有一個明確的計(jì)劃能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向，從而提高我們的工作和學(xué)習(xí)動力。一個完美的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的實(shí)施策略。如果你需要寫一份關(guān)于個人發(fā)展的計(jì)劃，下面的范文可以給你一些啟發(fā)。
評比的工作計(jì)劃篇一
學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，是大學(xué)生利用課余時(shí)間由于共同的興趣愛好、共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)與追求而組成的小天地。為了更好地維持社團(tuán)的良好發(fā)展和團(tuán)結(jié)，發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，因此，我校社團(tuán)聯(lián)合會決定開展星級社團(tuán)評比活動。來實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理，提高社團(tuán)的質(zhì)量，為校園社團(tuán)文化的發(fā)展創(chuàng)造更好的競爭氛圍。
二、活動主題。
創(chuàng)造良好社團(tuán)氛圍，促進(jìn)社團(tuán)有序發(fā)展。
三、活動宗旨。
追求社團(tuán)品質(zhì)，豐富校園文化。
四、活動目的和意義高校社團(tuán)在豐富學(xué)生課余生活、繁榮校園文化、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才都發(fā)揮著重要的作用。因此，實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理非常重要，為了提高社團(tuán)活動質(zhì)量，培養(yǎng)社團(tuán)競爭意識，營造良好的社團(tuán)發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，對我校豐富的社團(tuán)資源精心合理整合，選出最優(yōu)秀的社團(tuán)，展示我校社團(tuán)的獨(dú)特魅力，并大力扶植這些社團(tuán)的發(fā)展，真正成立一批對我校學(xué)生的成長有所裨益、有所幫助的社團(tuán)。
五、活動時(shí)間。
20xx年12月18日下午13：00——18：00。
六、活動地點(diǎn)。
4號樓203。
七、活動對象。
根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會的要求完成學(xué)期注冊，且成立滿一學(xué)期，能夠按照《溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定要求開展活動的各社工類社團(tuán)。
八、前期準(zhǔn)備。
1、前期宣傳由新聞宣傳部配合制作星級社團(tuán)評比的宣傳噴繪、海報(bào)若干，具體如下：
（1）在f區(qū)、d區(qū)、e區(qū)以及九號樓、二號樓張貼海報(bào)與噴繪。
（2）開通新浪微博進(jìn)行投票，在人人公共主頁上進(jìn)行宣傳，每個社團(tuán)選取一張照片配合文字進(jìn)行投票，均以評論數(shù)量計(jì)分，一個id只可投一票即算一分，兩塊分?jǐn)?shù)加起來計(jì)總?cè)藲獾梅帧?BR> 2、以短信通知符合條件的社團(tuán)進(jìn)行星級社團(tuán)評比，上交（附件1）。
3、物資準(zhǔn)備（詳見附件2《物資清單》）由辦公室配合星級社團(tuán)的所需物資。
4、收集資料：
（2）確認(rèn)答辯時(shí)間與地點(diǎn)，需要預(yù)備抽簽用的小紙片，并編號。
（3）正式答辯：收集參與星級社團(tuán)評比的答辯ppt等相關(guān)資料并排序。
九、活動流程：
（一）活動前期：
1、教室申請。
4、答辯會外景布置：星級社團(tuán)評比答辯會的海報(bào)貼于門口兩側(cè)。
7、主持人提前1小時(shí)到場，進(jìn)行相關(guān)的串詞及演練。
8、計(jì)時(shí)器安排：嚴(yán)格控制時(shí)間，確?；顒佑行蜻M(jìn)行，由考評部負(fù)責(zé)。
（二）活動中期（答辯）：
1、主持人開場（13：00正式開始）。
a、主持人致開幕詞。
b、主持人介紹到場嘉賓及評審團(tuán)。
c、主持人介紹參加答辯的社團(tuán)。
d、主持人宣讀答辯流程和考評細(xì)則。
2、社團(tuán)答辯。
a、主持人串詞介紹答辯社團(tuán)，請社團(tuán)代表上臺準(zhǔn)備答辯。
b、代表上臺后，進(jìn)行星級社團(tuán)答辯，限5分鐘內(nèi)完畢。
c、介紹完畢后，在主持人的組織下由評審對社團(tuán)代表提問，限時(shí)5分鐘，在結(jié)束前30秒會有鈴聲提示。
3、請謝世明老師對星級社團(tuán)評比講話。
4、主持人總結(jié)，宣布答辯會結(jié)束，嘉賓離席后再讓社團(tuán)有序離開。
（三）活動后期：
答辯會后經(jīng)由社團(tuán)聯(lián)合會討論評出社團(tuán)星級；
由新聞宣傳部配合，公布評定結(jié)果：
相關(guān)資料整理并存入檔案。
十、考評細(xì)則。
1、總分為100分；
3、社團(tuán)現(xiàn)場評分占40%，其中資料詳備情況及現(xiàn)場表現(xiàn)占70%（包括ppt制作20%、答辯演說30%、回答評委提問30%、網(wǎng)絡(luò)投票20%），社員參與度占30%（詳見附件3《星級社團(tuán)現(xiàn)場評分表》）。
4、社團(tuán)財(cái)務(wù)工作占20%，賬目不明扣5分/次，扣完為止。
（如若各考評人員覺得優(yōu)秀社團(tuán)較多可以對參評的優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行復(fù)評最終確定名單，并發(fā)布校內(nèi)通知公布）。
十一、人事安排。
1、嘉賓：謝世明老師。
2、評委：社團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)、各部長副部長及分院社團(tuán)部部長。
3、主持人：待定。
4、場地布置：考評部。
5、音響、投影議調(diào)試：考評部。
6、展板、海報(bào)布置：新聞宣傳部。
7、簽到負(fù)責(zé)人：辦公室。
8、拍照：新聞宣傳部。
9、評分表及結(jié)算分?jǐn)?shù)：考評部。
10、分?jǐn)?shù)錄入和計(jì)時(shí)：考評部。
11、迎賓及維序：考評部。
12、清理會場：考評部。
評比的工作計(jì)劃篇二
二、活動意義。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末尾。在這一學(xué)期里，帶領(lǐng)信息技術(shù)學(xué)院16個社團(tuán)積極主動，帶領(lǐng)同學(xué)們開展了形式多樣的活動，有校級新生才藝大賽、青年志愿者聯(lián)盟納新、周末文化廣場等，協(xié)會承辦的課程培訓(xùn)、電腦義務(wù)維修、新會員入會宣誓、巡回表演、勵志講座、愛心講座、乒乓球聯(lián)賽等，從專業(yè)知識的講解，提高了專業(yè)技術(shù)的能力；文體活動的鍛煉，提升的在綜合素質(zhì)的發(fā)展；志愿活動的奉獻(xiàn)付出，促進(jìn)了人與人之間的距離，全面豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間。
為了表彰先進(jìn)，鼓勵社團(tuán)更多更好地開展活動，促進(jìn)所有社團(tuán)不斷進(jìn)取創(chuàng)新，形成良好的競爭，同時(shí)總結(jié)本學(xué)期社團(tuán)活動的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)工作中存在的不足，信息技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會秉持“服務(wù)社團(tuán)、服務(wù)校園、服務(wù)同學(xué)”的宗旨，在本月舉行“星級社團(tuán)評選”活動。
三、活動時(shí)間。
初賽：20xx年12月12日晚上。
決賽：20xx年12月17日周二下午。
四、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎1名獎金200元。
二等獎2名獎金150元。
三等獎3名獎金100元。
（共800元）。
五、活動地點(diǎn)待定。
六、主辦：信息技術(shù)學(xué)院。
承辦：信息技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
七、活動安排。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、通知各協(xié)會會長將本協(xié)會的會標(biāo)發(fā)送到社聯(lián)郵箱：xxxxxxxxxxxx，由信息化服務(wù)部制作社團(tuán)聯(lián)合會所有社團(tuán)鏈接，通知學(xué)院所有學(xué)生進(jìn)行投票。
2、評選方法：
（1）云空間投票占20%的成績。
（2）每個協(xié)會準(zhǔn)備3-5分鐘的ppt成果展示，占80%的成績。
3、主持人：承上啟下，使活動自然、流暢。
4、將音響、話筒、多媒體、多媒體背景ppt，背景音樂準(zhǔn)備好。
5、物質(zhì)準(zhǔn)備：音響話筒2支，氣球4袋，礦泉水10瓶，橘子3斤，紙巾10包，獎金牌6個，評分表獎品鍵盤膜4個，護(hù)手霜2個，游戲鼠標(biāo)1個。
（二）活動流程。
1、初賽，由學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)生會干部和社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行評選，觀眾只要會員。選出前8個社團(tuán)。
2、決賽，邀請嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)姓名、指導(dǎo)老師。（有意向評選優(yōu)秀社團(tuán)的，把評選材料發(fā)給指導(dǎo)老師，讓指導(dǎo)老師參與修改）。
團(tuán)總支老師。
1、主持人開場，介紹到場嘉賓（介紹時(shí)要把社團(tuán)情況簡單介紹一下并說已經(jīng)有過初賽）。
2、前4個社團(tuán)按照抽簽順序進(jìn)行展示。
3、主席團(tuán)進(jìn)行工作匯報(bào)展示。
4、中場抽獎環(huán)節(jié)（這個環(huán)節(jié)可以改變一下形式或者去掉）。
5、后4個社團(tuán)進(jìn)行展示。
6、頒發(fā)獲獎協(xié)會的獎金牌。
7、由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
8、主持人宣布活動結(jié)束。
（三）活動結(jié)束。
1、將用完的設(shè)備送回去。
2、將現(xiàn)場的衛(wèi)生清理。
七、具體分工。
1、策劃小組：負(fù)責(zé)全過程的組織協(xié)調(diào)工作。
2、主持人：負(fù)責(zé)主持詞，現(xiàn)場主持。
評比的工作計(jì)劃篇三
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)齊魯教師讀書計(jì)劃的通知》（魯教師函〔20xx〕10號）部署，為激發(fā)廣大中小學(xué)教師的讀書熱情，發(fā)現(xiàn)和宣傳先進(jìn)個人和典型事跡，弘揚(yáng)教師終身學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的職業(yè)精神，推動“齊魯教師讀書計(jì)劃”活動廣泛深入持久地開展，經(jīng)研究，決定委托山東省教師教育學(xué)會主辦20xx年“齊魯教師讀書計(jì)劃”征文比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
我最喜愛的一本書。
20xx年11月—12月。
山東省中小學(xué)、幼兒園全體教師。
應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)思想性、專業(yè)性、研究性、生動性和實(shí)踐性，主題鮮明，觀點(diǎn)正確，文字精煉，文風(fēng)樸實(shí)；篇幅不超過3000字；文體不限，題目自擬；嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，否則取消評選資格并通報(bào)。（格式要求見附件1）。
1、按照教師自愿參加，學(xué)校、縣、市教育行政部門逐級遴選推薦的辦法進(jìn)行初選。請各市教育局按照分配名額于12月20日前將本市入選征文以市為單位上報(bào)山東省教師教育學(xué)會秘書處，電子稿及各市匯總表（見附件3）發(fā)至xxx。
2、山東省教師教育學(xué)會將于12月底組織各專業(yè)委員會專家進(jìn)行評選。
3、本次征文活動將分學(xué)段評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干（名額分配見附件2），由山東省教師教育學(xué)會將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書。
評比的工作計(jì)劃篇四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大，落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議和市委十三屆五次全會精神，緊緊圍繞“兩聚一高”，全面實(shí)施“六大戰(zhàn)略”，全面提升和強(qiáng)化銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力，推動江陰經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整，特制定本辦法。
各駐澄政策性銀行、國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、村鎮(zhèn)銀行等，設(shè)立時(shí)間未滿一年的銀行不參與考核。
利益對等原則。以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，既要維護(hù)銀行業(yè)共同利益和可持續(xù)發(fā)展，又要切實(shí)支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
進(jìn)退同步原則。以維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)金融穩(wěn)定大局為重，督促各銀行堅(jiān)持同進(jìn)共退，遵守《江陰市銀行業(yè)維護(hù)金融生態(tài)公約》。
獎優(yōu)罰劣原則。公正、合理運(yùn)用考評結(jié)果，注重發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用，將考核結(jié)果與表彰獎勵和資源分配有機(jī)結(jié)合。
信用評級原則。引導(dǎo)銀行業(yè)增強(qiáng)誠信意識、加強(qiáng)信用管理，將誠信作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，增加失信成本、提高行業(yè)自律。
（一）業(yè)務(wù)指標(biāo)考核（50分）。
1、表內(nèi)外融資（基本分30分）：分三部分考核。其中，表內(nèi)外融資總量（基本分10分），融資規(guī)模50億元以下的，得5分；50億至100億的，得10分；100億至200億的，得15分；200億以上的，得20分；表內(nèi)外融資增量（基本分10分），較上年末表內(nèi)外融資增量每增加（減少）1億元加（減）分，上不封頂，扣完為止；表內(nèi)外融資增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1個百分點(diǎn)加（減）1分，上不封頂，扣完為止。
2、制造業(yè)貸款占比（基本分10分）：基本標(biāo)準(zhǔn)，大型銀行30%，股份制銀行35%，城商行35%，農(nóng)商行35%，郵儲銀行20%，村鎮(zhèn)銀行30%。達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)的得10分；每高出基本標(biāo)準(zhǔn)5個百分點(diǎn)加1分，最高加5分；每低于基本標(biāo)準(zhǔn)2個百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。農(nóng)發(fā)行不參與考核。
3、小微企業(yè)貸款“兩增兩控”目標(biāo)完成情況（基本分10分）：基本標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)發(fā)行不參與考核，其余銀行完成“兩增兩控”目標(biāo)（“兩增”即小微企業(yè)貸款同比增速高于各項(xiàng)同比貸款增速，戶數(shù)高于上年同期水平，小微企業(yè)申貸獲得率不低于上年同期水平；“兩控”即小微企業(yè)貸款資產(chǎn)質(zhì)量和貸款綜合成本控制在合理水平）。達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)的得10分，各銀行“兩增”目標(biāo)每一項(xiàng)未完成扣2分，“兩控”目標(biāo)每一項(xiàng)未完成扣1分。
（二）金融環(huán)境建設(shè)考核（基本分40分）。
1、風(fēng)險(xiǎn)協(xié)調(diào)處置（基本分25分）：
在有效管控風(fēng)險(xiǎn)的前提下，開展合理設(shè)置貸款期限、無還本續(xù)貸、循環(huán)貸款等流動資金貸款還款方式創(chuàng)新，切實(shí)降低企業(yè)資金周轉(zhuǎn)成本，有效緩解企業(yè)融資難題并取得一定成效；執(zhí)行政府協(xié)調(diào)精神或債權(quán)人委員會合作協(xié)議到位。
不執(zhí)行政府協(xié)調(diào)精神或債權(quán)人委員會合作協(xié)議的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；違反全市轉(zhuǎn)貸協(xié)議（包括市級應(yīng)急轉(zhuǎn)貸、鎮(zhèn)街園區(qū)中小企業(yè)互助轉(zhuǎn)貸、市中小企業(yè)轉(zhuǎn)貸基金），隨意收貸、壓貸的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；不執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止。
2、內(nèi)部風(fēng)控狀況（基本分13分）：高（低）于全市銀行業(yè)不良率平均水平的每個百分點(diǎn)減（加）1分，最高加4分，扣完為止；較上年末本行不良貸款余額每增加（減少）5000萬元減（加）分，最高加4分，扣完為止。處置不良貸款金額，1000萬以下得分，1000萬至5000萬得1分，5000萬以上之每增加5000萬增加1分，最高得5分。本項(xiàng)最高得分不得超過20分。
評比的工作計(jì)劃篇五
大學(xué)生宿舍是大學(xué)校園文化的窗口，學(xué)生宿舍作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的宿舍文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，我院將舉辦文明宿舍評比活動，以便更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生宿舍文化生活。
二、活動目的。
宿舍是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生宿舍文化生活，共建文明和諧宿舍，通過組織廣大同學(xué)展開多彩的宿舍文化活動。以豐富宿舍文化內(nèi)涵，繁榮宿舍文化活動，濃厚宿舍育人氣氛，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)宿舍環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)生處社區(qū)管理中心決定每學(xué)期由系部組織一次全系的文明宿舍評比活動。
三、活動宗旨。
美化宿舍環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的宿舍文化，營造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
四、活動對象。
全院大。
一、大二全體學(xué)生。
五、活動時(shí)間。
考察時(shí)間：20xx年3月20日—6月19日。
評定時(shí)間：20xx年6月20日—7月1日。
六、活動流程。
1、20xx年3月15日開始宣傳，根據(jù)本系具體情況，各系參照社區(qū)管理中心的《文明宿舍評比大賽評比細(xì)則》制定系部“文明宿舍評比”細(xì)則。
2、學(xué)生處社區(qū)管理中心將通過北達(dá)物業(yè)生活老師、舍管會干部，每月對全院學(xué)生宿舍進(jìn)行一次檢查，評出“優(yōu)、良、差”的宿舍，“差”的宿舍要求系部進(jìn)行整改。
附1：
文明宿舍評比大賽評比細(xì)則。
評分內(nèi)容：
總分為100分，其中整體形象10分、床上物品10分、桌面10分、鞋子擺放10分、地面清潔10分、陽臺10分、洗手間10分、晚歸10分、晚熄燈10分、晚間大聲喧嘩10分，最終評比結(jié)果由高到底依次評定。
評分細(xì)則：
（1）整體形象：宿舍整體干凈，整潔，大方，空氣暢通清新，宿舍成員團(tuán)結(jié)友好，舉止文明，待人有禮，言語斯文。
（2）床上物品：整潔整齊，被子疊放整齊，床上無雜物，床沿不能亂綁，亂掛。
（3）桌面：整齊干凈，物品擺放整齊，無亂涂亂畫。
（4）鞋子擺放：統(tǒng)一擺放整齊，無異味傳出。
（6）陽臺：物品擺放整齊，無雜物，無積水，無異味，衣服掛在指定的晾衣桿上，無煙灰，門窗玻璃干凈。
（7）洗手間：整潔干凈，物品統(tǒng)一整齊放在一個地方，無積水，無異味，無污漬，門窗玻璃干凈，不亂粘貼，不亂掛，不亂畫。
（8）晚歸：宿舍成員無晚歸記錄，嚴(yán)格遵守學(xué)生宿舍管理守則。
（9）晚熄燈：按時(shí)作息，按時(shí)關(guān)燈就寢。
（10）晚間大聲喧嘩：熄燈后按時(shí)就寢，就寢后不吵鬧，不高聲喧嘩，不肆意在走廊走動，不在宿舍內(nèi)玩撲克牌、打麻將。
備注：如該宿舍有違反以上8、9、10條標(biāo)準(zhǔn)的，一律取消評比資格。
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評比的工作計(jì)劃篇六
進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)并對東華大學(xué)豐富的社團(tuán)資源進(jìn)行合理整合，選出最精英、最出色的社團(tuán)，向東華大學(xué)以及其他高校老師、學(xué)生展示出我校各類社團(tuán)的獨(dú)特魅力，并大力扶植這些社團(tuán)的發(fā)展，真正成立一批對東華大學(xué)學(xué)生的成長有所俾益、有所幫助的社團(tuán)。
活動背景。
星級社團(tuán)評比活動是東華大學(xué)社團(tuán)發(fā)展中心常年舉辦的大型活動之一，也是社團(tuán)中心歷史最為悠久的活動。學(xué)校團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。星級社團(tuán)評比在開學(xué)之初，社團(tuán)文化節(jié)開幕之前，能否打響社發(fā)的第一炮至關(guān)重要。
考核項(xiàng)目及辦法。
1、學(xué)期計(jì)劃總結(jié)：參見社團(tuán)上交的星級社團(tuán)評比資料（10分）。
2、財(cái)務(wù)收支票據(jù)的完備和質(zhì)量：參考《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
3、活動宣傳手段：參考答辯情況及《社團(tuán)會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
4、例會出席情況：社長大會及社長論壇的參會簽到情況作為標(biāo)準(zhǔn)（5分）。
5、特殊貢獻(xiàn)：以社團(tuán)聯(lián)誼會、新生節(jié)等的參與情況作為標(biāo)準(zhǔn)（5分）。
6、常規(guī)活動情況：參考《社團(tuán)會員調(diào)查表》和(20分)。
7、大型活動：參考和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（10分）。
8、與社發(fā)的溝通配合情況：參考《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
9、會員內(nèi)部溝通交流情況：參考《社團(tuán)會員調(diào)查表》（5分）。
10、答辯情況：視答辯具體情況而定。（30分）。
附《評分細(xì)則》。
《社團(tuán)會員調(diào)查表》。
《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。
宣傳。
3、第三周做好宣傳費(fèi)用的預(yù)算工作。
4、答辯結(jié)束后將評選出的星級社團(tuán)張貼在校園內(nèi)各個角落公示。
答辯。
1、第一周通知各社團(tuán)做一份ppt,在答辯的時(shí)候使用，并說明要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
2、第二周審核確定《答辯流程》和《答辯抽簽策劃》。
3、第二周開始星評小組閱讀社團(tuán)上交的相關(guān)材料。
4、第三周星評小組成員將自己想提問的問題記錄下來，進(jìn)行匯總，并討論取舍。
6、第四周邀請相關(guān)嘉賓，并提醒其準(zhǔn)備答辯時(shí)要提出的問題。社發(fā)內(nèi)部確定要提問的。
7、第四周通知社團(tuán)進(jìn)行抽簽，并告示社團(tuán)答辯的順序及時(shí)間地點(diǎn)。
8、第五周布置會場，進(jìn)行答辯。
附《答辯抽簽策劃》。
《答辯流程》。
評分。
1、第二周前準(zhǔn)備好需要發(fā)放的《社團(tuán)會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。
2、第三周發(fā)放《社團(tuán)會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。社發(fā)人員如實(shí)填寫《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》,并做好相關(guān)聯(lián)系，在這一周的自己負(fù)責(zé)的社團(tuán)的活動上發(fā)放調(diào)查問卷，然后當(dāng)場收上來。
3、第四周有關(guān)人人員整理收上來的《社團(tuán)會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》并參考其他相關(guān)材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)打分。將除了答辯以外的得分都統(tǒng)計(jì)出來。
4、第五周將答辯的成績加入統(tǒng)計(jì)，算出總分，并由此評選出星級社團(tuán)。
評比的工作計(jì)劃篇七
4、堅(jiān)持民主、集中相結(jié)合的原則：個人述評與集中述職、分級考核與集中考核相結(jié)合。
（1）20xx年1月4日—1月8日，為自我評價(jià)及部門考核時(shí)間段；
（2）20xx年1月9日—1月11日，為集中考評時(shí)間段（考核組全程參與）；
（4）20xx年1月13日—1月15日，為公司領(lǐng)導(dǎo)審批時(shí)間段，由人資部綜合統(tǒng)計(jì)交領(lǐng)導(dǎo)審批。
（1）各相關(guān)管理人員的年度目標(biāo)責(zé)任書；
（2）各相關(guān)管理人員的崗位職責(zé)。
（1）副總級的考核：由董事長另行安排；
（3）營銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級別職位考核：三級，即自評~部長評~副總評。
（4）部門主管級：三級，即自評~經(jīng)理評~副總評。
（5）其他月薪同事：三級，即自評~部門主管評~部門經(jīng)理評。
（1）部門經(jīng)理（含副經(jīng)理級別）職位考核：自評（權(quán)重30%）~相關(guān)副總級評（權(quán)重40%）~績考委評（權(quán)重30%）（績考委30%權(quán)重中含集體述職考評權(quán)重10%）。
（2）營銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級別職位考核：三級，自評（權(quán)重30%）~部長評（權(quán)重40%）~副總評（權(quán)重30%）。
（3）部門主管級別職位考核：三級，自評（權(quán)重30%）~經(jīng)理評（權(quán)重40%）~副總評（權(quán)重30%）。
（4）其他月薪同事：三級，自評（權(quán)重30%）~部門主管評（權(quán)重40%）~部門經(jīng)理評（權(quán)重30%）。
個人述評與集體述職，分級考核與集中考核相結(jié)合，具體辦法如下：
2）公司考核組將于1月9日—1月11日參與部門整體業(yè)績及不足之考核及評分；
4）附件《公司考核表》，請各位及時(shí)下載。
xxx。
按薪酬管理辦法執(zhí)行。
b部份：評優(yōu)評先。
一、評比內(nèi)容（建議）。
2、優(yōu)秀導(dǎo)購員的評比，以人力資源部在冊人數(shù)為準(zhǔn)，由營銷中心控制在6%的比例評選；
3、先進(jìn)部門的評比，限評3個，由部門推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
4、先進(jìn)柜組的評比，限評10個，由營銷中心推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
5、先進(jìn)車間共評3個，由制造部推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
二、評比條件。
1、先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者、優(yōu)秀導(dǎo)購員條件。
全年出勤天數(shù)不少于288天，無曠工；
愛崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、完成任務(wù)好；
無違法違規(guī)違紀(jì)記錄，遵紀(jì)守法好，無任何事故；
無質(zhì)量事故，無重大差錯，完成計(jì)劃目標(biāo)好；
團(tuán)結(jié)友善，熱心公益，群眾基礎(chǔ)好；
服從安排，聽從指揮，大局意識好。
2、先進(jìn)部門條件。
（1）、創(chuàng)新氛圍濃，全年有突出的創(chuàng)新成果；
（2）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，員工素質(zhì)明顯提升，團(tuán)結(jié)友善，團(tuán)隊(duì)和諧；
（3）、遵紀(jì)守法好，全年無任何重大違法違紀(jì)事件；
（4）、任務(wù)完成好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均完成公司年度計(jì)劃；
（5）、辦事不推諉、不拖拉，大局意識強(qiáng)，部門間工作配合到位；
（6）、領(lǐng)導(dǎo)作用好，能以身作則當(dāng)表率，得到員工和其他部門好評。
3、先進(jìn)柜組條件。
完成了年度銷售第一目標(biāo)以上；
評為所在商場的優(yōu)勝柜組；
遵紀(jì)守法，全年無重大違法、違規(guī)事件，未發(fā)生安全事故；
團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，學(xué)習(xí)氛圍濃，員工素質(zhì)高；
新品銷售率高，在同行中名列前茅；
協(xié)作意識強(qiáng)，服從人員、貨品調(diào)度；
服務(wù)質(zhì)量高，產(chǎn)品陳列好，顧客重大抱怨為零。
4、先進(jìn)車間條件。
（1）、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員合作意識好，學(xué)習(xí)氛圍濃，無任何糾紛；
（2）、任務(wù)完成好，目標(biāo)任務(wù)全面完成，精益生產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)交貨；
（3）、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到公司質(zhì)量目標(biāo)，無重大投訴；
（4）、遵紀(jì)守法好，全年無任何違法違規(guī)記錄，無任何重大事故；
（5）、現(xiàn)場管理好，設(shè)備保養(yǎng)好，在制品、材料管理有序，工場整潔。
三、評比要求。
1、評比名額從嚴(yán)控制，對于條件不符的項(xiàng)目絕不湊數(shù)，寧缺毋濫；
2、各部門推薦名單應(yīng)于20xx年1月15日前報(bào)人力資源部；
3、凡未按規(guī)定時(shí)間申報(bào)評選結(jié)果的，逾期視為“棄權(quán)”，凡不能及時(shí)報(bào)送部門總結(jié)材料的，將作為部門負(fù)責(zé)人不能及時(shí)完成任務(wù)項(xiàng)進(jìn)入年度考評項(xiàng)，并取消部門評優(yōu)資格。
評比的工作計(jì)劃篇八
學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，是大學(xué)生利用課余時(shí)間由于共同的興趣愛好、共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)與追求而組成的小天地。為了更好地維持社團(tuán)的良好發(fā)展和團(tuán)結(jié)，發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，因此，我校社團(tuán)聯(lián)合會決定開展星級社團(tuán)評比活動。來實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理，提高社團(tuán)的質(zhì)量，為校園社團(tuán)文化的發(fā)展創(chuàng)造更好的競爭氛圍。
二、活動主題。
創(chuàng)造良好社團(tuán)氛圍，促進(jìn)社團(tuán)有序發(fā)展。
三、活動宗旨。
追求社團(tuán)品質(zhì)，豐富校園文化。
四、活動目的和意義。
高校社團(tuán)在豐富學(xué)生課余生活、繁榮校園文化、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才都發(fā)揮著重要的作用。因此，實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理非常重要，為了提高社團(tuán)活動質(zhì)量，培養(yǎng)社團(tuán)競爭意識，營造良好的社團(tuán)發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，對我校豐富的社團(tuán)資源精心合理整合，選出最優(yōu)秀的社團(tuán)，展示我校社團(tuán)的獨(dú)特魅力，并大力扶植這些社團(tuán)的發(fā)展，真正成立一批對我校學(xué)生的成長有所裨益、有所幫助的社團(tuán)。
五、活動時(shí)間。
12月18日下午13：00——18：00。
六、活動地點(diǎn)。
4號樓203。
七、活動對象。
根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會的要求完成學(xué)期注冊，且成立滿一學(xué)期，能夠按照《溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定要求開展活動的各社工類社團(tuán)，。
八、前期準(zhǔn)備。
1、前期宣傳由新聞宣傳部配合制作星級社團(tuán)評比的宣傳噴繪、海報(bào)若干，具體如下：
（1）在f區(qū)、d區(qū)、e區(qū)以及九號樓、二號樓張貼海報(bào)與噴繪。
2、以短信通知符合條件的社團(tuán)進(jìn)行星級社團(tuán)評比，上交（附件1）。
3、物資準(zhǔn)備（詳見附件2《物資清單》）由辦公室配合星級社團(tuán)的所需物資。
4、收集資料：（1）收集星級社團(tuán)評比的申報(bào)表并進(jìn)行匯總。
（2）確認(rèn)答辯時(shí)間與地點(diǎn)，需要預(yù)備抽簽用的小紙片，并編號。
（3）正式答辯：收集參與星級社團(tuán)評比的答辯ppt等相關(guān)資料并排序。
九、活動流程：
（一）活動前期：
1.教室申請。
3、所有工作人員在答辯會開始前1.5小時(shí)（即11：30）到場布置，包括橫。
幅、展板、音響及嘉賓席簽擺放。投影、音箱和筆記本，排練一遍，確保運(yùn)行正常。
4、答辯會外景布置：星級社團(tuán)評比答辯會的海報(bào)貼于門口兩側(cè)。
7、主持人提前1小時(shí)到場，進(jìn)行相關(guān)的串詞及演練。
8、計(jì)時(shí)器安排：嚴(yán)格控制時(shí)間，確?；顒佑行蜻M(jìn)行，由考評部負(fù)責(zé)。
（二）活動中期（答辯）：
1.主持人開場（13：00正式開始）。
a.主持人致開幕詞。
b.主持人介紹到場嘉賓及評審團(tuán)。
c.主持人介紹參加答辯的社團(tuán)。
d.主持人宣讀答辯流程和考評細(xì)則。
a.主持人串詞介紹答辯社團(tuán)，請社團(tuán)代表上臺準(zhǔn)備答辯。
b.代表上臺后，進(jìn)行星級社團(tuán)答辯，限5分鐘內(nèi)完畢。
c.介紹完畢后，在主持人的組織下由評審對社團(tuán)代表提問，限時(shí)5分鐘，在結(jié)束前30秒會有鈴聲提示。
3.請謝世明老師對星級社團(tuán)評比講話。
4.主持人總結(jié)，宣布答辯會結(jié)束，嘉賓離席后再讓社團(tuán)有序離開。
（三）活動后期：
答辯會后經(jīng)由社團(tuán)聯(lián)合會討論評出社團(tuán)星級；
由新聞宣傳部配合，公布評定結(jié)果：
相關(guān)資料整理并存入檔案。
評比的工作計(jì)劃篇九
圍繞“打造校級精品社團(tuán)”這一主題，廣泛開展了多項(xiàng)有關(guān)社團(tuán)發(fā)展方向規(guī)劃的工作，包括規(guī)劃社團(tuán)性質(zhì)及發(fā)展方向、制定社團(tuán)量化管理制度、擬定社團(tuán)活動審批程序等，取得了很好的成果，很好的保證了社團(tuán)活動的質(zhì)量。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生活必不可少的一部分，社團(tuán)活動豐富了廣大在校大學(xué)生生活，擴(kuò)大了大學(xué)生的知識面、交際面和社會實(shí)踐，是拓展學(xué)生素質(zhì)和豐富學(xué)生第二課堂的重要載體。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對我校社團(tuán)的有效管，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化中的主力軍作用，表彰先進(jìn)，樹立典型。大力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的影響力，更好的服務(wù)廣大師生，建設(shè)校園文化。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年社團(tuán)活動成果，在校團(tuán)委的.號召下，我校社團(tuán)聯(lián)合會決定舉行~校級十佳精品社團(tuán)評選活動。
二、活動意義。
社團(tuán)活動內(nèi)涵是社團(tuán)發(fā)展與成長的根基，為提高各個社團(tuán)的工作積極性，為了促進(jìn)我校各個社團(tuán)之間的溝通與交流，展現(xiàn)學(xué)院各社團(tuán)的風(fēng)采，增強(qiáng)社團(tuán)團(tuán)結(jié)意識，提高我校社團(tuán)的影響力和知名度及社團(tuán)活動品質(zhì)。為我校各社團(tuán)提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，同時(shí)也給老師、同學(xué)們提供了一個進(jìn)一步了解我院社團(tuán)的機(jī)會。促使我校社團(tuán)夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富校園社團(tuán)文化，促進(jìn)各個社團(tuán)的自我完善與自我發(fā)展，盡情展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)貌與特色，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)我院社團(tuán)發(fā)展，增強(qiáng)各個社團(tuán)的綜合實(shí)力，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校社團(tuán)文化品牌的樹立。更為了給我校各個社團(tuán)帶來提高，展現(xiàn)各個社團(tuán)的風(fēng)采，增強(qiáng)社團(tuán)的影響力提高社團(tuán)的知名度。本次評選活動加大了對校級社團(tuán)的活動的支持和規(guī)范力度，擴(kuò)大了社團(tuán)活動的影響，提高了學(xué)生關(guān)注和參與社團(tuán)活動的積極性，并促進(jìn)社團(tuán)的良好發(fā)展，為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)開展了“十佳校級精品社團(tuán)評選”的活動。
三、活動主題。
繽紛社團(tuán)和諧校園。
四、活動對象。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有學(xué)生社團(tuán)。
四、相關(guān)單位。
主辦方：共青團(tuán)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。
承辦方：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
五、評選時(shí)間及地點(diǎn)。
初賽時(shí)間：10月9日。
地點(diǎn)：另行通知。
決賽時(shí)間：月13日。
地點(diǎn)：另行通知。
六、2012～20校級精品社團(tuán)活動相關(guān)準(zhǔn)備。
（一）前期宣傳。
1.以會議形式通知各社團(tuán)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)前期工作。
2.張貼海報(bào)、展出宣傳板進(jìn)行宣傳。
3.通過校園內(nèi)條幅宣傳。
4.借助微博平臺宣傳。
（二）材料準(zhǔn)備。
日常量化評分材料要求。
1、各社團(tuán)要以此活動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)2011~2012上學(xué)年社團(tuán)工作，
并做好2012下學(xué)年工作計(jì)劃。
2、量化評分材料：社團(tuán)簡介、章程、財(cái)務(wù)管理制度、日常管理制度、
社團(tuán)活動檔案、獲獎證件復(fù)印件等對評分有利的材料。
3、評優(yōu)材料必須準(zhǔn)確真實(shí)，如有弄虛作假現(xiàn)象，取消其申報(bào)評優(yōu)格。
4、社團(tuán)評比材料有必要提供相應(yīng)的支撐材料。
5、相關(guān)活動總結(jié)圖文并茂為佳。
6、評優(yōu)材料文字版和電子版各一份。文字版一律以a4紙，宋體小四號字體打印。
（14#309）。
評選答辯材料要求。
參評社團(tuán)答辯會材料：ppt演講稿及其相關(guān)材料。
ppt材料：
（3）其他相關(guān)材料請自行準(zhǔn)備。
（三）人員分工。
2、宣傳部負(fù)責(zé)活動前期宣傳、各參選社團(tuán)ppt嵌入、播放工作；
3、組織部負(fù)責(zé)各社團(tuán)抽簽，活動秩序維持;。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)評選現(xiàn)場評分表格發(fā)放、收集工作；
5、辦公室負(fù)責(zé)計(jì)分統(tǒng)計(jì)；
6、其他工作視情況而定。
七、十佳精品社團(tuán)評選：
（一）十佳精品社團(tuán)評選條件和要求：
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;。
2、在冊登記成立學(xué)生社團(tuán);。
制度;。
效明顯;。
5、社團(tuán)活動在全校產(chǎn)生了積極的影響，為推進(jìn)校園文化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
（二）評選相關(guān)。
1、(1)每個社團(tuán)可派單人或團(tuán)隊(duì)參加評選；
(2)經(jīng)初選最后評出15個社團(tuán)進(jìn)入決賽；
(3)評選主要方式為ppt展示、講解、答辯。
2、講演要求。
(1)本次講演主要分為社團(tuán)發(fā)展、社團(tuán)品牌活動的開展情況及成果答辯;。
(2)參加答辯的社團(tuán)、發(fā)言人必須采用幻燈片形式進(jìn)行現(xiàn)場展示;。
(4)答辯者著裝整齊、舉止大方，陳述條理清晰，回答簡潔連貫。
3、成績組成。
(2)校（院）級社團(tuán)日常量化評分占總成績之百分之三十；
(3)校級社團(tuán)評選評分占總成績之百分之七十。
4、評委組成。
(1)初選由各社團(tuán)代表及社團(tuán)聯(lián)合會成員組成；
(2)決賽評委由各院社團(tuán)部代表、社聯(lián)代表組成。
（三）評選流程。
1、主持人宣布大賽開始并介紹到場的嘉賓、評委；
2、入圍社團(tuán)代表按事先抽簽順序上臺匯報(bào)、ppt展示、現(xiàn)場答辯；
3、大眾評委提問，評分；
4、社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行針對性提問、打分；
5、主持人宣布大賽結(jié)果并為獲十佳校級精品社團(tuán)頒獎；
6、社聯(lián)主席做活動總結(jié)，并對當(dāng)選社團(tuán)提出要求。
注：各社團(tuán)上臺講演時(shí)間不超過6分鐘。
六、注意事項(xiàng)。
評比的工作計(jì)劃篇十
少年兒童的成長是全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。_年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
一、指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)。
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
(一)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長__為組長，__(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：
副組長：
組員：
安全工作聯(lián)絡(luò)員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：
__：負(fù)責(zé)學(xué)校的全面安全工作。
__：負(fù)責(zé)輔讀班的安全工作。
__：負(fù)責(zé)學(xué)前班的安全工作。
__：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)?；?xiàng)目的安全管理;。
__：負(fù)責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
___：負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。
__：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。
__：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作。
__：負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作。
(二)交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào);開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防^v^等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報(bào);上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報(bào)告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。
3、其它方面。
(1)加強(qiáng)對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。
評比的工作計(jì)劃篇十一
在入職的第二個月，河南省語文優(yōu)質(zhì)課觀摩大賽在安陽舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視青年教師的成長，我們語文高中組一行在20xx年十一月十五日和十六日兩天觀摩了省優(yōu)質(zhì)課大賽部分課程。在這次安陽之行中，總共聽了來自我省不同地市的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課程，同時(shí)也聽了不同地市語文教研員的精彩點(diǎn)評。兩天奔波勞碌，雖然很累，但是收獲滿滿，現(xiàn)將自己的一些心得體會匯總?cè)缦拢?BR> 所有參賽老師都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年骨干教師，他們有一些共同的特點(diǎn)，就是基本功扎實(shí)，對教材熟悉，備教材的同時(shí)也備學(xué)生。將學(xué)生的主體地位充分的發(fā)揮出來，老師只是問題的設(shè)置者和課堂的組織者。教師緊扣文本，對文本進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的解讀，沒有過多的旁逸斜出。學(xué)生也能真正的進(jìn)入文本，問題的解決和能力的提升真正得到落實(shí)。在參賽的老師當(dāng)中都能真正做到這一點(diǎn)。例如李惠珍老師在講《蜀道難》的時(shí)候，一來文本是一首古風(fēng)，很多生僻字，二來可能學(xué)生預(yù)習(xí)不到位。在具體的課程推進(jìn)的過程中，遇到很多困難，李惠珍老師調(diào)整方略，從字音開始，認(rèn)真糾正。這種依照學(xué)生實(shí)際情況的課堂，才是真正的課堂，沒有聲光電影，沒有熱烈的討論，但卻是扎扎實(shí)實(shí)地語文課堂。
上面是根據(jù)學(xué)生實(shí)際，備學(xué)生，備教材的例子。學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮的課堂也是精彩紛呈。例如開封高中的鄭彥凱老師講的《就任北京大學(xué)校長的演講》一課時(shí)，學(xué)生程度明顯就比較好，鄭老師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵學(xué)生自由發(fā)言。學(xué)生們侃侃而談，精彩的回答不時(shí)得到在座老師們的陣陣掌聲。文本是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的載體，而語文學(xué)習(xí)最終也是語言和文化的學(xué)習(xí)。在文本閱讀過程中，學(xué)生的信息篩選能力、分析理解能力以及語言表達(dá)能力都得到了鍛煉和提升。這樣的課堂無疑是成功的課堂，精彩的課堂。
隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，教育相關(guān)部門給青年教師提供了越來越多的成長平臺。比如各個地市的優(yōu)質(zhì)課和微課賽課等等，一些青年教師在一系列的比賽中快速的得到了成長，基本功和心理素質(zhì)在反復(fù)的錘煉中越來越強(qiáng)。這其中不乏涌現(xiàn)出一些佼佼者。隨著成功的到來，各種鮮花、掌聲和榮譽(yù)也會接踵而來。
巨大的利益回報(bào)也讓其中一些教師不免艷羨，渴望自己在短時(shí)間內(nèi)得到認(rèn)可。這就出現(xiàn)了觀摩課和常態(tài)課的差別，許多教師觀摩課悉心準(zhǔn)備，請專家、特教專門指導(dǎo)，認(rèn)真反復(fù)打磨一節(jié)精品課程，希望通過一節(jié)課讓自己一鳴驚人。這體現(xiàn)在課堂上就出現(xiàn)一些問題。比如課程推進(jìn)過于流暢，情境設(shè)置過于精巧，能力生成過于順利。整個課程雕琢的過于精巧完美，給人一種虛假的感覺，課堂成了秀場，學(xué)習(xí)成了表演。在這次觀摩課大賽中，有個別老師出現(xiàn)了這種情況。教研員一陣見血的指出來虛假課堂的危害。但是這也給初上講臺我很大的感觸。
學(xué)生是真實(shí)的人，我們要上真正的課，教給學(xué)生做真事，做真人。常態(tài)課堂就是真正的課堂，它能讓我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整方法。懷著上觀摩課堂認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)常態(tài)課堂，每一節(jié)常態(tài)課堂都按照觀摩課堂的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣常態(tài)課堂出現(xiàn)的問題可以激發(fā)我們用更好的教育機(jī)智去化解。不知不覺中我們的每一節(jié)常態(tài)課都可以是觀摩課?！坝髟?，功夫在詩外”真正的功夫應(yīng)該下在平時(shí)，平時(shí)的每一堂課，每一個問題，每一次總結(jié)中。
教育是個耐心活，也是個細(xì)致活，必須在長期的實(shí)踐中慢慢積累、慢慢總結(jié)、慢慢摸索，不可急功近利，不可好高騖遠(yuǎn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，多學(xué)多思多實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)自己，成長自己?？傊@次學(xué)習(xí)我還是收獲頗豐的，謹(jǐn)以上兩條心得，筆而記之。
評比的工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重過程，強(qiáng)調(diào)開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：
1、基于學(xué)生的需要。
動機(jī)，興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)，實(shí)施相關(guān)課程活動，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。
2、回歸生活世界。
從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性，實(shí)踐性，現(xiàn)實(shí)性的問題，事件，現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。
3、立足實(shí)踐。
不再局限于書本知識的傳授，北京奧運(yùn)會熱點(diǎn)等我都納入自己的教學(xué)中。讓學(xué)生親身參與，主動實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查，參觀，訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，主動地去探索，發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)，重演，交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
4、著眼創(chuàng)新。
著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實(shí)踐活動課程價(jià)值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松，自由的空間。它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索，主動實(shí)踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
評比的工作計(jì)劃篇十三
2、工作謀劃推進(jìn)。按照時(shí)間過半、任務(wù)過半的要求，組織開展工作督查，對年度工作目標(biāo)進(jìn)行“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)上半年度工作，安排部署下半年工作，確保年度目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
3、服務(wù)型黨組織建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作；結(jié)合創(chuàng)建，完成黨組織和黨員星級量化創(chuàng)評半年初評。
4、“興家創(chuàng)業(yè)”工程。確定村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目支持名單，根據(jù)確定任務(wù)，加大對任務(wù)村的工作推進(jìn)力度，確保項(xiàng)目村完成年度建設(shè)任務(wù)；配合做好村級為民服務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作；加大村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展力度，認(rèn)真總結(jié)發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)中的典型做法。
5、村干部隊(duì)伍建設(shè)。組織開展最后3期鄉(xiāng)村干部赴華西村學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)成果，推動村級工作開展；根據(jù)摸底統(tǒng)計(jì)情況，為在職村干部購買城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)或村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)；進(jìn)一步推進(jìn)村干部檔案建設(shè)工作。
6、黨組織換屆整頓。認(rèn)真開展長期不換屆黨組織整頓工作，結(jié)合黨組織整頓，調(diào)整和規(guī)范黨組織設(shè)置。
7、黨費(fèi)清查整頓。根據(jù)省委四個專項(xiàng)整治要求，認(rèn)真開展黨費(fèi)摸排工作，做好自查自糾，對2008年以來黨費(fèi)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)交。結(jié)合專項(xiàng)整治，改進(jìn)和完善黨費(fèi)收繳與管理工作。
8、選派選聘工作。強(qiáng)化選派干部、大學(xué)生村官、駐村扶貧工作隊(duì)長和第一書記日。
………此處隱藏部分文章內(nèi)容………。
問題，及時(shí)將社區(qū)設(shè)置調(diào)整到位；開展示范社區(qū)創(chuàng)建活動。
13、“兩新”黨建工作。繼續(xù)加大在“兩新”組織中開展黨組織組建活動，著力提升獨(dú)立黨組織組建率；開展好“五抓五送”活動，推動“兩新”黨組織按照“六有”要求，規(guī)范黨組織建設(shè)，開展好“三有兩評”、“雙比雙爭”等創(chuàng)建活動。適時(shí)舉辦一期非公黨組織書記培訓(xùn)班。
評比的工作計(jì)劃篇十四
為進(jìn)一步完善xx市生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)、分類處置體系，切實(shí)提高生活垃圾資源化、減量化、無害化處理能力和水平，結(jié)合我市實(shí)際，制定2022年xx市生活垃圾分類工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
扎實(shí)推進(jìn)我市生活垃圾分類工作，使垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處置落到實(shí)處，切實(shí)提升生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”水平，居民對垃圾分類知曉率達(dá)到95%，居民小區(qū)垃圾分類設(shè)施覆蓋率達(dá)到95%，生活垃圾回收利用率達(dá)40%。
二、具體措施。
（二）打造示范片區(qū)。在全市范圍內(nèi)打造5個垃圾分類示范社區(qū)（村），采取切實(shí)可行的落地舉措使分類工作出成效，將成效顯著的社區(qū)作為示范社區(qū)，在其他社區(qū)（村）積極推進(jìn)示范社區(qū)（村）分類舉措和創(chuàng)新模式，起到示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，逐步全面推進(jìn)垃圾分類工作。
（三）加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能。加大分類人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，要求各全市公共機(jī)構(gòu)、社區(qū)、物業(yè)公司組織垃圾分類工作人員定期每季度進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟練掌握垃圾分類智能平臺使用、《銀川市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》、四分類相關(guān)知識及分類流程，切實(shí)幫助指導(dǎo)居民進(jìn)行垃圾分類。
（四）采用資源垃圾積分兌換模式。在全市居民小區(qū)積極開展垃圾分類積分兌換工作，居民可通過正確分類投放垃圾獲得積分并用積分兌換生活物品，以此方式激勵更多的居民參與垃圾分類工作，逐步提高生活垃圾回收利用率。
（五）合理配備督導(dǎo)員，提高資源垃圾正確投放率。在全市居民小區(qū)根據(jù)居民作息規(guī)律，分時(shí)段開放“四分類”垃圾桶，物業(yè)公司根據(jù)小區(qū)規(guī)模配備數(shù)量合理的垃圾分類督導(dǎo)員，由垃圾分類督導(dǎo)員現(xiàn)場指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾，提高垃圾分類投放正確率。
（六）加大資源垃圾統(tǒng)計(jì)力度，做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。積極與工信局、商務(wù)局對接，對再生資源回收企業(yè)資源垃圾回收量做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)，客觀統(tǒng)計(jì)回收利用率，力爭完成目標(biāo)任務(wù)。
（七）完善生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)、分類處置體系。按照生活垃圾四分類標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)居民正確投放、源頭分類，可回收物由有資質(zhì)企業(yè)統(tǒng)一回收處置；其他垃圾由物業(yè)轉(zhuǎn)運(yùn)至城區(qū)中轉(zhuǎn)站，再由第三方運(yùn)營公司運(yùn)至焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電；廚余垃圾由寧夏中科國通新能源有限公司進(jìn)行收運(yùn)處理；有害垃圾由各物業(yè)、公共機(jī)構(gòu)暫存到一定量后運(yùn)至綜合執(zhí)法局有害垃圾暫存點(diǎn)，暫存至一定量后集中運(yùn)往資質(zhì)企業(yè)進(jìn)行無害化處置。每月要求街道辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等垃圾分類主責(zé)部門將分類出的四分類垃圾量通過垃圾分類智能平臺及時(shí)上報(bào)。
（八）全面做好檢查監(jiān)督指導(dǎo)工作。xx市生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好對各責(zé)任部門垃圾分類的檢查指導(dǎo)工作，按照《xx市城鄉(xiāng)生活垃圾分類考核辦法》，加強(qiáng)對各社區(qū)、物業(yè)、公共機(jī)構(gòu)垃圾分類工作的監(jiān)督考核，各行業(yè)主管部門定期對各自管轄范圍內(nèi)的垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)管指導(dǎo)，并建立獎懲機(jī)制，充分發(fā)揮考評的杠桿作用，將我市垃圾分類及環(huán)境衛(wèi)生方面與各社區(qū)（村）星級考評緊密結(jié)合起來，將考核結(jié)果與各社區(qū)評星定級及獎勵資金掛鉤，促使各社區(qū)（村）積極扎實(shí)開展垃圾分類工作。
三、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定垃圾分類工作計(jì)劃，按照年度計(jì)劃組織開展好本年度生活垃圾分類工作。
評比的工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期4月8日下午，我校李老師走進(jìn)xx中心小學(xué)名師直播課堂觀課，執(zhí)教《設(shè)計(jì)食品包裝袋》。陳xx老師帶領(lǐng)科組老師和全市的老師進(jìn)行互動交流，大家認(rèn)為本課切合《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》中列明“設(shè)計(jì)制作”是綜合實(shí)踐活動的一種主要活動方式，在《設(shè)計(jì)食品包裝袋》這一主題活動過程中，讓學(xué)生通過觀察、討論、設(shè)計(jì)，手腦并用，設(shè)計(jì)自己的食品包裝袋，除了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力外，還需要學(xué)生靈活運(yùn)多種知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美意識。此課，讓許多學(xué)校老師模仿學(xué)習(xí)，引領(lǐng)全市綜合實(shí)踐活動的風(fēng)向。
2.經(jīng)五個過程，踐行“文博達(dá)美”
從三月開始到五月，我校積極響應(yīng)城區(qū)教育辦的號召，利用市博物館提供的課程資源，通過精心的策劃，開發(fā)成我校的課程超市課程資源，組織學(xué)生走進(jìn)市博物館，與東莞市博物館共同構(gòu)建并落實(shí)開展“文博達(dá)美”課程，開展系列綜合實(shí)踐活動。為了更進(jìn)一步開展活動，我校還把市博物館提供的課程資源，開發(fā)成我校的課程超市課程資源，讓孩子們經(jīng)歷“搜集資料——開展體驗(yàn)——設(shè)計(jì)制作——拓展研究——交流分享”這一系列活動過程，將活動推向深入。
走進(jìn)市博物館前，各班班主任播放了市博物館提供的“走進(jìn)博物館須知”的幻燈片，讓學(xué)生了解到博物館參觀的注意事項(xiàng)。3月29日下午，市博物館宣教部趙筱穎老師，親自來到我校給五年級的全體師生作了《說說古代東莞的`那些事兒》的講座。與梁煥英副校長一起開啟了“走進(jìn)市博物館之旅”。
講座后，我們用三個月的時(shí)間，采用“點(diǎn)面結(jié)合、菜單自助、任務(wù)驅(qū)動”的方式開展活動。所謂點(diǎn)，就是以五年級為重點(diǎn)，分五批，每批兩個班走進(jìn)市博物館開展參觀體驗(yàn)活動。每次活動的內(nèi)容有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是參觀《古代東莞的展覽》。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們踏上了“考古之路”，聽著講解員耐心細(xì)致的講解，看著一件件珍貴的文物，一幅幅珍貴的照片、圖畫，感受到東莞深厚的歷史和文化，作為為東莞人，他們感到無比自豪。第二項(xiàng)是體驗(yàn)項(xiàng)目，每一批的孩子選擇的體驗(yàn)項(xiàng)目各不相同，九、十班孩子們制作海鹽；四、五班的孩子們制作陶紋；三、七班的孩子們繪制梅瓶；一、二班的孩子們制作朝珠；六、八班的孩子們插花。所謂面，指的是我校根據(jù)市博物館提供的講座、活動展覽、小班興趣活動項(xiàng)目，發(fā)動各年級各班家委會自行組織，利用周六、周日時(shí)間，小手牽大手，走進(jìn)市博物館，通過“任務(wù)驅(qū)動——參觀體驗(yàn)——提交成果”的方式開展實(shí)踐活動。另外，我們還在學(xué)校三（4）班旁邊的空地，利用市博物館提供的資源，布置了《考古是個什么鬼？》的巨型展覽。三到六年級的孩子在綜合實(shí)踐活動老師的帶領(lǐng)下，參觀展覽。孩子們被展覽吸引住了，參觀時(shí)，大家認(rèn)真觀看，有的還做筆記呢。
我們還通過展板、實(shí)物等展示了孩子們歷時(shí)三個月的探究活動，本次活動，讓孩子們更多地了解到東莞悠久的歷史和豐富的文化，培養(yǎng)了孩子們與人合作、動手實(shí)踐、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。
3.驛站任務(wù)式，開展基地考察。
基地課程建設(shè)是推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程之“人與社會”建設(shè)的重要一環(huán)。本學(xué)期，我校在開發(fā)課程基地的同時(shí)，積極思考探索如何做好基地課程實(shí)施與開展工作。除了借助基地課程的力量外，還需著眼于完善基地課程的校內(nèi)配套課程設(shè)計(jì)與實(shí)施，著重能力生根，基地課程與學(xué)校特色課程融合，形成新的育人點(diǎn)。6月21日，陳老師在xx年xx小學(xué)（幼兒園）自研課題成果答辯會上作了《“驛站任務(wù)式”小學(xué)綜合實(shí)踐活動基地課程的建構(gòu)與實(shí)施》的研究報(bào)告，榮獲xx區(qū)科研成果一等獎。
三、四、五年級全體學(xué)生分批，在綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)老師、東莞青旅賞學(xué)游教育中心輔導(dǎo)員以及家長義工的共同帶領(lǐng)下，走進(jìn)“東莞市海洋與漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測站”、東莞飲食風(fēng)俗博物館、東莞市第二人民法院和檢察院、可園這幾個基地，開展綜合實(shí)踐活動基地考察活動，讓孩子們收獲課堂外的精彩。
4.“繽紛社團(tuán)”首秀，四大社團(tuán)獲獎。
評比的工作計(jì)劃篇十六
為全面推進(jìn)生活垃圾強(qiáng)制分類工作，大力弘揚(yáng)垃圾分類新時(shí)尚，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，形成全民參與垃圾分類的社會格局，根據(jù)市人民政府要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
積極推進(jìn)生活垃圾分類減量和資源化利用工作，逐步提高城區(qū)街道生活垃圾分類覆蓋率。20xx年底，確保轄區(qū)居民生活垃圾分類知識知曉率不低于80%。打造生活垃圾分類示范點(diǎn)，形成可復(fù)制、可推廣的生活垃圾分類模式，逐步增點(diǎn)擴(kuò)面，提高覆蓋率。20xx年底前，確保居民小區(qū)生活垃圾分類基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)分類質(zhì)量明顯改善，回收利用率達(dá)到35%以上，逐步實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化。2022年底前，在確保居民小區(qū)生活垃圾分類基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋的基礎(chǔ)上，回收利用率達(dá)到40%以上。
二、工作任務(wù)。
(一)完善生活垃圾分類配套設(shè)施。
各物業(yè)服務(wù)企業(yè)結(jié)合服務(wù)小區(qū)實(shí)際，開展生活垃圾容器配置自查，繼續(xù)完善相關(guān)配套設(shè)施，做到分類投放容器設(shè)置規(guī)范、方便投放、標(biāo)識清晰、宣傳新穎。合理設(shè)置一間資源垃圾、有害垃圾分揀暫存房。
(二)全面加強(qiáng)垃圾分類宣傳引導(dǎo)。
2、依托社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、文化活動、居民議事會等開設(shè)生活垃圾分類“微課堂”，各社區(qū)每月開展1次“微課堂”活動，組織轄區(qū)居民、社區(qū)黨員、物業(yè)人員、家政人員、督導(dǎo)員等宣講學(xué)習(xí)垃圾分類知識?？刹扇±诸愔R問答、測試等方式加強(qiáng)宣講教育實(shí)效。
(三)推進(jìn)生活垃圾”定時(shí)定點(diǎn)”投放。
每個社區(qū)設(shè)立生活垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)2個，在試點(diǎn)小區(qū)推行“撤桶”、定時(shí)定點(diǎn)集中投放垃圾。督導(dǎo)員負(fù)責(zé)每日指導(dǎo)居民進(jìn)行分類投放，在每周的特定日進(jìn)行特定種類的垃圾集中回收，以便很好的循環(huán)利用。通過定時(shí)定點(diǎn)投放，規(guī)范居民垃圾分類行為，提升源頭分類實(shí)效。
(四)發(fā)揮黨建引領(lǐng)帶動全民參與。
充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，將包抓部門黨員、社區(qū)直管黨員、物業(yè)公司黨員、離退休黨員等各方力量全部納入垃圾分類宣傳志愿者隊(duì)伍中，積極開展“我是黨員我?guī)ь^，垃圾分類我先行”主題實(shí)踐活動。充分發(fā)揮“紅色樓棟長”模范帶頭作用，積極引導(dǎo)居民做好生活垃圾分類。
結(jié)合各社區(qū)積分超市，為垃圾分類好家庭積累綠色積分，拓展綠色積分兌換渠道，豐富兌換物品種類，提高居民參與垃圾分類的積極性。對在推進(jìn)垃圾分類活動中做出顯著成績的單位和個人給予表彰、獎勵，建立并完善長效管理體系。
(六)完善生活垃圾收運(yùn)機(jī)制。
各社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)，選擇有資質(zhì)企業(yè)簽訂資源垃圾清運(yùn)協(xié)議，約定垃圾收集頻率，定期清運(yùn)。市綜合執(zhí)法局統(tǒng)一收運(yùn)有害垃圾、廚余垃圾。其他垃圾遵照原有收運(yùn)體系日產(chǎn)日清。
三、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)高度重視推進(jìn)垃圾分類收運(yùn)處置工作，將生活垃圾分類工作例入年度工作的重點(diǎn)，指定專人推動工作落實(shí)。街道辦定期召開會議研究試點(diǎn)工作中存在的問題，加強(qiáng)對生活垃圾分類收運(yùn)收集清運(yùn)工作的檢查指導(dǎo)，確保工作取得實(shí)效。
評比的工作計(jì)劃篇十七
尊敬的評委老師，在座的各兄弟社團(tuán)，大家晚上好。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院朗誦藝術(shù)團(tuán)成立于5月30日。以“立足于會員，為會員服務(wù)”為宗旨，取得了很大成就。在此請?jiān)试S我對-朗團(tuán)歷程做如下總結(jié)：
首先，走進(jìn)朗團(tuán)，我們學(xué)會了“辛勤耕耘”的道理，不斷學(xué)習(xí)、汲取知識。
名家點(diǎn)播，那一幕幕精彩激勵新會員的壯志雄心。
社團(tuán)文化調(diào)查，了解會員需求，并針對會員需求，開展了各項(xiàng)培訓(xùn)。
主持人、演講、小品等特色培訓(xùn)里，那一句句循循誘導(dǎo)傳承了朗團(tuán)人的血脈。
11月18日朗團(tuán)攜手知魚口才社特邀江西廣播電視臺主持人做演講口才類培訓(xùn)講座，更讓會員了解到語言的魅力。
第二，“天道酬勤”。刀已經(jīng)磨地鋒利，朗團(tuán)的.戰(zhàn)士們向眾人展示了他們的勇氣與才華。
朗誦可愛的中國，此次朗誦共有60名會員參加，歷時(shí)5天。e-207入場前，那一刻忐忑不安又略帶激動。財(cái)大禮堂我們用心歌頌祖國。
五月，朗誦藝術(shù)團(tuán)忙碌在起跑線上，承辦了院級課程口頭表達(dá)能力評比。此次評比共有204名選手，歷時(shí)9天，于6月11日晚在e-207取得圓滿成功。
風(fēng)采辯論，由朗誦藝術(shù)團(tuán)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會和et協(xié)會共同舉辦，共有7支隊(duì)伍，于月12日在商學(xué)院e-201取得圓滿成功。
第三，“悉心融會”，朗團(tuán)是個大家庭，只有在心與心的交流中，朗團(tuán)才能更加凝聚。
新老會員交流會，我們總結(jié)過去，繪制自己未來的軌跡。
總結(jié)交流晚會，為了加強(qiáng)活動現(xiàn)場的氛圍，更好的加強(qiáng)會員間的合作精神，確定了以語言知識類游戲環(huán)節(jié)為主、以表演環(huán)節(jié)為輔的總體規(guī)劃。
農(nóng)大文化藝術(shù)節(jié)，攜手兄弟社團(tuán)，用一個個身影共同繪畫社團(tuán)美好藍(lán)圖。
社團(tuán)活動月,那一份份凝聚力勃發(fā)出了青春的力量。
最后，“心動行動”。朗團(tuán)不只是口才，它所繼承的更是一種精神，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)動手能力的培養(yǎng)，自我修養(yǎng)的提高。
最后，我僅代表第六屆朗誦藝術(shù)團(tuán)理事會告訴會員們：或許我們不是最好的，或許我們還不夠好。但，有你們的加入，朗團(tuán)就像一輪朝陽緩緩升起，感謝86位新的兄弟姐妹，陪我們走過這一年的風(fēng)雨。謝謝！
評比的工作計(jì)劃篇十八
為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，優(yōu)化宿舍環(huán)境，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。營造安全、文明、整潔、寧靜的.宿舍生活環(huán)境。
寢室文化節(jié)活動的舉辦，豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我系學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我系大學(xué)生風(fēng)采。
異家風(fēng)情，溫馨典雅四、活動對象：11級、12級全體學(xué)生寢室五、活動優(yōu)勢：
（1）、通過寢室文化節(jié)舉辦帶動我系全體學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生投身到活動中去，發(fā)揮每一個宿舍成員充分的想象力，確定每一個宿舍自己的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。
（2）、活動的對象是全系，所以每個班有一個比較，更能突出每個宿舍好勝心，在班級中脫穎突出，這樣才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍與眾不同。
（3）、是活動就會有一個比較，更何況是這樣大的一個活動，每個宿舍都裝飾了，為什么不做到最好了，在全系中留名不是更好嗎！
（4）、寢室文化節(jié)活動得到我系團(tuán)總支大力支，有充足的人力與物力，我們沒有理由辦不好這項(xiàng)活動，同時(shí)系各班級的支持，全體學(xué)生積極參與，是這次活動的最大動力與基石。
（1）、參與活動人員基數(shù)多，每個人的想法不一樣，每個人的熱情不一樣，同時(shí)我系人員住的比較分散，查起來有一定難度，各個宿舍格局不一樣，裝飾難度不一讓有些人有些想法。
（2）、檢查人員為學(xué)生會各部部長，管理難度比較大，有些部長熱情不是很高。
（3）、寢室文化節(jié)活動跨時(shí)間太長，讓同學(xué)們產(chǎn)生一定的煩躁情緒，這方面有待改進(jìn)。
寢室文化節(jié)是一次成功、一次有意義、一次精彩的活動，我系應(yīng)該堅(jiān)定不移舉辦下去，在不足中改進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢使它不斷傳承下去，因?yàn)閷嬍椅幕?jié)活動增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我系大學(xué)生風(fēng)采。
評比的工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想:。
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),積極探索課程改革新路,著眼于改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位和缺乏整合的現(xiàn)狀,發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),滿足學(xué)生成長的需要,培養(yǎng)學(xué)生成為社會需要的人才,并提高教師適應(yīng)新課程的能力及專業(yè)水平,進(jìn)行校本開發(fā)和實(shí)施的課程,促進(jìn)辦學(xué)特色的形成。
二、課程目標(biāo)。
中年級要求:。
1、學(xué)生自主觀察感受生活,社會,提出適合他們年齡特點(diǎn)的課題。
2、教師及時(shí)點(diǎn)撥,幫助確定主題及研究方案,開展活動。
3、在教師指導(dǎo)下,進(jìn)行成果展示。
高年級要求。
1、學(xué)生自主選擇課題,確定研究方案。
2、學(xué)生自主活動,教師在活動中適當(dāng)指導(dǎo)。
3、學(xué)生自主組織成果展示。
三、活動參考主題。
1、河水污染狀況及對策研究。
2、八小食堂狀況的調(diào)查。
3、菜市場資源調(diào)查。
4、揚(yáng)中住房現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
5、野生植物現(xiàn)狀調(diào)查。
6、“肯德基”的誘惑力為什么這么大。
7、調(diào)查新建的活動場所對各個人群的適宜程度和對它的`評價(jià)。
8、白色污染帶來的壞處。
9、為什么小學(xué)生如此迷戀電子游戲。
10、形成齲齒的原因及預(yù)防。
11、大蒜沒有水分和泥土，為什么會發(fā)芽。
12、小學(xué)生的近視原因及預(yù)防措施。
13、你知道吸煙的危害有多大嗎。
14、飲食與保健。
以上由各班根據(jù)本班實(shí)際需要及學(xué)生的興趣愛好,開展相應(yīng)主題開展活動。
實(shí)施形式:可穿插進(jìn)綜合實(shí)踐活動課中進(jìn)行,也可相對集中半日活動。
四、具體活動安排。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行綜合實(shí)踐活動綱要，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
2、制訂教學(xué)、教研計(jì)劃。
1、檢查個人備課情況。
評比的工作計(jì)劃篇一
學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，是大學(xué)生利用課余時(shí)間由于共同的興趣愛好、共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)與追求而組成的小天地。為了更好地維持社團(tuán)的良好發(fā)展和團(tuán)結(jié)，發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，因此，我校社團(tuán)聯(lián)合會決定開展星級社團(tuán)評比活動。來實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理，提高社團(tuán)的質(zhì)量，為校園社團(tuán)文化的發(fā)展創(chuàng)造更好的競爭氛圍。
二、活動主題。
創(chuàng)造良好社團(tuán)氛圍，促進(jìn)社團(tuán)有序發(fā)展。
三、活動宗旨。
追求社團(tuán)品質(zhì)，豐富校園文化。
四、活動目的和意義高校社團(tuán)在豐富學(xué)生課余生活、繁榮校園文化、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才都發(fā)揮著重要的作用。因此，實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理非常重要，為了提高社團(tuán)活動質(zhì)量，培養(yǎng)社團(tuán)競爭意識，營造良好的社團(tuán)發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，對我校豐富的社團(tuán)資源精心合理整合，選出最優(yōu)秀的社團(tuán)，展示我校社團(tuán)的獨(dú)特魅力，并大力扶植這些社團(tuán)的發(fā)展，真正成立一批對我校學(xué)生的成長有所裨益、有所幫助的社團(tuán)。
五、活動時(shí)間。
20xx年12月18日下午13：00——18：00。
六、活動地點(diǎn)。
4號樓203。
七、活動對象。
根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會的要求完成學(xué)期注冊，且成立滿一學(xué)期，能夠按照《溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定要求開展活動的各社工類社團(tuán)。
八、前期準(zhǔn)備。
1、前期宣傳由新聞宣傳部配合制作星級社團(tuán)評比的宣傳噴繪、海報(bào)若干，具體如下：
（1）在f區(qū)、d區(qū)、e區(qū)以及九號樓、二號樓張貼海報(bào)與噴繪。
（2）開通新浪微博進(jìn)行投票，在人人公共主頁上進(jìn)行宣傳，每個社團(tuán)選取一張照片配合文字進(jìn)行投票，均以評論數(shù)量計(jì)分，一個id只可投一票即算一分，兩塊分?jǐn)?shù)加起來計(jì)總?cè)藲獾梅帧?BR> 2、以短信通知符合條件的社團(tuán)進(jìn)行星級社團(tuán)評比，上交（附件1）。
3、物資準(zhǔn)備（詳見附件2《物資清單》）由辦公室配合星級社團(tuán)的所需物資。
4、收集資料：
（2）確認(rèn)答辯時(shí)間與地點(diǎn)，需要預(yù)備抽簽用的小紙片，并編號。
（3）正式答辯：收集參與星級社團(tuán)評比的答辯ppt等相關(guān)資料并排序。
九、活動流程：
（一）活動前期：
1、教室申請。
4、答辯會外景布置：星級社團(tuán)評比答辯會的海報(bào)貼于門口兩側(cè)。
7、主持人提前1小時(shí)到場，進(jìn)行相關(guān)的串詞及演練。
8、計(jì)時(shí)器安排：嚴(yán)格控制時(shí)間，確?；顒佑行蜻M(jìn)行，由考評部負(fù)責(zé)。
（二）活動中期（答辯）：
1、主持人開場（13：00正式開始）。
a、主持人致開幕詞。
b、主持人介紹到場嘉賓及評審團(tuán)。
c、主持人介紹參加答辯的社團(tuán)。
d、主持人宣讀答辯流程和考評細(xì)則。
2、社團(tuán)答辯。
a、主持人串詞介紹答辯社團(tuán)，請社團(tuán)代表上臺準(zhǔn)備答辯。
b、代表上臺后，進(jìn)行星級社團(tuán)答辯，限5分鐘內(nèi)完畢。
c、介紹完畢后，在主持人的組織下由評審對社團(tuán)代表提問，限時(shí)5分鐘，在結(jié)束前30秒會有鈴聲提示。
3、請謝世明老師對星級社團(tuán)評比講話。
4、主持人總結(jié)，宣布答辯會結(jié)束，嘉賓離席后再讓社團(tuán)有序離開。
（三）活動后期：
答辯會后經(jīng)由社團(tuán)聯(lián)合會討論評出社團(tuán)星級；
由新聞宣傳部配合，公布評定結(jié)果：
相關(guān)資料整理并存入檔案。
十、考評細(xì)則。
1、總分為100分；
3、社團(tuán)現(xiàn)場評分占40%，其中資料詳備情況及現(xiàn)場表現(xiàn)占70%（包括ppt制作20%、答辯演說30%、回答評委提問30%、網(wǎng)絡(luò)投票20%），社員參與度占30%（詳見附件3《星級社團(tuán)現(xiàn)場評分表》）。
4、社團(tuán)財(cái)務(wù)工作占20%，賬目不明扣5分/次，扣完為止。
（如若各考評人員覺得優(yōu)秀社團(tuán)較多可以對參評的優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行復(fù)評最終確定名單，并發(fā)布校內(nèi)通知公布）。
十一、人事安排。
1、嘉賓：謝世明老師。
2、評委：社團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)、各部長副部長及分院社團(tuán)部部長。
3、主持人：待定。
4、場地布置：考評部。
5、音響、投影議調(diào)試：考評部。
6、展板、海報(bào)布置：新聞宣傳部。
7、簽到負(fù)責(zé)人：辦公室。
8、拍照：新聞宣傳部。
9、評分表及結(jié)算分?jǐn)?shù)：考評部。
10、分?jǐn)?shù)錄入和計(jì)時(shí)：考評部。
11、迎賓及維序：考評部。
12、清理會場：考評部。
評比的工作計(jì)劃篇二
二、活動意義。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末尾。在這一學(xué)期里，帶領(lǐng)信息技術(shù)學(xué)院16個社團(tuán)積極主動，帶領(lǐng)同學(xué)們開展了形式多樣的活動，有校級新生才藝大賽、青年志愿者聯(lián)盟納新、周末文化廣場等，協(xié)會承辦的課程培訓(xùn)、電腦義務(wù)維修、新會員入會宣誓、巡回表演、勵志講座、愛心講座、乒乓球聯(lián)賽等，從專業(yè)知識的講解，提高了專業(yè)技術(shù)的能力；文體活動的鍛煉，提升的在綜合素質(zhì)的發(fā)展；志愿活動的奉獻(xiàn)付出，促進(jìn)了人與人之間的距離，全面豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間。
為了表彰先進(jìn)，鼓勵社團(tuán)更多更好地開展活動，促進(jìn)所有社團(tuán)不斷進(jìn)取創(chuàng)新，形成良好的競爭，同時(shí)總結(jié)本學(xué)期社團(tuán)活動的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)工作中存在的不足，信息技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會秉持“服務(wù)社團(tuán)、服務(wù)校園、服務(wù)同學(xué)”的宗旨，在本月舉行“星級社團(tuán)評選”活動。
三、活動時(shí)間。
初賽：20xx年12月12日晚上。
決賽：20xx年12月17日周二下午。
四、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎1名獎金200元。
二等獎2名獎金150元。
三等獎3名獎金100元。
（共800元）。
五、活動地點(diǎn)待定。
六、主辦：信息技術(shù)學(xué)院。
承辦：信息技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
七、活動安排。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、通知各協(xié)會會長將本協(xié)會的會標(biāo)發(fā)送到社聯(lián)郵箱：xxxxxxxxxxxx，由信息化服務(wù)部制作社團(tuán)聯(lián)合會所有社團(tuán)鏈接，通知學(xué)院所有學(xué)生進(jìn)行投票。
2、評選方法：
（1）云空間投票占20%的成績。
（2）每個協(xié)會準(zhǔn)備3-5分鐘的ppt成果展示，占80%的成績。
3、主持人：承上啟下，使活動自然、流暢。
4、將音響、話筒、多媒體、多媒體背景ppt，背景音樂準(zhǔn)備好。
5、物質(zhì)準(zhǔn)備：音響話筒2支，氣球4袋，礦泉水10瓶，橘子3斤，紙巾10包，獎金牌6個，評分表獎品鍵盤膜4個，護(hù)手霜2個，游戲鼠標(biāo)1個。
（二）活動流程。
1、初賽，由學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)生會干部和社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行評選，觀眾只要會員。選出前8個社團(tuán)。
2、決賽，邀請嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)姓名、指導(dǎo)老師。（有意向評選優(yōu)秀社團(tuán)的，把評選材料發(fā)給指導(dǎo)老師，讓指導(dǎo)老師參與修改）。
團(tuán)總支老師。
1、主持人開場，介紹到場嘉賓（介紹時(shí)要把社團(tuán)情況簡單介紹一下并說已經(jīng)有過初賽）。
2、前4個社團(tuán)按照抽簽順序進(jìn)行展示。
3、主席團(tuán)進(jìn)行工作匯報(bào)展示。
4、中場抽獎環(huán)節(jié)（這個環(huán)節(jié)可以改變一下形式或者去掉）。
5、后4個社團(tuán)進(jìn)行展示。
6、頒發(fā)獲獎協(xié)會的獎金牌。
7、由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
8、主持人宣布活動結(jié)束。
（三）活動結(jié)束。
1、將用完的設(shè)備送回去。
2、將現(xiàn)場的衛(wèi)生清理。
七、具體分工。
1、策劃小組：負(fù)責(zé)全過程的組織協(xié)調(diào)工作。
2、主持人：負(fù)責(zé)主持詞，現(xiàn)場主持。
評比的工作計(jì)劃篇三
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)齊魯教師讀書計(jì)劃的通知》（魯教師函〔20xx〕10號）部署，為激發(fā)廣大中小學(xué)教師的讀書熱情，發(fā)現(xiàn)和宣傳先進(jìn)個人和典型事跡，弘揚(yáng)教師終身學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的職業(yè)精神，推動“齊魯教師讀書計(jì)劃”活動廣泛深入持久地開展，經(jīng)研究，決定委托山東省教師教育學(xué)會主辦20xx年“齊魯教師讀書計(jì)劃”征文比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
我最喜愛的一本書。
20xx年11月—12月。
山東省中小學(xué)、幼兒園全體教師。
應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)思想性、專業(yè)性、研究性、生動性和實(shí)踐性，主題鮮明，觀點(diǎn)正確，文字精煉，文風(fēng)樸實(shí)；篇幅不超過3000字；文體不限，題目自擬；嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，否則取消評選資格并通報(bào)。（格式要求見附件1）。
1、按照教師自愿參加，學(xué)校、縣、市教育行政部門逐級遴選推薦的辦法進(jìn)行初選。請各市教育局按照分配名額于12月20日前將本市入選征文以市為單位上報(bào)山東省教師教育學(xué)會秘書處，電子稿及各市匯總表（見附件3）發(fā)至xxx。
2、山東省教師教育學(xué)會將于12月底組織各專業(yè)委員會專家進(jìn)行評選。
3、本次征文活動將分學(xué)段評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干（名額分配見附件2），由山東省教師教育學(xué)會將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書。
評比的工作計(jì)劃篇四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大，落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議和市委十三屆五次全會精神，緊緊圍繞“兩聚一高”，全面實(shí)施“六大戰(zhàn)略”，全面提升和強(qiáng)化銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力，推動江陰經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整，特制定本辦法。
各駐澄政策性銀行、國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、村鎮(zhèn)銀行等，設(shè)立時(shí)間未滿一年的銀行不參與考核。
利益對等原則。以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，既要維護(hù)銀行業(yè)共同利益和可持續(xù)發(fā)展，又要切實(shí)支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
進(jìn)退同步原則。以維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)金融穩(wěn)定大局為重，督促各銀行堅(jiān)持同進(jìn)共退，遵守《江陰市銀行業(yè)維護(hù)金融生態(tài)公約》。
獎優(yōu)罰劣原則。公正、合理運(yùn)用考評結(jié)果，注重發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用，將考核結(jié)果與表彰獎勵和資源分配有機(jī)結(jié)合。
信用評級原則。引導(dǎo)銀行業(yè)增強(qiáng)誠信意識、加強(qiáng)信用管理，將誠信作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，增加失信成本、提高行業(yè)自律。
（一）業(yè)務(wù)指標(biāo)考核（50分）。
1、表內(nèi)外融資（基本分30分）：分三部分考核。其中，表內(nèi)外融資總量（基本分10分），融資規(guī)模50億元以下的，得5分；50億至100億的，得10分；100億至200億的，得15分；200億以上的，得20分；表內(nèi)外融資增量（基本分10分），較上年末表內(nèi)外融資增量每增加（減少）1億元加（減）分，上不封頂，扣完為止；表內(nèi)外融資增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1個百分點(diǎn)加（減）1分，上不封頂，扣完為止。
2、制造業(yè)貸款占比（基本分10分）：基本標(biāo)準(zhǔn)，大型銀行30%，股份制銀行35%，城商行35%，農(nóng)商行35%，郵儲銀行20%，村鎮(zhèn)銀行30%。達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)的得10分；每高出基本標(biāo)準(zhǔn)5個百分點(diǎn)加1分，最高加5分；每低于基本標(biāo)準(zhǔn)2個百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。農(nóng)發(fā)行不參與考核。
3、小微企業(yè)貸款“兩增兩控”目標(biāo)完成情況（基本分10分）：基本標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)發(fā)行不參與考核，其余銀行完成“兩增兩控”目標(biāo)（“兩增”即小微企業(yè)貸款同比增速高于各項(xiàng)同比貸款增速，戶數(shù)高于上年同期水平，小微企業(yè)申貸獲得率不低于上年同期水平；“兩控”即小微企業(yè)貸款資產(chǎn)質(zhì)量和貸款綜合成本控制在合理水平）。達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)的得10分，各銀行“兩增”目標(biāo)每一項(xiàng)未完成扣2分，“兩控”目標(biāo)每一項(xiàng)未完成扣1分。
（二）金融環(huán)境建設(shè)考核（基本分40分）。
1、風(fēng)險(xiǎn)協(xié)調(diào)處置（基本分25分）：
在有效管控風(fēng)險(xiǎn)的前提下，開展合理設(shè)置貸款期限、無還本續(xù)貸、循環(huán)貸款等流動資金貸款還款方式創(chuàng)新，切實(shí)降低企業(yè)資金周轉(zhuǎn)成本，有效緩解企業(yè)融資難題并取得一定成效；執(zhí)行政府協(xié)調(diào)精神或債權(quán)人委員會合作協(xié)議到位。
不執(zhí)行政府協(xié)調(diào)精神或債權(quán)人委員會合作協(xié)議的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；違反全市轉(zhuǎn)貸協(xié)議（包括市級應(yīng)急轉(zhuǎn)貸、鎮(zhèn)街園區(qū)中小企業(yè)互助轉(zhuǎn)貸、市中小企業(yè)轉(zhuǎn)貸基金），隨意收貸、壓貸的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；不執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止。
2、內(nèi)部風(fēng)控狀況（基本分13分）：高（低）于全市銀行業(yè)不良率平均水平的每個百分點(diǎn)減（加）1分，最高加4分，扣完為止；較上年末本行不良貸款余額每增加（減少）5000萬元減（加）分，最高加4分，扣完為止。處置不良貸款金額，1000萬以下得分，1000萬至5000萬得1分，5000萬以上之每增加5000萬增加1分，最高得5分。本項(xiàng)最高得分不得超過20分。
評比的工作計(jì)劃篇五
大學(xué)生宿舍是大學(xué)校園文化的窗口，學(xué)生宿舍作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的宿舍文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，我院將舉辦文明宿舍評比活動，以便更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生宿舍文化生活。
二、活動目的。
宿舍是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生宿舍文化生活，共建文明和諧宿舍，通過組織廣大同學(xué)展開多彩的宿舍文化活動。以豐富宿舍文化內(nèi)涵，繁榮宿舍文化活動，濃厚宿舍育人氣氛，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)宿舍環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)生處社區(qū)管理中心決定每學(xué)期由系部組織一次全系的文明宿舍評比活動。
三、活動宗旨。
美化宿舍環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的宿舍文化，營造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
四、活動對象。
全院大。
一、大二全體學(xué)生。
五、活動時(shí)間。
考察時(shí)間：20xx年3月20日—6月19日。
評定時(shí)間：20xx年6月20日—7月1日。
六、活動流程。
1、20xx年3月15日開始宣傳，根據(jù)本系具體情況，各系參照社區(qū)管理中心的《文明宿舍評比大賽評比細(xì)則》制定系部“文明宿舍評比”細(xì)則。
2、學(xué)生處社區(qū)管理中心將通過北達(dá)物業(yè)生活老師、舍管會干部，每月對全院學(xué)生宿舍進(jìn)行一次檢查，評出“優(yōu)、良、差”的宿舍，“差”的宿舍要求系部進(jìn)行整改。
附1：
文明宿舍評比大賽評比細(xì)則。
評分內(nèi)容：
總分為100分，其中整體形象10分、床上物品10分、桌面10分、鞋子擺放10分、地面清潔10分、陽臺10分、洗手間10分、晚歸10分、晚熄燈10分、晚間大聲喧嘩10分，最終評比結(jié)果由高到底依次評定。
評分細(xì)則：
（1）整體形象：宿舍整體干凈，整潔，大方，空氣暢通清新，宿舍成員團(tuán)結(jié)友好，舉止文明，待人有禮，言語斯文。
（2）床上物品：整潔整齊，被子疊放整齊，床上無雜物，床沿不能亂綁，亂掛。
（3）桌面：整齊干凈，物品擺放整齊，無亂涂亂畫。
（4）鞋子擺放：統(tǒng)一擺放整齊，無異味傳出。
（6）陽臺：物品擺放整齊，無雜物，無積水，無異味，衣服掛在指定的晾衣桿上，無煙灰，門窗玻璃干凈。
（7）洗手間：整潔干凈，物品統(tǒng)一整齊放在一個地方，無積水，無異味，無污漬，門窗玻璃干凈，不亂粘貼，不亂掛，不亂畫。
（8）晚歸：宿舍成員無晚歸記錄，嚴(yán)格遵守學(xué)生宿舍管理守則。
（9）晚熄燈：按時(shí)作息，按時(shí)關(guān)燈就寢。
（10）晚間大聲喧嘩：熄燈后按時(shí)就寢，就寢后不吵鬧，不高聲喧嘩，不肆意在走廊走動，不在宿舍內(nèi)玩撲克牌、打麻將。
備注：如該宿舍有違反以上8、9、10條標(biāo)準(zhǔn)的，一律取消評比資格。
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評比的工作計(jì)劃篇六
進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)并對東華大學(xué)豐富的社團(tuán)資源進(jìn)行合理整合，選出最精英、最出色的社團(tuán)，向東華大學(xué)以及其他高校老師、學(xué)生展示出我校各類社團(tuán)的獨(dú)特魅力，并大力扶植這些社團(tuán)的發(fā)展，真正成立一批對東華大學(xué)學(xué)生的成長有所俾益、有所幫助的社團(tuán)。
活動背景。
星級社團(tuán)評比活動是東華大學(xué)社團(tuán)發(fā)展中心常年舉辦的大型活動之一，也是社團(tuán)中心歷史最為悠久的活動。學(xué)校團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。星級社團(tuán)評比在開學(xué)之初，社團(tuán)文化節(jié)開幕之前，能否打響社發(fā)的第一炮至關(guān)重要。
考核項(xiàng)目及辦法。
1、學(xué)期計(jì)劃總結(jié)：參見社團(tuán)上交的星級社團(tuán)評比資料（10分）。
2、財(cái)務(wù)收支票據(jù)的完備和質(zhì)量：參考《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
3、活動宣傳手段：參考答辯情況及《社團(tuán)會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
4、例會出席情況：社長大會及社長論壇的參會簽到情況作為標(biāo)準(zhǔn)（5分）。
5、特殊貢獻(xiàn)：以社團(tuán)聯(lián)誼會、新生節(jié)等的參與情況作為標(biāo)準(zhǔn)（5分）。
6、常規(guī)活動情況：參考《社團(tuán)會員調(diào)查表》和(20分)。
7、大型活動：參考和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（10分）。
8、與社發(fā)的溝通配合情況：參考《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
9、會員內(nèi)部溝通交流情況：參考《社團(tuán)會員調(diào)查表》（5分）。
10、答辯情況：視答辯具體情況而定。（30分）。
附《評分細(xì)則》。
《社團(tuán)會員調(diào)查表》。
《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。
宣傳。
3、第三周做好宣傳費(fèi)用的預(yù)算工作。
4、答辯結(jié)束后將評選出的星級社團(tuán)張貼在校園內(nèi)各個角落公示。
答辯。
1、第一周通知各社團(tuán)做一份ppt,在答辯的時(shí)候使用，并說明要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
2、第二周審核確定《答辯流程》和《答辯抽簽策劃》。
3、第二周開始星評小組閱讀社團(tuán)上交的相關(guān)材料。
4、第三周星評小組成員將自己想提問的問題記錄下來，進(jìn)行匯總，并討論取舍。
6、第四周邀請相關(guān)嘉賓，并提醒其準(zhǔn)備答辯時(shí)要提出的問題。社發(fā)內(nèi)部確定要提問的。
7、第四周通知社團(tuán)進(jìn)行抽簽，并告示社團(tuán)答辯的順序及時(shí)間地點(diǎn)。
8、第五周布置會場，進(jìn)行答辯。
附《答辯抽簽策劃》。
《答辯流程》。
評分。
1、第二周前準(zhǔn)備好需要發(fā)放的《社團(tuán)會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。
2、第三周發(fā)放《社團(tuán)會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。社發(fā)人員如實(shí)填寫《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》,并做好相關(guān)聯(lián)系，在這一周的自己負(fù)責(zé)的社團(tuán)的活動上發(fā)放調(diào)查問卷，然后當(dāng)場收上來。
3、第四周有關(guān)人人員整理收上來的《社團(tuán)會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》并參考其他相關(guān)材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)打分。將除了答辯以外的得分都統(tǒng)計(jì)出來。
4、第五周將答辯的成績加入統(tǒng)計(jì)，算出總分，并由此評選出星級社團(tuán)。
評比的工作計(jì)劃篇七
4、堅(jiān)持民主、集中相結(jié)合的原則：個人述評與集中述職、分級考核與集中考核相結(jié)合。
（1）20xx年1月4日—1月8日，為自我評價(jià)及部門考核時(shí)間段；
（2）20xx年1月9日—1月11日，為集中考評時(shí)間段（考核組全程參與）；
（4）20xx年1月13日—1月15日，為公司領(lǐng)導(dǎo)審批時(shí)間段，由人資部綜合統(tǒng)計(jì)交領(lǐng)導(dǎo)審批。
（1）各相關(guān)管理人員的年度目標(biāo)責(zé)任書；
（2）各相關(guān)管理人員的崗位職責(zé)。
（1）副總級的考核：由董事長另行安排；
（3）營銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級別職位考核：三級，即自評~部長評~副總評。
（4）部門主管級：三級，即自評~經(jīng)理評~副總評。
（5）其他月薪同事：三級，即自評~部門主管評~部門經(jīng)理評。
（1）部門經(jīng)理（含副經(jīng)理級別）職位考核：自評（權(quán)重30%）~相關(guān)副總級評（權(quán)重40%）~績考委評（權(quán)重30%）（績考委30%權(quán)重中含集體述職考評權(quán)重10%）。
（2）營銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級別職位考核：三級，自評（權(quán)重30%）~部長評（權(quán)重40%）~副總評（權(quán)重30%）。
（3）部門主管級別職位考核：三級，自評（權(quán)重30%）~經(jīng)理評（權(quán)重40%）~副總評（權(quán)重30%）。
（4）其他月薪同事：三級，自評（權(quán)重30%）~部門主管評（權(quán)重40%）~部門經(jīng)理評（權(quán)重30%）。
個人述評與集體述職，分級考核與集中考核相結(jié)合，具體辦法如下：
2）公司考核組將于1月9日—1月11日參與部門整體業(yè)績及不足之考核及評分；
4）附件《公司考核表》，請各位及時(shí)下載。
xxx。
按薪酬管理辦法執(zhí)行。
b部份：評優(yōu)評先。
一、評比內(nèi)容（建議）。
2、優(yōu)秀導(dǎo)購員的評比，以人力資源部在冊人數(shù)為準(zhǔn)，由營銷中心控制在6%的比例評選；
3、先進(jìn)部門的評比，限評3個，由部門推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
4、先進(jìn)柜組的評比，限評10個，由營銷中心推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
5、先進(jìn)車間共評3個，由制造部推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
二、評比條件。
1、先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者、優(yōu)秀導(dǎo)購員條件。
全年出勤天數(shù)不少于288天，無曠工；
愛崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、完成任務(wù)好；
無違法違規(guī)違紀(jì)記錄，遵紀(jì)守法好，無任何事故；
無質(zhì)量事故，無重大差錯，完成計(jì)劃目標(biāo)好；
團(tuán)結(jié)友善，熱心公益，群眾基礎(chǔ)好；
服從安排，聽從指揮，大局意識好。
2、先進(jìn)部門條件。
（1）、創(chuàng)新氛圍濃，全年有突出的創(chuàng)新成果；
（2）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，員工素質(zhì)明顯提升，團(tuán)結(jié)友善，團(tuán)隊(duì)和諧；
（3）、遵紀(jì)守法好，全年無任何重大違法違紀(jì)事件；
（4）、任務(wù)完成好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均完成公司年度計(jì)劃；
（5）、辦事不推諉、不拖拉，大局意識強(qiáng)，部門間工作配合到位；
（6）、領(lǐng)導(dǎo)作用好，能以身作則當(dāng)表率，得到員工和其他部門好評。
3、先進(jìn)柜組條件。
完成了年度銷售第一目標(biāo)以上；
評為所在商場的優(yōu)勝柜組；
遵紀(jì)守法，全年無重大違法、違規(guī)事件，未發(fā)生安全事故；
團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，學(xué)習(xí)氛圍濃，員工素質(zhì)高；
新品銷售率高，在同行中名列前茅；
協(xié)作意識強(qiáng)，服從人員、貨品調(diào)度；
服務(wù)質(zhì)量高，產(chǎn)品陳列好，顧客重大抱怨為零。
4、先進(jìn)車間條件。
（1）、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員合作意識好，學(xué)習(xí)氛圍濃，無任何糾紛；
（2）、任務(wù)完成好，目標(biāo)任務(wù)全面完成，精益生產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)交貨；
（3）、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到公司質(zhì)量目標(biāo)，無重大投訴；
（4）、遵紀(jì)守法好，全年無任何違法違規(guī)記錄，無任何重大事故；
（5）、現(xiàn)場管理好，設(shè)備保養(yǎng)好，在制品、材料管理有序，工場整潔。
三、評比要求。
1、評比名額從嚴(yán)控制，對于條件不符的項(xiàng)目絕不湊數(shù)，寧缺毋濫；
2、各部門推薦名單應(yīng)于20xx年1月15日前報(bào)人力資源部；
3、凡未按規(guī)定時(shí)間申報(bào)評選結(jié)果的，逾期視為“棄權(quán)”，凡不能及時(shí)報(bào)送部門總結(jié)材料的，將作為部門負(fù)責(zé)人不能及時(shí)完成任務(wù)項(xiàng)進(jìn)入年度考評項(xiàng)，并取消部門評優(yōu)資格。
評比的工作計(jì)劃篇八
學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，是大學(xué)生利用課余時(shí)間由于共同的興趣愛好、共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)與追求而組成的小天地。為了更好地維持社團(tuán)的良好發(fā)展和團(tuán)結(jié)，發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，因此，我校社團(tuán)聯(lián)合會決定開展星級社團(tuán)評比活動。來實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理，提高社團(tuán)的質(zhì)量，為校園社團(tuán)文化的發(fā)展創(chuàng)造更好的競爭氛圍。
二、活動主題。
創(chuàng)造良好社團(tuán)氛圍，促進(jìn)社團(tuán)有序發(fā)展。
三、活動宗旨。
追求社團(tuán)品質(zhì)，豐富校園文化。
四、活動目的和意義。
高校社團(tuán)在豐富學(xué)生課余生活、繁榮校園文化、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才都發(fā)揮著重要的作用。因此，實(shí)現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理非常重要，為了提高社團(tuán)活動質(zhì)量，培養(yǎng)社團(tuán)競爭意識，營造良好的社團(tuán)發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，對我校豐富的社團(tuán)資源精心合理整合，選出最優(yōu)秀的社團(tuán)，展示我校社團(tuán)的獨(dú)特魅力，并大力扶植這些社團(tuán)的發(fā)展，真正成立一批對我校學(xué)生的成長有所裨益、有所幫助的社團(tuán)。
五、活動時(shí)間。
12月18日下午13：00——18：00。
六、活動地點(diǎn)。
4號樓203。
七、活動對象。
根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會的要求完成學(xué)期注冊，且成立滿一學(xué)期，能夠按照《溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定要求開展活動的各社工類社團(tuán)，。
八、前期準(zhǔn)備。
1、前期宣傳由新聞宣傳部配合制作星級社團(tuán)評比的宣傳噴繪、海報(bào)若干，具體如下：
（1）在f區(qū)、d區(qū)、e區(qū)以及九號樓、二號樓張貼海報(bào)與噴繪。
2、以短信通知符合條件的社團(tuán)進(jìn)行星級社團(tuán)評比，上交（附件1）。
3、物資準(zhǔn)備（詳見附件2《物資清單》）由辦公室配合星級社團(tuán)的所需物資。
4、收集資料：（1）收集星級社團(tuán)評比的申報(bào)表并進(jìn)行匯總。
（2）確認(rèn)答辯時(shí)間與地點(diǎn)，需要預(yù)備抽簽用的小紙片，并編號。
（3）正式答辯：收集參與星級社團(tuán)評比的答辯ppt等相關(guān)資料并排序。
九、活動流程：
（一）活動前期：
1.教室申請。
3、所有工作人員在答辯會開始前1.5小時(shí)（即11：30）到場布置，包括橫。
幅、展板、音響及嘉賓席簽擺放。投影、音箱和筆記本，排練一遍，確保運(yùn)行正常。
4、答辯會外景布置：星級社團(tuán)評比答辯會的海報(bào)貼于門口兩側(cè)。
7、主持人提前1小時(shí)到場，進(jìn)行相關(guān)的串詞及演練。
8、計(jì)時(shí)器安排：嚴(yán)格控制時(shí)間，確?；顒佑行蜻M(jìn)行，由考評部負(fù)責(zé)。
（二）活動中期（答辯）：
1.主持人開場（13：00正式開始）。
a.主持人致開幕詞。
b.主持人介紹到場嘉賓及評審團(tuán)。
c.主持人介紹參加答辯的社團(tuán)。
d.主持人宣讀答辯流程和考評細(xì)則。
a.主持人串詞介紹答辯社團(tuán)，請社團(tuán)代表上臺準(zhǔn)備答辯。
b.代表上臺后，進(jìn)行星級社團(tuán)答辯，限5分鐘內(nèi)完畢。
c.介紹完畢后，在主持人的組織下由評審對社團(tuán)代表提問，限時(shí)5分鐘，在結(jié)束前30秒會有鈴聲提示。
3.請謝世明老師對星級社團(tuán)評比講話。
4.主持人總結(jié)，宣布答辯會結(jié)束，嘉賓離席后再讓社團(tuán)有序離開。
（三）活動后期：
答辯會后經(jīng)由社團(tuán)聯(lián)合會討論評出社團(tuán)星級；
由新聞宣傳部配合，公布評定結(jié)果：
相關(guān)資料整理并存入檔案。
評比的工作計(jì)劃篇九
圍繞“打造校級精品社團(tuán)”這一主題，廣泛開展了多項(xiàng)有關(guān)社團(tuán)發(fā)展方向規(guī)劃的工作，包括規(guī)劃社團(tuán)性質(zhì)及發(fā)展方向、制定社團(tuán)量化管理制度、擬定社團(tuán)活動審批程序等，取得了很好的成果，很好的保證了社團(tuán)活動的質(zhì)量。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生活必不可少的一部分，社團(tuán)活動豐富了廣大在校大學(xué)生生活，擴(kuò)大了大學(xué)生的知識面、交際面和社會實(shí)踐，是拓展學(xué)生素質(zhì)和豐富學(xué)生第二課堂的重要載體。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對我校社團(tuán)的有效管，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化中的主力軍作用，表彰先進(jìn)，樹立典型。大力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的影響力，更好的服務(wù)廣大師生，建設(shè)校園文化。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年社團(tuán)活動成果，在校團(tuán)委的.號召下，我校社團(tuán)聯(lián)合會決定舉行~校級十佳精品社團(tuán)評選活動。
二、活動意義。
社團(tuán)活動內(nèi)涵是社團(tuán)發(fā)展與成長的根基，為提高各個社團(tuán)的工作積極性，為了促進(jìn)我校各個社團(tuán)之間的溝通與交流，展現(xiàn)學(xué)院各社團(tuán)的風(fēng)采，增強(qiáng)社團(tuán)團(tuán)結(jié)意識，提高我校社團(tuán)的影響力和知名度及社團(tuán)活動品質(zhì)。為我校各社團(tuán)提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，同時(shí)也給老師、同學(xué)們提供了一個進(jìn)一步了解我院社團(tuán)的機(jī)會。促使我校社團(tuán)夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富校園社團(tuán)文化，促進(jìn)各個社團(tuán)的自我完善與自我發(fā)展，盡情展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)貌與特色，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)我院社團(tuán)發(fā)展，增強(qiáng)各個社團(tuán)的綜合實(shí)力，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校社團(tuán)文化品牌的樹立。更為了給我校各個社團(tuán)帶來提高，展現(xiàn)各個社團(tuán)的風(fēng)采，增強(qiáng)社團(tuán)的影響力提高社團(tuán)的知名度。本次評選活動加大了對校級社團(tuán)的活動的支持和規(guī)范力度，擴(kuò)大了社團(tuán)活動的影響，提高了學(xué)生關(guān)注和參與社團(tuán)活動的積極性，并促進(jìn)社團(tuán)的良好發(fā)展，為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)開展了“十佳校級精品社團(tuán)評選”的活動。
三、活動主題。
繽紛社團(tuán)和諧校園。
四、活動對象。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有學(xué)生社團(tuán)。
四、相關(guān)單位。
主辦方：共青團(tuán)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。
承辦方：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
五、評選時(shí)間及地點(diǎn)。
初賽時(shí)間：10月9日。
地點(diǎn)：另行通知。
決賽時(shí)間：月13日。
地點(diǎn)：另行通知。
六、2012～20校級精品社團(tuán)活動相關(guān)準(zhǔn)備。
（一）前期宣傳。
1.以會議形式通知各社團(tuán)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)前期工作。
2.張貼海報(bào)、展出宣傳板進(jìn)行宣傳。
3.通過校園內(nèi)條幅宣傳。
4.借助微博平臺宣傳。
（二）材料準(zhǔn)備。
日常量化評分材料要求。
1、各社團(tuán)要以此活動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)2011~2012上學(xué)年社團(tuán)工作，
并做好2012下學(xué)年工作計(jì)劃。
2、量化評分材料：社團(tuán)簡介、章程、財(cái)務(wù)管理制度、日常管理制度、
社團(tuán)活動檔案、獲獎證件復(fù)印件等對評分有利的材料。
3、評優(yōu)材料必須準(zhǔn)確真實(shí)，如有弄虛作假現(xiàn)象，取消其申報(bào)評優(yōu)格。
4、社團(tuán)評比材料有必要提供相應(yīng)的支撐材料。
5、相關(guān)活動總結(jié)圖文并茂為佳。
6、評優(yōu)材料文字版和電子版各一份。文字版一律以a4紙，宋體小四號字體打印。
（14#309）。
評選答辯材料要求。
參評社團(tuán)答辯會材料：ppt演講稿及其相關(guān)材料。
ppt材料：
（3）其他相關(guān)材料請自行準(zhǔn)備。
（三）人員分工。
2、宣傳部負(fù)責(zé)活動前期宣傳、各參選社團(tuán)ppt嵌入、播放工作；
3、組織部負(fù)責(zé)各社團(tuán)抽簽，活動秩序維持;。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)評選現(xiàn)場評分表格發(fā)放、收集工作；
5、辦公室負(fù)責(zé)計(jì)分統(tǒng)計(jì)；
6、其他工作視情況而定。
七、十佳精品社團(tuán)評選：
（一）十佳精品社團(tuán)評選條件和要求：
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;。
2、在冊登記成立學(xué)生社團(tuán);。
制度;。
效明顯;。
5、社團(tuán)活動在全校產(chǎn)生了積極的影響，為推進(jìn)校園文化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
（二）評選相關(guān)。
1、(1)每個社團(tuán)可派單人或團(tuán)隊(duì)參加評選；
(2)經(jīng)初選最后評出15個社團(tuán)進(jìn)入決賽；
(3)評選主要方式為ppt展示、講解、答辯。
2、講演要求。
(1)本次講演主要分為社團(tuán)發(fā)展、社團(tuán)品牌活動的開展情況及成果答辯;。
(2)參加答辯的社團(tuán)、發(fā)言人必須采用幻燈片形式進(jìn)行現(xiàn)場展示;。
(4)答辯者著裝整齊、舉止大方，陳述條理清晰，回答簡潔連貫。
3、成績組成。
(2)校（院）級社團(tuán)日常量化評分占總成績之百分之三十；
(3)校級社團(tuán)評選評分占總成績之百分之七十。
4、評委組成。
(1)初選由各社團(tuán)代表及社團(tuán)聯(lián)合會成員組成；
(2)決賽評委由各院社團(tuán)部代表、社聯(lián)代表組成。
（三）評選流程。
1、主持人宣布大賽開始并介紹到場的嘉賓、評委；
2、入圍社團(tuán)代表按事先抽簽順序上臺匯報(bào)、ppt展示、現(xiàn)場答辯；
3、大眾評委提問，評分；
4、社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行針對性提問、打分；
5、主持人宣布大賽結(jié)果并為獲十佳校級精品社團(tuán)頒獎；
6、社聯(lián)主席做活動總結(jié)，并對當(dāng)選社團(tuán)提出要求。
注：各社團(tuán)上臺講演時(shí)間不超過6分鐘。
六、注意事項(xiàng)。
評比的工作計(jì)劃篇十
少年兒童的成長是全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。_年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
一、指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)。
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
(一)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長__為組長，__(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：
副組長：
組員：
安全工作聯(lián)絡(luò)員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：
__：負(fù)責(zé)學(xué)校的全面安全工作。
__：負(fù)責(zé)輔讀班的安全工作。
__：負(fù)責(zé)學(xué)前班的安全工作。
__：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)?；?xiàng)目的安全管理;。
__：負(fù)責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
___：負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。
__：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。
__：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作。
__：負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作。
(二)交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào);開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防^v^等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報(bào);上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報(bào)告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。
3、其它方面。
(1)加強(qiáng)對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。
評比的工作計(jì)劃篇十一
在入職的第二個月，河南省語文優(yōu)質(zhì)課觀摩大賽在安陽舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視青年教師的成長，我們語文高中組一行在20xx年十一月十五日和十六日兩天觀摩了省優(yōu)質(zhì)課大賽部分課程。在這次安陽之行中，總共聽了來自我省不同地市的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課程，同時(shí)也聽了不同地市語文教研員的精彩點(diǎn)評。兩天奔波勞碌，雖然很累，但是收獲滿滿，現(xiàn)將自己的一些心得體會匯總?cè)缦拢?BR> 所有參賽老師都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年骨干教師，他們有一些共同的特點(diǎn)，就是基本功扎實(shí)，對教材熟悉，備教材的同時(shí)也備學(xué)生。將學(xué)生的主體地位充分的發(fā)揮出來，老師只是問題的設(shè)置者和課堂的組織者。教師緊扣文本，對文本進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的解讀，沒有過多的旁逸斜出。學(xué)生也能真正的進(jìn)入文本，問題的解決和能力的提升真正得到落實(shí)。在參賽的老師當(dāng)中都能真正做到這一點(diǎn)。例如李惠珍老師在講《蜀道難》的時(shí)候，一來文本是一首古風(fēng)，很多生僻字，二來可能學(xué)生預(yù)習(xí)不到位。在具體的課程推進(jìn)的過程中，遇到很多困難，李惠珍老師調(diào)整方略，從字音開始，認(rèn)真糾正。這種依照學(xué)生實(shí)際情況的課堂，才是真正的課堂，沒有聲光電影，沒有熱烈的討論，但卻是扎扎實(shí)實(shí)地語文課堂。
上面是根據(jù)學(xué)生實(shí)際，備學(xué)生，備教材的例子。學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮的課堂也是精彩紛呈。例如開封高中的鄭彥凱老師講的《就任北京大學(xué)校長的演講》一課時(shí)，學(xué)生程度明顯就比較好，鄭老師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵學(xué)生自由發(fā)言。學(xué)生們侃侃而談，精彩的回答不時(shí)得到在座老師們的陣陣掌聲。文本是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的載體，而語文學(xué)習(xí)最終也是語言和文化的學(xué)習(xí)。在文本閱讀過程中，學(xué)生的信息篩選能力、分析理解能力以及語言表達(dá)能力都得到了鍛煉和提升。這樣的課堂無疑是成功的課堂，精彩的課堂。
隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，教育相關(guān)部門給青年教師提供了越來越多的成長平臺。比如各個地市的優(yōu)質(zhì)課和微課賽課等等，一些青年教師在一系列的比賽中快速的得到了成長，基本功和心理素質(zhì)在反復(fù)的錘煉中越來越強(qiáng)。這其中不乏涌現(xiàn)出一些佼佼者。隨著成功的到來，各種鮮花、掌聲和榮譽(yù)也會接踵而來。
巨大的利益回報(bào)也讓其中一些教師不免艷羨，渴望自己在短時(shí)間內(nèi)得到認(rèn)可。這就出現(xiàn)了觀摩課和常態(tài)課的差別，許多教師觀摩課悉心準(zhǔn)備，請專家、特教專門指導(dǎo)，認(rèn)真反復(fù)打磨一節(jié)精品課程，希望通過一節(jié)課讓自己一鳴驚人。這體現(xiàn)在課堂上就出現(xiàn)一些問題。比如課程推進(jìn)過于流暢，情境設(shè)置過于精巧，能力生成過于順利。整個課程雕琢的過于精巧完美，給人一種虛假的感覺，課堂成了秀場，學(xué)習(xí)成了表演。在這次觀摩課大賽中，有個別老師出現(xiàn)了這種情況。教研員一陣見血的指出來虛假課堂的危害。但是這也給初上講臺我很大的感觸。
學(xué)生是真實(shí)的人，我們要上真正的課，教給學(xué)生做真事，做真人。常態(tài)課堂就是真正的課堂，它能讓我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整方法。懷著上觀摩課堂認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)常態(tài)課堂，每一節(jié)常態(tài)課堂都按照觀摩課堂的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣常態(tài)課堂出現(xiàn)的問題可以激發(fā)我們用更好的教育機(jī)智去化解。不知不覺中我們的每一節(jié)常態(tài)課都可以是觀摩課?！坝髟?，功夫在詩外”真正的功夫應(yīng)該下在平時(shí)，平時(shí)的每一堂課，每一個問題，每一次總結(jié)中。
教育是個耐心活，也是個細(xì)致活，必須在長期的實(shí)踐中慢慢積累、慢慢總結(jié)、慢慢摸索，不可急功近利，不可好高騖遠(yuǎn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，多學(xué)多思多實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)自己，成長自己?？傊@次學(xué)習(xí)我還是收獲頗豐的，謹(jǐn)以上兩條心得，筆而記之。
評比的工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重過程，強(qiáng)調(diào)開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：
1、基于學(xué)生的需要。
動機(jī)，興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)，實(shí)施相關(guān)課程活動，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。
2、回歸生活世界。
從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性，實(shí)踐性，現(xiàn)實(shí)性的問題，事件，現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。
3、立足實(shí)踐。
不再局限于書本知識的傳授，北京奧運(yùn)會熱點(diǎn)等我都納入自己的教學(xué)中。讓學(xué)生親身參與，主動實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查，參觀，訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，主動地去探索，發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)，重演，交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
4、著眼創(chuàng)新。
著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實(shí)踐活動課程價(jià)值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松，自由的空間。它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索，主動實(shí)踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
評比的工作計(jì)劃篇十三
2、工作謀劃推進(jìn)。按照時(shí)間過半、任務(wù)過半的要求，組織開展工作督查，對年度工作目標(biāo)進(jìn)行“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)上半年度工作，安排部署下半年工作，確保年度目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
3、服務(wù)型黨組織建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作；結(jié)合創(chuàng)建，完成黨組織和黨員星級量化創(chuàng)評半年初評。
4、“興家創(chuàng)業(yè)”工程。確定村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目支持名單，根據(jù)確定任務(wù)，加大對任務(wù)村的工作推進(jìn)力度，確保項(xiàng)目村完成年度建設(shè)任務(wù)；配合做好村級為民服務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作；加大村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展力度，認(rèn)真總結(jié)發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)中的典型做法。
5、村干部隊(duì)伍建設(shè)。組織開展最后3期鄉(xiāng)村干部赴華西村學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)成果，推動村級工作開展；根據(jù)摸底統(tǒng)計(jì)情況，為在職村干部購買城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)或村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)；進(jìn)一步推進(jìn)村干部檔案建設(shè)工作。
6、黨組織換屆整頓。認(rèn)真開展長期不換屆黨組織整頓工作，結(jié)合黨組織整頓，調(diào)整和規(guī)范黨組織設(shè)置。
7、黨費(fèi)清查整頓。根據(jù)省委四個專項(xiàng)整治要求，認(rèn)真開展黨費(fèi)摸排工作，做好自查自糾，對2008年以來黨費(fèi)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)交。結(jié)合專項(xiàng)整治，改進(jìn)和完善黨費(fèi)收繳與管理工作。
8、選派選聘工作。強(qiáng)化選派干部、大學(xué)生村官、駐村扶貧工作隊(duì)長和第一書記日。
………此處隱藏部分文章內(nèi)容………。
問題，及時(shí)將社區(qū)設(shè)置調(diào)整到位；開展示范社區(qū)創(chuàng)建活動。
13、“兩新”黨建工作。繼續(xù)加大在“兩新”組織中開展黨組織組建活動，著力提升獨(dú)立黨組織組建率；開展好“五抓五送”活動，推動“兩新”黨組織按照“六有”要求，規(guī)范黨組織建設(shè)，開展好“三有兩評”、“雙比雙爭”等創(chuàng)建活動。適時(shí)舉辦一期非公黨組織書記培訓(xùn)班。
評比的工作計(jì)劃篇十四
為進(jìn)一步完善xx市生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)、分類處置體系，切實(shí)提高生活垃圾資源化、減量化、無害化處理能力和水平，結(jié)合我市實(shí)際，制定2022年xx市生活垃圾分類工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
扎實(shí)推進(jìn)我市生活垃圾分類工作，使垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處置落到實(shí)處，切實(shí)提升生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”水平，居民對垃圾分類知曉率達(dá)到95%，居民小區(qū)垃圾分類設(shè)施覆蓋率達(dá)到95%，生活垃圾回收利用率達(dá)40%。
二、具體措施。
（二）打造示范片區(qū)。在全市范圍內(nèi)打造5個垃圾分類示范社區(qū)（村），采取切實(shí)可行的落地舉措使分類工作出成效，將成效顯著的社區(qū)作為示范社區(qū)，在其他社區(qū)（村）積極推進(jìn)示范社區(qū)（村）分類舉措和創(chuàng)新模式，起到示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，逐步全面推進(jìn)垃圾分類工作。
（三）加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能。加大分類人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，要求各全市公共機(jī)構(gòu)、社區(qū)、物業(yè)公司組織垃圾分類工作人員定期每季度進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟練掌握垃圾分類智能平臺使用、《銀川市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》、四分類相關(guān)知識及分類流程，切實(shí)幫助指導(dǎo)居民進(jìn)行垃圾分類。
（四）采用資源垃圾積分兌換模式。在全市居民小區(qū)積極開展垃圾分類積分兌換工作，居民可通過正確分類投放垃圾獲得積分并用積分兌換生活物品，以此方式激勵更多的居民參與垃圾分類工作，逐步提高生活垃圾回收利用率。
（五）合理配備督導(dǎo)員，提高資源垃圾正確投放率。在全市居民小區(qū)根據(jù)居民作息規(guī)律，分時(shí)段開放“四分類”垃圾桶，物業(yè)公司根據(jù)小區(qū)規(guī)模配備數(shù)量合理的垃圾分類督導(dǎo)員，由垃圾分類督導(dǎo)員現(xiàn)場指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾，提高垃圾分類投放正確率。
（六）加大資源垃圾統(tǒng)計(jì)力度，做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。積極與工信局、商務(wù)局對接，對再生資源回收企業(yè)資源垃圾回收量做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)，客觀統(tǒng)計(jì)回收利用率，力爭完成目標(biāo)任務(wù)。
（七）完善生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)、分類處置體系。按照生活垃圾四分類標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)居民正確投放、源頭分類，可回收物由有資質(zhì)企業(yè)統(tǒng)一回收處置；其他垃圾由物業(yè)轉(zhuǎn)運(yùn)至城區(qū)中轉(zhuǎn)站，再由第三方運(yùn)營公司運(yùn)至焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電；廚余垃圾由寧夏中科國通新能源有限公司進(jìn)行收運(yùn)處理；有害垃圾由各物業(yè)、公共機(jī)構(gòu)暫存到一定量后運(yùn)至綜合執(zhí)法局有害垃圾暫存點(diǎn)，暫存至一定量后集中運(yùn)往資質(zhì)企業(yè)進(jìn)行無害化處置。每月要求街道辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等垃圾分類主責(zé)部門將分類出的四分類垃圾量通過垃圾分類智能平臺及時(shí)上報(bào)。
（八）全面做好檢查監(jiān)督指導(dǎo)工作。xx市生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好對各責(zé)任部門垃圾分類的檢查指導(dǎo)工作，按照《xx市城鄉(xiāng)生活垃圾分類考核辦法》，加強(qiáng)對各社區(qū)、物業(yè)、公共機(jī)構(gòu)垃圾分類工作的監(jiān)督考核，各行業(yè)主管部門定期對各自管轄范圍內(nèi)的垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)管指導(dǎo)，并建立獎懲機(jī)制，充分發(fā)揮考評的杠桿作用，將我市垃圾分類及環(huán)境衛(wèi)生方面與各社區(qū)（村）星級考評緊密結(jié)合起來，將考核結(jié)果與各社區(qū)評星定級及獎勵資金掛鉤，促使各社區(qū)（村）積極扎實(shí)開展垃圾分類工作。
三、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定垃圾分類工作計(jì)劃，按照年度計(jì)劃組織開展好本年度生活垃圾分類工作。
評比的工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期4月8日下午，我校李老師走進(jìn)xx中心小學(xué)名師直播課堂觀課，執(zhí)教《設(shè)計(jì)食品包裝袋》。陳xx老師帶領(lǐng)科組老師和全市的老師進(jìn)行互動交流，大家認(rèn)為本課切合《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》中列明“設(shè)計(jì)制作”是綜合實(shí)踐活動的一種主要活動方式，在《設(shè)計(jì)食品包裝袋》這一主題活動過程中，讓學(xué)生通過觀察、討論、設(shè)計(jì)，手腦并用，設(shè)計(jì)自己的食品包裝袋，除了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力外，還需要學(xué)生靈活運(yùn)多種知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美意識。此課，讓許多學(xué)校老師模仿學(xué)習(xí)，引領(lǐng)全市綜合實(shí)踐活動的風(fēng)向。
2.經(jīng)五個過程，踐行“文博達(dá)美”
從三月開始到五月，我校積極響應(yīng)城區(qū)教育辦的號召，利用市博物館提供的課程資源，通過精心的策劃，開發(fā)成我校的課程超市課程資源，組織學(xué)生走進(jìn)市博物館，與東莞市博物館共同構(gòu)建并落實(shí)開展“文博達(dá)美”課程，開展系列綜合實(shí)踐活動。為了更進(jìn)一步開展活動，我校還把市博物館提供的課程資源，開發(fā)成我校的課程超市課程資源，讓孩子們經(jīng)歷“搜集資料——開展體驗(yàn)——設(shè)計(jì)制作——拓展研究——交流分享”這一系列活動過程，將活動推向深入。
走進(jìn)市博物館前，各班班主任播放了市博物館提供的“走進(jìn)博物館須知”的幻燈片，讓學(xué)生了解到博物館參觀的注意事項(xiàng)。3月29日下午，市博物館宣教部趙筱穎老師，親自來到我校給五年級的全體師生作了《說說古代東莞的`那些事兒》的講座。與梁煥英副校長一起開啟了“走進(jìn)市博物館之旅”。
講座后，我們用三個月的時(shí)間，采用“點(diǎn)面結(jié)合、菜單自助、任務(wù)驅(qū)動”的方式開展活動。所謂點(diǎn)，就是以五年級為重點(diǎn)，分五批，每批兩個班走進(jìn)市博物館開展參觀體驗(yàn)活動。每次活動的內(nèi)容有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是參觀《古代東莞的展覽》。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們踏上了“考古之路”，聽著講解員耐心細(xì)致的講解，看著一件件珍貴的文物，一幅幅珍貴的照片、圖畫，感受到東莞深厚的歷史和文化，作為為東莞人，他們感到無比自豪。第二項(xiàng)是體驗(yàn)項(xiàng)目，每一批的孩子選擇的體驗(yàn)項(xiàng)目各不相同，九、十班孩子們制作海鹽；四、五班的孩子們制作陶紋；三、七班的孩子們繪制梅瓶；一、二班的孩子們制作朝珠；六、八班的孩子們插花。所謂面，指的是我校根據(jù)市博物館提供的講座、活動展覽、小班興趣活動項(xiàng)目，發(fā)動各年級各班家委會自行組織，利用周六、周日時(shí)間，小手牽大手，走進(jìn)市博物館，通過“任務(wù)驅(qū)動——參觀體驗(yàn)——提交成果”的方式開展實(shí)踐活動。另外，我們還在學(xué)校三（4）班旁邊的空地，利用市博物館提供的資源，布置了《考古是個什么鬼？》的巨型展覽。三到六年級的孩子在綜合實(shí)踐活動老師的帶領(lǐng)下，參觀展覽。孩子們被展覽吸引住了，參觀時(shí)，大家認(rèn)真觀看，有的還做筆記呢。
我們還通過展板、實(shí)物等展示了孩子們歷時(shí)三個月的探究活動，本次活動，讓孩子們更多地了解到東莞悠久的歷史和豐富的文化，培養(yǎng)了孩子們與人合作、動手實(shí)踐、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。
3.驛站任務(wù)式，開展基地考察。
基地課程建設(shè)是推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程之“人與社會”建設(shè)的重要一環(huán)。本學(xué)期，我校在開發(fā)課程基地的同時(shí)，積極思考探索如何做好基地課程實(shí)施與開展工作。除了借助基地課程的力量外，還需著眼于完善基地課程的校內(nèi)配套課程設(shè)計(jì)與實(shí)施，著重能力生根，基地課程與學(xué)校特色課程融合，形成新的育人點(diǎn)。6月21日，陳老師在xx年xx小學(xué)（幼兒園）自研課題成果答辯會上作了《“驛站任務(wù)式”小學(xué)綜合實(shí)踐活動基地課程的建構(gòu)與實(shí)施》的研究報(bào)告，榮獲xx區(qū)科研成果一等獎。
三、四、五年級全體學(xué)生分批，在綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)老師、東莞青旅賞學(xué)游教育中心輔導(dǎo)員以及家長義工的共同帶領(lǐng)下，走進(jìn)“東莞市海洋與漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測站”、東莞飲食風(fēng)俗博物館、東莞市第二人民法院和檢察院、可園這幾個基地，開展綜合實(shí)踐活動基地考察活動，讓孩子們收獲課堂外的精彩。
4.“繽紛社團(tuán)”首秀，四大社團(tuán)獲獎。
評比的工作計(jì)劃篇十六
為全面推進(jìn)生活垃圾強(qiáng)制分類工作，大力弘揚(yáng)垃圾分類新時(shí)尚，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，形成全民參與垃圾分類的社會格局，根據(jù)市人民政府要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
積極推進(jìn)生活垃圾分類減量和資源化利用工作，逐步提高城區(qū)街道生活垃圾分類覆蓋率。20xx年底，確保轄區(qū)居民生活垃圾分類知識知曉率不低于80%。打造生活垃圾分類示范點(diǎn)，形成可復(fù)制、可推廣的生活垃圾分類模式，逐步增點(diǎn)擴(kuò)面，提高覆蓋率。20xx年底前，確保居民小區(qū)生活垃圾分類基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)分類質(zhì)量明顯改善，回收利用率達(dá)到35%以上，逐步實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化。2022年底前，在確保居民小區(qū)生活垃圾分類基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋的基礎(chǔ)上，回收利用率達(dá)到40%以上。
二、工作任務(wù)。
(一)完善生活垃圾分類配套設(shè)施。
各物業(yè)服務(wù)企業(yè)結(jié)合服務(wù)小區(qū)實(shí)際，開展生活垃圾容器配置自查，繼續(xù)完善相關(guān)配套設(shè)施，做到分類投放容器設(shè)置規(guī)范、方便投放、標(biāo)識清晰、宣傳新穎。合理設(shè)置一間資源垃圾、有害垃圾分揀暫存房。
(二)全面加強(qiáng)垃圾分類宣傳引導(dǎo)。
2、依托社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、文化活動、居民議事會等開設(shè)生活垃圾分類“微課堂”，各社區(qū)每月開展1次“微課堂”活動，組織轄區(qū)居民、社區(qū)黨員、物業(yè)人員、家政人員、督導(dǎo)員等宣講學(xué)習(xí)垃圾分類知識?？刹扇±诸愔R問答、測試等方式加強(qiáng)宣講教育實(shí)效。
(三)推進(jìn)生活垃圾”定時(shí)定點(diǎn)”投放。
每個社區(qū)設(shè)立生活垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)2個，在試點(diǎn)小區(qū)推行“撤桶”、定時(shí)定點(diǎn)集中投放垃圾。督導(dǎo)員負(fù)責(zé)每日指導(dǎo)居民進(jìn)行分類投放，在每周的特定日進(jìn)行特定種類的垃圾集中回收，以便很好的循環(huán)利用。通過定時(shí)定點(diǎn)投放，規(guī)范居民垃圾分類行為，提升源頭分類實(shí)效。
(四)發(fā)揮黨建引領(lǐng)帶動全民參與。
充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，將包抓部門黨員、社區(qū)直管黨員、物業(yè)公司黨員、離退休黨員等各方力量全部納入垃圾分類宣傳志愿者隊(duì)伍中，積極開展“我是黨員我?guī)ь^，垃圾分類我先行”主題實(shí)踐活動。充分發(fā)揮“紅色樓棟長”模范帶頭作用，積極引導(dǎo)居民做好生活垃圾分類。
結(jié)合各社區(qū)積分超市，為垃圾分類好家庭積累綠色積分，拓展綠色積分兌換渠道，豐富兌換物品種類，提高居民參與垃圾分類的積極性。對在推進(jìn)垃圾分類活動中做出顯著成績的單位和個人給予表彰、獎勵，建立并完善長效管理體系。
(六)完善生活垃圾收運(yùn)機(jī)制。
各社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)，選擇有資質(zhì)企業(yè)簽訂資源垃圾清運(yùn)協(xié)議，約定垃圾收集頻率，定期清運(yùn)。市綜合執(zhí)法局統(tǒng)一收運(yùn)有害垃圾、廚余垃圾。其他垃圾遵照原有收運(yùn)體系日產(chǎn)日清。
三、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)高度重視推進(jìn)垃圾分類收運(yùn)處置工作，將生活垃圾分類工作例入年度工作的重點(diǎn)，指定專人推動工作落實(shí)。街道辦定期召開會議研究試點(diǎn)工作中存在的問題，加強(qiáng)對生活垃圾分類收運(yùn)收集清運(yùn)工作的檢查指導(dǎo)，確保工作取得實(shí)效。
評比的工作計(jì)劃篇十七
尊敬的評委老師，在座的各兄弟社團(tuán)，大家晚上好。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院朗誦藝術(shù)團(tuán)成立于5月30日。以“立足于會員，為會員服務(wù)”為宗旨，取得了很大成就。在此請?jiān)试S我對-朗團(tuán)歷程做如下總結(jié)：
首先，走進(jìn)朗團(tuán)，我們學(xué)會了“辛勤耕耘”的道理，不斷學(xué)習(xí)、汲取知識。
名家點(diǎn)播，那一幕幕精彩激勵新會員的壯志雄心。
社團(tuán)文化調(diào)查，了解會員需求，并針對會員需求，開展了各項(xiàng)培訓(xùn)。
主持人、演講、小品等特色培訓(xùn)里，那一句句循循誘導(dǎo)傳承了朗團(tuán)人的血脈。
11月18日朗團(tuán)攜手知魚口才社特邀江西廣播電視臺主持人做演講口才類培訓(xùn)講座，更讓會員了解到語言的魅力。
第二，“天道酬勤”。刀已經(jīng)磨地鋒利，朗團(tuán)的.戰(zhàn)士們向眾人展示了他們的勇氣與才華。
朗誦可愛的中國，此次朗誦共有60名會員參加，歷時(shí)5天。e-207入場前，那一刻忐忑不安又略帶激動。財(cái)大禮堂我們用心歌頌祖國。
五月，朗誦藝術(shù)團(tuán)忙碌在起跑線上，承辦了院級課程口頭表達(dá)能力評比。此次評比共有204名選手，歷時(shí)9天，于6月11日晚在e-207取得圓滿成功。
風(fēng)采辯論，由朗誦藝術(shù)團(tuán)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會和et協(xié)會共同舉辦，共有7支隊(duì)伍，于月12日在商學(xué)院e-201取得圓滿成功。
第三，“悉心融會”，朗團(tuán)是個大家庭，只有在心與心的交流中，朗團(tuán)才能更加凝聚。
新老會員交流會，我們總結(jié)過去，繪制自己未來的軌跡。
總結(jié)交流晚會，為了加強(qiáng)活動現(xiàn)場的氛圍，更好的加強(qiáng)會員間的合作精神，確定了以語言知識類游戲環(huán)節(jié)為主、以表演環(huán)節(jié)為輔的總體規(guī)劃。
農(nóng)大文化藝術(shù)節(jié)，攜手兄弟社團(tuán)，用一個個身影共同繪畫社團(tuán)美好藍(lán)圖。
社團(tuán)活動月,那一份份凝聚力勃發(fā)出了青春的力量。
最后，“心動行動”。朗團(tuán)不只是口才，它所繼承的更是一種精神，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)動手能力的培養(yǎng)，自我修養(yǎng)的提高。
最后，我僅代表第六屆朗誦藝術(shù)團(tuán)理事會告訴會員們：或許我們不是最好的，或許我們還不夠好。但，有你們的加入，朗團(tuán)就像一輪朝陽緩緩升起，感謝86位新的兄弟姐妹，陪我們走過這一年的風(fēng)雨。謝謝！
評比的工作計(jì)劃篇十八
為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，優(yōu)化宿舍環(huán)境，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。營造安全、文明、整潔、寧靜的.宿舍生活環(huán)境。
寢室文化節(jié)活動的舉辦，豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我系學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我系大學(xué)生風(fēng)采。
異家風(fēng)情，溫馨典雅四、活動對象：11級、12級全體學(xué)生寢室五、活動優(yōu)勢：
（1）、通過寢室文化節(jié)舉辦帶動我系全體學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生投身到活動中去，發(fā)揮每一個宿舍成員充分的想象力，確定每一個宿舍自己的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。
（2）、活動的對象是全系，所以每個班有一個比較，更能突出每個宿舍好勝心，在班級中脫穎突出，這樣才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍與眾不同。
（3）、是活動就會有一個比較，更何況是這樣大的一個活動，每個宿舍都裝飾了，為什么不做到最好了，在全系中留名不是更好嗎！
（4）、寢室文化節(jié)活動得到我系團(tuán)總支大力支，有充足的人力與物力，我們沒有理由辦不好這項(xiàng)活動，同時(shí)系各班級的支持，全體學(xué)生積極參與，是這次活動的最大動力與基石。
（1）、參與活動人員基數(shù)多，每個人的想法不一樣，每個人的熱情不一樣，同時(shí)我系人員住的比較分散，查起來有一定難度，各個宿舍格局不一樣，裝飾難度不一讓有些人有些想法。
（2）、檢查人員為學(xué)生會各部部長，管理難度比較大，有些部長熱情不是很高。
（3）、寢室文化節(jié)活動跨時(shí)間太長，讓同學(xué)們產(chǎn)生一定的煩躁情緒，這方面有待改進(jìn)。
寢室文化節(jié)是一次成功、一次有意義、一次精彩的活動，我系應(yīng)該堅(jiān)定不移舉辦下去，在不足中改進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢使它不斷傳承下去，因?yàn)閷嬍椅幕?jié)活動增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我系大學(xué)生風(fēng)采。
評比的工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想:。
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),積極探索課程改革新路,著眼于改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位和缺乏整合的現(xiàn)狀,發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),滿足學(xué)生成長的需要,培養(yǎng)學(xué)生成為社會需要的人才,并提高教師適應(yīng)新課程的能力及專業(yè)水平,進(jìn)行校本開發(fā)和實(shí)施的課程,促進(jìn)辦學(xué)特色的形成。
二、課程目標(biāo)。
中年級要求:。
1、學(xué)生自主觀察感受生活,社會,提出適合他們年齡特點(diǎn)的課題。
2、教師及時(shí)點(diǎn)撥,幫助確定主題及研究方案,開展活動。
3、在教師指導(dǎo)下,進(jìn)行成果展示。
高年級要求。
1、學(xué)生自主選擇課題,確定研究方案。
2、學(xué)生自主活動,教師在活動中適當(dāng)指導(dǎo)。
3、學(xué)生自主組織成果展示。
三、活動參考主題。
1、河水污染狀況及對策研究。
2、八小食堂狀況的調(diào)查。
3、菜市場資源調(diào)查。
4、揚(yáng)中住房現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
5、野生植物現(xiàn)狀調(diào)查。
6、“肯德基”的誘惑力為什么這么大。
7、調(diào)查新建的活動場所對各個人群的適宜程度和對它的`評價(jià)。
8、白色污染帶來的壞處。
9、為什么小學(xué)生如此迷戀電子游戲。
10、形成齲齒的原因及預(yù)防。
11、大蒜沒有水分和泥土，為什么會發(fā)芽。
12、小學(xué)生的近視原因及預(yù)防措施。
13、你知道吸煙的危害有多大嗎。
14、飲食與保健。
以上由各班根據(jù)本班實(shí)際需要及學(xué)生的興趣愛好,開展相應(yīng)主題開展活動。
實(shí)施形式:可穿插進(jìn)綜合實(shí)踐活動課中進(jìn)行,也可相對集中半日活動。
四、具體活動安排。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行綜合實(shí)踐活動綱要，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
2、制訂教學(xué)、教研計(jì)劃。
1、檢查個人備課情況。