總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)著重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲，不應(yīng)只重復(fù)描述事實(shí)?？偨Y(jié)范文包含了對(duì)某一領(lǐng)域的全面總結(jié)和歸納，對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的參考價(jià)值。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇一
二、授課學(xué)生：董鈞丹楊玉茹。
三、課時(shí)準(zhǔn)備：一課時(shí)。
四、授課內(nèi)容：有表情的彈奏《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
五、授課目的任務(wù)和要求：
1、正確理解、把握《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》的創(chuàng)作背景、風(fēng)格特點(diǎn)及彈奏中的觸鍵方法。
2、正確表現(xiàn)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》中細(xì)膩、真摯的情感。
3、教學(xué)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生用耳朵判斷所彈的聲音是否達(dá)到如歌的地步，是否創(chuàng)造了想要?jiǎng)?chuàng)造的意境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的控制技術(shù)、敏銳的聽(tīng)覺(jué)能力。
六、授課重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、切分、附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確彈奏。
2、作品中旋律聲部及伴奏聲部力度的控制。
七、授課過(guò)程：
1、學(xué)生五級(jí)鋼琴考級(jí)曲目展示（讓教師、家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)琴程度，引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容）。
有表情的彈奏《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
3、教師范奏樂(lè)曲，讓學(xué)生體會(huì)力度在樂(lè)曲中的重要作用。
4、節(jié)奏訓(xùn)練。
（1）學(xué)生找出樂(lè)曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏。（2）運(yùn)用對(duì)比法讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)奏重音在節(jié)奏中的作用，聽(tīng)課家長(zhǎng)、教師與學(xué)生配合進(jìn)行附點(diǎn)、切分節(jié)奏訓(xùn)練。（家長(zhǎng)用腳打出四分音符，學(xué)生用手拍出帶重音的附點(diǎn)、切分節(jié)奏）。
（3）重音在各種節(jié)奏中的引申（聽(tīng)課家長(zhǎng)、教師與學(xué)生配合打出所學(xué)的十種節(jié)奏，尤其要打出節(jié)奏中的重音）。
（4）附點(diǎn)、切分節(jié)奏在樂(lè)曲中力度的彈奏（學(xué)生試彈樂(lè)曲中第二、第三部分左手旋律，教師指導(dǎo)）。
5、運(yùn)用講授法、示范法、對(duì)比法讓學(xué)生準(zhǔn)確感知樂(lè)曲中力度的處理原則。
（1）看樂(lè)曲背景，掌握樂(lè)曲總體情緒。
《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》是抒情性的少年敘事歌曲，全曲感情細(xì)膩真摯，表現(xiàn)了媽媽（勞動(dòng)人民）在舊社會(huì)歷經(jīng)苦難才盼來(lái)新社會(huì)的內(nèi)容。
按照節(jié)奏重音和主旋律的音的走勢(shì)做出強(qiáng)弱變化（教師以樂(lè)曲中的一句進(jìn)行示范，引導(dǎo)學(xué)生課堂先用手拍出力度變化，再在琴上彈出一句的微小力度變化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的控制技術(shù)和敏銳的聽(tīng)覺(jué)能力。）。
（4）典型節(jié)奏重音在樂(lè)曲中要明顯（附點(diǎn)、切分節(jié)奏）（5）雙手彈奏中主旋律聲音突出些，伴奏聲部弱化些，伴奏聲部的力度隨主旋律力度變化，主旋律強(qiáng)，旋律聲部也強(qiáng)，反之亦然。（學(xué)生課堂雙手彈奏樂(lè)曲第二、三部分）。
6、課內(nèi)練習(xí)鞏固。
學(xué)生各練習(xí)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》一部分雙手配合7、課堂測(cè)試。
兩學(xué)生合奏《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》（聽(tīng)課家長(zhǎng)、教師感受樂(lè)曲力度變化，測(cè)試學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)效果）。
8、課堂小結(jié)。
本節(jié)課我們主要以《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》為例，講授了一首作品如何彈出來(lái)才會(huì)打動(dòng)人，希望大家在課后要把今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每一首樂(lè)曲中。
9、布置作業(yè)。
有表情的背奏《練習(xí)曲》《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》《圣誕老人》。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇二
在2014年下半年度我接下了三個(gè)幼師班的鋼琴課，雖然我教他們的時(shí)間只有兩個(gè)多月，但是在這兩個(gè)多月的教學(xué)中我我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我們的三個(gè)班里的同學(xué)鋼琴基礎(chǔ)參差不齊，有的以前學(xué)過(guò)幾天電子琴，有的以前學(xué)過(guò)幾年的鋼琴，有的喜歡學(xué)習(xí)鋼琴、也有人對(duì)鋼琴一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。還有就是我們的同學(xué)們樂(lè)理知識(shí)掌握的太少了。
一、在教學(xué)上個(gè)人感悟：在教學(xué)過(guò)程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)彈琴、我通過(guò)實(shí)踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛(ài)上鋼琴”，讓他們喜歡我、愛(ài)上我的課。
1、樹(shù)立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、讓學(xué)生覺(jué)得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練。
4、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的積極性，表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)學(xué)生必不可少。
二、課堂上的教學(xué)：為適應(yīng)學(xué)生們基礎(chǔ)參差不齊，練習(xí)曲難度不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。
1、將學(xué)生分為幾大類，不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對(duì)待每一位學(xué)生，采取幫扶教學(xué)方式，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生，帶領(lǐng)其他相對(duì)落后同學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。
3、在彈奏樂(lè)曲時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對(duì)音樂(lè)的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。
4、在演奏的過(guò)程中，讓每一位學(xué)生都參與演奏中來(lái)，我嘗試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來(lái)，這樣也保證了沒(méi)有同學(xué)濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習(xí)時(shí)教師來(lái)回巡視檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解，課堂效率大大提高。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇三
根據(jù)《xx工程學(xué)院20××—20××學(xué)年暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（武生院學(xué)〔20××〕7號(hào)）及補(bǔ)充通知（生院學(xué)〔20××〕號(hào)）要求，20××—20××學(xué)年暑假期間，我校學(xué)生積極參加“四個(gè)一工程”及“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為及時(shí)總結(jié)宣傳社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校經(jīng)研究決定，開(kāi)展20××-20××學(xué)年暑期綜合實(shí)踐總結(jié)表彰工作。具體事宜通知如下：
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位、暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師、暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵、暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、暑期綜合實(shí)踐積極分子、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
1暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位。共表彰個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元及獎(jiǎng)牌。
2暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（優(yōu)先考慮立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)）。表彰數(shù)量不超過(guò)1個(gè)。特等獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)金000元及榮譽(yù)證書(shū)；一等獎(jiǎng)2個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金20xx元及榮譽(yù)證書(shū)；二等獎(jiǎng)個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元及榮譽(yù)證書(shū)；三等獎(jiǎng)若干，各頒發(fā)獎(jiǎng)金00元及榮譽(yù)證書(shū)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)（表彰名額分配詳見(jiàn)附1）
1暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師。共表彰人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金00元。
2暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵。共表彰10人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及躬行學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金00元，獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
3暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。按各院（系）非新生班級(jí)學(xué)生人數(shù)的1%進(jìn)行評(píng)選，共表彰10人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及價(jià)值100元的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
4暑期綜合實(shí)踐積極分子。按各院（系）非新生班級(jí)學(xué)生人數(shù)的%進(jìn)行評(píng)選，共表彰709人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及價(jià)值0元的紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)0個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
5“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。表彰報(bào)名參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”并完成實(shí)踐任務(wù)的同學(xué)，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及躬行學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金00元，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
6參加招生宣傳工作的優(yōu)秀學(xué)生，由招生就業(yè)處牽頭組織評(píng)選，評(píng)選條、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、名額分配等按發(fā)執(zhí)行。
（一）暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位
1高度重視大學(xué)生暑期綜合實(shí)踐工作，召開(kāi)專題會(huì)議研究部署相關(guān)工作，廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，積極組織學(xué)生投身暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2各班級(jí)按要求召開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案和總結(jié)活動(dòng)成果的主題班（團(tuán)）會(huì)。
3全面做好暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)和指導(dǎo)工作，為實(shí)踐安排指導(dǎo)老師，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
4暑期綜合實(shí)踐工作總結(jié)全面，各類總結(jié)評(píng)比材料保質(zhì)保量，并按時(shí)上交。
5重視宣傳工作，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物或事跡進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道，并在評(píng)選過(guò)程中利用易班等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。
6優(yōu)先考慮建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地單位。
7優(yōu)秀組織單位由符合條的院（系）或部門(mén)自主申報(bào)，校團(tuán)委組織評(píng)選。
（二）暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
1團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校立項(xiàng)，或指導(dǎo)單位同意立項(xiàng)。
2團(tuán)隊(duì)成員不少于人，實(shí)踐活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于一周。
3團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐成果質(zhì)量較高（正不少于000字），有活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道、單位鑒定等支撐材料。
4實(shí)踐主題符合要求，內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好風(fēng)貌，積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”活動(dòng)。
5暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分，有詳細(xì)的活動(dòng)策劃和活動(dòng)記錄，實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有序，團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)實(shí)踐地產(chǎn)生了積極影響，實(shí)踐單位或?qū)嵺`指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。
6在實(shí)踐過(guò)程中注重活動(dòng)宣傳，能夠提供一個(gè)介紹實(shí)踐活動(dòng)的微視頻（時(shí)長(zhǎng)分鐘），有媒體進(jìn)行正面報(bào)道的優(yōu)先考慮（主要依據(jù)報(bào)紙、電視錄像、網(wǎng)頁(yè)截屏等資料）。
7優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)候選對(duì)象由各院（系）分團(tuán)委或指導(dǎo)實(shí)踐項(xiàng)目的職能部門(mén)推薦（優(yōu)先推薦通過(guò)學(xué)校立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)），校團(tuán)委組織評(píng)選。
（三）暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
1積極聯(lián)系和推動(dòng)建立校外社會(huì)實(shí)踐基地。
2全程指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)，在選題、策劃、立項(xiàng)、實(shí)施、總結(jié)等方面均對(duì)學(xué)生有較大幫助，所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
3優(yōu)秀指導(dǎo)教師由教師本人申請(qǐng)，校團(tuán)委結(jié)合優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)評(píng)選結(jié)果等因素進(jìn)行評(píng)選。
（四）暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵
1全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐時(shí)間不少于7天。
2實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，個(gè)人在活動(dòng)中受到教育、啟迪和提升，實(shí)踐活動(dòng)在院（系）學(xué)生中產(chǎn)生了積極影響。
3社會(huì)實(shí)踐成果質(zhì)量較高（不少于20xx字），有活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道、單位鑒定等支撐材料。
4標(biāo)兵候選人由各院（系）分團(tuán)委推薦，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程系各推薦2名候選人，其他院（系）各推薦1名候選人。校團(tuán)委組織評(píng)選，最終未評(píng)選為標(biāo)兵的候選人自動(dòng)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
（五）暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和積極分子
1暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人：實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，認(rèn)真策劃、組織和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人在活動(dòng)中受到教育、啟迪和提升，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表填寫(xiě)完整，內(nèi)容真實(shí)、豐富，體會(huì)深刻、全面。
2暑期綜合實(shí)踐積極分子：實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)深刻，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容真實(shí)。
3暑期綜合實(shí)踐積極分子和先進(jìn)個(gè)人由符合條的個(gè)人填寫(xiě)申報(bào)表進(jìn)行申報(bào)，院（系）分團(tuán)委組織評(píng)選，校團(tuán)委審核。
（一）總結(jié)交流
各院（系）成立評(píng)審小組，制定工作方案，認(rèn)真做好評(píng)選和推薦工作。各班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一道共同組織開(kāi)展大學(xué)生暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，分享交流社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果，動(dòng)員符合條的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人積極申報(bào)學(xué)校評(píng)選表彰項(xiàng)目，并做好會(huì)議記錄，各班級(jí)申報(bào)的優(yōu)秀成果，須通過(guò)易班平臺(tái)進(jìn)行展示。
（二）評(píng)比表彰
各院（系）按照評(píng)選條對(duì)各班級(jí)推薦的學(xué)生暑期綜合實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果在院（系）內(nèi)公示。各院（系）分團(tuán)委于9月20日16:00前將參評(píng)資料（申報(bào)表、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表、社會(huì)實(shí)踐成果、支撐材料等）紙質(zhì)版報(bào)送至校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至。
9月21日—9月0日，校團(tuán)委對(duì)各院（系）提交的暑期綜合實(shí)踐參評(píng)材料進(jìn)行審核，組織相關(guān)部門(mén)及各院（系）師生代表對(duì)暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織單位進(jìn)行評(píng)選，初擬表彰名單，經(jīng)學(xué)校審定后予以公示，公示無(wú)異議后發(fā)表彰。
（三）宣傳展示
10月，優(yōu)秀成果將由校團(tuán)委編印成冊(cè)，并通過(guò)網(wǎng)站、微信、易班等平臺(tái)進(jìn)行宣傳展示。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇四
我是07級(jí)音樂(lè)表演系的xxx，學(xué)號(hào)xxxx。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校。縣第二中學(xué)。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實(shí)習(xí)，確實(shí)意義非凡。通過(guò)自身的爭(zhēng)取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實(shí)習(xí)音樂(lè)老師，更幸運(yùn)的是我還能實(shí)習(xí)一名班主任，這無(wú)疑讓我獲得了更多的豐富知識(shí)很經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)!雖然在實(shí)際…我是07級(jí)音樂(lè)表演，學(xué)號(hào)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校?？h第二中學(xué)。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。和初二210班的班主任工作。
為期8周的教育實(shí)習(xí)，確實(shí)意義非凡。通過(guò)自身的爭(zhēng)取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實(shí)習(xí)音樂(lè)老師，更幸運(yùn)的是我還能實(shí)習(xí)一名班主任，這無(wú)疑讓我獲得了更多的豐富知識(shí)很經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)!雖然在實(shí)際工作中遇到了許多的困難，但在指導(dǎo)老師及其他在校老師的幫助下，加之同學(xué)們的積極配合，讓我在順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校沒(méi)能學(xué)到的知識(shí)和技能，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的種種缺點(diǎn)和不足，激勵(lì)著我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)!正所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲”啊!
9月1日到龍陵二中，因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是音樂(lè)，因而被分到二年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)和初二兼班主任。音樂(lè)指導(dǎo)老師是張老師，四十多歲，言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等。我是從第一周的星期五開(kāi)始上課的，張老師說(shuō)這是練習(xí)課，她不打算去聽(tīng)，只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸，感受他們對(duì)知識(shí)的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。
這樣一來(lái)，心情放松了很多，教新的歌曲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事情在課堂上表達(dá)出來(lái)都市困難的。并且在上課的維持秩序上也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。這給我一個(gè)教訓(xùn)：在教歌曲的時(shí)候要把學(xué)生的注意力集中在一起，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個(gè)老師。
教案反復(fù)修改，再拿給張老師過(guò)目，他馬上會(huì)指出一堆大大小小的問(wèn)題來(lái)，像這里導(dǎo)入語(yǔ)言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒(méi)講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說(shuō)可以了，就準(zhǔn)備試講，上新課。他的一個(gè)年級(jí)都是我上，各個(gè)班的學(xué)生的接受程度大致相同，但我的教學(xué)效果還是有一點(diǎn)點(diǎn)差異，因?yàn)樯贤暌粋€(gè)班級(jí)的課后馬上評(píng)課，指出不足讓你改正，接著上另外一個(gè)班的課。這樣的好處是，你會(huì)更有目的的改善教學(xué)過(guò)程，因而會(huì)很快的進(jìn)步，通過(guò)教學(xué)對(duì)比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長(zhǎng)。
做了班主任的我體會(huì)到，班主任實(shí)在是不好當(dāng)?shù)?。不但要有學(xué)問(wèn)，還要有耐心，還得要掌握學(xué)生心理。很多知識(shí)是輔導(dǎo)員這一行所特有的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是干不好的。要想成為一名專職的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，恐怕需要個(gè)三、五年功夫才可以入門(mén)啊。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛(ài)的學(xué)生面前。有人說(shuō)“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。的確，要做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生方向和堅(jiān)定的政治方向，不是十分簡(jiǎn)單的事情。初為人師的這段日子里，每個(gè)學(xué)生都是一本書(shū)，這是最現(xiàn)實(shí)的書(shū)，是最好的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師。我面對(duì)的是求知欲望強(qiáng)烈。
而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實(shí)讓我感覺(jué)自己的肩上沉甸甸的責(zé)任。我曾期盼自己的師長(zhǎng)即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己學(xué)生的良師和益友呢?時(shí)間會(huì)去檢驗(yàn)，學(xué)生會(huì)去評(píng)判。
回顧這兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè)，也有了新的追求。
實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功?；仡欉@兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè)，也有了新的追求。
后來(lái)我特意請(qǐng)教了楊老師(原班主任)，她的秘訣是：給班干部樹(shù)立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級(jí)，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有^v^劾，情況證實(shí)后就必須接受批評(píng)和必要的懲罰。對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，也有機(jī)會(huì)上來(lái)當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂(lè)，因?yàn)檫@里是最接近兒童純真心靈的工作。在班級(jí)活動(dòng)方面：學(xué)校組織里國(guó)慶合唱比賽。
開(kāi)展這樣活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什合唱歌曲。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我選擇了一首《社會(huì)主義好》。我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓家長(zhǎng)也參與了進(jìn)來(lái)。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇五
xx年是我收獲最多的一年，也是幸運(yùn)的一年，我走上了教師的崗位，從事了太陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，工作上不斷地總結(jié)，自我感覺(jué)有所提高。生活中有了一群活潑可愛(ài)的孩子陪伴，使我更加充實(shí)，回味起來(lái)，真是感謝上蒼對(duì)我如此眷顧。
一、在教學(xué)上個(gè)人感悟：在教學(xué)過(guò)程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)彈琴、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)老師、喜歡我。我通過(guò)實(shí)踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛(ài)好”，讓他們愛(ài)上我、愛(ài)上我的課。、樹(shù)立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子，修煉自己的能力，讓學(xué)生覺(jué)得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練。
4、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的積極性，表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)學(xué)生必不可少。
二、課堂上的教學(xué)：為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。、將學(xué)生分為幾大類，不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對(duì)待每一位學(xué)生，采取幫扶教學(xué)方式，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生，帶領(lǐng)其他相對(duì)落后同學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。
3、在彈奏樂(lè)曲時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對(duì)音樂(lè)的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。
4、在演奏的過(guò)程中，讓每一位學(xué)生都參與演奏中來(lái)，我嘗試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來(lái)，這樣也保證了沒(méi)有同學(xué)濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習(xí)時(shí)教師來(lái)回巡視檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解，課堂效率大大提高。
三、課后的教學(xué)工作：我明白做一名優(yōu)秀的教師，在課后是需要下苦工，費(fèi)心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。、多問(wèn)，多問(wèn)問(wèn)自己的同行，問(wèn)教學(xué)方法，問(wèn)教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。
2、多聽(tīng)，聽(tīng)取老一輩的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師好的方法，聽(tīng)他們的好點(diǎn)子，聽(tīng)他們上的課。
3、多溝通，多與學(xué)生交流與溝通，了解學(xué)生的掌握程度，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
4、多反思，讓學(xué)生暢所欲言，從學(xué)生所反應(yīng)的問(wèn)題中，反思自己的教學(xué)，明白自己的不足。
5、多交流，與老師們多交流，與教師們暢所欲言，在他們睿智的談吐中，積累了很多教育教學(xué)的好想法，好點(diǎn)子。
四、自身收獲方面、對(duì)“愛(ài)”的教育理念認(rèn)識(shí)更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表?yè)P(yáng)學(xué)生的力度，課堂下與學(xué)生的交流得更多，師生感情進(jìn)一步融洽，學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自己也將再接再厲，來(lái)年更上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂(lè)自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂(lè)曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
3、自身交流方面：通過(guò)與學(xué)生課后談話交流、qq聊天及留言，與學(xué)生建立了良好的友誼，使我的生活更加充實(shí)，并有了成就感和滿足感。
展望3013新學(xué)年，我充滿了信心，堅(jiān)信xx教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺(tái)階！乘著xx年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續(xù)努力！
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇六
鋼琴集體課作為一種新興的教學(xué)模式由國(guó)外傳入以來(lái)得到愈來(lái)愈多的重視，鋼琴啟蒙教學(xué)亦從一對(duì)一單一的教學(xué)模式逐漸往多元化方向發(fā)展。集體課教學(xué)即是打破常規(guī)教學(xué)形式后的一次成功改革，尤其對(duì)于校外教育來(lái)說(shuō)集體課教學(xué)更受到越來(lái)越多學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。
相對(duì)于一對(duì)一的教學(xué)，集體課教學(xué)形式的優(yōu)勢(shì)明顯，特點(diǎn)突出。在課上學(xué)生們有了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且有了新的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)自然形成。對(duì)于初級(jí)須生既擁有了屬于自己的學(xué)琴時(shí)間，又能在上課的過(guò)程中，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，豐富作品，借鑒別人出現(xiàn)的問(wèn)題。其多樣化的課堂演奏形式和豐富全面的教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生不單單是枯燥乏味的動(dòng)動(dòng)手指，而是真正培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，達(dá)到素質(zhì)教育的目的。
一、教材優(yōu)勢(shì)。
我國(guó)的兒童鋼琴普及教育雖然已有20多年的歷史，但是在啟蒙教材的選用上局限很大，大多數(shù)的琴童至今仍以拜厄、小湯普森等傳統(tǒng)教本為起點(diǎn)。教材的缺乏不僅使教學(xué)內(nèi)容陳舊，形式單一，更使廣大教師長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)了解世界鋼琴教育的新理念和新方法。而現(xiàn)今的鋼琴教育不單單要求學(xué)生會(huì)彈琴、彈好琴，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童的理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和創(chuàng)造音樂(lè)的綜合能力。而《巴斯蒂安鋼琴基礎(chǔ)教程》（以下簡(jiǎn)稱《巴》）正是向我們展示了鋼琴教學(xué)的這一全新理念。這套教材每?jī)?cè)均由《基礎(chǔ)》、《樂(lè)理》、《演奏》、《技巧》、《視奏》組成，并全部彩色印刷，伴以十分卡通的、幼兒能理解的圖畫(huà)，不但增加了幼兒的學(xué)習(xí)興趣更讓他們很直觀的了解曲子所要表達(dá)的含義，對(duì)理解樂(lè)曲起到了很直接的作用。每?jī)?cè)之間相輔相承、互相對(duì)應(yīng)，在教學(xué)運(yùn)用上靈活方便，針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)是優(yōu)于其他啟蒙教材并且受到學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎的法寶。
二、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)。
以往普遍實(shí)行“一對(duì)一”鋼琴個(gè)別課教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容一般是由基本技術(shù)練習(xí)、練習(xí)曲、樂(lè)曲三大部分構(gòu)成，存在著單純注重彈奏技術(shù)技巧訓(xùn)練、片面追求教學(xué)進(jìn)度的傾向。就算是拜厄、小湯普森等傳統(tǒng)教材對(duì)于基本的理論樂(lè)理知識(shí)也涉及不多或者過(guò)于理論化。教材內(nèi)容的片面性使學(xué)生雖然學(xué)會(huì)了彈琴但對(duì)為什么要這么彈懵懵懂懂。造成有的學(xué)生在學(xué)了若干年琴并且達(dá)到一定級(jí)別后仍舊不懂一些基本的樂(lè)理知識(shí)，比如在彈了多次音階后都不能說(shuō)出這個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)，而這些在《巴》中都得以解決。學(xué)過(guò)拜厄、小湯普森等傳統(tǒng)教材的人都知道五線譜是第一節(jié)課就必須入門(mén)的內(nèi)容，而《巴》卻一反傳統(tǒng)，從黑鍵入手，目的在于讓學(xué)生更注重手的站立，而不分散注意力去牢記五線譜的音。
三、多媒體優(yōu)勢(shì)。
鋼琴貝貝機(jī)器人，讓彈鋼琴就像打游戲一樣充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)！
四、教學(xué)形式與方法的優(yōu)勢(shì)。
集體課教學(xué)相對(duì)于一對(duì)一教學(xué)來(lái)說(shuō)，在教學(xué)形式上更能推陳出新。因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象不止一名學(xué)生，所以在教學(xué)形式上能采取師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的形式，使學(xué)生真正感受到是在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中享受音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)。齊奏、輪奏、接龍等形式的演奏都是集體課中必不可少的。通過(guò)齊奏能培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神，正因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生在家彈奏樂(lè)曲的速度不一，而在課上卻要求十幾個(gè)^v^奏得整齊劃一，漸漸對(duì)他們節(jié)奏感的培養(yǎng)有了一定的促進(jìn)。輪奏和接龍是集體課中學(xué)生比較喜歡的教學(xué)方式，通常老師把一個(gè)曲子分成好幾句或者幾個(gè)段落分配幾個(gè)學(xué)生演奏，這就需要學(xué)生注意力相對(duì)集中，并對(duì)曲子十分熟悉。通過(guò)這些趣味性的演奏方式學(xué)生不僅能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)更對(duì)他們的節(jié)奏感和協(xié)作力有所培養(yǎng)。
除了這些教學(xué)形式外，通過(guò)游戲的方式來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)也是集體課教學(xué)優(yōu)勢(shì)之一。比如在學(xué)習(xí)八分音符時(shí)老師便給出三種節(jié)奏，分別代表小朋友、爸爸、爺爺走路的節(jié)奏速度，讓學(xué)生通過(guò)模仿不同人的走路形態(tài)來(lái)記住八分音符的特征。類似這種游戲還有很多，目的是讓學(xué)生能通過(guò)游戲增加他們學(xué)習(xí)的興趣，并真正掌握所學(xué)的知識(shí)，真正做到在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)。
通過(guò)集體課教學(xué)，還能促進(jìn)學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使一些原本要落隊(duì)的學(xué)生跟上大部隊(duì)。此外通過(guò)借鑒別人出現(xiàn)的問(wèn)題提醒自己不要重蹈覆轍也是促進(jìn)共同進(jìn)步的一個(gè)很好的教學(xué)方法。
總之，鋼琴集體課既是鋼琴課又不等同于傳統(tǒng)意義上的鋼琴課。這一新的教學(xué)模式，是基于傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)模式上發(fā)展起來(lái)的，是其自然延伸。它是吸取了傳統(tǒng)鋼琴音樂(lè)教育中一切正確有效的教育思想、教學(xué)原則和教學(xué)方法、教學(xué)手段，并結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果而進(jìn)行的新型教育活動(dòng)。這種教學(xué)形式的出現(xiàn)順應(yīng)現(xiàn)代教育改革的趨勢(shì)和發(fā)展，尤其是運(yùn)用這種教學(xué)形式進(jìn)行幼兒?jiǎn)⒚山虒W(xué)相對(duì)于個(gè)別教學(xué)優(yōu)勢(shì)更明顯，更能全方位的培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇七
古語(yǔ)有云:光陰似箭，日月如梭。正道出了我們此時(shí)的心情與感受，在不知不覺(jué)中，又一個(gè)期末來(lái)臨，也宣告著我們本學(xué)期的工作接近了尾聲。當(dāng)初的豪言猶響在耳畔，而回首本學(xué)期的工作，我們也用實(shí)際行動(dòng)履行了自己的諾言，我們?yōu)樽约阂呀?jīng)取得的成績(jī)而深感欣慰，同時(shí)也深深地了解到自身在很多方面仍有很大的提升空間，需要我們?cè)俳釉賲枲?zhēng)取把工作做得更加出色。為了更好地指導(dǎo)今后的工作，現(xiàn)特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)活動(dòng)
1、基礎(chǔ)文明教育月
基礎(chǔ)文明教育月是洛師的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，長(zhǎng)期以來(lái)，為督促?gòu)V大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我約束自我管理、養(yǎng)成良好文明風(fēng)尚、維護(hù)我校大學(xué)生整體形象等方面發(fā)揮了重要作用，為構(gòu)建和諧文明新校園貢獻(xiàn)了重大力量。在學(xué)生中引起了深刻反響，也受到了廣大教職工的廣泛好評(píng)。作為自律會(huì)的一項(xiàng)精品活動(dòng)，基礎(chǔ)文明教育月在重點(diǎn)督查學(xué)生邊走邊吃、騎車(chē)帶人等不文明現(xiàn)象的同時(shí)，以改進(jìn)工作方法入手，如設(shè)立流動(dòng)崗、教室查崗等方法，有效地提升了工作效率，取得了明顯成果，獲得了學(xué)長(zhǎng)老師等的普遍好評(píng)，面對(duì)未來(lái)的新工作新挑戰(zhàn)，我們會(huì)一如既往的努力下去，將文明教育的精神貫徹到底。
2、海報(bào)清理工作
本學(xué)期我們清理海報(bào)的陣地由xx區(qū)的文化長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)移到了中區(qū)小樹(shù)林，地點(diǎn)變了，但不變的是同學(xué)們工作的熱情和信心，小樹(shù)林里小廣告更新的頻率較高，這就對(duì)我們的工作提出了更為嚴(yán)格的要求。同學(xué)們充滿信心，迎難而上，總能以更快的速度、更徹底的方法將小廣告除去，這其中涌現(xiàn)出來(lái)了許多富有創(chuàng)新精神的好方法，如勤清理多清理，濕水加鏟子等等。既能保證清理效果，又能提升清理的速度和質(zhì)量。為同學(xué)們每天穿梭往來(lái)的小樹(shù)林創(chuàng)造了一個(gè)清新潔凈的舒適環(huán)境。這其中有同學(xué)的廣泛參與和辛勤勞動(dòng)，也有我們的海報(bào)管理員們辛勤的付出，才使得我們的工作得以順利進(jìn)行。
3、各部門(mén)換屆工作
換屆工作可謂是一項(xiàng)重要工作，各部門(mén)成員之間的交接工作的順利完成，使得自律會(huì)的工作能夠有條不紊地進(jìn)行。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教誨謹(jǐn)記在心，而現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)班子也以更加昂揚(yáng)的斗志帶領(lǐng)我們奮勇?tīng)?zhēng)先，以更加細(xì)心的方式來(lái)關(guān)心部員的生活和學(xué)習(xí)，使大家真正感受到集體的溫暖，真正的體會(huì)到自律會(huì)就是一個(gè)不能分開(kāi)的大家庭，從而以更加飽滿的激情參與到工作中來(lái)，為我們加深各個(gè)部門(mén)之間的配合、加深部員之間的感情起到了重要作用。我們會(huì)以更好的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，真正做到“工作著，快樂(lè)著”。
二、特色活動(dòng)
1、第四屆宿舍文化節(jié)
學(xué)校將第四屆宿舍文化節(jié)作為紅頭文件要求各個(gè)院系認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，足以見(jiàn)得此項(xiàng)活動(dòng)的重要性，而我們的同學(xué)們也是拿出了十二分的熱情，積極參加，從一個(gè)個(gè)精心布置的小屋就足以見(jiàn)得同學(xué)們對(duì)自己的宿舍的無(wú)限熱愛(ài)，各種別出心裁的設(shè)計(jì)，比比皆是，更能體現(xiàn)出同學(xué)們的智慧和才華，繪畫(huà)，設(shè)計(jì)，動(dòng)手制作等等都加深了同學(xué)們之間的感情，也鍛煉了大家共事和配合的能力，同時(shí)又帶給了我們一個(gè)溫馨舒適的小家，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，宿舍文化節(jié)真是一項(xiàng)不可多得的有意義的活動(dòng)。
2、精誠(chéng)合作
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自律會(huì)在本學(xué)期參加過(guò)幾項(xiàng)重大活動(dòng)的組織和服務(wù)工作，如“慶祝建黨90周年合唱比賽”和“歡送畢業(yè)生晚會(huì)和畢業(yè)典禮”等這其中我們與學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的學(xué)生干部一起合作，效果明顯，各個(gè)部門(mén)分工合作，職責(zé)明確，相互配合，出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)，也體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦，各個(gè)部門(mén)都為活動(dòng)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)了自己的力量，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，最大限度的利用了人力物力資源。
3、課桌文化清理
課桌文化清理是由自律會(huì)文明督察部主辦的一項(xiàng)旨在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的主要陣地在1#樓外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所屬的教室內(nèi)，是自律會(huì)歷屆傳承下來(lái)的經(jīng)典活動(dòng)之一，有效地遏制了部分同學(xué)在課桌上亂涂亂畫(huà)的行為，受到同學(xué)們的普遍贊賞。
三、問(wèn)題與不足
不可否認(rèn)的是我們?cè)诠ぷ髦腥匀挥泻芏嘈枰倪M(jìn)的地方，如創(chuàng)新性的想法不足，督促不到位，細(xì)微之處缺少考慮等等，我們定會(huì)針對(duì)這些問(wèn)題，深刻反省，認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定出全新的整改措施，使我們的工作更上一層樓!
四、工作展望
挑戰(zhàn)仍然存在，同志仍需努力。的確，在未來(lái)的工作中，我們面臨的形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，但我們一直都對(duì)自己充滿信心，相信自己能將工作做得更出色，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們有認(rèn)真積極的學(xué)生干部，我們有吃苦耐勞的寶貴精神，還有我們對(duì)自律會(huì)的無(wú)限熱愛(ài)，這一切都引領(lǐng)著我們，鼓舞著我們，使我們不懼怕任何困難與挫折，敢于面對(duì)任何挑戰(zhàn)，在未來(lái)的日子里，我們定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，將自律會(huì)的明天建設(shè)得更加美好!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的起跑線，因?yàn)槲铱梢詾槲宜鶡釔?ài)的努力奮斗。如今，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，又臨近新年，現(xiàn)對(duì)20xx-2013學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。
首先是班費(fèi)的管理情況。自來(lái)學(xué)至今，收過(guò)班費(fèi)一次，每人20元，全班累計(jì)1900元。每次班會(huì)對(duì)班費(fèi)情況進(jìn)行公示同時(shí)讓同學(xué)們提出意見(jiàn)，就合理且行之有效的進(jìn)行整合，以此加強(qiáng)對(duì)班費(fèi)的良好管理。另外，對(duì)于班費(fèi)的外借，由借方出具申請(qǐng)并到日期及時(shí)還給。這一管理成效顯著。盡量做到了服務(wù)人人、人人滿意，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。
其次是衛(wèi)生打掃情況。據(jù)學(xué)生會(huì)生活勞動(dòng)部安排，一周共四次打掃，我們班分別采取按學(xué)號(hào)順序和小組順序輪流值日，井井有條，同學(xué)們都積極配合，做得很好，用事實(shí)說(shuō)話。以創(chuàng)早整潔、溫馨的環(huán)境為目標(biāo)，讓每一位學(xué)子學(xué)得愉快，老師講得舒心。20xx級(jí)工商管理總是那么地積極，那么地投入，那么地認(rèn)真。
最后是生活情況。這個(gè)問(wèn)題因?yàn)橥瑢W(xué)們都處理得比較好，所以反映問(wèn)題的人相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。不過(guò)以后，我會(huì)盡我的能力，盡可能做到生活各方面的宣傳與管理。明年有望取得更大進(jìn)步，更加密切95位同學(xué)的聯(lián)系與交流，做好保障，使同學(xué)們勞逸結(jié)合、建立良好的伙伴關(guān)系。
至此，我的工作總結(jié)結(jié)束。新的一年里，我對(duì)自己的期望很大，希望我可以做得更好，也希望同學(xué)們配合得更好。我們?cè)敢黄鸺佑停?chuàng)造屬于我們的20xx級(jí)工商管理是最棒的，我愛(ài)你們，更愛(ài)洛陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院，因?yàn)槟銈兘o了我充分展示才華的舞臺(tái)。
快考試了，大家都挺忙的。但是網(wǎng)編的任務(wù)還是要如期完成的。
應(yīng)董老師要求，每個(gè)組都要進(jìn)行口頭述職報(bào)告，我們組這周主要是進(jìn)行準(zhǔn)備。初步完成述職內(nèi)容，私下做好口頭述職的準(zhǔn)備。時(shí)間很緊迫，大家都辛苦了...
我們組都是大一的，雖然不是第一次寫(xiě)述職報(bào)告，但是卻是第一次做口頭述職。缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)這恰好也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。只要準(zhǔn)備充分，我想絕對(duì)是沒(méi)問(wèn)題的。
另外我們還進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，交流這周我們遇到的電腦問(wèn)題。電腦出現(xiàn)一些問(wèn)題，不要大驚小怪。懷疑是中了毒。自己電腦可以聯(lián)網(wǎng)的話可以把出現(xiàn)的問(wèn)題在網(wǎng)上搜一下，或者借別人可以聯(lián)網(wǎng) 的電腦查一下。一定到淡定，不能亂了方寸。電腦越來(lái)越普遍，自己能掌握一些基本的電腦故障處理知識(shí)也是很有必要的。遇到問(wèn)題自己去嘗試解決的過(guò)程正好就是經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。
還有，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)電腦出現(xiàn)系統(tǒng)性錯(cuò)誤，就懷疑是木馬修改了系統(tǒng)文件。想重裝系統(tǒng)。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。重裝系統(tǒng)是最簡(jiǎn)單解決辦法，但是卻是最沒(méi)有技術(shù)含量的。當(dāng)然，如果確認(rèn)是中了木馬或者其他惡性病毒，重裝系統(tǒng)是必須的，不過(guò)如果你不能確定，還是先上網(wǎng)查查問(wèn)題所在再說(shuō)，倘若問(wèn)題得以解決，我想你肯定會(huì)非常有成就感的。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇八
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺(jué)，一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了。
在這一學(xué)期里，我教學(xué)的是鋼琴課。對(duì)于鋼琴課教學(xué)，我善于樂(lè)教，在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能。看著他們從識(shí)譜到彈奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲，我也在從中收獲了，收獲了成功與自信。
這是第一次以集體的方式開(kāi)設(shè)的特色鋼琴課。對(duì)于集體教學(xué)鋼琴，跟一對(duì)一的教學(xué)有很大的區(qū)別。首先是學(xué)生的精力集中，其次是學(xué)生的配合，最后是教師的手把手輔導(dǎo)。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ)。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生，讓他們從頭開(kāi)始，手型、坐姿、識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)掌握基本音級(jí)以及基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)。讓他們每天掌握一點(diǎn)知識(shí)，并把基礎(chǔ)扎牢固。每堂課只有四十分鐘，那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識(shí)呢？前半堂課我主要是集中講解知識(shí)，然后師范演奏，對(duì)于天生樂(lè)感較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。而對(duì)于那些樂(lè)感以及理解能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就需要集體教學(xué)完后對(duì)他們進(jìn)行手把手地教學(xué)，直到他們能自己較好地彈奏為止。
在鋼琴課教學(xué)中，為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。我認(rèn)為低段的學(xué)生比高段的學(xué)生精力更集中一點(diǎn)。因?yàn)閺牧汩_(kāi)始學(xué)起，練習(xí)手型很枯燥。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過(guò)教師的講解去慢慢地研究，而對(duì)于高段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，起初的興趣濃厚，當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí)，他們沒(méi)有耐心，有一種急于求成地心態(tài)，不一會(huì)兒就要開(kāi)始急躁，煩悶。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流，讓他們知道，鋼琴是沒(méi)有訣竅的，即使有，那都是慢慢地練出來(lái)的。在后半段的學(xué)生聯(lián)系時(shí)間，我就開(kāi)始逐一檢查指導(dǎo)，因?yàn)閺椬噤撉伲钪匾木褪鞘中团c坐姿，讓學(xué)生一開(kāi)始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，正確地彈奏鋼琴。
在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足，比如對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每首樂(lè)曲的完成上，我只是很簡(jiǎn)單地給了學(xué)生表?yè)P(yáng)或者在書(shū)上做了記號(hào)。應(yīng)該每次學(xué)生在回完作業(yè)的時(shí)候，可以鼓勵(lì)學(xué)生在班上彈奏一遍，在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力，讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。我想長(zhǎng)期這樣的話，學(xué)生的展示能力應(yīng)該能夠得到非常好的鍛煉。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂(lè)自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂(lè)曲的設(shè)置上更應(yīng)該符合不同年齡階段學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。展望2018年，我會(huì)不斷充實(shí)自己完善自己，把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣，讓學(xué)生對(duì)鋼琴課充滿興趣，積極努力地練習(xí)。達(dá)到師生合作，生生合作的完美效果。
青少年活動(dòng)中心湯甜。
2017年12月26日。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇九
忙碌充實(shí)的一學(xué)期就快結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期廣場(chǎng)舞社團(tuán)的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
廣場(chǎng)舞興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用。 廣場(chǎng)舞是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè)韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。
因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我們做到以下幾點(diǎn)：
1.積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支校園舞蹈隊(duì)伍。
2.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5. 通過(guò)廣場(chǎng)舞社團(tuán)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 6、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。末介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
7、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
8.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極報(bào)名。
首先，向?qū)W生說(shuō)明廣場(chǎng)舞能開(kāi)發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí)。經(jīng)過(guò)努力，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了50多人。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。
3.定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，確保工作的有效實(shí)施。 首先組織學(xué)生成員開(kāi)會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，選出組長(zhǎng)，并于各位學(xué)生達(dá)成共識(shí)，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行?；顒?dòng)中，我們特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中，為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，我們采取了加強(qiáng)交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我們表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4.無(wú)私奉獻(xiàn)，以身示范。
為了成功的參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽，我們充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2. 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
3. 訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十
摘要數(shù)碼鋼琴是信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，具有不可比擬的特點(diǎn)，數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)打破了舊的教學(xué)模式，是一種融技巧、理論、實(shí)踐為一體的全新的教學(xué)體系，需要精心設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)的具體步驟和運(yùn)行操作諸環(huán)節(jié)。
關(guān)鍵詞鋼琴教學(xué)數(shù)碼鋼琴集體教學(xué)。
近年來(lái)，隨著獲益于計(jì)算機(jī)技術(shù)而飛速發(fā)展的電子音樂(lè)迅猛發(fā)展，昔日價(jià)格高昂的電子數(shù)碼樂(lè)器在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用大大提高。以數(shù)字音頻采樣、數(shù)字處理技術(shù)基礎(chǔ)的數(shù)碼鋼琴便是眾多數(shù)碼樂(lè)器中的驕驕者。數(shù)碼鋼琴的工作原理是通過(guò)立體聲數(shù)字采樣技術(shù)把傳統(tǒng)鋼琴等樂(lè)器音色進(jìn)行采樣，儲(chǔ)存在大規(guī)模電腦芯片中。演奏時(shí)經(jīng)過(guò)dsp處理器的處理，加上相應(yīng)的效果，通過(guò)其自帶的功放和喇叭發(fā)聲。其鍵盤(pán)結(jié)構(gòu)是模擬真鋼琴的弦擊機(jī)構(gòu)，可以使演奏者像演奏真琴一樣自如的發(fā)揮表弦，如控制聲音的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短等。
數(shù)碼鋼琴的優(yōu)點(diǎn)有：
（１）數(shù)碼鋼琴對(duì)環(huán)保十分有利。大多采用中密度板、刨花板等再生材料，來(lái)源容易，表面漆面不易開(kāi)裂和變形。數(shù)碼鋼琴還可以避免噪音問(wèn)題，帶上耳機(jī)，無(wú)論你怎么盡情演奏都不用擔(dān)心影響到別人。
（２）除了具有逼真的鋼琴音色外，還擁有如弦樂(lè)、古鋼琴、風(fēng)琴等音色。除了進(jìn)行傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)及演奏外，還可以進(jìn)行其他器樂(lè)的教學(xué)與演奏。
（３）有些高檔數(shù)碼鋼琴還具有電子節(jié)拍機(jī)的功能。節(jié)拍的速度可以任意調(diào)節(jié)。速度是音樂(lè)的靈魂，建立正確嚴(yán)格的節(jié)奏感覺(jué)是非常必要的。
（４）有些高檔數(shù)碼鋼琴還具有實(shí)時(shí)錄放音功能。利用這一功能可以讓練習(xí)者實(shí)時(shí)感知自己的練習(xí)結(jié)果，從而提高和改進(jìn)自己的練習(xí)效果。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束，鋼琴班的全體同學(xué)通過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)，基本上都取得了一定的成績(jī)。但是也有不足之處，需繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則和學(xué)生對(duì)鋼琴的掌握程度制定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)鋼琴的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，我選擇了一些短小、明快、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓初學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)彈奏，在這些好聽(tīng)的樂(lè)曲中讓學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴中所應(yīng)學(xué)習(xí)的技能技巧。
在演奏技巧方面，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，初學(xué)的同學(xué)們已逐漸地從斷奏過(guò)渡到連奏，從右手彈奏過(guò)渡到左手彈奏，從認(rèn)識(shí)高音譜表過(guò)渡到認(rèn)識(shí)低音譜表，以及從以往的每個(gè)音符的彈奏過(guò)渡到每個(gè)樂(lè)句的彈奏。在每節(jié)課中，我特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的手形及觸鍵彈奏的方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的演奏姿勢(shì)。
樂(lè)理知識(shí)方面，全體學(xué)生掌握了八分音符，四分音符，全音符，休止符等，以及學(xué)習(xí)了休止符及連奏的方法，能夠熟練掌握各種節(jié)奏型，及其四三拍，四二拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
樂(lè)曲方面，初學(xué)的同學(xué)們都是在《指尖上的芭蕾》教程的第一首樂(lè)曲逐個(gè)學(xué)習(xí)的，雖然簡(jiǎn)短，但是足以看出大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，都能邊唱譜邊彈奏，個(gè)別曲目都是要求背譜彈奏。班內(nèi)有幾個(gè)同學(xué)都能很好的完成雙手彈奏，總體來(lái)講，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的合奏樂(lè)曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神及審美欣賞能力。
象嚴(yán)重，沒(méi)有得到及時(shí)的更正。對(duì)高低音譜表掌握的不夠好，識(shí)譜速度慢，準(zhǔn)確率低。
總之，音樂(lè)成為了我與學(xué)生溝通的另一道橋梁，我在教會(huì)學(xué)生音樂(lè)知識(shí)的同時(shí)，更注重的是學(xué)生興趣的培養(yǎng)，如何將枯燥的練習(xí)變?yōu)閷?duì)心靈的洗禮，我感到需要做的還很多！
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十二
9. ? ?完成學(xué)院臨時(shí)分配的其他有關(guān)工作。
10.要愛(ài)護(hù)中心鋼琴及其他設(shè)施，故意損壞或人為造成的不必要損壞，均照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)教務(wù)處給予處分，并處以罰款。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十三
鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，規(guī)范學(xué)生在校行為舉止，明確對(duì)新生的紀(jì)律及各項(xiàng)管理要求，聘請(qǐng)教官進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，組織寢室老師對(duì)新生內(nèi)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)，以軍訓(xùn)為良好開(kāi)端引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
1、制定和完善了《寢室老師管理?xiàng)l例》、《學(xué)生寢室管理辦法》，加大對(duì)寢室的管理力度。
2、每周召開(kāi)寢室老師工作會(huì)議，及時(shí)解決管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)寢室采取不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
3、對(duì)寢室老師反饋的學(xué)生問(wèn)題及時(shí)找學(xué)生談話，進(jìn)行批評(píng)教育。要求寢室教師在管理工作中務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行管理?xiàng)l例，寢室管理受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
1、制定和完善了《琴房老師管理辦法》、《琴房衛(wèi)生管理辦法》，規(guī)范琴房使用與管理。琴房實(shí)行學(xué)生出入登記制度，確保學(xué)生按時(shí)練習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)。強(qiáng)化琴房衛(wèi)生管理，由琴房老師監(jiān)督、檢查，做到人離琴房，設(shè)備完好，窗明幾凈。
2、加強(qiáng)琴房檢查工作，不定期抽查琴房老師的出勤、學(xué)生練琴及衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)問(wèn)題學(xué)生及時(shí)教育。
1、制定和完善了《營(yíng)口戲曲藝術(shù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》、《文化課課堂紀(jì)律管理辦法》，定期對(duì)文化課堂進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。
2、依據(jù)規(guī)定對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行處罰，在校園中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令整改。
1、制定了新的《班主任工作條例》，完善了班主任管理制度。明確管理責(zé)任，針對(duì)管理問(wèn)題和難點(diǎn)進(jìn)行溝通和探討，充分調(diào)動(dòng)班主任的管理積極性，使全體班主任都能夠積極投入學(xué)生管理工作。
2、建立每周二班主任例會(huì)制度，研究解決各班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，部署下周工作重點(diǎn)，以思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位為基礎(chǔ)，來(lái)保證班主任工作的常態(tài)化和時(shí)效性。
3、組織班主任參與學(xué)校招生及各種大型演出活動(dòng)，做好配合與保障工作。
4、有計(jì)劃部署各階段主題班會(huì)和班級(jí)板報(bào)內(nèi)容，布置班級(jí)日志、班主任工作手冊(cè)、年初工作計(jì)劃、年末工作總結(jié)，定期收交檢查，以各種形式為載體，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。
5、部署安排班主任定期家訪，帶著問(wèn)題去家訪，并妥善解決問(wèn)題。家訪工作機(jī)制的建立加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流，吸收了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，搭建了家校交流、研討、互動(dòng)的平臺(tái)，形成教育合力。
1、按時(shí)圓滿完成17級(jí)新生的注冊(cè)、建檔、學(xué)籍管理及體檢工作，做好了新生學(xué)籍管理系統(tǒng)錄入和維護(hù)工作，完善對(duì)學(xué)生檔案資料的信息化管理。
2、貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作的通知》（教財(cái)【20xx】8號(hào)），組建我校國(guó)家助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校工作實(shí)際出臺(tái)了《營(yíng)口戲曲藝術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》、《營(yíng)口戲曲藝術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金受助細(xì)則》。廣泛宣傳國(guó)家資助政策，深入了解學(xué)生家庭實(shí)際情況，確保讓困難家庭學(xué)生得到資助，確保助學(xué)金銀行卡發(fā)到學(xué)生本人手中。同時(shí)對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行分類建檔，每月對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)上報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行各類助學(xué)金報(bào)表填報(bào)和復(fù)核。
3、做好畢業(yè)生相關(guān)工作。包括畢業(yè)生畢業(yè)手續(xù)辦理、驗(yàn)印、發(fā)證；畢業(yè)生高考手續(xù)辦理，組織市內(nèi)畢業(yè)生體檢、高考報(bào)名及審核；組織考生參加遼寧省專業(yè)課統(tǒng)考和文化課高考，幫助解決臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題；辦理高考錄取生領(lǐng)取通知書(shū)和個(gè)人檔案等相關(guān)事宜，確保高考工作零失誤。
1、組建和調(diào)整新一屆學(xué)生會(huì)，利用換屆時(shí)機(jī)，培養(yǎng)有能力、會(huì)管理的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，發(fā)揮他們的紐帶和橋梁作用，充分利用好學(xué)生干部的模范帶頭作用，做好學(xué)生的自我管理工作。
2、組建學(xué)生會(huì)下屬的寢室管理委員會(huì)、食堂管理委員會(huì)、琴房管理委員會(huì)，檢查管理學(xué)生的行為規(guī)范。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)及下屬組織會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作重點(diǎn)，解決關(guān)鍵問(wèn)題，確保學(xué)生的校園生活井然有序。
1、圓滿組織了20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮和新學(xué)期文藝匯演。
2、組織全校師生開(kāi)展了校園安全教育活動(dòng)，聽(tīng)取了消防講座，進(jìn)行消防演練。對(duì)平時(shí)的校園安全進(jìn)行了系統(tǒng)的教育，活動(dòng)的開(kāi)展大大提高了全校師生的安全意識(shí)和知識(shí)水平，安全教育活動(dòng)得到了很好的效果。
3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，發(fā)放疫情記錄手冊(cè)，各班專人負(fù)責(zé)。實(shí)施了噴灑藥物、通風(fēng)換氣、晾曬被褥等預(yù)防措施，有效預(yù)防和控制各類傳染性疾病的發(fā)生，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，積極開(kāi)展學(xué)生健康教育，確保了衛(wèi)生防疫工作取得實(shí)效。
4、組織開(kāi)展學(xué)生征兵工作。按照兵役機(jī)關(guān)要求，積極協(xié)助做好應(yīng)征學(xué)生的體檢、政審和預(yù)定兵工作。
5、組織學(xué)生有序參加市里、局里、學(xué)校及各科室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)如校園文化藝術(shù)節(jié)、參加各類演出等。
6、及時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。回顧一年來(lái)學(xué)生管理工作，我們進(jìn)行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但在實(shí)際中也存在一些問(wèn)題，離學(xué)校的要求和發(fā)展的需要還存在一定的差距，對(duì)此我們會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。今后，我們將采取更加切實(shí)的措施，緊緊圍繞“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”這一管理理念，繼續(xù)探索我校學(xué)生管理工作的新途徑、新舉措，使我校的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十四
工作總結(jié)要怎么寫(xiě)才比較規(guī)范呢?下面是小編為您精心整理的大學(xué)工作總結(jié)，希望大家喜歡。
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我如下:
從xxxx年入校就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。
然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。
在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。
并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。
在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。
這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
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走過(guò)了半年的學(xué)生會(huì)生活，學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了如何去認(rèn)識(shí)自己，控制自己，完善自己，這半年我的大學(xué)生活并不是快樂(lè)了，受到的大大小小的挫折不計(jì)其數(shù)，沒(méi)辦法這些都需要自己去承擔(dān)，我的逆商絕對(duì)漲了不少?zèng)]，學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)失敗，如何調(diào)整自己，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是成功者，誰(shuí)能在逆境中依然站立，誰(shuí)才是真正強(qiáng)者，誰(shuí)才是永遠(yuǎn)“不敗的”。
學(xué)生的同志們，應(yīng)該是朋友們，我從你們的身上學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)去策劃一件事，去面對(duì)事實(shí)，我也交到了幾個(gè)真心的朋友，也許我們的相識(shí)只有那么兩三年，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這份感情是一輩子的，學(xué)生時(shí)代的朋友可能純潔的。
我有那么多從小玩到大的兄弟，可現(xiàn)在一個(gè)都不在身邊，朋友們幫了我很多，不管是工作上，還是生活上。
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先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)生會(huì)這半年來(lái)的工作吧，基本的也就是我們繼承前輩的東西我們完成的都不錯(cuò)，成績(jī)也是有目共睹的，重要的東西是我們自己想出來(lái)的東西，組織部的活動(dòng)“主題團(tuán)日”，給我留下了很深的印象，參加的班級(jí)和人數(shù)都是很多的，我這是我們學(xué)習(xí)的榜樣，創(chuàng)新是我們需要提高的，也是我們出去工作所需要的，還有就是干實(shí)事的精神了，這半年來(lái)自己的表現(xiàn)不是自己能說(shuō)的算得，但我自己認(rèn)為自己盡力了，但也有待提高。
作為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員，樹(shù)立威望和擺正位子是很重的，和做人一樣，遇到事的時(shí)候才知道威望的重要性，威望不是炫耀，而是讓同學(xué)們相信你，幫助你，這次的四人制比賽，忙是肯定忙的，但我的球隊(duì)幫了我很多，這也讓我們的`感情更加深厚。
位置就不談了，讓別人認(rèn)為自己是一個(gè)不普通的普通同學(xué)就可以了。
我最想說(shuō)的就是下半年的活動(dòng)了，我們的工作重點(diǎn)也就是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了，我覺(jué)得我們第一件事是申請(qǐng)堯山的場(chǎng)地，八千多人共用十幾個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)沒(méi)開(kāi)放的足球場(chǎng)，搞活動(dòng)最大的問(wèn)題就是場(chǎng)地了，還有就是xx年級(jí)委的幫助了，不是配合，沒(méi)有人配合我們，只有幫助和支持。
還有就是人才的選拔了，開(kāi)頭的活動(dòng)必須要把新生的熱情激發(fā)出來(lái)，激情會(huì)燃燒出人才。
體育活動(dòng)盡可能的準(zhǔn)備充分吧，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
我的毛病是有的時(shí)候急于求成，想一口吃掉一個(gè)胖子，在以后的工作中需要改進(jìn)的，新的學(xué)期是另一個(gè)起點(diǎn)，不管是摸索前進(jìn)還是奮勇向前吧，我們要做的就是一個(gè)不言敗的開(kāi)路者，同志們，沖吧!
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在教學(xué)、科研及教書(shū)育人方面的工作總結(jié)如下：
(一)：教學(xué)方面
課堂教學(xué)方面，本年度共承擔(dān)3門(mén)本科專業(yè)課程和1門(mén)研究生課程的課堂教學(xué)工作。
在實(shí)踐教學(xué)方面，承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。
全年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)認(rèn)真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
(二)：教研方面
(三)：科研方面
課題：參加國(guó)家863、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng)。
(四)：教書(shū)育人方面
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題)，申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。
以上是20xx年度工作的總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十五
在我剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的大一菜鳥(niǎo)，什么都只能看學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的眼色行事，在他們的幫助下，我光榮的成為一名學(xué)校團(tuán)委組織部的一員干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天沒(méi)有事情做了。
自從進(jìn)入團(tuán)委組織部并成為其中一員以來(lái)，我從這個(gè)組織里學(xué)會(huì)了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)非常信任的把工作交給我去完成時(shí)，我更加覺(jué)得應(yīng)該好好去完成!當(dāng)然，并不只是因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任，更多的是既然進(jìn)入了學(xué)生會(huì)就應(yīng)該去好好的表現(xiàn)自己，盡量讓自己的才華得到體現(xiàn)!說(shuō)實(shí)話我們要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)都是存在很大一部分私心的，絕對(duì)不會(huì)是像有些人說(shuō)的之所以要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)是為了為同學(xué)們服務(wù)!當(dāng)然，我不會(huì)去否認(rèn)這一點(diǎn)，只是我覺(jué)得在我們系學(xué)生會(huì)里好多人都不是他們所說(shuō)的那樣，大多數(shù)人只是為了那一點(diǎn)點(diǎn)名譽(yù)以及學(xué)校對(duì)學(xué)生干部一系列的優(yōu)待罷了!其實(shí)，我也知道現(xiàn)在要找出大公無(wú)私的人很難，包括我自己我都不會(huì)認(rèn)為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報(bào)吧，對(duì)于學(xué)生會(huì)的成員，我們應(yīng)該在得到好處的同時(shí)適當(dāng)?shù)慕o予一些回報(bào)那就是大家在學(xué)生會(huì)的工作上多花一點(diǎn)心思，爭(zhēng)取把我們學(xué)生會(huì)辦的更好!其實(shí)這也不是什么回報(bào)學(xué)生會(huì)，我們的學(xué)生會(huì)辦好了，最大的獲益者還是我們自己!這些只不過(guò)是我個(gè)人的一些小小的看法，我希望我們學(xué)生會(huì)成員都能夠緊密聯(lián)合，打造出屬于我們機(jī)械系自己的品牌!
上面所說(shuō)不過(guò)是針對(duì)部分人而已，在我們學(xué)生會(huì)里面也有許多積極認(rèn)真的成員存在，就比喻說(shuō)在我們舉辦元旦晚會(huì)時(shí)很多人都很投入，都在爭(zhēng)取將晚會(huì)辦的有水平，而且大家也確實(shí)做到了，在全校我們系的晚會(huì)我不敢說(shuō)是舉辦的最好的，但決不是最差的!這對(duì)于我們這個(gè)嚴(yán)重缺少女生的系來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，這又說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色!只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會(huì)生機(jī)盎然。
最后我還是大膽的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)提幾點(diǎn)我的意見(jiàn)：
1.我發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)生在思想上過(guò)于偏激，學(xué)生會(huì)多開(kāi)展一些活動(dòng)，對(duì)一些我行我素的同學(xué)多做做思想工作，把學(xué)生會(huì)的工作滲透到我們系每一個(gè)學(xué)生心中，思想通了，我們辦事也會(huì)順手的!
2.對(duì)于學(xué)生會(huì)做出的決定要落實(shí)，盡量讓全系學(xué)生都了解，而不只限于學(xué)生會(huì)干部!
3.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時(shí)間過(guò)去了一大半我們的新的學(xué)生會(huì)才組建起來(lái)，這不過(guò)是一個(gè)小小的例子.
當(dāng)然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團(tuán)委組織部中存在這樣那樣的問(wèn)題，但那些都是小問(wèn)題，不能影響到大局，在大局上各位同學(xué)還是能夠把握住方向，認(rèn)真努力的工作。
一年就要結(jié)束了，總結(jié)過(guò)去一年，我的工作做得還是很好的，得到了同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)的贊揚(yáng)，可是這不會(huì)是我前進(jìn)的最終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。在將要迎來(lái)的一年中，我還是會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我以前的工作積極態(tài)度，將團(tuán)委組織部賦予我的工作完整的做好!
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十六
為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)練琴環(huán)境，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特制定此工作職責(zé)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行琴房開(kāi)放時(shí)間，上班時(shí)間不遲到、不早退、不無(wú)故離開(kāi)管理室，以保證開(kāi)放時(shí)間內(nèi)師生對(duì)琴房的安全、高效利用。
2.琴房管理員未經(jīng)批準(zhǔn)不得找人代班、替班，如遇特殊情況可向?qū)W院辦公室提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可由其他管理員代班。
3.管理員掌管琴房鑰匙，必須嚴(yán)格按照規(guī)定發(fā)放鑰匙，不得私藏、私配鑰匙。不得將琴房擅自借出或挪為他用。
4.嚴(yán)禁任何閑雜人員進(jìn)入琴房，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)制止，不能制止的及時(shí)聯(lián)系學(xué)院相關(guān)教師。
5.琴房管理員應(yīng)該監(jiān)督學(xué)生使用琴房的情況，如有違紀(jì)現(xiàn)象，要按照《琴房使用管理?xiàng)l例》及時(shí)給予處罰并匯報(bào)、記錄；對(duì)于不服從管理的學(xué)生要上報(bào)辦公室。6、負(fù)責(zé)登記檢查《鋼琴使用記錄》。對(duì)《記錄》應(yīng)認(rèn)真的查閱、核實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，解決不了的及時(shí)上報(bào)。
7.琴房管理員每天下班時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查各個(gè)琴房及走廊門(mén)窗、燈等公共設(shè)施是否關(guān)好，清潔衛(wèi)生，確保一切都已經(jīng)做好后方可離開(kāi)。
8.對(duì)于違反上述規(guī)定的管理員，視情節(jié)輕重給予一定的處罰，嚴(yán)重者調(diào)離崗位，不再任用。
9.完成學(xué)院臨時(shí)分配的其他有關(guān)工作。
音樂(lè)學(xué)院。
2012年11月。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十七
實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得很新鮮，因?yàn)檫@畢竟是自己的第一個(gè)實(shí)習(xí)單位，也覺(jué)得自己應(yīng)該會(huì)在那里過(guò)得很快樂(lè)的。
第一天去實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情。 只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn) 候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。 只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢？ 我想很多人和我一樣，進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。
一些調(diào)查表明，絕大部分的實(shí)習(xí)生從事的是日常性事務(wù)工作，例如電話接待、資料整理、文字處理、打印裝訂文件及其它初級(jí)工作；只有少數(shù)的同學(xué)，從事的是相對(duì)專業(yè)性的工作，比如項(xiàng)目設(shè)計(jì)、軟件制作、文案起草、專項(xiàng)策劃等。
我們大多對(duì)于實(shí)習(xí)效果并不滿意。很多同學(xué)覺(jué)得做的都是很瑣碎的事情，很難提高個(gè)人能力，認(rèn)為得不到充分鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)為企業(yè)把自己當(dāng)成打雜的，接觸不到實(shí)際工作。在1、2個(gè)月的實(shí)習(xí)中一直從事日常工作降低了實(shí)習(xí)意義，對(duì)能力提高起不到很好幫助。其實(shí)做“ 雜活”對(duì)我們是必需的。
不是每個(gè)實(shí)習(xí)生都能幸運(yùn)地接觸到具體工作實(shí)踐，所以，首先需要把心態(tài)放平，調(diào)整自己對(duì)實(shí)習(xí)的想法。
我們經(jīng)常說(shuō)“后生可畏”和“實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理”，在實(shí)習(xí)中能得到能力上的鍛煉，包括電話接待能力、溝通協(xié)調(diào)能力、研究分析能力、整理歸納能力，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和外語(yǔ)水平等，其中提高最快的是溝通協(xié)調(diào)能力。參加工作后，很多事情需要自己去處理，要在短短的1－2個(gè)月里面學(xué)會(huì)融入新的集體，熟悉工作，不像在學(xué)校里可以慢慢磨合。 有一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)總比在家里待著好，起碼對(duì)企業(yè)的工作流程、工作環(huán)境、企業(yè)文化都會(huì)有一定了解。
我對(duì)實(shí)習(xí)的總結(jié)又一下幾點(diǎn)。
首先，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一 切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。
其次，無(wú)論哪個(gè)職位，都要有激情和耐心。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。 實(shí)習(xí)還讓我懂了一條道理--講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
最后一點(diǎn)，實(shí)習(xí)中最大的收獲可以說(shuō)是對(duì)溝通技巧和能力的鍛煉了。比如，認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
實(shí)習(xí)生在面對(duì)陌生工作環(huán)境時(shí)常常比較被動(dòng)，實(shí)習(xí)一定比正式工作要輕松很多，即使任務(wù)沒(méi)有完成好也不會(huì)產(chǎn)生很大影響。公司對(duì)我們的態(tài)度一般也是允許犯錯(cuò)。所以我們要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，避免緊張情緒，把前輩們都當(dāng)成老師而非同事就可以了。
講到這，我不禁想起，曾幾何時(shí)，暑假也是大學(xué)生們的節(jié)日，除了面臨畢業(yè)和就業(yè)的高年級(jí)學(xué)生為畢業(yè)論文、就業(yè)做準(zhǔn)備，大一、大二的學(xué)生可以盡情度假。可近年來(lái)，隨著就業(yè)壓力增大，不少大學(xué)生從入校開(kāi)始就通過(guò)各種途徑接觸社會(huì)。于是，假期中越來(lái)越多的低年級(jí)大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)。相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生從事著底層工作的實(shí)習(xí)，辛苦奔波之后得到的只是一紙如常的評(píng)價(jià)。也難怪很多學(xué)生不愿意從事基層的工作，有的做不了幾天就走人，也有的把實(shí)習(xí)當(dāng)作應(yīng)付作業(yè)，敷衍了事。雖然真正的管理人員和技術(shù)人員都是從基層開(kāi)始鍛煉的，只有真正了解基層才能合理有效地進(jìn)行工作，可是大學(xué)生走出校門(mén)主要是為了鍛煉口頭表達(dá)能力以及獨(dú)立完成工作的能力的。
實(shí)習(xí)可能過(guò)得很忙碌，很累，但無(wú)論辛苦與否、薪酬多或少、理論的東西學(xué)到?jīng)]有，表面上是否有大的收獲，我都會(huì)很滿足；因?yàn)槲叶嗔诉@一份經(jīng)歷，這會(huì)讓我成長(zhǎng)。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十八
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)20xx年過(guò)去了，輔導(dǎo)員工作總結(jié)：感動(dòng)永遠(yuǎn)在路上。今天是平安夜，我依然收到了同學(xué)塞過(guò)來(lái)的蘋(píng)果，發(fā)來(lái)的祝?！癿erry christmas”。雖然很久沒(méi)有回家，但和這群可愛(ài)的孩子在一起，心里每天都很溫暖。今天，不，這個(gè)冬天從不寒冷。
忽有一絲涼意，我要趁著這股清醒勁兒，回顧和反思自己20xx年輔導(dǎo)員工作。通過(guò)自我總結(jié)、自我反思，樹(shù)立自信、改進(jìn)提升，從而規(guī)劃未來(lái)，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
首先，思想政治教育。作為生農(nóng)學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員，我謹(jǐn)記開(kāi)展好日常思想政治教育對(duì)青年成長(zhǎng)的重要性。尤其在國(guó)際形勢(shì)變幻莫測(cè)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化的新時(shí)代背景下，思想政治教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家未來(lái)何其重要。為了做好這一點(diǎn)，首先，我深入到學(xué)生中，拉近與學(xué)生的距離，耐心傾聽(tīng)他們的煩惱，解決他們的困惑，及時(shí)給予關(guān)心、理解、支持和幫助。其次，我注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)、勇于表現(xiàn)自己。一方面，對(duì)他們的成績(jī)和進(jìn)步給予贊揚(yáng)和肯定。一方面，對(duì)有錯(cuò)誤的同學(xué)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，批評(píng)指正，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和壞的影響，幫助他們端正態(tài)度，規(guī)范行為，一步步的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、思想品質(zhì)。另外，通過(guò)開(kāi)展“神州十一，筑夢(mèng)天宮”主題班會(huì)，協(xié)助同學(xué)參加黔南州、市茶人會(huì)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅(jiān)定“中國(guó)夢(mèng)”的理想信念。最后，開(kāi)拓創(chuàng)新，借助信息通信技術(shù)，主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)系國(guó)家社會(huì)民生、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的時(shí)政熱點(diǎn)，定期進(jìn)行輔導(dǎo)員博客撰文。利用網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們的歸納總結(jié)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
其次，班級(jí)管理。為了使20xx級(jí)四個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)學(xué)風(fēng)端正、活潑進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、良性競(jìng)爭(zhēng)的集體。我主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)兩方面著手。對(duì)學(xué)風(fēng)，我依據(jù)學(xué)校文件，積極寫(xiě)實(shí)施方案，從思想認(rèn)識(shí)、請(qǐng)假制度、通報(bào)制度，提高學(xué)生的紀(jì)律性，工作總結(jié)《輔導(dǎo)員工作總結(jié)：感動(dòng)永遠(yuǎn)在路上》。同時(shí)，借助學(xué)習(xí)小組、寢室長(zhǎng)、學(xué)校資源的作用，建設(shè)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)體系，改善學(xué)習(xí)環(huán)境；鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。再此基礎(chǔ)上，我主動(dòng)了解各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、提供就業(yè)信息、幫助和解決學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)有針對(duì)性。而對(duì)班風(fēng)建設(shè)，我通過(guò)公平、公正、公開(kāi)原則，選舉班委。在平時(shí)，以實(shí)際問(wèn)題為突破口，提高班委的思想認(rèn)識(shí)；通過(guò)班委的集中培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力。在這一過(guò)程中，我定期與班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、生活委員、心理委員溝通、討論，通過(guò)他們和我的共同努力，使學(xué)校、院工作落實(shí)到位；使教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行；使班級(jí)紀(jì)律能建立在每位學(xué)生的心中；使拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌得到宣傳；使班費(fèi)支付情況公開(kāi)、透明；使有煩惱的同學(xué)能重現(xiàn)笑容。通過(guò)班委的模范帶頭作用，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。對(duì)班級(jí)存在的特殊問(wèn)題，我通過(guò)建立信息網(wǎng)絡(luò)與人脈網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)建立的請(qǐng)假制度、通報(bào)制度，定期查寢、查課，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保學(xué)生人身安全。同時(shí)，這一學(xué)期以來(lái)，我開(kāi)展安全教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、就業(yè)指導(dǎo)等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育。通過(guò)以上工作，使每位學(xué)生都有服務(wù)意識(shí)，都有主人翁精神。
學(xué)生資助、寢室文化建設(shè)工作。通過(guò)班級(jí)同學(xué)自主報(bào)名的形式，成立學(xué)生資助工作小組，使學(xué)生的資助工作順利展開(kāi)。對(duì)寢室文化建設(shè)，同樣成立建設(shè)小組，每周開(kāi)展衛(wèi)生檢查。同時(shí)建立值日表、寢室公約，開(kāi)展“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，努力使寢室成為學(xué)生的溫馨家園，精神家園。
以上是我主要的輔導(dǎo)員工作。在這半年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足。尤其在參加了我校第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽后，我更明白了以后努力的方向。在今后的工作中，我將從以下幾個(gè)方面提高自己的綜合素質(zhì)。
1.提高自主學(xué)習(xí)能力。每次看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的情境，我都想像他們一樣努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論，用于指導(dǎo)自己的工作。在新時(shí)期，我不僅要具備豐富的學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)努力拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，與同學(xué)共學(xué)習(xí)，與他們共進(jìn)步，與他們共成長(zhǎng)。同時(shí)我還要多針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，積極發(fā)博文，鍛煉寫(xiě)作能力。積極發(fā)表思政方面的論文，培養(yǎng)自己的科研能力和創(chuàng)新能力。
2.提高與同學(xué)談心談話能力。這次的談心談話，使我看到了我與優(yōu)秀選手之間的差距。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有考慮到參與談話對(duì)象的感受，而是根據(jù)自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)，生硬地將預(yù)設(shè)目標(biāo)強(qiáng)加于談心對(duì)象。通過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，我了解了談心談話其實(shí)就是給學(xué)生“活血化淤”、“消氣順氣”。談心談話有原則，談心具有激勵(lì)原則、循序漸進(jìn)原則、平等原則、引導(dǎo)啟發(fā)原則、適度保密等原則。談心需要技巧，需要傾聽(tīng)、共情、尊重，還要注意表達(dá)方式。談心需要積累，需要平時(shí)工作鍛煉，需要知識(shí)儲(chǔ)備、需要了解談心對(duì)象的學(xué)習(xí)生活、工作情況、人際關(guān)系以及發(fā)展中的困難等，并遇見(jiàn)談心過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。在以后的工作中，我會(huì)多和同學(xué)談心，多了解他們的所思所想，動(dòng)之以情，曉之以理，使談心談話工作能取得時(shí)效，發(fā)揮作用。
3.提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理能力?？戳俗罡叻值木时憩F(xiàn)，我對(duì)自己的表現(xiàn)又失望了。在案例分析環(huán)節(jié)，我回答得過(guò)于粗線條，而對(duì)需要細(xì)化，深入的地方，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單。作為輔導(dǎo)員，我在一些問(wèn)題上，對(duì)學(xué)生應(yīng)該有更多的關(guān)心和理解。事后還需要從多方面、多角度反思總結(jié)。我相信，通過(guò)我的努力，下一次的表現(xiàn)會(huì)更好。
4.提高演講能力。看了優(yōu)秀選手的精彩演講及評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，使我意識(shí)到我的演講在內(nèi)容、情感、語(yǔ)言、表情等方面都有欠缺。以后我會(huì)從 “深度挖掘，認(rèn)真準(zhǔn)備，勤加練習(xí)，抒發(fā)真情”這幾個(gè)字努力，用真事演繹真情，用真情表達(dá)真心，為大家?guī)?lái)一次真正的演講。
希望通過(guò)以上的反思和總結(jié)，讓以后我的輔導(dǎo)員之路走得更好、更穩(wěn)。最后，感謝黔南師院的各領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助。夜已深，但感動(dòng)，永遠(yuǎn)依然在這里繼續(xù)著。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十九
20xx年9月，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)班主任宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與老師的記錄對(duì)上。最終在與班主任和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的`，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇二十
各位同事大家好，在這里祝大家新年快樂(lè)。日月如梭，今天我們?cè)谶@里一起總結(jié)過(guò)去展望新的一年今天由我代表海川音樂(lè)中心對(duì)2015年全年的教學(xué)工作等進(jìn)行回顧和總結(jié)。2015年我們海川音樂(lè)中心在公司領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們共同的努力下，取得相對(duì)良好的業(yè)績(jī)。具體有一下幾個(gè)方面：
首先在生源上較去年增長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到xx人，其中兒童xx，成年人xx。人員狀況反應(yīng)出我們海川的客戶對(duì)象在足部變寬。不僅僅針對(duì)學(xué)生全體，成人這塊也在不斷地拓展。
第二方面是這一年來(lái)我們舉辦及參與的實(shí)踐活動(dòng)。2015年6月1日我們海川與金橋人家物業(yè)共同舉辦的“歡度六一兒童節(jié)”。7月份我們傾情助力2015年廿三里街道羽毛球聯(lián)誼賽；8月23日在撥浪鼓廣場(chǎng)舉辦的暑期匯報(bào)演出；9月27日與金橋人家物業(yè)舉辦的中秋晚會(huì)。11月12月連續(xù)承辦了首屆雅馬哈電子鍵盤(pán)大師海選及初賽。12月5日順利召開(kāi)了海川音樂(lè)中心首次家長(zhǎng)會(huì)。而今年的新年音樂(lè)會(huì)正在積極籌備準(zhǔn)備中，必將再創(chuàng)佳績(jī)。經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)我們海川音樂(lè)中心在社會(huì)上的認(rèn)可度逐步提升，同時(shí)也體現(xiàn)了我們實(shí)踐活動(dòng)體系逐漸完善，在家長(zhǎng)、學(xué)生口碑這塊已有良好的開(kāi)端與提升。對(duì)我們海川音樂(lè)中心品牌形象的提升起到了良好的促進(jìn)作用。
第三方面是我們海川音樂(lè)中心教學(xué)成果。在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們老師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上不斷專研，解決一系列教學(xué)內(nèi)容及日常教學(xué)管理上的疑難問(wèn)題。堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，積極幫組每一位學(xué)員學(xué)好口才，學(xué)好音樂(lè)。在2015年里我們海川首次參加了音樂(lè)考級(jí)，共有19名學(xué)員參加，百分百的通過(guò)率，并有3名優(yōu)秀。給我我們家長(zhǎng)朋友交上了一份滿意的答卷。在雅馬哈鍵盤(pán)大賽上我們的學(xué)員羅琦薇順利晉級(jí)復(fù)賽，同時(shí)兩名銀獎(jiǎng)，三名銅獎(jiǎng)，七名優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)員在參加學(xué)校及其他賽事活動(dòng)中一樣表現(xiàn)優(yōu)異。這一切都在表明我們海川音樂(lè)中心在教學(xué)中的成果還是很好的。當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)到2015年存在著不少的問(wèn)題和不足，在工作中責(zé)任心不強(qiáng)，辦事拖拉，老師之間配合度不足，在對(duì)我們家長(zhǎng)學(xué)員服務(wù)上的不細(xì)致，在教學(xué)上的教學(xué)方法不夠新穎專業(yè)，這些都是在新的一年里要解決和客服的。
同志們，2016年海川音樂(lè)中心同樣面臨著形勢(shì)依然嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境及激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但有困難才有前進(jìn)，有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展。困難與希望并存。只有我們不斷轉(zhuǎn)變觀念，挖掘潛力，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮努力，在海川張經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的不斷努力下，2016年我們的海川音樂(lè)中心必將會(huì)取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。謝謝！
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇二十一
2010年，我在圖書(shū)館各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、指導(dǎo)下，較好地完成了本職工作。在圖書(shū)館采編部，我主要承擔(dān)圖書(shū)驗(yàn)收等工作。現(xiàn)在，按照?qǐng)D書(shū)館考核工作的有關(guān)要求，將本年度工作總結(jié)如下，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、學(xué)習(xí)方面。
（一）在政治思想方面，我能夠擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，積極參加學(xué)校和圖書(shū)館組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，誠(chéng)懇待人，工作中不拈輕怕重，不相互推諉，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)或同事安排的工作。
二、工作方面。
（一）圖書(shū)驗(yàn)收。
今年，在采編部老師的共同努力下，完成了18批次、3萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)驗(yàn)收工作。
2、做好各部門(mén)臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的驗(yàn)收工作。為了嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，學(xué)校各部門(mén)臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)報(bào)銷都要到采編部先做固定資產(chǎn)的驗(yàn)收前期工作。對(duì)每一位老師的到來(lái)，我們都熱心接待，及時(shí)做好圖書(shū)驗(yàn)收，在部主任的指導(dǎo)下，對(duì)他們購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)手續(xù)不齊全、圖書(shū)數(shù)據(jù)不詳細(xì)、價(jià)格不合理的我們都婉轉(zhuǎn)指出并耐心做好解釋，爭(zhēng)取他們的理解與支持。讓來(lái)驗(yàn)收?qǐng)D書(shū)的老師高興而來(lái)，滿意而歸。一年來(lái)，在同事們的指導(dǎo)下，共同完成了10余人次、280余本的各部門(mén)臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的驗(yàn)收工作。
（二）參加了湖北醫(yī)藥學(xué)院圖書(shū)館第一次黨員大會(huì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨總支工作報(bào)告；參與了圖書(shū)館黨總支組織的全體黨員到鄖縣譚家灣小學(xué)開(kāi)展幫扶工作活動(dòng)；積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的愛(ài)心捐助活動(dòng)。
三、存在的問(wèn)題和努力方向。
一是工作缺乏創(chuàng)新，效率不高。由于平時(shí)都是使用固定的驗(yàn)收程序，工作中缺乏自主創(chuàng)新，以后要加強(qiáng)改進(jìn)工作方法，提高工作效率。二是理論知識(shí)欠缺，業(yè)務(wù)不精。雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了圖書(shū)管理的相關(guān)知識(shí)，能在給予的使用權(quán)限內(nèi)，熟練操作圖書(shū)驗(yàn)收程序，但離一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員還相差甚遠(yuǎn)。在新的一年，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與老師們的幫助下，繼續(xù)加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀標(biāo)兵學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，努力提高工作水平，為建設(shè)一個(gè)讓師生滿意、社會(huì)認(rèn)可的省屬高校一流的現(xiàn)代化圖書(shū)館和區(qū)域性醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息中心奉獻(xiàn)己有的力量！
總結(jié)完畢，感謝大家評(píng)議。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇一
二、授課學(xué)生：董鈞丹楊玉茹。
三、課時(shí)準(zhǔn)備：一課時(shí)。
四、授課內(nèi)容：有表情的彈奏《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
五、授課目的任務(wù)和要求：
1、正確理解、把握《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》的創(chuàng)作背景、風(fēng)格特點(diǎn)及彈奏中的觸鍵方法。
2、正確表現(xiàn)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》中細(xì)膩、真摯的情感。
3、教學(xué)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生用耳朵判斷所彈的聲音是否達(dá)到如歌的地步，是否創(chuàng)造了想要?jiǎng)?chuàng)造的意境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的控制技術(shù)、敏銳的聽(tīng)覺(jué)能力。
六、授課重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、切分、附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確彈奏。
2、作品中旋律聲部及伴奏聲部力度的控制。
七、授課過(guò)程：
1、學(xué)生五級(jí)鋼琴考級(jí)曲目展示（讓教師、家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)琴程度，引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容）。
有表情的彈奏《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
3、教師范奏樂(lè)曲，讓學(xué)生體會(huì)力度在樂(lè)曲中的重要作用。
4、節(jié)奏訓(xùn)練。
（1）學(xué)生找出樂(lè)曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏。（2）運(yùn)用對(duì)比法讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)奏重音在節(jié)奏中的作用，聽(tīng)課家長(zhǎng)、教師與學(xué)生配合進(jìn)行附點(diǎn)、切分節(jié)奏訓(xùn)練。（家長(zhǎng)用腳打出四分音符，學(xué)生用手拍出帶重音的附點(diǎn)、切分節(jié)奏）。
（3）重音在各種節(jié)奏中的引申（聽(tīng)課家長(zhǎng)、教師與學(xué)生配合打出所學(xué)的十種節(jié)奏，尤其要打出節(jié)奏中的重音）。
（4）附點(diǎn)、切分節(jié)奏在樂(lè)曲中力度的彈奏（學(xué)生試彈樂(lè)曲中第二、第三部分左手旋律，教師指導(dǎo)）。
5、運(yùn)用講授法、示范法、對(duì)比法讓學(xué)生準(zhǔn)確感知樂(lè)曲中力度的處理原則。
（1）看樂(lè)曲背景，掌握樂(lè)曲總體情緒。
《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》是抒情性的少年敘事歌曲，全曲感情細(xì)膩真摯，表現(xiàn)了媽媽（勞動(dòng)人民）在舊社會(huì)歷經(jīng)苦難才盼來(lái)新社會(huì)的內(nèi)容。
按照節(jié)奏重音和主旋律的音的走勢(shì)做出強(qiáng)弱變化（教師以樂(lè)曲中的一句進(jìn)行示范，引導(dǎo)學(xué)生課堂先用手拍出力度變化，再在琴上彈出一句的微小力度變化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的控制技術(shù)和敏銳的聽(tīng)覺(jué)能力。）。
（4）典型節(jié)奏重音在樂(lè)曲中要明顯（附點(diǎn)、切分節(jié)奏）（5）雙手彈奏中主旋律聲音突出些，伴奏聲部弱化些，伴奏聲部的力度隨主旋律力度變化，主旋律強(qiáng)，旋律聲部也強(qiáng)，反之亦然。（學(xué)生課堂雙手彈奏樂(lè)曲第二、三部分）。
6、課內(nèi)練習(xí)鞏固。
學(xué)生各練習(xí)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》一部分雙手配合7、課堂測(cè)試。
兩學(xué)生合奏《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》（聽(tīng)課家長(zhǎng)、教師感受樂(lè)曲力度變化，測(cè)試學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)效果）。
8、課堂小結(jié)。
本節(jié)課我們主要以《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》為例，講授了一首作品如何彈出來(lái)才會(huì)打動(dòng)人，希望大家在課后要把今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每一首樂(lè)曲中。
9、布置作業(yè)。
有表情的背奏《練習(xí)曲》《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》《圣誕老人》。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇二
在2014年下半年度我接下了三個(gè)幼師班的鋼琴課，雖然我教他們的時(shí)間只有兩個(gè)多月，但是在這兩個(gè)多月的教學(xué)中我我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我們的三個(gè)班里的同學(xué)鋼琴基礎(chǔ)參差不齊，有的以前學(xué)過(guò)幾天電子琴，有的以前學(xué)過(guò)幾年的鋼琴，有的喜歡學(xué)習(xí)鋼琴、也有人對(duì)鋼琴一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。還有就是我們的同學(xué)們樂(lè)理知識(shí)掌握的太少了。
一、在教學(xué)上個(gè)人感悟：在教學(xué)過(guò)程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)彈琴、我通過(guò)實(shí)踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛(ài)上鋼琴”，讓他們喜歡我、愛(ài)上我的課。
1、樹(shù)立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、讓學(xué)生覺(jué)得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練。
4、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的積極性，表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)學(xué)生必不可少。
二、課堂上的教學(xué)：為適應(yīng)學(xué)生們基礎(chǔ)參差不齊，練習(xí)曲難度不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。
1、將學(xué)生分為幾大類，不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對(duì)待每一位學(xué)生，采取幫扶教學(xué)方式，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生，帶領(lǐng)其他相對(duì)落后同學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。
3、在彈奏樂(lè)曲時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對(duì)音樂(lè)的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。
4、在演奏的過(guò)程中，讓每一位學(xué)生都參與演奏中來(lái)，我嘗試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來(lái)，這樣也保證了沒(méi)有同學(xué)濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習(xí)時(shí)教師來(lái)回巡視檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解，課堂效率大大提高。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇三
根據(jù)《xx工程學(xué)院20××—20××學(xué)年暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（武生院學(xué)〔20××〕7號(hào)）及補(bǔ)充通知（生院學(xué)〔20××〕號(hào)）要求，20××—20××學(xué)年暑假期間，我校學(xué)生積極參加“四個(gè)一工程”及“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為及時(shí)總結(jié)宣傳社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校經(jīng)研究決定，開(kāi)展20××-20××學(xué)年暑期綜合實(shí)踐總結(jié)表彰工作。具體事宜通知如下：
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位、暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師、暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵、暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、暑期綜合實(shí)踐積極分子、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
1暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位。共表彰個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元及獎(jiǎng)牌。
2暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（優(yōu)先考慮立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)）。表彰數(shù)量不超過(guò)1個(gè)。特等獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)金000元及榮譽(yù)證書(shū)；一等獎(jiǎng)2個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金20xx元及榮譽(yù)證書(shū)；二等獎(jiǎng)個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元及榮譽(yù)證書(shū)；三等獎(jiǎng)若干，各頒發(fā)獎(jiǎng)金00元及榮譽(yù)證書(shū)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)（表彰名額分配詳見(jiàn)附1）
1暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師。共表彰人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金00元。
2暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵。共表彰10人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及躬行學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金00元，獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
3暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。按各院（系）非新生班級(jí)學(xué)生人數(shù)的1%進(jìn)行評(píng)選，共表彰10人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及價(jià)值100元的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
4暑期綜合實(shí)踐積極分子。按各院（系）非新生班級(jí)學(xué)生人數(shù)的%進(jìn)行評(píng)選，共表彰709人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及價(jià)值0元的紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)0個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
5“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。表彰報(bào)名參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”并完成實(shí)踐任務(wù)的同學(xué)，各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及躬行學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金00元，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
6參加招生宣傳工作的優(yōu)秀學(xué)生，由招生就業(yè)處牽頭組織評(píng)選，評(píng)選條、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、名額分配等按發(fā)執(zhí)行。
（一）暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位
1高度重視大學(xué)生暑期綜合實(shí)踐工作，召開(kāi)專題會(huì)議研究部署相關(guān)工作，廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，積極組織學(xué)生投身暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2各班級(jí)按要求召開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案和總結(jié)活動(dòng)成果的主題班（團(tuán)）會(huì)。
3全面做好暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)和指導(dǎo)工作，為實(shí)踐安排指導(dǎo)老師，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
4暑期綜合實(shí)踐工作總結(jié)全面，各類總結(jié)評(píng)比材料保質(zhì)保量，并按時(shí)上交。
5重視宣傳工作，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物或事跡進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道，并在評(píng)選過(guò)程中利用易班等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。
6優(yōu)先考慮建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地單位。
7優(yōu)秀組織單位由符合條的院（系）或部門(mén)自主申報(bào)，校團(tuán)委組織評(píng)選。
（二）暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
1團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校立項(xiàng)，或指導(dǎo)單位同意立項(xiàng)。
2團(tuán)隊(duì)成員不少于人，實(shí)踐活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于一周。
3團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐成果質(zhì)量較高（正不少于000字），有活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道、單位鑒定等支撐材料。
4實(shí)踐主題符合要求，內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好風(fēng)貌，積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”活動(dòng)。
5暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分，有詳細(xì)的活動(dòng)策劃和活動(dòng)記錄，實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有序，團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)實(shí)踐地產(chǎn)生了積極影響，實(shí)踐單位或?qū)嵺`指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。
6在實(shí)踐過(guò)程中注重活動(dòng)宣傳，能夠提供一個(gè)介紹實(shí)踐活動(dòng)的微視頻（時(shí)長(zhǎng)分鐘），有媒體進(jìn)行正面報(bào)道的優(yōu)先考慮（主要依據(jù)報(bào)紙、電視錄像、網(wǎng)頁(yè)截屏等資料）。
7優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)候選對(duì)象由各院（系）分團(tuán)委或指導(dǎo)實(shí)踐項(xiàng)目的職能部門(mén)推薦（優(yōu)先推薦通過(guò)學(xué)校立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)），校團(tuán)委組織評(píng)選。
（三）暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
1積極聯(lián)系和推動(dòng)建立校外社會(huì)實(shí)踐基地。
2全程指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)，在選題、策劃、立項(xiàng)、實(shí)施、總結(jié)等方面均對(duì)學(xué)生有較大幫助，所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
3優(yōu)秀指導(dǎo)教師由教師本人申請(qǐng)，校團(tuán)委結(jié)合優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)評(píng)選結(jié)果等因素進(jìn)行評(píng)選。
（四）暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵
1全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐時(shí)間不少于7天。
2實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，個(gè)人在活動(dòng)中受到教育、啟迪和提升，實(shí)踐活動(dòng)在院（系）學(xué)生中產(chǎn)生了積極影響。
3社會(huì)實(shí)踐成果質(zhì)量較高（不少于20xx字），有活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道、單位鑒定等支撐材料。
4標(biāo)兵候選人由各院（系）分團(tuán)委推薦，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程系各推薦2名候選人，其他院（系）各推薦1名候選人。校團(tuán)委組織評(píng)選，最終未評(píng)選為標(biāo)兵的候選人自動(dòng)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
（五）暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和積極分子
1暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人：實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，認(rèn)真策劃、組織和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人在活動(dòng)中受到教育、啟迪和提升，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表填寫(xiě)完整，內(nèi)容真實(shí)、豐富，體會(huì)深刻、全面。
2暑期綜合實(shí)踐積極分子：實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)深刻，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容真實(shí)。
3暑期綜合實(shí)踐積極分子和先進(jìn)個(gè)人由符合條的個(gè)人填寫(xiě)申報(bào)表進(jìn)行申報(bào)，院（系）分團(tuán)委組織評(píng)選，校團(tuán)委審核。
（一）總結(jié)交流
各院（系）成立評(píng)審小組，制定工作方案，認(rèn)真做好評(píng)選和推薦工作。各班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一道共同組織開(kāi)展大學(xué)生暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，分享交流社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果，動(dòng)員符合條的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人積極申報(bào)學(xué)校評(píng)選表彰項(xiàng)目，并做好會(huì)議記錄，各班級(jí)申報(bào)的優(yōu)秀成果，須通過(guò)易班平臺(tái)進(jìn)行展示。
（二）評(píng)比表彰
各院（系）按照評(píng)選條對(duì)各班級(jí)推薦的學(xué)生暑期綜合實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果在院（系）內(nèi)公示。各院（系）分團(tuán)委于9月20日16:00前將參評(píng)資料（申報(bào)表、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表、社會(huì)實(shí)踐成果、支撐材料等）紙質(zhì)版報(bào)送至校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至。
9月21日—9月0日，校團(tuán)委對(duì)各院（系）提交的暑期綜合實(shí)踐參評(píng)材料進(jìn)行審核，組織相關(guān)部門(mén)及各院（系）師生代表對(duì)暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織單位進(jìn)行評(píng)選，初擬表彰名單，經(jīng)學(xué)校審定后予以公示，公示無(wú)異議后發(fā)表彰。
（三）宣傳展示
10月，優(yōu)秀成果將由校團(tuán)委編印成冊(cè)，并通過(guò)網(wǎng)站、微信、易班等平臺(tái)進(jìn)行宣傳展示。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇四
我是07級(jí)音樂(lè)表演系的xxx，學(xué)號(hào)xxxx。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校。縣第二中學(xué)。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實(shí)習(xí)，確實(shí)意義非凡。通過(guò)自身的爭(zhēng)取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實(shí)習(xí)音樂(lè)老師，更幸運(yùn)的是我還能實(shí)習(xí)一名班主任，這無(wú)疑讓我獲得了更多的豐富知識(shí)很經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)!雖然在實(shí)際…我是07級(jí)音樂(lè)表演，學(xué)號(hào)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校?？h第二中學(xué)。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。和初二210班的班主任工作。
為期8周的教育實(shí)習(xí)，確實(shí)意義非凡。通過(guò)自身的爭(zhēng)取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實(shí)習(xí)音樂(lè)老師，更幸運(yùn)的是我還能實(shí)習(xí)一名班主任，這無(wú)疑讓我獲得了更多的豐富知識(shí)很經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)!雖然在實(shí)際工作中遇到了許多的困難，但在指導(dǎo)老師及其他在校老師的幫助下，加之同學(xué)們的積極配合，讓我在順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校沒(méi)能學(xué)到的知識(shí)和技能，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的種種缺點(diǎn)和不足，激勵(lì)著我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)!正所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲”啊!
9月1日到龍陵二中，因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是音樂(lè)，因而被分到二年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)和初二兼班主任。音樂(lè)指導(dǎo)老師是張老師，四十多歲，言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等。我是從第一周的星期五開(kāi)始上課的，張老師說(shuō)這是練習(xí)課，她不打算去聽(tīng)，只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸，感受他們對(duì)知識(shí)的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。
這樣一來(lái)，心情放松了很多，教新的歌曲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事情在課堂上表達(dá)出來(lái)都市困難的。并且在上課的維持秩序上也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。這給我一個(gè)教訓(xùn)：在教歌曲的時(shí)候要把學(xué)生的注意力集中在一起，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個(gè)老師。
教案反復(fù)修改，再拿給張老師過(guò)目，他馬上會(huì)指出一堆大大小小的問(wèn)題來(lái)，像這里導(dǎo)入語(yǔ)言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒(méi)講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說(shuō)可以了，就準(zhǔn)備試講，上新課。他的一個(gè)年級(jí)都是我上，各個(gè)班的學(xué)生的接受程度大致相同，但我的教學(xué)效果還是有一點(diǎn)點(diǎn)差異，因?yàn)樯贤暌粋€(gè)班級(jí)的課后馬上評(píng)課，指出不足讓你改正，接著上另外一個(gè)班的課。這樣的好處是，你會(huì)更有目的的改善教學(xué)過(guò)程，因而會(huì)很快的進(jìn)步，通過(guò)教學(xué)對(duì)比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長(zhǎng)。
做了班主任的我體會(huì)到，班主任實(shí)在是不好當(dāng)?shù)?。不但要有學(xué)問(wèn)，還要有耐心，還得要掌握學(xué)生心理。很多知識(shí)是輔導(dǎo)員這一行所特有的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是干不好的。要想成為一名專職的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，恐怕需要個(gè)三、五年功夫才可以入門(mén)啊。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛(ài)的學(xué)生面前。有人說(shuō)“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。的確，要做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生方向和堅(jiān)定的政治方向，不是十分簡(jiǎn)單的事情。初為人師的這段日子里，每個(gè)學(xué)生都是一本書(shū)，這是最現(xiàn)實(shí)的書(shū)，是最好的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師。我面對(duì)的是求知欲望強(qiáng)烈。
而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實(shí)讓我感覺(jué)自己的肩上沉甸甸的責(zé)任。我曾期盼自己的師長(zhǎng)即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己學(xué)生的良師和益友呢?時(shí)間會(huì)去檢驗(yàn)，學(xué)生會(huì)去評(píng)判。
回顧這兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè)，也有了新的追求。
實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功?；仡欉@兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè)，也有了新的追求。
后來(lái)我特意請(qǐng)教了楊老師(原班主任)，她的秘訣是：給班干部樹(shù)立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級(jí)，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有^v^劾，情況證實(shí)后就必須接受批評(píng)和必要的懲罰。對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，也有機(jī)會(huì)上來(lái)當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂(lè)，因?yàn)檫@里是最接近兒童純真心靈的工作。在班級(jí)活動(dòng)方面：學(xué)校組織里國(guó)慶合唱比賽。
開(kāi)展這樣活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什合唱歌曲。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我選擇了一首《社會(huì)主義好》。我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓家長(zhǎng)也參與了進(jìn)來(lái)。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇五
xx年是我收獲最多的一年，也是幸運(yùn)的一年，我走上了教師的崗位，從事了太陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，工作上不斷地總結(jié)，自我感覺(jué)有所提高。生活中有了一群活潑可愛(ài)的孩子陪伴，使我更加充實(shí)，回味起來(lái)，真是感謝上蒼對(duì)我如此眷顧。
一、在教學(xué)上個(gè)人感悟：在教學(xué)過(guò)程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)彈琴、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)老師、喜歡我。我通過(guò)實(shí)踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛(ài)好”，讓他們愛(ài)上我、愛(ài)上我的課。、樹(shù)立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子，修煉自己的能力，讓學(xué)生覺(jué)得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練。
4、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的積極性，表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)學(xué)生必不可少。
二、課堂上的教學(xué)：為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。、將學(xué)生分為幾大類，不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對(duì)待每一位學(xué)生，采取幫扶教學(xué)方式，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生，帶領(lǐng)其他相對(duì)落后同學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。
3、在彈奏樂(lè)曲時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對(duì)音樂(lè)的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。
4、在演奏的過(guò)程中，讓每一位學(xué)生都參與演奏中來(lái)，我嘗試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來(lái)，這樣也保證了沒(méi)有同學(xué)濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習(xí)時(shí)教師來(lái)回巡視檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解，課堂效率大大提高。
三、課后的教學(xué)工作：我明白做一名優(yōu)秀的教師，在課后是需要下苦工，費(fèi)心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。、多問(wèn)，多問(wèn)問(wèn)自己的同行，問(wèn)教學(xué)方法，問(wèn)教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。
2、多聽(tīng)，聽(tīng)取老一輩的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師好的方法，聽(tīng)他們的好點(diǎn)子，聽(tīng)他們上的課。
3、多溝通，多與學(xué)生交流與溝通，了解學(xué)生的掌握程度，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
4、多反思，讓學(xué)生暢所欲言，從學(xué)生所反應(yīng)的問(wèn)題中，反思自己的教學(xué)，明白自己的不足。
5、多交流，與老師們多交流，與教師們暢所欲言，在他們睿智的談吐中，積累了很多教育教學(xué)的好想法，好點(diǎn)子。
四、自身收獲方面、對(duì)“愛(ài)”的教育理念認(rèn)識(shí)更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表?yè)P(yáng)學(xué)生的力度，課堂下與學(xué)生的交流得更多，師生感情進(jìn)一步融洽，學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自己也將再接再厲，來(lái)年更上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂(lè)自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂(lè)曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
3、自身交流方面：通過(guò)與學(xué)生課后談話交流、qq聊天及留言，與學(xué)生建立了良好的友誼，使我的生活更加充實(shí)，并有了成就感和滿足感。
展望3013新學(xué)年，我充滿了信心，堅(jiān)信xx教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺(tái)階！乘著xx年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續(xù)努力！
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇六
鋼琴集體課作為一種新興的教學(xué)模式由國(guó)外傳入以來(lái)得到愈來(lái)愈多的重視，鋼琴啟蒙教學(xué)亦從一對(duì)一單一的教學(xué)模式逐漸往多元化方向發(fā)展。集體課教學(xué)即是打破常規(guī)教學(xué)形式后的一次成功改革，尤其對(duì)于校外教育來(lái)說(shuō)集體課教學(xué)更受到越來(lái)越多學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。
相對(duì)于一對(duì)一的教學(xué)，集體課教學(xué)形式的優(yōu)勢(shì)明顯，特點(diǎn)突出。在課上學(xué)生們有了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且有了新的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)自然形成。對(duì)于初級(jí)須生既擁有了屬于自己的學(xué)琴時(shí)間，又能在上課的過(guò)程中，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，豐富作品，借鑒別人出現(xiàn)的問(wèn)題。其多樣化的課堂演奏形式和豐富全面的教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生不單單是枯燥乏味的動(dòng)動(dòng)手指，而是真正培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，達(dá)到素質(zhì)教育的目的。
一、教材優(yōu)勢(shì)。
我國(guó)的兒童鋼琴普及教育雖然已有20多年的歷史，但是在啟蒙教材的選用上局限很大，大多數(shù)的琴童至今仍以拜厄、小湯普森等傳統(tǒng)教本為起點(diǎn)。教材的缺乏不僅使教學(xué)內(nèi)容陳舊，形式單一，更使廣大教師長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)了解世界鋼琴教育的新理念和新方法。而現(xiàn)今的鋼琴教育不單單要求學(xué)生會(huì)彈琴、彈好琴，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童的理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和創(chuàng)造音樂(lè)的綜合能力。而《巴斯蒂安鋼琴基礎(chǔ)教程》（以下簡(jiǎn)稱《巴》）正是向我們展示了鋼琴教學(xué)的這一全新理念。這套教材每?jī)?cè)均由《基礎(chǔ)》、《樂(lè)理》、《演奏》、《技巧》、《視奏》組成，并全部彩色印刷，伴以十分卡通的、幼兒能理解的圖畫(huà)，不但增加了幼兒的學(xué)習(xí)興趣更讓他們很直觀的了解曲子所要表達(dá)的含義，對(duì)理解樂(lè)曲起到了很直接的作用。每?jī)?cè)之間相輔相承、互相對(duì)應(yīng)，在教學(xué)運(yùn)用上靈活方便，針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)是優(yōu)于其他啟蒙教材并且受到學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎的法寶。
二、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)。
以往普遍實(shí)行“一對(duì)一”鋼琴個(gè)別課教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容一般是由基本技術(shù)練習(xí)、練習(xí)曲、樂(lè)曲三大部分構(gòu)成，存在著單純注重彈奏技術(shù)技巧訓(xùn)練、片面追求教學(xué)進(jìn)度的傾向。就算是拜厄、小湯普森等傳統(tǒng)教材對(duì)于基本的理論樂(lè)理知識(shí)也涉及不多或者過(guò)于理論化。教材內(nèi)容的片面性使學(xué)生雖然學(xué)會(huì)了彈琴但對(duì)為什么要這么彈懵懵懂懂。造成有的學(xué)生在學(xué)了若干年琴并且達(dá)到一定級(jí)別后仍舊不懂一些基本的樂(lè)理知識(shí)，比如在彈了多次音階后都不能說(shuō)出這個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)，而這些在《巴》中都得以解決。學(xué)過(guò)拜厄、小湯普森等傳統(tǒng)教材的人都知道五線譜是第一節(jié)課就必須入門(mén)的內(nèi)容，而《巴》卻一反傳統(tǒng)，從黑鍵入手，目的在于讓學(xué)生更注重手的站立，而不分散注意力去牢記五線譜的音。
三、多媒體優(yōu)勢(shì)。
鋼琴貝貝機(jī)器人，讓彈鋼琴就像打游戲一樣充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)！
四、教學(xué)形式與方法的優(yōu)勢(shì)。
集體課教學(xué)相對(duì)于一對(duì)一教學(xué)來(lái)說(shuō)，在教學(xué)形式上更能推陳出新。因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象不止一名學(xué)生，所以在教學(xué)形式上能采取師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的形式，使學(xué)生真正感受到是在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中享受音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)。齊奏、輪奏、接龍等形式的演奏都是集體課中必不可少的。通過(guò)齊奏能培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神，正因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生在家彈奏樂(lè)曲的速度不一，而在課上卻要求十幾個(gè)^v^奏得整齊劃一，漸漸對(duì)他們節(jié)奏感的培養(yǎng)有了一定的促進(jìn)。輪奏和接龍是集體課中學(xué)生比較喜歡的教學(xué)方式，通常老師把一個(gè)曲子分成好幾句或者幾個(gè)段落分配幾個(gè)學(xué)生演奏，這就需要學(xué)生注意力相對(duì)集中，并對(duì)曲子十分熟悉。通過(guò)這些趣味性的演奏方式學(xué)生不僅能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)更對(duì)他們的節(jié)奏感和協(xié)作力有所培養(yǎng)。
除了這些教學(xué)形式外，通過(guò)游戲的方式來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)也是集體課教學(xué)優(yōu)勢(shì)之一。比如在學(xué)習(xí)八分音符時(shí)老師便給出三種節(jié)奏，分別代表小朋友、爸爸、爺爺走路的節(jié)奏速度，讓學(xué)生通過(guò)模仿不同人的走路形態(tài)來(lái)記住八分音符的特征。類似這種游戲還有很多，目的是讓學(xué)生能通過(guò)游戲增加他們學(xué)習(xí)的興趣，并真正掌握所學(xué)的知識(shí)，真正做到在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)。
通過(guò)集體課教學(xué)，還能促進(jìn)學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使一些原本要落隊(duì)的學(xué)生跟上大部隊(duì)。此外通過(guò)借鑒別人出現(xiàn)的問(wèn)題提醒自己不要重蹈覆轍也是促進(jìn)共同進(jìn)步的一個(gè)很好的教學(xué)方法。
總之，鋼琴集體課既是鋼琴課又不等同于傳統(tǒng)意義上的鋼琴課。這一新的教學(xué)模式，是基于傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)模式上發(fā)展起來(lái)的，是其自然延伸。它是吸取了傳統(tǒng)鋼琴音樂(lè)教育中一切正確有效的教育思想、教學(xué)原則和教學(xué)方法、教學(xué)手段，并結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果而進(jìn)行的新型教育活動(dòng)。這種教學(xué)形式的出現(xiàn)順應(yīng)現(xiàn)代教育改革的趨勢(shì)和發(fā)展，尤其是運(yùn)用這種教學(xué)形式進(jìn)行幼兒?jiǎn)⒚山虒W(xué)相對(duì)于個(gè)別教學(xué)優(yōu)勢(shì)更明顯，更能全方位的培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇七
古語(yǔ)有云:光陰似箭，日月如梭。正道出了我們此時(shí)的心情與感受，在不知不覺(jué)中，又一個(gè)期末來(lái)臨，也宣告著我們本學(xué)期的工作接近了尾聲。當(dāng)初的豪言猶響在耳畔，而回首本學(xué)期的工作，我們也用實(shí)際行動(dòng)履行了自己的諾言，我們?yōu)樽约阂呀?jīng)取得的成績(jī)而深感欣慰，同時(shí)也深深地了解到自身在很多方面仍有很大的提升空間，需要我們?cè)俳釉賲枲?zhēng)取把工作做得更加出色。為了更好地指導(dǎo)今后的工作，現(xiàn)特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)活動(dòng)
1、基礎(chǔ)文明教育月
基礎(chǔ)文明教育月是洛師的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，長(zhǎng)期以來(lái)，為督促?gòu)V大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我約束自我管理、養(yǎng)成良好文明風(fēng)尚、維護(hù)我校大學(xué)生整體形象等方面發(fā)揮了重要作用，為構(gòu)建和諧文明新校園貢獻(xiàn)了重大力量。在學(xué)生中引起了深刻反響，也受到了廣大教職工的廣泛好評(píng)。作為自律會(huì)的一項(xiàng)精品活動(dòng)，基礎(chǔ)文明教育月在重點(diǎn)督查學(xué)生邊走邊吃、騎車(chē)帶人等不文明現(xiàn)象的同時(shí)，以改進(jìn)工作方法入手，如設(shè)立流動(dòng)崗、教室查崗等方法，有效地提升了工作效率，取得了明顯成果，獲得了學(xué)長(zhǎng)老師等的普遍好評(píng)，面對(duì)未來(lái)的新工作新挑戰(zhàn)，我們會(huì)一如既往的努力下去，將文明教育的精神貫徹到底。
2、海報(bào)清理工作
本學(xué)期我們清理海報(bào)的陣地由xx區(qū)的文化長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)移到了中區(qū)小樹(shù)林，地點(diǎn)變了，但不變的是同學(xué)們工作的熱情和信心，小樹(shù)林里小廣告更新的頻率較高，這就對(duì)我們的工作提出了更為嚴(yán)格的要求。同學(xué)們充滿信心，迎難而上，總能以更快的速度、更徹底的方法將小廣告除去，這其中涌現(xiàn)出來(lái)了許多富有創(chuàng)新精神的好方法，如勤清理多清理，濕水加鏟子等等。既能保證清理效果，又能提升清理的速度和質(zhì)量。為同學(xué)們每天穿梭往來(lái)的小樹(shù)林創(chuàng)造了一個(gè)清新潔凈的舒適環(huán)境。這其中有同學(xué)的廣泛參與和辛勤勞動(dòng)，也有我們的海報(bào)管理員們辛勤的付出，才使得我們的工作得以順利進(jìn)行。
3、各部門(mén)換屆工作
換屆工作可謂是一項(xiàng)重要工作，各部門(mén)成員之間的交接工作的順利完成，使得自律會(huì)的工作能夠有條不紊地進(jìn)行。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教誨謹(jǐn)記在心，而現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)班子也以更加昂揚(yáng)的斗志帶領(lǐng)我們奮勇?tīng)?zhēng)先，以更加細(xì)心的方式來(lái)關(guān)心部員的生活和學(xué)習(xí)，使大家真正感受到集體的溫暖，真正的體會(huì)到自律會(huì)就是一個(gè)不能分開(kāi)的大家庭，從而以更加飽滿的激情參與到工作中來(lái)，為我們加深各個(gè)部門(mén)之間的配合、加深部員之間的感情起到了重要作用。我們會(huì)以更好的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，真正做到“工作著，快樂(lè)著”。
二、特色活動(dòng)
1、第四屆宿舍文化節(jié)
學(xué)校將第四屆宿舍文化節(jié)作為紅頭文件要求各個(gè)院系認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，足以見(jiàn)得此項(xiàng)活動(dòng)的重要性，而我們的同學(xué)們也是拿出了十二分的熱情，積極參加，從一個(gè)個(gè)精心布置的小屋就足以見(jiàn)得同學(xué)們對(duì)自己的宿舍的無(wú)限熱愛(ài)，各種別出心裁的設(shè)計(jì)，比比皆是，更能體現(xiàn)出同學(xué)們的智慧和才華，繪畫(huà)，設(shè)計(jì)，動(dòng)手制作等等都加深了同學(xué)們之間的感情，也鍛煉了大家共事和配合的能力，同時(shí)又帶給了我們一個(gè)溫馨舒適的小家，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，宿舍文化節(jié)真是一項(xiàng)不可多得的有意義的活動(dòng)。
2、精誠(chéng)合作
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自律會(huì)在本學(xué)期參加過(guò)幾項(xiàng)重大活動(dòng)的組織和服務(wù)工作，如“慶祝建黨90周年合唱比賽”和“歡送畢業(yè)生晚會(huì)和畢業(yè)典禮”等這其中我們與學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的學(xué)生干部一起合作，效果明顯，各個(gè)部門(mén)分工合作，職責(zé)明確，相互配合，出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)，也體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦，各個(gè)部門(mén)都為活動(dòng)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)了自己的力量，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，最大限度的利用了人力物力資源。
3、課桌文化清理
課桌文化清理是由自律會(huì)文明督察部主辦的一項(xiàng)旨在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的主要陣地在1#樓外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所屬的教室內(nèi)，是自律會(huì)歷屆傳承下來(lái)的經(jīng)典活動(dòng)之一，有效地遏制了部分同學(xué)在課桌上亂涂亂畫(huà)的行為，受到同學(xué)們的普遍贊賞。
三、問(wèn)題與不足
不可否認(rèn)的是我們?cè)诠ぷ髦腥匀挥泻芏嘈枰倪M(jìn)的地方，如創(chuàng)新性的想法不足，督促不到位，細(xì)微之處缺少考慮等等，我們定會(huì)針對(duì)這些問(wèn)題，深刻反省，認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定出全新的整改措施，使我們的工作更上一層樓!
四、工作展望
挑戰(zhàn)仍然存在，同志仍需努力。的確，在未來(lái)的工作中，我們面臨的形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，但我們一直都對(duì)自己充滿信心，相信自己能將工作做得更出色，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們有認(rèn)真積極的學(xué)生干部，我們有吃苦耐勞的寶貴精神，還有我們對(duì)自律會(huì)的無(wú)限熱愛(ài)，這一切都引領(lǐng)著我們，鼓舞著我們，使我們不懼怕任何困難與挫折，敢于面對(duì)任何挑戰(zhàn)，在未來(lái)的日子里，我們定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，將自律會(huì)的明天建設(shè)得更加美好!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的起跑線，因?yàn)槲铱梢詾槲宜鶡釔?ài)的努力奮斗。如今，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，又臨近新年，現(xiàn)對(duì)20xx-2013學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。
首先是班費(fèi)的管理情況。自來(lái)學(xué)至今，收過(guò)班費(fèi)一次，每人20元，全班累計(jì)1900元。每次班會(huì)對(duì)班費(fèi)情況進(jìn)行公示同時(shí)讓同學(xué)們提出意見(jiàn)，就合理且行之有效的進(jìn)行整合，以此加強(qiáng)對(duì)班費(fèi)的良好管理。另外，對(duì)于班費(fèi)的外借，由借方出具申請(qǐng)并到日期及時(shí)還給。這一管理成效顯著。盡量做到了服務(wù)人人、人人滿意，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。
其次是衛(wèi)生打掃情況。據(jù)學(xué)生會(huì)生活勞動(dòng)部安排，一周共四次打掃，我們班分別采取按學(xué)號(hào)順序和小組順序輪流值日，井井有條，同學(xué)們都積極配合，做得很好，用事實(shí)說(shuō)話。以創(chuàng)早整潔、溫馨的環(huán)境為目標(biāo)，讓每一位學(xué)子學(xué)得愉快，老師講得舒心。20xx級(jí)工商管理總是那么地積極，那么地投入，那么地認(rèn)真。
最后是生活情況。這個(gè)問(wèn)題因?yàn)橥瑢W(xué)們都處理得比較好，所以反映問(wèn)題的人相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。不過(guò)以后，我會(huì)盡我的能力，盡可能做到生活各方面的宣傳與管理。明年有望取得更大進(jìn)步，更加密切95位同學(xué)的聯(lián)系與交流，做好保障，使同學(xué)們勞逸結(jié)合、建立良好的伙伴關(guān)系。
至此，我的工作總結(jié)結(jié)束。新的一年里，我對(duì)自己的期望很大，希望我可以做得更好，也希望同學(xué)們配合得更好。我們?cè)敢黄鸺佑停?chuàng)造屬于我們的20xx級(jí)工商管理是最棒的，我愛(ài)你們，更愛(ài)洛陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院，因?yàn)槟銈兘o了我充分展示才華的舞臺(tái)。
快考試了，大家都挺忙的。但是網(wǎng)編的任務(wù)還是要如期完成的。
應(yīng)董老師要求，每個(gè)組都要進(jìn)行口頭述職報(bào)告，我們組這周主要是進(jìn)行準(zhǔn)備。初步完成述職內(nèi)容，私下做好口頭述職的準(zhǔn)備。時(shí)間很緊迫，大家都辛苦了...
我們組都是大一的，雖然不是第一次寫(xiě)述職報(bào)告，但是卻是第一次做口頭述職。缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)這恰好也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。只要準(zhǔn)備充分，我想絕對(duì)是沒(méi)問(wèn)題的。
另外我們還進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，交流這周我們遇到的電腦問(wèn)題。電腦出現(xiàn)一些問(wèn)題，不要大驚小怪。懷疑是中了毒。自己電腦可以聯(lián)網(wǎng)的話可以把出現(xiàn)的問(wèn)題在網(wǎng)上搜一下，或者借別人可以聯(lián)網(wǎng) 的電腦查一下。一定到淡定，不能亂了方寸。電腦越來(lái)越普遍，自己能掌握一些基本的電腦故障處理知識(shí)也是很有必要的。遇到問(wèn)題自己去嘗試解決的過(guò)程正好就是經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。
還有，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)電腦出現(xiàn)系統(tǒng)性錯(cuò)誤，就懷疑是木馬修改了系統(tǒng)文件。想重裝系統(tǒng)。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。重裝系統(tǒng)是最簡(jiǎn)單解決辦法，但是卻是最沒(méi)有技術(shù)含量的。當(dāng)然，如果確認(rèn)是中了木馬或者其他惡性病毒，重裝系統(tǒng)是必須的，不過(guò)如果你不能確定，還是先上網(wǎng)查查問(wèn)題所在再說(shuō)，倘若問(wèn)題得以解決，我想你肯定會(huì)非常有成就感的。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇八
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺(jué)，一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了。
在這一學(xué)期里，我教學(xué)的是鋼琴課。對(duì)于鋼琴課教學(xué)，我善于樂(lè)教，在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能。看著他們從識(shí)譜到彈奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲，我也在從中收獲了，收獲了成功與自信。
這是第一次以集體的方式開(kāi)設(shè)的特色鋼琴課。對(duì)于集體教學(xué)鋼琴，跟一對(duì)一的教學(xué)有很大的區(qū)別。首先是學(xué)生的精力集中，其次是學(xué)生的配合，最后是教師的手把手輔導(dǎo)。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ)。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生，讓他們從頭開(kāi)始，手型、坐姿、識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)掌握基本音級(jí)以及基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)。讓他們每天掌握一點(diǎn)知識(shí)，并把基礎(chǔ)扎牢固。每堂課只有四十分鐘，那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識(shí)呢？前半堂課我主要是集中講解知識(shí)，然后師范演奏，對(duì)于天生樂(lè)感較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。而對(duì)于那些樂(lè)感以及理解能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就需要集體教學(xué)完后對(duì)他們進(jìn)行手把手地教學(xué)，直到他們能自己較好地彈奏為止。
在鋼琴課教學(xué)中，為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。我認(rèn)為低段的學(xué)生比高段的學(xué)生精力更集中一點(diǎn)。因?yàn)閺牧汩_(kāi)始學(xué)起，練習(xí)手型很枯燥。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過(guò)教師的講解去慢慢地研究，而對(duì)于高段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，起初的興趣濃厚，當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí)，他們沒(méi)有耐心，有一種急于求成地心態(tài)，不一會(huì)兒就要開(kāi)始急躁，煩悶。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流，讓他們知道，鋼琴是沒(méi)有訣竅的，即使有，那都是慢慢地練出來(lái)的。在后半段的學(xué)生聯(lián)系時(shí)間，我就開(kāi)始逐一檢查指導(dǎo)，因?yàn)閺椬噤撉伲钪匾木褪鞘中团c坐姿，讓學(xué)生一開(kāi)始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，正確地彈奏鋼琴。
在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足，比如對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每首樂(lè)曲的完成上，我只是很簡(jiǎn)單地給了學(xué)生表?yè)P(yáng)或者在書(shū)上做了記號(hào)。應(yīng)該每次學(xué)生在回完作業(yè)的時(shí)候，可以鼓勵(lì)學(xué)生在班上彈奏一遍，在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力，讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。我想長(zhǎng)期這樣的話，學(xué)生的展示能力應(yīng)該能夠得到非常好的鍛煉。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂(lè)自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂(lè)曲的設(shè)置上更應(yīng)該符合不同年齡階段學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。展望2018年，我會(huì)不斷充實(shí)自己完善自己，把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣，讓學(xué)生對(duì)鋼琴課充滿興趣，積極努力地練習(xí)。達(dá)到師生合作，生生合作的完美效果。
青少年活動(dòng)中心湯甜。
2017年12月26日。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇九
忙碌充實(shí)的一學(xué)期就快結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期廣場(chǎng)舞社團(tuán)的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
廣場(chǎng)舞興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用。 廣場(chǎng)舞是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè)韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。
因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我們做到以下幾點(diǎn)：
1.積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支校園舞蹈隊(duì)伍。
2.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5. 通過(guò)廣場(chǎng)舞社團(tuán)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 6、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。末介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
7、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
8.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極報(bào)名。
首先，向?qū)W生說(shuō)明廣場(chǎng)舞能開(kāi)發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí)。經(jīng)過(guò)努力，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了50多人。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。
3.定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，確保工作的有效實(shí)施。 首先組織學(xué)生成員開(kāi)會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，選出組長(zhǎng)，并于各位學(xué)生達(dá)成共識(shí)，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行?；顒?dòng)中，我們特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中，為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，我們采取了加強(qiáng)交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我們表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4.無(wú)私奉獻(xiàn)，以身示范。
為了成功的參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽，我們充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2. 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
3. 訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十
摘要數(shù)碼鋼琴是信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，具有不可比擬的特點(diǎn)，數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)打破了舊的教學(xué)模式，是一種融技巧、理論、實(shí)踐為一體的全新的教學(xué)體系，需要精心設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)的具體步驟和運(yùn)行操作諸環(huán)節(jié)。
關(guān)鍵詞鋼琴教學(xué)數(shù)碼鋼琴集體教學(xué)。
近年來(lái)，隨著獲益于計(jì)算機(jī)技術(shù)而飛速發(fā)展的電子音樂(lè)迅猛發(fā)展，昔日價(jià)格高昂的電子數(shù)碼樂(lè)器在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用大大提高。以數(shù)字音頻采樣、數(shù)字處理技術(shù)基礎(chǔ)的數(shù)碼鋼琴便是眾多數(shù)碼樂(lè)器中的驕驕者。數(shù)碼鋼琴的工作原理是通過(guò)立體聲數(shù)字采樣技術(shù)把傳統(tǒng)鋼琴等樂(lè)器音色進(jìn)行采樣，儲(chǔ)存在大規(guī)模電腦芯片中。演奏時(shí)經(jīng)過(guò)dsp處理器的處理，加上相應(yīng)的效果，通過(guò)其自帶的功放和喇叭發(fā)聲。其鍵盤(pán)結(jié)構(gòu)是模擬真鋼琴的弦擊機(jī)構(gòu)，可以使演奏者像演奏真琴一樣自如的發(fā)揮表弦，如控制聲音的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短等。
數(shù)碼鋼琴的優(yōu)點(diǎn)有：
（１）數(shù)碼鋼琴對(duì)環(huán)保十分有利。大多采用中密度板、刨花板等再生材料，來(lái)源容易，表面漆面不易開(kāi)裂和變形。數(shù)碼鋼琴還可以避免噪音問(wèn)題，帶上耳機(jī)，無(wú)論你怎么盡情演奏都不用擔(dān)心影響到別人。
（２）除了具有逼真的鋼琴音色外，還擁有如弦樂(lè)、古鋼琴、風(fēng)琴等音色。除了進(jìn)行傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)及演奏外，還可以進(jìn)行其他器樂(lè)的教學(xué)與演奏。
（３）有些高檔數(shù)碼鋼琴還具有電子節(jié)拍機(jī)的功能。節(jié)拍的速度可以任意調(diào)節(jié)。速度是音樂(lè)的靈魂，建立正確嚴(yán)格的節(jié)奏感覺(jué)是非常必要的。
（４）有些高檔數(shù)碼鋼琴還具有實(shí)時(shí)錄放音功能。利用這一功能可以讓練習(xí)者實(shí)時(shí)感知自己的練習(xí)結(jié)果，從而提高和改進(jìn)自己的練習(xí)效果。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束，鋼琴班的全體同學(xué)通過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)，基本上都取得了一定的成績(jī)。但是也有不足之處，需繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則和學(xué)生對(duì)鋼琴的掌握程度制定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)鋼琴的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，我選擇了一些短小、明快、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓初學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)彈奏，在這些好聽(tīng)的樂(lè)曲中讓學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴中所應(yīng)學(xué)習(xí)的技能技巧。
在演奏技巧方面，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，初學(xué)的同學(xué)們已逐漸地從斷奏過(guò)渡到連奏，從右手彈奏過(guò)渡到左手彈奏，從認(rèn)識(shí)高音譜表過(guò)渡到認(rèn)識(shí)低音譜表，以及從以往的每個(gè)音符的彈奏過(guò)渡到每個(gè)樂(lè)句的彈奏。在每節(jié)課中，我特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的手形及觸鍵彈奏的方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的演奏姿勢(shì)。
樂(lè)理知識(shí)方面，全體學(xué)生掌握了八分音符，四分音符，全音符，休止符等，以及學(xué)習(xí)了休止符及連奏的方法，能夠熟練掌握各種節(jié)奏型，及其四三拍，四二拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
樂(lè)曲方面，初學(xué)的同學(xué)們都是在《指尖上的芭蕾》教程的第一首樂(lè)曲逐個(gè)學(xué)習(xí)的，雖然簡(jiǎn)短，但是足以看出大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，都能邊唱譜邊彈奏，個(gè)別曲目都是要求背譜彈奏。班內(nèi)有幾個(gè)同學(xué)都能很好的完成雙手彈奏，總體來(lái)講，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的合奏樂(lè)曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神及審美欣賞能力。
象嚴(yán)重，沒(méi)有得到及時(shí)的更正。對(duì)高低音譜表掌握的不夠好，識(shí)譜速度慢，準(zhǔn)確率低。
總之，音樂(lè)成為了我與學(xué)生溝通的另一道橋梁，我在教會(huì)學(xué)生音樂(lè)知識(shí)的同時(shí)，更注重的是學(xué)生興趣的培養(yǎng)，如何將枯燥的練習(xí)變?yōu)閷?duì)心靈的洗禮，我感到需要做的還很多！
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十二
9. ? ?完成學(xué)院臨時(shí)分配的其他有關(guān)工作。
10.要愛(ài)護(hù)中心鋼琴及其他設(shè)施，故意損壞或人為造成的不必要損壞，均照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)教務(wù)處給予處分，并處以罰款。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十三
鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，規(guī)范學(xué)生在校行為舉止，明確對(duì)新生的紀(jì)律及各項(xiàng)管理要求，聘請(qǐng)教官進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，組織寢室老師對(duì)新生內(nèi)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)，以軍訓(xùn)為良好開(kāi)端引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
1、制定和完善了《寢室老師管理?xiàng)l例》、《學(xué)生寢室管理辦法》，加大對(duì)寢室的管理力度。
2、每周召開(kāi)寢室老師工作會(huì)議，及時(shí)解決管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)寢室采取不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
3、對(duì)寢室老師反饋的學(xué)生問(wèn)題及時(shí)找學(xué)生談話，進(jìn)行批評(píng)教育。要求寢室教師在管理工作中務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行管理?xiàng)l例，寢室管理受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
1、制定和完善了《琴房老師管理辦法》、《琴房衛(wèi)生管理辦法》，規(guī)范琴房使用與管理。琴房實(shí)行學(xué)生出入登記制度，確保學(xué)生按時(shí)練習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)。強(qiáng)化琴房衛(wèi)生管理，由琴房老師監(jiān)督、檢查，做到人離琴房，設(shè)備完好，窗明幾凈。
2、加強(qiáng)琴房檢查工作，不定期抽查琴房老師的出勤、學(xué)生練琴及衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)問(wèn)題學(xué)生及時(shí)教育。
1、制定和完善了《營(yíng)口戲曲藝術(shù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》、《文化課課堂紀(jì)律管理辦法》，定期對(duì)文化課堂進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。
2、依據(jù)規(guī)定對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行處罰，在校園中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令整改。
1、制定了新的《班主任工作條例》，完善了班主任管理制度。明確管理責(zé)任，針對(duì)管理問(wèn)題和難點(diǎn)進(jìn)行溝通和探討，充分調(diào)動(dòng)班主任的管理積極性，使全體班主任都能夠積極投入學(xué)生管理工作。
2、建立每周二班主任例會(huì)制度，研究解決各班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，部署下周工作重點(diǎn)，以思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位為基礎(chǔ)，來(lái)保證班主任工作的常態(tài)化和時(shí)效性。
3、組織班主任參與學(xué)校招生及各種大型演出活動(dòng)，做好配合與保障工作。
4、有計(jì)劃部署各階段主題班會(huì)和班級(jí)板報(bào)內(nèi)容，布置班級(jí)日志、班主任工作手冊(cè)、年初工作計(jì)劃、年末工作總結(jié)，定期收交檢查，以各種形式為載體，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。
5、部署安排班主任定期家訪，帶著問(wèn)題去家訪，并妥善解決問(wèn)題。家訪工作機(jī)制的建立加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流，吸收了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，搭建了家校交流、研討、互動(dòng)的平臺(tái)，形成教育合力。
1、按時(shí)圓滿完成17級(jí)新生的注冊(cè)、建檔、學(xué)籍管理及體檢工作，做好了新生學(xué)籍管理系統(tǒng)錄入和維護(hù)工作，完善對(duì)學(xué)生檔案資料的信息化管理。
2、貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作的通知》（教財(cái)【20xx】8號(hào)），組建我校國(guó)家助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校工作實(shí)際出臺(tái)了《營(yíng)口戲曲藝術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》、《營(yíng)口戲曲藝術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金受助細(xì)則》。廣泛宣傳國(guó)家資助政策，深入了解學(xué)生家庭實(shí)際情況，確保讓困難家庭學(xué)生得到資助，確保助學(xué)金銀行卡發(fā)到學(xué)生本人手中。同時(shí)對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行分類建檔，每月對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)上報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行各類助學(xué)金報(bào)表填報(bào)和復(fù)核。
3、做好畢業(yè)生相關(guān)工作。包括畢業(yè)生畢業(yè)手續(xù)辦理、驗(yàn)印、發(fā)證；畢業(yè)生高考手續(xù)辦理，組織市內(nèi)畢業(yè)生體檢、高考報(bào)名及審核；組織考生參加遼寧省專業(yè)課統(tǒng)考和文化課高考，幫助解決臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題；辦理高考錄取生領(lǐng)取通知書(shū)和個(gè)人檔案等相關(guān)事宜，確保高考工作零失誤。
1、組建和調(diào)整新一屆學(xué)生會(huì)，利用換屆時(shí)機(jī)，培養(yǎng)有能力、會(huì)管理的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，發(fā)揮他們的紐帶和橋梁作用，充分利用好學(xué)生干部的模范帶頭作用，做好學(xué)生的自我管理工作。
2、組建學(xué)生會(huì)下屬的寢室管理委員會(huì)、食堂管理委員會(huì)、琴房管理委員會(huì)，檢查管理學(xué)生的行為規(guī)范。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)及下屬組織會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作重點(diǎn)，解決關(guān)鍵問(wèn)題，確保學(xué)生的校園生活井然有序。
1、圓滿組織了20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮和新學(xué)期文藝匯演。
2、組織全校師生開(kāi)展了校園安全教育活動(dòng)，聽(tīng)取了消防講座，進(jìn)行消防演練。對(duì)平時(shí)的校園安全進(jìn)行了系統(tǒng)的教育，活動(dòng)的開(kāi)展大大提高了全校師生的安全意識(shí)和知識(shí)水平，安全教育活動(dòng)得到了很好的效果。
3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，發(fā)放疫情記錄手冊(cè)，各班專人負(fù)責(zé)。實(shí)施了噴灑藥物、通風(fēng)換氣、晾曬被褥等預(yù)防措施，有效預(yù)防和控制各類傳染性疾病的發(fā)生，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，積極開(kāi)展學(xué)生健康教育，確保了衛(wèi)生防疫工作取得實(shí)效。
4、組織開(kāi)展學(xué)生征兵工作。按照兵役機(jī)關(guān)要求，積極協(xié)助做好應(yīng)征學(xué)生的體檢、政審和預(yù)定兵工作。
5、組織學(xué)生有序參加市里、局里、學(xué)校及各科室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)如校園文化藝術(shù)節(jié)、參加各類演出等。
6、及時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。回顧一年來(lái)學(xué)生管理工作，我們進(jìn)行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但在實(shí)際中也存在一些問(wèn)題，離學(xué)校的要求和發(fā)展的需要還存在一定的差距，對(duì)此我們會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。今后，我們將采取更加切實(shí)的措施，緊緊圍繞“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”這一管理理念，繼續(xù)探索我校學(xué)生管理工作的新途徑、新舉措，使我校的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十四
工作總結(jié)要怎么寫(xiě)才比較規(guī)范呢?下面是小編為您精心整理的大學(xué)工作總結(jié)，希望大家喜歡。
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我如下:
從xxxx年入校就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。
然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。
在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。
并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。
在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。
這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
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走過(guò)了半年的學(xué)生會(huì)生活，學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了如何去認(rèn)識(shí)自己，控制自己，完善自己，這半年我的大學(xué)生活并不是快樂(lè)了，受到的大大小小的挫折不計(jì)其數(shù)，沒(méi)辦法這些都需要自己去承擔(dān)，我的逆商絕對(duì)漲了不少?zèng)]，學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)失敗，如何調(diào)整自己，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是成功者，誰(shuí)能在逆境中依然站立，誰(shuí)才是真正強(qiáng)者，誰(shuí)才是永遠(yuǎn)“不敗的”。
學(xué)生的同志們，應(yīng)該是朋友們，我從你們的身上學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)去策劃一件事，去面對(duì)事實(shí)，我也交到了幾個(gè)真心的朋友，也許我們的相識(shí)只有那么兩三年，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這份感情是一輩子的，學(xué)生時(shí)代的朋友可能純潔的。
我有那么多從小玩到大的兄弟，可現(xiàn)在一個(gè)都不在身邊，朋友們幫了我很多，不管是工作上，還是生活上。
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先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)生會(huì)這半年來(lái)的工作吧，基本的也就是我們繼承前輩的東西我們完成的都不錯(cuò)，成績(jī)也是有目共睹的，重要的東西是我們自己想出來(lái)的東西，組織部的活動(dòng)“主題團(tuán)日”，給我留下了很深的印象，參加的班級(jí)和人數(shù)都是很多的，我這是我們學(xué)習(xí)的榜樣，創(chuàng)新是我們需要提高的，也是我們出去工作所需要的，還有就是干實(shí)事的精神了，這半年來(lái)自己的表現(xiàn)不是自己能說(shuō)的算得，但我自己認(rèn)為自己盡力了，但也有待提高。
作為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員，樹(shù)立威望和擺正位子是很重的，和做人一樣，遇到事的時(shí)候才知道威望的重要性，威望不是炫耀，而是讓同學(xué)們相信你，幫助你，這次的四人制比賽，忙是肯定忙的，但我的球隊(duì)幫了我很多，這也讓我們的`感情更加深厚。
位置就不談了，讓別人認(rèn)為自己是一個(gè)不普通的普通同學(xué)就可以了。
我最想說(shuō)的就是下半年的活動(dòng)了，我們的工作重點(diǎn)也就是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了，我覺(jué)得我們第一件事是申請(qǐng)堯山的場(chǎng)地，八千多人共用十幾個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)沒(méi)開(kāi)放的足球場(chǎng)，搞活動(dòng)最大的問(wèn)題就是場(chǎng)地了，還有就是xx年級(jí)委的幫助了，不是配合，沒(méi)有人配合我們，只有幫助和支持。
還有就是人才的選拔了，開(kāi)頭的活動(dòng)必須要把新生的熱情激發(fā)出來(lái)，激情會(huì)燃燒出人才。
體育活動(dòng)盡可能的準(zhǔn)備充分吧，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
我的毛病是有的時(shí)候急于求成，想一口吃掉一個(gè)胖子，在以后的工作中需要改進(jìn)的，新的學(xué)期是另一個(gè)起點(diǎn)，不管是摸索前進(jìn)還是奮勇向前吧，我們要做的就是一個(gè)不言敗的開(kāi)路者，同志們，沖吧!
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在教學(xué)、科研及教書(shū)育人方面的工作總結(jié)如下：
(一)：教學(xué)方面
課堂教學(xué)方面，本年度共承擔(dān)3門(mén)本科專業(yè)課程和1門(mén)研究生課程的課堂教學(xué)工作。
在實(shí)踐教學(xué)方面，承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。
全年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)認(rèn)真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
(二)：教研方面
(三)：科研方面
課題：參加國(guó)家863、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng)。
(四)：教書(shū)育人方面
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題)，申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。
以上是20xx年度工作的總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十五
在我剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的大一菜鳥(niǎo)，什么都只能看學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的眼色行事，在他們的幫助下，我光榮的成為一名學(xué)校團(tuán)委組織部的一員干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天沒(méi)有事情做了。
自從進(jìn)入團(tuán)委組織部并成為其中一員以來(lái)，我從這個(gè)組織里學(xué)會(huì)了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)非常信任的把工作交給我去完成時(shí)，我更加覺(jué)得應(yīng)該好好去完成!當(dāng)然，并不只是因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任，更多的是既然進(jìn)入了學(xué)生會(huì)就應(yīng)該去好好的表現(xiàn)自己，盡量讓自己的才華得到體現(xiàn)!說(shuō)實(shí)話我們要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)都是存在很大一部分私心的，絕對(duì)不會(huì)是像有些人說(shuō)的之所以要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)是為了為同學(xué)們服務(wù)!當(dāng)然，我不會(huì)去否認(rèn)這一點(diǎn)，只是我覺(jué)得在我們系學(xué)生會(huì)里好多人都不是他們所說(shuō)的那樣，大多數(shù)人只是為了那一點(diǎn)點(diǎn)名譽(yù)以及學(xué)校對(duì)學(xué)生干部一系列的優(yōu)待罷了!其實(shí)，我也知道現(xiàn)在要找出大公無(wú)私的人很難，包括我自己我都不會(huì)認(rèn)為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報(bào)吧，對(duì)于學(xué)生會(huì)的成員，我們應(yīng)該在得到好處的同時(shí)適當(dāng)?shù)慕o予一些回報(bào)那就是大家在學(xué)生會(huì)的工作上多花一點(diǎn)心思，爭(zhēng)取把我們學(xué)生會(huì)辦的更好!其實(shí)這也不是什么回報(bào)學(xué)生會(huì)，我們的學(xué)生會(huì)辦好了，最大的獲益者還是我們自己!這些只不過(guò)是我個(gè)人的一些小小的看法，我希望我們學(xué)生會(huì)成員都能夠緊密聯(lián)合，打造出屬于我們機(jī)械系自己的品牌!
上面所說(shuō)不過(guò)是針對(duì)部分人而已，在我們學(xué)生會(huì)里面也有許多積極認(rèn)真的成員存在，就比喻說(shuō)在我們舉辦元旦晚會(huì)時(shí)很多人都很投入，都在爭(zhēng)取將晚會(huì)辦的有水平，而且大家也確實(shí)做到了，在全校我們系的晚會(huì)我不敢說(shuō)是舉辦的最好的，但決不是最差的!這對(duì)于我們這個(gè)嚴(yán)重缺少女生的系來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，這又說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色!只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會(huì)生機(jī)盎然。
最后我還是大膽的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)提幾點(diǎn)我的意見(jiàn)：
1.我發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)生在思想上過(guò)于偏激，學(xué)生會(huì)多開(kāi)展一些活動(dòng)，對(duì)一些我行我素的同學(xué)多做做思想工作，把學(xué)生會(huì)的工作滲透到我們系每一個(gè)學(xué)生心中，思想通了，我們辦事也會(huì)順手的!
2.對(duì)于學(xué)生會(huì)做出的決定要落實(shí)，盡量讓全系學(xué)生都了解，而不只限于學(xué)生會(huì)干部!
3.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時(shí)間過(guò)去了一大半我們的新的學(xué)生會(huì)才組建起來(lái)，這不過(guò)是一個(gè)小小的例子.
當(dāng)然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團(tuán)委組織部中存在這樣那樣的問(wèn)題，但那些都是小問(wèn)題，不能影響到大局，在大局上各位同學(xué)還是能夠把握住方向，認(rèn)真努力的工作。
一年就要結(jié)束了，總結(jié)過(guò)去一年，我的工作做得還是很好的，得到了同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)的贊揚(yáng)，可是這不會(huì)是我前進(jìn)的最終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。在將要迎來(lái)的一年中，我還是會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我以前的工作積極態(tài)度，將團(tuán)委組織部賦予我的工作完整的做好!
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十六
為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)練琴環(huán)境，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特制定此工作職責(zé)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行琴房開(kāi)放時(shí)間，上班時(shí)間不遲到、不早退、不無(wú)故離開(kāi)管理室，以保證開(kāi)放時(shí)間內(nèi)師生對(duì)琴房的安全、高效利用。
2.琴房管理員未經(jīng)批準(zhǔn)不得找人代班、替班，如遇特殊情況可向?qū)W院辦公室提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可由其他管理員代班。
3.管理員掌管琴房鑰匙，必須嚴(yán)格按照規(guī)定發(fā)放鑰匙，不得私藏、私配鑰匙。不得將琴房擅自借出或挪為他用。
4.嚴(yán)禁任何閑雜人員進(jìn)入琴房，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)制止，不能制止的及時(shí)聯(lián)系學(xué)院相關(guān)教師。
5.琴房管理員應(yīng)該監(jiān)督學(xué)生使用琴房的情況，如有違紀(jì)現(xiàn)象，要按照《琴房使用管理?xiàng)l例》及時(shí)給予處罰并匯報(bào)、記錄；對(duì)于不服從管理的學(xué)生要上報(bào)辦公室。6、負(fù)責(zé)登記檢查《鋼琴使用記錄》。對(duì)《記錄》應(yīng)認(rèn)真的查閱、核實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，解決不了的及時(shí)上報(bào)。
7.琴房管理員每天下班時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查各個(gè)琴房及走廊門(mén)窗、燈等公共設(shè)施是否關(guān)好，清潔衛(wèi)生，確保一切都已經(jīng)做好后方可離開(kāi)。
8.對(duì)于違反上述規(guī)定的管理員，視情節(jié)輕重給予一定的處罰，嚴(yán)重者調(diào)離崗位，不再任用。
9.完成學(xué)院臨時(shí)分配的其他有關(guān)工作。
音樂(lè)學(xué)院。
2012年11月。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十七
實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得很新鮮，因?yàn)檫@畢竟是自己的第一個(gè)實(shí)習(xí)單位，也覺(jué)得自己應(yīng)該會(huì)在那里過(guò)得很快樂(lè)的。
第一天去實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情。 只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn) 候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。 只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢？ 我想很多人和我一樣，進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。
一些調(diào)查表明，絕大部分的實(shí)習(xí)生從事的是日常性事務(wù)工作，例如電話接待、資料整理、文字處理、打印裝訂文件及其它初級(jí)工作；只有少數(shù)的同學(xué)，從事的是相對(duì)專業(yè)性的工作，比如項(xiàng)目設(shè)計(jì)、軟件制作、文案起草、專項(xiàng)策劃等。
我們大多對(duì)于實(shí)習(xí)效果并不滿意。很多同學(xué)覺(jué)得做的都是很瑣碎的事情，很難提高個(gè)人能力，認(rèn)為得不到充分鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)為企業(yè)把自己當(dāng)成打雜的，接觸不到實(shí)際工作。在1、2個(gè)月的實(shí)習(xí)中一直從事日常工作降低了實(shí)習(xí)意義，對(duì)能力提高起不到很好幫助。其實(shí)做“ 雜活”對(duì)我們是必需的。
不是每個(gè)實(shí)習(xí)生都能幸運(yùn)地接觸到具體工作實(shí)踐，所以，首先需要把心態(tài)放平，調(diào)整自己對(duì)實(shí)習(xí)的想法。
我們經(jīng)常說(shuō)“后生可畏”和“實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理”，在實(shí)習(xí)中能得到能力上的鍛煉，包括電話接待能力、溝通協(xié)調(diào)能力、研究分析能力、整理歸納能力，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和外語(yǔ)水平等，其中提高最快的是溝通協(xié)調(diào)能力。參加工作后，很多事情需要自己去處理，要在短短的1－2個(gè)月里面學(xué)會(huì)融入新的集體，熟悉工作，不像在學(xué)校里可以慢慢磨合。 有一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)總比在家里待著好，起碼對(duì)企業(yè)的工作流程、工作環(huán)境、企業(yè)文化都會(huì)有一定了解。
我對(duì)實(shí)習(xí)的總結(jié)又一下幾點(diǎn)。
首先，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一 切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。
其次，無(wú)論哪個(gè)職位，都要有激情和耐心。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。 實(shí)習(xí)還讓我懂了一條道理--講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
最后一點(diǎn)，實(shí)習(xí)中最大的收獲可以說(shuō)是對(duì)溝通技巧和能力的鍛煉了。比如，認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
實(shí)習(xí)生在面對(duì)陌生工作環(huán)境時(shí)常常比較被動(dòng)，實(shí)習(xí)一定比正式工作要輕松很多，即使任務(wù)沒(méi)有完成好也不會(huì)產(chǎn)生很大影響。公司對(duì)我們的態(tài)度一般也是允許犯錯(cuò)。所以我們要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，避免緊張情緒，把前輩們都當(dāng)成老師而非同事就可以了。
講到這，我不禁想起，曾幾何時(shí)，暑假也是大學(xué)生們的節(jié)日，除了面臨畢業(yè)和就業(yè)的高年級(jí)學(xué)生為畢業(yè)論文、就業(yè)做準(zhǔn)備，大一、大二的學(xué)生可以盡情度假。可近年來(lái)，隨著就業(yè)壓力增大，不少大學(xué)生從入校開(kāi)始就通過(guò)各種途徑接觸社會(huì)。于是，假期中越來(lái)越多的低年級(jí)大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)。相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生從事著底層工作的實(shí)習(xí)，辛苦奔波之后得到的只是一紙如常的評(píng)價(jià)。也難怪很多學(xué)生不愿意從事基層的工作，有的做不了幾天就走人，也有的把實(shí)習(xí)當(dāng)作應(yīng)付作業(yè)，敷衍了事。雖然真正的管理人員和技術(shù)人員都是從基層開(kāi)始鍛煉的，只有真正了解基層才能合理有效地進(jìn)行工作，可是大學(xué)生走出校門(mén)主要是為了鍛煉口頭表達(dá)能力以及獨(dú)立完成工作的能力的。
實(shí)習(xí)可能過(guò)得很忙碌，很累，但無(wú)論辛苦與否、薪酬多或少、理論的東西學(xué)到?jīng)]有，表面上是否有大的收獲，我都會(huì)很滿足；因?yàn)槲叶嗔诉@一份經(jīng)歷，這會(huì)讓我成長(zhǎng)。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十八
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)20xx年過(guò)去了，輔導(dǎo)員工作總結(jié)：感動(dòng)永遠(yuǎn)在路上。今天是平安夜，我依然收到了同學(xué)塞過(guò)來(lái)的蘋(píng)果，發(fā)來(lái)的祝?！癿erry christmas”。雖然很久沒(méi)有回家，但和這群可愛(ài)的孩子在一起，心里每天都很溫暖。今天，不，這個(gè)冬天從不寒冷。
忽有一絲涼意，我要趁著這股清醒勁兒，回顧和反思自己20xx年輔導(dǎo)員工作。通過(guò)自我總結(jié)、自我反思，樹(shù)立自信、改進(jìn)提升，從而規(guī)劃未來(lái)，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
首先，思想政治教育。作為生農(nóng)學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員，我謹(jǐn)記開(kāi)展好日常思想政治教育對(duì)青年成長(zhǎng)的重要性。尤其在國(guó)際形勢(shì)變幻莫測(cè)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化的新時(shí)代背景下，思想政治教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家未來(lái)何其重要。為了做好這一點(diǎn)，首先，我深入到學(xué)生中，拉近與學(xué)生的距離，耐心傾聽(tīng)他們的煩惱，解決他們的困惑，及時(shí)給予關(guān)心、理解、支持和幫助。其次，我注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)、勇于表現(xiàn)自己。一方面，對(duì)他們的成績(jī)和進(jìn)步給予贊揚(yáng)和肯定。一方面，對(duì)有錯(cuò)誤的同學(xué)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，批評(píng)指正，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和壞的影響，幫助他們端正態(tài)度，規(guī)范行為，一步步的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、思想品質(zhì)。另外，通過(guò)開(kāi)展“神州十一，筑夢(mèng)天宮”主題班會(huì)，協(xié)助同學(xué)參加黔南州、市茶人會(huì)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅(jiān)定“中國(guó)夢(mèng)”的理想信念。最后，開(kāi)拓創(chuàng)新，借助信息通信技術(shù)，主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)系國(guó)家社會(huì)民生、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的時(shí)政熱點(diǎn)，定期進(jìn)行輔導(dǎo)員博客撰文。利用網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們的歸納總結(jié)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
其次，班級(jí)管理。為了使20xx級(jí)四個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)學(xué)風(fēng)端正、活潑進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、良性競(jìng)爭(zhēng)的集體。我主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)兩方面著手。對(duì)學(xué)風(fēng)，我依據(jù)學(xué)校文件，積極寫(xiě)實(shí)施方案，從思想認(rèn)識(shí)、請(qǐng)假制度、通報(bào)制度，提高學(xué)生的紀(jì)律性，工作總結(jié)《輔導(dǎo)員工作總結(jié)：感動(dòng)永遠(yuǎn)在路上》。同時(shí)，借助學(xué)習(xí)小組、寢室長(zhǎng)、學(xué)校資源的作用，建設(shè)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)體系，改善學(xué)習(xí)環(huán)境；鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。再此基礎(chǔ)上，我主動(dòng)了解各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、提供就業(yè)信息、幫助和解決學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)有針對(duì)性。而對(duì)班風(fēng)建設(shè)，我通過(guò)公平、公正、公開(kāi)原則，選舉班委。在平時(shí)，以實(shí)際問(wèn)題為突破口，提高班委的思想認(rèn)識(shí)；通過(guò)班委的集中培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力。在這一過(guò)程中，我定期與班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、生活委員、心理委員溝通、討論，通過(guò)他們和我的共同努力，使學(xué)校、院工作落實(shí)到位；使教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行；使班級(jí)紀(jì)律能建立在每位學(xué)生的心中；使拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌得到宣傳；使班費(fèi)支付情況公開(kāi)、透明；使有煩惱的同學(xué)能重現(xiàn)笑容。通過(guò)班委的模范帶頭作用，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。對(duì)班級(jí)存在的特殊問(wèn)題，我通過(guò)建立信息網(wǎng)絡(luò)與人脈網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)建立的請(qǐng)假制度、通報(bào)制度，定期查寢、查課，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保學(xué)生人身安全。同時(shí)，這一學(xué)期以來(lái)，我開(kāi)展安全教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、就業(yè)指導(dǎo)等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育。通過(guò)以上工作，使每位學(xué)生都有服務(wù)意識(shí)，都有主人翁精神。
學(xué)生資助、寢室文化建設(shè)工作。通過(guò)班級(jí)同學(xué)自主報(bào)名的形式，成立學(xué)生資助工作小組，使學(xué)生的資助工作順利展開(kāi)。對(duì)寢室文化建設(shè)，同樣成立建設(shè)小組，每周開(kāi)展衛(wèi)生檢查。同時(shí)建立值日表、寢室公約，開(kāi)展“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，努力使寢室成為學(xué)生的溫馨家園，精神家園。
以上是我主要的輔導(dǎo)員工作。在這半年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足。尤其在參加了我校第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽后，我更明白了以后努力的方向。在今后的工作中，我將從以下幾個(gè)方面提高自己的綜合素質(zhì)。
1.提高自主學(xué)習(xí)能力。每次看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的情境，我都想像他們一樣努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論，用于指導(dǎo)自己的工作。在新時(shí)期，我不僅要具備豐富的學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)努力拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，與同學(xué)共學(xué)習(xí)，與他們共進(jìn)步，與他們共成長(zhǎng)。同時(shí)我還要多針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，積極發(fā)博文，鍛煉寫(xiě)作能力。積極發(fā)表思政方面的論文，培養(yǎng)自己的科研能力和創(chuàng)新能力。
2.提高與同學(xué)談心談話能力。這次的談心談話，使我看到了我與優(yōu)秀選手之間的差距。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有考慮到參與談話對(duì)象的感受，而是根據(jù)自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)，生硬地將預(yù)設(shè)目標(biāo)強(qiáng)加于談心對(duì)象。通過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，我了解了談心談話其實(shí)就是給學(xué)生“活血化淤”、“消氣順氣”。談心談話有原則，談心具有激勵(lì)原則、循序漸進(jìn)原則、平等原則、引導(dǎo)啟發(fā)原則、適度保密等原則。談心需要技巧，需要傾聽(tīng)、共情、尊重，還要注意表達(dá)方式。談心需要積累，需要平時(shí)工作鍛煉，需要知識(shí)儲(chǔ)備、需要了解談心對(duì)象的學(xué)習(xí)生活、工作情況、人際關(guān)系以及發(fā)展中的困難等，并遇見(jiàn)談心過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。在以后的工作中，我會(huì)多和同學(xué)談心，多了解他們的所思所想，動(dòng)之以情，曉之以理，使談心談話工作能取得時(shí)效，發(fā)揮作用。
3.提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理能力?？戳俗罡叻值木时憩F(xiàn)，我對(duì)自己的表現(xiàn)又失望了。在案例分析環(huán)節(jié)，我回答得過(guò)于粗線條，而對(duì)需要細(xì)化，深入的地方，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單。作為輔導(dǎo)員，我在一些問(wèn)題上，對(duì)學(xué)生應(yīng)該有更多的關(guān)心和理解。事后還需要從多方面、多角度反思總結(jié)。我相信，通過(guò)我的努力，下一次的表現(xiàn)會(huì)更好。
4.提高演講能力。看了優(yōu)秀選手的精彩演講及評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，使我意識(shí)到我的演講在內(nèi)容、情感、語(yǔ)言、表情等方面都有欠缺。以后我會(huì)從 “深度挖掘，認(rèn)真準(zhǔn)備，勤加練習(xí)，抒發(fā)真情”這幾個(gè)字努力，用真事演繹真情，用真情表達(dá)真心，為大家?guī)?lái)一次真正的演講。
希望通過(guò)以上的反思和總結(jié)，讓以后我的輔導(dǎo)員之路走得更好、更穩(wěn)。最后，感謝黔南師院的各領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助。夜已深，但感動(dòng)，永遠(yuǎn)依然在這里繼續(xù)著。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇十九
20xx年9月，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)班主任宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與老師的記錄對(duì)上。最終在與班主任和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的`，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇二十
各位同事大家好，在這里祝大家新年快樂(lè)。日月如梭，今天我們?cè)谶@里一起總結(jié)過(guò)去展望新的一年今天由我代表海川音樂(lè)中心對(duì)2015年全年的教學(xué)工作等進(jìn)行回顧和總結(jié)。2015年我們海川音樂(lè)中心在公司領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們共同的努力下，取得相對(duì)良好的業(yè)績(jī)。具體有一下幾個(gè)方面：
首先在生源上較去年增長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到xx人，其中兒童xx，成年人xx。人員狀況反應(yīng)出我們海川的客戶對(duì)象在足部變寬。不僅僅針對(duì)學(xué)生全體，成人這塊也在不斷地拓展。
第二方面是這一年來(lái)我們舉辦及參與的實(shí)踐活動(dòng)。2015年6月1日我們海川與金橋人家物業(yè)共同舉辦的“歡度六一兒童節(jié)”。7月份我們傾情助力2015年廿三里街道羽毛球聯(lián)誼賽；8月23日在撥浪鼓廣場(chǎng)舉辦的暑期匯報(bào)演出；9月27日與金橋人家物業(yè)舉辦的中秋晚會(huì)。11月12月連續(xù)承辦了首屆雅馬哈電子鍵盤(pán)大師海選及初賽。12月5日順利召開(kāi)了海川音樂(lè)中心首次家長(zhǎng)會(huì)。而今年的新年音樂(lè)會(huì)正在積極籌備準(zhǔn)備中，必將再創(chuàng)佳績(jī)。經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)我們海川音樂(lè)中心在社會(huì)上的認(rèn)可度逐步提升，同時(shí)也體現(xiàn)了我們實(shí)踐活動(dòng)體系逐漸完善，在家長(zhǎng)、學(xué)生口碑這塊已有良好的開(kāi)端與提升。對(duì)我們海川音樂(lè)中心品牌形象的提升起到了良好的促進(jìn)作用。
第三方面是我們海川音樂(lè)中心教學(xué)成果。在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們老師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上不斷專研，解決一系列教學(xué)內(nèi)容及日常教學(xué)管理上的疑難問(wèn)題。堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，積極幫組每一位學(xué)員學(xué)好口才，學(xué)好音樂(lè)。在2015年里我們海川首次參加了音樂(lè)考級(jí)，共有19名學(xué)員參加，百分百的通過(guò)率，并有3名優(yōu)秀。給我我們家長(zhǎng)朋友交上了一份滿意的答卷。在雅馬哈鍵盤(pán)大賽上我們的學(xué)員羅琦薇順利晉級(jí)復(fù)賽，同時(shí)兩名銀獎(jiǎng)，三名銅獎(jiǎng)，七名優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)員在參加學(xué)校及其他賽事活動(dòng)中一樣表現(xiàn)優(yōu)異。這一切都在表明我們海川音樂(lè)中心在教學(xué)中的成果還是很好的。當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)到2015年存在著不少的問(wèn)題和不足，在工作中責(zé)任心不強(qiáng)，辦事拖拉，老師之間配合度不足，在對(duì)我們家長(zhǎng)學(xué)員服務(wù)上的不細(xì)致，在教學(xué)上的教學(xué)方法不夠新穎專業(yè)，這些都是在新的一年里要解決和客服的。
同志們，2016年海川音樂(lè)中心同樣面臨著形勢(shì)依然嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境及激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但有困難才有前進(jìn)，有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展。困難與希望并存。只有我們不斷轉(zhuǎn)變觀念，挖掘潛力，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮努力，在海川張經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的不斷努力下，2016年我們的海川音樂(lè)中心必將會(huì)取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。謝謝！
大學(xué)琴房工作總結(jié)篇二十一
2010年，我在圖書(shū)館各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、指導(dǎo)下，較好地完成了本職工作。在圖書(shū)館采編部，我主要承擔(dān)圖書(shū)驗(yàn)收等工作。現(xiàn)在，按照?qǐng)D書(shū)館考核工作的有關(guān)要求，將本年度工作總結(jié)如下，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、學(xué)習(xí)方面。
（一）在政治思想方面，我能夠擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，積極參加學(xué)校和圖書(shū)館組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，誠(chéng)懇待人，工作中不拈輕怕重，不相互推諉，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)或同事安排的工作。
二、工作方面。
（一）圖書(shū)驗(yàn)收。
今年，在采編部老師的共同努力下，完成了18批次、3萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)驗(yàn)收工作。
2、做好各部門(mén)臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的驗(yàn)收工作。為了嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，學(xué)校各部門(mén)臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)報(bào)銷都要到采編部先做固定資產(chǎn)的驗(yàn)收前期工作。對(duì)每一位老師的到來(lái)，我們都熱心接待，及時(shí)做好圖書(shū)驗(yàn)收，在部主任的指導(dǎo)下，對(duì)他們購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)手續(xù)不齊全、圖書(shū)數(shù)據(jù)不詳細(xì)、價(jià)格不合理的我們都婉轉(zhuǎn)指出并耐心做好解釋，爭(zhēng)取他們的理解與支持。讓來(lái)驗(yàn)收?qǐng)D書(shū)的老師高興而來(lái)，滿意而歸。一年來(lái)，在同事們的指導(dǎo)下，共同完成了10余人次、280余本的各部門(mén)臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的驗(yàn)收工作。
（二）參加了湖北醫(yī)藥學(xué)院圖書(shū)館第一次黨員大會(huì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨總支工作報(bào)告；參與了圖書(shū)館黨總支組織的全體黨員到鄖縣譚家灣小學(xué)開(kāi)展幫扶工作活動(dòng)；積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的愛(ài)心捐助活動(dòng)。
三、存在的問(wèn)題和努力方向。
一是工作缺乏創(chuàng)新，效率不高。由于平時(shí)都是使用固定的驗(yàn)收程序，工作中缺乏自主創(chuàng)新，以后要加強(qiáng)改進(jìn)工作方法，提高工作效率。二是理論知識(shí)欠缺，業(yè)務(wù)不精。雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了圖書(shū)管理的相關(guān)知識(shí)，能在給予的使用權(quán)限內(nèi)，熟練操作圖書(shū)驗(yàn)收程序，但離一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員還相差甚遠(yuǎn)。在新的一年，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與老師們的幫助下，繼續(xù)加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀標(biāo)兵學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，努力提高工作水平，為建設(shè)一個(gè)讓師生滿意、社會(huì)認(rèn)可的省屬高校一流的現(xiàn)代化圖書(shū)館和區(qū)域性醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息中心奉獻(xiàn)己有的力量！
總結(jié)完畢，感謝大家評(píng)議。