總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的提煉和概括，有助于我們更好地運(yùn)用和分享。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度?？偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
校園美好時(shí)光守篇一
校園，一個(gè)多么美麗的地方，校園，一個(gè)多么令人向往的地方，校園的一草一木都是校園的精靈，校園的一磚一瓦都是校園的一道美麗的風(fēng)景線。
早晨，校園里一片寧靜，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，樹上的鳥兒在歡快地歌唱，花朵也在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，小草也在微風(fēng)中舞動(dòng)著身軀，一陣微風(fēng)吹過，花草的香味就更濃了，這一刻，一切都是多么美好??！這一刻，一切都是多么令人向往??！我們這個(gè)年級(jí)，一個(gè)班級(jí)就有幾十個(gè)同學(xué)，我們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的在教室里上課，我們都十分高興。校園里還有許多的樹木。有高大的松樹，樹上還掛著許多黃黃的葉子，像一個(gè)個(gè)金的小精靈，在向我們微笑。有一些樹木的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下枯枝，有的還在堅(jiān)強(qiáng)地挺著。
這時(shí)候，有些同學(xué)正在玩耍，他們玩耍時(shí)，發(fā)生了一些小事。一不小心，他們就把一些葉子踩到了地上，我們就把它撿起來。有些小同學(xué)的腳碰到了樹干，一下子就把那些樹葉踩壞了。還有些同學(xué)正要拿樹枝做武器，樹干卻被一根繩子給纏住了，他們的手都被繩子勒出了一道道深深的傷痕。
這時(shí)候，有位同學(xué)正要把樹枝折斷，樹枝卻又被一塊小石子絆了一跤，那位同學(xué)的手一松，樹枝便斷了，他痛哭起來，那位同學(xué)見了，也不顧傷痛，又拿來了一根樹枝，一頭綁在樹枝上，一頭把樹枝扔下來，把那位同學(xué)拉住，然后把樹枝一扔，樹枝便從樹枝上摔了下來，他一手捂住傷口，一手抓住樹枝，一只手用力一拔，樹枝便被拔了下來，他又一拔，樹枝又再一拔，那位同學(xué)的手被樹枝劃了一道血痕，樹枝上的黃葉子一片一片的落下，那位同學(xué)卻沒有一點(diǎn)害怕的神色。
他又用腳把樹枝拔了下來，然后把樹枝扔了下去，樹枝又回到了樹枝，他又把一根樹枝從樹枝上拔了下來，扔了下去。
我們班級(jí)里的同學(xué)都在為他們的行為而感到惋惜，他為自己沒有做到一點(diǎn)兒小事情就自暴自棄。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，校園里的花兒開了，小草也長(zhǎng)了。我們班級(jí)里的同學(xué)正在上早讀課呢！突然，我們班的一位同學(xué)不小心摔在了地上，他的手被一塊小石子絆倒，流了很多血，他看見我們班級(jí)里的同學(xué)沒有人來扶他，就把手伸了上來。那位同學(xué)連忙把那位同學(xué)扶起來，問他受傷了沒有，他就說沒有，還幫他揉了揉。那位同學(xué)聽了，感激地說：“謝謝你！你真好！”
下課了，
校園美好時(shí)光守篇二
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的知識(shí)殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因?yàn)橛形覀兙磹鄣睦蠋?，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學(xué)習(xí)不那么枯燥無味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進(jìn)行小組識(shí)字，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，同學(xué)之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的`小鳥，飛向自由的空間、飛向操場(chǎng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加各種各樣的項(xiàng)目，有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項(xiàng)目都很有趣，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們鍛煉自己獨(dú)立的能力和團(tuán)隊(duì)的互助能力，提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)課外知識(shí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
我喜歡上學(xué)，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們老師，還有親愛的同學(xué)。我覺得上學(xué)是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時(shí)光。
校園美好時(shí)光守篇三
時(shí)光對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的，因?yàn)闀r(shí)光和時(shí)間是同等號(hào)，沒有時(shí)間你就等于沒有了時(shí)光，但你有了時(shí)間而不去珍惜時(shí)光，你就等于失去了時(shí)間。每個(gè)人在不相同的環(huán)境所經(jīng)歷的時(shí)光是不同的，但在每個(gè)人的時(shí)光里都會(huì)有一些難以忘懷的記憶，而我的美好時(shí)光就是大學(xué)那段時(shí)光。
讓我想起我的大學(xué)時(shí)光.從進(jìn)入大學(xué)校園到現(xiàn)在上班也是剛好是五年的時(shí)間.真是挺懷念以前那段!
在大學(xué)里面,也算是我第一次正式的住校生活和學(xué)習(xí)吧.感覺自己獨(dú)立生活的能力很差,還記得軍訓(xùn)的時(shí)候,要求要把被子疊成四方四正的豆腐形,看到這個(gè)我就有點(diǎn)蒙了,毛手毛腳的,還好寢室的一個(gè)姐妹兒幫我,真是非常感謝她---我們的排骨同學(xué).
在大學(xué)那段歲月時(shí)光里,認(rèn)識(shí)了許多新朋友和新同學(xué),最開心的事情莫過于和她們打鬧、吹牛（特別是晚上熄燈后在被窩里細(xì)聲長(zhǎng)談，有時(shí)聊得太興奮了，弄得大家轟堂大笑，猛得回過神來，想起那個(gè)嗓門兒大而且嚴(yán)厲的生活老師，頓時(shí)變得靜悄悄）調(diào)侃、逛街、打球等等。最讓人心驚膽戰(zhàn)的就是在寢室里面煮東西吃，每次一聽到什么響動(dòng)就馬上把家伙收了起來，后來一看原來是別個(gè)寢室的同學(xué)，所以每次我們都會(huì)有專門放哨的，負(fù)責(zé)情報(bào)發(fā)送工作，就象是在搞地下工作一樣，太驚險(xiǎn)刺激了！還記得大二的時(shí)候，有段時(shí)間經(jīng)常會(huì)去租碟來看，每次都和同學(xué)騎著自行車去借和還。我們寢室里面有三輛自行車，那是我們?nèi)齻€(gè)姐妹兒一起去九眼橋二手車市場(chǎng)淘的，很便宜。去買的那天，我們?nèi)挤浅５募?dòng)，買了之后徑直就騎著回三環(huán)路口的學(xué)校了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，但我們?nèi)匀粵]有一絲的疲憊，第二天一大早起來就把車子推到教學(xué)樓的廁所里面去清洗的干干凈凈的，然后又騎著出去兜風(fēng)了,真是愜意??！值得一提的是我用那輛車，教會(huì)了我們寢室的一個(gè)小妹兒騎自行車，可惜的是后來有一次我出去上網(wǎng)的時(shí)候，自行車被偷了，之后就沒怎么騎車了！
晃眼，就快畢業(yè)了，我們大家都很依依不舍，忽然對(duì)這個(gè)校園充滿了無限的留戀，那時(shí)心里就有一個(gè)聲音在回蕩著“真不想離開你！”我們是在學(xué)校下最后逐客令的時(shí)候才搬離開的。搬出去之后還時(shí)不時(shí)的特意坐公交車經(jīng)過那里，去看一看，因?yàn)槟抢镉形覀內(nèi)晟詈蛯W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們的夢(mèng)想和無限的快樂。
大學(xué)里面好玩兒、快樂和難忘的事情及人太多了，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清，這將是值得我珍藏一輩子的寶貴財(cái)富?，F(xiàn)在回想起來依然還有那種留戀和不舍,真希望自己有一個(gè)月光寶盒,讓時(shí)間能倒流到那里,重溫那段人生中最美好的青春時(shí)光。
現(xiàn)在揮霍著自己的青春，回想起那時(shí)的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的歲月，最難忘懷的永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。大學(xué)，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美卻又無法忘記的的記憶。
校園美好時(shí)光守篇四
校園，我們的家，是我們的根。她給我們無限的希望，給我們無盡的鼓勵(lì)，給我們無盡的知識(shí)和力量。這些美好的時(shí)光，是她給我們留下了美好的回憶，給予我們無限歡樂。
在那里有我們美好而充滿朝氣的校園，她給我們無限的溫暖。
校園，我的家，在我眼里是多么的重要，她給我們無限的歡樂，給予我們無盡的鼓勵(lì)和信心，給予我們無盡的希望和力量！
在那里我們要感謝的是老師，她教會(huì)了我們知識(shí)，使我們茁壯成長(zhǎng)，是她，在學(xué)校的每一個(gè)角落，無時(shí)無刻的照顧我們，鼓勵(lì)我們。在這里，她給予我們無盡的幫助和鼓勵(lì)，使我們能在學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓，使我們不會(huì)再有任何的困難。
在學(xué)校，她給予我們無窮的知識(shí)，她還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，使我們懂得什么是道理。
在校園我們還應(yīng)該感謝校園中的每一個(gè)角落，她給與我們溫暖，給予我們鼓勵(lì)，給予我們無比的幫助。
這就是我們美好又充滿朝氣的校園，她給我們無限的幫助，為我們帶來了無盡的快樂！
校園美好時(shí)光守篇五
校園生活總是無限美好，我們無憂無慮地學(xué)習(xí)，下課，寫作業(yè)，玩耍。這些都是我們一生中最美好的時(shí)光。
今天，陽光明媚，萬里無云，我和好朋友田子辰一起騎著自行車來到了電廠附近的一座美麗的鄉(xiāng)村，來觀看大自然的風(fēng)景。
一路迎著大樹，我們騎到了田野.這田地里的菜還真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，遠(yuǎn)處還有許多棉花，棉花長(zhǎng)在棉花瓣里，非常非常的白，再遠(yuǎn)一些是一望無際的麥海，只見綠色連著綠色，看不到盡頭。
在這片菜地旁有一片小樹林,樹林旁邊是一個(gè)石磨，是用來磨面的，我們就跑到石磨旁邊試著推，我們齊心協(xié)力，好不容易才移動(dòng)了一點(diǎn)，真難想象農(nóng)民伯伯是怎樣磨面的。
沿著一條羊腸小道，會(huì)看見四周全是麥子，小道旁全是花草，比如那對(duì)著太陽的七片花瓣的花兒，比如那白色的藏在麥田里的白花，花兒千姿百態(tài)，形狀各異。聞著那麥子的香氣，會(huì)讓人感覺十分愜意。
穿過羊腸小道會(huì)看見一個(gè)大湖，湖水清澈見底，好像一塊大寶石，湖面上有兩只鴨子游來游去，鴨掌激起的水波擴(kuò)散成一個(gè)個(gè)小圓圈，湖中有一座石橋，站在橋上，隱隱約約可以看見許多魚兒在歡快地戲耍。
湖邊有一戶人家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只母雞帶著一群小雞，在菜地里上躥下跳，跑來跑去。小雞全身是黑色的，好像一朵朵來回飄動(dòng)的烏云，它們?cè)卩l(xiāng)下人家的屋子前徘徊，好像一位盡職的守衛(wèi)員。
我愛這里的鄉(xiāng)村，更愛它美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活?；叵霃那埃?dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩?！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^那短暫一分一秒也好啊!”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水;在這里，我們有自己的.天堂，自己的小秘密;在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級(jí)，感覺有些不適應(yīng)。每天早早便來到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級(jí)里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場(chǎng)上，我們便生機(jī)勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。
看，男生們飛奔向前，爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì)兒沒有位置;瞧，女生們也不落后，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問題;聽，低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動(dòng)聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕淖阚E。
我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來的美妙的夢(mèng)，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。
校園美好時(shí)光守篇六
世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的。
校園生活。
也是美好的。我最快樂的時(shí)光是在三年級(jí)到五年級(jí)和劉老師的。
小學(xué)生活。
在我上三年級(jí)，那時(shí)我有了新的課程科學(xué)課，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個(gè)最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個(gè)很不好的印象?？晌疑纤哪昙?jí)時(shí)，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對(duì)劉老師?？墒莿⒗蠋煹挠H切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個(gè)班級(jí)，這個(gè)校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語文成績(jī)，還補(bǔ)充了課外知識(shí)。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點(diǎn)變成我們的優(yōu)點(diǎn)，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤(rùn)泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)光是我在校園生活中最美好的。
美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠(yuǎn)記在心里。
校園美好時(shí)光守篇七
在人的一生中，我們要學(xué)會(huì)珍惜東西，有些東西要是丟失了就在也弄不回來了，而這個(gè)東西就是時(shí)光。這時(shí)光中有著我們值得珍惜的美好回憶，而我便選擇珍惜這美好回憶，讓它不再流逝，永遠(yuǎn)保留在我們的記憶里。
記得在20xx年8月4日，我走在路上與一個(gè)人相遇。當(dāng)時(shí)那個(gè)人摔跤了，我即刻把她扶到?jīng)鐾だ锏氖紊献Ｓ诌^了三天，我和她又遇見了，我覺得這就是人們常說的“有緣看到會(huì)相遇”，但這次相遇有所不同，這次是“不打不相識(shí)”，為什么打打起來呢？是因?yàn)樗f的話太狂妄了，我聽的不順，就打起來了。
后來?。∥液退蔀榱撕门笥?，這是純潔的友誼。記得那一次，她看到我悶悶不樂，就把我叫出來玩，我當(dāng)時(shí)就出去了。她當(dāng)時(shí)牽著我的手，跑去石橋上，她說“小時(shí)候，我心情不好或者悶悶不樂的時(shí)候，便會(huì)自己跑到這座橋上來，把自己不開心的原因說出來，這樣就開心啦?！庇谑牵野巡婚_心的原因喊出來后，覺得輕松多了?，F(xiàn)在想想那是后多開心?。?BR> 然后，她又牽著我的手，拉著我跑到了一家小吃店，她說“喊完后，吃吃東西就覺的心情放松了”。她還說“我知道你明天就要回梅州了，所以你多吃一點(diǎn)，下次我們兩個(gè)一起吃東西就不知道是什么時(shí)候了”。我當(dāng)時(shí)聽了她的話，吃了很多東西。
第二天，我買了車票，車快開的時(shí)候，她竟然來送我了，她含著淚說“昨天是我們過的最快樂的一天，是我們最美好好的回憶，我希望你永遠(yuǎn)記得?！蔽耶?dāng)時(shí)跟她說“我一定不會(huì)忘記這段回憶的?！彼€特意更我說“如果想跟我說活，就在qq上說話，qq上聊?！闭f完，車就開了。
現(xiàn)在，我和她已經(jīng)已經(jīng)一年沒見了，但這分情，這分美好回憶永遠(yuǎn)記在了我心里，永遠(yuǎn)忘不了。
校園美好時(shí)光守篇八
世界上總會(huì)有溫暖，哪里都一樣。你所熟悉的學(xué)校，里面一定有流淌在每個(gè)人心中的溫暖吧！
溫暖是什么？
我曾在學(xué)校里為解決不了的小事而煩惱過。一位同學(xué)向我要飯卡，我當(dāng)然要問為什么，這位同學(xué)說：“上一次你借我飯卡去刷，現(xiàn)在輪到我刷你的飯卡了?！蔽覍?duì)此感到疑惑，我什么時(shí)候借過他的飯卡？所以，因?yàn)轱埧ㄒ皇拢液瓦@位同學(xué)起來爭(zhēng)執(zhí)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，心理老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，她讓我們?nèi)ニ伎甲罱氖虑椋缓笳f出來，進(jìn)行討論，就因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得到了老師和同學(xué)們的許多建議，心里有種酸甜苦辣互相交織的味道。雖然這件事暫時(shí)告一段落，可以說是結(jié)束了，但這事讓我明白，看似貪玩的一個(gè)班集體里，也會(huì)有許多援助之手，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻幫助你。曾經(jīng)的我覺得孤獨(dú)無助，現(xiàn)在卻全身心感到溫暖，看來學(xué)校里真的的有種溫暖流淌在我們的心中。
溫暖是什么？
學(xué)校里，每位同學(xué)都有過因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)而引起的傷心事，我也不例外。一次數(shù)學(xué)考差了，心里很不是滋味，后來一位同學(xué)走過來嘲笑我，他這種性格，我忍了很久了。這時(shí)，怒火中燒的我只能以拳頭來代替嘴巴去說服他了。這段時(shí)間，我和他再也沒有說一句話，他為此而哭，我為此而傷心?？墒?，熱心腸的同學(xué)們竟過來幫助我們，告訴我們?cè)撛趺醋?。在同學(xué)們的幫助下，后來，我和他又重新成為了好朋友。
時(shí)光點(diǎn)滴逝去，三年的初中生活，再怎么樣也只有三年，要好好珍惜這初中的三年的生活，好好珍惜身邊的朋友，不要浪費(fèi)他們?cè)?jīng)給予你的溫暖。
校園美好時(shí)光守篇九
大家好，我是連開小學(xué)四（1）班的程煜涵，11歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，我喜歡唱歌、跳舞。我覺得跳舞的時(shí)候自己就像一只翩翩起舞、自由自在的蝴蝶，快樂極了。
在漫長(zhǎng)的人生中，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我們是最幸福的，此時(shí)我們是無憂無慮的，每天都是生活在學(xué)校里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛曋?。我們的校園生活豐富多彩，在學(xué)校里和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起吃飯，一起打掃衛(wèi)生，每天都是快樂、充實(shí)的。
校園里的樹木郁郁蔥蔥，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的花草樹木上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的小鳥唱著歌，伴隨著我一路走著，邁進(jìn)校園，走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展示自己的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)認(rèn)真真地記我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，我們一起努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，我們還一起討論問題，來提高彼此的成績(jī)，也讓自己更充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下沐浴陽光，享受美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
校園生活真是五彩繽紛，留給我們難以忘懷的記憶。
校園美好時(shí)光守篇十
升入初中，每個(gè)人都開啟了新的旅程，新的生活。一切來得是那么快，有些措手不及，但我慢慢地愛上了我的校園，它就像我的家，我也在這里享受了美好的時(shí)光。
校園里有很多銀杏樹，每當(dāng)微風(fēng)拂過，深黃色的葉子像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的華爾茲。我很喜歡那兒，中午吃過飯，我經(jīng)常去那兒走走。銀杏樹葉有淡淡的清香，撲鼻而來，讓人沉醉。風(fēng)從我耳邊吹過，葉子“沙沙沙”地響個(gè)不停，又隨著風(fēng)聲時(shí)起時(shí)落，奏起了一曲又一曲美妙的交響樂。閉了眼，聽著葉子奏響的樂曲，我仿佛置身于一個(gè)音樂的殿堂。等到往前一看，被陽光照得閃閃發(fā)亮的葉子已經(jīng)為我鋪了條金黃色的地毯，我旋即跑過去，一群群葉子的小精靈就跟在我后面，有的還貼在我的褲腿上。暖陽透過葉子的間隙，照射在我身上，我便在銀杏樹下感受著校園的美好時(shí)光。
在教學(xué)樓里有個(gè)圖書館，我也常樂在其中。綠色系的書架，有創(chuàng)意的沙發(fā)和氣派的落地窗使我陶醉其中。我斜倚在沙發(fā)上，看到對(duì)面有一個(gè)同學(xué)，她端正地坐在沙發(fā)上，一手托著書，一手撐著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上的文字。不一會(huì)兒，她開懷大笑起來。我好奇地想：是什么書使她這么陶醉？仔細(xì)一看，原來是一本《西游記》。我也徑直走到書架前，找了一本，拿了出來，靠在沙發(fā)上津津有味地讀起來。在圖書館，我常常沉浸在知識(shí)的海洋里，懂得了許多人生的真諦。校園的美好時(shí)光大概就是與圖書館相伴的時(shí)刻吧！
在校園，最有意思的還是在學(xué)習(xí)過程中感受到的美好。
上課時(shí)，老師挽著袖子，夾著教科書走來。拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，有時(shí)也會(huì)在講臺(tái)前走來走去，或者走到同學(xué)中間，看看這個(gè)的解題，看看那個(gè)的筆記。我身在其中，享受著知識(shí)的雨露，樂此不疲。下了課，我經(jīng)常和同學(xué)在課桌前湊成一小堆，拿著紙和筆，討論某道難題。如果有一個(gè)同學(xué)說出了自己的想法，我們都會(huì)配合地露出恍然大悟的神情，然后拍手稱贊。意見不同時(shí)，我們也會(huì)爭(zhēng)吵，常常吵得面紅耳赤，大有不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)之勢(shì)。吵到最后，失敗的一方斷然不會(huì)仇恨滿懷，反而是一個(gè)個(gè)在勝者面前甘拜下風(fēng)。學(xué)的越多，懂的越多；懂的越多，得到的就越多。這就好比一滴水，慢慢地匯聚成汪洋大海。學(xué)習(xí)中的趣事就像海邊上的貝殼一樣多，又像天上的繁星一樣不計(jì)其數(shù)，對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)的時(shí)刻就是校園最美好的時(shí)光吧。
踏上了中學(xué)的大門，也開始了新的旅途。在新學(xué)校里，無論是在校園里的哪一角，都處處充滿著美好。我也愉快地享受著校園的美好時(shí)光。
校園美好時(shí)光守篇十一
再過二個(gè)月我就要離開母校了，以后和老師，同學(xué)們碰面的機(jī)會(huì)也少了。回想我在小學(xué)這6年的，有許多美好的事物值得我懷念的。最令我懷念的是：我和老師同學(xué)在一起的時(shí)光。
還記得我跨進(jìn)學(xué)校門的第一天。我拉著媽媽的手不敢進(jìn)校門，是老師您親切地目光，和藹地牽著我的手走進(jìn)教室。在您的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)許多生字，還對(duì)語文發(fā)生了濃厚的興趣。您經(jīng)常給我讀好作文，讀好段，又使我對(duì)作文也有興趣。我還記得我掛上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，在隊(duì)旗下宣誓是多么自豪。那是一個(gè)繁星滿天的夜晚，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了入隊(duì)儀式。我和一些同學(xué)站在臺(tái)上，幾位大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，我莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，我不會(huì)為隊(duì)旗抹黑，只會(huì)為隊(duì)旗爭(zhēng)光。那個(gè)夜晚，我到現(xiàn)在還沒有忘記。每當(dāng)想起我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，我就覺得無比自豪。
老師，我在畢業(yè)前想對(duì)您說：“謝謝您年精心教導(dǎo)我，使我在小學(xué)這年中不僅讓我獲得了很多知識(shí)，還教我做人的道理。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你?！蔽以谛W(xué)中的一定會(huì)成為我童年記憶的重點(diǎn)。
校園美好時(shí)光守篇十二
那是在我九歲那年的暑假，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝鎯?。一到地方，我就和舅舅家的小弟弟玩起了“藏玩具”的游戲。首先讓小弟弟來藏。我在門后數(shù)數(shù)，我耍了一個(gè)小把戲，偷偷地看他藏在哪里。哦，原來藏在了一個(gè)和我差不多粗的大管子里呀！我心中一陣暗喜，暗稱自己聰明蓋世。我又向門外再一次看去，小弟已經(jīng)離開了。來到一堆稻草前站著，挺聰明的。
我已經(jīng)數(shù)完了，我直接來到了水管旁。小弟見了，目瞪口呆，大概他以為我需要很長(zhǎng)時(shí)間才能找到呢。我鉆進(jìn)了這個(gè)漆黑的水管里，里邊伸手不見五指，怪嚇人的。我艱難地向前爬行，邊爬邊向左摸摸，又向右探探，哈！在這里。我拿到了玩具，正想拿出去向小弟炫耀，我向外躥著。不好，被卡住了，使出了全身的力氣，全身就象被一條繩子捆住而不能動(dòng)了。我只好向小弟求救了：“sos，小弟，快來救救我！”可小弟不聽，還在外面挑逗我。我?guī)缀跤每蕹鰜淼穆曇魜砬笏骸扒竽懔?，我以后和你好好玩，再不和你搶玩具和好吃的了……”我還沒說完，小弟弟用同情的聲音說：“好吧，別哭了，我去找人來救你?！闭f著就向屋里走去，我是多么感激他呀！就這樣，爸爸還有舅舅二人合力，一人抓我的腳，一人抓大管子。才將我拔了出來。
這一件事讓我難以忘懷，也很回味，更讓我珍惜童年的時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就再也沒有機(jī)會(huì)了。百川使終會(huì)流向大海，不會(huì)回流，所以一定要珍惜童年的。
校園美好時(shí)光守篇十三
人的一生，往往都會(huì)有一些美好、難忘的時(shí)光。就在4月2日，我就度過了一個(gè)最美好的時(shí)光。
4月2日，我和外婆、爸爸、媽媽一起去了楊梅坑。據(jù)說，那里還是周星馳導(dǎo)演拍《美人魚》的地方呢！一到楊梅坑，我就迫不及待的下了車，想看看兩個(gè)月后的楊梅坑究竟變成什么樣了，是一點(diǎn)都沒變，還是變的更美麗了呢？我們順著綠道慢慢地走，突然發(fā)現(xiàn)我之前捉小螃蟹的那塊石頭灘，竟然被潮水淹沒了，一塊石頭都看不見！我們懷著無比開心又無比驚訝的心情，走進(jìn)了楊梅坑。
只見楊梅坑還是一如既往的那么美麗，甚至比以前更美麗！我們走到一個(gè)休息臺(tái)，一邊吃著剛買的、熱乎乎的窯雞，一邊望著無邊無際的大海，讓人感到一種莫名的親切感。當(dāng)我們繼續(xù)向前走時(shí)，媽媽要求去旁邊的石頭灘玩一玩，我們都贊成。媽媽在一塊大石頭上，本想讓爸爸給她照張相，不料腳一滑，撲通一聲，媽媽的鞋子就完全浸在水里了。我?guī)е稽c(diǎn)哈哈大笑的表情，向媽媽走去：媽媽，海水怎么樣呀？好玩嗎？媽媽說：嗯很涼爽！我一聽，兩眼放光，立刻脫掉鞋子，向海水走去。??！好涼快呀！瞬間不熱啦！是大自然發(fā)明的自然空調(diào)！我感嘆道。我在水里走過來，走過去，就是不肯上來。最后，還是我勉為其難才上去的呢！我們順著綠道，繼續(xù)向前走，一陣陣輕柔的海風(fēng)吹過我的臉龐，讓我覺得很舒適！
時(shí)間一下子就過去了，一轉(zhuǎn)眼，我就要回家了，我?guī)е岵坏玫纳袂樯狭塑?，依依不舍地?duì)楊梅坑說：再見了，楊梅坑！再見了海風(fēng)姑娘和美味的窯雞！我還會(huì)回來看你們的！我又一轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說，爸爸，記得待會(huì)兒給我買只香噴噴的窯雞哦！
校園美好時(shí)光守篇十四
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。
那些，經(jīng)過時(shí)光沖洗，也難以忘卻?？傇谀X海中悄悄的被人淡忘。而記憶中，定格在鄉(xiāng)間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。
我們總會(huì)在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì)在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂。
盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當(dāng)我們捉到一條魚，便會(huì)大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事。小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的樂園。
傍晚回到家，總會(huì)看到母親在門口等著我?？斓介T口時(shí)，母親便會(huì)跑過來抱住我。把我抱進(jìn)屋內(nèi)，幫我洗手，然后，向我詢問一天發(fā)生的事情。我會(huì)認(rèn)真向母親講述，母親也會(huì)認(rèn)真傾聽。
最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。
校園美好時(shí)光守篇十五
我最美好的時(shí)光在我的童年，因?yàn)橥晔俏易羁鞓返臅r(shí)候。
記得有一次，我學(xué)羽毛球，那時(shí)還在夏天，天很熱，我們就在球館里打球了。我和一些大哥哥在高級(jí)班，所以我們學(xué)的比初級(jí)班難很多，比如我們都學(xué)到跳揮了，他們還在學(xué)揮拍的步驟。對(duì)了，忘了告訴你們了，我們?cè)趯W(xué)跳揮時(shí)，我才學(xué)了兩天，就學(xué)到跳了，但他們學(xué)了十一天，都還沒學(xué)到跳揮，而且一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。但到了十七天，他們終于學(xué)步伐了，但那時(shí)我們已經(jīng)打了五天的羽毛球了。有一次，我跟初二的一個(gè)哥哥打羽毛球，那時(shí)我想我一定打不過他，但是我錯(cuò)了，我竟然一個(gè)側(cè)球就把他打敗了。我厲害吧，更厲害得是那一局我以21:0勝了他。哈哈哈哈!
經(jīng)過那一次大戰(zhàn)，我知道不能以大小論英雄，重要的是實(shí)力。
校園美好時(shí)光守篇十六
最后的決戰(zhàn)開始了！射擊比賽規(guī)則是：一共三次機(jī)會(huì)，三次總分加起來，誰最多就獲勝。果然不愧是射擊冠軍小幽啊。程劍南暗暗感慨道。
只見小幽第一槍就打出了10環(huán)，的確身手不凡啊，接著又連續(xù)打出了9.5環(huán)和10環(huán)。
“同學(xué)，你說笑了，我就說一句話，我比！”
“好，爽快，那就請(qǐng)吧?！?BR> “老程，我就說你ok啦，沒說錯(cuò)吧，耶?！?BR> “才第一槍就高興成這樣，沒出息。”小米對(duì)王曉武嗤之以鼻。
程劍南給了支持他的人一個(gè)甜美的微笑，哇塞，那簡(jiǎn)直可以迷倒所有人。不過，很快程劍南調(diào)整了情緒，舉起槍又是一個(gè)十環(huán)，又是一陣喝彩聲。最后的時(shí)刻來了，程劍南聚精會(huì)神，終于打中10環(huán)！
“好樣的，我就知道你行?！?BR> 我要下了，下次再發(fā)。
校園美好時(shí)光守篇一
校園，一個(gè)多么美麗的地方，校園，一個(gè)多么令人向往的地方，校園的一草一木都是校園的精靈，校園的一磚一瓦都是校園的一道美麗的風(fēng)景線。
早晨，校園里一片寧靜，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，樹上的鳥兒在歡快地歌唱，花朵也在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，小草也在微風(fēng)中舞動(dòng)著身軀，一陣微風(fēng)吹過，花草的香味就更濃了，這一刻，一切都是多么美好??！這一刻，一切都是多么令人向往??！我們這個(gè)年級(jí)，一個(gè)班級(jí)就有幾十個(gè)同學(xué)，我們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的在教室里上課，我們都十分高興。校園里還有許多的樹木。有高大的松樹，樹上還掛著許多黃黃的葉子，像一個(gè)個(gè)金的小精靈，在向我們微笑。有一些樹木的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下枯枝，有的還在堅(jiān)強(qiáng)地挺著。
這時(shí)候，有些同學(xué)正在玩耍，他們玩耍時(shí)，發(fā)生了一些小事。一不小心，他們就把一些葉子踩到了地上，我們就把它撿起來。有些小同學(xué)的腳碰到了樹干，一下子就把那些樹葉踩壞了。還有些同學(xué)正要拿樹枝做武器，樹干卻被一根繩子給纏住了，他們的手都被繩子勒出了一道道深深的傷痕。
這時(shí)候，有位同學(xué)正要把樹枝折斷，樹枝卻又被一塊小石子絆了一跤，那位同學(xué)的手一松，樹枝便斷了，他痛哭起來，那位同學(xué)見了，也不顧傷痛，又拿來了一根樹枝，一頭綁在樹枝上，一頭把樹枝扔下來，把那位同學(xué)拉住，然后把樹枝一扔，樹枝便從樹枝上摔了下來，他一手捂住傷口，一手抓住樹枝，一只手用力一拔，樹枝便被拔了下來，他又一拔，樹枝又再一拔，那位同學(xué)的手被樹枝劃了一道血痕，樹枝上的黃葉子一片一片的落下，那位同學(xué)卻沒有一點(diǎn)害怕的神色。
他又用腳把樹枝拔了下來，然后把樹枝扔了下去，樹枝又回到了樹枝，他又把一根樹枝從樹枝上拔了下來，扔了下去。
我們班級(jí)里的同學(xué)都在為他們的行為而感到惋惜，他為自己沒有做到一點(diǎn)兒小事情就自暴自棄。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，校園里的花兒開了，小草也長(zhǎng)了。我們班級(jí)里的同學(xué)正在上早讀課呢！突然，我們班的一位同學(xué)不小心摔在了地上，他的手被一塊小石子絆倒，流了很多血，他看見我們班級(jí)里的同學(xué)沒有人來扶他，就把手伸了上來。那位同學(xué)連忙把那位同學(xué)扶起來，問他受傷了沒有，他就說沒有，還幫他揉了揉。那位同學(xué)聽了，感激地說：“謝謝你！你真好！”
下課了，
校園美好時(shí)光守篇二
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的知識(shí)殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因?yàn)橛形覀兙磹鄣睦蠋?，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學(xué)習(xí)不那么枯燥無味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進(jìn)行小組識(shí)字，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，同學(xué)之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的`小鳥，飛向自由的空間、飛向操場(chǎng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加各種各樣的項(xiàng)目，有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項(xiàng)目都很有趣，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們鍛煉自己獨(dú)立的能力和團(tuán)隊(duì)的互助能力，提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)課外知識(shí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
我喜歡上學(xué)，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們老師，還有親愛的同學(xué)。我覺得上學(xué)是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時(shí)光。
校園美好時(shí)光守篇三
時(shí)光對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的，因?yàn)闀r(shí)光和時(shí)間是同等號(hào)，沒有時(shí)間你就等于沒有了時(shí)光，但你有了時(shí)間而不去珍惜時(shí)光，你就等于失去了時(shí)間。每個(gè)人在不相同的環(huán)境所經(jīng)歷的時(shí)光是不同的，但在每個(gè)人的時(shí)光里都會(huì)有一些難以忘懷的記憶，而我的美好時(shí)光就是大學(xué)那段時(shí)光。
讓我想起我的大學(xué)時(shí)光.從進(jìn)入大學(xué)校園到現(xiàn)在上班也是剛好是五年的時(shí)間.真是挺懷念以前那段!
在大學(xué)里面,也算是我第一次正式的住校生活和學(xué)習(xí)吧.感覺自己獨(dú)立生活的能力很差,還記得軍訓(xùn)的時(shí)候,要求要把被子疊成四方四正的豆腐形,看到這個(gè)我就有點(diǎn)蒙了,毛手毛腳的,還好寢室的一個(gè)姐妹兒幫我,真是非常感謝她---我們的排骨同學(xué).
在大學(xué)那段歲月時(shí)光里,認(rèn)識(shí)了許多新朋友和新同學(xué),最開心的事情莫過于和她們打鬧、吹牛（特別是晚上熄燈后在被窩里細(xì)聲長(zhǎng)談，有時(shí)聊得太興奮了，弄得大家轟堂大笑，猛得回過神來，想起那個(gè)嗓門兒大而且嚴(yán)厲的生活老師，頓時(shí)變得靜悄悄）調(diào)侃、逛街、打球等等。最讓人心驚膽戰(zhàn)的就是在寢室里面煮東西吃，每次一聽到什么響動(dòng)就馬上把家伙收了起來，后來一看原來是別個(gè)寢室的同學(xué)，所以每次我們都會(huì)有專門放哨的，負(fù)責(zé)情報(bào)發(fā)送工作，就象是在搞地下工作一樣，太驚險(xiǎn)刺激了！還記得大二的時(shí)候，有段時(shí)間經(jīng)常會(huì)去租碟來看，每次都和同學(xué)騎著自行車去借和還。我們寢室里面有三輛自行車，那是我們?nèi)齻€(gè)姐妹兒一起去九眼橋二手車市場(chǎng)淘的，很便宜。去買的那天，我們?nèi)挤浅５募?dòng)，買了之后徑直就騎著回三環(huán)路口的學(xué)校了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，但我們?nèi)匀粵]有一絲的疲憊，第二天一大早起來就把車子推到教學(xué)樓的廁所里面去清洗的干干凈凈的，然后又騎著出去兜風(fēng)了,真是愜意??！值得一提的是我用那輛車，教會(huì)了我們寢室的一個(gè)小妹兒騎自行車，可惜的是后來有一次我出去上網(wǎng)的時(shí)候，自行車被偷了，之后就沒怎么騎車了！
晃眼，就快畢業(yè)了，我們大家都很依依不舍，忽然對(duì)這個(gè)校園充滿了無限的留戀，那時(shí)心里就有一個(gè)聲音在回蕩著“真不想離開你！”我們是在學(xué)校下最后逐客令的時(shí)候才搬離開的。搬出去之后還時(shí)不時(shí)的特意坐公交車經(jīng)過那里，去看一看，因?yàn)槟抢镉形覀內(nèi)晟詈蛯W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們的夢(mèng)想和無限的快樂。
大學(xué)里面好玩兒、快樂和難忘的事情及人太多了，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清，這將是值得我珍藏一輩子的寶貴財(cái)富?，F(xiàn)在回想起來依然還有那種留戀和不舍,真希望自己有一個(gè)月光寶盒,讓時(shí)間能倒流到那里,重溫那段人生中最美好的青春時(shí)光。
現(xiàn)在揮霍著自己的青春，回想起那時(shí)的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的歲月，最難忘懷的永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。大學(xué)，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美卻又無法忘記的的記憶。
校園美好時(shí)光守篇四
校園，我們的家，是我們的根。她給我們無限的希望，給我們無盡的鼓勵(lì)，給我們無盡的知識(shí)和力量。這些美好的時(shí)光，是她給我們留下了美好的回憶，給予我們無限歡樂。
在那里有我們美好而充滿朝氣的校園，她給我們無限的溫暖。
校園，我的家，在我眼里是多么的重要，她給我們無限的歡樂，給予我們無盡的鼓勵(lì)和信心，給予我們無盡的希望和力量！
在那里我們要感謝的是老師，她教會(huì)了我們知識(shí)，使我們茁壯成長(zhǎng)，是她，在學(xué)校的每一個(gè)角落，無時(shí)無刻的照顧我們，鼓勵(lì)我們。在這里，她給予我們無盡的幫助和鼓勵(lì)，使我們能在學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓，使我們不會(huì)再有任何的困難。
在學(xué)校，她給予我們無窮的知識(shí)，她還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，使我們懂得什么是道理。
在校園我們還應(yīng)該感謝校園中的每一個(gè)角落，她給與我們溫暖，給予我們鼓勵(lì)，給予我們無比的幫助。
這就是我們美好又充滿朝氣的校園，她給我們無限的幫助，為我們帶來了無盡的快樂！
校園美好時(shí)光守篇五
校園生活總是無限美好，我們無憂無慮地學(xué)習(xí)，下課，寫作業(yè)，玩耍。這些都是我們一生中最美好的時(shí)光。
今天，陽光明媚，萬里無云，我和好朋友田子辰一起騎著自行車來到了電廠附近的一座美麗的鄉(xiāng)村，來觀看大自然的風(fēng)景。
一路迎著大樹，我們騎到了田野.這田地里的菜還真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，遠(yuǎn)處還有許多棉花，棉花長(zhǎng)在棉花瓣里，非常非常的白，再遠(yuǎn)一些是一望無際的麥海，只見綠色連著綠色，看不到盡頭。
在這片菜地旁有一片小樹林,樹林旁邊是一個(gè)石磨，是用來磨面的，我們就跑到石磨旁邊試著推，我們齊心協(xié)力，好不容易才移動(dòng)了一點(diǎn)，真難想象農(nóng)民伯伯是怎樣磨面的。
沿著一條羊腸小道，會(huì)看見四周全是麥子，小道旁全是花草，比如那對(duì)著太陽的七片花瓣的花兒，比如那白色的藏在麥田里的白花，花兒千姿百態(tài)，形狀各異。聞著那麥子的香氣，會(huì)讓人感覺十分愜意。
穿過羊腸小道會(huì)看見一個(gè)大湖，湖水清澈見底，好像一塊大寶石，湖面上有兩只鴨子游來游去，鴨掌激起的水波擴(kuò)散成一個(gè)個(gè)小圓圈，湖中有一座石橋，站在橋上，隱隱約約可以看見許多魚兒在歡快地戲耍。
湖邊有一戶人家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只母雞帶著一群小雞，在菜地里上躥下跳，跑來跑去。小雞全身是黑色的，好像一朵朵來回飄動(dòng)的烏云，它們?cè)卩l(xiāng)下人家的屋子前徘徊，好像一位盡職的守衛(wèi)員。
我愛這里的鄉(xiāng)村，更愛它美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活?；叵霃那埃?dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩?！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^那短暫一分一秒也好啊!”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水;在這里，我們有自己的.天堂，自己的小秘密;在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級(jí)，感覺有些不適應(yīng)。每天早早便來到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級(jí)里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場(chǎng)上，我們便生機(jī)勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。
看，男生們飛奔向前，爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì)兒沒有位置;瞧，女生們也不落后，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問題;聽，低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動(dòng)聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕淖阚E。
我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來的美妙的夢(mèng)，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。
校園美好時(shí)光守篇六
世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的。
校園生活。
也是美好的。我最快樂的時(shí)光是在三年級(jí)到五年級(jí)和劉老師的。
小學(xué)生活。
在我上三年級(jí)，那時(shí)我有了新的課程科學(xué)課，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個(gè)最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個(gè)很不好的印象?？晌疑纤哪昙?jí)時(shí)，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對(duì)劉老師?？墒莿⒗蠋煹挠H切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個(gè)班級(jí)，這個(gè)校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語文成績(jī)，還補(bǔ)充了課外知識(shí)。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點(diǎn)變成我們的優(yōu)點(diǎn)，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤(rùn)泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)光是我在校園生活中最美好的。
美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠(yuǎn)記在心里。
校園美好時(shí)光守篇七
在人的一生中，我們要學(xué)會(huì)珍惜東西，有些東西要是丟失了就在也弄不回來了，而這個(gè)東西就是時(shí)光。這時(shí)光中有著我們值得珍惜的美好回憶，而我便選擇珍惜這美好回憶，讓它不再流逝，永遠(yuǎn)保留在我們的記憶里。
記得在20xx年8月4日，我走在路上與一個(gè)人相遇。當(dāng)時(shí)那個(gè)人摔跤了，我即刻把她扶到?jīng)鐾だ锏氖紊献Ｓ诌^了三天，我和她又遇見了，我覺得這就是人們常說的“有緣看到會(huì)相遇”，但這次相遇有所不同，這次是“不打不相識(shí)”，為什么打打起來呢？是因?yàn)樗f的話太狂妄了，我聽的不順，就打起來了。
后來?。∥液退蔀榱撕门笥?，這是純潔的友誼。記得那一次，她看到我悶悶不樂，就把我叫出來玩，我當(dāng)時(shí)就出去了。她當(dāng)時(shí)牽著我的手，跑去石橋上，她說“小時(shí)候，我心情不好或者悶悶不樂的時(shí)候，便會(huì)自己跑到這座橋上來，把自己不開心的原因說出來，這樣就開心啦?！庇谑牵野巡婚_心的原因喊出來后，覺得輕松多了?，F(xiàn)在想想那是后多開心?。?BR> 然后，她又牽著我的手，拉著我跑到了一家小吃店，她說“喊完后，吃吃東西就覺的心情放松了”。她還說“我知道你明天就要回梅州了，所以你多吃一點(diǎn)，下次我們兩個(gè)一起吃東西就不知道是什么時(shí)候了”。我當(dāng)時(shí)聽了她的話，吃了很多東西。
第二天，我買了車票，車快開的時(shí)候，她竟然來送我了，她含著淚說“昨天是我們過的最快樂的一天，是我們最美好好的回憶，我希望你永遠(yuǎn)記得?！蔽耶?dāng)時(shí)跟她說“我一定不會(huì)忘記這段回憶的?！彼€特意更我說“如果想跟我說活，就在qq上說話，qq上聊?！闭f完，車就開了。
現(xiàn)在，我和她已經(jīng)已經(jīng)一年沒見了，但這分情，這分美好回憶永遠(yuǎn)記在了我心里，永遠(yuǎn)忘不了。
校園美好時(shí)光守篇八
世界上總會(huì)有溫暖，哪里都一樣。你所熟悉的學(xué)校，里面一定有流淌在每個(gè)人心中的溫暖吧！
溫暖是什么？
我曾在學(xué)校里為解決不了的小事而煩惱過。一位同學(xué)向我要飯卡，我當(dāng)然要問為什么，這位同學(xué)說：“上一次你借我飯卡去刷，現(xiàn)在輪到我刷你的飯卡了?！蔽覍?duì)此感到疑惑，我什么時(shí)候借過他的飯卡？所以，因?yàn)轱埧ㄒ皇拢液瓦@位同學(xué)起來爭(zhēng)執(zhí)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，心理老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，她讓我們?nèi)ニ伎甲罱氖虑椋缓笳f出來，進(jìn)行討論，就因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得到了老師和同學(xué)們的許多建議，心里有種酸甜苦辣互相交織的味道。雖然這件事暫時(shí)告一段落，可以說是結(jié)束了，但這事讓我明白，看似貪玩的一個(gè)班集體里，也會(huì)有許多援助之手，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻幫助你。曾經(jīng)的我覺得孤獨(dú)無助，現(xiàn)在卻全身心感到溫暖，看來學(xué)校里真的的有種溫暖流淌在我們的心中。
溫暖是什么？
學(xué)校里，每位同學(xué)都有過因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)而引起的傷心事，我也不例外。一次數(shù)學(xué)考差了，心里很不是滋味，后來一位同學(xué)走過來嘲笑我，他這種性格，我忍了很久了。這時(shí)，怒火中燒的我只能以拳頭來代替嘴巴去說服他了。這段時(shí)間，我和他再也沒有說一句話，他為此而哭，我為此而傷心?？墒?，熱心腸的同學(xué)們竟過來幫助我們，告訴我們?cè)撛趺醋?。在同學(xué)們的幫助下，后來，我和他又重新成為了好朋友。
時(shí)光點(diǎn)滴逝去，三年的初中生活，再怎么樣也只有三年，要好好珍惜這初中的三年的生活，好好珍惜身邊的朋友，不要浪費(fèi)他們?cè)?jīng)給予你的溫暖。
校園美好時(shí)光守篇九
大家好，我是連開小學(xué)四（1）班的程煜涵，11歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，我喜歡唱歌、跳舞。我覺得跳舞的時(shí)候自己就像一只翩翩起舞、自由自在的蝴蝶，快樂極了。
在漫長(zhǎng)的人生中，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我們是最幸福的，此時(shí)我們是無憂無慮的，每天都是生活在學(xué)校里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛曋?。我們的校園生活豐富多彩，在學(xué)校里和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起吃飯，一起打掃衛(wèi)生，每天都是快樂、充實(shí)的。
校園里的樹木郁郁蔥蔥，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的花草樹木上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的小鳥唱著歌，伴隨著我一路走著，邁進(jìn)校園，走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展示自己的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)認(rèn)真真地記我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，我們一起努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，我們還一起討論問題，來提高彼此的成績(jī)，也讓自己更充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下沐浴陽光，享受美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
校園生活真是五彩繽紛，留給我們難以忘懷的記憶。
校園美好時(shí)光守篇十
升入初中，每個(gè)人都開啟了新的旅程，新的生活。一切來得是那么快，有些措手不及，但我慢慢地愛上了我的校園，它就像我的家，我也在這里享受了美好的時(shí)光。
校園里有很多銀杏樹，每當(dāng)微風(fēng)拂過，深黃色的葉子像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的華爾茲。我很喜歡那兒，中午吃過飯，我經(jīng)常去那兒走走。銀杏樹葉有淡淡的清香，撲鼻而來，讓人沉醉。風(fēng)從我耳邊吹過，葉子“沙沙沙”地響個(gè)不停，又隨著風(fēng)聲時(shí)起時(shí)落，奏起了一曲又一曲美妙的交響樂。閉了眼，聽著葉子奏響的樂曲，我仿佛置身于一個(gè)音樂的殿堂。等到往前一看，被陽光照得閃閃發(fā)亮的葉子已經(jīng)為我鋪了條金黃色的地毯，我旋即跑過去，一群群葉子的小精靈就跟在我后面，有的還貼在我的褲腿上。暖陽透過葉子的間隙，照射在我身上，我便在銀杏樹下感受著校園的美好時(shí)光。
在教學(xué)樓里有個(gè)圖書館，我也常樂在其中。綠色系的書架，有創(chuàng)意的沙發(fā)和氣派的落地窗使我陶醉其中。我斜倚在沙發(fā)上，看到對(duì)面有一個(gè)同學(xué)，她端正地坐在沙發(fā)上，一手托著書，一手撐著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上的文字。不一會(huì)兒，她開懷大笑起來。我好奇地想：是什么書使她這么陶醉？仔細(xì)一看，原來是一本《西游記》。我也徑直走到書架前，找了一本，拿了出來，靠在沙發(fā)上津津有味地讀起來。在圖書館，我常常沉浸在知識(shí)的海洋里，懂得了許多人生的真諦。校園的美好時(shí)光大概就是與圖書館相伴的時(shí)刻吧！
在校園，最有意思的還是在學(xué)習(xí)過程中感受到的美好。
上課時(shí)，老師挽著袖子，夾著教科書走來。拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，有時(shí)也會(huì)在講臺(tái)前走來走去，或者走到同學(xué)中間，看看這個(gè)的解題，看看那個(gè)的筆記。我身在其中，享受著知識(shí)的雨露，樂此不疲。下了課，我經(jīng)常和同學(xué)在課桌前湊成一小堆，拿著紙和筆，討論某道難題。如果有一個(gè)同學(xué)說出了自己的想法，我們都會(huì)配合地露出恍然大悟的神情，然后拍手稱贊。意見不同時(shí)，我們也會(huì)爭(zhēng)吵，常常吵得面紅耳赤，大有不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)之勢(shì)。吵到最后，失敗的一方斷然不會(huì)仇恨滿懷，反而是一個(gè)個(gè)在勝者面前甘拜下風(fēng)。學(xué)的越多，懂的越多；懂的越多，得到的就越多。這就好比一滴水，慢慢地匯聚成汪洋大海。學(xué)習(xí)中的趣事就像海邊上的貝殼一樣多，又像天上的繁星一樣不計(jì)其數(shù)，對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)的時(shí)刻就是校園最美好的時(shí)光吧。
踏上了中學(xué)的大門，也開始了新的旅途。在新學(xué)校里，無論是在校園里的哪一角，都處處充滿著美好。我也愉快地享受著校園的美好時(shí)光。
校園美好時(shí)光守篇十一
再過二個(gè)月我就要離開母校了，以后和老師，同學(xué)們碰面的機(jī)會(huì)也少了。回想我在小學(xué)這6年的，有許多美好的事物值得我懷念的。最令我懷念的是：我和老師同學(xué)在一起的時(shí)光。
還記得我跨進(jìn)學(xué)校門的第一天。我拉著媽媽的手不敢進(jìn)校門，是老師您親切地目光，和藹地牽著我的手走進(jìn)教室。在您的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)許多生字，還對(duì)語文發(fā)生了濃厚的興趣。您經(jīng)常給我讀好作文，讀好段，又使我對(duì)作文也有興趣。我還記得我掛上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，在隊(duì)旗下宣誓是多么自豪。那是一個(gè)繁星滿天的夜晚，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了入隊(duì)儀式。我和一些同學(xué)站在臺(tái)上，幾位大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，我莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，我不會(huì)為隊(duì)旗抹黑，只會(huì)為隊(duì)旗爭(zhēng)光。那個(gè)夜晚，我到現(xiàn)在還沒有忘記。每當(dāng)想起我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，我就覺得無比自豪。
老師，我在畢業(yè)前想對(duì)您說：“謝謝您年精心教導(dǎo)我，使我在小學(xué)這年中不僅讓我獲得了很多知識(shí)，還教我做人的道理。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你?！蔽以谛W(xué)中的一定會(huì)成為我童年記憶的重點(diǎn)。
校園美好時(shí)光守篇十二
那是在我九歲那年的暑假，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝鎯?。一到地方，我就和舅舅家的小弟弟玩起了“藏玩具”的游戲。首先讓小弟弟來藏。我在門后數(shù)數(shù)，我耍了一個(gè)小把戲，偷偷地看他藏在哪里。哦，原來藏在了一個(gè)和我差不多粗的大管子里呀！我心中一陣暗喜，暗稱自己聰明蓋世。我又向門外再一次看去，小弟已經(jīng)離開了。來到一堆稻草前站著，挺聰明的。
我已經(jīng)數(shù)完了，我直接來到了水管旁。小弟見了，目瞪口呆，大概他以為我需要很長(zhǎng)時(shí)間才能找到呢。我鉆進(jìn)了這個(gè)漆黑的水管里，里邊伸手不見五指，怪嚇人的。我艱難地向前爬行，邊爬邊向左摸摸，又向右探探，哈！在這里。我拿到了玩具，正想拿出去向小弟炫耀，我向外躥著。不好，被卡住了，使出了全身的力氣，全身就象被一條繩子捆住而不能動(dòng)了。我只好向小弟求救了：“sos，小弟，快來救救我！”可小弟不聽，還在外面挑逗我。我?guī)缀跤每蕹鰜淼穆曇魜砬笏骸扒竽懔?，我以后和你好好玩，再不和你搶玩具和好吃的了……”我還沒說完，小弟弟用同情的聲音說：“好吧，別哭了，我去找人來救你?！闭f著就向屋里走去，我是多么感激他呀！就這樣，爸爸還有舅舅二人合力，一人抓我的腳，一人抓大管子。才將我拔了出來。
這一件事讓我難以忘懷，也很回味，更讓我珍惜童年的時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就再也沒有機(jī)會(huì)了。百川使終會(huì)流向大海，不會(huì)回流，所以一定要珍惜童年的。
校園美好時(shí)光守篇十三
人的一生，往往都會(huì)有一些美好、難忘的時(shí)光。就在4月2日，我就度過了一個(gè)最美好的時(shí)光。
4月2日，我和外婆、爸爸、媽媽一起去了楊梅坑。據(jù)說，那里還是周星馳導(dǎo)演拍《美人魚》的地方呢！一到楊梅坑，我就迫不及待的下了車，想看看兩個(gè)月后的楊梅坑究竟變成什么樣了，是一點(diǎn)都沒變，還是變的更美麗了呢？我們順著綠道慢慢地走，突然發(fā)現(xiàn)我之前捉小螃蟹的那塊石頭灘，竟然被潮水淹沒了，一塊石頭都看不見！我們懷著無比開心又無比驚訝的心情，走進(jìn)了楊梅坑。
只見楊梅坑還是一如既往的那么美麗，甚至比以前更美麗！我們走到一個(gè)休息臺(tái)，一邊吃著剛買的、熱乎乎的窯雞，一邊望著無邊無際的大海，讓人感到一種莫名的親切感。當(dāng)我們繼續(xù)向前走時(shí)，媽媽要求去旁邊的石頭灘玩一玩，我們都贊成。媽媽在一塊大石頭上，本想讓爸爸給她照張相，不料腳一滑，撲通一聲，媽媽的鞋子就完全浸在水里了。我?guī)е稽c(diǎn)哈哈大笑的表情，向媽媽走去：媽媽，海水怎么樣呀？好玩嗎？媽媽說：嗯很涼爽！我一聽，兩眼放光，立刻脫掉鞋子，向海水走去。??！好涼快呀！瞬間不熱啦！是大自然發(fā)明的自然空調(diào)！我感嘆道。我在水里走過來，走過去，就是不肯上來。最后，還是我勉為其難才上去的呢！我們順著綠道，繼續(xù)向前走，一陣陣輕柔的海風(fēng)吹過我的臉龐，讓我覺得很舒適！
時(shí)間一下子就過去了，一轉(zhuǎn)眼，我就要回家了，我?guī)е岵坏玫纳袂樯狭塑?，依依不舍地?duì)楊梅坑說：再見了，楊梅坑！再見了海風(fēng)姑娘和美味的窯雞！我還會(huì)回來看你們的！我又一轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說，爸爸，記得待會(huì)兒給我買只香噴噴的窯雞哦！
校園美好時(shí)光守篇十四
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。
那些，經(jīng)過時(shí)光沖洗，也難以忘卻?？傇谀X海中悄悄的被人淡忘。而記憶中，定格在鄉(xiāng)間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。
我們總會(huì)在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì)在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂。
盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當(dāng)我們捉到一條魚，便會(huì)大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事。小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的樂園。
傍晚回到家，總會(huì)看到母親在門口等著我?？斓介T口時(shí)，母親便會(huì)跑過來抱住我。把我抱進(jìn)屋內(nèi)，幫我洗手，然后，向我詢問一天發(fā)生的事情。我會(huì)認(rèn)真向母親講述，母親也會(huì)認(rèn)真傾聽。
最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。
校園美好時(shí)光守篇十五
我最美好的時(shí)光在我的童年，因?yàn)橥晔俏易羁鞓返臅r(shí)候。
記得有一次，我學(xué)羽毛球，那時(shí)還在夏天，天很熱，我們就在球館里打球了。我和一些大哥哥在高級(jí)班，所以我們學(xué)的比初級(jí)班難很多，比如我們都學(xué)到跳揮了，他們還在學(xué)揮拍的步驟。對(duì)了，忘了告訴你們了，我們?cè)趯W(xué)跳揮時(shí)，我才學(xué)了兩天，就學(xué)到跳了，但他們學(xué)了十一天，都還沒學(xué)到跳揮，而且一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。但到了十七天，他們終于學(xué)步伐了，但那時(shí)我們已經(jīng)打了五天的羽毛球了。有一次，我跟初二的一個(gè)哥哥打羽毛球，那時(shí)我想我一定打不過他，但是我錯(cuò)了，我竟然一個(gè)側(cè)球就把他打敗了。我厲害吧，更厲害得是那一局我以21:0勝了他。哈哈哈哈!
經(jīng)過那一次大戰(zhàn)，我知道不能以大小論英雄，重要的是實(shí)力。
校園美好時(shí)光守篇十六
最后的決戰(zhàn)開始了！射擊比賽規(guī)則是：一共三次機(jī)會(huì)，三次總分加起來，誰最多就獲勝。果然不愧是射擊冠軍小幽啊。程劍南暗暗感慨道。
只見小幽第一槍就打出了10環(huán)，的確身手不凡啊，接著又連續(xù)打出了9.5環(huán)和10環(huán)。
“同學(xué)，你說笑了，我就說一句話，我比！”
“好，爽快，那就請(qǐng)吧?！?BR> “老程，我就說你ok啦，沒說錯(cuò)吧，耶?！?BR> “才第一槍就高興成這樣，沒出息。”小米對(duì)王曉武嗤之以鼻。
程劍南給了支持他的人一個(gè)甜美的微笑，哇塞，那簡(jiǎn)直可以迷倒所有人。不過，很快程劍南調(diào)整了情緒，舉起槍又是一個(gè)十環(huán)，又是一陣喝彩聲。最后的時(shí)刻來了，程劍南聚精會(huì)神，終于打中10環(huán)！
“好樣的，我就知道你行?！?BR> 我要下了，下次再發(fā)。