總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題。寫總結(jié)時應(yīng)注意語言的準確性和表達的清晰度。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，希望能為你的總結(jié)寫作提供幫助。
我的座右銘篇一
人生是一幅多姿多彩的圖畫，成功與失敗是絕不可少的點綴。有人說；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實沒有失敗的存在，就沒有成功的光彩——失敗乃成功之母。
我也有過失敗到成功的經(jīng)歷。四年級的時候，我喜歡上了滑板車，便讓爸爸也給我買了一輛，在沒有教練的情況下，我一個人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來，有時跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會磕得很疼，每當爬起來時，心里都會很難受，為什么別人玩滑板車時都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會？每當這樣想時候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒有一點回報，于是我鼓起勇氣，重新練習，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過努力，我終于能熟練地玩滑板車了，心里比吃了蜜還甜！如果沒有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車？如果沒有一次次的失敗，哪來的讓人高興的成功？我還聽過愛迪生的一個關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個小板凳，當老師看到愛迪生做的小板凳時，問他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛迪生說：“有”說著拿出前兩個小板凳。最后，成了世界上很偉大的`發(fā)明家！這也說明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進。
失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母！我把它作為，時時刻刻提醒著我，要奮力向前！
我的座右銘篇二
從古至今，每個人都會有一個座右銘，在成長道路上鼓勵自己奮勇向前。
是：堅持不懈，勇攀高峰。于我身邊的故事，從那之后，我便有了目標，有了夢想，永不言敗。
那是一個群花怒放的夏天，媽媽帶領(lǐng)我去報名學(xué)習舞蹈，當時我非常開心的答應(yīng)著，可當?shù)谝还?jié)課后，我便害怕了。班上的同學(xué)沒有一個認識的，當同學(xué)們吃點心時，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。
第一節(jié)課后，我說什么都不愿意再去學(xué)了，媽媽便說，孩子，當初是你要學(xué)的，你就要堅持下來，只有堅持不懈了，才能勇攀高峰！聽了媽媽的話，我點點頭，可今后每去一天，我總會在上課前哭。
隨著年齡的增長，同學(xué)間的感情便會好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習的過程中，同學(xué)們還會互相幫助，一同幫你指正你哪里做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅持下來。
在不久后，我們便排練了第一個節(jié)目《童語擷趣》，并獲得了比賽的二等獎。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，并且熱愛上了跳舞。
過了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節(jié)目，并且榮獲了許多金銀獎和第一名的好成績，通過排練節(jié)目和獲得名次，我知道這些成果與每個人的努力都有很大的聯(lián)系，我也漸漸體會到了“堅持不懈，勇攀高峰”這句話的含義和所表達的意思。
在每個人的鼓勵和自己的努力下，我的舞蹈在經(jīng)過半年之久，通過了十級的考試，走到了舞蹈這條路的頂峰。這時候的我真正的明白了“堅持不懈，勇攀高峰”的含義了，并將它作為了自己的座右銘來激勵自己。
當在人生的道路上，遇到困難時，不就像是一座大山嗎？只有你努力了并且堅持著，你一定會跨過這座大山，登上人生的頂峰！
堅持不懈，勇攀高峰！
我的座右銘篇三
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是籃球運動員喬丹說的話：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'我對這句話有著深刻的體會。
我把這句話作為我自己的座右銘，是因為這樣一件事情：怎么又沒打上5段？這已經(jīng)是我第二次參加4升5段位賽，我十分苦惱。八輪比賽結(jié)束我排在第16名，102個人參加，只取前15名，以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里，心想：我再也不學(xué)圍棋了。我這樣想著，翻開了一本《100個名人成才故事》，在書上看到了喬丹，因為我也喜歡打籃球，所以吸引我看了下去，我看到了他的名言：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'這句話使我眼前一亮，對呀！我怎么能被這小小的挫折打倒呢？去之前就已經(jīng)知道此次南京金陵杯比賽競爭很激烈，有很多已經(jīng)是老業(yè)余5段，為了二級運動員證書高考加分又來考5段的。人應(yīng)該學(xué)會從哪里跌倒，就從那里爬起來，就當做是多一次鍛煉的機會。頓時，我重新鼓起勇氣，再繼續(xù)學(xué)下去，而且加倍勤奮地苦練。終于，5個月后的國慶節(jié)，只下了7輪比賽，輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發(fā)：人的一生中，幸運之神不會總是眷顧你，總有失敗的時候，但一次失敗并不等于次次失敗，一次失敗也許是為下次的'成功積累經(jīng)驗，打下基礎(chǔ)，我們應(yīng)該學(xué)會面對失敗，相信自己，這樣才能邁向成功的大門。
我的座右銘篇四
我們每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的座右銘。座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我就有一個座右銘：“世上無難事，只怕有心人?！蔽业倪@句座右銘可不是現(xiàn)想的，而是我從一個事例中知道的啟示。
放學(xué)了，我像平常一樣，先把語文和英語作業(yè)寫完，才開始慢悠悠地寫數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)是我最苦惱的一個科目，天天都要寫“應(yīng)用題”“計算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當我遇到了難題，我都會去喊爸爸來教我，可是，每次爸爸正在細心地教我時，我卻三心二意地聽，等到爸爸講完了，我便糊里糊涂地把自己認為正確的答案填寫了上去，但并沒有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天，老師把作業(yè)發(fā)給我們之后，我看見我寫的那個難題上的答案被打上了一個鮮紅的叉。我想來想去，想到了兩個原因：1、是爸爸講錯了；2、是我自己聽錯了。
放學(xué)回到家，我又想了想那道題，最后我也想了一種方法，并把這種方法寫了上去。結(jié)果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通過了這次的作業(yè)，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是。
我的座右銘篇五
從我踏進小學(xué)的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話就成了。它時刻激勵著我，要我多讀書，讀好書！
有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時也在看。不到一個星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的`磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關(guān)于動物的。我欣喜若狂，因為最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！
我思索片刻，對，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我自己好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內(nèi)心感受……當我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，這個“嵌”字用得特別傳神，并且當著全班的同學(xué)面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞??！
通過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！
我的座右銘篇六
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽?！?BR> 我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為，將永遠鞭策著……。
我的座右銘篇七
人人大概都有座右銘，我也不例外。
是：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？這個座右銘可幫了我大忙。
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習，緊張的期末考試就要來了，以前，我考試分數(shù)總是很低，個性是數(shù)學(xué)，書本上的資料總是似懂非懂，這學(xué)期也是。媽媽平常不怎樣管我，她認為考試成績不重要，可這次不知是吃錯了藥還是怎的，竟然規(guī)定我務(wù)必當上三好學(xué)生，否則，我的零花錢就要跟我說拜拜了！天吶，這對于一個成績一般又粗心的人來說，是多么的困難！我在房間里踱步著，咋辦？咋辦？離期末考試的日子已經(jīng)不遠了，我絞盡腦汁思考著，可還是無可奈何。之后，我搜腸刮肚，最后決定努力，可我怎樣都安靜不下來，瞄一眼數(shù)學(xué)書上的例題，簡單！再瞟一眼練習冊上的題，難！我始終無法安靜下來復(fù)習、看書。就在這時，一句話，一句激勵我學(xué)習的話跳了出來不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我漸漸安靜下來，開始一心一意的復(fù)習，復(fù)習完數(shù)學(xué)，又復(fù)習語文，再復(fù)習科英語。很快，我踏踏實實的掌握了教科書上的資料，還課外積累了一些好詞佳句，當然，做題是少不了的，我特地買了幾套難科目的卷子來做。我對這次考試很有信心，只要做完試卷反復(fù)檢查，克服我粗心的毛病，我想就應(yīng)沒問題。期末考試在我的無比期盼之下最后近了，進了，更近了，它最之后了。我信心百倍德進入考場，自信的做完了試卷，并反復(fù)檢查。
功夫不負有心人，成績下來了，我的成績排全班第一，經(jīng)過層層選拔，我當上了三好學(xué)生！當老師用激動的聲音告訴我這個好消息時，我心里無比自豪。當然，媽媽也沒有取消我的零用錢。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？這句話時時刻刻回蕩在我心中，已經(jīng)烙下了一個深深的印。它，就是！
我的座右銘篇八
是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這是劉備去世的時候給其子劉禪的遺詔中的話，這句話告訴我們，對任何一件事，不要因為它是很小很小的，不顯眼的'壞事就去做，相反，對于一些微小的卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做。就不去做。它講的是做人的道理：品德習慣是一點點形成的，千萬不要輕視細微的事情。就像有人走在路上扔了一張廢紙。你以為這不算什么，如果所有的人都在馬路上扔一張廢紙，那么馬路上會變成什么樣子呢。
我和母親住在一樓。一年夏天的某一個晚上我回家后發(fā)現(xiàn)陽臺上的燈亮著，我以為是母親又后忘記關(guān)了就進去要把燈關(guān)掉，但被母親攔住了。我很奇怪，很詫異的望著她。我的母親就指著窗外讓我看。這時我看到窗外的路邊有一輛裝滿垃圾的三輪車，車上坐著一對回收垃圾的夫婦，他們正待在我家陽臺投射出的溫暖的燈光中。一邊有說有笑一邊開心地吃東西?？粗鵁艄庵械哪菍Ψ驄D我和母親相視一笑，悄悄地退出了陽臺。
窗外那對夫婦可能永遠不知道在這個陌生的城市中有一盞燈是特意為他們點亮的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，為你身邊的陌生人，點亮一盞燈，讓我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈光，這個世界也就會變得更加溫暖。
我的座右銘篇九
你們知道是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長，寸有所短?！币馑季褪浅吲c寸相比，尺長于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長處和短處。
尺，好比一位“大作家”，頭腦靈活，長華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會的事情，這就是“尺”的“短”。寸，好比一個逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長。
曾經(jīng)，我看過一個“犀牛與犀牛鳥”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛，就連老虎大象都要讓它三分，但是寄生蟲雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時，個子很小的犀牛鳥就能幫犀牛除去身上的寄生蟲。
還有篇文章寫的“長頸鹿和羊”的故事，長頸鹿因為個子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草，羊因為個子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個小洞，羊可以很輕松地鉆進洞，吃里面的嫩草，而長頸鹿因為個子太大，它怎么也進不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見，人也是一樣，各有所長。
在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長，寸有所短”道理，人無完人。不要覺得自己很沒用，覺得自己很低微，因為每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要對自己有信心。學(xué)習中，也不要覺得自己成績很好，很了不起，驕傲自滿，因為每個人都有自己的缺點，不可能十全十美，我們要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，長大為國家多做貢獻！努力吧！
我的座右銘篇十
是：世上無難事，只要肯登攀。
這句話的意思是：只要努力肯動腦筋，世界上沒有做不到的事情。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，媽媽給我講了我還是不太明白，就在我要放棄的時候，媽媽說：“世上無難事，只要肯登攀，你只要認真聽講，就沒有不會的內(nèi)容。”聽了媽媽的話，在以后的課上我都認真聽講，不會的題就問老師和同學(xué)，我一次又一次的克服困難，數(shù)學(xué)成績終于取得了進步。
世上無難事，只要肯登攀，這句話將永遠鼓勵我前進。
我的座右銘篇十一
是“世界上只有想不到，沒有做不到?！?BR> 有一次，我和哥哥在家里比賽用硬紙片拼裝機器人。我一想好難啊，我連拼都拼不起來，怎么贏哥哥？爸爸好像看出了我的'心思，走過來，對我鼓勵說：“世界上只有想不到，沒有做不到?！苯?jīng)過我的想象和剪貼，再加上媽媽的指導(dǎo)，終于贏了哥哥。
所以不管什么事情，只要相信自己，再難的事情，也會成功！
我的座右銘篇十二
是：“失敗是成功之母”。這句名言對我的啟發(fā)很大。
記得有一次，在一次期中考試時，我的語文考試成績考的很不理想，有了想要放棄的念頭。爸爸看見了，語重心長的對我說：“孩子，世界上沒有十全十美的人，只有克服了重重困難，經(jīng)歷了失敗的成功才是最棒的！記住，失敗是成功之母！”。聽了爸爸的話，我恍然大悟。急忙跑進我的房間，拿出卷子和書仔細地復(fù)習起來。我終于找到原因了，原來是因為我的錯字太多了，這兒減去0。5分，那兒減去0。5分，這樣減著減著，10分就沒了。我急忙打開生字表復(fù)習起來。兩個月后，期末考試，我的語文成績考了98分，經(jīng)歷失敗，付出終于有了回報。
還有一次做手工作業(yè)的時候，我總是因做不好急得團團轉(zhuǎn)，不由產(chǎn)生放棄的念頭，可當我剛下定決心放棄，耳邊就回響起父親的那句話“失敗是成功之母”。是啊，如果我現(xiàn)在放棄了，我就真的失敗了，我一定要做好這次的手工作業(yè)。于是，我又繼續(xù)開始了我的手工作業(yè)。
第一次失敗了，第二次失敗了，第三次失敗了……一直到第十次，“我終于做成功了”。我激動地跳了起來。
“俊騰，你怎么還不睡覺呀？”媽媽看著我布滿血絲的眼睛，心疼地說。
“呀，原來已經(jīng)九點了，我連續(xù)做了兩個多小時，不過終于成功了?！蔽因湴恋乜粗鴭寢尅?BR> “什么成功了呀，這孩子，快去睡覺吧?！眿寢寪蹜z地說。
“是，馬上執(zhí)行命令。”我向媽媽敬了個軍禮。一溜煙跑進了房間。
躺在床上我久久不能入睡，爸爸的話又在耳邊回蕩。是呀，失敗是成功之母。謝謝爸爸，告訴了我這個深刻的道理。
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我的座右銘篇十三
大家知道我最討厭的是什么？恭喜你得到作文滿分，一聽到這個好消息，我開心得活蹦亂跳，露出燦爛的笑容，就像陽光般燦爛，那是多么光彩?。]錯就是寫作文，一聽到這三個字，我一定會拿起百寶藏，尋找五六年級那慘痛的故事，可說是一輩子最悲哀的事，那就來傾聽我如何活過來的吧。
“我們來寫最后一篇作文”，一聽到這句話，我嚇得魂飛魄散，臉上蒼白，全身發(fā)抖，完全不想接受殘酷的現(xiàn)實，那時的我很想拔腿就跑，離開學(xué)校越遠越好，抱頭大哭，只能說，我剩下欣賞別人作文的功能，唉!
后來，老師發(fā)現(xiàn)我有這個現(xiàn)象，放學(xué)后找我來談一談，說出我的心聲，老師說：“每一個人，并不是十全十美，但每一個人都在努力彌補他的缺點，而老師也是啊！你看喔!像愛因斯坦這么偉大、成功的人，他也是努力而來的，換句話說每一個努力的人，總有一天一定會成功的，而你想為自己努力一次嗎?我聽得一頭霧水，就隨口答應(yīng):“好!”老師說:“有骨氣!很好!那你現(xiàn)在必須每天給自己一小時讀一本課外書，學(xué)學(xué)里面的修辭。”日復(fù)一日，不斷努力的練習，一直狂看課外書，狂作筆記，突然就愛上了，言情有夠讚，不知不覺就成為了小說迷，跟書中的人作好朋友，這種辛苦的滋味，雖然苦，但甘之如飴，過了幾個月，那本筆記本，就成為寫作技巧的工具。老師也開始讓我嘗試寫作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在寫小說，洋洋灑灑，寫滿的整篇，老師甜蜜的笑容，令我非常有成就感，頓時明白老師曾經(jīng)講的那幾句話。
自從初一之后，寫作就成為我的最愛，已不再懼怕，曾經(jīng)我還大膽的參加作文比賽，雖然沒得名，但已經(jīng)得到不錯得成績:五級分，使我更有自信，下次我一定要再參加，現(xiàn)在的我常常還想起努力的過程，一切都值得了。
沒有老師鼓勵的話，就沒有今天愛上寫作的我，能說他是我的貴人，至今雖然已畢業(yè)了，但還是莫名的想他，“唯有不斷的磨練，才能嘗出成功的滋味。”成為。
我的座右銘篇十四
我知道很多座右銘。比如：讀萬卷書，行萬里路，失敗是成功之母等。但對我最有幫助的就是世上無難事，只要肯登攀。
有一次，我做數(shù)學(xué)題時，遇到了一道難題，我最煩遇難題了。于是我準備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答?？墒?，看看表，現(xiàn)在才4點鐘。等媽媽回來還有2個小時呢！等了一會兒，我覺得很無聊，就想不如自己先想想。于是，我動起了腦筋。想著想著我好想找到了思路，我非常高興，我一定能戰(zhàn)勝難題！我暗暗給自己鼓勁。時間過去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來了。我太高興了！
媽媽回來了，我跟她說了事情的經(jīng)過，媽媽也很高興說：“這就叫世上無難事，只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話，把它當作我的.座右銘。在學(xué)習和生活中遇到困難挫折時，我都會努力向前。
我的座右銘篇十五
“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少。”這句話是。我每次給朋友發(fā)郵件的時候，都會附上這句話，算是我對朋友善意的提醒。當然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵。
30歲之前，是：“走自己的路，讓別人去說吧。”年輕的我也期盼著能夠“特立獨行”，能夠有一個與眾不同的自我，有自己的性格和logo。剛上大學(xué)時，語文老師給我們留的作文題目是“新的起點”。下課以后，我纏著老師給她講哲學(xué)，說在人的一生中沒有所謂的“起點”和“終點”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應(yīng)該也不能給河流分出“新的起點”和“終點”來，并且說按照她的說法如果考上大學(xué)就有“新的起點”，沒有考上大學(xué)就沒有“新的起點”顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文，并將我和老師的部分對話摘錄到作文中。交作文的時候，我擔心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號，于是在作文的最后寫下了這樣的話：“老師，如果我的觀點是錯誤的，那么您的觀點就是正確的；如果你的觀點是不對的，那么我的觀點就不是不對的?！币苍S老師被我的這句話打動，作文本發(fā)下來的時候，我看見在作文本的首頁有兩個紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在這個世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說吧”。這句話換一種說法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的，你不怕領(lǐng)導(dǎo)的批評行嗎，姥姥！
于是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少?！边@句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解?！叭诵?，必有我?guī)煛焙偷歉咄h、寧靜致遠都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個更大的環(huán)境和背景中去觀察自己，才能更好的認識自己，認識別人。
我的座右銘篇十六
每個人都有一個屬于自己的座右銘，我也不例外，我也有一個屬于自己的座右銘，那就是——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是不斷去磨練自己，向自己的目標去沖擊，就會成功，不要害怕什么，去努力拼搏，去努力創(chuàng)新，相信自己之后一定有萬縷陽光。
記得有一次，老師布置了背書作業(yè)。說：明天會抽查背書情況，我回到家就背書，背到九點多，媽媽說快睡覺，我卻說不行！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話可是我的原則！于是，我更是努力的背，最后，我越背越困，就在這時，我想起了自己的座右銘，手上就又有了精神。
第二天，我如愿的被抽到了，也如愿的背出來了。
我很愛這個只屬于我的座右銘，因為它給我?guī)砹丝朔щy的信心，還讓我嚴格要求自己，不脫六（4）班的后腿！
我的座右銘篇十七
你們知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的意思嗎？它的表面意思是：寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的。而更深一層的意思是:一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利.這句話，也正是我的。
座右銘。
我也有過這樣的經(jīng)歷：上一年級時，我的成績不是很好，在班里是20幾名，并不出眾。不過現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的前十名了，進步是一日千里。當初，我經(jīng)常不寫作業(yè)，老師教育了我好多次，家長也批評了我好多次，其實，我也想好好學(xué)，可就是不想寫作業(yè)。因為寫作業(yè)太累了，等到寫完作業(yè)，天早就黑了，我就不能出去玩了。到了最后，爸爸問我：“琳琳，你想不想成為第一名？”我點了點頭，說：“想！”爸爸又說：“想成為第一名的話，照著‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話去做吧！”我也沒多想，以為勤奮就行了，于是，我便“瘋狂”起來，“瘋狂”的看書，“瘋狂”的做題，以求能得第一名。就這樣，我的成績?nèi)招略庐?。正是這句話，鼓舞了我五年??！
怎么樣？這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！希望它可以鼓舞更多的人堅強起來，努力拼搏，走向成功！
我的座右銘篇十八
每個人都有個自己的座右銘，那就讓我來給大家說說我的座右銘把!
我的座右銘還有一個小故事呢!在寒假里，媽媽給我報了一個美術(shù)班，我可高興啦，上第一節(jié)課時，老師讓我們給自己一個座右銘，于是，我便給了自己這個座右銘。
老師布置晚上的作業(yè)了，說要畫一件物品，一回家，我畫了一臺筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個優(yōu)，而不是一個精美的粘貼畫，我特別難過，連續(xù)幾天，我的畫都沒有得到老師的獎賞。
一天中午，我們正在自由做畫，我不敢再畫，因為我沒有信心。
過了好一陣字子，老師好象看透了我的心里的憂傷，她走到我面前，輕輕拍拍我的肩膀，問道："同學(xué)，你還知道你的座右銘嗎?"。
我眼睛一亮，想起了我的座右銘，以后，我每天在加里練習畫畫，等到交作業(yè)時，老師給了我四張粘貼畫，我當時激動極了，同學(xué)們都用贊嘆的目光看著我，老師走過來，對我說："不要驕傲，巨續(xù)努力!"。
每天我都練習畫畫，現(xiàn)在我的繪畫水平提高了許多。
我現(xiàn)在都不會忘記我的座右銘："業(yè)精于勤，荒于嬉。"。
每當我在學(xué)習上想偷懶時，就會想起我的座右銘。
它時時刻刻提醒著我：不管做什么事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。
我的座右銘它時時刻刻陪伴著我，時時刻刻激勵著我，我是不會忘記我的座右銘的!
我的座右銘篇十九
古人留下許多發(fā)人深思的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，我在一次作文比賽上得了3等獎，我非常高興。
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么，應(yīng)付一下就好了?！保谑锹唤?jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的.作文嗎？說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，得了一次獎，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言――‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
我的座右銘篇二十
1、最重要的是不要突然堅強起來，雖然要微到容易，一切都要謹慎。
2、知識改變命運，學(xué)習成就未來。
3、人生的舞臺可以隨時打開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇回避。
4、走過的路就足夠忘記春天，走過的路就足夠跌宕起伏。
5、當我活著的時候，我要做生活的主人，而不是它的奴隸。
6、世界上有許多事情是必須做的，但你不一定喜歡做，那就是責任的內(nèi)涵。
7、腳踏實地的生活是一種前途光明的生活。
8、你不能有兩種生活，但許多人不擅長有一種。
9、不要想，那么迷茫；不要問，所以沒有；不要問，不要知道。
10、生活的理想，是為了理想的生活。
11、以利益為導(dǎo)向的陣營總是會動搖，但以信仰為基礎(chǔ)的陣營是沒有區(qū)別的。
12、學(xué)者們，路慢兮兮，取而難矣，克而成，得而易敗。
13、一個男人可以苦一輩子，但一定不要跟你苦一輩子的女人。
14、分享兩個輕和重，為什么不承擔世界？
15、謹慎使你遠離災(zāi)難，寬容使你遠離紛爭。
16、財富必須從辛勤勞動中掙來，人必須讀五本書。
17、人格的完善是基礎(chǔ)，財富的建立是目的。
18、人生的價值，用多少平庸來衡量快樂，用多少英雄來計算創(chuàng)業(yè)。
19、平走，反對摔跤，與船，反對暗礁。
20、用今天的淚水播種，收獲明天的微笑。
我的座右銘篇二十一
自從我上四年級后，我就有了一個座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個星期后還給他。我看了一個星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學(xué)校去。我騙小羽說：“對不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的?！?BR> 我又看了一個星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學(xué)校，主動找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”
在學(xué)校上課的時候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應(yīng)了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應(yīng)。
在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應(yīng)他了，可卻沒做到，我怎么能做一個不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！
第二天，我把書帶來了，真誠地對小羽說：“其實你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點看完書，把書還給你?！?BR> 我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實，要說到做到。
我的座右銘篇一
人生是一幅多姿多彩的圖畫，成功與失敗是絕不可少的點綴。有人說；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實沒有失敗的存在，就沒有成功的光彩——失敗乃成功之母。
我也有過失敗到成功的經(jīng)歷。四年級的時候，我喜歡上了滑板車，便讓爸爸也給我買了一輛，在沒有教練的情況下，我一個人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來，有時跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會磕得很疼，每當爬起來時，心里都會很難受，為什么別人玩滑板車時都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會？每當這樣想時候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒有一點回報，于是我鼓起勇氣，重新練習，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過努力，我終于能熟練地玩滑板車了，心里比吃了蜜還甜！如果沒有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車？如果沒有一次次的失敗，哪來的讓人高興的成功？我還聽過愛迪生的一個關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個小板凳，當老師看到愛迪生做的小板凳時，問他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛迪生說：“有”說著拿出前兩個小板凳。最后，成了世界上很偉大的`發(fā)明家！這也說明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進。
失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母！我把它作為，時時刻刻提醒著我，要奮力向前！
我的座右銘篇二
從古至今，每個人都會有一個座右銘，在成長道路上鼓勵自己奮勇向前。
是：堅持不懈，勇攀高峰。于我身邊的故事，從那之后，我便有了目標，有了夢想，永不言敗。
那是一個群花怒放的夏天，媽媽帶領(lǐng)我去報名學(xué)習舞蹈，當時我非常開心的答應(yīng)著，可當?shù)谝还?jié)課后，我便害怕了。班上的同學(xué)沒有一個認識的，當同學(xué)們吃點心時，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。
第一節(jié)課后，我說什么都不愿意再去學(xué)了，媽媽便說，孩子，當初是你要學(xué)的，你就要堅持下來，只有堅持不懈了，才能勇攀高峰！聽了媽媽的話，我點點頭，可今后每去一天，我總會在上課前哭。
隨著年齡的增長，同學(xué)間的感情便會好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習的過程中，同學(xué)們還會互相幫助，一同幫你指正你哪里做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅持下來。
在不久后，我們便排練了第一個節(jié)目《童語擷趣》，并獲得了比賽的二等獎。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，并且熱愛上了跳舞。
過了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節(jié)目，并且榮獲了許多金銀獎和第一名的好成績，通過排練節(jié)目和獲得名次，我知道這些成果與每個人的努力都有很大的聯(lián)系，我也漸漸體會到了“堅持不懈，勇攀高峰”這句話的含義和所表達的意思。
在每個人的鼓勵和自己的努力下，我的舞蹈在經(jīng)過半年之久，通過了十級的考試，走到了舞蹈這條路的頂峰。這時候的我真正的明白了“堅持不懈，勇攀高峰”的含義了，并將它作為了自己的座右銘來激勵自己。
當在人生的道路上，遇到困難時，不就像是一座大山嗎？只有你努力了并且堅持著，你一定會跨過這座大山，登上人生的頂峰！
堅持不懈，勇攀高峰！
我的座右銘篇三
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是籃球運動員喬丹說的話：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'我對這句話有著深刻的體會。
我把這句話作為我自己的座右銘，是因為這樣一件事情：怎么又沒打上5段？這已經(jīng)是我第二次參加4升5段位賽，我十分苦惱。八輪比賽結(jié)束我排在第16名，102個人參加，只取前15名，以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里，心想：我再也不學(xué)圍棋了。我這樣想著，翻開了一本《100個名人成才故事》，在書上看到了喬丹，因為我也喜歡打籃球，所以吸引我看了下去，我看到了他的名言：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'這句話使我眼前一亮，對呀！我怎么能被這小小的挫折打倒呢？去之前就已經(jīng)知道此次南京金陵杯比賽競爭很激烈，有很多已經(jīng)是老業(yè)余5段，為了二級運動員證書高考加分又來考5段的。人應(yīng)該學(xué)會從哪里跌倒，就從那里爬起來，就當做是多一次鍛煉的機會。頓時，我重新鼓起勇氣，再繼續(xù)學(xué)下去，而且加倍勤奮地苦練。終于，5個月后的國慶節(jié)，只下了7輪比賽，輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發(fā)：人的一生中，幸運之神不會總是眷顧你，總有失敗的時候，但一次失敗并不等于次次失敗，一次失敗也許是為下次的'成功積累經(jīng)驗，打下基礎(chǔ)，我們應(yīng)該學(xué)會面對失敗，相信自己，這樣才能邁向成功的大門。
我的座右銘篇四
我們每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的座右銘。座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我就有一個座右銘：“世上無難事，只怕有心人?！蔽业倪@句座右銘可不是現(xiàn)想的，而是我從一個事例中知道的啟示。
放學(xué)了，我像平常一樣，先把語文和英語作業(yè)寫完，才開始慢悠悠地寫數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)是我最苦惱的一個科目，天天都要寫“應(yīng)用題”“計算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當我遇到了難題，我都會去喊爸爸來教我，可是，每次爸爸正在細心地教我時，我卻三心二意地聽，等到爸爸講完了，我便糊里糊涂地把自己認為正確的答案填寫了上去，但并沒有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天，老師把作業(yè)發(fā)給我們之后，我看見我寫的那個難題上的答案被打上了一個鮮紅的叉。我想來想去，想到了兩個原因：1、是爸爸講錯了；2、是我自己聽錯了。
放學(xué)回到家，我又想了想那道題，最后我也想了一種方法，并把這種方法寫了上去。結(jié)果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通過了這次的作業(yè)，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是。
我的座右銘篇五
從我踏進小學(xué)的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話就成了。它時刻激勵著我，要我多讀書，讀好書！
有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時也在看。不到一個星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的`磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關(guān)于動物的。我欣喜若狂，因為最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！
我思索片刻，對，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我自己好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內(nèi)心感受……當我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，這個“嵌”字用得特別傳神，并且當著全班的同學(xué)面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞??！
通過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！
我的座右銘篇六
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽?！?BR> 我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為，將永遠鞭策著……。
我的座右銘篇七
人人大概都有座右銘，我也不例外。
是：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？這個座右銘可幫了我大忙。
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習，緊張的期末考試就要來了，以前，我考試分數(shù)總是很低，個性是數(shù)學(xué)，書本上的資料總是似懂非懂，這學(xué)期也是。媽媽平常不怎樣管我，她認為考試成績不重要，可這次不知是吃錯了藥還是怎的，竟然規(guī)定我務(wù)必當上三好學(xué)生，否則，我的零花錢就要跟我說拜拜了！天吶，這對于一個成績一般又粗心的人來說，是多么的困難！我在房間里踱步著，咋辦？咋辦？離期末考試的日子已經(jīng)不遠了，我絞盡腦汁思考著，可還是無可奈何。之后，我搜腸刮肚，最后決定努力，可我怎樣都安靜不下來，瞄一眼數(shù)學(xué)書上的例題，簡單！再瞟一眼練習冊上的題，難！我始終無法安靜下來復(fù)習、看書。就在這時，一句話，一句激勵我學(xué)習的話跳了出來不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我漸漸安靜下來，開始一心一意的復(fù)習，復(fù)習完數(shù)學(xué)，又復(fù)習語文，再復(fù)習科英語。很快，我踏踏實實的掌握了教科書上的資料，還課外積累了一些好詞佳句，當然，做題是少不了的，我特地買了幾套難科目的卷子來做。我對這次考試很有信心，只要做完試卷反復(fù)檢查，克服我粗心的毛病，我想就應(yīng)沒問題。期末考試在我的無比期盼之下最后近了，進了，更近了，它最之后了。我信心百倍德進入考場，自信的做完了試卷，并反復(fù)檢查。
功夫不負有心人，成績下來了，我的成績排全班第一，經(jīng)過層層選拔，我當上了三好學(xué)生！當老師用激動的聲音告訴我這個好消息時，我心里無比自豪。當然，媽媽也沒有取消我的零用錢。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？這句話時時刻刻回蕩在我心中，已經(jīng)烙下了一個深深的印。它，就是！
我的座右銘篇八
是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這是劉備去世的時候給其子劉禪的遺詔中的話，這句話告訴我們，對任何一件事，不要因為它是很小很小的，不顯眼的'壞事就去做，相反，對于一些微小的卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做。就不去做。它講的是做人的道理：品德習慣是一點點形成的，千萬不要輕視細微的事情。就像有人走在路上扔了一張廢紙。你以為這不算什么，如果所有的人都在馬路上扔一張廢紙，那么馬路上會變成什么樣子呢。
我和母親住在一樓。一年夏天的某一個晚上我回家后發(fā)現(xiàn)陽臺上的燈亮著，我以為是母親又后忘記關(guān)了就進去要把燈關(guān)掉，但被母親攔住了。我很奇怪，很詫異的望著她。我的母親就指著窗外讓我看。這時我看到窗外的路邊有一輛裝滿垃圾的三輪車，車上坐著一對回收垃圾的夫婦，他們正待在我家陽臺投射出的溫暖的燈光中。一邊有說有笑一邊開心地吃東西?？粗鵁艄庵械哪菍Ψ驄D我和母親相視一笑，悄悄地退出了陽臺。
窗外那對夫婦可能永遠不知道在這個陌生的城市中有一盞燈是特意為他們點亮的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，為你身邊的陌生人，點亮一盞燈，讓我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈光，這個世界也就會變得更加溫暖。
我的座右銘篇九
你們知道是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長，寸有所短?！币馑季褪浅吲c寸相比，尺長于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長處和短處。
尺，好比一位“大作家”，頭腦靈活，長華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會的事情，這就是“尺”的“短”。寸，好比一個逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長。
曾經(jīng)，我看過一個“犀牛與犀牛鳥”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛，就連老虎大象都要讓它三分，但是寄生蟲雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時，個子很小的犀牛鳥就能幫犀牛除去身上的寄生蟲。
還有篇文章寫的“長頸鹿和羊”的故事，長頸鹿因為個子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草，羊因為個子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個小洞，羊可以很輕松地鉆進洞，吃里面的嫩草，而長頸鹿因為個子太大，它怎么也進不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見，人也是一樣，各有所長。
在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長，寸有所短”道理，人無完人。不要覺得自己很沒用，覺得自己很低微，因為每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要對自己有信心。學(xué)習中，也不要覺得自己成績很好，很了不起，驕傲自滿，因為每個人都有自己的缺點，不可能十全十美，我們要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，長大為國家多做貢獻！努力吧！
我的座右銘篇十
是：世上無難事，只要肯登攀。
這句話的意思是：只要努力肯動腦筋，世界上沒有做不到的事情。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，媽媽給我講了我還是不太明白，就在我要放棄的時候，媽媽說：“世上無難事，只要肯登攀，你只要認真聽講，就沒有不會的內(nèi)容。”聽了媽媽的話，在以后的課上我都認真聽講，不會的題就問老師和同學(xué)，我一次又一次的克服困難，數(shù)學(xué)成績終于取得了進步。
世上無難事，只要肯登攀，這句話將永遠鼓勵我前進。
我的座右銘篇十一
是“世界上只有想不到，沒有做不到?！?BR> 有一次，我和哥哥在家里比賽用硬紙片拼裝機器人。我一想好難啊，我連拼都拼不起來，怎么贏哥哥？爸爸好像看出了我的'心思，走過來，對我鼓勵說：“世界上只有想不到，沒有做不到?！苯?jīng)過我的想象和剪貼，再加上媽媽的指導(dǎo)，終于贏了哥哥。
所以不管什么事情，只要相信自己，再難的事情，也會成功！
我的座右銘篇十二
是：“失敗是成功之母”。這句名言對我的啟發(fā)很大。
記得有一次，在一次期中考試時，我的語文考試成績考的很不理想，有了想要放棄的念頭。爸爸看見了，語重心長的對我說：“孩子，世界上沒有十全十美的人，只有克服了重重困難，經(jīng)歷了失敗的成功才是最棒的！記住，失敗是成功之母！”。聽了爸爸的話，我恍然大悟。急忙跑進我的房間，拿出卷子和書仔細地復(fù)習起來。我終于找到原因了，原來是因為我的錯字太多了，這兒減去0。5分，那兒減去0。5分，這樣減著減著，10分就沒了。我急忙打開生字表復(fù)習起來。兩個月后，期末考試，我的語文成績考了98分，經(jīng)歷失敗，付出終于有了回報。
還有一次做手工作業(yè)的時候，我總是因做不好急得團團轉(zhuǎn)，不由產(chǎn)生放棄的念頭，可當我剛下定決心放棄，耳邊就回響起父親的那句話“失敗是成功之母”。是啊，如果我現(xiàn)在放棄了，我就真的失敗了，我一定要做好這次的手工作業(yè)。于是，我又繼續(xù)開始了我的手工作業(yè)。
第一次失敗了，第二次失敗了，第三次失敗了……一直到第十次，“我終于做成功了”。我激動地跳了起來。
“俊騰，你怎么還不睡覺呀？”媽媽看著我布滿血絲的眼睛，心疼地說。
“呀，原來已經(jīng)九點了，我連續(xù)做了兩個多小時，不過終于成功了?！蔽因湴恋乜粗鴭寢尅?BR> “什么成功了呀，這孩子，快去睡覺吧?！眿寢寪蹜z地說。
“是，馬上執(zhí)行命令。”我向媽媽敬了個軍禮。一溜煙跑進了房間。
躺在床上我久久不能入睡，爸爸的話又在耳邊回蕩。是呀，失敗是成功之母。謝謝爸爸，告訴了我這個深刻的道理。
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我的座右銘篇十三
大家知道我最討厭的是什么？恭喜你得到作文滿分，一聽到這個好消息，我開心得活蹦亂跳，露出燦爛的笑容，就像陽光般燦爛，那是多么光彩?。]錯就是寫作文，一聽到這三個字，我一定會拿起百寶藏，尋找五六年級那慘痛的故事，可說是一輩子最悲哀的事，那就來傾聽我如何活過來的吧。
“我們來寫最后一篇作文”，一聽到這句話，我嚇得魂飛魄散，臉上蒼白，全身發(fā)抖，完全不想接受殘酷的現(xiàn)實，那時的我很想拔腿就跑，離開學(xué)校越遠越好，抱頭大哭，只能說，我剩下欣賞別人作文的功能，唉!
后來，老師發(fā)現(xiàn)我有這個現(xiàn)象，放學(xué)后找我來談一談，說出我的心聲，老師說：“每一個人，并不是十全十美，但每一個人都在努力彌補他的缺點，而老師也是啊！你看喔!像愛因斯坦這么偉大、成功的人，他也是努力而來的，換句話說每一個努力的人，總有一天一定會成功的，而你想為自己努力一次嗎?我聽得一頭霧水，就隨口答應(yīng):“好!”老師說:“有骨氣!很好!那你現(xiàn)在必須每天給自己一小時讀一本課外書，學(xué)學(xué)里面的修辭。”日復(fù)一日，不斷努力的練習，一直狂看課外書，狂作筆記，突然就愛上了，言情有夠讚，不知不覺就成為了小說迷，跟書中的人作好朋友，這種辛苦的滋味，雖然苦，但甘之如飴，過了幾個月，那本筆記本，就成為寫作技巧的工具。老師也開始讓我嘗試寫作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在寫小說，洋洋灑灑，寫滿的整篇，老師甜蜜的笑容，令我非常有成就感，頓時明白老師曾經(jīng)講的那幾句話。
自從初一之后，寫作就成為我的最愛，已不再懼怕，曾經(jīng)我還大膽的參加作文比賽，雖然沒得名，但已經(jīng)得到不錯得成績:五級分，使我更有自信，下次我一定要再參加，現(xiàn)在的我常常還想起努力的過程，一切都值得了。
沒有老師鼓勵的話，就沒有今天愛上寫作的我，能說他是我的貴人，至今雖然已畢業(yè)了，但還是莫名的想他，“唯有不斷的磨練，才能嘗出成功的滋味。”成為。
我的座右銘篇十四
我知道很多座右銘。比如：讀萬卷書，行萬里路，失敗是成功之母等。但對我最有幫助的就是世上無難事，只要肯登攀。
有一次，我做數(shù)學(xué)題時，遇到了一道難題，我最煩遇難題了。于是我準備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答?？墒?，看看表，現(xiàn)在才4點鐘。等媽媽回來還有2個小時呢！等了一會兒，我覺得很無聊，就想不如自己先想想。于是，我動起了腦筋。想著想著我好想找到了思路，我非常高興，我一定能戰(zhàn)勝難題！我暗暗給自己鼓勁。時間過去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來了。我太高興了！
媽媽回來了，我跟她說了事情的經(jīng)過，媽媽也很高興說：“這就叫世上無難事，只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話，把它當作我的.座右銘。在學(xué)習和生活中遇到困難挫折時，我都會努力向前。
我的座右銘篇十五
“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少。”這句話是。我每次給朋友發(fā)郵件的時候，都會附上這句話，算是我對朋友善意的提醒。當然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵。
30歲之前，是：“走自己的路，讓別人去說吧。”年輕的我也期盼著能夠“特立獨行”，能夠有一個與眾不同的自我，有自己的性格和logo。剛上大學(xué)時，語文老師給我們留的作文題目是“新的起點”。下課以后，我纏著老師給她講哲學(xué)，說在人的一生中沒有所謂的“起點”和“終點”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應(yīng)該也不能給河流分出“新的起點”和“終點”來，并且說按照她的說法如果考上大學(xué)就有“新的起點”，沒有考上大學(xué)就沒有“新的起點”顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文，并將我和老師的部分對話摘錄到作文中。交作文的時候，我擔心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號，于是在作文的最后寫下了這樣的話：“老師，如果我的觀點是錯誤的，那么您的觀點就是正確的；如果你的觀點是不對的，那么我的觀點就不是不對的?！币苍S老師被我的這句話打動，作文本發(fā)下來的時候，我看見在作文本的首頁有兩個紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在這個世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說吧”。這句話換一種說法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的，你不怕領(lǐng)導(dǎo)的批評行嗎，姥姥！
于是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少?！边@句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解?！叭诵?，必有我?guī)煛焙偷歉咄h、寧靜致遠都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個更大的環(huán)境和背景中去觀察自己，才能更好的認識自己，認識別人。
我的座右銘篇十六
每個人都有一個屬于自己的座右銘，我也不例外，我也有一個屬于自己的座右銘，那就是——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是不斷去磨練自己，向自己的目標去沖擊，就會成功，不要害怕什么，去努力拼搏，去努力創(chuàng)新，相信自己之后一定有萬縷陽光。
記得有一次，老師布置了背書作業(yè)。說：明天會抽查背書情況，我回到家就背書，背到九點多，媽媽說快睡覺，我卻說不行！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話可是我的原則！于是，我更是努力的背，最后，我越背越困，就在這時，我想起了自己的座右銘，手上就又有了精神。
第二天，我如愿的被抽到了，也如愿的背出來了。
我很愛這個只屬于我的座右銘，因為它給我?guī)砹丝朔щy的信心，還讓我嚴格要求自己，不脫六（4）班的后腿！
我的座右銘篇十七
你們知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的意思嗎？它的表面意思是：寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的。而更深一層的意思是:一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利.這句話，也正是我的。
座右銘。
我也有過這樣的經(jīng)歷：上一年級時，我的成績不是很好，在班里是20幾名，并不出眾。不過現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的前十名了，進步是一日千里。當初，我經(jīng)常不寫作業(yè)，老師教育了我好多次，家長也批評了我好多次，其實，我也想好好學(xué)，可就是不想寫作業(yè)。因為寫作業(yè)太累了，等到寫完作業(yè)，天早就黑了，我就不能出去玩了。到了最后，爸爸問我：“琳琳，你想不想成為第一名？”我點了點頭，說：“想！”爸爸又說：“想成為第一名的話，照著‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話去做吧！”我也沒多想，以為勤奮就行了，于是，我便“瘋狂”起來，“瘋狂”的看書，“瘋狂”的做題，以求能得第一名。就這樣，我的成績?nèi)招略庐?。正是這句話，鼓舞了我五年??！
怎么樣？這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！希望它可以鼓舞更多的人堅強起來，努力拼搏，走向成功！
我的座右銘篇十八
每個人都有個自己的座右銘，那就讓我來給大家說說我的座右銘把!
我的座右銘還有一個小故事呢!在寒假里，媽媽給我報了一個美術(shù)班，我可高興啦，上第一節(jié)課時，老師讓我們給自己一個座右銘，于是，我便給了自己這個座右銘。
老師布置晚上的作業(yè)了，說要畫一件物品，一回家，我畫了一臺筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個優(yōu)，而不是一個精美的粘貼畫，我特別難過，連續(xù)幾天，我的畫都沒有得到老師的獎賞。
一天中午，我們正在自由做畫，我不敢再畫，因為我沒有信心。
過了好一陣字子，老師好象看透了我的心里的憂傷，她走到我面前，輕輕拍拍我的肩膀，問道："同學(xué)，你還知道你的座右銘嗎?"。
我眼睛一亮，想起了我的座右銘，以后，我每天在加里練習畫畫，等到交作業(yè)時，老師給了我四張粘貼畫，我當時激動極了，同學(xué)們都用贊嘆的目光看著我，老師走過來，對我說："不要驕傲，巨續(xù)努力!"。
每天我都練習畫畫，現(xiàn)在我的繪畫水平提高了許多。
我現(xiàn)在都不會忘記我的座右銘："業(yè)精于勤，荒于嬉。"。
每當我在學(xué)習上想偷懶時，就會想起我的座右銘。
它時時刻刻提醒著我：不管做什么事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。
我的座右銘它時時刻刻陪伴著我，時時刻刻激勵著我，我是不會忘記我的座右銘的!
我的座右銘篇十九
古人留下許多發(fā)人深思的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，我在一次作文比賽上得了3等獎，我非常高興。
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么，應(yīng)付一下就好了?！保谑锹唤?jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的.作文嗎？說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，得了一次獎，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言――‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
我的座右銘篇二十
1、最重要的是不要突然堅強起來，雖然要微到容易，一切都要謹慎。
2、知識改變命運，學(xué)習成就未來。
3、人生的舞臺可以隨時打開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇回避。
4、走過的路就足夠忘記春天，走過的路就足夠跌宕起伏。
5、當我活著的時候，我要做生活的主人，而不是它的奴隸。
6、世界上有許多事情是必須做的，但你不一定喜歡做，那就是責任的內(nèi)涵。
7、腳踏實地的生活是一種前途光明的生活。
8、你不能有兩種生活，但許多人不擅長有一種。
9、不要想，那么迷茫；不要問，所以沒有；不要問，不要知道。
10、生活的理想，是為了理想的生活。
11、以利益為導(dǎo)向的陣營總是會動搖，但以信仰為基礎(chǔ)的陣營是沒有區(qū)別的。
12、學(xué)者們，路慢兮兮，取而難矣，克而成，得而易敗。
13、一個男人可以苦一輩子，但一定不要跟你苦一輩子的女人。
14、分享兩個輕和重，為什么不承擔世界？
15、謹慎使你遠離災(zāi)難，寬容使你遠離紛爭。
16、財富必須從辛勤勞動中掙來，人必須讀五本書。
17、人格的完善是基礎(chǔ)，財富的建立是目的。
18、人生的價值，用多少平庸來衡量快樂，用多少英雄來計算創(chuàng)業(yè)。
19、平走，反對摔跤，與船，反對暗礁。
20、用今天的淚水播種，收獲明天的微笑。
我的座右銘篇二十一
自從我上四年級后，我就有了一個座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個星期后還給他。我看了一個星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學(xué)校去。我騙小羽說：“對不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的?！?BR> 我又看了一個星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學(xué)校，主動找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”
在學(xué)校上課的時候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應(yīng)了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應(yīng)。
在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應(yīng)他了，可卻沒做到，我怎么能做一個不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！
第二天，我把書帶來了，真誠地對小羽說：“其實你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點看完書，把書還給你?！?BR> 我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實，要說到做到。