計劃是我們對未來的一種預見和規(guī)劃，提前做好準備能夠增加成功的機會。制定計劃時，不僅要考慮當前的情況，還要對未來的變化和趨勢進行一定的預測和評估。以下是精選的計劃編制范文，希望對大家有所啟發(fā)。
論文開題研究工作計劃篇一
結合工程應用背景提出，要重點強調課題的理論意義和工程應用價值。
三、國內外研究現(xiàn)狀及分析。
該分部十分重要，必須寫好!只有知彼知己，才能百戰(zhàn)不殆。文獻綜述部分可以沿時間主線組織撰寫，也可按研究內容分類組織撰寫;可以將國內和國外研究現(xiàn)狀分開撰寫，也可不分。文獻分析部分是找差距、找問題的關鍵部分，它直接關系到下文研究內容的提出。當然，也可以一邊綜述，一邊分析，再在結尾部分加以強調。
四、論文的研究內容、理論依據。
論文的研究內容必須針對上文提出的學術問題加以提煉，研究內容必須要有基本的理論依據來保證其科學性。
五、研究方法和技術路線。
六、研究條件和可能存在的問題。
七、論文提綱。
可按兩級目錄格式粗線條撰寫。
八、預期的結果及創(chuàng)新點。
九、進度安排。
十、參考文獻。
論文開題研究工作計劃篇二
學生：
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進過程。
2、國外有關研究的綜述。
3、國內研究的綜述。
4、本人對以上綜述的評價。
三、論文提綱。
前言、
二、結論。
四、論文寫作進度安排。
畢業(yè)論文開題報告提綱一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師。
二、目的意義和國內外研究概況。
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預期的結果。
六、進度安排。
七、教研室可行性論證結論。
論文開題研究工作計劃篇三
綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內,最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能,節(jié)地,節(jié)水,節(jié)材),保護環(huán)境和減少污染,為人們提供健康,適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑.
綠色建筑的基本內涵可歸納為：減輕建筑對環(huán)境的負荷,即節(jié)約能源及資源；提供安全、健康、舒適性良好的生活空間；與自然環(huán)境親和,做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續(xù)發(fā)展.
建立綠色建筑評價體系是建筑學領域的一次革命和啟蒙運動,其意義遠遠超過能源的節(jié)約.它從多個方面進行創(chuàng)新和有機綜合,從而使建筑與自然和諧,充分利用資源和能源,創(chuàng)造健康、舒適和優(yōu)美的生活空間.它對于建筑領域的革命意義可以從技術、社會、經濟等角度來審視.
3.1技術意義。
進入20世紀九十年代以來,隨著對綠色建筑認識的逐步深化和成熟,人們索更具有可操作性的環(huán)境理念,環(huán)境與資本的結合成為未來世界環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的新方向,綠色建筑由此也進入一個從生態(tài)倫理提倡向生態(tài)實踐研究深化的新階段.綠色建筑技術策略的深化與發(fā)展在材料、設備、形態(tài)學等不同的領域展開,在技術發(fā)展的同時,技術與其它設計元素的整合也開始從過去的簡單疊加、更多關注外圍護結構本身的設計向技術與建筑整體系統(tǒng)的有機結合轉變,逐漸成為了綠色建筑系統(tǒng).綠色建筑評價體系的建立是綠色建筑技術逐步完善和系統(tǒng)化的必然結果,它為綠色建筑技術的有機整合搭建了一個平臺,使綠色建筑技術、信息技術、計算機技術等諸多學科能夠在一個統(tǒng)一的平臺上發(fā)揮各自的作用,建立一個綜合評價系統(tǒng),為設計師、規(guī)劃師、工程師和管理人員提供了一個比以往任何時候都更加簡便易行、規(guī)章明確的綠色建筑評價工具和設計指南.
3.2社會意義.
綠色建筑評價體系的社會意義主要體現(xiàn)在新的生活方式的提倡、公眾參與意識的增強和地方文化的延續(xù)兩個個方面.
健康生活方式的提倡.綠色建筑評價體系的首要社會意義是倡導健康的生活方式,這是基于將綠色建筑的設計與建造看作是一個社會教育的過程.綠色建筑評價體系的原則是在有效利用資源和遵循生態(tài)規(guī)律的基礎上,創(chuàng)造健康的建筑空間并保持可持續(xù)發(fā)展.
公眾參與意識的增強.綠色建筑評估體系不是為設計人員所壟斷的專業(yè)工具,而是為規(guī)劃師、設計師、工程師、管理者、開發(fā)商、業(yè)主、市民等所共同擁有的評價工具.它的開發(fā)打破了以往專業(yè)人員的壟斷局面,積極鼓勵市民等公眾人員的參與.
3.3經濟意義.
關于綠色建筑方面論文本站340;角度出發(fā),將綠色建筑設計所涉及的經濟問題整合到從建材生產、設計、施工、運行、資源利用、垃圾處理、拆除直至自然資源再循環(huán)的整個過程.綠色建筑目標的實現(xiàn)不完全是政府機構的責任,作為從事設計工作的建筑師同樣對于制度的健全負有提出建議的義務,將相關的政策問題納入綠色建筑設計策略中,成為系統(tǒng)解決建筑所面臨的經濟問題的重要方面.在微觀的層面,目前從經濟角度出發(fā)的設計策略都更充分考慮項目的經濟運作方式,并據此對具體的技術策略進行調整.
3.4倫理意義.
綠色建筑評價體系的理論基礎是可持續(xù)發(fā)展的理念,因此無論各個國家的評價體系在結構上有多大差異,它們都有一個共同點：減小生態(tài)環(huán)境負荷,提高建筑環(huán)境質量,為后代發(fā)展留有余地.這就從根本上扭轉了長期以來人類一味向自然索取的態(tài)度,體現(xiàn)出人們對人與自然關系的認識由對立向統(tǒng)一的轉變.
綠色建筑設計理念包括以下幾個方面：
節(jié)能能源：充分利用太陽能,采用節(jié)能的建筑圍護結構以及采暖和空調,減少采暖和空調的使用.根據自然通風的原理設置風冷系統(tǒng),使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向.建筑采用適應當地氣候條件的平面形式及總體布局.
節(jié)約資源：在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中,均考慮資源的合理使用和處置.要減少資源的使用,力求使資源可再生利用.節(jié)約水資源,包括綠化的節(jié)約用水.
回歸自然：綠色建筑外部要強調與周邊環(huán)境相融合,和諧一致、動靜互補,做到保護自然生態(tài)環(huán)境.
5.1綠色建筑的效果分析組成。
綠色建筑的效果分析包括內部效果和外部效果,直接效益和直接費用稱為內部效果,間接效益和間接費用稱為外部效果,按照工程經濟學的觀點:內部效果可進行財務評價,外部效果應進行國民經濟評價,所謂國民經濟評價是按合理配置稀缺資源和社會經濟可持續(xù)發(fā)展的原則,從國民經濟全局的角度出發(fā),考察項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻來評價工程項目的經濟合理性,外部效果一般包括產業(yè)關聯(lián)效果、環(huán)境和生態(tài)效果,技術擴散效果,外部效果會造成私人成本(內部成本或間接成本)和社會成本不一致,導致實際價格不同于最優(yōu)價格.從可持續(xù)發(fā)展的觀點分析,評價綠色建筑效果主要是外部效果指標.
由于綠色建筑剛剛開始發(fā)展,統(tǒng)一性的量化指標體系還沒有確立,筆者認為應從以下幾個方面進行分析:(1)嚴格控制建筑產業(yè)規(guī)模,限制從業(yè)人員數量.粗放型增長模式的集中表現(xiàn)為各地爭上建筑項目、建設過程中采用人海戰(zhàn)術,一旦國家限制建設規(guī)模,將形成“僧多粥少”的局面,導致機械化程度降低,勞動力水平低下.(2)加大科技投入,更新技術水平,建立和完善科技裝備投入機制.著力建筑科技開發(fā)和應用研究,結合工程項目,針對未來建筑業(yè)特點,有計劃地組織科技攻關,研究開發(fā)新機具、新工藝、新材料,積極引進、吸收和消化國際先進科學技術科技成果,提高機械化水平.(3)在城市規(guī)劃、勘察設計中貫穿“綠色建筑”的思路.家庭住宅和城鎮(zhèn)建設必須保留在建或改建的余地,從采光、通風、排水等方面控制對環(huán)境的破壞.(4)精心施工,降低資源消耗,在建筑生產過程中,應采用節(jié)能降耗措施,防止過多地消耗土地資源、水資源、電力資源等.
5.2外部效果給建筑經濟帶來的挑戰(zhàn)。
在政府的干預調控下,可以在一定程度上對資源進行有效配置,加強建筑工程執(zhí)行節(jié)能強制性標準的監(jiān)管工作.要進一步完善建筑節(jié)能監(jiān)管體系,強化以建筑節(jié)能強制性標準貫徹執(zhí)行為主要內容的工程全過程監(jiān)管,特別要加強對大型公共建筑的建筑節(jié)能監(jiān)管,在項目成本上體現(xiàn)為將部分外部成本轉化為內部成本,使得“非綠色建筑”項目的內部成本提高,內部效益降低,綠色建筑的外部成本降低,外部效益提高,使有效資源向綠色建筑經濟領域合理流動.
6提高綠色建筑外部效果的措施。
企業(yè)建筑經濟要想在新一輪的競爭中取得優(yōu)勢,只有不斷挖掘提高外部效果的方式方法,提高外部效益,降低外部成本,其基本思路和原則為:(1)建筑在壽命周期內自然資源和能源的消耗最小化,(2)減少建筑壽命周期內污染排放,(3)保護生態(tài)(自然)環(huán)境,(4)形成一個健康、舒適和無害的室內空間,(5)建筑的質量、功能、性能與環(huán)保相統(tǒng)一.
總結：上文中介紹了綠色建筑的內涵設計理念以及它的效果分析和提高綠色建筑外部效果的措施.但是在未來的設計中如何掌握綠色建筑的一個度還需要大家在實踐中揣摩,相信綠色建筑必將成為未來建筑的一種趨勢.
論文開題研究工作計劃篇四
一、開題報告包括的內容：
1、選題的目的和依據，說明選題的理論意義。介紹國內外研究狀況和自己的設想以及課題的學術和實際應用價值。
2、本人對開展論題工作的設想，具體研究內容和重點要解決的問題，指出將在哪些方面有所進展和突破及可能達到的水平20xx年研究生論文開題報告要求及程序20xx年研究生論文開題報告要求及程序。
3、論題研究擬采用的研究方式和手段，論文基本內容框架。
4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預案。
5、論文工作的總體安排及論文寫作計劃。
報告人提前將《開題報告》交系辦公室，由系安排審核小組，并將《開題報告》分送每位成員，報告會的時間由系確定并報研究生部。開題報告審核小組由系主任、教研室負責人、報告人導師、相關學科及方向的研究生導師組成，成員為五名左右。
報告會程序：
1、系主任宣布報告者具有開題報告資格;。
2、報告人導師介紹報告者情況;。
4、審核小組成員就相關問題進行提問;。
5、審核小組討論并就報告者是否通過開題報告而進入論文寫作作出決議(必要時可采用表決方式)。
同時可提出修改、改進建議(以上1，2，5項程序進行時報告者應回避)。
三、備注：
1、開題報告一般在第三學期進行(作曲系可在第二學期末進行)。
2、該工作是對研究生學位論文選題的考核，未獲準者，不得進入論文寫作20xx年研究生論文開題報告要求及程序論文。
3、若改題，需重新進行開題報告審批。
4、在審核小組評議后，審批、備案、存檔并正式進入論文寫作。
5、《開題報告》交研究生部備案。
論文開題研究工作計劃篇五
開展和參與課題研究是獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的不乏其人。
課題研究是科研活動的一項重要內容?！胺彩骂A則立，不預則廢”。對于課題研究，開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統(tǒng)、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多由于過去從未做過課題研究，現(xiàn)在要申報課題，撰寫課題開題報告不知從何人手。為了更加積極而有效地開展課題研究活動，培養(yǎng)、提高撰寫課題開題報告的能力和水平，本文針對當前科研的實際，結合從事科研課題研究，從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談應該如何規(guī)范撰寫開題報告，力求對想開展科研的人提供一點啟示。
著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創(chuàng)見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。
科研課題開題報告(研究設計)就是課題研究方案的設計、規(guī)劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。
撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，“搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計”。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑?？蒲姓n題開報告，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設計)，就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
寫好科研課題開題報告要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，重要的還是要做好基礎性工作。首先，要了解別人在這一領域研究的基本情況。研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而是站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，要掌握與研究課題相關的基礎理論知識。理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難深人進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料。要加強理論學習，只有這樣制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、科研課題開題報告(研究方案)的結構與寫法。
撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標?若分析后覺得不現(xiàn)實，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免“大題小作”或“小題大作”。課題開題報告的寫法根據課題研究的`類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面:。
(一)課題名稱。
1、名稱要準確、規(guī)范。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如“語文指導自主教學模式研究”，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如“小學生心理健康教育實驗研究”，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如，“集中識字，口語突破”這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為“集中識字，口語突破——小學英語教學模式研究”，這樣就一目了然了?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學。如“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，筆者覺得不錯，但作為課題的名稱就不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。
2、名稱要簡潔，不能太長。
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。
(二)課題研究的目的、意義。
首先，要闡明課題研究的背景，即根據什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究。
的。因為任何課題研究都不是憑空來的，都有一定的背景和思路。其次，要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值，能解決什么問題。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關的文獻資料，了解前人或他人對本課題或有關問題所做的研究及研究的指導思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，確認自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點。這樣既可以更加突出本課題研究的的價值、意義，也可以使自己開闊眼界，受到啟發(fā)，拓展思路。一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體，有針對性，不能漫無邊際地空喊口號，寫成諸如堅持黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。有位老師在課題申請表中對它的課題意義是這樣說的:“高考實施3十x方案后，化學學科作為一門選考科目，其教育、教學必將受到一定影響。如何在當前的形勢下進一步提高高中化學教學和教育水平，這是化學工作者所面臨的一個急待解決的問題。本課題正是以3十x對高中化學教學的影響為引線，以1999屆至20xx屆為觀察樣本，運用觀察、統(tǒng)計、訪問等現(xiàn)代教育科學研究方法，……研究如何在3十x實施過程中調整教學模式，提高學生綜合素質等問題，為在教學改革的新形勢下提高高中化學教學水平進行有益的探討”。這樣有針對性地寫使別人一看就覺得科學性、實用性比較強，的確有價值。
(三)課題研究的目標。
課題研究的目標就是通過研究，要達到什么目標?要解決哪些具體問題?研究的目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。下面是“學科教學與素質教育”研究實驗方案所寫的課題研究目標:。
1、通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規(guī)律;2、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見；3、制定中小學各學科教學中實施素質教育的目標和評價方案；4、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論；5、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高；6、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。
確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
有了課題的研究目標，就要根據目標來確定這個課題要研究的內容，研究內容要比研究目標寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:1、只有課題而無具體研究內容;2、研究內容與課題不吻合;3、課題很大而研究內容卻很少;4,把研究的目的、意義當作研究內容。
這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。這里給大家舉一個例子:。
某省“九五”重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效地開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面:1、根據初中各年級學生的情況和語文教學要求，對初中各年級語文活動課對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發(fā)展進行詳細的目標規(guī)定，從而建立初中語文活動類課程的目標體系。2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內容體系。3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。
(五)課題研究的方法。
任何科學研究除了要應用哲學方法和一般科學方法之外，還要有具體的研究方法、技術手段?！把芯糠椒ā边@部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設，為什么要用這個方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、行動研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經驗、常識去做。比如，我們要通過調查了解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發(fā)一張表，搞一些百分數、平均數就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。
(六)課題研究的步驟和計劃。
課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也可據此對課題研究進行檢查、督促和管理。
(七)課題預期的成果與表現(xiàn)形式。
課題研究成果預測即研究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題?研究會帶來什么成果?有什么對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現(xiàn)研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據此對課題進行檢查驗收。
(八)課題研究的組織機構和人員分工。
課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責任。當然在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平。如果課題組成員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就難以得到批準立項。
(九)課題研究的經費及設備條件需要。
任何研究都需要一定的研究經費和設備條件，教育研究也不例外。對課題研究有價值的資料，如有關測驗題和問卷題等研究工作與材料、經費預算及設備條件的需要，必須寫清。但要實事求是，不能多多益善，胡寫亂要，要加強管理，監(jiān)督使用。
總之，科研課題開題報告是研究人員科研知識和能力的“縮影”。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好開題報告，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學周密的開題報告，沒有對研究設計的精心準備，就沒有科研活動的發(fā)生，更不會有什么真正意義上的學術突破。
論文開題研究工作計劃篇六
從學生的角度來講，進行開題報告的實質是向專家匯報自己學位論文工作的準備情況，目的是請專家?guī)椭袛啵鹤约哼x擇的問題有沒有研究價值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒有明顯缺陷，然后由專家給出具體的建議。從而達到進一步明確研究目標、理清研究思路的目的，同時在文獻和研究方法方面獲得更多的幫助。
因此“主要研究內容”和“研究的角度、方法與擬實現(xiàn)的目標”是開題報告的重點，如果對自己的研究內容、研究方法不進行深入論述，一帶而過，評審專家將無法判斷你的研究前景，也就無法對你的研究給予切實的指導和建議。
因此碩士研究生在論文選題時應適當確定自己的研究水準，對所研究的課題應當有新的見解，科學研究應有一定的難度和深度，熱門思想匯報對試驗結果或調查數據的分析應有一定的理論支撐，以表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
因為開題報告的實質是向老師匯報論文工作的準備情況，因此研究生應該就選題、文獻綜述、研究內容、方法及擬達到的目標等進行全面、深入地介紹、說明，并接受專家的批評和建議。碩士研究生學位論文的開題報告主要應包括以下內容：
1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義（可以從理論和實際應用方面進行論述）。
2、國內外相關文獻綜述。
3、研究的角度、方法與擬實現(xiàn)的目標。
4、主要研究內容與寫作大綱。
5、完成課題已具備和所需的條件和經費。
6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題及解決的措施。
7、主要參考文獻（著重查閱的近年內發(fā)表的中、外文期刊文章）。
1、工作總結課題來源及研究的目的和意義；
3、主要研究內容及創(chuàng)新點；
4、研究方案及進度安排，預期達到的目標；
5、為完成課題已具備和所需的條件和經費；
6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施；
7、主要參考文獻；
論文開題研究工作計劃篇七
級別:。
院系:。
工程領域:研究方向:。
指導教師:。
開題報告。
題目課題來源(企業(yè)、其它)。
報告范圍報告日期200年月日參加人數(其中副教授、
高級工程師以上)人人報告主要內容選題工程背景和應用價值。
文獻綜述:(國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài))。
論文的研究方法、實施方案:。
預期目標:。
(二年月至二年月)論文工作進度表工作項目起止時間備注調研和資料綜合分析。
開題報告實驗工作與數據處理。
向導師、教研室作階段性成果報告。
撰寫論文向教研室報告論文主要內容;。
論文定稿,申請論文答辯。
論文印刷、評審。
論文答辯指導教師意見:。
校內導師:校外導師:。
200年月日教研(研究)室意見:。
簽名:。
200年月日院系(所)意見:。
主管領導簽名:。
200年月日注:填寫一式四份,導師、教研室(研究室)、碩士生各一份,一份送研究生培養(yǎng)辦公室歸檔.
一.選題原則。
1.從本學科出發(fā)，應著重選對國民經濟具有一定實用價值和理論意義的課題。
2.課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果。
3.課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實驗條件等要有恰當的估計。
4.要結合導師的科研任務進行選題。
5.要根據研究方向及自己的基礎和特點，在查閱文獻和分析資料的基礎上提出論文題目或選題范圍，并與導師共同確定。
二.基本要求。
2.博士生的開題報告在第三學期開學初進行，碩士生的開題報告在第四學期開學初進行。
3.書寫格式：
(1)論文題目（或選題范圍）。
(2)國內外在這一領域已進行的工作及前沿的主要問題。
(3)課題的實用價值或理論意義以及可能達到的水平。
(4)研究工作具有新意的思路、方法、技術路線。
(5)研究過程中預計可能遇到的困難或問題，并提出解決方法和措施。
(6)所閱讀的文獻、資料（另附清單）。
4.開題報告通過后，可進入論文工作實施階段。未獲通過者，可在1～2月內補作開題報告。
5.研究生先按此要求書寫開題報告及論文工作計劃，開題報告通過后，再書寫到此表上。
研究生論文工作計劃三：碩士論文工#from研究生論文工作計劃來自本站end#作計劃書（848字）。
1、標題。
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：
（1）四種成分完整的標題，如《××村20xx年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位；“二00年”是計劃時限；“規(guī)劃”是計劃內容摘要；“要點”是計劃名稱。
2）省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經營責任制計劃》。
（3）公文式標題，如《山東省關于20xx年農村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略；計劃內容要標明計劃所針對的問題；計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
論文開題研究工作計劃篇八
2、來源：企業(yè)項目。
隨著工業(yè)自動化水平的不斷提高，機器視覺技術被廣泛地應用于工業(yè)檢測領域，從而把工人從枯燥的工作中解放出來。而筆記本鍵盤生產在國內市場具有很高的占有量，由于筆記本電腦的普及和驚人的產品更新速度，對筆記本鍵盤生產的自動化水平提出了新的要求。其中，筆記本鍵盤的質量檢測是關鍵階段。與一般意義上的圖像處理系統(tǒng)相比，機器視覺系統(tǒng)強調精度和速度，以及工業(yè)現(xiàn)場條件下的穩(wěn)定性。但是，機器視覺系統(tǒng)開發(fā)是一個復雜的過程，涉及光電、機械、圖像處理等多種技術手段。一般人很難在短時間內整合各種資源來有效地進行系統(tǒng)開發(fā)。筆記本鍵盤檢測系統(tǒng)用于對筆記本鍵盤成品進行離線檢測，檢測產品的外觀是否合格。本系統(tǒng)研制的目的就是在滿足對筆記本鍵盤檢測需求的同時進行可靠的質量檢測。本文作者總結實際中的工程經驗，闡述了系統(tǒng)的總體設計思路和關鍵的技術環(huán)節(jié)。對同類產品的研制具有一定的參考價值。
數字圖像的識別最早可以追溯到60年代。1966年，ibm公司的casey和nagy發(fā)表了第一篇關于數字圖像識別的論文，在這篇論文中他們利用簡單的模板匹配法識別了1，000個數字圖像。70年代以來，日本學者做了許多工作，其中有代表性的系統(tǒng)有1977年東芝綜合研究所研制的可以識別xx個漢字的單體印刷體識別系統(tǒng);80年代初期，日本武藏野電氣研究所研制的可以識別2300個多體漢字的數字圖像識別系統(tǒng)，代表了當時漢字識別的最高水平。此外，日本的太平洋、松下、理光和富士等公司也有其研制的漢字識別系統(tǒng)。這些系統(tǒng)在方法上，大都采用基于k-l數字變換的匹配方案，使用了大量專用硬件，其設備有的相當于小型機甚至大型機，價格極其昂貴，沒有得到廣泛應用。
我國對數字圖像識別的研究始于70年代末、80年代初，大致可以分為三大階段：
第一階段從70年代末期到80年代末期，主要是算法和方案探索。研究人員提出了用于漢字識別的各種方法和特征，如特征點法、漢字周邊特征、漢字的結構元特征等，并在此基礎上研究成功一批漢字識別系統(tǒng)。這一階段是數字圖像識別成果倍出的時期。但是，這些成果還僅僅停留在實驗室階段，沒有轉化為產品來實際解決數字圖像的自動輸入問題。
第二階段是90年代初期，中文ocr由實驗室走向市場，初步實用，在實際的漢字識別輸入應用條件下，檢驗和考查這些研究成果。這一階段形成了一些初步實用的印刷漢字識別系統(tǒng)開始進入市場。
第三階段也就是目前，主要是印刷體識別技術和系統(tǒng)性能的提高，包括漢英雙語混排識別率的提高和穩(wěn)健性的增強。
其中，從1986年初到1988年是數字圖像識別和聯(lián)機數字圖像識別研究的豐收期。數字圖像識別是漢字識別研究的主要內容。自1986年以來，各種識別軟件和系統(tǒng)紛紛涌現(xiàn)，某些識別裝置可以初步使用，它們的主機全部采用微機。主要的性能指標為：1.識別字數;2.識別率：對中等質量印刷問題達到95%-99%;3.識別速度;4.識別字體、字號等等。這些系統(tǒng)都配備了方便的用戶界面，從版面分析、文本識別到識別結果的處理，形成了一個完整的識別輸入系統(tǒng)。印刷體印刷漢字識別的研究，也在進行中，自xxx年以來，己有若干個軟件與系統(tǒng)成功研制并參與鑒定。
同國外相比，我國的數字圖像識別研究起步較晚。但由于我國政府從80年代開始對漢字自動識別輸人的研究給予了充分的重視和支持，經過科研人員于多年的辛勤努力，數字圖像識別技術的發(fā)展和應用有了長足進步，從簡單的單體識別發(fā)展到多種字體混排的多體識別，從中文印刷材料的識別發(fā)展到中英文混排印刷材料的雙語識別。各個系統(tǒng)可以支持簡、繁體漢字的識別，解決了多體多字號混排文本的識別問題，對于簡單的版面可以進行有效的定量分析，同時漢字識別率已達到了98%以上。
當前，數字圖像識別研究的主要目的是提高識別系統(tǒng)的品質和效率，增強系統(tǒng)對不同文本的適應性，擴大使用面。在加強版面分析、識別結果上下文匹配后處理和各種實用化技術的研制的同時，進行對識別方法的進一步研究，促使更實用的產品出現(xiàn)。
論文開題研究工作計劃篇九
論文題目：
姓 名：
學科、專業(yè)：
研究方向：
指導教師：
填表日期 20xx 年 4 月 30 日
填 表 說 明
二、開題報告用a4紙打印，于左側裝訂成冊；
三、此表一式三份，交研究生部一份，導師和研究生各一份。
一、論文選題意義（國內外研究現(xiàn)狀，創(chuàng)新和特色，理論和實踐意義。附主要參考文獻）
二、研究內容、重點和難點問題
三、研究方法和研究基礎
四、論文工作計劃
起止時間 自 20xx年4月至20xx年 11月
序號 論文階段及工作內容 時間安排 階段性成果
1
2
3
4
五、審核意見
（一）導師意見（就研究生對國內外研究現(xiàn)狀的了解情況、研究方法、研究手段等及論文工作計劃的評價）：
導師簽名：
年 月 日
（二）審定小組意見
專家審定小組成員 成員 姓名 職稱 工作單位 簽名
組長
組員
考核意見 參加開題報告總數： 人 同意： 人 不同意： 人
審定小組組長簽名：
年 月 日
（三）研究生部意見
主任簽名：
公 章
年 月 日
論文開題研究工作計劃篇十
開題報告的目的是確定研究什么，用什么方法研究，相當于論文的研究計劃，不是給別人看，而是為自己的論文制定研究方案和研究綱領。注意，開題報告不是寫論文提綱。因此，開題的核心問題是研究方法是否具體可行，分析什么，如何收集數據，用什么方法。選題忌諱的是太大，結果只能空泛的淺層次的描述。
開題報告的老師主要從研究課題的研究問題、目標、研究內容、方法等方面考察選題的可行性及意義。
開題報告的考核指標包括以下幾點：
1.問題界定清晰。選題應該源于實踐，問題要具體，解決問題高視角，方案上升到理論，有普遍借鑒意義。
2.研究目標明確有限。剖析實際問題，將實際問題提升到理論水平解決。
3.研究內容具體、明確。不要大題小作，要小題大做。不同內容點之間的系統(tǒng)性、有限性、適中性。
4.研究方法與技術方案具體可行。論文要用數據說話，在此必須指出數據的收集方法。
職研論文不能就事論事，也不宜就理論理，應該就事論理。職研選題大體可分為兩類：一是個案研究，即案例研究，適用于在一個具體經營單位工作的同學。另一類是統(tǒng)計調查研究，適用于在管理機關部門工作的同學。
選題的基礎是企業(yè)調查和專題研究工作。在選題的過程中，要多轉多想，即所謂的“多轉多想，狗也會遇到好事”。
學生自己可以在完成開題報告的撰寫后，閉上眼睛，能夠形成一幅藍圖，心里明白要做什么，預期做出什么樣子，用什么方法和步驟作。能夠做到這些，開題報告就達到選題的'預期目標。
學生往往犯的錯誤是選題背景說的很多，計劃研究內容很少，研究方法就更少。例如，研究方法用“理論聯(lián)系實際”表述，等于沒有任何研究方法，自己根本不知道什么是研究方法，不知道自己的論文應該怎么做。其實，一個主要原因是選題過大過空。
開題報告的篇幅一般不用超過5000字，類似于基金項目申請書，主要內容包括：
1.選題名稱(30字以內)。
5.研究工作計劃，以表格形式列出時間、工作內容、主要方法、計劃成果等。
7)參考文獻。
再次強調，題目不要過大。開題報告用的幻燈片應包括選題背景、研究目標和意義、主要研究內容、研究方法、進度安排等。
總之，開題是研究生論文工作的一個重要階段，簡單說就是論文的設計規(guī)劃工作，主要回答三個問題：
1、why?為什么要做這項研究或為什么選這個題目，主要背景、意義和目標。
2、what?要研究什么，即研究內容。
3、how?怎樣研究，即技術路線和研究方法。
1、研究目標不明確，說不到點子上。原因是自己心中無數。
2、研究內容過于泛泛。
3、研究方法不具體，什么定性與定量相結合，等等?；蛘甙炎约郝犝f的十多種方法都寫上。
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論文開題研究工作計劃篇十一
2、本研究的目的和主要內容。
敘述此課題的研究要達到什么目的，主要包括哪幾方面的內容、
3、該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)。
4、研究思路和方法，研究重點和難點，預期要突破的問題(即創(chuàng)新點)。
重點：本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題、
難點：本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題、
預期突破：你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果。
5、本研究的意義(理論的或/和實踐的)。
論述本研究可能具有的各方面的意義：
本課題研究在實踐方面的意義;。
本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實踐意義、
6、本研究已經具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀，資料和手段，等等，要概述)。
7、本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難。
8、本研究的工作計劃，方案，時間安排。
10、本開題報告所用和所涉及的參考文獻。
11、有關附件。
列出所要采用的調查問卷，訪談提綱，實驗設計方案，評價指標體系等、
提示：
在最后定稿的學位論文中：
開題報告的第6-10項可不直接出現(xiàn)、
開題報告的第11項附列在論文的“注釋與參考文獻”之后、
論文開題研究工作計劃篇十二
剛開始不清楚方向和研究目標是重要的，所以需要的只是大量的閱讀和資料文獻的收集和消化。從閱讀和理解的過程中來找尋關鍵的研究方向，論文本身就是為了解決問題，因此研究方向一定是問題驅動的，而問題本身又可能是在不斷的閱讀和分析比較中產生出來的。閱讀和分析過程本身也是深入學習的過程。
在閱讀的過程中需要對業(yè)界的標準研究方法，業(yè)界參考模型，業(yè)界標準等內容進行總結和提煉，分析和比較。這是后續(xù)研究的基礎。這個工作完成后才談得上對以往的文獻資料進行深層次的閱讀，在這個過程中需要提煉如下幾個方面重要的內容，包括目標和問題域，關鍵約束，算法和工具，而這三點剛好又是我們所說的一個模型應該包括的最基礎的內容。分析中可能發(fā)現(xiàn)的進一步研究點包括：
新的問題域，該問題域本身原來涉足研究的不多，或者沒有進行相應的建模。問題和目標沒有變化，但是影響目標的約束變化了，需要進一步優(yōu)化。問題和約束都沒有發(fā)生變化，但是發(fā)現(xiàn)有根據合適的算法來解決問題，提出了新算法。什么都沒有變化，引入其它領域的老算法可以解決問題和目標，開題報告《談研究生論文開題報告》。
而以上這些內容往往就是最適合開題的點，開題不要去想創(chuàng)新和突破，而是更應該多的是去考慮優(yōu)化和改進，能夠提出適當的優(yōu)化和新的思路往往就是重要的貢獻。
到了這一步后，我們選擇的研究方向和問題域基本上就提煉出來了，然后接著要思考的就是這個問題我如何去解決和研究，應該遵循如何的步驟，提出問題往往僅僅是選題的第一步。而對于步驟的考慮仍然遵循分析和解決問題的基本方法。
首先是進一步明確問題的定義，也就是確定目標，在確定目標后進一步找尋影響目標的關鍵影響因素和約束因子，也就是把要研究的問題真正搞清楚。在這個過程中建議仍然參考靜態(tài)分析和動態(tài)分析的思路，從問題的結構組成和問題的形成過程兩個方面來完整定義問題。而問題定義完成的結果可能就是一個完整的建模過程，用模型來量化的闡述和說明問題，即把目標，影響因子結合起來，參考業(yè)界的標準模型來完成模型的構建。
其次是算法的選擇，模型有了如何來求解模型，模型的.求解兩大基本思路。一個是基于數學和組合規(guī)劃的方法，來進行求最優(yōu)解；一種是通過計算機模型的方法來找尋可行集。前者的理論基礎是運籌學，離散數學，圖論之類的東西；后者的基礎是概率統(tǒng)計和模擬技術。
最后是在求解后如何來驗證最后的答案的可行性和有效性，這一步一定不能少，否則整個問題定義，分析和解決過程就沒有閉環(huán)。建模和求解的目的仍然是為了解決問題，而解決問題又必須有明確的驗證方法來說明問題確實解決了。比如你可以建立相應的驗證原型來進行驗證，你可以進行相應的實驗來說明等。
核心的步驟就上面三個，核心的步驟說清楚后再來說選擇的方法，工具和技術。包括建模用什么方法?算法用什么?原型搭建用什么?業(yè)界參考標準和模型要借鑒什么?收集數據用什么?分析數據用什么?問題求解用什么?而在開題的時候這些可能僅僅停留在初步想法上，當時必須要去考慮，如果不提前考慮這些問題可能會導致后續(xù)論文題目根本不可行。
有了以上這些，再考慮把論文的最終研究成果做一個總結，成果可能是新的算法，新的模型，也是可能是新的驗證方式，也可以是優(yōu)化點。但是一定要說明研究本身的差異化和創(chuàng)新點，哪怕是很小的創(chuàng)新也是創(chuàng)新。
最后，不可回避的要思考一個問題，這個選題本身存在什么樣的問題和風險，存在什么樣的前提和假設，存在什么樣的外在環(huán)境約束等。有了風險意識在實際過程中才可能去考慮風險的應對，避免風險轉化為問題，不考慮風險的后果往往是論文做了一大半有推倒重來。
論文開題研究工作計劃篇十三
姓名：
專業(yè)名稱：
學號：
研究方向：中國古代哲學。
指導老師：**。
論文題目：自然――莊子生命觀的核心。
一、選題的依據。
在學習中國哲學的過程中，我感覺中國古代哲學家對生命的關懷尤其強烈，盡管也有宇宙論、認識論、方法論等，但這些問題多少都與人的生命存在相聯(lián)系。他們探討了人的生命本源、生命的本質特征、生命的意義等等，這些無一不凝聚著先哲的智慧。而閱讀《莊子》，我們不難發(fā)現(xiàn)書中充滿著關于生命及其本質的思考和探索。這種思考和探索表現(xiàn)為對人們茫然疲憊而生、漂泊不知所歸的生命狀態(tài)的憂慮，以及對生命的困境以及如何實現(xiàn)其內部突破的思考。而莊子對這些問題的思考，最后都落腳在一個核心的概念，就是“自然”。在繼承了《老子》“道法自然”的道論傳統(tǒng)的基礎上，莊子將道家的“自然”思想發(fā)揚豐富，終于形成了其有獨特魅力和永恒價值的生死觀。這是本文的選題依據。
二、研究的目的和意義。
本文研究的目的在于通過對莊子生命哲學的研究，追尋其時代背景，揭示其生死哲學的觀點，探尋其生死的精神超脫和全身之道，凸顯“自然”思想在其生命觀中的地位，以便十更好地認識莊子哲學，把握莊子哲學的基本精神。意義在于，莊子生命觀是古人以自己的畢生體驗總結出的安身立命之道，飽含著古人的生死智慧。雖時代發(fā)生了變化，但生死的哲理仍閃耀不朽的光茫。特別現(xiàn)在生活富裕了，人更懼怕死亡的威脅，面對死亡談之色變，想長生不老，追求永生。學習莊子生命觀后，就會知道生死乃晝夜之變，生樂死安。莊子那善待個人，關愛生命的宇宙情懷和守樸貴真的哲學思想，將為現(xiàn)代人的完美生活提供歷史借鑒。
三、文獻綜述。
1.“自然”是莊子生命觀的核心。
胡道靜主編的《十家論莊》一書認為莊學中之政治哲學，主張絕對的自由，蓋惟人皆有絕對的自由，乃可皆順其自然之性而得幸福也。主張絕對的自由者，必主張絕對平等。莊學以為人與物皆應有絕對的自由，故亦以為凡天下之物，皆無不好，凡天下之意見，皆無不對。莊周保全自己的方法就是抱一種旁觀、“超然”的態(tài)度，對事物的變化漠然無動于衷。這種辦法和理論就是莊周所講的“逍遙游”。
徐克謙在《莊子哲學新探》一書中認為《莊子》書中的個性自由精神，是直觀地、直接地、表象化地掩飾或呈現(xiàn)在莊子其人富有個性的人格魅力之中。可以說《莊子》一書，與其說是關于自由的理論，不如說是展示自由的藝術。莊子其人的個性風采和自由精神，只是咋看美學與藝術的領域里，才得到了真實的實現(xiàn)。《莊子》的美學觀對中國文學和藝術精神的影響無疑是極其深遠的。莊子以審美的方式把握世界和人生，以美學的道路來解決哲學問題，只要表現(xiàn)在物我兩忘的審美關照、非功利、非實用的審美價值取向、“游”的審美趣味、“至善至樂”的審美境界。
劉笑敢在《莊子哲學討論中若干方法論問題》一文中認為命定論是莊子哲學的基礎，也是莊子追求精神自由的基礎。不幸的一切命定的必然，人們?yōu)橹疅o可奈何，所以莫若忘懷一切矛盾和差別，達到思想上的絕對和諧，也就是進入自由境界。莊子的精神自由是建立在命定論的基礎上的。莊子的精神自由要摒棄一切感官的作用，直接去體驗最高最根本的存在，就此而言，我們可以說莊子哲學中有神秘主義或直覺主義。
朱松美在《莊子對個體生命的張揚》一文中認為莊子哲學的核心是人生哲學。在復歸原始無望的情況下，莊子對個體生命價值的體認最終落實到精神的自由與進遙上。道家特別是莊子對人生的關注，則是拋卻一切外在束縛和限制，突出個體生命存在，張揚個體人生價值。重視“人”作為個體存在的身（生命）心（精神）問題，是莊子哲學的本質。莊子精神自由的獲得以“體道”為依據。通過對“道”的體認，感受個體生命與宇宙生命的合一。在大宇宙中解脫精神負累，是莊子張揚個體生命的人手處。
單紅在《齊物論自由思想研究》一文中莊子在個別篇章里也顯示了對藝術和審美的否定，當然莊子對于大美和小美是有區(qū)分的，莊子反對的是囿于小成的小美，而對于道性之大美是充分肯定的。通過對莊子的悟道方式的具體分析可以知道，莊子把人從“未悟道”提升到，’，晤道”的方法是直接由道至道，任何折中和遷回的方法是為莊子所不取的，莊子就沉溺在自己的悖論當中只做形而上的努力和思考。該文認為審美處在這樣尷尬的境地是有其必要性的，它在個人悟道和奔向自由的途中具有非常重要的方法論意義。
劉紅紅、張玉春在《從“逍遙游”到“人境廬”――論莊子思想與傳統(tǒng)士人出世隱逸人格在魏晉時代的確立》一文中認為中國傳統(tǒng)士人的人格形態(tài)具有“入世”和“出世”的二元對立特征，其“出世隱逸的”一元導源于莊子的“逍遙游”思想，確立于魏晉時代。正是魏晉時代特定的社會政治和思想文化環(huán)境，為士人“出世隱逸”人格的最終確立提供了內外部條件。從莊子的“逍遙游”到陶淵明的“人境廬”，不僅展現(xiàn)了魏晉士人充滿艱辛曲折和悲憤痛苦的心路歷程，而且為千百年來中國傳統(tǒng)知識分子于世事紅塵之外找到了一個身心棲息的家園?？鬃友芯?010年第4期付粉鴿、馬得林在《法天貴真：莊子技術觀的生命哲學解讀》一文中認為莊子哲學具有強烈的生命取向，是關于生命的哲學。其生命哲學以“道”論為中心，以自然生命為本位，以實現(xiàn)自由為最高追求。在生命的觀照下，形成了莊子獨特的技術觀，它以體悟生命為核心理念，()以自然與自由的統(tǒng)一為技術追求的最高目標，以“以天合天”為技術活動的基本原則。因此，這種獨特的技術觀可謂是生命技術觀。莊子的此種生命技術觀具有重要的現(xiàn)實價值，值得現(xiàn)代人借鑒。《自然辨證法通訊》2010年第一期葛西強在《論莊子的生命美學思想》一文中論及莊子生命美學的心靈旨歸時認為莊子哲學以心靈中的宇宙大化生命境界為參照，他著重闡述以下內容：莊子有關個體感性生命的心靈的內在凈化歷程（去累、守宗與無己）；凈化明后所形成的自由而和諧的虛靜化心態(tài)，以及將這種心態(tài)推及貫通于大化宇宙所得到的至高生命體驗―天樂境界；在心靈中營構的以莊子生命之道為基礎的“道境”，莊子心目中的終極愿望―在“道境”中游心逍遙。
2.自然生命觀的本體。
胡道靜主編的《十家論莊》一書收集了黃國榮的《胡適對莊子的看法和研究》一文，改作者認為胡適對莊子哲學的基本理解和解釋是：莊子的人生哲學，只是一個達觀主義。這種達觀主義的根據，都在他的天道觀念。莊子的人生哲學，也只是“依乎天理，因其固然”這八個字。最終，胡適得出結論：“莊子的'哲學，總而言之，只是一個出世主義”。
徐克謙在《莊子哲學新探》一書中認為莊子“道論”涵蓋西方哲學傳統(tǒng)的本體論的意義，但是，莊子的“道論”是借助于“道路”、“途徑”、“方法”之類的原初意象來表示的。徐克謙同時認為“安其性命之情”是莊子對“命”的安頓。人生德困惑，在很大程度上就蘊藏在“命”德吊詭與悖論之中。“命”的存在，使人的生命受到限制，感受到不自由。但是，“我”之所以存在，就因為“我”有個“命”，有個獨一無二，與眾不同的“命”。如果離開這個“命”的獨特性，“我”也就不能成其為“我”了，“我”也就死了，沒“命”了。
韓林合在《虛己以游世――莊子哲學研究》一書中認為莊子的道實際上就是作為整體的（現(xiàn)實）世界。莊子認為世界整體的道構成了人的本體和命運。但是，只是在人類之初和人生之初，人才是與其同體或同一的。因而也只有這時，人生才不會產生問題，人生才具有意義，社會也才能安定和平。莊子指出了回歸于道的唯一途徑是安命。所謂“命”指獨立于經驗主體的意志的作為整體的世界（發(fā)生于其內的所有或任何事情）或者說道。
陳紹燕、孫功進在《莊子哲學的批判》一書中認為莊子的人生哲學是以其天道觀和認識論為基礎的?！鞍仓裘焙汀芭c天為一”是莊子人生哲學的核心。莊子認為人無力勝天、亦不能違命。
王博在《莊子哲學》一書中認為莊子有著很強的命運感，并要求著安命，但他同時也是一個在命運中主動把握自己生命的人。除了命運之外，還有人施展自己有限的知識和技巧的舞臺。在這種施展中，生命中自由的一面得以展開。
陳紹燕在《莊子養(yǎng)生說發(fā)微》一文中認為莊子的養(yǎng)生說以宗道順化為宗旨，以避禍存身為前提?！凹兯刂?，唯神是守”突出了養(yǎng)神的重要性。吹響呼吸、吐故納新、熊經鳥申、節(jié)度食色述及了養(yǎng)形的基本方法。莊子形神相濟、內外兼修的養(yǎng)生思想時后世產生了重大的影響，《文史哲》第4期王富仁在《莊子的生命觀――莊子《養(yǎng)生主》的哲學闡釋（上）》一文中認為莊子的《養(yǎng)生主》是直接建立在《齊物論》哲學框架之上的。莊子之“道”是以“個體”觀“整體”，是作為個體的平民知識分子的世界觀念和人生觀念，他的“道”不只是一個“天地萬物”的總名，而還是“天地萬物”的本身。莊子之“道”是個體的平民知識分子依照特定的感受方式和思維路線主動建構起來的，是有其主體性的，也是有其主動性的。在此基礎上，作者對《養(yǎng)生主》所體現(xiàn)的莊子的生命觀做了更加細致而深入的解讀。
劉笑敢在《莊子哲學討論中若干方法論問題》一文中認為莊子的世界產生于客觀存在的“道”，依存于客觀存在的“道”。在莊子看來，“道”是原始的、根本的、第一性的；世界萬物是由“道”派生的、是從屬的、第二性的。同時莊子不認為個人的感覺或意識是認識的唯一來源，而認為最高的知識是對客觀的“道”的體認。因此，我認為莊子是客觀唯心主義者，而不是主觀唯心主義者。莊子繼承了老子以“道”為世界本原的基本思想，但老子哲學的基本著眼點是欲取先予、無為而無不為，還不想超脫現(xiàn)實，而莊子哲學的著眼點卻是逍遙于無何有之鄉(xiāng)，完全擺脫現(xiàn)實。追求超現(xiàn)實的精神自由，這是莊子哲學的突出特色，對這一特色的理解不同，是分析莊子哲學思想時產生分歧的又一個原因。
黃燁在《莊子的生存哲學》一文中認為莊子的道的理論內涵是指：道是物的本根和始源，道不是本根之物和始源之物，道在物而不是物?！暗馈奔热皇俏锏谋靖?、始源具有創(chuàng)生性，他不僅生天生地，而且神鬼神帝，萬物因它而變化，生命個體當也有它產生?！暗馈辈粌H是無生命的萬物之本，也是生命之本，人的形體、精神以及整個生命都是由“道”產生的，也是由“道”賦予其存在根據的。人的整個生命，從形體到精神，歸根到底都是“道”賦予的。莊子堅持從宇宙自然中去尋找生命的本源，排除了彼岸神秘力量在生命創(chuàng)生中的作用；堅持立足于宇宙自然的立場來看待人的生命價值，表現(xiàn)出了重生珍生的價值取向；堅持將生死納入宇宙自然之中，對生命關懷具有樂生安死的現(xiàn)實品格和超然思想等等都體現(xiàn)了莊子人生哲學的理性色彩。
廖o梅在《莊子生命哲學研究》一文中認為莊子將玄之又玄的“道”化生為實在存有的“氣”，把創(chuàng)始生命的“道”形象地展現(xiàn)于實體的“氣”中。在混沌之中，產生了“氣”，“氣”的變化生成了形體，隨于形體的轉化而形成了生命?！皻狻本蹌t生，“氣”散開則死。生和死融于宇宙的大化流行之中，遵循于“道”的自然交替和輪轉之中，猶如四季的變化，晝夜的更迭，“死生一也”。同時，系統(tǒng)地闡釋了莊子出世、達觀的生命哲學思想的同時；又著力地從其惜生、順世的哲學層面探究了莊子生命哲學中積極、入世的思想內蘊，較為系統(tǒng)地闡發(fā)了莊子生命哲學思想的整體內涵，建構出了莊子生命哲學的完整體系，客觀地展現(xiàn)了莊子達觀、超凡的生命智慧。
馮登山在《先秦諸子的生死觀》中認為以莊子之學中國人生哲學的重要內容，它代表著當時的某種時代精神。當時，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，民不聊生。莊子繼承老子之道而又“與時俱化”，認為人之死生乃“氣之聚散”,它“自本自根”、“方生方死”。莊子重生而不貪生，樂死而不輕生。莊子追求全真保性，順物安命，提倡“心齋”、“坐忘”、“見獨”、“逍遙”的思想，與儒家“未知生，焉知死”、“死生有命”等生死觀頗有不同。莊子的生死觀具有重要的美學意義，可以說，它是中國美學史上的一朵奇葩。它消解了死亡的悲劇意識，化死亡的憂懼感為精神的至樂感。
殷虹剛《論莊子的生命智慧》一文中認為莊子對生命的關懷可以分為由外到內、由淺到深的“保身”“盡年”和“體道”“養(yǎng)生”兩個層次：前者是在亂世中求生存，多少帶點無可奈何的意味，但后者是莊子在天地間的主動體道，是對生命真正的解放。它不僅透露出莊子對生命的無比熱愛與珍惜，也體現(xiàn)了他強烈的自我意識以及欲拯救役役眾生的慈悲情懷。
蔣學飛《論莊子對人生困境的超越》一文中認為莊子作為先秦道家的重要代表之一，人生哲學是其倫理思想的核心部分。莊子的人生哲學注重精神自由和自然無為，尤其是莊子直面人生困境，提出了突破和擺脫的理想境界和實踐方法。莊子一生面臨著諸多的困境，他是在困境中塑造了自己的人生觀，同時又在困境中提出了超越。困境和超越伴隨了莊子的一生。莊子提倡“自然無為”的人生觀，主張保持個人身心自由，追求一種無拘無束、天人合一的精神境界。對莊子人生智慧的研究，有助于當今社會的人們擺脫情感、物欲的困擾，有助于人們遵循自然和利用自然，有助于優(yōu)化民族性格和促進社會和諧發(fā)展?！暗馈笔乔f子生命觀的本體。
3.達到自然之境的方法。
韓林合在《虛己以游世――莊子哲學研究》一書中認為莊子所言一個人為了安命，必須先行齊物，即放棄世界中存在著物我、彼我、是非（真假）、善惡（好壞）、美丑、等區(qū)分的俗見。正確的心態(tài)是不擾亂人心的俗知，不要做出各種各樣的區(qū)分，而是要返歸于常心，達到明的狀態(tài)。其次要做到“心齋”。人們要停止其心靈的正?；顒樱翰蝗ジ杏X、思考、感受、意欲等等，才能做到心齋，那么人們也就不會有各種各樣區(qū)別的觀念。這樣，人們便可以安命、進而最終回歸于道了。
胡道靜主編的《十家論莊》一書收集高峰的論文《馮友蘭論莊子哲學》，該文作者認為馮友蘭將屬于設計之下黃老之學的宇宙觀把“無”看作是“氣”，涉及了氣性論的問題，他接著區(qū)分了莊子學說中“坐忘”和“心齋”這兩種修養(yǎng)方法。從《莊子》文本看，“坐忘”是一種心理上的混沌狀態(tài)；“心齋”則是一個“唯道集虛”的問題，與集中“精氣”有關，所以馮友蘭認為這和兩者方法是不同的。
王博在《莊子哲學》一書中認為《養(yǎng)生主》的核心是“緣督以為經”。養(yǎng)生的真諦在于：在復雜和擁擠的世界中發(fā)現(xiàn)空隙，然后游于其中，盡其天年。但要找到縫隙，心首先是虛的，不能為功名利祿所充滿。以虛的心來面對世界，這個世界的縫隙才會向你敞開，你才會在這個世界中自由遨游。同時他也認為，庖丁解牛是生命自由得以展開的一種方式。
陳紹燕、孫功進在《莊子哲學的批判》一書中認為達到道的境界主要有三種方法“守宗”、“心齋”、“坐忘”三種方法。在這幾種方法中，“守宗”重在排斥外物對神秘直覺的干擾；“心齋”則是完全封閉人的感官；“坐忘”首先排斥了大大致相當于理性認識的“仁義”與“禮樂”，然后敘及“離形去知，同于大通”。三種方法雖然稍有差異，但卻殊途同歸，就是要排斥人們正常的認識方法，而采取一種神秘的直接方法。
李振綱在《生命的哲學莊子文本的另一種解讀》一書中認為莊子關注生命的方式思考的是始終人世間中生命存在的合理性。他的“養(yǎng)生”在根本的意義上就是如何處理自己和他人、個人和社會的關系，在“其形盡如馳而莫之能止”的擁擠的世態(tài)環(huán)境中找到一個歇息之地。莊子強調心神在生命中的重要性，這種態(tài)度或思維方式對于“養(yǎng)生”來說是最根本的東西，也就是養(yǎng)生之“主”了。
張尚仁在《莊子無為真性的養(yǎng)神之道》一文中認為莊子最重要的知識是養(yǎng)生的知識。養(yǎng)生的重點是養(yǎng)神無為，真性則是養(yǎng)神的根本途。無為對養(yǎng)生之所以重是因為無為是大道的本質。而養(yǎng)生必須使人的精神符合大道的本質，符合大道的本質則是人的真性精神，養(yǎng)生要做到保持無為真性，做任何事情都要神情專一。
四、研究方法。
本文的研究方法主要是以近現(xiàn)代的哲學思路作文本分析，求證相應的理論和觀點，并整理成相應的體系。
五、研究的重點、難點和本論文的創(chuàng)新點。
本文的重點是探討莊子思想中的“自然”概念何以是莊子生命觀的核心。為了論證這個問題，本文以三個部分，從莊子生命觀的體現(xiàn)、本體和方法來證明“自然”概念貫穿在莊子生命觀的始終。
本文的難點是以“自然”概念為核心，嘗試建立一個較為系統(tǒng)的莊子生命觀。鑒于莊子生命觀在莊子思想中的特殊地位，試圖從莊子生命觀的視角對莊子的本體論、認識論以及政治哲學都有新的解讀。莊子的思想固然很博大，其核心思想固然是以老子道論為基礎的一種延續(xù)，但莊子思想有別于老子思想并具有其獨特魅力的地方在于莊子思想的落腳點都是其生命觀，對生命的關懷和思考是莊子思想的精華。本文就以“自然”概念作為突破口，重新詮釋莊子思想的精華。
本文的創(chuàng)新點在于將莊子的生命觀貫穿道整個莊子思想中去，理解莊子在其所處的時代是如何面對與超越生命的困境的。寫作的本文的意義就在于，以現(xiàn)代哲學的視角再解讀莊子的精神，希望能對當下人們面對的生存困境提供一些理論和精神上的解決辦法。
六、論文寫作提綱。
一、莊子的生命觀體現(xiàn)為“自然”
1.“自然”是生命的本真（禮法是生命的束縛）。
2.“自然”是生命的理想存在狀態(tài)（逍遙無待的境界）。
3.“自然”是生命價值的標準（至人、神人、圣人）。
二、“自然”莊子生命觀的本體。
1.“道法自然”是莊子生命觀的邏輯本體。
2.“氣”是莊子對生命本源的理解。
三、達到自然之境的方法。
1.自然的本質屬性是虛靜。
（1）離形去知：心齋、坐忘、去獨。
（2）致虛守靜：知恬交養(yǎng)、緣督以為經。
2.自然境界的認識論――齊生死于道。
（1）重生樂死。
（2）以理化情。
3.庖丁解牛：由藝術體驗升華到自然境界。
（1）“順”――人與“器”的關系。
（2）“游”――人與“物”的關系。
七、參考文獻。
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[20]王博。莊子哲學[m].北京大學出版社。2006。
論文開題研究工作計劃篇十四
2提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
4要求。
開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進過程。
2、國外有關研究的綜述。
3、國內研究的綜述。
4、本人對以上綜述的評價。
三、論文提綱前言、
一、1、2、3、······。
二、1、2、3、······。
三、1、2、3、結論。
四、論文寫作進度安排。
畢業(yè)論文。
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師。
二、目的意義和國內外研究概況。
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預期的結果。
六、進度安排。
論文開題研究工作計劃篇十五
三、開題報告的時間和步驟。
脫產研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業(yè)論文開題報告階段?？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。
四、評審小組的組成。
五、開題報告的方式和成績評定。
六、開題報告材料的備案和管理。
研究生畢業(yè)論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表，經評審小組組長簽字后交研究生部備案?！堆芯可厴I(yè)論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。
5.帶開題報告的論文格式。
開題報告論文格式標準。
論文開題研究工作計劃篇十六
尊敬的各位老師、同學：
大家早上好！
我來自外語系xx級（2）班，我叫楊函祥，我的論文題目是《李陽瘋狂英語與中學英語口語教學》，本篇論文是在凌紅波講師的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
愛好英語的人都知道，李陽，瘋狂英語的創(chuàng)始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來，他憑著自己成功的經驗和一口地道的美式英語，在全國各地近百所高校進行瘋狂講學，掀起一股股瘋狂英語的學習熱潮，把中國人學習英語的激情推向了最高潮。通過自己對李陽瘋狂英語的學習，的確發(fā)覺有許多有助于英語學習的優(yōu)點值得借鑒，再結合自己的成長經歷和實際考察，我發(fā)現(xiàn)貴州少數民族偏遠山區(qū)基礎普遍偏差，尤其是口語表達能力比較差。基于這一情況，進行分析，我大膽地推崇李陽瘋狂英語的優(yōu)勢，有效地進行中學英語教學輔助，并以此列提綱，進行展開。
自xx年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于李陽瘋狂英語的'學習教材。在凌紅波老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于xx年3月正式定稿。
第二部分重點介紹了李陽瘋狂英語的特點及優(yōu)勢。其中特點包括以下幾個方面：
1、辦班靈活，注重課堂互動；
3、各種場合講話善于借助身體語言，使語言與動作相結合，更形象化；
4、訓練句型非正規(guī)性（damnit！watchyourmonth）、幽默性、中成英表、鼓勵性（nopain，nogain）等。而優(yōu)勢則包含六個方面：
1、大聲讀，在讀中克服羞怯；
2、大聲拼，在拼中學會記憶；
3、大聲唱，在唱中找到樂趣；
4、大聲說，在說中找到自信；
6、教材更符合生活實際。教學內容多取自歐美國家的實際生活的情景，而且口語強調地道，實用（如：iseverythingundercontrol？一切都在掌握之中嗎？givemeafavor！幫我一把吧?。?。
第三部分介紹了貴州地區(qū)中學生英語水平普遍偏差的原因?？偣哺爬橐韵铝鶄€方面：
1、缺乏有利于外語教學的社會大環(huán)境；
2、教育體制的弊端；
3、現(xiàn)代化教學設備不齊全；
4、學生自身的內在因素；
5、教師自身素質的影響和教學傳統(tǒng)觀念的干擾；
6、地方方言的干擾等。也正是以上一系列不利因素的存在，使得貴州落后山區(qū)中學英語教學成效較低。
第四部分，也就是全文的核心部分，講了李陽瘋狂英語教學法在中學英語口語教學中的運用，共八個方面。
2、組建瘋狂英語角或瘋狂英語俱樂部，營造語言氛圍；
4、開展多種瘋狂式英語演講活動，激發(fā)學生的能動性；
5、幫助學生樹立瘋狂的情感意識。情感是指制約行為的感情、感覺、心情、態(tài)度等方面；
6、多媒體輔助，輸入瘋狂信息資料；
7、在瘋狂口語中培養(yǎng)學生的英語思維能力，巧妙地借助身體語言；
8、用瘋狂英語手勢法和五大發(fā)音秘訣，幫助學生糾正發(fā)音，突破發(fā)音難關。手勢法：指用不同的手勢扮演不同的發(fā)音部位，盡情地跟隨手勢，張嘴進行模仿、練習，直到真正做到位；五大發(fā)音秘訣即為：長元音和雙元音飽滿、短元音急促有力、干凈利落、連音和省略、咬舌音、繞口令訓練等，真正幫助學生糾正發(fā)音，突破發(fā)音難關。結合實際，說明了推崇李陽瘋狂的必要性！
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于本人才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝大家。
論文開題研究工作計劃篇十七
學位論文開題報名是研究生寫作論文的必經過程，所有研究生(含：博士生、碩士生)在修完學位課程，寫作學位論文之前都必須作開題報告。
開題報告主要檢驗研究生對專業(yè)知識的獨立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，資料占有是否翔實、全面，對國內外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等。
學位論文開題報告前，研究生必須根據專業(yè)培養(yǎng)目標，結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報名。
研究生進行開題報名，必須提交"開題報告"的書面材料，內容包括：
(1)論文選題的理由或意義;
(2)國內外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;
(4)主要參考文獻目錄。開題報告的書面材料不得少于3000字。
研究生進行學位論文開題報告要向導師提出申請，申請獲準后，博士生在博士生指導小組范圍內作開題報告，碩士生在導師所在教研室或教學小組作開題報告。
參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分"合格"與"不合格"二種。評議結束后，由研究生指導教師在《研究生學位論文開題報告登記表》"評語"欄中填寫評語。學位論文開題報告通過后，研究生方可進行論文撰寫工作。
論文開題研究工作計劃篇十八
表述為什么要做本課題，亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實踐的或/和理論的).
2.本研究的目的和主要內容
敘述此課題的研究要達到什么目的，主要包括哪幾方面的內容.
3.該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)
還存在哪些不清楚或未解決的問題，或者還有哪些不足，有待于從哪些方面進一步探索(而這正是自己要做的).
4.研究思路和方法，研究重點和難點，預期要突破的問題(即創(chuàng)新點)
思路:說明將通過怎樣一個理論思考，實驗研究等探索過程達到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的，按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說明在研究某個方面或環(huán)節(jié)的問題時將采用什么方法.
重點:本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題.
難點:本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題.
預期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果
5.本研究的意義(理論的或/和實踐的)
論述本研究可能具有的各方面的意義:
本課題研究在實踐方面的意義;
本課題研究在理論方面的意義;
本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實踐意義.
6.本研究已經具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀，資料和手段，等等，要概述)
7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難
8.本研究的工作計劃，方案，時間安排
9.本研究的基本內容(論文框架)
10.本開題報告所用和所涉及的參考文獻
11.有關附件
列出所要采用的調查問卷，訪談提綱，實驗設計方案，評價指標體系等.
提示:
在最后定稿的學位論文中:
開題報告的1―5項內容應該出現(xiàn)在"引言"(或緒論，前言等)部分，并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結構(這是第9項的變形).
開題報告的第6-10項可不直接出現(xiàn).
開題報告的第11項附列在論文的"注釋與參考文獻"之后.
論文開題研究工作計劃篇十九
學院：經濟管理學院。
學位類型：農業(yè)推廣碩士。
領域：農村與區(qū)域發(fā)展。
導師：何**。
論文題目：周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)。
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經濟得可持續(xù)發(fā)展具有十分重要得意義。土地資源管理信息系統(tǒng)得建立，是推進土地資源信息化得一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作得基礎上，對系統(tǒng)設計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。
當前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設階段，城鎮(zhèn)建設是社會各界關注得熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程得不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴峻得考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經濟發(fā)展和社會進步得重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設過程中堅持土地得合理利用。但我國城鎮(zhèn)得土地開發(fā)建設得現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經濟快速發(fā)展導致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設在規(guī)模和結構上得迅速變化，產生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地得矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻得問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設中得兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當地住民得矛盾。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇得情況下，土地作為不可再生資源，對它得開發(fā)建設進行科學管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作得現(xiàn)代化，在土地資源調查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式得根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術得飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型得轉變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應資源、環(huán)境得全球性持續(xù)利用需求。土地資源數據標準化、信息共享、科學監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經濟建設中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調得土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料得大量積累、更新與經濟快速增長聯(lián)結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據。
自20世紀90年代以來，隨著土地信息產業(yè)得建立和地理數字化產品得發(fā)展，社會對土地資源管理得認識普通提高，對農村土地得認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內得必備得重要系統(tǒng)，各國都大力開發(fā)自己得農村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進得技術、方法應用到其中，如空間信息分析得新模型和方法，空間信息應用得新模型和方法：三維、四維數據結構和數據模型，人工智能和專家系統(tǒng)，網絡地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實技術等，來提高土地資源信息管理得技術含量，以更好得為土地管理服務。
西方市場經濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源得使用價值和稀缺性，對土地資源配置調控得研究較早，目前已經形成了較為系統(tǒng)得研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。
無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數量得國有土地資源。在認識到擁有一定數量得國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場經濟國家得國有土地資源數量還有擴大得趨勢。國有土地資源管理日益受到各國得重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國得國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制得現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循得。
土地資源配置調控是一個綜合性得過程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用得結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源得合理配置，發(fā)揮土地資源得最大綜合效益，需要調動市場、政府、社會等各種力量，運用經濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調，互相促進。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經濟發(fā)展得需要，又能同時兼顧社會和環(huán)境效益。
土地市場是生產要素市場，是社會主義市場經濟體系得重要組成部分。計劃經濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動得土地使用制度改革。十余年得改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量得建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后得面貌。另一方面，由于歷史得原因，有償使用得改革仍然采用得是政府審批模式，即要用地找市長得模式，從而影響了資配置得公平與效率，并成為長期以來困繞改革深化得重大問題。經濟發(fā)展史證明，實現(xiàn)土地資源和資產利益最大化得最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經濟發(fā)展得必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行土地市場運作機制得觀念創(chuàng)新。
貿規(guī)則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世得大背景下思考建立土地市場新機制，首要得問題是要認清當前土地市場政府與市場得現(xiàn)狀，找準和wto規(guī)則存在得差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監(jiān)管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性得深刻得行政革命，實現(xiàn)計劃經濟觀念向市場經濟觀念得轉變，計劃經濟體制向市場經濟體制得轉變，確保政府行政管理體系必須和世貿規(guī)則所任。
因此，在市場經濟條件下，各種活動對土地得使用展開競爭，以土地需求得市場價格變化和自身能從土地上獲得得經濟利益來決定各自活動得最佳區(qū)位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型得空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構得調整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理得土地資源空間布局（曹建海，20xx）[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。
參考文獻：
2.畢寶德，1991，土地經濟學[m]，中國人民大學出版社；
3.畢寶德，1994，中國地產市場研究[m〕，中國人民大學出版社；
4.柴強，1993，各國（地區(qū)）土地制度和政策〔m]，北京經濟學院出版社；
5.柴強，20xx，房地產制度[m]，首都經濟貿易大學出版社；
6.曹建海，20xx，中國城市土地高效利用研究[m]，經濟管理出版社；
7.陳順清，20xx，城市增長與土地增值m]，科學出版社；
8.董俊祥等，1994，土地管理理論與實踐〔m]，中國經濟出版社；
9.何銀虎，1999，中國土地管理與開發(fā)經營全書〔m]，中國社會出版社；
10.浦東新區(qū)經濟發(fā)展報告[ml，1998，上海三聯(lián)書店；
11.萬曾煒等，1997，土地經濟論[m]，上海遠東出版社；
13.許學強等，城市地理學[m]，高等教育出版社，1997;。
14.鄒兆平，1990，外國與港臺土地管理制度[m』，中國國際廣播電視出版社；
巧。施源，20xx（ll），規(guī)劃導向型得土地開發(fā)供應計劃[j]，城市規(guī)劃；
20.劉浩葛吉琦，20xx（9），城市化中得土地征用問題[j]，國土經濟；
24.張文彪，20xx（8），美國得土地管理及其借鑒[j]，廣東行政學院學報；
25.魏景明，20xx（11），美國得土地管理與利用[j]，中國土地；
26.束雷，20xx（2），英國土地利用與管理[j]，中國土地；
27.王國強，20xx（4），中日土地利用管理比較研究[j1，國土資源科技管理；
30.萬曾煒，1997（l），浦東新區(qū)土地滾動開發(fā)機制分析[j]，浦東開發(fā)；
31，徐永倡等，1997（8），切實加強浦東新區(qū)土地得宏觀管理[j]，浦東開發(fā)；
論文開題研究工作計劃篇二十
（一）。
學號：*****。
學院：經濟管理學院。
學位類型：農業(yè)推廣碩士。
領域：農村與區(qū)域發(fā)展。
導師：何**。
論文題目：周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)。
一、選題依據（選題的目的與意義，與選題有關的國內外研究綜述，附主要參考文獻。）。
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經濟的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作的基礎上，對系統(tǒng)設計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。
當前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設階段，城鎮(zhèn)建設是社會各界關注的熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經濟發(fā)展和社會進步的重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經濟快速發(fā)展導致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設在規(guī)模和結構上的迅速變化，產生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當地住民的矛盾。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設進行科學管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術的飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型的轉變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數據標準化、信息共享、科學監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經濟建設中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經濟快速增長聯(lián)結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據。
自20世紀90年代以來，隨著土地信息產業(yè)的建立和地理數字化產品的發(fā)展，社會對土地資源管理的認識普通提高，對農村土地的認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內的必備的重要系統(tǒng)，各國都大力開發(fā)自己的農村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進的技術、方法應用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應用的新模型和方法：三維、四維數據結構和數據模型，人工智能和專家系統(tǒng)，網絡地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實技術等，來提高土地資源信息管理的技術含量，以更好的為土地管理服務。
西方市場經濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源的使用價值和稀缺性，對土地資源配置調控的研究較早，目前已經形成了較為系統(tǒng)的研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。
無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數量的國有土地資源。在認識到擁有一定數量的國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場經濟國家的國有土地資源數量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循的。
土地資源配置調控是一個綜合性的過程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用的結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源的合理配置，發(fā)揮土地資源的最大綜合效益，需要調動市場、政府、社會等各種力量，運用經濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調，互相促進。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經濟發(fā)展的需要，又能同時兼顧社會和環(huán)境效益。
土地市場是生產要素市場，是社會主義市場經濟體系的重要組成部分。計劃經濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量的建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長期以來困繞改革深化的重大問題。經濟發(fā)展史證明，實現(xiàn)土地資源和資產利益最大化的最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經濟發(fā)展的必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行土地市場運作機制的觀念創(chuàng)新。
貿規(guī)則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場新機制，首要的問題是要認清當前土地市場政府與市場的現(xiàn)狀，找準和wto規(guī)則存在的差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監(jiān)管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性的深刻的行政革命，實現(xiàn)計劃經濟觀念向市場經濟觀念的轉變，計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變，確保政府行政管理體系必須和世貿規(guī)則所任。
因此，在市場經濟條件下，各種活動對土地的使用展開競爭，以土地需求的市場價格變化和自身能從土地上獲得的經濟利益來決定各自活動的最佳區(qū)位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構的調整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理的土地資源空間布局（曹建海，）[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。
參考文獻：
1.〔美〕阿瑟。奧沙利文著蘇曉燕等譯，2003，城市經濟學〔m]，中信出版社；
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4.柴強，1993，各國（地區(qū)）土地制度和政策〔m]，北京經濟學院出版社；
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6.曹建海，2002，中國城市土地高效利用研究[m]，經濟管理出版社；
7.陳順清，，城市增長與土地增值m]，科學出版社；
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10.浦東新區(qū)經濟發(fā)展報告[ml，，上海三聯(lián)書店；
11.萬曾煒等，，土地經濟論[m]，上海遠東出版社；
12.萬曾煒等，2001，透視浦東思索浦東[m]，上海人民出版社；
13.許學強等，城市地理學[m]，高等教育出版社，1997;。
14.鄒兆平，1990，外國與港臺土地管理制度[m』，中國國際廣播電視出版社；
巧。施源，2002（ll），規(guī)劃導向型的土地開發(fā)供應計劃[j]，城市規(guī)劃；
18.馬風光，2001（2），市場經濟中公共政策的角色定位lj]，技術經濟；
19.吳未，2003（3），論城市土地利用規(guī)劃的公眾參與[j]，中國土地；
20.劉浩葛吉琦，2002（9），城市化中的土地征用問題[j]，國土經濟；
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25.魏景明，2002（11），美國的土地管理與利用[j]，中國土地；
26.束雷，2002（2），英國土地利用與管理[j]，中國土地；
27.王國強，2002（4），中日土地利用管理比較研究[j1，國土資源科技管理；
29.萬曾煒，1997（2），論浦東新區(qū)土地滾動開發(fā)機制[j1，上海經濟研究；
30.萬曾煒，1997（l），浦東新區(qū)土地滾動開發(fā)機制分析[j]，浦東開發(fā)；
31，徐永倡等，1997（8），切實加強浦東新區(qū)土地的宏觀管理[j]，浦東開發(fā)；
論文開題研究工作計劃篇一
結合工程應用背景提出，要重點強調課題的理論意義和工程應用價值。
三、國內外研究現(xiàn)狀及分析。
該分部十分重要，必須寫好!只有知彼知己，才能百戰(zhàn)不殆。文獻綜述部分可以沿時間主線組織撰寫，也可按研究內容分類組織撰寫;可以將國內和國外研究現(xiàn)狀分開撰寫，也可不分。文獻分析部分是找差距、找問題的關鍵部分，它直接關系到下文研究內容的提出。當然，也可以一邊綜述，一邊分析，再在結尾部分加以強調。
四、論文的研究內容、理論依據。
論文的研究內容必須針對上文提出的學術問題加以提煉，研究內容必須要有基本的理論依據來保證其科學性。
五、研究方法和技術路線。
六、研究條件和可能存在的問題。
七、論文提綱。
可按兩級目錄格式粗線條撰寫。
八、預期的結果及創(chuàng)新點。
九、進度安排。
十、參考文獻。
論文開題研究工作計劃篇二
學生：
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進過程。
2、國外有關研究的綜述。
3、國內研究的綜述。
4、本人對以上綜述的評價。
三、論文提綱。
前言、
二、結論。
四、論文寫作進度安排。
畢業(yè)論文開題報告提綱一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師。
二、目的意義和國內外研究概況。
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預期的結果。
六、進度安排。
七、教研室可行性論證結論。
論文開題研究工作計劃篇三
綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內,最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能,節(jié)地,節(jié)水,節(jié)材),保護環(huán)境和減少污染,為人們提供健康,適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑.
綠色建筑的基本內涵可歸納為：減輕建筑對環(huán)境的負荷,即節(jié)約能源及資源；提供安全、健康、舒適性良好的生活空間；與自然環(huán)境親和,做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續(xù)發(fā)展.
建立綠色建筑評價體系是建筑學領域的一次革命和啟蒙運動,其意義遠遠超過能源的節(jié)約.它從多個方面進行創(chuàng)新和有機綜合,從而使建筑與自然和諧,充分利用資源和能源,創(chuàng)造健康、舒適和優(yōu)美的生活空間.它對于建筑領域的革命意義可以從技術、社會、經濟等角度來審視.
3.1技術意義。
進入20世紀九十年代以來,隨著對綠色建筑認識的逐步深化和成熟,人們索更具有可操作性的環(huán)境理念,環(huán)境與資本的結合成為未來世界環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的新方向,綠色建筑由此也進入一個從生態(tài)倫理提倡向生態(tài)實踐研究深化的新階段.綠色建筑技術策略的深化與發(fā)展在材料、設備、形態(tài)學等不同的領域展開,在技術發(fā)展的同時,技術與其它設計元素的整合也開始從過去的簡單疊加、更多關注外圍護結構本身的設計向技術與建筑整體系統(tǒng)的有機結合轉變,逐漸成為了綠色建筑系統(tǒng).綠色建筑評價體系的建立是綠色建筑技術逐步完善和系統(tǒng)化的必然結果,它為綠色建筑技術的有機整合搭建了一個平臺,使綠色建筑技術、信息技術、計算機技術等諸多學科能夠在一個統(tǒng)一的平臺上發(fā)揮各自的作用,建立一個綜合評價系統(tǒng),為設計師、規(guī)劃師、工程師和管理人員提供了一個比以往任何時候都更加簡便易行、規(guī)章明確的綠色建筑評價工具和設計指南.
3.2社會意義.
綠色建筑評價體系的社會意義主要體現(xiàn)在新的生活方式的提倡、公眾參與意識的增強和地方文化的延續(xù)兩個個方面.
健康生活方式的提倡.綠色建筑評價體系的首要社會意義是倡導健康的生活方式,這是基于將綠色建筑的設計與建造看作是一個社會教育的過程.綠色建筑評價體系的原則是在有效利用資源和遵循生態(tài)規(guī)律的基礎上,創(chuàng)造健康的建筑空間并保持可持續(xù)發(fā)展.
公眾參與意識的增強.綠色建筑評估體系不是為設計人員所壟斷的專業(yè)工具,而是為規(guī)劃師、設計師、工程師、管理者、開發(fā)商、業(yè)主、市民等所共同擁有的評價工具.它的開發(fā)打破了以往專業(yè)人員的壟斷局面,積極鼓勵市民等公眾人員的參與.
3.3經濟意義.
關于綠色建筑方面論文本站340;角度出發(fā),將綠色建筑設計所涉及的經濟問題整合到從建材生產、設計、施工、運行、資源利用、垃圾處理、拆除直至自然資源再循環(huán)的整個過程.綠色建筑目標的實現(xiàn)不完全是政府機構的責任,作為從事設計工作的建筑師同樣對于制度的健全負有提出建議的義務,將相關的政策問題納入綠色建筑設計策略中,成為系統(tǒng)解決建筑所面臨的經濟問題的重要方面.在微觀的層面,目前從經濟角度出發(fā)的設計策略都更充分考慮項目的經濟運作方式,并據此對具體的技術策略進行調整.
3.4倫理意義.
綠色建筑評價體系的理論基礎是可持續(xù)發(fā)展的理念,因此無論各個國家的評價體系在結構上有多大差異,它們都有一個共同點：減小生態(tài)環(huán)境負荷,提高建筑環(huán)境質量,為后代發(fā)展留有余地.這就從根本上扭轉了長期以來人類一味向自然索取的態(tài)度,體現(xiàn)出人們對人與自然關系的認識由對立向統(tǒng)一的轉變.
綠色建筑設計理念包括以下幾個方面：
節(jié)能能源：充分利用太陽能,采用節(jié)能的建筑圍護結構以及采暖和空調,減少采暖和空調的使用.根據自然通風的原理設置風冷系統(tǒng),使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向.建筑采用適應當地氣候條件的平面形式及總體布局.
節(jié)約資源：在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中,均考慮資源的合理使用和處置.要減少資源的使用,力求使資源可再生利用.節(jié)約水資源,包括綠化的節(jié)約用水.
回歸自然：綠色建筑外部要強調與周邊環(huán)境相融合,和諧一致、動靜互補,做到保護自然生態(tài)環(huán)境.
5.1綠色建筑的效果分析組成。
綠色建筑的效果分析包括內部效果和外部效果,直接效益和直接費用稱為內部效果,間接效益和間接費用稱為外部效果,按照工程經濟學的觀點:內部效果可進行財務評價,外部效果應進行國民經濟評價,所謂國民經濟評價是按合理配置稀缺資源和社會經濟可持續(xù)發(fā)展的原則,從國民經濟全局的角度出發(fā),考察項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻來評價工程項目的經濟合理性,外部效果一般包括產業(yè)關聯(lián)效果、環(huán)境和生態(tài)效果,技術擴散效果,外部效果會造成私人成本(內部成本或間接成本)和社會成本不一致,導致實際價格不同于最優(yōu)價格.從可持續(xù)發(fā)展的觀點分析,評價綠色建筑效果主要是外部效果指標.
由于綠色建筑剛剛開始發(fā)展,統(tǒng)一性的量化指標體系還沒有確立,筆者認為應從以下幾個方面進行分析:(1)嚴格控制建筑產業(yè)規(guī)模,限制從業(yè)人員數量.粗放型增長模式的集中表現(xiàn)為各地爭上建筑項目、建設過程中采用人海戰(zhàn)術,一旦國家限制建設規(guī)模,將形成“僧多粥少”的局面,導致機械化程度降低,勞動力水平低下.(2)加大科技投入,更新技術水平,建立和完善科技裝備投入機制.著力建筑科技開發(fā)和應用研究,結合工程項目,針對未來建筑業(yè)特點,有計劃地組織科技攻關,研究開發(fā)新機具、新工藝、新材料,積極引進、吸收和消化國際先進科學技術科技成果,提高機械化水平.(3)在城市規(guī)劃、勘察設計中貫穿“綠色建筑”的思路.家庭住宅和城鎮(zhèn)建設必須保留在建或改建的余地,從采光、通風、排水等方面控制對環(huán)境的破壞.(4)精心施工,降低資源消耗,在建筑生產過程中,應采用節(jié)能降耗措施,防止過多地消耗土地資源、水資源、電力資源等.
5.2外部效果給建筑經濟帶來的挑戰(zhàn)。
在政府的干預調控下,可以在一定程度上對資源進行有效配置,加強建筑工程執(zhí)行節(jié)能強制性標準的監(jiān)管工作.要進一步完善建筑節(jié)能監(jiān)管體系,強化以建筑節(jié)能強制性標準貫徹執(zhí)行為主要內容的工程全過程監(jiān)管,特別要加強對大型公共建筑的建筑節(jié)能監(jiān)管,在項目成本上體現(xiàn)為將部分外部成本轉化為內部成本,使得“非綠色建筑”項目的內部成本提高,內部效益降低,綠色建筑的外部成本降低,外部效益提高,使有效資源向綠色建筑經濟領域合理流動.
6提高綠色建筑外部效果的措施。
企業(yè)建筑經濟要想在新一輪的競爭中取得優(yōu)勢,只有不斷挖掘提高外部效果的方式方法,提高外部效益,降低外部成本,其基本思路和原則為:(1)建筑在壽命周期內自然資源和能源的消耗最小化,(2)減少建筑壽命周期內污染排放,(3)保護生態(tài)(自然)環(huán)境,(4)形成一個健康、舒適和無害的室內空間,(5)建筑的質量、功能、性能與環(huán)保相統(tǒng)一.
總結：上文中介紹了綠色建筑的內涵設計理念以及它的效果分析和提高綠色建筑外部效果的措施.但是在未來的設計中如何掌握綠色建筑的一個度還需要大家在實踐中揣摩,相信綠色建筑必將成為未來建筑的一種趨勢.
論文開題研究工作計劃篇四
一、開題報告包括的內容：
1、選題的目的和依據，說明選題的理論意義。介紹國內外研究狀況和自己的設想以及課題的學術和實際應用價值。
2、本人對開展論題工作的設想，具體研究內容和重點要解決的問題，指出將在哪些方面有所進展和突破及可能達到的水平20xx年研究生論文開題報告要求及程序20xx年研究生論文開題報告要求及程序。
3、論題研究擬采用的研究方式和手段，論文基本內容框架。
4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預案。
5、論文工作的總體安排及論文寫作計劃。
報告人提前將《開題報告》交系辦公室，由系安排審核小組，并將《開題報告》分送每位成員，報告會的時間由系確定并報研究生部。開題報告審核小組由系主任、教研室負責人、報告人導師、相關學科及方向的研究生導師組成，成員為五名左右。
報告會程序：
1、系主任宣布報告者具有開題報告資格;。
2、報告人導師介紹報告者情況;。
4、審核小組成員就相關問題進行提問;。
5、審核小組討論并就報告者是否通過開題報告而進入論文寫作作出決議(必要時可采用表決方式)。
同時可提出修改、改進建議(以上1，2，5項程序進行時報告者應回避)。
三、備注：
1、開題報告一般在第三學期進行(作曲系可在第二學期末進行)。
2、該工作是對研究生學位論文選題的考核，未獲準者，不得進入論文寫作20xx年研究生論文開題報告要求及程序論文。
3、若改題，需重新進行開題報告審批。
4、在審核小組評議后，審批、備案、存檔并正式進入論文寫作。
5、《開題報告》交研究生部備案。
論文開題研究工作計劃篇五
開展和參與課題研究是獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的不乏其人。
課題研究是科研活動的一項重要內容?！胺彩骂A則立，不預則廢”。對于課題研究，開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統(tǒng)、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多由于過去從未做過課題研究，現(xiàn)在要申報課題，撰寫課題開題報告不知從何人手。為了更加積極而有效地開展課題研究活動，培養(yǎng)、提高撰寫課題開題報告的能力和水平，本文針對當前科研的實際，結合從事科研課題研究，從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談應該如何規(guī)范撰寫開題報告，力求對想開展科研的人提供一點啟示。
著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創(chuàng)見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。
科研課題開題報告(研究設計)就是課題研究方案的設計、規(guī)劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。
撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，“搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計”。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑?？蒲姓n題開報告，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設計)，就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
寫好科研課題開題報告要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，重要的還是要做好基礎性工作。首先，要了解別人在這一領域研究的基本情況。研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而是站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，要掌握與研究課題相關的基礎理論知識。理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難深人進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料。要加強理論學習，只有這樣制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、科研課題開題報告(研究方案)的結構與寫法。
撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標?若分析后覺得不現(xiàn)實，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免“大題小作”或“小題大作”。課題開題報告的寫法根據課題研究的`類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面:。
(一)課題名稱。
1、名稱要準確、規(guī)范。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如“語文指導自主教學模式研究”，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如“小學生心理健康教育實驗研究”，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如，“集中識字，口語突破”這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為“集中識字，口語突破——小學英語教學模式研究”，這樣就一目了然了?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學。如“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，筆者覺得不錯，但作為課題的名稱就不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。
2、名稱要簡潔，不能太長。
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。
(二)課題研究的目的、意義。
首先，要闡明課題研究的背景，即根據什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究。
的。因為任何課題研究都不是憑空來的，都有一定的背景和思路。其次，要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值，能解決什么問題。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關的文獻資料，了解前人或他人對本課題或有關問題所做的研究及研究的指導思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，確認自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點。這樣既可以更加突出本課題研究的的價值、意義，也可以使自己開闊眼界，受到啟發(fā)，拓展思路。一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體，有針對性，不能漫無邊際地空喊口號，寫成諸如堅持黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。有位老師在課題申請表中對它的課題意義是這樣說的:“高考實施3十x方案后，化學學科作為一門選考科目，其教育、教學必將受到一定影響。如何在當前的形勢下進一步提高高中化學教學和教育水平，這是化學工作者所面臨的一個急待解決的問題。本課題正是以3十x對高中化學教學的影響為引線，以1999屆至20xx屆為觀察樣本，運用觀察、統(tǒng)計、訪問等現(xiàn)代教育科學研究方法，……研究如何在3十x實施過程中調整教學模式，提高學生綜合素質等問題，為在教學改革的新形勢下提高高中化學教學水平進行有益的探討”。這樣有針對性地寫使別人一看就覺得科學性、實用性比較強，的確有價值。
(三)課題研究的目標。
課題研究的目標就是通過研究，要達到什么目標?要解決哪些具體問題?研究的目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。下面是“學科教學與素質教育”研究實驗方案所寫的課題研究目標:。
1、通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規(guī)律;2、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見；3、制定中小學各學科教學中實施素質教育的目標和評價方案；4、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論；5、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高；6、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。
確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
有了課題的研究目標，就要根據目標來確定這個課題要研究的內容，研究內容要比研究目標寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:1、只有課題而無具體研究內容;2、研究內容與課題不吻合;3、課題很大而研究內容卻很少;4,把研究的目的、意義當作研究內容。
這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。這里給大家舉一個例子:。
某省“九五”重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效地開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面:1、根據初中各年級學生的情況和語文教學要求，對初中各年級語文活動課對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發(fā)展進行詳細的目標規(guī)定，從而建立初中語文活動類課程的目標體系。2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內容體系。3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。
(五)課題研究的方法。
任何科學研究除了要應用哲學方法和一般科學方法之外，還要有具體的研究方法、技術手段?！把芯糠椒ā边@部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設，為什么要用這個方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、行動研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經驗、常識去做。比如，我們要通過調查了解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發(fā)一張表，搞一些百分數、平均數就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。
(六)課題研究的步驟和計劃。
課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也可據此對課題研究進行檢查、督促和管理。
(七)課題預期的成果與表現(xiàn)形式。
課題研究成果預測即研究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題?研究會帶來什么成果?有什么對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現(xiàn)研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據此對課題進行檢查驗收。
(八)課題研究的組織機構和人員分工。
課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責任。當然在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平。如果課題組成員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就難以得到批準立項。
(九)課題研究的經費及設備條件需要。
任何研究都需要一定的研究經費和設備條件，教育研究也不例外。對課題研究有價值的資料，如有關測驗題和問卷題等研究工作與材料、經費預算及設備條件的需要，必須寫清。但要實事求是，不能多多益善，胡寫亂要，要加強管理，監(jiān)督使用。
總之，科研課題開題報告是研究人員科研知識和能力的“縮影”。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好開題報告，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學周密的開題報告，沒有對研究設計的精心準備，就沒有科研活動的發(fā)生，更不會有什么真正意義上的學術突破。
論文開題研究工作計劃篇六
從學生的角度來講，進行開題報告的實質是向專家匯報自己學位論文工作的準備情況，目的是請專家?guī)椭袛啵鹤约哼x擇的問題有沒有研究價值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒有明顯缺陷，然后由專家給出具體的建議。從而達到進一步明確研究目標、理清研究思路的目的，同時在文獻和研究方法方面獲得更多的幫助。
因此“主要研究內容”和“研究的角度、方法與擬實現(xiàn)的目標”是開題報告的重點，如果對自己的研究內容、研究方法不進行深入論述，一帶而過，評審專家將無法判斷你的研究前景，也就無法對你的研究給予切實的指導和建議。
因此碩士研究生在論文選題時應適當確定自己的研究水準，對所研究的課題應當有新的見解，科學研究應有一定的難度和深度，熱門思想匯報對試驗結果或調查數據的分析應有一定的理論支撐，以表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
因為開題報告的實質是向老師匯報論文工作的準備情況，因此研究生應該就選題、文獻綜述、研究內容、方法及擬達到的目標等進行全面、深入地介紹、說明，并接受專家的批評和建議。碩士研究生學位論文的開題報告主要應包括以下內容：
1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義（可以從理論和實際應用方面進行論述）。
2、國內外相關文獻綜述。
3、研究的角度、方法與擬實現(xiàn)的目標。
4、主要研究內容與寫作大綱。
5、完成課題已具備和所需的條件和經費。
6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題及解決的措施。
7、主要參考文獻（著重查閱的近年內發(fā)表的中、外文期刊文章）。
1、工作總結課題來源及研究的目的和意義；
3、主要研究內容及創(chuàng)新點；
4、研究方案及進度安排，預期達到的目標；
5、為完成課題已具備和所需的條件和經費；
6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施；
7、主要參考文獻；
論文開題研究工作計劃篇七
級別:。
院系:。
工程領域:研究方向:。
指導教師:。
開題報告。
題目課題來源(企業(yè)、其它)。
報告范圍報告日期200年月日參加人數(其中副教授、
高級工程師以上)人人報告主要內容選題工程背景和應用價值。
文獻綜述:(國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài))。
論文的研究方法、實施方案:。
預期目標:。
(二年月至二年月)論文工作進度表工作項目起止時間備注調研和資料綜合分析。
開題報告實驗工作與數據處理。
向導師、教研室作階段性成果報告。
撰寫論文向教研室報告論文主要內容;。
論文定稿,申請論文答辯。
論文印刷、評審。
論文答辯指導教師意見:。
校內導師:校外導師:。
200年月日教研(研究)室意見:。
簽名:。
200年月日院系(所)意見:。
主管領導簽名:。
200年月日注:填寫一式四份,導師、教研室(研究室)、碩士生各一份,一份送研究生培養(yǎng)辦公室歸檔.
一.選題原則。
1.從本學科出發(fā)，應著重選對國民經濟具有一定實用價值和理論意義的課題。
2.課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果。
3.課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實驗條件等要有恰當的估計。
4.要結合導師的科研任務進行選題。
5.要根據研究方向及自己的基礎和特點，在查閱文獻和分析資料的基礎上提出論文題目或選題范圍，并與導師共同確定。
二.基本要求。
2.博士生的開題報告在第三學期開學初進行，碩士生的開題報告在第四學期開學初進行。
3.書寫格式：
(1)論文題目（或選題范圍）。
(2)國內外在這一領域已進行的工作及前沿的主要問題。
(3)課題的實用價值或理論意義以及可能達到的水平。
(4)研究工作具有新意的思路、方法、技術路線。
(5)研究過程中預計可能遇到的困難或問題，并提出解決方法和措施。
(6)所閱讀的文獻、資料（另附清單）。
4.開題報告通過后，可進入論文工作實施階段。未獲通過者，可在1～2月內補作開題報告。
5.研究生先按此要求書寫開題報告及論文工作計劃，開題報告通過后，再書寫到此表上。
研究生論文工作計劃三：碩士論文工#from研究生論文工作計劃來自本站end#作計劃書（848字）。
1、標題。
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：
（1）四種成分完整的標題，如《××村20xx年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位；“二00年”是計劃時限；“規(guī)劃”是計劃內容摘要；“要點”是計劃名稱。
2）省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經營責任制計劃》。
（3）公文式標題，如《山東省關于20xx年農村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略；計劃內容要標明計劃所針對的問題；計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
論文開題研究工作計劃篇八
2、來源：企業(yè)項目。
隨著工業(yè)自動化水平的不斷提高，機器視覺技術被廣泛地應用于工業(yè)檢測領域，從而把工人從枯燥的工作中解放出來。而筆記本鍵盤生產在國內市場具有很高的占有量，由于筆記本電腦的普及和驚人的產品更新速度，對筆記本鍵盤生產的自動化水平提出了新的要求。其中，筆記本鍵盤的質量檢測是關鍵階段。與一般意義上的圖像處理系統(tǒng)相比，機器視覺系統(tǒng)強調精度和速度，以及工業(yè)現(xiàn)場條件下的穩(wěn)定性。但是，機器視覺系統(tǒng)開發(fā)是一個復雜的過程，涉及光電、機械、圖像處理等多種技術手段。一般人很難在短時間內整合各種資源來有效地進行系統(tǒng)開發(fā)。筆記本鍵盤檢測系統(tǒng)用于對筆記本鍵盤成品進行離線檢測，檢測產品的外觀是否合格。本系統(tǒng)研制的目的就是在滿足對筆記本鍵盤檢測需求的同時進行可靠的質量檢測。本文作者總結實際中的工程經驗，闡述了系統(tǒng)的總體設計思路和關鍵的技術環(huán)節(jié)。對同類產品的研制具有一定的參考價值。
數字圖像的識別最早可以追溯到60年代。1966年，ibm公司的casey和nagy發(fā)表了第一篇關于數字圖像識別的論文，在這篇論文中他們利用簡單的模板匹配法識別了1，000個數字圖像。70年代以來，日本學者做了許多工作，其中有代表性的系統(tǒng)有1977年東芝綜合研究所研制的可以識別xx個漢字的單體印刷體識別系統(tǒng);80年代初期，日本武藏野電氣研究所研制的可以識別2300個多體漢字的數字圖像識別系統(tǒng)，代表了當時漢字識別的最高水平。此外，日本的太平洋、松下、理光和富士等公司也有其研制的漢字識別系統(tǒng)。這些系統(tǒng)在方法上，大都采用基于k-l數字變換的匹配方案，使用了大量專用硬件，其設備有的相當于小型機甚至大型機，價格極其昂貴，沒有得到廣泛應用。
我國對數字圖像識別的研究始于70年代末、80年代初，大致可以分為三大階段：
第一階段從70年代末期到80年代末期，主要是算法和方案探索。研究人員提出了用于漢字識別的各種方法和特征，如特征點法、漢字周邊特征、漢字的結構元特征等，并在此基礎上研究成功一批漢字識別系統(tǒng)。這一階段是數字圖像識別成果倍出的時期。但是，這些成果還僅僅停留在實驗室階段，沒有轉化為產品來實際解決數字圖像的自動輸入問題。
第二階段是90年代初期，中文ocr由實驗室走向市場，初步實用，在實際的漢字識別輸入應用條件下，檢驗和考查這些研究成果。這一階段形成了一些初步實用的印刷漢字識別系統(tǒng)開始進入市場。
第三階段也就是目前，主要是印刷體識別技術和系統(tǒng)性能的提高，包括漢英雙語混排識別率的提高和穩(wěn)健性的增強。
其中，從1986年初到1988年是數字圖像識別和聯(lián)機數字圖像識別研究的豐收期。數字圖像識別是漢字識別研究的主要內容。自1986年以來，各種識別軟件和系統(tǒng)紛紛涌現(xiàn)，某些識別裝置可以初步使用，它們的主機全部采用微機。主要的性能指標為：1.識別字數;2.識別率：對中等質量印刷問題達到95%-99%;3.識別速度;4.識別字體、字號等等。這些系統(tǒng)都配備了方便的用戶界面，從版面分析、文本識別到識別結果的處理，形成了一個完整的識別輸入系統(tǒng)。印刷體印刷漢字識別的研究，也在進行中，自xxx年以來，己有若干個軟件與系統(tǒng)成功研制并參與鑒定。
同國外相比，我國的數字圖像識別研究起步較晚。但由于我國政府從80年代開始對漢字自動識別輸人的研究給予了充分的重視和支持，經過科研人員于多年的辛勤努力，數字圖像識別技術的發(fā)展和應用有了長足進步，從簡單的單體識別發(fā)展到多種字體混排的多體識別，從中文印刷材料的識別發(fā)展到中英文混排印刷材料的雙語識別。各個系統(tǒng)可以支持簡、繁體漢字的識別，解決了多體多字號混排文本的識別問題，對于簡單的版面可以進行有效的定量分析，同時漢字識別率已達到了98%以上。
當前，數字圖像識別研究的主要目的是提高識別系統(tǒng)的品質和效率，增強系統(tǒng)對不同文本的適應性，擴大使用面。在加強版面分析、識別結果上下文匹配后處理和各種實用化技術的研制的同時，進行對識別方法的進一步研究，促使更實用的產品出現(xiàn)。
論文開題研究工作計劃篇九
論文題目：
姓 名：
學科、專業(yè)：
研究方向：
指導教師：
填表日期 20xx 年 4 月 30 日
填 表 說 明
二、開題報告用a4紙打印，于左側裝訂成冊；
三、此表一式三份，交研究生部一份，導師和研究生各一份。
一、論文選題意義（國內外研究現(xiàn)狀，創(chuàng)新和特色，理論和實踐意義。附主要參考文獻）
二、研究內容、重點和難點問題
三、研究方法和研究基礎
四、論文工作計劃
起止時間 自 20xx年4月至20xx年 11月
序號 論文階段及工作內容 時間安排 階段性成果
1
2
3
4
五、審核意見
（一）導師意見（就研究生對國內外研究現(xiàn)狀的了解情況、研究方法、研究手段等及論文工作計劃的評價）：
導師簽名：
年 月 日
（二）審定小組意見
專家審定小組成員 成員 姓名 職稱 工作單位 簽名
組長
組員
考核意見 參加開題報告總數： 人 同意： 人 不同意： 人
審定小組組長簽名：
年 月 日
（三）研究生部意見
主任簽名：
公 章
年 月 日
論文開題研究工作計劃篇十
開題報告的目的是確定研究什么，用什么方法研究，相當于論文的研究計劃，不是給別人看，而是為自己的論文制定研究方案和研究綱領。注意，開題報告不是寫論文提綱。因此，開題的核心問題是研究方法是否具體可行，分析什么，如何收集數據，用什么方法。選題忌諱的是太大，結果只能空泛的淺層次的描述。
開題報告的老師主要從研究課題的研究問題、目標、研究內容、方法等方面考察選題的可行性及意義。
開題報告的考核指標包括以下幾點：
1.問題界定清晰。選題應該源于實踐，問題要具體，解決問題高視角，方案上升到理論，有普遍借鑒意義。
2.研究目標明確有限。剖析實際問題，將實際問題提升到理論水平解決。
3.研究內容具體、明確。不要大題小作，要小題大做。不同內容點之間的系統(tǒng)性、有限性、適中性。
4.研究方法與技術方案具體可行。論文要用數據說話，在此必須指出數據的收集方法。
職研論文不能就事論事，也不宜就理論理，應該就事論理。職研選題大體可分為兩類：一是個案研究，即案例研究，適用于在一個具體經營單位工作的同學。另一類是統(tǒng)計調查研究，適用于在管理機關部門工作的同學。
選題的基礎是企業(yè)調查和專題研究工作。在選題的過程中，要多轉多想，即所謂的“多轉多想，狗也會遇到好事”。
學生自己可以在完成開題報告的撰寫后，閉上眼睛，能夠形成一幅藍圖，心里明白要做什么，預期做出什么樣子，用什么方法和步驟作。能夠做到這些，開題報告就達到選題的'預期目標。
學生往往犯的錯誤是選題背景說的很多，計劃研究內容很少，研究方法就更少。例如，研究方法用“理論聯(lián)系實際”表述，等于沒有任何研究方法，自己根本不知道什么是研究方法，不知道自己的論文應該怎么做。其實，一個主要原因是選題過大過空。
開題報告的篇幅一般不用超過5000字，類似于基金項目申請書，主要內容包括：
1.選題名稱(30字以內)。
5.研究工作計劃，以表格形式列出時間、工作內容、主要方法、計劃成果等。
7)參考文獻。
再次強調，題目不要過大。開題報告用的幻燈片應包括選題背景、研究目標和意義、主要研究內容、研究方法、進度安排等。
總之，開題是研究生論文工作的一個重要階段，簡單說就是論文的設計規(guī)劃工作，主要回答三個問題：
1、why?為什么要做這項研究或為什么選這個題目，主要背景、意義和目標。
2、what?要研究什么，即研究內容。
3、how?怎樣研究，即技術路線和研究方法。
1、研究目標不明確，說不到點子上。原因是自己心中無數。
2、研究內容過于泛泛。
3、研究方法不具體，什么定性與定量相結合，等等?；蛘甙炎约郝犝f的十多種方法都寫上。
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論文開題研究工作計劃篇十一
2、本研究的目的和主要內容。
敘述此課題的研究要達到什么目的，主要包括哪幾方面的內容、
3、該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)。
4、研究思路和方法，研究重點和難點，預期要突破的問題(即創(chuàng)新點)。
重點：本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題、
難點：本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題、
預期突破：你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果。
5、本研究的意義(理論的或/和實踐的)。
論述本研究可能具有的各方面的意義：
本課題研究在實踐方面的意義;。
本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實踐意義、
6、本研究已經具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀，資料和手段，等等，要概述)。
7、本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難。
8、本研究的工作計劃，方案，時間安排。
10、本開題報告所用和所涉及的參考文獻。
11、有關附件。
列出所要采用的調查問卷，訪談提綱，實驗設計方案，評價指標體系等、
提示：
在最后定稿的學位論文中：
開題報告的第6-10項可不直接出現(xiàn)、
開題報告的第11項附列在論文的“注釋與參考文獻”之后、
論文開題研究工作計劃篇十二
剛開始不清楚方向和研究目標是重要的，所以需要的只是大量的閱讀和資料文獻的收集和消化。從閱讀和理解的過程中來找尋關鍵的研究方向，論文本身就是為了解決問題，因此研究方向一定是問題驅動的，而問題本身又可能是在不斷的閱讀和分析比較中產生出來的。閱讀和分析過程本身也是深入學習的過程。
在閱讀的過程中需要對業(yè)界的標準研究方法，業(yè)界參考模型，業(yè)界標準等內容進行總結和提煉，分析和比較。這是后續(xù)研究的基礎。這個工作完成后才談得上對以往的文獻資料進行深層次的閱讀，在這個過程中需要提煉如下幾個方面重要的內容，包括目標和問題域，關鍵約束，算法和工具，而這三點剛好又是我們所說的一個模型應該包括的最基礎的內容。分析中可能發(fā)現(xiàn)的進一步研究點包括：
新的問題域，該問題域本身原來涉足研究的不多，或者沒有進行相應的建模。問題和目標沒有變化，但是影響目標的約束變化了，需要進一步優(yōu)化。問題和約束都沒有發(fā)生變化，但是發(fā)現(xiàn)有根據合適的算法來解決問題，提出了新算法。什么都沒有變化，引入其它領域的老算法可以解決問題和目標，開題報告《談研究生論文開題報告》。
而以上這些內容往往就是最適合開題的點，開題不要去想創(chuàng)新和突破，而是更應該多的是去考慮優(yōu)化和改進，能夠提出適當的優(yōu)化和新的思路往往就是重要的貢獻。
到了這一步后，我們選擇的研究方向和問題域基本上就提煉出來了，然后接著要思考的就是這個問題我如何去解決和研究，應該遵循如何的步驟，提出問題往往僅僅是選題的第一步。而對于步驟的考慮仍然遵循分析和解決問題的基本方法。
首先是進一步明確問題的定義，也就是確定目標，在確定目標后進一步找尋影響目標的關鍵影響因素和約束因子，也就是把要研究的問題真正搞清楚。在這個過程中建議仍然參考靜態(tài)分析和動態(tài)分析的思路，從問題的結構組成和問題的形成過程兩個方面來完整定義問題。而問題定義完成的結果可能就是一個完整的建模過程，用模型來量化的闡述和說明問題，即把目標，影響因子結合起來，參考業(yè)界的標準模型來完成模型的構建。
其次是算法的選擇，模型有了如何來求解模型，模型的.求解兩大基本思路。一個是基于數學和組合規(guī)劃的方法，來進行求最優(yōu)解；一種是通過計算機模型的方法來找尋可行集。前者的理論基礎是運籌學，離散數學，圖論之類的東西；后者的基礎是概率統(tǒng)計和模擬技術。
最后是在求解后如何來驗證最后的答案的可行性和有效性，這一步一定不能少，否則整個問題定義，分析和解決過程就沒有閉環(huán)。建模和求解的目的仍然是為了解決問題，而解決問題又必須有明確的驗證方法來說明問題確實解決了。比如你可以建立相應的驗證原型來進行驗證，你可以進行相應的實驗來說明等。
核心的步驟就上面三個，核心的步驟說清楚后再來說選擇的方法，工具和技術。包括建模用什么方法?算法用什么?原型搭建用什么?業(yè)界參考標準和模型要借鑒什么?收集數據用什么?分析數據用什么?問題求解用什么?而在開題的時候這些可能僅僅停留在初步想法上，當時必須要去考慮，如果不提前考慮這些問題可能會導致后續(xù)論文題目根本不可行。
有了以上這些，再考慮把論文的最終研究成果做一個總結，成果可能是新的算法，新的模型，也是可能是新的驗證方式，也可以是優(yōu)化點。但是一定要說明研究本身的差異化和創(chuàng)新點，哪怕是很小的創(chuàng)新也是創(chuàng)新。
最后，不可回避的要思考一個問題，這個選題本身存在什么樣的問題和風險，存在什么樣的前提和假設，存在什么樣的外在環(huán)境約束等。有了風險意識在實際過程中才可能去考慮風險的應對，避免風險轉化為問題，不考慮風險的后果往往是論文做了一大半有推倒重來。
論文開題研究工作計劃篇十三
姓名：
專業(yè)名稱：
學號：
研究方向：中國古代哲學。
指導老師：**。
論文題目：自然――莊子生命觀的核心。
一、選題的依據。
在學習中國哲學的過程中，我感覺中國古代哲學家對生命的關懷尤其強烈，盡管也有宇宙論、認識論、方法論等，但這些問題多少都與人的生命存在相聯(lián)系。他們探討了人的生命本源、生命的本質特征、生命的意義等等，這些無一不凝聚著先哲的智慧。而閱讀《莊子》，我們不難發(fā)現(xiàn)書中充滿著關于生命及其本質的思考和探索。這種思考和探索表現(xiàn)為對人們茫然疲憊而生、漂泊不知所歸的生命狀態(tài)的憂慮，以及對生命的困境以及如何實現(xiàn)其內部突破的思考。而莊子對這些問題的思考，最后都落腳在一個核心的概念，就是“自然”。在繼承了《老子》“道法自然”的道論傳統(tǒng)的基礎上，莊子將道家的“自然”思想發(fā)揚豐富，終于形成了其有獨特魅力和永恒價值的生死觀。這是本文的選題依據。
二、研究的目的和意義。
本文研究的目的在于通過對莊子生命哲學的研究，追尋其時代背景，揭示其生死哲學的觀點，探尋其生死的精神超脫和全身之道，凸顯“自然”思想在其生命觀中的地位，以便十更好地認識莊子哲學，把握莊子哲學的基本精神。意義在于，莊子生命觀是古人以自己的畢生體驗總結出的安身立命之道，飽含著古人的生死智慧。雖時代發(fā)生了變化，但生死的哲理仍閃耀不朽的光茫。特別現(xiàn)在生活富裕了，人更懼怕死亡的威脅，面對死亡談之色變，想長生不老，追求永生。學習莊子生命觀后，就會知道生死乃晝夜之變，生樂死安。莊子那善待個人，關愛生命的宇宙情懷和守樸貴真的哲學思想，將為現(xiàn)代人的完美生活提供歷史借鑒。
三、文獻綜述。
1.“自然”是莊子生命觀的核心。
胡道靜主編的《十家論莊》一書認為莊學中之政治哲學，主張絕對的自由，蓋惟人皆有絕對的自由，乃可皆順其自然之性而得幸福也。主張絕對的自由者，必主張絕對平等。莊學以為人與物皆應有絕對的自由，故亦以為凡天下之物，皆無不好，凡天下之意見，皆無不對。莊周保全自己的方法就是抱一種旁觀、“超然”的態(tài)度，對事物的變化漠然無動于衷。這種辦法和理論就是莊周所講的“逍遙游”。
徐克謙在《莊子哲學新探》一書中認為《莊子》書中的個性自由精神，是直觀地、直接地、表象化地掩飾或呈現(xiàn)在莊子其人富有個性的人格魅力之中。可以說《莊子》一書，與其說是關于自由的理論，不如說是展示自由的藝術。莊子其人的個性風采和自由精神，只是咋看美學與藝術的領域里，才得到了真實的實現(xiàn)。《莊子》的美學觀對中國文學和藝術精神的影響無疑是極其深遠的。莊子以審美的方式把握世界和人生，以美學的道路來解決哲學問題，只要表現(xiàn)在物我兩忘的審美關照、非功利、非實用的審美價值取向、“游”的審美趣味、“至善至樂”的審美境界。
劉笑敢在《莊子哲學討論中若干方法論問題》一文中認為命定論是莊子哲學的基礎，也是莊子追求精神自由的基礎。不幸的一切命定的必然，人們?yōu)橹疅o可奈何，所以莫若忘懷一切矛盾和差別，達到思想上的絕對和諧，也就是進入自由境界。莊子的精神自由是建立在命定論的基礎上的。莊子的精神自由要摒棄一切感官的作用，直接去體驗最高最根本的存在，就此而言，我們可以說莊子哲學中有神秘主義或直覺主義。
朱松美在《莊子對個體生命的張揚》一文中認為莊子哲學的核心是人生哲學。在復歸原始無望的情況下，莊子對個體生命價值的體認最終落實到精神的自由與進遙上。道家特別是莊子對人生的關注，則是拋卻一切外在束縛和限制，突出個體生命存在，張揚個體人生價值。重視“人”作為個體存在的身（生命）心（精神）問題，是莊子哲學的本質。莊子精神自由的獲得以“體道”為依據。通過對“道”的體認，感受個體生命與宇宙生命的合一。在大宇宙中解脫精神負累，是莊子張揚個體生命的人手處。
單紅在《齊物論自由思想研究》一文中莊子在個別篇章里也顯示了對藝術和審美的否定，當然莊子對于大美和小美是有區(qū)分的，莊子反對的是囿于小成的小美，而對于道性之大美是充分肯定的。通過對莊子的悟道方式的具體分析可以知道，莊子把人從“未悟道”提升到，’，晤道”的方法是直接由道至道，任何折中和遷回的方法是為莊子所不取的，莊子就沉溺在自己的悖論當中只做形而上的努力和思考。該文認為審美處在這樣尷尬的境地是有其必要性的，它在個人悟道和奔向自由的途中具有非常重要的方法論意義。
劉紅紅、張玉春在《從“逍遙游”到“人境廬”――論莊子思想與傳統(tǒng)士人出世隱逸人格在魏晉時代的確立》一文中認為中國傳統(tǒng)士人的人格形態(tài)具有“入世”和“出世”的二元對立特征，其“出世隱逸的”一元導源于莊子的“逍遙游”思想，確立于魏晉時代。正是魏晉時代特定的社會政治和思想文化環(huán)境，為士人“出世隱逸”人格的最終確立提供了內外部條件。從莊子的“逍遙游”到陶淵明的“人境廬”，不僅展現(xiàn)了魏晉士人充滿艱辛曲折和悲憤痛苦的心路歷程，而且為千百年來中國傳統(tǒng)知識分子于世事紅塵之外找到了一個身心棲息的家園?？鬃友芯?010年第4期付粉鴿、馬得林在《法天貴真：莊子技術觀的生命哲學解讀》一文中認為莊子哲學具有強烈的生命取向，是關于生命的哲學。其生命哲學以“道”論為中心，以自然生命為本位，以實現(xiàn)自由為最高追求。在生命的觀照下，形成了莊子獨特的技術觀，它以體悟生命為核心理念，()以自然與自由的統(tǒng)一為技術追求的最高目標，以“以天合天”為技術活動的基本原則。因此，這種獨特的技術觀可謂是生命技術觀。莊子的此種生命技術觀具有重要的現(xiàn)實價值，值得現(xiàn)代人借鑒。《自然辨證法通訊》2010年第一期葛西強在《論莊子的生命美學思想》一文中論及莊子生命美學的心靈旨歸時認為莊子哲學以心靈中的宇宙大化生命境界為參照，他著重闡述以下內容：莊子有關個體感性生命的心靈的內在凈化歷程（去累、守宗與無己）；凈化明后所形成的自由而和諧的虛靜化心態(tài)，以及將這種心態(tài)推及貫通于大化宇宙所得到的至高生命體驗―天樂境界；在心靈中營構的以莊子生命之道為基礎的“道境”，莊子心目中的終極愿望―在“道境”中游心逍遙。
2.自然生命觀的本體。
胡道靜主編的《十家論莊》一書收集了黃國榮的《胡適對莊子的看法和研究》一文，改作者認為胡適對莊子哲學的基本理解和解釋是：莊子的人生哲學，只是一個達觀主義。這種達觀主義的根據，都在他的天道觀念。莊子的人生哲學，也只是“依乎天理，因其固然”這八個字。最終，胡適得出結論：“莊子的'哲學，總而言之，只是一個出世主義”。
徐克謙在《莊子哲學新探》一書中認為莊子“道論”涵蓋西方哲學傳統(tǒng)的本體論的意義，但是，莊子的“道論”是借助于“道路”、“途徑”、“方法”之類的原初意象來表示的。徐克謙同時認為“安其性命之情”是莊子對“命”的安頓。人生德困惑，在很大程度上就蘊藏在“命”德吊詭與悖論之中。“命”的存在，使人的生命受到限制，感受到不自由。但是，“我”之所以存在，就因為“我”有個“命”，有個獨一無二，與眾不同的“命”。如果離開這個“命”的獨特性，“我”也就不能成其為“我”了，“我”也就死了，沒“命”了。
韓林合在《虛己以游世――莊子哲學研究》一書中認為莊子的道實際上就是作為整體的（現(xiàn)實）世界。莊子認為世界整體的道構成了人的本體和命運。但是，只是在人類之初和人生之初，人才是與其同體或同一的。因而也只有這時，人生才不會產生問題，人生才具有意義，社會也才能安定和平。莊子指出了回歸于道的唯一途徑是安命。所謂“命”指獨立于經驗主體的意志的作為整體的世界（發(fā)生于其內的所有或任何事情）或者說道。
陳紹燕、孫功進在《莊子哲學的批判》一書中認為莊子的人生哲學是以其天道觀和認識論為基礎的?！鞍仓裘焙汀芭c天為一”是莊子人生哲學的核心。莊子認為人無力勝天、亦不能違命。
王博在《莊子哲學》一書中認為莊子有著很強的命運感，并要求著安命，但他同時也是一個在命運中主動把握自己生命的人。除了命運之外，還有人施展自己有限的知識和技巧的舞臺。在這種施展中，生命中自由的一面得以展開。
陳紹燕在《莊子養(yǎng)生說發(fā)微》一文中認為莊子的養(yǎng)生說以宗道順化為宗旨，以避禍存身為前提?！凹兯刂?，唯神是守”突出了養(yǎng)神的重要性。吹響呼吸、吐故納新、熊經鳥申、節(jié)度食色述及了養(yǎng)形的基本方法。莊子形神相濟、內外兼修的養(yǎng)生思想時后世產生了重大的影響，《文史哲》第4期王富仁在《莊子的生命觀――莊子《養(yǎng)生主》的哲學闡釋（上）》一文中認為莊子的《養(yǎng)生主》是直接建立在《齊物論》哲學框架之上的。莊子之“道”是以“個體”觀“整體”，是作為個體的平民知識分子的世界觀念和人生觀念，他的“道”不只是一個“天地萬物”的總名，而還是“天地萬物”的本身。莊子之“道”是個體的平民知識分子依照特定的感受方式和思維路線主動建構起來的，是有其主體性的，也是有其主動性的。在此基礎上，作者對《養(yǎng)生主》所體現(xiàn)的莊子的生命觀做了更加細致而深入的解讀。
劉笑敢在《莊子哲學討論中若干方法論問題》一文中認為莊子的世界產生于客觀存在的“道”，依存于客觀存在的“道”。在莊子看來，“道”是原始的、根本的、第一性的；世界萬物是由“道”派生的、是從屬的、第二性的。同時莊子不認為個人的感覺或意識是認識的唯一來源，而認為最高的知識是對客觀的“道”的體認。因此，我認為莊子是客觀唯心主義者，而不是主觀唯心主義者。莊子繼承了老子以“道”為世界本原的基本思想，但老子哲學的基本著眼點是欲取先予、無為而無不為，還不想超脫現(xiàn)實，而莊子哲學的著眼點卻是逍遙于無何有之鄉(xiāng)，完全擺脫現(xiàn)實。追求超現(xiàn)實的精神自由，這是莊子哲學的突出特色，對這一特色的理解不同，是分析莊子哲學思想時產生分歧的又一個原因。
黃燁在《莊子的生存哲學》一文中認為莊子的道的理論內涵是指：道是物的本根和始源，道不是本根之物和始源之物，道在物而不是物?！暗馈奔热皇俏锏谋靖?、始源具有創(chuàng)生性，他不僅生天生地，而且神鬼神帝，萬物因它而變化，生命個體當也有它產生?！暗馈辈粌H是無生命的萬物之本，也是生命之本，人的形體、精神以及整個生命都是由“道”產生的，也是由“道”賦予其存在根據的。人的整個生命，從形體到精神，歸根到底都是“道”賦予的。莊子堅持從宇宙自然中去尋找生命的本源，排除了彼岸神秘力量在生命創(chuàng)生中的作用；堅持立足于宇宙自然的立場來看待人的生命價值，表現(xiàn)出了重生珍生的價值取向；堅持將生死納入宇宙自然之中，對生命關懷具有樂生安死的現(xiàn)實品格和超然思想等等都體現(xiàn)了莊子人生哲學的理性色彩。
廖o梅在《莊子生命哲學研究》一文中認為莊子將玄之又玄的“道”化生為實在存有的“氣”，把創(chuàng)始生命的“道”形象地展現(xiàn)于實體的“氣”中。在混沌之中，產生了“氣”，“氣”的變化生成了形體，隨于形體的轉化而形成了生命?！皻狻本蹌t生，“氣”散開則死。生和死融于宇宙的大化流行之中，遵循于“道”的自然交替和輪轉之中，猶如四季的變化，晝夜的更迭，“死生一也”。同時，系統(tǒng)地闡釋了莊子出世、達觀的生命哲學思想的同時；又著力地從其惜生、順世的哲學層面探究了莊子生命哲學中積極、入世的思想內蘊，較為系統(tǒng)地闡發(fā)了莊子生命哲學思想的整體內涵，建構出了莊子生命哲學的完整體系，客觀地展現(xiàn)了莊子達觀、超凡的生命智慧。
馮登山在《先秦諸子的生死觀》中認為以莊子之學中國人生哲學的重要內容，它代表著當時的某種時代精神。當時，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，民不聊生。莊子繼承老子之道而又“與時俱化”，認為人之死生乃“氣之聚散”,它“自本自根”、“方生方死”。莊子重生而不貪生，樂死而不輕生。莊子追求全真保性，順物安命，提倡“心齋”、“坐忘”、“見獨”、“逍遙”的思想，與儒家“未知生，焉知死”、“死生有命”等生死觀頗有不同。莊子的生死觀具有重要的美學意義，可以說，它是中國美學史上的一朵奇葩。它消解了死亡的悲劇意識，化死亡的憂懼感為精神的至樂感。
殷虹剛《論莊子的生命智慧》一文中認為莊子對生命的關懷可以分為由外到內、由淺到深的“保身”“盡年”和“體道”“養(yǎng)生”兩個層次：前者是在亂世中求生存，多少帶點無可奈何的意味，但后者是莊子在天地間的主動體道，是對生命真正的解放。它不僅透露出莊子對生命的無比熱愛與珍惜，也體現(xiàn)了他強烈的自我意識以及欲拯救役役眾生的慈悲情懷。
蔣學飛《論莊子對人生困境的超越》一文中認為莊子作為先秦道家的重要代表之一，人生哲學是其倫理思想的核心部分。莊子的人生哲學注重精神自由和自然無為，尤其是莊子直面人生困境，提出了突破和擺脫的理想境界和實踐方法。莊子一生面臨著諸多的困境，他是在困境中塑造了自己的人生觀，同時又在困境中提出了超越。困境和超越伴隨了莊子的一生。莊子提倡“自然無為”的人生觀，主張保持個人身心自由，追求一種無拘無束、天人合一的精神境界。對莊子人生智慧的研究，有助于當今社會的人們擺脫情感、物欲的困擾，有助于人們遵循自然和利用自然，有助于優(yōu)化民族性格和促進社會和諧發(fā)展?！暗馈笔乔f子生命觀的本體。
3.達到自然之境的方法。
韓林合在《虛己以游世――莊子哲學研究》一書中認為莊子所言一個人為了安命，必須先行齊物，即放棄世界中存在著物我、彼我、是非（真假）、善惡（好壞）、美丑、等區(qū)分的俗見。正確的心態(tài)是不擾亂人心的俗知，不要做出各種各樣的區(qū)分，而是要返歸于常心，達到明的狀態(tài)。其次要做到“心齋”。人們要停止其心靈的正?；顒樱翰蝗ジ杏X、思考、感受、意欲等等，才能做到心齋，那么人們也就不會有各種各樣區(qū)別的觀念。這樣，人們便可以安命、進而最終回歸于道了。
胡道靜主編的《十家論莊》一書收集高峰的論文《馮友蘭論莊子哲學》，該文作者認為馮友蘭將屬于設計之下黃老之學的宇宙觀把“無”看作是“氣”，涉及了氣性論的問題，他接著區(qū)分了莊子學說中“坐忘”和“心齋”這兩種修養(yǎng)方法。從《莊子》文本看，“坐忘”是一種心理上的混沌狀態(tài)；“心齋”則是一個“唯道集虛”的問題，與集中“精氣”有關，所以馮友蘭認為這和兩者方法是不同的。
王博在《莊子哲學》一書中認為《養(yǎng)生主》的核心是“緣督以為經”。養(yǎng)生的真諦在于：在復雜和擁擠的世界中發(fā)現(xiàn)空隙，然后游于其中，盡其天年。但要找到縫隙，心首先是虛的，不能為功名利祿所充滿。以虛的心來面對世界，這個世界的縫隙才會向你敞開，你才會在這個世界中自由遨游。同時他也認為，庖丁解牛是生命自由得以展開的一種方式。
陳紹燕、孫功進在《莊子哲學的批判》一書中認為達到道的境界主要有三種方法“守宗”、“心齋”、“坐忘”三種方法。在這幾種方法中，“守宗”重在排斥外物對神秘直覺的干擾；“心齋”則是完全封閉人的感官；“坐忘”首先排斥了大大致相當于理性認識的“仁義”與“禮樂”，然后敘及“離形去知，同于大通”。三種方法雖然稍有差異，但卻殊途同歸，就是要排斥人們正常的認識方法，而采取一種神秘的直接方法。
李振綱在《生命的哲學莊子文本的另一種解讀》一書中認為莊子關注生命的方式思考的是始終人世間中生命存在的合理性。他的“養(yǎng)生”在根本的意義上就是如何處理自己和他人、個人和社會的關系，在“其形盡如馳而莫之能止”的擁擠的世態(tài)環(huán)境中找到一個歇息之地。莊子強調心神在生命中的重要性，這種態(tài)度或思維方式對于“養(yǎng)生”來說是最根本的東西，也就是養(yǎng)生之“主”了。
張尚仁在《莊子無為真性的養(yǎng)神之道》一文中認為莊子最重要的知識是養(yǎng)生的知識。養(yǎng)生的重點是養(yǎng)神無為，真性則是養(yǎng)神的根本途。無為對養(yǎng)生之所以重是因為無為是大道的本質。而養(yǎng)生必須使人的精神符合大道的本質，符合大道的本質則是人的真性精神，養(yǎng)生要做到保持無為真性，做任何事情都要神情專一。
四、研究方法。
本文的研究方法主要是以近現(xiàn)代的哲學思路作文本分析，求證相應的理論和觀點，并整理成相應的體系。
五、研究的重點、難點和本論文的創(chuàng)新點。
本文的重點是探討莊子思想中的“自然”概念何以是莊子生命觀的核心。為了論證這個問題，本文以三個部分，從莊子生命觀的體現(xiàn)、本體和方法來證明“自然”概念貫穿在莊子生命觀的始終。
本文的難點是以“自然”概念為核心，嘗試建立一個較為系統(tǒng)的莊子生命觀。鑒于莊子生命觀在莊子思想中的特殊地位，試圖從莊子生命觀的視角對莊子的本體論、認識論以及政治哲學都有新的解讀。莊子的思想固然很博大，其核心思想固然是以老子道論為基礎的一種延續(xù)，但莊子思想有別于老子思想并具有其獨特魅力的地方在于莊子思想的落腳點都是其生命觀，對生命的關懷和思考是莊子思想的精華。本文就以“自然”概念作為突破口，重新詮釋莊子思想的精華。
本文的創(chuàng)新點在于將莊子的生命觀貫穿道整個莊子思想中去，理解莊子在其所處的時代是如何面對與超越生命的困境的。寫作的本文的意義就在于，以現(xiàn)代哲學的視角再解讀莊子的精神，希望能對當下人們面對的生存困境提供一些理論和精神上的解決辦法。
六、論文寫作提綱。
一、莊子的生命觀體現(xiàn)為“自然”
1.“自然”是生命的本真（禮法是生命的束縛）。
2.“自然”是生命的理想存在狀態(tài)（逍遙無待的境界）。
3.“自然”是生命價值的標準（至人、神人、圣人）。
二、“自然”莊子生命觀的本體。
1.“道法自然”是莊子生命觀的邏輯本體。
2.“氣”是莊子對生命本源的理解。
三、達到自然之境的方法。
1.自然的本質屬性是虛靜。
（1）離形去知：心齋、坐忘、去獨。
（2）致虛守靜：知恬交養(yǎng)、緣督以為經。
2.自然境界的認識論――齊生死于道。
（1）重生樂死。
（2）以理化情。
3.庖丁解牛：由藝術體驗升華到自然境界。
（1）“順”――人與“器”的關系。
（2）“游”――人與“物”的關系。
七、參考文獻。
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[20]王博。莊子哲學[m].北京大學出版社。2006。
論文開題研究工作計劃篇十四
2提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
4要求。
開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進過程。
2、國外有關研究的綜述。
3、國內研究的綜述。
4、本人對以上綜述的評價。
三、論文提綱前言、
一、1、2、3、······。
二、1、2、3、······。
三、1、2、3、結論。
四、論文寫作進度安排。
畢業(yè)論文。
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師。
二、目的意義和國內外研究概況。
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預期的結果。
六、進度安排。
論文開題研究工作計劃篇十五
三、開題報告的時間和步驟。
脫產研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業(yè)論文開題報告階段?？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。
四、評審小組的組成。
五、開題報告的方式和成績評定。
六、開題報告材料的備案和管理。
研究生畢業(yè)論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表，經評審小組組長簽字后交研究生部備案?！堆芯可厴I(yè)論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。
5.帶開題報告的論文格式。
開題報告論文格式標準。
論文開題研究工作計劃篇十六
尊敬的各位老師、同學：
大家早上好！
我來自外語系xx級（2）班，我叫楊函祥，我的論文題目是《李陽瘋狂英語與中學英語口語教學》，本篇論文是在凌紅波講師的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
愛好英語的人都知道，李陽，瘋狂英語的創(chuàng)始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來，他憑著自己成功的經驗和一口地道的美式英語，在全國各地近百所高校進行瘋狂講學，掀起一股股瘋狂英語的學習熱潮，把中國人學習英語的激情推向了最高潮。通過自己對李陽瘋狂英語的學習，的確發(fā)覺有許多有助于英語學習的優(yōu)點值得借鑒，再結合自己的成長經歷和實際考察，我發(fā)現(xiàn)貴州少數民族偏遠山區(qū)基礎普遍偏差，尤其是口語表達能力比較差。基于這一情況，進行分析，我大膽地推崇李陽瘋狂英語的優(yōu)勢，有效地進行中學英語教學輔助，并以此列提綱，進行展開。
自xx年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于李陽瘋狂英語的'學習教材。在凌紅波老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于xx年3月正式定稿。
第二部分重點介紹了李陽瘋狂英語的特點及優(yōu)勢。其中特點包括以下幾個方面：
1、辦班靈活，注重課堂互動；
3、各種場合講話善于借助身體語言，使語言與動作相結合，更形象化；
4、訓練句型非正規(guī)性（damnit！watchyourmonth）、幽默性、中成英表、鼓勵性（nopain，nogain）等。而優(yōu)勢則包含六個方面：
1、大聲讀，在讀中克服羞怯；
2、大聲拼，在拼中學會記憶；
3、大聲唱，在唱中找到樂趣；
4、大聲說，在說中找到自信；
6、教材更符合生活實際。教學內容多取自歐美國家的實際生活的情景，而且口語強調地道，實用（如：iseverythingundercontrol？一切都在掌握之中嗎？givemeafavor！幫我一把吧?。?。
第三部分介紹了貴州地區(qū)中學生英語水平普遍偏差的原因?？偣哺爬橐韵铝鶄€方面：
1、缺乏有利于外語教學的社會大環(huán)境；
2、教育體制的弊端；
3、現(xiàn)代化教學設備不齊全；
4、學生自身的內在因素；
5、教師自身素質的影響和教學傳統(tǒng)觀念的干擾；
6、地方方言的干擾等。也正是以上一系列不利因素的存在，使得貴州落后山區(qū)中學英語教學成效較低。
第四部分，也就是全文的核心部分，講了李陽瘋狂英語教學法在中學英語口語教學中的運用，共八個方面。
2、組建瘋狂英語角或瘋狂英語俱樂部，營造語言氛圍；
4、開展多種瘋狂式英語演講活動，激發(fā)學生的能動性；
5、幫助學生樹立瘋狂的情感意識。情感是指制約行為的感情、感覺、心情、態(tài)度等方面；
6、多媒體輔助，輸入瘋狂信息資料；
7、在瘋狂口語中培養(yǎng)學生的英語思維能力，巧妙地借助身體語言；
8、用瘋狂英語手勢法和五大發(fā)音秘訣，幫助學生糾正發(fā)音，突破發(fā)音難關。手勢法：指用不同的手勢扮演不同的發(fā)音部位，盡情地跟隨手勢，張嘴進行模仿、練習，直到真正做到位；五大發(fā)音秘訣即為：長元音和雙元音飽滿、短元音急促有力、干凈利落、連音和省略、咬舌音、繞口令訓練等，真正幫助學生糾正發(fā)音，突破發(fā)音難關。結合實際，說明了推崇李陽瘋狂的必要性！
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于本人才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝大家。
論文開題研究工作計劃篇十七
學位論文開題報名是研究生寫作論文的必經過程，所有研究生(含：博士生、碩士生)在修完學位課程，寫作學位論文之前都必須作開題報告。
開題報告主要檢驗研究生對專業(yè)知識的獨立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，資料占有是否翔實、全面，對國內外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等。
學位論文開題報告前，研究生必須根據專業(yè)培養(yǎng)目標，結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報名。
研究生進行開題報名，必須提交"開題報告"的書面材料，內容包括：
(1)論文選題的理由或意義;
(2)國內外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;
(4)主要參考文獻目錄。開題報告的書面材料不得少于3000字。
研究生進行學位論文開題報告要向導師提出申請，申請獲準后，博士生在博士生指導小組范圍內作開題報告，碩士生在導師所在教研室或教學小組作開題報告。
參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分"合格"與"不合格"二種。評議結束后，由研究生指導教師在《研究生學位論文開題報告登記表》"評語"欄中填寫評語。學位論文開題報告通過后，研究生方可進行論文撰寫工作。
論文開題研究工作計劃篇十八
表述為什么要做本課題，亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實踐的或/和理論的).
2.本研究的目的和主要內容
敘述此課題的研究要達到什么目的，主要包括哪幾方面的內容.
3.該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)
還存在哪些不清楚或未解決的問題，或者還有哪些不足，有待于從哪些方面進一步探索(而這正是自己要做的).
4.研究思路和方法，研究重點和難點，預期要突破的問題(即創(chuàng)新點)
思路:說明將通過怎樣一個理論思考，實驗研究等探索過程達到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的，按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說明在研究某個方面或環(huán)節(jié)的問題時將采用什么方法.
重點:本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題.
難點:本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題.
預期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果
5.本研究的意義(理論的或/和實踐的)
論述本研究可能具有的各方面的意義:
本課題研究在實踐方面的意義;
本課題研究在理論方面的意義;
本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實踐意義.
6.本研究已經具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀，資料和手段，等等，要概述)
7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難
8.本研究的工作計劃，方案，時間安排
9.本研究的基本內容(論文框架)
10.本開題報告所用和所涉及的參考文獻
11.有關附件
列出所要采用的調查問卷，訪談提綱，實驗設計方案，評價指標體系等.
提示:
在最后定稿的學位論文中:
開題報告的1―5項內容應該出現(xiàn)在"引言"(或緒論，前言等)部分，并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結構(這是第9項的變形).
開題報告的第6-10項可不直接出現(xiàn).
開題報告的第11項附列在論文的"注釋與參考文獻"之后.
論文開題研究工作計劃篇十九
學院：經濟管理學院。
學位類型：農業(yè)推廣碩士。
領域：農村與區(qū)域發(fā)展。
導師：何**。
論文題目：周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)。
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經濟得可持續(xù)發(fā)展具有十分重要得意義。土地資源管理信息系統(tǒng)得建立，是推進土地資源信息化得一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作得基礎上，對系統(tǒng)設計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。
當前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設階段，城鎮(zhèn)建設是社會各界關注得熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程得不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴峻得考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經濟發(fā)展和社會進步得重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設過程中堅持土地得合理利用。但我國城鎮(zhèn)得土地開發(fā)建設得現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經濟快速發(fā)展導致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設在規(guī)模和結構上得迅速變化，產生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地得矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻得問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設中得兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當地住民得矛盾。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇得情況下，土地作為不可再生資源，對它得開發(fā)建設進行科學管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作得現(xiàn)代化，在土地資源調查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式得根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術得飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型得轉變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應資源、環(huán)境得全球性持續(xù)利用需求。土地資源數據標準化、信息共享、科學監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經濟建設中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調得土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料得大量積累、更新與經濟快速增長聯(lián)結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據。
自20世紀90年代以來，隨著土地信息產業(yè)得建立和地理數字化產品得發(fā)展，社會對土地資源管理得認識普通提高，對農村土地得認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內得必備得重要系統(tǒng)，各國都大力開發(fā)自己得農村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進得技術、方法應用到其中，如空間信息分析得新模型和方法，空間信息應用得新模型和方法：三維、四維數據結構和數據模型，人工智能和專家系統(tǒng)，網絡地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實技術等，來提高土地資源信息管理得技術含量，以更好得為土地管理服務。
西方市場經濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源得使用價值和稀缺性，對土地資源配置調控得研究較早，目前已經形成了較為系統(tǒng)得研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。
無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數量得國有土地資源。在認識到擁有一定數量得國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場經濟國家得國有土地資源數量還有擴大得趨勢。國有土地資源管理日益受到各國得重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國得國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制得現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循得。
土地資源配置調控是一個綜合性得過程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用得結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源得合理配置，發(fā)揮土地資源得最大綜合效益，需要調動市場、政府、社會等各種力量，運用經濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調，互相促進。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經濟發(fā)展得需要，又能同時兼顧社會和環(huán)境效益。
土地市場是生產要素市場，是社會主義市場經濟體系得重要組成部分。計劃經濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動得土地使用制度改革。十余年得改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量得建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后得面貌。另一方面，由于歷史得原因，有償使用得改革仍然采用得是政府審批模式，即要用地找市長得模式，從而影響了資配置得公平與效率，并成為長期以來困繞改革深化得重大問題。經濟發(fā)展史證明，實現(xiàn)土地資源和資產利益最大化得最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經濟發(fā)展得必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行土地市場運作機制得觀念創(chuàng)新。
貿規(guī)則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世得大背景下思考建立土地市場新機制，首要得問題是要認清當前土地市場政府與市場得現(xiàn)狀，找準和wto規(guī)則存在得差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監(jiān)管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性得深刻得行政革命，實現(xiàn)計劃經濟觀念向市場經濟觀念得轉變，計劃經濟體制向市場經濟體制得轉變，確保政府行政管理體系必須和世貿規(guī)則所任。
因此，在市場經濟條件下，各種活動對土地得使用展開競爭，以土地需求得市場價格變化和自身能從土地上獲得得經濟利益來決定各自活動得最佳區(qū)位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型得空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構得調整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理得土地資源空間布局（曹建海，20xx）[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。
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31，徐永倡等，1997（8），切實加強浦東新區(qū)土地得宏觀管理[j]，浦東開發(fā)；
論文開題研究工作計劃篇二十
（一）。
學號：*****。
學院：經濟管理學院。
學位類型：農業(yè)推廣碩士。
領域：農村與區(qū)域發(fā)展。
導師：何**。
論文題目：周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)。
一、選題依據（選題的目的與意義，與選題有關的國內外研究綜述，附主要參考文獻。）。
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經濟的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作的基礎上，對系統(tǒng)設計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。
當前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設階段，城鎮(zhèn)建設是社會各界關注的熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經濟發(fā)展和社會進步的重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經濟快速發(fā)展導致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設在規(guī)模和結構上的迅速變化，產生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當地住民的矛盾。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設進行科學管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術的飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型的轉變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數據標準化、信息共享、科學監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經濟建設中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經濟快速增長聯(lián)結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據。
自20世紀90年代以來，隨著土地信息產業(yè)的建立和地理數字化產品的發(fā)展，社會對土地資源管理的認識普通提高，對農村土地的認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內的必備的重要系統(tǒng)，各國都大力開發(fā)自己的農村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進的技術、方法應用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應用的新模型和方法：三維、四維數據結構和數據模型，人工智能和專家系統(tǒng)，網絡地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實技術等，來提高土地資源信息管理的技術含量，以更好的為土地管理服務。
西方市場經濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源的使用價值和稀缺性，對土地資源配置調控的研究較早，目前已經形成了較為系統(tǒng)的研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。
無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數量的國有土地資源。在認識到擁有一定數量的國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場經濟國家的國有土地資源數量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循的。
土地資源配置調控是一個綜合性的過程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用的結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源的合理配置，發(fā)揮土地資源的最大綜合效益，需要調動市場、政府、社會等各種力量，運用經濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調，互相促進。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經濟發(fā)展的需要，又能同時兼顧社會和環(huán)境效益。
土地市場是生產要素市場，是社會主義市場經濟體系的重要組成部分。計劃經濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量的建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長期以來困繞改革深化的重大問題。經濟發(fā)展史證明，實現(xiàn)土地資源和資產利益最大化的最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經濟發(fā)展的必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行土地市場運作機制的觀念創(chuàng)新。
貿規(guī)則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場新機制，首要的問題是要認清當前土地市場政府與市場的現(xiàn)狀，找準和wto規(guī)則存在的差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監(jiān)管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性的深刻的行政革命，實現(xiàn)計劃經濟觀念向市場經濟觀念的轉變，計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變，確保政府行政管理體系必須和世貿規(guī)則所任。
因此，在市場經濟條件下，各種活動對土地的使用展開競爭，以土地需求的市場價格變化和自身能從土地上獲得的經濟利益來決定各自活動的最佳區(qū)位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構的調整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理的土地資源空間布局（曹建海，）[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。
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