無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇一
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
：11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。
學(xué)校內(nèi)。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇二
為進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點，開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進而塑造學(xué)生的健全人格。
通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族美德。增強隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學(xué)會感恩。
20xx年11月22日———12月10日
（一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。
1、感謝父母養(yǎng)育我
一、二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）
2、感謝學(xué)校教育我
（1）五、六年級學(xué)生開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）
（2）“我愛學(xué)校”手抄報展評活動。（每班12月3號前上交上交2份）
（3） 開展“我的校園，我美化”大掃除活動。
3、感謝他人幫助我
同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。開展“我為同學(xué)做一件事”活動
（二）各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）
（三）動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇三
1、“男人幫女人幫”——親友幫你賺優(yōu)惠。
2、“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠。
3、“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠。
促銷剩余房源，實現(xiàn)沖刺；
增加來訪客源，積攢人氣，促進銷售；
【】
周六
】
樓盤營銷中心。
【
由老客戶帶來的新客戶及自然來訪的新客戶。
【
暖場活動+抽獎送禮。（抽獎僅針對認(rèn)購成功客戶）
活動規(guī)則：
老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認(rèn)購成功，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品，老客戶即免物業(yè)費，并獲得抱枕一個。
新a客戶帶新b客戶：新b客戶認(rèn)購成功可直接參加抽獎贏取獎品，新a客戶可獲抱枕一個；如若雙方都成功認(rèn)購，即可參與抽大獎并抱枕一個。
暖場活動內(nèi)容
1、現(xiàn)場每個來訪客戶都可參與活動，每個活動區(qū)域有工作人員負(fù)責(zé)，每個來訪客戶需報名登記參與活動，登記后可領(lǐng)取禮品券一張；
女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友！
早10：00—16：00，女士可在營銷中心內(nèi)部進行制作個性馬克杯，可現(xiàn)場diy自己的個性圖案，充分發(fā)揮自己的想象力，制作屬于自己的馬克杯，或是送給自己的朋友。（制作好馬克杯可自行帶走），現(xiàn)場可設(shè)置50個馬克杯制作，用完為止；
2、活動結(jié)束后，手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕（或傘）一個，禮品送完即止；
男人幫——光棍節(jié)不做宅男！
中午13：00—16：00，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進行籃球比賽，一天之內(nèi)設(shè)定3場比賽，現(xiàn)場男士可報名參加，報名人數(shù)共18個名額，現(xiàn)場將請籃球裁判一個，最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個，依次類推，獲獎名額共有9個，此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。
【抽獎活動】
抽獎活動針對所有認(rèn)購成功客戶，抽獎完畢后，應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎品；
抽獎禮品：一等獎：ipad1名，價值4000元/個；
二等獎：冰箱2名，價值2500元/個；
三等獎：電水壺10名，價值150元/個；（籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放，故現(xiàn)場需備20個電水壺）
另，普通獎禮品：抱枕（或傘）50名，價值40元/個；傘（價值30元/個）（普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶，禮品送完即止；）
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇四
通過本次活動，增強同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。
全體在校學(xué)生
：
20xx年11月25日至11月28日
學(xué)校內(nèi)外
1、做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。
2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3、準(zhǔn)備好vcr和電影。
4、制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5、活動場地布置：帳篷、教室等。
6、做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。
7、制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。
第一部分：
你的祝福我來送”11月25日中午11:00-13:30，
第二部分：
“感恩進行時”11月25日晚上
第三部分：
“感恩集結(jié)號”11月26日下午3:00-4:00，地點：
附小教室
第一部分：
“你的祝福我來送”
1、同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。
2、發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。
3、橫幅上簽名。
第二部分：
“感恩進行時”
播放錄制的vcr，(有主持人解說)
第三部分：
“感恩集結(jié)號”
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程：
1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》
2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”
3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)
4、感恩節(jié)的祝福--說心里話
5、朗誦《游子吟》
6、游戲環(huán)節(jié)
7、老師總結(jié)
8、播放《讓世界充滿愛》
9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇五
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。
＂感恩之心＂演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺。
在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)。
1、活動時間及有關(guān)場地安排
（1）時間：xx月28日中午12：00報名截止。
xx月30日公布參加選拔賽名單。
xx月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目。
xx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。
xx月9日星期四下午4：00。
（2）地點：經(jīng)管系b棟415
2、參賽選手要求：
（1）在校學(xué)生，性別年齡不限。
（2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具。
3、主持人選定
比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取。
4、評委的邀請。
5、現(xiàn)場工作人員。
1、xx月9日下午3：30在b棟415集合。
2、由主持人宣讀賽事流程及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、比賽開始。
4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5、有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)。
6、比賽結(jié)束。
比賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇六
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關(guān)英文表達。
3、感受感恩節(jié)的故事（藍(lán)絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn)。
1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺《family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
感恩父母，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！
感恩同事，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的'“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”
也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了！
值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！
“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節(jié)——感恩，快樂！
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶?；顒?。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調(diào)查問卷
發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。
3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會
感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗活動
時間：11月x日下午4：30
地點：各班級教師
負(fù)責(zé)人：班級班主任及教師
1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義。
2、幼兒表演歌曲《ten little indians》。
3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。
4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）
5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇七
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
：：江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
江西交通學(xué)院全院師生
：綜合樓門口以及第二食堂門口
：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
：20xx年11月25日中午
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽張敏）
活動場地負(fù)責(zé)人員（張京）；
橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；
海報宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；
材料準(zhǔn)備4人（組織部）；
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）；
應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；
后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；
攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。
內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動正式實施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2.活動內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
活動結(jié)束后總結(jié)報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇八
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦＂感恩之心＂演講比賽。
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。
＂感恩之心＂演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺。
在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)。
1、活動時間及有關(guān)場地安排
（1）時間：xx月28日中午12：00報名截止。
xx月30日公布參加選拔賽名單。
xx月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目。
xx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。
xx月9日星期四下午4：00。
（2）地點：經(jīng)管系b棟415
2、參賽選手要求：
（1）在校學(xué)生，性別年齡不限。
（2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具。
3、主持人選定
比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取。
4、評委的邀請。
5、現(xiàn)場工作人員。
1、xx月9日下午3：30在b棟415集合。
2、由主持人宣讀賽事流程及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、比賽開始。
4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5、有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)。
6、比賽結(jié)束。
比賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇九
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月27日
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
孔明燈—10個 (25元)
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇十
時值感恩節(jié)來臨，又是商家回饋廣大客戶、鞏固顧客關(guān)系及發(fā)展新客戶的大好時機。而今，隨著經(jīng)濟水平的提高，個人消費水平也在不斷的上升，個人的物質(zhì)需求和精神文化需求也在不斷的上升，在一個大的消費環(huán)境下，各商家應(yīng)抓住宣傳攻勢，搶占先機。
感恩顧客·特價回饋
以感恩為主題，以特價為吸引，增加顧客消費層級，增加購買量。
1、商家是經(jīng)過工商行政部門許可成立的合法商家
2、商家經(jīng)營的內(nèi)容健康、合法
3、商家有一定的實力
4、商家自愿加入此活動
5、商家答應(yīng)特價回饋，其價格不得高于平時經(jīng)營價格
經(jīng)雙方協(xié)議，就雙方利益問題達成一致可立即實行。商家需提供一定的宣傳品，雙方協(xié)商好提成問題。
11月26——12月8日
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇十一
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠(yuǎn)。
20xx年11月x日。
感恩樹前。
全體師生員工。
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
（一）活動時間
20xx年x月x日—x月x日
（二）活動形式
征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
（一）活動時間
20xx年x月x日。
（二）活動形式
1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛的方式。
2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間
20xx年x月x日
（二）活動地點
于當(dāng)晚6：00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
（一）活動時間
2020年x月x日
（二）活動地點
感恩樹前。
（三）活動準(zhǔn)備
1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇十二
永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動
情系黃絲帶，感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動，共建和諧校園
心理健康教育社團
旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會
11月26日（感恩節(jié)）
1、西校門
2、各學(xué)院（待定）
3、學(xué)生公寓
（一）、活動形式：
1、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片
2、學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)
3、黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動
（二）、活動內(nèi)容：
1、協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片
2、向二級學(xué)院分發(fā)卡片（卡片上附有心協(xié)會徽及“黃絲帶”活動徽章）予以編寫
3、卡片回收，統(tǒng)計，分組
4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上（感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木）
5、11月26日在學(xué)生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié)，寓意打開“心結(jié)”敞開心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活
6、11月26日下午，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動
7、后期清理工作
全校師生
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇十三
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。
為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。
生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
xxxx-11-24—xxxx-11-25
2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳
全校師生
院社團聯(lián)合會愛心社
1、活動前期宣傳
1、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單
2、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳
2、活動的開展
項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。
項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。
項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。
項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。
項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。當(dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。
3、活動后期安排
在活動舉行后，
①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，
②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，
③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，
④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。.
經(jīng)費預(yù)算：
1、注意人身安全
2、活動前安排好人員，準(zhǔn)備好各活動需要的物品，分工合作。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇一
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
：11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。
學(xué)校內(nèi)。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇二
為進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點，開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進而塑造學(xué)生的健全人格。
通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族美德。增強隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學(xué)會感恩。
20xx年11月22日———12月10日
（一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。
1、感謝父母養(yǎng)育我
一、二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）
2、感謝學(xué)校教育我
（1）五、六年級學(xué)生開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）
（2）“我愛學(xué)校”手抄報展評活動。（每班12月3號前上交上交2份）
（3） 開展“我的校園，我美化”大掃除活動。
3、感謝他人幫助我
同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。開展“我為同學(xué)做一件事”活動
（二）各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）
（三）動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇三
1、“男人幫女人幫”——親友幫你賺優(yōu)惠。
2、“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠。
3、“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠。
促銷剩余房源，實現(xiàn)沖刺；
增加來訪客源，積攢人氣，促進銷售；
【】
周六
】
樓盤營銷中心。
【
由老客戶帶來的新客戶及自然來訪的新客戶。
【
暖場活動+抽獎送禮。（抽獎僅針對認(rèn)購成功客戶）
活動規(guī)則：
老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認(rèn)購成功，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品，老客戶即免物業(yè)費，并獲得抱枕一個。
新a客戶帶新b客戶：新b客戶認(rèn)購成功可直接參加抽獎贏取獎品，新a客戶可獲抱枕一個；如若雙方都成功認(rèn)購，即可參與抽大獎并抱枕一個。
暖場活動內(nèi)容
1、現(xiàn)場每個來訪客戶都可參與活動，每個活動區(qū)域有工作人員負(fù)責(zé)，每個來訪客戶需報名登記參與活動，登記后可領(lǐng)取禮品券一張；
女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友！
早10：00—16：00，女士可在營銷中心內(nèi)部進行制作個性馬克杯，可現(xiàn)場diy自己的個性圖案，充分發(fā)揮自己的想象力，制作屬于自己的馬克杯，或是送給自己的朋友。（制作好馬克杯可自行帶走），現(xiàn)場可設(shè)置50個馬克杯制作，用完為止；
2、活動結(jié)束后，手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕（或傘）一個，禮品送完即止；
男人幫——光棍節(jié)不做宅男！
中午13：00—16：00，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進行籃球比賽，一天之內(nèi)設(shè)定3場比賽，現(xiàn)場男士可報名參加，報名人數(shù)共18個名額，現(xiàn)場將請籃球裁判一個，最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個，依次類推，獲獎名額共有9個，此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。
【抽獎活動】
抽獎活動針對所有認(rèn)購成功客戶，抽獎完畢后，應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎品；
抽獎禮品：一等獎：ipad1名，價值4000元/個；
二等獎：冰箱2名，價值2500元/個；
三等獎：電水壺10名，價值150元/個；（籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放，故現(xiàn)場需備20個電水壺）
另，普通獎禮品：抱枕（或傘）50名，價值40元/個；傘（價值30元/個）（普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶，禮品送完即止；）
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇四
通過本次活動，增強同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。
全體在校學(xué)生
：
20xx年11月25日至11月28日
學(xué)校內(nèi)外
1、做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。
2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3、準(zhǔn)備好vcr和電影。
4、制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5、活動場地布置：帳篷、教室等。
6、做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。
7、制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。
第一部分：
你的祝福我來送”11月25日中午11:00-13:30，
第二部分：
“感恩進行時”11月25日晚上
第三部分：
“感恩集結(jié)號”11月26日下午3:00-4:00，地點：
附小教室
第一部分：
“你的祝福我來送”
1、同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。
2、發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。
3、橫幅上簽名。
第二部分：
“感恩進行時”
播放錄制的vcr，(有主持人解說)
第三部分：
“感恩集結(jié)號”
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程：
1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》
2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”
3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)
4、感恩節(jié)的祝福--說心里話
5、朗誦《游子吟》
6、游戲環(huán)節(jié)
7、老師總結(jié)
8、播放《讓世界充滿愛》
9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇五
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。
＂感恩之心＂演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺。
在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)。
1、活動時間及有關(guān)場地安排
（1）時間：xx月28日中午12：00報名截止。
xx月30日公布參加選拔賽名單。
xx月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目。
xx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。
xx月9日星期四下午4：00。
（2）地點：經(jīng)管系b棟415
2、參賽選手要求：
（1）在校學(xué)生，性別年齡不限。
（2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具。
3、主持人選定
比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取。
4、評委的邀請。
5、現(xiàn)場工作人員。
1、xx月9日下午3：30在b棟415集合。
2、由主持人宣讀賽事流程及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、比賽開始。
4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5、有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)。
6、比賽結(jié)束。
比賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇六
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關(guān)英文表達。
3、感受感恩節(jié)的故事（藍(lán)絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn)。
1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺《family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
感恩父母，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！
感恩同事，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的'“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”
也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了！
值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！
“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節(jié)——感恩，快樂！
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶?；顒?。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調(diào)查問卷
發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。
3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會
感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗活動
時間：11月x日下午4：30
地點：各班級教師
負(fù)責(zé)人：班級班主任及教師
1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義。
2、幼兒表演歌曲《ten little indians》。
3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。
4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）
5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇七
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
：：江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
江西交通學(xué)院全院師生
：綜合樓門口以及第二食堂門口
：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
：20xx年11月25日中午
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽張敏）
活動場地負(fù)責(zé)人員（張京）；
橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；
海報宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；
材料準(zhǔn)備4人（組織部）；
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）；
應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；
后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；
攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。
內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動正式實施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2.活動內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
活動結(jié)束后總結(jié)報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇八
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦＂感恩之心＂演講比賽。
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。
＂感恩之心＂演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺。
在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)。
1、活動時間及有關(guān)場地安排
（1）時間：xx月28日中午12：00報名截止。
xx月30日公布參加選拔賽名單。
xx月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目。
xx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。
xx月9日星期四下午4：00。
（2）地點：經(jīng)管系b棟415
2、參賽選手要求：
（1）在校學(xué)生，性別年齡不限。
（2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具。
3、主持人選定
比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取。
4、評委的邀請。
5、現(xiàn)場工作人員。
1、xx月9日下午3：30在b棟415集合。
2、由主持人宣讀賽事流程及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、比賽開始。
4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5、有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)。
6、比賽結(jié)束。
比賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇九
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月27日
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
孔明燈—10個 (25元)
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇十
時值感恩節(jié)來臨，又是商家回饋廣大客戶、鞏固顧客關(guān)系及發(fā)展新客戶的大好時機。而今，隨著經(jīng)濟水平的提高，個人消費水平也在不斷的上升，個人的物質(zhì)需求和精神文化需求也在不斷的上升，在一個大的消費環(huán)境下，各商家應(yīng)抓住宣傳攻勢，搶占先機。
感恩顧客·特價回饋
以感恩為主題，以特價為吸引，增加顧客消費層級，增加購買量。
1、商家是經(jīng)過工商行政部門許可成立的合法商家
2、商家經(jīng)營的內(nèi)容健康、合法
3、商家有一定的實力
4、商家自愿加入此活動
5、商家答應(yīng)特價回饋，其價格不得高于平時經(jīng)營價格
經(jīng)雙方協(xié)議，就雙方利益問題達成一致可立即實行。商家需提供一定的宣傳品，雙方協(xié)商好提成問題。
11月26——12月8日
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇十一
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠(yuǎn)。
20xx年11月x日。
感恩樹前。
全體師生員工。
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
（一）活動時間
20xx年x月x日—x月x日
（二）活動形式
征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
（一）活動時間
20xx年x月x日。
（二）活動形式
1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛的方式。
2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間
20xx年x月x日
（二）活動地點
于當(dāng)晚6：00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
（一）活動時間
2020年x月x日
（二）活動地點
感恩樹前。
（三）活動準(zhǔn)備
1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇十二
永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動
情系黃絲帶，感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動，共建和諧校園
心理健康教育社團
旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會
11月26日（感恩節(jié)）
1、西校門
2、各學(xué)院（待定）
3、學(xué)生公寓
（一）、活動形式：
1、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片
2、學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)
3、黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動
（二）、活動內(nèi)容：
1、協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片
2、向二級學(xué)院分發(fā)卡片（卡片上附有心協(xié)會徽及“黃絲帶”活動徽章）予以編寫
3、卡片回收，統(tǒng)計，分組
4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上（感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木）
5、11月26日在學(xué)生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié)，寓意打開“心結(jié)”敞開心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活
6、11月26日下午，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動
7、后期清理工作
全校師生
感恩節(jié)活動策劃書注意事項 感恩節(jié)活動策劃書活動形式篇十三
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。
為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。
生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
xxxx-11-24—xxxx-11-25
2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳
全校師生
院社團聯(lián)合會愛心社
1、活動前期宣傳
1、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單
2、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳
2、活動的開展
項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。
項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。
項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。
項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。
項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。當(dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。
3、活動后期安排
在活動舉行后，
①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，
②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，
③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，
④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。.
經(jīng)費預(yù)算：
1、注意人身安全
2、活動前安排好人員，準(zhǔn)備好各活動需要的物品，分工合作。