讀后感是讀完一本書后，我們對其中故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面所產(chǎn)生的感受和思考的一種書面材料。讀后感可以幫助我們更深刻地理解和消化所讀書籍的內(nèi)容，也可以激發(fā)我們對閱讀的興趣和熱情。讀完一本好書后，總是會有很多感悟和思考，寫一篇讀后感既可以記錄下這些心得體會，也可以與他人分享你的閱讀經(jīng)驗。寫讀后感時可以以自己的親身經(jīng)歷、感受或現(xiàn)實生活中的事例進(jìn)行補(bǔ)充和印證。以下是一些優(yōu)秀讀者撰寫的讀后感，著重介紹了作品的主題和情感體驗，希望對大家有所幫助。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇一
勇敢是男孩的代名詞-----這是讀了《湯姆.索亞歷險記》這本書之后，留給我最深刻的印象。我也是男孩，但是有很多地方我都不如書中的主人公，生活中的我顯得那么膽小。
歌德說過：“勇敢里面有天才、力量和魔法?！睖氛菓{借自己的勇敢，機(jī)智，完成了自己的心愿。我也要像他一樣，遇到困難時不害怕，不驚慌，不畏懼，克服艱難險阻，走向勝利，成功一定屬于勇敢的男孩。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇二
這個暑假我興致勃勃地讀了美國作家馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。這是世界文學(xué)寶庫的一部經(jīng)典作品，讀過后，讓我感悟了很多。
《湯姆索亞歷險記》可以說是美國社會的縮影，讓我們了解了富人和窮人，學(xué)校和教堂，犯罪與宗教。
湯姆索亞是一個調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛，樂于助人，敢于冒險，不得不說他足智多謀，是人們心中的小英雄。
他崇拜海盜，不是想做貪婪的大壞蛋，而是行俠仗義，幫助貧窮的人，打劫富有且貪婪的有錢人和仗勢欺人的貴族！我們都有一個短暫而快樂的童年，那時我們只顧著玩，根本沒有他那么大的理想，為了理想他離家出走，真正的做了一回好漢。
換一種方式說不定就成功了！那一次我被一道奧數(shù)題難倒了，就當(dāng)我感覺快要成功時，我又回到了起點，就像圓形跑道一樣，丟了一大圈又回來了，正當(dāng)我想放棄時，我想何不換一條路，當(dāng)然我成功，了還被表揚(yáng)了呢。
我們一定要笑對生活，不放棄積極向上，樂觀向上，才會使我們的生活美好充實，更會使自己的每一天都像童年一樣燦爛！
作者：王鵬淳。
《湯姆索亞歷險記》描寫的是以湯姆為主的一群孩童天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課和虛偽教條的呆板生活方式。他們進(jìn)行了種種冒險，來改變自己自身的處境。
湯姆是一個有理想有抱負(fù)的孩子，也是一個有煩惱的孩子，是一個十足的頑童，他十分叛逆。在他的心目中強(qiáng)盜是劫富濟(jì)貧的英雄，于是，他便向往有一個“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”或是“海上霸王”的稱號。
湯姆的聰明頑皮作文給他帶來不少麻煩，在主日學(xué)校總是惹老師頭痛，總是被罰刷墻，但也給他帶來了不少好處，讓別的男孩兒自愿做他的俘虜，自愿去刷墻，自愿奉上謝禮。湯姆還十分正直，他去墓地探險時目睹一件兇殺案。在無辜者即將遇難時他勇敢站出來指證真正的兇手吧，他還十分勇敢，去郊游的時候，不僅救了朋友與自己，還找到了屬于自己的真正的寶藏。
湯姆用他的正直勇敢聰明無畏，救了自己和朋友，還讓自己成了大富翁。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇三
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為素材寫成的一篇名著。
本文主要寫的是一個名叫湯姆的小男孩在密西西比河附近的有趣生活。其中，我最喜歡的片段有以下一些事情。
有一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣??！這可是殺人案，況且，當(dāng)時殺人犯波特也在場，他就不怕波特嗎？正因為湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地！
有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，而且蠟燭也用完了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。
另外還有一個很有趣的故事，我也特別喜歡。一天，湯姆覺得自己是個被遺棄的人，便決定離家出走。他走在小街上，碰見了湯姆最好的伙伴：喬?哈波和哈克貝利?費恩。他們倆商量準(zhǔn)備一起當(dāng)海盜，認(rèn)為這是最能證明他們的能力，也最能引起大人的注意。在經(jīng)歷一系列危險后，“他們還活著”成為大人最好心境寫實。
讀了這本書后，我覺得我們也應(yīng)該像湯姆一樣有勇有謀，善于探索課外知識，勇于幫助他人，并且對失敗要充分的心理準(zhǔn)備，要有跌倒要來的勇氣！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇四
暑假前，老師向我推薦了一本名叫《湯姆·索亞歷險記》的書。讀完后，我被那曲折動人的情節(jié)和內(nèi)容深深地吸引住了，思緒感慨萬千，它使我懂得了許多道理。
《湯姆·索亞歷險記》講述了湯姆和他的朋友們的傳奇經(jīng)歷，以一個完美的結(jié)局結(jié)束了湯姆的歷險生活。書中贊頌了湯姆·索亞和他的朋友們美好的心靈。湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質(zhì)是激勵我們永遠(yuǎn)向上的動力，他與朋友們之間所表現(xiàn)出來的友誼、人性和人道則永遠(yuǎn)是人類溝通思想靈魂的橋梁。
湯姆為了耍斗，跟波莉姨媽東躲西藏，我覺得湯姆實在是太頑皮了，一點都不顧及波莉姨媽的心里感受，而把她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻只是為了好玩?，F(xiàn)實生活中我何嘗不是這樣，有時也太頑皮了，整天讓父母為我操心。父母已經(jīng)為我付出了許多，而我卻一點也不懂得體諒父母，反而使他們更著急。
湯姆逃學(xué)之后，過著他的海盜生活，我不由得心存羨慕，因為他們在大自然中享受著自由自在、無拘無束的生活時，沒有人為的命令，沒有約束人的規(guī)矩，有的是鳥語花香、藍(lán)天碧海為伴，可以放飛童心和自我的愿望。在這個只屬于自己的領(lǐng)地里，一切都充滿著永無止境的新奇與歡樂，大自然的溫馨與快樂使他們忘卻了人世間的一切煩惱。而如今像我們這些學(xué)生，每天都過著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的生活，就像一只籠中之鳥，想飛卻飛不了。
當(dāng)讀到湯姆和蓓姬在巖洞里奇妙、曲折而緊張的歷險過程時，我被湯姆當(dāng)時所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在恐怖與死亡的威脅面前表現(xiàn)出來的那種沒有絲毫雜念的人性的特征和高尚純潔的友情給深深地折服了。在現(xiàn)實生活中，我們也要像湯姆一樣，遇到困難不能只想到放棄，更應(yīng)該用自己頑強(qiáng)的精神和鋼鐵般的意志去克服它，去戰(zhàn)勝它。
讀完《湯姆·索亞歷險記》，對湯姆·索亞這一人物形象的欽佩和感激之情在我的心中油然而生，因為是他讓我了解了生活，更讓我懂得了做人的道理。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇五
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克·吐溫。小說發(fā)生在19世紀(jì)美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險，最終打敗了壞蛋。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會，對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進(jìn)行了諷刺和批判。以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽(yù)為史上最經(jīng)典的歷險記之一。
湯姆是一個用于探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調(diào)皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動送他禮物。后來他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。雖然湯姆這些頑皮的舉動有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學(xué)到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇于承認(rèn)。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對貝基的愛意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助，種種驚心動魄的故事被馬克·吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂使三個孩子在當(dāng)海盜的同時忘記了所有的煩惱與憂愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學(xué)們，該書從另一個角度讓我們看到了大自然是多么地神奇??！我們可以像湯姆一樣，行動起來，一起去探索大自然的奇妙吧！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇六
湯姆索亞是個不畏艱險的孩子。有一次，他和同學(xué)們一起去野外玩耍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個可怕的洞穴。大家都很好奇，紛紛點起蠟燭，走進(jìn)洞穴中。湯姆索亞也和一個女同學(xué)一起進(jìn)去，洞內(nèi)冷得像冰窖一樣，洞口四壁是堅硬的天然石灰?guī)r，上面還慢慢滲出冰冷的水珠。但他們卻毫不害怕，而是興致勃勃的在里面玩起了捉迷藏，玩到半夜時分，其他孩子都順利走出洞穴回家了，但湯姆索亞和他的玩伴卻迷路了，怎么走都找不到洞口，他們又冷又餓，但湯姆索亞并沒有大哭，找媽媽，而是領(lǐng)著玩伴繼續(xù)尋找出口。結(jié)果他們又看到了可怕的印第安人，印第安人渾身都散發(fā)著榴蓮臭，還拿著粗粗的獵槍。在這種情況下，湯姆索亞仍然毫不畏懼，而是機(jī)智地帶著玩伴逃離，并找到印第安人埋藏的寶藏。回到家后，一個法官知道了這件事，決定把湯姆索亞培養(yǎng)成一個有用的人才，此刻，湯姆索亞正在接受訓(xùn)練呢！這個故事告訴我們，不要害怕危險，而要像湯姆索亞一樣不畏艱險，這樣才能成為一個讓被人欣賞肯定的人。
我的夢想是當(dāng)偵探，偵探要不怕任何危險，所以我要向湯姆索亞學(xué)習(xí)，此外，我還要多看書，積累知識，我還要鍛煉身體，將來成為一個嚴(yán)厲的偵探。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇七
湯姆·索亞是一個聰明、淘氣但又善良的男孩子，因為失去父母，寄住在包莉姨媽家。他從來不愛學(xué)習(xí)，卻和流浪兒哈克貝利·費恩因為共同的愛好成為好朋友。他們經(jīng)常在一起釣魚、玩“海盜”等，盡做一些讓人意想不到的事情，并不斷與他人發(fā)生摩擦。湯姆甚至還有了自己的女朋友蓓琪·撒切爾。因不聽話，湯姆常常惹怒了姨媽而受到懲罰。
一天夜里，湯姆和哈克去墳地玩耍時，意外遇上一起恐怖的謀殺案。他們看到去盜尸的印第安人喬、羅賓遜大夫和酒鬼波特三個人之間發(fā)生沖突，最后喬殺了羅賓遜，并嫁禍于已被打暈的波特。受到驚嚇的湯姆和哈克決定嚴(yán)守這個秘密。但湯姆內(nèi)心一直很糾結(jié)。后來，湯姆和蓓琪吵架了，就與好友喬·哈潑一起離家出走，并和哈克一起坐筏子到一個小島上去做了三個月的“海盜”。鎮(zhèn)上的人很長時間找不到他們，以為他們死了。在他們的葬禮上，他們?nèi)藚s又奇跡般地回來了。湯姆一下子在學(xué)校里成了名人，同時很快和蓓琪言歸于好。
在法院審理那起兇殺案時，湯姆終于鼓起勇氣，告發(fā)了印第安人喬，但狡詐的兇犯喬卻當(dāng)場逃跑了。這使得湯姆陷入了更加惶恐之中。
后來，湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜寶藏”時，看到喬裝的喬正和他的同伙在鬼屋中處理財寶，并偷聽到了另一個藏寶藏的地方。過了一段，湯姆、蓓琪和其他朋友去野餐會，他們來到一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和蓓琪玩得不亦樂乎，卻掉隊迷路了。他們在洞里歷盡艱辛和恐懼，過了好多天，依然沒找到出路。更有甚者，他們在洞里再次發(fā)現(xiàn)了罪犯喬。鎮(zhèn)上的人都以為他們死在洞里了，各自的親人都悲痛欲絕。可又一天半夜，鎮(zhèn)上突然喧鬧起來，湯姆和蓓琪又回來了!原來湯姆沿著綁在石頭上的一根風(fēng)箏線探路，最后硬是找到了巖洞的一個出口。湯姆很快把印第安人喬藏在洞里的事告訴了蓓琪的父親撒切爾法官。當(dāng)人們再去洞里尋找時，惡人喬已遭報應(yīng)餓死了。
后來，湯姆根據(jù)曾經(jīng)偷聽到的信息，經(jīng)過分析，再次和哈克潛入巖洞中，找到了一個裝滿錢幣的寶箱，他們也就成了大富豪。從此以后，湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上處處受歡迎的傳奇人物。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇八
以前第一遍讀它的時候我還不理解它的深刻含義，現(xiàn)在看又有了比第一次深刻的印象。
這本書生動形象的描寫了一個耐人尋味的故事，同時也刻畫了一個有血有肉的小男子漢形象。
主角名叫湯姆，他是一個有理想有抱負(fù)的勇敢小男子漢。他和他的小伙伴們討厭學(xué)校枯燥乏味的生活，他們渴望自己有一天能夠去看看外面的世界。湯姆則是想當(dāng)海盜，因為他覺得海盜威風(fēng)凜凜，當(dāng)了海盜后他想要回來好好的向小伙伴們炫耀一番。但孩子的想法總是幼稚的，湯姆把事情想得太簡單，他不知道當(dāng)海盜是違法的，這大概就是童心吧，純潔單純卻又有些許的無知。
湯姆的父母早年去世了，將他寄養(yǎng)在姨媽家里。湯姆雖然淘氣，但他很機(jī)智。有一次，姨媽要湯姆刷墻。湯姆一開始興致勃勃，忙得不亦樂乎，但一會兒，他就慢慢懈怠了。正巧，貝恩來了，湯姆腦子中閃過一個念頭，他很賣力地干著，似乎這很有趣一樣。貝恩看到了，也想試一試，貝恩用蘋果和湯姆來交換刷墻的權(quán)利，湯姆心里美滋滋的。
湯姆也很勇敢正直。當(dāng)他親眼目睹陰險狡詐的印第人安喬在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給莫夫·波特時，他沒有絲毫的懦弱和膽怯，勇敢地站出來指證他。這也顯示了他的寶貴品質(zhì)。
但湯姆也有一個小缺點，就是發(fā)生一點雞毛蒜皮的小事都一定要計較，總是打架，每次將自己弄得灰頭土臉的，讓姨媽為他擔(dān)心，不懂事。不過他還是個好孩子。
讀完這本書，給了我很大啟示：人只要自信、樂觀、努力，只要夠執(zhí)著，就一定會夢想成真的。我們每個人都要珍惜童年美好的時光加倍努力學(xué)習(xí)，不要等失去了才后悔莫及。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇九
今天我讀了一本馬克吐溫的名著——《湯姆。索亞歷險記》。
它的大體內(nèi)容是這樣的，在美國的圣彼得斯堡小鎮(zhèn)，有一個叫做湯姆。索亞的淘氣鬼。他父母雙亡，由姨媽照顧。他在一次野營中和法官的女兒在山洞里迷路了，他走了三天三夜才走出來。之后，他又與一個淘氣鬼哈克又去洞中歷險，并找到了一些金幣的故事。
我被他的聰明機(jī)智、勇敢、不服輸?shù)木袼鄯?。我也要向他學(xué)習(xí)他的那些優(yōu)點。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十
在我眾多書中，我最喜歡的一本要數(shù)《湯姆索歷險記》了。這本書使我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多。
從這本書的封面、目錄、前言來看，此書顯得完美無缺，封面設(shè)計繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書中內(nèi)容也是如此。生動的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個故事結(jié)束后，都會留下一個懸念，令人深思。
《湯姆索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察，成為深受廣大群眾歡迎的小說。
幽默就好像音樂，它有著超越國界和語言的感染力量。馬克吐溫是美國最著名的幽默大師，在這本書中，他以親切隨和的口吻，細(xì)膩傳神地塑造出一個詭計百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能，他是一個多重角色的集合，也是映射出當(dāng)時美國村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說，能讓那些長大了的湯姆和哈克費恩們想起當(dāng)年的自己，那時的情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無數(shù)個逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對兒童心理世界的粗細(xì)刻畫，使湯姆索亞和哈克費恩這兩個可愛的“頑童”文學(xué)形象，飲譽(yù)世界。
這本書讓我領(lǐng)略了文學(xué)經(jīng)典的魅力。它以其深刻的思想內(nèi)容和獨特的藝術(shù)風(fēng)格在世界文學(xué)史上放射著耀眼的光芒！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十一
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫所著的最受歡迎和喜愛的兒童小說之一。這本書主要描述一個頑皮的小男孩——湯姆·索亞，他喜歡惡作劇，卻又樂于助人。在他目睹了一件兇殺案之后，他能毅然地站出來指證兇手，并且在之后的冒險中成了村里的小英雄，令村民們都十分感激他。
在生活中，我們也要向湯姆·索亞那樣——在危急時刻，要挺身而出，救那些需要幫助的人。但他討厭教堂里老師干巴巴的說教，不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活，希望加入海盜，過新鮮刺激的生活的這一想法，我是不贊成的。因為像我們——在成長中的孩子，最重要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。不能把學(xué)習(xí)拋到腦后，整天就只知道過新鮮刺激的生活。
湯姆·索亞在關(guān)鍵時刻為了正義而站出來，殺人犯——印第安人——喬。這在我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實社會中是多么難得啊!因此我對湯姆·索亞他擁有一顆正義的心而感到敬佩。
有時好人和壞人僅在一念之差!所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!
試想，如果每個人都會向湯姆那樣，那么社會將會變得多么美好與和諧!
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十二
今年暑假，我讀了“美國文學(xué)之父”----馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，這真是一本有趣的書，我看得愛不釋手。
書中的主人公湯姆是個調(diào)皮搗蛋又聰明活潑的孩子。因為他犯了錯，姨媽罰他星期六不能出去玩，還要刷墻。湯姆不想干這件苦差事，他就忽悠別人說刷墻是件很好玩的事兒，讓其他孩子羨慕不已，愿意用自己的水果和玩具跟湯姆交換刷墻的機(jī)會。湯姆還喜歡冒險，他幻想著做海盜，就和兩個小伙伴一起逃到河中的荒島上，用自己的智慧克服種種苦難生活下去，并且出現(xiàn)在大人為他們舉辦的“葬禮”上，讓大家又驚又喜?？吹竭@些，我好像看到了自己的影子，生活中我也愛突發(fā)奇想，愛玩惡作劇，還被同學(xué)們稱作“師傅”，收了不少的徒弟。
讀著湯姆的歷險，我好像身臨其境，我也想做一個像湯姆那樣的男生，不一定是大人眼中循規(guī)蹈矩的乖孩子，但是我有我的個性，頑皮中也有擔(dān)當(dāng)，狡頡中也有善良，讓自己的童年時代像湯姆一樣多姿多彩。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十三
《湯姆索亞歷險記》這本書里面有一個章節(jié)，充分體現(xiàn)了湯姆最大的特點——聰明。
里面主要講了：周五時，湯姆因把衣服弄得一塌糊涂，所以被波利姨媽罰周六時做一天的苦工——刷院墻。第二天，湯姆在刷墻，本·羅杰斯看得著了迷，要求讓自己試試。于是，他用一個蘋果和湯姆做了交易。等本·羅杰斯干累了后，湯姆又把下一個機(jī)會賣給了比利……整個一上午，湯姆一共得到了七八個和鎮(zhèn)上的孩子們交易來的玩具。并且，院墻足足粉刷了三遍！
當(dāng)我讀完這一章節(jié)后，知道了湯姆原來是那么的聰明。他充分利用了孩子的好奇心，假裝刷墻是一件很高興、很有意思的事，致使那些孩子們都被湯姆所“利用”，而且，還讓湯姆得到了他以前做夢都想得到的那些玩具。
如果我是湯姆，我就會自己埋頭干，也不讓其它孩子幫忙，誰讓我做錯事兒了呢。做錯事就要受到相應(yīng)的懲罰，不能逃避！而湯姆卻是那種“淘”孩子，他喜歡干壞事，但不喜歡受罰。正如他做的那樣：真正替他受罰的，是他們鎮(zhèn)上的那幾個孩子，而不是他自己。
我明白了一個深刻的道理：為了讓一個人或者一個孩子喜歡一樣?xùn)|西的最佳方法就是讓他們難以得到這些東西。如果書中的湯姆像這本書的作者一樣，是個偉大的哲學(xué)家，那么它就能明白：工作是身體不愿意做的事情，而娛樂則是身體喜歡開展的活動。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十四
這本書講述湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶他的朋友——哈克去做海盜。他們想檢驗自己的膽量，于是，他們來到了墓地。在墓碑后，他們看見惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍給彼得。由于害怕喬埃，他們誓不告密。后來他們住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的.人們以為他們死了，就在舉行追悼會的時候，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃還把他困住了，抓住了這個惡棍，他們成為了眾人欽佩的“小英雄”。
我要學(xué)習(xí)湯姆·索亞“路見不平，拔刀相助”的正直精神！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十五
這幾天我在讀一本書，名叫《湯姆·索亞歷險記》，讀著讀著，我深深地被湯姆聰明、勇敢、敢于冒險、勇于探索的精神所感染。
生活中的我，是一個文靜的女生，從小沒有嬌生慣養(yǎng)，愛好旅游和運動，喜歡鍛煉，對未知世界充滿好奇，和許多男孩子一樣喜愛讀外國文學(xué)名作《湯姆·索亞歷險記》，而且一次比一次收獲大，感觸深，它讓我慢慢懂得：每個人從小要學(xué)會明辨是非，樂于學(xué)習(xí)，敢于探索，長大了才能干一番事業(yè)，更好地報效祖國。
再讀《湯姆·索亞歷險記》，我又有了新的看法：湯姆不僅愛冒險，但不蠻干，哈克雖然是酒徒的兒子，但他從不自卑，貝琪雖然是女孩子，但她巾幗不讓須眉，敢于和湯姆一起探險。
隨著對《湯姆·索亞歷險記》進(jìn)一步閱讀，我慢慢長大懂事了，我學(xué)會了幫媽媽做很多的家務(wù)，獨自參加書法培訓(xùn)和羽毛球培訓(xùn)，陪同媽媽去外出旅游時，我會把行李收拾得很整齊，讓媽媽省心省力又放心。由于我參加多項課外培訓(xùn)，到了小學(xué)高段，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，困難也越來越多，經(jīng)常作業(yè)要做到十點多，經(jīng)常產(chǎn)生厭煩心理。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題產(chǎn)生畏懼和退縮念頭時，就想想湯姆，想起他在山洞里迷路了，喊天天不應(yīng)，喊地地不靈，怎么也找不到出口，他沉著冷靜，嘗試了多種辦法，經(jīng)歷了多種考驗，最后找到了出口，成功脫險。這種勇敢、沉著、冷靜的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們青少年正處于成長關(guān)鍵期，更需要大力培養(yǎng)這種肯吃苦、愛動腦的精神。
今后，我要把湯姆這種優(yōu)秀品質(zhì)帶到我的學(xué)習(xí)生活中，勤學(xué)苦練，全面發(fā)展，長大后成為祖國建設(shè)有用的人。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十六
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
二、故事梗概。
湯姆·索亞是一個聰明但調(diào)皮的男孩。他父母雙亡，住在嚴(yán)厲但也十分疼他的波莉姨媽家里。他活潑好動，還有著許多精靈鬼點子，而且不愛學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去釣魚、和流浪兒哈克貝利·芬去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品……等等。他甚至喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩，并想盡辦法來“追求”她。
一日半夜，湯姆和哈克貝利去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜尸的羅賓遜大夫、印第安喬和酒鬼波特三個人發(fā)生爭執(zhí)，一怒之下，印第安喬把羅賓遜大夫殺了，并把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當(dāng)時嚇得夠嗆的湯姆和哈克發(fā)誓，要對此事嚴(yán)守秘密。但湯姆在很長時間內(nèi)一直陷于不安之中。
不久后，法院終于要審理那場兇殺案——大家都以為兇手是波特時，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安喬，但喬卻當(dāng)場逃走了。湯姆陷入了極度不安之中。
一天，湯姆和哈克走進(jìn)河邊的一所“鬧鬼”的老房子。他倆上了樓，不一會兒，看到樓下來了兩個人，原來正是印第安人和他的同伙。這兩人不知從什么地方弄來了不少錢，正往地里埋。沒想到竟從地里挖出一個箱子，打開一看，里面全是錢。這時印第安人聽到一點響動，他懷疑樓上有人，就想上去看看。湯姆和哈克正在不知如何是好時，早已朽爛的樓梯塌了，印第安人沒能上樓。
同一天晚上，哈克發(fā)現(xiàn)印第安人喬和他的同伙挾著東西上山了，哈克想他們肯定是轉(zhuǎn)移財務(wù)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟蹤。印第安人來到一個寡婦的山莊，要對寡婦下毒手，哈克忙敲開一戶人家的門，在這家人的幫助下，救出了寡婦。
鎮(zhèn)上的人們都以為他們死在洞中了，波莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮(zhèn)上突然喧鬧起來——湯姆和蓓琪被找到了！原來，湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個出口。最后被幾個好心人送了回來。
由于這件事，洞口被封了。湯姆知道后，便把印第安人喬在洞里的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門被打開了，但印第安人喬早就餓死了。
后來，湯姆經(jīng)過分析，判定寶藏已經(jīng)被印第安人喬藏到巖洞中了。于是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的描述，找到了一個寶箱——里面有一萬兩千余元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。湯姆和哈克平分了這筆錢。哈克救過莊園主寡婦，寡婦很喜歡哈克，變收下哈克作自己的養(yǎng)子。
《湯姆·索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克·吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這是一本老少皆宜的書。
三、主要人物分析：
湯姆·索亞：原名托馬斯·索亞，一個聰明活潑，富有正義感，而對家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，夢想當(dāng)“海盜”，一心追求自由和冒險的生活。
哈克貝利·芬：圣比得堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子”，父親是個酒鬼，不受約束，但秉性純良，是一個自由自在的流浪兒；湯姆與他關(guān)系最要好，把他當(dāng)作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被其收養(yǎng)。
波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，對湯姆要求嚴(yán)格，一心想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。
錫德：湯姆的異母兄弟，一個循規(guī)蹈矩的“模范兒童”，成績好。經(jīng)常和湯姆作對，喜歡向波莉姨媽告湯姆的狀。
瑪麗：波莉姨媽的女兒，湯姆的表姐，也是一個善良純樸，天真，富有同情心，公道的女孩。
貝琪·薩切爾：薩切爾法官的女兒，活潑可愛，湯姆的意中人，湯姆在見到她第一眼時就“愛”上了她。
喬?！すǎ簻纷詈玫耐姘?，知己，與湯姆、哈克貝利·芬一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。
莫夫·波特：一個“酒鬼”，為了掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)生盜墓，結(jié)果被同伙印第安喬陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。
印第安喬：印第安人，陰險狡詐，在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給莫夫·波特，但最終因貪財而餓死在山洞里。
薩切爾法官：貝琪·薩切爾的父親，圣彼得堡鎮(zhèn)律師杰夫·薩切爾的哥哥，是圣彼得堡鎮(zhèn)人眼中的大人物。
道格拉斯寡婦：美麗、善良而富有，因哈克貝利·芬曾經(jīng)救過她一命，后來收養(yǎng)了他。
吉姆：波莉姨媽家的小黑奴，善良、可愛。
艾美·勞倫斯：湯姆的第一個訂婚人，愛美。
18、過后，湯姆和___________________從側(cè)洞進(jìn)去找到了印江?喬埃埋藏的金幣，他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留____________________在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
1、馬克吐溫美。
2托馬斯·索亞。
3波莉姨媽希德。
4刷墻。
5艾美·勞倫斯。
6艾美·勞倫斯貝基·撒切爾。
7找別人換票（十張黃票可以換得校長的一本圣經(jīng)）。
8哈克貝利·費恩。
9哈克貝利·費恩。
10哈克貝利·費恩印第安·喬魯賓遜莫夫·波特。
11哈克貝利·費恩喬·哈帕杰克遜鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們開葬禮。
12貝基·撒切爾。
13少年節(jié)制會。
14印第安·喬魯賓遜莫夫·波特。
15哈克貝利·費恩印第安·喬。
16.湯姆，湯姆和哈克。
17卡第夫山餓死的（人們后來在洞口附近他的尸體）。
18哈克貝利·費恩?哈克貝利·費恩。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十七
今天，在皎潔的月光下，在如水的晚風(fēng)中，我靜靜地讀完了《湯姆？索亞歷險記》。夜色中，這本書的一字一句，都深深地震撼了我的心靈。
《湯姆?索亞歷險記》塑造了許多性格鮮明的人物，有善良機(jī)智的湯姆？索亞；有單純可愛的貝琪？撒切爾；有勇敢聰明的小流浪漢哈克？芬；也有對湯姆忠心耿耿的喬？哈波。
童年就像一杯沖好的茶，品嘗的時候雖然涼了，但依然和當(dāng)初沖泡的味道是一樣的。童年只有一次，只有好好珍惜，玩出童年的天真無邪，以后才能品嘗的清香宜人；如果小時候沒有好好醞釀，長大了，只能品出無限的苦澀。而沖泡這杯茶的人，正是我們的父母。所以，如果父母們沒有給我們一個快樂的童年，我們將會留下永久的遺憾。
《湯姆?索亞歷險記》這本書讓我明白了很多，它讓我更加珍惜時間，更加珍惜童年，更加珍惜美好的時光。
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湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十八
我覺得悠悠球不是玩具而是一項真正的體育運動！我還看見了長頸鹿，長長的脖子，好像在跟我們比高呢。我知道，要實現(xiàn)我的夢想，必然要有付出，但這又有什么呢?！边@下，小儷瑤一下子不高興了：焦急地望著外婆，好象在等著外婆回心轉(zhuǎn)意？挑出大的好的準(zhǔn)備入窖，爛的小的作成紅薯干，紅薯面粉或薯條兒。
湯姆?索亞是一個調(diào)皮、聰明、愛在女孩兒面前逞強(qiáng)的孩子，他和同父異母的弟弟錫德一起接受波莉姨媽的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。一天，湯姆見到了可愛的姑娘貝琪?薩切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。而他的愛似乎也得到了回應(yīng)。鎮(zhèn)上有一個孩子叫哈克貝利?費恩。他的父親總是酗酒，因此他跑出來自己生活。他看起來和文明社會格格不入，大人們都不喜歡他：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了印第安?喬和他一大筆的不義之財。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。在貝琪和同學(xué)們外出野餐時，哈克得知印第安?喬要去加害道格拉斯寡婦，因為她的丈夫曾經(jīng)送他進(jìn)過監(jiān)獄。幸虧哈克及時報信才避免了一場悲劇的發(fā)生，可印第安?喬再一次逃之夭夭。此時，湯姆和蓓姬在野餐時走進(jìn)了一個山洞，因為洞太深而找不到回來的路，被困在里面。他們在山洞里又一次遇見了印第安?喬。村民費盡周折救出湯姆和蓓姬之后便封死了山洞。后來湯姆告知村民印第安?喬還在里面。當(dāng)他們找到他時，他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應(yīng)有的報應(yīng)。湯姆和哈克再次回到山洞里，找到了那筆藏著的寶藏。
其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。
這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。
我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
讓我們?yōu)樽约旱耐辏约旱娜松?，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧！
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湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十九
知識與技能：
1、閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。
2、關(guān)注人物命運，體會湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
3、激發(fā)學(xué)生閱讀原著的愿望。
過程與方法：
1、本文是略讀課文，可以先從題目入手，猜測小說的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀課文的興趣。
2、在學(xué)生閱讀梗概，瀏覽精彩片段后，讓學(xué)生簡要說說小說的內(nèi)容，并圍繞“你覺得湯姆是個怎樣的人”“哪些地方給你的印象最深”等問題交流讀書感受，感受小說的有趣。
3、把梗概和精彩片段進(jìn)行對比閱讀，找一找精彩片段可能是梗概的哪一部分。并且通過猜測梗概中相關(guān)部分內(nèi)容、抓住梗概中矛盾或不明之處，激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣。
情感態(tài)度與價值觀：
關(guān)注人物命運，體會湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
1、在教學(xué)實踐活動中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語言綜合素養(yǎng)；
2、探討分析人物形象，學(xué)習(xí)湯姆索亞的優(yōu)秀品質(zhì)，感悟作品的藝術(shù)魅力。
：信息技術(shù)與語文學(xué)習(xí)的整合。
1、二十一世紀(jì)初，一部電影《哈利波特》風(fēng)靡了整個世界，晝夜之間哈利波特成了青少年心目中的偶像與英雄。其實，早在一百多年前，美國作家馬克吐溫就塑造出了一個家喻戶曉的青少年偶像英雄，那就是：湯姆索亞。
2、引出了我們的主人公湯姆索亞，那就讓我們進(jìn)入今天的課程：圖書推薦與閱讀《湯姆索亞歷險記》。對于馬克吐溫，我們的同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)資料已經(jīng)了解了不少情況，我也找到了一些，還有圖片，算是一點補(bǔ)充吧。我把這些資料做成了一個帖子發(fā)在了我們的教學(xué)論壇資源庫中，讓我們一起來看一看。
3、我在前期的準(zhǔn)備工作中搜集了一些資料，我們的同學(xué)可也沒閑著，不少人給我的信箱中發(fā)來了他們所寫的這篇小說的故事梗概，我挑選了一篇，讓他發(fā)在我們的資源庫中，我們一起來欣賞他的原創(chuàng)梗概。
1、讀書而有所感?？戳恕稖匪鱽啔v險記》這本書，作為同齡人，湯姆在你心中是個什么樣的孩子呢？請同學(xué)們把自己的感受制成電子文檔，再以帖子的形式發(fā)送到我們的教研教學(xué)版里，看誰做得又快又好，好帖我將會給他加精。
其實在老師的心中，也有一個我自己的湯姆，我也把我的感受寫了出來，放在我的電腦中的共享e盤里，請大家通過網(wǎng)上鄰居訪問我的電腦，也來看看老師心中的湯姆。
2、我們的心中都有了湯姆這個形象，那作者塑造這個人物形象的目的是什么呢？也請同學(xué)們把自己的觀點以帖子的形式發(fā)送到我們的教學(xué)教研版。
1、談完了對湯姆的印象，我們的同學(xué)其實對書中的情節(jié)更感興趣，因為情節(jié)是小說的生命線。在書中最能引起我們遐想的是哪一個情節(jié)呢？（《當(dāng)海盜去》）。
那誰能立刻把這個片斷的梗概寫出來我們大家看看呢？還是以論壇帖的形式。
2、在這個片斷中，湯姆有一個最大的心愿，她會是什么呢？你讀出來了嗎？能否在網(wǎng)上找一幅圖片把這個抽象的心愿直觀地表達(dá)出來呢？（帖子）。
海盜。湯姆此時最大的心愿就是去當(dāng)“海盜”。
播放電影片斷。
4、很顯然，湯姆的海盜不是這種殺人放火的強(qiáng)盜。那他想當(dāng)海盜的本意又是什么呢？請將你的觀點上傳。
5、如果生活中你遇到了湯姆的際遇，你將采取怎么樣的行動呢？
1、在這本書里還有許多栩栩如生的形象，你還喜歡哪一個？結(jié)合小說內(nèi)容，說說你喜歡的理由。論壇帖上傳。
2、湯姆索亞這個人物形象，對于21世紀(jì)現(xiàn)代青少年的健康心理的成長有哪些影響？
1、課后請同學(xué)們閱讀原著，摘抄你認(rèn)為精彩的詞語和段落。
2、湯姆和哈克得到寶藏回到小鎮(zhèn)以后，湯姆的生活會發(fā)生什么變化呢？請續(xù)寫故事。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇二十
《湯姆·索亞歷險記》描寫了十九世紀(jì)密西比河畔一個小鎮(zhèn)子上的一個叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃矚g與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲......但他們聰明活潑、正直勇敢他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給人們留下了深刻的印象?？梢哉f是當(dāng)代美國社會生活的一個縮影。從小說中我們可以了解到窮人于富人、教堂和學(xué)校、宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個側(cè)面。
書中的主人公湯姆，是一個調(diào)皮搗蛋、名副其實的“小滑頭”，他和他的一群要好的朋友們是那么的幼稚可笑、天真童稚。他們不愛學(xué)習(xí)，就愛玩；他們不愛頂禮膜拜，就愛嬉戲追逐打鬧。他們寧愿把聰明勁用在別的地方，例如：調(diào)皮搗蛋了、冒險了、游戲了卻就是不肯用在學(xué)習(xí)上。
書面上的他戴著一頂草帽，露出了幾根金色的頭發(fā)，穿著破舊的海盜服坐在木筏上的他眼光閃耀著興奮和高興卻不失警惕。此時此刻他正在大海中“暢游”呢！乘風(fēng)破浪、真爽！真棒！我也好想成為湯姆·索亞，像他一樣，體驗一下在大海上的感覺，和他一起去冒險！
等我把這本《湯姆·索亞歷險記》看完以后才發(fā)現(xiàn)，其實這個“小滑頭”野蠻善良的，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責(zé)罵，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，言必出，行必果。
他是一個頑童，但是他又一次次被他的“足智多謀”給折服了。而最終湯姆·索亞的正義行為使他成為眾人敬佩的小英雄！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇一
勇敢是男孩的代名詞-----這是讀了《湯姆.索亞歷險記》這本書之后，留給我最深刻的印象。我也是男孩，但是有很多地方我都不如書中的主人公，生活中的我顯得那么膽小。
歌德說過：“勇敢里面有天才、力量和魔法?！睖氛菓{借自己的勇敢，機(jī)智，完成了自己的心愿。我也要像他一樣，遇到困難時不害怕，不驚慌，不畏懼，克服艱難險阻，走向勝利，成功一定屬于勇敢的男孩。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇二
這個暑假我興致勃勃地讀了美國作家馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。這是世界文學(xué)寶庫的一部經(jīng)典作品，讀過后，讓我感悟了很多。
《湯姆索亞歷險記》可以說是美國社會的縮影，讓我們了解了富人和窮人，學(xué)校和教堂，犯罪與宗教。
湯姆索亞是一個調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛，樂于助人，敢于冒險，不得不說他足智多謀，是人們心中的小英雄。
他崇拜海盜，不是想做貪婪的大壞蛋，而是行俠仗義，幫助貧窮的人，打劫富有且貪婪的有錢人和仗勢欺人的貴族！我們都有一個短暫而快樂的童年，那時我們只顧著玩，根本沒有他那么大的理想，為了理想他離家出走，真正的做了一回好漢。
換一種方式說不定就成功了！那一次我被一道奧數(shù)題難倒了，就當(dāng)我感覺快要成功時，我又回到了起點，就像圓形跑道一樣，丟了一大圈又回來了，正當(dāng)我想放棄時，我想何不換一條路，當(dāng)然我成功，了還被表揚(yáng)了呢。
我們一定要笑對生活，不放棄積極向上，樂觀向上，才會使我們的生活美好充實，更會使自己的每一天都像童年一樣燦爛！
作者：王鵬淳。
《湯姆索亞歷險記》描寫的是以湯姆為主的一群孩童天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課和虛偽教條的呆板生活方式。他們進(jìn)行了種種冒險，來改變自己自身的處境。
湯姆是一個有理想有抱負(fù)的孩子，也是一個有煩惱的孩子，是一個十足的頑童，他十分叛逆。在他的心目中強(qiáng)盜是劫富濟(jì)貧的英雄，于是，他便向往有一個“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”或是“海上霸王”的稱號。
湯姆的聰明頑皮作文給他帶來不少麻煩，在主日學(xué)校總是惹老師頭痛，總是被罰刷墻，但也給他帶來了不少好處，讓別的男孩兒自愿做他的俘虜，自愿去刷墻，自愿奉上謝禮。湯姆還十分正直，他去墓地探險時目睹一件兇殺案。在無辜者即將遇難時他勇敢站出來指證真正的兇手吧，他還十分勇敢，去郊游的時候，不僅救了朋友與自己，還找到了屬于自己的真正的寶藏。
湯姆用他的正直勇敢聰明無畏，救了自己和朋友，還讓自己成了大富翁。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇三
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為素材寫成的一篇名著。
本文主要寫的是一個名叫湯姆的小男孩在密西西比河附近的有趣生活。其中，我最喜歡的片段有以下一些事情。
有一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣??！這可是殺人案，況且，當(dāng)時殺人犯波特也在場，他就不怕波特嗎？正因為湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地！
有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，而且蠟燭也用完了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。
另外還有一個很有趣的故事，我也特別喜歡。一天，湯姆覺得自己是個被遺棄的人，便決定離家出走。他走在小街上，碰見了湯姆最好的伙伴：喬?哈波和哈克貝利?費恩。他們倆商量準(zhǔn)備一起當(dāng)海盜，認(rèn)為這是最能證明他們的能力，也最能引起大人的注意。在經(jīng)歷一系列危險后，“他們還活著”成為大人最好心境寫實。
讀了這本書后，我覺得我們也應(yīng)該像湯姆一樣有勇有謀，善于探索課外知識，勇于幫助他人，并且對失敗要充分的心理準(zhǔn)備，要有跌倒要來的勇氣！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇四
暑假前，老師向我推薦了一本名叫《湯姆·索亞歷險記》的書。讀完后，我被那曲折動人的情節(jié)和內(nèi)容深深地吸引住了，思緒感慨萬千，它使我懂得了許多道理。
《湯姆·索亞歷險記》講述了湯姆和他的朋友們的傳奇經(jīng)歷，以一個完美的結(jié)局結(jié)束了湯姆的歷險生活。書中贊頌了湯姆·索亞和他的朋友們美好的心靈。湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質(zhì)是激勵我們永遠(yuǎn)向上的動力，他與朋友們之間所表現(xiàn)出來的友誼、人性和人道則永遠(yuǎn)是人類溝通思想靈魂的橋梁。
湯姆為了耍斗，跟波莉姨媽東躲西藏，我覺得湯姆實在是太頑皮了，一點都不顧及波莉姨媽的心里感受，而把她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻只是為了好玩?，F(xiàn)實生活中我何嘗不是這樣，有時也太頑皮了，整天讓父母為我操心。父母已經(jīng)為我付出了許多，而我卻一點也不懂得體諒父母，反而使他們更著急。
湯姆逃學(xué)之后，過著他的海盜生活，我不由得心存羨慕，因為他們在大自然中享受著自由自在、無拘無束的生活時，沒有人為的命令，沒有約束人的規(guī)矩，有的是鳥語花香、藍(lán)天碧海為伴，可以放飛童心和自我的愿望。在這個只屬于自己的領(lǐng)地里，一切都充滿著永無止境的新奇與歡樂，大自然的溫馨與快樂使他們忘卻了人世間的一切煩惱。而如今像我們這些學(xué)生，每天都過著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的生活，就像一只籠中之鳥，想飛卻飛不了。
當(dāng)讀到湯姆和蓓姬在巖洞里奇妙、曲折而緊張的歷險過程時，我被湯姆當(dāng)時所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在恐怖與死亡的威脅面前表現(xiàn)出來的那種沒有絲毫雜念的人性的特征和高尚純潔的友情給深深地折服了。在現(xiàn)實生活中，我們也要像湯姆一樣，遇到困難不能只想到放棄，更應(yīng)該用自己頑強(qiáng)的精神和鋼鐵般的意志去克服它，去戰(zhàn)勝它。
讀完《湯姆·索亞歷險記》，對湯姆·索亞這一人物形象的欽佩和感激之情在我的心中油然而生，因為是他讓我了解了生活，更讓我懂得了做人的道理。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇五
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克·吐溫。小說發(fā)生在19世紀(jì)美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險，最終打敗了壞蛋。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會，對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進(jìn)行了諷刺和批判。以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽(yù)為史上最經(jīng)典的歷險記之一。
湯姆是一個用于探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調(diào)皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動送他禮物。后來他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。雖然湯姆這些頑皮的舉動有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學(xué)到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇于承認(rèn)。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對貝基的愛意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助，種種驚心動魄的故事被馬克·吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂使三個孩子在當(dāng)海盜的同時忘記了所有的煩惱與憂愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學(xué)們，該書從另一個角度讓我們看到了大自然是多么地神奇??！我們可以像湯姆一樣，行動起來，一起去探索大自然的奇妙吧！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇六
湯姆索亞是個不畏艱險的孩子。有一次，他和同學(xué)們一起去野外玩耍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個可怕的洞穴。大家都很好奇，紛紛點起蠟燭，走進(jìn)洞穴中。湯姆索亞也和一個女同學(xué)一起進(jìn)去，洞內(nèi)冷得像冰窖一樣，洞口四壁是堅硬的天然石灰?guī)r，上面還慢慢滲出冰冷的水珠。但他們卻毫不害怕，而是興致勃勃的在里面玩起了捉迷藏，玩到半夜時分，其他孩子都順利走出洞穴回家了，但湯姆索亞和他的玩伴卻迷路了，怎么走都找不到洞口，他們又冷又餓，但湯姆索亞并沒有大哭，找媽媽，而是領(lǐng)著玩伴繼續(xù)尋找出口。結(jié)果他們又看到了可怕的印第安人，印第安人渾身都散發(fā)著榴蓮臭，還拿著粗粗的獵槍。在這種情況下，湯姆索亞仍然毫不畏懼，而是機(jī)智地帶著玩伴逃離，并找到印第安人埋藏的寶藏。回到家后，一個法官知道了這件事，決定把湯姆索亞培養(yǎng)成一個有用的人才，此刻，湯姆索亞正在接受訓(xùn)練呢！這個故事告訴我們，不要害怕危險，而要像湯姆索亞一樣不畏艱險，這樣才能成為一個讓被人欣賞肯定的人。
我的夢想是當(dāng)偵探，偵探要不怕任何危險，所以我要向湯姆索亞學(xué)習(xí)，此外，我還要多看書，積累知識，我還要鍛煉身體，將來成為一個嚴(yán)厲的偵探。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇七
湯姆·索亞是一個聰明、淘氣但又善良的男孩子，因為失去父母，寄住在包莉姨媽家。他從來不愛學(xué)習(xí)，卻和流浪兒哈克貝利·費恩因為共同的愛好成為好朋友。他們經(jīng)常在一起釣魚、玩“海盜”等，盡做一些讓人意想不到的事情，并不斷與他人發(fā)生摩擦。湯姆甚至還有了自己的女朋友蓓琪·撒切爾。因不聽話，湯姆常常惹怒了姨媽而受到懲罰。
一天夜里，湯姆和哈克去墳地玩耍時，意外遇上一起恐怖的謀殺案。他們看到去盜尸的印第安人喬、羅賓遜大夫和酒鬼波特三個人之間發(fā)生沖突，最后喬殺了羅賓遜，并嫁禍于已被打暈的波特。受到驚嚇的湯姆和哈克決定嚴(yán)守這個秘密。但湯姆內(nèi)心一直很糾結(jié)。后來，湯姆和蓓琪吵架了，就與好友喬·哈潑一起離家出走，并和哈克一起坐筏子到一個小島上去做了三個月的“海盜”。鎮(zhèn)上的人很長時間找不到他們，以為他們死了。在他們的葬禮上，他們?nèi)藚s又奇跡般地回來了。湯姆一下子在學(xué)校里成了名人，同時很快和蓓琪言歸于好。
在法院審理那起兇殺案時，湯姆終于鼓起勇氣，告發(fā)了印第安人喬，但狡詐的兇犯喬卻當(dāng)場逃跑了。這使得湯姆陷入了更加惶恐之中。
后來，湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜寶藏”時，看到喬裝的喬正和他的同伙在鬼屋中處理財寶，并偷聽到了另一個藏寶藏的地方。過了一段，湯姆、蓓琪和其他朋友去野餐會，他們來到一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和蓓琪玩得不亦樂乎，卻掉隊迷路了。他們在洞里歷盡艱辛和恐懼，過了好多天，依然沒找到出路。更有甚者，他們在洞里再次發(fā)現(xiàn)了罪犯喬。鎮(zhèn)上的人都以為他們死在洞里了，各自的親人都悲痛欲絕。可又一天半夜，鎮(zhèn)上突然喧鬧起來，湯姆和蓓琪又回來了!原來湯姆沿著綁在石頭上的一根風(fēng)箏線探路，最后硬是找到了巖洞的一個出口。湯姆很快把印第安人喬藏在洞里的事告訴了蓓琪的父親撒切爾法官。當(dāng)人們再去洞里尋找時，惡人喬已遭報應(yīng)餓死了。
后來，湯姆根據(jù)曾經(jīng)偷聽到的信息，經(jīng)過分析，再次和哈克潛入巖洞中，找到了一個裝滿錢幣的寶箱，他們也就成了大富豪。從此以后，湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上處處受歡迎的傳奇人物。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇八
以前第一遍讀它的時候我還不理解它的深刻含義，現(xiàn)在看又有了比第一次深刻的印象。
這本書生動形象的描寫了一個耐人尋味的故事，同時也刻畫了一個有血有肉的小男子漢形象。
主角名叫湯姆，他是一個有理想有抱負(fù)的勇敢小男子漢。他和他的小伙伴們討厭學(xué)校枯燥乏味的生活，他們渴望自己有一天能夠去看看外面的世界。湯姆則是想當(dāng)海盜，因為他覺得海盜威風(fēng)凜凜，當(dāng)了海盜后他想要回來好好的向小伙伴們炫耀一番。但孩子的想法總是幼稚的，湯姆把事情想得太簡單，他不知道當(dāng)海盜是違法的，這大概就是童心吧，純潔單純卻又有些許的無知。
湯姆的父母早年去世了，將他寄養(yǎng)在姨媽家里。湯姆雖然淘氣，但他很機(jī)智。有一次，姨媽要湯姆刷墻。湯姆一開始興致勃勃，忙得不亦樂乎，但一會兒，他就慢慢懈怠了。正巧，貝恩來了，湯姆腦子中閃過一個念頭，他很賣力地干著，似乎這很有趣一樣。貝恩看到了，也想試一試，貝恩用蘋果和湯姆來交換刷墻的權(quán)利，湯姆心里美滋滋的。
湯姆也很勇敢正直。當(dāng)他親眼目睹陰險狡詐的印第人安喬在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給莫夫·波特時，他沒有絲毫的懦弱和膽怯，勇敢地站出來指證他。這也顯示了他的寶貴品質(zhì)。
但湯姆也有一個小缺點，就是發(fā)生一點雞毛蒜皮的小事都一定要計較，總是打架，每次將自己弄得灰頭土臉的，讓姨媽為他擔(dān)心，不懂事。不過他還是個好孩子。
讀完這本書，給了我很大啟示：人只要自信、樂觀、努力，只要夠執(zhí)著，就一定會夢想成真的。我們每個人都要珍惜童年美好的時光加倍努力學(xué)習(xí)，不要等失去了才后悔莫及。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇九
今天我讀了一本馬克吐溫的名著——《湯姆。索亞歷險記》。
它的大體內(nèi)容是這樣的，在美國的圣彼得斯堡小鎮(zhèn)，有一個叫做湯姆。索亞的淘氣鬼。他父母雙亡，由姨媽照顧。他在一次野營中和法官的女兒在山洞里迷路了，他走了三天三夜才走出來。之后，他又與一個淘氣鬼哈克又去洞中歷險，并找到了一些金幣的故事。
我被他的聰明機(jī)智、勇敢、不服輸?shù)木袼鄯?。我也要向他學(xué)習(xí)他的那些優(yōu)點。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十
在我眾多書中，我最喜歡的一本要數(shù)《湯姆索歷險記》了。這本書使我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多。
從這本書的封面、目錄、前言來看，此書顯得完美無缺，封面設(shè)計繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書中內(nèi)容也是如此。生動的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個故事結(jié)束后，都會留下一個懸念，令人深思。
《湯姆索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察，成為深受廣大群眾歡迎的小說。
幽默就好像音樂，它有著超越國界和語言的感染力量。馬克吐溫是美國最著名的幽默大師，在這本書中，他以親切隨和的口吻，細(xì)膩傳神地塑造出一個詭計百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能，他是一個多重角色的集合，也是映射出當(dāng)時美國村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說，能讓那些長大了的湯姆和哈克費恩們想起當(dāng)年的自己，那時的情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無數(shù)個逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對兒童心理世界的粗細(xì)刻畫，使湯姆索亞和哈克費恩這兩個可愛的“頑童”文學(xué)形象，飲譽(yù)世界。
這本書讓我領(lǐng)略了文學(xué)經(jīng)典的魅力。它以其深刻的思想內(nèi)容和獨特的藝術(shù)風(fēng)格在世界文學(xué)史上放射著耀眼的光芒！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十一
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫所著的最受歡迎和喜愛的兒童小說之一。這本書主要描述一個頑皮的小男孩——湯姆·索亞，他喜歡惡作劇，卻又樂于助人。在他目睹了一件兇殺案之后，他能毅然地站出來指證兇手，并且在之后的冒險中成了村里的小英雄，令村民們都十分感激他。
在生活中，我們也要向湯姆·索亞那樣——在危急時刻，要挺身而出，救那些需要幫助的人。但他討厭教堂里老師干巴巴的說教，不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活，希望加入海盜，過新鮮刺激的生活的這一想法，我是不贊成的。因為像我們——在成長中的孩子，最重要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。不能把學(xué)習(xí)拋到腦后，整天就只知道過新鮮刺激的生活。
湯姆·索亞在關(guān)鍵時刻為了正義而站出來，殺人犯——印第安人——喬。這在我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實社會中是多么難得啊!因此我對湯姆·索亞他擁有一顆正義的心而感到敬佩。
有時好人和壞人僅在一念之差!所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!
試想，如果每個人都會向湯姆那樣，那么社會將會變得多么美好與和諧!
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十二
今年暑假，我讀了“美國文學(xué)之父”----馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，這真是一本有趣的書，我看得愛不釋手。
書中的主人公湯姆是個調(diào)皮搗蛋又聰明活潑的孩子。因為他犯了錯，姨媽罰他星期六不能出去玩，還要刷墻。湯姆不想干這件苦差事，他就忽悠別人說刷墻是件很好玩的事兒，讓其他孩子羨慕不已，愿意用自己的水果和玩具跟湯姆交換刷墻的機(jī)會。湯姆還喜歡冒險，他幻想著做海盜，就和兩個小伙伴一起逃到河中的荒島上，用自己的智慧克服種種苦難生活下去，并且出現(xiàn)在大人為他們舉辦的“葬禮”上，讓大家又驚又喜?？吹竭@些，我好像看到了自己的影子，生活中我也愛突發(fā)奇想，愛玩惡作劇，還被同學(xué)們稱作“師傅”，收了不少的徒弟。
讀著湯姆的歷險，我好像身臨其境，我也想做一個像湯姆那樣的男生，不一定是大人眼中循規(guī)蹈矩的乖孩子，但是我有我的個性，頑皮中也有擔(dān)當(dāng)，狡頡中也有善良，讓自己的童年時代像湯姆一樣多姿多彩。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十三
《湯姆索亞歷險記》這本書里面有一個章節(jié)，充分體現(xiàn)了湯姆最大的特點——聰明。
里面主要講了：周五時，湯姆因把衣服弄得一塌糊涂，所以被波利姨媽罰周六時做一天的苦工——刷院墻。第二天，湯姆在刷墻，本·羅杰斯看得著了迷，要求讓自己試試。于是，他用一個蘋果和湯姆做了交易。等本·羅杰斯干累了后，湯姆又把下一個機(jī)會賣給了比利……整個一上午，湯姆一共得到了七八個和鎮(zhèn)上的孩子們交易來的玩具。并且，院墻足足粉刷了三遍！
當(dāng)我讀完這一章節(jié)后，知道了湯姆原來是那么的聰明。他充分利用了孩子的好奇心，假裝刷墻是一件很高興、很有意思的事，致使那些孩子們都被湯姆所“利用”，而且，還讓湯姆得到了他以前做夢都想得到的那些玩具。
如果我是湯姆，我就會自己埋頭干，也不讓其它孩子幫忙，誰讓我做錯事兒了呢。做錯事就要受到相應(yīng)的懲罰，不能逃避！而湯姆卻是那種“淘”孩子，他喜歡干壞事，但不喜歡受罰。正如他做的那樣：真正替他受罰的，是他們鎮(zhèn)上的那幾個孩子，而不是他自己。
我明白了一個深刻的道理：為了讓一個人或者一個孩子喜歡一樣?xùn)|西的最佳方法就是讓他們難以得到這些東西。如果書中的湯姆像這本書的作者一樣，是個偉大的哲學(xué)家，那么它就能明白：工作是身體不愿意做的事情，而娛樂則是身體喜歡開展的活動。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十四
這本書講述湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶他的朋友——哈克去做海盜。他們想檢驗自己的膽量，于是，他們來到了墓地。在墓碑后，他們看見惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍給彼得。由于害怕喬埃，他們誓不告密。后來他們住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的.人們以為他們死了，就在舉行追悼會的時候，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃還把他困住了，抓住了這個惡棍，他們成為了眾人欽佩的“小英雄”。
我要學(xué)習(xí)湯姆·索亞“路見不平，拔刀相助”的正直精神！
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十五
這幾天我在讀一本書，名叫《湯姆·索亞歷險記》，讀著讀著，我深深地被湯姆聰明、勇敢、敢于冒險、勇于探索的精神所感染。
生活中的我，是一個文靜的女生，從小沒有嬌生慣養(yǎng)，愛好旅游和運動，喜歡鍛煉，對未知世界充滿好奇，和許多男孩子一樣喜愛讀外國文學(xué)名作《湯姆·索亞歷險記》，而且一次比一次收獲大，感觸深，它讓我慢慢懂得：每個人從小要學(xué)會明辨是非，樂于學(xué)習(xí)，敢于探索，長大了才能干一番事業(yè)，更好地報效祖國。
再讀《湯姆·索亞歷險記》，我又有了新的看法：湯姆不僅愛冒險，但不蠻干，哈克雖然是酒徒的兒子，但他從不自卑，貝琪雖然是女孩子，但她巾幗不讓須眉，敢于和湯姆一起探險。
隨著對《湯姆·索亞歷險記》進(jìn)一步閱讀，我慢慢長大懂事了，我學(xué)會了幫媽媽做很多的家務(wù)，獨自參加書法培訓(xùn)和羽毛球培訓(xùn)，陪同媽媽去外出旅游時，我會把行李收拾得很整齊，讓媽媽省心省力又放心。由于我參加多項課外培訓(xùn)，到了小學(xué)高段，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，困難也越來越多，經(jīng)常作業(yè)要做到十點多，經(jīng)常產(chǎn)生厭煩心理。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題產(chǎn)生畏懼和退縮念頭時，就想想湯姆，想起他在山洞里迷路了，喊天天不應(yīng)，喊地地不靈，怎么也找不到出口，他沉著冷靜，嘗試了多種辦法，經(jīng)歷了多種考驗，最后找到了出口，成功脫險。這種勇敢、沉著、冷靜的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們青少年正處于成長關(guān)鍵期，更需要大力培養(yǎng)這種肯吃苦、愛動腦的精神。
今后，我要把湯姆這種優(yōu)秀品質(zhì)帶到我的學(xué)習(xí)生活中，勤學(xué)苦練，全面發(fā)展，長大后成為祖國建設(shè)有用的人。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十六
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
二、故事梗概。
湯姆·索亞是一個聰明但調(diào)皮的男孩。他父母雙亡，住在嚴(yán)厲但也十分疼他的波莉姨媽家里。他活潑好動，還有著許多精靈鬼點子，而且不愛學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去釣魚、和流浪兒哈克貝利·芬去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品……等等。他甚至喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩，并想盡辦法來“追求”她。
一日半夜，湯姆和哈克貝利去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜尸的羅賓遜大夫、印第安喬和酒鬼波特三個人發(fā)生爭執(zhí)，一怒之下，印第安喬把羅賓遜大夫殺了，并把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當(dāng)時嚇得夠嗆的湯姆和哈克發(fā)誓，要對此事嚴(yán)守秘密。但湯姆在很長時間內(nèi)一直陷于不安之中。
不久后，法院終于要審理那場兇殺案——大家都以為兇手是波特時，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安喬，但喬卻當(dāng)場逃走了。湯姆陷入了極度不安之中。
一天，湯姆和哈克走進(jìn)河邊的一所“鬧鬼”的老房子。他倆上了樓，不一會兒，看到樓下來了兩個人，原來正是印第安人和他的同伙。這兩人不知從什么地方弄來了不少錢，正往地里埋。沒想到竟從地里挖出一個箱子，打開一看，里面全是錢。這時印第安人聽到一點響動，他懷疑樓上有人，就想上去看看。湯姆和哈克正在不知如何是好時，早已朽爛的樓梯塌了，印第安人沒能上樓。
同一天晚上，哈克發(fā)現(xiàn)印第安人喬和他的同伙挾著東西上山了，哈克想他們肯定是轉(zhuǎn)移財務(wù)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟蹤。印第安人來到一個寡婦的山莊，要對寡婦下毒手，哈克忙敲開一戶人家的門，在這家人的幫助下，救出了寡婦。
鎮(zhèn)上的人們都以為他們死在洞中了，波莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮(zhèn)上突然喧鬧起來——湯姆和蓓琪被找到了！原來，湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個出口。最后被幾個好心人送了回來。
由于這件事，洞口被封了。湯姆知道后，便把印第安人喬在洞里的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門被打開了，但印第安人喬早就餓死了。
后來，湯姆經(jīng)過分析，判定寶藏已經(jīng)被印第安人喬藏到巖洞中了。于是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的描述，找到了一個寶箱——里面有一萬兩千余元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。湯姆和哈克平分了這筆錢。哈克救過莊園主寡婦，寡婦很喜歡哈克，變收下哈克作自己的養(yǎng)子。
《湯姆·索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克·吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這是一本老少皆宜的書。
三、主要人物分析：
湯姆·索亞：原名托馬斯·索亞，一個聰明活潑，富有正義感，而對家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，夢想當(dāng)“海盜”，一心追求自由和冒險的生活。
哈克貝利·芬：圣比得堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子”，父親是個酒鬼，不受約束，但秉性純良，是一個自由自在的流浪兒；湯姆與他關(guān)系最要好，把他當(dāng)作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被其收養(yǎng)。
波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，對湯姆要求嚴(yán)格，一心想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。
錫德：湯姆的異母兄弟，一個循規(guī)蹈矩的“模范兒童”，成績好。經(jīng)常和湯姆作對，喜歡向波莉姨媽告湯姆的狀。
瑪麗：波莉姨媽的女兒，湯姆的表姐，也是一個善良純樸，天真，富有同情心，公道的女孩。
貝琪·薩切爾：薩切爾法官的女兒，活潑可愛，湯姆的意中人，湯姆在見到她第一眼時就“愛”上了她。
喬?！すǎ簻纷詈玫耐姘?，知己，與湯姆、哈克貝利·芬一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。
莫夫·波特：一個“酒鬼”，為了掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)生盜墓，結(jié)果被同伙印第安喬陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。
印第安喬：印第安人，陰險狡詐，在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給莫夫·波特，但最終因貪財而餓死在山洞里。
薩切爾法官：貝琪·薩切爾的父親，圣彼得堡鎮(zhèn)律師杰夫·薩切爾的哥哥，是圣彼得堡鎮(zhèn)人眼中的大人物。
道格拉斯寡婦：美麗、善良而富有，因哈克貝利·芬曾經(jīng)救過她一命，后來收養(yǎng)了他。
吉姆：波莉姨媽家的小黑奴，善良、可愛。
艾美·勞倫斯：湯姆的第一個訂婚人，愛美。
18、過后，湯姆和___________________從側(cè)洞進(jìn)去找到了印江?喬埃埋藏的金幣，他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留____________________在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
1、馬克吐溫美。
2托馬斯·索亞。
3波莉姨媽希德。
4刷墻。
5艾美·勞倫斯。
6艾美·勞倫斯貝基·撒切爾。
7找別人換票（十張黃票可以換得校長的一本圣經(jīng)）。
8哈克貝利·費恩。
9哈克貝利·費恩。
10哈克貝利·費恩印第安·喬魯賓遜莫夫·波特。
11哈克貝利·費恩喬·哈帕杰克遜鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們開葬禮。
12貝基·撒切爾。
13少年節(jié)制會。
14印第安·喬魯賓遜莫夫·波特。
15哈克貝利·費恩印第安·喬。
16.湯姆，湯姆和哈克。
17卡第夫山餓死的（人們后來在洞口附近他的尸體）。
18哈克貝利·費恩?哈克貝利·費恩。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十七
今天，在皎潔的月光下，在如水的晚風(fēng)中，我靜靜地讀完了《湯姆？索亞歷險記》。夜色中，這本書的一字一句，都深深地震撼了我的心靈。
《湯姆?索亞歷險記》塑造了許多性格鮮明的人物，有善良機(jī)智的湯姆？索亞；有單純可愛的貝琪？撒切爾；有勇敢聰明的小流浪漢哈克？芬；也有對湯姆忠心耿耿的喬？哈波。
童年就像一杯沖好的茶，品嘗的時候雖然涼了，但依然和當(dāng)初沖泡的味道是一樣的。童年只有一次，只有好好珍惜，玩出童年的天真無邪，以后才能品嘗的清香宜人；如果小時候沒有好好醞釀，長大了，只能品出無限的苦澀。而沖泡這杯茶的人，正是我們的父母。所以，如果父母們沒有給我們一個快樂的童年，我們將會留下永久的遺憾。
《湯姆?索亞歷險記》這本書讓我明白了很多，它讓我更加珍惜時間，更加珍惜童年，更加珍惜美好的時光。
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湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十八
我覺得悠悠球不是玩具而是一項真正的體育運動！我還看見了長頸鹿，長長的脖子，好像在跟我們比高呢。我知道，要實現(xiàn)我的夢想，必然要有付出，但這又有什么呢?！边@下，小儷瑤一下子不高興了：焦急地望著外婆，好象在等著外婆回心轉(zhuǎn)意？挑出大的好的準(zhǔn)備入窖，爛的小的作成紅薯干，紅薯面粉或薯條兒。
湯姆?索亞是一個調(diào)皮、聰明、愛在女孩兒面前逞強(qiáng)的孩子，他和同父異母的弟弟錫德一起接受波莉姨媽的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。一天，湯姆見到了可愛的姑娘貝琪?薩切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。而他的愛似乎也得到了回應(yīng)。鎮(zhèn)上有一個孩子叫哈克貝利?費恩。他的父親總是酗酒，因此他跑出來自己生活。他看起來和文明社會格格不入，大人們都不喜歡他：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了印第安?喬和他一大筆的不義之財。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。在貝琪和同學(xué)們外出野餐時，哈克得知印第安?喬要去加害道格拉斯寡婦，因為她的丈夫曾經(jīng)送他進(jìn)過監(jiān)獄。幸虧哈克及時報信才避免了一場悲劇的發(fā)生，可印第安?喬再一次逃之夭夭。此時，湯姆和蓓姬在野餐時走進(jìn)了一個山洞，因為洞太深而找不到回來的路，被困在里面。他們在山洞里又一次遇見了印第安?喬。村民費盡周折救出湯姆和蓓姬之后便封死了山洞。后來湯姆告知村民印第安?喬還在里面。當(dāng)他們找到他時，他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應(yīng)有的報應(yīng)。湯姆和哈克再次回到山洞里，找到了那筆藏著的寶藏。
其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。
這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。
我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
讓我們?yōu)樽约旱耐辏约旱娜松?，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧！
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湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇十九
知識與技能：
1、閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。
2、關(guān)注人物命運，體會湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
3、激發(fā)學(xué)生閱讀原著的愿望。
過程與方法：
1、本文是略讀課文，可以先從題目入手，猜測小說的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀課文的興趣。
2、在學(xué)生閱讀梗概，瀏覽精彩片段后，讓學(xué)生簡要說說小說的內(nèi)容，并圍繞“你覺得湯姆是個怎樣的人”“哪些地方給你的印象最深”等問題交流讀書感受，感受小說的有趣。
3、把梗概和精彩片段進(jìn)行對比閱讀，找一找精彩片段可能是梗概的哪一部分。并且通過猜測梗概中相關(guān)部分內(nèi)容、抓住梗概中矛盾或不明之處，激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣。
情感態(tài)度與價值觀：
關(guān)注人物命運，體會湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
1、在教學(xué)實踐活動中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語言綜合素養(yǎng)；
2、探討分析人物形象，學(xué)習(xí)湯姆索亞的優(yōu)秀品質(zhì)，感悟作品的藝術(shù)魅力。
：信息技術(shù)與語文學(xué)習(xí)的整合。
1、二十一世紀(jì)初，一部電影《哈利波特》風(fēng)靡了整個世界，晝夜之間哈利波特成了青少年心目中的偶像與英雄。其實，早在一百多年前，美國作家馬克吐溫就塑造出了一個家喻戶曉的青少年偶像英雄，那就是：湯姆索亞。
2、引出了我們的主人公湯姆索亞，那就讓我們進(jìn)入今天的課程：圖書推薦與閱讀《湯姆索亞歷險記》。對于馬克吐溫，我們的同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)資料已經(jīng)了解了不少情況，我也找到了一些，還有圖片，算是一點補(bǔ)充吧。我把這些資料做成了一個帖子發(fā)在了我們的教學(xué)論壇資源庫中，讓我們一起來看一看。
3、我在前期的準(zhǔn)備工作中搜集了一些資料，我們的同學(xué)可也沒閑著，不少人給我的信箱中發(fā)來了他們所寫的這篇小說的故事梗概，我挑選了一篇，讓他發(fā)在我們的資源庫中，我們一起來欣賞他的原創(chuàng)梗概。
1、讀書而有所感?？戳恕稖匪鱽啔v險記》這本書，作為同齡人，湯姆在你心中是個什么樣的孩子呢？請同學(xué)們把自己的感受制成電子文檔，再以帖子的形式發(fā)送到我們的教研教學(xué)版里，看誰做得又快又好，好帖我將會給他加精。
其實在老師的心中，也有一個我自己的湯姆，我也把我的感受寫了出來，放在我的電腦中的共享e盤里，請大家通過網(wǎng)上鄰居訪問我的電腦，也來看看老師心中的湯姆。
2、我們的心中都有了湯姆這個形象，那作者塑造這個人物形象的目的是什么呢？也請同學(xué)們把自己的觀點以帖子的形式發(fā)送到我們的教學(xué)教研版。
1、談完了對湯姆的印象，我們的同學(xué)其實對書中的情節(jié)更感興趣，因為情節(jié)是小說的生命線。在書中最能引起我們遐想的是哪一個情節(jié)呢？（《當(dāng)海盜去》）。
那誰能立刻把這個片斷的梗概寫出來我們大家看看呢？還是以論壇帖的形式。
2、在這個片斷中，湯姆有一個最大的心愿，她會是什么呢？你讀出來了嗎？能否在網(wǎng)上找一幅圖片把這個抽象的心愿直觀地表達(dá)出來呢？（帖子）。
海盜。湯姆此時最大的心愿就是去當(dāng)“海盜”。
播放電影片斷。
4、很顯然，湯姆的海盜不是這種殺人放火的強(qiáng)盜。那他想當(dāng)海盜的本意又是什么呢？請將你的觀點上傳。
5、如果生活中你遇到了湯姆的際遇，你將采取怎么樣的行動呢？
1、在這本書里還有許多栩栩如生的形象，你還喜歡哪一個？結(jié)合小說內(nèi)容，說說你喜歡的理由。論壇帖上傳。
2、湯姆索亞這個人物形象，對于21世紀(jì)現(xiàn)代青少年的健康心理的成長有哪些影響？
1、課后請同學(xué)們閱讀原著，摘抄你認(rèn)為精彩的詞語和段落。
2、湯姆和哈克得到寶藏回到小鎮(zhèn)以后，湯姆的生活會發(fā)生什么變化呢？請續(xù)寫故事。
湯姆索亞歷險記讀后感小學(xué)四年級讀后感篇二十
《湯姆·索亞歷險記》描寫了十九世紀(jì)密西比河畔一個小鎮(zhèn)子上的一個叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃矚g與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲......但他們聰明活潑、正直勇敢他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給人們留下了深刻的印象?？梢哉f是當(dāng)代美國社會生活的一個縮影。從小說中我們可以了解到窮人于富人、教堂和學(xué)校、宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個側(cè)面。
書中的主人公湯姆，是一個調(diào)皮搗蛋、名副其實的“小滑頭”，他和他的一群要好的朋友們是那么的幼稚可笑、天真童稚。他們不愛學(xué)習(xí)，就愛玩；他們不愛頂禮膜拜，就愛嬉戲追逐打鬧。他們寧愿把聰明勁用在別的地方，例如：調(diào)皮搗蛋了、冒險了、游戲了卻就是不肯用在學(xué)習(xí)上。
書面上的他戴著一頂草帽，露出了幾根金色的頭發(fā)，穿著破舊的海盜服坐在木筏上的他眼光閃耀著興奮和高興卻不失警惕。此時此刻他正在大海中“暢游”呢！乘風(fēng)破浪、真爽！真棒！我也好想成為湯姆·索亞，像他一樣，體驗一下在大海上的感覺，和他一起去冒險！
等我把這本《湯姆·索亞歷險記》看完以后才發(fā)現(xiàn)，其實這個“小滑頭”野蠻善良的，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責(zé)罵，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，言必出，行必果。
他是一個頑童，但是他又一次次被他的“足智多謀”給折服了。而最終湯姆·索亞的正義行為使他成為眾人敬佩的小英雄！