投訴信是一種用于表達對某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問題。好的總結(jié)應該具備簡明扼要、條理清晰的特點，方便他人閱讀和理解。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
在書中的感受國旗下講話篇一
老師和學生：
大家早上好。開學已經(jīng)兩個多月了。為了檢驗大家的學習成績，根據(jù)市統(tǒng)一安排，學校將于周四舉行全校期中考試。
今天，我將利用升旗時間和同學們交流考試的情況。
一、考試的意義。
考試作為一種教學評價手段，有兩個主要功能。對于學生來說，是對你之前學習的綜合測試?？梢酝ㄟ^考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，知道自己在哪些方面做得好，哪些方面還有不足，這樣可以調(diào)整自己以后的學習；此外，對于我們的教師來說，可以了解學生對知識掌握的總體情況，為今后教師教學方法的改進和教學措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。所以要以強烈的進取精神，正確的考試態(tài)度，對自己高度的責任感認真復習備考。
二、關(guān)于復習。
三，我們必須正確對待考試。
考試時我們應該緊張，但不要太緊張。同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，做到先易后難。考題對你和別人來說都很容易，遇到容易的不要得意忘形，要小心，別人遇到難的很難，遇到難的不要慌，要仔細思考。吸取教訓，不丟分，挑戰(zhàn)難題，注意把握時間。
真心希望同學們好好學習，認真復習，希望每個同學都能在學習上有所進步，提高自己的人格。最后，希望大家好好利用這幾天復習，祝同學們這次期中考試成績好！
在書中的感受國旗下講話篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我們講話的題目是《安全常系心中》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的.文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉(zhuǎn)眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學按時離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防并防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。
同學們，安全常系心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
在書中的感受國旗下講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
早上好!
1963年，3月5號，毛澤東欣然提筆寫下"向雷鋒同志學習"。回覓20世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。
雷鋒有崇高的集體觀念。他說："一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就是一架機器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點在于準確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會職責，科學地確定自己的價值。那么，今天當我們面對日益紛繁的社會，當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神真是值得我們倡導和弘揚傳統(tǒng)美德。
雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方："比如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚翅之類也裝不進去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實踐著永遠做一個"謙虛的人"的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍，我在中國"這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽的邏輯：謙虛，贏得的是永遠的頌揚!這也是拿一個時代，哪一個社會，哪一個集體的邏輯!
雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸志作風，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時代所不需要的!愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎(chǔ)。
其實，細心地觀察我們身邊，為山區(qū)捐一點錢，為同學講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體現(xiàn)一計，然后說一聲"不用謝"，這樣的人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規(guī)范的坐標，已成為國民精神的一個強音，有人說，缺少精神的民族永遠是蒼白的民族。我們有理由大聲的說："雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時代的東西一樣，永遠地珍藏在億萬群眾心底。
在書中的感受國旗下講話篇四
老師們、同學們：
大家好，讓我們一同來參加“塑造城市精神，我們也來參與”春風行動吧！
我們倡議向雷鋒叔叔學習，“對待同志像春天般的溫暖”；微笑待人，主動打招呼，及時感謝別人的幫助。
我們倡議人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，今年北京正在努力創(chuàng)建國家園林城市，我們也要積極行動起來，做個愛綠、護綠的小天使。
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍、拍照。
2、參加社區(qū)、學校的護綠活動，到社區(qū)、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、把我們共同擁有的'被稱為“太和中學”的“家”變成一個綠色家園，在校內(nèi)要愛護樹木，不踐踏、穿越草坪，班里可以養(yǎng)幾盆花，這樣既美化環(huán)境，也凈化空氣。
我們倡議從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓北京的天更藍，地更綠，水更清！
在書中的感受國旗下講話篇五
老師們、同學們：早上好!
我今天講話的題目是遠離陋習，快樂生活。
有一個中國博士曾經(jīng)對德國的酒鬼做了細致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，他也不會隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去&&這就是典型的習慣行為。心理學對習慣的準確定義是：刺激與反應之間的穩(wěn)固的鏈接。北師大著名的心理學教授林崇德曾對習慣有一個非常形象的描述：習慣就是心里癢癢的感覺。好比愛逛街的女人看見商場就產(chǎn)生一種心里癢癢的感覺，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心里就會難受。因此習慣是一種穩(wěn)定的、自動化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習慣行為。所以我們說：習慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養(yǎng)成良好習慣。德國人為何那么守規(guī)則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓練使然。
美國學者哈里克曾說：世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。
好機會往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對喜歡寫作的同學來說，當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動。此時，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對擅長畫畫的同學來說，當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創(chuàng)意，甚至失去一幅質(zhì)量上乘的佳作。
更有甚者，拖延的惡習會讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜，對于美國獨立戰(zhàn)爭是一個重要的日子。剛剛吃過敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領(lǐng)下，利用英軍疏于戒備之機，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當信使把信送到時，愷撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信習慣性地隨手放在了一邊，打完牌后，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊，但是為時已晚。華盛頓率領(lǐng)的美軍以迅雷不及掩耳之勢攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。
多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立現(xiàn)在就去做的觀念：收到信件第一時間就去回復，訂好了計劃第一時間就去執(zhí)行，課程作業(yè)第一時間去完成。這樣，養(yǎng)成了好習慣，我們就會成為時間的主人。
古今中外很多名人對習慣有精辟的論述。美國著名哲學家羅素曾經(jīng)說過：人生幸福在于良好習慣的養(yǎng)成。我國偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：教育就是培養(yǎng)習慣。俄國教育家烏申斯基說：良好的習慣是人在其思維習慣中所存放的道德資本，這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務，這種債務能以其不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不索要錢物;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅持高標準、嚴要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。學校管理為大家，大家都來支持他。我衷心希望，人人爭當美化校園的使者，管理的主人。同時，希望我們東莞中學初中部的學生文明習慣，早日達到德國學生的水平，從而遠離陋習，快樂生活，健康成長!
最后，我給大家推薦一本有關(guān)習慣的好書：《習慣的力量》，作者是美國暢銷書作家，杰克·霍吉。這個書被美國《紐約時報》評為年度暢銷書。相信你看完這本書后，一定會覺得大有裨益!
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇六
敬愛的各位評委，親愛的各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《法在我心中》。
我們在哀嘆惋惜的同時，不得不提出質(zhì)疑：一個受過良好教育的中學生，怎能如此輕易地相信一個陌生人?因為父母、老師的關(guān)愛，給世界罩上了一層朦朧的假相美，才致使了她今天的悲慘結(jié)局!
望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應該有所覺醒嗎?!
小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學生馬某更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。
我以為，要根本地避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。
方才兩個案例中的主人公，都是受過良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會說：“他們也真夠倒霉的，個個前程似錦，卻遭遇如此劫難!”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢?我以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個社會的悲劇!
再設(shè)想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時候，能用“法”克制自己;如果馬某在遭遇不法分子的時候，能用“法”保護自己;如果小天在被逼無奈時能用“法”維護自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會發(fā)生了吧?，F(xiàn)在，我們總該明白當今社會，知法、懂法，是何等的重要了吧!
而作為老師的我們，不僅要讓學生學法，懂法，更要讓他們善于運用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務是讓學生學習法律知識，增強他們的法制觀念，但在學法的同時，也要注意他們道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年，為實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中!
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇七
書，是人類通向美好的道路，書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受，書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光。那么今天小編為大家?guī)淼氖窃跁械母惺車煜轮v話，希望大家喜歡!
四1班石丞靈：
今天我想與大家一起分享我是如何做閱讀筆記的。
每個禮拜我們都會做《閱讀手冊》，在一篇篇的美文中，我積累了許多好詞好句，同時也收獲了人生哲理和生命感悟，將其運用到自己的寫作之中，得到老師和同學們的贊賞，這讓我感到很開心。在不斷體會閱讀帶來快樂的同時，無形中也讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚興趣。
看到一篇篇精彩的文章，一句句優(yōu)美的詞句，我一定會馬上摘抄下來，至今我的閱讀筆記上已經(jīng)積累了許多好詞好句。但光摘抄是遠遠不夠的，我還常常把我在閱讀時的一些所思所想及時記錄下來，幫助自己更深刻的理解作者的想法。例如，在閱讀楊紅櫻《笑貓。
日記。
》時，我在我的閱讀筆記本上記錄下了這樣的一段感想：一場寒流降臨在小可憐的身上，虛弱的小可憐被凍死了。她死的時候，媽媽用盡全力摟住她，多想把她救活呀!我突然明白：母愛是那么的偉大!小可憐走了，我們要盡快地從悲痛中走出來，因為生活還將繼續(xù)下去。
閑暇時，我便會拿起自己的筆記，重溫上面的摘抄內(nèi)容和感想感受，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)對這些道理會有了新的感悟和體會，這也許就是老師們常說的“溫故而知新”吧。平時，我還喜歡與好朋友一起討論對同一篇文章的理解，分享自己的閱讀筆記和讀書心得，在交流中共同成長。
希望我們上實附小的小朋友聽了我的分享后，也可以給自己準備一本閱讀筆記本，和我一樣在閱讀中感受不一樣的樂趣。
謝謝石丞靈為大家介紹她是如何做閱讀筆記的。閱讀是一件讓人感到幸福的事情，賈老師在這里希望大家將做閱讀筆記培養(yǎng)成自己的一個好習慣，真正在閱讀中不斷提升自我，得到成長。謝謝!
小朋友們，12月是我們的讀書節(jié)。好書相伴，經(jīng)典相隨，我們在閱讀經(jīng)典的同時，不僅能學習知識，更能習得為人處事的道理。一2班的茅宸宇同學在誦讀《孟子》一書后，就汲取了其中的道理。接下來，就讓我們一起來聽一聽，他是怎么做的。
一2班茅宸宇：
今年3月，媽媽獨自一人帶我去澳洲旅游，我主動承擔起了男子漢的角色，不但自己全程照顧好自己的行李，還幫助媽媽推行李、搬行李，這讓媽媽非常感動。此外，我還主動幫助領(lǐng)隊照顧團里的老年人。特別是有一天在黃金海岸，由于要趕早班飛機，大家都起得特別早，當我看見老人們的早餐沒有拿的時候，我突然想到了《孟子》中的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我們對待老人就要像對待自己的爺爺奶奶那樣去尊敬去關(guān)心。于是我就主動幫助領(lǐng)隊為老人分發(fā)早餐，還把個大的水果都分給老人。大家吃團餐時，我也總是想著老爺爺老奶奶，總是先幫他們盛飯打湯。
原來，茅宸宇小朋友是把別人的爺爺奶奶當作自己的親人來照顧和關(guān)愛?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”這句話就是茅同學平時看書時習得的道理?？梢?，誦經(jīng)典還能給予我們智慧。其實不止《孟子》這本書，我國的文化源遠流長，留下了許多經(jīng)典。比如說，適合一二年級小朋友閱讀的有《。
三字經(jīng)。
》、《。
弟子規(guī)。
》等，適合高年級同學閱讀的有《中外名著導讀》、《中華經(jīng)典誦讀本》等等。最后，希望所有的小朋友都能和茅宸宇一樣，多誦經(jīng)典，多明理，并付諸于行動。
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好：
同學們，你們知道上周四是什么節(jié)日嗎?對，感恩節(jié)!在西方國家，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡可能去幫助他人。下面有請一4班的杜米小朋友給大家感恩節(jié)的故事。
一4班杜米：
大家好，我是一4班的杜米，今天，我想跟大家分享一個關(guān)于感恩的故事。
秋天，一只小松鼠在樹林里跳來跳去撿松果。他準備多撿一點松果好留著冬天慢慢吃，可是他的手太小了，一次只能拿一個，這樣速度也太慢了。為了方便，小松鼠每撿幾個松果就會找一個地方埋起來。
冬天到了，一場大雪覆蓋了樹林。小松鼠餓了就可以刨開雪地找他埋下的松果吃。可是他因為埋得太多了，有一些根本都想不起來埋在了什么地方。于是，等到第二年的春天，那些沒有被挖出來的松果，就會慢慢發(fā)芽，長成一棵棵的小松樹，樹林就變得更加茂密了。
其實，故事里的小松鼠并不是記性差，而是在對樹林感恩。
感恩，就是感謝恩典。什么是恩典?恩典是別人對自己無私的付出和奉獻。松果是樹林給小松鼠的恩典，而那些沒有被挖出來，最后長成松樹的松果，就是小松鼠對樹林的感恩。
中國沒有感恩節(jié)，但是中國的文化傳統(tǒng)和禮儀，處處體現(xiàn)了感恩的心。
進校門向師長敬禮，是對老師的感恩;
不踩踏草地的小草，是對自然的感恩;。
每一天努力的學習，是對父母的感恩;。
所以，感恩，就是內(nèi)心對施恩者的感激和敬愛。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，對父母，對老師，對長輩，對所有關(guān)心愛護我們的人，心存感激與敬愛，以我們的努力和成長來回報。
現(xiàn)在天氣冷了，我擔心媽媽上班的路上會冷，就用幼兒園老師教的方法給媽媽編了一條小圍巾，感謝媽媽對我無微不至的照顧，這也是我送給媽媽的感恩節(jié)小禮物。媽媽收到禮物以后很開心。
謝謝大家，我的故事講完了!(鞠躬)。
同學們，生活中值得我們感謝的人和事物太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的生活環(huán)境;我們感謝父母，給了我們溫暖的家庭;我們感謝老師，教會我們做人的道理和做事的能力;我們感謝同學的陪伴與幫助，我們感謝食堂叔叔阿姨每天給我們做營養(yǎng)均衡的飯菜，我們感謝門衛(wèi)叔叔給我們安全的校園環(huán)境……擁有一顆感恩之心，你就你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的認真投入學習，習慣性的欣賞身邊的人與事物，你就會體會到許多快樂和幸福!
各位老師，各位同學：
大家早上好!
在暢游書海的“讀書節(jié)”里，我們又迎來了一個令人感動的節(jié)日，那就是——感恩節(jié)。感恩是一種愛的方式，也是一種生活態(tài)度，她應該無處不在，并時刻被牢記。下面就請一(5)班的金雋霆小朋友來和大家說一說他讀過的關(guān)于愛的故事。
一(5)班金雋霆:。
大家好。我是一(5)班的金雋霆。我讀過一本書，它有一個有趣的名字，叫做《問問熊先生》。故事是這樣的：
丹尼是個小男孩。媽媽的生日快到了，丹尼想送給她一份特別的禮物?？墒窍雭硐肴s想不出好主意，于是，他開始向動物們求助。一路上，他遇到了母雞、母鴨、山羊、綿羊和奶牛。大家都很愿意幫助他，可他們能給的，丹尼的媽媽都有。最后，丹尼找到熊先生，終于知道了該送什么給媽媽，那就是——一個大大的擁抱!
我的媽媽告訴我，“傻孩子，爸爸媽媽為你付出，怎么會要你回報呢?丹尼的媽媽也是這樣，真正感動她的不是禮物，而是丹尼心里有媽媽，對媽媽的付出知道要感恩的心呀!
我想，我也要像丹尼那樣，感謝幫助過我的人，愛大家!
書籍是人類進步的階梯。閱讀讓我們學會更多做人的道理。古今中外的作者們，無時無刻都在書寫著愛的感恩故事，讓我們一起在這些故事中學會感恩，體會愛吧!
老師們，
同學們，
合：大家早上好。
我是1303班班主任王振，是湘郡400多名教職員工中的一員。
我是1303班班長史青宇，是湘郡20xx多名學生中的一員。
合：今天我們演講的題目是《師生同心同德，奏響“三風”建設(shè)最強音》。
每當我踏著晨光走進湘郡，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層結(jié)實的樓梯，引導著我的學生一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲朗朗，校園內(nèi)，歌聲飛揚，湘郡學子正在這里積蓄力量，準備遠航。
每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激情在我全身蕩漾。作為一名學生，我深愛著我的班級，我的老師，我的學校。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在湘郡我們品味著學習的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們創(chuàng)造著人生的輝煌。
千里之行，始于足下。新學年伊始，高校長高瞻遠矚、旗幟鮮明提倡在學生群體開展“班風、學風、校風”教育，教師群體開展“師風、教風、校風”教育。要以教師“三風”引領(lǐng)教化學生“三風。讓每一名教師、每一個學生都有良好的學習、工作習慣，為湘郡每一個人的終生幸福奠定了堅實基礎(chǔ)。
聽您說了那么多，我想提個問題，那“三風”到底是什么風?
好吧，我們就先來說說班風，我認為班風幫助每個學生養(yǎng)成良好的習慣的保證。一個有著良好班風的集體應該有理想、有紀律、有責任、有行動。人如果沒有理想，人就沒有前進的方向和動力，班級如果沒有理想，必定得過且過，毫無斗志。
沒有紀律班級猶如散沙，難聚成塔;沒有責任，這個集體必然會事事推委;當然最重要還是要有行動力，否則一切都水中月，鏡中花。
哦，那我明白了，做為學生在班風建設(shè)要做好這些事。嚴格遵守。
規(guī)章制度。
沒有規(guī)矩，無以成方圓一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求正因為我們能夠自覺遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律二要有團隊精神在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，團隊精神則成了水因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結(jié)在一起，齊進步，共發(fā)展。
那青宇同學，這些有沒有勾起你美好的回憶呢?
有，這讓我想起我們貼在“一定要是年級標桿”下的一張張金燦燦的獎狀，是我們?nèi)鄡?yōu)良班風的見證。更讓我回憶起酷暑下那次刻骨銘心的。
軍訓。
在烈日下汗流浹背的同學們意志堅定斗志昂揚那種永不服輸抗爭到底的精神震撼全場。在站姿的訓練中盡管衣服已被汗水侵蝕;盡管皮膚已被烈日曬得黝黑;盡管豆大的汗珠已經(jīng)流入嘴角;盡管眼鏡已經(jīng)滑落到鼻尖;大家的眼神依然堅定不移筆挺的背依然毫不松懈大家依然紋絲不動的站得筆直猶如荒荒戈壁中的白楊氣宇軒昂的戰(zhàn)士成為整個校園中絢麗多彩的風景。
所以說，好的班風一定具有凝聚力，吸引力，一定能給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。
那老師，學風又是什么呢?
學風，是讀書之風，是治學之風。是學校的文明風氣和文化積淀。良好的學風是同學們實現(xiàn)學習的目標、充實完善自我、立志成人成才的根本保證。具體而言就是課堂秩序優(yōu)，作業(yè)質(zhì)量優(yōu)，考試風氣優(yōu)。這就要求湘郡的每一個學生要有遠大的抱負，火熱的激情，奮斗的目標和拼搏向上的精神，這樣我們就會有學習，追逐的動力，才會實現(xiàn)良好的學風。在我們這個師資雄厚，人才濟濟的校園，優(yōu)良學風如春風蕩漾在校園，這是一種蓬勃朝氣的體現(xiàn)，是我們意志和拼搏的汗水梁成的美酒一歷久彌香;是我們在學習生涯中最好的良師益友。
嗯，我懂了。自覺投入學風建設(shè)，我們每個學子責無旁貸，創(chuàng)建優(yōu)良學風必須從自己做起。我會用行動來感恩老師：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭;下課后，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，一次工整的作業(yè)。我會用行動來認真學習：背誦一首優(yōu)美的詩歌;攻克一道數(shù)學難題;記住一個英語單詞。
那班長，你認為咱們?nèi)嗟膶W風如何?
清爽的早晨，當其他班還在嬉戲打鬧的時候，我們班的教室就已傳出了整齊而響亮的讀書聲，他吹響了這忙碌而充實的一天的好覺，唱響我們心中對新一天的期望。課堂上，大家都聚精會神地聽講，面對老師提出的問題，班上的積極分子就活躍起來了，同學們爭先恐后地把手舉得老高，自信的抬起高昂的頭，聲音響亮而清澈地回答問題。晚自習鈴一響，同學們就已進入學習狀態(tài)，教室鴉雀無聲，聚精會神地舞動汲取知識的筆桿，沒有四處張望，無所事事的同學;沒有嘰嘰喳喳，喧囂打鬧的聲音;沒有桌椅碰撞，嘈亂不堪的響聲，有的只是那份寧靜深邃，整個班級顯露出來的是一種積極向上，堅持不懈的優(yōu)良學風!
各位老師，學風的養(yǎng)成離不開我們教風引領(lǐng)。勤師出高徒。只有我們勤于提高自身人文素養(yǎng);勤于潛心鉆研教學，提高教學智慧和藝術(shù)，才能用用高品位的情懷感召學生，用高品位的言行熏陶學生，用高品位的教育啟迪學生，樹立真正刻苦求實、積極向上的學風。
各位同學，學風其實是我們自己為自己成才營造好的學習氛圍。就讓我們早晨在朗朗的書聲中牢記知識，在井然有序的課堂里思考、體會、收獲;在鴉雀無聲的課堂鞏固提升知識，一起努力，將一齊收獲。
因此，好的學風則能為同學們的成長營造良好的環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進同學們綜合素質(zhì)的全面提高。
那么老師，有積極的班風、扎實的學風，那校風應該是什么樣子呢?
校風簡單來說，就是生活在這個校園里的全體師生都是一個具有高尚道德情操的人，一個心理健康的人，一個恪守秩序的人，一個行為規(guī)范的人，一個熱愛生活的人，一個富有理想的人，一個具有“仁、義、禮、智、信”等基本素養(yǎng)的人。這樣，學校里的每一個角落都能保持一塵不染;走廊上的每一面墻壁都能雪白如初;花壇里的每一棵苗木都能茁壯成長;寢室里每一片空氣都能沁人心脾，每一件公物完好無損，使用如新。
同學們，做為有著優(yōu)良傳統(tǒng)和光輝歷史的長郡人，別忘校園里那些可愛的笑靨、親切的問候、整潔的校服、端莊的儀容、穩(wěn)健的腳步，教室里早來晚走的身影，課堂上凝神專注的表情、工整的作業(yè)、校園內(nèi)文明高雅的舉止，操場上健康活潑的風采、舞臺上才華橫溢的表演正是湘郡學子唯樸求實沉毅厚德校風最美麗展示。
是的。好的校風如春夜恬靜的細雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
老師們，做學生成長道路上的引路人，“三風建設(shè)”我們理應率先垂范，從現(xiàn)在起，潛心鉆研教學，從我們的每一份教案、每一節(jié)課教學、每一次作業(yè)和試卷的設(shè)計與批改，每一回談話做起，著力提高教學水平和教學質(zhì)量，努力把自己培養(yǎng)成教學能手教學骨干，以讓學生成才作為自己最大的自豪與榮耀!每個人要從學校的高度，高標準，嚴要求，恪盡職守、愛護學校聲譽、努力為之增光添彩。
同學們，三風建設(shè)是促進我們健康成長的福因，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設(shè)一個和諧美好、井然有序的學習生活環(huán)境。讓我們積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀湘郡人。培養(yǎng)文明的生活和行為方式，時間觀念，自控能力，公德意識，團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，努力建設(shè)和諧的學習氛圍。
老師們，同學們，班風正則學風濃，學風濃則校風優(yōu)，
合：校風優(yōu)則學校興!讓我們?nèi)w師生同心同德、奮勇拼搏，為構(gòu)建著蓬勃向上的湘郡家園，奏響“三風”建設(shè)最強音!
在書中的感受國旗下講話篇八
尊敬的輔導員老師，親愛的隊員們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“法在我心中”。
明天是12月4日，是全國法制宣傳教育日，同時也是我國第五個國家憲法日。之所以確定這一天為“國家憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實施的。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。每天各項法律法規(guī)都在規(guī)范著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為有所約束;在上課、學習時，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通安全法》在保護和規(guī)范著我們;在預防欺凌方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法，而《憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
法律離我們并不遙遠，它就像空氣一樣，時時刻刻在我們身邊。了解法律常識，遵守法律法規(guī)，我們少先隊員應該努力做到以下四點：
一、學法。我們只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非、識別善惡。
二、守法。新時代的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能依法辦事，遠離犯罪。
三、用法。法律法規(guī)無處不在，它時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權(quán)利和義務。
四、宣傳法。不僅我們需要用法律的知識武裝頭腦，還應該鼓勵我們身邊的人一起學習和掌握法律知識。
隊員們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxxx班的尹如z。今天在這里歡聚一堂，舉行我校期中考試表彰大會，我以初一學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向各位老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
轉(zhuǎn)眼間這半個學期的生活已畫上了句號，我相信很多人在這段時間內(nèi)有了學習上的進步有了能力上的提升，但是不知道大家有沒有對自己的學習進行總結(jié)，或者汲取到了一些經(jīng)驗或教訓。因為這些東西會在將來成為我們成功的'基石，獲勝的籌碼。
首先，在學習上我們應該要有一個端正的態(tài)度，要有一個明確的目標，這樣才能保證我們的學習能有所收獲。有些同學可能一時間做不到最好，但只要你有一個明確的目標就會有前進的方向與動力。這就如同弗列德利克?b?羅賓森說過的一句話：“我相信強烈的目標，這種可以使人完成任何事情的誠懇精神，這種自我忠實，是使人的心靈成就在業(yè)的最大因素。”這個目標可以不用太遠大但也不要太容易，要切實自己的實際。一天一步腳印，它能引領(lǐng)我們向前，即使路漫漫其修遠兮，我們也能上下而求索，堅持到最后。
接下來，有了目標，便要付諸行動。要點其實很簡單上課認真聽，課后要復習，難題要攻克，但是這短短十五個字做起來卻不容易。上課要有100%的注意力，要是實在有些做不到卻也要達到90%，因為新知識都集結(jié)在一堂課里，知識環(huán)環(huán)相套十分有連貫性，要是這節(jié)課不掌握，課后再多時間也換不來課上的幾十分鐘。上課質(zhì)量保證了，課后也不能松懈。我們要按時按量的完成老師布置的作業(yè)，那是一個鞏固也是一個提升，對我們的學習至關(guān)重要。在我們遇到難題時，要靜下心來，尤其是數(shù)學，絲毫不能浮躁。待慢慢有了大體思緒，再把過程細致化?！氨鶅鋈叻且蝗罩嗡┦且蝗罩??！币L久地養(yǎng)成好的習慣。
最后，有了目標有了行動，便是我們的收獲了。你付出什么，上天便回報你什么。汗水與心血都是我們要付出的，吝嗇不得。拼搏與挑戰(zhàn)都是我們要做到的，放松不得。時間在慢慢消逝，而最后每個人所獲得的均會因你的付出而不同。讓我們從現(xiàn)在開始，決戰(zhàn)中考！
各位同學們，讓我們奮發(fā)圖強，如同校訓所說的一樣“堅苦真誠”。創(chuàng)造一片屬于我們的輝煌吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
在書中的感受國旗下講話篇十
老師們、同學們：
我今天國旗下講話的題目就是《緬懷革命先烈，弘揚民族精神》。
同學們，讓我們想一想那些為了祖國的解放和人民幸福的生活而長眠于地下的革命先烈們。歷史不會忘記他們，我們更不應該忘記他們。
我們不能忘記少年英雄林森火、王二小，機警地偵察敵情，用自己年少的生命，在共和國的旗幟上留下的鮮艷色彩!
我們更不能忘記一個叫做白求恩的加拿大醫(yī)生，為了人類的解放事業(yè)，五十多歲了，不遠萬里來到中國，將自己的一切無私地留在了這片紅色的土地上!
在抗日戰(zhàn)爭中，我國的軍人傷亡2200萬人，讓中國擺脫了被日本奴役的后果;在解放戰(zhàn)爭中，為了擺脫國民黨資本主義的統(tǒng)治，解放軍戰(zhàn)士傷亡130多萬人。
如今，戰(zhàn)爭年代漸行漸遠，我們體會不到戰(zhàn)爭的困苦與磨難。我們是幸福的一代，我們生活在幸福的社會主義社會，生活在繁榮、民主、富強的新中國。
此時此刻，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，望著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃。雖然過雪山、踏草地的生活已經(jīng)過去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)彌散，但是我們應該懂得，21世紀是知識經(jīng)濟的時代，建設(shè)有中國特色的社會主義，實現(xiàn)中華民族的振興，重任都落在我們肩上。我們唯有學先烈，立志從我做起，從小事做起。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。我們學先烈，就要增強信念感，不驕不躁，一始而終，為了自己的學習目標奮發(fā)努力，堅持不懈;我們學先烈，就要增強責任感，遵紀守規(guī)，肯于鉆研，一心一意學本領(lǐng)，創(chuàng)佳績;我們學先烈，就要增強榮辱感，憎愛分明，積極向上，危害他人的事不去做，利人利家利校的事積極干，從我做起，在一點一滴、一言一行中逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信等良好品行。
親愛的同學們，讓我們樹立遠大理想，接過革命先輩的紅旗，努力學好科學文化知識，學會堂堂正正做人，這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。同學們，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才，讓我們一起努力吧。
在書中的感受國旗下講話篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
由于秋季是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境。我借今天國旗下講話時間對全校學生進行秋季安全教育，和同學們談談冬季如何開展“防火”、“自我保護”、“常規(guī)安全教育”幾個方面問題。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。
一、火災的預防。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
二、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火災現(xiàn)場，馬上打119火警電話，通知消防隊救火。發(fā)現(xiàn)火災應及時報警，這是每個公民應盡的責任。
三、火災逃生自救九大要訣。
第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。
第二訣：簡易防護，不可缺少。最簡易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。這要視具體環(huán)境和具體條件而定。
第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。
第八訣：發(fā)出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場、務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。
老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
在書中的感受國旗下講話篇十二
親愛的老師們，同學們：
早上好，我是來自301班的李z，今天很高興在這個陽光明媚的早晨在國旗下講話----我演講的題目是 心中的一米線。
新學期伊始，大家都發(fā)現(xiàn)一條黃黑相間的線出現(xiàn)在食堂的窗口之前，一步之遙的距離，它叫"一米線＂。顧名思義，這個長達一米的分割線是用來分隔前一位選菜者和后一位選菜者，好讓選菜者能有一個舒適而又相對寬敞的'空間，并且能很好維持排隊的秩序。
當然，也許有些同學會覺得這個＂一米線＂顯得有些繁瑣沒什么必要。但這個＂一米線＂卻是大家自我素質(zhì)的具象，更是一種尊重他人合理權(quán)益，維護和諧秩序的行為。一個月下來大家都能自覺的遵守＂一步之外，一米之外＂的選購秩序，在小小的食堂里展現(xiàn)著作為四中學子應有的素質(zhì)。
眾所周知，做一件好事容易但每天堅持做一件好事也并非容易之事，但如果每個人心中都有這么一條正義的＂一米線＂就會懂得如何去堅守。只要我們的心一直堅守著這條線，一直遵守著行為準則，并能夠自覺抵制誘惑，懶惰等等＂一米線＂之內(nèi)的負面東西，我們就可以時刻警戒自己處于＂一米線＂之外。
或許一米線在畫線時只是死板的一段距離，但是當它畫在我們心中時卻是沉甸甸的準線。當冷漠拉攏我們時，＂一米線＂會伸出手幫我們脫離；當私心暗暗靠近我們時。＂一米線＂會敲醒我們讓我們保持理智！同學們！讓我們即刻出發(fā)堅守心中的＂一米線＂！我相信我們會生活的更加美好更加充實！謝謝大家！
在書中的感受國旗下講話篇十三
書是人的精神食糧，它讓我們的知識面更廣泛。有了書，我們不求沒樂趣。古人曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于。
的范文，希望對大家有所幫助!
親愛的老師、同學們：
說實話，我真的不愛讀書……。
到了雙休日，做完作業(yè)，我像執(zhí)行命令似地拿起書本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。
說實話，我真的很想讀書……。
“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說：“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”
于是，我開始嘗試讀書，我盡量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅持了幾個月，我開始喜歡上了讀書。
冰心奶奶的九個字讓我深受啟發(fā)：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個字是我的讀書。
格言。
我會使我的知識錦囊越來越鼓。
說實話，我真的酷愛讀書!
親愛的老師、同學們：
我在這個暑假里，讀了好多書。有陽光姐姐伍美珍的《單翼天使不孤單》等等。
鄭淵潔的書想像豐富，故事情節(jié)引人入勝。讀著他的書，就好象走進了童話王國，非常神奇美妙。伍美珍的書，寫的都是小學生的故事，而且語言幽默，內(nèi)容生動有趣。
讀了這些書，讓我感受到，一本好書，就像我的一個好伙伴，陪我度過一段段快樂的時光。一本好書，又像一個好老師，教會我許多的知識和道理。正是因為有了這些書的陪伴，才使得我這個假期過得充實而快樂。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
明天是個特別的節(jié)日，知道是啥日子嗎?我提示一下啊，在這個節(jié)日的發(fā)祥地呢，每到這一天，玫瑰花的價格就會陡然上漲。可能有同學會脫口而出，情人節(jié)呀。但是各位親，我必須很負責任地告訴你，情人節(jié)玫瑰花的價格一定會上漲，但玫瑰花價格上漲的日子不一定都是情人節(jié)。明天是20xx年4月23日，是世界讀書日。這個節(jié)日的靈感來自于西班牙加泰尼羅亞地區(qū)的一個美麗傳說：
相傳，美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。而每到這一天，當?shù)乇銜e辦許多大大小小的書展，讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在這天，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，玫瑰花的價格隨之上漲。說到這，我又忍不住突發(fā)奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園里晃蕩，哇，絕對風景啊。也許不明就里的局外人還當你是戀愛百分百呢，不過我們可以驕傲地告訴人家：怎么，不懂了吧，咱讀書人呢!
話說最愛讀書的民族非猶太人莫屬了，猶太孩子出生，會舔食涂上蜂蜜的《圣經(jīng)》;猶太人的墓地也常放有書本，因為生命有盡，求知無盡;甚至猶太人連書櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意;據(jù)幾年前調(diào)查結(jié)果顯示，猶太民族平均每人每年讀書約為44本，差不多每周一本，人均哪，而中國人均一年還抵不上人家一個星期，才0.46本。就是這個尊重智慧，崇尚讀書的民族誕生了馬克思，愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林，畢加索，基辛格，洛克菲勒、巴菲特還有量子力學開創(chuàng)者波爾和波恩、原子物理學開拓者費米等數(shù)不勝數(shù)的偉大的人物，難怪說“三個猶太人坐在一起，就可以決定世界!”;也正是因為尊重智慧，崇尚讀書，一個苦難的民族浪跡天涯20xx多年，屢遭殺戮，最后終因文化不亡而民族不亡，他們用智慧成就了一個永不滅亡的神話。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽視樽约鹤x書，因為“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上”;我會為我的寶貝讀書，因為身教勝于言傳;我會為我的學生讀書，因為給他們一滴水需要我儲備一桶水甚至更多;我會為所有寫下好書的作者讀書，因為“知音少，弦斷無人聽”是一種穿越時空的寂寞與悲哀。
一中的孩子是幸福的，有銀杏讀書社，有三月文學社，有鼓勵讀書創(chuàng)作的校長和老師。
作為銀杏讀書社的一員，我希望我們的學生都能博覽群書、開闊胸襟，這樣才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間，吐納珠玉之聲;眉睫之前，卷舒風云之色”，才能“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
也許，在功利的經(jīng)濟大潮里，讀書已經(jīng)不再是一種時髦，但請允許我為“三月”來段趕時髦的廣告吧：
你只看到我的文字，卻沒看到我的堅持;你有你的崇拜，我有我的熱愛;你否定我的現(xiàn)在，我決定自己的未來;你嘲笑我舞文弄墨多愁善感，我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力，我們會證明誰擁有自己的舞臺。文學，是注定孤獨的旅行，路上少不了誤解和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕知音難求，也要活出自己的節(jié)奏。我是三月，我為自己代言。
“三月”歡迎大家長期踴躍投稿，投稿郵箱請看校門傳達室旁的“三月投稿箱”。
今天我還想說最后一句，也是最重要的一句：4.20雅安地震，讓我們一起關(guān)注雅安，祝福雅安，因為悲憫生命才是讀書的根本!謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
書，可以傳承人類的文明，記載賢者的智慧，醫(yī)治愚昧的靈魂，矯治罪惡的思想。有人說：“書是傳家寶”。也有人說：“書是人類進步的階梯?！边€有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?BR> 學習知識，肯定是要看書的，而且要非常認真地去看，去揣摩，要善于把握一切可以學習的條件，所以才有了囊螢夜讀、鑿壁偷光、懸梁錐股的勵人故事。
看書也并不一定完全是為了學習，也可以是一種享受，一種修身養(yǎng)性的熏陶。古人看書，謂要浴面、洗手，正襟端坐，焚香凈幾，靜心凝神，這已是對書的一種圣拜，也是對知識的一種尊敬。
讀書也可以是追求某種更好的情調(diào)。我們可以在自己的書房內(nèi)，燃上一盤清香，烹上一壸佳茗，伴著心愛的情侶，取一卷經(jīng)典，平心靜氣，思無旁鶩。時而細讀華章，精彩處自可拍案驚奇，攜君共品;時而情語私喁，心會時各自眉目傳情，與君同樂。
曾幾何時，最愛藏書懷中，或靜隱于竹林深處，看翠綠婆娑，詩意盎然;或靜臥于樟柏之下，聽風吟濤樂，奇韻幽谷;或散步于江河之畔，嘆大浪淘沙，魅力無窮;或泛舟于湖濱之中，觀云卷云舒，幻化瑰麗。其種種讀書樂趣，非片言些語所能意會。
讀一本好書，猶如是在與智者探討人生的哲理，可以分享到生活的酸甜苦樂，開啟愚昧的心靈之窗。仿佛讓人熏陶于明媚溫煦的春陽之下，沉醉于香醇甘怡的美釀之中。那份其樂融融的無窮情趣，叫人實在難以名狀，“萬般皆下品，唯有讀書高?！?BR> 好書能讓人手不釋卷，廢寢忘食，可以引人棄惡向善，促人積極上進。誨如良師，助如益友，能讓失去方向的人迷途知返，能讓沉淪于罪惡的人返璞歸真。
書是人類的精神食糧，多讀書，讀好書，平凡的生活自然就會充滿樂趣，充滿希望。
親愛的老師、同學們：
我是一個活潑開朗的女孩，現(xiàn)在就讀三年級。愛看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。
在我的臥室，柜子里面排放著一列列的課外讀物，小書架上層放著我最愛看的《發(fā)現(xiàn)號》，每個月媽媽都給我訂一本，里面有著很多我不知道的課外知識，我從20xx開始訂，現(xiàn)在已經(jīng)有28本了，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭。
每天中午放學回家，我都要看半個小時的書才睡覺。如果你來我家做客，隨便翻開一本，那么你會看到幾乎每一頁都有橫線或圓圈，俗話說的好：不動筆墨不看書。
看完一本書，我總有個習慣，就是寫點。
讀后感。
有時還會發(fā)上博客。寫得不好的那些會聽媽媽的建議稍作修改然后放到一個大盒子里裝起來算是我積攢的一點點“財富”吧。有時間的話歡迎你到我的博客來交流交流感想哦!
現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛，知道了做皇帝不見得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話，輕者無緣官場，重者可能小命也難保?？础睹鞒切┦聝骸罚屛抑懒宋覀儩h族明朝那段歷史的輝煌。有書多好!
有書多好!是書把我?guī)нM了知識的海洋!是書讓我懂得了人生的道理!還有——是書讓我戴上了眼鏡!
在書中的感受國旗下講話篇十四
世界上什么東西最美?古希臘哲學家蘇格拉底說過:“在這個世界上，除了陽光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢?”我讀過這么一個故事:瑪麗那天一個人在家，突然響起了門鈴聲，她不假思索地打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠地看著自己，怎么辦?硬拼肯定不是他的對手!瑪麗靈機一動，微笑著說:“你好，是推銷菜刀嗎?我正需要一把?！闭f完把男人讓進屋，接著說:“你的樣子很像我過去的一個朋友，看到你真高興，你要杯咖啡還是茶?”歹徒靦腆起來，抱著肩說:“謝謝!”最后，瑪麗真的買下了那把明晃晃的刀。男人拿著錢走了，臨出門前，他對小雨說了這樣一句話：“小姐，你將改變我的一生!”我真誠地謝謝您。在男子離開她們家時小雨真的很后怕，如果今天自己不這樣做的話后果會是什么樣呢?不過小雨還是很慶幸地是由于她的所做讓這位本來想做壞事的男子改變了自己。小雨站在哪里微笑起自己來。小雨的微笑讓本來想搶劫殺人的男子不但改變了自己的一生，還使自己從邪念中走出來。
因為微笑，孩子們覺得我很親切，愿意把心中的話兒悄悄地告訴我，愿意把心中的秘密悄悄地告訴我，使我能走進他們的心靈，而我也在孩子們的心中威信特別地高。
因為微笑，孩子們在我的課堂上也少了很多拘謹，課堂上無一學生說話，課堂上積極發(fā)言的學生很多很多，看到學生在我的課堂這樣的活躍，我的心里別提有多興奮了。在課堂上有時也與學生們一起做起游戲，孩子們會無拘無束地發(fā)表自己的見解，他們的智慧常在我的微笑中閃耀。
因為微笑，孩子們在下課十分鐘時間里也叫我一起與他(她)們玩耍，快樂的生活伴隨著他們童年的每一刻。
因為微笑，我與同事之間的關(guān)系特別融洽，大家都樂意與我共享人生的酸甜苦辣。
微笑使我充滿自信，微笑使我在教育戰(zhàn)線上發(fā)出了很多耀眼的光，我的微笑，給他人帶來了快樂，給學生帶來了成功，給家庭帶來了溫暖，也使自己工作得有很多成就感。我平時就是這樣的一個樂天派，擁有微笑，是我此生最大的財富。
如果每一個人無論在高興時、痛苦時、悲傷時、艱難時，都能面帶微笑地去面對，我相信人的一生會有許多許多地幸福帶給其他人，微笑吧!把他人的微笑帶回家，帶給任何人，讓微笑之花在每個角落里開放。讓微笑——世界上最美麗的花朵永遠相伴著你的左右吧!
在書中的感受國旗下講話篇十五
老師們，同學們：
大家早上好。
前段時間，我校進行了“效實之星”的評選活動，每個年級有六位同學獲此殊榮，毫無疑問，這些同學無論在學習或是其他方面都是佼佼者，但是在榮譽背后，也許他們付出的努力和艱辛是我們所不知的。今天我想跟大家講講高二的效實之星之一——高二七班梁嘉浩的故事。
他是一個患有先天性白化病的孩子，視力有嚴重缺陷，只能看到常人十分之一遠的距離。在自我簡介中寫道：“從走進學校的那一天起，我注定就是那個最辛苦的學生。同伴異樣的目光，刻意的疏離，我可以忍耐，但黑板上密密麻麻的板書曾讓我痛苦不已。即使坐在教室的最前排，我依然看不見?！?BR> 在學習上有著如此重重困難的同學憑著自己的刻苦努力，考入效實，而且在高中階段成績在班中名列前茅，你能想象他是怎么學習的嗎?按他自己的話說，他是完全靠著自己的耳朵聽課的。白天，晚上，在別人嬉戲玩鬧時，他總是用同樣的姿勢埋首書本。課本，筆記本，作業(yè)本，你都可以找到他認真學習的痕跡。就拿英語來說，他所做過的英語題目，所讀過的課文，包括新概念，都會留有痕跡，藍色的筆劃出自己覺得重要的東西，紅色的是記下老師講課時所講的幾乎每句話語。
他的努力，他的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在學習上。在十月激情四溢的校運會上，你是否注意到了那個矯健的身影，跳遠，三級跳遠，4*100預賽決賽，4*400，8*1000，他參加了所有能參加的項目。如果你去看過他的跳遠比賽，你一定會在心里默默為他祈禱，為他加油，他根本就看不清起跳的位置，只能事先量好腳步。從預賽的三跳到?jīng)Q賽的三跳，每一次跳他都是拼盡全力，以至于他總是在最后關(guān)頭顯得筋疲力盡，被別人反超，拿不到金牌。但是不管是金牌，銀牌，抑或是沒有獎牌，他在同學心目當中都是一個值得欽佩的英雄，在運動會后成為最感動1107的運動員。
是什么激勵著他這樣一路執(zhí)著走來?在他的自我簡介中，很多次提到了這樣一句話，“嘆息有什么用，抱怨有什么用，既然別人能做到的，我也能”。我想正是這樣的一種“永不言棄”的信念，才使得他有了今天的成績。
永不言棄的人，看到的永遠是希望;而輕言放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。
永不言棄的人，更有一種樂觀的心態(tài);而輕言放棄的人，總是暗自煩惱，每天生活在悲觀之中。
“無論你覺得自己多么地不幸，永遠有人比你更加不幸;無論你覺得自己多么地了不起，也遠有人比你強?！边@是梁嘉浩很喜歡的一句話。從中可以看出他是一個生性多么樂觀的人。
有些同學性格內(nèi)向，不善與人交往，跟人接觸的時候，老是受冷遇，結(jié)果認了“命”，更加自我封閉起來，開始回避所有的人。學習中，有些同學由于基礎(chǔ)差，多次努力不見什么起色，結(jié)果就破罐子破摔，放棄了努力;期中考試即將來臨，在考試后，總會有那么一些同學因為發(fā)揮失利而在自暴自棄，認為自己輸?shù)靡粩⊥康?。類似的事情舉不勝舉，它們都有一個共同點，那就是面對暫時的失利灰心喪氣，總覺得自己是無能為力的，不得不放棄了。究其本質(zhì)，他們的失敗并非輸在事情本身，而是輸在了心理上。其實失敗不過是自己的一種感覺，一種絕望的感覺。在客觀世界中，沒有什么失敗，失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。
努力，并不一定成功，但放棄，則一定會失敗。在最后一刻還未到來之前，結(jié)果永遠是未知數(shù)。有時候努力過了，但結(jié)果可能并不盡如人意，但是你要想想，如果不努力，你的結(jié)果肯定還要更糟;所以，你沒有理由放棄努力。
愿那些正在努力或還未開始努力的人，都能夠調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地接受那些不能改變的事情，勇敢地嘗試能有所改觀的事情。
我的講話完了，謝謝大家。
在書中的感受國旗下講話篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《陽光心理健康人生》。
現(xiàn)在，心理健康問題越來越受到人們重視，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。
你可曾為了一點小事就氣惱不已，你可曾無緣無故地感到悶悶不樂，你可曾抱怨生活的不公，你可曾對前方的困難望而卻步……這些都可歸結(jié)到心理健康問題上。那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】?、陽光的心理呢，調(diào)整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的、陽光的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的，它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產(chǎn)生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒會加速蔓延。因此，合理又迅速地把消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒變得十分重要。當一件事情發(fā)生時，你如果無法改變它，那就欣然的接受它吧，或許換個角度想想那也未必是件壞事。我們可以把每一次的困難和挫折都看成是對自己的一種考驗，是對自己能力的檢測，也是對自己心理的磨煉，只有經(jīng)歷過了你才會有所成長，而終有一天，你會像蝴蝶般破繭而出，展翅飛翔，積極陽光的情緒將為你的不斷前進提供動力支持。
愿我們每一個人都擁有積極陽光的情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂的享受學習、享受生活，擁有一個健康的人生!
看過陽光心理健康人生國旗下講話稿的人還看了：
在書中的感受國旗下講話篇十七
常常問自我，“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說：“美是七色的彩虹掛在天邊?！庇腥苏f：“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷?！庇腥苏f：“美是西湖的湖面水平如鏡?！倍覅s覺得這些都不是硪所尋找、所期待的美。
法國著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美到處都有，對于硪們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
春天，當小草鉆出大地、當冰面融化時，靜靜聆聽牠們的聲音。這，便是美——充滿生機的美。
夏天，當爬山虎爬滿墻壁、當傍晚蟲兒們演奏專屬于牠們的演唱會時，靜靜的傾聽牠們的聲音。這，便是美——充滿活力的美。
秋天，當楓葉悄悄落下、當候鳥飛向南方時，靜靜聆聽牠們的聲音。這，便是美——充滿和諧的美。
冬天，當雪花從天飄落、當動物們進行冬眠時，靜靜傾聽牠們的聲音。這，便是美——充滿靜謐的美。
硪們不僅僅要用眼去發(fā)現(xiàn)自然界中的美，更要用心去體會身邊的美。
在無意間幫忙別人而得到對方的一句真誠的感激抑或是一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。無疑是一種美。
在摔倒的時候時別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時的一句關(guān)心話語。無疑是一種美。
在不順心的時候旁人給予的安慰與關(guān)心，讓心感到一絲溫暖。無疑是一種美。
公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無疑都是一種美。
從父母手中接過飯碗，心懷感激;朋友之間的娛樂聊天心感歡樂;師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現(xiàn)。
用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內(nèi)心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、歡樂，給予人們一種享受。美是一個調(diào)皮的小精靈，在萬事萬物的身后輕輕躲藏，把自我的飄渺嫵媚演繹的如此動人，牠是流水激蕩時清脆的回應，牠是日月星辰自然的莫測，牠是你我臉上親切的微笑，牠是朋友心中無暇的依靠……牠——無處不在。
在書中的感受國旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是：誠信考試，做真實自我。
不知不覺，本學期已經(jīng)過半，本周我們就要期中考試了，同學們你們準備好了嗎?既然考試臨近，在這里我也必須強調(diào)下誠信考試的重要性，即使這個話題被不斷提起。因為只要作弊的現(xiàn)象還存在，我們就要站出來，尋找被遺棄的誠信。
同學們誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本?！罢\”是真誠、誠實，“信”是守承諾、講信用。“誠信”二字值千金?？鬃釉唬骸熬右哉\為貴?！泵献釉疲骸败嚐o轅而不行，人無信則不立。”誠信是為人處世的底線，是我們做人應具備的基本品質(zhì)，是衡量個人素質(zhì)的一個重要標準。誠是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”，做到“誠信”方可“成人”。誠信是一種自尊、自重、自愛，是真實的自我、坦蕩的自我。誠信的自我是一種光榮。“豈能如人意，但求無愧吾心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實，純凈!
期中考試是檢驗我們是否努力，是否誠信的時刻。面對即將進行的期中考試，有的同學胸有成竹，有的同學也許會底氣不足，可無論怎樣，我都預祝大家盡力考出真實的成績。在此，我也向大家發(fā)出倡儀：“誠信考試，做真實自我!”
象完全是沒有必要的。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀，有意義嗎?捧著那通過違背自己人格而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信，有價值嗎?在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，你只會在墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點地吞噬你自己的誠信，毀掉你自己的人生!
有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！弊屛覀儠r刻做好應考準備，滿懷信心地走進考場，讓誠信飛揚，讓自己的人生開出絢爛的誠信之花。同學們，讓我們一起為誠信立下誓言：誠信考試,做真實自我!
最后,祝同學們在期中考試中，取得優(yōu)異而真實的成績!謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇十九
懷著滿腔豪情。我們邁進了新世紀的大隊搬動的心情尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨八十歲的生日。
無數(shù)次凝望著黨旗．耳畔響起老師親切的話語：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，“共產(chǎn)黨”這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引著我前進的方向。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團跳動的火焰。原創(chuàng)：透過它，一張張或悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團長王樸、為保護集體財產(chǎn)獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。通過他們的故事，我讀助了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀任了黨和少先隊的血肉關(guān)系。
憶往事，我們心潮澎湃；看今朝，我們慕搏進許。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進了新世紀?？矗∫慌鷥?yōu)秀的.少先隊員認“手拉手”、“雛鷹爭章”活動中脫穎而出：原創(chuàng)：是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了“中國少年水保世紀林”，為保護母親河，為西部大開發(fā)做著貢獻。是他們在”中國少年世紀論壇”上，和來自香港、奧門的少年朋友一起，議和平、講環(huán)保、侃網(wǎng)絡(luò)、搞創(chuàng)新。
今天是黨的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步：在黨的領(lǐng)導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。我們的祖國已接脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實現(xiàn)。同學們，就讓我們在今天――黨的八十歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
在書中的感受國旗下講話篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好，我是高一(22)班的x，今天我國旗下講話的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。
后天，陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進入白天最短、夜晚最長的一天。是的，冬至，在我們眼中，或許只是一個在地理書上記過的日子，一個平淡的12月21日。但是在中國古代，我們的老祖先們對這一天卻極為重視。
周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來，因此有“冬至大如年”的說法，足見人們對冬至的重視。人們認為：冬至過去，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個吉日，應該慶祝。許多地方在冬至這一天，都有九層糕祭祖的傳統(tǒng)：即用糯米粉捏成許多動物的形象，放入蒸籠，蒸好后將其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，親戚們還要一同舉杯暢飲，聯(lián)絡(luò)感情，稱為食祖。
民族的才是世界的，我們記住冬至，記住的不僅僅是冬至這個節(jié)日，而是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。只有每個人時刻銘記這句話，傳承了五千年的民族血脈才不會中斷。
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進入2017年了，最后祝同學們在新的一年開開心心，健康成長!
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇二十一
老師們，同學們：
大家好!
今年的5月31日是第33個世界無煙日，主題是"保護青少年遠離傳統(tǒng)煙草產(chǎn)品和電子煙"。相信每一個人都知道，煙草的危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。目前全球煙民的總量已突破13億人，每年因吸煙致死近500萬人。為此，1987年11月聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將1988年的4月7日定為第一個世界無煙日，以后固定為每年的5月31日。開展這項活動，目的在于警醒世人吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草，為人類自己創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境。
那么煙草究竟有多大危害呢?
據(jù)研究，一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠，而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛。每天吸一包香煙，相當于吸入了50—70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地。除尼古丁外，點燃香煙時產(chǎn)生的約5000種化合物，都是導致癌癥的元兇。
世界衛(wèi)生組織在今年發(fā)表的一項聲明中指出："如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手。吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和最近的'海嘯還要嚴重。如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。"
既然煙草有如此可怕的危害，為什么有眾多的人吸煙呢分析其原因主要有兩個：一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴，不容易戒掉;另一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成是一個丑陋的，既害人又害己的惡習。相反，認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大，人們對它的依賴也越來越強。
然而，煙草商們說："我們生產(chǎn)的煙是給那些沒有知識的人，年輕的人和愚蠢的人吸的。"
為了積極響應政府的號召，更為了我們自己的健康，我們呼吁，全體同學都要自覺地遠離香煙，并勸說吸煙的親友盡量戒煙。畢竟，香煙對我們有害無益;畢竟，沒有煙霧的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛!
在書中的感受國旗下講話篇一
老師和學生：
大家早上好。開學已經(jīng)兩個多月了。為了檢驗大家的學習成績，根據(jù)市統(tǒng)一安排，學校將于周四舉行全校期中考試。
今天，我將利用升旗時間和同學們交流考試的情況。
一、考試的意義。
考試作為一種教學評價手段，有兩個主要功能。對于學生來說，是對你之前學習的綜合測試?？梢酝ㄟ^考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，知道自己在哪些方面做得好，哪些方面還有不足，這樣可以調(diào)整自己以后的學習；此外，對于我們的教師來說，可以了解學生對知識掌握的總體情況，為今后教師教學方法的改進和教學措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。所以要以強烈的進取精神，正確的考試態(tài)度，對自己高度的責任感認真復習備考。
二、關(guān)于復習。
三，我們必須正確對待考試。
考試時我們應該緊張，但不要太緊張。同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，做到先易后難。考題對你和別人來說都很容易，遇到容易的不要得意忘形，要小心，別人遇到難的很難，遇到難的不要慌，要仔細思考。吸取教訓，不丟分，挑戰(zhàn)難題，注意把握時間。
真心希望同學們好好學習，認真復習，希望每個同學都能在學習上有所進步，提高自己的人格。最后，希望大家好好利用這幾天復習，祝同學們這次期中考試成績好！
在書中的感受國旗下講話篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我們講話的題目是《安全常系心中》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的.文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉(zhuǎn)眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學按時離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防并防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。
同學們，安全常系心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
在書中的感受國旗下講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
早上好!
1963年，3月5號，毛澤東欣然提筆寫下"向雷鋒同志學習"。回覓20世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。
雷鋒有崇高的集體觀念。他說："一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就是一架機器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點在于準確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會職責，科學地確定自己的價值。那么，今天當我們面對日益紛繁的社會，當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神真是值得我們倡導和弘揚傳統(tǒng)美德。
雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方："比如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚翅之類也裝不進去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實踐著永遠做一個"謙虛的人"的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍，我在中國"這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽的邏輯：謙虛，贏得的是永遠的頌揚!這也是拿一個時代，哪一個社會，哪一個集體的邏輯!
雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸志作風，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時代所不需要的!愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎(chǔ)。
其實，細心地觀察我們身邊，為山區(qū)捐一點錢，為同學講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體現(xiàn)一計，然后說一聲"不用謝"，這樣的人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規(guī)范的坐標，已成為國民精神的一個強音，有人說，缺少精神的民族永遠是蒼白的民族。我們有理由大聲的說："雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時代的東西一樣，永遠地珍藏在億萬群眾心底。
在書中的感受國旗下講話篇四
老師們、同學們：
大家好，讓我們一同來參加“塑造城市精神，我們也來參與”春風行動吧！
我們倡議向雷鋒叔叔學習，“對待同志像春天般的溫暖”；微笑待人，主動打招呼，及時感謝別人的幫助。
我們倡議人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，今年北京正在努力創(chuàng)建國家園林城市，我們也要積極行動起來，做個愛綠、護綠的小天使。
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍、拍照。
2、參加社區(qū)、學校的護綠活動，到社區(qū)、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、把我們共同擁有的'被稱為“太和中學”的“家”變成一個綠色家園，在校內(nèi)要愛護樹木，不踐踏、穿越草坪，班里可以養(yǎng)幾盆花，這樣既美化環(huán)境，也凈化空氣。
我們倡議從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓北京的天更藍，地更綠，水更清！
在書中的感受國旗下講話篇五
老師們、同學們：早上好!
我今天講話的題目是遠離陋習，快樂生活。
有一個中國博士曾經(jīng)對德國的酒鬼做了細致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，他也不會隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去&&這就是典型的習慣行為。心理學對習慣的準確定義是：刺激與反應之間的穩(wěn)固的鏈接。北師大著名的心理學教授林崇德曾對習慣有一個非常形象的描述：習慣就是心里癢癢的感覺。好比愛逛街的女人看見商場就產(chǎn)生一種心里癢癢的感覺，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心里就會難受。因此習慣是一種穩(wěn)定的、自動化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習慣行為。所以我們說：習慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養(yǎng)成良好習慣。德國人為何那么守規(guī)則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓練使然。
美國學者哈里克曾說：世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。
好機會往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對喜歡寫作的同學來說，當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動。此時，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對擅長畫畫的同學來說，當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創(chuàng)意，甚至失去一幅質(zhì)量上乘的佳作。
更有甚者，拖延的惡習會讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜，對于美國獨立戰(zhàn)爭是一個重要的日子。剛剛吃過敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領(lǐng)下，利用英軍疏于戒備之機，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當信使把信送到時，愷撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信習慣性地隨手放在了一邊，打完牌后，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊，但是為時已晚。華盛頓率領(lǐng)的美軍以迅雷不及掩耳之勢攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。
多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立現(xiàn)在就去做的觀念：收到信件第一時間就去回復，訂好了計劃第一時間就去執(zhí)行，課程作業(yè)第一時間去完成。這樣，養(yǎng)成了好習慣，我們就會成為時間的主人。
古今中外很多名人對習慣有精辟的論述。美國著名哲學家羅素曾經(jīng)說過：人生幸福在于良好習慣的養(yǎng)成。我國偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：教育就是培養(yǎng)習慣。俄國教育家烏申斯基說：良好的習慣是人在其思維習慣中所存放的道德資本，這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務，這種債務能以其不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不索要錢物;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅持高標準、嚴要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。學校管理為大家，大家都來支持他。我衷心希望，人人爭當美化校園的使者，管理的主人。同時，希望我們東莞中學初中部的學生文明習慣，早日達到德國學生的水平，從而遠離陋習，快樂生活，健康成長!
最后，我給大家推薦一本有關(guān)習慣的好書：《習慣的力量》，作者是美國暢銷書作家，杰克·霍吉。這個書被美國《紐約時報》評為年度暢銷書。相信你看完這本書后，一定會覺得大有裨益!
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇六
敬愛的各位評委，親愛的各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《法在我心中》。
我們在哀嘆惋惜的同時，不得不提出質(zhì)疑：一個受過良好教育的中學生，怎能如此輕易地相信一個陌生人?因為父母、老師的關(guān)愛，給世界罩上了一層朦朧的假相美，才致使了她今天的悲慘結(jié)局!
望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應該有所覺醒嗎?!
小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學生馬某更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。
我以為，要根本地避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。
方才兩個案例中的主人公，都是受過良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會說：“他們也真夠倒霉的，個個前程似錦，卻遭遇如此劫難!”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢?我以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個社會的悲劇!
再設(shè)想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時候，能用“法”克制自己;如果馬某在遭遇不法分子的時候，能用“法”保護自己;如果小天在被逼無奈時能用“法”維護自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會發(fā)生了吧?，F(xiàn)在，我們總該明白當今社會，知法、懂法，是何等的重要了吧!
而作為老師的我們，不僅要讓學生學法，懂法，更要讓他們善于運用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務是讓學生學習法律知識，增強他們的法制觀念，但在學法的同時，也要注意他們道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年，為實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中!
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇七
書，是人類通向美好的道路，書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受，書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光。那么今天小編為大家?guī)淼氖窃跁械母惺車煜轮v話，希望大家喜歡!
四1班石丞靈：
今天我想與大家一起分享我是如何做閱讀筆記的。
每個禮拜我們都會做《閱讀手冊》，在一篇篇的美文中，我積累了許多好詞好句，同時也收獲了人生哲理和生命感悟，將其運用到自己的寫作之中，得到老師和同學們的贊賞，這讓我感到很開心。在不斷體會閱讀帶來快樂的同時，無形中也讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚興趣。
看到一篇篇精彩的文章，一句句優(yōu)美的詞句，我一定會馬上摘抄下來，至今我的閱讀筆記上已經(jīng)積累了許多好詞好句。但光摘抄是遠遠不夠的，我還常常把我在閱讀時的一些所思所想及時記錄下來，幫助自己更深刻的理解作者的想法。例如，在閱讀楊紅櫻《笑貓。
日記。
》時，我在我的閱讀筆記本上記錄下了這樣的一段感想：一場寒流降臨在小可憐的身上，虛弱的小可憐被凍死了。她死的時候，媽媽用盡全力摟住她，多想把她救活呀!我突然明白：母愛是那么的偉大!小可憐走了，我們要盡快地從悲痛中走出來，因為生活還將繼續(xù)下去。
閑暇時，我便會拿起自己的筆記，重溫上面的摘抄內(nèi)容和感想感受，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)對這些道理會有了新的感悟和體會，這也許就是老師們常說的“溫故而知新”吧。平時，我還喜歡與好朋友一起討論對同一篇文章的理解，分享自己的閱讀筆記和讀書心得，在交流中共同成長。
希望我們上實附小的小朋友聽了我的分享后，也可以給自己準備一本閱讀筆記本，和我一樣在閱讀中感受不一樣的樂趣。
謝謝石丞靈為大家介紹她是如何做閱讀筆記的。閱讀是一件讓人感到幸福的事情，賈老師在這里希望大家將做閱讀筆記培養(yǎng)成自己的一個好習慣，真正在閱讀中不斷提升自我，得到成長。謝謝!
小朋友們，12月是我們的讀書節(jié)。好書相伴，經(jīng)典相隨，我們在閱讀經(jīng)典的同時，不僅能學習知識，更能習得為人處事的道理。一2班的茅宸宇同學在誦讀《孟子》一書后，就汲取了其中的道理。接下來，就讓我們一起來聽一聽，他是怎么做的。
一2班茅宸宇：
今年3月，媽媽獨自一人帶我去澳洲旅游，我主動承擔起了男子漢的角色，不但自己全程照顧好自己的行李，還幫助媽媽推行李、搬行李，這讓媽媽非常感動。此外，我還主動幫助領(lǐng)隊照顧團里的老年人。特別是有一天在黃金海岸，由于要趕早班飛機，大家都起得特別早，當我看見老人們的早餐沒有拿的時候，我突然想到了《孟子》中的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我們對待老人就要像對待自己的爺爺奶奶那樣去尊敬去關(guān)心。于是我就主動幫助領(lǐng)隊為老人分發(fā)早餐，還把個大的水果都分給老人。大家吃團餐時，我也總是想著老爺爺老奶奶，總是先幫他們盛飯打湯。
原來，茅宸宇小朋友是把別人的爺爺奶奶當作自己的親人來照顧和關(guān)愛?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”這句話就是茅同學平時看書時習得的道理?？梢?，誦經(jīng)典還能給予我們智慧。其實不止《孟子》這本書，我國的文化源遠流長，留下了許多經(jīng)典。比如說，適合一二年級小朋友閱讀的有《。
三字經(jīng)。
》、《。
弟子規(guī)。
》等，適合高年級同學閱讀的有《中外名著導讀》、《中華經(jīng)典誦讀本》等等。最后，希望所有的小朋友都能和茅宸宇一樣，多誦經(jīng)典，多明理，并付諸于行動。
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好：
同學們，你們知道上周四是什么節(jié)日嗎?對，感恩節(jié)!在西方國家，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡可能去幫助他人。下面有請一4班的杜米小朋友給大家感恩節(jié)的故事。
一4班杜米：
大家好，我是一4班的杜米，今天，我想跟大家分享一個關(guān)于感恩的故事。
秋天，一只小松鼠在樹林里跳來跳去撿松果。他準備多撿一點松果好留著冬天慢慢吃，可是他的手太小了，一次只能拿一個，這樣速度也太慢了。為了方便，小松鼠每撿幾個松果就會找一個地方埋起來。
冬天到了，一場大雪覆蓋了樹林。小松鼠餓了就可以刨開雪地找他埋下的松果吃。可是他因為埋得太多了，有一些根本都想不起來埋在了什么地方。于是，等到第二年的春天，那些沒有被挖出來的松果，就會慢慢發(fā)芽，長成一棵棵的小松樹，樹林就變得更加茂密了。
其實，故事里的小松鼠并不是記性差，而是在對樹林感恩。
感恩，就是感謝恩典。什么是恩典?恩典是別人對自己無私的付出和奉獻。松果是樹林給小松鼠的恩典，而那些沒有被挖出來，最后長成松樹的松果，就是小松鼠對樹林的感恩。
中國沒有感恩節(jié)，但是中國的文化傳統(tǒng)和禮儀，處處體現(xiàn)了感恩的心。
進校門向師長敬禮，是對老師的感恩;
不踩踏草地的小草，是對自然的感恩;。
每一天努力的學習，是對父母的感恩;。
所以，感恩，就是內(nèi)心對施恩者的感激和敬愛。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，對父母，對老師，對長輩，對所有關(guān)心愛護我們的人，心存感激與敬愛，以我們的努力和成長來回報。
現(xiàn)在天氣冷了，我擔心媽媽上班的路上會冷，就用幼兒園老師教的方法給媽媽編了一條小圍巾，感謝媽媽對我無微不至的照顧，這也是我送給媽媽的感恩節(jié)小禮物。媽媽收到禮物以后很開心。
謝謝大家，我的故事講完了!(鞠躬)。
同學們，生活中值得我們感謝的人和事物太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的生活環(huán)境;我們感謝父母，給了我們溫暖的家庭;我們感謝老師，教會我們做人的道理和做事的能力;我們感謝同學的陪伴與幫助，我們感謝食堂叔叔阿姨每天給我們做營養(yǎng)均衡的飯菜，我們感謝門衛(wèi)叔叔給我們安全的校園環(huán)境……擁有一顆感恩之心，你就你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的認真投入學習，習慣性的欣賞身邊的人與事物，你就會體會到許多快樂和幸福!
各位老師，各位同學：
大家早上好!
在暢游書海的“讀書節(jié)”里，我們又迎來了一個令人感動的節(jié)日，那就是——感恩節(jié)。感恩是一種愛的方式，也是一種生活態(tài)度，她應該無處不在，并時刻被牢記。下面就請一(5)班的金雋霆小朋友來和大家說一說他讀過的關(guān)于愛的故事。
一(5)班金雋霆:。
大家好。我是一(5)班的金雋霆。我讀過一本書，它有一個有趣的名字，叫做《問問熊先生》。故事是這樣的：
丹尼是個小男孩。媽媽的生日快到了，丹尼想送給她一份特別的禮物?？墒窍雭硐肴s想不出好主意，于是，他開始向動物們求助。一路上，他遇到了母雞、母鴨、山羊、綿羊和奶牛。大家都很愿意幫助他，可他們能給的，丹尼的媽媽都有。最后，丹尼找到熊先生，終于知道了該送什么給媽媽，那就是——一個大大的擁抱!
我的媽媽告訴我，“傻孩子，爸爸媽媽為你付出，怎么會要你回報呢?丹尼的媽媽也是這樣，真正感動她的不是禮物，而是丹尼心里有媽媽，對媽媽的付出知道要感恩的心呀!
我想，我也要像丹尼那樣，感謝幫助過我的人，愛大家!
書籍是人類進步的階梯。閱讀讓我們學會更多做人的道理。古今中外的作者們，無時無刻都在書寫著愛的感恩故事，讓我們一起在這些故事中學會感恩，體會愛吧!
老師們，
同學們，
合：大家早上好。
我是1303班班主任王振，是湘郡400多名教職員工中的一員。
我是1303班班長史青宇，是湘郡20xx多名學生中的一員。
合：今天我們演講的題目是《師生同心同德，奏響“三風”建設(shè)最強音》。
每當我踏著晨光走進湘郡，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層結(jié)實的樓梯，引導著我的學生一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲朗朗，校園內(nèi)，歌聲飛揚，湘郡學子正在這里積蓄力量，準備遠航。
每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激情在我全身蕩漾。作為一名學生，我深愛著我的班級，我的老師，我的學校。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在湘郡我們品味著學習的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們創(chuàng)造著人生的輝煌。
千里之行，始于足下。新學年伊始，高校長高瞻遠矚、旗幟鮮明提倡在學生群體開展“班風、學風、校風”教育，教師群體開展“師風、教風、校風”教育。要以教師“三風”引領(lǐng)教化學生“三風。讓每一名教師、每一個學生都有良好的學習、工作習慣，為湘郡每一個人的終生幸福奠定了堅實基礎(chǔ)。
聽您說了那么多，我想提個問題，那“三風”到底是什么風?
好吧，我們就先來說說班風，我認為班風幫助每個學生養(yǎng)成良好的習慣的保證。一個有著良好班風的集體應該有理想、有紀律、有責任、有行動。人如果沒有理想，人就沒有前進的方向和動力，班級如果沒有理想，必定得過且過，毫無斗志。
沒有紀律班級猶如散沙，難聚成塔;沒有責任，這個集體必然會事事推委;當然最重要還是要有行動力，否則一切都水中月，鏡中花。
哦，那我明白了，做為學生在班風建設(shè)要做好這些事。嚴格遵守。
規(guī)章制度。
沒有規(guī)矩，無以成方圓一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求正因為我們能夠自覺遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律二要有團隊精神在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，團隊精神則成了水因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結(jié)在一起，齊進步，共發(fā)展。
那青宇同學，這些有沒有勾起你美好的回憶呢?
有，這讓我想起我們貼在“一定要是年級標桿”下的一張張金燦燦的獎狀，是我們?nèi)鄡?yōu)良班風的見證。更讓我回憶起酷暑下那次刻骨銘心的。
軍訓。
在烈日下汗流浹背的同學們意志堅定斗志昂揚那種永不服輸抗爭到底的精神震撼全場。在站姿的訓練中盡管衣服已被汗水侵蝕;盡管皮膚已被烈日曬得黝黑;盡管豆大的汗珠已經(jīng)流入嘴角;盡管眼鏡已經(jīng)滑落到鼻尖;大家的眼神依然堅定不移筆挺的背依然毫不松懈大家依然紋絲不動的站得筆直猶如荒荒戈壁中的白楊氣宇軒昂的戰(zhàn)士成為整個校園中絢麗多彩的風景。
所以說，好的班風一定具有凝聚力，吸引力，一定能給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。
那老師，學風又是什么呢?
學風，是讀書之風，是治學之風。是學校的文明風氣和文化積淀。良好的學風是同學們實現(xiàn)學習的目標、充實完善自我、立志成人成才的根本保證。具體而言就是課堂秩序優(yōu)，作業(yè)質(zhì)量優(yōu)，考試風氣優(yōu)。這就要求湘郡的每一個學生要有遠大的抱負，火熱的激情，奮斗的目標和拼搏向上的精神，這樣我們就會有學習，追逐的動力，才會實現(xiàn)良好的學風。在我們這個師資雄厚，人才濟濟的校園，優(yōu)良學風如春風蕩漾在校園，這是一種蓬勃朝氣的體現(xiàn)，是我們意志和拼搏的汗水梁成的美酒一歷久彌香;是我們在學習生涯中最好的良師益友。
嗯，我懂了。自覺投入學風建設(shè)，我們每個學子責無旁貸，創(chuàng)建優(yōu)良學風必須從自己做起。我會用行動來感恩老師：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭;下課后，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，一次工整的作業(yè)。我會用行動來認真學習：背誦一首優(yōu)美的詩歌;攻克一道數(shù)學難題;記住一個英語單詞。
那班長，你認為咱們?nèi)嗟膶W風如何?
清爽的早晨，當其他班還在嬉戲打鬧的時候，我們班的教室就已傳出了整齊而響亮的讀書聲，他吹響了這忙碌而充實的一天的好覺，唱響我們心中對新一天的期望。課堂上，大家都聚精會神地聽講，面對老師提出的問題，班上的積極分子就活躍起來了，同學們爭先恐后地把手舉得老高，自信的抬起高昂的頭，聲音響亮而清澈地回答問題。晚自習鈴一響，同學們就已進入學習狀態(tài)，教室鴉雀無聲，聚精會神地舞動汲取知識的筆桿，沒有四處張望，無所事事的同學;沒有嘰嘰喳喳，喧囂打鬧的聲音;沒有桌椅碰撞，嘈亂不堪的響聲，有的只是那份寧靜深邃，整個班級顯露出來的是一種積極向上，堅持不懈的優(yōu)良學風!
各位老師，學風的養(yǎng)成離不開我們教風引領(lǐng)。勤師出高徒。只有我們勤于提高自身人文素養(yǎng);勤于潛心鉆研教學，提高教學智慧和藝術(shù)，才能用用高品位的情懷感召學生，用高品位的言行熏陶學生，用高品位的教育啟迪學生，樹立真正刻苦求實、積極向上的學風。
各位同學，學風其實是我們自己為自己成才營造好的學習氛圍。就讓我們早晨在朗朗的書聲中牢記知識，在井然有序的課堂里思考、體會、收獲;在鴉雀無聲的課堂鞏固提升知識，一起努力，將一齊收獲。
因此，好的學風則能為同學們的成長營造良好的環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進同學們綜合素質(zhì)的全面提高。
那么老師，有積極的班風、扎實的學風，那校風應該是什么樣子呢?
校風簡單來說，就是生活在這個校園里的全體師生都是一個具有高尚道德情操的人，一個心理健康的人，一個恪守秩序的人，一個行為規(guī)范的人，一個熱愛生活的人，一個富有理想的人，一個具有“仁、義、禮、智、信”等基本素養(yǎng)的人。這樣，學校里的每一個角落都能保持一塵不染;走廊上的每一面墻壁都能雪白如初;花壇里的每一棵苗木都能茁壯成長;寢室里每一片空氣都能沁人心脾，每一件公物完好無損，使用如新。
同學們，做為有著優(yōu)良傳統(tǒng)和光輝歷史的長郡人，別忘校園里那些可愛的笑靨、親切的問候、整潔的校服、端莊的儀容、穩(wěn)健的腳步，教室里早來晚走的身影，課堂上凝神專注的表情、工整的作業(yè)、校園內(nèi)文明高雅的舉止，操場上健康活潑的風采、舞臺上才華橫溢的表演正是湘郡學子唯樸求實沉毅厚德校風最美麗展示。
是的。好的校風如春夜恬靜的細雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
老師們，做學生成長道路上的引路人，“三風建設(shè)”我們理應率先垂范，從現(xiàn)在起，潛心鉆研教學，從我們的每一份教案、每一節(jié)課教學、每一次作業(yè)和試卷的設(shè)計與批改，每一回談話做起，著力提高教學水平和教學質(zhì)量，努力把自己培養(yǎng)成教學能手教學骨干，以讓學生成才作為自己最大的自豪與榮耀!每個人要從學校的高度，高標準，嚴要求，恪盡職守、愛護學校聲譽、努力為之增光添彩。
同學們，三風建設(shè)是促進我們健康成長的福因，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設(shè)一個和諧美好、井然有序的學習生活環(huán)境。讓我們積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀湘郡人。培養(yǎng)文明的生活和行為方式，時間觀念，自控能力，公德意識，團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，努力建設(shè)和諧的學習氛圍。
老師們，同學們，班風正則學風濃，學風濃則校風優(yōu)，
合：校風優(yōu)則學校興!讓我們?nèi)w師生同心同德、奮勇拼搏，為構(gòu)建著蓬勃向上的湘郡家園，奏響“三風”建設(shè)最強音!
在書中的感受國旗下講話篇八
尊敬的輔導員老師，親愛的隊員們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“法在我心中”。
明天是12月4日，是全國法制宣傳教育日，同時也是我國第五個國家憲法日。之所以確定這一天為“國家憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實施的。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。每天各項法律法規(guī)都在規(guī)范著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為有所約束;在上課、學習時，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通安全法》在保護和規(guī)范著我們;在預防欺凌方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法，而《憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
法律離我們并不遙遠，它就像空氣一樣，時時刻刻在我們身邊。了解法律常識，遵守法律法規(guī)，我們少先隊員應該努力做到以下四點：
一、學法。我們只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非、識別善惡。
二、守法。新時代的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能依法辦事，遠離犯罪。
三、用法。法律法規(guī)無處不在，它時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權(quán)利和義務。
四、宣傳法。不僅我們需要用法律的知識武裝頭腦，還應該鼓勵我們身邊的人一起學習和掌握法律知識。
隊員們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxxx班的尹如z。今天在這里歡聚一堂，舉行我校期中考試表彰大會，我以初一學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向各位老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
轉(zhuǎn)眼間這半個學期的生活已畫上了句號，我相信很多人在這段時間內(nèi)有了學習上的進步有了能力上的提升，但是不知道大家有沒有對自己的學習進行總結(jié)，或者汲取到了一些經(jīng)驗或教訓。因為這些東西會在將來成為我們成功的'基石，獲勝的籌碼。
首先，在學習上我們應該要有一個端正的態(tài)度，要有一個明確的目標，這樣才能保證我們的學習能有所收獲。有些同學可能一時間做不到最好，但只要你有一個明確的目標就會有前進的方向與動力。這就如同弗列德利克?b?羅賓森說過的一句話：“我相信強烈的目標，這種可以使人完成任何事情的誠懇精神，這種自我忠實，是使人的心靈成就在業(yè)的最大因素。”這個目標可以不用太遠大但也不要太容易，要切實自己的實際。一天一步腳印，它能引領(lǐng)我們向前，即使路漫漫其修遠兮，我們也能上下而求索，堅持到最后。
接下來，有了目標，便要付諸行動。要點其實很簡單上課認真聽，課后要復習，難題要攻克，但是這短短十五個字做起來卻不容易。上課要有100%的注意力，要是實在有些做不到卻也要達到90%，因為新知識都集結(jié)在一堂課里，知識環(huán)環(huán)相套十分有連貫性，要是這節(jié)課不掌握，課后再多時間也換不來課上的幾十分鐘。上課質(zhì)量保證了，課后也不能松懈。我們要按時按量的完成老師布置的作業(yè)，那是一個鞏固也是一個提升，對我們的學習至關(guān)重要。在我們遇到難題時，要靜下心來，尤其是數(shù)學，絲毫不能浮躁。待慢慢有了大體思緒，再把過程細致化?！氨鶅鋈叻且蝗罩嗡┦且蝗罩??！币L久地養(yǎng)成好的習慣。
最后，有了目標有了行動，便是我們的收獲了。你付出什么，上天便回報你什么。汗水與心血都是我們要付出的，吝嗇不得。拼搏與挑戰(zhàn)都是我們要做到的，放松不得。時間在慢慢消逝，而最后每個人所獲得的均會因你的付出而不同。讓我們從現(xiàn)在開始，決戰(zhàn)中考！
各位同學們，讓我們奮發(fā)圖強，如同校訓所說的一樣“堅苦真誠”。創(chuàng)造一片屬于我們的輝煌吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
在書中的感受國旗下講話篇十
老師們、同學們：
我今天國旗下講話的題目就是《緬懷革命先烈，弘揚民族精神》。
同學們，讓我們想一想那些為了祖國的解放和人民幸福的生活而長眠于地下的革命先烈們。歷史不會忘記他們，我們更不應該忘記他們。
我們不能忘記少年英雄林森火、王二小，機警地偵察敵情，用自己年少的生命，在共和國的旗幟上留下的鮮艷色彩!
我們更不能忘記一個叫做白求恩的加拿大醫(yī)生，為了人類的解放事業(yè)，五十多歲了，不遠萬里來到中國，將自己的一切無私地留在了這片紅色的土地上!
在抗日戰(zhàn)爭中，我國的軍人傷亡2200萬人，讓中國擺脫了被日本奴役的后果;在解放戰(zhàn)爭中，為了擺脫國民黨資本主義的統(tǒng)治，解放軍戰(zhàn)士傷亡130多萬人。
如今，戰(zhàn)爭年代漸行漸遠，我們體會不到戰(zhàn)爭的困苦與磨難。我們是幸福的一代，我們生活在幸福的社會主義社會，生活在繁榮、民主、富強的新中國。
此時此刻，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，望著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃。雖然過雪山、踏草地的生活已經(jīng)過去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)彌散，但是我們應該懂得，21世紀是知識經(jīng)濟的時代，建設(shè)有中國特色的社會主義，實現(xiàn)中華民族的振興，重任都落在我們肩上。我們唯有學先烈，立志從我做起，從小事做起。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。我們學先烈，就要增強信念感，不驕不躁，一始而終，為了自己的學習目標奮發(fā)努力，堅持不懈;我們學先烈，就要增強責任感，遵紀守規(guī)，肯于鉆研，一心一意學本領(lǐng)，創(chuàng)佳績;我們學先烈，就要增強榮辱感，憎愛分明，積極向上，危害他人的事不去做，利人利家利校的事積極干，從我做起，在一點一滴、一言一行中逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信等良好品行。
親愛的同學們，讓我們樹立遠大理想，接過革命先輩的紅旗，努力學好科學文化知識，學會堂堂正正做人，這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。同學們，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才，讓我們一起努力吧。
在書中的感受國旗下講話篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
由于秋季是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境。我借今天國旗下講話時間對全校學生進行秋季安全教育，和同學們談談冬季如何開展“防火”、“自我保護”、“常規(guī)安全教育”幾個方面問題。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。
一、火災的預防。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
二、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火災現(xiàn)場，馬上打119火警電話，通知消防隊救火。發(fā)現(xiàn)火災應及時報警，這是每個公民應盡的責任。
三、火災逃生自救九大要訣。
第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。
第二訣：簡易防護，不可缺少。最簡易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。這要視具體環(huán)境和具體條件而定。
第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。
第八訣：發(fā)出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場、務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。
老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
在書中的感受國旗下講話篇十二
親愛的老師們，同學們：
早上好，我是來自301班的李z，今天很高興在這個陽光明媚的早晨在國旗下講話----我演講的題目是 心中的一米線。
新學期伊始，大家都發(fā)現(xiàn)一條黃黑相間的線出現(xiàn)在食堂的窗口之前，一步之遙的距離，它叫"一米線＂。顧名思義，這個長達一米的分割線是用來分隔前一位選菜者和后一位選菜者，好讓選菜者能有一個舒適而又相對寬敞的'空間，并且能很好維持排隊的秩序。
當然，也許有些同學會覺得這個＂一米線＂顯得有些繁瑣沒什么必要。但這個＂一米線＂卻是大家自我素質(zhì)的具象，更是一種尊重他人合理權(quán)益，維護和諧秩序的行為。一個月下來大家都能自覺的遵守＂一步之外，一米之外＂的選購秩序，在小小的食堂里展現(xiàn)著作為四中學子應有的素質(zhì)。
眾所周知，做一件好事容易但每天堅持做一件好事也并非容易之事，但如果每個人心中都有這么一條正義的＂一米線＂就會懂得如何去堅守。只要我們的心一直堅守著這條線，一直遵守著行為準則，并能夠自覺抵制誘惑，懶惰等等＂一米線＂之內(nèi)的負面東西，我們就可以時刻警戒自己處于＂一米線＂之外。
或許一米線在畫線時只是死板的一段距離，但是當它畫在我們心中時卻是沉甸甸的準線。當冷漠拉攏我們時，＂一米線＂會伸出手幫我們脫離；當私心暗暗靠近我們時。＂一米線＂會敲醒我們讓我們保持理智！同學們！讓我們即刻出發(fā)堅守心中的＂一米線＂！我相信我們會生活的更加美好更加充實！謝謝大家！
在書中的感受國旗下講話篇十三
書是人的精神食糧，它讓我們的知識面更廣泛。有了書，我們不求沒樂趣。古人曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于。
的范文，希望對大家有所幫助!
親愛的老師、同學們：
說實話，我真的不愛讀書……。
到了雙休日，做完作業(yè)，我像執(zhí)行命令似地拿起書本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。
說實話，我真的很想讀書……。
“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說：“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”
于是，我開始嘗試讀書，我盡量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅持了幾個月，我開始喜歡上了讀書。
冰心奶奶的九個字讓我深受啟發(fā)：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個字是我的讀書。
格言。
我會使我的知識錦囊越來越鼓。
說實話，我真的酷愛讀書!
親愛的老師、同學們：
我在這個暑假里，讀了好多書。有陽光姐姐伍美珍的《單翼天使不孤單》等等。
鄭淵潔的書想像豐富，故事情節(jié)引人入勝。讀著他的書，就好象走進了童話王國，非常神奇美妙。伍美珍的書，寫的都是小學生的故事，而且語言幽默，內(nèi)容生動有趣。
讀了這些書，讓我感受到，一本好書，就像我的一個好伙伴，陪我度過一段段快樂的時光。一本好書，又像一個好老師，教會我許多的知識和道理。正是因為有了這些書的陪伴，才使得我這個假期過得充實而快樂。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
明天是個特別的節(jié)日，知道是啥日子嗎?我提示一下啊，在這個節(jié)日的發(fā)祥地呢，每到這一天，玫瑰花的價格就會陡然上漲。可能有同學會脫口而出，情人節(jié)呀。但是各位親，我必須很負責任地告訴你，情人節(jié)玫瑰花的價格一定會上漲，但玫瑰花價格上漲的日子不一定都是情人節(jié)。明天是20xx年4月23日，是世界讀書日。這個節(jié)日的靈感來自于西班牙加泰尼羅亞地區(qū)的一個美麗傳說：
相傳，美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。而每到這一天，當?shù)乇銜e辦許多大大小小的書展，讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在這天，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，玫瑰花的價格隨之上漲。說到這，我又忍不住突發(fā)奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園里晃蕩，哇，絕對風景啊。也許不明就里的局外人還當你是戀愛百分百呢，不過我們可以驕傲地告訴人家：怎么，不懂了吧，咱讀書人呢!
話說最愛讀書的民族非猶太人莫屬了，猶太孩子出生，會舔食涂上蜂蜜的《圣經(jīng)》;猶太人的墓地也常放有書本，因為生命有盡，求知無盡;甚至猶太人連書櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意;據(jù)幾年前調(diào)查結(jié)果顯示，猶太民族平均每人每年讀書約為44本，差不多每周一本，人均哪，而中國人均一年還抵不上人家一個星期，才0.46本。就是這個尊重智慧，崇尚讀書的民族誕生了馬克思，愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林，畢加索，基辛格，洛克菲勒、巴菲特還有量子力學開創(chuàng)者波爾和波恩、原子物理學開拓者費米等數(shù)不勝數(shù)的偉大的人物，難怪說“三個猶太人坐在一起，就可以決定世界!”;也正是因為尊重智慧，崇尚讀書，一個苦難的民族浪跡天涯20xx多年，屢遭殺戮，最后終因文化不亡而民族不亡，他們用智慧成就了一個永不滅亡的神話。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽視樽约鹤x書，因為“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上”;我會為我的寶貝讀書，因為身教勝于言傳;我會為我的學生讀書，因為給他們一滴水需要我儲備一桶水甚至更多;我會為所有寫下好書的作者讀書，因為“知音少，弦斷無人聽”是一種穿越時空的寂寞與悲哀。
一中的孩子是幸福的，有銀杏讀書社，有三月文學社，有鼓勵讀書創(chuàng)作的校長和老師。
作為銀杏讀書社的一員，我希望我們的學生都能博覽群書、開闊胸襟，這樣才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間，吐納珠玉之聲;眉睫之前，卷舒風云之色”，才能“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
也許，在功利的經(jīng)濟大潮里，讀書已經(jīng)不再是一種時髦，但請允許我為“三月”來段趕時髦的廣告吧：
你只看到我的文字，卻沒看到我的堅持;你有你的崇拜，我有我的熱愛;你否定我的現(xiàn)在，我決定自己的未來;你嘲笑我舞文弄墨多愁善感，我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力，我們會證明誰擁有自己的舞臺。文學，是注定孤獨的旅行，路上少不了誤解和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕知音難求，也要活出自己的節(jié)奏。我是三月，我為自己代言。
“三月”歡迎大家長期踴躍投稿，投稿郵箱請看校門傳達室旁的“三月投稿箱”。
今天我還想說最后一句，也是最重要的一句：4.20雅安地震，讓我們一起關(guān)注雅安，祝福雅安，因為悲憫生命才是讀書的根本!謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
書，可以傳承人類的文明，記載賢者的智慧，醫(yī)治愚昧的靈魂，矯治罪惡的思想。有人說：“書是傳家寶”。也有人說：“書是人類進步的階梯?！边€有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?BR> 學習知識，肯定是要看書的，而且要非常認真地去看，去揣摩，要善于把握一切可以學習的條件，所以才有了囊螢夜讀、鑿壁偷光、懸梁錐股的勵人故事。
看書也并不一定完全是為了學習，也可以是一種享受，一種修身養(yǎng)性的熏陶。古人看書，謂要浴面、洗手，正襟端坐，焚香凈幾，靜心凝神，這已是對書的一種圣拜，也是對知識的一種尊敬。
讀書也可以是追求某種更好的情調(diào)。我們可以在自己的書房內(nèi)，燃上一盤清香，烹上一壸佳茗，伴著心愛的情侶，取一卷經(jīng)典，平心靜氣，思無旁鶩。時而細讀華章，精彩處自可拍案驚奇，攜君共品;時而情語私喁，心會時各自眉目傳情，與君同樂。
曾幾何時，最愛藏書懷中，或靜隱于竹林深處，看翠綠婆娑，詩意盎然;或靜臥于樟柏之下，聽風吟濤樂，奇韻幽谷;或散步于江河之畔，嘆大浪淘沙，魅力無窮;或泛舟于湖濱之中，觀云卷云舒，幻化瑰麗。其種種讀書樂趣，非片言些語所能意會。
讀一本好書，猶如是在與智者探討人生的哲理，可以分享到生活的酸甜苦樂，開啟愚昧的心靈之窗。仿佛讓人熏陶于明媚溫煦的春陽之下，沉醉于香醇甘怡的美釀之中。那份其樂融融的無窮情趣，叫人實在難以名狀，“萬般皆下品，唯有讀書高?！?BR> 好書能讓人手不釋卷，廢寢忘食，可以引人棄惡向善，促人積極上進。誨如良師，助如益友，能讓失去方向的人迷途知返，能讓沉淪于罪惡的人返璞歸真。
書是人類的精神食糧，多讀書，讀好書，平凡的生活自然就會充滿樂趣，充滿希望。
親愛的老師、同學們：
我是一個活潑開朗的女孩，現(xiàn)在就讀三年級。愛看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。
在我的臥室，柜子里面排放著一列列的課外讀物，小書架上層放著我最愛看的《發(fā)現(xiàn)號》，每個月媽媽都給我訂一本，里面有著很多我不知道的課外知識，我從20xx開始訂，現(xiàn)在已經(jīng)有28本了，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭。
每天中午放學回家，我都要看半個小時的書才睡覺。如果你來我家做客，隨便翻開一本，那么你會看到幾乎每一頁都有橫線或圓圈，俗話說的好：不動筆墨不看書。
看完一本書，我總有個習慣，就是寫點。
讀后感。
有時還會發(fā)上博客。寫得不好的那些會聽媽媽的建議稍作修改然后放到一個大盒子里裝起來算是我積攢的一點點“財富”吧。有時間的話歡迎你到我的博客來交流交流感想哦!
現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛，知道了做皇帝不見得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話，輕者無緣官場，重者可能小命也難保?？础睹鞒切┦聝骸罚屛抑懒宋覀儩h族明朝那段歷史的輝煌。有書多好!
有書多好!是書把我?guī)нM了知識的海洋!是書讓我懂得了人生的道理!還有——是書讓我戴上了眼鏡!
在書中的感受國旗下講話篇十四
世界上什么東西最美?古希臘哲學家蘇格拉底說過:“在這個世界上，除了陽光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢?”我讀過這么一個故事:瑪麗那天一個人在家，突然響起了門鈴聲，她不假思索地打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠地看著自己，怎么辦?硬拼肯定不是他的對手!瑪麗靈機一動，微笑著說:“你好，是推銷菜刀嗎?我正需要一把?！闭f完把男人讓進屋，接著說:“你的樣子很像我過去的一個朋友，看到你真高興，你要杯咖啡還是茶?”歹徒靦腆起來，抱著肩說:“謝謝!”最后，瑪麗真的買下了那把明晃晃的刀。男人拿著錢走了，臨出門前，他對小雨說了這樣一句話：“小姐，你將改變我的一生!”我真誠地謝謝您。在男子離開她們家時小雨真的很后怕，如果今天自己不這樣做的話后果會是什么樣呢?不過小雨還是很慶幸地是由于她的所做讓這位本來想做壞事的男子改變了自己。小雨站在哪里微笑起自己來。小雨的微笑讓本來想搶劫殺人的男子不但改變了自己的一生，還使自己從邪念中走出來。
因為微笑，孩子們覺得我很親切，愿意把心中的話兒悄悄地告訴我，愿意把心中的秘密悄悄地告訴我，使我能走進他們的心靈，而我也在孩子們的心中威信特別地高。
因為微笑，孩子們在我的課堂上也少了很多拘謹，課堂上無一學生說話，課堂上積極發(fā)言的學生很多很多，看到學生在我的課堂這樣的活躍，我的心里別提有多興奮了。在課堂上有時也與學生們一起做起游戲，孩子們會無拘無束地發(fā)表自己的見解，他們的智慧常在我的微笑中閃耀。
因為微笑，孩子們在下課十分鐘時間里也叫我一起與他(她)們玩耍，快樂的生活伴隨著他們童年的每一刻。
因為微笑，我與同事之間的關(guān)系特別融洽，大家都樂意與我共享人生的酸甜苦辣。
微笑使我充滿自信，微笑使我在教育戰(zhàn)線上發(fā)出了很多耀眼的光，我的微笑，給他人帶來了快樂，給學生帶來了成功，給家庭帶來了溫暖，也使自己工作得有很多成就感。我平時就是這樣的一個樂天派，擁有微笑，是我此生最大的財富。
如果每一個人無論在高興時、痛苦時、悲傷時、艱難時，都能面帶微笑地去面對，我相信人的一生會有許多許多地幸福帶給其他人，微笑吧!把他人的微笑帶回家，帶給任何人，讓微笑之花在每個角落里開放。讓微笑——世界上最美麗的花朵永遠相伴著你的左右吧!
在書中的感受國旗下講話篇十五
老師們，同學們：
大家早上好。
前段時間，我校進行了“效實之星”的評選活動，每個年級有六位同學獲此殊榮，毫無疑問，這些同學無論在學習或是其他方面都是佼佼者，但是在榮譽背后，也許他們付出的努力和艱辛是我們所不知的。今天我想跟大家講講高二的效實之星之一——高二七班梁嘉浩的故事。
他是一個患有先天性白化病的孩子，視力有嚴重缺陷，只能看到常人十分之一遠的距離。在自我簡介中寫道：“從走進學校的那一天起，我注定就是那個最辛苦的學生。同伴異樣的目光，刻意的疏離，我可以忍耐，但黑板上密密麻麻的板書曾讓我痛苦不已。即使坐在教室的最前排，我依然看不見?！?BR> 在學習上有著如此重重困難的同學憑著自己的刻苦努力，考入效實，而且在高中階段成績在班中名列前茅，你能想象他是怎么學習的嗎?按他自己的話說，他是完全靠著自己的耳朵聽課的。白天，晚上，在別人嬉戲玩鬧時，他總是用同樣的姿勢埋首書本。課本，筆記本，作業(yè)本，你都可以找到他認真學習的痕跡。就拿英語來說，他所做過的英語題目，所讀過的課文，包括新概念，都會留有痕跡，藍色的筆劃出自己覺得重要的東西，紅色的是記下老師講課時所講的幾乎每句話語。
他的努力，他的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在學習上。在十月激情四溢的校運會上，你是否注意到了那個矯健的身影，跳遠，三級跳遠，4*100預賽決賽，4*400，8*1000，他參加了所有能參加的項目。如果你去看過他的跳遠比賽，你一定會在心里默默為他祈禱，為他加油，他根本就看不清起跳的位置，只能事先量好腳步。從預賽的三跳到?jīng)Q賽的三跳，每一次跳他都是拼盡全力，以至于他總是在最后關(guān)頭顯得筋疲力盡，被別人反超，拿不到金牌。但是不管是金牌，銀牌，抑或是沒有獎牌，他在同學心目當中都是一個值得欽佩的英雄，在運動會后成為最感動1107的運動員。
是什么激勵著他這樣一路執(zhí)著走來?在他的自我簡介中，很多次提到了這樣一句話，“嘆息有什么用，抱怨有什么用，既然別人能做到的，我也能”。我想正是這樣的一種“永不言棄”的信念，才使得他有了今天的成績。
永不言棄的人，看到的永遠是希望;而輕言放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。
永不言棄的人，更有一種樂觀的心態(tài);而輕言放棄的人，總是暗自煩惱，每天生活在悲觀之中。
“無論你覺得自己多么地不幸，永遠有人比你更加不幸;無論你覺得自己多么地了不起，也遠有人比你強?！边@是梁嘉浩很喜歡的一句話。從中可以看出他是一個生性多么樂觀的人。
有些同學性格內(nèi)向，不善與人交往，跟人接觸的時候，老是受冷遇，結(jié)果認了“命”，更加自我封閉起來，開始回避所有的人。學習中，有些同學由于基礎(chǔ)差，多次努力不見什么起色，結(jié)果就破罐子破摔，放棄了努力;期中考試即將來臨，在考試后，總會有那么一些同學因為發(fā)揮失利而在自暴自棄，認為自己輸?shù)靡粩⊥康?。類似的事情舉不勝舉，它們都有一個共同點，那就是面對暫時的失利灰心喪氣，總覺得自己是無能為力的，不得不放棄了。究其本質(zhì)，他們的失敗并非輸在事情本身，而是輸在了心理上。其實失敗不過是自己的一種感覺，一種絕望的感覺。在客觀世界中，沒有什么失敗，失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。
努力，并不一定成功，但放棄，則一定會失敗。在最后一刻還未到來之前，結(jié)果永遠是未知數(shù)。有時候努力過了，但結(jié)果可能并不盡如人意，但是你要想想，如果不努力，你的結(jié)果肯定還要更糟;所以，你沒有理由放棄努力。
愿那些正在努力或還未開始努力的人，都能夠調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地接受那些不能改變的事情，勇敢地嘗試能有所改觀的事情。
我的講話完了，謝謝大家。
在書中的感受國旗下講話篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《陽光心理健康人生》。
現(xiàn)在，心理健康問題越來越受到人們重視，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。
你可曾為了一點小事就氣惱不已，你可曾無緣無故地感到悶悶不樂，你可曾抱怨生活的不公，你可曾對前方的困難望而卻步……這些都可歸結(jié)到心理健康問題上。那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】?、陽光的心理呢，調(diào)整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的、陽光的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的，它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產(chǎn)生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒會加速蔓延。因此，合理又迅速地把消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒變得十分重要。當一件事情發(fā)生時，你如果無法改變它，那就欣然的接受它吧，或許換個角度想想那也未必是件壞事。我們可以把每一次的困難和挫折都看成是對自己的一種考驗，是對自己能力的檢測，也是對自己心理的磨煉，只有經(jīng)歷過了你才會有所成長，而終有一天，你會像蝴蝶般破繭而出，展翅飛翔，積極陽光的情緒將為你的不斷前進提供動力支持。
愿我們每一個人都擁有積極陽光的情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂的享受學習、享受生活，擁有一個健康的人生!
看過陽光心理健康人生國旗下講話稿的人還看了：
在書中的感受國旗下講話篇十七
常常問自我，“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說：“美是七色的彩虹掛在天邊?！庇腥苏f：“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷?！庇腥苏f：“美是西湖的湖面水平如鏡?！倍覅s覺得這些都不是硪所尋找、所期待的美。
法國著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美到處都有，對于硪們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
春天，當小草鉆出大地、當冰面融化時，靜靜聆聽牠們的聲音。這，便是美——充滿生機的美。
夏天，當爬山虎爬滿墻壁、當傍晚蟲兒們演奏專屬于牠們的演唱會時，靜靜的傾聽牠們的聲音。這，便是美——充滿活力的美。
秋天，當楓葉悄悄落下、當候鳥飛向南方時，靜靜聆聽牠們的聲音。這，便是美——充滿和諧的美。
冬天，當雪花從天飄落、當動物們進行冬眠時，靜靜傾聽牠們的聲音。這，便是美——充滿靜謐的美。
硪們不僅僅要用眼去發(fā)現(xiàn)自然界中的美，更要用心去體會身邊的美。
在無意間幫忙別人而得到對方的一句真誠的感激抑或是一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。無疑是一種美。
在摔倒的時候時別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時的一句關(guān)心話語。無疑是一種美。
在不順心的時候旁人給予的安慰與關(guān)心，讓心感到一絲溫暖。無疑是一種美。
公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無疑都是一種美。
從父母手中接過飯碗，心懷感激;朋友之間的娛樂聊天心感歡樂;師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現(xiàn)。
用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內(nèi)心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、歡樂，給予人們一種享受。美是一個調(diào)皮的小精靈，在萬事萬物的身后輕輕躲藏，把自我的飄渺嫵媚演繹的如此動人，牠是流水激蕩時清脆的回應，牠是日月星辰自然的莫測，牠是你我臉上親切的微笑，牠是朋友心中無暇的依靠……牠——無處不在。
在書中的感受國旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是：誠信考試，做真實自我。
不知不覺，本學期已經(jīng)過半，本周我們就要期中考試了，同學們你們準備好了嗎?既然考試臨近，在這里我也必須強調(diào)下誠信考試的重要性，即使這個話題被不斷提起。因為只要作弊的現(xiàn)象還存在，我們就要站出來，尋找被遺棄的誠信。
同學們誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本?！罢\”是真誠、誠實，“信”是守承諾、講信用。“誠信”二字值千金?？鬃釉唬骸熬右哉\為貴?！泵献釉疲骸败嚐o轅而不行，人無信則不立。”誠信是為人處世的底線，是我們做人應具備的基本品質(zhì)，是衡量個人素質(zhì)的一個重要標準。誠是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”，做到“誠信”方可“成人”。誠信是一種自尊、自重、自愛，是真實的自我、坦蕩的自我。誠信的自我是一種光榮。“豈能如人意，但求無愧吾心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實，純凈!
期中考試是檢驗我們是否努力，是否誠信的時刻。面對即將進行的期中考試，有的同學胸有成竹，有的同學也許會底氣不足，可無論怎樣，我都預祝大家盡力考出真實的成績。在此，我也向大家發(fā)出倡儀：“誠信考試，做真實自我!”
象完全是沒有必要的。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀，有意義嗎?捧著那通過違背自己人格而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信，有價值嗎?在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，你只會在墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點地吞噬你自己的誠信，毀掉你自己的人生!
有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！弊屛覀儠r刻做好應考準備，滿懷信心地走進考場，讓誠信飛揚，讓自己的人生開出絢爛的誠信之花。同學們，讓我們一起為誠信立下誓言：誠信考試,做真實自我!
最后,祝同學們在期中考試中，取得優(yōu)異而真實的成績!謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇十九
懷著滿腔豪情。我們邁進了新世紀的大隊搬動的心情尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨八十歲的生日。
無數(shù)次凝望著黨旗．耳畔響起老師親切的話語：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，“共產(chǎn)黨”這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引著我前進的方向。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團跳動的火焰。原創(chuàng)：透過它，一張張或悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團長王樸、為保護集體財產(chǎn)獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。通過他們的故事，我讀助了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀任了黨和少先隊的血肉關(guān)系。
憶往事，我們心潮澎湃；看今朝，我們慕搏進許。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進了新世紀?？矗∫慌鷥?yōu)秀的.少先隊員認“手拉手”、“雛鷹爭章”活動中脫穎而出：原創(chuàng)：是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了“中國少年水保世紀林”，為保護母親河，為西部大開發(fā)做著貢獻。是他們在”中國少年世紀論壇”上，和來自香港、奧門的少年朋友一起，議和平、講環(huán)保、侃網(wǎng)絡(luò)、搞創(chuàng)新。
今天是黨的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步：在黨的領(lǐng)導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。我們的祖國已接脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實現(xiàn)。同學們，就讓我們在今天――黨的八十歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
在書中的感受國旗下講話篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好，我是高一(22)班的x，今天我國旗下講話的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。
后天，陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進入白天最短、夜晚最長的一天。是的，冬至，在我們眼中，或許只是一個在地理書上記過的日子，一個平淡的12月21日。但是在中國古代，我們的老祖先們對這一天卻極為重視。
周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來，因此有“冬至大如年”的說法，足見人們對冬至的重視。人們認為：冬至過去，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個吉日，應該慶祝。許多地方在冬至這一天，都有九層糕祭祖的傳統(tǒng)：即用糯米粉捏成許多動物的形象，放入蒸籠，蒸好后將其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，親戚們還要一同舉杯暢飲，聯(lián)絡(luò)感情，稱為食祖。
民族的才是世界的，我們記住冬至，記住的不僅僅是冬至這個節(jié)日，而是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。只有每個人時刻銘記這句話，傳承了五千年的民族血脈才不會中斷。
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進入2017年了，最后祝同學們在新的一年開開心心，健康成長!
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話篇二十一
老師們，同學們：
大家好!
今年的5月31日是第33個世界無煙日，主題是"保護青少年遠離傳統(tǒng)煙草產(chǎn)品和電子煙"。相信每一個人都知道，煙草的危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。目前全球煙民的總量已突破13億人，每年因吸煙致死近500萬人。為此，1987年11月聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將1988年的4月7日定為第一個世界無煙日，以后固定為每年的5月31日。開展這項活動，目的在于警醒世人吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草，為人類自己創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境。
那么煙草究竟有多大危害呢?
據(jù)研究，一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠，而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛。每天吸一包香煙，相當于吸入了50—70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地。除尼古丁外，點燃香煙時產(chǎn)生的約5000種化合物，都是導致癌癥的元兇。
世界衛(wèi)生組織在今年發(fā)表的一項聲明中指出："如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手。吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和最近的'海嘯還要嚴重。如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。"
既然煙草有如此可怕的危害，為什么有眾多的人吸煙呢分析其原因主要有兩個：一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴，不容易戒掉;另一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成是一個丑陋的，既害人又害己的惡習。相反，認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大，人們對它的依賴也越來越強。
然而，煙草商們說："我們生產(chǎn)的煙是給那些沒有知識的人，年輕的人和愚蠢的人吸的。"
為了積極響應政府的號召，更為了我們自己的健康，我們呼吁，全體同學都要自覺地遠離香煙，并勸說吸煙的親友盡量戒煙。畢竟，香煙對我們有害無益;畢竟，沒有煙霧的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛!