平等生命獲獎(jiǎng)范文(24篇)

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    總結(jié)是記憶的回顧,是經(jīng)驗(yàn)的積累,更是前行的指南。要突出重點(diǎn),將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。遇到不懂的問題,可以請(qǐng)教老師或同學(xué),一起解決。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇一
    生命的存在,乃上天注定。一個(gè)生命的誕生也有著一般人無法領(lǐng)會(huì)的價(jià)值,那些在人類眼下的沒有意義活下去的東西,也許只是我們只知道用眼睛去看實(shí)物,只知道用耳朵去聽聲音,而忘了——原來,世上最有意義的東西要心去體會(huì)。
    我們一生下來便有著爸爸媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛,在幾輩人的溺愛中成長(zhǎng),幸福圍在我們身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在現(xiàn)實(shí)激烈殘酷的社會(huì)一直持續(xù)著“落后就要挨打”原則,失去了本質(zhì)的真。
    發(fā)現(xiàn)它是在樓底的停車庫,保安亭就在一旁。它一雙無助的眼神,飄出了一絲淡淡的愁緒。我不是獸醫(yī),我只是什么都不懂的中學(xué)生,我并不知道它是怎么想的,我只知道它現(xiàn)在多么需要幫助。我和朋友毫不猶豫地抱起了它,從保安得知這只狗已經(jīng)餓了一天了,從昨天到今天,它就在那兒瞎轉(zhuǎn)悠。我們正質(zhì)問保安為什么不給它點(diǎn)吃的,他卻說,狗嘛!就自身自滅嘛!要不是敬他是個(gè)大人又打不過他,否則定痛扁他一頓!離開這個(gè)無情無意的保安,現(xiàn)在怎么安頓它呢?我和朋友也只是個(gè)孩子,自己也還要父母養(yǎng)著呢!哪來錢養(yǎng)它呢?如果用父母的錢來養(yǎng)它豈不是父母來養(yǎng)?我們經(jīng)過幾小時(shí)的艱苦終于找到一群有著愛心的孩子,并表示愿意收養(yǎng)。
    我又是高興又是哀嘆,我——13歲的少年在處理某些事情上還不如幾個(gè)孩子。讓我更陷入沉思的不是那個(gè)小男孩,而是那只小狗的主人為什么就這樣丟棄它,難道小狗的生命就這么廉價(jià)嗎?我們又憑什么說我們是高貴,而動(dòng)物們是低賤的呢?人們生存在世上已經(jīng)是對(duì)大自然的迫害了,我們還要貶低我們身邊存在意義頗高的動(dòng)物!你可以花錢買到無數(shù)的狗,可狗狗自己的生命失去了就再找不回來了,人類的生命無價(jià),難道動(dòng)物的身價(jià)就那樣不堪嗎?難道它們天生就沒有價(jià)值?就該死嗎?答案大家都知道是——不!世間萬物皆有生命,于心何忍?我的眼淚化作青絲纏繞我心中圣潔的靈魂!希望這一絲淚能牽動(dòng)更多人的心。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇二
    在沒讀《買小狗的小孩》之前,我一直認(rèn)為,對(duì)于弱者,同情和憐憫就是對(duì)他的最好的幫助,可是,當(dāng)我讀完這篇課文后,我的思想改變了很多。
    課文講述了一位瘦瘦的小男孩來到雜貨店買小狗的故事。老板說小狗是一百元一只,可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗,卻看中了一只小瘸狗。當(dāng)老板不要他的錢,大方地將小瘸狗送給他時(shí),小男孩不但不接受,還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩,這只小瘸狗一輩子也不會(huì)像其他小狗一樣又跑又跳。這時(shí),小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿,對(duì)老板說:“先生,我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人?!?BR>    每當(dāng)我讀起“男孩子揚(yáng)起了頭,漲紅了臉,說:‘我不要你送給我!這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢!我先付給你五塊六毛二作訂金,以后每個(gè)星期付給你五塊錢,直到付完為止?!?,一種敬佩之情油然而生:小男孩是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的自立,多么的有自尊,又是多么的有志氣!
    平等生命獲獎(jiǎng)篇三
    今天,看到了百度熱搜上的一則新聞,令我難以忘懷,同時(shí)也為那名男子憤憤不平。
    事件名叫做“美國一黑人男子被警察跪壓7分鐘致死”,我不知道你們是否了解這則新聞,當(dāng)我在視頻中眼睜睜地看到美國警察將那名黑人男子控制在自己的膝下,他口中對(duì)那名男子說著:“你上車,上車我就松開你?!蹦敲谌耸懿涣肆?,同意上車。但是那幾名美國警察依舊沒有松開,我聽著那名黑人口中喊著:“icannotbreath.(我不可以呼吸)”我心里十分的痛,在他臨死前,他喊的最后一句是“mom!”他的媽媽在前幾年前剛?cè)ナ?,他在死前想起了自己的母親,他認(rèn)為如果他母親在場(chǎng)的話,一定會(huì)不顧自己的生命危險(xiǎn)去救他!那幾名美國警察僅僅用了7分鐘的時(shí)間,活活的將這個(gè)人壓死!種族歧視問題已成為現(xiàn)今美國的大問題,我在這里衷心想要告訴那些其實(shí)他人的人:在現(xiàn)今,人人平等,請(qǐng)你們記住,你們所憎恨、厭惡的每一個(gè)人,都是被某個(gè)深愛著降生到這個(gè)世界上的??!
    平等生命獲獎(jiǎng)篇四
    每個(gè)有生命的物體都是美麗的,可能有的很渺小,可能有的很龐大,但在生命的天秤上,他們都是相等的。
    在校園漫步,身邊有很多小學(xué)的孩子嬉戲打鬧。聽到誰的一聲驚嘆,我回頭看了一眼,這一眼讓我感受到了人心的邪惡。
    一個(gè)小男孩,蹲在草叢里,手里抓著一只白色的蝴蝶,白蝴蝶的翅膀不停地上下舞動(dòng),想掙脫出惡魔的掌心,可它的拼命掙扎是無濟(jì)于事的??吹叫∧泻⒌淖煳⑽堥_,冷笑了幾聲,那只白蝴蝶似乎欲感到死神即將降臨,便不再掙扎,像一片羽毛,靜靜地躺在掌心,輕飄飄的,風(fēng)一吹就會(huì)飄離一樣。
    小男孩睜著那雙明亮的大眼睛,可眼底流露出的是冷酷、無情。他伸出右手,捏住翅膀一拉,蝴蝶就被他折磨成了一小攤液體,混著內(nèi)臟。他卻泰然自若,就像什么事都沒有做過一樣地拍了拍手。
    他這種泰然自若的表現(xiàn),讓我看到了人性的缺失。
    螞蟻很小,只是看上去很渺小,大象很大,只是看上去很龐大。在生命的天秤上,它們依舊是相等的。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇五
    生命都是平等的。至少我認(rèn)為她,我家的貓,和我是一樣的。
    她剛到我家里,她只會(huì)坐在我的手掌上驚奇地東張西望,試探著從我的胳臂爬上肩頭,用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰,碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她,還要把我的快樂時(shí)間分一半給她。
    漸漸地,一盤牛奶變成了兩條小魚,她從我手中的一團(tuán)毛茸茸的小東西,變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個(gè)家人、一個(gè)朋友。她不能躲進(jìn)我的鞋里,卻鉆進(jìn)了我的被窩,我給她溫暖的懷抱,她給我的不僅是陣陣呼嚕聲,還有一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物,因?yàn)樯际瞧降鹊?,她有和我一樣的自由?BR>    度過了一年中最冷的時(shí)候,她又長(zhǎng)大了許多,不再輕易讓我抱起,卻總在我手指肚上留下幾個(gè)淺淺的牙印。
    天氣漸暖,空中飛舞的小蛾已經(jīng)引不起她的興趣。更多的時(shí)候,她會(huì)坐在窗臺(tái)上,凝望窗外的草木、小鳥、藍(lán)天、白云。我知道她向往窗外那個(gè)世界!就像我向往學(xué)校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的,不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應(yīng)該給她自由的,但我真的舍不得她。
    幾天前,一個(gè)同學(xué)告訴我她養(yǎng)在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學(xué)鴨子需要的是自由的空間、自由的生活,而把它們寄養(yǎng)在“上不接天,下不著地”的十五層,對(duì)它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪,才警覺到我對(duì)她的“囚禁”是多么的不平等。
    當(dāng)我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時(shí),我更堅(jiān)定了一個(gè)信念,我要給她一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),這是生命最基本的權(quán)利,哪怕選擇的只是一個(gè)悲劇的結(jié)局!睡前,我敞開陽臺(tái)門,門外是廣闊的世界,門內(nèi)是兩個(gè)生命——本應(yīng)是平等的生命。
    清晨的陽光是那樣的閃亮,穿過陽臺(tái)門照射進(jìn)來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界,門內(nèi)是一個(gè)生命和一份平等,生命之間那種最最可貴的平等。
    每當(dāng)我想起她,總會(huì)感到很幸福,而且十分自豪,因?yàn)槲覄?chuàng)造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的,更是互相平等的。平等在我和她之間,也應(yīng)在人與人之間,因?yàn)椋荷际瞧降鹊摹?BR>    平等生命獲獎(jiǎng)篇六
    英國哲學(xué)家、政治思想家霍布斯曾經(jīng)說過:“人生本來就是平等的?!彼?,我們不能因?yàn)樗擞腥毕?,就嘲笑別人。
    他,濃濃的眉毛,明亮清澈的眼睛,是一個(gè)比較清秀的男生,只是對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通。剛開始有些男生暗地里叫他“傻瓜”,見他不吱聲,就越來越猖狂、明目張膽地叫他“傻瓜”,鬧得人盡皆知。
    一天,一個(gè)男生無意間碰到了他,男生們起哄:“哦,你傳染了‘傻瓜基因’!”這個(gè)男生就立刻打了一下鄰近的人,鄰近的人又傳給另一個(gè)人。就這樣,一傳十,十傳百。突然,一個(gè)人打了我一下,一大堆人把目光聚焦在我的身上,平時(shí)我喜歡脫穎而出,可這銳利,犀利的目光卻讓我渾身不舒服。不知誰喊了一聲:“她傳染了‘傻瓜基因’!”“我,我?!边@突如其來的一切竟讓我說不出話來。我的臉上泛起一陣陣紅暈,一種莫名的感覺涌上心頭,我的手下意識(shí)地拍了一下同學(xué),大家的目光轉(zhuǎn)移了,我這才松了一口氣。緩過勁來后,我轉(zhuǎn)過頭看了看他,他一直悄無聲息地坐在那里,像一個(gè)透明人一樣,頭微微下垂,雙手交錯(cuò)著,手指不停地相互摩挲著,自卑極了!我猜想他的自尊心一定大受打擊。我再回過頭看看那些哄鬧的男生,他們還自顧自的追逐打鬧。我頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了憐憫之心,我覺得我們的做法是不對(duì)的,是對(duì)他自尊的嚴(yán)重傷害啊!我搖了搖頭,是對(duì)自己做法的深深愧疚、自責(zé),同時(shí)也為那些男生感到臉紅。
    一次音樂課上,老師詢問那些還不會(huì)吹豎笛的同學(xué),他自然也是其中之一,老師親切地說:“這幾位同學(xué),你們不是學(xué)不會(huì),大家的腦袋都一樣聰明!只要你們認(rèn)真學(xué),肯定就會(huì)了。”老師話音剛落,有幾個(gè)人就開始竊竊私語“他就是個(gè)傻瓜啊!”“對(duì)對(duì)對(duì)!”,我看見,他沉重的頭又自卑地低下了。
    令我印象最深刻的是那件事。體育課上,他不知怎么的惹惱了那幫男生,一群男生圍過來毆打他,他們對(duì)他拳腳相加。只見一個(gè)男生緊握著拳頭,齜牙咧嘴,漸漸地把雙腳提了上來,再慢慢彎曲起來,凝聚起所有力量,狠狠地踢了他一腳,臉上浮現(xiàn)出得意的笑。整個(gè)過程中,他一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng),活像一個(gè)雕塑,默默忍受著這一切?!皠e打了!這么欺負(fù)人算什么???算什么英雄好漢?”我怒氣沖沖,緊握拳頭,猛地吼道。他們愣了一下,驚異地看了我一眼,朝我“哼”了一聲,轉(zhuǎn)身走開了。不知是我的勇敢震懾住了他們,還是他們打累了,或許是他們真覺得自己這樣不算英雄好漢。不管怎么樣,他們總算是停手了。他向我投來了感激的目光,我無力的笑笑:“每個(gè)人生來就是平等的,你該為自己抗?fàn)帯!彼秒p手拍了拍褲子上的灰塵,抬頭對(duì)我笑了笑,第一次看見他的.笑,竟也是那么的美。
    我望著他離去的背影,不禁感慨萬千。我想告訴世人:生命是平等的,沒有高低貴賤之分,不能看不起別人,更不能看不起自己。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇七
    “叮鈴鈴…叮鈴鈴….”上課鈴響了。今天的老師不知葫蘆里又賣著什么藥,居然要給我們做一道有獎(jiǎng)測(cè)試題。正襟危坐的我們也只好洗耳恭聽了。
    經(jīng)過大腦的苦思冥想,我終于決心寫下答案:糧食專家跳下去。因?yàn)樗荒軒椭鷶?shù)千萬人,而其余兩人能拯救全世界!
    最后,大家的選擇結(jié)果閃亮登場(chǎng):
    環(huán)保專家:2人選擇把他扔下去。
    核子專家:14人選擇把他扔下去。
    糧食專家:10人選擇把他扔下去。
    看完我們的投票結(jié)果,老師深深地嘆了一口氣說:“你們只看了人的價(jià)值,而忽略了這條條鮮活生命的價(jià)值。你們難道不知道,生命是平等的嗎?這三位科學(xué)家雖然人的價(jià)值不同,但他們生命價(jià)值都是平等的。”
    聽完老師的教誨,我茅塞頓開,不由得想起古代的各朝皇帝,他們把自己的生命視為無價(jià)之寶,卻把老百姓當(dāng)做腳下的螞蟻,肆意踐踏;又想到有的人重男輕女,他們一點(diǎn)都不知道,生命間應(yīng)該劃“等號(hào)”……一切生命都是平等的,包括那些蚊蠅之類的小動(dòng)物。所以對(duì)生命一視同仁吧,不要像天平那樣,哪邊重就偏向哪邊。
    現(xiàn)在是時(shí)候揭開這道有獎(jiǎng)測(cè)試答案的神秘面紗了:把最胖的那位扔下去。
    接著,老師又給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事:
    有一個(gè)村莊里住著一位農(nóng)民。一次,村莊發(fā)了洪水,農(nóng)民先救了妻子,但兒子卻被洪水無情地吞沒了。有位哲學(xué)家問這位農(nóng)民:“你為什么不先救你的兒子?”農(nóng)民的回答樸素而簡(jiǎn)單:“當(dāng)洪水來臨的時(shí)候,我根本沒想那么多,看到妻子在旁邊,就當(dāng)機(jī)立斷拖著她上岸了。再回頭時(shí),兒子已經(jīng)被洪水沖走了….”
    這個(gè)故事告訴我們:要先做自己身邊力所能及的事,再做見義勇為的英雄,救一個(gè)算一個(gè)。不要光為了做大無畏的英雄而白白犧牲生命。同時(shí)別人的生命固然重要,但自己的生命也要珍惜!
    珍愛生命吧,不要光做大無畏的英雄;
    珍愛生命吧,讓我們平等對(duì)待它;
    珍愛生命吧,生命只有一次。
    生命平凡,卻是無價(jià);
    生命平等,都是地球上的唯一。
    (集訓(xùn)營課堂作業(yè))。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇八
    平等像一個(gè)孩子一樣,喜歡在世間各處玩耍,處處留下它的痕跡,但又不讓人發(fā)現(xiàn);也有它到不了的地方,正等著它的到來。
    “人人生而平等”,人一出生時(shí),平等就在他(她)身上留下了痕跡,這個(gè)孩子會(huì)和其他孩子一樣茁壯成長(zhǎng),但沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)平等來過,留下痕跡。如果這個(gè)孩子是個(gè)先天殘疾,平等也會(huì)光顧,既然為這個(gè)孩子關(guān)了一扇門,那么平等必會(huì)為它開一扇窗或者更多扇窗。開完窗后,平等靜悄悄地走了,待來日這個(gè)孩子會(huì)發(fā)覺它曾來過他身邊。
    平等盡管是個(gè)孩子,但它也明白自己最難到達(dá)的地方不是死亡沙漠,不是危險(xiǎn)海底,更不是冰天雪地,而是人的意識(shí)、人的心靈、人的習(xí)慣行為。平等為人們提供了一條條同樣的起跑線,沒有終點(diǎn),你想跑多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn),只要你付出了代價(jià),平等也會(huì)給予你等值的東西。然而世界上沒有絕對(duì)的平等。中國的富二代、官二代開車撞人、出手傷人不會(huì)受法律制裁;美國白人對(duì)黑人的鄙夷態(tài)度;中東的民族歧視等等,都在無聲地承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。平等并未進(jìn)入這些人的意識(shí)、心靈、行為習(xí)慣中,他們意識(shí)中沒有平等,心中一片荒蕪,行為習(xí)慣更不用說。
    平等是個(gè)孩子,在它還沒有長(zhǎng)大時(shí),人們就開始給它抹上或濃或淡的胭脂,白凈的臉上有時(shí)甚至散發(fā)著一股股惡臭,令人作嘔。只有少數(shù)的人愿意拿著干凈的浸了水的布,幫它一點(diǎn)一點(diǎn)地擦洗,還原它的樣貌。
    我國古代有奴隸制、獨(dú)裁專制等,現(xiàn)如今,我希望我國是法律平等的國家,換上干凈的妝容,用最真實(shí)的樣子面對(duì)世人。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇九
    花了三個(gè)星期的時(shí)間,我終于把名叫《人人平等》的書看完了。
    本書講了許多在舊社會(huì)“重男輕女”和“巾幗壓倒須眉”的故事,從中告訴我們“人人平等”這個(gè)道理。
    讓我感觸最深的是《上學(xué)》。主要講了:馬燕、馬文姐弟倆到了上學(xué)的年齡,由于家里貧窮,姐姐只讀了半年書就去田里干活供弟弟讀書,媽媽說:馬燕是女孩,認(rèn)兩字就行了,而馬文是男孩,男孩子則要成家、出息,所以得讀書……由此可見,“重男輕女”很不公平。女孩也是人,以后要遇的事還很多,而父母只讓男孩學(xué)好知識(shí),卻忽略了女孩子的想法和前途。
    幾千年的封建社會(huì)的遺害,并沒有把巾幗壓垮,時(shí)至今日,仿佛乾坤倒懸,陰陽錯(cuò)位,在許多領(lǐng)域中,巾幗不讓須眉,巾幗創(chuàng)造一個(gè)個(gè)須眉所不能創(chuàng)造的奇跡!
    如果任何事沒有女子參與,精彩紛呈的大舞臺(tái)將會(huì)黯然失色。
    大家切記:人人平等。中國女性從此站起來了!
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十
    世上有男有女,所有男人都是經(jīng)由母親孕育撫養(yǎng)的。男女平等,本來就很天經(jīng)地義!不幸的是,中國古代社會(huì)中,男性主宰一切,女性大多作為男性的附屬和陪襯而存在。女性被排斥社會(huì)生活外,所有政治、文化等。舞臺(tái)上,鮮有女性的身影出現(xiàn)。如果有,也不多,還被有義無意地扭曲、變形。這本書,正是在于本著關(guān)懷女性、呵護(hù)女性的立場(chǎng),根據(jù)歷史發(fā)展的事實(shí),揭示中國歷史上杰出女性自我覺醒、自我表現(xiàn)、自我奮斗、自我實(shí)現(xiàn)的真相,喚醒世人正確認(rèn)識(shí)中國女性,讓現(xiàn)代女性沖破傳統(tǒng)樊籬的束縛,以最飽滿的熱情,去擁抱光明燦爛的未來。
    中國歷史上,登臨帝王之位的男人上千數(shù),無論有無政績(jī)貢獻(xiàn),都會(huì)被載入史冊(cè)。與之相比較,作為帝王后宮嬪妃的女子,數(shù)量何止十倍、百倍。但留名者中,像娥皇、女英那樣受后人敬仰的,更是少之又少,倒像孝莊皇太后那樣毀譽(yù)參半的多,背負(fù)沉重罵名的更多。
    還有一位美女妲己,她也是紂王身旁的美女,和妹喜截然不同的是,夏桀為妹喜所做的事,都是他一人做主,妹喜從未提非分之要求,夏桀所做的壞事,妹喜也從未干涉;而紂王為妲己所做的,大部分全是妲己要求,紂王所有惡行,都有妲己的積極策劃或在旁推波助瀾。現(xiàn)在再回頭來討論妲己的問題,倘若紂王的暴君身分都不能確定,對(duì)她的任何評(píng)價(jià)都無意義了。如果人們非要找一位女人來作商朝滅亡的代罪羔羊,妲己也就只能認(rèn)命了!
    自古以來,男女不平等是很平常的,以武則天來說,當(dāng)上了女皇帝,她做的事雖然有好有壞,但別人總以她是女性而否定她的所有表現(xiàn),其實(shí)她的表現(xiàn)比以前那些昏庸的男性皇帝好多了?!安灰匀藦U言,不以言廢人”,要看她是否言行合一,觀察她的所作所為,才能下定論。我們自己身為女性,不要看清自己,人有無限的可能。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十一
    據(jù)說,人最寶貴的是東西是-生命。
    ——題記。
    我很感謝它,讓我來到這個(gè)其妙的世界,讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難,讓我學(xué)會(huì)蛻變,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)什么叫做珍惜。
    也許我還小,不可能把生命看得如此透徹,但總比亡命徒更懂得去擁有,我會(huì)比那些只注重外在美的女孩要強(qiáng)得多,旨在與我有個(gè)永遠(yuǎn)支持我的朋友-生命。我會(huì)毫不吝嗇的陪伴他,時(shí)常爆粗口,依賴責(zé)罵它,卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。
    我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者,他們讓微笑面對(duì)生活,樂觀對(duì)待生活,從不跳樓自盡,盡管他們以前的自己有多么壞,但會(huì)明白自己將會(huì)用僅有的時(shí)間去回報(bào)生命賜予給他們的力量,擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
    我很尊敬那些天生智障,行動(dòng)不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微,并感謝生命賜予他們不一樣的東西,讓他們的人生變得更有刺激性。
    我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因?yàn)樗麄冇米约旱牧α亢亲o(hù)了一個(gè)又一個(gè)孤僻的生命,讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴,讓這些小生命的人生不再有缺陷,灑滿道路的不再是一陣陣哭泣聲,而是一串串笑聲。
    我很尊敬堅(jiān)韌不拔的小草,只是因?yàn)樵趺吹目耧L(fēng)暴雨也沖不走它零碎的生命。
    幸福不分貧賤,生命不分高貴。世界上每個(gè)人的生命都是平等的,無論是癌癥患者、殘疾人士,服務(wù)人員以及小草,他們都有著追求平等待遇的機(jī)會(huì),都有權(quán)利為自己的人生而奮斗,別人異樣的眼光不是阻礙他們前進(jìn)道路的物品。
    因此,冷暖人生擁有平等生命。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十二
    一個(gè)新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個(gè)世界上,但我認(rèn)為她和我是一樣的,因?yàn)樯际瞧降鹊摹?BR>    剛到我家里,她只會(huì)坐在我的手掌上驚奇地東張西望,試探著從我的胳臂爬上肩頭,用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰,碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她,還要把我的快樂時(shí)間分一半給她。
    漸漸地,一盤牛奶變成了兩條小魚,她從我手中的一團(tuán)毛茸茸的小東西,變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個(gè)家人、一個(gè)朋友。她不能躲進(jìn)我的鞋里,卻鉆進(jìn)了我的被窩,我給她溫暖的懷抱,她給我的不僅是陣陣呼嚕聲,還有一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物,因?yàn)樯际瞧降鹊?,她有和我一樣的自由?BR>    度過了一年中最冷的時(shí)候,她又長(zhǎng)大了許多,不再輕易讓我抱起,卻總在我手指肚上留下幾個(gè)淺淺的牙印。
    天氣漸暖,空中飛舞的小蛾已經(jīng)引不起她的興趣。更多的時(shí)候,她會(huì)坐在窗臺(tái)上,凝望窗外的草木、小鳥、藍(lán)天、白云。我知道她向往窗外那個(gè)世界!就像我向往學(xué)校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的,不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應(yīng)該給她自由的,但我真的舍不得她。
    幾天前,一個(gè)同學(xué)告訴我她養(yǎng)在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學(xué)鴨子需要的是自由的空間、自由的生活,而把它們寄養(yǎng)在“上不接天,下不著地”的十五層,對(duì)它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪,才警覺到我對(duì)她的“囚禁”是多么的不平等。
    當(dāng)我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時(shí),我更堅(jiān)定了一個(gè)信念,我要給她一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),這是生命最基本的權(quán)利,哪怕選擇的只是一個(gè)悲劇的結(jié)局!睡前,我敞開陽臺(tái)門,門外是廣闊的世界,門內(nèi)是兩個(gè)生命——本應(yīng)是平等的生命。
    清晨的陽光是那樣的閃亮,穿過陽臺(tái)門照射進(jìn)來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界,門內(nèi)是一個(gè)生命和一份平等,生命之間那種最最可貴的平等。
    每當(dāng)我想起她,總會(huì)感到很幸福,而且十分自豪,因?yàn)槲覄?chuàng)造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的,更是互相平等的。平等在我和她之間,也應(yīng)在人與人之間,因?yàn)椋荷际瞧降鹊摹?BR>    平等生命獲獎(jiǎng)篇十三
    英國哲學(xué)家、政治思想家霍布斯曾經(jīng)說過:“人生本來就是平等的。”所以,我們不能因?yàn)樗擞腥毕荩统靶e人。
    他,濃濃的眉毛,明亮清澈的眼睛,是一個(gè)比較清秀的男生,只是對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通。剛開始有些男生暗地里叫他“傻瓜”,見他不吱聲,就越來越猖狂、明目張膽地叫他“傻瓜”,鬧得人盡皆知。
    一天,一個(gè)男生無意間碰到了他,男生們起哄:“哦,你傳染了‘傻瓜基因’!”這個(gè)男生就立刻打了一下鄰近的人,鄰近的人又傳給另一個(gè)人????就這樣,一傳十,十傳百。突然,一個(gè)人打了我一下,一大堆人把目光聚焦在我的身上,平時(shí)我喜歡脫穎而出,可這銳利,犀利的目光卻讓我渾身不舒服。不知誰喊了一聲:“她傳染了‘傻瓜基因’!”“我,我~~~~”這突如其來的一切竟讓我說不出話來。我的臉上泛起一陣陣紅暈,一種莫名的感覺涌上心頭,我的手下意識(shí)地拍了一下同學(xué),大家的目光轉(zhuǎn)移了,我這才松了一口氣。緩過勁來后,我轉(zhuǎn)過頭看了看他,他一直悄無聲息地坐在那里,像一個(gè)透明人一樣,頭微微下垂,雙手交錯(cuò)著,手指不停地相互摩挲著,自卑極了!我猜想他的自尊心一定大受打擊。我再回過頭看看那些哄鬧的男生,他們還自顧自的追逐打鬧。我頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了憐憫之心,我覺得我們的做法是不對(duì)的,是對(duì)他自尊的嚴(yán)重傷害啊!我搖了搖頭,是對(duì)自己做法的深深愧疚、自責(zé),同時(shí)也為那些男生感到臉紅。
    一次音樂課上,老師詢問那些還不會(huì)吹豎笛的同學(xué),他自然也是其中之一,老師親切地說:“這幾位同學(xué),你們不是學(xué)不會(huì),大家的腦袋都一樣聰明!只要你們認(rèn)真學(xué),肯定就會(huì)了?!崩蠋熢捯魟偮洌袔讉€(gè)人就開始竊竊私語“他就是個(gè)傻瓜?。 薄皩?duì)對(duì)對(duì)!”,我看見,他沉重的頭又自卑地低下了。
    令我印象最深刻的是那件事。體育課上,他不知怎么的惹惱了那幫男生,一群男生圍過來毆打他,他們對(duì)他拳腳相加。只見一個(gè)男生緊握著拳頭,齜牙咧嘴,漸漸地把雙腳提了上來,再慢慢彎曲起來,凝聚起所有力量,狠狠地踢了他一腳,臉上浮現(xiàn)出得意的`笑。整個(gè)過程中,他一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng),活像一個(gè)雕塑,默默忍受著這一切。“別打了!這么欺負(fù)人算什么啊?算什么英雄好漢?”我怒氣沖沖,緊握拳頭,猛地吼道。他們愣了一下,驚異地看了我一眼,朝我“哼”了一聲,轉(zhuǎn)身走開了。不知是我的勇敢震懾住了他們,還是他們打累了,或許是他們真覺得自己這樣不算英雄好漢。不管怎么樣,他們總算是停手了。他向我投來了感激的目光,我無力的笑笑:“每個(gè)人生來就是平等的,你該為自己抗?fàn)帯!彼秒p手拍了拍褲子上的灰塵,抬頭對(duì)我笑了笑,第一次看見他的笑,竟也是那么的美。
    我望著他離去的背影,不禁感慨萬千。我想告訴世人:生命是平等的,沒有高低貴賤之分,不能看不起別人,更不能看不起自己。
    涌泉小學(xué)。
    六(4)。
    周之易。
    浙江臺(tái)州臨海市涌泉小學(xué)六年級(jí):周之易。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十四
    在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里,有一位特殊的學(xué)生,他叫劉濤。他在五歲那年失去了雙臂,在上小學(xué)前,他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字,困難常常令人難以想象,他的腳先是腫了,然后起了血泡,最后就是流血,但他經(jīng)過一年的努力,他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。有一次,劉濤在借書是售票員讓他買票,他不好意思地對(duì)售票員說:“我沒手?!笔燮眴T以為他在逃票,就對(duì)他破口大罵,劉濤低聲地說:“我沒有雙手。”售票員聽了慚愧不已,向他道了歉。從那以后售票員再也不要他買票了,但劉濤卻說:“我沒有雙手,但我有健康的心靈,我要買票?!?BR>    雖然我們的生命很短暫可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十五
    我家里有一個(gè)老朋友,它一直跟著我們生活了許多年,從來都沒有怨恨過我們?cè)鯓訉?duì)待它的,我還記得它受過最多的委屈就是父親喝多了點(diǎn)酒,無緣無故的發(fā)脾氣要打那只狗,并且說它太貪吃要求太高了,我們每次到了吃飯的時(shí)間他一定準(zhǔn)時(shí)關(guān)顧我們,可是父親也是很樂意它這樣的積極,可是大人的世界我們都是無法理解的,無緣無故生氣發(fā)脾氣,喝醉了酒也發(fā)脾氣,讓我家的那個(gè)老朋友有苦難言,因?yàn)楣肥侨祟愖钪覍?shí)的朋友,所以即使父親這樣對(duì)它,它也還是愉悅的在父親的身邊逛著。我看到老朋友受到這樣的待遇,它一直都那么的老實(shí)聽話,卻要被辱罵,我為他感到十分的不滿,所以我打算找父親談?wù)勥@件事,讓父親能夠明白生命都是平等的,跟我們?nèi)祟愐粯?,有自己的思想感情,只是狗比較溫順,所以它并不在意。
    父親也知道自己的不對(duì),可是那時(shí)候的他根本就控制不了自己的情緒,做了一些什么都不知道,我也不知如何是好,看著老朋友身上莫名的傷口,心里就感到暗暗的痛苦,我認(rèn)為生命都是平等的,不應(yīng)該這樣對(duì)待動(dòng)物,動(dòng)物跟我們?nèi)祟愓娴暮芟嘞?,性格也各種各樣,時(shí)間久了,它也為我們家增加了不少的成員,我十分的喜歡它的忠誠,都說狗是人類最忠誠的朋友,這句話我真的十分的贊同,因此我都十分的尊重那些小可愛們。因?yàn)槲艺J(rèn)為它們跟我一樣,沒有什么不同,它們那樣尊重我愛護(hù)我,我也應(yīng)該這樣對(duì)待它們,這樣才能和睦相處。
    終于那些小可愛可以讓她們的母親放心了,可以離開母親的身邊自由在我的身旁玩耍了,那些小可愛們好奇的跳到我的腳上,東張西望的,不知道在尋找著什么東西,它們還時(shí)不時(shí)的用舌頭舔我的手,在我的身邊擺動(dòng)著那可愛又短小的尾巴,觸碰到我的時(shí)候都讓我感到有一種保護(hù)欲望。它們的生命都是平等的,所以我每次有好東西吃也會(huì)分給它們吃一點(diǎn),我在吃飯的時(shí)候一定要等它們都到了才能開始動(dòng)筷子吃,漸漸地它們長(zhǎng)大了,飯量也大了,可能是因?yàn)樯瞽h(huán)境好了,我對(duì)他們的關(guān)愛更多測(cè)所以它們比較愛挑食了,可是我從來都不在意,因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候也特別的挑食,誰都拿我沒辦法,所以它們讓我明白了原來自己挑食的時(shí)候父母是有多頭疼啊,這讓我更加的體諒父母了。
    生命是平等的,你怎么對(duì)待其他的生命,其他的生命就會(huì)怎樣對(duì)你,所以說己所不欲,勿施于人。一定要尊重每一個(gè)生命,因?yàn)樯挥幸淮危际强少F的,每當(dāng)我想起那些小可愛們,我就會(huì)想起我們那時(shí)候的快樂與幸福,那時(shí)候我感覺生命真的很奇妙。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十六
    “人類比其他物類痛苦,就因人類把自己看得比其他物類重要?!边@是一句極精明的話,它的精明在于它的透徹。人類的確是如此,把自己看得比其他物類都高貴,以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物,砍伐植物,毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類的專制,殘忍。
    每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重,得到應(yīng)有的保障,誰又知道,動(dòng)物就沒有同樣的想法呢?動(dòng)物生存的權(quán)利也是神圣不容侵犯的啊,這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng)造的。
    當(dāng)我接近小鳥,與它同在一個(gè)小小的空間時(shí),我感到從未體會(huì)過的愉悅,我想我的心和它的心也是這樣貼近著,也為靠近對(duì)方而感動(dòng)著顫抖。這短時(shí)刻的相依,我體會(huì)到人與動(dòng)物是相互信任,相互吸引,但,這信任與吸引在淡淡散去了,在人類無禮的踐踏中散去了。
    《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊?yàn)楸Wo(hù)腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當(dāng)看到藏羚羊跪在獵人面前,流下兩行熱淚這些語句時(shí),我想那淚光折射出了母愛偉大,更流露出了生命的莊嚴(yán)、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴(yán),它們同樣不會(huì)隨意出賣靈魂,在我看來,藏羚羊的跪拜不是妥協(xié),而是一種控訴,是對(duì)人類良知的譴責(zé)!
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十七
    從媽媽口中得知,表舅媽和表妹要來我們家,我高興得一蹦三尺高,已經(jīng)有兩年沒見面了,真希望她們馬上就出現(xiàn)在我眼前。可是,當(dāng)她們從千里之外得湖北來到我家不幾天,我便變得悶悶不樂,因?yàn)槲姨幪幐械健安黄降取薄?BR>    媽媽因?yàn)橛H人得到來,高興得不亦樂乎,極力招待:吃飯給表妹盛得多多的,還不時(shí)往她碗里夾菜,有了什么好吃的也是先給表妹,卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi),媽媽帶著表舅媽和表妹相繼道云岡石窟、恒山懸空寺、五臺(tái)山等一些名勝參觀游覽,而且還給表妹買了我曾想要可媽媽卻舍不得給我買的蝴蝶標(biāo)本等一些非??蓯鄣枚Y物,給我買的禮物卻很少。我悶悶不樂,心想:都是親人,她們不來,媽媽會(huì)處處呵護(hù)我,可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們,連陪我做作業(yè)得時(shí)間都沒有了。這種情緒一支持續(xù)了十多天,終于有一天我憋不住了,把我得想法坦白地告訴了媽媽,希望媽媽對(duì)我們平等相待,末了,我還問了一句:“如果讓您在我和表妹之間選一個(gè)最喜歡的人,您會(huì)選誰?”媽媽先是感到吃驚,她想不到幼小的我會(huì)如此敏感,但又表示理解,覺得這段時(shí)間她確實(shí)忽視了我,但最后媽媽說了一句話:“想一想,你去舅媽家時(shí),親戚們時(shí)如何待你的,你會(huì)自己找到答案的。”
    噢,我明白了!在生活中,在親情、友情、鄉(xiāng)情……情之所至中,我們無需提及平等。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十八
    今天,我讀了白居易寫的一首詩——《鳥》。
    讀完后,我知道了:雖然鳥的生命很微小,但是它和我們一樣享有生存的權(quán)力,它也是有血有肉的身軀。在這里,我想告訴大家,不要再捕殺鳥類了!因?yàn)檎f不定你捕捉到的這只鳥是一只出來覓食的鳥媽媽,它的巢里可能有鳥寶寶在等著媽媽回家呢!而且鳥類還可以捕殺大量的害蟲,是我們?nèi)祟惖暮门笥?,所以,我們不能捕殺鳥類。
    讓我們行動(dòng)起來,加入保護(hù)鳥類的隊(duì)伍中去吧!
    平等生命獲獎(jiǎng)篇十九
    花園中的名花固然嬌艷欲滴,但卻不能持久;塑料花誠然稍遜姿色,但卻經(jīng)濟(jì)耐久。兩種花代表了兩種生命形態(tài),相去各異無法一概而論。
    生命皆平等,皆有其價(jià)值。每一種形態(tài)都為造物者所賜,都是上帝的寵兒。文明也是如此。東方文明講求平和安穩(wěn),相安無事,對(duì)器物要求經(jīng)久耐用,對(duì)愛情要求天長(zhǎng)地久;西方文明是活躍冒險(xiǎn)的海洋精神,講求演變進(jìn)化與技術(shù)革新。雙方尺有所短,寸有所長(zhǎng),安能有高低優(yōu)劣之分?因而對(duì)于花園中花朵們的爭(zhēng)論,各執(zhí)一詞的雙方是不可相提并論的。
    生命皆平等,但在社會(huì)的弱肉強(qiáng)食中,往往會(huì)分化為三六九等。西歐卡爾文所提出的“先定論”就贊成這種社會(huì)地位的不平等,認(rèn)為一部分人是上帝的“棄兒”,生來就是受壓制的。因而由“先定論”為依據(jù)的弱肉強(qiáng)食隨著地理大發(fā)現(xiàn)以殖民掠奪、屠殺的`方式襲卷而來。西班牙探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員科斯?fàn)柨苏f:“鏟除一種文明,就如同隨手摘下路邊的向日葵。”這是一種文明凌駕于另一種文明之上的罪惡,是文明不寬容而轉(zhuǎn)化的文明暴力,是對(duì)生命皆有其獨(dú)特價(jià)值的粗蠻否定。
    那么如何避免此類價(jià)值沖突的矛盾?要倡導(dǎo)雙方或者多方相互尊重,來尋求達(dá)到“共同價(jià)值觀”。名花與塑料花都是花園中的擺設(shè),都是為了使花園更美好更有生機(jī),這是他們的“共同價(jià)值觀”。文明之間倡導(dǎo)尊重、相互借鑒、融洽相處于整個(gè)文明多元的環(huán)境中,即享有“共同價(jià)值觀”。這好比中國古代儒、佛、釋(應(yīng)為儒、道、釋)三教并流,又好比美國三權(quán)制衡原則――相互制約但又共同維護(hù)自由民主等等。
    海納百川,有容乃大。生命形態(tài)亦如此。我們都是大地的孩子,都是上帝的寵兒,寬容與平等是每個(gè)生命形態(tài)所需要和推廣的。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇二十
    最近,《神話》這部電視劇正在上演,秦始皇的殘暴使我感到可怕。
    秦始皇為了自己的千秋霸業(yè),不在乎犧牲別人的生命。他認(rèn)為,他是一國之君,所有人就應(yīng)該為他效力??墒牵实鄄痪褪菫榱俗屘煜赂絾??如果皇帝只是為了享受榮華富貴,只是為了讓更多人敬仰,要皇帝有什么用呢?生命,本該平等,每個(gè)人的生命都有自己控制的權(quán)利,沒有誰能剝奪它。
    當(dāng)年,秦始皇不惜一切代價(jià),要挑選大秦?cái)?shù)千名精銳的將士殉葬,為秦皇千年萬年守護(hù)皇陵。這樣,秦皇的心意是滿足了,可這是多少無辜的生命??!這時(shí),通過寶盒從20xx年到達(dá)秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒著欺君的.大罪,頂著殺頭的危險(xiǎn)向皇帝提出了用陶俑代替這些將士葬于地下,為秦皇守護(hù)皇陵的方法,才挽救了數(shù)千人的性命,這也才有了兵馬俑的誕生。隨后,秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋,使皇陵成為永遠(yuǎn)的秘密,讓后人永遠(yuǎn)記住他這開天劈地的第一人,七十萬條性命就這樣白白被剝奪了,陌生的地方成了他們永遠(yuǎn)的歸宿。這雖然是一個(gè)傳說,也許歷史上并無此事,也并無此人,可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已,如果沒有易小川,將有多少生命得不到最終的歸宿。
    生命,本該平等。即使他是帝王,即使他有江山社稷,即使他有享不盡的榮華富貴,即使他有萬人的尊重和敬仰,可這有什么用?他失去了最寶貴的東西——善良,他失去了人的本性。他有權(quán)有勢(shì),難道他就有權(quán)利把每個(gè)屬于自己的生命分高低貴賤嗎?不,沒有。每個(gè)人都有控制自己生命的權(quán)利,如果這樣隨意的傷害生命,將有多少人家破人亡,妻離子散?。∩拼?,是每個(gè)人的職責(zé),善待生命就是善待自己。生存,或者死亡,應(yīng)該順其自然。只要有生命,你就要用自己有限的力量做出有限的付出,這樣,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。還要保護(hù)生命,不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
    當(dāng)應(yīng)為國效忠戰(zhàn)死沙場(chǎng);舍己為人,失去生命;這樣的死叫做犧牲,這樣是偉大的。可把生命當(dāng)兒戲,這樣的死,別人只會(huì)叫你傻瓜。
    生命,本該平等。任何一個(gè)人都是他自己生命的主人。小到乞丐,囚犯。大到官員,貴族。不管他們身份如何,他們總有一樣的一個(gè)東西,那也是最重要的——生命,他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權(quán)控制誰,誰都要尊重他人的生命。
    活著,要有價(jià)值的活;死了,要光榮的死。
    命運(yùn),本該如此;生命,需要平等對(duì)待。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇二十一
    20xx年年初,蘋果總裁喬布斯被查出患肝硬化晚期。醫(yī)生告訴他,必須馬上進(jìn)行肝移植,才能挽救他的生命。
    喬布斯最終同意了肝移植手術(shù)方案。
    院方馬上為喬布斯在加利福尼亞州肝移植中心進(jìn)行登記,等待肝源。
    可是院方發(fā)現(xiàn),要進(jìn)行肝移植的病人有很多,如果排到喬布斯至少需要10個(gè)月的時(shí)間。為了盡快挽救喬布斯的生命,院方馬上又為喬布斯在其他州進(jìn)行了登記。這種跨州登記在美國是法律所允許的,目的是爭(zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間,盡快地挽救病人的生命。
    院方發(fā)現(xiàn),幾個(gè)州最快的是田納西州,只需要6個(gè)星期就可以等到。于是,院方?jīng)Q定讓喬布斯在田納西州進(jìn)行肝移植。喬布斯被排在了需要肝移植的人中最后一個(gè)。
    對(duì)于急需進(jìn)行肝移植的病人來說,每一分、每一秒都顯得那么寶貴。
    于是,有人找到醫(yī)院院長(zhǎng)杜爾先生,希望杜爾能行使一下院長(zhǎng)的特權(quán),讓喬布斯插個(gè)隊(duì),先給喬布斯移植。
    院長(zhǎng)杜爾先生聽了,皺起了眉頭,臉上露出十分驚訝的神色,他兩手一攤,無奈地聳聳肩,說道:“我哪有那個(gè)特權(quán)讓喬布斯插隊(duì)?如果讓喬布斯先移植了,那么其他病人怎么辦?一切生命都是平等的啊?!?BR>    說情的人,只好郁郁寡歡地離開了杜爾的辦公室。
    有人又找到田納西州州長(zhǎng)菲爾·布雷德森,希望布雷德森能幫幫忙,行使一下特權(quán),給院方打個(gè)招呼,或?qū)憘€(gè)批條,讓喬布斯先移植,否則,喬布斯會(huì)有生命危險(xiǎn)。
    布雷德森聽了,臉上的笑容消失了,他嚴(yán)肅地說道:“我哪有那個(gè)特權(quán)?打個(gè)招呼?批個(gè)條?什么意思?我不懂!誰也沒有什么特權(quán)能讓誰先移植,誰可以后移植。一切生命都是平等的,大家只能按照排隊(duì)秩序來進(jìn)行?!?BR>    說情的人,又只好郁郁寡歡地離開了州長(zhǎng)辦公室。
    有人對(duì)喬布斯悄悄地說道:“看能不能花點(diǎn)兒錢,給有關(guān)人員打點(diǎn)打點(diǎn),讓您先移植?”
    喬布斯聽了,吃驚地說道:“這怎么行?那不是違法了嗎?我的生命和大家是一樣的,大家只能按照秩序來排隊(duì)!”
    沒有任何人能幫助喬布斯,包括他自己。
    那些排在喬布斯前面需要肝移植的病人,有的是普通的公司職員,有的是家庭主婦,有的是老人,還有的是失業(yè)者,他們都在按照順序排隊(duì),等待可供移植的肝臟。生命,對(duì)于每個(gè)人來說,都是那么寶貴。
    6個(gè)星期后,喬布斯終于等來了可供移植的肝臟。可是,由于等待時(shí)間太長(zhǎng),喬布斯的癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移。這次移植,只延長(zhǎng)了喬布斯生命2年多點(diǎn)時(shí)間。
    但是,喬布斯無怨無悔。他在生命最后2年多的時(shí)間里,依然為蘋果公司開發(fā)出更加新穎的蘋果產(chǎn)品,一直到他生命的最后一刻。
    艾薩克森深情地說道:“生命沒有高低貴賤的區(qū)別,任何生命都是平等的。平等不是口號(hào);平等不是作秀;平等更不是交換,它是生活中最生動(dòng)、具體的體現(xiàn)。它如明月般皎潔,光可鑒人,散發(fā)著圣潔的光芒,它使我們看到了人性的光輝,直抵我們內(nèi)心的柔軟?!?BR>    平等生命獲獎(jiǎng)篇二十二
    我……喜歡動(dòng)物,但……他們卻不喜歡。
    記得童年時(shí),我家的狗狗生了幾只小狗。剛開始,爸爸媽媽悉心照料它們,但沒過多久,他們就厭煩了。他們先是把一只小狗送人,我原諒了他們,對(duì)于我來說,只要?jiǎng)游锬軌蜻^得幸福,我就已經(jīng)很滿足了??墒撬麄冮_始變本加厲,居然在我的面前活生生地把一只還未斷奶的小狗扔到了河里,我的心徹底的涼了。一個(gè)星期后,爸爸還不以為然的問我:“樂樂,你說那只狗的尸體怎么還不浮上來呢?”我沒有回答,腦袋低著,眼睛看著腳尖,沒有知道,我的眼眶早已濕潤了。
    那個(gè)時(shí)候,我真的很想問他們一句:“你們的良心去哪兒了?”但是我沒有說出口。以后每次我家的狗狗生出了小狗,他們要么就是送人,要么就是扔掉。以至于到現(xiàn)在,我家的狗狗生了那么多的寶寶,沒有一個(gè)是存活下來的。
    在這里,我只想說世界上每個(gè)生命都是平等的,請(qǐng)你們不要去傷害它們,假設(shè)你是那些動(dòng)物,你愿意被別人這樣所對(duì)待嗎?你們?cè)敢獗粍e人拋棄嗎?你們的答案是不,沒有一個(gè)人愿意過這種生活。那動(dòng)物呢?它們也是一樣的,它們一直無怨無悔地跟著我們,哪怕是生活再艱難,它們也愿意跟在你的身邊,哪怕是你叫它將自己的孩子送到集市上去販賣,它也愿意。哪怕是它看見你正在屠殺它的同類,它也會(huì)原諒你。它把你當(dāng)做它的神,無論你做了多殘忍的事情,它都會(huì)原諒你,它會(huì)一直對(duì)你不離不棄。哪怕有一天,你變得一無所有,它也會(huì)一心一意的跟著你。它的壽命不長(zhǎng),不能永遠(yuǎn)陪著你,所以請(qǐng)你在它有生之年好好照顧它、待它。有的時(shí)候,動(dòng)物的感情比我們?nèi)祟惖母星檫€要深,請(qǐng)你好好對(duì)待它們,它們是那么的愛你,你忍心看著它們就這么死去了嗎?它愛你勝過一切,你不在家,它就一直坐在門口等你。只要是有你的味道的東西,你就會(huì)想就在它的面前。它感謝你給它食物和水,感謝你可以陪它玩。它感謝你可以帶它去散步,有你的地方就是它的家。如果你難過,它會(huì)替你舔干眼淚。如果你不開心,它愿意陪你玩耍。
    請(qǐng)好好對(duì)待世界每一個(gè)生命,每一個(gè)生命都是平等的!你沒有權(quán)利去傷害它們,更沒有權(quán)利去侮辱它們,它們的感情比你的更真誠,請(qǐng)好好的愛護(hù)它們!
    平等生命獲獎(jiǎng)篇二十三
    有人說,生命就像計(jì)算機(jī),活著時(shí)拼命地?cái)[弄自己的生命,只需要指尖輕輕一摁那個(gè)“off”鍵,一切頃刻間化為烏有,生前的拼死命活,不過是虛無,多么經(jīng)不起打擊!懦弱的生命,受人鄙視!也有人說,地上那不服輸?shù)奈浵伿巧?,不管前方多么危險(xiǎn),不管自己是如何的渺小,它奮力地向前走著,無懼無畏!不屈的生命,眾人敬仰!兩種生命,皆為奇跡。
    操場(chǎng)周圍的花壇里,種著一大片多葉草。體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)。我一溜煙鉆進(jìn)了花壇,直奔向那片嫩綠的草兒。指尖撩撥開最上面那塊,眼睛細(xì)細(xì)地尋找著,不容去錯(cuò)過一個(gè)小角落,而真正要找的,卻是極為稀有的四葉草。大半節(jié)課過去了,仍未見到一片四葉草的影子,不禁有些失落又有些埋怨,索性一腳跨進(jìn)壇中,又踩又踏,口里還連聲咒罵:“討厭的三葉草,連個(gè)用都沒有,還長(zhǎng)這么多,害得我找四葉草都麻煩了!如此無用,還存在于這世界上作何?倒不如滅了個(gè)干凈!”說著,狠狠踐踏了草坪,低頭一看,滿地滿地的三葉草,綠得動(dòng)人可愛,卻讓我覺得礙眼,有種想要一舉毀滅的.沖動(dòng),恨不得一把火燒了它們!
    轉(zhuǎn)念一想,又覺得自己剛才神志不清了,快速跳出壇,那一片被自己蹂躪過的草兒,個(gè)個(gè)都蔫兒了。忽然蹲下來,思考著生命的意義:多,不是它們的錯(cuò),無用亦非其之過。要是現(xiàn)在四葉草多,三葉草少,他、它定然可以免受這罪過,正應(yīng)了“愈是得不到,就愈是想要得到”這句話。怪只怪它投胎投得不好,挑了一條艱苦、弱小的身體來過活,若是你能強(qiáng)大點(diǎn),也就不會(huì)這樣了,正是因?yàn)槟闳跣。鸥氲玫搅α堪?!要不是自己是個(gè)人,可能現(xiàn)在正在被別物欺侮呢!再怎么樣,生命就是生命!生命與生命之間平等,這才是真理!
    每一個(gè)生命都是奇跡,不分大小雌雄強(qiáng)弱,生命與生命之間互相愛護(hù)才能創(chuàng)造出更好的明天。
    平等生命獲獎(jiǎng)篇二十四
    在沒讀《買小狗的小孩》之前,我一直認(rèn)為,對(duì)于弱者,同情和憐憫就是對(duì)他的最好的幫助,可是,當(dāng)我讀完這篇課文后,我的思想改變了很多。
    課文講述了一位瘦瘦的小男孩來到雜貨店買小狗的故事。老板說小狗是一百元一只,可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗,卻看中了一只小瘸狗。當(dāng)老板不要他的錢,大方地將小瘸狗送給他時(shí),小男孩不但不接受,還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩,這只小瘸狗一輩子也不會(huì)像其他小狗一樣又跑又跳。這時(shí),小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿,對(duì)老板說:“先生,我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人?!?BR>    每當(dāng)我讀起“男孩子揚(yáng)起了頭,漲紅了臉,說:‘我不要你送給我!這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢!我先付給你五塊六毛二作訂金,以后每個(gè)星期付給你五塊錢,直到付完為止。’”,一種敬佩之情油然而生:小男孩是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的自立,多么的有自尊,又是多么的有志氣!
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