總結(jié)是我們積累經(jīng)驗和知識的一種方式，可以使我們在類似情況下更加游刃有余。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡意賅，以便讀者能夠快速理解。某學(xué)術(shù)機構(gòu)總結(jié)了一項重要研究項目的成果，供同行們參考學(xué)習(xí)。
新的校園新的壞境初中篇一
當(dāng)校長是多么的舒服呀，如果當(dāng)“創(chuàng)新學(xué)?！毙ｉL更是不用說――爽！我真想當(dāng)“創(chuàng)新學(xué)?！钡男ｉL呀！
如果我是“創(chuàng)新學(xué)校”的校長，那我肯定會把整個學(xué)校都設(shè)計成一個大迷宮，在每個地方都有題目，答對了就會有一個禮品；答錯了也不要緊，只要你把思路記清、弄懂，照樣有禮品。這比我們以前做試卷好多了！以前做試卷還要動很多筆，看字看得又頭昏眼花，題目也很多、很難，這樣的話，不把人給累死，也要把人給煩死。
假如我是“創(chuàng)新學(xué)?！毙ｉL，我會在每間教室都裝一臺空調(diào)，這樣一來，在炎熱的夏天里，就不會再覺得那么熱了。而現(xiàn)在，有的教室有空調(diào)，有的教室里卻沒有空調(diào)，上課的時候，就覺得污汗水從額頭、脖子、背上流下來，不但覺得熱，還覺得有點癢，還容易長痱子，如果每一間教室都裝上一臺空調(diào)的話，那么我們就不用再忍受陽光的折磨，可以好好地聽老師講課了，那該多么好呀！
假如我是“創(chuàng)新學(xué)校”校長，那么，我會在選老師上面下一點兒功夫。因為我可不想選那些見了學(xué)生就噼哩叭啦地“放鞭炮”的老師，只要學(xué)生作業(yè)做錯了一點點就一記耳光，那學(xué)生不就受罪了嗎？所以我選老師的時候要選溫柔的。再說，老師那么兇，特別厲害，學(xué)生們都怕他，連和他正常說話都不敢，那怎么行呢？我們所需要的是正確的引導(dǎo)和指教，而不是老師一天到晚的批評。
新的校園新的壞境初中篇二
天涼透了，蟬兒喚個不停。遠方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來了。新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點。
閑暇的時間已經(jīng)過去，取而代之的是緊張的初三學(xué)習(xí)生活。我以全新的身份，迎著朝陽，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學(xué)期又是一個新起點。
俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”新的初三，我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，眼睛都緊跟著老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書聲傳出。哦，原來是同學(xué)們在背課文。遠處的天空，火燒云變幻著模樣，美極了！
第一次跑步。停留了一個假期的我們，帶著笨重的身體，大口大口地喘著氣，疲憊不堪?？墒?，你看啊，校外的柳樹不停地搖曳著，微涼的秋風(fēng)扯著它的枝葉，它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執(zhí)著又堅強的樣子，總會觸動我。每當(dāng)我跑不動的時候就會看一看它，然后堅持下來，繼續(xù)跑。
第一次回宿舍。初三我們重新分了班。看著一副副陌生的面孔還是總會回想起以前的點點滴滴，快樂又美好！一開始我們都找不到共同的話題，不過還好，慶幸的是我們很快就融入了這個大集體中，相處的還算融洽。
第一次夜間書屋生活。以前只是聽過初三的大姐姐提起夜間書屋，這回終于輪到我們了。我充滿了好奇心，來到這兒學(xué)習(xí)，周圍一片安靜，感覺好極了！雖然沒有老師的.看管，但同學(xué)們?nèi)匀蛔龅煤芎?。我感受到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情！
珍藏以前刻骨銘心的記憶吧！在新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點，帶著新的目標(biāo)，在這美好的秋天，迎難而上，到達成功的彼岸。
新的校園新的壞境初中篇三
今天是個新的開始，我即好奇又興奮的來到了我們的新校區(qū)。
一進大門，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，鮮艷的五星紅旗飄揚在花壇的`上方?；▔呐赃呌袀€噴泉，噴泉有節(jié)奏的噴出各種花樣，迎著陽光望去，晶瑩剔透。后面的綜合樓，氣派無比，我們的信息課、科學(xué)課等有關(guān)課程都在這里。
再往里走就來到了我們的教學(xué)樓，這里便是我們知識的海洋了，一共有四層，分布著不同的年級。一樓的一角很愜意，這里有架鋼琴，同學(xué)們休息時可以彈彈，放松一下緊張的心情。
東面是個體育場，在這里我們可以跑跑步，打打球，盡情釋放。學(xué)校里還有全市最好的體育樓，游泳池、羽毛球館、籃球館、各種體育器材樣樣俱全。
這就是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，我愛我們的新校園。
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新的校園新的壞境初中篇四
六年快樂的小學(xué)生涯結(jié)束了，暑假也迎來尾聲，我將要去晉城第四中學(xué)上學(xué)，媽媽和我說，四中是個老學(xué)校，但教學(xué)好，在哪都要努力學(xué)習(xí)，我也是連連點頭。
我對四中是毫無了解，初中在那里上也十分期待，十分激動，我經(jīng)常聯(lián)想那里：鳥兒樹中鳴，夏天，蛐蛐土里奏音樂，書聲朗朗傳校園，歡笑聲中迎夏天。
盼望著，盼望著，入校了。我背著空空如也的書包來了，隨著校門緩緩的打開，我激動地踏入了校園，旁邊的保安穿著深綠色的衣服，如松樹一般挺拔，健狀的肌肉緊貼t恤，好不威風(fēng)。繼續(xù)走，映入眼簾的.兩顆大圓球，周圍一串小星星圍了起來；旁邊花團錦簇，花草之間層層遞進，直到最高處，一兩只勤勞的蜜蜂在花叢之間飛來飛去，醞釀出淡淡甜味，我沉浸在其中，但也不敢多逗留，來不及欣賞美景，匆匆地從樓梯進入這高大威嚴的教學(xué)樓。
在教室里，四周白墻下方有了綠色護墻，整齊干凈的桌椅擺放得如排隊走路的軍人，藍色窗簾使人無比的輕松愉悅。與老師同學(xué)互相認識后，下課了，我激動地下樓梯去參觀，人排滿了四處，這如同盤古開天辟地的盛世美景中，有了人的點綴。我抬頭看去，湛藍的天空中紅旗格外顯眼。輕風(fēng)吹過我的臉頰，帶我來到了籃球場，綠色爬墻虎從鐵網(wǎng)探出頭來，津津有味地欣賞著激烈的籃球比賽，周圍的花草為之鼓掌歡呼，乒乓球桌上兩只靈巧的手互相來往，小球在網(wǎng)上過來過去，羽毛球飛天擁抱天空。
總之這一切都無比美麗，成了街道邊的一道風(fēng)景線，啊，真美！晉城四中，我的新起航點！晉城四中好美??！
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新的校園新的壞境初中篇五
時間似流水，一轉(zhuǎn)眼，我進入新校園已經(jīng)快一個月了。這一個月里，我結(jié)識了很多新朋友，也收獲了不少新知識。這讓我不禁想起剛開學(xué)時那副膽小羞怯的神情。
開學(xué)第一天，我懷著激動又忐忑的心情走入了這個莊嚴而美麗的校園，周圍的樹木郁郁蔥蔥，空氣也特別的清新，輕快的踏在那水泥地上，我高興的要一蹦三尺高：“?。∥医K于成為一名中學(xué)生了！”隨后又不由擔(dān)心起來：“不知道新同學(xué)好不好相處？老師適應(yīng)不適應(yīng)？學(xué)習(xí)跟不跟得……”當(dāng)我走進教室時，我真想一頭暈倒在地：“全班那么多人，就只有一個是我以前的同學(xué)！還是個男的！這也太不公平了吧！”
正當(dāng)我還在“夢游”時，我們的班主任來了，嚇得我趕緊找了最后的位子坐了下去，不由松了一口氣，我們的班主任才30出頭，是一個男的，我不由大為失望：唉！要是個女的該有多好啊！都說女人溫柔如女，一定不會打罵我們，男老師肯定很嚴，我有點抓狂，唉！苦日子要來了！不過一會兒，我就改變了想法，這個老師可好了，笑瞇瞇的，可和藹可親了。
一輪自我介紹過后，老師便讓我們依照個子高矮調(diào)了位置，我也從最后一排調(diào)到了第四排。我的新同桌是一個特別漂亮的女孩子，她渾身上下透露出一種高貴的氣質(zhì)，十分優(yōu)雅，她還有一個很有詩意的名字——小詩。我心想：這個女孩子看上去家境很富裕，也不知道好不好相處？沒想到的是，她竟然很平易近人，樂呵呵的跟我打招呼，我受寵若驚，愣了愣，也回復(fù)了她，于是我們聊著我們喜歡的，聊著以前的'學(xué)校和同學(xué)……聊得十分投機，不一會兒就成了朋友。
一天很快過去了，我們也放學(xué)了，我的心情卻難以平復(fù)：太好了！沒想到我們班的同學(xué)和老師那么好相處，我真是太幸運了！在這三年時光中，讓我們共同進退，為了我們美好的明天，奮斗拼博！
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新的校園新的壞境初中篇六
時光匆匆流逝，單純無慮的小學(xué)剛剛畫上句號，便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進初中校園，心情特別復(fù)雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學(xué)樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學(xué)”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風(fēng)景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的'期盼。
站到教學(xué)樓上，眺望遠方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學(xué)生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨一無二的風(fēng)景只屬于獨一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往啊！
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新的校園新的壞境初中篇七
9月6日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏入了這所生機勃勃的中學(xué)，開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人說：“中學(xué)上的好，等于大學(xué)踏進了一半，好比黃金萬兩?！彼?，我要百尺竿頭，更進一步！
抱負是成長的萌芽，鄭校長也在開學(xué)典禮上發(fā)表過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的能力發(fā)展的就越快！”我十分堅信這句話。曾經(jīng)，我剛上小學(xué)一年級時，戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊，勵志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛勞動、有孝心的好少年。如今我已成為一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷壯志，把自己培養(yǎng)成一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律的好學(xué)生。
今年，我校初三的學(xué)哥學(xué)姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。于是，刻苦學(xué)習(xí)就成為了我們唯一的任務(wù)。初中課的科目增加了，難度也增加了，時間也被逐一排滿，沒有一絲喘息的機會供我們娛樂。我們要將之前的被動學(xué)習(xí)化為主動學(xué)習(xí)，用勤奮與努力推開理想的'大門。
俗話說：“天才在于勤奮，知識在于積累?！睂W(xué)習(xí)，是取得成功的重要基礎(chǔ)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！敝挥性谏賶褧r期努力學(xué)習(xí)，積累知識，才能為美好未來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的長途中，我們還需要到生活中濟取實踐，這樣才能使學(xué)習(xí)和實踐充分展示。
鄭校長在入學(xué)教育中給我們定下忠告：“做人要做一個有責(zé)任心、獨立心、誠實守信顧全大局的人！”“有所許諾，纖毫必償。”只有不懈的精神，才能克服一切困難。
新學(xué)期，我將會帶著愿望，以充沛的精神面對學(xué)習(xí)的高峰。今日我以三中為榮，明朝三中以我為傲！揚帆起航，破浪而行！
新的校園新的壞境初中篇八
進入金秋九月迎來了開學(xué)的日子，而我們這些小升初中的學(xué)生，正邁著大步，前往自己幻想整個暑假的新校園。
剛進入校園，嘿，可真大，雖然還未完工，但是絲毫不影響她的美麗大方，各個教學(xué)樓都用連廊串聯(lián)，仿佛是萬里長城。除了美觀，還避免了我們反復(fù)上下樓的煩惱這是第一個變化環(huán)境的變化。
第二個變化就是心態(tài)的變化，在小學(xué)時期，如果說我的學(xué)習(xí)比較好，你一定會說我自大，我也覺得自己不夠格。但是畢竟小學(xué)招收范圍小，我自己平時不用太努力也可以進入前五的行列?？墒堑搅顺踔星闆r就截然不同了。看看周圍的學(xué)生，要不就可以讀出一口流利的英語，要不就可以隨手寫出一張漂亮的好字，要不就能唱出一首動聽的歌謠，要不就可以有一張魔鬼一樣的成績單反觀自己有什么天才的大腦，也沒有什么強壯的身體，在這個百花齊放的班級里就不容易被注意到了，就像沙灘上的`一粒沙，草原上的一根草，平凡的不得了。因此我決定結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，干什么也比以前勤奮的多。
第三個變化是老師的變化，班主任是一個慈祥的老師，由于相處時間不長自然也不是十分的了解，現(xiàn)在看的話應(yīng)該是一位認真負責(zé)，對同學(xué)一視同仁的好老師。班主任生氣的時候皺紋都擠到一塊去了，即使不說話給人的壓力，高興的時候嘴巴會笑一個“u”頭上的皺紋也沒了，仿佛年輕了好幾歲。
進入新學(xué)期我會比以前更努力，與老師一起度過這珍貴而又美好的三年。
新的校園新的壞境初中篇九
人總是要長大，因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術(shù)，也沒有權(quán)利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個陌生而新奇的環(huán)境。
踏入中學(xué)的校門，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校與小學(xué)截然不同，這個學(xué)校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像小學(xué)那樣到處布滿學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學(xué)真的是一個陌生的環(huán)境。
剛剛來到教室報到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了?！靶＄?！”當(dāng)老師念到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的'印象?？墒钱?dāng)我看見老師懷里抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎么會有那么多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應(yīng)該有七、八千克。
領(lǐng)完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規(guī)、校規(guī)。
看著班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴來，以后才好管理我們。
來到了新的學(xué)校，進入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。
新的校園新的壞境初中篇十
剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我，懷著對中學(xué)的憧憬，踏進新學(xué)校的大門。
剛剛進入中學(xué)生活，我就感到了與小學(xué)生活的不同。首先，課程比小學(xué)多，增加了歷史、地理等課程。接著，我們的睡眠時間變少了，而且早上也不用爸爸媽媽喊起床了，因為現(xiàn)在我們都會自覺起床，有時還會早起，生怕自己會遲到。然后，小學(xué)時作業(yè)寫完可以放在桌子上等爸爸媽媽收拾，而現(xiàn)在自己要收拾好，不能落在家里。最后，我們的學(xué)習(xí)壓力變重了，因為多了幾門課程，功課也就變多了，小學(xué)平常六七點就寫好了，現(xiàn)在八到九點才能寫好，甚至更晚。
雖然學(xué)習(xí)壓力變重了，但是樂趣也變多了。比如認識了新同學(xué)、新老師，在新教室里上課，坐在新板凳上，在新課桌上看書，寫作業(yè)，在新校園里努力學(xué)習(xí)，報效祖國，為中華民族的復(fù)興做出貢獻。
新的校園里有很多新同學(xué)，大家在一起努力學(xué)習(xí)。新的校園里有新老師，他們嘔心瀝血地教我們成才成人，成為祖國的棟梁之才。
新的老師跟小學(xué)老師不一樣，不會因為哪個同學(xué)成績好，就偏心他，對所有同學(xué)都一樣，始終如一。班干也不只是看管紀(jì)律，收作業(yè)了，還要帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)的課堂再也不跟小學(xué)一樣。上課再也不可能跟同桌說說話，做小動作，把手放在桌子底下，身子趴在桌子上。因為中學(xué)的課程比較多，老師沒有時間跟你把全部內(nèi)容復(fù)習(xí)完整，所以我們上課要認真聽講，一開小差就聽不到老師講的.重要內(nèi)容，還要在課堂上做課堂筆記，記錄下老師講的主要內(nèi)容，用來復(fù)習(xí)、消化老師上課講的內(nèi)容。
原本我在小學(xué)是覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有樂趣，而進了初中以后，我就喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)有很多樂趣，似乎有一種神奇的力量推動我去學(xué)習(xí)，使我在課堂上認真聽講，在課后復(fù)習(xí)課文，閱讀課外書籍。在中學(xué)里，人人都在努力學(xué)習(xí)，生怕自己落后了。
啊，這偉大的中學(xué)！
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新的校園新的壞境初中篇十一
我喜歡早晨，尤其是新校區(qū)的早晨。
新校區(qū)的早晨很安靜。雖然已經(jīng)過了立春，但呼呼的春風(fēng)依然讓人覺得有些苦澀，讓學(xué)校里新種的樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)地板上的“明德、博學(xué)、健康、新”八個大字在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。不知道什么時候，絢爛的晨光染紅了半邊天，在校園里散落著柔和的色彩。多么迷人的`校園景色。
新校區(qū)的早晨又熱鬧了。當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)來到學(xué)校時，校園突然沸騰了。為了讓新的校園更干凈，每個人都堅持打掃校園，不怕辛苦。有的學(xué)生掃地，有的潑水，有的倒垃圾。每個人都做得很好，汗流浹背.過了一會兒，校園里有一種明亮的讀書聲，整齊而響亮，讓人聽得見。
新校區(qū)的早晨充滿希望。鈴聲一響，大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中。學(xué)生們一個接一個地拿著書，一些在讀課文，一些在背誦古詩.他們都不浪費一分鐘，因為他們知道每一寸時間都是一寸金子，每一寸時間都是買不到的，所以我們要用實際行動來回報社會上所有關(guān)心和支持新學(xué)校建成的人。
新校區(qū)的早晨真的是五顏六色！我喜歡新校園的早晨！
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新的校園新的壞境初中篇十二
我是從開始就讀龍勝小學(xué)的學(xué)生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學(xué)校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。
在我們上第一節(jié)課時。老師就笑盈盈地對我們說：同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們在破舊的教室中上課，可是上面操場的那一排教學(xué)樓就要拆掉了，相信明年的這個時候我們已經(jīng)搬進那嶄新的教學(xué)樓中上課。聽了老師這番話我們打心眼里趕到十分開心，期盼那座教學(xué)樓快點建成。
一年的時間很快就過去了，那座教學(xué)樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個晚上都睡不著。不久我們就搬進了新的教學(xué)樓中快樂地學(xué)習(xí)著。
一個這么大的學(xué)校光有一棟新教學(xué)樓這怎么行呢？這不，才過了5年，一位非常有愛心的人士——支顯宗爺爺來到了龍勝，他看見我們這里山區(qū)孩子在這么簡陋的教室里那么刻苦地學(xué)習(xí)，所以他決定捐出一大筆資金來建著棟支顯宗教學(xué)樓，這可把我樂壞了，因為我們又可以搬進更新更亮的教室讀書學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學(xué)校不符合的是：新教學(xué)樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒人敢進，哪個味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過校長也把這個問題給解決好了。怎么解決的呢？一個字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。
我從電視上了解到貧困山區(qū)的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛校園的感情。啊！一百歲的校園我愛您！
新的校園新的壞境初中篇十三
我們的校園可漂亮了，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。
我們學(xué)校有一些小景區(qū)，最漂亮的小景區(qū)是創(chuàng)優(yōu)亭一帶。創(chuàng)優(yōu)亭在學(xué)校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng)優(yōu)亭顏色很鮮艷：頂是橙色的像鋪了一屋金片;柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創(chuàng)優(yōu)亭不但顏色鮮艷還形狀奇特讓人覺得它變幻莫測.不信你往遠看,它像西湖中亭亭玉立,出污泥而不染的荷花,近看則像童話中的快樂城堡.
創(chuàng)優(yōu)亭旁邊有一個綠化帶,里面種滿了青翠欲滴的節(jié)竹、獨領(lǐng)風(fēng)騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花還有一棵高大挺拔的大榕樹,春天一到,植物就發(fā)出清淡的香味,給校園增添了幾分姿色,創(chuàng)優(yōu)亭旁邊還有一個傍著墻的月牙形小池,池子里盛滿了水,水面上有幾株蓮花,黃的,紫的,白的,粉紅的,好看極了.風(fēng)一吹,蓮花就在水面上跳起優(yōu)美的舞蹈,看上去像千萬朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山,更為小池添加了幾份風(fēng)采.
啊,我們的學(xué)校真美麗!
新的校園新的壞境初中篇十四
走進校門，穿過教學(xué)樓，抬頭一望，便可以清晰地看見一個美麗無比的小天地―生態(tài)園。生態(tài)園位于教學(xué)樓四層的西南角。
當(dāng)你走進生態(tài)園，首先映入眼簾的是那威武而又莊嚴的“綠衣衛(wèi)士”―鐵樹?？茨?，那傲然挺立的椰子樹，在太陽下，樹影婆娑;那植物田里有著同學(xué)們的勞動果實―茁壯成長的馬鈴薯、美麗嬌艷的玫瑰花。告訴你，生態(tài)園里還有石榴樹呢，熟透的時候，就象大紅的燈籠，高掛樹上，還沒有熟透時就象變色龍，藏在綠葉中。
春天萬物復(fù)蘇，葉芽舒展、春色滿園，令我不由自主地想起宋代詩人葉紹翁的一句詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。每當(dāng)春雨過后，站在水池的小橋上，水中的魚兒的小腦袋便會露出水面，似乎在向我訴說雨后的舒暢。
一轉(zhuǎn)眼，夏天過去了，秋天來臨了，桂花樹的桂子飄香，樹上果實累累，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中向我點頭微笑，傳送著秋天豐收的信息。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色;秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩!
我愛生態(tài)園，更愛我美麗的校園!
新的校園新的壞境初中篇十五
從以下內(nèi)容摘抄隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。
剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏?。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。操場是我的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。
更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。
但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。
把握今天，才能把握未來。我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習(xí)慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7:08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學(xué)校奔去，一路上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學(xué)校整人，偏偏說什么星期一升旗，所有同學(xué)必須在7:25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔(dān)心今天會遲到，想到這，我的思想有點松懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學(xué)校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！快到學(xué)校了，路上竟然還能看見我的三個同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門口，n個老師站在那里，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口后竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經(jīng)去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經(jīng)站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學(xué)樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦?。∠氲竭@我更是搖了搖頭。一個勁的不愿意。
來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然后舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來，就這樣重復(fù)了n次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后，升旗完畢了，大家陸續(xù)來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恒古不變的埋頭苦干——拿著別人的作業(yè)對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講臺上發(fā)出“上課”的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統(tǒng)“起立”，在大家說了老師好后，又啟動另一語音系統(tǒng)“坐下”。
然后就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業(yè)，但也不是那種作業(yè)狂類型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風(fēng)景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什么，也許是這里的陽光太強烈，也許是這里的陽光沒有家鄉(xiāng)的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼瞇成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多么陶醉，就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開——是饑餓把它趕走的。
飽餐一頓之后，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收獲。終于熬到了第八節(jié)課，那是最活躍的課——體育課。
據(jù)我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧。
放學(xué)了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，n次急剎車后，。
新的校園新的壞境初中篇十六
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就就是這校園中的一份子。早晨，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。校園的生活就是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就就是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活就是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。
校園的生活就是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維就是隨時都緊張的。
校園的生活就是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)就是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，就是快樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。
校園的生活就是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二!”
新的校園新的壞境初中篇十七
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領(lǐng)到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。
生命極端。
人生沒有回頭路，有些人，有些事一旦錯過了就再也找不回來了。要找到屬于自己的最好的東西，我們不僅要付出相當(dāng)?shù)呐?。而且要有莫大的勇氣去果斷的選擇。遇事猶猶豫豫，只會導(dǎo)致錯失良機。
盡管音樂巨人貝多芬在后來雙耳失聰，但他任然沒有放棄自己的事業(yè)，沒有放棄自己。
我們的生命中沒有唯一，沒有永恒，卻有永遠不變的追求。昨天，或許我們留下了遺憾，昨天，或許留下了最美好的記憶。但是，昨天已經(jīng)流逝，成為了生命中不可挽回的一部分。留戀昨天，毫無意義。不如憧憬未來，充實人生。
告別昨天，我們在流逝的遺憾中學(xué)會珍惜。
憧憬未來，我們在未知的領(lǐng)域中學(xué)會探索。
雖然，現(xiàn)在的我才13歲，是一個經(jīng)歷不夠豐富，知識不夠淵博的小丫頭，但是，我有我的明天。
我不會在昨天過后留戀它，因為我更相信我的明天，相信我的明天更加燦爛。
為自己喝彩。
當(dāng)臺上有人說話，我們都會為他們喝彩一番，才讓他們進入正題，開始他們的談話。假如少了一些喝彩與掌聲，臺上的演講者可能會失去演講的信心，但是，假若我們我們是演講者，真的遇上了這種情況，這該怎么辦呢?很簡單，就為自己喝彩吧!喝彩，并不只限于演講，在何時何地，我們都可以為自己喝彩，為自己加油，增添自己的信心，那效果是很不錯的。喝彩就如煙花，在適合的時機綻放，會為天空點綴繽紛的色彩，在每個人的心靈深處，仿佛開了一朵朵艷麗的花。
一次考試，我放了很多心思，可臨場卻發(fā)揮不好。手表上的時針在別人看來只不過在緩緩走動，可我卻感覺到它仿佛就如秒針，奔的那么急，那么快，它正在逼著我想出答案，否則我的努力將付諸東流，“快些!追上我的腳步，否則休怪我無情?！边@聲音，聽得我直哆嗦，我總是無法靜下心來。“加油，你可以的，你是最棒的?！蔽掖蛐睦镙p輕說出，誰之，我的筆就好像被施了魔法似的，在卷上翩翩起舞。
成績公布了，那個科目的分數(shù)在班上數(shù)我最高，這是，我已不吝嗇我的喝彩，“你很棒!”為自己喝彩，就是為自己添上輪滑稽，溜得更快，更遠!
致給十歲的自己。
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領(lǐng)獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想?？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實，我的生活很簡單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩?，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有升學(xué)的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛回憶，當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约?，我相信幸福在終點等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约骸?BR> 我想說，我很想你，六年前的自己!
寫給藤野先生。
尊敬的藤野先生：
您好!
今夜我寫文章到很晚，晚得我自己竟沒絲毫查覺的在書桌上睡著了。忽在夢中驚醒，猛然抬頭看見了掛在我東墻之上的您的照片。想到您與我?guī)熒焺e已二十年之久，念及起您對我的種種，回憶起您臨別時的話語，我深感愧疚，對不起我的老師，我沒有按你的話做，所以特寫此信向您道歉，希望得到您的諒解。
當(dāng)年，我在日本親眼目睹了清國留學(xué)生的不學(xué)無術(shù)以及清國力量的薄弱，故有了棄醫(yī)從文的想法，真正決定時，是因為您為我們放的影片，您還記得嗎?那幾張影片令我心寒，我深深的感覺到了我國人民的愚昧無知，我從此便覺得學(xué)醫(yī)并非一件要緊的事，凡是愚弱的國民，即使身體如何健全，如何茁壯，也只能毫無意義的做示眾的材料和看客。所以我下定決心棄醫(yī)從文，用筆桿子做利刃，向反動勢力勇猛沖擊，為此，我向您說了謊，希望您不要生氣，您沒有民族偏見，愿意為我指導(dǎo)功課，我從心底里感激您，您永遠都是我最尊敬的老師。愿您一切如意，身體安康。
您的學(xué)生。
周樹人敬上。
新的校園新的壞境初中篇一
當(dāng)校長是多么的舒服呀，如果當(dāng)“創(chuàng)新學(xué)?！毙ｉL更是不用說――爽！我真想當(dāng)“創(chuàng)新學(xué)?！钡男ｉL呀！
如果我是“創(chuàng)新學(xué)校”的校長，那我肯定會把整個學(xué)校都設(shè)計成一個大迷宮，在每個地方都有題目，答對了就會有一個禮品；答錯了也不要緊，只要你把思路記清、弄懂，照樣有禮品。這比我們以前做試卷好多了！以前做試卷還要動很多筆，看字看得又頭昏眼花，題目也很多、很難，這樣的話，不把人給累死，也要把人給煩死。
假如我是“創(chuàng)新學(xué)?！毙ｉL，我會在每間教室都裝一臺空調(diào)，這樣一來，在炎熱的夏天里，就不會再覺得那么熱了。而現(xiàn)在，有的教室有空調(diào)，有的教室里卻沒有空調(diào)，上課的時候，就覺得污汗水從額頭、脖子、背上流下來，不但覺得熱，還覺得有點癢，還容易長痱子，如果每一間教室都裝上一臺空調(diào)的話，那么我們就不用再忍受陽光的折磨，可以好好地聽老師講課了，那該多么好呀！
假如我是“創(chuàng)新學(xué)校”校長，那么，我會在選老師上面下一點兒功夫。因為我可不想選那些見了學(xué)生就噼哩叭啦地“放鞭炮”的老師，只要學(xué)生作業(yè)做錯了一點點就一記耳光，那學(xué)生不就受罪了嗎？所以我選老師的時候要選溫柔的。再說，老師那么兇，特別厲害，學(xué)生們都怕他，連和他正常說話都不敢，那怎么行呢？我們所需要的是正確的引導(dǎo)和指教，而不是老師一天到晚的批評。
新的校園新的壞境初中篇二
天涼透了，蟬兒喚個不停。遠方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來了。新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點。
閑暇的時間已經(jīng)過去，取而代之的是緊張的初三學(xué)習(xí)生活。我以全新的身份，迎著朝陽，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學(xué)期又是一個新起點。
俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”新的初三，我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，眼睛都緊跟著老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書聲傳出。哦，原來是同學(xué)們在背課文。遠處的天空，火燒云變幻著模樣，美極了！
第一次跑步。停留了一個假期的我們，帶著笨重的身體，大口大口地喘著氣，疲憊不堪?？墒?，你看啊，校外的柳樹不停地搖曳著，微涼的秋風(fēng)扯著它的枝葉，它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執(zhí)著又堅強的樣子，總會觸動我。每當(dāng)我跑不動的時候就會看一看它，然后堅持下來，繼續(xù)跑。
第一次回宿舍。初三我們重新分了班。看著一副副陌生的面孔還是總會回想起以前的點點滴滴，快樂又美好！一開始我們都找不到共同的話題，不過還好，慶幸的是我們很快就融入了這個大集體中，相處的還算融洽。
第一次夜間書屋生活。以前只是聽過初三的大姐姐提起夜間書屋，這回終于輪到我們了。我充滿了好奇心，來到這兒學(xué)習(xí)，周圍一片安靜，感覺好極了！雖然沒有老師的.看管，但同學(xué)們?nèi)匀蛔龅煤芎?。我感受到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情！
珍藏以前刻骨銘心的記憶吧！在新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點，帶著新的目標(biāo)，在這美好的秋天，迎難而上，到達成功的彼岸。
新的校園新的壞境初中篇三
今天是個新的開始，我即好奇又興奮的來到了我們的新校區(qū)。
一進大門，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，鮮艷的五星紅旗飄揚在花壇的`上方?；▔呐赃呌袀€噴泉，噴泉有節(jié)奏的噴出各種花樣，迎著陽光望去，晶瑩剔透。后面的綜合樓，氣派無比，我們的信息課、科學(xué)課等有關(guān)課程都在這里。
再往里走就來到了我們的教學(xué)樓，這里便是我們知識的海洋了，一共有四層，分布著不同的年級。一樓的一角很愜意，這里有架鋼琴，同學(xué)們休息時可以彈彈，放松一下緊張的心情。
東面是個體育場，在這里我們可以跑跑步，打打球，盡情釋放。學(xué)校里還有全市最好的體育樓，游泳池、羽毛球館、籃球館、各種體育器材樣樣俱全。
這就是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，我愛我們的新校園。
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新的校園新的壞境初中篇四
六年快樂的小學(xué)生涯結(jié)束了，暑假也迎來尾聲，我將要去晉城第四中學(xué)上學(xué)，媽媽和我說，四中是個老學(xué)校，但教學(xué)好，在哪都要努力學(xué)習(xí)，我也是連連點頭。
我對四中是毫無了解，初中在那里上也十分期待，十分激動，我經(jīng)常聯(lián)想那里：鳥兒樹中鳴，夏天，蛐蛐土里奏音樂，書聲朗朗傳校園，歡笑聲中迎夏天。
盼望著，盼望著，入校了。我背著空空如也的書包來了，隨著校門緩緩的打開，我激動地踏入了校園，旁邊的保安穿著深綠色的衣服，如松樹一般挺拔，健狀的肌肉緊貼t恤，好不威風(fēng)。繼續(xù)走，映入眼簾的.兩顆大圓球，周圍一串小星星圍了起來；旁邊花團錦簇，花草之間層層遞進，直到最高處，一兩只勤勞的蜜蜂在花叢之間飛來飛去，醞釀出淡淡甜味，我沉浸在其中，但也不敢多逗留，來不及欣賞美景，匆匆地從樓梯進入這高大威嚴的教學(xué)樓。
在教室里，四周白墻下方有了綠色護墻，整齊干凈的桌椅擺放得如排隊走路的軍人，藍色窗簾使人無比的輕松愉悅。與老師同學(xué)互相認識后，下課了，我激動地下樓梯去參觀，人排滿了四處，這如同盤古開天辟地的盛世美景中，有了人的點綴。我抬頭看去，湛藍的天空中紅旗格外顯眼。輕風(fēng)吹過我的臉頰，帶我來到了籃球場，綠色爬墻虎從鐵網(wǎng)探出頭來，津津有味地欣賞著激烈的籃球比賽，周圍的花草為之鼓掌歡呼，乒乓球桌上兩只靈巧的手互相來往，小球在網(wǎng)上過來過去，羽毛球飛天擁抱天空。
總之這一切都無比美麗，成了街道邊的一道風(fēng)景線，啊，真美！晉城四中，我的新起航點！晉城四中好美??！
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新的校園新的壞境初中篇五
時間似流水，一轉(zhuǎn)眼，我進入新校園已經(jīng)快一個月了。這一個月里，我結(jié)識了很多新朋友，也收獲了不少新知識。這讓我不禁想起剛開學(xué)時那副膽小羞怯的神情。
開學(xué)第一天，我懷著激動又忐忑的心情走入了這個莊嚴而美麗的校園，周圍的樹木郁郁蔥蔥，空氣也特別的清新，輕快的踏在那水泥地上，我高興的要一蹦三尺高：“?。∥医K于成為一名中學(xué)生了！”隨后又不由擔(dān)心起來：“不知道新同學(xué)好不好相處？老師適應(yīng)不適應(yīng)？學(xué)習(xí)跟不跟得……”當(dāng)我走進教室時，我真想一頭暈倒在地：“全班那么多人，就只有一個是我以前的同學(xué)！還是個男的！這也太不公平了吧！”
正當(dāng)我還在“夢游”時，我們的班主任來了，嚇得我趕緊找了最后的位子坐了下去，不由松了一口氣，我們的班主任才30出頭，是一個男的，我不由大為失望：唉！要是個女的該有多好啊！都說女人溫柔如女，一定不會打罵我們，男老師肯定很嚴，我有點抓狂，唉！苦日子要來了！不過一會兒，我就改變了想法，這個老師可好了，笑瞇瞇的，可和藹可親了。
一輪自我介紹過后，老師便讓我們依照個子高矮調(diào)了位置，我也從最后一排調(diào)到了第四排。我的新同桌是一個特別漂亮的女孩子，她渾身上下透露出一種高貴的氣質(zhì)，十分優(yōu)雅，她還有一個很有詩意的名字——小詩。我心想：這個女孩子看上去家境很富裕，也不知道好不好相處？沒想到的是，她竟然很平易近人，樂呵呵的跟我打招呼，我受寵若驚，愣了愣，也回復(fù)了她，于是我們聊著我們喜歡的，聊著以前的'學(xué)校和同學(xué)……聊得十分投機，不一會兒就成了朋友。
一天很快過去了，我們也放學(xué)了，我的心情卻難以平復(fù)：太好了！沒想到我們班的同學(xué)和老師那么好相處，我真是太幸運了！在這三年時光中，讓我們共同進退，為了我們美好的明天，奮斗拼博！
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新的校園新的壞境初中篇六
時光匆匆流逝，單純無慮的小學(xué)剛剛畫上句號，便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進初中校園，心情特別復(fù)雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學(xué)樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學(xué)”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風(fēng)景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的'期盼。
站到教學(xué)樓上，眺望遠方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學(xué)生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨一無二的風(fēng)景只屬于獨一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往啊！
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新的校園新的壞境初中篇七
9月6日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏入了這所生機勃勃的中學(xué)，開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人說：“中學(xué)上的好，等于大學(xué)踏進了一半，好比黃金萬兩?！彼?，我要百尺竿頭，更進一步！
抱負是成長的萌芽，鄭校長也在開學(xué)典禮上發(fā)表過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的能力發(fā)展的就越快！”我十分堅信這句話。曾經(jīng)，我剛上小學(xué)一年級時，戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊，勵志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛勞動、有孝心的好少年。如今我已成為一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷壯志，把自己培養(yǎng)成一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律的好學(xué)生。
今年，我校初三的學(xué)哥學(xué)姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。于是，刻苦學(xué)習(xí)就成為了我們唯一的任務(wù)。初中課的科目增加了，難度也增加了，時間也被逐一排滿，沒有一絲喘息的機會供我們娛樂。我們要將之前的被動學(xué)習(xí)化為主動學(xué)習(xí)，用勤奮與努力推開理想的'大門。
俗話說：“天才在于勤奮，知識在于積累?！睂W(xué)習(xí)，是取得成功的重要基礎(chǔ)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！敝挥性谏賶褧r期努力學(xué)習(xí)，積累知識，才能為美好未來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的長途中，我們還需要到生活中濟取實踐，這樣才能使學(xué)習(xí)和實踐充分展示。
鄭校長在入學(xué)教育中給我們定下忠告：“做人要做一個有責(zé)任心、獨立心、誠實守信顧全大局的人！”“有所許諾，纖毫必償。”只有不懈的精神，才能克服一切困難。
新學(xué)期，我將會帶著愿望，以充沛的精神面對學(xué)習(xí)的高峰。今日我以三中為榮，明朝三中以我為傲！揚帆起航，破浪而行！
新的校園新的壞境初中篇八
進入金秋九月迎來了開學(xué)的日子，而我們這些小升初中的學(xué)生，正邁著大步，前往自己幻想整個暑假的新校園。
剛進入校園，嘿，可真大，雖然還未完工，但是絲毫不影響她的美麗大方，各個教學(xué)樓都用連廊串聯(lián)，仿佛是萬里長城。除了美觀，還避免了我們反復(fù)上下樓的煩惱這是第一個變化環(huán)境的變化。
第二個變化就是心態(tài)的變化，在小學(xué)時期，如果說我的學(xué)習(xí)比較好，你一定會說我自大，我也覺得自己不夠格。但是畢竟小學(xué)招收范圍小，我自己平時不用太努力也可以進入前五的行列?？墒堑搅顺踔星闆r就截然不同了。看看周圍的學(xué)生，要不就可以讀出一口流利的英語，要不就可以隨手寫出一張漂亮的好字，要不就能唱出一首動聽的歌謠，要不就可以有一張魔鬼一樣的成績單反觀自己有什么天才的大腦，也沒有什么強壯的身體，在這個百花齊放的班級里就不容易被注意到了，就像沙灘上的`一粒沙，草原上的一根草，平凡的不得了。因此我決定結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，干什么也比以前勤奮的多。
第三個變化是老師的變化，班主任是一個慈祥的老師，由于相處時間不長自然也不是十分的了解，現(xiàn)在看的話應(yīng)該是一位認真負責(zé)，對同學(xué)一視同仁的好老師。班主任生氣的時候皺紋都擠到一塊去了，即使不說話給人的壓力，高興的時候嘴巴會笑一個“u”頭上的皺紋也沒了，仿佛年輕了好幾歲。
進入新學(xué)期我會比以前更努力，與老師一起度過這珍貴而又美好的三年。
新的校園新的壞境初中篇九
人總是要長大，因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術(shù)，也沒有權(quán)利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個陌生而新奇的環(huán)境。
踏入中學(xué)的校門，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校與小學(xué)截然不同，這個學(xué)校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像小學(xué)那樣到處布滿學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學(xué)真的是一個陌生的環(huán)境。
剛剛來到教室報到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了?！靶＄?！”當(dāng)老師念到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的'印象?？墒钱?dāng)我看見老師懷里抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎么會有那么多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應(yīng)該有七、八千克。
領(lǐng)完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規(guī)、校規(guī)。
看著班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴來，以后才好管理我們。
來到了新的學(xué)校，進入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。
新的校園新的壞境初中篇十
剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我，懷著對中學(xué)的憧憬，踏進新學(xué)校的大門。
剛剛進入中學(xué)生活，我就感到了與小學(xué)生活的不同。首先，課程比小學(xué)多，增加了歷史、地理等課程。接著，我們的睡眠時間變少了，而且早上也不用爸爸媽媽喊起床了，因為現(xiàn)在我們都會自覺起床，有時還會早起，生怕自己會遲到。然后，小學(xué)時作業(yè)寫完可以放在桌子上等爸爸媽媽收拾，而現(xiàn)在自己要收拾好，不能落在家里。最后，我們的學(xué)習(xí)壓力變重了，因為多了幾門課程，功課也就變多了，小學(xué)平常六七點就寫好了，現(xiàn)在八到九點才能寫好，甚至更晚。
雖然學(xué)習(xí)壓力變重了，但是樂趣也變多了。比如認識了新同學(xué)、新老師，在新教室里上課，坐在新板凳上，在新課桌上看書，寫作業(yè)，在新校園里努力學(xué)習(xí)，報效祖國，為中華民族的復(fù)興做出貢獻。
新的校園里有很多新同學(xué)，大家在一起努力學(xué)習(xí)。新的校園里有新老師，他們嘔心瀝血地教我們成才成人，成為祖國的棟梁之才。
新的老師跟小學(xué)老師不一樣，不會因為哪個同學(xué)成績好，就偏心他，對所有同學(xué)都一樣，始終如一。班干也不只是看管紀(jì)律，收作業(yè)了，還要帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)的課堂再也不跟小學(xué)一樣。上課再也不可能跟同桌說說話，做小動作，把手放在桌子底下，身子趴在桌子上。因為中學(xué)的課程比較多，老師沒有時間跟你把全部內(nèi)容復(fù)習(xí)完整，所以我們上課要認真聽講，一開小差就聽不到老師講的.重要內(nèi)容，還要在課堂上做課堂筆記，記錄下老師講的主要內(nèi)容，用來復(fù)習(xí)、消化老師上課講的內(nèi)容。
原本我在小學(xué)是覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有樂趣，而進了初中以后，我就喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)有很多樂趣，似乎有一種神奇的力量推動我去學(xué)習(xí)，使我在課堂上認真聽講，在課后復(fù)習(xí)課文，閱讀課外書籍。在中學(xué)里，人人都在努力學(xué)習(xí)，生怕自己落后了。
啊，這偉大的中學(xué)！
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新的校園新的壞境初中篇十一
我喜歡早晨，尤其是新校區(qū)的早晨。
新校區(qū)的早晨很安靜。雖然已經(jīng)過了立春，但呼呼的春風(fēng)依然讓人覺得有些苦澀，讓學(xué)校里新種的樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)地板上的“明德、博學(xué)、健康、新”八個大字在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。不知道什么時候，絢爛的晨光染紅了半邊天，在校園里散落著柔和的色彩。多么迷人的`校園景色。
新校區(qū)的早晨又熱鬧了。當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)來到學(xué)校時，校園突然沸騰了。為了讓新的校園更干凈，每個人都堅持打掃校園，不怕辛苦。有的學(xué)生掃地，有的潑水，有的倒垃圾。每個人都做得很好，汗流浹背.過了一會兒，校園里有一種明亮的讀書聲，整齊而響亮，讓人聽得見。
新校區(qū)的早晨充滿希望。鈴聲一響，大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中。學(xué)生們一個接一個地拿著書，一些在讀課文，一些在背誦古詩.他們都不浪費一分鐘，因為他們知道每一寸時間都是一寸金子，每一寸時間都是買不到的，所以我們要用實際行動來回報社會上所有關(guān)心和支持新學(xué)校建成的人。
新校區(qū)的早晨真的是五顏六色！我喜歡新校園的早晨！
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新的校園新的壞境初中篇十二
我是從開始就讀龍勝小學(xué)的學(xué)生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學(xué)校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。
在我們上第一節(jié)課時。老師就笑盈盈地對我們說：同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們在破舊的教室中上課，可是上面操場的那一排教學(xué)樓就要拆掉了，相信明年的這個時候我們已經(jīng)搬進那嶄新的教學(xué)樓中上課。聽了老師這番話我們打心眼里趕到十分開心，期盼那座教學(xué)樓快點建成。
一年的時間很快就過去了，那座教學(xué)樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個晚上都睡不著。不久我們就搬進了新的教學(xué)樓中快樂地學(xué)習(xí)著。
一個這么大的學(xué)校光有一棟新教學(xué)樓這怎么行呢？這不，才過了5年，一位非常有愛心的人士——支顯宗爺爺來到了龍勝，他看見我們這里山區(qū)孩子在這么簡陋的教室里那么刻苦地學(xué)習(xí)，所以他決定捐出一大筆資金來建著棟支顯宗教學(xué)樓，這可把我樂壞了，因為我們又可以搬進更新更亮的教室讀書學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學(xué)校不符合的是：新教學(xué)樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒人敢進，哪個味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過校長也把這個問題給解決好了。怎么解決的呢？一個字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。
我從電視上了解到貧困山區(qū)的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛校園的感情。啊！一百歲的校園我愛您！
新的校園新的壞境初中篇十三
我們的校園可漂亮了，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。
我們學(xué)校有一些小景區(qū)，最漂亮的小景區(qū)是創(chuàng)優(yōu)亭一帶。創(chuàng)優(yōu)亭在學(xué)校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng)優(yōu)亭顏色很鮮艷：頂是橙色的像鋪了一屋金片;柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創(chuàng)優(yōu)亭不但顏色鮮艷還形狀奇特讓人覺得它變幻莫測.不信你往遠看,它像西湖中亭亭玉立,出污泥而不染的荷花,近看則像童話中的快樂城堡.
創(chuàng)優(yōu)亭旁邊有一個綠化帶,里面種滿了青翠欲滴的節(jié)竹、獨領(lǐng)風(fēng)騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花還有一棵高大挺拔的大榕樹,春天一到,植物就發(fā)出清淡的香味,給校園增添了幾分姿色,創(chuàng)優(yōu)亭旁邊還有一個傍著墻的月牙形小池,池子里盛滿了水,水面上有幾株蓮花,黃的,紫的,白的,粉紅的,好看極了.風(fēng)一吹,蓮花就在水面上跳起優(yōu)美的舞蹈,看上去像千萬朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山,更為小池添加了幾份風(fēng)采.
啊,我們的學(xué)校真美麗!
新的校園新的壞境初中篇十四
走進校門，穿過教學(xué)樓，抬頭一望，便可以清晰地看見一個美麗無比的小天地―生態(tài)園。生態(tài)園位于教學(xué)樓四層的西南角。
當(dāng)你走進生態(tài)園，首先映入眼簾的是那威武而又莊嚴的“綠衣衛(wèi)士”―鐵樹?？茨?，那傲然挺立的椰子樹，在太陽下，樹影婆娑;那植物田里有著同學(xué)們的勞動果實―茁壯成長的馬鈴薯、美麗嬌艷的玫瑰花。告訴你，生態(tài)園里還有石榴樹呢，熟透的時候，就象大紅的燈籠，高掛樹上，還沒有熟透時就象變色龍，藏在綠葉中。
春天萬物復(fù)蘇，葉芽舒展、春色滿園，令我不由自主地想起宋代詩人葉紹翁的一句詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。每當(dāng)春雨過后，站在水池的小橋上，水中的魚兒的小腦袋便會露出水面，似乎在向我訴說雨后的舒暢。
一轉(zhuǎn)眼，夏天過去了，秋天來臨了，桂花樹的桂子飄香，樹上果實累累，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中向我點頭微笑，傳送著秋天豐收的信息。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色;秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩!
我愛生態(tài)園，更愛我美麗的校園!
新的校園新的壞境初中篇十五
從以下內(nèi)容摘抄隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。
剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏?。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。操場是我的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。
更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。
但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。
把握今天，才能把握未來。我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習(xí)慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7:08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學(xué)校奔去，一路上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學(xué)校整人，偏偏說什么星期一升旗，所有同學(xué)必須在7:25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔(dān)心今天會遲到，想到這，我的思想有點松懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學(xué)校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！快到學(xué)校了，路上竟然還能看見我的三個同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門口，n個老師站在那里，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口后竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經(jīng)去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經(jīng)站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學(xué)樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦?。∠氲竭@我更是搖了搖頭。一個勁的不愿意。
來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然后舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來，就這樣重復(fù)了n次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后，升旗完畢了，大家陸續(xù)來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恒古不變的埋頭苦干——拿著別人的作業(yè)對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講臺上發(fā)出“上課”的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統(tǒng)“起立”，在大家說了老師好后，又啟動另一語音系統(tǒng)“坐下”。
然后就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業(yè)，但也不是那種作業(yè)狂類型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風(fēng)景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什么，也許是這里的陽光太強烈，也許是這里的陽光沒有家鄉(xiāng)的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼瞇成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多么陶醉，就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開——是饑餓把它趕走的。
飽餐一頓之后，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收獲。終于熬到了第八節(jié)課，那是最活躍的課——體育課。
據(jù)我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧。
放學(xué)了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，n次急剎車后，。
新的校園新的壞境初中篇十六
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就就是這校園中的一份子。早晨，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。校園的生活就是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就就是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活就是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。
校園的生活就是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維就是隨時都緊張的。
校園的生活就是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)就是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，就是快樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。
校園的生活就是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二!”
新的校園新的壞境初中篇十七
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領(lǐng)到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。
生命極端。
人生沒有回頭路，有些人，有些事一旦錯過了就再也找不回來了。要找到屬于自己的最好的東西，我們不僅要付出相當(dāng)?shù)呐?。而且要有莫大的勇氣去果斷的選擇。遇事猶猶豫豫，只會導(dǎo)致錯失良機。
盡管音樂巨人貝多芬在后來雙耳失聰，但他任然沒有放棄自己的事業(yè)，沒有放棄自己。
我們的生命中沒有唯一，沒有永恒，卻有永遠不變的追求。昨天，或許我們留下了遺憾，昨天，或許留下了最美好的記憶。但是，昨天已經(jīng)流逝，成為了生命中不可挽回的一部分。留戀昨天，毫無意義。不如憧憬未來，充實人生。
告別昨天，我們在流逝的遺憾中學(xué)會珍惜。
憧憬未來，我們在未知的領(lǐng)域中學(xué)會探索。
雖然，現(xiàn)在的我才13歲，是一個經(jīng)歷不夠豐富，知識不夠淵博的小丫頭，但是，我有我的明天。
我不會在昨天過后留戀它，因為我更相信我的明天，相信我的明天更加燦爛。
為自己喝彩。
當(dāng)臺上有人說話，我們都會為他們喝彩一番，才讓他們進入正題，開始他們的談話。假如少了一些喝彩與掌聲，臺上的演講者可能會失去演講的信心，但是，假若我們我們是演講者，真的遇上了這種情況，這該怎么辦呢?很簡單，就為自己喝彩吧!喝彩，并不只限于演講，在何時何地，我們都可以為自己喝彩，為自己加油，增添自己的信心，那效果是很不錯的。喝彩就如煙花，在適合的時機綻放，會為天空點綴繽紛的色彩，在每個人的心靈深處，仿佛開了一朵朵艷麗的花。
一次考試，我放了很多心思，可臨場卻發(fā)揮不好。手表上的時針在別人看來只不過在緩緩走動，可我卻感覺到它仿佛就如秒針，奔的那么急，那么快，它正在逼著我想出答案，否則我的努力將付諸東流，“快些!追上我的腳步，否則休怪我無情?！边@聲音，聽得我直哆嗦，我總是無法靜下心來。“加油，你可以的，你是最棒的?！蔽掖蛐睦镙p輕說出，誰之，我的筆就好像被施了魔法似的，在卷上翩翩起舞。
成績公布了，那個科目的分數(shù)在班上數(shù)我最高，這是，我已不吝嗇我的喝彩，“你很棒!”為自己喝彩，就是為自己添上輪滑稽，溜得更快，更遠!
致給十歲的自己。
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領(lǐng)獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想?？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實，我的生活很簡單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩?，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有升學(xué)的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛回憶，當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约?，我相信幸福在終點等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约骸?BR> 我想說，我很想你，六年前的自己!
寫給藤野先生。
尊敬的藤野先生：
您好!
今夜我寫文章到很晚，晚得我自己竟沒絲毫查覺的在書桌上睡著了。忽在夢中驚醒，猛然抬頭看見了掛在我東墻之上的您的照片。想到您與我?guī)熒焺e已二十年之久，念及起您對我的種種，回憶起您臨別時的話語，我深感愧疚，對不起我的老師，我沒有按你的話做，所以特寫此信向您道歉，希望得到您的諒解。
當(dāng)年，我在日本親眼目睹了清國留學(xué)生的不學(xué)無術(shù)以及清國力量的薄弱，故有了棄醫(yī)從文的想法，真正決定時，是因為您為我們放的影片，您還記得嗎?那幾張影片令我心寒，我深深的感覺到了我國人民的愚昧無知，我從此便覺得學(xué)醫(yī)并非一件要緊的事，凡是愚弱的國民，即使身體如何健全，如何茁壯，也只能毫無意義的做示眾的材料和看客。所以我下定決心棄醫(yī)從文，用筆桿子做利刃，向反動勢力勇猛沖擊，為此，我向您說了謊，希望您不要生氣，您沒有民族偏見，愿意為我指導(dǎo)功課，我從心底里感激您，您永遠都是我最尊敬的老師。愿您一切如意，身體安康。
您的學(xué)生。
周樹人敬上。