總結(jié)是思考的源泉，它讓我們反思過去，尋找進步的方向。在總結(jié)中，可以適當?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。范文中展示了如何利用語言和邏輯進行總結(jié)和歸納。
離別讓我流淚篇一
今夜，已是你我分離的第一百零一夜了?？晌覅s感覺這日子好似已過三年，你說我怎么能夠不想你呢？您是女兒最愛的人——母親啊！
回想，你我分別的情景，我不禁又流下了淚水。那天，老天爺好像故意為分離制做了一張背景圖，滿眼望去盡是荒涼。你我同撐一把傘，雨雖只是淅瀝小雨，可我早已感覺全身濕透，因為此時我心中的悲傷早已逆流成河了。
我們到了火車站，可火車還沒有來，站臺上的人在等候中越聚越多，先是一點點，繼而空氣里也開始逐漸散發(fā)出離別的味道，并慢慢暈染成濃濃的離別愁緒。
火車在人們復雜的等待與焦灼的離愁中終于如約而至，站臺一下子失去秩序。我忍著早將流出的淚水，笑著對你揮了揮手。該說的話，你早已重復過不知多少遍，可你的目光還是不肯從我身上移開，仿佛再多一眼就可以隨著你去到海角天涯。
車緩緩開動了，帶走了遠去他鄉(xiāng)打拼的你。此時的我再也忍不住了，淚水如瀑布般噴涌而出。我的眼前雖已模糊，可還是奔跑著向火車追去，盡管我知道這并不能挽留你。
今夜，女兒又想你了！那喧鬧的，凝固的，恒久的站臺上，有一些遙遠的聲音飄過來，那是你對我的敦敦教誨，是你對我無盡的牽掛，它輕輕縈繞在耳畔，慢慢在心頭氤氳開來，散發(fā)出淡淡的芬芳。面對離別，我流淚了，這淚水讓我學著慢慢成長。
離別讓我流淚篇二
《那個黑色的下午》里的每一個故事都很感人。這里講了在5月22日下午2點15分發(fā)生了一場震驚世界的大地震。但在這場地震中發(fā)生了許許多多的事情?？赐赀@本書，我一共流了三次眼淚。
第一次流淚是因為這件事，一位從城里來的女老師在山里任教。那場地震發(fā)生時，她正在上課，女老師為了保護學生被門和磚死死地壓在下面，直到學生全都逃走了，她也耗盡了最后的力氣，她的生命也就被這場地震中奪走了。
第二次流淚是因為看到搜救犬伯爵救了30多個有生命氣息的人，最后為了救一個人而被鋼筋劃破了肚皮。它的指揮官不想再讓它痛苦，于是忍痛開槍打死了伯爵。
第三次是一位母親為了保護自己的孩子，把自己的身軀彎成半圓形，把孩子放在有空氣的'地方。孩子在熟睡著，可母親身上卻壓著無數(shù)的石頭。孩子的旁邊還有個手機，上面寫著：孩子，母親永遠永遠愛你。當搜救員來時，他們看到這個情景淚流滿面，把孩子抱了出來，但那位偉大的母親已經(jīng)沒有了生命氣息。這正如笑貓說的一句話：有一種愛是永遠長存的！
讀了這本書，我很受感動，也讓我明白了一個道理：地震并不可怕，可怕的是你沒有頑強不屈的精神！
離別讓我流淚篇三
時間的流逝，讓我們成長，讓我們遺忘，也讓我們懷念。
——題記。
明天就是教師節(jié)了，在街上漫無目的的走著，不知不覺中，竟然來到了小學校門口，很奇怪自己為什么會情不自禁的走到這兒來，還會情不自禁的向里面張望，還是和以前一樣，籃球場上總是有老師樂此不疲的揮灑汗水。足球場也不缺乏奔跑的腳印。教學樓依舊如從前那般樸素，什么都和以前一樣，但卻多了一種親切的感覺，以前還沒發(fā)覺，但現(xiàn)在，離開了，卻思戀。
去年的教師節(jié)，同學們還和老師一起玩鬧，笑聲在心中回響著，回想……，可今年的教師節(jié)，卻全是生疏的面龐，從前的笑聲，只有在記憶中細細品嘗。
還記得開畢業(yè)典禮的那一天，也使同學們分手的時候，我還記得有個同學問我會不會哭，我很堅強的把眼淚隱藏了起來。夕陽，把大家的影子都拉得很長，真的不想分離，畢竟長達六年之久的友誼，怎么可能說斷就斷。水調(diào)歌頭里有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！庇泻暇陀须x，有聚就有散。千里送君，終須一別，纏纏綿綿再久，我們依舊逃不開分離，每一個人都有自己需要走的路。朋友雖只是這條路上一道靚麗的風景線，但卻必不可少。盡管留念，卻也只有背上行李，繼續(xù)向前走，來到這個世界，大家都是身不由己的。雖然分離是一個很悲傷的話題，但是，讓我們心中永遠保存那段最美的回憶，畢業(yè)照就是那段美麗的回憶的見證。
一直很遺憾，在母校的最后一天，沒有親自和數(shù)學老師告別。我一直不明白，數(shù)學老師一直想我們的父親一樣，而那天，卻缺席了，這是怎樣無法彌補的遺憾。彬說或許那次我們數(shù)學考得太差了，老師不想來見我們。的確，那一次，數(shù)學上九十份的屈指可數(shù)，但是，老師真的是因為那個原因才不來的嘛。但無論怎樣，我還是想和您親自說一聲再見，希望我們可以再見。
離別讓我流淚篇四
記得那是2012年的春天，在我的央求下媽媽終于答應讓我養(yǎng)一只小白兔了。我夢寐以求的愿望終于可以實現(xiàn)了。第二天中午放學回到家，一只像雪一樣白、臉上嵌著一雙紅寶石似的眼睛、小巧的三瓣嘴可愛極了的小白兔映入眼簾。我為它取名為“雪球”。
“雪球”在我們家可悠閑了，每天它只做三件事:吃、玩、睡。每天清晨，我都會精心為“雪球”準備好早餐，會把新鮮的蔬菜堆積在籠子門口，生怕它挨餓。我梳洗好后再去看它時,它早就把那一座“小山”給吃了。你說它有多能吃呀!“雪球”可調(diào)皮了，平時媽媽怕它亂跑，基本上都是關(guān)在籠子里，只有我放學它才會自由?！把┣颉币豢吹轿揖蜁浅ｉ_心，好像在說：“親愛的小主人回來了，我可以重獲自由了?！?BR> 那個周六，我?guī)а┣蛉ソ憬慵彝?，到了姐姐家，我便和姐姐一起逗“雪球”玩。玩了一會兒，我和姐姐去她房間里了，竟然忘記了“雪球”。我本來還以為“雪球”會在外面乖乖等我回來，可我忽略了一件事，姐姐家是平房，而且院子里種了許多菜，“雪球”在院子里不停地吃，直到我想起來的時候，它就已經(jīng)“幸福”地離開了我。我眼前一片模糊，眼淚像斷了線的珍珠不斷往下落。姐姐急忙安慰我:“沒關(guān)系，不要傷心了，我們再買一只好不好？”不管姐姐如何安慰，我還是很傷心。因為我和“雪球”已經(jīng)有了很深的感情，而且還是因為我的大意而失去“雪球”。美好的時光總是短暫的，“雪球”才陪伴了我一個多月的時間就去了一個叫“天堂”的地方。
在我成長的路上，發(fā)生過許許多多的事，它們就像天上的星星，在我的心里閃閃發(fā)亮。每到晚上，這一顆閃亮的星星又在我的腦際里滑過。
離別讓我流淚篇五
走了，走了，他們就這樣走了。
往日里那個吵鬧的教室里卻沒有了往日的熱鬧，在早讀時登上講臺，卻發(fā)現(xiàn)往日里坐滿同學的教室里空了那么幾個座位。是啊，這都變了，昔日的熱鬧不再有，在地理課上亂叫答案的同學沒有了，在每天布置作業(yè)時的那聲“是哪一頁?。 睕]有了，平日里那聲“學法寫完”也都不復存在，沒有了平日里打鬧的同學，更沒有以前催著我交作業(yè)的組長了。
也許有人可能會說了，這不是一件很正常的事嗎？但是還是不舍得，很怕看同學離開了，自己也會離開呀！你想嗎？當然不想啊，本來在剛?cè)氤踔袝r就一起踏上1922班這列“火車”，難道你要半路下車嗎？但是遇到困難不應該一起擔當嗎？讓1922班再創(chuàng)輝煌嗎？但是我也知道，你們的選擇我沒有辦法改變，我們也沒有辦法做什么，只能尊重你們的選擇，可能一開始我們會因為你們的離開而生氣、傷心，但是很多事情我們都無法改變，只能祝福你們在新的環(huán)境中快樂，學習更上一層樓，希望我們都可以在自己所在的地方閃閃發(fā)光，希望1922班可以成為我們共同的回憶，希望快樂的時光大家都可以永遠銘記。
我有點后悔，我為什么要見到你們離開的樣子？那時我正好從食堂回來，看著你們抱著一大摞書，從1922班前門出去，而在收書的過程中，你們還打趣說，我們今天要穿著李達的校服去京華了，當聽到這個消息的我很無奈也很不知所措，涌上心頭的是傷心和無奈，但也只能微笑著去面對，當看著你們走出本棟樓時，又情不自禁的想起了剛?cè)氤踔械臅r候，那時候我們都是一個個滿懷憧憬來到1922班，一個個朝氣蓬勃，我還記得特別清楚的就是我的組長，那次我后面坐的就是你，那天你好像很不耐煩的坐在座位上，手上玩著你的電話手表，嘴里還一直在抱怨著什么，這是我記得最清楚的，可現(xiàn)在也只是回憶了。而下午更殘酷的事情來了，教導主任直接從我們班上喊了6個同學出去，他們出去了就再也沒有回來，而眼尖的我們發(fā)現(xiàn)了他們?nèi)咳サ搅?7班的教室，好吧，很無奈的，我們班又走了一批同學?？赡芪铱床坏剿麄冸x開的樣子，就不會這么傷心吧，但老天偏偏讓我碰著了。
“如果沒有離別，人就不能珍惜相聚的時刻；如果沒有離別，人間就再也沒有重逢的喜悅?！笔前?，愿我們在頂峰相見。
好吧，愿我們班上的所有同學前程似錦，學習更上一層樓，不論在哪里都還要記得我們是一起同甘共苦過的戰(zhàn)友??！
加油，愿未來更美好！愿我們在頂峰中相見！
離別讓我流淚篇六
轟轟烈烈的“課內(nèi)比活動”終于拉下帷幕，作為參賽選手的我經(jīng)歷了緊張的賽課和說課，深深感觸到這次比賽不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。自己準備之余，我也認真聆聽了其他老師的上課，他們氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們扎實的語言功底和靈動的課堂表現(xiàn)，不僅令學生陶醉、癡迷，讓聽課的教師們連聲贊嘆，更是讓我感覺自愧不如。幾天來，我的感觸頗深，下面就談談我個人的一些：
一、教師語言要精心錘煉。
教學是一門藝術(shù)，教學語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。語文課上老師扣人心弦的語言，能烘托課堂的氣氛，同時也能激發(fā)學生學習興趣，為學生理解課文內(nèi)容奠定了基礎。數(shù)學課堂上老師語言簡潔準確，能有助學生加深理解，能喚醒學生沉睡的記憶。我在準備《平行四邊形的面積》時，經(jīng)歷了兩次試教，都感覺無法調(diào)動學生的積極性，在反思教學時，我將自己的課堂語言做了精心的準備，并在關(guān)鍵提問時，語句、語速上都進行了精心處理，比賽時，學生們積極參與、興趣盎然，這也充分顯示了教師語言所彰顯的魅力。
二、教學中要凸顯學生的主體地位。
觀摩了幾位老師的課堂教學，他們都由教學的主宰中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的伙伴，學生學習活動的組織者、引導者；學生由被動的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的主人，他們不僅有老師的組織下進行共同學習的義務，而且有自主選擇學習內(nèi)容、學習伙伴、學習方式進行個性化學習的權(quán)利。我在教學中，通過學生動手操作，讓他們自己感悟出生活中求平行四邊形的面積靠數(shù)方格是不夠的，還需要尋求更簡便的方法，從而引導出后面的積極探索，這也充分體現(xiàn)了學生的主體地位。
教學中要注重學習方式的改變。
在課堂教學中，把學生的自主學習貫穿于教學的全過程，在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是方式，教師的指導是實現(xiàn)有效學習的重要條件。我在教學設計時，每個環(huán)節(jié)都是學生個體自主參與、合作探究的過程，這個過程是學生尋求答案、解決問題的過程，同時也是學習新知、理解運用的過程。這樣的教學不但能激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效益，同時也培養(yǎng)了學生的探索精神與合作意識。這，正是新課程賦予我們的全新理念之一。
“學然后知不足，教然后知困”。這次“課內(nèi)比教學”活動，讓我在收獲之余，更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，我將充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。
離別讓我流淚篇七
媽媽說明天要回家看我爺爺，我非常高興，懷著迫切的心情盼望著。但是就在晚上我正準備睡覺的時候，一條壞消息在我耳旁傳來，媽媽說：“你爺爺不在世了！”當時我心里很疼，我問媽媽：“現(xiàn)在怎么辦？”媽媽說：“回家！”
于是我們坐車立刻到了醫(yī)院，摸著爺爺冰冷的手，我的眼淚不由自主地流了下來。
第二天，我親眼看著爺爺被火化了，然后變成了一盒骨灰，我緊緊地抱著骨灰盒，眼淚像斷了線的珠子，流個不停，要是爺爺在的話，我想對他說：“爺爺，我愛您!”我問爸爸爺爺是什么時候不在的，爸爸回答到：“你爺爺是在初六的凌晨兩點四十八分離開的?！?BR> 我們把爺爺?shù)墓腔野卜旁谀沟?，回到家，我從爺爺身上深刻地體會到：人的生命很脆弱，我們要好好把握！
離別讓我流淚篇八
您聽過高山流水的故事嗎？我來給您講講吧！
春秋時期，有一位著名古琴家，他叫伯牙，有一天，伯牙坐在船上突然下雨了，伯牙把船停在了岸邊，躲在洞里彈著古琴，突然有人在外面說：太好聽了！伯牙說：下這么大的雨，誰在外面？于是他出去看見草叢里有一個人，便問，你是誰呀？我叫子期，您彈的古琴太好聽了，于是他們就成為了好朋友。約好，明年再來這里，伯牙答應可以呀。
老爺爺說，跟我來，伯牙看到了子期的墓地，伯牙說：子期巳經(jīng)走了，我還彈古琴干嗎？于是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也沒彈過古琴了。您覺得我講的好嗎？請點個贊吧！
離別讓我流淚篇九
人生有很多次告別，每次告別都伴隨著陣痛，這種陣痛叫做成長。
——題記。
時間，如同白駒過隙。樹上的葉子黃了又綠，落了又長；成群的大雁飛回又飛走。不知不覺中，我們從一群懵懂幼稚的兒童成長為羽翼漸豐的少年。
您還記得我嗎？我小學時期的班主任任老師。記得剛進小學的第一天，我一個人悄悄躲在教室的角落里，玩弄著衣角。是您，任老師，主動來到我身邊，拉著我的小手向同學們介紹我。望著您慈善的面孔，聽到你溫柔的話語，只覺得頓時一股暖流涌進心底。從此，我很快融入了二班這個大家庭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我畢業(yè)了，不再是那個躲在角落里的孩子，而是一個與您差不多高的翩翩少年。而您，任老師，雖然還是齊耳短發(fā)，但是青絲漸漸露出了白發(fā)，眼角泛起了皺紋。
記得畢業(yè)晚會那天，我和同學們一起向您敬酒，您仔仔細細地看了每一個同學的臉龐，溫和的眼睛里似乎泛起了淚花，端起酒杯，帶著哭腔說道：“孩子們，祝賀你們畢業(yè)了！現(xiàn)在如果能夠給我一臺時光機，我最想做的事只有穿越回到和你們在一起生活學習的日子里。”望著老師、同學們那一張張熟悉的面孔，思緒飄回到我那曾經(jīng)的母校。高大的梧桐樹、碧綠的操場、干凈的教室、嬉戲的同學……這一切的一切終將成為回憶，我不禁眼眶濕潤，撲向任老師，一把緊緊抱?。骸叭卫蠋?，我不想離開您，我會想您的！”“孩子，別哭，你長大了，我也會想你的，這次分別只是你人生中的一個片段，把握好未來，希望你能走得更高更遠。”任老師輕輕地拍著我的背，安撫抽泣的我。
告別了小學生涯，步入初中，又是一次相逢，三年后也將是一次離別。人生不就是在相逢和離別中輪回嗎？值得欣慰的是，光陰帶得走時間，卻帶不走你我的情誼??！
離別讓我流淚篇十
母親，離別時讓我深情多看你一眼，至今如畫記憶猶新，明亮雙眸，溢涌芳濃的詩情愛意，夜深朦月，獨自執(zhí)筆思念讀寫。燈窗月寞，鄉(xiāng)愁如酒醉懷，別時情景，魂牽夢繞，時光楓葉，歲月拾憶。
早春二月，春回大地復蘇，人間春潮蠢萌，寧靜的夜，燈火通明，家，晚餐聚桌樂融分享，每個人的臉上洋溢著歡笑，這就是家的幸福味道，當明天離家遠行，今夜最后一晚燭餐，燭光下，仔細端詳母親，時光滄海春秋，歲月桑田的風霜歷經(jīng)，母親，皺紋刻寫眼角額頭，青絲白發(fā)各半，瘦削身體憔悴面容，母親，真的讓歲月折磨催老。望著年老母親，心潮起伏跌蕩。離別傷感言語，壓抑心底，我想，就讓我離別時默默深情多看幾眼，把你的'模樣貯存記憶畫葉。
簡單收拾行李，母親也幫忙。夜，輾轉(zhuǎn)難眠，母親房間，燈亮著，顯然沒睡。坐在床沿，母親再三叮囑，語重心長，淳樸話語暖流熾心。墻上掛鐘，嘀嗒嘀嗒的默數(shù)分秒流逝，窗外清風，輕輕撫掠夜的世園。母親，講述過往塵事，小時的我偎依母親懷抱，靜靜的聽著故事長大。母親，就讓我今夜好好陪你老人家，多看你一眼，重溫舊日時光畫憶，這一去，不知何時歸家相聚，我多想把時光留住，與你相處一段時日。母親留影，收藏手機相冊，遠在天涯，如影相隨，銘心難忘。
送君千里，終須一別，踏上列車，你不肯離去，一直注視著列車窗口，依依惜別之情，驟涌心頭，打開車窗，凝望站臺的母親，我的心難舍難分，母親，離別時讓我深情多看一眼，看你蒼白的頭發(fā)，憔悴的面容，瘦弱的身影，炯炯明亮的眼神。
離別讓我流淚篇十一
天上飄著點點細雨，有如一根根細絲把我拉向了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄而下，雙腳踩在那枯葉上咯吱、咯吱，好像我那心碎的聲音。我苦笑著，一步一步走向回家的路。寒風把我的思緒刮回剛才的一幕。
語文老師抱著一沓試卷走了進來，陰著臉，瞪了我一眼。然后面無表情地對我們說：這是上次考試的試卷，現(xiàn)在我來報一下成績。第一名，95分；第二名第43名李思成，79分！我抬起頭來，看見老師的眼神里帶著一絲鄙夷，把試卷扔在了我的面前，并用很小的而極具振憾力的'聲音對我說：哼，還是什么尖子生，自己看看自己考了多少分！說著，他走到別人面前，又開始報起了分數(shù)。
這時，我又陷入了深深的自責與絕望中：哼哼！我一尖子生，考了這么點分，到底我這是怎么了？我為什么會這樣？我痛苦無比，又回想起了老師那個眼神，那個略帶鄙夷的眼神。不，不，難道老師也拋棄我了嗎？不，不，不――這不是真的，這不是真的，不是真的。老師不可能拋棄我！我安慰著自己。
當即，一個響雷把我驚醒，我忽然看見了一只小小的蝸牛。
它順著石壁正在向上爬。忽然一顆豆大的雨點打在了它的身上，把它打退了，可不久，它又繼續(xù)向上爬，一次，兩次，三次終于，它爬了上去。
我驚奇地看著蝸牛，不禁淚流面。我真的不如一只蝸牛嗎？連蝸牛都知道要堅持不懈，可我。
天空放晴了，露出了一道美麗的彩虹，望著彩虹，我笑了，含著淚笑了。
天下本沒有天才，是堅持不懈的奮斗成就了天才，成就了偉人。
離別讓我流淚篇十二
餃子，是我們一頓三餐的主食，卻引得作者潸然淚下，這是怎么回事呢？我?guī)е蓡栕x完了《讓我流淚的餃子》這篇文章。
《讓我流淚的餃子》文章講述了作者和他的同學因為過于寒冷，用爐子取暖，卻發(fā)生了煤氣中毒。老師請作者及其他中毒的同學去他家吃餃子，同學們都“慶幸”自己中毒了。老師騙他們還有很多很多餃子，讓同學們敞開肚皮吃，可作者無意間知道了真相，不禁流下了眼淚。是什么讓作者流淚呢？是愛，是老師對學生的愛。這種愛就像夏里的一眼清泉，流過人們的心田，這種愛就像冬天里的一把火，讓人感覺很溫暖，這種愛是春天里的一點朝陽，既溫暖又熱情，這種愛就像秋季的一片落葉，默默奉獻了自己，又悄悄落下。當我讀到“趁老師不注意，我將空碗盤搶著往廚房里收拾。一進去，我便呆住了，只見老師兩歲的孩子，碗里是幾個已成碎屑的餃子；而師母正在吃一碗開水泡的玉米面發(fā)糕，旁邊是一小碟咸菜?！币还膳鞅闳?。老師是多么偉大，為了讓學識吃得飽飽的，編下了謊言，不顧自己的家人，自己最親的人。
想到這兒，我的思緒飛到了五年級。我們的.數(shù)學老師為了給我們上課，不去照顧自己住院的母親。老師已經(jīng)把我們當成了他們最親的人，把自己的愛傾注在我們身上，她就不曾后悔過嗎？我想老師的回答肯定是：“不后悔”。這三個字說起來容易，做起來卻很難。他要為之付出多少呢？是誰也無法來計算的，就算是研究《歌德巴赫猜想》的陳景潤，今天也無法計算老師的付出。有人說，老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生；有人說，老師是人類靈魂的工程師；有人說，老師是階梯，讓一批又一批的學生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護下，我們才能茁壯成長。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師就像這春雨，播撒著知識的雨點?，F(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子會引得作者流淚，是愛！
離別讓我流淚篇十三
1、我很累，卻不知道哪里累，如果可以，我想跟世界請個假。
2、我不會去撞南墻的，我怕疼；我不會去黃河的，我嫌遠；我更不會一條路走到黑的。其實除了你，我還有別的選擇，就是單身一輩子。
3、你要學會做個大人了，不要逢人就訴苦，畢竟人心難測，要知道這個世界上看你笑話的人，要比在乎你的人多。
4、有些故事，除了回憶，誰也不會留；有些無奈，除了沉默，誰也不會說；有些東西，除了自己，誰也不會懂。
5、我一直相信一個人回復你的速度取決于在乎你的程度。
6、明知道自己狠辛苦，但是還是依然這么偽裝著。
7、網(wǎng)戀就是，動了真感情，只能假維持，對方甜言蜜語，自己卻看不到未來。
8、瞧我一直都是這樣一個小心翼翼的孩子小心翼翼到連自己都心疼自己。
9、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
10、我不想和你放蕩不焉浪完青春只想和你安安穩(wěn)穩(wěn)到枕邊人。
11、我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我只是過客，不是歸人。
12、我不是堅強，而是我脆弱的時候從來不讓別人知道。
14、人生是戲劇，緣分讓你們相遇，天意讓你們分離，愛過，錯過，就放過！你別無選擇，一顆不愛你的人，你想要溫暖，也是沒有機會。
15、我們總在最不懂愛情的年代遇見最美好的愛情。
16、后來才發(fā)現(xiàn)，并不是所有的喜歡都會有結(jié)果，終究要明白，遇見就已經(jīng)很難得，你讓我覺得，我們的關(guān)系，不止這樣，又只能這樣。
17、總要經(jīng)歷過一些失去，才會明白擁有時的珍貴。
18、希望你出現(xiàn)的時候，會揉揉我的頭，抱著我在我耳畔說，對不起，我到現(xiàn)在才來，讓你等太久了。
19、總要經(jīng)歷過一些背叛一些心酸才能在最后把人心看明白。
20、或許我們可以好好的愛下去，為什么到最后卻是撕心裂肺的痛。
21、只有流淚的`眼睛才更明亮，只有流過血的心才更堅強。
22、不和你說話，不表示我沒有想你，試著疏遠你，是因為我知道，我不能擁有你。
24、沒有太多精力去越挫越勇了，我所有的精力和勇氣，連同告白一起給你了，然后你丟掉了。
25、我每天都在數(shù)著你的笑可是你連笑的時候都好寂寞。他們說你的笑容又漂亮又落拓。
26、每次想找個人陪的時候，就發(fā)現(xiàn)有的人不能找，有的人不該找，還有的人找不到。
27、人與人之間別猜來猜去，猜不中難過，猜中了心痛，心與心相處，別去試探，試探過了心寒。看不透的人別看，讀不懂的別讀，人要活著糊涂一點，才能開心一點。
28、強迫自己忘了你，但愛過才知道，原來我并不能左右一切。
29、哭泣時，右眼先流淚即喜悅；左眼先流淚是痛苦。
30、當初不該與你那么近，以至于我到現(xiàn)在都無法適應與你突然的距離;曾經(jīng)不該與你那么好，以至于現(xiàn)在我們不好的時候我也會如此不好。
31、一個人起碼要在感情上失戀一次，在事業(yè)上失敗一次，在選擇上失誤一次，才能真正地長大。
32、離別時無力的擁抱有誰還想要，轉(zhuǎn)身時牽強的微笑扯疼了嘴角。
離別讓我流淚篇十四
1、忘記一個人只需要兩件事，時間和一段新歡，只不過你選擇了一段新歡，我選擇了時間。
2、和你吹著同樣的風，這種溫柔不算擁抱；和你走過同一條街，這種心痛算不算重逢？
3、世界上真的沒有什么是永遠的，一段友情，離開了，就淡了；一段愛情，分開了，就散了；珍惜現(xiàn)在擁有的，也許下一秒，就不再屬于你了。
4、多余的是什么夏天的棉襖，冬天的蒲扇，我心涼后你的殷勤。
5、你低估了我對你的感情，其實我可以厚著臉皮再纏著你，但是沒有任何意義，我希望你后來得到的值得把我推開。
6、不合適的人永遠要分開，不需要為了一段不合適的關(guān)系而努力，你求人如狗，你哭得難看，你矯情的話會讓人笑很久。
7、你對我好的還沒到一半，偏偏這份感情像野草一樣生長，如瘋狗、走狗，你越舍得，你就越不會總是這樣。
8、如果只是友情，能做好朋友就做好朋友，不要太貪心；愛情太極端，要么終身，要么陌生。
9、小時候以為喜歡就夠了，長大了發(fā)現(xiàn)光喜歡沒用，你要有足夠的耐心和勇氣去接住一次又一次的失望，到最后你會發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有愛了。
10、被耍了，被甩了，傷心了，你活該，相信什么不好，一定要相信愛情。
11、后來我才明白，他說的對不起，就像機場航班延誤的道歉，像紅茶蓋子上的謝謝惠顧，都是毫無意義的客套話。
12、每一次失望的時候，都會少做一件愛你的`事，直到最后不主動找你，把你的東西收起來，把你的照片刪了，再也不偷偷看你的時候就是說再見的時候，失望是一天一天積累起來的，離開是一個漫長的決定。
13、我和你之間最大的誤會就是，我以為你也喜歡我。
14、有些傷疤，劃在手上，就愈合了，成為過去；有些傷疤，劃在心上，即使劃痕很輕，也會留在心里；有些人，近在咫尺，一生無緣。
15、喜歡是能不顧一切為你奮斗，但愛情是能為你忍氣吞聲一輩子，愛情是隨手可得的數(shù)碼照片，而愛情是永遠在錢包里的斑駁泛黃的老照片。
十6、昔日的甜蜜已遙不可及，現(xiàn)實的悲哀卻寸步不離。
17、我用我的方式愛你，你說我不認識你。但是我想告訴你，也許給你的不是你最想要的，而是我能給的，最好的。
18、我不確定我能用多少時間來忘記你，也不能保證我真的能忘記你。我現(xiàn)在只能這樣，不吵鬧，不悲傷，不快樂，靜靜地和你在一起，沒有交集。
19、我們一生會遇到8263563人，會有39778人打招呼，會有3619人熟悉，會有275人親近，但最終，我們都會天各一方。
20、時間會慢慢沉淀，有些人會在你心里慢慢模糊；學會放手，你的幸福需要你自己去成全。
離別讓我流淚篇十五
一個人在一生當中，總會流淚的。淚有“幸福之淚”、“傷心之淚”、“激動之淚”之分，而我流得最多的是“傷心之淚”。
記得那一天下午，老師在放學前說：“同學們，明天就要測驗了，今晚回家好好復習，特別是重點內(nèi)容?，F(xiàn)在放學?！苯又?，同學們便一窩蜂地擁出教室回家了。在回家的路上，我的書包好像并沒有因為明天的測驗而加重，反而顯得更輕了。我不知不覺地回到家里，把作業(yè)拿出來寫。
做完作業(yè)后，我剛想拿出書來復習，卻聽見電視傳出我最喜歡的電視節(jié)目的'廣吿聲。我想：反正我上次測驗沒有怎樣復習，也能考到好成績，受到老師和父母的表揚，等我看完這集后還有一點時間，那時才復習幾分鐘也可以啊，那不是一舉兩得嗎？于是,我雙手便離開了課本,津津有味地看起電視來。誰知這一天，節(jié)目加長了半個小時，我有引不住接著看下去，看到了很晚。該是睡覺時間了，我只好去睡了。
第二天,要測驗了。筆尖在“嚓嚓”地顫動,突然被一個字難倒了,我竟然連“玷污”的“污”也忘記怎么寫了。我十分后悔干嘛要因一時的快樂而不復習，害得現(xiàn)在......我只好空著了。等試卷發(fā)下來,鮮紅的83.5映入我的眼簾。我真后悔,為了么不好好復習呢？接著一行行熱淚落在83.5這個分數(shù)上，試卷上。
放學了，雨“嘩嘩”地下著，我抓著試卷跑出學校，跑了很遠，臉上的水珠分不清是雨是汗，好像連雨也在嘲笑我似的，路邊的大樹也好像在不停地說“都怪你，都怪你！”真讓我不好受。
那一次,我流淚了。我下定決心，以后一定要好好復習，爭取好成績，不要在流一滴“傷心之淚”。
離別讓我流淚篇十六
盼啊盼，終于盼來了我的生日。在生日的前一天，為了過一個愉快的生日，我滿懷期待地去跟媽媽說：“媽，明天是我的生日，您準備給我買什么禮物啊？”媽媽沒有回答。于是，我又去問爸爸：“明天就是我的生日了，您的禮物是什么？”爸爸皺了皺眉頭，低聲說：“孩子，你的生日可能不給你過了！”
我當時覺得淚水直往外轉(zhuǎn)。接著，爸爸又說：“你也知道家里并不富裕呀！”我聽了，立刻沖進自己的房間，捧著枕頭大哭起來，淚水打濕了枕巾?？蘖艘粫海易呦铝藰翘荩l(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)不知去向，但是桌子上卻擺好了飯菜。因為我的肚子餓了，于是心想：要不邊吃飯邊等爸媽回來吧。過了一會兒，他們回來了，而且手里還拎著一個黑色的袋子。但是我并沒有當它一回事。晚上，我問媽媽：“媽，您們剛才干什么去了？那個袋子里裝的是什么呀？”媽媽說：“我們剛才買東西去了。那個袋子里裝的是我們買來的東西。”我又問：“是什么東西呢？”她沒告訴我。
第二天，我看見爸媽起得很早，但是屋子里卻很安靜?？烧斘易呦铝藰堑臅r候，突然有很多禮花向我飛來，爸爸媽媽正笑容滿面地看著我，旁邊還有很多我的朋友，他們一邊拍著手一邊給我唱著生日快樂歌。頓時，我流下了激動的淚水。
離別讓我流淚篇十七
在人生的道路上，人總會經(jīng)歷親情的悲歡離合。所謂“天下沒有不散的宴席?！比欢诜謩e的那一刻，你才會知道與親人分別有多么痛苦有多么傷心！我雖然只有十三歲，但是“親情”這個可怕的東西卻讓我飽嘗了離別的痛苦。飽受了傷心的折磨。
在與弟弟們生活的日子時，每天一起上街，一起去公園玩……誰也不愿意離開誰一分鐘，此時在我腦海中還清晰的浮現(xiàn)著弟弟淘氣的樣子：記得舅舅家的孩子來玩時，由于經(jīng)常搶弟弟的東西玩，可惹惱了兩個弟弟，你別看弟弟小，但非常兇，他們既把舅舅家的孩子反打一頓，然后還躲在臥室的門后，躲避三姨的責罵……那淘氣的樣，真讓人見了就開心、想起就掉淚?。?BR> 但此時要離別了，再也不能看見弟弟淘氣的樣子了。想著想著，眼淚情不自禁地嘩啦嘩啦的流下來了。我流的每一滴眼淚都代表著讓我開心的事、都代表著挽留他們的情。我多么想讓三姨們永遠留在我身邊，孤單的時候有弟弟幫我解悶：有心事的時候能夠向三姨訴說……但這小小的愿望也不能實現(xiàn)，只得眼睜睜地看著三姨們離去，離去……此時此刻我只有用眼淚寄托我深深的祝愿，祝三姨們一路走好！
離別讓我流淚篇十八
淚，分為很多種，有幸福的淚，有傷心的淚，有悔恨的淚……它表達了我們內(nèi)心最真實的想法。它，勝過任何話語。
有一次，我有史以來第一次為朋友流下了無價之寶――淚。那是感動的淚。
這學期，我結(jié)識了一位活潑開朗的好朋友――小瑜。她雙目炯炯有神，將她的聰明才智襯托得淋漓盡致。她整天笑如春風，好像沒有煩惱。如此完美無暇的女孩，卻有先天性遺傳的病，她每隔一個月就要到廣州治療。
一個星期六的下午，第二天小瑜就要去廣州治療了。小瑜邀請我去她家玩，我如約而至。她熱情似火地迎接我。初次到她家，她不是和我談天說地，也不是帶我到處參觀，而是火急火燎地說：“我的作業(yè)還有好多沒做呢?！蔽乙宦?，既生氣又驚訝，不跟我玩也就算了，可是也要帶我看看你的房間吧！我在心里像念佛經(jīng)似的，不斷告誡自己：千萬不要生氣??！我強壓怒火，對小瑜說：“你可以到廣州再做??！”小瑜斬釘截鐵地說：“我到廣州要打針，做不了什么作業(yè)，現(xiàn)在能做多少就做多少?！?BR> 聽小瑜這么說，我似乎想象到了她在廣州是怎么熬受病痛的折磨，但從不會向我們訴苦，她是多么堅強??！一個人默默忍受痛苦，卻還不忘學習。想到這里，我不禁熱淚盈眶，眼淚不由自主地順著嘴角滑落。小瑜見狀，有點手足無措了，連忙安撫我說：“不要哭??！哭紅了臉就不好看了！”過了好一會兒，我才漸漸地停止了哭泣。
我怎么可能不被小瑜感動呢？這感動的淚是無法抑制的，它勝過任何金銀珠寶。
離別讓我流淚篇十九
我今天考得不好，被老媽罵了一會兒，我躲進我的房間里哭，這時我爸爸回來了，問我考試情況怎么樣，媽媽說：“你別問了，他考得很差。”
爸爸一聽，頓時，笑臉變成了烏云密布，媽媽好不容易消的火氣被爸爸勾起來了，我迎來了二重臭罵的“雷雨”。爸爸說：“你這個臭小子，你怎么那么不爭氣，你今天晚飯只準看我們吃?！眿寢屨f：“有你考得那么差，以后做作業(yè)一個字也不能錯。”我低著頭，流著淚，心里一萬個不服氣，心里想：“不是說人人平等嗎？大人也做錯事，怎么大人可以罵小孩，為什么小孩不可以？”
說實在，當時挺想離家出走，可想想外面的社會那么的亂，還是呆在家好，俗話說：“大丈夫能屈能伸?！?BR> 這時爸媽問我一個問題，因為想得太入神了，所以沒聽見，結(jié)果迎來了加強一倍的“雷雨”，我終于忍不住了，把房門關(guān)了起來，然后用身體死死頂住，不讓他們進來。到了吃晚飯時間，我從房間里出來，爸爸朝我做了一個假打的`姿勢，接著，又是一頓臭罵，我又哭了，而且哭得很大聲，我接著不聲不響地朝餐桌走了過去，吃飯的時候，我又迎來了加二倍的“雷雨”，我心里又在想：“我的命怎么這么苦?。 ?BR> 到了第二天，爸爸媽媽已沒了沖天的火氣，我心里想：“我的苦日子**終于過去了?！?BR> 還是認真學習好??！
離別讓我流淚篇一
今夜，已是你我分離的第一百零一夜了?？晌覅s感覺這日子好似已過三年，你說我怎么能夠不想你呢？您是女兒最愛的人——母親啊！
回想，你我分別的情景，我不禁又流下了淚水。那天，老天爺好像故意為分離制做了一張背景圖，滿眼望去盡是荒涼。你我同撐一把傘，雨雖只是淅瀝小雨，可我早已感覺全身濕透，因為此時我心中的悲傷早已逆流成河了。
我們到了火車站，可火車還沒有來，站臺上的人在等候中越聚越多，先是一點點，繼而空氣里也開始逐漸散發(fā)出離別的味道，并慢慢暈染成濃濃的離別愁緒。
火車在人們復雜的等待與焦灼的離愁中終于如約而至，站臺一下子失去秩序。我忍著早將流出的淚水，笑著對你揮了揮手。該說的話，你早已重復過不知多少遍，可你的目光還是不肯從我身上移開，仿佛再多一眼就可以隨著你去到海角天涯。
車緩緩開動了，帶走了遠去他鄉(xiāng)打拼的你。此時的我再也忍不住了，淚水如瀑布般噴涌而出。我的眼前雖已模糊，可還是奔跑著向火車追去，盡管我知道這并不能挽留你。
今夜，女兒又想你了！那喧鬧的，凝固的，恒久的站臺上，有一些遙遠的聲音飄過來，那是你對我的敦敦教誨，是你對我無盡的牽掛，它輕輕縈繞在耳畔，慢慢在心頭氤氳開來，散發(fā)出淡淡的芬芳。面對離別，我流淚了，這淚水讓我學著慢慢成長。
離別讓我流淚篇二
《那個黑色的下午》里的每一個故事都很感人。這里講了在5月22日下午2點15分發(fā)生了一場震驚世界的大地震。但在這場地震中發(fā)生了許許多多的事情?？赐赀@本書，我一共流了三次眼淚。
第一次流淚是因為這件事，一位從城里來的女老師在山里任教。那場地震發(fā)生時，她正在上課，女老師為了保護學生被門和磚死死地壓在下面，直到學生全都逃走了，她也耗盡了最后的力氣，她的生命也就被這場地震中奪走了。
第二次流淚是因為看到搜救犬伯爵救了30多個有生命氣息的人，最后為了救一個人而被鋼筋劃破了肚皮。它的指揮官不想再讓它痛苦，于是忍痛開槍打死了伯爵。
第三次是一位母親為了保護自己的孩子，把自己的身軀彎成半圓形，把孩子放在有空氣的'地方。孩子在熟睡著，可母親身上卻壓著無數(shù)的石頭。孩子的旁邊還有個手機，上面寫著：孩子，母親永遠永遠愛你。當搜救員來時，他們看到這個情景淚流滿面，把孩子抱了出來，但那位偉大的母親已經(jīng)沒有了生命氣息。這正如笑貓說的一句話：有一種愛是永遠長存的！
讀了這本書，我很受感動，也讓我明白了一個道理：地震并不可怕，可怕的是你沒有頑強不屈的精神！
離別讓我流淚篇三
時間的流逝，讓我們成長，讓我們遺忘，也讓我們懷念。
——題記。
明天就是教師節(jié)了，在街上漫無目的的走著，不知不覺中，竟然來到了小學校門口，很奇怪自己為什么會情不自禁的走到這兒來，還會情不自禁的向里面張望，還是和以前一樣，籃球場上總是有老師樂此不疲的揮灑汗水。足球場也不缺乏奔跑的腳印。教學樓依舊如從前那般樸素，什么都和以前一樣，但卻多了一種親切的感覺，以前還沒發(fā)覺，但現(xiàn)在，離開了，卻思戀。
去年的教師節(jié)，同學們還和老師一起玩鬧，笑聲在心中回響著，回想……，可今年的教師節(jié)，卻全是生疏的面龐，從前的笑聲，只有在記憶中細細品嘗。
還記得開畢業(yè)典禮的那一天，也使同學們分手的時候，我還記得有個同學問我會不會哭，我很堅強的把眼淚隱藏了起來。夕陽，把大家的影子都拉得很長，真的不想分離，畢竟長達六年之久的友誼，怎么可能說斷就斷。水調(diào)歌頭里有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！庇泻暇陀须x，有聚就有散。千里送君，終須一別，纏纏綿綿再久，我們依舊逃不開分離，每一個人都有自己需要走的路。朋友雖只是這條路上一道靚麗的風景線，但卻必不可少。盡管留念，卻也只有背上行李，繼續(xù)向前走，來到這個世界，大家都是身不由己的。雖然分離是一個很悲傷的話題，但是，讓我們心中永遠保存那段最美的回憶，畢業(yè)照就是那段美麗的回憶的見證。
一直很遺憾，在母校的最后一天，沒有親自和數(shù)學老師告別。我一直不明白，數(shù)學老師一直想我們的父親一樣，而那天，卻缺席了，這是怎樣無法彌補的遺憾。彬說或許那次我們數(shù)學考得太差了，老師不想來見我們。的確，那一次，數(shù)學上九十份的屈指可數(shù)，但是，老師真的是因為那個原因才不來的嘛。但無論怎樣，我還是想和您親自說一聲再見，希望我們可以再見。
離別讓我流淚篇四
記得那是2012年的春天，在我的央求下媽媽終于答應讓我養(yǎng)一只小白兔了。我夢寐以求的愿望終于可以實現(xiàn)了。第二天中午放學回到家，一只像雪一樣白、臉上嵌著一雙紅寶石似的眼睛、小巧的三瓣嘴可愛極了的小白兔映入眼簾。我為它取名為“雪球”。
“雪球”在我們家可悠閑了，每天它只做三件事:吃、玩、睡。每天清晨，我都會精心為“雪球”準備好早餐，會把新鮮的蔬菜堆積在籠子門口，生怕它挨餓。我梳洗好后再去看它時,它早就把那一座“小山”給吃了。你說它有多能吃呀!“雪球”可調(diào)皮了，平時媽媽怕它亂跑，基本上都是關(guān)在籠子里，只有我放學它才會自由?！把┣颉币豢吹轿揖蜁浅ｉ_心，好像在說：“親愛的小主人回來了，我可以重獲自由了?！?BR> 那個周六，我?guī)а┣蛉ソ憬慵彝?，到了姐姐家，我便和姐姐一起逗“雪球”玩。玩了一會兒，我和姐姐去她房間里了，竟然忘記了“雪球”。我本來還以為“雪球”會在外面乖乖等我回來，可我忽略了一件事，姐姐家是平房，而且院子里種了許多菜，“雪球”在院子里不停地吃，直到我想起來的時候，它就已經(jīng)“幸福”地離開了我。我眼前一片模糊，眼淚像斷了線的珍珠不斷往下落。姐姐急忙安慰我:“沒關(guān)系，不要傷心了，我們再買一只好不好？”不管姐姐如何安慰，我還是很傷心。因為我和“雪球”已經(jīng)有了很深的感情，而且還是因為我的大意而失去“雪球”。美好的時光總是短暫的，“雪球”才陪伴了我一個多月的時間就去了一個叫“天堂”的地方。
在我成長的路上，發(fā)生過許許多多的事，它們就像天上的星星，在我的心里閃閃發(fā)亮。每到晚上，這一顆閃亮的星星又在我的腦際里滑過。
離別讓我流淚篇五
走了，走了，他們就這樣走了。
往日里那個吵鬧的教室里卻沒有了往日的熱鬧，在早讀時登上講臺，卻發(fā)現(xiàn)往日里坐滿同學的教室里空了那么幾個座位。是啊，這都變了，昔日的熱鬧不再有，在地理課上亂叫答案的同學沒有了，在每天布置作業(yè)時的那聲“是哪一頁?。 睕]有了，平日里那聲“學法寫完”也都不復存在，沒有了平日里打鬧的同學，更沒有以前催著我交作業(yè)的組長了。
也許有人可能會說了，這不是一件很正常的事嗎？但是還是不舍得，很怕看同學離開了，自己也會離開呀！你想嗎？當然不想啊，本來在剛?cè)氤踔袝r就一起踏上1922班這列“火車”，難道你要半路下車嗎？但是遇到困難不應該一起擔當嗎？讓1922班再創(chuàng)輝煌嗎？但是我也知道，你們的選擇我沒有辦法改變，我們也沒有辦法做什么，只能尊重你們的選擇，可能一開始我們會因為你們的離開而生氣、傷心，但是很多事情我們都無法改變，只能祝福你們在新的環(huán)境中快樂，學習更上一層樓，希望我們都可以在自己所在的地方閃閃發(fā)光，希望1922班可以成為我們共同的回憶，希望快樂的時光大家都可以永遠銘記。
我有點后悔，我為什么要見到你們離開的樣子？那時我正好從食堂回來，看著你們抱著一大摞書，從1922班前門出去，而在收書的過程中，你們還打趣說，我們今天要穿著李達的校服去京華了，當聽到這個消息的我很無奈也很不知所措，涌上心頭的是傷心和無奈，但也只能微笑著去面對，當看著你們走出本棟樓時，又情不自禁的想起了剛?cè)氤踔械臅r候，那時候我們都是一個個滿懷憧憬來到1922班，一個個朝氣蓬勃，我還記得特別清楚的就是我的組長，那次我后面坐的就是你，那天你好像很不耐煩的坐在座位上，手上玩著你的電話手表，嘴里還一直在抱怨著什么，這是我記得最清楚的，可現(xiàn)在也只是回憶了。而下午更殘酷的事情來了，教導主任直接從我們班上喊了6個同學出去，他們出去了就再也沒有回來，而眼尖的我們發(fā)現(xiàn)了他們?nèi)咳サ搅?7班的教室，好吧，很無奈的，我們班又走了一批同學?？赡芪铱床坏剿麄冸x開的樣子，就不會這么傷心吧，但老天偏偏讓我碰著了。
“如果沒有離別，人就不能珍惜相聚的時刻；如果沒有離別，人間就再也沒有重逢的喜悅?！笔前?，愿我們在頂峰相見。
好吧，愿我們班上的所有同學前程似錦，學習更上一層樓，不論在哪里都還要記得我們是一起同甘共苦過的戰(zhàn)友??！
加油，愿未來更美好！愿我們在頂峰中相見！
離別讓我流淚篇六
轟轟烈烈的“課內(nèi)比活動”終于拉下帷幕，作為參賽選手的我經(jīng)歷了緊張的賽課和說課，深深感觸到這次比賽不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。自己準備之余，我也認真聆聽了其他老師的上課，他們氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們扎實的語言功底和靈動的課堂表現(xiàn)，不僅令學生陶醉、癡迷，讓聽課的教師們連聲贊嘆，更是讓我感覺自愧不如。幾天來，我的感觸頗深，下面就談談我個人的一些：
一、教師語言要精心錘煉。
教學是一門藝術(shù)，教學語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。語文課上老師扣人心弦的語言，能烘托課堂的氣氛，同時也能激發(fā)學生學習興趣，為學生理解課文內(nèi)容奠定了基礎。數(shù)學課堂上老師語言簡潔準確，能有助學生加深理解，能喚醒學生沉睡的記憶。我在準備《平行四邊形的面積》時，經(jīng)歷了兩次試教，都感覺無法調(diào)動學生的積極性，在反思教學時，我將自己的課堂語言做了精心的準備，并在關(guān)鍵提問時，語句、語速上都進行了精心處理，比賽時，學生們積極參與、興趣盎然，這也充分顯示了教師語言所彰顯的魅力。
二、教學中要凸顯學生的主體地位。
觀摩了幾位老師的課堂教學，他們都由教學的主宰中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的伙伴，學生學習活動的組織者、引導者；學生由被動的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的主人，他們不僅有老師的組織下進行共同學習的義務，而且有自主選擇學習內(nèi)容、學習伙伴、學習方式進行個性化學習的權(quán)利。我在教學中，通過學生動手操作，讓他們自己感悟出生活中求平行四邊形的面積靠數(shù)方格是不夠的，還需要尋求更簡便的方法，從而引導出后面的積極探索，這也充分體現(xiàn)了學生的主體地位。
教學中要注重學習方式的改變。
在課堂教學中，把學生的自主學習貫穿于教學的全過程，在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是方式，教師的指導是實現(xiàn)有效學習的重要條件。我在教學設計時，每個環(huán)節(jié)都是學生個體自主參與、合作探究的過程，這個過程是學生尋求答案、解決問題的過程，同時也是學習新知、理解運用的過程。這樣的教學不但能激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效益，同時也培養(yǎng)了學生的探索精神與合作意識。這，正是新課程賦予我們的全新理念之一。
“學然后知不足，教然后知困”。這次“課內(nèi)比教學”活動，讓我在收獲之余，更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，我將充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。
離別讓我流淚篇七
媽媽說明天要回家看我爺爺，我非常高興，懷著迫切的心情盼望著。但是就在晚上我正準備睡覺的時候，一條壞消息在我耳旁傳來，媽媽說：“你爺爺不在世了！”當時我心里很疼，我問媽媽：“現(xiàn)在怎么辦？”媽媽說：“回家！”
于是我們坐車立刻到了醫(yī)院，摸著爺爺冰冷的手，我的眼淚不由自主地流了下來。
第二天，我親眼看著爺爺被火化了，然后變成了一盒骨灰，我緊緊地抱著骨灰盒，眼淚像斷了線的珠子，流個不停，要是爺爺在的話，我想對他說：“爺爺，我愛您!”我問爸爸爺爺是什么時候不在的，爸爸回答到：“你爺爺是在初六的凌晨兩點四十八分離開的?！?BR> 我們把爺爺?shù)墓腔野卜旁谀沟?，回到家，我從爺爺身上深刻地體會到：人的生命很脆弱，我們要好好把握！
離別讓我流淚篇八
您聽過高山流水的故事嗎？我來給您講講吧！
春秋時期，有一位著名古琴家，他叫伯牙，有一天，伯牙坐在船上突然下雨了，伯牙把船停在了岸邊，躲在洞里彈著古琴，突然有人在外面說：太好聽了！伯牙說：下這么大的雨，誰在外面？于是他出去看見草叢里有一個人，便問，你是誰呀？我叫子期，您彈的古琴太好聽了，于是他們就成為了好朋友。約好，明年再來這里，伯牙答應可以呀。
老爺爺說，跟我來，伯牙看到了子期的墓地，伯牙說：子期巳經(jīng)走了，我還彈古琴干嗎？于是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也沒彈過古琴了。您覺得我講的好嗎？請點個贊吧！
離別讓我流淚篇九
人生有很多次告別，每次告別都伴隨著陣痛，這種陣痛叫做成長。
——題記。
時間，如同白駒過隙。樹上的葉子黃了又綠，落了又長；成群的大雁飛回又飛走。不知不覺中，我們從一群懵懂幼稚的兒童成長為羽翼漸豐的少年。
您還記得我嗎？我小學時期的班主任任老師。記得剛進小學的第一天，我一個人悄悄躲在教室的角落里，玩弄著衣角。是您，任老師，主動來到我身邊，拉著我的小手向同學們介紹我。望著您慈善的面孔，聽到你溫柔的話語，只覺得頓時一股暖流涌進心底。從此，我很快融入了二班這個大家庭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我畢業(yè)了，不再是那個躲在角落里的孩子，而是一個與您差不多高的翩翩少年。而您，任老師，雖然還是齊耳短發(fā)，但是青絲漸漸露出了白發(fā)，眼角泛起了皺紋。
記得畢業(yè)晚會那天，我和同學們一起向您敬酒，您仔仔細細地看了每一個同學的臉龐，溫和的眼睛里似乎泛起了淚花，端起酒杯，帶著哭腔說道：“孩子們，祝賀你們畢業(yè)了！現(xiàn)在如果能夠給我一臺時光機，我最想做的事只有穿越回到和你們在一起生活學習的日子里。”望著老師、同學們那一張張熟悉的面孔，思緒飄回到我那曾經(jīng)的母校。高大的梧桐樹、碧綠的操場、干凈的教室、嬉戲的同學……這一切的一切終將成為回憶，我不禁眼眶濕潤，撲向任老師，一把緊緊抱?。骸叭卫蠋?，我不想離開您，我會想您的！”“孩子，別哭，你長大了，我也會想你的，這次分別只是你人生中的一個片段，把握好未來，希望你能走得更高更遠。”任老師輕輕地拍著我的背，安撫抽泣的我。
告別了小學生涯，步入初中，又是一次相逢，三年后也將是一次離別。人生不就是在相逢和離別中輪回嗎？值得欣慰的是，光陰帶得走時間，卻帶不走你我的情誼??！
離別讓我流淚篇十
母親，離別時讓我深情多看你一眼，至今如畫記憶猶新，明亮雙眸，溢涌芳濃的詩情愛意，夜深朦月，獨自執(zhí)筆思念讀寫。燈窗月寞，鄉(xiāng)愁如酒醉懷，別時情景，魂牽夢繞，時光楓葉，歲月拾憶。
早春二月，春回大地復蘇，人間春潮蠢萌，寧靜的夜，燈火通明，家，晚餐聚桌樂融分享，每個人的臉上洋溢著歡笑，這就是家的幸福味道，當明天離家遠行，今夜最后一晚燭餐，燭光下，仔細端詳母親，時光滄海春秋，歲月桑田的風霜歷經(jīng)，母親，皺紋刻寫眼角額頭，青絲白發(fā)各半，瘦削身體憔悴面容，母親，真的讓歲月折磨催老。望著年老母親，心潮起伏跌蕩。離別傷感言語，壓抑心底，我想，就讓我離別時默默深情多看幾眼，把你的'模樣貯存記憶畫葉。
簡單收拾行李，母親也幫忙。夜，輾轉(zhuǎn)難眠，母親房間，燈亮著，顯然沒睡。坐在床沿，母親再三叮囑，語重心長，淳樸話語暖流熾心。墻上掛鐘，嘀嗒嘀嗒的默數(shù)分秒流逝，窗外清風，輕輕撫掠夜的世園。母親，講述過往塵事，小時的我偎依母親懷抱，靜靜的聽著故事長大。母親，就讓我今夜好好陪你老人家，多看你一眼，重溫舊日時光畫憶，這一去，不知何時歸家相聚，我多想把時光留住，與你相處一段時日。母親留影，收藏手機相冊，遠在天涯，如影相隨，銘心難忘。
送君千里，終須一別，踏上列車，你不肯離去，一直注視著列車窗口，依依惜別之情，驟涌心頭，打開車窗，凝望站臺的母親，我的心難舍難分，母親，離別時讓我深情多看一眼，看你蒼白的頭發(fā)，憔悴的面容，瘦弱的身影，炯炯明亮的眼神。
離別讓我流淚篇十一
天上飄著點點細雨，有如一根根細絲把我拉向了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄而下，雙腳踩在那枯葉上咯吱、咯吱，好像我那心碎的聲音。我苦笑著，一步一步走向回家的路。寒風把我的思緒刮回剛才的一幕。
語文老師抱著一沓試卷走了進來，陰著臉，瞪了我一眼。然后面無表情地對我們說：這是上次考試的試卷，現(xiàn)在我來報一下成績。第一名，95分；第二名第43名李思成，79分！我抬起頭來，看見老師的眼神里帶著一絲鄙夷，把試卷扔在了我的面前，并用很小的而極具振憾力的'聲音對我說：哼，還是什么尖子生，自己看看自己考了多少分！說著，他走到別人面前，又開始報起了分數(shù)。
這時，我又陷入了深深的自責與絕望中：哼哼！我一尖子生，考了這么點分，到底我這是怎么了？我為什么會這樣？我痛苦無比，又回想起了老師那個眼神，那個略帶鄙夷的眼神。不，不，難道老師也拋棄我了嗎？不，不，不――這不是真的，這不是真的，不是真的。老師不可能拋棄我！我安慰著自己。
當即，一個響雷把我驚醒，我忽然看見了一只小小的蝸牛。
它順著石壁正在向上爬。忽然一顆豆大的雨點打在了它的身上，把它打退了，可不久，它又繼續(xù)向上爬，一次，兩次，三次終于，它爬了上去。
我驚奇地看著蝸牛，不禁淚流面。我真的不如一只蝸牛嗎？連蝸牛都知道要堅持不懈，可我。
天空放晴了，露出了一道美麗的彩虹，望著彩虹，我笑了，含著淚笑了。
天下本沒有天才，是堅持不懈的奮斗成就了天才，成就了偉人。
離別讓我流淚篇十二
餃子，是我們一頓三餐的主食，卻引得作者潸然淚下，這是怎么回事呢？我?guī)е蓡栕x完了《讓我流淚的餃子》這篇文章。
《讓我流淚的餃子》文章講述了作者和他的同學因為過于寒冷，用爐子取暖，卻發(fā)生了煤氣中毒。老師請作者及其他中毒的同學去他家吃餃子，同學們都“慶幸”自己中毒了。老師騙他們還有很多很多餃子，讓同學們敞開肚皮吃，可作者無意間知道了真相，不禁流下了眼淚。是什么讓作者流淚呢？是愛，是老師對學生的愛。這種愛就像夏里的一眼清泉，流過人們的心田，這種愛就像冬天里的一把火，讓人感覺很溫暖，這種愛是春天里的一點朝陽，既溫暖又熱情，這種愛就像秋季的一片落葉，默默奉獻了自己，又悄悄落下。當我讀到“趁老師不注意，我將空碗盤搶著往廚房里收拾。一進去，我便呆住了，只見老師兩歲的孩子，碗里是幾個已成碎屑的餃子；而師母正在吃一碗開水泡的玉米面發(fā)糕，旁邊是一小碟咸菜?！币还膳鞅闳?。老師是多么偉大，為了讓學識吃得飽飽的，編下了謊言，不顧自己的家人，自己最親的人。
想到這兒，我的思緒飛到了五年級。我們的.數(shù)學老師為了給我們上課，不去照顧自己住院的母親。老師已經(jīng)把我們當成了他們最親的人，把自己的愛傾注在我們身上，她就不曾后悔過嗎？我想老師的回答肯定是：“不后悔”。這三個字說起來容易，做起來卻很難。他要為之付出多少呢？是誰也無法來計算的，就算是研究《歌德巴赫猜想》的陳景潤，今天也無法計算老師的付出。有人說，老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生；有人說，老師是人類靈魂的工程師；有人說，老師是階梯，讓一批又一批的學生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護下，我們才能茁壯成長。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師就像這春雨，播撒著知識的雨點?，F(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子會引得作者流淚，是愛！
離別讓我流淚篇十三
1、我很累，卻不知道哪里累，如果可以，我想跟世界請個假。
2、我不會去撞南墻的，我怕疼；我不會去黃河的，我嫌遠；我更不會一條路走到黑的。其實除了你，我還有別的選擇，就是單身一輩子。
3、你要學會做個大人了，不要逢人就訴苦，畢竟人心難測，要知道這個世界上看你笑話的人，要比在乎你的人多。
4、有些故事，除了回憶，誰也不會留；有些無奈，除了沉默，誰也不會說；有些東西，除了自己，誰也不會懂。
5、我一直相信一個人回復你的速度取決于在乎你的程度。
6、明知道自己狠辛苦，但是還是依然這么偽裝著。
7、網(wǎng)戀就是，動了真感情，只能假維持，對方甜言蜜語，自己卻看不到未來。
8、瞧我一直都是這樣一個小心翼翼的孩子小心翼翼到連自己都心疼自己。
9、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
10、我不想和你放蕩不焉浪完青春只想和你安安穩(wěn)穩(wěn)到枕邊人。
11、我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我只是過客，不是歸人。
12、我不是堅強，而是我脆弱的時候從來不讓別人知道。
14、人生是戲劇，緣分讓你們相遇，天意讓你們分離，愛過，錯過，就放過！你別無選擇，一顆不愛你的人，你想要溫暖，也是沒有機會。
15、我們總在最不懂愛情的年代遇見最美好的愛情。
16、后來才發(fā)現(xiàn)，并不是所有的喜歡都會有結(jié)果，終究要明白，遇見就已經(jīng)很難得，你讓我覺得，我們的關(guān)系，不止這樣，又只能這樣。
17、總要經(jīng)歷過一些失去，才會明白擁有時的珍貴。
18、希望你出現(xiàn)的時候，會揉揉我的頭，抱著我在我耳畔說，對不起，我到現(xiàn)在才來，讓你等太久了。
19、總要經(jīng)歷過一些背叛一些心酸才能在最后把人心看明白。
20、或許我們可以好好的愛下去，為什么到最后卻是撕心裂肺的痛。
21、只有流淚的`眼睛才更明亮，只有流過血的心才更堅強。
22、不和你說話，不表示我沒有想你，試著疏遠你，是因為我知道，我不能擁有你。
24、沒有太多精力去越挫越勇了，我所有的精力和勇氣，連同告白一起給你了，然后你丟掉了。
25、我每天都在數(shù)著你的笑可是你連笑的時候都好寂寞。他們說你的笑容又漂亮又落拓。
26、每次想找個人陪的時候，就發(fā)現(xiàn)有的人不能找，有的人不該找，還有的人找不到。
27、人與人之間別猜來猜去，猜不中難過，猜中了心痛，心與心相處，別去試探，試探過了心寒。看不透的人別看，讀不懂的別讀，人要活著糊涂一點，才能開心一點。
28、強迫自己忘了你，但愛過才知道，原來我并不能左右一切。
29、哭泣時，右眼先流淚即喜悅；左眼先流淚是痛苦。
30、當初不該與你那么近，以至于我到現(xiàn)在都無法適應與你突然的距離;曾經(jīng)不該與你那么好，以至于現(xiàn)在我們不好的時候我也會如此不好。
31、一個人起碼要在感情上失戀一次，在事業(yè)上失敗一次，在選擇上失誤一次，才能真正地長大。
32、離別時無力的擁抱有誰還想要，轉(zhuǎn)身時牽強的微笑扯疼了嘴角。
離別讓我流淚篇十四
1、忘記一個人只需要兩件事，時間和一段新歡，只不過你選擇了一段新歡，我選擇了時間。
2、和你吹著同樣的風，這種溫柔不算擁抱；和你走過同一條街，這種心痛算不算重逢？
3、世界上真的沒有什么是永遠的，一段友情，離開了，就淡了；一段愛情，分開了，就散了；珍惜現(xiàn)在擁有的，也許下一秒，就不再屬于你了。
4、多余的是什么夏天的棉襖，冬天的蒲扇，我心涼后你的殷勤。
5、你低估了我對你的感情，其實我可以厚著臉皮再纏著你，但是沒有任何意義，我希望你后來得到的值得把我推開。
6、不合適的人永遠要分開，不需要為了一段不合適的關(guān)系而努力，你求人如狗，你哭得難看，你矯情的話會讓人笑很久。
7、你對我好的還沒到一半，偏偏這份感情像野草一樣生長，如瘋狗、走狗，你越舍得，你就越不會總是這樣。
8、如果只是友情，能做好朋友就做好朋友，不要太貪心；愛情太極端，要么終身，要么陌生。
9、小時候以為喜歡就夠了，長大了發(fā)現(xiàn)光喜歡沒用，你要有足夠的耐心和勇氣去接住一次又一次的失望，到最后你會發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有愛了。
10、被耍了，被甩了，傷心了，你活該，相信什么不好，一定要相信愛情。
11、后來我才明白，他說的對不起，就像機場航班延誤的道歉，像紅茶蓋子上的謝謝惠顧，都是毫無意義的客套話。
12、每一次失望的時候，都會少做一件愛你的`事，直到最后不主動找你，把你的東西收起來，把你的照片刪了，再也不偷偷看你的時候就是說再見的時候，失望是一天一天積累起來的，離開是一個漫長的決定。
13、我和你之間最大的誤會就是，我以為你也喜歡我。
14、有些傷疤，劃在手上，就愈合了，成為過去；有些傷疤，劃在心上，即使劃痕很輕，也會留在心里；有些人，近在咫尺，一生無緣。
15、喜歡是能不顧一切為你奮斗，但愛情是能為你忍氣吞聲一輩子，愛情是隨手可得的數(shù)碼照片，而愛情是永遠在錢包里的斑駁泛黃的老照片。
十6、昔日的甜蜜已遙不可及，現(xiàn)實的悲哀卻寸步不離。
17、我用我的方式愛你，你說我不認識你。但是我想告訴你，也許給你的不是你最想要的，而是我能給的，最好的。
18、我不確定我能用多少時間來忘記你，也不能保證我真的能忘記你。我現(xiàn)在只能這樣，不吵鬧，不悲傷，不快樂，靜靜地和你在一起，沒有交集。
19、我們一生會遇到8263563人，會有39778人打招呼，會有3619人熟悉，會有275人親近，但最終，我們都會天各一方。
20、時間會慢慢沉淀，有些人會在你心里慢慢模糊；學會放手，你的幸福需要你自己去成全。
離別讓我流淚篇十五
一個人在一生當中，總會流淚的。淚有“幸福之淚”、“傷心之淚”、“激動之淚”之分，而我流得最多的是“傷心之淚”。
記得那一天下午，老師在放學前說：“同學們，明天就要測驗了，今晚回家好好復習，特別是重點內(nèi)容?，F(xiàn)在放學?！苯又?，同學們便一窩蜂地擁出教室回家了。在回家的路上，我的書包好像并沒有因為明天的測驗而加重，反而顯得更輕了。我不知不覺地回到家里，把作業(yè)拿出來寫。
做完作業(yè)后，我剛想拿出書來復習，卻聽見電視傳出我最喜歡的電視節(jié)目的'廣吿聲。我想：反正我上次測驗沒有怎樣復習，也能考到好成績，受到老師和父母的表揚，等我看完這集后還有一點時間，那時才復習幾分鐘也可以啊，那不是一舉兩得嗎？于是,我雙手便離開了課本,津津有味地看起電視來。誰知這一天，節(jié)目加長了半個小時，我有引不住接著看下去，看到了很晚。該是睡覺時間了，我只好去睡了。
第二天,要測驗了。筆尖在“嚓嚓”地顫動,突然被一個字難倒了,我竟然連“玷污”的“污”也忘記怎么寫了。我十分后悔干嘛要因一時的快樂而不復習，害得現(xiàn)在......我只好空著了。等試卷發(fā)下來,鮮紅的83.5映入我的眼簾。我真后悔,為了么不好好復習呢？接著一行行熱淚落在83.5這個分數(shù)上，試卷上。
放學了，雨“嘩嘩”地下著，我抓著試卷跑出學校，跑了很遠，臉上的水珠分不清是雨是汗，好像連雨也在嘲笑我似的，路邊的大樹也好像在不停地說“都怪你，都怪你！”真讓我不好受。
那一次,我流淚了。我下定決心，以后一定要好好復習，爭取好成績，不要在流一滴“傷心之淚”。
離別讓我流淚篇十六
盼啊盼，終于盼來了我的生日。在生日的前一天，為了過一個愉快的生日，我滿懷期待地去跟媽媽說：“媽，明天是我的生日，您準備給我買什么禮物啊？”媽媽沒有回答。于是，我又去問爸爸：“明天就是我的生日了，您的禮物是什么？”爸爸皺了皺眉頭，低聲說：“孩子，你的生日可能不給你過了！”
我當時覺得淚水直往外轉(zhuǎn)。接著，爸爸又說：“你也知道家里并不富裕呀！”我聽了，立刻沖進自己的房間，捧著枕頭大哭起來，淚水打濕了枕巾?？蘖艘粫海易呦铝藰翘荩l(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)不知去向，但是桌子上卻擺好了飯菜。因為我的肚子餓了，于是心想：要不邊吃飯邊等爸媽回來吧。過了一會兒，他們回來了，而且手里還拎著一個黑色的袋子。但是我并沒有當它一回事。晚上，我問媽媽：“媽，您們剛才干什么去了？那個袋子里裝的是什么呀？”媽媽說：“我們剛才買東西去了。那個袋子里裝的是我們買來的東西。”我又問：“是什么東西呢？”她沒告訴我。
第二天，我看見爸媽起得很早，但是屋子里卻很安靜?？烧斘易呦铝藰堑臅r候，突然有很多禮花向我飛來，爸爸媽媽正笑容滿面地看著我，旁邊還有很多我的朋友，他們一邊拍著手一邊給我唱著生日快樂歌。頓時，我流下了激動的淚水。
離別讓我流淚篇十七
在人生的道路上，人總會經(jīng)歷親情的悲歡離合。所謂“天下沒有不散的宴席?！比欢诜謩e的那一刻，你才會知道與親人分別有多么痛苦有多么傷心！我雖然只有十三歲，但是“親情”這個可怕的東西卻讓我飽嘗了離別的痛苦。飽受了傷心的折磨。
在與弟弟們生活的日子時，每天一起上街，一起去公園玩……誰也不愿意離開誰一分鐘，此時在我腦海中還清晰的浮現(xiàn)著弟弟淘氣的樣子：記得舅舅家的孩子來玩時，由于經(jīng)常搶弟弟的東西玩，可惹惱了兩個弟弟，你別看弟弟小，但非常兇，他們既把舅舅家的孩子反打一頓，然后還躲在臥室的門后，躲避三姨的責罵……那淘氣的樣，真讓人見了就開心、想起就掉淚?。?BR> 但此時要離別了，再也不能看見弟弟淘氣的樣子了。想著想著，眼淚情不自禁地嘩啦嘩啦的流下來了。我流的每一滴眼淚都代表著讓我開心的事、都代表著挽留他們的情。我多么想讓三姨們永遠留在我身邊，孤單的時候有弟弟幫我解悶：有心事的時候能夠向三姨訴說……但這小小的愿望也不能實現(xiàn)，只得眼睜睜地看著三姨們離去，離去……此時此刻我只有用眼淚寄托我深深的祝愿，祝三姨們一路走好！
離別讓我流淚篇十八
淚，分為很多種，有幸福的淚，有傷心的淚，有悔恨的淚……它表達了我們內(nèi)心最真實的想法。它，勝過任何話語。
有一次，我有史以來第一次為朋友流下了無價之寶――淚。那是感動的淚。
這學期，我結(jié)識了一位活潑開朗的好朋友――小瑜。她雙目炯炯有神，將她的聰明才智襯托得淋漓盡致。她整天笑如春風，好像沒有煩惱。如此完美無暇的女孩，卻有先天性遺傳的病，她每隔一個月就要到廣州治療。
一個星期六的下午，第二天小瑜就要去廣州治療了。小瑜邀請我去她家玩，我如約而至。她熱情似火地迎接我。初次到她家，她不是和我談天說地，也不是帶我到處參觀，而是火急火燎地說：“我的作業(yè)還有好多沒做呢?！蔽乙宦?，既生氣又驚訝，不跟我玩也就算了，可是也要帶我看看你的房間吧！我在心里像念佛經(jīng)似的，不斷告誡自己：千萬不要生氣??！我強壓怒火，對小瑜說：“你可以到廣州再做??！”小瑜斬釘截鐵地說：“我到廣州要打針，做不了什么作業(yè)，現(xiàn)在能做多少就做多少?！?BR> 聽小瑜這么說，我似乎想象到了她在廣州是怎么熬受病痛的折磨，但從不會向我們訴苦，她是多么堅強??！一個人默默忍受痛苦，卻還不忘學習。想到這里，我不禁熱淚盈眶，眼淚不由自主地順著嘴角滑落。小瑜見狀，有點手足無措了，連忙安撫我說：“不要哭??！哭紅了臉就不好看了！”過了好一會兒，我才漸漸地停止了哭泣。
我怎么可能不被小瑜感動呢？這感動的淚是無法抑制的，它勝過任何金銀珠寶。
離別讓我流淚篇十九
我今天考得不好，被老媽罵了一會兒，我躲進我的房間里哭，這時我爸爸回來了，問我考試情況怎么樣，媽媽說：“你別問了，他考得很差。”
爸爸一聽，頓時，笑臉變成了烏云密布，媽媽好不容易消的火氣被爸爸勾起來了，我迎來了二重臭罵的“雷雨”。爸爸說：“你這個臭小子，你怎么那么不爭氣，你今天晚飯只準看我們吃?！眿寢屨f：“有你考得那么差，以后做作業(yè)一個字也不能錯。”我低著頭，流著淚，心里一萬個不服氣，心里想：“不是說人人平等嗎？大人也做錯事，怎么大人可以罵小孩，為什么小孩不可以？”
說實在，當時挺想離家出走，可想想外面的社會那么的亂，還是呆在家好，俗話說：“大丈夫能屈能伸?！?BR> 這時爸媽問我一個問題，因為想得太入神了，所以沒聽見，結(jié)果迎來了加強一倍的“雷雨”，我終于忍不住了，把房門關(guān)了起來，然后用身體死死頂住，不讓他們進來。到了吃晚飯時間，我從房間里出來，爸爸朝我做了一個假打的`姿勢，接著，又是一頓臭罵，我又哭了，而且哭得很大聲，我接著不聲不響地朝餐桌走了過去，吃飯的時候，我又迎來了加二倍的“雷雨”，我心里又在想：“我的命怎么這么苦?。 ?BR> 到了第二天，爸爸媽媽已沒了沖天的火氣，我心里想：“我的苦日子**終于過去了?！?BR> 還是認真學習好??！