通過總結，我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力，找到學習中的不足并加以改進。怎樣寫一個簡潔而有力的題詞？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結范文，歡迎大家參考借鑒。
我的節(jié)電小故事篇一
在現(xiàn)如今的世界里，電能已然成為了人類社會中不可或缺的重要能源。但隨著世界人口的急速增加以及不加節(jié)制的浪費，電在我們的生活中已經供不應求了。地球是無私的，她給予了我們豐富的資源、美好的生活環(huán)境、多姿多彩的生命······但是，如果不加節(jié)制的繼續(xù)浪費，必將加速資源的枯竭。所以，節(jié)約用電是首當其沖的。
在家電的選擇上，我們能盡量選擇節(jié)能型的。雖然節(jié)能型的家電價格會比普通的家電價格高一點，但一年節(jié)省下來的電費會十分可觀。而且，節(jié)能家電的使用壽命也會更長。
在夏季或冬季開空調的時候，適當?shù)恼{節(jié)溫度也能省電。夏季，空調溫度不宜太低，26——28攝氏度為最好的選擇。冬季空調也不宜太高。
看完電視的時候，最好不要只摁一下遙控器，讓電視機處于待機的狀態(tài)。站起來走幾步將電視的電源關閉，也能省電。其他的家電也是如此。
電，是無價之寶。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約用電。
我的節(jié)電小故事篇二
轉眼間，寒假就要過去了。雖然這次有疫情困擾，只能在家待著，但我卻收獲了許多成果。
在剛放假，疫情還沒有這么嚴重的時候，我參加了滑冰教練組織的集訓。為的就是“攻”下我跳了兩年都沒落冰的一周半。這樣，我從平時的一周滑一次變成了每天都去訓練。一開始，我并不想?yún)⒓舆@個集訓班。要知道，在過去的兩年里，我摔的可是非常“慘”的每節(jié)課下來，褲子都會被冰弄濕，膝蓋被磕青。這倒不說，最可怕的`可是拉傷?。∧菢拥脑捑偷煤瞄L時間動作做不到位，也就落不了冰了。這個惡性循環(huán)，可能也是我一直不能落冰的原因之一吧。
在做路上（集訓每天先是一個小時路上訓練，然后才是兩個小時的冰上訓練）的時候，我發(fā)現(xiàn)所有人都比我小，但幾乎都能跳兩周，三周?！袄钜塑?，不要不敢跳??！”教練一般都會這樣說。可能正是因為她們比我小，不會害怕摔倒吧?！鞍咽质站o，不要亂動?！薄白笸瓤禳c開，就能落冰了”我想著這些話：反正敢不敢跳都是摔，那同樣都摔了，為什么不大膽一點，落冰呢？于是，我對下一個跳發(fā)起了攻擊快速收手，盤腿，加緊，開左腿我成功了！在那天，我完成了兩年來第一個一周半。后面的每節(jié)課，我的落冰次數(shù)都會比之前多一些。
之后，教練就開始讓我練習兩周的模仿跳了。有時爸爸會給我錄視頻，我回家都會用慢動作放那些摔了的跳，分析錯誤。只可惜，因為疫情越來越嚴重，冰場只能關門了。
正巧，那時有四大洲花滑錦標賽。看比賽，我當然不會覺得無聊了！況且，看花滑比賽對我也是一種很好的學機會。我會看著那些頂級運動員的落冰，舉一反三，找我可以借鑒的地方。
后面的時間，我又回歸到了每天“無數(shù)”節(jié)網課的生活語文，數(shù)學，鋼琴陪練幸好，滑冰教練每天都會發(fā)一些路上做的運動和舞蹈，讓我們自學。雖然很累，也不容易堅持，但一想到我一周半落冰時的喜悅，一切困難都被拋到腦后了。而且，我從沒覺得舞蹈無聊過。
在練習滑冰的同時，我也讀了《老人與?！贰＿€記得有一句話：“每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了?！彼晕蚁嘈?，只要我努力，堅持，總會有一天能保證落冰不失誤，甚至突破更多周的跳。
既然是假期故事，情節(jié)就一定有起伏。有時快樂，有時無聊。有時收獲滿滿，有時空手而歸。不管怎樣，有改過，有收獲就是一個圓滿的假期。
我的節(jié)電小故事篇三
本課在教學過程中注意與學生積極互動、共同發(fā)展，注意處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性的學習。
通過現(xiàn)代化多媒體課堂教學，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境和一定的文化情景，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
除了本學科（美術）外，同時還涉及了文學、歷史、德育等學科，強調跨學科的、建立在各學科之上的綜合實踐活動，使學生都能得到充分的發(fā)展。
二.?教材分析。
本課選自湘版〈美術〉教材七年級上冊中的第2課：〈我的故事〉，是按照國家美術課程標準“造型、表現(xiàn)”學習領域設置。在現(xiàn)代生活中，卡通已成為表現(xiàn)生活、表達情感的一種流行的大眾文化。它以其鮮明的主題、典型的形象、幽默風趣的造型、簡潔而富有個性化的語言來表現(xiàn)生活，深受青少年的喜愛?；趯W生的興趣、需要與能力的考慮，本課主要用卡通藝術形式來表現(xiàn)學生自己的生活，描繪“我的故事”。
三.?學生分析。
本課學習的對象是初中一年級（七年級）的學生，這個年齡段的學生是從小看著卡通動畫片長大的，他們特別喜歡卡通故事，喜歡卡通形象，也喜歡畫卡通形象，所以本節(jié)課很受學生歡迎。
四.?教學目標。
1.知識能力目標：通過卡通畫教學，使學生初步了解卡通畫的主要特點，幫助學生提高觀察生活的能力，加深對文化、歷史和藝術的社會作用的認識。
2.過程與方法：欣賞、思考、討論、練習、自我評價和教師評價。
3.情感態(tài)度價值觀：通過本課學習增添學生的幽默和智慧，激發(fā)學生尋找生活的神奇與樂趣，豐富學生的精神世界，在協(xié)作學習中培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。
五.?教學重點、難點。
1.教學重點：卡通畫的特點。
2.教學難點：突破學科本位，建立學科間彼此聯(lián)系，實行跨學科的研究性學習和綜合實踐活動。
六.?教具與學具。
1.教具：多媒體課件、實物投影儀、卡通范畫等。
2.學具：學生搜集和查找的資料、卡通形象，素描紙、水彩筆、鉛筆、橡皮等。
七.?教學過程。
（一）???講故事。
1.?????教師活動。
我們的生活是豐富多彩的，在我們學習、生活的過程中，經常會有一些有趣的事情發(fā)生，在你的身邊有一些有趣的事嗎？請講給同學聽。（板書課題——我的故事）。
2.學生活動：
學生到講臺前講故事（教師應提前布置，故事可以是親身經歷的，也可以是聽說的，或是歷史故事、科幻故事均可。）。
2.?????設計意圖。
安排學生講故事，可增強學生的語言表達能力，理解能力，為學生畫“我的故事”做鋪墊。
（二）???看卡通談卡通。
教師活動（以下省略）。
師問：除了用語言敘述故事外，還可以用什么手段來表現(xiàn)故事情節(jié)呢？
學生活動（以下省略）。
生答：文字、影視、繪畫等手段。
師問：如果用繪畫的形式來表現(xiàn)，你最喜歡用什么形式來畫呢？生答：卡通形式。
師問：什么是卡通呢？（課前布置學生上網查資料）。
生答：卡通一詞是英語“cartoon”的音譯。在英語中，“animated?cartoon”意為“活動的連環(huán)漫畫”，動態(tài)畫面為卡通片，靜態(tài)畫面為卡通畫。
師問：大家喜歡卡通片或卡通畫嗎？你最喜歡的卡通形象是誰？并說出理由。
學生：說出自己喜歡的卡通形象及理由（如孫悟空、哪吒、花仙子、獅子王、黑貓警長等，教師可以適當引導，進行德育教育）。
師生：共同欣賞卡通片〈大鬧天宮〉和〈米老鼠和唐老鴨〉。
師問：（看完之后）大家為什么這么喜歡卡通片？
學生：分小組討論后回答。
師生共同總結：卡通畫的特點：1.造型夸張變形。2色彩鮮艷。3.語言簡潔、生動、幽默。
設計意圖：通過欣賞中外著名的卡通片，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣；通過師生談卡通，引導學生對卡通畫的思考，并對卡通片或卡通畫有了初步了解。
（三）???畫卡通。
1特殊符號。
學生欣賞帶有特殊符號的卡通畫圖片，分組討論卡通畫常用的符號，聲音：放射狀短線；速度：短橫線；奇怪：折線；發(fā)怒：冒火。
教師總結：引用一些特殊的符號，使表現(xiàn)更簡潔、生動。
2人物表情。
學生上臺表演生活中的一些表情（如傷心而哭、開懷大笑、惱羞成怒、驚訝萬分）。
學生欣賞帶各種表情的卡通形象。
教師總結：夸張變形是卡通畫的一種獨特的表現(xiàn)手法。
3人物服裝。
欣賞卡通畫，分析卡通形象的服裝特點。
教師總結：服裝是卡通畫中人物身份的標志。
教師示范：
教師示范畫一個卡通形象，學生直觀感受繪制步驟。
學生嘗試畫卡通：設計“我的故事”中主要的卡通形象，用卡通手法表現(xiàn)，畫出草圖，并且附有簡短的文字說明，為下節(jié)創(chuàng)作做準備。
（四）?評卡通。
學生作業(yè)完成，，請學生通過實物投影儀，對自己的作業(yè)進行自我評價，也可學生互評，之后教師總結。
我的節(jié)電小故事篇四
最近，國家召開了全國節(jié)能減排工作電視電話會議，動員全社會積極參與節(jié)能減排和應對氣候變化工作，國家發(fā)展和改革委員會、xxx、全國婦聯(lián)等17個部委聯(lián)合開展了節(jié)能減排全民行動。這是利國利民更是惠及廣大家庭的舉措。我們應該認真遵照執(zhí)行。
“小小節(jié)能監(jiān)督員”計劃開始實施了！上個星期，我們上了一節(jié)語文課——“學和做”，我了解到：如果在廁所水箱里放上一塊磚或幾只裝滿水的瓶子，就會節(jié)省一半的水，而功效卻同樣好。說做就做，我連忙向空礦泉水瓶里灌滿了水，小心翼翼地放入水箱?？晌乙粵_，馬桶竟像“死機”廠一樣，不出水了。我滿腔疑惑，這時我想到不能奶礙其他零件的運動，便重新放好，再沖了一次，這次成功了，真節(jié)約了一半的水呢！看來，想要節(jié)省也不能馬虎。
我想：如果我來當—個“小小節(jié)能監(jiān)督員”，不時地督促爸爸媽媽肯定能節(jié)約很多的能源。
我這一節(jié)水行動受到了媽媽的贊賞和爸爸的表揚，所以他們決定正式“聘任”我為家中的“小小節(jié)能監(jiān)督員”。
老爸特別喜歡看電視，是個地地道道的電視迷。最近一段時間，他每天晚上都看到深夜，不僅浪費了許多電，還影響了我和媽媽的休息。昨天，我和媽媽給他下廠“最后通牒”————如果再這樣貪看電視，我們就對他“嚴懲不貸”。爸爸連忙說：“老婆大人，女兒大人，我一定改！”
就在這兩天，我發(fā)現(xiàn)中午在學校吃飯的同學離開教室時，總忘記關掉日光燈和電風扇，我就提醒他們一定要注意關燈、關電風扇。還有的同學—下課就向別的同學身上灑水。我便嚴肅地教育他們，他們的臉紅彤彤的。
不知不覺間，家里確實節(jié)約了不少水電，爸爸跟媽媽開玩笑說：“我們家的‘小小節(jié)能監(jiān)督員’這么認真，我們得給她發(fā)條綬帶?。 崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了我的“光輝事跡”，在班上狠狠地表揚了我一番。
我是光榮的“小小節(jié)能監(jiān)督員”！
我的節(jié)電小故事篇五
母親已是第三次問我：“你到底有沒有拿？”我依舊堅定：“沒有?！?BR> 那張該死的郵票的的確確不是我拿走的?？稍缟?，在樓道內卻上演了那么一出劇情:陳姨帶著她女兒來我家，氣勢洶洶地向我詢問郵票的蹤跡。當然，母親被她嚇了一大跳，我也不例外。
昨天，陳姨的女兒小麗邀請我到她家玩。在她家，小麗神秘的從房間里拿出一個小錦盒。打開盒子一看，里面裝著一枚很精致的郵票。她說，這是她在國外的親戚送的，有很高的收藏價值。當時，我看了那張郵票，便油生出喜愛之情。我情不自禁的伸手去摸，卻被小麗制止了。只見她小心翼翼地用鑷子夾起郵票讓我看。我記得，我當時看完后小麗便放了回去。我也不知道，那張郵票是如何被誣賴在我這兒的。
樓道內，我濕了眼眶，陳姨那質疑的目光和語氣著實傷了我的心。被人無緣無故冤枉的委屈和憤怒占據(jù)了我的心，我的眼淚大滴大滴地流了出來。在迷蒙的眼睛中，我聽到自己的心一直在說：“我沒有拿，就是沒有拿?！?BR> “騙人是不對的，孩子，這么小就成了小偷，那長大了呢?"陳姨惡劣的語氣鋪席而來，“小麗也不敢替你證明你沒拿?！蔽液苌鷼猓←惷髅骶涂吹那迩宄?，可她卻躲在一旁一句話也不說。陳姨對我的母親說；“明天我再登門拜訪，希望你的孩子足夠誠實?！闭f完，她踩著她的恨天高，砰砰砰的上樓了。
母親一直在反復的問我，這就發(fā)生了開頭那一段，我一直都否認。結果當晚，母親責怪了我。我記得我很傷心，“砰”地一聲關上了房門，在屋內哭了好久好久。
第二天，陳姨果真如她所言登門拜訪了。結果，卻出乎我的意料，她拿著幾袋禮物，笑著上門道歉，說郵票被小麗弄不見了，小麗找不到，便說是我拿的。聽了陳姨的話，母親嘆了口氣，笑著說沒事便送走了陳姨。
那一年，我十歲。從那時開始，一直對陳姨一家印象不好。直到他們一家搬走后，我還是牢記著這件事。
我的節(jié)電小故事篇六
說到節(jié)能燈，或許你們會想到led節(jié)能燈，但你們會想到它的創(chuàng)造者是一個現(xiàn)20多歲的青年呢？不會，但事實如此。
節(jié)能燈又稱省電燈泡......是指將熒光燈與鎮(zhèn)流器組合成的照明設備，比一般的白織燈使用壽命長，無干擾。
而led節(jié)能燈是用“一種高亮度白色發(fā)光二極管發(fā)光源，比普通節(jié)能燈光效高、耗電少，壽命長、易控制、安全環(huán)保;是新一代固體冷光源，而且光色柔和、低損耗、低能耗，綠色環(huán)保，適用于各種公共場并長時間照明。能對眼睛起到很好的保護作用?！?BR> 不。這是他從小就陪養(yǎng)的“精神”，他從小就是一個“淘氣包”，經常把家中的電器拆得七零八碎的，但也從中學到了很多。懂得如何拆裝零件等等。
而他為什么會想制作led節(jié)能燈也算得上“巧合”，“有一次，他母親換燈泡時不小心被燙去了，那時，他在想燈泡為什么要發(fā)熱？有沒有不發(fā)熱的燈泡呢？”后來，他通過努力及同學和老師的幫助下成功了。
你們說王博豪幸運嗎？
不可否認的是他很幸運，但你們并沒有看到他幸運背后：頑強的拼搏，不懈的努力。剛有l(wèi)ed節(jié)能燈專利時，有人出3000萬元，可他沒有動心，因為他看到了光明。
后來，他東拼西湊起30萬并做出了10萬只led節(jié)能燈，但是沒有人了解led節(jié)能燈，以15元一只只賣出1000只。最后，竟是托朋友以成本價售出。差點血本無?？烧l知他的辛酸和痛苦。
但他并沒有放棄，俗話說得好“從哪里跌倒，就從哪里爬起”。人們不知led節(jié)能燈的好，他就讓他們知道。他開始宣傳led節(jié)能燈的低碳環(huán)保，逐漸地，越來越多的人們開始相信他，開始購買。而他也有了希望，有了目標。他終成功了。
他為什么能成功？因為他的堅持，他的韌性，他的努力以及他的能力加一點運氣。這許許多多的一切鑄就了他今日的輝煌。但很多人沒有成功，不是沒有實力，而是沒有堅持。
人生著就要有目標，并為了目標奔跑.拼搏。不要用什么借口放棄，可能你離成功只有一步之遙。一步，就是兩個世界。
我的節(jié)電小故事篇七
我們生活的地球如此美麗可愛。但是許多人不知道如何珍惜它。天空中曾經沒有云，現(xiàn)在有一種污濁的氣氛。從前，清澈的小溪現(xiàn)在發(fā)臭了。下水溝”；曾經到處都有栩栩如生的動物，但現(xiàn)在到處都有死亡的氣息。
我在電視上看過無數(shù)廣告。然而，最打動我的廣告一直縈繞在我的腦海，一個小女孩已經失明很多年了，但是當她打開紗布時，她看到的第一束光是窗外惡臭的世界。這不是她想看到的。她對這個世界充滿了美麗的想象，那里有鮮花、鳥兒、清澈的小溪和萬里無云的藍天。
我相信人們不愿意面對這個沒有生命的地球。其他動物和植物呢？
既然我們已經做到了，我們必須改變它，恢復它。我們應該節(jié)約能源，減少排放，生活在低碳環(huán)境中，以保護這個美麗的家園！
事實上，有很多方法可以節(jié)約能源，減少排放，過低碳生活。例如，少用紙巾，注意手帕，保護森林，過低碳生活。每張紙的兩面都印著，這相當于留下了原本會被砍掉的一半森林。關燈、開關、拔掉插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)；不要乘電梯，爬樓梯，節(jié)約每個人的用電，為了自己的健康；綠化不僅僅是在郊區(qū)種樹，也是在家里不用開車就能種植花草。一個塑料袋要50美分，但它可能造成的污染是50美分的50倍。我們仍然可以做很多小事，但我們說得還不夠。俗話說，說得好。一切都必須從小事做起。
地球是我們的家，也是我們生活的地方。為了祖國的碧水藍天，為了祖國如畫的風景，作為青少年，我們應該從現(xiàn)在開始“節(jié)能減排，低碳生活&現(xiàn)狀；，做一個小小的綠色衛(wèi)士！
我的節(jié)電小故事篇八
節(jié)能春風吹滿地。號的“地球熄燈一小時”活動更加錦上添花，一陣節(jié)能春風吹遍了大江南北。據(jù)粗略統(tǒng)計，世界上6000多個城市的燈光將在同一時間熄滅，全球有超過10億人參與其中。
節(jié)能減排指在的是減少能源浪費和降低廢氣排放。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)建美好的家園。我們可以采取如下幾點比較貼近生活可行的建議：
一、節(jié)約照明。現(xiàn)在很多家庭普遍還在使用白熾燈，那是很浪費資源的一種行為。據(jù)螢火蟲的工程師介紹，一只12w螢火蟲節(jié)能燈的照明效果，相當于60w的白熾燈燈泡，但每分鐘都比白熾燈燈泡節(jié)電80%。如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；每節(jié)約一度電，就相當于節(jié)省了千克煤的能耗和四升凈水，同時還減少了1千克二氧化碳和千克二氧化硫的排放。
二、節(jié)約電能。在使用電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產品，不用電器時要切斷或關掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。使用空調時，不要把溫度調得太低。
三、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用，收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水又方便。
四、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以減少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護森林資源，保護環(huán)境。
五、減少廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，有條件的還可以多植樹。
六、垃圾分類處理。家里可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
節(jié)能減排、低碳生活其實簡單易行，卻能對應對氣候變化產生大的作用號召更多的人都積極加入，攜起手來，共同創(chuàng)造我們的美好生活；讓我們行動起來，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運，維護人類的一個美好家園！
我的節(jié)電小故事篇九
電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現(xiàn)的特征。例如，兩種不同的物體相互摩擦后，一個物體失去電子而帶正電荷，另一個物體獲得電子而帶負電荷。電是一種重要的能源，在工業(yè)和日常生活中廣泛應用。
電對人們來說是非常重要的，人們在生活中可少不了它。
我曾聽說喻有“東方巴黎”之美稱的上海夜景極美，尤其是外灘。
今年暑假，我去了上海，很想看看東方明珠塔，去親身體會一下“火樹銀花燈海中最亮麗的明珠”的美麗，不巧，上海市因為電供應量不足，為了保證居民正常用電，上海市政府只好把塔上的景觀燈關掉，我沒能如愿以償。
今年夏天xxx總理考察國家電力時，曾向有關部門提出用電要節(jié)約，并要有關部門盡快緩解用電緊張的地區(qū)。xxx說：為了做好用電迎峰度夏工作，要求做到抓好節(jié)約用電。這是必須長期堅持的根本方針。
一方面要積極調整結構，控制高耗電行業(yè)、企業(yè)和產品的生產;另一方面又要在各行各業(yè)和各單位全面推行節(jié)約用電活動，提倡城市照明節(jié)約用電，大力宣傳和推廣節(jié)約用電的典型經驗，建設節(jié)約型社會。
xxx總理強調了節(jié)約用電，大家都知道要節(jié)約用電。那么，我問你們，你們有做到“節(jié)約用電”嗎?有!或許吧!可是，生活中并不是每個人都真正做到節(jié)約用電。
我的節(jié)電小故事篇十
過去，地球是那么美好。現(xiàn)在，一切的一切都被我們最高的統(tǒng)治者破壞了——人類。
終于，“全球變暖”讓我們覺悟了。為了保護地球，為了讓地球媽媽恢復健康，我們不惜一切代價也要挽回；所以，要提倡“節(jié)能減排，從小事做起”。
有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)有一個學生正坐在椅子上寫作業(yè)。她真勤奮啊！我心想。突然，她寫錯字了，找不到擦膠，就順手把本子揉成一團，扔到地上。這時，我對她的看法完全改變了。她不僅浪費紙張，還亂丟垃圾?！靶∨笥?，你怎么能亂丟垃圾，全球氣候之所以變暖，就是因為世界上有太多像你這樣的人。所以，你應該把紙撿起來，再接著用。”“哼！我家有的是錢，這點小錢算什么！”她不屑一顧地說道。聽了這句話，我更氣了。立刻對她吼道：“你知不知道，所有的本子都是大樹媽媽犧牲自己的生命才做成的。你家有錢又有什么用，難道可以拯地球嗎？如果可以的話，還需要實行節(jié)能減排嗎？”她被我說的話嚇呆了。“既然你家那么有錢，就叫你爸爸媽媽多種些植物，好好的美化我們的家園。不要浪費東西，要珍惜并節(jié)約地球上的能源。不然，總有一天，地球上的資源會被我們用完的?！彼c了點頭，把地上的本子撿了起來，笑著說：“謝謝你告訴了我剛才自己所做的事情有多么壞。”說完，便走了。
現(xiàn)在，回想起來，當時也不知哪來的勇氣?；蛟S，我真的怕有一天，我們會為自己所犯下的滔天大罪而后悔吧!
在上品德課的時候，老師說的一句話深深地印在了我的腦海里：“你用一分力去破壞地球，可能用五分力都挽救不回來！”老師的這句話，應該讓每個人都記在心中，讓他們?yōu)樽约旱男袨槎械胶蠡冢?BR> 為了拯救地球，我們應該盡量節(jié)約資源；為了拯救地球，我們應該盡量減少廢氣排放。使地球媽媽變得又年輕又漂亮！
每個人都有一個家，家是溫暖的，令人留戀的，人人都不想去破壞它。地球也是一個家，是一個大家，但為什么卻有這么多人要去破壞它呢？我相信每個人都是愛家的人。讓我們一起做好節(jié)能減排，讓我們一起守護這個大家吧！
我的節(jié)電小故事篇十一
如今科學越來越發(fā)達，污染也會越來越嚴重，又會有很多高樓大廈誕生，而花草樹木就會越來越少，排放的廢氣也會越來越多。
現(xiàn)在很多人家里都有汽車，汽車排放出來的尾氣對人體是非常有害的，如果你長期被尾氣熏，就有可能會得癌癥。汽車不僅僅只是尾氣，還有它的喇叭聲。當你在安心的寫作業(yè)，正好寫到作文的中心思想時，突然一個喇叭聲就把你的思維打斷了，讓你不能再靜下心來寫下去，你會有多么生氣，你一定想把這按喇叭的人揍一頓。如果你正在平靜地想事，突然喇叭聲響了，把你在想的事打斷了，你一定會很煩燥，讓你心煩意亂。
現(xiàn)在不僅只有汽車，還有一些工廠。他們把制造排放的污水，污染了流水，讓清澈見底的流水變成了又臟又臭的污水，讓附近的人們無法洗衣，無法澆灌農田，這對附近的人是一種傷害。
這不僅只有污水，還有煙廠排出的廢煙。煙囪里排出大量的廢煙，如果還繼續(xù)讓煙囪排廢煙，那藍色的天空就會被煙熏成黑色，如果我們繼續(xù)這樣，那就不分白天黑夜，每天都是黑的。如果長期這樣，還會因為吸收廢煙太多而中毒或死亡。
在我們的身邊，還有很多很多污染破壞美好環(huán)境的事，我們應該盡快齊心協(xié)力拯救我們的生命，拯救我們的地球。
讓我們來節(jié)約用水，讓我們國家變得不要缺水的國家吧！讓我們洗手關緊水龍頭，如果還不這樣，那沒過多久我們的水就會用完，你能想像我們沒水喝是什么樣子嗎？那將是土地全是沙漠，河里、湖里都沒有水，全是干裂的土，人全都滅亡了。
不要在浪費水了，讓我們行動起來，不要在讓水龍頭“哭”了。讓我們從生活中開始節(jié)約用水。我們可以把洗拖把、洗衣服的水用來沖廁所，可以把淘米的水來澆花，可以把洗臉的水來洗拖把。
我國不僅缺水，樹木也越來越少，空氣也越來越差。不要再砍伐樹木，不要再使用一次性木筷，過年不要再使用賀卡。讓我們行動起來吧！如果還不這樣，灰塵就要統(tǒng)治世界了。
我的節(jié)電小故事篇十二
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學會了在書本中把每一個日子都讀成風景，學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠方！夜,靜的出奇,也許它也在回憶吧。時近午夜，而我卻無一絲困意。后天中考的序幕就要拉開，而五天后，朝夕相處了三年的同學就將各奔東西。在這即將畢業(yè)的日子里，我更加留戀這些同呼吸，共命運的“戰(zhàn)友”，也更加留戀這溫馨的班集體。
兩年前的一天，不幸降臨在了我的頭上，我因下樓不慎而從樓梯跌落，導致左前臂骨折。當時在場的同學們立刻圍了上來，a迅速的把我背到醫(yī)務室?！暗姑梗蠓虿辉??！盿說。于是他又把我背回了班。b去找老師，其他人留下來安慰我。鉆心的疼痛讓我不知所措，我緊緊的抓著桌子腿。z拿來毛巾，幫我把汗擦干。“別老想著疼，一會兒老師就來。”“來，吃點東西，忘掉它?！薄@時m用桌布做了一個簡單的吊布，他輕輕的幫我套上，疼痛頓時緩解了許多?！爸x謝，謝謝。”望著四周可愛的同學們，感激與疼痛交織在一起，心情無法用語言描繪，只能用這兩個字來表述?！皠e謝了，看你這樣，我們也都很難過?！眑說?！袄蠋焷砹恕！眆和老師推著一量三輪車從操場出來，被s看見，她大聲的說。于是大家把我攙到了樓下，老師蹬起車送我去了醫(yī)院。
時光荏苒，三年來，班集體的溫馨和大家的互相幫助與鼓勵無處不在。還記得快體育考試的時候，操場上漸漸多了我們練習的身影。大家三個一群，五個一伙，積極的練著，而且誰也不愿有一個人被落下。大家你幫我，我?guī)湍?，互相指出對方的不足，幫助對方改正。“g，做引體向上時要收腹，不能挺著肚子?！薄癲，你跑步時總抬腿過高。抬低點，步子再邁大一點，就會咆的更快?！薄笆沁@樣嗎？”“對，沒錯，就是這樣?！薄爸x謝?！薄襁@樣充滿鼓勵的話語，經?？梢栽谶@里聽到。
那段時光是愜意的，但時間總是不停向前走，轉眼間我們將要為初中生活畫上一個句號，在即將畢業(yè)的日子里，我將更加懷念這些溫馨，愜意的時刻。
小題2:。
我的節(jié)電小故事篇十三
小學五年的時光里就像一個個小浪花一樣不斷地朝著岸邊涌來。我把其中的一朵捧起來給你們看一看吧！
騎自行車就是我最難忘的一朵小浪花。二年級我剛開始學騎是因為姑姑經我買了新的自行車。剛開始我死纏爛打讓爸爸扶在我后面，可爸爸總是“違背女意”捏著我的肚子往前騎。
我剛要上車就遇到了攔路虎，我不會上車呀！我左蹬右蹬就是上不去，哼！小小自行車還敢攔本大王的路？笑話！我把右邊的蹬的那個東東調到中間心里想：三二一！我拼了我這條老命了！只聽嘎一聲自行車由于我蹬的太用力“慘叫”起來。嘻嘻，我上去了！
現(xiàn)在我就剩下會騎了，可是說起來簡單做起來難呀，我剛上車就下來了，待的平均時間還不到5秒種就下來了。
又過了一天我繼續(xù)練。我上去騎了一會就下來了，過了一大會我渾身都是汗，但是才騎了五六步。
我氣的簡直想把車給砸了，我狠下心一下子騎的飛快。哇！我高興地都從車上跌下來了，摔在地上還一個勁地傻笑。
這就是我學自行車的一個小浪花，可以說它只是大海的一小部分，我喜歡這一片片小浪，它們匯成了我豐富五彩的生活，匯成了我的生活海。
我的節(jié)電小故事篇十四
書是人類進步的階梯；書是人類共同的精神財富；書是啟迪智慧的鑰匙；書是哺育心靈的母乳。
可是，我以前對書非常不感興趣，有時候一兩年都沒看過一本課外書，只知道玩。所以媽媽總是對我說：“天天就知道玩！要是學習有這么積極的話，你的成績肯定在班里名列前茅了！”我心想：??！好煩吶，天天看書，書有什么好看的，無聊！
但是，媽媽畢竟是我的長輩，我也不敢冒犯她，只好心不甘情不愿地走進書房，從書柜里隨手抽出一本書來。這本書叫《出賣笑的孩子》我因為不想看書而緊緊地皺著眉頭，狠狠地把書翻到第一章，剛開始看時我有些不耐煩，看書也是漫不經心地，但是過了幾十分鐘我便被書中的內容吸引了，緊皺著的眉頭也舒展開了。我在房間看書足足有了兩個小時，媽媽似乎感覺我在房間靜的出奇，她悄悄地把門打開。當時我還不知道媽媽在我身后，我看完了書就直接站起身來伸了個懶腰，發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，被嚇了一跳。
媽媽似笑非笑地對我說：”怎么了？“搖搖頭，心中不由得感嘆到：我竟然能看這么久的書！
因此，我對閱讀有了很大的興趣，無論是懸疑推理、社會科學還是歷史文化我都喜歡看。書是全世界的營養(yǎng)品，一起在書的海洋里遨游吧！
我的節(jié)電小故事篇十五
我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過去的、現(xiàn)在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的、離奇的……現(xiàn)在，告訴你個搞笑的故事。
在小學四年級的一個中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在地上都聽得見。我揀橡皮時，發(fā)現(xiàn)我后面的小明鞋帶松開了，一個計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認真做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的腳好像有眼睛，動了一下，我見沒有注意我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，心想：這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍不住想笑。不一會兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什么拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的桌子，但還是倒在了地上。頓時安靜的教室炸開了鍋，同學們哄堂大笑起來。我也跟著他們笑了起來，有人發(fā)表了議論：“他的鞋帶不知被誰系在了一起?！毙β暩罅?，小明突然想到了什么似的，把臉轉了過來，那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的，我連忙說：“不是我。”他說：“不是你才怪。”我以為他會大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一場風波就這樣過去了。
我要去交作業(yè)時，跟他一樣，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來。我腦中突然閃過“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時候一到，全都報了”。不會那么靈驗吧？！
我的節(jié)電小故事篇十六
沒有故事的人是不堪設想的。故事，像一串串珍珠，記載了我們的哭、笑、苦、悲。
幫小貓洗澡。
“它身上很臟”我抱著小貓說。確實，它身上沾滿了泥土，那白茸茸的毛也變成了黑色。我想：它太臟了，我應該給它洗澡。我打來一盆水，準備將小貓放入水中。小貓的爪子剛碰到水，便掙扎起來。突然，小貓猛地跳到了地上，我嚇了一跳，連忙后退。誰知，因為沒站穩(wěn)，“啪——”的跌入了水盆中。奶奶聞聲而來，見我坐在水盆中，渾身是水，便問我緣由，待她明白后，哭笑不得。
大公雞歡迎我。
這是我第一次來外婆家。外婆家挺大的，屋前有一條河，河邊有許多雞在散步。我看見雞的羽毛在陽光下散發(fā)出耀眼的光芒，我情不自禁的走了過去。忽然，一只大公雞跑了過來，啄了我一下，頓時，疼痛鉆心，我“哇哇”的哭了起來。不管奶奶怎么哄我，我就是不聽。外婆知道了，走過來說：“你怎么可以哭呢？”“它啄我”我占理不放?！八窃跉g迎你！”“是嗎？”我心中很疑惑：歡迎別人哪有啄人的道理？外婆笑瞇瞇的解釋到：“那只公雞認為你身上穿的紅衣服漂亮得很，可它又不會說話，也沒有手，不能比劃給你看，所以它只能啄你一下，讓你看到它，知道它在夸你，在歡迎你呀！”聽了外婆的話，我頓時就高興了起來。
畫個花貓臉。
故事，是每個人生命中必不可少的一部分。如果少了它，生命就不再那么耀眼，那么美麗了。
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我的節(jié)電小故事篇十七
我愛雨，愛看雨，愛聽雨，更愛想雨。
在大雨滂沱的夜晚，聆聽著窗外雨無情地打在樹葉之上的聲音，我時常想，這雨又該使多少辛勤耕耘的農民擔驚受怕，又能讓多少干旱地區(qū)的孩子喜極而泣？當我見到了各種各樣的雨后，我才發(fā)現(xiàn)我討厭這滂沱大雨，因為我不喜歡它落下時那密集而囂張的聲音，我更愛江南那細密綿長的雨，安靜而平和。我朝思暮想能夠見到這種雨，但總是無緣一見。
終于，在去年我去了一趟杭州，有幸見到了這柔和的雨。
初到西子湖畔，耳邊時常傳來小販的叫賣聲，游客交頭接耳的講話聲，還有導演被擴音器發(fā)達了的介紹聲，令人煩不勝煩?？v然美景當前，青山綠水，也提不起雅致來欣賞。驀地，天空忽然落下幾滴雨點，緊接著，一場我期已久的雨終于開始下了。頓時，原本喧鬧的世界平靜下來，每個人都滿臉不高興地躲雨。惟有我，由衷地笑了。
雨絲縷縷把每個人分隔在自己的世界中，在這一刻我甚至能聽到雨親吻湖畔的楊柳樹的聲音。雨滴漸漸模糊了我的眼，我卻感到一切都格外得清晰。雨一絲一絲地落入西湖之中，濺起一圈又一圈漣漪，岸邊的楊柳隨著風輕輕擺動，如一個美麗的舞娘正在展示優(yōu)美的舞蹈。遠處的青山之上，籠罩著一層薄霧，讓人無法看清，恍若人間仙境。此時此刻，我真恨自己沒有一點繪畫功夫，不能將這大好的風景，輕柔的雨絲畫下，不然定是一幅極好地山水畫。
我慶幸在這喧鬧的城市中還能讓我找到這么“江南”的雨。柔和而綿長，細密而平靜，但我深知，太過留戀已逝的事物便會成為一種羈絆。我會踏上新的旅途，用細致的眼光去發(fā)現(xiàn)大自然中美好的事物。
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我的節(jié)電小故事篇十八
聽，有人在吟唱那不知名的歌謠；看，有人在陽光下的笑顏；尋，遺落在田埂中的；念，那觸手可及的溫暖。
那時侯的天空中，總是飄蕩著潔白的云朵，溫暖的陽光輕柔地灑在田埂中，親吻著五顏六色的花朵，擁抱著鮮嫩肥美的大白菜?！按┗ㄍ惖钌钜姟保咨牟朔鄣璧赣诜被ㄖ?，自在優(yōu)雅。
那一年，我五歲。
我牽著外公粗糙卻溫暖的大手，迫不及待地奔向了眼前這片一望無際的花田，采一束淡紫色的桔?；?；摘一籃淡黃色的風信子，掐一朵路旁的潔白小花……好似要把這片花海，盡攬在臂彎里。大外公笑盈盈地跟在我的身后，我像一只沉醉于花海以至于迷路的蜜蜂，東忙活忙活，西轉悠轉悠，轉眼間，手上便捧滿了一朵朵笑臉。
“好漂亮的花呀！”我眼前一亮，一朵可愛的小花映入眼簾，不禁湊過去仔細端詳：它的花芯小小的，羞澀地躲在花瓣下，花蕊是淺淺的鵝黃色，周圍一圈手拉著手的花瓣，好像舞蹈家舒展的白色紗裙……這么可愛的花，香味是怎樣的呢？我托著腮猜想，視線仍在它的身上打轉。一定是那種很溫暖的香氣，就像陽光的味道！忍不住湊上去想嗅一嗅那“陽光的味道”。咦？怎么聽到一陣“嗡嗡”聲？我正納悶，悄悄睜開眼睛一看，花上不知什么時侯冒出了一只蜜蜂，正和我大眼瞪小眼！它抬起一條腿，不滿地晃了晃，好像在抱怨我這不速之客打擾了它的美夢。我嚇得大叫一聲，連忙往后一退，卻讓草莖一絆，一瞬間，眼前的美景急速退去，取而代之的是那寶石般湛藍的天空。
這一摔可不要緊，裙子也蹭上了一層不太友好的沙土，手中的花也撒了一地，手臂被一片草葉劃破了?？粗仟N的自己和散落一地的花朵，我眨眨眼睛，卻落下大滴大滴的眼淚。聽到我的哭聲，大外公丟下手中的鋤頭跑了過來，他把我從地上拉了起來，用手指輕輕拭去我的眼淚，又仔細看了看手臂上的傷口：“沒事的，不哭了??！再哭就成花貓了！”指尖的溫暖從臉頰一直遍布到內心，他像變戲法一樣變出一大束風信子，她們都抬著粉紅的面孔沖我笑呢！
又是一年清谷天，我獨自一人徘徊在一片花海的邊緣，鮮花依舊，卻已物是人非，再也尋不到昔年的歌謠；只有那一個溫暖的笑顏；那雙揩去我淚水的大手，和那遺留在花田中的故事，依然清晰地盛開在回憶中，占據(jù)著我無盡思念。
我的節(jié)電小故事篇十九
一條永遠搖擺著的馬尾辮，一雙大大的眼睛跳動著天真、活潑的音符，一個挺挺的鼻子下面長著一張50%是用來笑的嘴。她不像有些女孩，如一棵溫柔多姿的柳，她活潑得像一眼閃亮跳動的泉水。她生就一副女孩的身姿，過著快樂的童年生活。這個她就是我。
五光十色的我。
我愛笑，常常會因一點兒小事笑得前仰后合，總讓同學覺得莫名其妙。有一次，我在路上看見騎車的人。他鼓足力氣，使勁蹬了半天才騎出幾米遠。我忍不住笑了，笑得差點流出淚來。到了學校，我迫不及待地把事情講給同學聽，我邊講邊笑，可同學們都驚奇地望著我，像看著外星人似的。我?guī)缀鯚o時無刻不在笑，只有一笑，總能引起不少人向我行“注目禮”。六年來，我笑著，為一個個小小的成功而喜上眉梢，我樂著，為一點點進步而欣喜若狂。我跳著，為我又多了一個優(yōu)點而心花怒放。我要笑著樂著跳著面對生活，我的笑里藏著五彩的生活，我要做個快樂天使。我相信，我的生活里會走出一個“五光十色的我”。
不安分的我。
望女成鳳的媽媽視我的不安分為“害蟲”。每當我放學回家，媽媽總會嚴厲地說：“去看看數(shù)學書，讀讀語文書，背背單詞?！钡?，我總沉浸于那一段段幽默的文字。我總想和福克先生一起用八十天環(huán)游地球，一路上抑強扶弱，我也想像愛麗斯那樣做一個美麗的夢，更想和翁吉姆一起去尋找秘密。巧的是，我的“偷梁換柱”對媽媽總能“瞞天過?！薄Ｎ疑院脛樱蠋熤v的原理，自己總想動手試試。我就是我，一個不安分的我，將來，說不定會有出息呢！
“無可救藥”的“驕傲”
我驕傲，我有出眾的性格，但有時這也讓我頭疼。六年來，老師對我的評語大多是：“開朗、熱情、活潑有余，穩(wěn)重不足！”
我向來注重眼見為實，但做起題來也難免出差錯，例如，把“3”當成“8”，把“1”當作“7”之類的。
我太粗獷、豪爽、活潑、隨意。記得一次數(shù)學小測驗，我信心十足，勢如破竹地來到了最后一道應用題，我粗粗一閱，心中暗喜，太簡單了！我心里美滋滋的，仿佛已登上了滿分的領獎臺，聽到了同學們的鼓掌聲。那天，我早早交了卷，之后才喜極生悲，因為題中“還?！倍终{皮地從我眼皮底下躲了起來，我竟然沒發(fā)現(xiàn)。
“嗨！你這個人啊，無藥可救了，這是第幾次了？”
我就是這樣，遇事激動，急于事功，而后三思，自覺索然。
這就是我，實實在在的我。
我的節(jié)電小故事篇二十
十四個春夏秋冬，濃縮了人生的精華，書寫著我成長的故事，回憶那非?，嵥槎钟行﹩渭兊耐?，似乎可以用一個字來詮釋，那就是“懂”。
兩歲時，我邁出了我人生的第一步。
春天悄悄地來臨，院子里，年幼的我死死地抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開、不敢試著邁步……媽媽拍著我的頭說：“乖，媽媽就你前面，你走過來讓媽媽抱！”說完后退幾步，向我張開手臂，眼光里充滿了期待與鼓勵。猶豫不決的我終于抬起顫顫巍巍的腳步，跌跌撞撞地撲向了媽媽的懷抱。
這一步，充滿膽怯，而我選擇了面對。
步入小學，這似乎是我十四年中的一個轉折點，僅三年級的我讓人不可思議，毫不重視學習，上課睡覺，作業(yè)不寫，還是個好斗、臭名昭著的壞孩子。那一天，也是第一次被罰堂的一天，從來沒有如此煎熬的我，中午很晚才回到家里，整個人也無精打采?？墒羌胰瞬⑽纯桃庠儐栐?，飯菜更是紋絲不動！那一刻，我終于頓悟：家人含辛茹苦，我卻如此的不爭氣，不負責任！
從此以后我開始試著努力地改變自己，現(xiàn)在想想或許沒有這一步，就沒有今天的我。
這一步是如此的沉重，而我卻選擇了承擔。
可是，承擔卻意味著要經歷在失敗中雄起的磨礪。
進入初中的第一次期中考試，一向好強的我卻名落孫山了，拿到試卷，那個醒目的數(shù)字輕易刺穿了我所有的防備。捏著試卷，我趴在桌子上低吼。在我冷靜下來后慢慢意識到新的挑戰(zhàn)已擺在我的面前，我必須要勇敢面對。
這一步，可能有些許的傷感，但我選擇了堅強。
可能只有我一個人更“懂”，因為是它敘述著我成長的腳印，如昨天、今天與明天，昨天令人懷念，今天應該更加珍惜，而明天需要我一步一個腳印去踏出一條前行勇者之路。
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我的節(jié)電小故事篇一
在現(xiàn)如今的世界里，電能已然成為了人類社會中不可或缺的重要能源。但隨著世界人口的急速增加以及不加節(jié)制的浪費，電在我們的生活中已經供不應求了。地球是無私的，她給予了我們豐富的資源、美好的生活環(huán)境、多姿多彩的生命······但是，如果不加節(jié)制的繼續(xù)浪費，必將加速資源的枯竭。所以，節(jié)約用電是首當其沖的。
在家電的選擇上，我們能盡量選擇節(jié)能型的。雖然節(jié)能型的家電價格會比普通的家電價格高一點，但一年節(jié)省下來的電費會十分可觀。而且，節(jié)能家電的使用壽命也會更長。
在夏季或冬季開空調的時候，適當?shù)恼{節(jié)溫度也能省電。夏季，空調溫度不宜太低，26——28攝氏度為最好的選擇。冬季空調也不宜太高。
看完電視的時候，最好不要只摁一下遙控器，讓電視機處于待機的狀態(tài)。站起來走幾步將電視的電源關閉，也能省電。其他的家電也是如此。
電，是無價之寶。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約用電。
我的節(jié)電小故事篇二
轉眼間，寒假就要過去了。雖然這次有疫情困擾，只能在家待著，但我卻收獲了許多成果。
在剛放假，疫情還沒有這么嚴重的時候，我參加了滑冰教練組織的集訓。為的就是“攻”下我跳了兩年都沒落冰的一周半。這樣，我從平時的一周滑一次變成了每天都去訓練。一開始，我并不想?yún)⒓舆@個集訓班。要知道，在過去的兩年里，我摔的可是非常“慘”的每節(jié)課下來，褲子都會被冰弄濕，膝蓋被磕青。這倒不說，最可怕的`可是拉傷?。∧菢拥脑捑偷煤瞄L時間動作做不到位，也就落不了冰了。這個惡性循環(huán)，可能也是我一直不能落冰的原因之一吧。
在做路上（集訓每天先是一個小時路上訓練，然后才是兩個小時的冰上訓練）的時候，我發(fā)現(xiàn)所有人都比我小，但幾乎都能跳兩周，三周?！袄钜塑?，不要不敢跳??！”教練一般都會這樣說。可能正是因為她們比我小，不會害怕摔倒吧?！鞍咽质站o，不要亂動?！薄白笸瓤禳c開，就能落冰了”我想著這些話：反正敢不敢跳都是摔，那同樣都摔了，為什么不大膽一點，落冰呢？于是，我對下一個跳發(fā)起了攻擊快速收手，盤腿，加緊，開左腿我成功了！在那天，我完成了兩年來第一個一周半。后面的每節(jié)課，我的落冰次數(shù)都會比之前多一些。
之后，教練就開始讓我練習兩周的模仿跳了。有時爸爸會給我錄視頻，我回家都會用慢動作放那些摔了的跳，分析錯誤。只可惜，因為疫情越來越嚴重，冰場只能關門了。
正巧，那時有四大洲花滑錦標賽。看比賽，我當然不會覺得無聊了！況且，看花滑比賽對我也是一種很好的學機會。我會看著那些頂級運動員的落冰，舉一反三，找我可以借鑒的地方。
后面的時間，我又回歸到了每天“無數(shù)”節(jié)網課的生活語文，數(shù)學，鋼琴陪練幸好，滑冰教練每天都會發(fā)一些路上做的運動和舞蹈，讓我們自學。雖然很累，也不容易堅持，但一想到我一周半落冰時的喜悅，一切困難都被拋到腦后了。而且，我從沒覺得舞蹈無聊過。
在練習滑冰的同時，我也讀了《老人與?！贰＿€記得有一句話：“每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了?！彼晕蚁嘈?，只要我努力，堅持，總會有一天能保證落冰不失誤，甚至突破更多周的跳。
既然是假期故事，情節(jié)就一定有起伏。有時快樂，有時無聊。有時收獲滿滿，有時空手而歸。不管怎樣，有改過，有收獲就是一個圓滿的假期。
我的節(jié)電小故事篇三
本課在教學過程中注意與學生積極互動、共同發(fā)展，注意處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性的學習。
通過現(xiàn)代化多媒體課堂教學，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境和一定的文化情景，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
除了本學科（美術）外，同時還涉及了文學、歷史、德育等學科，強調跨學科的、建立在各學科之上的綜合實踐活動，使學生都能得到充分的發(fā)展。
二.?教材分析。
本課選自湘版〈美術〉教材七年級上冊中的第2課：〈我的故事〉，是按照國家美術課程標準“造型、表現(xiàn)”學習領域設置。在現(xiàn)代生活中，卡通已成為表現(xiàn)生活、表達情感的一種流行的大眾文化。它以其鮮明的主題、典型的形象、幽默風趣的造型、簡潔而富有個性化的語言來表現(xiàn)生活，深受青少年的喜愛?；趯W生的興趣、需要與能力的考慮，本課主要用卡通藝術形式來表現(xiàn)學生自己的生活，描繪“我的故事”。
三.?學生分析。
本課學習的對象是初中一年級（七年級）的學生，這個年齡段的學生是從小看著卡通動畫片長大的，他們特別喜歡卡通故事，喜歡卡通形象，也喜歡畫卡通形象，所以本節(jié)課很受學生歡迎。
四.?教學目標。
1.知識能力目標：通過卡通畫教學，使學生初步了解卡通畫的主要特點，幫助學生提高觀察生活的能力，加深對文化、歷史和藝術的社會作用的認識。
2.過程與方法：欣賞、思考、討論、練習、自我評價和教師評價。
3.情感態(tài)度價值觀：通過本課學習增添學生的幽默和智慧，激發(fā)學生尋找生活的神奇與樂趣，豐富學生的精神世界，在協(xié)作學習中培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。
五.?教學重點、難點。
1.教學重點：卡通畫的特點。
2.教學難點：突破學科本位，建立學科間彼此聯(lián)系，實行跨學科的研究性學習和綜合實踐活動。
六.?教具與學具。
1.教具：多媒體課件、實物投影儀、卡通范畫等。
2.學具：學生搜集和查找的資料、卡通形象，素描紙、水彩筆、鉛筆、橡皮等。
七.?教學過程。
（一）???講故事。
1.?????教師活動。
我們的生活是豐富多彩的，在我們學習、生活的過程中，經常會有一些有趣的事情發(fā)生，在你的身邊有一些有趣的事嗎？請講給同學聽。（板書課題——我的故事）。
2.學生活動：
學生到講臺前講故事（教師應提前布置，故事可以是親身經歷的，也可以是聽說的，或是歷史故事、科幻故事均可。）。
2.?????設計意圖。
安排學生講故事，可增強學生的語言表達能力，理解能力，為學生畫“我的故事”做鋪墊。
（二）???看卡通談卡通。
教師活動（以下省略）。
師問：除了用語言敘述故事外，還可以用什么手段來表現(xiàn)故事情節(jié)呢？
學生活動（以下省略）。
生答：文字、影視、繪畫等手段。
師問：如果用繪畫的形式來表現(xiàn)，你最喜歡用什么形式來畫呢？生答：卡通形式。
師問：什么是卡通呢？（課前布置學生上網查資料）。
生答：卡通一詞是英語“cartoon”的音譯。在英語中，“animated?cartoon”意為“活動的連環(huán)漫畫”，動態(tài)畫面為卡通片，靜態(tài)畫面為卡通畫。
師問：大家喜歡卡通片或卡通畫嗎？你最喜歡的卡通形象是誰？并說出理由。
學生：說出自己喜歡的卡通形象及理由（如孫悟空、哪吒、花仙子、獅子王、黑貓警長等，教師可以適當引導，進行德育教育）。
師生：共同欣賞卡通片〈大鬧天宮〉和〈米老鼠和唐老鴨〉。
師問：（看完之后）大家為什么這么喜歡卡通片？
學生：分小組討論后回答。
師生共同總結：卡通畫的特點：1.造型夸張變形。2色彩鮮艷。3.語言簡潔、生動、幽默。
設計意圖：通過欣賞中外著名的卡通片，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣；通過師生談卡通，引導學生對卡通畫的思考，并對卡通片或卡通畫有了初步了解。
（三）???畫卡通。
1特殊符號。
學生欣賞帶有特殊符號的卡通畫圖片，分組討論卡通畫常用的符號，聲音：放射狀短線；速度：短橫線；奇怪：折線；發(fā)怒：冒火。
教師總結：引用一些特殊的符號，使表現(xiàn)更簡潔、生動。
2人物表情。
學生上臺表演生活中的一些表情（如傷心而哭、開懷大笑、惱羞成怒、驚訝萬分）。
學生欣賞帶各種表情的卡通形象。
教師總結：夸張變形是卡通畫的一種獨特的表現(xiàn)手法。
3人物服裝。
欣賞卡通畫，分析卡通形象的服裝特點。
教師總結：服裝是卡通畫中人物身份的標志。
教師示范：
教師示范畫一個卡通形象，學生直觀感受繪制步驟。
學生嘗試畫卡通：設計“我的故事”中主要的卡通形象，用卡通手法表現(xiàn)，畫出草圖，并且附有簡短的文字說明，為下節(jié)創(chuàng)作做準備。
（四）?評卡通。
學生作業(yè)完成，，請學生通過實物投影儀，對自己的作業(yè)進行自我評價，也可學生互評，之后教師總結。
我的節(jié)電小故事篇四
最近，國家召開了全國節(jié)能減排工作電視電話會議，動員全社會積極參與節(jié)能減排和應對氣候變化工作，國家發(fā)展和改革委員會、xxx、全國婦聯(lián)等17個部委聯(lián)合開展了節(jié)能減排全民行動。這是利國利民更是惠及廣大家庭的舉措。我們應該認真遵照執(zhí)行。
“小小節(jié)能監(jiān)督員”計劃開始實施了！上個星期，我們上了一節(jié)語文課——“學和做”，我了解到：如果在廁所水箱里放上一塊磚或幾只裝滿水的瓶子，就會節(jié)省一半的水，而功效卻同樣好。說做就做，我連忙向空礦泉水瓶里灌滿了水，小心翼翼地放入水箱?？晌乙粵_，馬桶竟像“死機”廠一樣，不出水了。我滿腔疑惑，這時我想到不能奶礙其他零件的運動，便重新放好，再沖了一次，這次成功了，真節(jié)約了一半的水呢！看來，想要節(jié)省也不能馬虎。
我想：如果我來當—個“小小節(jié)能監(jiān)督員”，不時地督促爸爸媽媽肯定能節(jié)約很多的能源。
我這一節(jié)水行動受到了媽媽的贊賞和爸爸的表揚，所以他們決定正式“聘任”我為家中的“小小節(jié)能監(jiān)督員”。
老爸特別喜歡看電視，是個地地道道的電視迷。最近一段時間，他每天晚上都看到深夜，不僅浪費了許多電，還影響了我和媽媽的休息。昨天，我和媽媽給他下廠“最后通牒”————如果再這樣貪看電視，我們就對他“嚴懲不貸”。爸爸連忙說：“老婆大人，女兒大人，我一定改！”
就在這兩天，我發(fā)現(xiàn)中午在學校吃飯的同學離開教室時，總忘記關掉日光燈和電風扇，我就提醒他們一定要注意關燈、關電風扇。還有的同學—下課就向別的同學身上灑水。我便嚴肅地教育他們，他們的臉紅彤彤的。
不知不覺間，家里確實節(jié)約了不少水電，爸爸跟媽媽開玩笑說：“我們家的‘小小節(jié)能監(jiān)督員’這么認真，我們得給她發(fā)條綬帶?。 崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了我的“光輝事跡”，在班上狠狠地表揚了我一番。
我是光榮的“小小節(jié)能監(jiān)督員”！
我的節(jié)電小故事篇五
母親已是第三次問我：“你到底有沒有拿？”我依舊堅定：“沒有?！?BR> 那張該死的郵票的的確確不是我拿走的?？稍缟?，在樓道內卻上演了那么一出劇情:陳姨帶著她女兒來我家，氣勢洶洶地向我詢問郵票的蹤跡。當然，母親被她嚇了一大跳，我也不例外。
昨天，陳姨的女兒小麗邀請我到她家玩。在她家，小麗神秘的從房間里拿出一個小錦盒。打開盒子一看，里面裝著一枚很精致的郵票。她說，這是她在國外的親戚送的，有很高的收藏價值。當時，我看了那張郵票，便油生出喜愛之情。我情不自禁的伸手去摸，卻被小麗制止了。只見她小心翼翼地用鑷子夾起郵票讓我看。我記得，我當時看完后小麗便放了回去。我也不知道，那張郵票是如何被誣賴在我這兒的。
樓道內，我濕了眼眶，陳姨那質疑的目光和語氣著實傷了我的心。被人無緣無故冤枉的委屈和憤怒占據(jù)了我的心，我的眼淚大滴大滴地流了出來。在迷蒙的眼睛中，我聽到自己的心一直在說：“我沒有拿，就是沒有拿?！?BR> “騙人是不對的，孩子，這么小就成了小偷，那長大了呢?"陳姨惡劣的語氣鋪席而來，“小麗也不敢替你證明你沒拿?！蔽液苌鷼猓←惷髅骶涂吹那迩宄?，可她卻躲在一旁一句話也不說。陳姨對我的母親說；“明天我再登門拜訪，希望你的孩子足夠誠實?！闭f完，她踩著她的恨天高，砰砰砰的上樓了。
母親一直在反復的問我，這就發(fā)生了開頭那一段，我一直都否認。結果當晚，母親責怪了我。我記得我很傷心，“砰”地一聲關上了房門，在屋內哭了好久好久。
第二天，陳姨果真如她所言登門拜訪了。結果，卻出乎我的意料，她拿著幾袋禮物，笑著上門道歉，說郵票被小麗弄不見了，小麗找不到，便說是我拿的。聽了陳姨的話，母親嘆了口氣，笑著說沒事便送走了陳姨。
那一年，我十歲。從那時開始，一直對陳姨一家印象不好。直到他們一家搬走后，我還是牢記著這件事。
我的節(jié)電小故事篇六
說到節(jié)能燈，或許你們會想到led節(jié)能燈，但你們會想到它的創(chuàng)造者是一個現(xiàn)20多歲的青年呢？不會，但事實如此。
節(jié)能燈又稱省電燈泡......是指將熒光燈與鎮(zhèn)流器組合成的照明設備，比一般的白織燈使用壽命長，無干擾。
而led節(jié)能燈是用“一種高亮度白色發(fā)光二極管發(fā)光源，比普通節(jié)能燈光效高、耗電少，壽命長、易控制、安全環(huán)保;是新一代固體冷光源，而且光色柔和、低損耗、低能耗，綠色環(huán)保，適用于各種公共場并長時間照明。能對眼睛起到很好的保護作用?！?BR> 不。這是他從小就陪養(yǎng)的“精神”，他從小就是一個“淘氣包”，經常把家中的電器拆得七零八碎的，但也從中學到了很多。懂得如何拆裝零件等等。
而他為什么會想制作led節(jié)能燈也算得上“巧合”，“有一次，他母親換燈泡時不小心被燙去了，那時，他在想燈泡為什么要發(fā)熱？有沒有不發(fā)熱的燈泡呢？”后來，他通過努力及同學和老師的幫助下成功了。
你們說王博豪幸運嗎？
不可否認的是他很幸運，但你們并沒有看到他幸運背后：頑強的拼搏，不懈的努力。剛有l(wèi)ed節(jié)能燈專利時，有人出3000萬元，可他沒有動心，因為他看到了光明。
后來，他東拼西湊起30萬并做出了10萬只led節(jié)能燈，但是沒有人了解led節(jié)能燈，以15元一只只賣出1000只。最后，竟是托朋友以成本價售出。差點血本無?？烧l知他的辛酸和痛苦。
但他并沒有放棄，俗話說得好“從哪里跌倒，就從哪里爬起”。人們不知led節(jié)能燈的好，他就讓他們知道。他開始宣傳led節(jié)能燈的低碳環(huán)保，逐漸地，越來越多的人們開始相信他，開始購買。而他也有了希望，有了目標。他終成功了。
他為什么能成功？因為他的堅持，他的韌性，他的努力以及他的能力加一點運氣。這許許多多的一切鑄就了他今日的輝煌。但很多人沒有成功，不是沒有實力，而是沒有堅持。
人生著就要有目標，并為了目標奔跑.拼搏。不要用什么借口放棄，可能你離成功只有一步之遙。一步，就是兩個世界。
我的節(jié)電小故事篇七
我們生活的地球如此美麗可愛。但是許多人不知道如何珍惜它。天空中曾經沒有云，現(xiàn)在有一種污濁的氣氛。從前，清澈的小溪現(xiàn)在發(fā)臭了。下水溝”；曾經到處都有栩栩如生的動物，但現(xiàn)在到處都有死亡的氣息。
我在電視上看過無數(shù)廣告。然而，最打動我的廣告一直縈繞在我的腦海，一個小女孩已經失明很多年了，但是當她打開紗布時，她看到的第一束光是窗外惡臭的世界。這不是她想看到的。她對這個世界充滿了美麗的想象，那里有鮮花、鳥兒、清澈的小溪和萬里無云的藍天。
我相信人們不愿意面對這個沒有生命的地球。其他動物和植物呢？
既然我們已經做到了，我們必須改變它，恢復它。我們應該節(jié)約能源，減少排放，生活在低碳環(huán)境中，以保護這個美麗的家園！
事實上，有很多方法可以節(jié)約能源，減少排放，過低碳生活。例如，少用紙巾，注意手帕，保護森林，過低碳生活。每張紙的兩面都印著，這相當于留下了原本會被砍掉的一半森林。關燈、開關、拔掉插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)；不要乘電梯，爬樓梯，節(jié)約每個人的用電，為了自己的健康；綠化不僅僅是在郊區(qū)種樹，也是在家里不用開車就能種植花草。一個塑料袋要50美分，但它可能造成的污染是50美分的50倍。我們仍然可以做很多小事，但我們說得還不夠。俗話說，說得好。一切都必須從小事做起。
地球是我們的家，也是我們生活的地方。為了祖國的碧水藍天，為了祖國如畫的風景，作為青少年，我們應該從現(xiàn)在開始“節(jié)能減排，低碳生活&現(xiàn)狀；，做一個小小的綠色衛(wèi)士！
我的節(jié)電小故事篇八
節(jié)能春風吹滿地。號的“地球熄燈一小時”活動更加錦上添花，一陣節(jié)能春風吹遍了大江南北。據(jù)粗略統(tǒng)計，世界上6000多個城市的燈光將在同一時間熄滅，全球有超過10億人參與其中。
節(jié)能減排指在的是減少能源浪費和降低廢氣排放。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)建美好的家園。我們可以采取如下幾點比較貼近生活可行的建議：
一、節(jié)約照明。現(xiàn)在很多家庭普遍還在使用白熾燈，那是很浪費資源的一種行為。據(jù)螢火蟲的工程師介紹，一只12w螢火蟲節(jié)能燈的照明效果，相當于60w的白熾燈燈泡，但每分鐘都比白熾燈燈泡節(jié)電80%。如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；每節(jié)約一度電，就相當于節(jié)省了千克煤的能耗和四升凈水，同時還減少了1千克二氧化碳和千克二氧化硫的排放。
二、節(jié)約電能。在使用電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產品，不用電器時要切斷或關掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。使用空調時，不要把溫度調得太低。
三、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用，收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水又方便。
四、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以減少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護森林資源，保護環(huán)境。
五、減少廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，有條件的還可以多植樹。
六、垃圾分類處理。家里可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
節(jié)能減排、低碳生活其實簡單易行，卻能對應對氣候變化產生大的作用號召更多的人都積極加入，攜起手來，共同創(chuàng)造我們的美好生活；讓我們行動起來，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運，維護人類的一個美好家園！
我的節(jié)電小故事篇九
電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現(xiàn)的特征。例如，兩種不同的物體相互摩擦后，一個物體失去電子而帶正電荷，另一個物體獲得電子而帶負電荷。電是一種重要的能源，在工業(yè)和日常生活中廣泛應用。
電對人們來說是非常重要的，人們在生活中可少不了它。
我曾聽說喻有“東方巴黎”之美稱的上海夜景極美，尤其是外灘。
今年暑假，我去了上海，很想看看東方明珠塔，去親身體會一下“火樹銀花燈海中最亮麗的明珠”的美麗，不巧，上海市因為電供應量不足，為了保證居民正常用電，上海市政府只好把塔上的景觀燈關掉，我沒能如愿以償。
今年夏天xxx總理考察國家電力時，曾向有關部門提出用電要節(jié)約，并要有關部門盡快緩解用電緊張的地區(qū)。xxx說：為了做好用電迎峰度夏工作，要求做到抓好節(jié)約用電。這是必須長期堅持的根本方針。
一方面要積極調整結構，控制高耗電行業(yè)、企業(yè)和產品的生產;另一方面又要在各行各業(yè)和各單位全面推行節(jié)約用電活動，提倡城市照明節(jié)約用電，大力宣傳和推廣節(jié)約用電的典型經驗，建設節(jié)約型社會。
xxx總理強調了節(jié)約用電，大家都知道要節(jié)約用電。那么，我問你們，你們有做到“節(jié)約用電”嗎?有!或許吧!可是，生活中并不是每個人都真正做到節(jié)約用電。
我的節(jié)電小故事篇十
過去，地球是那么美好。現(xiàn)在，一切的一切都被我們最高的統(tǒng)治者破壞了——人類。
終于，“全球變暖”讓我們覺悟了。為了保護地球，為了讓地球媽媽恢復健康，我們不惜一切代價也要挽回；所以，要提倡“節(jié)能減排，從小事做起”。
有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)有一個學生正坐在椅子上寫作業(yè)。她真勤奮啊！我心想。突然，她寫錯字了，找不到擦膠，就順手把本子揉成一團，扔到地上。這時，我對她的看法完全改變了。她不僅浪費紙張，還亂丟垃圾?！靶∨笥?，你怎么能亂丟垃圾，全球氣候之所以變暖，就是因為世界上有太多像你這樣的人。所以，你應該把紙撿起來，再接著用。”“哼！我家有的是錢，這點小錢算什么！”她不屑一顧地說道。聽了這句話，我更氣了。立刻對她吼道：“你知不知道，所有的本子都是大樹媽媽犧牲自己的生命才做成的。你家有錢又有什么用，難道可以拯地球嗎？如果可以的話，還需要實行節(jié)能減排嗎？”她被我說的話嚇呆了。“既然你家那么有錢，就叫你爸爸媽媽多種些植物，好好的美化我們的家園。不要浪費東西，要珍惜并節(jié)約地球上的能源。不然，總有一天，地球上的資源會被我們用完的?！彼c了點頭，把地上的本子撿了起來，笑著說：“謝謝你告訴了我剛才自己所做的事情有多么壞。”說完，便走了。
現(xiàn)在，回想起來，當時也不知哪來的勇氣?；蛟S，我真的怕有一天，我們會為自己所犯下的滔天大罪而后悔吧!
在上品德課的時候，老師說的一句話深深地印在了我的腦海里：“你用一分力去破壞地球，可能用五分力都挽救不回來！”老師的這句話，應該讓每個人都記在心中，讓他們?yōu)樽约旱男袨槎械胶蠡冢?BR> 為了拯救地球，我們應該盡量節(jié)約資源；為了拯救地球，我們應該盡量減少廢氣排放。使地球媽媽變得又年輕又漂亮！
每個人都有一個家，家是溫暖的，令人留戀的，人人都不想去破壞它。地球也是一個家，是一個大家，但為什么卻有這么多人要去破壞它呢？我相信每個人都是愛家的人。讓我們一起做好節(jié)能減排，讓我們一起守護這個大家吧！
我的節(jié)電小故事篇十一
如今科學越來越發(fā)達，污染也會越來越嚴重，又會有很多高樓大廈誕生，而花草樹木就會越來越少，排放的廢氣也會越來越多。
現(xiàn)在很多人家里都有汽車，汽車排放出來的尾氣對人體是非常有害的，如果你長期被尾氣熏，就有可能會得癌癥。汽車不僅僅只是尾氣，還有它的喇叭聲。當你在安心的寫作業(yè)，正好寫到作文的中心思想時，突然一個喇叭聲就把你的思維打斷了，讓你不能再靜下心來寫下去，你會有多么生氣，你一定想把這按喇叭的人揍一頓。如果你正在平靜地想事，突然喇叭聲響了，把你在想的事打斷了，你一定會很煩燥，讓你心煩意亂。
現(xiàn)在不僅只有汽車，還有一些工廠。他們把制造排放的污水，污染了流水，讓清澈見底的流水變成了又臟又臭的污水，讓附近的人們無法洗衣，無法澆灌農田，這對附近的人是一種傷害。
這不僅只有污水，還有煙廠排出的廢煙。煙囪里排出大量的廢煙，如果還繼續(xù)讓煙囪排廢煙，那藍色的天空就會被煙熏成黑色，如果我們繼續(xù)這樣，那就不分白天黑夜，每天都是黑的。如果長期這樣，還會因為吸收廢煙太多而中毒或死亡。
在我們的身邊，還有很多很多污染破壞美好環(huán)境的事，我們應該盡快齊心協(xié)力拯救我們的生命，拯救我們的地球。
讓我們來節(jié)約用水，讓我們國家變得不要缺水的國家吧！讓我們洗手關緊水龍頭，如果還不這樣，那沒過多久我們的水就會用完，你能想像我們沒水喝是什么樣子嗎？那將是土地全是沙漠，河里、湖里都沒有水，全是干裂的土，人全都滅亡了。
不要在浪費水了，讓我們行動起來，不要在讓水龍頭“哭”了。讓我們從生活中開始節(jié)約用水。我們可以把洗拖把、洗衣服的水用來沖廁所，可以把淘米的水來澆花，可以把洗臉的水來洗拖把。
我國不僅缺水，樹木也越來越少，空氣也越來越差。不要再砍伐樹木，不要再使用一次性木筷，過年不要再使用賀卡。讓我們行動起來吧！如果還不這樣，灰塵就要統(tǒng)治世界了。
我的節(jié)電小故事篇十二
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學會了在書本中把每一個日子都讀成風景，學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠方！夜,靜的出奇,也許它也在回憶吧。時近午夜，而我卻無一絲困意。后天中考的序幕就要拉開，而五天后，朝夕相處了三年的同學就將各奔東西。在這即將畢業(yè)的日子里，我更加留戀這些同呼吸，共命運的“戰(zhàn)友”，也更加留戀這溫馨的班集體。
兩年前的一天，不幸降臨在了我的頭上，我因下樓不慎而從樓梯跌落，導致左前臂骨折。當時在場的同學們立刻圍了上來，a迅速的把我背到醫(yī)務室?！暗姑梗蠓虿辉??！盿說。于是他又把我背回了班。b去找老師，其他人留下來安慰我。鉆心的疼痛讓我不知所措，我緊緊的抓著桌子腿。z拿來毛巾，幫我把汗擦干。“別老想著疼，一會兒老師就來。”“來，吃點東西，忘掉它?！薄@時m用桌布做了一個簡單的吊布，他輕輕的幫我套上，疼痛頓時緩解了許多?！爸x謝，謝謝。”望著四周可愛的同學們，感激與疼痛交織在一起，心情無法用語言描繪，只能用這兩個字來表述?！皠e謝了，看你這樣，我們也都很難過?！眑說?！袄蠋焷砹恕！眆和老師推著一量三輪車從操場出來，被s看見，她大聲的說。于是大家把我攙到了樓下，老師蹬起車送我去了醫(yī)院。
時光荏苒，三年來，班集體的溫馨和大家的互相幫助與鼓勵無處不在。還記得快體育考試的時候，操場上漸漸多了我們練習的身影。大家三個一群，五個一伙，積極的練著，而且誰也不愿有一個人被落下。大家你幫我，我?guī)湍?，互相指出對方的不足，幫助對方改正。“g，做引體向上時要收腹，不能挺著肚子?！薄癲，你跑步時總抬腿過高。抬低點，步子再邁大一點，就會咆的更快?！薄笆沁@樣嗎？”“對，沒錯，就是這樣?！薄爸x謝?！薄襁@樣充滿鼓勵的話語，經?？梢栽谶@里聽到。
那段時光是愜意的，但時間總是不停向前走，轉眼間我們將要為初中生活畫上一個句號，在即將畢業(yè)的日子里，我將更加懷念這些溫馨，愜意的時刻。
小題2:。
我的節(jié)電小故事篇十三
小學五年的時光里就像一個個小浪花一樣不斷地朝著岸邊涌來。我把其中的一朵捧起來給你們看一看吧！
騎自行車就是我最難忘的一朵小浪花。二年級我剛開始學騎是因為姑姑經我買了新的自行車。剛開始我死纏爛打讓爸爸扶在我后面，可爸爸總是“違背女意”捏著我的肚子往前騎。
我剛要上車就遇到了攔路虎，我不會上車呀！我左蹬右蹬就是上不去，哼！小小自行車還敢攔本大王的路？笑話！我把右邊的蹬的那個東東調到中間心里想：三二一！我拼了我這條老命了！只聽嘎一聲自行車由于我蹬的太用力“慘叫”起來。嘻嘻，我上去了！
現(xiàn)在我就剩下會騎了，可是說起來簡單做起來難呀，我剛上車就下來了，待的平均時間還不到5秒種就下來了。
又過了一天我繼續(xù)練。我上去騎了一會就下來了，過了一大會我渾身都是汗，但是才騎了五六步。
我氣的簡直想把車給砸了，我狠下心一下子騎的飛快。哇！我高興地都從車上跌下來了，摔在地上還一個勁地傻笑。
這就是我學自行車的一個小浪花，可以說它只是大海的一小部分，我喜歡這一片片小浪，它們匯成了我豐富五彩的生活，匯成了我的生活海。
我的節(jié)電小故事篇十四
書是人類進步的階梯；書是人類共同的精神財富；書是啟迪智慧的鑰匙；書是哺育心靈的母乳。
可是，我以前對書非常不感興趣，有時候一兩年都沒看過一本課外書，只知道玩。所以媽媽總是對我說：“天天就知道玩！要是學習有這么積極的話，你的成績肯定在班里名列前茅了！”我心想：??！好煩吶，天天看書，書有什么好看的，無聊！
但是，媽媽畢竟是我的長輩，我也不敢冒犯她，只好心不甘情不愿地走進書房，從書柜里隨手抽出一本書來。這本書叫《出賣笑的孩子》我因為不想看書而緊緊地皺著眉頭，狠狠地把書翻到第一章，剛開始看時我有些不耐煩，看書也是漫不經心地，但是過了幾十分鐘我便被書中的內容吸引了，緊皺著的眉頭也舒展開了。我在房間看書足足有了兩個小時，媽媽似乎感覺我在房間靜的出奇，她悄悄地把門打開。當時我還不知道媽媽在我身后，我看完了書就直接站起身來伸了個懶腰，發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，被嚇了一跳。
媽媽似笑非笑地對我說：”怎么了？“搖搖頭，心中不由得感嘆到：我竟然能看這么久的書！
因此，我對閱讀有了很大的興趣，無論是懸疑推理、社會科學還是歷史文化我都喜歡看。書是全世界的營養(yǎng)品，一起在書的海洋里遨游吧！
我的節(jié)電小故事篇十五
我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過去的、現(xiàn)在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的、離奇的……現(xiàn)在，告訴你個搞笑的故事。
在小學四年級的一個中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在地上都聽得見。我揀橡皮時，發(fā)現(xiàn)我后面的小明鞋帶松開了，一個計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認真做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的腳好像有眼睛，動了一下，我見沒有注意我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，心想：這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍不住想笑。不一會兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什么拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的桌子，但還是倒在了地上。頓時安靜的教室炸開了鍋，同學們哄堂大笑起來。我也跟著他們笑了起來，有人發(fā)表了議論：“他的鞋帶不知被誰系在了一起?！毙β暩罅?，小明突然想到了什么似的，把臉轉了過來，那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的，我連忙說：“不是我。”他說：“不是你才怪。”我以為他會大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一場風波就這樣過去了。
我要去交作業(yè)時，跟他一樣，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來。我腦中突然閃過“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時候一到，全都報了”。不會那么靈驗吧？！
我的節(jié)電小故事篇十六
沒有故事的人是不堪設想的。故事，像一串串珍珠，記載了我們的哭、笑、苦、悲。
幫小貓洗澡。
“它身上很臟”我抱著小貓說。確實，它身上沾滿了泥土，那白茸茸的毛也變成了黑色。我想：它太臟了，我應該給它洗澡。我打來一盆水，準備將小貓放入水中。小貓的爪子剛碰到水，便掙扎起來。突然，小貓猛地跳到了地上，我嚇了一跳，連忙后退。誰知，因為沒站穩(wěn)，“啪——”的跌入了水盆中。奶奶聞聲而來，見我坐在水盆中，渾身是水，便問我緣由，待她明白后，哭笑不得。
大公雞歡迎我。
這是我第一次來外婆家。外婆家挺大的，屋前有一條河，河邊有許多雞在散步。我看見雞的羽毛在陽光下散發(fā)出耀眼的光芒，我情不自禁的走了過去。忽然，一只大公雞跑了過來，啄了我一下，頓時，疼痛鉆心，我“哇哇”的哭了起來。不管奶奶怎么哄我，我就是不聽。外婆知道了，走過來說：“你怎么可以哭呢？”“它啄我”我占理不放?！八窃跉g迎你！”“是嗎？”我心中很疑惑：歡迎別人哪有啄人的道理？外婆笑瞇瞇的解釋到：“那只公雞認為你身上穿的紅衣服漂亮得很，可它又不會說話，也沒有手，不能比劃給你看，所以它只能啄你一下，讓你看到它，知道它在夸你，在歡迎你呀！”聽了外婆的話，我頓時就高興了起來。
畫個花貓臉。
故事，是每個人生命中必不可少的一部分。如果少了它，生命就不再那么耀眼，那么美麗了。
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我的節(jié)電小故事篇十七
我愛雨，愛看雨，愛聽雨，更愛想雨。
在大雨滂沱的夜晚，聆聽著窗外雨無情地打在樹葉之上的聲音，我時常想，這雨又該使多少辛勤耕耘的農民擔驚受怕，又能讓多少干旱地區(qū)的孩子喜極而泣？當我見到了各種各樣的雨后，我才發(fā)現(xiàn)我討厭這滂沱大雨，因為我不喜歡它落下時那密集而囂張的聲音，我更愛江南那細密綿長的雨，安靜而平和。我朝思暮想能夠見到這種雨，但總是無緣一見。
終于，在去年我去了一趟杭州，有幸見到了這柔和的雨。
初到西子湖畔，耳邊時常傳來小販的叫賣聲，游客交頭接耳的講話聲，還有導演被擴音器發(fā)達了的介紹聲，令人煩不勝煩?？v然美景當前，青山綠水，也提不起雅致來欣賞。驀地，天空忽然落下幾滴雨點，緊接著，一場我期已久的雨終于開始下了。頓時，原本喧鬧的世界平靜下來，每個人都滿臉不高興地躲雨。惟有我，由衷地笑了。
雨絲縷縷把每個人分隔在自己的世界中，在這一刻我甚至能聽到雨親吻湖畔的楊柳樹的聲音。雨滴漸漸模糊了我的眼，我卻感到一切都格外得清晰。雨一絲一絲地落入西湖之中，濺起一圈又一圈漣漪，岸邊的楊柳隨著風輕輕擺動，如一個美麗的舞娘正在展示優(yōu)美的舞蹈。遠處的青山之上，籠罩著一層薄霧，讓人無法看清，恍若人間仙境。此時此刻，我真恨自己沒有一點繪畫功夫，不能將這大好的風景，輕柔的雨絲畫下，不然定是一幅極好地山水畫。
我慶幸在這喧鬧的城市中還能讓我找到這么“江南”的雨。柔和而綿長，細密而平靜，但我深知，太過留戀已逝的事物便會成為一種羈絆。我會踏上新的旅途，用細致的眼光去發(fā)現(xiàn)大自然中美好的事物。
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我的節(jié)電小故事篇十八
聽，有人在吟唱那不知名的歌謠；看，有人在陽光下的笑顏；尋，遺落在田埂中的；念，那觸手可及的溫暖。
那時侯的天空中，總是飄蕩著潔白的云朵，溫暖的陽光輕柔地灑在田埂中，親吻著五顏六色的花朵，擁抱著鮮嫩肥美的大白菜?！按┗ㄍ惖钌钜姟保咨牟朔鄣璧赣诜被ㄖ?，自在優(yōu)雅。
那一年，我五歲。
我牽著外公粗糙卻溫暖的大手，迫不及待地奔向了眼前這片一望無際的花田，采一束淡紫色的桔?；?；摘一籃淡黃色的風信子，掐一朵路旁的潔白小花……好似要把這片花海，盡攬在臂彎里。大外公笑盈盈地跟在我的身后，我像一只沉醉于花海以至于迷路的蜜蜂，東忙活忙活，西轉悠轉悠，轉眼間，手上便捧滿了一朵朵笑臉。
“好漂亮的花呀！”我眼前一亮，一朵可愛的小花映入眼簾，不禁湊過去仔細端詳：它的花芯小小的，羞澀地躲在花瓣下，花蕊是淺淺的鵝黃色，周圍一圈手拉著手的花瓣，好像舞蹈家舒展的白色紗裙……這么可愛的花，香味是怎樣的呢？我托著腮猜想，視線仍在它的身上打轉。一定是那種很溫暖的香氣，就像陽光的味道！忍不住湊上去想嗅一嗅那“陽光的味道”。咦？怎么聽到一陣“嗡嗡”聲？我正納悶，悄悄睜開眼睛一看，花上不知什么時侯冒出了一只蜜蜂，正和我大眼瞪小眼！它抬起一條腿，不滿地晃了晃，好像在抱怨我這不速之客打擾了它的美夢。我嚇得大叫一聲，連忙往后一退，卻讓草莖一絆，一瞬間，眼前的美景急速退去，取而代之的是那寶石般湛藍的天空。
這一摔可不要緊，裙子也蹭上了一層不太友好的沙土，手中的花也撒了一地，手臂被一片草葉劃破了?？粗仟N的自己和散落一地的花朵，我眨眨眼睛，卻落下大滴大滴的眼淚。聽到我的哭聲，大外公丟下手中的鋤頭跑了過來，他把我從地上拉了起來，用手指輕輕拭去我的眼淚，又仔細看了看手臂上的傷口：“沒事的，不哭了??！再哭就成花貓了！”指尖的溫暖從臉頰一直遍布到內心，他像變戲法一樣變出一大束風信子，她們都抬著粉紅的面孔沖我笑呢！
又是一年清谷天，我獨自一人徘徊在一片花海的邊緣，鮮花依舊，卻已物是人非，再也尋不到昔年的歌謠；只有那一個溫暖的笑顏；那雙揩去我淚水的大手，和那遺留在花田中的故事，依然清晰地盛開在回憶中，占據(jù)著我無盡思念。
我的節(jié)電小故事篇十九
一條永遠搖擺著的馬尾辮，一雙大大的眼睛跳動著天真、活潑的音符，一個挺挺的鼻子下面長著一張50%是用來笑的嘴。她不像有些女孩，如一棵溫柔多姿的柳，她活潑得像一眼閃亮跳動的泉水。她生就一副女孩的身姿，過著快樂的童年生活。這個她就是我。
五光十色的我。
我愛笑，常常會因一點兒小事笑得前仰后合，總讓同學覺得莫名其妙。有一次，我在路上看見騎車的人。他鼓足力氣，使勁蹬了半天才騎出幾米遠。我忍不住笑了，笑得差點流出淚來。到了學校，我迫不及待地把事情講給同學聽，我邊講邊笑，可同學們都驚奇地望著我，像看著外星人似的。我?guī)缀鯚o時無刻不在笑，只有一笑，總能引起不少人向我行“注目禮”。六年來，我笑著，為一個個小小的成功而喜上眉梢，我樂著，為一點點進步而欣喜若狂。我跳著，為我又多了一個優(yōu)點而心花怒放。我要笑著樂著跳著面對生活，我的笑里藏著五彩的生活，我要做個快樂天使。我相信，我的生活里會走出一個“五光十色的我”。
不安分的我。
望女成鳳的媽媽視我的不安分為“害蟲”。每當我放學回家，媽媽總會嚴厲地說：“去看看數(shù)學書，讀讀語文書，背背單詞?！钡?，我總沉浸于那一段段幽默的文字。我總想和福克先生一起用八十天環(huán)游地球，一路上抑強扶弱，我也想像愛麗斯那樣做一個美麗的夢，更想和翁吉姆一起去尋找秘密。巧的是，我的“偷梁換柱”對媽媽總能“瞞天過?！薄Ｎ疑院脛樱蠋熤v的原理，自己總想動手試試。我就是我，一個不安分的我，將來，說不定會有出息呢！
“無可救藥”的“驕傲”
我驕傲，我有出眾的性格，但有時這也讓我頭疼。六年來，老師對我的評語大多是：“開朗、熱情、活潑有余，穩(wěn)重不足！”
我向來注重眼見為實，但做起題來也難免出差錯，例如，把“3”當成“8”，把“1”當作“7”之類的。
我太粗獷、豪爽、活潑、隨意。記得一次數(shù)學小測驗，我信心十足，勢如破竹地來到了最后一道應用題，我粗粗一閱，心中暗喜，太簡單了！我心里美滋滋的，仿佛已登上了滿分的領獎臺，聽到了同學們的鼓掌聲。那天，我早早交了卷，之后才喜極生悲，因為題中“還?！倍终{皮地從我眼皮底下躲了起來，我竟然沒發(fā)現(xiàn)。
“嗨！你這個人啊，無藥可救了，這是第幾次了？”
我就是這樣，遇事激動，急于事功，而后三思，自覺索然。
這就是我，實實在在的我。
我的節(jié)電小故事篇二十
十四個春夏秋冬，濃縮了人生的精華，書寫著我成長的故事，回憶那非?，嵥槎钟行﹩渭兊耐?，似乎可以用一個字來詮釋，那就是“懂”。
兩歲時，我邁出了我人生的第一步。
春天悄悄地來臨，院子里，年幼的我死死地抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開、不敢試著邁步……媽媽拍著我的頭說：“乖，媽媽就你前面，你走過來讓媽媽抱！”說完后退幾步，向我張開手臂，眼光里充滿了期待與鼓勵。猶豫不決的我終于抬起顫顫巍巍的腳步，跌跌撞撞地撲向了媽媽的懷抱。
這一步，充滿膽怯，而我選擇了面對。
步入小學，這似乎是我十四年中的一個轉折點，僅三年級的我讓人不可思議，毫不重視學習，上課睡覺，作業(yè)不寫，還是個好斗、臭名昭著的壞孩子。那一天，也是第一次被罰堂的一天，從來沒有如此煎熬的我，中午很晚才回到家里，整個人也無精打采?？墒羌胰瞬⑽纯桃庠儐栐?，飯菜更是紋絲不動！那一刻，我終于頓悟：家人含辛茹苦，我卻如此的不爭氣，不負責任！
從此以后我開始試著努力地改變自己，現(xiàn)在想想或許沒有這一步，就沒有今天的我。
這一步是如此的沉重，而我卻選擇了承擔。
可是，承擔卻意味著要經歷在失敗中雄起的磨礪。
進入初中的第一次期中考試，一向好強的我卻名落孫山了，拿到試卷，那個醒目的數(shù)字輕易刺穿了我所有的防備。捏著試卷，我趴在桌子上低吼。在我冷靜下來后慢慢意識到新的挑戰(zhàn)已擺在我的面前，我必須要勇敢面對。
這一步，可能有些許的傷感，但我選擇了堅強。
可能只有我一個人更“懂”，因為是它敘述著我成長的腳印，如昨天、今天與明天，昨天令人懷念，今天應該更加珍惜，而明天需要我一步一個腳印去踏出一條前行勇者之路。
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