生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)范文(14篇)

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    短篇小說(shuō)是一種以敘述事件為主線,通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和關(guān)鍵詞,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇一
    我問(wèn)了一下外婆,她說(shuō)冬天、秋天黑天早,夏天、春天黑天晚,但是她不知道為什么。我問(wèn)媽媽,可是她也不知道。后來(lái)我查了一下資料,終于知道了原因。原來(lái)當(dāng)冬天的時(shí)候,太陽(yáng)在南半球,而我們?cè)诒卑肭颍钥瓷先ト章鋾r(shí)間比較早。當(dāng)夏天的時(shí)候,太陽(yáng)又跑到北半球這邊,日落就會(huì)比較晚。通過(guò)查閱資料,我又知道了太陽(yáng)光有可能會(huì)因?yàn)榈厍虼髿鈱拥挠绊懚a(chǎn)生折射,以至于太陽(yáng)已經(jīng)落下而還跟正在天空中一樣。根據(jù)傳統(tǒng),日落最早是冬至,最晚是夏至。但是研究表明,日落最早在十二月中旬,日落最晚在六月底。
    知道了這個(gè)消息,我才終于明白了為什么冬天黑天早,夏天黑天晚。我告訴了家人,他們都很高興。我終于明白了。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇二
    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    在生活中,我們做的每件事中,我們的一舉一動(dòng)中,都會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
    有一次,我在削土豆皮的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆長(zhǎng)出了嫩芽,我見(jiàn)了新奇的奶奶:"奶奶,咱家土豆長(zhǎng)嫩芽了!哈哈,今年我們家自己種土豆,一定會(huì)很好吃!"誰(shuí)知奶奶卻笑著對(duì)我說(shuō):"傻孩子,土豆,發(fā)芽就不能吃了,有毒!"我吐了,吐舌頭,把那個(gè)土豆迅速地扔進(jìn)了垃圾桶里,繼續(xù)干我的事了。之后我又去網(wǎng)上找到了土豆的資料:土豆又稱馬鈴薯,是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的'食物,它含有多種維生素、淀粉以及蛋白質(zhì),豐富的維生素含量比蘿卜還要多,但發(fā)了芽的土豆是不能吃的,因?yàn)橥炼拱l(fā)芽時(shí),芽眼周圍會(huì)產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素,人吃了會(huì)中毒。
    這次發(fā)現(xiàn),不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識(shí),而且讓我悟到了許多的道理,其實(shí),在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多,你不知道的秘密,也可以找出許多樂(lè)趣。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇三
    真好!爸爸送我一輛自行車,停在一個(gè)不大的車棚里,紫色的外衣,配上兩個(gè)圓圓的,布滿花紋的輪胎,那是我漂亮又心愛(ài)的自行車。
    有人說(shuō),自行車能教會(huì)你做人。
    我把自行車停在車棚里,好久也沒(méi)有騎過(guò)了。
    星期五爸爸媽媽有事。星期四晚上,我去車棚把自行車推出來(lái),前幾天剛下過(guò)雨,留下一個(gè)個(gè)小水洼,晚霞暉映得小水洼被我踩過(guò)后濺起了一圈圈彩色的漣漪。
    我準(zhǔn)備練一會(huì)兒,可是讓我意想不到的是:我不會(huì)騎自行車了!爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,趕緊練!”
    我開(kāi)始練了,這時(shí),月亮阿姨已經(jīng)領(lǐng)著星星寶寶出來(lái)玩兒啦!它們把一個(gè)個(gè)小水洼照得銀光閃閃,如同一個(gè)個(gè)銀子,我呢!也開(kāi)始了我的訓(xùn)練之旅。
    先開(kāi)始讓爸爸扶著騎,然后,我慢慢可以自己騎兩三步了,可是,我騎著騎著,就摔倒了,啊好疼!我的手被磨破了,正在向外滲著鮮紅的血,我的眼睛不知不覺(jué)就模糊了。爸爸把我扶起來(lái),鼓勵(lì)我:“好棒呀!加油!”我就這樣一次次地摔倒在冰冷的地面上,我又一次次爬起來(lái),這一次,我終于忍不住了,我哇地一聲哭了起來(lái)。我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人的影子。爸爸說(shuō):“要堅(jiān)持啊!”我又一次騎上了自行車,這一次,我沒(méi)有摔倒,我心里頓時(shí)有一朵美麗的花綻放了,爸爸臉上也露出了和諧可親的笑容。
    這時(shí),月亮不見(jiàn)了,在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,只有路燈為我照明,也同時(shí)點(diǎn)亮了我的心靈。
    只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),堅(jiān)持不懈,才能走向成功!
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇四
    春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草鉆出了土壤,好奇地張望著;葉芽?jī)禾匠隽四X袋,舒展著身子;一朵小小的花兒,長(zhǎng)出了花苞,細(xì)心地呵護(hù)著,期待綻放。
    一間鋼琴室里,一個(gè)手指笨拙的孩子正在學(xué)鋼琴。不和諧的音符磕磕碰碰地從她指尖爬出,勉強(qiáng)彈完了一支不成調(diào)的曲子。老師在一旁皺了皺眉頭,不耐煩地說(shuō):“我都教過(guò)你幾遍了,你怎么就彈不好呢?唉!孩子的腦門滲出了密密的汗珠,臉漲得通紅。誰(shuí)叫你天生領(lǐng)悟力差呢?孩子在心里懊惱地想。就算我怎么練,也是白費(fèi)工夫。她無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
    好不容易挨到了下課,孩子沮喪地拖著如灌鉛重的雙腿,慢吞吞地走向門外。外面的春天多么美好啊!孩子欣喜地端詳著這個(gè)清新的世界,暫時(shí)忘記了剛才的煩惱。天空很藍(lán),藍(lán)得一無(wú)雜質(zhì),白云絲絲縷縷地縈繞在頭頂。樹(shù)梢不知什么時(shí)候冒出了尖尖的小葉芽?jī)?,東張西望地探著小腦袋。突然,孩子的目光定格在一朵不起眼的小花上。碧綠的地毯上閃爍著一星淡黃的光點(diǎn)。她發(fā)現(xiàn),那朵小小的花兒居然孕育著一個(gè)嬌小的花苞兒!她明明看見(jiàn),不久前,有人踏過(guò)這片草地,難道沒(méi)有揉碎這朵弱小的花兒?不知什么時(shí)候,媽媽站在她身旁,說(shuō):“這是太陽(yáng)花,有著頑強(qiáng)的生命力?!?BR>    這個(gè)孩子就是我。
    春天將盡,那朵平凡而渺小的花兒,迎來(lái)了屬于它的花季。我發(fā)現(xiàn),花開(kāi)有聲。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇五
    發(fā)現(xiàn)是良好觀察的結(jié)果;發(fā)現(xiàn)是經(jīng)驗(yàn)的源泉;發(fā)現(xiàn)是努力進(jìn)步的條件。每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我也不例外,我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)有“電”,這叫“靜電”。
    這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然發(fā)現(xiàn)的。記得那次數(shù)學(xué)課,老師讓我們剪一些長(zhǎng)方形和正方形的紙。數(shù)學(xué)課結(jié)束后,我拿出這些小紙片放在桌子上。老師讓我們四人一組討論矩形的特征和性質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寒冬,大家都穿著棉襖。因?yàn)樘鞖饫洌易儜辛?,不洗頭,所以有頭皮屑。經(jīng)常要抓頭發(fā),真的很煩。這節(jié)課,我的頭皮屑問(wèn)題又復(fù)發(fā)了。我忍不住用手抓了抓頭發(fā),又放在桌子上。這時(shí),棉襖不遠(yuǎn)處的一張長(zhǎng)方形小紙片突然粘到棉襖上。我頓時(shí)嚇了一跳。
    為什么會(huì)這樣?
    到了晚上,等爸爸回來(lái)后,我迫不及待地問(wèn)他:“爸爸,你看那件棉襖的魔力很大,能吸收這個(gè)長(zhǎng)方形?!闭f(shuō),就像今天數(shù)學(xué)課一樣,給爸爸看看?!盀槭裁床荒??今天還好?!蔽医箲]地問(wèn)自己。爸爸平靜地問(wèn):“你今天做了什么?再想想。”我想了一下,“??!今天先把頭發(fā)擦干凈,小紙片粘在棉襖上?!焙軜s幸地說(shuō)。說(shuō)完,我又像今天一樣展示了一遍,果然,紙粘到棉襖上了。這時(shí),爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“哈哈!這是因?yàn)轭^發(fā)有一種電,叫做‘靜電’。其實(shí)不是棉襖用手抓頭發(fā)就能粘在小紙片上,而是棉襖和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生靜電。當(dāng)你把手放在桌子上時(shí),小紙片會(huì)因?yàn)殪o電而吸引棉襖?!蓖蝗?,我豁然開(kāi)朗。
    發(fā)現(xiàn)只要關(guān)注身邊的各種事情,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇六
    星期天早上,我迷迷糊糊吃了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)生的,一個(gè)熟的。按照老師的要求,我不得不分辨,但是我絞盡腦汁也想不出什么辦法,只好找姐姐商量。
    在去找妹妹的路上,突然,我好像聽(tīng)到了水晃動(dòng)的聲音,但是我看了看地面,沒(méi)有水!雞蛋!我突然大吃一驚,想起了捏在我手里的雞蛋。一定是雞蛋的聲音。我用有點(diǎn)溫度的熟雞蛋搖了搖耳朵,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我想一定是我沒(méi)怎么用,所以沒(méi)有水聲。我拿起煮好的雞蛋,在耳朵里使勁搖了一遍,還是沒(méi)有聽(tīng)到水的聲音。如果煮熟了,只有生雞蛋。心里半信半疑,拿了生雞蛋在耳邊輕輕搖了搖。真的.聽(tīng)起來(lái)像水,耶!我發(fā)現(xiàn)了一種錯(cuò)誤區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。我很幸運(yùn)!
    我對(duì)一種方法不滿意。我找到姐姐,問(wèn)她有沒(méi)有別的辦法。姐姐皺著眉頭想了想。我花了很長(zhǎng)時(shí)間去想,但它幾乎沒(méi)有殺死我。我妹妹用煮熟的雞蛋圍著桌子。這一次,雞蛋掉了。我看了之后,看不懂。問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣,姐姐說(shuō):“因?yàn)橹笫斓碾u蛋已經(jīng)煮熟,煮成固體,左右閱讀不會(huì)掉下來(lái),生雞蛋就不一樣了。它們里面有液體,所以不平衡會(huì)下降?!蔽衣?tīng)了之后,突然意識(shí)到原因這么簡(jiǎn)單,我找到了區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。
    今天真的收獲很大。我找到了兩種區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。你呢?
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇七
    小時(shí)候,我是一個(gè)傻姑娘。由于做事總不能很好地領(lǐng)會(huì)父母的意思,所以我做的傻事也數(shù)不勝數(shù),可有一件事卻讓我覺(jué)得非常自豪,好像立了一次大功似的。
    記得那是一年夏天。那天天氣炎熱,驕陽(yáng)似火,我一邊看電視,一邊津津有味的嚼著口香糖。一不小心,口香糖從嘴里蹦了出來(lái),似乎想看看大自然的美景??墒牵罢尽钡牡胤絽s不太理想:它粘在了我的衣服上。這可怎么辦,我一時(shí)慌了,連忙用手去拉,可一點(diǎn)效果也沒(méi)有。于是我神色慌張的大喊“外婆,快來(lái)!”外婆見(jiàn)了,馬上幫我拿去洗。這下可不得了了,粘了水的口香糖似乎更“囂張”了,范圍擴(kuò)散地越來(lái)越大,可它就是不肯下來(lái)。忽然我看見(jiàn)了灶臺(tái)上的一塊鮮肉和一塊剛從冰箱里拿出來(lái)還沒(méi)解凍的肉,于是我想:肉凍了后會(huì)變的硬邦邦的;那口香糖會(huì)不會(huì)凍起來(lái)呢?如果會(huì)的話,那不就能輕而易舉地把它取下來(lái)了嗎?于是我抱著試一試的心理,等衣服晾干后,我把它放進(jìn)一個(gè)大袋子,封好,然后放在速凍箱中。等的時(shí)候,我好像熱鍋上的螞蟻一樣,時(shí)不時(shí)打開(kāi)冰箱看……終于,衣服上的口香糖變得硬邦邦的了,于是我迫不及待的把衣服取出來(lái),我用手一拉,口香糖果然下來(lái)了,看著我的勝利成果,我不禁甜甜地笑了。
    看來(lái),生活中還有很多新事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只是看你有沒(méi)有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
    生活中處處有驚喜,只要用你的大眼睛去認(rèn)真觀察,蜜蜂也有奧秘哦!
    有一次,我媽媽腿上關(guān)節(jié)疼,正在媽媽一籌莫展的時(shí)候,聰明的爸爸蹦了出來(lái),想了一個(gè)好辦法——小蜜蜂!我們家樓頂房東養(yǎng)了五、六箱蜜蜂,拿了一個(gè)“肚子里空空”的消食片盒子,一個(gè)媽媽常用的“寶貝”眉夾,就上樓頂完成一份“艱巨的任務(wù)”。
    爸爸拿起眉夾,迅速地在蜜蜂箱門口夾了幾只“解藥”一樣的蜜蜂放在了盒子里,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了?;氐郊遥职謯A了一只小蜜蜂放在媽媽腿疼的地方,那蜜蜂不管三七二十一就往媽媽腿疼的地方蟄,媽媽疼地嗷嗷大叫??墒牵诙?,媽媽的腿就不疼了。為什么呢?這便成了我心中的一個(gè)小問(wèn)題。
    于是我問(wèn)爸爸為什么,爸爸說(shuō):“因?yàn)槊鄯渖眢w里有一種毒素,以毒攻毒?!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的不全,就請(qǐng)教了一下神通廣大的電腦老師:蜂毒的成分很復(fù)雜,干物質(zhì)中蛋白質(zhì)占75%,蜂毒多肽物質(zhì)是蜂毒的主要成分。這些多肽具有降血壓作用對(duì)各種神經(jīng)炎、神經(jīng)痛的治療,均有明顯的療效。終于破解了這個(gè)謎,原來(lái)蜜蜂用身上原有的毒,攻其它的毒,這就是以毒攻毒。
    你們還在等什么,快用你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)以下吧!
    在一個(gè)星期天的早晨,爸爸、媽媽帶著我和表哥到西山的農(nóng)家樂(lè)游玩,當(dāng)我和表哥玩得正高興時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它,可沒(méi)想到,小兔子轉(zhuǎn)身就跑,沒(méi)看清楚的人一定會(huì)以為是一個(gè)白絨球在飛快地向前滾動(dòng)呢!還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái),那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準(zhǔn)備撕咬的動(dòng)作,我和表哥被嚇住了,愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),小兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)影兒了。
    我們決定去問(wèn)問(wèn)媽媽這到底是怎么回事,于是我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷,媽媽聽(tīng)后,邊笑邊對(duì)我們說(shuō):“哈哈!你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼,視野十分開(kāi)闊,微微顫動(dòng)的鼻孔,不停的辨別著從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì)遇上難對(duì)付的敵人,當(dāng)快被追到時(shí),它就會(huì)撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腳。雖然只是一踢一咬,可也夠?qū)Ψ绞艿?,?dāng)敵人回過(guò)神來(lái)時(shí),兔子已經(jīng)溜之大吉了?!?BR>    聽(tīng)了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng),被弄得狼狽不堪,但是想想也值了,因?yàn)榻裉煳矣辛艘粋€(gè)新的發(fā)現(xiàn)——兔子也有自己的一套防身術(shù)。
    那是幾天前的傍晚,我寫(xiě)完作業(yè),吃完晚飯,在陽(yáng)臺(tái)上玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的虎皮貓雪兒,正在吃小區(qū)陽(yáng)臺(tái)角落里的草。誒,這是怎么回事呀?貓不是肉食動(dòng)物嗎,怎么會(huì)吃草呢?我奇怪極了,便回家中找出《百科全書(shū)》之類的書(shū)籍查找,可我把這些書(shū)翻遍了,也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎,這貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了口氣,想:我一定要弄清楚貓吃草到底是怎么一回事!
    從此以后,我只要有時(shí)間就會(huì)觀察雪兒……真是皇天不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)雪兒每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。也許雪兒吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?我這樣猜想。正好,昨天我家來(lái)了一位阿姨,她是個(gè)寵物醫(yī)生,我便問(wèn)她這是怎么回事,并把自己的想法告訴她,她對(duì)我說(shuō):“你的想法就是對(duì)的呀!貓吃草是因?yàn)椴葜泻心承┚S生素和豐富的纖維素,可作為有效的‘草藥’,幫助貓拉出腸胃里的毛球,寄生蟲(chóng)或誤食的有毒食物及令腸胃不適的食物,達(dá)到為自己治病的目的?!蔽腋吲d地笑個(gè)不停,我終于通過(guò)自己的努力獲得了知識(shí)。
    從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真觀察,悉心探究,就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的東西。另外,還要用于實(shí)踐,因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手,是什么事也做不成的!
    大千世界,無(wú)奇不有。生活中有許許多多的小事情,只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)!
    星期天的早上,我做完了作業(yè),閑著沒(méi)事,坐在沙發(fā)上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過(guò),我問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么了,難道是衣服洗壞了?還是沒(méi)洗干凈?”媽媽說(shuō):“都不是,就是晾毛衣太麻煩了,毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!沒(méi)法穿,這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣,一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想,我怎么能想個(gè)好辦法,讓媽媽晾衣服的時(shí)候平平整整的,不出現(xiàn)以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然,”碰“的一聲,氣球爆了,嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。這一嚇,讓我來(lái)了靈感,哎,氣球是圓形的,它充上氣后,就和毛衣的肩膀差不多了,用氣球能不能解救這一大難題呢?說(shuō)干就干,我拿出兩個(gè)破舊氣球先把氣球的長(zhǎng)筒剪掉,再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長(zhǎng)筒襪,塞上后,把氣球掛在涼衣架的一邊,另一個(gè)掛在另一邊,又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……下午,媽媽的毛衣晾好后,肩膀上平平整整,一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有了。媽媽夸我真厲害,不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長(zhǎng)筒襪給廢物利用了!
    生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn),只要我們多觀察就一定能發(fā)現(xiàn)它的利用價(jià)值!
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇八
    在我的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的'有聲有色,五彩絢麗。
    早上,昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞來(lái)一雙灰白色的、毛茸茸的手套,帶上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。
    一天,下起了滂沱大雨,同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒(méi)淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會(huì)到:美就在我身邊。友情之美,是藍(lán)色的,而且那樣清澈。
    世上有千萬(wàn)種美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。法國(guó)著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美吧!美其實(shí)就在身邊!
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇九
    有一件事,它深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。
    那是北風(fēng)呼嘯的日子,我家院子門前,不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)年輕人,他總是呆呆地坐在垃圾桶旁,穿著很少的衣服,光著赤腳,凍著得直哆嗦。我奶奶看見(jiàn)了,連忙給他送去一件衣服,可是不管奶奶怎么勸說(shuō),他也一聲不出,沒(méi)有接住衣服,我這才知道那個(gè)年輕人是一個(gè)傻子。于是,奶奶強(qiáng)行給他穿上了衣服。
    過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)傻子不見(jiàn)了。原來(lái),不知是誰(shuí)在院子旁用破爛的石磚和瓦片給他搭了一個(gè)溫暖的小窩,小窩旁經(jīng)常出現(xiàn)一些端來(lái)的飯菜,我很驚訝,想弄個(gè)明白。這時(shí),一輛三輪車來(lái)到小窩邊停了下來(lái),只見(jiàn)一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個(gè)傻子,兩個(gè)路人經(jīng)過(guò),看到這一切連忙問(wèn):“老人家,你這么關(guān)心他,他是你的親戚嗎?”奶奶笑了笑說(shuō):“他上輩子是我的親戚呢!”路人聽(tīng)了,連忙稱贊道:“您可真是個(gè)好心的老奶奶?。 ?BR>    幾天后,那個(gè)年輕人又不見(jiàn)了,聽(tīng)附近的人說(shuō),那個(gè)好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來(lái)怎么樣了,我衷心地希望好人一生平安,好人有好報(bào)!
    這就是美,古稀的奶奶,向我們展示了善良和美合為一體的化身。
    教師寄語(yǔ):小作者能用樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了已經(jīng)感人的小故事,由此發(fā)現(xiàn)了身邊的美。這篇寫(xiě)人的記敘文,只寫(xiě)了一件事,但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄,因?yàn)檫@件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題??梢?jiàn),小作者會(huì)選材。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇十
    能學(xué)的東西有很多很多:手工、剪紙、自行車、爬山、洗碗、掃地、疊被......今天我就要學(xué)會(huì)做飯,平平常常一看,大人們炒菜可簡(jiǎn)單了,一邊炒還一邊哼著小曲呢!
    暑假時(shí),媽媽為了讓我獨(dú)立,教我做飯。目標(biāo)是蛋炒飯。首先,媽媽讓我拿一個(gè)雞蛋,開(kāi)始打雞蛋,它用一個(gè)漂亮的弧線結(jié)束了它的起跳。我也拿出一個(gè)雞蛋,它的出場(chǎng)也很“完美”在地上繪了一幅中國(guó)地圖,還把我的手上、腳上弄的全是蛋清。媽媽慈祥的臉立刻像繃了弦似的,皺緊了眉頭,好像在怪我打破雞蛋。后來(lái)媽媽告訴我要點(diǎn)后,我發(fā)起第二次進(jìn)攻,這次好多了。雞蛋完整的打了進(jìn)去。
    接下來(lái)這步才叫不易呢!是切腸子和炒雞蛋。對(duì)于菜刀的熟悉程度,我連百分之一也沒(méi)有。只能握刀,對(duì)著香腸狠狠地切了下去。“啊”我的手被切破了。我怒氣沖沖地走了出來(lái),一屁股坐在沙發(fā)上不動(dòng)了。媽媽跟出來(lái)對(duì)我說(shuō):“凡事不能半途而廢?!眿寢寽厝岬?臉讓我這顆被半途而廢抓走的心逃了出來(lái)。
    我想:“也是??!”于是我按照指點(diǎn),一步步切好火腿、炒好雞蛋,我先把雞蛋、火腿放了進(jìn)去,“呼啦”一陣白色的煙出現(xiàn)在我面前,我渾身一激靈。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是油的事。我又將米飯放了進(jìn)去。那些油末好皮?。【谷惶搅宋业氖稚?,我感到火辣辣的疼。我勉強(qiáng)伸出手翻炒幾下可當(dāng)我看到顏色越來(lái)越好看時(shí),才放心大膽的去炒。終于,一道炒飯誕生了。爸爸在晚上吃飯時(shí)一嘗,很好吃。我自豪地對(duì)爸爸說(shuō):“是我炒的?!钡俏铱粗职仲澰S的目光心里想吃了蜜一樣甜。
    其實(shí),學(xué)會(huì)一件東西并不難,只要用心,你必可以發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣,當(dāng)你看見(jiàn)自己的成果時(shí),便會(huì)很高興。你學(xué)會(huì)了什么?分享一下吧!
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇十一
    今天在六樓資源教室舉行了一個(gè)別出心裁的比賽,當(dāng)我到教室時(shí)不少參賽選手已經(jīng)拿著活動(dòng)積分表在教室門口等待比賽開(kāi)始了。隨后,我簽了到,拿了表格。細(xì)看表格發(fā)現(xiàn)上面一共有七個(gè)項(xiàng)目,分別是“穿針引線”、“黑白分明”(分顏色不同的豆子)、“88軌道”(就是一個(gè)球在一個(gè)軌道內(nèi),軌道可以變化)、“我為珠狂”、“等級(jí)視力表”(一大堆形近不同的特方格”(在一個(gè)紙上按順序依次找出2“人體不倒翁”。
    接著在馬老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地,有同學(xué)先做了個(gè)示范,這個(gè)項(xiàng)目并不輕松,我下意識(shí)的認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)放棄這個(gè)項(xiàng)目了。
    接著我去了“等級(jí)視力表”,坐在椅子上,面對(duì)著電腦的顯示屏,在這之前我在手機(jī)上玩過(guò)類似的游戲,于是我信心滿滿的隨著裁判員的一聲令下,我的眼睛緊盯著電腦屏幕,前四關(guān)都很順利,但當(dāng)我玩到要從“免””就覺(jué)得有點(diǎn)難了,找了大約1,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一般,感覺(jué)手里冒出了冷汗,我又用眼睛快速掃描著每一行不負(fù)有心人,我找到了。就這樣我又順利地過(guò)了三關(guān)。當(dāng)我玩到第八關(guān)(最后一關(guān))時(shí),聽(tīng)到裁判在說(shuō)這一關(guān)最難了,他們找了好久才找到的。聽(tīng)到他們這樣說(shuō),我在心里對(duì)自己說(shuō)“我一定要找到”。我仔細(xì)地比較著兩橫的長(zhǎng)短(“士”與“土”),我最終找到了,很開(kāi)心我又拿到了滿分。
    緊接著我去了“黑白分明”,玩的人還挺多的。輪到我時(shí),心里還有點(diǎn)緊張,怕分?jǐn)?shù)可能會(huì)有點(diǎn)低。幸好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我完成了,又一次拿了滿分。
    這樣我“過(guò)五關(guān)斬六將”順利的完成了到了9可惜沒(méi)有拿到滿分,但我依然受益匪淺。這些項(xiàng)目其實(shí)就在鍛煉我們的一個(gè)能力——專注力。正如韓非子所說(shuō)的左手畫(huà)圓,右手畫(huà)方,則兩不成。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇十二
    美,不分大小,不分你我;美是和諧,美是一種抽象的概念;美,無(wú)處不在。也許美就在你身邊,但你卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
    這些志愿者們只求付出,不求回報(bào),日復(fù)一日的奉獻(xiàn)著。要知道他們應(yīng)該都是在家享受天倫之樂(lè)的年齡,但他們卻選擇了當(dāng)一名光榮的志愿者,發(fā)揮著自己的余熱,并享受因此帶給他們的快樂(lè)。站在喧鬧十字路口的他們,成為了這個(gè)城市里一道美麗而感人的風(fēng)景線。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇十三
    1、修改自己就是修改世界,每個(gè)人都變改,世界自然會(huì)變改。
    2、我們付出愛(ài)心,就會(huì)感到滿足,而不是等待別人的愛(ài)。
    3、我們不是這個(gè)身體,不是自己這個(gè)人而是智慧和愛(ài)力,極為神圣的品質(zhì)。
    4、真正的快樂(lè)不是來(lái)自世俗的崇高地位、書(shū)本知識(shí)或財(cái)產(chǎn)多少,真正的快樂(lè)只有從開(kāi)悟中獲得。
    5、這個(gè)世界只是一個(gè)客棧,一夜短暫的夢(mèng)鄉(xiāng)。語(yǔ)錄網(wǎng)。
    6、我們應(yīng)該發(fā)展任何方面的才能,應(yīng)該將事業(yè)照顧好,同時(shí)內(nèi)邊具有智慧和圣潔。只有這樣我們才能真正完成人生的'目的——了悟自我并且美化世界,不管此生有多短暫。
    7、如果我們靜心,喚醒內(nèi)在的意識(shí),我們會(huì)知道自己的偉大,知道自己和宇宙源頭有溝通,而且是其中一分子,我們和整個(gè)宇宙是一體的,因此我們會(huì)更有耐心、更堅(jiān)強(qiáng)、更有智慧,可以做更多神奇的事。
    8、開(kāi)悟之后,我們不再渴望任何東西,因?yàn)槲覀儞碛辛苏麄€(gè)宇宙。雖然我們?nèi)匀还ぷ鳎匀毁嶅X養(yǎng)家,不過(guò)那是為了與世人分享,為了盡自己的責(zé)任。我們不求回報(bào),不計(jì)較成敗得失,只是盡力完成自己的事業(yè)。
    9、無(wú)欲不是厭惡生活中的事情,我們盡力做好每件事,但是不執(zhí)著,即使結(jié)果不如所料,我們也不在乎,那就是無(wú)欲的境界。
    10、真正的智慧不是預(yù)知未來(lái),而是知道現(xiàn)在,享受現(xiàn)在的一切,不必?fù)?dān)心現(xiàn)在和將來(lái)。
    11、我們什么都懷疑,就是不懷疑自己的無(wú)知與無(wú)明,麻煩就在這里。
    12、所有的痛苦,一切外在的不幸,都是幻想,都只是一場(chǎng)夢(mèng)、一場(chǎng)戲,根本沒(méi)什么好擔(dān)心的。
    13、智慧的種子在我們內(nèi)邊,認(rèn)識(shí)它,我們會(huì)比歷史上任何一位英雄都無(wú)所畏懼;不認(rèn)識(shí)它,每件事都會(huì)令我們不安,即使擁有全世界也不會(huì)快樂(lè)。貪婪和欲望因此造成,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)。
    14、開(kāi)悟是我們與生俱有的權(quán)利,一切痛苦源于我們拒絕接受這一寶物。
    15、真正的快樂(lè)惟有從自我了悟中獲得,我們笑是真心的笑,哭是由衷感動(dòng),我們所有的情緒都變得和諧、自然而完美。那些造成疾病還有精神混亂的負(fù)擔(dān)、壓力,都會(huì)從身心里邊解除。
    16、開(kāi)悟之后,我們才能洞悉事物的真相,才能深入地看透一切,真正了解快樂(lè),即使生活中還會(huì)遭遇許多困難和逆境,但我們內(nèi)邊不會(huì)動(dòng)搖。
    17、我們擁有自由意志,擁有各種資源,可以自由掌握方向盤,把我們生命導(dǎo)向正確的方向。
    18、我們不需要為尋找天國(guó)而逃避世俗生活,而是要把天國(guó)帶進(jìn)我們的生活中。語(yǔ)錄網(wǎng)要找到真正的快樂(lè)與成功的方法,只有往內(nèi)邊尋找更高層次的意識(shí),收集更好資料,并加以運(yùn)用在日常生活中。
    19、在這無(wú)常的世上唯一可獲得真正快樂(lè)的方法,就是籍由開(kāi)悟來(lái)改善身心的平衡。
    20、用堅(jiān)強(qiáng)的意志,維持好習(xí)慣與高尚人在一起,可以改掉很多壞習(xí)慣。
    生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)篇十四
    生活是最好的老師,我們?cè)谏钪锌梢缘玫胶芏鄦⑹尽?BR>    一天下午,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校完成了一張?jiān)嚲?,可我只考了八十五分,老師說(shuō):“這張?jiān)嚲碛行┢y,考差的同學(xué)不要灰心。”本來(lái)還心懷惶恐的我,像是吃了一劑定心散,心里想著:這次考差了并不能怪自己,于是,連老師分析錯(cuò)題都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
    放學(xué)后,我輕輕坐上媽媽的車,沒(méi)有向媽媽提任何購(gòu)買玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話仍是:“今天考了多少分?”我心里一緊,又強(qiáng)裝自若地回答:“嗯……八十五分!”“考這么差,回去給我好好復(fù)習(xí)!”媽媽的語(yǔ)氣一向是鐵板釘釘,而我這次早有心理準(zhǔn)備:“因?yàn)椤驗(yàn)椤@次試卷很難……”我還是有些害怕,說(shuō)話開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)?!敖忉屖裁?,說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣!”我聞到了空氣中的火星味,害怕火上澆油,就不再說(shuō)什么了。
    回到家,我迅速吃完飯去寫(xiě)作業(yè),希望用積極的表現(xiàn)熄滅媽媽心中的怒火,可是剛寫(xiě)完作業(yè),噩運(yùn)還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間,問(wèn)我這次考差的原因?我不耐煩地把老師的話又說(shuō)了一遍,可媽媽并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,她指著手機(jī)對(duì)我說(shuō):“你自己看,老師短信已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了,全班考九十分以上仍然有十幾個(gè),你把老師對(duì)你們的安慰當(dāng)成圣旨,考這么差,連錯(cuò)題都沒(méi)改過(guò)來(lái),就知道找借口推脫,看我怎么收拾你!”說(shuō)完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。
    媽媽雖然打了我,但是自己也氣得六神無(wú)主,唉聲嘆氣地走了出去,只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。
    哭完后的我靜靜冷靜下來(lái),才認(rèn)真看清試卷上的題目并不難,是自己沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,想到剛才媽媽生氣的樣子,頓時(shí)覺(jué)得自己很愧疚,應(yīng)該給媽媽去道歉。
    我小心翼翼走出房間,來(lái)到媽媽旁邊,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,是我不對(duì),我考試時(shí)不認(rèn)真,我會(huì)把錯(cuò)題好好改過(guò)來(lái),下次一定認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī)?!眿寢屄?tīng)到我這樣說(shuō)感到很吃驚,可能是因?yàn)槲业谝淮巫约喊l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的根源,怕媽媽氣壞了身子,主動(dòng)跟媽媽道歉。
    媽媽的眼神一下子變得溫柔了,她摸摸我的頭說(shuō)了句:“你長(zhǎng)大了,媽媽以后也不打你了?!甭?tīng)到媽媽這樣說(shuō),我心頭的緊箍咒好像一下子松開(kāi)了,感覺(jué)渾身都是力氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭跑去書(shū)房修改試卷去了。
    從那次以后,我終于明白了:媽媽養(yǎng)育了我,我卻那么不聽(tīng)話,甚至經(jīng)常跟媽媽頂嘴,這樣不負(fù)責(zé)任的做法太愚蠢了,我要學(xué)著做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,學(xué)會(huì)感恩媽媽,懂得體貼媽媽。