總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，提高工作效率。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。請(qǐng)大家閱讀以下一些總結(jié)樣例，相信會(huì)對(duì)大家總結(jié)的寫(xiě)作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是小二班吳明軒的爸爸吳裕祿，在這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體童樂(lè)幼兒園老師致以最誠(chéng)摯的感謝。
孩子是我們希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我很慶幸，我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。我的孩子在童樂(lè)幼兒園得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)。孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向童樂(lè)幼兒園的全體老師以及園長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我們孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦！謝謝大家！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
我是張心怡的家長(zhǎng)，首先感謝王老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸!我就拋磚引玉講一些我的體會(huì)。
我認(rèn)為孩子在小學(xué)階段最重要的并不是學(xué)習(xí)具體的知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和陽(yáng)光的心態(tài)。并不是說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不重要，而是只有有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。而這個(gè)好習(xí)慣會(huì)成為將來(lái)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)固根基。所謂好習(xí)慣益終生嘛。平時(shí)我比較注重孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。講三點(diǎn)吧。
1)時(shí)間觀念的培養(yǎng)。
例如要求孩子每天放學(xué)回家主動(dòng)及時(shí)完成作業(yè)，在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中盡量培養(yǎng)他要快速而且準(zhǔn)確的完成。做作業(yè)要注意力集中，不要三心二意，又吃又喝或者跑來(lái)跑去，心怡書(shū)桌上有小鬧鐘，經(jīng)常用表來(lái)卡時(shí)間。如果能又好又快的完成作業(yè)，就給予時(shí)間上的獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)余出的時(shí)間都屬于孩子自己支配。她可以讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，折紙干自己喜歡的事情，家長(zhǎng)決不干涉。這樣就培養(yǎng)了孩子的時(shí)間觀念。而且也有寫(xiě)作業(yè)的興趣了。
2)培養(yǎng)獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
心怡的作業(yè)我要求她完全獨(dú)立完成。遇到不會(huì)的問(wèn)題就到課本或者字典等工具中找答案。我從來(lái)不具體輔導(dǎo)和檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，包括她的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)也是自己完成。這樣就避免了孩子的依賴心里，樹(shù)立寫(xiě)作業(yè)是自己的事情，自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到不會(huì)做的題她就學(xué)會(huì)了反復(fù)思考，或者查找工具等，時(shí)間久了，就養(yǎng)成了勤動(dòng)腦，勤思考的好習(xí)慣。
3)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
有教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀習(xí)慣。所以熱愛(ài)閱讀是能讓孩子受益無(wú)窮的一個(gè)好習(xí)慣。心怡從來(lái)不看電視，她特別喜歡讀書(shū)，對(duì)各類書(shū)籍都非常感興趣。我覺(jué)得這學(xué)期王老師采用的讓孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法就非常好，她不僅讓孩子有目的的讀書(shū)，而且是讓孩子讀懂，讀透，提高了孩子的語(yǔ)言組織能力和概括能力。堅(jiān)持下來(lái)，將來(lái)高年紀(jì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的總結(jié)課文中心思想，概括段落大意孩子肯定非常輕松。所以家長(zhǎng)可以抓住這個(gè)契機(jī)，積極配合老師，和孩子一起讀書(shū)，討論思考，讓孩子感受到書(shū)中的樂(lè)趣。讓孩子愛(ài)上讀書(shū)。
在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣之外我比較關(guān)注的是孩子心靈的成長(zhǎng)。我相信每個(gè)孩子都是有天賦有潛力的，但需要家長(zhǎng)耐心和科學(xué)的引導(dǎo)，其中有兩點(diǎn)對(duì)孩子很重要，一是良好的情緒，二是積極的心態(tài)。我非常注重和孩子的交流。每天都和孩子聊天，就象朋友一樣談?wù)摳鞣N話題。心怡回到家我問(wèn)的第一句話一定是：今天在學(xué)校過(guò)的開(kāi)心嗎?和什么有趣的事情和媽媽分享嗎。對(duì)孩子多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不職責(zé)。孩子還小，對(duì)許多人和事物的認(rèn)識(shí)非常局限，所以父母要和孩子有良好的溝通，悉心觀察孩子的情緒變化，了解孩子的感情世界，有不開(kāi)心的事情要及時(shí)安慰勸解，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)循循善誘。另外積極的心態(tài)是人成功的必要條件，而鼓勵(lì)是激發(fā)孩子積極心態(tài)的重要手段，作為孩子每個(gè)人都希望自己是最棒的，家長(zhǎng)一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)孩子自信心。我經(jīng)常給心怡說(shuō)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了，不用和別人比，就和自己比，做最好的自己，你就是最棒的孩子。
孩子在一天天長(zhǎng)大，教育孩子對(duì)每一位父母來(lái)說(shuō)都是艱苦付出的漫長(zhǎng)過(guò)程，但是我相信只要付出就有收獲。讓我們和孩子一起感受成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)與艱辛吧!最后用陶行知先生的一句話作為今天的結(jié)束，陶先生說(shuō)：教育的全部秘密，就在于相信孩子和解放孩子。謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇三
大家好！
感謝班主任老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠與各位家長(zhǎng)共同探討育兒心得。在與大家交流之前，請(qǐng)?jiān)试S我先對(duì)孩子說(shuō)幾句話。兒子，這次你的考試成績(jī)有了很大的'進(jìn)步，我和你的母親感到非常的高興！我們感到無(wú)比欣慰的，不僅僅是因你的學(xué)習(xí)名次前進(jìn)了100名，更多是因你開(kāi)始自覺(jué)擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的困擾，能夠以一種健康而積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。要記住，你所取得的進(jìn)步，歸功于學(xué)校的嚴(yán)格管理，歸功于老師的無(wú)私付出，歸功于同學(xué)們對(duì)你的友好幫助。對(duì)于這一切，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩，不要忘記。下面，我將與你的叔叔阿姨探討教育子女的心得，在談到你的成長(zhǎng)歷程的時(shí)候，不可避免的會(huì)談到你的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)講到你的不足。說(shuō)到你的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，希望你不要驕傲。言及你的不足的時(shí)候，希望不要感到丟了面子，傷了自尊，人只有敢于正視缺點(diǎn)，勇于改正缺點(diǎn)，才有希望更好的發(fā)展。在我講述你的缺點(diǎn)的時(shí)候，若你感到有些丟面子了，今天我們回家后，我做炸醬面給你吃，算是道歉?？梢詥?？請(qǐng)你大聲告訴我。
孩子是為人父母者最偉大的作品，誰(shuí)都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，望子成龍，望女成鳳，是大家的共同心愿。但是，正如天氣有陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，也會(huì)有雨雪霏霏的時(shí)候，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的。前段時(shí)間，我的孩子因沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲先后兩次進(jìn)網(wǎng)吧被巡查的老師發(fā)現(xiàn)，我和愛(ài)人陪孩子一起跟學(xué)校簽訂了保證協(xié)議，交了保證金。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮，武力我們使用過(guò)，說(shuō)服教育我們使用過(guò)，可謂苦口婆心，但是，就是效果不明顯。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的危害性，孩子也深知，感到非常的苦惱，可往往就是控制不住自己，矛盾來(lái)矛盾去，禁不住誘惑，就會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮，我們把孩子送到了工廠去上了一段時(shí)間的夜班，與他進(jìn)行了大量真誠(chéng)的溝通，終于使孩子又回到了健康的發(fā)展軌道。所以，這次看到孩子進(jìn)步很大，我們倍感欣慰。通過(guò)發(fā)生在孩子身上的這件事，我們從孩子自身上找了原因，也反思了做家長(zhǎng)的教育理念。
成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子智力都差不多，學(xué)習(xí)好的，多是從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件很快樂(lè)的事情看待了，有目標(biāo)，才有動(dòng)力。學(xué)習(xí)不好的，多是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看做是負(fù)擔(dān)了，少了動(dòng)力，迷失了方向。坦言，我之所以把兒子轉(zhuǎn)到這所私立學(xué)校，就是看好了學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師盡職盡責(zé)的態(tài)度，這種嚴(yán)格的管理以及老師高度的責(zé)任感，有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而一端孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)終生受益無(wú)窮，家長(zhǎng)也會(huì)輕松很多。但是，養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣真的不是一件容易的事，且不說(shuō)孩子有貪玩的天性，成年人又何曾不是，很多的事情，人人都喜歡做，卻沒(méi)有多大的意義，很多的事情大家做起來(lái)都感到枯燥，卻是有意義的。究竟是做枯燥有意義的事情，還是做隨心卻無(wú)意義的事情，其實(shí)，都源自一個(gè)習(xí)慣，這也是人與人成功與失敗的差異所在。所以，對(duì)于學(xué)校這種嚴(yán)格的管理，我認(rèn)為，做家長(zhǎng)的不能僅僅從孩子感到不適應(yīng)和心疼孩子的角度去考慮，更應(yīng)該從有助于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去思考，套用一句時(shí)髦的話說(shuō)，就是成長(zhǎng)是痛苦并快樂(lè)著的。
物質(zhì)的滿足培養(yǎng)不出人才，愛(ài)的力量才會(huì)改變一切。做父母的，根據(jù)條件去滿足孩子的物質(zhì)需求，在我看來(lái)，無(wú)可厚非，富養(yǎng)女可以使孩子從小培養(yǎng)低于誘惑的能力，富養(yǎng)兒應(yīng)該也有道理，至少可以培養(yǎng)孩子的自信。但是，唯有愛(ài)才是恒加有力的，才會(huì)使孩子始終以高昂的斗志去面對(duì)生活的一起。我總想，如其去滿足孩子的物質(zhì)需求，不如使他時(shí)刻感受到父母?jìng)ゴ蠖鵁o(wú)私的愛(ài)。因那愛(ài)是一盞明燈，不會(huì)讓孩子迷失方向。因那愛(ài)是一副良藥，當(dāng)孩子遇到坎坷的時(shí)候，會(huì)回到父母的身邊，靜靜的療傷，振奮精神，鼓足斗志，繼續(xù)去面對(duì)生活中的一切。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，孩子未來(lái)的路能否走好，取決于孩子自身的努力，取決于學(xué)校的培養(yǎng)，更取決于做家長(zhǎng)的引導(dǎo)是否正確。真心做孩子的朋友，或許，效果會(huì)更好一些。耽誤大家的寶貴時(shí)間了，謝謝大家！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好!
先做個(gè)自我介紹，我是咱們班__的媽媽。今天很榮幸能和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育。感謝學(xué)校老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。在此，讓我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)王老師、韓老師、戴老師以及各位任課老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子們的教育表示衷心的感謝!
說(shuō)到孩子的成長(zhǎng)教育，培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也談不上是經(jīng)驗(yàn)，孩子一天天的長(zhǎng)大，我也是一天天的摸索，現(xiàn)在上學(xué)也才一個(gè)多月，很多事情都是剛開(kāi)頭，只能說(shuō)是把我的觀點(diǎn)和方法拿出來(lái)跟咱們家長(zhǎng)一起交流交流。以后隨著孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，這些辦法肯定得隨時(shí)調(diào)整。
首先我想談的一個(gè)問(wèn)題是：“以人為本”學(xué)做人。咱們家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)，希望的是孩子能輕松快樂(lè)的學(xué)到知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)做人。這兩方面，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)會(huì)做人要比學(xué)好知識(shí)更重要。怎么樣讓孩子成為一個(gè)身體健康、心理健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，是咱們家長(zhǎng)從今以后的重要課題，并且這個(gè)重要任務(wù)會(huì)一直延續(xù)下去，十幾年如一日。(家長(zhǎng)們是不是都感到壓力很大?其實(shí)我也一樣，但是有句話不是說(shuō)：沒(méi)有壓力哪有動(dòng)力?沒(méi)的說(shuō)，為了孩子，家長(zhǎng)們只能加油!)在學(xué)做人這方面，咱們北海學(xué)校還有老師們每天都在教育孩子們，學(xué)校做的很到位，老師也付出了辛苦、努力，這些家長(zhǎng)們都能從孩子的言談舉止中感受到。那學(xué)校之外我們家長(zhǎng)該如何潛移默化，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境呢?我認(rèn)為起碼要做到以下幾點(diǎn)：一是家長(zhǎng)們不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)不文明的語(yǔ)言、翻閑話、或者經(jīng)常發(fā)牢騷;二是要把快樂(lè)、輕松的情緒傳遞給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)寬容、大度、隨和;三是家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的個(gè)性推著他、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個(gè)性限制他們的發(fā)展，也不要聽(tīng)之任之隨隨便便不去約束。當(dāng)然了，咱們孩子生活的空間也不是真空，咱們家長(zhǎng)也不是神，誰(shuí)都有急躁想發(fā)脾氣的時(shí)候。而且孩子們?cè)谝黄鹂倳?huì)感染些不良習(xí)慣。壓力大的時(shí)候家長(zhǎng)和孩子有時(shí)候都需要一個(gè)釋放的空間。如果有這種情況，千萬(wàn)不要刻意的壓制。我有時(shí)候給劉一帆講故事書(shū)，講到那些“屁滾尿流、抱頭鼠竄、死去活來(lái)”的詞語(yǔ)的時(shí)候，她總是很興奮，還讓我再讀一次。我們家長(zhǎng)生氣的時(shí)候也可以用一連串的成語(yǔ)、俗語(yǔ)教訓(xùn)教訓(xùn)自己的孩子，讓他們知道知道當(dāng)?shù)鶍尩挠卸嗌鷼?。這樣做的目的不是讓孩子真的做到聽(tīng)話、認(rèn)錯(cuò)，而是舒緩情緒。孩子很可能在你的妙語(yǔ)連珠教育中忘掉淘氣犯下的錯(cuò)，心情不再緊張，不在抵觸。同時(shí)家長(zhǎng)也發(fā)泄一下。之后氣氛就會(huì)變得融洽許多，這時(shí)候再耐心的教導(dǎo)孩子什么是對(duì)、什么是錯(cuò)就能起到事半功倍的效果，而且孩子還會(huì)認(rèn)為你和她有共同語(yǔ)言，你們是“一國(guó)”的，大家有的聊。教育孩子講方法，用那些孩子能接受的幼稚的辦法，以尊重孩子為前提，了解他們的真實(shí)想法，找到出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，用最短的時(shí)間解決最根本的問(wèn)題這是最重要的。
還有一點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng)。沒(méi)有不想得到表?yè)P(yáng)的孩子，當(dāng)孩子們因?yàn)樽龊檬?、有禮貌、有進(jìn)步得到表?yè)P(yáng)，孩子的心情是最快樂(lè)的也最放松的，這時(shí)候督促他們?nèi)W(xué)習(xí)或者講道理給他們聽(tīng)，就要順利得多。有句話叫做“堵不如疏”，硬生生的遏制孩子的興趣，壓制他們淘氣的天性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如疏導(dǎo)能起到好的效果。
當(dāng)我們的孩子從情緒上真心愿意接受學(xué)習(xí)了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)很容易養(yǎng)成。我問(wèn)過(guò)一些高年級(jí)的家長(zhǎng)，無(wú)一例外都強(qiáng)調(diào)說(shuō)，孩子一定要從一年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，哪怕是每天回家只學(xué)習(xí)半小時(shí)20分鐘，一定要把這個(gè)習(xí)慣保持下去。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)們是陪著孩子。幫孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。從中找到孩子的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破。前一段時(shí)間孩子們一直在學(xué)拼音，我發(fā)現(xiàn)劉一帆經(jīng)常三拼音節(jié)加錯(cuò)聲調(diào)，比如：hua huo 還有類似liu hui，這些音節(jié)應(yīng)該把聲調(diào)加在誰(shuí)的頭上?孩子開(kāi)始的時(shí)候就很模糊。但是她記得老師講過(guò)一首兒歌：“有a在給a戴，a不在找o e,要是i u一起到，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。”后來(lái)只要遇到這種情況，我就讓她背一背，對(duì)照兒歌加聲調(diào)，孩子練習(xí)了幾次就能準(zhǔn)確的做對(duì)這一類習(xí)題了。我聽(tīng)說(shuō)有些小朋友考試的時(shí)候看不懂題目，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我想我們家長(zhǎng)也能幫到孩子，回家做作業(yè)的時(shí)候，有意識(shí)地讓孩子讀題目，不認(rèn)識(shí)的字重點(diǎn)重復(fù)記憶，題目里經(jīng)常出現(xiàn)的字，只要每天和他們見(jiàn)個(gè)面，遲早能認(rèn)識(shí)了。家長(zhǎng)解釋題目很重要，要用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)解釋。再就是題目下方的“例如”，一定要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)看例子，考試的時(shí)候很有用。
當(dāng)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，什么都會(huì)變得簡(jiǎn)單，生活里處處都能學(xué)到東西，但也不能刻意的讓他感到這是讓他在學(xué)，是讓孩子把學(xué)理解成另類的玩兒。當(dāng)然這個(gè)有點(diǎn)高難度，就看我們家長(zhǎng)的方式方法了。孩子們有時(shí)候?qū)W的累了就有抵觸情緒，這時(shí)候怎么調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，給孩子鼓勁就很重要了。我前幾天也在群里跟家長(zhǎng)們分享過(guò)我的一個(gè)小辦法，其實(shí)也是跟老師學(xué)的。買(mǎi)了一套孩子很喜歡的“憤怒的小鳥(niǎo)”卡片，堅(jiān)持學(xué)完一科就獎(jiǎng)勵(lì)一張平卡，全部做對(duì)的話獎(jiǎng)勵(lì)一張閃卡，攢10張平卡可以和媽媽換一張閃卡。古詩(shī)背得好獎(jiǎng)勵(lì)一張喜洋洋灰太狼撲克，撲克攢夠兩種花色可以得到一張“王”。獎(jiǎng)勵(lì)的卡片都給孩子蓋上印章，和別的不一樣。另外孩子背古詩(shī)如果能中間停頓背誦，例如“鋤禾日當(dāng)午，汗滴 禾下土?！边@樣抑揚(yáng)頓挫的背誦，孩子們背得更快，是個(gè)竅門(mén)兒。
其次我想就孩子的心理輔導(dǎo)和家長(zhǎng)們交流交流。平常我們?cè)谌豪锪奶欤野l(fā)現(xiàn)大多數(shù)男孩子的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話沒(méi)有女孩子好管教，經(jīng)常是我行我素。上周末咱們班的孩子們一起出去玩，我也發(fā)現(xiàn)了，有的孩子玩游戲的時(shí)候因?yàn)槭芰宋蛘哂X(jué)得無(wú)聊、沒(méi)意思就走了，誰(shuí)也不理，我就是不玩了。這時(shí)候媽媽們就開(kāi)始不安，怕孩子不合群，緊張的圍上去問(wèn)自己的孩子，“你怎們不跟大家一起玩了?怎么回事啊?”媽媽們是不是有這種情況?后來(lái)你們的孩子告訴你們?yōu)槭裁戳藛?不管有沒(méi)有問(wèn)明白，后來(lái)我們的孩子是不是看到他感興趣的游戲開(kāi)始就又跑回來(lái)參加了?所以，孩子不是我行我素，是他們沒(méi)有遇到讓他們覺(jué)得有趣的東西。我們的家長(zhǎng)們，大家都了解自己孩子的愛(ài)好嗎?知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什么嗎?帶著這幾個(gè)問(wèn)題回去觀察孩子，從他們的愛(ài)好入手，跟孩子交朋友，把他們的愛(ài)好當(dāng)成自己的愛(ài)好，愛(ài)孩子所愛(ài)，想孩子所想。如果能和孩子滔滔不絕的講奧特曼，說(shuō)到圣龍騎士、洛克王國(guó)、巴拉拉小魔仙的時(shí)候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片，我們的孩子怎么會(huì)不把他的爸媽當(dāng)成可以傾訴的好朋友呢?男孩子需要哥們兒，爸爸們就去當(dāng)他們的第一任哥們兒，女孩子需要閨蜜，媽媽們就去當(dāng)他們的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的時(shí)候，再把我們的成人經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)的分享給他們，用某些故事里的人物、自己的親身經(jīng)歷告訴他們?cè)鯓尤ズ蛣e人交往，怎樣在這個(gè)社會(huì)里既少受傷害又能快樂(lè)的長(zhǎng)大。別讓孩子們以為家長(zhǎng)批評(píng)就是不愛(ài)他們了，批評(píng)是愛(ài)的另一種表現(xiàn)。今天的批評(píng)是為了讓他們明天能得到更多的表?yè)P(yáng)和肯定。
最后我想跟咱們家長(zhǎng)們說(shuō)，孩子們哭的時(shí)候，告訴他們，“哭，解決不了任何問(wèn)題。自己的學(xué)習(xí)總要自己面對(duì)?！蓖瑯?，我們家長(zhǎng)們心煩氣躁的時(shí)候，生氣，也解決不了任何問(wèn)題，想辦法，盡自己的努力去解決問(wèn)題才是的辦法。
“光榮在于平淡，偉大在于堅(jiān)持。”對(duì)于咱們一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育的路任重道遠(yuǎn)。我希望可以用這句話和所有在座的家長(zhǎng)共勉。
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好!我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝xx老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了xx中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開(kāi)拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來(lái)辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因?yàn)閤x中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛煉還是活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng)，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，也開(kāi)拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書(shū)本上的知識(shí)，又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒。
一、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時(shí)，我多看書(shū)和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書(shū)籍，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書(shū)籍;平常逛街也是孩子留在書(shū)店，家里最富有的也是圖書(shū)。
書(shū)陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)他記憶力開(kāi)發(fā)，語(yǔ)言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無(wú)論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會(huì)想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問(wèn)題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說(shuō)孩子，“也不知哪來(lái)的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)博愛(ài)、寬容、感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見(jiàn)乞討的，我每次都給錢(qián);上車主動(dòng)給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂范;探望長(zhǎng)輩告訴孩子要買(mǎi)禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛(ài)老師，尊敬老師。愛(ài)老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī)。孩子無(wú)法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會(huì)成為孩子將來(lái)的人生坐標(biāo)，身教勝過(guò)言傳。
切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩子常說(shuō)的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)快樂(lè)的生活。
適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇六
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是二(_)班__的家長(zhǎng)，很高興來(lái)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加二(_)班召開(kāi)的家長(zhǎng)座談會(huì)，更榮幸的是能代表學(xué)生家長(zhǎng)和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長(zhǎng)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝!謝謝各位老師，你們辛苦了!
要讓我談家教的一些經(jīng)驗(yàn)，我問(wèn)心有愧，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)我付出的實(shí)在太少。我只知道應(yīng)盡一點(diǎn)家長(zhǎng)的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí)，使她進(jìn)一步成為一個(gè)能遵守課堂紀(jì)律，自覺(jué)完成課堂和家庭作業(yè)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生，當(dāng)然，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，離不開(kāi)老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說(shuō)的就是：家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。
一個(gè)孩子的良好發(fā)展，家庭是第一任的，為什么這么說(shuō)呢?舉個(gè)例子吧，老師好比醫(yī)生，家長(zhǎng)好比護(hù)士，孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù)，離不開(kāi)護(hù)士的精心護(hù)理，也就是說(shuō)我們對(duì)孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開(kāi)始，我們必須盡責(zé)任給他一個(gè)好的開(kāi)頭。我們改變了晚上放任自流的錯(cuò)誤做法，督促孩子學(xué)習(xí)，除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外，他媽媽定時(shí)定量地給他布置一些其他的作業(yè)，比如做一些相關(guān)的卷子，讀讀童話小故事，跳200個(gè)繩、上網(wǎng)畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片等。俗話說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)，老師注重了孩子多方面的習(xí)慣，我們就得通過(guò)努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固，當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，好習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益，因此還要注重其他的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。因此我們?cè)诩乙才ψ龅浇逃裏o(wú)小事。不論是孩子方面的還是大人方面的，時(shí)刻教育孩子學(xué)會(huì)寬宏大量、樂(lè)于助人、以集體利益為重、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌、講究衛(wèi)生等，為了能給孩子一個(gè)好的影響，我和他媽媽也特別注意一言一行，孩子也算是聽(tīng)話、也很聰明，好象長(zhǎng)大了許多，不再像以前那樣任性了，能做一些力所能及的事情，如：整理書(shū)包，收拾床鋪等，而且還主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù)，自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說(shuō)的是：如果你還沒(méi)有重視孩子在家的教育，請(qǐng)你為了孩子趕快行動(dòng)!望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心聲，可以說(shuō)孩子比什么都重要。象剛才說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)談不上，但我要說(shuō)的'是家庭教育勢(shì)在必行。為了孩子，我們什么都得克服，什么都可付出!另一方面，學(xué)生多，家長(zhǎng)不能完全依賴學(xué)校，晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。
最后我要再一次感謝老師：
謝謝老師對(duì)孩子的耐心教育與辛勤培育!
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法!
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
我會(huì)在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法，對(duì)自己的孩子因材施教，使她的到更快更好的發(fā)展!
為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，希望各位家長(zhǎng)能積極配合老師的工作，使自己的孩子更聰明!更懂事!讓我們攜起手來(lái)，共同為這一目標(biāo)而努力!
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初一年級(jí)三班的周麗英，今天作為新生代表站在這里發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸!
在秋高氣爽的九月，我們迎著燦爛的朝霞，邁著輕快的步伐踏進(jìn)了匯文中學(xué)的大門(mén)，從此成為這里的一員。我們將會(huì)用最響亮的書(shū)聲、最爽朗的笑聲、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，來(lái)裝扮我們的校園!
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們中學(xué)階段的起始，是基礎(chǔ)。因此我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)，為自己的人生寫(xiě)下輝煌的篇章!
在這里，我代表全體新生鄭重承諾：
在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒;互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。
在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛(ài)自律，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。
在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
我們將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)匯文中學(xué)的光輝歷史!
我們堅(jiān)信：只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)","一份耕耘一份收獲","知識(shí)改變命運(yùn)".相信在各位老師的辛勤培育下，加上我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化的現(xiàn)代中學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭、給自己一份滿意的答卷。命運(yùn)就掌握在自己的手中!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同放飛青春的夢(mèng)想吧!讓我們帶著滿腔的熱情，去迎接新的挑戰(zhàn)吧!今天，我們?yōu)樘みM(jìn)匯文中學(xué)而感到自豪;明天，讓匯文中學(xué)為有我們而感到驕傲!
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三（7）班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在金壇四中。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，我們自豪的四中人，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的'學(xué)習(xí)生活。
近幾年來(lái)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，金壇四中各方面工作取得了日新月異的變化，這一點(diǎn)金壇四中的全體職工及學(xué)生家長(zhǎng)是有目共睹的。
我的孩子，在老師們的精心培養(yǎng)與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活以及組織管理能力，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我作為家長(zhǎng)，感到無(wú)比欣慰，為孩子能在金壇四中學(xué)習(xí)感到非常高興。這過(guò)去的兩年中，四中的領(lǐng)導(dǎo)和老師總是急孩子家長(zhǎng)所急，想孩子家長(zhǎng)所想，為孩子，為家長(zhǎng)考慮得非常周到。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父”。老師是學(xué)生的再生父母，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分。
每當(dāng)孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，使孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣，走出了困境。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，第一個(gè)走近孩子的也是老師，是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)，使孩子戰(zhàn)勝了困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時(shí)，又是老師如同父母般給予無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使孩子感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖。孩子們的茁壯成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步，使我深感欣慰。
同學(xué)們，學(xué)校為你們提供了一流的教師隊(duì)伍，一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為你們提供了成功、成才的環(huán)境和平臺(tái)。在家里，家長(zhǎng)為你們提供了后勤保障，為你們解決了后顧之憂。這樣，你們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，嚴(yán)格要求和約束自己，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，交一份令老師、家長(zhǎng)和自己滿意的答卷。
高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)們更多的心血。你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。在這最關(guān)鍵的一年里，作為家長(zhǎng)，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴！因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后，祝所有的老師、家長(zhǎng)和孩子們身體健康！合家幸福！讓我們共同思考、共同傾聽(tīng)、共同進(jìn)步、共同關(guān)注我們的孩子。謝謝大家！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇九
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
說(shuō)一聲辛苦，道以真誠(chéng)的感謝。
度過(guò)了一個(gè)月開(kāi)心的假期生活，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也是我作為xx中學(xué)一名學(xué)生最后的一學(xué)期，在三個(gè)月過(guò)后，我們初三的學(xué)子就要面臨初中畢業(yè)，在這最后三個(gè)月的時(shí)間，我們能不能考上心儀的高中，就看這三個(gè)月里，我們足不足夠勤奮、努力，是不是清晰地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性。
學(xué)習(xí)方法的好機(jī)會(huì)，為初三沖刺中考充分做好準(zhǔn)備的時(shí)機(jī)。初一的同學(xué)在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的熟悉之后，在這樣一個(gè)開(kāi)明、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境里，可以充分發(fā)揮自己的才能，在加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極地去參加學(xué)校里、班級(jí)中舉辦的活動(dòng)，讓自己的初中生活變得更加多姿多彩，在今后回望自己的經(jīng)歷時(shí)，是開(kāi)心快樂(lè)，絢麗多姿的。
三年的時(shí)光就這樣匆匆走過(guò)，我們眼前仿佛還曾閃過(guò)剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)的那一天，驚嘆、充滿著激情，對(duì)未來(lái)的無(wú)盡向往，和老同學(xué)久別重逢的欣喜，和新同學(xué)相識(shí)的快樂(lè)，一幕幕就像是在昨天。可是現(xiàn)在我們從懵懂的孩子走向了挺拔的少年，在還沒(méi)有來(lái)得及看看我們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光就在心中壓上了一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。在過(guò)去兩年半的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白孝順從哪里做起，知道未來(lái)掌握在自己手中，依靠自己，幫助他人，在這個(gè)明媚動(dòng)人的春天，我能夠?qū)胰?、?duì)老師、對(duì)同學(xué)說(shuō)一句：“青春無(wú)悔!”相信大家也一樣。
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先，我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級(jí)情況現(xiàn)在我就先來(lái)個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(zhǎng)對(duì)我們都有些了解了.我們班全部幼兒有41名,18名是新生。
二、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生，家長(zhǎng)們對(duì)我園的情況還不了解，所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹：
我園是省示范幼兒園，同時(shí)也是全市規(guī)模最大，設(shè)備最齊全，師資力量最雄厚的幼兒園，全園共有幼兒六百多名，教師四十多名，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷。全園共有15個(gè)班，每班都具有電視機(jī)、錄音機(jī)、電子琴，日托班還配備有消毒柜、vcd機(jī)、空調(diào)等，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò)。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了使各位家長(zhǎng)能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：
我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由“新時(shí)代”“新綱要”“新課程”結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題，這四個(gè)主題是：1、“生日的秘密”2、“飛翔在藍(lán)天”3、“十二生肖大聚會(huì)”4、“中國(guó)年”。說(shuō)到主題，那什么又是主題活動(dòng)?主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容。
(一、)“生日的秘密”。
說(shuō)到生日，試問(wèn)一下各位家長(zhǎng)：我們做為家長(zhǎng)的對(duì)孩子的生日總是銘記在心，總怕孩子的生日過(guò)了，沒(méi)有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會(huì)。但反過(guò)來(lái)問(wèn)一下孩子，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號(hào)?孩子可能會(huì)一頭霧水，在這我們的“生日的秘密”這一主題主要是：
1、讓孩子在了解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小。
2、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì)。每一次生日都是爸爸媽媽買(mǎi)回東西自己策劃生日會(huì)，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來(lái)，讓孩子和你們一起交流過(guò)生日會(huì)的想法，嘗試用適合的方式做生日會(huì)的方案。
3、準(zhǔn)備生日會(huì)了，那我們可以邀請(qǐng)小朋友來(lái)參加我們的生日會(huì)，一般我們都是口頭傳達(dá)，在這樣一來(lái)的機(jī)會(huì)下我們可以制作一些卡片來(lái)邀請(qǐng)，這樣一來(lái)可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性，提高設(shè)計(jì)與制作的能力。
4、給媽媽或爸爸過(guò)生日。學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
5、理解生日許愿，用繪畫(huà)的方式將自己的心愿畫(huà)下來(lái)，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成。
最后祝各位老師和家長(zhǎng)們：工作順利，身體健康！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，你們好！
我是劉月月同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們大家在這里于老師們共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。
我的孩子劉月月，半年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，做事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，蟬房中學(xué)的老師工作負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，既學(xué)會(huì)了學(xué)生讀書(shū)，又教會(huì)學(xué)生做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
下午好！
很高興，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問(wèn)題：
一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。
二、關(guān)心孩子的身心健康。
我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子。
了解并理解孩子的想法，即使孩子來(lái)源于貴/州學(xué)習(xí)網(wǎng)。
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十二
尊敬的老師們，家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
我是xx初中七年七班的學(xué)生xx的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
作為住校生家長(zhǎng)，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什麼呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的工作：
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，寬待他人，說(shuō)話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。
在座的各位家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的'，也是希望孩子將來(lái)是有出息的，但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處，我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛(ài)，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求，則變成了溺愛(ài)，則有百害而無(wú)一利。做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī)，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，讓孩子說(shuō)心里話，說(shuō)真話，哪怕做錯(cuò)了，只要說(shuō)真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那麼這種努力一定有收益。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終受影響的還是孩子，如果覺(jué)有什么地方不妥可以直接與老師溝通，我們學(xué)校開(kāi)通的校信通就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這份沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評(píng)指正。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x市直二初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝市直二初中的明天會(huì)更美好，預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更美好!
我的講話完了，謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期好!我是，我發(fā)言的題目是“新的學(xué)期，放飛新的夢(mèng)想”。
新的學(xué)期，新的年級(jí)。在此我僅代表全體初二(14)班的同學(xué)向辛勤工作的老師們道一聲祝福：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ魅缫饷?，身體健康;向同學(xué)們道一聲祝福：祝你們快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
告別了歡快的假期，我們帶著一份欣喜，一份自豪，一份歡樂(lè)，一份激動(dòng)，又一次邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，迎來(lái)了又一個(gè)嶄新的開(kāi)始。新的學(xué)期開(kāi)始了!親愛(ài)的同學(xué)們，你是否為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備呢?也許有的同學(xué)說(shuō)：“早就準(zhǔn)備好了，你看我的新書(shū)包、新鉛筆盒……”其實(shí)，這些只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，我們更要在思想上、在行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗟膶?duì)未來(lái)的憧憬與期待。升入初二了，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，初二，給了我們機(jī)遇，也給了我們挑戰(zhàn)，在當(dāng)今這個(gè)科技日新月異、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有適者才能生存，在泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這樣一個(gè)“人人都是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，個(gè)個(gè)都能得到充分發(fā)展”的校園里，我將會(huì)倍加努力地學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，在學(xué)習(xí)中，我們就像雛鷹一樣翱翔在寬廣的天空中，每飛越一個(gè)臺(tái)階，我們的翅膀就更加硬朗，羽毛就更加豐滿，頭腦就更加靈活，直到達(dá)到心中的目標(biāo)，我們也強(qiáng)健了，可以直沖云霄。是的，因?yàn)槲覀兎棚w了夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們用自己的進(jìn)步向尊敬的老師、向敬愛(ài)的父母獻(xiàn)上一份優(yōu)秀的厚禮。向親愛(ài)的母校交上一張滿意的答卷!讓我們迎著早晨的朝陽(yáng)，伴著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，給生活增添陽(yáng)光，給自己插上翅膀，在新的學(xué)期放飛我們新的夢(mèng)想吧。
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十四
你們好!
我是黃謙的家長(zhǎng)，非常感謝許老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，也不知道怎么辦?其實(shí)，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個(gè)任務(wù)，我還是要認(rèn)真地完成。下面，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后，我作為一名家長(zhǎng)的所思所想所作所為，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
一是多陪伴孩子。進(jìn)入初三后，有一天，黃謙對(duì)我說(shuō)：媽媽，我都讀初三了，你可不可以不去玩麻將?當(dāng)時(shí)，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時(shí)候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時(shí)候，我兒子就說(shuō)：媽媽，你不是答應(yīng)我不出去玩的嗎?我說(shuō)，你學(xué)習(xí)我又幫不上你，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我又不能看電視，我能干什么呢?兒子就說(shuō)：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行!我知道家里有個(gè)人就好了。后來(lái)，無(wú)論多忙，我們家里總會(huì)有人在家陪伴他。有時(shí)，我和老公都有事的時(shí)候，我就請(qǐng)一個(gè)孩子熟悉的人過(guò)來(lái)陪他。
二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期，這個(gè)月，我們的主要任務(wù)是什么，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo)，就尊重他的理想和目標(biāo)，有時(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，總覺(jué)得時(shí)間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個(gè)學(xué)期做過(guò)的英語(yǔ)報(bào)紙，語(yǔ)文試卷等，不強(qiáng)求他每一張每一頁(yè)都看懂明白，只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了。有時(shí)一張?jiān)嚲?，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。我總覺(jué)得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對(duì)著干，他還是能接收的。
三是多鼓勵(lì)孩子。作為家長(zhǎng)，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，個(gè)體有差異。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績(jī)是多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大努力，我會(huì)很有意見(jiàn)。所以，每次考試回來(lái)后，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有。如果盡到了自己最大的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)備他沒(méi)得用。所以，孩子還是要多鼓勵(lì)。
四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經(jīng)常會(huì)接到許老師和李老師打來(lái)的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成，不是英語(yǔ)默寫(xiě)不合格，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問(wèn)題，我都會(huì)和老師認(rèn)真溝通。從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的。
作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我很慚愧，對(duì)孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的`每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。
謝謝各位!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
孩子今年上七年級(jí)了，已經(jīng)升入初中，雖然我們國(guó)家現(xiàn)在推行的是九年義務(wù)教育，孩子不管成績(jī)?nèi)绾味紩?huì)有學(xué)上，但做為父母那份望子成龍的心情還是讓我們期盼孩子能夠被優(yōu)秀的學(xué)校錄取，走上學(xué)習(xí)的康莊大道。關(guān)于這一點(diǎn)我相信許多的家長(zhǎng)都有相同的體會(huì)。和家長(zhǎng)們一起討論孩子的教育方向和方法。參加完這次家長(zhǎng)會(huì)我感觸頗深，我懂得了換一種眼光看待自己的孩子，也開(kāi)始反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育方法是否有偏頗之處。
我把自己的一些想法和體會(huì)梳理總結(jié)了一下，大體有以下幾點(diǎn)與大家分享：
（一）以一顆平常心對(duì)待孩子。
我們都已經(jīng)進(jìn)入中年，回首我們自己的成長(zhǎng)之路，可能我們更多的是對(duì)自己當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的種種夢(mèng)想的遺憾以及“當(dāng)初我為什么沒(méi)有好好努力”之類的感慨，現(xiàn)在我們?yōu)槿烁改噶耍筒幻鈺?huì)把自己當(dāng)年的遺憾與如今對(duì)子女的厚望烹調(diào)成一杯怪味的飲料勉強(qiáng)孩子喝下，完全忘記了自己是小孩的時(shí)候是如何反感父母對(duì)自己的“壓迫”。這樣一來(lái)，就形成了一個(gè)周而復(fù)始的循環(huán)，可這對(duì)孩子是不公平的，他們沒(méi)有義務(wù)為我們的遺憾買(mǎi)單。做父母的要用平常心對(duì)待孩子，就是讓子女快快樂(lè)樂(lè)地做自己，做心地平和、與人和諧相處的心理健康的平常人。無(wú)數(shù)的實(shí)例表明，越是想把孩子培養(yǎng)成“大人物”，拔苗助長(zhǎng)，越可能導(dǎo)致的結(jié)果是孩子大人物沒(méi)當(dāng)成，甚至自己的生活都整理不好；而如果我們?nèi)诵曰稽c(diǎn)，了解自己的孩子，因勢(shì)利導(dǎo)，經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，我們的孩子會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域有一番做為。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我吧。
（二）學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)自己的孩子。
中國(guó)謙卑的古老傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我們小的時(shí)候，我們的父輩可能不管對(duì)我們多滿意，都羞于在人前表?yè)P(yáng)我們，他們最常用的是打擊教育法。你有沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)自新尊心受挫過(guò)？時(shí)代不同了，打擊教育法已不再適應(yīng)當(dāng)前的教育需要。當(dāng)今的父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己的孩子，看到孩子的長(zhǎng)處要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，他有了缺點(diǎn)不要一味打擊批評(píng)他，我們要幫助他分析原因，改正錯(cuò)誤。不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人孩子的長(zhǎng)處不放。
（三）尊重孩子的興趣，不以分?jǐn)?shù)論英雄。
當(dāng)今的社會(huì)，分?jǐn)?shù)已不再是衡量人才的唯一標(biāo)誰(shuí)，“高分低能”一直是國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我們迫切要做的是加強(qiáng)孩子的綜合能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)來(lái)自社會(huì)的多方面挑戰(zhàn)。不要一味追求分?jǐn)?shù)而讓我們的孩子變成一個(gè)個(gè)“書(shū)呆子”，“小木偶”，我們應(yīng)該了解他們，尊重他們的興趣愛(ài)好，對(duì)他們進(jìn)行多元化培養(yǎng)，不論孩子在哪一方面有優(yōu)良的表現(xiàn)我們都應(yīng)為他感到驕傲和高興。不要讓孩子長(zhǎng)大以后，因?yàn)閮簳r(shí)父母壓制他的興趣愛(ài)好而留下遺憾，這或許會(huì)扼殺掉一個(gè)才藝之星哦！
（四）學(xué)會(huì)換位思考，建立良好的溝通。
我們?cè)诩依飺?dān)任著家長(zhǎng)的角色，但是家長(zhǎng)式作風(fēng)要不得，我們要管理孩子而不是管制孩子，孩子因?yàn)槟昙o(jì)小自我控制能力差，需要我們幫助他管理好自己，往往有很多家長(zhǎng)對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，認(rèn)為三天不打孩子就要上房揭瓦了，這種現(xiàn)象在有男孩兒的家庭可能更為普遍。我們也從這么大過(guò)來(lái)的，想想我們小時(shí)候也是一樣的不讓父母省心，在家里遭遇“家長(zhǎng)式”管制的時(shí)候有沒(méi)有過(guò)委屈和不服氣？我們的孩子也一樣，當(dāng)他做錯(cuò)事或者闖了禍的時(shí)候，一頓棍棒可能不如一場(chǎng)心平氣和的談話收到的效果好，我們做父母的也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要允許我們的孩子犯錯(cuò)，更要?dú)g迎孩子指出我們的不足之處，與孩子成為朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子的胸懷都會(huì)豁然開(kāi)朗，你也會(huì)收獲前所未有的快樂(lè)和滿足。
（五）做陽(yáng)光家長(zhǎng)，將正能量傳遞給孩子。
有些父母怕男孩學(xué)壞，怕女孩受害，每天為孩子提心吊膽。這種心態(tài)衍生出來(lái)一些不可取的行為，比如有的父母偷看孩子的'日記，有的偷看孩子的通話記錄甚至偷聽(tīng)孩子之間的交流，還有的偷偷盯孩子的梢。不得不承認(rèn)，可憐天下父母心，父母的種種做法都是因?yàn)閻?ài)孩子，可我們更應(yīng)該知道，“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，與其每天緊張兮兮如臨大敵，不如把正確的生活態(tài)度和安全知識(shí)教給他們，培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂(lè)人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了！”面對(duì)困難，要勇敢說(shuō)：“我能行！”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。
這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)孩子在做事中開(kāi)智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許孩子充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說(shuō)：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我還有一個(gè)很深的感受，那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛(ài)崗的精神。每個(gè)班的學(xué)生都很多，每個(gè)學(xué)生的情況也不盡相同，老師在繁重的教學(xué)任務(wù)下還得了解和走近這幫青澀敏感的孩子們，從學(xué)生的各個(gè)方面向家長(zhǎng)提出建議，娓娓道來(lái)，令我在傾聽(tīng)的同時(shí)更加感到，老師非親非故能為孩子傾注這么多的熱忱，我們是生養(yǎng)他們的父母，更沒(méi)有理由在孩子的成長(zhǎng)道路上不付出更多的努力和愛(ài)心。
讓我們攜起手來(lái)，加強(qiáng)相互之間的溝通和交流，把愛(ài)傳遞給孩子，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)路上收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更要計(jì)劃未來(lái)，為自己的學(xué)習(xí)旅程定下方向、路線。因?yàn)?，只有?BR> 精心。
鋪下未來(lái)的路，才能使自己走得更好、更遠(yuǎn)。
那么我們?cè)撛趺醋瞿?？接下?lái)就談?wù)勎业南敕?，與大家共勉：
決不能有絲毫松懈。正所謂“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。你比別人多一份的成功只是因?yàn)槟惚葎e人多一份的努力。好的開(kāi)端是成功的一半初一也是一個(gè)打好基礎(chǔ)的重要時(shí)刻養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必不可缺的。
初二的同學(xué)們，你們正面臨著初中三年中一處最重要的岔路口，因?yàn)槌踔猩闹械拇蟛糠种R(shí)都匯集在初二，學(xué)習(xí)任務(wù)也似乎突然加了許多。面對(duì)大連的新知識(shí)，學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵。比如，課前做好預(yù)習(xí)，并給自己提出一些問(wèn)題，這樣課上的效率就能更高；課堂上積極動(dòng)腦發(fā)言，使自己的思維一直處于活躍狀態(tài)；認(rèn)真完成課后作業(yè)，遇到不懂的題目，應(yīng)馬上向老師請(qǐng)教，不要留下漏洞。一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤，只有勤奮才是成功真正的源泉。
作為初三的學(xué)生，我們的初中生活已不到一年了，擺在我們眼前的是嚴(yán)峻的中考?？梢哉f(shuō)，整個(gè)三年的成敗已經(jīng)握在我們手中。初三是一個(gè)回顧所學(xué)知識(shí)，溫故而知新的時(shí)刻，每一分，每一秒都顯得那樣珍貴，因此，抓緊每一分，每一秒對(duì)我們就格外關(guān)鍵。在這一年中，我們的生活必將是艱辛的，但我們決不能退縮。記得雨果說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只是一塊破布?！弊屛覀儓?jiān)強(qiáng)的迎接風(fēng)暴，勇往直前！
跟隨著新學(xué)期的腳步，我們立下目標(biāo)；面對(duì)著冉冉升起的希望，我們?cè)谛闹卸ㄏ聸Q心。相形我們今天的汗水，必會(huì)換來(lái)明朝的喜悅。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向著彼岸的輝煌，啟程！
謝謝大家！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是小二班吳明軒的爸爸吳裕祿，在這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體童樂(lè)幼兒園老師致以最誠(chéng)摯的感謝。
孩子是我們希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我很慶幸，我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。我的孩子在童樂(lè)幼兒園得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)。孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向童樂(lè)幼兒園的全體老師以及園長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我們孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦！謝謝大家！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
我是張心怡的家長(zhǎng)，首先感謝王老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸!我就拋磚引玉講一些我的體會(huì)。
我認(rèn)為孩子在小學(xué)階段最重要的并不是學(xué)習(xí)具體的知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和陽(yáng)光的心態(tài)。并不是說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不重要，而是只有有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。而這個(gè)好習(xí)慣會(huì)成為將來(lái)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)固根基。所謂好習(xí)慣益終生嘛。平時(shí)我比較注重孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。講三點(diǎn)吧。
1)時(shí)間觀念的培養(yǎng)。
例如要求孩子每天放學(xué)回家主動(dòng)及時(shí)完成作業(yè)，在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中盡量培養(yǎng)他要快速而且準(zhǔn)確的完成。做作業(yè)要注意力集中，不要三心二意，又吃又喝或者跑來(lái)跑去，心怡書(shū)桌上有小鬧鐘，經(jīng)常用表來(lái)卡時(shí)間。如果能又好又快的完成作業(yè)，就給予時(shí)間上的獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)余出的時(shí)間都屬于孩子自己支配。她可以讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，折紙干自己喜歡的事情，家長(zhǎng)決不干涉。這樣就培養(yǎng)了孩子的時(shí)間觀念。而且也有寫(xiě)作業(yè)的興趣了。
2)培養(yǎng)獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
心怡的作業(yè)我要求她完全獨(dú)立完成。遇到不會(huì)的問(wèn)題就到課本或者字典等工具中找答案。我從來(lái)不具體輔導(dǎo)和檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，包括她的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)也是自己完成。這樣就避免了孩子的依賴心里，樹(shù)立寫(xiě)作業(yè)是自己的事情，自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到不會(huì)做的題她就學(xué)會(huì)了反復(fù)思考，或者查找工具等，時(shí)間久了，就養(yǎng)成了勤動(dòng)腦，勤思考的好習(xí)慣。
3)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
有教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀習(xí)慣。所以熱愛(ài)閱讀是能讓孩子受益無(wú)窮的一個(gè)好習(xí)慣。心怡從來(lái)不看電視，她特別喜歡讀書(shū)，對(duì)各類書(shū)籍都非常感興趣。我覺(jué)得這學(xué)期王老師采用的讓孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法就非常好，她不僅讓孩子有目的的讀書(shū)，而且是讓孩子讀懂，讀透，提高了孩子的語(yǔ)言組織能力和概括能力。堅(jiān)持下來(lái)，將來(lái)高年紀(jì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的總結(jié)課文中心思想，概括段落大意孩子肯定非常輕松。所以家長(zhǎng)可以抓住這個(gè)契機(jī)，積極配合老師，和孩子一起讀書(shū)，討論思考，讓孩子感受到書(shū)中的樂(lè)趣。讓孩子愛(ài)上讀書(shū)。
在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣之外我比較關(guān)注的是孩子心靈的成長(zhǎng)。我相信每個(gè)孩子都是有天賦有潛力的，但需要家長(zhǎng)耐心和科學(xué)的引導(dǎo)，其中有兩點(diǎn)對(duì)孩子很重要，一是良好的情緒，二是積極的心態(tài)。我非常注重和孩子的交流。每天都和孩子聊天，就象朋友一樣談?wù)摳鞣N話題。心怡回到家我問(wèn)的第一句話一定是：今天在學(xué)校過(guò)的開(kāi)心嗎?和什么有趣的事情和媽媽分享嗎。對(duì)孩子多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不職責(zé)。孩子還小，對(duì)許多人和事物的認(rèn)識(shí)非常局限，所以父母要和孩子有良好的溝通，悉心觀察孩子的情緒變化，了解孩子的感情世界，有不開(kāi)心的事情要及時(shí)安慰勸解，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)循循善誘。另外積極的心態(tài)是人成功的必要條件，而鼓勵(lì)是激發(fā)孩子積極心態(tài)的重要手段，作為孩子每個(gè)人都希望自己是最棒的，家長(zhǎng)一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)孩子自信心。我經(jīng)常給心怡說(shuō)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了，不用和別人比，就和自己比，做最好的自己，你就是最棒的孩子。
孩子在一天天長(zhǎng)大，教育孩子對(duì)每一位父母來(lái)說(shuō)都是艱苦付出的漫長(zhǎng)過(guò)程，但是我相信只要付出就有收獲。讓我們和孩子一起感受成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)與艱辛吧!最后用陶行知先生的一句話作為今天的結(jié)束，陶先生說(shuō)：教育的全部秘密，就在于相信孩子和解放孩子。謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇三
大家好！
感謝班主任老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠與各位家長(zhǎng)共同探討育兒心得。在與大家交流之前，請(qǐng)?jiān)试S我先對(duì)孩子說(shuō)幾句話。兒子，這次你的考試成績(jī)有了很大的'進(jìn)步，我和你的母親感到非常的高興！我們感到無(wú)比欣慰的，不僅僅是因你的學(xué)習(xí)名次前進(jìn)了100名，更多是因你開(kāi)始自覺(jué)擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的困擾，能夠以一種健康而積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。要記住，你所取得的進(jìn)步，歸功于學(xué)校的嚴(yán)格管理，歸功于老師的無(wú)私付出，歸功于同學(xué)們對(duì)你的友好幫助。對(duì)于這一切，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩，不要忘記。下面，我將與你的叔叔阿姨探討教育子女的心得，在談到你的成長(zhǎng)歷程的時(shí)候，不可避免的會(huì)談到你的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)講到你的不足。說(shuō)到你的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，希望你不要驕傲。言及你的不足的時(shí)候，希望不要感到丟了面子，傷了自尊，人只有敢于正視缺點(diǎn)，勇于改正缺點(diǎn)，才有希望更好的發(fā)展。在我講述你的缺點(diǎn)的時(shí)候，若你感到有些丟面子了，今天我們回家后，我做炸醬面給你吃，算是道歉?？梢詥?？請(qǐng)你大聲告訴我。
孩子是為人父母者最偉大的作品，誰(shuí)都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，望子成龍，望女成鳳，是大家的共同心愿。但是，正如天氣有陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，也會(huì)有雨雪霏霏的時(shí)候，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的。前段時(shí)間，我的孩子因沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲先后兩次進(jìn)網(wǎng)吧被巡查的老師發(fā)現(xiàn)，我和愛(ài)人陪孩子一起跟學(xué)校簽訂了保證協(xié)議，交了保證金。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮，武力我們使用過(guò)，說(shuō)服教育我們使用過(guò)，可謂苦口婆心，但是，就是效果不明顯。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的危害性，孩子也深知，感到非常的苦惱，可往往就是控制不住自己，矛盾來(lái)矛盾去，禁不住誘惑，就會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮，我們把孩子送到了工廠去上了一段時(shí)間的夜班，與他進(jìn)行了大量真誠(chéng)的溝通，終于使孩子又回到了健康的發(fā)展軌道。所以，這次看到孩子進(jìn)步很大，我們倍感欣慰。通過(guò)發(fā)生在孩子身上的這件事，我們從孩子自身上找了原因，也反思了做家長(zhǎng)的教育理念。
成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子智力都差不多，學(xué)習(xí)好的，多是從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件很快樂(lè)的事情看待了，有目標(biāo)，才有動(dòng)力。學(xué)習(xí)不好的，多是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看做是負(fù)擔(dān)了，少了動(dòng)力，迷失了方向。坦言，我之所以把兒子轉(zhuǎn)到這所私立學(xué)校，就是看好了學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師盡職盡責(zé)的態(tài)度，這種嚴(yán)格的管理以及老師高度的責(zé)任感，有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而一端孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)終生受益無(wú)窮，家長(zhǎng)也會(huì)輕松很多。但是，養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣真的不是一件容易的事，且不說(shuō)孩子有貪玩的天性，成年人又何曾不是，很多的事情，人人都喜歡做，卻沒(méi)有多大的意義，很多的事情大家做起來(lái)都感到枯燥，卻是有意義的。究竟是做枯燥有意義的事情，還是做隨心卻無(wú)意義的事情，其實(shí)，都源自一個(gè)習(xí)慣，這也是人與人成功與失敗的差異所在。所以，對(duì)于學(xué)校這種嚴(yán)格的管理，我認(rèn)為，做家長(zhǎng)的不能僅僅從孩子感到不適應(yīng)和心疼孩子的角度去考慮，更應(yīng)該從有助于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去思考，套用一句時(shí)髦的話說(shuō)，就是成長(zhǎng)是痛苦并快樂(lè)著的。
物質(zhì)的滿足培養(yǎng)不出人才，愛(ài)的力量才會(huì)改變一切。做父母的，根據(jù)條件去滿足孩子的物質(zhì)需求，在我看來(lái)，無(wú)可厚非，富養(yǎng)女可以使孩子從小培養(yǎng)低于誘惑的能力，富養(yǎng)兒應(yīng)該也有道理，至少可以培養(yǎng)孩子的自信。但是，唯有愛(ài)才是恒加有力的，才會(huì)使孩子始終以高昂的斗志去面對(duì)生活的一起。我總想，如其去滿足孩子的物質(zhì)需求，不如使他時(shí)刻感受到父母?jìng)ゴ蠖鵁o(wú)私的愛(ài)。因那愛(ài)是一盞明燈，不會(huì)讓孩子迷失方向。因那愛(ài)是一副良藥，當(dāng)孩子遇到坎坷的時(shí)候，會(huì)回到父母的身邊，靜靜的療傷，振奮精神，鼓足斗志，繼續(xù)去面對(duì)生活中的一切。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，孩子未來(lái)的路能否走好，取決于孩子自身的努力，取決于學(xué)校的培養(yǎng)，更取決于做家長(zhǎng)的引導(dǎo)是否正確。真心做孩子的朋友，或許，效果會(huì)更好一些。耽誤大家的寶貴時(shí)間了，謝謝大家！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好!
先做個(gè)自我介紹，我是咱們班__的媽媽。今天很榮幸能和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育。感謝學(xué)校老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。在此，讓我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)王老師、韓老師、戴老師以及各位任課老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子們的教育表示衷心的感謝!
說(shuō)到孩子的成長(zhǎng)教育，培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也談不上是經(jīng)驗(yàn)，孩子一天天的長(zhǎng)大，我也是一天天的摸索，現(xiàn)在上學(xué)也才一個(gè)多月，很多事情都是剛開(kāi)頭，只能說(shuō)是把我的觀點(diǎn)和方法拿出來(lái)跟咱們家長(zhǎng)一起交流交流。以后隨著孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，這些辦法肯定得隨時(shí)調(diào)整。
首先我想談的一個(gè)問(wèn)題是：“以人為本”學(xué)做人。咱們家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)，希望的是孩子能輕松快樂(lè)的學(xué)到知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)做人。這兩方面，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)會(huì)做人要比學(xué)好知識(shí)更重要。怎么樣讓孩子成為一個(gè)身體健康、心理健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，是咱們家長(zhǎng)從今以后的重要課題，并且這個(gè)重要任務(wù)會(huì)一直延續(xù)下去，十幾年如一日。(家長(zhǎng)們是不是都感到壓力很大?其實(shí)我也一樣，但是有句話不是說(shuō)：沒(méi)有壓力哪有動(dòng)力?沒(méi)的說(shuō)，為了孩子，家長(zhǎng)們只能加油!)在學(xué)做人這方面，咱們北海學(xué)校還有老師們每天都在教育孩子們，學(xué)校做的很到位，老師也付出了辛苦、努力，這些家長(zhǎng)們都能從孩子的言談舉止中感受到。那學(xué)校之外我們家長(zhǎng)該如何潛移默化，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境呢?我認(rèn)為起碼要做到以下幾點(diǎn)：一是家長(zhǎng)們不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)不文明的語(yǔ)言、翻閑話、或者經(jīng)常發(fā)牢騷;二是要把快樂(lè)、輕松的情緒傳遞給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)寬容、大度、隨和;三是家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的個(gè)性推著他、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個(gè)性限制他們的發(fā)展，也不要聽(tīng)之任之隨隨便便不去約束。當(dāng)然了，咱們孩子生活的空間也不是真空，咱們家長(zhǎng)也不是神，誰(shuí)都有急躁想發(fā)脾氣的時(shí)候。而且孩子們?cè)谝黄鹂倳?huì)感染些不良習(xí)慣。壓力大的時(shí)候家長(zhǎng)和孩子有時(shí)候都需要一個(gè)釋放的空間。如果有這種情況，千萬(wàn)不要刻意的壓制。我有時(shí)候給劉一帆講故事書(shū)，講到那些“屁滾尿流、抱頭鼠竄、死去活來(lái)”的詞語(yǔ)的時(shí)候，她總是很興奮，還讓我再讀一次。我們家長(zhǎng)生氣的時(shí)候也可以用一連串的成語(yǔ)、俗語(yǔ)教訓(xùn)教訓(xùn)自己的孩子，讓他們知道知道當(dāng)?shù)鶍尩挠卸嗌鷼?。這樣做的目的不是讓孩子真的做到聽(tīng)話、認(rèn)錯(cuò)，而是舒緩情緒。孩子很可能在你的妙語(yǔ)連珠教育中忘掉淘氣犯下的錯(cuò)，心情不再緊張，不在抵觸。同時(shí)家長(zhǎng)也發(fā)泄一下。之后氣氛就會(huì)變得融洽許多，這時(shí)候再耐心的教導(dǎo)孩子什么是對(duì)、什么是錯(cuò)就能起到事半功倍的效果，而且孩子還會(huì)認(rèn)為你和她有共同語(yǔ)言，你們是“一國(guó)”的，大家有的聊。教育孩子講方法，用那些孩子能接受的幼稚的辦法，以尊重孩子為前提，了解他們的真實(shí)想法，找到出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，用最短的時(shí)間解決最根本的問(wèn)題這是最重要的。
還有一點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng)。沒(méi)有不想得到表?yè)P(yáng)的孩子，當(dāng)孩子們因?yàn)樽龊檬?、有禮貌、有進(jìn)步得到表?yè)P(yáng)，孩子的心情是最快樂(lè)的也最放松的，這時(shí)候督促他們?nèi)W(xué)習(xí)或者講道理給他們聽(tīng)，就要順利得多。有句話叫做“堵不如疏”，硬生生的遏制孩子的興趣，壓制他們淘氣的天性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如疏導(dǎo)能起到好的效果。
當(dāng)我們的孩子從情緒上真心愿意接受學(xué)習(xí)了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)很容易養(yǎng)成。我問(wèn)過(guò)一些高年級(jí)的家長(zhǎng)，無(wú)一例外都強(qiáng)調(diào)說(shuō)，孩子一定要從一年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，哪怕是每天回家只學(xué)習(xí)半小時(shí)20分鐘，一定要把這個(gè)習(xí)慣保持下去。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)們是陪著孩子。幫孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。從中找到孩子的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破。前一段時(shí)間孩子們一直在學(xué)拼音，我發(fā)現(xiàn)劉一帆經(jīng)常三拼音節(jié)加錯(cuò)聲調(diào)，比如：hua huo 還有類似liu hui，這些音節(jié)應(yīng)該把聲調(diào)加在誰(shuí)的頭上?孩子開(kāi)始的時(shí)候就很模糊。但是她記得老師講過(guò)一首兒歌：“有a在給a戴，a不在找o e,要是i u一起到，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。”后來(lái)只要遇到這種情況，我就讓她背一背，對(duì)照兒歌加聲調(diào)，孩子練習(xí)了幾次就能準(zhǔn)確的做對(duì)這一類習(xí)題了。我聽(tīng)說(shuō)有些小朋友考試的時(shí)候看不懂題目，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我想我們家長(zhǎng)也能幫到孩子，回家做作業(yè)的時(shí)候，有意識(shí)地讓孩子讀題目，不認(rèn)識(shí)的字重點(diǎn)重復(fù)記憶，題目里經(jīng)常出現(xiàn)的字，只要每天和他們見(jiàn)個(gè)面，遲早能認(rèn)識(shí)了。家長(zhǎng)解釋題目很重要，要用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)解釋。再就是題目下方的“例如”，一定要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)看例子，考試的時(shí)候很有用。
當(dāng)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，什么都會(huì)變得簡(jiǎn)單，生活里處處都能學(xué)到東西，但也不能刻意的讓他感到這是讓他在學(xué)，是讓孩子把學(xué)理解成另類的玩兒。當(dāng)然這個(gè)有點(diǎn)高難度，就看我們家長(zhǎng)的方式方法了。孩子們有時(shí)候?qū)W的累了就有抵觸情緒，這時(shí)候怎么調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，給孩子鼓勁就很重要了。我前幾天也在群里跟家長(zhǎng)們分享過(guò)我的一個(gè)小辦法，其實(shí)也是跟老師學(xué)的。買(mǎi)了一套孩子很喜歡的“憤怒的小鳥(niǎo)”卡片，堅(jiān)持學(xué)完一科就獎(jiǎng)勵(lì)一張平卡，全部做對(duì)的話獎(jiǎng)勵(lì)一張閃卡，攢10張平卡可以和媽媽換一張閃卡。古詩(shī)背得好獎(jiǎng)勵(lì)一張喜洋洋灰太狼撲克，撲克攢夠兩種花色可以得到一張“王”。獎(jiǎng)勵(lì)的卡片都給孩子蓋上印章，和別的不一樣。另外孩子背古詩(shī)如果能中間停頓背誦，例如“鋤禾日當(dāng)午，汗滴 禾下土?！边@樣抑揚(yáng)頓挫的背誦，孩子們背得更快，是個(gè)竅門(mén)兒。
其次我想就孩子的心理輔導(dǎo)和家長(zhǎng)們交流交流。平常我們?cè)谌豪锪奶欤野l(fā)現(xiàn)大多數(shù)男孩子的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話沒(méi)有女孩子好管教，經(jīng)常是我行我素。上周末咱們班的孩子們一起出去玩，我也發(fā)現(xiàn)了，有的孩子玩游戲的時(shí)候因?yàn)槭芰宋蛘哂X(jué)得無(wú)聊、沒(méi)意思就走了，誰(shuí)也不理，我就是不玩了。這時(shí)候媽媽們就開(kāi)始不安，怕孩子不合群，緊張的圍上去問(wèn)自己的孩子，“你怎們不跟大家一起玩了?怎么回事啊?”媽媽們是不是有這種情況?后來(lái)你們的孩子告訴你們?yōu)槭裁戳藛?不管有沒(méi)有問(wèn)明白，后來(lái)我們的孩子是不是看到他感興趣的游戲開(kāi)始就又跑回來(lái)參加了?所以，孩子不是我行我素，是他們沒(méi)有遇到讓他們覺(jué)得有趣的東西。我們的家長(zhǎng)們，大家都了解自己孩子的愛(ài)好嗎?知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什么嗎?帶著這幾個(gè)問(wèn)題回去觀察孩子，從他們的愛(ài)好入手，跟孩子交朋友，把他們的愛(ài)好當(dāng)成自己的愛(ài)好，愛(ài)孩子所愛(ài)，想孩子所想。如果能和孩子滔滔不絕的講奧特曼，說(shuō)到圣龍騎士、洛克王國(guó)、巴拉拉小魔仙的時(shí)候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片，我們的孩子怎么會(huì)不把他的爸媽當(dāng)成可以傾訴的好朋友呢?男孩子需要哥們兒，爸爸們就去當(dāng)他們的第一任哥們兒，女孩子需要閨蜜，媽媽們就去當(dāng)他們的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的時(shí)候，再把我們的成人經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)的分享給他們，用某些故事里的人物、自己的親身經(jīng)歷告訴他們?cè)鯓尤ズ蛣e人交往，怎樣在這個(gè)社會(huì)里既少受傷害又能快樂(lè)的長(zhǎng)大。別讓孩子們以為家長(zhǎng)批評(píng)就是不愛(ài)他們了，批評(píng)是愛(ài)的另一種表現(xiàn)。今天的批評(píng)是為了讓他們明天能得到更多的表?yè)P(yáng)和肯定。
最后我想跟咱們家長(zhǎng)們說(shuō)，孩子們哭的時(shí)候，告訴他們，“哭，解決不了任何問(wèn)題。自己的學(xué)習(xí)總要自己面對(duì)?！蓖瑯?，我們家長(zhǎng)們心煩氣躁的時(shí)候，生氣，也解決不了任何問(wèn)題，想辦法，盡自己的努力去解決問(wèn)題才是的辦法。
“光榮在于平淡，偉大在于堅(jiān)持。”對(duì)于咱們一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育的路任重道遠(yuǎn)。我希望可以用這句話和所有在座的家長(zhǎng)共勉。
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好!我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝xx老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了xx中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開(kāi)拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來(lái)辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因?yàn)閤x中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛煉還是活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng)，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，也開(kāi)拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書(shū)本上的知識(shí)，又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒。
一、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時(shí)，我多看書(shū)和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書(shū)籍，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書(shū)籍;平常逛街也是孩子留在書(shū)店，家里最富有的也是圖書(shū)。
書(shū)陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)他記憶力開(kāi)發(fā)，語(yǔ)言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無(wú)論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會(huì)想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問(wèn)題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說(shuō)孩子，“也不知哪來(lái)的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)博愛(ài)、寬容、感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見(jiàn)乞討的，我每次都給錢(qián);上車主動(dòng)給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂范;探望長(zhǎng)輩告訴孩子要買(mǎi)禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛(ài)老師，尊敬老師。愛(ài)老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī)。孩子無(wú)法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會(huì)成為孩子將來(lái)的人生坐標(biāo)，身教勝過(guò)言傳。
切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩子常說(shuō)的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)快樂(lè)的生活。
適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇六
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是二(_)班__的家長(zhǎng)，很高興來(lái)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加二(_)班召開(kāi)的家長(zhǎng)座談會(huì)，更榮幸的是能代表學(xué)生家長(zhǎng)和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長(zhǎng)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝!謝謝各位老師，你們辛苦了!
要讓我談家教的一些經(jīng)驗(yàn)，我問(wèn)心有愧，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)我付出的實(shí)在太少。我只知道應(yīng)盡一點(diǎn)家長(zhǎng)的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí)，使她進(jìn)一步成為一個(gè)能遵守課堂紀(jì)律，自覺(jué)完成課堂和家庭作業(yè)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生，當(dāng)然，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，離不開(kāi)老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說(shuō)的就是：家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。
一個(gè)孩子的良好發(fā)展，家庭是第一任的，為什么這么說(shuō)呢?舉個(gè)例子吧，老師好比醫(yī)生，家長(zhǎng)好比護(hù)士，孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù)，離不開(kāi)護(hù)士的精心護(hù)理，也就是說(shuō)我們對(duì)孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開(kāi)始，我們必須盡責(zé)任給他一個(gè)好的開(kāi)頭。我們改變了晚上放任自流的錯(cuò)誤做法，督促孩子學(xué)習(xí)，除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外，他媽媽定時(shí)定量地給他布置一些其他的作業(yè)，比如做一些相關(guān)的卷子，讀讀童話小故事，跳200個(gè)繩、上網(wǎng)畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片等。俗話說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)，老師注重了孩子多方面的習(xí)慣，我們就得通過(guò)努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固，當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，好習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益，因此還要注重其他的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。因此我們?cè)诩乙才ψ龅浇逃裏o(wú)小事。不論是孩子方面的還是大人方面的，時(shí)刻教育孩子學(xué)會(huì)寬宏大量、樂(lè)于助人、以集體利益為重、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌、講究衛(wèi)生等，為了能給孩子一個(gè)好的影響，我和他媽媽也特別注意一言一行，孩子也算是聽(tīng)話、也很聰明，好象長(zhǎng)大了許多，不再像以前那樣任性了，能做一些力所能及的事情，如：整理書(shū)包，收拾床鋪等，而且還主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù)，自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說(shuō)的是：如果你還沒(méi)有重視孩子在家的教育，請(qǐng)你為了孩子趕快行動(dòng)!望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心聲，可以說(shuō)孩子比什么都重要。象剛才說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)談不上，但我要說(shuō)的'是家庭教育勢(shì)在必行。為了孩子，我們什么都得克服，什么都可付出!另一方面，學(xué)生多，家長(zhǎng)不能完全依賴學(xué)校，晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。
最后我要再一次感謝老師：
謝謝老師對(duì)孩子的耐心教育與辛勤培育!
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法!
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
我會(huì)在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法，對(duì)自己的孩子因材施教，使她的到更快更好的發(fā)展!
為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，希望各位家長(zhǎng)能積極配合老師的工作，使自己的孩子更聰明!更懂事!讓我們攜起手來(lái)，共同為這一目標(biāo)而努力!
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初一年級(jí)三班的周麗英，今天作為新生代表站在這里發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸!
在秋高氣爽的九月，我們迎著燦爛的朝霞，邁著輕快的步伐踏進(jìn)了匯文中學(xué)的大門(mén)，從此成為這里的一員。我們將會(huì)用最響亮的書(shū)聲、最爽朗的笑聲、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，來(lái)裝扮我們的校園!
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們中學(xué)階段的起始，是基礎(chǔ)。因此我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)，為自己的人生寫(xiě)下輝煌的篇章!
在這里，我代表全體新生鄭重承諾：
在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒;互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。
在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛(ài)自律，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。
在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
我們將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)匯文中學(xué)的光輝歷史!
我們堅(jiān)信：只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)","一份耕耘一份收獲","知識(shí)改變命運(yùn)".相信在各位老師的辛勤培育下，加上我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化的現(xiàn)代中學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭、給自己一份滿意的答卷。命運(yùn)就掌握在自己的手中!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同放飛青春的夢(mèng)想吧!讓我們帶著滿腔的熱情，去迎接新的挑戰(zhàn)吧!今天，我們?yōu)樘みM(jìn)匯文中學(xué)而感到自豪;明天，讓匯文中學(xué)為有我們而感到驕傲!
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三（7）班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在金壇四中。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，我們自豪的四中人，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的'學(xué)習(xí)生活。
近幾年來(lái)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，金壇四中各方面工作取得了日新月異的變化，這一點(diǎn)金壇四中的全體職工及學(xué)生家長(zhǎng)是有目共睹的。
我的孩子，在老師們的精心培養(yǎng)與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活以及組織管理能力，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我作為家長(zhǎng)，感到無(wú)比欣慰，為孩子能在金壇四中學(xué)習(xí)感到非常高興。這過(guò)去的兩年中，四中的領(lǐng)導(dǎo)和老師總是急孩子家長(zhǎng)所急，想孩子家長(zhǎng)所想，為孩子，為家長(zhǎng)考慮得非常周到。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父”。老師是學(xué)生的再生父母，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分。
每當(dāng)孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，使孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣，走出了困境。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，第一個(gè)走近孩子的也是老師，是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)，使孩子戰(zhàn)勝了困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時(shí)，又是老師如同父母般給予無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使孩子感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖。孩子們的茁壯成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步，使我深感欣慰。
同學(xué)們，學(xué)校為你們提供了一流的教師隊(duì)伍，一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為你們提供了成功、成才的環(huán)境和平臺(tái)。在家里，家長(zhǎng)為你們提供了后勤保障，為你們解決了后顧之憂。這樣，你們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，嚴(yán)格要求和約束自己，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，交一份令老師、家長(zhǎng)和自己滿意的答卷。
高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)們更多的心血。你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。在這最關(guān)鍵的一年里，作為家長(zhǎng)，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴！因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后，祝所有的老師、家長(zhǎng)和孩子們身體健康！合家幸福！讓我們共同思考、共同傾聽(tīng)、共同進(jìn)步、共同關(guān)注我們的孩子。謝謝大家！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇九
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
說(shuō)一聲辛苦，道以真誠(chéng)的感謝。
度過(guò)了一個(gè)月開(kāi)心的假期生活，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也是我作為xx中學(xué)一名學(xué)生最后的一學(xué)期，在三個(gè)月過(guò)后，我們初三的學(xué)子就要面臨初中畢業(yè)，在這最后三個(gè)月的時(shí)間，我們能不能考上心儀的高中，就看這三個(gè)月里，我們足不足夠勤奮、努力，是不是清晰地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性。
學(xué)習(xí)方法的好機(jī)會(huì)，為初三沖刺中考充分做好準(zhǔn)備的時(shí)機(jī)。初一的同學(xué)在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的熟悉之后，在這樣一個(gè)開(kāi)明、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境里，可以充分發(fā)揮自己的才能，在加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極地去參加學(xué)校里、班級(jí)中舉辦的活動(dòng)，讓自己的初中生活變得更加多姿多彩，在今后回望自己的經(jīng)歷時(shí)，是開(kāi)心快樂(lè)，絢麗多姿的。
三年的時(shí)光就這樣匆匆走過(guò)，我們眼前仿佛還曾閃過(guò)剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)的那一天，驚嘆、充滿著激情，對(duì)未來(lái)的無(wú)盡向往，和老同學(xué)久別重逢的欣喜，和新同學(xué)相識(shí)的快樂(lè)，一幕幕就像是在昨天。可是現(xiàn)在我們從懵懂的孩子走向了挺拔的少年，在還沒(méi)有來(lái)得及看看我們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光就在心中壓上了一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。在過(guò)去兩年半的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白孝順從哪里做起，知道未來(lái)掌握在自己手中，依靠自己，幫助他人，在這個(gè)明媚動(dòng)人的春天，我能夠?qū)胰?、?duì)老師、對(duì)同學(xué)說(shuō)一句：“青春無(wú)悔!”相信大家也一樣。
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先，我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級(jí)情況現(xiàn)在我就先來(lái)個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(zhǎng)對(duì)我們都有些了解了.我們班全部幼兒有41名,18名是新生。
二、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生，家長(zhǎng)們對(duì)我園的情況還不了解，所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹：
我園是省示范幼兒園，同時(shí)也是全市規(guī)模最大，設(shè)備最齊全，師資力量最雄厚的幼兒園，全園共有幼兒六百多名，教師四十多名，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷。全園共有15個(gè)班，每班都具有電視機(jī)、錄音機(jī)、電子琴，日托班還配備有消毒柜、vcd機(jī)、空調(diào)等，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò)。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了使各位家長(zhǎng)能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：
我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由“新時(shí)代”“新綱要”“新課程”結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題，這四個(gè)主題是：1、“生日的秘密”2、“飛翔在藍(lán)天”3、“十二生肖大聚會(huì)”4、“中國(guó)年”。說(shuō)到主題，那什么又是主題活動(dòng)?主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容。
(一、)“生日的秘密”。
說(shuō)到生日，試問(wèn)一下各位家長(zhǎng)：我們做為家長(zhǎng)的對(duì)孩子的生日總是銘記在心，總怕孩子的生日過(guò)了，沒(méi)有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會(huì)。但反過(guò)來(lái)問(wèn)一下孩子，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號(hào)?孩子可能會(huì)一頭霧水，在這我們的“生日的秘密”這一主題主要是：
1、讓孩子在了解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小。
2、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì)。每一次生日都是爸爸媽媽買(mǎi)回東西自己策劃生日會(huì)，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來(lái)，讓孩子和你們一起交流過(guò)生日會(huì)的想法，嘗試用適合的方式做生日會(huì)的方案。
3、準(zhǔn)備生日會(huì)了，那我們可以邀請(qǐng)小朋友來(lái)參加我們的生日會(huì)，一般我們都是口頭傳達(dá)，在這樣一來(lái)的機(jī)會(huì)下我們可以制作一些卡片來(lái)邀請(qǐng)，這樣一來(lái)可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性，提高設(shè)計(jì)與制作的能力。
4、給媽媽或爸爸過(guò)生日。學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
5、理解生日許愿，用繪畫(huà)的方式將自己的心愿畫(huà)下來(lái)，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成。
最后祝各位老師和家長(zhǎng)們：工作順利，身體健康！
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，你們好！
我是劉月月同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們大家在這里于老師們共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。
我的孩子劉月月，半年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，做事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，蟬房中學(xué)的老師工作負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，既學(xué)會(huì)了學(xué)生讀書(shū)，又教會(huì)學(xué)生做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
下午好！
很高興，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問(wèn)題：
一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。
二、關(guān)心孩子的身心健康。
我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子。
了解并理解孩子的想法，即使孩子來(lái)源于貴/州學(xué)習(xí)網(wǎng)。
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十二
尊敬的老師們，家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
我是xx初中七年七班的學(xué)生xx的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
作為住校生家長(zhǎng)，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什麼呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的工作：
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，寬待他人，說(shuō)話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。
在座的各位家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的'，也是希望孩子將來(lái)是有出息的，但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處，我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛(ài)，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求，則變成了溺愛(ài)，則有百害而無(wú)一利。做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī)，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，讓孩子說(shuō)心里話，說(shuō)真話，哪怕做錯(cuò)了，只要說(shuō)真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那麼這種努力一定有收益。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終受影響的還是孩子，如果覺(jué)有什么地方不妥可以直接與老師溝通，我們學(xué)校開(kāi)通的校信通就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這份沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評(píng)指正。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x市直二初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝市直二初中的明天會(huì)更美好，預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更美好!
我的講話完了，謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期好!我是，我發(fā)言的題目是“新的學(xué)期，放飛新的夢(mèng)想”。
新的學(xué)期，新的年級(jí)。在此我僅代表全體初二(14)班的同學(xué)向辛勤工作的老師們道一聲祝福：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ魅缫饷?，身體健康;向同學(xué)們道一聲祝福：祝你們快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
告別了歡快的假期，我們帶著一份欣喜，一份自豪，一份歡樂(lè)，一份激動(dòng)，又一次邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，迎來(lái)了又一個(gè)嶄新的開(kāi)始。新的學(xué)期開(kāi)始了!親愛(ài)的同學(xué)們，你是否為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備呢?也許有的同學(xué)說(shuō)：“早就準(zhǔn)備好了，你看我的新書(shū)包、新鉛筆盒……”其實(shí)，這些只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，我們更要在思想上、在行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗟膶?duì)未來(lái)的憧憬與期待。升入初二了，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，初二，給了我們機(jī)遇，也給了我們挑戰(zhàn)，在當(dāng)今這個(gè)科技日新月異、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有適者才能生存，在泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這樣一個(gè)“人人都是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，個(gè)個(gè)都能得到充分發(fā)展”的校園里，我將會(huì)倍加努力地學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，在學(xué)習(xí)中，我們就像雛鷹一樣翱翔在寬廣的天空中，每飛越一個(gè)臺(tái)階，我們的翅膀就更加硬朗，羽毛就更加豐滿，頭腦就更加靈活，直到達(dá)到心中的目標(biāo)，我們也強(qiáng)健了，可以直沖云霄。是的，因?yàn)槲覀兎棚w了夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們用自己的進(jìn)步向尊敬的老師、向敬愛(ài)的父母獻(xiàn)上一份優(yōu)秀的厚禮。向親愛(ài)的母校交上一張滿意的答卷!讓我們迎著早晨的朝陽(yáng)，伴著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，給生活增添陽(yáng)光，給自己插上翅膀，在新的學(xué)期放飛我們新的夢(mèng)想吧。
謝謝大家!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十四
你們好!
我是黃謙的家長(zhǎng)，非常感謝許老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，也不知道怎么辦?其實(shí)，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個(gè)任務(wù)，我還是要認(rèn)真地完成。下面，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后，我作為一名家長(zhǎng)的所思所想所作所為，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
一是多陪伴孩子。進(jìn)入初三后，有一天，黃謙對(duì)我說(shuō)：媽媽，我都讀初三了，你可不可以不去玩麻將?當(dāng)時(shí)，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時(shí)候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時(shí)候，我兒子就說(shuō)：媽媽，你不是答應(yīng)我不出去玩的嗎?我說(shuō)，你學(xué)習(xí)我又幫不上你，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我又不能看電視，我能干什么呢?兒子就說(shuō)：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行!我知道家里有個(gè)人就好了。后來(lái)，無(wú)論多忙，我們家里總會(huì)有人在家陪伴他。有時(shí)，我和老公都有事的時(shí)候，我就請(qǐng)一個(gè)孩子熟悉的人過(guò)來(lái)陪他。
二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期，這個(gè)月，我們的主要任務(wù)是什么，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo)，就尊重他的理想和目標(biāo)，有時(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，總覺(jué)得時(shí)間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個(gè)學(xué)期做過(guò)的英語(yǔ)報(bào)紙，語(yǔ)文試卷等，不強(qiáng)求他每一張每一頁(yè)都看懂明白，只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了。有時(shí)一張?jiān)嚲?，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。我總覺(jué)得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對(duì)著干，他還是能接收的。
三是多鼓勵(lì)孩子。作為家長(zhǎng)，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，個(gè)體有差異。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績(jī)是多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大努力，我會(huì)很有意見(jiàn)。所以，每次考試回來(lái)后，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有。如果盡到了自己最大的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)備他沒(méi)得用。所以，孩子還是要多鼓勵(lì)。
四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經(jīng)常會(huì)接到許老師和李老師打來(lái)的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成，不是英語(yǔ)默寫(xiě)不合格，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問(wèn)題，我都會(huì)和老師認(rèn)真溝通。從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的。
作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我很慚愧，對(duì)孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的`每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。
謝謝各位!
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
孩子今年上七年級(jí)了，已經(jīng)升入初中，雖然我們國(guó)家現(xiàn)在推行的是九年義務(wù)教育，孩子不管成績(jī)?nèi)绾味紩?huì)有學(xué)上，但做為父母那份望子成龍的心情還是讓我們期盼孩子能夠被優(yōu)秀的學(xué)校錄取，走上學(xué)習(xí)的康莊大道。關(guān)于這一點(diǎn)我相信許多的家長(zhǎng)都有相同的體會(huì)。和家長(zhǎng)們一起討論孩子的教育方向和方法。參加完這次家長(zhǎng)會(huì)我感觸頗深，我懂得了換一種眼光看待自己的孩子，也開(kāi)始反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育方法是否有偏頗之處。
我把自己的一些想法和體會(huì)梳理總結(jié)了一下，大體有以下幾點(diǎn)與大家分享：
（一）以一顆平常心對(duì)待孩子。
我們都已經(jīng)進(jìn)入中年，回首我們自己的成長(zhǎng)之路，可能我們更多的是對(duì)自己當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的種種夢(mèng)想的遺憾以及“當(dāng)初我為什么沒(méi)有好好努力”之類的感慨，現(xiàn)在我們?yōu)槿烁改噶耍筒幻鈺?huì)把自己當(dāng)年的遺憾與如今對(duì)子女的厚望烹調(diào)成一杯怪味的飲料勉強(qiáng)孩子喝下，完全忘記了自己是小孩的時(shí)候是如何反感父母對(duì)自己的“壓迫”。這樣一來(lái)，就形成了一個(gè)周而復(fù)始的循環(huán)，可這對(duì)孩子是不公平的，他們沒(méi)有義務(wù)為我們的遺憾買(mǎi)單。做父母的要用平常心對(duì)待孩子，就是讓子女快快樂(lè)樂(lè)地做自己，做心地平和、與人和諧相處的心理健康的平常人。無(wú)數(shù)的實(shí)例表明，越是想把孩子培養(yǎng)成“大人物”，拔苗助長(zhǎng)，越可能導(dǎo)致的結(jié)果是孩子大人物沒(méi)當(dāng)成，甚至自己的生活都整理不好；而如果我們?nèi)诵曰稽c(diǎn)，了解自己的孩子，因勢(shì)利導(dǎo)，經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，我們的孩子會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域有一番做為。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我吧。
（二）學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)自己的孩子。
中國(guó)謙卑的古老傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我們小的時(shí)候，我們的父輩可能不管對(duì)我們多滿意，都羞于在人前表?yè)P(yáng)我們，他們最常用的是打擊教育法。你有沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)自新尊心受挫過(guò)？時(shí)代不同了，打擊教育法已不再適應(yīng)當(dāng)前的教育需要。當(dāng)今的父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己的孩子，看到孩子的長(zhǎng)處要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，他有了缺點(diǎn)不要一味打擊批評(píng)他，我們要幫助他分析原因，改正錯(cuò)誤。不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人孩子的長(zhǎng)處不放。
（三）尊重孩子的興趣，不以分?jǐn)?shù)論英雄。
當(dāng)今的社會(huì)，分?jǐn)?shù)已不再是衡量人才的唯一標(biāo)誰(shuí)，“高分低能”一直是國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我們迫切要做的是加強(qiáng)孩子的綜合能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)來(lái)自社會(huì)的多方面挑戰(zhàn)。不要一味追求分?jǐn)?shù)而讓我們的孩子變成一個(gè)個(gè)“書(shū)呆子”，“小木偶”，我們應(yīng)該了解他們，尊重他們的興趣愛(ài)好，對(duì)他們進(jìn)行多元化培養(yǎng)，不論孩子在哪一方面有優(yōu)良的表現(xiàn)我們都應(yīng)為他感到驕傲和高興。不要讓孩子長(zhǎng)大以后，因?yàn)閮簳r(shí)父母壓制他的興趣愛(ài)好而留下遺憾，這或許會(huì)扼殺掉一個(gè)才藝之星哦！
（四）學(xué)會(huì)換位思考，建立良好的溝通。
我們?cè)诩依飺?dān)任著家長(zhǎng)的角色，但是家長(zhǎng)式作風(fēng)要不得，我們要管理孩子而不是管制孩子，孩子因?yàn)槟昙o(jì)小自我控制能力差，需要我們幫助他管理好自己，往往有很多家長(zhǎng)對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，認(rèn)為三天不打孩子就要上房揭瓦了，這種現(xiàn)象在有男孩兒的家庭可能更為普遍。我們也從這么大過(guò)來(lái)的，想想我們小時(shí)候也是一樣的不讓父母省心，在家里遭遇“家長(zhǎng)式”管制的時(shí)候有沒(méi)有過(guò)委屈和不服氣？我們的孩子也一樣，當(dāng)他做錯(cuò)事或者闖了禍的時(shí)候，一頓棍棒可能不如一場(chǎng)心平氣和的談話收到的效果好，我們做父母的也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要允許我們的孩子犯錯(cuò)，更要?dú)g迎孩子指出我們的不足之處，與孩子成為朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子的胸懷都會(huì)豁然開(kāi)朗，你也會(huì)收獲前所未有的快樂(lè)和滿足。
（五）做陽(yáng)光家長(zhǎng)，將正能量傳遞給孩子。
有些父母怕男孩學(xué)壞，怕女孩受害，每天為孩子提心吊膽。這種心態(tài)衍生出來(lái)一些不可取的行為，比如有的父母偷看孩子的'日記，有的偷看孩子的通話記錄甚至偷聽(tīng)孩子之間的交流，還有的偷偷盯孩子的梢。不得不承認(rèn)，可憐天下父母心，父母的種種做法都是因?yàn)閻?ài)孩子，可我們更應(yīng)該知道，“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，與其每天緊張兮兮如臨大敵，不如把正確的生活態(tài)度和安全知識(shí)教給他們，培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂(lè)人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了！”面對(duì)困難，要勇敢說(shuō)：“我能行！”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。
這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)孩子在做事中開(kāi)智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許孩子充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說(shuō)：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我還有一個(gè)很深的感受，那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛(ài)崗的精神。每個(gè)班的學(xué)生都很多，每個(gè)學(xué)生的情況也不盡相同，老師在繁重的教學(xué)任務(wù)下還得了解和走近這幫青澀敏感的孩子們，從學(xué)生的各個(gè)方面向家長(zhǎng)提出建議，娓娓道來(lái)，令我在傾聽(tīng)的同時(shí)更加感到，老師非親非故能為孩子傾注這么多的熱忱，我們是生養(yǎng)他們的父母，更沒(méi)有理由在孩子的成長(zhǎng)道路上不付出更多的努力和愛(ài)心。
讓我們攜起手來(lái)，加強(qiáng)相互之間的溝通和交流，把愛(ài)傳遞給孩子，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
新學(xué)期家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)路上收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更要計(jì)劃未來(lái)，為自己的學(xué)習(xí)旅程定下方向、路線。因?yàn)?，只有?BR> 精心。
鋪下未來(lái)的路，才能使自己走得更好、更遠(yuǎn)。
那么我們?cè)撛趺醋瞿?？接下?lái)就談?wù)勎业南敕?，與大家共勉：
決不能有絲毫松懈。正所謂“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。你比別人多一份的成功只是因?yàn)槟惚葎e人多一份的努力。好的開(kāi)端是成功的一半初一也是一個(gè)打好基礎(chǔ)的重要時(shí)刻養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必不可缺的。
初二的同學(xué)們，你們正面臨著初中三年中一處最重要的岔路口，因?yàn)槌踔猩闹械拇蟛糠种R(shí)都匯集在初二，學(xué)習(xí)任務(wù)也似乎突然加了許多。面對(duì)大連的新知識(shí)，學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵。比如，課前做好預(yù)習(xí)，并給自己提出一些問(wèn)題，這樣課上的效率就能更高；課堂上積極動(dòng)腦發(fā)言，使自己的思維一直處于活躍狀態(tài)；認(rèn)真完成課后作業(yè)，遇到不懂的題目，應(yīng)馬上向老師請(qǐng)教，不要留下漏洞。一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤，只有勤奮才是成功真正的源泉。
作為初三的學(xué)生，我們的初中生活已不到一年了，擺在我們眼前的是嚴(yán)峻的中考?？梢哉f(shuō)，整個(gè)三年的成敗已經(jīng)握在我們手中。初三是一個(gè)回顧所學(xué)知識(shí)，溫故而知新的時(shí)刻，每一分，每一秒都顯得那樣珍貴，因此，抓緊每一分，每一秒對(duì)我們就格外關(guān)鍵。在這一年中，我們的生活必將是艱辛的，但我們決不能退縮。記得雨果說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只是一塊破布?！弊屛覀儓?jiān)強(qiáng)的迎接風(fēng)暴，勇往直前！
跟隨著新學(xué)期的腳步，我們立下目標(biāo)；面對(duì)著冉冉升起的希望，我們?cè)谛闹卸ㄏ聸Q心。相形我們今天的汗水，必會(huì)換來(lái)明朝的喜悅。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向著彼岸的輝煌，啟程！
謝謝大家！