總結(jié)是一個(gè)重要的思考過(guò)程，讓我們更加了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇一
世界上每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的樂于助人；有的拾金不昧；有的孝敬老人；我也有自己的閃光點(diǎn)，那就是會(huì)做電動(dòng)船。
臨近期末考試，大家都希望特長(zhǎng)班能給自己加分，我也不例外。我參加的特長(zhǎng)班是科技創(chuàng)新。老師說(shuō)：“你們要做一個(gè)交通工具，如果成功就可以加滿分?！贝蠹矣械淖鰵馇蛐≤嚕械淖鱿鹌そ铒w機(jī)，有的從網(wǎng)上買東西，而我是親自創(chuàng)作的電動(dòng)快艇。
回到家，媽媽給我買了馬達(dá)和船槳。我把我們家的泡沫板子，玩具汽車上的擋風(fēng)玻璃，小刀膠帶，準(zhǔn)備好，我先把馬達(dá)貼到了泡沫板上。“呀！貼反了！”我把馬達(dá)撕下來(lái)，再貼一遍。“呀！我怎么光關(guān)注馬達(dá)了，順序都錯(cuò)了！”經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，“永不沉”號(hào)電動(dòng)快艇出世了，上面還有一面五星旗呢。第一次試驗(yàn)開始了，還沒有起航就沉了，真叫人心煩。第二次進(jìn)行了一個(gè)中午的修改，小船剛剛啟動(dòng)就沉了，不過(guò)還是有進(jìn)步的……第十一次試驗(yàn)開始，小船跑得極快，我用手撥水造成浪，可是它還是沒有沉，而是繼續(xù)勇往直前，沖破一個(gè)一個(gè)大浪，我高興地蹦了起來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！甭犞@首歌，我就想起了慈祥而又偉大的媽媽。
告訴了她，我心里很害怕，害怕媽媽回去后一定要懲罰我?？墒?，回去后媽媽并沒有懲罰我，還讓我補(bǔ)習(xí)書法，而且每天下午兩小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我雖然有了進(jìn)步，但媽媽還不放心我說(shuō):“字寫不好老師會(huì)批評(píng)你?！本瓦@樣，媽媽還要陪著我練習(xí)，一練就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)都要練到天黑呢！我的媽媽很了不起，我非常非常得喜歡我的媽媽，她是世界上最好的媽媽。我就像一棵小草，而媽媽是管理小草的工人，如果不管理我的話，那我就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，真是應(yīng)得了那句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 小學(xué)六年級(jí)真了不起篇三
她是我們班的“百靈鳥”。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眉毛又粗又黑，高挺的鼻梁上架著一副眼睛，笑起來(lái)時(shí)露出兩排潔白的牙齒。她喜歡唱歌，歌聲十分好聽。
有一天，從學(xué)校報(bào)告廳傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)人的歌聲。這是我們學(xué)校正在舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)五、六年級(jí)的聲樂比賽，她也參加了這次表演。比賽開始，報(bào)告廳里人山人海，座無(wú)虛席。同學(xué)們十分期待自己班派出的參賽選手出色的表現(xiàn)，我也十分期待她的表演！一個(gè)又一個(gè)，終于輪到她表演了。她信心十足地走上舞臺(tái)。她身穿一條黑色的連衣裙，腳踩一雙黑色的小皮鞋，面帶笑容，眼睛有一點(diǎn)兒彎成了月牙形，嘴角向上揚(yáng)，露出幾顆潔白的牙齒，臉上的小酒窩也現(xiàn)身了。隨著柔美的伴奏聲，她用清脆甜美的聲音唱著《大魚》，一邊唱一邊搖擺著身體。歌聲在我耳邊徘徊“海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒，漫過(guò)天空盡頭的角落……”聽著她的歌聲我心中的煩惱仿佛被一掃而盡，心底留下了一片美好；聽著她的歌聲我仿佛身臨其境，歌曲中的畫面依浮在我眼前，是那么美妙；聽著她的歌聲，我也知道了她背后默默付出了多少時(shí)間、精力和汗水……余音繞梁，不絕于耳。她的歌聲和表演征服了在座的每一位評(píng)委，評(píng)委老師們臉上露出了滿意的笑容，甚至還有老師豎大拇指點(diǎn)贊呢！一曲終了，臺(tái)下響起一陣排山倒海的掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，她獲得了六年組第一名，還是全場(chǎng)第一名！她真了不起，我真為她感到驕傲和自豪。
她是我們學(xué)校合唱團(tuán)的一員，在升旗儀式中擔(dān)任國(guó)歌指揮，她是一個(gè)歌聲甜美的小姑娘，名副其實(shí)的“百靈鳥”！她就是我的同學(xué)――李?yuàn)櫳骸?BR> 作者|東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)蔣苗。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇四
1、初步學(xué)會(huì)用給課題添加內(nèi)容的方法，概括課文的主要內(nèi)容。
2、學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字，理解18個(gè)詞語(yǔ)的意思。
3、能給課文分段，概括段落大意。
4、感受李歡戰(zhàn)勝疾病和學(xué)習(xí)上的困難的拼搏精神。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用給課題添加內(nèi)容的方法，概括課文的主要內(nèi)容。
難點(diǎn)：感受李歡戰(zhàn)勝疾病和學(xué)習(xí)上的困難的拼搏精神。
學(xué)法指導(dǎo)
初步學(xué)會(huì)用給課題添加內(nèi)容的方法，概括課文的主要內(nèi)容。
教具準(zhǔn)備
課文錄音、小黑板、字詞卡片。
課時(shí)安排
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一教時(shí)
目標(biāo)：
初讀課文，自學(xué)生字詞，了解課文大意，學(xué)習(xí)第一段。
過(guò)程：
一、初讀課文，自學(xué)生字詞。
1、自由讀課文，要求：
(1)看拼音，讀準(zhǔn)生字字音。
(2)把課文讀通順，
(3)不理解的詞句劃出來(lái)。
2、指名分小節(jié)讀課文，隨時(shí)指正。
二、理清文章脈絡(luò)。
1、自由讀課文，思考：課文的思路是怎樣的，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣分段?
2、討論。
三、學(xué)習(xí)第一段。
1、自由讀課文第一節(jié)，質(zhì)疑。
2、討論：“絕癥”什么意思?聯(lián)系課文下面的哪兩句話理解?
3、理解“他們是來(lái)參加‘給孩子一個(gè)世界’的國(guó)際慈善活動(dòng)的'”這句話的意思。
----讓全世界的孩子都有自己的天地，都能得到成長(zhǎng)。表達(dá)了活動(dòng)發(fā)起者喚起人們關(guān)心孩子，特別是哪些殘廢的、身患絕癥的孩子的愿望。
4、“意蘊(yùn)深刻”什么意思?
指名讀第二節(jié)，思考：這件作品蘊(yùn)含著什么意思?
4、概括段落大意。
四、作業(yè)指導(dǎo)。
1、書寫：亨癱彰
2、組詞：亨( )癱( )彰( )
享( )攤( )章( )
第二教時(shí)
目標(biāo)：
學(xué)習(xí)課文第二、三段，感受李歡戰(zhàn)勝病疾和學(xué)習(xí)上的困難的拼搏精神。
過(guò)程：
一、朗讀1、2兩節(jié)課文。
二、學(xué)習(xí)第二段。
1、自由讀第二段，思考：為什么說(shuō)李歡是了不起的女孩?
2、討論并板書：
與病魔作斗爭(zhēng)
(1)頑強(qiáng)的毅力 完成作業(yè)困難，從不要求照顧
長(zhǎng)期住院，堅(jiān)持學(xué)習(xí)
(2)熱愛和平的誠(chéng)心
3、李歡為什么會(huì)有如此非凡的表現(xiàn)?
4、自由讀第四節(jié)，思考上面問題。
5、“鐵著心”是什么意思?媽媽的用心何在?
6、“苛刻”什么意思?“殊榮”呢?
7、從第9節(jié)中，你讀懂了什么?(李歡平時(shí)練習(xí)剪紙)
8、練習(xí)有感情地朗讀第二段。
三、學(xué)習(xí)第三段。
1、自由讀第三段，思考：老亨利為什么命令在兒童村升起中國(guó)國(guó)旗?
2、指名讀，質(zhì)疑。
3、
4、討論：(1)李歡克服難以想象的困難，練就一套出神入化的剪紙技藝。(2)李歡有一顆熱愛和平的誠(chéng)心。
5、如果你是李歡，看到國(guó)旗在美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多兒童村升起，心里會(huì)怎樣想?
四、有感情地朗讀課文。
五、完成部分作業(yè)。
第三教時(shí)
目標(biāo)：
概括段落大意，借助課題，歸納課文主要內(nèi)容。
過(guò)程：
一、自由讀課文，質(zhì)疑。
二、討論學(xué)生的問題。
三、概括段落大意。
四、歸納課文主要內(nèi)容。
她怎樣了不起?她在什么事情中得到誰(shuí)的表彰?
2、討論：
李歡是西安一所小學(xué)的學(xué)生。她身患絕癥，但以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病和學(xué)習(xí)上的種種困難，成了一個(gè)三好學(xué)生。1992年5月應(yīng)邀參加“給孩子一個(gè)世界”的國(guó)際慈善活動(dòng)。臨行前李歡用無(wú)力的小手，剪了一份精致的禮物送給活動(dòng)發(fā)起者亨利。亨利命令在兒童村升起中國(guó)國(guó)旗，以表彰這位了不起的中國(guó)女孩--李歡。
五、完成作業(yè)本上其余作業(yè)。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇五
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，我想不出內(nèi)容，不知道怎么寫，也許是被人們所說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”這句話所迷惑的吧。但是現(xiàn)在我終于明白了，要懂得觀察自己的長(zhǎng)處。
讓我覺得自己了不起的就是20xx。6。17我很榮幸在次被選到了參加第二十一屆中國(guó)兒童青少年威盛中國(guó)芯計(jì)算機(jī)表演賽深圳分賽區(qū)決賽，這是我第2次幸運(yùn)選上參加電腦決賽，記得第一次，聽老師說(shuō)我被選中去參加深圳分賽區(qū)決賽時(shí)，心情是那么激動(dòng)，早上8：05學(xué)校老師帶著我們12個(gè)同學(xué)浩浩蕩蕩出發(fā)。去深圳市華強(qiáng)職校那里進(jìn)行決賽“到了那里。有工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一件上面寫上本次比賽的字樣的衣服給我們穿。很神氣?？煲_始比賽。我深呼吸了一下。，雖然準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但是看到那么多的人參加。還是比較緊張，開始了。我認(rèn)真地完成每個(gè)任務(wù)。在不知不覺中。時(shí)間過(guò)得真快。比賽結(jié)束。下午2：30。大家都在大廳上集合。進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。我期待著我能夠上光榮傍就好了。因?yàn)槟芎推渌麑W(xué)校的同學(xué)一起比賽。是件光榮的事情。小學(xué)組我有幸地獲得了一等獎(jiǎng)。好開心。真的謝謝老師他們對(duì)我的幫助。我以后將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。那天真難忘。??！
這一次被選上，在比賽中我依然不敢有馬虎。認(rèn)真比賽。獲得了一等獎(jiǎng)。帶隊(duì)的老師對(duì)著我說(shuō)你真棒，你真行，你真了不起，那時(shí)間我心中充滿自信。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇六
我的媽媽個(gè)子不高，有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她可是位心靈手巧的人呢！
去年的冬天北風(fēng)凜冽，下著鵝毛大雪。我翻箱倒柜地尋找棉襖、棉靴、帽子、手套和圍巾，正準(zhǔn)備下樓和小伙伴一起堆雪人、打雪仗。
可是我找不到合適的帽子，我最喜歡的紅色小花帽上破了一個(gè)大洞，這可怎么辦呀？我著急了，帽子破了一個(gè)洞，雪花就會(huì)“鉆”進(jìn)去的，我愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，雙眉扭成了麻花，噘著嘴。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看見我們雙眉緊鎖地坐在沙發(fā)上，便問：“怎么了？你們不是要下去玩嗎？”我把帽子遞給媽媽，媽媽一看，笑呵呵地說(shuō)：“你交給我吧，我來(lái)補(bǔ)帽子！”她從抽屜里拿出一朵布做的小紅花和針線。她先拿起我的帽子，用左手把小紅花按在洞上，右手拿起針線，在小紅花四周穿梭著。然后，媽媽取下針，把線固定在帽子上，我的帽子就補(bǔ)好了。過(guò)了一會(huì)兒，一頂小帽子在媽媽的“神手”下復(fù)活了。我高高興興地戴著“新”帽子下樓玩了，小伙伴都夸我們的帽子真漂亮！
我的媽媽，她的那雙“神手”是那么巧，是那么充滿魔力，你真了不起。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇七
千萬(wàn)人的失敗，在做事不徹底，往往做到離成功向差一步就終止了。”這句名言一直刻在我心里。
那一次，媽媽帶我去學(xué)跳拉丁舞，因?yàn)槲沂遣灏嗌?，好多舞蹈?dòng)作都沒有學(xué)過(guò)，當(dāng)老師教我練一字開的時(shí)候，我疼得哇哇大叫，老師走過(guò)來(lái)沒有絲毫的同情和安慰，仍一本正經(jīng)地用雙手按住我的雙腿，一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，整條腿就好像要裂成兩半似的，可再看老師那張鐵青的臉，我不敢再吱聲了，咬著牙，忍著酸痛，豎持著，一節(jié)課下來(lái)，我全身像癱瘓了似的，一點(diǎn)力氣都沒有了。
直到回家的路上，我終于忍不住了，眼淚汪汪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)跳舞了，好痛啊?！薄安恍?，必須堅(jiān)持!”媽媽堅(jiān)定的聲音在我耳邊響起。我每次想放棄時(shí)，爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：如果你想當(dāng)一名舞蹈家，就得忍受痛苦，付出比別人多的代價(jià)，就這樣，我硬著頭皮，忍受著學(xué)舞蹈的不易，終于熬過(guò)了三年!
現(xiàn)在的我己經(jīng)是舞蹈團(tuán)出類拔萃的好學(xué)生了。同學(xué)們我是不是很了不起啊!
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇八
握著筆，看著這個(gè)作文題，我竟不知如何下筆。
突然，我一下子想起了前一段時(shí)間媽媽學(xué)車的時(shí)候。只見媽媽看一段文字，便望著天花板默背，背不了又看，看了又背。她為了考好，便不停地在網(wǎng)上模以考試。終于功夫不負(fù)有心人，媽媽理論打了96分，順利地通過(guò)了第一關(guān)。曾經(jīng)我在學(xué)習(xí)中，最不喜歡背書了，短短的一段就背得我眼花頭痛的。通過(guò)媽媽學(xué)車的過(guò)程中，讓我學(xué)會(huì)了背書的技巧。媽媽，您真了不起！
在我的記憶里，不管我學(xué)什么，媽媽都會(huì)像一個(gè)小學(xué)生一樣跟著我學(xué)，為的就是能感知我學(xué)習(xí)的過(guò)程，好對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)。我學(xué)鋼琴，五音不全的媽媽也拿著五線譜認(rèn)真地學(xué)；我學(xué)畫畫，她也跟著涂鴉；我學(xué)英語(yǔ)，她比我學(xué)得還起勁。對(duì)我的學(xué)習(xí)狀況，媽媽甚至比我還清楚，她把我平時(shí)容易錯(cuò)的地方拿本子記下來(lái)，時(shí)常提醒我。
這就是我媽，我不得不豎起大拇指夸她！媽媽！您真了不起！您是我前進(jìn)的動(dòng)力！您是我生活的楷模！
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇九
今天我非常的了不起，因?yàn)槲覀兊谝淮螖?shù)學(xué)口算考試，我竟然考了100分。
我考了100分，我好奇地回頭看了看后桌，他才考了56分，我又驚奇的問我的后桌同桌，發(fā)現(xiàn)考了95，又看看我的同桌，發(fā)現(xiàn)同桌考了90，我又向左邊的同學(xué)看了看，發(fā)現(xiàn)考了99分，差一分就和我的一樣了，雖然只差一分，但是還是沒我的分?jǐn)?shù)高。
我們數(shù)學(xué)老師中午的時(shí)候來(lái)到我們班，說(shuō)：“考100分的過(guò)來(lái)拿一張5分的積分卡?！庇谑?，我又蹦又跳地來(lái)到了老師的面前，拿了一張5分的積分卡，開心的回去了。
我拿完積分卡回去的路上，聽見我的同學(xué)說(shuō)：“就知道炫耀。”我回答到：“我哪里在炫耀了，”我的同學(xué)一直捂著耳朵，嘴上還嘟囔著說(shuō)：“聽不見，聽不見，再說(shuō)一百遍?！?BR> 我寫完這個(gè)故事覺得，一次考的好并不代表以后可以考的好，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。所以我要每天都好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十
有的人覺得家財(cái)萬(wàn)貫的富豪了不起，還有的人覺得舞臺(tái)上耀眼的明星了不起，但我覺得那位和我只見過(guò)一面的清潔工，雖然我和僅僅見過(guò)她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的`精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。
那時(shí)第一次見到她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤的大雨。路上的人個(gè)個(gè)都披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地趕著回家。這時(shí)候，我望見了我家門口的垃圾堆旁一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的、退了色的雨衣，她十分認(rèn)真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過(guò)一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)?。這時(shí)，她打了一個(gè)噴嚏。啊，她因?yàn)榱苡甓忻傲?！我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾？明天不下雨的時(shí)候再來(lái)掃吧。”這時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的汗水，她又拿起掃帚，邊清理垃圾邊用那沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會(huì)把市容影響了??！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒?。〉萌メt(yī)治才行?。 甭犃宋业脑挘坪鮿傁肫鹱约旱牟∷频?。笑著說(shuō)：“沒事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說(shuō)，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要？當(dāng)然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病?。 闭f(shuō)完，她又拿起了掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐と耍匚槐拔⒍】此麄?，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說(shuō)他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。
在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來(lái)這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。從那以后，我再也沒見過(guò)這位清潔工阿姨了，但她那種精神鼓舞著我。她讓我明白了：人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十一
太陽(yáng)落山了，白云很快被黑暗吞噬了，顯得一片漆黑。我一個(gè)人走在回家的路上，身后仿佛有魔鬼似的跟隨著我。如死一般的靜像無(wú)數(shù)條劇毒蛇盤踞在大街小巷，顯得格外陰森，而我卻要在這恐怖的黑夜中回家。
“喵喵……”詭異的貓叫在漆黑的夜里令我毛骨悚然。我仿佛走進(jìn)了充滿著死亡的德古拉之堡。隱約中，一雙晶瑩剔透的黃眼睛在不遠(yuǎn)處一眨一眨的，忽而又消失了。突然間，我感覺像一只迷失在森林的羊羔內(nèi)心害怕起來(lái)。誰(shuí)又能知道前面還有什么“野物”等著我？“別回家了，打電話叫爸媽來(lái)接，萬(wàn)一竄出狼狗那可就慘了。生命只有一次！”內(nèi)心跳出一個(gè)面目猙獰的.小人。這話像一粒控制大腦的種子不斷滋長(zhǎng)，讓我本來(lái)就瑟瑟發(fā)抖的步伐竟然停止下來(lái)。
“哈哈，膽小鬼！你不是一直說(shuō)自己勇敢嗎？都走了一半，還想回去？”內(nèi)心跳出一個(gè)高大勇敢的我，“對(duì)，我什么時(shí)候膽小過(guò)。我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！”這句話消融了我心中堵塞的冰雪，解除了病毒般的控制。
我抬頭挺胸，快速地行進(jìn)著，感覺馬路是那么的熱鬧，路燈是那么的溫馨，車輛是那么的友好。
“砰砰砰”當(dāng)敲門聲響起的那一刻我竟然激動(dòng)起來(lái)，感覺自己真的了不起！
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十二
去年暑假里，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，還沒學(xué)習(xí)之前我還挺興奮的，想著能像條魚一樣在水里自由自在地游必須很搞笑。
正式學(xué)游泳了，看著別的小朋友游得簡(jiǎn)單自在，我也迫不及待地跳了下去。教練看到了立刻把我?guī)У匠剡?，教我在水下練憋氣，深吸一口氣沉下水去，直到憋不住了再浮出水面?BR> 第一次上課就在無(wú)聊的憋氣中渡過(guò)了，好在課程結(jié)束后教練跟我在淺水區(qū)打了會(huì)水仗，才讓我有興趣繼續(xù)學(xué)下去。
學(xué)會(huì)了憋氣就能在教練的`指導(dǎo)下到淺水區(qū)游游了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)游得有點(diǎn)像樣了。有一天，教練把我?guī)У缴钏畢^(qū)，讓我游深水區(qū)的全程。開什么玩笑，淺水區(qū)只到我的胸下，而深水區(qū)卻是能漫過(guò)我整個(gè)人的，我心里直打鼓?？山叹殘?jiān)持讓我游，我嚇得逃上了岸，跑到媽媽等候的休息區(qū)。媽媽和緊追過(guò)來(lái)的教練都安慰我說(shuō)：“男子漢，必須要勇敢，千萬(wàn)不能被小小的困難所打??！”媽媽還答應(yīng)我結(jié)束后給我買冰激淋。也許是教練的鼓勵(lì)，也許是媽媽承諾的冰激淋，使我又有了勇氣，跟著教練回到泳池。剛開始的時(shí)候，教練還拉著我的手，但是一到深水區(qū)，他就突然放開了手。出于本能，我拼命往前游，等我游到對(duì)面時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己真的做到了。我再也不懼怕那像大山一樣橫在我面前的深水區(qū)了。媽媽見了，沖我豎起大拇指說(shuō)：“孩子，你真棒！”
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十三
“有五個(gè)人排隊(duì)在街上走，一個(gè)商標(biāo)突然掉下來(lái)了，為什么只砸中了三個(gè)人呢？哈哈，這是因?yàn)?，那個(gè)商標(biāo)是麥當(dāng)勞的標(biāo)志“m”??！哈哈哈哈……”聽，我們班的小開心果+小明星+人緣最好的+連我都羨慕的“梳子”（張淑涵的綽號(hào)）同志又在給人講笑話啦，看把大家給樂得。說(shuō)起我們班的張淑涵啊，那可真是了不起！不信，這就給您談?wù)勊?BR> 第一個(gè)了不起：樂觀第一。
她似乎看出了我的心思，笑了，說(shuō)：“哭可以挽回一切嗎？悲傷時(shí)的一鼓作氣又有什么用處呢？既然這一切都無(wú)用，我又何苦要跟自己過(guò)不去呢？只有在學(xué)習(xí)中認(rèn)真，考試時(shí)細(xì)心才會(huì)有好成績(jī)，這次失敗了，并不代表永久的墮落，對(duì)嗎？”一席話，說(shuō)得我愣在了那里，她的樂觀和換位思考的結(jié)果，讓我似乎懂得了什么，卻又不確定，不過(guò)，那種冷靜下來(lái)仔細(xì)分析錯(cuò)題的心情，真的是有一種勢(shì)在必得的自信感，我只能驚嘆：“‘梳子’，你太了不起了！”
說(shuō)起體育我就頭疼，這也是我那寫滿優(yōu)秀的成績(jī)單上唯一一個(gè)的是“良好”的學(xué)科，可是我又有什么辦法呢，無(wú)論做什么運(yùn)動(dòng)，都比不上放得開的男孩子啊。班里的女生幾乎都是這樣，當(dāng)然還有幾個(gè)體育比較好的女生，可也比不過(guò)男孩子。
但是，看！
跑道上，有一個(gè)女生把男生們甩在了身后，得了冠軍！
沙坑里，有一個(gè)女生輕而易舉就就躍出了一米七多！
跳繩比賽中，有一個(gè)女生簡(jiǎn)直就是跳神，幾乎沒停過(guò)！
她，就是著名的張淑涵！
也不知怎么，張淑涵好像生來(lái)就腿長(zhǎng)手長(zhǎng)，什么體育運(yùn)動(dòng)都難不倒她，在體育這個(gè)平臺(tái)上箭步如飛的她，真是讓人羨慕不已??！
第三個(gè)了不起：畫畫最美。
別看張淑涵平時(shí)不顯山不露水，其實(shí)人家可是學(xué)過(guò)畫畫的，畫得一手好畫，畫風(fēng)可愛極了，讓我羨慕啊羨慕。
每次看她畫畫，就像看一個(gè)魔術(shù)表演，才嘩嘩幾筆，一個(gè)個(gè)可愛的小人兒就出現(xiàn)在她的筆下。她畫出來(lái)的人物總是性格鮮明，很有個(gè)性，并且都有一個(gè)特點(diǎn)——可愛。她的作品總能給人舒心溫暖的感覺，真的是既賞心悅目又羨慕不已?。?BR> 才一篇作文，我用了1、2、3、4、4個(gè)“羨慕”！天啊，張淑涵，敗給你啦，你太了不起了！
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十四
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老爺爺你真了不起六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
在我們的生活中有許多形形色色的人，他們有的身上穿金戴銀，一身的名牌；有的十分貧困，穿來(lái)穿去只有那么幾件衣服；有的.人心地善良，總是幫助別人；還有的……其中我覺得最了不起的人是在我家小區(qū)門口收廢品的老爺爺。
老爺爺看上去有七十多歲了，頭上好像一年四季都戴那頂補(bǔ)過(guò)的黑色帽子，一張飽經(jīng)滄桑的臉上刻下了一道道皺紋。不論春夏秋冬，每當(dāng)我早上急匆匆地趕去上學(xué)時(shí)，他已經(jīng)有那兒了；下午我放學(xué)回家時(shí)，他仍舊還在那兒收著廢品。我不禁心想：老爺爺這么大的歲數(shù)了，本應(yīng)在家里安度晚年的，可他卻在外面風(fēng)吹日曬。
我真想幫助一下老爺爺，可我要怎么辦才能幫到他呢？
一個(gè)星期六的上午，我做完了功課，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到拿自己家的廢品送給老爺爺。我便問媽媽：“媽媽，我們家有什么廢品要賣嗎？”媽媽迷惑不解地問我要來(lái)干嘛。我坦然地說(shuō)：“我想幫一幫門口的老爺爺?！眿寢屚饬宋业南敕?，我們找出許多家里的廢舊物品，送給老爺爺。我聽說(shuō)老爺爺有一個(gè)小孫子，就把我現(xiàn)在一些不玩的玩具和讀過(guò)的舊書送給了他。老爺爺見有那么多東西，笑得嘴都合不攏，連聲道謝。
幾天后，媽媽從市場(chǎng)買了許多水果，可她一個(gè)人拎到小區(qū)門口時(shí)拎不動(dòng)了，老爺爺執(zhí)意要幫忙。水果拎到家后，媽媽覺得過(guò)意不去要給他錢，可老爺爺說(shuō)什么也不肯要。我心想：老爺爺可真是一位善良樸實(shí)的老人??！
后來(lái)，我在一條繁華的街上看到一個(gè)穿著破西裝，頭發(fā)亂蓬蓬的壯年男子，他跪在地上用哭腔向來(lái)往的人伸手要錢。我想：收廢品的老爺爺年紀(jì)比他大多了，可還是靠著自己的雙手獲得成功的果實(shí)，可他卻只想著不勞而獲，這真是鮮明的對(duì)比??！
我想，我們應(yīng)該像收廢品的老爺爺那樣，用自己的雙手去打造自己美好的未來(lái)。老爺爺，你真是個(gè)了不起的人??！
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇一
世界上每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的樂于助人；有的拾金不昧；有的孝敬老人；我也有自己的閃光點(diǎn)，那就是會(huì)做電動(dòng)船。
臨近期末考試，大家都希望特長(zhǎng)班能給自己加分，我也不例外。我參加的特長(zhǎng)班是科技創(chuàng)新。老師說(shuō)：“你們要做一個(gè)交通工具，如果成功就可以加滿分?！贝蠹矣械淖鰵馇蛐≤嚕械淖鱿鹌そ铒w機(jī)，有的從網(wǎng)上買東西，而我是親自創(chuàng)作的電動(dòng)快艇。
回到家，媽媽給我買了馬達(dá)和船槳。我把我們家的泡沫板子，玩具汽車上的擋風(fēng)玻璃，小刀膠帶，準(zhǔn)備好，我先把馬達(dá)貼到了泡沫板上。“呀！貼反了！”我把馬達(dá)撕下來(lái)，再貼一遍。“呀！我怎么光關(guān)注馬達(dá)了，順序都錯(cuò)了！”經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，“永不沉”號(hào)電動(dòng)快艇出世了，上面還有一面五星旗呢。第一次試驗(yàn)開始了，還沒有起航就沉了，真叫人心煩。第二次進(jìn)行了一個(gè)中午的修改，小船剛剛啟動(dòng)就沉了，不過(guò)還是有進(jìn)步的……第十一次試驗(yàn)開始，小船跑得極快，我用手撥水造成浪，可是它還是沒有沉，而是繼續(xù)勇往直前，沖破一個(gè)一個(gè)大浪，我高興地蹦了起來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！甭犞@首歌，我就想起了慈祥而又偉大的媽媽。
告訴了她，我心里很害怕，害怕媽媽回去后一定要懲罰我?？墒?，回去后媽媽并沒有懲罰我，還讓我補(bǔ)習(xí)書法，而且每天下午兩小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我雖然有了進(jìn)步，但媽媽還不放心我說(shuō):“字寫不好老師會(huì)批評(píng)你?！本瓦@樣，媽媽還要陪著我練習(xí)，一練就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)都要練到天黑呢！我的媽媽很了不起，我非常非常得喜歡我的媽媽，她是世界上最好的媽媽。我就像一棵小草，而媽媽是管理小草的工人，如果不管理我的話，那我就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，真是應(yīng)得了那句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 小學(xué)六年級(jí)真了不起篇三
她是我們班的“百靈鳥”。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眉毛又粗又黑，高挺的鼻梁上架著一副眼睛，笑起來(lái)時(shí)露出兩排潔白的牙齒。她喜歡唱歌，歌聲十分好聽。
有一天，從學(xué)校報(bào)告廳傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)人的歌聲。這是我們學(xué)校正在舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)五、六年級(jí)的聲樂比賽，她也參加了這次表演。比賽開始，報(bào)告廳里人山人海，座無(wú)虛席。同學(xué)們十分期待自己班派出的參賽選手出色的表現(xiàn)，我也十分期待她的表演！一個(gè)又一個(gè)，終于輪到她表演了。她信心十足地走上舞臺(tái)。她身穿一條黑色的連衣裙，腳踩一雙黑色的小皮鞋，面帶笑容，眼睛有一點(diǎn)兒彎成了月牙形，嘴角向上揚(yáng)，露出幾顆潔白的牙齒，臉上的小酒窩也現(xiàn)身了。隨著柔美的伴奏聲，她用清脆甜美的聲音唱著《大魚》，一邊唱一邊搖擺著身體。歌聲在我耳邊徘徊“海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒，漫過(guò)天空盡頭的角落……”聽著她的歌聲我心中的煩惱仿佛被一掃而盡，心底留下了一片美好；聽著她的歌聲我仿佛身臨其境，歌曲中的畫面依浮在我眼前，是那么美妙；聽著她的歌聲，我也知道了她背后默默付出了多少時(shí)間、精力和汗水……余音繞梁，不絕于耳。她的歌聲和表演征服了在座的每一位評(píng)委，評(píng)委老師們臉上露出了滿意的笑容，甚至還有老師豎大拇指點(diǎn)贊呢！一曲終了，臺(tái)下響起一陣排山倒海的掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，她獲得了六年組第一名，還是全場(chǎng)第一名！她真了不起，我真為她感到驕傲和自豪。
她是我們學(xué)校合唱團(tuán)的一員，在升旗儀式中擔(dān)任國(guó)歌指揮，她是一個(gè)歌聲甜美的小姑娘，名副其實(shí)的“百靈鳥”！她就是我的同學(xué)――李?yuàn)櫳骸?BR> 作者|東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)蔣苗。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇四
1、初步學(xué)會(huì)用給課題添加內(nèi)容的方法，概括課文的主要內(nèi)容。
2、學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字，理解18個(gè)詞語(yǔ)的意思。
3、能給課文分段，概括段落大意。
4、感受李歡戰(zhàn)勝疾病和學(xué)習(xí)上的困難的拼搏精神。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用給課題添加內(nèi)容的方法，概括課文的主要內(nèi)容。
難點(diǎn)：感受李歡戰(zhàn)勝疾病和學(xué)習(xí)上的困難的拼搏精神。
學(xué)法指導(dǎo)
初步學(xué)會(huì)用給課題添加內(nèi)容的方法，概括課文的主要內(nèi)容。
教具準(zhǔn)備
課文錄音、小黑板、字詞卡片。
課時(shí)安排
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一教時(shí)
目標(biāo)：
初讀課文，自學(xué)生字詞，了解課文大意，學(xué)習(xí)第一段。
過(guò)程：
一、初讀課文，自學(xué)生字詞。
1、自由讀課文，要求：
(1)看拼音，讀準(zhǔn)生字字音。
(2)把課文讀通順，
(3)不理解的詞句劃出來(lái)。
2、指名分小節(jié)讀課文，隨時(shí)指正。
二、理清文章脈絡(luò)。
1、自由讀課文，思考：課文的思路是怎樣的，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣分段?
2、討論。
三、學(xué)習(xí)第一段。
1、自由讀課文第一節(jié)，質(zhì)疑。
2、討論：“絕癥”什么意思?聯(lián)系課文下面的哪兩句話理解?
3、理解“他們是來(lái)參加‘給孩子一個(gè)世界’的國(guó)際慈善活動(dòng)的'”這句話的意思。
----讓全世界的孩子都有自己的天地，都能得到成長(zhǎng)。表達(dá)了活動(dòng)發(fā)起者喚起人們關(guān)心孩子，特別是哪些殘廢的、身患絕癥的孩子的愿望。
4、“意蘊(yùn)深刻”什么意思?
指名讀第二節(jié)，思考：這件作品蘊(yùn)含著什么意思?
4、概括段落大意。
四、作業(yè)指導(dǎo)。
1、書寫：亨癱彰
2、組詞：亨( )癱( )彰( )
享( )攤( )章( )
第二教時(shí)
目標(biāo)：
學(xué)習(xí)課文第二、三段，感受李歡戰(zhàn)勝病疾和學(xué)習(xí)上的困難的拼搏精神。
過(guò)程：
一、朗讀1、2兩節(jié)課文。
二、學(xué)習(xí)第二段。
1、自由讀第二段，思考：為什么說(shuō)李歡是了不起的女孩?
2、討論并板書：
與病魔作斗爭(zhēng)
(1)頑強(qiáng)的毅力 完成作業(yè)困難，從不要求照顧
長(zhǎng)期住院，堅(jiān)持學(xué)習(xí)
(2)熱愛和平的誠(chéng)心
3、李歡為什么會(huì)有如此非凡的表現(xiàn)?
4、自由讀第四節(jié)，思考上面問題。
5、“鐵著心”是什么意思?媽媽的用心何在?
6、“苛刻”什么意思?“殊榮”呢?
7、從第9節(jié)中，你讀懂了什么?(李歡平時(shí)練習(xí)剪紙)
8、練習(xí)有感情地朗讀第二段。
三、學(xué)習(xí)第三段。
1、自由讀第三段，思考：老亨利為什么命令在兒童村升起中國(guó)國(guó)旗?
2、指名讀，質(zhì)疑。
3、
4、討論：(1)李歡克服難以想象的困難，練就一套出神入化的剪紙技藝。(2)李歡有一顆熱愛和平的誠(chéng)心。
5、如果你是李歡，看到國(guó)旗在美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多兒童村升起，心里會(huì)怎樣想?
四、有感情地朗讀課文。
五、完成部分作業(yè)。
第三教時(shí)
目標(biāo)：
概括段落大意，借助課題，歸納課文主要內(nèi)容。
過(guò)程：
一、自由讀課文，質(zhì)疑。
二、討論學(xué)生的問題。
三、概括段落大意。
四、歸納課文主要內(nèi)容。
她怎樣了不起?她在什么事情中得到誰(shuí)的表彰?
2、討論：
李歡是西安一所小學(xué)的學(xué)生。她身患絕癥，但以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病和學(xué)習(xí)上的種種困難，成了一個(gè)三好學(xué)生。1992年5月應(yīng)邀參加“給孩子一個(gè)世界”的國(guó)際慈善活動(dòng)。臨行前李歡用無(wú)力的小手，剪了一份精致的禮物送給活動(dòng)發(fā)起者亨利。亨利命令在兒童村升起中國(guó)國(guó)旗，以表彰這位了不起的中國(guó)女孩--李歡。
五、完成作業(yè)本上其余作業(yè)。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇五
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，我想不出內(nèi)容，不知道怎么寫，也許是被人們所說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”這句話所迷惑的吧。但是現(xiàn)在我終于明白了，要懂得觀察自己的長(zhǎng)處。
讓我覺得自己了不起的就是20xx。6。17我很榮幸在次被選到了參加第二十一屆中國(guó)兒童青少年威盛中國(guó)芯計(jì)算機(jī)表演賽深圳分賽區(qū)決賽，這是我第2次幸運(yùn)選上參加電腦決賽，記得第一次，聽老師說(shuō)我被選中去參加深圳分賽區(qū)決賽時(shí)，心情是那么激動(dòng)，早上8：05學(xué)校老師帶著我們12個(gè)同學(xué)浩浩蕩蕩出發(fā)。去深圳市華強(qiáng)職校那里進(jìn)行決賽“到了那里。有工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一件上面寫上本次比賽的字樣的衣服給我們穿。很神氣?？煲_始比賽。我深呼吸了一下。，雖然準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但是看到那么多的人參加。還是比較緊張，開始了。我認(rèn)真地完成每個(gè)任務(wù)。在不知不覺中。時(shí)間過(guò)得真快。比賽結(jié)束。下午2：30。大家都在大廳上集合。進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。我期待著我能夠上光榮傍就好了。因?yàn)槟芎推渌麑W(xué)校的同學(xué)一起比賽。是件光榮的事情。小學(xué)組我有幸地獲得了一等獎(jiǎng)。好開心。真的謝謝老師他們對(duì)我的幫助。我以后將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。那天真難忘。??！
這一次被選上，在比賽中我依然不敢有馬虎。認(rèn)真比賽。獲得了一等獎(jiǎng)。帶隊(duì)的老師對(duì)著我說(shuō)你真棒，你真行，你真了不起，那時(shí)間我心中充滿自信。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇六
我的媽媽個(gè)子不高，有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她可是位心靈手巧的人呢！
去年的冬天北風(fēng)凜冽，下著鵝毛大雪。我翻箱倒柜地尋找棉襖、棉靴、帽子、手套和圍巾，正準(zhǔn)備下樓和小伙伴一起堆雪人、打雪仗。
可是我找不到合適的帽子，我最喜歡的紅色小花帽上破了一個(gè)大洞，這可怎么辦呀？我著急了，帽子破了一個(gè)洞，雪花就會(huì)“鉆”進(jìn)去的，我愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，雙眉扭成了麻花，噘著嘴。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看見我們雙眉緊鎖地坐在沙發(fā)上，便問：“怎么了？你們不是要下去玩嗎？”我把帽子遞給媽媽，媽媽一看，笑呵呵地說(shuō)：“你交給我吧，我來(lái)補(bǔ)帽子！”她從抽屜里拿出一朵布做的小紅花和針線。她先拿起我的帽子，用左手把小紅花按在洞上，右手拿起針線，在小紅花四周穿梭著。然后，媽媽取下針，把線固定在帽子上，我的帽子就補(bǔ)好了。過(guò)了一會(huì)兒，一頂小帽子在媽媽的“神手”下復(fù)活了。我高高興興地戴著“新”帽子下樓玩了，小伙伴都夸我們的帽子真漂亮！
我的媽媽，她的那雙“神手”是那么巧，是那么充滿魔力，你真了不起。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇七
千萬(wàn)人的失敗，在做事不徹底，往往做到離成功向差一步就終止了。”這句名言一直刻在我心里。
那一次，媽媽帶我去學(xué)跳拉丁舞，因?yàn)槲沂遣灏嗌?，好多舞蹈?dòng)作都沒有學(xué)過(guò)，當(dāng)老師教我練一字開的時(shí)候，我疼得哇哇大叫，老師走過(guò)來(lái)沒有絲毫的同情和安慰，仍一本正經(jīng)地用雙手按住我的雙腿，一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，整條腿就好像要裂成兩半似的，可再看老師那張鐵青的臉，我不敢再吱聲了，咬著牙，忍著酸痛，豎持著，一節(jié)課下來(lái)，我全身像癱瘓了似的，一點(diǎn)力氣都沒有了。
直到回家的路上，我終于忍不住了，眼淚汪汪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)跳舞了，好痛啊?！薄安恍?，必須堅(jiān)持!”媽媽堅(jiān)定的聲音在我耳邊響起。我每次想放棄時(shí)，爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：如果你想當(dāng)一名舞蹈家，就得忍受痛苦，付出比別人多的代價(jià)，就這樣，我硬著頭皮，忍受著學(xué)舞蹈的不易，終于熬過(guò)了三年!
現(xiàn)在的我己經(jīng)是舞蹈團(tuán)出類拔萃的好學(xué)生了。同學(xué)們我是不是很了不起啊!
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇八
握著筆，看著這個(gè)作文題，我竟不知如何下筆。
突然，我一下子想起了前一段時(shí)間媽媽學(xué)車的時(shí)候。只見媽媽看一段文字，便望著天花板默背，背不了又看，看了又背。她為了考好，便不停地在網(wǎng)上模以考試。終于功夫不負(fù)有心人，媽媽理論打了96分，順利地通過(guò)了第一關(guān)。曾經(jīng)我在學(xué)習(xí)中，最不喜歡背書了，短短的一段就背得我眼花頭痛的。通過(guò)媽媽學(xué)車的過(guò)程中，讓我學(xué)會(huì)了背書的技巧。媽媽，您真了不起！
在我的記憶里，不管我學(xué)什么，媽媽都會(huì)像一個(gè)小學(xué)生一樣跟著我學(xué)，為的就是能感知我學(xué)習(xí)的過(guò)程，好對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)。我學(xué)鋼琴，五音不全的媽媽也拿著五線譜認(rèn)真地學(xué)；我學(xué)畫畫，她也跟著涂鴉；我學(xué)英語(yǔ)，她比我學(xué)得還起勁。對(duì)我的學(xué)習(xí)狀況，媽媽甚至比我還清楚，她把我平時(shí)容易錯(cuò)的地方拿本子記下來(lái)，時(shí)常提醒我。
這就是我媽，我不得不豎起大拇指夸她！媽媽！您真了不起！您是我前進(jìn)的動(dòng)力！您是我生活的楷模！
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇九
今天我非常的了不起，因?yàn)槲覀兊谝淮螖?shù)學(xué)口算考試，我竟然考了100分。
我考了100分，我好奇地回頭看了看后桌，他才考了56分，我又驚奇的問我的后桌同桌，發(fā)現(xiàn)考了95，又看看我的同桌，發(fā)現(xiàn)同桌考了90，我又向左邊的同學(xué)看了看，發(fā)現(xiàn)考了99分，差一分就和我的一樣了，雖然只差一分，但是還是沒我的分?jǐn)?shù)高。
我們數(shù)學(xué)老師中午的時(shí)候來(lái)到我們班，說(shuō)：“考100分的過(guò)來(lái)拿一張5分的積分卡?！庇谑?，我又蹦又跳地來(lái)到了老師的面前，拿了一張5分的積分卡，開心的回去了。
我拿完積分卡回去的路上，聽見我的同學(xué)說(shuō)：“就知道炫耀。”我回答到：“我哪里在炫耀了，”我的同學(xué)一直捂著耳朵，嘴上還嘟囔著說(shuō)：“聽不見，聽不見，再說(shuō)一百遍?！?BR> 我寫完這個(gè)故事覺得，一次考的好并不代表以后可以考的好，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。所以我要每天都好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十
有的人覺得家財(cái)萬(wàn)貫的富豪了不起，還有的人覺得舞臺(tái)上耀眼的明星了不起，但我覺得那位和我只見過(guò)一面的清潔工，雖然我和僅僅見過(guò)她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的`精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。
那時(shí)第一次見到她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤的大雨。路上的人個(gè)個(gè)都披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地趕著回家。這時(shí)候，我望見了我家門口的垃圾堆旁一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的、退了色的雨衣，她十分認(rèn)真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過(guò)一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)?。這時(shí)，她打了一個(gè)噴嚏。啊，她因?yàn)榱苡甓忻傲?！我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾？明天不下雨的時(shí)候再來(lái)掃吧。”這時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的汗水，她又拿起掃帚，邊清理垃圾邊用那沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會(huì)把市容影響了??！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒?。〉萌メt(yī)治才行?。 甭犃宋业脑挘坪鮿傁肫鹱约旱牟∷频?。笑著說(shuō)：“沒事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說(shuō)，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要？當(dāng)然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病?。 闭f(shuō)完，她又拿起了掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐と耍匚槐拔⒍】此麄?，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說(shuō)他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。
在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來(lái)這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。從那以后，我再也沒見過(guò)這位清潔工阿姨了，但她那種精神鼓舞著我。她讓我明白了：人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十一
太陽(yáng)落山了，白云很快被黑暗吞噬了，顯得一片漆黑。我一個(gè)人走在回家的路上，身后仿佛有魔鬼似的跟隨著我。如死一般的靜像無(wú)數(shù)條劇毒蛇盤踞在大街小巷，顯得格外陰森，而我卻要在這恐怖的黑夜中回家。
“喵喵……”詭異的貓叫在漆黑的夜里令我毛骨悚然。我仿佛走進(jìn)了充滿著死亡的德古拉之堡。隱約中，一雙晶瑩剔透的黃眼睛在不遠(yuǎn)處一眨一眨的，忽而又消失了。突然間，我感覺像一只迷失在森林的羊羔內(nèi)心害怕起來(lái)。誰(shuí)又能知道前面還有什么“野物”等著我？“別回家了，打電話叫爸媽來(lái)接，萬(wàn)一竄出狼狗那可就慘了。生命只有一次！”內(nèi)心跳出一個(gè)面目猙獰的.小人。這話像一粒控制大腦的種子不斷滋長(zhǎng)，讓我本來(lái)就瑟瑟發(fā)抖的步伐竟然停止下來(lái)。
“哈哈，膽小鬼！你不是一直說(shuō)自己勇敢嗎？都走了一半，還想回去？”內(nèi)心跳出一個(gè)高大勇敢的我，“對(duì)，我什么時(shí)候膽小過(guò)。我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！”這句話消融了我心中堵塞的冰雪，解除了病毒般的控制。
我抬頭挺胸，快速地行進(jìn)著，感覺馬路是那么的熱鬧，路燈是那么的溫馨，車輛是那么的友好。
“砰砰砰”當(dāng)敲門聲響起的那一刻我竟然激動(dòng)起來(lái)，感覺自己真的了不起！
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十二
去年暑假里，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，還沒學(xué)習(xí)之前我還挺興奮的，想著能像條魚一樣在水里自由自在地游必須很搞笑。
正式學(xué)游泳了，看著別的小朋友游得簡(jiǎn)單自在，我也迫不及待地跳了下去。教練看到了立刻把我?guī)У匠剡?，教我在水下練憋氣，深吸一口氣沉下水去，直到憋不住了再浮出水面?BR> 第一次上課就在無(wú)聊的憋氣中渡過(guò)了，好在課程結(jié)束后教練跟我在淺水區(qū)打了會(huì)水仗，才讓我有興趣繼續(xù)學(xué)下去。
學(xué)會(huì)了憋氣就能在教練的`指導(dǎo)下到淺水區(qū)游游了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)游得有點(diǎn)像樣了。有一天，教練把我?guī)У缴钏畢^(qū)，讓我游深水區(qū)的全程。開什么玩笑，淺水區(qū)只到我的胸下，而深水區(qū)卻是能漫過(guò)我整個(gè)人的，我心里直打鼓?？山叹殘?jiān)持讓我游，我嚇得逃上了岸，跑到媽媽等候的休息區(qū)。媽媽和緊追過(guò)來(lái)的教練都安慰我說(shuō)：“男子漢，必須要勇敢，千萬(wàn)不能被小小的困難所打??！”媽媽還答應(yīng)我結(jié)束后給我買冰激淋。也許是教練的鼓勵(lì)，也許是媽媽承諾的冰激淋，使我又有了勇氣，跟著教練回到泳池。剛開始的時(shí)候，教練還拉著我的手，但是一到深水區(qū)，他就突然放開了手。出于本能，我拼命往前游，等我游到對(duì)面時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己真的做到了。我再也不懼怕那像大山一樣橫在我面前的深水區(qū)了。媽媽見了，沖我豎起大拇指說(shuō)：“孩子，你真棒！”
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十三
“有五個(gè)人排隊(duì)在街上走，一個(gè)商標(biāo)突然掉下來(lái)了，為什么只砸中了三個(gè)人呢？哈哈，這是因?yàn)?，那個(gè)商標(biāo)是麥當(dāng)勞的標(biāo)志“m”??！哈哈哈哈……”聽，我們班的小開心果+小明星+人緣最好的+連我都羨慕的“梳子”（張淑涵的綽號(hào)）同志又在給人講笑話啦，看把大家給樂得。說(shuō)起我們班的張淑涵啊，那可真是了不起！不信，這就給您談?wù)勊?BR> 第一個(gè)了不起：樂觀第一。
她似乎看出了我的心思，笑了，說(shuō)：“哭可以挽回一切嗎？悲傷時(shí)的一鼓作氣又有什么用處呢？既然這一切都無(wú)用，我又何苦要跟自己過(guò)不去呢？只有在學(xué)習(xí)中認(rèn)真，考試時(shí)細(xì)心才會(huì)有好成績(jī)，這次失敗了，并不代表永久的墮落，對(duì)嗎？”一席話，說(shuō)得我愣在了那里，她的樂觀和換位思考的結(jié)果，讓我似乎懂得了什么，卻又不確定，不過(guò)，那種冷靜下來(lái)仔細(xì)分析錯(cuò)題的心情，真的是有一種勢(shì)在必得的自信感，我只能驚嘆：“‘梳子’，你太了不起了！”
說(shuō)起體育我就頭疼，這也是我那寫滿優(yōu)秀的成績(jī)單上唯一一個(gè)的是“良好”的學(xué)科，可是我又有什么辦法呢，無(wú)論做什么運(yùn)動(dòng)，都比不上放得開的男孩子啊。班里的女生幾乎都是這樣，當(dāng)然還有幾個(gè)體育比較好的女生，可也比不過(guò)男孩子。
但是，看！
跑道上，有一個(gè)女生把男生們甩在了身后，得了冠軍！
沙坑里，有一個(gè)女生輕而易舉就就躍出了一米七多！
跳繩比賽中，有一個(gè)女生簡(jiǎn)直就是跳神，幾乎沒停過(guò)！
她，就是著名的張淑涵！
也不知怎么，張淑涵好像生來(lái)就腿長(zhǎng)手長(zhǎng)，什么體育運(yùn)動(dòng)都難不倒她，在體育這個(gè)平臺(tái)上箭步如飛的她，真是讓人羨慕不已??！
第三個(gè)了不起：畫畫最美。
別看張淑涵平時(shí)不顯山不露水，其實(shí)人家可是學(xué)過(guò)畫畫的，畫得一手好畫，畫風(fēng)可愛極了，讓我羨慕啊羨慕。
每次看她畫畫，就像看一個(gè)魔術(shù)表演，才嘩嘩幾筆，一個(gè)個(gè)可愛的小人兒就出現(xiàn)在她的筆下。她畫出來(lái)的人物總是性格鮮明，很有個(gè)性，并且都有一個(gè)特點(diǎn)——可愛。她的作品總能給人舒心溫暖的感覺，真的是既賞心悅目又羨慕不已?。?BR> 才一篇作文，我用了1、2、3、4、4個(gè)“羨慕”！天啊，張淑涵，敗給你啦，你太了不起了！
小學(xué)六年級(jí)真了不起篇十四
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老爺爺你真了不起六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
在我們的生活中有許多形形色色的人，他們有的身上穿金戴銀，一身的名牌；有的十分貧困，穿來(lái)穿去只有那么幾件衣服；有的.人心地善良，總是幫助別人；還有的……其中我覺得最了不起的人是在我家小區(qū)門口收廢品的老爺爺。
老爺爺看上去有七十多歲了，頭上好像一年四季都戴那頂補(bǔ)過(guò)的黑色帽子，一張飽經(jīng)滄桑的臉上刻下了一道道皺紋。不論春夏秋冬，每當(dāng)我早上急匆匆地趕去上學(xué)時(shí)，他已經(jīng)有那兒了；下午我放學(xué)回家時(shí)，他仍舊還在那兒收著廢品。我不禁心想：老爺爺這么大的歲數(shù)了，本應(yīng)在家里安度晚年的，可他卻在外面風(fēng)吹日曬。
我真想幫助一下老爺爺，可我要怎么辦才能幫到他呢？
一個(gè)星期六的上午，我做完了功課，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到拿自己家的廢品送給老爺爺。我便問媽媽：“媽媽，我們家有什么廢品要賣嗎？”媽媽迷惑不解地問我要來(lái)干嘛。我坦然地說(shuō)：“我想幫一幫門口的老爺爺?！眿寢屚饬宋业南敕?，我們找出許多家里的廢舊物品，送給老爺爺。我聽說(shuō)老爺爺有一個(gè)小孫子，就把我現(xiàn)在一些不玩的玩具和讀過(guò)的舊書送給了他。老爺爺見有那么多東西，笑得嘴都合不攏，連聲道謝。
幾天后，媽媽從市場(chǎng)買了許多水果，可她一個(gè)人拎到小區(qū)門口時(shí)拎不動(dòng)了，老爺爺執(zhí)意要幫忙。水果拎到家后，媽媽覺得過(guò)意不去要給他錢，可老爺爺說(shuō)什么也不肯要。我心想：老爺爺可真是一位善良樸實(shí)的老人??！
后來(lái)，我在一條繁華的街上看到一個(gè)穿著破西裝，頭發(fā)亂蓬蓬的壯年男子，他跪在地上用哭腔向來(lái)往的人伸手要錢。我想：收廢品的老爺爺年紀(jì)比他大多了，可還是靠著自己的雙手獲得成功的果實(shí)，可他卻只想著不勞而獲，這真是鮮明的對(duì)比??！
我想，我們應(yīng)該像收廢品的老爺爺那樣，用自己的雙手去打造自己美好的未來(lái)。老爺爺，你真是個(gè)了不起的人??！