在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排?？偨Y(jié)要積極向上，表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例，可以給大家提供一些寫作思路。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇一
我喜歡融入大自然，能與大自然成為朋友，我感到很榮幸。
我喜歡春雨之后的森林。
漫步在羊腸小道上，空氣是那樣的潮濕，幾乎每一片樹葉上都沾有幾顆露珠，倒映著人們的身影。每一朵花都進(jìn)入了天然浴室，裙擺上也有一星半點(diǎn)的水珠，但仍然十分快活。每一棵樹干上都有雨姑娘的“光臨”，有時(shí)一兩片樹葉上的水珠滴落在你的眉宇之間，就像進(jìn)入了另一個(gè)奇妙世界，在那里可以放下一切煩惱。
我喜歡夏季的細(xì)沙湖。
驕陽(yáng)似火，當(dāng)你靠近一片細(xì)沙湖時(shí)，炎熱立刻就被拋在腦后，迎面而來(lái)的是涼爽。在細(xì)沙湖里，你會(huì)看到沉積在湖底的小石子，當(dāng)陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)時(shí)，那些石子就被大自然漆成了各種顏色，湖面也是五顏六色的，東邊一片天藍(lán)，西邊一片淡粉，南邊一片淺綠，北邊一片麥黃。當(dāng)你將雙腳輕輕放入湖中時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比舒適，細(xì)沙像天然按摩器一樣，按摩著你的雙足，最美好的那一刻，是在雙足剛剛放入水中的那一刻（你奔波一天的雙腳放入湖沙湖的時(shí)候，一天的疲勞也就消除了）。
我喜歡冬天的初霧。
在路上，大雪紛飛，不一會(huì)兒，路上便出現(xiàn)了厚厚的積雪，上面留下幾行稀疏的腳印。在火車站上，在白茫茫的霧中，偶爾會(huì)出現(xiàn)兩束微弱的光，那是一輛火車在運(yùn)行。在毫無(wú)生機(jī)的枯樹上，霧送給它一件霧長(zhǎng)袍，讓它能夠抵擋嚴(yán)寒。在田野上，冬小麥被雪小姐覆蓋住，霧先生前來(lái)助其一臂之力。
我喜歡，春天的竹林。
在那里充滿了生機(jī)，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)麻雀啄食的聲音，隨便找一根青翠的竹子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那肥沃而又松軟的泥土中，還長(zhǎng)著幾個(gè)剛從泥土中鉆出來(lái)的竹筍，它們像剛出生的嬰兒一樣柔弱，身上的每一片肌膚都是那樣的柔軟，當(dāng)它們挺過(guò)了嬰兒期，就會(huì)像人一樣進(jìn)入幼兒期，青春期，中年期，老年期。它們值得期待。
我喜歡，冬天的寒梅。
在冬天，花兒已經(jīng)凋零。我原以為冬天毫無(wú)生氣，誰(shuí)知在雪地中傲然站立著一種花，那就是寒梅！牡丹雖是百花之王，但沒(méi)有很好的耐力，玫瑰雖然是最美的花兒，但俗話說(shuō)的好“美人不得久矣”，最美的美人也有年老死去的那一刻，再漂亮的花朵，也有凋零的一刻。寒梅在我眼里，枝是白玉條，朵是雪花貌，而且還散發(fā)著一種奇特的芳香，令人著迷。
我喜歡綠草如茵。
當(dāng)你找著一片草地，有一棵小樹的地方，躺在小樹旁邊，享受著陽(yáng)光的特殊待遇，品嘗一些三明治，那是最美好不過(guò)?；蛟S你帶上一把小提琴，靠在樹樁旁，坐在樹蔭下，自由的演奏小提琴，在那里沒(méi)有人能夠約束你的自由。
我喜歡果園中的葡萄。
葡萄主要有兩種顏色：淡綠色和紫色。那些葡萄晶瑩透亮，不禁要品嘗一顆，當(dāng)那剝了皮的葡萄送入你的口中，酸與甜的巧妙融合，爽極了！它們一串一串的，不仔細(xì)看的話很可能看成一串串珍珠。
大自然的神奇造物令人神往，我多么希望自己像草木風(fēng)雨一樣，也是其中的一部分，成為美好世界的重要組成！
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇二
快樂(lè)是一種享受。拉小提琴而快樂(lè)，是我最大的享受。
許多初學(xué)小提琴的小伙伴，都覺(jué)得枯燥無(wú)味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽(tīng)！手指不靈活的，持琴的手指關(guān)節(jié)伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了。
可我不一樣，可能從小學(xué)習(xí)舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無(wú)論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺(jué)得好聽(tīng)，更別說(shuō)是一首完整的曲子了。它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來(lái)；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開(kāi)你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥一樣，輕盈靈動(dòng)……寬廣的音域，強(qiáng)有力的穿透力，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如癡如醉的世界。
曲終，人們報(bào)以雷鳴般的掌聲。舞臺(tái)前的小朋友仰著頭，滿是崇拜和羨慕的眼神。
我想起了五歲那年，那時(shí)候看一位哥哥在舞臺(tái)上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時(shí)間過(guò)得真快呀，現(xiàn)在竟然是別人崇拜我了！
美吧……。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇三
在書中總看見(jiàn)“小善緣”這個(gè)詞，“善”字我懂，“緣”字卻只知新華字典中的標(biāo)準(zhǔn)解釋，便再無(wú)其它。冥冥之中，卻又好像有條紅線兒牽著我，線的那一頭是你——我的提琴。
猶記得小時(shí)候的我最討厭的便是音樂(lè)了，還內(nèi)向。父母總是想要給我以“音樂(lè)的啟蒙”，卻總是不了了之——音樂(lè)于我太吵了。許是為了應(yīng)付爸媽，我便選了一種我不是特別討厭的——大提琴?！熬墶本瓦@么開(kāi)始了。
悠揚(yáng)的琴聲飄揚(yáng)，你在這一刻又重新綻出了往日的夢(mèng)幻，漾起我心中的波紋，忽又瞄到一旁的琴匣，唉，你終究要回去的。
放下你，我進(jìn)房拿出青泥，照著樣子做了一個(gè)小大提琴。小而精致，放在書桌前。對(duì)你輕喃：“看，我這樣就能天天看著你了！”努力笑起來(lái)，讓你知道，我是真的很高興很高興。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇四
我與小提琴是無(wú)緣的。
從小，電視里那種高貴樂(lè)器傳出的聲音使老媽癡迷，而我從來(lái)都是聞如鋸木的。那單調(diào)的4根弦上所發(fā)出尖噪之聲，常令我感到了煩躁與厭惡。
我不喜歡她。
有人說(shuō)她是音樂(lè)界的皇后。弓是她的舞裙，弦是她的舞鞋，為人們演一段精絕之舞。又有人說(shuō)：她高貴，她典雅，是中歐文化的延續(xù)。我不喜歡她，因?yàn)樗枪虐宓淖藙?shì)，尖細(xì)的聲音與復(fù)雜的指法。有人說(shuō)我是懶，我不以為然，我對(duì)這毫無(wú)生氣的樂(lè)器當(dāng)然是不會(huì)有力氣的。
我與小提琴又是有緣的。
給我們上課的是一位老先生，有五十歲了吧，姓杜，似乎有些本事。一上課，我就開(kāi)始與周公對(duì)弈了?！岸！贝蜮徚?，夢(mèng)醒了，理好琴盒就走了……渾渾噩噩中，不知幾年過(guò)去了，無(wú)恥的考級(jí)不請(qǐng)自來(lái)了。我本想讓老媽死了這條讓我從藝的心，但到了主考官面前，卻是想怎么拉錯(cuò)都忘了。我心中一陣疑惑，我真的愛(ài)上了這位皇后嗎？帶著這些疑問(wèn)，我又稀里糊涂地通過(guò)了不知幾個(gè)等級(jí)。
也許，她永遠(yuǎn)無(wú)法被我所理解吧！
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇五
今天，我終于要進(jìn)行小提琴三級(jí)考試?yán)?！要知道我可是第一次參加小提琴考試呢?BR> 前一個(gè)月，老師就告訴我，下一個(gè)月要參加三級(jí)的小提琴考級(jí)，她說(shuō)：“你要在考級(jí)之前把四首歌全部背下來(lái)并且要在我這全部通過(guò)，否則，你是過(guò)不了的！”接下去，就是每天的各種魔鬼訓(xùn)練。
我每天最少要練三個(gè)小時(shí)的小提琴，上午拉，下午拉，晚上拉……拉的我手酸腳麻，累死啦！
一個(gè)月后，我終于全部背完了，也能夠全部在老師那兒通過(guò)了……。
我兩點(diǎn)三十分的時(shí)候到了音伽藝術(shù)開(kāi)始考級(jí)，我很緊張，心里像裝了許多只兔子一樣蹦蹦亂跳。我是第十六個(gè)，我看了一下他們都很放松，我也要像他們一樣，不一會(huì)兒，就輪到我了。我先向老師鞠了一個(gè)弓，對(duì)他說(shuō)：“我叫傅志晗”。我開(kāi)始啦。我先拉的是音階與琶音，因?yàn)椴?個(gè)小節(jié)，一下子就拉好了。老師在寫字，我很緊張。我又拉練習(xí)曲，我手不停的動(dòng)，沒(méi)拉完，就過(guò)了。變成了外國(guó)樂(lè)曲。三面，一面七行，我只好跟著節(jié)奏拉，我一直在看老師寫字，心里更緊張了，終于拉好了。老師又說(shuō)：“過(guò)！”最后一首洪湖水，浪打浪，是我最喜歡的曲子。我拉了一段就好了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我知道了，原來(lái)做每件事都是很難的，只要肯努力肯堅(jiān)持不懈，就一定能成功，就像我拉小提琴一樣！
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇六
那一天，我跟著媽媽來(lái)到了小提琴老師的家中。起先，只是練習(xí)普通的拿弓方式和怎樣拿小提琴。但光是練習(xí)這個(gè)，就差不多用掉了半個(gè)小時(shí)，開(kāi)始拿小提琴有點(diǎn)別扭，但到了后來(lái)習(xí)慣了也就好了。最難的就是弓的運(yùn)用，拉弓要往后，推弓要往前，我到現(xiàn)在還不太搞得清楚。
把一些基本功練習(xí)完后，就是怎么拉曲子了。我第一次拉的是《小星星》，雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于剛學(xué)拉琴的我來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。我在老師的教導(dǎo)下，終于能拉出一點(diǎn)節(jié)奏來(lái)了，加上我在家里勤加練習(xí)，很快，我第一次用小提琴拉出了一首完整的曲子!
相對(duì)于一些外國(guó)歌曲來(lái)說(shuō)，中國(guó)的一些經(jīng)典歌曲就好學(xué)多了，那些熟悉的旋律很容易被拉出來(lái)，所以，我最喜歡拉經(jīng)典歌曲了。
那天老師讓我們自己回家預(yù)習(xí)《一分錢》，這首歌我還沒(méi)上幼兒園就會(huì)唱了?；丶液螅依艘槐榫秃芰鲿沉恕哪且院?，我對(duì)那些經(jīng)典歌曲就產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)。
拉完了書上的一些簡(jiǎn)單歌曲后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)連弓。連弓就是把兩個(gè)以上的音用一弓拉完。單單學(xué)習(xí)兩個(gè)音的連弓挺簡(jiǎn)單，但是拉五個(gè)以上的音就難了。你要控制好速度的同時(shí)還要搭音，這就是我學(xué)習(xí)連弓時(shí)最大的難點(diǎn)。而這最大的難點(diǎn)卻成為了許多偉大作曲家的最愛(ài)。
暑假的一天，媽媽收到費(fèi)老師的一條短信：晚上19：00-20：30在海寧有一場(chǎng)海歸小提琴老師的音樂(lè)分享會(huì)。我們急匆匆地趕到海寧，去參加這次音樂(lè)分享會(huì)。
這次音樂(lè)分享會(huì)的老師是海歸王老師。他遠(yuǎn)去德國(guó)學(xué)習(xí)小提琴，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)在回國(guó)來(lái)當(dāng)小提琴老師。他向我們介紹了小提琴的由來(lái)、小提琴的玩法，還作了個(gè)人展示……讓我受益匪淺。分享會(huì)結(jié)束后，我還加了老師的微信，以便以后有什么問(wèn)題可以隨時(shí)隨地問(wèn)老師。
我現(xiàn)在雖然沒(méi)有取得什么好成績(jī)，但我相信只要努力不懈，我的小提琴之路一定會(huì)越走越順!
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇七
暑假來(lái)臨，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也一股腦地幾乎占滿了我每天的時(shí)間，因此當(dāng)我坐在趕往補(bǔ)習(xí)班的公交車上的時(shí)候便成為了我一天中最閑暇的時(shí)光。
我呆呆地坐在車上，不知該干什么。雖說(shuō)現(xiàn)在正值夏日，窗外的景色因蓬勃生長(zhǎng)的花草樹木而顯得格外的有活力，若在配上明媚的陽(yáng)光，簡(jiǎn)直讓人心曠神怡。但十分不巧，一場(chǎng)正在傾灑的大雨卻覆蓋在了這景色上，使得我不得不去尋找其他消遣時(shí)光的方式。
我頓時(shí)從書包中翻出手機(jī)，在戴上耳機(jī)，正準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，卻不知該聽(tīng)些什么。當(dāng)我正無(wú)聊地翻著我收藏的歌曲列表時(shí)，我突然看到了久石讓的那首“therain”（雨）。我看了看窗外稀稀拉拉的雨，又看了看手機(jī)上的這首歌，猶豫了一會(huì)兒，但還是點(diǎn)開(kāi)了播放鍵。
動(dòng)聽(tīng)的中提琴聲再配上空靈而又細(xì)膩的三角鐵，就像是風(fēng)吹落了雨珠，滴落到地面時(shí)的聲音，我的心逐漸平靜下來(lái)。緊接著，厚重的大提琴代替了中提琴，小提琴代替了三角鐵，雨勢(shì)變大了，再加上時(shí)不時(shí)響起的鼓聲，實(shí)在是像極了窗外的場(chǎng)景，但窗外的雨更大，雨勢(shì)更猛，而耳邊音樂(lè)中的雨卻更小，雨勢(shì)更柔。漸漸地，大提琴和鼓悄然退出了演奏，取而代之的是鋼琴，它和小提琴相互彈奏著琶音，像是在爭(zhēng)斗，又像是在配合，慢慢的，它倆的聲音小了下來(lái)，雨也漸漸停了。突然，鋼琴猛地提高音量彈奏，配合上小提琴柔和優(yōu)美的旋律，讓我眼前好像浮現(xiàn)出烏云散去，陽(yáng)光重新令大地充滿了生機(jī)的景象。最終，在小提琴與鋼琴的合奏中，音樂(lè)終于停止。
聽(tīng)完這首歌曲后，我深深地吸了一口氣，好像把歌曲最后還未散去的陽(yáng)光和生機(jī)吸入體內(nèi)，整個(gè)人煥然一新。
窗外的雨還未停止，無(wú)邊的烏云依舊籠罩著我頭頂?shù)奶炜?，灰暗的?yáng)光無(wú)力地癱在花草草木上，不但沒(méi)有帶來(lái)生機(jī)，還讓花草樹木顯得死氣沉沉。但我卻絲毫沒(méi)有因他們的死氣沉沉而讓我精神不振，我想或許是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，已不再畏懼那些風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨；也或許是我終于知道雨終有一刻會(huì)停，只是時(shí)長(zhǎng)時(shí)短罷了。
但更多的，是因?yàn)椤秚herain》最后那段歡樂(lè)的旋律讓我切身體會(huì)到了當(dāng)雨后天晴時(shí)心中那無(wú)法用語(yǔ)言描述的快樂(lè)，也讓我知道了人生中的雨固然大，固然久，固然讓你痛苦絕望，但這雨終有停的那一刻，而在那一刻你才會(huì)恍然大悟，原來(lái)這么久的煎熬是值得的。就算雨后燦爛的陽(yáng)光再短暫，也會(huì)不留一絲痕跡地抹去你心中的痛苦和絕望。
你在這雨中成長(zhǎng)，受傷，雨后的陽(yáng)光卻能修復(fù)你的創(chuàng)傷。淋著雨，何樂(lè)而不為呢？
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇八
我學(xué)小提琴都有一段日子了，甜酸苦辣什么都有，彼此建立了深厚的友誼。下面請(qǐng)看看我和小提琴的“戀愛(ài)”歷程吧。
記得我第一天學(xué)小提琴的時(shí)候，我摸著琴頸，心里有著說(shuō)不清的熟悉感得回家后，我的胳膊因?yàn)橥星儆炙嵊痔?。我曾?jīng)想過(guò)放棄，但是我想學(xué)什么都很難的，一定要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槠渌瑢W(xué)都是有學(xué)琴的基礎(chǔ)，而我對(duì)音律是一竅不通。所以我要比別人下多幾倍的苦功。老師說(shuō)，要學(xué)好小提琴，首先要按好弦，可我經(jīng)常都按錯(cuò)，我就經(jīng)?；丶铱嗑殻K于拉得不錯(cuò)。那一次學(xué)《大海啊，我的故鄉(xiāng)》的時(shí)候，那句717·65/522總是拉不好，我很擔(dān)心，幸好問(wèn)了楚楚，才把這首歌拉好。
要說(shuō)到苦的事，真是多得數(shù)不清。最深刻的是那次考試考糟了，爸爸媽媽認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)了小提琴才導(dǎo)致成績(jī)下降，所以不讓我繼續(xù)學(xué)琴。我真的很傷心，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我和小提琴已經(jīng)建立了深厚的感情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).。我懇他們不要這樣，我保證成績(jī)一定上去。那時(shí)，既要努力學(xué)習(xí)，又要兼顧學(xué)琴，真的很辛苦，但我沒(méi)有放棄。那件事使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
正所謂“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的努力，現(xiàn)在琴技越來(lái)越好，我真的很高興，畢竟我的努力沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到g大調(diào)啦。老師說(shuō)，如果我們拉得好，還可以去演出。好高興??！
以上是我和小提琴的“戀愛(ài)過(guò)程”。怎么樣，有沒(méi)有感動(dòng)得流淚吖？
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇九
華燈下，一把精妙的小提琴被高雅的演奏家拿在手中，小提琴那優(yōu)美的身線，亮麗的漆色，輕快的音符，優(yōu)雅的旋律，無(wú)不讓觀賞者沉醉。但有誰(shuí)知道，在每把小提琴的背后，都有一段艱辛的過(guò)程和修煉。
一把真正完美的小提琴的蛻變，至少需要七年的磨礪、演變。制作小提琴的工匠在選擇木料時(shí)，一般會(huì)選擇年輪最多的樹木，因?yàn)樗鼩v經(jīng)歲月的洗禮，據(jù)說(shuō)每棵滄桑的樹木中都藏有一個(gè)精靈，而與這樹木融為一體的精靈正是一棵樹的靈魂！
工匠心儀的樹木是將蛻變成眾琴之王的。它要在陽(yáng)光下風(fēng)干兩年，看著自己的精華一點(diǎn)點(diǎn)流失，它煎熬著忍耐；直到它的水分不足原來(lái)的十分之一才會(huì)被帶走，被鋸成木塊，它忍受著痛苦；可怕的是，在它剛?cè)淌芡晖纯嗑蛯⒗^續(xù)忍受孤獨(dú)，因?yàn)樗鼘?huì)被放到終年不見(jiàn)陽(yáng)光的小房子里，它必須面臨孤獨(dú)，而它不知道要面臨五年。
五年過(guò)去了工匠才會(huì)把經(jīng)歷了靈魂洗禮五年的木塊取出。苦澀的歲月中，那些樹木曾在大自然中吐納的自然之氣，收藏的百鳥之聲，要像沙漏一樣，一點(diǎn)一滴的滲透出來(lái)，最終成為一塊可雕之木。
樹經(jīng)歷了歲月的洗禮，忍受著成材的痛苦和孤獨(dú)，成就了音色優(yōu)美的小提琴。同樣，人如果有了與一切困難抗?fàn)幍囊懔?，就?huì)取得意想不到的成果。偉大的音樂(lè)家貝多芬26歲時(shí)開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他同疾苦斗爭(zhēng)，忍受著精神的折磨，以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，創(chuàng)作出樂(lè)觀主義的《英雄交響曲》以及其后的音樂(lè)作品。
若人們都能像這棵樹一樣忍受痛苦，像貝多芬一樣忍受痛苦，那么我們的努力就會(huì)有綻放之時(shí)。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十
今天是我和小弟兩個(gè)人第一次參加小提琴考三級(jí)的日子，是對(duì)我們學(xué)琴三年的一次檢閱，我特別緊張。早上媽媽一喊我起床，我就一骨碌爬了起來(lái)，再不像以前一樣拖拖拉拉。
等我我和小弟匆匆忙忙趕到考場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)已到了好多人：有考鋼琴的，有考古箏的，還有考吉他的各種樂(lè)器，大的小的，吹拉彈唱，應(yīng)有盡有，都是大人陪著小孩，把幾個(gè)備考間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。正在大家交流介紹的時(shí)候，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，是張老師我們的小提琴老師來(lái)了！我緊張的心一下子就安定下來(lái)。
張老師先逐個(gè)把我們的琴弦調(diào)整好，確保不走音。為了緩解我們的緊張，張老師又開(kāi)始為我們示范拉了好多好聽(tīng)的曲子，并一再叮囑我們：考試的時(shí)候，萬(wàn)一因?yàn)榫o張練錯(cuò)了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我把老師的話牢牢記在心里，這可是考試寶典啊！
在焦急的等中，時(shí)間仿佛過(guò)得特別慢，也不知過(guò)了多久，在經(jīng)過(guò)喊人、核對(duì)準(zhǔn)考證等程序后終于輪到我上場(chǎng)了。在媽媽的加油聲中，我深吸一口氣推門走進(jìn)了考場(chǎng)。
考場(chǎng)是一個(gè)小小的琴房，里面空空如也，只一名女女考官，她一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，臉上戴著口罩，看不出臉上的表情，她忽閃著大眼睛，給人的感覺(jué)很溫柔。
老師好！根據(jù)張老師的考前的要求，我先向考官問(wèn)好。
考官眉角上揚(yáng)，向我微微點(diǎn)了一下頭，示意我開(kāi)始。
我深吸一口氣，開(kāi)始拉起考級(jí)需要考的四首曲子。在拉到《第五學(xué)生練習(xí)曲》中的一個(gè)小節(jié)時(shí)，由于緊張我拉錯(cuò)了一個(gè)音，我緊張得要命，剛想重拉一次，但是考前張老師的吩咐大家的話又一次縈繞在我的耳邊：考試的時(shí)候，萬(wàn)一因?yàn)榫o張練錯(cuò)了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我沒(méi)有絲毫的猶豫，一點(diǎn)也沒(méi)有停留，繼續(xù)流暢地拉了下去。
拉著拉著，我竟陶醉在美妙的琴聲中，身子不由自主地跟前節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)。琴聲音時(shí)而高昂，如同戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬；時(shí)而低沉，如同潺潺的溪水在山間流淌我的眼角余光看到了老師，她正微閉著眼睛，和著音樂(lè)的旋律微笑點(diǎn)頭。
我一口氣把考試的四首曲子都拉完了，站在那兒好長(zhǎng)時(shí)間，老師才回過(guò)神來(lái)，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：拉得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
我松了口氣，向老師道了一聲謝謝，一身輕松地走出了考場(chǎng)。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十一
樂(lè)器可以演奏出美妙的音樂(lè)，這是人盡皆知的。但你如何演奏出美妙的旋律，這就要看你的技巧。
學(xué)樂(lè)器并不是簡(jiǎn)單的事情，就像學(xué)習(xí)的樣子。當(dāng)我第一次跟媽媽提出學(xué)小提琴時(shí)，都是三年前的事了。
晚上，月亮出來(lái)了，星星也給它作伴，一閃一爍地在天空中。在我的夢(mèng)中，浮現(xiàn)了許多樂(lè)器。當(dāng)時(shí)，我唯獨(dú)聽(tīng)到小提琴的聲音。這時(shí)，夢(mèng)就醒了，我回想著這個(gè)夢(mèng)，毫不猶豫地決定了小提琴。當(dāng)天晚上，我興奮地跑到媽媽面前，說(shuō)了這件事，媽媽答應(yīng)后，第二天，就去找老師了。
再后來(lái)，一提起小提琴，我就想起一件事：當(dāng)時(shí)為了學(xué)好小提琴，一路上都是阻礙。就像一塊塊絆腳石，總是記不住譜子，又常常犯小錯(cuò)誤。但就是這些才讓我考上六級(jí)，對(duì)我三年的努力來(lái)說(shuō)，是值得的。要像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，反復(fù)地去練習(xí)，又要像對(duì)待朋友一樣，去愛(ài)護(hù)它。
小提琴就是我的朋友。有這么好的朋友，誰(shuí)會(huì)舍去它呢，你說(shuō)是不是？
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十二
前不久，我參加了“天翼杯”小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽。這是我次小提琴比賽，我永遠(yuǎn)忘不了。那天，媽媽帶著我一大早就來(lái)到了青少年宮。一走進(jìn)賽場(chǎng)，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手來(lái)來(lái)往往從我身邊走過(guò)，我的心差不多快從喉嚨里跳了出來(lái)。他們穿著漂亮的演出服，手拿小提琴，眼神里滿是自信，看到這一切，我的心跳得更厲害了。
然而，想歸想，很快地，耳畔傳來(lái)了“請(qǐng)11號(hào)選手上場(chǎng)?！卑?！終于我該上場(chǎng)了。因?yàn)榫o張，我突然想上廁所?？墒?，就算是廁所在我面前，我也得強(qiáng)忍著，上臺(tái)演奏。
我硬著頭皮，提著琴走上了舞臺(tái)。我先朝觀眾鞠了躬，然后架起了我的小提琴，把琴頭對(duì)著評(píng)委老師開(kāi)始拉了起來(lái)。這時(shí)，我突然想起徐老師賽前對(duì)我說(shuō)的話：“不能把琴頭對(duì)著評(píng)委?！笨墒?，再改正已經(jīng)來(lái)不及了。我想：反正我已經(jīng)開(kāi)始拉了，管他的！
我一個(gè)音符接著一個(gè)音符地拉著，一個(gè)小節(jié)接著一個(gè)小節(jié)地拉著?！?5432343212321”正當(dāng)自我感覺(jué)良好時(shí)，我拉錯(cuò)了！是的，我拉錯(cuò)了。我高興得太早了！我本以為已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失，可以完完整整地把整首曲子拉完，結(jié)果我的心再次劇烈地跳動(dòng)著，我真想地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我太緊張了，這是我犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！我硬著頭皮把剩下的音樂(lè)拉完。一曲終了，我低著頭走下了臺(tái)。觀眾席上響起了掌聲，可這掌聲在我聽(tīng)來(lái)是那么地敷衍，那么地不情愿。我心里真是遺憾極了！
后來(lái)，徐老師安慰我：“你如果把琴頭對(duì)著窗戶，那兒沒(méi)人，你就不會(huì)緊張，你不緊張，你就不會(huì)拉錯(cuò)。不拉錯(cuò)，你就會(huì)獲獎(jiǎng)了。下次繼續(xù)努力啊！”聽(tīng)了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下定決心，下次一定不出錯(cuò)。
比賽已經(jīng)過(guò)去了，但是我的心久久不能平息，我會(huì)吸取教訓(xùn)，拉出一首最棒的曲子。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十三
在我6歲那年，媽媽帶我去看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。從此以后，我就迷上了小提琴，最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽給我在青少年宮報(bào)了名。
第一次背上小提琴，心里得意洋洋的，別提有多高興了?？粗独蠋熌菋故斓膭?dòng)作，聽(tīng)著琴弦發(fā)出的優(yōu)美樂(lè)曲，我羨慕級(jí)了。我想：要是有一天，我也像老師這樣，穿著黑白相間的燕尾服，在人群滿座的演奏廳，優(yōu)雅地拉上一曲，那是多么令人心滿意足呀！
開(kāi)始學(xué)小提琴了。我必須先學(xué)會(huì)用脖子和肩膀夾住這把小提琴，開(kāi)始還能夾住，到后來(lái)，我的脖子酸了，頭也麻了，汗也滴下來(lái)了。我緊緊咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來(lái)似的。老師在邊上一個(gè)勁地叫我放松，我卻越來(lái)越緊張，直到脖子抽筋了，才把琴拿下來(lái)。后面經(jīng)過(guò)老師調(diào)整，我好不容易才掌握了要領(lǐng)，就這樣，第一關(guān)總算通過(guò)了。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。每次下課回來(lái)，媽媽就讓我在家練習(xí)基本功，比如：夾琴，推弓，拉弓等等，一練就是幾個(gè)小時(shí)。我的手上起了繭，它是我的成長(zhǎng)記號(hào)。
有一年冬天特別寒冷，風(fēng)像老虎的怒吼聲一樣，但我也每天堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候，手因?yàn)閮鼋┒验_(kāi)，我貼上創(chuàng)口貼繼續(xù)練習(xí)。有時(shí)候碰到新把位，新曲子難的不會(huì)的，也想過(guò)放棄，但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。如今，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已經(jīng)學(xué)習(xí)小提琴7個(gè)年頭了，今年馬上可以考9級(jí)了。
我相信“有志者，事竟成”，經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不氣餒，不放棄。我終于在學(xué)習(xí)小提琴方面有了小小的成績(jī)。但我會(huì)更加努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十四
媽媽給我買了一把嶄新的小提琴，真好!
你好，小提琴。我打開(kāi)琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動(dòng)作就像見(jiàn)了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的虎口處一股暖流涌上手掌，又順著手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動(dòng)地交談著，好像有說(shuō)不完的話兒一樣。
這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質(zhì)。在金黃中又隱隱藏著點(diǎn)棕，高貴中又有些淳樸。
“唯恐君子不知我是個(gè)啞炮!”如果小提琴這么說(shuō)，那真是白歡喜一場(chǎng)了。因此，我挑了一首較為好聽(tīng)的曲子，便開(kāi)始彈奏。
“咪——”隨著第一個(gè)音符響起，接下來(lái)就呈現(xiàn)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)場(chǎng)景。有時(shí)，這聲音像是一只雄獅仰天長(zhǎng)嘯，宣示著自己的領(lǐng)地，又像是巨大的蛟龍從海中緩緩探出頭來(lái)，發(fā)出浩大而沉穩(wěn)的吼聲;有時(shí)，這聲音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時(shí)，這聲音又像是小鳥在輕快地歌唱;有時(shí)，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂(lè)曲聲里。
小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂(lè)的世界里，也是你讓音樂(lè)沉浸在我的心里。
小提琴，你好!
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十五
悠揚(yáng)的大提琴聲飄揚(yáng)在整個(gè)會(huì)場(chǎng)，是那么好聽(tīng)，全場(chǎng)都安靜地傾聽(tīng)著這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
這是2017年學(xué)期匯演。我穿著那件尾尖已被我多次表演弄臟的雪白的長(zhǎng)裙。提著棕褐色大提琴優(yōu)雅的“脖頸”。走上臺(tái)去，每走一步都有一種恐懼在逼迫著我，拿著大提琴的手腕越抓越緊，提著裙子的手因害怕也拽得越來(lái)越緊——這是我最后一次拿著那弓子，拉響這夢(mèng)幻般的大提琴！隨著年級(jí)的升高，學(xué)業(yè)的繁重，我也在父母的勸說(shuō)下不得已要放棄大提琴，就在這次匯演后！
“這一段的音是按中指！不是按食指！”老師生氣地說(shuō)。在按了n多遍錯(cuò)音后，你依然不惱，用那依舊閃亮的琴面安撫我，“沒(méi)事的，我會(huì)陪你繼續(xù)練下去！”就這樣，下課后，我們一起練到晚上十點(diǎn)。而熟練優(yōu)美的音樂(lè)就是對(duì)我倆最好的報(bào)答。
人們都說(shuō)，感情是長(zhǎng)久的陪伴所產(chǎn)生的，你我便是最好的例子。你陪伴了我整整四年，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴因?yàn)橛心愕拇嬖诙挥性?shī)意。初見(jiàn)你時(shí)，你說(shuō)你是所有樂(lè)器中最沉靜的，最有儀式感的。可你放下了那冷淡與矜持，和我一起瘋，一起哭，一起笑，傾聽(tīng)一個(gè)屬于孩子天真的憂傷……愛(ài)，便在次次相擁中積累。
琴聲嘎然而止，回憶也中斷了。我木然地站起身，機(jī)械般對(duì)臺(tái)下的聽(tīng)眾彎了一下腰，走下臺(tái)去。黑色的琴匣躺在椅子上，我慢慢地雙手托起大提琴，慢慢地放下去，慢慢地拉上拉鏈……仿佛在進(jìn)行一個(gè)莊重的儀式。黑色的拉鏈拉上了，我也看不見(jiàn)那棕色的身影了。有一滴淚緩緩從我的臉頰滑下……也許這就是命運(yùn)。
忘記大提琴吧，忘記那優(yōu)美的聲音。大提琴，我怕憶起你，會(huì)心痛，會(huì)流淚。我要把對(duì)你的愛(ài)，轉(zhuǎn)移到其它東西身上，你會(huì)原諒我嗎？生活總有很多取舍，我想一直笑下去，你一定也是希望我開(kāi)心的，對(duì)嗎？你若安好，我便是晴天。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇一
我喜歡融入大自然，能與大自然成為朋友，我感到很榮幸。
我喜歡春雨之后的森林。
漫步在羊腸小道上，空氣是那樣的潮濕，幾乎每一片樹葉上都沾有幾顆露珠，倒映著人們的身影。每一朵花都進(jìn)入了天然浴室，裙擺上也有一星半點(diǎn)的水珠，但仍然十分快活。每一棵樹干上都有雨姑娘的“光臨”，有時(shí)一兩片樹葉上的水珠滴落在你的眉宇之間，就像進(jìn)入了另一個(gè)奇妙世界，在那里可以放下一切煩惱。
我喜歡夏季的細(xì)沙湖。
驕陽(yáng)似火，當(dāng)你靠近一片細(xì)沙湖時(shí)，炎熱立刻就被拋在腦后，迎面而來(lái)的是涼爽。在細(xì)沙湖里，你會(huì)看到沉積在湖底的小石子，當(dāng)陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)時(shí)，那些石子就被大自然漆成了各種顏色，湖面也是五顏六色的，東邊一片天藍(lán)，西邊一片淡粉，南邊一片淺綠，北邊一片麥黃。當(dāng)你將雙腳輕輕放入湖中時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比舒適，細(xì)沙像天然按摩器一樣，按摩著你的雙足，最美好的那一刻，是在雙足剛剛放入水中的那一刻（你奔波一天的雙腳放入湖沙湖的時(shí)候，一天的疲勞也就消除了）。
我喜歡冬天的初霧。
在路上，大雪紛飛，不一會(huì)兒，路上便出現(xiàn)了厚厚的積雪，上面留下幾行稀疏的腳印。在火車站上，在白茫茫的霧中，偶爾會(huì)出現(xiàn)兩束微弱的光，那是一輛火車在運(yùn)行。在毫無(wú)生機(jī)的枯樹上，霧送給它一件霧長(zhǎng)袍，讓它能夠抵擋嚴(yán)寒。在田野上，冬小麥被雪小姐覆蓋住，霧先生前來(lái)助其一臂之力。
我喜歡，春天的竹林。
在那里充滿了生機(jī)，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)麻雀啄食的聲音，隨便找一根青翠的竹子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那肥沃而又松軟的泥土中，還長(zhǎng)著幾個(gè)剛從泥土中鉆出來(lái)的竹筍，它們像剛出生的嬰兒一樣柔弱，身上的每一片肌膚都是那樣的柔軟，當(dāng)它們挺過(guò)了嬰兒期，就會(huì)像人一樣進(jìn)入幼兒期，青春期，中年期，老年期。它們值得期待。
我喜歡，冬天的寒梅。
在冬天，花兒已經(jīng)凋零。我原以為冬天毫無(wú)生氣，誰(shuí)知在雪地中傲然站立著一種花，那就是寒梅！牡丹雖是百花之王，但沒(méi)有很好的耐力，玫瑰雖然是最美的花兒，但俗話說(shuō)的好“美人不得久矣”，最美的美人也有年老死去的那一刻，再漂亮的花朵，也有凋零的一刻。寒梅在我眼里，枝是白玉條，朵是雪花貌，而且還散發(fā)著一種奇特的芳香，令人著迷。
我喜歡綠草如茵。
當(dāng)你找著一片草地，有一棵小樹的地方，躺在小樹旁邊，享受著陽(yáng)光的特殊待遇，品嘗一些三明治，那是最美好不過(guò)?；蛟S你帶上一把小提琴，靠在樹樁旁，坐在樹蔭下，自由的演奏小提琴，在那里沒(méi)有人能夠約束你的自由。
我喜歡果園中的葡萄。
葡萄主要有兩種顏色：淡綠色和紫色。那些葡萄晶瑩透亮，不禁要品嘗一顆，當(dāng)那剝了皮的葡萄送入你的口中，酸與甜的巧妙融合，爽極了！它們一串一串的，不仔細(xì)看的話很可能看成一串串珍珠。
大自然的神奇造物令人神往，我多么希望自己像草木風(fēng)雨一樣，也是其中的一部分，成為美好世界的重要組成！
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇二
快樂(lè)是一種享受。拉小提琴而快樂(lè)，是我最大的享受。
許多初學(xué)小提琴的小伙伴，都覺(jué)得枯燥無(wú)味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽(tīng)！手指不靈活的，持琴的手指關(guān)節(jié)伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了。
可我不一樣，可能從小學(xué)習(xí)舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無(wú)論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺(jué)得好聽(tīng)，更別說(shuō)是一首完整的曲子了。它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來(lái)；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開(kāi)你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥一樣，輕盈靈動(dòng)……寬廣的音域，強(qiáng)有力的穿透力，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如癡如醉的世界。
曲終，人們報(bào)以雷鳴般的掌聲。舞臺(tái)前的小朋友仰著頭，滿是崇拜和羨慕的眼神。
我想起了五歲那年，那時(shí)候看一位哥哥在舞臺(tái)上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時(shí)間過(guò)得真快呀，現(xiàn)在竟然是別人崇拜我了！
美吧……。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇三
在書中總看見(jiàn)“小善緣”這個(gè)詞，“善”字我懂，“緣”字卻只知新華字典中的標(biāo)準(zhǔn)解釋，便再無(wú)其它。冥冥之中，卻又好像有條紅線兒牽著我，線的那一頭是你——我的提琴。
猶記得小時(shí)候的我最討厭的便是音樂(lè)了，還內(nèi)向。父母總是想要給我以“音樂(lè)的啟蒙”，卻總是不了了之——音樂(lè)于我太吵了。許是為了應(yīng)付爸媽，我便選了一種我不是特別討厭的——大提琴?！熬墶本瓦@么開(kāi)始了。
悠揚(yáng)的琴聲飄揚(yáng)，你在這一刻又重新綻出了往日的夢(mèng)幻，漾起我心中的波紋，忽又瞄到一旁的琴匣，唉，你終究要回去的。
放下你，我進(jìn)房拿出青泥，照著樣子做了一個(gè)小大提琴。小而精致，放在書桌前。對(duì)你輕喃：“看，我這樣就能天天看著你了！”努力笑起來(lái)，讓你知道，我是真的很高興很高興。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇四
我與小提琴是無(wú)緣的。
從小，電視里那種高貴樂(lè)器傳出的聲音使老媽癡迷，而我從來(lái)都是聞如鋸木的。那單調(diào)的4根弦上所發(fā)出尖噪之聲，常令我感到了煩躁與厭惡。
我不喜歡她。
有人說(shuō)她是音樂(lè)界的皇后。弓是她的舞裙，弦是她的舞鞋，為人們演一段精絕之舞。又有人說(shuō)：她高貴，她典雅，是中歐文化的延續(xù)。我不喜歡她，因?yàn)樗枪虐宓淖藙?shì)，尖細(xì)的聲音與復(fù)雜的指法。有人說(shuō)我是懶，我不以為然，我對(duì)這毫無(wú)生氣的樂(lè)器當(dāng)然是不會(huì)有力氣的。
我與小提琴又是有緣的。
給我們上課的是一位老先生，有五十歲了吧，姓杜，似乎有些本事。一上課，我就開(kāi)始與周公對(duì)弈了?！岸！贝蜮徚?，夢(mèng)醒了，理好琴盒就走了……渾渾噩噩中，不知幾年過(guò)去了，無(wú)恥的考級(jí)不請(qǐng)自來(lái)了。我本想讓老媽死了這條讓我從藝的心，但到了主考官面前，卻是想怎么拉錯(cuò)都忘了。我心中一陣疑惑，我真的愛(ài)上了這位皇后嗎？帶著這些疑問(wèn)，我又稀里糊涂地通過(guò)了不知幾個(gè)等級(jí)。
也許，她永遠(yuǎn)無(wú)法被我所理解吧！
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇五
今天，我終于要進(jìn)行小提琴三級(jí)考試?yán)?！要知道我可是第一次參加小提琴考試呢?BR> 前一個(gè)月，老師就告訴我，下一個(gè)月要參加三級(jí)的小提琴考級(jí)，她說(shuō)：“你要在考級(jí)之前把四首歌全部背下來(lái)并且要在我這全部通過(guò)，否則，你是過(guò)不了的！”接下去，就是每天的各種魔鬼訓(xùn)練。
我每天最少要練三個(gè)小時(shí)的小提琴，上午拉，下午拉，晚上拉……拉的我手酸腳麻，累死啦！
一個(gè)月后，我終于全部背完了，也能夠全部在老師那兒通過(guò)了……。
我兩點(diǎn)三十分的時(shí)候到了音伽藝術(shù)開(kāi)始考級(jí)，我很緊張，心里像裝了許多只兔子一樣蹦蹦亂跳。我是第十六個(gè)，我看了一下他們都很放松，我也要像他們一樣，不一會(huì)兒，就輪到我了。我先向老師鞠了一個(gè)弓，對(duì)他說(shuō)：“我叫傅志晗”。我開(kāi)始啦。我先拉的是音階與琶音，因?yàn)椴?個(gè)小節(jié)，一下子就拉好了。老師在寫字，我很緊張。我又拉練習(xí)曲，我手不停的動(dòng)，沒(méi)拉完，就過(guò)了。變成了外國(guó)樂(lè)曲。三面，一面七行，我只好跟著節(jié)奏拉，我一直在看老師寫字，心里更緊張了，終于拉好了。老師又說(shuō)：“過(guò)！”最后一首洪湖水，浪打浪，是我最喜歡的曲子。我拉了一段就好了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我知道了，原來(lái)做每件事都是很難的，只要肯努力肯堅(jiān)持不懈，就一定能成功，就像我拉小提琴一樣！
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇六
那一天，我跟著媽媽來(lái)到了小提琴老師的家中。起先，只是練習(xí)普通的拿弓方式和怎樣拿小提琴。但光是練習(xí)這個(gè)，就差不多用掉了半個(gè)小時(shí)，開(kāi)始拿小提琴有點(diǎn)別扭，但到了后來(lái)習(xí)慣了也就好了。最難的就是弓的運(yùn)用，拉弓要往后，推弓要往前，我到現(xiàn)在還不太搞得清楚。
把一些基本功練習(xí)完后，就是怎么拉曲子了。我第一次拉的是《小星星》，雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于剛學(xué)拉琴的我來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。我在老師的教導(dǎo)下，終于能拉出一點(diǎn)節(jié)奏來(lái)了，加上我在家里勤加練習(xí)，很快，我第一次用小提琴拉出了一首完整的曲子!
相對(duì)于一些外國(guó)歌曲來(lái)說(shuō)，中國(guó)的一些經(jīng)典歌曲就好學(xué)多了，那些熟悉的旋律很容易被拉出來(lái)，所以，我最喜歡拉經(jīng)典歌曲了。
那天老師讓我們自己回家預(yù)習(xí)《一分錢》，這首歌我還沒(méi)上幼兒園就會(huì)唱了?；丶液螅依艘槐榫秃芰鲿沉恕哪且院?，我對(duì)那些經(jīng)典歌曲就產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)。
拉完了書上的一些簡(jiǎn)單歌曲后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)連弓。連弓就是把兩個(gè)以上的音用一弓拉完。單單學(xué)習(xí)兩個(gè)音的連弓挺簡(jiǎn)單，但是拉五個(gè)以上的音就難了。你要控制好速度的同時(shí)還要搭音，這就是我學(xué)習(xí)連弓時(shí)最大的難點(diǎn)。而這最大的難點(diǎn)卻成為了許多偉大作曲家的最愛(ài)。
暑假的一天，媽媽收到費(fèi)老師的一條短信：晚上19：00-20：30在海寧有一場(chǎng)海歸小提琴老師的音樂(lè)分享會(huì)。我們急匆匆地趕到海寧，去參加這次音樂(lè)分享會(huì)。
這次音樂(lè)分享會(huì)的老師是海歸王老師。他遠(yuǎn)去德國(guó)學(xué)習(xí)小提琴，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)在回國(guó)來(lái)當(dāng)小提琴老師。他向我們介紹了小提琴的由來(lái)、小提琴的玩法，還作了個(gè)人展示……讓我受益匪淺。分享會(huì)結(jié)束后，我還加了老師的微信，以便以后有什么問(wèn)題可以隨時(shí)隨地問(wèn)老師。
我現(xiàn)在雖然沒(méi)有取得什么好成績(jī)，但我相信只要努力不懈，我的小提琴之路一定會(huì)越走越順!
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇七
暑假來(lái)臨，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也一股腦地幾乎占滿了我每天的時(shí)間，因此當(dāng)我坐在趕往補(bǔ)習(xí)班的公交車上的時(shí)候便成為了我一天中最閑暇的時(shí)光。
我呆呆地坐在車上，不知該干什么。雖說(shuō)現(xiàn)在正值夏日，窗外的景色因蓬勃生長(zhǎng)的花草樹木而顯得格外的有活力，若在配上明媚的陽(yáng)光，簡(jiǎn)直讓人心曠神怡。但十分不巧，一場(chǎng)正在傾灑的大雨卻覆蓋在了這景色上，使得我不得不去尋找其他消遣時(shí)光的方式。
我頓時(shí)從書包中翻出手機(jī)，在戴上耳機(jī)，正準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，卻不知該聽(tīng)些什么。當(dāng)我正無(wú)聊地翻著我收藏的歌曲列表時(shí)，我突然看到了久石讓的那首“therain”（雨）。我看了看窗外稀稀拉拉的雨，又看了看手機(jī)上的這首歌，猶豫了一會(huì)兒，但還是點(diǎn)開(kāi)了播放鍵。
動(dòng)聽(tīng)的中提琴聲再配上空靈而又細(xì)膩的三角鐵，就像是風(fēng)吹落了雨珠，滴落到地面時(shí)的聲音，我的心逐漸平靜下來(lái)。緊接著，厚重的大提琴代替了中提琴，小提琴代替了三角鐵，雨勢(shì)變大了，再加上時(shí)不時(shí)響起的鼓聲，實(shí)在是像極了窗外的場(chǎng)景，但窗外的雨更大，雨勢(shì)更猛，而耳邊音樂(lè)中的雨卻更小，雨勢(shì)更柔。漸漸地，大提琴和鼓悄然退出了演奏，取而代之的是鋼琴，它和小提琴相互彈奏著琶音，像是在爭(zhēng)斗，又像是在配合，慢慢的，它倆的聲音小了下來(lái)，雨也漸漸停了。突然，鋼琴猛地提高音量彈奏，配合上小提琴柔和優(yōu)美的旋律，讓我眼前好像浮現(xiàn)出烏云散去，陽(yáng)光重新令大地充滿了生機(jī)的景象。最終，在小提琴與鋼琴的合奏中，音樂(lè)終于停止。
聽(tīng)完這首歌曲后，我深深地吸了一口氣，好像把歌曲最后還未散去的陽(yáng)光和生機(jī)吸入體內(nèi)，整個(gè)人煥然一新。
窗外的雨還未停止，無(wú)邊的烏云依舊籠罩著我頭頂?shù)奶炜?，灰暗的?yáng)光無(wú)力地癱在花草草木上，不但沒(méi)有帶來(lái)生機(jī)，還讓花草樹木顯得死氣沉沉。但我卻絲毫沒(méi)有因他們的死氣沉沉而讓我精神不振，我想或許是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，已不再畏懼那些風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨；也或許是我終于知道雨終有一刻會(huì)停，只是時(shí)長(zhǎng)時(shí)短罷了。
但更多的，是因?yàn)椤秚herain》最后那段歡樂(lè)的旋律讓我切身體會(huì)到了當(dāng)雨后天晴時(shí)心中那無(wú)法用語(yǔ)言描述的快樂(lè)，也讓我知道了人生中的雨固然大，固然久，固然讓你痛苦絕望，但這雨終有停的那一刻，而在那一刻你才會(huì)恍然大悟，原來(lái)這么久的煎熬是值得的。就算雨后燦爛的陽(yáng)光再短暫，也會(huì)不留一絲痕跡地抹去你心中的痛苦和絕望。
你在這雨中成長(zhǎng)，受傷，雨后的陽(yáng)光卻能修復(fù)你的創(chuàng)傷。淋著雨，何樂(lè)而不為呢？
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇八
我學(xué)小提琴都有一段日子了，甜酸苦辣什么都有，彼此建立了深厚的友誼。下面請(qǐng)看看我和小提琴的“戀愛(ài)”歷程吧。
記得我第一天學(xué)小提琴的時(shí)候，我摸著琴頸，心里有著說(shuō)不清的熟悉感得回家后，我的胳膊因?yàn)橥星儆炙嵊痔?。我曾?jīng)想過(guò)放棄，但是我想學(xué)什么都很難的，一定要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槠渌瑢W(xué)都是有學(xué)琴的基礎(chǔ)，而我對(duì)音律是一竅不通。所以我要比別人下多幾倍的苦功。老師說(shuō)，要學(xué)好小提琴，首先要按好弦，可我經(jīng)常都按錯(cuò)，我就經(jīng)?；丶铱嗑殻K于拉得不錯(cuò)。那一次學(xué)《大海啊，我的故鄉(xiāng)》的時(shí)候，那句717·65/522總是拉不好，我很擔(dān)心，幸好問(wèn)了楚楚，才把這首歌拉好。
要說(shuō)到苦的事，真是多得數(shù)不清。最深刻的是那次考試考糟了，爸爸媽媽認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)了小提琴才導(dǎo)致成績(jī)下降，所以不讓我繼續(xù)學(xué)琴。我真的很傷心，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我和小提琴已經(jīng)建立了深厚的感情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).。我懇他們不要這樣，我保證成績(jī)一定上去。那時(shí)，既要努力學(xué)習(xí)，又要兼顧學(xué)琴，真的很辛苦，但我沒(méi)有放棄。那件事使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
正所謂“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的努力，現(xiàn)在琴技越來(lái)越好，我真的很高興，畢竟我的努力沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到g大調(diào)啦。老師說(shuō)，如果我們拉得好，還可以去演出。好高興??！
以上是我和小提琴的“戀愛(ài)過(guò)程”。怎么樣，有沒(méi)有感動(dòng)得流淚吖？
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇九
華燈下，一把精妙的小提琴被高雅的演奏家拿在手中，小提琴那優(yōu)美的身線，亮麗的漆色，輕快的音符，優(yōu)雅的旋律，無(wú)不讓觀賞者沉醉。但有誰(shuí)知道，在每把小提琴的背后，都有一段艱辛的過(guò)程和修煉。
一把真正完美的小提琴的蛻變，至少需要七年的磨礪、演變。制作小提琴的工匠在選擇木料時(shí)，一般會(huì)選擇年輪最多的樹木，因?yàn)樗鼩v經(jīng)歲月的洗禮，據(jù)說(shuō)每棵滄桑的樹木中都藏有一個(gè)精靈，而與這樹木融為一體的精靈正是一棵樹的靈魂！
工匠心儀的樹木是將蛻變成眾琴之王的。它要在陽(yáng)光下風(fēng)干兩年，看著自己的精華一點(diǎn)點(diǎn)流失，它煎熬著忍耐；直到它的水分不足原來(lái)的十分之一才會(huì)被帶走，被鋸成木塊，它忍受著痛苦；可怕的是，在它剛?cè)淌芡晖纯嗑蛯⒗^續(xù)忍受孤獨(dú)，因?yàn)樗鼘?huì)被放到終年不見(jiàn)陽(yáng)光的小房子里，它必須面臨孤獨(dú)，而它不知道要面臨五年。
五年過(guò)去了工匠才會(huì)把經(jīng)歷了靈魂洗禮五年的木塊取出。苦澀的歲月中，那些樹木曾在大自然中吐納的自然之氣，收藏的百鳥之聲，要像沙漏一樣，一點(diǎn)一滴的滲透出來(lái)，最終成為一塊可雕之木。
樹經(jīng)歷了歲月的洗禮，忍受著成材的痛苦和孤獨(dú)，成就了音色優(yōu)美的小提琴。同樣，人如果有了與一切困難抗?fàn)幍囊懔?，就?huì)取得意想不到的成果。偉大的音樂(lè)家貝多芬26歲時(shí)開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他同疾苦斗爭(zhēng)，忍受著精神的折磨，以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，創(chuàng)作出樂(lè)觀主義的《英雄交響曲》以及其后的音樂(lè)作品。
若人們都能像這棵樹一樣忍受痛苦，像貝多芬一樣忍受痛苦，那么我們的努力就會(huì)有綻放之時(shí)。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十
今天是我和小弟兩個(gè)人第一次參加小提琴考三級(jí)的日子，是對(duì)我們學(xué)琴三年的一次檢閱，我特別緊張。早上媽媽一喊我起床，我就一骨碌爬了起來(lái)，再不像以前一樣拖拖拉拉。
等我我和小弟匆匆忙忙趕到考場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)已到了好多人：有考鋼琴的，有考古箏的，還有考吉他的各種樂(lè)器，大的小的，吹拉彈唱，應(yīng)有盡有，都是大人陪著小孩，把幾個(gè)備考間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。正在大家交流介紹的時(shí)候，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，是張老師我們的小提琴老師來(lái)了！我緊張的心一下子就安定下來(lái)。
張老師先逐個(gè)把我們的琴弦調(diào)整好，確保不走音。為了緩解我們的緊張，張老師又開(kāi)始為我們示范拉了好多好聽(tīng)的曲子，并一再叮囑我們：考試的時(shí)候，萬(wàn)一因?yàn)榫o張練錯(cuò)了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我把老師的話牢牢記在心里，這可是考試寶典啊！
在焦急的等中，時(shí)間仿佛過(guò)得特別慢，也不知過(guò)了多久，在經(jīng)過(guò)喊人、核對(duì)準(zhǔn)考證等程序后終于輪到我上場(chǎng)了。在媽媽的加油聲中，我深吸一口氣推門走進(jìn)了考場(chǎng)。
考場(chǎng)是一個(gè)小小的琴房，里面空空如也，只一名女女考官，她一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，臉上戴著口罩，看不出臉上的表情，她忽閃著大眼睛，給人的感覺(jué)很溫柔。
老師好！根據(jù)張老師的考前的要求，我先向考官問(wèn)好。
考官眉角上揚(yáng)，向我微微點(diǎn)了一下頭，示意我開(kāi)始。
我深吸一口氣，開(kāi)始拉起考級(jí)需要考的四首曲子。在拉到《第五學(xué)生練習(xí)曲》中的一個(gè)小節(jié)時(shí)，由于緊張我拉錯(cuò)了一個(gè)音，我緊張得要命，剛想重拉一次，但是考前張老師的吩咐大家的話又一次縈繞在我的耳邊：考試的時(shí)候，萬(wàn)一因?yàn)榫o張練錯(cuò)了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我沒(méi)有絲毫的猶豫，一點(diǎn)也沒(méi)有停留，繼續(xù)流暢地拉了下去。
拉著拉著，我竟陶醉在美妙的琴聲中，身子不由自主地跟前節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)。琴聲音時(shí)而高昂，如同戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬；時(shí)而低沉，如同潺潺的溪水在山間流淌我的眼角余光看到了老師，她正微閉著眼睛，和著音樂(lè)的旋律微笑點(diǎn)頭。
我一口氣把考試的四首曲子都拉完了，站在那兒好長(zhǎng)時(shí)間，老師才回過(guò)神來(lái)，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：拉得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
我松了口氣，向老師道了一聲謝謝，一身輕松地走出了考場(chǎng)。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十一
樂(lè)器可以演奏出美妙的音樂(lè)，這是人盡皆知的。但你如何演奏出美妙的旋律，這就要看你的技巧。
學(xué)樂(lè)器并不是簡(jiǎn)單的事情，就像學(xué)習(xí)的樣子。當(dāng)我第一次跟媽媽提出學(xué)小提琴時(shí)，都是三年前的事了。
晚上，月亮出來(lái)了，星星也給它作伴，一閃一爍地在天空中。在我的夢(mèng)中，浮現(xiàn)了許多樂(lè)器。當(dāng)時(shí)，我唯獨(dú)聽(tīng)到小提琴的聲音。這時(shí)，夢(mèng)就醒了，我回想著這個(gè)夢(mèng)，毫不猶豫地決定了小提琴。當(dāng)天晚上，我興奮地跑到媽媽面前，說(shuō)了這件事，媽媽答應(yīng)后，第二天，就去找老師了。
再后來(lái)，一提起小提琴，我就想起一件事：當(dāng)時(shí)為了學(xué)好小提琴，一路上都是阻礙。就像一塊塊絆腳石，總是記不住譜子，又常常犯小錯(cuò)誤。但就是這些才讓我考上六級(jí)，對(duì)我三年的努力來(lái)說(shuō)，是值得的。要像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，反復(fù)地去練習(xí)，又要像對(duì)待朋友一樣，去愛(ài)護(hù)它。
小提琴就是我的朋友。有這么好的朋友，誰(shuí)會(huì)舍去它呢，你說(shuō)是不是？
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十二
前不久，我參加了“天翼杯”小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽。這是我次小提琴比賽，我永遠(yuǎn)忘不了。那天，媽媽帶著我一大早就來(lái)到了青少年宮。一走進(jìn)賽場(chǎng)，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手來(lái)來(lái)往往從我身邊走過(guò)，我的心差不多快從喉嚨里跳了出來(lái)。他們穿著漂亮的演出服，手拿小提琴，眼神里滿是自信，看到這一切，我的心跳得更厲害了。
然而，想歸想，很快地，耳畔傳來(lái)了“請(qǐng)11號(hào)選手上場(chǎng)?！卑?！終于我該上場(chǎng)了。因?yàn)榫o張，我突然想上廁所?？墒?，就算是廁所在我面前，我也得強(qiáng)忍著，上臺(tái)演奏。
我硬著頭皮，提著琴走上了舞臺(tái)。我先朝觀眾鞠了躬，然后架起了我的小提琴，把琴頭對(duì)著評(píng)委老師開(kāi)始拉了起來(lái)。這時(shí)，我突然想起徐老師賽前對(duì)我說(shuō)的話：“不能把琴頭對(duì)著評(píng)委?！笨墒?，再改正已經(jīng)來(lái)不及了。我想：反正我已經(jīng)開(kāi)始拉了，管他的！
我一個(gè)音符接著一個(gè)音符地拉著，一個(gè)小節(jié)接著一個(gè)小節(jié)地拉著?！?5432343212321”正當(dāng)自我感覺(jué)良好時(shí)，我拉錯(cuò)了！是的，我拉錯(cuò)了。我高興得太早了！我本以為已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失，可以完完整整地把整首曲子拉完，結(jié)果我的心再次劇烈地跳動(dòng)著，我真想地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我太緊張了，這是我犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！我硬著頭皮把剩下的音樂(lè)拉完。一曲終了，我低著頭走下了臺(tái)。觀眾席上響起了掌聲，可這掌聲在我聽(tīng)來(lái)是那么地敷衍，那么地不情愿。我心里真是遺憾極了！
后來(lái)，徐老師安慰我：“你如果把琴頭對(duì)著窗戶，那兒沒(méi)人，你就不會(huì)緊張，你不緊張，你就不會(huì)拉錯(cuò)。不拉錯(cuò)，你就會(huì)獲獎(jiǎng)了。下次繼續(xù)努力啊！”聽(tīng)了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下定決心，下次一定不出錯(cuò)。
比賽已經(jīng)過(guò)去了，但是我的心久久不能平息，我會(huì)吸取教訓(xùn)，拉出一首最棒的曲子。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十三
在我6歲那年，媽媽帶我去看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。從此以后，我就迷上了小提琴，最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽給我在青少年宮報(bào)了名。
第一次背上小提琴，心里得意洋洋的，別提有多高興了?？粗独蠋熌菋故斓膭?dòng)作，聽(tīng)著琴弦發(fā)出的優(yōu)美樂(lè)曲，我羨慕級(jí)了。我想：要是有一天，我也像老師這樣，穿著黑白相間的燕尾服，在人群滿座的演奏廳，優(yōu)雅地拉上一曲，那是多么令人心滿意足呀！
開(kāi)始學(xué)小提琴了。我必須先學(xué)會(huì)用脖子和肩膀夾住這把小提琴，開(kāi)始還能夾住，到后來(lái)，我的脖子酸了，頭也麻了，汗也滴下來(lái)了。我緊緊咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來(lái)似的。老師在邊上一個(gè)勁地叫我放松，我卻越來(lái)越緊張，直到脖子抽筋了，才把琴拿下來(lái)。后面經(jīng)過(guò)老師調(diào)整，我好不容易才掌握了要領(lǐng)，就這樣，第一關(guān)總算通過(guò)了。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。每次下課回來(lái)，媽媽就讓我在家練習(xí)基本功，比如：夾琴，推弓，拉弓等等，一練就是幾個(gè)小時(shí)。我的手上起了繭，它是我的成長(zhǎng)記號(hào)。
有一年冬天特別寒冷，風(fēng)像老虎的怒吼聲一樣，但我也每天堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候，手因?yàn)閮鼋┒验_(kāi)，我貼上創(chuàng)口貼繼續(xù)練習(xí)。有時(shí)候碰到新把位，新曲子難的不會(huì)的，也想過(guò)放棄，但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。如今，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已經(jīng)學(xué)習(xí)小提琴7個(gè)年頭了，今年馬上可以考9級(jí)了。
我相信“有志者，事竟成”，經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不氣餒，不放棄。我終于在學(xué)習(xí)小提琴方面有了小小的成績(jī)。但我會(huì)更加努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十四
媽媽給我買了一把嶄新的小提琴，真好!
你好，小提琴。我打開(kāi)琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動(dòng)作就像見(jiàn)了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的虎口處一股暖流涌上手掌，又順著手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動(dòng)地交談著，好像有說(shuō)不完的話兒一樣。
這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質(zhì)。在金黃中又隱隱藏著點(diǎn)棕，高貴中又有些淳樸。
“唯恐君子不知我是個(gè)啞炮!”如果小提琴這么說(shuō)，那真是白歡喜一場(chǎng)了。因此，我挑了一首較為好聽(tīng)的曲子，便開(kāi)始彈奏。
“咪——”隨著第一個(gè)音符響起，接下來(lái)就呈現(xiàn)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)場(chǎng)景。有時(shí)，這聲音像是一只雄獅仰天長(zhǎng)嘯，宣示著自己的領(lǐng)地，又像是巨大的蛟龍從海中緩緩探出頭來(lái)，發(fā)出浩大而沉穩(wěn)的吼聲;有時(shí)，這聲音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時(shí)，這聲音又像是小鳥在輕快地歌唱;有時(shí)，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂(lè)曲聲里。
小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂(lè)的世界里，也是你讓音樂(lè)沉浸在我的心里。
小提琴，你好!
喜愛(ài)小提琴優(yōu)選篇十五
悠揚(yáng)的大提琴聲飄揚(yáng)在整個(gè)會(huì)場(chǎng)，是那么好聽(tīng)，全場(chǎng)都安靜地傾聽(tīng)著這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
這是2017年學(xué)期匯演。我穿著那件尾尖已被我多次表演弄臟的雪白的長(zhǎng)裙。提著棕褐色大提琴優(yōu)雅的“脖頸”。走上臺(tái)去，每走一步都有一種恐懼在逼迫著我，拿著大提琴的手腕越抓越緊，提著裙子的手因害怕也拽得越來(lái)越緊——這是我最后一次拿著那弓子，拉響這夢(mèng)幻般的大提琴！隨著年級(jí)的升高，學(xué)業(yè)的繁重，我也在父母的勸說(shuō)下不得已要放棄大提琴，就在這次匯演后！
“這一段的音是按中指！不是按食指！”老師生氣地說(shuō)。在按了n多遍錯(cuò)音后，你依然不惱，用那依舊閃亮的琴面安撫我，“沒(méi)事的，我會(huì)陪你繼續(xù)練下去！”就這樣，下課后，我們一起練到晚上十點(diǎn)。而熟練優(yōu)美的音樂(lè)就是對(duì)我倆最好的報(bào)答。
人們都說(shuō)，感情是長(zhǎng)久的陪伴所產(chǎn)生的，你我便是最好的例子。你陪伴了我整整四年，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴因?yàn)橛心愕拇嬖诙挥性?shī)意。初見(jiàn)你時(shí)，你說(shuō)你是所有樂(lè)器中最沉靜的，最有儀式感的。可你放下了那冷淡與矜持，和我一起瘋，一起哭，一起笑，傾聽(tīng)一個(gè)屬于孩子天真的憂傷……愛(ài)，便在次次相擁中積累。
琴聲嘎然而止，回憶也中斷了。我木然地站起身，機(jī)械般對(duì)臺(tái)下的聽(tīng)眾彎了一下腰，走下臺(tái)去。黑色的琴匣躺在椅子上，我慢慢地雙手托起大提琴，慢慢地放下去，慢慢地拉上拉鏈……仿佛在進(jìn)行一個(gè)莊重的儀式。黑色的拉鏈拉上了，我也看不見(jiàn)那棕色的身影了。有一滴淚緩緩從我的臉頰滑下……也許這就是命運(yùn)。
忘記大提琴吧，忘記那優(yōu)美的聲音。大提琴，我怕憶起你，會(huì)心痛，會(huì)流淚。我要把對(duì)你的愛(ài)，轉(zhuǎn)移到其它東西身上，你會(huì)原諒我嗎？生活總有很多取舍，我想一直笑下去，你一定也是希望我開(kāi)心的，對(duì)嗎？你若安好，我便是晴天。