通過總結可以更好地了解自己的學習風格和方法，從而提高學習效率。在寫總結時，可以運用一些例子和實證來支持自己的觀點和結論。下面是一些優(yōu)秀的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是《食于大地糧，應人人為節(jié)》。
明天，是10月16日，也許很多人都不知道，明天是世界糧食日。
我們常常會在食堂里看見這樣的景象，學生們手持盤子，排著長隊，將未吃完的食物倒入桶中；也常常會聽見這樣的聲音，鐵質(zhì)的盤子用力地敲擊在桌上，隨后“哐當”一聲丟入餐盤箱里。食堂阿姨費力地推走裝滿了的泔水桶，又推著另一只空桶進來。
你有沒有想過，食堂每天會集滿多少個這樣的桶？一天下來，一學期下來，一年下來呢？
中國每年在餐桌上浪費的糧食價值高達億元，被倒掉的事物相當于2億多人一年的口糧。這個驚人的數(shù)字相信每位同學都聽過，“光盤行動”，絕不僅僅是一句口號。
當我們用“窮到吃土”來開玩笑時，大海的另一邊，卻真的有很多人，因為土地的限制無法種植糧食，而以土餅充饑。
我們是幸運的，從未體會過缺少糧食的感受。正因為這樣，我們才更應該珍惜當下的美好，而不是成為我們浪費的理由。
有那么一位老人，一直在為解決全球人民的糧食問題不斷努力。88歲仍下田搞科研，他用畢生精力提高糧食產(chǎn)量，這位老人便是袁隆平。“超級稻”“海水稻”，袁隆平取得的成就不可估量。科研人員辛辛苦苦鉆研提高水稻產(chǎn)量，每畝提高5斤或10斤都很困難。正是這樣，我們更應當盡自己的一份力。每一粒糧食，都要經(jīng)過辛苦栽培和風雨洗禮，方能孕育成美味。所謂“你浪費的，正是別人渴求的?！币涣Ｃ祝坏魏?，粒粒糧食汗珠換。從一日三餐做起，從我們自身做起，節(jié)約每一粒來之不易的糧食。或許我們體會不到那種饑餓，但是在糧食充足的情況下，我們更應該感激大自然的饋贈。要知道在歷史的長河里，我們也曾經(jīng)歷過吃不飽穿不暖的時代?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?，半絲半縷恒念物力維艱?！惫?jié)約是我們的責任，更應該成為我們的習慣。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。以勤儉為榮，以浪費為恥。凡事貴在堅持，節(jié)約從點滴做起。按照自己的需求取多少飯，這看似微不足道的行動，如果人人都可以做到，都可以堅持，取得的成果一定是巨大的。這樣既是不辜負科研人員的苦心，也是為節(jié)約獻出自己的力量。讓我們從平時的一點一滴，為節(jié)約糧食作出我們的.貢獻。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好!
每年10月16日是世界糧食日。
俗話說，民以食為天。每個人每天都要吃飯。但是，你們知道嗎?小餐桌，卻顯示著大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關系著每位同學的生活，而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。
你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應吧!
一、進餐廳。
1.下課鈴響先洗手，然后在教室外集合，集合時做到快、靜、齊。
2.各班應由任課老師或正副班主任帶領下進餐廳就餐。
3.隊伍按規(guī)定路線行進，不奔跑、不推擠，不說笑，上下樓梯靠右行，與別班隊伍交匯時自覺謙讓，聽從護導老師的安排。
二、進餐。
1.在護導老師的指引下有序進入餐廳，進餐廳后服從餐廳內(nèi)護導老師的指揮下，依次在指定窗口安靜有序地領餐。
2.領餐后慢慢行走到指定餐桌就餐，不私自調(diào)換位置。
3.用餐時不咂嘴，不口含食物說話,也不要讓匙和筷碰到碗而發(fā)出聲音。
4.不要用匙和筷翻騰飯菜,不要挑出自己不吃的食物和佐料。
5.用餐時,不要讓食物粘在匙和筷上。
6.用餐時,不能咽的骨頭或魚刺,避開旁人包在紙上扔到垃圾桶。
7.用餐咳嗽或打噴嚏時,把臉移開后用手或手帕捂著嘴,以免失禮。
8.用餐不要太快,也不要太慢,與別人統(tǒng)一步調(diào)。
9.自覺養(yǎng)成不偏食、不挑食、不浪費的好習慣，以保證均衡營養(yǎng)，身體健康成長。
10.如果不小心打翻飯菜，應自覺清理干凈。
11.飯、湯不夠吃，自覺有序排隊添加，端放小心。
12.長輩一起用餐時,長輩先動筷子后晚輩才能動筷，等長輩放下湯匙和筷子以后再放下。
13.用餐后,及時清理餐桌，輕輕起身，小心端盤，以防把湯汁灑到別人身上;對準殘飯桶倒掉吃剩飯菜，以防灑在外面;輕輕將餐盆、勺子、湯盆擺放整齊放在指定地方。
三、出餐廳。
1、用餐完畢，漱口洗手后自覺回到餐桌就坐，聽到護導老師命令再起身排隊。
2、隊伍整齊后，再在護導老師或班干部的帶領下輕聲慢步離開餐廳。
3、不將食物帶出餐廳邊走邊吃(水果允許在教室吃，但果皮等不亂扔)。
文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，播種的是一種習慣，收獲的是一種品格。讓我們爭做一個文明用餐的揚帆娃吧!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇三
現(xiàn)如今，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編收集整理的學生世界殘疾日國旗下講話稿范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》。
同學們，你們知道12月3日是什么日子嗎？對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
在這樣一個早晨，我們都該感到慶幸，因為我們耳聰目明，能看見這蔚藍的天空，聽到那萬物的生息；我們該慶幸，因為我們四肢健在，靈巧的雙手讓我們寫出娟秀的字跡，勁健的雙腿讓我們馳騁在清冽的風中；我們該慶幸，因為身旁有伙伴，有家人，有師長，有無數(shù)或直接，或暗暗關心著你的人?？墒?，他們，那輪椅上的身影，那導盲犬牽引著的身影，那蜷縮在家中苦苦呻吟的身影，那看著雙袖空空，錯愕、迷茫、悲戚的身影，卻在掙扎著，絕望著，因為他們身旁沒有可以依傍的大樹，因為他們一次次的被人們冷落，歧視。他們，便是我們眼中的，殘疾人。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。
當街道上有一位盲人拄杖走過，誰會輕輕地攙扶，會輕聲地提醒？當輪椅艱難的爬著斜坡時，誰會在背后輕輕地推動，會自愿揮灑汗水？這該是我們，是這社會上每一位健全的人。我們享受著身體健全所帶來的`幸運與舒適，我們肆意的將生命的活力噴涌，我們看著五彩斑斕的世界，聽著悅耳動聽的歌曲……我們健全的身體里，卻常常忽略了也要有一顆健全的心。同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠、關愛的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
請用你的手去攙扶他們，去牽引他們，讓他們感受溫暖。
請用你的歌喉去感染他們，去鼓勵他們，讓他們體會世界的美麗。
請用你的真誠，用你的尊敬，用你充滿關愛的雙手去幫助他們。
現(xiàn)在請大家舉起右手，呼號：為我們偉大的祖國……謝謝大家！
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師、同學們：
早上好!
首先請問大家三個問題：
1、當你身體不舒服，但又要在學校用餐時，你會怎么辦?
2、午餐時，看到自己不喜歡的食物，你又會怎么辦?
3、與家人一起出外就餐，吃不完的食物，你是怎么處理的?
同學們，這幾個日常生活中的小問題，折射出每個人對糧食的基本態(tài)度珍惜或是浪費。其實在日常生活中，經(jīng)?？煽吹嚼速M糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為這一點點不算什么，也許你仍然認為我們的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富?？墒乾F(xiàn)實，卻給我們一個沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好，節(jié)約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘，要知道，我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然糧食近年均增產(chǎn)，但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張，成為世界最大的糧食進口國，因此，提倡節(jié)約糧食，杜絕糧食有著特別重要的意義。
讓我們把目光聚焦在校園內(nèi)：在我們身邊，每天的早、中、晚餐，均發(fā)生著難以讓人接受的浪費糧食的現(xiàn)象。每餐，用來盛剩飯菜的桶裝得滿滿的。同學們可以計算一下，假如我校4000名學生每人每天浪費50克米飯，那么一天就浪費400斤，一個學年下來就浪費8萬多斤，這些糧食，足夠一個三口之家吃上80年，如果再算上蔬菜水果，那就是更龐大的數(shù)字了。
對比在報紙、電視，各類媒體上看到的因為饑餓面臨死亡的非洲孩子的瘦骨嶙峋，我們的行為是多么的可恥。浪費糧食不但造成經(jīng)濟的損失，對一個人道德上的影響更加深遠。一位著名的作家曾說過：我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德，是一種操守、品質(zhì)和文化。
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦我們從小就已經(jīng)熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食，要經(jīng)過至少20道程序，多不容易啊!
為此，3月初，小學二分校德育處就組織開展了我光盤我光榮主題活動，并在活動中明確了就餐文明規(guī)范，落實餐餐執(zhí)行，日日達標，使同學們在日常就餐過程中逐步養(yǎng)成了文明就餐，節(jié)約糧食的良好習慣。
如今我光盤我光榮活動已經(jīng)持續(xù)開展了一個多月，小學二分校的餐廳就餐面貌煥然一新，餐盤桌面更干凈了，地面桌椅更整潔了，更值得欣慰的是，再不見昔日一桶又一桶殘羹剩飯被倒掉的現(xiàn)象。
當然，我們?nèi)孕柙谝院蟾L的時間里保持這樣的好習慣，并將之推廣。同學們，行動起來，愛惜糧食，杜絕浪費，讓我們再一次回顧一下幾點：
1、樹立正確的觀念，以節(jié)約為榮，浪費可恥。
2、珍惜糧食，適量用餐，避免剩飯，減少浪費。吃多少盛多少。比如：盛飯時告訴老師自己能吃多少，吃完了不夠再添，不要一次盛得太多，導致吃不完浪費。
3、不偏吃，不挑吃。要知道每種食物都有不同的營養(yǎng)，無論是否喜歡，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。
4、看到浪費的現(xiàn)象要勇敢地勸阻。
5、做節(jié)約義務宣傳員，向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食，杜絕浪費。在外出就餐時，盡量按食量點餐，實在吃不完就打包。
同學們，一粥一飯，當思來自不易;半絲半縷，恒念物力為艱。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下。
講話。
的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 也許有的同學會說：“我們生活的`地球是一個藍色的水球，被水所覆蓋。怎么會缺水呢？”可你知道嗎？這其中大部分是咸水，無法直接飲用，真正能夠利用的淡水并不多。打個比方說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一小勺。據(jù)統(tǒng)計，目前世界上有半數(shù)以上的國家，約15億人口面臨淡水不足。就我國而言，人均淡水資源占有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一，300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水。我們威海就是一個淡水資源嚴重缺乏的城市。
也許有的同學們又會說：“節(jié)水是大人們的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵崳⒎侵挥心切┺Z轟烈烈的大事才叫做節(jié)水，我們身邊也有許多我們可以做的事情：
一、隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉；當發(fā)現(xiàn)供水設施發(fā)生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水，洗浴時適量使用洗滌劑。
三、看到有同學浪費用水的現(xiàn)象，主動上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚。
同學們，讓我們一起努力，從自己做起，帶動你周圍的人們，不斷增強水憂患意識和愛水、惜水、節(jié)水、護水的意識，共同保護利用好水資源，逐步養(yǎng)成科學用水、節(jié)約用水的生活習慣和行為。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇六
老師們、同學們：
早上好！
今天是3月22日，大家知道嗎？在每年的紀念日中，今天也是一個非常重要的日子—世界水日。
為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾，根據(jù)聯(lián)合國《21世紀議程》第18章有關水資源保護、開發(fā)、管理的原則，1993年1月18日，聯(lián)合國第17次大會通過了193號決議，決定從1993年開始，確定每年的3月22日為“世界水日”。
說起來，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學界估計，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
以上數(shù)據(jù)充分說明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國的人類環(huán)境和世界水會議已發(fā)出警告：人類在石油危機之后，下一個危機就是水。
大家應該不會忘記一個月前我市的化工廠偷排污水，造成半個鹽城停水的事情吧。由于自來水水源受到污染，我市鹽都區(qū)、亭湖區(qū)、新區(qū)、開發(fā)區(qū)等地大范圍斷水，至少20萬居民受影響。在那幾日里，同學們已經(jīng)親身體驗了斷水的滋味。
現(xiàn)在我們由衷地呼吁：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！
謝謝大家！
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學生世界殘疾日國旗下講話稿篇七
老師們、同學們：
早上好!
今天我們五(1)班演講的題目是做陽光天使，幫助身邊的殘疾人。
同學們，今天是20__年12月3日，也是第__個世界殘疾人日。今年的主題是“共建更美好世界，造福全民，造福參與發(fā)展的殘疾人”。
由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟、社會和文化等權利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年，為喚起社會對殘疾人的關注，聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月，第37屆聯(lián)大通過了《關于殘疾人的世界行動綱領》，宣布1983年至1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”，同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動，增進人們對殘疾人的理解和尊重，改善殘疾人的生活狀況，使他們享有參與社會的平等機會。
1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)大舉行了自聯(lián)合國成立以來首次關于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”
國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
幫助殘疾人。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身上。
在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權勢的人;2.有錢財?shù)娜?3.普通人;4.弱勢群體。弱勢群體中最受人們歧視的是殘疾人。
雖然有人去關心他們，幫助他們，但大多人都會對他們置之不理甚至給予嘲笑，想要幫助殘疾人，第一點就是不小看他們，因為，殘疾人也很偉大：
海倫?凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。
霍金是誰?他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人或許，它只是一個坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運的勇士。
高位截癱的張海迪，1955年9月生于濟南，漢族，哲學碩士，中共黨員，山東省作家協(xié)會創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆、全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員，山東省作家協(xié)會副主席。
還有桑蘭、阿炳等許多人。他們雖是殘疾人，但也很偉大。所以我們不能小看殘疾人，要去關心他們，幫助他們。
殘疾人往往非常自卑，覺得自己低人一等，所以需要我們用愛心去感化他，讓他感到很自信。
如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關心他，家里有什么好吃好用的，盡量分給他一些，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關心自己的人。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身上。
讓我們行動起來，幫助殘疾人實現(xiàn)生命的價值吧!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇八
國旗下的演講是在周一或重大節(jié)日和活動的升旗儀式后的演講。它是學校德育的重要載體。與其他德育載體相比，國旗下的演講具有不可替代的價值。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
老師們、同學們：
大家早上好!
孩子們,在上周的升旗儀式上，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個星期日是一個特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢?我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個世界上,不僅僅是媽媽和親人，還有很多人也給過我們關心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時,在這個世界上,我們需要去關心和幫助的人也很多。
孩子們，5月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日，就是國際助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子。我們同在一片藍天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關心他們，希望孩子們能在日常生活中，為我們的朋友多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情;讓我們多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動地讓座......讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!
老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，你們還記得《千手觀音》那動人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個節(jié)目，每個人手要非常準確的到位，為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
老師、同學們：
早上好!12月3日是國際殘疾人日。我首先要和大家分享這樣一個故事。當一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青春夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。耽擱了兩年學業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀?！霸?015年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。
2011年感動中國頒獎詞這樣描述劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。推選委員陸小華說：“腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么能趕上劉偉的鋼琴聲?！?BR> 同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，不管是殘疾的身體還是不完整的家庭，這些都不是我們錯。只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，我們同樣也能。
對于大多數(shù)同學來說，作為健康的人，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。
同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是七（3）班的xx。今天我演講的題目是《最后一滴水》。
同學們，你們知道嗎？每年的3月22日，也是本周三是世界水日，每年這天總會為人們敲響節(jié)水的警鐘。
在這個世界，約有10億多人由于飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。人類所產(chǎn)生的生活污水逐年增加，所占比例也日益攀升。
在此，我呼吁大家，節(jié)水其實很簡單，哪怕只是隨手擰緊水龍頭還世界一份恬淡與自然吧。如果人類再不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
是啊，為什么沒有“秀水”呢？而讓我們看到的卻是石頭滿河灘，死水臭又黃。是什么原因?qū)е铝诉@樣的慘狀呢？對，亂砍濫伐，水土流失，河床淤塞，特別是水資源被人為污染。
你知道嗎？我國是一個水資源短缺，水旱災害頻繁的國家。如果按水資源總量考慮，居世界第6位，但我國人均淡水占有量居世界第109位。中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。而且南多北少，分布極為不均。全國600多個城市中有一半以上不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。目前，我國已有29%的人正在飲用不良水，約7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。水資源的匱乏已經(jīng)成為制約我國社會經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。
水資源匱乏的警鐘已對我國乃至全世界敲響。全世界有60%地區(qū)面臨供水不足，特別是隨著全球都市化的發(fā)展，城市周圍淡水資源有限，加之人類過度開采和浪費，工業(yè)污染以及干旱沙化等，使水資源越來越匱乏，現(xiàn)全球約已有20億人沒有潔凈的飲用水。根據(jù)聯(lián)合國水資源評估報告，未來20年內(nèi)，世界大部分地區(qū)可能出現(xiàn)水資源枯竭現(xiàn)象。所以，曾有人說如果人類繼續(xù)破壞和浪費自然界的要素水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。多么振聾發(fā)聵的警告??！
還是讓我們來認識一下“國家節(jié)水標志”吧，它給了我們很好的啟示。它由水滴、人手和地球變形而成，綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志的留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節(jié)水，并表明需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，從動手節(jié)約每一滴水做起，還賦予了要保護水、珍惜水的含義。
同學們，請記住這種啟示，記住自己的責任！為了我們的生活質(zhì)量，為了我們家鄉(xiāng)的“山清水秀”，為了我們地球村的生態(tài)，我相信你們將成為一個個“綠化先鋒”、“節(jié)水專家”和“護水衛(wèi)士”。讓我們趕快行動起來吧！
2）3月21日國旗下講話稿：世界水日
老師們、同學們，早上好！明天就是“世界水日”了。今天國旗下講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 從前，人們頭腦中總有一個定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實日漸突出。目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡钡淖谥际牵簯獙εc飲用水供應有關的問題；增進公眾對水資源和飲用水供應的重要性的認識：通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應該徹底杜絕，那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個碧水藍天的家園。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學們，為了還世界一分恬淡和自然，在3月22日“世界水日”，讓我們從隨手關緊水龍頭，節(jié)約用水，合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天！
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十一
國際殘疾人日是定于每年12月3日舉行的年度活動。它旨在促進人們對殘疾問題的理解，動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和福祉。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
小朋友們：
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是“世界殘疾人日”，據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，并且為這份夢想努力拼搏。可是，實現(xiàn)夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應該給予他們一些關愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。
孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當我們每天迎著朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!
但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者吧!
老師們，同學們：
你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個更是需要關心和幫助的弱勢群體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。
因此，關心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一下路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關愛和幫助吧!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多作品。當然還有許多這樣的例子：物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，同學們想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現(xiàn)有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創(chuàng)美好的明天!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十二
大家上午好！在這春暖花開，惠風和暢的三月，我們迎來了地理學科周的活動。本次活動的主題是“珍愛生命之源，從我做起”。
地球上的水有97.5%是海水,大家都知道，海水是咸的，無法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的兩極地區(qū)。這樣，真正可供人類直接利用的淡水資源只占0.00768%，數(shù)量極為有限。形象一點說,如果把地球上所有的水比作這一杯水的話，淡水只相當于這一杯水中的一湯勺水，而可供人類直接利用的淡水只相當于一湯勺中的一滴水。所以說，地球上雖然有那么多的水，但是可讓我們?nèi)祟愔苯永玫牡Y源卻少的可憐，少到只相當于一杯水中的一滴水，就這么僅有的一點淡水資源總該完全地被人類利用吧？不！同時，還存在大量水污染和水浪費的現(xiàn)象。首先是農(nóng)業(yè)上的污染，比如農(nóng)民過量噴灑農(nóng)藥，大量的農(nóng)藥會在下雨天隨雨水留入附近的河流。其次是工業(yè)上的污染，比如許多工廠將廢水、廢渣倒進附近的河流湖泊中。最后還有生活上的污染，比如人們將生活垃圾傾倒到河流湖泊中，這樣不僅嚴重影響了附近水域的水質(zhì)，還可能污染到地下水。
反觀我國也不容樂觀。雖然，我國水資源總量位居世界第六，但人均占有量約為世界人均水量的1/4，在世界銀行連續(xù)統(tǒng)計的153個國家中居第110位，接近中度缺水水平，已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。近年來，電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問題：黃河的許多河段已越來越淺，陜西的渭河已見斷流，山西的汾河水也早已不再奔流。一些地處西部偏遠地區(qū)的小山村，缺水缺到過年才能分到五斤水的地步。那里的人一生只洗三次澡：出生時第一次，結婚時第二次，死后第三次。他們飲用水也非常寶貴，所以有“滴水貴如油”之說。在八百里沂蒙山區(qū)，老農(nóng)用很粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是能舀上兩半桶飲用水，還都是帶有泥沙的；陜西西安閻良區(qū)的人們，燒開水的時候鍋的一圈都是泛白的堿性沉淀物，但他們就這樣的水已經(jīng)喝了很多年了。
與此同時，我國的水污染狀況也很令人擔憂?；春?、太湖等的水污染警報更是頻頻傳來。猶記得20xx年5月29日太湖藍藻大規(guī)模暴發(fā)造成近百萬無錫市民生活用水困難，敲響了太湖生態(tài)環(huán)境惡化的警鐘。無錫市城區(qū)的幾家超市，各種純凈水已被搶購一空。據(jù)中科院南京地理與湖泊研究所長期研究的結果顯示，工業(yè)污染增加、農(nóng)業(yè)面源污染擴大、城市生活污水直接入湖和漁業(yè)養(yǎng)殖規(guī)模急速擴張是造成太湖水環(huán)境惡化的主要原因。而就在我們浦口區(qū)的禿尾巴河，長久以來一直污染嚴重，水體發(fā)黑氣味發(fā)臭。附近不少居民也都給這條河流起了個“墨水河”“臭河”的別名。且在經(jīng)過整治之后，污染問題一直不斷回潮，根本沒有得到徹底解決。而生活污水直排是禿尾巴河污染的主要原因。
同時，對于水浪費也是多的驚人！據(jù)有關報道：一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量!
記得之前周迅在聯(lián)合國保護國際基金會中說過一段廣告《大自然在說話》，在這部影片中把水資源面臨危機與急需保護的緊迫感表達得淋漓盡致，并為人類敲響了警鐘，在不久的未來，淡水資源極度缺乏很可能是人類發(fā)起戰(zhàn)爭的原因之一，當然，為避免戰(zhàn)爭，人類也可以選擇從現(xiàn)在開始保護與節(jié)約水資源。
大自然不需要人類，而人類需要大自然！在這“世界水日”和“中國水周”即將來臨之際，我代表我們地理組向大家倡議：
1．要有惜水意識。水資源并不是我們認為的那樣“取之不盡，用之不竭”。因此，每一次洗手、洗臉、刷牙之后，您一定要記住關好龍頭，洗澡前將空放的冷水積蓄起來，洗澡時不要始終開著淋浴噴頭，避免不必要的浪費；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣機洗耗費大量的水；要是設備漏水，一定要及時修好等等。
2．不做水資源的污染者。洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染。
3．使用節(jié)水器具。據(jù)統(tǒng)計：一個使用節(jié)水器具的家庭，比不使用的家庭平均一年內(nèi)所節(jié)省的水，足夠1億個成年人喝2~3個月！所以，我們也應該盡可能的把家里都換上節(jié)水器具!
4．多宣傳。比如此刻開始，珍愛生命之源，從我做起!
本月開展“珍愛生命之源，從我做起”主題活動，為了讓同學們明確地理學科的核心素養(yǎng)之一“人地協(xié)調(diào)觀” ；培養(yǎng)同學們的識水、節(jié)水、惜水、護水意識，從而讓同學們運用正確的“人地觀念”審視人類自身的各項活動，使同學們成為對環(huán)境、未來有強烈責任感的現(xiàn)代公民。
具體安排如下：
一、做關于水資源的問卷調(diào)查 第4周周一下午第三節(jié)自習課
二、觀看水資源介紹視頻 第5周周五下午第三節(jié)班會課
四、開展水資源知識競賽 第6周周三中午午自習時間 評選一二三等獎
五、開展水資源隨手拍 3.6~3.31，第六周展出
最后，讓我們謹記：水，乃生命之源！不要讓水變成人類最后一滴眼淚！
謝謝大家！
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十三
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當我們每天迎著朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的'奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者吧!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十四
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
1992年10月14日，聯(lián)合國第47屆大會通過了決議，確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來了第x個“世界殘疾人日”。
許多動作對我們來說輕而易舉，對肢殘人來講卻是一種奢望：繽紛的色彩對我們來說司空見慣，對盲人來講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對我們來說習以為常，對聾啞者來說確實一個遙遠的夢。
所以，我們要關心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。也許有人會說：“社會上需要幫助的人又不止一個兩個，我們幫的過來嗎？”在回答這個問題之前，請讓我為你講一個故事：暴風雨過后，許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問：“孩子，這里有幾百甚至幾千條的小魚，你救的過來嗎？”“我知道我救不過來?！蹦泻⒒卮??！澳悄銥槭裁催€要堅持這么做呢？”路人接著問?！耙驗槊織l小魚都想回家呀！”男孩堅定地說。
哪條小魚不渴望回歸大海？哪棵小草不企盼陽光雨露？哪個人不希望自己健康快樂、生活順心？關愛殘疾人，應該從身邊做起，從一點一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的讓座，一個不經(jīng)意的關心的眼神，一句溫暖的問候，一個熱心的攙扶，都會給他們帶去莫大的'溫暖和快樂。
一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的珍愛之心，我們的校園會多一些笑聲，我們的社會會多一些溫暖，我們的家園會更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十五
環(huán)境應當是什么樣的應當是美麗的，也應當是讓人賞心悅目的，可是你們大家看一看此刻的環(huán)境，美麗嗎讓人賞心悅目嗎答案是否定的。
那么我們應當怎樣做呢今日，我給大家一些保護環(huán)境的提議，資料如下：
我們生活的地球正在迅速惡化，我們不得不注意一下自我的生活環(huán)境有沒有對大自然造成危害，大家必須必須別亂丟雜物，異常是那些污染嚴重的垃圾，比如廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是十分厲害的，其次要盡量節(jié)儉紙張、鉛筆等樹木造的物品，因為浪費了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品，以免造成不必要的浪費和減少垃圾的產(chǎn)生。
還有一些小提議：走時要隨手關總開關，以免電器過熱爆炸，浪費錢又浪費電，要節(jié)儉用水，刷牙時要關緊水龍頭，洗菜水能夠淘米，淘米水能夠澆花，洗衣水能夠拖地，如此就能夠減少一些浪費了。不要隨意捕殺野生動物，一二級保護動物是絕對不能殺的，但也別捕殺青蛙等常見動物，因為青蛙為我們吃掉1.5萬的蟲子，并且大部分是害蟲。有些人經(jīng)常不以為是，依舊我行我素，所以我們要盡量少吃野生動物，導致他們野生動物銷售額下降，不再捕殺野生動物。
我們的森林被稱之是氧氣加工廠，所以要愛護花草植物，不要破壞城市綠化，還要進取參與。并且還要少砍伐樹木，別浪費木質(zhì)的物品，因為浪費了這些東西就等于毀滅了森林，所以要少用，來保護越來越少的森林。
用節(jié)能燈炮來代替普通燈泡，雖然有些貴可是能夠相對的少用一些電的。我呼吁大家：用我們的日常行動來保護地球的環(huán)境，讓我們的子子孫孫生活在一個完美的環(huán)境中!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是《食于大地糧，應人人為節(jié)》。
明天，是10月16日，也許很多人都不知道，明天是世界糧食日。
我們常常會在食堂里看見這樣的景象，學生們手持盤子，排著長隊，將未吃完的食物倒入桶中；也常常會聽見這樣的聲音，鐵質(zhì)的盤子用力地敲擊在桌上，隨后“哐當”一聲丟入餐盤箱里。食堂阿姨費力地推走裝滿了的泔水桶，又推著另一只空桶進來。
你有沒有想過，食堂每天會集滿多少個這樣的桶？一天下來，一學期下來，一年下來呢？
中國每年在餐桌上浪費的糧食價值高達億元，被倒掉的事物相當于2億多人一年的口糧。這個驚人的數(shù)字相信每位同學都聽過，“光盤行動”，絕不僅僅是一句口號。
當我們用“窮到吃土”來開玩笑時，大海的另一邊，卻真的有很多人，因為土地的限制無法種植糧食，而以土餅充饑。
我們是幸運的，從未體會過缺少糧食的感受。正因為這樣，我們才更應該珍惜當下的美好，而不是成為我們浪費的理由。
有那么一位老人，一直在為解決全球人民的糧食問題不斷努力。88歲仍下田搞科研，他用畢生精力提高糧食產(chǎn)量，這位老人便是袁隆平。“超級稻”“海水稻”，袁隆平取得的成就不可估量。科研人員辛辛苦苦鉆研提高水稻產(chǎn)量，每畝提高5斤或10斤都很困難。正是這樣，我們更應當盡自己的一份力。每一粒糧食，都要經(jīng)過辛苦栽培和風雨洗禮，方能孕育成美味。所謂“你浪費的，正是別人渴求的?！币涣Ｃ祝坏魏?，粒粒糧食汗珠換。從一日三餐做起，從我們自身做起，節(jié)約每一粒來之不易的糧食。或許我們體會不到那種饑餓，但是在糧食充足的情況下，我們更應該感激大自然的饋贈。要知道在歷史的長河里，我們也曾經(jīng)歷過吃不飽穿不暖的時代?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?，半絲半縷恒念物力維艱?！惫?jié)約是我們的責任，更應該成為我們的習慣。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。以勤儉為榮，以浪費為恥。凡事貴在堅持，節(jié)約從點滴做起。按照自己的需求取多少飯，這看似微不足道的行動，如果人人都可以做到，都可以堅持，取得的成果一定是巨大的。這樣既是不辜負科研人員的苦心，也是為節(jié)約獻出自己的力量。讓我們從平時的一點一滴，為節(jié)約糧食作出我們的.貢獻。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好!
每年10月16日是世界糧食日。
俗話說，民以食為天。每個人每天都要吃飯。但是，你們知道嗎?小餐桌，卻顯示著大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關系著每位同學的生活，而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。
你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應吧!
一、進餐廳。
1.下課鈴響先洗手，然后在教室外集合，集合時做到快、靜、齊。
2.各班應由任課老師或正副班主任帶領下進餐廳就餐。
3.隊伍按規(guī)定路線行進，不奔跑、不推擠，不說笑，上下樓梯靠右行，與別班隊伍交匯時自覺謙讓，聽從護導老師的安排。
二、進餐。
1.在護導老師的指引下有序進入餐廳，進餐廳后服從餐廳內(nèi)護導老師的指揮下，依次在指定窗口安靜有序地領餐。
2.領餐后慢慢行走到指定餐桌就餐，不私自調(diào)換位置。
3.用餐時不咂嘴，不口含食物說話,也不要讓匙和筷碰到碗而發(fā)出聲音。
4.不要用匙和筷翻騰飯菜,不要挑出自己不吃的食物和佐料。
5.用餐時,不要讓食物粘在匙和筷上。
6.用餐時,不能咽的骨頭或魚刺,避開旁人包在紙上扔到垃圾桶。
7.用餐咳嗽或打噴嚏時,把臉移開后用手或手帕捂著嘴,以免失禮。
8.用餐不要太快,也不要太慢,與別人統(tǒng)一步調(diào)。
9.自覺養(yǎng)成不偏食、不挑食、不浪費的好習慣，以保證均衡營養(yǎng)，身體健康成長。
10.如果不小心打翻飯菜，應自覺清理干凈。
11.飯、湯不夠吃，自覺有序排隊添加，端放小心。
12.長輩一起用餐時,長輩先動筷子后晚輩才能動筷，等長輩放下湯匙和筷子以后再放下。
13.用餐后,及時清理餐桌，輕輕起身，小心端盤，以防把湯汁灑到別人身上;對準殘飯桶倒掉吃剩飯菜，以防灑在外面;輕輕將餐盆、勺子、湯盆擺放整齊放在指定地方。
三、出餐廳。
1、用餐完畢，漱口洗手后自覺回到餐桌就坐，聽到護導老師命令再起身排隊。
2、隊伍整齊后，再在護導老師或班干部的帶領下輕聲慢步離開餐廳。
3、不將食物帶出餐廳邊走邊吃(水果允許在教室吃，但果皮等不亂扔)。
文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，播種的是一種習慣，收獲的是一種品格。讓我們爭做一個文明用餐的揚帆娃吧!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇三
現(xiàn)如今，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編收集整理的學生世界殘疾日國旗下講話稿范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》。
同學們，你們知道12月3日是什么日子嗎？對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
在這樣一個早晨，我們都該感到慶幸，因為我們耳聰目明，能看見這蔚藍的天空，聽到那萬物的生息；我們該慶幸，因為我們四肢健在，靈巧的雙手讓我們寫出娟秀的字跡，勁健的雙腿讓我們馳騁在清冽的風中；我們該慶幸，因為身旁有伙伴，有家人，有師長，有無數(shù)或直接，或暗暗關心著你的人?？墒?，他們，那輪椅上的身影，那導盲犬牽引著的身影，那蜷縮在家中苦苦呻吟的身影，那看著雙袖空空，錯愕、迷茫、悲戚的身影，卻在掙扎著，絕望著，因為他們身旁沒有可以依傍的大樹，因為他們一次次的被人們冷落，歧視。他們，便是我們眼中的，殘疾人。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。
當街道上有一位盲人拄杖走過，誰會輕輕地攙扶，會輕聲地提醒？當輪椅艱難的爬著斜坡時，誰會在背后輕輕地推動，會自愿揮灑汗水？這該是我們，是這社會上每一位健全的人。我們享受著身體健全所帶來的`幸運與舒適，我們肆意的將生命的活力噴涌，我們看著五彩斑斕的世界，聽著悅耳動聽的歌曲……我們健全的身體里，卻常常忽略了也要有一顆健全的心。同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠、關愛的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
請用你的手去攙扶他們，去牽引他們，讓他們感受溫暖。
請用你的歌喉去感染他們，去鼓勵他們，讓他們體會世界的美麗。
請用你的真誠，用你的尊敬，用你充滿關愛的雙手去幫助他們。
現(xiàn)在請大家舉起右手，呼號：為我們偉大的祖國……謝謝大家！
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師、同學們：
早上好!
首先請問大家三個問題：
1、當你身體不舒服，但又要在學校用餐時，你會怎么辦?
2、午餐時，看到自己不喜歡的食物，你又會怎么辦?
3、與家人一起出外就餐，吃不完的食物，你是怎么處理的?
同學們，這幾個日常生活中的小問題，折射出每個人對糧食的基本態(tài)度珍惜或是浪費。其實在日常生活中，經(jīng)?？煽吹嚼速M糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為這一點點不算什么，也許你仍然認為我們的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富?？墒乾F(xiàn)實，卻給我們一個沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好，節(jié)約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘，要知道，我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然糧食近年均增產(chǎn)，但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張，成為世界最大的糧食進口國，因此，提倡節(jié)約糧食，杜絕糧食有著特別重要的意義。
讓我們把目光聚焦在校園內(nèi)：在我們身邊，每天的早、中、晚餐，均發(fā)生著難以讓人接受的浪費糧食的現(xiàn)象。每餐，用來盛剩飯菜的桶裝得滿滿的。同學們可以計算一下，假如我校4000名學生每人每天浪費50克米飯，那么一天就浪費400斤，一個學年下來就浪費8萬多斤，這些糧食，足夠一個三口之家吃上80年，如果再算上蔬菜水果，那就是更龐大的數(shù)字了。
對比在報紙、電視，各類媒體上看到的因為饑餓面臨死亡的非洲孩子的瘦骨嶙峋，我們的行為是多么的可恥。浪費糧食不但造成經(jīng)濟的損失，對一個人道德上的影響更加深遠。一位著名的作家曾說過：我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德，是一種操守、品質(zhì)和文化。
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦我們從小就已經(jīng)熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食，要經(jīng)過至少20道程序，多不容易啊!
為此，3月初，小學二分校德育處就組織開展了我光盤我光榮主題活動，并在活動中明確了就餐文明規(guī)范，落實餐餐執(zhí)行，日日達標，使同學們在日常就餐過程中逐步養(yǎng)成了文明就餐，節(jié)約糧食的良好習慣。
如今我光盤我光榮活動已經(jīng)持續(xù)開展了一個多月，小學二分校的餐廳就餐面貌煥然一新，餐盤桌面更干凈了，地面桌椅更整潔了，更值得欣慰的是，再不見昔日一桶又一桶殘羹剩飯被倒掉的現(xiàn)象。
當然，我們?nèi)孕柙谝院蟾L的時間里保持這樣的好習慣，并將之推廣。同學們，行動起來，愛惜糧食，杜絕浪費，讓我們再一次回顧一下幾點：
1、樹立正確的觀念，以節(jié)約為榮，浪費可恥。
2、珍惜糧食，適量用餐，避免剩飯，減少浪費。吃多少盛多少。比如：盛飯時告訴老師自己能吃多少，吃完了不夠再添，不要一次盛得太多，導致吃不完浪費。
3、不偏吃，不挑吃。要知道每種食物都有不同的營養(yǎng)，無論是否喜歡，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。
4、看到浪費的現(xiàn)象要勇敢地勸阻。
5、做節(jié)約義務宣傳員，向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食，杜絕浪費。在外出就餐時，盡量按食量點餐，實在吃不完就打包。
同學們，一粥一飯，當思來自不易;半絲半縷，恒念物力為艱。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下。
講話。
的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 也許有的同學會說：“我們生活的`地球是一個藍色的水球，被水所覆蓋。怎么會缺水呢？”可你知道嗎？這其中大部分是咸水，無法直接飲用，真正能夠利用的淡水并不多。打個比方說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一小勺。據(jù)統(tǒng)計，目前世界上有半數(shù)以上的國家，約15億人口面臨淡水不足。就我國而言，人均淡水資源占有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一，300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水。我們威海就是一個淡水資源嚴重缺乏的城市。
也許有的同學們又會說：“節(jié)水是大人們的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵崳⒎侵挥心切┺Z轟烈烈的大事才叫做節(jié)水，我們身邊也有許多我們可以做的事情：
一、隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉；當發(fā)現(xiàn)供水設施發(fā)生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水，洗浴時適量使用洗滌劑。
三、看到有同學浪費用水的現(xiàn)象，主動上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚。
同學們，讓我們一起努力，從自己做起，帶動你周圍的人們，不斷增強水憂患意識和愛水、惜水、節(jié)水、護水的意識，共同保護利用好水資源，逐步養(yǎng)成科學用水、節(jié)約用水的生活習慣和行為。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇六
老師們、同學們：
早上好！
今天是3月22日，大家知道嗎？在每年的紀念日中，今天也是一個非常重要的日子—世界水日。
為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾，根據(jù)聯(lián)合國《21世紀議程》第18章有關水資源保護、開發(fā)、管理的原則，1993年1月18日，聯(lián)合國第17次大會通過了193號決議，決定從1993年開始，確定每年的3月22日為“世界水日”。
說起來，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學界估計，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
以上數(shù)據(jù)充分說明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國的人類環(huán)境和世界水會議已發(fā)出警告：人類在石油危機之后，下一個危機就是水。
大家應該不會忘記一個月前我市的化工廠偷排污水，造成半個鹽城停水的事情吧。由于自來水水源受到污染，我市鹽都區(qū)、亭湖區(qū)、新區(qū)、開發(fā)區(qū)等地大范圍斷水，至少20萬居民受影響。在那幾日里，同學們已經(jīng)親身體驗了斷水的滋味。
現(xiàn)在我們由衷地呼吁：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！
謝謝大家！
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學生世界殘疾日國旗下講話稿篇七
老師們、同學們：
早上好!
今天我們五(1)班演講的題目是做陽光天使，幫助身邊的殘疾人。
同學們，今天是20__年12月3日，也是第__個世界殘疾人日。今年的主題是“共建更美好世界，造福全民，造福參與發(fā)展的殘疾人”。
由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟、社會和文化等權利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年，為喚起社會對殘疾人的關注，聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月，第37屆聯(lián)大通過了《關于殘疾人的世界行動綱領》，宣布1983年至1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”，同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動，增進人們對殘疾人的理解和尊重，改善殘疾人的生活狀況，使他們享有參與社會的平等機會。
1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)大舉行了自聯(lián)合國成立以來首次關于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”
國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
幫助殘疾人。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身上。
在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權勢的人;2.有錢財?shù)娜?3.普通人;4.弱勢群體。弱勢群體中最受人們歧視的是殘疾人。
雖然有人去關心他們，幫助他們，但大多人都會對他們置之不理甚至給予嘲笑，想要幫助殘疾人，第一點就是不小看他們，因為，殘疾人也很偉大：
海倫?凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。
霍金是誰?他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人或許，它只是一個坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運的勇士。
高位截癱的張海迪，1955年9月生于濟南，漢族，哲學碩士，中共黨員，山東省作家協(xié)會創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆、全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員，山東省作家協(xié)會副主席。
還有桑蘭、阿炳等許多人。他們雖是殘疾人，但也很偉大。所以我們不能小看殘疾人，要去關心他們，幫助他們。
殘疾人往往非常自卑，覺得自己低人一等，所以需要我們用愛心去感化他，讓他感到很自信。
如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關心他，家里有什么好吃好用的，盡量分給他一些，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關心自己的人。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身上。
讓我們行動起來，幫助殘疾人實現(xiàn)生命的價值吧!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇八
國旗下的演講是在周一或重大節(jié)日和活動的升旗儀式后的演講。它是學校德育的重要載體。與其他德育載體相比，國旗下的演講具有不可替代的價值。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
老師們、同學們：
大家早上好!
孩子們,在上周的升旗儀式上，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個星期日是一個特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢?我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個世界上,不僅僅是媽媽和親人，還有很多人也給過我們關心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時,在這個世界上,我們需要去關心和幫助的人也很多。
孩子們，5月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日，就是國際助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子。我們同在一片藍天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關心他們，希望孩子們能在日常生活中，為我們的朋友多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情;讓我們多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動地讓座......讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!
老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，你們還記得《千手觀音》那動人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個節(jié)目，每個人手要非常準確的到位，為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
老師、同學們：
早上好!12月3日是國際殘疾人日。我首先要和大家分享這樣一個故事。當一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青春夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。耽擱了兩年學業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀?！霸?015年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。
2011年感動中國頒獎詞這樣描述劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。推選委員陸小華說：“腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么能趕上劉偉的鋼琴聲?！?BR> 同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，不管是殘疾的身體還是不完整的家庭，這些都不是我們錯。只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，我們同樣也能。
對于大多數(shù)同學來說，作為健康的人，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。
同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是七（3）班的xx。今天我演講的題目是《最后一滴水》。
同學們，你們知道嗎？每年的3月22日，也是本周三是世界水日，每年這天總會為人們敲響節(jié)水的警鐘。
在這個世界，約有10億多人由于飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。人類所產(chǎn)生的生活污水逐年增加，所占比例也日益攀升。
在此，我呼吁大家，節(jié)水其實很簡單，哪怕只是隨手擰緊水龍頭還世界一份恬淡與自然吧。如果人類再不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
是啊，為什么沒有“秀水”呢？而讓我們看到的卻是石頭滿河灘，死水臭又黃。是什么原因?qū)е铝诉@樣的慘狀呢？對，亂砍濫伐，水土流失，河床淤塞，特別是水資源被人為污染。
你知道嗎？我國是一個水資源短缺，水旱災害頻繁的國家。如果按水資源總量考慮，居世界第6位，但我國人均淡水占有量居世界第109位。中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。而且南多北少，分布極為不均。全國600多個城市中有一半以上不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。目前，我國已有29%的人正在飲用不良水，約7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。水資源的匱乏已經(jīng)成為制約我國社會經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。
水資源匱乏的警鐘已對我國乃至全世界敲響。全世界有60%地區(qū)面臨供水不足，特別是隨著全球都市化的發(fā)展，城市周圍淡水資源有限，加之人類過度開采和浪費，工業(yè)污染以及干旱沙化等，使水資源越來越匱乏，現(xiàn)全球約已有20億人沒有潔凈的飲用水。根據(jù)聯(lián)合國水資源評估報告，未來20年內(nèi)，世界大部分地區(qū)可能出現(xiàn)水資源枯竭現(xiàn)象。所以，曾有人說如果人類繼續(xù)破壞和浪費自然界的要素水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。多么振聾發(fā)聵的警告??！
還是讓我們來認識一下“國家節(jié)水標志”吧，它給了我們很好的啟示。它由水滴、人手和地球變形而成，綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志的留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節(jié)水，并表明需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，從動手節(jié)約每一滴水做起，還賦予了要保護水、珍惜水的含義。
同學們，請記住這種啟示，記住自己的責任！為了我們的生活質(zhì)量，為了我們家鄉(xiāng)的“山清水秀”，為了我們地球村的生態(tài)，我相信你們將成為一個個“綠化先鋒”、“節(jié)水專家”和“護水衛(wèi)士”。讓我們趕快行動起來吧！
2）3月21日國旗下講話稿：世界水日
老師們、同學們，早上好！明天就是“世界水日”了。今天國旗下講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 從前，人們頭腦中總有一個定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實日漸突出。目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡钡淖谥际牵簯獙εc飲用水供應有關的問題；增進公眾對水資源和飲用水供應的重要性的認識：通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應該徹底杜絕，那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個碧水藍天的家園。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學們，為了還世界一分恬淡和自然，在3月22日“世界水日”，讓我們從隨手關緊水龍頭，節(jié)約用水，合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天！
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十一
國際殘疾人日是定于每年12月3日舉行的年度活動。它旨在促進人們對殘疾問題的理解，動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和福祉。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
小朋友們：
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是“世界殘疾人日”，據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，并且為這份夢想努力拼搏。可是，實現(xiàn)夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應該給予他們一些關愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。
孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當我們每天迎著朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!
但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者吧!
老師們，同學們：
你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個更是需要關心和幫助的弱勢群體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。
因此，關心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一下路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關愛和幫助吧!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多作品。當然還有許多這樣的例子：物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，同學們想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現(xiàn)有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創(chuàng)美好的明天!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十二
大家上午好！在這春暖花開，惠風和暢的三月，我們迎來了地理學科周的活動。本次活動的主題是“珍愛生命之源，從我做起”。
地球上的水有97.5%是海水,大家都知道，海水是咸的，無法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的兩極地區(qū)。這樣，真正可供人類直接利用的淡水資源只占0.00768%，數(shù)量極為有限。形象一點說,如果把地球上所有的水比作這一杯水的話，淡水只相當于這一杯水中的一湯勺水，而可供人類直接利用的淡水只相當于一湯勺中的一滴水。所以說，地球上雖然有那么多的水，但是可讓我們?nèi)祟愔苯永玫牡Y源卻少的可憐，少到只相當于一杯水中的一滴水，就這么僅有的一點淡水資源總該完全地被人類利用吧？不！同時，還存在大量水污染和水浪費的現(xiàn)象。首先是農(nóng)業(yè)上的污染，比如農(nóng)民過量噴灑農(nóng)藥，大量的農(nóng)藥會在下雨天隨雨水留入附近的河流。其次是工業(yè)上的污染，比如許多工廠將廢水、廢渣倒進附近的河流湖泊中。最后還有生活上的污染，比如人們將生活垃圾傾倒到河流湖泊中，這樣不僅嚴重影響了附近水域的水質(zhì)，還可能污染到地下水。
反觀我國也不容樂觀。雖然，我國水資源總量位居世界第六，但人均占有量約為世界人均水量的1/4，在世界銀行連續(xù)統(tǒng)計的153個國家中居第110位，接近中度缺水水平，已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。近年來，電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問題：黃河的許多河段已越來越淺，陜西的渭河已見斷流，山西的汾河水也早已不再奔流。一些地處西部偏遠地區(qū)的小山村，缺水缺到過年才能分到五斤水的地步。那里的人一生只洗三次澡：出生時第一次，結婚時第二次，死后第三次。他們飲用水也非常寶貴，所以有“滴水貴如油”之說。在八百里沂蒙山區(qū)，老農(nóng)用很粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是能舀上兩半桶飲用水，還都是帶有泥沙的；陜西西安閻良區(qū)的人們，燒開水的時候鍋的一圈都是泛白的堿性沉淀物，但他們就這樣的水已經(jīng)喝了很多年了。
與此同時，我國的水污染狀況也很令人擔憂?；春?、太湖等的水污染警報更是頻頻傳來。猶記得20xx年5月29日太湖藍藻大規(guī)模暴發(fā)造成近百萬無錫市民生活用水困難，敲響了太湖生態(tài)環(huán)境惡化的警鐘。無錫市城區(qū)的幾家超市，各種純凈水已被搶購一空。據(jù)中科院南京地理與湖泊研究所長期研究的結果顯示，工業(yè)污染增加、農(nóng)業(yè)面源污染擴大、城市生活污水直接入湖和漁業(yè)養(yǎng)殖規(guī)模急速擴張是造成太湖水環(huán)境惡化的主要原因。而就在我們浦口區(qū)的禿尾巴河，長久以來一直污染嚴重，水體發(fā)黑氣味發(fā)臭。附近不少居民也都給這條河流起了個“墨水河”“臭河”的別名。且在經(jīng)過整治之后，污染問題一直不斷回潮，根本沒有得到徹底解決。而生活污水直排是禿尾巴河污染的主要原因。
同時，對于水浪費也是多的驚人！據(jù)有關報道：一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量!
記得之前周迅在聯(lián)合國保護國際基金會中說過一段廣告《大自然在說話》，在這部影片中把水資源面臨危機與急需保護的緊迫感表達得淋漓盡致，并為人類敲響了警鐘，在不久的未來，淡水資源極度缺乏很可能是人類發(fā)起戰(zhàn)爭的原因之一，當然，為避免戰(zhàn)爭，人類也可以選擇從現(xiàn)在開始保護與節(jié)約水資源。
大自然不需要人類，而人類需要大自然！在這“世界水日”和“中國水周”即將來臨之際，我代表我們地理組向大家倡議：
1．要有惜水意識。水資源并不是我們認為的那樣“取之不盡，用之不竭”。因此，每一次洗手、洗臉、刷牙之后，您一定要記住關好龍頭，洗澡前將空放的冷水積蓄起來，洗澡時不要始終開著淋浴噴頭，避免不必要的浪費；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣機洗耗費大量的水；要是設備漏水，一定要及時修好等等。
2．不做水資源的污染者。洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染。
3．使用節(jié)水器具。據(jù)統(tǒng)計：一個使用節(jié)水器具的家庭，比不使用的家庭平均一年內(nèi)所節(jié)省的水，足夠1億個成年人喝2~3個月！所以，我們也應該盡可能的把家里都換上節(jié)水器具!
4．多宣傳。比如此刻開始，珍愛生命之源，從我做起!
本月開展“珍愛生命之源，從我做起”主題活動，為了讓同學們明確地理學科的核心素養(yǎng)之一“人地協(xié)調(diào)觀” ；培養(yǎng)同學們的識水、節(jié)水、惜水、護水意識，從而讓同學們運用正確的“人地觀念”審視人類自身的各項活動，使同學們成為對環(huán)境、未來有強烈責任感的現(xiàn)代公民。
具體安排如下：
一、做關于水資源的問卷調(diào)查 第4周周一下午第三節(jié)自習課
二、觀看水資源介紹視頻 第5周周五下午第三節(jié)班會課
四、開展水資源知識競賽 第6周周三中午午自習時間 評選一二三等獎
五、開展水資源隨手拍 3.6~3.31，第六周展出
最后，讓我們謹記：水，乃生命之源！不要讓水變成人類最后一滴眼淚！
謝謝大家！
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十三
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當我們每天迎著朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的'奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者吧!
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十四
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
1992年10月14日，聯(lián)合國第47屆大會通過了決議，確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來了第x個“世界殘疾人日”。
許多動作對我們來說輕而易舉，對肢殘人來講卻是一種奢望：繽紛的色彩對我們來說司空見慣，對盲人來講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對我們來說習以為常，對聾啞者來說確實一個遙遠的夢。
所以，我們要關心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。也許有人會說：“社會上需要幫助的人又不止一個兩個，我們幫的過來嗎？”在回答這個問題之前，請讓我為你講一個故事：暴風雨過后，許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問：“孩子，這里有幾百甚至幾千條的小魚，你救的過來嗎？”“我知道我救不過來?！蹦泻⒒卮??！澳悄銥槭裁催€要堅持這么做呢？”路人接著問?！耙驗槊織l小魚都想回家呀！”男孩堅定地說。
哪條小魚不渴望回歸大海？哪棵小草不企盼陽光雨露？哪個人不希望自己健康快樂、生活順心？關愛殘疾人，應該從身邊做起，從一點一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的讓座，一個不經(jīng)意的關心的眼神，一句溫暖的問候，一個熱心的攙扶，都會給他們帶去莫大的'溫暖和快樂。
一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的珍愛之心，我們的校園會多一些笑聲，我們的社會會多一些溫暖，我們的家園會更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。
學生世界殘疾日國旗下講話稿篇十五
環(huán)境應當是什么樣的應當是美麗的，也應當是讓人賞心悅目的，可是你們大家看一看此刻的環(huán)境，美麗嗎讓人賞心悅目嗎答案是否定的。
那么我們應當怎樣做呢今日，我給大家一些保護環(huán)境的提議，資料如下：
我們生活的地球正在迅速惡化，我們不得不注意一下自我的生活環(huán)境有沒有對大自然造成危害，大家必須必須別亂丟雜物，異常是那些污染嚴重的垃圾，比如廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是十分厲害的，其次要盡量節(jié)儉紙張、鉛筆等樹木造的物品，因為浪費了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品，以免造成不必要的浪費和減少垃圾的產(chǎn)生。
還有一些小提議：走時要隨手關總開關，以免電器過熱爆炸，浪費錢又浪費電，要節(jié)儉用水，刷牙時要關緊水龍頭，洗菜水能夠淘米，淘米水能夠澆花，洗衣水能夠拖地，如此就能夠減少一些浪費了。不要隨意捕殺野生動物，一二級保護動物是絕對不能殺的，但也別捕殺青蛙等常見動物，因為青蛙為我們吃掉1.5萬的蟲子，并且大部分是害蟲。有些人經(jīng)常不以為是，依舊我行我素，所以我們要盡量少吃野生動物，導致他們野生動物銷售額下降，不再捕殺野生動物。
我們的森林被稱之是氧氣加工廠，所以要愛護花草植物，不要破壞城市綠化，還要進取參與。并且還要少砍伐樹木，別浪費木質(zhì)的物品，因為浪費了這些東西就等于毀滅了森林，所以要少用，來保護越來越少的森林。
用節(jié)能燈炮來代替普通燈泡，雖然有些貴可是能夠相對的少用一些電的。我呼吁大家：用我們的日常行動來保護地球的環(huán)境，讓我們的子子孫孫生活在一個完美的環(huán)境中!