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對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇一
手捧一本《名人傳》，心情伴隨著古老的鐘聲在房間里，“咚咚”，越來越沉重。升起落下，一次又一次，心已被折騰得不堪。
望著四周，“漂白了的四壁”，眼前不禁浮現(xiàn)出貝多芬的面容，那深?yuàn)W的眼睛炯炯有神，黃金色的卷發(fā)，凌亂不堪的衣著。貝多芬，他不正如楓葉嗎？與貝多芬對(duì)話，就是在與堅(jiān)強(qiáng)不屈的人對(duì)話……
貝多芬，一個(gè)不屈于命運(yùn)的人。在他有生之年，不幸──聽力下降，從此，他更加孤獨(dú)，封閉，不愿與任何人說話，我望著您說：“貝叔叔。您一生付出了那么多心血，值得嗎？您耳朵聾了，不會(huì)自棄嗎？”。我想你會(huì)說：“我付出的痛苦與努力，是常人所無法忍受的。至于我的耳朵，他早已不重要了?！蹦鸀榱艘魳肥聵I(yè)，貢獻(xiàn)出自己的全部精力。執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)，不屈的精神，使世人認(rèn)為您驕傲，難以交談。然而你的內(nèi)心世界，卻溫柔而善良。與您交談，與您對(duì)話，只能通過紙筆來傳遞我們對(duì)您的敬佩。“好?。∧銈兙谷桓业将F穴里來抓獅子的毛！”您幽默而風(fēng)趣的話語(yǔ)惹人發(fā)笑令人感到您并不是那么難以接近。情況迥乎不同！
《英雄交響曲》《田園交響曲》一部又一部偉大的音樂作品，是在您耳聾后創(chuàng)造的，您是個(gè)奇跡，是音樂史上的奇跡！
楓葉在空中劃過一道美麗的弧線，正如貝多芬一樣在音樂史上只留下了永恒的印章。與貝多芬對(duì)話吧！你將受益無窮！
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇二
今天，我們舉行了一場(chǎng)扳手勁比賽，這是我人生中最開心的一件事。
第一場(chǎng)比賽就是我和一位同學(xué)。同學(xué)們興高采烈地圍坐在四周觀賽，為我們加油吶喊聲不絕于耳。
我先打量了一下對(duì)手：她瘦瘦的，身材矮小。我心中暗喜，我個(gè)頭比她高，身體比她壯，應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。
比賽開始了！同學(xué)們頓時(shí)安靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們的手，氣氛非常緊張。我一握她的手，就覺得她的手像塊海綿似的，再一看她的表情，緊張得齜牙咧嘴。我心想：贏她肯定是小菜一碟，可就在我分神不屑一顧時(shí)，她抓住機(jī)會(huì)，全力一扳，我輸了，我心有不甘。
第二局我再也不敢有半點(diǎn)馬虎，全力以赴，取得了勝利。
最精彩的是第三場(chǎng)比賽。一開始，我們倆的手就像兩根鐵棒一樣緊緊地靠在一起，彼此都拼盡了全力。我看著對(duì)方，她雙眼圓瞪，牙關(guān)緊咬，腮幫鼓得高高的，好像一頭發(fā)怒的母老虎，手上的青筋暴露，掌骨凸起，仿佛要把我的手捏碎。我也不甘示弱，以牙還牙，心想：堅(jiān)持就是勝利，我一定要撐住。我集全部的力量于右手，像一根定海神針一樣紋絲不動(dòng)。她雖然是右手在扳，可左手握成了拳頭，雙腳在不停地跺著。我倆的手都握紅了。雖然她的個(gè)頭小，可是力氣卻并不小。我見一時(shí)贏不了，就假裝要輸，她以為我真的快輸了，就輕蔑地冷笑了一聲。趁她洋洋得意時(shí)，我暗暗用盡全力，身子往左一偏，對(duì)于我的突襲，她完全無力反抗，最終敗下陣來，教室里頓時(shí)響起排山倒海的掌聲。
多么有趣的扳手勁?。?BR> 對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇三
“謝謝你把我重新拾起。”
“不，是我謝謝你讓我重見母愛的光輝?！?BR> 搖搖欲墜的紐扣使我心生厭煩，我不斷向母親抱怨著。母親沉思了一會(huì)兒，便小心翼翼地拿過我的校服，用著并不嫻熟的手藝縫補(bǔ)著。她補(bǔ)得很慢很慢，眼睛緊緊盯著那七繞八拐的絲線，幾滴汗珠不時(shí)從額頭冒出，流向那幾近發(fā)白的鬢發(fā)。我看著母親那別扭的動(dòng)作，心中是十分失望的。果不其然，她的大作“匠心獨(dú)運(yùn)”，不堪入目。
“女兒，縫……好了?！蹦赣H緩緩遞給我校服。我隨意瞥了一眼，扯了下嘴角，也扯起了心中的嫌棄，那紐扣雖說是縫好了，但紐扣周圍卻是針腳錯(cuò)雜，皺皺巴巴。
紐扣終于穩(wěn)穩(wěn)地盤踞在衣襟上，可是這件校服我卻是越穿越別扭，總是禁不住要好好數(shù)落這枚“功臣”?！澳憔蛣e嫌棄了，你以為母親容易嗎？她曾經(jīng)也是人家的心肝寶貝呢，都是因?yàn)槟?，她才遭這般苦?！奔~扣恨鐵不成鋼似地教訓(xùn)著我?！澳阒滥赣H還生著病嗎？她可是死命撐著那柔弱的身體給你縫的??！”紐扣沒等我反駁，接二連三的話語(yǔ)充斥著我的大腦?！拔乙矝]說什么啊……”我嘴上卻硬著。但，我知道，是我不懂事，是我太自私，是我連母親病了都……再次看著那充滿愛的小紐扣，心中竟是暖暖的酸楚。
第二天看著放在床頭的新校服，心里愈加五味雜全。起身看見母親熟睡中的面容，竟是如此憔悴，那已不再白嫩的手如今已被創(chuàng)傷貼掩蓋……她刺著了手，我竟然都不知道……
小小的紐扣，泛著母愛的光輝。與紐扣的對(duì)話，讓我明白要把那缺失的愛，點(diǎn)點(diǎn)縫補(bǔ)。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇四
在我們的人生旅途中，我們總是匆匆而過，而忽視了身邊的一草一木，也許你會(huì)覺得它們毫不起眼，但對(duì)于我來說卻是生活中不可獲缺的溫暖，它們用自己的經(jīng)歷教育著我。
老樹像親人一樣伴隨著我成長(zhǎng)。
我家門前有一棵老樹，從我出生他就站在那里。小時(shí)候我最喜歡的就是在樹下玩耍。捉迷藏的時(shí)候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈，這時(shí)老樹就會(huì)搖曵著樹葉沙沙作響，像怕癢似的哈哈大笑，而我則輕輕地拍打著他，告訴他不怕不怕。我總覺得我和老樹之間有著某種默契，我們能相互交流。
孩童的時(shí)候，我總會(huì)問媽媽我是哪來的，而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來的。聽到這樣的回答，我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝，向我訴說著他的故事。老樹還是小樹苗的時(shí)候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的站著，茁壯的成長(zhǎng)著。
其實(shí)從哪里來的并不重要，重要的是在今后的人生中你將如何去拼博，使自己的人生更完美。
上學(xué)后的我開始忙碌于學(xué)習(xí)，陪伴老樹的時(shí)間越來越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評(píng)，覺得委屈便跑到老樹下哭訴，老樹仍然搖曵著樹枝，安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活著。老樹依然高大挺拔，但皺巴巴的樹皮，枯黃的樹葉卻訴說著的滄桑。
是??！人生中的一次小小的失敗總是必然的，但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起，像老樹一樣勇敢的克服所有的困難，去拼博自己的人生，讓自己沒有遺憾。
在我和老樹的每一次對(duì)話中，他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難，勇敢向人生邁進(jìn)。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇五
貝多芬，一位世界公認(rèn)的歐洲音樂史上登峰造極的人物，與貝多芬對(duì)話使我明白了：命運(yùn)，掌握在自己手中！
命運(yùn)，掌握在自己手中？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲痛，命運(yùn)，還掌握在自己手中嗎？
與您對(duì)話，我找到了答案……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂，音樂讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳，您在這片浩渺無垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了，他的出現(xiàn)引起前所未有的轟動(dòng)，他也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手中。
您雖然生活貧苦，但卻有一顆高昂的心，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您卻站在那，不向他們敬禮。您可知道，這一舉動(dòng)震撼多少人心？不向權(quán)貴低頭，您將自己的命運(yùn)掌握在自己手中。
您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個(gè)失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的身份告訴我：命運(yùn)，已掌握在自己手中里。
命運(yùn)，掌握在自己的手中！哦！我懂了！
創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是我們自己。在人的一生中，我們不得不面對(duì)許多困難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，抱怨上天的不公，現(xiàn)在想想，根本沒有這個(gè)必要，因?yàn)槲覀儾攀敲\(yùn)的掌握者：我們無法左右天氣，卻可以改變心情；我們無法躲避上天送給我們的“厚禮”，卻可以將厚禮化整為零；我們無法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以擴(kuò)展生命的價(jià)值；我們無法改變自己的出身，卻可以塑造自己的人格……
命運(yùn)，掌握在自己手中，自己的命運(yùn)自己做主！
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇六
坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，躺在綠草如茵的操場(chǎng)上唱歌，走在高樓林立的街道上賞景，住在設(shè)施先進(jìn)的宿舍里生活，我們覺得簡(jiǎn)直生活在甜蜜里，而給我們釀造甜蜜的人是誰呢?是偉大的祖國(guó)、是偉大的中國(guó)^v^!
回顧歷史歲月，曾經(jīng)浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的歷史洪流。每一次，看著冉冉升起的五星紅旗、看著眼前一片欣欣向榮，我們學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走的豪邁和激情油然而生。
面對(duì)感人的鐮刀斧頭，我們就仿佛看到了90年前，中國(guó)^v^南湖誕生的偉大時(shí)刻;
面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)徽，我們仿佛聽到^v^主席向全世界發(fā)出的激昂聲音:^v^成立啦!
面對(duì)偉大的成就，我們仿佛讀懂了改革開放背后的一個(gè)個(gè)故事:^v^揮手之間，一次次撥正革命的航向，引導(dǎo)著中國(guó)革命從勝利走向新的勝利;^v^揮手之間，從天安門城樓的彩旗飄揚(yáng)到改革開放的波瀾壯闊，在中國(guó)南海邊畫了一個(gè)圈，繪就了改革開放的宏偉藍(lán)圖;^v^揮手之間，黨帶領(lǐng)13億中國(guó)人民，唱響了科學(xué)發(fā)展的理念，繪就了偉大祖國(guó)未來發(fā)展的新版圖……
百年榮辱告訴我們，只有黨強(qiáng)，才能國(guó)強(qiáng);只有國(guó)強(qiáng)，人民才能揚(yáng)眉吐氣。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!國(guó)強(qiáng)需要人才支撐，作為建設(shè)偉大祖國(guó)的后備力量，我們是下一代的接力棒，必須用知識(shí)的力量來武裝自己，時(shí)刻做好感恩祖國(guó)、回報(bào)母親、建設(shè)家鄉(xiāng)的準(zhǔn)備，為國(guó)富民強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇七
今天是一個(gè)好日子，是學(xué)校舉辦的童心市集活動(dòng)，有很多家長(zhǎng)參加，同時(shí)可以換自己想要的東西，可以練習(xí)同學(xué)們的語(yǔ)言能力。
活動(dòng)一開始，有付老師和同學(xué)們講話。
接下來，付老師說活動(dòng)開始，同學(xué)們興高采烈地跑到每個(gè)班級(jí)面前去換自己喜愛的東西，我去了好幾個(gè)班級(jí)，我來到六年級(jí)九班的時(shí)候，看見一個(gè)大哥哥手上的《終極米迷》，我很想去換，可是沒有勇氣去說。這時(shí)候我看見同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的奔跑，而我在這兒怎么也不動(dòng)，于是我鼓足勇氣走上前說：^v^大哥哥我想換你手上拿的那本書。^v^他猶豫了一下只好說：”好，和你換?！拔夷弥潜緯鴼g快的來到了下一個(gè)班級(jí)。
隨后，我來到陽(yáng)光喔下的圖書區(qū)，買了一本我很想買的書《情豹布哈依》，在我多次砍價(jià)后，終于四元成交，我還買了兩本新書，名叫《少年冒險(xiǎn)王》，我高興地找老師拍了一張照片。
后來，我又來到捐款區(qū)，我原來不想捐，可聽了媽媽說的話，對(duì)自己和許多的小朋友以后都有幫助，我向捐款箱里放了五元錢，蹦跳著走了。
童心市集在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們臉上掛著燦爛的笑容。通過這次活動(dòng)，我們不僅收獲了自己喜歡的東西，更是收獲了友誼，懂得了用自己微薄的力量去幫助別人，讓我們珍惜我們的學(xué)習(xí)條件吧！
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇八
“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？”每次默默吟誦你的詩(shī)，都有一種莫名的悲傷涌上心頭，你心中的煩惱和痛苦無法被人理解，竟然抑郁而終，恐怕不會(huì)想到后世的人們卻稱你為整天哭哭啼啼、心胸狹窄的林妹妹吧！為什么他們看不到你更高貴的一面？你的才學(xué)，你那堅(jiān)持夢(mèng)想、寧死不屈、甘當(dāng)封建貴族階級(jí)叛逆者的超凡品質(zhì)，多少次讓我為你如癡如醉。
你琴棋書畫無所不通，堪稱第一才女。你不僅僅愛讀詩(shī)，王摩詰的五言律詩(shī)，老杜的七言律詩(shī)，李青蓮的七言絕句你都熟記在心；你也愛作詩(shī)，并且造詣?lì)H深。在《問菊》中你以“孤標(biāo)傲視偕誰隱？一樣開花為底遲？”抒發(fā)了對(duì)菊花高傲風(fēng)骨的贊美，我想這也是你的自己評(píng)價(jià)吧。在《詠白海棠》中你又以“嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏”的海棠作為你別致高潔的思想性格的化身。
你有純真的心靈，并執(zhí)著于追求自己的那一份感情。你和寶玉自幼兩小無猜，因封建禮教的束縛，彼此不敢言明內(nèi)心的感情，可是，你始終沒有放棄，而是將自己的感情寄托在琴聲中，那富有生命的琴聲，仿佛是你癡癡的身影。
你愛哭，甚至?xí)槁浠ǘ袀?，所以你葬花、吊花。可是，這僅僅是為了殘花嗎？如果你有同薛寶釵一樣的身份、地位，你自然不必如此哀傷，只因寄人籬下，苦苦守候那遙遙無期的夢(mèng)想，觸景生情，不免悲哀，這怎樣能說是心胸狹窄呢？
你愛看《西廂記》，還默默記誦?？蛇@本書在那時(shí)可謂是人人皆知的，你只是一個(gè)弱女子，可是內(nèi)心卻反抗著封建貴族階級(jí)，不愿意成為封建禮教的犧牲品。你渴望自由的空氣，也渴望有一個(gè)知己為你排憂解難，而這在賈府極其沉悶的空氣里，是不可能得到的，也許這正暗示了你的悲慘命運(yùn)。
“彩線難收面上珠，湘江淚跡已模糊?！蹦懔鞅M一生眼淚，悄然離開人世，留給我們的僅有你未訴的“秋心”和千萬縷淚線，可惜這世上理解你之“秋心”者，少矣！能為你而黯然神傷者，少矣！能為你平反者，就更少矣！
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇九
張開雙臂，在鳥的天堂里自由呼吸，伸出雙腳，在魚的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記，讓童真的快樂，涌遍全身的每一條神經(jīng)。
還是那樣的頑皮。
在這十六個(gè)歲月里，我從不拘泥于長(zhǎng)輩和晚輩的關(guān)系，我不會(huì)叫她媽媽，只會(huì)在叫她的時(shí)候喚她一聲親愛的，而她只是微微一笑，在我的眼里，她就像我的知己；但是我會(huì)叫他爸爸，可我并不害怕他，我總會(huì)偷偷拍一下他的肩膀，把他嚇一跳，再迅速地站在他的面前，被他捏捏鼻子，叫我小鬼，我并不生氣，還會(huì)在他的面前繼續(xù)頑皮。
靜靜的望著藍(lán)天，白云在他的懷抱里纏綿，陣陣和風(fēng)輕拂，伙伴們笑的花一樣甜！
還是那樣無憂無慮。
時(shí)間，不停地在我身邊溜走，悄無聲息，但我的每個(gè)身影都留下了足跡，雖說已步入了花季，但與朋友在一起，留下的還只是似兒時(shí)一樣的記憶，在諾大的操場(chǎng)上追逐嬉戲，將雙腳伸入小溪，不知不覺，相互已經(jīng)甩了一身泥，直到夕陽(yáng)漸漸隱去，伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里，即使被父母責(zé)怪，也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。
父母常說，我就是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，只知道頑皮，只知道瘋鬧，或許，我就像他們所說的一樣吧！
時(shí)間，依舊如那沙漏一般一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我仍舊在父母身邊頑皮，在水邊，在林中還會(huì)有我和伙伴們無憂無慮的身影，我會(huì)將那份童心守護(hù)在心里，靜靜的，靜靜的
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇十
海納百川，有容乃大。
——題記
歲月無痕，幾朝云卷云舒，幾歲花開花潛。
站在早鄉(xiāng)的河邊。任憑風(fēng)拂過我的臉頰，仰望著穿行于頭頂?shù)男疫\(yùn)和飛鳥，傾聽著水的潺潺聲，嘴角不由得滑落幾個(gè)字：“河之水，悠悠去?！焙退恢氲〉南驏|流，是一種生命的使然，還是一種生命意識(shí)的潛在？噢，什么時(shí)候，我竟變得如此善感而老練？分明是白色小馬班的年齡，卻偏愛憂起一縷淡淡的閑愁，不知何時(shí)，愁云有掛在了眉梢。不，我并非看到水東逝而黯然傷神，也并非感嘆這似水流年，我只是想起了一句哲人的話：“人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。”是的，今天的河水已不是昨天的河水。
逝者如斯？
我還是昨天的那個(gè)我嗎？
曾經(jīng)幾何，感到生活如一杯白開水，淡淡的；似一道沒家佐料的菜，索然無味。曾在泥濘的道路上徘徊，感到生活如一灘即將腐化的水，絲毫沒有流動(dòng)的意圖。也曾在月明星稀的夜晚吟詠“無情歲月增中減，又味詩(shī)書苦后甜”；也曾用心讀自己心中的詩(shī)“舍生忘死終不改，奮斗拼搏須有時(shí)”。是的，心是一粒粟，有時(shí)靜靜的潛入涓涓細(xì)流；心是一片葉，有時(shí)順?biāo)?，只顧風(fēng)雨兼程。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”面對(duì)著涓涓細(xì)流，我猛然間領(lǐng)悟到，它是想在奔流與改變中，使自己的生命葆有一份永恒，因?yàn)樗钪臒o償。我無法褻瀆這份生命的神圣，就像不能褻瀆自己，短短十幾個(gè)春夏秋冬，恰似這涓涓細(xì)流，緩緩地向東流著，仿佛是一臺(tái)隨著人而移動(dòng)的攝像機(jī)，演繹出了我的人生歷程，生命歷程就如一本書，記載著我的迷茫、奮斗。
愿生命這涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)不息。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇十一
一首《烏蘭巴托的夜》讓我想起那遙遠(yuǎn)的蒙古國(guó)。那個(gè)地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有廣闊的草原和湛藍(lán)的天空，有牛群馬群，有安靜的夜空。
純粹的聲音傳入觀眾的耳朵，“你走了那么多年，你還在我的身邊?！币痪涞於司拺迅赣H的傷感。
“那一天你微笑的臉，如今閉上眼我還能看得見”她的腦海里應(yīng)滿是昔日的歡樂吧?！按┻^曠野的風(fēng)，你慢些走”，是她擔(dān)憂在天國(guó)的父親，她眼里泛了光。馬頭琴加入演奏中，氣氛瞬間便得凝重?！昂伲 睅е硢〉穆曇魪?qiáng)烈呼喊，多么渴望那個(gè)疼愛她的父親聽到。
“你在——你在這世界每個(gè)角落——存在”，他仍存在她的世界里，如此反復(fù)的唱。她迸發(fā)的聲音向四處傳開?！拔覀兊氖澜绺淖兞耸裁础彼嗝聪牖氐接懈赣H的日子?！拔覀兊氖澜缰皇Ｏ禄哪边h(yuǎn)在天國(guó)的父親是否聽得見，人間的女兒在跟你對(duì)話。
之后來的便是蒙古族的音樂，胡琴慢慢得響著。她閉上了雙眼，默默感受?！盀跆m巴托的夜，那么靜——那么靜，連風(fēng)都聽不到——聽不到”蒙語(yǔ)聲聲傳來，靜謐的夜晚也有了幾分憂傷。她的聲音愈來愈沙啞，情到深處她輕輕的哼唱?！帮h向天邊的云，你慢些走”她再次向天國(guó)的父親問候，亦是與他的話別?！俺璧娜瞬粫r(shí)帶眼淚”她終是忍不住了，落淚了。
遙遠(yuǎn)的蒙古國(guó)，烏蘭巴托的夜空宿星點(diǎn)點(diǎn)。那么靜，連風(fēng)都聽不見。我想，天上的一顆明星聽得見，看著地上的人：唱歌的人不時(shí)掉眼淚。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇十二
在百無聊賴的時(shí)候，不僅能看書解悶，還能四處張望放松眼睛呢。
而就在我四處張望時(shí)，看見了一幅奇景：我班的科學(xué)老師正坐在地上，與同學(xué)們玩起了撲克牌。
科學(xué)老師的頭發(fā)卷卷的，戴著一副眼鏡，眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉(zhuǎn)，顯得很聰明，但有時(shí)又很嚴(yán)肅。
我悄悄地穿過門廊?？茖W(xué)老師正在摸牌呢！也不知是一手好牌還是一手爛牌呢？
在對(duì)面觀看，就科學(xué)老師的表情來說肯定是一手好牌。科學(xué)老師先是一臉嚴(yán)肅地理牌，接著臉上便浮現(xiàn)出開心又得意的神情，好似在說：“我的牌可真好呀，誰也贏不了我！”
我一轉(zhuǎn)身，馬上從科學(xué)老師的前方移到了他的正后方。哇噻，科學(xué)老師的手氣好好呀，一下就摸到了對(duì)7，對(duì)8，竟然還有大王和小王。
“對(duì)5！”我們班的一位女同學(xué)說，“你們還跟不跟？”
這時(shí)，科學(xué)老師發(fā)言了：“對(duì)7，我跟，哈哈！”我在旁邊已經(jīng)傻眼了，他一個(gè)老師，怎能與一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心滿滿??！
旁邊的圍觀者越來越多，科學(xué)老師好像也察覺到又多了人，聲音變得更加響亮了。看著他們玩得不亦樂乎，我不禁心里犯了嘀咕。
我很奇怪，老師不就該嚴(yán)肅嗎？不就該坐在辦公室里嗎？也許這就是老師的童心吧！老師上課嚴(yán)謹(jǐn)，課間游玩時(shí)也像個(gè)大孩子。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇十三
前段時(shí)間，我家進(jìn)了一窩螞蟻。它們?cè)谖壹依锷癯龉頉]，胡作非為，有時(shí)在廚房里偷吃剩飯，有時(shí)在儲(chǔ)藏室里搬運(yùn)地上的米粒。
對(duì)此，我很不滿意，畢竟我不知道它們會(huì)不會(huì)哪天趁我不注意，把“大部隊(duì)”轉(zhuǎn)到了我的臥室，在我睡著的時(shí)候，爬進(jìn)我的鼻孔里。想想都惡心，于是我開始了消滅螞蟻的“突擊行動(dòng)”。
我找到一只螞蟻，準(zhǔn)備殺了它的時(shí)候，它說話了，“別，別，別！我還不想死啊?！?BR> “你必死無疑，有什么遺言嗎？不過你即使你說了，別的螞蟻也聽不到，你離它們太遠(yuǎn)了！”我說。
螞蟻說：“求你了，放過我吧，我可以把我們?yōu)槭裁窗徇M(jìn)你家的原因告訴你！”
說起這個(gè)，我還真想知道原因，別人家也都有剩菜剩飯，為什么這群螞蟻部落要來我家呢？
“好，你快說，我萬一高興了，說不定就放了你?！蔽艺f。
螞蟻說：“好好好，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟銒寢尦吹牟颂懔?，我們吃過成千上萬道剩菜，都沒有你家剩下來的飯菜好吃。所以我們就把這里當(dāng)做了螞蟻天堂，拖家?guī)Э诙歼w來，在這里定居了?！?BR> 我問道：“比我媽媽做飯更好吃的也有啊，比如酒店里的一些大廚，道道菜味道鮮美，你為什么不去那里呢？”
“我們也想啊，可是那些地方不是我們想去就能去的。去的路上，我們要經(jīng)歷九九八十一道的艱難險(xiǎn)阻，要穿越幾十條馬路和川流不息的汽車，簡(jiǎn)直是比登天還難??！”螞蟻說。
說到這兒，我突然嘴角一咧，陰險(xiǎn)地笑了出來，說：“既然這樣，你就可以gotodie了！”
我把停在半空中的手指狠狠地摁了下去，求饒的螞蟻死翹翹了。當(dāng)巢穴里的螞蟻知道這家里有我這個(gè)厲害的小主人后，都落荒而逃了。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇一
手捧一本《名人傳》，心情伴隨著古老的鐘聲在房間里，“咚咚”，越來越沉重。升起落下，一次又一次，心已被折騰得不堪。
望著四周，“漂白了的四壁”，眼前不禁浮現(xiàn)出貝多芬的面容，那深?yuàn)W的眼睛炯炯有神，黃金色的卷發(fā)，凌亂不堪的衣著。貝多芬，他不正如楓葉嗎？與貝多芬對(duì)話，就是在與堅(jiān)強(qiáng)不屈的人對(duì)話……
貝多芬，一個(gè)不屈于命運(yùn)的人。在他有生之年，不幸──聽力下降，從此，他更加孤獨(dú)，封閉，不愿與任何人說話，我望著您說：“貝叔叔。您一生付出了那么多心血，值得嗎？您耳朵聾了，不會(huì)自棄嗎？”。我想你會(huì)說：“我付出的痛苦與努力，是常人所無法忍受的。至于我的耳朵，他早已不重要了?！蹦鸀榱艘魳肥聵I(yè)，貢獻(xiàn)出自己的全部精力。執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)，不屈的精神，使世人認(rèn)為您驕傲，難以交談。然而你的內(nèi)心世界，卻溫柔而善良。與您交談，與您對(duì)話，只能通過紙筆來傳遞我們對(duì)您的敬佩。“好?。∧銈兙谷桓业将F穴里來抓獅子的毛！”您幽默而風(fēng)趣的話語(yǔ)惹人發(fā)笑令人感到您并不是那么難以接近。情況迥乎不同！
《英雄交響曲》《田園交響曲》一部又一部偉大的音樂作品，是在您耳聾后創(chuàng)造的，您是個(gè)奇跡，是音樂史上的奇跡！
楓葉在空中劃過一道美麗的弧線，正如貝多芬一樣在音樂史上只留下了永恒的印章。與貝多芬對(duì)話吧！你將受益無窮！
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇二
今天，我們舉行了一場(chǎng)扳手勁比賽，這是我人生中最開心的一件事。
第一場(chǎng)比賽就是我和一位同學(xué)。同學(xué)們興高采烈地圍坐在四周觀賽，為我們加油吶喊聲不絕于耳。
我先打量了一下對(duì)手：她瘦瘦的，身材矮小。我心中暗喜，我個(gè)頭比她高，身體比她壯，應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。
比賽開始了！同學(xué)們頓時(shí)安靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們的手，氣氛非常緊張。我一握她的手，就覺得她的手像塊海綿似的，再一看她的表情，緊張得齜牙咧嘴。我心想：贏她肯定是小菜一碟，可就在我分神不屑一顧時(shí)，她抓住機(jī)會(huì)，全力一扳，我輸了，我心有不甘。
第二局我再也不敢有半點(diǎn)馬虎，全力以赴，取得了勝利。
最精彩的是第三場(chǎng)比賽。一開始，我們倆的手就像兩根鐵棒一樣緊緊地靠在一起，彼此都拼盡了全力。我看著對(duì)方，她雙眼圓瞪，牙關(guān)緊咬，腮幫鼓得高高的，好像一頭發(fā)怒的母老虎，手上的青筋暴露，掌骨凸起，仿佛要把我的手捏碎。我也不甘示弱，以牙還牙，心想：堅(jiān)持就是勝利，我一定要撐住。我集全部的力量于右手，像一根定海神針一樣紋絲不動(dòng)。她雖然是右手在扳，可左手握成了拳頭，雙腳在不停地跺著。我倆的手都握紅了。雖然她的個(gè)頭小，可是力氣卻并不小。我見一時(shí)贏不了，就假裝要輸，她以為我真的快輸了，就輕蔑地冷笑了一聲。趁她洋洋得意時(shí)，我暗暗用盡全力，身子往左一偏，對(duì)于我的突襲，她完全無力反抗，最終敗下陣來，教室里頓時(shí)響起排山倒海的掌聲。
多么有趣的扳手勁?。?BR> 對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇三
“謝謝你把我重新拾起。”
“不，是我謝謝你讓我重見母愛的光輝?！?BR> 搖搖欲墜的紐扣使我心生厭煩，我不斷向母親抱怨著。母親沉思了一會(huì)兒，便小心翼翼地拿過我的校服，用著并不嫻熟的手藝縫補(bǔ)著。她補(bǔ)得很慢很慢，眼睛緊緊盯著那七繞八拐的絲線，幾滴汗珠不時(shí)從額頭冒出，流向那幾近發(fā)白的鬢發(fā)。我看著母親那別扭的動(dòng)作，心中是十分失望的。果不其然，她的大作“匠心獨(dú)運(yùn)”，不堪入目。
“女兒，縫……好了?！蹦赣H緩緩遞給我校服。我隨意瞥了一眼，扯了下嘴角，也扯起了心中的嫌棄，那紐扣雖說是縫好了，但紐扣周圍卻是針腳錯(cuò)雜，皺皺巴巴。
紐扣終于穩(wěn)穩(wěn)地盤踞在衣襟上，可是這件校服我卻是越穿越別扭，總是禁不住要好好數(shù)落這枚“功臣”?！澳憔蛣e嫌棄了，你以為母親容易嗎？她曾經(jīng)也是人家的心肝寶貝呢，都是因?yàn)槟?，她才遭這般苦?！奔~扣恨鐵不成鋼似地教訓(xùn)著我?！澳阒滥赣H還生著病嗎？她可是死命撐著那柔弱的身體給你縫的??！”紐扣沒等我反駁，接二連三的話語(yǔ)充斥著我的大腦?！拔乙矝]說什么啊……”我嘴上卻硬著。但，我知道，是我不懂事，是我太自私，是我連母親病了都……再次看著那充滿愛的小紐扣，心中竟是暖暖的酸楚。
第二天看著放在床頭的新校服，心里愈加五味雜全。起身看見母親熟睡中的面容，竟是如此憔悴，那已不再白嫩的手如今已被創(chuàng)傷貼掩蓋……她刺著了手，我竟然都不知道……
小小的紐扣，泛著母愛的光輝。與紐扣的對(duì)話，讓我明白要把那缺失的愛，點(diǎn)點(diǎn)縫補(bǔ)。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇四
在我們的人生旅途中，我們總是匆匆而過，而忽視了身邊的一草一木，也許你會(huì)覺得它們毫不起眼，但對(duì)于我來說卻是生活中不可獲缺的溫暖，它們用自己的經(jīng)歷教育著我。
老樹像親人一樣伴隨著我成長(zhǎng)。
我家門前有一棵老樹，從我出生他就站在那里。小時(shí)候我最喜歡的就是在樹下玩耍。捉迷藏的時(shí)候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈，這時(shí)老樹就會(huì)搖曵著樹葉沙沙作響，像怕癢似的哈哈大笑，而我則輕輕地拍打著他，告訴他不怕不怕。我總覺得我和老樹之間有著某種默契，我們能相互交流。
孩童的時(shí)候，我總會(huì)問媽媽我是哪來的，而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來的。聽到這樣的回答，我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝，向我訴說著他的故事。老樹還是小樹苗的時(shí)候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的站著，茁壯的成長(zhǎng)著。
其實(shí)從哪里來的并不重要，重要的是在今后的人生中你將如何去拼博，使自己的人生更完美。
上學(xué)后的我開始忙碌于學(xué)習(xí)，陪伴老樹的時(shí)間越來越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評(píng)，覺得委屈便跑到老樹下哭訴，老樹仍然搖曵著樹枝，安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活著。老樹依然高大挺拔，但皺巴巴的樹皮，枯黃的樹葉卻訴說著的滄桑。
是??！人生中的一次小小的失敗總是必然的，但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起，像老樹一樣勇敢的克服所有的困難，去拼博自己的人生，讓自己沒有遺憾。
在我和老樹的每一次對(duì)話中，他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難，勇敢向人生邁進(jìn)。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇五
貝多芬，一位世界公認(rèn)的歐洲音樂史上登峰造極的人物，與貝多芬對(duì)話使我明白了：命運(yùn)，掌握在自己手中！
命運(yùn)，掌握在自己手中？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲痛，命運(yùn)，還掌握在自己手中嗎？
與您對(duì)話，我找到了答案……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂，音樂讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳，您在這片浩渺無垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了，他的出現(xiàn)引起前所未有的轟動(dòng)，他也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手中。
您雖然生活貧苦，但卻有一顆高昂的心，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您卻站在那，不向他們敬禮。您可知道，這一舉動(dòng)震撼多少人心？不向權(quán)貴低頭，您將自己的命運(yùn)掌握在自己手中。
您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個(gè)失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的身份告訴我：命運(yùn)，已掌握在自己手中里。
命運(yùn)，掌握在自己的手中！哦！我懂了！
創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是我們自己。在人的一生中，我們不得不面對(duì)許多困難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，抱怨上天的不公，現(xiàn)在想想，根本沒有這個(gè)必要，因?yàn)槲覀儾攀敲\(yùn)的掌握者：我們無法左右天氣，卻可以改變心情；我們無法躲避上天送給我們的“厚禮”，卻可以將厚禮化整為零；我們無法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以擴(kuò)展生命的價(jià)值；我們無法改變自己的出身，卻可以塑造自己的人格……
命運(yùn)，掌握在自己手中，自己的命運(yùn)自己做主！
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇六
坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，躺在綠草如茵的操場(chǎng)上唱歌，走在高樓林立的街道上賞景，住在設(shè)施先進(jìn)的宿舍里生活，我們覺得簡(jiǎn)直生活在甜蜜里，而給我們釀造甜蜜的人是誰呢?是偉大的祖國(guó)、是偉大的中國(guó)^v^!
回顧歷史歲月，曾經(jīng)浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的歷史洪流。每一次，看著冉冉升起的五星紅旗、看著眼前一片欣欣向榮，我們學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走的豪邁和激情油然而生。
面對(duì)感人的鐮刀斧頭，我們就仿佛看到了90年前，中國(guó)^v^南湖誕生的偉大時(shí)刻;
面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)徽，我們仿佛聽到^v^主席向全世界發(fā)出的激昂聲音:^v^成立啦!
面對(duì)偉大的成就，我們仿佛讀懂了改革開放背后的一個(gè)個(gè)故事:^v^揮手之間，一次次撥正革命的航向，引導(dǎo)著中國(guó)革命從勝利走向新的勝利;^v^揮手之間，從天安門城樓的彩旗飄揚(yáng)到改革開放的波瀾壯闊，在中國(guó)南海邊畫了一個(gè)圈，繪就了改革開放的宏偉藍(lán)圖;^v^揮手之間，黨帶領(lǐng)13億中國(guó)人民，唱響了科學(xué)發(fā)展的理念，繪就了偉大祖國(guó)未來發(fā)展的新版圖……
百年榮辱告訴我們，只有黨強(qiáng)，才能國(guó)強(qiáng);只有國(guó)強(qiáng)，人民才能揚(yáng)眉吐氣。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!國(guó)強(qiáng)需要人才支撐，作為建設(shè)偉大祖國(guó)的后備力量，我們是下一代的接力棒，必須用知識(shí)的力量來武裝自己，時(shí)刻做好感恩祖國(guó)、回報(bào)母親、建設(shè)家鄉(xiāng)的準(zhǔn)備，為國(guó)富民強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇七
今天是一個(gè)好日子，是學(xué)校舉辦的童心市集活動(dòng)，有很多家長(zhǎng)參加，同時(shí)可以換自己想要的東西，可以練習(xí)同學(xué)們的語(yǔ)言能力。
活動(dòng)一開始，有付老師和同學(xué)們講話。
接下來，付老師說活動(dòng)開始，同學(xué)們興高采烈地跑到每個(gè)班級(jí)面前去換自己喜愛的東西，我去了好幾個(gè)班級(jí)，我來到六年級(jí)九班的時(shí)候，看見一個(gè)大哥哥手上的《終極米迷》，我很想去換，可是沒有勇氣去說。這時(shí)候我看見同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的奔跑，而我在這兒怎么也不動(dòng)，于是我鼓足勇氣走上前說：^v^大哥哥我想換你手上拿的那本書。^v^他猶豫了一下只好說：”好，和你換?！拔夷弥潜緯鴼g快的來到了下一個(gè)班級(jí)。
隨后，我來到陽(yáng)光喔下的圖書區(qū)，買了一本我很想買的書《情豹布哈依》，在我多次砍價(jià)后，終于四元成交，我還買了兩本新書，名叫《少年冒險(xiǎn)王》，我高興地找老師拍了一張照片。
后來，我又來到捐款區(qū)，我原來不想捐，可聽了媽媽說的話，對(duì)自己和許多的小朋友以后都有幫助，我向捐款箱里放了五元錢，蹦跳著走了。
童心市集在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們臉上掛著燦爛的笑容。通過這次活動(dòng)，我們不僅收獲了自己喜歡的東西，更是收獲了友誼，懂得了用自己微薄的力量去幫助別人，讓我們珍惜我們的學(xué)習(xí)條件吧！
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇八
“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？”每次默默吟誦你的詩(shī)，都有一種莫名的悲傷涌上心頭，你心中的煩惱和痛苦無法被人理解，竟然抑郁而終，恐怕不會(huì)想到后世的人們卻稱你為整天哭哭啼啼、心胸狹窄的林妹妹吧！為什么他們看不到你更高貴的一面？你的才學(xué)，你那堅(jiān)持夢(mèng)想、寧死不屈、甘當(dāng)封建貴族階級(jí)叛逆者的超凡品質(zhì)，多少次讓我為你如癡如醉。
你琴棋書畫無所不通，堪稱第一才女。你不僅僅愛讀詩(shī)，王摩詰的五言律詩(shī)，老杜的七言律詩(shī)，李青蓮的七言絕句你都熟記在心；你也愛作詩(shī)，并且造詣?lì)H深。在《問菊》中你以“孤標(biāo)傲視偕誰隱？一樣開花為底遲？”抒發(fā)了對(duì)菊花高傲風(fēng)骨的贊美，我想這也是你的自己評(píng)價(jià)吧。在《詠白海棠》中你又以“嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏”的海棠作為你別致高潔的思想性格的化身。
你有純真的心靈，并執(zhí)著于追求自己的那一份感情。你和寶玉自幼兩小無猜，因封建禮教的束縛，彼此不敢言明內(nèi)心的感情，可是，你始終沒有放棄，而是將自己的感情寄托在琴聲中，那富有生命的琴聲，仿佛是你癡癡的身影。
你愛哭，甚至?xí)槁浠ǘ袀?，所以你葬花、吊花。可是，這僅僅是為了殘花嗎？如果你有同薛寶釵一樣的身份、地位，你自然不必如此哀傷，只因寄人籬下，苦苦守候那遙遙無期的夢(mèng)想，觸景生情，不免悲哀，這怎樣能說是心胸狹窄呢？
你愛看《西廂記》，還默默記誦?？蛇@本書在那時(shí)可謂是人人皆知的，你只是一個(gè)弱女子，可是內(nèi)心卻反抗著封建貴族階級(jí)，不愿意成為封建禮教的犧牲品。你渴望自由的空氣，也渴望有一個(gè)知己為你排憂解難，而這在賈府極其沉悶的空氣里，是不可能得到的，也許這正暗示了你的悲慘命運(yùn)。
“彩線難收面上珠，湘江淚跡已模糊?！蹦懔鞅M一生眼淚，悄然離開人世，留給我們的僅有你未訴的“秋心”和千萬縷淚線，可惜這世上理解你之“秋心”者，少矣！能為你而黯然神傷者，少矣！能為你平反者，就更少矣！
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇九
張開雙臂，在鳥的天堂里自由呼吸，伸出雙腳，在魚的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記，讓童真的快樂，涌遍全身的每一條神經(jīng)。
還是那樣的頑皮。
在這十六個(gè)歲月里，我從不拘泥于長(zhǎng)輩和晚輩的關(guān)系，我不會(huì)叫她媽媽，只會(huì)在叫她的時(shí)候喚她一聲親愛的，而她只是微微一笑，在我的眼里，她就像我的知己；但是我會(huì)叫他爸爸，可我并不害怕他，我總會(huì)偷偷拍一下他的肩膀，把他嚇一跳，再迅速地站在他的面前，被他捏捏鼻子，叫我小鬼，我并不生氣，還會(huì)在他的面前繼續(xù)頑皮。
靜靜的望著藍(lán)天，白云在他的懷抱里纏綿，陣陣和風(fēng)輕拂，伙伴們笑的花一樣甜！
還是那樣無憂無慮。
時(shí)間，不停地在我身邊溜走，悄無聲息，但我的每個(gè)身影都留下了足跡，雖說已步入了花季，但與朋友在一起，留下的還只是似兒時(shí)一樣的記憶，在諾大的操場(chǎng)上追逐嬉戲，將雙腳伸入小溪，不知不覺，相互已經(jīng)甩了一身泥，直到夕陽(yáng)漸漸隱去，伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里，即使被父母責(zé)怪，也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。
父母常說，我就是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，只知道頑皮，只知道瘋鬧，或許，我就像他們所說的一樣吧！
時(shí)間，依舊如那沙漏一般一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我仍舊在父母身邊頑皮，在水邊，在林中還會(huì)有我和伙伴們無憂無慮的身影，我會(huì)將那份童心守護(hù)在心里，靜靜的，靜靜的
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇十
海納百川，有容乃大。
——題記
歲月無痕，幾朝云卷云舒，幾歲花開花潛。
站在早鄉(xiāng)的河邊。任憑風(fēng)拂過我的臉頰，仰望著穿行于頭頂?shù)男疫\(yùn)和飛鳥，傾聽著水的潺潺聲，嘴角不由得滑落幾個(gè)字：“河之水，悠悠去?！焙退恢氲〉南驏|流，是一種生命的使然，還是一種生命意識(shí)的潛在？噢，什么時(shí)候，我竟變得如此善感而老練？分明是白色小馬班的年齡，卻偏愛憂起一縷淡淡的閑愁，不知何時(shí)，愁云有掛在了眉梢。不，我并非看到水東逝而黯然傷神，也并非感嘆這似水流年，我只是想起了一句哲人的話：“人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。”是的，今天的河水已不是昨天的河水。
逝者如斯？
我還是昨天的那個(gè)我嗎？
曾經(jīng)幾何，感到生活如一杯白開水，淡淡的；似一道沒家佐料的菜，索然無味。曾在泥濘的道路上徘徊，感到生活如一灘即將腐化的水，絲毫沒有流動(dòng)的意圖。也曾在月明星稀的夜晚吟詠“無情歲月增中減，又味詩(shī)書苦后甜”；也曾用心讀自己心中的詩(shī)“舍生忘死終不改，奮斗拼搏須有時(shí)”。是的，心是一粒粟，有時(shí)靜靜的潛入涓涓細(xì)流；心是一片葉，有時(shí)順?biāo)?，只顧風(fēng)雨兼程。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”面對(duì)著涓涓細(xì)流，我猛然間領(lǐng)悟到，它是想在奔流與改變中，使自己的生命葆有一份永恒，因?yàn)樗钪臒o償。我無法褻瀆這份生命的神圣，就像不能褻瀆自己，短短十幾個(gè)春夏秋冬，恰似這涓涓細(xì)流，緩緩地向東流著，仿佛是一臺(tái)隨著人而移動(dòng)的攝像機(jī)，演繹出了我的人生歷程，生命歷程就如一本書，記載著我的迷茫、奮斗。
愿生命這涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)不息。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇十一
一首《烏蘭巴托的夜》讓我想起那遙遠(yuǎn)的蒙古國(guó)。那個(gè)地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有廣闊的草原和湛藍(lán)的天空，有牛群馬群，有安靜的夜空。
純粹的聲音傳入觀眾的耳朵，“你走了那么多年，你還在我的身邊?！币痪涞於司拺迅赣H的傷感。
“那一天你微笑的臉，如今閉上眼我還能看得見”她的腦海里應(yīng)滿是昔日的歡樂吧?！按┻^曠野的風(fēng)，你慢些走”，是她擔(dān)憂在天國(guó)的父親，她眼里泛了光。馬頭琴加入演奏中，氣氛瞬間便得凝重?！昂伲 睅е硢〉穆曇魪?qiáng)烈呼喊，多么渴望那個(gè)疼愛她的父親聽到。
“你在——你在這世界每個(gè)角落——存在”，他仍存在她的世界里，如此反復(fù)的唱。她迸發(fā)的聲音向四處傳開?！拔覀兊氖澜绺淖兞耸裁础彼嗝聪牖氐接懈赣H的日子?！拔覀兊氖澜缰皇Ｏ禄哪边h(yuǎn)在天國(guó)的父親是否聽得見，人間的女兒在跟你對(duì)話。
之后來的便是蒙古族的音樂，胡琴慢慢得響著。她閉上了雙眼，默默感受?！盀跆m巴托的夜，那么靜——那么靜，連風(fēng)都聽不到——聽不到”蒙語(yǔ)聲聲傳來，靜謐的夜晚也有了幾分憂傷。她的聲音愈來愈沙啞，情到深處她輕輕的哼唱?！帮h向天邊的云，你慢些走”她再次向天國(guó)的父親問候，亦是與他的話別?！俺璧娜瞬粫r(shí)帶眼淚”她終是忍不住了，落淚了。
遙遠(yuǎn)的蒙古國(guó)，烏蘭巴托的夜空宿星點(diǎn)點(diǎn)。那么靜，連風(fēng)都聽不見。我想，天上的一顆明星聽得見，看著地上的人：唱歌的人不時(shí)掉眼淚。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇十二
在百無聊賴的時(shí)候，不僅能看書解悶，還能四處張望放松眼睛呢。
而就在我四處張望時(shí)，看見了一幅奇景：我班的科學(xué)老師正坐在地上，與同學(xué)們玩起了撲克牌。
科學(xué)老師的頭發(fā)卷卷的，戴著一副眼鏡，眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉(zhuǎn)，顯得很聰明，但有時(shí)又很嚴(yán)肅。
我悄悄地穿過門廊?？茖W(xué)老師正在摸牌呢！也不知是一手好牌還是一手爛牌呢？
在對(duì)面觀看，就科學(xué)老師的表情來說肯定是一手好牌。科學(xué)老師先是一臉嚴(yán)肅地理牌，接著臉上便浮現(xiàn)出開心又得意的神情，好似在說：“我的牌可真好呀，誰也贏不了我！”
我一轉(zhuǎn)身，馬上從科學(xué)老師的前方移到了他的正后方。哇噻，科學(xué)老師的手氣好好呀，一下就摸到了對(duì)7，對(duì)8，竟然還有大王和小王。
“對(duì)5！”我們班的一位女同學(xué)說，“你們還跟不跟？”
這時(shí)，科學(xué)老師發(fā)言了：“對(duì)7，我跟，哈哈！”我在旁邊已經(jīng)傻眼了，他一個(gè)老師，怎能與一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心滿滿??！
旁邊的圍觀者越來越多，科學(xué)老師好像也察覺到又多了人，聲音變得更加響亮了。看著他們玩得不亦樂乎，我不禁心里犯了嘀咕。
我很奇怪，老師不就該嚴(yán)肅嗎？不就該坐在辦公室里嗎？也許這就是老師的童心吧！老師上課嚴(yán)謹(jǐn)，課間游玩時(shí)也像個(gè)大孩子。
對(duì)話節(jié)目文字版 對(duì)話節(jié)目開場(chǎng)白篇十三
前段時(shí)間，我家進(jìn)了一窩螞蟻。它們?cè)谖壹依锷癯龉頉]，胡作非為，有時(shí)在廚房里偷吃剩飯，有時(shí)在儲(chǔ)藏室里搬運(yùn)地上的米粒。
對(duì)此，我很不滿意，畢竟我不知道它們會(huì)不會(huì)哪天趁我不注意，把“大部隊(duì)”轉(zhuǎn)到了我的臥室，在我睡著的時(shí)候，爬進(jìn)我的鼻孔里。想想都惡心，于是我開始了消滅螞蟻的“突擊行動(dòng)”。
我找到一只螞蟻，準(zhǔn)備殺了它的時(shí)候，它說話了，“別，別，別！我還不想死啊?！?BR> “你必死無疑，有什么遺言嗎？不過你即使你說了，別的螞蟻也聽不到，你離它們太遠(yuǎn)了！”我說。
螞蟻說：“求你了，放過我吧，我可以把我們?yōu)槭裁窗徇M(jìn)你家的原因告訴你！”
說起這個(gè)，我還真想知道原因，別人家也都有剩菜剩飯，為什么這群螞蟻部落要來我家呢？
“好，你快說，我萬一高興了，說不定就放了你?！蔽艺f。
螞蟻說：“好好好，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟銒寢尦吹牟颂懔?，我們吃過成千上萬道剩菜，都沒有你家剩下來的飯菜好吃。所以我們就把這里當(dāng)做了螞蟻天堂，拖家?guī)Э诙歼w來，在這里定居了?！?BR> 我問道：“比我媽媽做飯更好吃的也有啊，比如酒店里的一些大廚，道道菜味道鮮美，你為什么不去那里呢？”
“我們也想啊，可是那些地方不是我們想去就能去的。去的路上，我們要經(jīng)歷九九八十一道的艱難險(xiǎn)阻，要穿越幾十條馬路和川流不息的汽車，簡(jiǎn)直是比登天還難??！”螞蟻說。
說到這兒，我突然嘴角一咧，陰險(xiǎn)地笑了出來，說：“既然這樣，你就可以gotodie了！”
我把停在半空中的手指狠狠地摁了下去，求饒的螞蟻死翹翹了。當(dāng)巢穴里的螞蟻知道這家里有我這個(gè)厲害的小主人后，都落荒而逃了。