總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和收獲進行總結(jié)和概括的重要方式。在寫總結(jié)時，要注重客觀性，真實地反映自己的經(jīng)驗和感悟。小編為大家搜集了一些相關(guān)的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇一
實踐使我認識到，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備敏捷超前的工作思維，務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，昂揚向上的精神狀態(tài)，才能創(chuàng)造性的開展工作，才能圓滿地完成黨交給的各項任務(wù)。為此，本人在工作中堅持做到以下幾點：
學(xué)習(xí)，堅持機關(guān)周末學(xué)習(xí)制度、黨委中心組學(xué)習(xí)制度等，通過學(xué)習(xí)為進一步開展工作創(chuàng)造了條件。
2、改進作風(fēng)，提高工作效率。工作中，始終堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，團結(jié)同志，加強班子成員之間的感情溝通，經(jīng)常通過座談等形式增進了解、消除誤會。堅持理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，勇于向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，按照“三個代表”重要思想的要求，把群眾擁不擁護，答不答應(yīng)，作為檢驗自身工作的標準。信訪是反映社情民意的窗口，本人做到變上訪為下訪，通過多種渠道傾聽群眾的心聲，把握群眾的思想脈博，認真對待和處理群眾的每一次來信來訪，并明確專人辦理，對重點信訪件做到親自過問，及時跟蹤落實。同時要求全體機關(guān)干部多深入基層，加強與人民群眾的聯(lián)系，切實幫助解決實際問題。今年全鎮(zhèn)群眾集訪越訪較以往明顯減少，為開展招商引資，加快經(jīng)濟和各項社會事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了較為寬松的環(huán)境。堅持艱苦奮斗的作風(fēng)，本人與其他同志一道踏實苦干，一年來幾乎沒有一個完整的休假日，堅持指揮戰(zhàn)斗在第一線，不怕吃苦，不怕困難，受到同志們和群眾的一致好評。
3、開拓創(chuàng)新，提高目標要求。新的形勢、新的要求，沒有開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神是不行的。一年來，本人從提高各項工作要求的準線出發(fā)，一是積極探索工作路數(shù)，大興學(xué)習(xí)和調(diào)查研究之風(fēng)，堅持結(jié)合全鎮(zhèn)實際，創(chuàng)造性開展工作；二是突出抓好重點、難點問題，堅持把加強經(jīng)濟建設(shè)作為重點，認真抓好優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境建設(shè)、黨的組織建設(shè)；三是堅持抓大、放小。充分發(fā)揮基層一線人員的作用，調(diào)動他們的積極性，推進工作的開展。
三、廉潔從政，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定今年來，本人嚴格按照“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”、“四個堅決制止”等規(guī)定，堅持以身作則，廉潔從政。
1、嚴于律己，筑牢思想防線。堅持認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定，堅決反對腐敗，堅持加強世界觀的改造，嚴格按照上級的有關(guān)規(guī)定要求自己，文章；轉(zhuǎn)載請注明出處!牢記黨的宗旨，堅持從思想上筑牢防線。
2、封堵疏漏，嚴控腐敗源頭。本人清醒的認識到，腐敗都是由于某些領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對自己的要求，尤其是沒有或疏于對身邊人、身邊事的管理造成的。一年來，在筑牢思想防線、防微杜漸的同時，十分注意對身邊人身邊事的管理，加強思想教育，不讓某些人員從此打開缺口。一年來，本人從沒有憑感情、憑關(guān)系，違反原則推薦過一個干部；從不用公款支付應(yīng)由個人承擔(dān)的任何費用，從未在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)介紹自己的親屬介入一項工程、購買一寸土地，多次拒收和退還當事人的禮品、禮金，較好地遵守了廉潔從政的各項規(guī)定。
3、以身作則，帶頭樹好樣子。本人經(jīng)常進行自我對照檢查，并通過民主生活會等方式，主動接受黨員干部和人民群眾的監(jiān)督，時刻以自己的模范行為帶動和影響大家。
4、建章立制，推行責(zé)任管理。為切實防止腐敗，在嚴格要求自己的同時，堅持與黨委的要求保持一致，通過訂立制度，明確責(zé)任，切實抓好鎮(zhèn)機關(guān)和基層單位黨員干部的廉潔自律工作，較好地促進了全鎮(zhèn)反腐倡廉工作的開展。
一年一度的述職述廉工作，既是一個檢查對照、自我反省的過程，也是鼓勵、鞭策我們努力工作的舉措。通過檢查對照，本人深深感到，今年的工作雖然取得了一些成績，但是與縣委和上級的要求、與新形勢的要求還有一定的差距。面對新的任務(wù)，新的機遇、新的挑戰(zhàn)，本人將進一步解放思想，務(wù)實創(chuàng)新，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，做到以一顆平常心對待成功，以一顆赤誠心對待同志，以一顆火熱心對待工作，爭取以更新的高度、更大的力度，推進自己分管的各項工作扎實開展，努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會健康、快速發(fā)展作出更大的貢獻。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇二
1、綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程?？梢哉f，綜合實踐活動是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動，通過一學(xué)期的實踐，我深深地體會到，實施綜合實踐活動，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當然，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動性、積極性，離不開老師的有效指導(dǎo)。因此，我們認真學(xué)習(xí)新課程的標準和理念，明確綜合實踐活動的實施目標，學(xué)習(xí)綜合活動課程的有關(guān)資料和理論叢書，上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料、教學(xué)方法、教學(xué)案例、借鑒優(yōu)秀活動方案和經(jīng)驗，把學(xué)到的一些東西運用到自身的工作中，并能收到較好的效果。
2、按照綜合實踐課程的內(nèi)容和課程的主要精神及學(xué)校的實際情況，制定本級的教學(xué)計劃，備好每一節(jié)課，并能按照計劃有序地進行活動。在活動中，同學(xué)們的實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交往能力等都得到一定的發(fā)展，并取得了一定的成果。
3、認真組織學(xué)生開展主題活動。根據(jù)主題的內(nèi)容，結(jié)合本地區(qū)的地理條件，校本資源，以及學(xué)生的生活實際，進行開展綜合實踐活動。在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和調(diào)動學(xué)生積極參與，注重老師的角色的把握，老師與學(xué)生一樣是實踐活動的參與者，又是指導(dǎo)者?；顒有问蕉鄻踊?，有個人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究、班集體探究等。
4、愛護環(huán)保，節(jié)約資源。如“讓空氣更清新”這單元，開展以“做保護空氣環(huán)境的小衛(wèi)士”，為主題的綜合活動。首先讓學(xué)生圍繞主題，小組討論提出探究的問題，開展哪些主題活動，再指導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、調(diào)查、取訪、等多種形式搜集相關(guān)的資料整理好，在班上交流匯報。
1、努力創(chuàng)設(shè)活動條件。在開展綜合實踐的過程中，在活動開展場所、經(jīng)濟條件等方面受到了或多或少的牽制。
回顧綜合實踐活動課程工作，我們感到欣慰，老師和學(xué)生在活動中各種能力都得到了鍛煉,有了不少收獲。但在具體的教學(xué)實踐中還會遇到各種各樣的問題，需要去面對和解決，因此我們要繼續(xù)不斷地加強學(xué)習(xí)，努力去探索與實踐，力爭使綜合活動課有一定特色。
本科會計教學(xué)模式創(chuàng)新。
市場營銷教學(xué)的創(chuàng)新思考。
旅游管理教學(xué)創(chuàng)新途徑論文。
教學(xué)創(chuàng)新現(xiàn)當代文學(xué)論文。
中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)及創(chuàng)新。
在美術(shù)教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)理念。
淺談在美術(shù)教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)理念。
化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)論文。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇三
我校從20xx年9月開展了“教學(xué)創(chuàng)新行動”教學(xué)實踐活動?；顒又校覀冋J為教學(xué)常規(guī)是我們在教學(xué)過程中必須遵循的規(guī)范，是學(xué)校最主要的最根本的制度，這規(guī)定和制約著教師的教學(xué)行為，關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行，是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們相繼開展了“課堂教學(xué)診斷活動”、“優(yōu)秀教案設(shè)計評選活動”、“話說一節(jié)課”、“課堂教學(xué)大家說”以及“教師漢字讀寫比賽“等。教學(xué)系列活動的開展，既豐富了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，又增加了老師們的業(yè)務(wù)交流。對強化老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)起了積極作用。
1.大部分教師的教學(xué)思想正在逐步更新，慢慢開始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍，注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動性。但是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，一部分學(xué)生還不能得到教師的全面關(guān)注。今后，應(yīng)力爭面向全體，學(xué)生尊重差異。
2.在活動中，我們努力地進行課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的改革，把教學(xué)過程看作師生互動的過程。注意學(xué)習(xí)方法的滲透，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但是，有時還是以講解為重點，課堂上啟發(fā)不夠，學(xué)生參與不夠。今后還應(yīng)真正地把新的觀念貫徹到教學(xué)實踐中去。
3.備課是上好課的前提，它不是抄教案。老師們均有此共識。有時，為了應(yīng)付檢查，一味追求形式，忽視備課的本質(zhì)，并且單純依賴教參，不去尋找其他源頭活水。教參仍是教師放之四海皆準的備課法寶。很多教案寫的是一套，上課教的是另一套。把大量時間放在毫無意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫得很科學(xué)，但操作過程中受很多條件制約也很難執(zhí)行。
4.大多數(shù)學(xué)生認為教師布置的作業(yè)量不多，大都能在課內(nèi)完成。但是作業(yè)形式單一，缺乏多樣性。應(yīng)減少機械性重復(fù)抄寫的作業(yè)適當增加學(xué)生喜愛的實踐作業(yè)。
一、轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水準，增強責(zé)任感。新課程將會讓教師們認識到：認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)是教師的基本職責(zé)，是教師自我發(fā)展的過程。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，教學(xué)重在如何促進學(xué)生“學(xué)”。
二、要正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系。我們要強調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路和教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結(jié)晶，要設(shè)計符合學(xué)科特點、滲透新教學(xué)理念的教案，力求多一點實質(zhì)少一點形式。
三、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主地，是學(xué)校工作重點。
在創(chuàng)新活動中，全體教師以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)過程中，教師與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者、引導(dǎo)者和促進者；要處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；學(xué)校大力推進多媒體技術(shù)與學(xué)科課程的整合，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中逐步實現(xiàn)新課程改革提出的幾個轉(zhuǎn)變：重視講授知識結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑?dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程；由重視學(xué)生記住現(xiàn)成知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑?dǎo)學(xué)生再現(xiàn)和重組知識；由重視書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曌寣W(xué)生聯(lián)系生活實際，多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)科間和知識之間的綜合貫通；由重視統(tǒng)一要求轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的差異資源和個性發(fā)展。
四、練習(xí)性的作業(yè)提倡在課內(nèi)完成，課外以實踐性作業(yè)為主。作業(yè)的設(shè)計既突出學(xué)科特點，又注意學(xué)科綜合，培養(yǎng)學(xué)生實踐運用、操作能力，以及探究、合作、創(chuàng)新意識。作業(yè)要求要注意學(xué)生個別差異，實行分層練習(xí)、分層作業(yè)。作業(yè)批改與評價形式靈活多樣，注意過程評價，習(xí)慣養(yǎng)成，師評和生評相結(jié)合，促進學(xué)生的發(fā)展。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇四
在這科技發(fā)展日新月異的時代，只有從小對學(xué)生就進行科技創(chuàng)新教育，將來才能在激烈的競爭中占據(jù)主動位置。隨著教育改革的不斷深化，我校把科技創(chuàng)新工作放在突出的地位，進一步提高了對在少年兒童中開展科技活動的重要性的認識。尤其是近年來，隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設(shè)，銳意改革，努力創(chuàng)新，認真總結(jié)研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻，科技教育成果顯著，受到了教育局和市、區(qū)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的稱贊和社會各界的認可。現(xiàn)將我校在參與過程中的一些做法簡介如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)：
我校一直重視對學(xué)生進行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處主任任組長，美術(shù)教師、科技教師具體負責(zé)日常活動開展情況。
二、認真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動：
我校以學(xué)校少年宮為載體，成立了科技創(chuàng)新制作小組（小牛頓實驗室）和科技創(chuàng)新繪畫小組（格列佛畫室），開展科技創(chuàng)新活動的輔導(dǎo)工作。同學(xué)參與意識很強，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學(xué)們也表示通過參與小組活動，增強了大家的動手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績也有進步。
三、積極開展青少年科技創(chuàng)新活動：
學(xué)校每學(xué)期都制定相關(guān)活動計劃，每學(xué)期開展科普周活動，組織學(xué)生科技創(chuàng)新繪畫比賽。選出優(yōu)秀作品加工輔導(dǎo)，為科技創(chuàng)新大賽做準備。
四、認真組織參與上級舉行的科技創(chuàng)新比賽。
我校從2010年開始，每年都積極參與市、區(qū)教育局、科協(xié)組織的科技創(chuàng)新大賽，至今我校共有7幅科幻畫作品在全國青少年科技創(chuàng)新大賽上獲獎，多名同學(xué)獲省市級獎項。2014年開始，我校開始組織學(xué)生向科技創(chuàng)新大賽新領(lǐng)域進軍。多名同學(xué)參加了科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)意項目的比賽并取的好成績，一人獲全國二等獎，兩人獲省級獎項。3名同學(xué)被馬鞍山市政府授予青少年科技創(chuàng)新獎，高先玉老師連續(xù)被馬鞍山市政府授予第4、5屆青少年科技創(chuàng)新園丁獎。
今年我校有幸成為馬鞍山市太空種子種植實驗活動基地及全國青少年科學(xué)體驗活動示范學(xué)校。這為我?？萍紕?chuàng)新實踐活動的開展打開了新局面。展望未來，我校的科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我?？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ?，提高活動質(zhì)量，面向每一個學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。少年兒童科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高少年兒童的科學(xué)素質(zhì)，造就新時代的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇五
石河子人民醫(yī)院2004年上半年女工工作總結(jié)。
石河子人民醫(yī)院女工委換屆已經(jīng)6年。6年來，女工委務(wù)實創(chuàng)新，依法維護女職工合法權(quán)益，全心全意為女職工服務(wù)，做了一定的工作，得到了女職工的認可。尤其是2004年上半年以來，女工委積極努力，與醫(yī)院組織人事科、護理部、紀檢委密切配合，在醫(yī)院院科兩級管理體制改革和人事分配制度改革工作中，處處為職工著想，在醫(yī)院雙文明建設(shè)中發(fā)揮著十分重要的作用。
一、狠抓教育，提高素質(zhì)。
要想抓好新時期婦女工作，必須全面提高女職工整體素質(zhì)。醫(yī)院女工委十分重視此項工作，利用多種渠道、各種機會對全院婦女進行政治思想教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。年初，女工委制定了各類培訓(xùn)計劃，包括婦女干部培訓(xùn)計劃、護理培訓(xùn)計劃、護士長培訓(xùn)計劃。對來院工作的員工進行崗前教育和職業(yè)道德教育。經(jīng)過不斷正面教育，取得了一定成效。激發(fā)了全院女職工奮發(fā)向上、積極進取的精神，激勵女職工愛崗敬業(yè)、為院奉獻的精神。鼓勵女職工自學(xué)成才、崗位成才，通過系列教育，使全院女工思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
2004年，是醫(yī)院進入院科兩級管理體制改革和人事分配制度改革的第二年，由于全院員工素質(zhì)提高了，對醫(yī)院改革的認識加深了，因此，在改革中無論遇到任何困難，大家都能齊心協(xié)力，共同克服。如：在崗位聘用制過程中，大家都能積極參與、精心準備、競聘上崗，現(xiàn)醫(yī)院全院員工人人都明白：人民醫(yī)院上崗靠競爭，用人憑合同，薪酬看績效。
通過不斷地組織學(xué)習(xí)，員工樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立了全心全意為病人服務(wù)的理念，使全院員工提高了素質(zhì)，增強了凝聚力、向心力，增強了團隊精神。
二、抓示范崗，以點帶面。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇六
大屯鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)創(chuàng)新工作總結(jié)開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動以來，大屯鄉(xiāng)中心校根據(jù)清豐縣教育局的統(tǒng)一部署，認真組織開展各項教育教學(xué)創(chuàng)新活動?；顒拥拈_展，促進了我鄉(xiāng)教育的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，打造了一批教育教學(xué)創(chuàng)新型學(xué)校，涌現(xiàn)了一批教育教學(xué)創(chuàng)新型教師，取得了一批教育教學(xué)創(chuàng)新成果，全面提高了我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下：
大屯鄉(xiāng)中心校不斷深化改革，創(chuàng)新管理，切實在提升辦學(xué)質(zhì)量、打造學(xué)校品牌上下功夫，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。堅持以管理求效益，以質(zhì)量求生存，以特色求聲譽，始終將“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念貫穿于工作始終。在學(xué)校管理中逐漸探索出“三二一”學(xué)校管理模式，三即構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體育人模式；二是打造一校兩園，優(yōu)化育人環(huán)境；一是創(chuàng)建一流學(xué)校，向名校看齊。大屯鄉(xiāng)各中小學(xué)堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；牢固樹立以質(zhì)量求生存，以管理樹形象，以愛心育新人，以創(chuàng)新謀發(fā)展的思想。勵精圖治、不斷進取，用勤勞和智慧不斷打造著自己的教育品牌，使農(nóng)村學(xué)校城市化，讓農(nóng)村學(xué)生也能享受城里學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育。
一篇讀書日記；每周參加一節(jié)“課外閱讀課內(nèi)補”的讀書指導(dǎo)課。（“課外閱讀課內(nèi)補”指學(xué)生的課外閱讀要在讀書指導(dǎo)課上進行交流，通過良性評價，激發(fā)學(xué)生的讀書積極性。教師要在讀書指導(dǎo)課上教給學(xué)生讀書方法。）
在今年“世界讀書日”到來之際，為更深入推進師生讀書“三個一”活動的開展，擴大師生的閱讀視野，加強學(xué)校文化建設(shè)，努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型校園”，大屯鄉(xiāng)中心校又開展了首屆師生閱讀節(jié)活動。這次活動從4月20日至5月20日持續(xù)時間整整一個月，活動分三個階段進行，第一階段師生進行廣泛閱讀、積累背誦名篇佳作；第二階段校內(nèi)選拔賽；第三階段進行鄉(xiāng)決賽?；顒悠陂g，各學(xué)校都舉行了相應(yīng)的讀書活動，活動內(nèi)容豐富多彩，有師生演講比賽，詩歌、美文背誦比賽和學(xué)生讀書征文比賽等。
讀書活動的開展，豐富了廣大師生的課余生活，提高了師生的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。培養(yǎng)了師生對閱讀的興趣，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，為促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
中心校組織開展了一系列教育教學(xué)活動，豐富了教研內(nèi)容，提高了教師的教學(xué)素質(zhì)。如在20xx年12月份舉行全鄉(xiāng)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師“全員賽課”活動。初賽時，每位教師都要參加，做到人人講，校校評，通過教師的廣泛參與，每校評出語文、數(shù)學(xué)第一名各一人參加鄉(xiāng)預(yù)賽；在鄉(xiāng)預(yù)賽階段，采用劃方比賽的辦法。全鄉(xiāng)分東西兩個方，有鄉(xiāng)中心校教研室組織評委進行選拔，通過激烈的角逐，每個方獲得語文、數(shù)學(xué)第一名的教師被推薦參加鄉(xiāng)決賽；20xx年1月6日、7日，在大屯小學(xué)進行了“全員賽課”活動第三階段決賽，在決賽時，不僅有名師工作室的骨干教師做評委，而且組織了全鄉(xiāng)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師進行了現(xiàn)場觀摩研討，使本次活動的效益達到了最大化?！叭珕T賽課”活動不僅激發(fā)了教師積極鉆研業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)能力的精神，而且促進了教師之間的交流切磋，使我鄉(xiāng)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)等到了整體提高。
為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，推動信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，大屯鄉(xiāng)中心校積極響應(yīng)上級部門有關(guān)安排，認真組織開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
大屯鄉(xiāng)中心校為做好這項工作，進行了周密安排，精心組織和廣泛宣傳，讓每位教師明白“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的目的和意義，并給每校培訓(xùn)了管理員，對每一步的操作流程爛熟于心，為活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在人人講，校校評的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)中心校共評出了40節(jié)優(yōu)課參加縣級優(yōu)課評選，為把這些課打造成為精品課，鄉(xiāng)教研室人員進行了巡回指導(dǎo)，并聘請專業(yè)攝像人員對這些課進行了錄制和后期制作，按照教育局規(guī)定的日期提前完成了“曬課”任務(wù)。
“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的開展有效調(diào)動了該鄉(xiāng)教師“抓業(yè)務(wù)、提素質(zhì)、優(yōu)課堂”的積極性，“精品課”上傳資源庫后，促進了教師間的學(xué)習(xí)交流，形成了跨年級、跨學(xué)科、跨地區(qū)的大教研氛圍。
為促進大屯教育內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)生評價方式，構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的評價模式,大屯鄉(xiāng)中心校制定了學(xué)生多元評價“喜報”發(fā)放方案。
《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的要求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。以學(xué)生的發(fā)展為本，既關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果、又關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生多元評價“喜報”的發(fā)放較好地培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高尚的道德情操，高雅的文明氣質(zhì)為目的。促進了學(xué)生認識自我，建立自信，發(fā)展了學(xué)生多方面的潛能，激發(fā)了其內(nèi)在的發(fā)展動力，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展，使他們成為面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的“四有”新人。
全鄉(xiāng)中小學(xué)的創(chuàng)新活動更是一校一特色，開展的如火如荼。例如；大屯小學(xué)的社會主義核心價值觀誦讀，讓學(xué)生在誦讀過程中受到了思想教育。南召市小學(xué)的`武術(shù)操不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還是該村歷史悠久的梅花拳得以了發(fā)揚光大。劉莊小學(xué)的“鏡鑒式”聽評課，把教師的課用攝像機錄下來，然后再進行有針對性的回放，讓授課教師能夠親身體驗到自己課堂的優(yōu)缺點。爐里小學(xué)的廣場舞展演給單調(diào)的大課間增加了一抹絢麗的色彩。大屯鄉(xiāng)一中的晨誦、午讀不僅增長了師生的知識和素養(yǎng)，而且形成了良好的校園文化氛圍。棗格小學(xué)的國旗下講話更是激勵了師生積極向上的精神風(fēng)貌。店上小學(xué)的全體教師隔周聽評課活動，體現(xiàn)了人人為我，我為人人的良好教研氛圍。
三年來，經(jīng)過教育教學(xué)創(chuàng)新活動的開展，取得了豐碩的成果。
1.教育教學(xué)創(chuàng)新活動中，鄉(xiāng)中心校倡導(dǎo)的有效教學(xué)研究喚醒了學(xué)生的主體意識，使學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生得到了全面發(fā)展，綜合素質(zhì)得到了提高，有效地實施了素質(zhì)教育，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.棗格小學(xué)、南召市小學(xué)、劉莊小學(xué)、大屯小學(xué)、夏固小學(xué)被評為市標準化。
總之，在教育教學(xué)創(chuàng)新活動中，鄉(xiāng)中心校認真總結(jié)了我鄉(xiāng)在教育教學(xué)中取得的成績和不足，對于好的做法，好的經(jīng)驗，我們要形成長效機制堅持做下去，對不足之處我們要查找原因，及時改正。在今后的工作中，我們將會繼續(xù)努力，把教育教學(xué)創(chuàng)新活動持續(xù)開展下去。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇七
通過對《科學(xué)》新課標的學(xué)習(xí)，我們認識到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的`科學(xué)教師在教學(xué)實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經(jīng)驗。
一個學(xué)期以來，實驗教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴格貫徹黨和國家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強化落實。認真完成實驗教學(xué)所要求的每一個環(huán)節(jié)，認真整理平時所收集的資料；加強實驗的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學(xué)中所要求的每一個實驗，并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研本 教材和熟悉課前準備的原則，也就是“課前準備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學(xué)的思路。特別是對教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面打下堅實基礎(chǔ)，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。現(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：
按原計劃完成實驗教學(xué)。開足開齊了原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學(xué)的思路指導(dǎo)實驗教學(xué)工作。一學(xué)期以來，實驗教學(xué)得到了明顯的提高，使實驗教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時，也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，實驗教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ)，并且在平時的教學(xué)過程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實驗，使每一個實驗都能順利地完成，也使實驗教學(xué)有了良好的發(fā)展。
在原計劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實驗教學(xué)的量開足，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實驗，分組實驗都得到了良好的開展，按縣、站20xx年10月份檢查驗收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實踐活動計劃下，我校學(xué)生課外實踐分為集體和個人，集體課外活動由教師領(lǐng)隊到野外采集標本等，個人課外活動是自己按教師要求完成自制學(xué)具，自制實驗儀器，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他的同學(xué)看，豐富了學(xué)生的課外活動，也增加了學(xué)生實驗?zāi)芰Α?BR> 總之，這一學(xué)期的實驗教學(xué)工作都達到預(yù)期的計劃，但也存在不少的問題，我們有信心在今后的工作中不斷改進。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，我校對教師提出的要求。堅持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內(nèi)部管理，，健全和完善了學(xué)校管理制度。
5、加大培優(yōu)補差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目標，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導(dǎo)，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進步。
6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學(xué)期，我校認真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動。主動講公開課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教師資源，校長全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進行大量的模擬性練習(xí)，夯實基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
以實效提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建嘗試教學(xué)法教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計自己個性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點。
以師資促進持續(xù)發(fā)展高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。針對老教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師參加縣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗。多名教師參加了各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當然，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在今年小考中進步甚微。我們深知各班教學(xué)成績有待進一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的`管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階！
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)新教學(xué)年終工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
離不開體育組老師的共同努力，學(xué)校體育工作的開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。相信，只要我認真對待，校的體育工作將向著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向更快地發(fā)展。當然，本學(xué)期中也存在著不足之處：體育教師的業(yè)務(wù)水平和專項技術(shù)水平還有待進一步學(xué)習(xí)和提高;青年教師工作的主動性、創(chuàng)造性還有待提高;體育教學(xué)資源的開發(fā)和利用;體育特色項目的可持續(xù)發(fā)展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
本學(xué)期在校行政學(xué)期初工作會議精神的指引下。鋪教師成長之路，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中提出的奠學(xué)生成才之基。樹學(xué)校精品之牌”為工作總目標，發(fā)揚勤奮踏實、團結(jié)協(xié)作、開拓進取的團隊精神，強化“學(xué)生自主管理”意識，強化“高效課堂教學(xué)”思想，強化“各項工作和諧發(fā)展”思路，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴格按照學(xué)期初制訂的教研組工作計劃開展各項教學(xué)教研活動，取得了可喜的成績：
課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本學(xué)期。本組確立了高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點，教研組分別召開了提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了高效教學(xué)”概念，認識到高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學(xué)的考量標準不僅包含學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果，更重要的還包含學(xué)習(xí)體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標的'具體化、層次化，必須做到教師“教”有效性和學(xué)生“學(xué)”有效性，選擇教學(xué)內(nèi)容時必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化;同時，教學(xué)評價時要做到多元化、激勵化。
學(xué)校一直以來非常重視教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展最有效手段。本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，相互之間交流聽課就達80節(jié)次，外出學(xué)習(xí)達30人次，有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有研修活動，有觀摩學(xué)習(xí)，有教學(xué)研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)心得體會，傳達課改信息，分享學(xué)習(xí)成果，共同發(fā)展。此外，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，根據(jù)教師發(fā)展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排，本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動，大家先在自學(xué)的基礎(chǔ)上然后集中交流，交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)收獲。
但結(jié)題并沒有結(jié)束我組研究。本學(xué)期初，由俞波老師負責(zé)、全體組員參與的'省課題《實施“高效課堂教學(xué)”方法和策略的實踐研究》子課題《以游戲為載體設(shè)計多元體育課堂教學(xué)的研究》已經(jīng)進入結(jié)題階段。又繼續(xù)向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學(xué)校，課題《大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐研究》并已批準立項，意味著我所開展的課題研究具有一定的現(xiàn)實意義和理論價值。組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，探索中前行，改良中進步。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設(shè)置、場地安排、報名和比賽、學(xué)生參與率，都超過以往各屆。
而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多，上屆初三體育中考我校取得了39.8好成績。工作量大、工作難度大的問題，因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學(xué)，同時各任課教師認真學(xué)習(xí)研究中考標準，群策群力，經(jīng)常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學(xué)生思想動員工作，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，充分利用好課堂時間，教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期，又先后召開兩次學(xué)生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后多次進行初三體育教學(xué)工作研討會，分析問題，總結(jié)交流經(jīng)驗。5月進行的體育中考中，校再次取得優(yōu)良成績，全校均分達到39.7分，圓滿完成學(xué)校要求。
一直是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，運動隊業(yè)余訓(xùn)練。各運動隊教練員認真負責(zé)，堅持常年系統(tǒng)訓(xùn)練，不斷改進創(chuàng)新訓(xùn)練方法，使訓(xùn)練質(zhì)量大幅提高，各類體育競賽中為學(xué)校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學(xué)生獲得體育競賽優(yōu)勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)下參加市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導(dǎo)乒乓球隊學(xué)生參加市乒協(xié)組織的迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的五年級綜合教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到綜合課程的地位和作用，對綜合的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。在工作中我享受到了收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學(xué)期我主要做了這一些工作：
一、
1、做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。綜合課校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以才能上好每1節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、學(xué)生方面：
（1）采用學(xué)生競賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進，看誰的表現(xiàn)操作、完成任務(wù)等最好。充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。
（2）采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。
4、個人提高方面：深入鉆研綜合教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。
5、及時做總結(jié)、寫反思。認真進行課后寫教學(xué)博客。綜合教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步。
二、
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對學(xué)習(xí)生活理解和認識上有很大進步。。
2、加強課堂紀律管理，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在課堂上按規(guī)定嚴格約束自己。
回顧這學(xué)期從事綜合的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心，時時注意，不斷創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握生活中的技能。
本科會計教學(xué)模式創(chuàng)新。
市場營銷教學(xué)的創(chuàng)新思考。
教學(xué)創(chuàng)新現(xiàn)當代文學(xué)論文。
旅游管理教學(xué)創(chuàng)新途徑論文。
中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)及創(chuàng)新。
在美術(shù)教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)理念。
淺談在美術(shù)教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)理念。
行政管理教學(xué)模式創(chuàng)新分析論文。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十一
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的`重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外。而且，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以說，學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重要，形成一套良好的管理運行機制，是促進學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。
1、堅持制度管理。
一學(xué)期來，我們進一步健全各項規(guī)章制度，使學(xué)校任何一項管理活動都有章可循，任何一項教育教學(xué)活動都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎懲等方面都要形成良好的運行模式，并上升到制度層面加以確定，促進各項管理行為的規(guī)范和有序。
2、堅持目標管理。
我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強烈的目標意識，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級的通過努力能夠達到的目標?！白非笞吭健⒕媲缶敝鸩匠蔀槲覀儗W(xué)校的核心價值觀念，并逐步提升為一種“朝陽精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實現(xiàn)目標和超越目標，在成就自己的同時也成就了學(xué)校。
3、堅持細節(jié)管理。
教師肩負著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應(yīng)該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事，事事有教育;教師無小節(jié)，處處是楷模。在學(xué)校中，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識，即“細節(jié)決定成敗”，細節(jié)折射修養(yǎng)，細節(jié)蘊涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改進教師的工作狀態(tài)，并進一步增強學(xué)校的管理效能。
4、堅持人本管理。
學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
1、充分發(fā)揮了少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高了德育實效。本學(xué)年按照少先隊工作計劃，重點組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異，深化創(chuàng)建活動環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護校園小主人。
2、本學(xué)年進一步加強了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施，開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進行了”潔齊美”班級檢查。活動中，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為。
1、加強校園文化建設(shè)，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，我們加強了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。
2、我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進行了愛國主義、集體主義教育，加強了禮儀教育、誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、我們堅持每周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內(nèi)容，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近了學(xué)生的思想實際，形成序列。內(nèi)容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。
1、注重常規(guī)教育多元化的特點。俗話說：“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們十分注重夯實常規(guī)工作，主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報、班級展示版，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化。其次，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作，主要通過學(xué)生自主檢查和大隊部抽查的突擊檢查，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團結(jié)、競爭、進取。
2、進一步加強家校協(xié)作。除了多種形式的家長會、電話、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長教育孩子外，我們還開辟了家校簡報，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀，及時了解學(xué)校的教育情況，切實提高了廣大家長的教育水平。同時我們還進一步加強與共建單位的聯(lián)系，真正形成學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
先進的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的教師隊伍，扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩(wěn)步前進重要基石。然而，面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，仍然要不斷努力。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十二
1、我校在本學(xué)期中，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。
(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點進行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
師德表現(xiàn)，平時積極參加學(xué)校集體活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。
我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十四
我校學(xué)校美術(shù)學(xué)科教研，在本學(xué)期工作方案的引導(dǎo)下，在市訓(xùn)練局統(tǒng)籌指導(dǎo)下并協(xié)作鎮(zhèn)教辦的工作，制造性地開展各項旨在促進學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練、教學(xué)進展、深化訓(xùn)練和教學(xué)改革活動。
本學(xué)期我校美術(shù)教學(xué)在藝體教研組的統(tǒng)籌下，立足學(xué)校課堂教學(xué)實際，開展了“教研性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂研討”，“非課改年段教學(xué)方式與教材內(nèi)容變革的探究”，“信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的課堂教學(xué)試驗”，以及歡樂互動美術(shù)教學(xué)活動探討，一系列片區(qū)間相互溝通的教學(xué)、研討?！皻g樂美術(shù)教學(xué)”活動把“說”“唱”“舞”引入美術(shù)課堂，讓低班級的孩子，在輕松開心中充分調(diào)動自己的感官，觸動了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調(diào)進展；通過這種“以校為本”的教研活動，促進了我校美術(shù)教學(xué)有深化進展。
學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動面對全體同學(xué)，關(guān)注、關(guān)愛每個同學(xué)，促進了同學(xué)的和諧進展，體現(xiàn)學(xué)科間的相互促動共同進展，延長校內(nèi)美術(shù)學(xué)科訓(xùn)練；促進了家庭、。關(guān)懷與參加，更新家長訓(xùn)練子女的觀念，提高全校師生的美術(shù)素養(yǎng)，加深師生的和諧關(guān)系，很好地發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科的訓(xùn)練與學(xué)科功能，推動學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的深化開展。特殊是顯現(xiàn)出課改以來我校團結(jié)、奮進、健康、向上的校內(nèi)文化主旋律。
1、連續(xù)抓好美術(shù)常規(guī)教學(xué)，確保美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
樹立正確的質(zhì)量觀，把“三個維度”落實到教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控中。組織聽課、評課、議課活動，并針對兼職老師在專業(yè)教學(xué)上的弱勢現(xiàn)象，充分發(fā)揮激勵功能，實現(xiàn)抓好美術(shù)常規(guī)課，確保美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、以課題試驗帶動，促進課堂教學(xué)良性地變革。
通過教研指導(dǎo)，促進我校美術(shù)學(xué)科廣闊老師主動參加各級各類的課題試驗，使老師們在探究試驗中不斷提升自身的教科研水平。老師們通過課題試驗，遇問題，搞討論，領(lǐng)悟精髓，把握科學(xué)的科研工作方法，不斷完善與提高促進課堂教學(xué)良性的變革。老師展現(xiàn)了她們以課題試驗帶動、促進課堂教學(xué)變革的公開觀摩研討課，受到了大家的充分確定。
3、關(guān)注老師隊伍建設(shè)，提高老師個人素養(yǎng)，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
首先，連續(xù)做好美術(shù)老師學(xué)科課程標準的深化培訓(xùn)和教材講習(xí)培訓(xùn)工作，促進老師教學(xué)水平的提高，做好對專職美術(shù)老師專業(yè)技能的再培訓(xùn)，提高美術(shù)老師的專業(yè)技能水平，不斷提高老師隊伍整體的教學(xué)水平和美術(shù)素養(yǎng)。如：課改年段與非課改年段的教材培訓(xùn)。舉辦“美術(shù)老師學(xué)科基本功培訓(xùn)”，其次，建立了骨干老師和部分高級老師學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)體系，不斷提高老師隊伍的整體水平。
4、組織各級美術(shù)展覽與競賽活動，促進課堂與課外訓(xùn)練的共同進展。
在校美術(shù)教研工作中提出課內(nèi)、課外訓(xùn)練互補，相輔相成。奇妙地把各級賽事與校內(nèi)美術(shù)教學(xué)和愛好小組活動有機結(jié)合，使美術(shù)訓(xùn)練延長到校外，促使家庭、。重視，關(guān)懷美術(shù)訓(xùn)練，促進美術(shù)訓(xùn)練的全面進展。
在新學(xué)期里更好地發(fā)揮教研的“討論”、“指導(dǎo)”、“服務(wù)”功能，在美術(shù)學(xué)科教研中，以課堂需要為動身點，進行有效務(wù)實的“問題討論”，連續(xù)指導(dǎo)片區(qū)教研，建立若干個有效的教研工作組，以團隊開展服務(wù)，的確為學(xué)校、老師做事實。
1、以課改試驗和課題試驗為動身點，帶動、促進美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的改革與進展。
2、連續(xù)開展課堂研討、教研沙龍、典型案例剖析，提高以校為本的教研制度的建設(shè)，促進教研工作再上一臺階。
3、連續(xù)切實抓好老師隊伍建設(shè)，落實“傳、幫、帶”，為老師的成長營造良好的環(huán)境。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十五
回顧一年來的教學(xué)工作，我校全體教職員工認真學(xué)習(xí)貫徹xx年全市中小學(xué)教研工作會議精神,創(chuàng)新發(fā)展,團結(jié)協(xié)作、拼搏進取，在市教育局、城東中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著"以人為本,制度育人,環(huán)境育人"的原則,引導(dǎo)全體教職員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，使教學(xué)改革、教學(xué)管理工作取得了喜人的業(yè)績。
我校現(xiàn)有教職員工30名，其中中級職稱22名，擁有大專以上學(xué)歷18名。教師的高素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的不竭動力，我校教師師德過關(guān)，專業(yè)素質(zhì)過硬，教師文化優(yōu)良，被社會廣泛認可，這都得益于我們多年堅持不懈的教師培訓(xùn)。
１、狠抓師德建設(shè)，苦練教育內(nèi)功。師德是每一位教師的立身之本，興德之源。為此，我校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，多年堅持把“鑄師魂、揚師德、樹新風(fēng)”作為師德的重點和目標。我們堅持每周一的政治學(xué)習(xí)，要求教師平時自學(xué)有關(guān)德育材料，并每學(xué)期寫一篇師德論文。結(jié)合近幾年的“師德師風(fēng)大討論”活動，學(xué)校每年都進行教師作風(fēng)整頓，既教書，又育人，既言傳，又身教。把加強師德教育同建立和完善各種制度結(jié)合起來，依法治校、從嚴治教。從源頭上杜絕教師的一些不良行為，教育廣大教師能以高尚的儀表、文明的語言、健康的思想面對學(xué)生、面對社會，自尊自律、為人師表。
２、強化時間觀念，規(guī)范隊伍管理。為了使學(xué)校教育贏得社會、家長認可，確保教師在校時間是搞好教育教學(xué)的關(guān)鍵。我校規(guī)定教師必須早到校、晚離校，實行到崗和離崗簽到制度，專人負責(zé)，并給予教師一定的出勤獎勵。做到日收集，月公布，月發(fā)獎，期末設(shè)考勤綜合獎，對學(xué)期堅持出滿勤的教師給予表彰和獎勵。同時，學(xué)校實行教師和領(lǐng)導(dǎo)班子值日制度。分片包干，領(lǐng)導(dǎo)班子分別負責(zé)不同年級和不同班級，專人負責(zé)，以便及時處理課前課后的突發(fā)事件。
３、落實校本培訓(xùn)，提高專業(yè)知識。我校成立校本培訓(xùn)的相應(yīng)組織，利用學(xué)校現(xiàn)有教育資源，不間斷地組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論，接受新的教育理念，更新觀念，真正把校本培訓(xùn)落到實處，做到有記錄，有總結(jié)，并歸檔，規(guī)范管理校本培訓(xùn)資料。同時學(xué)校每學(xué)期狠抓兩頭，開學(xué)初，組織教師集體備課，制定計劃，掌握教材的重難點，明確教學(xué)目的，以便駕輕就熟的駕馭教材；每學(xué)期臨近結(jié)束時，全校教師利用放晚學(xué)的時間，集體組織總結(jié)報告會，每位教職工將本學(xué)期的工作作一書面報告，逐一聽講，互通有無，取長補短，教師間通過報告會，及時發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們深知，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此，多年來我校一直把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的重中之重，常抓不懈。
1、維護正常的教育教學(xué)秩序。每學(xué)期開學(xué)前，我們都要求廣大教師對照教材認真制定各項計劃，并經(jīng)教導(dǎo)處審驗方可執(zhí)行。重視音體美常識科的教學(xué)工作，開齊課程，開足課時。要求教師平時認真做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測等工作。學(xué)校班子成員采取經(jīng)常性隨堂聽課，并定期檢查教師的備課、作業(yè)等形式，促進各項工作的落實，對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點，及時總結(jié)指正，促使教師養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和教學(xué)態(tài)度，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、積極開展豐富多彩的教研教改活動。為了加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，便于教師之間相互學(xué)習(xí)、揚長避短，我校多年來，認真組織教師開展教研教改活動。我們堅持每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師自學(xué)和參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前我校先后有５位教師參加市級小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，有１位同志多次參加縣級農(nóng)村中小學(xué)遠程教育培訓(xùn)。另外，結(jié)合校本培訓(xùn)，我們要求廣大教師每一學(xué)年至少上一節(jié)公開課、互相聽課不少于二十節(jié)。我校被定為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目學(xué)校后，我們利用下載的資源，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進的教學(xué)模式和教學(xué)方法，引導(dǎo)教師運用先進的教學(xué)設(shè)備制作課件用于教學(xué)，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。我們還鼓勵教師積極撰寫教研論文及心得體會，多年來，我校有一大批教師的論文分獲市縣級獎。所有這些都大大促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的普遍提高，從而真正做到了“學(xué)高為師”。
3、認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的教育工作。我們始終堅持“教育重在育人”的辦學(xué)理念，要求教師不放過一個學(xué)生，因材施教，認真做好后進留守生的轉(zhuǎn)化工作。每學(xué)期，我們都對各班的后進留守生進行摸底登記，掌握每個學(xué)生的后進原因，然后要求課任老師針對每個學(xué)生的特點，“對癥下藥”，加強課后輔導(dǎo)，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，爭取家長的共同教育，從而形成一種家校聯(lián)合的教育體系，促使他們盡快提高成績。學(xué)校也因此受到了學(xué)生家長的一致。
我校多次舉行了學(xué)生作品展示、古詩誦讀、作業(yè)展評活動，開拓了學(xué)生的視野。大力加強體育、藝術(shù)類課程的教學(xué)，認真的組織多種形式的學(xué)生課外活動。我們學(xué)校還組織了大型體操比賽，鍛煉了我們師生的團體精神；進行了少先隊儀式，全體師生受到了一次愛國主義教育；音樂、舞蹈、美術(shù)方面，我們經(jīng)常組織師生參加一些上級單位組織的相關(guān)活動，在校內(nèi)，我們也舉辦各種形式的歌伴舞、腰鼓隊文體活動。讓器樂真正走進課堂、走進了我們的學(xué)校。
在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)深化課程改革，加強常規(guī)管理，加強教學(xué)研究，緊緊圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，常抓不懈。引領(lǐng)各教師抓住如何加強課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動學(xué)生的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題開展教學(xué)研究工作，是教學(xué)工作能夠重實際，有實招，出實效，給我校及全村的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷來！
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過努力，我校教育教學(xué)管理措施日臻完善，形成了“敬業(yè)愛生，樂教善導(dǎo)”、“勤學(xué)好問，力爭上游”的濃厚風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上?？傊倚Ｊ冀K以人為本，全面發(fā)展的特色學(xué)校.“要改革，理論先必行”，創(chuàng)建特色學(xué)校是一所學(xué)校生存和發(fā)展的必由之路。我們將繼續(xù)努力，不斷挖掘潛力，提高教師的積極性，和全體教師，努力奮斗，與時俱進，更上一個臺階，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面！
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十六
為大力推進建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)步伐，營造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，中南大學(xué)公共管理學(xué)院秉著“崇尚科學(xué)，追求真知，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，在成立至今短短的三年時間里，通過不斷組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、報告等系列活動，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動項目進行自己資助等方式，鼓勵了一大批本科學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去。
一、 規(guī)范日常管理，完善隊伍建設(shè)，鼓勵大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動 為鼓勵大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，我院在成立之初便建立了《公共管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度細則》（見附件1），將學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的日常管理制度化、規(guī)范化。在隊伍建設(shè)方面，學(xué)院組成以院長左高山教授、黨委副書記趙平副教授為首的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)小組。實行“雙軌導(dǎo)師制”，在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上聘請學(xué)院各系專業(yè)老師與優(yōu)秀研究生作為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班導(dǎo)師，與導(dǎo)師形成一對一指導(dǎo)方式，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，對學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過這種方式，學(xué)生不僅從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了所需的專業(yè)知識，更擴展了自身的知識結(jié)構(gòu)，增強了溝通組織能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高了自身的綜合素質(zhì)。
為進一步引導(dǎo)大學(xué)生自覺走理論與實踐相結(jié)合的成才之路，讓大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，提高大學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，同時為推進當?shù)亟?jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)與株洲攸縣石羊塘鎮(zhèn)友好協(xié)商，學(xué)院在當?shù)貟炫平?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，組織同學(xué)參與實踐。學(xué)院的舉措大大鼓勵了廣大同學(xué)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的團隊越來越多（見附件3）。
三、 注重引導(dǎo)培訓(xùn)，指導(dǎo)實地調(diào)研，鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
2015年至今，學(xué)院每年都會舉行關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的系列講座和培訓(xùn)，邀請優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊成員對廣大學(xué)生，特別是低年級學(xué)生積極動員引導(dǎo)，并指導(dǎo)實踐培訓(xùn)。舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座及培訓(xùn)近10場，邀請嘉賓人數(shù)近20人次，參加講座培訓(xùn)的`學(xué)生達1500多人次（見附件4）。
從原政治學(xué)與行政管理學(xué)院到現(xiàn)在的公共管理學(xué)院，我院涌現(xiàn)出不少十分優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，對帶動整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有著非常積極的影響。
6）。
2011年度 “小欖智造”創(chuàng)業(yè)獎勵金項目，我院研究生劉然團隊的“智源生物科技有限公司”項目和本科生鄭越團隊的“愛dear商務(wù)有限責(zé)任公司”項目獲得立項資助，我院創(chuàng)業(yè)立項再獲突破（見附件7）。
在2011年“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃” 立項項目中，我院共有13項創(chuàng)新項目獲得經(jīng)費立項，其中國家級立項2項，省級立項1項，校級12項（見附件8）。在2015年中南大學(xué)“百千萬”暑期社會實踐立項項目中，我院共有31項項目立項，其中經(jīng)費立項15項（見附件9）。在2015年中南大學(xué)自由探索研究創(chuàng)新基金立項項目中，我院共有4項經(jīng)費立項（見附件10）。
在學(xué)院黨政的積極指導(dǎo)和支持下，我院社會學(xué)0701班楊梽成創(chuàng)辦的長沙市三道電子科技有限公司獲2015年長沙市第一批創(chuàng)業(yè)富民專項資金資助，獲得70000元經(jīng)費支持。行政管理0902班黃璐在學(xué)院老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，注冊創(chuàng)辦了“九川文化有限公司”，成功的邁出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一步。另外，學(xué)院花費大量人力物力建成的社會調(diào)研中心也在積極申請校內(nèi)外的各大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
四、 加強宣傳力度，拓寬信息平臺，鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
學(xué)院在積極教育指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動外，還十分重視宣傳力度和信息平臺的拓寬。為此，學(xué)院特別組成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)記者團，對學(xué)校、學(xué)院各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實時動態(tài)進行報道，讓廣大學(xué)生能夠在第一時間了解學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動方面取得的成績，增強學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。
另外，學(xué)院增設(shè)了短信平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貼吧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)qq群、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人人首頁等信息平臺，改版研究生刊物《治道》為學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流雜志，還在各個班級增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員，都是旨在拓寬信息發(fā)布和經(jīng)驗交流的平臺，使廣大學(xué)生能夠及時了解校內(nèi)外各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，并積極鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去（見附件11）。
五、 遇到的問題及建議。
當然，學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中也遇到了一些問題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動上。 首先是基礎(chǔ)環(huán)境的限制。我院在創(chuàng)新教育與實踐方面有著優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和學(xué)院氛圍，培育出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動方面，學(xué)院因受到基礎(chǔ)環(huán)境的限制，沒有在學(xué)院當中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團隊的培養(yǎng)上因基礎(chǔ)環(huán)境的影響受到了一定的限制。針對這個問題，學(xué)院將在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，廣泛號召廣大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動，爭取在學(xué)院當中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
創(chuàng)業(yè)的基本理論知識。
再次是資金投入的限制。創(chuàng)業(yè)團隊對資金要求高，學(xué)院因受到活動資金方面的限制，無法形成良好的創(chuàng)業(yè)基地，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動進行經(jīng)費支持。針對這一問題，希望學(xué)校能夠加強在學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)上的經(jīng)費投入，幫助一些較小的學(xué)院建立健全創(chuàng)業(yè)激勵體系。
最后是培訓(xùn)條件的限制。學(xué)院因受到自身專業(yè)的限制，沒有在創(chuàng)業(yè)方面十分有經(jīng)驗的老師作為指導(dǎo)，同時缺少一些必要的培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)場地和培訓(xùn)材料，無法很好的對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)方面的教育和指導(dǎo)。針對這一問題，學(xué)院將積極聯(lián)系優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊來我院講學(xué)，為廣大學(xué)生答疑解惑，并加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入，建立健全創(chuàng)新培訓(xùn)良性機制。
“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”是相輔相成的辯證統(tǒng)一關(guān)系，創(chuàng)業(yè)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動力，創(chuàng)優(yōu)是保障。只有堅持創(chuàng)業(yè)，面貌才能改變，經(jīng)濟才能壯大；只有堅持創(chuàng)新，才能與時俱進，永葆活力；只有堅持創(chuàng)優(yōu)，才能保持一流，永立不敗之地。
時代召喚我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)，是發(fā)展之基、強省富民之本。創(chuàng)業(yè)貴在行動，重在實踐，只有先干出事來，才能看出優(yōu)劣。創(chuàng)業(yè)，最根本的就是要與黨和人民同呼吸、共命運，把個人的事業(yè)發(fā)展主動融入中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)，在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻聰明才智的實踐中，實現(xiàn)自我價值，成就人生事業(yè)。大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)全省上下艱苦創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵、引導(dǎo)和支持百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)，全省上下創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)偉業(yè)，形成家業(yè)殷實、企業(yè)興旺、事業(yè)發(fā)達的生動局面。
化為新的產(chǎn)品，創(chuàng)新就失去其意義。大力弘揚創(chuàng)新精神，引導(dǎo)全省上下解放思想、與時俱進、敢干敢變，鼓勵、引導(dǎo)和支持思路創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、措施創(chuàng)新，形成用新思維研究新情況、用新制度解決新問題、用新技術(shù)推動新發(fā)展、用新產(chǎn)品開拓新市場、用新舉措開創(chuàng)新局面的生動景象。
創(chuàng)業(yè)更需要創(chuàng)優(yōu)。創(chuàng)優(yōu)是騰飛之道、追求卓越之徑。創(chuàng)優(yōu)，就是創(chuàng)造優(yōu)秀、優(yōu)異，就是提高工作標桿，敢于爭先進位，爭上游，創(chuàng)一流，就是愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)良的作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)的勞動，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為社會發(fā)展和人類進步作出更大貢獻。在經(jīng)濟社會快速發(fā)展、科技進步日新月異的今天，要想做出讓人民群眾滿意的業(yè)績，不僅要有愛崗敬業(yè)的奉獻精神，更要有勇爭一流的精業(yè)本領(lǐng)。只有做到業(yè)務(wù)精通，才能更好地工作，才能使本領(lǐng)發(fā)揮到極致；只有在本職崗位上成為行家里手，用出色的工作爭創(chuàng)一流，才能對社會有更大的貢獻，才能更好地實現(xiàn)人生的價值。雖然社會分工不同，職業(yè)崗位有別，但只要干一行，愛一行，精一行，即使再普通不過的崗位，也能在精業(yè)中干出一番偉大的事業(yè)來。具備了這種精業(yè)本領(lǐng)，還能化腐朽為神奇，變不利為有利，創(chuàng)造出有利于發(fā)展的條件。
好高騖遠，而不扎扎實實艱苦創(chuàng)業(yè)，付諸實踐，最終只能是坐而論道，失去根基。我們要正確認識和處理“三創(chuàng)”之間的辯證關(guān)系，發(fā)揚“三創(chuàng)”精神，在全省上下進一步形成全民創(chuàng)業(yè)奔小康、全面創(chuàng)新促發(fā)展、全力創(chuàng)優(yōu)爭一流的生動局面，人人爭做艱苦奮斗、埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)先鋒，與時俱進、開拓進取的創(chuàng)新典范，爭先進位、勇奪一流的創(chuàng)優(yōu)標兵。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇一
實踐使我認識到，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備敏捷超前的工作思維，務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，昂揚向上的精神狀態(tài)，才能創(chuàng)造性的開展工作，才能圓滿地完成黨交給的各項任務(wù)。為此，本人在工作中堅持做到以下幾點：
學(xué)習(xí)，堅持機關(guān)周末學(xué)習(xí)制度、黨委中心組學(xué)習(xí)制度等，通過學(xué)習(xí)為進一步開展工作創(chuàng)造了條件。
2、改進作風(fēng)，提高工作效率。工作中，始終堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，團結(jié)同志，加強班子成員之間的感情溝通，經(jīng)常通過座談等形式增進了解、消除誤會。堅持理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，勇于向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，按照“三個代表”重要思想的要求，把群眾擁不擁護，答不答應(yīng)，作為檢驗自身工作的標準。信訪是反映社情民意的窗口，本人做到變上訪為下訪，通過多種渠道傾聽群眾的心聲，把握群眾的思想脈博，認真對待和處理群眾的每一次來信來訪，并明確專人辦理，對重點信訪件做到親自過問，及時跟蹤落實。同時要求全體機關(guān)干部多深入基層，加強與人民群眾的聯(lián)系，切實幫助解決實際問題。今年全鎮(zhèn)群眾集訪越訪較以往明顯減少，為開展招商引資，加快經(jīng)濟和各項社會事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了較為寬松的環(huán)境。堅持艱苦奮斗的作風(fēng)，本人與其他同志一道踏實苦干，一年來幾乎沒有一個完整的休假日，堅持指揮戰(zhàn)斗在第一線，不怕吃苦，不怕困難，受到同志們和群眾的一致好評。
3、開拓創(chuàng)新，提高目標要求。新的形勢、新的要求，沒有開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神是不行的。一年來，本人從提高各項工作要求的準線出發(fā)，一是積極探索工作路數(shù)，大興學(xué)習(xí)和調(diào)查研究之風(fēng)，堅持結(jié)合全鎮(zhèn)實際，創(chuàng)造性開展工作；二是突出抓好重點、難點問題，堅持把加強經(jīng)濟建設(shè)作為重點，認真抓好優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境建設(shè)、黨的組織建設(shè)；三是堅持抓大、放小。充分發(fā)揮基層一線人員的作用，調(diào)動他們的積極性，推進工作的開展。
三、廉潔從政，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定今年來，本人嚴格按照“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”、“四個堅決制止”等規(guī)定，堅持以身作則，廉潔從政。
1、嚴于律己，筑牢思想防線。堅持認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定，堅決反對腐敗，堅持加強世界觀的改造，嚴格按照上級的有關(guān)規(guī)定要求自己，文章；轉(zhuǎn)載請注明出處!牢記黨的宗旨，堅持從思想上筑牢防線。
2、封堵疏漏，嚴控腐敗源頭。本人清醒的認識到，腐敗都是由于某些領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對自己的要求，尤其是沒有或疏于對身邊人、身邊事的管理造成的。一年來，在筑牢思想防線、防微杜漸的同時，十分注意對身邊人身邊事的管理，加強思想教育，不讓某些人員從此打開缺口。一年來，本人從沒有憑感情、憑關(guān)系，違反原則推薦過一個干部；從不用公款支付應(yīng)由個人承擔(dān)的任何費用，從未在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)介紹自己的親屬介入一項工程、購買一寸土地，多次拒收和退還當事人的禮品、禮金，較好地遵守了廉潔從政的各項規(guī)定。
3、以身作則，帶頭樹好樣子。本人經(jīng)常進行自我對照檢查，并通過民主生活會等方式，主動接受黨員干部和人民群眾的監(jiān)督，時刻以自己的模范行為帶動和影響大家。
4、建章立制，推行責(zé)任管理。為切實防止腐敗，在嚴格要求自己的同時，堅持與黨委的要求保持一致，通過訂立制度，明確責(zé)任，切實抓好鎮(zhèn)機關(guān)和基層單位黨員干部的廉潔自律工作，較好地促進了全鎮(zhèn)反腐倡廉工作的開展。
一年一度的述職述廉工作，既是一個檢查對照、自我反省的過程，也是鼓勵、鞭策我們努力工作的舉措。通過檢查對照，本人深深感到，今年的工作雖然取得了一些成績，但是與縣委和上級的要求、與新形勢的要求還有一定的差距。面對新的任務(wù)，新的機遇、新的挑戰(zhàn)，本人將進一步解放思想，務(wù)實創(chuàng)新，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，做到以一顆平常心對待成功，以一顆赤誠心對待同志，以一顆火熱心對待工作，爭取以更新的高度、更大的力度，推進自己分管的各項工作扎實開展，努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會健康、快速發(fā)展作出更大的貢獻。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇二
1、綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程?？梢哉f，綜合實踐活動是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動，通過一學(xué)期的實踐，我深深地體會到，實施綜合實踐活動，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當然，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動性、積極性，離不開老師的有效指導(dǎo)。因此，我們認真學(xué)習(xí)新課程的標準和理念，明確綜合實踐活動的實施目標，學(xué)習(xí)綜合活動課程的有關(guān)資料和理論叢書，上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料、教學(xué)方法、教學(xué)案例、借鑒優(yōu)秀活動方案和經(jīng)驗，把學(xué)到的一些東西運用到自身的工作中，并能收到較好的效果。
2、按照綜合實踐課程的內(nèi)容和課程的主要精神及學(xué)校的實際情況，制定本級的教學(xué)計劃，備好每一節(jié)課，并能按照計劃有序地進行活動。在活動中，同學(xué)們的實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交往能力等都得到一定的發(fā)展，并取得了一定的成果。
3、認真組織學(xué)生開展主題活動。根據(jù)主題的內(nèi)容，結(jié)合本地區(qū)的地理條件，校本資源，以及學(xué)生的生活實際，進行開展綜合實踐活動。在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和調(diào)動學(xué)生積極參與，注重老師的角色的把握，老師與學(xué)生一樣是實踐活動的參與者，又是指導(dǎo)者?；顒有问蕉鄻踊?，有個人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究、班集體探究等。
4、愛護環(huán)保，節(jié)約資源。如“讓空氣更清新”這單元，開展以“做保護空氣環(huán)境的小衛(wèi)士”，為主題的綜合活動。首先讓學(xué)生圍繞主題，小組討論提出探究的問題，開展哪些主題活動，再指導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、調(diào)查、取訪、等多種形式搜集相關(guān)的資料整理好，在班上交流匯報。
1、努力創(chuàng)設(shè)活動條件。在開展綜合實踐的過程中，在活動開展場所、經(jīng)濟條件等方面受到了或多或少的牽制。
回顧綜合實踐活動課程工作，我們感到欣慰，老師和學(xué)生在活動中各種能力都得到了鍛煉,有了不少收獲。但在具體的教學(xué)實踐中還會遇到各種各樣的問題，需要去面對和解決，因此我們要繼續(xù)不斷地加強學(xué)習(xí)，努力去探索與實踐，力爭使綜合活動課有一定特色。
本科會計教學(xué)模式創(chuàng)新。
市場營銷教學(xué)的創(chuàng)新思考。
旅游管理教學(xué)創(chuàng)新途徑論文。
教學(xué)創(chuàng)新現(xiàn)當代文學(xué)論文。
中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)及創(chuàng)新。
在美術(shù)教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)理念。
淺談在美術(shù)教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)理念。
化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)論文。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇三
我校從20xx年9月開展了“教學(xué)創(chuàng)新行動”教學(xué)實踐活動?；顒又校覀冋J為教學(xué)常規(guī)是我們在教學(xué)過程中必須遵循的規(guī)范，是學(xué)校最主要的最根本的制度，這規(guī)定和制約著教師的教學(xué)行為，關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行，是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們相繼開展了“課堂教學(xué)診斷活動”、“優(yōu)秀教案設(shè)計評選活動”、“話說一節(jié)課”、“課堂教學(xué)大家說”以及“教師漢字讀寫比賽“等。教學(xué)系列活動的開展，既豐富了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，又增加了老師們的業(yè)務(wù)交流。對強化老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)起了積極作用。
1.大部分教師的教學(xué)思想正在逐步更新，慢慢開始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍，注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動性。但是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，一部分學(xué)生還不能得到教師的全面關(guān)注。今后，應(yīng)力爭面向全體，學(xué)生尊重差異。
2.在活動中，我們努力地進行課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的改革，把教學(xué)過程看作師生互動的過程。注意學(xué)習(xí)方法的滲透，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但是，有時還是以講解為重點，課堂上啟發(fā)不夠，學(xué)生參與不夠。今后還應(yīng)真正地把新的觀念貫徹到教學(xué)實踐中去。
3.備課是上好課的前提，它不是抄教案。老師們均有此共識。有時，為了應(yīng)付檢查，一味追求形式，忽視備課的本質(zhì)，并且單純依賴教參，不去尋找其他源頭活水。教參仍是教師放之四海皆準的備課法寶。很多教案寫的是一套，上課教的是另一套。把大量時間放在毫無意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫得很科學(xué)，但操作過程中受很多條件制約也很難執(zhí)行。
4.大多數(shù)學(xué)生認為教師布置的作業(yè)量不多，大都能在課內(nèi)完成。但是作業(yè)形式單一，缺乏多樣性。應(yīng)減少機械性重復(fù)抄寫的作業(yè)適當增加學(xué)生喜愛的實踐作業(yè)。
一、轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水準，增強責(zé)任感。新課程將會讓教師們認識到：認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)是教師的基本職責(zé)，是教師自我發(fā)展的過程。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，教學(xué)重在如何促進學(xué)生“學(xué)”。
二、要正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系。我們要強調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路和教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結(jié)晶，要設(shè)計符合學(xué)科特點、滲透新教學(xué)理念的教案，力求多一點實質(zhì)少一點形式。
三、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主地，是學(xué)校工作重點。
在創(chuàng)新活動中，全體教師以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)過程中，教師與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者、引導(dǎo)者和促進者；要處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；學(xué)校大力推進多媒體技術(shù)與學(xué)科課程的整合，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中逐步實現(xiàn)新課程改革提出的幾個轉(zhuǎn)變：重視講授知識結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑?dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程；由重視學(xué)生記住現(xiàn)成知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑?dǎo)學(xué)生再現(xiàn)和重組知識；由重視書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曌寣W(xué)生聯(lián)系生活實際，多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)科間和知識之間的綜合貫通；由重視統(tǒng)一要求轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的差異資源和個性發(fā)展。
四、練習(xí)性的作業(yè)提倡在課內(nèi)完成，課外以實踐性作業(yè)為主。作業(yè)的設(shè)計既突出學(xué)科特點，又注意學(xué)科綜合，培養(yǎng)學(xué)生實踐運用、操作能力，以及探究、合作、創(chuàng)新意識。作業(yè)要求要注意學(xué)生個別差異，實行分層練習(xí)、分層作業(yè)。作業(yè)批改與評價形式靈活多樣，注意過程評價，習(xí)慣養(yǎng)成，師評和生評相結(jié)合，促進學(xué)生的發(fā)展。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇四
在這科技發(fā)展日新月異的時代，只有從小對學(xué)生就進行科技創(chuàng)新教育，將來才能在激烈的競爭中占據(jù)主動位置。隨著教育改革的不斷深化，我校把科技創(chuàng)新工作放在突出的地位，進一步提高了對在少年兒童中開展科技活動的重要性的認識。尤其是近年來，隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設(shè)，銳意改革，努力創(chuàng)新，認真總結(jié)研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻，科技教育成果顯著，受到了教育局和市、區(qū)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的稱贊和社會各界的認可。現(xiàn)將我校在參與過程中的一些做法簡介如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)：
我校一直重視對學(xué)生進行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處主任任組長，美術(shù)教師、科技教師具體負責(zé)日常活動開展情況。
二、認真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動：
我校以學(xué)校少年宮為載體，成立了科技創(chuàng)新制作小組（小牛頓實驗室）和科技創(chuàng)新繪畫小組（格列佛畫室），開展科技創(chuàng)新活動的輔導(dǎo)工作。同學(xué)參與意識很強，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學(xué)們也表示通過參與小組活動，增強了大家的動手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績也有進步。
三、積極開展青少年科技創(chuàng)新活動：
學(xué)校每學(xué)期都制定相關(guān)活動計劃，每學(xué)期開展科普周活動，組織學(xué)生科技創(chuàng)新繪畫比賽。選出優(yōu)秀作品加工輔導(dǎo)，為科技創(chuàng)新大賽做準備。
四、認真組織參與上級舉行的科技創(chuàng)新比賽。
我校從2010年開始，每年都積極參與市、區(qū)教育局、科協(xié)組織的科技創(chuàng)新大賽，至今我校共有7幅科幻畫作品在全國青少年科技創(chuàng)新大賽上獲獎，多名同學(xué)獲省市級獎項。2014年開始，我校開始組織學(xué)生向科技創(chuàng)新大賽新領(lǐng)域進軍。多名同學(xué)參加了科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)意項目的比賽并取的好成績，一人獲全國二等獎，兩人獲省級獎項。3名同學(xué)被馬鞍山市政府授予青少年科技創(chuàng)新獎，高先玉老師連續(xù)被馬鞍山市政府授予第4、5屆青少年科技創(chuàng)新園丁獎。
今年我校有幸成為馬鞍山市太空種子種植實驗活動基地及全國青少年科學(xué)體驗活動示范學(xué)校。這為我?？萍紕?chuàng)新實踐活動的開展打開了新局面。展望未來，我校的科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我?？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ?，提高活動質(zhì)量，面向每一個學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。少年兒童科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高少年兒童的科學(xué)素質(zhì)，造就新時代的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇五
石河子人民醫(yī)院2004年上半年女工工作總結(jié)。
石河子人民醫(yī)院女工委換屆已經(jīng)6年。6年來，女工委務(wù)實創(chuàng)新，依法維護女職工合法權(quán)益，全心全意為女職工服務(wù)，做了一定的工作，得到了女職工的認可。尤其是2004年上半年以來，女工委積極努力，與醫(yī)院組織人事科、護理部、紀檢委密切配合，在醫(yī)院院科兩級管理體制改革和人事分配制度改革工作中，處處為職工著想，在醫(yī)院雙文明建設(shè)中發(fā)揮著十分重要的作用。
一、狠抓教育，提高素質(zhì)。
要想抓好新時期婦女工作，必須全面提高女職工整體素質(zhì)。醫(yī)院女工委十分重視此項工作，利用多種渠道、各種機會對全院婦女進行政治思想教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。年初，女工委制定了各類培訓(xùn)計劃，包括婦女干部培訓(xùn)計劃、護理培訓(xùn)計劃、護士長培訓(xùn)計劃。對來院工作的員工進行崗前教育和職業(yè)道德教育。經(jīng)過不斷正面教育，取得了一定成效。激發(fā)了全院女職工奮發(fā)向上、積極進取的精神，激勵女職工愛崗敬業(yè)、為院奉獻的精神。鼓勵女職工自學(xué)成才、崗位成才，通過系列教育，使全院女工思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
2004年，是醫(yī)院進入院科兩級管理體制改革和人事分配制度改革的第二年，由于全院員工素質(zhì)提高了，對醫(yī)院改革的認識加深了，因此，在改革中無論遇到任何困難，大家都能齊心協(xié)力，共同克服。如：在崗位聘用制過程中，大家都能積極參與、精心準備、競聘上崗，現(xiàn)醫(yī)院全院員工人人都明白：人民醫(yī)院上崗靠競爭，用人憑合同，薪酬看績效。
通過不斷地組織學(xué)習(xí)，員工樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立了全心全意為病人服務(wù)的理念，使全院員工提高了素質(zhì)，增強了凝聚力、向心力，增強了團隊精神。
二、抓示范崗，以點帶面。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇六
大屯鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)創(chuàng)新工作總結(jié)開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動以來，大屯鄉(xiāng)中心校根據(jù)清豐縣教育局的統(tǒng)一部署，認真組織開展各項教育教學(xué)創(chuàng)新活動?；顒拥拈_展，促進了我鄉(xiāng)教育的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，打造了一批教育教學(xué)創(chuàng)新型學(xué)校，涌現(xiàn)了一批教育教學(xué)創(chuàng)新型教師，取得了一批教育教學(xué)創(chuàng)新成果，全面提高了我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下：
大屯鄉(xiāng)中心校不斷深化改革，創(chuàng)新管理，切實在提升辦學(xué)質(zhì)量、打造學(xué)校品牌上下功夫，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。堅持以管理求效益，以質(zhì)量求生存，以特色求聲譽，始終將“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念貫穿于工作始終。在學(xué)校管理中逐漸探索出“三二一”學(xué)校管理模式，三即構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體育人模式；二是打造一校兩園，優(yōu)化育人環(huán)境；一是創(chuàng)建一流學(xué)校，向名校看齊。大屯鄉(xiāng)各中小學(xué)堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；牢固樹立以質(zhì)量求生存，以管理樹形象，以愛心育新人，以創(chuàng)新謀發(fā)展的思想。勵精圖治、不斷進取，用勤勞和智慧不斷打造著自己的教育品牌，使農(nóng)村學(xué)校城市化，讓農(nóng)村學(xué)生也能享受城里學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育。
一篇讀書日記；每周參加一節(jié)“課外閱讀課內(nèi)補”的讀書指導(dǎo)課。（“課外閱讀課內(nèi)補”指學(xué)生的課外閱讀要在讀書指導(dǎo)課上進行交流，通過良性評價，激發(fā)學(xué)生的讀書積極性。教師要在讀書指導(dǎo)課上教給學(xué)生讀書方法。）
在今年“世界讀書日”到來之際，為更深入推進師生讀書“三個一”活動的開展，擴大師生的閱讀視野，加強學(xué)校文化建設(shè)，努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型校園”，大屯鄉(xiāng)中心校又開展了首屆師生閱讀節(jié)活動。這次活動從4月20日至5月20日持續(xù)時間整整一個月，活動分三個階段進行，第一階段師生進行廣泛閱讀、積累背誦名篇佳作；第二階段校內(nèi)選拔賽；第三階段進行鄉(xiāng)決賽?；顒悠陂g，各學(xué)校都舉行了相應(yīng)的讀書活動，活動內(nèi)容豐富多彩，有師生演講比賽，詩歌、美文背誦比賽和學(xué)生讀書征文比賽等。
讀書活動的開展，豐富了廣大師生的課余生活，提高了師生的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。培養(yǎng)了師生對閱讀的興趣，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，為促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
中心校組織開展了一系列教育教學(xué)活動，豐富了教研內(nèi)容，提高了教師的教學(xué)素質(zhì)。如在20xx年12月份舉行全鄉(xiāng)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師“全員賽課”活動。初賽時，每位教師都要參加，做到人人講，校校評，通過教師的廣泛參與，每校評出語文、數(shù)學(xué)第一名各一人參加鄉(xiāng)預(yù)賽；在鄉(xiāng)預(yù)賽階段，采用劃方比賽的辦法。全鄉(xiāng)分東西兩個方，有鄉(xiāng)中心校教研室組織評委進行選拔，通過激烈的角逐，每個方獲得語文、數(shù)學(xué)第一名的教師被推薦參加鄉(xiāng)決賽；20xx年1月6日、7日，在大屯小學(xué)進行了“全員賽課”活動第三階段決賽，在決賽時，不僅有名師工作室的骨干教師做評委，而且組織了全鄉(xiāng)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師進行了現(xiàn)場觀摩研討，使本次活動的效益達到了最大化?！叭珕T賽課”活動不僅激發(fā)了教師積極鉆研業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)能力的精神，而且促進了教師之間的交流切磋，使我鄉(xiāng)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)等到了整體提高。
為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，推動信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，大屯鄉(xiāng)中心校積極響應(yīng)上級部門有關(guān)安排，認真組織開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
大屯鄉(xiāng)中心校為做好這項工作，進行了周密安排，精心組織和廣泛宣傳，讓每位教師明白“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的目的和意義，并給每校培訓(xùn)了管理員，對每一步的操作流程爛熟于心，為活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在人人講，校校評的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)中心校共評出了40節(jié)優(yōu)課參加縣級優(yōu)課評選，為把這些課打造成為精品課，鄉(xiāng)教研室人員進行了巡回指導(dǎo)，并聘請專業(yè)攝像人員對這些課進行了錄制和后期制作，按照教育局規(guī)定的日期提前完成了“曬課”任務(wù)。
“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的開展有效調(diào)動了該鄉(xiāng)教師“抓業(yè)務(wù)、提素質(zhì)、優(yōu)課堂”的積極性，“精品課”上傳資源庫后，促進了教師間的學(xué)習(xí)交流，形成了跨年級、跨學(xué)科、跨地區(qū)的大教研氛圍。
為促進大屯教育內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)生評價方式，構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的評價模式,大屯鄉(xiāng)中心校制定了學(xué)生多元評價“喜報”發(fā)放方案。
《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的要求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。以學(xué)生的發(fā)展為本，既關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果、又關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生多元評價“喜報”的發(fā)放較好地培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高尚的道德情操，高雅的文明氣質(zhì)為目的。促進了學(xué)生認識自我，建立自信，發(fā)展了學(xué)生多方面的潛能，激發(fā)了其內(nèi)在的發(fā)展動力，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展，使他們成為面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的“四有”新人。
全鄉(xiāng)中小學(xué)的創(chuàng)新活動更是一校一特色，開展的如火如荼。例如；大屯小學(xué)的社會主義核心價值觀誦讀，讓學(xué)生在誦讀過程中受到了思想教育。南召市小學(xué)的`武術(shù)操不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還是該村歷史悠久的梅花拳得以了發(fā)揚光大。劉莊小學(xué)的“鏡鑒式”聽評課，把教師的課用攝像機錄下來，然后再進行有針對性的回放，讓授課教師能夠親身體驗到自己課堂的優(yōu)缺點。爐里小學(xué)的廣場舞展演給單調(diào)的大課間增加了一抹絢麗的色彩。大屯鄉(xiāng)一中的晨誦、午讀不僅增長了師生的知識和素養(yǎng)，而且形成了良好的校園文化氛圍。棗格小學(xué)的國旗下講話更是激勵了師生積極向上的精神風(fēng)貌。店上小學(xué)的全體教師隔周聽評課活動，體現(xiàn)了人人為我，我為人人的良好教研氛圍。
三年來，經(jīng)過教育教學(xué)創(chuàng)新活動的開展，取得了豐碩的成果。
1.教育教學(xué)創(chuàng)新活動中，鄉(xiāng)中心校倡導(dǎo)的有效教學(xué)研究喚醒了學(xué)生的主體意識，使學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生得到了全面發(fā)展，綜合素質(zhì)得到了提高，有效地實施了素質(zhì)教育，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.棗格小學(xué)、南召市小學(xué)、劉莊小學(xué)、大屯小學(xué)、夏固小學(xué)被評為市標準化。
總之，在教育教學(xué)創(chuàng)新活動中，鄉(xiāng)中心校認真總結(jié)了我鄉(xiāng)在教育教學(xué)中取得的成績和不足，對于好的做法，好的經(jīng)驗，我們要形成長效機制堅持做下去，對不足之處我們要查找原因，及時改正。在今后的工作中，我們將會繼續(xù)努力，把教育教學(xué)創(chuàng)新活動持續(xù)開展下去。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇七
通過對《科學(xué)》新課標的學(xué)習(xí)，我們認識到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的`科學(xué)教師在教學(xué)實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經(jīng)驗。
一個學(xué)期以來，實驗教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴格貫徹黨和國家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強化落實。認真完成實驗教學(xué)所要求的每一個環(huán)節(jié)，認真整理平時所收集的資料；加強實驗的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學(xué)中所要求的每一個實驗，并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研本 教材和熟悉課前準備的原則，也就是“課前準備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學(xué)的思路。特別是對教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面打下堅實基礎(chǔ)，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。現(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：
按原計劃完成實驗教學(xué)。開足開齊了原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學(xué)的思路指導(dǎo)實驗教學(xué)工作。一學(xué)期以來，實驗教學(xué)得到了明顯的提高，使實驗教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時，也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，實驗教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ)，并且在平時的教學(xué)過程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實驗，使每一個實驗都能順利地完成，也使實驗教學(xué)有了良好的發(fā)展。
在原計劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實驗教學(xué)的量開足，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實驗，分組實驗都得到了良好的開展，按縣、站20xx年10月份檢查驗收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實踐活動計劃下，我校學(xué)生課外實踐分為集體和個人，集體課外活動由教師領(lǐng)隊到野外采集標本等，個人課外活動是自己按教師要求完成自制學(xué)具，自制實驗儀器，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他的同學(xué)看，豐富了學(xué)生的課外活動，也增加了學(xué)生實驗?zāi)芰Α?BR> 總之，這一學(xué)期的實驗教學(xué)工作都達到預(yù)期的計劃，但也存在不少的問題，我們有信心在今后的工作中不斷改進。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，我校對教師提出的要求。堅持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內(nèi)部管理，，健全和完善了學(xué)校管理制度。
5、加大培優(yōu)補差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目標，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導(dǎo)，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進步。
6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學(xué)期，我校認真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動。主動講公開課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教師資源，校長全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進行大量的模擬性練習(xí)，夯實基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
以實效提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建嘗試教學(xué)法教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計自己個性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點。
以師資促進持續(xù)發(fā)展高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。針對老教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師參加縣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗。多名教師參加了各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當然，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在今年小考中進步甚微。我們深知各班教學(xué)成績有待進一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的`管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階！
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)新教學(xué)年終工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
離不開體育組老師的共同努力，學(xué)校體育工作的開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。相信，只要我認真對待，校的體育工作將向著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向更快地發(fā)展。當然，本學(xué)期中也存在著不足之處：體育教師的業(yè)務(wù)水平和專項技術(shù)水平還有待進一步學(xué)習(xí)和提高;青年教師工作的主動性、創(chuàng)造性還有待提高;體育教學(xué)資源的開發(fā)和利用;體育特色項目的可持續(xù)發(fā)展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
本學(xué)期在校行政學(xué)期初工作會議精神的指引下。鋪教師成長之路，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中提出的奠學(xué)生成才之基。樹學(xué)校精品之牌”為工作總目標，發(fā)揚勤奮踏實、團結(jié)協(xié)作、開拓進取的團隊精神，強化“學(xué)生自主管理”意識，強化“高效課堂教學(xué)”思想，強化“各項工作和諧發(fā)展”思路，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴格按照學(xué)期初制訂的教研組工作計劃開展各項教學(xué)教研活動，取得了可喜的成績：
課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本學(xué)期。本組確立了高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點，教研組分別召開了提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了高效教學(xué)”概念，認識到高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學(xué)的考量標準不僅包含學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果，更重要的還包含學(xué)習(xí)體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標的'具體化、層次化，必須做到教師“教”有效性和學(xué)生“學(xué)”有效性，選擇教學(xué)內(nèi)容時必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化;同時，教學(xué)評價時要做到多元化、激勵化。
學(xué)校一直以來非常重視教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展最有效手段。本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，相互之間交流聽課就達80節(jié)次，外出學(xué)習(xí)達30人次，有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有研修活動，有觀摩學(xué)習(xí)，有教學(xué)研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)心得體會，傳達課改信息，分享學(xué)習(xí)成果，共同發(fā)展。此外，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，根據(jù)教師發(fā)展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排，本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動，大家先在自學(xué)的基礎(chǔ)上然后集中交流，交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)收獲。
但結(jié)題并沒有結(jié)束我組研究。本學(xué)期初，由俞波老師負責(zé)、全體組員參與的'省課題《實施“高效課堂教學(xué)”方法和策略的實踐研究》子課題《以游戲為載體設(shè)計多元體育課堂教學(xué)的研究》已經(jīng)進入結(jié)題階段。又繼續(xù)向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學(xué)校，課題《大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐研究》并已批準立項，意味著我所開展的課題研究具有一定的現(xiàn)實意義和理論價值。組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，探索中前行，改良中進步。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設(shè)置、場地安排、報名和比賽、學(xué)生參與率，都超過以往各屆。
而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多，上屆初三體育中考我校取得了39.8好成績。工作量大、工作難度大的問題，因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學(xué)，同時各任課教師認真學(xué)習(xí)研究中考標準，群策群力，經(jīng)常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學(xué)生思想動員工作，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，充分利用好課堂時間，教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期，又先后召開兩次學(xué)生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后多次進行初三體育教學(xué)工作研討會，分析問題，總結(jié)交流經(jīng)驗。5月進行的體育中考中，校再次取得優(yōu)良成績，全校均分達到39.7分，圓滿完成學(xué)校要求。
一直是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，運動隊業(yè)余訓(xùn)練。各運動隊教練員認真負責(zé)，堅持常年系統(tǒng)訓(xùn)練，不斷改進創(chuàng)新訓(xùn)練方法，使訓(xùn)練質(zhì)量大幅提高，各類體育競賽中為學(xué)校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學(xué)生獲得體育競賽優(yōu)勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)下參加市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導(dǎo)乒乓球隊學(xué)生參加市乒協(xié)組織的迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的五年級綜合教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到綜合課程的地位和作用，對綜合的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。在工作中我享受到了收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學(xué)期我主要做了這一些工作：
一、
1、做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。綜合課校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以才能上好每1節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、學(xué)生方面：
（1）采用學(xué)生競賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進，看誰的表現(xiàn)操作、完成任務(wù)等最好。充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。
（2）采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。
4、個人提高方面：深入鉆研綜合教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。
5、及時做總結(jié)、寫反思。認真進行課后寫教學(xué)博客。綜合教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步。
二、
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對學(xué)習(xí)生活理解和認識上有很大進步。。
2、加強課堂紀律管理，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在課堂上按規(guī)定嚴格約束自己。
回顧這學(xué)期從事綜合的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心，時時注意，不斷創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握生活中的技能。
本科會計教學(xué)模式創(chuàng)新。
市場營銷教學(xué)的創(chuàng)新思考。
教學(xué)創(chuàng)新現(xiàn)當代文學(xué)論文。
旅游管理教學(xué)創(chuàng)新途徑論文。
中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)及創(chuàng)新。
在美術(shù)教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)理念。
淺談在美術(shù)教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)理念。
行政管理教學(xué)模式創(chuàng)新分析論文。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十一
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的`重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外。而且，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以說，學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重要，形成一套良好的管理運行機制，是促進學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。
1、堅持制度管理。
一學(xué)期來，我們進一步健全各項規(guī)章制度，使學(xué)校任何一項管理活動都有章可循，任何一項教育教學(xué)活動都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎懲等方面都要形成良好的運行模式，并上升到制度層面加以確定，促進各項管理行為的規(guī)范和有序。
2、堅持目標管理。
我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強烈的目標意識，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級的通過努力能夠達到的目標?！白非笞吭健⒕媲缶敝鸩匠蔀槲覀儗W(xué)校的核心價值觀念，并逐步提升為一種“朝陽精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實現(xiàn)目標和超越目標，在成就自己的同時也成就了學(xué)校。
3、堅持細節(jié)管理。
教師肩負著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應(yīng)該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事，事事有教育;教師無小節(jié)，處處是楷模。在學(xué)校中，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識，即“細節(jié)決定成敗”，細節(jié)折射修養(yǎng)，細節(jié)蘊涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改進教師的工作狀態(tài)，并進一步增強學(xué)校的管理效能。
4、堅持人本管理。
學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
1、充分發(fā)揮了少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高了德育實效。本學(xué)年按照少先隊工作計劃，重點組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異，深化創(chuàng)建活動環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護校園小主人。
2、本學(xué)年進一步加強了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施，開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進行了”潔齊美”班級檢查。活動中，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為。
1、加強校園文化建設(shè)，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，我們加強了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。
2、我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進行了愛國主義、集體主義教育，加強了禮儀教育、誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、我們堅持每周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內(nèi)容，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近了學(xué)生的思想實際，形成序列。內(nèi)容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。
1、注重常規(guī)教育多元化的特點。俗話說：“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們十分注重夯實常規(guī)工作，主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報、班級展示版，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化。其次，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作，主要通過學(xué)生自主檢查和大隊部抽查的突擊檢查，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團結(jié)、競爭、進取。
2、進一步加強家校協(xié)作。除了多種形式的家長會、電話、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長教育孩子外，我們還開辟了家校簡報，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀，及時了解學(xué)校的教育情況，切實提高了廣大家長的教育水平。同時我們還進一步加強與共建單位的聯(lián)系，真正形成學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
先進的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的教師隊伍，扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩(wěn)步前進重要基石。然而，面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，仍然要不斷努力。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十二
1、我校在本學(xué)期中，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。
(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點進行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
師德表現(xiàn)，平時積極參加學(xué)校集體活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。
我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十四
我校學(xué)校美術(shù)學(xué)科教研，在本學(xué)期工作方案的引導(dǎo)下，在市訓(xùn)練局統(tǒng)籌指導(dǎo)下并協(xié)作鎮(zhèn)教辦的工作，制造性地開展各項旨在促進學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練、教學(xué)進展、深化訓(xùn)練和教學(xué)改革活動。
本學(xué)期我校美術(shù)教學(xué)在藝體教研組的統(tǒng)籌下，立足學(xué)校課堂教學(xué)實際，開展了“教研性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂研討”，“非課改年段教學(xué)方式與教材內(nèi)容變革的探究”，“信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的課堂教學(xué)試驗”，以及歡樂互動美術(shù)教學(xué)活動探討，一系列片區(qū)間相互溝通的教學(xué)、研討?！皻g樂美術(shù)教學(xué)”活動把“說”“唱”“舞”引入美術(shù)課堂，讓低班級的孩子，在輕松開心中充分調(diào)動自己的感官，觸動了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調(diào)進展；通過這種“以校為本”的教研活動，促進了我校美術(shù)教學(xué)有深化進展。
學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動面對全體同學(xué)，關(guān)注、關(guān)愛每個同學(xué)，促進了同學(xué)的和諧進展，體現(xiàn)學(xué)科間的相互促動共同進展，延長校內(nèi)美術(shù)學(xué)科訓(xùn)練；促進了家庭、。關(guān)懷與參加，更新家長訓(xùn)練子女的觀念，提高全校師生的美術(shù)素養(yǎng)，加深師生的和諧關(guān)系，很好地發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科的訓(xùn)練與學(xué)科功能，推動學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的深化開展。特殊是顯現(xiàn)出課改以來我校團結(jié)、奮進、健康、向上的校內(nèi)文化主旋律。
1、連續(xù)抓好美術(shù)常規(guī)教學(xué)，確保美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
樹立正確的質(zhì)量觀，把“三個維度”落實到教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控中。組織聽課、評課、議課活動，并針對兼職老師在專業(yè)教學(xué)上的弱勢現(xiàn)象，充分發(fā)揮激勵功能，實現(xiàn)抓好美術(shù)常規(guī)課，確保美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、以課題試驗帶動，促進課堂教學(xué)良性地變革。
通過教研指導(dǎo)，促進我校美術(shù)學(xué)科廣闊老師主動參加各級各類的課題試驗，使老師們在探究試驗中不斷提升自身的教科研水平。老師們通過課題試驗，遇問題，搞討論，領(lǐng)悟精髓，把握科學(xué)的科研工作方法，不斷完善與提高促進課堂教學(xué)良性的變革。老師展現(xiàn)了她們以課題試驗帶動、促進課堂教學(xué)變革的公開觀摩研討課，受到了大家的充分確定。
3、關(guān)注老師隊伍建設(shè)，提高老師個人素養(yǎng)，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
首先，連續(xù)做好美術(shù)老師學(xué)科課程標準的深化培訓(xùn)和教材講習(xí)培訓(xùn)工作，促進老師教學(xué)水平的提高，做好對專職美術(shù)老師專業(yè)技能的再培訓(xùn)，提高美術(shù)老師的專業(yè)技能水平，不斷提高老師隊伍整體的教學(xué)水平和美術(shù)素養(yǎng)。如：課改年段與非課改年段的教材培訓(xùn)。舉辦“美術(shù)老師學(xué)科基本功培訓(xùn)”，其次，建立了骨干老師和部分高級老師學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)體系，不斷提高老師隊伍的整體水平。
4、組織各級美術(shù)展覽與競賽活動，促進課堂與課外訓(xùn)練的共同進展。
在校美術(shù)教研工作中提出課內(nèi)、課外訓(xùn)練互補，相輔相成。奇妙地把各級賽事與校內(nèi)美術(shù)教學(xué)和愛好小組活動有機結(jié)合，使美術(shù)訓(xùn)練延長到校外，促使家庭、。重視，關(guān)懷美術(shù)訓(xùn)練，促進美術(shù)訓(xùn)練的全面進展。
在新學(xué)期里更好地發(fā)揮教研的“討論”、“指導(dǎo)”、“服務(wù)”功能，在美術(shù)學(xué)科教研中，以課堂需要為動身點，進行有效務(wù)實的“問題討論”，連續(xù)指導(dǎo)片區(qū)教研，建立若干個有效的教研工作組，以團隊開展服務(wù)，的確為學(xué)校、老師做事實。
1、以課改試驗和課題試驗為動身點，帶動、促進美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的改革與進展。
2、連續(xù)開展課堂研討、教研沙龍、典型案例剖析，提高以校為本的教研制度的建設(shè)，促進教研工作再上一臺階。
3、連續(xù)切實抓好老師隊伍建設(shè)，落實“傳、幫、帶”，為老師的成長營造良好的環(huán)境。
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十五
回顧一年來的教學(xué)工作，我校全體教職員工認真學(xué)習(xí)貫徹xx年全市中小學(xué)教研工作會議精神,創(chuàng)新發(fā)展,團結(jié)協(xié)作、拼搏進取，在市教育局、城東中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著"以人為本,制度育人,環(huán)境育人"的原則,引導(dǎo)全體教職員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，使教學(xué)改革、教學(xué)管理工作取得了喜人的業(yè)績。
我校現(xiàn)有教職員工30名，其中中級職稱22名，擁有大專以上學(xué)歷18名。教師的高素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的不竭動力，我校教師師德過關(guān)，專業(yè)素質(zhì)過硬，教師文化優(yōu)良，被社會廣泛認可，這都得益于我們多年堅持不懈的教師培訓(xùn)。
１、狠抓師德建設(shè)，苦練教育內(nèi)功。師德是每一位教師的立身之本，興德之源。為此，我校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，多年堅持把“鑄師魂、揚師德、樹新風(fēng)”作為師德的重點和目標。我們堅持每周一的政治學(xué)習(xí)，要求教師平時自學(xué)有關(guān)德育材料，并每學(xué)期寫一篇師德論文。結(jié)合近幾年的“師德師風(fēng)大討論”活動，學(xué)校每年都進行教師作風(fēng)整頓，既教書，又育人，既言傳，又身教。把加強師德教育同建立和完善各種制度結(jié)合起來，依法治校、從嚴治教。從源頭上杜絕教師的一些不良行為，教育廣大教師能以高尚的儀表、文明的語言、健康的思想面對學(xué)生、面對社會，自尊自律、為人師表。
２、強化時間觀念，規(guī)范隊伍管理。為了使學(xué)校教育贏得社會、家長認可，確保教師在校時間是搞好教育教學(xué)的關(guān)鍵。我校規(guī)定教師必須早到校、晚離校，實行到崗和離崗簽到制度，專人負責(zé)，并給予教師一定的出勤獎勵。做到日收集，月公布，月發(fā)獎，期末設(shè)考勤綜合獎，對學(xué)期堅持出滿勤的教師給予表彰和獎勵。同時，學(xué)校實行教師和領(lǐng)導(dǎo)班子值日制度。分片包干，領(lǐng)導(dǎo)班子分別負責(zé)不同年級和不同班級，專人負責(zé)，以便及時處理課前課后的突發(fā)事件。
３、落實校本培訓(xùn)，提高專業(yè)知識。我校成立校本培訓(xùn)的相應(yīng)組織，利用學(xué)校現(xiàn)有教育資源，不間斷地組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論，接受新的教育理念，更新觀念，真正把校本培訓(xùn)落到實處，做到有記錄，有總結(jié)，并歸檔，規(guī)范管理校本培訓(xùn)資料。同時學(xué)校每學(xué)期狠抓兩頭，開學(xué)初，組織教師集體備課，制定計劃，掌握教材的重難點，明確教學(xué)目的，以便駕輕就熟的駕馭教材；每學(xué)期臨近結(jié)束時，全校教師利用放晚學(xué)的時間，集體組織總結(jié)報告會，每位教職工將本學(xué)期的工作作一書面報告，逐一聽講，互通有無，取長補短，教師間通過報告會，及時發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們深知，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此，多年來我校一直把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的重中之重，常抓不懈。
1、維護正常的教育教學(xué)秩序。每學(xué)期開學(xué)前，我們都要求廣大教師對照教材認真制定各項計劃，并經(jīng)教導(dǎo)處審驗方可執(zhí)行。重視音體美常識科的教學(xué)工作，開齊課程，開足課時。要求教師平時認真做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測等工作。學(xué)校班子成員采取經(jīng)常性隨堂聽課，并定期檢查教師的備課、作業(yè)等形式，促進各項工作的落實，對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點，及時總結(jié)指正，促使教師養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和教學(xué)態(tài)度，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、積極開展豐富多彩的教研教改活動。為了加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，便于教師之間相互學(xué)習(xí)、揚長避短，我校多年來，認真組織教師開展教研教改活動。我們堅持每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師自學(xué)和參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前我校先后有５位教師參加市級小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，有１位同志多次參加縣級農(nóng)村中小學(xué)遠程教育培訓(xùn)。另外，結(jié)合校本培訓(xùn)，我們要求廣大教師每一學(xué)年至少上一節(jié)公開課、互相聽課不少于二十節(jié)。我校被定為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目學(xué)校后，我們利用下載的資源，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進的教學(xué)模式和教學(xué)方法，引導(dǎo)教師運用先進的教學(xué)設(shè)備制作課件用于教學(xué)，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。我們還鼓勵教師積極撰寫教研論文及心得體會，多年來，我校有一大批教師的論文分獲市縣級獎。所有這些都大大促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的普遍提高，從而真正做到了“學(xué)高為師”。
3、認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的教育工作。我們始終堅持“教育重在育人”的辦學(xué)理念，要求教師不放過一個學(xué)生，因材施教，認真做好后進留守生的轉(zhuǎn)化工作。每學(xué)期，我們都對各班的后進留守生進行摸底登記，掌握每個學(xué)生的后進原因，然后要求課任老師針對每個學(xué)生的特點，“對癥下藥”，加強課后輔導(dǎo)，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，爭取家長的共同教育，從而形成一種家校聯(lián)合的教育體系，促使他們盡快提高成績。學(xué)校也因此受到了學(xué)生家長的一致。
我校多次舉行了學(xué)生作品展示、古詩誦讀、作業(yè)展評活動，開拓了學(xué)生的視野。大力加強體育、藝術(shù)類課程的教學(xué)，認真的組織多種形式的學(xué)生課外活動。我們學(xué)校還組織了大型體操比賽，鍛煉了我們師生的團體精神；進行了少先隊儀式，全體師生受到了一次愛國主義教育；音樂、舞蹈、美術(shù)方面，我們經(jīng)常組織師生參加一些上級單位組織的相關(guān)活動，在校內(nèi)，我們也舉辦各種形式的歌伴舞、腰鼓隊文體活動。讓器樂真正走進課堂、走進了我們的學(xué)校。
在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)深化課程改革，加強常規(guī)管理，加強教學(xué)研究，緊緊圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，常抓不懈。引領(lǐng)各教師抓住如何加強課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動學(xué)生的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題開展教學(xué)研究工作，是教學(xué)工作能夠重實際，有實招，出實效，給我校及全村的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷來！
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過努力，我校教育教學(xué)管理措施日臻完善，形成了“敬業(yè)愛生，樂教善導(dǎo)”、“勤學(xué)好問，力爭上游”的濃厚風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上?？傊倚Ｊ冀K以人為本，全面發(fā)展的特色學(xué)校.“要改革，理論先必行”，創(chuàng)建特色學(xué)校是一所學(xué)校生存和發(fā)展的必由之路。我們將繼續(xù)努力，不斷挖掘潛力，提高教師的積極性，和全體教師，努力奮斗，與時俱進，更上一個臺階，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面！
學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)工作總結(jié)篇十六
為大力推進建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)步伐，營造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，中南大學(xué)公共管理學(xué)院秉著“崇尚科學(xué)，追求真知，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，在成立至今短短的三年時間里，通過不斷組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、報告等系列活動，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動項目進行自己資助等方式，鼓勵了一大批本科學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去。
一、 規(guī)范日常管理，完善隊伍建設(shè)，鼓勵大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動 為鼓勵大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，我院在成立之初便建立了《公共管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度細則》（見附件1），將學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的日常管理制度化、規(guī)范化。在隊伍建設(shè)方面，學(xué)院組成以院長左高山教授、黨委副書記趙平副教授為首的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)小組。實行“雙軌導(dǎo)師制”，在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上聘請學(xué)院各系專業(yè)老師與優(yōu)秀研究生作為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班導(dǎo)師，與導(dǎo)師形成一對一指導(dǎo)方式，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，對學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過這種方式，學(xué)生不僅從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了所需的專業(yè)知識，更擴展了自身的知識結(jié)構(gòu)，增強了溝通組織能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高了自身的綜合素質(zhì)。
為進一步引導(dǎo)大學(xué)生自覺走理論與實踐相結(jié)合的成才之路，讓大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，提高大學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，同時為推進當?shù)亟?jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)與株洲攸縣石羊塘鎮(zhèn)友好協(xié)商，學(xué)院在當?shù)貟炫平?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，組織同學(xué)參與實踐。學(xué)院的舉措大大鼓勵了廣大同學(xué)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的團隊越來越多（見附件3）。
三、 注重引導(dǎo)培訓(xùn)，指導(dǎo)實地調(diào)研，鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
2015年至今，學(xué)院每年都會舉行關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的系列講座和培訓(xùn)，邀請優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊成員對廣大學(xué)生，特別是低年級學(xué)生積極動員引導(dǎo)，并指導(dǎo)實踐培訓(xùn)。舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座及培訓(xùn)近10場，邀請嘉賓人數(shù)近20人次，參加講座培訓(xùn)的`學(xué)生達1500多人次（見附件4）。
從原政治學(xué)與行政管理學(xué)院到現(xiàn)在的公共管理學(xué)院，我院涌現(xiàn)出不少十分優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，對帶動整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有著非常積極的影響。
6）。
2011年度 “小欖智造”創(chuàng)業(yè)獎勵金項目，我院研究生劉然團隊的“智源生物科技有限公司”項目和本科生鄭越團隊的“愛dear商務(wù)有限責(zé)任公司”項目獲得立項資助，我院創(chuàng)業(yè)立項再獲突破（見附件7）。
在2011年“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃” 立項項目中，我院共有13項創(chuàng)新項目獲得經(jīng)費立項，其中國家級立項2項，省級立項1項，校級12項（見附件8）。在2015年中南大學(xué)“百千萬”暑期社會實踐立項項目中，我院共有31項項目立項，其中經(jīng)費立項15項（見附件9）。在2015年中南大學(xué)自由探索研究創(chuàng)新基金立項項目中，我院共有4項經(jīng)費立項（見附件10）。
在學(xué)院黨政的積極指導(dǎo)和支持下，我院社會學(xué)0701班楊梽成創(chuàng)辦的長沙市三道電子科技有限公司獲2015年長沙市第一批創(chuàng)業(yè)富民專項資金資助，獲得70000元經(jīng)費支持。行政管理0902班黃璐在學(xué)院老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，注冊創(chuàng)辦了“九川文化有限公司”，成功的邁出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一步。另外，學(xué)院花費大量人力物力建成的社會調(diào)研中心也在積極申請校內(nèi)外的各大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
四、 加強宣傳力度，拓寬信息平臺，鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
學(xué)院在積極教育指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動外，還十分重視宣傳力度和信息平臺的拓寬。為此，學(xué)院特別組成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)記者團，對學(xué)校、學(xué)院各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實時動態(tài)進行報道，讓廣大學(xué)生能夠在第一時間了解學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動方面取得的成績，增強學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。
另外，學(xué)院增設(shè)了短信平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貼吧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)qq群、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人人首頁等信息平臺，改版研究生刊物《治道》為學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流雜志，還在各個班級增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員，都是旨在拓寬信息發(fā)布和經(jīng)驗交流的平臺，使廣大學(xué)生能夠及時了解校內(nèi)外各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，并積極鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去（見附件11）。
五、 遇到的問題及建議。
當然，學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中也遇到了一些問題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動上。 首先是基礎(chǔ)環(huán)境的限制。我院在創(chuàng)新教育與實踐方面有著優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和學(xué)院氛圍，培育出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動方面，學(xué)院因受到基礎(chǔ)環(huán)境的限制，沒有在學(xué)院當中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團隊的培養(yǎng)上因基礎(chǔ)環(huán)境的影響受到了一定的限制。針對這個問題，學(xué)院將在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，廣泛號召廣大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動，爭取在學(xué)院當中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
創(chuàng)業(yè)的基本理論知識。
再次是資金投入的限制。創(chuàng)業(yè)團隊對資金要求高，學(xué)院因受到活動資金方面的限制，無法形成良好的創(chuàng)業(yè)基地，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動進行經(jīng)費支持。針對這一問題，希望學(xué)校能夠加強在學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)上的經(jīng)費投入，幫助一些較小的學(xué)院建立健全創(chuàng)業(yè)激勵體系。
最后是培訓(xùn)條件的限制。學(xué)院因受到自身專業(yè)的限制，沒有在創(chuàng)業(yè)方面十分有經(jīng)驗的老師作為指導(dǎo)，同時缺少一些必要的培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)場地和培訓(xùn)材料，無法很好的對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)方面的教育和指導(dǎo)。針對這一問題，學(xué)院將積極聯(lián)系優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊來我院講學(xué)，為廣大學(xué)生答疑解惑，并加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入，建立健全創(chuàng)新培訓(xùn)良性機制。
“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”是相輔相成的辯證統(tǒng)一關(guān)系，創(chuàng)業(yè)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動力，創(chuàng)優(yōu)是保障。只有堅持創(chuàng)業(yè)，面貌才能改變，經(jīng)濟才能壯大；只有堅持創(chuàng)新，才能與時俱進，永葆活力；只有堅持創(chuàng)優(yōu)，才能保持一流，永立不敗之地。
時代召喚我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)，是發(fā)展之基、強省富民之本。創(chuàng)業(yè)貴在行動，重在實踐，只有先干出事來，才能看出優(yōu)劣。創(chuàng)業(yè)，最根本的就是要與黨和人民同呼吸、共命運，把個人的事業(yè)發(fā)展主動融入中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)，在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻聰明才智的實踐中，實現(xiàn)自我價值，成就人生事業(yè)。大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)全省上下艱苦創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵、引導(dǎo)和支持百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)，全省上下創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)偉業(yè)，形成家業(yè)殷實、企業(yè)興旺、事業(yè)發(fā)達的生動局面。
化為新的產(chǎn)品，創(chuàng)新就失去其意義。大力弘揚創(chuàng)新精神，引導(dǎo)全省上下解放思想、與時俱進、敢干敢變，鼓勵、引導(dǎo)和支持思路創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、措施創(chuàng)新，形成用新思維研究新情況、用新制度解決新問題、用新技術(shù)推動新發(fā)展、用新產(chǎn)品開拓新市場、用新舉措開創(chuàng)新局面的生動景象。
創(chuàng)業(yè)更需要創(chuàng)優(yōu)。創(chuàng)優(yōu)是騰飛之道、追求卓越之徑。創(chuàng)優(yōu)，就是創(chuàng)造優(yōu)秀、優(yōu)異，就是提高工作標桿，敢于爭先進位，爭上游，創(chuàng)一流，就是愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)良的作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)的勞動，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為社會發(fā)展和人類進步作出更大貢獻。在經(jīng)濟社會快速發(fā)展、科技進步日新月異的今天，要想做出讓人民群眾滿意的業(yè)績，不僅要有愛崗敬業(yè)的奉獻精神，更要有勇爭一流的精業(yè)本領(lǐng)。只有做到業(yè)務(wù)精通，才能更好地工作，才能使本領(lǐng)發(fā)揮到極致；只有在本職崗位上成為行家里手，用出色的工作爭創(chuàng)一流，才能對社會有更大的貢獻，才能更好地實現(xiàn)人生的價值。雖然社會分工不同，職業(yè)崗位有別，但只要干一行，愛一行，精一行，即使再普通不過的崗位，也能在精業(yè)中干出一番偉大的事業(yè)來。具備了這種精業(yè)本領(lǐng)，還能化腐朽為神奇，變不利為有利，創(chuàng)造出有利于發(fā)展的條件。
好高騖遠，而不扎扎實實艱苦創(chuàng)業(yè)，付諸實踐，最終只能是坐而論道，失去根基。我們要正確認識和處理“三創(chuàng)”之間的辯證關(guān)系，發(fā)揚“三創(chuàng)”精神，在全省上下進一步形成全民創(chuàng)業(yè)奔小康、全面創(chuàng)新促發(fā)展、全力創(chuàng)優(yōu)爭一流的生動局面，人人爭做艱苦奮斗、埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)先鋒，與時俱進、開拓進取的創(chuàng)新典范，爭先進位、勇奪一流的創(chuàng)優(yōu)標兵。