公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定，我們需要加強(qiáng)安全管理。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要保持獨(dú)立思考。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，以便更好地了解總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇一
她，有一雙明亮的眼睛，從她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一張靈巧的嘴巴，她用甜美的聲音，把知識(shí)傳授給我。她，有一雙靈巧的手，她用這雙手，寫出漂亮的字，畫出栩栩如生的畫。她，是一位美術(shù)老師，我喜歡她。
記得第一次聽(tīng)她講課，我就對(duì)她產(chǎn)生了深刻的印象。
日子一天天的過(guò)去，她看到我，看到我畫的畫，都會(huì)瞇瞇地笑起來(lái)。我知道，她也對(duì)我產(chǎn)生了印象。
她叫我去美術(shù)興趣小組，我聽(tīng)了，欣然答應(yīng)了。
在我們畫畫的時(shí)侯，她很關(guān)心我們，又拿餅干給我們吃，又一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)我們。她真是一位好老師。
記得有一次，我和幾個(gè)美術(shù)興趣小組組員，到她那畫畫。她給我們每人發(fā)了一張紙，要我們畫一個(gè)同學(xué)的肖像。
一開(kāi)始，大家都埋頭苦干，將一切都拋到九霄云外去了，整個(gè)校園里靜悄悄的?！八⑺⑺ⅰ?，只聽(tīng)見(jiàn)作畫時(shí)的聲音。
不一會(huì)兒，我就把馮浣瑩的肖像畫了出來(lái)。其他同學(xué)也逐漸畫完了。
畫完了修改，修改了再畫，趁老師出去，我們就玩起游戲來(lái)了。
整座學(xué)校靜悄悄地，唯獨(dú)只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著。
啊，她走來(lái)了。我們嚇的趕緊坐好，拿起各自的畫筆，假裝在畫畫。
“你們不要裝了，我都看得一清二楚。你們是來(lái)玩呢？還是來(lái)畫畫的呢？”她說(shuō)。
我們異口同聲地回答：“是來(lái)畫畫的。”接著，我們都慚愧地低下了頭，準(zhǔn)備受批評(píng)。
出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我們，只是拿起我們畫的畫看了看，對(duì)我們說(shuō)：“畫畫最重要的就是要專心，不專心，總是想著早點(diǎn)畫完是畫不好一副畫的。”她邊說(shuō)著邊拿起一張紙，給我們講畫肖像的幾個(gè)要點(diǎn)。
這件事后，我對(duì)她更加敬佩了。
她是誰(shuí)？
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二
擁有堅(jiān)強(qiáng)我們將擁有美好的一生；難道夢(mèng)想就是夢(mèng)里想到的事嗎。
屋子的四周都是竹林。因?yàn)椴祭匪箰?ài)上的人是對(duì)好友舒曼忠心耿耿的妻子-clara.他曾經(jīng)在內(nèi)心深處對(duì)clara說(shuō)過(guò)：即使化為塵土，clare,你死去的最愛(ài)依然填滿你我之間的任何一個(gè)縫隙!
但是，世博園的客流量很大，所以像很多熱門館都至少要排少三四個(gè)小時(shí)，向日本館、沙特館、韓國(guó)館、、、這些超級(jí)熱門館還會(huì)排上七八個(gè)小時(shí)的時(shí)候，而我狠狠幸運(yùn)的進(jìn)入那傳說(shuō)中耗資十三億的月亮船——沙特館，但我并未排了七八個(gè)小時(shí)，而是很幸運(yùn)的只排了三個(gè)小時(shí)，進(jìn)入沙特館，他的樓梯是一圈一圈的往上爬，這不算特別，最令人觸目驚心的是那個(gè)全方位的電影，在一個(gè)五千平方米的場(chǎng)地空中為繞了一圈led屏幕版，這不算特別，重要的是你跟不看不出他們之間的連接處，似乎就長(zhǎng)成那樣。今天，我們?cè)诖思o(jì)念，使我想到了"國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)"。我最不喜歡庸脂俗粉的奴顏媚骨，我覺(jué)得那是一種做作！怪了，一只小麻雀使勁地?fù)渲岚蝻w起來(lái)，卻又掉下來(lái)。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。我的心，隨之微微一顫!站在一旁的我心里焦急不安，就好像第二次世界大戰(zhàn)一般。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對(duì)我的關(guān)愛(ài)，帶給我的歡樂(lè)。
四月的清晨有點(diǎn)涼.每年的四月一日對(duì)我來(lái)說(shuō),或悲或喜.因?yàn)橐僖?jiàn)到我死去的父親.因?yàn)橐僖?jiàn)到我死去的父親.同一個(gè)原因.今天起得老早,因?yàn)橐タ次腋赣H.上一次來(lái)到父親的墓前,還是上次清明節(jié)罷...因?yàn)橄铝擞?山路更加的不好走.父親墓上的草又長(zhǎng)了.和我同行的奶奶,弟弟都哭了.可我面對(duì)自己的父親竟然哭不出來(lái)?而我只能坐在一旁。
這的確是粉掌花，只是只有一片花瓣呀。小王子不明白他們都在追求些什么，是權(quán)力！我想象了四年，盼了四年，念了四年，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)豁然發(fā)現(xiàn)，不屬于你的東西，就算你再怎么努力，天堂也會(huì)變成地獄?！芭叮瓉?lái)如此”。
但我不會(huì)放棄？我不好意思地低下頭，看了看飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)它又變得鮮艷無(wú)比了。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇三
在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老師。他是我喜歡的老師，也是我的語(yǔ)文老師——鄭老師。
鄭老師高高的身材，眼睛有點(diǎn)小，濃黑的眉毛，時(shí)常帶著一副眼鏡，活脫脫一個(gè)知識(shí)分子的形象。
你別看鄭老師嚴(yán)格，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)，但在課堂上講起課來(lái)，真是口若懸河，滔滔不絕呢！講課也是清楚明白，他經(jīng)常結(jié)合課文給我們講很多相關(guān)的文學(xué)典故啦、故事啦，可有趣了。有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)在寫作文的時(shí)候不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，鄭老師就讓他一口氣把自己的作文念下來(lái)，直憋的那個(gè)同學(xué)滿臉通紅。然后，鄭老師還給我們講“養(yǎng)豬大如山老鼠只只死，釀酒缸缸好做醋壇壇酸”的對(duì)聯(lián)故事，讓我們?cè)谛β曋卸昧藰?biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。還有一次，天氣有點(diǎn)悶熱，大家都沒(méi)精打采的，老師叫我們思考一個(gè)問(wèn)題，我們很多同學(xué)沒(méi)有低頭思考，也沒(méi)有小組討論，都默默地看著鄭老師，這時(shí)，老師幽默地說(shuō)：“雖然我很帥，也不至于你們這樣看著我呀！”同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，氣氛馬上就活躍了。
在語(yǔ)文課上，鄭老師就像一塊無(wú)形的磁跌，總把我的注意力吸引過(guò)去，他有時(shí)特愛(ài)賣光子。有時(shí)候，鄭老師像一個(gè)想象力豐富的作家，有關(guān)課文的知識(shí)都會(huì)一一講解給我們聽(tīng)，往往在短短的一句話中，我們就能理解到許多。就這樣，我漸漸地喜歡上語(yǔ)文，喜歡上了語(yǔ)文老師。在我的心里產(chǎn)生了一種感覺(jué)：聽(tīng)語(yǔ)文老師講課簡(jiǎn)直是一種享受呢！
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇四
中央電視臺(tái)的節(jié)目豐富多彩。各有千秋。其中中央3臺(tái)的《藝術(shù)人生》就是我最喜歡的電視節(jié)目。
談起《藝術(shù)人生》就使我不由自主地想起在人類的生活中，少不了藝術(shù)。成長(zhǎng)在藝術(shù)氛圍里的人，活的是最有價(jià)值的。
《藝術(shù)人生》就是我的知音。
節(jié)目的主持人是朱軍。他很幽默。我喜歡他的性格。他主持的《藝術(shù)人生》都會(huì)請(qǐng)來(lái)一些比較有名的藝術(shù)家。對(duì)他們生活的背景、藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了解。
隨著優(yōu)雅的輕音樂(lè)，《藝術(shù)人生》欄目開(kāi)始了。每當(dāng)這時(shí)，我們?nèi)叶紩?huì)坐在電視機(jī)旁拭目以待。爸爸、媽媽也愛(ài)好藝術(shù)。他們屏息凝視，生怕錯(cuò)過(guò)一絲一毫的環(huán)節(jié)。
但是，節(jié)目過(guò)程也經(jīng)常鬧出笑話來(lái)。這時(shí)節(jié)目的背景音樂(lè)就會(huì)響起，使觀眾們捧腹大笑、高興無(wú)比。而坐在電視機(jī)前的我們也時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。笑聲此起彼伏。
當(dāng)然，談起藝術(shù)家的往事時(shí)，都使得全場(chǎng)觀眾感動(dòng)。我們甚至感動(dòng)得落淚。
自從看了《藝術(shù)人生》欄目，讓我有了很多收獲。除了了解各個(gè)藝術(shù)家的情況以外，知道他們有今天這番成績(jī)是來(lái)之不易的，是一般人無(wú)法做到的。在掌聲、鮮花、榮譽(yù)的背后隱藏著許多心酸的過(guò)程。還可以讓我更深一步地知道藝術(shù)對(duì)人類的重要性?？梢哉f(shuō)，藝術(shù)像似海洋無(wú)邊無(wú)際；藝術(shù)像似微風(fēng)無(wú)處不在；藝術(shù)像似我們的伙伴，情同手足、形影不離。
有喜有憂、有笑有淚。這就是我最喜歡的電視欄目——《藝術(shù)人生》。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇五
老師是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的路；老師是園丁，辛苦的培育我們；老師是引路人，幫助我們走向正確的道路。
學(xué)生的成功離不開(kāi)老師，這和孩子性格離不開(kāi)家庭是一個(gè)道理。我最喜歡的老師是美術(shù)老師——孟培。到了初中我才開(kāi)始好好接觸美術(shù)，因?yàn)樾W(xué)時(shí)美術(shù)不那么重要，所以經(jīng)常會(huì)被別的老師占課。在我的印象中美術(shù)課自習(xí)沒(méi)有區(qū)別，就像是孩子們專屬的娛樂(lè)課一樣，也并不懂美術(shù)的重要。
在上初中美術(shù)的第一課時(shí)，老師很認(rèn)真介紹了自己，并說(shuō)明了美術(shù)的重要。那時(shí)我才知道美術(shù)是一門藝術(shù)，并不是無(wú)用的東西。在老師說(shuō)有美術(shù)社團(tuán)時(shí)而且要招人，我舉起了手，并成功地進(jìn)入了社團(tuán)，成為其中的一員。剛開(kāi)始不知道要報(bào)什么，就跟著學(xué)油畫的上了一節(jié)課，但是在我見(jiàn)到國(guó)畫時(shí)，我改變了，有一種力量迫使我到國(guó)畫中去。到了國(guó)畫社團(tuán)，老師教我們畫了竹子，荷花。
有一次令我印象深刻，當(dāng)時(shí)有一個(gè)專門涮筆的小缺，我不小心滴進(jìn)去了幾滴墨水而且把一張新的紙蓋到了上面，我把紙拿出來(lái)的那一刻驚呆了，好漂亮，就像是一幅抽象作品一樣，讓人移不開(kāi)眼，然后我就喜歡上了這樣做，一節(jié)課過(guò)去了，我什么也沒(méi)畫出來(lái)，老師回來(lái)了，有幾個(gè)女生就向老師說(shuō)我玩了一節(jié)課，但老師看到我的表情又看向我做的作品時(shí)立刻就明白了，并向同學(xué)們解釋到其實(shí)美術(shù)就是在玩里產(chǎn)生的。我這種作品就和印刷是一個(gè)道理，只不過(guò)印的模板是自己造出來(lái)的，這也是門藝術(shù)，歸于美術(shù)。老師還問(wèn)我，你喜歡你的這些作品嗎？我立刻重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)，你在周末時(shí)可以在手機(jī)上找我，我可以教你。
我就此喜歡上了美術(shù)老師，因?yàn)?，她尊重學(xué)生的意愿，并且愿意幫助我們，無(wú)論我們的作品好不好，她總是先總結(jié)好處在說(shuō)不好的地方，并且告訴我們?nèi)绾稳ゼm正，當(dāng)然也是一位好的心理輔導(dǎo)老師。
美術(shù)老師為我照亮了前進(jìn)的路，為我指引了正確的路。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇六
回看往事，歲月已經(jīng)過(guò)了13年，我所遇到的老師也是數(shù)多，但讓我所感謝的是胡艷麗老師。
她是一位好母親，更是一位好老師，記得開(kāi)學(xué)的第一天，她望著這些陌生的面孔，輕柔的給我們說(shuō)著將來(lái)三年的計(jì)劃，雖然她是班主任，可在我看來(lái)他更像是一位朋友一樣陪伴著我們，看得出她溫柔的性格，也讓新來(lái)的我們?nèi)谌脒@個(gè)班級(jí)。
她同時(shí)也很幽默，上課時(shí)除了單純的講課外，她偶爾也會(huì)給我們開(kāi)玩笑，弄得大家哄堂大笑，有時(shí)也會(huì)給我們講故事，聽(tīng)得我們津津有味，她用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，讓整個(gè)教室變得豐富活潑起來(lái)，至今我們依舊喜歡著她的課堂。
她工作時(shí)很認(rèn)真，無(wú)論在課上時(shí)還是在課下，備課的時(shí)候他總是對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次批改作業(yè)和作文時(shí)都會(huì)去訂正問(wèn)題所在，同學(xué)們不會(huì)的題也會(huì)耐心輔導(dǎo)他工作的熱情也是一如既往，從來(lái)沒(méi)有對(duì)工作失去信心，與其說(shuō)她是一名老師，不如說(shuō)他是一位工作狂魔。
她還是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人，有一次我印象非常深刻，那是在夏天的時(shí)候，由于教室里太熱，空調(diào)和電扇也無(wú)法平息，我們的燥熱的心，于是她就出門用50多元買了冰棍，也讓我們寫了解暑，她還答應(yīng)我們每周四去，要我們表現(xiàn)好，就給我們買冰棍吃，我原本以為這種事情并不會(huì)持續(xù)多久，可他每次說(shuō)到做到，也是讓我露出了驚訝的表情。
自古以來(lái)，多少朝代的文人墨客都用文筆贊美著老師？從唐代李商隱的題再自古以來(lái)，多少朝代的文人墨客都用文筆贊美著老師？從唐代李商隱的無(wú)題，再到近代冰心的我的老師，這些作品無(wú)疑都是對(duì)詩(shī)的，感謝老師，宛如花園里的園丁，又向人生道路上的指路人，我所喜歡的胡老師不也是如此，它伴隨著我在這初中三年里所學(xué)到的一切，讓我體會(huì)到了語(yǔ)文詩(shī)詞歌賦的美，而作為學(xué)生的我最好的，只有努力學(xué)習(xí)罷了，謝謝您胡老師，您是第一個(gè)帶領(lǐng)我走進(jìn)初中這個(gè)大門的老師，也將是最后一個(gè)，我愿用世間最美好的話語(yǔ)寄于您，這就是我最喜歡的一位老師。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇七
這是表現(xiàn)一個(gè)身染絕癥的女孩與病魔搏斗的舞蹈。
伴著緩慢、憂傷的音樂(lè)，女孩的手臂緩慢的展開(kāi)，婉轉(zhuǎn)的垂下來(lái)，頭低垂著，眼睛望著緩慢的腳步，左右，右左來(lái)回的做了幾次。女孩的面部籠罩著愁云，她雙眉緊鎖，嘴唇緊緊抿著她好像在沉思，好像在訴說(shuō)，好像在無(wú)可奈何。
女孩的面容、女孩的舞姿、女孩瞬間一個(gè)又一個(gè)的造型表現(xiàn)了她倔強(qiáng)和剛毅的性格。在她身上到處洋溢著生命的力量。
人生之路是不平坦的，莫憂愁、莫悲傷，讓我們熱情地?fù)肀畎桑?BR> 生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇八
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書，也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大哩!看，它有圓圓的白色的球兒，就像它們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的'樣兒，把毽子拋起來(lái)，左踢一腳，右踢一腳。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我們正玩得起勁兒時(shí)，咦，毽子竟然不由自主地飛到了樹(shù)枝上，這可怎么辦呢?望著樹(shù)枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一根竹竿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子又乖乖地回到了我們的身邊，我興奮極了!
一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)!
我喜歡的課余生活是多姿多彩的，有打籃球，打羽毛球，打乒*球，下象棋等等。其中我最喜歡的是下象棋。
星期六，我和爸爸下象棋。一開(kāi)始，爸爸就中“炮”出“車”，三兩下子就把我的三個(gè)兵”給殺了，我急忙攻擊爸爸的棋子，可是爸爸的棋子早已回到了自己的營(yíng)地。我想：不要打草驚蛇，讓馬去看一看。當(dāng)我走到爸爸的營(yíng)地的時(shí)侯，被爸爸的“車”一撞給撞死了。我突然想出了一個(gè)大計(jì)，我又想：讓另一個(gè)馬去引誘爸爸的棋子，讓爸爸來(lái)追我，進(jìn)入我的營(yíng)地，再用十面埋伏把爸爸打敗。然后，就把馬去引誘爸爸的棋子，果然，爸爸上當(dāng)了，反過(guò)來(lái)爸爸殺我了，我急忙返回，爸爸一進(jìn)我的營(yíng)地，我的十面埋伏就出來(lái)了，我的十面埋伏強(qiáng)大無(wú)比，把爸爸打得落花流水，片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏，防不勝防，最后，我把爸爸打敗了。
明天，只要是晴天，我就會(huì)讓爸爸帶我去香海溫泉游泳。我覺(jué)得去香海溫泉游泳真是一件很有趣的事情。
在夏天的早晨，當(dāng)又圓又紅的太陽(yáng)已經(jīng)掛在了天上，我會(huì)馬上叫爸爸帶我去香海溫泉游泳。爸爸會(huì)高興地開(kāi)車帶我去香海溫泉。
一路上，我靠在舒適的車子上，聽(tīng)著優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，小嘴就情不自禁地跟著哼唱了起來(lái)：“播播坡坡，當(dāng)——當(dāng)了當(dāng)……”(俄語(yǔ)歌曲)。
來(lái)到了香海溫泉，我換上漂亮的紅色泳衣，帶上粉紅色游泳圈，飛快地跑到游泳池，“砰——”的一聲，跳到了水里。爸爸站在池邊，笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“王猴子，你真像一只青蛙啊!”我在游泳池里游來(lái)游去，像一只快活的小魚兒。
一會(huì)兒，我跟爸爸說(shuō)：“我們?nèi)和匕?”爸爸痛快地說(shuō)：“好的”。我們來(lái)到了兒童池，跑到了滑滑梯面前，我想：滑滑梯有兩個(gè)，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是紅色的。我要坐紅色的那一個(gè)，因?yàn)樘?yáng)是紅色的。我選擇坐紅色的滑滑梯，剛把屁股坐到滑滑梯的最中央，還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，我就像一個(gè)大大的鉛球飛快地往下滑，嘴里大聲地發(fā)出“啊——啊——”的聲音，耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)“咚——”的聲音——我落水了!緊接著，我只感覺(jué)好大好高的水花包圍了我。幸好，爸爸在下面接住了我，免得我嗆著水了。我坐滑滑梯一連坐了十幾次，真刺激，真痛快!
沖浪開(kāi)始啦，我和爸爸趕快穿著拖鞋跑到?jīng)_浪池去，我又“砰”的一聲，跳進(jìn)了水里，我和爸爸沿著浪花打來(lái)的方向，手牽著手，像兩只歡快的水母一前一后的飄來(lái)飄去。
……。
后來(lái)，我們還去了魚療館、深水池，看了表演，吃了涼面、西瓜、冰粉……。
去香海溫泉游泳真是一件很有趣的事情，但愿明天是睛天啊，我又可以去痛痛快快地玩一玩了!
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇九
可是，這時(shí)同桌好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“崔凱因?yàn)槭侨嗟箶?shù)第一，所以去一小學(xué)，蹲級(jí)去了。那本練習(xí)冊(cè)至今還藏在我的書櫥里，它雖然普普通通，但蘊(yùn)藏著母親的愛(ài)，每當(dāng)看到它時(shí)，就會(huì)讓我想起媽媽冒雪為我買練習(xí)冊(cè)的情景！”我便硬著頭皮喊了聲“報(bào)告”，老師讓我進(jìn)來(lái)，隨后，責(zé)怪聲、嘮叨聲鋪天蓋地而來(lái)。我遮手感受每天三四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)很暖和，教學(xué)樓是一個(gè)圍城困擾夏日第一張薄霧。
”我想：稱藥，應(yīng)該挺好玩的吧，就一口應(yīng)承了。驀然越有女兮鳳鳴鳳翔苧羅有美紗兮濯濯清泉明眸眇眇蛾眉黛黛地?zé)o神語(yǔ)麗姝麗姝兮身何兮情何寄——《越有麗姝》她想，她是醉了。
在黨的旗幟下，我們緊密團(tuán)結(jié)，如鋼似鐵？在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會(huì)有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會(huì)在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛(ài)心，幫助每一個(gè)人解決困難。而且，這枝筆的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)斷，即使斷了也沒(méi)有關(guān)系，它會(huì)自動(dòng)接上，不必更換。
神奇的春姑娘作文一個(gè)女人是脆弱的，可一位母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的；“先放什么好呢。其中，最受同學(xué)們歡迎的要數(shù)“課間音樂(lè)吧”了。
跟著他走到車站，我都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話，只是默默地聽(tīng)他嘮叨;因?yàn)樵跓o(wú)邊無(wú)際、茫茫無(wú)垠的宇宙中，只有地球上生存著動(dòng)物和人類?？炻?tīng)，王老師踏著鏗鏘有力的步伐走來(lái)了。
第一節(jié)電腦課，同學(xué)們呼啦一下子跑到了電腦教室？
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十
他總是做出一些非常搞笑的動(dòng)作或事來(lái)逗我們發(fā)笑，經(jīng)常讓我們笑得肚子疼，所以，他是我們班的“開(kāi)心果”。
他個(gè)子不高，跟我差不多。一雙滴溜溜的大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一只高挺的鼻子經(jīng)常嗅一嗅，當(dāng)然，這也是為了逗我們笑。他的一張嘴巴經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些笑話來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
他的成績(jī)處于中等水平，不是太好，通常是七八十分，好的話，能上九十。但是，這并不影響他的快樂(lè)小子情緒。
今天下午，他就做了一件很搞笑的事情。好吧，我承認(rèn)，是我的一句話帶來(lái)的轟笑。但是，他做得真的很好笑。
他在跳繩，因?yàn)橐e行達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。大家都很認(rèn)真地練習(xí)，他絆了一下，跳繩纏住了他，他還在跳，跳繩纏得越來(lái)越緊。我很擔(dān)心他會(huì)受傷，忍不住說(shuō)了一句：“朱朱，別自殘！”話音剛落，大家都笑了起來(lái)。
這位“開(kāi)心果”給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，是的，因?yàn)樗?，我的校園生活添了一份歡樂(lè)。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十一
不同的人有不同的生活習(xí)慣，下面是小編為大家提供的我最喜歡的課余生活作文，歡迎參考選擇。
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的舞蹈，吹泡泡……沒(méi)有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開(kāi)始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，我高興地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。
吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的將軍;有的兩個(gè)、兩個(gè)緊緊挨在一起，像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽(yáng)的照射下，閃耀著五彩的光芒。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴;剛好跑來(lái)一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過(guò)去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過(guò)去，對(duì)著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂(lè)開(kāi)了花。
一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，好開(kāi)心呀!我最喜歡吹泡泡了。
我的課余生活有很多，如：畫畫、彈鋼琴、下圍棋……我最喜歡的課余生活還是去歡樂(lè)谷。
玩完“瘋狂精靈”，我們又去游泳戲水。下水后，我先游了一圈，然后去玩“水上滑梯”?！八匣荨边@個(gè)建筑最上面有一個(gè)大桶，每當(dāng)水裝滿時(shí)，大桶就會(huì)把水倒下來(lái)。每次當(dāng)大桶快要倒下來(lái)時(shí)，我就坐在下面等著水把我狠狠沖一下，真刺激!這就是全新的“瑪雅水公園”!
我玩得真過(guò)癮!
老師的話：
你具有良好的語(yǔ)感，作文寫得生動(dòng)自然、富有情趣，特別是能用上一些細(xì)節(jié)描寫，使作文顯得很吸引人，加油!希望看到你的作文越來(lái)越棒!
我的`回評(píng)：
老師，您辛苦了!
我覺(jué)得我的作文寫得還不錯(cuò)，但我覺(jué)得加幾個(gè)比喻句會(huì)更好一些。
的課余愛(ài)好豐富多采比如說(shuō)：有畫畫、有玩電腦、還有踢足球……但我最喜歡的就是騎自行車。因?yàn)槲业叫W(xué)二年級(jí)了，還不會(huì)騎自行車怕被別人笑話，所以才學(xué)自行車的。記得那天，媽媽一大早就叫我起業(yè)。我說(shuō)：“怎么了?”媽媽說(shuō)?“今天是星期日你和爸爸學(xué)自行車嗎?”我不知不覺(jué)的一下子站了起來(lái)了。去刷牙、洗臉、吃飯，然后下樓。我騎上自行車，不取往前騎，爸爸說(shuō)：“怎么了，我來(lái)推你?！蔽铱焖俚耐膀T。我往扣一看爸爸不在。我左碰右碰的。爸爸說(shuō)：“控住好方向?！蔽艺f(shuō)：“我控制不住了!”我的第一反應(yīng)就是剎車，我的車來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎摔壞了。爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你可以當(dāng)雜技員了?！比昙?jí)放寒假的時(shí)候，自行車修好了。我騎上自行車，慢慢地蹬著，小心意意的騎呀騎。我突然摔了一跤。媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母?！蔽倚判氖愕尿T上自行車，媽媽在后面把著我，我聽(tīng)見(jiàn)：“萌萌,你成功了!”騎自行車給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十二
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書，也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大哩!看，它有圓圓的白色的球兒，就像它們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的'樣兒，把毽子拋起來(lái)，左踢一腳，右踢一腳。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我們正玩得起勁兒時(shí)，咦，毽子竟然不由自主地飛到了樹(shù)枝上，這可怎么辦呢?望著樹(shù)枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一根竹竿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子又乖乖地回到了我們的身邊，我興奮極了!
一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)!
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十三
假如所有的小河干涸了，將不再有小魚、小蝦在河里歡樂(lè)的游玩，而是一個(gè)個(gè)死氣沉沉、干涸的河道，小魚、小蝦將失去自己生活的家園，它們的尸體會(huì)出現(xiàn)在人們的眼前。是啊，它們沒(méi)有了自己的家園，只能默默的死去，帶著悲傷和仇恨，他們恨人類。
假如所有的小河干涸了，世界上將沒(méi)有了植物，沒(méi)有了美麗的鮮花，嫩綠的小草，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林。世界上將不再有五*繽紛的顏*。花兒都枯了，小草都睡了，永遠(yuǎn)的睡著了。從此，世界上就不會(huì)有生命。
假如所有的小河干涸了，世界將不會(huì)再有可愛(ài)的小貓、小*，因?yàn)樗麄冊(cè)缇涂仕懒耍€有那些令人討厭的蚊子也早已沒(méi)有了蹤影。世界上將沒(méi)有生命，原來(lái)有活力，生機(jī)勃勃的地球現(xiàn)在是死氣沉沉，耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)黃沙的怒吼，和沙塵暴卷起沙子的沙沙聲。
假如所有的小河干涸了，天將不在是藍(lán)*的，美麗的星球會(huì)變成黃*的星球，在這里除了黃*還是黃*。不會(huì)再有藍(lán)*的地球了。黃沙把世界給吞噬了。原來(lái)**的世界，變成了黃河飛舞的世界。只是一片死的寂靜，黃沙和沙塵暴合奏起了死亡進(jìn)行曲，音樂(lè)透出來(lái)了死亡的味道。
假如所有的小河干涸了，我們也不會(huì)再安。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十四
我，曾希望自己，是小河中的一條小魚，這樣，我就可以去過(guò)這種無(wú)憂無(wú)慮的生活!記得暑假里的那一天，我和哥哥做完作業(yè)，要休息的時(shí)候，心想：玩什么游戲好呢?！迸K于爆發(fā)了出來(lái)，“我想聽(tīng)的不是這些，不是這些。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)宋老師坐在我身旁一直陪著我，還打了幾個(gè)噴嚏，再一看，宋老師全身上下都濕了？夏天的陽(yáng)光灑在花草樹(shù)木上，花草樹(shù)木就更加翠綠更加美麗了。
生命倉(cāng)促得如同一句匆匆的歌詞，剛剛開(kāi)了個(gè)頭就煞了尾。是不是因?yàn)樘訉W(xué)躲在烏云里哭呢;每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)這個(gè)時(shí)候，在家中拿著扎好的風(fēng)箏出來(lái)玩，風(fēng)箏有蝴蝶的有蜜蜂的還有小鳥(niǎo)的，因?yàn)槟菚r(shí)的家庭很不富裕，只能扎幾個(gè)不算太漂亮的風(fēng)箏，我們邊跑邊笑，我們又是還會(huì)被腳下的石子絆倒，可是我們并不在乎，拍拍屁股接著放，又開(kāi)始玩上了，當(dāng)風(fēng)箏放到很高得時(shí)候我還會(huì)帶頭唱/小燕子/穿花衣/年年春天來(lái)這里/我們燕子為啥來(lái)/燕子說(shuō)/這里的春天最美麗。
他們走到您的身邊，哀求道：“大夫，這孩子病得很重，求您開(kāi)開(kāi)恩，先給她治吧。我們要做到“與朋友交，言而有信”。比賽賽跑這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，因?yàn)榻裉斓孛婧艹睗?，所以有一個(gè)同學(xué)不小心滑了一跤，順著地面滑了一米這樣長(zhǎng)，同學(xué)和老師們急忙跑過(guò)去扶他去醫(yī)務(wù)室！整個(gè)景區(qū)猶如一幅碩大無(wú)比的巨幅國(guó)畫自天垂下，令人稱絕，因此，稱此景為“國(guó)畫嶺”。
（盼著我們回家的父母總想把所有關(guān)心融在特意做的菜里，我們默默領(lǐng)情就好）8、說(shuō)了別吃這些剩菜了，怎么老不聽(tīng)啊。外公挖了一個(gè)小抗,把種子撒了進(jìn)去；更重要的是——我是個(gè)渾身長(zhǎng)毛的怪胎。我在唐詩(shī)宋詞中品味著婉約，品味著豪放，品味著才情，品味著唯美。
他獨(dú)自一個(gè)人被海浪送到一個(gè)孤島上?你當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了就微笑地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍隳冒伞?BR> 生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十五
童話里有永恒，卻不會(huì)永恒的童話。
我的第一次戀愛(ài)也是最后一次戀愛(ài)，是我在大學(xué)畢業(yè)兩年以后25歲的時(shí)候，在北大的校園里找到我的女朋友，后來(lái)變成了我的老婆、我孩子的媽媽?一分錢還沒(méi)有蹤影呢。爺爺說(shuō)，我像春天一樣開(kāi)心快樂(lè)。她，固然如此；只見(jiàn)廣場(chǎng)里早已是人山人海，熱鬧非凡。
只因?yàn)槲覑?ài)你，所以才會(huì)忍痛叫你一定要冷靜的考慮我們之間的問(wèn)題，才會(huì)忍痛的對(duì)你說(shuō)如果覺(jué)得我給不了你幸福就拒絕我不要怕傷害我，其實(shí)我恨不得把你永遠(yuǎn)留在身邊，也不知道自己能不能承受得了，也許自己只是假裝堅(jiān)強(qiáng)而已。迎春花想：校園將來(lái)一定是黃色的；上次我夢(mèng)想成真，終于又能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次我又做了一個(gè)夢(mèng)，大家一起來(lái)和我分享吧。媽媽的嘴又像一架永不生銹播種機(jī)，能源源不斷地播出很多鼓勵(lì)我積極上進(jìn)的道理。
他因?yàn)榉噶隋e(cuò)被玉帝貶下凡間，把人們的好事和壞事一五一十的稟報(bào)給天上的玉帝，再根據(jù)旨意懲惡揚(yáng)善。救護(hù)人員的眼前出現(xiàn)的都是那孕婦痛苦的表情,他們恨不得自己長(zhǎng)了翅膀飛到那孕婦身邊,減輕她的痛苦。自古,我國(guó)就有想要登上月球,揭開(kāi)月球神秘“面紗”的夢(mèng)想；一排排的樹(shù)，樹(shù)上都掛滿了梨，最大的梨有碗那么大，就算小的也比拳頭大。
說(shuō)起友誼，使我想起了假期時(shí)上興趣班的事，那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。她有一雙水晶水晶的大眼睛，還有一張可愛(ài)的嘴巴！
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十六
上課鈴一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍有序地進(jìn)入籃球場(chǎng)，張老師向我們宣布，體育課練習(xí)新項(xiàng)目：跳“山羊”。
我一聽(tīng)，很不是滋味，考什么不好，長(zhǎng)袍、短跑、跳遠(yuǎn)……那樣不好，為什么偏偏考什么“山羊”，心里就很害怕：一害怕，自然就跳不過(guò)“山羊”。在同學(xué)面前顯露自己不能做的事情，那多難為情呀！跳不過(guò)“山羊”，當(dāng)然就生厭倦情緒了。
但老師可不管我樂(lè)意不樂(lè)意跳，他為我們先做了示范動(dòng)作。只見(jiàn)他在起跑線上站定后，提示大家注意動(dòng)作，便開(kāi)始助跑，由慢到快，到了“山羊”前，手一撐，身體便彈了起來(lái)。我羨慕極了。
接著，張老師對(duì)我們說(shuō)：“跳山羊，助跑很重要，應(yīng)由慢到快，還要跑得協(xié)調(diào)。到了”山羊“前，雙腳踏地，同時(shí)，雙手一撐，身體自然地彈起來(lái)，只要將身體向前一縱，兩腿分躍，便能跳過(guò)”山羊“。落地時(shí)，雙腿并攏，就能站穩(wěn)。”
說(shuō)完，張老師又演示了一遍。
張老師讓我第一個(gè)跳，我不敢。張老師對(duì)我說(shuō)：“按照我示范的樣子，別怕，有老師在?！?BR> 我暗暗想：“糟了，我一定會(huì)跳不過(guò)去——我個(gè)子矮，平時(shí)又害怕，只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了?！?BR> 我走到起跑線上，定了定神，學(xué)著張老師的樣子，助跑由慢到快，到了”山羊“前，雙腳踏地，同時(shí)，雙手一撐，身體彈起來(lái)，分躍雙腿。
哈哈，跳過(guò)去了，我心里一陣狂喜。原來(lái)體育項(xiàng)目也有講究呀！我一下子喜歡上了體育課，也喜歡上了張老師——他給了我很大的鼓勵(lì)。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十七
我家旁有一條彎彎的小河，像一條玉帶似的，穿過(guò)整個(gè)村子。河岸邊有一棵老柳樹(shù)，側(cè)臥在河面上，樹(shù)干彎彎曲曲，渾身都是皺紋。爸爸的爸爸小時(shí)候就在這柳樹(shù)下釣魚，論起輩分，我該叫它柳樹(shù)老爺爺。
清晨，明媚的陽(yáng)光灑向大地，柳樹(shù)老爺爺?shù)谝粋€(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著這一片綠油油的莊稼地，露出了欣慰的笑容：“不容易呀，真不容易呀！”柳樹(shù)老爺爺邊說(shuō)，邊陷入了沉思。
“老爺爺，老爺爺，你在想什么？”不遠(yuǎn)處的小樟樹(shù)好奇地問(wèn)。
“孩子，我在想很久很久以前的事?！绷鴺?shù)老爺爺情不自禁地訴述起往事。
那是在三十年以前，這里也是一片綠油油的莊稼地，一年四季，花果飄香，處處洋溢著豐收的喜悅。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，莊稼地里冒出了一間房子，沒(méi)多久，出現(xiàn)了第二間，第三間……零零碎碎地布滿了整塊莊稼地。綠油油的麥子不見(jiàn)了，黃澄澄的稻谷不見(jiàn)了，可愛(ài)的小蝴蝶不見(jiàn)了，勤勞的小蜜蜂不見(jiàn)了。
“多年相處的老朋友不見(jiàn)了，我的心是多么痛苦，日日盼，月月盼，盼來(lái)的是一間間的房子，我的心都碎了?！绷鴺?shù)老爺爺?shù)穆曇糸_(kāi)始哽噎起來(lái)。
“老爺爺，別傷心，現(xiàn)在不又是一片綠油油的莊稼地呀！可那一間間的房子，現(xiàn)在去哪里了呢？”小樟樹(shù)不解地問(wèn)。
“三年前，一間間房子搬家了，這里有披上了綠衣裳?！绷鴺?shù)老爺爺說(shuō)，“他們都搬到前面的廢磚廠，變成了一幢幢的高樓大廈?！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)舞起樹(shù)枝，跳起優(yōu)美的舞蹈，和自己的`老朋友重遇，多么的幸福！
沒(méi)多久，莊稼地里來(lái)了一群掛紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，插下了一塊塊宣傳牌，上面寫著“保護(hù)耕地，人人有責(zé)”、“保護(hù)耕地，節(jié)約土地”。老柳樹(shù)爺爺望著這些鮮艷的紅領(lǐng)巾，他堅(jiān)信：老朋友，我們?cè)僖膊粫?huì)分離了！
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十八
這些樹(shù)，我從小就喜歡他們，迷戀他們。每一次去拜訪，我都試圖把他們讀懂。
他們高大，也有濃密的樹(shù)蔭，但他們粗壯的枝干上有著密密匝匝的手指寬的皺紋，皺紋上，還有意無(wú)意地覆著薄薄的灰綠色的青苔。還有的，早已被蛀空，空留著一具蒼老的軀殼，冷峻地立著。
一直以來(lái)，我都很景仰他們一手遮天的氣概，以及承載百年歷史而巋然不動(dòng)的沉穩(wěn)品質(zhì)。他們年復(fù)一年地走著完全相同的路，卻一點(diǎn)不煩躁，只漠視人群的來(lái)來(lái)往往，靜觀百年來(lái)身邊的一切喜怒哀樂(lè)。
這一次，在暮色蒼茫中，我被深深地震撼了，因?yàn)槟切┖谏娜缤粲鞍愕臉?shù)們。在深藍(lán)的還有一線亮光的天幕背景下，他們的豐滿又透著點(diǎn)縫隙的樹(shù)冠，他們的蒼勁有力的枝干，只留下輪廓。但就是這夕陽(yáng)西下后襯著陰影的輪廓，突現(xiàn)出一份震撼人心的滄桑。正如暮色中的世紀(jì)老人，一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的背影。
這滄桑，必定是他們一切品質(zhì)的基石。畢竟，他們俯瞰了百年的風(fēng)云變幻，經(jīng)歷了硝煙又耐住了寂寞。而今，他們一臉的嚴(yán)肅，沉默不語(yǔ)，只兀自回味一個(gè)世紀(jì)的文明。人們說(shuō)，沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，那么我想，毫無(wú)滄桑感的老樹(shù)大概也會(huì)讓人不寒而栗的。
這滄桑，又并非他們時(shí)刻都愿意表露出來(lái)的。他們只在如約而至的黃昏將百年慨嘆宣泄。即便此時(shí)，他們也是沉靜的優(yōu)雅的，因?yàn)樗麄冎粐@給能夠有心感受他們的人聽(tīng)，因?yàn)橹挥羞@些人，有著與他們相同的心境，我想。
要么，是置身于喧囂中的我的一場(chǎng)夢(mèng)?
難怪我一直固執(zhí)地迷戀著這些樹(shù)，渴望著他們的心境。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十九
首先，我們可以看一些新聞，不管是那些成為全世界關(guān)注焦點(diǎn)的事情，還是一些貼近我們生活的消息，我們都有必要了解一下。比如最近發(fā)生的馬航失聯(lián)客機(jī)，還有克里米亞公投加入俄羅斯，我們或多或少都可以了解一點(diǎn)。俗話說(shuō)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，也要多關(guān)心外面發(fā)生的那些重大事件。
其二，我們可以看一些科教節(jié)目，比如說(shuō)我比較喜歡的《自然傳奇》、《百家講壇》、《動(dòng)物世界》等等?？催@些節(jié)目可以增加我們的課外知識(shí)，增強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)的興趣。與某些無(wú)聊的綜藝節(jié)目相比，這些獲取知識(shí)的節(jié)目樂(lè)趣更是無(wú)窮的。
當(dāng)然，我們也可以看一些體育節(jié)目，畢竟生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓人充滿活力。觀看這些體育節(jié)目，特別是一些賽事，更會(huì)讓我們對(duì)生活充滿了激情。
電視節(jié)目的種類數(shù)不勝數(shù)，大家應(yīng)該選擇自己喜愛(ài)的節(jié)目來(lái)觀看。但我要建議同學(xué)們的是，不要過(guò)多地看一些電視劇，尤其是那些_片和情感劇。_劇的內(nèi)容多半是假的，要想了解真正的歷史應(yīng)該去看一些科教頻道播出的歷史紀(jì)錄片。更不用說(shuō)那些情感劇了，那都是主要給中老年婦女看的，根本不適合我們這些學(xué)生?？催@種電視劇還不如看一場(chǎng)激動(dòng)人心的球賽呢！
我說(shuō)的有道理嗎？當(dāng)然，大家也不一定同意我的觀點(diǎn)，畢竟每個(gè)人都有自己的喜好。但我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇的。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十
幸福，是源泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的恩澤。
——題記。
在這個(gè)世界上，幸福是無(wú)處不在的。
早晨，與姐姐一起到公園打羽毛球。經(jīng)過(guò)一片草地，一個(gè)老奶奶正推著一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺。老爺爺對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我連累你了，我的腿殘了，還得你這個(gè)多病的老婆子照顧，我真是沒(méi)用?！闭f(shuō)著，一邊用拳頭砸著自己的腿。那位老奶奶見(jiàn)狀，趕忙拉著老爺爺?shù)氖终f(shuō)；“一家子人有什么對(duì)不起的，你是我的老伴，我不照顧你誰(shuí)還照顧你，你呀，越老越傻了。”說(shuō)完，便推著老爺爺走了。那一刻，我懂了，那就是幸福。
路邊的一個(gè)小攤，正在賣一些水果。我望過(guò)去，一個(gè)小男孩叫著媽媽，說(shuō)自己餓了。那個(gè)女人便牽著小男孩的手走進(jìn)超市。不一會(huì)兒，他們出來(lái)了，小男孩手里抱著一盒餅干，正高高興興的跑向小攤旁。小男孩迫不及待地打開(kāi)包裝袋，拿起一片正要往嘴里放，看見(jiàn)忙活的媽媽，趕忙跑過(guò)去，遞給媽媽。那位母親卻說(shuō)；“好孩子，媽媽不餓，你快吃吧！”孩子信以為真，便跑到一旁開(kāi)始品嘗美味的餅干。母親慈祥的看著孩子，溜到一旁，拿出一個(gè)干餅子，混著涼水，填飽了肚子。那一刻，我懂了，這就是幸福。
中午，我?guī)е竟窘械亩亲踊氐搅思抑?，剛打開(kāi)門，一股濃郁的香味便鉆到了我的鼻子中，我使勁吸了吸，喃喃的說(shuō)道；“真香！”這時(shí)，媽媽從廚房探出頭說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，快去洗手吧，飯熟了，今天是你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅。”我高興的叫了一聲，便去洗手。洗完手，坐在飯桌前狼吞虎咽的吃著，媽媽慈祥的看著我說(shuō)：“寶貝，慢點(diǎn)吃，還有，夠你吃的?！蹦且豢?，我懂了，這就是幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)，一句話、一盒餅干、一頓飯，你便會(huì)感到被幸福包圍。天地間，每一個(gè)角落都在傳遞著幸福的訊息，只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，去收集，去品味，你就會(huì)有意想不到的收獲。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十一
今天上午，媽媽買了我最愛(ài)吃的桔子，我一看到又酸又甜的桔子口水就不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
我拿起一個(gè)桔子正準(zhǔn)備好好美餐一頓，可媽媽非要等爸爸回來(lái)后一起吃，就這樣我只好把拿起的桔子放回原處，在等待中我沒(méi)事做，于是就觀察起眼前的桔子來(lái)。
桔子圓溜溜的，像皮球，但更像燈籠。他們大小不一，大的像橄欖球，小的像乒乓球。它的顏色是橙色的，像穿了一件金黃似的外衣，皮上還有許多小坑，叫氣孔，是專門釋放酸味的，桔皮還很粗糙，就像冬天人們身上起的雞皮疙瘩，又像大哥哥臉上的青春痘，如果你用手輕輕觸摸，它并不是那樣的粗糙，而是像嬰兒的臉蛋一樣柔軟。
爸爸終于回來(lái)了，我迅速剝開(kāi)桔皮，只見(jiàn)那桔皮像盛開(kāi)的蓮花，桔皮里面有十來(lái)個(gè)肉紅色的桔子瓣，它們緊緊擁抱在一起，像在竊竊私語(yǔ)。這時(shí)一股桔香味撲鼻而來(lái)，惹得我口水直流。于是我趕緊掰下一個(gè)桔瓣，只見(jiàn)那桔瓣像月牙，又像小船，，桔瓣表面有一層乳白色的皮，那叫桔衣，撕開(kāi)桔衣，只見(jiàn)桔肉一粒粒很像水滴，晶瑩剔透，個(gè)個(gè)汁水充足，我迫不及待的咬了一口，酸中帶甜的汁水立即充滿了我的嘴巴，好吃極了。
桔子不僅好吃，它還渾身是寶，桔皮叫陳皮，可做中藥，桔肉可榨汁做成飲料。
——我愛(ài)吃肉作文。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十二
雖然剛進(jìn)入秋天，但是我已經(jīng)感受到了冷，那種發(fā)自內(nèi)心的冷，發(fā)自內(nèi)心的寒，我的心情就像這陰沉沉的天。
獨(dú)自一人走在回家的路上，毛毛的細(xì)雨打在我的身上，也打在我的心坎上。如此憂郁的天，就像我的心情，想要發(fā)泄一通，卻怎么也發(fā)泄不出來(lái)。天也是，烏云布滿了天空，卻沒(méi)法瓢潑似的下一場(chǎng)大雨。
我想哭，嚎啕大哭，讓所有的不快都隨著流水的沖刷離我而去，順著流水流到?jīng)]有人看到，沒(méi)有人知道的地方?？?，我哭不出。
我又失敗了，我又沒(méi)能控制住自己，犯了同樣的錯(cuò)誤。
我苦笑，從前三名一下子倒退到二十多名，連我自己都有點(diǎn)不相信。追問(wèn)原因，只有一個(gè)——心不“靜”。
我總是很容易受外界因素的干擾，常常教室門響一下，我都會(huì)忍不住抬頭去看，聽(tīng)到有人在起哄，我總?cè)滩蛔∪タ?。老師說(shuō)我這是好奇心太大。以前我就因?yàn)檫@個(gè)原因下降過(guò)，本以為不會(huì)再犯，誰(shuí)知新的學(xué)習(xí)環(huán)境把我的缺點(diǎn)又一次暴露無(wú)遺。
快要畢業(yè)了，我知道我必須馬上調(diào)整好心態(tài)，從今天起，我要集中精力學(xué)習(xí)，不受外界事物的干擾，所有影響我學(xué)習(xí)的事我都不會(huì)去做。
想通了，看著這陰沉沉的天，心情感覺(jué)到好多了，俗話說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，回到教室，在座右銘上寫下一個(gè)大大的“靜”字，更寫進(jìn)了心里。我一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，一定會(huì)以全新的姿態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，迎接我的一定是美好的晴天！
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十三
課余生活是必不可少的，你最喜歡的課余生活是做什么呢?下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家?guī)?lái)的范文吧。
我的課余生活豐富多彩，有畫畫，跳繩，還有放風(fēng)箏，但我最歡的課余生活就是踢毽子。
原本我不會(huì)踢毽子，但是我看著同學(xué)們都在踢，所以，我就讓爸爸給我買了一個(gè)毽子學(xué)著踢，一開(kāi)始我還不會(huì)踢，但是慢慢的我能踢一兩個(gè)了，我不斷地踢，現(xiàn)在已經(jīng)能踢二十多個(gè)了。
去年起我每次下課都要跑到走廊上去和我的小伙伴來(lái)比賽，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……”就這樣欠欠還還的玩著一直玩到下課為止,色彩鮮麗的毽子在我們的腳上蹦來(lái)蹦去,像一個(gè)假發(fā)套落在我們的腳上,被我們當(dāng)成了一個(gè)玩具在玩.
從此以后，我每天都要踢兩個(gè)小時(shí)的毽子，一是為了娛樂(lè)，而是為了減肥，所以，我最喜歡的課余生活是踢毽子。現(xiàn)在,我的.毽子已經(jīng)成了我最喜歡的小伙伴。
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的舞蹈，吹泡泡……沒(méi)有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開(kāi)始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，我高興地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。
吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的將軍;有的兩個(gè)、兩個(gè)緊緊挨在一起，像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽(yáng)的照射下，閃耀著五彩的光芒。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴;剛好跑來(lái)一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過(guò)去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過(guò)去，對(duì)著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂(lè)開(kāi)了花。
一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，好開(kāi)心呀!我最喜歡吹泡泡了。
每個(gè)人的課余生活是不一樣的，每個(gè)人都有自己的課余生活，我最喜歡的課余生活有很多種：比如說(shuō)畫畫、游泳、堆沙子......，但我最喜歡的課余生活是--看書。
看書，是學(xué)習(xí)知識(shí)的一座大橋，是我們飛向知識(shí)那個(gè)天堂的翅膀!我們可以沒(méi)有有趣的動(dòng)畫片，可以沒(méi)有能玩游戲的電腦，但我們一定不能沒(méi)有書。我紀(jì)律文明，所以才沒(méi)有被趕出來(lái)。我們學(xué)校--光明小學(xué)不遠(yuǎn)處有一個(gè)書店，我在里面看了許多書：《無(wú)間道》，一種冰冷風(fēng)飄的恐懼感;《新福爾摩斯》，偵探與推理的結(jié)晶;《愛(ài)的故事.春/夏/秋/冬》，感人扭亂的情節(jié);《希臘神話》，神與怪物的事;《金字塔未解知事》和《法老文明的失落》，重現(xiàn)埃及古老之文明;《愛(ài)的教育》與《鋼鐵是怎樣煉成的》是一套，《愛(ài)的教育》給人一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，《鋼鐵是怎樣煉成的》更給人一種勇氣，果然是天生的一對(duì);《愛(ài)因斯坦》與《小故事.大智慧》給人一種智慧。最近，我媽媽還在那買了許多卷子：《海淀考王》、《ab滿分卷》和《小狀元.一百分》。
我也常常到我爸爸工作的地方--郵局的對(duì)面的昆侖書店里看，我媽媽還在那給我和她訂了許多雜志：有我的課下作文《課堂內(nèi)外》ab版，有媽媽的《啟迪》、《特別關(guān)注》、《意林》三種。我在里面看了許多書：《快樂(lè)星球》、《動(dòng)物百科》。
好朋友們，你們都是在哪個(gè)書店看書的呢?我看的書你們看過(guò)嗎?快動(dòng)手寫一寫吧!
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十四
我承認(rèn)我是膚淺的，但我依舊沉醉。詩(shī)，是什么？我一無(wú)所知，但我知道，無(wú)論是宋詞還是現(xiàn)代詩(shī)，我都愛(ài)著它，詩(shī)。
“太陽(yáng)是我的名字，太陽(yáng)是我的一生，太陽(yáng)的山頂埋葬，詩(shī)歌的尸體，千年的王國(guó)和我”。
常常念海子的詩(shī)。模仿著某種難以言說(shuō)的小情調(diào)，坐在空曠的臥室里低聲地誦讀，想要融進(jìn)背上，沉浸于詩(shī)的海洋。不懂，但卻愛(ài)著。只覺(jué)心中屹立起高大的山巔，像支撐天角的盤古，在周遭沉寂的黑暗中，在胸膛內(nèi)低沉的呼吸中，因驚慨于海子執(zhí)若到壯烈的姿勢(shì)，難以抑制地縱橫了淚水。于是就默默的承認(rèn)了它。
是的，我不曾讀懂。膚淺如我，怎會(huì)了解他澎湃的悲傷，可我知道我喜愛(ài)著，我喜歡，詩(shī)。
“神啊，我心切慕你，如鹿切慕湖水”。“我觀看你指頭所造的天，你所陳設(shè)的日月星宿，便說(shuō)，人算什么，你竟顧念他？”
偶爾也會(huì)有所涉獵，諸如此等《圣經(jīng)》，在喜愛(ài)的筆記本扉頁(yè)，一遍一遍地抄著，像是要將他烙印在心里，無(wú)從去理會(huì)，那是怎樣的虔誠(chéng)，又是以怎樣磅礴的情懷去膜拜這世事。
只是知道，在那個(gè)我所觸及不到的地方，有著這樣的一種精神。于是就真的相信了它，跟隨了它?！皭?ài)情如生之美好，妒忌如陰間之殘忍?！?BR> 是的，我不曾讀懂。幼稚如我，怎配體味它的精魂，可我知道，我喜愛(ài)著。我喜歡，詩(shī)。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”?！坝艄屡_(tái)下清江水，中間多少行人淚”?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共成天天一色”。
時(shí)常會(huì)去讀些詩(shī)詞，雜亂無(wú)章，沒(méi)有定法，卻也樂(lè)在其中。有空時(shí)就翻開(kāi)來(lái)背背，像是已然成了生命的一部分，在一次一次的誦讀中，澎湃的山河襲卷意，像被詩(shī)詞卷入谷底，被它浸潤(rùn)。雖然不曾讀懂，李煜的國(guó)破家亡，辛棄疾的愛(ài)國(guó)抱負(fù)。抑或是《滕王閣序》中的意境。詞人的情感思想雄渾到可以壓解在這寥寥數(shù)語(yǔ)中。讀過(guò)，不過(guò)是學(xué)習(xí)些字詞?？催^(guò)，不過(guò)是了解些故事。
只知那熾烈的情感不可復(fù)制，卻也依舊愿意相信，我愛(ài)著的。
于是，詩(shī)滋潤(rùn)了我的心靈，偶爾會(huì)寫，或許也是膚淺。
看到花會(huì)想到“它開(kāi)碎了爛漫的春天”。
看到草會(huì)想到“明月如鏡高懸草原映照千年歲月”。
或許都不懂，但是我喜歡。我依舊會(huì)記得，在歲月中，讀詩(shī)、看詩(shī)、寫詩(shī)。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇一
她，有一雙明亮的眼睛，從她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一張靈巧的嘴巴，她用甜美的聲音，把知識(shí)傳授給我。她，有一雙靈巧的手，她用這雙手，寫出漂亮的字，畫出栩栩如生的畫。她，是一位美術(shù)老師，我喜歡她。
記得第一次聽(tīng)她講課，我就對(duì)她產(chǎn)生了深刻的印象。
日子一天天的過(guò)去，她看到我，看到我畫的畫，都會(huì)瞇瞇地笑起來(lái)。我知道，她也對(duì)我產(chǎn)生了印象。
她叫我去美術(shù)興趣小組，我聽(tīng)了，欣然答應(yīng)了。
在我們畫畫的時(shí)侯，她很關(guān)心我們，又拿餅干給我們吃，又一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)我們。她真是一位好老師。
記得有一次，我和幾個(gè)美術(shù)興趣小組組員，到她那畫畫。她給我們每人發(fā)了一張紙，要我們畫一個(gè)同學(xué)的肖像。
一開(kāi)始，大家都埋頭苦干，將一切都拋到九霄云外去了，整個(gè)校園里靜悄悄的?！八⑺⑺ⅰ?，只聽(tīng)見(jiàn)作畫時(shí)的聲音。
不一會(huì)兒，我就把馮浣瑩的肖像畫了出來(lái)。其他同學(xué)也逐漸畫完了。
畫完了修改，修改了再畫，趁老師出去，我們就玩起游戲來(lái)了。
整座學(xué)校靜悄悄地，唯獨(dú)只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著。
啊，她走來(lái)了。我們嚇的趕緊坐好，拿起各自的畫筆，假裝在畫畫。
“你們不要裝了，我都看得一清二楚。你們是來(lái)玩呢？還是來(lái)畫畫的呢？”她說(shuō)。
我們異口同聲地回答：“是來(lái)畫畫的。”接著，我們都慚愧地低下了頭，準(zhǔn)備受批評(píng)。
出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我們，只是拿起我們畫的畫看了看，對(duì)我們說(shuō)：“畫畫最重要的就是要專心，不專心，總是想著早點(diǎn)畫完是畫不好一副畫的。”她邊說(shuō)著邊拿起一張紙，給我們講畫肖像的幾個(gè)要點(diǎn)。
這件事后，我對(duì)她更加敬佩了。
她是誰(shuí)？
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二
擁有堅(jiān)強(qiáng)我們將擁有美好的一生；難道夢(mèng)想就是夢(mèng)里想到的事嗎。
屋子的四周都是竹林。因?yàn)椴祭匪箰?ài)上的人是對(duì)好友舒曼忠心耿耿的妻子-clara.他曾經(jīng)在內(nèi)心深處對(duì)clara說(shuō)過(guò)：即使化為塵土，clare,你死去的最愛(ài)依然填滿你我之間的任何一個(gè)縫隙!
但是，世博園的客流量很大，所以像很多熱門館都至少要排少三四個(gè)小時(shí)，向日本館、沙特館、韓國(guó)館、、、這些超級(jí)熱門館還會(huì)排上七八個(gè)小時(shí)的時(shí)候，而我狠狠幸運(yùn)的進(jìn)入那傳說(shuō)中耗資十三億的月亮船——沙特館，但我并未排了七八個(gè)小時(shí)，而是很幸運(yùn)的只排了三個(gè)小時(shí)，進(jìn)入沙特館，他的樓梯是一圈一圈的往上爬，這不算特別，最令人觸目驚心的是那個(gè)全方位的電影，在一個(gè)五千平方米的場(chǎng)地空中為繞了一圈led屏幕版，這不算特別，重要的是你跟不看不出他們之間的連接處，似乎就長(zhǎng)成那樣。今天，我們?cè)诖思o(jì)念，使我想到了"國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)"。我最不喜歡庸脂俗粉的奴顏媚骨，我覺(jué)得那是一種做作！怪了，一只小麻雀使勁地?fù)渲岚蝻w起來(lái)，卻又掉下來(lái)。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。我的心，隨之微微一顫!站在一旁的我心里焦急不安，就好像第二次世界大戰(zhàn)一般。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對(duì)我的關(guān)愛(ài)，帶給我的歡樂(lè)。
四月的清晨有點(diǎn)涼.每年的四月一日對(duì)我來(lái)說(shuō),或悲或喜.因?yàn)橐僖?jiàn)到我死去的父親.因?yàn)橐僖?jiàn)到我死去的父親.同一個(gè)原因.今天起得老早,因?yàn)橐タ次腋赣H.上一次來(lái)到父親的墓前,還是上次清明節(jié)罷...因?yàn)橄铝擞?山路更加的不好走.父親墓上的草又長(zhǎng)了.和我同行的奶奶,弟弟都哭了.可我面對(duì)自己的父親竟然哭不出來(lái)?而我只能坐在一旁。
這的確是粉掌花，只是只有一片花瓣呀。小王子不明白他們都在追求些什么，是權(quán)力！我想象了四年，盼了四年，念了四年，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)豁然發(fā)現(xiàn)，不屬于你的東西，就算你再怎么努力，天堂也會(huì)變成地獄?！芭叮瓉?lái)如此”。
但我不會(huì)放棄？我不好意思地低下頭，看了看飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)它又變得鮮艷無(wú)比了。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇三
在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老師。他是我喜歡的老師，也是我的語(yǔ)文老師——鄭老師。
鄭老師高高的身材，眼睛有點(diǎn)小，濃黑的眉毛，時(shí)常帶著一副眼鏡，活脫脫一個(gè)知識(shí)分子的形象。
你別看鄭老師嚴(yán)格，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)，但在課堂上講起課來(lái)，真是口若懸河，滔滔不絕呢！講課也是清楚明白，他經(jīng)常結(jié)合課文給我們講很多相關(guān)的文學(xué)典故啦、故事啦，可有趣了。有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)在寫作文的時(shí)候不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，鄭老師就讓他一口氣把自己的作文念下來(lái)，直憋的那個(gè)同學(xué)滿臉通紅。然后，鄭老師還給我們講“養(yǎng)豬大如山老鼠只只死，釀酒缸缸好做醋壇壇酸”的對(duì)聯(lián)故事，讓我們?cè)谛β曋卸昧藰?biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。還有一次，天氣有點(diǎn)悶熱，大家都沒(méi)精打采的，老師叫我們思考一個(gè)問(wèn)題，我們很多同學(xué)沒(méi)有低頭思考，也沒(méi)有小組討論，都默默地看著鄭老師，這時(shí)，老師幽默地說(shuō)：“雖然我很帥，也不至于你們這樣看著我呀！”同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，氣氛馬上就活躍了。
在語(yǔ)文課上，鄭老師就像一塊無(wú)形的磁跌，總把我的注意力吸引過(guò)去，他有時(shí)特愛(ài)賣光子。有時(shí)候，鄭老師像一個(gè)想象力豐富的作家，有關(guān)課文的知識(shí)都會(huì)一一講解給我們聽(tīng)，往往在短短的一句話中，我們就能理解到許多。就這樣，我漸漸地喜歡上語(yǔ)文，喜歡上了語(yǔ)文老師。在我的心里產(chǎn)生了一種感覺(jué)：聽(tīng)語(yǔ)文老師講課簡(jiǎn)直是一種享受呢！
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇四
中央電視臺(tái)的節(jié)目豐富多彩。各有千秋。其中中央3臺(tái)的《藝術(shù)人生》就是我最喜歡的電視節(jié)目。
談起《藝術(shù)人生》就使我不由自主地想起在人類的生活中，少不了藝術(shù)。成長(zhǎng)在藝術(shù)氛圍里的人，活的是最有價(jià)值的。
《藝術(shù)人生》就是我的知音。
節(jié)目的主持人是朱軍。他很幽默。我喜歡他的性格。他主持的《藝術(shù)人生》都會(huì)請(qǐng)來(lái)一些比較有名的藝術(shù)家。對(duì)他們生活的背景、藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了解。
隨著優(yōu)雅的輕音樂(lè)，《藝術(shù)人生》欄目開(kāi)始了。每當(dāng)這時(shí)，我們?nèi)叶紩?huì)坐在電視機(jī)旁拭目以待。爸爸、媽媽也愛(ài)好藝術(shù)。他們屏息凝視，生怕錯(cuò)過(guò)一絲一毫的環(huán)節(jié)。
但是，節(jié)目過(guò)程也經(jīng)常鬧出笑話來(lái)。這時(shí)節(jié)目的背景音樂(lè)就會(huì)響起，使觀眾們捧腹大笑、高興無(wú)比。而坐在電視機(jī)前的我們也時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。笑聲此起彼伏。
當(dāng)然，談起藝術(shù)家的往事時(shí)，都使得全場(chǎng)觀眾感動(dòng)。我們甚至感動(dòng)得落淚。
自從看了《藝術(shù)人生》欄目，讓我有了很多收獲。除了了解各個(gè)藝術(shù)家的情況以外，知道他們有今天這番成績(jī)是來(lái)之不易的，是一般人無(wú)法做到的。在掌聲、鮮花、榮譽(yù)的背后隱藏著許多心酸的過(guò)程。還可以讓我更深一步地知道藝術(shù)對(duì)人類的重要性?？梢哉f(shuō)，藝術(shù)像似海洋無(wú)邊無(wú)際；藝術(shù)像似微風(fēng)無(wú)處不在；藝術(shù)像似我們的伙伴，情同手足、形影不離。
有喜有憂、有笑有淚。這就是我最喜歡的電視欄目——《藝術(shù)人生》。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇五
老師是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的路；老師是園丁，辛苦的培育我們；老師是引路人，幫助我們走向正確的道路。
學(xué)生的成功離不開(kāi)老師，這和孩子性格離不開(kāi)家庭是一個(gè)道理。我最喜歡的老師是美術(shù)老師——孟培。到了初中我才開(kāi)始好好接觸美術(shù)，因?yàn)樾W(xué)時(shí)美術(shù)不那么重要，所以經(jīng)常會(huì)被別的老師占課。在我的印象中美術(shù)課自習(xí)沒(méi)有區(qū)別，就像是孩子們專屬的娛樂(lè)課一樣，也并不懂美術(shù)的重要。
在上初中美術(shù)的第一課時(shí)，老師很認(rèn)真介紹了自己，并說(shuō)明了美術(shù)的重要。那時(shí)我才知道美術(shù)是一門藝術(shù)，并不是無(wú)用的東西。在老師說(shuō)有美術(shù)社團(tuán)時(shí)而且要招人，我舉起了手，并成功地進(jìn)入了社團(tuán)，成為其中的一員。剛開(kāi)始不知道要報(bào)什么，就跟著學(xué)油畫的上了一節(jié)課，但是在我見(jiàn)到國(guó)畫時(shí)，我改變了，有一種力量迫使我到國(guó)畫中去。到了國(guó)畫社團(tuán)，老師教我們畫了竹子，荷花。
有一次令我印象深刻，當(dāng)時(shí)有一個(gè)專門涮筆的小缺，我不小心滴進(jìn)去了幾滴墨水而且把一張新的紙蓋到了上面，我把紙拿出來(lái)的那一刻驚呆了，好漂亮，就像是一幅抽象作品一樣，讓人移不開(kāi)眼，然后我就喜歡上了這樣做，一節(jié)課過(guò)去了，我什么也沒(méi)畫出來(lái)，老師回來(lái)了，有幾個(gè)女生就向老師說(shuō)我玩了一節(jié)課，但老師看到我的表情又看向我做的作品時(shí)立刻就明白了，并向同學(xué)們解釋到其實(shí)美術(shù)就是在玩里產(chǎn)生的。我這種作品就和印刷是一個(gè)道理，只不過(guò)印的模板是自己造出來(lái)的，這也是門藝術(shù)，歸于美術(shù)。老師還問(wèn)我，你喜歡你的這些作品嗎？我立刻重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)，你在周末時(shí)可以在手機(jī)上找我，我可以教你。
我就此喜歡上了美術(shù)老師，因?yàn)?，她尊重學(xué)生的意愿，并且愿意幫助我們，無(wú)論我們的作品好不好，她總是先總結(jié)好處在說(shuō)不好的地方，并且告訴我們?nèi)绾稳ゼm正，當(dāng)然也是一位好的心理輔導(dǎo)老師。
美術(shù)老師為我照亮了前進(jìn)的路，為我指引了正確的路。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇六
回看往事，歲月已經(jīng)過(guò)了13年，我所遇到的老師也是數(shù)多，但讓我所感謝的是胡艷麗老師。
她是一位好母親，更是一位好老師，記得開(kāi)學(xué)的第一天，她望著這些陌生的面孔，輕柔的給我們說(shuō)著將來(lái)三年的計(jì)劃，雖然她是班主任，可在我看來(lái)他更像是一位朋友一樣陪伴著我們，看得出她溫柔的性格，也讓新來(lái)的我們?nèi)谌脒@個(gè)班級(jí)。
她同時(shí)也很幽默，上課時(shí)除了單純的講課外，她偶爾也會(huì)給我們開(kāi)玩笑，弄得大家哄堂大笑，有時(shí)也會(huì)給我們講故事，聽(tīng)得我們津津有味，她用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，讓整個(gè)教室變得豐富活潑起來(lái)，至今我們依舊喜歡著她的課堂。
她工作時(shí)很認(rèn)真，無(wú)論在課上時(shí)還是在課下，備課的時(shí)候他總是對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次批改作業(yè)和作文時(shí)都會(huì)去訂正問(wèn)題所在，同學(xué)們不會(huì)的題也會(huì)耐心輔導(dǎo)他工作的熱情也是一如既往，從來(lái)沒(méi)有對(duì)工作失去信心，與其說(shuō)她是一名老師，不如說(shuō)他是一位工作狂魔。
她還是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人，有一次我印象非常深刻，那是在夏天的時(shí)候，由于教室里太熱，空調(diào)和電扇也無(wú)法平息，我們的燥熱的心，于是她就出門用50多元買了冰棍，也讓我們寫了解暑，她還答應(yīng)我們每周四去，要我們表現(xiàn)好，就給我們買冰棍吃，我原本以為這種事情并不會(huì)持續(xù)多久，可他每次說(shuō)到做到，也是讓我露出了驚訝的表情。
自古以來(lái)，多少朝代的文人墨客都用文筆贊美著老師？從唐代李商隱的題再自古以來(lái)，多少朝代的文人墨客都用文筆贊美著老師？從唐代李商隱的無(wú)題，再到近代冰心的我的老師，這些作品無(wú)疑都是對(duì)詩(shī)的，感謝老師，宛如花園里的園丁，又向人生道路上的指路人，我所喜歡的胡老師不也是如此，它伴隨著我在這初中三年里所學(xué)到的一切，讓我體會(huì)到了語(yǔ)文詩(shī)詞歌賦的美，而作為學(xué)生的我最好的，只有努力學(xué)習(xí)罷了，謝謝您胡老師，您是第一個(gè)帶領(lǐng)我走進(jìn)初中這個(gè)大門的老師，也將是最后一個(gè)，我愿用世間最美好的話語(yǔ)寄于您，這就是我最喜歡的一位老師。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇七
這是表現(xiàn)一個(gè)身染絕癥的女孩與病魔搏斗的舞蹈。
伴著緩慢、憂傷的音樂(lè)，女孩的手臂緩慢的展開(kāi)，婉轉(zhuǎn)的垂下來(lái)，頭低垂著，眼睛望著緩慢的腳步，左右，右左來(lái)回的做了幾次。女孩的面部籠罩著愁云，她雙眉緊鎖，嘴唇緊緊抿著她好像在沉思，好像在訴說(shuō)，好像在無(wú)可奈何。
女孩的面容、女孩的舞姿、女孩瞬間一個(gè)又一個(gè)的造型表現(xiàn)了她倔強(qiáng)和剛毅的性格。在她身上到處洋溢著生命的力量。
人生之路是不平坦的，莫憂愁、莫悲傷，讓我們熱情地?fù)肀畎桑?BR> 生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇八
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書，也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大哩!看，它有圓圓的白色的球兒，就像它們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的'樣兒，把毽子拋起來(lái)，左踢一腳，右踢一腳。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我們正玩得起勁兒時(shí)，咦，毽子竟然不由自主地飛到了樹(shù)枝上，這可怎么辦呢?望著樹(shù)枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一根竹竿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子又乖乖地回到了我們的身邊，我興奮極了!
一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)!
我喜歡的課余生活是多姿多彩的，有打籃球，打羽毛球，打乒*球，下象棋等等。其中我最喜歡的是下象棋。
星期六，我和爸爸下象棋。一開(kāi)始，爸爸就中“炮”出“車”，三兩下子就把我的三個(gè)兵”給殺了，我急忙攻擊爸爸的棋子，可是爸爸的棋子早已回到了自己的營(yíng)地。我想：不要打草驚蛇，讓馬去看一看。當(dāng)我走到爸爸的營(yíng)地的時(shí)侯，被爸爸的“車”一撞給撞死了。我突然想出了一個(gè)大計(jì)，我又想：讓另一個(gè)馬去引誘爸爸的棋子，讓爸爸來(lái)追我，進(jìn)入我的營(yíng)地，再用十面埋伏把爸爸打敗。然后，就把馬去引誘爸爸的棋子，果然，爸爸上當(dāng)了，反過(guò)來(lái)爸爸殺我了，我急忙返回，爸爸一進(jìn)我的營(yíng)地，我的十面埋伏就出來(lái)了，我的十面埋伏強(qiáng)大無(wú)比，把爸爸打得落花流水，片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏，防不勝防，最后，我把爸爸打敗了。
明天，只要是晴天，我就會(huì)讓爸爸帶我去香海溫泉游泳。我覺(jué)得去香海溫泉游泳真是一件很有趣的事情。
在夏天的早晨，當(dāng)又圓又紅的太陽(yáng)已經(jīng)掛在了天上，我會(huì)馬上叫爸爸帶我去香海溫泉游泳。爸爸會(huì)高興地開(kāi)車帶我去香海溫泉。
一路上，我靠在舒適的車子上，聽(tīng)著優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，小嘴就情不自禁地跟著哼唱了起來(lái)：“播播坡坡，當(dāng)——當(dāng)了當(dāng)……”(俄語(yǔ)歌曲)。
來(lái)到了香海溫泉，我換上漂亮的紅色泳衣，帶上粉紅色游泳圈，飛快地跑到游泳池，“砰——”的一聲，跳到了水里。爸爸站在池邊，笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“王猴子，你真像一只青蛙啊!”我在游泳池里游來(lái)游去，像一只快活的小魚兒。
一會(huì)兒，我跟爸爸說(shuō)：“我們?nèi)和匕?”爸爸痛快地說(shuō)：“好的”。我們來(lái)到了兒童池，跑到了滑滑梯面前，我想：滑滑梯有兩個(gè)，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是紅色的。我要坐紅色的那一個(gè)，因?yàn)樘?yáng)是紅色的。我選擇坐紅色的滑滑梯，剛把屁股坐到滑滑梯的最中央，還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，我就像一個(gè)大大的鉛球飛快地往下滑，嘴里大聲地發(fā)出“啊——啊——”的聲音，耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)“咚——”的聲音——我落水了!緊接著，我只感覺(jué)好大好高的水花包圍了我。幸好，爸爸在下面接住了我，免得我嗆著水了。我坐滑滑梯一連坐了十幾次，真刺激，真痛快!
沖浪開(kāi)始啦，我和爸爸趕快穿著拖鞋跑到?jīng)_浪池去，我又“砰”的一聲，跳進(jìn)了水里，我和爸爸沿著浪花打來(lái)的方向，手牽著手，像兩只歡快的水母一前一后的飄來(lái)飄去。
……。
后來(lái)，我們還去了魚療館、深水池，看了表演，吃了涼面、西瓜、冰粉……。
去香海溫泉游泳真是一件很有趣的事情，但愿明天是睛天啊，我又可以去痛痛快快地玩一玩了!
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇九
可是，這時(shí)同桌好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“崔凱因?yàn)槭侨嗟箶?shù)第一，所以去一小學(xué)，蹲級(jí)去了。那本練習(xí)冊(cè)至今還藏在我的書櫥里，它雖然普普通通，但蘊(yùn)藏著母親的愛(ài)，每當(dāng)看到它時(shí)，就會(huì)讓我想起媽媽冒雪為我買練習(xí)冊(cè)的情景！”我便硬著頭皮喊了聲“報(bào)告”，老師讓我進(jìn)來(lái)，隨后，責(zé)怪聲、嘮叨聲鋪天蓋地而來(lái)。我遮手感受每天三四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)很暖和，教學(xué)樓是一個(gè)圍城困擾夏日第一張薄霧。
”我想：稱藥，應(yīng)該挺好玩的吧，就一口應(yīng)承了。驀然越有女兮鳳鳴鳳翔苧羅有美紗兮濯濯清泉明眸眇眇蛾眉黛黛地?zé)o神語(yǔ)麗姝麗姝兮身何兮情何寄——《越有麗姝》她想，她是醉了。
在黨的旗幟下，我們緊密團(tuán)結(jié)，如鋼似鐵？在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會(huì)有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會(huì)在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛(ài)心，幫助每一個(gè)人解決困難。而且，這枝筆的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)斷，即使斷了也沒(méi)有關(guān)系，它會(huì)自動(dòng)接上，不必更換。
神奇的春姑娘作文一個(gè)女人是脆弱的，可一位母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的；“先放什么好呢。其中，最受同學(xué)們歡迎的要數(shù)“課間音樂(lè)吧”了。
跟著他走到車站，我都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話，只是默默地聽(tīng)他嘮叨;因?yàn)樵跓o(wú)邊無(wú)際、茫茫無(wú)垠的宇宙中，只有地球上生存著動(dòng)物和人類?？炻?tīng)，王老師踏著鏗鏘有力的步伐走來(lái)了。
第一節(jié)電腦課，同學(xué)們呼啦一下子跑到了電腦教室？
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十
他總是做出一些非常搞笑的動(dòng)作或事來(lái)逗我們發(fā)笑，經(jīng)常讓我們笑得肚子疼，所以，他是我們班的“開(kāi)心果”。
他個(gè)子不高，跟我差不多。一雙滴溜溜的大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一只高挺的鼻子經(jīng)常嗅一嗅，當(dāng)然，這也是為了逗我們笑。他的一張嘴巴經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些笑話來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
他的成績(jī)處于中等水平，不是太好，通常是七八十分，好的話，能上九十。但是，這并不影響他的快樂(lè)小子情緒。
今天下午，他就做了一件很搞笑的事情。好吧，我承認(rèn)，是我的一句話帶來(lái)的轟笑。但是，他做得真的很好笑。
他在跳繩，因?yàn)橐e行達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。大家都很認(rèn)真地練習(xí)，他絆了一下，跳繩纏住了他，他還在跳，跳繩纏得越來(lái)越緊。我很擔(dān)心他會(huì)受傷，忍不住說(shuō)了一句：“朱朱，別自殘！”話音剛落，大家都笑了起來(lái)。
這位“開(kāi)心果”給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，是的，因?yàn)樗?，我的校園生活添了一份歡樂(lè)。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十一
不同的人有不同的生活習(xí)慣，下面是小編為大家提供的我最喜歡的課余生活作文，歡迎參考選擇。
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的舞蹈，吹泡泡……沒(méi)有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開(kāi)始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，我高興地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。
吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的將軍;有的兩個(gè)、兩個(gè)緊緊挨在一起，像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽(yáng)的照射下，閃耀著五彩的光芒。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴;剛好跑來(lái)一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過(guò)去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過(guò)去，對(duì)著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂(lè)開(kāi)了花。
一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，好開(kāi)心呀!我最喜歡吹泡泡了。
我的課余生活有很多，如：畫畫、彈鋼琴、下圍棋……我最喜歡的課余生活還是去歡樂(lè)谷。
玩完“瘋狂精靈”，我們又去游泳戲水。下水后，我先游了一圈，然后去玩“水上滑梯”?！八匣荨边@個(gè)建筑最上面有一個(gè)大桶，每當(dāng)水裝滿時(shí)，大桶就會(huì)把水倒下來(lái)。每次當(dāng)大桶快要倒下來(lái)時(shí)，我就坐在下面等著水把我狠狠沖一下，真刺激!這就是全新的“瑪雅水公園”!
我玩得真過(guò)癮!
老師的話：
你具有良好的語(yǔ)感，作文寫得生動(dòng)自然、富有情趣，特別是能用上一些細(xì)節(jié)描寫，使作文顯得很吸引人，加油!希望看到你的作文越來(lái)越棒!
我的`回評(píng)：
老師，您辛苦了!
我覺(jué)得我的作文寫得還不錯(cuò)，但我覺(jué)得加幾個(gè)比喻句會(huì)更好一些。
的課余愛(ài)好豐富多采比如說(shuō)：有畫畫、有玩電腦、還有踢足球……但我最喜歡的就是騎自行車。因?yàn)槲业叫W(xué)二年級(jí)了，還不會(huì)騎自行車怕被別人笑話，所以才學(xué)自行車的。記得那天，媽媽一大早就叫我起業(yè)。我說(shuō)：“怎么了?”媽媽說(shuō)?“今天是星期日你和爸爸學(xué)自行車嗎?”我不知不覺(jué)的一下子站了起來(lái)了。去刷牙、洗臉、吃飯，然后下樓。我騎上自行車，不取往前騎，爸爸說(shuō)：“怎么了，我來(lái)推你?！蔽铱焖俚耐膀T。我往扣一看爸爸不在。我左碰右碰的。爸爸說(shuō)：“控住好方向?！蔽艺f(shuō)：“我控制不住了!”我的第一反應(yīng)就是剎車，我的車來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎摔壞了。爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你可以當(dāng)雜技員了?！比昙?jí)放寒假的時(shí)候，自行車修好了。我騎上自行車，慢慢地蹬著，小心意意的騎呀騎。我突然摔了一跤。媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母?！蔽倚判氖愕尿T上自行車，媽媽在后面把著我，我聽(tīng)見(jiàn)：“萌萌,你成功了!”騎自行車給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十二
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書，也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大哩!看，它有圓圓的白色的球兒，就像它們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的'樣兒，把毽子拋起來(lái)，左踢一腳，右踢一腳。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我們正玩得起勁兒時(shí)，咦，毽子竟然不由自主地飛到了樹(shù)枝上，這可怎么辦呢?望著樹(shù)枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一根竹竿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子又乖乖地回到了我們的身邊，我興奮極了!
一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)!
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十三
假如所有的小河干涸了，將不再有小魚、小蝦在河里歡樂(lè)的游玩，而是一個(gè)個(gè)死氣沉沉、干涸的河道，小魚、小蝦將失去自己生活的家園，它們的尸體會(huì)出現(xiàn)在人們的眼前。是啊，它們沒(méi)有了自己的家園，只能默默的死去，帶著悲傷和仇恨，他們恨人類。
假如所有的小河干涸了，世界上將沒(méi)有了植物，沒(méi)有了美麗的鮮花，嫩綠的小草，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林。世界上將不再有五*繽紛的顏*。花兒都枯了，小草都睡了，永遠(yuǎn)的睡著了。從此，世界上就不會(huì)有生命。
假如所有的小河干涸了，世界將不會(huì)再有可愛(ài)的小貓、小*，因?yàn)樗麄冊(cè)缇涂仕懒耍€有那些令人討厭的蚊子也早已沒(méi)有了蹤影。世界上將沒(méi)有生命，原來(lái)有活力，生機(jī)勃勃的地球現(xiàn)在是死氣沉沉，耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)黃沙的怒吼，和沙塵暴卷起沙子的沙沙聲。
假如所有的小河干涸了，天將不在是藍(lán)*的，美麗的星球會(huì)變成黃*的星球，在這里除了黃*還是黃*。不會(huì)再有藍(lán)*的地球了。黃沙把世界給吞噬了。原來(lái)**的世界，變成了黃河飛舞的世界。只是一片死的寂靜，黃沙和沙塵暴合奏起了死亡進(jìn)行曲，音樂(lè)透出來(lái)了死亡的味道。
假如所有的小河干涸了，我們也不會(huì)再安。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十四
我，曾希望自己，是小河中的一條小魚，這樣，我就可以去過(guò)這種無(wú)憂無(wú)慮的生活!記得暑假里的那一天，我和哥哥做完作業(yè)，要休息的時(shí)候，心想：玩什么游戲好呢?！迸K于爆發(fā)了出來(lái)，“我想聽(tīng)的不是這些，不是這些。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)宋老師坐在我身旁一直陪著我，還打了幾個(gè)噴嚏，再一看，宋老師全身上下都濕了？夏天的陽(yáng)光灑在花草樹(shù)木上，花草樹(shù)木就更加翠綠更加美麗了。
生命倉(cāng)促得如同一句匆匆的歌詞，剛剛開(kāi)了個(gè)頭就煞了尾。是不是因?yàn)樘訉W(xué)躲在烏云里哭呢;每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)這個(gè)時(shí)候，在家中拿著扎好的風(fēng)箏出來(lái)玩，風(fēng)箏有蝴蝶的有蜜蜂的還有小鳥(niǎo)的，因?yàn)槟菚r(shí)的家庭很不富裕，只能扎幾個(gè)不算太漂亮的風(fēng)箏，我們邊跑邊笑，我們又是還會(huì)被腳下的石子絆倒，可是我們并不在乎，拍拍屁股接著放，又開(kāi)始玩上了，當(dāng)風(fēng)箏放到很高得時(shí)候我還會(huì)帶頭唱/小燕子/穿花衣/年年春天來(lái)這里/我們燕子為啥來(lái)/燕子說(shuō)/這里的春天最美麗。
他們走到您的身邊，哀求道：“大夫，這孩子病得很重，求您開(kāi)開(kāi)恩，先給她治吧。我們要做到“與朋友交，言而有信”。比賽賽跑這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，因?yàn)榻裉斓孛婧艹睗?，所以有一個(gè)同學(xué)不小心滑了一跤，順著地面滑了一米這樣長(zhǎng)，同學(xué)和老師們急忙跑過(guò)去扶他去醫(yī)務(wù)室！整個(gè)景區(qū)猶如一幅碩大無(wú)比的巨幅國(guó)畫自天垂下，令人稱絕，因此，稱此景為“國(guó)畫嶺”。
（盼著我們回家的父母總想把所有關(guān)心融在特意做的菜里，我們默默領(lǐng)情就好）8、說(shuō)了別吃這些剩菜了，怎么老不聽(tīng)啊。外公挖了一個(gè)小抗,把種子撒了進(jìn)去；更重要的是——我是個(gè)渾身長(zhǎng)毛的怪胎。我在唐詩(shī)宋詞中品味著婉約，品味著豪放，品味著才情，品味著唯美。
他獨(dú)自一個(gè)人被海浪送到一個(gè)孤島上?你當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了就微笑地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍隳冒伞?BR> 生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十五
童話里有永恒，卻不會(huì)永恒的童話。
我的第一次戀愛(ài)也是最后一次戀愛(ài)，是我在大學(xué)畢業(yè)兩年以后25歲的時(shí)候，在北大的校園里找到我的女朋友，后來(lái)變成了我的老婆、我孩子的媽媽?一分錢還沒(méi)有蹤影呢。爺爺說(shuō)，我像春天一樣開(kāi)心快樂(lè)。她，固然如此；只見(jiàn)廣場(chǎng)里早已是人山人海，熱鬧非凡。
只因?yàn)槲覑?ài)你，所以才會(huì)忍痛叫你一定要冷靜的考慮我們之間的問(wèn)題，才會(huì)忍痛的對(duì)你說(shuō)如果覺(jué)得我給不了你幸福就拒絕我不要怕傷害我，其實(shí)我恨不得把你永遠(yuǎn)留在身邊，也不知道自己能不能承受得了，也許自己只是假裝堅(jiān)強(qiáng)而已。迎春花想：校園將來(lái)一定是黃色的；上次我夢(mèng)想成真，終于又能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次我又做了一個(gè)夢(mèng)，大家一起來(lái)和我分享吧。媽媽的嘴又像一架永不生銹播種機(jī)，能源源不斷地播出很多鼓勵(lì)我積極上進(jìn)的道理。
他因?yàn)榉噶隋e(cuò)被玉帝貶下凡間，把人們的好事和壞事一五一十的稟報(bào)給天上的玉帝，再根據(jù)旨意懲惡揚(yáng)善。救護(hù)人員的眼前出現(xiàn)的都是那孕婦痛苦的表情,他們恨不得自己長(zhǎng)了翅膀飛到那孕婦身邊,減輕她的痛苦。自古,我國(guó)就有想要登上月球,揭開(kāi)月球神秘“面紗”的夢(mèng)想；一排排的樹(shù)，樹(shù)上都掛滿了梨，最大的梨有碗那么大，就算小的也比拳頭大。
說(shuō)起友誼，使我想起了假期時(shí)上興趣班的事，那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。她有一雙水晶水晶的大眼睛，還有一張可愛(ài)的嘴巴！
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十六
上課鈴一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍有序地進(jìn)入籃球場(chǎng)，張老師向我們宣布，體育課練習(xí)新項(xiàng)目：跳“山羊”。
我一聽(tīng)，很不是滋味，考什么不好，長(zhǎng)袍、短跑、跳遠(yuǎn)……那樣不好，為什么偏偏考什么“山羊”，心里就很害怕：一害怕，自然就跳不過(guò)“山羊”。在同學(xué)面前顯露自己不能做的事情，那多難為情呀！跳不過(guò)“山羊”，當(dāng)然就生厭倦情緒了。
但老師可不管我樂(lè)意不樂(lè)意跳，他為我們先做了示范動(dòng)作。只見(jiàn)他在起跑線上站定后，提示大家注意動(dòng)作，便開(kāi)始助跑，由慢到快，到了“山羊”前，手一撐，身體便彈了起來(lái)。我羨慕極了。
接著，張老師對(duì)我們說(shuō)：“跳山羊，助跑很重要，應(yīng)由慢到快，還要跑得協(xié)調(diào)。到了”山羊“前，雙腳踏地，同時(shí)，雙手一撐，身體自然地彈起來(lái)，只要將身體向前一縱，兩腿分躍，便能跳過(guò)”山羊“。落地時(shí)，雙腿并攏，就能站穩(wěn)。”
說(shuō)完，張老師又演示了一遍。
張老師讓我第一個(gè)跳，我不敢。張老師對(duì)我說(shuō)：“按照我示范的樣子，別怕，有老師在?！?BR> 我暗暗想：“糟了，我一定會(huì)跳不過(guò)去——我個(gè)子矮，平時(shí)又害怕，只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了?！?BR> 我走到起跑線上，定了定神，學(xué)著張老師的樣子，助跑由慢到快，到了”山羊“前，雙腳踏地，同時(shí)，雙手一撐，身體彈起來(lái)，分躍雙腿。
哈哈，跳過(guò)去了，我心里一陣狂喜。原來(lái)體育項(xiàng)目也有講究呀！我一下子喜歡上了體育課，也喜歡上了張老師——他給了我很大的鼓勵(lì)。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十七
我家旁有一條彎彎的小河，像一條玉帶似的，穿過(guò)整個(gè)村子。河岸邊有一棵老柳樹(shù)，側(cè)臥在河面上，樹(shù)干彎彎曲曲，渾身都是皺紋。爸爸的爸爸小時(shí)候就在這柳樹(shù)下釣魚，論起輩分，我該叫它柳樹(shù)老爺爺。
清晨，明媚的陽(yáng)光灑向大地，柳樹(shù)老爺爺?shù)谝粋€(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著這一片綠油油的莊稼地，露出了欣慰的笑容：“不容易呀，真不容易呀！”柳樹(shù)老爺爺邊說(shuō)，邊陷入了沉思。
“老爺爺，老爺爺，你在想什么？”不遠(yuǎn)處的小樟樹(shù)好奇地問(wèn)。
“孩子，我在想很久很久以前的事?！绷鴺?shù)老爺爺情不自禁地訴述起往事。
那是在三十年以前，這里也是一片綠油油的莊稼地，一年四季，花果飄香，處處洋溢著豐收的喜悅。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，莊稼地里冒出了一間房子，沒(méi)多久，出現(xiàn)了第二間，第三間……零零碎碎地布滿了整塊莊稼地。綠油油的麥子不見(jiàn)了，黃澄澄的稻谷不見(jiàn)了，可愛(ài)的小蝴蝶不見(jiàn)了，勤勞的小蜜蜂不見(jiàn)了。
“多年相處的老朋友不見(jiàn)了，我的心是多么痛苦，日日盼，月月盼，盼來(lái)的是一間間的房子，我的心都碎了?！绷鴺?shù)老爺爺?shù)穆曇糸_(kāi)始哽噎起來(lái)。
“老爺爺，別傷心，現(xiàn)在不又是一片綠油油的莊稼地呀！可那一間間的房子，現(xiàn)在去哪里了呢？”小樟樹(shù)不解地問(wèn)。
“三年前，一間間房子搬家了，這里有披上了綠衣裳?！绷鴺?shù)老爺爺說(shuō)，“他們都搬到前面的廢磚廠，變成了一幢幢的高樓大廈?！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)舞起樹(shù)枝，跳起優(yōu)美的舞蹈，和自己的`老朋友重遇，多么的幸福！
沒(méi)多久，莊稼地里來(lái)了一群掛紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，插下了一塊塊宣傳牌，上面寫著“保護(hù)耕地，人人有責(zé)”、“保護(hù)耕地，節(jié)約土地”。老柳樹(shù)爺爺望著這些鮮艷的紅領(lǐng)巾，他堅(jiān)信：老朋友，我們?cè)僖膊粫?huì)分離了！
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十八
這些樹(shù)，我從小就喜歡他們，迷戀他們。每一次去拜訪，我都試圖把他們讀懂。
他們高大，也有濃密的樹(shù)蔭，但他們粗壯的枝干上有著密密匝匝的手指寬的皺紋，皺紋上，還有意無(wú)意地覆著薄薄的灰綠色的青苔。還有的，早已被蛀空，空留著一具蒼老的軀殼，冷峻地立著。
一直以來(lái)，我都很景仰他們一手遮天的氣概，以及承載百年歷史而巋然不動(dòng)的沉穩(wěn)品質(zhì)。他們年復(fù)一年地走著完全相同的路，卻一點(diǎn)不煩躁，只漠視人群的來(lái)來(lái)往往，靜觀百年來(lái)身邊的一切喜怒哀樂(lè)。
這一次，在暮色蒼茫中，我被深深地震撼了，因?yàn)槟切┖谏娜缤粲鞍愕臉?shù)們。在深藍(lán)的還有一線亮光的天幕背景下，他們的豐滿又透著點(diǎn)縫隙的樹(shù)冠，他們的蒼勁有力的枝干，只留下輪廓。但就是這夕陽(yáng)西下后襯著陰影的輪廓，突現(xiàn)出一份震撼人心的滄桑。正如暮色中的世紀(jì)老人，一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的背影。
這滄桑，必定是他們一切品質(zhì)的基石。畢竟，他們俯瞰了百年的風(fēng)云變幻，經(jīng)歷了硝煙又耐住了寂寞。而今，他們一臉的嚴(yán)肅，沉默不語(yǔ)，只兀自回味一個(gè)世紀(jì)的文明。人們說(shuō)，沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，那么我想，毫無(wú)滄桑感的老樹(shù)大概也會(huì)讓人不寒而栗的。
這滄桑，又并非他們時(shí)刻都愿意表露出來(lái)的。他們只在如約而至的黃昏將百年慨嘆宣泄。即便此時(shí)，他們也是沉靜的優(yōu)雅的，因?yàn)樗麄冎粐@給能夠有心感受他們的人聽(tīng)，因?yàn)橹挥羞@些人，有著與他們相同的心境，我想。
要么，是置身于喧囂中的我的一場(chǎng)夢(mèng)?
難怪我一直固執(zhí)地迷戀著這些樹(shù)，渴望著他們的心境。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇十九
首先，我們可以看一些新聞，不管是那些成為全世界關(guān)注焦點(diǎn)的事情，還是一些貼近我們生活的消息，我們都有必要了解一下。比如最近發(fā)生的馬航失聯(lián)客機(jī)，還有克里米亞公投加入俄羅斯，我們或多或少都可以了解一點(diǎn)。俗話說(shuō)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，也要多關(guān)心外面發(fā)生的那些重大事件。
其二，我們可以看一些科教節(jié)目，比如說(shuō)我比較喜歡的《自然傳奇》、《百家講壇》、《動(dòng)物世界》等等?？催@些節(jié)目可以增加我們的課外知識(shí)，增強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)的興趣。與某些無(wú)聊的綜藝節(jié)目相比，這些獲取知識(shí)的節(jié)目樂(lè)趣更是無(wú)窮的。
當(dāng)然，我們也可以看一些體育節(jié)目，畢竟生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓人充滿活力。觀看這些體育節(jié)目，特別是一些賽事，更會(huì)讓我們對(duì)生活充滿了激情。
電視節(jié)目的種類數(shù)不勝數(shù)，大家應(yīng)該選擇自己喜愛(ài)的節(jié)目來(lái)觀看。但我要建議同學(xué)們的是，不要過(guò)多地看一些電視劇，尤其是那些_片和情感劇。_劇的內(nèi)容多半是假的，要想了解真正的歷史應(yīng)該去看一些科教頻道播出的歷史紀(jì)錄片。更不用說(shuō)那些情感劇了，那都是主要給中老年婦女看的，根本不適合我們這些學(xué)生?？催@種電視劇還不如看一場(chǎng)激動(dòng)人心的球賽呢！
我說(shuō)的有道理嗎？當(dāng)然，大家也不一定同意我的觀點(diǎn)，畢竟每個(gè)人都有自己的喜好。但我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇的。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十
幸福，是源泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的恩澤。
——題記。
在這個(gè)世界上，幸福是無(wú)處不在的。
早晨，與姐姐一起到公園打羽毛球。經(jīng)過(guò)一片草地，一個(gè)老奶奶正推著一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺。老爺爺對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我連累你了，我的腿殘了，還得你這個(gè)多病的老婆子照顧，我真是沒(méi)用?！闭f(shuō)著，一邊用拳頭砸著自己的腿。那位老奶奶見(jiàn)狀，趕忙拉著老爺爺?shù)氖终f(shuō)；“一家子人有什么對(duì)不起的，你是我的老伴，我不照顧你誰(shuí)還照顧你，你呀，越老越傻了。”說(shuō)完，便推著老爺爺走了。那一刻，我懂了，那就是幸福。
路邊的一個(gè)小攤，正在賣一些水果。我望過(guò)去，一個(gè)小男孩叫著媽媽，說(shuō)自己餓了。那個(gè)女人便牽著小男孩的手走進(jìn)超市。不一會(huì)兒，他們出來(lái)了，小男孩手里抱著一盒餅干，正高高興興的跑向小攤旁。小男孩迫不及待地打開(kāi)包裝袋，拿起一片正要往嘴里放，看見(jiàn)忙活的媽媽，趕忙跑過(guò)去，遞給媽媽。那位母親卻說(shuō)；“好孩子，媽媽不餓，你快吃吧！”孩子信以為真，便跑到一旁開(kāi)始品嘗美味的餅干。母親慈祥的看著孩子，溜到一旁，拿出一個(gè)干餅子，混著涼水，填飽了肚子。那一刻，我懂了，這就是幸福。
中午，我?guī)е竟窘械亩亲踊氐搅思抑?，剛打開(kāi)門，一股濃郁的香味便鉆到了我的鼻子中，我使勁吸了吸，喃喃的說(shuō)道；“真香！”這時(shí)，媽媽從廚房探出頭說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，快去洗手吧，飯熟了，今天是你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅。”我高興的叫了一聲，便去洗手。洗完手，坐在飯桌前狼吞虎咽的吃著，媽媽慈祥的看著我說(shuō)：“寶貝，慢點(diǎn)吃，還有，夠你吃的?！蹦且豢?，我懂了，這就是幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)，一句話、一盒餅干、一頓飯，你便會(huì)感到被幸福包圍。天地間，每一個(gè)角落都在傳遞著幸福的訊息，只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，去收集，去品味，你就會(huì)有意想不到的收獲。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十一
今天上午，媽媽買了我最愛(ài)吃的桔子，我一看到又酸又甜的桔子口水就不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
我拿起一個(gè)桔子正準(zhǔn)備好好美餐一頓，可媽媽非要等爸爸回來(lái)后一起吃，就這樣我只好把拿起的桔子放回原處，在等待中我沒(méi)事做，于是就觀察起眼前的桔子來(lái)。
桔子圓溜溜的，像皮球，但更像燈籠。他們大小不一，大的像橄欖球，小的像乒乓球。它的顏色是橙色的，像穿了一件金黃似的外衣，皮上還有許多小坑，叫氣孔，是專門釋放酸味的，桔皮還很粗糙，就像冬天人們身上起的雞皮疙瘩，又像大哥哥臉上的青春痘，如果你用手輕輕觸摸，它并不是那樣的粗糙，而是像嬰兒的臉蛋一樣柔軟。
爸爸終于回來(lái)了，我迅速剝開(kāi)桔皮，只見(jiàn)那桔皮像盛開(kāi)的蓮花，桔皮里面有十來(lái)個(gè)肉紅色的桔子瓣，它們緊緊擁抱在一起，像在竊竊私語(yǔ)。這時(shí)一股桔香味撲鼻而來(lái)，惹得我口水直流。于是我趕緊掰下一個(gè)桔瓣，只見(jiàn)那桔瓣像月牙，又像小船，，桔瓣表面有一層乳白色的皮，那叫桔衣，撕開(kāi)桔衣，只見(jiàn)桔肉一粒粒很像水滴，晶瑩剔透，個(gè)個(gè)汁水充足，我迫不及待的咬了一口，酸中帶甜的汁水立即充滿了我的嘴巴，好吃極了。
桔子不僅好吃，它還渾身是寶，桔皮叫陳皮，可做中藥，桔肉可榨汁做成飲料。
——我愛(ài)吃肉作文。
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十二
雖然剛進(jìn)入秋天，但是我已經(jīng)感受到了冷，那種發(fā)自內(nèi)心的冷，發(fā)自內(nèi)心的寒，我的心情就像這陰沉沉的天。
獨(dú)自一人走在回家的路上，毛毛的細(xì)雨打在我的身上，也打在我的心坎上。如此憂郁的天，就像我的心情，想要發(fā)泄一通，卻怎么也發(fā)泄不出來(lái)。天也是，烏云布滿了天空，卻沒(méi)法瓢潑似的下一場(chǎng)大雨。
我想哭，嚎啕大哭，讓所有的不快都隨著流水的沖刷離我而去，順著流水流到?jīng)]有人看到，沒(méi)有人知道的地方?？?，我哭不出。
我又失敗了，我又沒(méi)能控制住自己，犯了同樣的錯(cuò)誤。
我苦笑，從前三名一下子倒退到二十多名，連我自己都有點(diǎn)不相信。追問(wèn)原因，只有一個(gè)——心不“靜”。
我總是很容易受外界因素的干擾，常常教室門響一下，我都會(huì)忍不住抬頭去看，聽(tīng)到有人在起哄，我總?cè)滩蛔∪タ?。老師說(shuō)我這是好奇心太大。以前我就因?yàn)檫@個(gè)原因下降過(guò)，本以為不會(huì)再犯，誰(shuí)知新的學(xué)習(xí)環(huán)境把我的缺點(diǎn)又一次暴露無(wú)遺。
快要畢業(yè)了，我知道我必須馬上調(diào)整好心態(tài)，從今天起，我要集中精力學(xué)習(xí)，不受外界事物的干擾，所有影響我學(xué)習(xí)的事我都不會(huì)去做。
想通了，看著這陰沉沉的天，心情感覺(jué)到好多了，俗話說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，回到教室，在座右銘上寫下一個(gè)大大的“靜”字，更寫進(jìn)了心里。我一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，一定會(huì)以全新的姿態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，迎接我的一定是美好的晴天！
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十三
課余生活是必不可少的，你最喜歡的課余生活是做什么呢?下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家?guī)?lái)的范文吧。
我的課余生活豐富多彩，有畫畫，跳繩，還有放風(fēng)箏，但我最歡的課余生活就是踢毽子。
原本我不會(huì)踢毽子，但是我看著同學(xué)們都在踢，所以，我就讓爸爸給我買了一個(gè)毽子學(xué)著踢，一開(kāi)始我還不會(huì)踢，但是慢慢的我能踢一兩個(gè)了，我不斷地踢，現(xiàn)在已經(jīng)能踢二十多個(gè)了。
去年起我每次下課都要跑到走廊上去和我的小伙伴來(lái)比賽，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……”就這樣欠欠還還的玩著一直玩到下課為止,色彩鮮麗的毽子在我們的腳上蹦來(lái)蹦去,像一個(gè)假發(fā)套落在我們的腳上,被我們當(dāng)成了一個(gè)玩具在玩.
從此以后，我每天都要踢兩個(gè)小時(shí)的毽子，一是為了娛樂(lè)，而是為了減肥，所以，我最喜歡的課余生活是踢毽子。現(xiàn)在,我的.毽子已經(jīng)成了我最喜歡的小伙伴。
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的舞蹈，吹泡泡……沒(méi)有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開(kāi)始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，我高興地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。
吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的將軍;有的兩個(gè)、兩個(gè)緊緊挨在一起，像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽(yáng)的照射下，閃耀著五彩的光芒。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴;剛好跑來(lái)一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過(guò)去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過(guò)去，對(duì)著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂(lè)開(kāi)了花。
一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，好開(kāi)心呀!我最喜歡吹泡泡了。
每個(gè)人的課余生活是不一樣的，每個(gè)人都有自己的課余生活，我最喜歡的課余生活有很多種：比如說(shuō)畫畫、游泳、堆沙子......，但我最喜歡的課余生活是--看書。
看書，是學(xué)習(xí)知識(shí)的一座大橋，是我們飛向知識(shí)那個(gè)天堂的翅膀!我們可以沒(méi)有有趣的動(dòng)畫片，可以沒(méi)有能玩游戲的電腦，但我們一定不能沒(méi)有書。我紀(jì)律文明，所以才沒(méi)有被趕出來(lái)。我們學(xué)校--光明小學(xué)不遠(yuǎn)處有一個(gè)書店，我在里面看了許多書：《無(wú)間道》，一種冰冷風(fēng)飄的恐懼感;《新福爾摩斯》，偵探與推理的結(jié)晶;《愛(ài)的故事.春/夏/秋/冬》，感人扭亂的情節(jié);《希臘神話》，神與怪物的事;《金字塔未解知事》和《法老文明的失落》，重現(xiàn)埃及古老之文明;《愛(ài)的教育》與《鋼鐵是怎樣煉成的》是一套，《愛(ài)的教育》給人一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，《鋼鐵是怎樣煉成的》更給人一種勇氣，果然是天生的一對(duì);《愛(ài)因斯坦》與《小故事.大智慧》給人一種智慧。最近，我媽媽還在那買了許多卷子：《海淀考王》、《ab滿分卷》和《小狀元.一百分》。
我也常常到我爸爸工作的地方--郵局的對(duì)面的昆侖書店里看，我媽媽還在那給我和她訂了許多雜志：有我的課下作文《課堂內(nèi)外》ab版，有媽媽的《啟迪》、《特別關(guān)注》、《意林》三種。我在里面看了許多書：《快樂(lè)星球》、《動(dòng)物百科》。
好朋友們，你們都是在哪個(gè)書店看書的呢?我看的書你們看過(guò)嗎?快動(dòng)手寫一寫吧!
生活中你喜歡誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)選篇二十四
我承認(rèn)我是膚淺的，但我依舊沉醉。詩(shī)，是什么？我一無(wú)所知，但我知道，無(wú)論是宋詞還是現(xiàn)代詩(shī)，我都愛(ài)著它，詩(shī)。
“太陽(yáng)是我的名字，太陽(yáng)是我的一生，太陽(yáng)的山頂埋葬，詩(shī)歌的尸體，千年的王國(guó)和我”。
常常念海子的詩(shī)。模仿著某種難以言說(shuō)的小情調(diào)，坐在空曠的臥室里低聲地誦讀，想要融進(jìn)背上，沉浸于詩(shī)的海洋。不懂，但卻愛(ài)著。只覺(jué)心中屹立起高大的山巔，像支撐天角的盤古，在周遭沉寂的黑暗中，在胸膛內(nèi)低沉的呼吸中，因驚慨于海子執(zhí)若到壯烈的姿勢(shì)，難以抑制地縱橫了淚水。于是就默默的承認(rèn)了它。
是的，我不曾讀懂。膚淺如我，怎會(huì)了解他澎湃的悲傷，可我知道我喜愛(ài)著，我喜歡，詩(shī)。
“神啊，我心切慕你，如鹿切慕湖水”。“我觀看你指頭所造的天，你所陳設(shè)的日月星宿，便說(shuō)，人算什么，你竟顧念他？”
偶爾也會(huì)有所涉獵，諸如此等《圣經(jīng)》，在喜愛(ài)的筆記本扉頁(yè)，一遍一遍地抄著，像是要將他烙印在心里，無(wú)從去理會(huì)，那是怎樣的虔誠(chéng)，又是以怎樣磅礴的情懷去膜拜這世事。
只是知道，在那個(gè)我所觸及不到的地方，有著這樣的一種精神。于是就真的相信了它，跟隨了它?！皭?ài)情如生之美好，妒忌如陰間之殘忍?！?BR> 是的，我不曾讀懂。幼稚如我，怎配體味它的精魂，可我知道，我喜愛(ài)著。我喜歡，詩(shī)。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”?！坝艄屡_(tái)下清江水，中間多少行人淚”?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共成天天一色”。
時(shí)常會(huì)去讀些詩(shī)詞，雜亂無(wú)章，沒(méi)有定法，卻也樂(lè)在其中。有空時(shí)就翻開(kāi)來(lái)背背，像是已然成了生命的一部分，在一次一次的誦讀中，澎湃的山河襲卷意，像被詩(shī)詞卷入谷底，被它浸潤(rùn)。雖然不曾讀懂，李煜的國(guó)破家亡，辛棄疾的愛(ài)國(guó)抱負(fù)。抑或是《滕王閣序》中的意境。詞人的情感思想雄渾到可以壓解在這寥寥數(shù)語(yǔ)中。讀過(guò)，不過(guò)是學(xué)習(xí)些字詞?？催^(guò)，不過(guò)是了解些故事。
只知那熾烈的情感不可復(fù)制，卻也依舊愿意相信，我愛(ài)著的。
于是，詩(shī)滋潤(rùn)了我的心靈，偶爾會(huì)寫，或許也是膚淺。
看到花會(huì)想到“它開(kāi)碎了爛漫的春天”。
看到草會(huì)想到“明月如鏡高懸草原映照千年歲月”。
或許都不懂，但是我喜歡。我依舊會(huì)記得，在歲月中，讀詩(shī)、看詩(shī)、寫詩(shī)。