演講稿是一種以口頭形式表達觀點、宣傳和演繹思想的文體，具有交流、傳達和影響聽眾的重要功能。在各類演講活動中，演講稿被廣泛應用，幫助演講者更好地組織思路、表達觀點和與聽眾進行互動。寫一篇好的演講稿對于演講的成功起著至關重要的作用，因此，學會撰寫一份完美的演講稿是我們每個人都應該具備的能力。演講稿的寫作過程中，可以采用倒序法或者思維導圖的方式來思考和組織主要內容。演講稿是一種以口頭形式表達觀點、交流思想的書面材料。演講稿應根據(jù)演講的主題和目標來確定內容和結構。如何寫好一篇演講稿？這是許多人在準備演講時面臨的一個問題。寫演講稿時可以結合實際情境，運用適當?shù)氖吕鸵脕碓鰪娬f服力。以下是一些精選的演講稿樣本，它們以各自獨特的方式展現(xiàn)了演講的魅力。
校園愛國比賽演講稿篇一
我觀看了排球比賽，是“鐵榔頭”郎平的一場比賽，是一場激動人心的比賽。從中學習到很多排球的知識，讓我受益匪淺。
精彩的排球比賽，不但能吸引成千上萬名觀眾赴比賽場觀看，而且能通過電視轉播或計算機網(wǎng)絡吸引數(shù)百萬甚至上億的球迷。比賽中運動員們所展示的高超技藝和頑強的拼搏精神以及那些極富想象力的奇妙配合，緊張激烈的攻防轉換，變幻莫測的比分變化，都使排球運動產生了無窮的魅力，在為人們帶來美好藝術享受的同時，也煥發(fā)了人們拼搏人生的高昂激情。
如何觀賞一場精彩激烈的排球比賽，首先要了解排球運動的特點、比賽特性和競賽規(guī)則，同時還要了解排球比賽的陣容配備、攻防戰(zhàn)術。
排球比賽場地長18米、寬9米，由一條中線分為兩個均等的場區(qū)。中線架有一定高度的球網(wǎng)。比賽雙方站在兩邊，每隊上場隊員6人，分前后排站立。在發(fā)球隊員擊球時，雙方隊員(發(fā)球隊員除外)必須在本場區(qū)內站成兩排，前排三名隊員的位置為4號位(左邊)、3號位(中間)和2號位(右邊);后排隊三名隊員位置必須比其相應的前排隊員離網(wǎng)更遠，其位置為5號位(左邊)、6號位(中間)和1號位(右邊)。排球比賽采取比賽采用每球得分制，勝一球即勝一分。
比賽的前4局以先得25分，并同時超出對方2分的隊為勝一局。決勝局以先得15分，并同時超出對方2分的隊獲勝。當比分為14∶14時，比賽繼續(xù)進行至某隊領先2分為止。
正式比賽采用五局三勝制。最多比賽5局，先勝3局的隊為勝一場。比賽中隊員按順時針方向輪轉位置，在后排1號位的隊員負責發(fā)球。
發(fā)球時，發(fā)球隊員須按順時針方向轉換到1號位;球未發(fā)出前，雙方隊員前后左右不得錯位，否則將判丟失發(fā)球權和對方得分，發(fā)球后，每隊可接觸球3次(攔網(wǎng)觸球除外)，利用這3次擊球機會，場上隊員可組織起有效的進攻，這是制勝的關鍵。
觀眾通過觀看發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術、戰(zhàn)術，欣賞運動員在千變萬化的戰(zhàn)術中表現(xiàn)的精湛技藝、巧妙配合、戰(zhàn)術意識、機智勇敢和頑強拼搏的精神。
各隊可選擇一名隊員為“自由人”，身著與其他隊員不同顏色的上衣。他可以在比賽中斷和裁判員鳴哨發(fā)球之前，從進攻線之間的邊線處自由進出，換下任一后排隊員。“自由人”不得發(fā)球、攔網(wǎng)和試圖攔網(wǎng)，不得將高于球網(wǎng)上沿的球直接擊入對區(qū)?！白杂扇恕痹谇皥鰠^(qū)及前場區(qū)外無障礙區(qū)進行上手傳球，當傳出的球的整體高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員不得進行進攻性擊球。當他在后場區(qū)上手傳出的球高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員可以進行進攻性擊球。
排球的陣容配備的組織形式一般有“四二”配備、“五一”配備和“三三”配備三種。
排球的基本戰(zhàn)術有個人進攻戰(zhàn)術、集體進攻戰(zhàn)術和防守戰(zhàn)術。個人進攻戰(zhàn)術有發(fā)球個人戰(zhàn)術、扣球個人戰(zhàn)術、攔網(wǎng)個人戰(zhàn)術等;集體進攻戰(zhàn)術有各種交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、發(fā)交叉)、夾塞、梯次、后排進攻等;防守戰(zhàn)術有心跟進、邊跟進等戰(zhàn)術。
又能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。意大利率先推行職業(yè)化和俱樂部制度，法國、德國、比利時、荷蘭、瑞典等國家職業(yè)排球的開展也十分活躍。職業(yè)化和俱樂部制度吸引了大批優(yōu)秀選手投身競技排球，大大提高了排球比賽的激烈精彩程度，提高了排球運動的吸引力。傳播媒體的.介入，促使排球運動商業(yè)化趨勢日益加強，沙灘排球比賽職業(yè)化、商業(yè)化就是率先走向市場的范例。娛樂排球的盛行，使排球運動發(fā)展成為世界上最主要的運動項目之一。排球運動的競賽形式越來越多樣化，大眾化趨勢日益明顯。
除發(fā)球和扣探頭球外，排球的一切進攻都是從接球和防守開始，沒有良好的接球和防守作基礎，一切進攻無從實現(xiàn);二是每球得分制要求運動員的攻防技術更加全面，準確和有效，進攻與防守互相依存、互相制約，規(guī)則的修改不能改變排球比賽的這一基本規(guī)律。
縱觀世界排球技戰(zhàn)術的發(fā)展歷程，可以看出，進攻與防守對抗始終貫穿于排球運動發(fā)展的整個過程。例如：扣球技術的產生導致了攔網(wǎng)的出現(xiàn);勾手飄球技術的發(fā)明，刺激了墊球技術的發(fā)展;網(wǎng)前跑動換位、交叉重疊掩護等快攻戰(zhàn)術的運用，與此相對抗出現(xiàn)了重疊、換位等攔網(wǎng)戰(zhàn)術;攔網(wǎng)技術的提高，推動了后排進攻戰(zhàn)術的運用，進攻與防守戰(zhàn)術的相互對抗又相互聯(lián)系，相互制約又相互促進是排球運動技戰(zhàn)術發(fā)展的主要動力。進攻技戰(zhàn)術的提高帶動了防守技戰(zhàn)術的進步，而防守技戰(zhàn)術的加強，又反過來促進進攻技戰(zhàn)術的發(fā)展，形成了排球技戰(zhàn)術發(fā)展螺旋式遞進的特征。
1、廣泛的群眾性：排球場地設備簡單，比賽規(guī)則容易掌握。既可在球場上比賽和訓練，亦可以在一般空地上活動，運動量可大可小，適合于不同年齡、不同性別、不同體質、不同訓練程度的人。
2、技術的全面性：規(guī)則規(guī)定，每個隊員都要進行位置輪轉，既要到前排扣球與攔網(wǎng)，又要輪到后排防守與接應。要求每個隊員都要進行隊員必須全面地掌握各項技術，能在各個位置上比賽。
3、高度的技巧性：規(guī)則規(guī)定，比賽中球不能落地，不得持球、連擊。擊球時間的短暫，擊球空間的多變，決定了排球的高度技巧性。
4、激烈的對抗性：排球比賽中，雙方的攻防轉換始終是在激烈的對抗中進行。高水平比賽中，對抗的焦點在網(wǎng)上的扣攔上。在一場比賽中，奪取一分往往需要經(jīng)過六、七個回合的交鋒。水平超高的比賽，對抗爭奪也越激烈。
5、攻防技術的兩重性：排球是多種技術都可以得分，也能失分的項目，這種情況在決勝局比賽中更加突出，所以說每項技術都具有攻防的兩重性，因此，要求技術既要有攻擊性，又要有準確性。
6、嚴密的集體性：排球比賽是集體比賽項目，除發(fā)球外，都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合，再好的個人技術也難以發(fā)揮，更無法發(fā)揮戰(zhàn)術的作用。水平越高的隊，集體配合就越嚴密。
世界強隊在加強進攻的同時，都十分注重防守的訓練與提高。隨著進攻的發(fā)展，在防守戰(zhàn)術上都注意運用比較靈活多樣的形式，打破過去清一色的“邊跟進”防守的格局。其原則是：根據(jù)本隊的實際情況和對手的進攻特點，合理地組織防守力量，并從有利于本方組織反攻來部署防守。
日本女排根據(jù)不同輪次采用“邊跟進”或“心跟進”防守。蘇聯(lián)男排把兩種防守形式揉合運用，即6號位隊員根據(jù)判斷決定進退，1號位或5號位隊員則根據(jù)6號位隊員的進退相機補位。
往往要激戰(zhàn)10多個回合。激烈的爭奪，使各項技術大都既能得分，又能失分，從這個意義上講都具有攻防兩重性。因此，在比賽時，對集體的協(xié)同配合，對每個隊員全面掌握攻防技術和發(fā)展個人獨特技巧以及培養(yǎng)頑強的作風等方面的要求都越來越高。
這次觀看排球比賽，不但使我對排球產生了濃厚的興趣，還讓我了解了排球的戰(zhàn)術和防守的知識。
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校園愛國比賽演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
初三的日子很快就要結束了，這最后幾天的時間大家一定也很緊張吧!其實大家放開了想一想，中考也不是一個很大的難關，只要我們勤于去練習題目，把那些寫過的題目多寫幾遍，我相信我們在中考之中也能夠獲得一個我們期待的成績的!所以同學們，在這畢業(yè)之際，在這中考來臨之際，我們一定要把握好手里的機會，把我們的初中生活完滿的畫上一個句號。
即將畢業(yè)，我相信每個同學的心里一定都是非常不舍的，大家不舍這一段緣分，不舍這個熟悉的教室和校園，不舍這三年的回憶，對于這一切，我們都是非常留念的。但是如若我們把目光放到遠方，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實這一次畢業(yè)正是這一次長途旅行的開始，所以我們不用悲傷，也不用感到失落，現(xiàn)在我們所告別的是美好，迎接的也是一次美好。讓我們給自己多打一點氣，多給自己加一加油，我相信我們就能夠更好的走向自己想去的學校了。不遠的未來，也將會是我們心目中期待的模樣!
這三年，對于我們每個人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的老師，難以忘記給我們歡樂的同學，難以忘記這個校園里的歡聲笑語，難以忘記我們在一起的點滴痕跡。這些，我們都沒有辦法做到遺忘，所以我們能做的就是珍藏，永遠的放在心里，感到想念了，就拿出來看一看?；蛟S這個世界還有很多更加有意思的東西在等待我們，但我們經(jīng)歷的一切，都會成為我們生命中最有價值的存在。
最后，我們的確要互相揮手說再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中，我也不知道自己是否有一個美好的未來。但是我相信自己，我也相信自己的努力，請大家和我一起，依舊保持一份熱血之心，依舊保持一份初心，讓我們一路追隨下去，一路成長下去吧!再見了母校，再見了青春的歲月!
謝謝大家!
校園愛國比賽演講稿篇三
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是1614班的孫鈺棵。今天我演講的題目是《反對校園欺凌》。
我們是祖國的花朵，是民族的希望，是現(xiàn)代化化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是受社會不良風氣影響，加之缺少相應的法律常識，在個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動，校園欺凌嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，我代表全體學生發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級欺強凌弱的同學，以及高年級、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學習。從小培養(yǎng)正確的法制觀念，學會利用法律武器保護自己。
三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙，不賭博，不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與外校不良青年交往。對外校不良的誘惑要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強同學們之間的友誼。積極團結同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的'意識。
六、要認識自身的不足。當和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識自己的不足，勇于向別人承認錯誤并加以改正。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在老師、家長交流溝通和健康指導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
我愛我們的美麗的學?！Ｈ旋埐行男W，它，有自己獨有的特征，比如……。
走到學校大門前，仰頭一望，兩根門柱的奇特會讓您感到新奇。右邊是一枝鋼筆，左邊是一本書，它頗具深意的設計與造型會讓您產生無窮無盡的遐想或是吟唱一首小詩以表達內心的喜悅。
旗桿的前面是主席臺，主席臺既是供領導、老師給同學們講話的講臺，又是同學們過六一節(jié)時搞慶祝表演的舞臺。
站在主席臺上，正前方是剛剛建好并有著學生們晨練、上體育課、跑步的影子的塑膠運動場。運動場中，塑膠跑道里邊是兩對藍色柱子的鋼化透明的玻璃籃板的籃球架，仰著頭立在那里，外邊是單雙杠等。每當課間或課外活動時，整個操場便沸騰了。瞧，低年級的同學在老師的帶領下玩著“丟手絹”、“老鷹捉小雞”和“捉迷藏”等充滿童趣的游戲，到處都是歡樂笑語，一片歡騰的場面。哇!那兒還有幾個小家伙在你追我趕呢!
你瞧，主席臺的左前面，幼兒園的老師們正在教他們排隊練唱兒歌呢!可能是在為慶祝20xx年的六一兒童節(jié)做準備吧。
……。
您看!這寬闊的操場，高大壯觀的教學樓，熱鬧的籃球場，看起來像……對，這是張小水墨畫，或許就是歷代的名家畫手的智慧結晶吧。
如詩如畫的校園，您雅致，慈母的情懷，怎能不讓我們投入您溫暖的懷抱呢?啊!我愛您!我愛您!我們如詩如畫的龍昌中心小學。
校園愛國比賽演講稿篇四
我們今天進行了足球比賽，我想看過比賽的同學都會為我們班的足球隊員感到驕傲，因為我們以2:4贏了。我們贏得不是比分，不是天時地利，而是人和。我們的人和是隊員們一個月來的努力訓練，積極參與的態(tài)度。面對強大的對手，我們從不畏懼。他們有省青年足球隊的隊員，有?；@球隊的隊員，還有校長跑隊員。而我們有的卻是名不見經(jīng)傳的：郭晨陽，范旭冉、陳占鑫、楊忠孝、許遠近、王泓遠、楊森、李明川、曹宸、汪啟航。我們雖然從技術上、體能上不如他們，但是我們有一顆拼搏的心，所以，我們可以找到對手的軟肋，捅進兩球。我們超越了自己，進了本部班陣容最強大的班級兩球。我們的拼搏精神贏得了本班及9班、10班、11班等友誼班的喝彩，就連對手3班也對我們佩服不已。我們是勝利者。
然而我不得不接受我們從比分上輸了的現(xiàn)實。他們的勝利也是因為“人和”而已。
我們輸給的不是他們高超的技術和戰(zhàn)術(因為他們根本輕視了我們，以散漫的心情打的這場比賽，公平的競爭我們是可以打敗他們的。)從場上技術方面，我們沒有輸。我們輸給的.是對方的“人和”
這次場上裁判是牛曉楠。他是曾參加中超國安隊、建業(yè)隊，是踢過大比賽的專業(yè)隊員。但是這場球賽他的判罰卻顯得異常詭異。我是他教的足球隊里的隊員，對手班的前鋒時雨辰是他的課代表。也許是他不甘心自己課代表的隊伍萎靡不振、輸球，因為心情焦急，而出現(xiàn)對我們班十幾次“錯誤的判罰”吧!
這次比賽我為我們班而驕傲。我們沒有輸!從實力上說，直到下半場實時間多半時候，我們還保持著1球領先的優(yōu)勢。在無數(shù)失利的判罰下，我們還能堅守陣地，抵擋了他們的近20次射門。我們這次踢的真夠棒的!再從球德上講，我們的隊員更沒的說。全場下來，沒有哪位隊友惡意犯規(guī)的。而他們的隊呢?我被推倒兩次，受傷下場。范旭冉被拉扯而不能跑動。大家都記得里我們球門很近的那次任意球吧?那是曹宸眼睛被對手打掉，撿眼睛時候頭觸碰到對手，而被判“惡意撞人犯規(guī)”，罰任意球。
其實也難怪，我們國足的大環(huán)境不好，內幕太多。但沒想到校園足球也受到了影響。
我這次注意到了一個細節(jié)，裁判用的哨子是黑色的。難怪哨子會吹歪。
我們按比分是輸了，但是我們贏在了每個觀眾的心里。一個人，為了自己想要的而不擇手段，失了道德，這是不應該的。作為我們班的隊員，如果你們承認我是大家的隊長的話，我要求大家，無論到什么時候，都不要失了道德，不得惡意犯規(guī)，1212班沒有這樣的人。
請大家記?。喝艘氤晒鸵约翰恍傅呐Γ昧Φ钠床?，而不是投機取巧。也許人什么都可以沒有，但是如果沒有了誠信、純粹的心，擁有了一切也只是一個一無所有的失敗者!
各位隊員也不用難過，我想告訴大家的是，大家踢得都很好，很拼，我們雖敗猶榮!
校園愛國比賽演講稿篇五
尊敬的各位老師，各位同學們：
大家晚上好！我叫李xxx，來自足球俱樂部。我今天演講的題目是《足球伴我與世界同行》。
生活在同一個世界，我們都有同一個夢想。我們夢想著自己、親人、朋友能每天過得快樂，我們夢想著祖國繁榮昌盛，我們夢想著世界能夠永遠和平。而我最大的夢想——就是希望中國足球能站在世界的領獎臺上，為我們中國球迷爭得榮譽。身為中國人，我感到無比的驕傲和自豪。但是作為中國的球迷，我又感到非常的傷心和無奈，因為中國足球每次帶給我們的都是失望和痛苦。
足球作為世界第一運動，它賦予世界的意義不僅僅是競技體育那么簡單，它可以牽動一個國家，一個民族；可以給我們帶來快樂，忘掉煩惱，也會讓我們流淚痛哭，傷心難過，它讓我們的生活中多了一份酸甜苦辣。
還記得在20xx年中國足球打進世界杯的時候，萬家燈火舉國歡慶，許多的老球迷都流下了期待已久的淚水；可是當中國隊慘敗而歸，淪為亞洲三流球隊的時候，我們已經(jīng)欲哭無淚了……我們是世界上人口最多的國家，我們有世界上最龐大的球迷陣容，但我們的球隊卻在世界百強之外……作為中國球迷，我們沒法站在世界的行列，去享受勝利的喜悅。我們只能品味到傷心的滋味。
足球陪我從中學來到大學，在這里我很開心，因為足球俱樂部讓我享受到了做一個真正球員和球迷的快樂。俱樂部參照職業(yè)足球俱樂部模式發(fā)展，建立了聯(lián)賽和杯賽，我們有球員有教練，有領導的支持，讓我們這些熱愛足球的人可以在一起訓練，一起比賽，同時，還有一群關心支持我們的球迷，和我們一起享受勝利的歡笑與失敗的淚水。
上周六，我院足球隊進行了建隊以來的第一場比賽，我們很艱難的以2比1江西理工大學西區(qū)校隊。當比賽勝利時，我們也能享受勝利的喜悅。
足球場上沒有貧富貴賤之分，也沒有帥哥與丑男的區(qū)別。因為窮鬼貝利能做球王，比我們還丑的羅納爾迪尼奧都能成為萬眾矚目的巨星，我們享受的是足球的激情。
足球讓我站在了世界的行列，在每個世界大賽到來時，去享受世界的激情，體驗足球的快樂。
校園愛國比賽演講稿篇六
一、尊敬的各位來賓和各位運動員們：
大家好!在“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯即將開幕之際，我謹向刻苦訓練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運動隊表示親切的問候!在此，我希望全體參賽運動員發(fā)揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，全體運動員奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結和友誼，這里，是我們拋開工作壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺，在綠茵場上努力地奔跑!在拼搏的吶喊聲中，盡情地展現(xiàn)自己。期待這次足協(xié)杯各個隊都能認真比賽，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績給自己留下美好的回憶。鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧!最后祝愿運動員取得好成績，祝愿運動會圓滿成功!謝謝大家。
----宿遷經(jīng)貿學院蘇陽(沭陽足協(xié)名譽主席)。
二、各位領導、各位來賓、各位運動員：
大家好!今天是“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯賽開幕的大好日子。首先，我代表縣足協(xié)向在座的各位領導、各位來賓和全體運動員表示誠摯的問候和衷心的感謝!特別向本次比賽的冠名單位“寶龍置業(yè)有限公司”表示衷心的感謝!
沭陽縣足球賽足協(xié)杯是從1986年開始舉辦的，多年來，在各相關單位領導的大力支持下，在我縣運動員的努力拼搏下，“足協(xié)杯”足球賽不僅為我們提供了體育競技、切磋技藝的機會，更成為了我們足球愛好者之間相互溝通和交流的橋梁。“足協(xié)杯”每一場比賽，都凝聚著各級領導、裁判員和運動員的心血和汗水，充分體現(xiàn)出“友誼第一，比賽第二”的體育精神。在此，特別向積極籌備、付出了艱辛勞動的全體工作人員、運動員表示誠摯的問候和真誠的感謝。
一直以來，沭陽足球給我們帶來了太多的激動和榮譽，近年來沭陽足球運動水平有所滑坡，我們知道，我們必須迎難而上!我們希望今天開始帶著美好的回憶，帶著對未來的希望在綠茵場上相聚。賽場上，我們是對手，賽場下，我們是朋友，新的開始帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇，希望我們能以此為起點，發(fā)揚賽場上團結協(xié)作的精神，在日后的工作中齊心協(xié)力，競爭雙贏，共同將沭陽足球事業(yè)發(fā)展推向新的高潮。
最后，祝本次足協(xié)杯取得圓滿成功。謝謝大家!
-----沭陽足球協(xié)會主席周志群。
三、各位領導，各位來賓，各位運動員：
我代表全體裁判員和工作人員宣誓:在比賽過程中,嚴格遵守比賽規(guī)程,尊重運動員,尊重客觀事實,嚴肅認真,公正裁決,秉公執(zhí)法,決不徇私舞弊,以良好的道德風尚和專業(yè)的裁判素質確保比賽順利進行.最后祝本屆比賽圓滿成功!
四、尊敬的各位領導、裁判員、運動員：
精神來參加本次比賽，本著“友誼第一，比賽第二”的運動精神，發(fā)揚“友誼、團結、公平競爭”的體育精神，向“更高，更快，更強”的目標邁進。我會服從領導，遵守紀律，尊重裁判，尊重對手，正確對待，絕不擾亂大會秩序，絕不影響其他運動員的發(fā)揮，做到勝不驕，敗不餒，以飽滿的熱情參加本次賽事!
校園愛國比賽演講稿篇七
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙集小學代表隊與兩位裁判員的到來！
在賽場上，既有勝利的喜悅，也有失敗的挫傷，沒有成功是永遠的，也沒有困難是無法逾越的!希望各位運動員珍惜這一機會，發(fā)揚努力拼搏、團結協(xié)作的體育精神，賽出友誼，賽出成績，賽出風格，賽出精神。也希望每位同學以此次活動為契機熱愛足球運動，積極參加足球訓練。也希望每位體育教師認真研究足球教學，上好足球課。最后，祝本次比賽取得圓滿成功！謝謝大家！
校園愛國比賽演講稿篇八
同學們：
這次，我要演講的主題是“祖國在我心中”。中國有著五千多年悠久的文化、歷史和壯麗的河山。在那漫長的歷史長河中當然不會是一片和諧的美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。
罌粟花，一種美麗的植物。它原本并不邪惡，可它的果實卻被英國侵略者利用，制成了那讓人喪失自我，為它而傾家蕩產的毒藥——鴉片。
鴉片，這種毒藥不但危害了中華人民的身體健康，使大量資金流入海外，而且成為了中英兩國戰(zhàn)爭的導火索。在這段混亂的時光中，仍有明星在散發(fā)著自身的光芒。
在清政府的指派下，林則徐等人來到了廣州調查并解決鴉片問題。在林則徐的主持下，那年的7月7日，著名的虎門銷煙發(fā)生了。在那之后，雖然林則徐為了防衛(wèi)英軍的進攻，加大了武裝的力度。但是，林則徐等人的這一舉動被小人指控為有意謀反。愚昧無知的清政府盲目地聽信了這一謊言，拆毀了大炮，將林則徐等人調離了廣州。釀成了鴉片戰(zhàn)爭的巨大失敗。
祖國壯麗的河山現(xiàn)在要有我們來保護!長江、長城、黃山、黃河，我們不能讓它們在受到侵犯!那些耳熟能詳、流傳千古的。
唐詩。
宋詞。
元曲與中華五千年的燦爛文化將有我們來傳承!走出時代的背影，讓我們翻開中國歷史上的新一頁!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在我的一生中有兩個母親，一個是生我的母親，另一個是我的祖國母親。我對兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
成語。
是祖國文化的一顆鉆石。唐詩宋詞?！对娊?jīng)》《史記》、四大名著、明清小說元雜劇……千千萬萬顆寶石串成了一條光彩奪目的“寶石項鏈”，這條項鏈戴在祖國母親的頸上十分耀眼!
我們的祖國歷史悠久。中華上下五千年，五千年的歷史、五千年的文明、五千年的智慧啊!四大發(fā)明——火藥、造紙術、指南針、印刷術，帶給了全國乃至全世界的福利。如果沒有紙，后果不堪設想啊……這，就體現(xiàn)了中國人民的智慧!
法蘭西皇帝曾經(jīng)說過：“中國是一條正在沉睡的巨龍，一旦醒來，將會震撼全世界!”今天，中華民族這條巨龍，終于掙脫樊籠，噴著滔天浩氣，閃著萬片金鱗，從這大地上騰飛。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該為自己是一個中國人而感到驕傲!祖國啊，您永遠在我的心中!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
滔滔的江水，滾滾的黃閣，連綿不斷的山路，都屬于我們這個偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
在遙遠的過去，外國侵略者在我們的國土上胡作非為，逼迫我們割地賠款，填寫了1000多個不平等條約……我們的國家從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強，期間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊，戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱灑熱血，建設時期，又有多少科學家放棄國外優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱。
在爬滿甲骨文的鐘鼎智商，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放，在綴滿詩歌與大地之上，讀祖國壯年的成熟。我們是跨世紀的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，是國家更加繁榮度強的重任。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《我愛國旗我唱國歌》。
同學們，鮮紅的國旗已冉冉升起，請大家凝望這面旗幟，看看那舞動的紅色，想想那些拋頭顱、灑熱血的英雄先輩們，讓我們在此莊嚴宣誓：作為新一代的中國人，我們要珍惜國旗給予的幸福、自豪和榮耀，我們要用自己的實際行動賦予它新的內涵，用堅強、不屈、創(chuàng)新讓這面旗幟更加鮮艷。
“中華民族到了。
最危險的時候，
每個人被迫著。
發(fā)出最后的吼聲!
起來!
起來!
起來!
與國旗同時飄揚的還有這熟悉的旋律，這是中華民族在那個危難的時刻發(fā)自心底的吶喊。今天，對，就是在今天，我們仍然需要唱響這首歌，面對新的國內國際形勢，我們要警醒，我們要勇往直前，我們依然要“冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!!”。
我們與祖國血脈相連、榮辱與共。作為學子，我們一定要從現(xiàn)在起，就立志胸懷天下，以天下為己任。值國慶之際，我在此倡議全體同學發(fā)憤圖強、團結互助、刻苦學習、誠信做人!
同學們!朝著我們的“新的長城”，“前進!前進!前進!進!!
我的演講到此結束，謝謝大家!
敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個熱愛祖國為榮的人》。
我們都知道，八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥?！蔽蚁?，八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的，是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。
熱愛祖國，不單是一句。
口號。
它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國也不單是一句臺詞它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。
翻開歷史的卷冊，一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了、等英雄人物，以身殉國，視死如歸。歷史認可了他們，人們銘記住他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑，我們的英雄做到了熱愛祖國，表現(xiàn)出為祖國奉獻自己的高尚情操。
熱愛祖國，不一定要手舉炸藥包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國，其實很簡單，它可能在你一句文明的話語里，可能在你一個正確的舉動里;熱愛祖國，其實就在我們生活的小事里。
中國臺灣著名校長高震東曾在國內演講時說，愛國是一種責任，是一種“天下興亡，匹夫有責”的責任。是啊，熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪里?我們常常找不到!那是“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币驗槟阍趪依镱^，所以就不知道國家在哪里。當老師的，國家就是你面前的學生，你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家;我們中學生，國家就在你的學習成長中，出色的品德，優(yōu)異的成績，健康的體魄，良好的心態(tài)，就是你的祖國。
我從小就體弱多病，到現(xiàn)在也還是三天兩頭去醫(yī)院打針，因為身體的原因，功課常常落下了，常常和父母鬧鬧情緒，也經(jīng)常為不能向我同齡的孩子一樣快樂的奔跑而落淚。這時是父母和老師教育我，和病魔做斗爭，和心魔作較量，是我的責任。因此，我很多時候只得在病床上學習，在看書中磨煉自己的意志。我將積極向上、樂于進取、吃苦耐勞、勤學苦練當成是我的責任，這是不是一種愛國呢?我想，是的，是我這個體弱我病的孩子在我的學習和成長過程中一種特有的愛國。
校園愛國比賽演講稿篇九
經(jīng)過一個多月的焦急等待，cuba四川賽區(qū)的比賽終于在我校拉開帷幕，對于我們這些籃球愛好者來說，這是一個很好的契機可以讓我們領略到高水平籃球比賽的魅力，同時也可以給我們這些初學者一個很好的機會去領悟和學習籃球比賽的技巧和團隊配合的方式。由于時間有限。
我只看了一場我們學校校隊跟外校的一場比賽，這其中我對我們學校校隊的首發(fā)控衛(wèi)印象最為深刻。他不僅速度快，而且投籃很準，屢屢用突破和急停跳投撕破對方防線。
讓我印象最深的一個鏡頭就是當他和我方一內線大個擋拆時，通過單擋掩護后，他佯裝出手投籃，將防守球員騙起，就在這時，他眼睛用余光看到了我方前鋒在迅速空切，他毫不猶豫將球一撥，只見籃球飛快的穿越了對方兩名球員的防守區(qū)域，如手術刀般的精準的找到了那位空切的前鋒，此時這名前鋒早已無人防守，輕松將球打進。
主場球迷都激動的為這個精彩的進球而喝彩，而這一球也極大地將隊員們的士氣調動起來，對方教練見形勢不妙，趕忙向裁判叫了一個暫停。這時候我就在想，真正的孔位不僅要有得分能力，更重要的是應該得有組織進攻的能力，只有將隊員的進攻能力跟進攻欲望充分調動起來才有取得勝利的希望。這才是一個控球后衛(wèi)真正的精髓所在，這也是為什么一些攻擊力不強但組織球能力很好的球星能夠在nba立足的原因。
而是屬于我們學校良好的籃球氛圍建設的勝利，一場酣暢淋漓的大勝讓我們獲得了巨大的信心，同時我們也相信我們那支勇于拼搏的校隊最終能夠披荊斬棘，最終捧起冠軍獎杯!
這次的比賽讓我感觸良多，這次的比賽讓我近距離的看到了籃球的跳躍、飛舞;感受到了籃球帶給我們的魅力與震撼力!籃球比賽更是體力上的較量，且包含了技巧與智慧。比如搶球時猛跳，卻因為抓不準時間，而總是搶不到;截球時，又雙手亂舞，想以密不透風的動作攔阻對方傳球，碰到差的對手固然有效，遇見高手卻毫無用處，最后往往累得上氣不接下氣而先退場。所以當你覺得體能不濟的時候，應該漸進的方式提升，而不要勉更應檢討一下，是不是在基本的技巧出了問題，而非逞一時之勇。
這場比賽還讓我想了更多關于大學籃球文化建設方面的事情，大學校園具備建設籃球文化的多方面優(yōu)勢。首先大學校園的主體是大學生，這是一個充滿活力，有良好的文化修養(yǎng)和文化素質，渴望激情、追求時尚的群體，容易接受籃球文化;其次，大學校園作為高等院校，有更多的經(jīng)費和條件組織各種相關的籃球活動，促進籃球文化的傳播。同時，大學校園地位特殊，具有社會示范性作用，能在很大程度上、很長時間內影響整個社會愛好興趣的取向。籃球文化在大學校園的興盛必然會帶動整個社會籃球文化的傳播。
校園愛國比賽演講稿篇十
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是1614班的小孫。今天我演講的題目是《反對校園欺凌》。
我們是祖國的花朵，是民族的希望，是現(xiàn)代化化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是受社會不良風氣影響，加之缺少相應的法律常識，在個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動，校園欺凌嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，我代表全體學生發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級欺強凌弱的同學，以及高年級、校外青年實施的`暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學習。從小培養(yǎng)正確的法制觀念，學會利用法律武器保護自己。
三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙，不賭博，不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與外校不良青年交往。對外校不良的誘惑要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強同學們之間的友誼。積極團結同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的意識。
六、要認識自身的不足。當和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識自己的不足，勇于向別人承認錯誤并加以改正。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在老師、家長交流溝通和健康指導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年!
校園愛國比賽演講稿篇十一
尊敬的領導們、老師們，還有親愛的同學們：
大家上午好!
我們努力、我們拼搏、我們驕傲、我們自豪。隨著夏季的到來，我們這個學期的學習，也終于落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三學生的我們，已經(jīng)結束了初中階段所有的學習。是的，所有!我們走過了初一的懵懂，度過了初二努力，拼過了初三的奮斗!三年結束了，我們——畢業(yè)了!
三年的青春時光，我們相伴著走過了這青蔥歲月。三年的時光，我們聽過了老師無數(shù)的教誨。三年的時光，我們走過了人生的又一段路途。同學們、老師們，感謝你們三年來的陪伴，感謝你們三年的教誨。這三年的青春，會永遠的銘刻在我們的心中!
憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入初中的時候，牽著父母的手，走過___校園的大門，等待我們的，是未知體驗與經(jīng)歷。在這個迷茫的階段，我們一群剛剛從小學畢業(yè)的“孩子”，聚集在了一起。你不認識我，我不認識你，但是相處與一個教室當中，讓我們有了一個共同的認識，我們是同學!
接下來，相信不用我來幫助大家回憶。在這一年來，我們的經(jīng)歷，相信大家都深有感受!我們拼搏、我們奮斗!即使是晚自習的最后一分鐘，也總有同學在埋頭苦讀!哪怕是早操鈴響起前，也總會有同學早早的拿起了單詞表。
同學們，看看我們這這三年，想想我們在學校的點點滴滴!三年的經(jīng)歷，鑄造了現(xiàn)在的我們!經(jīng)歷過這次的畢業(yè)考試后，我們更是脫胎換骨!三年結束了，我們的初中的學習，也終于結束了。我們即將離開這里，即將走出這里。但是!這絕不是代表著我們的結束!我們會走進高中，會走進大學!我們，終會走進自己理想的殿堂!
同學們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個時候松懈!未來，我們會更加的出色!
我的演講結束，謝謝大家!
校園愛國比賽演講稿篇十二
各位老鄉(xiāng)們、各位同學們：
今天在田莊開這個大會是紀念“五四”運動大會。學校讓我把“五四”運動是怎么回事兒，向大家講一講。因為我沒有在這么多人面前講過話，我也是現(xiàn)學現(xiàn)賣，可能講不好。講的對錯，請老師糾正，大家擔待好了。
的侵略引起的。第一次世界大戰(zhàn)結束后，世界各戰(zhàn)勝國在法國巴黎開分贓會議，叫作“巴黎和會”。
中國。
是戰(zhàn)勝國，也派人參加了這次會議。在會上。
中國。
代表提出取消原先外國在。
中國。
的特權、取消二十一條及歸還日本從德國手里奪去的在山東的特權。這是合情合理的要求。但是“巴黎和會”就是不答應。
中國。
的要求，還把德國在山東的很多特權割讓給了日本，逼著。
中國。
代表在“巴黎和約”上簽字。
我們中國。
本來是戰(zhàn)勝國，不但沒得著便宜，還要把土地和權利割讓給別人，你說窩囊不窩囊。北平政府準備答應人家的要求，你說氣人不氣人。
這消息傳出來后，一下子激怒了北平的學生界，他們在五月四日那一天，聚集了好幾千人，喊著“外爭國權，內懲國賊”、“廢止二十一條”、“誓死爭回青島”、“抵制日貨”等口號，舉行了盛大的，并向北平政府請愿。當時北平政府不但不接受學生的要求，反而逮捕了很多的學生。學生們一起涌到趙家樓，放火燒了曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥、陸宗輿一頓。北平政府出動大量軍警來鎮(zhèn)壓學生。
北平學生的愛國行動得到了全國老百姓的支持和響應，各大城市的學生罷的`課、商人罷市、工人罷的工。在廣大群眾運動的壓力下，北平政府不得已撤了曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個賣國賊的職，答應不在“巴黎和約”上簽字，這才平息了學生和全國老百姓的憤怒。五四運動就這樣取得了偉大的勝利。
我們。
現(xiàn)在紀念五四運動，就是要學習那時北平學生的愛國。
精神。
他們?yōu)榱藝也皇芡鈬似畚?，不怕被捕，不怕坐牢，真是?BR> 我們。
應該好好學習的。
我們。
都是農民、學生，應該加勁生產，用心學習，把。
我們。
的國家建設的又富又強，外國人就不敢欺負。
我們。
了。
校園愛國比賽演講稿篇十三
大家好!今天是五月四日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的。
精神。
底蘊。100年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
100年來，“愛國、提高、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四。
精神。
肩負歷史使命要夢想立志報國;要勤奮學習勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格磨練意志在學習文化知識的學習做人;要守時守信做禮貌的公民;既有夢想又要著眼于現(xiàn)實從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻在知識時代需要為追求光明和自由而拋頭顱灑熱血但“我為人人”的奉獻。
精神。
仍應弘揚。
反省“五四”歷程。繼往開來依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未同志仍需努力!”讓一起努力!為建設祖國的力量!
校園愛國比賽演講稿篇十四
盛世當前，青年人更應傳承五四之風，讓科學救國、進步圖存的精神永存于心。
那是一個風云莫測，動蕩不安的年代。一百年前人民身陷水深火熱之中，然而這驚濤駭浪能摧毀中華大地的家園建筑，卻磨滅不了炎黃子孫那炙熱不屈的靈魂。瞿秋白身陷縲世，卻不曾低下頭顱，為世人銜來青絲;魯迅先生棄醫(yī)從文，以筆頭為槍尖，喚醒愚昧世人;“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”，毛澤東提出“星星之火，可以燎原”的救國之志;西南聯(lián)大的青年學子，亦在戰(zhàn)火之中詮釋了濃濃家國情……先賢已去，但他們的精神永垂不朽，流芳百世。作為當代青年，我們應不忘先賢化青春為光亮照亮前行之路的進步圖存精神，科學的完善自身德行，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
盛世當前，時代變幻，一切的一切告訴我們，中國夢仍需科技園。
看神州大地，超級工程遍地開花，彰顯科技大手筆。中國是一個擅于創(chuàng)造偉大的民族。我們調南方之水，取空中之風，在云端架橋?！版隙稹碧皆绿嵘酥袊叨?，蛟龍下海提升了中國深度，高鐵馳騁開創(chuàng)了中國速度，中國天眼拓寬了中國緯度……而港珠澳大橋的順利建成通行又告訴我們，唯有自主創(chuàng)新，不懈奮斗，才能創(chuàng)造輝煌未來。如果沒有對科學的執(zhí)著，怎會有十年磨一劍，一橋越滄海的昭世偉作?如果不是對宇宙的執(zhí)著探索和對科技難關的攻破，怎會有“嫦娥四號”成功登陸月背，成為舉世第一人?中國夢由每個炎黃子孫的小夢共同筑成，作為青年人，我們更應重視科學意識的培養(yǎng)，在這幻變的時代，助力科技之圓，成就中國之夢。
“青春不是桃面丹唇，而是堅持不懈的堅守與創(chuàng)新。”是當前青年人應當拂去躁動，撕掉“垮掉的一代”的標簽，奮勇當前，迎難而上。
習近平主席在北大校慶來臨之際曾寄言：“立鴻鵠志，做奮斗者!”是的，新時代的新青年應有十年飲冰難涼的熱血，縱使遍體鱗傷也不曾低下的頭顱，奮斗創(chuàng)新，崇尚科學，以先賢為榜樣，爭做“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的出類拔萃者。
一百載驚濤駭浪，萬里風鵬正舉。新時代新青年，青春逢盛世，科學正當時，讓我們擁有九天之志，熒燭亦希日月之光，共筑中國夢!
校園愛國比賽演講稿篇十五
大家好!是五月四日是。
五四運動x周年。
紀念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的。
精神。
底蘊。x年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
x年來，“愛國、提高、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四。
精神。
肩負歷史使命要夢想立志報國;要勤奮學習勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格磨練意志在學習文化知識的學習做人;要守時守信做禮貌的公民;既有夢想又要著眼于現(xiàn)實從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻在知識時代需要為追求光明和自由而拋頭顱灑熱血但“我為人人”的奉獻。
精神。
仍應弘揚。
反省“五四”歷程。繼往開來依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未同志仍需努力!”讓一齊努力!為建設祖國的力量!
校園愛國比賽演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我們今天演講的題目是：傳承五四。
精神。
肩負青年使命。
肩負青年使命”。
外交的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活?！斑€我青島，拒簽和約“，“內懲國賊、外爭國權”，一句句響亮的口號如同星星之火一般頓時照亮了黑暗的。
中國。
大地，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了。
中國。
新民主主義革命的序幕，將近代。
中國。
人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。
然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種。
精神。
熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的。
思想。
作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。驅散了那段不堪的歷史。以一種。
精神。
的力量，傳承他們的意志。那就是——五四。
精神。
五四。
精神。
的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的。
精神。
財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂；人失其青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣。”青年人的中堅力量可見一斑。
鼓足前進的勇氣。
我們應該緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧。
中國。
青年在整個世紀走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族。
精神。
高舉“五四”火炬肩負時代責任讓我們用知識加汗水以滿腔熱情去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望來。
迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！傳承五四。
精神。
肩負青年使命讓我們與時俱進共同開創(chuàng)美好未來！謝謝大家！
校園愛國比賽演講稿篇十七
紀念日。
青年為我們留下了無數(shù)寶貴的。
精神。
中國。
正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己?！拔逅摹被鹁嬉呀?jīng)光榮地傳到我們這一代青年手中。振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上。我自嘆不是一位詩人，不能用漂亮的詩句謳歌前輩；我感謂不是一位歌手，不能用婉轉的歌聲歌唱英雄；然而我們，就是我們這一群普通而光榮的青年人民教師，默默無聞卻是心甘情愿，甘為泥土，甘為基石，甘為人梯，甘為蠟炬，為人類的進步和社會的文明作出巨大的貢獻。
今天，正值廣大青年普天同慶的大喜日子，我們要用我們的詩，我們的歌，讓世界聽到我們的聲音——青年教師們，讓激情燃燒青春吧！真水無香，真愛無言”，我和我的同事們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露？既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。學高為師，德高為范。教師的身上也寄托著一個孩子，一個家庭，一個民族沉甸甸的希望。這是歷史賦予我們當代青年教師的責任。
的大旗，將五四。
精神。
代代相傳吧！在播撒知識的同時傳播愛與責任的火種，為我們的孩子以及民族的未來照亮前途吧！
校園愛國比賽演講稿篇一
我觀看了排球比賽，是“鐵榔頭”郎平的一場比賽，是一場激動人心的比賽。從中學習到很多排球的知識，讓我受益匪淺。
精彩的排球比賽，不但能吸引成千上萬名觀眾赴比賽場觀看，而且能通過電視轉播或計算機網(wǎng)絡吸引數(shù)百萬甚至上億的球迷。比賽中運動員們所展示的高超技藝和頑強的拼搏精神以及那些極富想象力的奇妙配合，緊張激烈的攻防轉換，變幻莫測的比分變化，都使排球運動產生了無窮的魅力，在為人們帶來美好藝術享受的同時，也煥發(fā)了人們拼搏人生的高昂激情。
如何觀賞一場精彩激烈的排球比賽，首先要了解排球運動的特點、比賽特性和競賽規(guī)則，同時還要了解排球比賽的陣容配備、攻防戰(zhàn)術。
排球比賽場地長18米、寬9米，由一條中線分為兩個均等的場區(qū)。中線架有一定高度的球網(wǎng)。比賽雙方站在兩邊，每隊上場隊員6人，分前后排站立。在發(fā)球隊員擊球時，雙方隊員(發(fā)球隊員除外)必須在本場區(qū)內站成兩排，前排三名隊員的位置為4號位(左邊)、3號位(中間)和2號位(右邊);后排隊三名隊員位置必須比其相應的前排隊員離網(wǎng)更遠，其位置為5號位(左邊)、6號位(中間)和1號位(右邊)。排球比賽采取比賽采用每球得分制，勝一球即勝一分。
比賽的前4局以先得25分，并同時超出對方2分的隊為勝一局。決勝局以先得15分，并同時超出對方2分的隊獲勝。當比分為14∶14時，比賽繼續(xù)進行至某隊領先2分為止。
正式比賽采用五局三勝制。最多比賽5局，先勝3局的隊為勝一場。比賽中隊員按順時針方向輪轉位置，在后排1號位的隊員負責發(fā)球。
發(fā)球時，發(fā)球隊員須按順時針方向轉換到1號位;球未發(fā)出前，雙方隊員前后左右不得錯位，否則將判丟失發(fā)球權和對方得分，發(fā)球后，每隊可接觸球3次(攔網(wǎng)觸球除外)，利用這3次擊球機會，場上隊員可組織起有效的進攻，這是制勝的關鍵。
觀眾通過觀看發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術、戰(zhàn)術，欣賞運動員在千變萬化的戰(zhàn)術中表現(xiàn)的精湛技藝、巧妙配合、戰(zhàn)術意識、機智勇敢和頑強拼搏的精神。
各隊可選擇一名隊員為“自由人”，身著與其他隊員不同顏色的上衣。他可以在比賽中斷和裁判員鳴哨發(fā)球之前，從進攻線之間的邊線處自由進出，換下任一后排隊員。“自由人”不得發(fā)球、攔網(wǎng)和試圖攔網(wǎng)，不得將高于球網(wǎng)上沿的球直接擊入對區(qū)?！白杂扇恕痹谇皥鰠^(qū)及前場區(qū)外無障礙區(qū)進行上手傳球，當傳出的球的整體高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員不得進行進攻性擊球。當他在后場區(qū)上手傳出的球高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員可以進行進攻性擊球。
排球的陣容配備的組織形式一般有“四二”配備、“五一”配備和“三三”配備三種。
排球的基本戰(zhàn)術有個人進攻戰(zhàn)術、集體進攻戰(zhàn)術和防守戰(zhàn)術。個人進攻戰(zhàn)術有發(fā)球個人戰(zhàn)術、扣球個人戰(zhàn)術、攔網(wǎng)個人戰(zhàn)術等;集體進攻戰(zhàn)術有各種交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、發(fā)交叉)、夾塞、梯次、后排進攻等;防守戰(zhàn)術有心跟進、邊跟進等戰(zhàn)術。
又能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。意大利率先推行職業(yè)化和俱樂部制度，法國、德國、比利時、荷蘭、瑞典等國家職業(yè)排球的開展也十分活躍。職業(yè)化和俱樂部制度吸引了大批優(yōu)秀選手投身競技排球，大大提高了排球比賽的激烈精彩程度，提高了排球運動的吸引力。傳播媒體的.介入，促使排球運動商業(yè)化趨勢日益加強，沙灘排球比賽職業(yè)化、商業(yè)化就是率先走向市場的范例。娛樂排球的盛行，使排球運動發(fā)展成為世界上最主要的運動項目之一。排球運動的競賽形式越來越多樣化，大眾化趨勢日益明顯。
除發(fā)球和扣探頭球外，排球的一切進攻都是從接球和防守開始，沒有良好的接球和防守作基礎，一切進攻無從實現(xiàn);二是每球得分制要求運動員的攻防技術更加全面，準確和有效，進攻與防守互相依存、互相制約，規(guī)則的修改不能改變排球比賽的這一基本規(guī)律。
縱觀世界排球技戰(zhàn)術的發(fā)展歷程，可以看出，進攻與防守對抗始終貫穿于排球運動發(fā)展的整個過程。例如：扣球技術的產生導致了攔網(wǎng)的出現(xiàn);勾手飄球技術的發(fā)明，刺激了墊球技術的發(fā)展;網(wǎng)前跑動換位、交叉重疊掩護等快攻戰(zhàn)術的運用，與此相對抗出現(xiàn)了重疊、換位等攔網(wǎng)戰(zhàn)術;攔網(wǎng)技術的提高，推動了后排進攻戰(zhàn)術的運用，進攻與防守戰(zhàn)術的相互對抗又相互聯(lián)系，相互制約又相互促進是排球運動技戰(zhàn)術發(fā)展的主要動力。進攻技戰(zhàn)術的提高帶動了防守技戰(zhàn)術的進步，而防守技戰(zhàn)術的加強，又反過來促進進攻技戰(zhàn)術的發(fā)展，形成了排球技戰(zhàn)術發(fā)展螺旋式遞進的特征。
1、廣泛的群眾性：排球場地設備簡單，比賽規(guī)則容易掌握。既可在球場上比賽和訓練，亦可以在一般空地上活動，運動量可大可小，適合于不同年齡、不同性別、不同體質、不同訓練程度的人。
2、技術的全面性：規(guī)則規(guī)定，每個隊員都要進行位置輪轉，既要到前排扣球與攔網(wǎng)，又要輪到后排防守與接應。要求每個隊員都要進行隊員必須全面地掌握各項技術，能在各個位置上比賽。
3、高度的技巧性：規(guī)則規(guī)定，比賽中球不能落地，不得持球、連擊。擊球時間的短暫，擊球空間的多變，決定了排球的高度技巧性。
4、激烈的對抗性：排球比賽中，雙方的攻防轉換始終是在激烈的對抗中進行。高水平比賽中，對抗的焦點在網(wǎng)上的扣攔上。在一場比賽中，奪取一分往往需要經(jīng)過六、七個回合的交鋒。水平超高的比賽，對抗爭奪也越激烈。
5、攻防技術的兩重性：排球是多種技術都可以得分，也能失分的項目，這種情況在決勝局比賽中更加突出，所以說每項技術都具有攻防的兩重性，因此，要求技術既要有攻擊性，又要有準確性。
6、嚴密的集體性：排球比賽是集體比賽項目，除發(fā)球外，都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合，再好的個人技術也難以發(fā)揮，更無法發(fā)揮戰(zhàn)術的作用。水平越高的隊，集體配合就越嚴密。
世界強隊在加強進攻的同時，都十分注重防守的訓練與提高。隨著進攻的發(fā)展，在防守戰(zhàn)術上都注意運用比較靈活多樣的形式，打破過去清一色的“邊跟進”防守的格局。其原則是：根據(jù)本隊的實際情況和對手的進攻特點，合理地組織防守力量，并從有利于本方組織反攻來部署防守。
日本女排根據(jù)不同輪次采用“邊跟進”或“心跟進”防守。蘇聯(lián)男排把兩種防守形式揉合運用，即6號位隊員根據(jù)判斷決定進退，1號位或5號位隊員則根據(jù)6號位隊員的進退相機補位。
往往要激戰(zhàn)10多個回合。激烈的爭奪，使各項技術大都既能得分，又能失分，從這個意義上講都具有攻防兩重性。因此，在比賽時，對集體的協(xié)同配合，對每個隊員全面掌握攻防技術和發(fā)展個人獨特技巧以及培養(yǎng)頑強的作風等方面的要求都越來越高。
這次觀看排球比賽，不但使我對排球產生了濃厚的興趣，還讓我了解了排球的戰(zhàn)術和防守的知識。
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校園愛國比賽演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
初三的日子很快就要結束了，這最后幾天的時間大家一定也很緊張吧!其實大家放開了想一想，中考也不是一個很大的難關，只要我們勤于去練習題目，把那些寫過的題目多寫幾遍，我相信我們在中考之中也能夠獲得一個我們期待的成績的!所以同學們，在這畢業(yè)之際，在這中考來臨之際，我們一定要把握好手里的機會，把我們的初中生活完滿的畫上一個句號。
即將畢業(yè)，我相信每個同學的心里一定都是非常不舍的，大家不舍這一段緣分，不舍這個熟悉的教室和校園，不舍這三年的回憶，對于這一切，我們都是非常留念的。但是如若我們把目光放到遠方，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實這一次畢業(yè)正是這一次長途旅行的開始，所以我們不用悲傷，也不用感到失落，現(xiàn)在我們所告別的是美好，迎接的也是一次美好。讓我們給自己多打一點氣，多給自己加一加油，我相信我們就能夠更好的走向自己想去的學校了。不遠的未來，也將會是我們心目中期待的模樣!
這三年，對于我們每個人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的老師，難以忘記給我們歡樂的同學，難以忘記這個校園里的歡聲笑語，難以忘記我們在一起的點滴痕跡。這些，我們都沒有辦法做到遺忘，所以我們能做的就是珍藏，永遠的放在心里，感到想念了，就拿出來看一看?；蛟S這個世界還有很多更加有意思的東西在等待我們，但我們經(jīng)歷的一切，都會成為我們生命中最有價值的存在。
最后，我們的確要互相揮手說再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中，我也不知道自己是否有一個美好的未來。但是我相信自己，我也相信自己的努力，請大家和我一起，依舊保持一份熱血之心，依舊保持一份初心，讓我們一路追隨下去，一路成長下去吧!再見了母校，再見了青春的歲月!
謝謝大家!
校園愛國比賽演講稿篇三
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是1614班的孫鈺棵。今天我演講的題目是《反對校園欺凌》。
我們是祖國的花朵，是民族的希望，是現(xiàn)代化化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是受社會不良風氣影響，加之缺少相應的法律常識，在個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動，校園欺凌嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，我代表全體學生發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級欺強凌弱的同學，以及高年級、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學習。從小培養(yǎng)正確的法制觀念，學會利用法律武器保護自己。
三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙，不賭博，不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與外校不良青年交往。對外校不良的誘惑要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強同學們之間的友誼。積極團結同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的'意識。
六、要認識自身的不足。當和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識自己的不足，勇于向別人承認錯誤并加以改正。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在老師、家長交流溝通和健康指導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
我愛我們的美麗的學?！Ｈ旋埐行男W，它，有自己獨有的特征，比如……。
走到學校大門前，仰頭一望，兩根門柱的奇特會讓您感到新奇。右邊是一枝鋼筆，左邊是一本書，它頗具深意的設計與造型會讓您產生無窮無盡的遐想或是吟唱一首小詩以表達內心的喜悅。
旗桿的前面是主席臺，主席臺既是供領導、老師給同學們講話的講臺，又是同學們過六一節(jié)時搞慶祝表演的舞臺。
站在主席臺上，正前方是剛剛建好并有著學生們晨練、上體育課、跑步的影子的塑膠運動場。運動場中，塑膠跑道里邊是兩對藍色柱子的鋼化透明的玻璃籃板的籃球架，仰著頭立在那里，外邊是單雙杠等。每當課間或課外活動時，整個操場便沸騰了。瞧，低年級的同學在老師的帶領下玩著“丟手絹”、“老鷹捉小雞”和“捉迷藏”等充滿童趣的游戲，到處都是歡樂笑語，一片歡騰的場面。哇!那兒還有幾個小家伙在你追我趕呢!
你瞧，主席臺的左前面，幼兒園的老師們正在教他們排隊練唱兒歌呢!可能是在為慶祝20xx年的六一兒童節(jié)做準備吧。
……。
您看!這寬闊的操場，高大壯觀的教學樓，熱鬧的籃球場，看起來像……對，這是張小水墨畫，或許就是歷代的名家畫手的智慧結晶吧。
如詩如畫的校園，您雅致，慈母的情懷，怎能不讓我們投入您溫暖的懷抱呢?啊!我愛您!我愛您!我們如詩如畫的龍昌中心小學。
校園愛國比賽演講稿篇四
我們今天進行了足球比賽，我想看過比賽的同學都會為我們班的足球隊員感到驕傲，因為我們以2:4贏了。我們贏得不是比分，不是天時地利，而是人和。我們的人和是隊員們一個月來的努力訓練，積極參與的態(tài)度。面對強大的對手，我們從不畏懼。他們有省青年足球隊的隊員，有?；@球隊的隊員，還有校長跑隊員。而我們有的卻是名不見經(jīng)傳的：郭晨陽，范旭冉、陳占鑫、楊忠孝、許遠近、王泓遠、楊森、李明川、曹宸、汪啟航。我們雖然從技術上、體能上不如他們，但是我們有一顆拼搏的心，所以，我們可以找到對手的軟肋，捅進兩球。我們超越了自己，進了本部班陣容最強大的班級兩球。我們的拼搏精神贏得了本班及9班、10班、11班等友誼班的喝彩，就連對手3班也對我們佩服不已。我們是勝利者。
然而我不得不接受我們從比分上輸了的現(xiàn)實。他們的勝利也是因為“人和”而已。
我們輸給的不是他們高超的技術和戰(zhàn)術(因為他們根本輕視了我們，以散漫的心情打的這場比賽，公平的競爭我們是可以打敗他們的。)從場上技術方面，我們沒有輸。我們輸給的.是對方的“人和”
這次場上裁判是牛曉楠。他是曾參加中超國安隊、建業(yè)隊，是踢過大比賽的專業(yè)隊員。但是這場球賽他的判罰卻顯得異常詭異。我是他教的足球隊里的隊員，對手班的前鋒時雨辰是他的課代表。也許是他不甘心自己課代表的隊伍萎靡不振、輸球，因為心情焦急，而出現(xiàn)對我們班十幾次“錯誤的判罰”吧!
這次比賽我為我們班而驕傲。我們沒有輸!從實力上說，直到下半場實時間多半時候，我們還保持著1球領先的優(yōu)勢。在無數(shù)失利的判罰下，我們還能堅守陣地，抵擋了他們的近20次射門。我們這次踢的真夠棒的!再從球德上講，我們的隊員更沒的說。全場下來，沒有哪位隊友惡意犯規(guī)的。而他們的隊呢?我被推倒兩次，受傷下場。范旭冉被拉扯而不能跑動。大家都記得里我們球門很近的那次任意球吧?那是曹宸眼睛被對手打掉，撿眼睛時候頭觸碰到對手，而被判“惡意撞人犯規(guī)”，罰任意球。
其實也難怪，我們國足的大環(huán)境不好，內幕太多。但沒想到校園足球也受到了影響。
我這次注意到了一個細節(jié)，裁判用的哨子是黑色的。難怪哨子會吹歪。
我們按比分是輸了，但是我們贏在了每個觀眾的心里。一個人，為了自己想要的而不擇手段，失了道德，這是不應該的。作為我們班的隊員，如果你們承認我是大家的隊長的話，我要求大家，無論到什么時候，都不要失了道德，不得惡意犯規(guī)，1212班沒有這樣的人。
請大家記?。喝艘氤晒鸵约翰恍傅呐Γ昧Φ钠床?，而不是投機取巧。也許人什么都可以沒有，但是如果沒有了誠信、純粹的心，擁有了一切也只是一個一無所有的失敗者!
各位隊員也不用難過，我想告訴大家的是，大家踢得都很好，很拼，我們雖敗猶榮!
校園愛國比賽演講稿篇五
尊敬的各位老師，各位同學們：
大家晚上好！我叫李xxx，來自足球俱樂部。我今天演講的題目是《足球伴我與世界同行》。
生活在同一個世界，我們都有同一個夢想。我們夢想著自己、親人、朋友能每天過得快樂，我們夢想著祖國繁榮昌盛，我們夢想著世界能夠永遠和平。而我最大的夢想——就是希望中國足球能站在世界的領獎臺上，為我們中國球迷爭得榮譽。身為中國人，我感到無比的驕傲和自豪。但是作為中國的球迷，我又感到非常的傷心和無奈，因為中國足球每次帶給我們的都是失望和痛苦。
足球作為世界第一運動，它賦予世界的意義不僅僅是競技體育那么簡單，它可以牽動一個國家，一個民族；可以給我們帶來快樂，忘掉煩惱，也會讓我們流淚痛哭，傷心難過，它讓我們的生活中多了一份酸甜苦辣。
還記得在20xx年中國足球打進世界杯的時候，萬家燈火舉國歡慶，許多的老球迷都流下了期待已久的淚水；可是當中國隊慘敗而歸，淪為亞洲三流球隊的時候，我們已經(jīng)欲哭無淚了……我們是世界上人口最多的國家，我們有世界上最龐大的球迷陣容，但我們的球隊卻在世界百強之外……作為中國球迷，我們沒法站在世界的行列，去享受勝利的喜悅。我們只能品味到傷心的滋味。
足球陪我從中學來到大學，在這里我很開心，因為足球俱樂部讓我享受到了做一個真正球員和球迷的快樂。俱樂部參照職業(yè)足球俱樂部模式發(fā)展，建立了聯(lián)賽和杯賽，我們有球員有教練，有領導的支持，讓我們這些熱愛足球的人可以在一起訓練，一起比賽，同時，還有一群關心支持我們的球迷，和我們一起享受勝利的歡笑與失敗的淚水。
上周六，我院足球隊進行了建隊以來的第一場比賽，我們很艱難的以2比1江西理工大學西區(qū)校隊。當比賽勝利時，我們也能享受勝利的喜悅。
足球場上沒有貧富貴賤之分，也沒有帥哥與丑男的區(qū)別。因為窮鬼貝利能做球王，比我們還丑的羅納爾迪尼奧都能成為萬眾矚目的巨星，我們享受的是足球的激情。
足球讓我站在了世界的行列，在每個世界大賽到來時，去享受世界的激情，體驗足球的快樂。
校園愛國比賽演講稿篇六
一、尊敬的各位來賓和各位運動員們：
大家好!在“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯即將開幕之際，我謹向刻苦訓練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運動隊表示親切的問候!在此，我希望全體參賽運動員發(fā)揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，全體運動員奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結和友誼，這里，是我們拋開工作壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺，在綠茵場上努力地奔跑!在拼搏的吶喊聲中，盡情地展現(xiàn)自己。期待這次足協(xié)杯各個隊都能認真比賽，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績給自己留下美好的回憶。鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧!最后祝愿運動員取得好成績，祝愿運動會圓滿成功!謝謝大家。
----宿遷經(jīng)貿學院蘇陽(沭陽足協(xié)名譽主席)。
二、各位領導、各位來賓、各位運動員：
大家好!今天是“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯賽開幕的大好日子。首先，我代表縣足協(xié)向在座的各位領導、各位來賓和全體運動員表示誠摯的問候和衷心的感謝!特別向本次比賽的冠名單位“寶龍置業(yè)有限公司”表示衷心的感謝!
沭陽縣足球賽足協(xié)杯是從1986年開始舉辦的，多年來，在各相關單位領導的大力支持下，在我縣運動員的努力拼搏下，“足協(xié)杯”足球賽不僅為我們提供了體育競技、切磋技藝的機會，更成為了我們足球愛好者之間相互溝通和交流的橋梁。“足協(xié)杯”每一場比賽，都凝聚著各級領導、裁判員和運動員的心血和汗水，充分體現(xiàn)出“友誼第一，比賽第二”的體育精神。在此，特別向積極籌備、付出了艱辛勞動的全體工作人員、運動員表示誠摯的問候和真誠的感謝。
一直以來，沭陽足球給我們帶來了太多的激動和榮譽，近年來沭陽足球運動水平有所滑坡，我們知道，我們必須迎難而上!我們希望今天開始帶著美好的回憶，帶著對未來的希望在綠茵場上相聚。賽場上，我們是對手，賽場下，我們是朋友，新的開始帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇，希望我們能以此為起點，發(fā)揚賽場上團結協(xié)作的精神，在日后的工作中齊心協(xié)力，競爭雙贏，共同將沭陽足球事業(yè)發(fā)展推向新的高潮。
最后，祝本次足協(xié)杯取得圓滿成功。謝謝大家!
-----沭陽足球協(xié)會主席周志群。
三、各位領導，各位來賓，各位運動員：
我代表全體裁判員和工作人員宣誓:在比賽過程中,嚴格遵守比賽規(guī)程,尊重運動員,尊重客觀事實,嚴肅認真,公正裁決,秉公執(zhí)法,決不徇私舞弊,以良好的道德風尚和專業(yè)的裁判素質確保比賽順利進行.最后祝本屆比賽圓滿成功!
四、尊敬的各位領導、裁判員、運動員：
精神來參加本次比賽，本著“友誼第一，比賽第二”的運動精神，發(fā)揚“友誼、團結、公平競爭”的體育精神，向“更高，更快，更強”的目標邁進。我會服從領導，遵守紀律，尊重裁判，尊重對手，正確對待，絕不擾亂大會秩序，絕不影響其他運動員的發(fā)揮，做到勝不驕，敗不餒，以飽滿的熱情參加本次賽事!
校園愛國比賽演講稿篇七
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙集小學代表隊與兩位裁判員的到來！
在賽場上，既有勝利的喜悅，也有失敗的挫傷，沒有成功是永遠的，也沒有困難是無法逾越的!希望各位運動員珍惜這一機會，發(fā)揚努力拼搏、團結協(xié)作的體育精神，賽出友誼，賽出成績，賽出風格，賽出精神。也希望每位同學以此次活動為契機熱愛足球運動，積極參加足球訓練。也希望每位體育教師認真研究足球教學，上好足球課。最后，祝本次比賽取得圓滿成功！謝謝大家！
校園愛國比賽演講稿篇八
同學們：
這次，我要演講的主題是“祖國在我心中”。中國有著五千多年悠久的文化、歷史和壯麗的河山。在那漫長的歷史長河中當然不會是一片和諧的美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。
罌粟花，一種美麗的植物。它原本并不邪惡，可它的果實卻被英國侵略者利用，制成了那讓人喪失自我，為它而傾家蕩產的毒藥——鴉片。
鴉片，這種毒藥不但危害了中華人民的身體健康，使大量資金流入海外，而且成為了中英兩國戰(zhàn)爭的導火索。在這段混亂的時光中，仍有明星在散發(fā)著自身的光芒。
在清政府的指派下，林則徐等人來到了廣州調查并解決鴉片問題。在林則徐的主持下，那年的7月7日，著名的虎門銷煙發(fā)生了。在那之后，雖然林則徐為了防衛(wèi)英軍的進攻，加大了武裝的力度。但是，林則徐等人的這一舉動被小人指控為有意謀反。愚昧無知的清政府盲目地聽信了這一謊言，拆毀了大炮，將林則徐等人調離了廣州。釀成了鴉片戰(zhàn)爭的巨大失敗。
祖國壯麗的河山現(xiàn)在要有我們來保護!長江、長城、黃山、黃河，我們不能讓它們在受到侵犯!那些耳熟能詳、流傳千古的。
唐詩。
宋詞。
元曲與中華五千年的燦爛文化將有我們來傳承!走出時代的背影，讓我們翻開中國歷史上的新一頁!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在我的一生中有兩個母親，一個是生我的母親，另一個是我的祖國母親。我對兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
成語。
是祖國文化的一顆鉆石。唐詩宋詞?！对娊?jīng)》《史記》、四大名著、明清小說元雜劇……千千萬萬顆寶石串成了一條光彩奪目的“寶石項鏈”，這條項鏈戴在祖國母親的頸上十分耀眼!
我們的祖國歷史悠久。中華上下五千年，五千年的歷史、五千年的文明、五千年的智慧啊!四大發(fā)明——火藥、造紙術、指南針、印刷術，帶給了全國乃至全世界的福利。如果沒有紙，后果不堪設想啊……這，就體現(xiàn)了中國人民的智慧!
法蘭西皇帝曾經(jīng)說過：“中國是一條正在沉睡的巨龍，一旦醒來，將會震撼全世界!”今天，中華民族這條巨龍，終于掙脫樊籠，噴著滔天浩氣，閃著萬片金鱗，從這大地上騰飛。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該為自己是一個中國人而感到驕傲!祖國啊，您永遠在我的心中!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
滔滔的江水，滾滾的黃閣，連綿不斷的山路，都屬于我們這個偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
在遙遠的過去，外國侵略者在我們的國土上胡作非為，逼迫我們割地賠款，填寫了1000多個不平等條約……我們的國家從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強，期間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊，戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱灑熱血，建設時期，又有多少科學家放棄國外優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱。
在爬滿甲骨文的鐘鼎智商，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放，在綴滿詩歌與大地之上，讀祖國壯年的成熟。我們是跨世紀的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，是國家更加繁榮度強的重任。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《我愛國旗我唱國歌》。
同學們，鮮紅的國旗已冉冉升起，請大家凝望這面旗幟，看看那舞動的紅色，想想那些拋頭顱、灑熱血的英雄先輩們，讓我們在此莊嚴宣誓：作為新一代的中國人，我們要珍惜國旗給予的幸福、自豪和榮耀，我們要用自己的實際行動賦予它新的內涵，用堅強、不屈、創(chuàng)新讓這面旗幟更加鮮艷。
“中華民族到了。
最危險的時候，
每個人被迫著。
發(fā)出最后的吼聲!
起來!
起來!
起來!
與國旗同時飄揚的還有這熟悉的旋律，這是中華民族在那個危難的時刻發(fā)自心底的吶喊。今天，對，就是在今天，我們仍然需要唱響這首歌，面對新的國內國際形勢，我們要警醒，我們要勇往直前，我們依然要“冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!!”。
我們與祖國血脈相連、榮辱與共。作為學子，我們一定要從現(xiàn)在起，就立志胸懷天下，以天下為己任。值國慶之際，我在此倡議全體同學發(fā)憤圖強、團結互助、刻苦學習、誠信做人!
同學們!朝著我們的“新的長城”，“前進!前進!前進!進!!
我的演講到此結束，謝謝大家!
敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個熱愛祖國為榮的人》。
我們都知道，八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥?！蔽蚁?，八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的，是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。
熱愛祖國，不單是一句。
口號。
它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國也不單是一句臺詞它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。
翻開歷史的卷冊，一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了、等英雄人物，以身殉國，視死如歸。歷史認可了他們，人們銘記住他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑，我們的英雄做到了熱愛祖國，表現(xiàn)出為祖國奉獻自己的高尚情操。
熱愛祖國，不一定要手舉炸藥包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國，其實很簡單，它可能在你一句文明的話語里，可能在你一個正確的舉動里;熱愛祖國，其實就在我們生活的小事里。
中國臺灣著名校長高震東曾在國內演講時說，愛國是一種責任，是一種“天下興亡，匹夫有責”的責任。是啊，熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪里?我們常常找不到!那是“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币驗槟阍趪依镱^，所以就不知道國家在哪里。當老師的，國家就是你面前的學生，你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家;我們中學生，國家就在你的學習成長中，出色的品德，優(yōu)異的成績，健康的體魄，良好的心態(tài)，就是你的祖國。
我從小就體弱多病，到現(xiàn)在也還是三天兩頭去醫(yī)院打針，因為身體的原因，功課常常落下了，常常和父母鬧鬧情緒，也經(jīng)常為不能向我同齡的孩子一樣快樂的奔跑而落淚。這時是父母和老師教育我，和病魔做斗爭，和心魔作較量，是我的責任。因此，我很多時候只得在病床上學習，在看書中磨煉自己的意志。我將積極向上、樂于進取、吃苦耐勞、勤學苦練當成是我的責任，這是不是一種愛國呢?我想，是的，是我這個體弱我病的孩子在我的學習和成長過程中一種特有的愛國。
校園愛國比賽演講稿篇九
經(jīng)過一個多月的焦急等待，cuba四川賽區(qū)的比賽終于在我校拉開帷幕，對于我們這些籃球愛好者來說，這是一個很好的契機可以讓我們領略到高水平籃球比賽的魅力，同時也可以給我們這些初學者一個很好的機會去領悟和學習籃球比賽的技巧和團隊配合的方式。由于時間有限。
我只看了一場我們學校校隊跟外校的一場比賽，這其中我對我們學校校隊的首發(fā)控衛(wèi)印象最為深刻。他不僅速度快，而且投籃很準，屢屢用突破和急停跳投撕破對方防線。
讓我印象最深的一個鏡頭就是當他和我方一內線大個擋拆時，通過單擋掩護后，他佯裝出手投籃，將防守球員騙起，就在這時，他眼睛用余光看到了我方前鋒在迅速空切，他毫不猶豫將球一撥，只見籃球飛快的穿越了對方兩名球員的防守區(qū)域，如手術刀般的精準的找到了那位空切的前鋒，此時這名前鋒早已無人防守，輕松將球打進。
主場球迷都激動的為這個精彩的進球而喝彩，而這一球也極大地將隊員們的士氣調動起來，對方教練見形勢不妙，趕忙向裁判叫了一個暫停。這時候我就在想，真正的孔位不僅要有得分能力，更重要的是應該得有組織進攻的能力，只有將隊員的進攻能力跟進攻欲望充分調動起來才有取得勝利的希望。這才是一個控球后衛(wèi)真正的精髓所在，這也是為什么一些攻擊力不強但組織球能力很好的球星能夠在nba立足的原因。
而是屬于我們學校良好的籃球氛圍建設的勝利，一場酣暢淋漓的大勝讓我們獲得了巨大的信心，同時我們也相信我們那支勇于拼搏的校隊最終能夠披荊斬棘，最終捧起冠軍獎杯!
這次的比賽讓我感觸良多，這次的比賽讓我近距離的看到了籃球的跳躍、飛舞;感受到了籃球帶給我們的魅力與震撼力!籃球比賽更是體力上的較量，且包含了技巧與智慧。比如搶球時猛跳，卻因為抓不準時間，而總是搶不到;截球時，又雙手亂舞，想以密不透風的動作攔阻對方傳球，碰到差的對手固然有效，遇見高手卻毫無用處，最后往往累得上氣不接下氣而先退場。所以當你覺得體能不濟的時候，應該漸進的方式提升，而不要勉更應檢討一下，是不是在基本的技巧出了問題，而非逞一時之勇。
這場比賽還讓我想了更多關于大學籃球文化建設方面的事情，大學校園具備建設籃球文化的多方面優(yōu)勢。首先大學校園的主體是大學生，這是一個充滿活力，有良好的文化修養(yǎng)和文化素質，渴望激情、追求時尚的群體，容易接受籃球文化;其次，大學校園作為高等院校，有更多的經(jīng)費和條件組織各種相關的籃球活動，促進籃球文化的傳播。同時，大學校園地位特殊，具有社會示范性作用，能在很大程度上、很長時間內影響整個社會愛好興趣的取向。籃球文化在大學校園的興盛必然會帶動整個社會籃球文化的傳播。
校園愛國比賽演講稿篇十
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是1614班的小孫。今天我演講的題目是《反對校園欺凌》。
我們是祖國的花朵，是民族的希望，是現(xiàn)代化化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是受社會不良風氣影響，加之缺少相應的法律常識，在個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動，校園欺凌嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，我代表全體學生發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級欺強凌弱的同學，以及高年級、校外青年實施的`暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學習。從小培養(yǎng)正確的法制觀念，學會利用法律武器保護自己。
三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙，不賭博，不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與外校不良青年交往。對外校不良的誘惑要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強同學們之間的友誼。積極團結同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的意識。
六、要認識自身的不足。當和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識自己的不足，勇于向別人承認錯誤并加以改正。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在老師、家長交流溝通和健康指導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年!
校園愛國比賽演講稿篇十一
尊敬的領導們、老師們，還有親愛的同學們：
大家上午好!
我們努力、我們拼搏、我們驕傲、我們自豪。隨著夏季的到來，我們這個學期的學習，也終于落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三學生的我們，已經(jīng)結束了初中階段所有的學習。是的，所有!我們走過了初一的懵懂，度過了初二努力，拼過了初三的奮斗!三年結束了，我們——畢業(yè)了!
三年的青春時光，我們相伴著走過了這青蔥歲月。三年的時光，我們聽過了老師無數(shù)的教誨。三年的時光，我們走過了人生的又一段路途。同學們、老師們，感謝你們三年來的陪伴，感謝你們三年的教誨。這三年的青春，會永遠的銘刻在我們的心中!
憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入初中的時候，牽著父母的手，走過___校園的大門，等待我們的，是未知體驗與經(jīng)歷。在這個迷茫的階段，我們一群剛剛從小學畢業(yè)的“孩子”，聚集在了一起。你不認識我，我不認識你，但是相處與一個教室當中，讓我們有了一個共同的認識，我們是同學!
接下來，相信不用我來幫助大家回憶。在這一年來，我們的經(jīng)歷，相信大家都深有感受!我們拼搏、我們奮斗!即使是晚自習的最后一分鐘，也總有同學在埋頭苦讀!哪怕是早操鈴響起前，也總會有同學早早的拿起了單詞表。
同學們，看看我們這這三年，想想我們在學校的點點滴滴!三年的經(jīng)歷，鑄造了現(xiàn)在的我們!經(jīng)歷過這次的畢業(yè)考試后，我們更是脫胎換骨!三年結束了，我們的初中的學習，也終于結束了。我們即將離開這里，即將走出這里。但是!這絕不是代表著我們的結束!我們會走進高中，會走進大學!我們，終會走進自己理想的殿堂!
同學們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個時候松懈!未來，我們會更加的出色!
我的演講結束，謝謝大家!
校園愛國比賽演講稿篇十二
各位老鄉(xiāng)們、各位同學們：
今天在田莊開這個大會是紀念“五四”運動大會。學校讓我把“五四”運動是怎么回事兒，向大家講一講。因為我沒有在這么多人面前講過話，我也是現(xiàn)學現(xiàn)賣，可能講不好。講的對錯，請老師糾正，大家擔待好了。
的侵略引起的。第一次世界大戰(zhàn)結束后，世界各戰(zhàn)勝國在法國巴黎開分贓會議，叫作“巴黎和會”。
中國。
是戰(zhàn)勝國，也派人參加了這次會議。在會上。
中國。
代表提出取消原先外國在。
中國。
的特權、取消二十一條及歸還日本從德國手里奪去的在山東的特權。這是合情合理的要求。但是“巴黎和會”就是不答應。
中國。
的要求，還把德國在山東的很多特權割讓給了日本，逼著。
中國。
代表在“巴黎和約”上簽字。
我們中國。
本來是戰(zhàn)勝國，不但沒得著便宜，還要把土地和權利割讓給別人，你說窩囊不窩囊。北平政府準備答應人家的要求，你說氣人不氣人。
這消息傳出來后，一下子激怒了北平的學生界，他們在五月四日那一天，聚集了好幾千人，喊著“外爭國權，內懲國賊”、“廢止二十一條”、“誓死爭回青島”、“抵制日貨”等口號，舉行了盛大的，并向北平政府請愿。當時北平政府不但不接受學生的要求，反而逮捕了很多的學生。學生們一起涌到趙家樓，放火燒了曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥、陸宗輿一頓。北平政府出動大量軍警來鎮(zhèn)壓學生。
北平學生的愛國行動得到了全國老百姓的支持和響應，各大城市的學生罷的`課、商人罷市、工人罷的工。在廣大群眾運動的壓力下，北平政府不得已撤了曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個賣國賊的職，答應不在“巴黎和約”上簽字，這才平息了學生和全國老百姓的憤怒。五四運動就這樣取得了偉大的勝利。
我們。
現(xiàn)在紀念五四運動，就是要學習那時北平學生的愛國。
精神。
他們?yōu)榱藝也皇芡鈬似畚?，不怕被捕，不怕坐牢，真是?BR> 我們。
應該好好學習的。
我們。
都是農民、學生，應該加勁生產，用心學習，把。
我們。
的國家建設的又富又強，外國人就不敢欺負。
我們。
了。
校園愛國比賽演講稿篇十三
大家好!今天是五月四日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的。
精神。
底蘊。100年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
100年來，“愛國、提高、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四。
精神。
肩負歷史使命要夢想立志報國;要勤奮學習勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格磨練意志在學習文化知識的學習做人;要守時守信做禮貌的公民;既有夢想又要著眼于現(xiàn)實從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻在知識時代需要為追求光明和自由而拋頭顱灑熱血但“我為人人”的奉獻。
精神。
仍應弘揚。
反省“五四”歷程。繼往開來依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未同志仍需努力!”讓一起努力!為建設祖國的力量!
校園愛國比賽演講稿篇十四
盛世當前，青年人更應傳承五四之風，讓科學救國、進步圖存的精神永存于心。
那是一個風云莫測，動蕩不安的年代。一百年前人民身陷水深火熱之中，然而這驚濤駭浪能摧毀中華大地的家園建筑，卻磨滅不了炎黃子孫那炙熱不屈的靈魂。瞿秋白身陷縲世，卻不曾低下頭顱，為世人銜來青絲;魯迅先生棄醫(yī)從文，以筆頭為槍尖，喚醒愚昧世人;“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”，毛澤東提出“星星之火，可以燎原”的救國之志;西南聯(lián)大的青年學子，亦在戰(zhàn)火之中詮釋了濃濃家國情……先賢已去，但他們的精神永垂不朽，流芳百世。作為當代青年，我們應不忘先賢化青春為光亮照亮前行之路的進步圖存精神，科學的完善自身德行，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
盛世當前，時代變幻，一切的一切告訴我們，中國夢仍需科技園。
看神州大地，超級工程遍地開花，彰顯科技大手筆。中國是一個擅于創(chuàng)造偉大的民族。我們調南方之水，取空中之風，在云端架橋?！版隙稹碧皆绿嵘酥袊叨?，蛟龍下海提升了中國深度，高鐵馳騁開創(chuàng)了中國速度，中國天眼拓寬了中國緯度……而港珠澳大橋的順利建成通行又告訴我們，唯有自主創(chuàng)新，不懈奮斗，才能創(chuàng)造輝煌未來。如果沒有對科學的執(zhí)著，怎會有十年磨一劍，一橋越滄海的昭世偉作?如果不是對宇宙的執(zhí)著探索和對科技難關的攻破，怎會有“嫦娥四號”成功登陸月背，成為舉世第一人?中國夢由每個炎黃子孫的小夢共同筑成，作為青年人，我們更應重視科學意識的培養(yǎng)，在這幻變的時代，助力科技之圓，成就中國之夢。
“青春不是桃面丹唇，而是堅持不懈的堅守與創(chuàng)新。”是當前青年人應當拂去躁動，撕掉“垮掉的一代”的標簽，奮勇當前，迎難而上。
習近平主席在北大校慶來臨之際曾寄言：“立鴻鵠志，做奮斗者!”是的，新時代的新青年應有十年飲冰難涼的熱血，縱使遍體鱗傷也不曾低下的頭顱，奮斗創(chuàng)新，崇尚科學，以先賢為榜樣，爭做“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的出類拔萃者。
一百載驚濤駭浪，萬里風鵬正舉。新時代新青年，青春逢盛世，科學正當時，讓我們擁有九天之志，熒燭亦希日月之光，共筑中國夢!
校園愛國比賽演講稿篇十五
大家好!是五月四日是。
五四運動x周年。
紀念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的。
精神。
底蘊。x年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
x年來，“愛國、提高、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四。
精神。
肩負歷史使命要夢想立志報國;要勤奮學習勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格磨練意志在學習文化知識的學習做人;要守時守信做禮貌的公民;既有夢想又要著眼于現(xiàn)實從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻在知識時代需要為追求光明和自由而拋頭顱灑熱血但“我為人人”的奉獻。
精神。
仍應弘揚。
反省“五四”歷程。繼往開來依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未同志仍需努力!”讓一齊努力!為建設祖國的力量!
校園愛國比賽演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我們今天演講的題目是：傳承五四。
精神。
肩負青年使命。
肩負青年使命”。
外交的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活?！斑€我青島，拒簽和約“，“內懲國賊、外爭國權”，一句句響亮的口號如同星星之火一般頓時照亮了黑暗的。
中國。
大地，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了。
中國。
新民主主義革命的序幕，將近代。
中國。
人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。
然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種。
精神。
熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的。
思想。
作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。驅散了那段不堪的歷史。以一種。
精神。
的力量，傳承他們的意志。那就是——五四。
精神。
五四。
精神。
的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的。
精神。
財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂；人失其青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣。”青年人的中堅力量可見一斑。
鼓足前進的勇氣。
我們應該緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧。
中國。
青年在整個世紀走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族。
精神。
高舉“五四”火炬肩負時代責任讓我們用知識加汗水以滿腔熱情去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望來。
迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！傳承五四。
精神。
肩負青年使命讓我們與時俱進共同開創(chuàng)美好未來！謝謝大家！
校園愛國比賽演講稿篇十七
紀念日。
青年為我們留下了無數(shù)寶貴的。
精神。
中國。
正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己?！拔逅摹被鹁嬉呀?jīng)光榮地傳到我們這一代青年手中。振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上。我自嘆不是一位詩人，不能用漂亮的詩句謳歌前輩；我感謂不是一位歌手，不能用婉轉的歌聲歌唱英雄；然而我們，就是我們這一群普通而光榮的青年人民教師，默默無聞卻是心甘情愿，甘為泥土，甘為基石，甘為人梯，甘為蠟炬，為人類的進步和社會的文明作出巨大的貢獻。
今天，正值廣大青年普天同慶的大喜日子，我們要用我們的詩，我們的歌，讓世界聽到我們的聲音——青年教師們，讓激情燃燒青春吧！真水無香，真愛無言”，我和我的同事們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露？既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。學高為師，德高為范。教師的身上也寄托著一個孩子，一個家庭，一個民族沉甸甸的希望。這是歷史賦予我們當代青年教師的責任。
的大旗，將五四。
精神。
代代相傳吧！在播撒知識的同時傳播愛與責任的火種，為我們的孩子以及民族的未來照亮前途吧！