總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源，為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇一
老師們，同學(xué)們，早上好：
今天是201x年9月10日，大家知道9月10日是什么節(jié)日嗎？
今天的空氣特別清新，陽光格外明媚，因?yàn)榻裉煳覀冇钟瓉硪粋€(gè)新的教師節(jié)。
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來一個(gè)新的教師節(jié)。在這第二十三個(gè)教師節(jié)到來之際，同學(xué)們，讓我們一起向我們敬愛的老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂!”
同學(xué)們，在這金秋的九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，不管是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮的孩童到青澀的少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人。人們總是用最美的語言贊美老師。因?yàn)榻處熯@個(gè)名字意味著無私奉獻(xiàn)，意味著淡泊清貧…，在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命。那么，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備了什么來給你的老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物呢？是一張親手制作的賀卡？還是一朵美麗的鮮花？是一聲節(jié)日的問候，還是一次尊師聯(lián)歡會(huì)？但對(duì)老師來說，最好的禮物是你的進(jìn)步和成功。因?yàn)槿绻f飛翔是小鳥對(duì)藍(lán)天的回報(bào)，芬芳是花兒對(duì)大地的回報(bào)，那么成才是學(xué)生對(duì)老師最好的回報(bào)。
我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，他們?yōu)榱藢W(xué)校的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，正是有這許許多多教師的努力，學(xué)校贏得了口碑，爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)！過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，更是卓有成效的一學(xué)年，在這一年里，全校師生員工齊心協(xié)力，向社會(huì)交出了一份份滿意的答卷：學(xué)校先后被評(píng)為xx市信息化先進(jìn)學(xué)校、xx市德育示范學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、xx市中小學(xué)藝術(shù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、還順利地通過了xx市教育現(xiàn)代化小學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的——d2校史上——絢麗多彩的篇章！
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我們?nèi)w老師必定——“志遠(yuǎn)行近，為人師表”，讓每個(gè)學(xué)生享受品質(zhì)教育，鑄就d2大家的輝煌！最后，我代表學(xué)校，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里——學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康，快樂；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，謝謝大家！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好：今天我國旗下演講的題目是——《感恩教師》今天是9月10日，我們很高興的迎來了第30個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇三
人生重在修心:有一顆隨緣心,你會(huì)更灑脫;有一顆平常心,你會(huì)更從容;有一顆慈悲心,你會(huì)更積善;有一顆感恩心,你會(huì)更幸福。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國旗下講話感恩的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家作國旗下的講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十三日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
電視上有則公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們有時(shí)會(huì)因一個(gè)陌生人的關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語。在媽媽干完活回家時(shí)，向媽媽問一聲：“媽媽，今天辛苦你了?！痹谌ド蠈W(xué)時(shí)，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨丶視r(shí)，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了?！痹趮寢屪隽撕貌私o我們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我們吃?！庇袝r(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫忙收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)家務(wù)，在媽媽忙碌完時(shí)，幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來說，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談心，分享快樂與憂愁，對(duì)媽媽來說，也是一種溫暖。
我相信，只要我們回家試試，向媽媽感恩，我們的媽媽一定會(huì)為我們驕傲，我們也一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。
謝謝大家!
親愛的同學(xué)，老師們，大家早上好：
今天國旗下講話的話題是《學(xué)會(huì)感恩》?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn);光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都來學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤(rùn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的'幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，都應(yīng)當(dāng)懷有感恩之心。懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、感激祖國對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們積極行動(dòng)起來吧，把“感恩”這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)國旗下講話:學(xué)會(huì)感恩
親愛的同學(xué)們：
早上好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ覀兊娜松逢柟饷髅?，晴空萬里，我們應(yīng)該感謝誰呢?有人說是父母，因?yàn)樗麄儼盐覀儙У竭@個(gè)世上;有人說是老師，因?yàn)樗龓Ыo我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);有人說是朋友，因?yàn)樗o予了我們幫助……而我認(rèn)為，在我們?nèi)松飞?，每一個(gè)幫助過我們的人都值得去感激。
感恩父母，父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個(gè)世界，沒有他們，就沒有我們。
感恩老師，老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛國、正直的孩子，讓我們懂得什么才是真正的生活。
感恩朋友，他陪在我們身邊與我們共享喜怒哀樂;
感恩對(duì)手，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上可以努力前行。
……
感恩，不像你想像的那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“我會(huì)努力的!”。
因?yàn)橛懈卸鳎艜?huì)有感人肺腑的親情;因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有真摯的友情。學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美好的人間;學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生命的珍惜，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，是對(duì)陌生關(guān)愛的震撼……..
親愛的同學(xué)們，今年11月28日是感恩節(jié)，請(qǐng)大家用心記住這個(gè)日子，并在那天向你最需要感謝的人說聲謝謝吧!
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《如何復(fù)習(xí)迎考》。
時(shí)間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過，開學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間就迎來了期中考試。在此，我想和同學(xué)們談?wù)勅绾螐?fù)習(xí)迎考：
一、向課堂要分?jǐn)?shù)。
我們每個(gè)人都制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，與此同時(shí)我們要細(xì)化每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。還必須做到“收心”和“聚力”，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中去。如上課集中精力聽講和思考，要抬起頭，作業(yè)獨(dú)立完成，課間、晚自習(xí)能埋下頭!
二、向課本要分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在的同學(xué)大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識(shí)。從而提升思維的高度與廣度，站得高，才能看得遠(yuǎn)。
三、向錯(cuò)題要分?jǐn)?shù)。
復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)該翻看以前的試卷集、練習(xí)和錯(cuò)題集，答對(duì)的內(nèi)容不要再看，集中精力看、做錯(cuò)的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個(gè)選項(xiàng)，錯(cuò)誤的不要看。問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，就理科而言，主要是梳理答題的過程，而文科主要是看做題的方法。
四、向作業(yè)要分?jǐn)?shù)。
在復(fù)習(xí)時(shí)，鞏固練習(xí)、測(cè)試是必不可少的，其本身就是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一種實(shí)踐，一定要多動(dòng)筆，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定動(dòng)作，快速而準(zhǔn)確地解決問題，有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，只有這樣才能在考試中處變不驚。
五、向規(guī)范要分?jǐn)?shù)。
期中考試是對(duì)大家半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，在考試中，我們要注意書寫規(guī)范、審題規(guī)范、答題規(guī)范，減少因不規(guī)范導(dǎo)致的丟分。
除此以外，我還想送給同學(xué)們“三顆心”。
一顆必勝的信心：做到胸有成竹，從容不迫，遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。我難，人難，我不畏難;我易，人易，我不大意。
一顆思維的專心：考場(chǎng)里應(yīng)保持頭腦清醒，精力集中，思維積極，排除一切干擾，專心致志，心無旁騖。
一顆答題的細(xì)心：先瀏覽整張?jiān)嚲?，做到心中有?shù)，再仔細(xì)審題，弄清題意，會(huì)做的力求全對(duì)，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)。
同學(xué)們，希望大家拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈，以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。最后，預(yù)祝初一初二的同學(xué)們?cè)诖舜纹谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。也祝愿初三的學(xué)子們?cè)诩磳⑦M(jìn)行的中考二模中發(fā)揮穩(wěn)定，再創(chuàng)佳績(jī)!謝謝大家。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了，她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日?qǐng)D畫。
“六一”節(jié)那天，大家會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來，從此大家都會(huì)和睦相處。
今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長(zhǎng)大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長(zhǎng)，感受著老師們親切和藹的教誨。在愛的海洋里，同學(xué)們不要辜負(fù)祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國的棟梁。
“六一”那天夜晚的星空會(huì)十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，好像也在為你們慶賀，從那閃爍的節(jié)奏中，我們會(huì)聽到它大聲地祝愿：“六一”節(jié)快樂，親愛的同學(xué)們!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來中華人民共和國第29個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好！
馬村小學(xué) 劉凡春
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵(lì)志成才”。
上周三，我們學(xué)校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學(xué)的精彩演講，至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實(shí)含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節(jié)即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動(dòng)感恩母愛，感恩所有曾經(jīng)幫助關(guān)愛過我們的人！
同學(xué)們，如果你心存感恩，你會(huì)在放學(xué)后按時(shí)回家，因?yàn)槟阒溃愕母改冈诮辜钡氐饶恪?BR> 如果你心存感恩，當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你?BR> 如果你心存感恩，你會(huì)在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，用正確的方法去化解，因?yàn)槟阒?，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，你會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來維護(hù)。
感恩，會(huì)讓我們擁有謙卑的態(tài)度，良好的習(xí)慣；
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我站在神圣的國旗下和全校師生們一起交流，今天我站在國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
我是一名班主任，擔(dān)任老師已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，在這幾年里，我經(jīng)常跟同學(xué)們談心與交流，在交流的過程中，我非常遺憾的發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)嫌自己的父母管得太嚴(yán)，覺得很煩；有些同學(xué)是單親，但很少主動(dòng)去分擔(dān)父親或母親的責(zé)任；有些同學(xué)因?yàn)槔蠋熃o他們較多的自主，就說老師不負(fù)責(zé)任；有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煿艿锰珖?yán)，就在背后辱罵老師；我還看到某同學(xué)因?yàn)槭艿搅四赣H的責(zé)罵，就以牙還牙；某同學(xué)衣著不整，被老師發(fā)現(xiàn)后，就和老師頂撞，最后動(dòng)起手腳等等。今天提到這些，不是要批評(píng)他們，而是希望同學(xué)們都有一顆感恩的心，都在內(nèi)心多一份對(duì)父母、老師和同學(xué)感恩的心。
首先，我們最應(yīng)該感謝的是含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母。也許他們的地位很卑微，也許他們知識(shí)很貧乏，也許他們還無法提供我們需要的精神和物質(zhì)條件；相反，也許有的同學(xué)生活豐裕，卻更加不能體會(huì)父母的艱辛。不管他們的情況如何，但他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出，他們抱怨我們，嫌棄我們了嗎？沒有，他們從來都是那樣的無怨無悔。感謝父母吧，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝我們來到世間后他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?BR> 其次，我們還要感謝的是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致教導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師。我這么說并非因?yàn)槲沂抢蠋?，而是每個(gè)有責(zé)任感的人都會(huì)這么做。父母給予了我們生命，但生命的意義和價(jià)值要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)，在我們?nèi)松臍v程中，是他們?yōu)槲覀兊娜松该髁朔较?，幫我們揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆，所以無論是過去、現(xiàn)在還是將來我永遠(yuǎn)都要感謝他們！父母也許需要我們安置他們的晚年，為他們養(yǎng)老送終，而老師永遠(yuǎn)只要求我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，只希望我們?cè)诓幻靼字R(shí)重要性的時(shí)候多學(xué)一些知識(shí)，只希望我們走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候多一點(diǎn)資本。同學(xué)們，這就是我們的老師，無論他是嚴(yán)厲的還是慈祥的，但都是善意的，永遠(yuǎn)銘記他們的恩情吧！
最后，我們還要感謝朋友和我們身邊的人。我們和每位老師相處時(shí)間很短，和父母一起生活也就二十年左右，而我們的一輩子幾乎都要和身邊的朋友打交道。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個(gè)疑團(tuán)，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個(gè)愉快的周末。
感謝同學(xué)能聽完我的'發(fā)言，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松飞闲拇娓屑?，學(xué)會(huì)感恩！謝謝大家！
老師同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇七
感恩是人類的優(yōu)秀品質(zhì),是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。落葉回歸大地,是大樹對(duì)大地的回饋;浪花翻騰歌唱,是浪花對(duì)大海的頌揚(yáng);鮮花飄逸芬芳,是鮮花對(duì)園丁的褒獎(jiǎng);雄鷹搏擊長(zhǎng)空,是蒼鷹對(duì)藍(lán)天的敬仰。學(xué)會(huì)感恩,是為師之道,也是從教之德。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)生感恩教師的國旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天，我要演講的主題是“感恩教師”。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。親愛的老師，明天就是您的節(jié)日。
有師者嚴(yán)而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對(duì)學(xué)生的熱愛;有師者親而近，一個(gè)個(gè)四十分鐘，一個(gè)個(gè)定義域的問題，潑灑出對(duì)事業(yè)的熱情。一個(gè)個(gè)幾何命題在你們手中得解，一個(gè)個(gè)人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場(chǎng)上的激情吶喊。你們用一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的瞬間表達(dá)出對(duì)工作的熱愛，對(duì)我們的關(guān)懷。
方丈講臺(tái)是你們的人生舞臺(tái)，三寸粉筆是你們的人生畫筆。你們不是大浪，卻能伴我們細(xì)水長(zhǎng)流;你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹難;幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽光，每一株小草都沐浴過您的溫暖。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導(dǎo)航的燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香。您的黃金是早晨的太陽，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂的吹著口哨，自豪這桃李芬芳。
同學(xué)們，感恩教師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專心聽課，這便是感恩;下課后，遇見老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩;放學(xué)后，向老師揮手說一聲再見，這依舊是感恩。
感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。钊顺缇?更有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節(jié)這美好的日子里，滿園的百花都為您盛開，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的習(xí)坎學(xué)子，向所有在習(xí)坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝愿與最誠摯的問候：親愛的老師，您辛苦了!我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。(我的講話就到這里，謝謝。)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好：今天我國旗下演講的題目是——《感恩教師》今天是9月10日，我們很高興的迎來了第30個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂!”。
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇八
女士們，先生們，我們今天演講的主題是以積極正確的心態(tài)來參加期末考試。中期考試留下的起伏也沒有忘記，期末考試一直按計(jì)劃進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，本期將參加教學(xué)質(zhì)量的組織檢查，20多所學(xué)校參加聯(lián)合考試。目前，年級(jí)，各學(xué)科已進(jìn)入審查階段，對(duì)于考試的意義和重要性，我相信老師，特別是老師已經(jīng)做了很多次動(dòng)員，學(xué)生已經(jīng)清楚，我們很高興看到，大多數(shù)學(xué)生都很努力，很辛苦，已經(jīng)做好了心理，心理學(xué)，學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備，但我們還發(fā)現(xiàn)，年級(jí)，班上還有少數(shù)學(xué)生沒有進(jìn)入評(píng)論的緊張狀態(tài)，胸部沒有目標(biāo)，消除產(chǎn)品應(yīng)付，甚至不聽課，工作剽竊，這是非常糟糕。為此，我在這里對(duì)學(xué)生進(jìn)行審查和考試，然后提出以下要求：
一，意識(shí)形態(tài)的注意。
要把期末考試作為一場(chǎng)戰(zhàn)斗，學(xué)生們必須在戰(zhàn)前做充分的準(zhǔn)備，有人說一分鐘計(jì)算人的時(shí)間，比計(jì)算時(shí)間的時(shí)間多了59倍的時(shí)間，所以學(xué)生必須高注意和積極的態(tài)度進(jìn)入最終審查。希望老師和學(xué)生相互合作增加溝通，學(xué)生按照老師的要求同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況，在老師的指導(dǎo)下仔細(xì)審查，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡５膶W(xué)習(xí)中泄漏和薄弱點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)。
二，積極實(shí)施行動(dòng)。
期末考試和更多科目，內(nèi)容復(fù)雜，許多學(xué)生反映眾多的感覺，沒有辦法開始，甚至煩躁。首先，我們要根據(jù)主體的特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，為自己制定一個(gè)實(shí)用的審查計(jì)劃，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，做出詳細(xì)，科學(xué)合理的安排，讓心靈，忙和不亂。其次。每個(gè)老師都會(huì)教導(dǎo)學(xué)生審查方法，請(qǐng)按照老師的要求做。有文科方法，科學(xué)需要科學(xué)。在評(píng)審中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)整理知識(shí)，善于捕捉小，突出重點(diǎn)，還要注意運(yùn)用自己分析問題的能力。在審查過程中，建議學(xué)生同時(shí)做自己的工作，學(xué)習(xí)思考，思考問題解決方法，思考知識(shí)的使用，思考每個(gè)問題我如何出來?老師說什么?思考問題解決的一般規(guī)律是什么?還有什么不明白?詞語，學(xué)會(huì)注意方法，不是死去做問題，機(jī)械模仿，所以掌握，通過類比學(xué)習(xí)。
三，堅(jiān)持誠信檢驗(yàn)。
考試是對(duì)行為習(xí)慣的測(cè)試。我希望你能做到：在測(cè)試前準(zhǔn)備好文具，用好票，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，自覺維護(hù)環(huán)境健康檢查室?？荚噾?yīng)該小心和安靜地回答，不要環(huán)顧四周，耳語，不夾帶和復(fù)制他人，一旦發(fā)現(xiàn)，必須通知和欺騙的結(jié)果無效。要求每個(gè)學(xué)生都要文明考試，完整的生活充滿熱情和積極的態(tài)度考驗(yàn)。
第四，保持冷靜和謹(jǐn)慎的態(tài)度，科學(xué)考試。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的脾氣。首先，考試應(yīng)該適度地緊張，但不能恐慌，冷靜和冷靜，現(xiàn)場(chǎng)混亂，不提交低級(jí)錯(cuò)誤，避免錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。特殊數(shù)字填充不能錯(cuò)，答案應(yīng)寫在規(guī)定的區(qū)域不能錯(cuò)位，這個(gè)簡(jiǎn)單的事情每次的重點(diǎn)和每次總有學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)誤，然后馬虎下次通知列表，第二，給自己充滿自信，仔細(xì)分析問題，仔細(xì)檢查，第一次容易后困難很容易不要忘記這么，還要小心;遇到問題不要恐慌，要冷靜下來思考，可以寫多少寫，不應(yīng)該空白，努力做基本的標(biāo)題得到全分，中檔標(biāo)題不失分，并努力克服這個(gè)問題，注意抓住時(shí)間，適當(dāng)審查時(shí)間，并掌握老師的考試技巧，寫作應(yīng)整齊，答案應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化，考試應(yīng)明確，防止泄漏解決。最大化分?jǐn)?shù)到音量!
學(xué)生，靠近考試，請(qǐng)放下你的負(fù)擔(dān)，用平靜和積極的態(tài)度，冷靜地滿足考試，滿足飛行的夢(mèng)想。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)贏家，但我們希望每個(gè)人都是一個(gè)勇于追求超越自我的進(jìn)步。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇九
1996年初春的一個(gè)下午，上完課后，一名男同學(xué)神情木然地站在我的面前，半天才說：“老師，我真不想活了"說話間，他的眼里喃滿了淚水。那痛苦的表情、絕望的眼神、閃爍的淚珠，深深地刺痛著我的心，我猛然產(chǎn)生了一個(gè)可怕的聯(lián)想-----他想自殺!"。
多少天來，他那含滿淚水的眼睛總是浮現(xiàn)在我的腦海，使我怎么也放心不下。我一次次去找他談話，幫他分析功課不及格的原因，幫他制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，幫他消除補(bǔ)考前的緊張心理。我還專門請(qǐng)教過著名心理醫(yī)生畢希銘教授，一次次把借來的書刊送到他的手里……補(bǔ)考順利過關(guān)后，我又鼓勵(lì)他要百尺竿頭，更進(jìn)一步。終于有一天，他親口對(duì)我說，他各門課的成績(jī)都在80分以上，并準(zhǔn)備報(bào)考研究生。看著他充滿自信的眼神，我那顆懸著的心總算有了著落。
在教學(xué)過程中，對(duì)于今天的大學(xué)生我有了更加深刻的理解。他們雖然具備了成年人的許多特點(diǎn)，但還沒有完全脫離孩子氣，在許多問題的認(rèn)識(shí)和處理上，對(duì)老師還有著深深的依戀。身為教師就該高舉起他們?nèi)松闹嘎访鳠?，把慈母般的愛送給每一位學(xué)生。愛的力量是無形的，卻是巨大的，它會(huì)使學(xué)生尊重你、信任你，樂于接受你的教育和幫助。令人欣慰的是，我在不知不覺中成了學(xué)生的知心朋友，得到了他們的信賴。有的學(xué)生失戀了，向我述說;有的學(xué)生與同學(xué)鬧了矛盾，向我表白;有的學(xué)生遇到困難，也找到了我……那一雙雙充滿痛苦、隴傷、迷惑的眼睛，無一例外成了我心中割舍不下的牽掛。
1994年秋天，一位女同學(xué)把200多元錢弄丟了。待我見到她時(shí)，她的眼睛又紅又腫。我知道她的家境困難，父親種田，母親多病，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是已出嫁的姐姐給湊的?？粗请p焦急的眼睛，我再也坐不住了，把身上僅有的200元錢塞給她，她卻怎么也不肯收下，因?yàn)樗?，我家里有生病的丈夫和幼小的孩子。懷著無奈與不安的心情，我回家準(zhǔn)備了蘋果、香腸、咸鴨蛋等，趕在晚飯前送到了她的宿舍，看到她的碗里只有中午留下的半份菜，忍不住鼻子一酸，眼淚掉了下來。在以后的幾天里，我東奔西走，想幫她找份合適的鐘點(diǎn)工或家教。這事被我的一位好朋友知道了，心地善良的朋友與我約定，我們一起來幫助這位學(xué)生，直到她大學(xué)畢業(yè)。從此，這位女同學(xué)當(dāng)上了我朋友家本不需用的家教，周末她與我朋友上中專的女兒一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，每個(gè)月都能拿到一筆可觀的生活費(fèi)、書本和衣物。再見到她時(shí)，那雙美麗的眼睛綻放著喜悅和微笑。
偉大的教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，為了那一雙雙飽含渴望的眼睛，我將滿腔的愛盡情地賦予了我的學(xué)生。
古人云：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。為師十年來，我以自己的愛心贏得了學(xué)生對(duì)我愛的回報(bào)。1997年我院大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)期間，我光榮地當(dāng)選為學(xué)生最喜愛的老師。在熱烈的掌聲中，是我的學(xué)生親手向我頒發(fā)了榮譽(yù)證書。我陶醉了，為學(xué)生對(duì)我的理解而激動(dòng)得熱淚盈眶。自古以來，都是老師向?qū)W生頒獎(jiǎng)，所以，我特別珍惜這份來自學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)!
老師們、朋友們，師愛是這樣一種偉大的教育力量：它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠上看到希望的綠洲，它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意。它是無形的，卻有著巨大而有形的力量;它是無聲的，卻有著神奇如春雷般的回響!兩年多了，那雙絕望的、含滿淚水的眼睛卻清晰依舊，時(shí)常映入我的腦海，喚起我對(duì)學(xué)生那永不熄滅的愛。作為一名平凡的教師，我能為學(xué)生所做的實(shí)在是太少、太少了，但為了那一雙雙眼睛不再憂傷和迷惑，為了他們的明天更加美好，我愿把所有的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過兩天，就是我們國家第xx個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的`大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發(fā)言，這便是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。
國旗下講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十一
我國著名教育家陶行知曾說：“太陽底下最光輝的職業(yè)，莫過于教師?！边@句話，他講得好，講得對(duì)。我為我是一名教師感到自豪!
嚴(yán)格要求才是愛。愛學(xué)生的目的是讓其成才。要成才必須嚴(yán)格要求，而嚴(yán)格要求必須從我做起，只有身正，才能令行。上早操，有的學(xué)生睡懶覺，更有甚者，端著早餐去上課。為此，我和同學(xué)一起上早操，不管天寒地凍，從來沒有間斷過。榜樣的力量是無窮的，我的班早操出勤率最高，做操質(zhì)量最好。
愛要體貼入微。愛學(xué)生不是一句空話，要愛就得真實(shí)，從小處做起。仲秋節(jié)到了，舉頭望著皎潔的明月，學(xué)生們誰不想家呢?我倡議，咱們開個(gè)師生聯(lián)歡會(huì)。我從家中拿來37個(gè)蘋果，每人一個(gè)，禮物雖小，大伙兒的興致卻很高漲。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè)，剩下一個(gè)最大最紅的蘋果留給我?？兹谧尷娴墓适略谖覀儼嘀匮萘艘槐?。我望著最后那一只又大又紅的蘋果，激動(dòng)的心情久久不能平靜，我有一群多么值得愛的學(xué)生啊。新年到了，為了讓學(xué)生吃一頓水餃，我動(dòng)員夫人到班上為學(xué)生和面，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年，仲秋節(jié)、新年總是和學(xué)生在一起度過。為了我的學(xué)生，為了我們的班集體，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得。
學(xué)生鄭宏言病了，我夫人在家做好了雞蛋面條，親自送到宿舍;王家聲住院了，我?guī)е揞^去看望;辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼，我用摩托車帶她去醫(yī)院……總之，一句話，“我的學(xué)生我的愛”是我的座右銘。
學(xué)生的進(jìn)步需要愛。教育要?jiǎng)又郧?，曉之以理。學(xué)生王福祿，本來學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可不知怎么迷上了香港武打片，晚自習(xí)不上了，作業(yè)遲遲不交。怎么辦?光批評(píng)做不到讓學(xué)生心服口服。我跑到歷山劇院門口，等到晚上10點(diǎn)，把他接回學(xué)校。王福祿同學(xué)見我在劇院門口等他，低聲對(duì)我說：“老師，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你?！蔽覍?duì)他講：’’我是你的老師，對(duì)不起我沒有什么?？墒悄慵疑罾щy，供你上大學(xué)不容易，學(xué)院給你助學(xué)金，你反而用來買電影票，看這種武打片，你對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起黨?！睆拇耍醺５搹氐赘恼隋e(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)大有提高。
愛學(xué)生，更要教書育人。我擔(dān)任大學(xué)物理課，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識(shí)，就必須備好課，多補(bǔ)充一些新技術(shù)、新內(nèi)容。力求授課生動(dòng)、活潑，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事，宣傳唯物主義辯證法，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生愛聽物理課，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例。我常想，教書必須育人，只會(huì)教書不能算是一名好教師。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期，我們有責(zé)任培育他們，讓他們成為有社會(huì)主義覺悟、有文化的建設(shè)者。
愛學(xué)生，要寓教于樂。學(xué)生年輕、好奇，求知欲強(qiáng)。只有正確引導(dǎo)，才能提高他們的素質(zhì)。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋，去四門塔參觀隋唐建筑;為提高紀(jì)律性，向解放軍學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場(chǎng)打靶;為培養(yǎng)勇敢精神，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘;為倡導(dǎo)艱苦奮斗，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方，搬磚運(yùn)土，體驗(yàn)工人的辛苦;為培養(yǎng)業(yè)余愛好，組織全班同學(xué)，分成六個(gè)組，借了六架相機(jī)學(xué)攝影，然后教他們自己沖洗底片，洗印照片。
我的學(xué)生是一群充滿活力的集體，他們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)驕人。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝，然而我們的心是息息相通的，我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也熱愛我。每當(dāng)我想到這一點(diǎn)，我就興奮，我就自豪。是的，我熱愛教育事業(yè)，我熱愛我的學(xué)生，我和我的學(xué)生沉浸在愛的海洋里。
最后，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，讓我們的校園充滿愛!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十三
同學(xué)們：
“但多少愛有一寸長(zhǎng)的草，第三個(gè)春光”，母愛一直是一個(gè)不變的話題。許多學(xué)者留下了流傳千古的名句。高爾基說：“世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親?！蔽覀兠恳粋€(gè)人的生命都是母親給的，我們出生的那一天就是母親受苦的時(shí)候。在我看來，母親是孩子在困難和壓力下的寧靜祥和的天空；母親是孩子們悲傷時(shí)的溫暖港灣。
十多年前的一天，伴隨著一聲爽朗的叫聲，我們來到了這個(gè)美麗的世界。雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，但我們的父母毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。
今年母親節(jié)，我和好朋友去菜市場(chǎng)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有字的手鏈。突然想起明天是母親節(jié)，我選了幾個(gè)字“媽媽，你辛苦了?！焙髞砣チ艘惶?hào)廳，給媽媽買了一對(duì)耳環(huán)。這些雖然不貴，但禮輕情意重。我媽看完之后又開心又激動(dòng)。
我突然意識(shí)到，為媽媽做點(diǎn)什么，哪怕是在母親節(jié)給她買個(gè)小禮物，都可以撫慰媽媽那顆單相思的心?！盀槲艺湎а蹨I，為你珍惜歲月，誰能冷漠，無動(dòng)于衷……”我想一輩子珍惜媽媽的教育。
耶！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽給我的愛，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！世界上最無私、最偉大、最崇高的愛是母愛。無私，因?yàn)樗膼壑挥懈冻觯瑳]有回報(bào)；很棒，因?yàn)樗膼墼谟谄椒?，平凡，?jiǎn)單。
讓我們停止乞求他們的努力，感恩，感謝父母！讓我們一起感恩！蘇轍說：“每個(gè)人都有一顆孝心。”把你心中最純潔的愛獻(xiàn)給世界上最無私最偉大的母親！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十四
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第xx個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個(gè)教師節(jié)。在此，我向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿每一位老師身體健康，工作順利，萬世如意!
教師節(jié)——這是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在新世紀(jì)這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學(xué)們，師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您辛苦了!我們會(huì)在您的教育下茁壯成長(zhǎng)的!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十六
八歲那年，爸爸從常州回來了。急促的腳步的不是驚喜，而是讓我讓我一輩子銘記的噩耗：爸爸媽媽不知為什么吵架了。爺爺和奶奶在一旁流淚了，村子上的人差不多都來了。，我躲在門外聽了他們的話。我明白了。他們要離婚。這個(gè)晴天霹靂打得我眼淚不由往下流。
我跑進(jìn)了廚房里，躲到一個(gè)角落里哭泣，似乎有人發(fā)現(xiàn)了我的蹤跡。來到廚房對(duì)我說：“你爸爸不關(guān)心你，我們關(guān)心你?！眱H僅是村上的人都能安慰我，關(guān)心我。突然我想到，爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶淖冎饕饽?于是我沖進(jìn)了房屋里，拉著爸爸的衣角，用誠懇的眼神望著他，兩只眼睛里含著淚水。我原本以為他會(huì)所以而改變，可是他撇開了我的手，同時(shí)兩行淚水不再保留緩緩的落下來。
媽媽抱著我在房里哭泣。那是我的心很痛，不明白為什么，爸爸會(huì)不要我們。我不明白為什么這一切會(huì)發(fā)生……就這樣，我在媽媽懷里睡著了。
睡醒了，我以為這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，可這是鐵錚錚的事實(shí)。媽媽要離開家，大姨媽來接她。媽媽雖然舍不得我，可是還是被迫離開。我急哭了，立刻跑出去追她們，媽媽想回頭接我，可大姨媽不想我拖累媽媽就催媽媽快走。我在后面撕心碎肺叫著，忽然我摔倒了。媽媽不忍心，就回來帶我走。大姨媽生氣地說：“這條路是你自我選擇的，你不要后悔。”媽媽堅(jiān)定地說了兩個(gè)字“不會(huì)!”那是，我明白我要愛媽媽，要感恩媽媽。
媽媽出去打工了，把我一個(gè)人留在外婆家，可我并沒有想怪媽媽的意思，我在外婆家，努力的幫媽媽照顧外婆，替外婆做些家務(wù)，做些小零工來賺一點(diǎn)零花錢，等媽媽過年回來送她一個(gè)驚喜禮物。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。我在外婆家學(xué)了不少東西。每當(dāng)耳畔響起過年時(shí)的歌謠，我便明白媽媽要回來了。果然是真的來了，這次媽媽要帶我走，我好高興，可是又要離開外婆，我有很悲痛，臨走前的那天晚上，我陪外婆睡了一夜，外婆親切的對(duì)我說要聽媽媽的話。我愛我的外婆，是外婆讓我在成長(zhǎng)中要感恩他人。
到了與外婆說再見的時(shí)候了。我不想在外婆面親流淚使她悲痛，所以我堅(jiān)強(qiáng)的離開了。踏上大客車，一路的風(fēng)景就像一幅幅漫畫讓我一夜一夜的翻著，小鳥在嘰嘰喳喳好像在為我唱進(jìn)行曲。
可是完美的時(shí)候總是那么短暫，來到新家，看到一位陌生的男子，媽媽對(duì)我說：“你能夠叫他爸爸，也能夠叫他叔叔。”我明白，這是媽媽的新老公，可能由于我八歲那年所失的父愛，需要他來彌補(bǔ)，所以我叫了一聲熟悉而又陌生的爸爸。
以后的日子里，他對(duì)我很好。我也幫他做做家務(wù)，他們十分的高興。這是我感恩的方式。
在感恩中成長(zhǎng)，讓我變得歡樂。我會(huì)一向感恩下去……我想我應(yīng)當(dāng)感恩那次噩耗，讓我明白了有那么多愛我的人。
我再也不會(huì)是八歲時(shí)的我，那個(gè)滿身傷痕的洋娃娃，而是充滿歡樂的“灰姑娘”只要有一顆感恩的心，就會(huì)在人生的路上慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第32教師節(jié)的到來。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的`一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們總是在這樣的日子里擁抱我們嶄新的開始,老師也總是在這一天享受著我們獨(dú)一無二的告白.
我們很難說清楚老師對(duì)于我們意味著什么,這兩個(gè)簡(jiǎn)單又溫暖的字被賦予了太多太多也賦予了我們太多太多。老師就像九月的陽光，以一種低調(diào)的燦爛溫暖了我們所有人的生命。他們?nèi)紵约旱淖谱颇耆A只為了點(diǎn)亮我們的青春，只為了我們擁有更美的未來。
常?？吹嚼蠋熮k公室遲遲不滅燈的情景，常?？吹嚼蠋煙o奈地在電話里哄完孩子又將頭深深埋進(jìn)教材的樣子，常常聽到老師調(diào)整自己的生活只為配合我們的時(shí)間。還有許多我們不曾看見的關(guān)懷與愛都在陪伴著我們，無論學(xué)習(xí)或是生活，無論成功或是失敗。他們就這樣默默地守護(hù)著我們剛萌芽的夢(mèng)想，守護(hù)著我們這幫淘氣又不諳世事的孩子。
9月10日是教師節(jié)，然而在這個(gè)只屬于老師的日子，他們?nèi)匀徽驹谖覀兩砗?，站在講臺(tái)，站在任何需要他們的地方，像平常一樣忙碌著辛勞著。我們?cè)撟鲂┦裁锤兄x老師這一路的陪伴?我們?cè)撟鲂┦裁椿貓?bào)老師所做的一切的一切?或許只是親切的問候，或許只是上課時(shí)認(rèn)真的眼神，又或許只是一個(gè)溫暖的微笑，都會(huì)讓老師覺得他們所努力的都是值得的。但是不應(yīng)該僅僅是在這一天，不應(yīng)該僅僅因?yàn)檫@一天是教師節(jié)，而是在無時(shí)無刻我們都應(yīng)該讓老師感受到我們愛他們的心情，被我們發(fā)自內(nèi)心的感恩感動(dòng)著。因?yàn)槔蠋熓亲钊菀状騽?dòng)與滿足的人，因?yàn)槲覀円彩撬麄兊暮⒆印Ｋ麄冊(cè)谖覀兂砷L(zhǎng)中教會(huì)我們感恩，我們也在感恩他們中不斷成長(zhǎng)。
我們執(zhí)著地相信著，所有的老師都是最無私，最單純，最棒的人。
我們也真誠地祝福著，每一個(gè)老師都能擁有世間最溫暖，最純潔，最持久的幸福。
無論將來我們?nèi)ハ蚝畏?，都感謝老師一路的陪伴，盡管風(fēng)雨兼程。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇二十
同學(xué)們：
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園??；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，教師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。教師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，教師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
教師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)職責(zé)感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷?，所以它獲得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的教師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。教師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對(duì)您的愛——教師，節(jié)日歡樂！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇一
老師們，同學(xué)們，早上好：
今天是201x年9月10日，大家知道9月10日是什么節(jié)日嗎？
今天的空氣特別清新，陽光格外明媚，因?yàn)榻裉煳覀冇钟瓉硪粋€(gè)新的教師節(jié)。
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來一個(gè)新的教師節(jié)。在這第二十三個(gè)教師節(jié)到來之際，同學(xué)們，讓我們一起向我們敬愛的老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂!”
同學(xué)們，在這金秋的九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，不管是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮的孩童到青澀的少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人。人們總是用最美的語言贊美老師。因?yàn)榻處熯@個(gè)名字意味著無私奉獻(xiàn)，意味著淡泊清貧…，在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命。那么，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備了什么來給你的老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物呢？是一張親手制作的賀卡？還是一朵美麗的鮮花？是一聲節(jié)日的問候，還是一次尊師聯(lián)歡會(huì)？但對(duì)老師來說，最好的禮物是你的進(jìn)步和成功。因?yàn)槿绻f飛翔是小鳥對(duì)藍(lán)天的回報(bào)，芬芳是花兒對(duì)大地的回報(bào)，那么成才是學(xué)生對(duì)老師最好的回報(bào)。
我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，他們?yōu)榱藢W(xué)校的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，正是有這許許多多教師的努力，學(xué)校贏得了口碑，爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)！過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，更是卓有成效的一學(xué)年，在這一年里，全校師生員工齊心協(xié)力，向社會(huì)交出了一份份滿意的答卷：學(xué)校先后被評(píng)為xx市信息化先進(jìn)學(xué)校、xx市德育示范學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、xx市中小學(xué)藝術(shù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、還順利地通過了xx市教育現(xiàn)代化小學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的——d2校史上——絢麗多彩的篇章！
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我們?nèi)w老師必定——“志遠(yuǎn)行近，為人師表”，讓每個(gè)學(xué)生享受品質(zhì)教育，鑄就d2大家的輝煌！最后，我代表學(xué)校，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里——學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康，快樂；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，謝謝大家！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好：今天我國旗下演講的題目是——《感恩教師》今天是9月10日，我們很高興的迎來了第30個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇三
人生重在修心:有一顆隨緣心,你會(huì)更灑脫;有一顆平常心,你會(huì)更從容;有一顆慈悲心,你會(huì)更積善;有一顆感恩心,你會(huì)更幸福。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國旗下講話感恩的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家作國旗下的講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十三日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
電視上有則公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們有時(shí)會(huì)因一個(gè)陌生人的關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語。在媽媽干完活回家時(shí)，向媽媽問一聲：“媽媽，今天辛苦你了?！痹谌ド蠈W(xué)時(shí)，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨丶視r(shí)，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了?！痹趮寢屪隽撕貌私o我們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我們吃?！庇袝r(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫忙收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)家務(wù)，在媽媽忙碌完時(shí)，幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來說，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談心，分享快樂與憂愁，對(duì)媽媽來說，也是一種溫暖。
我相信，只要我們回家試試，向媽媽感恩，我們的媽媽一定會(huì)為我們驕傲，我們也一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。
謝謝大家!
親愛的同學(xué)，老師們，大家早上好：
今天國旗下講話的話題是《學(xué)會(huì)感恩》?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn);光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都來學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤(rùn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的'幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，都應(yīng)當(dāng)懷有感恩之心。懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、感激祖國對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們積極行動(dòng)起來吧，把“感恩”這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)國旗下講話:學(xué)會(huì)感恩
親愛的同學(xué)們：
早上好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ覀兊娜松逢柟饷髅?，晴空萬里，我們應(yīng)該感謝誰呢?有人說是父母，因?yàn)樗麄儼盐覀儙У竭@個(gè)世上;有人說是老師，因?yàn)樗龓Ыo我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);有人說是朋友，因?yàn)樗o予了我們幫助……而我認(rèn)為，在我們?nèi)松飞?，每一個(gè)幫助過我們的人都值得去感激。
感恩父母，父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個(gè)世界，沒有他們，就沒有我們。
感恩老師，老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛國、正直的孩子，讓我們懂得什么才是真正的生活。
感恩朋友，他陪在我們身邊與我們共享喜怒哀樂;
感恩對(duì)手，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上可以努力前行。
……
感恩，不像你想像的那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“我會(huì)努力的!”。
因?yàn)橛懈卸鳎艜?huì)有感人肺腑的親情;因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有真摯的友情。學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美好的人間;學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生命的珍惜，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，是對(duì)陌生關(guān)愛的震撼……..
親愛的同學(xué)們，今年11月28日是感恩節(jié)，請(qǐng)大家用心記住這個(gè)日子，并在那天向你最需要感謝的人說聲謝謝吧!
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《如何復(fù)習(xí)迎考》。
時(shí)間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過，開學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間就迎來了期中考試。在此，我想和同學(xué)們談?wù)勅绾螐?fù)習(xí)迎考：
一、向課堂要分?jǐn)?shù)。
我們每個(gè)人都制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，與此同時(shí)我們要細(xì)化每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。還必須做到“收心”和“聚力”，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中去。如上課集中精力聽講和思考，要抬起頭，作業(yè)獨(dú)立完成，課間、晚自習(xí)能埋下頭!
二、向課本要分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在的同學(xué)大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識(shí)。從而提升思維的高度與廣度，站得高，才能看得遠(yuǎn)。
三、向錯(cuò)題要分?jǐn)?shù)。
復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)該翻看以前的試卷集、練習(xí)和錯(cuò)題集，答對(duì)的內(nèi)容不要再看，集中精力看、做錯(cuò)的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個(gè)選項(xiàng)，錯(cuò)誤的不要看。問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，就理科而言，主要是梳理答題的過程，而文科主要是看做題的方法。
四、向作業(yè)要分?jǐn)?shù)。
在復(fù)習(xí)時(shí)，鞏固練習(xí)、測(cè)試是必不可少的，其本身就是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一種實(shí)踐，一定要多動(dòng)筆，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定動(dòng)作，快速而準(zhǔn)確地解決問題，有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，只有這樣才能在考試中處變不驚。
五、向規(guī)范要分?jǐn)?shù)。
期中考試是對(duì)大家半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，在考試中，我們要注意書寫規(guī)范、審題規(guī)范、答題規(guī)范，減少因不規(guī)范導(dǎo)致的丟分。
除此以外，我還想送給同學(xué)們“三顆心”。
一顆必勝的信心：做到胸有成竹，從容不迫，遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。我難，人難，我不畏難;我易，人易，我不大意。
一顆思維的專心：考場(chǎng)里應(yīng)保持頭腦清醒，精力集中，思維積極，排除一切干擾，專心致志，心無旁騖。
一顆答題的細(xì)心：先瀏覽整張?jiān)嚲?，做到心中有?shù)，再仔細(xì)審題，弄清題意，會(huì)做的力求全對(duì)，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)。
同學(xué)們，希望大家拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈，以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。最后，預(yù)祝初一初二的同學(xué)們?cè)诖舜纹谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。也祝愿初三的學(xué)子們?cè)诩磳⑦M(jìn)行的中考二模中發(fā)揮穩(wěn)定，再創(chuàng)佳績(jī)!謝謝大家。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了，她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日?qǐng)D畫。
“六一”節(jié)那天，大家會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來，從此大家都會(huì)和睦相處。
今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長(zhǎng)大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長(zhǎng)，感受著老師們親切和藹的教誨。在愛的海洋里，同學(xué)們不要辜負(fù)祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國的棟梁。
“六一”那天夜晚的星空會(huì)十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，好像也在為你們慶賀，從那閃爍的節(jié)奏中，我們會(huì)聽到它大聲地祝愿：“六一”節(jié)快樂，親愛的同學(xué)們!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來中華人民共和國第29個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好！
馬村小學(xué) 劉凡春
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵(lì)志成才”。
上周三，我們學(xué)校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學(xué)的精彩演講，至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實(shí)含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節(jié)即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動(dòng)感恩母愛，感恩所有曾經(jīng)幫助關(guān)愛過我們的人！
同學(xué)們，如果你心存感恩，你會(huì)在放學(xué)后按時(shí)回家，因?yàn)槟阒溃愕母改冈诮辜钡氐饶恪?BR> 如果你心存感恩，當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你?BR> 如果你心存感恩，你會(huì)在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，用正確的方法去化解，因?yàn)槟阒?，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，你會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來維護(hù)。
感恩，會(huì)讓我們擁有謙卑的態(tài)度，良好的習(xí)慣；
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我站在神圣的國旗下和全校師生們一起交流，今天我站在國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
我是一名班主任，擔(dān)任老師已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，在這幾年里，我經(jīng)常跟同學(xué)們談心與交流，在交流的過程中，我非常遺憾的發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)嫌自己的父母管得太嚴(yán)，覺得很煩；有些同學(xué)是單親，但很少主動(dòng)去分擔(dān)父親或母親的責(zé)任；有些同學(xué)因?yàn)槔蠋熃o他們較多的自主，就說老師不負(fù)責(zé)任；有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煿艿锰珖?yán)，就在背后辱罵老師；我還看到某同學(xué)因?yàn)槭艿搅四赣H的責(zé)罵，就以牙還牙；某同學(xué)衣著不整，被老師發(fā)現(xiàn)后，就和老師頂撞，最后動(dòng)起手腳等等。今天提到這些，不是要批評(píng)他們，而是希望同學(xué)們都有一顆感恩的心，都在內(nèi)心多一份對(duì)父母、老師和同學(xué)感恩的心。
首先，我們最應(yīng)該感謝的是含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母。也許他們的地位很卑微，也許他們知識(shí)很貧乏，也許他們還無法提供我們需要的精神和物質(zhì)條件；相反，也許有的同學(xué)生活豐裕，卻更加不能體會(huì)父母的艱辛。不管他們的情況如何，但他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出，他們抱怨我們，嫌棄我們了嗎？沒有，他們從來都是那樣的無怨無悔。感謝父母吧，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝我們來到世間后他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?BR> 其次，我們還要感謝的是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致教導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師。我這么說并非因?yàn)槲沂抢蠋?，而是每個(gè)有責(zé)任感的人都會(huì)這么做。父母給予了我們生命，但生命的意義和價(jià)值要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)，在我們?nèi)松臍v程中，是他們?yōu)槲覀兊娜松该髁朔较?，幫我們揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆，所以無論是過去、現(xiàn)在還是將來我永遠(yuǎn)都要感謝他們！父母也許需要我們安置他們的晚年，為他們養(yǎng)老送終，而老師永遠(yuǎn)只要求我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，只希望我們?cè)诓幻靼字R(shí)重要性的時(shí)候多學(xué)一些知識(shí)，只希望我們走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候多一點(diǎn)資本。同學(xué)們，這就是我們的老師，無論他是嚴(yán)厲的還是慈祥的，但都是善意的，永遠(yuǎn)銘記他們的恩情吧！
最后，我們還要感謝朋友和我們身邊的人。我們和每位老師相處時(shí)間很短，和父母一起生活也就二十年左右，而我們的一輩子幾乎都要和身邊的朋友打交道。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個(gè)疑團(tuán)，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個(gè)愉快的周末。
感謝同學(xué)能聽完我的'發(fā)言，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松飞闲拇娓屑?，學(xué)會(huì)感恩！謝謝大家！
老師同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇七
感恩是人類的優(yōu)秀品質(zhì),是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。落葉回歸大地,是大樹對(duì)大地的回饋;浪花翻騰歌唱,是浪花對(duì)大海的頌揚(yáng);鮮花飄逸芬芳,是鮮花對(duì)園丁的褒獎(jiǎng);雄鷹搏擊長(zhǎng)空,是蒼鷹對(duì)藍(lán)天的敬仰。學(xué)會(huì)感恩,是為師之道,也是從教之德。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)生感恩教師的國旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天，我要演講的主題是“感恩教師”。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。親愛的老師，明天就是您的節(jié)日。
有師者嚴(yán)而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對(duì)學(xué)生的熱愛;有師者親而近，一個(gè)個(gè)四十分鐘，一個(gè)個(gè)定義域的問題，潑灑出對(duì)事業(yè)的熱情。一個(gè)個(gè)幾何命題在你們手中得解，一個(gè)個(gè)人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場(chǎng)上的激情吶喊。你們用一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的瞬間表達(dá)出對(duì)工作的熱愛，對(duì)我們的關(guān)懷。
方丈講臺(tái)是你們的人生舞臺(tái)，三寸粉筆是你們的人生畫筆。你們不是大浪，卻能伴我們細(xì)水長(zhǎng)流;你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹難;幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽光，每一株小草都沐浴過您的溫暖。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導(dǎo)航的燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香。您的黃金是早晨的太陽，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂的吹著口哨，自豪這桃李芬芳。
同學(xué)們，感恩教師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專心聽課，這便是感恩;下課后，遇見老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩;放學(xué)后，向老師揮手說一聲再見，這依舊是感恩。
感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。钊顺缇?更有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節(jié)這美好的日子里，滿園的百花都為您盛開，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的習(xí)坎學(xué)子，向所有在習(xí)坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝愿與最誠摯的問候：親愛的老師，您辛苦了!我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。(我的講話就到這里，謝謝。)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好：今天我國旗下演講的題目是——《感恩教師》今天是9月10日，我們很高興的迎來了第30個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂!”。
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇八
女士們，先生們，我們今天演講的主題是以積極正確的心態(tài)來參加期末考試。中期考試留下的起伏也沒有忘記，期末考試一直按計(jì)劃進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，本期將參加教學(xué)質(zhì)量的組織檢查，20多所學(xué)校參加聯(lián)合考試。目前，年級(jí)，各學(xué)科已進(jìn)入審查階段，對(duì)于考試的意義和重要性，我相信老師，特別是老師已經(jīng)做了很多次動(dòng)員，學(xué)生已經(jīng)清楚，我們很高興看到，大多數(shù)學(xué)生都很努力，很辛苦，已經(jīng)做好了心理，心理學(xué)，學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備，但我們還發(fā)現(xiàn)，年級(jí)，班上還有少數(shù)學(xué)生沒有進(jìn)入評(píng)論的緊張狀態(tài)，胸部沒有目標(biāo)，消除產(chǎn)品應(yīng)付，甚至不聽課，工作剽竊，這是非常糟糕。為此，我在這里對(duì)學(xué)生進(jìn)行審查和考試，然后提出以下要求：
一，意識(shí)形態(tài)的注意。
要把期末考試作為一場(chǎng)戰(zhàn)斗，學(xué)生們必須在戰(zhàn)前做充分的準(zhǔn)備，有人說一分鐘計(jì)算人的時(shí)間，比計(jì)算時(shí)間的時(shí)間多了59倍的時(shí)間，所以學(xué)生必須高注意和積極的態(tài)度進(jìn)入最終審查。希望老師和學(xué)生相互合作增加溝通，學(xué)生按照老師的要求同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況，在老師的指導(dǎo)下仔細(xì)審查，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡５膶W(xué)習(xí)中泄漏和薄弱點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)。
二，積極實(shí)施行動(dòng)。
期末考試和更多科目，內(nèi)容復(fù)雜，許多學(xué)生反映眾多的感覺，沒有辦法開始，甚至煩躁。首先，我們要根據(jù)主體的特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，為自己制定一個(gè)實(shí)用的審查計(jì)劃，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，做出詳細(xì)，科學(xué)合理的安排，讓心靈，忙和不亂。其次。每個(gè)老師都會(huì)教導(dǎo)學(xué)生審查方法，請(qǐng)按照老師的要求做。有文科方法，科學(xué)需要科學(xué)。在評(píng)審中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)整理知識(shí)，善于捕捉小，突出重點(diǎn)，還要注意運(yùn)用自己分析問題的能力。在審查過程中，建議學(xué)生同時(shí)做自己的工作，學(xué)習(xí)思考，思考問題解決方法，思考知識(shí)的使用，思考每個(gè)問題我如何出來?老師說什么?思考問題解決的一般規(guī)律是什么?還有什么不明白?詞語，學(xué)會(huì)注意方法，不是死去做問題，機(jī)械模仿，所以掌握，通過類比學(xué)習(xí)。
三，堅(jiān)持誠信檢驗(yàn)。
考試是對(duì)行為習(xí)慣的測(cè)試。我希望你能做到：在測(cè)試前準(zhǔn)備好文具，用好票，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，自覺維護(hù)環(huán)境健康檢查室?？荚噾?yīng)該小心和安靜地回答，不要環(huán)顧四周，耳語，不夾帶和復(fù)制他人，一旦發(fā)現(xiàn)，必須通知和欺騙的結(jié)果無效。要求每個(gè)學(xué)生都要文明考試，完整的生活充滿熱情和積極的態(tài)度考驗(yàn)。
第四，保持冷靜和謹(jǐn)慎的態(tài)度，科學(xué)考試。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的脾氣。首先，考試應(yīng)該適度地緊張，但不能恐慌，冷靜和冷靜，現(xiàn)場(chǎng)混亂，不提交低級(jí)錯(cuò)誤，避免錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。特殊數(shù)字填充不能錯(cuò)，答案應(yīng)寫在規(guī)定的區(qū)域不能錯(cuò)位，這個(gè)簡(jiǎn)單的事情每次的重點(diǎn)和每次總有學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)誤，然后馬虎下次通知列表，第二，給自己充滿自信，仔細(xì)分析問題，仔細(xì)檢查，第一次容易后困難很容易不要忘記這么，還要小心;遇到問題不要恐慌，要冷靜下來思考，可以寫多少寫，不應(yīng)該空白，努力做基本的標(biāo)題得到全分，中檔標(biāo)題不失分，并努力克服這個(gè)問題，注意抓住時(shí)間，適當(dāng)審查時(shí)間，并掌握老師的考試技巧，寫作應(yīng)整齊，答案應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化，考試應(yīng)明確，防止泄漏解決。最大化分?jǐn)?shù)到音量!
學(xué)生，靠近考試，請(qǐng)放下你的負(fù)擔(dān)，用平靜和積極的態(tài)度，冷靜地滿足考試，滿足飛行的夢(mèng)想。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)贏家，但我們希望每個(gè)人都是一個(gè)勇于追求超越自我的進(jìn)步。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇九
1996年初春的一個(gè)下午，上完課后，一名男同學(xué)神情木然地站在我的面前，半天才說：“老師，我真不想活了"說話間，他的眼里喃滿了淚水。那痛苦的表情、絕望的眼神、閃爍的淚珠，深深地刺痛著我的心，我猛然產(chǎn)生了一個(gè)可怕的聯(lián)想-----他想自殺!"。
多少天來，他那含滿淚水的眼睛總是浮現(xiàn)在我的腦海，使我怎么也放心不下。我一次次去找他談話，幫他分析功課不及格的原因，幫他制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，幫他消除補(bǔ)考前的緊張心理。我還專門請(qǐng)教過著名心理醫(yī)生畢希銘教授，一次次把借來的書刊送到他的手里……補(bǔ)考順利過關(guān)后，我又鼓勵(lì)他要百尺竿頭，更進(jìn)一步。終于有一天，他親口對(duì)我說，他各門課的成績(jī)都在80分以上，并準(zhǔn)備報(bào)考研究生。看著他充滿自信的眼神，我那顆懸著的心總算有了著落。
在教學(xué)過程中，對(duì)于今天的大學(xué)生我有了更加深刻的理解。他們雖然具備了成年人的許多特點(diǎn)，但還沒有完全脫離孩子氣，在許多問題的認(rèn)識(shí)和處理上，對(duì)老師還有著深深的依戀。身為教師就該高舉起他們?nèi)松闹嘎访鳠?，把慈母般的愛送給每一位學(xué)生。愛的力量是無形的，卻是巨大的，它會(huì)使學(xué)生尊重你、信任你，樂于接受你的教育和幫助。令人欣慰的是，我在不知不覺中成了學(xué)生的知心朋友，得到了他們的信賴。有的學(xué)生失戀了，向我述說;有的學(xué)生與同學(xué)鬧了矛盾，向我表白;有的學(xué)生遇到困難，也找到了我……那一雙雙充滿痛苦、隴傷、迷惑的眼睛，無一例外成了我心中割舍不下的牽掛。
1994年秋天，一位女同學(xué)把200多元錢弄丟了。待我見到她時(shí)，她的眼睛又紅又腫。我知道她的家境困難，父親種田，母親多病，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是已出嫁的姐姐給湊的?？粗请p焦急的眼睛，我再也坐不住了，把身上僅有的200元錢塞給她，她卻怎么也不肯收下，因?yàn)樗?，我家里有生病的丈夫和幼小的孩子。懷著無奈與不安的心情，我回家準(zhǔn)備了蘋果、香腸、咸鴨蛋等，趕在晚飯前送到了她的宿舍，看到她的碗里只有中午留下的半份菜，忍不住鼻子一酸，眼淚掉了下來。在以后的幾天里，我東奔西走，想幫她找份合適的鐘點(diǎn)工或家教。這事被我的一位好朋友知道了，心地善良的朋友與我約定，我們一起來幫助這位學(xué)生，直到她大學(xué)畢業(yè)。從此，這位女同學(xué)當(dāng)上了我朋友家本不需用的家教，周末她與我朋友上中專的女兒一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，每個(gè)月都能拿到一筆可觀的生活費(fèi)、書本和衣物。再見到她時(shí)，那雙美麗的眼睛綻放著喜悅和微笑。
偉大的教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，為了那一雙雙飽含渴望的眼睛，我將滿腔的愛盡情地賦予了我的學(xué)生。
古人云：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。為師十年來，我以自己的愛心贏得了學(xué)生對(duì)我愛的回報(bào)。1997年我院大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)期間，我光榮地當(dāng)選為學(xué)生最喜愛的老師。在熱烈的掌聲中，是我的學(xué)生親手向我頒發(fā)了榮譽(yù)證書。我陶醉了，為學(xué)生對(duì)我的理解而激動(dòng)得熱淚盈眶。自古以來，都是老師向?qū)W生頒獎(jiǎng)，所以，我特別珍惜這份來自學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)!
老師們、朋友們，師愛是這樣一種偉大的教育力量：它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠上看到希望的綠洲，它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意。它是無形的，卻有著巨大而有形的力量;它是無聲的，卻有著神奇如春雷般的回響!兩年多了，那雙絕望的、含滿淚水的眼睛卻清晰依舊，時(shí)常映入我的腦海，喚起我對(duì)學(xué)生那永不熄滅的愛。作為一名平凡的教師，我能為學(xué)生所做的實(shí)在是太少、太少了，但為了那一雙雙眼睛不再憂傷和迷惑，為了他們的明天更加美好，我愿把所有的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過兩天，就是我們國家第xx個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的`大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發(fā)言，這便是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。
國旗下講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十一
我國著名教育家陶行知曾說：“太陽底下最光輝的職業(yè)，莫過于教師?！边@句話，他講得好，講得對(duì)。我為我是一名教師感到自豪!
嚴(yán)格要求才是愛。愛學(xué)生的目的是讓其成才。要成才必須嚴(yán)格要求，而嚴(yán)格要求必須從我做起，只有身正，才能令行。上早操，有的學(xué)生睡懶覺，更有甚者，端著早餐去上課。為此，我和同學(xué)一起上早操，不管天寒地凍，從來沒有間斷過。榜樣的力量是無窮的，我的班早操出勤率最高，做操質(zhì)量最好。
愛要體貼入微。愛學(xué)生不是一句空話，要愛就得真實(shí)，從小處做起。仲秋節(jié)到了，舉頭望著皎潔的明月，學(xué)生們誰不想家呢?我倡議，咱們開個(gè)師生聯(lián)歡會(huì)。我從家中拿來37個(gè)蘋果，每人一個(gè)，禮物雖小，大伙兒的興致卻很高漲。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè)，剩下一個(gè)最大最紅的蘋果留給我?？兹谧尷娴墓适略谖覀儼嘀匮萘艘槐?。我望著最后那一只又大又紅的蘋果，激動(dòng)的心情久久不能平靜，我有一群多么值得愛的學(xué)生啊。新年到了，為了讓學(xué)生吃一頓水餃，我動(dòng)員夫人到班上為學(xué)生和面，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年，仲秋節(jié)、新年總是和學(xué)生在一起度過。為了我的學(xué)生，為了我們的班集體，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得。
學(xué)生鄭宏言病了，我夫人在家做好了雞蛋面條，親自送到宿舍;王家聲住院了，我?guī)е揞^去看望;辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼，我用摩托車帶她去醫(yī)院……總之，一句話，“我的學(xué)生我的愛”是我的座右銘。
學(xué)生的進(jìn)步需要愛。教育要?jiǎng)又郧?，曉之以理。學(xué)生王福祿，本來學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可不知怎么迷上了香港武打片，晚自習(xí)不上了，作業(yè)遲遲不交。怎么辦?光批評(píng)做不到讓學(xué)生心服口服。我跑到歷山劇院門口，等到晚上10點(diǎn)，把他接回學(xué)校。王福祿同學(xué)見我在劇院門口等他，低聲對(duì)我說：“老師，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你?！蔽覍?duì)他講：’’我是你的老師，對(duì)不起我沒有什么?？墒悄慵疑罾щy，供你上大學(xué)不容易，學(xué)院給你助學(xué)金，你反而用來買電影票，看這種武打片，你對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起黨?！睆拇耍醺５搹氐赘恼隋e(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)大有提高。
愛學(xué)生，更要教書育人。我擔(dān)任大學(xué)物理課，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識(shí)，就必須備好課，多補(bǔ)充一些新技術(shù)、新內(nèi)容。力求授課生動(dòng)、活潑，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事，宣傳唯物主義辯證法，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生愛聽物理課，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例。我常想，教書必須育人，只會(huì)教書不能算是一名好教師。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期，我們有責(zé)任培育他們，讓他們成為有社會(huì)主義覺悟、有文化的建設(shè)者。
愛學(xué)生，要寓教于樂。學(xué)生年輕、好奇，求知欲強(qiáng)。只有正確引導(dǎo)，才能提高他們的素質(zhì)。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋，去四門塔參觀隋唐建筑;為提高紀(jì)律性，向解放軍學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場(chǎng)打靶;為培養(yǎng)勇敢精神，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘;為倡導(dǎo)艱苦奮斗，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方，搬磚運(yùn)土，體驗(yàn)工人的辛苦;為培養(yǎng)業(yè)余愛好，組織全班同學(xué)，分成六個(gè)組，借了六架相機(jī)學(xué)攝影，然后教他們自己沖洗底片，洗印照片。
我的學(xué)生是一群充滿活力的集體，他們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)驕人。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝，然而我們的心是息息相通的，我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也熱愛我。每當(dāng)我想到這一點(diǎn)，我就興奮，我就自豪。是的，我熱愛教育事業(yè)，我熱愛我的學(xué)生，我和我的學(xué)生沉浸在愛的海洋里。
最后，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，讓我們的校園充滿愛!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十三
同學(xué)們：
“但多少愛有一寸長(zhǎng)的草，第三個(gè)春光”，母愛一直是一個(gè)不變的話題。許多學(xué)者留下了流傳千古的名句。高爾基說：“世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親?！蔽覀兠恳粋€(gè)人的生命都是母親給的，我們出生的那一天就是母親受苦的時(shí)候。在我看來，母親是孩子在困難和壓力下的寧靜祥和的天空；母親是孩子們悲傷時(shí)的溫暖港灣。
十多年前的一天，伴隨著一聲爽朗的叫聲，我們來到了這個(gè)美麗的世界。雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，但我們的父母毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。
今年母親節(jié)，我和好朋友去菜市場(chǎng)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有字的手鏈。突然想起明天是母親節(jié)，我選了幾個(gè)字“媽媽，你辛苦了?！焙髞砣チ艘惶?hào)廳，給媽媽買了一對(duì)耳環(huán)。這些雖然不貴，但禮輕情意重。我媽看完之后又開心又激動(dòng)。
我突然意識(shí)到，為媽媽做點(diǎn)什么，哪怕是在母親節(jié)給她買個(gè)小禮物，都可以撫慰媽媽那顆單相思的心?！盀槲艺湎а蹨I，為你珍惜歲月，誰能冷漠，無動(dòng)于衷……”我想一輩子珍惜媽媽的教育。
耶！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽給我的愛，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！世界上最無私、最偉大、最崇高的愛是母愛。無私，因?yàn)樗膼壑挥懈冻觯瑳]有回報(bào)；很棒，因?yàn)樗膼墼谟谄椒?，平凡，?jiǎn)單。
讓我們停止乞求他們的努力，感恩，感謝父母！讓我們一起感恩！蘇轍說：“每個(gè)人都有一顆孝心。”把你心中最純潔的愛獻(xiàn)給世界上最無私最偉大的母親！
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十四
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第xx個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個(gè)教師節(jié)。在此，我向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿每一位老師身體健康，工作順利，萬世如意!
教師節(jié)——這是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在新世紀(jì)這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學(xué)們，師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您辛苦了!我們會(huì)在您的教育下茁壯成長(zhǎng)的!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十六
八歲那年，爸爸從常州回來了。急促的腳步的不是驚喜，而是讓我讓我一輩子銘記的噩耗：爸爸媽媽不知為什么吵架了。爺爺和奶奶在一旁流淚了，村子上的人差不多都來了。，我躲在門外聽了他們的話。我明白了。他們要離婚。這個(gè)晴天霹靂打得我眼淚不由往下流。
我跑進(jìn)了廚房里，躲到一個(gè)角落里哭泣，似乎有人發(fā)現(xiàn)了我的蹤跡。來到廚房對(duì)我說：“你爸爸不關(guān)心你，我們關(guān)心你?！眱H僅是村上的人都能安慰我，關(guān)心我。突然我想到，爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶淖冎饕饽?于是我沖進(jìn)了房屋里，拉著爸爸的衣角，用誠懇的眼神望著他，兩只眼睛里含著淚水。我原本以為他會(huì)所以而改變，可是他撇開了我的手，同時(shí)兩行淚水不再保留緩緩的落下來。
媽媽抱著我在房里哭泣。那是我的心很痛，不明白為什么，爸爸會(huì)不要我們。我不明白為什么這一切會(huì)發(fā)生……就這樣，我在媽媽懷里睡著了。
睡醒了，我以為這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，可這是鐵錚錚的事實(shí)。媽媽要離開家，大姨媽來接她。媽媽雖然舍不得我，可是還是被迫離開。我急哭了，立刻跑出去追她們，媽媽想回頭接我，可大姨媽不想我拖累媽媽就催媽媽快走。我在后面撕心碎肺叫著，忽然我摔倒了。媽媽不忍心，就回來帶我走。大姨媽生氣地說：“這條路是你自我選擇的，你不要后悔。”媽媽堅(jiān)定地說了兩個(gè)字“不會(huì)!”那是，我明白我要愛媽媽，要感恩媽媽。
媽媽出去打工了，把我一個(gè)人留在外婆家，可我并沒有想怪媽媽的意思，我在外婆家，努力的幫媽媽照顧外婆，替外婆做些家務(wù)，做些小零工來賺一點(diǎn)零花錢，等媽媽過年回來送她一個(gè)驚喜禮物。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。我在外婆家學(xué)了不少東西。每當(dāng)耳畔響起過年時(shí)的歌謠，我便明白媽媽要回來了。果然是真的來了，這次媽媽要帶我走，我好高興，可是又要離開外婆，我有很悲痛，臨走前的那天晚上，我陪外婆睡了一夜，外婆親切的對(duì)我說要聽媽媽的話。我愛我的外婆，是外婆讓我在成長(zhǎng)中要感恩他人。
到了與外婆說再見的時(shí)候了。我不想在外婆面親流淚使她悲痛，所以我堅(jiān)強(qiáng)的離開了。踏上大客車，一路的風(fēng)景就像一幅幅漫畫讓我一夜一夜的翻著，小鳥在嘰嘰喳喳好像在為我唱進(jìn)行曲。
可是完美的時(shí)候總是那么短暫，來到新家，看到一位陌生的男子，媽媽對(duì)我說：“你能夠叫他爸爸，也能夠叫他叔叔。”我明白，這是媽媽的新老公，可能由于我八歲那年所失的父愛，需要他來彌補(bǔ)，所以我叫了一聲熟悉而又陌生的爸爸。
以后的日子里，他對(duì)我很好。我也幫他做做家務(wù)，他們十分的高興。這是我感恩的方式。
在感恩中成長(zhǎng)，讓我變得歡樂。我會(huì)一向感恩下去……我想我應(yīng)當(dāng)感恩那次噩耗，讓我明白了有那么多愛我的人。
我再也不會(huì)是八歲時(shí)的我，那個(gè)滿身傷痕的洋娃娃，而是充滿歡樂的“灰姑娘”只要有一顆感恩的心，就會(huì)在人生的路上慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第32教師節(jié)的到來。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的`一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們總是在這樣的日子里擁抱我們嶄新的開始,老師也總是在這一天享受著我們獨(dú)一無二的告白.
我們很難說清楚老師對(duì)于我們意味著什么,這兩個(gè)簡(jiǎn)單又溫暖的字被賦予了太多太多也賦予了我們太多太多。老師就像九月的陽光，以一種低調(diào)的燦爛溫暖了我們所有人的生命。他們?nèi)紵约旱淖谱颇耆A只為了點(diǎn)亮我們的青春，只為了我們擁有更美的未來。
常?？吹嚼蠋熮k公室遲遲不滅燈的情景，常?？吹嚼蠋煙o奈地在電話里哄完孩子又將頭深深埋進(jìn)教材的樣子，常常聽到老師調(diào)整自己的生活只為配合我們的時(shí)間。還有許多我們不曾看見的關(guān)懷與愛都在陪伴著我們，無論學(xué)習(xí)或是生活，無論成功或是失敗。他們就這樣默默地守護(hù)著我們剛萌芽的夢(mèng)想，守護(hù)著我們這幫淘氣又不諳世事的孩子。
9月10日是教師節(jié)，然而在這個(gè)只屬于老師的日子，他們?nèi)匀徽驹谖覀兩砗?，站在講臺(tái)，站在任何需要他們的地方，像平常一樣忙碌著辛勞著。我們?cè)撟鲂┦裁锤兄x老師這一路的陪伴?我們?cè)撟鲂┦裁椿貓?bào)老師所做的一切的一切?或許只是親切的問候，或許只是上課時(shí)認(rèn)真的眼神，又或許只是一個(gè)溫暖的微笑，都會(huì)讓老師覺得他們所努力的都是值得的。但是不應(yīng)該僅僅是在這一天，不應(yīng)該僅僅因?yàn)檫@一天是教師節(jié)，而是在無時(shí)無刻我們都應(yīng)該讓老師感受到我們愛他們的心情，被我們發(fā)自內(nèi)心的感恩感動(dòng)著。因?yàn)槔蠋熓亲钊菀状騽?dòng)與滿足的人，因?yàn)槲覀円彩撬麄兊暮⒆印Ｋ麄冊(cè)谖覀兂砷L(zhǎng)中教會(huì)我們感恩，我們也在感恩他們中不斷成長(zhǎng)。
我們執(zhí)著地相信著，所有的老師都是最無私，最單純，最棒的人。
我們也真誠地祝福著，每一個(gè)老師都能擁有世間最溫暖，最純潔，最持久的幸福。
無論將來我們?nèi)ハ蚝畏?，都感謝老師一路的陪伴，盡管風(fēng)雨兼程。
小學(xué)生感恩教師國旗下講話篇二十
同學(xué)們：
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園??；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，教師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。教師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，教師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
教師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)職責(zé)感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷?，所以它獲得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的教師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。教師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對(duì)您的愛——教師，節(jié)日歡樂！