在總結中，我們可以對過去的經驗進行歸納和總結，從而更好地為未來的目標和規(guī)劃做準備。在寫總結之前，我們可以先梳理出要總結的事項，列出要點和關鍵信息。了解他人的總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進一步提升自己。
家長學校講話總結篇一
各位家長，大家好：
竹坪鋪中學多年來，學校本著“做家長朋友的知心人，家庭教育的引路人，家校溝通的探路人”的辦學宗旨，努力探索家長學校辦學的新思路。為讓學生盡快適應初中生活，做好中小學銜接，同時讓家長學法、知法、依法教育子女，和學校一道共同為孩子的健康成長創(chuàng)造一個良好的成長空間，學校在舉辦了20--級新生家長學校的講座，對全年級200多名新生家長進行了全員培訓。
這次培訓交流安排了主題講座。首先由學校主管教學的李紹忠副校長作了《培養(yǎng)孩子自尊心和自信心》，明白學習方法有的放矢與學校教育保持一致，抓準時機即時敲打保證教育效果，做好準備盡快適應養(yǎng)成良好習慣，抓住根本講求藝術科學教育子女。后來各班主任分別作了《如何做一個合格的家長》、《樹立現(xiàn)代家教理念，掌握開學教子的方法》等。
在學習中，家長們按時到會，出滿勤，認真聽課、認真做好筆記。很多家長都是放下手中的工作和生意，特意趕到學校。有的課前與班主任、教師，課后與校長、班主任進行了教子方面的交流。
家長們根據(jù)自己的體會寫出了一篇篇有質量的學習或教子心得及感悟，家長們通過學習認識到：學會做人是孩子的立身之本，要幫助孩子提高健康素質，對孩子進行審美情趣的培養(yǎng);要孩子學會做事，這是孩子的立世之基，要筑牢孩子的行為防線，讓其遵紀守法;做合格家長，正確引導教育孩子成才;要注重孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子良好習慣，做好與學校的溝通。
謝謝大家!
家長學校講話總結篇二
連續(xù)給八年級家長學校做了三場報告，昨晚很好地睡一覺，躺在沙發(fā)上沒有感覺就進入夢鄉(xiāng)，深秋季節(jié)寒氣襲人，為了這次家長會我整整準備了兩周，總結案例，復習以前讀過的家教書籍，選題，選擇經典案例等，尤其我思考家長們關心的習慣的話題，我是先確立主題，然后選擇講課方向，最后是充實經典案例。主題的選定是因為看了孫云曉老師的《習慣決定孩子的命運》，“搖動搖籃的手就是支配世界之手”。后來在瀏覽竇老師的博客上看到她的總結進一步增加我信心，同時我一直在思考一個問題：每每家長會時，母親參加的居多，可見她們在教育子女方面的主導作用。這和我第一場報告見到的現(xiàn)象驚人的相似，因為主會場203人其中是父親僅僅62人，不到三分之一，這也給我開場白提供了一個有力的證據(jù)，為我講課的解題提供了鐵的證據(jù)。
幾場報告全是滿座，第一場還有一些家長是站著聽完報告，就連我們學校的徐校長也是站在最后面聽完報告，非常感動。北京四中的德育副校長何校長也一直聽完我的報告，全場報告僅僅聽到兩次電話鈴聲，有一人出去接聽電話，其余家長專心致志聽報告，一半以上的家長都堅持記筆記，家長的熱情讓我感動，讓我感到付出是值得的，家長一張張笑臉，一次次點頭示意，讓我更加自信，讓我感覺到我們的家長的學習意識不斷增強，他們都一顆想教育好自己子女的愿望，對自己的孩子未來充滿希望。尤其讓我感到意外的是我在講課舉到云的故事，其中一位家長就是云的媽媽的同事，因此她格外的高興，一下課就圍了上來，這樣的例子讓他們非常感到真實，這些故事都是家長和老師身邊發(fā)生的，這樣得益于我平時注意工作總結，尤其是教育案例的總結，沒有總結自己杜撰的案例，或者看到別人的案例自己講起來不是很生動，也不是那么順手，宇寧的故事我感覺講的很成功，家長很喜歡，尤其我給孩子的兩句話，一句是：世界上找不到兩片相同的樹葉，第二句是，當我們不能改變這個世界的'時候，我們要學著改變自己。讓孩子明白這個世界人與人是不一樣的，不要強求別人對待別人需要寬容和理解。
這次家長學校的另外一個收獲是，感覺自己講故事的能力進一步增強，尤其是我親力親為的故事，甚至學會設計懸念，家長感到可信，整個報告我準備了云的故事，潮的故事，宇寧的故事，綠青的故事，用真實故事解讀誠信，寬容，專心，以及情緒對孩子的影響等等，還有一個青春期孩子走上邪路的故事是現(xiàn)在的九年級就讀，很有實際價值，但是擔心讓家長知道孩子真實姓名，這樣會損壞孩子名譽，我就沒有現(xiàn)場舉例。從現(xiàn)場的反應來看，家長比較喜歡聽教育案例，或者是教育故事，枯燥的教育理論提不起家長的情緒，也很難激發(fā)他們聽課的熱情，這也為我以后的工作提高方法。只要平時善于，樂于總結才能將工作中稍縱即逝的教育靈感和教育智慧記錄下來。也只有那些發(fā)生在孩子們身上的故事才可以打動別人，也只有那些與孩子成長息息相關的故事才是有價值的，也只有那些發(fā)生在教育過程中的且富有教育意義的故事才能給人以啟迪。作為班主任老師應該善于捕捉這些故事背后隱藏是教育價值，記錄這些故事的同時可以練就自己寫作水平和編故事的能力，一個小故事可以講出大道理，小故事也可以無限放大，一個教育行為可以賦予一定的藝術性，故事性，可讀性。班主任和教師利用自己的教育實踐和一線的教育經歷不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的挖掘，不斷的總結，一個個集藝術性，故事性，哲理性，教育性的故事躍然紙上，為以后的教育提供典型的范例。
不足之處還是有很多，例如，報告的開場白不是很精彩，進入正題沒有引人入勝的感覺，雖然設計解題有一些智慧，我在開講的前五分鐘數(shù)了數(shù)父親的人數(shù)，62人，母親占總數(shù)人數(shù)的70%，這和我報告的主題非常貼切。其次，報告語言不夠簡練有利且富有哲理，需要進一步提煉，在講課中間幾次試著使用排比句，每次總有一兩個句子不如意，瞬間靈感閃現(xiàn)不夠快，或者說不夠智慧。再則，報告提綱不夠簡練，語言有點拖拉，有些語言缺少理論性，甚至有點不切題，上下連貫性不強，語言繁雜臃腫，主要是心理底氣不足，擔心忘記臺詞，誤以為語言越詳細，講的越好。不過這次我是完全脫稿講課，完全走到家長面前，這樣溝通無極限，沒有距離感。最后，由于時間限制很多問題只是提出現(xiàn)象，但是沒有時間提供解決的方法，沒有給出切實可行教育好孩子的建議?？傊?，這次任務給我?guī)淼氖且淮螌W習的機會，一次進步的機會，一次提升我業(yè)務能力的機會，一次修煉班主任工作方法和工作經驗的機會。
家長學校講話總結篇三
尊敬的各位家長：
大家好！
一個大學生，他說上大學之后，他發(fā)現(xiàn)20多年來，除了學習什么都不會干，不會洗衣服、做飯之類倒是小事，更重要的是他發(fā)現(xiàn)自己在社交和社會經歷方面落后同齡人好幾年，增加閱歷盡快成熟成了他最大的愿望。這都是他的爸爸媽媽“代勞”的結果，為了節(jié)省孩子的學習時間，他的父母包辦了他所有課外的事，同時幾乎禁止了他所有興趣的發(fā)展以及對生活的各種參與。
答案十分肯定，類似于上面的做法有害無益，得不償失。道理十分簡單，因為我們無法幫助他一輩子，因為總有一天孩子要自己開創(chuàng)生活，我們就不能禁止孩子現(xiàn)在參與和嘗試各種生活。同樣，我們無法永遠幫助孩子，那么我們對孩子最好的幫助就是幫助他們學會自我?guī)椭?BR> 20xx年的冬天，《燕趙晚報》以通版的形式報道了一個悲劇故事。題目叫做《王威，你可聽到你的媽媽在哭泣》。大體內容如下：王威出生在一個高級知識分子家庭。從小就受到兩代人的完全呵護。家人不允許孩子隨便下樓，到后來王威習慣于不下樓。所有的事情都在家人的安排下進行，從上學到參加工作，再到戀愛。家人無比溺愛著王威，王威也理解并感激家人的愛?？墒牵S著年齡的增長，王威越來越感覺不到自己的價值，感到自己好像一個愛的玩偶。這種痛在他的內心深處暗暗滋生，最后到了王威不能承受的程度。心理上長期的壓抑和痛苦，最后演化為王威的神經系統(tǒng)異常。王威最后離家出走。
我們可以根據(jù)王威的經歷推斷，王威的內心肯定存在極度的壓抑。我們想，一個從小沒出過遠門，一個連大院門都不愿出的人，從來不會改變自己去適應環(huán)境的人，他被社會接納的程度有多高呢？作為一個社會人，如果不被社會接納，如何被自己接納呢，無所適從的王威又如何確立自己的自尊和自信？這樣的愛，是一個幼小的、正在發(fā)育和成長的生命所不能承受的。這是一種生命中不能承受之愛！
需要補充的是，雖然王威這樣的悲劇屬于個例，但是像王威這樣受著父母過度呵護的孩子卻不在少數(shù)。自立是一個人的精神需要，破壞孩子自立的條件，就破壞了孩子尊重自己、擁有自己和發(fā)展自己的基礎。
自立是孩子的需要，孩子在自立中增長自己的力量并由此獲得自尊和價值感。但是這種需要被長期壓抑就會萎縮?；蛟S，有的父母會說“我發(fā)現(xiàn)自己的孩子并不喜歡自立，事事都依賴我。”這種說法是不對的，相反渴望獨立是每一個孩子的天性，是父母們不恰當?shù)膸椭徒o予促成了孩子依賴的習慣。
當一位母親在幫助她的孩子穿衣服時，孩子說：“我自己能穿衣服?！钡悄赣H說：“我?guī)湍愦┌?，我沒有時間等你?！被蛘摺澳闾×??！边@樣，孩子渴望自立的愿望就會被父母的命令所抑制。如果孩子不依賴父母，父母就不贊許孩子，當父母不贊許孩子時，孩子必定也不會贊許他們自己，因為人幼年的價值觀是依賴于父母的態(tài)度的。這樣孩子就接受了父母強加給他們的依賴心理，但是父母卻認為“我的孩子從小就喜歡依賴別人”。
明智的父母都把培養(yǎng)孩子自立、自強的精神作為重要的教育目標，一個女性朋友在這方面就做得特別的好。她已經很富有，而且她比別人更有理由呵護自己殘疾的女兒，但是她卻要求孩子打工謀取生活費。女兒很長時間都在麥當勞打工，有一次，她給媽媽打電話說：媽媽，我的假肢這幾天好疼。朋友說：孩子，這沒什么大不了的，這是因為你的脂肪太多了，鍛煉鍛煉就好了。
人很多時候是從別人對待自己的方式中學會看待和安慰自己的。假如這位朋友大驚小怪并告訴孩子趕快辭工，那么當孩子再次面臨難題的時候，她會怎樣呢？她的女兒聽媽媽這么說，就半信半疑地說：是嗎？那我試試！一星期之后，女兒打電話告訴媽媽，說她好多了，她感到自己更強壯了。
父母妨礙孩子自立的五種心理
在生活中，家長做孩子的提供者和代勞者，往往是出于以下幾種心理：
a、想讓孩子幸福，所以孩子要什么就給什么；
b、為了給孩子爭取時間學習，而代勞許多事；
c、心疼孩子，怕孩子受苦從而代勞；
d、嫌孩子不會做，還不如自己做省事；
e、怕孩子有風險，禁止或者自己代勞。
家長難免要有一種補償心理：自己受的苦再不能讓孩子受了，自己童年夢寐以求的享受一定要讓孩子得到。值得一提的是，并非只有富裕家庭存在這個問題，許多經濟一般的家庭甚至收入很低的家庭，也存在這種現(xiàn)象，家長們寧肯為孩子買一雙名牌運動鞋而一個月省吃儉用。
當孩子表現(xiàn)出可人的撒嬌，馬上滿足孩子的要求會不會給父母帶來一種幸福感？是的，在孩子得到滿足的同時，父母也感到很舒暢，他們憐愛孩子的天性得到了滿足，他們感到自己很重要，并且為自己能使孩子快樂而高興。然而，父母作為施愛者和撫養(yǎng)者所感到的幸福是虛假的，因為任何一次不必要的給予、幫助和代勞，都是對孩子自立心理和自立能力的妨礙。沒有原則地滿足孩子實際上是一種自私的表現(xiàn)，因為父母們?yōu)榱恕跋硎堋弊约鹤龈改傅摹靶腋！倍鴦儕Z了孩子自立的機會。
另一方面，家長們對孩子有求必應，孩子要什么就給孩子什么，幫孩子做這做那，甚至幫助孩子做作業(yè)。他們錯誤地認為這樣會使孩子幸福，然而令父母們困惑和煩惱的是孩子的感覺恰恰相反。幸福只有在通過自己的努力實現(xiàn)愿望時才能產生，而不是產生在一味地接受別人的給予之中。
孩子不能夠自立，就無以確立自尊并贏得自豪感。父母們一味地提供和代勞，既不能讓孩子產生幸福感，也不利于孩子樹立正確的消費觀和勞動觀，更嚴重的是溺愛妨礙了孩子經過鍛煉和努力而提高自己的機會，實質上也剝奪了孩子成長和自豪的機會。因為孩子不僅從做事和努力中得到鍛煉并增長能力，更為重要的是他們還會由此獲得自尊和自信。孩子獨立完成某個任務并且能對別人說：“瞧，這全是我自己做的！”此時，孩子們會因為能夠獨立做事而大大增強自己的自尊心；相反，我們可以想像一個經濟上依然依賴家庭的成年人，他的自尊心承受著多么大的壓抑。
有時候，父母們覺得孩子不會做或者做得不好，與其教孩子做還不如自己親自做更省事，于是干脆自己做。教授別人做一件事要花費很多時間，幫助一個人找到他做某件事的最好的方法要花更多的時間。但是，我們應該看到，對于孩子來講這是必需的，這是學習過程的固有特點。所以，我們尋求所謂的“捷徑”，實際上是以犧牲孩子學會某種技能的機會為代價的。我們?yōu)榱硕惚苈闊┒シ恋K孩子學習，實際上是一種自私，而且這種自私對孩子是十分有害的。
那些天生愛冒險的孩子們，經常讓父母們提心吊膽。要知道讓孩子避開任何有風險的事有時候會讓孩子面臨更大的風險。我認識一個14歲的叫小鵬的小男孩，他十分喜歡足球，但他的身體有點瘦弱。他的愛好遭到了他母親的堅決禁止，這位母親擔心自己的兒子在運動中受傷或者遭受失敗。她后來發(fā)現(xiàn)，自己對兒子缺乏信心造成的傷害遠比在球場上可能發(fā)生的任何傷害都大。
一位16歲的男孩子想要參加摩托車比賽，他的媽媽十分擔心并為此專門咨詢專家的意見。專家告訴她，允許孩子參加自己向往的活動很重要，盡管有一定的危險性，但通常會受到教練和其他成年負責人的嚴格監(jiān)控，其中的風險性會降低到很小。作為父母不應該把自己的恐懼轉化為限制孩子發(fā)展的障礙，受傷和生病是生活中難免的事，生活中的危險無處不在，只不過有個幾率大小問題。如果為了保護孩子而不讓他們參加任何活動，那他們怎么才能處理現(xiàn)實生活中的各種難題或者危險呢？每個孩子都有增長自己勇氣和把握自己能力的需要，我們應該對此正確引導而不是否定，我們要借這個機會讓他們學會如何以理性、明智而安全的方式追求自己感興趣的東西。
聽完專家的話她半信半疑，但最終她還是支持了孩子的選擇。雖然那是在她的兒子向她證明了自己在安全準備方面十分充分之后。孩子的父親與孩子一同檢查了摩托車所有的配件，確保它們不會出現(xiàn)故障。難得的是，兒子在這個過程中克服了他們那個年齡中特有的粗心和草率，并在比賽中進一步增加了自己的勇氣。后來這位母親說，她的兒子在參加了摩托車比賽之后，精神面貌有了很大的改變，不僅增強了自己照顧自己的能力和信心，而且還學會了如何確定和追求自己的目標。
值得一提的是，對孩子寄予一定的期望值，也是對孩子自立精神的一種鼓勵。比如說我們要孩子承擔我們家庭中適當?shù)呢熑?，或者說在孩子從事的“工作”中我們表達出我們適當?shù)钠谕?，尤其是面臨困難或者挑戰(zhàn)的時候，我們對他們切合實際的希望和信任，就會增加他們的信心。相反，我們應該避免在孩子遭遇挑戰(zhàn)的時候，給孩子敲退堂鼓。人生中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，如果孩子每次面臨新的挑戰(zhàn)時都會想起你對他們的能力缺乏信心，那他們自己也就很容易自暴自棄。
總之，當我們在一種特有的愛心的沖動下為孩子提供什么或者代勞些什么時，也許我們正在為孩子將來的生活設置障礙。作為父母我們的責任不是為孩子提供或者代勞，我們最大的責任是教會他們學會自立和自助。
顯而易見，幫助孩子自立要比單純做一個提供者和代勞者麻煩，它既需要耐心還需要韌性。但是，想為孩子提供一切的目標不僅是自私的，而且是難以實現(xiàn)的，同時孩子由于過于依賴而沒有機會鍛煉自己獲取的能力，這無疑將成為孩子一生難以彌補的后患。如果父母把自己最重要的角色當做一個提供者，這就是等于給他們的孩子一種錯誤的安全感，這種安全感遮蔽了他們自立的思想，使他們感到奮斗沒有必要。
我們必須清楚，給孩子提供幸福不是我們的責任，作為父母，無論你付出多大的努力你也不能給孩子提供所有的幸福，每個人的幸福都要靠自己去爭取。一個人如果得到別人給予的東西太多，就會對自己獲得生活所需的能力喪失信心。
我們應該確立這樣的目標，最好的幫助就是幫助孩子自立，自立使他們自己可以追求到幸福。
二、 讓孩子帶路。每次出門，不管是拜訪親友還是外出旅游，總是讓孩子走在前頭，為我們帶路。
三、 除非對號入座，一律挑最前面的位置坐。不論是開會、聽課、看演出，都堅持這樣做。
四、 經常有意識地與孩子爭論問題。自己站在錯誤的.立場上，讓孩子在爭論中取勝，然后及時予以表揚鼓勵。千萬不能老是讓孩子輸，更不能在日常生活的爭論中以老壓小，使孩子難堪。
五、 練習當眾發(fā)言，培養(yǎng)當眾辯論的能力。
六、 經常練習正視別人，用有力的目光注視對方，并且保持笑容
七、 保持良好的走路姿勢，昂首挺胸，兩眼看向遠方。經常有意識地把走路速度加快。
八、 經常用暗示的方法，使孩子相信自己是個特殊人物，將來必定有出息。這樣能使孩子經常保持良好的自我感覺，而且對自己也會有較嚴格的要求，這對培養(yǎng)孩子的自信確實有很重要的作用。
九、 即使遇到最大的失敗，如高考落榜，也不能用嚴厲教訓或懲罰的方式對待孩子。相反，應該加以特別的關懷和安慰，還要用暗示的方法使孩子相信天無絕人之路，并用塞翁失馬的故事進行開導，使孩子相信有時壞事會變成好事。
十、 盡量找出優(yōu)點及時給予鼓勵，這不僅對一般孩子有效果，即使是優(yōu)秀的孩子也很需要鼓勵，天才也需要從自己的成果中獲取進一步發(fā)展的動力，如果自己的成果得不到及時的承認，天才也會因為缺乏動力而枯萎。對那些成績較差的孩子來說，更需要用這種方法來培養(yǎng)他的自尊和自信。
以上這些粗淺的見解希望能對大家有所幫助。謝謝大家。
家長學校講話總結篇四
尊敬的老師，各位家長大家好：
我是---的媽媽，首先很感謝老師給我這次的機會和大家一起交流孩子學習教育的心得。說來有點慚愧，對于孩子的教育，我沒有什么特別之處。相信在坐的很多家長比我更有經驗。在這里只能說是把我的個人觀點和體會跟大家作個交流。如果有不到位或不合理的地方，還希望大家多提寶貴的意見。
家庭作為孩子是第一所學校，在日常生活中，家長要以身作則，在學習方面要多給予孩子的鼓勵，讓她在學習中體會到快樂，作為家長我也應該與時俱進。
---是個比較聽話，乖巧，細心的孩子，但是寫作業(yè)有個特點就是愛拖拉，上學期不管每天的作業(yè)是多還是少，都要寫到晚上10點和10點多才上床休息，為此我費了不少的口舌，話說多了，她還不高興，寫日志說我哆嗦，我就在家里制了一個表格，規(guī)定她在限時的時間內把作業(yè)寫完了就獎勵她一面小紅旗，滿了20面就可以換一個學習用品作為獎勵，她很樂意地接受了，一個月的時間不到，她現(xiàn)在就很會掌握時間了，現(xiàn)在基本上9點到9點半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，還有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，臉幾乎挨到了左手，在表格里也有一欄坐姿的獎勵。
在家里每個星期天的我都會鼓勵她做家務事，如掃地，拖地，擦桌子，丟垃圾，洗襪子等。最少要做兩項家務我就會給她貼一朵小紅花，告訴她也是家里的成員之一，家務的事不是大人的事情，她現(xiàn)在也很主動做家務了，覺得這個教育方法對她很有效的。
另孩子原來的閱讀和寫話的能力有所欠缺，我就在武漢少兒圖書館給她辦理了一個借書證，每個星期六的都會帶著她去寫作業(yè)，看課外書，后來時間長了，她很愛看課外書，再加上在學校里老師不斷地給孩子引導，現(xiàn)在閱讀和寫話的能力都有所進步了，為此我心里非常高興和感謝老師。
總之一切的付出都是為了孩子，我們的共同目標就是讓我們的孩子健康快樂的學習與成長!
最后，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
謝謝大家!
家長學校講話總結篇五
學習的動力有兩種，短期的：獎勵、表揚、批評。長期的、深遠的：為將來，社會目標。堅持下去的。
對孩子進行艱苦樸素的教育和適當?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧?，但還有相當多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學困難；體驗教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我?guī)煼锻瑢W一個沈陽打工，一個篩沙子）。學習是艱苦的，要教育孩子會吃苦，一個能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向學生講清這個道理。
二、其實，要幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，可從以下幾個方面著手：
（一）學習用品的準備。
準備好一些合適的學習用品。準備幾本語數(shù)的自備本。準備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒聲音，比較合適。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級孩子最容易丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
（二）創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境。
如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：
譏笑中成長的孩子學會羞怯；溺愛中成長的孩子學會任性；
指責中成長的孩子學會自卑；歧視中成長的孩子學會冷酷；
寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；
稱贊中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正義；
友愛中成長的孩子學會關情；艱苦中成長的孩子學會奮斗；
溫暖中成長的孩子學會關心；嚴格中成長的孩子學會自律。
如果孩子生活在批評中，便學會譴責；
如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；
如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；
如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。
1、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
（1）在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。
（2）剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學您說的，是學您做的，經?？磿膵寢尣粫胁粣劭磿暮⒆?，看書習慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學多聞多半來自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優(yōu)秀。做作業(yè)時，不如我們大家都來做到一句話：關掉電視，打開書本。家庭對孩子的影響。領導人、處長。每個家庭希望自己的孩子比自己強，或者跟自己持平。
家長在旁邊看書學習，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但是有一點很重要，就是家長不要陪孩子做作業(yè)，不要在旁邊指指點點，這樣容易使孩子造成依賴的心理。孩子做作業(yè)的時候，你只要讀你自己的書就可以了。等孩子做完作業(yè)后，你再給孩子做檢查，并給他鼓勵性的評價。
（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。如一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習慣。
（4）教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關系。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。
三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。
三、關注孩子的所學，做一個負責任的家長。
為了對孩子的學習有所幫助我們建議家長可扮演好以下幾種角色：
1。知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。
2。聊天人：孩子回到家，多問一問學什么了？有問題嗎？
3。傾聽者：讓孩子把所學的英語說說、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、音樂課上學的歌曲唱唱。
4。指導者：新教材的容量特別大，老師每節(jié)課的授課內容相應就多、快，所以有些內容就需回家鞏固，尤其是語文的寫字，老師面面俱到是不可能的，家長一定要加以指點，不懂的要及時與老師溝通。
5。孩子的幫手：開放式的課堂教學，需要收集一些材料，如圖片、實物或帶著孩子到一些地方去觀察、實踐，如語文課的《找秋天》。
四、關于安全衛(wèi)生方面。
安全無小事，現(xiàn)在大都是獨生子女，孩子對于家長來說可以說是生命的全部。學校在這方面會常做宣傳和教育，家長在平時也應經常教育孩子注意安全，懂得交通規(guī)則，要學會躲避車輛，不做危險游戲，不做危險動作。我發(fā)現(xiàn)有的家長允許孩子買一些刀類或是一頭尖利的玩具，并帶到學校，這是絕對不可取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危險。也不要隨便爬欄桿或高的地方，加強安全防范意識。
最近的秋季流感挺嚴重的，同時h1n1甲流在本溪已有確診病例，所以請家長要引起高度重視。首先保持家里通風，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨意打滾，玩耍，嚴防細菌入侵。
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，最后送給大家一句話：教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。
我的發(fā)言就到這里。
家長學校講話總結篇六
各位家長，這個學期已經開學三個月了，在三年級這個學年，學生的身心和學習內容上都發(fā)生了一些變化，學校召開家長學校，目的就是提供一個家校交流的.平臺，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教學質量，同時也促使家長們能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展。
二、班級基本情況介紹：
1.學習方面：
(1)上課認真聽講方面：三年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生基本能做到認真聽講。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
(2)上課愛動腦筋、積極舉手發(fā)言：三年級的學生特別愛表現(xiàn)自己，特別希望能得到老師的表揚。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
(3)字跡工整、學習態(tài)度認真、作業(yè)認真：三年級的學生在學習過程中，漸漸形成了一種自主的意識，學會了自己管理自己，養(yǎng)成了良好的學習習慣，對待各科作業(yè)都十分的認真。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
2.其他方面：(包括行為習慣方面、課外活動方面、學生獲獎方面等等)。
3.學生的調研情況。
三、一點建議。
(1)希望可以讓學生養(yǎng)成自我檢查的習慣，不要一直依賴父母;有些家長在家中也會為孩子準備各式各樣的家庭作業(yè)，但是我希望不要給孩子造成過大的負擔，而是要精選有代表性的題目讓孩子做。
(2)在家中準備各科的一本錯題本，幫助孩子把錯的題目歸歸類;經過持之以恒的鍛煉，相信您的孩子肯定會有很大的進步。
家長學校講話總結篇七
各位家長，晚上好!
我是一(1)班的語文老師兼班主任。非常感謝你們能配合我們的工作，在百忙之中準時來參加這次的家長會。
從開學到現(xiàn)在已經近三個月了，孩子們有了一定的進步。從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么書，筆該怎么放，吃飯時知道排好隊，會做值日，掃地、拖地……在短短的時間里，孩子一天天在成長著!
學生的成長離不開各位家長的鼎力支持，同時班級各項工作的開展，也離不開家長們的積極配合與理解。家長應怎樣配合學校做好教育孩子的工作?“教育就是習慣的培養(yǎng)”，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。那么孩子要養(yǎng)成哪些習慣呢?我們家長要如何幫助孩子養(yǎng)成這些習慣呢?我聯(lián)系語文學科來簡單談談。
一、學習習慣。
首先是寫的習慣。大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀?，F(xiàn)在我們已經在學寫生字，書寫生字要注意筆順，在讓孩子落筆前先看書后筆順表，再按筆順寫。每個字如何寫，每一筆寫在田字格哪里，要注意什么，我在課上都一一分析過。要寫好一個字，確實難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，開學后一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。有些孩子拼音學的不都扎實，不要緊，現(xiàn)在我們學課文，在學習之前都要先把課文后田字格中的生字借助拼音讀書，再拼讀兩條綠線中的生字。田字格中的`生字是一定要掌握的，而兩條綠線中的生字要會讀。讀熟這些生字后在讀課文，在課文中有些生字不會讀可以借助拼音讀。讀課文時，第一遍可以拼讀，第二遍盡量直呼音節(jié)，把每個字都讀準，第三遍把句子讀通順。有的孩子三遍還是讀不好，那么就要多讀幾遍。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
要學好語文，僅僅靠讀語文書是不夠的。生活中處處可以學語文，可以引導孩子讀廣告牌、看動畫片時邊看圖邊看字、到超市買東西又可以認識很多字。當孩子認識一定量的漢字之后，逐漸培養(yǎng)孩子的閱讀能力。家長可以給孩子買帶有拼音的兒童讀物，最好色彩鮮艷些，能吸引孩子。為了讓孩子喜歡閱讀，我每周給孩子讀一本有趣的圖書。我一共講過三個故事，我一邊講故事，一邊給他們看圖。我發(fā)現(xiàn)孩子們聽故事時個個聚精會神，一邊聽一邊動腦筋。
當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上休息的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，比如：今天和小朋友相處怎么樣，上課你有沒有發(fā)言，坐端正了沒有，有沒有什么收獲，下課作業(yè)做得怎么樣。同時，可以對孩子說說你的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
二、行為習慣。
1、不亂扔垃圾。我們學校一向注重校風學風建設。在學校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。經常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。
2、講文明懂禮貌。教育學生見到老師要問好，回到家主動跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。
3、按時休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，保證十小時的睡眠。
4、吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學，或隨便帶點零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后。
5、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。
6、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。這樣家長也省心。習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。
三、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上六七支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了。顏色鮮艷，功能繁多的鉛筆盒很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削好，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。要讓孩子能靜下來?，F(xiàn)在的孩子太鬧了，很難靜下心來。每節(jié)課的課前靜息需要較長的時間。只有安安靜靜的，人才能專注地干一件事，希望家長們在家要對孩子進行這方面的訓練。在家孩子做作業(yè)時，主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。
3、重視安全。一年級孩子尚小，家長接送。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。
4、注意衛(wèi)生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。
學生的發(fā)展離不開教師的精心呵護，更離不開家長的支持，只有相互配合協(xié)調一致，我們的教育才能收到事半功倍的效果。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
家長學校講話總結篇八
尊敬的各位家長、各位老師：
我是西城小學的校長張青杰。大家好！
為了使我們的孩子健康的成長，我們西城小學今天為新一期的家長學校舉辦開辦典禮！感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
今年我們要認真抓好素質教育，開全開足課程，以學生的全面發(fā)展為目標，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面入手，使學生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育學生們如何做一個對國家對社會有用的人。
從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，要知道，習慣是伴隨終生的！良好的品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔，要不然往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦！學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
家長學校講話總結篇九
各位領導、各位家長、朋友們：
大家下午好！
今天陽光明媚，暖意融融。在這溫暖如春的美好日子里，隆重舉行xx中心幼兒園家長學校成立儀式，心情格外欣喜。借此機會，我代表市教育局，向xx中心幼兒園家長學校的成立表示熱烈的祝賀，向關心和支持xx教育發(fā)展的各位領導和廣大家長表示衷心的感謝。
近年來，在xx鎮(zhèn)的正確領導下，在廣大家長的大力主持下，xx中心幼兒園發(fā)展迅猛，中心園、上馬分園、溪口分園等園舍建設強力推進，教師隊伍建設成效顯著，辦園水平快速提升，xxxx年被評為建德市特級幼兒園。
學前教育興，則教育興；教育興，則xx興。xx中心幼兒園家長學校的成立將更有力的推進xx鎮(zhèn)學前教育的良性發(fā)展。
我要求xx中心幼兒園家長學校要設計好學校的教學計劃，合理安排講課內容，為各位家長科學育兒提供更實在更有效的幫助，切實提升廣大家長家教水平和家校溝通能力等綜合素養(yǎng)。
我們知道，孩子的教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。據(jù)調查，家庭教育是孩子成人成才的重要因素，通俗的說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。
所以，我建議各位望子成龍望女成鳳的家長朋友，在言語、行為和品行等方面首先要做好孩子的榜樣；同時要積極參與家長學校的培訓學習，努力提高自己的家庭教育水平；更重要的是要多理解、多支持幼兒園老師的工作，大家一起攜手，使家校形成更大的教育合力，更好地促進我們孩子身心的全面和諧發(fā)展。
最后，祝xx中心幼兒園家長學校和xx中心幼兒園越辦越好！祝愿大家工作順利、身心兩健、萬事如意！謝謝大家！
家長學校講話總結篇十
各位家長朋友：
大家好。歡迎來參加今天晚上來到的我們的家長學校學習。
今天我們濟濟一堂再一次共同探討育人大計。各位家長抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。能來參加家長會，說明你是一位優(yōu)秀的家長。你對孩子的在校教育應該有知情權：教育召開這次家長會的目的是為了介紹本學期學校的工作目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了孩子的成長”。
一、學校的基本情況。
我們三河口校區(qū)占地56畝，招生服務社區(qū)：瀾泊灣、世紀新筑、圣蘭芬諾、德居一品、英倫花園、領事館、百聯(lián)華府等社區(qū)，教學規(guī)模是48個教學班，目前是16個教學班，886名學生，39名教師，省市區(qū)級教學能手8人。我們的教師群體團隊意識強，師德高尚，業(yè)務精湛，目前，我們的全體老師都以旺盛的精力、飽滿的熱情，濃濃的愛心，激情飛揚地工作著。
在剛剛過去的國家級均衡教育發(fā)展驗收中，我們的校區(qū)學校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件得到大幅度的提高，學校內部設施教學設施完備，各處室室功能齊全，內部裝備達到國家一級標準?，F(xiàn)有圖書26850冊，生均達30多冊。
我們的學生來自周邊的高端社區(qū)，我們的家長大都是建設大美臨沂的創(chuàng)業(yè)人才，對自己的孩子的發(fā)展充滿了極大的期望，希望自己辛苦創(chuàng)建的事業(yè)，孩子將來能發(fā)揚光大，做大做強;更希望自己的孩子能超越父輩，站在更高的平臺山;同時衷心希望的是自己的孩子無論做什么工作，都能快樂、幸福。
二、學校工作介紹。
1、師資：三河口校區(qū)從20xx年秋季招生，從20xx級128名學生到現(xiàn)在的886名學生，短短的四年，學校發(fā)展之快，最重要的是有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。來到三河口的每一位教師都是有教育理想的教師。我們的教師99%得到廣大家長由衷的尊敬，得到學生深深的敬愛，我們的老師用自己的言行譜寫著真正的師愛、師德!
2、教育教學成績。
在總校區(qū)和兄弟學學組織的工作檢查中，三河口校區(qū)的教學成績是上乘的，教學管理工作是細致的，活動開展的是最全面的，家長參與的學生實踐活動是最豐富多彩的，給孩子留下童年的回憶也是最寶貴的，也是教育局包點的領導贊不絕口的并且為之稱贊的。
3、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。
每學期學校都有針對性的有計劃地開展豐富多彩的活動，突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育、自我管理能力。少先隊開展的學生們的自主管理已經從安全到紀律到課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進行良好行為習慣、文明道德情操的培養(yǎng)。我們明確學生是學校的小主人，每一項活動的開展都圍繞學生的發(fā)展設計，最大限度發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎。
三、本學期工作重點。
1、以大課間為突破口大力抓好學生管理。
大課間體現(xiàn)了學校師生的精神面貌。三河口自建校之日就重視孩子的體育鍛煉。本學期，我們增添了新的師資力量，本著“健康第一”的原則，體育組三位老師齊心協(xié)力，大課間更加有聲有色。組長郭松老師教學經驗豐富，來到我們校區(qū)后就創(chuàng)造性地開展工作，3-4年級羽毛球操全區(qū)獨樹一幟，羽毛球社團已經訓練的有模有樣，深得學生的喜歡。同時1--2年級的課間操、眼睛保健操、各年級的課上操，學校政教處常抓不懈，少先隊自主檢查規(guī)范有序，以此養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣。通過大課間操的規(guī)范，學生的集體意識強了，紀律性提高了了。一聽集合號，馬上站隊，來到操場。冬季來臨，我們大力提倡每一位學生跳繩、踢毽子，鍛煉學生的四肢的靈活性，促進大腦健康發(fā)展。(講一講體能測試、強調體育鍛煉的重要性。大學體能測試不過關，不能評優(yōu)秀學生，不能畢業(yè))。
2、夯實教學過程、提升教學質量。
1)開學前我們根據(jù)課程方案，制定了詳細的工作計劃。開學第一周，我們新調入18位教師的亮相課就緊鑼密鼓地開展。我們非常欣慰，18位老師的到來，給三河口校區(qū)注入了蓬勃發(fā)展的力量。相信各位家長已經從孩子愉悅的學習中得到反饋。我們老師溫文爾雅，端莊大方。課堂教學有的詼諧有趣;有的妙趣橫生;孩子們的反應，我們觀察到受到老師的表揚：有的心花怒放;有的歡呼雀躍。我們的課堂教學是有溫度的課堂教學，一節(jié)課下來，孩子們感到溫暖。我們真正做到了開齊課程，開足課時，上好每一節(jié)課。第三周，教研組長示范課使我們的課堂水平得到更好的引領，我們的教研組長，都是學科帶頭人，省市區(qū)骨干教師。理念新，組織能力強，第五周，第六周，第七周，全體老師的教研課，全部完成。開學的第一個月，老師們利用周六、周日的個人休息時間，參加了總校區(qū)組織的三次全國名師示范課的觀摩活動，大大開闊了眼界，和全國著名老師近距離接觸，觀摩他們的課堂教學，使我們臨沂一小全體老師的課堂教學和國內一流課堂教學接軌，從而使我們的學生享受著最先進的教育。在我們即將進行的家長開放周活動中，愛學習、愛孩子的家長將走進課堂，目睹教師風采。
本學期，汲老師負責教學工作，管理工作有條不紊地進行。課堂巡課、備課檢查、作業(yè)批改、單元自測、補教補學，每月底都和組長們一起，總結經驗，反思不足，及大地提高了老師們的工作效率。在教學過程中，在聽課中，我們注重關注老師對學生學習習慣的培養(yǎng)，大力培養(yǎng)學生各種良好的學習習慣：預習習慣、傾聽習慣、表達習慣、思考習慣、作業(yè)習慣(按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集、訂正習慣)日記習慣、記憶習慣(晨讀是培養(yǎng)記憶、每天放學前誦記一條名言警句或一首詩歌)、適應習慣等等。寫字習慣：堅持每天練字10分鐘。讀書習慣：每天晨讀時間的經典誦讀、堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，記日記的習慣：堅持每個星期寫2—3篇日記。
3、有計劃開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)每一個學生良好習慣。
教育就是培養(yǎng)好習慣。這是我們所有老師和家長耳熟能詳?shù)囊痪湓?。本學期，楊幻云老師負責學校政教工作。已經開展了大量的有成效的工作。
1)自覺排隊習慣。
2)衛(wèi)生習慣：
3)禮貌習慣：
4)健身習慣：
5)講普通話的習慣：
4.多方位評價學生。
我們的班級文化，記錄著孩子們成長的足跡。老師們關愛每一位孩子，春風化雨般滋潤孩子渴望進步的心靈。讓孩子沐浴在濃濃的師愛中舒枝展葉，快樂成長。給孩子們一個愉快的童年記憶。
5.腹有詩書氣自華，家有藏書始富貴。
我們校區(qū)自建校之日起，就大力開展讀書活動。20xx級、20xx級、20xx級的家委會主任們、愛心家長應老師的提議，結合孩子們成長的需要，給孩子們購置了大量的繪本圖書，和經典誦讀讀本;主題語文閱讀書籍，事實證明，孩子們都喜歡。同時每個孩子都有極大的變化，家長們欣喜不已，眾口陳贊，我們定期舉行了“班班誦活動”和經典誦讀展示活動，同時我們開展了家庭書房建設，要求我們三河口的孩子，在家里都有一個書房，有供孩子1-9年級成長需要的圖書，我們走訪家庭，評選星級書香家庭，這個活動我們將持續(xù)進行。三河口校區(qū)之所以在短短的一年贏得社會的稱贊，與我們創(chuàng)業(yè)之初的大量讀書活動分不開。閱讀的力量是巨大的。一年級的班主任老師可到高年級老師那里交流一下，看看我們2-4年級孩子們的書房建設。
學校就是應該有書籍的地方。朱永新教授經常說，一個人的精神成長史就是他的閱讀史。讓每一個教室里都有學生隨時隨手可讀的書，這一點，在各班家委會主任的組織下，和愛心家長的協(xié)助下，我們做到了。一年級人數(shù)多，學校在一樓大廳設置了開放書架，正計劃給孩子們申請繪本圖書。優(yōu)秀的繪本是孩子們新聞樂見的書籍，讓孩子們能閱讀到這些美好的圖書，是我的一個理想，也是學校和家庭共同的責任。我經常到圖書室里徜徉：美麗的圖書室里還顯空曠，如果盡學校之能、盡家長之能，盡社會愛心人士之能，把天下所有的繪本圖書搜集起來，在我們的圖書室，讓我們的所有孩子從小就能飽讀最有營養(yǎng)的人類的營養(yǎng)品，該有多好!學校真正成了孩子來到就不想走的地方，上學是一件開心的事，孩子以后成長中的許多事，由于讀書，將都不成為困難的事。我建議有時間家委會可組織家長到圖書室參觀一下。我們的圖書室很漂亮。
著名特級教師孫雙金的《情智教育十日談》中提到一個孫牧陽的孩子，剛上四年級。知識面非常豐富。通過了解發(fā)現(xiàn)孫牧陽有偉大的父母。她家有大量藏書，她從小就養(yǎng)成了與書為伴的良好習慣。家長們可以看看這本書。
6.社團活動再現(xiàn)活力。
20xx年秋季，三河口校區(qū)自成立之日起，就建立了社團，說實在的，當時有解決家長后顧之憂的原因，大部分家長當時還不是我們社區(qū)業(yè)主，來自四面八方。每日接送孩子的時間緊張,上班族的家長們一天不停地忙碌在上班與接送孩子的路上，所以，在沒有師資的條件下，社會辦學走進學校，成立了社團。通過社團的成立，我們漸漸發(fā)現(xiàn)一部分孩子的興趣特長。后來，規(guī)范學校辦校，我們停辦了一年。孩子成長不等人，孩子的興趣開發(fā)都有黃金時期，錯過了，不好彌補。本學期，我們的師資力量增強，成立深入團的想法再一次提到日程，我們的老師本學期工作量很大，但是積極響應學校號召，發(fā)揚愛崗敬業(yè)無私奉獻的教師精神，郭松老師成立了羽毛球社團、唐寬惠老師成立了書法社團、李后振老師成立了攝影社團、張艷老師、王保永老師成立了80人的合唱團、一年級李想的家長李濤老師成立了圍棋社團，二年級董文藝的家長董亮老師成立的跆拳道社團，我們還將成立美術社團、剪紙社團、科技小制作社團、英語口語社團等等，條件成熟一個，成立一個，給每一個孩子搭建成長的平臺。為此，我們大力提倡家長走進課堂，走上講臺，比如：故事媽媽社團、讀書社團、經典誦讀演講與主持社團、樂器社團等等，我們有大量的空間可以利用，我相信我們有這些資源，只是我們還沒有開發(fā)運用好。
我希望有能力的家長為三河口孩子們的成長奉獻自己的一份力量。俞敏洪的一遍文章建議家長們讀一下《能否教出好孩子和父母的知識結構無關》，但是一定要培養(yǎng)孩子對某種東西的超級愛好。他的父母就培養(yǎng)了他超級愛好---讀書，所以一個農村孩子才有機會考上北大，所以他才會創(chuàng)建新東方學校。他還說，中國教育，教育好了父母，就教育好了孩子。
7、綜治后勤計劃周密，服務意識強。
首先，負責安全的王偉志老師每天都安排了：每天學校大門口都有教干教師執(zhí)勤看護學生;課間樓道、操場都有值班老師，同時，少先隊執(zhí)勤隊員提醒每一位上下樓道的學生靠右行等等有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養(yǎng)安全應急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。
餐廳物品采購證件齊全，師傅們精心為孩子們設計每天的午餐，營養(yǎng)搭配合理，色香味俱全，師生都眾口稱贊。工作人員都是我們的家長，既是孩子們的服務員，又是學校工作的監(jiān)督員，都盡職盡責地為孩子們服務。每天中午，老師們犧牲自己的午休時間，看護孩子們，保障學生們安靜地睡覺。也有個別學生午餐午休習慣不好，希望有關家長和老師配合好，教育學生節(jié)約糧食，愛惜糧食。不剩飯不剩菜，午休要遵守公德，公共場所要安靜。否則，三次不聽，勸退。
8、切實開展好班級、年級、校級的家委會工作。
三河口的家委會已經和學校形成了合力，在辦學的道路上攜手并進，取得了可喜的成績。家委會的成員們已經成為班級管理的一份子，和老師一起營造了濃濃的愛的氛圍，開展了許多豐富多彩的課外實踐活動。希望家委會主任們能從全面出發(fā)，為年級、班級全體孩子的成長出謀獻策，在師資不足，政府的陽光不能普照的情況下，用我們自己的力量給孩子助力!我們的家長中蘊藏著巨大的力量，我們合理辦學，創(chuàng)建最科學的、最和諧的、最溫暖的辦學模式，開辟我們的第二課堂，給孩子一個七彩的童年!爭取創(chuàng)辦國家級家長示范學校，做最先進的家委會!每班的家委會在此基礎上，制定好家委會活動計劃，開展學生喜歡的活動，使學生開闊眼界，提高學生的各種能力，培養(yǎng)集體意識、合作共贏意識。同時，我提議，在條件成熟的社區(qū)，可以成立社區(qū)教育聯(lián)盟，家長可以做教育志愿者，讓孩子們在業(yè)余時間，做有意義的事情，延伸學校教育。在此，我代表學校感謝為班級建設作出突出貢獻的家委會：
三年級1班、2班、3班、4班(日?；顒油猓啻谓M織課外實踐活動、班級種植園、捐書)。
二年級1班(家委會以及孫美華、顧倩華家長為班級購置了大量圖書、外出實踐活動)、2班(班級書架、圖書、組織實踐活動)、4班(日常工作、外出實踐活動、班級圖書架。
一年級1班、2班(日常工作、為班級孩子購置圖書)。
家長朋友們，我們的家長學校一學年2次。本次開班，我們將近距離聆聽專家講座，提高我們做家長的素質，真正了解自己的孩子，關注孩子心靈的成長，孩子是我們的天使，教得好是我們一生一世的福報，教不好是我們累生累世的債。家長愛學習，孩子有福，教育不能回頭，抓住眼下最重要。讓我們共同努力成為孩子的優(yōu)秀榜樣，群策群力，為孩子的順利成長貢獻力量。
最后，祝我們的家長學校開班圓滿成功，祝各位家長身心愉快，事事如意!祝我們的老師身體健康，開心工作!祝我們的學生成長快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
家長學校講話總結篇十一
各位家長：
大家好!今天我們在這里舉行家長學校開學典禮，首先我代表學校對你們放棄周末休息時間，前來參加家長學校開班典禮的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!開辦家長學校是學校在新的辦學理念與辦學目標引領下，深入推進學校新課程改革與發(fā)展，注重學校內涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學校依法辦學、依法治教，加強教育監(jiān)督，凝聚社會、家庭等各方力量，不斷構建學校開放格局，提高學校辦學品位，形成地區(qū)優(yōu)質教育資源進行的一次深度探索。在教育教學工作的長期實踐中，我們越來越感受到教育是一個多渠道、多層次的系統(tǒng)工程，它涉及到學校、家庭、社會的有機結合。而家庭是青少年接受教育最早、時間最長的場所，如果我們把教育比作一條長河，貫穿人才成長的始終，那么家庭教育便是長河的源頭。
借此機會，我重點從兩個方面談談家長應該怎樣教育孩子的問題。
第一，用賞識的眼光看待孩子。賞識，就是激勵與贊賞，肯定與表揚。心理學家分析，每個孩子都有四種心理需要：希望得到父母的愛護和關懷;有被接受、被尊重的欲望;喜歡得到別人的贊賞;希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書《賞識你的孩子》.作者周弘，周弘就憑著“賞識”這一信念和對女兒的愛，把一位雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認識了兩千多個漢字，進普通小學，并跳過兩級;8歲背誦了圓周率小數(shù)點后一千位，打破了當時的吉尼斯世界紀錄;10歲發(fā)表了六萬字的幻想小說;11歲被評為全國十佳少先隊員;16歲成了中國第一位聾人少年大學生……細讀《賞識你的孩子》，沒有人不為周弘那偉大的父愛所震撼。這愛不僅讓“千年鐵樹開了花，聾啞女兒說了話”，讓周婷婷成為一個自信自立、能感受美好生活的大學生;這愛也讓周弘這個普通的工廠技術員變成聾啞學校的校長，成為改變千千萬萬個家庭命運、孩子命運的教育專家。孩子成材的路千條萬條，什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個“人”所能接受的方式?正如周弘在《賞識你的孩子》中斬釘截鐵地告訴我們：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，當父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪，要絕對地、無條件地、百分之百地堅信自己的孩子“行”。
其實作為父母，首先要相信自己的孩子是能學好的，不是朽木不可雕也。關鍵要認識到不管自己有多忙，多累，教育總是父母無可推委的責任;孩子在校只有短短十幾年，在家卻有幾十年，家庭教育是至關重要的。我們要做積極主動的父母，針對孩子身邊發(fā)生的事情，引導他們積極地面對處理，不能逃避，埋怨。父母要多肯定表揚孩子的點滴進步，多贊美孩子付出的努力，多讓孩子感到：只要我認真努力了，就一定會得到成功，少用恨鐵不成鋼地語氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重、不友好的心態(tài)對待孩子。
第二，培養(yǎng)孩子的良好習慣。我國著名兒童教育家陳鶴琴說得好：“孩子要從小教起”，“開始就要教好?！边@告訴我們，要從小培養(yǎng)好人才幼苗。在現(xiàn)代社會中，獨生子女都是在長輩的呵護中長大，因此培養(yǎng)良好的習慣就成了家長要做的第一件事情。
首先，讓孩子學會獨立。自己能做的事情自己做，這是對孩子的基本要求。在生活上，要鼓勵他們做些力所能及的事，比如掃地、洗碗、洗衣服等家務活;每天起床后整理自己的房間和床鋪，務必整整齊齊;書包要根據(jù)課表及時清理等等。
其次，讓孩子自覺學習。從一開始就讓孩子明白學習是他的主要任務，正如父母做好自己的工作一樣，其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學習為前提，家長可以每天提醒他是否完成作業(yè)，并按時檢查，但只檢查是否完成，從不檢查答題的對錯。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴性，二是有利于老師了解其學習情況。真正讓孩子懂得做作業(yè)是自己的任務，即使沒有父母的監(jiān)督都應該自己完成，另外，可以利用節(jié)假日，帶孩子到書店購買一些自己喜歡的書，在完成作業(yè)之余抽時間閱讀，以增長孩子的知識。
最后，讓孩子了解父母和家庭?，F(xiàn)在的孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道要父母買這買那，認為父母給孩子吃好穿好用好是天經地義的。在家里，家長要向孩子講述，錢是怎樣得來的，父母打算怎樣用，要教育孩子不能亂花錢，學習上的必用品隨時可買，但其它的東西要經父母同意;同時更不能讓孩子養(yǎng)成在外亂吃零食、亂花錢的習慣。
由于家長們都從事的職業(yè)不同，又擔負著贍養(yǎng)老人，撫育孩子的義務，工作任務繁忙，集中學習的時間很有限，所以，我們家長學校的學習只能起到拋磚引玉的作用，主要還是靠大家平時以自學為主。在這里我們要求有條件的家長，平時多看一些有關家庭教育的書籍或報刊雜志，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握家庭教育的有關信息資料。通過自學和集中學習改變育子觀念，走出家教誤區(qū)，達到兩代人共同學習、共同成長的目的，從而提高整個中華民族的素質。此外，我們還盡可能在有條件的情況下，開展其他形式的家庭教育活動，每學期以班為單位召開一次家長座談會、組織問卷調查、建立家長接待日、設建議意見箱、開通家校之間的互聯(lián)信息交流平臺等;同時，我們還要求任課教師經常與家長保持聯(lián)系，交換意見，共同研究教育學生的方案。
總之，為使家長學校越辦越好，我們還成立了家長自我教育機構----家長委員會，隨后學校有關領導將要宣布家長委員會名單。這對于加強學校教育與家庭教育的聯(lián)系，提高家長素質和家庭教育水平具有重要的意義。
家長同志們，隨著科技的進步，信息的快速發(fā)展，未來世界是信息時代，是高科技時代，近年來隨著新課程改革的全面推進和教育改革不斷深入，不僅使學校教育要順應時代潮流，而且也需要我們的家庭在教育觀念、教育方法上有更新、有改變;尤其是我們的家長要在育子觀、價值觀上與素質教育盡早地、盡好地接軌，只有這樣，我們的教育才能協(xié)調同步地發(fā)展，我們的孩子才能真正地走向成功!
家長同志們，在過去的歲月里，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻計出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校全面實施素質教育，充分發(fā)揮家校合力育人功能，為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成四有合格人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
家長學校講話總結篇十二
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是學校黃書記，首先請允許我代表所有一年級的老師們和孩子們感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的學習。歡迎大家！
在學習之前，我想與各位家長分享我的幾點想法：
首先，我想要談一談為什么要做家長學校培訓？大家都知道，一個孩子從出生到走入社會，大約有三分之二的時間是在家庭中度過的。如果說家庭是孩子學習的第一課堂，那么父母就是孩子最重要的老師。如何當好好老師，成就孩子的幸福成長，這是我們值得一輩子都去鉆研的大課題。站在學校的立場，如何與家長達成教育共識，讓家長掌握科學的育人方法，我們認為，這是教育的真正起點。多年的實踐經驗告訴我們，好的家庭教育能讓學校的教育效果達到事半功倍的效果，而問題學生的產生又往往與孩子的成長環(huán)境密不可分。基于此，學校特別重視家長學校的培訓。
第二，怎樣做培訓？學校的思路是根據(jù)家長的需求和孩子的特點，有針對性地分年級、分班級開展培訓。每一次培訓我們都會精心設計主題，聘請相關的專家或資深老師、或者你們當中的優(yōu)秀家長來分享自己的觀點。比如這次的主題"作業(yè)與家長智慧"的確定，我們就是根據(jù)前期家長理事調研的結果，許多家長認為學習習慣的培養(yǎng)是大家期盼的主題，所以，我們就選擇了"作業(yè)習慣培養(yǎng)"這個天天與學生、與家長打交道的主題來與大家分享交流。期望能夠帶給大家啟發(fā)與收獲。那么，這樣的培訓我們是不收一分錢的，講師的授課費從學校有限的辦公經費里解決。我們希望做純粹的教育，也一直堅持在做真正為孩子成長服務的教育！
第三，家教的智慧來源于學習，更來源于自己持之以恒的付出與積累。我們應該清醒地認識到，我們一邊在做培訓，但是培訓并不能解決所有的問題。因為關鍵點在于家長是否愿意將學習的方法運用到實踐中，去做多方面的嘗試，家長們是否能夠拋開你的社交與網(wǎng)絡，有足夠的耐心與恒心，走進孩子的內心，去了解他們的真實想法，是否能夠剛柔并濟，樹立家規(guī)，來培養(yǎng)自主自律的小公民。
我想，社會的大環(huán)境也許我們無力去改變什么，但是我們有力量改變我們的自身，我們更加要有信心改變我們的下一代?；貧w主題，今天我們邀請的主講老師是：楊陶如，網(wǎng)名獨舞欣媽，國家三級心理咨詢師。"獨舞？家成長工作室"創(chuàng)立人，家成長論壇 日記 《成長的欣》幫助數(shù)以萬計的家長。她還堅持每天通過網(wǎng)絡答疑解惑，通過開設家長沙龍、讀書會、進幼兒園講座等多種方式，幫助了無數(shù)家長與孩子解決實際困難。下面掌聲歡迎楊老師講座。
家長學校講話總結篇十三
尊敬的老師，各位家長大家好：
我是xx的媽媽，首先很感謝老師給我這次的機會和大家一起交流孩子學習教育的心得。說來有點慚愧，對于孩子的教育，我沒有什么特別之處。相信在坐的很多家長比我更有經驗。在這里只能說是把我的個人觀點和體會跟大家作個交流。如果有不到位或不合理的地方，還希望大家多提寶貴的意見。
家庭作為孩子是第一所學校，在日常生活中，家長要以身作則，在學習方面要多給予孩子的鼓勵，讓她在學習中體會到快樂，作為家長我也應該與時俱進。
xx是個比較聽話，乖巧，細心的孩子，但是寫作業(yè)有個特點就是愛拖拉，上學期不管每天的作業(yè)是多還是少，都要寫到晚上10點和10點多才上床休息，為此我費了不少的口舌，話說多了，她還不高興，寫日志說我哆嗦，我就在家里制了一個表格，規(guī)定她在限時的時間內把作業(yè)寫完了就獎勵她一面小紅旗，滿了20面就可以換一個學習用品作為獎勵，她很樂意地接受了，一個月的時間不到，她現(xiàn)在就很會掌握時間了，現(xiàn)在基本上9點到9點半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，還有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，臉幾乎挨到了左手，在表格里也有一欄坐姿的獎勵。
在家里每個星期天的我都會鼓勵她做家務事，如掃地，拖地，擦桌子，丟垃圾，洗襪子等。最少要做兩項家務我就會給她貼一朵小紅花，告訴她也是家里的成員之一，家務的事不是大人的事情，她現(xiàn)在也很主動做家務了，覺得這個教育方法對她很有效的。
另孩子原來的閱讀和寫話的'能力有所欠缺，我就在武漢少兒圖書館給她辦理了一個借書證，每個星期六的都會帶著她去寫作業(yè)，看課外書，后來時間長了，她很愛看課外書，再加上在學校里老師不斷地給孩子引導，現(xiàn)在閱讀和寫話的能力都有所進步了，為此我心里非常高興和感謝老師。
總之一切的付出都是為了孩子，我們的共同目標就是讓我們的孩子健康快樂的學習與成長！
最后，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！
謝謝大家！
家長學校講話總結篇十四
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好！
為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們星期五家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！家長同志們，我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我強，更有出息，我覺得第二點比第一點更顯得重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
一是要客觀地看待自己的孩子
要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學習固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，要知道，習慣是伴隨終生的！良好品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
二是教育孩子要注意方法
人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦！學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好！
為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班典禮。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！借此機會，我向各位領導和各位家長匯報一下我們古城一中的工作。
一、學校概況和取得的成績
我們古城一中從70年健校，至今已有36年的歷史。目前已有12個教學班，在校學生536名，教職工45人，專兼職教師37人，其中本科學歷18人，大專學歷10人，21人中學一級教師教師職稱，3名市級骨干教師。有省級標準化理化實驗室兩座，標準化微機室、電教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室各一座，圖書室存書一萬四千余冊。
近年來，我校為高一級學校輸送了大批的合格人才，特別是近三年來，我校的教學質量更是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”，04年我校為清豐一高輸送了21名新生，05年28名，另有一名學生（后囤上的馬娟娟）以優(yōu)異的成績被河南大學附屬中學錄取，是全縣唯一的一名享受國家級全免費（包括吃住）的優(yōu)秀學生。今年我校又有38名學生升入了清豐一高，創(chuàng)造了建校以來的輝煌，其中馬曉振同學以576分的高分，成為我縣的中考狀元，馬小雨獲得全縣第五名的優(yōu)異成績。在全縣舉行的年終抽考中，我校呂現(xiàn)民和師振華兩位老師分別獲得全縣第一的好成績，還有相當一部分老師的抽考成績都名列全縣前茅。
二、我們所做的工作
1、保證師生安全，責任重于泰山。
我們深知，平安和-諧的校園環(huán)境是全體師生工作和學習的首要條件。所以我們始終把建設平安校園放在首位。兩年前，我校有18間d級危房搖搖欲墜，嚴重威脅著師生的人身安全，我們看在眼里急在心頭，經過多次不懈努力，在上級領導的大力支持下，終于爭取了40萬元的危房改造資金，坼掉了危房蓋起了20間寬敞明亮的`教學樓，改變了我校沒有教學樓的歷史。翻修了18間老師辦公室和學生寢室，使師生基本上有了一個安全的工作和學習環(huán)境。為了九年級路遠女生的安全，我們特意焊制了高標準絕對安全的上下鐵床，并安裝了防盜門窗，讓這些學生吃住在校。為了全體學生的安全問題，我們?yōu)槊课唤處熤谱髁巳w學生的家長聯(lián)系電話本，老師上課或輔導時已發(fā)現(xiàn)學生不再校，就馬上和學生家長取得聯(lián)系，查明原因。為了學生的安全，我們全校教職工分班晝夜巡邏值班，發(fā)現(xiàn)社會閑雜人員入?；驅W生中發(fā)生矛盾，我們會立即勸說和制止，嚴防事態(tài)擴大。為了學生的飲食安全，我們對學校的食堂和小賣部嚴格管理，定期檢查，嚴禁三無食品和過期變質食品出售。為了師生的安全，我們還經常檢查房屋、圍墻、廁所、有電線路等各種設施，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，不留隱患?？傊?，為了學校的安全，我們寧可操碎心、磨破嘴、跑斷腿都心甘情愿。
2、規(guī)范教師管理，提高師德水平
我們要求每位教師必須愛崗敬業(yè)樂于奉獻，為學生做出表率。我們有嚴格的教師管理制度，教師不準遲到早退，更不準無故曠課，上課前必須認真?zhèn)湔n，課堂上必須以學生為主體老師為主導，必須認真批改學生的作業(yè)。對后進生要心平氣和要有耐心，要因材施教因人而異，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵少批評，樹立她們的自信心，不要諷刺挖苦學生，更不能體罰學生。我們鼓勵教師，你能轉化一個后進生比你教出一個尖子生功勞更大，因為好學生誰都會教，每個孩子都是一個家庭的希望和全部，都是祖國未來的建設者。我們要求教師在課堂上要規(guī)范自己的語言?！昂醚砸痪淙?，惡語出口六月寒”，有時候，老師的一句話可以改變學生一生的命運。實踐證明，三年來我校教學質量逐步攀升、飛越發(fā)展，與我們學校的嚴格要求和全體教師的辛苦努力不無關系。
3、加強學生管理，教會孩子做人。
我們都知道，現(xiàn)在的學生相當一部分都是獨生子女，加上社會不良風氣和電視中不健康場面的影響，是比較難管理的，特別是初中生最甚。小學生思想單純，聽老師的話，高中生有一定的自制能力，能明白事理，就初中生逆反心理最強。他們中的相當一部分不懂得感恩，不懂得節(jié)儉，不懂得遵守規(guī)則，還有個別孩子故意破壞公共財物，模仿電視中的哥們義氣，同學之間有矛盾不找老師和學校解決問題，輕者臟話連篇，重者大打出手，甚至糾集社會青年拿著兇器打群架。還有的欺負弱小，以強凌弱，對弱小的孩子要錢要飯票，或從家里偷那錢物揮霍浪費，給家庭造成了一定的經濟損失。以上現(xiàn)象也給我們的學校管理帶來和大困難，針對學生的這些不正?，F(xiàn)象，我校采取了很多措施。首先，各班利用周會時間對學生進行政治思想教育、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范教育、遵紀守法教育、知榮明恥教育，讓他們先學會做人，再學會求知。其次，我們利用板報、班訓、偉人的名言、墻壁掛圖等校園文化對學生進行潛移默化的教育。第三，制定了班機量化考核細則，組織學生會、團支部定期檢查評比，定期上墻公布，培養(yǎng)學生的自我約束能力和集體榮譽感。第四，制定了嚴重違反校規(guī)校紀的辦法。隨著各項措施的實施，現(xiàn)在我校的校風有了明顯好轉?，F(xiàn)在，校風正，學風濃。
4、踏踏實實辦學，明明白白收費
今年秋季我校，凡是父母均為農民的，都享受國家的“兩免一補”政策中的“兩免”的待遇。“兩免一補”的“兩免”是指免除學生的課本費和雜費，所以您不要誤認為，只要享受了“兩免一補”后，上學就不用拿一分錢了，有些費用還是要交的。本學期我校收的費用有：取暖費10元、電教教材代收費12元；在校住宿的女生收了20元住宿費（三年級住校女生）。代收費有：作業(yè)本費15元，為了幫助您的孩子提高學習成績，我校根據(jù)上級精神向學生推薦使用與課本配套的各科《基礎訓練》、《實驗報告冊》，這兩項由新華書店和市市教研室收取的，我們學校不摸錢。處于對學生個人安全、學生家庭風險和我校正常教學秩序的考慮，我校根據(jù)上級指示精神宣傳發(fā)動并強調學生參加平安保險，這一項由保險公司收費，30元相當于每月少抽一盒煙，一年無事保平安，若萬一有意外傷害或疾病，保險公司可為您的家庭承擔經濟風險。這與生與家與校都是有益的好事，相信您定會理解和支持的。
這里我向家長鄭重承諾：古城一中絕不收上級政策以外的一分錢，所以當你們的孩子向你們要錢時，一定要問清是什么錢，該給的給，不該給的不能給，不能滋長孩子亂花錢的壞習慣。弄不明白的可以來我校咨詢或打個電話，我校的電話是：13721766009。我碰見過這樣的事情：和一個家長談話中得知，他的孩子要了25元錢，說是老師要什么資料費，學校沒有安排，問教師教師也不知道，最后落實到使這個孩子的朋友要過生日，他要買禮物。所以咱們約定，學校要收錢時，會給你們發(fā)正式通知的，否則你的孩子再講什么理由，你們可以不給。
三、辦家長學校的目的
家長同志們，你們最重視的是什么呢？我認為不外乎兩點，一是如何把家巴結好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比你強，更有出息，我覺得第二點比低一點更重要，因為家有百萬元，不如有個好兒男。試想你忙的再很，如果修個不爭氣的孩子，你是筢子他是叉，你巴結的再很也不夠他向外豁，到頭來還不是人財兩空嗎？所以我建議大家在百忙之中，一定要抽出時間多培養(yǎng)孩子。很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。
家長同志們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
家長學校講話總結篇十五
尊敬的各位家長代表們：
上午好。
今天，對中心學校來說是一個值得紀念的日子，因為我校首屆家長委員會將于今天正式成立。這是學校的一件大事、喜事。首先，我代表學校對家長委員會的成立表示熱烈的祝賀，對各位犧牲休息時間來學校參加成立大會表示誠摯的歡迎，對廣大家長關心支持學校建設發(fā)展表示衷心的感謝！
今天能和各位委員一起探討教育工作，我感到非常榮幸，同時也對我們首屆家委會的發(fā)展充滿期待。家長委員會，是構筑和搭建學校與家庭、社會溝通交流的平臺和橋梁；是體現(xiàn)家長參與學校管理以及教育。
教學。
工作的有效組織形式，是營造良好的育人環(huán)境、實施素質教育的重要力量。
本屆家委會通過各年級、各班充分醞釀、選拔，一共產生了16位家委會代表，在這16位成員當中，我們將推選出1位主任，1位秘書長。相信我們這些家委會成員一定是有能力，有熱心的家長，也一定是關心教育，關心學校，能為學校工作出謀劃策的家長，相信你們也一定會履行好自己的職責，發(fā)揮好自己的作用。
為更好地參與學校的管理和推進家委會的職能，有必要也有權利了解學校的一些基本情況和具體措施，下面我來談一談我?，F(xiàn)階段基本情況。
一、學校的基本情況。
學校始終秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學生獲得成功”為辦學理念，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”作為推進教學工作的動力之本。學校以養(yǎng)成教育為切入點，以熱愛學生為主旋律，嚴格管理，循循善誘，形成了以“每天進步一點點”的校訓，以“嚴謹、務實、開拓、創(chuàng)新”的教風，“尚德、明理、求知、篤行”學風和“愛國、勤學、尊師、守紀”的校風。希望每個學生在初中階段養(yǎng)成良好的習慣、健全的人格、健康的身體、高尚的品德、扎實的基礎知識、開拓創(chuàng)新能力，讓每位孩子成為謙謙君子、溫文爾雅、虛懷若谷的學生。
三、
我校辦學的具體措施。
1、努力改善學校硬件設施，提升辦學條件。
中心小學是我鎮(zhèn)最大的完小，整體布局典雅大方，建筑美觀獨特，擁有二棟教學樓、一棟綜合樓、二棟教師宿舍、一所獨立幼兒園、一個標準的運動場，還配有標準的實驗室、圖書室、閱覽室等。
2、不斷提高教師素質，提升辦學水平。
（1）學校要求教師不斷學習，具備淵博的知識和高尚的人格魅力?！皩W高為師，德高為范”的教師品德、作風、態(tài)度都要成為學生的榜樣。因此，我們每時每刻都要求教師加強學習，不斷提高自身的綜合素質，并建立量化考核制度和獎勵機制。
3、重視安全、德育教育。（1）安全無小事，責任重于山。
學校緊鄰225省道，交通安全隱患較大。尤其近年來家長接送三輪車較多，校門口交通癱瘓，一直困擾學校的安全工作。學校安全層層落實安全制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二是進行詳實生動的安全教育。安排每個班的安全教育平臺授課工作，通過各種活動進行宣傳教育。三是加強應急處理機制，如流行病的防控、突發(fā)的安全事故、對學生進行宣傳教育等。
（2）德育教育通過各項活動得到落實。
為貫徹、滲透辦學理念和方向，加強德育教育，我們不但在主陣地課堂教學中全力滲透，而且還開展各項活動。在每年愛國主義讀書活動中，六一文藝匯演中，提高學生愛國、愛黨的意識；通過陽光體育2+1活動鍛煉學生的體質；在文明創(chuàng)建中，開展手抄報、征文、志愿者活動、主題班會、環(huán)境保護小組活動、重陽節(jié)青松老年公寓慰問活動、培養(yǎng)學生的道德意識和文明意識。
四、下階段學校工作設想1、教師培訓還應加大力度。
教師的培訓工作落到實處，堅持走出去，請進來的模式，加強與其他學校的合作，落實時間、經費及培訓的方式。
2、加強學生的感恩教育。
通過平時的觀察，我們發(fā)現(xiàn)學生的感恩意識還有待加強，因此多利用集會、升旗儀式、班會、講座等活動加強宣傳教育。
3、完善社團建設。
以最新全市加強課后延時服務為契機，加大學校的學生社團建設，希望在下學期從制度、計劃、具體實施方案等方面完善社團建設。
4、教育教學由搶時間到爭效益進行轉變。
現(xiàn)在教學的現(xiàn)狀是時間花費較長，但老師總覺得效果不好，下階段要努力抓課堂教學，主要是督促教師精心備好每一堂課，用心上好每一堂課，加強隨時推門聽課。
5、繼續(xù)利用安全教育平臺，加強孩子的安全教育。尤其是非法車輛超載和學生食品安全的等問題需要積極要和派出所何市場所聯(lián)系，加大監(jiān)管力度。不斷增強學生的自我保護意識、安全防范意識。
6、進一步打造更有特色的校園文化氛圍。各位委員，隨著家委會的成立，我相信我校的管理工作必將會上一個新的臺階，希望家長參與學校管理中來，下面我談談對我們家委會的要求。
一是加強對學校教育教學管理等工作的監(jiān)督、參謀和指導；二是積極配合支持或參與學校教育教學活動；三是組織實施家長學校教育培訓活動，更新家長觀念，提高家長素質；四是整合、拓展社會資源，為學校建設和發(fā)展提供強有力的保障；五是加強學校教育的宣傳，傳遞正能量。
各位委員，家長委員會是學校教育與家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹，它就像兩只咬合緊密的車輪，少了一個或錯了一個輪子都是不行的。我真誠地希望家長委員會能代表廣大家長的利益，傳遞廣大家長的心聲，反映廣大家長的訴求，推動更多的家長和社會力量走進學校、關心學校、理解學校、支持學校、指導學校、服務學校；真誠地希望家長委員會能始終與學校保持密切聯(lián)系，共同關心研究學校發(fā)展和學生教育問題，創(chuàng)新新時期家校合作的模式、途徑和方法，更好地發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的教育功能；真誠地希望家長委員會能成為家長之間結交朋友、聯(lián)絡感情、相互幫助、共同發(fā)展的平臺，大家因孩子而相識，因緣分而成為朋友！教育是一種沉甸甸的責任，是一項需要全社會共同關注和努力的工作，是一份面向未來、值得奉獻的光輝事業(yè)。家長朋友們，讓我們攜起手來，共同教育和培養(yǎng)好我們的孩子，努力為孩子的未來鋪墊好基礎。我相信，隨著家長委員會的成立，有廣大家長的信任、關心與支持，唐集鎮(zhèn)學區(qū)中心學校的明天將會更加美好！
最后，再次歡迎各位的光臨與支持！
衷心祝愿各位家長身體健康、家庭幸福、工作順心、事業(yè)騰達！
衷心祝愿各位的孩子健康快樂、學業(yè)進步、前程美好！
謝謝大家！
2019.3.
家長學校講話總結篇十六
xx中學的領導、老師及全體員工：
你們好！
我是初三1014班xxx同學的家長，我首先要感謝金海教育集團的領導，是你們創(chuàng)建了這完善的學校，讓學生們能享用到完備的教學設施，是你們領導著一支優(yōu)秀的教師隊伍，讓孩子們接受了優(yōu)秀的初中教育。
我的孩子和同學們在金海中學長高、長大、長志。我要感謝1014班和少年班的所有老師，他們有潘立華老師、羅映紅老師、談胤老師、黃剛老師、李主任、郭老師、周勇軍老師、朱訓武老師等等等等。是你們的辛勤付出，培養(yǎng)了孩子的優(yōu)秀和進步。李子玉在金海的三年中，每學期成績優(yōu)異，共獲得獎學金二萬二千元，在名校高中的選拔考試中，他和其他同學一起，考中了長郡中學的理科班，這是金海的驕傲，也是我的希望。子玉的成績就是老師的成績，是優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了優(yōu)秀的學生。我是最大的“贏家”，我可是“不勞而獲”了，我是享了金海中學老師的“?！薄４蜷_金海的網(wǎng)頁，可以看到，金海的每一天都在刷新新的成績，真可謂是“蒸蒸日上”。子玉的下一個目標是：保送進北大。讓我們一起祝福他！
我還是要感謝金海的后勤人員，從門衛(wèi)到食堂，到宿舍，到園丁。是你們的勤懇為孩子們創(chuàng)造了干凈、舒適、美觀的環(huán)境，你們默默地為孩子們的飲食起居服務。我特別要感謝男生宿舍的'謝冬林老師，子玉有一次感冒厲害，不能上課，謝老師給他送飯、送水、送藥，盡心照顧。在我的請求下，每天給他泡牛奶，經常幫助他曬被子。據(jù)我所知，她并不只是對子玉好，她對每個需要幫助的孩子都好。她的宿舍衛(wèi)生搞得很好。這是生活老師的一大特色。她有一件事不做，不給學生買東西，她說這是學校的規(guī)定。
今天，李子玉和其他同學一起，即將從金海起程，步入更高學府，接受更多知識，讓我們一起歡送他們，祝福他們。等子玉他們長大了，我們再帶著孩子回來看望這里的每一位老師、每一位員工。
家長學校講話總結篇十七
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是學前（2）班翟飛揚小朋友的媽媽，今天，很高興參加兒子人生中的第一個畢業(yè)典禮，也很榮幸，作為家長代表在這里發(fā)言。
時光飛逝。仿佛就是在昨天，我牽著兒子翟飛揚進入藝術幼兒園就讀中二班，幼兒園窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，和藹可親的老師們，給我留下了深刻的印象，兒子雖然是轉來的新生，但很快就喜歡上了幼兒園。而且，在兒子兩年的藝術幼兒園生活中，我還陪伴兒子共同體驗了藝術幼兒園的半日公開課活動、元旦游藝類親子活動、運動會、六一匯演，“變廢為寶”家庭手工制作、橡皮泥比賽等，豐富多彩的活動，為孩子塑造優(yōu)秀品質、健康體格和真善美的情操奠定了良好的基礎，并給他們的童年留下了許多美好的回憶。
今天，孩子就要畢業(yè)了，就要告別幼兒園邁進小學的門檻了。幼兒園的生活，在孩子們人生的道路上，是一段重要而又美麗的成長歷程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生中，您認為，在什么地方，您學到的知識最重要？給您的影響最大？”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料地回答：“在幼兒園。因為在這里，我學到了吃飯前要洗手，做錯事要道歉，東西要放整齊……”
幼教事業(yè)是重要的，因此也是光榮的；幼教工作是瑣碎的，因此也是辛苦的。從飲食起居的細心照料，到文化知識的教育啟蒙，從良好習慣的培養(yǎng)形成，到各種能力的潛心挖掘，敬愛的老師們，你們在孩子身上付出了多少心血與汗水啊！是你們，呵護著孩子天真純潔的童心；是你們，造就了孩子美麗多彩的童年，所以，請允許我代表學前班所有的家長們，向你們真誠地說一聲：謝謝你們！老師！
親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的殷切期望開始小學的新生活了，當你們帶著好奇走進新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時候，請你們一定要記住曾經朝夕相處的小伙伴，記住象媽媽一樣呵護你們的老師們。你們會如小魚，告別池塘，游向更深的海洋；你們會如小鳥，告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。記住，分別不是憂傷，而是珍藏。時間也許會沖淡你們的回憶，但是，歲月卻磨滅不了你們與幼兒園的深情，請記住母校，記住可親可敬的啟蒙老師！
最后祝愿我們的小朋友們在新的學習環(huán)境里健康快樂，茁壯成長！祝愿藝術幼兒園的老師們工作順利，萬事如意！祝愿藝術幼兒園越辦越紅火，桃李滿天下，一路歌芬芳，越來越輝煌！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
家長學校講話總結篇十八
尊敬的各位家長、各位老師你們好!
為了使我們的孩子健康的成長，我們興隆鄉(xiāng)直小學今天為新一期的家長學校舉辦開辦典禮!感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和深深的敬意!我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢?我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)好孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天我就借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長幾點教子建議，供大家參考。
學校教育是從學生的德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)和發(fā)展學生的素質，我們只有做到和家庭、社會同心、同向、同步，才能獲得教育的合力，才能得到最佳的教育效果。我校在全面實施素質教育的情況下，以學生的全面發(fā)展為目標，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三為目標入手，使學生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育孩子們如何做一個對國家對社會有用的人。在教學上，我們深入開展了課堂教學改革，使學生成為學習的主人，培養(yǎng)他們自主學習，同伴合作交流，主動探究新知的能力，達到會學習的目的，同時打造我們的高效課堂，鑄造名師，提升學校品味。我們作為家長要正確地看待自己的孩子。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成。現(xiàn)在的學習固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，習慣是伴隨終生的!良好的品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要!這是做人、成才的基礎!
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
學習成績好，可能今后出息大。學習成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的孩子盡力，我相信，我們的孩子都會成為有用之才!孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔，要不然往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
現(xiàn)代人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦!學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持!很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。建議：
一、讓我們來認識家庭教育。
1、父母是孩子的第一任教師。
當孩子第一次學會說：“叔叔好、阿姨好”;當孩子第一次學會紅燈停綠燈行的時候;當孩子第一次學會垃圾要往垃圾桶扔的時候……，我想問一問在坐的家長們，你認為這是老師教的還是父母教的。
當孩子哇哇落地，開始認識世界的那一刻起，是我們的父母細心照料著孩子，是我們的父母耐心地教會孩子怎樣做人，怎樣做事，因此父母是孩子的第一任老師，家長賦予孩子的不僅是生命，更多的是生活的習慣、對事物和對社會的評價及為人處事都在影響和塑造著孩子的心靈。
2、家庭教育的重要性。
所有的孩子剛一出生，他們都是有兩種本能，一是會哭，二是會吃奶，在未來的競爭中，他們可以說是站在了同一起跑線上，但是30年以后，每個孩子的層次和水平都不一樣了，為什么?因為這30年當中，他們所接受的教育不同，家長對孩子的教育水平不同，社會對孩子的影響不同，成長的環(huán)境不同，這也就造就了30年以后的醫(yī)生、律師、企業(yè)家、科學家和監(jiān)獄中的罪犯。
古語有說：養(yǎng)不教，父之過。北京海淀區(qū)有一位著名的法官從事少年刑事宣判20xx年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在這些孩子當中，小的才14歲，當犯罪的孩子收到法院的判決書時，可想而知這些對家長的精神打擊是何等的重創(chuàng)，而這些孩子當中絕大部分是缺乏良好而正確的家庭教育或是缺乏家庭的溫暖與關愛造成的。家庭對孩子成長，良好行為品德的形成是任何人所不可代替的，而且是至關重要的。
一個在人生的道路上有所作為的人，他的家庭一定是一個健康向上;他的家長一定是個勤奮向上，善良淳樸，熱愛生活，具有正確人生態(tài)度的人;一個能健康成長，在困難面前百折不撓，在做事上兢兢業(yè)業(yè)，在做人上誠實守信，在失敗中堅忍不拔等等的良好品質的形成，關鍵都是家庭對他的影響，對他的教育。
二、讓孩子先成人再成才。
“成才”必先“成人”
三、從文明禮儀開始，讓孩子從小學會做人。
孔子說：“不學禮，不以立”是說一個如果不學會禮儀禮貌，就難以立身處世。英國著名學者洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。無論是東方人，還是西方人，都把禮儀作為第一大事，文明禮儀是做人處世的入門證?！?BR> 因此，在家里我們要讓孩子懂禮貌，懂禮儀，在學校這個小社會里，我們只有懂禮貌、懂禮儀，我們的孩子才能和諧相處，“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”要成來我們的生活重要語言，辦事排隊，不擁擠;公共場合不聲說話;過馬路要走斑馬線，要成為我們的一種生活習慣。
四、從認真寫字開始，讓孩子學會學習，學會做事。
所謂是見字如見其人，看一個人的字，可以反映一個人的性格，做事的特征，現(xiàn)在很多單位領導面試應聘的對象的時候學精神了，不看你的打印件，讓你親自填寫簡歷。人，應該有不同的個性，但我們?yōu)槭裁匆岢鲎寣W生寫好字呢?其一，培養(yǎng)孩子認真做事的習慣，我們現(xiàn)在很多的孩子坐不定，寫一會玩一會，他會找出很多的理由讓自己休息休息，如果不及時糾正孩子的這些壞習慣，孩子會變得做事馬虎、粗心、隨便、沒責任心，練好字確實對涵養(yǎng)個人的性情有很大的幫助。在家里讓孩子寫好字，我們家長要做到以下兩點：
1、提供良好的寫字、作業(yè)、讀書的環(huán)境，在我們實際工作中確實發(fā)現(xiàn)，因為種種原因我們還有很多的孩子沒有這種環(huán)境，不信你看看學生的作業(yè)本就知道了，有時老師能聞到昨天學生家的飯菜味道，有的學生家里有麻將臺，但沒有寫字臺，有錢買小車，沒錢給兒子買書看……，這時我建議我們的家長為了孩子提供一套適合孩子身高的寫字桌椅，有條件的設立一個書房，沒條件的孩子在寫作業(yè)時請勿打開電視，請勿打麻將等做一些有影響孩子學習事情。
2、在孩子寫作業(yè)時，觀察他的坐姿和握筆姿勢是否正確，書寫是否一筆一劃認認真真，不輕易涂改，按老師的書寫格式書寫(附書寫要求)，如果孩子沒做到，請及時糾正，幫助他建立良好習慣，孩子從寫好字開始，他會慢慢養(yǎng)成認真做事，認真學習的習慣。
五、從收拾書包開始，讓孩子學會自己的事情自己做我們有的孩子因為從小沒養(yǎng)成好的習慣，做事慢吞吞，結果我們的家長就急了，進入小學階段學習，早上起得比幼兒園早，晚上寫作業(yè)又寫得慢，看見孩子這樣，為了讓孩子吃飽點、睡好點，收拾書包這事情就讓做父母的代辦了，因為家長不是很清楚學校的要求，結果很多事情沒按老師要求做到，孩子受批評后，不檢討自己，反倒怪起爸爸媽媽來了。收拾書包是孩子的事，咱們家長一定不要怕這點點事會把孩子累壞了，孩子寫完作業(yè)后要督促他把鉛筆要削好，書籍、作業(yè)本、練習冊、明天要交的作業(yè)分類理整齊放好，建議家長們買一個透明文件袋給孩子，專門收集整理平時的測驗卷和練習卷，以便總復習時不會遺失。
六、讓孩子從小養(yǎng)成讀課外書的習慣。
現(xiàn)代的電視媒體，網(wǎng)絡媒體給我們帶來了豐富的信息，但讀書帶來的人生價值是其他媒體所不能代替的，“書是人類進步的階梯”只有博覽群書，才會充實自己，才會讓自己擁有智慧人生。
小孩子從小就要培養(yǎng)他們閱讀興趣，一個不愛閱讀的人，他又怎會愛學習呢?
作為家長怎樣培養(yǎng)小朋友的閱讀興趣?
1、做孩子讀書的榜樣，在家庭中要營造一個讀書的氛圍。沒有知識文化，沒有生存本領，這意味著我們會在競爭中被淘汰。
2、為孩子多購買一些適合其年齡階段閱讀的書籍，在低年級，我建議家長們買一些圖文并茂，帶拼音的讀物，在內容上我們可以選擇一些如道理故事;成語故事;童話故事;寓言故事等這些小朋以喜歡的故事讀本，書本不宜太厚，因為書拿久了手會累。
3、給孩子講故事，也讓孩子給自己講故事，聽故事是孩子喜歡的事，通過講故事的辦法是最容易激發(fā)孩子多讀書的，有的家長還很有辦法，只講個故事開頭，講到關鍵時候不講了，要知后事如何，請自己閱讀;有的家長在孩子聽故事的時候，給孩子提要求，我講了一個故事，你也得講一個故事給我聽……世界上辦法總是比困難多的，總之，我相信在座的家長一定會想出很多招的。
七、和孩子一同制定一個學習生活作息表。
學會安排學習和生活從現(xiàn)在開始，好習慣決定孩子的命運，合理安排生活時間的人，他辦事效率才會高，他的生活才會過得充實。把學習、娛樂、健體的時間科學合理地分配好，認真執(zhí)行，并持之以衡，好的習慣從這一刻開始，家長們讓我們的孩子贏在起跑線上，也要贏在終點上。
最后我預祝我們的孩子能快樂幸福地成長，做一個文明有禮、誠實守信、博學多才、孝順父母的好孩子。希望我們家長通過本次家長學校的培訓能夠有所收獲。
謝謝大家!
家長學校講話總結篇十九
家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。下面就是本站小編給大家整理的家長學校校長講話，僅供參考。
各位家長：
大家好!今天我們在這里舉行家長學校開學典禮，首先我代表學校對你們放棄周末休息時間，前來參加家長學校開班典禮的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!開辦家長學校是學校在新的辦學理念與辦學目標引領下，深入推進學校新課程改革與發(fā)展，注重學校內涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學校依法辦學、依法治教，加強教育監(jiān)督，凝聚社會、家庭等各方力量，不斷構建學校開放格局，提高學校辦學品位，形成地區(qū)優(yōu)質教育資源進行的一次深度探索。在教育教學工作的長期實踐中，我們越來越感受到教育是一個多渠道、多層次的系統(tǒng)工程，它涉及到學校、家庭、社會的有機結合。而家庭是青少年接受教育最早、時間最長的場所，如果我們把教育比作一條長河，貫穿人才成長的始終，那么家庭教育便是長河的源頭。
借此機會，我重點從兩個方面談談家長應該怎樣教育孩子的問題。
第一，用賞識的眼光看待孩子。賞識，就是激勵與贊賞，肯定與表揚。心理學家分析，每個孩子都有四種心理需要：希望得到父母的愛護和關懷;有被接受、被尊重的欲望;喜歡得到別人的贊賞;希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書《賞識你的孩子》.作者周弘，周弘就憑著“賞識”這一信念和對女兒的愛，把一位雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認識了兩千多個漢字，進普通小學，并跳過兩級;8歲背誦了圓周率小數(shù)點后一千位，打破了當時的吉尼斯世界紀錄;10歲發(fā)表了六萬字的幻想小說;11歲被評為全國十佳少先隊員;16歲成了中國第一位聾人少年大學生……細讀《賞識你的孩子》，沒有人不為周弘那偉大的父愛所震撼。這愛不僅讓“千年鐵樹開了花，聾啞女兒說了話”，讓周婷婷成為一個自信自立、能感受美好生活的大學生;這愛也讓周弘這個普通的工廠技術員變成聾啞學校的校長，成為改變千千萬萬個家庭命運、孩子命運的教育專家。孩子成材的路千條萬條，什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個“人”所能接受的方式?正如周弘在《賞識你的孩子》中斬釘截鐵地告訴我們：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，當父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪，要絕對地、無條件地、百分之百地堅信自己的孩子“行”。
其實作為父母，首先要相信自己的孩子是能學好的，不是朽木不可雕也。關鍵要認識到不管自己有多忙，多累，教育總是父母無可推委的責任;孩子在校只有短短十幾年，在家卻有幾十年，家庭教育是至關重要的。我們要做積極主動的父母，針對孩子身邊發(fā)生的事情，引導他們積極地面對處理，不能逃避，埋怨。父母要多肯定表揚孩子的點滴進步，多贊美孩子付出的努力，多讓孩子感到：只要我認真努力了，就一定會得到成功，少用恨鐵不成鋼地語氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重、不友好的心態(tài)對待孩子。
第二，培養(yǎng)孩子的良好習慣。我國著名兒童教育家陳鶴琴說得好：“孩子要從小教起”，“開始就要教好?！边@告訴我們，要從小培養(yǎng)好人才幼苗。在現(xiàn)代社會中，獨生子女都是在長輩的呵護中長大，因此培養(yǎng)良好的習慣就成了家長要做的第一件事情。
首先，讓孩子學會獨立。自己能做的事情自己做，這是對孩子的基本要求。在生活上，要鼓勵他們做些力所能及的事，比如掃地、洗碗、洗衣服等家務活;每天起床后整理自己的房間和床鋪，務必整整齊齊;書包要根據(jù)課表及時清理等等。
其次，讓孩子自覺學習。從一開始就讓孩子明白學習是他的主要任務，正如父母做好自己的工作一樣，其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學習為前提，家長可以每天提醒他是否完成作業(yè)，并按時檢查，但只檢查是否完成，從不檢查答題的對錯。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴性，二是有利于老師了解其學習情況。真正讓孩子懂得做作業(yè)是自己的任務，即使沒有父母的監(jiān)督都應該自己完成，另外，可以利用節(jié)假日，帶孩子到書店購買一些自己喜歡的書，在完成作業(yè)之余抽時間閱讀，以增長孩子的知識。
最后，讓孩子了解父母和家庭?，F(xiàn)在的孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道要父母買這買那，認為父母給孩子吃好穿好用好是天經地義的。在家里，家長要向孩子講述，錢是怎樣得來的，父母打算怎樣用，要教育孩子不能亂花錢，學習上的必用品隨時可買，但其它的東西要經父母同意;同時更不能讓孩子養(yǎng)成在外亂吃零食、亂花錢的習慣。
由于家長們都從事的職業(yè)不同，又擔負著贍養(yǎng)老人，撫育孩子的義務，工作任務繁忙，集中學習的時間很有限，所以，我們家長學校的學習只能起到拋磚引玉的作用，主要還是靠大家平時以自學為主。在這里我們要求有條件的家長，平時多看一些有關家庭教育的書籍或報刊雜志，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握家庭教育的有關信息資料。通過自學和集中學習改變育子觀念，走出家教誤區(qū)，達到兩代人共同學習、共同成長的目的，從而提高整個中華民族的素質。此外，我們還盡可能在有條件的情況下，開展其他形式的家庭教育活動，每學期以班為單位召開一次家長座談會、組織問卷調查、建立家長接待日、設建議意見箱、開通家校之間的互聯(lián)信息交流平臺等;同時，我們還要求任課教師經常與家長保持聯(lián)系，交換意見，共同研究教育學生的方案。
總之，為使家長學校越辦越好，我們還成立了家長自我教育機構----家長委員會，隨后學校有關領導將要宣布家長委員會名單。這對于加強學校教育與家庭教育的聯(lián)系，提高家長素質和家庭教育水平具有重要的意義。
家長同志們，隨著科技的進步，信息的快速發(fā)展，未來世界是信息時代，是高科技時代，近年來隨著新課程改革的全面推進和教育改革不斷深入，不僅使學校教育要順應時代潮流，而且也需要我們的家庭在教育觀念、教育方法上有更新、有改變;尤其是我們的家長要在育子觀、價值觀上與素質教育盡早地、盡好地接軌，只有這樣，我們的教育才能協(xié)調同步地發(fā)展，我們的孩子才能真正地走向成功!
家長同志們，在過去的歲月里，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻計出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校全面實施素質教育，充分發(fā)揮家校合力育人功能，為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成四有合格人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
尊敬的杭州市驗收組領導，各位老師：
下午好!今天我們集聚大同一小，參加杭州市示范家長學校驗收會。剛才9所家長學校匯報了創(chuàng)建工作，最后杭州市專家和領導將作重要指導和講話。應該說，這既是工作驗收會更是工作交流會，既是。
工作總結。
會更是工作學習會，既是工作匯報會更是工作加油會。從9所家長學校匯報的創(chuàng)建工作中，您一定能感受到我們建德市婦聯(lián)、建德市教育局以及各家長學校對開展家長學校工作的重視，一定能感知我市家長學校努力工作的腳印和取得的累累碩果。
這幾年，我們建德市教育取得了令人矚目的驕人成績，20xx年成功爭創(chuàng)浙江省首批全國義務教育基本均衡發(fā)展市和杭州市學前教育達標市，高考質量保持較高水平，20xx年高考第一批上線413人。之所以能取得這樣的成績，離不開家長和社會對教育工作的重視和關心，也離不開我市高度重視并積極推進家長學校工作。
機不可失，失不再來。今天，杭州市家庭教育領導和專家來到我們中間，我提出開展家長學校工作三點思考，請領導和專家指導和教正。
第一點思考，我以為，要厘清兩組關系，明確家長學校干什么的問題。第一組關系是要厘清家長學校和學校的關系。眾所周知，教育包括學校教育、家庭教育和社會教育，學校教育難以承載之責可以通過家長學校來實施，學校難以落實的教育功能可以通過家長學校來實施。我們千萬不能把學校和家長學?；鞛橐徽?，退一步說，如果家長學校的領導和班子基本上是學校的人員，那也是兩塊牌子一套班子一批人馬，再者有不少家長學校的領導班子還吸納個別優(yōu)秀家長。第二組關系是要厘清家長學校和家長委員會的關系。家長委員會是學校和家長學校與家長溝通交流的平臺，引導家長充分參與學校管理。
第二點思考，我以為，要確知兩大功能，明確家長學校為什么的問題。家長學校的第一種功能是強化功能，學校教育的效果需要家庭教育和社會教育的強化，否則每周5天的學校教育效果就會被兩天的家庭教育和社會教育所沖淡，甚至會出現(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象。第二種功能是補充功能，學校教育難以承載之責可以通過家長學校來實施，學校難以落實的教育功能可以通過家長學校來實施。家長學校的重要任務就是，切實提升廣大家長家庭教育的理念、方法和策略等綜合素養(yǎng)，引導他們有效參與學生教育，努力引導家長關心和支持學校工作。而這些功能，卻是學校難以負有的或需要家長學校一起完成的。
第三點思考，我以為，要盡到兩點努力，明確家長學校怎么干的問題。第一，盡到抓好本位工作的努力。從身份的角度說，家長學校要做家長學校本該做的工作，讓家長到家長學校來上課時，活動有場地，講課有教師，學習有教材，切實提升廣大家長家教能力和水平。從工作內容的角度說，家長學校不僅要培訓家長，還應該參與到留守兒童教育、流動青少年宮工作和學生心理健康等。第二，盡到抓好結合工作的努力。上面講到，家長學校是學校教育的強化和補充，在做好本身工作的同時，要和學校的教育工作緊密結合，甚至是有機融合。換句話說，只有家長學校和學校工作有機結合，才能相互促進，相互補充，相互提高，才能真正發(fā)揮和調動廣大家長的力量，來推進學校教育的良性優(yōu)質發(fā)展。
各位家長：
今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校建校至今已55年，是永嘉縣教育局直屬高中，校園占地面積70584平方米，建筑面積24053平方米，現(xiàn)有教學班38個，在校學生20xx余人。
學校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍?，F(xiàn)有在校教師149人，其中專任教師140人，具有中、高級職稱的教師71人，占專任教師總數(shù)的50.7%，省、市、縣名師、名校長及培養(yǎng)對象13人，市、縣級“三壇”教師和骨干教師25人，擁有碩士學位的6人，獲縣級以上各類先進的教師52人。
近年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發(fā)進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發(fā)，學校聲譽不斷攀升。
一、明確責任，規(guī)范過程，不斷完善精細化管理機制。
我們堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要聲譽”的理念，不斷完善崗位目標管理辦法。20xx年，我校先后榮獲縣“綜合治理先進單位”縣“團委先進集體”“教育新聞先進集體”“教科研先進單位”“毒品預防四星級學?！笨h“心理健康教育一級輔導站”等榮譽稱號。
二、德育為首，育人為本，切實增強德育管理的實效性。
學校始終把素質教育工作放在首位，以“學會做人”為德育核心，通過開展各項德育工作，形成了我校“心理教育”、“校園環(huán)境育人”的德育特色。
1、加強教師隊伍建設，提高德育工作質量，積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，并繼續(xù)加強對班主任的培訓，學習先進的管理理念。
2、不斷健全和完善學校德育工作的保障機制。完善學校、家庭、社區(qū)三結合的德育工作網(wǎng)絡，辦好家長學校，開好每次家長會。在去年11月份召開的家長會中，我們向家長們分發(fā)了《永臨中學教育報》，受到了家長的好評。在永嘉縣“老師來家訪”征文活動中，我校學生取得高中組三個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎的好成績，位列全縣之首。
3、狠抓學生養(yǎng)成教育，強化德育常規(guī)。
充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、安全等情況進行量化考核，深入實施“日查，周比，月評，期末總評、表彰”的班級管理檢查、評比機制，對優(yōu)秀班主任和文明班級進行表彰。開展各類法制、安全文明、國防民防、青春期和心理健康教育。同時還實行班級百分賽評比、實施德育積分制度、開展“星級寢室”評比、實行學生禁帶手機、mp3等物品進入校園和中午靜校制度、規(guī)范請假制度等。
4、構建平安和諧校園。為此，我校堅持采用安全問題“首問制”，形成了值日領導、值日教師和值日學生為主體的安全管理模式。加大對值班護校情況進行巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題堅決跟蹤到底，整改到位，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。開展交通安全常識、“遠離毒品、關愛生命”、防火、防電、防盜、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動，確保校園平安和諧，并被評為縣綜合治理先進單位。
三、積極開展學科競賽教科研成效明顯。
(1)在縣教育教學論文評比中，我校教師表現(xiàn)優(yōu)異，共獲得一等獎9篇、二等獎15篇、三等獎15篇，名列全縣前茅。尤其突出的是我校囊括了物理、生物兩大學科的一等獎。
(2)在縣第二屆學科骨干教師評選中，我校6位教師當選，在20xx年永嘉縣"三壇"教師評選中，我校有5位老師當選。今年我校有5位教師晉升為中學高級職稱，10位教師晉升為中學一級職稱。
(3)學生學業(yè)水平得到提升，在去年省高中化學競賽中，我校學生取得非常優(yōu)異的成績，陳晨榮獲省一等獎(永嘉縣唯一)，葉正茂和趙彬延同獲省三等獎，總體成績處于永嘉縣前列。在省高中生物競賽中，陳晨同學又獲省二等獎。
四、認清目標，穩(wěn)步發(fā)展，積極拓寬提升教學質量的有效渠道。
我校以高考質量為教學工作的重心之一，積極采取“分類推進、分層教學”的策略，大力加強高考復習的有效性研究，加強質量監(jiān)控。在20xx年高考中，我校重點上線4人，位居溫州市34所同水平學校的第8位，本科累計上線114人，?？粕暇€354人，上線率超80%。學校高考質量有了很大的提升?？己?，我校專門組織部分有經驗的老師對考生進行志愿填報指導，其中潘李隆同學考上211名校中國農業(yè)大學，盧仕澤同學考上浙江工業(yè)大學，吳晃同學考上杭州電子科技大學，邵章義同學考上中國計量學院，林怡等5位同學考上中國美術學院。
針對20xx屆考生學習基礎相對薄弱的特點，我們根據(jù)實際情況，進行教育教學資源整合，對學生進行跟蹤學科和心理輔導，加強培優(yōu)補差工作，盡可能使他們的成績提高一個層次。同時強化師資力量，充分調動教師工作的積極性，發(fā)揮團隊精神，加強高考復習的有效性探究，兢兢業(yè)業(yè)，扎實做好備考的每一項工作，力求20xx屆高考在本屆高三現(xiàn)有的基礎上取得最理想的成績。
而教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校舉辦家長學校，并成立家長委員會，旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。
因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。
第一、關心孩子的思想動態(tài)，經常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
第三、關心和支持孩子參加學校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強的活動，不能因為怕影響孩子的學習而不讓孩子參加。
第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師向孩子布置的工作，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，家長不要當著孩子的面進行議論，而應該善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。當著孩子的面議論教師，一是容易降低教師的在孩子心中的威信，影響對孩子的教育，二是容易養(yǎng)成孩子背后議論人的習慣。家長發(fā)現(xiàn)孩子背后議論教師，應該引導孩子直接向教師講出來，幫助教師改進工作。
各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標。謝謝大家。
家長學校講話總結篇一
各位家長，大家好：
竹坪鋪中學多年來，學校本著“做家長朋友的知心人，家庭教育的引路人，家校溝通的探路人”的辦學宗旨，努力探索家長學校辦學的新思路。為讓學生盡快適應初中生活，做好中小學銜接，同時讓家長學法、知法、依法教育子女，和學校一道共同為孩子的健康成長創(chuàng)造一個良好的成長空間，學校在舉辦了20--級新生家長學校的講座，對全年級200多名新生家長進行了全員培訓。
這次培訓交流安排了主題講座。首先由學校主管教學的李紹忠副校長作了《培養(yǎng)孩子自尊心和自信心》，明白學習方法有的放矢與學校教育保持一致，抓準時機即時敲打保證教育效果，做好準備盡快適應養(yǎng)成良好習慣，抓住根本講求藝術科學教育子女。后來各班主任分別作了《如何做一個合格的家長》、《樹立現(xiàn)代家教理念，掌握開學教子的方法》等。
在學習中，家長們按時到會，出滿勤，認真聽課、認真做好筆記。很多家長都是放下手中的工作和生意，特意趕到學校。有的課前與班主任、教師，課后與校長、班主任進行了教子方面的交流。
家長們根據(jù)自己的體會寫出了一篇篇有質量的學習或教子心得及感悟，家長們通過學習認識到：學會做人是孩子的立身之本，要幫助孩子提高健康素質，對孩子進行審美情趣的培養(yǎng);要孩子學會做事，這是孩子的立世之基，要筑牢孩子的行為防線，讓其遵紀守法;做合格家長，正確引導教育孩子成才;要注重孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子良好習慣，做好與學校的溝通。
謝謝大家!
家長學校講話總結篇二
連續(xù)給八年級家長學校做了三場報告，昨晚很好地睡一覺，躺在沙發(fā)上沒有感覺就進入夢鄉(xiāng)，深秋季節(jié)寒氣襲人，為了這次家長會我整整準備了兩周，總結案例，復習以前讀過的家教書籍，選題，選擇經典案例等，尤其我思考家長們關心的習慣的話題，我是先確立主題，然后選擇講課方向，最后是充實經典案例。主題的選定是因為看了孫云曉老師的《習慣決定孩子的命運》，“搖動搖籃的手就是支配世界之手”。后來在瀏覽竇老師的博客上看到她的總結進一步增加我信心，同時我一直在思考一個問題：每每家長會時，母親參加的居多，可見她們在教育子女方面的主導作用。這和我第一場報告見到的現(xiàn)象驚人的相似，因為主會場203人其中是父親僅僅62人，不到三分之一，這也給我開場白提供了一個有力的證據(jù)，為我講課的解題提供了鐵的證據(jù)。
幾場報告全是滿座，第一場還有一些家長是站著聽完報告，就連我們學校的徐校長也是站在最后面聽完報告，非常感動。北京四中的德育副校長何校長也一直聽完我的報告，全場報告僅僅聽到兩次電話鈴聲，有一人出去接聽電話，其余家長專心致志聽報告，一半以上的家長都堅持記筆記，家長的熱情讓我感動，讓我感到付出是值得的，家長一張張笑臉，一次次點頭示意，讓我更加自信，讓我感覺到我們的家長的學習意識不斷增強，他們都一顆想教育好自己子女的愿望，對自己的孩子未來充滿希望。尤其讓我感到意外的是我在講課舉到云的故事，其中一位家長就是云的媽媽的同事，因此她格外的高興，一下課就圍了上來，這樣的例子讓他們非常感到真實，這些故事都是家長和老師身邊發(fā)生的，這樣得益于我平時注意工作總結，尤其是教育案例的總結，沒有總結自己杜撰的案例，或者看到別人的案例自己講起來不是很生動，也不是那么順手，宇寧的故事我感覺講的很成功，家長很喜歡，尤其我給孩子的兩句話，一句是：世界上找不到兩片相同的樹葉，第二句是，當我們不能改變這個世界的'時候，我們要學著改變自己。讓孩子明白這個世界人與人是不一樣的，不要強求別人對待別人需要寬容和理解。
這次家長學校的另外一個收獲是，感覺自己講故事的能力進一步增強，尤其是我親力親為的故事，甚至學會設計懸念，家長感到可信，整個報告我準備了云的故事，潮的故事，宇寧的故事，綠青的故事，用真實故事解讀誠信，寬容，專心，以及情緒對孩子的影響等等，還有一個青春期孩子走上邪路的故事是現(xiàn)在的九年級就讀，很有實際價值，但是擔心讓家長知道孩子真實姓名，這樣會損壞孩子名譽，我就沒有現(xiàn)場舉例。從現(xiàn)場的反應來看，家長比較喜歡聽教育案例，或者是教育故事，枯燥的教育理論提不起家長的情緒，也很難激發(fā)他們聽課的熱情，這也為我以后的工作提高方法。只要平時善于，樂于總結才能將工作中稍縱即逝的教育靈感和教育智慧記錄下來。也只有那些發(fā)生在孩子們身上的故事才可以打動別人，也只有那些與孩子成長息息相關的故事才是有價值的，也只有那些發(fā)生在教育過程中的且富有教育意義的故事才能給人以啟迪。作為班主任老師應該善于捕捉這些故事背后隱藏是教育價值，記錄這些故事的同時可以練就自己寫作水平和編故事的能力，一個小故事可以講出大道理，小故事也可以無限放大，一個教育行為可以賦予一定的藝術性，故事性，可讀性。班主任和教師利用自己的教育實踐和一線的教育經歷不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的挖掘，不斷的總結，一個個集藝術性，故事性，哲理性，教育性的故事躍然紙上，為以后的教育提供典型的范例。
不足之處還是有很多，例如，報告的開場白不是很精彩，進入正題沒有引人入勝的感覺，雖然設計解題有一些智慧，我在開講的前五分鐘數(shù)了數(shù)父親的人數(shù)，62人，母親占總數(shù)人數(shù)的70%，這和我報告的主題非常貼切。其次，報告語言不夠簡練有利且富有哲理，需要進一步提煉，在講課中間幾次試著使用排比句，每次總有一兩個句子不如意，瞬間靈感閃現(xiàn)不夠快，或者說不夠智慧。再則，報告提綱不夠簡練，語言有點拖拉，有些語言缺少理論性，甚至有點不切題，上下連貫性不強，語言繁雜臃腫，主要是心理底氣不足，擔心忘記臺詞，誤以為語言越詳細，講的越好。不過這次我是完全脫稿講課，完全走到家長面前，這樣溝通無極限，沒有距離感。最后，由于時間限制很多問題只是提出現(xiàn)象，但是沒有時間提供解決的方法，沒有給出切實可行教育好孩子的建議?？傊?，這次任務給我?guī)淼氖且淮螌W習的機會，一次進步的機會，一次提升我業(yè)務能力的機會，一次修煉班主任工作方法和工作經驗的機會。
家長學校講話總結篇三
尊敬的各位家長：
大家好！
一個大學生，他說上大學之后，他發(fā)現(xiàn)20多年來，除了學習什么都不會干，不會洗衣服、做飯之類倒是小事，更重要的是他發(fā)現(xiàn)自己在社交和社會經歷方面落后同齡人好幾年，增加閱歷盡快成熟成了他最大的愿望。這都是他的爸爸媽媽“代勞”的結果，為了節(jié)省孩子的學習時間，他的父母包辦了他所有課外的事，同時幾乎禁止了他所有興趣的發(fā)展以及對生活的各種參與。
答案十分肯定，類似于上面的做法有害無益，得不償失。道理十分簡單，因為我們無法幫助他一輩子，因為總有一天孩子要自己開創(chuàng)生活，我們就不能禁止孩子現(xiàn)在參與和嘗試各種生活。同樣，我們無法永遠幫助孩子，那么我們對孩子最好的幫助就是幫助他們學會自我?guī)椭?BR> 20xx年的冬天，《燕趙晚報》以通版的形式報道了一個悲劇故事。題目叫做《王威，你可聽到你的媽媽在哭泣》。大體內容如下：王威出生在一個高級知識分子家庭。從小就受到兩代人的完全呵護。家人不允許孩子隨便下樓，到后來王威習慣于不下樓。所有的事情都在家人的安排下進行，從上學到參加工作，再到戀愛。家人無比溺愛著王威，王威也理解并感激家人的愛?？墒牵S著年齡的增長，王威越來越感覺不到自己的價值，感到自己好像一個愛的玩偶。這種痛在他的內心深處暗暗滋生，最后到了王威不能承受的程度。心理上長期的壓抑和痛苦，最后演化為王威的神經系統(tǒng)異常。王威最后離家出走。
我們可以根據(jù)王威的經歷推斷，王威的內心肯定存在極度的壓抑。我們想，一個從小沒出過遠門，一個連大院門都不愿出的人，從來不會改變自己去適應環(huán)境的人，他被社會接納的程度有多高呢？作為一個社會人，如果不被社會接納，如何被自己接納呢，無所適從的王威又如何確立自己的自尊和自信？這樣的愛，是一個幼小的、正在發(fā)育和成長的生命所不能承受的。這是一種生命中不能承受之愛！
需要補充的是，雖然王威這樣的悲劇屬于個例，但是像王威這樣受著父母過度呵護的孩子卻不在少數(shù)。自立是一個人的精神需要，破壞孩子自立的條件，就破壞了孩子尊重自己、擁有自己和發(fā)展自己的基礎。
自立是孩子的需要，孩子在自立中增長自己的力量并由此獲得自尊和價值感。但是這種需要被長期壓抑就會萎縮?；蛟S，有的父母會說“我發(fā)現(xiàn)自己的孩子并不喜歡自立，事事都依賴我。”這種說法是不對的，相反渴望獨立是每一個孩子的天性，是父母們不恰當?shù)膸椭徒o予促成了孩子依賴的習慣。
當一位母親在幫助她的孩子穿衣服時，孩子說：“我自己能穿衣服?！钡悄赣H說：“我?guī)湍愦┌?，我沒有時間等你?！被蛘摺澳闾×??！边@樣，孩子渴望自立的愿望就會被父母的命令所抑制。如果孩子不依賴父母，父母就不贊許孩子，當父母不贊許孩子時，孩子必定也不會贊許他們自己，因為人幼年的價值觀是依賴于父母的態(tài)度的。這樣孩子就接受了父母強加給他們的依賴心理，但是父母卻認為“我的孩子從小就喜歡依賴別人”。
明智的父母都把培養(yǎng)孩子自立、自強的精神作為重要的教育目標，一個女性朋友在這方面就做得特別的好。她已經很富有，而且她比別人更有理由呵護自己殘疾的女兒，但是她卻要求孩子打工謀取生活費。女兒很長時間都在麥當勞打工，有一次，她給媽媽打電話說：媽媽，我的假肢這幾天好疼。朋友說：孩子，這沒什么大不了的，這是因為你的脂肪太多了，鍛煉鍛煉就好了。
人很多時候是從別人對待自己的方式中學會看待和安慰自己的。假如這位朋友大驚小怪并告訴孩子趕快辭工，那么當孩子再次面臨難題的時候，她會怎樣呢？她的女兒聽媽媽這么說，就半信半疑地說：是嗎？那我試試！一星期之后，女兒打電話告訴媽媽，說她好多了，她感到自己更強壯了。
父母妨礙孩子自立的五種心理
在生活中，家長做孩子的提供者和代勞者，往往是出于以下幾種心理：
a、想讓孩子幸福，所以孩子要什么就給什么；
b、為了給孩子爭取時間學習，而代勞許多事；
c、心疼孩子，怕孩子受苦從而代勞；
d、嫌孩子不會做，還不如自己做省事；
e、怕孩子有風險，禁止或者自己代勞。
家長難免要有一種補償心理：自己受的苦再不能讓孩子受了，自己童年夢寐以求的享受一定要讓孩子得到。值得一提的是，并非只有富裕家庭存在這個問題，許多經濟一般的家庭甚至收入很低的家庭，也存在這種現(xiàn)象，家長們寧肯為孩子買一雙名牌運動鞋而一個月省吃儉用。
當孩子表現(xiàn)出可人的撒嬌，馬上滿足孩子的要求會不會給父母帶來一種幸福感？是的，在孩子得到滿足的同時，父母也感到很舒暢，他們憐愛孩子的天性得到了滿足，他們感到自己很重要，并且為自己能使孩子快樂而高興。然而，父母作為施愛者和撫養(yǎng)者所感到的幸福是虛假的，因為任何一次不必要的給予、幫助和代勞，都是對孩子自立心理和自立能力的妨礙。沒有原則地滿足孩子實際上是一種自私的表現(xiàn)，因為父母們?yōu)榱恕跋硎堋弊约鹤龈改傅摹靶腋！倍鴦儕Z了孩子自立的機會。
另一方面，家長們對孩子有求必應，孩子要什么就給孩子什么，幫孩子做這做那，甚至幫助孩子做作業(yè)。他們錯誤地認為這樣會使孩子幸福，然而令父母們困惑和煩惱的是孩子的感覺恰恰相反。幸福只有在通過自己的努力實現(xiàn)愿望時才能產生，而不是產生在一味地接受別人的給予之中。
孩子不能夠自立，就無以確立自尊并贏得自豪感。父母們一味地提供和代勞，既不能讓孩子產生幸福感，也不利于孩子樹立正確的消費觀和勞動觀，更嚴重的是溺愛妨礙了孩子經過鍛煉和努力而提高自己的機會，實質上也剝奪了孩子成長和自豪的機會。因為孩子不僅從做事和努力中得到鍛煉并增長能力，更為重要的是他們還會由此獲得自尊和自信。孩子獨立完成某個任務并且能對別人說：“瞧，這全是我自己做的！”此時，孩子們會因為能夠獨立做事而大大增強自己的自尊心；相反，我們可以想像一個經濟上依然依賴家庭的成年人，他的自尊心承受著多么大的壓抑。
有時候，父母們覺得孩子不會做或者做得不好，與其教孩子做還不如自己親自做更省事，于是干脆自己做。教授別人做一件事要花費很多時間，幫助一個人找到他做某件事的最好的方法要花更多的時間。但是，我們應該看到，對于孩子來講這是必需的，這是學習過程的固有特點。所以，我們尋求所謂的“捷徑”，實際上是以犧牲孩子學會某種技能的機會為代價的。我們?yōu)榱硕惚苈闊┒シ恋K孩子學習，實際上是一種自私，而且這種自私對孩子是十分有害的。
那些天生愛冒險的孩子們，經常讓父母們提心吊膽。要知道讓孩子避開任何有風險的事有時候會讓孩子面臨更大的風險。我認識一個14歲的叫小鵬的小男孩，他十分喜歡足球，但他的身體有點瘦弱。他的愛好遭到了他母親的堅決禁止，這位母親擔心自己的兒子在運動中受傷或者遭受失敗。她后來發(fā)現(xiàn)，自己對兒子缺乏信心造成的傷害遠比在球場上可能發(fā)生的任何傷害都大。
一位16歲的男孩子想要參加摩托車比賽，他的媽媽十分擔心并為此專門咨詢專家的意見。專家告訴她，允許孩子參加自己向往的活動很重要，盡管有一定的危險性，但通常會受到教練和其他成年負責人的嚴格監(jiān)控，其中的風險性會降低到很小。作為父母不應該把自己的恐懼轉化為限制孩子發(fā)展的障礙，受傷和生病是生活中難免的事，生活中的危險無處不在，只不過有個幾率大小問題。如果為了保護孩子而不讓他們參加任何活動，那他們怎么才能處理現(xiàn)實生活中的各種難題或者危險呢？每個孩子都有增長自己勇氣和把握自己能力的需要，我們應該對此正確引導而不是否定，我們要借這個機會讓他們學會如何以理性、明智而安全的方式追求自己感興趣的東西。
聽完專家的話她半信半疑，但最終她還是支持了孩子的選擇。雖然那是在她的兒子向她證明了自己在安全準備方面十分充分之后。孩子的父親與孩子一同檢查了摩托車所有的配件，確保它們不會出現(xiàn)故障。難得的是，兒子在這個過程中克服了他們那個年齡中特有的粗心和草率，并在比賽中進一步增加了自己的勇氣。后來這位母親說，她的兒子在參加了摩托車比賽之后，精神面貌有了很大的改變，不僅增強了自己照顧自己的能力和信心，而且還學會了如何確定和追求自己的目標。
值得一提的是，對孩子寄予一定的期望值，也是對孩子自立精神的一種鼓勵。比如說我們要孩子承擔我們家庭中適當?shù)呢熑?，或者說在孩子從事的“工作”中我們表達出我們適當?shù)钠谕?，尤其是面臨困難或者挑戰(zhàn)的時候，我們對他們切合實際的希望和信任，就會增加他們的信心。相反，我們應該避免在孩子遭遇挑戰(zhàn)的時候，給孩子敲退堂鼓。人生中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，如果孩子每次面臨新的挑戰(zhàn)時都會想起你對他們的能力缺乏信心，那他們自己也就很容易自暴自棄。
總之，當我們在一種特有的愛心的沖動下為孩子提供什么或者代勞些什么時，也許我們正在為孩子將來的生活設置障礙。作為父母我們的責任不是為孩子提供或者代勞，我們最大的責任是教會他們學會自立和自助。
顯而易見，幫助孩子自立要比單純做一個提供者和代勞者麻煩，它既需要耐心還需要韌性。但是，想為孩子提供一切的目標不僅是自私的，而且是難以實現(xiàn)的，同時孩子由于過于依賴而沒有機會鍛煉自己獲取的能力，這無疑將成為孩子一生難以彌補的后患。如果父母把自己最重要的角色當做一個提供者，這就是等于給他們的孩子一種錯誤的安全感，這種安全感遮蔽了他們自立的思想，使他們感到奮斗沒有必要。
我們必須清楚，給孩子提供幸福不是我們的責任，作為父母，無論你付出多大的努力你也不能給孩子提供所有的幸福，每個人的幸福都要靠自己去爭取。一個人如果得到別人給予的東西太多，就會對自己獲得生活所需的能力喪失信心。
我們應該確立這樣的目標，最好的幫助就是幫助孩子自立，自立使他們自己可以追求到幸福。
二、 讓孩子帶路。每次出門，不管是拜訪親友還是外出旅游，總是讓孩子走在前頭，為我們帶路。
三、 除非對號入座，一律挑最前面的位置坐。不論是開會、聽課、看演出，都堅持這樣做。
四、 經常有意識地與孩子爭論問題。自己站在錯誤的.立場上，讓孩子在爭論中取勝，然后及時予以表揚鼓勵。千萬不能老是讓孩子輸，更不能在日常生活的爭論中以老壓小，使孩子難堪。
五、 練習當眾發(fā)言，培養(yǎng)當眾辯論的能力。
六、 經常練習正視別人，用有力的目光注視對方，并且保持笑容
七、 保持良好的走路姿勢，昂首挺胸，兩眼看向遠方。經常有意識地把走路速度加快。
八、 經常用暗示的方法，使孩子相信自己是個特殊人物，將來必定有出息。這樣能使孩子經常保持良好的自我感覺，而且對自己也會有較嚴格的要求，這對培養(yǎng)孩子的自信確實有很重要的作用。
九、 即使遇到最大的失敗，如高考落榜，也不能用嚴厲教訓或懲罰的方式對待孩子。相反，應該加以特別的關懷和安慰，還要用暗示的方法使孩子相信天無絕人之路，并用塞翁失馬的故事進行開導，使孩子相信有時壞事會變成好事。
十、 盡量找出優(yōu)點及時給予鼓勵，這不僅對一般孩子有效果，即使是優(yōu)秀的孩子也很需要鼓勵，天才也需要從自己的成果中獲取進一步發(fā)展的動力，如果自己的成果得不到及時的承認，天才也會因為缺乏動力而枯萎。對那些成績較差的孩子來說，更需要用這種方法來培養(yǎng)他的自尊和自信。
以上這些粗淺的見解希望能對大家有所幫助。謝謝大家。
家長學校講話總結篇四
尊敬的老師，各位家長大家好：
我是---的媽媽，首先很感謝老師給我這次的機會和大家一起交流孩子學習教育的心得。說來有點慚愧，對于孩子的教育，我沒有什么特別之處。相信在坐的很多家長比我更有經驗。在這里只能說是把我的個人觀點和體會跟大家作個交流。如果有不到位或不合理的地方，還希望大家多提寶貴的意見。
家庭作為孩子是第一所學校，在日常生活中，家長要以身作則，在學習方面要多給予孩子的鼓勵，讓她在學習中體會到快樂，作為家長我也應該與時俱進。
---是個比較聽話，乖巧，細心的孩子，但是寫作業(yè)有個特點就是愛拖拉，上學期不管每天的作業(yè)是多還是少，都要寫到晚上10點和10點多才上床休息，為此我費了不少的口舌，話說多了，她還不高興，寫日志說我哆嗦，我就在家里制了一個表格，規(guī)定她在限時的時間內把作業(yè)寫完了就獎勵她一面小紅旗，滿了20面就可以換一個學習用品作為獎勵，她很樂意地接受了，一個月的時間不到，她現(xiàn)在就很會掌握時間了，現(xiàn)在基本上9點到9點半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，還有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，臉幾乎挨到了左手，在表格里也有一欄坐姿的獎勵。
在家里每個星期天的我都會鼓勵她做家務事，如掃地，拖地，擦桌子，丟垃圾，洗襪子等。最少要做兩項家務我就會給她貼一朵小紅花，告訴她也是家里的成員之一，家務的事不是大人的事情，她現(xiàn)在也很主動做家務了，覺得這個教育方法對她很有效的。
另孩子原來的閱讀和寫話的能力有所欠缺，我就在武漢少兒圖書館給她辦理了一個借書證，每個星期六的都會帶著她去寫作業(yè)，看課外書，后來時間長了，她很愛看課外書，再加上在學校里老師不斷地給孩子引導，現(xiàn)在閱讀和寫話的能力都有所進步了，為此我心里非常高興和感謝老師。
總之一切的付出都是為了孩子，我們的共同目標就是讓我們的孩子健康快樂的學習與成長!
最后，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
謝謝大家!
家長學校講話總結篇五
學習的動力有兩種，短期的：獎勵、表揚、批評。長期的、深遠的：為將來，社會目標。堅持下去的。
對孩子進行艱苦樸素的教育和適當?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧?，但還有相當多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學困難；體驗教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我?guī)煼锻瑢W一個沈陽打工，一個篩沙子）。學習是艱苦的，要教育孩子會吃苦，一個能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向學生講清這個道理。
二、其實，要幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，可從以下幾個方面著手：
（一）學習用品的準備。
準備好一些合適的學習用品。準備幾本語數(shù)的自備本。準備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒聲音，比較合適。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級孩子最容易丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
（二）創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境。
如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：
譏笑中成長的孩子學會羞怯；溺愛中成長的孩子學會任性；
指責中成長的孩子學會自卑；歧視中成長的孩子學會冷酷；
寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；
稱贊中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正義；
友愛中成長的孩子學會關情；艱苦中成長的孩子學會奮斗；
溫暖中成長的孩子學會關心；嚴格中成長的孩子學會自律。
如果孩子生活在批評中，便學會譴責；
如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；
如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；
如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。
1、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
（1）在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。
（2）剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學您說的，是學您做的，經?？磿膵寢尣粫胁粣劭磿暮⒆?，看書習慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學多聞多半來自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優(yōu)秀。做作業(yè)時，不如我們大家都來做到一句話：關掉電視，打開書本。家庭對孩子的影響。領導人、處長。每個家庭希望自己的孩子比自己強，或者跟自己持平。
家長在旁邊看書學習，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但是有一點很重要，就是家長不要陪孩子做作業(yè)，不要在旁邊指指點點，這樣容易使孩子造成依賴的心理。孩子做作業(yè)的時候，你只要讀你自己的書就可以了。等孩子做完作業(yè)后，你再給孩子做檢查，并給他鼓勵性的評價。
（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。如一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習慣。
（4）教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關系。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。
三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。
三、關注孩子的所學，做一個負責任的家長。
為了對孩子的學習有所幫助我們建議家長可扮演好以下幾種角色：
1。知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。
2。聊天人：孩子回到家，多問一問學什么了？有問題嗎？
3。傾聽者：讓孩子把所學的英語說說、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、音樂課上學的歌曲唱唱。
4。指導者：新教材的容量特別大，老師每節(jié)課的授課內容相應就多、快，所以有些內容就需回家鞏固，尤其是語文的寫字，老師面面俱到是不可能的，家長一定要加以指點，不懂的要及時與老師溝通。
5。孩子的幫手：開放式的課堂教學，需要收集一些材料，如圖片、實物或帶著孩子到一些地方去觀察、實踐，如語文課的《找秋天》。
四、關于安全衛(wèi)生方面。
安全無小事，現(xiàn)在大都是獨生子女，孩子對于家長來說可以說是生命的全部。學校在這方面會常做宣傳和教育，家長在平時也應經常教育孩子注意安全，懂得交通規(guī)則，要學會躲避車輛，不做危險游戲，不做危險動作。我發(fā)現(xiàn)有的家長允許孩子買一些刀類或是一頭尖利的玩具，并帶到學校，這是絕對不可取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危險。也不要隨便爬欄桿或高的地方，加強安全防范意識。
最近的秋季流感挺嚴重的，同時h1n1甲流在本溪已有確診病例，所以請家長要引起高度重視。首先保持家里通風，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨意打滾，玩耍，嚴防細菌入侵。
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，最后送給大家一句話：教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。
我的發(fā)言就到這里。
家長學校講話總結篇六
各位家長，這個學期已經開學三個月了，在三年級這個學年，學生的身心和學習內容上都發(fā)生了一些變化，學校召開家長學校，目的就是提供一個家校交流的.平臺，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教學質量，同時也促使家長們能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展。
二、班級基本情況介紹：
1.學習方面：
(1)上課認真聽講方面：三年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生基本能做到認真聽講。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
(2)上課愛動腦筋、積極舉手發(fā)言：三年級的學生特別愛表現(xiàn)自己，特別希望能得到老師的表揚。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
(3)字跡工整、學習態(tài)度認真、作業(yè)認真：三年級的學生在學習過程中，漸漸形成了一種自主的意識，學會了自己管理自己，養(yǎng)成了良好的學習習慣，對待各科作業(yè)都十分的認真。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生)。
2.其他方面：(包括行為習慣方面、課外活動方面、學生獲獎方面等等)。
3.學生的調研情況。
三、一點建議。
(1)希望可以讓學生養(yǎng)成自我檢查的習慣，不要一直依賴父母;有些家長在家中也會為孩子準備各式各樣的家庭作業(yè)，但是我希望不要給孩子造成過大的負擔，而是要精選有代表性的題目讓孩子做。
(2)在家中準備各科的一本錯題本，幫助孩子把錯的題目歸歸類;經過持之以恒的鍛煉，相信您的孩子肯定會有很大的進步。
家長學校講話總結篇七
各位家長，晚上好!
我是一(1)班的語文老師兼班主任。非常感謝你們能配合我們的工作，在百忙之中準時來參加這次的家長會。
從開學到現(xiàn)在已經近三個月了，孩子們有了一定的進步。從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么書，筆該怎么放，吃飯時知道排好隊，會做值日，掃地、拖地……在短短的時間里，孩子一天天在成長著!
學生的成長離不開各位家長的鼎力支持，同時班級各項工作的開展，也離不開家長們的積極配合與理解。家長應怎樣配合學校做好教育孩子的工作?“教育就是習慣的培養(yǎng)”，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。那么孩子要養(yǎng)成哪些習慣呢?我們家長要如何幫助孩子養(yǎng)成這些習慣呢?我聯(lián)系語文學科來簡單談談。
一、學習習慣。
首先是寫的習慣。大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀?，F(xiàn)在我們已經在學寫生字，書寫生字要注意筆順，在讓孩子落筆前先看書后筆順表，再按筆順寫。每個字如何寫，每一筆寫在田字格哪里，要注意什么，我在課上都一一分析過。要寫好一個字，確實難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，開學后一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。有些孩子拼音學的不都扎實，不要緊，現(xiàn)在我們學課文，在學習之前都要先把課文后田字格中的生字借助拼音讀書，再拼讀兩條綠線中的生字。田字格中的`生字是一定要掌握的，而兩條綠線中的生字要會讀。讀熟這些生字后在讀課文，在課文中有些生字不會讀可以借助拼音讀。讀課文時，第一遍可以拼讀，第二遍盡量直呼音節(jié)，把每個字都讀準，第三遍把句子讀通順。有的孩子三遍還是讀不好，那么就要多讀幾遍。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
要學好語文，僅僅靠讀語文書是不夠的。生活中處處可以學語文，可以引導孩子讀廣告牌、看動畫片時邊看圖邊看字、到超市買東西又可以認識很多字。當孩子認識一定量的漢字之后，逐漸培養(yǎng)孩子的閱讀能力。家長可以給孩子買帶有拼音的兒童讀物，最好色彩鮮艷些，能吸引孩子。為了讓孩子喜歡閱讀，我每周給孩子讀一本有趣的圖書。我一共講過三個故事，我一邊講故事，一邊給他們看圖。我發(fā)現(xiàn)孩子們聽故事時個個聚精會神，一邊聽一邊動腦筋。
當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上休息的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，比如：今天和小朋友相處怎么樣，上課你有沒有發(fā)言，坐端正了沒有，有沒有什么收獲，下課作業(yè)做得怎么樣。同時，可以對孩子說說你的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
二、行為習慣。
1、不亂扔垃圾。我們學校一向注重校風學風建設。在學校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。經常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。
2、講文明懂禮貌。教育學生見到老師要問好，回到家主動跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。
3、按時休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，保證十小時的睡眠。
4、吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學，或隨便帶點零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后。
5、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。
6、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。這樣家長也省心。習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。
三、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上六七支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了。顏色鮮艷，功能繁多的鉛筆盒很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削好，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。要讓孩子能靜下來?，F(xiàn)在的孩子太鬧了，很難靜下心來。每節(jié)課的課前靜息需要較長的時間。只有安安靜靜的，人才能專注地干一件事，希望家長們在家要對孩子進行這方面的訓練。在家孩子做作業(yè)時，主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。
3、重視安全。一年級孩子尚小，家長接送。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。
4、注意衛(wèi)生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。
學生的發(fā)展離不開教師的精心呵護，更離不開家長的支持，只有相互配合協(xié)調一致，我們的教育才能收到事半功倍的效果。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
家長學校講話總結篇八
尊敬的各位家長、各位老師：
我是西城小學的校長張青杰。大家好！
為了使我們的孩子健康的成長，我們西城小學今天為新一期的家長學校舉辦開辦典禮！感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
今年我們要認真抓好素質教育，開全開足課程，以學生的全面發(fā)展為目標，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面入手，使學生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育學生們如何做一個對國家對社會有用的人。
從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，要知道，習慣是伴隨終生的！良好的品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔，要不然往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦！學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
家長學校講話總結篇九
各位領導、各位家長、朋友們：
大家下午好！
今天陽光明媚，暖意融融。在這溫暖如春的美好日子里，隆重舉行xx中心幼兒園家長學校成立儀式，心情格外欣喜。借此機會，我代表市教育局，向xx中心幼兒園家長學校的成立表示熱烈的祝賀，向關心和支持xx教育發(fā)展的各位領導和廣大家長表示衷心的感謝。
近年來，在xx鎮(zhèn)的正確領導下，在廣大家長的大力主持下，xx中心幼兒園發(fā)展迅猛，中心園、上馬分園、溪口分園等園舍建設強力推進，教師隊伍建設成效顯著，辦園水平快速提升，xxxx年被評為建德市特級幼兒園。
學前教育興，則教育興；教育興，則xx興。xx中心幼兒園家長學校的成立將更有力的推進xx鎮(zhèn)學前教育的良性發(fā)展。
我要求xx中心幼兒園家長學校要設計好學校的教學計劃，合理安排講課內容，為各位家長科學育兒提供更實在更有效的幫助，切實提升廣大家長家教水平和家校溝通能力等綜合素養(yǎng)。
我們知道，孩子的教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。據(jù)調查，家庭教育是孩子成人成才的重要因素，通俗的說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。
所以，我建議各位望子成龍望女成鳳的家長朋友，在言語、行為和品行等方面首先要做好孩子的榜樣；同時要積極參與家長學校的培訓學習，努力提高自己的家庭教育水平；更重要的是要多理解、多支持幼兒園老師的工作，大家一起攜手，使家校形成更大的教育合力，更好地促進我們孩子身心的全面和諧發(fā)展。
最后，祝xx中心幼兒園家長學校和xx中心幼兒園越辦越好！祝愿大家工作順利、身心兩健、萬事如意！謝謝大家！
家長學校講話總結篇十
各位家長朋友：
大家好。歡迎來參加今天晚上來到的我們的家長學校學習。
今天我們濟濟一堂再一次共同探討育人大計。各位家長抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。能來參加家長會，說明你是一位優(yōu)秀的家長。你對孩子的在校教育應該有知情權：教育召開這次家長會的目的是為了介紹本學期學校的工作目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了孩子的成長”。
一、學校的基本情況。
我們三河口校區(qū)占地56畝，招生服務社區(qū)：瀾泊灣、世紀新筑、圣蘭芬諾、德居一品、英倫花園、領事館、百聯(lián)華府等社區(qū)，教學規(guī)模是48個教學班，目前是16個教學班，886名學生，39名教師，省市區(qū)級教學能手8人。我們的教師群體團隊意識強，師德高尚，業(yè)務精湛，目前，我們的全體老師都以旺盛的精力、飽滿的熱情，濃濃的愛心，激情飛揚地工作著。
在剛剛過去的國家級均衡教育發(fā)展驗收中，我們的校區(qū)學校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件得到大幅度的提高，學校內部設施教學設施完備，各處室室功能齊全，內部裝備達到國家一級標準?，F(xiàn)有圖書26850冊，生均達30多冊。
我們的學生來自周邊的高端社區(qū)，我們的家長大都是建設大美臨沂的創(chuàng)業(yè)人才，對自己的孩子的發(fā)展充滿了極大的期望，希望自己辛苦創(chuàng)建的事業(yè)，孩子將來能發(fā)揚光大，做大做強;更希望自己的孩子能超越父輩，站在更高的平臺山;同時衷心希望的是自己的孩子無論做什么工作，都能快樂、幸福。
二、學校工作介紹。
1、師資：三河口校區(qū)從20xx年秋季招生，從20xx級128名學生到現(xiàn)在的886名學生，短短的四年，學校發(fā)展之快，最重要的是有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。來到三河口的每一位教師都是有教育理想的教師。我們的教師99%得到廣大家長由衷的尊敬，得到學生深深的敬愛，我們的老師用自己的言行譜寫著真正的師愛、師德!
2、教育教學成績。
在總校區(qū)和兄弟學學組織的工作檢查中，三河口校區(qū)的教學成績是上乘的，教學管理工作是細致的，活動開展的是最全面的，家長參與的學生實踐活動是最豐富多彩的，給孩子留下童年的回憶也是最寶貴的，也是教育局包點的領導贊不絕口的并且為之稱贊的。
3、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。
每學期學校都有針對性的有計劃地開展豐富多彩的活動，突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育、自我管理能力。少先隊開展的學生們的自主管理已經從安全到紀律到課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進行良好行為習慣、文明道德情操的培養(yǎng)。我們明確學生是學校的小主人，每一項活動的開展都圍繞學生的發(fā)展設計，最大限度發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎。
三、本學期工作重點。
1、以大課間為突破口大力抓好學生管理。
大課間體現(xiàn)了學校師生的精神面貌。三河口自建校之日就重視孩子的體育鍛煉。本學期，我們增添了新的師資力量，本著“健康第一”的原則，體育組三位老師齊心協(xié)力，大課間更加有聲有色。組長郭松老師教學經驗豐富，來到我們校區(qū)后就創(chuàng)造性地開展工作，3-4年級羽毛球操全區(qū)獨樹一幟，羽毛球社團已經訓練的有模有樣，深得學生的喜歡。同時1--2年級的課間操、眼睛保健操、各年級的課上操，學校政教處常抓不懈，少先隊自主檢查規(guī)范有序，以此養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣。通過大課間操的規(guī)范，學生的集體意識強了，紀律性提高了了。一聽集合號，馬上站隊，來到操場。冬季來臨，我們大力提倡每一位學生跳繩、踢毽子，鍛煉學生的四肢的靈活性，促進大腦健康發(fā)展。(講一講體能測試、強調體育鍛煉的重要性。大學體能測試不過關，不能評優(yōu)秀學生，不能畢業(yè))。
2、夯實教學過程、提升教學質量。
1)開學前我們根據(jù)課程方案，制定了詳細的工作計劃。開學第一周，我們新調入18位教師的亮相課就緊鑼密鼓地開展。我們非常欣慰，18位老師的到來，給三河口校區(qū)注入了蓬勃發(fā)展的力量。相信各位家長已經從孩子愉悅的學習中得到反饋。我們老師溫文爾雅，端莊大方。課堂教學有的詼諧有趣;有的妙趣橫生;孩子們的反應，我們觀察到受到老師的表揚：有的心花怒放;有的歡呼雀躍。我們的課堂教學是有溫度的課堂教學，一節(jié)課下來，孩子們感到溫暖。我們真正做到了開齊課程，開足課時，上好每一節(jié)課。第三周，教研組長示范課使我們的課堂水平得到更好的引領，我們的教研組長，都是學科帶頭人，省市區(qū)骨干教師。理念新，組織能力強，第五周，第六周，第七周，全體老師的教研課，全部完成。開學的第一個月，老師們利用周六、周日的個人休息時間，參加了總校區(qū)組織的三次全國名師示范課的觀摩活動，大大開闊了眼界，和全國著名老師近距離接觸，觀摩他們的課堂教學，使我們臨沂一小全體老師的課堂教學和國內一流課堂教學接軌，從而使我們的學生享受著最先進的教育。在我們即將進行的家長開放周活動中，愛學習、愛孩子的家長將走進課堂，目睹教師風采。
本學期，汲老師負責教學工作，管理工作有條不紊地進行。課堂巡課、備課檢查、作業(yè)批改、單元自測、補教補學，每月底都和組長們一起，總結經驗，反思不足，及大地提高了老師們的工作效率。在教學過程中，在聽課中，我們注重關注老師對學生學習習慣的培養(yǎng)，大力培養(yǎng)學生各種良好的學習習慣：預習習慣、傾聽習慣、表達習慣、思考習慣、作業(yè)習慣(按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集、訂正習慣)日記習慣、記憶習慣(晨讀是培養(yǎng)記憶、每天放學前誦記一條名言警句或一首詩歌)、適應習慣等等。寫字習慣：堅持每天練字10分鐘。讀書習慣：每天晨讀時間的經典誦讀、堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，記日記的習慣：堅持每個星期寫2—3篇日記。
3、有計劃開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)每一個學生良好習慣。
教育就是培養(yǎng)好習慣。這是我們所有老師和家長耳熟能詳?shù)囊痪湓?。本學期，楊幻云老師負責學校政教工作。已經開展了大量的有成效的工作。
1)自覺排隊習慣。
2)衛(wèi)生習慣：
3)禮貌習慣：
4)健身習慣：
5)講普通話的習慣：
4.多方位評價學生。
我們的班級文化，記錄著孩子們成長的足跡。老師們關愛每一位孩子，春風化雨般滋潤孩子渴望進步的心靈。讓孩子沐浴在濃濃的師愛中舒枝展葉，快樂成長。給孩子們一個愉快的童年記憶。
5.腹有詩書氣自華，家有藏書始富貴。
我們校區(qū)自建校之日起，就大力開展讀書活動。20xx級、20xx級、20xx級的家委會主任們、愛心家長應老師的提議，結合孩子們成長的需要，給孩子們購置了大量的繪本圖書，和經典誦讀讀本;主題語文閱讀書籍，事實證明，孩子們都喜歡。同時每個孩子都有極大的變化，家長們欣喜不已，眾口陳贊，我們定期舉行了“班班誦活動”和經典誦讀展示活動，同時我們開展了家庭書房建設，要求我們三河口的孩子，在家里都有一個書房，有供孩子1-9年級成長需要的圖書，我們走訪家庭，評選星級書香家庭，這個活動我們將持續(xù)進行。三河口校區(qū)之所以在短短的一年贏得社會的稱贊，與我們創(chuàng)業(yè)之初的大量讀書活動分不開。閱讀的力量是巨大的。一年級的班主任老師可到高年級老師那里交流一下，看看我們2-4年級孩子們的書房建設。
學校就是應該有書籍的地方。朱永新教授經常說，一個人的精神成長史就是他的閱讀史。讓每一個教室里都有學生隨時隨手可讀的書，這一點，在各班家委會主任的組織下，和愛心家長的協(xié)助下，我們做到了。一年級人數(shù)多，學校在一樓大廳設置了開放書架，正計劃給孩子們申請繪本圖書。優(yōu)秀的繪本是孩子們新聞樂見的書籍，讓孩子們能閱讀到這些美好的圖書，是我的一個理想，也是學校和家庭共同的責任。我經常到圖書室里徜徉：美麗的圖書室里還顯空曠，如果盡學校之能、盡家長之能，盡社會愛心人士之能，把天下所有的繪本圖書搜集起來，在我們的圖書室，讓我們的所有孩子從小就能飽讀最有營養(yǎng)的人類的營養(yǎng)品，該有多好!學校真正成了孩子來到就不想走的地方，上學是一件開心的事，孩子以后成長中的許多事，由于讀書，將都不成為困難的事。我建議有時間家委會可組織家長到圖書室參觀一下。我們的圖書室很漂亮。
著名特級教師孫雙金的《情智教育十日談》中提到一個孫牧陽的孩子，剛上四年級。知識面非常豐富。通過了解發(fā)現(xiàn)孫牧陽有偉大的父母。她家有大量藏書，她從小就養(yǎng)成了與書為伴的良好習慣。家長們可以看看這本書。
6.社團活動再現(xiàn)活力。
20xx年秋季，三河口校區(qū)自成立之日起，就建立了社團，說實在的，當時有解決家長后顧之憂的原因，大部分家長當時還不是我們社區(qū)業(yè)主，來自四面八方。每日接送孩子的時間緊張,上班族的家長們一天不停地忙碌在上班與接送孩子的路上，所以，在沒有師資的條件下，社會辦學走進學校，成立了社團。通過社團的成立，我們漸漸發(fā)現(xiàn)一部分孩子的興趣特長。后來，規(guī)范學校辦校，我們停辦了一年。孩子成長不等人，孩子的興趣開發(fā)都有黃金時期，錯過了，不好彌補。本學期，我們的師資力量增強，成立深入團的想法再一次提到日程，我們的老師本學期工作量很大，但是積極響應學校號召，發(fā)揚愛崗敬業(yè)無私奉獻的教師精神，郭松老師成立了羽毛球社團、唐寬惠老師成立了書法社團、李后振老師成立了攝影社團、張艷老師、王保永老師成立了80人的合唱團、一年級李想的家長李濤老師成立了圍棋社團，二年級董文藝的家長董亮老師成立的跆拳道社團，我們還將成立美術社團、剪紙社團、科技小制作社團、英語口語社團等等，條件成熟一個，成立一個，給每一個孩子搭建成長的平臺。為此，我們大力提倡家長走進課堂，走上講臺，比如：故事媽媽社團、讀書社團、經典誦讀演講與主持社團、樂器社團等等，我們有大量的空間可以利用，我相信我們有這些資源，只是我們還沒有開發(fā)運用好。
我希望有能力的家長為三河口孩子們的成長奉獻自己的一份力量。俞敏洪的一遍文章建議家長們讀一下《能否教出好孩子和父母的知識結構無關》，但是一定要培養(yǎng)孩子對某種東西的超級愛好。他的父母就培養(yǎng)了他超級愛好---讀書，所以一個農村孩子才有機會考上北大，所以他才會創(chuàng)建新東方學校。他還說，中國教育，教育好了父母，就教育好了孩子。
7、綜治后勤計劃周密，服務意識強。
首先，負責安全的王偉志老師每天都安排了：每天學校大門口都有教干教師執(zhí)勤看護學生;課間樓道、操場都有值班老師，同時，少先隊執(zhí)勤隊員提醒每一位上下樓道的學生靠右行等等有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養(yǎng)安全應急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。
餐廳物品采購證件齊全，師傅們精心為孩子們設計每天的午餐，營養(yǎng)搭配合理，色香味俱全，師生都眾口稱贊。工作人員都是我們的家長，既是孩子們的服務員，又是學校工作的監(jiān)督員，都盡職盡責地為孩子們服務。每天中午，老師們犧牲自己的午休時間，看護孩子們，保障學生們安靜地睡覺。也有個別學生午餐午休習慣不好，希望有關家長和老師配合好，教育學生節(jié)約糧食，愛惜糧食。不剩飯不剩菜，午休要遵守公德，公共場所要安靜。否則，三次不聽，勸退。
8、切實開展好班級、年級、校級的家委會工作。
三河口的家委會已經和學校形成了合力，在辦學的道路上攜手并進，取得了可喜的成績。家委會的成員們已經成為班級管理的一份子，和老師一起營造了濃濃的愛的氛圍，開展了許多豐富多彩的課外實踐活動。希望家委會主任們能從全面出發(fā)，為年級、班級全體孩子的成長出謀獻策，在師資不足，政府的陽光不能普照的情況下，用我們自己的力量給孩子助力!我們的家長中蘊藏著巨大的力量，我們合理辦學，創(chuàng)建最科學的、最和諧的、最溫暖的辦學模式，開辟我們的第二課堂，給孩子一個七彩的童年!爭取創(chuàng)辦國家級家長示范學校，做最先進的家委會!每班的家委會在此基礎上，制定好家委會活動計劃，開展學生喜歡的活動，使學生開闊眼界，提高學生的各種能力，培養(yǎng)集體意識、合作共贏意識。同時，我提議，在條件成熟的社區(qū)，可以成立社區(qū)教育聯(lián)盟，家長可以做教育志愿者，讓孩子們在業(yè)余時間，做有意義的事情，延伸學校教育。在此，我代表學校感謝為班級建設作出突出貢獻的家委會：
三年級1班、2班、3班、4班(日?；顒油猓啻谓M織課外實踐活動、班級種植園、捐書)。
二年級1班(家委會以及孫美華、顧倩華家長為班級購置了大量圖書、外出實踐活動)、2班(班級書架、圖書、組織實踐活動)、4班(日常工作、外出實踐活動、班級圖書架。
一年級1班、2班(日常工作、為班級孩子購置圖書)。
家長朋友們，我們的家長學校一學年2次。本次開班，我們將近距離聆聽專家講座，提高我們做家長的素質，真正了解自己的孩子，關注孩子心靈的成長，孩子是我們的天使，教得好是我們一生一世的福報，教不好是我們累生累世的債。家長愛學習，孩子有福，教育不能回頭，抓住眼下最重要。讓我們共同努力成為孩子的優(yōu)秀榜樣，群策群力，為孩子的順利成長貢獻力量。
最后，祝我們的家長學校開班圓滿成功，祝各位家長身心愉快，事事如意!祝我們的老師身體健康，開心工作!祝我們的學生成長快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
家長學校講話總結篇十一
各位家長：
大家好!今天我們在這里舉行家長學校開學典禮，首先我代表學校對你們放棄周末休息時間，前來參加家長學校開班典禮的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!開辦家長學校是學校在新的辦學理念與辦學目標引領下，深入推進學校新課程改革與發(fā)展，注重學校內涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學校依法辦學、依法治教，加強教育監(jiān)督，凝聚社會、家庭等各方力量，不斷構建學校開放格局，提高學校辦學品位，形成地區(qū)優(yōu)質教育資源進行的一次深度探索。在教育教學工作的長期實踐中，我們越來越感受到教育是一個多渠道、多層次的系統(tǒng)工程，它涉及到學校、家庭、社會的有機結合。而家庭是青少年接受教育最早、時間最長的場所，如果我們把教育比作一條長河，貫穿人才成長的始終，那么家庭教育便是長河的源頭。
借此機會，我重點從兩個方面談談家長應該怎樣教育孩子的問題。
第一，用賞識的眼光看待孩子。賞識，就是激勵與贊賞，肯定與表揚。心理學家分析，每個孩子都有四種心理需要：希望得到父母的愛護和關懷;有被接受、被尊重的欲望;喜歡得到別人的贊賞;希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書《賞識你的孩子》.作者周弘，周弘就憑著“賞識”這一信念和對女兒的愛，把一位雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認識了兩千多個漢字，進普通小學，并跳過兩級;8歲背誦了圓周率小數(shù)點后一千位，打破了當時的吉尼斯世界紀錄;10歲發(fā)表了六萬字的幻想小說;11歲被評為全國十佳少先隊員;16歲成了中國第一位聾人少年大學生……細讀《賞識你的孩子》，沒有人不為周弘那偉大的父愛所震撼。這愛不僅讓“千年鐵樹開了花，聾啞女兒說了話”，讓周婷婷成為一個自信自立、能感受美好生活的大學生;這愛也讓周弘這個普通的工廠技術員變成聾啞學校的校長，成為改變千千萬萬個家庭命運、孩子命運的教育專家。孩子成材的路千條萬條，什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個“人”所能接受的方式?正如周弘在《賞識你的孩子》中斬釘截鐵地告訴我們：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，當父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪，要絕對地、無條件地、百分之百地堅信自己的孩子“行”。
其實作為父母，首先要相信自己的孩子是能學好的，不是朽木不可雕也。關鍵要認識到不管自己有多忙，多累，教育總是父母無可推委的責任;孩子在校只有短短十幾年，在家卻有幾十年，家庭教育是至關重要的。我們要做積極主動的父母，針對孩子身邊發(fā)生的事情，引導他們積極地面對處理，不能逃避，埋怨。父母要多肯定表揚孩子的點滴進步，多贊美孩子付出的努力，多讓孩子感到：只要我認真努力了，就一定會得到成功，少用恨鐵不成鋼地語氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重、不友好的心態(tài)對待孩子。
第二，培養(yǎng)孩子的良好習慣。我國著名兒童教育家陳鶴琴說得好：“孩子要從小教起”，“開始就要教好?！边@告訴我們，要從小培養(yǎng)好人才幼苗。在現(xiàn)代社會中，獨生子女都是在長輩的呵護中長大，因此培養(yǎng)良好的習慣就成了家長要做的第一件事情。
首先，讓孩子學會獨立。自己能做的事情自己做，這是對孩子的基本要求。在生活上，要鼓勵他們做些力所能及的事，比如掃地、洗碗、洗衣服等家務活;每天起床后整理自己的房間和床鋪，務必整整齊齊;書包要根據(jù)課表及時清理等等。
其次，讓孩子自覺學習。從一開始就讓孩子明白學習是他的主要任務，正如父母做好自己的工作一樣，其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學習為前提，家長可以每天提醒他是否完成作業(yè)，并按時檢查，但只檢查是否完成，從不檢查答題的對錯。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴性，二是有利于老師了解其學習情況。真正讓孩子懂得做作業(yè)是自己的任務，即使沒有父母的監(jiān)督都應該自己完成，另外，可以利用節(jié)假日，帶孩子到書店購買一些自己喜歡的書，在完成作業(yè)之余抽時間閱讀，以增長孩子的知識。
最后，讓孩子了解父母和家庭?，F(xiàn)在的孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道要父母買這買那，認為父母給孩子吃好穿好用好是天經地義的。在家里，家長要向孩子講述，錢是怎樣得來的，父母打算怎樣用，要教育孩子不能亂花錢，學習上的必用品隨時可買，但其它的東西要經父母同意;同時更不能讓孩子養(yǎng)成在外亂吃零食、亂花錢的習慣。
由于家長們都從事的職業(yè)不同，又擔負著贍養(yǎng)老人，撫育孩子的義務，工作任務繁忙，集中學習的時間很有限，所以，我們家長學校的學習只能起到拋磚引玉的作用，主要還是靠大家平時以自學為主。在這里我們要求有條件的家長，平時多看一些有關家庭教育的書籍或報刊雜志，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握家庭教育的有關信息資料。通過自學和集中學習改變育子觀念，走出家教誤區(qū)，達到兩代人共同學習、共同成長的目的，從而提高整個中華民族的素質。此外，我們還盡可能在有條件的情況下，開展其他形式的家庭教育活動，每學期以班為單位召開一次家長座談會、組織問卷調查、建立家長接待日、設建議意見箱、開通家校之間的互聯(lián)信息交流平臺等;同時，我們還要求任課教師經常與家長保持聯(lián)系，交換意見，共同研究教育學生的方案。
總之，為使家長學校越辦越好，我們還成立了家長自我教育機構----家長委員會，隨后學校有關領導將要宣布家長委員會名單。這對于加強學校教育與家庭教育的聯(lián)系，提高家長素質和家庭教育水平具有重要的意義。
家長同志們，隨著科技的進步，信息的快速發(fā)展，未來世界是信息時代，是高科技時代，近年來隨著新課程改革的全面推進和教育改革不斷深入，不僅使學校教育要順應時代潮流，而且也需要我們的家庭在教育觀念、教育方法上有更新、有改變;尤其是我們的家長要在育子觀、價值觀上與素質教育盡早地、盡好地接軌，只有這樣，我們的教育才能協(xié)調同步地發(fā)展，我們的孩子才能真正地走向成功!
家長同志們，在過去的歲月里，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻計出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校全面實施素質教育，充分發(fā)揮家校合力育人功能，為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成四有合格人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
家長學校講話總結篇十二
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是學校黃書記，首先請允許我代表所有一年級的老師們和孩子們感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的學習。歡迎大家！
在學習之前，我想與各位家長分享我的幾點想法：
首先，我想要談一談為什么要做家長學校培訓？大家都知道，一個孩子從出生到走入社會，大約有三分之二的時間是在家庭中度過的。如果說家庭是孩子學習的第一課堂，那么父母就是孩子最重要的老師。如何當好好老師，成就孩子的幸福成長，這是我們值得一輩子都去鉆研的大課題。站在學校的立場，如何與家長達成教育共識，讓家長掌握科學的育人方法，我們認為，這是教育的真正起點。多年的實踐經驗告訴我們，好的家庭教育能讓學校的教育效果達到事半功倍的效果，而問題學生的產生又往往與孩子的成長環(huán)境密不可分。基于此，學校特別重視家長學校的培訓。
第二，怎樣做培訓？學校的思路是根據(jù)家長的需求和孩子的特點，有針對性地分年級、分班級開展培訓。每一次培訓我們都會精心設計主題，聘請相關的專家或資深老師、或者你們當中的優(yōu)秀家長來分享自己的觀點。比如這次的主題"作業(yè)與家長智慧"的確定，我們就是根據(jù)前期家長理事調研的結果，許多家長認為學習習慣的培養(yǎng)是大家期盼的主題，所以，我們就選擇了"作業(yè)習慣培養(yǎng)"這個天天與學生、與家長打交道的主題來與大家分享交流。期望能夠帶給大家啟發(fā)與收獲。那么，這樣的培訓我們是不收一分錢的，講師的授課費從學校有限的辦公經費里解決。我們希望做純粹的教育，也一直堅持在做真正為孩子成長服務的教育！
第三，家教的智慧來源于學習，更來源于自己持之以恒的付出與積累。我們應該清醒地認識到，我們一邊在做培訓，但是培訓并不能解決所有的問題。因為關鍵點在于家長是否愿意將學習的方法運用到實踐中，去做多方面的嘗試，家長們是否能夠拋開你的社交與網(wǎng)絡，有足夠的耐心與恒心，走進孩子的內心，去了解他們的真實想法，是否能夠剛柔并濟，樹立家規(guī)，來培養(yǎng)自主自律的小公民。
我想，社會的大環(huán)境也許我們無力去改變什么，但是我們有力量改變我們的自身，我們更加要有信心改變我們的下一代?；貧w主題，今天我們邀請的主講老師是：楊陶如，網(wǎng)名獨舞欣媽，國家三級心理咨詢師。"獨舞？家成長工作室"創(chuàng)立人，家成長論壇 日記 《成長的欣》幫助數(shù)以萬計的家長。她還堅持每天通過網(wǎng)絡答疑解惑，通過開設家長沙龍、讀書會、進幼兒園講座等多種方式，幫助了無數(shù)家長與孩子解決實際困難。下面掌聲歡迎楊老師講座。
家長學校講話總結篇十三
尊敬的老師，各位家長大家好：
我是xx的媽媽，首先很感謝老師給我這次的機會和大家一起交流孩子學習教育的心得。說來有點慚愧，對于孩子的教育，我沒有什么特別之處。相信在坐的很多家長比我更有經驗。在這里只能說是把我的個人觀點和體會跟大家作個交流。如果有不到位或不合理的地方，還希望大家多提寶貴的意見。
家庭作為孩子是第一所學校，在日常生活中，家長要以身作則，在學習方面要多給予孩子的鼓勵，讓她在學習中體會到快樂，作為家長我也應該與時俱進。
xx是個比較聽話，乖巧，細心的孩子，但是寫作業(yè)有個特點就是愛拖拉，上學期不管每天的作業(yè)是多還是少，都要寫到晚上10點和10點多才上床休息，為此我費了不少的口舌，話說多了，她還不高興，寫日志說我哆嗦，我就在家里制了一個表格，規(guī)定她在限時的時間內把作業(yè)寫完了就獎勵她一面小紅旗，滿了20面就可以換一個學習用品作為獎勵，她很樂意地接受了，一個月的時間不到，她現(xiàn)在就很會掌握時間了，現(xiàn)在基本上9點到9點半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，還有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，臉幾乎挨到了左手，在表格里也有一欄坐姿的獎勵。
在家里每個星期天的我都會鼓勵她做家務事，如掃地，拖地，擦桌子，丟垃圾，洗襪子等。最少要做兩項家務我就會給她貼一朵小紅花，告訴她也是家里的成員之一，家務的事不是大人的事情，她現(xiàn)在也很主動做家務了，覺得這個教育方法對她很有效的。
另孩子原來的閱讀和寫話的'能力有所欠缺，我就在武漢少兒圖書館給她辦理了一個借書證，每個星期六的都會帶著她去寫作業(yè)，看課外書，后來時間長了，她很愛看課外書，再加上在學校里老師不斷地給孩子引導，現(xiàn)在閱讀和寫話的能力都有所進步了，為此我心里非常高興和感謝老師。
總之一切的付出都是為了孩子，我們的共同目標就是讓我們的孩子健康快樂的學習與成長！
最后，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！
謝謝大家！
家長學校講話總結篇十四
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好！
為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們星期五家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！家長同志們，我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我強，更有出息，我覺得第二點比第一點更顯得重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
一是要客觀地看待自己的孩子
要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學習固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，要知道，習慣是伴隨終生的！良好品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
二是教育孩子要注意方法
人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦！學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好！
為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班典禮。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！借此機會，我向各位領導和各位家長匯報一下我們古城一中的工作。
一、學校概況和取得的成績
我們古城一中從70年健校，至今已有36年的歷史。目前已有12個教學班，在校學生536名，教職工45人，專兼職教師37人，其中本科學歷18人，大專學歷10人，21人中學一級教師教師職稱，3名市級骨干教師。有省級標準化理化實驗室兩座，標準化微機室、電教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室各一座，圖書室存書一萬四千余冊。
近年來，我校為高一級學校輸送了大批的合格人才，特別是近三年來，我校的教學質量更是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”，04年我校為清豐一高輸送了21名新生，05年28名，另有一名學生（后囤上的馬娟娟）以優(yōu)異的成績被河南大學附屬中學錄取，是全縣唯一的一名享受國家級全免費（包括吃住）的優(yōu)秀學生。今年我校又有38名學生升入了清豐一高，創(chuàng)造了建校以來的輝煌，其中馬曉振同學以576分的高分，成為我縣的中考狀元，馬小雨獲得全縣第五名的優(yōu)異成績。在全縣舉行的年終抽考中，我校呂現(xiàn)民和師振華兩位老師分別獲得全縣第一的好成績，還有相當一部分老師的抽考成績都名列全縣前茅。
二、我們所做的工作
1、保證師生安全，責任重于泰山。
我們深知，平安和-諧的校園環(huán)境是全體師生工作和學習的首要條件。所以我們始終把建設平安校園放在首位。兩年前，我校有18間d級危房搖搖欲墜，嚴重威脅著師生的人身安全，我們看在眼里急在心頭，經過多次不懈努力，在上級領導的大力支持下，終于爭取了40萬元的危房改造資金，坼掉了危房蓋起了20間寬敞明亮的`教學樓，改變了我校沒有教學樓的歷史。翻修了18間老師辦公室和學生寢室，使師生基本上有了一個安全的工作和學習環(huán)境。為了九年級路遠女生的安全，我們特意焊制了高標準絕對安全的上下鐵床，并安裝了防盜門窗，讓這些學生吃住在校。為了全體學生的安全問題，我們?yōu)槊课唤處熤谱髁巳w學生的家長聯(lián)系電話本，老師上課或輔導時已發(fā)現(xiàn)學生不再校，就馬上和學生家長取得聯(lián)系，查明原因。為了學生的安全，我們全校教職工分班晝夜巡邏值班，發(fā)現(xiàn)社會閑雜人員入?；驅W生中發(fā)生矛盾，我們會立即勸說和制止，嚴防事態(tài)擴大。為了學生的飲食安全，我們對學校的食堂和小賣部嚴格管理，定期檢查，嚴禁三無食品和過期變質食品出售。為了師生的安全，我們還經常檢查房屋、圍墻、廁所、有電線路等各種設施，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，不留隱患?？傊?，為了學校的安全，我們寧可操碎心、磨破嘴、跑斷腿都心甘情愿。
2、規(guī)范教師管理，提高師德水平
我們要求每位教師必須愛崗敬業(yè)樂于奉獻，為學生做出表率。我們有嚴格的教師管理制度，教師不準遲到早退，更不準無故曠課，上課前必須認真?zhèn)湔n，課堂上必須以學生為主體老師為主導，必須認真批改學生的作業(yè)。對后進生要心平氣和要有耐心，要因材施教因人而異，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵少批評，樹立她們的自信心，不要諷刺挖苦學生，更不能體罰學生。我們鼓勵教師，你能轉化一個后進生比你教出一個尖子生功勞更大，因為好學生誰都會教，每個孩子都是一個家庭的希望和全部，都是祖國未來的建設者。我們要求教師在課堂上要規(guī)范自己的語言?！昂醚砸痪淙?，惡語出口六月寒”，有時候，老師的一句話可以改變學生一生的命運。實踐證明，三年來我校教學質量逐步攀升、飛越發(fā)展，與我們學校的嚴格要求和全體教師的辛苦努力不無關系。
3、加強學生管理，教會孩子做人。
我們都知道，現(xiàn)在的學生相當一部分都是獨生子女，加上社會不良風氣和電視中不健康場面的影響，是比較難管理的，特別是初中生最甚。小學生思想單純，聽老師的話，高中生有一定的自制能力，能明白事理，就初中生逆反心理最強。他們中的相當一部分不懂得感恩，不懂得節(jié)儉，不懂得遵守規(guī)則，還有個別孩子故意破壞公共財物，模仿電視中的哥們義氣，同學之間有矛盾不找老師和學校解決問題，輕者臟話連篇，重者大打出手，甚至糾集社會青年拿著兇器打群架。還有的欺負弱小，以強凌弱，對弱小的孩子要錢要飯票，或從家里偷那錢物揮霍浪費，給家庭造成了一定的經濟損失。以上現(xiàn)象也給我們的學校管理帶來和大困難，針對學生的這些不正?，F(xiàn)象，我校采取了很多措施。首先，各班利用周會時間對學生進行政治思想教育、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范教育、遵紀守法教育、知榮明恥教育，讓他們先學會做人，再學會求知。其次，我們利用板報、班訓、偉人的名言、墻壁掛圖等校園文化對學生進行潛移默化的教育。第三，制定了班機量化考核細則，組織學生會、團支部定期檢查評比，定期上墻公布，培養(yǎng)學生的自我約束能力和集體榮譽感。第四，制定了嚴重違反校規(guī)校紀的辦法。隨著各項措施的實施，現(xiàn)在我校的校風有了明顯好轉?，F(xiàn)在，校風正，學風濃。
4、踏踏實實辦學，明明白白收費
今年秋季我校，凡是父母均為農民的，都享受國家的“兩免一補”政策中的“兩免”的待遇。“兩免一補”的“兩免”是指免除學生的課本費和雜費，所以您不要誤認為，只要享受了“兩免一補”后，上學就不用拿一分錢了，有些費用還是要交的。本學期我校收的費用有：取暖費10元、電教教材代收費12元；在校住宿的女生收了20元住宿費（三年級住校女生）。代收費有：作業(yè)本費15元，為了幫助您的孩子提高學習成績，我校根據(jù)上級精神向學生推薦使用與課本配套的各科《基礎訓練》、《實驗報告冊》，這兩項由新華書店和市市教研室收取的，我們學校不摸錢。處于對學生個人安全、學生家庭風險和我校正常教學秩序的考慮，我校根據(jù)上級指示精神宣傳發(fā)動并強調學生參加平安保險，這一項由保險公司收費，30元相當于每月少抽一盒煙，一年無事保平安，若萬一有意外傷害或疾病，保險公司可為您的家庭承擔經濟風險。這與生與家與校都是有益的好事，相信您定會理解和支持的。
這里我向家長鄭重承諾：古城一中絕不收上級政策以外的一分錢，所以當你們的孩子向你們要錢時，一定要問清是什么錢，該給的給，不該給的不能給，不能滋長孩子亂花錢的壞習慣。弄不明白的可以來我校咨詢或打個電話，我校的電話是：13721766009。我碰見過這樣的事情：和一個家長談話中得知，他的孩子要了25元錢，說是老師要什么資料費，學校沒有安排，問教師教師也不知道，最后落實到使這個孩子的朋友要過生日，他要買禮物。所以咱們約定，學校要收錢時，會給你們發(fā)正式通知的，否則你的孩子再講什么理由，你們可以不給。
三、辦家長學校的目的
家長同志們，你們最重視的是什么呢？我認為不外乎兩點，一是如何把家巴結好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比你強，更有出息，我覺得第二點比低一點更重要，因為家有百萬元，不如有個好兒男。試想你忙的再很，如果修個不爭氣的孩子，你是筢子他是叉，你巴結的再很也不夠他向外豁，到頭來還不是人財兩空嗎？所以我建議大家在百忙之中，一定要抽出時間多培養(yǎng)孩子。很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。
家長同志們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。
家長學校講話總結篇十五
尊敬的各位家長代表們：
上午好。
今天，對中心學校來說是一個值得紀念的日子，因為我校首屆家長委員會將于今天正式成立。這是學校的一件大事、喜事。首先，我代表學校對家長委員會的成立表示熱烈的祝賀，對各位犧牲休息時間來學校參加成立大會表示誠摯的歡迎，對廣大家長關心支持學校建設發(fā)展表示衷心的感謝！
今天能和各位委員一起探討教育工作，我感到非常榮幸，同時也對我們首屆家委會的發(fā)展充滿期待。家長委員會，是構筑和搭建學校與家庭、社會溝通交流的平臺和橋梁；是體現(xiàn)家長參與學校管理以及教育。
教學。
工作的有效組織形式，是營造良好的育人環(huán)境、實施素質教育的重要力量。
本屆家委會通過各年級、各班充分醞釀、選拔，一共產生了16位家委會代表，在這16位成員當中，我們將推選出1位主任，1位秘書長。相信我們這些家委會成員一定是有能力，有熱心的家長，也一定是關心教育，關心學校，能為學校工作出謀劃策的家長，相信你們也一定會履行好自己的職責，發(fā)揮好自己的作用。
為更好地參與學校的管理和推進家委會的職能，有必要也有權利了解學校的一些基本情況和具體措施，下面我來談一談我?，F(xiàn)階段基本情況。
一、學校的基本情況。
學校始終秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學生獲得成功”為辦學理念，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”作為推進教學工作的動力之本。學校以養(yǎng)成教育為切入點，以熱愛學生為主旋律，嚴格管理，循循善誘，形成了以“每天進步一點點”的校訓，以“嚴謹、務實、開拓、創(chuàng)新”的教風，“尚德、明理、求知、篤行”學風和“愛國、勤學、尊師、守紀”的校風。希望每個學生在初中階段養(yǎng)成良好的習慣、健全的人格、健康的身體、高尚的品德、扎實的基礎知識、開拓創(chuàng)新能力，讓每位孩子成為謙謙君子、溫文爾雅、虛懷若谷的學生。
三、
我校辦學的具體措施。
1、努力改善學校硬件設施，提升辦學條件。
中心小學是我鎮(zhèn)最大的完小，整體布局典雅大方，建筑美觀獨特，擁有二棟教學樓、一棟綜合樓、二棟教師宿舍、一所獨立幼兒園、一個標準的運動場，還配有標準的實驗室、圖書室、閱覽室等。
2、不斷提高教師素質，提升辦學水平。
（1）學校要求教師不斷學習，具備淵博的知識和高尚的人格魅力?！皩W高為師，德高為范”的教師品德、作風、態(tài)度都要成為學生的榜樣。因此，我們每時每刻都要求教師加強學習，不斷提高自身的綜合素質，并建立量化考核制度和獎勵機制。
3、重視安全、德育教育。（1）安全無小事，責任重于山。
學校緊鄰225省道，交通安全隱患較大。尤其近年來家長接送三輪車較多，校門口交通癱瘓，一直困擾學校的安全工作。學校安全層層落實安全制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二是進行詳實生動的安全教育。安排每個班的安全教育平臺授課工作，通過各種活動進行宣傳教育。三是加強應急處理機制，如流行病的防控、突發(fā)的安全事故、對學生進行宣傳教育等。
（2）德育教育通過各項活動得到落實。
為貫徹、滲透辦學理念和方向，加強德育教育，我們不但在主陣地課堂教學中全力滲透，而且還開展各項活動。在每年愛國主義讀書活動中，六一文藝匯演中，提高學生愛國、愛黨的意識；通過陽光體育2+1活動鍛煉學生的體質；在文明創(chuàng)建中，開展手抄報、征文、志愿者活動、主題班會、環(huán)境保護小組活動、重陽節(jié)青松老年公寓慰問活動、培養(yǎng)學生的道德意識和文明意識。
四、下階段學校工作設想1、教師培訓還應加大力度。
教師的培訓工作落到實處，堅持走出去，請進來的模式，加強與其他學校的合作，落實時間、經費及培訓的方式。
2、加強學生的感恩教育。
通過平時的觀察，我們發(fā)現(xiàn)學生的感恩意識還有待加強，因此多利用集會、升旗儀式、班會、講座等活動加強宣傳教育。
3、完善社團建設。
以最新全市加強課后延時服務為契機，加大學校的學生社團建設，希望在下學期從制度、計劃、具體實施方案等方面完善社團建設。
4、教育教學由搶時間到爭效益進行轉變。
現(xiàn)在教學的現(xiàn)狀是時間花費較長，但老師總覺得效果不好，下階段要努力抓課堂教學，主要是督促教師精心備好每一堂課，用心上好每一堂課，加強隨時推門聽課。
5、繼續(xù)利用安全教育平臺，加強孩子的安全教育。尤其是非法車輛超載和學生食品安全的等問題需要積極要和派出所何市場所聯(lián)系，加大監(jiān)管力度。不斷增強學生的自我保護意識、安全防范意識。
6、進一步打造更有特色的校園文化氛圍。各位委員，隨著家委會的成立，我相信我校的管理工作必將會上一個新的臺階，希望家長參與學校管理中來，下面我談談對我們家委會的要求。
一是加強對學校教育教學管理等工作的監(jiān)督、參謀和指導；二是積極配合支持或參與學校教育教學活動；三是組織實施家長學校教育培訓活動，更新家長觀念，提高家長素質；四是整合、拓展社會資源，為學校建設和發(fā)展提供強有力的保障；五是加強學校教育的宣傳，傳遞正能量。
各位委員，家長委員會是學校教育與家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹，它就像兩只咬合緊密的車輪，少了一個或錯了一個輪子都是不行的。我真誠地希望家長委員會能代表廣大家長的利益，傳遞廣大家長的心聲，反映廣大家長的訴求，推動更多的家長和社會力量走進學校、關心學校、理解學校、支持學校、指導學校、服務學校；真誠地希望家長委員會能始終與學校保持密切聯(lián)系，共同關心研究學校發(fā)展和學生教育問題，創(chuàng)新新時期家校合作的模式、途徑和方法，更好地發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的教育功能；真誠地希望家長委員會能成為家長之間結交朋友、聯(lián)絡感情、相互幫助、共同發(fā)展的平臺，大家因孩子而相識，因緣分而成為朋友！教育是一種沉甸甸的責任，是一項需要全社會共同關注和努力的工作，是一份面向未來、值得奉獻的光輝事業(yè)。家長朋友們，讓我們攜起手來，共同教育和培養(yǎng)好我們的孩子，努力為孩子的未來鋪墊好基礎。我相信，隨著家長委員會的成立，有廣大家長的信任、關心與支持，唐集鎮(zhèn)學區(qū)中心學校的明天將會更加美好！
最后，再次歡迎各位的光臨與支持！
衷心祝愿各位家長身體健康、家庭幸福、工作順心、事業(yè)騰達！
衷心祝愿各位的孩子健康快樂、學業(yè)進步、前程美好！
謝謝大家！
2019.3.
家長學校講話總結篇十六
xx中學的領導、老師及全體員工：
你們好！
我是初三1014班xxx同學的家長，我首先要感謝金海教育集團的領導，是你們創(chuàng)建了這完善的學校，讓學生們能享用到完備的教學設施，是你們領導著一支優(yōu)秀的教師隊伍，讓孩子們接受了優(yōu)秀的初中教育。
我的孩子和同學們在金海中學長高、長大、長志。我要感謝1014班和少年班的所有老師，他們有潘立華老師、羅映紅老師、談胤老師、黃剛老師、李主任、郭老師、周勇軍老師、朱訓武老師等等等等。是你們的辛勤付出，培養(yǎng)了孩子的優(yōu)秀和進步。李子玉在金海的三年中，每學期成績優(yōu)異，共獲得獎學金二萬二千元，在名校高中的選拔考試中，他和其他同學一起，考中了長郡中學的理科班，這是金海的驕傲，也是我的希望。子玉的成績就是老師的成績，是優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了優(yōu)秀的學生。我是最大的“贏家”，我可是“不勞而獲”了，我是享了金海中學老師的“?！薄４蜷_金海的網(wǎng)頁，可以看到，金海的每一天都在刷新新的成績，真可謂是“蒸蒸日上”。子玉的下一個目標是：保送進北大。讓我們一起祝福他！
我還是要感謝金海的后勤人員，從門衛(wèi)到食堂，到宿舍，到園丁。是你們的勤懇為孩子們創(chuàng)造了干凈、舒適、美觀的環(huán)境，你們默默地為孩子們的飲食起居服務。我特別要感謝男生宿舍的'謝冬林老師，子玉有一次感冒厲害，不能上課，謝老師給他送飯、送水、送藥，盡心照顧。在我的請求下，每天給他泡牛奶，經常幫助他曬被子。據(jù)我所知，她并不只是對子玉好，她對每個需要幫助的孩子都好。她的宿舍衛(wèi)生搞得很好。這是生活老師的一大特色。她有一件事不做，不給學生買東西，她說這是學校的規(guī)定。
今天，李子玉和其他同學一起，即將從金海起程，步入更高學府，接受更多知識，讓我們一起歡送他們，祝福他們。等子玉他們長大了，我們再帶著孩子回來看望這里的每一位老師、每一位員工。
家長學校講話總結篇十七
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是學前（2）班翟飛揚小朋友的媽媽，今天，很高興參加兒子人生中的第一個畢業(yè)典禮，也很榮幸，作為家長代表在這里發(fā)言。
時光飛逝。仿佛就是在昨天，我牽著兒子翟飛揚進入藝術幼兒園就讀中二班，幼兒園窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，和藹可親的老師們，給我留下了深刻的印象，兒子雖然是轉來的新生，但很快就喜歡上了幼兒園。而且，在兒子兩年的藝術幼兒園生活中，我還陪伴兒子共同體驗了藝術幼兒園的半日公開課活動、元旦游藝類親子活動、運動會、六一匯演，“變廢為寶”家庭手工制作、橡皮泥比賽等，豐富多彩的活動，為孩子塑造優(yōu)秀品質、健康體格和真善美的情操奠定了良好的基礎，并給他們的童年留下了許多美好的回憶。
今天，孩子就要畢業(yè)了，就要告別幼兒園邁進小學的門檻了。幼兒園的生活，在孩子們人生的道路上，是一段重要而又美麗的成長歷程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生中，您認為，在什么地方，您學到的知識最重要？給您的影響最大？”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料地回答：“在幼兒園。因為在這里，我學到了吃飯前要洗手，做錯事要道歉，東西要放整齊……”
幼教事業(yè)是重要的，因此也是光榮的；幼教工作是瑣碎的，因此也是辛苦的。從飲食起居的細心照料，到文化知識的教育啟蒙，從良好習慣的培養(yǎng)形成，到各種能力的潛心挖掘，敬愛的老師們，你們在孩子身上付出了多少心血與汗水啊！是你們，呵護著孩子天真純潔的童心；是你們，造就了孩子美麗多彩的童年，所以，請允許我代表學前班所有的家長們，向你們真誠地說一聲：謝謝你們！老師！
親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的殷切期望開始小學的新生活了，當你們帶著好奇走進新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時候，請你們一定要記住曾經朝夕相處的小伙伴，記住象媽媽一樣呵護你們的老師們。你們會如小魚，告別池塘，游向更深的海洋；你們會如小鳥，告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。記住，分別不是憂傷，而是珍藏。時間也許會沖淡你們的回憶，但是，歲月卻磨滅不了你們與幼兒園的深情，請記住母校，記住可親可敬的啟蒙老師！
最后祝愿我們的小朋友們在新的學習環(huán)境里健康快樂，茁壯成長！祝愿藝術幼兒園的老師們工作順利，萬事如意！祝愿藝術幼兒園越辦越紅火，桃李滿天下，一路歌芬芳，越來越輝煌！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
家長學校講話總結篇十八
尊敬的各位家長、各位老師你們好!
為了使我們的孩子健康的成長，我們興隆鄉(xiāng)直小學今天為新一期的家長學校舉辦開辦典禮!感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和深深的敬意!我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢?我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)好孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天我就借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長幾點教子建議，供大家參考。
學校教育是從學生的德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)和發(fā)展學生的素質，我們只有做到和家庭、社會同心、同向、同步，才能獲得教育的合力，才能得到最佳的教育效果。我校在全面實施素質教育的情況下，以學生的全面發(fā)展為目標，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三為目標入手，使學生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育孩子們如何做一個對國家對社會有用的人。在教學上，我們深入開展了課堂教學改革，使學生成為學習的主人，培養(yǎng)他們自主學習，同伴合作交流，主動探究新知的能力，達到會學習的目的，同時打造我們的高效課堂，鑄造名師，提升學校品味。我們作為家長要正確地看待自己的孩子。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成。現(xiàn)在的學習固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，從每一個細小的習慣開始培養(yǎng)，習慣是伴隨終生的!良好的品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要!這是做人、成才的基礎!
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
學習成績好，可能今后出息大。學習成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的孩子盡力，我相信，我們的孩子都會成為有用之才!孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔，要不然往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
現(xiàn)代人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦!學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持!很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。建議：
一、讓我們來認識家庭教育。
1、父母是孩子的第一任教師。
當孩子第一次學會說：“叔叔好、阿姨好”;當孩子第一次學會紅燈停綠燈行的時候;當孩子第一次學會垃圾要往垃圾桶扔的時候……，我想問一問在坐的家長們，你認為這是老師教的還是父母教的。
當孩子哇哇落地，開始認識世界的那一刻起，是我們的父母細心照料著孩子，是我們的父母耐心地教會孩子怎樣做人，怎樣做事，因此父母是孩子的第一任老師，家長賦予孩子的不僅是生命，更多的是生活的習慣、對事物和對社會的評價及為人處事都在影響和塑造著孩子的心靈。
2、家庭教育的重要性。
所有的孩子剛一出生，他們都是有兩種本能，一是會哭，二是會吃奶，在未來的競爭中，他們可以說是站在了同一起跑線上，但是30年以后，每個孩子的層次和水平都不一樣了，為什么?因為這30年當中，他們所接受的教育不同，家長對孩子的教育水平不同，社會對孩子的影響不同，成長的環(huán)境不同，這也就造就了30年以后的醫(yī)生、律師、企業(yè)家、科學家和監(jiān)獄中的罪犯。
古語有說：養(yǎng)不教，父之過。北京海淀區(qū)有一位著名的法官從事少年刑事宣判20xx年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在這些孩子當中，小的才14歲，當犯罪的孩子收到法院的判決書時，可想而知這些對家長的精神打擊是何等的重創(chuàng)，而這些孩子當中絕大部分是缺乏良好而正確的家庭教育或是缺乏家庭的溫暖與關愛造成的。家庭對孩子成長，良好行為品德的形成是任何人所不可代替的，而且是至關重要的。
一個在人生的道路上有所作為的人，他的家庭一定是一個健康向上;他的家長一定是個勤奮向上，善良淳樸，熱愛生活，具有正確人生態(tài)度的人;一個能健康成長，在困難面前百折不撓，在做事上兢兢業(yè)業(yè)，在做人上誠實守信，在失敗中堅忍不拔等等的良好品質的形成，關鍵都是家庭對他的影響，對他的教育。
二、讓孩子先成人再成才。
“成才”必先“成人”
三、從文明禮儀開始，讓孩子從小學會做人。
孔子說：“不學禮，不以立”是說一個如果不學會禮儀禮貌，就難以立身處世。英國著名學者洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。無論是東方人，還是西方人，都把禮儀作為第一大事，文明禮儀是做人處世的入門證?！?BR> 因此，在家里我們要讓孩子懂禮貌，懂禮儀，在學校這個小社會里，我們只有懂禮貌、懂禮儀，我們的孩子才能和諧相處，“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”要成來我們的生活重要語言，辦事排隊，不擁擠;公共場合不聲說話;過馬路要走斑馬線，要成為我們的一種生活習慣。
四、從認真寫字開始，讓孩子學會學習，學會做事。
所謂是見字如見其人，看一個人的字，可以反映一個人的性格，做事的特征，現(xiàn)在很多單位領導面試應聘的對象的時候學精神了，不看你的打印件，讓你親自填寫簡歷。人，應該有不同的個性，但我們?yōu)槭裁匆岢鲎寣W生寫好字呢?其一，培養(yǎng)孩子認真做事的習慣，我們現(xiàn)在很多的孩子坐不定，寫一會玩一會，他會找出很多的理由讓自己休息休息，如果不及時糾正孩子的這些壞習慣，孩子會變得做事馬虎、粗心、隨便、沒責任心，練好字確實對涵養(yǎng)個人的性情有很大的幫助。在家里讓孩子寫好字，我們家長要做到以下兩點：
1、提供良好的寫字、作業(yè)、讀書的環(huán)境，在我們實際工作中確實發(fā)現(xiàn)，因為種種原因我們還有很多的孩子沒有這種環(huán)境，不信你看看學生的作業(yè)本就知道了，有時老師能聞到昨天學生家的飯菜味道，有的學生家里有麻將臺，但沒有寫字臺，有錢買小車，沒錢給兒子買書看……，這時我建議我們的家長為了孩子提供一套適合孩子身高的寫字桌椅，有條件的設立一個書房，沒條件的孩子在寫作業(yè)時請勿打開電視，請勿打麻將等做一些有影響孩子學習事情。
2、在孩子寫作業(yè)時，觀察他的坐姿和握筆姿勢是否正確，書寫是否一筆一劃認認真真，不輕易涂改，按老師的書寫格式書寫(附書寫要求)，如果孩子沒做到，請及時糾正，幫助他建立良好習慣，孩子從寫好字開始，他會慢慢養(yǎng)成認真做事，認真學習的習慣。
五、從收拾書包開始，讓孩子學會自己的事情自己做我們有的孩子因為從小沒養(yǎng)成好的習慣，做事慢吞吞，結果我們的家長就急了，進入小學階段學習，早上起得比幼兒園早，晚上寫作業(yè)又寫得慢，看見孩子這樣，為了讓孩子吃飽點、睡好點，收拾書包這事情就讓做父母的代辦了，因為家長不是很清楚學校的要求，結果很多事情沒按老師要求做到，孩子受批評后，不檢討自己，反倒怪起爸爸媽媽來了。收拾書包是孩子的事，咱們家長一定不要怕這點點事會把孩子累壞了，孩子寫完作業(yè)后要督促他把鉛筆要削好，書籍、作業(yè)本、練習冊、明天要交的作業(yè)分類理整齊放好，建議家長們買一個透明文件袋給孩子，專門收集整理平時的測驗卷和練習卷，以便總復習時不會遺失。
六、讓孩子從小養(yǎng)成讀課外書的習慣。
現(xiàn)代的電視媒體，網(wǎng)絡媒體給我們帶來了豐富的信息，但讀書帶來的人生價值是其他媒體所不能代替的，“書是人類進步的階梯”只有博覽群書，才會充實自己，才會讓自己擁有智慧人生。
小孩子從小就要培養(yǎng)他們閱讀興趣，一個不愛閱讀的人，他又怎會愛學習呢?
作為家長怎樣培養(yǎng)小朋友的閱讀興趣?
1、做孩子讀書的榜樣，在家庭中要營造一個讀書的氛圍。沒有知識文化，沒有生存本領，這意味著我們會在競爭中被淘汰。
2、為孩子多購買一些適合其年齡階段閱讀的書籍，在低年級，我建議家長們買一些圖文并茂，帶拼音的讀物，在內容上我們可以選擇一些如道理故事;成語故事;童話故事;寓言故事等這些小朋以喜歡的故事讀本，書本不宜太厚，因為書拿久了手會累。
3、給孩子講故事，也讓孩子給自己講故事，聽故事是孩子喜歡的事，通過講故事的辦法是最容易激發(fā)孩子多讀書的，有的家長還很有辦法，只講個故事開頭，講到關鍵時候不講了，要知后事如何，請自己閱讀;有的家長在孩子聽故事的時候，給孩子提要求，我講了一個故事，你也得講一個故事給我聽……世界上辦法總是比困難多的，總之，我相信在座的家長一定會想出很多招的。
七、和孩子一同制定一個學習生活作息表。
學會安排學習和生活從現(xiàn)在開始，好習慣決定孩子的命運，合理安排生活時間的人，他辦事效率才會高，他的生活才會過得充實。把學習、娛樂、健體的時間科學合理地分配好，認真執(zhí)行，并持之以衡，好的習慣從這一刻開始，家長們讓我們的孩子贏在起跑線上，也要贏在終點上。
最后我預祝我們的孩子能快樂幸福地成長，做一個文明有禮、誠實守信、博學多才、孝順父母的好孩子。希望我們家長通過本次家長學校的培訓能夠有所收獲。
謝謝大家!
家長學校講話總結篇十九
家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。下面就是本站小編給大家整理的家長學校校長講話，僅供參考。
各位家長：
大家好!今天我們在這里舉行家長學校開學典禮，首先我代表學校對你們放棄周末休息時間，前來參加家長學校開班典禮的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!開辦家長學校是學校在新的辦學理念與辦學目標引領下，深入推進學校新課程改革與發(fā)展，注重學校內涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學校依法辦學、依法治教，加強教育監(jiān)督，凝聚社會、家庭等各方力量，不斷構建學校開放格局，提高學校辦學品位，形成地區(qū)優(yōu)質教育資源進行的一次深度探索。在教育教學工作的長期實踐中，我們越來越感受到教育是一個多渠道、多層次的系統(tǒng)工程，它涉及到學校、家庭、社會的有機結合。而家庭是青少年接受教育最早、時間最長的場所，如果我們把教育比作一條長河，貫穿人才成長的始終，那么家庭教育便是長河的源頭。
借此機會，我重點從兩個方面談談家長應該怎樣教育孩子的問題。
第一，用賞識的眼光看待孩子。賞識，就是激勵與贊賞，肯定與表揚。心理學家分析，每個孩子都有四種心理需要：希望得到父母的愛護和關懷;有被接受、被尊重的欲望;喜歡得到別人的贊賞;希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書《賞識你的孩子》.作者周弘，周弘就憑著“賞識”這一信念和對女兒的愛，把一位雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認識了兩千多個漢字，進普通小學，并跳過兩級;8歲背誦了圓周率小數(shù)點后一千位，打破了當時的吉尼斯世界紀錄;10歲發(fā)表了六萬字的幻想小說;11歲被評為全國十佳少先隊員;16歲成了中國第一位聾人少年大學生……細讀《賞識你的孩子》，沒有人不為周弘那偉大的父愛所震撼。這愛不僅讓“千年鐵樹開了花，聾啞女兒說了話”，讓周婷婷成為一個自信自立、能感受美好生活的大學生;這愛也讓周弘這個普通的工廠技術員變成聾啞學校的校長，成為改變千千萬萬個家庭命運、孩子命運的教育專家。孩子成材的路千條萬條，什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個“人”所能接受的方式?正如周弘在《賞識你的孩子》中斬釘截鐵地告訴我們：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，當父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪，要絕對地、無條件地、百分之百地堅信自己的孩子“行”。
其實作為父母，首先要相信自己的孩子是能學好的，不是朽木不可雕也。關鍵要認識到不管自己有多忙，多累，教育總是父母無可推委的責任;孩子在校只有短短十幾年，在家卻有幾十年，家庭教育是至關重要的。我們要做積極主動的父母，針對孩子身邊發(fā)生的事情，引導他們積極地面對處理，不能逃避，埋怨。父母要多肯定表揚孩子的點滴進步，多贊美孩子付出的努力，多讓孩子感到：只要我認真努力了，就一定會得到成功，少用恨鐵不成鋼地語氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重、不友好的心態(tài)對待孩子。
第二，培養(yǎng)孩子的良好習慣。我國著名兒童教育家陳鶴琴說得好：“孩子要從小教起”，“開始就要教好?！边@告訴我們，要從小培養(yǎng)好人才幼苗。在現(xiàn)代社會中，獨生子女都是在長輩的呵護中長大，因此培養(yǎng)良好的習慣就成了家長要做的第一件事情。
首先，讓孩子學會獨立。自己能做的事情自己做，這是對孩子的基本要求。在生活上，要鼓勵他們做些力所能及的事，比如掃地、洗碗、洗衣服等家務活;每天起床后整理自己的房間和床鋪，務必整整齊齊;書包要根據(jù)課表及時清理等等。
其次，讓孩子自覺學習。從一開始就讓孩子明白學習是他的主要任務，正如父母做好自己的工作一樣，其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學習為前提，家長可以每天提醒他是否完成作業(yè)，并按時檢查，但只檢查是否完成，從不檢查答題的對錯。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴性，二是有利于老師了解其學習情況。真正讓孩子懂得做作業(yè)是自己的任務，即使沒有父母的監(jiān)督都應該自己完成，另外，可以利用節(jié)假日，帶孩子到書店購買一些自己喜歡的書，在完成作業(yè)之余抽時間閱讀，以增長孩子的知識。
最后，讓孩子了解父母和家庭?，F(xiàn)在的孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道要父母買這買那，認為父母給孩子吃好穿好用好是天經地義的。在家里，家長要向孩子講述，錢是怎樣得來的，父母打算怎樣用，要教育孩子不能亂花錢，學習上的必用品隨時可買，但其它的東西要經父母同意;同時更不能讓孩子養(yǎng)成在外亂吃零食、亂花錢的習慣。
由于家長們都從事的職業(yè)不同，又擔負著贍養(yǎng)老人，撫育孩子的義務，工作任務繁忙，集中學習的時間很有限，所以，我們家長學校的學習只能起到拋磚引玉的作用，主要還是靠大家平時以自學為主。在這里我們要求有條件的家長，平時多看一些有關家庭教育的書籍或報刊雜志，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握家庭教育的有關信息資料。通過自學和集中學習改變育子觀念，走出家教誤區(qū)，達到兩代人共同學習、共同成長的目的，從而提高整個中華民族的素質。此外，我們還盡可能在有條件的情況下，開展其他形式的家庭教育活動，每學期以班為單位召開一次家長座談會、組織問卷調查、建立家長接待日、設建議意見箱、開通家校之間的互聯(lián)信息交流平臺等;同時，我們還要求任課教師經常與家長保持聯(lián)系，交換意見，共同研究教育學生的方案。
總之，為使家長學校越辦越好，我們還成立了家長自我教育機構----家長委員會，隨后學校有關領導將要宣布家長委員會名單。這對于加強學校教育與家庭教育的聯(lián)系，提高家長素質和家庭教育水平具有重要的意義。
家長同志們，隨著科技的進步，信息的快速發(fā)展，未來世界是信息時代，是高科技時代，近年來隨著新課程改革的全面推進和教育改革不斷深入，不僅使學校教育要順應時代潮流，而且也需要我們的家庭在教育觀念、教育方法上有更新、有改變;尤其是我們的家長要在育子觀、價值觀上與素質教育盡早地、盡好地接軌，只有這樣，我們的教育才能協(xié)調同步地發(fā)展，我們的孩子才能真正地走向成功!
家長同志們，在過去的歲月里，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻計出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校全面實施素質教育，充分發(fā)揮家校合力育人功能，為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成四有合格人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
尊敬的杭州市驗收組領導，各位老師：
下午好!今天我們集聚大同一小，參加杭州市示范家長學校驗收會。剛才9所家長學校匯報了創(chuàng)建工作，最后杭州市專家和領導將作重要指導和講話。應該說，這既是工作驗收會更是工作交流會，既是。
工作總結。
會更是工作學習會，既是工作匯報會更是工作加油會。從9所家長學校匯報的創(chuàng)建工作中，您一定能感受到我們建德市婦聯(lián)、建德市教育局以及各家長學校對開展家長學校工作的重視，一定能感知我市家長學校努力工作的腳印和取得的累累碩果。
這幾年，我們建德市教育取得了令人矚目的驕人成績，20xx年成功爭創(chuàng)浙江省首批全國義務教育基本均衡發(fā)展市和杭州市學前教育達標市，高考質量保持較高水平，20xx年高考第一批上線413人。之所以能取得這樣的成績，離不開家長和社會對教育工作的重視和關心，也離不開我市高度重視并積極推進家長學校工作。
機不可失，失不再來。今天，杭州市家庭教育領導和專家來到我們中間，我提出開展家長學校工作三點思考，請領導和專家指導和教正。
第一點思考，我以為，要厘清兩組關系，明確家長學校干什么的問題。第一組關系是要厘清家長學校和學校的關系。眾所周知，教育包括學校教育、家庭教育和社會教育，學校教育難以承載之責可以通過家長學校來實施，學校難以落實的教育功能可以通過家長學校來實施。我們千萬不能把學校和家長學?；鞛橐徽?，退一步說，如果家長學校的領導和班子基本上是學校的人員，那也是兩塊牌子一套班子一批人馬，再者有不少家長學校的領導班子還吸納個別優(yōu)秀家長。第二組關系是要厘清家長學校和家長委員會的關系。家長委員會是學校和家長學校與家長溝通交流的平臺，引導家長充分參與學校管理。
第二點思考，我以為，要確知兩大功能，明確家長學校為什么的問題。家長學校的第一種功能是強化功能，學校教育的效果需要家庭教育和社會教育的強化，否則每周5天的學校教育效果就會被兩天的家庭教育和社會教育所沖淡，甚至會出現(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象。第二種功能是補充功能，學校教育難以承載之責可以通過家長學校來實施，學校難以落實的教育功能可以通過家長學校來實施。家長學校的重要任務就是，切實提升廣大家長家庭教育的理念、方法和策略等綜合素養(yǎng)，引導他們有效參與學生教育，努力引導家長關心和支持學校工作。而這些功能，卻是學校難以負有的或需要家長學校一起完成的。
第三點思考，我以為，要盡到兩點努力，明確家長學校怎么干的問題。第一，盡到抓好本位工作的努力。從身份的角度說，家長學校要做家長學校本該做的工作，讓家長到家長學校來上課時，活動有場地，講課有教師，學習有教材，切實提升廣大家長家教能力和水平。從工作內容的角度說，家長學校不僅要培訓家長，還應該參與到留守兒童教育、流動青少年宮工作和學生心理健康等。第二，盡到抓好結合工作的努力。上面講到，家長學校是學校教育的強化和補充，在做好本身工作的同時，要和學校的教育工作緊密結合，甚至是有機融合。換句話說，只有家長學校和學校工作有機結合，才能相互促進，相互補充，相互提高，才能真正發(fā)揮和調動廣大家長的力量，來推進學校教育的良性優(yōu)質發(fā)展。
各位家長：
今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校建校至今已55年，是永嘉縣教育局直屬高中，校園占地面積70584平方米，建筑面積24053平方米，現(xiàn)有教學班38個，在校學生20xx余人。
學校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍?，F(xiàn)有在校教師149人，其中專任教師140人，具有中、高級職稱的教師71人，占專任教師總數(shù)的50.7%，省、市、縣名師、名校長及培養(yǎng)對象13人，市、縣級“三壇”教師和骨干教師25人，擁有碩士學位的6人，獲縣級以上各類先進的教師52人。
近年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發(fā)進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發(fā)，學校聲譽不斷攀升。
一、明確責任，規(guī)范過程，不斷完善精細化管理機制。
我們堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要聲譽”的理念，不斷完善崗位目標管理辦法。20xx年，我校先后榮獲縣“綜合治理先進單位”縣“團委先進集體”“教育新聞先進集體”“教科研先進單位”“毒品預防四星級學?！笨h“心理健康教育一級輔導站”等榮譽稱號。
二、德育為首，育人為本，切實增強德育管理的實效性。
學校始終把素質教育工作放在首位，以“學會做人”為德育核心，通過開展各項德育工作，形成了我校“心理教育”、“校園環(huán)境育人”的德育特色。
1、加強教師隊伍建設，提高德育工作質量，積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，并繼續(xù)加強對班主任的培訓，學習先進的管理理念。
2、不斷健全和完善學校德育工作的保障機制。完善學校、家庭、社區(qū)三結合的德育工作網(wǎng)絡，辦好家長學校，開好每次家長會。在去年11月份召開的家長會中，我們向家長們分發(fā)了《永臨中學教育報》，受到了家長的好評。在永嘉縣“老師來家訪”征文活動中，我校學生取得高中組三個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎的好成績，位列全縣之首。
3、狠抓學生養(yǎng)成教育，強化德育常規(guī)。
充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、安全等情況進行量化考核，深入實施“日查，周比，月評，期末總評、表彰”的班級管理檢查、評比機制，對優(yōu)秀班主任和文明班級進行表彰。開展各類法制、安全文明、國防民防、青春期和心理健康教育。同時還實行班級百分賽評比、實施德育積分制度、開展“星級寢室”評比、實行學生禁帶手機、mp3等物品進入校園和中午靜校制度、規(guī)范請假制度等。
4、構建平安和諧校園。為此，我校堅持采用安全問題“首問制”，形成了值日領導、值日教師和值日學生為主體的安全管理模式。加大對值班護校情況進行巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題堅決跟蹤到底，整改到位，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。開展交通安全常識、“遠離毒品、關愛生命”、防火、防電、防盜、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動，確保校園平安和諧，并被評為縣綜合治理先進單位。
三、積極開展學科競賽教科研成效明顯。
(1)在縣教育教學論文評比中，我校教師表現(xiàn)優(yōu)異，共獲得一等獎9篇、二等獎15篇、三等獎15篇，名列全縣前茅。尤其突出的是我校囊括了物理、生物兩大學科的一等獎。
(2)在縣第二屆學科骨干教師評選中，我校6位教師當選，在20xx年永嘉縣"三壇"教師評選中，我校有5位老師當選。今年我校有5位教師晉升為中學高級職稱，10位教師晉升為中學一級職稱。
(3)學生學業(yè)水平得到提升，在去年省高中化學競賽中，我校學生取得非常優(yōu)異的成績，陳晨榮獲省一等獎(永嘉縣唯一)，葉正茂和趙彬延同獲省三等獎，總體成績處于永嘉縣前列。在省高中生物競賽中，陳晨同學又獲省二等獎。
四、認清目標，穩(wěn)步發(fā)展，積極拓寬提升教學質量的有效渠道。
我校以高考質量為教學工作的重心之一，積極采取“分類推進、分層教學”的策略，大力加強高考復習的有效性研究，加強質量監(jiān)控。在20xx年高考中，我校重點上線4人，位居溫州市34所同水平學校的第8位，本科累計上線114人，?？粕暇€354人，上線率超80%。學校高考質量有了很大的提升?？己?，我校專門組織部分有經驗的老師對考生進行志愿填報指導，其中潘李隆同學考上211名校中國農業(yè)大學，盧仕澤同學考上浙江工業(yè)大學，吳晃同學考上杭州電子科技大學，邵章義同學考上中國計量學院，林怡等5位同學考上中國美術學院。
針對20xx屆考生學習基礎相對薄弱的特點，我們根據(jù)實際情況，進行教育教學資源整合，對學生進行跟蹤學科和心理輔導，加強培優(yōu)補差工作，盡可能使他們的成績提高一個層次。同時強化師資力量，充分調動教師工作的積極性，發(fā)揮團隊精神，加強高考復習的有效性探究，兢兢業(yè)業(yè)，扎實做好備考的每一項工作，力求20xx屆高考在本屆高三現(xiàn)有的基礎上取得最理想的成績。
而教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校舉辦家長學校，并成立家長委員會，旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。
因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。
第一、關心孩子的思想動態(tài)，經常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
第三、關心和支持孩子參加學校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強的活動，不能因為怕影響孩子的學習而不讓孩子參加。
第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師向孩子布置的工作，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，家長不要當著孩子的面進行議論，而應該善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。當著孩子的面議論教師，一是容易降低教師的在孩子心中的威信，影響對孩子的教育，二是容易養(yǎng)成孩子背后議論人的習慣。家長發(fā)現(xiàn)孩子背后議論教師，應該引導孩子直接向教師講出來，幫助教師改進工作。
各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標。謝謝大家。