教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過程，希望這些范文能對你有所幫助。
暑假發(fā)生的事篇一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，快樂的暑假開始了。我就像一只飛出囚籠的小鳥，翱翔在蔚藍(lán)的天空中。暑假生活是那樣豐富多彩，尤其是那件事，是我至今歷歷在目。
暑假時(shí)，我和媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家里養(yǎng)了一只小花貓，它是我十分要好的伙伴，我們一起追逐玩耍，總是形影不離。記得有一次，我看見爺爺在鏡子前刮胡子，臉上掛滿了白花花的泡沫，有趣極了。一個(gè)念頭從我腦海中閃過：小花貓的胡子都那么長了，不如我來給它刮刮胡子吧!于是，我趁全家人都不在時(shí)，抱起小花貓準(zhǔn)備給它刮胡子。開始它還挺聽話，可是到了后來卻又叫又嚷，拼死掙扎。
我生氣的對它說：“你這個(gè)大懶蟲，胡子都那么長了，也不知道刮刮，真是懶死了!”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于幫它刮好了胡子，我得意極了。而小花貓卻跑到角落里異常平靜。爸爸回到家后，我得意地將小花貓的事告訴了它，本以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我一番，沒想到爸爸卻訓(xùn)斥了我一頓：“你這個(gè)小傻瓜!貓的胡子可是幫它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了!”我望著角落里的小花貓，慚愧的地下了頭。
暑假，我和媽媽坐飛機(jī)從北京到了成都，然后去了漢川。第二天，我們開車去一座山上，一個(gè)叫桃坪的地方。這里是一個(gè)羌族人的寨子，叫做桃坪羌寨。停下車，剛跨出車門，一群穿著民族服裝的當(dāng)?shù)貙?dǎo)游便圍了過來。開始我以為她們會(huì)毛遂自薦，給我們當(dāng)導(dǎo)游，但她們卻說：“讓那個(gè)老太太帶你們?nèi)グ?，她有?jīng)驗(yàn)。”說著便指著遠(yuǎn)處那個(gè)慢慢走過來的、穿著藍(lán)色衣服、邊走邊納著鞋底的老太太。
老太太領(lǐng)著我們，邊走邊聊。她告訴我們，這里住宅的大門是羌族建筑最有特色的碉樓，據(jù)說是古代用來進(jìn)行軍事防御的。路上，我們不停地給路邊的房子照相。這里許多東西，都是我從來沒有見過的。路邊人家的院子里，好些門上都掛著毛主席的照片。一些小販，背著背莞，裝滿小杯子、小碟子等日用雜物，到處吹喝：“賣杯子!賣盤子!”一切都使我感到很新奇。
老太太帶著我們走進(jìn)了一戶人家，說：“這里是可以進(jìn)去參觀的?！边@里曾經(jīng)住過一位本地寨子的老土司，所以這戶人家里擺放著各種各樣的祭祀用品，墻上掛著長刀、弓箭和蒙滿塵土的步槍。有一面墻上還開有一個(gè)小洞。這家主人告訴我們，在這個(gè)洞的外面，有一條只有一人寬的通道。古代打仗時(shí)，敵人只要誤入這條通道，房里的人就可以在洞內(nèi)看見他們，并且用武器輕而易舉地干掉他們。聽起來，這似乎和北方的地道戰(zhàn)有著異曲同工之妙。出門后，我們走進(jìn)了那條通道，里面又黑又潮濕，伸手不見五指。通道門框很低，所以得彎著腰鉆過門去。但是敵人不知道有這么低的門框，所以在奔跑時(shí)，就會(huì)像喜劇里的情景似的，撞得昏了過去。后來我們參觀了帶防御性的地下迷宮與地下水網(wǎng)，無一不讓我深切感受到羌族人的智慧與勇敢精神。
不一會(huì)兒，老太太又帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)土司的家，帶我們爬上一個(gè)木樓梯，說這是上碉樓的樓梯。走上兩層之后，樓梯還在繼續(xù)，但出現(xiàn)了一個(gè)平臺。老太太說，你們往上爬啊，我在這里等你們。我們順著梯子往上爬了半天，我的頭不知被木質(zhì)樓板撞了多少次，終于登上了頂層。在這里我們可以清晰地看到整個(gè)羌寨。藍(lán)天白云下有青山，青山下有依山而建的“石頭城”，有碉樓，有平臺。各種建筑，高矮不一，錯(cuò)綜復(fù)雜，極為壯觀，讓我想起了電影(指環(huán)王)里的“鋼鐸城”。
后來我們又上了幾個(gè)碉樓。俯瞰桃坪羌寨，石墻土路，全都那么安靜，如果不是大批旅游團(tuán)的喧鬧，這里仿佛真的是與世隔絕一樣。
老太太由于要回家做飯，便與我們告別了，另一個(gè)導(dǎo)游領(lǐng)著我們走進(jìn)了她自己的家。進(jìn)屋后看到，從屋頂天窗透進(jìn)的陽光灑在地上，照得屋里很明亮。房間中央掛著許多豬膘肉，四周的矮墻上貼了一些紅字條，上面有許多毛筆字，如“水火平安”、“老幼安康”等等，在樓梯上也貼著，‘步步登高”等字條。這些樸實(shí)的話語，深深地表達(dá)了羌族人民樸實(shí)的愿望。
在漫步游覽的時(shí)候，碰巧遇到老太太家的小姑娘。同她一起，我們又去看望老太太，老太太熱情招待我們吃午飯，菜是很有特色的炒核桃花和手磨豆花。吃完以后，老太太帶著我們在各家的石頭房子之間(像北京胡同一樣)穿梭游覽，最后走出了寨門。
桃坪羌寨的風(fēng)景如畫，晴空萬里，大河咆哮，洶涌奔騰。這一方的水土養(yǎng)育著這一方的人。人們充滿智慧，純樸善良，熱情好客。我會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)美好的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里友善的人了門。
暑假發(fā)生的事篇二
夏天的時(shí)候，我多么盼望能有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以站在陽臺看遠(yuǎn)處的風(fēng)景.這一天，我終于盼望到了望遠(yuǎn)鏡，是爸爸送我的禮物.
有一天，我拿著我的“小寶貝”來到陽臺前，望著美麗的景色.無意間，我看見馬路邊的人行道上有位叔叔一手一塊西瓜兒狼吞虎咽的吃著，當(dāng)他吃完一塊時(shí)，就把西瓜皮隨手扔在了地上."真是的，旁邊有垃圾筒還扔到地上，真是一點(diǎn)都不愛護(hù)環(huán)境."我心里這樣想著.路上來來往往的行人走來走去，可是他們看到西瓜皮在地上繞圈走過去，也不愿意彎下腰撿起來扔到旁邊的垃圾筒里.
這時(shí)，從對面來了一位拄拐杖的老奶奶，老奶奶可能眼神不太好吧，沒注意到地上的西瓜皮.一不留神一腳踩了上去摔倒了.我連忙放下望遠(yuǎn)鏡下了樓跑向老奶奶，在我趕到的時(shí)候，已經(jīng)有一位阿姨把老奶奶了扶起來了.可是老奶奶的腳好像被扭到了，不能走路，于是，阿姨就打了一輛出租車把老奶奶送醫(yī)院了.
大人總是教訓(xùn)我們小孩要保護(hù)環(huán)鏡，愛護(hù)大自然，要有愛心，要怎么樣怎么樣，可是大人卻沒有做到。如果那個(gè)吃西瓜的叔叔不把西瓜皮丟到地上，老奶奶就不會(huì)摔倒。如果丟在地上的西瓜皮被行人撿起來扔到垃圾筒里，老奶奶就不會(huì)摔到。說了那么多的如果，可是如果只是如果。
保護(hù)大自然，護(hù)環(huán)鏡，人人有則!
暑假發(fā)生的事篇三
太好了！放暑假了，我經(jīng)過九十九次請求才讓媽媽答應(yīng)我去外公家玩兩天。
一大早我就出發(fā)了，我走到樓下公交車的站牌，這時(shí)走來一位小姑娘后面跟著一位老爺爺。突然，一輛電瓶車向站牌駛來，對面開來一輛小汽車。開電瓶車的人一著急就把車開進(jìn)了水洼。泥點(diǎn)濺的我滿身都是。我回過神后，向四周望去，站牌的`大半邊濺上了泥點(diǎn)，連上面的字都看不清了。小姑娘的白裙子更像被潑了墨似的。本以為她會(huì)放聲哭泣，沒想到她不但沒有哭，還從包里拿出紙巾大略地處理裙子后仔細(xì)地擦起了站牌。我頓時(shí)羞紅了臉，趕忙拿起紙巾和她一起擦了起來。她看著我，揚(yáng)起了一個(gè)甜甜的微笑。我頓時(shí)感到了莫大的快樂。
車來了，小姑娘向我微笑道別，我坐在車上看著小姑娘認(rèn)真的樣子和在陽光下閃光的牌子，這真是一個(gè)愉快的早晨！我也明白，自私的人是得不到快樂的。予人玫瑰，手有余香。只要付出自己一點(diǎn)點(diǎn)愛，我們就能獲得一泓愛的清泉。
暑假發(fā)生的事篇四
在我的腦海里有許多有趣的事，她們就像一顆顆珍珠，閃耀著奪目的光彩，尤其是發(fā)生在今年暑假里的一件事，至今讓我難以忘懷。
暑假里的一天，爸爸媽媽都去上班了，我獨(dú)自一個(gè)人在家，感覺很無聊。做點(diǎn)什么事好呢？我想出了一個(gè)主意。我跑到廚房，先洗了幾個(gè)西紅柿，用刀切成小塊，又在碗里磕了三個(gè)雞蛋，用力攪成蛋糊。我在炒鍋里放一些油，等油熱了，把蛋糊倒進(jìn)去，翻幾下放入切好的西紅柿，又燒一會(huì)兒，關(guān)上火。嗯，金黃的雞蛋，鮮紅的西紅柿，顏色挺漂亮，我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
中午，爸爸媽媽終于回來了。我神秘地對他們說：“猜一猜，我給你們準(zhǔn)備了什么禮物？”爸爸媽媽都搖搖頭，我提高了嗓門：“你們不知道吧！我給你們做了一道菜！”爸爸媽媽一聽這話，滿身的疲勞都沒有了，高興地說：“哎呀，孩子會(huì)做飯了！真是太棒了！”聽到夸獎(jiǎng)，我一溜煙跑進(jìn)廚房，端出我做的菜，爸爸媽媽爭著伸筷子，卻都只吃了一口，就停下來了。我有些驚訝：難道不好吃嗎？我趕緊拿起勺子吃了一大口，剛送進(jìn)嘴里就跑到了衛(wèi)生間。原來我做菜時(shí)不小心放了兩遍鹽，菜都成苦的了。
這件事讓我明白：做什么事都要勤練習(xí)，多實(shí)踐，用心去做，才能做得更好！
暑假發(fā)生的事篇五
大年初一的晚上，等吃完飯后，家家戶戶便開始在家門前放鞭炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”都洋溢著過年的氣息。我們家當(dāng)然也不例外，爸爸從屋子里拿來一個(gè)巨大的箱子放在地上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，我們趕集撤離現(xiàn)場，過了一會(huì)兒，箱子里響起的鞭炮聲此起彼伏，我們趕忙捂住耳朵。只見一束光飛快的沖上云霄，“啪”“啪”“啪”，那束光頓時(shí)在天空中舒展開來，其他的煙花也立刻涌上來，在天空中開滿了無數(shù)美麗的花，又像天女散花般散開，形成一幅十分壯觀的景象，把漆黑的夜空點(diǎn)綴的格外明亮。天空中綻開的煙花已數(shù)不勝數(shù)了，此起彼伏的煙花好似在爭奇斗艷，又好似在預(yù)示著人們?nèi)招略庐惖拿篮蒙?。大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋！煙花的聲音漸漸落了下去，不一會(huì)兒就沒了。
放完這個(gè)大的，我們又從家里拿出各式各樣的鞭炮，摔破摔在地上噼里啪啦的響；旋轉(zhuǎn)煙花在地上不停的打轉(zhuǎn)……從這些聲響中我知道新一年到了，我們又長大了一歲，但是我們的長輩們卻更老了一歲，所以我們應(yīng)該變得更加懂事了，不能像以前一樣那么不懂事了，也不能給大人添麻煩了。在這個(gè)寒假有太多的事，使人留戀，使人向往了，但我們要迎接更加美好的下一天。在新的一年里，好好學(xué)習(xí)天天向上！
暑假發(fā)生的事篇六
暑假轉(zhuǎn)眼間就過去了，一個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的事情，但是最有趣的就是去“王家大院”了。
王家大院有上百年的'歷史了。它的一磚一瓦都是那么古老，但并比陳舊。走進(jìn)王家大院，我們首先看到的是王家的會(huì)客廳，廳里正面墻上刻著做工精細(xì)的迎客森，這一切看起來。那么栩栩如生，屋子四周擺放著沙發(fā)和桌椅。這些家具看上去還是那么的高檔。
接下來我給大家介紹的是王家的書房，走進(jìn)書房，一股書香味撲鼻而來，書柜里陳列著王家的兩個(gè)弟子讀過的書本，它們看起來很陳舊，但是還保存著完好無缺?？梢娡跫胰耸嵌嗝礋釔壑R啊!
最后我們來到的是王家的居室，那里的家具擺放的非常整齊。每道門前都有雕刻不同的花樣。比如說：“喜鵲登梅，獅子滾繡球”。
我們仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，暑假快結(jié)束了，我覺得王家大院真是有趣極了。
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暑假發(fā)生的事篇七
大家好！今天非常榮幸由我代表2014屆全體九年級畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的稚氣，取而代之的是成熟與責(zé)任。我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青少年，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手，給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體九年級畢業(yè)生，感謝我們的。
母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過，寨里中學(xué)只是我們生命中的驛站，但寨里中學(xué)的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！
就要分別了，請記住，2014年6月19日，我們寨里中學(xué)2014屆全體九年級畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以寨里中學(xué)為驕傲，明天寨里中學(xué)以我為自豪。
愿我們的母校明天會(huì)更美好。
暑假發(fā)生的事篇八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，電話鈴聲從客廳里傳來，媽媽快步走到客廳，開心的接起電話，因?yàn)橐虌?月2號就要帶著妹妹和小弟弟來天津游玩了，大家都以為是姨媽的電話。但在接下來的兩分鐘內(nèi)媽媽臉上的表情迅速地由興奮變得凝重，在一旁專心致志看書的我忍不住好奇地問媽媽：“怎么了？誰的電話呀？出什么事了嗎？”
緊接著，就跟媽媽和爸爸商量什么時(shí)候去青島探望曾外祖母，心里也在默默地為她祈禱，愿她能度過這一難關(guān)。
暑假發(fā)生的事篇九
暑假在即，假期間家長應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長呢?教師應(yīng)該給家長哪些建議?看看美國著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說。
問題1：暑假期間，家長們要怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動(dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無論在當(dāng)?shù)?，在全國，還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學(xué)習(xí)的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣？
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級學(xué)生的夏令營做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長應(yīng)該對孩子有多少監(jiān)督?
家長實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區(qū)有博物館和美術(shù)館。為什么這些資源對家長很重要？
這些場所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長對藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長與孩子應(yīng)該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任。可以跟孩子討論更多自由與更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)生的事篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家上午好！
今天我有幸成為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先祝大家新年快樂，身體健康！
今天，我們沐浴著明媚的陽光、呼吸著初春的清爽，懷著愉悅心情在這里舉行開學(xué)典禮。我們滿懷著希望和憧憬又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，這是我們?nèi)松贸讨械挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)旅程中的又一個(gè)加油站！借此機(jī)會(huì)我要代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最真摯的感謝！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著您們的汗水。
同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過去的時(shí)間已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)又將展現(xiàn)它無盡的魅力。精彩愉快的寒假已經(jīng)過去了，作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已經(jīng)走了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)渡普中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西串，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，今天對我們初三的同學(xué)來說，是面臨中考前最后一個(gè)學(xué)期的開端。讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的的學(xué)風(fēng)，總結(jié)之前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到最后階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多問多學(xué)，是自己在初中階段取得一個(gè)好結(jié)果。相信落后的同學(xué)努力趕上，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)更加突出?？傊覀儠?huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)2013年的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫更加燦爛輝煌的新篇章。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增加，但我們絕不會(huì)畏縮，每個(gè)人所追隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一個(gè)個(gè)樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
暑假發(fā)生的事篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
業(yè)的時(shí)候，老師幫助你想辦法；當(dāng)你學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，老師幫你們解決困難；當(dāng)你們排練節(jié)目的時(shí)候，老師們幫你出主意……在這兒，我想請我們?nèi)w同學(xué)以熱烈的掌聲表示對我們親愛的老師的感謝。當(dāng)然在本學(xué)期里很多同學(xué)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，取得了優(yōu)異成績，讓我們再次以熱烈的掌聲對取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧過去的一學(xué)期，我們驕傲、我們自豪，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕芏囹溔说某煽?。在期末考試中，除六年級成績還沒公布外，我校一至五年級就有24名同學(xué)榮獲全鄉(xiāng)語數(shù)雙科總分前十名，五個(gè)班級語數(shù)單科人均公均獲鄉(xiāng)前三名。希望我們?nèi)w師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更加輝煌的成績。
同學(xué)們，暑假生活即將開始，老師希望同學(xué)們能過一個(gè)快樂充實(shí)而又安全的暑假。在此我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能銘記在心，在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己：
1、每天用1—2小時(shí)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，完成老師布置的暑假作業(yè)，特別是多看有益的課外書籍，開闊自己的知識面，增加語言積累，提高閱讀能力，不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長輩，不可任性，因一點(diǎn)小事與父母頂嘴鬧別扭。我們要聽從父母長輩的教導(dǎo)，還要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓家長為你而驕傲！
3、遵守社會(huì)公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，服務(wù)社會(huì)，做一些力所能及的事情，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
4、安全第一，防范意外。
在此我要求幾點(diǎn)：
（1）要防止溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；對于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自下水游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳，學(xué)習(xí)游泳前必須征得家長同意，并有會(huì)游泳的成年人陪同，要有切實(shí)的安全措施。
（2）要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施。
（3）要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。
（4）不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。
（5）其它安全注意事項(xiàng)：不要到施工場地、橋梁、公路上玩耍，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。
同學(xué)們，安全是生命之水，我們一定要提高自我保護(hù)意識，只有關(guān)愛生命、才能健康成長。
最后祝同學(xué)們、老師們度過一個(gè)愉快、安全、有意義的暑假！
謝謝！
暑假發(fā)生的事篇十二
同學(xué)們：
在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的全體教師致以衷心的感謝！對奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，我想大家一定都很興奮，因?yàn)?，?jīng)過了一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，我們終于又迎來了久久企盼的假期。暑假時(shí)間是7月9日正式放假，8月31日報(bào)名注冊。9月1日正式行課。
我們在暑假里要時(shí)時(shí)處處注意安全問題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的公民。我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！
下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。
1、防溺水事故：
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；因此學(xué)校明確要求不準(zhǔn)私自到無安全設(shè)施，無安全防護(hù)的水域游泳活動(dòng)；不參加不適合未成年人的勞動(dòng)；學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
2、要注意交通安全：
乘車時(shí)要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐無牌照的營運(yùn)車，不乘坐摩的等非載客的運(yùn)輸交通工具；禁止嘗試駕駛一切機(jī)動(dòng)車。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。
4、其它安全注意事項(xiàng)：
不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。
牢記自己是一名學(xué)生，時(shí)刻牢記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課，完成作業(yè)；每周看一本有益的課外書；每天至少幫家里做一件家務(wù)事；多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
老師們、同學(xué)們：學(xué)海無涯，教無止境。面向未來，我們依然任重而道遠(yuǎn)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面，最后祝全校師生身體健康，高高興興度假，平平安安返校！
暑假發(fā)生的事篇十三
同學(xué)們：
暑假在即，假期間家長應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長呢?教師應(yīng)該給家長哪些建議?看看美國著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說，話說暑假生活發(fā)言稿。
理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動(dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無論在當(dāng)?shù)兀谌珖?，還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學(xué)習(xí)的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級學(xué)生的夏令營做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
家長實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
這些場所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長對藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
暑假是回顧你孩子成長經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任。可以跟孩子討論更多自由與更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)生的事篇十四
敬愛的老師、家長和同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx同學(xué)的媽媽，為了更有方法管教孩子，在這個(gè)暑假我決定來到學(xué)堂陪孩子讀書，主要是自己學(xué)習(xí)、修煉。因?yàn)楦改甘呛⒆拥母铮晕覍W(xué)習(xí)好了，孩子自然而然也就好了！雖然只有短短十五天，但是我真是感受頗深！下面粗略的談?wù)勎业母惺埽?BR> 更接近我們古圣先賢的智慧，只需稍加引導(dǎo)就行，而我們大人們的。
思想。
污染嚴(yán)重，接受圣賢文化比孩子難度大。
每天的課程，老師們安排得充實(shí)有序，從每一節(jié)課，每一次游戲，每一次用餐，甚至到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師們無一不關(guān)心著，心里隨時(shí)記掛著每個(gè)孩子的。如上廁所時(shí)間久了一點(diǎn)點(diǎn)，老師們就會(huì)跟過去看看；游戲中孩子們的安全問題，我總是聽見老師們互相提醒著說：“注意安全喲，別摔著了”這些聲音在耳邊回蕩；孩子們口渴了，胡老師總是第一時(shí)間去拿水。讓我印象最深刻也是最感動(dòng)的是每天的兩個(gè)“靜”：一是吃飯時(shí)的那種安靜，二是練習(xí)書法時(shí)的心靜。對于當(dāng)今浮躁社會(huì)的孩子們實(shí)在是難得的一情景，讓我有一種莫名的感動(dòng)！記得有一次用餐中，有一個(gè)小朋友不小心把飯菜打倒了，黃老師把它撿起來用水洗了一下，倒在自己碗里就吃起來了，孩子們吃剩下的飯菜，老師們也把它吃了，看到這些我不禁反省自己，很是慚愧，換成自己是否做得到呢？黃老師的節(jié)約美德不僅教育了孩子，也教育了我，這不是一般人能做的到的。
這次暑假班的學(xué)習(xí)忙碌而充實(shí)，讓我覺得只有親自參與進(jìn)來，才知傳授經(jīng)典教學(xué)任務(wù)的艱巨；只有親自參與進(jìn)來，才懂《弟子規(guī)》力行的精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)；只有親自參與進(jìn)來，才明白節(jié)約的一種境界，因此，我想說：沒有經(jīng)歷，何談收獲；沒有經(jīng)歷，怎懂珍惜；沒有經(jīng)歷，哪能成長？”我呼吁：家長們?yōu)榱宋覀兿乱淮?，為了名族，肩?fù)著重任，我們要把傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)好，用好，還要傳承下去！
暑假發(fā)生的事篇一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，快樂的暑假開始了。我就像一只飛出囚籠的小鳥，翱翔在蔚藍(lán)的天空中。暑假生活是那樣豐富多彩，尤其是那件事，是我至今歷歷在目。
暑假時(shí)，我和媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家里養(yǎng)了一只小花貓，它是我十分要好的伙伴，我們一起追逐玩耍，總是形影不離。記得有一次，我看見爺爺在鏡子前刮胡子，臉上掛滿了白花花的泡沫，有趣極了。一個(gè)念頭從我腦海中閃過：小花貓的胡子都那么長了，不如我來給它刮刮胡子吧!于是，我趁全家人都不在時(shí)，抱起小花貓準(zhǔn)備給它刮胡子。開始它還挺聽話，可是到了后來卻又叫又嚷，拼死掙扎。
我生氣的對它說：“你這個(gè)大懶蟲，胡子都那么長了，也不知道刮刮，真是懶死了!”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于幫它刮好了胡子，我得意極了。而小花貓卻跑到角落里異常平靜。爸爸回到家后，我得意地將小花貓的事告訴了它，本以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我一番，沒想到爸爸卻訓(xùn)斥了我一頓：“你這個(gè)小傻瓜!貓的胡子可是幫它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了!”我望著角落里的小花貓，慚愧的地下了頭。
暑假，我和媽媽坐飛機(jī)從北京到了成都，然后去了漢川。第二天，我們開車去一座山上，一個(gè)叫桃坪的地方。這里是一個(gè)羌族人的寨子，叫做桃坪羌寨。停下車，剛跨出車門，一群穿著民族服裝的當(dāng)?shù)貙?dǎo)游便圍了過來。開始我以為她們會(huì)毛遂自薦，給我們當(dāng)導(dǎo)游，但她們卻說：“讓那個(gè)老太太帶你們?nèi)グ?，她有?jīng)驗(yàn)。”說著便指著遠(yuǎn)處那個(gè)慢慢走過來的、穿著藍(lán)色衣服、邊走邊納著鞋底的老太太。
老太太領(lǐng)著我們，邊走邊聊。她告訴我們，這里住宅的大門是羌族建筑最有特色的碉樓，據(jù)說是古代用來進(jìn)行軍事防御的。路上，我們不停地給路邊的房子照相。這里許多東西，都是我從來沒有見過的。路邊人家的院子里，好些門上都掛著毛主席的照片。一些小販，背著背莞，裝滿小杯子、小碟子等日用雜物，到處吹喝：“賣杯子!賣盤子!”一切都使我感到很新奇。
老太太帶著我們走進(jìn)了一戶人家，說：“這里是可以進(jìn)去參觀的?！边@里曾經(jīng)住過一位本地寨子的老土司，所以這戶人家里擺放著各種各樣的祭祀用品，墻上掛著長刀、弓箭和蒙滿塵土的步槍。有一面墻上還開有一個(gè)小洞。這家主人告訴我們，在這個(gè)洞的外面，有一條只有一人寬的通道。古代打仗時(shí)，敵人只要誤入這條通道，房里的人就可以在洞內(nèi)看見他們，并且用武器輕而易舉地干掉他們。聽起來，這似乎和北方的地道戰(zhàn)有著異曲同工之妙。出門后，我們走進(jìn)了那條通道，里面又黑又潮濕，伸手不見五指。通道門框很低，所以得彎著腰鉆過門去。但是敵人不知道有這么低的門框，所以在奔跑時(shí)，就會(huì)像喜劇里的情景似的，撞得昏了過去。后來我們參觀了帶防御性的地下迷宮與地下水網(wǎng)，無一不讓我深切感受到羌族人的智慧與勇敢精神。
不一會(huì)兒，老太太又帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)土司的家，帶我們爬上一個(gè)木樓梯，說這是上碉樓的樓梯。走上兩層之后，樓梯還在繼續(xù)，但出現(xiàn)了一個(gè)平臺。老太太說，你們往上爬啊，我在這里等你們。我們順著梯子往上爬了半天，我的頭不知被木質(zhì)樓板撞了多少次，終于登上了頂層。在這里我們可以清晰地看到整個(gè)羌寨。藍(lán)天白云下有青山，青山下有依山而建的“石頭城”，有碉樓，有平臺。各種建筑，高矮不一，錯(cuò)綜復(fù)雜，極為壯觀，讓我想起了電影(指環(huán)王)里的“鋼鐸城”。
后來我們又上了幾個(gè)碉樓。俯瞰桃坪羌寨，石墻土路，全都那么安靜，如果不是大批旅游團(tuán)的喧鬧，這里仿佛真的是與世隔絕一樣。
老太太由于要回家做飯，便與我們告別了，另一個(gè)導(dǎo)游領(lǐng)著我們走進(jìn)了她自己的家。進(jìn)屋后看到，從屋頂天窗透進(jìn)的陽光灑在地上，照得屋里很明亮。房間中央掛著許多豬膘肉，四周的矮墻上貼了一些紅字條，上面有許多毛筆字，如“水火平安”、“老幼安康”等等，在樓梯上也貼著，‘步步登高”等字條。這些樸實(shí)的話語，深深地表達(dá)了羌族人民樸實(shí)的愿望。
在漫步游覽的時(shí)候，碰巧遇到老太太家的小姑娘。同她一起，我們又去看望老太太，老太太熱情招待我們吃午飯，菜是很有特色的炒核桃花和手磨豆花。吃完以后，老太太帶著我們在各家的石頭房子之間(像北京胡同一樣)穿梭游覽，最后走出了寨門。
桃坪羌寨的風(fēng)景如畫，晴空萬里，大河咆哮，洶涌奔騰。這一方的水土養(yǎng)育著這一方的人。人們充滿智慧，純樸善良，熱情好客。我會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)美好的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里友善的人了門。
暑假發(fā)生的事篇二
夏天的時(shí)候，我多么盼望能有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以站在陽臺看遠(yuǎn)處的風(fēng)景.這一天，我終于盼望到了望遠(yuǎn)鏡，是爸爸送我的禮物.
有一天，我拿著我的“小寶貝”來到陽臺前，望著美麗的景色.無意間，我看見馬路邊的人行道上有位叔叔一手一塊西瓜兒狼吞虎咽的吃著，當(dāng)他吃完一塊時(shí)，就把西瓜皮隨手扔在了地上."真是的，旁邊有垃圾筒還扔到地上，真是一點(diǎn)都不愛護(hù)環(huán)境."我心里這樣想著.路上來來往往的行人走來走去，可是他們看到西瓜皮在地上繞圈走過去，也不愿意彎下腰撿起來扔到旁邊的垃圾筒里.
這時(shí)，從對面來了一位拄拐杖的老奶奶，老奶奶可能眼神不太好吧，沒注意到地上的西瓜皮.一不留神一腳踩了上去摔倒了.我連忙放下望遠(yuǎn)鏡下了樓跑向老奶奶，在我趕到的時(shí)候，已經(jīng)有一位阿姨把老奶奶了扶起來了.可是老奶奶的腳好像被扭到了，不能走路，于是，阿姨就打了一輛出租車把老奶奶送醫(yī)院了.
大人總是教訓(xùn)我們小孩要保護(hù)環(huán)鏡，愛護(hù)大自然，要有愛心，要怎么樣怎么樣，可是大人卻沒有做到。如果那個(gè)吃西瓜的叔叔不把西瓜皮丟到地上，老奶奶就不會(huì)摔倒。如果丟在地上的西瓜皮被行人撿起來扔到垃圾筒里，老奶奶就不會(huì)摔到。說了那么多的如果，可是如果只是如果。
保護(hù)大自然，護(hù)環(huán)鏡，人人有則!
暑假發(fā)生的事篇三
太好了！放暑假了，我經(jīng)過九十九次請求才讓媽媽答應(yīng)我去外公家玩兩天。
一大早我就出發(fā)了，我走到樓下公交車的站牌，這時(shí)走來一位小姑娘后面跟著一位老爺爺。突然，一輛電瓶車向站牌駛來，對面開來一輛小汽車。開電瓶車的人一著急就把車開進(jìn)了水洼。泥點(diǎn)濺的我滿身都是。我回過神后，向四周望去，站牌的`大半邊濺上了泥點(diǎn)，連上面的字都看不清了。小姑娘的白裙子更像被潑了墨似的。本以為她會(huì)放聲哭泣，沒想到她不但沒有哭，還從包里拿出紙巾大略地處理裙子后仔細(xì)地擦起了站牌。我頓時(shí)羞紅了臉，趕忙拿起紙巾和她一起擦了起來。她看著我，揚(yáng)起了一個(gè)甜甜的微笑。我頓時(shí)感到了莫大的快樂。
車來了，小姑娘向我微笑道別，我坐在車上看著小姑娘認(rèn)真的樣子和在陽光下閃光的牌子，這真是一個(gè)愉快的早晨！我也明白，自私的人是得不到快樂的。予人玫瑰，手有余香。只要付出自己一點(diǎn)點(diǎn)愛，我們就能獲得一泓愛的清泉。
暑假發(fā)生的事篇四
在我的腦海里有許多有趣的事，她們就像一顆顆珍珠，閃耀著奪目的光彩，尤其是發(fā)生在今年暑假里的一件事，至今讓我難以忘懷。
暑假里的一天，爸爸媽媽都去上班了，我獨(dú)自一個(gè)人在家，感覺很無聊。做點(diǎn)什么事好呢？我想出了一個(gè)主意。我跑到廚房，先洗了幾個(gè)西紅柿，用刀切成小塊，又在碗里磕了三個(gè)雞蛋，用力攪成蛋糊。我在炒鍋里放一些油，等油熱了，把蛋糊倒進(jìn)去，翻幾下放入切好的西紅柿，又燒一會(huì)兒，關(guān)上火。嗯，金黃的雞蛋，鮮紅的西紅柿，顏色挺漂亮，我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
中午，爸爸媽媽終于回來了。我神秘地對他們說：“猜一猜，我給你們準(zhǔn)備了什么禮物？”爸爸媽媽都搖搖頭，我提高了嗓門：“你們不知道吧！我給你們做了一道菜！”爸爸媽媽一聽這話，滿身的疲勞都沒有了，高興地說：“哎呀，孩子會(huì)做飯了！真是太棒了！”聽到夸獎(jiǎng)，我一溜煙跑進(jìn)廚房，端出我做的菜，爸爸媽媽爭著伸筷子，卻都只吃了一口，就停下來了。我有些驚訝：難道不好吃嗎？我趕緊拿起勺子吃了一大口，剛送進(jìn)嘴里就跑到了衛(wèi)生間。原來我做菜時(shí)不小心放了兩遍鹽，菜都成苦的了。
這件事讓我明白：做什么事都要勤練習(xí)，多實(shí)踐，用心去做，才能做得更好！
暑假發(fā)生的事篇五
大年初一的晚上，等吃完飯后，家家戶戶便開始在家門前放鞭炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”都洋溢著過年的氣息。我們家當(dāng)然也不例外，爸爸從屋子里拿來一個(gè)巨大的箱子放在地上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，我們趕集撤離現(xiàn)場，過了一會(huì)兒，箱子里響起的鞭炮聲此起彼伏，我們趕忙捂住耳朵。只見一束光飛快的沖上云霄，“啪”“啪”“啪”，那束光頓時(shí)在天空中舒展開來，其他的煙花也立刻涌上來，在天空中開滿了無數(shù)美麗的花，又像天女散花般散開，形成一幅十分壯觀的景象，把漆黑的夜空點(diǎn)綴的格外明亮。天空中綻開的煙花已數(shù)不勝數(shù)了，此起彼伏的煙花好似在爭奇斗艷，又好似在預(yù)示著人們?nèi)招略庐惖拿篮蒙?。大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋！煙花的聲音漸漸落了下去，不一會(huì)兒就沒了。
放完這個(gè)大的，我們又從家里拿出各式各樣的鞭炮，摔破摔在地上噼里啪啦的響；旋轉(zhuǎn)煙花在地上不停的打轉(zhuǎn)……從這些聲響中我知道新一年到了，我們又長大了一歲，但是我們的長輩們卻更老了一歲，所以我們應(yīng)該變得更加懂事了，不能像以前一樣那么不懂事了，也不能給大人添麻煩了。在這個(gè)寒假有太多的事，使人留戀，使人向往了，但我們要迎接更加美好的下一天。在新的一年里，好好學(xué)習(xí)天天向上！
暑假發(fā)生的事篇六
暑假轉(zhuǎn)眼間就過去了，一個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的事情，但是最有趣的就是去“王家大院”了。
王家大院有上百年的'歷史了。它的一磚一瓦都是那么古老，但并比陳舊。走進(jìn)王家大院，我們首先看到的是王家的會(huì)客廳，廳里正面墻上刻著做工精細(xì)的迎客森，這一切看起來。那么栩栩如生，屋子四周擺放著沙發(fā)和桌椅。這些家具看上去還是那么的高檔。
接下來我給大家介紹的是王家的書房，走進(jìn)書房，一股書香味撲鼻而來，書柜里陳列著王家的兩個(gè)弟子讀過的書本，它們看起來很陳舊，但是還保存著完好無缺?？梢娡跫胰耸嵌嗝礋釔壑R啊!
最后我們來到的是王家的居室，那里的家具擺放的非常整齊。每道門前都有雕刻不同的花樣。比如說：“喜鵲登梅，獅子滾繡球”。
我們仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，暑假快結(jié)束了，我覺得王家大院真是有趣極了。
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暑假發(fā)生的事篇七
大家好！今天非常榮幸由我代表2014屆全體九年級畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的稚氣，取而代之的是成熟與責(zé)任。我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青少年，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手，給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體九年級畢業(yè)生，感謝我們的。
母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過，寨里中學(xué)只是我們生命中的驛站，但寨里中學(xué)的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！
就要分別了，請記住，2014年6月19日，我們寨里中學(xué)2014屆全體九年級畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以寨里中學(xué)為驕傲，明天寨里中學(xué)以我為自豪。
愿我們的母校明天會(huì)更美好。
暑假發(fā)生的事篇八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，電話鈴聲從客廳里傳來，媽媽快步走到客廳，開心的接起電話，因?yàn)橐虌?月2號就要帶著妹妹和小弟弟來天津游玩了，大家都以為是姨媽的電話。但在接下來的兩分鐘內(nèi)媽媽臉上的表情迅速地由興奮變得凝重，在一旁專心致志看書的我忍不住好奇地問媽媽：“怎么了？誰的電話呀？出什么事了嗎？”
緊接著，就跟媽媽和爸爸商量什么時(shí)候去青島探望曾外祖母，心里也在默默地為她祈禱，愿她能度過這一難關(guān)。
暑假發(fā)生的事篇九
暑假在即，假期間家長應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長呢?教師應(yīng)該給家長哪些建議?看看美國著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說。
問題1：暑假期間，家長們要怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動(dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無論在當(dāng)?shù)?，在全國，還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學(xué)習(xí)的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣？
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級學(xué)生的夏令營做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長應(yīng)該對孩子有多少監(jiān)督?
家長實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區(qū)有博物館和美術(shù)館。為什么這些資源對家長很重要？
這些場所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長對藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長與孩子應(yīng)該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任。可以跟孩子討論更多自由與更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)生的事篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家上午好！
今天我有幸成為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先祝大家新年快樂，身體健康！
今天，我們沐浴著明媚的陽光、呼吸著初春的清爽，懷著愉悅心情在這里舉行開學(xué)典禮。我們滿懷著希望和憧憬又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，這是我們?nèi)松贸讨械挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)旅程中的又一個(gè)加油站！借此機(jī)會(huì)我要代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最真摯的感謝！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著您們的汗水。
同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過去的時(shí)間已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)又將展現(xiàn)它無盡的魅力。精彩愉快的寒假已經(jīng)過去了，作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已經(jīng)走了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)渡普中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西串，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，今天對我們初三的同學(xué)來說，是面臨中考前最后一個(gè)學(xué)期的開端。讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的的學(xué)風(fēng)，總結(jié)之前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到最后階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多問多學(xué)，是自己在初中階段取得一個(gè)好結(jié)果。相信落后的同學(xué)努力趕上，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)更加突出?？傊覀儠?huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)2013年的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫更加燦爛輝煌的新篇章。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增加，但我們絕不會(huì)畏縮，每個(gè)人所追隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一個(gè)個(gè)樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
暑假發(fā)生的事篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
業(yè)的時(shí)候，老師幫助你想辦法；當(dāng)你學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，老師幫你們解決困難；當(dāng)你們排練節(jié)目的時(shí)候，老師們幫你出主意……在這兒，我想請我們?nèi)w同學(xué)以熱烈的掌聲表示對我們親愛的老師的感謝。當(dāng)然在本學(xué)期里很多同學(xué)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，取得了優(yōu)異成績，讓我們再次以熱烈的掌聲對取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧過去的一學(xué)期，我們驕傲、我們自豪，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕芏囹溔说某煽?。在期末考試中，除六年級成績還沒公布外，我校一至五年級就有24名同學(xué)榮獲全鄉(xiāng)語數(shù)雙科總分前十名，五個(gè)班級語數(shù)單科人均公均獲鄉(xiāng)前三名。希望我們?nèi)w師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更加輝煌的成績。
同學(xué)們，暑假生活即將開始，老師希望同學(xué)們能過一個(gè)快樂充實(shí)而又安全的暑假。在此我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能銘記在心，在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己：
1、每天用1—2小時(shí)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，完成老師布置的暑假作業(yè)，特別是多看有益的課外書籍，開闊自己的知識面，增加語言積累，提高閱讀能力，不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長輩，不可任性，因一點(diǎn)小事與父母頂嘴鬧別扭。我們要聽從父母長輩的教導(dǎo)，還要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓家長為你而驕傲！
3、遵守社會(huì)公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，服務(wù)社會(huì)，做一些力所能及的事情，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
4、安全第一，防范意外。
在此我要求幾點(diǎn)：
（1）要防止溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；對于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自下水游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳，學(xué)習(xí)游泳前必須征得家長同意，并有會(huì)游泳的成年人陪同，要有切實(shí)的安全措施。
（2）要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施。
（3）要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。
（4）不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。
（5）其它安全注意事項(xiàng)：不要到施工場地、橋梁、公路上玩耍，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。
同學(xué)們，安全是生命之水，我們一定要提高自我保護(hù)意識，只有關(guān)愛生命、才能健康成長。
最后祝同學(xué)們、老師們度過一個(gè)愉快、安全、有意義的暑假！
謝謝！
暑假發(fā)生的事篇十二
同學(xué)們：
在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的全體教師致以衷心的感謝！對奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，我想大家一定都很興奮，因?yàn)?，?jīng)過了一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，我們終于又迎來了久久企盼的假期。暑假時(shí)間是7月9日正式放假，8月31日報(bào)名注冊。9月1日正式行課。
我們在暑假里要時(shí)時(shí)處處注意安全問題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的公民。我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！
下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。
1、防溺水事故：
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；因此學(xué)校明確要求不準(zhǔn)私自到無安全設(shè)施，無安全防護(hù)的水域游泳活動(dòng)；不參加不適合未成年人的勞動(dòng)；學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
2、要注意交通安全：
乘車時(shí)要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐無牌照的營運(yùn)車，不乘坐摩的等非載客的運(yùn)輸交通工具；禁止嘗試駕駛一切機(jī)動(dòng)車。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。
4、其它安全注意事項(xiàng)：
不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。
牢記自己是一名學(xué)生，時(shí)刻牢記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課，完成作業(yè)；每周看一本有益的課外書；每天至少幫家里做一件家務(wù)事；多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
老師們、同學(xué)們：學(xué)海無涯，教無止境。面向未來，我們依然任重而道遠(yuǎn)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面，最后祝全校師生身體健康，高高興興度假，平平安安返校！
暑假發(fā)生的事篇十三
同學(xué)們：
暑假在即，假期間家長應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長呢?教師應(yīng)該給家長哪些建議?看看美國著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說，話說暑假生活發(fā)言稿。
理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動(dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無論在當(dāng)?shù)兀谌珖?，還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學(xué)習(xí)的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級學(xué)生的夏令營做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
家長實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
這些場所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長對藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
暑假是回顧你孩子成長經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任。可以跟孩子討論更多自由與更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)生的事篇十四
敬愛的老師、家長和同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx同學(xué)的媽媽，為了更有方法管教孩子，在這個(gè)暑假我決定來到學(xué)堂陪孩子讀書，主要是自己學(xué)習(xí)、修煉。因?yàn)楦改甘呛⒆拥母铮晕覍W(xué)習(xí)好了，孩子自然而然也就好了！雖然只有短短十五天，但是我真是感受頗深！下面粗略的談?wù)勎业母惺埽?BR> 更接近我們古圣先賢的智慧，只需稍加引導(dǎo)就行，而我們大人們的。
思想。
污染嚴(yán)重，接受圣賢文化比孩子難度大。
每天的課程，老師們安排得充實(shí)有序，從每一節(jié)課，每一次游戲，每一次用餐，甚至到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師們無一不關(guān)心著，心里隨時(shí)記掛著每個(gè)孩子的。如上廁所時(shí)間久了一點(diǎn)點(diǎn)，老師們就會(huì)跟過去看看；游戲中孩子們的安全問題，我總是聽見老師們互相提醒著說：“注意安全喲，別摔著了”這些聲音在耳邊回蕩；孩子們口渴了，胡老師總是第一時(shí)間去拿水。讓我印象最深刻也是最感動(dòng)的是每天的兩個(gè)“靜”：一是吃飯時(shí)的那種安靜，二是練習(xí)書法時(shí)的心靜。對于當(dāng)今浮躁社會(huì)的孩子們實(shí)在是難得的一情景，讓我有一種莫名的感動(dòng)！記得有一次用餐中，有一個(gè)小朋友不小心把飯菜打倒了，黃老師把它撿起來用水洗了一下，倒在自己碗里就吃起來了，孩子們吃剩下的飯菜，老師們也把它吃了，看到這些我不禁反省自己，很是慚愧，換成自己是否做得到呢？黃老師的節(jié)約美德不僅教育了孩子，也教育了我，這不是一般人能做的到的。
這次暑假班的學(xué)習(xí)忙碌而充實(shí)，讓我覺得只有親自參與進(jìn)來，才知傳授經(jīng)典教學(xué)任務(wù)的艱巨；只有親自參與進(jìn)來，才懂《弟子規(guī)》力行的精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)；只有親自參與進(jìn)來，才明白節(jié)約的一種境界，因此，我想說：沒有經(jīng)歷，何談收獲；沒有經(jīng)歷，怎懂珍惜；沒有經(jīng)歷，哪能成長？”我呼吁：家長們?yōu)榱宋覀兿乱淮?，為了名族，肩?fù)著重任，我們要把傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)好，用好，還要傳承下去！