元旦升旗儀式的主持稿(模板18篇)

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    總結(jié)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。要寫(xiě)一篇好的總結(jié),可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文,相信可以給您帶來(lái)一些啟示。
    元旦升旗儀式的主持稿篇一
    乙:親愛(ài)的老師們:
    合:大家晚上好!
    甲:新的鐘聲,新的一年。
    乙:新的期待,新的祝福。
    甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
    乙:20xx年的鐘聲即將敲響。
    甲:回首往事,我們滿懷豪情。
    乙:展望未來(lái),我們重任在肩。
    甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。
    乙:讓燭光如故,光明永恒。
    甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
    乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
    甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
    乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
    甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。
    乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)。
    甲:讓我們手牽手。
    乙:讓我們肩并肩。
    甲:讓我們跳起來(lái)。
    乙:讓我們唱起來(lái)。
    甲:歌唱春天。
    乙:歌唱未來(lái)。
    合:20xx年“慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡晚宴現(xiàn)在開(kāi)始!
    一、請(qǐng)園長(zhǎng)提議、敬酒。
    二、請(qǐng)局長(zhǎng)講話。
    三、請(qǐng)書(shū)記講話。
    四、演出開(kāi)始。
    2、民歌聯(lián)唱。
    5、老男孩。
    7、美麗的神話。
    9、詩(shī)歌朗誦《愛(ài)的陽(yáng)光》。
    10、蒙古舞《祝?!?。
    11、《貞觀長(zhǎng)歌》。
    12、詩(shī)歌朗誦《孩子,請(qǐng)把你的手給我》。
    13、二胡獨(dú)奏《一簾幽夢(mèng)》。
    14、小品。
    閉幕詞:
    甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
    乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
    甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
    乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
    幼兒園20xx年“慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡晚宴到此結(jié)束,再次感謝您的光臨,再見(jiàn)!
    元旦升旗儀式的主持稿篇二
    今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),一份自信一同快樂(lè)啟程去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新一年吧!下面魯校長(zhǎng)致“慶元旦?迎新年”賀詞,大家歡迎!
    老師們、同學(xué)們,昨天,我們拼搏過(guò)收獲過(guò);今天,我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天,我們必將超越自我,讓汗水與快樂(lè)并存,成功與喜悅共舞!在新一年的起跑線上,讓我們攜手并肩,以更加飽滿的熱情,迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)一小新的輝煌吧!請(qǐng)總務(wù)處的老師點(diǎn)燃新年的鞭炮。
    現(xiàn)在,第五項(xiàng):旗手退場(chǎng)。
    各班有秩序的回各自的班級(jí)開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
    元旦升旗儀式的主持稿篇三
    合:大家早上好!
    男:我是六年級(jí)一班的豐修齊,
    乙:我是孔奕然,
    男:自古以來(lái),我們偉大的祖國(guó)就被稱為“禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
    女:一聲親切的問(wèn)好,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,做文明的先鋒,做時(shí)代的主人。
    合:六一中隊(duì)“我為文明校園代言”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
    第二階段——出旗、升旗。
    男:全體立正!出旗!
    女:請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手自我介紹。
    (旗手介紹建議可簡(jiǎn)要一點(diǎn))。
    男:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮!——禮畢!
    第三階段——全體呼號(hào)。
    國(guó)旗衛(wèi)士:站在鮮艷的五星紅旗下,讓我們莊嚴(yán)宣誓:
    合:我們是中國(guó)人,
    合:我們愛(ài)自己的祖國(guó)!
    國(guó)旗衛(wèi)士:為了祖國(guó),
    合:我們秉承先賢明德,傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。
    國(guó)旗衛(wèi)士:我們是少年君子,
    合:崇真、向善、尚美,鑄“仁愛(ài)之魂”,
    合:誠(chéng)樸、剛毅、樂(lè)觀,做“君子之人”!
    第四階段——主題演講。
    男:中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。講文明,守禮儀是中華民族自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    女:子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。講文明、守禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
    男:請(qǐng)聽(tīng)古今來(lái)、孔錚帶來(lái)的國(guó)旗下的演講。
    第五階段——總結(jié)退場(chǎng)。
    男:文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小,可修身,可治校。讓養(yǎng)成文明好習(xí)慣,讓中華民族傳統(tǒng)美德,永遠(yuǎn)傳承下去!
    女:“少成若天性,習(xí)慣成自然”,讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明校園代言人,讓文明之花開(kāi)遍校園!
    男:我宣布:“我為文明校園代言”主題升旗儀式到此結(jié)束。
    女:請(qǐng)升旗手退場(chǎng)!接下來(lái)是頒獎(jiǎng)時(shí)間!
    元旦升旗儀式的主持稿篇四
    (合)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
    男:我是來(lái)自中隊(duì)的x。
    女:我是x。
    男:仰望天空,看那白云與藍(lán)天做伴。
    女:好似青山與大地為舞。
    男:一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。
    女:一場(chǎng)秋雨恣意我們的稚嫩心間。
    男:又一周嶄新的開(kāi)始。
    女:又一次快樂(lè)的啟程。
    男:讓激動(dòng)與自豪賽跑。
    女:讓職責(zé)與重任并肩。
    (合)我們x年級(jí)x班迎來(lái)了第一次光榮的升旗任務(wù)。
    男:本次擔(dān)任升旗手的是。
    女:本次擔(dān)任護(hù)旗手的是。
    男:全體立正,出旗、奏樂(lè)——。
    男:升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮
    ——禮畢,唱國(guó)歌。
    女:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一輪只爭(zhēng)朝夕日。再過(guò)兩周,我們將迎來(lái)本學(xué)期的半期檢測(cè)。
    男:為了在本次測(cè)驗(yàn)中能取得好成績(jī),我們四、二福娃中隊(duì)特地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    女:一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,要取得好的復(fù)習(xí)效果,務(wù)必先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    男:二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶,理解性記憶,不要死記硬背。
    女:三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,不必須要面面懼到。
    男:四、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)調(diào)整休息。
    (合)預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績(jī)。
    男:下面,有請(qǐng)x老師作國(guó)旗下講話,大家歡迎。
    元旦升旗儀式的主持稿篇五
    女(1):親愛(ài)的同學(xué)們。
    合:大家好!
    男(1):新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
    男(2):新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
    女(2):新年讓我們截取下了四季的片段。
    男(1):新年給了我們?nèi)松臅诚搿?BR>    女(1):在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息。
    男(2):今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
    女(2):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,融化冰雪。
    男(1):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
    女(1):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
    男(2):今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
    女(2):今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
    合:今天,我們送出最誠(chéng)摯的祝福。
    男(1):看,陽(yáng)光燦爛,這是新年絢麗的色彩。
    女(1):聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
    男(2):在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里。
    女(2):在這辭舊迎新的日子里。
    男(1):讓我們用歌聲和舞姿。
    女(1):用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新年的憧憬。
    合:羅店中學(xué)“迎新年、慶元旦”文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始。
    男(1):所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。
    男(2):讓我編織你們,用青春的金線。
    女(2):讓我編織你們,用燃燒的信念。
    男(1):編成絢麗的歲月。
    女(1):編成遐思的年華。
    男(2):過(guò)去的日子是充滿遐想的日子。
    女(2):我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念。
    女合:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)醒齊飛。
    男合:面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。
    女(1):讓我今天再一次種下希望與努力,再一次張開(kāi)雙臂,等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
    我們各班的學(xué)生經(jīng)過(guò)數(shù)日的排演付出了時(shí)間與汗水,我們的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核,在這些節(jié)目中分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè)。
    現(xiàn)在宣布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí):
    接下來(lái)有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓袁兆軍校長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。(禮儀小姐上場(chǎng)、主持人下場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、放頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
    (主持人上場(chǎng))接下來(lái)宣布二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí):
    有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓羅主席上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)(主持人下場(chǎng)、禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上場(chǎng),放頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
    (主持人上場(chǎng))激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎(jiǎng)得主,獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?BR>    有請(qǐng)他們上臺(tái),請(qǐng)出我們的頒獎(jiǎng)嘉賓趙校長(zhǎng)上臺(tái)為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)(主持人下場(chǎng),禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái),放頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
    頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
    元旦升旗儀式的主持稿篇六
    甲:尊敬的老師!
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
    合:早上好!
    甲:嶄新的一周又開(kāi)始了。
    乙:在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們x年級(jí)x班主持。
    甲:我是x年級(jí)x班的x。
    乙:我是x年級(jí)x班的x。
    甲:我們x年級(jí)x班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來(lái),我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一齊快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班群眾增光添彩。(班級(jí)簡(jiǎn)介)。
    乙:立正、稍息!此刻進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。
    甲:這天的升旗手是x年級(jí)x班的x位同學(xué)。
    乙:是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生,他的兒童畫(huà)很出色,同學(xué)們都稱他為小畫(huà)家。
    甲:是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩,他不僅僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。
    乙:是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評(píng)。
    甲:是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人,受到師生的好評(píng)。
    乙:立正。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮!
    甲:全體師生唱國(guó)歌。指揮:
    乙:下面是國(guó)旗下的演講,有x年級(jí)x班的同學(xué)為大家演講。
    甲:下面是校訓(xùn),由x主持。大家歡迎!
    乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書(shū)!
    甲:儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。
    元旦升旗儀式的主持稿篇七
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
    合:大家下午好!
    甲:新的鐘聲、新的'祝福。
    乙:新的希望、新的未來(lái)。
    甲:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。
    乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好。
    甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬(wàn)事如意。
    乙:祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。
    甲:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
    乙:唱出新年最美的旋律。
    甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿。
    乙:跳出新年最炫的節(jié)拍。
    合:店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    二、校長(zhǎng)致新年祝辭。
    甲:首先有請(qǐng)吉校長(zhǎng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!
    三、文藝節(jié)目表演。
    乙:我們熱情奔放,我們快樂(lè)飛揚(yáng)。
    乙:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者:李聰、劉爭(zhēng)東。
    甲:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲,接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞陳家樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的這首歌。
    乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說(shuō)大話》。
    甲:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲,《青花瓷》,有請(qǐng)演唱者高賀、李鵬。
    乙:請(qǐng)欣賞三句半,表演者:高超年、田海超、陳家樂(lè)、高鵬。
    甲:下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。
    乙:《小蘋(píng)果》這首歌曲大家都很熟悉,接下來(lái)請(qǐng)欣賞高果同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。
    甲:聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲,讓我們跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》,表演者:王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。
    乙:下面請(qǐng)欣賞高賀、高騫同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演,大家掌聲有請(qǐng)。
    甲:接下來(lái)田海超同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《逆戰(zhàn)》,掌聲有請(qǐng)!
    乙:請(qǐng)欣賞歌舞表演《螢火蟲(chóng)》,表演者:高雨婷、高優(yōu)、高心程。
    甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者:陳陽(yáng)飛、劉爭(zhēng)東。
    乙:門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,有一群可愛(ài)的小鴨向我們游過(guò)來(lái)了,請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者:王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。
    結(jié)束語(yǔ):
    甲:我們就要和20xx說(shuō)“再見(jiàn)”了;
    乙:再見(jiàn)20xx,感謝你讓我歡笑。
    甲:再見(jiàn)20xx,感謝你教我成長(zhǎng)。
    乙:再見(jiàn)20xx,感謝你讓我難忘。
    甲:我們就要和20xx說(shuō)“你好”了。
    乙你好20xx,我們將更加斗志昂揚(yáng)。
    甲:你好20xx,我們將更加奮發(fā)向上。
    乙:你好20xx,我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。
    合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂(lè)!
    甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂(lè)!
    乙:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
    合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
    元旦升旗儀式的主持稿篇八
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
    乙:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們。
    合:大家早上好!
    甲:我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律,奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,在各位團(tuán)委老師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團(tuán)結(jié)向上,努力進(jìn)取。
    乙:伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),拉開(kāi)了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
    甲:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!
    乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。
    甲:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。
    乙:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。
    甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR>    乙:成功路上的基石也是自信!
    甲:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!
    合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!
    乙:xx中第()周升旗儀式。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    元旦升旗儀式的主持稿篇九
    乙:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
    合:大家早上好!
    甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
    乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲:迎著太陽(yáng),鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前;
    甲:踏著大地,讓童心乘著夢(mèng)想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
    合:此刻開(kāi)始!
    甲:全體肅立,出旗!
    乙:升國(guó)旗、奏國(guó)歌、
    甲:唱國(guó)歌。
    乙:請(qǐng)中隊(duì)國(guó)旗下演講。
    甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
    乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
    合:讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩!
    甲:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
    甲:請(qǐng)上周值勤同學(xué)宣布值周情景。
    乙:本周大課間活動(dòng)資料是本周紀(jì)律檢查重點(diǎn)是衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是。
    合:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):
    我們的校訓(xùn)是我們的學(xué)風(fēng)是。
    乙:本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由x隊(duì)準(zhǔn)備。各班按順序帶回。
    元旦升旗儀式的主持稿篇十
    合:敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
    甲:學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
    乙:一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得簡(jiǎn)便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
    合:《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式此刻開(kāi)始。出旗。
    甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下頭請(qǐng)升旗手出列。
    乙:請(qǐng)教師為他們授佩帶。
    甲:請(qǐng)升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
    乙:請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
    甲:全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
    乙:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢,唱國(guó)歌。
    甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊(duì)員行注目禮。
    乙:全體面向主席臺(tái)站好。
    甲:請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話。
    乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。
    甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
    乙:習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
    甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);。
    乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。
    甲:我國(guó)著名教育家陳鶴琴教師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
    乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。
    甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。
    乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。
    合:培根曾說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它能夠主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    元旦升旗儀式的主持稿篇十一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!花木萌動(dòng),大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步,我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿期望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨,我們高二年級(jí)全體師生迎來(lái)了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布:金鄉(xiāng)二中升旗儀式此刻開(kāi)始!
    第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體師生行注目禮。
    第二項(xiàng),由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講,大家歡迎。
    丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有職責(zé)意識(shí),有感恩情懷,有夢(mèng)想抱負(fù),有奮斗精神。入校一年多來(lái),他志存高遠(yuǎn),刻苦勤奮。不僅僅工作干得好,并且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。期望同學(xué)們以他為榜樣,堅(jiān)持拼搏進(jìn)取,不斷超越自我,為年級(jí)增光,為學(xué)校添彩!
    第三項(xiàng),請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話,大家歡迎。
    殷主任的講話情真意切,語(yǔ)重心長(zhǎng),既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo),又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說(shuō)過(guò),信心是命運(yùn)的主宰。期望同學(xué)們都能拿出信心,主宰命運(yùn),拿出亮劍精神,鑄就人生輝煌?!昂5奖M頭天作岸,山登絕頂我為峰?!蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣!
    第四項(xiàng),全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人:仝年。
    春回大地,萬(wàn)象更新。歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞,人人被欣賞”的和諧氛圍中,愿我們把夢(mèng)想寫(xiě)給明天,把奮斗刻在今朝!
    同學(xué)們,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),讓我們一齊加油!我們堅(jiān)信:成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人!
    元旦升旗儀式的主持稿篇十二
    教師們,同學(xué)們,大家早上好!
    安全是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)的保障。禮貌是同學(xué)們提高的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),我校開(kāi)展了“安全禮貌伴我行”活動(dòng),在這項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班團(tuán)體,今日我們隆重舉行榮譽(yù)升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的代表:4班趙殿君、14班武曉陽(yáng)、20班王康。
    全體師生立正。
    第一項(xiàng):出旗。
    第二項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌,全體師生行注目禮。
    第三項(xiàng):公布榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的班級(jí):九年級(jí)1、4、9、14、20班和八1班。
    下頭有請(qǐng)各位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)授牌,獲獎(jiǎng)班班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    同學(xué)們,“安全禮貌伴我行”活動(dòng)我們將繼續(xù)開(kāi)展下去,學(xué)校準(zhǔn)備好了50塊星級(jí)班團(tuán)體的獎(jiǎng)牌,每個(gè)班都有掛牌的機(jī)會(huì),期望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)再接再厲,在后面的評(píng)選中能再次獲獎(jiǎng),那么榮譽(yù)牌上將再多一顆紅星,直至紅星燦爛。這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的班級(jí)要加倍努力,爭(zhēng)取下次評(píng)選時(shí)也能成為星級(jí)班團(tuán)體。
    教師們,同學(xué)們:
    今日我講話的題目是《成功離我們并不遠(yuǎn)》。
    今日是本學(xué)期的最終一次升旗儀式,再有十來(lái)天我們就要放寒假了,想到簡(jiǎn)便愉快的假期,熱鬧喜慶的春節(jié),同學(xué)們必須是滿心的喜悅和向往??墒?,在享受這些之前,我們必須理解學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——期末考試。一談到期末考試,有的同學(xué)就會(huì)感到焦慮和煩躁甚至想到逃避,害怕期末考試考不好,同學(xué)笑話,教師失望,家長(zhǎng)埋怨,自我難受。我常常聽(tīng)到有些同學(xué)感嘆:“讀書(shū)苦,讀書(shū)累”,這我決不否認(rèn),讀書(shū)確實(shí)苦,確實(shí)累。可是大家想想看,人生的哪個(gè)階段不苦不累,人生的每個(gè)階段,都是先苦后甜,苦盡甘來(lái),正因?yàn)槿绱?,如果我們能?jiān)持走下去,成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)調(diào)整自我,必須能到達(dá)成功的彼岸。
    那么怎樣走好這條通向成功的路呢?
    首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一位偉人說(shuō):“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師?!?BR>    有兩位年紀(jì)70歲的老太太,一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭,于是便開(kāi)始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎樣個(gè)想法。于是,她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山,其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
    70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志,是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者,實(shí)行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事,那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
    積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績(jī)比較優(yōu)秀,那么你也要明白:誠(chéng)然,昨日是你最高興的日子,可是你是否研究過(guò)明天,研究過(guò)未來(lái),昨日永遠(yuǎn)都是昨日,它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于你,應(yīng)當(dāng)不松懈,不狂妄,不驕傲,繼續(xù)堅(jiān)持你努力的干勁兒,這樣明天的勝利還是會(huì)屬于你。
    假如你的成績(jī)不夢(mèng)想,那么昨日就是你的一次教訓(xùn)。人常常在失敗中成長(zhǎng),“失敗是成功之母”。的確,人不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),有的人感激失敗,因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈?。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵(lì)精圖治,最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外,無(wú)數(shù)的成功例子都是最好的證明,所以對(duì)于失敗的你,應(yīng)當(dāng)更努力,更勤奮,不氣餒,只要我們有恒心,“有志者事竟成”,這樣明天的成功是必須屬于我們。
    同學(xué)們,“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”,路就在我們自我的腳下,命運(yùn)就在我們自我的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹(shù),就不做灌木;能成為灌木,就不做小草。
    第二,要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
    以往看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道,一個(gè)人問(wèn)一位登山專家:“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅酱笥?,?yīng)當(dāng)怎樣辦?”登山專家說(shuō):“你應(yīng)當(dāng)向山頂走?!薄盀槭裁床煌较屡埽可巾旓L(fēng)雨不是更大嗎?”往山頂走,風(fēng)雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來(lái)風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?!钡巧綄<覈?yán)肅地說(shuō):“對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你僅有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存!”
    在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,不也是如此嗎?此刻有的同學(xué)成績(jī)不夢(mèng)想,就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒(méi)有打好,如果你再不努力,可能就要一敗涂地。應(yīng)對(duì)困難,要想成功,最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
    第三,要構(gòu)成獨(dú)立的人格,要有自我的主見(jiàn)。
    在平常的學(xué)習(xí)和生活中,我們很多同學(xué)容易受別人的影響,別人做什么,說(shuō)什么,他不管是好是壞就跟著學(xué),這是對(duì)自我很不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。比如,當(dāng)別人臟話連篇、舉止粗魯無(wú)禮、聚伙打架的時(shí)候,你怎樣辦呢?當(dāng)別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時(shí)候,你怎樣辦呢?當(dāng)別人穿戴不倫不類,喧嘩吵鬧時(shí),你怎樣辦呢?當(dāng)別人擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí),你怎樣辦呢?我想答案僅有一個(gè),那就是:拒絕。還有的同學(xué)太在意別人的看法,人家不經(jīng)意說(shuō)的一句話,要讓他苦惱、悲痛大半天,其實(shí)這是無(wú)聊的表現(xiàn),白白浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春。以上的這些表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的。
    獨(dú)立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想,要有正義感,要有獨(dú)立的思維本事。
    最終,要使自我的學(xué)習(xí)走向成功,我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
    我們經(jīng)常說(shuō),天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。人,在寶貴的黃金時(shí)間,除了拼搏,你還能做什么呢?作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。
    同學(xué)們,要相信“天生我才必有用”,只要我們對(duì)自我滿懷信心,在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的構(gòu)成和調(diào)整,堅(jiān)定的朝著自我的夢(mèng)想去努力和奮斗,成功就在不遠(yuǎn)處。
    最終預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得令人滿意的成績(jī),度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
    升旗儀式結(jié)束,各班聽(tīng)體育教師安排退場(chǎng)。
    教師隊(duì)伍請(qǐng)解散,今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。
    元旦升旗儀式的主持稿篇十三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!有一首歌,我們一起唱了多少年,這就是氣勢(shì)磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗,我們一起舉了多少年,這就是星星火炬組成的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮,我們行了多少年,這就是五指并攏、高舉過(guò)頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志,我們一起戴了多少年,這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。今天,10月13日,我們又迎來(lái)自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)第65個(gè)建隊(duì)節(jié)。在這個(gè)特殊而又值得紀(jì)念的日子里,我們聚在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。本周由五年級(jí)四班七色花中隊(duì)和二年級(jí)四班七彩陽(yáng)光中隊(duì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式。陽(yáng)光照耀花朵綻放我們的心田,沐浴陽(yáng)光沐浴雨露放飛我們的夢(mèng)想。我們大手牽小手,一起書(shū)寫(xiě)愛(ài)的奇跡;我們大手牽小手,共同吟唱幸福的歡歌。下面我宣布:升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
    宣布旗手、護(hù)旗手名單,旗手是認(rèn)真負(fù)責(zé)、品學(xué)兼優(yōu)的胡明真,護(hù)旗手是李宜昭,張玉樹(shù),他倆博學(xué)多才,樂(lè)觀奮進(jìn),是我們學(xué)習(xí)的楷模。
    升國(guó)旗、奏國(guó)歌,全體立正,脫帽,敬禮,奏唱國(guó)歌。禮畢。
    65年前,少先隊(duì)員有了自己自己的組織和節(jié)日,65年后的今天,我們站起這里,為她歡呼,為她吶喊。六十多年來(lái),我們的隊(duì)伍始終與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn),讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬,我驕傲,我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
    魯:隊(duì)旗飄飄,歌聲嘹亮。
    韓:10月13日,一個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日我們的心在激蕩,我們的情在流淌。
    二:回顧革命歷史的風(fēng)浪,我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
    魯:想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī),我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
    二:火紅的旗面迎風(fēng)招展,恰似祖國(guó)的形象紅遍世界;
    魯:耀眼的五星金光閃爍,象征著華夏民族親密無(wú)間。
    韓:革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗,祖國(guó)把它那最有希望的.一角系在我們胸前,
    二:系上了它,我們不會(huì)再感到寒冷,
    魯:系上了它,跌倒了我們會(huì)再爬起來(lái),
    韓:系上了它,失敗的同時(shí)我們堅(jiān)守成功的希望,
    合:永遠(yuǎn)不要忘記,
    齊:我們是祖國(guó)的兒女,
    合:永遠(yuǎn)不要忘記,
    齊:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。
    女:我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾,
    男:我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。
    齊:讓我們高高地舉起拳頭,讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
    韓:讓我們珍惜這充滿歌聲的童年,
    二:讓我們珍愛(ài)這神圣而又光榮的領(lǐng)巾!
    魯:紅領(lǐng)巾啊,你有著寬廣的胸懷博采眾長(zhǎng),
    韓:紅領(lǐng)巾啊,你有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏前進(jìn),
    二:紅領(lǐng)巾啊,你有著無(wú)窮的智慧創(chuàng)造未來(lái),
    魯:看見(jiàn)你,獵獵的飄,像看到祖國(guó)正朝前起跑。
    韓:看見(jiàn)你,高高的飄,像看到祖國(guó)新的面貌。
    二:今天,我們磨練羽翼;明天,我們將要搏擊長(zhǎng)空!
    韓:紅領(lǐng)巾,你是五星紅旗的一角,
    齊:五星紅旗的一角。
    魯:紅領(lǐng)巾,你是中華未來(lái)的希望,
    齊:中華未來(lái)的希望。
    二:紅領(lǐng)巾,你是新世紀(jì)的明星熠熠閃耀!
    齊:新世紀(jì)的明星熠熠閃耀!
    韓:今天,我們?cè)谀愕钠鞄孟?,整裝、報(bào)到;
    魯:明天,我們要跟著你出發(fā)、奔向新的目標(biāo)!
    二:放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望。
    合:我自豪—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!
    齊:我自豪—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!
    合:我驕傲—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!
    齊:我驕傲—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!
    宣布升旗手名單:
    元旦升旗儀式的主持稿篇十四
    男:尊敬的老師!
    女:親愛(ài)的同學(xué)們!
    合:早上好!
    男:嶄新的一周又開(kāi)始了。
    女:在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。
    男:今天的升旗儀式由我們七年級(jí)一班主持。我是七年級(jí)一班的主持人xx。
    女:我是七年級(jí)一班的主持人xx。
    男:七(1)班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體,
    女:是一個(gè)產(chǎn)生快樂(lè)的大熔爐,
    男:是一個(gè)孕育希望的港灣。
    女:這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影,這里奏響的是純真友誼的旋律,男:這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽(yáng)光下盛開(kāi)的繁花。
    女:在這里,每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖,時(shí)光蕩滌了我們?cè)?jīng)的不足,也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
    男:在我們美好的時(shí)光里,記載了輝煌、感動(dòng)與夢(mèng)想,也鐫刻了失敗、挫折與希望。
    合:我們班就如同一個(gè)大花園,每一個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的花。我們50個(gè)天使像50顆星辰,照亮了七年級(jí)1班、溫暖了七年級(jí)1班,使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個(gè)天使擁抱著50個(gè)夢(mèng)想,帶著希望與夢(mèng)想,我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
    我們的班級(jí)目標(biāo)是:做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)!
    我們的班級(jí)口號(hào)是:非同一班,奮勇?tīng)?zhēng)先,團(tuán)結(jié)友愛(ài),永不言敗,奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)輝煌。
    元旦升旗儀式的主持稿篇十五
    楊:尊敬的各位老師,鄭:親愛(ài)的同學(xué)們:
    合:大家早上好!
    鄭:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,
    楊:金秋,彌漫著殷殷的情愫。
    鄭:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,
    楊:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
    鄭:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
    合:教師節(jié)。
    楊:下面,我宣布,安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
    承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂(lè)!出旗?。?lè)曲奏完后)。
    全體立正,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體行注目禮!
    禮畢。旗手歸位!
    鄭:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
    合:您辛苦了!
    楊:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
    鄭:敬愛(ài)的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!
    楊:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
    鄭:下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國(guó)旗下講話,掌聲有請(qǐng)!
    謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!
    楊:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
    鄭:下面請(qǐng)(校長(zhǎng)/主任)講話,掌聲有請(qǐng)!
    謝謝(校長(zhǎng)/主任)的講話。
    合:到此結(jié)束。
    元旦升旗儀式的主持稿篇十六
    合:大家上午好。
    a:讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。
    b:讓我們沐浴著朝陽(yáng),共同迎來(lái)本周的升旗儀式。
    b:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)升旗手走向升旗臺(tái)。
    a:升旗手簡(jiǎn)介:參加本周升旗儀式的是中隊(duì),中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì),同學(xué)和睦,班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明禮貌,尊師愛(ài)幼,他們的集體信念是:要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧,在升旗手和帶領(lǐng)下,他們正邁著矯健的步伐,正步走向升旗臺(tái)。
    b:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)全體立正,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬禮!
    a:鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,綠野揮灑的生機(jī),陽(yáng)光流露的暖意,你知道他們是什么嗎?是幸福!
    下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國(guó)旗下演講,大家歡迎。
    b:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):由敬愛(ài)的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié),大家鼓掌歡迎!
    a:雖然百花都不屑秋天,可菊香仍會(huì)溢滿校園。
    b:只要心中有夢(mèng),育新會(huì)讓你帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆。
    a:下面我宣布:本周升旗儀式到此結(jié)束。
    合:祝新的一周老師們工作愉快,同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心,謝謝大家!
    元旦升旗儀式的主持稿篇十七
    合:大家早上好!
    甲:新年的鞭炮聲還在耳邊回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,2012龍年春節(jié)的快樂(lè)仍洋溢在我們一張張燦爛的笑臉上。
    乙:在這美麗祥和的日子里,我們我校的全體師生在這里,舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì):開(kāi)學(xué)典禮。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:我校第一周升旗儀式開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
    甲:本周由大隊(duì)委員會(huì)為大家服務(wù),請(qǐng)聽(tīng)升旗手自我介紹。
    乙:請(qǐng)校長(zhǎng)為光榮升旗手授勛帶。
    甲:全體立正,出旗,敬禮,禮畢。奏國(guó)歌,升國(guó)旗。唱國(guó)歌。
    乙:接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)王校長(zhǎng)為大家作國(guó)旗下講話,大家歡迎!
    甲:感謝王校長(zhǎng)的新年致辭。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。
    乙:老師們、同學(xué)們:新學(xué)年,新氣象,相信在我們?nèi)熒墓餐ο?,我校的明天一定?huì)更加美好!
    合:我校第一周升旗儀式開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!
    元旦升旗儀式的主持稿篇十八
    (體育)全體立正,向前看齊,稍息,立正。
    祖國(guó),是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,
    是一種偉大力量的凝聚,
    是一種偉大感情的凝聚,
    他超越了時(shí)空,
    凝聚了人類最高層次的愛(ài),
    中華民族是一個(gè)偉大的民族,
    愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開(kāi)的最美的花朵。
    今日就讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài),開(kāi)始今日的升旗儀式。
    第一項(xiàng):出旗。
    此時(shí),我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻:伴隨著初升的朝陽(yáng),讓我們唱響國(guó)歌,參加今日的升旗儀式。
    第二項(xiàng),唱國(guó)歌,升國(guó)旗,請(qǐng)全體教師立正,行注目禮,請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬禮。
    (禮畢)。
    唱校歌,指揮張燁偉。
    第三項(xiàng),請(qǐng)進(jìn)行國(guó)旗下的講話。
    同學(xué)們,我們是五千年禮貌古國(guó)的傳人,是美麗江小的驕子。愛(ài)我祖國(guó),愛(ài)我江小,讓我們從身邊小事做起!此刻,讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下許下承諾:愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自我,告別陋習(xí)從今起,從小立志做小事,有朝一日成大器!
    第四項(xiàng):我宣布升國(guó)旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序帶回。