總結可以幫助我們總結經驗，避免再犯同樣的錯誤。在寫總結時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重。一起來看看以下小編為大家整理的總結范文，相信能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 保護校園環(huán)境日記篇一
美麗的校園是我們幸福的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環(huán)境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間，我經常能在學?？吹降厣嫌袕U紙，我都會主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園環(huán)境。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
【作文二】。
保護校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的'地方。
隨著社會物質生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的小孩兒，經常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園環(huán)境就會更美麗、更整潔。
【作文三】。
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類的生存發(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著。在樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，等走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
所以，讓我們來保護校園環(huán)境吧!
【作文四】。
愛護校園環(huán)境，從身邊做起當朝陽從東方徐徐升起的時候，大地逐漸快活了起來。這時候的我們披著朝陽的光輝踏進學校的大門，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。當你來到我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)，這個校園不論是春夏還是秋冬，一年四季總是清潔的。春天，校園里一片勃勃生機。楊樹似乎聽到了春風的呼喚，逐漸蘇醒了過來，他伸伸懶腰，在枝干上突出一個個小尖角，新葉圓圓的，好似一個個綠色的小桃?；▔?，月季那毛茸茸的嫩葉在春風的吹拂下?lián)u擺著，正熱情地向你招手示意呢!園丁便拿起了剪刀，為他們梳理著枝枝葉葉，讓他們更快樂地生長!我們便迅速地將那些枝葉清掃干凈，保持校園的整潔。仰望教學樓，那窗戶潔凈透明，因為每一天我們都輕輕地擦拭它們，不讓灰塵沾沾自喜。夏天，校園里充滿了艷麗的色彩。月季那深綠的葉子中捧著一朵朵可愛的笑臉，有深紅的，粉紅的，桃紅的，杏黃的……同學們在她們的四周嬉戲著，沒有一個摘花取葉的，他們以欣賞的目光注視著，以一顆愛心呵護著她們，月季姑娘明白著同學們的心意，一直對我們歡笑著……當秋風吹來的時候，楊樹的葉子隨風飄落了下來，這時候的我們會拿起掃帚，精心地清潔著校園的角角落落。同學們干活的時候特別起勁，你擦墻來我拖地，個個爭先恐后似的積極地勞動，被風吹來的紙屑雜物，同學們自覺地撿起來，為校園保持著一片清潔而不惜弄臟自己的手，不過你不用擔心，學校的水龍頭隨時為我們敞開流動的胸懷。冬天，雪花漫天飛舞，地面上卻不會堆積太多的雪，有我們在，再厚的雪我們也能把它鏟掃干凈，人多力量大，只要團結，相信不會有什么困難難倒我們。要問為什么我們的學校如此清潔，這可離不了我們校園每一個成員的參與，我們已經養(yǎng)成了良好習慣，讓我們繼續(xù)從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，不攀折花草樹木，不隨地吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。我們的校園雖然沒有成片的綠蔭，但我們有整潔的教室，舒適健康的學習環(huán)境。同學們，愛護我們的校園環(huán)境要靠你、我共同努力，就讓我們每一秒從身邊做起!
保護校園環(huán)境日記篇二
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存有著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校展開"節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能理解到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內增強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級實行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這個紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
保護校園環(huán)境日記篇三
同學們一天中大部分時間都在學校里度過，學校為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，因此，校園環(huán)境需要同學們來維護保護校園環(huán)境應該做到以下幾點：
（2）不能破壞花草樹木。學校里栽著許多綠葉繁茂的樹木，五彩繽紛的花朵，碧綠的草坪，它們提供給我們新鮮空氣，它們不但給我們帶來了美的享受，還讓整個校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害。不能用刀在樹桿上刻字，不能亂摘花朵，不能殘?zhí)げ萜骸?BR> （3）見到地上有垃圾要隨手撿起，扔進垃圾桶里。
（4）如果看到有人正準備隨地亂仍垃圾，就要告訴他不要亂扔，然后叫他扔進垃圾箱里。
（5）不在墻壁上亂寫亂畫。墻壁是潔白無暇的，可是有的同學就是手閑不住，偏偏要在墻上畫上那么幾筆，這樣就不美觀了。
（6）積極參加保護校園環(huán)境的勞動。學校經常組織一些保護校園環(huán)境的活動，比如鋤草、擦墻壁等等，這些活動我們要經常參加，為保護校園環(huán)境貢獻一份力量。
校園是我家，靠你靠我靠大家，從今天開始，從每一件小事開始，大家一致行動起來，創(chuàng)造更美好、整潔的校園！
保護校園環(huán)境日記篇四
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環(huán)境的責任?？吹叫@，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間，我經常能在學?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。
今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫保護校園環(huán)境的作文6篇作文?？吹綇U紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環(huán)境。
就讓我來介紹一下我們的學校吧。一進學校大門，兩排挺直的棕櫚樹矗立兩邊，像兩隊少先隊員，守衛(wèi)著校園。兩個美麗的小花園在它們身后，里面的花草可漂亮呢。操場中的那棵柳樹，婀娜多姿，春天一來，她就梳理起了自己的頭發(fā)，好像在向我們招手，一旁的冬青和楊樹也紛紛展現(xiàn)自己的新衣。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們健康活潑的成長。
如果我們不愛護我們可愛的校園，讓它受到了傷害而變的面目全非，我們也會因此而受到傷害，損害我們的健康。
今天，把。
保護環(huán)境。
作為我們的義務，用我們的實際行動保護環(huán)境。我們應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要合理利用資源，要竭心盡力保護環(huán)境，作為學生，我們更要創(chuàng)建綠色校園。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園、保護環(huán)境做起，撿起地上的一片紙，節(jié)約每一滴水，愛護一草一木，多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏草坪。我相信，在不久的將來，我們的生活都將是另一番景象！
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識不能少，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，為了我們共同的校園，讓我們立即行動起來吧！
保護校園環(huán)境日記篇五
我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的小孩兒，經常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。
保護校園環(huán)境日記篇六
伴隨著六月的來臨，中考也隨之到來，于是考前的準備就顯得格外重要。這是多么緊張而神圣的時期!對于這個特別的時期，我想盡自己的綿薄之力去為九年級的學長學姐們做些什么。
為了給2018中考營造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，我校組織黨團員及師生志愿者參加美化校園環(huán)境活動。這為我提供了一個機會，作為一名團員，我當然義不容辭嘍!
6月15日上午，我們開始了緊張的準備活動。我們的任務可真不少!清理校園圍墻處的垃圾只是最基本的，擦拭校園櫥窗、撿拾草坪垃圾、清掃塑膠跑道的雜物這些細節(jié)才是最費神的。教學樓內清掃樓道教室、擦樓內門窗、洗廁所等等都有同學或老師來負責，大家都斗志昂揚，不怕苦累，舞動著抹布、拖把、笤帚、刷子等工具，干勁十足，為給中考提供好的環(huán)境而努力著。
我們這次開展的美化校園環(huán)境有著很大的意義。一方面，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們常常會由于種種原因，忽視這種美德。但維護校園環(huán)境活動的開展，就促使我們自己把這種美德牢牢的握在手心。我相信華夏兒女會用他們無比強大的智慧與力量，繼承并發(fā)揚這永不過時的美德。另一方面，這次活動提高了我們的環(huán)保意識，鍛煉了我們的團隊協(xié)作的能力，及對學校的熱愛。團結合作的力量是強大的，沒有什么事是一個團隊不能做到的。當看到學校在我們的努力下變得煥然一新，我們心中的自豪感油然升起。
這次活動無疑使我收獲了很多。我獲得了新的友誼，也得到了鍛煉，提升了自己的能力，社會實踐能力得到很大提高。面對即將到來的期末結課測試，我也要更加努力，發(fā)揮出自己的真實水平，為自己、為班級、為我的學校爭光!
保護校園環(huán)境日記篇七
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學習呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！
保護校園環(huán)境日記篇八
親愛的同學們：
你們好！當你踏進花園般的校園時，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到行動中去，讓我們的校園更加美麗。因此，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑、不要隨地吐痰。
2、請把垃圾帶到指定位置、發(fā)現(xiàn)垃圾請主動拾起并扔入垃圾箱內。
3、請不要隨意踐踏攀折花草樹木、愛護公共設施。
4、禁止在教室或校園內吃零食。
5、督促身邊的同學保護好校園環(huán)境、看到有破壞環(huán)境的同學請主動提醒。請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！
倡議人：
日期：
保護校園環(huán)境日記篇九
1、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
10、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
11、綠色是地球的本色。
12、地球是我家，綠化靠大家。
13、保護樹木，就是保護自己。
14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的'呵護。
15、綠色——生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。
18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19、花草叢中笑，園外賞其貌。
20、我為你美麗的心靈綻放。
21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23、森林是氧氣的制造工廠。
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
保護校園環(huán)境日記篇十
為了切實加強學校安全管理，及時排查整改各類安全隱患，學校安全工作領導小組在學校黨支部書記、校長xxx的帶領下開展了開學安全排查活動。
學校安全工作領導小組對學校體育器材進行安全隱患排查，切實保障了學生的人身安全。
學校安全工作領導小組逐一對學校周邊的墻體、水井、防護欄等存在的安全隱患進行排查。
此外，學校安全工作領導小組對學校用房、用電、防火等安全隱患進行了拉網式排查，爭取做到“不留死角”。
安全工作的落實是一件長期的工作，學校以安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，從我做起，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
可是，美麗的校園也存在著一些不和諧的音符，在教室里，遺落在課桌上、地上的垃圾比比皆是，有話梅核、瓜子殼、糖紙等。在校園里，隨處可見同學們丟棄的飲料瓶、紙團和各種食品的包裝袋。
這些都是少數(shù)同學“賜予”的“點綴”，每當風一吹，這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都與我們美麗潔凈的校園是極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
我相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、紙屑紛飛的環(huán)境中學習與生活。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的`環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。
對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志。
因此，美麗校園的潔凈需要我們大家共同去精心呵護，共同去創(chuàng)建和維護。所以每個同學都應該做到：不亂丟果皮紙屑和殘渣廢物；不踐踏草坪，不摘花搖樹；彎個腰，伸個手把自己腳下的垃圾撿起來；自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好班級、校園的值日工作。
“鮮花還要綠葉扶，校園更需同學護”，作為學校一員的我應該為學校的環(huán)境保護貢獻一份力量，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。讓我們從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。
拾起一片垃圾，留下一方潔凈。為共同營造出一個美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境而努力。
保護校園環(huán)境日記篇十一
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是一件關系到中華民族的興衰與存亡的大事，“環(huán)境保護，教育為本”。
青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，為了幫助學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化校園環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，培養(yǎng)責任感。3月27日，安順市第五小學塔山東路校區(qū)舉行了“保護綠色家園，從我做起”環(huán)境保護的宣傳活動。
通過主題班隊會、觀看環(huán)保視頻、舉辦環(huán)保知識競賽、學習學校環(huán)保公約等內容豐富、形式多樣的宣傳活動，強化了師生的.環(huán)境保護意識，促進了師生對環(huán)境問題的關注，活動重在人人行動，人人有責。
除此之外，學校還要求全體同學爭當環(huán)保小衛(wèi)士，宣傳保護環(huán)境的重要性，把每一天都當成植樹節(jié)，讓孩子們牢記：多走幾步，不穿越綠化帶，不賤踏草地，不亂丟果皮紙屑，拒絕使用一次性快餐用具，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”用另一種形式支持環(huán)境保護，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。這樣我們的校園、我們的安順、我們的世界才會更加美麗!
保護校園環(huán)境日記篇十二
校園是我們的樂園，是知識的圣地，是智慧的搖籃，校園文化環(huán)境給學生帶來的影響是直接的、生動的、持久的。為此，xx初中各部門、各班級遵循學校的部署，于本月上旬在全面整治校園環(huán)境方面進行了大量的整改工作，現(xiàn)總結如下：
1、召開“愛護一草一木，共創(chuàng)美好家園”主題活動動員會，讓全校師生清楚地明白校園環(huán)境屬于校園文化的硬件，是看得見摸的著的東西，樹立環(huán)保意識勢在必行！
2、以“國旗下講話”為窗口，以“教師例會”為支點，提高師生樹立優(yōu)良校風的認識，引導師生培養(yǎng)良好的教風和學風；及時總結校園環(huán)境保護活動中取得的新成績，并不斷賦予新的內容；在全校范圍內進行環(huán)保知識的普及教育活動，使環(huán)境保護意識深入人心。
1、各班召開主題班會，觀看本校制作的“愛護校園環(huán)境”宣傳片，學生們在班會上紛紛發(fā)言，交流心得，出謀劃策，班主任告誡學生們要從自我做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，保護校園環(huán)境綠化，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。
2、各班策劃“環(huán)境保護”黑板報，并對本班存在的環(huán)境問題進行了清理、修復及裝飾，讓學生用實際行動去保護校園環(huán)境。
2、完善各班級流動紅旗的評比細則，并利用間操、校會對檢查的結果及時地給予褒獎或處罰。
我校師生通過半個月的共同努力，校園環(huán)境有了明顯的改善，學生的環(huán)保意識顯著提高。今后我校會將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設，始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，創(chuàng)設一個安全舒適的育人環(huán)境，讓我們的校園環(huán)境更加美好！
保護校園環(huán)境日記篇十三
學校,是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
"空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關鍵.為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區(qū),月季區(qū)??這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實現(xiàn)環(huán)境育人,學校應努力培養(yǎng)學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛(wèi)生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣.
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，倍感心情舒暢；當我們在干凈安靜的宿舍中休息，無不感到舒適安逸。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學期，學校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學校煥發(fā)出了勃勃生機，在這樣的環(huán)境中生活學習，我們是多么得幸福！
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起。在我們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一瞥信任的眼神中去尋找答案；在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中得到落實。
所以，我向全校的老師們和同學們提幾點建議：
同學們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
保護校園環(huán)境日記篇十四
她們，這些可愛的'清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞。
而作為當代優(yōu)秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環(huán)境獻力。為此，班委會發(fā)出如下倡議。
愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。
雨天在進入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面。
愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
節(jié)約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。
同學們，立信的現(xiàn)在需要我們維護，立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！
倡議人：xxxxxx。
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境日記篇十五
親愛的同學們：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
倡議人：xxxxxx。
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境日記篇十六
2.草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
3.鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護!
4.有了您的真心呵護，學校才會更加美麗!
5.保護環(huán)境，從我做起。
6.追求綠色時尚，擁抱綠色生活，
7.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
8.你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
9.多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
10.輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
11.如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
12.美化生活，凈化心靈。
14.創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
15.綠色校園，綠色生活。
保護校園環(huán)境日記篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好！
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
一、生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三、努力學習，掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。總之，通過不斷學習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。
希望廣大同學，既能從自我學起，從自我廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠，讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
美麗的校園是我們幸福的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環(huán)境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間，我經常能在學?？吹降厣嫌袕U紙，我都會主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園環(huán)境。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
【作文二】。
保護校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的'地方。
隨著社會物質生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的小孩兒，經常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園環(huán)境就會更美麗、更整潔。
【作文三】。
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類的生存發(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著。在樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，等走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
所以，讓我們來保護校園環(huán)境吧!
【作文四】。
愛護校園環(huán)境，從身邊做起當朝陽從東方徐徐升起的時候，大地逐漸快活了起來。這時候的我們披著朝陽的光輝踏進學校的大門，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。當你來到我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)，這個校園不論是春夏還是秋冬，一年四季總是清潔的。春天，校園里一片勃勃生機。楊樹似乎聽到了春風的呼喚，逐漸蘇醒了過來，他伸伸懶腰，在枝干上突出一個個小尖角，新葉圓圓的，好似一個個綠色的小桃?；▔?，月季那毛茸茸的嫩葉在春風的吹拂下?lián)u擺著，正熱情地向你招手示意呢!園丁便拿起了剪刀，為他們梳理著枝枝葉葉，讓他們更快樂地生長!我們便迅速地將那些枝葉清掃干凈，保持校園的整潔。仰望教學樓，那窗戶潔凈透明，因為每一天我們都輕輕地擦拭它們，不讓灰塵沾沾自喜。夏天，校園里充滿了艷麗的色彩。月季那深綠的葉子中捧著一朵朵可愛的笑臉，有深紅的，粉紅的，桃紅的，杏黃的……同學們在她們的四周嬉戲著，沒有一個摘花取葉的，他們以欣賞的目光注視著，以一顆愛心呵護著她們，月季姑娘明白著同學們的心意，一直對我們歡笑著……當秋風吹來的時候，楊樹的葉子隨風飄落了下來，這時候的我們會拿起掃帚，精心地清潔著校園的角角落落。同學們干活的時候特別起勁，你擦墻來我拖地，個個爭先恐后似的積極地勞動，被風吹來的紙屑雜物，同學們自覺地撿起來，為校園保持著一片清潔而不惜弄臟自己的手，不過你不用擔心，學校的水龍頭隨時為我們敞開流動的胸懷。冬天，雪花漫天飛舞，地面上卻不會堆積太多的雪，有我們在，再厚的雪我們也能把它鏟掃干凈，人多力量大，只要團結，相信不會有什么困難難倒我們。要問為什么我們的學校如此清潔，這可離不了我們校園每一個成員的參與，我們已經養(yǎng)成了良好習慣，讓我們繼續(xù)從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，不攀折花草樹木，不隨地吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。我們的校園雖然沒有成片的綠蔭，但我們有整潔的教室，舒適健康的學習環(huán)境。同學們，愛護我們的校園環(huán)境要靠你、我共同努力，就讓我們每一秒從身邊做起!
保護校園環(huán)境日記篇二
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存有著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校展開"節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能理解到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內增強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級實行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這個紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
保護校園環(huán)境日記篇三
同學們一天中大部分時間都在學校里度過，學校為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，因此，校園環(huán)境需要同學們來維護保護校園環(huán)境應該做到以下幾點：
（2）不能破壞花草樹木。學校里栽著許多綠葉繁茂的樹木，五彩繽紛的花朵，碧綠的草坪，它們提供給我們新鮮空氣，它們不但給我們帶來了美的享受，還讓整個校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害。不能用刀在樹桿上刻字，不能亂摘花朵，不能殘?zhí)げ萜骸?BR> （3）見到地上有垃圾要隨手撿起，扔進垃圾桶里。
（4）如果看到有人正準備隨地亂仍垃圾，就要告訴他不要亂扔，然后叫他扔進垃圾箱里。
（5）不在墻壁上亂寫亂畫。墻壁是潔白無暇的，可是有的同學就是手閑不住，偏偏要在墻上畫上那么幾筆，這樣就不美觀了。
（6）積極參加保護校園環(huán)境的勞動。學校經常組織一些保護校園環(huán)境的活動，比如鋤草、擦墻壁等等，這些活動我們要經常參加，為保護校園環(huán)境貢獻一份力量。
校園是我家，靠你靠我靠大家，從今天開始，從每一件小事開始，大家一致行動起來，創(chuàng)造更美好、整潔的校園！
保護校園環(huán)境日記篇四
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環(huán)境的責任?？吹叫@，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間，我經常能在學?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。
今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫保護校園環(huán)境的作文6篇作文?？吹綇U紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環(huán)境。
就讓我來介紹一下我們的學校吧。一進學校大門，兩排挺直的棕櫚樹矗立兩邊，像兩隊少先隊員，守衛(wèi)著校園。兩個美麗的小花園在它們身后，里面的花草可漂亮呢。操場中的那棵柳樹，婀娜多姿，春天一來，她就梳理起了自己的頭發(fā)，好像在向我們招手，一旁的冬青和楊樹也紛紛展現(xiàn)自己的新衣。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們健康活潑的成長。
如果我們不愛護我們可愛的校園，讓它受到了傷害而變的面目全非，我們也會因此而受到傷害，損害我們的健康。
今天，把。
保護環(huán)境。
作為我們的義務，用我們的實際行動保護環(huán)境。我們應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要合理利用資源，要竭心盡力保護環(huán)境，作為學生，我們更要創(chuàng)建綠色校園。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園、保護環(huán)境做起，撿起地上的一片紙，節(jié)約每一滴水，愛護一草一木，多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏草坪。我相信，在不久的將來，我們的生活都將是另一番景象！
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識不能少，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，為了我們共同的校園，讓我們立即行動起來吧！
保護校園環(huán)境日記篇五
我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的小孩兒，經常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。
保護校園環(huán)境日記篇六
伴隨著六月的來臨，中考也隨之到來，于是考前的準備就顯得格外重要。這是多么緊張而神圣的時期!對于這個特別的時期，我想盡自己的綿薄之力去為九年級的學長學姐們做些什么。
為了給2018中考營造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，我校組織黨團員及師生志愿者參加美化校園環(huán)境活動。這為我提供了一個機會，作為一名團員，我當然義不容辭嘍!
6月15日上午，我們開始了緊張的準備活動。我們的任務可真不少!清理校園圍墻處的垃圾只是最基本的，擦拭校園櫥窗、撿拾草坪垃圾、清掃塑膠跑道的雜物這些細節(jié)才是最費神的。教學樓內清掃樓道教室、擦樓內門窗、洗廁所等等都有同學或老師來負責，大家都斗志昂揚，不怕苦累，舞動著抹布、拖把、笤帚、刷子等工具，干勁十足，為給中考提供好的環(huán)境而努力著。
我們這次開展的美化校園環(huán)境有著很大的意義。一方面，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們常常會由于種種原因，忽視這種美德。但維護校園環(huán)境活動的開展，就促使我們自己把這種美德牢牢的握在手心。我相信華夏兒女會用他們無比強大的智慧與力量，繼承并發(fā)揚這永不過時的美德。另一方面，這次活動提高了我們的環(huán)保意識，鍛煉了我們的團隊協(xié)作的能力，及對學校的熱愛。團結合作的力量是強大的，沒有什么事是一個團隊不能做到的。當看到學校在我們的努力下變得煥然一新，我們心中的自豪感油然升起。
這次活動無疑使我收獲了很多。我獲得了新的友誼，也得到了鍛煉，提升了自己的能力，社會實踐能力得到很大提高。面對即將到來的期末結課測試，我也要更加努力，發(fā)揮出自己的真實水平，為自己、為班級、為我的學校爭光!
保護校園環(huán)境日記篇七
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學習呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！
保護校園環(huán)境日記篇八
親愛的同學們：
你們好！當你踏進花園般的校園時，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到行動中去，讓我們的校園更加美麗。因此，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑、不要隨地吐痰。
2、請把垃圾帶到指定位置、發(fā)現(xiàn)垃圾請主動拾起并扔入垃圾箱內。
3、請不要隨意踐踏攀折花草樹木、愛護公共設施。
4、禁止在教室或校園內吃零食。
5、督促身邊的同學保護好校園環(huán)境、看到有破壞環(huán)境的同學請主動提醒。請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！
倡議人：
日期：
保護校園環(huán)境日記篇九
1、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
10、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
11、綠色是地球的本色。
12、地球是我家，綠化靠大家。
13、保護樹木，就是保護自己。
14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的'呵護。
15、綠色——生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。
18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19、花草叢中笑，園外賞其貌。
20、我為你美麗的心靈綻放。
21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23、森林是氧氣的制造工廠。
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
保護校園環(huán)境日記篇十
為了切實加強學校安全管理，及時排查整改各類安全隱患，學校安全工作領導小組在學校黨支部書記、校長xxx的帶領下開展了開學安全排查活動。
學校安全工作領導小組對學校體育器材進行安全隱患排查，切實保障了學生的人身安全。
學校安全工作領導小組逐一對學校周邊的墻體、水井、防護欄等存在的安全隱患進行排查。
此外，學校安全工作領導小組對學校用房、用電、防火等安全隱患進行了拉網式排查，爭取做到“不留死角”。
安全工作的落實是一件長期的工作，學校以安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，從我做起，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
可是，美麗的校園也存在著一些不和諧的音符，在教室里，遺落在課桌上、地上的垃圾比比皆是，有話梅核、瓜子殼、糖紙等。在校園里，隨處可見同學們丟棄的飲料瓶、紙團和各種食品的包裝袋。
這些都是少數(shù)同學“賜予”的“點綴”，每當風一吹，這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都與我們美麗潔凈的校園是極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
我相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、紙屑紛飛的環(huán)境中學習與生活。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的`環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。
對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志。
因此，美麗校園的潔凈需要我們大家共同去精心呵護，共同去創(chuàng)建和維護。所以每個同學都應該做到：不亂丟果皮紙屑和殘渣廢物；不踐踏草坪，不摘花搖樹；彎個腰，伸個手把自己腳下的垃圾撿起來；自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好班級、校園的值日工作。
“鮮花還要綠葉扶，校園更需同學護”，作為學校一員的我應該為學校的環(huán)境保護貢獻一份力量，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。讓我們從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。
拾起一片垃圾，留下一方潔凈。為共同營造出一個美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境而努力。
保護校園環(huán)境日記篇十一
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是一件關系到中華民族的興衰與存亡的大事，“環(huán)境保護，教育為本”。
青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，為了幫助學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化校園環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，培養(yǎng)責任感。3月27日，安順市第五小學塔山東路校區(qū)舉行了“保護綠色家園，從我做起”環(huán)境保護的宣傳活動。
通過主題班隊會、觀看環(huán)保視頻、舉辦環(huán)保知識競賽、學習學校環(huán)保公約等內容豐富、形式多樣的宣傳活動，強化了師生的.環(huán)境保護意識，促進了師生對環(huán)境問題的關注，活動重在人人行動，人人有責。
除此之外，學校還要求全體同學爭當環(huán)保小衛(wèi)士，宣傳保護環(huán)境的重要性，把每一天都當成植樹節(jié)，讓孩子們牢記：多走幾步，不穿越綠化帶，不賤踏草地，不亂丟果皮紙屑，拒絕使用一次性快餐用具，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”用另一種形式支持環(huán)境保護，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。這樣我們的校園、我們的安順、我們的世界才會更加美麗!
保護校園環(huán)境日記篇十二
校園是我們的樂園，是知識的圣地，是智慧的搖籃，校園文化環(huán)境給學生帶來的影響是直接的、生動的、持久的。為此，xx初中各部門、各班級遵循學校的部署，于本月上旬在全面整治校園環(huán)境方面進行了大量的整改工作，現(xiàn)總結如下：
1、召開“愛護一草一木，共創(chuàng)美好家園”主題活動動員會，讓全校師生清楚地明白校園環(huán)境屬于校園文化的硬件，是看得見摸的著的東西，樹立環(huán)保意識勢在必行！
2、以“國旗下講話”為窗口，以“教師例會”為支點，提高師生樹立優(yōu)良校風的認識，引導師生培養(yǎng)良好的教風和學風；及時總結校園環(huán)境保護活動中取得的新成績，并不斷賦予新的內容；在全校范圍內進行環(huán)保知識的普及教育活動，使環(huán)境保護意識深入人心。
1、各班召開主題班會，觀看本校制作的“愛護校園環(huán)境”宣傳片，學生們在班會上紛紛發(fā)言，交流心得，出謀劃策，班主任告誡學生們要從自我做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，保護校園環(huán)境綠化，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。
2、各班策劃“環(huán)境保護”黑板報，并對本班存在的環(huán)境問題進行了清理、修復及裝飾，讓學生用實際行動去保護校園環(huán)境。
2、完善各班級流動紅旗的評比細則，并利用間操、校會對檢查的結果及時地給予褒獎或處罰。
我校師生通過半個月的共同努力，校園環(huán)境有了明顯的改善，學生的環(huán)保意識顯著提高。今后我校會將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設，始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，創(chuàng)設一個安全舒適的育人環(huán)境，讓我們的校園環(huán)境更加美好！
保護校園環(huán)境日記篇十三
學校,是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
"空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關鍵.為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區(qū),月季區(qū)??這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實現(xiàn)環(huán)境育人,學校應努力培養(yǎng)學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛(wèi)生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣.
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，倍感心情舒暢；當我們在干凈安靜的宿舍中休息，無不感到舒適安逸。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學期，學校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學校煥發(fā)出了勃勃生機，在這樣的環(huán)境中生活學習，我們是多么得幸福！
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起。在我們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一瞥信任的眼神中去尋找答案；在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中得到落實。
所以，我向全校的老師們和同學們提幾點建議：
同學們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
保護校園環(huán)境日記篇十四
她們，這些可愛的'清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞。
而作為當代優(yōu)秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環(huán)境獻力。為此，班委會發(fā)出如下倡議。
愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。
雨天在進入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面。
愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
節(jié)約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。
同學們，立信的現(xiàn)在需要我們維護，立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！
倡議人：xxxxxx。
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境日記篇十五
親愛的同學們：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
倡議人：xxxxxx。
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境日記篇十六
2.草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
3.鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護!
4.有了您的真心呵護，學校才會更加美麗!
5.保護環(huán)境，從我做起。
6.追求綠色時尚，擁抱綠色生活，
7.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
8.你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
9.多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
10.輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
11.如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
12.美化生活，凈化心靈。
14.創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
15.綠色校園，綠色生活。
保護校園環(huán)境日記篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好！
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
一、生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三、努力學習，掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。總之，通過不斷學習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。
希望廣大同學，既能從自我學起，從自我廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠，讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。