演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
理想國(guó)演講稿篇一
大家好!
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)......而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，減少病人的痛苦?？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。
每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!
所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?，從現(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!
美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!
理想國(guó)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
大家好，我叫，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。 每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些"大作"，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。 直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著"不以善小而不為，不以惡小而為之。"的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人!
理想國(guó)演講稿篇三
各位老師各位同學(xué)大家好：
今天我要演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年》。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的山川，我愛(ài)祖國(guó)的江河。我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)她勤勞的人民，我愛(ài)她精彩的歷史。我愛(ài)我的祖國(guó)—可愛(ài)中國(guó)。
是的，我來(lái)自中國(guó)。我是一個(gè)中國(guó)人，身上流的是中國(guó)人的鮮血;腳下踩的是中國(guó)人的領(lǐng)土。我身為中國(guó)人，這是我最大的驕傲!
有多少杰出人物來(lái)自我們中國(guó)啊，華羅庚、錢(qián)學(xué)森、魯迅、孔子……
從舊社會(huì)到現(xiàn)在，發(fā)生了多么大的變化啊!
以前，有很多孩子都沒(méi)有學(xué)上，能上學(xué)的孩子差不多都是富家子弟，根本沒(méi)有窮人的份。媽媽告訴我，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，愁吃愁穿，一年能有一雙好鞋都算很好了。下雨時(shí)，不管春夏秋冬，只能光著腳去上學(xué)，唯恐把鞋給弄壞了。比比現(xiàn)在，衣食住行一樣都不缺，而且科技發(fā)展越來(lái)越快了?，F(xiàn)代的人卻不知道珍惜不懂得滿(mǎn)足……
現(xiàn)在，我們的國(guó)家也漸漸變得強(qiáng)大了，我們中國(guó)人也有了更新的尊嚴(yán)，從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家有了今天的地步，差距實(shí)在太大了。
祖國(guó)!祖國(guó)!我愛(ài)您!
您就像一位母親，用心呵護(hù)著自己的子女茁壯成長(zhǎng)。啊!祖國(guó)母親。您的臉是多么的慈祥溫柔啊!您的笑是多么的甜蜜燦爛啊!您的懷抱是多么的溫心暖人啊!
祖國(guó)母親，我愛(ài)您!
我總是想為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。不過(guò)一定先要有偉大的理想。理想是點(diǎn)亮方向的一盞燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活的方向。
現(xiàn)在，我在這兒就給大家講講我的理想。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槟菢涌梢哉群芏嗳说纳?。我?huì)會(huì)發(fā)奮學(xué)好醫(yī)術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。哪怕不能出名，只要能醫(yī)好疾病，為病人減輕痛苦，這就是我最大的自豪。我一定會(huì)努力，努力完成這令我最自豪的理想。
我的講演完畢，謝謝大家!
大城小學(xué)五年級(jí)：賴(lài)婉怡
理想國(guó)演講稿篇四
“即使所有的青藤樹(shù)都倒了，你也要站著;即使全世界都沉睡了，你也要醒著?！?BR> 當(dāng)不知不覺(jué)中寫(xiě)下這句話(huà)時(shí)，腦中的思緒糾纏在一起，視線漸漸模糊，寒意陣陣襲來(lái)，握筆的手也痛苦地顫抖……
曾經(jīng)，我常常抱怨上天，抱怨它不公，抱怨它讓我承受了太多不該承受的東西。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始明白自己的幸福，我想象著海倫那無(wú)聲而又黑暗的世界，揣摩著貝多芬失去聽(tīng)力后的感受。我苦苦思索痛苦到底是什么，可始終不能以準(zhǔn)確的語(yǔ)言去詮釋它。
每每雨天，我會(huì)獨(dú)坐窗前，聽(tīng)碎雨敲窗，看微風(fēng)撩起玫瑰色的窗紗，慢慢回憶著那些故去的親人和永遠(yuǎn)離開(kāi)我的朋友。漸漸地，幾絲不易察覺(jué)的苦澀便涌上心頭，那是一種怎樣的苦澀啊，就像邊流淚邊咀嚼著青橄欖，然后我卸下一身的偽裝和疲憊，讓冰的淚伴著冷的雨一起滑落。有人說(shuō)傷心往事最好忘卻，可那么多次的嘗試，我失敗了，記憶的長(zhǎng)河中有些事是永遠(yuǎn)忘不掉的，心中永遠(yuǎn)有一個(gè)黑色的空洞。有時(shí)我想，人的精神實(shí)在偉大，我比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)，我自信我會(huì)永遠(yuǎn)不停息的在人生之路上走下去，在身后留下金燦燦的陽(yáng)光。
還清楚的記得第一次踏入中學(xué)校門(mén)時(shí)，我以四十三分的英語(yǔ)成績(jī)考入育才，我堅(jiān)信一句話(huà)“是金子終究會(huì)發(fā)光”。光陰似箭，時(shí)光如梭，中學(xué)四年，一晃即逝，我想我成功了。也許只有我知道汗水與淚水換來(lái)如此的成績(jī)，也許只有我明白這成功背后的辛酸。當(dāng)抑郁時(shí)，我就會(huì)趁著夜深靜坐在陽(yáng)臺(tái)，什么也不想，只看滿(mǎn)天的星星。每個(gè)人的心中都有一片森林，那是他身邊的人未曾抵達(dá)到的地方，那里綠葉閃著陽(yáng)光，那里紅花映著明月，那里既有楓葉鋪地，也有深泉流動(dòng)……。在那里，我永遠(yuǎn)是主角，對(duì)于我這樣一個(gè)不善言表的人，我喜歡獨(dú)自梳理歲月的羽毛，慢慢咀嚼失敗的苦澀，給自己的生命糊里糊涂下個(gè)詮釋。
今夜，依然是月華如練，依然是萬(wàn)家燈火，而心情是如此傷感?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，月考的失敗，而且是一個(gè)如此愚蠢的失敗，為什么上帝要把生命分成兩截，讓我從欣欣向榮的百花園墜落到苦澀迷茫的大海，面對(duì)著這顆漂泊的心靈，我思緒一團(tuán)亂，冥冥中有聲音在問(wèn)：“你放棄了嗎?”“不，我沒(méi)放棄?！笔堑?，我永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放棄，我不要做漂泊的船，我要駛向我的成功彼岸，“自己只能被自己征服，自己也只能被自己絆倒”。我要重新站起來(lái)，揚(yáng)起自我的旗幟，勇敢開(kāi)拓屬于自己的一片藍(lán)天，自信我就是我!
依然是黑夜，但我心已不再彷徨。走過(guò)從前凝重了的歲月，不再像一片落葉，讓信念在秋風(fēng)中漂泊;不再像一塊冰凌，讓理想在風(fēng)雪里凍結(jié)，守住自己的靈魂，把握生命的航舵，永遠(yuǎn)站著，永遠(yuǎn)醒著!
簡(jiǎn)評(píng)：“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海?！弊x后掩卷沉思，文章給人印象最深的莫過(guò)于作者真摯細(xì)膩的感情,因感而發(fā)，娓娓道來(lái)，淡淡的傷感中帶有執(zhí)著的倔強(qiáng)，“永不放棄，永遠(yuǎn)站著，永遠(yuǎn)醒著?！?BR> 其次，流暢自然的語(yǔ)言也是一大特色，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的短句和多種修辭的運(yùn)用，增添了文章的文采，它如涓涓細(xì)流漫過(guò)干涸的河床，又如縷縷清香沁人心脾。
理想國(guó)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
夢(mèng)想指引著人們前進(jìn)的方向，告訴人們只有付出才有收獲。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海軍艦長(zhǎng)。
這個(gè)念頭在我心中已經(jīng)萌發(fā)很久了。小時(shí)候，我就很崇拜那些威風(fēng)凜凜、乘風(fēng)破浪的海軍艦長(zhǎng)。電影里經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫(huà)面：他們站在指揮臺(tái)上駕駛著自己的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪，保衛(wèi)國(guó)家。開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，他們沉著冷靜，指揮著戰(zhàn)艦，控制著全艦的武器，展開(kāi)激戰(zhàn)，那場(chǎng)面是多么地驚心動(dòng)魂呀!就這樣，這種電影看多了，我也學(xué)會(huì)了一些語(yǔ)言：全速前進(jìn)、轉(zhuǎn)動(dòng)炮塔、裝彈、瞄準(zhǔn)、所有主炮準(zhǔn)備完畢、預(yù)備、開(kāi)火!二次裝彈、瞄準(zhǔn)、火炮齊射!在玩游戲時(shí)我經(jīng)常會(huì)說(shuō)幾句，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，其他的小朋友總是羨慕地看著我，聽(tīng)著我指揮，感覺(jué)既威風(fēng)又神氣!從此，我當(dāng)艦長(zhǎng)的決心就更加堅(jiān)定了。如果我是艦長(zhǎng)，我會(huì)駕駛著戰(zhàn)艦，行駛在大海上，趕走一切侵略者，保衛(wèi)祖國(guó)遼闊的海域。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是一件簡(jiǎn)單的事情?，F(xiàn)在，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、勤奮努力，強(qiáng)健自己的體魄，鍛煉自己的意志，同時(shí)，還要有鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智勇敢的精神和品質(zhì)。只有這樣，才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有美好的生活。同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!
理想國(guó)演講稿篇六
新學(xué)期的迎來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)以嶄新的面貌去迎接這個(gè)陽(yáng)光燦爛的新學(xué)期。作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國(guó)的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!讓我們?nèi)?zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法，友愛(ài)同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好少年呢。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年;爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年;爭(zhēng)當(dāng)……。
在學(xué)習(xí)中，或許會(huì)有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹(shù)立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會(huì)輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個(gè)意見(jiàn)供參考：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來(lái)，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場(chǎng)。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺(jué)前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在適合的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹(shù)立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。愛(ài)國(guó)是每一個(gè)青少年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，當(dāng)然愛(ài)國(guó)不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動(dòng)中實(shí)踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國(guó)做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長(zhǎng)大還怕沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)嗎?
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計(jì)較，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。
理想國(guó)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
放眼我國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展良好，規(guī)劃的美好生活藍(lán)圖，讓全國(guó)各族人民滿(mǎn)懷無(wú)比的喜悅和熱切之期待。然而，在我們的生活中還存在一些不健康不文明的現(xiàn)象，像拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義在一些人中還有一定的市場(chǎng)。他們思想混亂，道德缺損，是與非，善與惡，美與丑混淆不清、模糊不辯。歸納起來(lái)，無(wú)非兩個(gè)方面，一方面,不以榮為榮，表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)被視為假做作，服務(wù)群眾被視為愛(ài)逞能，崇尚科學(xué)被視為書(shū)呆子，辛勤勞動(dòng)被視為沒(méi)本事，團(tuán)結(jié)互助被視為傻冒兒，誠(chéng)實(shí)守信被視為老古板，遵紀(jì)守法被視為不開(kāi)竅，艱苦奮斗被視為老保守另一方面，不以恥為恥，比如，危害祖國(guó)的成了斗士，背離人民的成了本事，愚昧無(wú)知的成了時(shí)尚，好逸惡勞的成了瀟灑，損人利己的成了能耐，見(jiàn)利忘義的成了聰明，違法亂紀(jì)的成了勇敢，驕奢淫逸的成了榮耀。諸如此類(lèi)，不一而足。如果說(shuō)這些都比較抽象，那么，我不妨再給大家舉些具體的例子。
不知在座的各位是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，安徽某地出了個(gè)小偷村，說(shuō)該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了拎包一族，令人更為稱(chēng)奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效法;再如一些不法商家和無(wú)良商人，屢屢亮出各種各樣坑蒙誘騙花招，僅3.15維權(quán)日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費(fèi)者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光;還有部分青少年，出現(xiàn)信仰危機(jī)，痞子童謠泛濫校園，追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，尤為嚴(yán)重的是，誘發(fā)了未成年人犯罪率持續(xù)上升，居高不下，讓多少家長(zhǎng)痛不欲生，又令多少我的同行們痛心疾首啊。
清代著名的思想家龔自珍說(shuō)：士皆知恥，則國(guó)無(wú)恥;士不知恥，則國(guó)之大恥。從中可見(jiàn)，是否知榮辱，曉廉恥，不僅關(guān)系到個(gè)人的人格能否確立，而且關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰。當(dāng)前，要想知榮明恥，真正樹(shù)立起社會(huì)主義的榮辱觀，我認(rèn)為不能脫離實(shí)際去空談。作為一名教師，我覺(jué)得要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從娃娃做起，那么最終，要從我做起。
我很清楚，我的學(xué)生都是榮辱觀、廉恥觀以及真正的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都尚未形成的孩子們，也就是說(shuō)，他們的人生，他們的未來(lái)，他們的前途，在很大程度上，要靠我們老師去引領(lǐng)，也就是說(shuō)，構(gòu)建和諧社會(huì)的棟梁之材要靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和造就。這是我們的使命，這是我們的責(zé)任，這更是我們?yōu)槿藥煴淼墓鈽s。
縱觀正在躍進(jìn)的沭陽(yáng)，今天可能還是經(jīng)濟(jì)尚欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，不久的明天，可能就是輝煌騰達(dá)的都市;客觀評(píng)價(jià)我所在的東關(guān)實(shí)小，今天也許只是縣城、市內(nèi)小有名氣的學(xué)校，明天則很有可能就是響譽(yù)全省乃至全國(guó)的名校。這樣的目標(biāo)能否達(dá)到，如何達(dá)到，一要靠政策，二要靠機(jī)制，三要靠自身努力。對(duì)此，我都充滿(mǎn)了信心。因?yàn)殂痍?yáng)大地已經(jīng)為我們的奮起和創(chuàng)業(yè)提供了優(yōu)越的環(huán)境，學(xué)校也為我們的發(fā)展和施展才華等各方面搭起了寬闊的舞臺(tái)，至于我們，沭陽(yáng)176萬(wàn)人民中的每分子，為沭陽(yáng)明日之騰飛，貢獻(xiàn)出自己百分之百的努力更是責(zé)無(wú)旁貸。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，在這江山如畫(huà)、前程似錦的年代，在這分辨監(jiān)賞八榮八恥的今天，在這構(gòu)建和諧社會(huì)的大趨勢(shì)下，作為東關(guān)實(shí)小的一名教師，作為沭陽(yáng)教育戰(zhàn)線上的一名員工，在倍感榮耀和自豪的同時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：知榮明恥，從我做起。我更想說(shuō)的是，只要我們沭陽(yáng)的每一個(gè)人都能從我做起、知榮明恥，那么，我們沭陽(yáng)的明天一定會(huì)更加燦爛、輝煌。
謝謝大家!
理想國(guó)演講稿篇八
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一不留神，三年的光陰便靜靜流過(guò)了。
三年的時(shí)光流了。三年的記憶留了!那一件件刻骨銘心的事情，那一個(gè)個(gè)熟悉的面容，留在心底。每當(dāng)想起，嘴角上揚(yáng)。
再一次踏上這條大道，黝黑，沉重，點(diǎn)綴幾片略顯孤寂的樹(shù)葉。旁邊的球場(chǎng)仍舊活躍，幾個(gè)少年在那里打球，身影迅速，卻不再是當(dāng)年的身影。以前，最喜歡干的事，便是在這條大道上放緩腳步，仰起頭，看陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成碎片，散落在身上，地下。無(wú)作業(yè)之勞形，無(wú)雜聲之亂耳。有的只剩下一顆年輕的心在感受學(xué)校的肅穆與安詳。而這一感受，便是三年的時(shí)光。仍舊仰起頭，看陽(yáng)光的剪影，仍舊是那么安靜而肅穆，卻是初中生活快結(jié)束之時(shí)。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了!
放學(xué)，懷抱著書(shū)，與好友肩并肩走著。前面有三個(gè)小女生在互相追趕，邊追，邊笑，充滿(mǎn)了青春活力。望著她們，臉角上揚(yáng)。輕嘆一聲，邊走，邊手舞足蹈地講著各種奇聞給好友們聽(tīng)，一位好友卻無(wú)心于我的奇聞?shì)W事，目光盯著路面。我重重地拍了一下她的肩頭，裝著生氣說(shuō)：“為什么不聽(tīng)我講啊!”她倒也坦然地說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)語(yǔ)呀!”我裝出一副恍然大悟的樣貌，望著她說(shuō)道：“哦!我明白了，你的審美觀有問(wèn)題!要不就是耳朵有問(wèn)題!”說(shuō)完后，便哈哈大笑起來(lái)。那好友追我便打，我見(jiàn)形勢(shì)不妙，撒腿便跑，邊跑，邊笑……歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了。
我記得我在7年級(jí)時(shí)遇見(jiàn)了你們所有人。眼前不禁浮現(xiàn)七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。坐在偌大的教室里，望著身邊陌生的同學(xué)與教師，心中又是激動(dòng)，又是害怕。要做自我介紹了，心中不斷地為自我加油打氣，最終輪到我了!我走上講臺(tái)，望著陌生的同學(xué)，深吸一口氣，用帶著些許顫抖的聲音大聲說(shuō)著：“我是……期望在今后的日子里我們能成為好朋友?！痹谡坡曋凶呦轮v臺(tái)回到位置，心境稍稍平復(fù)，用紙巾擦著手心的汗，大口地呼吸著空氣。而今，再上臺(tái)，應(yīng)對(duì)著已經(jīng)熟悉的目光，我已不再緊張，游刃有余。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了!
初中生活即將結(jié)束，我們卻不會(huì)停止青春的征途，未來(lái)!
理想國(guó)演講稿篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是5月12日，下一個(gè)月的今天我們高三的學(xué)子們已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，而我們九年級(jí)的同學(xué)們則也要邁入中考考場(chǎng)。此時(shí)此景，內(nèi)心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們?cè)谥懈呖紙?chǎng)里能成就你們的畢業(yè)夢(mèng)想。畢業(yè)的夢(mèng)想是什么呢?也許許多人會(huì)說(shuō)，我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)理想的學(xué)校。是的，考上一個(gè)理想的學(xué)校確實(shí)是一個(gè)美好的期待，也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。但我希望同學(xué)們視野能夠更加的寬闊，目標(biāo)能夠更加的高遠(yuǎn)。既能夠仰望星空，志存高遠(yuǎn)，更能腳踏實(shí)地，在勤奮苦讀的同時(shí)，更加注重對(duì)自身意志品質(zhì)的磨礪、道德品行的修養(yǎng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)能為我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，而良好的道德品行則利于我們的人生走得更遠(yuǎn)。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價(jià)值。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表上周與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業(yè)的同學(xué)們提以下建議：
第一、向老師道一聲“謝謝”
三年時(shí)光，師恩難忘，在畢業(yè)之前，抽點(diǎn)時(shí)間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業(yè)、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業(yè)，甚至人生規(guī)劃，聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)和建議，能幫助你在以后的人生道路上走得更穩(wěn)。
第二、把好友常記心間
三年同窗，數(shù)十個(gè)同學(xué)之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯(lián)系方式，讓這段友情能在畢業(yè)之后得以延續(xù)。
第三、把跑操跑好
三年的跑操，心態(tài)不一，感受各異，有人能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，懂得跑操能強(qiáng)身健體，更能磨礪意志，培養(yǎng)合作協(xié)同精神，增添一種昂揚(yáng)向上的精氣神，跑操里所蘊(yùn)含的這些教育因素?zé)o疑對(duì)我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來(lái)的中高考提供良好的身體素質(zhì)，更能為我們戰(zhàn)勝今后的人生困難提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，可以說(shuō)跑操看似簡(jiǎn)單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，你會(huì)感受到跑操的魅力的。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能將跑操堅(jiān)持到底，按照跑操的要求，集合動(dòng)作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動(dòng)作要協(xié)同，跑操口號(hào)要嘹亮。要跑出你們的學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風(fēng)景線。
第四、把午餐吃好
學(xué)校的午餐源于條件的限制，礙于眾口的難調(diào)，你也許不大喜歡，也許常常難以下咽。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因?yàn)檫@就是集體生活，適應(yīng)過(guò)好集體生活，這是任何一個(gè)人都難以逃避的，與其無(wú)法逃避，不如主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，心態(tài)不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當(dāng)作是檢驗(yàn)自己能否過(guò)好集體生活的磨刀石，當(dāng)作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，此時(shí)難吃的午餐也許就不難吃。
第五、把午睡睡好
青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學(xué)難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實(shí)我校人人健康的辦學(xué)理念，也利于我們浮躁的心態(tài)漸趨寧?kù)o，寧?kù)o的心態(tài)不僅有利于我們?nèi)〉昧己玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，更有利于我們今后面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑保持一種寧?kù)o的心態(tài)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。寧?kù)o是一種本領(lǐng)，他來(lái)源于你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧?kù)o心態(tài)的機(jī)會(huì)。睡好午睡吧。
第六，把美景常記心中
學(xué)習(xí)困乏之余，課間閑暇之時(shí)，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調(diào)節(jié)我們畢業(yè)之際緊張的學(xué)習(xí)生活，更利于我們養(yǎng)成一種健康的心態(tài)，一個(gè)人如果能從生活中處處感受到美，這個(gè)人的心態(tài)一定是健康快樂(lè)的，這樣的人也一定是一個(gè)受人喜歡的人。做一個(gè)人人健康，人人喜歡，人人快樂(lè)的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來(lái)，我們?cè)诓唤?jīng)意間想起我們的校園生活時(shí)，校園那一花，一草，一句話(huà)也都能引起你無(wú)限的美好回憶。
第七、堅(jiān)持學(xué)生的本色
學(xué)生的本色是什么呢?這既有內(nèi)在要求，也有外在的表現(xiàn)。而外在的表現(xiàn)就體現(xiàn)在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能記著你的學(xué)生身份，能堅(jiān)持你的學(xué)生本色，講文明話(huà)，做文明事，儀表合符規(guī)范，切莫因?yàn)樽约杭磳厴I(yè)，而放松對(duì)自己的要求，留上怪異的發(fā)型，穿著性別不分的服飾，講著粗俗的言語(yǔ)。我們要嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
第八，處理好手中的書(shū)籍
畢業(yè)之際，各種書(shū)籍塞滿(mǎn)我們的書(shū)柜，這些書(shū)籍如果是屬于學(xué)校的，請(qǐng)及時(shí)歸還，做一個(gè)誠(chéng)信的人，如果屬于個(gè)人的，中考結(jié)束后，對(duì)自己又沒(méi)有多大幫助的，你可別急著扔掉，建議你將他們送給你的學(xué)弟學(xué)妹們，舉手之勞，循環(huán)使用，既體現(xiàn)了關(guān)懷又避免了浪費(fèi)。
第九，看看處分記錄是否撤銷(xiāo)
三年之中，少數(shù)同學(xué)不嚴(yán)格要求自己，曾因?yàn)檫`反校級(jí)校規(guī)，違反中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范，受過(guò)校級(jí)處分。而依照浙江省學(xué)籍管理?xiàng)l例，處分尚未撤銷(xiāo)的學(xué)生是不能畢業(yè)的。而且是要錄入學(xué)籍檔案的，所以，希望曾受過(guò)校級(jí)處分且處分尚未撤銷(xiāo)的同學(xué)能?chē)?yán)格要求自己，追求進(jìn)步， 為自己撤銷(xiāo)處分贏得機(jī)會(huì)。同時(shí)也希望其他未受過(guò)校紀(jì)處分的同學(xué)能從他人身上吸取教訓(xùn)，做一個(gè)守紀(jì)的人。
第十，做一些實(shí)在的事情
行將畢業(yè)，事情較多，希望每位同學(xué)，能為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹(shù)起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們美麗的校園增添光彩，用實(shí)際行動(dòng)為自己校園生活劃上一完美的句號(hào)。積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即“班干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹(shù)起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
做一個(gè)有尊嚴(yán)十九中人，做一個(gè)受學(xué)弟學(xué)妹們欽佩的畢業(yè)生。最后，衷心祝愿全體畢業(yè)生在即將到來(lái)的中高考里考取優(yōu)異的成績(jī)!
理想國(guó)演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
20xx年悄然而至，今年，你的目標(biāo)是什么呢?期末考試是否是你制定目標(biāo)的一個(gè)重要參考呢?
就本次期末考試，我想對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
一. 考試，六分考實(shí)力，四分考心理
一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。
所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。
首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。
如果把目標(biāo)定位過(guò)高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。
心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯——多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系:焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。
所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。
對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。
對(duì)于上次考得不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對(duì)自己缺乏信心，更不能毫不在乎。
理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過(guò)程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。
應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排等等細(xì)節(jié)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
臨考前我們更要努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對(duì)待。保證會(huì)的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會(huì)的。
盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。
二. 努力學(xué)習(xí)、全力以赴的備考是孝敬父母的最好方法
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。中國(guó)自古以來(lái)，崇尚以“孝”治天下。
孝,指的是孝敬父母。父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語(yǔ)的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了巨大的代價(jià)，其中的辛苦,不是我們?nèi)詢(xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)清的。
朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長(zhǎng)路上的每一次跌摔,都會(huì)毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。
父母用他們有力的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆俗杂傻奶炜眨改赣盟麄儓?jiān)實(shí)的步伐為我們踏平了前進(jìn)路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。
我們又能回報(bào)父母什么呢?
我們現(xiàn)在沒(méi)有任何能力給父母什么，而我們現(xiàn)在能做到的，只是努力地學(xué)習(xí)，全力以赴的備考，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)。
我們要去理解父母，理解他們對(duì)我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。
這就是現(xiàn)在的我們能給父母的一切。不多，但對(duì)我們的父母來(lái)說(shuō)，我們做的一切，已使他們感到欣慰。
三.要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉
文武之道，一張一弛。
身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)時(shí)間很緊，怎么辦呢?
有的同學(xué)可能開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結(jié)果必然是:帶著未完成復(fù)習(xí)的憂(yōu)慮，帶著起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮，身體也累垮了，也就更容易生病了。
所以說(shuō)因合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。
四.重申考試紀(jì)律：“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”
教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。
誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的。
但是在考試中，我們還有少數(shù)同學(xué)漠視紀(jì)律，平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)就走旁門(mén)左道，為追求分?jǐn)?shù)，鋌而走險(xiǎn)，結(jié)果不僅考試成績(jī)以0分計(jì)算，永遠(yuǎn)記錄在學(xué)生成績(jī)檔案，而且受到了紀(jì)律處分，在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，這是老師和同學(xué)們都不愿意看到的結(jié)果。
作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。
今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我再次提醒那些可能對(duì)此還存有僥幸心理的同學(xué)，千萬(wàn)不要拿自己的榮譽(yù)和未來(lái)冒險(xiǎn)，那太不值得。
只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識(shí)和成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
有人說(shuō)竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因?yàn)樗孔咭徊剑家鲆淮涡〗Y(jié)。
我們的學(xué)習(xí)亦當(dāng)如是，每一次考試正是我們學(xué)習(xí)的一次小結(jié)。
試卷上的一個(gè)個(gè)鉤就是我們進(jìn)步的層層臺(tái)階，那些叉叉也是我們?cè)俅纬霭l(fā)的新起點(diǎn)。
我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除-切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
預(yù)祝大家期末考試取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)!
理想國(guó)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題就是“愛(ài)眼護(hù)眼，擁有明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的視野離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這是為什么呢?這是因?yàn)樵S多同學(xué)沒(méi)有作息地用眼，不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計(jì)算機(jī)、看書(shū)等等。也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;更有甚者認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛(wèi)生，常會(huì)使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學(xué)在將來(lái)考大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)和將來(lái)工作擇業(yè)都會(huì)受到限制。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，只是因?yàn)檠劬暥荒闼姁?ài)的專(zhuān)業(yè)拒之門(mén)外，那你將會(huì)抱憾終生。
下面，我向大家提幾個(gè)建議：
1. 認(rèn)真做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
2. 養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)。
3. 做到“三不”：不躺著看書(shū)，不在行走中看書(shū)，不在光線弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書(shū)。
4. 保證充足的睡眠。
5.多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
同學(xué)們你們還知道嗎?眼睛是人類(lèi)感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來(lái)自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢?
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛(ài)眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。
理想國(guó)演講稿篇十二
老師、同學(xué)們：
早上好!我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：珍惜時(shí)間 誠(chéng)信考試 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
今天是6月20日，本周我們將迎來(lái)期末調(diào)研，畢業(yè)班的同學(xué)們明天就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，而其他年級(jí)的同學(xué)們周五也要期末調(diào)研了，目前全校各年級(jí)都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)，即將舉行的期末考試是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復(fù)習(xí)迎考，怎樣才能發(fā)揮出最佳水平、取得優(yōu)異的成績(jī)呢?在此，我向同學(xué)們提四點(diǎn)建議：
一、珍惜時(shí)間。
我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)多出59倍!當(dāng)我們閑著無(wú)事做時(shí)，當(dāng)我們焦躁不安地等家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
二、全面復(fù)習(xí)。
一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，復(fù)習(xí)期間我們要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課后，要自主進(jìn)行復(fù)習(xí)，可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、自覺(jué)檢查，確保質(zhì)量。
三、誠(chéng)信考試。
我們?cè)谌σ愿盃?zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)侯，必須要牢記一個(gè)道理：誠(chéng)信是金，是崇高的品行。每次考試，不僅是知識(shí)與能力的測(cè)試，更是人格品行的測(cè)試。我們學(xué)校非常重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，考試過(guò)程中嚴(yán)禁作弊，對(duì)頂風(fēng)作弊者，學(xué)校將作通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，并取消該門(mén)功課的考試成績(jī)，取消該生的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。希望全體同學(xué)，在考試的過(guò)程中做到誠(chéng)實(shí)守信，取得考試成績(jī)和人格品行測(cè)試的雙豐收。
四、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
考試時(shí)要充滿(mǎn)斗志，忌怯場(chǎng)，同學(xué)們要記住“有信心未必會(huì)贏，但沒(méi)有信心則一定會(huì)輸?！笨荚嚂r(shí)要謹(jǐn)小慎微，忌粗心，盡量避免因粗心造成失分。考試時(shí)要先易后難，一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖?？荚嚂r(shí)要迎難而上，忌畏縮，最后階段解決難題時(shí)要有一股拼勁，有很多題目本身就是對(duì)綜合素質(zhì)的全面考查，答題時(shí)要將思路放開(kāi)，從不同的途徑來(lái)尋求解決之法?？荚嚂r(shí)要堅(jiān)守最后一分鐘，忌好勝心理，答完卷后，要反復(fù)檢查，力爭(zhēng)將失誤控制在最低點(diǎn)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情。在最后的復(fù)習(xí)階段，希望你們能爭(zhēng)分奪秒、奮發(fā)進(jìn)取、力爭(zhēng)上游。最后預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得最理想的成績(jī)，享受到成功的巨大快樂(lè)!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
理想國(guó)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我演講的題目是“放飛夢(mèng)想”。
放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望。黨的舉世矚目，現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)： “我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。老師給我們解讀這句話(huà)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。”作為一名小學(xué)生，我想說(shuō)，我的“夢(mèng)想”是成為一個(gè)像冰心奶奶那樣了不起的作家，用自己的愛(ài)國(guó)熱情來(lái)回報(bào)父母，獻(xiàn)身祖國(guó)!
“中國(guó)夢(mèng)”讓我記起一位名人說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。語(yǔ)文課上我懂得了——夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我也不后悔，因?yàn)?，我至少努力過(guò)、奮斗過(guò)。
上了三年級(jí)，間周的星期四就是習(xí)作課。那是我第一次寫(xiě)真正的文章，心里總擔(dān)心寫(xiě)不好，會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被同學(xué)們笑話(huà)。我按照老師的指導(dǎo)，先想清楚經(jīng)歷過(guò)的課余生活。老師強(qiáng)調(diào)要突出“精彩”這個(gè)詞。我越想越難，我不知道怎么來(lái)表現(xiàn)出“精彩”。正在特別煩悶的時(shí)候，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“有趣的情節(jié)，激烈的場(chǎng)面，讓人感動(dòng)的畫(huà)面，與眾不同的地方都叫精彩。”于是，我下定決心，就寫(xiě)上次講故事比賽。
在文章里。先寫(xiě)我到了比賽場(chǎng)地，一看到那熱鬧的場(chǎng)面，心里就緊張起來(lái)。寫(xiě)這部分我特別突出了當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。接著我寫(xiě)了比賽過(guò)程，特別寫(xiě)了我在臺(tái)上的表現(xiàn)。開(kāi)始手腳發(fā)抖，腦子里的詞兒一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，藏起來(lái)，找也找不出來(lái)，真是急人呀。我不經(jīng)意一瞥，老師在臺(tái)下的微笑鼓舞了我，媽媽在臺(tái)下豎起了大拇指，讓我有了自信，說(shuō)也奇怪，那些跟我捉迷藏的詞語(yǔ)，句子主動(dòng)出現(xiàn)了，我講起故事就特別投入，一陣陣掌聲此起彼落，我戰(zhàn)勝自己，講完了故事，還得了二等獎(jiǎng)呢。在習(xí)作里，我還寫(xiě)了課余活動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
我把第一次習(xí)作交上去，老師表?yè)P(yáng)我運(yùn)用了好多平時(shí)積累的詞語(yǔ)，有很多精彩的表達(dá)，說(shuō)我是小作家。我聽(tīng)到自己成了小作家，覺(jué)得離自己大作家的夢(mèng)想，近了許多。心里別提多高興了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，學(xué)習(xí)讓我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì)成功。只要是比賽，我都想?yún)⒓樱瑸閷?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想鍛煉自我。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。中國(guó)正在一天天富強(qiáng)，中國(guó)人正在一天天富裕。若中國(guó)是一片海洋，我就是一滴水，只有千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴匯聚，才能成為汪洋大海。我要放飛夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人要放飛夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)飛越。
放飛吧，我的夢(mèng)!放飛吧，中國(guó)夢(mèng)!
理想國(guó)演講稿篇十四
又是一個(gè)寂靜的夜。
聽(tīng)著屋外嘩嘩的雨聲，我的思緒又回到了老家，想起了如煙的往事，想起了年少時(shí)的老家，想起了那一半是土坯一半是青磚的老屋。當(dāng)時(shí)住的房子因?yàn)槟昃檬?，每逢雨季?lái)臨，下暴雨時(shí)屋子便會(huì)漏雨，母親就會(huì)拿臉盆、面盆去接雨水，這時(shí)屋里便會(huì)聽(tīng)到滴滴答答的聲音。我總是害怕看見(jiàn)母親的淚水、母親的無(wú)奈……感覺(jué)那時(shí)的暴雨季節(jié)，成為全家人心頭揮之不去的驚悸，年少的我和土磚屋緊緊地糾結(jié)在一起，甚至飄浮在我一生的夢(mèng)里。
無(wú)論是做什么樣的夢(mèng)，大都在故鄉(xiāng)的老屋。在老屋里，我度過(guò)了美好的童年、少年時(shí)光。閉上眼睛，眼前就會(huì)出現(xiàn)一幕幕無(wú)法忘懷的舊事。我從小是和爺爺奶奶住在一個(gè)院子里。我們住的是三間土磚瓦屋，屋腳是用土磚橫著幾層砌起來(lái)的，上面再用土磚和土坯壘起，房頂是一層層的瓦片。屋子前面是一棵粗大的槐樹(shù)，樹(shù)蔭可以遮蓋住大半個(gè)院子。老屋門(mén)朝南，厚重的雙扇屋門(mén)，被歲月風(fēng)雨的侵蝕成斑駁的褐色。屋子后墻的一側(cè)向外稍稍?xún)A斜，似乎想要裂開(kāi)一道小縫隙，簡(jiǎn)陋的樣子，即使在當(dāng)時(shí)的八十年代初也有點(diǎn)落伍了?？蛇@又舊又破屋子，總會(huì)被母親收拾得一塵不染、整整齊齊。只要春天一到，就會(huì)有燕子早早來(lái)我家筑巢安家，在屋子正中間房梁上面搭起一個(gè)窩兒，每天放學(xué)回家總能看到燕子們“啾啁啾啁”歡快地飛來(lái)飛去。
歲月流逝，老屋已成為一種難以忘卻的思念。早已沒(méi)有人居住多年了，可是，每次回家總?cè)滩蛔∠肟匆谎劾衔莸哪?，甚至有幾次開(kāi)車(chē)回家還走錯(cuò)了方向。記得有一次，母親要去取一樣?xùn)|西，我也跟著去了。走著熟悉的泥濘小路，看著周?chē)木吧?，仿佛回到了從前。打開(kāi)斑駁的院門(mén)，一切還是那么的熟悉，靜靜的，沒(méi)有一絲往日的喧鬧;和煦的陽(yáng)光灑落在身上，暖暖的;弟弟栽下的那棵白楊樹(shù)已從幼樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，濃密的枝葉隨風(fēng)兒跳著歡快的舞蹈;屋檐前的像絲瓜一樣的植物已攀附到窗上，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，老屋，還是夢(mèng)中的模樣。明明知道這里已沒(méi)人住了，不知為什么，還是不經(jīng)意間惦記和留戀這里的一切。在這片破舊的院子里回憶起那些塵封腦海的往事。
記得那次因?yàn)榈艿芊艑W(xué)沒(méi)有回家，眼看天黑了還不見(jiàn)弟弟回來(lái)，可嚇壞了我和母親，急忙左鄰右舍呼喊，直到在一個(gè)小池塘邊發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)身都是泥水的弟弟在和同伴一起捉泥鰍。真是又氣又好笑，弟弟說(shuō)他又冷又累，母親一口氣把他背回了家……那時(shí)的母親，是那么年輕充滿(mǎn)活力，從不畏懼任何艱苦，呵護(hù)著這個(gè)家，我和弟弟都躲在她的羽翼之下快樂(lè)地成長(zhǎng)。從我記事起，父親為了生計(jì)常年在外奔波，家庭的重?fù)?dān)自然落到了母親身上，每天起早貪黑，忙里忙外。白天要去田地里干活，回家還要洗衣、做飯，拉扯我和年幼的弟弟，但只要一有空閑便為左鄰右舍縫制衣物掙點(diǎn)零錢(qián)補(bǔ)貼家用。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，昏黃的燈光下一邊是我和弟弟孜孜苦讀的身影，一邊是坐在縫紉機(jī)前埋頭趕活兒的母親……那時(shí)雖說(shuō)日子黯然苦澀，卻也充實(shí)快樂(lè)，難忘的情景在心中凝結(jié)成一幅生動(dòng)的畫(huà)卷，陪伴在漫漫歲月里。
時(shí)光流逝，數(shù)十年轉(zhuǎn)瞬桑田滄海。記憶中的老屋漸漸被一幢幢的樓房代替，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)更是讓城鄉(xiāng)一體的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。如今的農(nóng)村面貌煥然一新了，生活環(huán)境也得到很大改善。淳樸的農(nóng)人們靠自己勤勞的雙手落實(shí)著黨的富民政策，一步一個(gè)腳印創(chuàng)造著自己的新生活。到處都是新建的房子、樓房，甚至比縣城還清新宜人，寬闊平整的水泥道路連村入戶(hù)，花木環(huán)繞的農(nóng)家小院干凈整齊;街道兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，田地里的蔬菜瓜果長(zhǎng)勢(shì)喜人……沒(méi)有霧霾沒(méi)有污染，天藍(lán)的透亮，農(nóng)人們有的做點(diǎn)小生意或者出外打工，把日子過(guò)得紅紅火火，不禁讓人涌現(xiàn)出無(wú)限的感嘆。我現(xiàn)在的老家，也早已建起漂亮的二層樓房。在我家旁邊也不知建多少座樓房了，寬闊的柏油路旁還安裝了路燈。白天，小鎮(zhèn)上車(chē)水馬龍，商賈云集，一派熱鬧繁華的景象。人們的生活也日漸豐富多彩，購(gòu)買(mǎi)了大屏幕電視機(jī)、電腦、接上了有線電視和寬帶上網(wǎng)，追求時(shí)尚生活方式，也享受了和城里人一樣的待遇。什么小轎車(chē)、商用車(chē)，小貨車(chē)早已成為農(nóng)村一道“風(fēng)景”，城里有的，這里幾乎都應(yīng)有盡有了。
冬去春來(lái)，老屋已成為記憶，以前美好的印象只存在腦海里。時(shí)間的步伐越走越快，父母的步履卻日漸緩慢，父親老了，母親也老了，不知不覺(jué)鬢角露了白發(fā) ，不聲不響眼角添了皺紋。大半輩子的曲折，都深深地刻在他們的臉上，一道道的皺紋里，填滿(mǎn)了勤勞純樸、辛苦與倔強(qiáng)，往日苦澀艱辛的味道早已消失了，卻褪不去歲月的痕跡，因?yàn)槔衔堇锾N(yùn)藏著或酸或咸的故事如同膠片一樣，深深地印在我的腦海里揮之不去，成為我生命中不可或缺的部分烙在記憶深處，即使是住在水泥樓房里，做夢(mèng)時(shí)會(huì)被夢(mèng)里的暴風(fēng)雨駭醒，浮現(xiàn)出過(guò)去的影像，這也許就是窮人家孩子的本真吧。
老屋對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣生動(dòng)、永恒，埋在記憶深處永不褪色。老屋，無(wú)論我走到哪里，都是我魂?duì)繅?mèng)繞永遠(yuǎn)的“家”!
理想國(guó)演講稿篇十五
昨晚做了一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)中，四周是同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，一股陳舊木頭的熟悉味道鉆進(jìn)鼻子，轉(zhuǎn)過(guò)頭我看見(jiàn)陽(yáng)光從窗簾的縫隙透了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光下是同桌的笑臉，還是那樣，一張傻傻的天真無(wú)邪的臉。“下課了?”，我問(wèn)?！笆前 ！薄跋鹿?jié)課上什么?”“物理，睡覺(jué)都睡傻了吧?！币徽业綑C(jī)會(huì)就諷刺我，這樣想著，我拿出了課本，手中竟然是高二的課本，我再次看見(jiàn)了因病回家休養(yǎng)沒(méi)有陪我們走完高三的物理老師，那個(gè)明明教過(guò)好多屆學(xué)生在課堂上卻依然會(huì)緊張的物理老師，那個(gè)明明過(guò)了而立之年卻時(shí)時(shí)表現(xiàn)出一種孩子的狀態(tài)的物理老師，那個(gè)厲害起來(lái)簡(jiǎn)直換了一個(gè)人的物理老師，也是那個(gè)我日思夜想再聽(tīng)一次她的課的物理老師。隨著她走過(guò)來(lái)，我的視線漸漸模糊了。
眼睛睜開(kāi)，視線還是模糊的，這次不是夢(mèng)，而是我的眼淚。
還記得高考前班主任讓每個(gè)人寫(xiě)一句話(huà)，我寫(xiě)的“沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”，當(dāng)時(shí)的我多么希望可以離開(kāi)這個(gè)讓人壓抑到抓狂的學(xué)校，困住了我的大好青春，夢(mèng)想也隨著試卷上那個(gè)紅筆寫(xiě)下的分?jǐn)?shù)起起落落。身在其中的我還不懂得未來(lái)的艱辛和這個(gè)社會(huì)的不公，只是單純的崇拜著自己的那些不切實(shí)際的夢(mèng)。
我如今已是準(zhǔn)大學(xué)生。高中的回憶伴著那一紙?jiān)嚲碓谖姨こ隹紙?chǎng)的一瞬間被時(shí)間撕扯，遺失在了過(guò)去。那一刻，如曾經(jīng)盼望的那樣，我終于離開(kāi)了這個(gè)流過(guò)汗的煉獄;那一刻，我本該有著未曾有過(guò)的自由和輕松，卻又比任何時(shí)候都要沉重。離開(kāi)時(shí)，我回頭凝望，書(shū)寫(xiě)著三年美好時(shí)光的學(xué)校，內(nèi)心有許多的不舍，門(mén)口同學(xué)們正忙著向車(chē)?yán)锶切┖孟裼肋h(yuǎn)塞不完的東西，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了，一種莫名的失落感涌上心頭。
剛看了瑞秋的《時(shí)空戀旅人》，其實(shí)我多么希望可以穿越時(shí)空，那樣我會(huì)創(chuàng)造更多和物理老師交流的機(jī)會(huì)，好好學(xué)物理不讓她失望;我會(huì)不再和同桌拌嘴諷刺同桌，而是認(rèn)真和他相處每一分一秒;我會(huì)在學(xué)校里多走幾圈，雖然我終將要離開(kāi)這里，但至少在腦海中記下這里的一草一木。很遺憾，我們不可以回到過(guò)去。其實(shí)，我們無(wú)力改變的就不要去糾結(jié)，每個(gè)人都有瑕疵，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，才是這部電影的核心，也是我們整個(gè)人生的核心。
我曾經(jīng)給同學(xué)留過(guò)寫(xiě)著“不論你在哪，遇到困難，我都會(huì)在你身邊”的明信片，最終我們還是要去不同的城市，在陌生的城市繼續(xù)遇到一些或糟糕或美好的人或事?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我還太渺小，渺小到根本沒(méi)有寫(xiě)下約定的能力。
青春或許只是這樣吧，我們浪費(fèi)大把時(shí)間來(lái)定下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，卻一次次看著它們破滅，我們和同學(xué)許下一個(gè)個(gè)誓言，又一次次違反它們，我們喜愛(ài)著一切，卻又辜負(fù)了一切。畢竟，誰(shuí)的青春不曾腐朽。
理想國(guó)演講稿篇十六
有一種愛(ài)，即使隔了千山萬(wàn)水，也是濃濃的愛(ài)，那便是親情。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書(shū)，每當(dāng)自我快要放棄的時(shí)候，就想起父親工作時(shí)的辛苦;靜下心來(lái)的時(shí)候，總感覺(jué)母親眉目清楚的浮此刻眼前，嘴角綻開(kāi)一個(gè)優(yōu)美的弧度，耳邊響起一句熟悉的話(huà)：“要努力讀書(shū)啊!別放棄，盡自我最大的努力。”這時(shí)候，總感覺(jué)自我充滿(mǎn)了力量，于是又振作了起來(lái)。父母的愛(ài)，一向鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
最終盼來(lái)了國(guó)慶節(jié)，最終能夠回家了，爸爸也早早的打電話(huà)要我回去，并不停地叮囑我要注意安全。他的三言?xún)烧Z(yǔ)溫暖了我整個(gè)心房。爸爸是個(gè)不善言辭的人，也不懂得用什么大道理來(lái)教育人。然而就是他平平凡凡的幾句話(huà)，感動(dòng)了我。
到了家之后，媽媽早就回來(lái)煮飯，說(shuō)是怕我餓了。那熟悉的忙碌的身影似乎帶我回到了從前。以前在媽媽身邊時(shí)，天天看得到，而此刻的次數(shù)，少之又少。媽媽不停地問(wèn)這問(wèn)那的，原先媽媽還是這么啰嗦，可一點(diǎn)都沒(méi)有變。我很享受母親的羅嗦。此刻我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的'眷戀家人!
國(guó)慶假期眨眼間就過(guò)去了。媽媽不停地幫我收拾東西，那天晚上，媽媽跟我說(shuō)了很多很多，一晚上，我也想了很多很多。此刻才發(fā)現(xiàn)，我是多么的不優(yōu)秀，讓媽媽操盡了心，要不是因?yàn)槲业呐涯?，我也不?huì)離開(kāi)父母到異地學(xué)習(xí)。我鄙視我自我!
第二天一早，我拖著行李來(lái)到西站，站里的人很多，大多是百無(wú)聊賴(lài)的站著，打著哈欠消磨時(shí)光。我在候車(chē)室里坐著，旁邊站著硬要跟來(lái)的爸爸，說(shuō)是不放心。他不時(shí)的問(wèn)我東西帶好了沒(méi)有，并不?？磿r(shí)間，顯得十分焦急。
爸爸忽然坐在我旁邊，過(guò)了好久才細(xì)心翼翼又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你必須要照顧好自我，要努力學(xué)習(xí)……”他還在不停重復(fù)著，我突然間覺(jué)得他變了，什么時(shí)候在我身邊父親也變得不安起來(lái)了呢?我仔細(xì)的聽(tīng)著，盡管他已經(jīng)重復(fù)了好幾遍。我緊緊挨著父親，眼睛里有進(jìn)了沙子的感覺(jué)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我的心眷戀著這冰冷的城市。因?yàn)橛懈改冈?，這座城市充滿(mǎn)溫暖……
時(shí)光易逝，真愛(ài)永駐。沒(méi)有父母在身邊，我也不寂寞，因?yàn)楦改傅膼?ài)永遠(yuǎn)伴著我。
理想國(guó)演講稿篇十七
同學(xué)們，老師們：上午好!
今天，又是一年清明節(jié)。
最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)主義的中國(guó)人。
有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國(guó)主義啊?對(duì)中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是我們“愛(ài)心校園·快樂(lè)校園”里同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習(xí)，文明成長(zhǎng)。
愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的品質(zhì)，有的同學(xué)是老師的好幫手，認(rèn)真值日，清除墻壁上的污垢，隨旨衿鸚t暗睦圾，不亂踏草地，這就是對(duì)豫英的愛(ài)，對(duì)蠺盎肪車(chē)陌，就是愛(ài)的品質(zhì)，同學(xué)們說(shuō)，對(duì)不對(duì)??；有的同學(xué)亂丟食品包裝袋，飛起一腳，把自己的鞋印≡諮┌椎那獎(jiǎng)諫希用拳頭把開(kāi)關(guān)砸壞，這就不是愛(ài)的品質(zhì)?/span>
愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規(guī)范、修養(yǎng)，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)孝祖國(guó)。
現(xiàn)在，教育部和上海市教委都新頒布了《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，希望德育、團(tuán)隊(duì)老師和班主任能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地開(kāi)展養(yǎng)成活動(dòng)，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是今天打好愛(ài)國(guó)主義的重要基礎(chǔ)。
豫英有“愛(ài)心校園、快樂(lè)校園”的理念和目標(biāo)，需要全體老師和同學(xué)共同努力，這是愛(ài)國(guó)主義的最基本的付出，最現(xiàn)實(shí)的努力。只有豫英的每一名師生都付出一點(diǎn)愛(ài)，豫英學(xué)校才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂(lè)，所以，我滿(mǎn)懷真情地倡議：我愛(ài)豫英，我快樂(lè)成長(zhǎng)!
理想國(guó)演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們，大家好。今天我在這里發(fā)言，我的身份既不是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也不是三(2)班的語(yǔ)文老師，而是和你一樣擁有美好童年的普通人。
六一兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉辦了“重走紅軍長(zhǎng)征路 六一游園齊歡騰”的游園會(huì)，游園會(huì)里我看見(jiàn)你們笑啊，跳啊，幸福的微笑浮現(xiàn)在你的臉龐。哦，我想起來(lái)，原來(lái)童年的味道是甜甜的。
但是在我記憶中的童年并不是只有甜甜的味道。記得有一次，數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，回家后，沒(méi)等媽媽說(shuō)我，我就已經(jīng)嚎啕大哭了，媽媽看到哇哇大哭的我不知如何是好，你知道我那時(shí)候真是傷心，后悔自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。那時(shí)候，我似乎體會(huì)到童年的味道是酸酸的。不知你是否和我有同樣的經(jīng)歷呢?
小時(shí)候，我的老師總是和我說(shuō)，人生的路總不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻陰雨連綿，總有挫折與困難。但是只要勇敢面對(duì)，不逃避，不害怕，抱著積極向上的心態(tài)，快樂(lè)地對(duì)著自己說(shuō)上一聲“我能行!”奮勇向前，盡力就好，就算失敗了那也是一種財(cái)富。
馬上就要期末考試了，也希望同學(xué)們端正自己的生活態(tài)度，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
金色童年由你來(lái)書(shū)寫(xiě)，筆就我在你的手里，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓我們幸福每一天。
理想國(guó)演講稿篇十九
同學(xué)們：
大家上午好!今天我與大家分享的主題是“規(guī)則意識(shí)”。
古諺說(shuō)：“求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。規(guī)則以受億萬(wàn)的考驗(yàn)，延續(xù)至今。比如物競(jìng)天擇，是生存的規(guī)則;互幫互助，是生活的規(guī)則;學(xué)而不厭，是學(xué)習(xí)上的規(guī)則;公平競(jìng)爭(zhēng)，是賽場(chǎng)上的規(guī)則等等，規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著生活，當(dāng)然也就無(wú)時(shí)無(wú)刻受著規(guī)則的限制?？梢哉f(shuō)，規(guī)則與我們的生活形影不離。
什么是規(guī)則?規(guī)則，其實(shí)就是制定供人們遵守的制度或章程，或者說(shuō)是制定讓人們遵守的做事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。
而規(guī)則意識(shí)，即是人們?cè)谧袷剡@些制度或章程時(shí)所具備的良好態(tài)度和習(xí)慣，或者說(shuō)是人們對(duì)于社會(huì)行為準(zhǔn)則的自我認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。
世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)，它的管理理念中有一條是這樣說(shuō)的：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。
1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)經(jīng)籍毀于一旦，讓人痛心疾首。第二天，這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下人人皆知，有名學(xué)生面色尤其凝重。
突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他做出選擇。在這之前，他違反圖書(shū)館規(guī)則，悄悄把牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書(shū)就成為捐贈(zèng)哈佛圖書(shū)館的250本書(shū)中的惟一珍本。怎么辦?是神不知鬼不覺(jué)地?fù)?jù)為已有，還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，這位惴惴不安的學(xué)生終于敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的大門(mén)，說(shuō)明理由后鄭重地將書(shū)還給學(xué)校?；衾锒蚩诵ｉL(zhǎng)接下來(lái)的舉動(dòng)更令人吃驚，收下書(shū)表示感謝，對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后又把他開(kāi)除出校。這就是哈佛。
而在中國(guó)臺(tái)灣有這樣一所學(xué)校，他將遵守規(guī)則和自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒(méi)有保潔工，沒(méi)有維修工，沒(méi)有保安，沒(méi)有公寓管理員，沒(méi)有食堂廚師，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒(méi)有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然;因?yàn)閷W(xué)生承包了校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生保潔，人人都是保潔工。學(xué)校沒(méi)有維修工，如果走廊上有一個(gè)燈泡壞了，馬上就會(huì)有學(xué)生自覺(jué)掏錢(qián)，買(mǎi)個(gè)燈泡安裝上;窗戶(hù)玻璃破了，馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢(qián)買(mǎi)一塊玻璃換上。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明，高度自覺(jué)的道德社會(huì)，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問(wèn)題為由進(jìn)行處分，甚至開(kāi)除。由于這所學(xué)校學(xué)生素質(zhì)極高，畢業(yè)生幾乎沒(méi)有次品，以至于他的畢業(yè)生成為中國(guó)臺(tái)灣各大公司招聘時(shí)競(jìng)相爭(zhēng)搶的對(duì)象。這所學(xué)校就是中國(guó)臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校。
古語(yǔ)云：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！币?guī)則是我們生存于世間的一種標(biāo)準(zhǔn)、法則。遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文化、一個(gè)現(xiàn)代人必需的品格。沒(méi)有這樣一種品格，你將無(wú)法在社會(huì)中生存。誰(shuí)不遵守規(guī)則，誰(shuí)將受到懲罰。
今年7月發(fā)生的八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎襲人事件，造成一死一重傷。事件的背后，讓我們看到了對(duì)于規(guī)則的漠視甚至是蔑視的嚴(yán)重后果?！安皇匾?guī)則，其害猛于虎”。
今年中秋節(jié)前夕，阿里巴巴在內(nèi)部搞了一個(gè)針對(duì)集團(tuán)員工的中秋秒殺月餅活動(dòng)，價(jià)格便宜，月餅呆萌,所以引發(fā)了阿里不少員工參與月餅秒殺活動(dòng)，有4位阿里安全部門(mén)的員工，利用內(nèi)網(wǎng)秒殺月餅程序的漏洞寫(xiě)了個(gè)搶月餅的程序，秒殺了124盒月餅，然后呢，然后就被阿里以閃電一樣的速度約談、簽解約合同，收拾東西走人。
要知道這幾名程序員在阿里的工資年薪都在25萬(wàn)以上，被公司開(kāi)除，多么可惜。阿里的官方是這樣認(rèn)為的，惡意刷月餅雖然損失較小，但員工監(jiān)守自盜已經(jīng)觸犯規(guī)則和價(jià)值觀底線，必須開(kāi)除以儆效尤。
可見(jiàn)，企業(yè)對(duì)規(guī)則也是非常重視的。華為的創(chuàng)始人、總裁任正非在上一年市場(chǎng)工作會(huì)議上講到，華為想要獲得持續(xù)成功，必須有三個(gè)要素：第一必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有力的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán);第二必須有一個(gè)嚴(yán)格有序的規(guī)則、制度;第三必須擁有一個(gè)龐大、勤勞、勇敢、善于學(xué)習(xí)的奮斗群體?？梢?jiàn)，規(guī)則對(duì)企業(yè)的重要性。
企業(yè)有規(guī)企業(yè)興旺，學(xué)校有規(guī)學(xué)校興旺，家庭有規(guī)家庭興旺，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的人將無(wú)法在社會(huì)立足。因此，同學(xué)們要了解、理解規(guī)則的重要性，并且自覺(jué)地遵守規(guī)則，從而有意識(shí)地從“要我遵守規(guī)則，”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙袷匾?guī)則”，從外在的道德教育內(nèi)化為自覺(jué)的行為。
我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)規(guī)則。規(guī)則不僅保證著大家在工作、學(xué)習(xí)和生活上的公平公正，甚至保證著大家心靈的自由，這種自由體現(xiàn)在：知道有所為、有所不為。但是在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符。例如，早晨上課總有同學(xué)姍姍來(lái)遲;有的同學(xué)在校內(nèi)不穿校服、不戴?？ā⑽鼰熀染?有的同學(xué)在課室內(nèi)吃早餐吃零食;有的同學(xué)滿(mǎn)嘴臟話(huà);有的同學(xué)高空擲物;有的同學(xué)損壞公物;有個(gè)別教室內(nèi)垃圾灰塵隨處可見(jiàn);上課時(shí)不時(shí)會(huì)有悅耳的手機(jī)鈴聲響起;課間操也有同學(xué)在隊(duì)伍中東倒西歪;晚自修期間也時(shí)有同學(xué)吵鬧起哄;校會(huì)期間也有同學(xué)該唱的不唱、不該講卻講等等。也許有的同學(xué)會(huì)辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”?有的同學(xué)甚至?xí)谩安灰深A(yù)我的自由”來(lái)辯護(hù)。
在此，我跟大家再講一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出河岸，涌上原野，吞沒(méi)了房舍與莊稼，于是給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因?yàn)樗麑で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。希臘哲學(xué)家說(shuō)：“過(guò)分的自由，便是殘忍。”過(guò)度的自由只會(huì)給他人帶來(lái)傷害。人人都不遵守交通規(guī)則，別人將無(wú)法正常通行，自己也會(huì)陷入困境。只有人人遵守規(guī)則，保護(hù)規(guī)則，才會(huì)讓我們共同擁有的一片藍(lán)天更加蔚藍(lán)，才能保證我們的學(xué)習(xí)、生活和工作更加有序。
所以，請(qǐng)同學(xué)們記住，不要以自由為名，挑釁規(guī)則;不要不明事理，屢教不改!要遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則，修身自律，用行動(dòng)描畫(huà)自己最美的青春篇章?？催^(guò)《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺(jué)目標(biāo)時(shí)，頭上的緊箍咒也漸漸成了一種裝飾。當(dāng)你將規(guī)則視成一種自律時(shí)，學(xué)校就是你求知成人的自由樂(lè)園。
鳶飛魚(yú)躍，蟲(chóng)行獸奔，葉綠花開(kāi)，日升日落，在生命的舞臺(tái)上，它們演繹著各自的劇情，但卻昭示著同一個(gè)真理：遵循規(guī)則。讓我們從此刻起，敬畏規(guī)則，堅(jiān)守底線，強(qiáng)大中國(guó)之少年，進(jìn)而強(qiáng)大少年之中國(guó)!
理想國(guó)演講稿篇一
大家好!
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)......而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，減少病人的痛苦?？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。
每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!
所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?，從現(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!
美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!
理想國(guó)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
大家好，我叫，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。 每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些"大作"，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。 直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著"不以善小而不為，不以惡小而為之。"的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人!
理想國(guó)演講稿篇三
各位老師各位同學(xué)大家好：
今天我要演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年》。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的山川，我愛(ài)祖國(guó)的江河。我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)她勤勞的人民，我愛(ài)她精彩的歷史。我愛(ài)我的祖國(guó)—可愛(ài)中國(guó)。
是的，我來(lái)自中國(guó)。我是一個(gè)中國(guó)人，身上流的是中國(guó)人的鮮血;腳下踩的是中國(guó)人的領(lǐng)土。我身為中國(guó)人，這是我最大的驕傲!
有多少杰出人物來(lái)自我們中國(guó)啊，華羅庚、錢(qián)學(xué)森、魯迅、孔子……
從舊社會(huì)到現(xiàn)在，發(fā)生了多么大的變化啊!
以前，有很多孩子都沒(méi)有學(xué)上，能上學(xué)的孩子差不多都是富家子弟，根本沒(méi)有窮人的份。媽媽告訴我，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，愁吃愁穿，一年能有一雙好鞋都算很好了。下雨時(shí)，不管春夏秋冬，只能光著腳去上學(xué)，唯恐把鞋給弄壞了。比比現(xiàn)在，衣食住行一樣都不缺，而且科技發(fā)展越來(lái)越快了?，F(xiàn)代的人卻不知道珍惜不懂得滿(mǎn)足……
現(xiàn)在，我們的國(guó)家也漸漸變得強(qiáng)大了，我們中國(guó)人也有了更新的尊嚴(yán)，從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家有了今天的地步，差距實(shí)在太大了。
祖國(guó)!祖國(guó)!我愛(ài)您!
您就像一位母親，用心呵護(hù)著自己的子女茁壯成長(zhǎng)。啊!祖國(guó)母親。您的臉是多么的慈祥溫柔啊!您的笑是多么的甜蜜燦爛啊!您的懷抱是多么的溫心暖人啊!
祖國(guó)母親，我愛(ài)您!
我總是想為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。不過(guò)一定先要有偉大的理想。理想是點(diǎn)亮方向的一盞燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活的方向。
現(xiàn)在，我在這兒就給大家講講我的理想。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槟菢涌梢哉群芏嗳说纳?。我?huì)會(huì)發(fā)奮學(xué)好醫(yī)術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。哪怕不能出名，只要能醫(yī)好疾病，為病人減輕痛苦，這就是我最大的自豪。我一定會(huì)努力，努力完成這令我最自豪的理想。
我的講演完畢，謝謝大家!
大城小學(xué)五年級(jí)：賴(lài)婉怡
理想國(guó)演講稿篇四
“即使所有的青藤樹(shù)都倒了，你也要站著;即使全世界都沉睡了，你也要醒著?！?BR> 當(dāng)不知不覺(jué)中寫(xiě)下這句話(huà)時(shí)，腦中的思緒糾纏在一起，視線漸漸模糊，寒意陣陣襲來(lái)，握筆的手也痛苦地顫抖……
曾經(jīng)，我常常抱怨上天，抱怨它不公，抱怨它讓我承受了太多不該承受的東西。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始明白自己的幸福，我想象著海倫那無(wú)聲而又黑暗的世界，揣摩著貝多芬失去聽(tīng)力后的感受。我苦苦思索痛苦到底是什么，可始終不能以準(zhǔn)確的語(yǔ)言去詮釋它。
每每雨天，我會(huì)獨(dú)坐窗前，聽(tīng)碎雨敲窗，看微風(fēng)撩起玫瑰色的窗紗，慢慢回憶著那些故去的親人和永遠(yuǎn)離開(kāi)我的朋友。漸漸地，幾絲不易察覺(jué)的苦澀便涌上心頭，那是一種怎樣的苦澀啊，就像邊流淚邊咀嚼著青橄欖，然后我卸下一身的偽裝和疲憊，讓冰的淚伴著冷的雨一起滑落。有人說(shuō)傷心往事最好忘卻，可那么多次的嘗試，我失敗了，記憶的長(zhǎng)河中有些事是永遠(yuǎn)忘不掉的，心中永遠(yuǎn)有一個(gè)黑色的空洞。有時(shí)我想，人的精神實(shí)在偉大，我比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)，我自信我會(huì)永遠(yuǎn)不停息的在人生之路上走下去，在身后留下金燦燦的陽(yáng)光。
還清楚的記得第一次踏入中學(xué)校門(mén)時(shí)，我以四十三分的英語(yǔ)成績(jī)考入育才，我堅(jiān)信一句話(huà)“是金子終究會(huì)發(fā)光”。光陰似箭，時(shí)光如梭，中學(xué)四年，一晃即逝，我想我成功了。也許只有我知道汗水與淚水換來(lái)如此的成績(jī)，也許只有我明白這成功背后的辛酸。當(dāng)抑郁時(shí)，我就會(huì)趁著夜深靜坐在陽(yáng)臺(tái)，什么也不想，只看滿(mǎn)天的星星。每個(gè)人的心中都有一片森林，那是他身邊的人未曾抵達(dá)到的地方，那里綠葉閃著陽(yáng)光，那里紅花映著明月，那里既有楓葉鋪地，也有深泉流動(dòng)……。在那里，我永遠(yuǎn)是主角，對(duì)于我這樣一個(gè)不善言表的人，我喜歡獨(dú)自梳理歲月的羽毛，慢慢咀嚼失敗的苦澀，給自己的生命糊里糊涂下個(gè)詮釋。
今夜，依然是月華如練，依然是萬(wàn)家燈火，而心情是如此傷感?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，月考的失敗，而且是一個(gè)如此愚蠢的失敗，為什么上帝要把生命分成兩截，讓我從欣欣向榮的百花園墜落到苦澀迷茫的大海，面對(duì)著這顆漂泊的心靈，我思緒一團(tuán)亂，冥冥中有聲音在問(wèn)：“你放棄了嗎?”“不，我沒(méi)放棄?！笔堑?，我永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放棄，我不要做漂泊的船，我要駛向我的成功彼岸，“自己只能被自己征服，自己也只能被自己絆倒”。我要重新站起來(lái)，揚(yáng)起自我的旗幟，勇敢開(kāi)拓屬于自己的一片藍(lán)天，自信我就是我!
依然是黑夜，但我心已不再彷徨。走過(guò)從前凝重了的歲月，不再像一片落葉，讓信念在秋風(fēng)中漂泊;不再像一塊冰凌，讓理想在風(fēng)雪里凍結(jié)，守住自己的靈魂，把握生命的航舵，永遠(yuǎn)站著，永遠(yuǎn)醒著!
簡(jiǎn)評(píng)：“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海?！弊x后掩卷沉思，文章給人印象最深的莫過(guò)于作者真摯細(xì)膩的感情,因感而發(fā)，娓娓道來(lái)，淡淡的傷感中帶有執(zhí)著的倔強(qiáng)，“永不放棄，永遠(yuǎn)站著，永遠(yuǎn)醒著?！?BR> 其次，流暢自然的語(yǔ)言也是一大特色，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的短句和多種修辭的運(yùn)用，增添了文章的文采，它如涓涓細(xì)流漫過(guò)干涸的河床，又如縷縷清香沁人心脾。
理想國(guó)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
夢(mèng)想指引著人們前進(jìn)的方向，告訴人們只有付出才有收獲。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海軍艦長(zhǎng)。
這個(gè)念頭在我心中已經(jīng)萌發(fā)很久了。小時(shí)候，我就很崇拜那些威風(fēng)凜凜、乘風(fēng)破浪的海軍艦長(zhǎng)。電影里經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫(huà)面：他們站在指揮臺(tái)上駕駛著自己的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪，保衛(wèi)國(guó)家。開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，他們沉著冷靜，指揮著戰(zhàn)艦，控制著全艦的武器，展開(kāi)激戰(zhàn)，那場(chǎng)面是多么地驚心動(dòng)魂呀!就這樣，這種電影看多了，我也學(xué)會(huì)了一些語(yǔ)言：全速前進(jìn)、轉(zhuǎn)動(dòng)炮塔、裝彈、瞄準(zhǔn)、所有主炮準(zhǔn)備完畢、預(yù)備、開(kāi)火!二次裝彈、瞄準(zhǔn)、火炮齊射!在玩游戲時(shí)我經(jīng)常會(huì)說(shuō)幾句，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，其他的小朋友總是羨慕地看著我，聽(tīng)著我指揮，感覺(jué)既威風(fēng)又神氣!從此，我當(dāng)艦長(zhǎng)的決心就更加堅(jiān)定了。如果我是艦長(zhǎng)，我會(huì)駕駛著戰(zhàn)艦，行駛在大海上，趕走一切侵略者，保衛(wèi)祖國(guó)遼闊的海域。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是一件簡(jiǎn)單的事情?，F(xiàn)在，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、勤奮努力，強(qiáng)健自己的體魄，鍛煉自己的意志，同時(shí)，還要有鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智勇敢的精神和品質(zhì)。只有這樣，才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有美好的生活。同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!
理想國(guó)演講稿篇六
新學(xué)期的迎來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)以嶄新的面貌去迎接這個(gè)陽(yáng)光燦爛的新學(xué)期。作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國(guó)的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!讓我們?nèi)?zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法，友愛(ài)同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好少年呢。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年;爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年;爭(zhēng)當(dāng)……。
在學(xué)習(xí)中，或許會(huì)有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹(shù)立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會(huì)輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個(gè)意見(jiàn)供參考：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來(lái)，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場(chǎng)。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺(jué)前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在適合的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹(shù)立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。愛(ài)國(guó)是每一個(gè)青少年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，當(dāng)然愛(ài)國(guó)不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動(dòng)中實(shí)踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國(guó)做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長(zhǎng)大還怕沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)嗎?
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計(jì)較，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。
理想國(guó)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
放眼我國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展良好，規(guī)劃的美好生活藍(lán)圖，讓全國(guó)各族人民滿(mǎn)懷無(wú)比的喜悅和熱切之期待。然而，在我們的生活中還存在一些不健康不文明的現(xiàn)象，像拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義在一些人中還有一定的市場(chǎng)。他們思想混亂，道德缺損，是與非，善與惡，美與丑混淆不清、模糊不辯。歸納起來(lái)，無(wú)非兩個(gè)方面，一方面,不以榮為榮，表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)被視為假做作，服務(wù)群眾被視為愛(ài)逞能，崇尚科學(xué)被視為書(shū)呆子，辛勤勞動(dòng)被視為沒(méi)本事，團(tuán)結(jié)互助被視為傻冒兒，誠(chéng)實(shí)守信被視為老古板，遵紀(jì)守法被視為不開(kāi)竅，艱苦奮斗被視為老保守另一方面，不以恥為恥，比如，危害祖國(guó)的成了斗士，背離人民的成了本事，愚昧無(wú)知的成了時(shí)尚，好逸惡勞的成了瀟灑，損人利己的成了能耐，見(jiàn)利忘義的成了聰明，違法亂紀(jì)的成了勇敢，驕奢淫逸的成了榮耀。諸如此類(lèi)，不一而足。如果說(shuō)這些都比較抽象，那么，我不妨再給大家舉些具體的例子。
不知在座的各位是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，安徽某地出了個(gè)小偷村，說(shuō)該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了拎包一族，令人更為稱(chēng)奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效法;再如一些不法商家和無(wú)良商人，屢屢亮出各種各樣坑蒙誘騙花招，僅3.15維權(quán)日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費(fèi)者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光;還有部分青少年，出現(xiàn)信仰危機(jī)，痞子童謠泛濫校園，追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，尤為嚴(yán)重的是，誘發(fā)了未成年人犯罪率持續(xù)上升，居高不下，讓多少家長(zhǎng)痛不欲生，又令多少我的同行們痛心疾首啊。
清代著名的思想家龔自珍說(shuō)：士皆知恥，則國(guó)無(wú)恥;士不知恥，則國(guó)之大恥。從中可見(jiàn)，是否知榮辱，曉廉恥，不僅關(guān)系到個(gè)人的人格能否確立，而且關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰。當(dāng)前，要想知榮明恥，真正樹(shù)立起社會(huì)主義的榮辱觀，我認(rèn)為不能脫離實(shí)際去空談。作為一名教師，我覺(jué)得要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從娃娃做起，那么最終，要從我做起。
我很清楚，我的學(xué)生都是榮辱觀、廉恥觀以及真正的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都尚未形成的孩子們，也就是說(shuō)，他們的人生，他們的未來(lái)，他們的前途，在很大程度上，要靠我們老師去引領(lǐng)，也就是說(shuō)，構(gòu)建和諧社會(huì)的棟梁之材要靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和造就。這是我們的使命，這是我們的責(zé)任，這更是我們?yōu)槿藥煴淼墓鈽s。
縱觀正在躍進(jìn)的沭陽(yáng)，今天可能還是經(jīng)濟(jì)尚欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，不久的明天，可能就是輝煌騰達(dá)的都市;客觀評(píng)價(jià)我所在的東關(guān)實(shí)小，今天也許只是縣城、市內(nèi)小有名氣的學(xué)校，明天則很有可能就是響譽(yù)全省乃至全國(guó)的名校。這樣的目標(biāo)能否達(dá)到，如何達(dá)到，一要靠政策，二要靠機(jī)制，三要靠自身努力。對(duì)此，我都充滿(mǎn)了信心。因?yàn)殂痍?yáng)大地已經(jīng)為我們的奮起和創(chuàng)業(yè)提供了優(yōu)越的環(huán)境，學(xué)校也為我們的發(fā)展和施展才華等各方面搭起了寬闊的舞臺(tái)，至于我們，沭陽(yáng)176萬(wàn)人民中的每分子，為沭陽(yáng)明日之騰飛，貢獻(xiàn)出自己百分之百的努力更是責(zé)無(wú)旁貸。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，在這江山如畫(huà)、前程似錦的年代，在這分辨監(jiān)賞八榮八恥的今天，在這構(gòu)建和諧社會(huì)的大趨勢(shì)下，作為東關(guān)實(shí)小的一名教師，作為沭陽(yáng)教育戰(zhàn)線上的一名員工，在倍感榮耀和自豪的同時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：知榮明恥，從我做起。我更想說(shuō)的是，只要我們沭陽(yáng)的每一個(gè)人都能從我做起、知榮明恥，那么，我們沭陽(yáng)的明天一定會(huì)更加燦爛、輝煌。
謝謝大家!
理想國(guó)演講稿篇八
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一不留神，三年的光陰便靜靜流過(guò)了。
三年的時(shí)光流了。三年的記憶留了!那一件件刻骨銘心的事情，那一個(gè)個(gè)熟悉的面容，留在心底。每當(dāng)想起，嘴角上揚(yáng)。
再一次踏上這條大道，黝黑，沉重，點(diǎn)綴幾片略顯孤寂的樹(shù)葉。旁邊的球場(chǎng)仍舊活躍，幾個(gè)少年在那里打球，身影迅速，卻不再是當(dāng)年的身影。以前，最喜歡干的事，便是在這條大道上放緩腳步，仰起頭，看陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成碎片，散落在身上，地下。無(wú)作業(yè)之勞形，無(wú)雜聲之亂耳。有的只剩下一顆年輕的心在感受學(xué)校的肅穆與安詳。而這一感受，便是三年的時(shí)光。仍舊仰起頭，看陽(yáng)光的剪影，仍舊是那么安靜而肅穆，卻是初中生活快結(jié)束之時(shí)。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了!
放學(xué)，懷抱著書(shū)，與好友肩并肩走著。前面有三個(gè)小女生在互相追趕，邊追，邊笑，充滿(mǎn)了青春活力。望著她們，臉角上揚(yáng)。輕嘆一聲，邊走，邊手舞足蹈地講著各種奇聞給好友們聽(tīng)，一位好友卻無(wú)心于我的奇聞?shì)W事，目光盯著路面。我重重地拍了一下她的肩頭，裝著生氣說(shuō)：“為什么不聽(tīng)我講啊!”她倒也坦然地說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)語(yǔ)呀!”我裝出一副恍然大悟的樣貌，望著她說(shuō)道：“哦!我明白了，你的審美觀有問(wèn)題!要不就是耳朵有問(wèn)題!”說(shuō)完后，便哈哈大笑起來(lái)。那好友追我便打，我見(jiàn)形勢(shì)不妙，撒腿便跑，邊跑，邊笑……歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了。
我記得我在7年級(jí)時(shí)遇見(jiàn)了你們所有人。眼前不禁浮現(xiàn)七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。坐在偌大的教室里，望著身邊陌生的同學(xué)與教師，心中又是激動(dòng)，又是害怕。要做自我介紹了，心中不斷地為自我加油打氣，最終輪到我了!我走上講臺(tái)，望著陌生的同學(xué)，深吸一口氣，用帶著些許顫抖的聲音大聲說(shuō)著：“我是……期望在今后的日子里我們能成為好朋友?！痹谡坡曋凶呦轮v臺(tái)回到位置，心境稍稍平復(fù)，用紙巾擦著手心的汗，大口地呼吸著空氣。而今，再上臺(tái)，應(yīng)對(duì)著已經(jīng)熟悉的目光，我已不再緊張，游刃有余。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了!
初中生活即將結(jié)束，我們卻不會(huì)停止青春的征途，未來(lái)!
理想國(guó)演講稿篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是5月12日，下一個(gè)月的今天我們高三的學(xué)子們已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，而我們九年級(jí)的同學(xué)們則也要邁入中考考場(chǎng)。此時(shí)此景，內(nèi)心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們?cè)谥懈呖紙?chǎng)里能成就你們的畢業(yè)夢(mèng)想。畢業(yè)的夢(mèng)想是什么呢?也許許多人會(huì)說(shuō)，我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)理想的學(xué)校。是的，考上一個(gè)理想的學(xué)校確實(shí)是一個(gè)美好的期待，也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。但我希望同學(xué)們視野能夠更加的寬闊，目標(biāo)能夠更加的高遠(yuǎn)。既能夠仰望星空，志存高遠(yuǎn)，更能腳踏實(shí)地，在勤奮苦讀的同時(shí)，更加注重對(duì)自身意志品質(zhì)的磨礪、道德品行的修養(yǎng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)能為我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，而良好的道德品行則利于我們的人生走得更遠(yuǎn)。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價(jià)值。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表上周與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業(yè)的同學(xué)們提以下建議：
第一、向老師道一聲“謝謝”
三年時(shí)光，師恩難忘，在畢業(yè)之前，抽點(diǎn)時(shí)間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業(yè)、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業(yè)，甚至人生規(guī)劃，聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)和建議，能幫助你在以后的人生道路上走得更穩(wěn)。
第二、把好友常記心間
三年同窗，數(shù)十個(gè)同學(xué)之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯(lián)系方式，讓這段友情能在畢業(yè)之后得以延續(xù)。
第三、把跑操跑好
三年的跑操，心態(tài)不一，感受各異，有人能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，懂得跑操能強(qiáng)身健體，更能磨礪意志，培養(yǎng)合作協(xié)同精神，增添一種昂揚(yáng)向上的精氣神，跑操里所蘊(yùn)含的這些教育因素?zé)o疑對(duì)我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來(lái)的中高考提供良好的身體素質(zhì)，更能為我們戰(zhàn)勝今后的人生困難提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，可以說(shuō)跑操看似簡(jiǎn)單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，你會(huì)感受到跑操的魅力的。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能將跑操堅(jiān)持到底，按照跑操的要求，集合動(dòng)作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動(dòng)作要協(xié)同，跑操口號(hào)要嘹亮。要跑出你們的學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風(fēng)景線。
第四、把午餐吃好
學(xué)校的午餐源于條件的限制，礙于眾口的難調(diào)，你也許不大喜歡，也許常常難以下咽。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因?yàn)檫@就是集體生活，適應(yīng)過(guò)好集體生活，這是任何一個(gè)人都難以逃避的，與其無(wú)法逃避，不如主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，心態(tài)不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當(dāng)作是檢驗(yàn)自己能否過(guò)好集體生活的磨刀石，當(dāng)作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，此時(shí)難吃的午餐也許就不難吃。
第五、把午睡睡好
青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學(xué)難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實(shí)我校人人健康的辦學(xué)理念，也利于我們浮躁的心態(tài)漸趨寧?kù)o，寧?kù)o的心態(tài)不僅有利于我們?nèi)〉昧己玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，更有利于我們今后面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑保持一種寧?kù)o的心態(tài)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。寧?kù)o是一種本領(lǐng)，他來(lái)源于你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧?kù)o心態(tài)的機(jī)會(huì)。睡好午睡吧。
第六，把美景常記心中
學(xué)習(xí)困乏之余，課間閑暇之時(shí)，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調(diào)節(jié)我們畢業(yè)之際緊張的學(xué)習(xí)生活，更利于我們養(yǎng)成一種健康的心態(tài)，一個(gè)人如果能從生活中處處感受到美，這個(gè)人的心態(tài)一定是健康快樂(lè)的，這樣的人也一定是一個(gè)受人喜歡的人。做一個(gè)人人健康，人人喜歡，人人快樂(lè)的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來(lái)，我們?cè)诓唤?jīng)意間想起我們的校園生活時(shí)，校園那一花，一草，一句話(huà)也都能引起你無(wú)限的美好回憶。
第七、堅(jiān)持學(xué)生的本色
學(xué)生的本色是什么呢?這既有內(nèi)在要求，也有外在的表現(xiàn)。而外在的表現(xiàn)就體現(xiàn)在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能記著你的學(xué)生身份，能堅(jiān)持你的學(xué)生本色，講文明話(huà)，做文明事，儀表合符規(guī)范，切莫因?yàn)樽约杭磳厴I(yè)，而放松對(duì)自己的要求，留上怪異的發(fā)型，穿著性別不分的服飾，講著粗俗的言語(yǔ)。我們要嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
第八，處理好手中的書(shū)籍
畢業(yè)之際，各種書(shū)籍塞滿(mǎn)我們的書(shū)柜，這些書(shū)籍如果是屬于學(xué)校的，請(qǐng)及時(shí)歸還，做一個(gè)誠(chéng)信的人，如果屬于個(gè)人的，中考結(jié)束后，對(duì)自己又沒(méi)有多大幫助的，你可別急著扔掉，建議你將他們送給你的學(xué)弟學(xué)妹們，舉手之勞，循環(huán)使用，既體現(xiàn)了關(guān)懷又避免了浪費(fèi)。
第九，看看處分記錄是否撤銷(xiāo)
三年之中，少數(shù)同學(xué)不嚴(yán)格要求自己，曾因?yàn)檫`反校級(jí)校規(guī)，違反中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范，受過(guò)校級(jí)處分。而依照浙江省學(xué)籍管理?xiàng)l例，處分尚未撤銷(xiāo)的學(xué)生是不能畢業(yè)的。而且是要錄入學(xué)籍檔案的，所以，希望曾受過(guò)校級(jí)處分且處分尚未撤銷(xiāo)的同學(xué)能?chē)?yán)格要求自己，追求進(jìn)步， 為自己撤銷(xiāo)處分贏得機(jī)會(huì)。同時(shí)也希望其他未受過(guò)校紀(jì)處分的同學(xué)能從他人身上吸取教訓(xùn)，做一個(gè)守紀(jì)的人。
第十，做一些實(shí)在的事情
行將畢業(yè)，事情較多，希望每位同學(xué)，能為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹(shù)起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們美麗的校園增添光彩，用實(shí)際行動(dòng)為自己校園生活劃上一完美的句號(hào)。積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即“班干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹(shù)起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
做一個(gè)有尊嚴(yán)十九中人，做一個(gè)受學(xué)弟學(xué)妹們欽佩的畢業(yè)生。最后，衷心祝愿全體畢業(yè)生在即將到來(lái)的中高考里考取優(yōu)異的成績(jī)!
理想國(guó)演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
20xx年悄然而至，今年，你的目標(biāo)是什么呢?期末考試是否是你制定目標(biāo)的一個(gè)重要參考呢?
就本次期末考試，我想對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
一. 考試，六分考實(shí)力，四分考心理
一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。
所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。
首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。
如果把目標(biāo)定位過(guò)高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。
心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯——多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系:焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。
所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。
對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。
對(duì)于上次考得不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對(duì)自己缺乏信心，更不能毫不在乎。
理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過(guò)程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。
應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排等等細(xì)節(jié)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
臨考前我們更要努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對(duì)待。保證會(huì)的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會(huì)的。
盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。
二. 努力學(xué)習(xí)、全力以赴的備考是孝敬父母的最好方法
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。中國(guó)自古以來(lái)，崇尚以“孝”治天下。
孝,指的是孝敬父母。父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語(yǔ)的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了巨大的代價(jià)，其中的辛苦,不是我們?nèi)詢(xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)清的。
朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長(zhǎng)路上的每一次跌摔,都會(huì)毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。
父母用他們有力的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆俗杂傻奶炜眨改赣盟麄儓?jiān)實(shí)的步伐為我們踏平了前進(jìn)路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。
我們又能回報(bào)父母什么呢?
我們現(xiàn)在沒(méi)有任何能力給父母什么，而我們現(xiàn)在能做到的，只是努力地學(xué)習(xí)，全力以赴的備考，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)。
我們要去理解父母，理解他們對(duì)我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。
這就是現(xiàn)在的我們能給父母的一切。不多，但對(duì)我們的父母來(lái)說(shuō)，我們做的一切，已使他們感到欣慰。
三.要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉
文武之道，一張一弛。
身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)時(shí)間很緊，怎么辦呢?
有的同學(xué)可能開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結(jié)果必然是:帶著未完成復(fù)習(xí)的憂(yōu)慮，帶著起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮，身體也累垮了，也就更容易生病了。
所以說(shuō)因合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。
四.重申考試紀(jì)律：“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”
教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。
誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的。
但是在考試中，我們還有少數(shù)同學(xué)漠視紀(jì)律，平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)就走旁門(mén)左道，為追求分?jǐn)?shù)，鋌而走險(xiǎn)，結(jié)果不僅考試成績(jī)以0分計(jì)算，永遠(yuǎn)記錄在學(xué)生成績(jī)檔案，而且受到了紀(jì)律處分，在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，這是老師和同學(xué)們都不愿意看到的結(jié)果。
作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。
今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我再次提醒那些可能對(duì)此還存有僥幸心理的同學(xué)，千萬(wàn)不要拿自己的榮譽(yù)和未來(lái)冒險(xiǎn)，那太不值得。
只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識(shí)和成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
有人說(shuō)竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因?yàn)樗孔咭徊剑家鲆淮涡〗Y(jié)。
我們的學(xué)習(xí)亦當(dāng)如是，每一次考試正是我們學(xué)習(xí)的一次小結(jié)。
試卷上的一個(gè)個(gè)鉤就是我們進(jìn)步的層層臺(tái)階，那些叉叉也是我們?cè)俅纬霭l(fā)的新起點(diǎn)。
我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除-切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
預(yù)祝大家期末考試取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)!
理想國(guó)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題就是“愛(ài)眼護(hù)眼，擁有明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的視野離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這是為什么呢?這是因?yàn)樵S多同學(xué)沒(méi)有作息地用眼，不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計(jì)算機(jī)、看書(shū)等等。也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;更有甚者認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛(wèi)生，常會(huì)使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學(xué)在將來(lái)考大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)和將來(lái)工作擇業(yè)都會(huì)受到限制。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，只是因?yàn)檠劬暥荒闼姁?ài)的專(zhuān)業(yè)拒之門(mén)外，那你將會(huì)抱憾終生。
下面，我向大家提幾個(gè)建議：
1. 認(rèn)真做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
2. 養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)。
3. 做到“三不”：不躺著看書(shū)，不在行走中看書(shū)，不在光線弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書(shū)。
4. 保證充足的睡眠。
5.多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
同學(xué)們你們還知道嗎?眼睛是人類(lèi)感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來(lái)自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢?
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛(ài)眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。
理想國(guó)演講稿篇十二
老師、同學(xué)們：
早上好!我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：珍惜時(shí)間 誠(chéng)信考試 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
今天是6月20日，本周我們將迎來(lái)期末調(diào)研，畢業(yè)班的同學(xué)們明天就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，而其他年級(jí)的同學(xué)們周五也要期末調(diào)研了，目前全校各年級(jí)都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)，即將舉行的期末考試是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復(fù)習(xí)迎考，怎樣才能發(fā)揮出最佳水平、取得優(yōu)異的成績(jī)呢?在此，我向同學(xué)們提四點(diǎn)建議：
一、珍惜時(shí)間。
我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)多出59倍!當(dāng)我們閑著無(wú)事做時(shí)，當(dāng)我們焦躁不安地等家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
二、全面復(fù)習(xí)。
一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，復(fù)習(xí)期間我們要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課后，要自主進(jìn)行復(fù)習(xí)，可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、自覺(jué)檢查，確保質(zhì)量。
三、誠(chéng)信考試。
我們?cè)谌σ愿盃?zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)侯，必須要牢記一個(gè)道理：誠(chéng)信是金，是崇高的品行。每次考試，不僅是知識(shí)與能力的測(cè)試，更是人格品行的測(cè)試。我們學(xué)校非常重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，考試過(guò)程中嚴(yán)禁作弊，對(duì)頂風(fēng)作弊者，學(xué)校將作通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，并取消該門(mén)功課的考試成績(jī)，取消該生的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。希望全體同學(xué)，在考試的過(guò)程中做到誠(chéng)實(shí)守信，取得考試成績(jī)和人格品行測(cè)試的雙豐收。
四、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
考試時(shí)要充滿(mǎn)斗志，忌怯場(chǎng)，同學(xué)們要記住“有信心未必會(huì)贏，但沒(méi)有信心則一定會(huì)輸?！笨荚嚂r(shí)要謹(jǐn)小慎微，忌粗心，盡量避免因粗心造成失分。考試時(shí)要先易后難，一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖?？荚嚂r(shí)要迎難而上，忌畏縮，最后階段解決難題時(shí)要有一股拼勁，有很多題目本身就是對(duì)綜合素質(zhì)的全面考查，答題時(shí)要將思路放開(kāi)，從不同的途徑來(lái)尋求解決之法?？荚嚂r(shí)要堅(jiān)守最后一分鐘，忌好勝心理，答完卷后，要反復(fù)檢查，力爭(zhēng)將失誤控制在最低點(diǎn)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情。在最后的復(fù)習(xí)階段，希望你們能爭(zhēng)分奪秒、奮發(fā)進(jìn)取、力爭(zhēng)上游。最后預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得最理想的成績(jī)，享受到成功的巨大快樂(lè)!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
理想國(guó)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我演講的題目是“放飛夢(mèng)想”。
放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望。黨的舉世矚目，現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)： “我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。老師給我們解讀這句話(huà)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。”作為一名小學(xué)生，我想說(shuō)，我的“夢(mèng)想”是成為一個(gè)像冰心奶奶那樣了不起的作家，用自己的愛(ài)國(guó)熱情來(lái)回報(bào)父母，獻(xiàn)身祖國(guó)!
“中國(guó)夢(mèng)”讓我記起一位名人說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。語(yǔ)文課上我懂得了——夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我也不后悔，因?yàn)?，我至少努力過(guò)、奮斗過(guò)。
上了三年級(jí)，間周的星期四就是習(xí)作課。那是我第一次寫(xiě)真正的文章，心里總擔(dān)心寫(xiě)不好，會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被同學(xué)們笑話(huà)。我按照老師的指導(dǎo)，先想清楚經(jīng)歷過(guò)的課余生活。老師強(qiáng)調(diào)要突出“精彩”這個(gè)詞。我越想越難，我不知道怎么來(lái)表現(xiàn)出“精彩”。正在特別煩悶的時(shí)候，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“有趣的情節(jié)，激烈的場(chǎng)面，讓人感動(dòng)的畫(huà)面，與眾不同的地方都叫精彩。”于是，我下定決心，就寫(xiě)上次講故事比賽。
在文章里。先寫(xiě)我到了比賽場(chǎng)地，一看到那熱鬧的場(chǎng)面，心里就緊張起來(lái)。寫(xiě)這部分我特別突出了當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。接著我寫(xiě)了比賽過(guò)程，特別寫(xiě)了我在臺(tái)上的表現(xiàn)。開(kāi)始手腳發(fā)抖，腦子里的詞兒一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，藏起來(lái)，找也找不出來(lái)，真是急人呀。我不經(jīng)意一瞥，老師在臺(tái)下的微笑鼓舞了我，媽媽在臺(tái)下豎起了大拇指，讓我有了自信，說(shuō)也奇怪，那些跟我捉迷藏的詞語(yǔ)，句子主動(dòng)出現(xiàn)了，我講起故事就特別投入，一陣陣掌聲此起彼落，我戰(zhàn)勝自己，講完了故事，還得了二等獎(jiǎng)呢。在習(xí)作里，我還寫(xiě)了課余活動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
我把第一次習(xí)作交上去，老師表?yè)P(yáng)我運(yùn)用了好多平時(shí)積累的詞語(yǔ)，有很多精彩的表達(dá)，說(shuō)我是小作家。我聽(tīng)到自己成了小作家，覺(jué)得離自己大作家的夢(mèng)想，近了許多。心里別提多高興了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，學(xué)習(xí)讓我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì)成功。只要是比賽，我都想?yún)⒓樱瑸閷?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想鍛煉自我。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。中國(guó)正在一天天富強(qiáng)，中國(guó)人正在一天天富裕。若中國(guó)是一片海洋，我就是一滴水，只有千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴匯聚，才能成為汪洋大海。我要放飛夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人要放飛夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)飛越。
放飛吧，我的夢(mèng)!放飛吧，中國(guó)夢(mèng)!
理想國(guó)演講稿篇十四
又是一個(gè)寂靜的夜。
聽(tīng)著屋外嘩嘩的雨聲，我的思緒又回到了老家，想起了如煙的往事，想起了年少時(shí)的老家，想起了那一半是土坯一半是青磚的老屋。當(dāng)時(shí)住的房子因?yàn)槟昃檬?，每逢雨季?lái)臨，下暴雨時(shí)屋子便會(huì)漏雨，母親就會(huì)拿臉盆、面盆去接雨水，這時(shí)屋里便會(huì)聽(tīng)到滴滴答答的聲音。我總是害怕看見(jiàn)母親的淚水、母親的無(wú)奈……感覺(jué)那時(shí)的暴雨季節(jié)，成為全家人心頭揮之不去的驚悸，年少的我和土磚屋緊緊地糾結(jié)在一起，甚至飄浮在我一生的夢(mèng)里。
無(wú)論是做什么樣的夢(mèng)，大都在故鄉(xiāng)的老屋。在老屋里，我度過(guò)了美好的童年、少年時(shí)光。閉上眼睛，眼前就會(huì)出現(xiàn)一幕幕無(wú)法忘懷的舊事。我從小是和爺爺奶奶住在一個(gè)院子里。我們住的是三間土磚瓦屋，屋腳是用土磚橫著幾層砌起來(lái)的，上面再用土磚和土坯壘起，房頂是一層層的瓦片。屋子前面是一棵粗大的槐樹(shù)，樹(shù)蔭可以遮蓋住大半個(gè)院子。老屋門(mén)朝南，厚重的雙扇屋門(mén)，被歲月風(fēng)雨的侵蝕成斑駁的褐色。屋子后墻的一側(cè)向外稍稍?xún)A斜，似乎想要裂開(kāi)一道小縫隙，簡(jiǎn)陋的樣子，即使在當(dāng)時(shí)的八十年代初也有點(diǎn)落伍了?？蛇@又舊又破屋子，總會(huì)被母親收拾得一塵不染、整整齊齊。只要春天一到，就會(huì)有燕子早早來(lái)我家筑巢安家，在屋子正中間房梁上面搭起一個(gè)窩兒，每天放學(xué)回家總能看到燕子們“啾啁啾啁”歡快地飛來(lái)飛去。
歲月流逝，老屋已成為一種難以忘卻的思念。早已沒(méi)有人居住多年了，可是，每次回家總?cè)滩蛔∠肟匆谎劾衔莸哪?，甚至有幾次開(kāi)車(chē)回家還走錯(cuò)了方向。記得有一次，母親要去取一樣?xùn)|西，我也跟著去了。走著熟悉的泥濘小路，看著周?chē)木吧?，仿佛回到了從前。打開(kāi)斑駁的院門(mén)，一切還是那么的熟悉，靜靜的，沒(méi)有一絲往日的喧鬧;和煦的陽(yáng)光灑落在身上，暖暖的;弟弟栽下的那棵白楊樹(shù)已從幼樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，濃密的枝葉隨風(fēng)兒跳著歡快的舞蹈;屋檐前的像絲瓜一樣的植物已攀附到窗上，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，老屋，還是夢(mèng)中的模樣。明明知道這里已沒(méi)人住了，不知為什么，還是不經(jīng)意間惦記和留戀這里的一切。在這片破舊的院子里回憶起那些塵封腦海的往事。
記得那次因?yàn)榈艿芊艑W(xué)沒(méi)有回家，眼看天黑了還不見(jiàn)弟弟回來(lái)，可嚇壞了我和母親，急忙左鄰右舍呼喊，直到在一個(gè)小池塘邊發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)身都是泥水的弟弟在和同伴一起捉泥鰍。真是又氣又好笑，弟弟說(shuō)他又冷又累，母親一口氣把他背回了家……那時(shí)的母親，是那么年輕充滿(mǎn)活力，從不畏懼任何艱苦，呵護(hù)著這個(gè)家，我和弟弟都躲在她的羽翼之下快樂(lè)地成長(zhǎng)。從我記事起，父親為了生計(jì)常年在外奔波，家庭的重?fù)?dān)自然落到了母親身上，每天起早貪黑，忙里忙外。白天要去田地里干活，回家還要洗衣、做飯，拉扯我和年幼的弟弟，但只要一有空閑便為左鄰右舍縫制衣物掙點(diǎn)零錢(qián)補(bǔ)貼家用。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，昏黃的燈光下一邊是我和弟弟孜孜苦讀的身影，一邊是坐在縫紉機(jī)前埋頭趕活兒的母親……那時(shí)雖說(shuō)日子黯然苦澀，卻也充實(shí)快樂(lè)，難忘的情景在心中凝結(jié)成一幅生動(dòng)的畫(huà)卷，陪伴在漫漫歲月里。
時(shí)光流逝，數(shù)十年轉(zhuǎn)瞬桑田滄海。記憶中的老屋漸漸被一幢幢的樓房代替，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)更是讓城鄉(xiāng)一體的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。如今的農(nóng)村面貌煥然一新了，生活環(huán)境也得到很大改善。淳樸的農(nóng)人們靠自己勤勞的雙手落實(shí)著黨的富民政策，一步一個(gè)腳印創(chuàng)造著自己的新生活。到處都是新建的房子、樓房，甚至比縣城還清新宜人，寬闊平整的水泥道路連村入戶(hù)，花木環(huán)繞的農(nóng)家小院干凈整齊;街道兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，田地里的蔬菜瓜果長(zhǎng)勢(shì)喜人……沒(méi)有霧霾沒(méi)有污染，天藍(lán)的透亮，農(nóng)人們有的做點(diǎn)小生意或者出外打工，把日子過(guò)得紅紅火火，不禁讓人涌現(xiàn)出無(wú)限的感嘆。我現(xiàn)在的老家，也早已建起漂亮的二層樓房。在我家旁邊也不知建多少座樓房了，寬闊的柏油路旁還安裝了路燈。白天，小鎮(zhèn)上車(chē)水馬龍，商賈云集，一派熱鬧繁華的景象。人們的生活也日漸豐富多彩，購(gòu)買(mǎi)了大屏幕電視機(jī)、電腦、接上了有線電視和寬帶上網(wǎng)，追求時(shí)尚生活方式，也享受了和城里人一樣的待遇。什么小轎車(chē)、商用車(chē)，小貨車(chē)早已成為農(nóng)村一道“風(fēng)景”，城里有的，這里幾乎都應(yīng)有盡有了。
冬去春來(lái)，老屋已成為記憶，以前美好的印象只存在腦海里。時(shí)間的步伐越走越快，父母的步履卻日漸緩慢，父親老了，母親也老了，不知不覺(jué)鬢角露了白發(fā) ，不聲不響眼角添了皺紋。大半輩子的曲折，都深深地刻在他們的臉上，一道道的皺紋里，填滿(mǎn)了勤勞純樸、辛苦與倔強(qiáng)，往日苦澀艱辛的味道早已消失了，卻褪不去歲月的痕跡，因?yàn)槔衔堇锾N(yùn)藏著或酸或咸的故事如同膠片一樣，深深地印在我的腦海里揮之不去，成為我生命中不可或缺的部分烙在記憶深處，即使是住在水泥樓房里，做夢(mèng)時(shí)會(huì)被夢(mèng)里的暴風(fēng)雨駭醒，浮現(xiàn)出過(guò)去的影像，這也許就是窮人家孩子的本真吧。
老屋對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣生動(dòng)、永恒，埋在記憶深處永不褪色。老屋，無(wú)論我走到哪里，都是我魂?duì)繅?mèng)繞永遠(yuǎn)的“家”!
理想國(guó)演講稿篇十五
昨晚做了一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)中，四周是同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，一股陳舊木頭的熟悉味道鉆進(jìn)鼻子，轉(zhuǎn)過(guò)頭我看見(jiàn)陽(yáng)光從窗簾的縫隙透了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光下是同桌的笑臉，還是那樣，一張傻傻的天真無(wú)邪的臉。“下課了?”，我問(wèn)?！笆前 ！薄跋鹿?jié)課上什么?”“物理，睡覺(jué)都睡傻了吧?！币徽业綑C(jī)會(huì)就諷刺我，這樣想著，我拿出了課本，手中竟然是高二的課本，我再次看見(jiàn)了因病回家休養(yǎng)沒(méi)有陪我們走完高三的物理老師，那個(gè)明明教過(guò)好多屆學(xué)生在課堂上卻依然會(huì)緊張的物理老師，那個(gè)明明過(guò)了而立之年卻時(shí)時(shí)表現(xiàn)出一種孩子的狀態(tài)的物理老師，那個(gè)厲害起來(lái)簡(jiǎn)直換了一個(gè)人的物理老師，也是那個(gè)我日思夜想再聽(tīng)一次她的課的物理老師。隨著她走過(guò)來(lái)，我的視線漸漸模糊了。
眼睛睜開(kāi)，視線還是模糊的，這次不是夢(mèng)，而是我的眼淚。
還記得高考前班主任讓每個(gè)人寫(xiě)一句話(huà)，我寫(xiě)的“沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”，當(dāng)時(shí)的我多么希望可以離開(kāi)這個(gè)讓人壓抑到抓狂的學(xué)校，困住了我的大好青春，夢(mèng)想也隨著試卷上那個(gè)紅筆寫(xiě)下的分?jǐn)?shù)起起落落。身在其中的我還不懂得未來(lái)的艱辛和這個(gè)社會(huì)的不公，只是單純的崇拜著自己的那些不切實(shí)際的夢(mèng)。
我如今已是準(zhǔn)大學(xué)生。高中的回憶伴著那一紙?jiān)嚲碓谖姨こ隹紙?chǎng)的一瞬間被時(shí)間撕扯，遺失在了過(guò)去。那一刻，如曾經(jīng)盼望的那樣，我終于離開(kāi)了這個(gè)流過(guò)汗的煉獄;那一刻，我本該有著未曾有過(guò)的自由和輕松，卻又比任何時(shí)候都要沉重。離開(kāi)時(shí)，我回頭凝望，書(shū)寫(xiě)著三年美好時(shí)光的學(xué)校，內(nèi)心有許多的不舍，門(mén)口同學(xué)們正忙著向車(chē)?yán)锶切┖孟裼肋h(yuǎn)塞不完的東西，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了，一種莫名的失落感涌上心頭。
剛看了瑞秋的《時(shí)空戀旅人》，其實(shí)我多么希望可以穿越時(shí)空，那樣我會(huì)創(chuàng)造更多和物理老師交流的機(jī)會(huì)，好好學(xué)物理不讓她失望;我會(huì)不再和同桌拌嘴諷刺同桌，而是認(rèn)真和他相處每一分一秒;我會(huì)在學(xué)校里多走幾圈，雖然我終將要離開(kāi)這里，但至少在腦海中記下這里的一草一木。很遺憾，我們不可以回到過(guò)去。其實(shí)，我們無(wú)力改變的就不要去糾結(jié)，每個(gè)人都有瑕疵，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，才是這部電影的核心，也是我們整個(gè)人生的核心。
我曾經(jīng)給同學(xué)留過(guò)寫(xiě)著“不論你在哪，遇到困難，我都會(huì)在你身邊”的明信片，最終我們還是要去不同的城市，在陌生的城市繼續(xù)遇到一些或糟糕或美好的人或事?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我還太渺小，渺小到根本沒(méi)有寫(xiě)下約定的能力。
青春或許只是這樣吧，我們浪費(fèi)大把時(shí)間來(lái)定下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，卻一次次看著它們破滅，我們和同學(xué)許下一個(gè)個(gè)誓言，又一次次違反它們，我們喜愛(ài)著一切，卻又辜負(fù)了一切。畢竟，誰(shuí)的青春不曾腐朽。
理想國(guó)演講稿篇十六
有一種愛(ài)，即使隔了千山萬(wàn)水，也是濃濃的愛(ài)，那便是親情。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書(shū)，每當(dāng)自我快要放棄的時(shí)候，就想起父親工作時(shí)的辛苦;靜下心來(lái)的時(shí)候，總感覺(jué)母親眉目清楚的浮此刻眼前，嘴角綻開(kāi)一個(gè)優(yōu)美的弧度，耳邊響起一句熟悉的話(huà)：“要努力讀書(shū)啊!別放棄，盡自我最大的努力。”這時(shí)候，總感覺(jué)自我充滿(mǎn)了力量，于是又振作了起來(lái)。父母的愛(ài)，一向鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
最終盼來(lái)了國(guó)慶節(jié)，最終能夠回家了，爸爸也早早的打電話(huà)要我回去，并不停地叮囑我要注意安全。他的三言?xún)烧Z(yǔ)溫暖了我整個(gè)心房。爸爸是個(gè)不善言辭的人，也不懂得用什么大道理來(lái)教育人。然而就是他平平凡凡的幾句話(huà)，感動(dòng)了我。
到了家之后，媽媽早就回來(lái)煮飯，說(shuō)是怕我餓了。那熟悉的忙碌的身影似乎帶我回到了從前。以前在媽媽身邊時(shí)，天天看得到，而此刻的次數(shù)，少之又少。媽媽不停地問(wèn)這問(wèn)那的，原先媽媽還是這么啰嗦，可一點(diǎn)都沒(méi)有變。我很享受母親的羅嗦。此刻我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的'眷戀家人!
國(guó)慶假期眨眼間就過(guò)去了。媽媽不停地幫我收拾東西，那天晚上，媽媽跟我說(shuō)了很多很多，一晚上，我也想了很多很多。此刻才發(fā)現(xiàn)，我是多么的不優(yōu)秀，讓媽媽操盡了心，要不是因?yàn)槲业呐涯?，我也不?huì)離開(kāi)父母到異地學(xué)習(xí)。我鄙視我自我!
第二天一早，我拖著行李來(lái)到西站，站里的人很多，大多是百無(wú)聊賴(lài)的站著，打著哈欠消磨時(shí)光。我在候車(chē)室里坐著，旁邊站著硬要跟來(lái)的爸爸，說(shuō)是不放心。他不時(shí)的問(wèn)我東西帶好了沒(méi)有，并不?？磿r(shí)間，顯得十分焦急。
爸爸忽然坐在我旁邊，過(guò)了好久才細(xì)心翼翼又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你必須要照顧好自我，要努力學(xué)習(xí)……”他還在不停重復(fù)著，我突然間覺(jué)得他變了，什么時(shí)候在我身邊父親也變得不安起來(lái)了呢?我仔細(xì)的聽(tīng)著，盡管他已經(jīng)重復(fù)了好幾遍。我緊緊挨著父親，眼睛里有進(jìn)了沙子的感覺(jué)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我的心眷戀著這冰冷的城市。因?yàn)橛懈改冈?，這座城市充滿(mǎn)溫暖……
時(shí)光易逝，真愛(ài)永駐。沒(méi)有父母在身邊，我也不寂寞，因?yàn)楦改傅膼?ài)永遠(yuǎn)伴著我。
理想國(guó)演講稿篇十七
同學(xué)們，老師們：上午好!
今天，又是一年清明節(jié)。
最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)主義的中國(guó)人。
有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國(guó)主義啊?對(duì)中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是我們“愛(ài)心校園·快樂(lè)校園”里同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習(xí)，文明成長(zhǎng)。
愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的品質(zhì)，有的同學(xué)是老師的好幫手，認(rèn)真值日，清除墻壁上的污垢，隨旨衿鸚t暗睦圾，不亂踏草地，這就是對(duì)豫英的愛(ài)，對(duì)蠺盎肪車(chē)陌，就是愛(ài)的品質(zhì)，同學(xué)們說(shuō)，對(duì)不對(duì)??；有的同學(xué)亂丟食品包裝袋，飛起一腳，把自己的鞋印≡諮┌椎那獎(jiǎng)諫希用拳頭把開(kāi)關(guān)砸壞，這就不是愛(ài)的品質(zhì)?/span>
愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規(guī)范、修養(yǎng)，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)孝祖國(guó)。
現(xiàn)在，教育部和上海市教委都新頒布了《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，希望德育、團(tuán)隊(duì)老師和班主任能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地開(kāi)展養(yǎng)成活動(dòng)，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是今天打好愛(ài)國(guó)主義的重要基礎(chǔ)。
豫英有“愛(ài)心校園、快樂(lè)校園”的理念和目標(biāo)，需要全體老師和同學(xué)共同努力，這是愛(ài)國(guó)主義的最基本的付出，最現(xiàn)實(shí)的努力。只有豫英的每一名師生都付出一點(diǎn)愛(ài)，豫英學(xué)校才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂(lè)，所以，我滿(mǎn)懷真情地倡議：我愛(ài)豫英，我快樂(lè)成長(zhǎng)!
理想國(guó)演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們，大家好。今天我在這里發(fā)言，我的身份既不是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也不是三(2)班的語(yǔ)文老師，而是和你一樣擁有美好童年的普通人。
六一兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉辦了“重走紅軍長(zhǎng)征路 六一游園齊歡騰”的游園會(huì)，游園會(huì)里我看見(jiàn)你們笑啊，跳啊，幸福的微笑浮現(xiàn)在你的臉龐。哦，我想起來(lái)，原來(lái)童年的味道是甜甜的。
但是在我記憶中的童年并不是只有甜甜的味道。記得有一次，數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，回家后，沒(méi)等媽媽說(shuō)我，我就已經(jīng)嚎啕大哭了，媽媽看到哇哇大哭的我不知如何是好，你知道我那時(shí)候真是傷心，后悔自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。那時(shí)候，我似乎體會(huì)到童年的味道是酸酸的。不知你是否和我有同樣的經(jīng)歷呢?
小時(shí)候，我的老師總是和我說(shuō)，人生的路總不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻陰雨連綿，總有挫折與困難。但是只要勇敢面對(duì)，不逃避，不害怕，抱著積極向上的心態(tài)，快樂(lè)地對(duì)著自己說(shuō)上一聲“我能行!”奮勇向前，盡力就好，就算失敗了那也是一種財(cái)富。
馬上就要期末考試了，也希望同學(xué)們端正自己的生活態(tài)度，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
金色童年由你來(lái)書(shū)寫(xiě)，筆就我在你的手里，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓我們幸福每一天。
理想國(guó)演講稿篇十九
同學(xué)們：
大家上午好!今天我與大家分享的主題是“規(guī)則意識(shí)”。
古諺說(shuō)：“求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。規(guī)則以受億萬(wàn)的考驗(yàn)，延續(xù)至今。比如物競(jìng)天擇，是生存的規(guī)則;互幫互助，是生活的規(guī)則;學(xué)而不厭，是學(xué)習(xí)上的規(guī)則;公平競(jìng)爭(zhēng)，是賽場(chǎng)上的規(guī)則等等，規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著生活，當(dāng)然也就無(wú)時(shí)無(wú)刻受著規(guī)則的限制?？梢哉f(shuō)，規(guī)則與我們的生活形影不離。
什么是規(guī)則?規(guī)則，其實(shí)就是制定供人們遵守的制度或章程，或者說(shuō)是制定讓人們遵守的做事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。
而規(guī)則意識(shí)，即是人們?cè)谧袷剡@些制度或章程時(shí)所具備的良好態(tài)度和習(xí)慣，或者說(shuō)是人們對(duì)于社會(huì)行為準(zhǔn)則的自我認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。
世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)，它的管理理念中有一條是這樣說(shuō)的：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。
1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)經(jīng)籍毀于一旦，讓人痛心疾首。第二天，這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下人人皆知，有名學(xué)生面色尤其凝重。
突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他做出選擇。在這之前，他違反圖書(shū)館規(guī)則，悄悄把牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書(shū)就成為捐贈(zèng)哈佛圖書(shū)館的250本書(shū)中的惟一珍本。怎么辦?是神不知鬼不覺(jué)地?fù)?jù)為已有，還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，這位惴惴不安的學(xué)生終于敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的大門(mén)，說(shuō)明理由后鄭重地將書(shū)還給學(xué)校?；衾锒蚩诵ｉL(zhǎng)接下來(lái)的舉動(dòng)更令人吃驚，收下書(shū)表示感謝，對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后又把他開(kāi)除出校。這就是哈佛。
而在中國(guó)臺(tái)灣有這樣一所學(xué)校，他將遵守規(guī)則和自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒(méi)有保潔工，沒(méi)有維修工，沒(méi)有保安，沒(méi)有公寓管理員，沒(méi)有食堂廚師，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒(méi)有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然;因?yàn)閷W(xué)生承包了校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生保潔，人人都是保潔工。學(xué)校沒(méi)有維修工，如果走廊上有一個(gè)燈泡壞了，馬上就會(huì)有學(xué)生自覺(jué)掏錢(qián)，買(mǎi)個(gè)燈泡安裝上;窗戶(hù)玻璃破了，馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢(qián)買(mǎi)一塊玻璃換上。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明，高度自覺(jué)的道德社會(huì)，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問(wèn)題為由進(jìn)行處分，甚至開(kāi)除。由于這所學(xué)校學(xué)生素質(zhì)極高，畢業(yè)生幾乎沒(méi)有次品，以至于他的畢業(yè)生成為中國(guó)臺(tái)灣各大公司招聘時(shí)競(jìng)相爭(zhēng)搶的對(duì)象。這所學(xué)校就是中國(guó)臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校。
古語(yǔ)云：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！币?guī)則是我們生存于世間的一種標(biāo)準(zhǔn)、法則。遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文化、一個(gè)現(xiàn)代人必需的品格。沒(méi)有這樣一種品格，你將無(wú)法在社會(huì)中生存。誰(shuí)不遵守規(guī)則，誰(shuí)將受到懲罰。
今年7月發(fā)生的八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎襲人事件，造成一死一重傷。事件的背后，讓我們看到了對(duì)于規(guī)則的漠視甚至是蔑視的嚴(yán)重后果?！安皇匾?guī)則，其害猛于虎”。
今年中秋節(jié)前夕，阿里巴巴在內(nèi)部搞了一個(gè)針對(duì)集團(tuán)員工的中秋秒殺月餅活動(dòng)，價(jià)格便宜，月餅呆萌,所以引發(fā)了阿里不少員工參與月餅秒殺活動(dòng)，有4位阿里安全部門(mén)的員工，利用內(nèi)網(wǎng)秒殺月餅程序的漏洞寫(xiě)了個(gè)搶月餅的程序，秒殺了124盒月餅，然后呢，然后就被阿里以閃電一樣的速度約談、簽解約合同，收拾東西走人。
要知道這幾名程序員在阿里的工資年薪都在25萬(wàn)以上，被公司開(kāi)除，多么可惜。阿里的官方是這樣認(rèn)為的，惡意刷月餅雖然損失較小，但員工監(jiān)守自盜已經(jīng)觸犯規(guī)則和價(jià)值觀底線，必須開(kāi)除以儆效尤。
可見(jiàn)，企業(yè)對(duì)規(guī)則也是非常重視的。華為的創(chuàng)始人、總裁任正非在上一年市場(chǎng)工作會(huì)議上講到，華為想要獲得持續(xù)成功，必須有三個(gè)要素：第一必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有力的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán);第二必須有一個(gè)嚴(yán)格有序的規(guī)則、制度;第三必須擁有一個(gè)龐大、勤勞、勇敢、善于學(xué)習(xí)的奮斗群體?？梢?jiàn)，規(guī)則對(duì)企業(yè)的重要性。
企業(yè)有規(guī)企業(yè)興旺，學(xué)校有規(guī)學(xué)校興旺，家庭有規(guī)家庭興旺，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的人將無(wú)法在社會(huì)立足。因此，同學(xué)們要了解、理解規(guī)則的重要性，并且自覺(jué)地遵守規(guī)則，從而有意識(shí)地從“要我遵守規(guī)則，”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙袷匾?guī)則”，從外在的道德教育內(nèi)化為自覺(jué)的行為。
我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)規(guī)則。規(guī)則不僅保證著大家在工作、學(xué)習(xí)和生活上的公平公正，甚至保證著大家心靈的自由，這種自由體現(xiàn)在：知道有所為、有所不為。但是在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符。例如，早晨上課總有同學(xué)姍姍來(lái)遲;有的同學(xué)在校內(nèi)不穿校服、不戴?？ā⑽鼰熀染?有的同學(xué)在課室內(nèi)吃早餐吃零食;有的同學(xué)滿(mǎn)嘴臟話(huà);有的同學(xué)高空擲物;有的同學(xué)損壞公物;有個(gè)別教室內(nèi)垃圾灰塵隨處可見(jiàn);上課時(shí)不時(shí)會(huì)有悅耳的手機(jī)鈴聲響起;課間操也有同學(xué)在隊(duì)伍中東倒西歪;晚自修期間也時(shí)有同學(xué)吵鬧起哄;校會(huì)期間也有同學(xué)該唱的不唱、不該講卻講等等。也許有的同學(xué)會(huì)辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”?有的同學(xué)甚至?xí)谩安灰深A(yù)我的自由”來(lái)辯護(hù)。
在此，我跟大家再講一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出河岸，涌上原野，吞沒(méi)了房舍與莊稼，于是給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因?yàn)樗麑で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。希臘哲學(xué)家說(shuō)：“過(guò)分的自由，便是殘忍。”過(guò)度的自由只會(huì)給他人帶來(lái)傷害。人人都不遵守交通規(guī)則，別人將無(wú)法正常通行，自己也會(huì)陷入困境。只有人人遵守規(guī)則，保護(hù)規(guī)則，才會(huì)讓我們共同擁有的一片藍(lán)天更加蔚藍(lán)，才能保證我們的學(xué)習(xí)、生活和工作更加有序。
所以，請(qǐng)同學(xué)們記住，不要以自由為名，挑釁規(guī)則;不要不明事理，屢教不改!要遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則，修身自律，用行動(dòng)描畫(huà)自己最美的青春篇章?？催^(guò)《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺(jué)目標(biāo)時(shí)，頭上的緊箍咒也漸漸成了一種裝飾。當(dāng)你將規(guī)則視成一種自律時(shí)，學(xué)校就是你求知成人的自由樂(lè)園。
鳶飛魚(yú)躍，蟲(chóng)行獸奔，葉綠花開(kāi)，日升日落，在生命的舞臺(tái)上，它們演繹著各自的劇情，但卻昭示著同一個(gè)真理：遵循規(guī)則。讓我們從此刻起，敬畏規(guī)則，堅(jiān)守底線，強(qiáng)大中國(guó)之少年，進(jìn)而強(qiáng)大少年之中國(guó)!