通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。如何提高職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對的問題。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文，分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇一
女：是啊，端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來歷有很多，最早的則是紀(jì)念屈原之說。
男：這個我知道，據(jù)說，屈原是在五月初五那天自投汨羅江，死后被蚊龍所困，世人哀之，于是每逢此日都會投五色絲和粽子到水里，用來驅(qū)趕蛟龍。
女：你說的很對，那大家知道端午節(jié)都有哪些民俗活動嗎？（生生互動）
男：這個我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動，最著名的要數(shù)包粽子和劃龍舟了！
上，此后才逐漸發(fā)展成了現(xiàn)在的龍舟競賽。
男：噢，原來是這樣！今天我們也為大家準(zhǔn)備了道文藝大餐，下面請欣賞由xxx幾位同學(xué)帶來的詩歌朗誦。
“xx香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！蔽逶挛?，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖浦。
男：同學(xué)們，今天我們借著端午節(jié)這個契機(jī)，為大家?guī)砹唆兆樱屗鼈優(yōu)槲覀儌鬟f節(jié)日的祝福，和朋友間的深厚情誼。（送粽子）
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇二
女：下面請聽對干部國旗下講話《民族文化薪火相傳》。
a:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是紀(jì)念屈原的節(jié)日，是愛國的節(jié)日，經(jīng)過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。
b:門捕艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節(jié)最熱鬧的活動。然而隨著時代的變遷，外來文化的入侵，生活水平的提高，中國人不再眷顧傳統(tǒng)節(jié)日，而是將目光轉(zhuǎn)向一些西方節(jié)日。
c:中國有五千年的悠久歷史，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。當(dāng)代青年有幾個能夠熟識繁體字，不認(rèn)識文字又怎么了解傳統(tǒng)文化，我國的傳統(tǒng)造紙技術(shù)也已經(jīng)流失，中國戲曲已有許多劇種失傳。面對這樣的現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。
d:我們鼓勵創(chuàng)新，卻忽視了對傳統(tǒng)文化的堅持。一個民族沒有了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，就會失去精神的內(nèi)核。傳統(tǒng)文化的缺失必然導(dǎo)致精神的斷層，而精神的斷層又將帶來什么呢?應(yīng)該如何繼承和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，顯然是一個不容回避的問題。
a:20xx年，我國將每年六月的第二個星期六定為中國的“文化遺產(chǎn)日”。
b:20xx年，曲阜市申報的祭孔大典經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
c:國家教育部還對小學(xué)課本進(jìn)行改革，在多所學(xué)校嘗試京劇進(jìn)課堂的做法。
d:20xx年，我國將清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)設(shè)定為國家法定節(jié)假日。
a:中國傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統(tǒng)節(jié)日，都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。
b:面對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來，中華文明需要我們共同傳承。
c:我們應(yīng)該熱愛傳統(tǒng)文化，傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠(yuǎn)熠熠生輝。
d:讓我們懷著珍愛之心過好中華民族的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)，愿我們的每一個端午節(jié)都可以情誼濃濃，粽葉飄香。
男：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
女：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。
男:手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！
女：中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
女:升旗儀式到此結(jié)束，請上周執(zhí)勤中隊作執(zhí)勤總結(jié)。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇三
男：尊敬的xx。
女：親愛的xx。
合：大家晚上好！
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的.歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
水果拼盤大賽（搬桌子，擺水果盤）（男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環(huán)節(jié)就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：時間為8分鐘。浪費少。做完后有大眾評審評出作品，并發(fā)放有關(guān)獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現(xiàn)在請參賽隊員準(zhǔn)備好，計時開始）（計時員）。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇四
甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
乙：大家上午好！
甲：歡迎大家來到__幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表__全體老師歡迎大家！
乙：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎看活動的時間：__？對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
甲：那端午節(jié)吃什么呀？
乙：對，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。
乙：首先請大家觀看__大事記，企業(yè)介紹，讓大家對__有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲，下面請大家觀看__大事記。
甲：相信大家看了這樣的一個__，已對__有了一定的認(rèn)識，接下來有請__幼兒園園長__先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福。
乙：感謝__園長的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎？
乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的__老師來為大家示范一下。
乙：教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生。
甲：大家都會了嗎？
乙：我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域。
乙：和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家。
乙：希望大家踴躍參加。
甲：想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?？梢哉故緜€別優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動。
乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇五
（開場：舞龍隊、蓮湘隊、秧歌隊、腰鼓隊一路打過來）。
（一）。
（一個姐姐與一個小男孩和他的幾個同學(xué)上場）。
男孩：姐姐，今天荷園怎么這么多人?。渴沁^節(jié)嗎？
姐姐：是啊，又是一年端午至，心中猶念屈原子。過兩天就是端午節(jié)了，弟弟，你知道嗎，我們過端午節(jié)包粽子，是為了紀(jì)念投汨羅江的愛國詩人屈原。人們投下棕葉包裹著的米飯，就是為了驅(qū)逐江底的餓魚，祭奠逝者的亡靈。
主持人1：我們中國的節(jié)日太有意義了，每個節(jié)日都有很多故事呢。
姐姐：對，有的節(jié)日都延續(xù)幾千年了。
主持人1：叔叔，我看到很多人家門口都掛了菖蒲和艾葉，您能告訴我為什么嗎？（問一個觀眾）。
姐姐：叔叔說的太對了。“端”是開端、開始的意思，“午”也是五的意思，端午是五月的開始也是夏季的開始，夏天到了，民間要除五毒，驅(qū)病災(zāi)，所以端午節(jié)還是個驅(qū)邪防災(zāi)的節(jié)日。人們掛菖蒲，有的還懸掛鐘馗畫像，都是用來避邪的。
主持人2：端午還有什么習(xí)俗呢？
姐姐：還有賽龍舟、戴香囊、飲雄黃酒、穿虎頭鞋等等。
男孩：真好玩，我們的節(jié)日太讓人開心了。
姐姐：快樂的節(jié)日快樂的孩子，看，他們來了。
（1、舞蹈：《端午樂》）。
（二）。
男孩：姐姐，粘粘的糯米飯裹著甜甜的紅棗、香香的咸肉，真好吃。
主持人1：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的，聞著，香噴噴的，吃著，甜滋滋的。
主持人2：我想請大家猜個迷好嗎？一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？（問一小觀眾）答對了。
主持人3：我也問大家一個問題吧。屈原投汨羅江后，一群敬仰他的文人年年都去江邊灑米飯憑吊他，這些人在過去叫騷客，現(xiàn)在叫什么？（問一小觀眾）答對了。
姐姐：弟弟，爸爸媽媽今年過節(jié)沒空回家。媽媽包的粽子和奶奶包的一樣既好吃又好看。
男孩：姐姐，爸爸媽媽也能吃到粽子嗎？
姐姐：能吃到，媽媽會裹粽子和爸爸一起吃的，全世界的中國人甚至韓國人、日本人都會在端午節(jié)吃粽子的。
男孩：姐姐，你會包粽子嗎？
姐姐：姐姐會包，可是沒有奶奶和媽媽包的好看?？矗@一家在包粽子呢。
（2、情景表演劇《包粽子》）。
（三）。
小主持人1：叔叔，您喜歡吃粽子嗎？（問一大人觀眾）。
小主持人2：叔叔，你會包粽子嗎？我這里正包著呢，幫我扎起來好嗎？（問一大人觀眾）。
小主持人3：聽老師說，為了紀(jì)念詩人屈原，端午節(jié)啊，也叫詩人節(jié)。從古到今，很多文人墨客為端午寫下了不朽的詩篇。
小主持人：1：叔叔，您能為我們朗誦一下這一首詩嗎？（把預(yù)先準(zhǔn)備好的一首詩遞給一位觀眾，請求對方朗讀）。
姐姐：叔叔朗誦的太好了。有幾個小哥哥要朗誦古詩詞呢，我們一起看好嗎？
（3，詩伴舞《端午》）。
（四）。
小主持人3：少壯不努力，叔叔，下一句呢？
小主持人2：叔叔，您會唱歌嗎？
您會唱古詩詞的歌嗎？
小主持人1：叔叔們，你們跟我學(xué)唱古詩詞歌好嗎？我唱一句，你們唱一句。春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
姐姐：好，下面我們看古詩詞聯(lián)唱，還有我們的詩歌女神和小詩童出場呢。
4，音、詩、畫：《憫農(nóng)》《長歌行》《春曉》。
第二篇章荷鄉(xiāng)水韻。
（五）。
姐姐：弟弟，媽媽昨天托人帶回來兩個祝福的香包，是她自己做的，瞧。
弟弟：姐姐，戴香包是什么意思呢？
姐姐：媽媽用五彩絲線為我們做漂亮的香包，媽媽把愛和希望縫在了香包里，我們掛在胸前就會帶著爸爸媽媽的祝福平安快樂地長大。
主持人1：我奶奶教我做香包了，瞧，這是我做的。
主持人2：我們老師讓我們做了很多呢。
主持人3：戴香包就意味著平安、祝福、希望，我明白了。
姐姐：現(xiàn)在我們?nèi)h人民正在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下喜氣洋洋地奔向幸福、安康的生活。
主持人1：我們寶應(yīng)這幾年變化真大啊，
姐姐：是啊，年年翻新易昔景，歲歲寶應(yīng)迎新貌。
主持人2：我們老師說，這些變化體現(xiàn)了我們新時期的寶應(yīng)精神。
主持人3：我知道我知道，開明開放，擔(dān)當(dāng)實干，創(chuàng)新突破，爭先進(jìn)位。
主持人1、2、3、男孩、姐姐：好！（給嘉賓戴香包）。
姐姐：（對所有觀眾）現(xiàn)在，朱姍老師帶著幾個學(xué)生要夸夸我們寶應(yīng)，瞧，她們來了。
（1，音樂快板：夸寶應(yīng)，民樂伴奏：喜洋洋）。
（六）。
主持人1：叔叔，您常來寶應(yīng)嗎？您最喜歡我們寶應(yīng)什么呢？
主持人2：叔叔，您喜歡我們寶應(yīng)什么呢？
主持人3：我們寶應(yīng)有大成殿、八寶亭，有荷園、萬畝魚塘；
主持人1：我們寶應(yīng)有涇河西瓜、寶應(yīng)湖大閘蟹，
主持人2：我們還有寶勝集團(tuán)、五瓊漿集團(tuán)、
主持人3：我們有劉寶楠、陳琳，還有京劇鼻祖高郎亭。
主持人1：叔叔，您看過《柳堡的故事》嗎？聽過《九九艷陽天》嗎？
主持人2：我們合唱團(tuán)的老師們唱歌都很好聽，也教會了我們很多歌。
主持人3：今天，我們團(tuán)的副團(tuán)長蔣老師和李老師要為我們演唱《九九艷陽天》呢，我們就好好聽聽這首我們寶應(yīng)人都會唱的歌吧。
（七）。
（大鼓響起，由弱變強(qiáng)、由小變大、由遠(yuǎn)邊近響起，小龍船漸漸開過來）。
姐姐：“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來?！笨矗簖埓Ｔ谒?，小龍船也來了，
主持人1：哇，紅紅的龍船在這綠綠的湖水中很好看啊。
主持人2：這眼前就像一幅風(fēng)景畫哎。
主持人3：如一幅潑墨水畫般大好風(fēng)光，好一片如癡如醉的夢里水鄉(xiāng)。
主持人1：呵呵，小詩人又詩興大發(fā)了。
姐姐：看，船上有好多孩子呢。
主持人1：我認(rèn)識，他們是城中和射陽留守兒童合唱團(tuán)的同學(xué)。
姐姐：今天，他們要為大家演唱寶應(yīng)的號子呢。
主持人2：寶應(yīng)有什么號子呢？
主持人3：我知道，有栽秧號子，有車水號子，我還聽我媽媽唱過呢。
姐姐：栽秧號子簡稱“秧號子”，也叫“栽秧打鼓唱”或“格咚代。人們栽秧時邊勞動邊演唱，一個人領(lǐng)唱，很多人應(yīng)和。節(jié)奏舒展自由，音調(diào)明亮悠揚(yáng)，洋溢著歡快的勞動氣氛。車水號子也叫車水鑼鼓或鑼鼓車，以前人們常常在踩水車的橫桿上掛上鑼鼓，邊車水邊敲鑼鼓唱歌，敲一陣唱一段，營造一種勞動時的愉快氛圍。這兩種號子是我們江蘇里下河地區(qū)的特色，都散發(fā)著一股特有的水鄉(xiāng)泥土的芳香。。
主持人2：叔叔，您聽說過寶應(yīng)的號子嗎？（問一觀眾）您會唱嗎？
姐姐：讓我們一起聽聽船上的同學(xué)們唱吧。
（2，號子聯(lián)唱：《格冬代）。
（八）。
主持人1：叔叔，您能為我們朗誦一段散文詩嗎？是我們的許媽媽寫的。
（觀眾甲朗誦：抹一片晚霞，掬一縷清風(fēng)，走進(jìn)你，走進(jìn)恬靜嫵媚的荷園，我仿佛走進(jìn)了江南的一滴煙雨，一縷水墨。觀眾乙：眼里，一朵朵荷，披著一身身輕紗，婷婷宛若清麗的女子。撐一柄柄田田綠葉，半遮嬌面，輕踏漣漪，向我裊裊而來。觀眾丙：幽香貼著綠波輕飛，珠露緊抱花魂輕搖，淡淡的荷香彌漫在無邊的荷塘里。觀眾?。簭堥_溫暖的胸懷溶入這水之湄荷之韻，這已經(jīng)夠我醉臥在你的馨香里，沉睡千年，不愿醒來……）。
姐姐：叔叔們剛才朗誦得太好了?？?，一群荷鄉(xiāng)女孩帶著荷的質(zhì)樸和水的靈性來了。
（4，舞蹈：荷鄉(xiāng)女孩）。
第三樂章：家國情懷。
主持人1：路邊的花朵，樹上的小鳥，聽我歡樂地歌唱，蔥綠的田野、憨厚的老牛，看我高高的飛翔。
主持人2：我們星星點燈留守兒童合唱團(tuán)成立已經(jīng)四年了，首批的大哥哥大姐姐都上初中了。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一支1700人的團(tuán)隊。
主持人3：今天，我們盡管只來了一部分團(tuán)員參加演出，但是我們每個團(tuán)員都捎來了“端午情”手抄報。
主持人1：：不管我們將來在哪里，我們每一個人都會永遠(yuǎn)記住教我們唱歌、教我們做人的像媽媽一樣的老師們。
主持人2：盡管我們的父母遠(yuǎn)離我們，但是我們得到了社會的關(guān)心，得到了老師們的疼愛，我們快樂地長大了。
主持人3：爸爸媽媽，你們在外面放心吧，我們一切都好，
弟弟：我們也向黨表示感謝，向老師表示感謝。我們留守孩子的生活非常幸福美好，謝謝你們。
姐姐：合唱團(tuán)的所有老師們都希望你們是一只只快樂的百靈在藍(lán)天里自由地飛翔。我們看看王玉老師和同學(xué)們同臺表演的《生活是多么美好》吧。
（9、師生表演唱《生活多么美好》）。
（十）。
姐姐：都說國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家。
男孩：我愛我的國，我愛我的家。
主持人1：端午節(jié)是紀(jì)念屈原的詩人節(jié)，更是愛國節(jié)。
主持人2：我們每過端午節(jié)就會想到屈原想到祖國，讓我們一起為祖國高唱幾首贊歌吧。
姐姐：好，我來指揮吧。
（10、歌曲聯(lián)唱《我愛北京天安門》、《我們的祖國是花園》、《贊歌要比星星多》）。
（十一）。
姐姐：紅紅的中國結(jié)，紅紅的大燈籠，到處都是喜慶，到處都是吉祥。
紅紅的大燈籠，透露出濃濃的民風(fēng)民情；紅紅的中國結(jié)，傳達(dá)著濃濃的愛國情結(jié)。端午節(jié)也是詩人節(jié)、愛國節(jié)，中國結(jié)也是喜慶結(jié)幸福結(jié)?？?，那些同學(xué)跳著紅紅的中國結(jié)舞蹈來了。
（11，舞蹈《紅紅的中國結(jié)》）。
（十二）。
姐姐：每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后總留下黑白。每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。這是最好的未來，幸福永遠(yuǎn)與愛同在。
同學(xué)們，大家一起把手中的道具揮起來跟臺上的許媽媽和同學(xué)們呼應(yīng)吧，最美好的未來一定是屬于我們的。
姐姐：演出馬上就要結(jié)束了，大家可以用已寫上自己名字的掛在胸前的東西換物交朋友，腰鼓隊、蓮香隊、秧歌隊、舞龍隊一起舞起來吧。
姐姐：一片粽葉一片情。一個粽子一思念。今天，我們相聚寶應(yīng)荷園，一起歡度了我們傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。感謝各位光臨，我們明年再相會！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇六
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的各位朋友們，大家上午好!
李：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富居民群眾的精神文化生活，引導(dǎo)大家崇尚愛國、敬業(yè)、誠信、友善的`社會主義核心價值觀，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個特殊的日子端午節(jié)。
楊：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。社區(qū)學(xué)院各社區(qū)居委會、居民、教師共同參加的粽葉飄香、資源共享、學(xué)校社區(qū)情綿長端午聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!
楊歡迎你們來到社區(qū)學(xué)院和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。謝謝，
今天的活動有好看的剪紙、好聽的演講、好吃的粽子、好看的舞蹈。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，晚上好!我是主持人xx.
今晚我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學(xué)院學(xué)生科科長xxx老師，溫州都市報的xx記者，以及我們的輔導(dǎo)員xxx老師。大家熱烈歡迎。
端午習(xí)俗的介紹：
下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟;。
粽子情節(jié);。
懸艾葉菖蒲;。
雄黃酒;。
游百病;。
佩香囊;。
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細(xì)的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請。
詩歌誦讀：
中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩歌誦讀。
2、我愛記詩詞。
3、庫存詩詞大比拼。
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。
2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇八
盛夏的陽光燦爛輝煌，盛夏的歲月激-情蕩漾!
在這炎炎夏日，我校在社會各界的大力支持下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親身指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，終于培育了又一代莘莘學(xué)子，迎來了第三屆初中畢業(yè)晚會。
在這美好、難忘的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。首先，我代表我校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!
在今天晚上，與我們一起歡度這個美好時刻的有：
首先，由我校懂事長羅揚(yáng)才先生向各位來賓致歡迎詞!
晚會議程第二項由我校校長助理李正國老師向大家致詞講話!
接下來由畢業(yè)班代表毛建友同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師致歡迎詞!
第四項由溫貌準(zhǔn)將為我校工作作指導(dǎo)講話;
感謝以上各位的講話!相信通過這次向領(lǐng)導(dǎo)的匯報和與來賓的交流，我校將取得更好的成績，將會越辦越好!
我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是您們給我們編織了成長的搖籃和建造了求知的殿堂;我們感謝各位老師，是您們給我們注入了起跑的力量和插上了飛翔的翅膀;我們感謝身邊的每位朋友，在這一路風(fēng)雨中，我們朝夕相伴、彼此鼓勵!
讓我們用青春飛揚(yáng)和熱情奔放的心情來珍惜這最后的相聚時光!讓我們把最優(yōu)美的舞蹈送給我們最親愛的母校和我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇九
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞。
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十
(女)歡迎大家來到--體驗和感受-。
(男)今天，--彩，古樂悠揚(yáng)，盛裝迎接各位賓客的到來。
(女)今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(男)再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午，值此佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代---向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：
(女)艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
(齊)祝您端陽節(jié)快樂!
(男)今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經(jīng)典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化精神。
(女)相約--粽香快樂端午聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始!
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。
女：(面對著男主持問)--，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。
比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……。
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。
我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十一
男：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾：大家好！
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的.詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這x似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲！
女：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。
男：舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
男：歌曲《我是山西的小歌手》。
快板《xx》。
朗誦《屈原的詩》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
男：人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧！
情景劇《端午節(jié)的由來》。
二胡《送別》。
詩歌朗誦《xx》。
男：伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十二
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，"下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女："玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。"讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
男：當(dāng)我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風(fēng)格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀(jì)念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠(yuǎn)古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進(jìn)我們心海...
1.禮祭儀式：《祭屈原》。
演出單位：重慶巴渝藝術(shù)團(tuán)祭文吟誦：重慶話劇團(tuán)著名表演藝術(shù)家王建武。
男：偉大的愛國詩人屈原，于公元前339年誕生在長江畔的秭歸，他從小就有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，立志為國為民奉獻(xiàn)一生。
女：他一生憂國憂民而又飽經(jīng)滄桑，特別是兩次政治流放，使他的命運之路更加坎坷崎嶇。
男：災(zāi)難、打擊、憂憤，似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。
女：胸懷壯志而又才情橫溢的屈原，將一切苦難轉(zhuǎn)化成了不朽的詩篇。一首《離騷》，讓長江文化從此有了一座文學(xué)藝術(shù)的高峰。
男：從《離騷》的問世，到公元前277年端午節(jié)屈原投江，距今已有2300多年，他是中國古代最瑰麗的一首抒情長詩，也是世界詩歌史上最雄奇的詩篇之一。
女：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，就讓我們穿過時間的洪流，守望過去，回顧歷史，領(lǐng)略這首千古絕唱。
2.配樂詩吟誦：《離騷》(節(jié)選)。
作者：屈原(戰(zhàn)國)領(lǐng)誦：吳博古琴伴奏：陳渝濤。
演出單位：~~區(qū)地方稅務(wù)局。
男：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又名重午、端五、蒲節(jié)，時在農(nóng)歷五月初五。端有"初"的意思，故稱初五為端五。
女：端午節(jié)的起源有許多傳說，其中又以紀(jì)念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。
男：屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是唯一一個紀(jì)念文人的節(jié)日。
女：普天下的黎民百姓，會在這一天以各種方式懷念屈原，祭拜屈原，這在全世界也是一個奇跡。
男：端午臨中夏，時清人復(fù)長。就讓我們在這個特殊的節(jié)日，一起感受端午的韻味。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的居民朋友們：
大家上午好!
又是一年好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。五月節(jié)，劃龍舟，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，但是就像全國人民一樣，我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之時歡聚在此，為我們社區(qū)的老人過一個祥和、溫暖的端午佳節(jié)，請允許我代表xx社區(qū)的全體成員向居民朋友以及所有到場的在職黨員們表示熱烈的歡迎，謝謝你們長期以來對社區(qū)工作的支持，予以忠心的感謝。
(第一環(huán)節(jié)，包粽子)。
(第二環(huán)節(jié)送粽子)。
把我們的愛心粽子送給我們社區(qū)的兩位孤寡老人，x媽媽和x媽媽!
(第三環(huán)節(jié)宴會開始)。
在這么愉快的節(jié)日里，正逢我們x媽媽六十六歲的生日，讓我們一起用歌聲祝x媽媽生日快樂(這時候上蛋糕)。讓我們一起四海舉杯，相聚一堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。
(第四環(huán)節(jié)結(jié)束語)。
時間過的太快了，很快我們的活動就要接近尾聲了。但是這相聚的歡樂卻將永遠(yuǎn)留在我們記憶里。我們此時此刻的感覺與歡樂將成為我們生命不可或缺的唯一。歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于xxx！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十四
主持人a：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時候呢？（生答）。
主持人b：是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下吧！
合：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會現(xiàn)在開始！
1、端午說由來。
（農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。）。
（生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事）。
2、端午話習(xí)俗。
（賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。）。
主b：那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？
（吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。）。
主b：那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（賽龍舟）。
主b：誰能說說端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？
（楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。）。
主a：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎？
（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。）。
主b：一直到今天，每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗的由來呢？（生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來）。
（五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是。
青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學(xué)說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長壽。五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上（男左女右），俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲。）。
3、端午賽詩會。
主a：我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還稱作“詩人節(jié)”?，F(xiàn)在誰來朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩篇。（生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩篇）。
（1）七律《端午》（老舍）。
（2）《浣溪沙》（宋·蘇軾）。
（3）《端午》（文秀）。
（4）《漁家傲》（宋·歐陽修）。
主b：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
4、端午習(xí)俗小游戲。
主a：今天，我們的許多活動也與端午節(jié)密切相連，我們先來猜個謎語：三角四棱長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請問是什么呢？（謎底：粽子）。
（1）包粽子比賽。
主a：下面我們就來個包粽子比賽，怎么樣？
（主持人講規(guī)則：每個小組選兩名同學(xué)，準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組包得又快又好。）。
（2）撮五彩線比賽。
主b：接下來我們進(jìn)行撮五彩線比賽。
（規(guī)則：每組兩人合作，把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待主持人喊“開始”，自己動手開始撮，看哪個小組合作的最好。）。
主a：為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優(yōu)秀的手抄報。
（分小組展示手抄報）。
合：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
主b：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會到此結(jié)束?，F(xiàn)在請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員講話：看了剛才的主題班隊會，不僅是同學(xué)們，包括老師都對端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國的傳統(tǒng)文化?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天，我把屈原的這句話送給同學(xué)們，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時，不斷勉勵自己，不斷進(jìn)步！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十五
合：大家下午好！
陳：端午臨中夏，時清日復(fù)長。
董：四時花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個特殊的日子——端午節(jié)。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是{看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15旅游班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來，我們15旅游班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是xx外國語學(xué)校20xx屆高三（6）班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的xxx組也要為大家?guī)磉@一歌曲，大家掌聲歡迎；xx年xxx去了趟位于xxxxx的xx中學(xué)，黃土高原上只有藍(lán)天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質(zhì)樸打動了xxx老師。短短相處三天，xxx寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞xxx組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》。
董：《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽xxx為我們帶來這首《至少還有你》。
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓xxx，xxx為我們帶來《最美的太陽》.結(jié)束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節(jié)的'由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動嗎？它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。{自行點人回答問題。｝（同學(xué)們挨個分別回答每個問題后，幻燈片應(yīng)及時播放，期間應(yīng)停留時間，依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。）。
董：看完了端午節(jié)的特色活動，那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮串詞。）。
李：勞逸結(jié)合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲，搶凳子游戲（做兩次）。
規(guī)則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對端午節(jié)的知識有過或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，（知識競賽內(nèi)容，）（按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行，所示內(nèi)容必須全部提到，一字不漏為同學(xué)講解，這個活動只有一個人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。）。
鄧：大家感受到了我們校園端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學(xué)思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應(yīng)通過自己的發(fā)揮而變得有生意。）。
李：大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應(yīng)到同學(xué)們對白板出事內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)式講解。）班主任寄語環(huán)節(jié)，自行解決。
董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。
鄧：希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇一
女：是啊，端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來歷有很多，最早的則是紀(jì)念屈原之說。
男：這個我知道，據(jù)說，屈原是在五月初五那天自投汨羅江，死后被蚊龍所困，世人哀之，于是每逢此日都會投五色絲和粽子到水里，用來驅(qū)趕蛟龍。
女：你說的很對，那大家知道端午節(jié)都有哪些民俗活動嗎？（生生互動）
男：這個我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動，最著名的要數(shù)包粽子和劃龍舟了！
上，此后才逐漸發(fā)展成了現(xiàn)在的龍舟競賽。
男：噢，原來是這樣！今天我們也為大家準(zhǔn)備了道文藝大餐，下面請欣賞由xxx幾位同學(xué)帶來的詩歌朗誦。
“xx香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！蔽逶挛?，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖浦。
男：同學(xué)們，今天我們借著端午節(jié)這個契機(jī)，為大家?guī)砹唆兆樱屗鼈優(yōu)槲覀儌鬟f節(jié)日的祝福，和朋友間的深厚情誼。（送粽子）
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇二
女：下面請聽對干部國旗下講話《民族文化薪火相傳》。
a:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是紀(jì)念屈原的節(jié)日，是愛國的節(jié)日，經(jīng)過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。
b:門捕艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節(jié)最熱鬧的活動。然而隨著時代的變遷，外來文化的入侵，生活水平的提高，中國人不再眷顧傳統(tǒng)節(jié)日，而是將目光轉(zhuǎn)向一些西方節(jié)日。
c:中國有五千年的悠久歷史，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。當(dāng)代青年有幾個能夠熟識繁體字，不認(rèn)識文字又怎么了解傳統(tǒng)文化，我國的傳統(tǒng)造紙技術(shù)也已經(jīng)流失，中國戲曲已有許多劇種失傳。面對這樣的現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。
d:我們鼓勵創(chuàng)新，卻忽視了對傳統(tǒng)文化的堅持。一個民族沒有了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，就會失去精神的內(nèi)核。傳統(tǒng)文化的缺失必然導(dǎo)致精神的斷層，而精神的斷層又將帶來什么呢?應(yīng)該如何繼承和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，顯然是一個不容回避的問題。
a:20xx年，我國將每年六月的第二個星期六定為中國的“文化遺產(chǎn)日”。
b:20xx年，曲阜市申報的祭孔大典經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
c:國家教育部還對小學(xué)課本進(jìn)行改革，在多所學(xué)校嘗試京劇進(jìn)課堂的做法。
d:20xx年，我國將清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)設(shè)定為國家法定節(jié)假日。
a:中國傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統(tǒng)節(jié)日，都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。
b:面對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來，中華文明需要我們共同傳承。
c:我們應(yīng)該熱愛傳統(tǒng)文化，傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠(yuǎn)熠熠生輝。
d:讓我們懷著珍愛之心過好中華民族的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)，愿我們的每一個端午節(jié)都可以情誼濃濃，粽葉飄香。
男：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
女：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。
男:手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！
女：中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
女:升旗儀式到此結(jié)束，請上周執(zhí)勤中隊作執(zhí)勤總結(jié)。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇三
男：尊敬的xx。
女：親愛的xx。
合：大家晚上好！
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的.歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
水果拼盤大賽（搬桌子，擺水果盤）（男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環(huán)節(jié)就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：時間為8分鐘。浪費少。做完后有大眾評審評出作品，并發(fā)放有關(guān)獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現(xiàn)在請參賽隊員準(zhǔn)備好，計時開始）（計時員）。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇四
甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
乙：大家上午好！
甲：歡迎大家來到__幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表__全體老師歡迎大家！
乙：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎看活動的時間：__？對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
甲：那端午節(jié)吃什么呀？
乙：對，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。
乙：首先請大家觀看__大事記，企業(yè)介紹，讓大家對__有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲，下面請大家觀看__大事記。
甲：相信大家看了這樣的一個__，已對__有了一定的認(rèn)識，接下來有請__幼兒園園長__先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福。
乙：感謝__園長的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎？
乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的__老師來為大家示范一下。
乙：教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生。
甲：大家都會了嗎？
乙：我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域。
乙：和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家。
乙：希望大家踴躍參加。
甲：想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?？梢哉故緜€別優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動。
乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇五
（開場：舞龍隊、蓮湘隊、秧歌隊、腰鼓隊一路打過來）。
（一）。
（一個姐姐與一個小男孩和他的幾個同學(xué)上場）。
男孩：姐姐，今天荷園怎么這么多人?。渴沁^節(jié)嗎？
姐姐：是啊，又是一年端午至，心中猶念屈原子。過兩天就是端午節(jié)了，弟弟，你知道嗎，我們過端午節(jié)包粽子，是為了紀(jì)念投汨羅江的愛國詩人屈原。人們投下棕葉包裹著的米飯，就是為了驅(qū)逐江底的餓魚，祭奠逝者的亡靈。
主持人1：我們中國的節(jié)日太有意義了，每個節(jié)日都有很多故事呢。
姐姐：對，有的節(jié)日都延續(xù)幾千年了。
主持人1：叔叔，我看到很多人家門口都掛了菖蒲和艾葉，您能告訴我為什么嗎？（問一個觀眾）。
姐姐：叔叔說的太對了。“端”是開端、開始的意思，“午”也是五的意思，端午是五月的開始也是夏季的開始，夏天到了，民間要除五毒，驅(qū)病災(zāi)，所以端午節(jié)還是個驅(qū)邪防災(zāi)的節(jié)日。人們掛菖蒲，有的還懸掛鐘馗畫像，都是用來避邪的。
主持人2：端午還有什么習(xí)俗呢？
姐姐：還有賽龍舟、戴香囊、飲雄黃酒、穿虎頭鞋等等。
男孩：真好玩，我們的節(jié)日太讓人開心了。
姐姐：快樂的節(jié)日快樂的孩子，看，他們來了。
（1、舞蹈：《端午樂》）。
（二）。
男孩：姐姐，粘粘的糯米飯裹著甜甜的紅棗、香香的咸肉，真好吃。
主持人1：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的，聞著，香噴噴的，吃著，甜滋滋的。
主持人2：我想請大家猜個迷好嗎？一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？（問一小觀眾）答對了。
主持人3：我也問大家一個問題吧。屈原投汨羅江后，一群敬仰他的文人年年都去江邊灑米飯憑吊他，這些人在過去叫騷客，現(xiàn)在叫什么？（問一小觀眾）答對了。
姐姐：弟弟，爸爸媽媽今年過節(jié)沒空回家。媽媽包的粽子和奶奶包的一樣既好吃又好看。
男孩：姐姐，爸爸媽媽也能吃到粽子嗎？
姐姐：能吃到，媽媽會裹粽子和爸爸一起吃的，全世界的中國人甚至韓國人、日本人都會在端午節(jié)吃粽子的。
男孩：姐姐，你會包粽子嗎？
姐姐：姐姐會包，可是沒有奶奶和媽媽包的好看?？矗@一家在包粽子呢。
（2、情景表演劇《包粽子》）。
（三）。
小主持人1：叔叔，您喜歡吃粽子嗎？（問一大人觀眾）。
小主持人2：叔叔，你會包粽子嗎？我這里正包著呢，幫我扎起來好嗎？（問一大人觀眾）。
小主持人3：聽老師說，為了紀(jì)念詩人屈原，端午節(jié)啊，也叫詩人節(jié)。從古到今，很多文人墨客為端午寫下了不朽的詩篇。
小主持人：1：叔叔，您能為我們朗誦一下這一首詩嗎？（把預(yù)先準(zhǔn)備好的一首詩遞給一位觀眾，請求對方朗讀）。
姐姐：叔叔朗誦的太好了。有幾個小哥哥要朗誦古詩詞呢，我們一起看好嗎？
（3，詩伴舞《端午》）。
（四）。
小主持人3：少壯不努力，叔叔，下一句呢？
小主持人2：叔叔，您會唱歌嗎？
您會唱古詩詞的歌嗎？
小主持人1：叔叔們，你們跟我學(xué)唱古詩詞歌好嗎？我唱一句，你們唱一句。春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
姐姐：好，下面我們看古詩詞聯(lián)唱，還有我們的詩歌女神和小詩童出場呢。
4，音、詩、畫：《憫農(nóng)》《長歌行》《春曉》。
第二篇章荷鄉(xiāng)水韻。
（五）。
姐姐：弟弟，媽媽昨天托人帶回來兩個祝福的香包，是她自己做的，瞧。
弟弟：姐姐，戴香包是什么意思呢？
姐姐：媽媽用五彩絲線為我們做漂亮的香包，媽媽把愛和希望縫在了香包里，我們掛在胸前就會帶著爸爸媽媽的祝福平安快樂地長大。
主持人1：我奶奶教我做香包了，瞧，這是我做的。
主持人2：我們老師讓我們做了很多呢。
主持人3：戴香包就意味著平安、祝福、希望，我明白了。
姐姐：現(xiàn)在我們?nèi)h人民正在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下喜氣洋洋地奔向幸福、安康的生活。
主持人1：我們寶應(yīng)這幾年變化真大啊，
姐姐：是啊，年年翻新易昔景，歲歲寶應(yīng)迎新貌。
主持人2：我們老師說，這些變化體現(xiàn)了我們新時期的寶應(yīng)精神。
主持人3：我知道我知道，開明開放，擔(dān)當(dāng)實干，創(chuàng)新突破，爭先進(jìn)位。
主持人1、2、3、男孩、姐姐：好！（給嘉賓戴香包）。
姐姐：（對所有觀眾）現(xiàn)在，朱姍老師帶著幾個學(xué)生要夸夸我們寶應(yīng)，瞧，她們來了。
（1，音樂快板：夸寶應(yīng)，民樂伴奏：喜洋洋）。
（六）。
主持人1：叔叔，您常來寶應(yīng)嗎？您最喜歡我們寶應(yīng)什么呢？
主持人2：叔叔，您喜歡我們寶應(yīng)什么呢？
主持人3：我們寶應(yīng)有大成殿、八寶亭，有荷園、萬畝魚塘；
主持人1：我們寶應(yīng)有涇河西瓜、寶應(yīng)湖大閘蟹，
主持人2：我們還有寶勝集團(tuán)、五瓊漿集團(tuán)、
主持人3：我們有劉寶楠、陳琳，還有京劇鼻祖高郎亭。
主持人1：叔叔，您看過《柳堡的故事》嗎？聽過《九九艷陽天》嗎？
主持人2：我們合唱團(tuán)的老師們唱歌都很好聽，也教會了我們很多歌。
主持人3：今天，我們團(tuán)的副團(tuán)長蔣老師和李老師要為我們演唱《九九艷陽天》呢，我們就好好聽聽這首我們寶應(yīng)人都會唱的歌吧。
（七）。
（大鼓響起，由弱變強(qiáng)、由小變大、由遠(yuǎn)邊近響起，小龍船漸漸開過來）。
姐姐：“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來?！笨矗簖埓Ｔ谒?，小龍船也來了，
主持人1：哇，紅紅的龍船在這綠綠的湖水中很好看啊。
主持人2：這眼前就像一幅風(fēng)景畫哎。
主持人3：如一幅潑墨水畫般大好風(fēng)光，好一片如癡如醉的夢里水鄉(xiāng)。
主持人1：呵呵，小詩人又詩興大發(fā)了。
姐姐：看，船上有好多孩子呢。
主持人1：我認(rèn)識，他們是城中和射陽留守兒童合唱團(tuán)的同學(xué)。
姐姐：今天，他們要為大家演唱寶應(yīng)的號子呢。
主持人2：寶應(yīng)有什么號子呢？
主持人3：我知道，有栽秧號子，有車水號子，我還聽我媽媽唱過呢。
姐姐：栽秧號子簡稱“秧號子”，也叫“栽秧打鼓唱”或“格咚代。人們栽秧時邊勞動邊演唱，一個人領(lǐng)唱，很多人應(yīng)和。節(jié)奏舒展自由，音調(diào)明亮悠揚(yáng)，洋溢著歡快的勞動氣氛。車水號子也叫車水鑼鼓或鑼鼓車，以前人們常常在踩水車的橫桿上掛上鑼鼓，邊車水邊敲鑼鼓唱歌，敲一陣唱一段，營造一種勞動時的愉快氛圍。這兩種號子是我們江蘇里下河地區(qū)的特色，都散發(fā)著一股特有的水鄉(xiāng)泥土的芳香。。
主持人2：叔叔，您聽說過寶應(yīng)的號子嗎？（問一觀眾）您會唱嗎？
姐姐：讓我們一起聽聽船上的同學(xué)們唱吧。
（2，號子聯(lián)唱：《格冬代）。
（八）。
主持人1：叔叔，您能為我們朗誦一段散文詩嗎？是我們的許媽媽寫的。
（觀眾甲朗誦：抹一片晚霞，掬一縷清風(fēng)，走進(jìn)你，走進(jìn)恬靜嫵媚的荷園，我仿佛走進(jìn)了江南的一滴煙雨，一縷水墨。觀眾乙：眼里，一朵朵荷，披著一身身輕紗，婷婷宛若清麗的女子。撐一柄柄田田綠葉，半遮嬌面，輕踏漣漪，向我裊裊而來。觀眾丙：幽香貼著綠波輕飛，珠露緊抱花魂輕搖，淡淡的荷香彌漫在無邊的荷塘里。觀眾?。簭堥_溫暖的胸懷溶入這水之湄荷之韻，這已經(jīng)夠我醉臥在你的馨香里，沉睡千年，不愿醒來……）。
姐姐：叔叔們剛才朗誦得太好了?？?，一群荷鄉(xiāng)女孩帶著荷的質(zhì)樸和水的靈性來了。
（4，舞蹈：荷鄉(xiāng)女孩）。
第三樂章：家國情懷。
主持人1：路邊的花朵，樹上的小鳥，聽我歡樂地歌唱，蔥綠的田野、憨厚的老牛，看我高高的飛翔。
主持人2：我們星星點燈留守兒童合唱團(tuán)成立已經(jīng)四年了，首批的大哥哥大姐姐都上初中了。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一支1700人的團(tuán)隊。
主持人3：今天，我們盡管只來了一部分團(tuán)員參加演出，但是我們每個團(tuán)員都捎來了“端午情”手抄報。
主持人1：：不管我們將來在哪里，我們每一個人都會永遠(yuǎn)記住教我們唱歌、教我們做人的像媽媽一樣的老師們。
主持人2：盡管我們的父母遠(yuǎn)離我們，但是我們得到了社會的關(guān)心，得到了老師們的疼愛，我們快樂地長大了。
主持人3：爸爸媽媽，你們在外面放心吧，我們一切都好，
弟弟：我們也向黨表示感謝，向老師表示感謝。我們留守孩子的生活非常幸福美好，謝謝你們。
姐姐：合唱團(tuán)的所有老師們都希望你們是一只只快樂的百靈在藍(lán)天里自由地飛翔。我們看看王玉老師和同學(xué)們同臺表演的《生活是多么美好》吧。
（9、師生表演唱《生活多么美好》）。
（十）。
姐姐：都說國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家。
男孩：我愛我的國，我愛我的家。
主持人1：端午節(jié)是紀(jì)念屈原的詩人節(jié)，更是愛國節(jié)。
主持人2：我們每過端午節(jié)就會想到屈原想到祖國，讓我們一起為祖國高唱幾首贊歌吧。
姐姐：好，我來指揮吧。
（10、歌曲聯(lián)唱《我愛北京天安門》、《我們的祖國是花園》、《贊歌要比星星多》）。
（十一）。
姐姐：紅紅的中國結(jié)，紅紅的大燈籠，到處都是喜慶，到處都是吉祥。
紅紅的大燈籠，透露出濃濃的民風(fēng)民情；紅紅的中國結(jié)，傳達(dá)著濃濃的愛國情結(jié)。端午節(jié)也是詩人節(jié)、愛國節(jié)，中國結(jié)也是喜慶結(jié)幸福結(jié)?？?，那些同學(xué)跳著紅紅的中國結(jié)舞蹈來了。
（11，舞蹈《紅紅的中國結(jié)》）。
（十二）。
姐姐：每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后總留下黑白。每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。這是最好的未來，幸福永遠(yuǎn)與愛同在。
同學(xué)們，大家一起把手中的道具揮起來跟臺上的許媽媽和同學(xué)們呼應(yīng)吧，最美好的未來一定是屬于我們的。
姐姐：演出馬上就要結(jié)束了，大家可以用已寫上自己名字的掛在胸前的東西換物交朋友，腰鼓隊、蓮香隊、秧歌隊、舞龍隊一起舞起來吧。
姐姐：一片粽葉一片情。一個粽子一思念。今天，我們相聚寶應(yīng)荷園，一起歡度了我們傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。感謝各位光臨，我們明年再相會！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇六
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的各位朋友們，大家上午好!
李：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富居民群眾的精神文化生活，引導(dǎo)大家崇尚愛國、敬業(yè)、誠信、友善的`社會主義核心價值觀，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個特殊的日子端午節(jié)。
楊：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。社區(qū)學(xué)院各社區(qū)居委會、居民、教師共同參加的粽葉飄香、資源共享、學(xué)校社區(qū)情綿長端午聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!
楊歡迎你們來到社區(qū)學(xué)院和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。謝謝，
今天的活動有好看的剪紙、好聽的演講、好吃的粽子、好看的舞蹈。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，晚上好!我是主持人xx.
今晚我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學(xué)院學(xué)生科科長xxx老師，溫州都市報的xx記者，以及我們的輔導(dǎo)員xxx老師。大家熱烈歡迎。
端午習(xí)俗的介紹：
下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟;。
粽子情節(jié);。
懸艾葉菖蒲;。
雄黃酒;。
游百病;。
佩香囊;。
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細(xì)的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請。
詩歌誦讀：
中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩歌誦讀。
2、我愛記詩詞。
3、庫存詩詞大比拼。
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。
2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇八
盛夏的陽光燦爛輝煌，盛夏的歲月激-情蕩漾!
在這炎炎夏日，我校在社會各界的大力支持下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親身指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，終于培育了又一代莘莘學(xué)子，迎來了第三屆初中畢業(yè)晚會。
在這美好、難忘的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。首先，我代表我校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!
在今天晚上，與我們一起歡度這個美好時刻的有：
首先，由我校懂事長羅揚(yáng)才先生向各位來賓致歡迎詞!
晚會議程第二項由我校校長助理李正國老師向大家致詞講話!
接下來由畢業(yè)班代表毛建友同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師致歡迎詞!
第四項由溫貌準(zhǔn)將為我校工作作指導(dǎo)講話;
感謝以上各位的講話!相信通過這次向領(lǐng)導(dǎo)的匯報和與來賓的交流，我校將取得更好的成績，將會越辦越好!
我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是您們給我們編織了成長的搖籃和建造了求知的殿堂;我們感謝各位老師，是您們給我們注入了起跑的力量和插上了飛翔的翅膀;我們感謝身邊的每位朋友，在這一路風(fēng)雨中，我們朝夕相伴、彼此鼓勵!
讓我們用青春飛揚(yáng)和熱情奔放的心情來珍惜這最后的相聚時光!讓我們把最優(yōu)美的舞蹈送給我們最親愛的母校和我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇九
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞。
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十
(女)歡迎大家來到--體驗和感受-。
(男)今天，--彩，古樂悠揚(yáng)，盛裝迎接各位賓客的到來。
(女)今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(男)再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午，值此佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代---向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：
(女)艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
(齊)祝您端陽節(jié)快樂!
(男)今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經(jīng)典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化精神。
(女)相約--粽香快樂端午聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始!
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。
女：(面對著男主持問)--，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。
比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……。
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。
我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十一
男：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾：大家好！
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的.詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這x似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲！
女：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。
男：舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
男：歌曲《我是山西的小歌手》。
快板《xx》。
朗誦《屈原的詩》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
男：人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧！
情景劇《端午節(jié)的由來》。
二胡《送別》。
詩歌朗誦《xx》。
男：伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十二
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，"下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女："玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。"讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
男：當(dāng)我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風(fēng)格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀(jì)念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠(yuǎn)古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進(jìn)我們心海...
1.禮祭儀式：《祭屈原》。
演出單位：重慶巴渝藝術(shù)團(tuán)祭文吟誦：重慶話劇團(tuán)著名表演藝術(shù)家王建武。
男：偉大的愛國詩人屈原，于公元前339年誕生在長江畔的秭歸，他從小就有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，立志為國為民奉獻(xiàn)一生。
女：他一生憂國憂民而又飽經(jīng)滄桑，特別是兩次政治流放，使他的命運之路更加坎坷崎嶇。
男：災(zāi)難、打擊、憂憤，似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。
女：胸懷壯志而又才情橫溢的屈原，將一切苦難轉(zhuǎn)化成了不朽的詩篇。一首《離騷》，讓長江文化從此有了一座文學(xué)藝術(shù)的高峰。
男：從《離騷》的問世，到公元前277年端午節(jié)屈原投江，距今已有2300多年，他是中國古代最瑰麗的一首抒情長詩，也是世界詩歌史上最雄奇的詩篇之一。
女：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，就讓我們穿過時間的洪流，守望過去，回顧歷史，領(lǐng)略這首千古絕唱。
2.配樂詩吟誦：《離騷》(節(jié)選)。
作者：屈原(戰(zhàn)國)領(lǐng)誦：吳博古琴伴奏：陳渝濤。
演出單位：~~區(qū)地方稅務(wù)局。
男：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又名重午、端五、蒲節(jié)，時在農(nóng)歷五月初五。端有"初"的意思，故稱初五為端五。
女：端午節(jié)的起源有許多傳說，其中又以紀(jì)念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。
男：屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是唯一一個紀(jì)念文人的節(jié)日。
女：普天下的黎民百姓，會在這一天以各種方式懷念屈原，祭拜屈原，這在全世界也是一個奇跡。
男：端午臨中夏，時清人復(fù)長。就讓我們在這個特殊的節(jié)日，一起感受端午的韻味。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的居民朋友們：
大家上午好!
又是一年好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。五月節(jié)，劃龍舟，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，但是就像全國人民一樣，我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之時歡聚在此，為我們社區(qū)的老人過一個祥和、溫暖的端午佳節(jié)，請允許我代表xx社區(qū)的全體成員向居民朋友以及所有到場的在職黨員們表示熱烈的歡迎，謝謝你們長期以來對社區(qū)工作的支持，予以忠心的感謝。
(第一環(huán)節(jié)，包粽子)。
(第二環(huán)節(jié)送粽子)。
把我們的愛心粽子送給我們社區(qū)的兩位孤寡老人，x媽媽和x媽媽!
(第三環(huán)節(jié)宴會開始)。
在這么愉快的節(jié)日里，正逢我們x媽媽六十六歲的生日，讓我們一起用歌聲祝x媽媽生日快樂(這時候上蛋糕)。讓我們一起四海舉杯，相聚一堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。
(第四環(huán)節(jié)結(jié)束語)。
時間過的太快了，很快我們的活動就要接近尾聲了。但是這相聚的歡樂卻將永遠(yuǎn)留在我們記憶里。我們此時此刻的感覺與歡樂將成為我們生命不可或缺的唯一。歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于xxx！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十四
主持人a：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時候呢？（生答）。
主持人b：是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下吧！
合：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會現(xiàn)在開始！
1、端午說由來。
（農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。）。
（生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事）。
2、端午話習(xí)俗。
（賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。）。
主b：那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？
（吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。）。
主b：那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（賽龍舟）。
主b：誰能說說端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？
（楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。）。
主a：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎？
（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。）。
主b：一直到今天，每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗的由來呢？（生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來）。
（五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是。
青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學(xué)說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長壽。五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上（男左女右），俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲。）。
3、端午賽詩會。
主a：我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還稱作“詩人節(jié)”?，F(xiàn)在誰來朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩篇。（生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩篇）。
（1）七律《端午》（老舍）。
（2）《浣溪沙》（宋·蘇軾）。
（3）《端午》（文秀）。
（4）《漁家傲》（宋·歐陽修）。
主b：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
4、端午習(xí)俗小游戲。
主a：今天，我們的許多活動也與端午節(jié)密切相連，我們先來猜個謎語：三角四棱長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請問是什么呢？（謎底：粽子）。
（1）包粽子比賽。
主a：下面我們就來個包粽子比賽，怎么樣？
（主持人講規(guī)則：每個小組選兩名同學(xué)，準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組包得又快又好。）。
（2）撮五彩線比賽。
主b：接下來我們進(jìn)行撮五彩線比賽。
（規(guī)則：每組兩人合作，把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待主持人喊“開始”，自己動手開始撮，看哪個小組合作的最好。）。
主a：為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優(yōu)秀的手抄報。
（分小組展示手抄報）。
合：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
主b：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會到此結(jié)束?，F(xiàn)在請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員講話：看了剛才的主題班隊會，不僅是同學(xué)們，包括老師都對端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國的傳統(tǒng)文化?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天，我把屈原的這句話送給同學(xué)們，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時，不斷勉勵自己，不斷進(jìn)步！
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞篇十五
合：大家下午好！
陳：端午臨中夏，時清日復(fù)長。
董：四時花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個特殊的日子——端午節(jié)。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是{看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15旅游班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來，我們15旅游班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是xx外國語學(xué)校20xx屆高三（6）班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的xxx組也要為大家?guī)磉@一歌曲，大家掌聲歡迎；xx年xxx去了趟位于xxxxx的xx中學(xué)，黃土高原上只有藍(lán)天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質(zhì)樸打動了xxx老師。短短相處三天，xxx寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞xxx組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》。
董：《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽xxx為我們帶來這首《至少還有你》。
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓xxx，xxx為我們帶來《最美的太陽》.結(jié)束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節(jié)的'由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動嗎？它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。{自行點人回答問題。｝（同學(xué)們挨個分別回答每個問題后，幻燈片應(yīng)及時播放，期間應(yīng)停留時間，依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。）。
董：看完了端午節(jié)的特色活動，那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮串詞。）。
李：勞逸結(jié)合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲，搶凳子游戲（做兩次）。
規(guī)則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對端午節(jié)的知識有過或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，（知識競賽內(nèi)容，）（按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行，所示內(nèi)容必須全部提到，一字不漏為同學(xué)講解，這個活動只有一個人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。）。
鄧：大家感受到了我們校園端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學(xué)思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應(yīng)通過自己的發(fā)揮而變得有生意。）。
李：大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應(yīng)到同學(xué)們對白板出事內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)式講解。）班主任寄語環(huán)節(jié)，自行解決。
董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。
鄧：希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大！