心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
時間與管理心得體會篇一
每天都覺得自己有很多的事情要忙，但是一天下來項目卻沒有什么進展，暈乎乎的過了一天?；仡欁约阂惶焖龅墓ぷ?，工作的安排，工作的優(yōu)先級;各個事情上所花費的時間，都存在問題。所以重要的工作卻沒有什么進展。
現在我改變了方法，改變了思路。如下幾個方面進行：
2)工作劃分優(yōu)先級，優(yōu)先級高的、領導重視的事情、緊急的故障等等，優(yōu)先處理。
3)免打擾。避免不必要的在網頁上游蕩;不要老是在msn，qq上來回的切換。每天的7個半小時是非常寶貴的，一定要集中精力，沉下心，靜下來，專心做事。
4)大腦也像cpu一樣，最好每一時刻只專心處理一件事情，這樣的效率會更高。
5)在做每一件事情之前都有一個完整的規(guī)劃，分析如何去做好這件事情，不要力求完美。有了比較好的思路，那么盡快開始動手干，不要瞻前顧后，不要憂柔寡斷，婆婆媽媽的，做事情干脆利索點。
6)明確做事情的目標。有了目標追求，才有追求，才能把事情做好。
時間與管理心得體會篇二
時間是一種珍貴的資源，對于每個人來說都是公平的。在我們的日常生活中，時間管理的重要性是不可忽視的。近期，我們班組織了一次關于時間管理的班會，通過學習和討論，我對時間管理有了更深入的理解，獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：提高自我意識
在班會中，我們首先學習了提高自我意識的重要性。自我意識是指關注自己的內心感受、行為和思維方式的能力。通過反思自己的行為和決策，我們能更好地認識自己的時間管理問題，并意識到哪些方面需要改進。通過記錄和分析自己的日程安排和時間分配，我們可以更好地規(guī)劃和控制時間，提高效率。
第三段：設定明確的目標
設定明確的目標是有效的時間管理的關鍵。在班會中，我們學習了如何設定具體、可量化和有時間期限的目標。設定目標可以幫助我們集中注意力、提高動力和激發(fā)行動。同時，我們還學會了將大目標分解為小目標，逐步實現，以避免拖延和迷失方向。通過設定目標，我們能更好地規(guī)劃時間，將精力集中在重要的事情上，提高工作效率。
第四段：制定合理的計劃
制定合理的計劃是有效管理時間的必備條件。在班會中，我們學習了如何制定合理的計劃，以及如何優(yōu)化計劃以適應變化。合理的計劃應該有明確的時間安排、任務優(yōu)先級和可行性。通過合理分配時間和合理安排任務，我們能更好地管理時間，避免拖延和浪費時間。同時，我們還學會了適應計劃變化的能力，當遇到突發(fā)事件或緊急任務時，我們能快速調整計劃，保持高效率的工作。
第五段：培養(yǎng)良好的習慣
良好的習慣是成功時間管理的基石。在班會中，我們學習了培養(yǎng)良好的習慣的重要性，并分享了一些實用的習慣形成技巧。良好的習慣包括日常規(guī)律作息、養(yǎng)成計劃和記錄的習慣等。通過培養(yǎng)良好的習慣，我們不僅能提高效率，還能減少壓力和焦慮，提高生活質量。
結尾段：
通過這次關于時間管理的班會，我不僅學習到了很多關于時間管理的知識和技巧，而且還深刻體會到時間的珍貴和管理時間的重要性。我將以此為契機，努力改變自己的時間管理習慣，提高效率，并在日常生活和學習中養(yǎng)成良好的時間管理習慣。我相信，通過良好的時間管理，我能更好地平衡工作和生活，提高個人的發(fā)展和幸福感。
時間與管理心得體會篇三
回到《時間管理》這本書，草草讀完，未及細品，對華為的七大時間管理法則——自省、目標、方圓、四象限、精簡、韻律和80/20法則有了初步認識和了解。對如何學會正確的時間分配并充分有效利用時間，在今后的工作中減少浪費時間的現象，如何制定smart的工作目標以及掌握制定有效工作計劃的方法和過程。
結合到我們局內目前正在施行的工作記錄本實際上就是華為時間管理在本局內的一種運用，通過對月度工作計劃的規(guī)劃、每天工作日志的記錄來整理自己近期的工作計劃和軌跡，有效挖掘碎片時間，去除不科學的工作內容，減少浪費時間。沒有目標是時間管理的大忌，因此明確的目標是時間管理的一大法寶。在工作中，可能缺乏的就是這種對目標的規(guī)劃，以及在朝著目標前進的過程中時間的管理，小到周計劃、月計劃，大到年度發(fā)展規(guī)劃、人生發(fā)展規(guī)劃等等，無不需要在明確目標的前提下，進行有效的時間管理，不然所有的時間管理都是空的不切實際的。因此，明確目標是我讀這本書的第一啟示。
給我的第二個啟示就是及時反思。反思或者反省是對自己過去工作和生活的回顧，也是一種得失的總結。每項工作或者每個階段結束時，我們都需要確認工作成效，并針對收獲的成效進行深度反思。將過去作為現在改善的參考，把未來作為現在努力的方向，通過反思自己一定時間段內的自己的失誤和不足，才能使以后的工作更輕松，更富有成效，也充分增加成就感。所謂：隨時反思總結，確保運用正確的方法做正確的事情。
而通過閱讀給我的第三點啟示就是人必須要有隨時清零，保持空杯的心態(tài)。作為華為在世界企業(yè)里面都能排得上號的企業(yè)，都要求員工每個項目結束后要隨時清零，保持空杯，何況我們。隨時清零，是讓我們不要抱著過去的成績不放，同時，更是告訴我們每個人都需要一個新的起點，在一個新的平臺上去展示自己。而空杯的心態(tài)則是要求我們隨時準備接受新知識、新本領，為新的工作做好新的儲備。
盡管只是淺淺的讀完了這本書，但是還是受益匪淺，也反思良多，浪費時間的根本原因在于我自己，無關其他。
最后用文中看到的一句話自勉和警醒自己：當下是未來的序幕。
時間與管理心得體會篇四
在生活工作中，往往有許多時間被浪費掉：塞車、無聊的應酬、需要處理的各種各樣的意外情況等等，讓人十分心煩。然而面對浪費時間的內在因素我們卻很少反省。比如：不切實際的想象和同一時間想太多的事;事必躬親;拖延等。
學習了《時間管理》認識到管理時間的真正意義是避免浪費時間，也就是盡量安排自己在規(guī)定的合理時間內，做更多的事情，提高自己使用時間的效率。通過學習我在今后的工作中提高自己的工作效率，將采取如下措施：
一、制定一個合理的工作計劃
自己常以沒時間作為不做計劃的借口。實際是越不做計劃的人越沒有時間。時間只給那些合理安排工作的人?！稌r間管理》中講：將做計劃的‘時間’當作一種節(jié)省時間的投資?的概念對我很有啟發(fā)，因此，在無意外發(fā)生或無正當理由的情況下，最好不要修改計劃，應尊重已訂立的計劃，否則就是浪費時間，投資了但沒有回報。
二、做好完善的工作記錄
忘記領導交代給我們的事情，忘記下屬向自己匯報的事情，每天總是要重復聽那些已經聽過的事情，干已經干過的事情，所有這些都是因為你沒有一個好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時間，提高工作效率，從而達到節(jié)約時間的目的。因此，一個習慣隨時記錄工作的人才是一個高效的人。
三、確立目標
1、要事永遠放在第一位。
2、確立正確的目標。
3、確立切合實際的目標。
4、目標必須書面列明。
5、目標必須有時限，確保按照計劃執(zhí)行。
四、選擇完成工作目標的途徑
1、合理分配自己的工作。
2、尋找最佳完成途徑：將每一項工作的完成途徑逐一列明，從中找到最佳完成途徑亦是一個好辦法。
3、提前列出工作日程表：使工作有更多的計劃性，保證我們準確無誤地按照?要事第一?的原則做事情。
時間對任何人都是公平的，不以人類意志轉移而改變，只有合理安排時間、運用時間的人，才有可能取得更高的工作效率。
7月22日有幸參加了集團組織的“時間管理”培訓課程，雖然培訓時間僅有短短一天，但這次培訓卻使我獲益良多。通過這次培訓學習，我進一步了解了時間管理的重要意義及作用，明確了時間管理的基本理念及內涵，獲悉了時間管理的誤區(qū)，學習和掌握了高效能時間管理的基本步驟與方法。
譽滿全球的“現代管理學之父”彼得。德魯克曾說：“時間是最高貴而有限的資源?！边@充分體現了這位大師對時間的高度認知及對時間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見到弟子用白天的時間睡覺時，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來。
時間，對于每個人來說都是公平的，每天時間銀行都會為每個人存入86400秒，而每天這86400秒也會毫不留情的流逝，不會因為任何人或任何事而做任何停留。既然時間的流逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和管理自己的時間，通過強化時間管理意識，學習與掌握時間管理方法，制定并執(zhí)行時間管理規(guī)劃，檢驗時間管理效果，并不斷修正時間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來創(chuàng)造自己的價值。
一直以來，我對時間管理的概念存在一定誤解，認為時間管理就是為每件事情安排時間。通過培訓學習，我才明白時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時間。時間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應該做，盡可能地排除來自外界的干擾。通過事先的規(guī)劃與時間掌控，降低時間安排的變動性，為進一步執(zhí)行時間管理奠定基礎。因此，高效能的時間管理要求根據事情的輕重緩急合理安排時間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時間，也不能按照事情的先來后到進行處理，更不能隨心所欲的應付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長的時間來完成，這時就需要設定短、中、長期目標，再逐日制定實現目標的計劃，將有限的時間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過程中，可根據具體明確、能夠衡量、可達成的、相關聯(lián)的、有期限的五個原則，將中、長目標分解成一個個能夠實際指導行為的子目標，并定期檢查各個子目標的執(zhí)行情況，不斷的修正，通過子目標的逐步完成以實現最終目標。
同時，我們每天可能還會遇到一些意外事件，它們的出現很容易干擾原有計劃的執(zhí)行，因此在計劃的執(zhí)行過程中，尤其注意不能將時間安排得太滿，要有一定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%—80%的時間，保留__年級的學生。授課的是一位很有氣質的女老師。她用游戲的方式，將時間管理的知識慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時間及時間管理的重要性。人的一天有24小時，每周有168小時。一般來說，人花在睡眠上有56小時，花費在吃飯和休息上有21小時，有些時間基本上是必須的，無法改變的，但還有大部分時間(91小時)是可以自己管理的。如何管理這些時間將是我們要學習的，管理時間水平的高低決定個人事業(yè)和生活的成敗，在意識到時間的重要性后，要學會分析“時間到哪里去了”，平?？傆腥苏f時間過得真快，但這些時間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒有多少人能說清楚。這就需要我們認真分析時間是如何花費掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時間，提高時間的利用率。
很多人都明白時間管理的重要性，甚至還有人也實施過類似于學習計劃等，卻沒有很大收獲，為什么呢?因為有效實施時間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認為，計劃趕不上變化，時間不好控制;也有人認為，時間好象掌握在別人手中，自己沒法控制;還有人認為，時間管理太麻煩，每個人都有自己的習慣，很難管理等都會導致時間管理失敗。因此，時間管理需要很大的毅力和恒心，同時也要有強的時間管理意識，如果對時間的管理持無所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對時間進行管理了。
愛默生曾說過：“一心向著自己的目標前進的人，整個世界都為他讓路!”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數十年，想要活得有意義，就必須有一個遠大的目標，在目標實施的過程中，要不怕困難，敢于為實現自己的目標而奮斗。
接著，談到如何管理時間。通常管理時間的辦法有：艾維。利時間管理法、日程表時間管理法、abc象限法、2/8時間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據事情的價值及緊迫性，將時間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時間在這四種事情之間合理安排便是時間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實是要慎重考慮的。我們應該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價一件事情是否重要和目標的聯(lián)系程度有關，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標前行的，如果每天都能把握重點，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時間管理的辦法后，就是實施了，實施是一個重要的環(huán)節(jié)，在好的計劃沒有實施也是空談。在日常時間管理計劃中可以將一件事情分段管理，設定完成期限，在每完成一段時間時給自己一個獎勵，不斷給自己動力，使自己堅持下來。另外，在實施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費自己的時間，并善用省時工具，提高利用時間的效率。
最后，老師進行了總結。實行有效的時間管理，要確定目標，安排進度，反復練習，持之以恒;概括為16個字：珍惜、記錄、診斷、分配、計劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達到管理時間把握人生。結束了一個多小時的講座，我們也深信，今后在時間管理方面，能更好地安排和管理時間，提高自己的工作與生活質量!
20__年11月我有幸參加了集團年度基層單位部室負責人系列培訓班課程，在歷時2天的課程中，學習了時間管理與目標管理、團隊建設與有效溝通等相關內容。通過課堂學習使我有機會系統(tǒng)掌握這些重要的管理技巧，對什么是時間管理、時間管理的方法;如何制定績效目標并繪制關鍵執(zhí)行路線;團隊領導如何發(fā)揮引領與指導的關鍵作用等重要管理概念和管理技巧有了更深入、更系統(tǒng)的認識，這些學習也促使我不停對照自身崗位工作，思考如何更有效地開展本職工作，提高工作效率，特別是關于時間管理，更是受到很大啟發(fā)，感觸頗深。
通過這次管理培訓，也使我看到自己作為一名技術人員，從技術崗位背景中走上基層管理崗位，在管理知識和技巧上存在的差距。為此，在課程結束后，我利用業(yè)余時間，認真閱讀了課程輔導資料《高效能認識的七個習慣》、《高績效管理者》兩本書籍。更系統(tǒng)地掌握了高效管理的基本概念和原則。并體會到掌握書本知識并不困難，掌握實用技能則必須經過不斷的實踐、反饋、再實踐、再反饋的循環(huán)往復過程，在實踐中才能找到，并通過應用得到驗證與固化。而保持一個優(yōu)良的績效，找到個人、生活、工作的平衡點，不再顧此失彼，更需要不斷學習才能得以支撐，終身學習至關重要。今后需要，并必須主動學習管理相關知識，提高對管理科學的認識，結合崗位和自身特點，不斷實踐，虛心接受反饋，努力塑造適合于自己的領導方式，提升領導力，更好地開展工作，得到更好的成績。
下面，我就感觸最深的時間管理學習成果進行總結。
首先從自身現況出發(fā)，作為一個媽媽，我時常感到與孩子的交流時間非常有限，并通常把這歸咎于小孩子晚上睡覺較早;在工作中，也時常存在加班現象，有時會把這歸咎于突發(fā)事件或任務量大。實際上，通過學習時間管理，了解到時間的特性，知道了這些現象其實只有一個共同的原因，那就是沒有有效地利用時間，換句話說也就是，沒有正確地選擇該做什么事。
時間不能存、不能轉嫁、供給毫無彈性，更無法失而復得。世界上沒有絕對的公平，要說有的話那就是時間，時間對于每個人都是公平的，但也是有限的。老師用十個字概括，“要事第一、抓少數的關鍵”。他告訴我們時間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個很重要的目的也是決定什么事情不應該做;時間管理不是完全的掌控，而是降低變動性，透過事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。你必須拋棄陋習、引進新的工作方法和生活習慣，包括制定目標、妥善計劃、分配時間、權衡輕重，加上自我約束、持之以恒才可以提高效率，事半功倍。
時間管理的理論演變至今已經歷四代更替，便簽式管理是第一代時間管理法，有著攜帶方便，簡單適用、一目了然的優(yōu)點;但無法說明什么事情在什么時間完成，沒有表示完成工作需要多少時間，更沒有分出輕重緩急。第二代時間管理法是效率手冊管理，逐一羅列出短期、中期、長期目標，逐日制定工作計劃，限定時間，做好精力分配，兼具便簽式管理得優(yōu)點同時，可以很好地規(guī)劃未來，統(tǒng)籌安排時間，做到未雨綢繆;但仍然沒有不能明確區(qū)分輕重緩急，由于過分強調效率，過于死板，容易產生壓迫感，影響執(zhí)行效果。第三代時間管理法提出“要事第一”，將所有事務分成4個象限：重要緊迫、重要不緊迫、不重要緊迫、不重要不緊迫。
重要的事務與目標相關，凡有價值、有利于實現個人目標的就是要事，緊迫之事雖然通常表現得顯而易見、推托不得，卻不一定是很重要的。在第一象限里，事務既緊迫又重要，需要立即處理，通常被稱為危機或問題，如果讓這類事務消化大部分時間和精力，那勢必每天被問題窮追猛打，忙于應付突發(fā)事件，處理危機。最終導致疲于奔命，沒有時間和精力好好作出規(guī)劃，整理思路，理出條理。處理第三象限的事務，看上去很緊迫，忙于應付，實際上對個人目標沒有幫助，最終造成自己的本職工作偏離了主導航線，不能有效產生績效。第四象限的事情做起來最容易，沒有壓力，但如果把主要精力花在處理第四象限事務上，瑣碎而忙碌，卻很難產生績效，過度地消磨了時間。把精力更多地方在第二象限事務上，優(yōu)先處理重要但不緊迫的事務，才能做到未雨綢繆，盡量減少第一象限事務的出現頻率，成為高效能的人。什么才是第二象限的事務呢?包括建立良好的人際關系、制定長期規(guī)劃和目標、組織和個人的能力提升、防患于未然等等，既，那些很重要，必須做，但并未迫在眉睫的事務。第二象限的事務，正是是那些并不緊迫，但可以使我們的生活或工作大為改觀的事情，它們常常因為不夠緊迫而被我們忽視掉，為了控制重要緊迫的事情頻繁發(fā)生，我們應該提高個人處事能力，提高預見性，把精力集中在重要但并不緊迫的事務上來，做到“要事第一”。
第四代時間管理法提出個人、工作、生活均衡發(fā)展，依據80/20原則管理時間，做到“抓關鍵的少數”。對于那些必須付出100%精力和時間完成的任務，保證100%的付出。對于那些不重要的事情，付出20%的時間和精力，就可以達到80%的效果，不必要為了追求100%的完美，牽扯過多的精力和時間。
做到“要事第一、抓住關鍵的少數”看上去只有十個字，確是時間管理的精華，需要從自我管理開始，身體力行，在工作實踐中提高技巧和把握。要求我們具有明確的目標，切實可行的計劃，對未來的前瞻性，量力而行地說“不”。
時間是人生命中最寶貴的財富，荒廢時間等于慢性自殺，浪費生命，作為團隊帶頭人，不能合理設定目標，制定規(guī)劃，組織落實，將使團隊士氣低落、績效下降，等于在謀害他人的生命。通過時間管理的學習，使我認識到正確地使用時間至關重要，學會事先規(guī)劃、懂得合理取舍、堅持自我管理，持之以恒是獲得高效能基礎條件。學會管理時間才能在時間維度上獲得解放，創(chuàng)造性地、積極地開展工作。
世界上沒有絕對的公平，要說有的話那就是時間，時間對于每個人都是公平的，但是人的時間總是有限的，而且時間是不等人的。通過參加林部的時間管理培訓課程，讓我學會了時間管理的七大步驟、設定目標的十大好處、時間管理的3個技巧等方法和知識，讓我受益匪淺。它教會我必須有選擇地做事情，使自己時間的價值最大化。這就是時間管理最核心的思想。通過這次培訓，有以下幾點心得體會：
一、要事第一，做事要分輕重緩急
這個心得體會來自于時間管理培訓的七大步驟中的第3個步驟：排序(時間與管理工作矩陣)。在時間與管理工作矩陣中特別強調要擴大，多投時間在“重要不緊急”的事情上，這些準備工作，計劃、預防，建立關系，培訓、授權、創(chuàng)新的事情要滲透到日常工作中，并要設置計劃節(jié)點，林部強調一般人都認為重要緊急(忙于收拾殘局、救火工作)是排在一位的工作，其實真正高效的時間管理者是把“重要不緊急”的事情排在一位的。經過林部深入透徹的分析，我醒悟過來，在以后的工作中做事要分輕重緩急，把“重要不緊急”的事情排在第一位。
二、設定目標
設定目標有十大好處，要做到高效的時間管理首先需要設定一個目標。這個是選擇事情價值的一個標準，哪些事情更能讓你實現這個目標?這個就是如何選擇最具價值的事情的衡量標準。所以不管長期短期，你都需要有一個自己的目標。比如我的個人提升計劃目標之一是：希望能每天閱讀半小時的管理方面的書籍，20__年參加質量管理中級工程師培訓及考試，提供質量管理水平，這個目標要花兩個月的時間來實現。
三、今日事今日畢
部門今年推行“日清日高”，每日按照年度、月度計劃做日計劃計劃的過程，實際上就是一個給事情排序篩選的過程。把你覺得當天重要的事情列出來，每天把這當天重要的事情做好，就做到今日事今日畢了。當然，如果你在排序的過程中出現問題了，評估上失敗了那就比較麻煩了。有種錯誤的時間管理，是把每分每秒的時間都安排好，逼迫自己吃飯花幾分鐘，看書花幾分鐘，安排的死死的。其實你的人生是會有很多突發(fā)事件的，一個突發(fā)事件就可能打翻你所有的計劃，帶來很大的挫折感，所以今日事今日畢最好是把當日重要的事情列出來。
四、要經常總結
要定期把一個時間段的工作情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析，分析成績、不足、經驗等。做過一件事，總會有經驗和教訓，為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。今后的工作計劃開展可以根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。經?？偨Y的目的在于你下次少花時間，在于你在不斷的進步中。一個錯誤不要犯2次，同樣的事情應該一次比一次更加有效率，做的更好。
五、不要拖拉
拖拉是人的本性，我們需要克服。最好的辦法就是在一件事情你不能馬上處理的話，問問自己為什么不能現在馬上處理好?我在逃避什么?說服的了自己就給事情安排個確切的時間，不要隨便扔一邊，如果不重要就列為不重要，下次想起的事情再做吧，或者安排給其他人來做。要讓事情有個歸宿，不要扔一邊待會就忘記了。
大家都知道時間就像海綿里的水，越擠就越多，從現在開始不要浪費時間!如果能做好以上五點，并且養(yǎng)成習慣，我們一定能完成自己的本職工作并且會越做越好的!
時間與管理心得體會篇五
時間是我們所有人共同擁有的財富，然而有些人并不能有效地管理自己的時間。對于財務人來說，時間管理更是至關重要，因為他們需要在繁忙的日程中完成大量的工作，同時還要面對諸如報稅、審計等重要事項的緊迫性。在這篇文章中，我將分享我在財務領域的時間管理心得體會，希望對正在尋求提高時間管理能力的同行們提供一些幫助。
第二段：了解自己的“黃金時間”
首先，了解自己的“黃金時間”是非常重要的。什么是“黃金時間”呢？它指的是每個人在一天中最具生產力的時間段。對于不同的人而言，這個時間段是不同的。我的“黃金時間”通常是早晨，因為我會在這個時候感覺最清醒、最有動力。了解自己的“黃金時間”，可以讓我們更好地規(guī)劃自己的工作和時間，提高工作效率。在這個時間段，我會保持高效率完成重要任務。
第三段：把大任務分解成小任務
其次，將大的任務分解成小的任務。財務人員經常需要處理復雜的報表和財務數據，這些工作可能需要很長時間才能完成。所以，我們可以先將大的任務分解成小的任務，逐步完成每一個小任務，最終完成整個大任務。這種方法可以讓我們更容易掌控工作進度，減輕工作壓力，并且發(fā)現和糾正錯誤的機會也更多。
第四段：遵循優(yōu)先級
同時，我們需要始終遵循優(yōu)先級。財務工作中，有一些工作是非常重要、緊急的，而有一些則是不緊急但也不能被忽視的小事情。我們必須分清楚哪些工作是優(yōu)先級，將其放在最前面完成，然后處理其他不那么重要的工作。我們可以利用一些時間管理工具，比如GTD（Get Things Done），幫助我們規(guī)劃自己的任務和優(yōu)先級。
第五段：結束語
總之，作為一名財務人員，我們需要在高效管理自己的時間的同時，保持專注、紀律和了解自己的能力。只有這樣，我們才能在日常工作中更加自信、高效地完成任務。我相信，通過不斷地實踐、調整和改進，我們都能在時間管理方面取得更大的成功。
時間與管理心得體會篇六
大家好，我是班級里的一名學生，最近我們班級組織了一次班會，主題是時間管理。在這次班會上，我學到了許多關于有效管理時間的技巧和方法。在這篇文章中，我愿意與大家分享我對時間管理的一些心得體會。
首先，我們明白了時間的重要性。時間是一種無形而有限的資源，它不會停止也不會等待任何人。這意味著我們必須充分利用每一分鐘，因為逝去的時間是無法挽回的。與此相對，我們應當時刻牢記時間的寶貴，這樣才能夠更好地管理我們的生活和學習。
其次，我們一起討論了日常生活中的時間浪費。我們意識到，在生活中我們常常因為無關緊要的事情而浪費了大量的時間。例如，花費過多的時間在社交媒體上、看電視劇或者是沉迷于電子游戲中。這些都是我們常常會陷入的誤區(qū)，我們應該嘗試改變這樣的行為，提醒自己做出更明智的選擇，把時間用于更有意義的事情上。
第三，我們學到了一些提高效率的方法。在這個信息爆炸的時代，我們時常感到時間不夠用。然而，經過班會的討論，我們明白了時間并不是問題的關鍵，而是我們自己的時間管理能力。我們可以嘗試制定一個合理的計劃表，將任務按重要性和緊急性進行分類，從而有效地安排時間。此外，我們還可以使用番茄工作法，即將工作劃分為25分鐘的時間段，每段結束后休息5分鐘，這樣可以提高工作的效率。
第四，我們認識到養(yǎng)成良好時間管理習慣的重要性。通過班會的探討，我們發(fā)現了許多導致時間管理不佳的原因，如拖延癥、缺乏自信和優(yōu)先級不清等。然而，我們也找到了一些克服這些問題的方法。我們可以使用番茄鐘這樣的工具幫助我們集中注意力，設立目標并追蹤自己的進展。此外，及時復習和規(guī)劃也是養(yǎng)成良好習慣的關鍵。通過定期復習，我們可以把握學習進度，了解自己的缺陷，并在規(guī)劃中改進自己。
最后，我們得出了一個結論：時間管理是一個需要長期努力的過程。并沒有一勞永逸的解決方案，因為每個人的情況和需求都是不同的。但是，通過不斷地學習和實踐，我們可以慢慢地改善自己的時間管理能力。盡管有時我們可能會遇到困難和挫折，但只要我們堅持下去，相信自己，并學會從失敗中汲取教訓，我們一定能夠取得進步，并最終達到良好的時間管理水平。
在這次班會中，我和我的同學們收獲了許多關于時間管理的經驗和知識。我相信，只要我們在日常生活和學習中付出努力，我們一定可以更好地管理我們的時間，提高效率，實現我們的目標。我希望通過這篇文章的分享，能夠激勵更多的人加入到時間管理的行列中來，一同追尋自身的成長和進步。
時間與管理心得體會篇七
x月x日，有幸參加商社集團主辦的“高效能的時間管理標準〞培訓。通過這次學習，使我認識到在過去的工作中自己迷失了目的，浪費許多好光陰。痛定思痛，決定在以后的工作中，利用好所有時間，實現長遠目的。
時間就是金錢!我們每人每天不可能都收到86400美元，但我們每人每天都有86400秒進帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財富。人生最珍貴的兩項資產，一項為哪一項頭腦，一項為哪一項時間。無論我們做什么事情，即使不用腦子，也要花費時間。因此，管理時間的程度上下，會決定事業(yè)和生活的成敗。
理論于工作中，我找到了以往浪費時間的根源。做事目的不明確、
缺乏優(yōu)先順序、過于注重細節(jié)、簡單事情復雜化、不會回絕別人的懇求等等。通過時間管理的學習，我認識到管理好時間的幾個關鍵：
1.設立明確的目的。把自己的4-10個目的寫出來，找出一個核心目的，并依次排列重要性，然后按照目的設定一些詳細的方案，按照方案進展。
2.目的分解。列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來，并進展目的切割。將年度目的切割成季度目的，列出清單，每一季度要做哪一些事情;將季度目的切割成月目的，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目的的情形便及時調整過來;每一個星期天，把下周要完成的.每件事列出來;每天晚上把第二天要做的事情列出來。
3.20：80定律。用80%的時間來做20%最重要的事情。一定要理解，哪些事情是最重要的，是最有消費力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學會把重要的事情變得很緊急，就會立即進步消費力。
4.每天至少要有半小時到1小時的不被干擾時間。假設能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關在房間里，考慮一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個小時可以抵過一天的工作效率，甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。
5.每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須考慮要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來，分配時間把它做好。
6.要充分的受權。列出工作中所有覺得可以受權的事情，把它們寫下來，然后開場找適當的人來受權，這樣效率會比較好。
7.同一類的事情最好一次把它做完。
8.做好時間日志。把每天花的時間一一記錄下來，做了哪些事，花了多少時間，這樣會發(fā)現浪費了哪些時間。找到根源，才有方法改變。
時間是財富!我們要根據自己的價值觀管理時間，才能控制生活，善用時間，朝自己的方向前進，而不在忙亂中迷失方向。
時間與管理心得體會篇八
時間是我們每個人共同擁有的財富，只有合理管理時間，才能更好地利用它，提高自己的效率。近期，我參加了一堂關于時間管理的課程，通過學習和實踐，我深刻體會到了時間管理的重要性，并掌握了一些有效的方法和技巧。下面我將簡要概括我在這堂課中所學到的內容和我的體會。
首先，在時間管理課上，老師強調了制定計劃的重要性。他說：“沒有計劃的人就像沒有舵的船，容易迷失方向?！蔽疑钣懈杏|。在過去的日子里，我總是有太多的事情要做，但卻不知道應該從哪里著手。經過老師的指導，我學會了制定明確的目標，然后將目標分解成具體的任務，再將任務根據優(yōu)先級排序，并制定詳細的時間表，這樣一有了計劃，我就不會再因為不知道該做什么而浪費時間。
其次，在時間管理課上，老師還講到了掌控自己的時間的重要性。他強調，我們不能被瑣事所困擾，要學會拒絕那些沒有價值、無關緊要的事情。在課后的實踐中，我發(fā)現自己總是被各種無關緊要的事情所干擾，比如花太多時間刷社交媒體或者聊天等。我通過根據重要性和緊急程度來對事情進行評估，有選擇地去做一些有意義的事情，將時間的利用率最大化。
此外，老師在課程中還強調了集中注意力的重要性。他說：“只有在腦袋清晰的時候，我們才能更高效地完成任務?！痹谶@次課程后，我付諸行動，嘗試通過減少外界的干擾來提高自己的專注力。例如，將手機靜音或者放在遠處，關閉電腦上與學習無關的窗口，專心完成手頭的任務。這種方法讓我發(fā)現，當我能夠專注于一件事情時，我可以更快速地進入狀態(tài)，提高效率，這對我的工作和學習都有很大的幫助。
最后，在這堂時間管理課上，我還學到了一些有效的時間管理工具和技巧。比如，番茄工作法和四象限法。番茄工作法是一種通過將工作切分為一定時間段的小塊來提高專注力和效率的方法。四象限法是一種通過將任務根據重要性和緊急程度劃分為四個區(qū)域，從而更好地管理時間。通過運用這些方法和工具，我能夠更好地組織自己的工作時間，提高效率。
總之，這堂時間管理課給了我很多啟發(fā)和幫助。通過學習和實踐，我深刻認識到時間管理對于個人的重要性，學會了制定計劃、掌控時間、集中注意力和運用工具等有效方法。未來，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)良好的時間管理習慣，合理安排自己的時間，提高自己的效率和品質。
時間與管理心得體會篇九
又到年底了，你是否在感嘆時間過得如此之快，時間本身是沒有快慢之分的，只是不同的人對時間的看法和管理不一樣而已。生活中不乏管理時間的高人，我們可以學習他們的方法，分享他們的智慧，整理出自己的規(guī)律。
首先，我認為時間管理的目的，不是用來管理你的時間，不是把時間做分割，什么時候做什么事。而是，“如何有效地利用時間，用最有效的方法來達成我們的目標或使命”。這讓我想起一位老師給他學生做的小實驗：在課堂上，老師喜歡拿一個開口瓶，首先，我放下許多的大塊石頭，把它裝滿，問同學們說，滿了沒?他們會說：滿了;老師再拿一些小石頭往里頭塞，搖一搖，就融入了，老師問他們說，滿了沒?同學們這次心有所悟，會說，還沒;然后，老師會塞進許多的沙子，最后，老師倒進水直到全滿。
我們的時間管理也是一樣，先做大事，然后，中點的事，然后，還有許多零碎時間，可以靈活應用，處理緊急的事或隨時給人一臂之力。但是如果我們顛倒次序，或者沒有規(guī)劃，則達不到這效果;比如說，我們花了很多時間在一些小事上，那就沒太多時間處理大事或重要的事了，或者當我們想做大事時，已沒有體力或精力了，雖有心，但沒果效。我們會覺得一直很忙，但沒進展，心理不是很有成就感，不開心，甚至于感覺很煩很悶，有壓力。什么是大事，中事，小事?和自己相關，對自己重要的是就是大事，那怎么決定呢?這要由自己的使命感，價值觀，遠景，興趣和熱情談起。什么是使命感?就是對一“高層次”的事有感覺，有感動，有熱情，愿為它奉獻上自己的精神及生命，不計報酬，成為你生命的目標，它是生命最高意義的追尋和滿足，它可能是“為貧窮的人服務”，“參與開發(fā)大西北”，“建立中國的計算機行業(yè)”，“讓中國人站起來”……等等。
它也可能是因著外在環(huán)境機會或需要，對自己有感動，而愿參與、付出，讓這社會因你的付出參與而更美麗，這是“遠景”。但這會和你的興趣及價值觀捆綁在一起;要問什么是“有價值”的事?什么該做?什么不該做?什么是你有趣而想做的事?你如何在“金錢”，“家庭”，“權力”，“名位”，“客戶價值”，“環(huán)保”，“社會責任”…等等做一個評估，選擇優(yōu)先次序及重要性?如此，你才能夠決定什么對你是大事。與自己使命感，價值觀，愿景沖突的事都不再是重要的事了。沒有對或錯，是一種個人的選擇。這是每一個人的心理羅盤，指北針，心中有羅盤的人不會后悔，也不會走錯方向。
時間與管理心得體會篇十
為期六天的教師遠程培訓已經結束，六天的時間我們有茫然到清晰以至豁然開朗，培訓給了我們一個再學習、再提高的機會，我們學校以年紀為單位，在電子閱覽室集中培訓學習，全組成員一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。
通過這次培訓，收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。
一、教育理念不斷得到更新通過集中理論與實踐的學習，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，通過培訓，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。
也使我們發(fā)現了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現了各自在教育教學中的差距與不足。
認識到現在的學習是學生主體性的多樣化的學習方式，學生的學習方式由傳統(tǒng)的接受式學習向主動、探究、合作性學習轉變。
二、掌握了更為使用的教育技術這次培訓學習了一些實用性極強的軟件，本次培訓中用到的思維導圖軟件、網頁設計軟件，特別適用，可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔信息技術為過程性評價提供了高效、簡潔的平臺，同時在運用的過程中對于教學技術的理解更加清晰。
在我培訓結束的時候回顧一下，成就感驟升，這也體現了信息技術不可替代的重要作用。
時間與管理心得體會篇十一
時間是偉大的資源，也是我們生命中最寶貴的財富之一。合理安排時間對于我們的生活和學習至關重要。通過多年的實踐和總結，我對時間管理有了一些心得體會。在此，我將介紹個人的時間管理方法和技巧，希望對大家能有所幫助。
首先，確立目標。在時間管理的過程中，我們必須清楚地知道自己的目標是什么。只有明確了自己要達到什么目標，我們才能有針對性地安排時間，并主動控制自己的行動。例如，如果我們的目標是在期末考試中獲得好成績，那么我們應該更多地投入在學習上，合理分配學習時間并且不輕易受外界的干擾。
其次，合理規(guī)劃時間。時間是有限的，我們必須合理地規(guī)劃和利用時間。我通常會按照重要性和緊迫性來排列自己的任務，將重要且緊迫的事項放在優(yōu)先級的最高處。此外，我還會為每個任務設定合理的時間限制，以避免拖延癥的產生。同時，我也會合理安排休息時間，給予自己充足的休息，以保持身體和心理的健康。
第三，制定詳細的計劃。計劃是行動的先導，只有當我們制定了詳細的計劃，我們才能更好地清楚自己的任務和行動步驟。我通常會使用時間表或待辦事項清單來制定計劃，以確保每一項任務都能被我有效地完成。在制定計劃時，我還會根據自己的習慣和實際情況合理安排時間段，比如我會將高效的任務安排在我最有精神和專注力的時間段內。
第四，遵循計劃執(zhí)行。制定計劃只是一個開始，遵循計劃并且按照計劃執(zhí)行才是關鍵。在執(zhí)行計劃的過程中，我會保持耐心和毅力，不斷提醒自己要專注于當前的任務，并且不受其他事物的干擾。當我完成一個任務時，我會及時地對自己的表現進行評估，看看是否需要調整下一步的行動計劃。
最后，不斷總結和改進。時間管理是一個不斷總結和改進的過程。每天結束時，我會回顧自己的一天，看看自己在時間管理方面有沒有做得不好的地方。我還會思考如何更好地安排時間，并制定出改進的計劃。通過不斷總結和改進，我相信自己在時間管理方面會越來越好，提高自己的效率和工作能力。
總之，時間管理對于每個人來說都是至關重要的。通過合理安排時間，我們可以有效地利用時間資源，提高學習和工作效率。希望大家能夠從我的心得體會中受益，合理安排時間，成為高效的時間管理者。
時間與管理心得體會篇十二
暑假，對于孩子們來說，就如一首歌的歌詞所寫的.——“喜歡暑假討厭作業(yè)”。于是孩子與父母的沖突就出現了：有的孩子把作業(yè)本撕了，有的孩子去書店抄作業(yè)答案，有的孩子直言不會寫作業(yè)。
怎樣讓孩子寫好暑假作業(yè)
總之，孩子就是找各種理由拖拖拉拉、磨磨蹭蹭不肯寫作業(yè)，反正暑假有的是時間，孩子不急不慢，很多孩子坐在桌前一個小時可能還沒做完一頁紙。
家長們見面第一句話就是：你家孩子暑假作業(yè)做了多少頁了?我家孩子不愿意寫作業(yè)，只想出去玩兒，頭疼死了。
時間與管理心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
我一直覺得時間管理是一個非常重要的技能，可以幫助我們更好地平衡生活和工作。在上大學之前，我從未接觸過正規(guī)的時間管理課程，因此當我聽說有一門名為“堂時間管理課”的課程時，我興奮不已。在這篇文章中，我將分享關于“堂時間管理課”的心得體會。
第二段：課程內容（300字）
“堂時間管理課”是一門旨在教授學生如何高效利用時間的課程。通過這門課，我學會了如何為每個任務制定明確的時間表，并且學會了如何將精力集中在當前正在進行的任務上。我們還學習了如何設置目標，并將其分解成可行的任務和子目標。此外，我們還了解到了如何設立優(yōu)先級以及克服拖延癥的方法。這些內容幫助了我更好地組織我的時間，并在繁忙的學習中保持專注。
第三段：應用與效果（350字）
在課程結束后的幾周里，我開始主動應用課程中教授的時間管理技巧。我首先試著為每一項任務制定時間表，并確保完成它們的時間不會超過規(guī)定時間。這使得我能夠更好地管理我的時間，并且在完成任務后有更多的休息時間。通過將目標分解成具體的任務，我能夠更好地跟蹤進度，并提前完成任務。這極大地減輕了我的壓力，并為我留下了更多的時間來完成其他重要的事情。
此外，我也學到了如何設置目標和優(yōu)先級。在課程中，我學會了將目標從宏觀的大目標拆分為具體可行的小任務，并以這些小任務為基礎逐步達成大目標。通過設置優(yōu)先級，我能夠更好地決定在有限的時間內應該首先完成哪些任務，這使得我的時間利用更加高效。
對于拖延癥，堂時間管理課也給了我一些有效的解決方法。通過設立短期獎勵和時間限制來鼓勵自己開始行動，我能夠克服拖延癥并迅速開始任務。此外，我還學到了有關時間浪費的危害，并明白了如何通過減少無關緊要的活動來節(jié)約時間。
綜上所述，堂時間管理課為我提供了一些非常實用的時間管理技巧和方法。我發(fā)現這些技巧的應用對于我的生活和學習非常有幫助。我能夠更好地組織我的時間，提高效率，并且減少壓力。堂時間管理課的學習經歷讓我意識到時間管理是一個關鍵的技能，它不僅可以改善個人生活，也可以在工作中發(fā)揮重要作用。
第四段：反思與總結（200字）
回顧這門課程的學習經歷，我意識到時間管理是一個需要不斷實踐的技能。僅僅掌握了課程中所教授的方法并不足以保持良好的時間管理習慣。我需要將這些技巧與自己的實際情況相結合，并根據需要做出適當的調整和改進。我也意識到，時間管理不僅僅是為了更好地完成任務，更是為了有更多的時間去追求自己熱愛的事情和真正重要的事情。
第五段：展望未來（200字）
在未來，我打算繼續(xù)應用課程中學到的時間管理技巧，并不斷完善自己的時間管理習慣。我希望能夠更好地平衡學習和娛樂，為自己安排更多的休息和放松時間。同時，在工作中，我也將繼續(xù)使用這些技巧來提高效率和產出?？傊?，通過堂時間管理課的學習經歷，我對時間管理有了全新的認識和理解，并將持續(xù)努力將其應用到我的生活中。
總結：通過“堂時間管理課”的學習，我掌握了一些實用的時間管理技巧和方法。這些技巧對我的生活和學習都有很大的幫助。通過制定時間表，設定目標和優(yōu)先級，克服拖延癥等方法，我能夠更好地管理時間，提高效率，并減少壓力。時間管理不僅僅是為了更好地完成任務，更是為了有更多時間去追求自己熱愛的事情和真正重要的事情。未來我將繼續(xù)應用這些技巧，并不斷完善自己的時間管理習慣。
時間與管理心得體會篇十四
時間對每個人來說都是公平的，每個人每天只有24小時。然而，有些人能夠高效地利用時間，讓自己的生活變得更加充實和有意義，而有些人卻總是感覺時間不夠用，事情無法得到妥善安排。經過長期的實踐和總結，我對時間安排管理有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，并希望能夠給讀者一些啟示和幫助。
首先，我認識到時間管理是一種技能，需要通過長期的實踐和調整才能夠掌握。我曾經試圖通過制定詳細的計劃來安排自己的時間，但很快發(fā)現計劃往往無法完全按照預期執(zhí)行。因此，我逐漸意識到，靈活性和適應性比嚴格的計劃更為重要。我學會了根據實際情況對計劃進行靈活調整，做到有計劃地安排時間，但不過分拘泥于計劃。
其次，我發(fā)現可以通過優(yōu)先級來合理安排時間。每天都有很多事情需要做，但并不是所有的事情都是同樣重要的。我們應該學會區(qū)分優(yōu)先級，將最重要的任務安排在最合適的時間。這樣做不僅能夠保證重要任務的順利完成，還可以避免浪費時間和精力在那些次要的事情上。當然，對于一些緊急任務，我們也需要及時應對，但這并不意味著我們要一直處于被動狀態(tài)，而是要學會統(tǒng)籌和協(xié)調，讓自己擁有更多的主動權。
然后，我深刻認識到時間的有效利用需要良好的時間管理習慣。一個人的時間管理習慣決定了他的生活態(tài)度和效率。我養(yǎng)成了一些好習慣，如早起、定期鍛煉和規(guī)律作息等。這些習慣不僅使我有更多的時間來完成任務，還使我有更好的健康和精神狀態(tài)，從而提高了工作和學習的效率。同時，我也學會了有效利用碎片時間，如在排隊、坐車等等。利用這些碎片時間，我可以進行閱讀、學習或者思考，使得自己能夠在繁忙的生活中進一步充實自己。
最后，我認識到時間管理需要追求平衡。在合理安排時間的同時，我們也需要考慮到自身的需求和身心健康。我們不能只顧著工作和學習，而忽視了休息、娛樂和與家人朋友的交流。平衡是保持長期高效工作和學習的關鍵，也是保持身心健康的基礎。因此，我會在每天的安排中留出一定的時間來進行休息和娛樂活動，與家人朋友共度時光，這樣我才能更好地恢復精力，面對新的挑戰(zhàn)。
總之，時間安排管理是一門需要長期實踐和不斷調整的技能。通過靈活調整、優(yōu)先級管理、培養(yǎng)良好的時間管理習慣和追求平衡，我們可以有效地安排自己的時間，使生活更加充實和有意義。通過這些心得體會，我希望能夠給讀者提供一些啟示和幫助，讓大家能夠更好地管理自己的時間，過上更加充實和有效的生活。
時間與管理心得體會篇十五
一年多以前的某一天，寶媽突然問我，“你知道大寶是怎么看你的嗎?”我說：“我覺得我做得還可以吧!是不是有點嚴了?”“她說你像狼一樣，有點兇?！闭f完還樂了。我自己驚訝不小。
你想象的樣子和子女看你的總是有差距，有時候差距真是太大了!
最近聽了一系列兒童時間管理的書，就我自己的一些體會共享一下，和大家一起學習和進步。
就我現在的狀況而言，到目前小摯友上學到二年級，在這個成長過程中，有三件事情會讓大人感覺小孩子是不是磨蹭了。一是早起穿衣，二是吃飯，三是剛上學寫作業(yè)，或者就是寫作業(yè)。
早起穿衣的問題，一個是沒有睡夠，還想再睡一會兒，還有一個是考慮被叫醒的時候會有一個適應過程，可以考慮先弄醒了，過會兒再起來，最終一種狀況是昨天在學?；蛘哂變簣@遇到了不快樂的事情。第一種狀況的方法是盡量讓小摯友早點休息，然后再處理自己的事情。其次種狀況，小寶目前的狀況是放點音樂給她聽聽，讓她醒悟和精神起來。還有就小摯友特殊喜愛穿的衣服也會起到比較好的效果。但是在這個過程中，總是免不了這些方法有不起作用的時候。最終一種狀況，須要耐性點和小摯友溝通了解他們的問題是什么。
吃飯的問題，有時候要考慮是不是飯菜太單調了，每天都一樣，是不是吃了零食或者是不是吃了水果。前者是要多花點心思，多嘗試，找到小摯友喜愛吃的，后者則要讓小摯友有饑餓感，飯前不給零食和水果吃，依據狀況增加小摯友的運動量，吃飯的時候自然會吃得比較快。大寶在成長過程中，大約有半年到一年的時間，她會在頭天晚上告知我們她想吃什么，然后我和她媽媽會幫她做，不過，許多時候大寶會指明讓我做給她吃。小寶呢，很長時間，我們覺得姐姐已經吃得很隨意了，沒有特殊關注她的需求，所以小寶吃早飯的問題又很讓我們頭疼，最近我們又花了些心思，起先滿意小寶的需求，早餐也盡量滿意她的口味，吃飯自然就快起來了。晚飯也是如此，適合她的口味和心思，吃飯是很快的。我的同事中，男女同事都有花費心思給小摯友做吃的的好模范，曾有男同事家中孩子希望每天早上吃到爸爸親自做得早點，同事說也是堅持了好幾年，直到沒有這個要求為止。
做作業(yè)的問題，我認為做到兩點就好了，信任和給小摯友自由支配的時間。信任，就是不要在做作業(yè)的時候你在邊上指手畫腳，大人最好不要玩手機。最好的激勵是讓小摯友在完成老師布置的作業(yè)和已經安排好了的練習之外有自己可以自由支配的時間，這個可以保證小孩子不會拖拖拉拉的。同事中做得比較好的，就是抓住小孩子的愛好，讀書，玩嬉戲等，讓小摯友剛好的完成作業(yè)，之后的時間可以由小摯友自己支配，但是單純的玩嬉戲，玩玩具的時間應當先定好，而且家長不要食言。我家大寶自己支配的這學期的學習任務有一項是上學期間每天背誦一首詩，周末不做背誦的學習。有一天，我回家的時候，看到大寶拿著書在哭，我問她怎么回事，她告知我：“我今日已經背了一首古詩，媽媽還讓我再背一首，我都沒有時間看我的課外書了。”我說：“好吧，你背一下給我聽聽吧，背完了你就看課外書吧，我們就根據你這個學期制定的.目標來完成就好，不增加任務。”她興奮地把古詩背了一遍，我和她媽媽說了一下，大寶就快樂地去看自己的課外書去了。我覺得大人不要覺得自己如此的機靈的加了一個任務，而挫傷了小孩子的主動性，看書和背詩并不是一個沖突的問題，或者說你曾經答應了的事情也不行以臨時增加限制來挫傷他的主動性。另外一點，不少摯友都認同，盡量讓小摯友們在周六把作業(yè)做完，周日就是小摯友自己支配的時間。
在陪伴孩子成長的過程中，我們還是須要不斷的學習，了解各個年齡階段的普遍特征，也要留意自己孩子的特點，別人的未必適合自己，但是可以借鑒。孩子們的性格也是不一樣的，適用大寶，未必適用二寶，學習的路，才剛剛起先，我們的學習也在路上，希望和孩子們一起成長。
時間與管理心得體會篇一
每天都覺得自己有很多的事情要忙，但是一天下來項目卻沒有什么進展，暈乎乎的過了一天?；仡欁约阂惶焖龅墓ぷ?，工作的安排，工作的優(yōu)先級;各個事情上所花費的時間，都存在問題。所以重要的工作卻沒有什么進展。
現在我改變了方法，改變了思路。如下幾個方面進行：
2)工作劃分優(yōu)先級，優(yōu)先級高的、領導重視的事情、緊急的故障等等，優(yōu)先處理。
3)免打擾。避免不必要的在網頁上游蕩;不要老是在msn，qq上來回的切換。每天的7個半小時是非常寶貴的，一定要集中精力，沉下心，靜下來，專心做事。
4)大腦也像cpu一樣，最好每一時刻只專心處理一件事情，這樣的效率會更高。
5)在做每一件事情之前都有一個完整的規(guī)劃，分析如何去做好這件事情，不要力求完美。有了比較好的思路，那么盡快開始動手干，不要瞻前顧后，不要憂柔寡斷，婆婆媽媽的，做事情干脆利索點。
6)明確做事情的目標。有了目標追求，才有追求，才能把事情做好。
時間與管理心得體會篇二
時間是一種珍貴的資源，對于每個人來說都是公平的。在我們的日常生活中，時間管理的重要性是不可忽視的。近期，我們班組織了一次關于時間管理的班會，通過學習和討論，我對時間管理有了更深入的理解，獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：提高自我意識
在班會中，我們首先學習了提高自我意識的重要性。自我意識是指關注自己的內心感受、行為和思維方式的能力。通過反思自己的行為和決策，我們能更好地認識自己的時間管理問題，并意識到哪些方面需要改進。通過記錄和分析自己的日程安排和時間分配，我們可以更好地規(guī)劃和控制時間，提高效率。
第三段：設定明確的目標
設定明確的目標是有效的時間管理的關鍵。在班會中，我們學習了如何設定具體、可量化和有時間期限的目標。設定目標可以幫助我們集中注意力、提高動力和激發(fā)行動。同時，我們還學會了將大目標分解為小目標，逐步實現，以避免拖延和迷失方向。通過設定目標，我們能更好地規(guī)劃時間，將精力集中在重要的事情上，提高工作效率。
第四段：制定合理的計劃
制定合理的計劃是有效管理時間的必備條件。在班會中，我們學習了如何制定合理的計劃，以及如何優(yōu)化計劃以適應變化。合理的計劃應該有明確的時間安排、任務優(yōu)先級和可行性。通過合理分配時間和合理安排任務，我們能更好地管理時間，避免拖延和浪費時間。同時，我們還學會了適應計劃變化的能力，當遇到突發(fā)事件或緊急任務時，我們能快速調整計劃，保持高效率的工作。
第五段：培養(yǎng)良好的習慣
良好的習慣是成功時間管理的基石。在班會中，我們學習了培養(yǎng)良好的習慣的重要性，并分享了一些實用的習慣形成技巧。良好的習慣包括日常規(guī)律作息、養(yǎng)成計劃和記錄的習慣等。通過培養(yǎng)良好的習慣，我們不僅能提高效率，還能減少壓力和焦慮，提高生活質量。
結尾段：
通過這次關于時間管理的班會，我不僅學習到了很多關于時間管理的知識和技巧，而且還深刻體會到時間的珍貴和管理時間的重要性。我將以此為契機，努力改變自己的時間管理習慣，提高效率，并在日常生活和學習中養(yǎng)成良好的時間管理習慣。我相信，通過良好的時間管理，我能更好地平衡工作和生活，提高個人的發(fā)展和幸福感。
時間與管理心得體會篇三
回到《時間管理》這本書，草草讀完，未及細品，對華為的七大時間管理法則——自省、目標、方圓、四象限、精簡、韻律和80/20法則有了初步認識和了解。對如何學會正確的時間分配并充分有效利用時間，在今后的工作中減少浪費時間的現象，如何制定smart的工作目標以及掌握制定有效工作計劃的方法和過程。
結合到我們局內目前正在施行的工作記錄本實際上就是華為時間管理在本局內的一種運用，通過對月度工作計劃的規(guī)劃、每天工作日志的記錄來整理自己近期的工作計劃和軌跡，有效挖掘碎片時間，去除不科學的工作內容，減少浪費時間。沒有目標是時間管理的大忌，因此明確的目標是時間管理的一大法寶。在工作中，可能缺乏的就是這種對目標的規(guī)劃，以及在朝著目標前進的過程中時間的管理，小到周計劃、月計劃，大到年度發(fā)展規(guī)劃、人生發(fā)展規(guī)劃等等，無不需要在明確目標的前提下，進行有效的時間管理，不然所有的時間管理都是空的不切實際的。因此，明確目標是我讀這本書的第一啟示。
給我的第二個啟示就是及時反思。反思或者反省是對自己過去工作和生活的回顧，也是一種得失的總結。每項工作或者每個階段結束時，我們都需要確認工作成效，并針對收獲的成效進行深度反思。將過去作為現在改善的參考，把未來作為現在努力的方向，通過反思自己一定時間段內的自己的失誤和不足，才能使以后的工作更輕松，更富有成效，也充分增加成就感。所謂：隨時反思總結，確保運用正確的方法做正確的事情。
而通過閱讀給我的第三點啟示就是人必須要有隨時清零，保持空杯的心態(tài)。作為華為在世界企業(yè)里面都能排得上號的企業(yè)，都要求員工每個項目結束后要隨時清零，保持空杯，何況我們。隨時清零，是讓我們不要抱著過去的成績不放，同時，更是告訴我們每個人都需要一個新的起點，在一個新的平臺上去展示自己。而空杯的心態(tài)則是要求我們隨時準備接受新知識、新本領，為新的工作做好新的儲備。
盡管只是淺淺的讀完了這本書，但是還是受益匪淺，也反思良多，浪費時間的根本原因在于我自己，無關其他。
最后用文中看到的一句話自勉和警醒自己：當下是未來的序幕。
時間與管理心得體會篇四
在生活工作中，往往有許多時間被浪費掉：塞車、無聊的應酬、需要處理的各種各樣的意外情況等等，讓人十分心煩。然而面對浪費時間的內在因素我們卻很少反省。比如：不切實際的想象和同一時間想太多的事;事必躬親;拖延等。
學習了《時間管理》認識到管理時間的真正意義是避免浪費時間，也就是盡量安排自己在規(guī)定的合理時間內，做更多的事情，提高自己使用時間的效率。通過學習我在今后的工作中提高自己的工作效率，將采取如下措施：
一、制定一個合理的工作計劃
自己常以沒時間作為不做計劃的借口。實際是越不做計劃的人越沒有時間。時間只給那些合理安排工作的人?！稌r間管理》中講：將做計劃的‘時間’當作一種節(jié)省時間的投資?的概念對我很有啟發(fā)，因此，在無意外發(fā)生或無正當理由的情況下，最好不要修改計劃，應尊重已訂立的計劃，否則就是浪費時間，投資了但沒有回報。
二、做好完善的工作記錄
忘記領導交代給我們的事情，忘記下屬向自己匯報的事情，每天總是要重復聽那些已經聽過的事情，干已經干過的事情，所有這些都是因為你沒有一個好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時間，提高工作效率，從而達到節(jié)約時間的目的。因此，一個習慣隨時記錄工作的人才是一個高效的人。
三、確立目標
1、要事永遠放在第一位。
2、確立正確的目標。
3、確立切合實際的目標。
4、目標必須書面列明。
5、目標必須有時限，確保按照計劃執(zhí)行。
四、選擇完成工作目標的途徑
1、合理分配自己的工作。
2、尋找最佳完成途徑：將每一項工作的完成途徑逐一列明，從中找到最佳完成途徑亦是一個好辦法。
3、提前列出工作日程表：使工作有更多的計劃性，保證我們準確無誤地按照?要事第一?的原則做事情。
時間對任何人都是公平的，不以人類意志轉移而改變，只有合理安排時間、運用時間的人，才有可能取得更高的工作效率。
7月22日有幸參加了集團組織的“時間管理”培訓課程，雖然培訓時間僅有短短一天，但這次培訓卻使我獲益良多。通過這次培訓學習，我進一步了解了時間管理的重要意義及作用，明確了時間管理的基本理念及內涵，獲悉了時間管理的誤區(qū)，學習和掌握了高效能時間管理的基本步驟與方法。
譽滿全球的“現代管理學之父”彼得。德魯克曾說：“時間是最高貴而有限的資源?！边@充分體現了這位大師對時間的高度認知及對時間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見到弟子用白天的時間睡覺時，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來。
時間，對于每個人來說都是公平的，每天時間銀行都會為每個人存入86400秒，而每天這86400秒也會毫不留情的流逝，不會因為任何人或任何事而做任何停留。既然時間的流逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和管理自己的時間，通過強化時間管理意識，學習與掌握時間管理方法，制定并執(zhí)行時間管理規(guī)劃，檢驗時間管理效果，并不斷修正時間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來創(chuàng)造自己的價值。
一直以來，我對時間管理的概念存在一定誤解，認為時間管理就是為每件事情安排時間。通過培訓學習，我才明白時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時間。時間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應該做，盡可能地排除來自外界的干擾。通過事先的規(guī)劃與時間掌控，降低時間安排的變動性，為進一步執(zhí)行時間管理奠定基礎。因此，高效能的時間管理要求根據事情的輕重緩急合理安排時間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時間，也不能按照事情的先來后到進行處理，更不能隨心所欲的應付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長的時間來完成，這時就需要設定短、中、長期目標，再逐日制定實現目標的計劃，將有限的時間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過程中，可根據具體明確、能夠衡量、可達成的、相關聯(lián)的、有期限的五個原則，將中、長目標分解成一個個能夠實際指導行為的子目標，并定期檢查各個子目標的執(zhí)行情況，不斷的修正，通過子目標的逐步完成以實現最終目標。
同時，我們每天可能還會遇到一些意外事件，它們的出現很容易干擾原有計劃的執(zhí)行，因此在計劃的執(zhí)行過程中，尤其注意不能將時間安排得太滿，要有一定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%—80%的時間，保留__年級的學生。授課的是一位很有氣質的女老師。她用游戲的方式，將時間管理的知識慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時間及時間管理的重要性。人的一天有24小時，每周有168小時。一般來說，人花在睡眠上有56小時，花費在吃飯和休息上有21小時，有些時間基本上是必須的，無法改變的，但還有大部分時間(91小時)是可以自己管理的。如何管理這些時間將是我們要學習的，管理時間水平的高低決定個人事業(yè)和生活的成敗，在意識到時間的重要性后，要學會分析“時間到哪里去了”，平?？傆腥苏f時間過得真快，但這些時間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒有多少人能說清楚。這就需要我們認真分析時間是如何花費掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時間，提高時間的利用率。
很多人都明白時間管理的重要性，甚至還有人也實施過類似于學習計劃等，卻沒有很大收獲，為什么呢?因為有效實施時間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認為，計劃趕不上變化，時間不好控制;也有人認為，時間好象掌握在別人手中，自己沒法控制;還有人認為，時間管理太麻煩，每個人都有自己的習慣，很難管理等都會導致時間管理失敗。因此，時間管理需要很大的毅力和恒心，同時也要有強的時間管理意識，如果對時間的管理持無所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對時間進行管理了。
愛默生曾說過：“一心向著自己的目標前進的人，整個世界都為他讓路!”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數十年，想要活得有意義，就必須有一個遠大的目標，在目標實施的過程中，要不怕困難，敢于為實現自己的目標而奮斗。
接著，談到如何管理時間。通常管理時間的辦法有：艾維。利時間管理法、日程表時間管理法、abc象限法、2/8時間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據事情的價值及緊迫性，將時間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時間在這四種事情之間合理安排便是時間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實是要慎重考慮的。我們應該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價一件事情是否重要和目標的聯(lián)系程度有關，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標前行的，如果每天都能把握重點，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時間管理的辦法后，就是實施了，實施是一個重要的環(huán)節(jié)，在好的計劃沒有實施也是空談。在日常時間管理計劃中可以將一件事情分段管理，設定完成期限，在每完成一段時間時給自己一個獎勵，不斷給自己動力，使自己堅持下來。另外，在實施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費自己的時間，并善用省時工具，提高利用時間的效率。
最后，老師進行了總結。實行有效的時間管理，要確定目標，安排進度，反復練習，持之以恒;概括為16個字：珍惜、記錄、診斷、分配、計劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達到管理時間把握人生。結束了一個多小時的講座，我們也深信，今后在時間管理方面，能更好地安排和管理時間，提高自己的工作與生活質量!
20__年11月我有幸參加了集團年度基層單位部室負責人系列培訓班課程，在歷時2天的課程中，學習了時間管理與目標管理、團隊建設與有效溝通等相關內容。通過課堂學習使我有機會系統(tǒng)掌握這些重要的管理技巧，對什么是時間管理、時間管理的方法;如何制定績效目標并繪制關鍵執(zhí)行路線;團隊領導如何發(fā)揮引領與指導的關鍵作用等重要管理概念和管理技巧有了更深入、更系統(tǒng)的認識，這些學習也促使我不停對照自身崗位工作，思考如何更有效地開展本職工作，提高工作效率，特別是關于時間管理，更是受到很大啟發(fā)，感觸頗深。
通過這次管理培訓，也使我看到自己作為一名技術人員，從技術崗位背景中走上基層管理崗位，在管理知識和技巧上存在的差距。為此，在課程結束后，我利用業(yè)余時間，認真閱讀了課程輔導資料《高效能認識的七個習慣》、《高績效管理者》兩本書籍。更系統(tǒng)地掌握了高效管理的基本概念和原則。并體會到掌握書本知識并不困難，掌握實用技能則必須經過不斷的實踐、反饋、再實踐、再反饋的循環(huán)往復過程，在實踐中才能找到，并通過應用得到驗證與固化。而保持一個優(yōu)良的績效，找到個人、生活、工作的平衡點，不再顧此失彼，更需要不斷學習才能得以支撐，終身學習至關重要。今后需要，并必須主動學習管理相關知識，提高對管理科學的認識，結合崗位和自身特點，不斷實踐，虛心接受反饋，努力塑造適合于自己的領導方式，提升領導力，更好地開展工作，得到更好的成績。
下面，我就感觸最深的時間管理學習成果進行總結。
首先從自身現況出發(fā)，作為一個媽媽，我時常感到與孩子的交流時間非常有限，并通常把這歸咎于小孩子晚上睡覺較早;在工作中，也時常存在加班現象，有時會把這歸咎于突發(fā)事件或任務量大。實際上，通過學習時間管理，了解到時間的特性，知道了這些現象其實只有一個共同的原因，那就是沒有有效地利用時間，換句話說也就是，沒有正確地選擇該做什么事。
時間不能存、不能轉嫁、供給毫無彈性，更無法失而復得。世界上沒有絕對的公平，要說有的話那就是時間，時間對于每個人都是公平的，但也是有限的。老師用十個字概括，“要事第一、抓少數的關鍵”。他告訴我們時間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個很重要的目的也是決定什么事情不應該做;時間管理不是完全的掌控，而是降低變動性，透過事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。你必須拋棄陋習、引進新的工作方法和生活習慣，包括制定目標、妥善計劃、分配時間、權衡輕重，加上自我約束、持之以恒才可以提高效率，事半功倍。
時間管理的理論演變至今已經歷四代更替，便簽式管理是第一代時間管理法，有著攜帶方便，簡單適用、一目了然的優(yōu)點;但無法說明什么事情在什么時間完成，沒有表示完成工作需要多少時間，更沒有分出輕重緩急。第二代時間管理法是效率手冊管理，逐一羅列出短期、中期、長期目標，逐日制定工作計劃，限定時間，做好精力分配，兼具便簽式管理得優(yōu)點同時，可以很好地規(guī)劃未來，統(tǒng)籌安排時間，做到未雨綢繆;但仍然沒有不能明確區(qū)分輕重緩急，由于過分強調效率，過于死板，容易產生壓迫感，影響執(zhí)行效果。第三代時間管理法提出“要事第一”，將所有事務分成4個象限：重要緊迫、重要不緊迫、不重要緊迫、不重要不緊迫。
重要的事務與目標相關，凡有價值、有利于實現個人目標的就是要事，緊迫之事雖然通常表現得顯而易見、推托不得，卻不一定是很重要的。在第一象限里，事務既緊迫又重要，需要立即處理，通常被稱為危機或問題，如果讓這類事務消化大部分時間和精力，那勢必每天被問題窮追猛打，忙于應付突發(fā)事件，處理危機。最終導致疲于奔命，沒有時間和精力好好作出規(guī)劃，整理思路，理出條理。處理第三象限的事務，看上去很緊迫，忙于應付，實際上對個人目標沒有幫助，最終造成自己的本職工作偏離了主導航線，不能有效產生績效。第四象限的事情做起來最容易，沒有壓力，但如果把主要精力花在處理第四象限事務上，瑣碎而忙碌，卻很難產生績效，過度地消磨了時間。把精力更多地方在第二象限事務上，優(yōu)先處理重要但不緊迫的事務，才能做到未雨綢繆，盡量減少第一象限事務的出現頻率，成為高效能的人。什么才是第二象限的事務呢?包括建立良好的人際關系、制定長期規(guī)劃和目標、組織和個人的能力提升、防患于未然等等，既，那些很重要，必須做，但并未迫在眉睫的事務。第二象限的事務，正是是那些并不緊迫，但可以使我們的生活或工作大為改觀的事情，它們常常因為不夠緊迫而被我們忽視掉，為了控制重要緊迫的事情頻繁發(fā)生，我們應該提高個人處事能力，提高預見性，把精力集中在重要但并不緊迫的事務上來，做到“要事第一”。
第四代時間管理法提出個人、工作、生活均衡發(fā)展，依據80/20原則管理時間，做到“抓關鍵的少數”。對于那些必須付出100%精力和時間完成的任務，保證100%的付出。對于那些不重要的事情，付出20%的時間和精力，就可以達到80%的效果，不必要為了追求100%的完美，牽扯過多的精力和時間。
做到“要事第一、抓住關鍵的少數”看上去只有十個字，確是時間管理的精華，需要從自我管理開始，身體力行，在工作實踐中提高技巧和把握。要求我們具有明確的目標，切實可行的計劃，對未來的前瞻性，量力而行地說“不”。
時間是人生命中最寶貴的財富，荒廢時間等于慢性自殺，浪費生命，作為團隊帶頭人，不能合理設定目標，制定規(guī)劃，組織落實，將使團隊士氣低落、績效下降，等于在謀害他人的生命。通過時間管理的學習，使我認識到正確地使用時間至關重要，學會事先規(guī)劃、懂得合理取舍、堅持自我管理，持之以恒是獲得高效能基礎條件。學會管理時間才能在時間維度上獲得解放，創(chuàng)造性地、積極地開展工作。
世界上沒有絕對的公平，要說有的話那就是時間，時間對于每個人都是公平的，但是人的時間總是有限的，而且時間是不等人的。通過參加林部的時間管理培訓課程，讓我學會了時間管理的七大步驟、設定目標的十大好處、時間管理的3個技巧等方法和知識，讓我受益匪淺。它教會我必須有選擇地做事情，使自己時間的價值最大化。這就是時間管理最核心的思想。通過這次培訓，有以下幾點心得體會：
一、要事第一，做事要分輕重緩急
這個心得體會來自于時間管理培訓的七大步驟中的第3個步驟：排序(時間與管理工作矩陣)。在時間與管理工作矩陣中特別強調要擴大，多投時間在“重要不緊急”的事情上，這些準備工作，計劃、預防，建立關系，培訓、授權、創(chuàng)新的事情要滲透到日常工作中，并要設置計劃節(jié)點，林部強調一般人都認為重要緊急(忙于收拾殘局、救火工作)是排在一位的工作，其實真正高效的時間管理者是把“重要不緊急”的事情排在一位的。經過林部深入透徹的分析，我醒悟過來，在以后的工作中做事要分輕重緩急，把“重要不緊急”的事情排在第一位。
二、設定目標
設定目標有十大好處，要做到高效的時間管理首先需要設定一個目標。這個是選擇事情價值的一個標準，哪些事情更能讓你實現這個目標?這個就是如何選擇最具價值的事情的衡量標準。所以不管長期短期，你都需要有一個自己的目標。比如我的個人提升計劃目標之一是：希望能每天閱讀半小時的管理方面的書籍，20__年參加質量管理中級工程師培訓及考試，提供質量管理水平，這個目標要花兩個月的時間來實現。
三、今日事今日畢
部門今年推行“日清日高”，每日按照年度、月度計劃做日計劃計劃的過程，實際上就是一個給事情排序篩選的過程。把你覺得當天重要的事情列出來，每天把這當天重要的事情做好，就做到今日事今日畢了。當然，如果你在排序的過程中出現問題了，評估上失敗了那就比較麻煩了。有種錯誤的時間管理，是把每分每秒的時間都安排好，逼迫自己吃飯花幾分鐘，看書花幾分鐘，安排的死死的。其實你的人生是會有很多突發(fā)事件的，一個突發(fā)事件就可能打翻你所有的計劃，帶來很大的挫折感，所以今日事今日畢最好是把當日重要的事情列出來。
四、要經常總結
要定期把一個時間段的工作情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析，分析成績、不足、經驗等。做過一件事，總會有經驗和教訓，為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。今后的工作計劃開展可以根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。經?？偨Y的目的在于你下次少花時間，在于你在不斷的進步中。一個錯誤不要犯2次，同樣的事情應該一次比一次更加有效率，做的更好。
五、不要拖拉
拖拉是人的本性，我們需要克服。最好的辦法就是在一件事情你不能馬上處理的話，問問自己為什么不能現在馬上處理好?我在逃避什么?說服的了自己就給事情安排個確切的時間，不要隨便扔一邊，如果不重要就列為不重要，下次想起的事情再做吧，或者安排給其他人來做。要讓事情有個歸宿，不要扔一邊待會就忘記了。
大家都知道時間就像海綿里的水，越擠就越多，從現在開始不要浪費時間!如果能做好以上五點，并且養(yǎng)成習慣，我們一定能完成自己的本職工作并且會越做越好的!
時間與管理心得體會篇五
時間是我們所有人共同擁有的財富，然而有些人并不能有效地管理自己的時間。對于財務人來說，時間管理更是至關重要，因為他們需要在繁忙的日程中完成大量的工作，同時還要面對諸如報稅、審計等重要事項的緊迫性。在這篇文章中，我將分享我在財務領域的時間管理心得體會，希望對正在尋求提高時間管理能力的同行們提供一些幫助。
第二段：了解自己的“黃金時間”
首先，了解自己的“黃金時間”是非常重要的。什么是“黃金時間”呢？它指的是每個人在一天中最具生產力的時間段。對于不同的人而言，這個時間段是不同的。我的“黃金時間”通常是早晨，因為我會在這個時候感覺最清醒、最有動力。了解自己的“黃金時間”，可以讓我們更好地規(guī)劃自己的工作和時間，提高工作效率。在這個時間段，我會保持高效率完成重要任務。
第三段：把大任務分解成小任務
其次，將大的任務分解成小的任務。財務人員經常需要處理復雜的報表和財務數據，這些工作可能需要很長時間才能完成。所以，我們可以先將大的任務分解成小的任務，逐步完成每一個小任務，最終完成整個大任務。這種方法可以讓我們更容易掌控工作進度，減輕工作壓力，并且發(fā)現和糾正錯誤的機會也更多。
第四段：遵循優(yōu)先級
同時，我們需要始終遵循優(yōu)先級。財務工作中，有一些工作是非常重要、緊急的，而有一些則是不緊急但也不能被忽視的小事情。我們必須分清楚哪些工作是優(yōu)先級，將其放在最前面完成，然后處理其他不那么重要的工作。我們可以利用一些時間管理工具，比如GTD（Get Things Done），幫助我們規(guī)劃自己的任務和優(yōu)先級。
第五段：結束語
總之，作為一名財務人員，我們需要在高效管理自己的時間的同時，保持專注、紀律和了解自己的能力。只有這樣，我們才能在日常工作中更加自信、高效地完成任務。我相信，通過不斷地實踐、調整和改進，我們都能在時間管理方面取得更大的成功。
時間與管理心得體會篇六
大家好，我是班級里的一名學生，最近我們班級組織了一次班會，主題是時間管理。在這次班會上，我學到了許多關于有效管理時間的技巧和方法。在這篇文章中，我愿意與大家分享我對時間管理的一些心得體會。
首先，我們明白了時間的重要性。時間是一種無形而有限的資源，它不會停止也不會等待任何人。這意味著我們必須充分利用每一分鐘，因為逝去的時間是無法挽回的。與此相對，我們應當時刻牢記時間的寶貴，這樣才能夠更好地管理我們的生活和學習。
其次，我們一起討論了日常生活中的時間浪費。我們意識到，在生活中我們常常因為無關緊要的事情而浪費了大量的時間。例如，花費過多的時間在社交媒體上、看電視劇或者是沉迷于電子游戲中。這些都是我們常常會陷入的誤區(qū)，我們應該嘗試改變這樣的行為，提醒自己做出更明智的選擇，把時間用于更有意義的事情上。
第三，我們學到了一些提高效率的方法。在這個信息爆炸的時代，我們時常感到時間不夠用。然而，經過班會的討論，我們明白了時間并不是問題的關鍵，而是我們自己的時間管理能力。我們可以嘗試制定一個合理的計劃表，將任務按重要性和緊急性進行分類，從而有效地安排時間。此外，我們還可以使用番茄工作法，即將工作劃分為25分鐘的時間段，每段結束后休息5分鐘，這樣可以提高工作的效率。
第四，我們認識到養(yǎng)成良好時間管理習慣的重要性。通過班會的探討，我們發(fā)現了許多導致時間管理不佳的原因，如拖延癥、缺乏自信和優(yōu)先級不清等。然而，我們也找到了一些克服這些問題的方法。我們可以使用番茄鐘這樣的工具幫助我們集中注意力，設立目標并追蹤自己的進展。此外，及時復習和規(guī)劃也是養(yǎng)成良好習慣的關鍵。通過定期復習，我們可以把握學習進度，了解自己的缺陷，并在規(guī)劃中改進自己。
最后，我們得出了一個結論：時間管理是一個需要長期努力的過程。并沒有一勞永逸的解決方案，因為每個人的情況和需求都是不同的。但是，通過不斷地學習和實踐，我們可以慢慢地改善自己的時間管理能力。盡管有時我們可能會遇到困難和挫折，但只要我們堅持下去，相信自己，并學會從失敗中汲取教訓，我們一定能夠取得進步，并最終達到良好的時間管理水平。
在這次班會中，我和我的同學們收獲了許多關于時間管理的經驗和知識。我相信，只要我們在日常生活和學習中付出努力，我們一定可以更好地管理我們的時間，提高效率，實現我們的目標。我希望通過這篇文章的分享，能夠激勵更多的人加入到時間管理的行列中來，一同追尋自身的成長和進步。
時間與管理心得體會篇七
x月x日，有幸參加商社集團主辦的“高效能的時間管理標準〞培訓。通過這次學習，使我認識到在過去的工作中自己迷失了目的，浪費許多好光陰。痛定思痛，決定在以后的工作中，利用好所有時間，實現長遠目的。
時間就是金錢!我們每人每天不可能都收到86400美元，但我們每人每天都有86400秒進帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財富。人生最珍貴的兩項資產，一項為哪一項頭腦，一項為哪一項時間。無論我們做什么事情，即使不用腦子，也要花費時間。因此，管理時間的程度上下，會決定事業(yè)和生活的成敗。
理論于工作中，我找到了以往浪費時間的根源。做事目的不明確、
缺乏優(yōu)先順序、過于注重細節(jié)、簡單事情復雜化、不會回絕別人的懇求等等。通過時間管理的學習，我認識到管理好時間的幾個關鍵：
1.設立明確的目的。把自己的4-10個目的寫出來，找出一個核心目的，并依次排列重要性，然后按照目的設定一些詳細的方案，按照方案進展。
2.目的分解。列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來，并進展目的切割。將年度目的切割成季度目的，列出清單，每一季度要做哪一些事情;將季度目的切割成月目的，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目的的情形便及時調整過來;每一個星期天，把下周要完成的.每件事列出來;每天晚上把第二天要做的事情列出來。
3.20：80定律。用80%的時間來做20%最重要的事情。一定要理解，哪些事情是最重要的，是最有消費力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學會把重要的事情變得很緊急，就會立即進步消費力。
4.每天至少要有半小時到1小時的不被干擾時間。假設能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關在房間里，考慮一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個小時可以抵過一天的工作效率，甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。
5.每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須考慮要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來，分配時間把它做好。
6.要充分的受權。列出工作中所有覺得可以受權的事情，把它們寫下來，然后開場找適當的人來受權，這樣效率會比較好。
7.同一類的事情最好一次把它做完。
8.做好時間日志。把每天花的時間一一記錄下來，做了哪些事，花了多少時間，這樣會發(fā)現浪費了哪些時間。找到根源，才有方法改變。
時間是財富!我們要根據自己的價值觀管理時間，才能控制生活，善用時間，朝自己的方向前進，而不在忙亂中迷失方向。
時間與管理心得體會篇八
時間是我們每個人共同擁有的財富，只有合理管理時間，才能更好地利用它，提高自己的效率。近期，我參加了一堂關于時間管理的課程，通過學習和實踐，我深刻體會到了時間管理的重要性，并掌握了一些有效的方法和技巧。下面我將簡要概括我在這堂課中所學到的內容和我的體會。
首先，在時間管理課上，老師強調了制定計劃的重要性。他說：“沒有計劃的人就像沒有舵的船，容易迷失方向?！蔽疑钣懈杏|。在過去的日子里，我總是有太多的事情要做，但卻不知道應該從哪里著手。經過老師的指導，我學會了制定明確的目標，然后將目標分解成具體的任務，再將任務根據優(yōu)先級排序，并制定詳細的時間表，這樣一有了計劃，我就不會再因為不知道該做什么而浪費時間。
其次，在時間管理課上，老師還講到了掌控自己的時間的重要性。他強調，我們不能被瑣事所困擾，要學會拒絕那些沒有價值、無關緊要的事情。在課后的實踐中，我發(fā)現自己總是被各種無關緊要的事情所干擾，比如花太多時間刷社交媒體或者聊天等。我通過根據重要性和緊急程度來對事情進行評估，有選擇地去做一些有意義的事情，將時間的利用率最大化。
此外，老師在課程中還強調了集中注意力的重要性。他說：“只有在腦袋清晰的時候，我們才能更高效地完成任務?！痹谶@次課程后，我付諸行動，嘗試通過減少外界的干擾來提高自己的專注力。例如，將手機靜音或者放在遠處，關閉電腦上與學習無關的窗口，專心完成手頭的任務。這種方法讓我發(fā)現，當我能夠專注于一件事情時，我可以更快速地進入狀態(tài)，提高效率，這對我的工作和學習都有很大的幫助。
最后，在這堂時間管理課上，我還學到了一些有效的時間管理工具和技巧。比如，番茄工作法和四象限法。番茄工作法是一種通過將工作切分為一定時間段的小塊來提高專注力和效率的方法。四象限法是一種通過將任務根據重要性和緊急程度劃分為四個區(qū)域，從而更好地管理時間。通過運用這些方法和工具，我能夠更好地組織自己的工作時間，提高效率。
總之，這堂時間管理課給了我很多啟發(fā)和幫助。通過學習和實踐，我深刻認識到時間管理對于個人的重要性，學會了制定計劃、掌控時間、集中注意力和運用工具等有效方法。未來，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)良好的時間管理習慣，合理安排自己的時間，提高自己的效率和品質。
時間與管理心得體會篇九
又到年底了，你是否在感嘆時間過得如此之快，時間本身是沒有快慢之分的，只是不同的人對時間的看法和管理不一樣而已。生活中不乏管理時間的高人，我們可以學習他們的方法，分享他們的智慧，整理出自己的規(guī)律。
首先，我認為時間管理的目的，不是用來管理你的時間，不是把時間做分割，什么時候做什么事。而是，“如何有效地利用時間，用最有效的方法來達成我們的目標或使命”。這讓我想起一位老師給他學生做的小實驗：在課堂上，老師喜歡拿一個開口瓶，首先，我放下許多的大塊石頭，把它裝滿，問同學們說，滿了沒?他們會說：滿了;老師再拿一些小石頭往里頭塞，搖一搖，就融入了，老師問他們說，滿了沒?同學們這次心有所悟，會說，還沒;然后，老師會塞進許多的沙子，最后，老師倒進水直到全滿。
我們的時間管理也是一樣，先做大事，然后，中點的事，然后，還有許多零碎時間，可以靈活應用，處理緊急的事或隨時給人一臂之力。但是如果我們顛倒次序，或者沒有規(guī)劃，則達不到這效果;比如說，我們花了很多時間在一些小事上，那就沒太多時間處理大事或重要的事了，或者當我們想做大事時，已沒有體力或精力了，雖有心，但沒果效。我們會覺得一直很忙，但沒進展，心理不是很有成就感，不開心，甚至于感覺很煩很悶，有壓力。什么是大事，中事，小事?和自己相關，對自己重要的是就是大事，那怎么決定呢?這要由自己的使命感，價值觀，遠景，興趣和熱情談起。什么是使命感?就是對一“高層次”的事有感覺，有感動，有熱情，愿為它奉獻上自己的精神及生命，不計報酬，成為你生命的目標，它是生命最高意義的追尋和滿足，它可能是“為貧窮的人服務”，“參與開發(fā)大西北”，“建立中國的計算機行業(yè)”，“讓中國人站起來”……等等。
它也可能是因著外在環(huán)境機會或需要，對自己有感動，而愿參與、付出，讓這社會因你的付出參與而更美麗，這是“遠景”。但這會和你的興趣及價值觀捆綁在一起;要問什么是“有價值”的事?什么該做?什么不該做?什么是你有趣而想做的事?你如何在“金錢”，“家庭”，“權力”，“名位”，“客戶價值”，“環(huán)保”，“社會責任”…等等做一個評估，選擇優(yōu)先次序及重要性?如此，你才能夠決定什么對你是大事。與自己使命感，價值觀，愿景沖突的事都不再是重要的事了。沒有對或錯，是一種個人的選擇。這是每一個人的心理羅盤，指北針，心中有羅盤的人不會后悔，也不會走錯方向。
時間與管理心得體會篇十
為期六天的教師遠程培訓已經結束，六天的時間我們有茫然到清晰以至豁然開朗，培訓給了我們一個再學習、再提高的機會，我們學校以年紀為單位，在電子閱覽室集中培訓學習，全組成員一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。
通過這次培訓，收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。
一、教育理念不斷得到更新通過集中理論與實踐的學習，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，通過培訓，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。
也使我們發(fā)現了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現了各自在教育教學中的差距與不足。
認識到現在的學習是學生主體性的多樣化的學習方式，學生的學習方式由傳統(tǒng)的接受式學習向主動、探究、合作性學習轉變。
二、掌握了更為使用的教育技術這次培訓學習了一些實用性極強的軟件，本次培訓中用到的思維導圖軟件、網頁設計軟件，特別適用，可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔信息技術為過程性評價提供了高效、簡潔的平臺，同時在運用的過程中對于教學技術的理解更加清晰。
在我培訓結束的時候回顧一下，成就感驟升，這也體現了信息技術不可替代的重要作用。
時間與管理心得體會篇十一
時間是偉大的資源，也是我們生命中最寶貴的財富之一。合理安排時間對于我們的生活和學習至關重要。通過多年的實踐和總結，我對時間管理有了一些心得體會。在此，我將介紹個人的時間管理方法和技巧，希望對大家能有所幫助。
首先，確立目標。在時間管理的過程中，我們必須清楚地知道自己的目標是什么。只有明確了自己要達到什么目標，我們才能有針對性地安排時間，并主動控制自己的行動。例如，如果我們的目標是在期末考試中獲得好成績，那么我們應該更多地投入在學習上，合理分配學習時間并且不輕易受外界的干擾。
其次，合理規(guī)劃時間。時間是有限的，我們必須合理地規(guī)劃和利用時間。我通常會按照重要性和緊迫性來排列自己的任務，將重要且緊迫的事項放在優(yōu)先級的最高處。此外，我還會為每個任務設定合理的時間限制，以避免拖延癥的產生。同時，我也會合理安排休息時間，給予自己充足的休息，以保持身體和心理的健康。
第三，制定詳細的計劃。計劃是行動的先導，只有當我們制定了詳細的計劃，我們才能更好地清楚自己的任務和行動步驟。我通常會使用時間表或待辦事項清單來制定計劃，以確保每一項任務都能被我有效地完成。在制定計劃時，我還會根據自己的習慣和實際情況合理安排時間段，比如我會將高效的任務安排在我最有精神和專注力的時間段內。
第四，遵循計劃執(zhí)行。制定計劃只是一個開始，遵循計劃并且按照計劃執(zhí)行才是關鍵。在執(zhí)行計劃的過程中，我會保持耐心和毅力，不斷提醒自己要專注于當前的任務，并且不受其他事物的干擾。當我完成一個任務時，我會及時地對自己的表現進行評估，看看是否需要調整下一步的行動計劃。
最后，不斷總結和改進。時間管理是一個不斷總結和改進的過程。每天結束時，我會回顧自己的一天，看看自己在時間管理方面有沒有做得不好的地方。我還會思考如何更好地安排時間，并制定出改進的計劃。通過不斷總結和改進，我相信自己在時間管理方面會越來越好，提高自己的效率和工作能力。
總之，時間管理對于每個人來說都是至關重要的。通過合理安排時間，我們可以有效地利用時間資源，提高學習和工作效率。希望大家能夠從我的心得體會中受益，合理安排時間，成為高效的時間管理者。
時間與管理心得體會篇十二
暑假，對于孩子們來說，就如一首歌的歌詞所寫的.——“喜歡暑假討厭作業(yè)”。于是孩子與父母的沖突就出現了：有的孩子把作業(yè)本撕了，有的孩子去書店抄作業(yè)答案，有的孩子直言不會寫作業(yè)。
怎樣讓孩子寫好暑假作業(yè)
總之，孩子就是找各種理由拖拖拉拉、磨磨蹭蹭不肯寫作業(yè)，反正暑假有的是時間，孩子不急不慢，很多孩子坐在桌前一個小時可能還沒做完一頁紙。
家長們見面第一句話就是：你家孩子暑假作業(yè)做了多少頁了?我家孩子不愿意寫作業(yè)，只想出去玩兒，頭疼死了。
時間與管理心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
我一直覺得時間管理是一個非常重要的技能，可以幫助我們更好地平衡生活和工作。在上大學之前，我從未接觸過正規(guī)的時間管理課程，因此當我聽說有一門名為“堂時間管理課”的課程時，我興奮不已。在這篇文章中，我將分享關于“堂時間管理課”的心得體會。
第二段：課程內容（300字）
“堂時間管理課”是一門旨在教授學生如何高效利用時間的課程。通過這門課，我學會了如何為每個任務制定明確的時間表，并且學會了如何將精力集中在當前正在進行的任務上。我們還學習了如何設置目標，并將其分解成可行的任務和子目標。此外，我們還了解到了如何設立優(yōu)先級以及克服拖延癥的方法。這些內容幫助了我更好地組織我的時間，并在繁忙的學習中保持專注。
第三段：應用與效果（350字）
在課程結束后的幾周里，我開始主動應用課程中教授的時間管理技巧。我首先試著為每一項任務制定時間表，并確保完成它們的時間不會超過規(guī)定時間。這使得我能夠更好地管理我的時間，并且在完成任務后有更多的休息時間。通過將目標分解成具體的任務，我能夠更好地跟蹤進度，并提前完成任務。這極大地減輕了我的壓力，并為我留下了更多的時間來完成其他重要的事情。
此外，我也學到了如何設置目標和優(yōu)先級。在課程中，我學會了將目標從宏觀的大目標拆分為具體可行的小任務，并以這些小任務為基礎逐步達成大目標。通過設置優(yōu)先級，我能夠更好地決定在有限的時間內應該首先完成哪些任務，這使得我的時間利用更加高效。
對于拖延癥，堂時間管理課也給了我一些有效的解決方法。通過設立短期獎勵和時間限制來鼓勵自己開始行動，我能夠克服拖延癥并迅速開始任務。此外，我還學到了有關時間浪費的危害，并明白了如何通過減少無關緊要的活動來節(jié)約時間。
綜上所述，堂時間管理課為我提供了一些非常實用的時間管理技巧和方法。我發(fā)現這些技巧的應用對于我的生活和學習非常有幫助。我能夠更好地組織我的時間，提高效率，并且減少壓力。堂時間管理課的學習經歷讓我意識到時間管理是一個關鍵的技能，它不僅可以改善個人生活，也可以在工作中發(fā)揮重要作用。
第四段：反思與總結（200字）
回顧這門課程的學習經歷，我意識到時間管理是一個需要不斷實踐的技能。僅僅掌握了課程中所教授的方法并不足以保持良好的時間管理習慣。我需要將這些技巧與自己的實際情況相結合，并根據需要做出適當的調整和改進。我也意識到，時間管理不僅僅是為了更好地完成任務，更是為了有更多的時間去追求自己熱愛的事情和真正重要的事情。
第五段：展望未來（200字）
在未來，我打算繼續(xù)應用課程中學到的時間管理技巧，并不斷完善自己的時間管理習慣。我希望能夠更好地平衡學習和娛樂，為自己安排更多的休息和放松時間。同時，在工作中，我也將繼續(xù)使用這些技巧來提高效率和產出?？傊?，通過堂時間管理課的學習經歷，我對時間管理有了全新的認識和理解，并將持續(xù)努力將其應用到我的生活中。
總結：通過“堂時間管理課”的學習，我掌握了一些實用的時間管理技巧和方法。這些技巧對我的生活和學習都有很大的幫助。通過制定時間表，設定目標和優(yōu)先級，克服拖延癥等方法，我能夠更好地管理時間，提高效率，并減少壓力。時間管理不僅僅是為了更好地完成任務，更是為了有更多時間去追求自己熱愛的事情和真正重要的事情。未來我將繼續(xù)應用這些技巧，并不斷完善自己的時間管理習慣。
時間與管理心得體會篇十四
時間對每個人來說都是公平的，每個人每天只有24小時。然而，有些人能夠高效地利用時間，讓自己的生活變得更加充實和有意義，而有些人卻總是感覺時間不夠用，事情無法得到妥善安排。經過長期的實踐和總結，我對時間安排管理有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，并希望能夠給讀者一些啟示和幫助。
首先，我認識到時間管理是一種技能，需要通過長期的實踐和調整才能夠掌握。我曾經試圖通過制定詳細的計劃來安排自己的時間，但很快發(fā)現計劃往往無法完全按照預期執(zhí)行。因此，我逐漸意識到，靈活性和適應性比嚴格的計劃更為重要。我學會了根據實際情況對計劃進行靈活調整，做到有計劃地安排時間，但不過分拘泥于計劃。
其次，我發(fā)現可以通過優(yōu)先級來合理安排時間。每天都有很多事情需要做，但并不是所有的事情都是同樣重要的。我們應該學會區(qū)分優(yōu)先級，將最重要的任務安排在最合適的時間。這樣做不僅能夠保證重要任務的順利完成，還可以避免浪費時間和精力在那些次要的事情上。當然，對于一些緊急任務，我們也需要及時應對，但這并不意味著我們要一直處于被動狀態(tài)，而是要學會統(tǒng)籌和協(xié)調，讓自己擁有更多的主動權。
然后，我深刻認識到時間的有效利用需要良好的時間管理習慣。一個人的時間管理習慣決定了他的生活態(tài)度和效率。我養(yǎng)成了一些好習慣，如早起、定期鍛煉和規(guī)律作息等。這些習慣不僅使我有更多的時間來完成任務，還使我有更好的健康和精神狀態(tài)，從而提高了工作和學習的效率。同時，我也學會了有效利用碎片時間，如在排隊、坐車等等。利用這些碎片時間，我可以進行閱讀、學習或者思考，使得自己能夠在繁忙的生活中進一步充實自己。
最后，我認識到時間管理需要追求平衡。在合理安排時間的同時，我們也需要考慮到自身的需求和身心健康。我們不能只顧著工作和學習，而忽視了休息、娛樂和與家人朋友的交流。平衡是保持長期高效工作和學習的關鍵，也是保持身心健康的基礎。因此，我會在每天的安排中留出一定的時間來進行休息和娛樂活動，與家人朋友共度時光，這樣我才能更好地恢復精力，面對新的挑戰(zhàn)。
總之，時間安排管理是一門需要長期實踐和不斷調整的技能。通過靈活調整、優(yōu)先級管理、培養(yǎng)良好的時間管理習慣和追求平衡，我們可以有效地安排自己的時間，使生活更加充實和有意義。通過這些心得體會，我希望能夠給讀者提供一些啟示和幫助，讓大家能夠更好地管理自己的時間，過上更加充實和有效的生活。
時間與管理心得體會篇十五
一年多以前的某一天，寶媽突然問我，“你知道大寶是怎么看你的嗎?”我說：“我覺得我做得還可以吧!是不是有點嚴了?”“她說你像狼一樣，有點兇?！闭f完還樂了。我自己驚訝不小。
你想象的樣子和子女看你的總是有差距，有時候差距真是太大了!
最近聽了一系列兒童時間管理的書，就我自己的一些體會共享一下，和大家一起學習和進步。
就我現在的狀況而言，到目前小摯友上學到二年級，在這個成長過程中，有三件事情會讓大人感覺小孩子是不是磨蹭了。一是早起穿衣，二是吃飯，三是剛上學寫作業(yè)，或者就是寫作業(yè)。
早起穿衣的問題，一個是沒有睡夠，還想再睡一會兒，還有一個是考慮被叫醒的時候會有一個適應過程，可以考慮先弄醒了，過會兒再起來，最終一種狀況是昨天在學?；蛘哂變簣@遇到了不快樂的事情。第一種狀況的方法是盡量讓小摯友早點休息，然后再處理自己的事情。其次種狀況，小寶目前的狀況是放點音樂給她聽聽，讓她醒悟和精神起來。還有就小摯友特殊喜愛穿的衣服也會起到比較好的效果。但是在這個過程中，總是免不了這些方法有不起作用的時候。最終一種狀況，須要耐性點和小摯友溝通了解他們的問題是什么。
吃飯的問題，有時候要考慮是不是飯菜太單調了，每天都一樣，是不是吃了零食或者是不是吃了水果。前者是要多花點心思，多嘗試，找到小摯友喜愛吃的，后者則要讓小摯友有饑餓感，飯前不給零食和水果吃，依據狀況增加小摯友的運動量，吃飯的時候自然會吃得比較快。大寶在成長過程中，大約有半年到一年的時間，她會在頭天晚上告知我們她想吃什么，然后我和她媽媽會幫她做，不過，許多時候大寶會指明讓我做給她吃。小寶呢，很長時間，我們覺得姐姐已經吃得很隨意了，沒有特殊關注她的需求，所以小寶吃早飯的問題又很讓我們頭疼，最近我們又花了些心思，起先滿意小寶的需求，早餐也盡量滿意她的口味，吃飯自然就快起來了。晚飯也是如此，適合她的口味和心思，吃飯是很快的。我的同事中，男女同事都有花費心思給小摯友做吃的的好模范，曾有男同事家中孩子希望每天早上吃到爸爸親自做得早點，同事說也是堅持了好幾年，直到沒有這個要求為止。
做作業(yè)的問題，我認為做到兩點就好了，信任和給小摯友自由支配的時間。信任，就是不要在做作業(yè)的時候你在邊上指手畫腳，大人最好不要玩手機。最好的激勵是讓小摯友在完成老師布置的作業(yè)和已經安排好了的練習之外有自己可以自由支配的時間，這個可以保證小孩子不會拖拖拉拉的。同事中做得比較好的，就是抓住小孩子的愛好，讀書，玩嬉戲等，讓小摯友剛好的完成作業(yè)，之后的時間可以由小摯友自己支配，但是單純的玩嬉戲，玩玩具的時間應當先定好，而且家長不要食言。我家大寶自己支配的這學期的學習任務有一項是上學期間每天背誦一首詩，周末不做背誦的學習。有一天，我回家的時候，看到大寶拿著書在哭，我問她怎么回事，她告知我：“我今日已經背了一首古詩，媽媽還讓我再背一首，我都沒有時間看我的課外書了。”我說：“好吧，你背一下給我聽聽吧，背完了你就看課外書吧，我們就根據你這個學期制定的.目標來完成就好，不增加任務。”她興奮地把古詩背了一遍，我和她媽媽說了一下，大寶就快樂地去看自己的課外書去了。我覺得大人不要覺得自己如此的機靈的加了一個任務，而挫傷了小孩子的主動性，看書和背詩并不是一個沖突的問題，或者說你曾經答應了的事情也不行以臨時增加限制來挫傷他的主動性。另外一點，不少摯友都認同，盡量讓小摯友們在周六把作業(yè)做完，周日就是小摯友自己支配的時間。
在陪伴孩子成長的過程中，我們還是須要不斷的學習，了解各個年齡階段的普遍特征，也要留意自己孩子的特點，別人的未必適合自己，但是可以借鑒。孩子們的性格也是不一樣的，適用大寶，未必適用二寶，學習的路，才剛剛起先，我們的學習也在路上，希望和孩子們一起成長。