情感表達(dá)是人們用語(yǔ)言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。如何克服自己的拖延習(xí)慣，提高自律能力？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過(guò)程中的思考和反思，對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇一
不分階段復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃的表現(xiàn)，分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，結(jié)合考試大綱，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過(guò)練習(xí)，強(qiáng)化能力。
你是否選錯(cuò)了“研友”
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，沒(méi)有搞懂基本概念、公式的學(xué)生不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的，強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問(wèn)題，基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。專家提醒考生，強(qiáng)化班的目的在于強(qiáng)化，如果大家的基礎(chǔ)不好的話還是參加一些基礎(chǔ)課程，畢竟路要一步一步走。
是否只看題不做題。
很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)不斷翻書，卻不肯親自動(dòng)筆練習(xí)。專家提醒考生，看懂了題不等于就會(huì)親自解題，要以動(dòng)手練習(xí)為主，鍛煉好自己的運(yùn)算能力，否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題而因?yàn)檫\(yùn)算不過(guò)關(guān)而拿不到分。
公式是否還沒(méi)記清。
第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，以高度綜合題為主，是通過(guò)大量練習(xí)強(qiáng)化公式、概念的階段，絕對(duì)不應(yīng)該作題時(shí)還要不斷到書上去查找公式。其實(shí)，無(wú)論是作同一類型的題目還是作整套試卷，都要總結(jié)規(guī)律。通過(guò)作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過(guò)作整套試卷，可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。
是否只顧悶頭作題，不經(jīng)常交流。
三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。可以與同學(xué)交流，也可以盡可能找到上課老師交流，謙虛好學(xué)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取讓自己站到分析問(wèn)題，審視問(wèn)題的高度。專家認(rèn)為，這些都也只是一個(gè)片面地了解，真正的數(shù)學(xué)高分就是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納，將典型題型匯總復(fù)習(xí)，相信這樣就不存在那些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法了。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇二
具體來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握，可以通過(guò)以下方法：首先，大家要把考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真掌握住。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識(shí)點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì)，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。其次，數(shù)學(xué)也要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書上的知識(shí)點(diǎn)過(guò)于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒(méi)有時(shí)間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這個(gè)本子，會(huì)節(jié)省下很多時(shí)間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時(shí)拿出來(lái)記一記、背一背。這些基礎(chǔ)知識(shí)如果一段時(shí)間不看就會(huì)有些生疏，用的時(shí)候拿不準(zhǔn)。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語(yǔ)單詞小冊(cè)子一樣，要經(jīng)常溫習(xí)。
學(xué)會(huì)總結(jié)，善于歸納。
大家要學(xué)會(huì)使知識(shí)系統(tǒng)化。善于總結(jié)也是需要十分強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)做題的過(guò)程就到對(duì)過(guò)答案或是糾正過(guò)錯(cuò)誤就結(jié)束了，一套題的價(jià)值也就到此為止了。因此大家在糾正完錯(cuò)誤之后，需要再把這套試題從頭看一遍，總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯(cuò)了，原因是什么，這套題中有沒(méi)有出現(xiàn)你不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的知識(shí)全都寫到你的筆記本上，以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。對(duì)于大題的解題方法，要仔細(xì)想一想，都涉及到哪些科目和章節(jié)了，這些知識(shí)點(diǎn)之間有哪些聯(lián)系等，從而使自己所掌握的知識(shí)系統(tǒng)化，以達(dá)到融會(huì)貫通。只有這樣，才能使你做過(guò)的題目實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了，那么做過(guò)的題在以后的復(fù)習(xí)中如果沒(méi)有時(shí)間了，就不用再拿出來(lái)重新看了，因?yàn)槟阋呀?jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了，只需看你的筆記本就ok了。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇三
經(jīng)驗(yàn)一：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我的數(shù)學(xué)功底并不是很好，有這個(gè)自知之明，所以在復(fù)習(xí)時(shí)間上就提前了許多，早在大二的時(shí)候，就開(kāi)始準(zhǔn)備起高數(shù)、線代等科目的復(fù)習(xí)了。當(dāng)時(shí)用的是同濟(jì)版數(shù)學(xué)教材，以及曹顯兵、黃先開(kāi)老師編寫的《大學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)與提高》經(jīng)濟(jì)類叢書，買了《微積分過(guò)關(guān)與提高》、《線性代數(shù)過(guò)關(guān)與提高》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)過(guò)關(guān)與提高》這樣三本。到大三下半學(xué)年時(shí)，開(kāi)始用復(fù)習(xí)大全，啟動(dòng)了考研的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
經(jīng)驗(yàn)二：對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，本人的感受是學(xué)習(xí)時(shí)要平心靜氣，并堅(jiān)持不懈。你可能不是最聰明的人，但你也可能成為最后贏得競(jìng)爭(zhēng)的人。在我上大學(xué)時(shí)的同學(xué)們之中，當(dāng)時(shí)成績(jī)并不怎么好的人卻最早考上研，與這位同學(xué)交流才得知，持之以恒是他比別人早達(dá)到目標(biāo)的首要原因。做任何事情，在確定目標(biāo)后，一定要堅(jiān)持一定的時(shí)期才能顯出效果來(lái)。滴水穿石的力量是極其巨大的。借口工作緊張，上課忙碌就不堅(jiān)持考研準(zhǔn)備并不是合理的理由。
經(jīng)驗(yàn)三：幾本后期的重點(diǎn)參考書要吃透，一點(diǎn)也不能含糊?？床套尤A的書，是復(fù)習(xí)大全與必做客觀題1500題精析一起看。如果你想公共課得高分，考數(shù)學(xué)的話，也只有這門科目能拿到高分，所以下同樣的功夫，比較起來(lái)，可能數(shù)學(xué)取得的進(jìn)步要遠(yuǎn)大于英語(yǔ)和政治。而且，說(shuō)實(shí)話，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，除非是學(xué)得極好的人，否則在考前，恐怕多少也會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一馬失前蹄，不過(guò)基本線就完蛋，所以，這兩科的學(xué)習(xí)，總應(yīng)該盡力而為，盡量避免馬失前蹄的可能。
我覺(jué)得，如果把蔡子華的幾本書做透了，復(fù)習(xí)后再作幾套模擬題，數(shù)學(xué)拿到110分，沒(méi)有問(wèn)題，如果題目簡(jiǎn)單，拿到130分都可能，但要確保的話，是復(fù)習(xí)時(shí)間早一點(diǎn)，然后在10月份以后做一下陳文燈與李永樂(lè)的模擬題。一般來(lái)講，復(fù)習(xí)大全一般要做個(gè)3遍左右，身邊有的同學(xué)甚至用了5遍。數(shù)學(xué)的定理要掌握到位、牢記，通過(guò)大量做題，及時(shí)總結(jié)，尤其想線性代數(shù)，各個(gè)定理都可演繹成另一種說(shuō)法，寫出自己的總結(jié)，很必要。
數(shù)學(xué)，不論題目難簡(jiǎn)，想拿高分，填空與選擇用時(shí)不應(yīng)超過(guò)45分鐘，留給大題多一些時(shí)間。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇四
考研數(shù)學(xué)共有四個(gè)卷種，數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，數(shù)農(nóng)。這四個(gè)卷種的卷面結(jié)構(gòu)是一樣的，總分都是150分，23道題，其中1-8是選擇題，每題4分，9-14是填空題，每題4分，15-23題是解答題，每題分值是9-11分。不過(guò)考查的難度和側(cè)重點(diǎn)不同，但作為數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)是一樣的，復(fù)習(xí)的方法也大體相同。
第一步，打牢基礎(chǔ)。
近幾年以來(lái)，考研數(shù)學(xué)越來(lái)越重視基礎(chǔ)的考察，一張?jiān)嚲碇杏?05分是基礎(chǔ)題，考察的都是基本概念、基本理論、基本方法!難題也只是把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步綜合。因此，大家在復(fù)習(xí)中一定要從實(shí)際出發(fā)，打牢基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì)順利分解成簡(jiǎn)單的小題來(lái)處理。
第二步，理解記憶。
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中一定是要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，而不能單純的去背誦，這樣即使記住了也沒(méi)法做題，達(dá)不到復(fù)習(xí)的目的。但數(shù)學(xué)考的內(nèi)容比較多，要求大家掌握的知識(shí)點(diǎn)和基本理論也比較多，因此需要在平時(shí)多看多想。
第三步，加強(qiáng)練習(xí)。
不論多簡(jiǎn)單的題目，多熟悉的步驟，都盡量不要跳過(guò)，一定要?jiǎng)邮肿?正如“好腦子不如爛筆頭”一方面避免出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤，另一方面也可以規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì).
第四步，利用真題。
對(duì)于歷年考研數(shù)學(xué)真題，很多學(xué)生僅做幾遍來(lái)找考試的感覺(jué)，然后就按照輔導(dǎo)書做題復(fù)習(xí)，這樣是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆](méi)有真正挖掘到真題的價(jià)值。記住一定要多做真題，這才是最好的輔導(dǎo)書。
建議的考生在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于在真題中重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)加強(qiáng)、全面細(xì)致的復(fù)習(xí)，對(duì)于真題涉及到的知識(shí)點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
根據(jù)歷年高分考生的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大體可分為以下幾個(gè)階段：
第一個(gè)階段是從年前到6月份，按照考試大綱劃分復(fù)習(xí)范圍，在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對(duì)考試必備的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，了解考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。參考用書為教材，但是教材上的知識(shí)體系不是以考研為導(dǎo)向，所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的，比如說(shuō)高等數(shù)學(xué)第一章中的映射這一概念就是不要求的。對(duì)于報(bào)了考研輔導(dǎo)班的同學(xué)就可以按照老師的要求來(lái)復(fù)習(xí)。
第二個(gè)階段是7月到10月，做一定數(shù)量的題，重點(diǎn)解決解題思路的問(wèn)題。這時(shí)是教材到備考的過(guò)度階段。這時(shí)要注意歸納總結(jié)，并且這個(gè)階段包含了暑假，大家有大量的、整塊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定要把握這個(gè)黃金時(shí)期!這個(gè)時(shí)候大家可以報(bào)一個(gè)暑假考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)會(huì)更加高效!
第三個(gè)階段是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練階段，從11月到12月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段?？忌獙?duì)大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對(duì)于錯(cuò)的題一定要回去再重新復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
最后階段是考前沖刺，從12月下旬到考試。針對(duì)在做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做最后的補(bǔ)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，以便以最佳的狀態(tài)參加考試。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇五
第一，考試一定是基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。
這方面一定要把整個(gè)考研數(shù)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)的把基礎(chǔ)打好，考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況。
第二，真正學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三。
從現(xiàn)在的考研真題命題的新穎性來(lái)講，只會(huì)套題型是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能拿高分的。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)如今的考題很少是完全套用的，只會(huì)模仿，生搬硬套是不夠的。我們應(yīng)該從知識(shí)本身出發(fā)，真正學(xué)懂這個(gè)知識(shí)，用這個(gè)知識(shí)去大量地解決問(wèn)題。
第三，通過(guò)做題實(shí)現(xiàn)心無(wú)旁鶩，達(dá)到復(fù)習(xí)狀態(tài)。
20__考研初試已經(jīng)落下帷幕，考研備戰(zhàn)已經(jīng)起航，大家一定要以做題為手段，為做題為核心，以做題為主線，把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好它，沒(méi)有做題是學(xué)不好知識(shí)的。
第四，制定出符合你自己的科學(xué)的計(jì)劃。
老師給同學(xué)們的課程設(shè)置體系就是一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃，同學(xué)們要按照課程上線的進(jìn)度以及老師在課堂上給同學(xué)們提出的要求，不折不扣的完全計(jì)劃，不要拖延計(jì)劃，不要給計(jì)劃打折扣，這樣的話，我們能夠在這一年復(fù)習(xí)當(dāng)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，做到最后從容不迫，水到渠成。
數(shù)學(xué)考試呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)。
今年的研究生數(shù)學(xué)考試對(duì)基本概念、性質(zhì)定理考察比較多，去年考導(dǎo)數(shù)應(yīng)用部分考的是不等式的證明，今年考的微分中值定理。另外一個(gè)突出特點(diǎn)是計(jì)算量比較大，考生做起來(lái)可能存在一定難度，可能會(huì)有一些浮動(dòng)，浮動(dòng)也就在2、3分范圍內(nèi)，各位考生不要過(guò)于擔(dān)心。總體而言考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)。研究表明考研數(shù)學(xué)的考察方式還是比較有規(guī)律的，考察重點(diǎn)每年都是重點(diǎn)考察。那么對(duì)于它的學(xué)習(xí)方法郭老師也建議大家一定要把基本概念，性質(zhì)，定理，復(fù)習(xí)得比較到位，考生不能僅僅抓住概念的表層，要注意內(nèi)涵和外延，對(duì)于公式記憶得比較到位這是一點(diǎn)。
勤動(dòng)手比技巧更重要。
老師傳授給學(xué)生的僅僅是一些方法，比如說(shuō)數(shù)學(xué)的方法，這個(gè)解題思路怎么樣，數(shù)學(xué)題型怎么樣，看到什么樣的題套用什么樣的解法，這是老師傳授給學(xué)員比較多的一個(gè)方面，除此之外，老師給學(xué)生傳達(dá)很有限的，考生除了要將學(xué)到的的方法融會(huì)貫通，老師教講的方法，學(xué)生必須在自己復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中不斷加以運(yùn)算實(shí)踐。把這個(gè)運(yùn)算熟練到位，那么這時(shí)候在考場(chǎng)上才能凸現(xiàn)出你的實(shí)力。從幾年的考試中不難發(fā)現(xiàn)實(shí)際上很多考生都是輸在了運(yùn)算上。這在平時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)中完全可以避免。考生除了勤動(dòng)手還要勤動(dòng)腦，也就是說(shuō)這個(gè)計(jì)算題目出來(lái)了，一定要先想一想，多想一想這個(gè)題解題思路在哪，在手算之前，看一下有沒(méi)有簡(jiǎn)單的方法，盡量拓寬自己的解題思路。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇六
拿出學(xué)習(xí)的勁頭，而不是枯燥的復(fù)習(xí)。
考研是一個(gè)艱苦卓絕的歷程，復(fù)習(xí)的時(shí)間開(kāi)始的早的話會(huì)拉的很長(zhǎng)，也很容易令人產(chǎn)生倦怠心理，同學(xué)們一定要牢牢把握這一時(shí)機(jī)，穩(wěn)步提升成績(jī)。但眾所周知暑期的復(fù)習(xí)時(shí)期同學(xué)們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)，無(wú)論的外界因素還是本身因素對(duì)于同學(xué)們的考驗(yàn)都是相當(dāng)大的，且對(duì)比其他人的輕松自在，考研同學(xué)們面對(duì)的是繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，心理壓力可想而知，若再加上復(fù)習(xí)過(guò)程不順利，這些都有可能成為同學(xué)們放棄考研的誘導(dǎo)因素，因此如何平心靜氣的面對(duì)眾多的不利因素，及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，是現(xiàn)在考研同學(xué)們面對(duì)的最重要的事情。
此外，很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)都呈現(xiàn)出一種狀態(tài)，就是簡(jiǎn)單的把教科書上的知識(shí)瀏覽一遍。其實(shí)這是不可取的，雖然考研數(shù)學(xué)的只是大多是考生學(xué)過(guò)的知識(shí)，但是在復(fù)習(xí)時(shí)，考生們要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融會(huì)貫通，對(duì)課后練習(xí)題要親手去做去思考，這樣才能達(dá)到溫故而知新。
數(shù)學(xué)有龐大的知識(shí)體系，從知識(shí)論的角度來(lái)講，它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn)，富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進(jìn)，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因?yàn)楹鲆暳藬?shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)概念的理解不夠透徹，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師就特別告誡學(xué)生，要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。
教材的使用一般以自己大學(xué)教材為藍(lán)本，但因各個(gè)學(xué)校所選用的教材與所在大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，所以這些教材的編寫也各具特色。從現(xiàn)在普遍使用的教材來(lái)看，與考研最為接近的是同濟(jì)編的高數(shù)、線代和浙大編的概率?？唇滩囊?xì)致，要對(duì)基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個(gè)定理的證明過(guò)程，因?yàn)檫@些定理的證明過(guò)程本身就提供了常用的做題方法。此外，課后的練習(xí)十分重要，課后練習(xí)題是對(duì)基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的應(yīng)用和拓展。
數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)須遵其規(guī)律，但要打破慣性思維。
數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)必須遵從其規(guī)律，理解其本質(zhì)，思索其發(fā)展，同時(shí)因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)更注重理論知識(shí)的應(yīng)用，也就是解決題目，故解題的方法倍受重視。單從數(shù)學(xué)研究來(lái)說(shuō)，每一理論都引人入勝，純思辨性的抽象美是研究者們追求的目標(biāo)。另一方面，從它的應(yīng)用性來(lái)講，選拔性考試中考查數(shù)學(xué)能力僅僅是一種手段，并不是想要把應(yīng)考者都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)專家，所以此時(shí)突顯的是數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)美。如果能充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)，面臨的問(wèn)題就能迎刃而解。具體來(lái)說(shuō)，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)一是要舉一反三。比如概率中在學(xué)習(xí)事件相互獨(dú)立的時(shí)候，教材只是講了當(dāng)兩事件都不是零事件的時(shí)候，相互獨(dú)立與互不相容不能同時(shí)成立，那么相互獨(dú)立與互不相容之間的其他關(guān)系是什么樣的呢?教材并沒(méi)有這方面的解釋，這就需要同學(xué)們根據(jù)定義來(lái)做對(duì)比歸納。
數(shù)學(xué)是考驗(yàn)一個(gè)人思維力的學(xué)科，而慣性思維正是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的障礙。在讀書的時(shí)候，慣性思維不會(huì)在腦神經(jīng)中留下深的印象，而逆向思維會(huì)更大限度地發(fā)揮腦細(xì)胞的能量。對(duì)于數(shù)學(xué)解題也是一樣，有一些題目考查的就是反向思維力。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中要打破慣性思維?？词乔疤?，是基礎(chǔ)，讀懂書才有可能做對(duì)題目。練是關(guān)鍵，是目的。只有會(huì)做題，做對(duì)題目，快速做題才能應(yīng)付考試，達(dá)到目的。思考是為了更有效的讀書和做題。這三者有機(jī)結(jié)合，缺一不可。
總之，在保障良好的睡眠的情況下，通過(guò)合理的飲食將身體素質(zhì)調(diào)整到最佳狀態(tài)。從考研中品味生命樂(lè)趣，從數(shù)學(xué)中吸取生命的養(yǎng)份，在這里，?？佳械耐瑢W(xué)們能更近距離更有成效的復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇七
首先，我們了解這種考試的選拔性質(zhì)，就可以清楚地理解它的一般命題原則。研究生入學(xué)考試一般來(lái)說(shuō)有兩類題肯定是不會(huì)考的，一是大家都會(huì)的，既然大家都會(huì)，就沒(méi)有區(qū)分度，不具備選擇功能;一是大多數(shù)人都不會(huì)的，大家都不會(huì)，就等于這道題沒(méi)出，也無(wú)法完成其區(qū)分選拔的作用。因此大家一定要將主要精力放在中等難度的題目上，研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)總共20道題，而考試的內(nèi)容則是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論三門，內(nèi)容相當(dāng)多。命題的另一重要原則就是題目要有綜合性，可能是一門課比如線性代數(shù)幾章的知識(shí)點(diǎn)融合在一道題中，也可能是在一道題中綜合運(yùn)用高數(shù)、概率等知識(shí)。大家復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意多章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，要理解。它綜地考，我們就必須綜合地復(fù)習(xí)，大大地提高自己的綜合能力。最后，研究生入學(xué)考試的命題依據(jù)只有一個(gè)，那就是教育部中心出的考試大綱。大家都要清楚的知道考試大綱的內(nèi)容，知道要考什么，有的放矢。大綱規(guī)定了的內(nèi)容都必須復(fù)習(xí)到。
做題的方法和建議。
考研既然是一種選拔性的考試，我們就要將水平提高一點(diǎn)。因此，大家在做題時(shí)，要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：首先，這道題會(huì)不會(huì)做，做的對(duì)不對(duì)?如果會(huì)做，并且做對(duì)了，那自然是極好的。如果不會(huì)，那就要問(wèn)自己為什么不會(huì)或不對(duì)，是概念不會(huì)，還是方法不明白?通過(guò)這個(gè)追問(wèn)，可以迫使我們自己將基本的知識(shí)點(diǎn)鞏固并梳理清楚。接著，做完題后，想想自己用的方法好不好。通過(guò)這個(gè)追問(wèn)，可以使同學(xué)們將各種知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)。然后，問(wèn)問(wèn)自己再做這種題時(shí)，如果出錯(cuò)了，大概會(huì)錯(cuò)再什么地方，以后碰到類似的題，可以避免出一些不該出的錯(cuò)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！蓖ㄟ^(guò)不斷追問(wèn)，同學(xué)們的思考、綜合能力一定會(huì)得到較大的提高的。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)從來(lái)都不是一蹴而就，考生們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中一定要踏實(shí)、認(rèn)真的備考，只有辛勤的付出才會(huì)有碩果累累的收獲!
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇八
既然決定了考研就要擯棄各種動(dòng)搖自己信念的想法，只為成功找方法，相信努力的力量，它可以提高你的數(shù)學(xué)水平。在給自己鼓勁的同時(shí)要投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力找到自己的興趣點(diǎn)，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，獲得成就感，這是我們能持之以恒堅(jiān)持下去的關(guān)鍵。
考研數(shù)學(xué)中80%的題目屬于難度中等的題目，因此同學(xué)們一定要重視對(duì)基本概念、基本定理、基本公式的扎實(shí)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)打好以后，后面的復(fù)習(xí)就會(huì)水到渠成?？佳袛?shù)學(xué)主要分為主觀題和客觀題兩部分，客觀題是相對(duì)較為基礎(chǔ)的部分，其所占分值的比例較大，同學(xué)們一定要重視對(duì)客觀題的解題方法和解題思路的練習(xí)，這樣才能在考場(chǎng)時(shí)，快速準(zhǔn)確答題，同時(shí)為主觀題的答題留出充足的時(shí)間，從整體上提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)試能力。
在基礎(chǔ)打好之后，同學(xué)們要注意對(duì)真題的練習(xí)，反復(fù)研究真題，梳理答題思路和答題技巧，適當(dāng)做一些模擬題來(lái)訓(xùn)練自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
相信有很多同學(xué)都是要面對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)難關(guān)的，但只要你樹(shù)立信心，打好基礎(chǔ)，再鞏固提高，就一定能收獲驚喜。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇九
無(wú)窮級(jí)數(shù)：傅里葉級(jí)數(shù);。
微分方程：伯努利方程、全微分方程、可降階的高階微分方程、歐拉方程。
以上內(nèi)容為數(shù)學(xué)一單獨(dú)考查的內(nèi)容，是數(shù)學(xué)一特有的內(nèi)容，所以這些內(nèi)容每年必考。其中：
多元函數(shù)積分學(xué)中曲線曲面積分三重積分幾乎每年必考，常與空間解析幾何一起考查，尤見(jiàn)于大題，2017年考查了第一型曲面積分及投影曲線，散度旋度常見(jiàn)于小題。
無(wú)窮級(jí)數(shù)中的傅里葉級(jí)數(shù)考過(guò)解答題也考過(guò)小題，31年考研試題中考過(guò)4次大題，6次小題。
多元函數(shù)微分學(xué)中考點(diǎn)常見(jiàn)于小題，切線和法平面，切平面和法線尤其喜歡出填空題，隱函數(shù)存在定理考過(guò)選擇題。
微分方程中可降階出現(xiàn)頻率較高，常在微分方程的應(yīng)用題中出現(xiàn)，歐拉方程單獨(dú)直接考查出現(xiàn)過(guò)1次。
一元微分學(xué)中的曲率常見(jiàn)于小題如選擇題填空題，隱函數(shù)求導(dǎo)屬于?？碱}型，是一種計(jì)算工具，常與其他考點(diǎn)結(jié)合考查，如與極值、拐點(diǎn)相結(jié)合。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十
考研數(shù)學(xué)是很多同學(xué)繞不過(guò)的一道坎，尤其是對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)而言，數(shù)學(xué)更是一塊心頭病。其實(shí)基礎(chǔ)薄弱并不可怕，一年的時(shí)間足以改變你的數(shù)學(xué)能力。
既然決定了考研就要擯棄各種動(dòng)搖自己信念的想法，只為成功找方法，相信努力的力量，它可以提高你的數(shù)學(xué)水平。在給自己鼓勁的同時(shí)要投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力找到自己的興趣點(diǎn)，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，獲得成就感，這是我們能持之以恒堅(jiān)持下去的關(guān)鍵。
考研數(shù)學(xué)中80%的題目屬于難度中等的題目，因此同學(xué)們一定要重視對(duì)基本概念、基本定理、基本公式的扎實(shí)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)打好以后，后面的.復(fù)習(xí)就會(huì)水到渠成。考研數(shù)學(xué)主要分為主觀題和客觀題兩部分，客觀題是相對(duì)較為基礎(chǔ)的部分，其所占分值的比例較大，同學(xué)們一定要重視對(duì)客觀題的解題方法和解題思路的練習(xí)，這樣才能在考場(chǎng)時(shí)，快速準(zhǔn)確答題，同時(shí)為主觀題的答題留出充足的時(shí)間，從整體上提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)試能力。
在基礎(chǔ)打好之后，同學(xué)們要注意對(duì)真題的練習(xí)，反復(fù)研究真題，梳理答題思路和答題技巧，適當(dāng)做一些模擬題來(lái)訓(xùn)練自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
相信有很多同學(xué)都是要面對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)難關(guān)的，但只要你樹(shù)立信心，打好基礎(chǔ)，再鞏固提高，就一定能收獲驚喜。
專業(yè)課想沖刺一下？點(diǎn)擊這里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等著你呢。
（我是實(shí)習(xí)小編崔譯文，有困難也不要放棄，堅(jiān)持到底就是勝利?。?BR> 高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十一
高數(shù)復(fù)習(xí)需花費(fèi)最多的時(shí)間，它的成敗直接關(guān)系到考研的成敗。
(2)模塊感清晰。
高數(shù)的題會(huì)了一道，一類的就會(huì)了。如冪級(jí)數(shù)求和展開(kāi)，記住常見(jiàn)的幾個(gè)泰勒級(jí)數(shù)公式，會(huì)通過(guò)基本變形或求導(dǎo)求積把已知函數(shù)(或級(jí)數(shù))朝常見(jiàn)公式轉(zhuǎn)化，這類問(wèn)題就基本解決了。而線代不是這樣，基本類型題目會(huì)了。
2.概率。
概率的知識(shí)結(jié)構(gòu)是個(gè)倒樹(shù)形結(jié)構(gòu)。第一章隨機(jī)事件與概率是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上引入隨機(jī)變量，而分布是隨機(jī)變量的描述方式。第二章和第三章介紹隨機(jī)變量及分布。分布描述了隨機(jī)變量全部的信息，而數(shù)字特征僅描述了部分信息(如離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望可以理解成該隨機(jī)變量在概率意義下的平均值)。之后討論整個(gè)概率的理論基礎(chǔ)——大數(shù)定律和中心極限定理。概率論部分就到此為止了。數(shù)理統(tǒng)計(jì)看成對(duì)概率論的應(yīng)用。
3.線代。
線代的知識(shí)結(jié)構(gòu)是個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)：知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系非常多，交錯(cuò)成一個(gè)網(wǎng)狀。以矩陣a可逆為例，請(qǐng)大家考慮一下有哪些等價(jià)條件。從向量組的角度，為矩陣a的列向量組(或行向量組)線性無(wú)關(guān);從行列式的角度，為矩陣a的行列式不為零;從線性方程組的角度，為ax=0僅有零解(或ax=b有唯一解);從二次型的角度，為a轉(zhuǎn)置乘a正定從秩的角度，為矩陣的秩為矩陣的階數(shù);從特征值的角度，為矩陣的特征值不含零。不難發(fā)現(xiàn)，以矩陣可逆這個(gè)基本的概念可以把整個(gè)線代串起來(lái)。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十二
在經(jīng)過(guò)一階段的強(qiáng)化、練習(xí)之后，大家可能會(huì)對(duì)基本的定義原理感到模糊?；A(chǔ)知識(shí)是解題的基礎(chǔ)，如果對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)出現(xiàn)了模糊和混淆，那么對(duì)準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解題就會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，因而同學(xué)們到了沖刺備考時(shí)期，要學(xué)會(huì)回歸課本，梳理知識(shí)點(diǎn)，整理所學(xué)知識(shí)的框架。
到了沖刺階段，同學(xué)們更需要踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，腳踏實(shí)地做題。很多同學(xué)在最后的階段也注重練習(xí)，但是他們只停留在“看”的階段，只看不做，總以為看會(huì)了，看懂了就掌握了，在真正動(dòng)手解題的時(shí)候卻漏洞百出?？佳袛?shù)學(xué)的閱卷往往是按步得分，而規(guī)范的答題模式。熟練的運(yùn)算和解題能力則是需要?jiǎng)邮钟?xùn)練得來(lái)的。只有通過(guò)必要的聯(lián)系，充分利用歷年真題，總結(jié)歸納解題思路和經(jīng)驗(yàn)，才能為我們最后的考試解題做好保障。此外，提醒大家，做題的同時(shí)還需要重視思考，舉一反三，把題做活做精，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，把“換湯不換藥”的新考卷準(zhǔn)確拿下。
一忌強(qiáng)背方法技巧，不重理解
二忌只看例題，不動(dòng)筆練習(xí)
三忌只追高難，不重基礎(chǔ)
四忌題海戰(zhàn)術(shù)，不歸納總體
五忌做題翻書，不牢記公式
六忌悶頭做題，不與人交流
七忌突擊復(fù)習(xí)，不持之以恒
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十三
只要用對(duì)了方法、制定好的計(jì)劃并真正付出實(shí)在的努力，數(shù)學(xué)小白也能得高分?？磳W(xué)姐帶來(lái)的高分經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)填志愿的時(shí)候不知怎么腦子一抽風(fēng)就選了會(huì)計(jì)。大家都說(shuō)會(huì)計(jì)學(xué)了之后好找工作，為了將來(lái)，我義無(wú)反顧選擇了會(huì)計(jì)。開(kāi)學(xué)了之后才知道是噩夢(mèng)，還要學(xué)數(shù)學(xué)?。?shù)學(xué)是我心里永遠(yuǎn)的痛，在班上經(jīng)常是墊底的。更別提考研了。當(dāng)我看到我數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候驚呆了！136！沒(méi)錯(cuò)！下面我就說(shuō)說(shuō)我這個(gè)考研小白是如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的。
作為文科妹子，我深知自己的缺點(diǎn)！對(duì)于數(shù)三，我是做了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。數(shù)三就是考同濟(jì)版的高數(shù)上下冊(cè)，線性代數(shù)，還有概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。其中高數(shù)占了百分之五十以上，是重點(diǎn)需要掌握的內(nèi)容。
1.明確數(shù)學(xué)考研大綱的考點(diǎn)
2.針對(duì)考點(diǎn)掌握需要掌握的書本上的數(shù)學(xué)知識(shí)
3.練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，逐步掌握解題技巧
4.做真題，進(jìn)行沖刺
5.看錯(cuò)題，將自己容易錯(cuò)的弄清楚。
我先將所有的教材都買了回來(lái)，同濟(jì)七版的《高等數(shù)學(xué)》（上下冊(cè)），同濟(jì)六版《線性代數(shù)》，浙大盛驟《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》。對(duì)于小白來(lái)說(shuō)，光買真題是不夠的，看不懂怎么破。只能買幾本輔導(dǎo)書，買的張軍好的高數(shù)和線性代數(shù)，張靜文的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。其實(shí)有些人說(shuō)李永樂(lè)的書，為什么會(huì)選張軍好的？從價(jià)格上我就買了。再次，這本書符合我的需求。每一章都說(shuō)了考點(diǎn)，還有考研大綱，還會(huì)分析這個(gè)章節(jié)里面每年考了那些。每一節(jié)都有輔導(dǎo)，書本上看不懂就翻翻，講得很詳細(xì)。
真是開(kāi)始復(fù)習(xí)是從16年開(kāi)學(xué)以后，每天抱著幾本書泡圖書館。數(shù)學(xué)每天花上三小時(shí)。一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)的來(lái)。先把考研大綱要掌握的點(diǎn)記住，然后看書本的例題。拿著輔導(dǎo)書做輔導(dǎo)書上的例題，都是同類型的，然后把書后面的練習(xí)題都做了，對(duì)照輔導(dǎo)書上面的答案查漏補(bǔ)缺?？凑鹿?jié)里面的考研題，自己先做一做，再對(duì)著解析看。再把這個(gè)章節(jié)做錯(cuò)了的題目寫在本子上，不過(guò)我都不會(huì)寫答案。只寫題目，最后的時(shí)候再把這些錯(cuò)題做一遍。整個(gè)輪了一遍之后，就開(kāi)始做輔導(dǎo)后面的章節(jié)的配套練習(xí)。
暑假的時(shí)候，每天就是做練習(xí)啊。做完輔導(dǎo)書上的練習(xí)就開(kāi)始做學(xué)校的真題。時(shí)間縮短到一到兩小時(shí)，其他時(shí)間要準(zhǔn)備別的科目。其實(shí)數(shù)學(xué)做著做著就會(huì)了，做多了就好了。一個(gè)字，就是練！
最后要說(shuō)明的就是，一定要掌握解題技巧，舉一反三。解題技巧在做得多了自然也就會(huì)了。高數(shù)的話，要把泰勒公式掌握好，其他的求極限啊什么的都好說(shuō)了，另外高數(shù)的上冊(cè)比下冊(cè)重要些。線性代數(shù)的話，概念蠻重要。一定要掌握好概念。
數(shù)學(xué)小白還是要多花點(diǎn)心思的，最好是每次做題的時(shí)候是在考試的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)。就說(shuō)這么多，提前祝大家考研成功！
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十四
考研數(shù)學(xué)的客觀題包括單項(xiàng)選擇題與填空題兩部分，最新的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》中規(guī)定各卷種的試題中，選擇題共8道小題，每小題4分，共32分；填空題共6道小題，每小題4分，共24分，即客觀題在卷面中共計(jì)56分。
很多同學(xué)容易走入一個(gè)誤區(qū)，總以為客觀題都是小題，只占總分值的37%，不用特意去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，其實(shí)這是對(duì)試卷中各類題型的命題規(guī)律沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)造成的。
從分值的角度來(lái)說(shuō)，客觀題部分每一小題的分值是4分，而試卷主觀題(即解答題)部分每道大題的分值在9-11分的范圍內(nèi)，而其中有多道大題都是分2-3個(gè)小問(wèn)題來(lái)考查，平均算來(lái)，每一道客觀題的分值與解答題當(dāng)中的各小題的分值相差并不很大。
從命題的規(guī)律而言，選擇題考查考生對(duì)基本概念、基本性質(zhì)和原理的掌握程度，運(yùn)算量較小，運(yùn)用基本概念和性質(zhì)就可解決，只要基本功扎實(shí)，順利拿下不成問(wèn)題。填空題考查基本概念、基本性質(zhì)、基本公式及基本運(yùn)算能力，考查的內(nèi)容非?；A(chǔ)，解題需要進(jìn)行有一定技巧的計(jì)算，但不會(huì)有太復(fù)雜的計(jì)算題。題目難度與選擇題不相上下。
上述兩方面的分析表明，無(wú)論你數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)怎樣，對(duì)考研數(shù)學(xué)的目標(biāo)是過(guò)線，還是爭(zhēng)取130以上的高分，客觀題都是一個(gè)必須抓好而且通過(guò)基本功訓(xùn)練就能夠抓好的重要環(huán)節(jié)，在復(fù)習(xí)中必須引起充分重視。觀察歷年真題不難發(fā)現(xiàn)，解答題題目的一些小題考查的知識(shí)點(diǎn)與客觀題非常相近，只是在思路的深入和靈活變換上有進(jìn)一步的要求。掌握客觀題作答所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本解題思路也是做好解答題部分必備的前提與奠基。
二。如何做好客觀題。
客觀題要獲得高分甚至滿分，扎實(shí)的基本功是必不可少的。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中必須做到以下幾點(diǎn)：
1.根據(jù)考綱要求認(rèn)真復(fù)習(xí)教材。
現(xiàn)在許多大三的考生已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備2011的考研，在2011的考試大綱沒(méi)有頒布之前，同學(xué)們完全可以依據(jù)的考試大綱確定復(fù)習(xí)方向，因?yàn)槊磕甑目季V變動(dòng)都不大。結(jié)合本科各科學(xué)習(xí)的教材，按照考綱中對(duì)各個(gè)章節(jié)劃定的范圍全面細(xì)致進(jìn)行梳理，同時(shí)根據(jù)考綱中的對(duì)各考點(diǎn)的不同層次的要求確定復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，做到重點(diǎn)分明?，F(xiàn)在第一輪的復(fù)習(xí)一定要做到深入扎實(shí)，不能一味追求速度，也不要盲目追求難度上的拔高，要注意踏實(shí)穩(wěn)固，循序漸進(jìn)方能取得穩(wěn)固提高。
2.看書與做題同步進(jìn)行，相輔相成。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)歸根到底還是要落實(shí)在做題上，缺失了做題的'及時(shí)鞏固，通過(guò)看書建立的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解也會(huì)很快被遺忘。在第一輪復(fù)習(xí)中，做題不可好高騖遠(yuǎn)，務(wù)必將基本概念、定理、公式和基本的解題方法夯實(shí)?；A(chǔ)不是很好的同學(xué)可以首先看一下教材當(dāng)中例題的解法，溫習(xí)公式、定理在解題中的運(yùn)用，然后再通過(guò)自己獨(dú)立解題加深理解，提高運(yùn)算能力。從更加貼近考研命題思路的角度考慮，同學(xué)們可以選擇一些適合基礎(chǔ)階段配合教材使用的習(xí)題輔導(dǎo)用書，如考研數(shù)學(xué)必做客觀題1500題精析，緊扣最新考綱的范圍和要求進(jìn)行練習(xí)，避免在考綱不做很高要求的問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間。在系統(tǒng)梳理完教材當(dāng)中的一個(gè)章節(jié)之后，可以嘗試求解輔導(dǎo)書當(dāng)中的基礎(chǔ)題，加深基本公式、結(jié)論的記憶，掌握解題當(dāng)中的基本思路和方法，在解題的運(yùn)算能力和熟練程度都有一定提高的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步向提高題部分邁進(jìn)，以求把握更多的解題技巧和竅門，爭(zhēng)取在最快的時(shí)間之內(nèi)獲得正確的結(jié)算結(jié)果。
3.多從錯(cuò)題中汲取精華。
基礎(chǔ)階段做題中難免遇到很多問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候大可不必感到受挫或沮喪，問(wèn)題越早暴露出來(lái)，也可以越早得到解決和避免。但是也有一些學(xué)生，題做了不少，但是復(fù)習(xí)的效果卻不是很明顯，這可能就需要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上奪下一些工夫。在遇到錯(cuò)題的時(shí)候，有些學(xué)生看一下書后的答案，掃一遍解題的過(guò)程，覺(jué)得自己心中有數(shù)了就大功告成，可是復(fù)習(xí)到后邊的時(shí)候又忘了，下次做題的時(shí)候又在同樣的地方出錯(cuò)，這樣也就影響到了他的復(fù)習(xí)效果。建議同學(xué)們專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，認(rèn)真積累看書、做題過(guò)程中遇到的難題、錯(cuò)題、疑惑和容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，并且經(jīng)常翻看，做到溫故知新。
相信打好牢固的基礎(chǔ)，先過(guò)了客觀題這一關(guān)，同學(xué)們一定會(huì)信心倍增，更快更好地做好考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)！
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高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十五
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)快到了九月份，不知道大家數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的如何了，小編估計(jì)大家還有很多難點(diǎn)沒(méi)有掌握。為此小編整理了相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
提分策略及注意事項(xiàng)。
從科目上講，可以實(shí)現(xiàn)短期提分的是線代與概率。大家知道高等數(shù)學(xué)考點(diǎn)多且計(jì)算量大，自然題型較多且綜合度較高，而線代與概率由于學(xué)科特點(diǎn)導(dǎo)致考點(diǎn)集中，進(jìn)而題型固定，只要訓(xùn)練得當(dāng)可以在短期內(nèi)提高得分率。如果大家留意的話，注意到每年考研數(shù)學(xué)中線代概率的平均得分在十幾分。原因在于兩方面，一是考試時(shí)間規(guī)劃有問(wèn)題，線代概率中的大題在試卷最后，前面的試題考試時(shí)間耗費(fèi)太多導(dǎo)致最后的線代概率大題答題時(shí)間不夠，二是復(fù)習(xí)重視程度不夠，導(dǎo)致計(jì)算效率不高。
提分策略：
1、時(shí)間管控：每天固定在上午9點(diǎn)到12點(diǎn)用于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，通過(guò)一套試卷，進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃。期間做好三個(gè)時(shí)間點(diǎn)記錄，一是選擇與填空用時(shí)，二是高數(shù)大題答題用時(shí)，三是線代概率大題用時(shí)。通過(guò)訓(xùn)練設(shè)法使選擇填空用時(shí)控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi)。大題整體用時(shí)要設(shè)法控制在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，要留出半小時(shí)用于檢查撿分。
2、答題細(xì)節(jié)：規(guī)范答題對(duì)提高得分率很重要，采用a4紙進(jìn)行書寫規(guī)范訓(xùn)練，做好草稿紙的規(guī)劃?？佳袛?shù)學(xué)注重對(duì)基本計(jì)算能力的考察，考題也以計(jì)算題型為主，選擇題可適當(dāng)采取特殊值等方法，只要能排除錯(cuò)誤選項(xiàng)即可，不一定非得進(jìn)行完整計(jì)算，這樣可以降低做題時(shí)間，為后面大題留下更多答題時(shí)間。填空題主要針對(duì)基本的計(jì)算以及基本性質(zhì)，不會(huì)涉及復(fù)雜計(jì)算。加強(qiáng)對(duì)于基本性質(zhì)的熟悉及基本計(jì)算的訓(xùn)練，有針對(duì)的提高得分率。解答題，要求給出關(guān)鍵的步驟，可以通過(guò)與解析對(duì)照，訓(xùn)練給分能力，提高大題答題步驟的書寫能力，提高大題的得分率，確保能拿的分拿到，不會(huì)的適當(dāng)寫出得分步驟。進(jìn)行草稿紙規(guī)劃訓(xùn)練，為預(yù)留的半小時(shí)撿分提供檢查依據(jù)，提高時(shí)間的利用率。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十六
在暑假期間，大家首先要這段時(shí)間將教材過(guò)一遍，將大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)弄清楚。這個(gè)階段的工作很細(xì)碎，但很重要，一定要細(xì)致地做好。可以報(bào)一個(gè)考研輔導(dǎo)班，并利用假期時(shí)間消化。通過(guò)老師輔導(dǎo)可以將前一階段的知識(shí)串起來(lái)，提高自己解綜合題的能力;到了下個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入做模擬題、提高能力和查缺補(bǔ)漏了。到了考試前20天左右，就要將自己以前的復(fù)習(xí)整理一下，看一下筆記，將以前消化的鞏固下來(lái)，不清楚的弄清楚。
會(huì)做的就不能丟分。
考研數(shù)學(xué)試題從來(lái)未出現(xiàn)過(guò)超綱現(xiàn)象，只要考生把全部基本的概念、原理搞懂了，就相當(dāng)于全部押中考題。從之前考研的情況來(lái)看，考生失分的主要原因是基本功不過(guò)關(guān)，大多數(shù)考生往往因?yàn)橐粋€(gè)考點(diǎn)沒(méi)掌握而影響了整道題的運(yùn)算，最終導(dǎo)致失分。在復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，大家一定要重視數(shù)學(xué)概念、原理的掌握和計(jì)算過(guò)程的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在考試過(guò)程中，只要是會(huì)的就不丟分。
無(wú)法預(yù)測(cè)，只能注意細(xì)節(jié)。
從最近這幾年數(shù)學(xué)一來(lái)講，有一個(gè)比較值得注意的問(wèn)題，出現(xiàn)了圖形命題這種形式。數(shù)學(xué)一在最近連續(xù)兩年出現(xiàn)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用用圖形來(lái)描述的問(wèn)題，在數(shù)學(xué)二，數(shù)學(xué)三，數(shù)學(xué)四，估計(jì)以后可能也會(huì)朝這個(gè)方向去做。所以這個(gè)倒是值得應(yīng)該注意的這么一個(gè)問(wèn)題。至于說(shuō)其它的哪些考試，或者哪些考這種東西，確實(shí)比較難以去預(yù)測(cè)這個(gè)問(wèn)題。可是有這樣一種特點(diǎn)，假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣，在考試大綱里頭所列出哪些知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了多年考試以后，基本上全都考到了，也就是說(shuō)在考試大綱里頭所列出的那些考點(diǎn)的話經(jīng)過(guò)幾年以后，基本上都能夠輪得到。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十七
對(duì)于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解答得多，有的人解答得少。為了區(qū)分這種情況，閱卷評(píng)分辦法是懂多少知識(shí)就給多少分。也叫踩點(diǎn)給分，即踩上知識(shí)點(diǎn)就得分，踩得多就多得分。
因此，對(duì)于難度較大的題目可以采用這一策略，其基本精神就是會(huì)做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭(zhēng)多得分。因此，會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰、書寫規(guī)范、語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。
有的大題難度比較大，確實(shí)啃不動(dòng)。一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，先解決問(wèn)題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。
幫幫提醒研研們，尚未成功不等于失敗，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分。最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半。
考生在解題過(guò)程中卡在某一步是很常見(jiàn)，這時(shí)可以換一種思路，也許就會(huì)柳暗花明又一村。同學(xué)們可以把卡殼處空下來(lái)，先承認(rèn)中間結(jié)論，再往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說(shuō)明這個(gè)途徑不對(duì)，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過(guò)頭來(lái)，集中力量攻克這一“卡殼處”。
由于考試時(shí)間的限制，“卡殼處”來(lái)不及攻克了，那么可以把前面的寫下來(lái)，再寫出“證實(shí)某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。也許，后來(lái)中間步驟又想出來(lái)，這時(shí)不要亂七八糟插上去，可補(bǔ)在后面，“事實(shí)上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問(wèn)，第一問(wèn)想不出來(lái)，可把第一問(wèn)作“已知”，“先做第二問(wèn)”，這也是跳步解答。
以退求進(jìn)是一種重要的解題策略，也是做題的最高境界。如果你不能解決所提出的問(wèn)題，那么可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡(jiǎn)單，從整體退到部分，從較強(qiáng)的結(jié)論退到較弱的結(jié)論。
總之，退到一個(gè)能夠解決的問(wèn)題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開(kāi)門見(jiàn)山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會(huì)為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。這個(gè)技巧需要同學(xué)們做題做到一定境界來(lái)體會(huì)，如果可以做到這一步，那么什么難題都不是難題了。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇一
不分階段復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃的表現(xiàn)，分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，結(jié)合考試大綱，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過(guò)練習(xí)，強(qiáng)化能力。
你是否選錯(cuò)了“研友”
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，沒(méi)有搞懂基本概念、公式的學(xué)生不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的，強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問(wèn)題，基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。專家提醒考生，強(qiáng)化班的目的在于強(qiáng)化，如果大家的基礎(chǔ)不好的話還是參加一些基礎(chǔ)課程，畢竟路要一步一步走。
是否只看題不做題。
很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)不斷翻書，卻不肯親自動(dòng)筆練習(xí)。專家提醒考生，看懂了題不等于就會(huì)親自解題，要以動(dòng)手練習(xí)為主，鍛煉好自己的運(yùn)算能力，否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題而因?yàn)檫\(yùn)算不過(guò)關(guān)而拿不到分。
公式是否還沒(méi)記清。
第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，以高度綜合題為主，是通過(guò)大量練習(xí)強(qiáng)化公式、概念的階段，絕對(duì)不應(yīng)該作題時(shí)還要不斷到書上去查找公式。其實(shí)，無(wú)論是作同一類型的題目還是作整套試卷，都要總結(jié)規(guī)律。通過(guò)作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過(guò)作整套試卷，可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。
是否只顧悶頭作題，不經(jīng)常交流。
三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。可以與同學(xué)交流，也可以盡可能找到上課老師交流，謙虛好學(xué)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取讓自己站到分析問(wèn)題，審視問(wèn)題的高度。專家認(rèn)為，這些都也只是一個(gè)片面地了解，真正的數(shù)學(xué)高分就是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納，將典型題型匯總復(fù)習(xí)，相信這樣就不存在那些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法了。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇二
具體來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握，可以通過(guò)以下方法：首先，大家要把考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真掌握住。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識(shí)點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì)，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。其次，數(shù)學(xué)也要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書上的知識(shí)點(diǎn)過(guò)于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒(méi)有時(shí)間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這個(gè)本子，會(huì)節(jié)省下很多時(shí)間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時(shí)拿出來(lái)記一記、背一背。這些基礎(chǔ)知識(shí)如果一段時(shí)間不看就會(huì)有些生疏，用的時(shí)候拿不準(zhǔn)。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語(yǔ)單詞小冊(cè)子一樣，要經(jīng)常溫習(xí)。
學(xué)會(huì)總結(jié)，善于歸納。
大家要學(xué)會(huì)使知識(shí)系統(tǒng)化。善于總結(jié)也是需要十分強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)做題的過(guò)程就到對(duì)過(guò)答案或是糾正過(guò)錯(cuò)誤就結(jié)束了，一套題的價(jià)值也就到此為止了。因此大家在糾正完錯(cuò)誤之后，需要再把這套試題從頭看一遍，總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯(cuò)了，原因是什么，這套題中有沒(méi)有出現(xiàn)你不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的知識(shí)全都寫到你的筆記本上，以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。對(duì)于大題的解題方法，要仔細(xì)想一想，都涉及到哪些科目和章節(jié)了，這些知識(shí)點(diǎn)之間有哪些聯(lián)系等，從而使自己所掌握的知識(shí)系統(tǒng)化，以達(dá)到融會(huì)貫通。只有這樣，才能使你做過(guò)的題目實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了，那么做過(guò)的題在以后的復(fù)習(xí)中如果沒(méi)有時(shí)間了，就不用再拿出來(lái)重新看了，因?yàn)槟阋呀?jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了，只需看你的筆記本就ok了。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇三
經(jīng)驗(yàn)一：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我的數(shù)學(xué)功底并不是很好，有這個(gè)自知之明，所以在復(fù)習(xí)時(shí)間上就提前了許多，早在大二的時(shí)候，就開(kāi)始準(zhǔn)備起高數(shù)、線代等科目的復(fù)習(xí)了。當(dāng)時(shí)用的是同濟(jì)版數(shù)學(xué)教材，以及曹顯兵、黃先開(kāi)老師編寫的《大學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)與提高》經(jīng)濟(jì)類叢書，買了《微積分過(guò)關(guān)與提高》、《線性代數(shù)過(guò)關(guān)與提高》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)過(guò)關(guān)與提高》這樣三本。到大三下半學(xué)年時(shí)，開(kāi)始用復(fù)習(xí)大全，啟動(dòng)了考研的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
經(jīng)驗(yàn)二：對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，本人的感受是學(xué)習(xí)時(shí)要平心靜氣，并堅(jiān)持不懈。你可能不是最聰明的人，但你也可能成為最后贏得競(jìng)爭(zhēng)的人。在我上大學(xué)時(shí)的同學(xué)們之中，當(dāng)時(shí)成績(jī)并不怎么好的人卻最早考上研，與這位同學(xué)交流才得知，持之以恒是他比別人早達(dá)到目標(biāo)的首要原因。做任何事情，在確定目標(biāo)后，一定要堅(jiān)持一定的時(shí)期才能顯出效果來(lái)。滴水穿石的力量是極其巨大的。借口工作緊張，上課忙碌就不堅(jiān)持考研準(zhǔn)備并不是合理的理由。
經(jīng)驗(yàn)三：幾本后期的重點(diǎn)參考書要吃透，一點(diǎn)也不能含糊?？床套尤A的書，是復(fù)習(xí)大全與必做客觀題1500題精析一起看。如果你想公共課得高分，考數(shù)學(xué)的話，也只有這門科目能拿到高分，所以下同樣的功夫，比較起來(lái)，可能數(shù)學(xué)取得的進(jìn)步要遠(yuǎn)大于英語(yǔ)和政治。而且，說(shuō)實(shí)話，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，除非是學(xué)得極好的人，否則在考前，恐怕多少也會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一馬失前蹄，不過(guò)基本線就完蛋，所以，這兩科的學(xué)習(xí)，總應(yīng)該盡力而為，盡量避免馬失前蹄的可能。
我覺(jué)得，如果把蔡子華的幾本書做透了，復(fù)習(xí)后再作幾套模擬題，數(shù)學(xué)拿到110分，沒(méi)有問(wèn)題，如果題目簡(jiǎn)單，拿到130分都可能，但要確保的話，是復(fù)習(xí)時(shí)間早一點(diǎn)，然后在10月份以后做一下陳文燈與李永樂(lè)的模擬題。一般來(lái)講，復(fù)習(xí)大全一般要做個(gè)3遍左右，身邊有的同學(xué)甚至用了5遍。數(shù)學(xué)的定理要掌握到位、牢記，通過(guò)大量做題，及時(shí)總結(jié)，尤其想線性代數(shù)，各個(gè)定理都可演繹成另一種說(shuō)法，寫出自己的總結(jié)，很必要。
數(shù)學(xué)，不論題目難簡(jiǎn)，想拿高分，填空與選擇用時(shí)不應(yīng)超過(guò)45分鐘，留給大題多一些時(shí)間。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇四
考研數(shù)學(xué)共有四個(gè)卷種，數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，數(shù)農(nóng)。這四個(gè)卷種的卷面結(jié)構(gòu)是一樣的，總分都是150分，23道題，其中1-8是選擇題，每題4分，9-14是填空題，每題4分，15-23題是解答題，每題分值是9-11分。不過(guò)考查的難度和側(cè)重點(diǎn)不同，但作為數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)是一樣的，復(fù)習(xí)的方法也大體相同。
第一步，打牢基礎(chǔ)。
近幾年以來(lái)，考研數(shù)學(xué)越來(lái)越重視基礎(chǔ)的考察，一張?jiān)嚲碇杏?05分是基礎(chǔ)題，考察的都是基本概念、基本理論、基本方法!難題也只是把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步綜合。因此，大家在復(fù)習(xí)中一定要從實(shí)際出發(fā)，打牢基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì)順利分解成簡(jiǎn)單的小題來(lái)處理。
第二步，理解記憶。
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中一定是要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，而不能單純的去背誦，這樣即使記住了也沒(méi)法做題，達(dá)不到復(fù)習(xí)的目的。但數(shù)學(xué)考的內(nèi)容比較多，要求大家掌握的知識(shí)點(diǎn)和基本理論也比較多，因此需要在平時(shí)多看多想。
第三步，加強(qiáng)練習(xí)。
不論多簡(jiǎn)單的題目，多熟悉的步驟，都盡量不要跳過(guò)，一定要?jiǎng)邮肿?正如“好腦子不如爛筆頭”一方面避免出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤，另一方面也可以規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì).
第四步，利用真題。
對(duì)于歷年考研數(shù)學(xué)真題，很多學(xué)生僅做幾遍來(lái)找考試的感覺(jué)，然后就按照輔導(dǎo)書做題復(fù)習(xí)，這樣是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆](méi)有真正挖掘到真題的價(jià)值。記住一定要多做真題，這才是最好的輔導(dǎo)書。
建議的考生在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于在真題中重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)加強(qiáng)、全面細(xì)致的復(fù)習(xí)，對(duì)于真題涉及到的知識(shí)點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
根據(jù)歷年高分考生的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大體可分為以下幾個(gè)階段：
第一個(gè)階段是從年前到6月份，按照考試大綱劃分復(fù)習(xí)范圍，在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對(duì)考試必備的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，了解考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。參考用書為教材，但是教材上的知識(shí)體系不是以考研為導(dǎo)向，所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的，比如說(shuō)高等數(shù)學(xué)第一章中的映射這一概念就是不要求的。對(duì)于報(bào)了考研輔導(dǎo)班的同學(xué)就可以按照老師的要求來(lái)復(fù)習(xí)。
第二個(gè)階段是7月到10月，做一定數(shù)量的題，重點(diǎn)解決解題思路的問(wèn)題。這時(shí)是教材到備考的過(guò)度階段。這時(shí)要注意歸納總結(jié)，并且這個(gè)階段包含了暑假，大家有大量的、整塊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定要把握這個(gè)黃金時(shí)期!這個(gè)時(shí)候大家可以報(bào)一個(gè)暑假考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)會(huì)更加高效!
第三個(gè)階段是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練階段，從11月到12月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段?？忌獙?duì)大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對(duì)于錯(cuò)的題一定要回去再重新復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
最后階段是考前沖刺，從12月下旬到考試。針對(duì)在做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做最后的補(bǔ)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，以便以最佳的狀態(tài)參加考試。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇五
第一，考試一定是基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。
這方面一定要把整個(gè)考研數(shù)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)的把基礎(chǔ)打好，考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況。
第二，真正學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三。
從現(xiàn)在的考研真題命題的新穎性來(lái)講，只會(huì)套題型是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能拿高分的。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)如今的考題很少是完全套用的，只會(huì)模仿，生搬硬套是不夠的。我們應(yīng)該從知識(shí)本身出發(fā)，真正學(xué)懂這個(gè)知識(shí)，用這個(gè)知識(shí)去大量地解決問(wèn)題。
第三，通過(guò)做題實(shí)現(xiàn)心無(wú)旁鶩，達(dá)到復(fù)習(xí)狀態(tài)。
20__考研初試已經(jīng)落下帷幕，考研備戰(zhàn)已經(jīng)起航，大家一定要以做題為手段，為做題為核心，以做題為主線，把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好它，沒(méi)有做題是學(xué)不好知識(shí)的。
第四，制定出符合你自己的科學(xué)的計(jì)劃。
老師給同學(xué)們的課程設(shè)置體系就是一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃，同學(xué)們要按照課程上線的進(jìn)度以及老師在課堂上給同學(xué)們提出的要求，不折不扣的完全計(jì)劃，不要拖延計(jì)劃，不要給計(jì)劃打折扣，這樣的話，我們能夠在這一年復(fù)習(xí)當(dāng)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，做到最后從容不迫，水到渠成。
數(shù)學(xué)考試呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)。
今年的研究生數(shù)學(xué)考試對(duì)基本概念、性質(zhì)定理考察比較多，去年考導(dǎo)數(shù)應(yīng)用部分考的是不等式的證明，今年考的微分中值定理。另外一個(gè)突出特點(diǎn)是計(jì)算量比較大，考生做起來(lái)可能存在一定難度，可能會(huì)有一些浮動(dòng)，浮動(dòng)也就在2、3分范圍內(nèi)，各位考生不要過(guò)于擔(dān)心。總體而言考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)。研究表明考研數(shù)學(xué)的考察方式還是比較有規(guī)律的，考察重點(diǎn)每年都是重點(diǎn)考察。那么對(duì)于它的學(xué)習(xí)方法郭老師也建議大家一定要把基本概念，性質(zhì)，定理，復(fù)習(xí)得比較到位，考生不能僅僅抓住概念的表層，要注意內(nèi)涵和外延，對(duì)于公式記憶得比較到位這是一點(diǎn)。
勤動(dòng)手比技巧更重要。
老師傳授給學(xué)生的僅僅是一些方法，比如說(shuō)數(shù)學(xué)的方法，這個(gè)解題思路怎么樣，數(shù)學(xué)題型怎么樣，看到什么樣的題套用什么樣的解法，這是老師傳授給學(xué)員比較多的一個(gè)方面，除此之外，老師給學(xué)生傳達(dá)很有限的，考生除了要將學(xué)到的的方法融會(huì)貫通，老師教講的方法，學(xué)生必須在自己復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中不斷加以運(yùn)算實(shí)踐。把這個(gè)運(yùn)算熟練到位，那么這時(shí)候在考場(chǎng)上才能凸現(xiàn)出你的實(shí)力。從幾年的考試中不難發(fā)現(xiàn)實(shí)際上很多考生都是輸在了運(yùn)算上。這在平時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)中完全可以避免。考生除了勤動(dòng)手還要勤動(dòng)腦，也就是說(shuō)這個(gè)計(jì)算題目出來(lái)了，一定要先想一想，多想一想這個(gè)題解題思路在哪，在手算之前，看一下有沒(méi)有簡(jiǎn)單的方法，盡量拓寬自己的解題思路。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇六
拿出學(xué)習(xí)的勁頭，而不是枯燥的復(fù)習(xí)。
考研是一個(gè)艱苦卓絕的歷程，復(fù)習(xí)的時(shí)間開(kāi)始的早的話會(huì)拉的很長(zhǎng)，也很容易令人產(chǎn)生倦怠心理，同學(xué)們一定要牢牢把握這一時(shí)機(jī)，穩(wěn)步提升成績(jī)。但眾所周知暑期的復(fù)習(xí)時(shí)期同學(xué)們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)，無(wú)論的外界因素還是本身因素對(duì)于同學(xué)們的考驗(yàn)都是相當(dāng)大的，且對(duì)比其他人的輕松自在，考研同學(xué)們面對(duì)的是繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，心理壓力可想而知，若再加上復(fù)習(xí)過(guò)程不順利，這些都有可能成為同學(xué)們放棄考研的誘導(dǎo)因素，因此如何平心靜氣的面對(duì)眾多的不利因素，及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，是現(xiàn)在考研同學(xué)們面對(duì)的最重要的事情。
此外，很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)都呈現(xiàn)出一種狀態(tài)，就是簡(jiǎn)單的把教科書上的知識(shí)瀏覽一遍。其實(shí)這是不可取的，雖然考研數(shù)學(xué)的只是大多是考生學(xué)過(guò)的知識(shí)，但是在復(fù)習(xí)時(shí)，考生們要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融會(huì)貫通，對(duì)課后練習(xí)題要親手去做去思考，這樣才能達(dá)到溫故而知新。
數(shù)學(xué)有龐大的知識(shí)體系，從知識(shí)論的角度來(lái)講，它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn)，富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進(jìn)，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因?yàn)楹鲆暳藬?shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)概念的理解不夠透徹，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師就特別告誡學(xué)生，要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。
教材的使用一般以自己大學(xué)教材為藍(lán)本，但因各個(gè)學(xué)校所選用的教材與所在大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，所以這些教材的編寫也各具特色。從現(xiàn)在普遍使用的教材來(lái)看，與考研最為接近的是同濟(jì)編的高數(shù)、線代和浙大編的概率?？唇滩囊?xì)致，要對(duì)基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個(gè)定理的證明過(guò)程，因?yàn)檫@些定理的證明過(guò)程本身就提供了常用的做題方法。此外，課后的練習(xí)十分重要，課后練習(xí)題是對(duì)基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的應(yīng)用和拓展。
數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)須遵其規(guī)律，但要打破慣性思維。
數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)必須遵從其規(guī)律，理解其本質(zhì)，思索其發(fā)展，同時(shí)因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)更注重理論知識(shí)的應(yīng)用，也就是解決題目，故解題的方法倍受重視。單從數(shù)學(xué)研究來(lái)說(shuō)，每一理論都引人入勝，純思辨性的抽象美是研究者們追求的目標(biāo)。另一方面，從它的應(yīng)用性來(lái)講，選拔性考試中考查數(shù)學(xué)能力僅僅是一種手段，并不是想要把應(yīng)考者都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)專家，所以此時(shí)突顯的是數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)美。如果能充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)，面臨的問(wèn)題就能迎刃而解。具體來(lái)說(shuō)，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)一是要舉一反三。比如概率中在學(xué)習(xí)事件相互獨(dú)立的時(shí)候，教材只是講了當(dāng)兩事件都不是零事件的時(shí)候，相互獨(dú)立與互不相容不能同時(shí)成立，那么相互獨(dú)立與互不相容之間的其他關(guān)系是什么樣的呢?教材并沒(méi)有這方面的解釋，這就需要同學(xué)們根據(jù)定義來(lái)做對(duì)比歸納。
數(shù)學(xué)是考驗(yàn)一個(gè)人思維力的學(xué)科，而慣性思維正是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的障礙。在讀書的時(shí)候，慣性思維不會(huì)在腦神經(jīng)中留下深的印象，而逆向思維會(huì)更大限度地發(fā)揮腦細(xì)胞的能量。對(duì)于數(shù)學(xué)解題也是一樣，有一些題目考查的就是反向思維力。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中要打破慣性思維?？词乔疤?，是基礎(chǔ)，讀懂書才有可能做對(duì)題目。練是關(guān)鍵，是目的。只有會(huì)做題，做對(duì)題目，快速做題才能應(yīng)付考試，達(dá)到目的。思考是為了更有效的讀書和做題。這三者有機(jī)結(jié)合，缺一不可。
總之，在保障良好的睡眠的情況下，通過(guò)合理的飲食將身體素質(zhì)調(diào)整到最佳狀態(tài)。從考研中品味生命樂(lè)趣，從數(shù)學(xué)中吸取生命的養(yǎng)份，在這里，?？佳械耐瑢W(xué)們能更近距離更有成效的復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇七
首先，我們了解這種考試的選拔性質(zhì)，就可以清楚地理解它的一般命題原則。研究生入學(xué)考試一般來(lái)說(shuō)有兩類題肯定是不會(huì)考的，一是大家都會(huì)的，既然大家都會(huì)，就沒(méi)有區(qū)分度，不具備選擇功能;一是大多數(shù)人都不會(huì)的，大家都不會(huì)，就等于這道題沒(méi)出，也無(wú)法完成其區(qū)分選拔的作用。因此大家一定要將主要精力放在中等難度的題目上，研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)總共20道題，而考試的內(nèi)容則是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論三門，內(nèi)容相當(dāng)多。命題的另一重要原則就是題目要有綜合性，可能是一門課比如線性代數(shù)幾章的知識(shí)點(diǎn)融合在一道題中，也可能是在一道題中綜合運(yùn)用高數(shù)、概率等知識(shí)。大家復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意多章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，要理解。它綜地考，我們就必須綜合地復(fù)習(xí)，大大地提高自己的綜合能力。最后，研究生入學(xué)考試的命題依據(jù)只有一個(gè)，那就是教育部中心出的考試大綱。大家都要清楚的知道考試大綱的內(nèi)容，知道要考什么，有的放矢。大綱規(guī)定了的內(nèi)容都必須復(fù)習(xí)到。
做題的方法和建議。
考研既然是一種選拔性的考試，我們就要將水平提高一點(diǎn)。因此，大家在做題時(shí)，要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：首先，這道題會(huì)不會(huì)做，做的對(duì)不對(duì)?如果會(huì)做，并且做對(duì)了，那自然是極好的。如果不會(huì)，那就要問(wèn)自己為什么不會(huì)或不對(duì)，是概念不會(huì)，還是方法不明白?通過(guò)這個(gè)追問(wèn)，可以迫使我們自己將基本的知識(shí)點(diǎn)鞏固并梳理清楚。接著，做完題后，想想自己用的方法好不好。通過(guò)這個(gè)追問(wèn)，可以使同學(xué)們將各種知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)。然后，問(wèn)問(wèn)自己再做這種題時(shí)，如果出錯(cuò)了，大概會(huì)錯(cuò)再什么地方，以后碰到類似的題，可以避免出一些不該出的錯(cuò)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！蓖ㄟ^(guò)不斷追問(wèn)，同學(xué)們的思考、綜合能力一定會(huì)得到較大的提高的。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)從來(lái)都不是一蹴而就，考生們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中一定要踏實(shí)、認(rèn)真的備考，只有辛勤的付出才會(huì)有碩果累累的收獲!
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇八
既然決定了考研就要擯棄各種動(dòng)搖自己信念的想法，只為成功找方法，相信努力的力量，它可以提高你的數(shù)學(xué)水平。在給自己鼓勁的同時(shí)要投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力找到自己的興趣點(diǎn)，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，獲得成就感，這是我們能持之以恒堅(jiān)持下去的關(guān)鍵。
考研數(shù)學(xué)中80%的題目屬于難度中等的題目，因此同學(xué)們一定要重視對(duì)基本概念、基本定理、基本公式的扎實(shí)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)打好以后，后面的復(fù)習(xí)就會(huì)水到渠成?？佳袛?shù)學(xué)主要分為主觀題和客觀題兩部分，客觀題是相對(duì)較為基礎(chǔ)的部分，其所占分值的比例較大，同學(xué)們一定要重視對(duì)客觀題的解題方法和解題思路的練習(xí)，這樣才能在考場(chǎng)時(shí)，快速準(zhǔn)確答題，同時(shí)為主觀題的答題留出充足的時(shí)間，從整體上提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)試能力。
在基礎(chǔ)打好之后，同學(xué)們要注意對(duì)真題的練習(xí)，反復(fù)研究真題，梳理答題思路和答題技巧，適當(dāng)做一些模擬題來(lái)訓(xùn)練自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
相信有很多同學(xué)都是要面對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)難關(guān)的，但只要你樹(shù)立信心，打好基礎(chǔ)，再鞏固提高，就一定能收獲驚喜。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇九
無(wú)窮級(jí)數(shù)：傅里葉級(jí)數(shù);。
微分方程：伯努利方程、全微分方程、可降階的高階微分方程、歐拉方程。
以上內(nèi)容為數(shù)學(xué)一單獨(dú)考查的內(nèi)容，是數(shù)學(xué)一特有的內(nèi)容，所以這些內(nèi)容每年必考。其中：
多元函數(shù)積分學(xué)中曲線曲面積分三重積分幾乎每年必考，常與空間解析幾何一起考查，尤見(jiàn)于大題，2017年考查了第一型曲面積分及投影曲線，散度旋度常見(jiàn)于小題。
無(wú)窮級(jí)數(shù)中的傅里葉級(jí)數(shù)考過(guò)解答題也考過(guò)小題，31年考研試題中考過(guò)4次大題，6次小題。
多元函數(shù)微分學(xué)中考點(diǎn)常見(jiàn)于小題，切線和法平面，切平面和法線尤其喜歡出填空題，隱函數(shù)存在定理考過(guò)選擇題。
微分方程中可降階出現(xiàn)頻率較高，常在微分方程的應(yīng)用題中出現(xiàn)，歐拉方程單獨(dú)直接考查出現(xiàn)過(guò)1次。
一元微分學(xué)中的曲率常見(jiàn)于小題如選擇題填空題，隱函數(shù)求導(dǎo)屬于?？碱}型，是一種計(jì)算工具，常與其他考點(diǎn)結(jié)合考查，如與極值、拐點(diǎn)相結(jié)合。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十
考研數(shù)學(xué)是很多同學(xué)繞不過(guò)的一道坎，尤其是對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)而言，數(shù)學(xué)更是一塊心頭病。其實(shí)基礎(chǔ)薄弱并不可怕，一年的時(shí)間足以改變你的數(shù)學(xué)能力。
既然決定了考研就要擯棄各種動(dòng)搖自己信念的想法，只為成功找方法，相信努力的力量，它可以提高你的數(shù)學(xué)水平。在給自己鼓勁的同時(shí)要投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力找到自己的興趣點(diǎn)，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，獲得成就感，這是我們能持之以恒堅(jiān)持下去的關(guān)鍵。
考研數(shù)學(xué)中80%的題目屬于難度中等的題目，因此同學(xué)們一定要重視對(duì)基本概念、基本定理、基本公式的扎實(shí)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)打好以后，后面的.復(fù)習(xí)就會(huì)水到渠成。考研數(shù)學(xué)主要分為主觀題和客觀題兩部分，客觀題是相對(duì)較為基礎(chǔ)的部分，其所占分值的比例較大，同學(xué)們一定要重視對(duì)客觀題的解題方法和解題思路的練習(xí)，這樣才能在考場(chǎng)時(shí)，快速準(zhǔn)確答題，同時(shí)為主觀題的答題留出充足的時(shí)間，從整體上提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)試能力。
在基礎(chǔ)打好之后，同學(xué)們要注意對(duì)真題的練習(xí)，反復(fù)研究真題，梳理答題思路和答題技巧，適當(dāng)做一些模擬題來(lái)訓(xùn)練自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
相信有很多同學(xué)都是要面對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)難關(guān)的，但只要你樹(shù)立信心，打好基礎(chǔ)，再鞏固提高，就一定能收獲驚喜。
專業(yè)課想沖刺一下？點(diǎn)擊這里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等著你呢。
（我是實(shí)習(xí)小編崔譯文，有困難也不要放棄，堅(jiān)持到底就是勝利?。?BR> 高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十一
高數(shù)復(fù)習(xí)需花費(fèi)最多的時(shí)間，它的成敗直接關(guān)系到考研的成敗。
(2)模塊感清晰。
高數(shù)的題會(huì)了一道，一類的就會(huì)了。如冪級(jí)數(shù)求和展開(kāi)，記住常見(jiàn)的幾個(gè)泰勒級(jí)數(shù)公式，會(huì)通過(guò)基本變形或求導(dǎo)求積把已知函數(shù)(或級(jí)數(shù))朝常見(jiàn)公式轉(zhuǎn)化，這類問(wèn)題就基本解決了。而線代不是這樣，基本類型題目會(huì)了。
2.概率。
概率的知識(shí)結(jié)構(gòu)是個(gè)倒樹(shù)形結(jié)構(gòu)。第一章隨機(jī)事件與概率是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上引入隨機(jī)變量，而分布是隨機(jī)變量的描述方式。第二章和第三章介紹隨機(jī)變量及分布。分布描述了隨機(jī)變量全部的信息，而數(shù)字特征僅描述了部分信息(如離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望可以理解成該隨機(jī)變量在概率意義下的平均值)。之后討論整個(gè)概率的理論基礎(chǔ)——大數(shù)定律和中心極限定理。概率論部分就到此為止了。數(shù)理統(tǒng)計(jì)看成對(duì)概率論的應(yīng)用。
3.線代。
線代的知識(shí)結(jié)構(gòu)是個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)：知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系非常多，交錯(cuò)成一個(gè)網(wǎng)狀。以矩陣a可逆為例，請(qǐng)大家考慮一下有哪些等價(jià)條件。從向量組的角度，為矩陣a的列向量組(或行向量組)線性無(wú)關(guān);從行列式的角度，為矩陣a的行列式不為零;從線性方程組的角度，為ax=0僅有零解(或ax=b有唯一解);從二次型的角度，為a轉(zhuǎn)置乘a正定從秩的角度，為矩陣的秩為矩陣的階數(shù);從特征值的角度，為矩陣的特征值不含零。不難發(fā)現(xiàn)，以矩陣可逆這個(gè)基本的概念可以把整個(gè)線代串起來(lái)。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十二
在經(jīng)過(guò)一階段的強(qiáng)化、練習(xí)之后，大家可能會(huì)對(duì)基本的定義原理感到模糊?；A(chǔ)知識(shí)是解題的基礎(chǔ)，如果對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)出現(xiàn)了模糊和混淆，那么對(duì)準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解題就會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，因而同學(xué)們到了沖刺備考時(shí)期，要學(xué)會(huì)回歸課本，梳理知識(shí)點(diǎn)，整理所學(xué)知識(shí)的框架。
到了沖刺階段，同學(xué)們更需要踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，腳踏實(shí)地做題。很多同學(xué)在最后的階段也注重練習(xí)，但是他們只停留在“看”的階段，只看不做，總以為看會(huì)了，看懂了就掌握了，在真正動(dòng)手解題的時(shí)候卻漏洞百出?？佳袛?shù)學(xué)的閱卷往往是按步得分，而規(guī)范的答題模式。熟練的運(yùn)算和解題能力則是需要?jiǎng)邮钟?xùn)練得來(lái)的。只有通過(guò)必要的聯(lián)系，充分利用歷年真題，總結(jié)歸納解題思路和經(jīng)驗(yàn)，才能為我們最后的考試解題做好保障。此外，提醒大家，做題的同時(shí)還需要重視思考，舉一反三，把題做活做精，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，把“換湯不換藥”的新考卷準(zhǔn)確拿下。
一忌強(qiáng)背方法技巧，不重理解
二忌只看例題，不動(dòng)筆練習(xí)
三忌只追高難，不重基礎(chǔ)
四忌題海戰(zhàn)術(shù)，不歸納總體
五忌做題翻書，不牢記公式
六忌悶頭做題，不與人交流
七忌突擊復(fù)習(xí)，不持之以恒
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十三
只要用對(duì)了方法、制定好的計(jì)劃并真正付出實(shí)在的努力，數(shù)學(xué)小白也能得高分?？磳W(xué)姐帶來(lái)的高分經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)填志愿的時(shí)候不知怎么腦子一抽風(fēng)就選了會(huì)計(jì)。大家都說(shuō)會(huì)計(jì)學(xué)了之后好找工作，為了將來(lái)，我義無(wú)反顧選擇了會(huì)計(jì)。開(kāi)學(xué)了之后才知道是噩夢(mèng)，還要學(xué)數(shù)學(xué)?。?shù)學(xué)是我心里永遠(yuǎn)的痛，在班上經(jīng)常是墊底的。更別提考研了。當(dāng)我看到我數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候驚呆了！136！沒(méi)錯(cuò)！下面我就說(shuō)說(shuō)我這個(gè)考研小白是如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的。
作為文科妹子，我深知自己的缺點(diǎn)！對(duì)于數(shù)三，我是做了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。數(shù)三就是考同濟(jì)版的高數(shù)上下冊(cè)，線性代數(shù)，還有概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。其中高數(shù)占了百分之五十以上，是重點(diǎn)需要掌握的內(nèi)容。
1.明確數(shù)學(xué)考研大綱的考點(diǎn)
2.針對(duì)考點(diǎn)掌握需要掌握的書本上的數(shù)學(xué)知識(shí)
3.練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，逐步掌握解題技巧
4.做真題，進(jìn)行沖刺
5.看錯(cuò)題，將自己容易錯(cuò)的弄清楚。
我先將所有的教材都買了回來(lái)，同濟(jì)七版的《高等數(shù)學(xué)》（上下冊(cè)），同濟(jì)六版《線性代數(shù)》，浙大盛驟《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》。對(duì)于小白來(lái)說(shuō)，光買真題是不夠的，看不懂怎么破。只能買幾本輔導(dǎo)書，買的張軍好的高數(shù)和線性代數(shù)，張靜文的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。其實(shí)有些人說(shuō)李永樂(lè)的書，為什么會(huì)選張軍好的？從價(jià)格上我就買了。再次，這本書符合我的需求。每一章都說(shuō)了考點(diǎn)，還有考研大綱，還會(huì)分析這個(gè)章節(jié)里面每年考了那些。每一節(jié)都有輔導(dǎo)，書本上看不懂就翻翻，講得很詳細(xì)。
真是開(kāi)始復(fù)習(xí)是從16年開(kāi)學(xué)以后，每天抱著幾本書泡圖書館。數(shù)學(xué)每天花上三小時(shí)。一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)的來(lái)。先把考研大綱要掌握的點(diǎn)記住，然后看書本的例題。拿著輔導(dǎo)書做輔導(dǎo)書上的例題，都是同類型的，然后把書后面的練習(xí)題都做了，對(duì)照輔導(dǎo)書上面的答案查漏補(bǔ)缺?？凑鹿?jié)里面的考研題，自己先做一做，再對(duì)著解析看。再把這個(gè)章節(jié)做錯(cuò)了的題目寫在本子上，不過(guò)我都不會(huì)寫答案。只寫題目，最后的時(shí)候再把這些錯(cuò)題做一遍。整個(gè)輪了一遍之后，就開(kāi)始做輔導(dǎo)后面的章節(jié)的配套練習(xí)。
暑假的時(shí)候，每天就是做練習(xí)啊。做完輔導(dǎo)書上的練習(xí)就開(kāi)始做學(xué)校的真題。時(shí)間縮短到一到兩小時(shí)，其他時(shí)間要準(zhǔn)備別的科目。其實(shí)數(shù)學(xué)做著做著就會(huì)了，做多了就好了。一個(gè)字，就是練！
最后要說(shuō)明的就是，一定要掌握解題技巧，舉一反三。解題技巧在做得多了自然也就會(huì)了。高數(shù)的話，要把泰勒公式掌握好，其他的求極限啊什么的都好說(shuō)了，另外高數(shù)的上冊(cè)比下冊(cè)重要些。線性代數(shù)的話，概念蠻重要。一定要掌握好概念。
數(shù)學(xué)小白還是要多花點(diǎn)心思的，最好是每次做題的時(shí)候是在考試的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)。就說(shuō)這么多，提前祝大家考研成功！
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十四
考研數(shù)學(xué)的客觀題包括單項(xiàng)選擇題與填空題兩部分，最新的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》中規(guī)定各卷種的試題中，選擇題共8道小題，每小題4分，共32分；填空題共6道小題，每小題4分，共24分，即客觀題在卷面中共計(jì)56分。
很多同學(xué)容易走入一個(gè)誤區(qū)，總以為客觀題都是小題，只占總分值的37%，不用特意去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，其實(shí)這是對(duì)試卷中各類題型的命題規(guī)律沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)造成的。
從分值的角度來(lái)說(shuō)，客觀題部分每一小題的分值是4分，而試卷主觀題(即解答題)部分每道大題的分值在9-11分的范圍內(nèi)，而其中有多道大題都是分2-3個(gè)小問(wèn)題來(lái)考查，平均算來(lái)，每一道客觀題的分值與解答題當(dāng)中的各小題的分值相差并不很大。
從命題的規(guī)律而言，選擇題考查考生對(duì)基本概念、基本性質(zhì)和原理的掌握程度，運(yùn)算量較小，運(yùn)用基本概念和性質(zhì)就可解決，只要基本功扎實(shí)，順利拿下不成問(wèn)題。填空題考查基本概念、基本性質(zhì)、基本公式及基本運(yùn)算能力，考查的內(nèi)容非?；A(chǔ)，解題需要進(jìn)行有一定技巧的計(jì)算，但不會(huì)有太復(fù)雜的計(jì)算題。題目難度與選擇題不相上下。
上述兩方面的分析表明，無(wú)論你數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)怎樣，對(duì)考研數(shù)學(xué)的目標(biāo)是過(guò)線，還是爭(zhēng)取130以上的高分，客觀題都是一個(gè)必須抓好而且通過(guò)基本功訓(xùn)練就能夠抓好的重要環(huán)節(jié)，在復(fù)習(xí)中必須引起充分重視。觀察歷年真題不難發(fā)現(xiàn)，解答題題目的一些小題考查的知識(shí)點(diǎn)與客觀題非常相近，只是在思路的深入和靈活變換上有進(jìn)一步的要求。掌握客觀題作答所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本解題思路也是做好解答題部分必備的前提與奠基。
二。如何做好客觀題。
客觀題要獲得高分甚至滿分，扎實(shí)的基本功是必不可少的。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中必須做到以下幾點(diǎn)：
1.根據(jù)考綱要求認(rèn)真復(fù)習(xí)教材。
現(xiàn)在許多大三的考生已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備2011的考研，在2011的考試大綱沒(méi)有頒布之前，同學(xué)們完全可以依據(jù)的考試大綱確定復(fù)習(xí)方向，因?yàn)槊磕甑目季V變動(dòng)都不大。結(jié)合本科各科學(xué)習(xí)的教材，按照考綱中對(duì)各個(gè)章節(jié)劃定的范圍全面細(xì)致進(jìn)行梳理，同時(shí)根據(jù)考綱中的對(duì)各考點(diǎn)的不同層次的要求確定復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，做到重點(diǎn)分明?，F(xiàn)在第一輪的復(fù)習(xí)一定要做到深入扎實(shí)，不能一味追求速度，也不要盲目追求難度上的拔高，要注意踏實(shí)穩(wěn)固，循序漸進(jìn)方能取得穩(wěn)固提高。
2.看書與做題同步進(jìn)行，相輔相成。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)歸根到底還是要落實(shí)在做題上，缺失了做題的'及時(shí)鞏固，通過(guò)看書建立的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解也會(huì)很快被遺忘。在第一輪復(fù)習(xí)中，做題不可好高騖遠(yuǎn)，務(wù)必將基本概念、定理、公式和基本的解題方法夯實(shí)?；A(chǔ)不是很好的同學(xué)可以首先看一下教材當(dāng)中例題的解法，溫習(xí)公式、定理在解題中的運(yùn)用，然后再通過(guò)自己獨(dú)立解題加深理解，提高運(yùn)算能力。從更加貼近考研命題思路的角度考慮，同學(xué)們可以選擇一些適合基礎(chǔ)階段配合教材使用的習(xí)題輔導(dǎo)用書，如考研數(shù)學(xué)必做客觀題1500題精析，緊扣最新考綱的范圍和要求進(jìn)行練習(xí)，避免在考綱不做很高要求的問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間。在系統(tǒng)梳理完教材當(dāng)中的一個(gè)章節(jié)之后，可以嘗試求解輔導(dǎo)書當(dāng)中的基礎(chǔ)題，加深基本公式、結(jié)論的記憶，掌握解題當(dāng)中的基本思路和方法，在解題的運(yùn)算能力和熟練程度都有一定提高的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步向提高題部分邁進(jìn)，以求把握更多的解題技巧和竅門，爭(zhēng)取在最快的時(shí)間之內(nèi)獲得正確的結(jié)算結(jié)果。
3.多從錯(cuò)題中汲取精華。
基礎(chǔ)階段做題中難免遇到很多問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候大可不必感到受挫或沮喪，問(wèn)題越早暴露出來(lái)，也可以越早得到解決和避免。但是也有一些學(xué)生，題做了不少，但是復(fù)習(xí)的效果卻不是很明顯，這可能就需要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上奪下一些工夫。在遇到錯(cuò)題的時(shí)候，有些學(xué)生看一下書后的答案，掃一遍解題的過(guò)程，覺(jué)得自己心中有數(shù)了就大功告成，可是復(fù)習(xí)到后邊的時(shí)候又忘了，下次做題的時(shí)候又在同樣的地方出錯(cuò)，這樣也就影響到了他的復(fù)習(xí)效果。建議同學(xué)們專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，認(rèn)真積累看書、做題過(guò)程中遇到的難題、錯(cuò)題、疑惑和容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，并且經(jīng)常翻看，做到溫故知新。
相信打好牢固的基礎(chǔ)，先過(guò)了客觀題這一關(guān)，同學(xué)們一定會(huì)信心倍增，更快更好地做好考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)！
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十五
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)快到了九月份，不知道大家數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的如何了，小編估計(jì)大家還有很多難點(diǎn)沒(méi)有掌握。為此小編整理了相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
提分策略及注意事項(xiàng)。
從科目上講，可以實(shí)現(xiàn)短期提分的是線代與概率。大家知道高等數(shù)學(xué)考點(diǎn)多且計(jì)算量大，自然題型較多且綜合度較高，而線代與概率由于學(xué)科特點(diǎn)導(dǎo)致考點(diǎn)集中，進(jìn)而題型固定，只要訓(xùn)練得當(dāng)可以在短期內(nèi)提高得分率。如果大家留意的話，注意到每年考研數(shù)學(xué)中線代概率的平均得分在十幾分。原因在于兩方面，一是考試時(shí)間規(guī)劃有問(wèn)題，線代概率中的大題在試卷最后，前面的試題考試時(shí)間耗費(fèi)太多導(dǎo)致最后的線代概率大題答題時(shí)間不夠，二是復(fù)習(xí)重視程度不夠，導(dǎo)致計(jì)算效率不高。
提分策略：
1、時(shí)間管控：每天固定在上午9點(diǎn)到12點(diǎn)用于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，通過(guò)一套試卷，進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃。期間做好三個(gè)時(shí)間點(diǎn)記錄，一是選擇與填空用時(shí)，二是高數(shù)大題答題用時(shí)，三是線代概率大題用時(shí)。通過(guò)訓(xùn)練設(shè)法使選擇填空用時(shí)控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi)。大題整體用時(shí)要設(shè)法控制在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，要留出半小時(shí)用于檢查撿分。
2、答題細(xì)節(jié)：規(guī)范答題對(duì)提高得分率很重要，采用a4紙進(jìn)行書寫規(guī)范訓(xùn)練，做好草稿紙的規(guī)劃?？佳袛?shù)學(xué)注重對(duì)基本計(jì)算能力的考察，考題也以計(jì)算題型為主，選擇題可適當(dāng)采取特殊值等方法，只要能排除錯(cuò)誤選項(xiàng)即可，不一定非得進(jìn)行完整計(jì)算，這樣可以降低做題時(shí)間，為后面大題留下更多答題時(shí)間。填空題主要針對(duì)基本的計(jì)算以及基本性質(zhì)，不會(huì)涉及復(fù)雜計(jì)算。加強(qiáng)對(duì)于基本性質(zhì)的熟悉及基本計(jì)算的訓(xùn)練，有針對(duì)的提高得分率。解答題，要求給出關(guān)鍵的步驟，可以通過(guò)與解析對(duì)照，訓(xùn)練給分能力，提高大題答題步驟的書寫能力，提高大題的得分率，確保能拿的分拿到，不會(huì)的適當(dāng)寫出得分步驟。進(jìn)行草稿紙規(guī)劃訓(xùn)練，為預(yù)留的半小時(shí)撿分提供檢查依據(jù)，提高時(shí)間的利用率。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十六
在暑假期間，大家首先要這段時(shí)間將教材過(guò)一遍，將大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)弄清楚。這個(gè)階段的工作很細(xì)碎，但很重要，一定要細(xì)致地做好。可以報(bào)一個(gè)考研輔導(dǎo)班，并利用假期時(shí)間消化。通過(guò)老師輔導(dǎo)可以將前一階段的知識(shí)串起來(lái)，提高自己解綜合題的能力;到了下個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入做模擬題、提高能力和查缺補(bǔ)漏了。到了考試前20天左右，就要將自己以前的復(fù)習(xí)整理一下，看一下筆記，將以前消化的鞏固下來(lái)，不清楚的弄清楚。
會(huì)做的就不能丟分。
考研數(shù)學(xué)試題從來(lái)未出現(xiàn)過(guò)超綱現(xiàn)象，只要考生把全部基本的概念、原理搞懂了，就相當(dāng)于全部押中考題。從之前考研的情況來(lái)看，考生失分的主要原因是基本功不過(guò)關(guān)，大多數(shù)考生往往因?yàn)橐粋€(gè)考點(diǎn)沒(méi)掌握而影響了整道題的運(yùn)算，最終導(dǎo)致失分。在復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，大家一定要重視數(shù)學(xué)概念、原理的掌握和計(jì)算過(guò)程的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在考試過(guò)程中，只要是會(huì)的就不丟分。
無(wú)法預(yù)測(cè)，只能注意細(xì)節(jié)。
從最近這幾年數(shù)學(xué)一來(lái)講，有一個(gè)比較值得注意的問(wèn)題，出現(xiàn)了圖形命題這種形式。數(shù)學(xué)一在最近連續(xù)兩年出現(xiàn)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用用圖形來(lái)描述的問(wèn)題，在數(shù)學(xué)二，數(shù)學(xué)三，數(shù)學(xué)四，估計(jì)以后可能也會(huì)朝這個(gè)方向去做。所以這個(gè)倒是值得應(yīng)該注意的這么一個(gè)問(wèn)題。至于說(shuō)其它的哪些考試，或者哪些考這種東西，確實(shí)比較難以去預(yù)測(cè)這個(gè)問(wèn)題。可是有這樣一種特點(diǎn)，假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣，在考試大綱里頭所列出哪些知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了多年考試以后，基本上全都考到了，也就是說(shuō)在考試大綱里頭所列出的那些考點(diǎn)的話經(jīng)過(guò)幾年以后，基本上都能夠輪得到。
高分?jǐn)?shù)學(xué)考研心得篇十七
對(duì)于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解答得多，有的人解答得少。為了區(qū)分這種情況，閱卷評(píng)分辦法是懂多少知識(shí)就給多少分。也叫踩點(diǎn)給分，即踩上知識(shí)點(diǎn)就得分，踩得多就多得分。
因此，對(duì)于難度較大的題目可以采用這一策略，其基本精神就是會(huì)做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭(zhēng)多得分。因此，會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰、書寫規(guī)范、語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。
有的大題難度比較大，確實(shí)啃不動(dòng)。一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，先解決問(wèn)題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。
幫幫提醒研研們，尚未成功不等于失敗，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分。最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半。
考生在解題過(guò)程中卡在某一步是很常見(jiàn)，這時(shí)可以換一種思路，也許就會(huì)柳暗花明又一村。同學(xué)們可以把卡殼處空下來(lái)，先承認(rèn)中間結(jié)論，再往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說(shuō)明這個(gè)途徑不對(duì)，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過(guò)頭來(lái)，集中力量攻克這一“卡殼處”。
由于考試時(shí)間的限制，“卡殼處”來(lái)不及攻克了，那么可以把前面的寫下來(lái)，再寫出“證實(shí)某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。也許，后來(lái)中間步驟又想出來(lái)，這時(shí)不要亂七八糟插上去，可補(bǔ)在后面，“事實(shí)上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問(wèn)，第一問(wèn)想不出來(lái)，可把第一問(wèn)作“已知”，“先做第二問(wèn)”，這也是跳步解答。
以退求進(jìn)是一種重要的解題策略，也是做題的最高境界。如果你不能解決所提出的問(wèn)題，那么可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡(jiǎn)單，從整體退到部分，從較強(qiáng)的結(jié)論退到較弱的結(jié)論。
總之，退到一個(gè)能夠解決的問(wèn)題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開(kāi)門見(jiàn)山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會(huì)為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。這個(gè)技巧需要同學(xué)們做題做到一定境界來(lái)體會(huì)，如果可以做到這一步，那么什么難題都不是難題了。