方案的成功與否往往取決于執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作的質(zhì)量。7) 方案的可行性需要通過(guò)實(shí)際操作和測(cè)試來(lái)驗(yàn)證。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)和提高社會(huì)溝通、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新的能力。
深入社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，充分展現(xiàn)“遼友一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參與社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。
寒假。
2.清理社區(qū)內(nèi)貼在墻上的廣告；
3.向社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；
5.收集和出售社區(qū)廢品，把賺來(lái)的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)，給社區(qū)買(mǎi)一些盆花。
6.開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水和保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；調(diào)查該地區(qū)的水資源狀況，并提出改進(jìn)建議；對(duì)該地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析及建議。
7.開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)社區(qū)小學(xué)生開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)。
通過(guò)為社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境、文化景觀、物業(yè)特色、民俗風(fēng)情等方面的特點(diǎn)。，然后培養(yǎng)親切感和自豪感，懂得珍惜和保護(hù)；關(guān)注社區(qū)中人們關(guān)注和談?wù)摰膯?wèn)題，學(xué)會(huì)全面靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)解決問(wèn)題，從而掌握服務(wù)社區(qū)的基本能力，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)過(guò)程中，學(xué)會(huì)溝通合作，理解尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)從身邊的小事做起，關(guān)注身邊、社區(qū)、國(guó)家乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
制作100份傳單、一張活動(dòng)報(bào)名電子海報(bào)和一面宣傳橫幅；
8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免費(fèi)供應(yīng)啟動(dòng)。同時(shí)發(fā)放健康傳單；
8月9日，社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)；
8月10日，舉辦社區(qū)藝術(shù)晚會(huì)；
7月11日，通過(guò)數(shù)據(jù)整合和總結(jié)，完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
1、每天晚上開(kāi)例會(huì)，做好當(dāng)天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天的工作內(nèi)容，做好人員安排等。
2、每天晚上更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容和成績(jī)。
3、每晚做財(cái)務(wù)預(yù)算和統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)結(jié)賬和會(huì)計(jì)記錄。
4大、家每天都要注意儀表，佩戴?；?，舉旗，戴隊(duì)帽，注意自己的言行。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使得我校德育工作開(kāi)展得豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開(kāi)始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)主體：
全體六年級(jí)學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月8日至6月13日。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各班級(jí)分成若干活動(dòng)小隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。
2、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作，自主開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評(píng)記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)情況如實(shí)地填寫(xiě)好活動(dòng)評(píng)分表，不得弄虛作假。
3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。
2.將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)宣傳等方面，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、組織“志愿者”到學(xué)校門(mén)口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。
4、組織六年級(jí)部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語(yǔ)言文字等。
5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指引學(xué)生停放單車(chē)，自覺(jué)為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事(如：自覺(jué)去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級(jí)同學(xué)做一些力所能及的事。)等。
六、活動(dòng)效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)。
通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會(huì)。
通過(guò)進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類(lèi)生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn);理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識(shí);在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí)。通過(guò)觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過(guò)接觸不同國(guó)家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境。
通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對(duì)自然充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。通過(guò)觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識(shí)，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決環(huán)保中的一些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛(ài)他人。
通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對(duì)他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè)意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能，對(duì)他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿(mǎn)足。
(五)、善待自己。
通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過(guò)各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識(shí)，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對(duì)自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會(huì)用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂(lè)觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
七、活動(dòng)小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了?；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
根據(jù)街道《關(guān)于在全街基層黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，在全面啟動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，__社區(qū)圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”活動(dòng)總體要求，以“和諧社區(qū)、致力民生”為主題，社區(qū)結(jié)合“五個(gè)好”、“五個(gè)帶頭”，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為社區(qū)工作者應(yīng)扎實(shí)地從以下幾點(diǎn)做起，做好三個(gè)“模范”。
一是品德要正，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。
作一名共產(chǎn)黨員，必須具有高尚的思想品質(zhì)，也就是人們常說(shuō)的，人品要好，萬(wàn)事德為先。具有高尚的思想品質(zhì)是一個(gè)人的立身之本。一個(gè)人有什么樣的思想品質(zhì)就有什么樣的人格。人格的力量很重要。要通過(guò)自己的思想品質(zhì)來(lái)體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)人格。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品德主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一，忠誠(chéng)老實(shí)。首先，要忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。其次，要忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨組織的決定、決議。第二，要忠誠(chéng)于自己的本職工作。在平時(shí)工作中，要踏踏實(shí)實(shí)地做工作，各項(xiàng)工作任務(wù)要圓滿(mǎn)地完成。第三，公道正派。公道正派是一個(gè)共產(chǎn)黨員基本職業(yè)道德的核心和關(guān)鍵。群眾評(píng)價(jià)我們，首先是看我們公道不公道，正派不正派。為人正直，秉公辦事是公道正派的外在表現(xiàn)，要光明磊落，言行一致，表里如一，明辨是非，剛正不阿。廉潔自律是公道正派的內(nèi)在反映。第四，要講修養(yǎng)、嚴(yán)治家、從嚴(yán)自律，修正身心，抵得住誘惑，耐得住清貧，守得住寂寞，表里如一，潔身自愛(ài)。
學(xué)無(wú)止境，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。社區(qū)工作者應(yīng)自覺(jué)將遵守建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全過(guò)程，堅(jiān)定理想信念，努力帶頭用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;同時(shí)要做到虛心向書(shū)本學(xué)、同事學(xué)、居民學(xué)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭(zhēng)做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
二是黨性要強(qiáng)，做好服務(wù)居民的模范。
做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)自己的共產(chǎn)黨員修養(yǎng)，鍛煉黨性，增強(qiáng)黨性。第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰。作為共產(chǎn)黨員，在入黨宣誓時(shí)，都承諾為黨的事業(yè)、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，這是一個(gè)莊嚴(yán)的政治承諾。要有理想，要有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。第二，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要講政治道德。要自覺(jué)提高政治道德修養(yǎng)。無(wú)論情況多么錯(cuò)綜復(fù)雜，我們都應(yīng)當(dāng)站在黨的立場(chǎng)上來(lái)思考問(wèn)題，堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，堅(jiān)定改革開(kāi)放的信心。要敢于堅(jiān)持正確意見(jiàn)，敢于抵制不正之風(fēng)，敢于站出來(lái)主持正義，有一種不信邪，不怕鬼的浩然正氣。第三，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要講大局。講大局是講黨性的重要內(nèi)涵。站的高才能看的遠(yuǎn)。想問(wèn)題，做事情，不能只想局部，不想全局;只想個(gè)人，不想整體。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)局部利益與全局利益發(fā)生沖突時(shí)，要跳出個(gè)人的、局部的圈子，從全局想問(wèn)題，這樣就會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的胸襟。第四，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要有群眾觀點(diǎn)。黨的三大作風(fēng)之一就是密切聯(lián)系群眾。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是鞏固和加強(qiáng)黨的建設(shè)的新的里程碑，作為基層黨組織，__社區(qū)黨總支從抓黨員思想政治建設(shè)入手，抓班子，強(qiáng)隊(duì)伍，注重基層黨支部的管理、教育和培訓(xùn)，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的開(kāi)展，促進(jìn)了社區(qū)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提升了社區(qū)的工作水平。我們通過(guò)調(diào)研提出承諾、宣誓承諾、公開(kāi)承諾、認(rèn)真踐諾，對(duì)不符合實(shí)際、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的承諾事項(xiàng)，進(jìn)行調(diào)整和修改，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)、流行式的不良現(xiàn)象。
今年4月份以來(lái)，社區(qū)按照區(qū)委、街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，根據(jù)自身的具體情況，全面深入地開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。全體黨員干部以飽滿(mǎn)的政治熱情，積極參加了這次活動(dòng)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主要做法和取得的成效：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速。按照上級(jí)要求，我社區(qū)黨總支部于4月16日召開(kāi)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”動(dòng)員大會(huì)，制定了實(shí)施方案、安排與計(jì)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織”為主題的工作思路，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，以為民服務(wù)為核心，為爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)順利開(kāi)展提供了保障。
二、目標(biāo)明確，特色突出。社區(qū)黨總支部根據(jù)黨組織和黨員隊(duì)伍實(shí)際，以當(dāng)前的中心工作為目標(biāo)，從社區(qū)維穩(wěn)、計(jì)生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業(yè)人員服務(wù)、小區(qū)物業(yè)管理及處理空發(fā)事件等為民辦實(shí)事工作著手，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作逐步推向深入，突出了爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)以社區(qū)服務(wù)為主的爭(zhēng)創(chuàng)特色，通過(guò)開(kāi)展“五關(guān)愛(ài)五幫助”、實(shí)施“五心”工程活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)黨員爭(zhēng)做“五個(gè)模范”(勤奮學(xué)習(xí)的模范、服務(wù)群眾的模范、遵紀(jì)守法的模范、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的模范、促進(jìn)和諧的模范)。充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，著力打造平安型和服務(wù)型社區(qū)，推進(jìn)文明和諧社區(qū)建設(shè)。
三、黨組織和黨員認(rèn)真履行承諾。社區(qū)組織黨員完成了承諾公開(kāi)并上墻公示。對(duì)不符合實(shí)際、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的承諾事項(xiàng)，進(jìn)行調(diào)整和修改，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)、搞行式的不良現(xiàn)象。社區(qū)黨支部將轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)糾紛、棘手矛盾、群眾最直接、最關(guān)心的問(wèn)題因人因支部進(jìn)行了分解，在深入走訪(fǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上研究提出承諾事項(xiàng)，填寫(xiě)《黨組織公開(kāi)承諾書(shū)》。黨員根據(jù)自身承諾的內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真履行承諾，在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用。
四、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)初見(jiàn)成效，黨員群眾關(guān)系更和諧。
社區(qū)利用板報(bào)、宣傳欄、社區(qū)博客、黨員座談會(huì)等形式認(rèn)真宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性，擴(kuò)大群眾知曉率。積極調(diào)動(dòng)社區(qū)在職黨員、離退休黨員加入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)隊(duì)伍中，發(fā)揮集體的智慧。
不知不覺(jué)中，一年一度的暑假再次來(lái)臨，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也伴著這個(gè)童話(huà)般的夏天如約而至。在這個(gè)夏天，我們更是舉行了一次又一次的有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一次，更是給同學(xué)們很深的印象。給大家上了一節(jié)在課堂上、書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
8月14日，我們以豐富同學(xué)們的假期活動(dòng)，提高同學(xué)們的自身素質(zhì)為目的，舉行了一次“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建和諧社區(qū)”為主題的進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
由于當(dāng)天是周末，小區(qū)物業(yè)休假，所以沒(méi)有打掃衛(wèi)生的工具，這并沒(méi)有阻擋同學(xué)們把這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞好的信心，大家紛紛建議，活動(dòng)當(dāng)天，每人帶一個(gè)塑料袋，去小區(qū)撿起每一片垃圾。雖然只是撿垃圾，但大家卻信心十足。
上午9點(diǎn)，我們?cè)谛^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來(lái)到了小區(qū)的各個(gè)地方，開(kāi)始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所有人都堅(jiān)信，我們會(huì)盡力將這次活動(dòng)搞好。
同學(xué)們兩三個(gè)人自由組合，一起“承包”一個(gè)地方，然后一起努力，把這片屬于自己的地方打掃干凈。不久，大家都開(kāi)始賣(mài)力的撿起來(lái)了。
像是地毯式的搜索，就連一片垃圾同學(xué)們都沒(méi)有放過(guò)。每個(gè)人都認(rèn)真仔細(xì)的努力著。每一次彎腰，垃圾袋中每多一片垃圾，都是一道風(fēng)景線(xiàn)，一道用青春的活力和文明向上的精神，組成的一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。
天氣很熱，但阻擋不了我們對(duì)活動(dòng)的積極，撿垃圾很乏味，但阻擋不了我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。近一個(gè)小時(shí)的“搜索”后，幾乎是所有的垃圾都回到了“家”，有幾位同學(xué)的垃圾袋甚至已經(jīng)滿(mǎn)了。那些汗水沒(méi)有白流，看著小區(qū)一下子變得更加干凈了，大家心里都特別自豪，充滿(mǎn)了勞動(dòng)過(guò)后的成就感。每個(gè)人臉上都露出了疲憊但依然甜美的微笑。
這次活動(dòng)，不但豐富同學(xué)們的假期活動(dòng)，提高同學(xué)們的自身素質(zhì)，并且加強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系，同學(xué)們更加適應(yīng)了社會(huì)，更重要的是，每個(gè)人都懂得了環(huán)保意識(shí)，都懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們知道了亂扔垃圾的不文明，知道了清潔工人的不容易。我想，下學(xué)期的校園里，不會(huì)再有初二四班任何一位同學(xué)的垃圾，因?yàn)?，只有?jīng)歷了，才知道這件簡(jiǎn)單的小事，有著多大的含義。
每個(gè)人都有一種責(zé)任，一種應(yīng)該伴隨我們一生的責(zé)任，但是，從幾何時(shí)，同學(xué)們把這種責(zé)任丟了，他們亂扔垃圾，破壞環(huán)境，為了個(gè)人的便利而不顧這個(gè)社會(huì)和校園的文明。強(qiáng)調(diào)是必要的，但不是最有效的，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)了亂扔垃圾的不便，所以，同學(xué)們都會(huì)把那份不該丟了的責(zé)任撿起來(lái)。
隨著人口的增多，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也增長(zhǎng)增長(zhǎng)得越來(lái)越快，亂扔垃圾給清潔工人與路人都造成了不便，也給環(huán)境帶來(lái)了很大的危害。隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛(wèi)生，還影響了城市文明。所以，為什么不彎彎腰，去主動(dòng)撿起一片垃圾呢?為什么不為了我們的生活環(huán)境，把垃圾放入垃圾箱呢?要讓這些垃圾變廢為寶，就要做好垃圾的回收和利用，而每個(gè)人也起了至關(guān)重要的作用。
這次活動(dòng)，給我們上了一節(jié)環(huán)境保護(hù)的課，給我們上了一節(jié)文明向上的課。讓我們愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境，不亂扔一片垃圾，去主動(dòng)撿起垃圾，去主動(dòng)撿起文明吧!
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)已圓滿(mǎn)落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西，這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
1月24號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在__鎮(zhèn)中集合，主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項(xiàng)。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己來(lái)說(shuō)既可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
25號(hào)，我們第六組是采訪(fǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們，接受我們的采訪(fǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也慢慢放開(kāi)了，與他進(jìn)行了開(kāi)心而又有意義的談話(huà)采訪(fǎng)。通過(guò)這次采訪(fǎng)，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪(fǎng)中，我還是深深覺(jué)得自身的禮儀知識(shí)是不足的。理論知識(shí)也要與實(shí)踐很好的結(jié)合才是的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)于一些突發(fā)情況要靈活。
27號(hào)，在__鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識(shí)，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來(lái)的二十人跟著副書(shū)記步行去了__鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就?duì)我們說(shuō)，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識(shí)，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問(wèn)品，并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺(jué)得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂(lè)。
28號(hào)，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識(shí)講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無(wú)計(jì)劃、無(wú)目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在__鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！皺C(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
把學(xué)雷鋒活動(dòng)與社區(qū)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極營(yíng)造“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的良好氛圍，動(dòng)員廣大學(xué)生成為學(xué)雷鋒活動(dòng)的基礎(chǔ)力量，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，為共建“和諧社區(qū)、和諧校園”做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題。
學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
3月2日上午9：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
x社區(qū)(紀(jì)念路x超市集合電話(huà)：x)。
五、活動(dòng)形式。
到社區(qū)空巢老人家中打掃衛(wèi)生、陪老人聊天。
六、參加人員。
x小學(xué)四年級(jí)四班學(xué)生(為了安全起見(jiàn)，每位孩子必須有家長(zhǎng)陪同)。
七、活動(dòng)要求。
1、參加此次活動(dòng)的學(xué)生分為三個(gè)小隊(duì)，以小隊(duì)為單位進(jìn)行活動(dòng)。
2、在活動(dòng)中，各學(xué)生聽(tīng)從指揮、使用文明用語(yǔ)、不吵鬧喧嘩，為老人服務(wù)的同時(shí)確保自身安全。
3、整理好相關(guān)資料，學(xué)校網(wǎng)站，群里上傳(相片、總結(jié))。
4、由于是集體活動(dòng)，請(qǐng)大家遵守時(shí)間，按照約定時(shí)間集合。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
善于與人交往，在其中懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存和社會(huì)發(fā)展的重要性，向來(lái)就是我們中學(xué)生必修的一門(mén)功課。作為高中生的我們，應(yīng)該提前培養(yǎng)起適應(yīng)社會(huì)的能力和積極健康的'生活態(tài)度。通過(guò)服務(wù)社會(huì)，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當(dāng)中體驗(yàn)到融入社會(huì)的辛苦與快樂(lè)，獲取經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橥挲g段的人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和感悟是不同的。而從此次活動(dòng)中，我們也可以通過(guò)與人交往合作，形成團(tuán)結(jié)合作的精神，而這些，對(duì)于如今的高中生來(lái)說(shuō)，已是一項(xiàng)不可或缺的技能。
二、選題內(nèi)容。
我們小組將采取分類(lèi)走訪(fǎng)，分別從“老人、中年、兒童”三個(gè)方面，采取不同的方式進(jìn)行深入了解。
對(duì)于老人，我們采取到敬老院體驗(yàn)的方式。有兒有女的老人們至少有個(gè)盼望，可是無(wú)兒無(wú)女的老人卻無(wú)法享受這天倫之樂(lè)。一年元宵佳節(jié)將要到來(lái)，在這個(gè)家人團(tuán)年的節(jié)日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨(dú)的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節(jié)目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲，和他們一起包湯圓。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。
對(duì)于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個(gè)美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫(huà)卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個(gè)世界，在這個(gè)世界上幸福地活著。對(duì)于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂(lè)，也會(huì)讓我們更加珍惜眼前的生活。
對(duì)于中年，我們采取走訪(fǎng)調(diào)查的方式。我們準(zhǔn)備采訪(fǎng)幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗?duì)自己職業(yè)的理解和他們希望能帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)以及他們所承擔(dān)的家庭方面的責(zé)任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會(huì)有無(wú)窮的力量。通過(guò)對(duì)他們的采訪(fǎng)，我們可以感受到走進(jìn)社會(huì)后我們需要承擔(dān)的責(zé)任，從而為將來(lái)可以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境做準(zhǔn)備。
與此同時(shí)，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動(dòng)，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。
三、事前準(zhǔn)備。
(一)人員分工。
小組成員分成了三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)成員(吳嘉豪、柳卓廷)負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)單位，申請(qǐng)加入活動(dòng)。第二小隊(duì)的同學(xué)(楊展、張人元)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動(dòng)中所要注意的一些事項(xiàng)。第三小隊(duì)(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動(dòng)的策劃中。
(二)環(huán)節(jié)安排。
加入重慶綠葉義工組織——擬寫(xiě)方案——敬老院為老人服務(wù)——實(shí)地采訪(fǎng)不同職業(yè)工作者——盲校之行——總結(jié)、體會(huì)、感悟、收獲。
(三)詳細(xì)安排。
1月25日——2月22日：成立小組，商討方案。
2月23日——2月23日：敬老院義賣(mài)活動(dòng)，敬老院為老人服務(wù)。
其他時(shí)間未定，隨時(shí)更新。
四、研究過(guò)程。
我們將會(huì)在每一次活動(dòng)完了之后更新博客，請(qǐng)密切關(guān)注。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
二、活動(dòng)目的。
(1)激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活，從小樹(shù)立關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的意識(shí)。
(2)讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會(huì)交往與合作，遵守社會(huì)規(guī)范與公德。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
(3)留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對(duì)人的影響，訪(fǎng)問(wèn)社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
(4)請(qǐng)社區(qū)勞模、交警、名人作專(zhuān)題講座。
四、活動(dòng)過(guò)程。
1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況。
(1)到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)特困戶(hù)等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，確定服務(wù)項(xiàng)目。
(2)分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì)分類(lèi)整理，寫(xiě)文宣傳。
(3)請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來(lái)作專(zhuān)題報(bào)告。
(4)收集環(huán)境保護(hù)常識(shí)及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識(shí)資料，在全班交流。
2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與。
(1)結(jié)合少先隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。
上門(mén)服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門(mén)幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢(qián)買(mǎi)些禮物，過(guò)年過(guò)節(jié)去慰問(wèn)，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對(duì)社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)流動(dòng)紅旗;對(duì)還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫(xiě)板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開(kāi)展植樹(shù)、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長(zhǎng)不信歪教，開(kāi)展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語(yǔ)，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會(huì)，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類(lèi)垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營(yíng)養(yǎng)食品板報(bào)專(zhuān)刊。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
(2)在“新世紀(jì)，我能行”的號(hào)召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會(huì)理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開(kāi)支，省錢(qián)辦實(shí)事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶?；顒?dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪(fǎng)問(wèn)。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠(chǎng)等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長(zhǎng)成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過(guò)去和現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長(zhǎng)、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會(huì)生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識(shí)和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的公民道德意識(shí)。
(3)舉行“義演義唱義賣(mài)”活動(dòng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品;有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、樹(shù)立為您服務(wù)的思想。
(4)進(jìn)行長(zhǎng)期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽(yáng)臺(tái)，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購(gòu)買(mǎi)物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子?？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會(huì)被污染了，想一想有何良策制止這些污染;舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識(shí)編成小報(bào);請(qǐng)氣象專(zhuān)家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識(shí)到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動(dòng)總結(jié)，完善意識(shí)。
(1)討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，由各組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，交流自己的體會(huì)，討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想。
(2)評(píng)出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。
(3)運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查結(jié)果、表?yè)P(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表?yè)P(yáng)，寫(xiě)報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識(shí)。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì)，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的各種實(shí)踐基地的育人作用，全面提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制新華小學(xué)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)具體實(shí)施如下：
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》按照實(shí)踐育人的要求，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生思想道德建設(shè)的載體，引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然中，通過(guò)親身經(jīng)歷和真情實(shí)感的實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，提高道德素養(yǎng)。
二、基本原則：
1、堅(jiān)持與學(xué)校培育“四有”新人目標(biāo)相一致與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則。
2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育更要注重實(shí)踐教育體驗(yàn)教育的有機(jī)結(jié)合。
3、堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵循學(xué)生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐教育與道德教育相結(jié)合的原則。不斷完善實(shí)踐教育的規(guī)范與管理的運(yùn)行機(jī)制。
三、實(shí)踐內(nèi)容。
1、要充分發(fā)揮教育基地的作用，要定期地、有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生到現(xiàn)有的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練。要組織學(xué)生有計(jì)劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質(zhì)教育基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。有時(shí)間有必要每年要組織學(xué)生開(kāi)展1—2次參觀工廠(chǎng)、農(nóng)村、社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要充分利用各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源，參觀新華社舊址、圖書(shū)館等教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的作風(fēng)提高為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)信心。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
組長(zhǎng)：
成員：
2.工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：
二、實(shí)施過(guò)程。
1.班主任培訓(xùn)：召開(kāi)班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;。
三、安排。
時(shí)間：20__春寒假期間;。
時(shí)長(zhǎng)：5天。
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);。
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;。
四、活動(dòng)項(xiàng)目推薦：
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書(shū)面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步完善我社區(qū)志愿服務(wù)體系，規(guī)范和促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)，健全志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，壯大志愿者隊(duì)伍，積極培育文明風(fēng)尚，讓更多的志愿者成為我居良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為“愛(ài)心城市、和諧社區(qū)”建設(shè)的傳播者、實(shí)踐者，讓群眾生活質(zhì)量得到大幅度提升，結(jié)合我居實(shí)際，制訂志愿者服務(wù)工作20xx年度工作計(jì)劃。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”作為志愿服務(wù)精神，以創(chuàng)新志愿者工作機(jī)制為著力點(diǎn)，注重普惠民生，注重為困難群眾解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，進(jìn)一步構(gòu)建具有金崗特色、彰顯金崗魅力的志愿者工作體系框架，為把金崗建設(shè)成為繁榮、和諧、美麗的現(xiàn)代文明社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
（五）堅(jiān)持社會(huì)化運(yùn)行模式，把社區(qū)、社會(huì)各方面組織動(dòng)員起來(lái)，形成強(qiáng)大工作合力。
（一）鄰里守望。以構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系為目標(biāo)，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，倡導(dǎo)鄰里之間互知、互敬、互幫、互助，大力營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)風(fēng)尚。
（二）青年志愿者活動(dòng)。以青年為主力，結(jié)合各類(lèi)重大活動(dòng)開(kāi)展各種主題和形式的志愿服務(wù)。
（三）社區(qū)服務(wù)。針對(duì)社區(qū)孤寡老人、殘疾人士、弱能人士、重癥人士等特殊群體，開(kāi)展探望、飲食起居照料等力所能及的服務(wù)。
（四）婦女、兒童幫扶。針對(duì)婦女、兒童，開(kāi)展“春蕾計(jì)劃”、“關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人”、“家庭教育進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。
（五）法律咨詢(xún)。為居民提供交通、工傷事故，經(jīng)濟(jì)、贍養(yǎng)、婚姻等民事糾紛等法律咨詢(xún)、法律援助、司法維權(quán)等服務(wù)。
（六）科普服務(wù)。開(kāi)展“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，以及結(jié)合民生關(guān)注熱點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題性宣傳教育活動(dòng)，加深居民對(duì)科普知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。
（七）黨員志愿者服務(wù)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開(kāi)展以便民利民為主題的法制宣傳、文明勸導(dǎo)行動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng)，以幫困助弱為主題的幫困結(jié)對(duì)、定期走訪(fǎng)、慈善捐增活動(dòng)。
（八）心理咨詢(xún)。對(duì)居民發(fā)生家庭矛盾、鄰里矛盾進(jìn)行勸解，為高齡、孤寡老人提供上門(mén)聊天或電話(huà)問(wèn)詢(xún)、臨終關(guān)懷等心理咨詢(xún)服務(wù)。
（九）文明交通志愿服務(wù)。提供交通指引與咨詢(xún)，宣傳交通安全知識(shí)，維護(hù)候車(chē)秩序，開(kāi)展文明勸導(dǎo)，倡導(dǎo)文明出行。
（十）“五老”志愿服務(wù)。組織熱心的老干部、老黨員、老戰(zhàn)士、老教師、老勞模對(duì)廣大青少年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育、社會(huì)主義榮辱觀教育和法制教育。
（十一）老年人志愿服務(wù)。根據(jù)老年人特點(diǎn)，建立具有老年特色的文體團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮他們的余熱和才能，以此豐富居民的精神文化生活。
（一）隊(duì)伍保障。進(jìn)一步充實(shí)加強(qiáng)建立起一支包括扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、幫老扶幼、支教助學(xué)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、科技普及、醫(yī)療衛(wèi)生、治安防范、法律援助、心理咨詢(xún)、社區(qū)服務(wù)、大型社會(huì)公益活動(dòng)等志愿服務(wù)隊(duì)伍。
（二）資金保障。加大資金投入力度，對(duì)志愿服務(wù)組織的日常工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)日常工作的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
在全國(guó)積極開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全院樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，磨練我院青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我院青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我院志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。
同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)溝通的橋梁，樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生形象，幫助社區(qū)需要幫助的群體，幫助他們搭建一個(gè)能夠良好活動(dòng)的平臺(tái)，我院決定與省團(tuán)委共同開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)建設(shè)，搭起這個(gè)橋梁。
由于社區(qū)內(nèi)經(jīng)常居住的都是一些老年人與小朋友，而年輕的均參加工作，所以本次活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)就放在老年人與小朋友身上，幫助老年人，讓老年人不在感覺(jué)到孤膽，而感覺(jué)到愛(ài)的存在，并且利用課余時(shí)間培養(yǎng)小朋友興趣愛(ài)好，增加小朋友的動(dòng)手能力，進(jìn)一步緩解上班族與父母的壓力，使社區(qū)更加富有活力與愛(ài)。
1：提高學(xué)生志愿者的活動(dòng)積極性。
2:為宣傳xx學(xué)院。
3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)。
4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。
5：幫助社區(qū)需要幫助的群體，搭建一個(gè)有好的平臺(tái)。
6：關(guān)愛(ài)老年人與小朋友，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)社區(qū)。
1：名稱(chēng)：義務(wù)社區(qū)服務(wù)。
2：?jiǎn)挝唬簒x電學(xué)院。
關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)：
1、包括為老年人講解平常生活與運(yùn)動(dòng)的一些注意事項(xiàng)與一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、舉辦老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括甩鞭，打陀螺等一些有助于老年人鍛煉的項(xiàng)目）。
3、幫助社區(qū)老年人解決生活中的一些小問(wèn)題。
4、舉辦老年人交友會(huì)與集體生日會(huì)。
1、為小朋友開(kāi)展有趣的課外活動(dòng)，幫助小朋友擴(kuò)展思路與開(kāi)拓視野。
2、舉辦屬于小朋友的運(yùn)動(dòng)會(huì)（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去的周一定好）。
2、促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，幫助社區(qū)宣傳安全注意事項(xiàng)，并且檢查消防。
時(shí)間：每周周末與周內(nèi)（周內(nèi)視空余時(shí)間而定，但是周末必去）地點(diǎn)：xx社區(qū)。
由：由xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織學(xué)院學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者共同參加活動(dòng)。
學(xué)院學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者與社區(qū)人員。
前期。
1：通知學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)參加人數(shù)，并統(tǒng)計(jì)參加者的名單。
2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)問(wèn)題。
3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
4：活動(dòng)節(jié)目與項(xiàng)目的規(guī)定，還有策劃書(shū)的準(zhǔn)備。
5：活動(dòng)人員的安排以及組織。
后期。
1：統(tǒng)計(jì)整個(gè)系的參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2：各部門(mén)部長(zhǎng)與班長(zhǎng)負(fù)責(zé)各部門(mén)與各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。
1：全體參加人員穿系服在曲江校區(qū)校門(mén)口集合集合，由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2：學(xué)生會(huì)成員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，注意路上的過(guò)往車(chē)輛。
3：到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。
4：由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。
5:活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合，再整隊(duì)帶回。
1：在去社區(qū)的途中注意車(chē)輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
為扎實(shí)推進(jìn)城市文明志愿服務(wù)活動(dòng)，加快空巢老人居家養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展，提高老年群體保障服務(wù)水平，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)和城市文明程度，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，根據(jù)中央文明辦、民政部關(guān)于“百萬(wàn)空巢老人關(guān)愛(ài)文明志愿服務(wù)行動(dòng)”有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，關(guān)注社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)，改善空巢老人生活質(zhì)量，大力弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)形成良好社會(huì)氛圍和融洽人際關(guān)系，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂(lè)，不斷提升市民文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建，為開(kāi)創(chuàng)一力社區(qū)新局面提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
我社區(qū)關(guān)愛(ài)空巢老人文明志愿服務(wù)行動(dòng)以“溫暖空巢老人、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚”為活動(dòng)主題，以轄區(qū)高齡空巢老人為服務(wù)對(duì)象，精心構(gòu)筑以政府為主導(dǎo)、社區(qū)為依托、志愿服務(wù)站為紐帶的關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)體系，組織志愿者采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、健康保健、心理?yè)嵛?、?yīng)急救助、法律援助等服務(wù)，努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務(wù)。
1、實(shí)施“關(guān)愛(ài)老人送服務(wù)”活動(dòng)。以健全完善十項(xiàng)服務(wù)為抓手，實(shí)行“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的服務(wù)模式，積極提供包戶(hù)、定期、接力式志愿服務(wù)，不斷提高關(guān)愛(ài)空巢老人綜合服務(wù)能力。定期到老人家敲門(mén)問(wèn)候，照顧老人日常生活，提供生活服務(wù);定期陪老人聊天交流，開(kāi)展老人心理疏導(dǎo)，提供精神服務(wù);每逢民間傳統(tǒng)節(jié)日，陪老人過(guò)節(jié)聯(lián)誼，提供親情服務(wù);定期為老人體檢，建立健康檔案，提供保健服務(wù);聽(tīng)取老人有關(guān)問(wèn)題的反映，依法進(jìn)行調(diào)處，提供法律服務(wù);宣傳應(yīng)急處置知識(shí)，落實(shí)突發(fā)事件防范措施，提供應(yīng)急服務(wù);定期組織老年文體健身活動(dòng)，提供健身服務(wù)。
2、實(shí)施“文明禮儀孝為先”活動(dòng)。圍繞全市文明素質(zhì)提高工程，利用老年大學(xué)、社區(qū)市民學(xué)校等平臺(tái)，借助各級(jí)專(zhuān)家學(xué)者和志愿組織，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，推廣文明禮儀，廣泛普及志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)孝心敬老傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造關(guān)注、支持、參與空巢老人文明志愿服務(wù)氛圍。對(duì)空巢老人重點(diǎn)宣傳黨和政府對(duì)老年人有關(guān)優(yōu)扶政策、科學(xué)文化知識(shí)和健康生活理念，不斷豐富他們的精神文化生活。開(kāi)設(shè)健康知識(shí)大課堂，普及衛(wèi)生知識(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理疏導(dǎo)，幫助老人解開(kāi)心結(jié)，保持樂(lè)觀健康的生活觀念。定期舉辦法律知識(shí)講座，及時(shí)為空巢老人提供司法援助。利用中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)文化節(jié)日，舉辦“孝道”講座和理論研討，推進(jìn)“孝”文化建設(shè)。
3、實(shí)施“愛(ài)心愛(ài)老志愿者”活動(dòng)。建立健全志愿者注冊(cè)登記管理制度，采用社會(huì)公開(kāi)招募和組織招募相結(jié)合的辦法招募志愿者，逐步形成由長(zhǎng)期志愿者和短期志愿者、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員志愿者和非專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員志愿者等組成的多層次隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照“就近結(jié)對(duì)、幫扶有力”的原則，建立一批相對(duì)穩(wěn)定的注冊(cè)志愿者骨干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)項(xiàng)目的有效對(duì)接。共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)等帶頭加入志愿者隊(duì)伍，每年抽出一定時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)。健全完善志愿服務(wù)管理和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，整合各類(lèi)志愿者隊(duì)伍，促時(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)健康發(fā)展。同時(shí)，對(duì)招募的志愿者根據(jù)志愿服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要，實(shí)行分層施教，重點(diǎn)對(duì)職業(yè)道德教育、普及志愿理念和相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能等方面的集中培訓(xùn)，不斷提高文明志愿服務(wù)水平。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
組長(zhǎng)：
成員：
2．工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：
1．班主任培訓(xùn)：召開(kāi)班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作；
時(shí)間：20xx春寒假期間；時(shí)長(zhǎng)：
5天。
人員：小組形式（3－6人）或單獨(dú)完成；
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)主題，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書(shū)面的.服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)指南。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
在全國(guó)積極開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全系樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，磨練我系青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我系志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。在臨時(shí)會(huì)議召開(kāi)后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1：提高志愿者的積極性。
2:為宣傳建工系。
3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)。
4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民-意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及單位。
2：?jiǎn)挝唬航üは怠?BR> 四、活動(dòng)主題。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx.2.26。
地點(diǎn)：柳溪社區(qū)。
六、組織形式。
由建工系實(shí)踐部通知建工系各班班長(zhǎng)在20xx.2.26日早上舉行義務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
七、活動(dòng)對(duì)象。
各班青年志愿者。
八，活動(dòng)準(zhǔn)備。
前期。
1：通知各班負(fù)責(zé)人報(bào)參加人數(shù)，并統(tǒng)計(jì)參加者的名單。
2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。
3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
后期。
1：統(tǒng)計(jì)整個(gè)系的參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2：各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。
九、活動(dòng)流程。
1：全體參加人員穿系服在圖書(shū)館門(mén)前集合，由實(shí)踐部部長(zhǎng)蓋月明帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2：實(shí)踐部成員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，注意路上的過(guò)往車(chē)輛。
3：到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。
4：由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。
5:活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合，再整隊(duì)帶回。
十一、注意事項(xiàng)。
1：在去社區(qū)的途中注意車(chē)輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
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社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導(dǎo)教師。
d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具)。
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
g、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，參與“五水共治”，投身文明建設(shè)，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、健康、有益的暑期。
2、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富青少年課外知識(shí)，提高他們分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，提升他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
“努力踐行·樂(lè)于奉獻(xiàn)·快樂(lè)成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月6日——8月20日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀，攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。
在青少年中廣泛開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀，攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，把個(gè)人理想融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中。
1、要把中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)青少年牢記“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字的豐富內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)最美浙江人，自覺(jué)把個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來(lái)，從小立志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
2、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要找準(zhǔn)途徑，注重與青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，在“落細(xì)、落小、落實(shí)”上下功夫。要根據(jù)不同年齡段青少年的興趣特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，有針對(duì)性地開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
3、要利用好愛(ài)國(guó)主義教育基地、文化禮堂、鄉(xiāng)村少年宮、文體中心、農(nóng)家書(shū)院等活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮其育人功能。要通過(guò)情境教育和實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)青少年從中感悟，內(nèi)化于心。
（二）開(kāi)展“‘五水共治’我參與，共建美好生態(tài)家園”系列活動(dòng)。
按照“宣傳為先、教育先行、知行合一”的總體要求，以“親水愛(ài)水護(hù)水”為著眼點(diǎn)，精心組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)廣大青少年以主人翁精神爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者、踐行者、監(jiān)督者，共同把紹興打造成為“水清岸綠、城水相融、人水相親”的宜居宜業(yè)宜游現(xiàn)代水城。
1、開(kāi)展“治水先鋒”宣講活動(dòng)。圍繞主題，創(chuàng)新方式，拓展內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，開(kāi)展與“五水共治”相關(guān)的文明勸導(dǎo)、知識(shí)普及、宣傳造勢(shì)等活動(dòng)，全面開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，成為“五水共治”行動(dòng)的倡導(dǎo)者和先行者。
2、開(kāi)展“飲水思源”實(shí)踐活動(dòng)。以“走進(jìn)水世界·體驗(yàn)水生活”為主題，成立“五水共治”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，探訪(fǎng)“五水共治”的行程，講解水知識(shí)，親身體驗(yàn)、感受污水是怎樣治理的，怎樣以身作則愛(ài)水、護(hù)水等。
3、開(kāi)展“五水共治”金點(diǎn)子征文大賽。積極響應(yīng)“五水共治”的號(hào)召，開(kāi)展“五水共治”金點(diǎn)子征文大賽，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成親水、愛(ài)水、護(hù)水的習(xí)慣，著力糾正各類(lèi)破壞水資源的現(xiàn)象。
（此次征文面向三到五年級(jí)學(xué)生，每班選送1篇，參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選，并擇優(yōu)上送；征文作品要緊緊圍繞“五水共治”金點(diǎn)子這一主題，寫(xiě)出自己對(duì)“五水共治”的認(rèn)識(shí)，怎樣為“五水共治”獻(xiàn)計(jì)，如何做到以身作則等。既可以寫(xiě)關(guān)于水環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面的經(jīng)歷、感受、見(jiàn)聞、趣事、心得，也可以寫(xiě)關(guān)于治水的設(shè)想和創(chuàng)造發(fā)明等。可以褒揚(yáng)保護(hù)水環(huán)境的好人好事，也可以批評(píng)破壞水環(huán)境的不良行為。文體不限，散文、童話(huà)、故事、小說(shuō)、詩(shī)歌等題材均可。小學(xué)組要求600至800字，中學(xué)組要求800至1200字。來(lái)稿必須原創(chuàng)，不得抄襲、套作他人作品。征文文字格式要求：1、統(tǒng)一用a4紙；2、標(biāo)題統(tǒng)一用黑體小二號(hào)字；3、正文統(tǒng)一用仿宋小三號(hào)字，小標(biāo)題用黑體小三號(hào)字；4、行距26磅；5、頁(yè)邊距上下3.2，左右2.8。）。
（三）開(kāi)展“快樂(lè)健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)做陽(yáng)光文明少年”系列活動(dòng)。
引導(dǎo)中小學(xué)生自覺(jué)投身文明建設(shè)和讀好書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提高中小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和文明素養(yǎng)。
1、開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。要積極開(kāi)展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律已、擇仁處善、自強(qiáng)厚德，從小做好事、長(zhǎng)好心、立好品、當(dāng)好人。
2、組織未成年人禮儀教育和訓(xùn)練。以待人接物、禮節(jié)禮貌、生活自理、家務(wù)勞動(dòng)等基本的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，開(kāi)展具體生動(dòng)的教育，落實(shí)踐行要求，培養(yǎng)未成年人愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的思想道德情操。
3、開(kāi)展“我把文明帶回家”活動(dòng)。要組織學(xué)生把校園倡導(dǎo)的文明禮貌用語(yǔ)、文明習(xí)慣和行為方式帶到社區(qū)、家庭，發(fā)揮“小手拉大手”的作用。
（四）開(kāi)展“安全不‘放假’，平安過(guò)暑假”系列活動(dòng)。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
組長(zhǎng)：
成員：
2、工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：
1、班主任培訓(xùn)：召開(kāi)班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;。
時(shí)間：20xx春寒假期間;時(shí)長(zhǎng)：5天。
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;。
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書(shū)面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)和提高社會(huì)溝通、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新的能力。
深入社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，充分展現(xiàn)“遼友一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參與社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。
寒假。
2.清理社區(qū)內(nèi)貼在墻上的廣告；
3.向社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；
5.收集和出售社區(qū)廢品，把賺來(lái)的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)，給社區(qū)買(mǎi)一些盆花。
6.開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水和保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；調(diào)查該地區(qū)的水資源狀況，并提出改進(jìn)建議；對(duì)該地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析及建議。
7.開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)社區(qū)小學(xué)生開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)。
通過(guò)為社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境、文化景觀、物業(yè)特色、民俗風(fēng)情等方面的特點(diǎn)。，然后培養(yǎng)親切感和自豪感，懂得珍惜和保護(hù)；關(guān)注社區(qū)中人們關(guān)注和談?wù)摰膯?wèn)題，學(xué)會(huì)全面靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)解決問(wèn)題，從而掌握服務(wù)社區(qū)的基本能力，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)過(guò)程中，學(xué)會(huì)溝通合作，理解尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)從身邊的小事做起，關(guān)注身邊、社區(qū)、國(guó)家乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
制作100份傳單、一張活動(dòng)報(bào)名電子海報(bào)和一面宣傳橫幅；
8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免費(fèi)供應(yīng)啟動(dòng)。同時(shí)發(fā)放健康傳單；
8月9日，社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)；
8月10日，舉辦社區(qū)藝術(shù)晚會(huì)；
7月11日，通過(guò)數(shù)據(jù)整合和總結(jié)，完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
1、每天晚上開(kāi)例會(huì)，做好當(dāng)天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天的工作內(nèi)容，做好人員安排等。
2、每天晚上更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容和成績(jī)。
3、每晚做財(cái)務(wù)預(yù)算和統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)結(jié)賬和會(huì)計(jì)記錄。
4大、家每天都要注意儀表，佩戴?；?，舉旗，戴隊(duì)帽，注意自己的言行。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使得我校德育工作開(kāi)展得豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開(kāi)始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)主體：
全體六年級(jí)學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月8日至6月13日。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各班級(jí)分成若干活動(dòng)小隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。
2、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作，自主開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評(píng)記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)情況如實(shí)地填寫(xiě)好活動(dòng)評(píng)分表，不得弄虛作假。
3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。
2.將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)宣傳等方面，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、組織“志愿者”到學(xué)校門(mén)口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。
4、組織六年級(jí)部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語(yǔ)言文字等。
5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指引學(xué)生停放單車(chē)，自覺(jué)為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事(如：自覺(jué)去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級(jí)同學(xué)做一些力所能及的事。)等。
六、活動(dòng)效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)。
通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會(huì)。
通過(guò)進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類(lèi)生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn);理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識(shí);在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí)。通過(guò)觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過(guò)接觸不同國(guó)家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境。
通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對(duì)自然充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。通過(guò)觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識(shí)，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決環(huán)保中的一些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛(ài)他人。
通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對(duì)他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè)意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能，對(duì)他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿(mǎn)足。
(五)、善待自己。
通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過(guò)各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識(shí)，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對(duì)自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會(huì)用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂(lè)觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
七、活動(dòng)小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了?；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
根據(jù)街道《關(guān)于在全街基層黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，在全面啟動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，__社區(qū)圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”活動(dòng)總體要求，以“和諧社區(qū)、致力民生”為主題，社區(qū)結(jié)合“五個(gè)好”、“五個(gè)帶頭”，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為社區(qū)工作者應(yīng)扎實(shí)地從以下幾點(diǎn)做起，做好三個(gè)“模范”。
一是品德要正，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。
作一名共產(chǎn)黨員，必須具有高尚的思想品質(zhì)，也就是人們常說(shuō)的，人品要好，萬(wàn)事德為先。具有高尚的思想品質(zhì)是一個(gè)人的立身之本。一個(gè)人有什么樣的思想品質(zhì)就有什么樣的人格。人格的力量很重要。要通過(guò)自己的思想品質(zhì)來(lái)體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)人格。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品德主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一，忠誠(chéng)老實(shí)。首先，要忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。其次，要忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨組織的決定、決議。第二，要忠誠(chéng)于自己的本職工作。在平時(shí)工作中，要踏踏實(shí)實(shí)地做工作，各項(xiàng)工作任務(wù)要圓滿(mǎn)地完成。第三，公道正派。公道正派是一個(gè)共產(chǎn)黨員基本職業(yè)道德的核心和關(guān)鍵。群眾評(píng)價(jià)我們，首先是看我們公道不公道，正派不正派。為人正直，秉公辦事是公道正派的外在表現(xiàn)，要光明磊落，言行一致，表里如一，明辨是非，剛正不阿。廉潔自律是公道正派的內(nèi)在反映。第四，要講修養(yǎng)、嚴(yán)治家、從嚴(yán)自律，修正身心，抵得住誘惑，耐得住清貧，守得住寂寞，表里如一，潔身自愛(ài)。
學(xué)無(wú)止境，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。社區(qū)工作者應(yīng)自覺(jué)將遵守建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全過(guò)程，堅(jiān)定理想信念，努力帶頭用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;同時(shí)要做到虛心向書(shū)本學(xué)、同事學(xué)、居民學(xué)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭(zhēng)做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
二是黨性要強(qiáng)，做好服務(wù)居民的模范。
做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)自己的共產(chǎn)黨員修養(yǎng)，鍛煉黨性，增強(qiáng)黨性。第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰。作為共產(chǎn)黨員，在入黨宣誓時(shí)，都承諾為黨的事業(yè)、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，這是一個(gè)莊嚴(yán)的政治承諾。要有理想，要有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。第二，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要講政治道德。要自覺(jué)提高政治道德修養(yǎng)。無(wú)論情況多么錯(cuò)綜復(fù)雜，我們都應(yīng)當(dāng)站在黨的立場(chǎng)上來(lái)思考問(wèn)題，堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，堅(jiān)定改革開(kāi)放的信心。要敢于堅(jiān)持正確意見(jiàn)，敢于抵制不正之風(fēng)，敢于站出來(lái)主持正義，有一種不信邪，不怕鬼的浩然正氣。第三，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要講大局。講大局是講黨性的重要內(nèi)涵。站的高才能看的遠(yuǎn)。想問(wèn)題，做事情，不能只想局部，不想全局;只想個(gè)人，不想整體。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)局部利益與全局利益發(fā)生沖突時(shí)，要跳出個(gè)人的、局部的圈子，從全局想問(wèn)題，這樣就會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的胸襟。第四，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要有群眾觀點(diǎn)。黨的三大作風(fēng)之一就是密切聯(lián)系群眾。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是鞏固和加強(qiáng)黨的建設(shè)的新的里程碑，作為基層黨組織，__社區(qū)黨總支從抓黨員思想政治建設(shè)入手，抓班子，強(qiáng)隊(duì)伍，注重基層黨支部的管理、教育和培訓(xùn)，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的開(kāi)展，促進(jìn)了社區(qū)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提升了社區(qū)的工作水平。我們通過(guò)調(diào)研提出承諾、宣誓承諾、公開(kāi)承諾、認(rèn)真踐諾，對(duì)不符合實(shí)際、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的承諾事項(xiàng)，進(jìn)行調(diào)整和修改，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)、流行式的不良現(xiàn)象。
今年4月份以來(lái)，社區(qū)按照區(qū)委、街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，根據(jù)自身的具體情況，全面深入地開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。全體黨員干部以飽滿(mǎn)的政治熱情，積極參加了這次活動(dòng)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主要做法和取得的成效：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速。按照上級(jí)要求，我社區(qū)黨總支部于4月16日召開(kāi)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”動(dòng)員大會(huì)，制定了實(shí)施方案、安排與計(jì)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織”為主題的工作思路，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，以為民服務(wù)為核心，為爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)順利開(kāi)展提供了保障。
二、目標(biāo)明確，特色突出。社區(qū)黨總支部根據(jù)黨組織和黨員隊(duì)伍實(shí)際，以當(dāng)前的中心工作為目標(biāo)，從社區(qū)維穩(wěn)、計(jì)生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業(yè)人員服務(wù)、小區(qū)物業(yè)管理及處理空發(fā)事件等為民辦實(shí)事工作著手，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作逐步推向深入，突出了爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)以社區(qū)服務(wù)為主的爭(zhēng)創(chuàng)特色，通過(guò)開(kāi)展“五關(guān)愛(ài)五幫助”、實(shí)施“五心”工程活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)黨員爭(zhēng)做“五個(gè)模范”(勤奮學(xué)習(xí)的模范、服務(wù)群眾的模范、遵紀(jì)守法的模范、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的模范、促進(jìn)和諧的模范)。充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，著力打造平安型和服務(wù)型社區(qū)，推進(jìn)文明和諧社區(qū)建設(shè)。
三、黨組織和黨員認(rèn)真履行承諾。社區(qū)組織黨員完成了承諾公開(kāi)并上墻公示。對(duì)不符合實(shí)際、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的承諾事項(xiàng)，進(jìn)行調(diào)整和修改，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)、搞行式的不良現(xiàn)象。社區(qū)黨支部將轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)糾紛、棘手矛盾、群眾最直接、最關(guān)心的問(wèn)題因人因支部進(jìn)行了分解，在深入走訪(fǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上研究提出承諾事項(xiàng)，填寫(xiě)《黨組織公開(kāi)承諾書(shū)》。黨員根據(jù)自身承諾的內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真履行承諾，在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用。
四、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)初見(jiàn)成效，黨員群眾關(guān)系更和諧。
社區(qū)利用板報(bào)、宣傳欄、社區(qū)博客、黨員座談會(huì)等形式認(rèn)真宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性，擴(kuò)大群眾知曉率。積極調(diào)動(dòng)社區(qū)在職黨員、離退休黨員加入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)隊(duì)伍中，發(fā)揮集體的智慧。
不知不覺(jué)中，一年一度的暑假再次來(lái)臨，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也伴著這個(gè)童話(huà)般的夏天如約而至。在這個(gè)夏天，我們更是舉行了一次又一次的有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一次，更是給同學(xué)們很深的印象。給大家上了一節(jié)在課堂上、書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
8月14日，我們以豐富同學(xué)們的假期活動(dòng)，提高同學(xué)們的自身素質(zhì)為目的，舉行了一次“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建和諧社區(qū)”為主題的進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
由于當(dāng)天是周末，小區(qū)物業(yè)休假，所以沒(méi)有打掃衛(wèi)生的工具，這并沒(méi)有阻擋同學(xué)們把這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞好的信心，大家紛紛建議，活動(dòng)當(dāng)天，每人帶一個(gè)塑料袋，去小區(qū)撿起每一片垃圾。雖然只是撿垃圾，但大家卻信心十足。
上午9點(diǎn)，我們?cè)谛^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來(lái)到了小區(qū)的各個(gè)地方，開(kāi)始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所有人都堅(jiān)信，我們會(huì)盡力將這次活動(dòng)搞好。
同學(xué)們兩三個(gè)人自由組合，一起“承包”一個(gè)地方，然后一起努力，把這片屬于自己的地方打掃干凈。不久，大家都開(kāi)始賣(mài)力的撿起來(lái)了。
像是地毯式的搜索，就連一片垃圾同學(xué)們都沒(méi)有放過(guò)。每個(gè)人都認(rèn)真仔細(xì)的努力著。每一次彎腰，垃圾袋中每多一片垃圾，都是一道風(fēng)景線(xiàn)，一道用青春的活力和文明向上的精神，組成的一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。
天氣很熱，但阻擋不了我們對(duì)活動(dòng)的積極，撿垃圾很乏味，但阻擋不了我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。近一個(gè)小時(shí)的“搜索”后，幾乎是所有的垃圾都回到了“家”，有幾位同學(xué)的垃圾袋甚至已經(jīng)滿(mǎn)了。那些汗水沒(méi)有白流，看著小區(qū)一下子變得更加干凈了，大家心里都特別自豪，充滿(mǎn)了勞動(dòng)過(guò)后的成就感。每個(gè)人臉上都露出了疲憊但依然甜美的微笑。
這次活動(dòng)，不但豐富同學(xué)們的假期活動(dòng)，提高同學(xué)們的自身素質(zhì)，并且加強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系，同學(xué)們更加適應(yīng)了社會(huì)，更重要的是，每個(gè)人都懂得了環(huán)保意識(shí)，都懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們知道了亂扔垃圾的不文明，知道了清潔工人的不容易。我想，下學(xué)期的校園里，不會(huì)再有初二四班任何一位同學(xué)的垃圾，因?yàn)?，只有?jīng)歷了，才知道這件簡(jiǎn)單的小事，有著多大的含義。
每個(gè)人都有一種責(zé)任，一種應(yīng)該伴隨我們一生的責(zé)任，但是，從幾何時(shí)，同學(xué)們把這種責(zé)任丟了，他們亂扔垃圾，破壞環(huán)境，為了個(gè)人的便利而不顧這個(gè)社會(huì)和校園的文明。強(qiáng)調(diào)是必要的，但不是最有效的，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)了亂扔垃圾的不便，所以，同學(xué)們都會(huì)把那份不該丟了的責(zé)任撿起來(lái)。
隨著人口的增多，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也增長(zhǎng)增長(zhǎng)得越來(lái)越快，亂扔垃圾給清潔工人與路人都造成了不便，也給環(huán)境帶來(lái)了很大的危害。隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛(wèi)生，還影響了城市文明。所以，為什么不彎彎腰，去主動(dòng)撿起一片垃圾呢?為什么不為了我們的生活環(huán)境，把垃圾放入垃圾箱呢?要讓這些垃圾變廢為寶，就要做好垃圾的回收和利用，而每個(gè)人也起了至關(guān)重要的作用。
這次活動(dòng)，給我們上了一節(jié)環(huán)境保護(hù)的課，給我們上了一節(jié)文明向上的課。讓我們愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境，不亂扔一片垃圾，去主動(dòng)撿起垃圾，去主動(dòng)撿起文明吧!
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)已圓滿(mǎn)落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西，這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
1月24號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在__鎮(zhèn)中集合，主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項(xiàng)。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己來(lái)說(shuō)既可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
25號(hào)，我們第六組是采訪(fǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們，接受我們的采訪(fǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也慢慢放開(kāi)了，與他進(jìn)行了開(kāi)心而又有意義的談話(huà)采訪(fǎng)。通過(guò)這次采訪(fǎng)，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪(fǎng)中，我還是深深覺(jué)得自身的禮儀知識(shí)是不足的。理論知識(shí)也要與實(shí)踐很好的結(jié)合才是的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)于一些突發(fā)情況要靈活。
27號(hào)，在__鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識(shí)，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來(lái)的二十人跟著副書(shū)記步行去了__鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就?duì)我們說(shuō)，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識(shí)，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問(wèn)品，并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺(jué)得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂(lè)。
28號(hào)，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識(shí)講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無(wú)計(jì)劃、無(wú)目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在__鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！皺C(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
把學(xué)雷鋒活動(dòng)與社區(qū)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極營(yíng)造“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的良好氛圍，動(dòng)員廣大學(xué)生成為學(xué)雷鋒活動(dòng)的基礎(chǔ)力量，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，為共建“和諧社區(qū)、和諧校園”做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題。
學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
3月2日上午9：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
x社區(qū)(紀(jì)念路x超市集合電話(huà)：x)。
五、活動(dòng)形式。
到社區(qū)空巢老人家中打掃衛(wèi)生、陪老人聊天。
六、參加人員。
x小學(xué)四年級(jí)四班學(xué)生(為了安全起見(jiàn)，每位孩子必須有家長(zhǎng)陪同)。
七、活動(dòng)要求。
1、參加此次活動(dòng)的學(xué)生分為三個(gè)小隊(duì)，以小隊(duì)為單位進(jìn)行活動(dòng)。
2、在活動(dòng)中，各學(xué)生聽(tīng)從指揮、使用文明用語(yǔ)、不吵鬧喧嘩，為老人服務(wù)的同時(shí)確保自身安全。
3、整理好相關(guān)資料，學(xué)校網(wǎng)站，群里上傳(相片、總結(jié))。
4、由于是集體活動(dòng)，請(qǐng)大家遵守時(shí)間，按照約定時(shí)間集合。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
善于與人交往，在其中懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存和社會(huì)發(fā)展的重要性，向來(lái)就是我們中學(xué)生必修的一門(mén)功課。作為高中生的我們，應(yīng)該提前培養(yǎng)起適應(yīng)社會(huì)的能力和積極健康的'生活態(tài)度。通過(guò)服務(wù)社會(huì)，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當(dāng)中體驗(yàn)到融入社會(huì)的辛苦與快樂(lè)，獲取經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橥挲g段的人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和感悟是不同的。而從此次活動(dòng)中，我們也可以通過(guò)與人交往合作，形成團(tuán)結(jié)合作的精神，而這些，對(duì)于如今的高中生來(lái)說(shuō)，已是一項(xiàng)不可或缺的技能。
二、選題內(nèi)容。
我們小組將采取分類(lèi)走訪(fǎng)，分別從“老人、中年、兒童”三個(gè)方面，采取不同的方式進(jìn)行深入了解。
對(duì)于老人，我們采取到敬老院體驗(yàn)的方式。有兒有女的老人們至少有個(gè)盼望，可是無(wú)兒無(wú)女的老人卻無(wú)法享受這天倫之樂(lè)。一年元宵佳節(jié)將要到來(lái)，在這個(gè)家人團(tuán)年的節(jié)日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨(dú)的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節(jié)目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲，和他們一起包湯圓。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。
對(duì)于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個(gè)美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫(huà)卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個(gè)世界，在這個(gè)世界上幸福地活著。對(duì)于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂(lè)，也會(huì)讓我們更加珍惜眼前的生活。
對(duì)于中年，我們采取走訪(fǎng)調(diào)查的方式。我們準(zhǔn)備采訪(fǎng)幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗?duì)自己職業(yè)的理解和他們希望能帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)以及他們所承擔(dān)的家庭方面的責(zé)任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會(huì)有無(wú)窮的力量。通過(guò)對(duì)他們的采訪(fǎng)，我們可以感受到走進(jìn)社會(huì)后我們需要承擔(dān)的責(zé)任，從而為將來(lái)可以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境做準(zhǔn)備。
與此同時(shí)，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動(dòng)，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。
三、事前準(zhǔn)備。
(一)人員分工。
小組成員分成了三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)成員(吳嘉豪、柳卓廷)負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)單位，申請(qǐng)加入活動(dòng)。第二小隊(duì)的同學(xué)(楊展、張人元)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動(dòng)中所要注意的一些事項(xiàng)。第三小隊(duì)(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動(dòng)的策劃中。
(二)環(huán)節(jié)安排。
加入重慶綠葉義工組織——擬寫(xiě)方案——敬老院為老人服務(wù)——實(shí)地采訪(fǎng)不同職業(yè)工作者——盲校之行——總結(jié)、體會(huì)、感悟、收獲。
(三)詳細(xì)安排。
1月25日——2月22日：成立小組，商討方案。
2月23日——2月23日：敬老院義賣(mài)活動(dòng)，敬老院為老人服務(wù)。
其他時(shí)間未定，隨時(shí)更新。
四、研究過(guò)程。
我們將會(huì)在每一次活動(dòng)完了之后更新博客，請(qǐng)密切關(guān)注。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
二、活動(dòng)目的。
(1)激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活，從小樹(shù)立關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的意識(shí)。
(2)讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會(huì)交往與合作，遵守社會(huì)規(guī)范與公德。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
(3)留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對(duì)人的影響，訪(fǎng)問(wèn)社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
(4)請(qǐng)社區(qū)勞模、交警、名人作專(zhuān)題講座。
四、活動(dòng)過(guò)程。
1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況。
(1)到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)特困戶(hù)等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，確定服務(wù)項(xiàng)目。
(2)分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì)分類(lèi)整理，寫(xiě)文宣傳。
(3)請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來(lái)作專(zhuān)題報(bào)告。
(4)收集環(huán)境保護(hù)常識(shí)及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識(shí)資料，在全班交流。
2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與。
(1)結(jié)合少先隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。
上門(mén)服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門(mén)幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢(qián)買(mǎi)些禮物，過(guò)年過(guò)節(jié)去慰問(wèn)，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對(duì)社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)流動(dòng)紅旗;對(duì)還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫(xiě)板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開(kāi)展植樹(shù)、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長(zhǎng)不信歪教，開(kāi)展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語(yǔ)，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會(huì)，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類(lèi)垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營(yíng)養(yǎng)食品板報(bào)專(zhuān)刊。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
(2)在“新世紀(jì)，我能行”的號(hào)召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會(huì)理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開(kāi)支，省錢(qián)辦實(shí)事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶?；顒?dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪(fǎng)問(wèn)。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠(chǎng)等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長(zhǎng)成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過(guò)去和現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長(zhǎng)、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會(huì)生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識(shí)和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的公民道德意識(shí)。
(3)舉行“義演義唱義賣(mài)”活動(dòng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品;有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、樹(shù)立為您服務(wù)的思想。
(4)進(jìn)行長(zhǎng)期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽(yáng)臺(tái)，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購(gòu)買(mǎi)物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子?？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會(huì)被污染了，想一想有何良策制止這些污染;舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識(shí)編成小報(bào);請(qǐng)氣象專(zhuān)家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識(shí)到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動(dòng)總結(jié)，完善意識(shí)。
(1)討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，由各組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，交流自己的體會(huì)，討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想。
(2)評(píng)出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。
(3)運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查結(jié)果、表?yè)P(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表?yè)P(yáng)，寫(xiě)報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識(shí)。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì)，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的各種實(shí)踐基地的育人作用，全面提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制新華小學(xué)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)具體實(shí)施如下：
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》按照實(shí)踐育人的要求，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生思想道德建設(shè)的載體，引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然中，通過(guò)親身經(jīng)歷和真情實(shí)感的實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，提高道德素養(yǎng)。
二、基本原則：
1、堅(jiān)持與學(xué)校培育“四有”新人目標(biāo)相一致與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則。
2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育更要注重實(shí)踐教育體驗(yàn)教育的有機(jī)結(jié)合。
3、堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵循學(xué)生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐教育與道德教育相結(jié)合的原則。不斷完善實(shí)踐教育的規(guī)范與管理的運(yùn)行機(jī)制。
三、實(shí)踐內(nèi)容。
1、要充分發(fā)揮教育基地的作用，要定期地、有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生到現(xiàn)有的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練。要組織學(xué)生有計(jì)劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質(zhì)教育基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。有時(shí)間有必要每年要組織學(xué)生開(kāi)展1—2次參觀工廠(chǎng)、農(nóng)村、社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要充分利用各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源，參觀新華社舊址、圖書(shū)館等教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的作風(fēng)提高為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)信心。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
組長(zhǎng)：
成員：
2.工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：
二、實(shí)施過(guò)程。
1.班主任培訓(xùn)：召開(kāi)班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;。
三、安排。
時(shí)間：20__春寒假期間;。
時(shí)長(zhǎng)：5天。
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);。
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;。
四、活動(dòng)項(xiàng)目推薦：
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書(shū)面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步完善我社區(qū)志愿服務(wù)體系，規(guī)范和促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)，健全志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，壯大志愿者隊(duì)伍，積極培育文明風(fēng)尚，讓更多的志愿者成為我居良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為“愛(ài)心城市、和諧社區(qū)”建設(shè)的傳播者、實(shí)踐者，讓群眾生活質(zhì)量得到大幅度提升，結(jié)合我居實(shí)際，制訂志愿者服務(wù)工作20xx年度工作計(jì)劃。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”作為志愿服務(wù)精神，以創(chuàng)新志愿者工作機(jī)制為著力點(diǎn)，注重普惠民生，注重為困難群眾解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，進(jìn)一步構(gòu)建具有金崗特色、彰顯金崗魅力的志愿者工作體系框架，為把金崗建設(shè)成為繁榮、和諧、美麗的現(xiàn)代文明社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
（五）堅(jiān)持社會(huì)化運(yùn)行模式，把社區(qū)、社會(huì)各方面組織動(dòng)員起來(lái)，形成強(qiáng)大工作合力。
（一）鄰里守望。以構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系為目標(biāo)，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，倡導(dǎo)鄰里之間互知、互敬、互幫、互助，大力營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)風(fēng)尚。
（二）青年志愿者活動(dòng)。以青年為主力，結(jié)合各類(lèi)重大活動(dòng)開(kāi)展各種主題和形式的志愿服務(wù)。
（三）社區(qū)服務(wù)。針對(duì)社區(qū)孤寡老人、殘疾人士、弱能人士、重癥人士等特殊群體，開(kāi)展探望、飲食起居照料等力所能及的服務(wù)。
（四）婦女、兒童幫扶。針對(duì)婦女、兒童，開(kāi)展“春蕾計(jì)劃”、“關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人”、“家庭教育進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。
（五）法律咨詢(xún)。為居民提供交通、工傷事故，經(jīng)濟(jì)、贍養(yǎng)、婚姻等民事糾紛等法律咨詢(xún)、法律援助、司法維權(quán)等服務(wù)。
（六）科普服務(wù)。開(kāi)展“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，以及結(jié)合民生關(guān)注熱點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題性宣傳教育活動(dòng)，加深居民對(duì)科普知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。
（七）黨員志愿者服務(wù)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開(kāi)展以便民利民為主題的法制宣傳、文明勸導(dǎo)行動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng)，以幫困助弱為主題的幫困結(jié)對(duì)、定期走訪(fǎng)、慈善捐增活動(dòng)。
（八）心理咨詢(xún)。對(duì)居民發(fā)生家庭矛盾、鄰里矛盾進(jìn)行勸解，為高齡、孤寡老人提供上門(mén)聊天或電話(huà)問(wèn)詢(xún)、臨終關(guān)懷等心理咨詢(xún)服務(wù)。
（九）文明交通志愿服務(wù)。提供交通指引與咨詢(xún)，宣傳交通安全知識(shí)，維護(hù)候車(chē)秩序，開(kāi)展文明勸導(dǎo)，倡導(dǎo)文明出行。
（十）“五老”志愿服務(wù)。組織熱心的老干部、老黨員、老戰(zhàn)士、老教師、老勞模對(duì)廣大青少年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育、社會(huì)主義榮辱觀教育和法制教育。
（十一）老年人志愿服務(wù)。根據(jù)老年人特點(diǎn)，建立具有老年特色的文體團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮他們的余熱和才能，以此豐富居民的精神文化生活。
（一）隊(duì)伍保障。進(jìn)一步充實(shí)加強(qiáng)建立起一支包括扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、幫老扶幼、支教助學(xué)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、科技普及、醫(yī)療衛(wèi)生、治安防范、法律援助、心理咨詢(xún)、社區(qū)服務(wù)、大型社會(huì)公益活動(dòng)等志愿服務(wù)隊(duì)伍。
（二）資金保障。加大資金投入力度，對(duì)志愿服務(wù)組織的日常工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)日常工作的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
在全國(guó)積極開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全院樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，磨練我院青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我院青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我院志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。
同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)溝通的橋梁，樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生形象，幫助社區(qū)需要幫助的群體，幫助他們搭建一個(gè)能夠良好活動(dòng)的平臺(tái)，我院決定與省團(tuán)委共同開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)建設(shè)，搭起這個(gè)橋梁。
由于社區(qū)內(nèi)經(jīng)常居住的都是一些老年人與小朋友，而年輕的均參加工作，所以本次活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)就放在老年人與小朋友身上，幫助老年人，讓老年人不在感覺(jué)到孤膽，而感覺(jué)到愛(ài)的存在，并且利用課余時(shí)間培養(yǎng)小朋友興趣愛(ài)好，增加小朋友的動(dòng)手能力，進(jìn)一步緩解上班族與父母的壓力，使社區(qū)更加富有活力與愛(ài)。
1：提高學(xué)生志愿者的活動(dòng)積極性。
2:為宣傳xx學(xué)院。
3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)。
4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。
5：幫助社區(qū)需要幫助的群體，搭建一個(gè)有好的平臺(tái)。
6：關(guān)愛(ài)老年人與小朋友，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)社區(qū)。
1：名稱(chēng)：義務(wù)社區(qū)服務(wù)。
2：?jiǎn)挝唬簒x電學(xué)院。
關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)：
1、包括為老年人講解平常生活與運(yùn)動(dòng)的一些注意事項(xiàng)與一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、舉辦老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括甩鞭，打陀螺等一些有助于老年人鍛煉的項(xiàng)目）。
3、幫助社區(qū)老年人解決生活中的一些小問(wèn)題。
4、舉辦老年人交友會(huì)與集體生日會(huì)。
1、為小朋友開(kāi)展有趣的課外活動(dòng)，幫助小朋友擴(kuò)展思路與開(kāi)拓視野。
2、舉辦屬于小朋友的運(yùn)動(dòng)會(huì)（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去的周一定好）。
2、促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，幫助社區(qū)宣傳安全注意事項(xiàng)，并且檢查消防。
時(shí)間：每周周末與周內(nèi)（周內(nèi)視空余時(shí)間而定，但是周末必去）地點(diǎn)：xx社區(qū)。
由：由xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織學(xué)院學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者共同參加活動(dòng)。
學(xué)院學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者與社區(qū)人員。
前期。
1：通知學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)參加人數(shù)，并統(tǒng)計(jì)參加者的名單。
2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)問(wèn)題。
3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
4：活動(dòng)節(jié)目與項(xiàng)目的規(guī)定，還有策劃書(shū)的準(zhǔn)備。
5：活動(dòng)人員的安排以及組織。
后期。
1：統(tǒng)計(jì)整個(gè)系的參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2：各部門(mén)部長(zhǎng)與班長(zhǎng)負(fù)責(zé)各部門(mén)與各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。
1：全體參加人員穿系服在曲江校區(qū)校門(mén)口集合集合，由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2：學(xué)生會(huì)成員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，注意路上的過(guò)往車(chē)輛。
3：到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。
4：由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。
5:活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合，再整隊(duì)帶回。
1：在去社區(qū)的途中注意車(chē)輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
為扎實(shí)推進(jìn)城市文明志愿服務(wù)活動(dòng)，加快空巢老人居家養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展，提高老年群體保障服務(wù)水平，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)和城市文明程度，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，根據(jù)中央文明辦、民政部關(guān)于“百萬(wàn)空巢老人關(guān)愛(ài)文明志愿服務(wù)行動(dòng)”有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，關(guān)注社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)，改善空巢老人生活質(zhì)量，大力弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)形成良好社會(huì)氛圍和融洽人際關(guān)系，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂(lè)，不斷提升市民文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建，為開(kāi)創(chuàng)一力社區(qū)新局面提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
我社區(qū)關(guān)愛(ài)空巢老人文明志愿服務(wù)行動(dòng)以“溫暖空巢老人、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚”為活動(dòng)主題，以轄區(qū)高齡空巢老人為服務(wù)對(duì)象，精心構(gòu)筑以政府為主導(dǎo)、社區(qū)為依托、志愿服務(wù)站為紐帶的關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)體系，組織志愿者采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、健康保健、心理?yè)嵛?、?yīng)急救助、法律援助等服務(wù)，努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務(wù)。
1、實(shí)施“關(guān)愛(ài)老人送服務(wù)”活動(dòng)。以健全完善十項(xiàng)服務(wù)為抓手，實(shí)行“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的服務(wù)模式，積極提供包戶(hù)、定期、接力式志愿服務(wù)，不斷提高關(guān)愛(ài)空巢老人綜合服務(wù)能力。定期到老人家敲門(mén)問(wèn)候，照顧老人日常生活，提供生活服務(wù);定期陪老人聊天交流，開(kāi)展老人心理疏導(dǎo)，提供精神服務(wù);每逢民間傳統(tǒng)節(jié)日，陪老人過(guò)節(jié)聯(lián)誼，提供親情服務(wù);定期為老人體檢，建立健康檔案，提供保健服務(wù);聽(tīng)取老人有關(guān)問(wèn)題的反映，依法進(jìn)行調(diào)處，提供法律服務(wù);宣傳應(yīng)急處置知識(shí)，落實(shí)突發(fā)事件防范措施，提供應(yīng)急服務(wù);定期組織老年文體健身活動(dòng)，提供健身服務(wù)。
2、實(shí)施“文明禮儀孝為先”活動(dòng)。圍繞全市文明素質(zhì)提高工程，利用老年大學(xué)、社區(qū)市民學(xué)校等平臺(tái)，借助各級(jí)專(zhuān)家學(xué)者和志愿組織，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，推廣文明禮儀，廣泛普及志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)孝心敬老傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造關(guān)注、支持、參與空巢老人文明志愿服務(wù)氛圍。對(duì)空巢老人重點(diǎn)宣傳黨和政府對(duì)老年人有關(guān)優(yōu)扶政策、科學(xué)文化知識(shí)和健康生活理念，不斷豐富他們的精神文化生活。開(kāi)設(shè)健康知識(shí)大課堂，普及衛(wèi)生知識(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理疏導(dǎo)，幫助老人解開(kāi)心結(jié)，保持樂(lè)觀健康的生活觀念。定期舉辦法律知識(shí)講座，及時(shí)為空巢老人提供司法援助。利用中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)文化節(jié)日，舉辦“孝道”講座和理論研討，推進(jìn)“孝”文化建設(shè)。
3、實(shí)施“愛(ài)心愛(ài)老志愿者”活動(dòng)。建立健全志愿者注冊(cè)登記管理制度，采用社會(huì)公開(kāi)招募和組織招募相結(jié)合的辦法招募志愿者，逐步形成由長(zhǎng)期志愿者和短期志愿者、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員志愿者和非專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員志愿者等組成的多層次隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照“就近結(jié)對(duì)、幫扶有力”的原則，建立一批相對(duì)穩(wěn)定的注冊(cè)志愿者骨干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)項(xiàng)目的有效對(duì)接。共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)等帶頭加入志愿者隊(duì)伍，每年抽出一定時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)。健全完善志愿服務(wù)管理和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，整合各類(lèi)志愿者隊(duì)伍，促時(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)健康發(fā)展。同時(shí)，對(duì)招募的志愿者根據(jù)志愿服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要，實(shí)行分層施教，重點(diǎn)對(duì)職業(yè)道德教育、普及志愿理念和相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能等方面的集中培訓(xùn)，不斷提高文明志愿服務(wù)水平。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
組長(zhǎng)：
成員：
2．工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：
1．班主任培訓(xùn)：召開(kāi)班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作；
時(shí)間：20xx春寒假期間；時(shí)長(zhǎng)：
5天。
人員：小組形式（3－6人）或單獨(dú)完成；
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)主題，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書(shū)面的.服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)指南。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
在全國(guó)積極開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全系樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，磨練我系青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我系志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。在臨時(shí)會(huì)議召開(kāi)后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1：提高志愿者的積極性。
2:為宣傳建工系。
3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)。
4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民-意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及單位。
2：?jiǎn)挝唬航üは怠?BR> 四、活動(dòng)主題。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx.2.26。
地點(diǎn)：柳溪社區(qū)。
六、組織形式。
由建工系實(shí)踐部通知建工系各班班長(zhǎng)在20xx.2.26日早上舉行義務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
七、活動(dòng)對(duì)象。
各班青年志愿者。
八，活動(dòng)準(zhǔn)備。
前期。
1：通知各班負(fù)責(zé)人報(bào)參加人數(shù)，并統(tǒng)計(jì)參加者的名單。
2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。
3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
后期。
1：統(tǒng)計(jì)整個(gè)系的參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2：各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。
九、活動(dòng)流程。
1：全體參加人員穿系服在圖書(shū)館門(mén)前集合，由實(shí)踐部部長(zhǎng)蓋月明帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2：實(shí)踐部成員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，注意路上的過(guò)往車(chē)輛。
3：到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。
4：由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。
5:活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合，再整隊(duì)帶回。
十一、注意事項(xiàng)。
1：在去社區(qū)的途中注意車(chē)輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
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社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導(dǎo)教師。
d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具)。
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
g、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，參與“五水共治”，投身文明建設(shè)，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、健康、有益的暑期。
2、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富青少年課外知識(shí)，提高他們分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，提升他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
“努力踐行·樂(lè)于奉獻(xiàn)·快樂(lè)成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月6日——8月20日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀，攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。
在青少年中廣泛開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀，攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，把個(gè)人理想融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中。
1、要把中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)青少年牢記“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字的豐富內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)最美浙江人，自覺(jué)把個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來(lái)，從小立志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
2、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要找準(zhǔn)途徑，注重與青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，在“落細(xì)、落小、落實(shí)”上下功夫。要根據(jù)不同年齡段青少年的興趣特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，有針對(duì)性地開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
3、要利用好愛(ài)國(guó)主義教育基地、文化禮堂、鄉(xiāng)村少年宮、文體中心、農(nóng)家書(shū)院等活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮其育人功能。要通過(guò)情境教育和實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)青少年從中感悟，內(nèi)化于心。
（二）開(kāi)展“‘五水共治’我參與，共建美好生態(tài)家園”系列活動(dòng)。
按照“宣傳為先、教育先行、知行合一”的總體要求，以“親水愛(ài)水護(hù)水”為著眼點(diǎn)，精心組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)廣大青少年以主人翁精神爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者、踐行者、監(jiān)督者，共同把紹興打造成為“水清岸綠、城水相融、人水相親”的宜居宜業(yè)宜游現(xiàn)代水城。
1、開(kāi)展“治水先鋒”宣講活動(dòng)。圍繞主題，創(chuàng)新方式，拓展內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，開(kāi)展與“五水共治”相關(guān)的文明勸導(dǎo)、知識(shí)普及、宣傳造勢(shì)等活動(dòng)，全面開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，成為“五水共治”行動(dòng)的倡導(dǎo)者和先行者。
2、開(kāi)展“飲水思源”實(shí)踐活動(dòng)。以“走進(jìn)水世界·體驗(yàn)水生活”為主題，成立“五水共治”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，探訪(fǎng)“五水共治”的行程，講解水知識(shí)，親身體驗(yàn)、感受污水是怎樣治理的，怎樣以身作則愛(ài)水、護(hù)水等。
3、開(kāi)展“五水共治”金點(diǎn)子征文大賽。積極響應(yīng)“五水共治”的號(hào)召，開(kāi)展“五水共治”金點(diǎn)子征文大賽，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成親水、愛(ài)水、護(hù)水的習(xí)慣，著力糾正各類(lèi)破壞水資源的現(xiàn)象。
（此次征文面向三到五年級(jí)學(xué)生，每班選送1篇，參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選，并擇優(yōu)上送；征文作品要緊緊圍繞“五水共治”金點(diǎn)子這一主題，寫(xiě)出自己對(duì)“五水共治”的認(rèn)識(shí)，怎樣為“五水共治”獻(xiàn)計(jì)，如何做到以身作則等。既可以寫(xiě)關(guān)于水環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面的經(jīng)歷、感受、見(jiàn)聞、趣事、心得，也可以寫(xiě)關(guān)于治水的設(shè)想和創(chuàng)造發(fā)明等。可以褒揚(yáng)保護(hù)水環(huán)境的好人好事，也可以批評(píng)破壞水環(huán)境的不良行為。文體不限，散文、童話(huà)、故事、小說(shuō)、詩(shī)歌等題材均可。小學(xué)組要求600至800字，中學(xué)組要求800至1200字。來(lái)稿必須原創(chuàng)，不得抄襲、套作他人作品。征文文字格式要求：1、統(tǒng)一用a4紙；2、標(biāo)題統(tǒng)一用黑體小二號(hào)字；3、正文統(tǒng)一用仿宋小三號(hào)字，小標(biāo)題用黑體小三號(hào)字；4、行距26磅；5、頁(yè)邊距上下3.2，左右2.8。）。
（三）開(kāi)展“快樂(lè)健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)做陽(yáng)光文明少年”系列活動(dòng)。
引導(dǎo)中小學(xué)生自覺(jué)投身文明建設(shè)和讀好書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提高中小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和文明素養(yǎng)。
1、開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。要積極開(kāi)展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律已、擇仁處善、自強(qiáng)厚德，從小做好事、長(zhǎng)好心、立好品、當(dāng)好人。
2、組織未成年人禮儀教育和訓(xùn)練。以待人接物、禮節(jié)禮貌、生活自理、家務(wù)勞動(dòng)等基本的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，開(kāi)展具體生動(dòng)的教育，落實(shí)踐行要求，培養(yǎng)未成年人愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的思想道德情操。
3、開(kāi)展“我把文明帶回家”活動(dòng)。要組織學(xué)生把校園倡導(dǎo)的文明禮貌用語(yǔ)、文明習(xí)慣和行為方式帶到社區(qū)、家庭，發(fā)揮“小手拉大手”的作用。
（四）開(kāi)展“安全不‘放假’，平安過(guò)暑假”系列活動(dòng)。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
組長(zhǎng)：
成員：
2、工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：
1、班主任培訓(xùn)：召開(kāi)班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;。
時(shí)間：20xx春寒假期間;時(shí)長(zhǎng)：5天。
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;。
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書(shū)面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。