激發(fā)創(chuàng)造力，豐富生活，創(chuàng)造屬于自己的美好。總結(jié)是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。請(qǐng)大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作思路和技巧。
英語話題高考篇一
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，”我們的身邊無時(shí)不刻都充滿了這樣的熱心人，我們的生活也正是因?yàn)橛辛诉@新時(shí)代的活雷鋒才會(huì)變得如此美好。
在我的身邊就有一位好心的社區(qū)志愿者——毛柏松爺爺。他不僅是解放街道菜花涇社區(qū)的普通居民，還是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，更是一名優(yōu)秀的社區(qū)志愿者。
毛柏松爺爺作為一名優(yōu)秀的社區(qū)志愿者，他積極參加各項(xiàng)志愿活動(dòng):每次的義務(wù)值班巡邏、每次的社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)他都積極參與其中。在與困難戶結(jié)對(duì)子的活動(dòng)中，他也志愿與人結(jié)對(duì)，平時(shí)都主動(dòng)的與結(jié)對(duì)戶聯(lián)系，了解他們的近況，并關(guān)照如果有什么困難將盡自己所能給予幫助，遇上自己幫不上忙的情況及時(shí)反映給社區(qū)，共同幫助他們度過難關(guān)。逢年過節(jié)時(shí)他還自掏腰包購買水果等慰問品去看望，與他們結(jié)下了深厚的友誼。
平時(shí)他經(jīng)常穿梭于居民家中，利用自己的一技之長(zhǎng)幫助社區(qū)內(nèi)的居民，如若遇上哪家有困難，他都會(huì)主動(dòng)的幫忙，也不管這戶家庭他認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都不會(huì)收取任何費(fèi)用。4月份，社區(qū)值班室的門壞了，整扇門都掉了下來，本來想叫修理工來修理的，但毛爺爺看見就說他來修好了，于是毛爺爺從家里拿來了工具，從下午一直修到晚上8點(diǎn)多，功夫不負(fù)有心人，，毛爺爺終于把門修好了。記得還有一次，毛爺爺作為社區(qū)的居民小組長(zhǎng)正一家一戶地上門收取衛(wèi)生費(fèi)，途中遇到一阿婆家水龍頭壞了，于是義務(wù)幫阿婆的水龍頭修好。還有一次，五毛60套衛(wèi)生房邊上的小店小馮向社區(qū)反映，衛(wèi)生房下水道堵塞，水下不去，臭不可聞，請(qǐng)社區(qū)幫助解決一下，社區(qū)接到電話，就跟毛師傅商量，請(qǐng)他幫幫忙，毛師傅二話沒說，就到衛(wèi)生房去了，用洋撬、洋鋯撬開了窨井蓋，把下面的污泥挖了上來，又用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子往又臟又臭洞里通，還是不行，又想辦法借來了鐵棒，一點(diǎn)一點(diǎn)地把洞里的污泥挖出來，臟水沾了他一身，但他沒有半點(diǎn)怨言，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的工作，終于疏通了下水道，還把面上的污泥沖洗的干干凈凈。毛師傅這種義務(wù)給社區(qū)和居民幫忙的事例還有很多很多……因此，毛柏松爺爺被評(píng)為南湖區(qū)“十佳志愿者”。
有人曾問過毛師傅，問他為何對(duì)社區(qū)工作這么感興趣、這么積極，他的回答是：作為一名黨員志愿者，它的義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)。雖然我已退休了，不過現(xiàn)在身體健康還能為社會(huì)、社區(qū)出點(diǎn)小力，用我的行動(dòng)來影響周圍的人，這樣才是一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。毛爺爺就是這么一位無私奉獻(xiàn)和一心為他人著想的社區(qū)志愿者，我要好好學(xué)習(xí)他那些優(yōu)秀的品質(zhì)。
英語話題高考篇二
從電視上知道;志愿者就是不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不關(guān)心報(bào)酬奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間精神的人。有人會(huì)說志愿者有什么好當(dāng)?shù)?，沒有回報(bào)又沒回報(bào)，我才不干呢。我就想成為一名這樣的人。
志愿者是用自己的愛心去幫助那些該幫助得人，我們也應(yīng)該向志愿者那樣;是以愛心不圖回報(bào)，去幫助自己身邊的人。
英語話題高考篇三
如果要我用一個(gè)字來描述志愿者，那么，這個(gè)字便是獻(xiàn);如果，要我用一個(gè)詞來描述志愿者，那么，這個(gè)詞便是圣潔;如果，要我用一句話來描述志愿者，那么，這句話便是光彩亮麗的背后，是你們辛勤勞動(dòng)的付出。多少個(gè)日日夜夜，提起這支筆，卻又放下，只因怨自己笨筆漏多，描摹不出這個(gè)青花瓷般的夢(mèng)。終于，在今夜，我鼓起勇氣，一方素帕，一支素筆，書寫著對(duì)于你的向往，對(duì)于你的眷戀。，書寫著這個(gè)在我心中長(zhǎng)達(dá)八年之久的夢(mèng)。
志愿者，是一個(gè)誰都熟悉的名字。它和我的人生邂逅，所以在不經(jīng)意間我便與你們結(jié)下了緣。白求恩，他是一個(gè)普通的人同時(shí)也是一個(gè)普通的志愿者。1938年初作為一名加拿大著名的胸外科專家，本來可以在自己的國(guó)土上工作，可他卻不遠(yuǎn)千里來到了中國(guó)，還帶來大量藥品。最終，自己身死異國(guó)他鄉(xiāng)?？捎质鞘裁淳褡屗晃飞ｋU(xiǎn)，他活在槍林彈雨的世界里。用生命上演著志愿者的奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步的精神。志愿者的精彩用他們的笑容來詮釋;以他們的熱情來體現(xiàn)，他們不需要濃墨重彩的描摹，只需輕描淡寫的訴說。在人生的畫卷里，留下了他們絢麗多彩的一筆。小學(xué)六年級(jí)，汶川地震了，那時(shí)看著電視上的那些志愿者心想：自己何時(shí)也能跟他們一樣，去幫助那些地震中需要幫助的人。記得那時(shí)還去問了爺爺，爺爺說：你還小，現(xiàn)在還不能去。我不解為什么不能去，之后爺爺又補(bǔ)充了一句四川地震了，你現(xiàn)在在安徽，怎么過去?第一次萌生當(dāng)一名志愿者的夢(mèng)就這樣被我封塵于心中。
八年級(jí)的暑假，去了上海世博會(huì)看著那一個(gè)個(gè)志愿者，心想，他們是如何當(dāng)上志愿者的，為什么就沒有人去我的'家鄉(xiāng)征集志愿者，那時(shí)，我不明白。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于明白了當(dāng)志愿者之前工作的辛苦。尤其是那些重要場(chǎng)合的志愿者，要經(jīng)過為期兩個(gè)月的培訓(xùn)。不顧酷暑嚴(yán)寒，不管饑渴勞累，他們始終忙忙碌碌，只因在他們心中有一個(gè)信念一直支撐著他們，那邊是志愿者，始終用微笑對(duì)待別人，不求任何回報(bào)。那是，沒有人知道他們的名字，只知道他們有一個(gè)共同的代號(hào)，那就是志愿者。
志愿者用他們的時(shí)間，信仰，向人民大眾編織出一個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)你需要溫暖，當(dāng)你需要希望，當(dāng)你需要幫助，總有那么一群人，默默地給你希望，你的快樂是他們此刻最大的慰藉。他們嘴角揚(yáng)起的微笑是對(duì)社會(huì)最好的付出，是對(duì)志愿者最好的詮釋。
回首過往，轉(zhuǎn)眼間，夜已深，而我還在編織著這個(gè)屬于自己的夢(mèng)箋，聽著紙與筆的對(duì)白。書寫著一個(gè)志愿者的夢(mèng)。
英語話題高考篇四
目前，一種新的生活方式被稱為低碳生活正在蔓延的'每一個(gè)角落，我國(guó)。低碳的概念是低能耗，不浪費(fèi)。這是一個(gè)如此重要的項(xiàng)目，我迫不及待地提出我的想法，如何促進(jìn)它。
首先，我們學(xué)校每周應(yīng)該設(shè)立一個(gè)無車日。因?yàn)槠嚥粌H造成嚴(yán)重的空氣污染，而且浪費(fèi)能源。在無車日，學(xué)生和老師都不允許開車去學(xué)校。同時(shí)，只是步行，跳躍，循環(huán)或運(yùn)行。用我們的腿享受樂趣。
第二，我們最好不要再用塑料袋了。沒有人能忍受“白色污染”。所以，使用可以重復(fù)使用的袋子是明智的。
最后，我們應(yīng)該記住一件事：每件大事都來自微妙。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該在離開的時(shí)候關(guān)燈，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，重復(fù)使用我們的課本等等。
總之，我們把低碳生活方式付諸實(shí)踐對(duì)我們所有人來說都是非常重要的。只要把我們的心，這些：沒有汽車日，沒有塑料袋，沒有浪費(fèi)。讓我們現(xiàn)在就做。
英語話題高考篇五
人人都喜愛勞動(dòng)，做起勞動(dòng)來也是我們的拿手好戲。
有的人會(huì)掃地、有的人會(huì)托地、有的人會(huì)做飯、還有的人會(huì)倒垃圾，還有許多種方法，我們做這些家務(wù)事的目的只有兩個(gè)------一、能夠很好的鍛煉我們讓我們能夠輕松地過將來的生活，說到這里我突然想起一件事情有的孩子他做這些勞動(dòng)都是為了大人們給他們的那些獎(jiǎng)品，勞動(dòng)感言我在這里要給你們這些不愛勞動(dòng)的孩子們提個(gè)醒。一個(gè)大學(xué)生他的學(xué)問很高，但是，為什么他沒讀到半個(gè)月就退學(xué)了呢？哦，原來是他在家里什么事都是家長(zhǎng)幫他做的。上大學(xué)了大人不在他身邊，他就任何生活常識(shí)都不會(huì)做了。同學(xué)門，你，們一定不要像那個(gè)大學(xué)生一樣啊!!
你要讓她多做一些勞動(dòng)這樣才行啊!
我在這里要呼吁大家我們一定要多做勞動(dòng)啊!勞動(dòng)對(duì)我們有好多好多的好處呢!
英語話題高考篇六
莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有iphone，他們過得也很好;基督教在沒有博客的年代傳向全球，耶穌在山上訓(xùn)誡時(shí)沒有用ppt作展示。
“所有的科技對(duì)快樂生活來說，完全沒有必要”，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》曾對(duì)科技如此評(píng)價(jià)，引人深思。
如今，“低頭族”一詞，又觸動(dòng)了我們的神經(jīng)。地鐵上、飯館里，乘電梯，過馬路，“低頭族”生活的每個(gè)縫隙都被手機(jī)占滿。朋友聚餐、家人團(tuán)聚，“低頭族”依舊看微博，聊微信，玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊(duì)伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上，看到的是信息時(shí)代的理性缺失與冷漠。信息時(shí)代的我們，遠(yuǎn)沒有想象中幸福。
但科技的發(fā)展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會(huì)。
“不出門便知天下事”，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，到手指輕輕一觸，科技給我們帶來更多的是便捷。我們也曾一次次看到，無數(shù)網(wǎng)友通過微博參與愛心傳遞，幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學(xué)院大三學(xué)生楊艾菁，通過微博接力，用一對(duì)價(jià)值200元的戒指，為貴州山區(qū)的孩子換來了一棟教學(xué)樓?，F(xiàn)在這所名為“夢(mèng)想小學(xué)”的教學(xué)樓已在貴州開工。你看，科技的發(fā)展給我們帶來愛的洪流。
其實(shí)，使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來了便利，然而親人團(tuán)聚、朋友聚會(huì)本來應(yīng)該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里，少了敞開心扉暢談的歡愉。這當(dāng)然不是我們?cè)敢饪吹降慕Y(jié)果。
所以，親友相聚時(shí)，請(qǐng)放下手機(jī)，看看久別重逢的親人、朋友，敞開心扉，面對(duì)面地談?wù)??？纯此麄兊拿嫒?，胖了，瘦了，憔悴了，容光煥發(fā)了?聽聽他們講講自己的境遇，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，進(jìn)行心靈的溝通。請(qǐng)?zhí)ь^看看我們生活的世界，不要死死盯著手機(jī)屏幕，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有著許多可感可觸的幸福。
科技是把雙刃劍，請(qǐng)善加利用，切莫為其所傷。
這是一篇分析較為透徹的議論性散文。作者開篇結(jié)合莎士比亞和亞里士多德的快樂生活、基督教的廣泛傳播，并引用英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》對(duì)科技的評(píng)價(jià)，提出觀點(diǎn)，引出下文。主體部分，圍繞材料中列舉的“低頭族”現(xiàn)象，從“信息時(shí)代的理性缺失與冷漠”“科技給我們帶來的快捷與便利”兩個(gè)方面進(jìn)行分析，進(jìn)而指出“使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用”的觀點(diǎn)，結(jié)尾對(duì)全文進(jìn)行概括總結(jié)，分析透徹，思路清晰。
英語話題高考篇七
前幾天，也就是星期一的時(shí)候，我們學(xué)校開了一個(gè)活動(dòng)英語節(jié)。那真是好看極了!
我們?cè)诮淌衣牭綇V播通知后就陸陸續(xù)續(xù)地走到操場(chǎng)上。
不一會(huì)兒，我們到了操場(chǎng)，等到其它班級(jí)到齊了，我們就開始聽、看這有趣的英語節(jié)了。
先開始，我們五年級(jí)的英語老師聶老師合我們班級(jí)上的袁云龍開始拿著話筒講話，講著講著就宣布：下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，大家掌聲有請(qǐng)！說完，6個(gè)年級(jí)的所有師生都拍起了手掌，場(chǎng)子漸漸熱起來了。
時(shí)間過得真慢，終于到最后一位人說話了：我宣布，英語節(jié)正式舉行。說完，我們?nèi)颊J(rèn)認(rèn)真真地看學(xué)校的學(xué)生一齊表演的節(jié)目了。
過了一會(huì)兒，兩位主持人說：下面有請(qǐng)同學(xué)，觀看白雪公主的故事。
先開始，臺(tái)上鋪著紅毯子。后來，臺(tái)上又多了一些用泡沫做的花花草草。然后，學(xué)生們就開始表演白雪公主了！白雪公主主要講了一位惡毒的王后問了魔鏡誰最漂亮，魔鏡卻說白雪公主最漂亮。王后聽了非常不開心，就叫一位獵人把白雪公主殺了，獵人在森林外見到白雪公主，準(zhǔn)備殺了她，但他下不了手就叫她躲到森林里，最后，白雪公主遇到七個(gè)小矮人，快樂地在一起以及小動(dòng)物們；直到有一天，王后知道白雪公主沒有死，就喝了藥水變成巫婆，趁七個(gè)愛人不在時(shí)，扮成一個(gè)賣蘋果的老婆婆，結(jié)果不幸的是白雪公主中計(jì)吃了蘋果，就暈倒在地，七個(gè)小矮人回來時(shí)準(zhǔn)備埋了公主；最后，王子捧著花吻了公主，公主就醒了。然后學(xué)生演完節(jié)目以后，就一齊在臺(tái)上跳起舞來。
學(xué)生們還演了三頭小豬的故事等等有趣的節(jié)目，相信我不用講，你們也知道了吧！
當(dāng)所有節(jié)目都演完了，學(xué)校就來發(fā)獎(jiǎng)，發(fā)完后我們就高高興興地回到教室里去了。
啊，這真是一個(gè)有趣的英語節(jié)呀！我真高興！
英語話題高考篇八
孔子把勇作為高尚完美的君子所應(yīng)該具備的三種品質(zhì)之一。他說：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知(智)者不惑，勇者不懼?！?《論語·憲問》)在他看來，智、仁、勇是不可分割的統(tǒng)一體，有仁德之人是樂觀通達(dá)而沒有憂慮的，聰明而有智慧的人是不會(huì)迷惑的，勇敢的人是無所畏懼的。二者之中，仁是核心，知(智)是知仁，勇是行仁，因此，“仁者必有勇，勇者不必有仁”(《論語·憲問》)。因?yàn)檎嬲挠赂沂菑娜柿x之心產(chǎn)生出來的。因此，有仁義之心的人肯定勇敢，而僅勇敢的人卻不一定有仁義之心。勇是仁者之勇，是智者之勇，而絕非匹夫之勇。
英語話題高考篇九
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。在電視上看起來很酷，因?yàn)槲規(guī)缀鯖]有什么籃球明星，所以我對(duì)籃球明星很著迷。
籃球要求速度，高度和技能。我跑，跳，切換，并嘗試打！我身體的所有部分都在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中鍛煉。我覺得我就像是在操場(chǎng)上的風(fēng)，我的目標(biāo)，這讓我感覺很好！
籃球運(yùn)動(dòng)需要快速反應(yīng)和決定。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，它可能會(huì)在下一秒消失。我應(yīng)該讓一只眼睛注視著老鷹，決定和迅速地把它當(dāng)作一只豹，并把它當(dāng)作狼來奔跑。
此外，籃球運(yùn)動(dòng)不僅僅是運(yùn)動(dòng)，它還需要團(tuán)隊(duì)合作。沒有人能發(fā)揮自己。一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該一起工作。所以我學(xué)會(huì)在這個(gè)游戲中與他人合作。我應(yīng)該了解我的隊(duì)友在做什么，他需要我為他做什么。在另一邊，我應(yīng)該學(xué)會(huì)展示我的隊(duì)友，我需要什么。同時(shí)，我需要一個(gè)完整的游戲，了解如何是我們的團(tuán)隊(duì)的情況，以及如何是其他團(tuán)隊(duì)。它涉及更多的合作和戰(zhàn)略。
我打籃球大約5年了。我有許多好朋友在體育。為我的團(tuán)隊(duì)和我的學(xué)校贏得榮譽(yù)是我的驕傲。我還和我的朋友們一起享受所有的游戲?；@球?qū)⑹俏易詈玫呐笥眩谖磥砗臀易詈玫挠洃浻嘘P(guān)學(xué)校生活。
英語話題高考篇十
太棒了，明天又可以去英語補(bǔ)習(xí)班了。因?yàn)?，那里有我最喜歡的人一英語老師。
她高高的個(gè)頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。她的幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。那天，有位同學(xué)在課堂上睡著了。老師悄悄地走過去把他叫醒，說：“哎喲！我唱催眠曲了嗎？”那位同學(xué)說：“沒有。”老師說：“那你怎么睡著了？難道我會(huì)催眠術(shù)？”那位同學(xué)紅著臉說不出話來，而我們都快笑掉大牙了。夠有趣吧！
再幽默的人都會(huì)有嚴(yán)厲的一面。一次英語考試，有位同學(xué)交了白卷。我們猜想，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。果然，老師鐵青著臉讓那位同學(xué)把整張卷子和答案抄了五遍，夠嚴(yán)厲吧！
由于我們總忘記交作業(yè)，英語老師想出了一個(gè)“好辦法”。在計(jì)劃實(shí)行的第一天，我就成了“受害者”。那天，我們幾個(gè)同學(xué)都忘記了交作業(yè)。休息時(shí)，老師把我們幾個(gè)請(qǐng)到了她的辦公室說：“聽說，你們比較‘健忘’，所以我想了一個(gè)好辦法，包治你們的怪病?！彼又f，“擺在你們面前有兩條路，一是回去把英語作業(yè)寫五遍，二是寫一篇60個(gè)單詞的英語作文?！?BR> 當(dāng)然，我們只有自認(rèn)倒霉。奇怪的是，從此我們的“健忘癥”真的不再復(fù)發(fā)。
這就是我們的英語老師，聽了我的介紹，你們是不是也認(rèn)識(shí)了她？
點(diǎn)評(píng)：認(rèn)識(shí)并了解一個(gè)人，需要從他的方方面面入手，這就看小朋友們的觀察力和概括力了。本文從“夠有趣”“夠嚴(yán)厲”“好辦法”三個(gè)方面介紹了英語老師，與此相對(duì)應(yīng)的三個(gè)事例也很典型，很好地表現(xiàn)了人物特點(diǎn)。
英語話題高考篇十一
陶行知，安徽歙縣人，是我國(guó)著名的教育家。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，國(guó)民黨反動(dòng)派在美國(guó)的支持下妄圖奪取勝利果實(shí)。他們積極發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，殘酷鎮(zhèn)壓知識(shí)分子的進(jìn)步活動(dòng)，1946年7月，他們先后暗殺了反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)、要求民主的著名人士李公樸和聞一多。陶行知毫不畏懼，他繼續(xù)積極投身到反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)、要求民主的運(yùn)動(dòng)中去。有位好心的人告訴他，他的名字已經(jīng)列在國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)暗殺名單上，是“第三位”要暗殺的對(duì)象。他的家人和朋友都替陶行知擔(dān)心，勸他小心行事，提防“無聲手槍”。陶行知卻毫不在乎，他沉著地說：“我等著挨第三槍?！?BR> 英語話題高考篇十二
18歲的約翰·湯姆森是一位美國(guó)高中生。1992年的一天，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)干活，不慎滑倒，衣袖絞在機(jī)器里，兩只手臂被絞斷。湯姆森忍著劇痛跑了400米，用牙齒打開門閂，爬到電話機(jī)旁，但是無法撥號(hào)。他就用嘴咬住鋼筆一下一下地?fù)堋＝K于撥通了表兄的電話，表兄馬上通知了有關(guān)部門，使他獲救。醫(yī)院為他進(jìn)行了斷肢再植。一位學(xué)者認(rèn)為，除了湯姆森的勇氣和忍耐力外，他還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人干活，出了事頑強(qiáng)自救。為了不讓血流走，他把斷臂放在浴盆里。他被抬上擔(dān)架時(shí)，還冷靜地告訴醫(yī)生：“不要忘了把我的手帶上!”所以他是好樣的。湯姆森已成了美國(guó)青少年心目中的楷模。
英語話題高考篇十三
美國(guó)作家海明威在《老人與?！分兴茉炝艘粋€(gè)有名的“硬漢子”形象桑提亞哥，這位古巴老漁民在海上苦斗了84天，終于制服了一條比他的船大幾倍的`馬林魚。然而成群的鯊魚卻輪番襲擊，吞食老人的捕獲物。老人用魚叉、船槳等抗擊了三天三夜，最后到達(dá)岸邊時(shí)，馬林魚還是只剩下一副骨架，老人雖然未能戰(zhàn)勝厄運(yùn)，但卻是精神上的強(qiáng)者，他留下一句名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他!”
在生活中，海明威自己也是一個(gè)有著無窮勇氣的“硬漢子”。他嘗試著吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過相，在非洲的原始森林闖蕩過，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。在創(chuàng)作上他曾表示要超過莎士比亞，干掉屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說胡話。他下定決心，奮力拼搏，失敗了就再來，終于在1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
英語話題高考篇十四
不不兔聽說全班都會(huì)坐電車去英語國(guó)旅游，她高興得不得了，連睡覺都會(huì)笑醒了。
第二天，全班來到電車站，同學(xué)小鴨發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大屏幕上顯示著：語文國(guó)3元、數(shù)學(xué)國(guó)4元、英語國(guó)2元，小鴨算道：“40×2=80（元）要用80元。魚老師付了錢，上了電車后，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。忽然，一陣龍卷風(fēng)把大伙吹到了英語國(guó)。來到英語國(guó)后，不不兔肚子餓了，溜出了隊(duì)伍，來到了一家漢堡店。營(yíng)業(yè)員雞大嬸走了過來，說：“小朋友，想吃點(diǎn)什么？”“我想來一個(gè)美味漢堡和一杯可樂?！薄?5?！薄笆裁?？35元，我身上只帶了12元。”“不是啦，是一篇35句話的'英語文章?！碧岬接⒄Z，小不不才是動(dòng)物學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生，哪里懂什么英語。她想耍點(diǎn)小聰明，就隨口說了幾句亂七八糟的話，卻沒想到被雞大嬸踢出了餐廳。
找不到不不的魚老師想到：不不可能去了漢堡店。于是，他飛快跑到漢堡店，見到了不不，不不對(duì)魚老師說：“魚老師，我再也不亂跑了，嗚嗚……”
大家就這樣結(jié)束了英語國(guó)的旅游，開開心心地回到了學(xué)校。
英語話題高考篇十五
對(duì)勇進(jìn)行更為細(xì)致分析的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)儒家另一位著名學(xué)者荀子。他首先提出了“上勇”、“中勇”、“下勇”三個(gè)概念，并具體分析說：上勇、中勇、下勇，是三個(gè)層次不同的“勇”。天下有正道，有治理社會(huì)的準(zhǔn)則，為了捍衛(wèi)這種原則，敢于挺身而出;先王有治世之道，敢于按先王的意旨而去實(shí)行;對(duì)上不因循于亂世之君，對(duì)下不隨從于亂世之民;仁之所在，無貧窮之分;仁之所亡，無富貴之別;天下人了解他，便與天下人同苦樂;天下人不了解他，則巋然獨(dú)立于天地之間而無所畏懼，這樣的人，就是上勇。這樣的上勇，也就是孔子所說的智、仁、勇的統(tǒng)一。禮貌恭順，心意謙遜，重視信譽(yù)而輕視貨財(cái)，對(duì)于賢人敢于把他推舉上去重用，對(duì)于不肖之人，敢于把他撤下來去其職，這樣的人，就是中勇。輕視人身而重視貨財(cái)，安于在禍亂之世生活，只是個(gè)人想方設(shè)法解脫禍患，而不管他人死活，也不管是非和對(duì)不對(duì)的實(shí)際情況，只是希望取勝別人，這樣的人，就是下勇。
英語話題高考篇一
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，”我們的身邊無時(shí)不刻都充滿了這樣的熱心人，我們的生活也正是因?yàn)橛辛诉@新時(shí)代的活雷鋒才會(huì)變得如此美好。
在我的身邊就有一位好心的社區(qū)志愿者——毛柏松爺爺。他不僅是解放街道菜花涇社區(qū)的普通居民，還是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，更是一名優(yōu)秀的社區(qū)志愿者。
毛柏松爺爺作為一名優(yōu)秀的社區(qū)志愿者，他積極參加各項(xiàng)志愿活動(dòng):每次的義務(wù)值班巡邏、每次的社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)他都積極參與其中。在與困難戶結(jié)對(duì)子的活動(dòng)中，他也志愿與人結(jié)對(duì)，平時(shí)都主動(dòng)的與結(jié)對(duì)戶聯(lián)系，了解他們的近況，并關(guān)照如果有什么困難將盡自己所能給予幫助，遇上自己幫不上忙的情況及時(shí)反映給社區(qū)，共同幫助他們度過難關(guān)。逢年過節(jié)時(shí)他還自掏腰包購買水果等慰問品去看望，與他們結(jié)下了深厚的友誼。
平時(shí)他經(jīng)常穿梭于居民家中，利用自己的一技之長(zhǎng)幫助社區(qū)內(nèi)的居民，如若遇上哪家有困難，他都會(huì)主動(dòng)的幫忙，也不管這戶家庭他認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都不會(huì)收取任何費(fèi)用。4月份，社區(qū)值班室的門壞了，整扇門都掉了下來，本來想叫修理工來修理的，但毛爺爺看見就說他來修好了，于是毛爺爺從家里拿來了工具，從下午一直修到晚上8點(diǎn)多，功夫不負(fù)有心人，，毛爺爺終于把門修好了。記得還有一次，毛爺爺作為社區(qū)的居民小組長(zhǎng)正一家一戶地上門收取衛(wèi)生費(fèi)，途中遇到一阿婆家水龍頭壞了，于是義務(wù)幫阿婆的水龍頭修好。還有一次，五毛60套衛(wèi)生房邊上的小店小馮向社區(qū)反映，衛(wèi)生房下水道堵塞，水下不去，臭不可聞，請(qǐng)社區(qū)幫助解決一下，社區(qū)接到電話，就跟毛師傅商量，請(qǐng)他幫幫忙，毛師傅二話沒說，就到衛(wèi)生房去了，用洋撬、洋鋯撬開了窨井蓋，把下面的污泥挖了上來，又用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子往又臟又臭洞里通，還是不行，又想辦法借來了鐵棒，一點(diǎn)一點(diǎn)地把洞里的污泥挖出來，臟水沾了他一身，但他沒有半點(diǎn)怨言，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的工作，終于疏通了下水道，還把面上的污泥沖洗的干干凈凈。毛師傅這種義務(wù)給社區(qū)和居民幫忙的事例還有很多很多……因此，毛柏松爺爺被評(píng)為南湖區(qū)“十佳志愿者”。
有人曾問過毛師傅，問他為何對(duì)社區(qū)工作這么感興趣、這么積極，他的回答是：作為一名黨員志愿者，它的義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)。雖然我已退休了，不過現(xiàn)在身體健康還能為社會(huì)、社區(qū)出點(diǎn)小力，用我的行動(dòng)來影響周圍的人，這樣才是一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。毛爺爺就是這么一位無私奉獻(xiàn)和一心為他人著想的社區(qū)志愿者，我要好好學(xué)習(xí)他那些優(yōu)秀的品質(zhì)。
英語話題高考篇二
從電視上知道;志愿者就是不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不關(guān)心報(bào)酬奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間精神的人。有人會(huì)說志愿者有什么好當(dāng)?shù)?，沒有回報(bào)又沒回報(bào)，我才不干呢。我就想成為一名這樣的人。
志愿者是用自己的愛心去幫助那些該幫助得人，我們也應(yīng)該向志愿者那樣;是以愛心不圖回報(bào)，去幫助自己身邊的人。
英語話題高考篇三
如果要我用一個(gè)字來描述志愿者，那么，這個(gè)字便是獻(xiàn);如果，要我用一個(gè)詞來描述志愿者，那么，這個(gè)詞便是圣潔;如果，要我用一句話來描述志愿者，那么，這句話便是光彩亮麗的背后，是你們辛勤勞動(dòng)的付出。多少個(gè)日日夜夜，提起這支筆，卻又放下，只因怨自己笨筆漏多，描摹不出這個(gè)青花瓷般的夢(mèng)。終于，在今夜，我鼓起勇氣，一方素帕，一支素筆，書寫著對(duì)于你的向往，對(duì)于你的眷戀。，書寫著這個(gè)在我心中長(zhǎng)達(dá)八年之久的夢(mèng)。
志愿者，是一個(gè)誰都熟悉的名字。它和我的人生邂逅，所以在不經(jīng)意間我便與你們結(jié)下了緣。白求恩，他是一個(gè)普通的人同時(shí)也是一個(gè)普通的志愿者。1938年初作為一名加拿大著名的胸外科專家，本來可以在自己的國(guó)土上工作，可他卻不遠(yuǎn)千里來到了中國(guó)，還帶來大量藥品。最終，自己身死異國(guó)他鄉(xiāng)?？捎质鞘裁淳褡屗晃飞ｋU(xiǎn)，他活在槍林彈雨的世界里。用生命上演著志愿者的奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步的精神。志愿者的精彩用他們的笑容來詮釋;以他們的熱情來體現(xiàn)，他們不需要濃墨重彩的描摹，只需輕描淡寫的訴說。在人生的畫卷里，留下了他們絢麗多彩的一筆。小學(xué)六年級(jí)，汶川地震了，那時(shí)看著電視上的那些志愿者心想：自己何時(shí)也能跟他們一樣，去幫助那些地震中需要幫助的人。記得那時(shí)還去問了爺爺，爺爺說：你還小，現(xiàn)在還不能去。我不解為什么不能去，之后爺爺又補(bǔ)充了一句四川地震了，你現(xiàn)在在安徽，怎么過去?第一次萌生當(dāng)一名志愿者的夢(mèng)就這樣被我封塵于心中。
八年級(jí)的暑假，去了上海世博會(huì)看著那一個(gè)個(gè)志愿者，心想，他們是如何當(dāng)上志愿者的，為什么就沒有人去我的'家鄉(xiāng)征集志愿者，那時(shí)，我不明白。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于明白了當(dāng)志愿者之前工作的辛苦。尤其是那些重要場(chǎng)合的志愿者，要經(jīng)過為期兩個(gè)月的培訓(xùn)。不顧酷暑嚴(yán)寒，不管饑渴勞累，他們始終忙忙碌碌，只因在他們心中有一個(gè)信念一直支撐著他們，那邊是志愿者，始終用微笑對(duì)待別人，不求任何回報(bào)。那是，沒有人知道他們的名字，只知道他們有一個(gè)共同的代號(hào)，那就是志愿者。
志愿者用他們的時(shí)間，信仰，向人民大眾編織出一個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)你需要溫暖，當(dāng)你需要希望，當(dāng)你需要幫助，總有那么一群人，默默地給你希望，你的快樂是他們此刻最大的慰藉。他們嘴角揚(yáng)起的微笑是對(duì)社會(huì)最好的付出，是對(duì)志愿者最好的詮釋。
回首過往，轉(zhuǎn)眼間，夜已深，而我還在編織著這個(gè)屬于自己的夢(mèng)箋，聽著紙與筆的對(duì)白。書寫著一個(gè)志愿者的夢(mèng)。
英語話題高考篇四
目前，一種新的生活方式被稱為低碳生活正在蔓延的'每一個(gè)角落，我國(guó)。低碳的概念是低能耗，不浪費(fèi)。這是一個(gè)如此重要的項(xiàng)目，我迫不及待地提出我的想法，如何促進(jìn)它。
首先，我們學(xué)校每周應(yīng)該設(shè)立一個(gè)無車日。因?yàn)槠嚥粌H造成嚴(yán)重的空氣污染，而且浪費(fèi)能源。在無車日，學(xué)生和老師都不允許開車去學(xué)校。同時(shí)，只是步行，跳躍，循環(huán)或運(yùn)行。用我們的腿享受樂趣。
第二，我們最好不要再用塑料袋了。沒有人能忍受“白色污染”。所以，使用可以重復(fù)使用的袋子是明智的。
最后，我們應(yīng)該記住一件事：每件大事都來自微妙。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該在離開的時(shí)候關(guān)燈，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，重復(fù)使用我們的課本等等。
總之，我們把低碳生活方式付諸實(shí)踐對(duì)我們所有人來說都是非常重要的。只要把我們的心，這些：沒有汽車日，沒有塑料袋，沒有浪費(fèi)。讓我們現(xiàn)在就做。
英語話題高考篇五
人人都喜愛勞動(dòng)，做起勞動(dòng)來也是我們的拿手好戲。
有的人會(huì)掃地、有的人會(huì)托地、有的人會(huì)做飯、還有的人會(huì)倒垃圾，還有許多種方法，我們做這些家務(wù)事的目的只有兩個(gè)------一、能夠很好的鍛煉我們讓我們能夠輕松地過將來的生活，說到這里我突然想起一件事情有的孩子他做這些勞動(dòng)都是為了大人們給他們的那些獎(jiǎng)品，勞動(dòng)感言我在這里要給你們這些不愛勞動(dòng)的孩子們提個(gè)醒。一個(gè)大學(xué)生他的學(xué)問很高，但是，為什么他沒讀到半個(gè)月就退學(xué)了呢？哦，原來是他在家里什么事都是家長(zhǎng)幫他做的。上大學(xué)了大人不在他身邊，他就任何生活常識(shí)都不會(huì)做了。同學(xué)門，你，們一定不要像那個(gè)大學(xué)生一樣啊!!
你要讓她多做一些勞動(dòng)這樣才行啊!
我在這里要呼吁大家我們一定要多做勞動(dòng)啊!勞動(dòng)對(duì)我們有好多好多的好處呢!
英語話題高考篇六
莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有iphone，他們過得也很好;基督教在沒有博客的年代傳向全球，耶穌在山上訓(xùn)誡時(shí)沒有用ppt作展示。
“所有的科技對(duì)快樂生活來說，完全沒有必要”，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》曾對(duì)科技如此評(píng)價(jià)，引人深思。
如今，“低頭族”一詞，又觸動(dòng)了我們的神經(jīng)。地鐵上、飯館里，乘電梯，過馬路，“低頭族”生活的每個(gè)縫隙都被手機(jī)占滿。朋友聚餐、家人團(tuán)聚，“低頭族”依舊看微博，聊微信，玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊(duì)伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上，看到的是信息時(shí)代的理性缺失與冷漠。信息時(shí)代的我們，遠(yuǎn)沒有想象中幸福。
但科技的發(fā)展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會(huì)。
“不出門便知天下事”，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，到手指輕輕一觸，科技給我們帶來更多的是便捷。我們也曾一次次看到，無數(shù)網(wǎng)友通過微博參與愛心傳遞，幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學(xué)院大三學(xué)生楊艾菁，通過微博接力，用一對(duì)價(jià)值200元的戒指，為貴州山區(qū)的孩子換來了一棟教學(xué)樓?，F(xiàn)在這所名為“夢(mèng)想小學(xué)”的教學(xué)樓已在貴州開工。你看，科技的發(fā)展給我們帶來愛的洪流。
其實(shí)，使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來了便利，然而親人團(tuán)聚、朋友聚會(huì)本來應(yīng)該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里，少了敞開心扉暢談的歡愉。這當(dāng)然不是我們?cè)敢饪吹降慕Y(jié)果。
所以，親友相聚時(shí)，請(qǐng)放下手機(jī)，看看久別重逢的親人、朋友，敞開心扉，面對(duì)面地談?wù)??？纯此麄兊拿嫒?，胖了，瘦了，憔悴了，容光煥發(fā)了?聽聽他們講講自己的境遇，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，進(jìn)行心靈的溝通。請(qǐng)?zhí)ь^看看我們生活的世界，不要死死盯著手機(jī)屏幕，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有著許多可感可觸的幸福。
科技是把雙刃劍，請(qǐng)善加利用，切莫為其所傷。
這是一篇分析較為透徹的議論性散文。作者開篇結(jié)合莎士比亞和亞里士多德的快樂生活、基督教的廣泛傳播，并引用英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》對(duì)科技的評(píng)價(jià)，提出觀點(diǎn)，引出下文。主體部分，圍繞材料中列舉的“低頭族”現(xiàn)象，從“信息時(shí)代的理性缺失與冷漠”“科技給我們帶來的快捷與便利”兩個(gè)方面進(jìn)行分析，進(jìn)而指出“使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用”的觀點(diǎn)，結(jié)尾對(duì)全文進(jìn)行概括總結(jié)，分析透徹，思路清晰。
英語話題高考篇七
前幾天，也就是星期一的時(shí)候，我們學(xué)校開了一個(gè)活動(dòng)英語節(jié)。那真是好看極了!
我們?cè)诮淌衣牭綇V播通知后就陸陸續(xù)續(xù)地走到操場(chǎng)上。
不一會(huì)兒，我們到了操場(chǎng)，等到其它班級(jí)到齊了，我們就開始聽、看這有趣的英語節(jié)了。
先開始，我們五年級(jí)的英語老師聶老師合我們班級(jí)上的袁云龍開始拿著話筒講話，講著講著就宣布：下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，大家掌聲有請(qǐng)！說完，6個(gè)年級(jí)的所有師生都拍起了手掌，場(chǎng)子漸漸熱起來了。
時(shí)間過得真慢，終于到最后一位人說話了：我宣布，英語節(jié)正式舉行。說完，我們?nèi)颊J(rèn)認(rèn)真真地看學(xué)校的學(xué)生一齊表演的節(jié)目了。
過了一會(huì)兒，兩位主持人說：下面有請(qǐng)同學(xué)，觀看白雪公主的故事。
先開始，臺(tái)上鋪著紅毯子。后來，臺(tái)上又多了一些用泡沫做的花花草草。然后，學(xué)生們就開始表演白雪公主了！白雪公主主要講了一位惡毒的王后問了魔鏡誰最漂亮，魔鏡卻說白雪公主最漂亮。王后聽了非常不開心，就叫一位獵人把白雪公主殺了，獵人在森林外見到白雪公主，準(zhǔn)備殺了她，但他下不了手就叫她躲到森林里，最后，白雪公主遇到七個(gè)小矮人，快樂地在一起以及小動(dòng)物們；直到有一天，王后知道白雪公主沒有死，就喝了藥水變成巫婆，趁七個(gè)愛人不在時(shí)，扮成一個(gè)賣蘋果的老婆婆，結(jié)果不幸的是白雪公主中計(jì)吃了蘋果，就暈倒在地，七個(gè)小矮人回來時(shí)準(zhǔn)備埋了公主；最后，王子捧著花吻了公主，公主就醒了。然后學(xué)生演完節(jié)目以后，就一齊在臺(tái)上跳起舞來。
學(xué)生們還演了三頭小豬的故事等等有趣的節(jié)目，相信我不用講，你們也知道了吧！
當(dāng)所有節(jié)目都演完了，學(xué)校就來發(fā)獎(jiǎng)，發(fā)完后我們就高高興興地回到教室里去了。
啊，這真是一個(gè)有趣的英語節(jié)呀！我真高興！
英語話題高考篇八
孔子把勇作為高尚完美的君子所應(yīng)該具備的三種品質(zhì)之一。他說：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知(智)者不惑，勇者不懼?！?《論語·憲問》)在他看來，智、仁、勇是不可分割的統(tǒng)一體，有仁德之人是樂觀通達(dá)而沒有憂慮的，聰明而有智慧的人是不會(huì)迷惑的，勇敢的人是無所畏懼的。二者之中，仁是核心，知(智)是知仁，勇是行仁，因此，“仁者必有勇，勇者不必有仁”(《論語·憲問》)。因?yàn)檎嬲挠赂沂菑娜柿x之心產(chǎn)生出來的。因此，有仁義之心的人肯定勇敢，而僅勇敢的人卻不一定有仁義之心。勇是仁者之勇，是智者之勇，而絕非匹夫之勇。
英語話題高考篇九
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。在電視上看起來很酷，因?yàn)槲規(guī)缀鯖]有什么籃球明星，所以我對(duì)籃球明星很著迷。
籃球要求速度，高度和技能。我跑，跳，切換，并嘗試打！我身體的所有部分都在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中鍛煉。我覺得我就像是在操場(chǎng)上的風(fēng)，我的目標(biāo)，這讓我感覺很好！
籃球運(yùn)動(dòng)需要快速反應(yīng)和決定。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，它可能會(huì)在下一秒消失。我應(yīng)該讓一只眼睛注視著老鷹，決定和迅速地把它當(dāng)作一只豹，并把它當(dāng)作狼來奔跑。
此外，籃球運(yùn)動(dòng)不僅僅是運(yùn)動(dòng)，它還需要團(tuán)隊(duì)合作。沒有人能發(fā)揮自己。一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該一起工作。所以我學(xué)會(huì)在這個(gè)游戲中與他人合作。我應(yīng)該了解我的隊(duì)友在做什么，他需要我為他做什么。在另一邊，我應(yīng)該學(xué)會(huì)展示我的隊(duì)友，我需要什么。同時(shí)，我需要一個(gè)完整的游戲，了解如何是我們的團(tuán)隊(duì)的情況，以及如何是其他團(tuán)隊(duì)。它涉及更多的合作和戰(zhàn)略。
我打籃球大約5年了。我有許多好朋友在體育。為我的團(tuán)隊(duì)和我的學(xué)校贏得榮譽(yù)是我的驕傲。我還和我的朋友們一起享受所有的游戲?；@球?qū)⑹俏易詈玫呐笥眩谖磥砗臀易詈玫挠洃浻嘘P(guān)學(xué)校生活。
英語話題高考篇十
太棒了，明天又可以去英語補(bǔ)習(xí)班了。因?yàn)?，那里有我最喜歡的人一英語老師。
她高高的個(gè)頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。她的幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。那天，有位同學(xué)在課堂上睡著了。老師悄悄地走過去把他叫醒，說：“哎喲！我唱催眠曲了嗎？”那位同學(xué)說：“沒有。”老師說：“那你怎么睡著了？難道我會(huì)催眠術(shù)？”那位同學(xué)紅著臉說不出話來，而我們都快笑掉大牙了。夠有趣吧！
再幽默的人都會(huì)有嚴(yán)厲的一面。一次英語考試，有位同學(xué)交了白卷。我們猜想，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。果然，老師鐵青著臉讓那位同學(xué)把整張卷子和答案抄了五遍，夠嚴(yán)厲吧！
由于我們總忘記交作業(yè)，英語老師想出了一個(gè)“好辦法”。在計(jì)劃實(shí)行的第一天，我就成了“受害者”。那天，我們幾個(gè)同學(xué)都忘記了交作業(yè)。休息時(shí)，老師把我們幾個(gè)請(qǐng)到了她的辦公室說：“聽說，你們比較‘健忘’，所以我想了一個(gè)好辦法，包治你們的怪病?！彼又f，“擺在你們面前有兩條路，一是回去把英語作業(yè)寫五遍，二是寫一篇60個(gè)單詞的英語作文?！?BR> 當(dāng)然，我們只有自認(rèn)倒霉。奇怪的是，從此我們的“健忘癥”真的不再復(fù)發(fā)。
這就是我們的英語老師，聽了我的介紹，你們是不是也認(rèn)識(shí)了她？
點(diǎn)評(píng)：認(rèn)識(shí)并了解一個(gè)人，需要從他的方方面面入手，這就看小朋友們的觀察力和概括力了。本文從“夠有趣”“夠嚴(yán)厲”“好辦法”三個(gè)方面介紹了英語老師，與此相對(duì)應(yīng)的三個(gè)事例也很典型，很好地表現(xiàn)了人物特點(diǎn)。
英語話題高考篇十一
陶行知，安徽歙縣人，是我國(guó)著名的教育家。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，國(guó)民黨反動(dòng)派在美國(guó)的支持下妄圖奪取勝利果實(shí)。他們積極發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，殘酷鎮(zhèn)壓知識(shí)分子的進(jìn)步活動(dòng)，1946年7月，他們先后暗殺了反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)、要求民主的著名人士李公樸和聞一多。陶行知毫不畏懼，他繼續(xù)積極投身到反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)、要求民主的運(yùn)動(dòng)中去。有位好心的人告訴他，他的名字已經(jīng)列在國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)暗殺名單上，是“第三位”要暗殺的對(duì)象。他的家人和朋友都替陶行知擔(dān)心，勸他小心行事，提防“無聲手槍”。陶行知卻毫不在乎，他沉著地說：“我等著挨第三槍?！?BR> 英語話題高考篇十二
18歲的約翰·湯姆森是一位美國(guó)高中生。1992年的一天，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)干活，不慎滑倒，衣袖絞在機(jī)器里，兩只手臂被絞斷。湯姆森忍著劇痛跑了400米，用牙齒打開門閂，爬到電話機(jī)旁，但是無法撥號(hào)。他就用嘴咬住鋼筆一下一下地?fù)堋＝K于撥通了表兄的電話，表兄馬上通知了有關(guān)部門，使他獲救。醫(yī)院為他進(jìn)行了斷肢再植。一位學(xué)者認(rèn)為，除了湯姆森的勇氣和忍耐力外，他還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人干活，出了事頑強(qiáng)自救。為了不讓血流走，他把斷臂放在浴盆里。他被抬上擔(dān)架時(shí)，還冷靜地告訴醫(yī)生：“不要忘了把我的手帶上!”所以他是好樣的。湯姆森已成了美國(guó)青少年心目中的楷模。
英語話題高考篇十三
美國(guó)作家海明威在《老人與?！分兴茉炝艘粋€(gè)有名的“硬漢子”形象桑提亞哥，這位古巴老漁民在海上苦斗了84天，終于制服了一條比他的船大幾倍的`馬林魚。然而成群的鯊魚卻輪番襲擊，吞食老人的捕獲物。老人用魚叉、船槳等抗擊了三天三夜，最后到達(dá)岸邊時(shí)，馬林魚還是只剩下一副骨架，老人雖然未能戰(zhàn)勝厄運(yùn)，但卻是精神上的強(qiáng)者，他留下一句名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他!”
在生活中，海明威自己也是一個(gè)有著無窮勇氣的“硬漢子”。他嘗試著吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過相，在非洲的原始森林闖蕩過，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。在創(chuàng)作上他曾表示要超過莎士比亞，干掉屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說胡話。他下定決心，奮力拼搏，失敗了就再來，終于在1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
英語話題高考篇十四
不不兔聽說全班都會(huì)坐電車去英語國(guó)旅游，她高興得不得了，連睡覺都會(huì)笑醒了。
第二天，全班來到電車站，同學(xué)小鴨發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大屏幕上顯示著：語文國(guó)3元、數(shù)學(xué)國(guó)4元、英語國(guó)2元，小鴨算道：“40×2=80（元）要用80元。魚老師付了錢，上了電車后，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。忽然，一陣龍卷風(fēng)把大伙吹到了英語國(guó)。來到英語國(guó)后，不不兔肚子餓了，溜出了隊(duì)伍，來到了一家漢堡店。營(yíng)業(yè)員雞大嬸走了過來，說：“小朋友，想吃點(diǎn)什么？”“我想來一個(gè)美味漢堡和一杯可樂?！薄?5?！薄笆裁?？35元，我身上只帶了12元。”“不是啦，是一篇35句話的'英語文章?！碧岬接⒄Z，小不不才是動(dòng)物學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生，哪里懂什么英語。她想耍點(diǎn)小聰明，就隨口說了幾句亂七八糟的話，卻沒想到被雞大嬸踢出了餐廳。
找不到不不的魚老師想到：不不可能去了漢堡店。于是，他飛快跑到漢堡店，見到了不不，不不對(duì)魚老師說：“魚老師，我再也不亂跑了，嗚嗚……”
大家就這樣結(jié)束了英語國(guó)的旅游，開開心心地回到了學(xué)校。
英語話題高考篇十五
對(duì)勇進(jìn)行更為細(xì)致分析的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)儒家另一位著名學(xué)者荀子。他首先提出了“上勇”、“中勇”、“下勇”三個(gè)概念，并具體分析說：上勇、中勇、下勇，是三個(gè)層次不同的“勇”。天下有正道，有治理社會(huì)的準(zhǔn)則，為了捍衛(wèi)這種原則，敢于挺身而出;先王有治世之道，敢于按先王的意旨而去實(shí)行;對(duì)上不因循于亂世之君，對(duì)下不隨從于亂世之民;仁之所在，無貧窮之分;仁之所亡，無富貴之別;天下人了解他，便與天下人同苦樂;天下人不了解他，則巋然獨(dú)立于天地之間而無所畏懼，這樣的人，就是上勇。這樣的上勇，也就是孔子所說的智、仁、勇的統(tǒng)一。禮貌恭順，心意謙遜，重視信譽(yù)而輕視貨財(cái)，對(duì)于賢人敢于把他推舉上去重用，對(duì)于不肖之人，敢于把他撤下來去其職，這樣的人，就是中勇。輕視人身而重視貨財(cái)，安于在禍亂之世生活，只是個(gè)人想方設(shè)法解脫禍患，而不管他人死活，也不管是非和對(duì)不對(duì)的實(shí)際情況，只是希望取勝別人，這樣的人，就是下勇。