教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)會(huì)和希望。如何保持積極的心態(tài)，面對(duì)挫折和壓力？總結(jié)寫(xiě)作一直以來(lái)都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇一
最近一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)吉他。我真的很喜歡音樂(lè)，音樂(lè)就像是我的最忠誠(chéng)的朋友，陪伴我走過(guò)了一段又一段的旅程，學(xué)習(xí)吉他是為了更深入地走近音樂(lè)一點(diǎn)。我是屬于那種學(xué)東西，尤其是接觸陌生的事物反應(yīng)比較慢的人，所以在吉他的入門(mén)階段我就花費(fèi)了很多的時(shí)間，可是我依然樂(lè)在其中，因?yàn)檫@是我真正喜歡的事情。
當(dāng)然我也遇到了一些困難，比如練一首歌需要很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候脾氣上來(lái)了，就想著放棄，但是終究是回到了最初。
由學(xué)吉他我聯(lián)想到了很多其他事情，比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我是初一才開(kāi)始接觸英語(yǔ)，到初一我的語(yǔ)言系統(tǒng)基本建立起來(lái)，本能的對(duì)母語(yǔ)以外的語(yǔ)言排斥，可是最終靠著自己的努力把英語(yǔ)學(xué)好了。
當(dāng)你遇到困難的.時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇二
題記：每當(dāng)有人做任何事情的時(shí)候總有許許多多的困難與困惑，這時(shí)候有人會(huì)說(shuō)：堅(jiān)持到底就是勝利！是的，有時(shí)成功就在于你的重要幾步?！靶邪俨桨刖攀蔽覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、支教等方面都應(yīng)如此。在堅(jiān)持中，磨練自己的意志，在堅(jiān)持中我們逐漸成長(zhǎng)！201x年暑期社會(huì)實(shí)踐“支教夢(mèng)之翼，師范愛(ài)之行”實(shí)踐團(tuán)順利完成任務(wù)，我們無(wú)比的高興與欣慰！
初入堅(jiān)持。
但結(jié)果令我是非常欣喜的，我得到了同學(xué)們的熱烈歡迎，我也將美好的回憶帶給他們，我們相處的非常融洽。那里的老師對(duì)我也印象深刻，這對(duì)于我的正確選擇充足了勇氣！
也許很多人都會(huì)遇到像我一樣種種困惑，當(dāng)面臨種種困惑時(shí)，放棄機(jī)會(huì)，放棄本次支教活動(dòng)，那么結(jié)果可想而知。
小小的'堅(jiān)持，不僅僅是成功的關(guān)鍵，更是一種為人處世的方法。
淺悟堅(jiān)持。
人生，不論大事小事，都需要我們從自身做起，從我們內(nèi)心不斷的出發(fā)與激勵(lì)。
來(lái)到學(xué)校，不僅僅是教書(shū)育人這么好辦的事情。當(dāng)我們接手整個(gè)學(xué)校之前，做了充分的分配工作，每一細(xì)節(jié)都要注明，每一個(gè)步驟都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的支教活動(dòng)，卻包含著數(shù)不盡的磨練機(jī)會(huì)與成長(zhǎng)道路！
想起每一個(gè)人的任務(wù)分配，想起團(tuán)隊(duì)合作的那股干勁，不由得令人欣慰，尤其對(duì)于那次砍柴，我們爭(zhēng)先恐后，分配各自的任務(wù)，不一會(huì)就完成砍柴任務(wù)。成果顯而易見(jiàn)，在搬運(yùn)下山時(shí)，有的同學(xué)刺破了皮，流血，我是感同身受。雖然有點(diǎn)疼，但內(nèi)心還是暖暖的，我們是男子漢，擔(dān)起這份責(zé)任。
雖然艱辛，但內(nèi)心是熱的。我們每一個(gè)人都應(yīng)如此。學(xué)習(xí)是一件非?？菰锏氖鞘虑椋砻婵此茻o(wú)所顧慮。但當(dāng)我們內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)另眼相看，那將是另一種火辣的世界，當(dāng)你內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，你們發(fā)現(xiàn)身邊的人在和你爭(zhēng)取一切的知識(shí)，利用任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，隨時(shí)隨地的和你競(jìng)爭(zhēng)。那么你的行動(dòng)是不言而喻，去堅(jiān)持，去拼搏，所以說(shuō)堅(jiān)持還需心靈中的那一種堅(jiān)持。用不同的心靈去對(duì)待每一件事情。
體會(huì)堅(jiān)持。
無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生而言，是非常敏感的。雷鋒精神的傳揚(yáng)，在我們學(xué)生當(dāng)中深刻體會(huì)的能有多少，甚至有的同學(xué)參加活動(dòng)，首當(dāng)提出的問(wèn)題有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)或證書(shū)之類(lèi)。正如當(dāng)今考證熱潮一樣，隨意跟風(fēng)，不擇手段的將各種證書(shū)弄來(lái)。我只說(shuō)的，一紙而已！
在本次支教中，我們帶的是初中學(xué)生，應(yīng)學(xué)生反應(yīng)，需要課外實(shí)踐活動(dòng)，在老師得出批準(zhǔn)下，我們出校門(mén)，走向大山。這是一堂感受深刻的一堂，在我的內(nèi)心，就把堅(jiān)持深入思想中。我們來(lái)回走了26公里的路程，這對(duì)于比我們小很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，是一種磨練，是一種對(duì)堅(jiān)持的更好體現(xiàn)。很成功，我們共同完成了任務(wù)，這不僅僅對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種精神的磨練，更是對(duì)同學(xué)們內(nèi)心深處深深的感動(dòng)。相信這小小事情，必定帶來(lái)很大的收獲。
同時(shí)，我們?cè)谏罘椒矫婷骟w會(huì)到了，實(shí)事求是，從砍柴、燒水、做飯、上課、做游戲、文藝等等。一步一步向前邁進(jìn)，最終走向我們的目的地。
細(xì)節(jié)決定成敗，相信我們的這次社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于個(gè)人，還是對(duì)于團(tuán)隊(duì)以及學(xué)院，有了進(jìn)一步的展現(xiàn)，希望我們會(huì)堅(jiān)持下去，傳承志愿支教活動(dòng)，不斷給大山孩子們帶去知識(shí)與夢(mèng)想。將我們師范生精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
堅(jiān)持，也要有選擇性。理性認(rèn)識(shí)堅(jiān)持，對(duì)我們今后的目標(biāo)，有非常大的幫助！
在本次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們帶領(lǐng)同學(xué)出去玩耍，雖然比較順利完成任務(wù)，但在我內(nèi)心生出產(chǎn)生不是成功帶來(lái)的喜悅，而是這種成功帶來(lái)的可怕與警示。
當(dāng)安全問(wèn)題在我們生活中出現(xiàn)時(shí)，任何事情必須讓路。因?yàn)椤鞍踩谝弧保?BR> 我們就在堅(jiān)持與安全中，選擇了堅(jiān)持，并且一直堅(jiān)持，導(dǎo)致未能按時(shí)歸校，造成很大的影響，也給后續(xù)砍柴造成推遲，也讓我體會(huì)到擔(dān)心他人的心情是多麼的緊張與不安！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗媪宋覠o(wú)謂的堅(jiān)持，就會(huì)出事。其他事情也一樣，與他人鬧矛盾，不需要堅(jiān)持，退一步海闊天空，理性的堅(jiān)持，避免不必要的麻煩。
對(duì)于我的堅(jiān)持，一貫承諾他人事必須辦成的我，必須做好做到他心滿意足。我的學(xué)生，在我的心里留下深深的印象，我在心里想，我要看著他們考上大學(xué)，我每年抽出一點(diǎn)時(shí)間去看看他們，無(wú)論是現(xiàn)在在學(xué)校，還是以后工作。
我們的友誼，是那么的純潔，他們的心靈是那么的天真可愛(ài)，我被同化向他們學(xué)習(xí)，保持一顆童心，向生活快樂(lè)的招收！
堅(jiān)持就是勝利，學(xué)會(huì)堅(jiān)持有你意想不到的結(jié)果。
向自己說(shuō)聲：你真棒！別驕傲，繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持！
實(shí)踐團(tuán)：張東。
201x.09.4。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇三
在我認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，只要你有恒心，有毅力，什么再困難的事都會(huì)解決，同時(shí)我們也會(huì)收獲到勝利的果實(shí)。
記得我五年級(jí)開(kāi)始我就每天在我家附近的廣場(chǎng)上跑步，但是一開(kāi)始并不容易，那時(shí)的我體力并不怎么好，跑那么幾下我就會(huì)累得氣喘吁吁，一天那樣跑步，我的腿就開(kāi)始酸痛起來(lái)，也許是我以前沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)過(guò)吧，并且我跑完步會(huì)有個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，以前的我連蹦帶跳的上樓梯，可這次我必須像老烏龜一樣緩慢的上樓，一直過(guò)腳過(guò)后，另一只腳上，像極了搞怪的小丑。好不容易回到房間了，我立馬躺在床上，仿佛身體都不是我自己的了，有幾次我的腿酸到幾乎要哭了，可我又突然想想起爸爸說(shuō)過(guò)只要堅(jiān)持，最終才會(huì)成功。不知為什么，這句話仿佛從此有了魔力，我只要一想起這句話，全身就有了動(dòng)力。每個(gè)周六周日我都堅(jiān)持去跑步，一跑就好幾圈，漸漸的我每次跑完腿也不會(huì)那么像以前那么酸痛了，而且我也不再是那個(gè)矮矮的小姑娘了，而是跟媽媽身高有的一比了。而且每次我跑步時(shí)總會(huì)聽(tīng)到在那里運(yùn)動(dòng)的爺爺奶奶夸贊我說(shuō)：“這姑娘真厲害，真有毅力啊?！蔽铱偸呛π叩男α?。直到現(xiàn)在，我也堅(jiān)持著，周六周日少看點(diǎn)電視，少玩點(diǎn)手機(jī)，用這些時(shí)間去跑步和運(yùn)動(dòng)，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去的我。
我相信堅(jiān)持一定會(huì)收獲勝利的果實(shí)，我也已經(jīng)收獲到了，你們呢？你們也行動(dòng)起來(lái)吧，不輕言放棄，做個(gè)有毅力的學(xué)生吧。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
“一二、一二”大繩打地的'聲音清脆悅耳，兩條大繩在空中飛舞，交織出一張張細(xì)密的網(wǎng)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇五
微笑，我的向往。我愛(ài)微笑，微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，微笑是無(wú)憂的。當(dāng)你看到有嘴唇輕輕向上時(shí)，那個(gè)動(dòng)作包含了多少情感與千言萬(wàn)語(yǔ)。當(dāng)你仔細(xì)看那張微笑的臉時(shí)，你會(huì)深刻地體會(huì)到微笑的美，你才會(huì)情不自禁地微笑起來(lái)。
小學(xué)低段時(shí)，我不愛(ài)笑，全班人都討厭我，說(shuō)我是“鐵面人”。我那時(shí)非常痛苦，我試圖改變我的性格。每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)努力笑。我笑著走進(jìn)學(xué)校，笑著沖過(guò)走道，笑著進(jìn)了教室……我的笑是假的，我的笑聲中包含了深深的身不由己。當(dāng)我“笑”著和人打招呼時(shí)，別人總會(huì)有異樣的眼光看著我。我發(fā)現(xiàn)這樣子更加沒(méi)人緣了，只好恢復(fù)原來(lái)的樣子，忍受著排斥。
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)演講報(bào)告會(huì)，我參加了，居然還得了不錯(cuò)的成績(jī)。我看到了全場(chǎng)觀眾對(duì)我的掌聲與鼓勵(lì)，我笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么真誠(chéng)。我笑著回到教室，有人說(shuō)：“‘鐵面人’打雞血了？笑得那么開(kāi)心?！蔽矣辛藢?duì)于微笑的信心。第二天，學(xué)校進(jìn)行的排球?qū)|比賽也開(kāi)始了。我由于與搭檔的刻苦練習(xí)，也進(jìn)入了正式比賽。比賽時(shí)，因?yàn)樘?yáng)的暴曬和同學(xué)們的`奮力拼搏，比賽完了之后，大家嚴(yán)重失水。拉拉隊(duì)員馬上跑上來(lái)給運(yùn)動(dòng)員供水。我沒(méi)有朋友，獨(dú)自走著，有兩個(gè)人抓住了我。一位是搭檔，一位是拉拉隊(duì)員，他們是來(lái)給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個(gè)人的手，并且越來(lái)越緊。他們是我最先交到的朋友?；氐浇淌?，盡管還有人說(shuō)：“哎呀，‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢？”但我已經(jīng)知道，我要成為愛(ài)笑的人了。那天的天氣是陰天，但我覺(jué)得比晴天還要美好。
因?yàn)橐患刮椅⑿Φ氖?，我成了一個(gè)愛(ài)微笑的人。那天起，我每天上學(xué)還是回家，經(jīng)常微笑，真實(shí)的微笑。
從不愛(ài)笑得“鐵面人”，到苦笑的我，到愛(ài)上微笑的我?，F(xiàn)在，只有一個(gè)理由——堅(jiān)持微笑，只有堅(jiān)持微笑，才會(huì)有微笑的人生。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇六
放寒假了，我每天做完計(jì)劃的'作業(yè)后，就到小區(qū)里去騎自行車(chē)。
我和往常一樣，騎著自行車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，忽然看到我的好幾個(gè)鄰居在空地上打羽毛球。看著白色的羽毛球一來(lái)一往地躍動(dòng)著，我便手癢癢的。從車(chē)庫(kù)里停好車(chē)，拿出球拍便和他們一起打了起來(lái)，溫暖柔和的太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的。不一會(huì)兒，起風(fēng)了，我便建議比賽掂球，歡呼聲和喊叫聲融和徐徐的微風(fēng)中。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，勝負(fù)已見(jiàn)分曉，大家都拿著球拍回家去了，只剩下我和小胖，小胖是這次比賽掂球最差的，只見(jiàn)他全神貫注地盯著上下飛舞的羽毛球，看著他的認(rèn)真勁，我忍不住問(wèn)道：“你要掂到什么時(shí)候才回去？”“我要掂到20個(gè)一次才走?！彼叺噙呎f(shuō)。呵，要知道，剛才掂得最多的也不過(guò)只有一次18個(gè)。天漸漸黑了，但小胖仍然沒(méi)有要回家的意思，他已經(jīng)從原來(lái)的兩三個(gè)進(jìn)步到了十二個(gè)！我看不下去了，說(shuō)：“小胖，這個(gè)羽毛球送給你吧！我先走了！”我走到車(chē)庫(kù)，穿上衣服，喝了水，就關(guān)上車(chē)庫(kù)門(mén)回去了。
呵，堅(jiān)持就是勝利，在我的學(xué)習(xí)、生活中不正如此嗎？在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，只要堅(jiān)持，只要努力，也許就會(huì)“柳暗花明又一村”！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇七
在這個(gè)多姿多彩的世界里，每一個(gè)人都要有對(duì)事的態(tài)度，每做的一件事，都要堅(jiān)持下去，如果不堅(jiān)持，那么什么事情都做不了，所以每個(gè)人都要有一顆持之以恒的心。
今天是我的生日，爸爸送給了我一輛嶄新的紅色自行車(chē)，我看到自行車(chē)的第一眼，內(nèi)心的喜悅瞬間蔓延，以后買(mǎi)東西就可以騎自行車(chē)去了?？墒俏也⒉粫?huì)騎自行車(chē)，于是就開(kāi)始了下面這一段的練習(xí)。
我推著自行車(chē)走到了后院，首先我觀賞了一下這輛自行車(chē)，特別的漂亮，我之前并沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)，只是見(jiàn)過(guò)其他人騎自行車(chē)，我憑著印象，按照他們的樣子，把右腳蹬在腳蹬上，再坐在座子上，猛地用力一蹬，我還以為我會(huì)想那些人一樣，但是現(xiàn)實(shí)和幻想往往是有些差距的，“撲通——”一聲我摔在了地上，這一下摔得真夠慘的，把我的膝蓋摔破了皮，我生氣極了，就回到屋里清洗了傷口。爸爸看到后，在一旁嘲笑，我的內(nèi)心充滿了火焰，下定決心一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。
我又一次把自行車(chē)推到了后院，告訴自己，“我不能放棄，放棄了一點(diǎn)希望都沒(méi)有了，一定要堅(jiān)持下去，加油”。于是我又把腳放在了腳蹬上，使勁的一蹬，這一次沒(méi)有倒下去，但是我的手好像不聽(tīng)我的話了，放在手把上一直晃動(dòng)，最終還是倒了下來(lái)，這次又碰到了傷口，流出好多血?！安恍?，我一定要堅(jiān)持下去。”我說(shuō)。這時(shí)候旁邊傳出了幾聲匿笑，我當(dāng)時(shí)顧不了那么多，就又投入到練習(xí)當(dāng)中了。這一次我吸取了前面的'幾次教訓(xùn)，再一次的坐在座子上，腳一蹬，車(chē)子慢慢悠悠的向前走著，但是速度還是很慢。就這樣，我又相繼練習(xí)了好多遍，天已經(jīng)黑了，院子里沒(méi)有燈。我就推到了小公園里，還好今天的人不多。
這一次我信心滿滿，胸有成竹，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了許多的經(jīng)驗(yàn)值，再一次重復(fù)著那些動(dòng)作，先把腳放在腳蹬上，然后坐在座子上，這一次我使勁了全身的力氣，猛力的一蹬，車(chē)子走的穩(wěn)穩(wěn)的，而且速度也不是很慢，這一次我成功了，可是前面突然出現(xiàn)了一個(gè)電線桿，我來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，就撞了上去。以后，我每一天都練習(xí)，終于我成功了，現(xiàn)在我騎車(chē)已經(jīng)很熟練了。
要想練好一門(mén)“功夫”，你就要不怕苦，最重要的就是要堅(jiān)持下去，不要半途而廢。在練習(xí)中一定要克服重重困難。在通向成功的道路上一定要有不服輸?shù)臎Q心，無(wú)論有多么的困難，但是，為了我們的追求，一定要堅(jiān)持下去，直至達(dá)到目標(biāo)，而當(dāng)我們成功達(dá)到目標(biāo)時(shí)，內(nèi)心就會(huì)充滿了喜悅，當(dāng)你回首想起你的艱辛努力，心中就會(huì)有油然而生的自豪感和成就感，讓自己感到一切都沒(méi)有白費(fèi)。
要想達(dá)到河的對(duì)岸，就要克服千辛萬(wàn)苦渡過(guò)河岸，雖然在途中會(huì)非常的艱辛，但為了我們的追求，絕不可放棄，一定要堅(jiān)持下去，做有一顆恒心的人。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇八
小時(shí)候的我們就常聽(tīng)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，于是這輩子，我們的一生都多了一份有些痛苦的“詛咒”，但換來(lái)的卻常常是那風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
第一次聽(tīng)到堅(jiān)持時(shí)，我認(rèn)為堅(jiān)持只是每天堅(jiān)持做一件事罷了，學(xué)鋼琴時(shí)，媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，于是我每天都練習(xí)彈鋼琴，不管時(shí)間長(zhǎng)短，認(rèn)真與否，我都相信我一定會(huì)成功，現(xiàn)在想起，都能到感到幼時(shí)的天真。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)堅(jiān)持又有了一種新的看法，在一次小繩的測(cè)試中，一向弱于跳小繩的我顯得格外緊張，一聲“開(kāi)始”后，我手腳并用瘋狂得搖著小繩，但是我慢慢的感到體力不支，搖繩的速度慢了下來(lái)，感覺(jué)空氣都像被我吸干了一樣，但是我并沒(méi)有放棄，而是咬著牙堅(jiān)持了下去，一聲停止后，我一下子癱倒在地，但是我卻笑了起來(lái)，因?yàn)槲页搅俗约?，我跳了很多很多，就在那一刻，我終于懂得了堅(jiān)持的真正的含義。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)堅(jiān)持含義也理解的越來(lái)越深，雖然考試沒(méi)有考好的時(shí)候，偶爾會(huì)控制不住自己會(huì)暴躁不堪，但是我會(huì)努力調(diào)節(jié)自己的情緒，讓狂風(fēng)暴雨能雨過(guò)天晴變得風(fēng)平浪靜，我會(huì)想：“這句能是上天派給我的困難吧，讓我磨煉?！彼哉?yàn)檫@種持之以恒的精神是我得到了老師的夸獎(jiǎng)，以及同學(xué)們對(duì)我的信任。
人們都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”我明白了這句話真正的含義，因?yàn)槲矣|到了那五彩繽紛的彩虹，其實(shí)，堅(jiān)持在生活中無(wú)處不在，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的困難而喪失了勇往直前的勇氣，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你的一生會(huì)更加多姿多彩，也正是因?yàn)閳?jiān)持伴著我，讓我真正的感覺(jué)到了成功，是我不怕困難，堅(jiān)持到底！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇九
堅(jiān)持就是勝利，想要?jiǎng)倮捅仨氁獔?jiān)持不懈努力。失敗，其實(shí)就是為下一次的成功做鋪墊。關(guān)鍵是你能否堅(jiān)持，正所謂“失敗是成功之母”，而成功正是勝利的標(biāo)志。
從古至今，有許多的名人都是靠著堅(jiān)持不懈的精神獲得成功的。我們熟悉的霍金，在21歲的時(shí)候，被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病。1963年，醫(yī)生就說(shuō)他只能活兩年半，不久就會(huì)完全癱瘓?？墒撬恢被钪?985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談，看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器。但他還是完成了巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。是什么讓他完成了這本巨作?歸根結(jié)底是堅(jiān)持。
海倫凱勒出生后的第19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫凱勒變成了一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨?！段业纳睢方Y(jié)集出版，并轟動(dòng)了美國(guó)文壇。
一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，《我的生活》被翻譯成五十多種文字，傳遍了世界每個(gè)角落。海倫凱勒一生共出版專著14部，大都成了激勵(lì)美國(guó)人的優(yōu)秀讀物，而她在《大西洋月刊》上發(fā)表的。
散文。
《假如給我三天光明》更因其孤絕的曠世之美，而征服了全世界的讀者。如果你問(wèn)我是什么讓她有這樣的成就?我只能回答你，是堅(jiān)持。
試問(wèn)一下，如果是我們?cè)庥鲞@樣的不幸，我們會(huì)怎么做?我們可能會(huì)崩潰，會(huì)自暴自棄，甚至?xí)K結(jié)自己的生命，可是他們沒(méi)有。他們始終都在堅(jiān)持，堅(jiān)持讓自己活下去。也正是他們這堅(jiān)持不懈努力，最終讓他們功成名就。
一個(gè)人若是做事經(jīng)常半途而廢，那么這個(gè)人注定是個(gè)失敗的人，不是一時(shí)的失敗，而是一生的失敗。
如果把成功比作一扇門(mén)，那么堅(jiān)持就是打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十
我總說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，我總說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。我相信夢(mèng)想就是的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可當(dāng)。每個(gè)人都天下無(wú)雙，有夢(mèng)想就不怕張狂。跟我來(lái)迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪，跟我來(lái)展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔，我相信我只要堅(jiān)持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是的獎(jiǎng)賞。
每個(gè)少男少女都擁有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自內(nèi)心的動(dòng)力。而追逐夢(mèng)想的過(guò)程，便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求，排除萬(wàn)難，夢(mèng)想才會(huì)奔向你，和你擁抱。有的人，在這個(gè)過(guò)程中，脆弱的放棄夢(mèng)想，因而淹沒(méi)在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的夢(mèng)想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來(lái)新生。
我想到曾經(jīng)看過(guò)的一部美國(guó)式。
勵(lì)志電影。
——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親，無(wú)家可歸，16歲才開(kāi)始真正上學(xué)，用兩年的時(shí)間讀完高中并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書(shū)。她住過(guò)收容所，睡過(guò)地鐵站，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像樣的家，她身邊的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以說(shuō)他活在一個(gè)沒(méi)有希望和夢(mèng)想的世界里。但她要開(kāi)始全新的生活。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。一個(gè)貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己的人生。
主人公利茲有很多的內(nèi)心獨(dú)白和臺(tái)詞發(fā)人深?。骸拔覟槭裁从X(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走。”
“我可以找出各種理由向生活低頭，也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇，卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細(xì)節(jié)?！?BR> 擁抱夢(mèng)想吧，風(fēng)雨人生，我們展開(kāi)翅膀，心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受傷，向前，向前!心中充滿了無(wú)窮的力量。
擁抱夢(mèng)想吧，崢嶸歲月，我們揚(yáng)帆起航。心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷，不怕孤獨(dú)絕望，向前，向前!勝利的歌聲分外嘹亮。
讓我們擁抱夢(mèng)想，迎接燦爛的陽(yáng)光，攜手寫(xiě)下人生的堅(jiān)強(qiáng);讓我們擁抱夢(mèng)想，燃燒永恒的希望，攜手翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌!
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堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十一
從小時(shí)候起，家長(zhǎng)就教育我們：不管做什么事都要堅(jiān)持到底，哪怕不成功，也決不輕言放棄。因?yàn)橐坏┠銏?jiān)持了，你就有百分之五十的希望可以成功，一旦你選擇放棄，那么你注定失敗。在我的腦海中，有幾段回憶更讓我確切地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。
記得那時(shí)我七歲，老爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的折疊自行車(chē)，這輛車(chē)的造型非常新穎，令我愛(ài)不釋手。從那時(shí)起，我便開(kāi)始了我的自行車(chē)學(xué)習(xí)生涯。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是控制不好自己的重心，于是時(shí)常會(huì)摔倒。但這并沒(méi)有阻擋我想學(xué)騎自行車(chē)的強(qiáng)烈愿望，從此，我便更加努力的練習(xí)，一有空就到小區(qū)里騎車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，我的水平變長(zhǎng)進(jìn)了不少，這令我很得意，時(shí)常在別人面前炫耀自己的騎車(chē)水平。
有一次，我試著用最快的速度騎車(chē)，但由于我還不是自行車(chē)高手，并不能控制好剎車(chē)和速度，于是一下子就撞到一棵樹(shù)上，我當(dāng)場(chǎng)就大哭起來(lái)。后來(lái)，我就和自行車(chē)徹底劃清了分界線，有一次，媽媽問(wèn)我：“你最近怎么不去練騎車(chē)了呀？”我回答道：“我不想學(xué)騎車(chē)了?！眿寢層謫?wèn)：“為什么？”“自行車(chē)一點(diǎn)兒都不好玩，還害得我一直摔跤，我一點(diǎn)兒都不喜歡?！蔽掖舐暬卮鸬?。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)自行車(chē)也要有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程呀，不然怎么能學(xué)會(huì)呢？你忘了你小時(shí)候我一直對(duì)你說(shuō)的話嗎？做什么事都要堅(jiān)持，哪怕不成功?！眿寢尩倪@番話激勵(lì)了我，之后，我便更加努力的練習(xí)騎車(chē)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很好地駕馭自行車(chē)了，還學(xué)會(huì)了花樣騎車(chē)呢！
是啊，堅(jiān)持就是勝利！哪怕不成功，也必須堅(jiān)持到底，永不放棄。我相信，在今后的成長(zhǎng)道路上，堅(jiān)持這兩個(gè)字會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，一直伴隨著我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十二
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游，它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。
記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲，小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看，爺爺也是我很好的早教老師，見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的小人書(shū)，就給我買(mǎi)了一套。整天都陪著我，和我一起認(rèn)字，累了就教我畫(huà)畫(huà)，海教我做兒童手抄報(bào)?，F(xiàn)在一想，此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的；現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的！
后來(lái)，也就是現(xiàn)在，都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類(lèi)純屬娛樂(lè)的搞笑漫畫(huà)書(shū)，都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”，對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途，甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎？我最喜歡動(dòng)物小說(shuō)，捧著一本動(dòng)物小說(shuō)，既可以了解動(dòng)物的習(xí)性，也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)；積累好詞佳句。
書(shū)中的世界，可能只是一個(gè)幻境，但它讓我更加茁壯地成長(zhǎng)！
讓人生飄逸書(shū)香，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文550字。
我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長(zhǎng)，在我迷茫混亂的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書(shū)。
我有一個(gè)小書(shū)柜，上面有十幾本書(shū)。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀?shū)中包含人生哲理，是要我們連同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜?！拔乙s快把這件事告訴媽媽?！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見(jiàn)媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，媽，看，滿分，滿分，看?！拔?guī)缀跏潜闹f(shuō)的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說(shuō)老師怎樣夸獎(jiǎng)我?；氐椒块g，隨手拿起一本書(shū)，躺在床上，無(wú)意地翻到一頁(yè)，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。我把書(shū)一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書(shū)籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒?！钡膬?nèi)涵。與書(shū)為友，我真幸運(yùn)。
書(shū)，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
那次，發(fā)揮失常，成績(jī)極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書(shū)中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)成功！
書(shū)是一位哲學(xué)家，與書(shū)為友，受益無(wú)窮！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十三
紛繁世界，有太多充滿-的外物將人包裝得光鮮亮麗，有人視財(cái)富、權(quán)勢(shì)為的面具，亦有人普普通通，只做自己。
我認(rèn)為，要想真正地活，就必須堅(jiān)持自我。
歷史的長(zhǎng)河在緩緩流動(dòng)，向世俗訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)源遠(yuǎn)的。
故事。
我看見(jiàn)“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的屈原無(wú)畏讒諂邪曲，堅(jiān)持自我，寄哀愁于《離騷》;我看見(jiàn)身陷囹圄而就極刑的司馬遷，不懼皇勢(shì)，堅(jiān)持自我，創(chuàng)成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;我看見(jiàn)宮女王嬙千里迢迢穿越無(wú)盡的沙漠，她堅(jiān)持自我，遠(yuǎn)嫁匈奴;我看見(jiàn)許衡面對(duì)眾人搶梨解渴，他堅(jiān)持自我，心亦不動(dòng)這些人無(wú)視強(qiáng)權(quán)，不懼非議與嘲笑，只堅(jiān)持自己內(nèi)心最深處的那則至高信條，踏出了屬于自己的路。
歷史的長(zhǎng)河不會(huì)信息，我們這些岸上的今人繼續(xù)著它的訴說(shuō)。
達(dá)人秀冠軍劉偉拋開(kāi)心中的自卑，堅(jiān)持自我，用腳趾奏出動(dòng)人的旋律;蘋(píng)果公司前首席執(zhí)行官喬布斯無(wú)視旁人的質(zhì)疑，帶領(lǐng)蘋(píng)果創(chuàng)造出奇跡，他堅(jiān)持了公司“簡(jiǎn)”的理念，更堅(jiān)持了自我。
然而現(xiàn)實(shí)中也有許多人心中裝滿成見(jiàn)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)?！啊?BR> 足球。
黑哨”、“貪官污吏”層出不窮，他們迷失了自我，被金錢(qián)-。要想真正地生活，就必須堅(jiān)持自我。
正如老戲骨李啟明老師所說(shuō)：“演別人，多真那都是假的，惟有做自己才行!”
讓堅(jiān)持自我成為一首歌，奏響云霄，唱出精彩;。
讓堅(jiān)持自我成為一條船，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光;。
讓堅(jiān)持自我成為一朵花，悄然綻放，帶刺猶香。
堅(jiān)持自我吧，守住心靈的凈土!
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十四
成長(zhǎng)，是人生不可缺少的一個(gè)重要過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)受到許許多多的教育，但在我二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持，一直伴我成長(zhǎng)。
二年級(jí)那個(gè)暑假，我們一家三口，以及表哥一家四口經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了高山聳立的廣西了。
第三天，我們終于忍不住那高山的誘惑，決定去爬一趟，爬到一半時(shí)，我累得氣喘吁吁，不想再爬了，表哥則興致勃勃，依然想爬。
于是，他走過(guò)來(lái)，想來(lái)鼓勵(lì)我，他便指著旁邊的一棵有點(diǎn)兒壯，還有許多葉子的樹(shù)說(shuō)：“它以前又瘦又矮，經(jīng)過(guò)一年站立在這，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，變成了強(qiáng)壯的一棵樹(shù)。就是因?yàn)檫@些考驗(yàn)，讓它更加強(qiáng)壯?！?BR> 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而表哥又開(kāi)始說(shuō)了：“所以，我們也要向它一樣，經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn)，才會(huì)更加厲害。”
說(shuō)完，他慢慢開(kāi)始爬起山來(lái)，我仔細(xì)地看著這一棵有點(diǎn)強(qiáng)壯的樹(shù)，回想它小時(shí)候弱不禁風(fēng)就像我現(xiàn)在一樣，只要堅(jiān)持地，勇敢地接受各種考驗(yàn)，終有一天會(huì)變成強(qiáng)大的的人。
我依然站著，想著：我們以后要面臨許多的考驗(yàn)，一定要勇敢面對(duì)。
我慢慢開(kāi)始往上爬，堅(jiān)持不懈地往上爬，不管這個(gè)峰有多高，多險(xiǎn)，我依然堅(jiān)持著，往上爬得更快，離成功就越來(lái)越近。
我們一定要學(xué)習(xí)那棵樹(shù)，堅(jiān)持接受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑等各種考驗(yàn)，終究會(huì)成為一棵強(qiáng)壯，高大的樹(shù)。
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堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十五
在橘黃燈光下我看著手機(jī)上的短信桌前還有一本屬于我的。
日記。
本。
手機(jī)上的短信無(wú)力的向我宣告我的象棋六級(jí)考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?難道我真的不適合下象棋嗎?我翻開(kāi)日記本，在上面寫(xiě)下這樣一句話，后面畫(huà)著一個(gè)哭喪的表情。
我抑郁寡歡的翻閱著我以前的。
筆記本。
看著看著看到了上次考級(jí)失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來(lái)一次風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么后面一個(gè)加油的手勢(shì)”我近期我上次失敗后的心情之好同時(shí)也對(duì)目前垂頭喪氣的神情感到失望。我又一次翻到今天的日記上面寫(xiě)下——我不消沉在風(fēng)雨中這點(diǎn)痛這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?突然間我發(fā)現(xiàn)與過(guò)往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我開(kāi)始研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭(zhēng)的故事。明白這些后，我重新開(kāi)始練習(xí)，擺開(kāi)象棋盤(pán)，在象棋盤(pán)上殺了起來(lái)。我仿佛像久經(jīng)沙場(chǎng)的一位將軍。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，距離下一次考試的時(shí)間也近了。我的訓(xùn)練也越加多了起來(lái)。但每天的日記卻沒(méi)有落下，每天記錄著自己的收獲與不足，同時(shí)記下那些不會(huì)解的殘局。臨近考試前最后一個(gè)晚上，我仍舊拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要緊張，實(shí)在不行就再來(lái)，不在來(lái)一次。在來(lái)的不是次數(shù)，而是一次的決心，后面是一個(gè)奮斗的表情。
到了考場(chǎng)，我與另一個(gè)人在棋盤(pán)上殺起來(lái)。霎那間仿佛自己便是那項(xiàng)羽，劉邦。
回到家中，我在日記本上寫(xiě)下我對(duì)這次考試的期盼。不久，在同一個(gè)地點(diǎn)，同一種燈光，同一部手機(jī)同一個(gè)人，同一本日記本，同一個(gè)號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息，不同內(nèi)容，不同心情不同的心態(tài)。這些都代表著我的成功。
我又一次翻開(kāi)日記本，發(fā)現(xiàn)日記本只剩下最后一頁(yè)了，我便用這個(gè)喜訊為它添上一個(gè)圓滿的結(jié)尾吧。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十六
記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省回答：別的什么都不會(huì)，只好學(xué)數(shù)學(xué)。另一記者采訪注明畫(huà)家黃永玉，問(wèn)他當(dāng)初為什么。
學(xué)畫(huà)畫(huà)。
他的回答也是：別的什么都不會(huì)只好作畫(huà)。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)留給我們無(wú)盡的深思。
不是什么都不會(huì)就可以隨隨便便當(dāng)一個(gè)作家什么的。也許是他們的經(jīng)歷實(shí)在是太多太多，經(jīng)歷的苦難數(shù)不勝數(shù)，堅(jiān)持不懈，直到最后成功了就發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。不是什么都不會(huì)，而是始終如一地喜歡并擅長(zhǎng)做一件事。
簡(jiǎn)直是不可思議。但貝多芬就是這樣，他用心去感受世界，去感受音樂(lè)，經(jīng)歷了不盡勝數(shù)的失敗，他沒(méi)有放棄，他要向世界證明自己，自己可以。經(jīng)過(guò)恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想著想著就會(huì)成功，而是要有始終如一不懈的努力。只有認(rèn)真地做好一件事，堅(jiān)持不懈，才能成功。
姚明是一個(gè)身高兩米二多的小伙子。他是中國(guó)。
籃球。
隊(duì)的一員。在路上一個(gè)個(gè)高高的人會(huì)被社會(huì)所取笑，個(gè)子高什么都不會(huì)做，坐起事情來(lái)也很困難。姚明就是不怕被社會(huì)取笑才會(huì)進(jìn)國(guó)家籃球隊(duì)的嗎?我想，這是不會(huì)的吧!
總結(jié)。
一句話就是喜歡而已。
人生就是如此“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹”風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)是彩虹。成功是靠自己堅(jiān)持不懈而努力得來(lái)的，努力就不會(huì)再后悔。堅(jiān)持不懈就等于成功。朝著一個(gè)目標(biāo)努力就能成功。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十七
在每一個(gè)人的生活中，都需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)，才會(huì)使你樹(shù)立信心，卷土重來(lái)；也只有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)使你打破枷鎖，勇往直前。
我可以認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但并不是一開(kāi)始就是。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也慌吕щy。在小學(xué)時(shí)，我欣然的接受了校長(zhǎng)和班主任所委以的重任————去參加演講比賽，因?yàn)槲抑肋@是因?yàn)樗麄兿嘈盼?。此后，我開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿，并找班主任、身為語(yǔ)文老師的爸爸進(jìn)行修改，完成以后，我又利用有限的時(shí)間進(jìn)行朗讀，讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提出意見(jiàn)，進(jìn)行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了，但是，我沒(méi)有辜負(fù)所有人對(duì)我的期望，榮獲二等獎(jiǎng)，這張獎(jiǎng)狀是學(xué)校的、是班級(jí)的、也是我個(gè)人的。
在這準(zhǔn)備的過(guò)程中，我沒(méi)有叫一聲苦、叫一聲累，因?yàn)椋覉?jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲艺暿?。記得在初一年?jí)時(shí)，我的成績(jī)飄忽不定。然而，對(duì)我打擊最大的是一次班級(jí)名次26名的成績(jī)。我深知，這樣的成績(jī)對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)自己無(wú)疑都是一種傷害。但是我沒(méi)有向它屈服，我暗暗下定決心，不能再這么我行我素下去了，我一定要進(jìn)步，哪怕進(jìn)步一個(gè)名次也好。在接下來(lái)一大周的時(shí)間里，我加倍努力。皇天不負(fù)有心人，我果然進(jìn)步了。
在這失敗的過(guò)程中，我沒(méi)有流一滴眼淚，因?yàn)?，我?jiān)強(qiáng)。對(duì)門(mén)鄰居家有一個(gè)姐姐，她初中和我上的是同一所學(xué)校，初三時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取，她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知，那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好，但是條件很苦，好幾次都想過(guò)退學(xué)，但是一想到在家中辛勤工作的父母，就又堅(jiān)持了下來(lái)。
我也堅(jiān)信，如果換做是我，在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我也一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)?，我夠?jiān)強(qiáng)！
我很感謝家長(zhǎng)把我錘煉的這么堅(jiān)強(qiáng)，這么自主，如果沒(méi)有他們的話，那我也不會(huì)從一個(gè)柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個(gè)做事獨(dú)立自主的小大人。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十八
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬(wàn)物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消?；ú莘笔ⅲ嚯S秋風(fēng)而逝;蟲(chóng)蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號(hào)角，吹動(dòng)著生命的心。
人說(shuō)：“名師出高徒?！倍以趹岩桑鞘裁丛趩景l(fā)著堅(jiān)忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識(shí)的頂峰，是什么在激昂著執(zhí)著的人們憑那纖細(xì)的臂膀一次又一次遨游那知識(shí)的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒(méi)的心。
念由心生，外物相對(duì)堅(jiān)定的心而言實(shí)在太渺小了。
由此可見(jiàn)，外物實(shí)在是微不足道的，只有懷著一顆執(zhí)著的心才是引導(dǎo)你走向光明的指路明燈，那才是帶領(lǐng)你走入正途的方向標(biāo)，那才是幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學(xué)之道的指路人，不能結(jié)伴同行，也不能代你遠(yuǎn)航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學(xué)無(wú)術(shù)鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅(jiān)實(shí)的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無(wú)知再放大;以名師為底，是將無(wú)恥再蔓延。一個(gè)學(xué)生，以師為榮，是學(xué)生的可悲，亦是老師的可悲。因?yàn)榻K究，人心才是真正的執(zhí)鞭之人啊。
堅(jiān)持著謙卑的心，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的高峰，新的頂點(diǎn)。
堅(jiān)持著寬大之心，才能不斷認(rèn)知新的對(duì)手，新的險(xiǎn)阻。
堅(jiān)持著執(zhí)著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進(jìn)。
以師為本，只因其教授你學(xué)之道。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇一
最近一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)吉他。我真的很喜歡音樂(lè)，音樂(lè)就像是我的最忠誠(chéng)的朋友，陪伴我走過(guò)了一段又一段的旅程，學(xué)習(xí)吉他是為了更深入地走近音樂(lè)一點(diǎn)。我是屬于那種學(xué)東西，尤其是接觸陌生的事物反應(yīng)比較慢的人，所以在吉他的入門(mén)階段我就花費(fèi)了很多的時(shí)間，可是我依然樂(lè)在其中，因?yàn)檫@是我真正喜歡的事情。
當(dāng)然我也遇到了一些困難，比如練一首歌需要很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候脾氣上來(lái)了，就想著放棄，但是終究是回到了最初。
由學(xué)吉他我聯(lián)想到了很多其他事情，比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我是初一才開(kāi)始接觸英語(yǔ)，到初一我的語(yǔ)言系統(tǒng)基本建立起來(lái)，本能的對(duì)母語(yǔ)以外的語(yǔ)言排斥，可是最終靠著自己的努力把英語(yǔ)學(xué)好了。
當(dāng)你遇到困難的.時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇二
題記：每當(dāng)有人做任何事情的時(shí)候總有許許多多的困難與困惑，這時(shí)候有人會(huì)說(shuō)：堅(jiān)持到底就是勝利！是的，有時(shí)成功就在于你的重要幾步?！靶邪俨桨刖攀蔽覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、支教等方面都應(yīng)如此。在堅(jiān)持中，磨練自己的意志，在堅(jiān)持中我們逐漸成長(zhǎng)！201x年暑期社會(huì)實(shí)踐“支教夢(mèng)之翼，師范愛(ài)之行”實(shí)踐團(tuán)順利完成任務(wù)，我們無(wú)比的高興與欣慰！
初入堅(jiān)持。
但結(jié)果令我是非常欣喜的，我得到了同學(xué)們的熱烈歡迎，我也將美好的回憶帶給他們，我們相處的非常融洽。那里的老師對(duì)我也印象深刻，這對(duì)于我的正確選擇充足了勇氣！
也許很多人都會(huì)遇到像我一樣種種困惑，當(dāng)面臨種種困惑時(shí)，放棄機(jī)會(huì)，放棄本次支教活動(dòng)，那么結(jié)果可想而知。
小小的'堅(jiān)持，不僅僅是成功的關(guān)鍵，更是一種為人處世的方法。
淺悟堅(jiān)持。
人生，不論大事小事，都需要我們從自身做起，從我們內(nèi)心不斷的出發(fā)與激勵(lì)。
來(lái)到學(xué)校，不僅僅是教書(shū)育人這么好辦的事情。當(dāng)我們接手整個(gè)學(xué)校之前，做了充分的分配工作，每一細(xì)節(jié)都要注明，每一個(gè)步驟都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的支教活動(dòng)，卻包含著數(shù)不盡的磨練機(jī)會(huì)與成長(zhǎng)道路！
想起每一個(gè)人的任務(wù)分配，想起團(tuán)隊(duì)合作的那股干勁，不由得令人欣慰，尤其對(duì)于那次砍柴，我們爭(zhēng)先恐后，分配各自的任務(wù)，不一會(huì)就完成砍柴任務(wù)。成果顯而易見(jiàn)，在搬運(yùn)下山時(shí)，有的同學(xué)刺破了皮，流血，我是感同身受。雖然有點(diǎn)疼，但內(nèi)心還是暖暖的，我們是男子漢，擔(dān)起這份責(zé)任。
雖然艱辛，但內(nèi)心是熱的。我們每一個(gè)人都應(yīng)如此。學(xué)習(xí)是一件非?？菰锏氖鞘虑椋砻婵此茻o(wú)所顧慮。但當(dāng)我們內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)另眼相看，那將是另一種火辣的世界，當(dāng)你內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，你們發(fā)現(xiàn)身邊的人在和你爭(zhēng)取一切的知識(shí)，利用任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，隨時(shí)隨地的和你競(jìng)爭(zhēng)。那么你的行動(dòng)是不言而喻，去堅(jiān)持，去拼搏，所以說(shuō)堅(jiān)持還需心靈中的那一種堅(jiān)持。用不同的心靈去對(duì)待每一件事情。
體會(huì)堅(jiān)持。
無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生而言，是非常敏感的。雷鋒精神的傳揚(yáng)，在我們學(xué)生當(dāng)中深刻體會(huì)的能有多少，甚至有的同學(xué)參加活動(dòng)，首當(dāng)提出的問(wèn)題有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)或證書(shū)之類(lèi)。正如當(dāng)今考證熱潮一樣，隨意跟風(fēng)，不擇手段的將各種證書(shū)弄來(lái)。我只說(shuō)的，一紙而已！
在本次支教中，我們帶的是初中學(xué)生，應(yīng)學(xué)生反應(yīng)，需要課外實(shí)踐活動(dòng)，在老師得出批準(zhǔn)下，我們出校門(mén)，走向大山。這是一堂感受深刻的一堂，在我的內(nèi)心，就把堅(jiān)持深入思想中。我們來(lái)回走了26公里的路程，這對(duì)于比我們小很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，是一種磨練，是一種對(duì)堅(jiān)持的更好體現(xiàn)。很成功，我們共同完成了任務(wù)，這不僅僅對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種精神的磨練，更是對(duì)同學(xué)們內(nèi)心深處深深的感動(dòng)。相信這小小事情，必定帶來(lái)很大的收獲。
同時(shí)，我們?cè)谏罘椒矫婷骟w會(huì)到了，實(shí)事求是，從砍柴、燒水、做飯、上課、做游戲、文藝等等。一步一步向前邁進(jìn)，最終走向我們的目的地。
細(xì)節(jié)決定成敗，相信我們的這次社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于個(gè)人，還是對(duì)于團(tuán)隊(duì)以及學(xué)院，有了進(jìn)一步的展現(xiàn)，希望我們會(huì)堅(jiān)持下去，傳承志愿支教活動(dòng)，不斷給大山孩子們帶去知識(shí)與夢(mèng)想。將我們師范生精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
堅(jiān)持，也要有選擇性。理性認(rèn)識(shí)堅(jiān)持，對(duì)我們今后的目標(biāo)，有非常大的幫助！
在本次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們帶領(lǐng)同學(xué)出去玩耍，雖然比較順利完成任務(wù)，但在我內(nèi)心生出產(chǎn)生不是成功帶來(lái)的喜悅，而是這種成功帶來(lái)的可怕與警示。
當(dāng)安全問(wèn)題在我們生活中出現(xiàn)時(shí)，任何事情必須讓路。因?yàn)椤鞍踩谝弧保?BR> 我們就在堅(jiān)持與安全中，選擇了堅(jiān)持，并且一直堅(jiān)持，導(dǎo)致未能按時(shí)歸校，造成很大的影響，也給后續(xù)砍柴造成推遲，也讓我體會(huì)到擔(dān)心他人的心情是多麼的緊張與不安！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗媪宋覠o(wú)謂的堅(jiān)持，就會(huì)出事。其他事情也一樣，與他人鬧矛盾，不需要堅(jiān)持，退一步海闊天空，理性的堅(jiān)持，避免不必要的麻煩。
對(duì)于我的堅(jiān)持，一貫承諾他人事必須辦成的我，必須做好做到他心滿意足。我的學(xué)生，在我的心里留下深深的印象，我在心里想，我要看著他們考上大學(xué)，我每年抽出一點(diǎn)時(shí)間去看看他們，無(wú)論是現(xiàn)在在學(xué)校，還是以后工作。
我們的友誼，是那么的純潔，他們的心靈是那么的天真可愛(ài)，我被同化向他們學(xué)習(xí)，保持一顆童心，向生活快樂(lè)的招收！
堅(jiān)持就是勝利，學(xué)會(huì)堅(jiān)持有你意想不到的結(jié)果。
向自己說(shuō)聲：你真棒！別驕傲，繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持！
實(shí)踐團(tuán)：張東。
201x.09.4。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇三
在我認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，只要你有恒心，有毅力，什么再困難的事都會(huì)解決，同時(shí)我們也會(huì)收獲到勝利的果實(shí)。
記得我五年級(jí)開(kāi)始我就每天在我家附近的廣場(chǎng)上跑步，但是一開(kāi)始并不容易，那時(shí)的我體力并不怎么好，跑那么幾下我就會(huì)累得氣喘吁吁，一天那樣跑步，我的腿就開(kāi)始酸痛起來(lái)，也許是我以前沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)過(guò)吧，并且我跑完步會(huì)有個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，以前的我連蹦帶跳的上樓梯，可這次我必須像老烏龜一樣緩慢的上樓，一直過(guò)腳過(guò)后，另一只腳上，像極了搞怪的小丑。好不容易回到房間了，我立馬躺在床上，仿佛身體都不是我自己的了，有幾次我的腿酸到幾乎要哭了，可我又突然想想起爸爸說(shuō)過(guò)只要堅(jiān)持，最終才會(huì)成功。不知為什么，這句話仿佛從此有了魔力，我只要一想起這句話，全身就有了動(dòng)力。每個(gè)周六周日我都堅(jiān)持去跑步，一跑就好幾圈，漸漸的我每次跑完腿也不會(huì)那么像以前那么酸痛了，而且我也不再是那個(gè)矮矮的小姑娘了，而是跟媽媽身高有的一比了。而且每次我跑步時(shí)總會(huì)聽(tīng)到在那里運(yùn)動(dòng)的爺爺奶奶夸贊我說(shuō)：“這姑娘真厲害，真有毅力啊?！蔽铱偸呛π叩男α?。直到現(xiàn)在，我也堅(jiān)持著，周六周日少看點(diǎn)電視，少玩點(diǎn)手機(jī)，用這些時(shí)間去跑步和運(yùn)動(dòng)，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去的我。
我相信堅(jiān)持一定會(huì)收獲勝利的果實(shí)，我也已經(jīng)收獲到了，你們呢？你們也行動(dòng)起來(lái)吧，不輕言放棄，做個(gè)有毅力的學(xué)生吧。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
“一二、一二”大繩打地的'聲音清脆悅耳，兩條大繩在空中飛舞，交織出一張張細(xì)密的網(wǎng)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇五
微笑，我的向往。我愛(ài)微笑，微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，微笑是無(wú)憂的。當(dāng)你看到有嘴唇輕輕向上時(shí)，那個(gè)動(dòng)作包含了多少情感與千言萬(wàn)語(yǔ)。當(dāng)你仔細(xì)看那張微笑的臉時(shí)，你會(huì)深刻地體會(huì)到微笑的美，你才會(huì)情不自禁地微笑起來(lái)。
小學(xué)低段時(shí)，我不愛(ài)笑，全班人都討厭我，說(shuō)我是“鐵面人”。我那時(shí)非常痛苦，我試圖改變我的性格。每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)努力笑。我笑著走進(jìn)學(xué)校，笑著沖過(guò)走道，笑著進(jìn)了教室……我的笑是假的，我的笑聲中包含了深深的身不由己。當(dāng)我“笑”著和人打招呼時(shí)，別人總會(huì)有異樣的眼光看著我。我發(fā)現(xiàn)這樣子更加沒(méi)人緣了，只好恢復(fù)原來(lái)的樣子，忍受著排斥。
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)演講報(bào)告會(huì)，我參加了，居然還得了不錯(cuò)的成績(jī)。我看到了全場(chǎng)觀眾對(duì)我的掌聲與鼓勵(lì)，我笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么真誠(chéng)。我笑著回到教室，有人說(shuō)：“‘鐵面人’打雞血了？笑得那么開(kāi)心?！蔽矣辛藢?duì)于微笑的信心。第二天，學(xué)校進(jìn)行的排球?qū)|比賽也開(kāi)始了。我由于與搭檔的刻苦練習(xí)，也進(jìn)入了正式比賽。比賽時(shí)，因?yàn)樘?yáng)的暴曬和同學(xué)們的`奮力拼搏，比賽完了之后，大家嚴(yán)重失水。拉拉隊(duì)員馬上跑上來(lái)給運(yùn)動(dòng)員供水。我沒(méi)有朋友，獨(dú)自走著，有兩個(gè)人抓住了我。一位是搭檔，一位是拉拉隊(duì)員，他們是來(lái)給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個(gè)人的手，并且越來(lái)越緊。他們是我最先交到的朋友?；氐浇淌?，盡管還有人說(shuō)：“哎呀，‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢？”但我已經(jīng)知道，我要成為愛(ài)笑的人了。那天的天氣是陰天，但我覺(jué)得比晴天還要美好。
因?yàn)橐患刮椅⑿Φ氖?，我成了一個(gè)愛(ài)微笑的人。那天起，我每天上學(xué)還是回家，經(jīng)常微笑，真實(shí)的微笑。
從不愛(ài)笑得“鐵面人”，到苦笑的我，到愛(ài)上微笑的我?，F(xiàn)在，只有一個(gè)理由——堅(jiān)持微笑，只有堅(jiān)持微笑，才會(huì)有微笑的人生。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇六
放寒假了，我每天做完計(jì)劃的'作業(yè)后，就到小區(qū)里去騎自行車(chē)。
我和往常一樣，騎著自行車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，忽然看到我的好幾個(gè)鄰居在空地上打羽毛球。看著白色的羽毛球一來(lái)一往地躍動(dòng)著，我便手癢癢的。從車(chē)庫(kù)里停好車(chē)，拿出球拍便和他們一起打了起來(lái)，溫暖柔和的太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的。不一會(huì)兒，起風(fēng)了，我便建議比賽掂球，歡呼聲和喊叫聲融和徐徐的微風(fēng)中。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，勝負(fù)已見(jiàn)分曉，大家都拿著球拍回家去了，只剩下我和小胖，小胖是這次比賽掂球最差的，只見(jiàn)他全神貫注地盯著上下飛舞的羽毛球，看著他的認(rèn)真勁，我忍不住問(wèn)道：“你要掂到什么時(shí)候才回去？”“我要掂到20個(gè)一次才走?！彼叺噙呎f(shuō)。呵，要知道，剛才掂得最多的也不過(guò)只有一次18個(gè)。天漸漸黑了，但小胖仍然沒(méi)有要回家的意思，他已經(jīng)從原來(lái)的兩三個(gè)進(jìn)步到了十二個(gè)！我看不下去了，說(shuō)：“小胖，這個(gè)羽毛球送給你吧！我先走了！”我走到車(chē)庫(kù)，穿上衣服，喝了水，就關(guān)上車(chē)庫(kù)門(mén)回去了。
呵，堅(jiān)持就是勝利，在我的學(xué)習(xí)、生活中不正如此嗎？在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，只要堅(jiān)持，只要努力，也許就會(huì)“柳暗花明又一村”！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇七
在這個(gè)多姿多彩的世界里，每一個(gè)人都要有對(duì)事的態(tài)度，每做的一件事，都要堅(jiān)持下去，如果不堅(jiān)持，那么什么事情都做不了，所以每個(gè)人都要有一顆持之以恒的心。
今天是我的生日，爸爸送給了我一輛嶄新的紅色自行車(chē)，我看到自行車(chē)的第一眼，內(nèi)心的喜悅瞬間蔓延，以后買(mǎi)東西就可以騎自行車(chē)去了?？墒俏也⒉粫?huì)騎自行車(chē)，于是就開(kāi)始了下面這一段的練習(xí)。
我推著自行車(chē)走到了后院，首先我觀賞了一下這輛自行車(chē)，特別的漂亮，我之前并沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)，只是見(jiàn)過(guò)其他人騎自行車(chē)，我憑著印象，按照他們的樣子，把右腳蹬在腳蹬上，再坐在座子上，猛地用力一蹬，我還以為我會(huì)想那些人一樣，但是現(xiàn)實(shí)和幻想往往是有些差距的，“撲通——”一聲我摔在了地上，這一下摔得真夠慘的，把我的膝蓋摔破了皮，我生氣極了，就回到屋里清洗了傷口。爸爸看到后，在一旁嘲笑，我的內(nèi)心充滿了火焰，下定決心一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。
我又一次把自行車(chē)推到了后院，告訴自己，“我不能放棄，放棄了一點(diǎn)希望都沒(méi)有了，一定要堅(jiān)持下去，加油”。于是我又把腳放在了腳蹬上，使勁的一蹬，這一次沒(méi)有倒下去，但是我的手好像不聽(tīng)我的話了，放在手把上一直晃動(dòng)，最終還是倒了下來(lái)，這次又碰到了傷口，流出好多血?！安恍?，我一定要堅(jiān)持下去。”我說(shuō)。這時(shí)候旁邊傳出了幾聲匿笑，我當(dāng)時(shí)顧不了那么多，就又投入到練習(xí)當(dāng)中了。這一次我吸取了前面的'幾次教訓(xùn)，再一次的坐在座子上，腳一蹬，車(chē)子慢慢悠悠的向前走著，但是速度還是很慢。就這樣，我又相繼練習(xí)了好多遍，天已經(jīng)黑了，院子里沒(méi)有燈。我就推到了小公園里，還好今天的人不多。
這一次我信心滿滿，胸有成竹，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了許多的經(jīng)驗(yàn)值，再一次重復(fù)著那些動(dòng)作，先把腳放在腳蹬上，然后坐在座子上，這一次我使勁了全身的力氣，猛力的一蹬，車(chē)子走的穩(wěn)穩(wěn)的，而且速度也不是很慢，這一次我成功了，可是前面突然出現(xiàn)了一個(gè)電線桿，我來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，就撞了上去。以后，我每一天都練習(xí)，終于我成功了，現(xiàn)在我騎車(chē)已經(jīng)很熟練了。
要想練好一門(mén)“功夫”，你就要不怕苦，最重要的就是要堅(jiān)持下去，不要半途而廢。在練習(xí)中一定要克服重重困難。在通向成功的道路上一定要有不服輸?shù)臎Q心，無(wú)論有多么的困難，但是，為了我們的追求，一定要堅(jiān)持下去，直至達(dá)到目標(biāo)，而當(dāng)我們成功達(dá)到目標(biāo)時(shí)，內(nèi)心就會(huì)充滿了喜悅，當(dāng)你回首想起你的艱辛努力，心中就會(huì)有油然而生的自豪感和成就感，讓自己感到一切都沒(méi)有白費(fèi)。
要想達(dá)到河的對(duì)岸，就要克服千辛萬(wàn)苦渡過(guò)河岸，雖然在途中會(huì)非常的艱辛，但為了我們的追求，絕不可放棄，一定要堅(jiān)持下去，做有一顆恒心的人。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇八
小時(shí)候的我們就常聽(tīng)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，于是這輩子，我們的一生都多了一份有些痛苦的“詛咒”，但換來(lái)的卻常常是那風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
第一次聽(tīng)到堅(jiān)持時(shí)，我認(rèn)為堅(jiān)持只是每天堅(jiān)持做一件事罷了，學(xué)鋼琴時(shí)，媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，于是我每天都練習(xí)彈鋼琴，不管時(shí)間長(zhǎng)短，認(rèn)真與否，我都相信我一定會(huì)成功，現(xiàn)在想起，都能到感到幼時(shí)的天真。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)堅(jiān)持又有了一種新的看法，在一次小繩的測(cè)試中，一向弱于跳小繩的我顯得格外緊張，一聲“開(kāi)始”后，我手腳并用瘋狂得搖著小繩，但是我慢慢的感到體力不支，搖繩的速度慢了下來(lái)，感覺(jué)空氣都像被我吸干了一樣，但是我并沒(méi)有放棄，而是咬著牙堅(jiān)持了下去，一聲停止后，我一下子癱倒在地，但是我卻笑了起來(lái)，因?yàn)槲页搅俗约?，我跳了很多很多，就在那一刻，我終于懂得了堅(jiān)持的真正的含義。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)堅(jiān)持含義也理解的越來(lái)越深，雖然考試沒(méi)有考好的時(shí)候，偶爾會(huì)控制不住自己會(huì)暴躁不堪，但是我會(huì)努力調(diào)節(jié)自己的情緒，讓狂風(fēng)暴雨能雨過(guò)天晴變得風(fēng)平浪靜，我會(huì)想：“這句能是上天派給我的困難吧，讓我磨煉?！彼哉?yàn)檫@種持之以恒的精神是我得到了老師的夸獎(jiǎng)，以及同學(xué)們對(duì)我的信任。
人們都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”我明白了這句話真正的含義，因?yàn)槲矣|到了那五彩繽紛的彩虹，其實(shí)，堅(jiān)持在生活中無(wú)處不在，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的困難而喪失了勇往直前的勇氣，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你的一生會(huì)更加多姿多彩，也正是因?yàn)閳?jiān)持伴著我，讓我真正的感覺(jué)到了成功，是我不怕困難，堅(jiān)持到底！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇九
堅(jiān)持就是勝利，想要?jiǎng)倮捅仨氁獔?jiān)持不懈努力。失敗，其實(shí)就是為下一次的成功做鋪墊。關(guān)鍵是你能否堅(jiān)持，正所謂“失敗是成功之母”，而成功正是勝利的標(biāo)志。
從古至今，有許多的名人都是靠著堅(jiān)持不懈的精神獲得成功的。我們熟悉的霍金，在21歲的時(shí)候，被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病。1963年，醫(yī)生就說(shuō)他只能活兩年半，不久就會(huì)完全癱瘓?？墒撬恢被钪?985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談，看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器。但他還是完成了巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。是什么讓他完成了這本巨作?歸根結(jié)底是堅(jiān)持。
海倫凱勒出生后的第19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫凱勒變成了一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨?！段业纳睢方Y(jié)集出版，并轟動(dòng)了美國(guó)文壇。
一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，《我的生活》被翻譯成五十多種文字，傳遍了世界每個(gè)角落。海倫凱勒一生共出版專著14部，大都成了激勵(lì)美國(guó)人的優(yōu)秀讀物，而她在《大西洋月刊》上發(fā)表的。
散文。
《假如給我三天光明》更因其孤絕的曠世之美，而征服了全世界的讀者。如果你問(wèn)我是什么讓她有這樣的成就?我只能回答你，是堅(jiān)持。
試問(wèn)一下，如果是我們?cè)庥鲞@樣的不幸，我們會(huì)怎么做?我們可能會(huì)崩潰，會(huì)自暴自棄，甚至?xí)K結(jié)自己的生命，可是他們沒(méi)有。他們始終都在堅(jiān)持，堅(jiān)持讓自己活下去。也正是他們這堅(jiān)持不懈努力，最終讓他們功成名就。
一個(gè)人若是做事經(jīng)常半途而廢，那么這個(gè)人注定是個(gè)失敗的人，不是一時(shí)的失敗，而是一生的失敗。
如果把成功比作一扇門(mén)，那么堅(jiān)持就是打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十
我總說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，我總說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。我相信夢(mèng)想就是的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可當(dāng)。每個(gè)人都天下無(wú)雙，有夢(mèng)想就不怕張狂。跟我來(lái)迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪，跟我來(lái)展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔，我相信我只要堅(jiān)持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是的獎(jiǎng)賞。
每個(gè)少男少女都擁有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自內(nèi)心的動(dòng)力。而追逐夢(mèng)想的過(guò)程，便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求，排除萬(wàn)難，夢(mèng)想才會(huì)奔向你，和你擁抱。有的人，在這個(gè)過(guò)程中，脆弱的放棄夢(mèng)想，因而淹沒(méi)在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的夢(mèng)想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來(lái)新生。
我想到曾經(jīng)看過(guò)的一部美國(guó)式。
勵(lì)志電影。
——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親，無(wú)家可歸，16歲才開(kāi)始真正上學(xué)，用兩年的時(shí)間讀完高中并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書(shū)。她住過(guò)收容所，睡過(guò)地鐵站，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像樣的家，她身邊的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以說(shuō)他活在一個(gè)沒(méi)有希望和夢(mèng)想的世界里。但她要開(kāi)始全新的生活。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。一個(gè)貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己的人生。
主人公利茲有很多的內(nèi)心獨(dú)白和臺(tái)詞發(fā)人深?。骸拔覟槭裁从X(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走。”
“我可以找出各種理由向生活低頭，也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇，卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細(xì)節(jié)?！?BR> 擁抱夢(mèng)想吧，風(fēng)雨人生，我們展開(kāi)翅膀，心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受傷，向前，向前!心中充滿了無(wú)窮的力量。
擁抱夢(mèng)想吧，崢嶸歲月，我們揚(yáng)帆起航。心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷，不怕孤獨(dú)絕望，向前，向前!勝利的歌聲分外嘹亮。
讓我們擁抱夢(mèng)想，迎接燦爛的陽(yáng)光，攜手寫(xiě)下人生的堅(jiān)強(qiáng);讓我們擁抱夢(mèng)想，燃燒永恒的希望，攜手翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌!
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堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十一
從小時(shí)候起，家長(zhǎng)就教育我們：不管做什么事都要堅(jiān)持到底，哪怕不成功，也決不輕言放棄。因?yàn)橐坏┠銏?jiān)持了，你就有百分之五十的希望可以成功，一旦你選擇放棄，那么你注定失敗。在我的腦海中，有幾段回憶更讓我確切地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。
記得那時(shí)我七歲，老爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的折疊自行車(chē)，這輛車(chē)的造型非常新穎，令我愛(ài)不釋手。從那時(shí)起，我便開(kāi)始了我的自行車(chē)學(xué)習(xí)生涯。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是控制不好自己的重心，于是時(shí)常會(huì)摔倒。但這并沒(méi)有阻擋我想學(xué)騎自行車(chē)的強(qiáng)烈愿望，從此，我便更加努力的練習(xí)，一有空就到小區(qū)里騎車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，我的水平變長(zhǎng)進(jìn)了不少，這令我很得意，時(shí)常在別人面前炫耀自己的騎車(chē)水平。
有一次，我試著用最快的速度騎車(chē)，但由于我還不是自行車(chē)高手，并不能控制好剎車(chē)和速度，于是一下子就撞到一棵樹(shù)上，我當(dāng)場(chǎng)就大哭起來(lái)。后來(lái)，我就和自行車(chē)徹底劃清了分界線，有一次，媽媽問(wèn)我：“你最近怎么不去練騎車(chē)了呀？”我回答道：“我不想學(xué)騎車(chē)了?！眿寢層謫?wèn)：“為什么？”“自行車(chē)一點(diǎn)兒都不好玩，還害得我一直摔跤，我一點(diǎn)兒都不喜歡?！蔽掖舐暬卮鸬?。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)自行車(chē)也要有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程呀，不然怎么能學(xué)會(huì)呢？你忘了你小時(shí)候我一直對(duì)你說(shuō)的話嗎？做什么事都要堅(jiān)持，哪怕不成功?！眿寢尩倪@番話激勵(lì)了我，之后，我便更加努力的練習(xí)騎車(chē)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很好地駕馭自行車(chē)了，還學(xué)會(huì)了花樣騎車(chē)呢！
是啊，堅(jiān)持就是勝利！哪怕不成功，也必須堅(jiān)持到底，永不放棄。我相信，在今后的成長(zhǎng)道路上，堅(jiān)持這兩個(gè)字會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，一直伴隨著我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十二
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游，它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。
記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲，小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看，爺爺也是我很好的早教老師，見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的小人書(shū)，就給我買(mǎi)了一套。整天都陪著我，和我一起認(rèn)字，累了就教我畫(huà)畫(huà)，海教我做兒童手抄報(bào)?，F(xiàn)在一想，此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的；現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的！
后來(lái)，也就是現(xiàn)在，都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類(lèi)純屬娛樂(lè)的搞笑漫畫(huà)書(shū)，都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”，對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途，甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎？我最喜歡動(dòng)物小說(shuō)，捧著一本動(dòng)物小說(shuō)，既可以了解動(dòng)物的習(xí)性，也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)；積累好詞佳句。
書(shū)中的世界，可能只是一個(gè)幻境，但它讓我更加茁壯地成長(zhǎng)！
讓人生飄逸書(shū)香，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文550字。
我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長(zhǎng)，在我迷茫混亂的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書(shū)。
我有一個(gè)小書(shū)柜，上面有十幾本書(shū)。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀?shū)中包含人生哲理，是要我們連同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜?！拔乙s快把這件事告訴媽媽?！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見(jiàn)媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，媽，看，滿分，滿分，看?！拔?guī)缀跏潜闹f(shuō)的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說(shuō)老師怎樣夸獎(jiǎng)我?；氐椒块g，隨手拿起一本書(shū)，躺在床上，無(wú)意地翻到一頁(yè)，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。我把書(shū)一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書(shū)籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒?！钡膬?nèi)涵。與書(shū)為友，我真幸運(yùn)。
書(shū)，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
那次，發(fā)揮失常，成績(jī)極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書(shū)中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)成功！
書(shū)是一位哲學(xué)家，與書(shū)為友，受益無(wú)窮！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十三
紛繁世界，有太多充滿-的外物將人包裝得光鮮亮麗，有人視財(cái)富、權(quán)勢(shì)為的面具，亦有人普普通通，只做自己。
我認(rèn)為，要想真正地活，就必須堅(jiān)持自我。
歷史的長(zhǎng)河在緩緩流動(dòng)，向世俗訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)源遠(yuǎn)的。
故事。
我看見(jiàn)“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的屈原無(wú)畏讒諂邪曲，堅(jiān)持自我，寄哀愁于《離騷》;我看見(jiàn)身陷囹圄而就極刑的司馬遷，不懼皇勢(shì)，堅(jiān)持自我，創(chuàng)成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;我看見(jiàn)宮女王嬙千里迢迢穿越無(wú)盡的沙漠，她堅(jiān)持自我，遠(yuǎn)嫁匈奴;我看見(jiàn)許衡面對(duì)眾人搶梨解渴，他堅(jiān)持自我，心亦不動(dòng)這些人無(wú)視強(qiáng)權(quán)，不懼非議與嘲笑，只堅(jiān)持自己內(nèi)心最深處的那則至高信條，踏出了屬于自己的路。
歷史的長(zhǎng)河不會(huì)信息，我們這些岸上的今人繼續(xù)著它的訴說(shuō)。
達(dá)人秀冠軍劉偉拋開(kāi)心中的自卑，堅(jiān)持自我，用腳趾奏出動(dòng)人的旋律;蘋(píng)果公司前首席執(zhí)行官喬布斯無(wú)視旁人的質(zhì)疑，帶領(lǐng)蘋(píng)果創(chuàng)造出奇跡，他堅(jiān)持了公司“簡(jiǎn)”的理念，更堅(jiān)持了自我。
然而現(xiàn)實(shí)中也有許多人心中裝滿成見(jiàn)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)?！啊?BR> 足球。
黑哨”、“貪官污吏”層出不窮，他們迷失了自我，被金錢(qián)-。要想真正地生活，就必須堅(jiān)持自我。
正如老戲骨李啟明老師所說(shuō)：“演別人，多真那都是假的，惟有做自己才行!”
讓堅(jiān)持自我成為一首歌，奏響云霄，唱出精彩;。
讓堅(jiān)持自我成為一條船，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光;。
讓堅(jiān)持自我成為一朵花，悄然綻放，帶刺猶香。
堅(jiān)持自我吧，守住心靈的凈土!
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十四
成長(zhǎng)，是人生不可缺少的一個(gè)重要過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)受到許許多多的教育，但在我二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持，一直伴我成長(zhǎng)。
二年級(jí)那個(gè)暑假，我們一家三口，以及表哥一家四口經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了高山聳立的廣西了。
第三天，我們終于忍不住那高山的誘惑，決定去爬一趟，爬到一半時(shí)，我累得氣喘吁吁，不想再爬了，表哥則興致勃勃，依然想爬。
于是，他走過(guò)來(lái)，想來(lái)鼓勵(lì)我，他便指著旁邊的一棵有點(diǎn)兒壯，還有許多葉子的樹(shù)說(shuō)：“它以前又瘦又矮，經(jīng)過(guò)一年站立在這，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，變成了強(qiáng)壯的一棵樹(shù)。就是因?yàn)檫@些考驗(yàn)，讓它更加強(qiáng)壯?！?BR> 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而表哥又開(kāi)始說(shuō)了：“所以，我們也要向它一樣，經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn)，才會(huì)更加厲害。”
說(shuō)完，他慢慢開(kāi)始爬起山來(lái)，我仔細(xì)地看著這一棵有點(diǎn)強(qiáng)壯的樹(shù)，回想它小時(shí)候弱不禁風(fēng)就像我現(xiàn)在一樣，只要堅(jiān)持地，勇敢地接受各種考驗(yàn)，終有一天會(huì)變成強(qiáng)大的的人。
我依然站著，想著：我們以后要面臨許多的考驗(yàn)，一定要勇敢面對(duì)。
我慢慢開(kāi)始往上爬，堅(jiān)持不懈地往上爬，不管這個(gè)峰有多高，多險(xiǎn)，我依然堅(jiān)持著，往上爬得更快，離成功就越來(lái)越近。
我們一定要學(xué)習(xí)那棵樹(shù)，堅(jiān)持接受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑等各種考驗(yàn)，終究會(huì)成為一棵強(qiáng)壯，高大的樹(shù)。
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堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十五
在橘黃燈光下我看著手機(jī)上的短信桌前還有一本屬于我的。
日記。
本。
手機(jī)上的短信無(wú)力的向我宣告我的象棋六級(jí)考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?難道我真的不適合下象棋嗎?我翻開(kāi)日記本，在上面寫(xiě)下這樣一句話，后面畫(huà)著一個(gè)哭喪的表情。
我抑郁寡歡的翻閱著我以前的。
筆記本。
看著看著看到了上次考級(jí)失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來(lái)一次風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么后面一個(gè)加油的手勢(shì)”我近期我上次失敗后的心情之好同時(shí)也對(duì)目前垂頭喪氣的神情感到失望。我又一次翻到今天的日記上面寫(xiě)下——我不消沉在風(fēng)雨中這點(diǎn)痛這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?突然間我發(fā)現(xiàn)與過(guò)往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我開(kāi)始研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭(zhēng)的故事。明白這些后，我重新開(kāi)始練習(xí)，擺開(kāi)象棋盤(pán)，在象棋盤(pán)上殺了起來(lái)。我仿佛像久經(jīng)沙場(chǎng)的一位將軍。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，距離下一次考試的時(shí)間也近了。我的訓(xùn)練也越加多了起來(lái)。但每天的日記卻沒(méi)有落下，每天記錄著自己的收獲與不足，同時(shí)記下那些不會(huì)解的殘局。臨近考試前最后一個(gè)晚上，我仍舊拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要緊張，實(shí)在不行就再來(lái)，不在來(lái)一次。在來(lái)的不是次數(shù)，而是一次的決心，后面是一個(gè)奮斗的表情。
到了考場(chǎng)，我與另一個(gè)人在棋盤(pán)上殺起來(lái)。霎那間仿佛自己便是那項(xiàng)羽，劉邦。
回到家中，我在日記本上寫(xiě)下我對(duì)這次考試的期盼。不久，在同一個(gè)地點(diǎn)，同一種燈光，同一部手機(jī)同一個(gè)人，同一本日記本，同一個(gè)號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息，不同內(nèi)容，不同心情不同的心態(tài)。這些都代表著我的成功。
我又一次翻開(kāi)日記本，發(fā)現(xiàn)日記本只剩下最后一頁(yè)了，我便用這個(gè)喜訊為它添上一個(gè)圓滿的結(jié)尾吧。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十六
記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省回答：別的什么都不會(huì)，只好學(xué)數(shù)學(xué)。另一記者采訪注明畫(huà)家黃永玉，問(wèn)他當(dāng)初為什么。
學(xué)畫(huà)畫(huà)。
他的回答也是：別的什么都不會(huì)只好作畫(huà)。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)留給我們無(wú)盡的深思。
不是什么都不會(huì)就可以隨隨便便當(dāng)一個(gè)作家什么的。也許是他們的經(jīng)歷實(shí)在是太多太多，經(jīng)歷的苦難數(shù)不勝數(shù)，堅(jiān)持不懈，直到最后成功了就發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。不是什么都不會(huì)，而是始終如一地喜歡并擅長(zhǎng)做一件事。
簡(jiǎn)直是不可思議。但貝多芬就是這樣，他用心去感受世界，去感受音樂(lè)，經(jīng)歷了不盡勝數(shù)的失敗，他沒(méi)有放棄，他要向世界證明自己，自己可以。經(jīng)過(guò)恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想著想著就會(huì)成功，而是要有始終如一不懈的努力。只有認(rèn)真地做好一件事，堅(jiān)持不懈，才能成功。
姚明是一個(gè)身高兩米二多的小伙子。他是中國(guó)。
籃球。
隊(duì)的一員。在路上一個(gè)個(gè)高高的人會(huì)被社會(huì)所取笑，個(gè)子高什么都不會(huì)做，坐起事情來(lái)也很困難。姚明就是不怕被社會(huì)取笑才會(huì)進(jìn)國(guó)家籃球隊(duì)的嗎?我想，這是不會(huì)的吧!
總結(jié)。
一句話就是喜歡而已。
人生就是如此“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹”風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)是彩虹。成功是靠自己堅(jiān)持不懈而努力得來(lái)的，努力就不會(huì)再后悔。堅(jiān)持不懈就等于成功。朝著一個(gè)目標(biāo)努力就能成功。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十七
在每一個(gè)人的生活中，都需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)，才會(huì)使你樹(shù)立信心，卷土重來(lái)；也只有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)使你打破枷鎖，勇往直前。
我可以認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但并不是一開(kāi)始就是。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也慌吕щy。在小學(xué)時(shí)，我欣然的接受了校長(zhǎng)和班主任所委以的重任————去參加演講比賽，因?yàn)槲抑肋@是因?yàn)樗麄兿嘈盼?。此后，我開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿，并找班主任、身為語(yǔ)文老師的爸爸進(jìn)行修改，完成以后，我又利用有限的時(shí)間進(jìn)行朗讀，讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提出意見(jiàn)，進(jìn)行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了，但是，我沒(méi)有辜負(fù)所有人對(duì)我的期望，榮獲二等獎(jiǎng)，這張獎(jiǎng)狀是學(xué)校的、是班級(jí)的、也是我個(gè)人的。
在這準(zhǔn)備的過(guò)程中，我沒(méi)有叫一聲苦、叫一聲累，因?yàn)椋覉?jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲艺暿?。記得在初一年?jí)時(shí)，我的成績(jī)飄忽不定。然而，對(duì)我打擊最大的是一次班級(jí)名次26名的成績(jī)。我深知，這樣的成績(jī)對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)自己無(wú)疑都是一種傷害。但是我沒(méi)有向它屈服，我暗暗下定決心，不能再這么我行我素下去了，我一定要進(jìn)步，哪怕進(jìn)步一個(gè)名次也好。在接下來(lái)一大周的時(shí)間里，我加倍努力。皇天不負(fù)有心人，我果然進(jìn)步了。
在這失敗的過(guò)程中，我沒(méi)有流一滴眼淚，因?yàn)?，我?jiān)強(qiáng)。對(duì)門(mén)鄰居家有一個(gè)姐姐，她初中和我上的是同一所學(xué)校，初三時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取，她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知，那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好，但是條件很苦，好幾次都想過(guò)退學(xué)，但是一想到在家中辛勤工作的父母，就又堅(jiān)持了下來(lái)。
我也堅(jiān)信，如果換做是我，在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我也一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)?，我夠?jiān)強(qiáng)！
我很感謝家長(zhǎng)把我錘煉的這么堅(jiān)強(qiáng)，這么自主，如果沒(méi)有他們的話，那我也不會(huì)從一個(gè)柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個(gè)做事獨(dú)立自主的小大人。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)小學(xué)生篇十八
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬(wàn)物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消?；ú莘笔ⅲ嚯S秋風(fēng)而逝;蟲(chóng)蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號(hào)角，吹動(dòng)著生命的心。
人說(shuō)：“名師出高徒?！倍以趹岩桑鞘裁丛趩景l(fā)著堅(jiān)忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識(shí)的頂峰，是什么在激昂著執(zhí)著的人們憑那纖細(xì)的臂膀一次又一次遨游那知識(shí)的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒(méi)的心。
念由心生，外物相對(duì)堅(jiān)定的心而言實(shí)在太渺小了。
由此可見(jiàn)，外物實(shí)在是微不足道的，只有懷著一顆執(zhí)著的心才是引導(dǎo)你走向光明的指路明燈，那才是帶領(lǐng)你走入正途的方向標(biāo)，那才是幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學(xué)之道的指路人，不能結(jié)伴同行，也不能代你遠(yuǎn)航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學(xué)無(wú)術(shù)鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅(jiān)實(shí)的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無(wú)知再放大;以名師為底，是將無(wú)恥再蔓延。一個(gè)學(xué)生，以師為榮，是學(xué)生的可悲，亦是老師的可悲。因?yàn)榻K究，人心才是真正的執(zhí)鞭之人啊。
堅(jiān)持著謙卑的心，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的高峰，新的頂點(diǎn)。
堅(jiān)持著寬大之心，才能不斷認(rèn)知新的對(duì)手，新的險(xiǎn)阻。
堅(jiān)持著執(zhí)著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進(jìn)。
以師為本，只因其教授你學(xué)之道。