讀后感是讀完一本書后對其內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人感受和體會(huì)的一種文字表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解書中的觀點(diǎn)和思想，激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作欲望，對我們的成長和學(xué)習(xí)有著積極的影響。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，它可以記錄下我們的思考和感受，讓我們更加深刻地體會(huì)和領(lǐng)悟書中的內(nèi)容，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的寫作能力和表達(dá)能力。在寫讀后感時(shí)，可以通過對比和對話的方式，展現(xiàn)對書中觀點(diǎn)的思考和批判。以下是一些讀者對某本書的深度思考和感悟，或許可以給你寫讀后感提供一些思路。
把愛找回來的讀后感篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面，大方地在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、學(xué)習(xí)并模仿常見的象聲詞。
3、嘗試大膽想象并結(jié)合畫面創(chuàng)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書、掛圖、教學(xué)圖卡組。
活動(dòng)過程：
一、聽音樂《春天在哪里》進(jìn)場。
二、談話導(dǎo)入。
三、教師出示掛圖，引起興趣。
教師：1、農(nóng)場里有那些小動(dòng)物？
2、這些小動(dòng)物都在做什么？
3、這是牛伯伯有一個(gè)提議：讓小動(dòng)物們舉行一個(gè)唱歌比賽，可突然間小動(dòng)物們的聲音都不見了，怎么辦哪？于是小動(dòng)物把我們大一班小朋友找來讓我們幫他們把聲音給找回來。
四、引導(dǎo)幼兒看圖片，找聲音。
牛：哞----哞----。
貓：喵----喵----。
羊；咩----咩----。
狗：汪、汪、汪。
母雞；咕、咕、咕。
青蛙：呱、呱、呱。
公雞：喔喔喔-----。
1、教師小結(jié)：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動(dòng)物的聲音都找回來了，可他們要參加唱歌比賽，她們說聲音不好聽，怎么辦呢？我們給他們一個(gè)有節(jié)奏的好聽的聲音吧。
2、師幼共同尋找好聽聲音。
(1)按節(jié)奏找聲音：xx|xxx。
比如小狗：汪汪|汪汪汪。
青蛙：呱呱|呱呱呱。
（2）幼兒一起有節(jié)奏的.練習(xí)。
五、游戲：把聲音找回來。
（1）教室拿掛圖當(dāng)做小舞臺，讓幼兒從教師手中抽取動(dòng)物圖卡貼到舞臺上，然后邊模仿聲音邊做動(dòng)作進(jìn)行表演。如：抽到牛，幼兒就要發(fā)出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
(2)教師小結(jié)：小動(dòng)物表現(xiàn)的都不錯(cuò)，都被評為小小歌唱家，可小動(dòng)物都累了，它們想聽小朋友給它們講故事，我們給它們講一個(gè)吧。
六、幼兒看著畫面大膽地創(chuàng)編故事。
七、教師：我們幫小動(dòng)物找回了聲音，我們也累了讓我們?nèi)バ菹⒁粫?huì)吧，給小動(dòng)物再見吧。
八、聽音樂《春天在哪里》出場，活動(dòng)結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
把愛找回來的讀后感篇二
這本書講了胖誠是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此胖誠在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”！
書里有很好的日記供我們學(xué)習(xí)，更有很多的好詞好句。有當(dāng)遇到困難時(shí)怎樣幫助、自救的方法。
在這里，我還懂得了“為善不欲人知”是什么意思：一是當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人的時(shí)候，不要被對方知道，也不要對方的回報(bào)，二是幫助人要幫得自然，自然到像順手幫個(gè)忙，甚至被幫忙得人沒有感覺自己被幫忙一樣。
我還懂得了一個(gè)深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并沒有那么難。
把愛找回來的讀后感篇三
今天我讀了一本書——《把愛找回來》，故事寫得十分精彩。
主人公胖誠是個(gè)熱心的男孩，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒。在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，當(dāng)被幫助的人向胖誠感謝時(shí)，他還總是害羞呢。
我最喜歡書中的一句話：其實(shí)，愛很簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會(huì)回到你身邊。我以后也要做一個(gè)向胖誠一樣樂于助人的人。
把愛找回來的讀后感篇四
每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會(huì)這本書吧！
《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當(dāng)上了這學(xué)期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，我有很大的收獲，其實(shí)愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會(huì)來到你身邊。
把愛找回來的讀后感篇五
暑假里，媽媽給我買了很多本小說書。其中，我最喜歡的就是《把愛找回來》這本書了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因?yàn)榕郑蠹叶冀兴终\。他當(dāng)選了班長后，似乎不明白怎樣當(dāng)好班長，一遇到事情就去告訴老師，就連同學(xué)家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學(xué)的姑姑要結(jié)婚都要說。同學(xué)都說他愛打小報(bào)告，開始討厭他了。他很難過。在大人們的鼓勵(lì)下，他開始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂，博得了大家的信任，成為了同學(xué)心目中的“好班長”。
讀了這本書，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長？只要表面對自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。
胖誠一開始時(shí)把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學(xué)誤認(rèn)為是打小報(bào)告的人，因?yàn)樗^熱心了，這也不是好班長。
其實(shí)，真正的朋友會(huì)仔細(xì)傾聽你的訴說，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來，常會(huì)被你忽略，但跟他在一起時(shí)，你就不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。這就是“為善不欲人知”，朋友會(huì)在你背后悄悄幫助你的，可你有時(shí)會(huì)感覺不到。
隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠就主動(dòng)的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長一段時(shí)間都以為是媽媽送的，后來才知道是胖誠給他的。
胖誠這次沒有告訴毛毛是他準(zhǔn)備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開心。多么感動(dòng)人心的一件事?。∵@讓我深深體會(huì)到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺得別人只是順手幫助了他，沒有刻意幫助。比起胖誠，我們就差遠(yuǎn)了。
雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強(qiáng)求別人接受我們的心意，別人就一般不會(huì)欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。
愛，是無聲的，悄悄的；愛，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！
把愛找回來的讀后感篇六
上海市南匯區(qū)南匯區(qū)六灶中心小學(xué)二（3）班張世豪秋天到了，天氣變涼了。
秋風(fēng)來了，把一片一片的樹葉吹落了下來。秋風(fēng)來了，吹紅了高粱，一眼望不到邊的稻子笑彎了腰。秋風(fēng)來了，吹開了路邊的菊花，有黃的、有紅的，美麗極了。秋風(fēng)來了，黃澄澄的梨掛滿了樹枝。
秋天到了，又是一個(gè)美麗的豐收季節(jié)！
把愛找回來的讀后感篇七
我在這段時(shí)間讀了一本叫《把愛找回來》的一本書。
這書中的主人公是胖誠，他是一個(gè)十分熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去當(dāng)一個(gè)好班長，或去怎樣去真正地去幫助別人。因此，有什么小事或是大事，他都要去告訴老師，而他卻被同學(xué)們冷落，他顯下得十分落魄，他不知道自己到底錯(cuò)在哪里？他在父母和老師的引導(dǎo)下，胖誠他開始嘗試著“與人為善，不欲人知”。他開始找找新的'快樂，他最終成為一個(gè)好班長，也讓其他同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，讓我明白了愛其實(shí)很簡單，只要懂得付出，愛會(huì)回到你的身邊。
把愛找回來的讀后感篇八
暑假里媽媽給我買回來一本書，書名是《把愛找回來》，媽媽說這本書的內(nèi)容寫得可好了，我一向不愛閱讀書，因?yàn)檫@樣我玩的時(shí)間就少了，不過聽到媽媽跟我描述的書里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書，看到封皮上有個(gè)胖胖的小男孩，心想難道這里面寫得就是這個(gè)胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過一段時(shí)間慢慢的把這本書全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！
《把愛找回來》這本讀物講述了一個(gè)叫胖城的孩子，他是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學(xué)誤解，胖城在遭同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪里？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖城開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上了這個(gè)熱心的“小班長”！
讀完《把愛找回來》這本書，讓我知道了要用怎樣的方式來幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠的.心去對待他人，還有只要多感受一份愛，就多一份溫暖。多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。
把愛找回來的讀后感篇九
——題記。
每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的.名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會(huì)這本書吧！
《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當(dāng)上了這學(xué)期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，我有很大的收獲，其實(shí)愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會(huì)來到你身邊。
把愛找回來的讀后感篇十
這是一個(gè)叫“中村友子”的日本人寫的書。這本書大概是說，有一個(gè)叫三吉的少年，他在上野動(dòng)物園工作。三吉專門喂養(yǎng)大象，他有一位好伙伴，叫‘東金’，它是一頭大象。三吉與它相處得非?？鞓?。可是在1943年，日本偷襲珍珠港并與盟軍在太平洋戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭全面激化，日本進(jìn)入了高度警戒期。
日本軍方為了防止戰(zhàn)場的真實(shí)狀況在國內(nèi)傳播，便持續(xù)在新聞媒體上發(fā)布勝利的假消息，對日本本土的國民竭力掩飾真相。
日軍轟炸美國珍珠港之后，在太平洋群島的戰(zhàn)役節(jié)節(jié)失敗，于是，他們便開始擔(dān)心，在美軍連續(xù)轟炸日本本土之下，若是炸彈落在動(dòng)物園中破壞了獸欄，讓動(dòng)物園的猛獸們逃脫出來，勢必會(huì)引起更大的混亂，于是他們下達(dá)了毒殺大象等猛獸的命令。
獅子，老虎，熊，大象等其他猛獸都將被殘忍屠殺，在這段戰(zhàn)爭中，大象東金不幸喪命，三吉的同志――阿武被召上戰(zhàn)場，死于南陽，阿武的妻子也死于非命，只有兩個(gè)孩子平安無事。戰(zhàn)爭過去后很多孩子沒了父母，他們哭著叫著，希望爸爸媽媽回到他們的身邊，可沒希望了。阿武的兩個(gè)孩子小雄和美代子用自己的那顆純潔的心照亮了那盞昏暗的“照明燈”，他倆讓孩子們的心融合成了一塊大水晶，感動(dòng)了整個(gè)日本。于是日本與泰國和印度商量，兩個(gè)國家聽后深受感動(dòng)，于是帶來了兩頭大象，讓整個(gè)日本都能看到。
在這個(gè)故事中，我看到的是戰(zhàn)后在貧瘠的生活中，在燒毀的遺跡街道中，那些少男少女的心。
他們有著無比的.信心，大聲喊叫出“我們要大象”。
通過這本書讓我們懂得了和平的重要和寶貴，因?yàn)閼?zhàn)爭是破壞所有美好事物的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
把愛找回來的讀后感篇十一
我好不容易擠到了人群的前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著出口處，終于我看見媽媽拖著行李箱出現(xiàn)在我的視線里，我發(fā)瘋似的沖了上去?！皨寢專寢?！”
媽媽回來了盼星星盼月亮，闊別年余的媽媽今天終于要回來了，我好高興啊！
時(shí)間過得真慢，好不容易熬到下午外婆才打來電話，說六點(diǎn)四十來接我和奶奶一道去機(jī)場迎接?jì)寢尅Ｄ棠探o我梳了最漂亮的發(fā)型，穿上昨日才買的新衣，我手捧著一束美麗的康乃馨鮮花，不時(shí)地在門前探望。終于外婆和舅舅開著面包車來了。晚上八點(diǎn)過我們到達(dá)雙流國際機(jī)場。
八點(diǎn)五十五分，載著媽媽的飛機(jī)著陸了。出口處通道的兩側(cè)擠滿了接機(jī)的人。我好不容易擠到了人群的前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著出口處，終于我看見媽媽拖著行李箱出現(xiàn)在我的視線里，我發(fā)瘋似的沖了上去。“媽媽！媽媽！”我呼喊著把鮮花獻(xiàn)給了媽媽。媽媽急忙把我抱了起來，我摟著媽媽的脖子，在她臉上不停地親了又親。此時(shí)，我感到我才是天下最幸福的人了。
隨后媽媽和外婆、奶奶、舅舅、舅媽見了面。大家喜笑顏開，乘車離開機(jī)場，一路上笑談風(fēng)聲?；氐侥棠碳視r(shí)，已是晚上十一點(diǎn)鐘。隨后我又跟媽媽和外婆他們一道回到外婆家。這一晚我在媽媽的懷里很快進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
把愛找回來的讀后感篇十二
“嘟嘟！”火車開了，我坐著火車奔向我的另一個(gè)家------河南。
“喂喂，快起床了！太陽要曬屁股了！”阿婆微笑著對我說，我懶洋洋地升了個(gè)懶腰，看了看外面的風(fēng)景，“哇！”窗外是綠樹紅花，山清水秀……成群的牛羊，滿池的鴨子，牛有黃牛、奶牛、水牛，有的低頭在吃草，有的在咀嚼，有的在喝水，還有的朝火車瞧來。
火車?yán)^續(xù)往前奔跑，終于快到阿婆家了，河南是中原地區(qū)，窗外又是另一番景色。這里雖然少了南方星羅棋布的水網(wǎng)，但也不缺少綠色。一大片一大片的玉米地綠葉中包著黃瞪瞪的玉米，在火車上都能聞到一股淡淡的清香。玉米地旁邊就是蘿卜地，蘿卜的葉子一片向左一片向右對稱地長著，很像一個(gè)倒八字，而白色的蘿卜就像一個(gè)打著綠雨傘的胖小孩。
“旅客朋友們，鞏義站到了！”我和阿婆家收拾好行李，急忙下了車，站臺上阿公和表姐已經(jīng)等候多時(shí)了，我立即沖了上去，并大聲吶喊著：“老家，我回來了！”
把愛找回來的讀后感篇十三
《讓大象回來》是我在班級的圖書角借來的。這是一個(gè)發(fā)生在日本的真實(shí)故事，作者的真情之作。
《讓大象回來》講了一個(gè)在日本東京野生動(dòng)物園中三吉和一只八歲的小公象――東金之間的故事。在東金十六歲時(shí)生了一場大病，三吉幾經(jīng)波折終于讓東金的病好了起來，可就在這時(shí)日本和美國開戰(zhàn)了，軍方為了安全把所有的猛獸都毒殺了，其中也有那頭叫東金的大象，三吉為了讓東金活下來做了很多努力可都以失敗而告終。東金死后不久，日本的戰(zhàn)爭也因失敗畫上了一個(gè)不圓滿的句號。東金死后的第六年，泰國送給日本一頭大象――花子，日本兒童也向印度要來了一頭美麗的雌象――英吉拉。英吉拉在9月23日來到日本，而東金也是在這一天去世的，大家都以為東金的靈魂借著英吉拉的身體又來到了日本，所以三吉又開始一心一意地照顧英吉拉了。
在讀到要毒殺東金時(shí)，我流下了眼淚；在東金因饑餓而要倒下時(shí)，我又一次流下了滾滾熱淚。在孩子們因戰(zhàn)爭而忍受饑餓時(shí)，我內(nèi)心的感受越來越強(qiáng)。
在生活中，大人有多少次因?yàn)樽约旱乃接尯⒆尤淌芡纯?；有多少次為了自己的利益而傷害大自然的生靈；又有多少次為了自己的野心而欺壓、侵略。在許多大人的心中只有自己的利益，又何時(shí)想到別人？現(xiàn)在讓我們一起來關(guān)心周圍的事物吧！讓我們愛護(hù)和保護(hù)我們的地球吧！
在《讓大象回來》這本書中，孩子們用自己的熱心換來了兩頭大象，可怎樣都無法替換掉東金、花子、約翰在孩子們心中的位置。所以，讓我們關(guān)心大自然，關(guān)心身邊的人，關(guān)心我們的地球。不要讓我們失去它以后再來后悔，世界上是沒有后悔藥可以吃的。
把愛找回來的讀后感篇十四
自從我讀完了《祖國，我回來了》這一文后，最使我感動(dòng)的是錢學(xué)森博士的百折不饒的愛國情懷和堅(jiān)定的毅力。這篇文章寫了錢學(xué)森博士身居國外，卻無時(shí)無刻不在關(guān)注著祖國的變化，當(dāng)他聽到中華人民共和國成立這振奮人心的消息后，便毫不猶豫的放棄在美國的一切，急切的想回到祖國的懷抱?？墒敲绹?dāng)局利用種種手段，迫害錢學(xué)森，阻止他回國。可是，錢學(xué)森并沒有被屈服，而是不斷的為回國同他們做斗爭，最終，在各國正義的主張下，在美國會(huì)晤大會(huì)上，在祖國人民的`關(guān)懷下，它終于回國了。本文充分贊揚(yáng)了錢學(xué)森博士的愛國熱情，和為了回國歷經(jīng)的種種困難以及他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。贊揚(yáng)了錢學(xué)森遠(yuǎn)大的報(bào)國之志。作為一個(gè)十分有名望的教授，他本可以在其他國家享受貴賓待遇的，但是，為了祖國的發(fā)展和強(qiáng)大，他愿意放棄安逸的生活，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
在錢學(xué)森博士的影響下。我們是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好愛我們的祖國？
把愛找回來的讀后感篇十五
我按照爸爸的指點(diǎn)，來到車站，等四十路車。天越來越黑，這是我最晚一次回家，所以有些擔(dān)心。四十路車來了，我上了車。景色一點(diǎn)點(diǎn)變換，我突然覺得有些陌生了，道路上的人越來越少?！拔液孟癫皇峭抢镒?，好像是在往郊外走，我居然坐上了相反的車！”
天吶！我被這個(gè)想法嚇了一跳。正在這時(shí)，車已經(jīng)快速地過了外環(huán)線。我不知所措，“我會(huì)不會(huì)就這樣走丟了？我真的再也見不到我的父母了嗎？黑漆漆的夜里十分寧靜，我的`心卻再也平靜不下來了，無數(shù)種想法凝聚在心頭，瞬間爆發(fā)出一句話：“我要自己回去！腦袋總會(huì)開竅的！”我敲著自己的頭?！霸傧萝囈呀?jīng)是不可能的，路那么黑，地方我又不熟，還可能有壞人，我只能坐到終點(diǎn)，再返回了！”當(dāng)我迸出這個(gè)念頭時(shí)，我心里的石頭掉下了一大半。我靜靜地欣賞著夜色，一點(diǎn)也不害怕。
把愛找回來的讀后感篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面，大方地在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、學(xué)習(xí)并模仿常見的象聲詞。
3、嘗試大膽想象并結(jié)合畫面創(chuàng)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書、掛圖、教學(xué)圖卡組。
活動(dòng)過程：
一、聽音樂《春天在哪里》進(jìn)場。
二、談話導(dǎo)入。
三、教師出示掛圖，引起興趣。
教師：1、農(nóng)場里有那些小動(dòng)物？
2、這些小動(dòng)物都在做什么？
3、這是牛伯伯有一個(gè)提議：讓小動(dòng)物們舉行一個(gè)唱歌比賽，可突然間小動(dòng)物們的聲音都不見了，怎么辦哪？于是小動(dòng)物把我們大一班小朋友找來讓我們幫他們把聲音給找回來。
四、引導(dǎo)幼兒看圖片，找聲音。
牛：哞----哞----。
貓：喵----喵----。
羊；咩----咩----。
狗：汪、汪、汪。
母雞；咕、咕、咕。
青蛙：呱、呱、呱。
公雞：喔喔喔-----。
1、教師小結(jié)：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動(dòng)物的聲音都找回來了，可他們要參加唱歌比賽，她們說聲音不好聽，怎么辦呢？我們給他們一個(gè)有節(jié)奏的好聽的聲音吧。
2、師幼共同尋找好聽聲音。
(1)按節(jié)奏找聲音：xx|xxx。
比如小狗：汪汪|汪汪汪。
青蛙：呱呱|呱呱呱。
（2）幼兒一起有節(jié)奏的.練習(xí)。
五、游戲：把聲音找回來。
（1）教室拿掛圖當(dāng)做小舞臺，讓幼兒從教師手中抽取動(dòng)物圖卡貼到舞臺上，然后邊模仿聲音邊做動(dòng)作進(jìn)行表演。如：抽到牛，幼兒就要發(fā)出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
(2)教師小結(jié)：小動(dòng)物表現(xiàn)的都不錯(cuò)，都被評為小小歌唱家，可小動(dòng)物都累了，它們想聽小朋友給它們講故事，我們給它們講一個(gè)吧。
六、幼兒看著畫面大膽地創(chuàng)編故事。
七、教師：我們幫小動(dòng)物找回了聲音，我們也累了讓我們?nèi)バ菹⒁粫?huì)吧，給小動(dòng)物再見吧。
八、聽音樂《春天在哪里》出場，活動(dòng)結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
把愛找回來的讀后感篇二
這本書講了胖誠是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此胖誠在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”！
書里有很好的日記供我們學(xué)習(xí)，更有很多的好詞好句。有當(dāng)遇到困難時(shí)怎樣幫助、自救的方法。
在這里，我還懂得了“為善不欲人知”是什么意思：一是當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人的時(shí)候，不要被對方知道，也不要對方的回報(bào)，二是幫助人要幫得自然，自然到像順手幫個(gè)忙，甚至被幫忙得人沒有感覺自己被幫忙一樣。
我還懂得了一個(gè)深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并沒有那么難。
把愛找回來的讀后感篇三
今天我讀了一本書——《把愛找回來》，故事寫得十分精彩。
主人公胖誠是個(gè)熱心的男孩，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒。在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，當(dāng)被幫助的人向胖誠感謝時(shí)，他還總是害羞呢。
我最喜歡書中的一句話：其實(shí)，愛很簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會(huì)回到你身邊。我以后也要做一個(gè)向胖誠一樣樂于助人的人。
把愛找回來的讀后感篇四
每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會(huì)這本書吧！
《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當(dāng)上了這學(xué)期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，我有很大的收獲，其實(shí)愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會(huì)來到你身邊。
把愛找回來的讀后感篇五
暑假里，媽媽給我買了很多本小說書。其中，我最喜歡的就是《把愛找回來》這本書了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因?yàn)榕郑蠹叶冀兴终\。他當(dāng)選了班長后，似乎不明白怎樣當(dāng)好班長，一遇到事情就去告訴老師，就連同學(xué)家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學(xué)的姑姑要結(jié)婚都要說。同學(xué)都說他愛打小報(bào)告，開始討厭他了。他很難過。在大人們的鼓勵(lì)下，他開始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂，博得了大家的信任，成為了同學(xué)心目中的“好班長”。
讀了這本書，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長？只要表面對自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。
胖誠一開始時(shí)把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學(xué)誤認(rèn)為是打小報(bào)告的人，因?yàn)樗^熱心了，這也不是好班長。
其實(shí)，真正的朋友會(huì)仔細(xì)傾聽你的訴說，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來，常會(huì)被你忽略，但跟他在一起時(shí)，你就不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。這就是“為善不欲人知”，朋友會(huì)在你背后悄悄幫助你的，可你有時(shí)會(huì)感覺不到。
隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠就主動(dòng)的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長一段時(shí)間都以為是媽媽送的，后來才知道是胖誠給他的。
胖誠這次沒有告訴毛毛是他準(zhǔn)備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開心。多么感動(dòng)人心的一件事?。∵@讓我深深體會(huì)到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺得別人只是順手幫助了他，沒有刻意幫助。比起胖誠，我們就差遠(yuǎn)了。
雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強(qiáng)求別人接受我們的心意，別人就一般不會(huì)欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。
愛，是無聲的，悄悄的；愛，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！
把愛找回來的讀后感篇六
上海市南匯區(qū)南匯區(qū)六灶中心小學(xué)二（3）班張世豪秋天到了，天氣變涼了。
秋風(fēng)來了，把一片一片的樹葉吹落了下來。秋風(fēng)來了，吹紅了高粱，一眼望不到邊的稻子笑彎了腰。秋風(fēng)來了，吹開了路邊的菊花，有黃的、有紅的，美麗極了。秋風(fēng)來了，黃澄澄的梨掛滿了樹枝。
秋天到了，又是一個(gè)美麗的豐收季節(jié)！
把愛找回來的讀后感篇七
我在這段時(shí)間讀了一本叫《把愛找回來》的一本書。
這書中的主人公是胖誠，他是一個(gè)十分熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去當(dāng)一個(gè)好班長，或去怎樣去真正地去幫助別人。因此，有什么小事或是大事，他都要去告訴老師，而他卻被同學(xué)們冷落，他顯下得十分落魄，他不知道自己到底錯(cuò)在哪里？他在父母和老師的引導(dǎo)下，胖誠他開始嘗試著“與人為善，不欲人知”。他開始找找新的'快樂，他最終成為一個(gè)好班長，也讓其他同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，讓我明白了愛其實(shí)很簡單，只要懂得付出，愛會(huì)回到你的身邊。
把愛找回來的讀后感篇八
暑假里媽媽給我買回來一本書，書名是《把愛找回來》，媽媽說這本書的內(nèi)容寫得可好了，我一向不愛閱讀書，因?yàn)檫@樣我玩的時(shí)間就少了，不過聽到媽媽跟我描述的書里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書，看到封皮上有個(gè)胖胖的小男孩，心想難道這里面寫得就是這個(gè)胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過一段時(shí)間慢慢的把這本書全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！
《把愛找回來》這本讀物講述了一個(gè)叫胖城的孩子，他是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學(xué)誤解，胖城在遭同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪里？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖城開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上了這個(gè)熱心的“小班長”！
讀完《把愛找回來》這本書，讓我知道了要用怎樣的方式來幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠的.心去對待他人，還有只要多感受一份愛，就多一份溫暖。多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。
把愛找回來的讀后感篇九
——題記。
每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的.名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會(huì)這本書吧！
《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當(dāng)上了這學(xué)期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，我有很大的收獲，其實(shí)愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會(huì)來到你身邊。
把愛找回來的讀后感篇十
這是一個(gè)叫“中村友子”的日本人寫的書。這本書大概是說，有一個(gè)叫三吉的少年，他在上野動(dòng)物園工作。三吉專門喂養(yǎng)大象，他有一位好伙伴，叫‘東金’，它是一頭大象。三吉與它相處得非?？鞓?。可是在1943年，日本偷襲珍珠港并與盟軍在太平洋戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭全面激化，日本進(jìn)入了高度警戒期。
日本軍方為了防止戰(zhàn)場的真實(shí)狀況在國內(nèi)傳播，便持續(xù)在新聞媒體上發(fā)布勝利的假消息，對日本本土的國民竭力掩飾真相。
日軍轟炸美國珍珠港之后，在太平洋群島的戰(zhàn)役節(jié)節(jié)失敗，于是，他們便開始擔(dān)心，在美軍連續(xù)轟炸日本本土之下，若是炸彈落在動(dòng)物園中破壞了獸欄，讓動(dòng)物園的猛獸們逃脫出來，勢必會(huì)引起更大的混亂，于是他們下達(dá)了毒殺大象等猛獸的命令。
獅子，老虎，熊，大象等其他猛獸都將被殘忍屠殺，在這段戰(zhàn)爭中，大象東金不幸喪命，三吉的同志――阿武被召上戰(zhàn)場，死于南陽，阿武的妻子也死于非命，只有兩個(gè)孩子平安無事。戰(zhàn)爭過去后很多孩子沒了父母，他們哭著叫著，希望爸爸媽媽回到他們的身邊，可沒希望了。阿武的兩個(gè)孩子小雄和美代子用自己的那顆純潔的心照亮了那盞昏暗的“照明燈”，他倆讓孩子們的心融合成了一塊大水晶，感動(dòng)了整個(gè)日本。于是日本與泰國和印度商量，兩個(gè)國家聽后深受感動(dòng)，于是帶來了兩頭大象，讓整個(gè)日本都能看到。
在這個(gè)故事中，我看到的是戰(zhàn)后在貧瘠的生活中，在燒毀的遺跡街道中，那些少男少女的心。
他們有著無比的.信心，大聲喊叫出“我們要大象”。
通過這本書讓我們懂得了和平的重要和寶貴，因?yàn)閼?zhàn)爭是破壞所有美好事物的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
把愛找回來的讀后感篇十一
我好不容易擠到了人群的前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著出口處，終于我看見媽媽拖著行李箱出現(xiàn)在我的視線里，我發(fā)瘋似的沖了上去?！皨寢專寢?！”
媽媽回來了盼星星盼月亮，闊別年余的媽媽今天終于要回來了，我好高興啊！
時(shí)間過得真慢，好不容易熬到下午外婆才打來電話，說六點(diǎn)四十來接我和奶奶一道去機(jī)場迎接?jì)寢尅Ｄ棠探o我梳了最漂亮的發(fā)型，穿上昨日才買的新衣，我手捧著一束美麗的康乃馨鮮花，不時(shí)地在門前探望。終于外婆和舅舅開著面包車來了。晚上八點(diǎn)過我們到達(dá)雙流國際機(jī)場。
八點(diǎn)五十五分，載著媽媽的飛機(jī)著陸了。出口處通道的兩側(cè)擠滿了接機(jī)的人。我好不容易擠到了人群的前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著出口處，終于我看見媽媽拖著行李箱出現(xiàn)在我的視線里，我發(fā)瘋似的沖了上去。“媽媽！媽媽！”我呼喊著把鮮花獻(xiàn)給了媽媽。媽媽急忙把我抱了起來，我摟著媽媽的脖子，在她臉上不停地親了又親。此時(shí)，我感到我才是天下最幸福的人了。
隨后媽媽和外婆、奶奶、舅舅、舅媽見了面。大家喜笑顏開，乘車離開機(jī)場，一路上笑談風(fēng)聲?；氐侥棠碳視r(shí)，已是晚上十一點(diǎn)鐘。隨后我又跟媽媽和外婆他們一道回到外婆家。這一晚我在媽媽的懷里很快進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
把愛找回來的讀后感篇十二
“嘟嘟！”火車開了，我坐著火車奔向我的另一個(gè)家------河南。
“喂喂，快起床了！太陽要曬屁股了！”阿婆微笑著對我說，我懶洋洋地升了個(gè)懶腰，看了看外面的風(fēng)景，“哇！”窗外是綠樹紅花，山清水秀……成群的牛羊，滿池的鴨子，牛有黃牛、奶牛、水牛，有的低頭在吃草，有的在咀嚼，有的在喝水，還有的朝火車瞧來。
火車?yán)^續(xù)往前奔跑，終于快到阿婆家了，河南是中原地區(qū)，窗外又是另一番景色。這里雖然少了南方星羅棋布的水網(wǎng)，但也不缺少綠色。一大片一大片的玉米地綠葉中包著黃瞪瞪的玉米，在火車上都能聞到一股淡淡的清香。玉米地旁邊就是蘿卜地，蘿卜的葉子一片向左一片向右對稱地長著，很像一個(gè)倒八字，而白色的蘿卜就像一個(gè)打著綠雨傘的胖小孩。
“旅客朋友們，鞏義站到了！”我和阿婆家收拾好行李，急忙下了車，站臺上阿公和表姐已經(jīng)等候多時(shí)了，我立即沖了上去，并大聲吶喊著：“老家，我回來了！”
把愛找回來的讀后感篇十三
《讓大象回來》是我在班級的圖書角借來的。這是一個(gè)發(fā)生在日本的真實(shí)故事，作者的真情之作。
《讓大象回來》講了一個(gè)在日本東京野生動(dòng)物園中三吉和一只八歲的小公象――東金之間的故事。在東金十六歲時(shí)生了一場大病，三吉幾經(jīng)波折終于讓東金的病好了起來，可就在這時(shí)日本和美國開戰(zhàn)了，軍方為了安全把所有的猛獸都毒殺了，其中也有那頭叫東金的大象，三吉為了讓東金活下來做了很多努力可都以失敗而告終。東金死后不久，日本的戰(zhàn)爭也因失敗畫上了一個(gè)不圓滿的句號。東金死后的第六年，泰國送給日本一頭大象――花子，日本兒童也向印度要來了一頭美麗的雌象――英吉拉。英吉拉在9月23日來到日本，而東金也是在這一天去世的，大家都以為東金的靈魂借著英吉拉的身體又來到了日本，所以三吉又開始一心一意地照顧英吉拉了。
在讀到要毒殺東金時(shí)，我流下了眼淚；在東金因饑餓而要倒下時(shí)，我又一次流下了滾滾熱淚。在孩子們因戰(zhàn)爭而忍受饑餓時(shí)，我內(nèi)心的感受越來越強(qiáng)。
在生活中，大人有多少次因?yàn)樽约旱乃接尯⒆尤淌芡纯?；有多少次為了自己的利益而傷害大自然的生靈；又有多少次為了自己的野心而欺壓、侵略。在許多大人的心中只有自己的利益，又何時(shí)想到別人？現(xiàn)在讓我們一起來關(guān)心周圍的事物吧！讓我們愛護(hù)和保護(hù)我們的地球吧！
在《讓大象回來》這本書中，孩子們用自己的熱心換來了兩頭大象，可怎樣都無法替換掉東金、花子、約翰在孩子們心中的位置。所以，讓我們關(guān)心大自然，關(guān)心身邊的人，關(guān)心我們的地球。不要讓我們失去它以后再來后悔，世界上是沒有后悔藥可以吃的。
把愛找回來的讀后感篇十四
自從我讀完了《祖國，我回來了》這一文后，最使我感動(dòng)的是錢學(xué)森博士的百折不饒的愛國情懷和堅(jiān)定的毅力。這篇文章寫了錢學(xué)森博士身居國外，卻無時(shí)無刻不在關(guān)注著祖國的變化，當(dāng)他聽到中華人民共和國成立這振奮人心的消息后，便毫不猶豫的放棄在美國的一切，急切的想回到祖國的懷抱?？墒敲绹?dāng)局利用種種手段，迫害錢學(xué)森，阻止他回國。可是，錢學(xué)森并沒有被屈服，而是不斷的為回國同他們做斗爭，最終，在各國正義的主張下，在美國會(huì)晤大會(huì)上，在祖國人民的`關(guān)懷下，它終于回國了。本文充分贊揚(yáng)了錢學(xué)森博士的愛國熱情，和為了回國歷經(jīng)的種種困難以及他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。贊揚(yáng)了錢學(xué)森遠(yuǎn)大的報(bào)國之志。作為一個(gè)十分有名望的教授，他本可以在其他國家享受貴賓待遇的，但是，為了祖國的發(fā)展和強(qiáng)大，他愿意放棄安逸的生活，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
在錢學(xué)森博士的影響下。我們是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好愛我們的祖國？
把愛找回來的讀后感篇十五
我按照爸爸的指點(diǎn)，來到車站，等四十路車。天越來越黑，這是我最晚一次回家，所以有些擔(dān)心。四十路車來了，我上了車。景色一點(diǎn)點(diǎn)變換，我突然覺得有些陌生了，道路上的人越來越少?！拔液孟癫皇峭抢镒?，好像是在往郊外走，我居然坐上了相反的車！”
天吶！我被這個(gè)想法嚇了一跳。正在這時(shí)，車已經(jīng)快速地過了外環(huán)線。我不知所措，“我會(huì)不會(huì)就這樣走丟了？我真的再也見不到我的父母了嗎？黑漆漆的夜里十分寧靜，我的`心卻再也平靜不下來了，無數(shù)種想法凝聚在心頭，瞬間爆發(fā)出一句話：“我要自己回去！腦袋總會(huì)開竅的！”我敲著自己的頭?！霸傧萝囈呀?jīng)是不可能的，路那么黑，地方我又不熟，還可能有壞人，我只能坐到終點(diǎn)，再返回了！”當(dāng)我迸出這個(gè)念頭時(shí)，我心里的石頭掉下了一大半。我靜靜地欣賞著夜色，一點(diǎn)也不害怕。