環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動保護環(huán)境?？梢詤⒖妓说目偨Y經驗和方法。"下面是一些優(yōu)秀的總結范文，希望對你的寫作起到一定的指導作用。"
校園的四季四季初三篇一
我們的學?！饷餍W，猶如一顆璀璨的`明珠，坐落在西壌坡中環(huán)路。這里如詩如畫，多姿多彩，徜徉其中，會讓你神清氣爽，流連忘返。也別有一番風味呢！
春天，萬物復蘇，校園里生機勃勃，花兒抬起了頭，草兒挺起了胸，它們都在朝我們微笑呢！就連平時臉蛋通紅的紅葉櫸木，都在迎接著我們呢！鐵樹像那美麗的孔雀公主正在開屏。龍爪槐妹妹也來湊熱鬧，長出嫩綠的葉子，抽出新的枝條，那柔軟的枝條輕輕地倒垂下來，真是一道獨特的風景。一陣風吹來，它婆娑起舞，好看得很。
夏天，天氣炎熱，校園里雖然沒有春天那么絢麗多彩，但是帶給我們的是一片深綠，小樹綠得發(fā)亮，小草綠得發(fā)光。我們可以在一片綠蔭下嬉戲玩耍，顯得無比愜意。
秋天，是豐收的季節(jié)，果實累累。我們在這充滿書香的校園里收獲成功，感受快樂。那美麗的桂花姑娘也趕來為我們慶賀，你看，那黃色的桂花藏在綠葉中，散發(fā)著迷人的香味，真是“桂子花開，十里飄香?！边@時，一群蜜蜂哥哥跑過來采蜜，蝴蝶姐姐在花間跳起了歡快的舞蹈。這校園里有了美麗的桂花，真是芳香四溢，美輪美奐?。?BR> 冬天，天氣寒冷。雪松顯得更加蒼翠挺拔，龍爪槐也脫去了翠綠的長袍，光著身子傲然地站立在寒風中。這時，同學們興高采烈，在校園里翹旱船，打乒乓球……歡樂聲，打鬧聲，嬉戲聲，在校園里此起彼伏，校園里一片生機。
“一年之計在于春?！蔽乙谶@美好的春日里發(fā)奮學習。我陶醉在絢麗多彩的校園春色中，仿佛變成了多姿多彩的校園中的一棵小草，一朵小花，在園丁的的辛勤澆灌下，正健康快樂的成長，把校園裝點得更美麗。
校園的四季四季初三篇二
我的校園既美麗溫暖，又充滿鮮花和生機，到處都有另人難忘的美景。
春天，校園萬物復蘇，百花齊放，生機勃勃。看，下課時，操場上有許多同學你追我趕。那校園的樹剛剛長出嫩芽，那花的香味四處飄蕩！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是夏哥哥風風火火的來了，校園里立刻綠意瑩然，到處是郁郁蔥蔥，給炎熱的夏天增添了涼爽。
秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹還翠綠翠綠的，長廊上一些勤奮的同學，有的在讀書，有的在寫作業(yè)。
冬天，校園里的梅花為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學們爭相前來，觀賞梅花，夸她是雪中之王。
校園的四季四季初三篇三
我們的學校座落于經濟開發(fā)區(qū)，名叫經濟開發(fā)區(qū)中心學校。它的四季異常美麗，就讓我來介紹一下吧！
春天，百鳥鳴叫，像在歡迎每一位可愛的小同學，路兩旁的香樟樹長出嫩綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個大而美麗的操場。東邊是升旗臺，西邊是領操臺，北邊是籃球場，南邊是四季常綠的樹木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的大草坪，我們在草地上打滾、翻跟斗……左邊是教學樓，教學樓旁邊是停自行車的地方，教學樓后面是寬敞又美麗的食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽老師說杜鵑花還能吃呢！
夏天，香樟樹的枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進操場的大門口有兩位“保安”，它們是兩棵自強不息的梧桐樹。我們在香樟樹下乘涼，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴熱，與它“對抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！
秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調皮地躲開了。那條去食堂的小路上，雖然沒有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學們讀書更加認真了！
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹枝的積雪把樹枝打扮成一個白色的霓虹燈，整棵樹一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學爭先恐后地跑去操場玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開心了!
這就是我們！我愛！
校園的四季四季初三篇四
一年有四季，我有四個機會體會特別人生的機會。春天的風光、夏天的感受、秋天的奇特、冬天的領悟。用心感受四季，或許你會有特別“參悟”！
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，祖國的春天萬紫千紅，充滿新生的氣息和萬物復蘇的征兆。春雨的降臨，象征著舊年的苦惱與不堪結束，象征著新的開始。
正如春天的杭州西湖，春雨邁著“滴答滴答”的小步子走了，來去匆匆，卻滿是歡樂。雨后初晴，天空是海藍色的，點綴著形態(tài)千奇百怪的云彩。走在西湖邊，一眼望去，湖面波光粼粼，碧綠碧綠的，就像一塊無暇的翡翠。湖邊是萌發(fā)的小草，只露出小小的苗頭，夾著春風拂過，冬天的寒氣慢慢消退。坐在橋邊，眼前充滿生機，十分的養(yǎng)眼?！八Ш焺游L起，滿架薔薇一院香”，春秋交替，不同的風景“浮出水面”，展示獨特的風格。
“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，秋天沒有春天溫暖，充滿生機；沒有夏天，風景獨特。但也是大有不同，只是體現在動植物的行動上了罷了！
大雁南歸，一排排“人”字倒也是別有趣味，這時飛機會停機，你這時若有幸，倒也能見見這些動物的奇景。桂花和菊花也不甘示弱，桂花香漸漸地會環(huán)繞每寸土地，還可摘些放入湯圓喲，味道也是十分微妙呢！菊花雖然只散發(fā)著淡淡的清香，但雛菊可以入茶，淡雅清香、沁人心脾，還能降火。
“日月照之何不及此？惟有北風號怒天上來”，北風呼呼的吹來，雪就開始下起來了。潔白雪花左飄飄，右飄飄，最后落在了雪白的地上，卻是兒時不可缺少的記憶。
雪花的形狀似一個六邊形，好像它記載著我的小學六年時光。玩肯定是不可缺失的，那些雪球有沒有把令你煩瑣的事情打掉呢？冬天就是幫你打掉你這年的不快，來迎接新的未來。但我們要珍惜我們的時間，不要到頭懺悔這一年沒有努力，所以冬天也是苦惱最多的，但人生就應該向前看，若你放棄了今天，那你就沒有明天。
人生就好比四季，不同的階段，不同體會，失敗不要緊，只要你直視每一個“今天”！因為生命太過短暫，今天放棄了，明天也不一定能得到。只有記?。簽槊恳粋€明天的今天而奮斗。
校園的四季四季初三篇五
我們的校園像一個美麗的百花園，春夏秋冬是4種不同風格的校園。
春天我們的校園一片欣欣向榮的風景，你瞧我們的花園里百花齊放，窗口里傳出的是朗朗的讀書聲。到了八點，也就是我們的上課時間，老師走在教室里給同學們上課，同學們每一個都聽得很認真，仿佛是在為這春天展現自己的優(yōu)勢。
夏天我們的校園里一片熱鬧的景象，你瞧那太陽在我們校園的頭頂上照，哎呀，真想帶把扇子?？墒菍W校規(guī)定不允許帶，不是學習用品的東西，沒辦法，只能快速跑回教室，打開電風扇咯。不過我最喜歡的就是夏天，每當在學校里熱到流汗時，出去買上一根甜甜的雪糕，也是一種美味的享受。
等等，現在是不是應該先說秋天的故事啦？秋天是我們百花園里菊花開的季節(jié)。萬朵菊花都開在了我們的百花園中。你們可以再看一看，我們校園只要來一陣清風，那樹葉就像樹葉一樣落下來真漂亮。我們學過桂花雨和，還真沒見過桂花雨這東西。
冬天是一副寒冷的景象，自然是沒有什么可說的。但是我們的校園的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那塊白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花紋腳印，這是誰踩的呢？就是我們這些調皮的小學生。我們最喜歡的就是冬天啦，冬天一片好風景，雪下個不停，我們在操場上瘋玩兒。打雪仗堆雪人滑雪，各種冬天的游戲玩不盡。
我們學校的四季變化不同，但是我認為這種校園才是真正的美嗎！
校園的四季四季初三篇六
我們的學校坐落在田安路，校園里一年四季景色迷人。
春天，大地恢復了生機，校園里的.花開了，像一個個嬌氣的小公主。這里的“公主”可多啦！有山茶花，有五顏六色的桃花……它們像趕集似的競相開放，好不熱鬧。小燕子也趕來湊熱鬧，它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給這些“公主”助威呢。蜜蜂嗡嗡嗡地飛進桃花采蜜，還不停地叫，似乎在說：“今天收獲真不錯！”如果站在遠處，我想會使人想到是一幅生機盎然的畫卷。
夏天，烈日當空，教室里傳來同學們瑯瑯的讀書聲，盡管酷烈的太陽射進教室里，可同學們仍專心地聽老師講課，不一會兒，同學們個個都大汗淋漓。這時，下課鈴“叮鈴鈴”地響起來，同學們個個飛奔出了教室，在操場上盡情地玩耍，操場上似乎成了人的海洋。風伯伯看見他們汗水直流的樣子，不時地吹起一絲絲涼風。學校的樹木在這炎熱的夏天長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。在夏哥哥的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，瞧，它在向我們招手呢！
秋天，整個校園變成了金色的海洋。落葉在校園里翩翩起舞，小花和小草的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服。這時，秋天的菊花和桂花開放了。上課了，整個校園顯得更加安靜，只聽見風的聲音和讀書聲，空氣里彌漫著菊花的清香，形象里還夾雜著桂花的香味。一聞，讓人心曠神怡。下課了，同學們有的在菊花旁轉轉，有的在桂花樹下聞一聞，有的在掃著落葉。整個校園顯得好不熱鬧！原來秋天的校園不輸給春天啊！
冬天，冬爺爺悄悄的來了。同學們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草和小花都沒有做好應付冬爺爺的準備，所以都“感冒”了。冬天的“霸主”是梅花，它在這種環(huán)境下開放，這讓我想起了一句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！倍鞍灾鳌弊钪覍嵉氖窒率情艠?，它四季常青，“身子”挺拔，像一個為梅花站崗放哨的士兵。它那垂下的“長發(fā)”，更成了孩子們玩耍的樂園。小鳥們都蜷縮在榕樹上，不敢探出頭來。沒了小鳥的歌聲，校園變得異常安靜。冬天的校園呈現的生機也特別得美！
我愛我的校園，更愛！
校園的四季四季初三篇七
朗朗書聲，讓校園沉浸在知識的海洋，，像跳動的音符，為校園增添了大自然的靈動感。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，春回大地，萬物復蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時一貫害羞的含羞草也微微地點了點頭。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！
這時，有一陣陣的春風帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹也如舞者般，隨風起舞。春姑娘也帶著這世間萬物的生機，充盈著整個校園。
春姑娘走了，夏娃娃來了，他可真調皮。一會兒下雨，一會兒放晴。太陽公公也來湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹，郁郁蔥蔥，給同學們制造一個乘涼的好地方。它們是那樣的無私奉獻。
秋天，是農民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹木都變成了黃色。俯首遠眺，仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個校園。一切都好不美麗。
冬天，校園里的`樹葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學們呢？原來都跑到外面去了。他們玩得不亦樂乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂項目。不一會，整個校園都歡聲笑語。
每個季節(jié)各不相同但都是同學們成長過程中的美好時光我愛景色怡人的校園更愛五彩繽紛的四季。
校園的四季四季初三篇八
秋。隔三差五的，就有綿綿秋雨飄落下來，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的，不由地讓人生出幽幽的情懷。校園里遠遠近近的蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨后的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。此時，我們不得不驚嘆于大自然的神奇和美好，感嘆于這個絢爛多姿的季節(jié)。
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校園的四季四季初三篇九
我的學校位于梵凈山腳下，景色宜人，有百花盛開的春季；有花繁葉茂的夏季；有桂花飄香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個季節(jié)，四個姑娘，輪流打扮著校園，使它越來越美麗。
一陣風吹來，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，小草探出了頭，桃花笑紅了臉，小樹也長出了嫩綠的葉子，小鳥嘰嘰喳喳地對著小花說：“春天來了，春天來了，我終于回來了?！闭麄€校園變得美麗了。
脾氣暴躁的夏姑娘，氣沖沖地趕來，小花開得更加鮮艷了，小樹長得越來越高大，樹葉兄弟挨挨擠擠的，變得越來越濃綠了，同學們一下課，就到操場上玩游戲，累得精疲力盡，就到大樹底下乘涼。整個校園回蕩著歡笑聲，充滿著綠色，充滿著生機勃勃。
你瞧，秋姑娘來到了校園，送來了秋天的`涼爽，也帶來了豐碩的果實，樹葉寶寶依依不舍地從樹媽媽的懷抱飄落下來，像鋪上了一層金色的地毯。學校的桂花樹開花了，打掃清潔區(qū)的同學一聞到桂花香，精神也抖擻起來。桂花茂盛的時期，樹葉變得很濃密，好像把它的全部生命力展示給我們看，我們還把桂花的花蕊拿去泡茶，喝起來真是神清。
秋去冬來，校園里的樹木都落光了葉子，伸展著光禿禿的枝條。在寒冷的嚴冬，冬姑娘給我們送來了一份珍貴的禮物——雪，一片片雪花從天上飄落下來，晶瑩如碎玉，我真想留住它們，可它們轉眼不見了，化作了衣服上的斑斑濕痕。不一會兒，操場上、樹上、教學樓都變白了，整個校園好像披上了一層白紗。校園里的菊花依然綻放著笑臉，雪松挺立著，像一名威武的小戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。“叮鈴鈴……”下課了，同學們迫不及待地跑出了教室，來到操場上堆雪人、打雪仗。雪球飛舞，落在同學們的身上，激起一陣陣歡笑聲。冬天給校園帶來的是一番美景，給小朋友們帶來的是一片歡樂。
?。⌒@，一個萬紫千紅、充滿生機的校園！我愛你，美麗的校園！
校園的四季四季初三篇十
我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個大花園。
春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的?？粗慌缘拇髽湟呀涀兊蒙鷻C勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的.景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”?？赡苁窍奶祜L大吧！教學樓上的3個風車一直轉個不停，就像3個純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！
秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。
冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！
斗轉星移，四季變幻，我們在成長，校園卻永遠保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛你，校園！
校園的四季四季初三篇十一
我喜歡生機勃勃的春天，喜歡驕陽似火的夏天，也喜歡春華秋實的秋天和天寒地凍的冬天。我們一起來看看我校園的四季吧！
春天到了，校園里一片生機。大樹爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長出了幾片嫩葉。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來，用好奇的眼光，仔細打量著這個世界。小花們也從土里冒出，向同學們展現自己的美麗，聽著同學們對它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。
夏天來了，校園的小池塘里不計其數的荷花，美麗極了！小魚則在水里活蹦亂跳的，多像一個天真可愛的小孩呀！大家熱不可耐，只好用紙巾打濕水，敷在額頭上，小朋友看見了哈哈大笑起來。
秋天來了，校園里的小桃子樹碩果累累，大家用小木棍，爭先恐后地來打果子，誰打著了，就歸誰。大楓樹下，落葉紛飛，似火的葉子落滿了一地，女生們跑到這兒來，撿起一片楓葉，將它夾在書里做標本。草地上，小草都變黃了，但從遠處看。也別有一種美。
冬天到了，操場上的假草覆蓋上了一層霜。低年級的同學們走過來，抓一點霜，對著其他伙伴說：“嘿，瞧??！我抓住了雪！”但過不了多久，霜便化了。有時，我們這兒會下起鵝毛大雪，校園天寒地凍，手上有滴水，都會瞬間變成冰。冷得同學們瑟瑟發(fā)抖，牙齒打起了冷戰(zhàn)，幸運的是，大家早已帶好了“防冷裝備”一個個學生像一個個小胖子，走路時，一搖一擺，真像小鴨子。
花紅柳綠的春天，烈日當空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個呢？我呀！全部都喜歡！
校園四季1我的校園有美麗的春、夏、秋、冬。春天，光禿禿的樹干上，長出了新的綠芽，小草也爭先恐后的破土而出，好像激動的說：“春天來了，春天來了，美麗的春天來了，讓開，我先出......
校園四季1春天的校園鳥語花香，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園要么秋高氣爽，要么驕陽似火，冬天的校園冬寒臘月。有首詩寫道：冬天來了，春天還會遠嗎？的確，時間過得非?？?，一轉......
校園的四季四季初三篇十二
我欣賞過許多風景秀麗的自然景觀，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨一無二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門那樣莊嚴肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因為它一年四季都景色宜人。
夏天的校園，綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂，像一把撐開了的綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹上“知了，知了……”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”此時此刻，在樹蔭底下乘涼的同學們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽啊！”
秋天的校園，秋風習習。校園里的樹葉都變成了金黃色，落葉從樹上飄落下來，在空中打著旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的`衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場上更是熱鬧非凡，有的同學在玩沙包，有的同學在撿樹葉做標本，還有的同學在跳皮筋，玩得開心極了！
冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚揚地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學們紛紛聚集在操場上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！
欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來參觀一下我的母校呢？我等著你哦！
老師點評：小作者通過自己對的觀察，寫出了每個季節(jié)的特點，抓住了事物的特征，這篇作文寫的很棒。
校園的四季四季初三篇十三
我的學校風景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。
踏進學校，你會看見南北兩邊各有兩座教學樓。南樓前面有一座旗臺，旗桿上高高飄揚著鮮艷的國旗。旗臺前是一片寬闊的操場，中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的兩棵榕樹了，遠遠望去，就像兩位士兵守衛(wèi)著學校。
春天，榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花兒綻開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，好像在說：“這個世界真是五彩繽紛！”春風吹過，榕樹搖搖擺擺，好像在向我們打招呼。
夏天，榕樹郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹下玩游戲，強壯的榕樹為我們遮風擋雨，給我們帶來一陣清涼。鮮花開得更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開交，都在為花兒傳播花粉。花兒點點頭，好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。
秋天，花草愁眉苦臉的，好像生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風姑姑走來，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調皮地躲開了。
冬天，雪花滿天飛舞，把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻潔白又柔軟的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
我的學校一年四季景色誘人，我愛我的學校，更愛忠心為我們服務的榕樹，因為它給我們帶來綠色、健康和快樂！
校園的四季四季初三篇十四
我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現一個字——美！
春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個個士兵，一年四季都保護著校園。小草從地下碰出來，像一個剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時不時飛到教室窗前，把同學們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨?！?BR> 夏天，梧桐樹越發(fā)蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀?！蓖瑢W們在梧桐樹下跳繩，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。
秋天，走進校園，一股清香飄進我們的鼻子里，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們在“地毯”上踩來踩去，葉子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們越發(fā)來勁了。
冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的葉子慢慢掉落，當他落下最后一張葉子時，同學們早已為梧桐樹穿上了厚厚的棉襖，下課時，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的，它被我們裝扮得生機勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
校園的四季四季初三篇十五
我愛我的校園，但我更愛校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著我走過了四季。
走過春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著這個新奇的世界?；▋簜儬幤娑菲G，一陣春風吹過，醉人的花香頓時彌漫整個陽光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長，接受知識的洗禮。按學了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著溫馨的陽光。
呀！瞧，一切都變了。太陽烈日當空，大地像個蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來是夏天來了！在校園里，剛剛下過一場雨，幾只小瓢蟲從四面八方飛了過來，它們來吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚兒在追逐嬉戲。操場上，同學們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹木也長得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。
一習涼風吹來，趕走了夏日的炎熱，迎來了秋風送爽的季節(jié)。整個校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時，菊花開放了，紅的`似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個個小姑娘在跳著舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的芭蕉又大又紅，隨著秋風搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學們有的在掛滿葡萄的架子下看書，有的在池塘邊觀看小魚，還有的圍在一起談笑風生......好不熱鬧！
告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開教室的窗戶，雪花就像無數仙女穿著白色舞裙，在空中舞蹈。寒風凜冽而來，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學習的嗎？同學們在操場上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂乎。
轉眼間，我已經是五年級的學生了，每一次都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年，陪伴著我的喜怒哀樂......??！我愛我的！
校園的四季四季初三篇十六
我們的風景如畫，非常美麗。
春天的校園一片生機。操場旁的兩棵大樹，昂首挺胸，像“士兵”守護校園。長出新芽的花花草草，清新的空氣，同學們活躍的身影，小鳥歡快的歌聲，蝴蝶美麗動人的舞姿，校園到處充滿生機，充滿活力！
轉眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實的“士兵”依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯生機。看，那一片片樹葉是多么油亮，一片綠過一片，同學們一下課就往樹底下跑，把“士兵”當成了遮陽傘?；▋阂裁娌桓纳?，總是帶著燦爛的笑容迎接來到學校的每一個客人。
秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風吹過，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚揚地往下飄落，引得同學們蹦著、跳著爭著去搶，成為校園的一道靚麗風景。這會兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。
冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實的老公公，但是細看它們的身體，觸摸它們的“四肢”，我們仍然可以感受到它們所孕育著強盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望??！
這就是我們的校園，一年四季各有千秋！
校園的四季四季初三篇一
我們的學?！饷餍W，猶如一顆璀璨的`明珠，坐落在西壌坡中環(huán)路。這里如詩如畫，多姿多彩，徜徉其中，會讓你神清氣爽，流連忘返。也別有一番風味呢！
春天，萬物復蘇，校園里生機勃勃，花兒抬起了頭，草兒挺起了胸，它們都在朝我們微笑呢！就連平時臉蛋通紅的紅葉櫸木，都在迎接著我們呢！鐵樹像那美麗的孔雀公主正在開屏。龍爪槐妹妹也來湊熱鬧，長出嫩綠的葉子，抽出新的枝條，那柔軟的枝條輕輕地倒垂下來，真是一道獨特的風景。一陣風吹來，它婆娑起舞，好看得很。
夏天，天氣炎熱，校園里雖然沒有春天那么絢麗多彩，但是帶給我們的是一片深綠，小樹綠得發(fā)亮，小草綠得發(fā)光。我們可以在一片綠蔭下嬉戲玩耍，顯得無比愜意。
秋天，是豐收的季節(jié)，果實累累。我們在這充滿書香的校園里收獲成功，感受快樂。那美麗的桂花姑娘也趕來為我們慶賀，你看，那黃色的桂花藏在綠葉中，散發(fā)著迷人的香味，真是“桂子花開，十里飄香?！边@時，一群蜜蜂哥哥跑過來采蜜，蝴蝶姐姐在花間跳起了歡快的舞蹈。這校園里有了美麗的桂花，真是芳香四溢，美輪美奐?。?BR> 冬天，天氣寒冷。雪松顯得更加蒼翠挺拔，龍爪槐也脫去了翠綠的長袍，光著身子傲然地站立在寒風中。這時，同學們興高采烈，在校園里翹旱船，打乒乓球……歡樂聲，打鬧聲，嬉戲聲，在校園里此起彼伏，校園里一片生機。
“一年之計在于春?！蔽乙谶@美好的春日里發(fā)奮學習。我陶醉在絢麗多彩的校園春色中，仿佛變成了多姿多彩的校園中的一棵小草，一朵小花，在園丁的的辛勤澆灌下，正健康快樂的成長，把校園裝點得更美麗。
校園的四季四季初三篇二
我的校園既美麗溫暖，又充滿鮮花和生機，到處都有另人難忘的美景。
春天，校園萬物復蘇，百花齊放，生機勃勃。看，下課時，操場上有許多同學你追我趕。那校園的樹剛剛長出嫩芽，那花的香味四處飄蕩！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是夏哥哥風風火火的來了，校園里立刻綠意瑩然，到處是郁郁蔥蔥，給炎熱的夏天增添了涼爽。
秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹還翠綠翠綠的，長廊上一些勤奮的同學，有的在讀書，有的在寫作業(yè)。
冬天，校園里的梅花為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學們爭相前來，觀賞梅花，夸她是雪中之王。
校園的四季四季初三篇三
我們的學校座落于經濟開發(fā)區(qū)，名叫經濟開發(fā)區(qū)中心學校。它的四季異常美麗，就讓我來介紹一下吧！
春天，百鳥鳴叫，像在歡迎每一位可愛的小同學，路兩旁的香樟樹長出嫩綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個大而美麗的操場。東邊是升旗臺，西邊是領操臺，北邊是籃球場，南邊是四季常綠的樹木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的大草坪，我們在草地上打滾、翻跟斗……左邊是教學樓，教學樓旁邊是停自行車的地方，教學樓后面是寬敞又美麗的食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽老師說杜鵑花還能吃呢！
夏天，香樟樹的枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進操場的大門口有兩位“保安”，它們是兩棵自強不息的梧桐樹。我們在香樟樹下乘涼，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴熱，與它“對抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！
秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調皮地躲開了。那條去食堂的小路上，雖然沒有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學們讀書更加認真了！
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹枝的積雪把樹枝打扮成一個白色的霓虹燈，整棵樹一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學爭先恐后地跑去操場玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開心了!
這就是我們！我愛！
校園的四季四季初三篇四
一年有四季，我有四個機會體會特別人生的機會。春天的風光、夏天的感受、秋天的奇特、冬天的領悟。用心感受四季，或許你會有特別“參悟”！
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，祖國的春天萬紫千紅，充滿新生的氣息和萬物復蘇的征兆。春雨的降臨，象征著舊年的苦惱與不堪結束，象征著新的開始。
正如春天的杭州西湖，春雨邁著“滴答滴答”的小步子走了，來去匆匆，卻滿是歡樂。雨后初晴，天空是海藍色的，點綴著形態(tài)千奇百怪的云彩。走在西湖邊，一眼望去，湖面波光粼粼，碧綠碧綠的，就像一塊無暇的翡翠。湖邊是萌發(fā)的小草，只露出小小的苗頭，夾著春風拂過，冬天的寒氣慢慢消退。坐在橋邊，眼前充滿生機，十分的養(yǎng)眼?！八Ш焺游L起，滿架薔薇一院香”，春秋交替，不同的風景“浮出水面”，展示獨特的風格。
“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，秋天沒有春天溫暖，充滿生機；沒有夏天，風景獨特。但也是大有不同，只是體現在動植物的行動上了罷了！
大雁南歸，一排排“人”字倒也是別有趣味，這時飛機會停機，你這時若有幸，倒也能見見這些動物的奇景。桂花和菊花也不甘示弱，桂花香漸漸地會環(huán)繞每寸土地，還可摘些放入湯圓喲，味道也是十分微妙呢！菊花雖然只散發(fā)著淡淡的清香，但雛菊可以入茶，淡雅清香、沁人心脾，還能降火。
“日月照之何不及此？惟有北風號怒天上來”，北風呼呼的吹來，雪就開始下起來了。潔白雪花左飄飄，右飄飄，最后落在了雪白的地上，卻是兒時不可缺少的記憶。
雪花的形狀似一個六邊形，好像它記載著我的小學六年時光。玩肯定是不可缺失的，那些雪球有沒有把令你煩瑣的事情打掉呢？冬天就是幫你打掉你這年的不快，來迎接新的未來。但我們要珍惜我們的時間，不要到頭懺悔這一年沒有努力，所以冬天也是苦惱最多的，但人生就應該向前看，若你放棄了今天，那你就沒有明天。
人生就好比四季，不同的階段，不同體會，失敗不要緊，只要你直視每一個“今天”！因為生命太過短暫，今天放棄了，明天也不一定能得到。只有記?。簽槊恳粋€明天的今天而奮斗。
校園的四季四季初三篇五
我們的校園像一個美麗的百花園，春夏秋冬是4種不同風格的校園。
春天我們的校園一片欣欣向榮的風景，你瞧我們的花園里百花齊放，窗口里傳出的是朗朗的讀書聲。到了八點，也就是我們的上課時間，老師走在教室里給同學們上課，同學們每一個都聽得很認真，仿佛是在為這春天展現自己的優(yōu)勢。
夏天我們的校園里一片熱鬧的景象，你瞧那太陽在我們校園的頭頂上照，哎呀，真想帶把扇子?？墒菍W校規(guī)定不允許帶，不是學習用品的東西，沒辦法，只能快速跑回教室，打開電風扇咯。不過我最喜歡的就是夏天，每當在學校里熱到流汗時，出去買上一根甜甜的雪糕，也是一種美味的享受。
等等，現在是不是應該先說秋天的故事啦？秋天是我們百花園里菊花開的季節(jié)。萬朵菊花都開在了我們的百花園中。你們可以再看一看，我們校園只要來一陣清風，那樹葉就像樹葉一樣落下來真漂亮。我們學過桂花雨和，還真沒見過桂花雨這東西。
冬天是一副寒冷的景象，自然是沒有什么可說的。但是我們的校園的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那塊白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花紋腳印，這是誰踩的呢？就是我們這些調皮的小學生。我們最喜歡的就是冬天啦，冬天一片好風景，雪下個不停，我們在操場上瘋玩兒。打雪仗堆雪人滑雪，各種冬天的游戲玩不盡。
我們學校的四季變化不同，但是我認為這種校園才是真正的美嗎！
校園的四季四季初三篇六
我們的學校坐落在田安路，校園里一年四季景色迷人。
春天，大地恢復了生機，校園里的.花開了，像一個個嬌氣的小公主。這里的“公主”可多啦！有山茶花，有五顏六色的桃花……它們像趕集似的競相開放，好不熱鬧。小燕子也趕來湊熱鬧，它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給這些“公主”助威呢。蜜蜂嗡嗡嗡地飛進桃花采蜜，還不停地叫，似乎在說：“今天收獲真不錯！”如果站在遠處，我想會使人想到是一幅生機盎然的畫卷。
夏天，烈日當空，教室里傳來同學們瑯瑯的讀書聲，盡管酷烈的太陽射進教室里，可同學們仍專心地聽老師講課，不一會兒，同學們個個都大汗淋漓。這時，下課鈴“叮鈴鈴”地響起來，同學們個個飛奔出了教室，在操場上盡情地玩耍，操場上似乎成了人的海洋。風伯伯看見他們汗水直流的樣子，不時地吹起一絲絲涼風。學校的樹木在這炎熱的夏天長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。在夏哥哥的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，瞧，它在向我們招手呢！
秋天，整個校園變成了金色的海洋。落葉在校園里翩翩起舞，小花和小草的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服。這時，秋天的菊花和桂花開放了。上課了，整個校園顯得更加安靜，只聽見風的聲音和讀書聲，空氣里彌漫著菊花的清香，形象里還夾雜著桂花的香味。一聞，讓人心曠神怡。下課了，同學們有的在菊花旁轉轉，有的在桂花樹下聞一聞，有的在掃著落葉。整個校園顯得好不熱鬧！原來秋天的校園不輸給春天啊！
冬天，冬爺爺悄悄的來了。同學們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草和小花都沒有做好應付冬爺爺的準備，所以都“感冒”了。冬天的“霸主”是梅花，它在這種環(huán)境下開放，這讓我想起了一句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！倍鞍灾鳌弊钪覍嵉氖窒率情艠?，它四季常青，“身子”挺拔，像一個為梅花站崗放哨的士兵。它那垂下的“長發(fā)”，更成了孩子們玩耍的樂園。小鳥們都蜷縮在榕樹上，不敢探出頭來。沒了小鳥的歌聲，校園變得異常安靜。冬天的校園呈現的生機也特別得美！
我愛我的校園，更愛！
校園的四季四季初三篇七
朗朗書聲，讓校園沉浸在知識的海洋，，像跳動的音符，為校園增添了大自然的靈動感。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，春回大地，萬物復蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時一貫害羞的含羞草也微微地點了點頭。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！
這時，有一陣陣的春風帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹也如舞者般，隨風起舞。春姑娘也帶著這世間萬物的生機，充盈著整個校園。
春姑娘走了，夏娃娃來了，他可真調皮。一會兒下雨，一會兒放晴。太陽公公也來湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹，郁郁蔥蔥，給同學們制造一個乘涼的好地方。它們是那樣的無私奉獻。
秋天，是農民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹木都變成了黃色。俯首遠眺，仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個校園。一切都好不美麗。
冬天，校園里的`樹葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學們呢？原來都跑到外面去了。他們玩得不亦樂乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂項目。不一會，整個校園都歡聲笑語。
每個季節(jié)各不相同但都是同學們成長過程中的美好時光我愛景色怡人的校園更愛五彩繽紛的四季。
校園的四季四季初三篇八
秋。隔三差五的，就有綿綿秋雨飄落下來，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的，不由地讓人生出幽幽的情懷。校園里遠遠近近的蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨后的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。此時，我們不得不驚嘆于大自然的神奇和美好，感嘆于這個絢爛多姿的季節(jié)。
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校園的四季四季初三篇九
我的學校位于梵凈山腳下，景色宜人，有百花盛開的春季；有花繁葉茂的夏季；有桂花飄香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個季節(jié)，四個姑娘，輪流打扮著校園，使它越來越美麗。
一陣風吹來，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，小草探出了頭，桃花笑紅了臉，小樹也長出了嫩綠的葉子，小鳥嘰嘰喳喳地對著小花說：“春天來了，春天來了，我終于回來了?！闭麄€校園變得美麗了。
脾氣暴躁的夏姑娘，氣沖沖地趕來，小花開得更加鮮艷了，小樹長得越來越高大，樹葉兄弟挨挨擠擠的，變得越來越濃綠了，同學們一下課，就到操場上玩游戲，累得精疲力盡，就到大樹底下乘涼。整個校園回蕩著歡笑聲，充滿著綠色，充滿著生機勃勃。
你瞧，秋姑娘來到了校園，送來了秋天的`涼爽，也帶來了豐碩的果實，樹葉寶寶依依不舍地從樹媽媽的懷抱飄落下來，像鋪上了一層金色的地毯。學校的桂花樹開花了，打掃清潔區(qū)的同學一聞到桂花香，精神也抖擻起來。桂花茂盛的時期，樹葉變得很濃密，好像把它的全部生命力展示給我們看，我們還把桂花的花蕊拿去泡茶，喝起來真是神清。
秋去冬來，校園里的樹木都落光了葉子，伸展著光禿禿的枝條。在寒冷的嚴冬，冬姑娘給我們送來了一份珍貴的禮物——雪，一片片雪花從天上飄落下來，晶瑩如碎玉，我真想留住它們，可它們轉眼不見了，化作了衣服上的斑斑濕痕。不一會兒，操場上、樹上、教學樓都變白了，整個校園好像披上了一層白紗。校園里的菊花依然綻放著笑臉，雪松挺立著，像一名威武的小戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。“叮鈴鈴……”下課了，同學們迫不及待地跑出了教室，來到操場上堆雪人、打雪仗。雪球飛舞，落在同學們的身上，激起一陣陣歡笑聲。冬天給校園帶來的是一番美景，給小朋友們帶來的是一片歡樂。
?。⌒@，一個萬紫千紅、充滿生機的校園！我愛你，美麗的校園！
校園的四季四季初三篇十
我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個大花園。
春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的?？粗慌缘拇髽湟呀涀兊蒙鷻C勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的.景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”?？赡苁窍奶祜L大吧！教學樓上的3個風車一直轉個不停，就像3個純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！
秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。
冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！
斗轉星移，四季變幻，我們在成長，校園卻永遠保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛你，校園！
校園的四季四季初三篇十一
我喜歡生機勃勃的春天，喜歡驕陽似火的夏天，也喜歡春華秋實的秋天和天寒地凍的冬天。我們一起來看看我校園的四季吧！
春天到了，校園里一片生機。大樹爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長出了幾片嫩葉。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來，用好奇的眼光，仔細打量著這個世界。小花們也從土里冒出，向同學們展現自己的美麗，聽著同學們對它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。
夏天來了，校園的小池塘里不計其數的荷花，美麗極了！小魚則在水里活蹦亂跳的，多像一個天真可愛的小孩呀！大家熱不可耐，只好用紙巾打濕水，敷在額頭上，小朋友看見了哈哈大笑起來。
秋天來了，校園里的小桃子樹碩果累累，大家用小木棍，爭先恐后地來打果子，誰打著了，就歸誰。大楓樹下，落葉紛飛，似火的葉子落滿了一地，女生們跑到這兒來，撿起一片楓葉，將它夾在書里做標本。草地上，小草都變黃了，但從遠處看。也別有一種美。
冬天到了，操場上的假草覆蓋上了一層霜。低年級的同學們走過來，抓一點霜，對著其他伙伴說：“嘿，瞧??！我抓住了雪！”但過不了多久，霜便化了。有時，我們這兒會下起鵝毛大雪，校園天寒地凍，手上有滴水，都會瞬間變成冰。冷得同學們瑟瑟發(fā)抖，牙齒打起了冷戰(zhàn)，幸運的是，大家早已帶好了“防冷裝備”一個個學生像一個個小胖子，走路時，一搖一擺，真像小鴨子。
花紅柳綠的春天，烈日當空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個呢？我呀！全部都喜歡！
校園四季1我的校園有美麗的春、夏、秋、冬。春天，光禿禿的樹干上，長出了新的綠芽，小草也爭先恐后的破土而出，好像激動的說：“春天來了，春天來了，美麗的春天來了，讓開，我先出......
校園四季1春天的校園鳥語花香，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園要么秋高氣爽，要么驕陽似火，冬天的校園冬寒臘月。有首詩寫道：冬天來了，春天還會遠嗎？的確，時間過得非?？?，一轉......
校園的四季四季初三篇十二
我欣賞過許多風景秀麗的自然景觀，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨一無二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門那樣莊嚴肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因為它一年四季都景色宜人。
夏天的校園，綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂，像一把撐開了的綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹上“知了，知了……”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”此時此刻，在樹蔭底下乘涼的同學們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽啊！”
秋天的校園，秋風習習。校園里的樹葉都變成了金黃色，落葉從樹上飄落下來，在空中打著旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的`衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場上更是熱鬧非凡，有的同學在玩沙包，有的同學在撿樹葉做標本，還有的同學在跳皮筋，玩得開心極了！
冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚揚地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學們紛紛聚集在操場上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！
欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來參觀一下我的母校呢？我等著你哦！
老師點評：小作者通過自己對的觀察，寫出了每個季節(jié)的特點，抓住了事物的特征，這篇作文寫的很棒。
校園的四季四季初三篇十三
我的學校風景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。
踏進學校，你會看見南北兩邊各有兩座教學樓。南樓前面有一座旗臺，旗桿上高高飄揚著鮮艷的國旗。旗臺前是一片寬闊的操場，中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的兩棵榕樹了，遠遠望去，就像兩位士兵守衛(wèi)著學校。
春天，榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花兒綻開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，好像在說：“這個世界真是五彩繽紛！”春風吹過，榕樹搖搖擺擺，好像在向我們打招呼。
夏天，榕樹郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹下玩游戲，強壯的榕樹為我們遮風擋雨，給我們帶來一陣清涼。鮮花開得更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開交，都在為花兒傳播花粉。花兒點點頭，好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。
秋天，花草愁眉苦臉的，好像生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風姑姑走來，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調皮地躲開了。
冬天，雪花滿天飛舞，把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻潔白又柔軟的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
我的學校一年四季景色誘人，我愛我的學校，更愛忠心為我們服務的榕樹，因為它給我們帶來綠色、健康和快樂！
校園的四季四季初三篇十四
我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現一個字——美！
春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個個士兵，一年四季都保護著校園。小草從地下碰出來，像一個剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時不時飛到教室窗前，把同學們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨?！?BR> 夏天，梧桐樹越發(fā)蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀?！蓖瑢W們在梧桐樹下跳繩，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。
秋天，走進校園，一股清香飄進我們的鼻子里，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們在“地毯”上踩來踩去，葉子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們越發(fā)來勁了。
冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的葉子慢慢掉落，當他落下最后一張葉子時，同學們早已為梧桐樹穿上了厚厚的棉襖，下課時，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的，它被我們裝扮得生機勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
校園的四季四季初三篇十五
我愛我的校園，但我更愛校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著我走過了四季。
走過春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著這個新奇的世界?；▋簜儬幤娑菲G，一陣春風吹過，醉人的花香頓時彌漫整個陽光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長，接受知識的洗禮。按學了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著溫馨的陽光。
呀！瞧，一切都變了。太陽烈日當空，大地像個蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來是夏天來了！在校園里，剛剛下過一場雨，幾只小瓢蟲從四面八方飛了過來，它們來吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚兒在追逐嬉戲。操場上，同學們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹木也長得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。
一習涼風吹來，趕走了夏日的炎熱，迎來了秋風送爽的季節(jié)。整個校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時，菊花開放了，紅的`似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個個小姑娘在跳著舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的芭蕉又大又紅，隨著秋風搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學們有的在掛滿葡萄的架子下看書，有的在池塘邊觀看小魚，還有的圍在一起談笑風生......好不熱鬧！
告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開教室的窗戶，雪花就像無數仙女穿著白色舞裙，在空中舞蹈。寒風凜冽而來，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學習的嗎？同學們在操場上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂乎。
轉眼間，我已經是五年級的學生了，每一次都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年，陪伴著我的喜怒哀樂......??！我愛我的！
校園的四季四季初三篇十六
我們的風景如畫，非常美麗。
春天的校園一片生機。操場旁的兩棵大樹，昂首挺胸，像“士兵”守護校園。長出新芽的花花草草，清新的空氣，同學們活躍的身影，小鳥歡快的歌聲，蝴蝶美麗動人的舞姿，校園到處充滿生機，充滿活力！
轉眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實的“士兵”依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯生機。看，那一片片樹葉是多么油亮，一片綠過一片，同學們一下課就往樹底下跑，把“士兵”當成了遮陽傘?；▋阂裁娌桓纳?，總是帶著燦爛的笑容迎接來到學校的每一個客人。
秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風吹過，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚揚地往下飄落，引得同學們蹦著、跳著爭著去搶，成為校園的一道靚麗風景。這會兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。
冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實的老公公，但是細看它們的身體，觸摸它們的“四肢”，我們仍然可以感受到它們所孕育著強盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望??！
這就是我們的校園，一年四季各有千秋！