對于演講稿的內(nèi)容，要選擇與主題相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子來支持論點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先要確定演講的主題和目標(biāo)受眾，然后進(jìn)行充分的資料搜集和準(zhǔn)備工作，注重邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的精準(zhǔn)性，同時還要注意演講的節(jié)奏感和聲音的抑揚(yáng)頓挫。演講稿可以是一次思想的碰撞和情感的抒發(fā)，是交流的橋梁和紐帶。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇一
個人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福。如果這世上沒有誠信，人們都生活在充滿謊言的世界里，那么人們會感到快樂嗎？你想想如果你和你最好的朋友之間沒有了誠信，那么你很快就會被拋棄，所以誠信—是做人之根本。請聽聽下面這個故事：
一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)“在我的賬單上多寫點(diǎn)零件。。我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕這樣的要求。顧客死乞白賴的說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?，他要求那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑并滿懷敬意的握住店主的手，說：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的，信得過的維修店，你是唯一信得過的維修店，因為你是唯一的一個不被錢所迷惑的店主，你還讓我到哪里去談這筆生意？”
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。所以，誠信是一個人不可缺少的品質(zhì)。
感悟：通過店主告訴我們：面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平然如云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，這就是一種閃光的品格——誠信。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。
時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人？你是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否學(xué)會感恩？感恩是一種健康的心態(tài)?！帮嬎荚础?、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學(xué)會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學(xué)習(xí)的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應(yīng)該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人，才會對生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能夠全身心投入學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去真我，忘記自己來自貧苦家庭，忘記父母還在為生活苦苦打拼，忘記艱苦奮斗的作風(fēng)，忘記現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記感恩。當(dāng)你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時，當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應(yīng)得的嗎？當(dāng)然不是！因為心系社會，楊叔叔幫助我們；因為拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。但是，其中沒有一點(diǎn)凝結(jié)我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢？你不覺得問心有愧嗎？有些同學(xué)認(rèn)為，楊叔叔既然資助我，就理應(yīng)給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生我，就應(yīng)該供我養(yǎng)我，他們掙錢不就是給我用的嗎？這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法！這世界上，沒有誰對誰是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，唯一天?jīng)地義的事，就是我們每個人都應(yīng)該心懷感恩，努力奮斗，創(chuàng)造生活。
其實(shí)，只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)，就是感恩生活的表現(xiàn)，就是回報父母師長的實(shí)際行動。所以，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴行動開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個優(yōu)秀的高中學(xué)生。
我演講完畢，謝謝大家！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇三
我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
你們好！
很榮幸能夠有機(jī)會在這里講話。記得從前，每次路過二中，心里都會默默許愿：以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當(dāng)接過錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說：“二中，我來了?！?BR> 曾經(jīng)的夢想終于實(shí)現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。為什么，說不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛；看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡；還有上學(xué)放學(xué)時，學(xué)長學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。
我才明白：剛進(jìn)校的我們來自四面八方，接受了不同的中學(xué)文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學(xué)習(xí)二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮斗的過程。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難；做一名二中生不容易，做一個優(yōu)秀的二中人更難。現(xiàn)在，我們微笑著走進(jìn)這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生，行為規(guī)范是一項我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。自尊自愛，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。看似樸實(shí)的幾句話，看似簡單的幾項規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長久的堅持，比滴水穿石更堅定的意志，把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則，日常生活的一部分。對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
沒有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場上，正是那些規(guī)則讓每一場賽事精彩絕倫，運(yùn)動員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力，使得球類運(yùn)動成為最引人注目的運(yùn)動之一。
總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢想的旅途中，要嚴(yán)守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當(dāng)之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！
請記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們?yōu)闃s！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇五
大家可能或多或少的都了解到，學(xué)堂非常看重鍛煉身體，我們都要習(xí)武。而我個人對練武有非常濃厚的興趣，因此我從小就在武術(shù)興趣班學(xué)習(xí)武術(shù)。不過那個時候，僅僅是把練武當(dāng)做一個課外興趣罷了，和真正的習(xí)武還相去甚遠(yuǎn)。
在經(jīng)歷了將近五年的學(xué)堂式武道訓(xùn)練后，我開始逐漸理解練武的核心目的。
第一，磨練心性。
如果一個人的內(nèi)在是軟件，那么一個人的身體就是硬件。如果一個人的身體狀態(tài)非常糟糕，萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會有寧靜的心態(tài)和開闊的心胸氣度。就像在運(yùn)行速度很慢的系統(tǒng)上很難運(yùn)行很高級的軟件一樣。因此我們練武的一個重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。
比如，習(xí)武幫助我學(xué)會放平心態(tài)，接受自己的不足。學(xué)堂內(nèi)部每周都要演武切磋，從實(shí)戰(zhàn)中檢驗和提高自己。剛開始，我非常好強(qiáng)，怕輸。因為我總認(rèn)為我自己是最強(qiáng)的那個，應(yīng)該勝過所有人。但在訓(xùn)練時，每個人都有自己的優(yōu)勢，我總有輸?shù)臅r候。我不愿意接受，就會哭泣。但是經(jīng)過多次訓(xùn)練之后，我發(fā)現(xiàn)這是我不得不面對的事實(shí)，別人本來就有比我強(qiáng)的地方，于是我學(xué)會接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通過超越別人來獲得成就感，而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功，幫助我的心態(tài)一步步變得成熟。
再比如，習(xí)武培養(yǎng)了我不斷挑戰(zhàn)自我的精神。比如說當(dāng)我們在練習(xí)某個動作時，能夠不斷的體會到新的收獲，不斷突破身體的極限。在練習(xí)某個動作感到很累的時候，堅持下去超越自己。久而久之，就養(yǎng)成了一種不斷上進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當(dāng)我們在身體上，能夠突破自己的原有障礙，那么在學(xué)習(xí)的時候遇到困難時，我們還會退卻嗎？不會，我們會去挑戰(zhàn)自己，不畏困難。并帶著這樣的狀態(tài)來生活、練功和學(xué)習(xí)。
第二，鍛煉思維。
內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)變化，沒有固定的招式和動作。一個太極云手的動作，就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化，是不可能練好內(nèi)家拳的。就算我們練習(xí)套路，我們也絕對不是打花架子，而是時時刻刻想著面前無人若有人，思考如何才能夠?qū)⑸眢w練習(xí)的更協(xié)調(diào)一致。當(dāng)一個人能夠駕馭身體的時候，才有可能駕馭自己的思維。當(dāng)一個人在練拳的時候能夠高度協(xié)調(diào)和反應(yīng)靈敏，那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習(xí)武也是我們培養(yǎng)思維的一種重要手段。
比如說有半個學(xué)期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)時天獅小組要求半天習(xí)文半天習(xí)武。而那半個學(xué)期恰巧是準(zhǔn)備和大學(xué)生辯論的半個學(xué)期，她們更應(yīng)該集中精力提高思維，不應(yīng)該在其他事情上分心。而且按理說，她們把更多的經(jīng)歷花到了鍛煉身體上，思維上的進(jìn)步豈不是會比我們班的其他人進(jìn)步更慢嗎？可是事實(shí)是她們不但沒有因此退步，而且進(jìn)步神速，并且在辯論賽中取得了良好的成績。我們也可以從中發(fā)現(xiàn)，練武不僅不會耽誤學(xué)習(xí)，反而是提升思維不可或缺的重要手段。
而且，內(nèi)家拳所培養(yǎng)出的思維方式也非常有利于我們的成長，內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)陰陽變化，很多時候需要雙手，雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合，比如在學(xué)堂練功，要求你的腦子至少要思考兩個以上的方向，這個手往外推，另外一個手就要往里面拉。一個手要出拳攻擊，另外一個手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習(xí)方式下，其實(shí)就潛移默化的培養(yǎng)了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活，所以內(nèi)家拳剛好能夠彌補(bǔ)我自身的缺陷。
大家可以通過我的演講發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)身健體其實(shí)是練功的附贈品。學(xué)堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性，因此這就解答了很多觀眾的疑惑：女孩子是不是不適合練功？當(dāng)然適合，因為我們習(xí)武的目的是為了修心，鍛煉思維，而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子，因此對于女孩子來說，習(xí)武也同樣是很好的學(xué)習(xí)方式。
而且我認(rèn)為，內(nèi)家拳所訓(xùn)練的各種特質(zhì)，甚至對于女性來說尤其的重要，比如內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱，因此學(xué)會用柔順的方式化解強(qiáng)硬的力量，在人際關(guān)系中也是非常重要的。因為用硬碰硬的方式來解決問題并不是女性所擅長的，但女性自己的特征就是比較柔和。可是很多現(xiàn)代女性卻不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，比如在面對社會對女性的歧視時，非要通過和男性競爭的方式來證明自己更強(qiáng)，但這不就是拿自己的去和男性的長項比拼嗎？因此女性應(yīng)該學(xué)會發(fā)揮自己的長處。
內(nèi)家拳的益處非常之多，不管是在思維、心態(tài)、還是身體上，還給我?guī)砹撕芏鄮椭紱]有講到。在這里由于時間的限制我也就不一一詳述了，習(xí)武的更多益處，有待您去探索。
經(jīng)過了這么多年的習(xí)武之后，我終于理解：習(xí)武的最終目的不是為了打敗別人，而是為了磨練自己的心性，鍛煉自己的思維，并且?guī)椭约撼蔀橐幻幼吭降呐浴Ｍㄟ^這次的演講，我將這些思考與經(jīng)驗分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍椭?BR> 高中生獨(dú)立自主演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
共享單車、共享書店、共享籃球……隨著時代的發(fā)展變化，越來越多的共享資源層出不窮，它們逐漸改變著人們的生活理念，為我們是生活出行創(chuàng)造了便捷。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，共享單車出現(xiàn)沒多久便迅速“走紅”。這種單車往往停靠在路邊，小店旁，可供多人騎乘，又新奇又便捷，同時也為人們的生活添色。
其他共享資源，。外乎就是秉持的“便捷、共享、新奇”的理念與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。
然而，在我們享受著便捷的同時，也不禁產(chǎn)生了新的問題。
首先，共享資源的法律保護(hù)不夠完善。某些共享資源是否合法并符合社會責(zé)任，無從得知。況且，人們是否會濫用這些資源，或者將資源用到別的地方?我曾經(jīng)看到過某個報道，講了某校為了方便學(xué)生，校內(nèi)放置了許多共享單車，允許學(xué)生在校內(nèi)使用。然而許多學(xué)生卻將他們騎出校外。如果發(fā)生交通事故，這個責(zé)任該由誰負(fù)責(zé)?所以我認(rèn)為，如果要使便捷的共享時代更加完善，需增加相關(guān)法律保護(hù)、限制并且管理這些共享資源。
接著，我們能否保證自己的隱私在于他人共享資源時?當(dāng)我聽說共享手機(jī)時便是這個反應(yīng)。這不禁讓我困惑：每次使用完后都要清理數(shù)據(jù)以確保自己的隱私不泄漏，如此不方便，何不直接買一個?所以共享資源還有許多功能是不完善的。
眾所周知分享使人快樂，所以共享資源，大多數(shù)的時候還是不便捷的，他們能讓人們彼此交流，互相溝通?讓人們學(xué)到了如何與他人交往，他們能方便人們的生活并可以換一種方式提醒人們靜下心來讀書，堅持鍛煉，他們改變了人們的生活理念，相信隨著時代的不斷變遷，共享時代將會越來越完善。對人們的生活終究利大于弊的。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇七
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很高興有機(jī)會站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚(yáng)青春！
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強(qiáng)。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！
記得開學(xué)典禮時，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢？我們應(yīng)該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學(xué)生活成為激情燃燒的歲月！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇八
新的學(xué)期又開始了，作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端，發(fā)展和高潮。
對于高一的新生來說，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠實(shí)，待人寬厚，學(xué)會包容，懂得理解。做一個身心健康的人。
回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年，相對于高一的緊張陌生，高二就從容多了；相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達(dá)目的地呢？只怕會迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了。
所以，對于高二的學(xué)生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價值觀。因為一個人的人生價值觀如何，就決定了他（她）是從哪個角度來看待問題。如果這個角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長的。
至于我們高三學(xué)生，我想很多話都是多余的，因為只有不斷地拼搏，堅持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進(jìn)而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說："只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好！今天，很榮幸能夠代表全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言，今天，我發(fā)言的題目是《民眾之困難國家之蛻變》。
整個春節(jié)期間，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，鬧得全國上下，緊張而忙碌。大家對此議論紛紛，甚至有人認(rèn)為2020年帶來的不是新年新氣象，而是一場災(zāi)難。依我之見，并非如此。蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲中蛻變而成，珍珠是從暗淡無光的沙子中蛻變而成，雄鷹是從拔光自身羽毛中蛻變而成。蛻變的人生才更加精彩，中國人民此時經(jīng)歷著一場蛻變。只要舉國上下齊心協(xié)力、不畏艱難，我相信，中國便將在這次疫情中蛻變成更為強(qiáng)大的國家！
中國面臨的是一擔(dān)負(fù)重，更是一個希望。
武漢封城、病毒蔓延、重大疫情出現(xiàn)，這新冠肺炎帶來的情勢越來越嚴(yán)峻，中國人卻沒有被如今面臨的困難所擊倒。正如03年的非典、05年的禽流感、08年的地震，中國人民在一次次困難中越挫越勇。在此次疫情的負(fù)重之下，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員、武裝部隊、志愿者都仿佛化作一個個希望，把此時荊棘叢生的道路一一點(diǎn)亮。他們的一次次逆行，帶給大家希望。
中國面臨的是一次過年，更是一次過關(guān)。
那個叫曾萍的廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院護(hù)士，疫情發(fā)生后，踴躍報名隨隊援馳湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。在進(jìn)入隔離病區(qū)前，她剃了光頭，為緩解病房沉重的氣氛，她想盡一切辦法，還在防護(hù)服后背寫上“胡歌老婆”。當(dāng)病人出院，她在微博上寫到：“今天，又有一個病人痊愈出院，好嗨喲！”如她一樣的醫(yī)護(hù)人員有很多，都帶著奉獻(xiàn)情懷，在新春佳節(jié)，幫助患者過疾病關(guān)。
我們不能像鐘南山院士一樣，站在疫情第一線抵抗病毒；也不能像韓紅一樣，募集捐款上億元助力武漢。但作為青少年，我們可以像眾多民眾一樣，從自我做起，從小事做起，愛護(hù)衛(wèi)生、不吃野生動物、出門及時戴口罩、為疫區(qū)捐款……讓我們反省自視，攜手共渡難關(guān)！
中國面臨的是一場奔赴，更是一種團(tuán)結(jié)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)?！痹S多人為抗擊疫情，舍下家中小愛，毅然為國家大愛奔赴。用自己單薄的身軀，抵擋面前的.困境。它雖是一場奔赴，但更是一種團(tuán)結(jié)。它是無數(shù)醫(yī)護(hù)人員不畏辛勞，照顧病人的團(tuán)結(jié)；是無數(shù)警察公職人員志愿者不畏寒冷，排查疫情的團(tuán)結(jié)；是運(yùn)輸人員不畏病毒，供給食物的團(tuán)結(jié)；是億萬人民緊鎖家門，足不出戶的團(tuán)結(jié)。一方有難，八方支援。中國人民在此時各有忙碌，卻比任何時候，更彰顯國家與人民的團(tuán)結(jié)！
同學(xué)們，此次疫情是中國人民前進(jìn)途中的一座大山，敢問路在何方？路，在億萬人民的腳下，等著中國人民攜手同心，換來祖國的盛世輝煌！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我許下心愿，讓它化作蝴蝶，掠過心海，飛向彼岸花叢。
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋州?！?BR> 料到了絢爛的開頭，誰又見得到那命中注定的結(jié)局？從我和你巧遇，心底就萌生了甜美的愛意，情竇初開。那一年的端午，多么美好。可是情像一張網(wǎng)，千絲萬縷，縛住了別人牽住了自己。我，你，天保在誤會與矛盾中糾結(jié)纏繞。因為天保的不幸，你帶著一份決絕，離開了我。我知道你是善良的，我懂你。美麗的邊城，埋下了我們永遠(yuǎn)的傷痕。
因為愛，所以牽腸掛肚；因為牽腸掛肚，所以愛。在漫長無盡的時光中，我對你的思念到底還是沒有枯涸。我懷著希望的心，默默祝福你，默默期待你。
沱江邊的嘈雜聲漸漸淡去，寂靜的水面上波光粼粼，仿佛它也懂得，渡口邊，有一個思念之人等待著那個人的出現(xiàn)。
我的心愿，還未到達(dá)彼岸。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們可能不知道我小的時候是什么樣的，告訴你吧!我可是一個很愛冒險的人。
我們村有一個地方，那里是小朋友們的“游樂場”，那里有爬繩，勇闖之路……最有趣的要數(shù)勇闖之路了。其實(shí)那是一個很危險的項目，那里有石頭和樹葉，石頭被樹葉給蓋住，你看也看不出來，是一個很考驗?zāi)阌職獾牡胤健?BR> 一天，我跑到朋友家里，說：“我們?nèi)ツ莻€游樂場玩，怎么樣?”他說：“好呀!我們趕緊去吧!”
“等一等”，我還要找一個朋友，于是我們到了另一個朋友家，問：“咱們?nèi)ビ螛穲觥蔽以掃€沒有說完，他就大聲喊道：“好的，走吧!”
我們帶著興奮和激動，來到了游樂場。我們上到了起點(diǎn)，我第一個來，一上場我就像一個跳障礙的運(yùn)動員，連續(xù)跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看著我問道：“你怎么跳的比兔子還快!”
我得意地回答：“我只不過發(fā)現(xiàn)了訣竅，巧妙地避開了危險?！彼麄兟犃硕假潎@不已，還向我豎起了大姆指。接著他們按我的方法都很快走了過去，他們夸我真是一個小諸葛亮!
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，也不再是那個愛冒險的孩子了。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇十二
歲月在悄悄溜走。最后，采野花和數(shù)星星的日子飄散在黃色的日歷上，離我們很遠(yuǎn)，幸福永遠(yuǎn)鎖在記憶的門檻上。隨之而來的是幻想破滅后的絕望和失落。然而，我不愿意失敗，我不愿意孤獨(dú)，我想點(diǎn)燃我的心蠟燭，讓它驅(qū)散我周圍的夜晚，讓它融化覆蓋我心中的冰。寫完上面的話，他合上了精美的日記，小心翼翼地把它放進(jìn)抽屜里，扣上鎖，同時把自信埋在心里。
他，一個很有競爭力的男孩，轉(zhuǎn)到了中學(xué)。但是這里沒有朋友。最讓他心煩的是成績。每次成績排出，他都在20多人中徘徊。每次在那個成績區(qū)，他從來沒有突破過15人。而且，有時候爸爸問他:這次考試怎么樣？他極不情愿地說：二十一。剛說完，爸爸就急躁地說：為什么總是在十八到二十五之間徘徊？他不耐煩地說：成績已經(jīng)定了，我不能改變！那我下次考好……還沒等他說完，爸爸就嚴(yán)肅地說：你沒回來就這么說，可‘你’那次考過前十啊？他立即反駁道：我們不能用舊的眼光看待別人。此外，我們的成都在18到25人之間。幾次不能代表一切？那你考啊？給我前十名！他便怒了起來，低吼起來：考就考！”
他要努力，他要無愧于他說的'話，付諸行動。因此，他不再考慮其他事情，于是開始認(rèn)真聽講，及時完成作業(yè)，熱情回答問題……他盡力做好這一系列的事情。果然，在一次模擬考試中，他進(jìn)入了前一名好學(xué)生的行列——全年級第十一名。他臉上也露出了久違的笑容，所以他堅持要做。他甚至在年級中獲得了第九名！她太高興了。又一次，他打開日記，在上面寫道:人就像茶。只要他們投入沸騰的生活，點(diǎn)燭，激活自己，就能展現(xiàn)生活的色彩。寫完之后，他又合住了日記，把它鎖在抽屜里，把成功的喜悅鎖在心里。漸漸地，他的成績急劇上升，他更加自信，結(jié)交了更多的好朋友……他又打開日記，鄭重地寫道：生活就像一場沒有遺憾的國際象棋，一場喧鬧的戲劇，一片波濤洶涌的大海。我只是一個普通的過客，但我相信我可以解決我內(nèi)心的困惑和猶豫。現(xiàn)在，我真的做到了……”
他就是我。當(dāng)然，你我只是一個普通的過客。面對絕望和挫折，我們必須點(diǎn)亮心燭，找到自信。它將照亮活力的本色...
高中生獨(dú)立自主演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：逆行的青春最美。
無論在怎樣的艱難困苦中，我們都能看到逆行者的身影：洪水面前，有很多解放軍戰(zhàn)士迎水而上；大火面前，有很多消防勇士逆火而行；疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他們，用青春的身軀迎接最大的困難挑戰(zhàn)，用盡職盡責(zé)的態(tài)度和行動默默奉獻(xiàn)?！皣须y，召必來，戰(zhàn)必勝”他們用自己的青春、熱血乃至寶貴的生命，書寫了一曲曲感人肺腑的青春之歌。逆行的青春最美麗！
逆行的青春之美，美在其奉獻(xiàn)和犧牲。無私奉獻(xiàn)者，洗凈了銅臭，拋卻了功名，胸懷天下；勇于犧牲者，甘灑熱血，視死如歸，“但令身未死，隨力報乾坤”。奉獻(xiàn)和犧牲就像冰山雪蓮，潔白無瑕;如同盛開的海棠，情暖人間。
逆行的青春之美，美在其責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是一種使命感，擔(dān)當(dāng)是一種做人的態(tài)度。勇于擔(dān)當(dāng)者把天下興亡引為己身之責(zé)任，于是他們敢于以羸弱之肩扛起泰山之責(zé)。于是他們他們愿意以自己的陽光去驅(qū)散他人心靈的陰影，把生的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己。
逆行的青春之美，美在其胸懷和氣度。一個擁有廣博的胸襟與平和氣度的人，在順境中，可以不驕不躁，懲惡揚(yáng)善，而非志得意滿，沉湎享樂；在逆境中，鎮(zhèn)定自若，視死如歸，而不執(zhí)于一時一事之得失。胸襟廣博者，有囊括宇內(nèi)、包容萬物之心。氣度宏大者，有虛懷若谷，氣貫長虹之勢。
一代文豪魯迅先生曾說“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身為國的人，他們是中國的脊梁?！蔽覀冹o下心來仔細(xì)想想，逆行者又何嘗不是“中國的脊梁”？這二者的共同點(diǎn)在于:樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)不息。在國家的每一次災(zāi)難面前，我們需要這種精神：從九八的洪水到汶川的地震，從武漢的疫情到大涼山的大火，逆行者們以自己的生命去守護(hù)他人的生命，他們是逆行者，同樣，他們也是中國的脊梁。在社會的每一次變革之時，我們需要這種精神：從戊戌變法的血雨腥風(fēng)到辛亥革命的刀光劍影，從井岡山的連天烽火到太行山的漫天硝煙，一批又一批革命志士拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，勇往直前。他們是中國的脊梁同樣他們是勇于奉獻(xiàn)和犧牲的逆行者。社會的進(jìn)步，民族的振興同樣需要這種精神：從治水的大禹到變法的商鞅，從下西洋的鄭和到把自己生命永遠(yuǎn)定格在羅布泊的彭加木，從潛心核潛艇研究的黃旭華到青蒿素的發(fā)明者屠呦呦，從一生致力于雜交水稻研究的袁隆平到深空探測技術(shù)的開創(chuàng)者孫家棟。他們以祖國的需要為追求，以民族的振興為使命。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他們是中國的脊梁。同樣他們也是為了祖國的需要而勇于拋棄自己安穩(wěn)舒適生活乃至寶貴生命的逆行者。有人說：“哪有什么歲月靜好？只不過有人在為我們負(fù)重前行。”就是這一批批負(fù)重前行的人，讓華夏子孫贏得了民族的獨(dú)立。就是這一批批負(fù)重前行的人，讓中華民族一步步走向繁榮富強(qiáng)。
今天我們重提這種精神，是實(shí)現(xiàn)青年人生價值的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的需要。說：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為生活在新時代的青年朋友們，很多時候，并不需要我們白衣執(zhí)甲，同疫情頑強(qiáng)拼搏；并不需要我們跳入洶涌的洪流，同洪水作頑強(qiáng)斗爭?？墒牵笥褌?，你是否作好了心理準(zhǔn)備：當(dāng)人民需要我們奉獻(xiàn)的時候，我們是否能夠挺身而出？當(dāng)祖國需要我們犧牲的時候，我們是否能夠義無反顧、勇往直前？梁啟超先生說：少年智則國智…少年強(qiáng)則國強(qiáng)…少年進(jìn)步則國進(jìn)步…少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。我們正是梁啟超先生筆下的“紅日”“潛龍”“乳虎”“鷹隼”。我們能整日沉迷于吃喝玩樂，紙醉金迷嗎？能成天沉溺于溫柔富貴鄉(xiāng)，蠅營狗茍嗎？不能！奮斗才是青春最亮麗的底色！馬云對青年朋友說過：整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”他告訴我們：我們要珍惜青春創(chuàng)造有價值的人生，什么叫有價值？怎樣才能實(shí)現(xiàn)人生最大的價值？我認(rèn)為：只有把我們的青春和熱血投入到社會前進(jìn)的洪流當(dāng)中，投入到為祖國和人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。人生的價值才能得到最大限度的彰顯。
所以，在此我呼吁：青年朋友們，讓我們行動起來，積極擁抱新時代、奮進(jìn)新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇一
個人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福。如果這世上沒有誠信，人們都生活在充滿謊言的世界里，那么人們會感到快樂嗎？你想想如果你和你最好的朋友之間沒有了誠信，那么你很快就會被拋棄，所以誠信—是做人之根本。請聽聽下面這個故事：
一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)“在我的賬單上多寫點(diǎn)零件。。我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕這樣的要求。顧客死乞白賴的說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?，他要求那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑并滿懷敬意的握住店主的手，說：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的，信得過的維修店，你是唯一信得過的維修店，因為你是唯一的一個不被錢所迷惑的店主，你還讓我到哪里去談這筆生意？”
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。所以，誠信是一個人不可缺少的品質(zhì)。
感悟：通過店主告訴我們：面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平然如云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，這就是一種閃光的品格——誠信。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。
時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人？你是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否學(xué)會感恩？感恩是一種健康的心態(tài)?！帮嬎荚础?、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學(xué)會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學(xué)習(xí)的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應(yīng)該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人，才會對生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能夠全身心投入學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去真我，忘記自己來自貧苦家庭，忘記父母還在為生活苦苦打拼，忘記艱苦奮斗的作風(fēng)，忘記現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記感恩。當(dāng)你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時，當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應(yīng)得的嗎？當(dāng)然不是！因為心系社會，楊叔叔幫助我們；因為拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。但是，其中沒有一點(diǎn)凝結(jié)我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢？你不覺得問心有愧嗎？有些同學(xué)認(rèn)為，楊叔叔既然資助我，就理應(yīng)給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生我，就應(yīng)該供我養(yǎng)我，他們掙錢不就是給我用的嗎？這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法！這世界上，沒有誰對誰是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，唯一天?jīng)地義的事，就是我們每個人都應(yīng)該心懷感恩，努力奮斗，創(chuàng)造生活。
其實(shí)，只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)，就是感恩生活的表現(xiàn)，就是回報父母師長的實(shí)際行動。所以，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴行動開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個優(yōu)秀的高中學(xué)生。
我演講完畢，謝謝大家！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇三
我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
你們好！
很榮幸能夠有機(jī)會在這里講話。記得從前，每次路過二中，心里都會默默許愿：以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當(dāng)接過錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說：“二中，我來了?！?BR> 曾經(jīng)的夢想終于實(shí)現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。為什么，說不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛；看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡；還有上學(xué)放學(xué)時，學(xué)長學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。
我才明白：剛進(jìn)校的我們來自四面八方，接受了不同的中學(xué)文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學(xué)習(xí)二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮斗的過程。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難；做一名二中生不容易，做一個優(yōu)秀的二中人更難。現(xiàn)在，我們微笑著走進(jìn)這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生，行為規(guī)范是一項我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。自尊自愛，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。看似樸實(shí)的幾句話，看似簡單的幾項規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長久的堅持，比滴水穿石更堅定的意志，把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則，日常生活的一部分。對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
沒有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場上，正是那些規(guī)則讓每一場賽事精彩絕倫，運(yùn)動員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力，使得球類運(yùn)動成為最引人注目的運(yùn)動之一。
總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢想的旅途中，要嚴(yán)守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當(dāng)之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！
請記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們?yōu)闃s！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇五
大家可能或多或少的都了解到，學(xué)堂非常看重鍛煉身體，我們都要習(xí)武。而我個人對練武有非常濃厚的興趣，因此我從小就在武術(shù)興趣班學(xué)習(xí)武術(shù)。不過那個時候，僅僅是把練武當(dāng)做一個課外興趣罷了，和真正的習(xí)武還相去甚遠(yuǎn)。
在經(jīng)歷了將近五年的學(xué)堂式武道訓(xùn)練后，我開始逐漸理解練武的核心目的。
第一，磨練心性。
如果一個人的內(nèi)在是軟件，那么一個人的身體就是硬件。如果一個人的身體狀態(tài)非常糟糕，萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會有寧靜的心態(tài)和開闊的心胸氣度。就像在運(yùn)行速度很慢的系統(tǒng)上很難運(yùn)行很高級的軟件一樣。因此我們練武的一個重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。
比如，習(xí)武幫助我學(xué)會放平心態(tài)，接受自己的不足。學(xué)堂內(nèi)部每周都要演武切磋，從實(shí)戰(zhàn)中檢驗和提高自己。剛開始，我非常好強(qiáng)，怕輸。因為我總認(rèn)為我自己是最強(qiáng)的那個，應(yīng)該勝過所有人。但在訓(xùn)練時，每個人都有自己的優(yōu)勢，我總有輸?shù)臅r候。我不愿意接受，就會哭泣。但是經(jīng)過多次訓(xùn)練之后，我發(fā)現(xiàn)這是我不得不面對的事實(shí)，別人本來就有比我強(qiáng)的地方，于是我學(xué)會接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通過超越別人來獲得成就感，而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功，幫助我的心態(tài)一步步變得成熟。
再比如，習(xí)武培養(yǎng)了我不斷挑戰(zhàn)自我的精神。比如說當(dāng)我們在練習(xí)某個動作時，能夠不斷的體會到新的收獲，不斷突破身體的極限。在練習(xí)某個動作感到很累的時候，堅持下去超越自己。久而久之，就養(yǎng)成了一種不斷上進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當(dāng)我們在身體上，能夠突破自己的原有障礙，那么在學(xué)習(xí)的時候遇到困難時，我們還會退卻嗎？不會，我們會去挑戰(zhàn)自己，不畏困難。并帶著這樣的狀態(tài)來生活、練功和學(xué)習(xí)。
第二，鍛煉思維。
內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)變化，沒有固定的招式和動作。一個太極云手的動作，就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化，是不可能練好內(nèi)家拳的。就算我們練習(xí)套路，我們也絕對不是打花架子，而是時時刻刻想著面前無人若有人，思考如何才能夠?qū)⑸眢w練習(xí)的更協(xié)調(diào)一致。當(dāng)一個人能夠駕馭身體的時候，才有可能駕馭自己的思維。當(dāng)一個人在練拳的時候能夠高度協(xié)調(diào)和反應(yīng)靈敏，那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習(xí)武也是我們培養(yǎng)思維的一種重要手段。
比如說有半個學(xué)期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)時天獅小組要求半天習(xí)文半天習(xí)武。而那半個學(xué)期恰巧是準(zhǔn)備和大學(xué)生辯論的半個學(xué)期，她們更應(yīng)該集中精力提高思維，不應(yīng)該在其他事情上分心。而且按理說，她們把更多的經(jīng)歷花到了鍛煉身體上，思維上的進(jìn)步豈不是會比我們班的其他人進(jìn)步更慢嗎？可是事實(shí)是她們不但沒有因此退步，而且進(jìn)步神速，并且在辯論賽中取得了良好的成績。我們也可以從中發(fā)現(xiàn)，練武不僅不會耽誤學(xué)習(xí)，反而是提升思維不可或缺的重要手段。
而且，內(nèi)家拳所培養(yǎng)出的思維方式也非常有利于我們的成長，內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)陰陽變化，很多時候需要雙手，雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合，比如在學(xué)堂練功，要求你的腦子至少要思考兩個以上的方向，這個手往外推，另外一個手就要往里面拉。一個手要出拳攻擊，另外一個手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習(xí)方式下，其實(shí)就潛移默化的培養(yǎng)了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活，所以內(nèi)家拳剛好能夠彌補(bǔ)我自身的缺陷。
大家可以通過我的演講發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)身健體其實(shí)是練功的附贈品。學(xué)堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性，因此這就解答了很多觀眾的疑惑：女孩子是不是不適合練功？當(dāng)然適合，因為我們習(xí)武的目的是為了修心，鍛煉思維，而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子，因此對于女孩子來說，習(xí)武也同樣是很好的學(xué)習(xí)方式。
而且我認(rèn)為，內(nèi)家拳所訓(xùn)練的各種特質(zhì)，甚至對于女性來說尤其的重要，比如內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱，因此學(xué)會用柔順的方式化解強(qiáng)硬的力量，在人際關(guān)系中也是非常重要的。因為用硬碰硬的方式來解決問題并不是女性所擅長的，但女性自己的特征就是比較柔和。可是很多現(xiàn)代女性卻不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，比如在面對社會對女性的歧視時，非要通過和男性競爭的方式來證明自己更強(qiáng)，但這不就是拿自己的去和男性的長項比拼嗎？因此女性應(yīng)該學(xué)會發(fā)揮自己的長處。
內(nèi)家拳的益處非常之多，不管是在思維、心態(tài)、還是身體上，還給我?guī)砹撕芏鄮椭紱]有講到。在這里由于時間的限制我也就不一一詳述了，習(xí)武的更多益處，有待您去探索。
經(jīng)過了這么多年的習(xí)武之后，我終于理解：習(xí)武的最終目的不是為了打敗別人，而是為了磨練自己的心性，鍛煉自己的思維，并且?guī)椭约撼蔀橐幻幼吭降呐浴Ｍㄟ^這次的演講，我將這些思考與經(jīng)驗分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍椭?BR> 高中生獨(dú)立自主演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
共享單車、共享書店、共享籃球……隨著時代的發(fā)展變化，越來越多的共享資源層出不窮，它們逐漸改變著人們的生活理念，為我們是生活出行創(chuàng)造了便捷。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，共享單車出現(xiàn)沒多久便迅速“走紅”。這種單車往往停靠在路邊，小店旁，可供多人騎乘，又新奇又便捷，同時也為人們的生活添色。
其他共享資源，。外乎就是秉持的“便捷、共享、新奇”的理念與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。
然而，在我們享受著便捷的同時，也不禁產(chǎn)生了新的問題。
首先，共享資源的法律保護(hù)不夠完善。某些共享資源是否合法并符合社會責(zé)任，無從得知。況且，人們是否會濫用這些資源，或者將資源用到別的地方?我曾經(jīng)看到過某個報道，講了某校為了方便學(xué)生，校內(nèi)放置了許多共享單車，允許學(xué)生在校內(nèi)使用。然而許多學(xué)生卻將他們騎出校外。如果發(fā)生交通事故，這個責(zé)任該由誰負(fù)責(zé)?所以我認(rèn)為，如果要使便捷的共享時代更加完善，需增加相關(guān)法律保護(hù)、限制并且管理這些共享資源。
接著，我們能否保證自己的隱私在于他人共享資源時?當(dāng)我聽說共享手機(jī)時便是這個反應(yīng)。這不禁讓我困惑：每次使用完后都要清理數(shù)據(jù)以確保自己的隱私不泄漏，如此不方便，何不直接買一個?所以共享資源還有許多功能是不完善的。
眾所周知分享使人快樂，所以共享資源，大多數(shù)的時候還是不便捷的，他們能讓人們彼此交流，互相溝通?讓人們學(xué)到了如何與他人交往，他們能方便人們的生活并可以換一種方式提醒人們靜下心來讀書，堅持鍛煉，他們改變了人們的生活理念，相信隨著時代的不斷變遷，共享時代將會越來越完善。對人們的生活終究利大于弊的。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇七
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很高興有機(jī)會站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚(yáng)青春！
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強(qiáng)。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！
記得開學(xué)典禮時，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢？我們應(yīng)該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學(xué)生活成為激情燃燒的歲月！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇八
新的學(xué)期又開始了，作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端，發(fā)展和高潮。
對于高一的新生來說，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠實(shí)，待人寬厚，學(xué)會包容，懂得理解。做一個身心健康的人。
回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年，相對于高一的緊張陌生，高二就從容多了；相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達(dá)目的地呢？只怕會迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了。
所以，對于高二的學(xué)生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價值觀。因為一個人的人生價值觀如何，就決定了他（她）是從哪個角度來看待問題。如果這個角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長的。
至于我們高三學(xué)生，我想很多話都是多余的，因為只有不斷地拼搏，堅持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進(jìn)而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說："只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好！今天，很榮幸能夠代表全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言，今天，我發(fā)言的題目是《民眾之困難國家之蛻變》。
整個春節(jié)期間，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，鬧得全國上下，緊張而忙碌。大家對此議論紛紛，甚至有人認(rèn)為2020年帶來的不是新年新氣象，而是一場災(zāi)難。依我之見，并非如此。蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲中蛻變而成，珍珠是從暗淡無光的沙子中蛻變而成，雄鷹是從拔光自身羽毛中蛻變而成。蛻變的人生才更加精彩，中國人民此時經(jīng)歷著一場蛻變。只要舉國上下齊心協(xié)力、不畏艱難，我相信，中國便將在這次疫情中蛻變成更為強(qiáng)大的國家！
中國面臨的是一擔(dān)負(fù)重，更是一個希望。
武漢封城、病毒蔓延、重大疫情出現(xiàn)，這新冠肺炎帶來的情勢越來越嚴(yán)峻，中國人卻沒有被如今面臨的困難所擊倒。正如03年的非典、05年的禽流感、08年的地震，中國人民在一次次困難中越挫越勇。在此次疫情的負(fù)重之下，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員、武裝部隊、志愿者都仿佛化作一個個希望，把此時荊棘叢生的道路一一點(diǎn)亮。他們的一次次逆行，帶給大家希望。
中國面臨的是一次過年，更是一次過關(guān)。
那個叫曾萍的廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院護(hù)士，疫情發(fā)生后，踴躍報名隨隊援馳湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。在進(jìn)入隔離病區(qū)前，她剃了光頭，為緩解病房沉重的氣氛，她想盡一切辦法，還在防護(hù)服后背寫上“胡歌老婆”。當(dāng)病人出院，她在微博上寫到：“今天，又有一個病人痊愈出院，好嗨喲！”如她一樣的醫(yī)護(hù)人員有很多，都帶著奉獻(xiàn)情懷，在新春佳節(jié)，幫助患者過疾病關(guān)。
我們不能像鐘南山院士一樣，站在疫情第一線抵抗病毒；也不能像韓紅一樣，募集捐款上億元助力武漢。但作為青少年，我們可以像眾多民眾一樣，從自我做起，從小事做起，愛護(hù)衛(wèi)生、不吃野生動物、出門及時戴口罩、為疫區(qū)捐款……讓我們反省自視，攜手共渡難關(guān)！
中國面臨的是一場奔赴，更是一種團(tuán)結(jié)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)?！痹S多人為抗擊疫情，舍下家中小愛，毅然為國家大愛奔赴。用自己單薄的身軀，抵擋面前的.困境。它雖是一場奔赴，但更是一種團(tuán)結(jié)。它是無數(shù)醫(yī)護(hù)人員不畏辛勞，照顧病人的團(tuán)結(jié)；是無數(shù)警察公職人員志愿者不畏寒冷，排查疫情的團(tuán)結(jié)；是運(yùn)輸人員不畏病毒，供給食物的團(tuán)結(jié)；是億萬人民緊鎖家門，足不出戶的團(tuán)結(jié)。一方有難，八方支援。中國人民在此時各有忙碌，卻比任何時候，更彰顯國家與人民的團(tuán)結(jié)！
同學(xué)們，此次疫情是中國人民前進(jìn)途中的一座大山，敢問路在何方？路，在億萬人民的腳下，等著中國人民攜手同心，換來祖國的盛世輝煌！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
高中生獨(dú)立自主演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我許下心愿，讓它化作蝴蝶，掠過心海，飛向彼岸花叢。
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋州?！?BR> 料到了絢爛的開頭，誰又見得到那命中注定的結(jié)局？從我和你巧遇，心底就萌生了甜美的愛意，情竇初開。那一年的端午，多么美好。可是情像一張網(wǎng)，千絲萬縷，縛住了別人牽住了自己。我，你，天保在誤會與矛盾中糾結(jié)纏繞。因為天保的不幸，你帶著一份決絕，離開了我。我知道你是善良的，我懂你。美麗的邊城，埋下了我們永遠(yuǎn)的傷痕。
因為愛，所以牽腸掛肚；因為牽腸掛肚，所以愛。在漫長無盡的時光中，我對你的思念到底還是沒有枯涸。我懷著希望的心，默默祝福你，默默期待你。
沱江邊的嘈雜聲漸漸淡去，寂靜的水面上波光粼粼，仿佛它也懂得，渡口邊，有一個思念之人等待著那個人的出現(xiàn)。
我的心愿，還未到達(dá)彼岸。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們可能不知道我小的時候是什么樣的，告訴你吧!我可是一個很愛冒險的人。
我們村有一個地方，那里是小朋友們的“游樂場”，那里有爬繩，勇闖之路……最有趣的要數(shù)勇闖之路了。其實(shí)那是一個很危險的項目，那里有石頭和樹葉，石頭被樹葉給蓋住，你看也看不出來，是一個很考驗?zāi)阌職獾牡胤健?BR> 一天，我跑到朋友家里，說：“我們?nèi)ツ莻€游樂場玩，怎么樣?”他說：“好呀!我們趕緊去吧!”
“等一等”，我還要找一個朋友，于是我們到了另一個朋友家，問：“咱們?nèi)ビ螛穲觥蔽以掃€沒有說完，他就大聲喊道：“好的，走吧!”
我們帶著興奮和激動，來到了游樂場。我們上到了起點(diǎn)，我第一個來，一上場我就像一個跳障礙的運(yùn)動員，連續(xù)跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看著我問道：“你怎么跳的比兔子還快!”
我得意地回答：“我只不過發(fā)現(xiàn)了訣竅，巧妙地避開了危險?！彼麄兟犃硕假潎@不已，還向我豎起了大姆指。接著他們按我的方法都很快走了過去，他們夸我真是一個小諸葛亮!
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，也不再是那個愛冒險的孩子了。
高中生獨(dú)立自主演講稿篇十二
歲月在悄悄溜走。最后，采野花和數(shù)星星的日子飄散在黃色的日歷上，離我們很遠(yuǎn)，幸福永遠(yuǎn)鎖在記憶的門檻上。隨之而來的是幻想破滅后的絕望和失落。然而，我不愿意失敗，我不愿意孤獨(dú)，我想點(diǎn)燃我的心蠟燭，讓它驅(qū)散我周圍的夜晚，讓它融化覆蓋我心中的冰。寫完上面的話，他合上了精美的日記，小心翼翼地把它放進(jìn)抽屜里，扣上鎖，同時把自信埋在心里。
他，一個很有競爭力的男孩，轉(zhuǎn)到了中學(xué)。但是這里沒有朋友。最讓他心煩的是成績。每次成績排出，他都在20多人中徘徊。每次在那個成績區(qū)，他從來沒有突破過15人。而且，有時候爸爸問他:這次考試怎么樣？他極不情愿地說：二十一。剛說完，爸爸就急躁地說：為什么總是在十八到二十五之間徘徊？他不耐煩地說：成績已經(jīng)定了，我不能改變！那我下次考好……還沒等他說完，爸爸就嚴(yán)肅地說：你沒回來就這么說，可‘你’那次考過前十啊？他立即反駁道：我們不能用舊的眼光看待別人。此外，我們的成都在18到25人之間。幾次不能代表一切？那你考啊？給我前十名！他便怒了起來，低吼起來：考就考！”
他要努力，他要無愧于他說的'話，付諸行動。因此，他不再考慮其他事情，于是開始認(rèn)真聽講，及時完成作業(yè)，熱情回答問題……他盡力做好這一系列的事情。果然，在一次模擬考試中，他進(jìn)入了前一名好學(xué)生的行列——全年級第十一名。他臉上也露出了久違的笑容，所以他堅持要做。他甚至在年級中獲得了第九名！她太高興了。又一次，他打開日記，在上面寫道:人就像茶。只要他們投入沸騰的生活，點(diǎn)燭，激活自己，就能展現(xiàn)生活的色彩。寫完之后，他又合住了日記，把它鎖在抽屜里，把成功的喜悅鎖在心里。漸漸地，他的成績急劇上升，他更加自信，結(jié)交了更多的好朋友……他又打開日記，鄭重地寫道：生活就像一場沒有遺憾的國際象棋，一場喧鬧的戲劇，一片波濤洶涌的大海。我只是一個普通的過客，但我相信我可以解決我內(nèi)心的困惑和猶豫。現(xiàn)在，我真的做到了……”
他就是我。當(dāng)然，你我只是一個普通的過客。面對絕望和挫折，我們必須點(diǎn)亮心燭，找到自信。它將照亮活力的本色...
高中生獨(dú)立自主演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：逆行的青春最美。
無論在怎樣的艱難困苦中，我們都能看到逆行者的身影：洪水面前，有很多解放軍戰(zhàn)士迎水而上；大火面前，有很多消防勇士逆火而行；疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他們，用青春的身軀迎接最大的困難挑戰(zhàn)，用盡職盡責(zé)的態(tài)度和行動默默奉獻(xiàn)?！皣须y，召必來，戰(zhàn)必勝”他們用自己的青春、熱血乃至寶貴的生命，書寫了一曲曲感人肺腑的青春之歌。逆行的青春最美麗！
逆行的青春之美，美在其奉獻(xiàn)和犧牲。無私奉獻(xiàn)者，洗凈了銅臭，拋卻了功名，胸懷天下；勇于犧牲者，甘灑熱血，視死如歸，“但令身未死，隨力報乾坤”。奉獻(xiàn)和犧牲就像冰山雪蓮，潔白無瑕;如同盛開的海棠，情暖人間。
逆行的青春之美，美在其責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是一種使命感，擔(dān)當(dāng)是一種做人的態(tài)度。勇于擔(dān)當(dāng)者把天下興亡引為己身之責(zé)任，于是他們敢于以羸弱之肩扛起泰山之責(zé)。于是他們他們愿意以自己的陽光去驅(qū)散他人心靈的陰影，把生的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己。
逆行的青春之美，美在其胸懷和氣度。一個擁有廣博的胸襟與平和氣度的人，在順境中，可以不驕不躁，懲惡揚(yáng)善，而非志得意滿，沉湎享樂；在逆境中，鎮(zhèn)定自若，視死如歸，而不執(zhí)于一時一事之得失。胸襟廣博者，有囊括宇內(nèi)、包容萬物之心。氣度宏大者，有虛懷若谷，氣貫長虹之勢。
一代文豪魯迅先生曾說“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身為國的人，他們是中國的脊梁?！蔽覀冹o下心來仔細(xì)想想，逆行者又何嘗不是“中國的脊梁”？這二者的共同點(diǎn)在于:樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)不息。在國家的每一次災(zāi)難面前，我們需要這種精神：從九八的洪水到汶川的地震，從武漢的疫情到大涼山的大火，逆行者們以自己的生命去守護(hù)他人的生命，他們是逆行者，同樣，他們也是中國的脊梁。在社會的每一次變革之時，我們需要這種精神：從戊戌變法的血雨腥風(fēng)到辛亥革命的刀光劍影，從井岡山的連天烽火到太行山的漫天硝煙，一批又一批革命志士拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，勇往直前。他們是中國的脊梁同樣他們是勇于奉獻(xiàn)和犧牲的逆行者。社會的進(jìn)步，民族的振興同樣需要這種精神：從治水的大禹到變法的商鞅，從下西洋的鄭和到把自己生命永遠(yuǎn)定格在羅布泊的彭加木，從潛心核潛艇研究的黃旭華到青蒿素的發(fā)明者屠呦呦，從一生致力于雜交水稻研究的袁隆平到深空探測技術(shù)的開創(chuàng)者孫家棟。他們以祖國的需要為追求，以民族的振興為使命。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他們是中國的脊梁。同樣他們也是為了祖國的需要而勇于拋棄自己安穩(wěn)舒適生活乃至寶貴生命的逆行者。有人說：“哪有什么歲月靜好？只不過有人在為我們負(fù)重前行。”就是這一批批負(fù)重前行的人，讓華夏子孫贏得了民族的獨(dú)立。就是這一批批負(fù)重前行的人，讓中華民族一步步走向繁榮富強(qiáng)。
今天我們重提這種精神，是實(shí)現(xiàn)青年人生價值的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的需要。說：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為生活在新時代的青年朋友們，很多時候，并不需要我們白衣執(zhí)甲，同疫情頑強(qiáng)拼搏；并不需要我們跳入洶涌的洪流，同洪水作頑強(qiáng)斗爭?？墒牵笥褌?，你是否作好了心理準(zhǔn)備：當(dāng)人民需要我們奉獻(xiàn)的時候，我們是否能夠挺身而出？當(dāng)祖國需要我們犧牲的時候，我們是否能夠義無反顧、勇往直前？梁啟超先生說：少年智則國智…少年強(qiáng)則國強(qiáng)…少年進(jìn)步則國進(jìn)步…少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。我們正是梁啟超先生筆下的“紅日”“潛龍”“乳虎”“鷹隼”。我們能整日沉迷于吃喝玩樂，紙醉金迷嗎？能成天沉溺于溫柔富貴鄉(xiāng)，蠅營狗茍嗎？不能！奮斗才是青春最亮麗的底色！馬云對青年朋友說過：整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”他告訴我們：我們要珍惜青春創(chuàng)造有價值的人生，什么叫有價值？怎樣才能實(shí)現(xiàn)人生最大的價值？我認(rèn)為：只有把我們的青春和熱血投入到社會前進(jìn)的洪流當(dāng)中，投入到為祖國和人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。人生的價值才能得到最大限度的彰顯。
所以，在此我呼吁：青年朋友們，讓我們行動起來，積極擁抱新時代、奮進(jìn)新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！