父母的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
環(huán)境建議書(shū)集合篇一
xx市市長(zhǎng)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為啦一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的.肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞啦地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡啦，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。為啦保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。
2。倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。
3。要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光啦，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。
6．水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不啦地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
此致
敬禮！
xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx
20xx/10/27
環(huán)境建議書(shū)集合篇二
尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)：
那天我和同學(xué)們約好在一起玩。同學(xué)說(shuō)有一個(gè)地方，水很干凈，讓我們?nèi)ツ膫€(gè)地方。
可到了那里，情況卻大不一樣。小河的水像墨水一樣黑，不，簡(jiǎn)直比墨水還黑。小河里散發(fā)著刺鼻的氣味。讓我們感到想吐，我一點(diǎn)也不想向前一步。聽(tīng)著小河里的水發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛小河在哭泣，小河它多么想回到從前，喜歡人們?cè)谂赃呄匆路矏?ài)人們?cè)谒墟覒?。可惜，那件?jiǎn)單的愿望完全實(shí)現(xiàn)不了，小河完全絕望了，日日月月都在哭泣。它恨死了那些污染河水的人類(lèi)，是他們把自己變成這樣，是他們讓自己孤獨(dú)。那些污水簡(jiǎn)直就是壞蛋、惡魔，竟侵蝕我的身體，想讓我與你們?nèi)跒橐惑w。干凈的河水慢慢變黑，就像變魔術(shù)那樣。小河變成了垃圾場(chǎng)，路過(guò)的人們隨手一丟，把垃圾丟進(jìn)小河里，小河周?chē)耐寥郎系男〔菀呀?jīng)枯黃?？赡枪S還在繼續(xù)為所欲為。所以我想向鎮(zhèn)長(zhǎng)您提一些建議：
1、將工廠拆除，解除污染源頭，在工廠拆除的地方種上植被，把小河周?chē)?、還有河面上的垃圾清理干凈。
2、立一塊標(biāo)語(yǔ)牌，警示大家不要亂丟垃圾。
3、過(guò)后，再請(qǐng)一些人清理河道污水，請(qǐng)幾個(gè)人監(jiān)，管河道。實(shí)施有獎(jiǎng)有罰的規(guī)定。發(fā)現(xiàn)有人丟垃圾在河道，立刻向監(jiān)管河道的人員進(jìn)行舉報(bào)可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。如被抓到丟垃圾的人，將被罰款。
4、傳播保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。每周在廣場(chǎng)上進(jìn)行宣傳，應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境和破壞環(huán)境后有何危害。提高大家的環(huán)境意識(shí)。
地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在茫茫宇宙中，地球只不過(guò)是一葉扁舟。拯救地球就是拯救未來(lái)，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境，就是為了未來(lái)的發(fā)展。還請(qǐng)鎮(zhèn)長(zhǎng)多多重視環(huán)保工作。
提此建議
六年級(jí)一班：田康楠
20xx年10月21日
環(huán)境建議書(shū)集合篇三
老師們、同學(xué)們：
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的.重任。近年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)集合篇四
徐校長(zhǎng)：
您好
近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線(xiàn)指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線(xiàn)上升，都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線(xiàn)指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線(xiàn)上升，都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。 有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。 而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。
推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：
有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。
美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。
增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng)，也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。
有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：
圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗，然后圍繞校舍裁種。 樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹(shù)日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹(shù)日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。
于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再?gòu)買(mǎi)盆栽，放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購(gòu)買(mǎi)盆栽，放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。 正門(mén)的植物，可交由本會(huì)照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門(mén)的植物，可交由本會(huì)照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。 另外，學(xué)校可為每班購(gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外，學(xué)?？蔀槊堪噘?gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。
于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)闢花圃及魚(yú)池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用，便用率甚低。于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)辟花圃及魚(yú)池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用，便用率甚低。 故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)闢為花圃及魚(yú)池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)空間，讓同學(xué)在課馀時(shí)間，有多一個(gè)休憩的地方。故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)辟為花圃及魚(yú)池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)空間，讓同學(xué)在課余時(shí)間，有多一個(gè)休憩的地方。 至于花圃與魚(yú)池的管理工作，本會(huì)亦愿意承擔(dān)。至于花圃與魚(yú)池的管理工作，本會(huì)亦愿意承擔(dān)。
購(gòu)買(mǎi)物資及改裝天臺(tái)，大約需消耗資一萬(wàn)元。購(gòu)買(mǎi)物資及改裝天臺(tái)，大約需消耗資一萬(wàn)元。 而上述計(jì)劃，亦可于十月正式開(kāi)展，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。而上述計(jì)劃，亦可于十月正式開(kāi)展，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。
以上建議，望校長(zhǎng)能詳加考慮，採(cǎi)納推行。以上建議，望校長(zhǎng)能詳加考慮，采納推行。
xxxx
環(huán)境建議書(shū)集合篇五
敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好!你們知道嗎，我們?nèi)祟?lèi)共有的家園——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，作為地球的小公民，作為美麗姑蘇的小主人，我們虎丘第一中心小學(xué)的全體少先隊(duì)員，向大家倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。節(jié)儉既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)共同推崇的先進(jìn)文化理念。大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤 儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。積極開(kāi)展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢(qián)。自覺(jué)節(jié)約用電，減少家用電器電耗和待機(jī)能耗，做到“人走燈滅，人走機(jī)關(guān)”;自覺(jué)節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源，對(duì)家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環(huán)保性能源，自覺(jué)抵制白色污染;購(gòu)物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品;開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛(ài)護(hù)者。
三、積極參與環(huán)保活動(dòng)，共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫(huà)，不 亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為，監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為，自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己!為了蘇州的天更藍(lán)、水更清、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)和諧蘇州、美好家園!
環(huán)境建議書(shū)集合篇六
全校的同學(xué)們：
為了從小養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我建意學(xué)校的同學(xué)，伸出你們的雙手，彎彎腰，讓學(xué)校變得更加美麗吧。
一、買(mǎi)零食，隨意丟包裝袋。使整潔的校園變的東一處有垃圾，西一處也有垃圾。我認(rèn)為大家不應(yīng)該亂丟亂扔，應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
二、隨地吐痰。你要知道痰里面含了許多細(xì)菌，風(fēng)一吹，細(xì)菌漫天飛舞，這樣很容易傳播疾病。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。
三、最令人心痛的是攀摘花木。校園里總有些搗蛋鬼把花兒摘了，把草兒拔了，真可恨！我想我們應(yīng)該采取些措施，對(duì)這些搗蛋鬼進(jìn)行一些懲罰、教育。
全校的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)更加美麗，更加潔白，更加干凈的校園吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)集合篇七
來(lái)自各地的人類(lèi)朋友們：
你們好！我是一名四年級(jí)學(xué)生。最近，我通過(guò)電視、電腦和各類(lèi)書(shū)籍發(fā)現(xiàn)，我們地球媽媽的資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，周?chē)沫h(huán)境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非。
通過(guò)查閱各種資料，我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟?lèi)大量砍伐森林資源，浪費(fèi)水資源，不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意破壞環(huán)境。這樣的做法造成了一連串可怕的災(zāi)難，也就是問(wèn)題的答案所在。為此，我向各地群眾發(fā)出以下建議，希望你們接受并且采納：
1、節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水資源，盡量重復(fù)利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。
2、保護(hù)森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹(shù)木有利于人類(lèi)本身，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林資源。
3、節(jié)制開(kāi)采礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源是不可再生資源，我們不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，總有一天會(huì)徹底失去這種資源。
4、保護(hù)動(dòng)物。每只動(dòng)物都是一條生命，都是我們的朋友。因?yàn)閯?dòng)物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻因此破壞了生態(tài)環(huán)境。
5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產(chǎn)產(chǎn)品后將毒氣或廢水排進(jìn)附近的河流里。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁、弄臭，而且破壞了臭氧層，使更多災(zāi)難降臨這個(gè)世界。
6、植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，環(huán)境已經(jīng)被破壞，我們現(xiàn)在能做的就是多植樹(shù)，使綠色重回大地，讓天空重現(xiàn)藍(lán)色。
請(qǐng)大家快快采取行動(dòng)，別讓地球媽媽再哭泣。希望小鳥(niǎo)能重新飛上藍(lán)天，希望樹(shù)木能攜手畫(huà)出綠色，希望人類(lèi)能快快覺(jué)悟，一起創(chuàng)造我們美好的家園！
環(huán)境建議書(shū)集合篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾 量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的`生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年（x）班 x同學(xué)
20xx年11月4日
環(huán)境建議書(shū)集合篇九
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的推薦書(shū)。
我們學(xué)校處處能夠看到這些狀況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我推薦學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)推薦，不明白能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班群眾”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品能夠是獎(jiǎng)狀，也能夠是精美的卡片！
為了我們美麗的校園，期望校長(zhǎng)您能夠采納我的方案！
環(huán)境建議書(shū)集合篇十
親愛(ài)的各位市民朋友們：
今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是大地的一部分。
“要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永?，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。
“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的?！薄拔覀儫釔?ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)沒(méi)有任何理由去獨(dú)享，而人類(lèi)的生存卻依賴(lài)于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地，只有這樣，人類(lèi)才能繁衍不息，生命不止。
我放下書(shū)沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。
此致
敬禮！
建議人：
時(shí)間：
環(huán)境建議書(shū)集合篇十一
敬愛(ài)的攀枝花市市民：
你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
攀枝花市二小六(1)班。
朱詩(shī)雨。
環(huán)境建議書(shū)集合篇十二
關(guān)于解放四村環(huán)境的建議解放四村居委會(huì)：
您好！
我家住在解放四村中國(guó)老區(qū)報(bào)社，關(guān)于解放四村環(huán)境的建議作文。最近，解放四村開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，在道路邊墻上都貼出關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法以及事例，但我們《中國(guó)老區(qū)報(bào)》社的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，特別是我們出來(lái)的小道。小道非常小，可現(xiàn)在這條道通車(chē)了，車(chē)輛慢慢變多，還有不合理、非法的車(chē)輛進(jìn)入。后來(lái)，我家兩旁樹(shù)木也被砍伐了。小道通到一條馬路，這條馬路不比小道大多少，差不多每天早上都堵了一次車(chē)，而且還有一群摩托車(chē)司機(jī)來(lái)做生意，常常出車(chē)禍，一出車(chē)禍，司機(jī)們就打起架來(lái)。小道通向的馬路有一個(gè)601的公共汽車(chē)站,讓我們坐車(chē)很方便，可這個(gè)車(chē)站讓社區(qū)的人不好通往。最后就是垃圾站的問(wèn)題了?，F(xiàn)在垃圾站的入口面向馬路，我們?nèi)サ估浅２环奖?，有時(shí)不小心就被一些亂七八糟的車(chē)輛撞到了，而且一些人不把垃圾放進(jìn)垃圾站中，而是放在樓梯間，垃圾就從樓梯間滾下來(lái)，使環(huán)境空氣受到污染，環(huán)境變得惡劣。因此，我對(duì)這三件事提出建議：一． 開(kāi)通道路，每天清掃馬路，也要清掃小道，不隨便砍伐樹(shù)木。二． 少來(lái)車(chē)輛，把社區(qū)中的車(chē)場(chǎng)修在區(qū)外，嚴(yán)禁不規(guī)格的車(chē)輛出入。如有外來(lái)車(chē)輛出入社區(qū)，就要把車(chē)停在區(qū)外?？梢栽趨^(qū)外修幾個(gè)停車(chē)場(chǎng)。三． 修兩條垃圾站的入口：一條設(shè)向小道，一條設(shè)向馬路側(cè)面。
此致敬禮！
建議人：劉xx
20xx.4.29
環(huán)境建議書(shū)集合篇十三
在排放污水的人們：
你們好！我是圭塘小學(xué)六（2）班的一名同學(xué)，我家住在圭塘小區(qū)，我在那生活了八年了，每次去上補(bǔ)習(xí)班的路上，我都要經(jīng)過(guò)圭塘河。以前，那里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中嬉戲，水旁長(zhǎng)滿(mǎn)了花花草草。爸爸媽媽有時(shí)間的時(shí)候就會(huì)帶我去那玩，拍照。
現(xiàn)在的圭塘河清澈見(jiàn)底的水轉(zhuǎn)眼間就變得烏黑，在也沒(méi)人去那兒玩了，水旁的花花草草找一消失得無(wú)影無(wú)蹤。魚(yú)兒也死了，尸體浮在水面，還發(fā)出了一股刺鼻的臭味。工廠的叔叔阿姨們，不要在破壞我們的地球母親了，讓她重現(xiàn)潔白的身體吧！為了改善圭塘河我建議：
1、拆除圭塘河旁邊的工廠改成公園（讓居民們更好的生活）。
2、把垃圾都打撈上來(lái)（讓魚(yú)兒重回家園）。
3、把污水排除，放入清水（讓圭塘河重現(xiàn)潔白的身體）。
我的建議就以上三條，請(qǐng)大家記住“善的待地球，就是善待自己”。
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)境建議書(shū)集合篇十四
xxx：
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
此致
敬禮！
xxx。
xx年x月x日。
環(huán)境建議書(shū)集合篇十五
親愛(ài)的鎮(zhèn)長(zhǎng)：
我是莊里鎮(zhèn)的一個(gè)普通小公民。記得原來(lái)莊里鎮(zhèn)，樓房是那樣整齊漂亮，路邊有大樹(shù)和小花壇，那一行行大樹(shù)青翠欲滴，人們?cè)诼愤吷⒉剑憻捝眢w，多么愜意！
4月份莊里鎮(zhèn)開(kāi)始修路，自從那一天開(kāi)始，人們的生活變得特別糟糕。人們出行時(shí)不方便，只有一條路能去學(xué)校；一起風(fēng)把地上的塵土吹起來(lái)，使空氣變得非常渾濁；挖土機(jī)挖坑，不及時(shí)填充就特別危險(xiǎn)；人們的工作也受到了影響，尤其快遞員的工作影響最嚴(yán)重；坑洼的街道為出門(mén)游玩帶來(lái)不便，人們穿著干凈的鞋子，一出門(mén)，就會(huì)被那些塵土弄得臟兮兮，遇到下雨天，泥水混合著，鞋子也成了“泥鞋”。
鑒于以上情況，我希望鎮(zhèn)長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：
1、挖的坑希望能及時(shí)填住。
2、加大投資或者多派幾批人力，分段協(xié)作，能快些把路修完。
3、地上的灰塵太大，可否考慮灑水車(chē)等設(shè)備降低灰塵污染。
4、圍堵使商店損失太大。適當(dāng)補(bǔ)貼商戶(hù)，降低商戶(hù)的損失。
20xx年10月13日。
環(huán)境建議書(shū)集合篇十六
一個(gè)好的環(huán)境，能讓人神清氣爽，一個(gè)壞的環(huán)境，會(huì)讓人煩躁不安。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，也讓舞鋼變成更美麗，更干凈的城市。
記得小時(shí)候，我很好奇，便在小河塘里捉青蛙。那時(shí)，我本以為自己很聰明，當(dāng)我捉住那只小青蛙時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)。但是現(xiàn)在想想，我感到一種罪孽感。大家可千萬(wàn)不要像我一樣哦。
有的小朋友會(huì)去捉螳螂，但我不會(huì)。我想：螳螂它也是一種益蟲(chóng)，如果我們捉了它，那就等于捉了一位勇士。有的小朋友會(huì)拔草，拔花。你想：小花，小草難道就不是一個(gè)生命了嗎？你害了一個(gè)生命，難道不覺(jué)得很慚愧嗎？如果你想生活在青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花遍地的城市中的話(huà)，你就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一，不亂扔垃圾，讓每一寸土地上都干干凈凈。
二，保護(hù)小動(dòng)物，不捕鳥(niǎo)，不捉青蛙。讓它們生活的快快樂(lè)樂(lè)。
三，不浪費(fèi)水資源，讓每一滴水都發(fā)揮到有用之處。
四，多種點(diǎn)花草，讓每個(gè)角落，每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣。
以上幾點(diǎn)大家能做到嗎？讓保護(hù)環(huán)境成為我們的良好習(xí)慣吧！讓舞鋼也搖身一變，成為如桂林，杭州一樣美吧！讓舞鋼也成為動(dòng)物們的樂(lè)園吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。建設(shè)舞鋼，人人得益，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力奮斗吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)境建議書(shū)集合篇一
xx市市長(zhǎng)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為啦一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的.肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞啦地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡啦，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。為啦保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。
2。倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。
3。要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光啦，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。
6．水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不啦地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
此致
敬禮！
xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx
20xx/10/27
環(huán)境建議書(shū)集合篇二
尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)：
那天我和同學(xué)們約好在一起玩。同學(xué)說(shuō)有一個(gè)地方，水很干凈，讓我們?nèi)ツ膫€(gè)地方。
可到了那里，情況卻大不一樣。小河的水像墨水一樣黑，不，簡(jiǎn)直比墨水還黑。小河里散發(fā)著刺鼻的氣味。讓我們感到想吐，我一點(diǎn)也不想向前一步。聽(tīng)著小河里的水發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛小河在哭泣，小河它多么想回到從前，喜歡人們?cè)谂赃呄匆路矏?ài)人們?cè)谒墟覒?。可惜，那件?jiǎn)單的愿望完全實(shí)現(xiàn)不了，小河完全絕望了，日日月月都在哭泣。它恨死了那些污染河水的人類(lèi)，是他們把自己變成這樣，是他們讓自己孤獨(dú)。那些污水簡(jiǎn)直就是壞蛋、惡魔，竟侵蝕我的身體，想讓我與你們?nèi)跒橐惑w。干凈的河水慢慢變黑，就像變魔術(shù)那樣。小河變成了垃圾場(chǎng)，路過(guò)的人們隨手一丟，把垃圾丟進(jìn)小河里，小河周?chē)耐寥郎系男〔菀呀?jīng)枯黃?？赡枪S還在繼續(xù)為所欲為。所以我想向鎮(zhèn)長(zhǎng)您提一些建議：
1、將工廠拆除，解除污染源頭，在工廠拆除的地方種上植被，把小河周?chē)?、還有河面上的垃圾清理干凈。
2、立一塊標(biāo)語(yǔ)牌，警示大家不要亂丟垃圾。
3、過(guò)后，再請(qǐng)一些人清理河道污水，請(qǐng)幾個(gè)人監(jiān)，管河道。實(shí)施有獎(jiǎng)有罰的規(guī)定。發(fā)現(xiàn)有人丟垃圾在河道，立刻向監(jiān)管河道的人員進(jìn)行舉報(bào)可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。如被抓到丟垃圾的人，將被罰款。
4、傳播保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。每周在廣場(chǎng)上進(jìn)行宣傳，應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境和破壞環(huán)境后有何危害。提高大家的環(huán)境意識(shí)。
地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在茫茫宇宙中，地球只不過(guò)是一葉扁舟。拯救地球就是拯救未來(lái)，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境，就是為了未來(lái)的發(fā)展。還請(qǐng)鎮(zhèn)長(zhǎng)多多重視環(huán)保工作。
提此建議
六年級(jí)一班：田康楠
20xx年10月21日
環(huán)境建議書(shū)集合篇三
老師們、同學(xué)們：
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的.重任。近年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)集合篇四
徐校長(zhǎng)：
您好
近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線(xiàn)指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線(xiàn)上升，都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線(xiàn)指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線(xiàn)上升，都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。 有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。 而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。
推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：
有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。
美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。
增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng)，也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。
有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：
圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗，然后圍繞校舍裁種。 樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹(shù)日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹(shù)日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。
于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再?gòu)買(mǎi)盆栽，放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購(gòu)買(mǎi)盆栽，放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。 正門(mén)的植物，可交由本會(huì)照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門(mén)的植物，可交由本會(huì)照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。 另外，學(xué)校可為每班購(gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外，學(xué)?？蔀槊堪噘?gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。
于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)闢花圃及魚(yú)池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用，便用率甚低。于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)辟花圃及魚(yú)池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用，便用率甚低。 故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)闢為花圃及魚(yú)池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)空間，讓同學(xué)在課馀時(shí)間，有多一個(gè)休憩的地方。故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)辟為花圃及魚(yú)池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)空間，讓同學(xué)在課余時(shí)間，有多一個(gè)休憩的地方。 至于花圃與魚(yú)池的管理工作，本會(huì)亦愿意承擔(dān)。至于花圃與魚(yú)池的管理工作，本會(huì)亦愿意承擔(dān)。
購(gòu)買(mǎi)物資及改裝天臺(tái)，大約需消耗資一萬(wàn)元。購(gòu)買(mǎi)物資及改裝天臺(tái)，大約需消耗資一萬(wàn)元。 而上述計(jì)劃，亦可于十月正式開(kāi)展，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。而上述計(jì)劃，亦可于十月正式開(kāi)展，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。
以上建議，望校長(zhǎng)能詳加考慮，採(cǎi)納推行。以上建議，望校長(zhǎng)能詳加考慮，采納推行。
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環(huán)境建議書(shū)集合篇五
敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好!你們知道嗎，我們?nèi)祟?lèi)共有的家園——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，作為地球的小公民，作為美麗姑蘇的小主人，我們虎丘第一中心小學(xué)的全體少先隊(duì)員，向大家倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。節(jié)儉既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)共同推崇的先進(jìn)文化理念。大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤 儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。積極開(kāi)展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢(qián)。自覺(jué)節(jié)約用電，減少家用電器電耗和待機(jī)能耗，做到“人走燈滅，人走機(jī)關(guān)”;自覺(jué)節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源，對(duì)家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環(huán)保性能源，自覺(jué)抵制白色污染;購(gòu)物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品;開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛(ài)護(hù)者。
三、積極參與環(huán)保活動(dòng)，共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫(huà)，不 亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為，監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為，自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己!為了蘇州的天更藍(lán)、水更清、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)和諧蘇州、美好家園!
環(huán)境建議書(shū)集合篇六
全校的同學(xué)們：
為了從小養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我建意學(xué)校的同學(xué)，伸出你們的雙手，彎彎腰，讓學(xué)校變得更加美麗吧。
一、買(mǎi)零食，隨意丟包裝袋。使整潔的校園變的東一處有垃圾，西一處也有垃圾。我認(rèn)為大家不應(yīng)該亂丟亂扔，應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
二、隨地吐痰。你要知道痰里面含了許多細(xì)菌，風(fēng)一吹，細(xì)菌漫天飛舞，這樣很容易傳播疾病。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。
三、最令人心痛的是攀摘花木。校園里總有些搗蛋鬼把花兒摘了，把草兒拔了，真可恨！我想我們應(yīng)該采取些措施，對(duì)這些搗蛋鬼進(jìn)行一些懲罰、教育。
全校的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)更加美麗，更加潔白，更加干凈的校園吧！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)集合篇七
來(lái)自各地的人類(lèi)朋友們：
你們好！我是一名四年級(jí)學(xué)生。最近，我通過(guò)電視、電腦和各類(lèi)書(shū)籍發(fā)現(xiàn)，我們地球媽媽的資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，周?chē)沫h(huán)境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非。
通過(guò)查閱各種資料，我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟?lèi)大量砍伐森林資源，浪費(fèi)水資源，不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意破壞環(huán)境。這樣的做法造成了一連串可怕的災(zāi)難，也就是問(wèn)題的答案所在。為此，我向各地群眾發(fā)出以下建議，希望你們接受并且采納：
1、節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水資源，盡量重復(fù)利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。
2、保護(hù)森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹(shù)木有利于人類(lèi)本身，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林資源。
3、節(jié)制開(kāi)采礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源是不可再生資源，我們不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，總有一天會(huì)徹底失去這種資源。
4、保護(hù)動(dòng)物。每只動(dòng)物都是一條生命，都是我們的朋友。因?yàn)閯?dòng)物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻因此破壞了生態(tài)環(huán)境。
5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產(chǎn)產(chǎn)品后將毒氣或廢水排進(jìn)附近的河流里。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁、弄臭，而且破壞了臭氧層，使更多災(zāi)難降臨這個(gè)世界。
6、植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，環(huán)境已經(jīng)被破壞，我們現(xiàn)在能做的就是多植樹(shù)，使綠色重回大地，讓天空重現(xiàn)藍(lán)色。
請(qǐng)大家快快采取行動(dòng)，別讓地球媽媽再哭泣。希望小鳥(niǎo)能重新飛上藍(lán)天，希望樹(shù)木能攜手畫(huà)出綠色，希望人類(lèi)能快快覺(jué)悟，一起創(chuàng)造我們美好的家園！
環(huán)境建議書(shū)集合篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾 量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的`生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年（x）班 x同學(xué)
20xx年11月4日
環(huán)境建議書(shū)集合篇九
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的推薦書(shū)。
我們學(xué)校處處能夠看到這些狀況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我推薦學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)推薦，不明白能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班群眾”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品能夠是獎(jiǎng)狀，也能夠是精美的卡片！
為了我們美麗的校園，期望校長(zhǎng)您能夠采納我的方案！
環(huán)境建議書(shū)集合篇十
親愛(ài)的各位市民朋友們：
今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是大地的一部分。
“要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永?，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。
“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的?！薄拔覀儫釔?ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)沒(méi)有任何理由去獨(dú)享，而人類(lèi)的生存卻依賴(lài)于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地，只有這樣，人類(lèi)才能繁衍不息，生命不止。
我放下書(shū)沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。
此致
敬禮！
建議人：
時(shí)間：
環(huán)境建議書(shū)集合篇十一
敬愛(ài)的攀枝花市市民：
你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
攀枝花市二小六(1)班。
朱詩(shī)雨。
環(huán)境建議書(shū)集合篇十二
關(guān)于解放四村環(huán)境的建議解放四村居委會(huì)：
您好！
我家住在解放四村中國(guó)老區(qū)報(bào)社，關(guān)于解放四村環(huán)境的建議作文。最近，解放四村開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，在道路邊墻上都貼出關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法以及事例，但我們《中國(guó)老區(qū)報(bào)》社的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，特別是我們出來(lái)的小道。小道非常小，可現(xiàn)在這條道通車(chē)了，車(chē)輛慢慢變多，還有不合理、非法的車(chē)輛進(jìn)入。后來(lái)，我家兩旁樹(shù)木也被砍伐了。小道通到一條馬路，這條馬路不比小道大多少，差不多每天早上都堵了一次車(chē)，而且還有一群摩托車(chē)司機(jī)來(lái)做生意，常常出車(chē)禍，一出車(chē)禍，司機(jī)們就打起架來(lái)。小道通向的馬路有一個(gè)601的公共汽車(chē)站,讓我們坐車(chē)很方便，可這個(gè)車(chē)站讓社區(qū)的人不好通往。最后就是垃圾站的問(wèn)題了?，F(xiàn)在垃圾站的入口面向馬路，我們?nèi)サ估浅２环奖?，有時(shí)不小心就被一些亂七八糟的車(chē)輛撞到了，而且一些人不把垃圾放進(jìn)垃圾站中，而是放在樓梯間，垃圾就從樓梯間滾下來(lái)，使環(huán)境空氣受到污染，環(huán)境變得惡劣。因此，我對(duì)這三件事提出建議：一． 開(kāi)通道路，每天清掃馬路，也要清掃小道，不隨便砍伐樹(shù)木。二． 少來(lái)車(chē)輛，把社區(qū)中的車(chē)場(chǎng)修在區(qū)外，嚴(yán)禁不規(guī)格的車(chē)輛出入。如有外來(lái)車(chē)輛出入社區(qū)，就要把車(chē)停在區(qū)外?？梢栽趨^(qū)外修幾個(gè)停車(chē)場(chǎng)。三． 修兩條垃圾站的入口：一條設(shè)向小道，一條設(shè)向馬路側(cè)面。
此致敬禮！
建議人：劉xx
20xx.4.29
環(huán)境建議書(shū)集合篇十三
在排放污水的人們：
你們好！我是圭塘小學(xué)六（2）班的一名同學(xué)，我家住在圭塘小區(qū)，我在那生活了八年了，每次去上補(bǔ)習(xí)班的路上，我都要經(jīng)過(guò)圭塘河。以前，那里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中嬉戲，水旁長(zhǎng)滿(mǎn)了花花草草。爸爸媽媽有時(shí)間的時(shí)候就會(huì)帶我去那玩，拍照。
現(xiàn)在的圭塘河清澈見(jiàn)底的水轉(zhuǎn)眼間就變得烏黑，在也沒(méi)人去那兒玩了，水旁的花花草草找一消失得無(wú)影無(wú)蹤。魚(yú)兒也死了，尸體浮在水面，還發(fā)出了一股刺鼻的臭味。工廠的叔叔阿姨們，不要在破壞我們的地球母親了，讓她重現(xiàn)潔白的身體吧！為了改善圭塘河我建議：
1、拆除圭塘河旁邊的工廠改成公園（讓居民們更好的生活）。
2、把垃圾都打撈上來(lái)（讓魚(yú)兒重回家園）。
3、把污水排除，放入清水（讓圭塘河重現(xiàn)潔白的身體）。
我的建議就以上三條，請(qǐng)大家記住“善的待地球，就是善待自己”。
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)境建議書(shū)集合篇十四
xxx：
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
此致
敬禮！
xxx。
xx年x月x日。
環(huán)境建議書(shū)集合篇十五
親愛(ài)的鎮(zhèn)長(zhǎng)：
我是莊里鎮(zhèn)的一個(gè)普通小公民。記得原來(lái)莊里鎮(zhèn)，樓房是那樣整齊漂亮，路邊有大樹(shù)和小花壇，那一行行大樹(shù)青翠欲滴，人們?cè)诼愤吷⒉剑憻捝眢w，多么愜意！
4月份莊里鎮(zhèn)開(kāi)始修路，自從那一天開(kāi)始，人們的生活變得特別糟糕。人們出行時(shí)不方便，只有一條路能去學(xué)校；一起風(fēng)把地上的塵土吹起來(lái)，使空氣變得非常渾濁；挖土機(jī)挖坑，不及時(shí)填充就特別危險(xiǎn)；人們的工作也受到了影響，尤其快遞員的工作影響最嚴(yán)重；坑洼的街道為出門(mén)游玩帶來(lái)不便，人們穿著干凈的鞋子，一出門(mén)，就會(huì)被那些塵土弄得臟兮兮，遇到下雨天，泥水混合著，鞋子也成了“泥鞋”。
鑒于以上情況，我希望鎮(zhèn)長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：
1、挖的坑希望能及時(shí)填住。
2、加大投資或者多派幾批人力，分段協(xié)作，能快些把路修完。
3、地上的灰塵太大，可否考慮灑水車(chē)等設(shè)備降低灰塵污染。
4、圍堵使商店損失太大。適當(dāng)補(bǔ)貼商戶(hù)，降低商戶(hù)的損失。
20xx年10月13日。
環(huán)境建議書(shū)集合篇十六
一個(gè)好的環(huán)境，能讓人神清氣爽，一個(gè)壞的環(huán)境，會(huì)讓人煩躁不安。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，也讓舞鋼變成更美麗，更干凈的城市。
記得小時(shí)候，我很好奇，便在小河塘里捉青蛙。那時(shí)，我本以為自己很聰明，當(dāng)我捉住那只小青蛙時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)。但是現(xiàn)在想想，我感到一種罪孽感。大家可千萬(wàn)不要像我一樣哦。
有的小朋友會(huì)去捉螳螂，但我不會(huì)。我想：螳螂它也是一種益蟲(chóng)，如果我們捉了它，那就等于捉了一位勇士。有的小朋友會(huì)拔草，拔花。你想：小花，小草難道就不是一個(gè)生命了嗎？你害了一個(gè)生命，難道不覺(jué)得很慚愧嗎？如果你想生活在青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花遍地的城市中的話(huà)，你就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一，不亂扔垃圾，讓每一寸土地上都干干凈凈。
二，保護(hù)小動(dòng)物，不捕鳥(niǎo)，不捉青蛙。讓它們生活的快快樂(lè)樂(lè)。
三，不浪費(fèi)水資源，讓每一滴水都發(fā)揮到有用之處。
四，多種點(diǎn)花草，讓每個(gè)角落，每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣。
以上幾點(diǎn)大家能做到嗎？讓保護(hù)環(huán)境成為我們的良好習(xí)慣吧！讓舞鋼也搖身一變，成為如桂林，杭州一樣美吧！讓舞鋼也成為動(dòng)物們的樂(lè)園吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。建設(shè)舞鋼，人人得益，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力奮斗吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。