高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿(精選18篇)

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    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我們需要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)?總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿(mǎn)足不同需求和要求。
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    你們好!
    我是x!我很榮幸今天能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
    時(shí)光流逝,我們逐漸成長(zhǎng),手里沒(méi)有了洋娃娃,胸前沒(méi)有了紅領(lǐng)巾,嘴邊沒(méi)有了棒棒糖,但在我們的身邊一直有你們——親愛(ài)的爸爸媽媽!雄鷹再怎樣搏擊長(zhǎng)空,也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候;海燕再怎樣矯健,也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候。我們成長(zhǎng)和追夢(mèng)的道路不是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑,而是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的海灘。父母是我們心靈的依靠,家是我們避風(fēng)的港灣。也許處于青春期的我們,叛逆、冷漠,不像以前那樣體貼、乖巧。但我們絕對(duì)不會(huì)忘記,夜里您輕輕為我們掖好的被角;感冒時(shí)您端來(lái)的熱開(kāi)水;下雨時(shí)您諄諄的叮呤。這一切一切的愛(ài)都把我們小小的心靈融化。在這里,我代表所有同學(xué)向你們真誠(chéng)地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫覀兯械臒o(wú)知與任性,對(duì)不起!”
    前一段時(shí)間,同學(xué)們開(kāi)始了期末倒計(jì)時(shí),每天爭(zhēng)分奪秒,抓緊復(fù)習(xí)。課堂上,注意力高度集中,不讓老師講解的任何一個(gè)重點(diǎn)溜走,與老師共同努力迎接期末考試。同學(xué)之間互相幫助,互相鼓勵(lì),互相督促,共同展開(kāi)有序的期末復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我們付出的汗水和努力迎來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)。在這次期末考試中,有很多同學(xué)都取得了極大的進(jìn)步,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)鼓勵(lì)他們,幫著他們分析試卷和成功原因,因?yàn)槲磥?lái)的路還很長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)還需要家長(zhǎng)們的堅(jiān)決支持。但是不可避免的是,每個(gè)班級(jí)都有一些退步的同學(xué)。但對(duì)于退步的同學(xué),也希望家長(zhǎng)們鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H,因?yàn)橐淮蔚氖Ю荒艽硎裁?,只要家長(zhǎng)和孩子一起及時(shí)總結(jié),制定好新的學(xué)校計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中在努力一點(diǎn),認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),相信在下一次的考試中我們這些下降的同學(xué)就會(huì)有進(jìn)步的。
    如今我們就要踏上新一學(xué)期的征程,曾經(jīng)的嬉笑玩鬧,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂都已在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中壓抑、收斂。一種沉著、穩(wěn)重的感受籠罩著我們,仿佛在孕育著下一個(gè)收獲的季節(jié),更加響亮的奮斗號(hào)角已經(jīng)吹響!請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,下一學(xué)期我們必將更加努力,取得更優(yōu)異的成績(jī)!
    謝謝!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!我是美術(shù)(3)班數(shù)學(xué)老師,很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
    首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,你們的到來(lái)給了孩子們極大的鼓舞,也是對(duì)我們學(xué)校工作的極大支持,衷心感謝你們。
    今天,我們家校雙方,歡聚一堂,共謀高三年級(jí)發(fā)展,協(xié)助孩子們奏響人生最壯麗的樂(lè)章!教育孩子是我們一生推卸不掉的.責(zé)任,只要家校通力合作,家庭和校教育思想一致,教育方法科學(xué),我們就可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    朝夕相伴,寒來(lái)暑往,作為老師,我們有幸陪孩子們一同走過(guò)了生命中最多彩的一段青春時(shí)光!我們將要踏上的征程更具意義,更值得期待。我們對(duì)孩子們太多的叮嚀,太多的渴望,都化作殷殷祝福,匯成情深意長(zhǎng)!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng):
    大家好!
    我是六年級(jí)(2)班的學(xué)生,叫xx,今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。
    時(shí)間過(guò)得真是快啊,我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了,要告別美麗而可愛(ài)的母校了。
    我們也知道,小學(xué)畢業(yè),只能說(shuō)在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間也可以說(shuō)是漫長(zhǎng)的。
    在這6年中,我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽(tīng)老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué),讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的,健康活潑的少年兒童。
    我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有我們的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來(lái)。我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀優(yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    當(dāng)然,我們也知道,我們的每走一步,都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開(kāi)的,可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活,我們的心與父母的心是連在一起的,我們的成績(jī)是寫(xiě)在父母的臉上的,我們的成績(jī)提高了,父母就高興,當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候,父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望,借此機(jī)會(huì),我要說(shuō)的是,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的擔(dān)心,每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面,但也都有上進(jìn)的一面,我們都是會(huì)努力的。
    最后,我代表全班同學(xué)表態(tài),請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心,在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里,我們一定會(huì)更加的努力,更好地完成老師布置的作業(yè),以出色的成績(jī),向老師匯報(bào),向母校匯報(bào),向家長(zhǎng)匯報(bào)!
    謝謝各位老師的栽培,謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)!
    我的演講講完了!
    謝謝!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇四
    尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師們:
    你們好!
    我是x班的x。本學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多,這都?xì)w功于父母和老師的教導(dǎo)。
    這個(gè)學(xué)期,老師特別注重培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,還教給了我們很多新知識(shí),新方法,這使得我們六年級(jí)同學(xué)成績(jī)普遍提高,在這里我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)老師的辛勤付出表示感謝,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
    在這里我還要感謝我們的父母,我們優(yōu)異成績(jī)的取得是與父母的幫助和支持分不開(kāi)的??梢哉f(shuō)父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照顧我們的生活,教我們?cè)鯓幼鋈?,主?dòng)和老師溝通,了解我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活情況,還給了我們學(xué)好知識(shí)的勇氣和力量。每一次放月假,是你們督促我們寫(xiě)好家庭作業(yè)。不管你們有多忙、多累,你們總會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)檢查我們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,還能夠主動(dòng)和我們交流,幫我們改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。完成好老師布置的作業(yè)后,你們還要抽查我們背誦的情況,抽查我們讀書(shū)的情況,為我們布置一些奧數(shù)題目,在你們無(wú)微不至的關(guān)心下,我們的進(jìn)步很快。
    你們常說(shuō),自己要盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任。不管是寒假還是暑假,你們總是堅(jiān)持每天早早起床,培我們一起讀英語(yǔ),讀名句。然后不辭辛苦地送我們上補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)功課。你們付出的這一切都是為了我們能夠打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)能以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上初中,順利的進(jìn)入大學(xué)生活,然后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    同時(shí),父母也是我們的知心朋友。面對(duì)六年級(jí)同學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng),月考給了我們每位同學(xué)不小的壓力。考試無(wú)常,誰(shuí)都不可能成為考場(chǎng)上的常勝將軍。面對(duì)殘酷的考試,你們總是能夠以一個(gè)平和的心態(tài),給我們帶來(lái)寬慰、理解和信任。當(dāng)我們?cè)谠驴贾谐煽?jī)名列前茅或提高很大的時(shí)候,是你們告訴我們不要驕傲自滿(mǎn),成績(jī)只屬于過(guò)去。當(dāng)我們?cè)谠驴贾忻磕軌虬l(fā)揮出應(yīng)有的水平,名落孫山時(shí),又是你們鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H,你們常說(shuō),失敗并不可怕,可怕的是自己被失敗打垮,從此沒(méi)了信心。你們說(shuō),只要能在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),重新振作起來(lái),就一定會(huì)取得成功的,因?yàn)殛?yáng)光總是在風(fēng)雨后才更加燦爛和輝煌。
    感謝老師!感謝父母!我們?yōu)橛羞@樣的老師和父母而感到驕傲。我們也會(huì)以最端正的態(tài)度和最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們,請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇五
    各位家長(zhǎng)、老師:
    大家上午好!
    我是xx,是我們xx班的一員,今天這個(gè)日子我們班上的同學(xué)們都聚在這里,每年都有一次,這樣子,記得去年也是我站在現(xiàn)在這個(gè)地方,在我們班的教室里,我也是當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面,有幸的代表我們班級(jí)講話(huà),這學(xué)期過(guò)去了一半,也是非常的快,這次的家長(zhǎng)會(huì)很明顯比上次多來(lái)的家長(zhǎng)更加多,我現(xiàn)在是非常的激動(dòng),因?yàn)槲艺驹谶@里也是很激動(dòng),這學(xué)期的期中考試結(jié)果,也是在昨天剛剛出來(lái)的,這次的家長(zhǎng)會(huì)也是有一部分針對(duì)我們班這期中考試,但是主要還是在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們總的一個(gè)學(xué)習(xí)。
    在這學(xué)期中我們班其實(shí)還是表現(xiàn)很好的,我是這次的學(xué)生代表但是同時(shí)我也是我們班級(jí)的班長(zhǎng),我是很有感觸,我覺(jué)得我們班這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都很好,我們班的不管是成績(jī)高的,還是成績(jī)低的在這學(xué)期都表現(xiàn)的.很好,為什么我這么說(shuō)其實(shí)在上學(xué)期經(jīng)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)后很多的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí),都想為自己這次能考一個(gè)好的初中努力著,在這種來(lái)自老師跟家長(zhǎng)的期盼下,作為一名班長(zhǎng)我看到了同學(xué)們的努力,我知道這學(xué)期大家都盡力了。
    從我個(gè)人出發(fā)吧,在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我一直沒(méi)有忘記上學(xué)期的成績(jī)的教訓(xùn),我咋上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中期末考試失利,我本來(lái)在班級(jí)一直成績(jī)好,上學(xué)期在期末考試的時(shí)候我下滑了十個(gè)名次,這個(gè)數(shù)字是恥辱得的,也讓我記憶深刻,作為班長(zhǎng)的我在那次考試中成績(jī)下滑的那么快,真的是對(duì)不起自己,這讓我有時(shí)候甚至?xí)凶飷焊?,我是班?jí)的班長(zhǎng),既然是班長(zhǎng)就是要出眾,這個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)議,也是大家公認(rèn)的,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的那個(gè)教訓(xùn)我在這學(xué)期中更加用心了,為了彌補(bǔ)自己在上學(xué)期的表現(xiàn)吧,我覺(jué)得我自己要更加規(guī)范一下自己,也為了這學(xué)期的期中考試能夠扳回來(lái),能夠把自己成績(jī)提高上去,在我這種濃郁的想法下我在這學(xué)期還是付出了一些行動(dòng),一些努力的。
    第一我在別人休息的時(shí)候自己在教室認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我覺(jué)得進(jìn)步是有理由的,不是靠想想就能成績(jī)進(jìn)步,在這學(xué)期中我每天的中午都在學(xué)習(xí),在別人休息的時(shí)候我在看書(shū),在別人玩樂(lè)的時(shí)候我在學(xué)習(xí),這樣子的狀態(tài)我到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期了,這是有效果的,付出了雙倍的努力,總該是有一定的收獲。在這次期中考試我是排進(jìn)了班上的前三,大家一聽(tīng)是不是有點(diǎn)吃驚,但是我想說(shuō)的是想要進(jìn)步就要付出,我覺(jué)得這是很正常的,大家每個(gè)人都能做到這樣,只要稍微的對(duì)自己狠一點(diǎn),對(duì)自己上心一點(diǎn),每天比別人多努力一丟丟就行了,積少成多總會(huì)有豐收的一天。
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇六
    尊敬的老師,各位家長(zhǎng):
    大家好!我是一(1)班媽媽?zhuān)W(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?BR>    其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
    有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō):“喲,我們家囡囡長(zhǎng)在了,知道疼媽媽了?!迸畠郝?tīng)了,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
    教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?!笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,發(fā)言稿《小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿》。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她,最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書(shū),孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū),孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū),每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書(shū),她讀她的書(shū),她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
    以前,我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理?,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
    看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇七
    你們好!
    首先感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能代表x班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。
    叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái),各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),我們?cè)谶@里生活得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè)。叔叔、阿姨們,你們就放心我們?cè)谶@里讀書(shū)吧。
    叔叔、阿姨們:您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛(ài)心的班主任劉老師,有知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績(jī)也有了很大的提高,取得的成績(jī)離不開(kāi)老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開(kāi)全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì),當(dāng)然,這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人,是大家的共同努力。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
    我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!
    謝謝大家!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇八
     下午好!
    感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議。今天我想說(shuō)的第一句話(huà)就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來(lái)抓,現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。
    我要做的是,一是自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問(wèn)題。
    二是加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成,做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì)。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
    三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
    四是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),要從三個(gè)方面來(lái)抓
    1.樹(shù)立紀(jì)律觀(guān)念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),越容易出現(xiàn)集體觀(guān)念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理,考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
    2.樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。
    3.是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以,在復(fù)習(xí)備考階段,在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí),應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭(zhēng)上游,奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
    (一)“盡量不要給孩子施加壓力。
    高考越近家長(zhǎng)越小心,其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力?!比ツ陰孜桓呖嫉谝坏母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話(huà)。一位文科狀元的父親說(shuō):“快高考了,孩子本身思想壓力就不輕,做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?,讓孩子自己去?fù)習(xí)?!币晃焕砜茽钤膵寢屨f(shuō):“高考之前家里和平時(shí)一樣,沒(méi)有緊張氣氛?!彼X(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心得太多,會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,對(duì)不起爹媽”的想法,增加孩子的思想負(fù)擔(dān),對(duì)考試不利。
    其實(shí),功夫在平時(shí),孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子,這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。
    當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別,對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。
    (二)降低過(guò)高的期望,讓考生心里有“底”
    在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
    (三)做到二要三不要
    二要是:要告訴考生只要盡力就行,這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力??忌p輕松松上考場(chǎng),認(rèn)認(rèn)真真做答卷。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,考生吃平常的飯菜就可以了,不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,使考生體力充沛、精力充滿(mǎn)參加高考。
    三不要是:不要給孩子定每門(mén)課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī),否則就會(huì)給孩子加壓。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
    各位家長(zhǎng), 我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。但我們是孩子最親最?lèi)?ài)的人,孩子需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
    愿我們共同努力,圓了孩子的夢(mèng),了卻我們的心。
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇九
    首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三班全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
    今天你們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)代表九班全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義有兩個(gè),一是促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的相互交流,二是給學(xué)生鼓鼓勁。學(xué)生可能并不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加了會(huì)議,就會(huì)感到驕傲和幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    一、阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素。
    有人說(shuō),阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素,第一是網(wǎng)吧,第二是言情小說(shuō),第三是異性交往,第四是家庭內(nèi)務(wù)。此話(huà)一點(diǎn)都不假。我一直嚴(yán)格住讀生進(jìn)出校門(mén)制度,與家長(zhǎng)聯(lián)合加強(qiáng)了走讀生的管理,班主任早、中、晚都要查學(xué)生人數(shù),以上措施在星期六、星期天做得尤其到位,這樣比較有效地制止了部分學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象??葱≌f(shuō)的學(xué)生雖然少,但在我們年級(jí)還是有的,主要是少數(shù)升學(xué)無(wú)望和有小說(shuō)癮的同學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育、監(jiān)督這部分孩子。
    準(zhǔn)備高考的時(shí)間有限,所以我們要求學(xué)生要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。男女同學(xué)過(guò)分頻繁的私下交往,我們一定要禁止,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好這部分孩子的思想工作。
    什么是“家庭內(nèi)務(wù)”?一是經(jīng)濟(jì)不很寬裕的家庭給子女的生活費(fèi)太少,孩子營(yíng)養(yǎng)不良,難以完成每天的學(xué)習(xí)重負(fù)。二是父母不和,要么父母關(guān)系不好,要么對(duì)孩子的要求意見(jiàn)不一,把孩子的心搞得飄浮不定,這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量。
    二、學(xué)校的具體管理。
    高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運(yùn)和家庭的未來(lái),所以學(xué)校高度重視,給高三年級(jí)配備了年富力強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。同時(shí)加強(qiáng)管理,盡量學(xué)生提供比較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,具體從三個(gè)方面開(kāi)展工作:
    (一)、高三班主任輪流入住學(xué)生宿舍。
    (二)、以教師為主導(dǎo),通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)。
    一是加強(qiáng)班主任主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問(wèn)題。
    二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成,做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì)。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
    三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
    (三)以學(xué)生為主體,通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?
    一是樹(shù)立紀(jì)律觀(guān)念。隨著高考備考的深入,孩子的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),比如焦慮、煩躁,越容易出現(xiàn)集體觀(guān)念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,比如不服從其他教職工的管理、隨便出入校門(mén)、不按時(shí)起床和就寢、不到操場(chǎng)作課間操、同學(xué)之間發(fā)生糾紛等,所以家長(zhǎng)要配合學(xué)校加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理,通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作,要求他們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好、成績(jī)好、同學(xué)間關(guān)系好。
    二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促他們抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步,避免耗時(shí)而無(wú)效的勞動(dòng)。
    三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招,但是只要高校辦學(xué)水平參差不齊,魚(yú)龍混雜,人人都想考好大學(xué)和好專(zhuān)業(yè),這樣必然產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。所以,在復(fù)習(xí)備考階段,應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭(zhēng)上游,奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)高考水準(zhǔn)的整體提高。
    雖然我們年級(jí)盡了全力,有些工作尚不盡如人意,還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
    三、家長(zhǎng)的配合。
    高三學(xué)生備考的過(guò)程中,家校合作是十分重要的,學(xué)校希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的應(yīng)考準(zhǔn)備工作,但是我們提醒家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn),以免瞎幫忙。
    (一)降低過(guò)分期待,減輕孩子過(guò)重思想壓力。
    對(duì)孩子的期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,不夠重點(diǎn)的非要考重點(diǎn),不夠本科的非要考本科,這樣容易挫傷孩子的自信心。有的家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子,有的家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子算賬,說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦,如何自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢(qián)等,使考生形成了巨大的精神壓力。對(duì)孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,人的能力有大小并且各有其長(zhǎng),只要孩子盡力在學(xué),家長(zhǎng)就值得欣慰。當(dāng)然情況是千差萬(wàn)別的,對(duì)那些至今仍貪玩好耍不知努力學(xué)習(xí)的孩子,還是要增加一點(diǎn)壓力,并嚴(yán)格要求,孩子的成績(jī)從某種意義上講是逼出來(lái)的,不過(guò)在逼的過(guò)程中要根據(jù)自己孩子的個(gè)性采取科學(xué)有效的方法,一定要注意適度。
    (二)培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)。
    心理素質(zhì)主要包括很多因素。其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用。有個(gè)考生說(shuō),當(dāng)前面那道題“開(kāi)窗”之后,自己心中一直不安,無(wú)心做后面的題目,明知道這樣不行,但也無(wú)法控制自己,如果不是考試,這些題目我是應(yīng)該會(huì)解的。這就是情緒失控。有個(gè)考生說(shuō),我一看那道題,題目那么長(zhǎng),數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜,平時(shí)又沒(méi)見(jiàn)過(guò),我肯定自己解不出,就干脆沒(méi)有做,如果不是考試,我還是有能力把那道題看懂的,這就是意志不堅(jiān)。不少考生高考考不好決非知識(shí)問(wèn)題,也不是簡(jiǎn)單的能力問(wèn)題,主要是心素質(zhì)沒(méi)有到位造成的。解決學(xué)生心理問(wèn)題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用。
    (三)多溝通和引導(dǎo)。
    少埋怨,多與孩子溝通,講講你的想法、經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
    對(duì)孩子心中的煩惱,家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),每一次進(jìn)步,家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十
    各位家長(zhǎng)朋友們:
    你們好!
    我是高三(1)班這個(gè)班集體中普通的一員,我的名字xx,今天我代表全班56位同學(xué),向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。
    幾周前,我們就走入了高三的課堂,投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為備戰(zhàn)明年六月的高考揮灑著汗水,而處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的我們,不僅僅要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力,還要協(xié)調(diào)自我的內(nèi)心世界,因此,在接下來(lái)這不到一年的時(shí)間里,在座各位家長(zhǎng)的幫助猶為重要。
    在高三這一年里,我們不要過(guò)多的壓力,父母的望子成龍、望女成鳳的心理,我們是可以理解的,因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)都是為了我們的前途著想,然而,我們處于這個(gè)特殊時(shí)期,學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁,所以我們不希望被施加過(guò)多的壓力,我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)做到外松內(nèi)緊,適宜的時(shí)候還可以帶我們?nèi)ス涔浣?、散散步等有利于緩解心理壓力的活?dòng)。
    另外,我們希望家長(zhǎng)可以正確地看待成績(jī),有效的幫助我們的學(xué)習(xí)。如今,學(xué)習(xí)成績(jī)已成為決定命運(yùn)的標(biāo)志,因此如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)需要的是我們共同的努力,我記得曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)向我訴苦,說(shuō)父母平時(shí)對(duì)成績(jī)是不聞不問(wèn),到了考試結(jié)束后,便拿著計(jì)算器算他的成績(jī),考不好呢,則是無(wú)盡的數(shù)落,考得理想時(shí),也沒(méi)有幾句夸獎(jiǎng)。聽(tīng)完后,我總覺(jué)得有些可笑,我們不需要各位對(duì)考試結(jié)果的緊張,我們要的是平常你們對(duì)學(xué)習(xí)情況的'關(guān)心。比如說(shuō),我們哪科薄弱需要幫助時(shí),你們可以盡力找好一點(diǎn)的家教幫助我們彌補(bǔ)知識(shí)缺漏。這里再補(bǔ)充一點(diǎn),高三的考試次數(shù)多,有時(shí),我們考不太理想時(shí),別大驚小怪,更別責(zé)罵我們,應(yīng)心平氣和地與我們分析考不好的原因。
    高三這一年,請(qǐng)給我們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài),上周末,我問(wèn)了不少同學(xué),總的來(lái)說(shuō),大家并不希望家長(zhǎng)給予過(guò)分地關(guān)心,沒(méi)有必要做到事無(wú)巨細(xì)、無(wú)微不至的地步,更沒(méi)有必要整個(gè)家庭機(jī)器都圍繞在我們身邊轉(zhuǎn),只要讓我們感覺(jué)和平常差不多就好了。
    還有,希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兏呷@一年里最大限度地克制自己的愛(ài)好,例如打麻將等。在此期間,我們需要一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
    假如把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們是沖在前線(xiàn)的戰(zhàn)士,而家長(zhǎng)們則是我們強(qiáng)有力的補(bǔ)給線(xiàn),讓我們同心協(xié)力,向明年六月開(kāi)拔挺進(jìn)。
    謝謝!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天來(lái)到這里,面對(duì)赫然醒目的高考戰(zhàn)書(shū),我們鄭重地吹響決戰(zhàn)一百天沖鋒的號(hào)角。
    曾記得三年前,我們滿(mǎn)懷憧憬,滿(mǎn)懷夢(mèng)想,帶著家長(zhǎng)的囑托,來(lái)到這里,可我們還沒(méi)來(lái)得及把自己的凳子坐熱,高考已悄然來(lái)到眼前。在20xx年的春天,在我們自己人生的春天,我們將要面對(duì)的是高考,這既是我們初中生涯的終點(diǎn),又是我們追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。
    這100天會(huì)很艱難,但越是艱難,就越能磨練我們的勇氣和毅力,不是所有的種子都會(huì)發(fā)芽,不生長(zhǎng)的便會(huì)被泥土覆蓋,被大地吞噬。在最艱難的時(shí)刻,只要我們能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持,就會(huì)收到出乎自己預(yù)料的效果。同學(xué)們:百日不長(zhǎng),可百日也不短。百日之中我們可以為自己的理想、為父母和老師的期望而搏一把,百日之中或許我們可以提高30分、50分甚至更多,這不是沒(méi)有可能的,因?yàn)榕ζ床梢詣?chuàng)造奇跡。
    同學(xué)們,既然我們選擇了遠(yuǎn)方,就沒(méi)有理由停下腳步,更沒(méi)有理由退縮。九年寒窗磨一劍,六月高考試鋒芒。眼下高考的戰(zhàn)役即將打響,我們1006班全體將全力以赴,整裝待發(fā),用我們的勇氣和毅力,打好我們?nèi)松凶钪匾膽?zhàn)役。相信:有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
    少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍九年。今將試鋒芒。
    我們一定能行!
    謝謝大家。
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十二
    尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,三年前,努力考上x(chóng)x中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過(guò)淚,揮過(guò)汗,我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀,但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
    如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么,就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長(zhǎng)成青青之木。
    一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕?,我們相信“駑馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。“少年壯志不言愁”,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
    如果你曾經(jīng)苦惱過(guò),猶豫過(guò),彷徨過(guò),沮喪過(guò),那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿(mǎn)的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn),不要成為落單的孤鳥(niǎo)。臨近高考,我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱!
    實(shí)現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!
    我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚(yáng)!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十三
    各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
    大家好!
    很榮幸能站在這里和大家分享我的感受,今天我主要談三個(gè)詞,感恩、刷題和總結(jié)。
    感恩,當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師,感謝我的老班杜鵬,始終對(duì)我不放棄。
    其次我要感謝我的同桌,共同的理想、共同的目標(biāo)在逐夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)、在低俗時(shí)相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑,一個(gè)人走的快,兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。寶貴高三里的寶貴的陪伴,是共同進(jìn)步的動(dòng)力。
    第二詞是刷題,誰(shuí)說(shuō)文科不用刷題,一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了,基礎(chǔ)知識(shí)大概過(guò)了一遍,我們需要題來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),從語(yǔ)文到文綜科科要刷題,我比較愛(ài)刷金考卷特快專(zhuān)遞,從第一期到第十期,都是值得寫(xiě)的題。
    語(yǔ)文多刷一些選擇題,數(shù)學(xué)一定要每天兩道壓軸題,一定要保持手感,每周計(jì)時(shí)兩套數(shù)學(xué)卷,英語(yǔ)每天刷一道完形填空和改錯(cuò),除了多寫(xiě)也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán),多背是必要的,刷題也是必要的,我和同桌堅(jiān)持每天一套文綜選擇,兩天一套文綜大題。
    但這只是我的刷題計(jì)劃,要根據(jù)自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)的刷題,有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
    第三詞是總結(jié),孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,刷題和總結(jié)是密不可分的。
    錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過(guò)程,這一道題并不重要,重要的是是這道題包含的知識(shí)點(diǎn)是什么,這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的,我比較喜歡分專(zhuān)題總結(jié),比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù),我會(huì)分不同的方法總結(jié),參變分離、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專(zhuān)題,方便你真正的理解和掌握。
    每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架,每一本書(shū)的框架對(duì)大家比較有用,地理總結(jié)答題模板,歷史總結(jié)答題術(shù)語(yǔ),這些都是自己課感的,我也不詳細(xì)展開(kāi)了。
    這些只是我的方法,希望對(duì)大家有幫助!希望大家在高三這最后一年里,靜下心來(lái),腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),每個(gè)人都會(huì)是一匹黑馬!
    謝謝大家!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十四
    尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
    大家下午好。
    我叫xx×,很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
    轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣??梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識(shí)的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。
    我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說(shuō)開(kāi)小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí),也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用,做了這個(gè)就不能做那個(gè),總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看,反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,時(shí)間不夠用了,知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,對(duì)我們的要求更高了。
    興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提,就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,覺(jué)得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。
    對(duì)于學(xué)習(xí)方法,我想關(guān)鍵有三個(gè)字:“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來(lái)好好學(xué),而不是一邊寫(xiě)作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已,還要有自己的理解與感悟。而當(dāng)然,這都只是幾句比較寬泛的話(huà),根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人,適合他的不一定能適合你,可能同樣的方法,在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣,適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書(shū)到很晚,有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的,才是最好的。
    學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo),有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個(gè)交代。
    來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說(shuō),沒(méi)事,努力了就好。考砸已經(jīng)夠難過(guò),如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。
    最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
    謝謝大家!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十五
    我是高3(4)班婕同學(xué)的媽媽?zhuān)裉?,非常感謝一中給我們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì),讓我們高3年級(jí)4班的學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起,與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問(wèn)題,我為有這樣的機(jī)會(huì)感到非常高興。
    對(duì)于教育,我是一個(gè)門(mén)外漢,并且因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我陪孩子的時(shí)間很少,平時(shí)更多的是電話(huà)交流;再則,由于缺乏教育方面的理論知識(shí),在方式、方法上會(huì)常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補(bǔ)了這方面的不足,在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo),在此我向辛勤哺育和關(guān)愛(ài)過(guò)我孩子的全體教師表示衷心地感謝!
    我的孩子到一中以后,從她對(duì)一中校風(fēng)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)的改變,我感到非常地欣慰,從中我看到了她的進(jìn)步,她已融入了一中這個(gè)大集體,這與老師們的諄諄教誨是分不開(kāi)的,在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!
    下面借此機(jī)會(huì)我談?wù)勎覀€(gè)人的一些想法。
    高中階段是孩子的'特殊階段。在此之前,我認(rèn)為給孩子足夠的愛(ài)護(hù)就行了,我的孩子也成長(zhǎng)得很好。隨著孩子進(jìn)入高中,慢慢地具有自己的判斷和思想,我才感到做家長(zhǎng)的擔(dān)子重了起來(lái)。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí),才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。
    在新的環(huán)境中,競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)了,孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在,這就有一個(gè)心態(tài)調(diào)整的問(wèn)題。而且,對(duì)自己的升學(xué)和將來(lái)的前景,孩子也開(kāi)始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng)、有了挫折感。作為家長(zhǎng),應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo),從全局的觀(guān)念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極地想辦法。
    關(guān)心孩子成績(jī)的時(shí)候,更要關(guān)心孩子的做人。成績(jī)的好壞,是孩子的一個(gè)方面,集體主義觀(guān)念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),也是孩子今后適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生存所必須具備的素質(zhì)。我們?cè)谶@方面一直給予孩子強(qiáng)有力的支持,集體活動(dòng)的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我們都鼓勵(lì)孩子走在前列。
    如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,也是我們要面對(duì)的一個(gè)新問(wèn)題。由于獨(dú)立意識(shí)的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌酝陂_(kāi)銷(xiāo)方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長(zhǎng)是否有這樣的同感:經(jīng)濟(jì)壓力增大了是一個(gè)方面,主要是覺(jué)到“心中沒(méi)底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候,我既和孩子算了經(jīng)濟(jì)帳,也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法,力圖讓孩子認(rèn)識(shí)到平實(shí)生活、融入大多數(shù)的重要性。
    如果說(shuō),同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一,那么社會(huì)環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者,雖然是虛擬的,但其影響卻非常實(shí)在。對(duì)于它的消極面,孩子還不具備自我免疫力,致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法,還是采取“導(dǎo)”的辦法?值得我們思考。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接,但效果不見(jiàn)得好;后一個(gè)辦法比較費(fèi)神、花精力,甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西,因?yàn)檫@樣才有發(fā)言權(quán)。
    一中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期,生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過(guò)去有很大的改進(jìn)和提高,我們要以全新的視角來(lái)看待新建一中的現(xiàn)狀和未來(lái)。我個(gè)人的感受,一中是不錯(cuò)的,尤其是高3(4)班,我?guī)状蝸?lái)看孩子,都感到學(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長(zhǎng),我是放心的。
    我今天來(lái)這里的目的,就是想聽(tīng)聽(tīng)各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)聽(tīng)老師們的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo),也換一個(gè)場(chǎng)合聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。作為家長(zhǎng),我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人:一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人;二是成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人;三是成為一個(gè)有益于社會(huì)、有創(chuàng)造力的人。
    高3(4)班婕的家長(zhǎng)。
    2011.11.26。
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十六
    本人小編和大家分享高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文歡迎大家前來(lái)了解、查詢(xún)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間們已踏上了高三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激蕩,都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,們成熟了許多。
    在這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
    候一定要集中精力,因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資源和能力是有限的,無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。
    把握高考,其次擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉們的體質(zhì),充實(shí)們的革命本錢(qián),更能鍛煉們的毅力,為們的高考加油!
    把握高考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?;ń?jīng)風(fēng)雨終成果,們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,萬(wàn)丈高樓平地起,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。
    復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門(mén)功課間安排合理,注意六門(mén)齊頭并進(jìn),平衡展。要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能做到勞逸結(jié)合。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。
    如果把高考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么們就是打仗的士兵,老師是指揮。
    們的將軍,們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
    最后,祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴粒院?
    我的演講完畢,謝謝大家!
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十七
    親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
    上午好!
    今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。
    是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
    當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話(huà)。
    準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。
    應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。
    這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
    有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
    高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
    可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
    雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏(yíng)得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。
    我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
    之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇十八
    尊敬的xxxx各位老師、家長(zhǎng):
    你們好!
    很榮幸能站在這里代表高三學(xué)生發(fā)言。
    啊!又是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的五月、又是一個(gè)飄滿(mǎn)書(shū)香的五月、又是一個(gè)春風(fēng)浩蕩楊柳吐綠的五月。五月的陽(yáng)光是明媚的,風(fēng)也是和煦的。又是一年花開(kāi)的季節(jié),我們看著冬去春來(lái),看著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,看著太陽(yáng)落了又升起來(lái),但再也不會(huì)是昨天的太陽(yáng)了,就在這升升落落的日子里,我們送走了兩級(jí)高三學(xué)生,他們已各奔東西,但我們依然還在,這一切又似乎在告誡著我們的人生也在流逝,我們的人生道路在這一年里將會(huì)有一個(gè)初次的定形,我相信我們每個(gè)人都做好了準(zhǔn)備,不管是坐在教室里的我們,還是坐這里的各位家長(zhǎng)。
    漫漫人生路,幾番風(fēng)雨,幾番坎坷,只有讀書(shū)才是我們的選擇,但讀書(shū)不是一件容易的事,俗話(huà)說(shuō),”櫻桃好吃樹(shù)難栽,不下苦功花不開(kāi),“讀書(shū)就如這棵櫻桃樹(shù)一樣,只有苦心經(jīng)營(yíng),才會(huì)有累累碩果,或許有人要問(wèn),難道下功夫就能學(xué)好嗎?不,當(dāng)然不是,努力未必成功,放棄必定失敗,學(xué)習(xí)道路中勤奮堅(jiān)持才是最重要的,學(xué)習(xí)方法因人而異,我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。
    我們熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我們淵博,使我們怡情,學(xué)習(xí)可以使我們的未來(lái)更加美好,會(huì)使我們摒棄貧困,拒絕平庸,走向更大的輝煌,施展我們的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
    我們讀書(shū)是不用勞動(dòng),不用頭頂烈日,但我們常常身心疲憊,讀書(shū)是一個(gè)艱難的歷程,我們能勇于去嘗試,但只靠我們?cè)趺茨苄校覀冃枰蔚牧α?,這力量就來(lái)自各位家長(zhǎng)和老師,只要你們支持,我們才有力量在這書(shū)海中搏擊,在書(shū)海里攀登。
    也許在家長(zhǎng)們眼中,我們90后的孩子什么都干不了,生活在祖國(guó)的溫室里,但我想說(shuō),我們能行,時(shí)間一直在證明著,我們90后的青年能承擔(dān)起祖國(guó)的重任,所以我希望各位家長(zhǎng)不要貶低自己的孩子,應(yīng)該給予他們鼓勵(lì),好好和他們溝通,讓信心與愛(ài)同在,每一個(gè)孩子的心靈都不再抵觸。
    祝高三學(xué)生金榜題名,謝謝大家!