適合孩子勵(lì)志演講稿(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    演講稿的撰寫要結(jié)合演講的目的、受眾以及話題的特點(diǎn)進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,確保自己有一個(gè)清晰的表達(dá)目標(biāo)。其次,我們要進(jìn)行充分的資料收集和準(zhǔn)備,做到事先有備無患。同時(shí),我們應(yīng)該注意言之有物,避免空洞和廢話,將內(nèi)容簡潔明了地表達(dá)出來。此外,為了增強(qiáng)演講的吸引力和生動性,我們可以采用一些修辭手法和語言技巧,如夸張、排比、反問等。最后,演講時(shí)的語調(diào)和儀態(tài)也是非常重要的,我們應(yīng)該注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和身體語言的自然得體。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考借鑒。
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇一
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是財(cái)大附小二(2)班的xx,能夠在今天參加班級的這次班干部競選活動對我來說意義非凡,此刻我感到無比的激動。對于班干部的職責(zé)我認(rèn)為班干部他首先應(yīng)該給同學(xué)們樹立文明學(xué)生的榜樣,不僅自己要當(dāng)文明學(xué)生,也要帶領(lǐng)同學(xué)們都當(dāng)文明學(xué)生;再次,我覺的班干部需要有組織和協(xié)調(diào)的.能力,他應(yīng)該帶領(lǐng)同學(xué)們做到熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),要讓二(2)班的同學(xué)們永遠(yuǎn)像一家人一樣每天都幸福的在一起學(xué)習(xí)和生活;最后,我覺的作為一名合格的班干部,他還應(yīng)該很自信,并且有愛心,他會關(guān)心身邊的每一位同學(xué),和他們愉快成長。
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇二
    老麥克是一個(gè)狂熱的蝴蝶愛好者,雖然他擁有一家很大的公司,可是工作之余,他把精力都投注在自己的愛好上。他的家人在他的影響下,也都愛蝶成癡。
    這一年的夏天,老麥克帶著妻兒去非洲度假,想去尋找傳說中的金鳳光蝶。這種蝶是金鳳蝶中的一種,極其罕見,而且美麗異常,只在非洲原始叢林中才有可能看見。老麥克畢生最大的心愿,就是能做一個(gè)金鳳光蝶的標(biāo)本。
    走進(jìn)原始叢林中,老麥克20多歲的兒子一邊在前面開路,一邊大聲地叫著父母跟上。漸漸地,他們已進(jìn)入?yún)擦值目v深,身邊的樹木也高大起來。林中枝葉密布,已分不清方向,他們只是憑感覺向前行進(jìn)。忽然,開路的兒子停了下來,側(cè)耳傾聽著什么。遠(yuǎn)處傳來一陣密集的沙沙聲,仿佛微風(fēng)吹動細(xì)草.卻使人無由地心生恐懼。那響聲越來越近,正驚疑間,前面忽然竄出許多野獸。老麥克一家忙躲在樹后,緊握著手槍,可那些野獸看也不看他們一眼,飛快的從他們身邊跑過,好像后面有什么可怕的東西在追趕著它們。
    一見此景.老麥克說:“不好,咱們快跑,前面也許有什么兇猛的動物!”此時(shí)沙沙聲已經(jīng)逼近,卻仿佛從四面八方傳來,還沒跑出多遠(yuǎn),它們就看到了極其恐怖的一幕。只見數(shù)不清的綠色蟲子從四面涌來,那蟲子有兩三寸長,如一層綠毯般蔓延過來。老麥克一生也沒見過這么多的蟲子,那蟲子越來越多越來越厚,許多沒來得及逃走的動物都頃刻間被它們湮沒。雖然蟲子不食肉,可是它們的數(shù)量太多太多了,它們會爬進(jìn)鼻子里嘴里,使人或動物因窒息而死。而蟲子所過之處,所有的樹葉和草葉都一掃而光!
    老麥克強(qiáng)自鎮(zhèn)定了一下,拉著妻兒向來路狂奔,可蟲子的速度極快,很快他們就陷入了蟲子的海洋。他們驚叫著撲打著順腿爬上來的蟲子,驚駭之極涌起了絕望。就在這時(shí),老麥克發(fā)現(xiàn)了一條從樹上垂下來的藤蔓,大喊:“快,快爬上樹去!”三個(gè)人抓著藤蔓蹬著樹干,艱難地爬上了樹頂。四下一望,無邊無際的蟲子還在奔涌!剛喘了一口氣,他們忽然發(fā)現(xiàn)蟲子也正向樹上爬來!老麥克忙說:“快把樹葉摘掉!”他們把棲身處的那個(gè)粗大樹枝上的葉子都摘下來,果然蟲子沒有爬過來,吃光了其他的葉子便都爬下樹去。
    驚魂甫定,已近黃昏,而那些蟲子還在無窮無盡地爬著。老麥克安慰著臉色蒼白的妻子:“別怕.雖然咱們下不去,可暫時(shí)是安全的,它們總會爬過去的!”可這時(shí)那些蟲子已經(jīng)停下來,沙沙聲也頓止,這一來使他們的希望頓時(shí)落空。蜷縮在樹上,他們吃了些食物,天已黑下來,他們不敢睡,小心翼翼地熬過了一夜。第二天清晨,那些蟲子仍然一動不動,林中死一般的寂靜。老麥克忽然發(fā)現(xiàn).這些蟲子的顏色已經(jīng)起了變化,不再是綠色,而是變成了淺淺的黃色。他們只有繼續(xù)等,在等待中心卻漸漸地沉了下去。
    到了下午的時(shí)候,蟲子們有些慢慢地動了。老麥克一家驚奇地看著,蟲子們微微地抖動著,卻不是爬行。又過了許久,忽然從蟲子中飛出一只巨大的蝴蝶來,在斑駁的陽光中閃耀著金光!金風(fēng)光蝶!老麥克一家的心臟幾乎停止了跳動。接著,金鳳光蝶越飛越多,漫天都是舞動著的美麗身影,滿地的蟲子,都已成了一層遺蛻!老麥克一家不禁淚流滿面。
    許久以后,老麥克在把公司交給兒子時(shí),說:“孩子,還記得非洲之行吧!我們的事業(yè)和生命都是如此,那些蟲子就是挫折和磨難,那條藤蔓就是機(jī)遇,我們躲在樹上,就是等待,絕境中的等待。而最后,卻是看見了我們的夢想美麗地飛翔!萬事都是這樣,希望你能記住!”
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇三
    是啊,時(shí)間總是不知不覺一點(diǎn)一滴地溜走,我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺中長大,一天又一天,一年又一年,忙忙碌碌卻又碌碌無為。當(dāng)有一天,不經(jīng)意間翻開那些兒時(shí)的老照片,再對著鏡子,看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏,才會猛然發(fā)現(xiàn),原來自己老的這么快,才會突然感傷,原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀,改變了我們的模樣。
    總是懷念過去,不想長大,不想忘記那些童話,不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長,時(shí)間漸漸告訴我們,現(xiàn)實(shí)沒有童話,我們也不是那些洋娃娃,可以永遠(yuǎn)不用長大,可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的.人類,不能永遠(yuǎn)那么天真,不能永遠(yuǎn)無憂無慮,我們要為瑣碎的生活煩惱,要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,然后開始所謂的成長。
    成長,似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞,覺得沒有朝氣,不夠單純,和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào),和自己鮮明的個(gè)性很排斥,對此,我只能說,你離單純有多遠(yuǎn),你就gun多遠(yuǎn)(開玩笑的)。有時(shí)候我們卻很追逐成熟,在做錯(cuò)一件事后,總是抱怨自己不夠成熟,過于沖動,沒有理性:在說錯(cuò)一句話后,總在埋怨自己不夠深沉,沒有內(nèi)涵,傷人傷己。我們最害怕的,就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種,應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟,只是我覺得,當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了,當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了,當(dāng)一個(gè)人開始仔細(xì)思考自己的未來,努力的改變自己時(shí),也就開始默默地成長了。如此看來,很可惜,我不是一個(gè)足夠成熟的人,在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里,面對各種各樣的誘惑,總會在不經(jīng)意間迷失自我。
    初中時(shí)寫過“我的未來”,高中寫過“我的夢想”,直到現(xiàn)在,我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想,可是誰還記得自己最初的夢想呢?老練的我們,已經(jīng)可以不經(jīng)過思考,就寫下那些看似很美好的理想??晌覀円巡辉倌暧祝€可以流著口水,做著純美的夢,現(xiàn)實(shí)激烈的競爭讓我們明白,生活很近,那些未來卻很遠(yuǎn)?,F(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭,想逃避,卻又迫不得已,想脫離,卻又身不由己,睜開眼,看看模糊的未來,然后知道要開始改變。
    改變可以是客觀的,也可以是主觀的??陀^的改變很容易,因?yàn)槭潜粍拥?,在環(huán)境的影響下,在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,就像我們都不喜歡高考,可最終還是改變心態(tài),接受了它,因?yàn)檫@個(gè)社會似乎在告示著我們,沒考上大學(xué)是沒出息的,沒考上名牌大學(xué)是無能的,我們的家人也希望我們能夠通過大學(xué)的門檻,創(chuàng)造幸福的生活,所以盡管極度不愿意,甚至現(xiàn)在還對它恨之入骨,我們還是走進(jìn)了考場。主觀的改變不是那么簡單,就像上了大學(xué),很多人下定決心變得開朗些,當(dāng)碰到他人時(shí),下意識地想去打聲招呼,可低頭鼓足了勇氣,咬緊了牙齒,抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn);也有很多人想鍛煉自己的能力,上臺自我介紹時(shí),漲紅了臉,在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語,可顫抖的身體,緊張的嘴唇,總是讓自己覺得很失敗,下臺后才發(fā)現(xiàn)原來有好多,自己想說卻沒表達(dá)出來……也許你們現(xiàn)在看到我,會覺得我是那么從容自信,但我想說,其實(shí)上面說的就是以前的我。說不清自己何時(shí)開始覺得要改變自我,只是當(dāng)我碰到別人時(shí),知道自己要主動去打招呼,要向別人微笑示意(盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠,但至少不會讓你感到惡心),當(dāng)我上臺講話時(shí),知道自己要多用眼睛去看別人,慢條斯理地說,我已成長為不再害怕展現(xiàn)自我,擁有自信的一個(gè)我了。
    孩子、學(xué)著讓自己長大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑,不要一天下來什么事都不做、不要什么都依賴于父母,如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動不了的時(shí)候、你依靠誰呢?學(xué)會成成吧!孩子!
    生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會體諒父母、體諒他人,每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起,這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會自己努力給自己。
    成長是什么?有人說成長是這一秒我哭了、下一秒我會繼續(xù)的微笑著,還有人說成長是今天跌倒了、明天還可以爬起來;無論你們是什么樣的成長、只要有變化的就稱之為成長,也許自己不會感覺到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長、也許這些小細(xì)節(jié)不會太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無論做什么事、我相信大多數(shù)人都會從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn),表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。
    成長是一個(gè)說不完的話題、有人說成長是一面鏡子、每當(dāng)你覺得他人做好比自己要好時(shí)、就會跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵(lì)我們的,還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上,應(yīng)該知道我們該做什么、不該做什么、當(dāng)你做了不該做的事后、你會有想不到的懲罰。
    成長是快樂的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無論是懲罰還是鼓勵(lì)、我們都應(yīng)該勇于面對、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒有的東西,鼓勵(lì)應(yīng)該是一種獎(jiǎng)賞、可以使我們的內(nèi)心增強(qiáng)自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對待。
    實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見自己成長的影子、也許會有很多的不一樣、但還是會有所相同之處的。
    成長是無止境的、或許成長對于一個(gè)剛長大的孩子而言、成長是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長,就會有很多意想不到的精彩,讓我們快樂的成長吧!
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇四
    如潺潺流水般的天籟之音人人喜歡,在車載音響中、在家庭影院中,自然音響給人們帶來寧靜,能消除疲勞。如今,這種自然音響有了新用途,因?yàn)橛腥税阉幚硪幌?,成了噪音的“面具”?BR>    歐特克公司是美國一家軟件公司,,美國的一家軟件公司搬進(jìn)位于馬薩諸塞州沃爾瑟姆的一棟開放式寫字樓后,老板召集各部門經(jīng)理開會:“我發(fā)現(xiàn),最近員工的工作效率不高,我正在查找原因。有人投訴說公司比較吵,設(shè)備處也查一下是否公司設(shè)備有太多噪音。”
    接到任務(wù),公司設(shè)備經(jīng)理查爾斯一邊派人檢查公司的設(shè)備,一邊組織對員工進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)超過一半的員工表示,最不喜歡的并不是機(jī)器的噪音,而是辦公室里的談話聲。自從公司搬到新址,原先沿著走廊對稱分布兩旁的獨(dú)立辦公室,變成現(xiàn)在的“巨無霸”型辦公室,查爾斯也感覺到了一種不適應(yīng)。如今,“靜音”等技術(shù)的進(jìn)步讓辦公室變得越來越安靜,但細(xì)密的說話聲卻開始一個(gè)勁兒地往耳朵里鉆,更容易造成員工注意力和精力的分散。
    該怎么改善呢?談話聲也不能完全消除啊。查爾斯絞盡腦汁,希望能想出一個(gè)解決的辦法。
    有一次,查爾斯隨著熱鬧的人群來到一座人造泉水旁時(shí),他突然發(fā)現(xiàn),嘈雜的人聲似乎被減弱了,耳朵里聽到的更多的是潺潺的流水聲,嘈雜的人聲似乎戴上了一個(gè)“面具”?!肮纠锛?xì)密的談話聲是否也可以戴上一個(gè)‘面具’呢?”查爾斯這樣分析道。
    查爾斯把自己的想法寫成詳細(xì)的報(bào)告交給老板,建議公司安裝一個(gè)自然音效的應(yīng)用軟件,在大型辦公室里通過揚(yáng)聲器播放一種類似潺潺流淌的溪水聲,將該聲音經(jīng)過處理,與員工的談話聲在同一頻率上。
    查爾斯建議老板不要急著推向市場,先挑幾家名氣大的公司,在員工們不知道的情況下,在眾多“巨無霸”型辦公室試用。運(yùn)行三個(gè)月后,查爾斯親自到各個(gè)試用公司收回了軟件。結(jié)果試用的各大公司紛紛打電話來,說員工們的投訴紛至沓來,十幾米開外的談話聲字字入耳,而在此前,當(dāng)自然音效的應(yīng)用軟件使用時(shí),幾米開外的說話聲都聽不清楚,員工的工作效率顯著提高。
    就這樣,查爾斯所在的軟件公司沒有花一分錢的廣告費(fèi),只是讓幾個(gè)大公司免費(fèi)試用,自然音效的應(yīng)用軟件很快就成了熱點(diǎn),吸引了許多大公司的熱情問詢,消息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),訂單像雪花一樣飄過來。
    成功,真的不是太復(fù)雜,在有心人眼里,給噪音戴上面具,這樣一個(gè)簡單的創(chuàng)意,就改變了許多公司的工作環(huán)境,讓員工的工作效率大大提高。
    2.1000條理由不如1個(gè)行動。
    喬治·巴頓是二戰(zhàn)時(shí)美國著名的軍事統(tǒng)帥。1942年,他被任命為第2軍軍長,了解到部隊(duì)新兵多且活力不足后,他決定要盡快提拔一批新軍官,以鼓舞、激勵(lì)眾將士。
    那天,經(jīng)過層層選拔的8位候選人集中到操場上,個(gè)個(gè)胸有成竹,意氣風(fēng)發(fā)。巴頓叼著根煙走過去,漫不經(jīng)心地說:“伙計(jì)們,我要在倉庫后面挖一條戰(zhàn)壕,8英尺長,3英尺寬,6英寸深,你們現(xiàn)在就給我去辦?!苯淮耆蝿?wù),他便自行離開了,沒給其他人留下任何的詢問時(shí)間。
    巴頓悄悄地來到倉庫的窗戶邊,靜靜觀望著外面。那8位候選人扛著鍬和鎬來到指定地點(diǎn),他們沒挖一會兒功夫就停下來,開始議論巴頓為何要布置挖這么淺的戰(zhàn)壕?有人指責(zé)說6英寸的戰(zhàn)壕還不夠作火炮掩體,有人批評這樣的坑要么太冷要么太熱根本不適用,有人則抱怨馬上當(dāng)軍官了哪里還用得著干這種粗活……有個(gè)紅鼻子小伙子一直在旁邊聽著,終于忍不住插話說:“那老家伙要用戰(zhàn)壕來做什么與我們何干?還是盡快動手,把它挖好了早些離開這里吧!”
    3天后,那個(gè)紅鼻子小伙成了唯一被提拔的人。巴頓給其他候選人的解釋是:“你們的理論水平和分析能力都很高,可惜上級只準(zhǔn)我配一個(gè)作戰(zhàn)參謀,所以你們得再等以后的機(jī)會了。1000條理由不如1個(gè)行動,我最終選了那個(gè)不懂得找理由,只會嚴(yán)格執(zhí)行我命令的人?!?BR>    3.做一個(gè)駕馭機(jī)會的高手。
    紐扣市場的競爭越來越激烈,拉鏈的應(yīng)用也越來越廣泛。隨著社會生活水平的不斷提高和紡織品的不斷豐富,人們對紐扣、拉鏈之類用品的需求也越來越大,其渴望新產(chǎn)品的心情也越來越強(qiáng)烈。
    因此,許多專業(yè)人員都在討論和研究新的產(chǎn)品。
    一天,李先生與朋友去登山。山上風(fēng)光很好,但是,腳下的鬼針草卻很煩人——兩條褲管沾得到處都是,甚至坐下去歇口氣,臀部也會被刺得隱隱作痛?;撕瞄L時(shí)間才將那些討厭的東西撥下來,可是沒走幾步,又渾身都是了,真是煩透了。
    結(jié)果,一天的興致都讓這鬼針草給弄沒了,回到家里還得一根根地拔。為了搞個(gè)明白,李先生拿來放大鏡,仔細(xì)地觀察起來。他發(fā)現(xiàn),這種草很特殊,長了很多細(xì)細(xì)的帶鉤的針毛。它們之所以到處沾人就是這些細(xì)毛在作怪。
    李先生猛然靈機(jī)一動,制造像這種形狀的針毛,不是正可以取代紐扣、拉鏈的作用嗎?經(jīng)過多次的研究和試驗(yàn),他終于成功地制造了免扣帶。投放市場后,受到了消費(fèi)者的歡迎。李先生很快在激烈的市場中占上了上風(fēng),取得了主動,并發(fā)了大財(cái)。
    這個(gè)故事告訴我們:機(jī)會有相當(dāng)了不起的力量,它能讓一個(gè)名不經(jīng)傳的人躍居為璀璨的明星。有時(shí)也會讓一個(gè)人起死回生走向輝煌。而作為一個(gè)想成功的人來說,必須要有強(qiáng)烈的機(jī)會效益意識。在成功道路的跋涉中,你必須對自己投入的時(shí)間和精力進(jìn)行“成本核算”。有時(shí),失去一次機(jī)會,有可能導(dǎo)致你幾個(gè)月、幾年,甚至整個(gè)生命的白白流失。一次機(jī)會喪失,釀成千古遺恨的事是常有的。因此,務(wù)必重視機(jī)會的效益,讓投入的精力得到應(yīng)有的回報(bào)。我們應(yīng)該做一個(gè)開拓機(jī)會、捕捉機(jī)會,進(jìn)而成為發(fā)掘機(jī)會潛能、高效運(yùn)用機(jī)會、駕馭機(jī)會的高手。提高機(jī)會的利用率,善于將機(jī)會發(fā)揮到最大值,實(shí)現(xiàn)運(yùn)用機(jī)會的最佳化,從而邁向成功!
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇五
    最近看明星訪談節(jié)目,有一期采訪青年演員孫儷。節(jié)目進(jìn)行中,主持人讓導(dǎo)播給觀眾放了個(gè)意外的短片——那是孫儷作為一名普通舞蹈演員在《情深深雨濛朦》中伴舞的鏡頭,畫面里女主角依萍在深情而憂傷地唱歌,她身后幾個(gè)伴舞女孩中,便有孫儷。當(dāng)導(dǎo)播特意將孫儷的畫面逐漸拉大時(shí),觀眾掌聲驟起。
    其實(shí),不止孫儷。周星馳在成為一代“喜劇之王”前,他差不多經(jīng)歷了十年“龍?zhí)住鄙?,?dāng)年83版《射雕英雄傳》播出時(shí),萬人空巷,所有人都將目光集中在黃日華和翁美玲身上,誰也不曾留意過扮演宋兵乙、只露了幾次臉的周星馳,更不會想到,20年后的他竟成了華人電影圈最成功的喜劇明星。
    同樣還是83版《射雕》。當(dāng)今影帝吳鎮(zhèn)宇三次出場,起初演王府的門丁,后來演丐幫的小乞丐,再后來則成了一群追打楊康的村民中的村民甲。
    也遠(yuǎn)不止周星馳和吳鎮(zhèn)宇。劉德華和梁朝偉曾經(jīng)在餐廳端盤子,陳曉東在裁縫店當(dāng)學(xué)徒,滿文軍在夜總會唱歌,阿杜甚至在建筑隊(duì)當(dāng)工人……更為有趣的是,《紅樓夢》中周潤發(fā)給伍衛(wèi)國跑龍?zhí)?《上海灘》中黃日華給周潤發(fā)跑龍?zhí)?《射雕》中周星馳又給黃日華跑龍?zhí)住?BR>    吳鎮(zhèn)宇曾將自己跑龍?zhí)椎娜兆討蚍Q為“等車”,他說:“我想告訴許多人,我曾經(jīng)在等車,等了很久,最后終于等到了。你們也在等車,但不知道會不會有車來接,我的經(jīng)歷告訴你,你一定會等到車的?!?BR>    是的,在成功之車沒有到來之前,我們能做而且應(yīng)該做的就是跑好人生的“龍?zhí)住薄?BR>    適合孩子勵(lì)志演講稿篇六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下小編在這給大家整理了一些適合孩子勵(lì)志演講稿范文,希望對大家有幫助!
    親愛的同學(xué)們,老師們:
    大家好!
    熱愛生活,你會感到前途光明,有激-情,有前進(jìn)的動力。前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對生活的熱愛,寫下了感動一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說:只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人,只有我們這些看透和認(rèn)識了生活的全部意義的人,才不會隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會就不能放棄生活。
    你看,一個(gè)殘疾的人都如此熱愛生活,寫下如此感動的書,他不是一個(gè)成功者,是什么!
    美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人!
    熱愛生活的人,會成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因?yàn)樯畛錆M五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競爭欲,生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。
    熱愛生活吧,它會使你更聰明,更成熟,會鍛煉你邁向成功。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    生命有限,而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。
    巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無知。他常說:該學(xué)的東西太多了,雖然我們出生時(shí)一無所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識在飯前進(jìn)行交流,說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識時(shí),哪怕是微不足道的小知識,他也不覺得瑣碎,而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識:尼泊爾的人口是……餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。大家都覺得這個(gè)知識實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說:“好,孩子他媽,你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來,她說:“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。
    于是他說:“把地圖拿來,我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒?!本瓦@樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識,大家共同進(jìn)步著。巴爾克說:“一個(gè)人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)。”只有不斷學(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。
    是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話,但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,唯有持之以恒者,方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然,盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識,更不等于有了智慧。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話,那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實(shí)說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識。
    學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能體現(xiàn)能力。
    謝謝大家!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    巴金在自己的隨想錄中說過:“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們在荊棘中開辟道路?!币粋€(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。
    這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。
    我赤著雙腳,用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
    荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。
    只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
    精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
    謝謝大家!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    人生猶如一杯苦咖啡,慢慢品味才知道其中的香甜。在充滿活力的青春中,我們走過春風(fēng);沐過夏雨;踏過秋霜;訪過冬雪。因此我們應(yīng)該珍惜我們所走的每時(shí)每刻,把握好每一個(gè)情節(jié),不要浪費(fèi)青春,浪費(fèi)我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該做出無限美好的事情來。
    青春是活力的,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機(jī)就在這兒誕生了,它給我們美好的希望,在創(chuàng)業(yè)中給我們靈感,在學(xué)習(xí)中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應(yīng)有的黃金階段,沒有什么艱難險(xiǎn)阻是攻無不刻戰(zhàn)無不勝的,那么我們的日子將會變得豐富多采,富麗堂皇。
    青春是歡快的流水,一晃而過。當(dāng)我們不知不覺地在其中徘徊時(shí),它已默默地消失在人生邊際之中,而且是那么無情,那么堅(jiān)定不移?;叵脒^來原來是在糟蹋自己的青春沒有珍惜這段時(shí)間,無知地將自己的青春視而不見,結(jié)果就會情不自禁地怨天尤人,看到自己一無所有,甚至走上絕路投江自刎。因此我們應(yīng)該牢牢抓住這短暫的青春為未來美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎(chǔ)。
    所謂英雄出少年,在這個(gè)極短的青春時(shí)期內(nèi)應(yīng)該努力樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。這將會對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長遠(yuǎn)而巨大的作用。在青春中我們難免會遇到困境,那我們應(yīng)該如何面對呢?世界上沒有不彎的路,人間沒有不謝的花。其實(shí)這也不然!
    當(dāng)我們面對逆境時(shí),千萬不要聽之認(rèn)之,一定要有條不紊地與之作斗爭,只要我們正確看待逆境,逆境持續(xù)長短只是在于個(gè)人的意志和想法,只要自己戰(zhàn)勝了自己的心理,那么自然就會將逆境變?yōu)轫樉沉?,這主要是懷有一個(gè)樂觀的人生態(tài)度,要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。
    其次我們應(yīng)該學(xué)會能屈能伸,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著,要懂得居安思危,畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會被淘汰,不會落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結(jié)局。
    但一無所有的人并不可怕,因?yàn)樗麄兪怯懈5?,他們將會獲得一切。但最可怕的是他們在這段時(shí)間內(nèi)對生活產(chǎn)生厭倦感,失去對生活的留戀,和激情,失去對生活的憧憬和希冀。因此我們應(yīng)該改變自己的人生觀念,懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來!
    我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚(yáng)著船帆駛向成功的彼岸。
    謝謝大家!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
    每一個(gè)人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!
    青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈。當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春,充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!”的確如此。青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節(jié),是成長的季節(jié)。青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
    少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
    有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛,雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
    謝謝大家!
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇七
    美國大作家馬克?吐溫年輕時(shí)熱衷于發(fā)明創(chuàng)造。
    他一生中,在各種新產(chǎn)品、新發(fā)明上的投資多達(dá)50多萬美元。但那些項(xiàng)目沒一個(gè)成功,他的投資都打了水漂。后來,馬克?吐溫心灰意冷,發(fā)誓永遠(yuǎn)不在“新奇玩意兒”上浪費(fèi)金錢了。
    一天,一個(gè)年輕人登門拜訪這位大文豪。來訪者胳膊底下還夾著一個(gè)怪模怪樣的東西。原來,年輕人發(fā)明了一種新裝置,需要資金來推銷和大批生產(chǎn)這種裝置。馬克?吐溫說自己有過無數(shù)次投資失敗的教訓(xùn),再不打算冒任何風(fēng)險(xiǎn)了。
    “我并不指望巨額投資,”年輕人說,“只要500美元,您就可以擁有一大筆股份?!毕肫鹱约簞偘l(fā)過的誓言,馬克?吐溫還是搖了搖頭。失望的年輕人只好起身告辭。看著他的背影,大作家不由心頭一動?!昂?”馬克?吐溫在客人身后叫了一聲,話一出口,他立刻為自己的不堅(jiān)定感到羞愧。為了掩飾,他馬上改口說:“……你剛才說你叫什么名字?”
    “貝爾,”年輕人回答,“亞歷山大?格雷厄姆?貝爾?!?BR>    “再見,貝爾!祝你好運(yùn)!”馬克?吐溫關(guān)上了房門,心想:“謝天謝地,我總算堅(jiān)持住了,沒向貝爾投資。”
    今天我們知道,年輕的貝爾胳膊下夾著的“新奇玩意兒”叫電話。所有給這個(gè)新產(chǎn)品投資的人,日后都成了百萬富翁。有時(shí)候,“堅(jiān)定”不總有好結(jié)果,“一時(shí)沖動”也不總是壞事。因?yàn)樘珗?jiān)定,馬克?吐溫與機(jī)會失之交臂。
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    適合孩子勵(lì)志演講稿篇八
    俗說:“千里送鵝毛,禮輕情義重”。這里說的是“千里送半桃”的故事,它的情義就更重了。
    以前,有一戶姓丁的人家,生了一男一女。哥哥比妹妹要大到十幾歲,哥哥成家的時(shí)候,妹妹還沒有懂事吶。后來父母去世了,小妹妹就跟哥嫂生活。嫂子是個(gè)賢慧人,對待小妹勝似自己同胞,教她識字,教她繡花,有時(shí)還要和她一起玩耍。姑嫂兩個(gè)從來不曾爭吵過一回。鄰居個(gè)個(gè)夸,說成順口溜:“哥哥好,看嫂嫂,嫂嫂好,才是真正好!”
    有一次,妹子在外邊玩,拾到一只桃核子帶回來,嫂子把它種在天井里。一日三,三日九,嫂子拎水妹妹澆,桃樹就慢慢長大了。可是沒等桃樹結(jié)桃,妹妹就嫁到千里以外的地方去了。
    多少年來,這棵桃樹,年年春天花開一樹,就是不結(jié)桃。這一年桃樹終于結(jié)桃子了,怪吶,一棵大桃樹,只結(jié)了一個(gè)大桃子。他們天天望,日日盼。一天,桃子熟了,哥哥摘下來就要吃,嫂子忙攔住說:”不!桃樹是我和你妹妹一起種的。如今巴巴結(jié)了一只桃子,應(yīng)該和妹妹分了吃才對?!?BR>    哥哥說:“妹子?妹子在千里以外喃!”
    嫂子說:”這不要緊,我明天就起程,替妹妹送半只桃子去?!?BR>    嫂子千里迢迢,日夜不歇,把半只桃子送到妹子手里。妹子捧著桃子望望嫂子那吹焦的臉,還有跑跛的腿,說:“這真的是千里送半桃,禮輕情義重啊!”
    后來,有人把”千里送半桃,禮輕情義重“說成是;”千里送鵝毛,禮輕情義重。"說法不同,其實(shí)意思是一樣啊。
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇九
    親愛同學(xué)們:
    大家好!
    快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期向我們走來。開學(xué)了,我們上二年級啦!
    俗話說:“良好的.開端等于成功的一半。”怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提三點(diǎn)建議:
    一是要樹立一個(gè)信心:我能我行。
    自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心,當(dāng)然更要有行動。
    二是要?jiǎng)?chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。
    凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地聽講,認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)。學(xué)習(xí)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
    三是要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿。
    學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂成長!
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇十
    作者:文/曾陽睛圖/萬華國。
    譯:無。
    內(nèi)容簡介:阿寶和媽媽上街買綠豆,一連串奇妙的情節(jié)就此展開……。
    推薦理由:阿寶專注于綠豆,從買綠豆、煮綠豆湯、吃綠豆到種綠豆,作者把整個(gè)過程處理得十分生活化和趣味化,與母子濃郁的親情相互映照,插畫唯妙唯肖,細(xì)膩寫實(shí),牽動每個(gè)人的童心。
    2、《溫妮去海邊》。
    作者:文/[澳]瓦萊麗·托馬斯。
    圖/[英]科奇·保羅。
    譯:任溶溶。
    推薦理由:溫妮趣味橫生的魔法使小朋友們產(chǎn)生了無限的遐想。本書中趣味橫生的情節(jié)給小讀者事業(yè)來了無窮的樂趣和智慧。為女巫溫妮系列之一種。本書妙趣橫生、色彩鮮艷,在海外頗暢銷,深受兒童喜愛,這次引入后,相信能刮起一股“溫妮”旋風(fēng)。
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇十一
    ——讓孩子發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!再發(fā)現(xiàn)!
    因?yàn)槭且粭l蛇,會穿不上褲子;一只羊會把衣服當(dāng)午餐吃掉;一頭海象穿上衣服總是濕答答的;這本可愛的繪本,三十多年以來一直是美國廣受歡迎的暢銷書。它告訴孩子為什么動物天生的衣服最完美——因?yàn)槟钦莿游镒约旱囊路?BR>    《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》書名就是個(gè)完全否定式的陳述,而配合這個(gè)主題的首頁就是個(gè)刺猬穿了衣服但是衣服被刺的都是破洞的畫面,這很能吸引小孩子的眼球。故事情節(jié)也很有意思,且文字簡單,每頁只有一句話,色彩鮮艷,里面的小動物穿上衣服各種窘態(tài)也很有意思,寶寶會不斷饒有興致地觀察里面每一篇衣服變成了什么樣子,很能鍛煉孩子的觀察能力和想象思維。
    這篇繪本,圖像與文字搭配,充分展現(xiàn)出幽默感;且其中融合了動物的特性,可讓孩子發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!再發(fā)現(xiàn)!
    2.《亞歷山大和發(fā)條老鼠》。
    ——自由是最彌足珍貴的東西。
    在這篇繪本里面,有很多華貴、瑰麗的畫面,讓我忍不住想伸手去觸摸,感受那絨絨布的感覺。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這些居然不是布藝呢,這些讓人有布藝視覺效果的圖畫,材料卻是日本的彩色印花紙!
    不管孩子,還是我們這些成人,也常常會像亞歷山大那樣,希望自己變成另外的那個(gè)樣子,覺得只要擁有了我們沒有的,我們就會變得快樂。亞歷山大的故事或許可以教會孩子,也教會我們,即便如亞歷山大那樣只是一只普通的小老鼠,也會擁有自己的力量,也一樣可以變得偉大。
    3.《我愛幼兒園》。
    《我愛幼兒園》是法國插畫師塞爾日·布洛克的作品,他用簡單的線條和兒童的視角表達(dá)出一個(gè)幼兒園孩子真實(shí)細(xì)膩的感情,受到無數(shù)法國兒童和家長的青睞,常年穩(wěn)居法國圖書暢銷榜前列。
    對于需要做好入園心理準(zhǔn)備的家長和孩子們來說,這本書很有幫助,它涉及了幼兒園生活的各個(gè)細(xì)節(jié):開學(xué)日、初次入園印象、孩子們的哭鬧、幼兒園的日常生活流程、園內(nèi)活動、師資人員、小朋友的紛爭等等。它能解決很多孩子們?nèi)雸@時(shí)的困惑,以放松的心情來面對這個(gè)重大的轉(zhuǎn)變,非常好!這本書,還被娘娘孫儷推薦為粑粑麻麻們的”幼兒園說明書”!
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇十二
    孩子在小的時(shí)候就應(yīng)該開始慢慢的看一些內(nèi)容豐富、含義深刻的好書籍。下面是由本站小編給大家?guī)黻P(guān)于孩子好看的。
    希望對大家有幫助!
    1.《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》。
    ——讓孩子發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!再發(fā)現(xiàn)!
    因?yàn)槭且粭l蛇,會穿不上褲子;一只羊會把衣服當(dāng)午餐吃掉;一頭海象穿上衣服總是濕答答的;這本可愛的繪本,三十多年以來一直是美國廣受歡迎的暢銷書。它告訴孩子為什么動物天生的衣服最完美——因?yàn)槟钦莿游镒约旱囊路?BR>    《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》書名就是個(gè)完全否定式的陳述,而配合這個(gè)主題的首頁就是個(gè)刺猬穿了衣服但是衣服被刺的都是破洞的畫面,這很能吸引小孩子的眼球。故事情節(jié)也很有意思,且文字簡單,每頁只有一句話,色彩鮮艷,里面的小動物穿上衣服各種窘態(tài)也很有意思,寶寶會不斷饒有興致地觀察里面每一篇衣服變成了什么樣子,很能鍛煉孩子的觀察能力和想象思維。
    這篇繪本,圖像與文字搭配,充分展現(xiàn)出幽默感;且其中融合了動物的特性,可讓孩子發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!再發(fā)現(xiàn)!
    2.《亞歷山大和發(fā)條老鼠》。
    ——自由是最彌足珍貴的東西。
    在這篇繪本里面,有很多華貴、瑰麗的畫面,讓我忍不住想伸手去觸摸,感受那絨絨布的感覺。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這些居然不是布藝呢,這些讓人有布藝視覺效果的圖畫,材料卻是日本的彩色印花紙!
    不管孩子,還是我們這些成人,也常常會像亞歷山大那樣,希望自己變成另外的那個(gè)樣子,覺得只要擁有了我們沒有的,我們就會變得快樂。亞歷山大的故事或許可以教會孩子,也教會我們,即便如亞歷山大那樣只是一只普通的小老鼠,也會擁有自己的力量,也一樣可以變得偉大。
    3.《我愛幼兒園》。
    《我愛幼兒園》是法國插畫師塞爾日·布洛克的作品,他用簡單的線條和兒童的視角表達(dá)出一個(gè)幼兒園孩子真實(shí)細(xì)膩的感情,受到無數(shù)法國兒童和家長的青睞,常年穩(wěn)居法國圖書暢銷榜前列。
    對于需要做好入園心理準(zhǔn)備的家長和孩子們來說,這本書很有幫助,它涉及了幼兒園。
    生活。
    的各個(gè)細(xì)節(jié):開學(xué)日、初次入園印象、孩子們的哭鬧、幼兒園的日常生活流程、園內(nèi)活動、師資人員、小朋友的紛爭等等。它能解決很多孩子們?nèi)雸@時(shí)的困惑,以放松的心情來面對這個(gè)重大的轉(zhuǎn)變,非常好!這本書,還被娘娘孫儷推薦為粑粑麻麻們的”幼兒園說明書”!
    1、《夏日的一天》。
    適讀年齡:3-6歲。
    作者:[日]秦好史郎。
    譯:周龍梅,彭懿。
    內(nèi)容簡介:一個(gè)小男孩自己跑到外面去玩。為了捉到大大的鍬甲,他跑過田野、跑過牛棚,想盡了各種辦法,終于。
    成功。
    了。男孩度過了一個(gè)快樂的下午。本書的文字充滿了簡單的快樂,圖畫用色濃重飽滿,洋溢著夏天的氣息。
    推薦理由:這本書的文字不多,一眨眼的功夫就能讀完??墒?,如果慢慢地去品味圖畫和故事,每一個(gè)人都會想起自己熟悉的“夏天的聲音”、“夏天的氣味”和“夏天的空氣”。
    2、《大海邊的小房子》。
    適讀年齡:3-6歲。
    作者:文/[奧地利]漢斯·雅尼什。
    圖/[奧地利]赫爾嘎·班石。
    譯:裴瑩。
    內(nèi)容簡介:小蝸牛一直想去看大海,她沒有因?yàn)橐呷甓艞夁@個(gè)。
    夢想。
    在巨人的幫助下,她很快到了大海邊,并且在那蓋了一座漂亮的房子終于實(shí)現(xiàn)了她美好的愿望。
    推薦理由:《大海邊的小房子》它告訴我們生活中夢想很重要,同時(shí)朋友也很重要。有一個(gè)小蝸牛夢想著還一幢海邊的房子,并且決定自己去海邊,去尋找夢想。于是他踏上了對他來說十分遙遠(yuǎn)漫長的旅程。他的旅程充滿的奇跡。
    3、《海灘假日》。
    適合年齡:3~6歲。
    作者:羅蘭·哈維。
    譯:張博。
    內(nèi)容簡介:這是一次尋找和發(fā)現(xiàn)之旅。帶上行囊,到海邊去玩。喲!海灘上真熱鬧,居然還有一條小鯊魚!在尋找細(xì)節(jié)的過程中獲得快樂。
    推薦理由:這是一套側(cè)重于尋找和發(fā)現(xiàn)的圖畫書。本套書并不提出問題,不以找到什么為結(jié)果。而是貼近生活,把生活中形形色色的人和事展現(xiàn)給讀者。
    1、《媽媽買綠豆》。
    適讀年齡:3-6歲。
    作者:文/曾陽睛圖/萬華國。
    譯:無。
    內(nèi)容簡介:阿寶和媽媽上街買綠豆,一連串奇妙的情節(jié)就此展開……。
    推薦理由:阿寶專注于綠豆,從買綠豆、煮綠豆湯、吃綠豆到種綠豆,作者把整個(gè)過程處理得十分生活化和趣味化,與母子濃郁的親情相互映照,插畫唯妙唯肖,細(xì)膩寫實(shí),牽動每個(gè)人的童心。
    2、《溫妮去海邊》。
    適讀年齡:3-6歲。
    作者:文/[澳]瓦萊麗·托馬斯。
    圖/[英]科奇·保羅。
    譯:任溶溶。
    推薦理由:溫妮趣味橫生的魔法使小朋友們產(chǎn)生了無限的遐想。本書中趣味橫生的情節(jié)給小讀者事業(yè)來了無窮的樂趣和智慧。為女巫溫妮系列之一種。本書妙趣橫生、色彩鮮艷,在海外頗暢銷,深受兒童喜愛,這次引入后,相信能刮起一股“溫妮”旋風(fēng)。
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇十三
    有時(shí)候,一個(gè)小小的故事就能點(diǎn)悟一個(gè)迷途中的人,寫好一篇雞湯演講稿很重要,下面是本站小編為你整理的幾篇適合高中生。
    大全,希望能幫到你喲。
    一想到從新中國成立到現(xiàn)在真是發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了日新月異的成績。兩彈一星譜寫中國人的新時(shí)代,嫦娥奔月實(shí)現(xiàn)了千年中國太空夢想,神州系列讓全世界的華人為之喝彩,航母入役向藍(lán)海海軍邁出了一大步,殲20、殲31一系列的戰(zhàn)鷹翱翔于祖國的藍(lán)天,人民幣直接結(jié)算變成世界貨幣指日可待……喜報(bào)頻傳,佳音不斷,井噴式的發(fā)展,跨躍式的進(jìn)步,這就是中國夢的開始。我們的心情是多么豪邁,我們以優(yōu)異的成績無愧先輩們的流血犧牲,我們以幸福的生活告慰先輩們的在天之靈。
    事實(shí)證明了我們中國顯示了強(qiáng)大的生命力,證明了中國特色社會主義道路的無比正確性,雖然我們道路選對了,但現(xiàn)在靠的是什么?沒錯(cuò)就是軍事力量、科技、經(jīng)濟(jì)。
    而現(xiàn)在的中國確確實(shí)實(shí)的強(qiáng)大了,我們的腰包鼓了,我們的拳頭硬了,我們的腰桿挺直了,再不在任人宰割,再不經(jīng)受欺侮,再不要飽受苦難。實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興夢在倒計(jì)時(shí),實(shí)現(xiàn)中國夢指日可待。而現(xiàn)在身為中學(xué)生的我們應(yīng)怎么做呢?現(xiàn)在的我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。考上一個(gè)理想的大學(xué),但是不是每一個(gè)人都能考上一個(gè)理想的大學(xué),而我們的祖國需要各種各樣的建設(shè)人才,我們要為之努力,即使不能考上理想的大學(xué),也要像雷鋒叔叔一樣,做一顆螺絲釘,成為一名優(yōu)秀的工作者在不同的崗位上發(fā)光發(fā)亮。
    中國夢包含著億萬中國人的“中國夢”,而無數(shù)中國人的中國夢都不一樣,作為新時(shí)代的中學(xué)生我們肩負(fù)著“夢”的使命,我們都是祖國未來的花朵,讓我們?yōu)橹袊鴫舻膶?shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己一份微薄之力。創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天,讓我們拭目以待。
    不為自己喝彩的學(xué)生,不會成為學(xué)習(xí)的健將、不為自己喝彩的人,不會成為生活的強(qiáng)者。我驕傲,我為自己喝彩。
    我是一個(gè)穩(wěn)重大方的女孩兒,有一雙靈巧的小手。多才多藝的我,彈得一手好鋼琴。
    7月27日對我來說是個(gè)特別的日子。因?yàn)樵谶@一天我參加鋼琴比賽,在比賽前我十分緊張,腦子里一片空白,手心直冒汗。媽媽看出了我的心思,走過來摸著我的頭親切的對我說:“不用害怕,你是最棒的,只要盡力就行了。”輪到我上場了,我深深地吸了一口氣,仿佛有一種自信,放松了許多。在樂曲里我仿佛來到了一個(gè)森林中,清澈見底地河水流淌著,幾只小鳥“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松,越彈越流暢,我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后,仿佛這個(gè)教室只有我一個(gè)人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評委們從他們手中響出陣陣掌聲。
    比賽完后,成績出來了,我順利地通過了比賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)我是賽場上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩。小學(xué)三年級時(shí),一道數(shù)學(xué)題把全班同學(xué)都弄“懵”了,就連老師也看了答案才明白,但過程不知道是什么,因?yàn)檫^程異常復(fù)雜,而他人皆迷我獨(dú)醒,我深信此題肯定有規(guī)律性,所以我把所以的時(shí)間用在了找算式的規(guī)律上,很快有了眉目,2天后,我終于解出來了,老師還夸我有陳景潤的精神,同學(xué)們也投來羨慕的眼光,那天我在班上出盡了風(fēng)頭,我想:我是最棒的!
    無獨(dú)有偶,六年級時(shí),一次,從外校找來的一張?jiān)嚲砩嫌幸粋€(gè)“硬骨頭”,大家都“啃”不出答案,我偏不相信了,沒有接不出的題。星期天,我把這道題帶回家,好好研究了一下。上午,費(fèi)了九牛二虎之力但一點(diǎn)眉目也沒有,下午還是沒有頭緒。幸好有個(gè)當(dāng)語文老師的媽媽,但“割科如割山”,她看后也無從下手,我有些泄氣,懷疑是不是題出錯(cuò)了,晚上睡在床上還是不放心,題目在我腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于,這道題被我的真情打動了,露出了一點(diǎn)點(diǎn)“尾巴”,我披衣下床,沿這思路順藤摸瓜,黃天不負(fù)有心人,終于,我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數(shù)學(xué)界中“鶴立雞群”,那種”獨(dú)霸天下“的感覺真好!
    我是最棒的,我相信現(xiàn)在是,將來也是!因?yàn)槲矣锌涓缸啡盏男郧?
    我從小就怕水。記得第一次去學(xué)游泳時(shí),其他人不到十天就都學(xué)會了,而我學(xué)了十五天,還是不會。今年暑假,爸爸要求我必須學(xué)會游泳,說這是關(guān)鍵時(shí)候能保命的本領(lǐng)。我真恨不得找個(gè)地方躲起來。
    第一天下午,爸爸強(qiáng)行把我?guī)У搅擞境剡?,我的伙伴文文一到池邊,縱身一躍,就跳進(jìn)了水里,而我無論爸爸怎么鼓勵(lì)、勸說,就是不敢下水。后來爸爸在下面接著我,我才敢慢慢地”爬”進(jìn)水池里。下水后,我根本不敢游,心想:連下水我都不敢,還談什么游泳啊?我一邊想著,一邊在水里”走路”,準(zhǔn)備從旁邊的梯子爬向能夠讓我”存活”的地方。不料被爸爸發(fā)現(xiàn),一拽,我立刻摔了個(gè)”狗啃水”,嗆得直咳,許多人都哄堂大笑,我窘極了。接下來,我只敢套著泳圈游,有時(shí)一不留神,一個(gè)浪打過來,我就翻進(jìn)了水里,等爸爸把我拎起來時(shí),好幾口水已經(jīng)下肚了。就這樣一直熬到太陽下山,爸爸無奈地把我?guī)Щ亓思摇?BR>    回家我給媽媽講述了游泳的經(jīng)過,媽媽聽了,耐心地對我說:“媽媽讓你學(xué)游泳并不是要你的技巧如何高,更不是要你成為游泳冠軍。你怕水,可倘若一個(gè)人連這一點(diǎn)挑戰(zhàn)都不敢面對,以后怎么面對生活中更大的困難?拋開勇氣不談,你至少要去體會一下水中的感覺,水中的樂趣你總要嘗試嘗試呀!”媽媽的一番話深深地觸動了我,我下決心一定要努力去嘗試一下。
    第二天下午,我硬著頭皮來到了泳池邊?;叵胫鴭寢屨f的要勇敢面對挑戰(zhàn),我鼓足了勇氣,閉上眼,深吸了一口氣,跳進(jìn)了水中,幾下劃動,身體居然浮起來了,似乎找到了一點(diǎn)感覺,我高興極了,信心大增,開始拉著爸爸的手學(xué)蹬水,爸爸不斷糾正我的動作,漸漸的,恐懼感消除了,再加上有爸爸的保護(hù),我開始放開手腳練習(xí),手劃,蹬腿;一下,兩下……我不僅不懼怕水了,而且還能在水里游幾下。不知不覺,太陽又快下山了,可我仍然沒有游夠。我盡情享受著水給我?guī)淼目鞓?,體會水中的樂趣。盡管我還是不太會游泳,游得不快也不遠(yuǎn),可是我敢下水了,我快樂了,我全身放松,我很愜意……看著我不停地在泳池中撲騰著,爸爸也開心的笑了。
    經(jīng)過努力,我戰(zhàn)勝了自己。我不僅告別了“旱鴨子”的稱號,更有了一些深刻體會:人要勇于挑戰(zhàn)自己,也許你不能成為最棒的,但是你能感受一片新的天地,收獲到其他意想不到的驚喜。
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇十四
    各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好:
    剛上初中那會兒,我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的教師、不熟悉的同學(xué),一切都是陌生的。我對自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑,我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌,便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說:“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校,那我們就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校吧,能夠嗎?”
    轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心??墒?,如果三年都是這樣的狀態(tài),那我該怎樣辦?我沒有回答爸爸的話。
    “你不用立刻告訴我,我只是把選擇權(quán)交給你啊,你好好想想,盡快作出選擇?!卑职忠娢覜]做聲,拍了拍我的肩膀說。
    回到學(xué)校,我一言不語,沒有對任何人提起這件事,心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。
    下課了,我走出教室,看著樓下郁郁蔥蔥的花草,看著操場上互相追逐的同學(xué)們,看著遠(yuǎn)方教學(xué)樓上的`爬山虎,我想到了那個(gè)艱難的選擇。
    這時(shí),一位同學(xué)走過來:“吃巧克力嗎?”“多謝。”我努力讓嘴角扯出一個(gè)笑容,接過了巧克力,她又蹦跳著走開了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。
    我繼續(xù)看著遠(yuǎn)方的爬山虎,風(fēng)拂過,他們的綠色大衣上,就像被推開一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機(jī)曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話:“陽光越是強(qiáng)烈的地方,陰影就越是深邃?!蔽以跄芤?yàn)橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味,頓時(shí)我的味蕾綻開。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。
    “爸爸,我不轉(zhuǎn)學(xué)了?!蔽一砣婚_朗,一回到家就笑著對爸爸說,爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。
    時(shí)至今日,我從沒為那天的選擇而后悔,一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的教師,最好的班級和最好的同學(xué),我的各科分?jǐn)?shù)也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪,但我的青春在那里已經(jīng)飛揚(yáng),還將繼續(xù)充滿歡樂。
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇十五
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    有一種劇情叫做人生,有一個(gè)演員叫做純真。
    都言社會是一個(gè)大熔爐,進(jìn)入其中,便身不由己。紀(jì)律、權(quán)利與等級,所謂的人情世故,彌漫周圍。初心不衷者,便會禁不住“磨礪”,逐漸褪去那如璞本性;而那些初心不改,保持著天性純真的人,卻往往能取得最終的成功。
    賈平凹曾在他的文章《我的老師》中這樣回憶那位比他年小許多歲的小老師:“她趴在桌上,看著那比自己高大許多的人,手握毛筆飄逸揮灑。旁邊就有人逗她了,‘在看什么呢?’‘寫’不假思索的回答;‘寫什么呢?’‘字’,‘什么字?’‘黑字’”。三個(gè)問題,四字作答,賈平凹的小老師看到的只是用本性觀得的事物,沒有那些從社會熔爐中走出來的人的阿諛奉承、諂媚迎合?;蛟S她所持有的那份純真,正是賈平凹尊稱其為老師的緣故罷!
    著名作家聶紺弩,他的一生便是守著初衷,持著純真走完的。恰如知交馮雪峰評價(jià)的,他的一生“有著兒童似的天真”。開心便開心,若是不開心了,縱使是高級官員,他也依舊有氣就撒,嚴(yán)聲切齒。也許在現(xiàn)在的人看來,這是對權(quán)力、地位的不尊,但正因此,才體現(xiàn)了他那難能可貴的純真。在聶紺弩的心中,沒有所謂的人情世故,喜即是喜,怒便是怒,從不虛假掩飾自己的情緒,從不故作媚態(tài)。他就像個(gè)孩子一般純真,有什么說什么,絕不巧言令色。即使離世前,他也仍保持著他那天性里的純真,一瓣蜜桔,笑著知足的離去。正是因?yàn)樗@份難得的純真,使得人們在憶起他時(shí),無一不感慨他的放浪形骸。
    由此觀之,人這一生總是該堅(jiān)守心中純真的,相信那些不忘初心的人,定得始終!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    適合孩子勵(lì)志演講稿篇十六
    如果一個(gè)人的心態(tài)是快樂的,那他自然就會是快樂的;如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法,那他就會真的十分憂郁。很多時(shí)候,病態(tài)的思想真的會使人身心憔悴,而樂觀的心態(tài)卻會讓人身心快樂。
    曾有一個(gè)人整天悶悶不樂,他決心讓自己變得更快樂,于是,他便去拜訪樂觀者。
    樂觀者樂呵呵地請他坐下,笑嘻嘻地聽他提問。
    “假如你一個(gè)朋友也沒有,你還會高興嗎?”他問。
    “當(dāng)然。我會高興地想,幸虧我沒有的是朋友,而不是我自己?!?BR>    “假如你正行走的時(shí)候,突然掉進(jìn)一個(gè)泥坑,出來后,你成了一個(gè)臟兮兮的泥人,你還會快樂嗎?”
    “我還是會很高興的,因?yàn)槲业暨M(jìn)的只是一個(gè)泥坑,而不是萬丈深淵。”
    “假如你被人莫名其妙地打了一頓,你還會高興嗎?”
    “當(dāng)然。我會高興地想,幸虧我只是被打了一頓,而沒有被他們殺害?!?BR>    “假如你去拔牙,醫(yī)生錯(cuò)拔了你的好牙而留下了患牙,你還會高興嗎?”
    “當(dāng)然。我會高興地想,幸虧他錯(cuò)拔的只是一顆牙,而不是我的內(nèi)臟?!?BR>    “假如你正在睡覺,忽然來了一個(gè)人,在你面前用極難聽的嗓門唱歌,你還會高興嗎?”
    “當(dāng)然。我會高興地想,幸虧在這里嚎叫著的,是一個(gè)人,而不是一匹狼?!?BR>    “假如你馬上就要失去生命,你還會高興嗎?”
    “當(dāng)然。我會高興地想,我終于可以高高興興地走完自己的人生之路。讓我隨著死神,高高興興地去參加另一場宴會吧?!?BR>    “這么說,生活中沒有什么是可以令你痛苦的,你的生活永遠(yuǎn)是快樂組成的一連串樂符?”
    “是的,只要你愿意,你就會在生活中發(fā)現(xiàn)和找到快樂——痛苦往往是不請自來,而快樂和幸福往往需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找?!睒酚^者說。
    從此,拜訪樂觀者的人都明白了一個(gè)道理,原來心態(tài)可以決定一切。
    心態(tài)的力量是如此巨大,以致于人們可以通過改變自己的想法,就可以改變自己的人生。