總結可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。怎樣學習和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風格？這些總結范文可以激發(fā)我們自己總結的思路和能力，引領我們寫出更好的總結。
在線北京卷高考篇一
天似乎還沒有完全亮，只是微微的透點光，看起來灰蒙蒙的。
帶好裝備，準備出發(fā)。
腳踏上那片棕黑色的土地，鑲嵌著一塊又一塊的石頭，有棱有角，也有的已經被磨平了，也許來的人多，被踩的次數也多吧。空氣中感覺還有些濕漉漉的，綠葉卻顯得格外的清亮，山林中傳來鳥兒清脆的叫聲，余音回蕩在了山林之間，似乎顯得還有那么一點寂靜。
……。
這就是大自然嗎?
也許是吧。
踏上這片神奇的土地，便會有無數不知的挑戰(zhàn)與選擇，每一個選擇便是決定著你的下一步。
“踩那邊，沒有事的，你踩過去”
“媽，我腿抖!”“沒事，你看我都過來了，你可以的。”看著媽媽略顯得意的表情，我備受打擊，但總不可能就這樣抱著這塊大石頭，掛在半山腰上吧。
扭過頭看向后面，但見：
腳后面只有幾簇單薄的草，還有幾根被我踩在腳下，可憐巴巴的。而下面是幾大塊粗糙的大石頭，再看過去便是看不清底的遠方，房屋若隱若現(xiàn)的，讓人看的便有強烈的一陣眩暈感。
回看上面，而此刻的我正死死地踩在那石頭縫中，似乎沒有任何打算再踏上一步，更沒有勇氣走下去。
那些專業(yè)爬山的人卻早已走了過去，接著向前走。
“媽!”我無助的喊了一聲，“你快點，不然我就先走了”，說著，便象征性向前走了幾步。
那一瞬間，我感覺好無助，好想離開，好像選擇退回去，但不可能啊，你已經選擇了，就必須走下去!更不甘心就這樣退回去。
就這樣一步一步的扶著石頭走了過去，突然出現(xiàn)一只手，看見了，是媽媽，她把我拉了上去，我的腳終于不再抖了，終于沒有那么慌張了。
一滴水流過臉龐，那不是淚，是汗水，一滴以成功還來的汗水。
輕輕擦過汗水，繼續(xù)向前去。
每一次的選擇都是一種挑戰(zhàn)，人生就是如此，不斷地做出選擇，去決定你的每一步!
在線北京卷高考篇二
人生中有很多我們必須經歷的事，這些事就像個頑皮的孩子，你只有認真對待她，她才會好好幫助你;如果你一味對她就是敷衍，那么她將來一定會好好報復你。我們現(xiàn)在應該好好珍惜現(xiàn)在，去享受著我們該享受的青春，去展現(xiàn)我們在線的青春。
青春是一個時代，每個人都愿意去追隨這個時代，停留在這個時代。而我們正是這個時代的旅者，我們應該去好好觀賞著這個時代的美麗，去欣賞這個時代的景觀。讓我們即使離開這個時代，也不會再望著時代的大門，而不停懊悔。
在線北京卷高考篇三
我做了一個不怎么愉快的選擇。
暑假里去游樂園的時候，有一個讓我十分難忘的選擇——坐過山車，還是在展覽館里游覽。坐過山車是我很早以前就想挑戰(zhàn)的，只是因為年齡的限制，一直都沒能如愿。展覽館我早已去過，看都不想看了，再讓我進去也是走馬觀花，沒有什么意義。在這兩個選項中，我選擇了前者。這個選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。
至今我都不明白當初為什么要坐過山車，因為等我坐上椅子，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著自己已經抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無論我用何種辦法，對緊張而恐懼的心理都無濟于事。
機關“咔”的一聲發(fā)動了，我似乎真的被命運禁錮住了，不僅動彈不得，而且還向后翻轉。漸漸的，漸漸的，我已經在過山車的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類似于海豚的尖叫聲。我的預感沒有錯，我現(xiàn)在正帶有失重感的下墜，但沒有尖叫——沒錯，我在享受，享受風拂過臉頰，享受失重的感覺，享受緊張帶來的放松，享受心無雜念。那種神奇的感覺讓我精神充沛并異常興奮。
最后過山車緩沖進了終點，我?guī)缀跏桥老逻^山車的，腿不僅軟了，而且絲毫沒有力氣，下臺階時只能依靠別人攙扶著。
選擇就像坐過山車一樣，開始時有人選擇了挑戰(zhàn)，而有的人選擇重復。挑戰(zhàn)的開始十分緊張，還很恐懼，這只是因為我們沒有經歷過，人對于未知都是恐懼的，但如果一旦經歷過，就會無所畏懼，勇往直前;而重復，則一開始十分順利，但后來慢慢就會失去或者喪失興趣，這就導致了后面堅持不住，打退堂鼓的現(xiàn)象。
我們是需要挑戰(zhàn)和冒險的，重復固然是好的，但有時會無味枯燥，沒有效率，做選擇在這時候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結果的，而思想和開端同樣會影響選擇。
我做的這個選擇看起來還是明智的。
在線北京卷高考篇四
曾幾何時，在家線上學習，是許多人翹首以盼的事。細數這疫情以來的三年里，每一年我都經歷了一段線上居家。
學習。
的故事，給我印象最深的，依然是第一次。
2020年是我“在線。
學習。
”元年。從大年初二得知這個消息后的那刻起，家人們對此事的響應比我還積極。在老家這塊遠離城鎮(zhèn)的土地，鄉(xiāng)人慣用的方式，是用早做打算來防備未知：舅舅幫我拉好了。
學習。
所需的寬帶網線，爸媽給我搭起了上班必備的板凳桌椅。我身居其上，打開電腦，調適好屏幕的角度，給后背墊上枕頭，暫且把眼前家徒四壁的村舍，換算成平常寬敞明亮的學校——因疫情而騰挪的。
學習。
時光，即將從這里開啟。
年還未過完，家人們便相繼收到了延遲上班的通知。但居家在線。
學習。
這個安排，仿佛只是專屬于我一人的幸運。在往后的日子，這個遠在村郊的家里，逐漸上演了一幕幕“一人。
學習。
全家參與”的戲劇。
從上班第一天起，老媽便充當起了我茶杯的“掌柜”，表妹主要負責零食投喂，就連此前基本在12點鐘準時登場的午飯，也為了配合我。
學習。
的遷移作出了“整改”，我仿佛成了開飯的指示牌。午后。
學習。
不久，電腦中的文字已漸漸變得撲朔迷離，老爸削的梨比我的困意來得更及時;三四點的下午，陽光在窗外晃動出了些許重影，舅媽推門而入：“來來來，暫作休息，下午茶走起!”走近才看清她手里端著一盤剛出鍋的炸魚······生活如戲般登陸我的臨時教室里，與當年上映的歷史首部在線首播的春節(jié)檔電影《囧媽》情節(jié)類似。
在那些異常特殊的時期里，我和。
學習。
們也被迫專注地當起了網友。
不過，與在家里享受“巨嬰”般待遇的我相比，那些被疫情“扣留”在城市里的網友們，就沒有這么幸運了。他們往往都需要提前一天便構思好明日三餐，以免在中午為數一小時的休息時間里手忙腳亂。外賣這種看似便捷的產物，受限于疫期的時效性和安全性，也不再是不二之選。
縱然是難得清閑的休息日，平常再精致的女孩子，也須提前規(guī)劃好生活用品清單后再出門，以保證每家每戶三天一人一出的“出門證”不至于浪費到僅為呼吸幾口新鮮空氣。相比之下，我雖是遠在鄉(xiāng)村，也沒有自由到隨性，但無論如何，也總比把上樓下樓當散心的要好很多。
在線。
學習。
的日子，因為大家縱無親朋守候在側，也有貓狗環(huán)繞在旁，而我屋中還有雞鴨鵝來湊熱鬧，偶爾一個語音便是一曲家禽大合奏。我家的鵝更領其中精要，每到黃昏時分必成群鳴叫。久而久之，線上的同事們也讀懂了其中暗語：“你家的鵝又回來了，不用看表，準是六點半了?！?BR> 在家。
學習。
期間，每天日出而作日落而息的我偶爾也難捱的。寒夜深深，孤燈一盞，白天的聲色煙消云散，宇宙本來的面目無聲凸顯，那就是在家。
學習。
也無可避免的寂寥恬淡。
只有偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)路邊枝頭不知何時已掛滿新綠，空氣也充滿了親切好聞的花草氣息，內心那被疫情畫地為牢了三次后的耳目困頓，才會在季節(jié)的年輪中煥然一新，撣撣袖子，撫平褶子，仿佛回到生活最初的樣子。
而我深知：所有的“在線”都是為了更好的線下，每一顆忍耐過的種子，都寄望著生如夏花。
在線北京卷高考篇五
誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓。
——題記。
正當我們緊鑼密鼓地準備明天素養(yǎng)展示時，老師們半夜發(fā)來消息：因疫情原因，暫時停止線下上課，開始在家上網課。突然間，居家學習就這樣開始了。
一大早，老爸“溫柔”地掀開我的被子，一陣寒風頓時自下而上將我吹了個“透心涼”，我不禁打了個寒顫，猛然聽到老爸的吼聲：“快起來，看看幾點了!”我睜開惺忪的睡眼，便連滾帶爬地爬下床，趕緊去看了下時鐘，“這不才六點五十嗎?”我自言自語道?？磥戆謰層忠s班車去濟南上班了，我洗漱后開始了晨讀。
有些散漫地坐下來，心不在焉地從書包里抓出來一本書，緩緩地打開，大腦好像還沒睡醒，于是我挺了挺腰，伸展了下胳膊，這才回過神來，大聲念著：“山不在高，有神則名……斯是陋室，惟吾德馨……”不知不覺間，已經晨讀了大半個鐘頭，我感到肚子有些餓了，便跑去廚房看看媽媽給我做了啥好吃的。打開鍋蓋，哇，是一份炸醬面，還給我放了一個大鵝蛋和幾個蝦仁。媽媽在趕班車、上班這么繁忙的情況下，還給我做了這么好吃的早餐，肯定是對我滿滿的期待，希望我獨自在家好好吃飯、好好學習吧!我暗下決心，一定要好好管好自己，不辜負媽媽的期待。
第一節(jié)課上數學，這可難不倒我這個“數學小王子”，我不太熟練地點開直播，一聽老師的聲音，怎么不是我們最喜歡的孔老師，我有些失望。直播竟然無法回答問題，上課速度也這么快，我有些不大適應。但很快，我就跟上了老師的節(jié)奏。不就是不等式的運算嗎?不就是變變符號的事嗎?這節(jié)數學課就這樣有驚無險、還算順利地結束了。
自習課，我退出課堂直播，正要提筆做作業(yè)，手機上卻跳出小游戲，我真想點開啊!想到父母、老師的期望，我雙手一揮，打散那異想天開的想法。我握緊筆，正要寫字，卻聽見樓下小朋友排球的聲音，我的手也情不自禁地拍了幾下。一會兒，我耳邊似乎又傳來了韋德的聲音：“快來一起打球吧!”我使勁捂住耳朵，裝作沒聽見，把注意力拽回學習上，不一會兒就寫完了作業(yè)。
此后，每當我想貪玩時，每當我想多玩會小游戲時，我都會想起父母的叮囑;每當我遇到難題，做作業(yè)不如別人快時，我都會想起古人“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的自信樂觀。
無奮斗不青春，無拼搏不青春，無努力不青春，我們一直奔跑在路上!用力活著，才有分量;向前奔跑，才會抵達;戮力拼搏，才能“吐出自足成虹霓”。
居家學習，我不會辜負父母與老師的期望。愿疫情早日結束，我們早日回歸校園。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。愿山河無恙，中國少年自立自強!
——尾記。
突如其來的一場疫情，將我們擋在了校外，這個學期我們被隔離在家。疫情隔離了我們，卻隔離不了我們求學的心。這個學期的學習可以說是史無前例，我們每個人都“宅”家學習。
上網課的日子里，我們與老師隔離上課，記得第一次上網課時，我早早的起床，穿好校服拿著手機乖乖的坐在桌子前，等待著老師發(fā)送的第一節(jié)課。因為時間還有，我激動的幾乎一分鐘看一下手機，終于一聲鈴響，我們的課開始了。剛上課的一段時間，我都能認真聽講、認真記錄學習筆記，有時也和爸爸媽媽、老師一起討論問題，每天都能按時完成老師布置的作業(yè)，覺得這種學習方法很新奇。可是過了沒幾天我就發(fā)現(xiàn)有些控制不住自己，每次手機一響我都想去看看是誰發(fā)的消息，但看到的只是一個應用提示，回過頭來，就忘記了老師講到哪里了。
就這樣，我懷著新奇而又激動的心情，上完了幾個星期的課。有一次，老師突然發(fā)起了直播，在線講課文，突然，老師點名讓同學回答問題、翻譯課文，老師點到了我，我心里既高興又害怕，把衣服整理好，正準備打開攝像頭，但我又害怕，萬一我回答不好怎么辦、萬一我不會怎么辦，想到這里，我又把手往回縮了縮，這時，老師又點了名，我想還是打開吧，不能讓老師失望。打開后，我回答了老師的問題，回答時，心里都是撲通撲通的，害怕極了，終于，我回答完了，關閉了攝像頭，我懸著的心終于放下來了。此時我的后背，早已大汗淋漓。隨著第一次的連麥，我已經慢慢的適應了，每次班會，我還會向同學老師匯報作業(yè)完成情況呢!
每次的課間，也會有同學發(fā)送課間的音樂，我們一起做操，仿佛又回到了校園一般。晚上做完作業(yè)，我們都要按時提交、匯總，老師也會盡心盡力的為我們批改作業(yè)，做的好的同學，還會被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。每天有背誦任務，完成后進行打卡接龍，監(jiān)督背誦情況。
這個假期，我們雖然在家，但我們仍然能認真學習、做好功課，讓每一天都變得有意義。我相信，我們一定會回到校園。冬天已經過去，春天定會來到!
朱涵羽。
“國家微笑且平靜的風箱，都化作時光流水寫進詩行?！?BR> ——題記。
而今，中國正在遭受新型冠狀病毒的侵害，舉國上下，人心惶惶，陰霾壓抑。而，越是千鈞一發(fā)，越是國難深重，越可體現(xiàn)人間的溫情，真情的無價。不幸，萊蕪也染上了這疫情的顏色，疫情就是命令，防控就是責任，開學推遲了，但是在教師們的辛勤付出下，網課如火如荼，帶著學生們的期望，帶著老師們的信念。
網課期間，我們用釘釘上課。第一次網課，上課前提前準備好書、紙、筆本子，網課開始，端正地坐在書桌前，仍是老師熟悉的聲音，但是有時網絡很卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，原本熱鬧的課堂，一下清靜了。周圍只是逼仄的小房間，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，屋里一片死寂……的課堂，我不喜歡!
第二次上網課，上課可以申請連麥了!課后的學習活動，可以聽不同的同學回答問題，可以主動申請連麥回答問題，雖然隔著屏幕，但我感覺課堂恢復了生機。上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，這對我們的學習非常有利。
雖然還不適應網課，但疫情是命令，防控是責任，居家學習也不能放縱!加油!
“沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。讓我們期待冰雪消融之時，相約去觀皓月清涼，山高水長。”
——后記。
魏瑾澤。
到今天，我們已經停學兩周了。我還記得，剛得到停課的消息時，好多同學都忍不住歡呼起來?？稍诩疑狭藘芍芫W課后，我們發(fā)現(xiàn)真是悔不當初啊。
第一天上網課，我興奮極了，終于可以自由自在、無拘無束了。上課前一秒，老師說要做好筆記并拍照發(fā)群，這可給我潑了盆冷水，本來還想著摸會魚呢，這下可不行了。記完筆記，我百無聊賴地一會趴著，一會站著，一會躺著。突然，媽媽猛地出現(xiàn)在門前：“魏瑾澤，你給我坐好!”我被這大嗓門嚇得一激靈，立馬坐得板板正正，其實心里早已是欲哭無淚：“在學校里有死亡凝視，怎么回了家了還有啊?!”
下了課，我想找同學聊會天，一看列表，嘿嘿，不錯，有好幾個同學在線。這時，媽媽又走了進來，說：“兒子，下課了，出來活動活動，不準看手機。”我剛想反駁，可想了想媽媽的脾氣，哎!還是算了吧，惹不起。只好來到客廳，這里走走，那里看看，當上課提醒發(fā)出時，才回到座位上，心里難受死了，老想著找同學八卦八卦，老師講得怎么樣啊?作業(yè)做完了嗎?有什么新鮮好玩的?……好像心中有一個結，怎么也解不開。
網課上了快一天了，下午倒數第二節(jié)是體育，我抱著嘗試的心態(tài)，輕輕地問媽媽：“媽，下節(jié)體育課，我去打會籃球?”她一聽，立馬就來氣了，“現(xiàn)在是上課，不是放假!別有這些非分的想法!”我垂頭喪氣，說：“哎!那我周末去打吧。”“周末也不行，現(xiàn)在疫情這么嚴重，誰知道在打籃球的人都去過哪里?！蔽胰滩蛔》瘩g：“我們都認識，又沒有什么外人?！彼€是堅持：“不行就是不行，疫情期間沒得商量?！睔獾梦肄Z的一聲關上房門，回了書房。
好吧，最后一節(jié)是自習，要做老師布置的作業(yè)，我輕輕松松三十分鐘就做完了，也就是說，還剩下十多分鐘，這十多分鐘是真難熬啊。媽媽沒有把我的“閑書”拿進來，但眼前上課用的平板可是個消遣的好東西啊……我咽了咽口水，看了看緊閉的門鎖，右手慢慢地向平板伸去，眼看要碰到解鎖鍵了，突然，手像觸了電般，猛地收了回來?？謶郑只蛘呤抢硇?，戰(zhàn)勝了欲望，只好看看《海底兩萬里》了。
哎，網課什么時候到頭啊，突然想念在學校的日子了。
張乃文。
陽春三月，春姑娘帶著嫩綠的柳葉與粉嫩的鮮花來到了世間。這本是個生機勃勃的季節(jié)。但大街上卻沒有了往日的嬉鬧與繁華，鳥兒也沒有了往日的活潑，靜靜待在窠巢里注視著天空。
突然爆發(fā)的疫情打破了往日的平靜，再度爆發(fā)疫情時，我們仿佛感覺它會離我們很遠。但隨著病例一個一個的增加，一轉眼，這“惡魔”就殺到了家門口，已關乎著我們生命的安危。為了保護廣大師生的安全，我們迅速由線下轉到了線上，開始了居家學習的日子。
雖然疫情阻擋了我們與同學、老師的相見，但卻不能澆滅我們學習的熱情之火。即使十分想念同學與老師，但特殊時期特殊要求，我們要極力配合防控疫情。在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽對我說養(yǎng)成良好的習慣十分重要，我們要有十分認真的態(tài)度，才能做好每一件事。但有的時候我也會偷懶，幸好媽媽一直耐心的監(jiān)督我，并為我做一些后勤工作，她是我居家學習路上的好幫手!
每天早晨，窗外是明媚的春光，我們早早的起床，坐在書桌邊開始早讀，朗朗的讀書聲伴著家家戶戶做早餐的聲音，是那么的動聽。吃上熱乎乎的早餐，八點，元氣滿滿的坐在電腦前等待著，生怕錯過任何一個學習的視頻。我每天都會十分關注又認真的觀看每一場直播，跟著老師的思路認真做筆記，仔細地做每一道題，下課后整理好筆記，傳到釘釘群中，我的作業(yè)幾乎每一次都被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢!在大課間時我也不會閑著，跟著網上的視頻學跳操做運動，不因停課就停止運動。晚上的時候老師也會布置作業(yè)，要求同學們按時完成，有不懂的地方可以看直播回放，或者問老師。作業(yè)提交后，老師都會逐個批改，并讓同學們及時改正。我們的居家學習生活，就像學校生活一樣豐富多彩。
疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網絡了解它的動態(tài)，有許許多多的逆行者們不分晝夜克服種種困難，也讓我們覺得那束期待之光越來越亮。
抗疫期間，雖然我們只能待在家里，但停課不停學，只要我們堅持學習，一直努力，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師、同學們一起相聚在明媚的春光之下。
盧靖。
從三底到四月中旬，我們已經上了大半個月的網課了。
還記得這是我們上的第一次網課，我的心里還有一絲的期待。當我第一次登錄軟件，進入課堂，我感覺這和我們平時的課堂截然不同：平時，我們可以看到老師在黑板上寫字，在講臺上提問同學，身旁都是同學，可以面對面的交流學習的問題;現(xiàn)在，我們面對的是只有十幾寸的電腦屏幕，只能看到老師制作的課件，我們的身旁只有四面墻和一扇窗戶。我有了一種孤獨和空虛的感覺，沒有同學的陪伴，更沒有老師實時的監(jiān)督。我很迷茫，不知道如何適應這樣的學習生活。
但是現(xiàn)在，我有了和以往不同的體驗，我發(fā)現(xiàn)我的網課生活變得生動，立體起來。吃過早飯，我開始拿起書晨讀，因為老師會在群里要求上傳晨讀的照片，這和我在學校的感覺是一樣的，我意識到，老師也是在監(jiān)督你，只不過是換了一種方式罷了。上課時間到了，我拿出課本，練習本和筆，端端正正的坐在電腦前觀看老師授課，我感覺現(xiàn)在的線上教學方面的大部分效果已經可以和線下教學相媲美。老師可以通過豐富的軟件功能來講課，可以在課件上隨意做批注，可以打開攝像頭來訂正作業(yè)的答案，甚至在課堂上可以用“連麥”的功能請學生回答問題，交流對課堂學習的問題。
讓我感到網課優(yōu)勢的，是課后。老師會保存錄播，這些都是儲存在云端，就算是幾個小時的視頻也不用下載。這使得我們可以隨意的觀看這些視頻，來重新溫習上課沒聽懂的地方。老師會一直在線，你可以通過課堂軟件的聊天功能隨時的找到老師進行答疑解惑，哪怕已經到了晚上。這些功能對于線下教學來說，是不可比擬的優(yōu)勢!我們的作業(yè)也變得豐富多彩，老師可以通過視頻作業(yè)的形式來檢查背誦，英語還可以做口語練習。老師還可以通過軟件一鍵催收作業(yè)，批改作業(yè)。這在平時可是無法做到的!
我認為推動我對于網課的感受變化的，是祖國科技的迅速發(fā)展。我還記記得幾年前，那個時候的網課還是一段視頻，只能是要求學生自己自覺的觀看，老師沒有辦法批改作業(yè)和進行監(jiān)督。這才幾年的時間!網課就已經脫胎換骨，成為了與線下教學相同的上課方式!在疫情的初期，我們只能是依靠激素進行治療，會有不可逆的后遺癥。到現(xiàn)在，我們已經擁有了有效的疫苗和治療手段，甚至后遺癥也可以恢復!同時，我們有負壓方艙醫(yī)院，氣模實驗室……也是短短兩三年的時間，就有了如此之大的變化。所以說“科學技術是第一生產力”這句話我十分的贊同!
但是，祖國科技的發(fā)展也需要人才，現(xiàn)在這一任務落到了我們的肩上!我們應當努力學習，才能為祖國做出貢獻?，F(xiàn)在網課期間，我們要講究兩個字：自律!進行自我加壓，趁著這個比較自由的空隙，安排好每天的時間，補齊自己不太明白的知識點，實現(xiàn)“彎道超車”，不要用盡每天的時間去娛樂去偷懶，這樣下去成績只會越來越差，因為當你在松懈的時候，就已經被別人超越!
最后，我想說開學后，定會有一顆顆流星墜落，也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個“假期”便是化繭成蝶的序幕!同時，愿疫情早日消散，也愿同學們能努力學習，成為祖國的棟梁之才!
因為現(xiàn)在的疫情變得更加嚴峻，所以我們不得不在家里上網課。
我們上網課和平時上學一樣，每天6：50老師就會在釘釘上點名，到7：00準時開始晨讀。老師會用視頻會議的形式來上晨讀，和我們說晨讀要讀的內容后，就開始讀書。我們每天的課程也豐富多彩，和在學校里上課一樣。與以往上課的不同是老師用釘釘直播的形式上課，老師會把上課用的ppt播放到屏幕上，上課的形式更加多元化?；卮饐栴}或者是有不會的問題時可以在屏幕上打出問老師，有時也可以通過連麥的形式回答問題。
但是網絡上課也有它的不足。網絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看直播，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。老師也會讓我們做一些運動保持健康的體質。雖然我們在網上上課，也不能因為沒有老師的監(jiān)督而上課玩手機，要自覺自律。
雖然在家里上網課和在學校里上課一樣，但是也希望疫情能早日結束，早日回到校園。
突如其來的疫情打破了我們原本的生活秩序。記得在二零二零年時，疫情自武漢蔓延至全國，給人們造成了恐慌，這一切都是因為它——新型冠狀病毒。經過努力，疫情得到很好的控制。如今兩年時間過去了，疫情再一次卷土重來，我們再一次實行線上學習。
剛開始上網課的時候，我十分熱愛學習，每天早早起床打卡，背書，認真記筆記，老師講課內容，爭取當堂記住，認真完成作業(yè)，按時上傳，總結錯題，這種新鮮感吸引著我對學習的熱情，我十分慶幸"要是以后都上網課該多好。"。
時間過去兩個星期時，這種新鮮感漸漸褪去，我對學習的熱情也大不如從前了。鬧鐘關了，讀書背誦時拖拖拉拉，盼著早點下課。上課的筆記的越來越凌亂，老師講課內容也不認真聽，周末的作業(yè)，要拖到星期天才做。時間過去一個月了，學習的欲望徹底消失。早晨7點的晨讀非要拖到6：55起床。背書時三心二意，上課筆記記不全，下課不去補充，做題時大面積的空白，只能翻書去找答案。我知道這種狀態(tài)很不好，我必須努力去改變，調整好自己的心理，積極應對。
其實，網課也豐富了我們的生活?？梢赃M行豐富有趣的體育小游戲，增強我們的體質，每天可以閱讀半小時，滋潤了心靈，開拓了視野，讓我們增長見識，提高閱讀能力和寫作水平。
希望疫情早日結束，讓我們重新回歸的生活秩序，平安，健康，快樂!
陽春四月，這本來應該是我們在教室里面學習的時候，可是隨著新型冠狀不斷的蔓延，學校下達停課不停學的任務，我們開啟了居家學習線上上課的模式。
隨著一聲聲釘釘的鈴聲，網課學習開始了。首先映入眼簾的是老師甜美的笑容，老師們用那娓娓動聽，幽默風趣的語言讓我仿佛又回到了校園中。直播中有的同學聽課很認真，有的東張西望，老師一邊給我們講解，一邊提醒著不認真的同學。老師在直播中經常教導我們：網課是一個篩子，將懶惰不付出的人不斷篩出，留下的是堅定自律的人。巴斯德也曾經說過：他達到目標的唯一力量就是他的堅持精神。如果想成就自己，這是唯一的路!
回望這過去的幾個星期。我也收獲了不少。相較而言是過得非常充實的，因為現(xiàn)在的時間大多都可以自由分配，所以，我覺得只要我們行動起來，聽老師的話就一定不會落在后面。
在這些特殊的日子里，疫情帶給我們的有遺憾和失望，更多的卻是居家學習中的收獲和成長!這期間我學到了許多。
在線北京卷高考篇六
多年來，無數的選擇阻擋著暢通前進的道路，讓我不得不去選擇一個無法回頭的世界。
我選擇了一個堅持的世界。
那年預備小升初的我，面臨著一個重大的抉擇，我應該選哪所學校?去公立學校，就等于把緊扯自己前途的繩子放松了一半，以放棄前途更大的希望為代價，換來的就是經濟上的容易，可是鼠目寸光者為小人，最終我還是選擇了一所私立學校。而進了它，就等于跨進了堅持的大門，無處不在堅持——一開始，高強度的體訓讓我難以喘氣;更難的試題讓我焦頭爛額;更快節(jié)奏集體生活讓我無法適應。但是我堅持了下來。體訓嘛，堅持下去，體育滿分不是夢!題難?堅持下去，全部作對不是夢!這些成就了現(xiàn)在的我——全面發(fā)展的好學生。前腳跨進了堅持的大門，后腳就不準備再跨出這個大門。
再者，我選擇了一個勇敢的世界。
去年的英語演講比賽，我被告知在那周五就要參加決賽，我毫無準備，如晴天霹靂，從小時候起，我一直是個比較膽小內向的人。但是，既然已經無法避免，何不改變自己，變得勇敢起來?于是在這條路上，我沒有選擇退縮的世界，而選擇了勇敢的世界。在短短三天內，經過不懈的努力，我的膽子終于放開，在賽場上我出乎意料的鎮(zhèn)定，當聽到了我的名次是特等獎時，我終于可以長舒一口氣了。
我選擇了一個自強的世界。
我不依靠他人，經過六年歲月，將自己的書法提升到了他人所不及的水平。而這期間我的一位老師偶爾教我點睛之筆，剩下的只靠我自己自強起來，只有練，沒別的，那個暑假我到了近乎瘋狂的地步。一天將一本字帖練完，反反復復，早起晚睡。終于有了如今的成就，可以說，自強的世界渲染了我。
選擇固然無法回頭。選了就繼續(xù)往下走，而你的人生由你決定，不是世界在選擇你，而是你在選擇世界。
在線北京卷高考篇七
青春是美好的，青春是豪邁的，青春是無憂無慮的，青春是充滿激情的時期。我正處于青春的美好階段，我的青春永無止境，我的青春永遠在線。
有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，因為我們流露著最美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調。少年我們喜歡追夢，腦?；孟胫啻好篮玫睦L圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符浮現(xiàn)眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個夢想織網。
青春是易沖動的，處在青春的我是瞻前不顧后的。再有一個月我就要進行我人生中最重要的第一次考試——生物、地理的中考。媽媽可謂是為了我的第一次中考忙的焦頭爛額，而我卻一直緊張不起來。在還剩下兩個月時，我不僅不務正業(yè)，還迷上了網絡小說。我的青春易沖動，我做的事情只為一時的歡樂，而卻會讓我終生抱憾。好在期中考試的成績讓我幡然醒悟，我要讓我的青春過的美好，而不是遺憾終身。雨后的清晨是美妙的，我會慢慢的改變自己，讓我變得沉著和冷靜。
青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。
記得有一次，我英語沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴厲地批評我，她失望地對我說：“你這次沒考好，不是因為你的基礎不好，反而你的基礎是班里的前幾名。老師又對我說：“你看看你的卷子，閱讀扣了整整15分，如果你加上這15分，你就會考到一個高分了?！崩蠋煹难壑袔е鴮ξ业臐M滿的期望，還有對我的鼓勵，為了我自己，為了老師的眼神，我一定會多做閱讀的，爭取把閱讀的分全部得到。
在此以后，我在家拼命的背單詞、做閱讀，最終，功夫不負有心人，我在那次的期中考試中得到了一個讓人無法企及的分數，和我從未到過的高度。我對自己有了信心。
周恩來總理曾經說過：“任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人成長為力量?！?BR> 我相信，我會有一個完美的青春，有一個與人不同的青春。我的青春會永遠的在線。
在線北京卷高考篇八
今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。
早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節(jié)語文課上，往后我先將作業(yè)完成，差點兒耽誤下一節(jié)課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。
數學課上，往后我便快馬加鞭的完成作業(yè)，但作業(yè)讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課!急忙打開直播，只聽到一句：“同學們，再見!”直播就結束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個問題來了，網絡的卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統(tǒng)錯誤”后，政治直播課已經結束......
下節(jié)是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節(jié)，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終于騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章啊!第一天網課就告一段落了......
在線北京卷高考篇九
真是擔心什么來什么，我還就真撞上了這種情況：
這時，我想起爸爸常說的一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對的，平時大家都說我是善良的女孩，這位老人現(xiàn)在有危險，我怎能袖手旁觀?于是，我在老人身邊蹲下來，伸過手去。這時，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對我說：“小妹妹，當心啊!小心是騙子!”我一驚，手不自覺地又縮了回來。就在這時，我看見老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個善良的老人。
我沒有再猶豫，招呼我的同學前來幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來。我們先讓她坐一會兒，然后扶她站起來。老人握住我們的手，滿懷感激地說了聲：“謝謝!”看著她一顫一顫走路，我問：“老奶奶，要不要我們送您回家?”老人笑瞇瞇地說：“小姑娘，我沒事了，謝謝你們啊!”
回家的路上，我的心情特別好，因為今天我做了一次讓自己開心的選擇。回家后，我把剛才發(fā)生的事情說給爸媽聽，他們也開心地笑了，爸爸說：“丫頭，你選擇得對!”
在線北京卷高考篇十
你知道嗎?選擇了你是我的驕傲。說起我們的相識，也真是奇妙!兩個走在林蔭道上，你向北，我向南，一個禮貌而難言的微笑，一聲輕輕的"hi"，就這樣，我與你之間便不再有陌生的海。
你知道嗎?能夠與你相知是經歷了多少風風雨雨——因為你是男孩，我是女孩。
一邊是愛我的師長，一邊是懂我的你，猶如我的左右手，我能放棄任何一邊嗎?不!我還是選擇了你，因為我相信我們之間的純潔，因為我相信友誼是無界限的，因為我相信知音的難得。
選擇了最純潔的你是對的!學業(yè)可以證明，見識可以證明，能力可以證明——世界會懂得我的選擇。
在線北京卷高考篇十一
誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓。
——題記。
正當我們緊鑼密鼓地準備明天素養(yǎng)展示時，老師們半夜發(fā)來消息：因疫情原因，暫時停止線下上課，開始在家上網課。突然間，居家學習就這樣開始了。
一大早，老爸“溫柔”地掀開我的被子，一陣寒風頓時自下而上將我吹了個“透心涼”，我不禁打了個寒顫，猛然聽到老爸的吼聲：“快起來，看看幾點了!”我睜開惺忪的睡眼，便連滾帶爬地爬下床，趕緊去看了下時鐘，“這不才六點五十嗎?”我自言自語道?？磥戆謰層忠s班車去濟南上班了，我洗漱后開始了晨讀。
有些散漫地坐下來，心不在焉地從書包里抓出來一本書，緩緩地打開，大腦好像還沒睡醒，于是我挺了挺腰，伸展了下胳膊，這才回過神來，大聲念著：“山不在高，有神則名……斯是陋室，惟吾德馨……”不知不覺間，已經晨讀了大半個鐘頭，我感到肚子有些餓了，便跑去廚房看看媽媽給我做了啥好吃的。打開鍋蓋，哇，是一份炸醬面，還給我放了一個大鵝蛋和幾個蝦仁。媽媽在趕班車、上班這么繁忙的情況下，還給我做了這么好吃的早餐，肯定是對我滿滿的期待，希望我獨自在家好好吃飯、好好學習吧!我暗下決心，一定要好好管好自己，不辜負媽媽的期待。
第一節(jié)課上數學，這可難不倒我這個“數學小王子”，我不太熟練地點開直播，一聽老師的聲音，怎么不是我們最喜歡的孔老師，我有些失望。直播竟然無法回答問題，上課速度也這么快，我有些不大適應。但很快，我就跟上了老師的節(jié)奏。不就是不等式的運算嗎?不就是變變符號的事嗎?這節(jié)數學課就這樣有驚無險、還算順利地結束了。
自習課，我退出課堂直播，正要提筆做作業(yè)，手機上卻跳出小游戲，我真想點開啊!想到父母、老師的期望，我雙手一揮，打散那異想天開的想法。我握緊筆，正要寫字，卻聽見樓下小朋友排球的聲音，我的手也情不自禁地拍了幾下。一會兒，我耳邊似乎又傳來了韋德的聲音：“快來一起打球吧!”我使勁捂住耳朵，裝作沒聽見，把注意力拽回學習上，不一會兒就寫完了作業(yè)。
此后，每當我想貪玩時，每當我想多玩會小游戲時，我都會想起父母的叮囑;每當我遇到難題，做作業(yè)不如別人快時，我都會想起古人“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的自信樂觀。
無奮斗不青春，無拼搏不青春，無努力不青春，我們一直奔跑在路上!用力活著，才有分量;向前奔跑，才會抵達;戮力拼搏，才能“吐出自足成虹霓”。
居家學習，我不會辜負父母與老師的期望。愿疫情早日結束，我們早日回歸校園。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。愿山河無恙，中國少年自立自強!
——尾記。
突如其來的一場疫情，將我們擋在了校外，這個學期我們被隔離在家。疫情隔離了我們，卻隔離不了我們求學的心。這個學期的學習可以說是史無前例，我們每個人都“宅”家學習。
上網課的日子里，我們與老師隔離上課，記得第一次上網課時，我早早的起床，穿好校服拿著手機乖乖的坐在桌子前，等待著老師發(fā)送的第一節(jié)課。因為時間還有，我激動的幾乎一分鐘看一下手機，終于一聲鈴響，我們的課開始了。剛上課的一段時間，我都能認真聽講、認真記錄學習筆記，有時也和爸爸媽媽、老師一起討論問題，每天都能按時完成老師布置的作業(yè)，覺得這種學習方法很新奇。可是過了沒幾天我就發(fā)現(xiàn)有些控制不住自己，每次手機一響我都想去看看是誰發(fā)的消息，但看到的只是一個應用提示，回過頭來，就忘記了老師講到哪里了。
就這樣，我懷著新奇而又激動的心情，上完了幾個星期的課。有一次，老師突然發(fā)起了直播，在線講課文，突然，老師點名讓同學回答問題、翻譯課文，老師點到了我，我心里既高興又害怕，把衣服整理好，正準備打開攝像頭，但我又害怕，萬一我回答不好怎么辦、萬一我不會怎么辦，想到這里，我又把手往回縮了縮，這時，老師又點了名，我想還是打開吧，不能讓老師失望。打開后，我回答了老師的問題，回答時，心里都是撲通撲通的，害怕極了，終于，我回答完了，關閉了攝像頭，我懸著的心終于放下來了。此時我的后背，早已大汗淋漓。隨著第一次的連麥，我已經慢慢的適應了，每次班會，我還會向同學老師匯報作業(yè)完成情況呢!
每次的課間，也會有同學發(fā)送課間的音樂，我們一起做操，仿佛又回到了校園一般。晚上做完作業(yè)，我們都要按時提交、匯總，老師也會盡心盡力的為我們批改作業(yè)，做的好的同學，還會被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。每天有背誦任務，完成后進行打卡接龍，監(jiān)督背誦情況。
這個假期，我們雖然在家，但我們仍然能認真學習、做好功課，讓每一天都變得有意義。我相信，我們一定會回到校園。冬天已經過去，春天定會來到!
朱涵羽。
“國家微笑且平靜的風箱，都化作時光流水寫進詩行。”
——題記。
而今，中國正在遭受新型冠狀病毒的侵害，舉國上下，人心惶惶，陰霾壓抑。而，越是千鈞一發(fā)，越是國難深重，越可體現(xiàn)人間的溫情，真情的無價。不幸，萊蕪也染上了這疫情的顏色，疫情就是命令，防控就是責任，開學推遲了，但是在教師們的辛勤付出下，網課如火如荼，帶著學生們的期望，帶著老師們的信念。
網課期間，我們用釘釘上課。第一次網課，上課前提前準備好書、紙、筆本子，網課開始，端正地坐在書桌前，仍是老師熟悉的聲音，但是有時網絡很卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，原本熱鬧的課堂，一下清靜了。周圍只是逼仄的小房間，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，屋里一片死寂……的課堂，我不喜歡!
第二次上網課，上課可以申請連麥了!課后的學習活動，可以聽不同的同學回答問題，可以主動申請連麥回答問題，雖然隔著屏幕，但我感覺課堂恢復了生機。上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，這對我們的學習非常有利。
雖然還不適應網課，但疫情是命令，防控是責任，居家學習也不能放縱!加油!
“沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。讓我們期待冰雪消融之時，相約去觀皓月清涼，山高水長?！?BR> ——后記。
魏瑾澤。
到今天，我們已經停學兩周了。我還記得，剛得到停課的消息時，好多同學都忍不住歡呼起來?？稍诩疑狭藘芍芫W課后，我們發(fā)現(xiàn)真是悔不當初啊。
第一天上網課，我興奮極了，終于可以自由自在、無拘無束了。上課前一秒，老師說要做好筆記并拍照發(fā)群，這可給我潑了盆冷水，本來還想著摸會魚呢，這下可不行了。記完筆記，我百無聊賴地一會趴著，一會站著，一會躺著。突然，媽媽猛地出現(xiàn)在門前：“魏瑾澤，你給我坐好!”我被這大嗓門嚇得一激靈，立馬坐得板板正正，其實心里早已是欲哭無淚：“在學校里有死亡凝視，怎么回了家了還有啊?!”
下了課，我想找同學聊會天，一看列表，嘿嘿，不錯，有好幾個同學在線。這時，媽媽又走了進來，說：“兒子，下課了，出來活動活動，不準看手機?！蔽覄傁敕瘩g，可想了想媽媽的脾氣，哎!還是算了吧，惹不起。只好來到客廳，這里走走，那里看看，當上課提醒發(fā)出時，才回到座位上，心里難受死了，老想著找同學八卦八卦，老師講得怎么樣啊?作業(yè)做完了嗎?有什么新鮮好玩的?……好像心中有一個結，怎么也解不開。
網課上了快一天了，下午倒數第二節(jié)是體育，我抱著嘗試的心態(tài)，輕輕地問媽媽：“媽，下節(jié)體育課，我去打會籃球?”她一聽，立馬就來氣了，“現(xiàn)在是上課，不是放假!別有這些非分的想法!”我垂頭喪氣，說：“哎!那我周末去打吧。”“周末也不行，現(xiàn)在疫情這么嚴重，誰知道在打籃球的人都去過哪里?！蔽胰滩蛔》瘩g：“我們都認識，又沒有什么外人。”她還是堅持：“不行就是不行，疫情期間沒得商量?！睔獾梦肄Z的一聲關上房門，回了書房。
好吧，最后一節(jié)是自習，要做老師布置的作業(yè)，我輕輕松松三十分鐘就做完了，也就是說，還剩下十多分鐘，這十多分鐘是真難熬啊。媽媽沒有把我的“閑書”拿進來，但眼前上課用的平板可是個消遣的好東西啊……我咽了咽口水，看了看緊閉的門鎖，右手慢慢地向平板伸去，眼看要碰到解鎖鍵了，突然，手像觸了電般，猛地收了回來。恐懼，又或者是理性，戰(zhàn)勝了欲望，只好看看《海底兩萬里》了。
哎，網課什么時候到頭啊，突然想念在學校的日子了。
張乃文。
陽春三月，春姑娘帶著嫩綠的柳葉與粉嫩的鮮花來到了世間。這本是個生機勃勃的季節(jié)。但大街上卻沒有了往日的嬉鬧與繁華，鳥兒也沒有了往日的活潑，靜靜待在窠巢里注視著天空。
突然爆發(fā)的疫情打破了往日的平靜，再度爆發(fā)疫情時，我們仿佛感覺它會離我們很遠。但隨著病例一個一個的增加，一轉眼，這“惡魔”就殺到了家門口，已關乎著我們生命的安危。為了保護廣大師生的安全，我們迅速由線下轉到了線上，開始了居家學習的日子。
雖然疫情阻擋了我們與同學、老師的相見，但卻不能澆滅我們學習的熱情之火。即使十分想念同學與老師，但特殊時期特殊要求，我們要極力配合防控疫情。在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽對我說養(yǎng)成良好的習慣十分重要，我們要有十分認真的態(tài)度，才能做好每一件事。但有的時候我也會偷懶，幸好媽媽一直耐心的監(jiān)督我，并為我做一些后勤工作，她是我居家學習路上的好幫手!
每天早晨，窗外是明媚的春光，我們早早的起床，坐在書桌邊開始早讀，朗朗的讀書聲伴著家家戶戶做早餐的聲音，是那么的動聽。吃上熱乎乎的早餐，八點，元氣滿滿的坐在電腦前等待著，生怕錯過任何一個學習的視頻。我每天都會十分關注又認真的觀看每一場直播，跟著老師的思路認真做筆記，仔細地做每一道題，下課后整理好筆記，傳到釘釘群中，我的作業(yè)幾乎每一次都被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢!在大課間時我也不會閑著，跟著網上的視頻學跳操做運動，不因停課就停止運動。晚上的時候老師也會布置作業(yè)，要求同學們按時完成，有不懂的地方可以看直播回放，或者問老師。作業(yè)提交后，老師都會逐個批改，并讓同學們及時改正。我們的居家學習生活，就像學校生活一樣豐富多彩。
疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網絡了解它的動態(tài)，有許許多多的逆行者們不分晝夜克服種種困難，也讓我們覺得那束期待之光越來越亮。
抗疫期間，雖然我們只能待在家里，但停課不停學，只要我們堅持學習，一直努力，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師、同學們一起相聚在明媚的春光之下。
盧靖。
從三底到四月中旬，我們已經上了大半個月的網課了。
還記得這是我們上的第一次網課，我的心里還有一絲的期待。當我第一次登錄軟件，進入課堂，我感覺這和我們平時的課堂截然不同：平時，我們可以看到老師在黑板上寫字，在講臺上提問同學，身旁都是同學，可以面對面的交流學習的問題;現(xiàn)在，我們面對的是只有十幾寸的電腦屏幕，只能看到老師制作的課件，我們的身旁只有四面墻和一扇窗戶。我有了一種孤獨和空虛的感覺，沒有同學的陪伴，更沒有老師實時的監(jiān)督。我很迷茫，不知道如何適應這樣的學習生活。
但是現(xiàn)在，我有了和以往不同的體驗，我發(fā)現(xiàn)我的網課生活變得生動，立體起來。吃過早飯，我開始拿起書晨讀，因為老師會在群里要求上傳晨讀的照片，這和我在學校的感覺是一樣的，我意識到，老師也是在監(jiān)督你，只不過是換了一種方式罷了。上課時間到了，我拿出課本，練習本和筆，端端正正的坐在電腦前觀看老師授課，我感覺現(xiàn)在的線上教學方面的大部分效果已經可以和線下教學相媲美。老師可以通過豐富的軟件功能來講課，可以在課件上隨意做批注，可以打開攝像頭來訂正作業(yè)的答案，甚至在課堂上可以用“連麥”的功能請學生回答問題，交流對課堂學習的問題。
讓我感到網課優(yōu)勢的，是課后。老師會保存錄播，這些都是儲存在云端，就算是幾個小時的視頻也不用下載。這使得我們可以隨意的觀看這些視頻，來重新溫習上課沒聽懂的地方。老師會一直在線，你可以通過課堂軟件的聊天功能隨時的找到老師進行答疑解惑，哪怕已經到了晚上。這些功能對于線下教學來說，是不可比擬的優(yōu)勢!我們的作業(yè)也變得豐富多彩，老師可以通過視頻作業(yè)的形式來檢查背誦，英語還可以做口語練習。老師還可以通過軟件一鍵催收作業(yè)，批改作業(yè)。這在平時可是無法做到的!
我認為推動我對于網課的感受變化的，是祖國科技的迅速發(fā)展。我還記記得幾年前，那個時候的網課還是一段視頻，只能是要求學生自己自覺的觀看，老師沒有辦法批改作業(yè)和進行監(jiān)督。這才幾年的時間!網課就已經脫胎換骨，成為了與線下教學相同的上課方式!在疫情的初期，我們只能是依靠激素進行治療，會有不可逆的后遺癥。到現(xiàn)在，我們已經擁有了有效的疫苗和治療手段，甚至后遺癥也可以恢復!同時，我們有負壓方艙醫(yī)院，氣模實驗室……也是短短兩三年的時間，就有了如此之大的變化。所以說“科學技術是第一生產力”這句話我十分的贊同!
但是，祖國科技的發(fā)展也需要人才，現(xiàn)在這一任務落到了我們的肩上!我們應當努力學習，才能為祖國做出貢獻?，F(xiàn)在網課期間，我們要講究兩個字：自律!進行自我加壓，趁著這個比較自由的空隙，安排好每天的時間，補齊自己不太明白的知識點，實現(xiàn)“彎道超車”，不要用盡每天的時間去娛樂去偷懶，這樣下去成績只會越來越差，因為當你在松懈的時候，就已經被別人超越!
最后，我想說開學后，定會有一顆顆流星墜落，也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個“假期”便是化繭成蝶的序幕!同時，愿疫情早日消散，也愿同學們能努力學習，成為祖國的棟梁之才!
因為現(xiàn)在的疫情變得更加嚴峻，所以我們不得不在家里上網課。
我們上網課和平時上學一樣，每天6：50老師就會在釘釘上點名，到7：00準時開始晨讀。老師會用視頻會議的形式來上晨讀，和我們說晨讀要讀的內容后，就開始讀書。我們每天的課程也豐富多彩，和在學校里上課一樣。與以往上課的不同是老師用釘釘直播的形式上課，老師會把上課用的ppt播放到屏幕上，上課的形式更加多元化?；卮饐栴}或者是有不會的問題時可以在屏幕上打出問老師，有時也可以通過連麥的形式回答問題。
但是網絡上課也有它的不足。網絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看直播，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。老師也會讓我們做一些運動保持健康的體質。雖然我們在網上上課，也不能因為沒有老師的監(jiān)督而上課玩手機，要自覺自律。
雖然在家里上網課和在學校里上課一樣，但是也希望疫情能早日結束，早日回到校園。
突如其來的疫情打破了我們原本的生活秩序。記得在二零二零年時，疫情自武漢蔓延至全國，給人們造成了恐慌，這一切都是因為它——新型冠狀病毒。經過努力，疫情得到很好的控制。如今兩年時間過去了，疫情再一次卷土重來，我們再一次實行線上學習。
剛開始上網課的時候，我十分熱愛學習，每天早早起床打卡，背書，認真記筆記，老師講課內容，爭取當堂記住，認真完成作業(yè)，按時上傳，總結錯題，這種新鮮感吸引著我對學習的熱情，我十分慶幸"要是以后都上網課該多好。"。
時間過去兩個星期時，這種新鮮感漸漸褪去，我對學習的熱情也大不如從前了。鬧鐘關了，讀書背誦時拖拖拉拉，盼著早點下課。上課的筆記的越來越凌亂，老師講課內容也不認真聽，周末的作業(yè)，要拖到星期天才做。時間過去一個月了，學習的欲望徹底消失。早晨7點的晨讀非要拖到6：55起床。背書時三心二意，上課筆記記不全，下課不去補充，做題時大面積的空白，只能翻書去找答案。我知道這種狀態(tài)很不好，我必須努力去改變，調整好自己的心理，積極應對。
其實，網課也豐富了我們的生活?？梢赃M行豐富有趣的體育小游戲，增強我們的體質，每天可以閱讀半小時，滋潤了心靈，開拓了視野，讓我們增長見識，提高閱讀能力和寫作水平。
希望疫情早日結束，讓我們重新回歸的生活秩序，平安，健康，快樂!
陽春四月，這本來應該是我們在教室里面學習的時候，可是隨著新型冠狀不斷的蔓延，學校下達停課不停學的任務，我們開啟了居家學習線上上課的模式。
隨著一聲聲釘釘的鈴聲，網課學習開始了。首先映入眼簾的是老師甜美的笑容，老師們用那娓娓動聽，幽默風趣的語言讓我仿佛又回到了校園中。直播中有的同學聽課很認真，有的東張西望，老師一邊給我們講解，一邊提醒著不認真的同學。老師在直播中經常教導我們：網課是一個篩子，將懶惰不付出的人不斷篩出，留下的是堅定自律的人。巴斯德也曾經說過：他達到目標的唯一力量就是他的堅持精神。如果想成就自己，這是唯一的路!
回望這過去的幾個星期。我也收獲了不少。相較而言是過得非常充實的，因為現(xiàn)在的時間大多都可以自由分配，所以，我覺得只要我們行動起來，聽老師的話就一定不會落在后面。
在這些特殊的日子里，疫情帶給我們的有遺憾和失望，更多的卻是居家學習中的收獲和成長!這期間我學到了許多。
由于新冠病毒疫情的影響，作為學生的我們不得不在家通過網絡學習。居家學習，沒有學校的學習環(huán)境，沒有老師的監(jiān)督，缺少了同伴之間的競爭、交流和互動，說句心里話，起先我感覺還是很自由的，有時也會管不住自己，心不在焉，可每次都會感到很空虛，也會心生愧疚，于是我下定決心，決定改變自己。
一、作息規(guī)律，保持最佳狀態(tài)。
前些天早晨我準時6點起來做核酸檢測，回來匆匆吃過早飯晨讀，剛開始還有些懶散怠慢，但慢慢的越來越緊湊。上課期間緊跟老師的教學節(jié)奏，做好課堂筆記，保證聽課質量，比如我會積極的回答老師的問題，和老師進行隔空互動，有質量的完成老師布置的各項作業(yè)。
二、勞逸結合，減緩焦慮情緒。
三、自律自覺，永葆學習激情。
網課有利也有弊，我們會整天對著電子屏幕上課，對于我們來說確實是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也給我們帶來了更多的學習機會。我們會有更多的自主學習時間，可以梳理當天所學查缺補漏，可以提前預習明日所學內容做到心中有數，可以讀課外書積累一些好詞好句好段，可以聆聽英文歌曲增強英語聽力和語感，可以選擇自己喜歡的運動項目去鍛煉身體，愉悅身心。
學如逆水行舟，不進則退。要想真正做到自律又何嘗容易，我們不應止于心動，也要付諸行動。不在最美好的年紀去做該做的事，將來總有一天會感到后悔。在此，我呼吁同學們，沒有別人與生俱來的天賦，又有什么理由不努力;不找到問題的根源，怎么能完全理解;不付出比別人十倍的努力，又怎么能得到比別人高一倍的成績。另外，我想對家長們說：我們正處于青春期，需要您的理解和尊重，希望您能多多陪伴和督促我們，我們將回報您一個好成績。
時光荏苒，如白駒過隙，面臨即將來臨的期中考試和地理會考，希望同學們都能取得一個理想的成績。也希望疫情早日退散，早日回到校園。
在線北京卷高考篇十二
疫情期間，學校利用互聯(lián)網給同學們授課。
網課的第一天，由溫老師和朱老師給我們上課，溫老師教數學，朱老師教語文。我就先來說說語文老師吧!朱老師雖然和我們的語文汪老師教學方式不一樣，但她的教學方法和教學內容都特別有趣。我們學的第1篇課文是《古詩二首》，分別有《村居》和《詠柳》兩首詩。朱老師運用了闖關游戲的方法教學，第1關是識字關，上面有許多星星，星星上面有生字，我們讀一個生字，一個星星就掉到了籃子里。第2關是寫字關，屏幕上面有需要我們寫的字，直接就在屏幕上的田字格里寫，寫了之后就可以獲得一顆星星。第3關是課文關，要求我們讀課文，然后老師收集我們讀的課文，讀準確流利了之后，我們就可以得到第3顆星星。一共三關，我闖過了三關得到了三顆星星，老師還表揚我，我特別有成就感，所以我最喜歡朱老師的課了!
第二位老師是陳思娣老師，我們的第2篇課文是《找春天》，她先讓我們聽一下文章視頻，在教我們認識本課的生字和詞語，再給我們解釋每個字、每個詞是什么意思，我也非常喜歡她。
接下來就是我們的數學溫老師。我們學習的第1個內容是《收集與整理》，老師先做了自我介紹，就讓我跟隨著溫老師，進入了她的課堂。溫老師先用游戲的形式，讓我們闖關，一共有5關，當我闖完之后，她還表揚我了。我也非常喜歡溫老師。
線上學習全靠我們自覺自律，線上課程簡單明了，知識點老師都是詳細講解，如果我們不認真聽講很可能就錯過了重要內容。相比較我更喜歡線下課堂，因為可以和同學們、老師們每天見面，一起學習互相幫助，大家你追我趕有股學習的勁頭。最后我還是要感謝這個疫情假期給我們上課的所有老師，你們辛苦啦!
在線北京卷高考篇十三
這是一個特殊的春天，在這個如期而至的春天，身邊沒有同學那種熟悉的吵鬧聲，沒有學校那種熟悉的環(huán)境，有的，只是網課與我。
在網課開始之初，我每天都遠遠地望著窗外，看那天空自由飛翔的鳥兒;看那漸漸抽出嫩芽的枝條春天要來了。
是啊，春天就要來了，可是等待著的，卻是一個又一個不斷推遲開學的消息，我心中的最后一絲希望也已破滅?？墒牵蝗諒鸵蝗?，時間的腳步并沒有停下?？粗找沽髯叩臅r間，我心中不由得震顫了，那一秒又秒鐘過去的時間，流走的是年華，是未來，我要追趕時間，努力學習，為夢想而奮斗。
這是個不同尋常的學期，網課，給了我動力，也給了我學習的機會，可此時，我的腦海中又浮現(xiàn)出一個詞："自律"。記得以前，老師常常教導我們要自覺、自律，可我不明白自律是一種怎樣的狀態(tài)，直到現(xiàn)在，每天對著冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意義。也許只有自律，才是對以后的自己最好的回報吧，我想。
我望著窗外，似乎看到那個未來的我，也看到了大地復蘇、一片春意盎然。這是一個特殊的學期，更是一個掌握自己命運的學期，看窗外，未來與希望正在遠處向我們招手!
在線北京卷高考篇十四
20-年開學時間一推再推，空中課堂已伴隨我們十個周的時間了。在疫情期間，肯定會有許多匹黑馬殺出重圍，也肯定有許多星星墜落。
在這10個周的時間里，有的同學認真學習，每天準時上課，做好課堂筆記;每天準時完成課后作業(yè)并準時提交，與在學校里一樣。有的同學是“三天打漁，兩天曬網”。不能持之以恒;還有的同學則已經放棄自己的學業(yè)，把學習拋之腦后，每天只顧玩樂，根本不管學習，微信群里的名單一遍又一遍的出現(xiàn)，可他們卻是毫不在意。
自律的人可能就是那匹黑馬。常言道：“真金不怕火煉”自律的人可能越煉越燦爛，反觀不自律的人可能會煉成一塊廢鐵。
在這段時間里，我也有過“三天打漁;兩天曬網”這個想法，可是我打消了這個念頭，我不想因為一次疫情而把自己的學業(yè)荒廢。
自律聽起來是很難的，但做起來卻不那么難。“真金不怕火煉”只要堅持下來，習慣一段時間，就可以打消懶惰的念頭。
每天六點半起床，花十分鐘時間進行洗漱，吃完早飯;之后就開始了新的一天學習生活，七點到八點之間是每天必不可少的早讀，背背課文，背背單詞。到了八點以后，按照課表上的時間進行上課，并在途中記好課堂筆記。其間，要時刻關注微信群里的各種信息，因為釘釘群會時不時的有老師在上課。中午十二點，所有的課程已結束，這一段時間就是完成作業(yè)的時間了。下午二點半以后，就要上釘釘里的直播課，晚上認真完成當天作業(yè)，并按時提交，還要提前預習第二天要上的課。堅持下來你就會發(fā)現(xiàn)你收獲了很多。
疫情期間我是這樣上課的，那你們呢?
在線北京卷高考篇十五
疫情來勢洶洶，為了保障中小學生安全，教育部發(fā)下通知，延遲開學，現(xiàn)在各地已經響應號召，陸續(xù)發(fā)布了延遲開學通知，但是，停課并不意味著停學。
全國多個省市已逐步開始網上教學，做到停課不停學，我們班采用的是“在家上課”學習的平臺，在這個學習的平臺里，不僅有直播上課，還可以回放，讓我們有任何不懂的，遺漏的，都可以反復播放，做到無死角的，直到聽懂學會。
課程安排合理，每天都有一節(jié)體育課，健康教育(藝術欣賞)課，讓我們居家學習，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力，不給病毒傷害我們的機會，同時藝術欣賞課，豐富了我們的生活。
網課是和七下課本同步，每位老師上網課都非常有自己的特點。英語老師上網課會在課堂上播放一些有趣的英語插圖，還會配上歡快的英語歌曲，課堂氣氛活躍，老師上課，也是用英語與我們交流。
數學老師上課比較陳舊老式，但也有新穎一面，她不會先去講定義講一遍，再練習，她是要求我們邊練習邊把這題練習中出現(xiàn)的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然，還知其所以然。
語文老師上網課比較風趣，上《孫權勸學》這篇文言文時，老師會像講小故事一樣給我們上課，便于我們學習記住重要知識。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們相信，萬眾一心，眾志成城，我們一定會打贏這場疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，盡早回到學校。
在線北京卷高考篇十六
由于疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這么幾點感悟：
1、自覺的習慣?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2、專注的習慣。我有了獨立學習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。
3、學習的習慣。不像在學校，天天有老師監(jiān)督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的再看書或者重播，也沒有借口不學習?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。
網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的學習成果買單，我已經適應，也會更加努力!
在線北京卷高考篇十七
在線的青春，青春在線！青春，一個陌生而又熟悉的詞語。每個人，都會擁有一個屬于自己的青春，但不能向別人準確的描述它。
青春，是美好的，不是苦惱太多，也不是幸福太少，而是我們不懂得去享受，不懂得去把握。青春不像鳥兒，因為鳥兒飛走了還會在飛回來；青春不像花兒，因為花兒謝了還會再開；青春更不像太陽，因為太陽每天都會再升起，而青春，是一去不復返的，無論你再怎么挽留。
青春好比一匹馬兒。而你，就是馬背上的騎師。只有你牢牢的抓住韁繩，馬兒才能穩(wěn)穩(wěn)地馱著你奔跑。你若沒有把握好，一但讓青春變成脫韁的野馬，你想收都收不回來了。當青春在你的身邊緩緩流逝，回憶著過去的一點一滴，猶如那初春的陽光，總帶給人們一絲絲暖意。
當你做在沙發(fā)上，嘴里吃著零食，手里拿著手機，眼睛看著電視的時候，你何曾想過你的青春在離你而去呢？或許你會毫不在意地說：“我的時間還多著呢？”可你倒過來想一想，十年后，你站在公司門口，可沒有一家公司原有錄用你，那時的你，就只剩下后悔了。
青春雖然常常充滿著失敗、悲傷，可“梅花香自苦寒來”，“不經歷風雨，怎能彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。青春猶如花骨朵，含苞待放，經歷過嚴寒酷暑，才可以開出美麗的花朵。雖然“人不輕狂枉少年”，也不說“為中華之崛起而讀書”，但心中要充滿信念才是??！
匆匆地，時光一去不復返，人生也隨著時青春的流逝一點點地縮短。青春，是我們充滿活力，充滿傲氣，瀟灑飛揚的一個黃金時代。我們應該為青春留下最燦爛，光輝的一筆，我們要珍惜青春，不能荒廢時間，讓青春白白流逝。讓我們用奮斗的汗水去譜寫青春之歌吧！
在線北京卷高考篇十八
隨著互聯(lián)網的高速發(fā)展，網絡購物逐漸成為人們生活不可缺的一部分。
近年來，網絡購物的現(xiàn)象越來越普遍了。隨之而來的是直播帶貨等行業(yè)的興起。比如，__，__等大直播間銷售帶貨。
為什么越來越多的人選擇網購呢、我覺得原因有那么幾條。
第一：老話常講，貨比三家，網絡購物有更多的選擇余地和比較。網購平臺上的東西數不勝數，同一種產品可能有許多種不同的牌子供我們選擇。這雖然有利于做出性價比最高的選擇，但是過多的產品反而讓人眼發(fā)繚亂，難以決定買哪一個，哪個都看起來很好。同時，可能會因為一時的迷失在網購的愉快中而浪費了許多不必花的錢。
第二：網購但對于某些人來說可以節(jié)約時間。比如，學生們要開運動會了，大家要統(tǒng)一服裝，但大家都要上學，這時網絡就體現(xiàn)它的優(yōu)越性。大家可以在某網絡平臺上輸入關鍵詞，就有大量精美的圖片顯示出來，這時大家在進行篩選，放到班群里，大家統(tǒng)一好了，再由某位同學發(fā)個鏈接，若意見統(tǒng)一的話，半個小時就可以下單了，免去了大家去上街找衣服的麻煩，也可能因店里備貨不足，買不到一樣的衣服。
第三;網購的產品也有了保障，現(xiàn)在都在推行七天無理由退貨，買到的東西也大都是物廉價美。
但是網絡購物真的是十全十美的嗎?恐怕不是如此。
網購也可能會買到不好的產品。一些商家以次充好，更有甚者看地區(qū)發(fā)貨，是發(fā)達地區(qū)的地方發(fā)真貨，較貧困的地區(qū)發(fā)假貨，這樣的行為真是令人惡心。
在線下購物，一是買到的東西親自看到了，更放心，而且可以直接拿到貨，免去了物流的時間。二是，和親朋好友一起購物，有利于促進感情，這時網絡購物無法帶來的感覺。
網絡購物有利有弊，利于幫助貧困地區(qū)銷售當地的特產，增加當地的收入，幫助打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。弊于讓人盲目消費，疏離了親朋好友之間的距離。
總的來說，線上購物和線下購物都有其長處和短處，只是看你的需求罷了。若是沒有時間，便可以網購一站式買齊，若時間富裕，便可以和親朋好友一起逛街，大家有說有笑的，豈不樂乎?線上線下購物能存在就說明它是有一定的價值的。
在線北京卷高考篇一
天似乎還沒有完全亮，只是微微的透點光，看起來灰蒙蒙的。
帶好裝備，準備出發(fā)。
腳踏上那片棕黑色的土地，鑲嵌著一塊又一塊的石頭，有棱有角，也有的已經被磨平了，也許來的人多，被踩的次數也多吧。空氣中感覺還有些濕漉漉的，綠葉卻顯得格外的清亮，山林中傳來鳥兒清脆的叫聲，余音回蕩在了山林之間，似乎顯得還有那么一點寂靜。
……。
這就是大自然嗎?
也許是吧。
踏上這片神奇的土地，便會有無數不知的挑戰(zhàn)與選擇，每一個選擇便是決定著你的下一步。
“踩那邊，沒有事的，你踩過去”
“媽，我腿抖!”“沒事，你看我都過來了，你可以的。”看著媽媽略顯得意的表情，我備受打擊，但總不可能就這樣抱著這塊大石頭，掛在半山腰上吧。
扭過頭看向后面，但見：
腳后面只有幾簇單薄的草，還有幾根被我踩在腳下，可憐巴巴的。而下面是幾大塊粗糙的大石頭，再看過去便是看不清底的遠方，房屋若隱若現(xiàn)的，讓人看的便有強烈的一陣眩暈感。
回看上面，而此刻的我正死死地踩在那石頭縫中，似乎沒有任何打算再踏上一步，更沒有勇氣走下去。
那些專業(yè)爬山的人卻早已走了過去，接著向前走。
“媽!”我無助的喊了一聲，“你快點，不然我就先走了”，說著，便象征性向前走了幾步。
那一瞬間，我感覺好無助，好想離開，好像選擇退回去，但不可能啊，你已經選擇了，就必須走下去!更不甘心就這樣退回去。
就這樣一步一步的扶著石頭走了過去，突然出現(xiàn)一只手，看見了，是媽媽，她把我拉了上去，我的腳終于不再抖了，終于沒有那么慌張了。
一滴水流過臉龐，那不是淚，是汗水，一滴以成功還來的汗水。
輕輕擦過汗水，繼續(xù)向前去。
每一次的選擇都是一種挑戰(zhàn)，人生就是如此，不斷地做出選擇，去決定你的每一步!
在線北京卷高考篇二
人生中有很多我們必須經歷的事，這些事就像個頑皮的孩子，你只有認真對待她，她才會好好幫助你;如果你一味對她就是敷衍，那么她將來一定會好好報復你。我們現(xiàn)在應該好好珍惜現(xiàn)在，去享受著我們該享受的青春，去展現(xiàn)我們在線的青春。
青春是一個時代，每個人都愿意去追隨這個時代，停留在這個時代。而我們正是這個時代的旅者，我們應該去好好觀賞著這個時代的美麗，去欣賞這個時代的景觀。讓我們即使離開這個時代，也不會再望著時代的大門，而不停懊悔。
在線北京卷高考篇三
我做了一個不怎么愉快的選擇。
暑假里去游樂園的時候，有一個讓我十分難忘的選擇——坐過山車，還是在展覽館里游覽。坐過山車是我很早以前就想挑戰(zhàn)的，只是因為年齡的限制，一直都沒能如愿。展覽館我早已去過，看都不想看了，再讓我進去也是走馬觀花，沒有什么意義。在這兩個選項中，我選擇了前者。這個選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。
至今我都不明白當初為什么要坐過山車，因為等我坐上椅子，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著自己已經抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無論我用何種辦法，對緊張而恐懼的心理都無濟于事。
機關“咔”的一聲發(fā)動了，我似乎真的被命運禁錮住了，不僅動彈不得，而且還向后翻轉。漸漸的，漸漸的，我已經在過山車的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類似于海豚的尖叫聲。我的預感沒有錯，我現(xiàn)在正帶有失重感的下墜，但沒有尖叫——沒錯，我在享受，享受風拂過臉頰，享受失重的感覺，享受緊張帶來的放松，享受心無雜念。那種神奇的感覺讓我精神充沛并異常興奮。
最后過山車緩沖進了終點，我?guī)缀跏桥老逻^山車的，腿不僅軟了，而且絲毫沒有力氣，下臺階時只能依靠別人攙扶著。
選擇就像坐過山車一樣，開始時有人選擇了挑戰(zhàn)，而有的人選擇重復。挑戰(zhàn)的開始十分緊張，還很恐懼，這只是因為我們沒有經歷過，人對于未知都是恐懼的，但如果一旦經歷過，就會無所畏懼，勇往直前;而重復，則一開始十分順利，但后來慢慢就會失去或者喪失興趣，這就導致了后面堅持不住，打退堂鼓的現(xiàn)象。
我們是需要挑戰(zhàn)和冒險的，重復固然是好的，但有時會無味枯燥，沒有效率，做選擇在這時候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結果的，而思想和開端同樣會影響選擇。
我做的這個選擇看起來還是明智的。
在線北京卷高考篇四
曾幾何時，在家線上學習，是許多人翹首以盼的事。細數這疫情以來的三年里，每一年我都經歷了一段線上居家。
學習。
的故事，給我印象最深的，依然是第一次。
2020年是我“在線。
學習。
”元年。從大年初二得知這個消息后的那刻起，家人們對此事的響應比我還積極。在老家這塊遠離城鎮(zhèn)的土地，鄉(xiāng)人慣用的方式，是用早做打算來防備未知：舅舅幫我拉好了。
學習。
所需的寬帶網線，爸媽給我搭起了上班必備的板凳桌椅。我身居其上，打開電腦，調適好屏幕的角度，給后背墊上枕頭，暫且把眼前家徒四壁的村舍，換算成平常寬敞明亮的學校——因疫情而騰挪的。
學習。
時光，即將從這里開啟。
年還未過完，家人們便相繼收到了延遲上班的通知。但居家在線。
學習。
這個安排，仿佛只是專屬于我一人的幸運。在往后的日子，這個遠在村郊的家里，逐漸上演了一幕幕“一人。
學習。
全家參與”的戲劇。
從上班第一天起，老媽便充當起了我茶杯的“掌柜”，表妹主要負責零食投喂，就連此前基本在12點鐘準時登場的午飯，也為了配合我。
學習。
的遷移作出了“整改”，我仿佛成了開飯的指示牌。午后。
學習。
不久，電腦中的文字已漸漸變得撲朔迷離，老爸削的梨比我的困意來得更及時;三四點的下午，陽光在窗外晃動出了些許重影，舅媽推門而入：“來來來，暫作休息，下午茶走起!”走近才看清她手里端著一盤剛出鍋的炸魚······生活如戲般登陸我的臨時教室里，與當年上映的歷史首部在線首播的春節(jié)檔電影《囧媽》情節(jié)類似。
在那些異常特殊的時期里，我和。
學習。
們也被迫專注地當起了網友。
不過，與在家里享受“巨嬰”般待遇的我相比，那些被疫情“扣留”在城市里的網友們，就沒有這么幸運了。他們往往都需要提前一天便構思好明日三餐，以免在中午為數一小時的休息時間里手忙腳亂。外賣這種看似便捷的產物，受限于疫期的時效性和安全性，也不再是不二之選。
縱然是難得清閑的休息日，平常再精致的女孩子，也須提前規(guī)劃好生活用品清單后再出門，以保證每家每戶三天一人一出的“出門證”不至于浪費到僅為呼吸幾口新鮮空氣。相比之下，我雖是遠在鄉(xiāng)村，也沒有自由到隨性，但無論如何，也總比把上樓下樓當散心的要好很多。
在線。
學習。
的日子，因為大家縱無親朋守候在側，也有貓狗環(huán)繞在旁，而我屋中還有雞鴨鵝來湊熱鬧，偶爾一個語音便是一曲家禽大合奏。我家的鵝更領其中精要，每到黃昏時分必成群鳴叫。久而久之，線上的同事們也讀懂了其中暗語：“你家的鵝又回來了，不用看表，準是六點半了?！?BR> 在家。
學習。
期間，每天日出而作日落而息的我偶爾也難捱的。寒夜深深，孤燈一盞，白天的聲色煙消云散，宇宙本來的面目無聲凸顯，那就是在家。
學習。
也無可避免的寂寥恬淡。
只有偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)路邊枝頭不知何時已掛滿新綠，空氣也充滿了親切好聞的花草氣息，內心那被疫情畫地為牢了三次后的耳目困頓，才會在季節(jié)的年輪中煥然一新，撣撣袖子，撫平褶子，仿佛回到生活最初的樣子。
而我深知：所有的“在線”都是為了更好的線下，每一顆忍耐過的種子，都寄望著生如夏花。
在線北京卷高考篇五
誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓。
——題記。
正當我們緊鑼密鼓地準備明天素養(yǎng)展示時，老師們半夜發(fā)來消息：因疫情原因，暫時停止線下上課，開始在家上網課。突然間，居家學習就這樣開始了。
一大早，老爸“溫柔”地掀開我的被子，一陣寒風頓時自下而上將我吹了個“透心涼”，我不禁打了個寒顫，猛然聽到老爸的吼聲：“快起來，看看幾點了!”我睜開惺忪的睡眼，便連滾帶爬地爬下床，趕緊去看了下時鐘，“這不才六點五十嗎?”我自言自語道?？磥戆謰層忠s班車去濟南上班了，我洗漱后開始了晨讀。
有些散漫地坐下來，心不在焉地從書包里抓出來一本書，緩緩地打開，大腦好像還沒睡醒，于是我挺了挺腰，伸展了下胳膊，這才回過神來，大聲念著：“山不在高，有神則名……斯是陋室，惟吾德馨……”不知不覺間，已經晨讀了大半個鐘頭，我感到肚子有些餓了，便跑去廚房看看媽媽給我做了啥好吃的。打開鍋蓋，哇，是一份炸醬面，還給我放了一個大鵝蛋和幾個蝦仁。媽媽在趕班車、上班這么繁忙的情況下，還給我做了這么好吃的早餐，肯定是對我滿滿的期待，希望我獨自在家好好吃飯、好好學習吧!我暗下決心，一定要好好管好自己，不辜負媽媽的期待。
第一節(jié)課上數學，這可難不倒我這個“數學小王子”，我不太熟練地點開直播，一聽老師的聲音，怎么不是我們最喜歡的孔老師，我有些失望。直播竟然無法回答問題，上課速度也這么快，我有些不大適應。但很快，我就跟上了老師的節(jié)奏。不就是不等式的運算嗎?不就是變變符號的事嗎?這節(jié)數學課就這樣有驚無險、還算順利地結束了。
自習課，我退出課堂直播，正要提筆做作業(yè)，手機上卻跳出小游戲，我真想點開啊!想到父母、老師的期望，我雙手一揮，打散那異想天開的想法。我握緊筆，正要寫字，卻聽見樓下小朋友排球的聲音，我的手也情不自禁地拍了幾下。一會兒，我耳邊似乎又傳來了韋德的聲音：“快來一起打球吧!”我使勁捂住耳朵，裝作沒聽見，把注意力拽回學習上，不一會兒就寫完了作業(yè)。
此后，每當我想貪玩時，每當我想多玩會小游戲時，我都會想起父母的叮囑;每當我遇到難題，做作業(yè)不如別人快時，我都會想起古人“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的自信樂觀。
無奮斗不青春，無拼搏不青春，無努力不青春，我們一直奔跑在路上!用力活著，才有分量;向前奔跑，才會抵達;戮力拼搏，才能“吐出自足成虹霓”。
居家學習，我不會辜負父母與老師的期望。愿疫情早日結束，我們早日回歸校園。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。愿山河無恙，中國少年自立自強!
——尾記。
突如其來的一場疫情，將我們擋在了校外，這個學期我們被隔離在家。疫情隔離了我們，卻隔離不了我們求學的心。這個學期的學習可以說是史無前例，我們每個人都“宅”家學習。
上網課的日子里，我們與老師隔離上課，記得第一次上網課時，我早早的起床，穿好校服拿著手機乖乖的坐在桌子前，等待著老師發(fā)送的第一節(jié)課。因為時間還有，我激動的幾乎一分鐘看一下手機，終于一聲鈴響，我們的課開始了。剛上課的一段時間，我都能認真聽講、認真記錄學習筆記，有時也和爸爸媽媽、老師一起討論問題，每天都能按時完成老師布置的作業(yè)，覺得這種學習方法很新奇。可是過了沒幾天我就發(fā)現(xiàn)有些控制不住自己，每次手機一響我都想去看看是誰發(fā)的消息，但看到的只是一個應用提示，回過頭來，就忘記了老師講到哪里了。
就這樣，我懷著新奇而又激動的心情，上完了幾個星期的課。有一次，老師突然發(fā)起了直播，在線講課文，突然，老師點名讓同學回答問題、翻譯課文，老師點到了我，我心里既高興又害怕，把衣服整理好，正準備打開攝像頭，但我又害怕，萬一我回答不好怎么辦、萬一我不會怎么辦，想到這里，我又把手往回縮了縮，這時，老師又點了名，我想還是打開吧，不能讓老師失望。打開后，我回答了老師的問題，回答時，心里都是撲通撲通的，害怕極了，終于，我回答完了，關閉了攝像頭，我懸著的心終于放下來了。此時我的后背，早已大汗淋漓。隨著第一次的連麥，我已經慢慢的適應了，每次班會，我還會向同學老師匯報作業(yè)完成情況呢!
每次的課間，也會有同學發(fā)送課間的音樂，我們一起做操，仿佛又回到了校園一般。晚上做完作業(yè)，我們都要按時提交、匯總，老師也會盡心盡力的為我們批改作業(yè)，做的好的同學，還會被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。每天有背誦任務，完成后進行打卡接龍，監(jiān)督背誦情況。
這個假期，我們雖然在家，但我們仍然能認真學習、做好功課，讓每一天都變得有意義。我相信，我們一定會回到校園。冬天已經過去，春天定會來到!
朱涵羽。
“國家微笑且平靜的風箱，都化作時光流水寫進詩行?！?BR> ——題記。
而今，中國正在遭受新型冠狀病毒的侵害，舉國上下，人心惶惶，陰霾壓抑。而，越是千鈞一發(fā)，越是國難深重，越可體現(xiàn)人間的溫情，真情的無價。不幸，萊蕪也染上了這疫情的顏色，疫情就是命令，防控就是責任，開學推遲了，但是在教師們的辛勤付出下，網課如火如荼，帶著學生們的期望，帶著老師們的信念。
網課期間，我們用釘釘上課。第一次網課，上課前提前準備好書、紙、筆本子，網課開始，端正地坐在書桌前，仍是老師熟悉的聲音，但是有時網絡很卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，原本熱鬧的課堂，一下清靜了。周圍只是逼仄的小房間，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，屋里一片死寂……的課堂，我不喜歡!
第二次上網課，上課可以申請連麥了!課后的學習活動，可以聽不同的同學回答問題，可以主動申請連麥回答問題，雖然隔著屏幕，但我感覺課堂恢復了生機。上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，這對我們的學習非常有利。
雖然還不適應網課，但疫情是命令，防控是責任，居家學習也不能放縱!加油!
“沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。讓我們期待冰雪消融之時，相約去觀皓月清涼，山高水長。”
——后記。
魏瑾澤。
到今天，我們已經停學兩周了。我還記得，剛得到停課的消息時，好多同學都忍不住歡呼起來?？稍诩疑狭藘芍芫W課后，我們發(fā)現(xiàn)真是悔不當初啊。
第一天上網課，我興奮極了，終于可以自由自在、無拘無束了。上課前一秒，老師說要做好筆記并拍照發(fā)群，這可給我潑了盆冷水，本來還想著摸會魚呢，這下可不行了。記完筆記，我百無聊賴地一會趴著，一會站著，一會躺著。突然，媽媽猛地出現(xiàn)在門前：“魏瑾澤，你給我坐好!”我被這大嗓門嚇得一激靈，立馬坐得板板正正，其實心里早已是欲哭無淚：“在學校里有死亡凝視，怎么回了家了還有啊?!”
下了課，我想找同學聊會天，一看列表，嘿嘿，不錯，有好幾個同學在線。這時，媽媽又走了進來，說：“兒子，下課了，出來活動活動，不準看手機。”我剛想反駁，可想了想媽媽的脾氣，哎!還是算了吧，惹不起。只好來到客廳，這里走走，那里看看，當上課提醒發(fā)出時，才回到座位上，心里難受死了，老想著找同學八卦八卦，老師講得怎么樣啊?作業(yè)做完了嗎?有什么新鮮好玩的?……好像心中有一個結，怎么也解不開。
網課上了快一天了，下午倒數第二節(jié)是體育，我抱著嘗試的心態(tài)，輕輕地問媽媽：“媽，下節(jié)體育課，我去打會籃球?”她一聽，立馬就來氣了，“現(xiàn)在是上課，不是放假!別有這些非分的想法!”我垂頭喪氣，說：“哎!那我周末去打吧。”“周末也不行，現(xiàn)在疫情這么嚴重，誰知道在打籃球的人都去過哪里?！蔽胰滩蛔》瘩g：“我們都認識，又沒有什么外人?！彼€是堅持：“不行就是不行，疫情期間沒得商量?！睔獾梦肄Z的一聲關上房門，回了書房。
好吧，最后一節(jié)是自習，要做老師布置的作業(yè)，我輕輕松松三十分鐘就做完了，也就是說，還剩下十多分鐘，這十多分鐘是真難熬啊。媽媽沒有把我的“閑書”拿進來，但眼前上課用的平板可是個消遣的好東西啊……我咽了咽口水，看了看緊閉的門鎖，右手慢慢地向平板伸去，眼看要碰到解鎖鍵了，突然，手像觸了電般，猛地收了回來?？謶郑只蛘呤抢硇?，戰(zhàn)勝了欲望，只好看看《海底兩萬里》了。
哎，網課什么時候到頭啊，突然想念在學校的日子了。
張乃文。
陽春三月，春姑娘帶著嫩綠的柳葉與粉嫩的鮮花來到了世間。這本是個生機勃勃的季節(jié)。但大街上卻沒有了往日的嬉鬧與繁華，鳥兒也沒有了往日的活潑，靜靜待在窠巢里注視著天空。
突然爆發(fā)的疫情打破了往日的平靜，再度爆發(fā)疫情時，我們仿佛感覺它會離我們很遠。但隨著病例一個一個的增加，一轉眼，這“惡魔”就殺到了家門口，已關乎著我們生命的安危。為了保護廣大師生的安全，我們迅速由線下轉到了線上，開始了居家學習的日子。
雖然疫情阻擋了我們與同學、老師的相見，但卻不能澆滅我們學習的熱情之火。即使十分想念同學與老師，但特殊時期特殊要求，我們要極力配合防控疫情。在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽對我說養(yǎng)成良好的習慣十分重要，我們要有十分認真的態(tài)度，才能做好每一件事。但有的時候我也會偷懶，幸好媽媽一直耐心的監(jiān)督我，并為我做一些后勤工作，她是我居家學習路上的好幫手!
每天早晨，窗外是明媚的春光，我們早早的起床，坐在書桌邊開始早讀，朗朗的讀書聲伴著家家戶戶做早餐的聲音，是那么的動聽。吃上熱乎乎的早餐，八點，元氣滿滿的坐在電腦前等待著，生怕錯過任何一個學習的視頻。我每天都會十分關注又認真的觀看每一場直播，跟著老師的思路認真做筆記，仔細地做每一道題，下課后整理好筆記，傳到釘釘群中，我的作業(yè)幾乎每一次都被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢!在大課間時我也不會閑著，跟著網上的視頻學跳操做運動，不因停課就停止運動。晚上的時候老師也會布置作業(yè)，要求同學們按時完成，有不懂的地方可以看直播回放，或者問老師。作業(yè)提交后，老師都會逐個批改，并讓同學們及時改正。我們的居家學習生活，就像學校生活一樣豐富多彩。
疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網絡了解它的動態(tài)，有許許多多的逆行者們不分晝夜克服種種困難，也讓我們覺得那束期待之光越來越亮。
抗疫期間，雖然我們只能待在家里，但停課不停學，只要我們堅持學習，一直努力，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師、同學們一起相聚在明媚的春光之下。
盧靖。
從三底到四月中旬，我們已經上了大半個月的網課了。
還記得這是我們上的第一次網課，我的心里還有一絲的期待。當我第一次登錄軟件，進入課堂，我感覺這和我們平時的課堂截然不同：平時，我們可以看到老師在黑板上寫字，在講臺上提問同學，身旁都是同學，可以面對面的交流學習的問題;現(xiàn)在，我們面對的是只有十幾寸的電腦屏幕，只能看到老師制作的課件，我們的身旁只有四面墻和一扇窗戶。我有了一種孤獨和空虛的感覺，沒有同學的陪伴，更沒有老師實時的監(jiān)督。我很迷茫，不知道如何適應這樣的學習生活。
但是現(xiàn)在，我有了和以往不同的體驗，我發(fā)現(xiàn)我的網課生活變得生動，立體起來。吃過早飯，我開始拿起書晨讀，因為老師會在群里要求上傳晨讀的照片，這和我在學校的感覺是一樣的，我意識到，老師也是在監(jiān)督你，只不過是換了一種方式罷了。上課時間到了，我拿出課本，練習本和筆，端端正正的坐在電腦前觀看老師授課，我感覺現(xiàn)在的線上教學方面的大部分效果已經可以和線下教學相媲美。老師可以通過豐富的軟件功能來講課，可以在課件上隨意做批注，可以打開攝像頭來訂正作業(yè)的答案，甚至在課堂上可以用“連麥”的功能請學生回答問題，交流對課堂學習的問題。
讓我感到網課優(yōu)勢的，是課后。老師會保存錄播，這些都是儲存在云端，就算是幾個小時的視頻也不用下載。這使得我們可以隨意的觀看這些視頻，來重新溫習上課沒聽懂的地方。老師會一直在線，你可以通過課堂軟件的聊天功能隨時的找到老師進行答疑解惑，哪怕已經到了晚上。這些功能對于線下教學來說，是不可比擬的優(yōu)勢!我們的作業(yè)也變得豐富多彩，老師可以通過視頻作業(yè)的形式來檢查背誦，英語還可以做口語練習。老師還可以通過軟件一鍵催收作業(yè)，批改作業(yè)。這在平時可是無法做到的!
我認為推動我對于網課的感受變化的，是祖國科技的迅速發(fā)展。我還記記得幾年前，那個時候的網課還是一段視頻，只能是要求學生自己自覺的觀看，老師沒有辦法批改作業(yè)和進行監(jiān)督。這才幾年的時間!網課就已經脫胎換骨，成為了與線下教學相同的上課方式!在疫情的初期，我們只能是依靠激素進行治療，會有不可逆的后遺癥。到現(xiàn)在，我們已經擁有了有效的疫苗和治療手段，甚至后遺癥也可以恢復!同時，我們有負壓方艙醫(yī)院，氣模實驗室……也是短短兩三年的時間，就有了如此之大的變化。所以說“科學技術是第一生產力”這句話我十分的贊同!
但是，祖國科技的發(fā)展也需要人才，現(xiàn)在這一任務落到了我們的肩上!我們應當努力學習，才能為祖國做出貢獻?，F(xiàn)在網課期間，我們要講究兩個字：自律!進行自我加壓，趁著這個比較自由的空隙，安排好每天的時間，補齊自己不太明白的知識點，實現(xiàn)“彎道超車”，不要用盡每天的時間去娛樂去偷懶，這樣下去成績只會越來越差，因為當你在松懈的時候，就已經被別人超越!
最后，我想說開學后，定會有一顆顆流星墜落，也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個“假期”便是化繭成蝶的序幕!同時，愿疫情早日消散，也愿同學們能努力學習，成為祖國的棟梁之才!
因為現(xiàn)在的疫情變得更加嚴峻，所以我們不得不在家里上網課。
我們上網課和平時上學一樣，每天6：50老師就會在釘釘上點名，到7：00準時開始晨讀。老師會用視頻會議的形式來上晨讀，和我們說晨讀要讀的內容后，就開始讀書。我們每天的課程也豐富多彩，和在學校里上課一樣。與以往上課的不同是老師用釘釘直播的形式上課，老師會把上課用的ppt播放到屏幕上，上課的形式更加多元化?；卮饐栴}或者是有不會的問題時可以在屏幕上打出問老師，有時也可以通過連麥的形式回答問題。
但是網絡上課也有它的不足。網絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看直播，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。老師也會讓我們做一些運動保持健康的體質。雖然我們在網上上課，也不能因為沒有老師的監(jiān)督而上課玩手機，要自覺自律。
雖然在家里上網課和在學校里上課一樣，但是也希望疫情能早日結束，早日回到校園。
突如其來的疫情打破了我們原本的生活秩序。記得在二零二零年時，疫情自武漢蔓延至全國，給人們造成了恐慌，這一切都是因為它——新型冠狀病毒。經過努力，疫情得到很好的控制。如今兩年時間過去了，疫情再一次卷土重來，我們再一次實行線上學習。
剛開始上網課的時候，我十分熱愛學習，每天早早起床打卡，背書，認真記筆記，老師講課內容，爭取當堂記住，認真完成作業(yè)，按時上傳，總結錯題，這種新鮮感吸引著我對學習的熱情，我十分慶幸"要是以后都上網課該多好。"。
時間過去兩個星期時，這種新鮮感漸漸褪去，我對學習的熱情也大不如從前了。鬧鐘關了，讀書背誦時拖拖拉拉，盼著早點下課。上課的筆記的越來越凌亂，老師講課內容也不認真聽，周末的作業(yè)，要拖到星期天才做。時間過去一個月了，學習的欲望徹底消失。早晨7點的晨讀非要拖到6：55起床。背書時三心二意，上課筆記記不全，下課不去補充，做題時大面積的空白，只能翻書去找答案。我知道這種狀態(tài)很不好，我必須努力去改變，調整好自己的心理，積極應對。
其實，網課也豐富了我們的生活?？梢赃M行豐富有趣的體育小游戲，增強我們的體質，每天可以閱讀半小時，滋潤了心靈，開拓了視野，讓我們增長見識，提高閱讀能力和寫作水平。
希望疫情早日結束，讓我們重新回歸的生活秩序，平安，健康，快樂!
陽春四月，這本來應該是我們在教室里面學習的時候，可是隨著新型冠狀不斷的蔓延，學校下達停課不停學的任務，我們開啟了居家學習線上上課的模式。
隨著一聲聲釘釘的鈴聲，網課學習開始了。首先映入眼簾的是老師甜美的笑容，老師們用那娓娓動聽，幽默風趣的語言讓我仿佛又回到了校園中。直播中有的同學聽課很認真，有的東張西望，老師一邊給我們講解，一邊提醒著不認真的同學。老師在直播中經常教導我們：網課是一個篩子，將懶惰不付出的人不斷篩出，留下的是堅定自律的人。巴斯德也曾經說過：他達到目標的唯一力量就是他的堅持精神。如果想成就自己，這是唯一的路!
回望這過去的幾個星期。我也收獲了不少。相較而言是過得非常充實的，因為現(xiàn)在的時間大多都可以自由分配，所以，我覺得只要我們行動起來，聽老師的話就一定不會落在后面。
在這些特殊的日子里，疫情帶給我們的有遺憾和失望，更多的卻是居家學習中的收獲和成長!這期間我學到了許多。
在線北京卷高考篇六
多年來，無數的選擇阻擋著暢通前進的道路，讓我不得不去選擇一個無法回頭的世界。
我選擇了一個堅持的世界。
那年預備小升初的我，面臨著一個重大的抉擇，我應該選哪所學校?去公立學校，就等于把緊扯自己前途的繩子放松了一半，以放棄前途更大的希望為代價，換來的就是經濟上的容易，可是鼠目寸光者為小人，最終我還是選擇了一所私立學校。而進了它，就等于跨進了堅持的大門，無處不在堅持——一開始，高強度的體訓讓我難以喘氣;更難的試題讓我焦頭爛額;更快節(jié)奏集體生活讓我無法適應。但是我堅持了下來。體訓嘛，堅持下去，體育滿分不是夢!題難?堅持下去，全部作對不是夢!這些成就了現(xiàn)在的我——全面發(fā)展的好學生。前腳跨進了堅持的大門，后腳就不準備再跨出這個大門。
再者，我選擇了一個勇敢的世界。
去年的英語演講比賽，我被告知在那周五就要參加決賽，我毫無準備，如晴天霹靂，從小時候起，我一直是個比較膽小內向的人。但是，既然已經無法避免，何不改變自己，變得勇敢起來?于是在這條路上，我沒有選擇退縮的世界，而選擇了勇敢的世界。在短短三天內，經過不懈的努力，我的膽子終于放開，在賽場上我出乎意料的鎮(zhèn)定，當聽到了我的名次是特等獎時，我終于可以長舒一口氣了。
我選擇了一個自強的世界。
我不依靠他人，經過六年歲月，將自己的書法提升到了他人所不及的水平。而這期間我的一位老師偶爾教我點睛之筆，剩下的只靠我自己自強起來，只有練，沒別的，那個暑假我到了近乎瘋狂的地步。一天將一本字帖練完，反反復復，早起晚睡。終于有了如今的成就，可以說，自強的世界渲染了我。
選擇固然無法回頭。選了就繼續(xù)往下走，而你的人生由你決定，不是世界在選擇你，而是你在選擇世界。
在線北京卷高考篇七
青春是美好的，青春是豪邁的，青春是無憂無慮的，青春是充滿激情的時期。我正處于青春的美好階段，我的青春永無止境，我的青春永遠在線。
有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，因為我們流露著最美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調。少年我們喜歡追夢，腦?；孟胫啻好篮玫睦L圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符浮現(xiàn)眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個夢想織網。
青春是易沖動的，處在青春的我是瞻前不顧后的。再有一個月我就要進行我人生中最重要的第一次考試——生物、地理的中考。媽媽可謂是為了我的第一次中考忙的焦頭爛額，而我卻一直緊張不起來。在還剩下兩個月時，我不僅不務正業(yè)，還迷上了網絡小說。我的青春易沖動，我做的事情只為一時的歡樂，而卻會讓我終生抱憾。好在期中考試的成績讓我幡然醒悟，我要讓我的青春過的美好，而不是遺憾終身。雨后的清晨是美妙的，我會慢慢的改變自己，讓我變得沉著和冷靜。
青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。
記得有一次，我英語沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴厲地批評我，她失望地對我說：“你這次沒考好，不是因為你的基礎不好，反而你的基礎是班里的前幾名。老師又對我說：“你看看你的卷子，閱讀扣了整整15分，如果你加上這15分，你就會考到一個高分了?！崩蠋煹难壑袔е鴮ξ业臐M滿的期望，還有對我的鼓勵，為了我自己，為了老師的眼神，我一定會多做閱讀的，爭取把閱讀的分全部得到。
在此以后，我在家拼命的背單詞、做閱讀，最終，功夫不負有心人，我在那次的期中考試中得到了一個讓人無法企及的分數，和我從未到過的高度。我對自己有了信心。
周恩來總理曾經說過：“任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人成長為力量?！?BR> 我相信，我會有一個完美的青春，有一個與人不同的青春。我的青春會永遠的在線。
在線北京卷高考篇八
今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。
早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節(jié)語文課上，往后我先將作業(yè)完成，差點兒耽誤下一節(jié)課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。
數學課上，往后我便快馬加鞭的完成作業(yè)，但作業(yè)讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課!急忙打開直播，只聽到一句：“同學們，再見!”直播就結束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個問題來了，網絡的卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統(tǒng)錯誤”后，政治直播課已經結束......
下節(jié)是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節(jié)，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終于騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章啊!第一天網課就告一段落了......
在線北京卷高考篇九
真是擔心什么來什么，我還就真撞上了這種情況：
這時，我想起爸爸常說的一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對的，平時大家都說我是善良的女孩，這位老人現(xiàn)在有危險，我怎能袖手旁觀?于是，我在老人身邊蹲下來，伸過手去。這時，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對我說：“小妹妹，當心啊!小心是騙子!”我一驚，手不自覺地又縮了回來。就在這時，我看見老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個善良的老人。
我沒有再猶豫，招呼我的同學前來幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來。我們先讓她坐一會兒，然后扶她站起來。老人握住我們的手，滿懷感激地說了聲：“謝謝!”看著她一顫一顫走路，我問：“老奶奶，要不要我們送您回家?”老人笑瞇瞇地說：“小姑娘，我沒事了，謝謝你們啊!”
回家的路上，我的心情特別好，因為今天我做了一次讓自己開心的選擇。回家后，我把剛才發(fā)生的事情說給爸媽聽，他們也開心地笑了，爸爸說：“丫頭，你選擇得對!”
在線北京卷高考篇十
你知道嗎?選擇了你是我的驕傲。說起我們的相識，也真是奇妙!兩個走在林蔭道上，你向北，我向南，一個禮貌而難言的微笑，一聲輕輕的"hi"，就這樣，我與你之間便不再有陌生的海。
你知道嗎?能夠與你相知是經歷了多少風風雨雨——因為你是男孩，我是女孩。
一邊是愛我的師長，一邊是懂我的你，猶如我的左右手，我能放棄任何一邊嗎?不!我還是選擇了你，因為我相信我們之間的純潔，因為我相信友誼是無界限的，因為我相信知音的難得。
選擇了最純潔的你是對的!學業(yè)可以證明，見識可以證明，能力可以證明——世界會懂得我的選擇。
在線北京卷高考篇十一
誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓。
——題記。
正當我們緊鑼密鼓地準備明天素養(yǎng)展示時，老師們半夜發(fā)來消息：因疫情原因，暫時停止線下上課，開始在家上網課。突然間，居家學習就這樣開始了。
一大早，老爸“溫柔”地掀開我的被子，一陣寒風頓時自下而上將我吹了個“透心涼”，我不禁打了個寒顫，猛然聽到老爸的吼聲：“快起來，看看幾點了!”我睜開惺忪的睡眼，便連滾帶爬地爬下床，趕緊去看了下時鐘，“這不才六點五十嗎?”我自言自語道?？磥戆謰層忠s班車去濟南上班了，我洗漱后開始了晨讀。
有些散漫地坐下來，心不在焉地從書包里抓出來一本書，緩緩地打開，大腦好像還沒睡醒，于是我挺了挺腰，伸展了下胳膊，這才回過神來，大聲念著：“山不在高，有神則名……斯是陋室，惟吾德馨……”不知不覺間，已經晨讀了大半個鐘頭，我感到肚子有些餓了，便跑去廚房看看媽媽給我做了啥好吃的。打開鍋蓋，哇，是一份炸醬面，還給我放了一個大鵝蛋和幾個蝦仁。媽媽在趕班車、上班這么繁忙的情況下，還給我做了這么好吃的早餐，肯定是對我滿滿的期待，希望我獨自在家好好吃飯、好好學習吧!我暗下決心，一定要好好管好自己，不辜負媽媽的期待。
第一節(jié)課上數學，這可難不倒我這個“數學小王子”，我不太熟練地點開直播，一聽老師的聲音，怎么不是我們最喜歡的孔老師，我有些失望。直播竟然無法回答問題，上課速度也這么快，我有些不大適應。但很快，我就跟上了老師的節(jié)奏。不就是不等式的運算嗎?不就是變變符號的事嗎?這節(jié)數學課就這樣有驚無險、還算順利地結束了。
自習課，我退出課堂直播，正要提筆做作業(yè)，手機上卻跳出小游戲，我真想點開啊!想到父母、老師的期望，我雙手一揮，打散那異想天開的想法。我握緊筆，正要寫字，卻聽見樓下小朋友排球的聲音，我的手也情不自禁地拍了幾下。一會兒，我耳邊似乎又傳來了韋德的聲音：“快來一起打球吧!”我使勁捂住耳朵，裝作沒聽見，把注意力拽回學習上，不一會兒就寫完了作業(yè)。
此后，每當我想貪玩時，每當我想多玩會小游戲時，我都會想起父母的叮囑;每當我遇到難題，做作業(yè)不如別人快時，我都會想起古人“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的自信樂觀。
無奮斗不青春，無拼搏不青春，無努力不青春，我們一直奔跑在路上!用力活著，才有分量;向前奔跑，才會抵達;戮力拼搏，才能“吐出自足成虹霓”。
居家學習，我不會辜負父母與老師的期望。愿疫情早日結束，我們早日回歸校園。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。愿山河無恙，中國少年自立自強!
——尾記。
突如其來的一場疫情，將我們擋在了校外，這個學期我們被隔離在家。疫情隔離了我們，卻隔離不了我們求學的心。這個學期的學習可以說是史無前例，我們每個人都“宅”家學習。
上網課的日子里，我們與老師隔離上課，記得第一次上網課時，我早早的起床，穿好校服拿著手機乖乖的坐在桌子前，等待著老師發(fā)送的第一節(jié)課。因為時間還有，我激動的幾乎一分鐘看一下手機，終于一聲鈴響，我們的課開始了。剛上課的一段時間，我都能認真聽講、認真記錄學習筆記，有時也和爸爸媽媽、老師一起討論問題，每天都能按時完成老師布置的作業(yè)，覺得這種學習方法很新奇。可是過了沒幾天我就發(fā)現(xiàn)有些控制不住自己，每次手機一響我都想去看看是誰發(fā)的消息，但看到的只是一個應用提示，回過頭來，就忘記了老師講到哪里了。
就這樣，我懷著新奇而又激動的心情，上完了幾個星期的課。有一次，老師突然發(fā)起了直播，在線講課文，突然，老師點名讓同學回答問題、翻譯課文，老師點到了我，我心里既高興又害怕，把衣服整理好，正準備打開攝像頭，但我又害怕，萬一我回答不好怎么辦、萬一我不會怎么辦，想到這里，我又把手往回縮了縮，這時，老師又點了名，我想還是打開吧，不能讓老師失望。打開后，我回答了老師的問題，回答時，心里都是撲通撲通的，害怕極了，終于，我回答完了，關閉了攝像頭，我懸著的心終于放下來了。此時我的后背，早已大汗淋漓。隨著第一次的連麥，我已經慢慢的適應了，每次班會，我還會向同學老師匯報作業(yè)完成情況呢!
每次的課間，也會有同學發(fā)送課間的音樂，我們一起做操，仿佛又回到了校園一般。晚上做完作業(yè)，我們都要按時提交、匯總，老師也會盡心盡力的為我們批改作業(yè)，做的好的同學，還會被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。每天有背誦任務，完成后進行打卡接龍，監(jiān)督背誦情況。
這個假期，我們雖然在家，但我們仍然能認真學習、做好功課，讓每一天都變得有意義。我相信，我們一定會回到校園。冬天已經過去，春天定會來到!
朱涵羽。
“國家微笑且平靜的風箱，都化作時光流水寫進詩行。”
——題記。
而今，中國正在遭受新型冠狀病毒的侵害，舉國上下，人心惶惶，陰霾壓抑。而，越是千鈞一發(fā)，越是國難深重，越可體現(xiàn)人間的溫情，真情的無價。不幸，萊蕪也染上了這疫情的顏色，疫情就是命令，防控就是責任，開學推遲了，但是在教師們的辛勤付出下，網課如火如荼，帶著學生們的期望，帶著老師們的信念。
網課期間，我們用釘釘上課。第一次網課，上課前提前準備好書、紙、筆本子，網課開始，端正地坐在書桌前，仍是老師熟悉的聲音，但是有時網絡很卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，原本熱鬧的課堂，一下清靜了。周圍只是逼仄的小房間，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，屋里一片死寂……的課堂，我不喜歡!
第二次上網課，上課可以申請連麥了!課后的學習活動，可以聽不同的同學回答問題，可以主動申請連麥回答問題，雖然隔著屏幕，但我感覺課堂恢復了生機。上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，這對我們的學習非常有利。
雖然還不適應網課，但疫情是命令，防控是責任，居家學習也不能放縱!加油!
“沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。讓我們期待冰雪消融之時，相約去觀皓月清涼，山高水長?！?BR> ——后記。
魏瑾澤。
到今天，我們已經停學兩周了。我還記得，剛得到停課的消息時，好多同學都忍不住歡呼起來?？稍诩疑狭藘芍芫W課后，我們發(fā)現(xiàn)真是悔不當初啊。
第一天上網課，我興奮極了，終于可以自由自在、無拘無束了。上課前一秒，老師說要做好筆記并拍照發(fā)群，這可給我潑了盆冷水，本來還想著摸會魚呢，這下可不行了。記完筆記，我百無聊賴地一會趴著，一會站著，一會躺著。突然，媽媽猛地出現(xiàn)在門前：“魏瑾澤，你給我坐好!”我被這大嗓門嚇得一激靈，立馬坐得板板正正，其實心里早已是欲哭無淚：“在學校里有死亡凝視，怎么回了家了還有啊?!”
下了課，我想找同學聊會天，一看列表，嘿嘿，不錯，有好幾個同學在線。這時，媽媽又走了進來，說：“兒子，下課了，出來活動活動，不準看手機?！蔽覄傁敕瘩g，可想了想媽媽的脾氣，哎!還是算了吧，惹不起。只好來到客廳，這里走走，那里看看，當上課提醒發(fā)出時，才回到座位上，心里難受死了，老想著找同學八卦八卦，老師講得怎么樣啊?作業(yè)做完了嗎?有什么新鮮好玩的?……好像心中有一個結，怎么也解不開。
網課上了快一天了，下午倒數第二節(jié)是體育，我抱著嘗試的心態(tài)，輕輕地問媽媽：“媽，下節(jié)體育課，我去打會籃球?”她一聽，立馬就來氣了，“現(xiàn)在是上課，不是放假!別有這些非分的想法!”我垂頭喪氣，說：“哎!那我周末去打吧。”“周末也不行，現(xiàn)在疫情這么嚴重，誰知道在打籃球的人都去過哪里?！蔽胰滩蛔》瘩g：“我們都認識，又沒有什么外人。”她還是堅持：“不行就是不行，疫情期間沒得商量?！睔獾梦肄Z的一聲關上房門，回了書房。
好吧，最后一節(jié)是自習，要做老師布置的作業(yè)，我輕輕松松三十分鐘就做完了，也就是說，還剩下十多分鐘，這十多分鐘是真難熬啊。媽媽沒有把我的“閑書”拿進來，但眼前上課用的平板可是個消遣的好東西啊……我咽了咽口水，看了看緊閉的門鎖，右手慢慢地向平板伸去，眼看要碰到解鎖鍵了，突然，手像觸了電般，猛地收了回來。恐懼，又或者是理性，戰(zhàn)勝了欲望，只好看看《海底兩萬里》了。
哎，網課什么時候到頭啊，突然想念在學校的日子了。
張乃文。
陽春三月，春姑娘帶著嫩綠的柳葉與粉嫩的鮮花來到了世間。這本是個生機勃勃的季節(jié)。但大街上卻沒有了往日的嬉鬧與繁華，鳥兒也沒有了往日的活潑，靜靜待在窠巢里注視著天空。
突然爆發(fā)的疫情打破了往日的平靜，再度爆發(fā)疫情時，我們仿佛感覺它會離我們很遠。但隨著病例一個一個的增加，一轉眼，這“惡魔”就殺到了家門口，已關乎著我們生命的安危。為了保護廣大師生的安全，我們迅速由線下轉到了線上，開始了居家學習的日子。
雖然疫情阻擋了我們與同學、老師的相見，但卻不能澆滅我們學習的熱情之火。即使十分想念同學與老師，但特殊時期特殊要求，我們要極力配合防控疫情。在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽對我說養(yǎng)成良好的習慣十分重要，我們要有十分認真的態(tài)度，才能做好每一件事。但有的時候我也會偷懶，幸好媽媽一直耐心的監(jiān)督我，并為我做一些后勤工作，她是我居家學習路上的好幫手!
每天早晨，窗外是明媚的春光，我們早早的起床，坐在書桌邊開始早讀，朗朗的讀書聲伴著家家戶戶做早餐的聲音，是那么的動聽。吃上熱乎乎的早餐，八點，元氣滿滿的坐在電腦前等待著，生怕錯過任何一個學習的視頻。我每天都會十分關注又認真的觀看每一場直播，跟著老師的思路認真做筆記，仔細地做每一道題，下課后整理好筆記，傳到釘釘群中，我的作業(yè)幾乎每一次都被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢!在大課間時我也不會閑著，跟著網上的視頻學跳操做運動，不因停課就停止運動。晚上的時候老師也會布置作業(yè)，要求同學們按時完成，有不懂的地方可以看直播回放，或者問老師。作業(yè)提交后，老師都會逐個批改，并讓同學們及時改正。我們的居家學習生活，就像學校生活一樣豐富多彩。
疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網絡了解它的動態(tài)，有許許多多的逆行者們不分晝夜克服種種困難，也讓我們覺得那束期待之光越來越亮。
抗疫期間，雖然我們只能待在家里，但停課不停學，只要我們堅持學習，一直努力，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師、同學們一起相聚在明媚的春光之下。
盧靖。
從三底到四月中旬，我們已經上了大半個月的網課了。
還記得這是我們上的第一次網課，我的心里還有一絲的期待。當我第一次登錄軟件，進入課堂，我感覺這和我們平時的課堂截然不同：平時，我們可以看到老師在黑板上寫字，在講臺上提問同學，身旁都是同學，可以面對面的交流學習的問題;現(xiàn)在，我們面對的是只有十幾寸的電腦屏幕，只能看到老師制作的課件，我們的身旁只有四面墻和一扇窗戶。我有了一種孤獨和空虛的感覺，沒有同學的陪伴，更沒有老師實時的監(jiān)督。我很迷茫，不知道如何適應這樣的學習生活。
但是現(xiàn)在，我有了和以往不同的體驗，我發(fā)現(xiàn)我的網課生活變得生動，立體起來。吃過早飯，我開始拿起書晨讀，因為老師會在群里要求上傳晨讀的照片，這和我在學校的感覺是一樣的，我意識到，老師也是在監(jiān)督你，只不過是換了一種方式罷了。上課時間到了，我拿出課本，練習本和筆，端端正正的坐在電腦前觀看老師授課，我感覺現(xiàn)在的線上教學方面的大部分效果已經可以和線下教學相媲美。老師可以通過豐富的軟件功能來講課，可以在課件上隨意做批注，可以打開攝像頭來訂正作業(yè)的答案，甚至在課堂上可以用“連麥”的功能請學生回答問題，交流對課堂學習的問題。
讓我感到網課優(yōu)勢的，是課后。老師會保存錄播，這些都是儲存在云端，就算是幾個小時的視頻也不用下載。這使得我們可以隨意的觀看這些視頻，來重新溫習上課沒聽懂的地方。老師會一直在線，你可以通過課堂軟件的聊天功能隨時的找到老師進行答疑解惑，哪怕已經到了晚上。這些功能對于線下教學來說，是不可比擬的優(yōu)勢!我們的作業(yè)也變得豐富多彩，老師可以通過視頻作業(yè)的形式來檢查背誦，英語還可以做口語練習。老師還可以通過軟件一鍵催收作業(yè)，批改作業(yè)。這在平時可是無法做到的!
我認為推動我對于網課的感受變化的，是祖國科技的迅速發(fā)展。我還記記得幾年前，那個時候的網課還是一段視頻，只能是要求學生自己自覺的觀看，老師沒有辦法批改作業(yè)和進行監(jiān)督。這才幾年的時間!網課就已經脫胎換骨，成為了與線下教學相同的上課方式!在疫情的初期，我們只能是依靠激素進行治療，會有不可逆的后遺癥。到現(xiàn)在，我們已經擁有了有效的疫苗和治療手段，甚至后遺癥也可以恢復!同時，我們有負壓方艙醫(yī)院，氣模實驗室……也是短短兩三年的時間，就有了如此之大的變化。所以說“科學技術是第一生產力”這句話我十分的贊同!
但是，祖國科技的發(fā)展也需要人才，現(xiàn)在這一任務落到了我們的肩上!我們應當努力學習，才能為祖國做出貢獻?，F(xiàn)在網課期間，我們要講究兩個字：自律!進行自我加壓，趁著這個比較自由的空隙，安排好每天的時間，補齊自己不太明白的知識點，實現(xiàn)“彎道超車”，不要用盡每天的時間去娛樂去偷懶，這樣下去成績只會越來越差，因為當你在松懈的時候，就已經被別人超越!
最后，我想說開學后，定會有一顆顆流星墜落，也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個“假期”便是化繭成蝶的序幕!同時，愿疫情早日消散，也愿同學們能努力學習，成為祖國的棟梁之才!
因為現(xiàn)在的疫情變得更加嚴峻，所以我們不得不在家里上網課。
我們上網課和平時上學一樣，每天6：50老師就會在釘釘上點名，到7：00準時開始晨讀。老師會用視頻會議的形式來上晨讀，和我們說晨讀要讀的內容后，就開始讀書。我們每天的課程也豐富多彩，和在學校里上課一樣。與以往上課的不同是老師用釘釘直播的形式上課，老師會把上課用的ppt播放到屏幕上，上課的形式更加多元化?；卮饐栴}或者是有不會的問題時可以在屏幕上打出問老師，有時也可以通過連麥的形式回答問題。
但是網絡上課也有它的不足。網絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看直播，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。老師也會讓我們做一些運動保持健康的體質。雖然我們在網上上課，也不能因為沒有老師的監(jiān)督而上課玩手機，要自覺自律。
雖然在家里上網課和在學校里上課一樣，但是也希望疫情能早日結束，早日回到校園。
突如其來的疫情打破了我們原本的生活秩序。記得在二零二零年時，疫情自武漢蔓延至全國，給人們造成了恐慌，這一切都是因為它——新型冠狀病毒。經過努力，疫情得到很好的控制。如今兩年時間過去了，疫情再一次卷土重來，我們再一次實行線上學習。
剛開始上網課的時候，我十分熱愛學習，每天早早起床打卡，背書，認真記筆記，老師講課內容，爭取當堂記住，認真完成作業(yè)，按時上傳，總結錯題，這種新鮮感吸引著我對學習的熱情，我十分慶幸"要是以后都上網課該多好。"。
時間過去兩個星期時，這種新鮮感漸漸褪去，我對學習的熱情也大不如從前了。鬧鐘關了，讀書背誦時拖拖拉拉，盼著早點下課。上課的筆記的越來越凌亂，老師講課內容也不認真聽，周末的作業(yè)，要拖到星期天才做。時間過去一個月了，學習的欲望徹底消失。早晨7點的晨讀非要拖到6：55起床。背書時三心二意，上課筆記記不全，下課不去補充，做題時大面積的空白，只能翻書去找答案。我知道這種狀態(tài)很不好，我必須努力去改變，調整好自己的心理，積極應對。
其實，網課也豐富了我們的生活?？梢赃M行豐富有趣的體育小游戲，增強我們的體質，每天可以閱讀半小時，滋潤了心靈，開拓了視野，讓我們增長見識，提高閱讀能力和寫作水平。
希望疫情早日結束，讓我們重新回歸的生活秩序，平安，健康，快樂!
陽春四月，這本來應該是我們在教室里面學習的時候，可是隨著新型冠狀不斷的蔓延，學校下達停課不停學的任務，我們開啟了居家學習線上上課的模式。
隨著一聲聲釘釘的鈴聲，網課學習開始了。首先映入眼簾的是老師甜美的笑容，老師們用那娓娓動聽，幽默風趣的語言讓我仿佛又回到了校園中。直播中有的同學聽課很認真，有的東張西望，老師一邊給我們講解，一邊提醒著不認真的同學。老師在直播中經常教導我們：網課是一個篩子，將懶惰不付出的人不斷篩出，留下的是堅定自律的人。巴斯德也曾經說過：他達到目標的唯一力量就是他的堅持精神。如果想成就自己，這是唯一的路!
回望這過去的幾個星期。我也收獲了不少。相較而言是過得非常充實的，因為現(xiàn)在的時間大多都可以自由分配，所以，我覺得只要我們行動起來，聽老師的話就一定不會落在后面。
在這些特殊的日子里，疫情帶給我們的有遺憾和失望，更多的卻是居家學習中的收獲和成長!這期間我學到了許多。
由于新冠病毒疫情的影響，作為學生的我們不得不在家通過網絡學習。居家學習，沒有學校的學習環(huán)境，沒有老師的監(jiān)督，缺少了同伴之間的競爭、交流和互動，說句心里話，起先我感覺還是很自由的，有時也會管不住自己，心不在焉，可每次都會感到很空虛，也會心生愧疚，于是我下定決心，決定改變自己。
一、作息規(guī)律，保持最佳狀態(tài)。
前些天早晨我準時6點起來做核酸檢測，回來匆匆吃過早飯晨讀，剛開始還有些懶散怠慢，但慢慢的越來越緊湊。上課期間緊跟老師的教學節(jié)奏，做好課堂筆記，保證聽課質量，比如我會積極的回答老師的問題，和老師進行隔空互動，有質量的完成老師布置的各項作業(yè)。
二、勞逸結合，減緩焦慮情緒。
三、自律自覺，永葆學習激情。
網課有利也有弊，我們會整天對著電子屏幕上課，對于我們來說確實是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也給我們帶來了更多的學習機會。我們會有更多的自主學習時間，可以梳理當天所學查缺補漏，可以提前預習明日所學內容做到心中有數，可以讀課外書積累一些好詞好句好段，可以聆聽英文歌曲增強英語聽力和語感，可以選擇自己喜歡的運動項目去鍛煉身體，愉悅身心。
學如逆水行舟，不進則退。要想真正做到自律又何嘗容易，我們不應止于心動，也要付諸行動。不在最美好的年紀去做該做的事，將來總有一天會感到后悔。在此，我呼吁同學們，沒有別人與生俱來的天賦，又有什么理由不努力;不找到問題的根源，怎么能完全理解;不付出比別人十倍的努力，又怎么能得到比別人高一倍的成績。另外，我想對家長們說：我們正處于青春期，需要您的理解和尊重，希望您能多多陪伴和督促我們，我們將回報您一個好成績。
時光荏苒，如白駒過隙，面臨即將來臨的期中考試和地理會考，希望同學們都能取得一個理想的成績。也希望疫情早日退散，早日回到校園。
在線北京卷高考篇十二
疫情期間，學校利用互聯(lián)網給同學們授課。
網課的第一天，由溫老師和朱老師給我們上課，溫老師教數學，朱老師教語文。我就先來說說語文老師吧!朱老師雖然和我們的語文汪老師教學方式不一樣，但她的教學方法和教學內容都特別有趣。我們學的第1篇課文是《古詩二首》，分別有《村居》和《詠柳》兩首詩。朱老師運用了闖關游戲的方法教學，第1關是識字關，上面有許多星星，星星上面有生字，我們讀一個生字，一個星星就掉到了籃子里。第2關是寫字關，屏幕上面有需要我們寫的字，直接就在屏幕上的田字格里寫，寫了之后就可以獲得一顆星星。第3關是課文關，要求我們讀課文，然后老師收集我們讀的課文，讀準確流利了之后，我們就可以得到第3顆星星。一共三關，我闖過了三關得到了三顆星星，老師還表揚我，我特別有成就感，所以我最喜歡朱老師的課了!
第二位老師是陳思娣老師，我們的第2篇課文是《找春天》，她先讓我們聽一下文章視頻，在教我們認識本課的生字和詞語，再給我們解釋每個字、每個詞是什么意思，我也非常喜歡她。
接下來就是我們的數學溫老師。我們學習的第1個內容是《收集與整理》，老師先做了自我介紹，就讓我跟隨著溫老師，進入了她的課堂。溫老師先用游戲的形式，讓我們闖關，一共有5關，當我闖完之后，她還表揚我了。我也非常喜歡溫老師。
線上學習全靠我們自覺自律，線上課程簡單明了，知識點老師都是詳細講解，如果我們不認真聽講很可能就錯過了重要內容。相比較我更喜歡線下課堂，因為可以和同學們、老師們每天見面，一起學習互相幫助，大家你追我趕有股學習的勁頭。最后我還是要感謝這個疫情假期給我們上課的所有老師，你們辛苦啦!
在線北京卷高考篇十三
這是一個特殊的春天，在這個如期而至的春天，身邊沒有同學那種熟悉的吵鬧聲，沒有學校那種熟悉的環(huán)境，有的，只是網課與我。
在網課開始之初，我每天都遠遠地望著窗外，看那天空自由飛翔的鳥兒;看那漸漸抽出嫩芽的枝條春天要來了。
是啊，春天就要來了，可是等待著的，卻是一個又一個不斷推遲開學的消息，我心中的最后一絲希望也已破滅?？墒牵蝗諒鸵蝗?，時間的腳步并沒有停下?？粗找沽髯叩臅r間，我心中不由得震顫了，那一秒又秒鐘過去的時間，流走的是年華，是未來，我要追趕時間，努力學習，為夢想而奮斗。
這是個不同尋常的學期，網課，給了我動力，也給了我學習的機會，可此時，我的腦海中又浮現(xiàn)出一個詞："自律"。記得以前，老師常常教導我們要自覺、自律，可我不明白自律是一種怎樣的狀態(tài)，直到現(xiàn)在，每天對著冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意義。也許只有自律，才是對以后的自己最好的回報吧，我想。
我望著窗外，似乎看到那個未來的我，也看到了大地復蘇、一片春意盎然。這是一個特殊的學期，更是一個掌握自己命運的學期，看窗外，未來與希望正在遠處向我們招手!
在線北京卷高考篇十四
20-年開學時間一推再推，空中課堂已伴隨我們十個周的時間了。在疫情期間，肯定會有許多匹黑馬殺出重圍，也肯定有許多星星墜落。
在這10個周的時間里，有的同學認真學習，每天準時上課，做好課堂筆記;每天準時完成課后作業(yè)并準時提交，與在學校里一樣。有的同學是“三天打漁，兩天曬網”。不能持之以恒;還有的同學則已經放棄自己的學業(yè)，把學習拋之腦后，每天只顧玩樂，根本不管學習，微信群里的名單一遍又一遍的出現(xiàn)，可他們卻是毫不在意。
自律的人可能就是那匹黑馬。常言道：“真金不怕火煉”自律的人可能越煉越燦爛，反觀不自律的人可能會煉成一塊廢鐵。
在這段時間里，我也有過“三天打漁;兩天曬網”這個想法，可是我打消了這個念頭，我不想因為一次疫情而把自己的學業(yè)荒廢。
自律聽起來是很難的，但做起來卻不那么難。“真金不怕火煉”只要堅持下來，習慣一段時間，就可以打消懶惰的念頭。
每天六點半起床，花十分鐘時間進行洗漱，吃完早飯;之后就開始了新的一天學習生活，七點到八點之間是每天必不可少的早讀，背背課文，背背單詞。到了八點以后，按照課表上的時間進行上課，并在途中記好課堂筆記。其間，要時刻關注微信群里的各種信息，因為釘釘群會時不時的有老師在上課。中午十二點，所有的課程已結束，這一段時間就是完成作業(yè)的時間了。下午二點半以后，就要上釘釘里的直播課，晚上認真完成當天作業(yè)，并按時提交，還要提前預習第二天要上的課。堅持下來你就會發(fā)現(xiàn)你收獲了很多。
疫情期間我是這樣上課的，那你們呢?
在線北京卷高考篇十五
疫情來勢洶洶，為了保障中小學生安全，教育部發(fā)下通知，延遲開學，現(xiàn)在各地已經響應號召，陸續(xù)發(fā)布了延遲開學通知，但是，停課并不意味著停學。
全國多個省市已逐步開始網上教學，做到停課不停學，我們班采用的是“在家上課”學習的平臺，在這個學習的平臺里，不僅有直播上課，還可以回放，讓我們有任何不懂的，遺漏的，都可以反復播放，做到無死角的，直到聽懂學會。
課程安排合理，每天都有一節(jié)體育課，健康教育(藝術欣賞)課，讓我們居家學習，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力，不給病毒傷害我們的機會，同時藝術欣賞課，豐富了我們的生活。
網課是和七下課本同步，每位老師上網課都非常有自己的特點。英語老師上網課會在課堂上播放一些有趣的英語插圖，還會配上歡快的英語歌曲，課堂氣氛活躍，老師上課，也是用英語與我們交流。
數學老師上課比較陳舊老式，但也有新穎一面，她不會先去講定義講一遍，再練習，她是要求我們邊練習邊把這題練習中出現(xiàn)的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然，還知其所以然。
語文老師上網課比較風趣，上《孫權勸學》這篇文言文時，老師會像講小故事一樣給我們上課，便于我們學習記住重要知識。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們相信，萬眾一心，眾志成城，我們一定會打贏這場疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，盡早回到學校。
在線北京卷高考篇十六
由于疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這么幾點感悟：
1、自覺的習慣?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2、專注的習慣。我有了獨立學習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。
3、學習的習慣。不像在學校，天天有老師監(jiān)督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的再看書或者重播，也沒有借口不學習?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。
網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的學習成果買單，我已經適應，也會更加努力!
在線北京卷高考篇十七
在線的青春，青春在線！青春，一個陌生而又熟悉的詞語。每個人，都會擁有一個屬于自己的青春，但不能向別人準確的描述它。
青春，是美好的，不是苦惱太多，也不是幸福太少，而是我們不懂得去享受，不懂得去把握。青春不像鳥兒，因為鳥兒飛走了還會在飛回來；青春不像花兒，因為花兒謝了還會再開；青春更不像太陽，因為太陽每天都會再升起，而青春，是一去不復返的，無論你再怎么挽留。
青春好比一匹馬兒。而你，就是馬背上的騎師。只有你牢牢的抓住韁繩，馬兒才能穩(wěn)穩(wěn)地馱著你奔跑。你若沒有把握好，一但讓青春變成脫韁的野馬，你想收都收不回來了。當青春在你的身邊緩緩流逝，回憶著過去的一點一滴，猶如那初春的陽光，總帶給人們一絲絲暖意。
當你做在沙發(fā)上，嘴里吃著零食，手里拿著手機，眼睛看著電視的時候，你何曾想過你的青春在離你而去呢？或許你會毫不在意地說：“我的時間還多著呢？”可你倒過來想一想，十年后，你站在公司門口，可沒有一家公司原有錄用你，那時的你，就只剩下后悔了。
青春雖然常常充滿著失敗、悲傷，可“梅花香自苦寒來”，“不經歷風雨，怎能彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。青春猶如花骨朵，含苞待放，經歷過嚴寒酷暑，才可以開出美麗的花朵。雖然“人不輕狂枉少年”，也不說“為中華之崛起而讀書”，但心中要充滿信念才是??！
匆匆地，時光一去不復返，人生也隨著時青春的流逝一點點地縮短。青春，是我們充滿活力，充滿傲氣，瀟灑飛揚的一個黃金時代。我們應該為青春留下最燦爛，光輝的一筆，我們要珍惜青春，不能荒廢時間，讓青春白白流逝。讓我們用奮斗的汗水去譜寫青春之歌吧！
在線北京卷高考篇十八
隨著互聯(lián)網的高速發(fā)展，網絡購物逐漸成為人們生活不可缺的一部分。
近年來，網絡購物的現(xiàn)象越來越普遍了。隨之而來的是直播帶貨等行業(yè)的興起。比如，__，__等大直播間銷售帶貨。
為什么越來越多的人選擇網購呢、我覺得原因有那么幾條。
第一：老話常講，貨比三家，網絡購物有更多的選擇余地和比較。網購平臺上的東西數不勝數，同一種產品可能有許多種不同的牌子供我們選擇。這雖然有利于做出性價比最高的選擇，但是過多的產品反而讓人眼發(fā)繚亂，難以決定買哪一個，哪個都看起來很好。同時，可能會因為一時的迷失在網購的愉快中而浪費了許多不必花的錢。
第二：網購但對于某些人來說可以節(jié)約時間。比如，學生們要開運動會了，大家要統(tǒng)一服裝，但大家都要上學，這時網絡就體現(xiàn)它的優(yōu)越性。大家可以在某網絡平臺上輸入關鍵詞，就有大量精美的圖片顯示出來，這時大家在進行篩選，放到班群里，大家統(tǒng)一好了，再由某位同學發(fā)個鏈接，若意見統(tǒng)一的話，半個小時就可以下單了，免去了大家去上街找衣服的麻煩，也可能因店里備貨不足，買不到一樣的衣服。
第三;網購的產品也有了保障，現(xiàn)在都在推行七天無理由退貨，買到的東西也大都是物廉價美。
但是網絡購物真的是十全十美的嗎?恐怕不是如此。
網購也可能會買到不好的產品。一些商家以次充好，更有甚者看地區(qū)發(fā)貨，是發(fā)達地區(qū)的地方發(fā)真貨，較貧困的地區(qū)發(fā)假貨，這樣的行為真是令人惡心。
在線下購物，一是買到的東西親自看到了，更放心，而且可以直接拿到貨，免去了物流的時間。二是，和親朋好友一起購物，有利于促進感情，這時網絡購物無法帶來的感覺。
網絡購物有利有弊，利于幫助貧困地區(qū)銷售當地的特產，增加當地的收入，幫助打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。弊于讓人盲目消費，疏離了親朋好友之間的距離。
總的來說，線上購物和線下購物都有其長處和短處，只是看你的需求罷了。若是沒有時間，便可以網購一站式買齊，若時間富裕，便可以和親朋好友一起逛街，大家有說有笑的，豈不樂乎?線上線下購物能存在就說明它是有一定的價值的。