在工作或學習的過程中，總結是不可或缺的一環(huán)。寫總結時，可以采用具體例子來支撐自己的觀點和結論，讓總結更加有說服力。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)。
三月學雷鋒活動總結匯報篇一
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，經濟管理學院團委在校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在院團委、學生會干部各班支部書記的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，這些活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，我系部同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動表達了向雷鋒學習的熱情和對雷鋒精神的追求和向往。在3月5日團委下達了關于“向雷鋒學習活動月”的主題精神和思想。作為南昌理工學院正在以蓬勃的氣勢日新月異的經濟管理系，本次獲得的成功開展將是展現(xiàn)我們的精神面貌的契機，在經濟管理系系團委和學生會組織的帶領下，向雷鋒學習的實踐活動影響著我們身邊的每個角落，組織全系各班級開展起了以學習雷鋒精神的主題班會以及繪制主題黑板報，全系學生在貫徹深入學習雷鋒的無私奉獻，樂于助人等崇高精神，取得良好的效果。
除了舉辦上述活動，我經濟管理系還通過學習雷鋒精神，在雷鋒活動月舉辦“緬懷雷鋒演講比賽”“向雷鋒看齊，保護校園綠色，參與義務植樹”“誠信營銷，市場營銷達人大賽”“誠信營銷，市場營銷達人大賽”。通過這些大賽來實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們的生活中無處不在，學習雷鋒精神，把握精神實質，培養(yǎng)當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵，使同學們在豐富的活動中受到熏陶和教育。
三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，團委學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。
三月學雷鋒活動總結匯報篇二
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒叔叔曾經說過的一句話，他也用自己短暫而光輝的一生履行了自己的諾言。
雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但是，他的精神永遠陪伴在我們左右。如果你悉心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)在我們的的日常學習生活中，雷鋒叔叔的身影也無處不在。
一天午休時，同學們三三兩兩地坐在位子上，或看書或寫字，我也無所事事地啃起了蘋果。午后的第一縷陽光照入教室，我享受地抬頭望了一眼，無意間發(fā)現(xiàn)兩個人影扶在了走廊連接教室的窗臺前露出了頭，揮舞著手。定睛一看，原來是同學小韓和小顧正站在椅子上擦玻璃，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)我正在注視著他倆，因為他們是那么一絲不茍在用手上拿著抹布奮力擦著。
當他們收工時，窗已經亮得可以當鏡子照了，而同學們大都已經開始奮筆疾書了，但他們的臉上卻仍不忘帶上笑容。是啊，小韓和小顧把自己化成了一顆水珠，總是為班級不求回報地默默付出。
其實，在我們的校園里，還有著許許多多的小雷鋒。在離開教室時主動關掉所有電源，這就是我們身邊的“節(jié)能雷鋒”;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，這就是我們身邊的“環(huán)保雷鋒”……無私奉獻的雷鋒精神幾乎每天在校園中閃爍著耀眼的光芒!這正是——身邊雷鋒頌歌揚，鏍釘不銹永放光!
三月學雷鋒活動總結匯報篇三
三月是雨季，三月是花季。三月的天氣是讓人感到舒暢的，空氣到處彌漫著花的氣息。大地正用它的鬼斧神工孕育著秋天的碩果。這個季節(jié)，我們05對外2小班團支部踏出“家門”，來到了位于上思縣的國家森林公園——十萬大山，開展“學雷鋒，樹新風”活動。
此次學雷鋒活動經過支部委員會的討論，決定把學雷鋒活動與自治區(qū)黨委書記劉奇葆關于的“開展’城鄉(xiāng)清潔工程’，促進清潔活動深入開展，徹底改變我區(qū)城鄉(xiāng)面貌”的指示精神相結合來。支部委員會認真地閱讀了“城鄉(xiāng)清潔工程”的指示。開展城鄉(xiāng)清潔衛(wèi)生運動的主要內容包括：整治市區(qū)街道、小街小巷，清理衛(wèi)生死角;整治機場、車站、碼頭、廣場、公園等工廠所環(huán)境衛(wèi)生;整治主要景點、景區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生``````委員會把至此活動的形式定格在“整治主要景點、景區(qū)周邊環(huán)境衛(wèi)生”上。
委員會之所以把這次活動的開展地點定在十萬大山，是因為我們的春游活動也在此進行。我們的目的就是讓同學們意識到：無論走到哪里，做何事，都不能忘了保護環(huán)境，保持景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，要把新時期的雷鋒精神發(fā)揚光大。
一名男同學在拾游客留下的垃圾。
二、景區(qū)背景知識了解。
只有了解景區(qū)的實際情況和存在的問題，才能使學雷鋒活動更符合實際。
十萬大山位于廣西上思縣，屬國家級森林功。該景區(qū)是天然氧吧、眾多珍貴藥材、多種珍奇樹種的聚寶盆。景區(qū)內有天然藥浴池，是人們休閑度假、療養(yǎng)所在地的不二之選。另外，景區(qū)是集休閑娛樂、商務會議等眾多活動于一體的重要地點。每年到此旅游、進行商務會議的人絡繹不絕。如此重要的景區(qū)，環(huán)境衛(wèi)生工作尤顯重要。游客在此游玩之后，常把塑料袋、可樂瓶、罐頭等丟棄一旁，給十萬大山的環(huán)境衛(wèi)生帶來了負擔。
三、活動的目的和意義。
為了響應劉奇葆書記的“城鄉(xiāng)清潔工程”的指示精神，弘揚新時期的雷鋒精神。通過本支部的活動與宣傳，讓人們的焦點聚到我們周邊景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生上，盡我們的微薄之力，給群眾樹立一個“愛護環(huán)境，保護環(huán)境”的好榜樣，把新時期的雷鋒精神發(fā)揚光大。
四、活動的開展形式和基本情況。
支部委員會把同學們分為了七個活動小組，由小組長負責活動的具體開展。每位同學自備環(huán)保塑料袋，在進行春游活動時要注意周遭的環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)白色垃圾等，要做好清潔工作，最重要的是不能隨地丟垃圾，要做好榜樣。另外，好要向周圍的游客宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”和保護環(huán)境的重要性以及一些保護環(huán)境的小常識。
五、活動成果。
通過這次活動，我們觀察到景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作還有待加強，人們的環(huán)保意識有待提高。這次我們收集到了很多垃圾，有的是在水中，有的是在山坡上，有的是在走道。此外，這次的活動宣傳效果顯著，我們的工作得到了景區(qū)工作人員和游客的認可。大家都意識到：“城鄉(xiāng)清潔工程”靠大家。無論我們走到哪里，做何事，都要注意保護周邊的環(huán)境，關注我們周圍的景、景點的環(huán)境衛(wèi)生情況，為大家創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的休閑娛樂的好地方。
六、體會。
(一)“城鄉(xiāng)清潔工程”的重要性。
這次艱難的爬山之旅宣傳環(huán)保，宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”并不是體會到累，讓我們更加注意到了“城鄉(xiāng)清潔工程”和環(huán)境保護的重要性。
人們在利用大自然的寶藏，同時也在無形一個重罰是破壞著大自然?？膳碌陌咨廴緩某鞘新拥睫r村，從農村蔓延到了荒野，其蔓延速度實在驚人。白色垃圾不僅污染著大氣，也污染了我們的水源。環(huán)境污染時時刻刻威脅著哦們的生存和發(fā)展。當我們在娛樂室，我們是否真真正正做到：只留下我們的腳印，帶走我們的東西呢?環(huán)境保護，警鐘長鳴!
景區(qū)內有很多白色垃圾?？?各式各樣的包裝袋都有。愛護環(huán)境人人有責!
通過這次活動我們團支部成員們明白了：自然有一定的規(guī)律與法則，如果我們繼續(xù)破壞著她，那就會制造出很多不可逆的問題。所以，“城鄉(xiāng)清潔工程”和環(huán)保非常重要。讓我們以大學生應有的實際行動響應“城鄉(xiāng)清潔工程”重要指示，關注我們周邊景區(qū)的環(huán)境問題。
(二)發(fā)展著的新時期雷鋒精神。
雷鋒精神是隨著時代的步伐而不斷注入新的內容的，它是運動和發(fā)展著的?，F(xiàn)在環(huán)保和“城鄉(xiāng)清潔工程”是時下的熱點，學雷鋒要結合新形勢開展起來，這樣的學雷鋒活動更加有意義。另外，學雷鋒不僅僅只是開展活動，還要真正領會到雷鋒精神的可貴，這樣思想和行動才能統(tǒng)一。
三月學雷鋒活動總結匯報篇四
志愿服務隊成立于20xx年，發(fā)展到現(xiàn)在我們以“愛心服務堅持”為服務宗旨;用“幫助他人，快樂自我，號召大家，服務社會”來詮釋服務的內涵;20xx年學雷鋒活動以“青春與愛同行”為主題，在全校非畢業(yè)年級廣泛而深入的開展，收到了很好的效果。同學們通過“志愿北京”網站、校內外志愿活動、東城數(shù)字德育網站三個渠道開展了不同形式的活動。
首先，在“志愿北京”網站上有9個班的同學成功發(fā)布了活動項目。內容包括公益視頻拍攝、社區(qū)服務、校內清潔、志愿服務宣傳、社會調查、環(huán)保宣傳等方面。首先由班級發(fā)起項目，經校團委審批，本班同學加入項目，最后活動完成后由發(fā)起人為參與同學記錄服務時長。這個過程完整的記錄了同學服務的足跡，見證了我們的成長。
此外，所有班級都組織了校內外的志愿服務活動。在校內同學們的足跡遍布老師辦公室、圖書館、實驗室、計算機房、操場等地方。他們的付出為同學營造了良好的學習環(huán)境。在校外，同學們來到社區(qū)、養(yǎng)老院、街道、體育場館、退休老人家中，為許多人送去溫暖。在繼續(xù)堅持清掃活動的同時，還推出了問卷調查，慰問演出，護理生病老人、愛心義賣、參與公益視頻錄制等新的志愿服務項目?？芍^百花齊放，各個精彩。
與此同時同學們還相應號召在數(shù)字德育網上參與活動?；顒由婕袄卒h精神代代傳、雷鋒之歌處處唱、雷鋒故事校校有、雷鋒行動常常有四個板塊內容。網上活動很好的弘揚了社會主義核心價值觀。
本次“青春與愛同行”的主題活動，于同學增強了社會實踐的能力，培養(yǎng)了社會責任感，奉獻了愛心;于班級增強了班級凝聚力，收獲了集體榮譽;于學校，拓寬了學校的社會影響力，獲得了廣泛的贊譽。其實當個人、集體、社會，都在個體的利他行為中得到肯定和滿足，那么我們的社會風氣就會朝著這個方向去發(fā)展。簡而言之，個體的成長會推動整個社會的成長。
每年雖然只有一個3月5日，但只要我們有愛，愿意傳遞愛，每個日子都會是3月5日，每個同學都會是新時代的雷鋒。其實對于我們中學生，學雷鋒不必是什么跋山涉水，轟轟烈烈的行為，很多需要我們幫助的人就在我們身邊，我們要找到他們，我們應該去幫助他們!讓助人為樂從身邊做起，讓我們的青春年華與博愛相伴而行!
三月學雷鋒活動總結匯報篇五
在區(qū)教委的部署和倡議下，我校三月份積極開展 “學雷鋒”活動。做到了有計劃、有組織、有目的。各項活動全面展開，井然有序，師生全身心投入到各項活動，使本次活動呈現(xiàn)出一派文明新風。學校的德育工作實現(xiàn)了質的飛躍。
一． 領導重視，機構健全，組織得力。
一接到區(qū)委文件，我校立即召開教師會議，學習文件精神，成立以校長、書記為首，各班班主任為主要責任人的組織機構，負責各項活動的安排、組織、實施、考核和總結。組織機構分工明確，責任到人，使活動的進行周密、務實。
二． 活動靈活，形式多樣，言行并舉。
我校三月份的學月活動，緊緊圍繞“發(fā)揚雷鋒精神，創(chuàng)樹文明新風，爭做四有新人”的主題展開。把“說文明話，做文明人，辦文明事”的口號落實到具體的活動內容上。
被封閉，學校飲食衛(wèi)生符合標準，學校雜物進行了整理，學校衛(wèi)生死角被清除。學?；ǔ卮阂鉂鉂?，學校“學雷鋒”為主題的板報、標語醒目。更值得可喜的是通過宣傳教育，先進人物事跡的報告，學生思想意識更上一層樓，涌現(xiàn)出了大批量的做好事、濟困扶殘、熱愛學習的先進個人。
三． 表彰先進，鼓勵后進，全面共進。
經過組織機構的認真評選，各班有十幾位同學被評為“學雷鋒”先進個人，全校有十幾位同學被評為“學雷鋒”模范典型。并在校會上給予了極大的精神和物質獎勵，采取“一幫一”的形式，帶動后進學生，發(fā)大力氣抓全體的全面共進，加強輿-論指導，強化輿-論監(jiān)督。讓每個學生都做雷鋒式的好少年。評選出“德育示范班”、“示范教師”，舉行《公民道德建設實施綱要》演講比賽。提高認識水平，擴大深化“學雷鋒” 活動內容。
總之，通過三月份的活動，我們的老師更加高尚、盡職、廉潔、無私；我們的學生更加健康、活潑、積極、向上；我們的工作更加順利、優(yōu)質、高效；我們的環(huán)境更加清潔、文明、美麗、優(yōu)雅；百姓對學校更加滿意、放心、信任和支持。
荷堯鎮(zhèn)橫江小學
2003年4月1日
陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，歷建福校長作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)將本校三月學雷鋒活動總結如下：
一、端正思想，提高認識
高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日，我校也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿-論氛圍。
三、成立學雷鋒小組，選出組長。
學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、活動開展情況
這次活動主要工作開展如下：
1、一小組少先隊員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生；二小組到獸醫(yī)站掃院子；三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖；四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組；五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本校少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
三月學雷鋒活動總結匯報篇六
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。x多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角；班級小組學習互助學風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我班x和x被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如x在班上經常幫助別人掃地，而且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒；x學習成績較好，在班級上小組里經常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫助別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
三月學雷鋒活動總結匯報篇七
今年x月x日，是毛爺爺?shù)壤弦惠厽o產階級革命家向雷鋒同志學習題詞xx周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，融匯社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現(xiàn)將具體情況小結如下：
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，社區(qū)社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區(qū)活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區(qū)成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。作為社區(qū)的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區(qū)居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅，制作雷鋒專欄版面，社區(qū)此次“學習雷鋒精神活動”的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流于形式，而是真正的深入人心。
3月x日社區(qū)掀起了學雷鋒的高潮，形式各樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志，好榜樣。社區(qū)全體工作人員組織轄區(qū)青少年走上街道，自備清潔用具，對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區(qū)域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環(huán)境；社區(qū)與社區(qū)內衛(wèi)生服務站溝通，利用衛(wèi)生服務站現(xiàn)有的醫(yī)療器材，為居民進行免費醫(yī)療咨詢、無償體檢，讓居民對自己的身體有個清晰的認知；帶領學生黨員、團員開展“關愛老人，獻愛心”活動，帶領同學們看望轄區(qū)內孤老戶戴鳳蘭老人，為她送去了生活必須品，為老人理發(fā)、打掃房屋，讓老人感到了社會大家庭的溫暖；田秀霞等人對身患壹級、貳級等嚴重殘疾的李巖、牛文艷等人進行了入戶慰問，為他們送去了生活用品，對他們家庭進行打掃，干一些力所能及的家務活，讓殘疾人深刻的體會到，雷鋒精神遍布每一個角落，他們永遠不會被社會所遺忘。正是這些點點滴滴，些許的平凡小事，但卻反映了中灘路社區(qū)活動的主旨，折射出了雷鋒精神的光芒。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。我們會把雷鋒作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。
三月學雷鋒活動總結匯報篇八
為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結評比現(xiàn)將具體情況小結如下：
一、營造氣氛,深入宣傳。
學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數(shù)學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現(xiàn)出積極踴躍的學雷鋒干勁。(2)班全體學生走進敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在班主任老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現(xiàn)比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿市拾垃圾，.拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮.經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達670件，參與做好事的學生達96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
另外，在“三·八”婦女節(jié)，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動,為使活動不流于形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等.各中隊都活動開展的有聲有色.
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，本周周一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。
三月學雷鋒活動總結匯報篇九
xx月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力?，F(xiàn)將有關活動開展情況總結如下：
首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。
通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。
其次，利用板報進行宣傳。
通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。
再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。
我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。
活動一：
在3月5日以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。
活動二：
出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報。
活動三：
在3月14日全體同學統(tǒng)一行動，到特殊教育學校開展“學雷鋒、獻愛心”活動，組織學生參加為特教學校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。
活動四：
在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學校，走進殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外，還發(fā)動同學們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。
1、準備要充分。
組織者團支書考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。
2、紀律要求嚴格。
為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
3、總結教育及時。
活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現(xiàn)及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
三月學雷鋒活動總結匯報篇十
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我校緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、營造氣氛,深入宣傳。
根據(jù)學校大隊部制訂了“學雷鋒”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，利用板報和班隊會，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
2、結合自主管理星級達標創(chuàng)建活動開展“學雷鋒活動星”的創(chuàng)建活動，結合評選雷鋒小標兵的評選，在班中設立“學雷鋒，做好事”登記表，鼓勵隊員們爭做小雷鋒，他們還把學雷鋒活動和美化、凈化校園活動相結合，讓活動更具有實際意義。
3、各班出一期“要做雷鋒式的好少年”的板報，張貼了雷鋒圖片、同學們還出小報，畫圖畫。我們還開了一次開展了“講雷鋒故事，學雷鋒做人”的主題班會，廣大少先隊員們在整個主題班會的準備活動過程中，知道了雷鋒的一個個平常而動人的故事，感受到雷鋒那平凡而偉大的靈魂，明白了學雷鋒就是從小事做起，從身邊做起。
4、在3月8日來臨之際，我們學生紛紛為母親、奶奶做事，錘個背，掃個地，擦次桌、盛碗飯，事情雖小，但也顯示了一份濃濃的愛。
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。
我們對活動開展以來班級出現(xiàn)的好人好事，同學們的突出表現(xiàn)進行了細致的總結。班級干部結合自己對雷鋒精神的認識和自身的工作的特點，發(fā)表了各自的感言。對雷鋒精神在新形勢下的表現(xiàn)形式闡述了自己的觀點，豐富了雷鋒精神的內涵。最后，老師對同學的發(fā)言進行了總的概括，并提出了希望。
我們深知，學雷鋒的活動可以結束，但學雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我校將會處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學生的心靈。這是我們奮斗的目標，也是我們前進的動力之源。讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
三月學雷鋒活動總結匯報篇十一
社區(qū)組織志愿者義務巡邏隊在小區(qū)內義務巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有13名志愿者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區(qū)以"巡邏到位、防范到人、保安到家"的思想加強志愿者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。
組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民20多人開展"學雷鋒"活動，粉刷覆蓋樓道內小廣告200余處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民干凈整潔的居住環(huán)境。
社區(qū)組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動，走進空巢老人家里，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
社區(qū)組織開展"學雷鋒、關愛他人、關愛社會"主題宣傳活動，組織了黨員、青年志愿者、居民20多人，在社區(qū)門前開展了一次學習雷鋒宣傳活動，掀起社區(qū)學雷鋒活動的高-潮。
社區(qū)廣為宣傳張麗莉、范喜貴、高春艷等模范人物故事，重點學習他們愛崗敬業(yè)、誠實守信等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區(qū)好人好事，像社區(qū)巡邏員高彬、寧忠林，休息時間仍然堅持加入志愿者隊伍，每天巡邏在轄區(qū)內，寒來暑往從未間斷過。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓"活雷鋒"活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養(yǎng)!
社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，在今后的生活工作中，希望大家能夠從小事做起，從身邊做起，繼續(xù)把雷鋒精神發(fā)揚光大!今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新社區(qū)起到積極的推動作用。
進入三月份以來，我系都在舉行各種形式的學雷鋒活動。雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的'行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是我系學子的實踐準則，是每一個財貿學子所崇尚的。 為了弘揚雷鋒精神，我系團總支在三月份開展了一系列的學雷鋒活動,進一步深化我系學子在意識形態(tài)中的雷鋒精神。學雷鋒活動內容十分豐富，現(xiàn)將活動總結如下：
一、發(fā)動我系黨員、預備黨員、重點培養(yǎng)對象、入黨積極分子開展義務勞動與“學雷鋒，我先行”活動。
主要內容是為學院打掃衛(wèi)生和義務勞動：如以周黎為組長的第一小組堅持為辦公樓的各個辦公室打掃衛(wèi)生并清除學院死角的垃圾；以為虞交組長的第二小組為主教學樓的教室進行清潔衛(wèi)生并為老師做力所能及的事，而且主動將校園內的垃圾丟進垃圾桶內，保持干凈整潔的院容院貌；以劉凌子為第三小組在足交樓門口進行弘揚雷鋒精神我先行的千人簽名活動。黨員們積極為學院的清潔衛(wèi)生做出奉獻。為三月“雷鋒活動月”吹響第一聲號角，成為弘揚雷鋒精神的表率，得到我院老師的充分肯定與支持，受到廣大團員青年的一致好評。
二、開展各班團支部三月學雷鋒活動主題班會
在這次班會活動月中， 10會三、10會五、11會五、10金融、11會計訂單、11金融、11財管、11會三、11會四等學雷鋒ppt做的比較好；11會四、10會二、11會三、11財管、11電商、11會一、10金融、11市營、11市營訂單等學雷鋒主題班會策劃書寫的比較好為把雷鋒精神宣傳到我系廣大同學中去，并進行了班會的評比活動。另外，各團支部紛紛上交學雷鋒的心的體會體會。
三、開展保護婁底文化遺產活動
我系為大力弘揚雷鋒精步推進社會主義核心價值體系建設，以雷鋒精神凝聚大學神支柱，呼吁廣大市民珍惜現(xiàn)在擁有的，保護我們的文化遺產，珍惜我們的家園。全面促進大學生綜合素質的提升。參加此次活動的人員有婁底市博物館館長戴小波，我系黨總支書記蔣美群、系學工主任劉媛。以及由各班黨員、預備黨員、重點培養(yǎng)對象、入黨積極分子、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員等260余名積極分子組成的志愿者共同參與。在學院文化廣場、婁星廣場、火車站、月塘社區(qū)四個站進行保護婁底文化遺產的宣傳，受到了廣大市民的一致好評。
四、各班團支部開展一系列活動
通過本月的各項學雷鋒活動，充分展現(xiàn)了我系學生對雷鋒精神的正確理解并做出了實際行動。我們應以此為動力，發(fā)揚全心全意為人民服務的奉獻精神，把學雷鋒活動繼續(xù)開展下去。
三月學雷鋒活動總結匯報篇十二
陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，歷建福校長作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)將本校三月學雷鋒活動總結如下：
一、端正思想，提高認識。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為學校的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心。
3月5日是題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日，我校也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。
學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下：
1、一小組少先隊員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本校少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
三月學雷鋒活動總結匯報篇十三
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是社區(qū)的學雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全社區(qū)居民，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全社區(qū)范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的居民和同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
緊緊圍繞學雷鋒月積極組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論?；顒又校瑢W們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，胡宏章同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶;王婷婷同學發(fā)現(xiàn)有同學違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當時有同學還揚言要報復，但王婷婷沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結果，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點，為同學們樹立了一個良好的榜樣。又如王圓圓同學常常在學習上幫助章圣軍同學等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!
三、結合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
四、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作。活動一開始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經常換桌;為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應該每周固定時間做好!
三月學雷鋒活動總結匯報篇十四
三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現(xiàn)總結如下：
一、閱讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學雷鋒就要從身邊做起，關心每一個人。
學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來。
三、結合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學生關心父母，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費。
經過幾次集體批評和自我批評，雖然學生還有個別人亂買東西，但情況大大好轉，我相信經過一學期的教育，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效。
三月，“學雷鋒月”即將離去，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的.心里!
三月學雷鋒活動總結匯報篇十五
三月是學雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學習，我班積極響應學?！皩W習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現(xiàn)將“三月學雷鋒”活動總結如下：
一、尋找榜樣。
根據(jù)班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。
二、走向社會。
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學生走進街道社區(qū)，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角及鎮(zhèn)上的“牛皮癬”，美化了家園。
三、學唱雷鋒歌曲。
《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經深入人心，并內化成了同學們自覺的行為習慣。
三、主題班會揚雷鋒精神。
我們班為弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現(xiàn)實意義。
四、比學趕幫如火如荼。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
三月學雷鋒月即將結束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
三月學雷鋒活動總結匯報篇一
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，經濟管理學院團委在校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在院團委、學生會干部各班支部書記的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，這些活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，我系部同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動表達了向雷鋒學習的熱情和對雷鋒精神的追求和向往。在3月5日團委下達了關于“向雷鋒學習活動月”的主題精神和思想。作為南昌理工學院正在以蓬勃的氣勢日新月異的經濟管理系，本次獲得的成功開展將是展現(xiàn)我們的精神面貌的契機，在經濟管理系系團委和學生會組織的帶領下，向雷鋒學習的實踐活動影響著我們身邊的每個角落，組織全系各班級開展起了以學習雷鋒精神的主題班會以及繪制主題黑板報，全系學生在貫徹深入學習雷鋒的無私奉獻，樂于助人等崇高精神，取得良好的效果。
除了舉辦上述活動，我經濟管理系還通過學習雷鋒精神，在雷鋒活動月舉辦“緬懷雷鋒演講比賽”“向雷鋒看齊，保護校園綠色，參與義務植樹”“誠信營銷，市場營銷達人大賽”“誠信營銷，市場營銷達人大賽”。通過這些大賽來實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們的生活中無處不在，學習雷鋒精神，把握精神實質，培養(yǎng)當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵，使同學們在豐富的活動中受到熏陶和教育。
三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，團委學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。
三月學雷鋒活動總結匯報篇二
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒叔叔曾經說過的一句話，他也用自己短暫而光輝的一生履行了自己的諾言。
雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但是，他的精神永遠陪伴在我們左右。如果你悉心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)在我們的的日常學習生活中，雷鋒叔叔的身影也無處不在。
一天午休時，同學們三三兩兩地坐在位子上，或看書或寫字，我也無所事事地啃起了蘋果。午后的第一縷陽光照入教室，我享受地抬頭望了一眼，無意間發(fā)現(xiàn)兩個人影扶在了走廊連接教室的窗臺前露出了頭，揮舞著手。定睛一看，原來是同學小韓和小顧正站在椅子上擦玻璃，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)我正在注視著他倆，因為他們是那么一絲不茍在用手上拿著抹布奮力擦著。
當他們收工時，窗已經亮得可以當鏡子照了，而同學們大都已經開始奮筆疾書了，但他們的臉上卻仍不忘帶上笑容。是啊，小韓和小顧把自己化成了一顆水珠，總是為班級不求回報地默默付出。
其實，在我們的校園里，還有著許許多多的小雷鋒。在離開教室時主動關掉所有電源，這就是我們身邊的“節(jié)能雷鋒”;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，這就是我們身邊的“環(huán)保雷鋒”……無私奉獻的雷鋒精神幾乎每天在校園中閃爍著耀眼的光芒!這正是——身邊雷鋒頌歌揚，鏍釘不銹永放光!
三月學雷鋒活動總結匯報篇三
三月是雨季，三月是花季。三月的天氣是讓人感到舒暢的，空氣到處彌漫著花的氣息。大地正用它的鬼斧神工孕育著秋天的碩果。這個季節(jié)，我們05對外2小班團支部踏出“家門”，來到了位于上思縣的國家森林公園——十萬大山，開展“學雷鋒，樹新風”活動。
此次學雷鋒活動經過支部委員會的討論，決定把學雷鋒活動與自治區(qū)黨委書記劉奇葆關于的“開展’城鄉(xiāng)清潔工程’，促進清潔活動深入開展，徹底改變我區(qū)城鄉(xiāng)面貌”的指示精神相結合來。支部委員會認真地閱讀了“城鄉(xiāng)清潔工程”的指示。開展城鄉(xiāng)清潔衛(wèi)生運動的主要內容包括：整治市區(qū)街道、小街小巷，清理衛(wèi)生死角;整治機場、車站、碼頭、廣場、公園等工廠所環(huán)境衛(wèi)生;整治主要景點、景區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生``````委員會把至此活動的形式定格在“整治主要景點、景區(qū)周邊環(huán)境衛(wèi)生”上。
委員會之所以把這次活動的開展地點定在十萬大山，是因為我們的春游活動也在此進行。我們的目的就是讓同學們意識到：無論走到哪里，做何事，都不能忘了保護環(huán)境，保持景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，要把新時期的雷鋒精神發(fā)揚光大。
一名男同學在拾游客留下的垃圾。
二、景區(qū)背景知識了解。
只有了解景區(qū)的實際情況和存在的問題，才能使學雷鋒活動更符合實際。
十萬大山位于廣西上思縣，屬國家級森林功。該景區(qū)是天然氧吧、眾多珍貴藥材、多種珍奇樹種的聚寶盆。景區(qū)內有天然藥浴池，是人們休閑度假、療養(yǎng)所在地的不二之選。另外，景區(qū)是集休閑娛樂、商務會議等眾多活動于一體的重要地點。每年到此旅游、進行商務會議的人絡繹不絕。如此重要的景區(qū)，環(huán)境衛(wèi)生工作尤顯重要。游客在此游玩之后，常把塑料袋、可樂瓶、罐頭等丟棄一旁，給十萬大山的環(huán)境衛(wèi)生帶來了負擔。
三、活動的目的和意義。
為了響應劉奇葆書記的“城鄉(xiāng)清潔工程”的指示精神，弘揚新時期的雷鋒精神。通過本支部的活動與宣傳，讓人們的焦點聚到我們周邊景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生上，盡我們的微薄之力，給群眾樹立一個“愛護環(huán)境，保護環(huán)境”的好榜樣，把新時期的雷鋒精神發(fā)揚光大。
四、活動的開展形式和基本情況。
支部委員會把同學們分為了七個活動小組，由小組長負責活動的具體開展。每位同學自備環(huán)保塑料袋，在進行春游活動時要注意周遭的環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)白色垃圾等，要做好清潔工作，最重要的是不能隨地丟垃圾，要做好榜樣。另外，好要向周圍的游客宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”和保護環(huán)境的重要性以及一些保護環(huán)境的小常識。
五、活動成果。
通過這次活動，我們觀察到景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作還有待加強，人們的環(huán)保意識有待提高。這次我們收集到了很多垃圾，有的是在水中，有的是在山坡上，有的是在走道。此外，這次的活動宣傳效果顯著，我們的工作得到了景區(qū)工作人員和游客的認可。大家都意識到：“城鄉(xiāng)清潔工程”靠大家。無論我們走到哪里，做何事，都要注意保護周邊的環(huán)境，關注我們周圍的景、景點的環(huán)境衛(wèi)生情況，為大家創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的休閑娛樂的好地方。
六、體會。
(一)“城鄉(xiāng)清潔工程”的重要性。
這次艱難的爬山之旅宣傳環(huán)保，宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”并不是體會到累，讓我們更加注意到了“城鄉(xiāng)清潔工程”和環(huán)境保護的重要性。
人們在利用大自然的寶藏，同時也在無形一個重罰是破壞著大自然?？膳碌陌咨廴緩某鞘新拥睫r村，從農村蔓延到了荒野，其蔓延速度實在驚人。白色垃圾不僅污染著大氣，也污染了我們的水源。環(huán)境污染時時刻刻威脅著哦們的生存和發(fā)展。當我們在娛樂室，我們是否真真正正做到：只留下我們的腳印，帶走我們的東西呢?環(huán)境保護，警鐘長鳴!
景區(qū)內有很多白色垃圾?？?各式各樣的包裝袋都有。愛護環(huán)境人人有責!
通過這次活動我們團支部成員們明白了：自然有一定的規(guī)律與法則，如果我們繼續(xù)破壞著她，那就會制造出很多不可逆的問題。所以，“城鄉(xiāng)清潔工程”和環(huán)保非常重要。讓我們以大學生應有的實際行動響應“城鄉(xiāng)清潔工程”重要指示，關注我們周邊景區(qū)的環(huán)境問題。
(二)發(fā)展著的新時期雷鋒精神。
雷鋒精神是隨著時代的步伐而不斷注入新的內容的，它是運動和發(fā)展著的?，F(xiàn)在環(huán)保和“城鄉(xiāng)清潔工程”是時下的熱點，學雷鋒要結合新形勢開展起來，這樣的學雷鋒活動更加有意義。另外，學雷鋒不僅僅只是開展活動，還要真正領會到雷鋒精神的可貴，這樣思想和行動才能統(tǒng)一。
三月學雷鋒活動總結匯報篇四
志愿服務隊成立于20xx年，發(fā)展到現(xiàn)在我們以“愛心服務堅持”為服務宗旨;用“幫助他人，快樂自我，號召大家，服務社會”來詮釋服務的內涵;20xx年學雷鋒活動以“青春與愛同行”為主題，在全校非畢業(yè)年級廣泛而深入的開展，收到了很好的效果。同學們通過“志愿北京”網站、校內外志愿活動、東城數(shù)字德育網站三個渠道開展了不同形式的活動。
首先，在“志愿北京”網站上有9個班的同學成功發(fā)布了活動項目。內容包括公益視頻拍攝、社區(qū)服務、校內清潔、志愿服務宣傳、社會調查、環(huán)保宣傳等方面。首先由班級發(fā)起項目，經校團委審批，本班同學加入項目，最后活動完成后由發(fā)起人為參與同學記錄服務時長。這個過程完整的記錄了同學服務的足跡，見證了我們的成長。
此外，所有班級都組織了校內外的志愿服務活動。在校內同學們的足跡遍布老師辦公室、圖書館、實驗室、計算機房、操場等地方。他們的付出為同學營造了良好的學習環(huán)境。在校外，同學們來到社區(qū)、養(yǎng)老院、街道、體育場館、退休老人家中，為許多人送去溫暖。在繼續(xù)堅持清掃活動的同時，還推出了問卷調查，慰問演出，護理生病老人、愛心義賣、參與公益視頻錄制等新的志愿服務項目?？芍^百花齊放，各個精彩。
與此同時同學們還相應號召在數(shù)字德育網上參與活動?；顒由婕袄卒h精神代代傳、雷鋒之歌處處唱、雷鋒故事校校有、雷鋒行動常常有四個板塊內容。網上活動很好的弘揚了社會主義核心價值觀。
本次“青春與愛同行”的主題活動，于同學增強了社會實踐的能力，培養(yǎng)了社會責任感，奉獻了愛心;于班級增強了班級凝聚力，收獲了集體榮譽;于學校，拓寬了學校的社會影響力，獲得了廣泛的贊譽。其實當個人、集體、社會，都在個體的利他行為中得到肯定和滿足，那么我們的社會風氣就會朝著這個方向去發(fā)展。簡而言之，個體的成長會推動整個社會的成長。
每年雖然只有一個3月5日，但只要我們有愛，愿意傳遞愛，每個日子都會是3月5日，每個同學都會是新時代的雷鋒。其實對于我們中學生，學雷鋒不必是什么跋山涉水，轟轟烈烈的行為，很多需要我們幫助的人就在我們身邊，我們要找到他們，我們應該去幫助他們!讓助人為樂從身邊做起，讓我們的青春年華與博愛相伴而行!
三月學雷鋒活動總結匯報篇五
在區(qū)教委的部署和倡議下，我校三月份積極開展 “學雷鋒”活動。做到了有計劃、有組織、有目的。各項活動全面展開，井然有序，師生全身心投入到各項活動，使本次活動呈現(xiàn)出一派文明新風。學校的德育工作實現(xiàn)了質的飛躍。
一． 領導重視，機構健全，組織得力。
一接到區(qū)委文件，我校立即召開教師會議，學習文件精神，成立以校長、書記為首，各班班主任為主要責任人的組織機構，負責各項活動的安排、組織、實施、考核和總結。組織機構分工明確，責任到人，使活動的進行周密、務實。
二． 活動靈活，形式多樣，言行并舉。
我校三月份的學月活動，緊緊圍繞“發(fā)揚雷鋒精神，創(chuàng)樹文明新風，爭做四有新人”的主題展開。把“說文明話，做文明人，辦文明事”的口號落實到具體的活動內容上。
被封閉，學校飲食衛(wèi)生符合標準，學校雜物進行了整理，學校衛(wèi)生死角被清除。學?；ǔ卮阂鉂鉂?，學校“學雷鋒”為主題的板報、標語醒目。更值得可喜的是通過宣傳教育，先進人物事跡的報告，學生思想意識更上一層樓，涌現(xiàn)出了大批量的做好事、濟困扶殘、熱愛學習的先進個人。
三． 表彰先進，鼓勵后進，全面共進。
經過組織機構的認真評選，各班有十幾位同學被評為“學雷鋒”先進個人，全校有十幾位同學被評為“學雷鋒”模范典型。并在校會上給予了極大的精神和物質獎勵，采取“一幫一”的形式，帶動后進學生，發(fā)大力氣抓全體的全面共進，加強輿-論指導，強化輿-論監(jiān)督。讓每個學生都做雷鋒式的好少年。評選出“德育示范班”、“示范教師”，舉行《公民道德建設實施綱要》演講比賽。提高認識水平，擴大深化“學雷鋒” 活動內容。
總之，通過三月份的活動，我們的老師更加高尚、盡職、廉潔、無私；我們的學生更加健康、活潑、積極、向上；我們的工作更加順利、優(yōu)質、高效；我們的環(huán)境更加清潔、文明、美麗、優(yōu)雅；百姓對學校更加滿意、放心、信任和支持。
荷堯鎮(zhèn)橫江小學
2003年4月1日
陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，歷建福校長作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)將本校三月學雷鋒活動總結如下：
一、端正思想，提高認識
高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日，我校也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿-論氛圍。
三、成立學雷鋒小組，選出組長。
學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、活動開展情況
這次活動主要工作開展如下：
1、一小組少先隊員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生；二小組到獸醫(yī)站掃院子；三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖；四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組；五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本校少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
三月學雷鋒活動總結匯報篇六
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。x多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角；班級小組學習互助學風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我班x和x被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如x在班上經常幫助別人掃地，而且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒；x學習成績較好，在班級上小組里經常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫助別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
三月學雷鋒活動總結匯報篇七
今年x月x日，是毛爺爺?shù)壤弦惠厽o產階級革命家向雷鋒同志學習題詞xx周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，融匯社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現(xiàn)將具體情況小結如下：
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，社區(qū)社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區(qū)活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區(qū)成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。作為社區(qū)的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區(qū)居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅，制作雷鋒專欄版面，社區(qū)此次“學習雷鋒精神活動”的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流于形式，而是真正的深入人心。
3月x日社區(qū)掀起了學雷鋒的高潮，形式各樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志，好榜樣。社區(qū)全體工作人員組織轄區(qū)青少年走上街道，自備清潔用具，對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區(qū)域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環(huán)境；社區(qū)與社區(qū)內衛(wèi)生服務站溝通，利用衛(wèi)生服務站現(xiàn)有的醫(yī)療器材，為居民進行免費醫(yī)療咨詢、無償體檢，讓居民對自己的身體有個清晰的認知；帶領學生黨員、團員開展“關愛老人，獻愛心”活動，帶領同學們看望轄區(qū)內孤老戶戴鳳蘭老人，為她送去了生活必須品，為老人理發(fā)、打掃房屋，讓老人感到了社會大家庭的溫暖；田秀霞等人對身患壹級、貳級等嚴重殘疾的李巖、牛文艷等人進行了入戶慰問，為他們送去了生活用品，對他們家庭進行打掃，干一些力所能及的家務活，讓殘疾人深刻的體會到，雷鋒精神遍布每一個角落，他們永遠不會被社會所遺忘。正是這些點點滴滴，些許的平凡小事，但卻反映了中灘路社區(qū)活動的主旨，折射出了雷鋒精神的光芒。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。我們會把雷鋒作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。
三月學雷鋒活動總結匯報篇八
為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結評比現(xiàn)將具體情況小結如下：
一、營造氣氛,深入宣傳。
學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數(shù)學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現(xiàn)出積極踴躍的學雷鋒干勁。(2)班全體學生走進敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在班主任老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現(xiàn)比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿市拾垃圾，.拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮.經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達670件，參與做好事的學生達96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
另外，在“三·八”婦女節(jié)，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動,為使活動不流于形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等.各中隊都活動開展的有聲有色.
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，本周周一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。
三月學雷鋒活動總結匯報篇九
xx月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力?，F(xiàn)將有關活動開展情況總結如下：
首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。
通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。
其次，利用板報進行宣傳。
通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。
再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。
我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。
活動一：
在3月5日以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。
活動二：
出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報。
活動三：
在3月14日全體同學統(tǒng)一行動，到特殊教育學校開展“學雷鋒、獻愛心”活動，組織學生參加為特教學校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。
活動四：
在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學校，走進殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外，還發(fā)動同學們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。
1、準備要充分。
組織者團支書考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。
2、紀律要求嚴格。
為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
3、總結教育及時。
活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現(xiàn)及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
三月學雷鋒活動總結匯報篇十
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我校緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、營造氣氛,深入宣傳。
根據(jù)學校大隊部制訂了“學雷鋒”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，利用板報和班隊會，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
2、結合自主管理星級達標創(chuàng)建活動開展“學雷鋒活動星”的創(chuàng)建活動，結合評選雷鋒小標兵的評選，在班中設立“學雷鋒，做好事”登記表，鼓勵隊員們爭做小雷鋒，他們還把學雷鋒活動和美化、凈化校園活動相結合，讓活動更具有實際意義。
3、各班出一期“要做雷鋒式的好少年”的板報，張貼了雷鋒圖片、同學們還出小報，畫圖畫。我們還開了一次開展了“講雷鋒故事，學雷鋒做人”的主題班會，廣大少先隊員們在整個主題班會的準備活動過程中，知道了雷鋒的一個個平常而動人的故事，感受到雷鋒那平凡而偉大的靈魂，明白了學雷鋒就是從小事做起，從身邊做起。
4、在3月8日來臨之際，我們學生紛紛為母親、奶奶做事，錘個背，掃個地，擦次桌、盛碗飯，事情雖小，但也顯示了一份濃濃的愛。
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。
我們對活動開展以來班級出現(xiàn)的好人好事，同學們的突出表現(xiàn)進行了細致的總結。班級干部結合自己對雷鋒精神的認識和自身的工作的特點，發(fā)表了各自的感言。對雷鋒精神在新形勢下的表現(xiàn)形式闡述了自己的觀點，豐富了雷鋒精神的內涵。最后，老師對同學的發(fā)言進行了總的概括，并提出了希望。
我們深知，學雷鋒的活動可以結束，但學雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我校將會處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學生的心靈。這是我們奮斗的目標，也是我們前進的動力之源。讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
三月學雷鋒活動總結匯報篇十一
社區(qū)組織志愿者義務巡邏隊在小區(qū)內義務巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有13名志愿者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區(qū)以"巡邏到位、防范到人、保安到家"的思想加強志愿者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。
組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民20多人開展"學雷鋒"活動，粉刷覆蓋樓道內小廣告200余處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民干凈整潔的居住環(huán)境。
社區(qū)組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動，走進空巢老人家里，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
社區(qū)組織開展"學雷鋒、關愛他人、關愛社會"主題宣傳活動，組織了黨員、青年志愿者、居民20多人，在社區(qū)門前開展了一次學習雷鋒宣傳活動，掀起社區(qū)學雷鋒活動的高-潮。
社區(qū)廣為宣傳張麗莉、范喜貴、高春艷等模范人物故事，重點學習他們愛崗敬業(yè)、誠實守信等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區(qū)好人好事，像社區(qū)巡邏員高彬、寧忠林，休息時間仍然堅持加入志愿者隊伍，每天巡邏在轄區(qū)內，寒來暑往從未間斷過。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓"活雷鋒"活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養(yǎng)!
社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，在今后的生活工作中，希望大家能夠從小事做起，從身邊做起，繼續(xù)把雷鋒精神發(fā)揚光大!今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新社區(qū)起到積極的推動作用。
進入三月份以來，我系都在舉行各種形式的學雷鋒活動。雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的'行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是我系學子的實踐準則，是每一個財貿學子所崇尚的。 為了弘揚雷鋒精神，我系團總支在三月份開展了一系列的學雷鋒活動,進一步深化我系學子在意識形態(tài)中的雷鋒精神。學雷鋒活動內容十分豐富，現(xiàn)將活動總結如下：
一、發(fā)動我系黨員、預備黨員、重點培養(yǎng)對象、入黨積極分子開展義務勞動與“學雷鋒，我先行”活動。
主要內容是為學院打掃衛(wèi)生和義務勞動：如以周黎為組長的第一小組堅持為辦公樓的各個辦公室打掃衛(wèi)生并清除學院死角的垃圾；以為虞交組長的第二小組為主教學樓的教室進行清潔衛(wèi)生并為老師做力所能及的事，而且主動將校園內的垃圾丟進垃圾桶內，保持干凈整潔的院容院貌；以劉凌子為第三小組在足交樓門口進行弘揚雷鋒精神我先行的千人簽名活動。黨員們積極為學院的清潔衛(wèi)生做出奉獻。為三月“雷鋒活動月”吹響第一聲號角，成為弘揚雷鋒精神的表率，得到我院老師的充分肯定與支持，受到廣大團員青年的一致好評。
二、開展各班團支部三月學雷鋒活動主題班會
在這次班會活動月中， 10會三、10會五、11會五、10金融、11會計訂單、11金融、11財管、11會三、11會四等學雷鋒ppt做的比較好；11會四、10會二、11會三、11財管、11電商、11會一、10金融、11市營、11市營訂單等學雷鋒主題班會策劃書寫的比較好為把雷鋒精神宣傳到我系廣大同學中去，并進行了班會的評比活動。另外，各團支部紛紛上交學雷鋒的心的體會體會。
三、開展保護婁底文化遺產活動
我系為大力弘揚雷鋒精步推進社會主義核心價值體系建設，以雷鋒精神凝聚大學神支柱，呼吁廣大市民珍惜現(xiàn)在擁有的，保護我們的文化遺產，珍惜我們的家園。全面促進大學生綜合素質的提升。參加此次活動的人員有婁底市博物館館長戴小波，我系黨總支書記蔣美群、系學工主任劉媛。以及由各班黨員、預備黨員、重點培養(yǎng)對象、入黨積極分子、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員等260余名積極分子組成的志愿者共同參與。在學院文化廣場、婁星廣場、火車站、月塘社區(qū)四個站進行保護婁底文化遺產的宣傳，受到了廣大市民的一致好評。
四、各班團支部開展一系列活動
通過本月的各項學雷鋒活動，充分展現(xiàn)了我系學生對雷鋒精神的正確理解并做出了實際行動。我們應以此為動力，發(fā)揚全心全意為人民服務的奉獻精神，把學雷鋒活動繼續(xù)開展下去。
三月學雷鋒活動總結匯報篇十二
陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，歷建福校長作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)將本校三月學雷鋒活動總結如下：
一、端正思想，提高認識。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為學校的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心。
3月5日是題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日，我校也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。
學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下：
1、一小組少先隊員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本校少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
三月學雷鋒活動總結匯報篇十三
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是社區(qū)的學雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全社區(qū)居民，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全社區(qū)范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的居民和同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
緊緊圍繞學雷鋒月積極組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論?；顒又校瑢W們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，胡宏章同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶;王婷婷同學發(fā)現(xiàn)有同學違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當時有同學還揚言要報復，但王婷婷沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結果，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點，為同學們樹立了一個良好的榜樣。又如王圓圓同學常常在學習上幫助章圣軍同學等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!
三、結合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
四、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作。活動一開始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經常換桌;為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應該每周固定時間做好!
三月學雷鋒活動總結匯報篇十四
三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現(xiàn)總結如下：
一、閱讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學雷鋒就要從身邊做起，關心每一個人。
學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來。
三、結合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學生關心父母，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費。
經過幾次集體批評和自我批評，雖然學生還有個別人亂買東西，但情況大大好轉，我相信經過一學期的教育，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效。
三月，“學雷鋒月”即將離去，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的.心里!
三月學雷鋒活動總結匯報篇十五
三月是學雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學習，我班積極響應學?！皩W習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現(xiàn)將“三月學雷鋒”活動總結如下：
一、尋找榜樣。
根據(jù)班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。
二、走向社會。
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學生走進街道社區(qū)，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角及鎮(zhèn)上的“牛皮癬”，美化了家園。
三、學唱雷鋒歌曲。
《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經深入人心，并內化成了同學們自覺的行為習慣。
三、主題班會揚雷鋒精神。
我們班為弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現(xiàn)實意義。
四、比學趕幫如火如荼。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
三月學雷鋒月即將結束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!