幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案范文(21篇)

字號(hào):

    方案的成功實(shí)施需要全體成員的理解與合作。一個(gè)好的方案應(yīng)該具有合理的時(shí)間安排和任務(wù)分配,提高工作效率。"以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些方案范例,供大家參考。" "這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域和問(wèn)題的解決方案,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用。" "通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,我們可以了解到方案制定的方法和技巧。" "這些范例都經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,具有一定的參考價(jià)值。" "大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。" "方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作,因此建議大家與團(tuán)隊(duì)成員共同參與。" "同時(shí),根據(jù)不同的情況,也可以借鑒多種方案的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。" "方案是一種有針對(duì)性的解決方案,可以幫助我們更快速地解決問(wèn)題。" "方案的執(zhí)行是成功的關(guān)鍵,需要各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。" "希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用方案,能夠在工作和生活中取得更好的效果。"
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇一
    活動(dòng)設(shè)想:
    書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,是我們獲取知識(shí),伴隨我們一生的良師益友。而閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗,是打開(kāi)孩子心靈的門(mén),是一個(gè)精神成長(zhǎng)的重要渠道。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識(shí)面,激發(fā)幼兒的求知欲,培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣。我們將在20xx年7月13日組織大班開(kāi)展《徜徉書(shū)海》的活動(dòng),讓幼兒在參觀(guān)圖書(shū)館同時(shí)讓幼兒了解圖書(shū)館、了解圖書(shū)館里不同種類(lèi)的圖書(shū),而且館里每本書(shū)都有自己的標(biāo)識(shí),使孩子的身心靈得到更多的關(guān)愛(ài)。
    1、幫助幼兒了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能,初步了解借書(shū)、還書(shū)的基本流程。
    2、體驗(yàn)閱讀氛圍,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)幼兒的良好閱讀習(xí)慣。
    3、學(xué)習(xí)遵守社會(huì)基本規(guī)則,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月13日(星期五)上午8點(diǎn)半-11點(diǎn)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):晉中市圖書(shū)館。
    3、活動(dòng)環(huán)境:室內(nèi)。
    4、活動(dòng)人數(shù):幼兒28人,老師3-4名。
    1、幼兒自帶水壺、濕巾紙,杜絕自帶零食。
    2、老師負(fù)責(zé)照顧孩子和照相。
    3、所有孩子、老師統(tǒng)一穿園服。
    1、到達(dá)圖書(shū)館后全程教師跟隨孩子在工作人員的帶領(lǐng)下有秩序參觀(guān)。
    2、10點(diǎn)參觀(guān)結(jié)束后,體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍,自由閱讀1小時(shí)。
    3、11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束后整隊(duì)回幼兒園。
    1、參觀(guān)過(guò)程中老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作,未經(jīng)老師批準(zhǔn)幼兒不得擅自離開(kāi)隊(duì)伍,不隨意走動(dòng),不隨意觸碰圖書(shū)及翻看圖書(shū),不損壞公共財(cái)物,不到處亂跑。
    2、在閱讀過(guò)程中不得損壞圖書(shū),看完書(shū)后不大聲喧嘩、吵鬧,搬動(dòng)椅子的時(shí)候要輕拿輕放,遵守圖書(shū)館的閱讀秩序。
    3、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇二
    1、尋找春天的季節(jié)特征:天氣、服裝、植物等。
    2、根據(jù)主題:《綠色家園》《花兒開(kāi)了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春游活動(dòng)中,孩子們帶著問(wèn)題去觀(guān)察和用相機(jī)等記錄回來(lái)討論。
    3、豐富孩子的自然知識(shí)。
    1、大班的孩子可準(zhǔn)備小型的傻瓜相機(jī),孩子用照片記錄綠色家園里的各種植物。
    2、中、小班的孩子在老師的引導(dǎo)下觀(guān)察植物并學(xué)習(xí)植物的名稱(chēng)。
    3、醫(yī)生帶戶(hù)外活動(dòng)的藥箱。
    4、幼兒園為孩子準(zhǔn)備野餐的水果、水和小點(diǎn)心。
    5、各班準(zhǔn)備孩子野餐的桌布和游戲用的器械。
    6、每班一塊班級(jí)標(biāo)識(shí)旗幟或牌。
    7、校車(chē)編號(hào)。
    8、每位老師的電話(huà)聯(lián)系方式發(fā)給各班。
    9、每班連同班級(jí)教師配置4-5人。
    12日:小小班胡玉玲小一班曹珍預(yù)備班蘆青醫(yī)生張瑩機(jī)動(dòng)。
    16日:中大班rick小二班醫(yī)生張瑩蘆青、胡玉玲機(jī)動(dòng)。
    10、哨子。
    因?yàn)橥獬鲆嗯淙藛T到班級(jí),我園5個(gè)班分成兩天外出:
    1、4月12日星期五上午9:00——11:30小小班、小一班和小三班。
    2、4月16日星期二上午9:00——11:30中大班和小二班。
    1、9:00以班級(jí)為單位清點(diǎn)人數(shù)根據(jù)安排上車(chē)。
    2、到植物園后各班下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)后自行安排路線(xiàn)(根據(jù)活動(dòng)前的考察路線(xiàn))觀(guān)察和拍照。
    3、10:30在中心草坪上游戲和野餐。
    小小班游戲:我愛(ài)曬太陽(yáng)、丟手絹。
    小一班游戲:彩虹傘、炒黃豆。
    小二班游戲:看誰(shuí)坐得快、青蛙跳。
    小三班游戲:滾球、找寶藏。
    中班大班游戲:迎面接力;貼面人。
    4、11:10清點(diǎn)人數(shù)上車(chē)回園。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇三
    20xx年6月24日。
    大班組各班班主任、大班保育員、保安。
    一、問(wèn)題的提出:
    隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,孩子們都想一一找到答案,于是我們舉行了“參觀(guān)小學(xué)”的活動(dòng),讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
    二、活動(dòng)目的:
    1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
    2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,要好好學(xué)習(xí),懂得珍惜身邊的朋友。
    三、活動(dòng)過(guò)程:
    1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。
    教師事先掌握知識(shí)點(diǎn):昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén),始建于1906年,距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,是昆山市文明單位,蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針,以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極進(jìn)行教學(xué)研究,努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
    學(xué)校占地面積21732米,建筑面積5283.5平方米,綠化面積10375平方米,學(xué)?,F(xiàn)有1176名學(xué)生,22個(gè)教學(xué)班,有教師51名,專(zhuān)任教師50名,具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中60%的教師獲大專(zhuān)及以上學(xué)歷,青年教師100%通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng),倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng),弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng),營(yíng)造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
    活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育,提醒孩子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),不能你推我擠,注意馬路上的安全。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴,走路時(shí)不要交頭接耳,眼睛看著前面的路,在必要時(shí)互相幫助。
    師:孩子們,我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了,現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀(guān)小學(xué),在參觀(guān)時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì)得到一一的解答。
    孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀(guān),并了解每個(gè)專(zhuān)用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng),讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí)。
    3.參觀(guān)結(jié)束,師幼回園。
    教師組織幼兒排好隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
    在課堂上,教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論,講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感,初步感知小學(xué)生活的快樂(lè)與充實(shí),萌發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié),回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
    四、注意事項(xiàng):
    1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確保活動(dòng)安全順利地開(kāi)展,我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。
    2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動(dòng)的'主要組織者,所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。在參觀(guān)活動(dòng)前,應(yīng)專(zhuān)門(mén)組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患,并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。
    3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng),走出活動(dòng)室、走出幼兒園,面對(duì)廣闊的大自然,他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué),但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題,如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等,使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。
    4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。
    5.做好活動(dòng)中的保育工作。
    活動(dòng)中教師要善于觀(guān)察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度,給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,保證活動(dòng)的順利和安全。活動(dòng)后的保育工作同樣重要,經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng),孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,即使參觀(guān)活動(dòng)結(jié)束了,教師也不能掉以輕心,要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作,組織好后續(xù)工作。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇四
    一、活動(dòng)時(shí)間:年4月28號(hào)(星期五)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:參觀(guān)北師大附屬小學(xué),了解小學(xué)生生活。
    三、活動(dòng)對(duì)象:大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng)。
    四、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)參觀(guān)北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
    2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
    活動(dòng)過(guò)程安排。
    1.小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
    3.家長(zhǎng)參觀(guān)學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。
    4.體驗(yàn)一節(jié)體育課,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
    5、家長(zhǎng)參加講座,了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
    6、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
    通過(guò)今天的小體驗(yàn),相信孩子們都有所收獲,能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇五
    為了讓孩子了解小學(xué)生活,做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,特制訂萬(wàn)嬰恒大:
    20xx年4月28號(hào)(星期五)。
    參觀(guān)北師大附屬小學(xué),了解小學(xué)生生活。
    大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng)。
    1、通過(guò)參觀(guān)北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
    2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
    1、小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
    3、家長(zhǎng)參觀(guān)學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。
    4、體驗(yàn)一節(jié)體育課,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
    5、家長(zhǎng)參加講座,了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
    6、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
    通過(guò)今天的小體驗(yàn),相信孩子們都有所收獲,能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇六
    為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活,近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同,減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行參觀(guān),為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
    2、參觀(guān)一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
    3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx月xx日xx:xx——xx:xx。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀(guān)時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。
    2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組,先分別進(jìn)班參觀(guān)小學(xué)生上課,然后帶幼兒分組參觀(guān)舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。
    3、每班準(zhǔn)備一份禮物,送給參觀(guān)的班級(jí),表達(dá)謝意。
    四、活動(dòng)對(duì)象。
    大班全體幼兒。
    五、活動(dòng)過(guò)程。
    1、觀(guān)摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,并提出自己的疑問(wèn),與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。
    2、贈(zèng)送禮物給參觀(guān)的班級(jí),表達(dá)謝意。
    3、帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
    4、在五樓禮堂集中,小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng),講解上小學(xué)的相關(guān)事宜,為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
    六、活動(dòng)安排。
    1、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教,協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。
    2、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口,攔截過(guò)往車(chē)輛,為孩子的出行做好安全保障。
    3、每參觀(guān)完一個(gè)地點(diǎn),老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
    4、活動(dòng)結(jié)束后,由各班老師組織好幼兒,返回幼兒園,注意路上幼兒的.安全。
    5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則,文明參觀(guān)、文明觀(guān)摩,不影響小學(xué)生上課,不隨意離開(kāi)集體。
    在參觀(guān)的過(guò)程中,小朋友們通過(guò)親眼觀(guān)察、親耳聆聽(tīng)、問(wèn)答互動(dòng)等形式,對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解,激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往,同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備,更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇七
    20xx年6月24日。
    大班組各班班主任、大班保育員、保安。
    一、問(wèn)題的提出:
    隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,孩子們都想一一找到答案,于是我們舉行了“參觀(guān)小學(xué)”的活動(dòng),讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
    二、活動(dòng)目的:
    1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
    2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,要好好學(xué)習(xí),懂得珍惜身邊的朋友。
    三、活動(dòng)過(guò)程:
    1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。
    教師事先掌握知識(shí)點(diǎn):昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén),始建于1906年,距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,是昆山市文明單位,蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針,以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極進(jìn)行教學(xué)研究,努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
    學(xué)校占地面積21732米,建筑面積5283.5平方米,綠化面積10375平方米,學(xué)?,F(xiàn)有1176名學(xué)生,22個(gè)教學(xué)班,有教師51名,專(zhuān)任教師50名,具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中60%的教師獲大專(zhuān)及以上學(xué)歷,青年教師100%通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng),倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng),弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng),營(yíng)造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
    活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育,提醒孩子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),不能你推我擠,注意馬路上的安全。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴,走路時(shí)不要交頭接耳,眼睛看著前面的路,在必要時(shí)互相幫助。
    師:孩子們,我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了,現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀(guān)小學(xué),在參觀(guān)時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì)得到一一的解答。
    孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀(guān),并了解每個(gè)專(zhuān)用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng),讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí)。
    3.參觀(guān)結(jié)束,師幼回園。
    教師組織幼兒排好隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
    在課堂上,教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論,講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感,初步感知小學(xué)生活的快樂(lè)與充實(shí),萌發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié),回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
    四、注意事項(xiàng):
    1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確?;顒?dòng)安全順利地開(kāi)展,我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。
    2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動(dòng)的主要組織者,所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。在參觀(guān)活動(dòng)前,應(yīng)專(zhuān)門(mén)組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患,并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。
    3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng),走出活動(dòng)室、走出幼兒園,面對(duì)廣闊的大自然,他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué),但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題,如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等,使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。
    4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。
    5.做好活動(dòng)中的保育工作。
    活動(dòng)中教師要善于觀(guān)察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度,給予適當(dāng)?shù)男菹?,教師?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,保證活動(dòng)的順利和安全。活動(dòng)后的保育工作同樣重要,經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng),孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,即使參觀(guān)活動(dòng)結(jié)束了,教師也不能掉以輕心,要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作,組織好后續(xù)工作。
    3.20xx開(kāi)展。
    6.20xx。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇八
    為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活,近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同,減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行參觀(guān),為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
    1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
    2、參觀(guān)一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
    3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
    20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx
    1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀(guān)時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。
    2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組,先分別進(jìn)班參觀(guān)小學(xué)生上課,然后帶幼兒分組參觀(guān)舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。
    3、每班準(zhǔn)備一份禮物,送給參觀(guān)的班級(jí),表達(dá)謝意。
    大班全體幼兒
    1、觀(guān)摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,并提出自己的疑問(wèn),與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。
    2、贈(zèng)送禮物給參觀(guān)的班級(jí),表達(dá)謝意。
    3、帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
    4、在五樓禮堂集中,小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng),講解上小學(xué)的相關(guān)事宜,為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
    1、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教,協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。
    2、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口,攔截過(guò)往車(chē)輛,為孩子的出行做好安全保障。
    3、每參觀(guān)完一個(gè)地點(diǎn),老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
    4、活動(dòng)結(jié)束后,由各班老師組織好幼兒,返回幼兒園,注意路上幼兒的安全。
    5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則,文明參觀(guān)、文明觀(guān)摩,不影響小學(xué)生上課,不隨意離開(kāi)集體。
    在參觀(guān)的過(guò)程中,小朋友們通過(guò)親眼觀(guān)察、親耳聆聽(tīng)、問(wèn)答互動(dòng)等形式,對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解,激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往,同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備,更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的`基礎(chǔ)!
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇九
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、提高跑的技能和技巧,培養(yǎng)快速反應(yīng)能力。
    2、培養(yǎng)幼兒和父母的配合,促進(jìn)親子感情。
    活動(dòng)重難點(diǎn):
    重?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。
    難鍛煉幼兒可以較好的完成跑的動(dòng)作。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、圈圈寶寶7個(gè)。
    2、寬敞,平整的室外場(chǎng)地。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、開(kāi)始部分。
    1、教師出示圈圈寶寶,提起幼兒興趣。
    教師:小朋友們你們知道這是什么嗎?(圈圈,)。
    2、今天我們就來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫做《有趣的圈圈寶寶》。
    二、基本部分。
    1、將4個(gè)幼兒4個(gè)家長(zhǎng)分成一組,把圈圈擺成一圈。
    2、教師介紹游戲規(guī)則和玩法。
    幼兒和家長(zhǎng)站在圈圈的旁邊,家長(zhǎng)和孩子參加比賽,家長(zhǎng)和孩圍著圈圈轉(zhuǎn)起來(lái),兒歌(幸福來(lái)敲門(mén))當(dāng)教師喊停,家長(zhǎng)和孩子要迅速的站到圈圈里面去,沒(méi)搶到圈圈的家長(zhǎng)或孩子被淘汰,最后沒(méi)有被淘汰者獲勝。每一輪減少一個(gè)圈和一個(gè)人。
    三,結(jié)束部分。
    幼兒與家長(zhǎng)互相捶背,揉揉肩。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十
    方案是正式文件的格式之一,用于制定分階段治理政策的具體工作項(xiàng)目。而實(shí)踐活動(dòng)是幼兒吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑,因此應(yīng)當(dāng)策劃相關(guān)幼兒園方案很重要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園參觀(guān)科技館活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
    2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
    3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (一)介紹元旦知識(shí)。
    (二)防凍瘡。
    1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
    2.凍瘡防護(hù)。
    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
    (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
    (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
    (三)交通安全。
    1.步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐,或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
    2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí):
    (1)乘坐公共汽車(chē),要排隊(duì)候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。
    (3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
    (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀(guān)的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠(chǎng)家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛(ài)護(hù)自己的身體。
    (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板,不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。
    教學(xué)反思:
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
    【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1、知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是人們買(mǎi)農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
    2、通過(guò)觀(guān)察嘗試了解市場(chǎng)營(yíng)業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系。
    3、進(jìn)一步豐富對(duì)幼兒對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn),能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀(guān)活動(dòng)。
    4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
    5、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及參觀(guān)的路線(xiàn)。
    2、幼兒每人帶一元錢(qián),照相機(jī)。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    一、交代任務(wù),引出話(huà)題。
    1、交代任務(wù)。
    師:春天到了,現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長(zhǎng)大了,你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天,就讓我們一起去菜場(chǎng)找一找吧!
    2、引出農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
    二、提出參觀(guān)要求。
    1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里人多,小朋友要一個(gè)跟著一個(gè)走,不要掉隊(duì),參觀(guān)時(shí)要注意觀(guān)察,并提出注意事項(xiàng)。
    2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有很多蔬菜,看看自己認(rèn)識(shí)多少。
    三、帶幼兒參觀(guān)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
    1、引導(dǎo)幼兒參觀(guān)攤點(diǎn)是怎樣擺放的,都有什么蔬菜,如何分類(lèi)擺放的,知道這里的商品很豐富,人們?cè)谶@里能買(mǎi)到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
    2、引導(dǎo)幼兒邊參觀(guān)邊認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的蔬菜、家禽和魚(yú)類(lèi),知道它們的名稱(chēng)。
    3、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察顧客和營(yíng)業(yè)員之間的活動(dòng),觀(guān)察顧客是怎樣買(mǎi)菜的,營(yíng)業(yè)員是怎樣使用秤的,了解秤的用處。
    4、讓幼兒親自購(gòu)買(mǎi)蔬果,與營(yíng)業(yè)員進(jìn)行對(duì)話(huà),嘗試買(mǎi)菜的過(guò)程,進(jìn)一步了解營(yíng)業(yè)員是怎樣工作的。
    5、鼓勵(lì)幼兒詢(xún)問(wèn)所要購(gòu)買(mǎi)的蔬菜的價(jià)格,學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞,嘗試同營(yíng)業(yè)人員討價(jià)還價(jià),請(qǐng)營(yíng)業(yè)人員用秤稱(chēng)稱(chēng)重量,嘗試付錢(qián)、找錢(qián)。
    四、參觀(guān)后的談話(huà)活動(dòng),鞏固幼兒對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的印象。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
    2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    3.參與節(jié)日游戲。
    4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.幼兒剪紙展示。
    2.燈籠鞭炮制作。
    3.懸掛氣球、張貼窗花。
    4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
    活動(dòng)口號(hào):
    新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
    祝福語(yǔ)口號(hào):
    鼠年到到到,祝你好好好,
    祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
    祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
    祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!
    活動(dòng)流程:
    一、我有小巧手。
    晨間活動(dòng):
    (1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
    (2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
    二、我是小明星。
    幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
    1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。
    2)兒歌展示。
    選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
    3)歌曲展示。
    《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
    4)舞蹈展示。
    《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
    三、我有大智慧。
    趣味問(wèn)答:
    1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
    2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。
    3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
    4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
    5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
    6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
    7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
    8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
    9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
    四、我是小健將。
    幼兒游戲——自理能力夾豆子。
    親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
    幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
    五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十一
    親身體驗(yàn)圖書(shū)館的借閱規(guī)則。
    學(xué)習(xí)用圖畫(huà)或文字記錄參觀(guān)時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
    提前與圖書(shū)館聯(lián)系申請(qǐng)參觀(guān)事宜。
    “參觀(guān)圖書(shū)館”補(bǔ)充操作材料(見(jiàn)材料制作)。
    公共圖書(shū)。
    形式:集體/小組。
    1、出示圖書(shū)館發(fā)出的接受參觀(guān)的許可信,讀出信件內(nèi)容。
    2、發(fā)放“參觀(guān)圖書(shū)館”補(bǔ)充工作紙,與幼兒討論參觀(guān)哪些設(shè)備。
    3、出發(fā)前向幼兒提出參觀(guān)時(shí)要遵守的'規(guī)則。
    4、在教師的帶領(lǐng)下參觀(guān)圖書(shū)館,了解圖書(shū)館的基本設(shè)施。
    5、幼兒在圖書(shū)館借書(shū),體驗(yàn)圖書(shū)借閱的主要過(guò)程。
    6、借書(shū)和參觀(guān)結(jié)束后,回到幼兒園與幼兒討論:
    圖書(shū)館里有什么設(shè)備?
    你使用了哪些設(shè)備?
    參觀(guān)過(guò)程中,你有沒(méi)有保持安靜?
    你是怎樣借書(shū)的?
    你還有什么發(fā)現(xiàn)?
    7、幼兒在教師的幫助下完成補(bǔ)充工作紙。
    8、老師可以在圖書(shū)借閱時(shí)間內(nèi),通過(guò)集體“同讀一本書(shū)”、同伴間“換一換”等形式,閱讀在圖書(shū)館借閱的書(shū)籍。
    9、還書(shū)的日期到了,老師帶領(lǐng)全體幼兒一起還書(shū),請(qǐng)幼兒回園后與小朋友分享還書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。
    能遵守使用圖書(shū)館的規(guī)則。
    能用圖畫(huà)或文字等其他方式記錄參觀(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)的事物。
    也可請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去圖書(shū)館借閱,這更有利于幼兒了解圖書(shū)館的設(shè)備及規(guī)則。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十二
    1、讓幼兒了解小學(xué)生活,感受其中樂(lè)趣,激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
    1、事先出通知。
    2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀(guān)的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日。
    活動(dòng)地點(diǎn):總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)。
    (1)在校門(mén)口引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。
    (2)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)。
    (1)參觀(guān)課堂,了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),特別累。)。
    (2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè),了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。
    3、參觀(guān)校園環(huán)境。
    (1)參觀(guān)教學(xué)樓及樓梯過(guò)道,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
    (2)參觀(guān)操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
    4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十三
    1.錦州南山公園。
    溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。
    3.東北野戰(zhàn)軍錦州前線(xiàn)指揮所舊址。
    1.“三城聯(lián)創(chuàng)看錦州巨變”游南山公園活動(dòng)約60人。
    2.參觀(guān)xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館約40人。
    3.參觀(guān)東北野戰(zhàn)軍錦州前線(xiàn)指揮所舊址約40人。
    (1)上午8點(diǎn),參加人員自行到達(dá)南山公園入口集合。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放干糧(礦泉水,火腿腸,面包)。
    (2)上午8點(diǎn)30分,組織游南山活動(dòng)。
    (3)上午10點(diǎn),在南山山頂組織合影留念。
    (4)上午11點(diǎn),組織下山并自行返回。
    2.參觀(guān)xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。
    (1)上午8點(diǎn),從錦州站西側(cè)停車(chē)場(chǎng)集合乘坐大客車(chē),車(chē)程大約1小時(shí)30分。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放礦泉水。
    (2)上午10點(diǎn)組織參觀(guān)xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。在當(dāng)?shù)刂v解員的帶領(lǐng)下,參觀(guān)紀(jì)念館。舉行向黨旗宣誓、重溫入黨誓詞等活動(dòng)。
    (3)中午12點(diǎn)組織午飯。
    (4)下午1點(diǎn)30分,組織乘坐大客車(chē)返回錦州。
    3.參觀(guān)東北野戰(zhàn)軍錦州前線(xiàn)指揮所舊址。
    (1)上午8點(diǎn),從錦州站西側(cè)停車(chē)場(chǎng)集合乘坐大客車(chē),車(chē)程大約30分。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放干糧(礦泉水,火腿腸,面包)。
    (2)上午9點(diǎn)組織參觀(guān)東北野戰(zhàn)軍錦州前線(xiàn)指揮所舊址。組織合影留念。
    (3)中午11點(diǎn)組織乘坐大客車(chē)返回錦州。
    (1)礦泉水:60人×2瓶×1元=120元。
    (2)火腿腸:60人×3元=180元。
    (3)面包:60人×5元=300元。
    活動(dòng)費(fèi)用共計(jì):600元。
    2.參觀(guān)xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。
    (1)包車(chē)費(fèi):(錦州至溝幫子)往返共計(jì)1000元。
    (2)伙食費(fèi):40人×20元=800元。
    (3)礦泉水:40人×2瓶×1元=80元。
    活動(dòng)費(fèi)用共計(jì):1880元(不含門(mén)票)。
    3.參觀(guān)東北野戰(zhàn)軍錦州前線(xiàn)指揮所舊址。
    (1)包車(chē)費(fèi):往返共計(jì)600元。
    (2)礦泉水:40人×2瓶×1元=80元。
    (3)火腿腸:40人×3元=120元。
    (4)面包:40人×5元=200元。
    活動(dòng)費(fèi)用共計(jì):1000元(不含門(mén)票)。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組員:xxx、xxx、xxx。
    1、后勤服務(wù)組:xxx(負(fù)責(zé)票務(wù),財(cái)務(wù)等保障)。
    2、安全保障組:xxx(負(fù)責(zé)車(chē)輛,人員安全保障)。
    3、宣傳報(bào)道組:xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)后期的相關(guān)總結(jié)工作)。
    所有人員務(wù)必一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,按照領(lǐng)導(dǎo)要求,確保安全第一,順利返回。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十四
    為了讓孩子了解小學(xué)生活,做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,特制訂萬(wàn)嬰恒大幼兒園參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案:
    20xx年4月28號(hào)(星期五)
    參觀(guān)北師大附屬小學(xué),了解小學(xué)生生活。
    大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng)。
    1、通過(guò)參觀(guān)北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
    2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
    1、小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
    2、一起參觀(guān)小學(xué)生課間操活動(dòng)。
    3、家長(zhǎng)參觀(guān)學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。
    4、體驗(yàn)一節(jié)體育課,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
    5、家長(zhǎng)參加講座,了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
    6、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
    通過(guò)今天的小體驗(yàn),相信孩子們都有所收獲,能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十五
    3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí),掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
    2、解說(shuō)人員、演示人員、參觀(guān)車(chē)輛的'安排;
    3、明確參觀(guān)的內(nèi)容和要求;
    4、營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備;
    1、列隊(duì)歡迎;
    2、消防安全教育宣傳;
    (一)、隊(duì)列表演;
    (二)、參觀(guān)消防車(chē)及車(chē)庫(kù);
    (三)、器材展示;
    (四)、幼兒試穿消防服裝。
    (五)、車(chē)操表演;
    (六)、參觀(guān)通信室;
    (七)、參觀(guān)寢室、活動(dòng)室等;
    (八)、參觀(guān)食堂。
    4、合影留念。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十六
    1.通過(guò)系列活動(dòng),了解小學(xué)與幼兒園的相同和不同之處。
    2.為主題后續(xù)開(kāi)展(小學(xué)大準(zhǔn)備)奠定基礎(chǔ)。
    3.激發(fā)對(duì)小學(xué)的好奇和向往。
    本次活動(dòng)分為準(zhǔn)備篇、參訪(fǎng)篇和分享篇三個(gè)篇章,活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)在具體流程中呈現(xiàn)。
    參觀(guān)小學(xué)是主題《再見(jiàn)了,幼兒園》中不可或缺的實(shí)踐活動(dòng),但是如果我們僅僅把它作為一次半天的參觀(guān)活動(dòng),它是不能達(dá)到活動(dòng)目的,基于本屆大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)的成功案例,特總結(jié)以下活動(dòng)方案模板供大家參考。
    建議兩周活動(dòng)
    第一周:了解幼兒關(guān)于小學(xué)的興趣和已有經(jīng)驗(yàn),確立參觀(guān)小學(xué)的重點(diǎn)
    第二周:參觀(guān)小學(xué)及參觀(guān)小學(xué)后的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表。
    一、準(zhǔn)備篇
    活動(dòng)目的:
    1.了解幼兒關(guān)于小學(xué)的興趣和已有經(jīng)驗(yàn);
    2.確定參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案。
    1.團(tuán)體討論:
    例如:關(guān)于小學(xué)你想知道……快上小學(xué)了,我擔(dān)心……
    2.調(diào)查
    分組調(diào)查:調(diào)查關(guān)于小學(xué)想知道的共性問(wèn)題
    自主調(diào)查:調(diào)查關(guān)于小學(xué)想知道的個(gè)性問(wèn)題
    3.經(jīng)驗(yàn)發(fā)表
    4.團(tuán)體討論:
    例如:我的新問(wèn)題……參觀(guān)小學(xué)我需要準(zhǔn)備……
    5.展示活動(dòng)
    注意收集過(guò)程性資料,就幼兒前期調(diào)查內(nèi)容整理為海報(bào)或圖書(shū)
    二、參訪(fǎng)篇
    活動(dòng)目的:
    1.通過(guò)參觀(guān)小學(xué)環(huán)境,觀(guān)看小學(xué)課堂,了解小學(xué)與幼兒園的不同和不同之處;
    2.通過(guò)與小學(xué)老師和哥哥姐姐互動(dòng),找到他們關(guān)于小學(xué)所好奇和擔(dān)心問(wèn)題的答案
    3.減少對(duì)小學(xué)的陌生感,激發(fā)對(duì)小學(xué)的好奇和向往。
    活動(dòng)安排:
    時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、小學(xué)需要配合事項(xiàng)、備注
    10分鐘、多功能廳、集合,介紹活動(dòng)安排
    老師或?qū)W生主持介紹活動(dòng)安排(我們希望是一年級(jí)的小朋友,他更清楚幼兒園和小學(xué)的不同)
    此環(huán)節(jié)可加入:一年級(jí)的主持人可以結(jié)合自己上小學(xué)的經(jīng)歷,談?wù)劯惺堋?BR>    20分鐘(需與小學(xué)時(shí)間配合,建議觀(guān)看下午第二節(jié)課)
    各班教室、觀(guān)看小學(xué)課堂、老師開(kāi)放課堂、(盡量是一年級(jí)課堂)
    此環(huán)節(jié),小學(xué)負(fù)責(zé)人是與班主任直接聯(lián)系的,所以有的科任老師并不知情就會(huì)拒絕幼兒進(jìn)入課堂,所以聯(lián)系時(shí)可以專(zhuān)門(mén)給負(fù)責(zé)老師說(shuō)一下。
    30分鐘、各班教室
    與小學(xué)老師、哥哥姐姐互動(dòng)答疑(看小學(xué)生的書(shū)包,聽(tīng)小學(xué)生講自己的小學(xué)生活,向小學(xué)生提問(wèn))
    老師和學(xué)生參與互動(dòng)答疑
    這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒和小學(xué)生都非常喜歡的環(huán)節(jié),提前一定要讓幼兒有準(zhǔn)備(想一想自己想要問(wèn)的問(wèn)題),自主互動(dòng)能夠讓所有幼兒都有機(jī)會(huì)參與其中。
    40分鐘、校園、參觀(guān)小學(xué)大環(huán)境(操場(chǎng)、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)教室、廁所)
    老師或?qū)W生講解員
    講解員帶著小朋友參觀(guān)的時(shí)候更多是“走馬觀(guān)花”,可以要求在每個(gè)功能室待一定的時(shí)間,幼兒自己觀(guān)察。(教師需要強(qiáng)調(diào)幼兒的規(guī)則意識(shí))4:10、幼兒離校、幼兒可在校門(mén)口觀(guān)察小學(xué)生放學(xué)與幼兒園放學(xué)的區(qū)別。
    建議:因?yàn)閰⒂^(guān)當(dāng)天時(shí)間很緊湊,不建議幼兒帶調(diào)查表,因?yàn)闆](méi)有時(shí)間填寫(xiě)。參觀(guān)回家后,幼兒可與家長(zhǎng)一起通過(guò)繪畫(huà)的方式記錄自己觀(guān)察到的和調(diào)查的內(nèi)容。
    三、分享篇
    活動(dòng)目的:
    1.整合幼兒關(guān)于小學(xué)的經(jīng)驗(yàn),減少對(duì)上小學(xué)的恐懼;
    2.針對(duì)小學(xué)與幼兒園的區(qū)別,引導(dǎo)幼兒制定后期活動(dòng)調(diào)整計(jì)劃。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1.多元表征、經(jīng)驗(yàn)發(fā)表
    教師在參觀(guān)過(guò)程可拍攝一些照片和視頻,幼兒在進(jìn)項(xiàng)表征前可以利用這些材料進(jìn)行回顧。
    回顧之后,鼓勵(lì)幼兒多種方式將自己的所見(jiàn)所想表征出來(lái)。
    2.班級(jí)分享
    集體分享目的在于創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言氛圍,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。集體分享,參觀(guān)小學(xué)的所見(jiàn)所感。
    3.小組分享
    基于集體分享的內(nèi)容,幼兒可以自己有相似觀(guān)察內(nèi)容或感受的幼兒交流表達(dá)。
    4.年級(jí)組分享
    對(duì)于同一事物班級(jí)里37個(gè)小朋友觀(guān)察的重點(diǎn)不一樣,年級(jí)組100多個(gè)小朋友觀(guān)察的重點(diǎn)更不一樣,年級(jí)組分享有利于幼兒整合經(jīng)驗(yàn),形成對(duì)小學(xué)相對(duì)完整的經(jīng)驗(yàn)。年級(jí)組分享可以氛圍以下兩個(gè)步驟:
    (1)班級(jí)展示,班級(jí)可將小朋友前期活動(dòng)的成果制作微海報(bào)或自制圖書(shū)進(jìn)行展示;
    (2)分享交流
    5.幼兒制定調(diào)整計(jì)劃
    針對(duì)于整合的關(guān)于小學(xué)和幼兒園的不同,例如作息時(shí)間不同、活動(dòng)形式不同,引導(dǎo)幼兒制定后期活動(dòng)計(jì)劃表。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十七
    “參觀(guān)、學(xué)習(xí)保山日?qǐng)?bào)社”
    20xx年5月21日15:00。
    保山日?qǐng)?bào)社。
    1、促進(jìn)校園文化交流,加強(qiáng)社團(tuán)與校外文化的溝通,讓更多的同學(xué)了解報(bào)社與文學(xué)的`橋梁。
    2、通過(guò)對(duì)報(bào)社的參觀(guān),增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)意識(shí),讓同學(xué)們?nèi)谌氲綀?bào)紙成冊(cè)的過(guò)程,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。
    3、加強(qiáng)一方文學(xué)社與保山日?qǐng)?bào)社的交流,加強(qiáng)同學(xué)們的投稿積極性,提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)。
    1、我社負(fù)責(zé)人與報(bào)社聯(lián)系相關(guān)事宜。
    2、社團(tuán)成員自愿報(bào)名參加。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十八
    為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的感性認(rèn)識(shí),注重社會(huì)教育資源利用,豐富學(xué)生生活,開(kāi)闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí),讓孩子的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到很好的培養(yǎng)和鍛煉。我園決定舉行"參觀(guān)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)"系列活動(dòng)。
    20xx年12月8日。
    參觀(guān)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
    1.參與對(duì)象:大班、中班。
    2.活動(dòng)要求:
    (1)、讓家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)包,里面放少量的食品和水。
    (2)、穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝。不用大人陪同,統(tǒng)一組織排隊(duì)過(guò)去,每隊(duì)前后各一名老師陪同,結(jié)束后返回幼兒園。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇十九
    小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象:
    大班全體師幼設(shè)計(jì)意圖:
    隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀(guān)小學(xué)”的活動(dòng),讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
    1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
    2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生活,消除陌生感。
    3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
    1.聯(lián)系小學(xué)部老師,提前做好準(zhǔn)備。
    2.每人一把小椅子。
    一、開(kāi)始部分。
    1.問(wèn)題導(dǎo)入。
    師:“小朋友們,你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了,你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學(xué)部參觀(guān)一下,但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣生活的,怎樣學(xué)習(xí)的?!?BR>    二、基本部分。
    1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
    2.觀(guān)看小學(xué)生上課。
    (1)小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?(引導(dǎo)幼兒觀(guān)察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作)。
    (2)小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的?(寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度)。
    (3)下課后小學(xué)生干什么?(有的`自己放松一會(huì),有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備)3.參觀(guān)閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。
    三、結(jié)束部分。
    1.組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀(guān)了小學(xué),你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的?你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
    活動(dòng)延伸:
    1.組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇二十
    目的。
    1、了解幼兒園大型玩具的種類(lèi)及玩法;
    2、能與同伴、老師一起對(duì)玩具進(jìn)行觀(guān)察,并講述。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    事先交代幼兒要有集體意識(shí),不能我行我素。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、與幼兒討論幼兒園的'玩具設(shè)施,激發(fā)他們的講述興趣。
    2、提出問(wèn)題:“這些玩具叫什么名稱(chēng)?你們知道怎樣玩嗎?”
    3、交代今天的活動(dòng)目的,并提出要求“跟著老師、同伴走,與好朋友要牽好手,不要走散了。還要大聲告訴老師,你看到的玩具的名稱(chēng)和玩法?!?BR>    觀(guān)察記錄。
    我班幼兒的集體意識(shí)不是很強(qiáng),想干什么就干什么,不能有始有終的與同伴牽手跟著老師,而是看到喜歡的玩具時(shí),就離開(kāi)隊(duì)伍,跑去玩了。
    幼兒參觀(guān)活動(dòng)方案篇二十一
    為了讓廣大中學(xué)生更好的了解山東優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),感受山東的成長(zhǎng)和發(fā)展,學(xué)校決定開(kāi)展“走進(jìn)博物館”集體參觀(guān)活動(dòng)。為確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展,特制定本方案。
    進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)教育資源的整合,充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮博物館作為愛(ài)國(guó)主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能,不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),努力營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
    初一年級(jí)全體學(xué)生。
    20xx年12月2日(星期四)下午。
    山東博物館。
    山大附中(起點(diǎn))—花園路—二環(huán)東路—經(jīng)十東路—山東博物館(終點(diǎn))。
    2、印發(fā)家長(zhǎng)聯(lián)系信,確定參加活動(dòng)的.學(xué)生人數(shù);
    3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系15輛大客(車(chē)費(fèi)由學(xué)生承擔(dān))及出發(fā)點(diǎn)車(chē)輛停放位置;
    5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴(kuò)音器及哨子等工具,車(chē)輛號(hào)牌由家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé);
    6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)安排;
    1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
    3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開(kāi)始組織各班進(jìn)行集體拍照留念,第一大組拍照時(shí)間安排在4:00。
    3、前一小時(shí)活動(dòng)由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)展覽,其余時(shí)間由各小組自行組織參觀(guān)。
    4、下午4:30從博物館返回。
    1、為保證活動(dòng)順利進(jìn)行及學(xué)生安全,各班正副班主任必須隨隊(duì)參加;
    2、學(xué)生有特殊情況可以不參加,但必須向班主任請(qǐng)假;
    3、學(xué)生一律穿校服,穿戴整潔;
    5、整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中要遵守紀(jì)律,服從安排,聽(tīng)從帶隊(duì)老師指揮;
    6、講文明懂禮貌,參觀(guān)時(shí)不要大聲喧嘩,用心參觀(guān),認(rèn)真聽(tīng)介紹;
    7、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不準(zhǔn)帶吃零食;。
    8、參觀(guān)時(shí)注意珍惜和愛(ài)護(hù)文物;。
    9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念,按時(shí)集合;同時(shí)要求學(xué)生記牢所乘車(chē)號(hào)和位置;。
    10、活動(dòng)至始至終帶隊(duì)老師都要高度重視學(xué)生的安全問(wèn)題。
    3、帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)志愿者保持通訊暢通;