在日常生活中，我們會(huì)遇到許多瑣碎的小事，而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，增加可視化效果。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場(chǎng)景下的總結(jié)寫作技巧。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇一
保護(hù)地球資源和生物多樣性，造福子孫后代。下面是本站小編整理的保護(hù)資源環(huán)境的。
建議書。
歡迎閱讀參考。
全校少先隊(duì)員們：
今天，我去了九溪玩，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊(duì)員們從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。
一、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，大家要積極參加。
三、每班開一次“我為環(huán)境做件事”的隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念。
四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性。
全校少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
親愛(ài)的人們：
因此，我建議：
1`多坐公交車;。
2`不用一次性用品;。
3`用淘米水澆花;。
4`用淘米水洗衣服;。
5`不亂扔果皮紙屑;。
6`不隨地吐痰。
讓我們攜起手來(lái)，一起拯救地球吧!
居委會(huì)成員們：
你們好!今天，我主要想說(shuō)一下姥姥家小區(qū)垃圾箱的問(wèn)題。我經(jīng)常去姥姥家，姥姥家門洞旁，有一個(gè)黑色垃圾箱。由于不及時(shí)更換，把垃圾運(yùn)走，垃圾箱里外都堆滿了垃圾，再加上垃圾箱破了一個(gè)口，臭味更大了，人們從這走過(guò)都得捂著鼻子，快速通過(guò)。
我想這可能因?yàn)槔涮f了，才會(huì)破。由于不及時(shí)清理垃圾，垃圾箱放滿了就得放在外面。有時(shí)清理時(shí)，人們沒(méi)清理干凈外面，垃圾有殘留，日子久了，味就會(huì)大，大家就不愿意走近了扔進(jìn)垃圾桶，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一仍，就走了。這樣會(huì)越積越多。
我在這里想提出幾點(diǎn)建議：
1.垃圾箱應(yīng)換個(gè)新的。
2.是大家每天產(chǎn)生的生活垃圾有很多，應(yīng)該及時(shí)清理垃圾，把桶清空，讓大家好有地方再仍垃圾。
3.垃圾箱可以再擺上一兩個(gè)。因?yàn)槿绻粋€(gè)用完了，可以再用一個(gè)，這樣又方便，又可以減少異味，居民們就不會(huì)往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊，收垃圾都不好收。
我希望您們能接受我這幾條建議，改進(jìn)一下小區(qū)垃圾箱，讓這個(gè)小區(qū)更美麗、文明。
祝一切順利。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇二
親愛(ài)的身處地球上的人類：
你們好！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。為此,我提出如下建議：
1、提倡多植樹，少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
4、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的'宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
6、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你們采取我的建議，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！共同創(chuàng)造一個(gè)美好家園！
二零xx年xx月xx日。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇三
xx:。
是呀!隨著人們生活水平的不斷提高，到處都興建起工廠、醫(yī)院、賓館、民區(qū)……。工廠排放出的各種污水中的有毒、有害物質(zhì)嚴(yán)重破壞了水質(zhì);工廠冒煙、燃燒垃圾，有毒氣體破壞臭氧層，導(dǎo)致酸雨的形成，污染了水源;醫(yī)院的醫(yī)用藥水含有大量的有害病毒物質(zhì)，賓館、居民區(qū)中人類的'排泄物、洗滌污水等等都一同排進(jìn)了我們賴于生存的小河、湖泊，水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們?cè)诓挥X(jué)悟的話，失去家園的不僅是那些可憐的小魚、小蝦，哪怕我們?nèi)祟愐搽y于避免這一災(zāi)難的降臨啊。
最后，我向大家呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園水更綠，天更藍(lán)吧!
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇四
地球村的居民們：
我家附近有一條小河。以前，小河唱著一支歡快的歌，帶著一群“孩子”，從高山上來(lái)，從樹林間奔過(guò)，從橋下跑過(guò)。它時(shí)而筆直向前，時(shí)而忽然急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而從石頭上踏過(guò)，時(shí)而躍入麥田······看!小魚在他的懷抱中東闖西游，小蝦上躥下跳?？墒乾F(xiàn)在，小河唱著一支悲傷永不停止的'歌，緩緩前行，他身上沾滿垃圾。
左鄰右舍提著大桶垃圾，倒入河水中。每當(dāng)人們要洗什么東西，總是第一個(gè)想到小河。尤其是每年秋天，一大桶爛橘子又成了小河的“伙伴”。
為了使小河唱出歡快的歌，我們可以在小河邊建個(gè)垃圾桶，讓小河變回原來(lái)的模樣。
地球村的居民們，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓小河的悲劇不在重演!
地球村的一員。
10月20日。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇五
全校少先隊(duì)員們：
今天，我去了九溪玩，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙?，F(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊(duì)員們從我做起，當(dāng)好"環(huán)保小衛(wèi)士"。
一、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，大家要積極參加。
三、每班開一次"我為環(huán)境做件事"的隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念。
四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性。
全校少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)吧!
建議人：
日期：
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇六
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六年級(jí)的學(xué)生，我經(jīng)常看見廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水；看見低年級(jí)學(xué)生中午吃完飯，把洗潔精倒在水中，吹泡泡，可是，水還“嘩嘩”地流；高年級(jí)把水用來(lái)打水仗，這些都令我十分痛心。
因?yàn)?，就算一個(gè)水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計(jì)算的話，那么一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，這些數(shù)非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此，而學(xué)校有十多個(gè)水龍頭呢？如果不注意節(jié)約用水，必然會(huì)發(fā)生一系列的后果！
我想，之所以出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，可能是學(xué)生們沒(méi)有節(jié)水意識(shí)，用過(guò)水后不關(guān)水龍頭。可能水龍頭年代久遠(yuǎn)，水龍頭關(guān)不了。這些微不足道的小事，卻能造成水資源浪費(fèi)，所以，我們每個(gè)同學(xué)都要警覺(jué)起來(lái)，如果世界上的人都對(duì)水資源浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源枯竭，所以我想向您提出以下建議：
1、在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、每在班隊(duì)課上開一次節(jié)約用水的班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。
3、值周班加強(qiáng)巡邏，看見浪費(fèi)水的，扣分或扣藍(lán)星卡1~5張。
4、每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放一則關(guān)于水資源短缺的消息。
5、在廁所邊上裝幾個(gè)攝像頭，看看誰(shuí)浪費(fèi)水，并對(duì)其在集會(huì)時(shí)加以批評(píng)教育。
6、把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭，這樣使水資源浪費(fèi)的可能性降低了。
這些小小的建議，僅供學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)參考。
此致
敬禮！
xxx。
xx年x月x日。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇七
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念，這需要我們不斷的努力!下面是本站小編整理的保護(hù)資源環(huán)境。
建議書。
500字。
作文。
歡迎閱讀參考。
同學(xué)們：
我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都能吃，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒(méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下建議：
一、多種綠色植被，依法按照科學(xué)的規(guī)律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。
二、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。
三、有汽車的家庭，每個(gè)星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。
四、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。
五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
建議中的后四條，希望大家也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹節(jié)”(每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹日)與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹，也是一件很有意義的事。
我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
同學(xué)們：
你們好!
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
(1)少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
(2)如果一定需要木材，就砍一棵樹，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在。
(3)不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
(1)少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
(2)廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
(3)不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛(ài)護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇八
1、讓少先隊(duì)員們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義。
2、讓少先隊(duì)員聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、讓少先隊(duì)員了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。
1、認(rèn)識(shí)生命的意義。
2、認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類造成的災(zāi)害。
3、讓少先隊(duì)員樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛(ài)地球。
介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
1、主持人（班長(zhǎng)）：
（1）介紹環(huán)境污染的種類。
（2）讓少先隊(duì)員發(fā)表意見。
2、老師結(jié)合少先隊(duì)員實(shí)際，指出少先隊(duì)員破壞環(huán)境的行為。
3、班長(zhǎng)組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
附問(wèn)答題：
1、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？
2、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)？
3、什么是水體有機(jī)污染？
4、什么是水體的有毐物污染？
5、什么是海洋污染？
6、我國(guó)的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么？
7、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么？
8、環(huán)境污染帶來(lái)哪些害處？
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇九
1320000000立方公里(或97.2%)?，F(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是取之不盡，用之不竭的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!美麗的校園中之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的情況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。珍惜水資源，并不是隨口說(shuō)說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：
1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2.節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
3.社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
4.學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
5.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6.生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里。
7.讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)舉報(bào)。
8.洗好腳的.水可以沖馬桶，不浪費(fèi)水資源，可以循環(huán)使用。節(jié)約用水需要大家的努力和堅(jiān)持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國(guó)勞動(dòng)人民都能珍惜水，保護(hù)水資源。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十
市長(zhǎng)_：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
_年x月x日。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十一
1、通過(guò)觀察、思考，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。
2、培養(yǎng)幼兒有愛(ài)護(hù)自然的.環(huán)保意識(shí)。
故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫作品等。
一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容。
1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。
二、觀察畫面，師生共同觀察并講述。
1、老師出示獅子進(jìn)行介紹。
2、出示一幅大圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象并講述。
（1）是什么原因使獅子得了這種怪病的呢？（也可分散討論）。
（2）分別出示小圖及字卡，找出動(dòng)物們棲息地被污染的原因。
4、引導(dǎo)幼兒思考結(jié)局。
（1）獅子為什么要一步一回頭呢？
（2）有什么辦法使森林里的空氣變新鮮，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們重新回來(lái)呢？
三、完整聽賞故事錄音。
1、聽了這個(gè)故事你的心情怎樣？
2、幼兒獨(dú)立或者合作編述一個(gè)使空氣變干凈，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們?cè)倩貋?lái)的故事。
3、請(qǐng)幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來(lái)進(jìn)行講述。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十二
終于放假了，作業(yè)也早早做完了，準(zhǔn)備好好玩一玩電腦游戲。
晚上和以前一樣，坐在電腦前打開游戲網(wǎng)頁(yè)。
哎，為什么游戲首頁(yè)會(huì)有啟示？我再仔細(xì)看看:網(wǎng)球王子的神奇之旅，尋找忠誠(chéng)的小粉絲，是嗎？哦，我愛(ài)看《網(wǎng)球王子》，于是馬上點(diǎn)了是。啊，電腦怎么突然變成黑屏了？我嚇壞了。這時(shí)顯示器突然顯示出一種吸引，把我吸了進(jìn)去。
哦，我的天，難道不能穿越嗎？看著眼前的光環(huán)，我哀嘆，我會(huì)不會(huì)再也回不來(lái)了？
小粉絲們，恭喜你們熬過(guò)來(lái)了，成為20xx神奇之旅的體驗(yàn)者！一個(gè)聲音出現(xiàn)在光暈隧道里。別擔(dān)心，這段時(shí)間沒(méi)人會(huì)打擾你的！
聽了這話，我心里的一塊大石頭放了下來(lái)，心想:這下好了，那我就可以好好體驗(yàn)一下漫畫界發(fā)生的事情了。突然，隧道前出現(xiàn)一道強(qiáng)光，我下意識(shí)地用手擋住了眼睛。
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己站在窗前，透過(guò)窗戶向外看，眼前的風(fēng)景是那么熟悉。嗯？這是？這是越前龍馬的學(xué)校！我穿越到網(wǎng)球王子的世界了嗎？那這是什么地方？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)休息室。這是我嗎？看到鏡子里的`女孩長(zhǎng)得很好看，像芙蓉，大眼睛，翹鼻子，身材苗條。
這不是龍崎櫻乃嗎？我成了櫻奈？恍惚中走出門，看見不遠(yuǎn)處有人在打球。其中一個(gè)，戴著某種白色的cap帽子，穿著紅色袖子的白色t恤和黑色短褲越前龍馬！他有棕色的頭發(fā)，大眼睛，白色的皮膚，一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)紅色的球拍簡(jiǎn)直牛逼！
小心！原來(lái)是旁邊訓(xùn)練的資深蝮蛇一個(gè)快球飛向我，我一下子愣住了。前者向我撲來(lái)，摟住我轉(zhuǎn)身。跳！一聲悶響，血從嘴角流出，球打在他背上。馬龍，你沒(méi)事吧？我哭著問(wèn)，對(duì)不起，我不該傻！這時(shí)，他們的教練龍崎堇英奈的奶奶沖過(guò)去關(guān)切地說(shuō):英奈，龍馬怎么了？我哭著對(duì)她說(shuō):奶奶，馬龍，他幫我擋了一個(gè)打在我身上的快球，只是就是這樣。奶奶看到龍馬的樣子，馬上把龍馬送到醫(yī)院。我跟著，泣不成聲，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，過(guò)幾天修養(yǎng)好了，我才破涕為笑。
我和馬龍、小坂田朋香等人談了很長(zhǎng)時(shí)間。不知不覺(jué)，天就黑了。周圍沒(méi)人的時(shí)候，一條光暈隧道出現(xiàn)在我眼前。我不情愿地走到隧道，默默祝福漫畫界的朋友們。我希望我能再穿越一次！
我的眼睛慢慢睜開，我還坐在電腦前，面前放著一個(gè)打開的游戲網(wǎng)頁(yè)。電腦顯示的時(shí)間剛剛過(guò)去十分鐘。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十三
保護(hù)水資源是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任!以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的保護(hù)水資源環(huán)境建議書500字，給大家作為參考，希望對(duì)你有幫助!
尊敬的校長(zhǎng);
您好!
每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來(lái)，我很喜歡我們的校園，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生啊!
節(jié)約用水向全世界號(hào)召
六年級(jí)某某某
20xx年10月26日
xx市的廣大市民們：
你們好，地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛(ài)母親那樣愛(ài)護(hù)她.保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢?？墒且恍┤硕鲗⒊饒?bào)，去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮.白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：1.洗碗.洗水果和洗衣服時(shí)，請(qǐng)少用一些洗滌劑。2.用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。3.請(qǐng)不要隨手扔垃圾，然后請(qǐng)把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。4.請(qǐng)盡量少用一些一次性的`物品，減少白色污染。5.如果看見您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。
作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球.善待地球，那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。
尊敬的校鄰導(dǎo)：
你們好!
我想，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過(guò)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以，我建議：
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語(yǔ)。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十四
市政工程與環(huán)境保護(hù)論文主要從市政工程建設(shè)中的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行研究，敘述了防治各類工程建設(shè)環(huán)境問(wèn)題的解決措施。
摘要：城市建設(shè)是造福于人類的工程之一，具有非常重要的作用，同時(shí)也極易造成環(huán)境問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：市政工程;問(wèn)題分析;環(huán)境保護(hù)。
引言：隨著人類城市文明的不斷進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，城市建設(shè)的步伐也在隨之加緊，同時(shí)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)觀念也在日漸的加強(qiáng)。
市政工程建設(shè)對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城市的生態(tài)環(huán)境改善等方面具有積極的推動(dòng)作用，但是其在建設(shè)過(guò)程中對(duì)聲音、水源、空氣以及廢棄物等造成的負(fù)面影響也越來(lái)越突出。
1市政工程建設(shè)中環(huán)境問(wèn)題分析。
1.1市政工程施工的灰塵問(wèn)題。
灰塵問(wèn)題一直是市政工程施工中環(huán)境問(wèn)題的主要原因之一。
它指的是在施工現(xiàn)場(chǎng)的各類作業(yè)車輛以及裸露在空氣中的地面因風(fēng)力原因，擴(kuò)散到空氣中的粉塵。
主要包括了道路揚(yáng)塵、施工揚(yáng)塵、風(fēng)蝕揚(yáng)塵等。
道路揚(yáng)塵在空氣灰塵污染中占有的比例是最大的。
市政工程灰塵污染的主要來(lái)源有以下四個(gè)方面：首先，道路路基開挖、土地平整以及路基的填筑等施工過(guò)程中，由于風(fēng)力以及機(jī)械動(dòng)力等原因，造成粉塵以及揚(yáng)塵等灰塵污染;其次，砂漿、水泥以及混凝土等建筑材料在運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等過(guò)程中操作方式不當(dāng)，造成的泄漏，產(chǎn)生揚(yáng)塵污染;第三，土灰、混凝土等的拌合加工引起的揚(yáng)塵污染;第四，市政施工中運(yùn)輸車輛的行駛，再加上建筑沙石等泄漏造成的揚(yáng)塵污染。
1.2市政工程施工中的水污染問(wèn)題。
工程施工中的水污染問(wèn)題主要是由于施工現(xiàn)場(chǎng)地面沖洗廢水、降水造成的地表徑流漿料進(jìn)入水體以及現(xiàn)場(chǎng)施工人員的生活用水造成的。
這兩個(gè)原因會(huì)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)附近的水質(zhì)造成一定的影響，水質(zhì)中懸浮物質(zhì)、油性物質(zhì)以及l(fā)mn等污染物將會(huì)增加，尤其是市政橋梁跨河道施工時(shí)，對(duì)周圍水質(zhì)的影響就更為明顯。
(1)工程混凝土養(yǎng)護(hù)用廢水。
混凝土養(yǎng)護(hù)廢水主要特征就是ph值偏高，可達(dá)到9-12左右。
混凝土養(yǎng)護(hù)需水量較少，且蒸發(fā)吸收快，一般不會(huì)造成大面積的水體污染，因此對(duì)水環(huán)境的影響較小。
(2)施工設(shè)備、車輛沖洗廢水。
工程施工設(shè)備以及車輛沖洗廢水的主要特征就是石油類以及懸浮物污染，再?zèng)_洗時(shí)要更加注意防止廢水流入地下水。
(3)工程沙石料加工廢水。
根據(jù)對(duì)一般大型沙石加工系統(tǒng)沖洗廢水的監(jiān)測(cè)表明，其廢水產(chǎn)生量約為加工沙石方量的3倍，是一個(gè)比較大的水污染源。
沙石料廢水主要成分是懸浮物，如果沒(méi)有得到有效的處理，容易造成地表水水質(zhì)污染加劇河道的淤積。
1.3市政工程施工中的噪聲污染問(wèn)題。
施工噪聲主要是指生產(chǎn)施工過(guò)程中發(fā)出的干擾周圍生活的環(huán)境噪聲，其特征為噪聲源相對(duì)穩(wěn)定，但是產(chǎn)生時(shí)間波動(dòng)性較大。
主要產(chǎn)生與施工現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)架加工而產(chǎn)生的機(jī)械聲音。
市政工程的噪聲污染有其自身的特點(diǎn)，主要變現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
(1)工程施工機(jī)械設(shè)備種類多。
在市政工程的不同施工階段其施工設(shè)備也各有不同，即使是同一施工階段的施工設(shè)備數(shù)量差異也較大，這就決定了施工噪聲污染的隨意性以及無(wú)規(guī)律性。
(2)不同設(shè)備噪聲源特性不同。
部分施工設(shè)備噪聲呈現(xiàn)振動(dòng)式，具有突發(fā)性以及脈沖性，對(duì)人聽覺(jué)器官的影響較大;部分設(shè)備振動(dòng)頻率較低，不易減弱，使人聽上去很煩躁;施工機(jī)械的噪聲最大，不同設(shè)備的噪聲級(jí)別相差也很大，部分設(shè)備的噪聲污染可以達(dá)到110db左右。
4、市政工程施工中的固體廢棄物污染問(wèn)題。
市政工程施工過(guò)程中的固體廢棄物主要表現(xiàn)為建筑垃圾以及生活垃圾兩類，其來(lái)源主要有四點(diǎn)。
第一，進(jìn)場(chǎng)前的清場(chǎng)廢棄物，主要包括施工現(xiàn)場(chǎng)的雜草、灌木等植物以及土壤層熟土等;第二，路基開挖時(shí)的棄土，路基開挖操作產(chǎn)生的廢土一部分用車輛外運(yùn)處理，一部分用作回填土來(lái)使用，不能隨意處理否則將容易引起水土流失等環(huán)境問(wèn)題;第三，施工建筑廢棄物。
主要包括了施工中的水泥土塊、木材以及包裝材料等廢棄物，且數(shù)量較大;第四，施工人員生活垃圾。
生活垃圾產(chǎn)生平均每人每天大約1kg左右，假如這類垃圾沒(méi)有得到有效處理隨意排放，將嚴(yán)重影響到城市環(huán)境衛(wèi)生以及施工人員的身體健康。
2.1市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)的揚(yáng)塵防止保護(hù)措施。
在對(duì)市政工程開挖土方的管理中要實(shí)行集中堆放，從而縮小揚(yáng)塵的影響范圍，并進(jìn)行及時(shí)的回填處理減少影響時(shí)間。
再對(duì)水泥以及混凝土等的運(yùn)輸時(shí)要采用密封的罐車進(jìn)行運(yùn)輸，如果一定要采用敞篷車進(jìn)行運(yùn)輸，則一定要將車上物料用蓬布遮蓋嚴(yán)實(shí)。
施工的道路要盡量保持平整，設(shè)立施工道路養(yǎng)護(hù)、維修及清潔專職人員，保證道路清潔以及良好的運(yùn)行狀態(tài)。
對(duì)于工程材料倉(cāng)庫(kù)以及臨時(shí)材料堆放點(diǎn)要防止物料的泄露污染，倉(cāng)庫(kù)周圍要設(shè)計(jì)有輸水溝，防止雨水浸濕以及物料的流失。
施工現(xiàn)場(chǎng)散裝水泥罐周圍要設(shè)置防粉塵的保護(hù)圍欄。
在市政工程施工期間，燃油的機(jī)械設(shè)備使用較多，對(duì)于固定的機(jī)械設(shè)備來(lái)說(shuō)，在運(yùn)行敏感點(diǎn)上風(fēng)向50m的范圍之內(nèi)，要加裝除塵設(shè)備。
2.2市政工程施工水污染防治措施。
市政工程施工過(guò)程中所產(chǎn)生的水污染量不是非常大，但是如果沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行防治也很容易造成水環(huán)境的污染。
針對(duì)不同類型的廢水也需要采取不同的防治措施進(jìn)行控制。
對(duì)砂石料沖洗廢水的處理，因其懸浮物含量較大，因此需要建立沉降池進(jìn)行沉降處理，待懸浮物沉降后進(jìn)行排放，部分的廢水沉降處理后也可以用作建筑現(xiàn)場(chǎng)的灑水防塵。
對(duì)混凝土養(yǎng)護(hù)廢水的處理則可以直接采用薄膜或者是塑料溶液噴刷在混凝土表面，待溶液揮發(fā)完全后，會(huì)與混凝土表面形成一層塑料薄膜，使混凝土與空氣隔絕。
對(duì)于設(shè)備以及車輛的沖洗廢水處理，要盡量的要求設(shè)備或車輛對(duì)附近的清晰點(diǎn)進(jìn)行清洗。
另外，施工人員要盡量的選擇有污水排放系統(tǒng)的地點(diǎn)作為項(xiàng)目部的所在地，從而使生活污水直接排入污水排放系統(tǒng)。
2.3市政工程施工噪聲污染防治措施。
在市政工程的施工期間，噪聲的主要來(lái)源是施工設(shè)備以及施工運(yùn)輸車輛。
施工單位要選擇符合國(guó)家噪聲標(biāo)準(zhǔn)的施工設(shè)備及車輛，盡量的選擇低噪聲的設(shè)備車輛進(jìn)行工地施工。
選用低噪聲的設(shè)備車輛可以有效的防止噪聲污染，從根本上降低噪聲污染，低噪聲型的運(yùn)輸車輛在運(yùn)輸過(guò)程中比同類的工程車輛降低約10-15bd的噪聲指數(shù)，不同型號(hào)的壓路機(jī)噪聲聲級(jí)也可以相差5db左右，同時(shí)也要合理的安排設(shè)備施工的位置。
2.4市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)固體廢棄物污染防治措施。
對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)清場(chǎng)廢棄物的處理中，清場(chǎng)的樹木、農(nóng)作物以及雜草等要及時(shí)的進(jìn)行清運(yùn)處理，表層土可以集中堆放也可以用作綠化用土。
對(duì)于施工廢土的處理出了部分的廢土進(jìn)行回填處理之外，要進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃處理，建立棄土場(chǎng)地進(jìn)行棄土的集中處理。
對(duì)施工過(guò)程中產(chǎn)生的生產(chǎn)廢料首先要考慮回收利用。
鋼筋、鋼板、木材等下腳料可以進(jìn)行分類回收，交給廢棄物收購(gòu)站進(jìn)行處理。
結(jié)束語(yǔ)。
市政工程的環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目，是處理好工程建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間的重要環(huán)節(jié)。
應(yīng)掌握其發(fā)展規(guī)律，調(diào)控建設(shè)與環(huán)保之間的物質(zhì)能量交換過(guò)程，努力尋求矛盾解決的途徑與方法，從而改善人類生活環(huán)境以及城市居住環(huán)境，防治人類與環(huán)境關(guān)系失衡，促進(jìn)城市建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
[1]葉兵;;淺論如何實(shí)施工程項(xiàng)目綠色施工[j];中華建設(shè);2010年02期。
[3]申琪玉;綠色建造理論與施工環(huán)境負(fù)荷評(píng)價(jià)研究[d];華中科技大學(xué);2007年。
引言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類城市文明也在飛速前進(jìn)，我國(guó)城市進(jìn)程也迎時(shí)而上，向前邁進(jìn)。
目前，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量要求也相對(duì)提高，環(huán)境保護(hù)的理念已經(jīng)形成，但是在城市化發(fā)展進(jìn)程中，以灰塵、噪聲、廢棄物和水源空氣等為代表的環(huán)境污染日益突出，其造成的負(fù)面影響已經(jīng)引起了諸多學(xué)者和環(huán)保者的注意，因此，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是城市化進(jìn)程的重要任務(wù)之一。
1、確立環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和指標(biāo)目標(biāo):在工程施工期間,對(duì)噪聲、振動(dòng)、廢水、廢氣和固體廢棄物進(jìn)行全面控制,盡量減少這些污染排放所造成的影響。
文明施工、保護(hù)文物。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇一
保護(hù)地球資源和生物多樣性，造福子孫后代。下面是本站小編整理的保護(hù)資源環(huán)境的。
建議書。
歡迎閱讀參考。
全校少先隊(duì)員們：
今天，我去了九溪玩，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊(duì)員們從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。
一、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，大家要積極參加。
三、每班開一次“我為環(huán)境做件事”的隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念。
四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性。
全校少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
親愛(ài)的人們：
因此，我建議：
1`多坐公交車;。
2`不用一次性用品;。
3`用淘米水澆花;。
4`用淘米水洗衣服;。
5`不亂扔果皮紙屑;。
6`不隨地吐痰。
讓我們攜起手來(lái)，一起拯救地球吧!
居委會(huì)成員們：
你們好!今天，我主要想說(shuō)一下姥姥家小區(qū)垃圾箱的問(wèn)題。我經(jīng)常去姥姥家，姥姥家門洞旁，有一個(gè)黑色垃圾箱。由于不及時(shí)更換，把垃圾運(yùn)走，垃圾箱里外都堆滿了垃圾，再加上垃圾箱破了一個(gè)口，臭味更大了，人們從這走過(guò)都得捂著鼻子，快速通過(guò)。
我想這可能因?yàn)槔涮f了，才會(huì)破。由于不及時(shí)清理垃圾，垃圾箱放滿了就得放在外面。有時(shí)清理時(shí)，人們沒(méi)清理干凈外面，垃圾有殘留，日子久了，味就會(huì)大，大家就不愿意走近了扔進(jìn)垃圾桶，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一仍，就走了。這樣會(huì)越積越多。
我在這里想提出幾點(diǎn)建議：
1.垃圾箱應(yīng)換個(gè)新的。
2.是大家每天產(chǎn)生的生活垃圾有很多，應(yīng)該及時(shí)清理垃圾，把桶清空，讓大家好有地方再仍垃圾。
3.垃圾箱可以再擺上一兩個(gè)。因?yàn)槿绻粋€(gè)用完了，可以再用一個(gè)，這樣又方便，又可以減少異味，居民們就不會(huì)往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊，收垃圾都不好收。
我希望您們能接受我這幾條建議，改進(jìn)一下小區(qū)垃圾箱，讓這個(gè)小區(qū)更美麗、文明。
祝一切順利。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇二
親愛(ài)的身處地球上的人類：
你們好！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。為此,我提出如下建議：
1、提倡多植樹，少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
4、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的'宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
6、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你們采取我的建議，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！共同創(chuàng)造一個(gè)美好家園！
二零xx年xx月xx日。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇三
xx:。
是呀!隨著人們生活水平的不斷提高，到處都興建起工廠、醫(yī)院、賓館、民區(qū)……。工廠排放出的各種污水中的有毒、有害物質(zhì)嚴(yán)重破壞了水質(zhì);工廠冒煙、燃燒垃圾，有毒氣體破壞臭氧層，導(dǎo)致酸雨的形成，污染了水源;醫(yī)院的醫(yī)用藥水含有大量的有害病毒物質(zhì)，賓館、居民區(qū)中人類的'排泄物、洗滌污水等等都一同排進(jìn)了我們賴于生存的小河、湖泊，水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們?cè)诓挥X(jué)悟的話，失去家園的不僅是那些可憐的小魚、小蝦，哪怕我們?nèi)祟愐搽y于避免這一災(zāi)難的降臨啊。
最后，我向大家呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園水更綠，天更藍(lán)吧!
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇四
地球村的居民們：
我家附近有一條小河。以前，小河唱著一支歡快的歌，帶著一群“孩子”，從高山上來(lái)，從樹林間奔過(guò)，從橋下跑過(guò)。它時(shí)而筆直向前，時(shí)而忽然急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而從石頭上踏過(guò)，時(shí)而躍入麥田······看!小魚在他的懷抱中東闖西游，小蝦上躥下跳?？墒乾F(xiàn)在，小河唱著一支悲傷永不停止的'歌，緩緩前行，他身上沾滿垃圾。
左鄰右舍提著大桶垃圾，倒入河水中。每當(dāng)人們要洗什么東西，總是第一個(gè)想到小河。尤其是每年秋天，一大桶爛橘子又成了小河的“伙伴”。
為了使小河唱出歡快的歌，我們可以在小河邊建個(gè)垃圾桶，讓小河變回原來(lái)的模樣。
地球村的居民們，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓小河的悲劇不在重演!
地球村的一員。
10月20日。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇五
全校少先隊(duì)員們：
今天，我去了九溪玩，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙?，F(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊(duì)員們從我做起，當(dāng)好"環(huán)保小衛(wèi)士"。
一、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，大家要積極參加。
三、每班開一次"我為環(huán)境做件事"的隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念。
四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性。
全校少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)吧!
建議人：
日期：
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇六
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六年級(jí)的學(xué)生，我經(jīng)常看見廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水；看見低年級(jí)學(xué)生中午吃完飯，把洗潔精倒在水中，吹泡泡，可是，水還“嘩嘩”地流；高年級(jí)把水用來(lái)打水仗，這些都令我十分痛心。
因?yàn)?，就算一個(gè)水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計(jì)算的話，那么一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，這些數(shù)非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此，而學(xué)校有十多個(gè)水龍頭呢？如果不注意節(jié)約用水，必然會(huì)發(fā)生一系列的后果！
我想，之所以出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，可能是學(xué)生們沒(méi)有節(jié)水意識(shí)，用過(guò)水后不關(guān)水龍頭。可能水龍頭年代久遠(yuǎn)，水龍頭關(guān)不了。這些微不足道的小事，卻能造成水資源浪費(fèi)，所以，我們每個(gè)同學(xué)都要警覺(jué)起來(lái)，如果世界上的人都對(duì)水資源浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源枯竭，所以我想向您提出以下建議：
1、在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、每在班隊(duì)課上開一次節(jié)約用水的班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。
3、值周班加強(qiáng)巡邏，看見浪費(fèi)水的，扣分或扣藍(lán)星卡1~5張。
4、每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放一則關(guān)于水資源短缺的消息。
5、在廁所邊上裝幾個(gè)攝像頭，看看誰(shuí)浪費(fèi)水，并對(duì)其在集會(huì)時(shí)加以批評(píng)教育。
6、把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭，這樣使水資源浪費(fèi)的可能性降低了。
這些小小的建議，僅供學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)參考。
此致
敬禮！
xxx。
xx年x月x日。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇七
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念，這需要我們不斷的努力!下面是本站小編整理的保護(hù)資源環(huán)境。
建議書。
500字。
作文。
歡迎閱讀參考。
同學(xué)們：
我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都能吃，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒(méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下建議：
一、多種綠色植被，依法按照科學(xué)的規(guī)律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。
二、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。
三、有汽車的家庭，每個(gè)星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。
四、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。
五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
建議中的后四條，希望大家也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹節(jié)”(每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹日)與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹，也是一件很有意義的事。
我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
同學(xué)們：
你們好!
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
(1)少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
(2)如果一定需要木材，就砍一棵樹，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在。
(3)不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
(1)少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
(2)廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
(3)不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛(ài)護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇八
1、讓少先隊(duì)員們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義。
2、讓少先隊(duì)員聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、讓少先隊(duì)員了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。
1、認(rèn)識(shí)生命的意義。
2、認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類造成的災(zāi)害。
3、讓少先隊(duì)員樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛(ài)地球。
介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
1、主持人（班長(zhǎng)）：
（1）介紹環(huán)境污染的種類。
（2）讓少先隊(duì)員發(fā)表意見。
2、老師結(jié)合少先隊(duì)員實(shí)際，指出少先隊(duì)員破壞環(huán)境的行為。
3、班長(zhǎng)組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
附問(wèn)答題：
1、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？
2、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)？
3、什么是水體有機(jī)污染？
4、什么是水體的有毐物污染？
5、什么是海洋污染？
6、我國(guó)的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么？
7、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么？
8、環(huán)境污染帶來(lái)哪些害處？
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇九
1320000000立方公里(或97.2%)?，F(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是取之不盡，用之不竭的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!美麗的校園中之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的情況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。珍惜水資源，并不是隨口說(shuō)說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：
1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2.節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
3.社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
4.學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
5.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6.生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里。
7.讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)舉報(bào)。
8.洗好腳的.水可以沖馬桶，不浪費(fèi)水資源，可以循環(huán)使用。節(jié)約用水需要大家的努力和堅(jiān)持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國(guó)勞動(dòng)人民都能珍惜水，保護(hù)水資源。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十
市長(zhǎng)_：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
_年x月x日。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十一
1、通過(guò)觀察、思考，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。
2、培養(yǎng)幼兒有愛(ài)護(hù)自然的.環(huán)保意識(shí)。
故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫作品等。
一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容。
1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。
二、觀察畫面，師生共同觀察并講述。
1、老師出示獅子進(jìn)行介紹。
2、出示一幅大圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象并講述。
（1）是什么原因使獅子得了這種怪病的呢？（也可分散討論）。
（2）分別出示小圖及字卡，找出動(dòng)物們棲息地被污染的原因。
4、引導(dǎo)幼兒思考結(jié)局。
（1）獅子為什么要一步一回頭呢？
（2）有什么辦法使森林里的空氣變新鮮，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們重新回來(lái)呢？
三、完整聽賞故事錄音。
1、聽了這個(gè)故事你的心情怎樣？
2、幼兒獨(dú)立或者合作編述一個(gè)使空氣變干凈，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們?cè)倩貋?lái)的故事。
3、請(qǐng)幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來(lái)進(jìn)行講述。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十二
終于放假了，作業(yè)也早早做完了，準(zhǔn)備好好玩一玩電腦游戲。
晚上和以前一樣，坐在電腦前打開游戲網(wǎng)頁(yè)。
哎，為什么游戲首頁(yè)會(huì)有啟示？我再仔細(xì)看看:網(wǎng)球王子的神奇之旅，尋找忠誠(chéng)的小粉絲，是嗎？哦，我愛(ài)看《網(wǎng)球王子》，于是馬上點(diǎn)了是。啊，電腦怎么突然變成黑屏了？我嚇壞了。這時(shí)顯示器突然顯示出一種吸引，把我吸了進(jìn)去。
哦，我的天，難道不能穿越嗎？看著眼前的光環(huán)，我哀嘆，我會(huì)不會(huì)再也回不來(lái)了？
小粉絲們，恭喜你們熬過(guò)來(lái)了，成為20xx神奇之旅的體驗(yàn)者！一個(gè)聲音出現(xiàn)在光暈隧道里。別擔(dān)心，這段時(shí)間沒(méi)人會(huì)打擾你的！
聽了這話，我心里的一塊大石頭放了下來(lái)，心想:這下好了，那我就可以好好體驗(yàn)一下漫畫界發(fā)生的事情了。突然，隧道前出現(xiàn)一道強(qiáng)光，我下意識(shí)地用手擋住了眼睛。
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己站在窗前，透過(guò)窗戶向外看，眼前的風(fēng)景是那么熟悉。嗯？這是？這是越前龍馬的學(xué)校！我穿越到網(wǎng)球王子的世界了嗎？那這是什么地方？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)休息室。這是我嗎？看到鏡子里的`女孩長(zhǎng)得很好看，像芙蓉，大眼睛，翹鼻子，身材苗條。
這不是龍崎櫻乃嗎？我成了櫻奈？恍惚中走出門，看見不遠(yuǎn)處有人在打球。其中一個(gè)，戴著某種白色的cap帽子，穿著紅色袖子的白色t恤和黑色短褲越前龍馬！他有棕色的頭發(fā)，大眼睛，白色的皮膚，一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)紅色的球拍簡(jiǎn)直牛逼！
小心！原來(lái)是旁邊訓(xùn)練的資深蝮蛇一個(gè)快球飛向我，我一下子愣住了。前者向我撲來(lái)，摟住我轉(zhuǎn)身。跳！一聲悶響，血從嘴角流出，球打在他背上。馬龍，你沒(méi)事吧？我哭著問(wèn)，對(duì)不起，我不該傻！這時(shí)，他們的教練龍崎堇英奈的奶奶沖過(guò)去關(guān)切地說(shuō):英奈，龍馬怎么了？我哭著對(duì)她說(shuō):奶奶，馬龍，他幫我擋了一個(gè)打在我身上的快球，只是就是這樣。奶奶看到龍馬的樣子，馬上把龍馬送到醫(yī)院。我跟著，泣不成聲，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，過(guò)幾天修養(yǎng)好了，我才破涕為笑。
我和馬龍、小坂田朋香等人談了很長(zhǎng)時(shí)間。不知不覺(jué)，天就黑了。周圍沒(méi)人的時(shí)候，一條光暈隧道出現(xiàn)在我眼前。我不情愿地走到隧道，默默祝福漫畫界的朋友們。我希望我能再穿越一次！
我的眼睛慢慢睜開，我還坐在電腦前，面前放著一個(gè)打開的游戲網(wǎng)頁(yè)。電腦顯示的時(shí)間剛剛過(guò)去十分鐘。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十三
保護(hù)水資源是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任!以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的保護(hù)水資源環(huán)境建議書500字，給大家作為參考，希望對(duì)你有幫助!
尊敬的校長(zhǎng);
您好!
每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來(lái)，我很喜歡我們的校園，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生啊!
節(jié)約用水向全世界號(hào)召
六年級(jí)某某某
20xx年10月26日
xx市的廣大市民們：
你們好，地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛(ài)母親那樣愛(ài)護(hù)她.保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢?？墒且恍┤硕鲗⒊饒?bào)，去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮.白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：1.洗碗.洗水果和洗衣服時(shí)，請(qǐng)少用一些洗滌劑。2.用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。3.請(qǐng)不要隨手扔垃圾，然后請(qǐng)把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。4.請(qǐng)盡量少用一些一次性的`物品，減少白色污染。5.如果看見您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。
作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球.善待地球，那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。
尊敬的校鄰導(dǎo)：
你們好!
我想，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過(guò)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以，我建議：
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語(yǔ)。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。
保護(hù)資源環(huán)境建議書篇十四
市政工程與環(huán)境保護(hù)論文主要從市政工程建設(shè)中的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行研究，敘述了防治各類工程建設(shè)環(huán)境問(wèn)題的解決措施。
摘要：城市建設(shè)是造福于人類的工程之一，具有非常重要的作用，同時(shí)也極易造成環(huán)境問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：市政工程;問(wèn)題分析;環(huán)境保護(hù)。
引言：隨著人類城市文明的不斷進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，城市建設(shè)的步伐也在隨之加緊，同時(shí)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)觀念也在日漸的加強(qiáng)。
市政工程建設(shè)對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城市的生態(tài)環(huán)境改善等方面具有積極的推動(dòng)作用，但是其在建設(shè)過(guò)程中對(duì)聲音、水源、空氣以及廢棄物等造成的負(fù)面影響也越來(lái)越突出。
1市政工程建設(shè)中環(huán)境問(wèn)題分析。
1.1市政工程施工的灰塵問(wèn)題。
灰塵問(wèn)題一直是市政工程施工中環(huán)境問(wèn)題的主要原因之一。
它指的是在施工現(xiàn)場(chǎng)的各類作業(yè)車輛以及裸露在空氣中的地面因風(fēng)力原因，擴(kuò)散到空氣中的粉塵。
主要包括了道路揚(yáng)塵、施工揚(yáng)塵、風(fēng)蝕揚(yáng)塵等。
道路揚(yáng)塵在空氣灰塵污染中占有的比例是最大的。
市政工程灰塵污染的主要來(lái)源有以下四個(gè)方面：首先，道路路基開挖、土地平整以及路基的填筑等施工過(guò)程中，由于風(fēng)力以及機(jī)械動(dòng)力等原因，造成粉塵以及揚(yáng)塵等灰塵污染;其次，砂漿、水泥以及混凝土等建筑材料在運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等過(guò)程中操作方式不當(dāng)，造成的泄漏，產(chǎn)生揚(yáng)塵污染;第三，土灰、混凝土等的拌合加工引起的揚(yáng)塵污染;第四，市政施工中運(yùn)輸車輛的行駛，再加上建筑沙石等泄漏造成的揚(yáng)塵污染。
1.2市政工程施工中的水污染問(wèn)題。
工程施工中的水污染問(wèn)題主要是由于施工現(xiàn)場(chǎng)地面沖洗廢水、降水造成的地表徑流漿料進(jìn)入水體以及現(xiàn)場(chǎng)施工人員的生活用水造成的。
這兩個(gè)原因會(huì)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)附近的水質(zhì)造成一定的影響，水質(zhì)中懸浮物質(zhì)、油性物質(zhì)以及l(fā)mn等污染物將會(huì)增加，尤其是市政橋梁跨河道施工時(shí)，對(duì)周圍水質(zhì)的影響就更為明顯。
(1)工程混凝土養(yǎng)護(hù)用廢水。
混凝土養(yǎng)護(hù)廢水主要特征就是ph值偏高，可達(dá)到9-12左右。
混凝土養(yǎng)護(hù)需水量較少，且蒸發(fā)吸收快，一般不會(huì)造成大面積的水體污染，因此對(duì)水環(huán)境的影響較小。
(2)施工設(shè)備、車輛沖洗廢水。
工程施工設(shè)備以及車輛沖洗廢水的主要特征就是石油類以及懸浮物污染，再?zèng)_洗時(shí)要更加注意防止廢水流入地下水。
(3)工程沙石料加工廢水。
根據(jù)對(duì)一般大型沙石加工系統(tǒng)沖洗廢水的監(jiān)測(cè)表明，其廢水產(chǎn)生量約為加工沙石方量的3倍，是一個(gè)比較大的水污染源。
沙石料廢水主要成分是懸浮物，如果沒(méi)有得到有效的處理，容易造成地表水水質(zhì)污染加劇河道的淤積。
1.3市政工程施工中的噪聲污染問(wèn)題。
施工噪聲主要是指生產(chǎn)施工過(guò)程中發(fā)出的干擾周圍生活的環(huán)境噪聲，其特征為噪聲源相對(duì)穩(wěn)定，但是產(chǎn)生時(shí)間波動(dòng)性較大。
主要產(chǎn)生與施工現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)架加工而產(chǎn)生的機(jī)械聲音。
市政工程的噪聲污染有其自身的特點(diǎn)，主要變現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
(1)工程施工機(jī)械設(shè)備種類多。
在市政工程的不同施工階段其施工設(shè)備也各有不同，即使是同一施工階段的施工設(shè)備數(shù)量差異也較大，這就決定了施工噪聲污染的隨意性以及無(wú)規(guī)律性。
(2)不同設(shè)備噪聲源特性不同。
部分施工設(shè)備噪聲呈現(xiàn)振動(dòng)式，具有突發(fā)性以及脈沖性，對(duì)人聽覺(jué)器官的影響較大;部分設(shè)備振動(dòng)頻率較低，不易減弱，使人聽上去很煩躁;施工機(jī)械的噪聲最大，不同設(shè)備的噪聲級(jí)別相差也很大，部分設(shè)備的噪聲污染可以達(dá)到110db左右。
4、市政工程施工中的固體廢棄物污染問(wèn)題。
市政工程施工過(guò)程中的固體廢棄物主要表現(xiàn)為建筑垃圾以及生活垃圾兩類，其來(lái)源主要有四點(diǎn)。
第一，進(jìn)場(chǎng)前的清場(chǎng)廢棄物，主要包括施工現(xiàn)場(chǎng)的雜草、灌木等植物以及土壤層熟土等;第二，路基開挖時(shí)的棄土，路基開挖操作產(chǎn)生的廢土一部分用車輛外運(yùn)處理，一部分用作回填土來(lái)使用，不能隨意處理否則將容易引起水土流失等環(huán)境問(wèn)題;第三，施工建筑廢棄物。
主要包括了施工中的水泥土塊、木材以及包裝材料等廢棄物，且數(shù)量較大;第四，施工人員生活垃圾。
生活垃圾產(chǎn)生平均每人每天大約1kg左右，假如這類垃圾沒(méi)有得到有效處理隨意排放，將嚴(yán)重影響到城市環(huán)境衛(wèi)生以及施工人員的身體健康。
2.1市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)的揚(yáng)塵防止保護(hù)措施。
在對(duì)市政工程開挖土方的管理中要實(shí)行集中堆放，從而縮小揚(yáng)塵的影響范圍，并進(jìn)行及時(shí)的回填處理減少影響時(shí)間。
再對(duì)水泥以及混凝土等的運(yùn)輸時(shí)要采用密封的罐車進(jìn)行運(yùn)輸，如果一定要采用敞篷車進(jìn)行運(yùn)輸，則一定要將車上物料用蓬布遮蓋嚴(yán)實(shí)。
施工的道路要盡量保持平整，設(shè)立施工道路養(yǎng)護(hù)、維修及清潔專職人員，保證道路清潔以及良好的運(yùn)行狀態(tài)。
對(duì)于工程材料倉(cāng)庫(kù)以及臨時(shí)材料堆放點(diǎn)要防止物料的泄露污染，倉(cāng)庫(kù)周圍要設(shè)計(jì)有輸水溝，防止雨水浸濕以及物料的流失。
施工現(xiàn)場(chǎng)散裝水泥罐周圍要設(shè)置防粉塵的保護(hù)圍欄。
在市政工程施工期間，燃油的機(jī)械設(shè)備使用較多，對(duì)于固定的機(jī)械設(shè)備來(lái)說(shuō)，在運(yùn)行敏感點(diǎn)上風(fēng)向50m的范圍之內(nèi)，要加裝除塵設(shè)備。
2.2市政工程施工水污染防治措施。
市政工程施工過(guò)程中所產(chǎn)生的水污染量不是非常大，但是如果沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行防治也很容易造成水環(huán)境的污染。
針對(duì)不同類型的廢水也需要采取不同的防治措施進(jìn)行控制。
對(duì)砂石料沖洗廢水的處理，因其懸浮物含量較大，因此需要建立沉降池進(jìn)行沉降處理，待懸浮物沉降后進(jìn)行排放，部分的廢水沉降處理后也可以用作建筑現(xiàn)場(chǎng)的灑水防塵。
對(duì)混凝土養(yǎng)護(hù)廢水的處理則可以直接采用薄膜或者是塑料溶液噴刷在混凝土表面，待溶液揮發(fā)完全后，會(huì)與混凝土表面形成一層塑料薄膜，使混凝土與空氣隔絕。
對(duì)于設(shè)備以及車輛的沖洗廢水處理，要盡量的要求設(shè)備或車輛對(duì)附近的清晰點(diǎn)進(jìn)行清洗。
另外，施工人員要盡量的選擇有污水排放系統(tǒng)的地點(diǎn)作為項(xiàng)目部的所在地，從而使生活污水直接排入污水排放系統(tǒng)。
2.3市政工程施工噪聲污染防治措施。
在市政工程的施工期間，噪聲的主要來(lái)源是施工設(shè)備以及施工運(yùn)輸車輛。
施工單位要選擇符合國(guó)家噪聲標(biāo)準(zhǔn)的施工設(shè)備及車輛，盡量的選擇低噪聲的設(shè)備車輛進(jìn)行工地施工。
選用低噪聲的設(shè)備車輛可以有效的防止噪聲污染，從根本上降低噪聲污染，低噪聲型的運(yùn)輸車輛在運(yùn)輸過(guò)程中比同類的工程車輛降低約10-15bd的噪聲指數(shù)，不同型號(hào)的壓路機(jī)噪聲聲級(jí)也可以相差5db左右，同時(shí)也要合理的安排設(shè)備施工的位置。
2.4市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)固體廢棄物污染防治措施。
對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)清場(chǎng)廢棄物的處理中，清場(chǎng)的樹木、農(nóng)作物以及雜草等要及時(shí)的進(jìn)行清運(yùn)處理，表層土可以集中堆放也可以用作綠化用土。
對(duì)于施工廢土的處理出了部分的廢土進(jìn)行回填處理之外，要進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃處理，建立棄土場(chǎng)地進(jìn)行棄土的集中處理。
對(duì)施工過(guò)程中產(chǎn)生的生產(chǎn)廢料首先要考慮回收利用。
鋼筋、鋼板、木材等下腳料可以進(jìn)行分類回收，交給廢棄物收購(gòu)站進(jìn)行處理。
結(jié)束語(yǔ)。
市政工程的環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目，是處理好工程建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間的重要環(huán)節(jié)。
應(yīng)掌握其發(fā)展規(guī)律，調(diào)控建設(shè)與環(huán)保之間的物質(zhì)能量交換過(guò)程，努力尋求矛盾解決的途徑與方法，從而改善人類生活環(huán)境以及城市居住環(huán)境，防治人類與環(huán)境關(guān)系失衡，促進(jìn)城市建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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[3]申琪玉;綠色建造理論與施工環(huán)境負(fù)荷評(píng)價(jià)研究[d];華中科技大學(xué);2007年。
引言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類城市文明也在飛速前進(jìn)，我國(guó)城市進(jìn)程也迎時(shí)而上，向前邁進(jìn)。
目前，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量要求也相對(duì)提高，環(huán)境保護(hù)的理念已經(jīng)形成，但是在城市化發(fā)展進(jìn)程中，以灰塵、噪聲、廢棄物和水源空氣等為代表的環(huán)境污染日益突出，其造成的負(fù)面影響已經(jīng)引起了諸多學(xué)者和環(huán)保者的注意，因此，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是城市化進(jìn)程的重要任務(wù)之一。
1、確立環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和指標(biāo)目標(biāo):在工程施工期間,對(duì)噪聲、振動(dòng)、廢水、廢氣和固體廢棄物進(jìn)行全面控制,盡量減少這些污染排放所造成的影響。
文明施工、保護(hù)文物。