人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓，和平與發(fā)展是當今世界的主題。總結(jié)的內(nèi)容應該符合事實，盡量不夸大和夸張。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
四年級走進大自然篇一
大自然，它的美會讓你永遠的徘徊;你是否想走進大自然，那就讓我們來看一看吧。
走進大海，看，那一望無際的天空和一朵朵的'浪花，是多么美的風景啊!還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案啊!在大海邊，海風會吹掉你的一切煩惱，讓你來到一個全新的世界，那里沒有悲傷、痛苦，只有快樂。
讓我們走進森林，看，小鳥的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹木;新鮮的空氣;……這所有的一切會帶走你的疲勞，讓你來到一個精神的游樂場，這個游樂場就像一個巨大的磁場，吸引著你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美。
讓我們走進鄉(xiāng)村，聽，農(nóng)民的耕田聲，打稻谷聲，畜生的叫聲……讓我想起了著名詩仙《李白》的;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的鄉(xiāng)村詩歌，讓我們一起和李白來體驗鄉(xiāng)村生活的美景吧!
讓我們走進一望無際的蒙古大草原吧!看，多么大的草原啊;多么的神秘呀;還有一個個的蒙古包……你也許會問，為什么這草原這么大，為什么在這么大的草原上還有一個個的小房子呢?此時此刻，你會忘記你原來的身份，你會以一位科學家的身份帶著心中的疑問一直向前走去，去揭開大自然奧秘，了解神秘的大草原。
啊!這是多么美麗的大自然啊，如果你不想失去這個美麗的大自然，就不要破壞它、改造它，讓它保持原來的的面貌吧!
四年級走進大自然篇二
走進大自然，我們能夠聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一齊演奏了一首十分動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲?。∥叶及炎约寒斪髌渲械腵一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一齊的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨最后停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉(zhuǎn)頭一看，原先是因為剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的完美。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選取一首最動聽的出來。這讓我多為難啊！因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。
四年級走進大自然篇三
冬春的交替，時光的變遷，這么快。在我的感動之前，它已走進了我的生命，并帶來了一點久違的綠色。那小堆的綠正在萌發(fā)、在成長、在向著冬天的微笑。此時，我不得不佩服春的生命力。面對眼前的一片片、一簇簇，我才真正體會到春的到來是不容拒絕的。
窗外，并沒有什么繁花似錦，確切的說，最多只有幾個花苞，只有幾棵正在醞釀著感情的樹。我不知道，它們會在什么時候發(fā)芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的與眾不同，它的`嫣然一笑，才會使那么多人去追尋春天。也許，春天真的萌發(fā)著希望，不然怎么會有那么多雙眼睛在熱切的企盼？也許，自己一直都在鐘愛著綠色，也就是這個原因吧！
春，真的走近了，帶著靈魂，連同顏色，它帶來的必定是希望的一年。
還記得昨日的風景和去年春的顏色，常寄希望于春天。因為春的牽掛，我們心中才有了那滲透著生命的畫；因為春的瀟灑，我們才會感受到放飛風箏時的飄散；因為春的靈魂，我們才會看到夢想和激情一起迸發(fā)。
春之聲。愛春的暖風那么柔和，微微吹過留給我們無限遐想的天空，任我飛翔高歌。透過春的目光，沿著春的足跡，我還要去追尋，追尋那無限浩渺的世界！或者珍藏一片這個春天的自信——嫩葉。
沒有到田野里去看看農(nóng)民們是否在忙著播種，但我想，他們一定種下了心愿，播下了欣喜的種子。也許，在收獲的那個季節(jié)，快樂一定屬于他們。
我們也要種下一點希望，不然會在人們忙著收獲的時候而一無所獲。為了明天的收獲，現(xiàn)在就要馬上播種！
眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……。
四年級走進大自然篇四
走進大自然，就像走進一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進大自然，因為我熱愛它；愛它的秋冬季在杰西李，愛它的美麗風景，美麗的情感和美麗的語言。來吧，讓我?guī)氵M入大自然。
當綠草探出頭來看世界：當柳樹長出新芽，穿上新衣；當燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。
烈日當頭，夏天來了。我們走進森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢牬蠛５暮魡荆┥蠞撍剿魃詈５膴W秘。夜深人靜的時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無限壯麗。
當秋媽媽忙著給數(shù)字加金時，秋天來了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
四年級走進大自然篇五
走進大自然，就像走進一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進大自然，因為我熱愛它；愛它的秋冬季在杰西李，愛它的美麗風景，美麗的情感和美麗的語言。來吧，讓我?guī)氵M入大自然。
當綠草探出頭來看世界：當柳樹長出新芽，穿上新衣；當燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。
烈日當頭，夏天來了。我們走進森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢牬蠛５暮魡?，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無限壯麗。
當秋媽媽忙著給數(shù)字加金時，秋天來了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
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四年級走進大自然篇六
走進大自然，就像走進一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進大自然，因為我熱愛它；愛它的春夏秋冬，愛它的美景，愛它的情感，愛它的語言。來吧，讓我?guī)氵M入大自然。
當綠草探出頭來看世界：當柳樹長出新芽，穿上新衣；當燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。
烈日當頭，夏天來了。我們走進森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢牬蠛５暮魡?，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無限壯麗。
當秋媽媽忙著給數(shù)字加金時，秋天來了。一陣涼風吹來，樹葉紛紛飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。紅蘋果，黃澄澄的柿子，閃閃發(fā)光的葡萄，沉甸甸的稻穗，大肚子的玉米，農(nóng)民叔叔臉上的喜悅構(gòu)成了一幅美麗的畫面，讓我們充分感受到秋天的甜蜜和美麗。
北風呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
四年級走進大自然篇七
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己，走進大自然。
在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
四年級走進大自然篇八
走進秋天，你會覺得太陽變得更紅更驕了，空氣變得更甜更好了，自由飛翔的鳥兒們“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“秋天的空氣真好，我們喜歡?！?BR> 走進秋天，田野上的玉米姑娘，頭上頂著紅花，正在梳妝打扮，等待著農(nóng)民伯伯來收獲。金黃的稻穗兒都成熟了，它們隨著風一起一伏，好像金色的海洋。農(nóng)民伯伯望著自己辛辛苦苦得來的成果高興的笑了。
走進秋天，聽，蟬兒不叫了，秋天的風告訴了它秋天的到來。成熟的向日葵不好意思地低下了頭；野菊花盡情地施展它的香味，微笑著說：“來吧，朋友，讓我們一起來暢享這美麗的世界吧！”
四年級走進大自然篇九
我是一只可憐的小鳥。
以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活在一個無憂無慮的家園里，各種動物和睦相處，常常在陽光明媚、春風和煦時，聚集在一起舉行盛大的party，我們自由，我們歡快！
我們的家園無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風；夏伯伯迎著藍天白云為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告著來年的希望。
我們?yōu)橛幸粋€舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！
時光如流水一般，一去不復返，隨著人類領地的不斷擴大，我們可愛的家園日漸遭到人類的破壞。
當我再次飛回故鄉(xiāng)時，眼前的景象令我十分詫異：
春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐張開笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁；大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來越瘦??；大樹爺爺?shù)牟∏槿找鎳乐兀瑒偝槌龅膸最w新芽，是那么缺乏生意。
漫長的夏季實在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動物歌星知了的歌聲也顯得那樣有氣無力，聽起來讓人覺得意亂心煩。
秋天來到，樹上的果實稀稀落落，沒有過去的紅，也沒有過去的大，是那樣的淡然失色。
寒冬剛到，森林里的動物們都快快進入了冬眠。
親愛的朋友人類，快救救我們吧！我們渴望一片藍天碧水，我們祈求一個安寧的家園。
四年級走進大自然篇十
大自然中充滿了無限的生機，每一種動植物都有屬于自己的色彩，今天就讓我來說一說這美麗的大自然吧！
今天是星期六，我在家里畫畫。首先，我畫了一只自由自在的小鳥，烈日炎炎的太陽，還有在天空中飄蕩的白云。畫好了天空之后，就開始畫小草、綠樹和小花。小草的頭是尖尖的，當然大樹和小草不一樣，大樹又寬又大，而小花非常美麗。接下來我要畫水里游的，水里可以有一條條小魚在自由自在的吐著泡泡。
這樣我的一幅畫就完成了，可是看著這幅畫總覺得缺少什么，好像太過單調(diào)，對啦！它缺少最重要的顏色。于是我把所有的地方都涂了一遍，涂過了之后，我看了一下，真是太美麗了！這才是真正的大自然呀！充滿了絢麗的色彩。
四年級走進大自然篇十一
跟著老虎，走進森林。跟著蚱蜢，走進草叢。跟著蜜蜂，走進花叢。
讓我們走進大自然。讓雨水去滋潤每片花瓣，讓微風去吹拂每條柳絲，睜開我們明亮的眼睛，去欣賞大自然的美麗。把自己變成小鳥吧，去感受藍天的寬闊;把自己變成花朵吧，去感受陽光的溫暖;只有將自己融進大自然，才知道生活多么美好。
四年級走進大自然篇十二
在溫哥華，人與自然可以說是融為一體了。鴨子和人一樣享有相同的待遇，一樣受尊重，在鴨子遇見困難時，溫哥華的人們還會去幫助它們呢。
不知道是哪幾只頑皮的小鴨子，路過下水道時非要往里頭瞅一瞅，好奇的看看?？墒菦]想到，它們一失足竟然掉進了下水道里。其余的小鴨子立刻叫了起來，引起了走在前頭的鴨媽媽的注意。下水道里的幾只小鴨子叫得可厲害了，那叫聲好似哭聲一般，聽得鴨媽媽好心疼。
危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，立刻讓自己的孩子們圍在下水道兩邊，自己跑向馬路中間的巡警面前。又是亂跳，又是叼巡警的腿，又是咬住巡警的褲腳不放……巡警看見鴨媽媽這副慌慌張張的樣子，像是明白了什么。只見鴨媽媽用翅膀指了指小鴨子們圍住的地方，巡警立刻意識到發(fā)生了什么事。三步兩步跑到了“出事地點”，看到了下水道里被水快沖走的低聲叫喚的小鴨，沒想太多便直接跳進了下水道，還好下水道水不深，巡警立刻撈出了小鴨子。小鴨子一上岸，便歡叫個不停，靠在鴨媽媽的身邊。鴨媽媽也歡喜的很，拍拍這個，摸摸那個，好像是責怪小鴨子太貪玩；又好像是因為小鴨子平安無事而高興；更是在心里感激巡警的熱情幫助。小鴨子也不停地蹭著巡警的腿呢。巡警目送著它們搖搖擺擺地上路了。
路上，每一輛車都在給鴨媽媽和它的小鴨子讓路，鴨子們在過馬路時昂首挺胸，絲毫不懼怕那些車輛。
人與自然的融合，在溫哥華這里得到了完美的詮釋。
四年級走進大自然篇十三
人是自然界食物鏈頂端的，也是大自然的得意杰作之一，但是人類自以為是地球的主人，空氣、水、動植物、石油、礦藏這些自然饋贈的資源，人類認為是理所應當，如紅螞蟻，在接受饋贈之后，以怨報德，忘恩負義，肆意自然，殊不知，生態(tài)平衡也有受的限度。
生物書上說“在那么多生物中，只有人類能在生物圈各個圈層內(nèi)活動，并能生物圈”。力量在人的手中，但是由于力量，一次又一次的激怒自然，慈愛的自然母親雖然可以輕易的人類，但她下不去手，去懲治的兒女。要知道雖然人類的歷史有幾萬年之久，但在46億年的地球眼中，不過是一群蹣跚學步的娃娃而已。
“人之初，性本善”，從古到今，有數(shù)不清的人說出了人性的面，有人說烏鴉羊羔也知報恩，可人不知如果自然崩潰了，人類也要。各個之間，互相影響，不能讓生態(tài)平衡傾斜。美國曾有一個叫西雅圖的印第安酋長，發(fā)表過《只有一個地球》的，向人們深刻闡述了地球?qū)θ祟惖闹匾浴Ｈ诵允菢O其而現(xiàn)實的，面對惡化的，已經(jīng)有人思考，如果有一天地球被的千瘡百孔，不再適合居住，人類可以乘著飛船逃離太陽系，轉(zhuǎn)移到宜居星球，但是茫茫星海再找一個地球談何容易，不知，即便找到了也不過又一個星球被，所以我以下幾點：
一是做到低碳出行，有助于臭氧層，防止陽光直射南極冰山，冰山融化會使海平面上升，淹沒沿海城市；二是控制人口，過多的人口會加重地球的負擔，人人都要吃飯，人多需求的糧食就多，土地會不堪重負，所以與其低質(zhì)量繁衍，不如高質(zhì)量生活；三是不要濫伐林木、獵殺動物，動植物和人類相輔相成，如果動物，人類的生活會受很大影響，曾因獵殺狼，了平衡，兔子繁殖過多，草原被，最后不得不花大價錢進口狼去抓兔子。
人與自然，如寄生蟲和宿主，宿主死了，寄生蟲必死無疑，現(xiàn)在地球的自然災害越來越多，這是自然對人類、的反擊，人不能鼠目寸光，要早日，愛護這的家，除此之外，別無他法。
四年級走進大自然篇十四
你一定去過雄偉的長城吧?你一定去過美麗的故宮吧?你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會認為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆?！敖裉焱嬗媱澯峙轀恕蔽疫@樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話:“只有經(jīng)歷過風雨，才能看到彩虹!”
清晨，在雨的照映下，景色變得非常朦朧。
我撐著傘，漫步在小道上。
可以說是去散步，也可以說是去呼吸大自然帶來的新鮮空氣，也可以說是去欣賞雨中的景色。
看到一棵不知名的樹，便好奇地停下腳步，仔細觀察，這棵樹的每一片葉子都非常軟，我我覺得的這顆樹蘊藏著奧秘。
遠看葉子交錯著像一朵綠色的花朵，遠看，其實是許多葉子友好的靠在一起。
我是拾起一片落葉，看他那精致的紋理，我看到了他生命的頑強，它正面的葉子是墨綠色的，反面的葉子是嫩綠的，他好像一個畫家，把顏色調(diào)的那么耀眼。
我不敢相信它的顏色，我又拾起一片落葉，仔細觀察，還是沒感覺有什么差別，然后又拿起一片落葉對比，還是沒有什么差別，簡直一模一樣。
這是，雨下得特別大，雨珠掉在地上變成無數(shù)個圈圈交錯著，這才令我走出樹的世界。
走著走著，我來到了一棵玉蘭樹下，我看到了綠色的花，我心想:怎么會有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看，哦，原來是綠色的樹葉長成玉蘭花的形狀，都是力爭向上的，樹葉長在一齊，非常漂亮。
我看到了遠處有一個小女孩撐著一把傘，穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠，直至消失。
其實平常散步都不會注意到大自然，只要你去細心觀賞，就會發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。
我的家鄉(xiāng)在河源市，那里風景優(yōu)美，最吸引人們的是萬綠湖，桂山……。
春天的桂山是最美的。小樹發(fā)芽了，長出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動物?？?，小松鼠在樹上跳來跳去，小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點不多，但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們在桂山上乘涼，談話。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來避暑。小動物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的叫，鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小燈籠似地掛在樹上，蘋果火紅火紅地掛在樹上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢!
冬天的桂山是最安靜的。小動物們冬眠了，人們也不來玩了，因為冬天的桂山，北風呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會結(jié)一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲，沒有了動物的追鬧，這里的冬天非常安靜。
桂山的'一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的，好玩的。當然，你們最想去的是桂山吧?？禳c叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠只有兩個小時的車程。好好享受桂山的一切吧!
秋天來了!校園也變了!
走進校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了!同學們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了!
走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下面接來接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學作生日禮物，有的同學拿回家種……我也在下接，接到的還拿來吹呢!回想當時的趣事，我感到十分開心。
榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學校真是景色宜人啊!我喜歡秋天，更喜歡的校園!
四年級走進大自然篇十五
我踩著金色的楓葉走進秋天的農(nóng)莊。
你看，那是什么？那是秋姑姑送來的水果。蘋果姐姐冷了披上了紅大衣。我呢，穿上了媽媽織的線衣。暑假來過這里那還是一片綠油油的麥子，這才幾天就穿上了金燦燦的外衣。我跳到田野中，嗬，那是什么？我走近一看，原來是只青蛙，我躡手躡腳的走向它看見它眼睛盯向一出只見那里有一只蒼蠅。“嗖”的一聲青蛙用它那細而長的舌頭卷住蒼蠅津津有味的吃起來！“哇”，我情不自禁的叫了起來。青蛙似乎被嚇到了，立即跳走了?！鞍ィ瑒e走！”我追上去，只可惜我跑得太慢沒追上。
媽媽爸爸疑惑的看著我，我好意思的把事情從頭講了一遍，爸爸媽媽算是明白?？赊r(nóng)民伯伯吼道：“小家伙，你竟然把我的青蛙弄跑了！”“對不起，對不起！”我連身道歉，農(nóng)民伯伯這才愿意原諒了我。
秋天，我喜歡你！喜歡每一個季節(jié)！
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四年級走進大自然篇十六
我的老家在草埠湖，一個安靜而美麗的農(nóng)村小鎮(zhèn)。
春天，是一個美麗的季節(jié)，草地上的小草無遮無攔，信心滿滿地挺直了身子，與身邊的花兒伴舞。
五顏六色的山雞高聲叫喊著，天上的斑鳩嘰嘰喳喳，聲音響徹去霄，山下的小溪叮叮咚咚地響著，像是在為我們譜寫一曲春天的贊歌。
春姑娘揮手告別，迎面走來夏天，夏天的樹林綠樹成蔭，如同一把巨大的綠傘。
清晨，樹林里飄來了薄霧，讓人仿佛走進一個充滿知識和快樂的童話世界。
溪邊開滿了荷花，從綠油油的荷葉中冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開，露出了黃澄澄的嫩芽，還有的是花骨朵兒，好像馬上就要破裂似的。
這么多荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，多的似乎兩只眼睛都看不夠!
夏天還沒完，秋天又悄悄地來了。
此時碩果累累，稻子都笑彎了腰，鋪滿了整個田野，金燦燦的一大片。
看著眼前的一幕，大家就不禁笑彎了腰!那火紅的楓樹，不正是慶祝這豐收的喜悅嗎?
秋天走了，冬天又來了，它為大地、山川、樹林都披上了一件銀灰色的大衣，到處都是銀色的世界，天真無邪的孩子們不禁打起了雪仗，堆起了雪人，歡快地嬉戲著。
正是這風景如畫的景色，讓這個普通而平凡的小鎮(zhèn)變的不平凡，是它劃破了城市的喧囂，讓我們回歸寧靜，回歸自然。
我家門口有一大片河塘，一年四季都很美麗，那碧綠的河面是多么引人注目啊!
春天來了，河塘里長出嫩綠的，尖尖的蘆葦，像一把合攏的綠傘，像許許多多的孩子在水中嬉戲，還像一串巨大的綠珍珠項鏈。
水中的魚兒在陽光下快活地游著，水面上還浮著一群雜草，像是小魚的遮陽帽，鴨子們也在水中玩捉迷藏的游戲了，一會兒浮到水面，好像在偵察外面是否安全，一會兒沉到水里，仿佛發(fā)現(xiàn)了壞人要來抓它了!
春天走了，炎熱的夏天來了，碧綠的大圓盤—荷葉從水中生長出來了，像蜻蜓的平臺，像青蛙的演唱臺，像魚兒的大傘，荷花也在污泥中盛開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，有的才盛開兩三瓣，還有的亭亭玉立，已經(jīng)完全盛開了。
晚上了，青蛙們的演唱會開始了，它們的歌聲是多么動聽，是多么引人注目，是那么令人難忘。
秋天來了，在這個瓜果飄香、豐收的季節(jié)里，奶奶拿起工具，彎下腰，再用工具在荷葉下刺看有沒有蓮藕，如果有的話就把工具一拉，蓮藕就從污泥中飛了出來，奶奶大聲地喊著我，我就幫奶奶拿走蓮藕去洗。
大家們裝備俱全，精神抖擻地來采蓮藕，這里不僅有蓮藕，還有蓮蓬了，蓮蓬既清爽又解暑，吃一口讓人感覺不到炎熱。
冬天來了，河面上的荷葉、雜草、蘆葦都枯萎了，河面上一片枯黃，偶爾有小魚兒在嬉戲。
我家門口的河塘可真美啊!給我們增添了無限歡樂。
杭州西湖是一個山水秀麗的地方，是四大名湖之一呢!
春天的西湖陽光明媚，陽光照在湖面上波光粼粼，好像給湖面鍍上一層金。
我們做船在小橋下劃船，頗有詩意。
到了將近3點時，竟下起了毛毛細雨。
這真是‘水光瀲滟晴方好，山色朦朧雨亦奇?！健?BR> 我們坐在猶如綠傘的大樹旁的亭子里觀看雨景，西湖的春天好美呀。
夏天的西湖的荷花開了，到處散發(fā)出迷人的香味。
荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
荷花穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
一陣微風吹過來，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。
秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻做著“船”到處旅行。
西湖的桂花開了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。
桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。
冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。
有時候湖邊凍上厚厚的冰。
荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。
西湖真美啊!西湖四季如春，景色宜人，真是個好地方。
四年級走進大自然篇十七
秋天來了，爸爸、媽媽帶我去植物園里尋找秋天的足跡。
植物園里的花真美??！有鳳梨花、紅掌花、蝴蝶蘭、菊花等，五彩繽紛、千姿百態(tài)、美不勝收。其中我最喜歡的是菊花，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的。它們紅的似火、粉的似霞、黃的似金、白的似雪，一叢叢、一片片十分美麗。菊花的形態(tài)各異，有的像害羞的小女孩，有的像美麗的卷發(fā)，有的像一團團絨球，在太陽的照耀下美麗極了。
接著我們又去欣賞仙人球，它全身長滿了又長又尖的刺，活像一只只可愛刺猬，媽媽說這是仙人球自我保護的利器。即使是秋冬來臨，仙人球還是那么綠、那么堅強，它那種堅韌不拔的精神深深地震撼了我。
秋天是一個美麗的季節(jié)，我愛秋天。
四年級走進大自然篇十八
第一站：“和諧百禽園”
迫不及待地下了車，雞打鳴的響亮聲音灌進我的耳朵里，叔叔似乎看透了我的心事，帶我們來到百禽園，哇！尖尖的嘴巴下面垂著一團紅肉球的火雞、全身散滿珍珠似的珍珠雞、沒有開屏的孔雀、伸著長脖子的大公雞……一下吸引了我，見有客人到來，有三只火雞竟然張開了自己尾部的羽毛，那形狀絕對就是一把扇子；有幾只膽小的火雞羽毛豎了起來，大概是不歡迎我們的到來，孔雀、珍珠雞倒是很安詳?shù)卦诳永锍灾澄?，旁邊也不知是誰生了一只蛋……“相處很和諧呀！”爸爸隨口說了一句?！笆茄?，它們相處這么和氣，那這一站干脆就叫'和諧百禽園'吧！”
第二站：“殘暴野豬林”
野豬生活在山林中，叔叔擔心我們走著觀看太累，讓我們上了車，車子很是灑脫地行駛在又窄又陡的山路上……透過明亮的車窗，山路旁邊的大樹林里黑黑胖胖的野豬可真是過得自由自在呀！找了一處寬敞的地方，叔叔為我們停了車，我和小妹妹趕忙趴在高高的圍墻上，調(diào)皮的我大喊一聲，幾只野豬驚嚇不已，倉皇而逃，有一只竟野性大發(fā)，撞破了網(wǎng)，我和妹妹都幸災樂禍地哈哈大笑……“快看，那只野豬竟沒有尾巴”鄧靜阿姨驚奇地喊道。我順著她指得方向看：“??！真是頭沒有尾巴的豬，它的尾巴大概是相互決斗時被同伴咬掉的吧？”再向遠處看，竟然有好幾頭野豬沒了尾巴，“哎！與'和諧百禽園'比起來，這可真是'殘暴的野豬林'呀！”
浩琦山莊之旅似乎是夢中之旅，但這又的確是真的，感謝爸爸、媽媽帶給我的親近大自然之旅！
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四年級走進大自然篇一
大自然，它的美會讓你永遠的徘徊;你是否想走進大自然，那就讓我們來看一看吧。
走進大海，看，那一望無際的天空和一朵朵的'浪花，是多么美的風景啊!還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案啊!在大海邊，海風會吹掉你的一切煩惱，讓你來到一個全新的世界，那里沒有悲傷、痛苦，只有快樂。
讓我們走進森林，看，小鳥的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹木;新鮮的空氣;……這所有的一切會帶走你的疲勞，讓你來到一個精神的游樂場，這個游樂場就像一個巨大的磁場，吸引著你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美。
讓我們走進鄉(xiāng)村，聽，農(nóng)民的耕田聲，打稻谷聲，畜生的叫聲……讓我想起了著名詩仙《李白》的;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的鄉(xiāng)村詩歌，讓我們一起和李白來體驗鄉(xiāng)村生活的美景吧!
讓我們走進一望無際的蒙古大草原吧!看，多么大的草原啊;多么的神秘呀;還有一個個的蒙古包……你也許會問，為什么這草原這么大，為什么在這么大的草原上還有一個個的小房子呢?此時此刻，你會忘記你原來的身份，你會以一位科學家的身份帶著心中的疑問一直向前走去，去揭開大自然奧秘，了解神秘的大草原。
啊!這是多么美麗的大自然啊，如果你不想失去這個美麗的大自然，就不要破壞它、改造它，讓它保持原來的的面貌吧!
四年級走進大自然篇二
走進大自然，我們能夠聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一齊演奏了一首十分動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲?。∥叶及炎约寒斪髌渲械腵一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一齊的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨最后停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉(zhuǎn)頭一看，原先是因為剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的完美。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選取一首最動聽的出來。這讓我多為難啊！因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。
四年級走進大自然篇三
冬春的交替，時光的變遷，這么快。在我的感動之前，它已走進了我的生命，并帶來了一點久違的綠色。那小堆的綠正在萌發(fā)、在成長、在向著冬天的微笑。此時，我不得不佩服春的生命力。面對眼前的一片片、一簇簇，我才真正體會到春的到來是不容拒絕的。
窗外，并沒有什么繁花似錦，確切的說，最多只有幾個花苞，只有幾棵正在醞釀著感情的樹。我不知道，它們會在什么時候發(fā)芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的與眾不同，它的`嫣然一笑，才會使那么多人去追尋春天。也許，春天真的萌發(fā)著希望，不然怎么會有那么多雙眼睛在熱切的企盼？也許，自己一直都在鐘愛著綠色，也就是這個原因吧！
春，真的走近了，帶著靈魂，連同顏色，它帶來的必定是希望的一年。
還記得昨日的風景和去年春的顏色，常寄希望于春天。因為春的牽掛，我們心中才有了那滲透著生命的畫；因為春的瀟灑，我們才會感受到放飛風箏時的飄散；因為春的靈魂，我們才會看到夢想和激情一起迸發(fā)。
春之聲。愛春的暖風那么柔和，微微吹過留給我們無限遐想的天空，任我飛翔高歌。透過春的目光，沿著春的足跡，我還要去追尋，追尋那無限浩渺的世界！或者珍藏一片這個春天的自信——嫩葉。
沒有到田野里去看看農(nóng)民們是否在忙著播種，但我想，他們一定種下了心愿，播下了欣喜的種子。也許，在收獲的那個季節(jié)，快樂一定屬于他們。
我們也要種下一點希望，不然會在人們忙著收獲的時候而一無所獲。為了明天的收獲，現(xiàn)在就要馬上播種！
眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……。
四年級走進大自然篇四
走進大自然，就像走進一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進大自然，因為我熱愛它；愛它的秋冬季在杰西李，愛它的美麗風景，美麗的情感和美麗的語言。來吧，讓我?guī)氵M入大自然。
當綠草探出頭來看世界：當柳樹長出新芽，穿上新衣；當燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。
烈日當頭，夏天來了。我們走進森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢牬蠛５暮魡荆┥蠞撍剿魃詈５膴W秘。夜深人靜的時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無限壯麗。
當秋媽媽忙著給數(shù)字加金時，秋天來了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
四年級走進大自然篇五
走進大自然，就像走進一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進大自然，因為我熱愛它；愛它的秋冬季在杰西李，愛它的美麗風景，美麗的情感和美麗的語言。來吧，讓我?guī)氵M入大自然。
當綠草探出頭來看世界：當柳樹長出新芽，穿上新衣；當燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。
烈日當頭，夏天來了。我們走進森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢牬蠛５暮魡?，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無限壯麗。
當秋媽媽忙著給數(shù)字加金時，秋天來了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
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四年級走進大自然篇六
走進大自然，就像走進一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進大自然，因為我熱愛它；愛它的春夏秋冬，愛它的美景，愛它的情感，愛它的語言。來吧，讓我?guī)氵M入大自然。
當綠草探出頭來看世界：當柳樹長出新芽，穿上新衣；當燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。
烈日當頭，夏天來了。我們走進森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢牬蠛５暮魡?，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無限壯麗。
當秋媽媽忙著給數(shù)字加金時，秋天來了。一陣涼風吹來，樹葉紛紛飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。紅蘋果，黃澄澄的柿子，閃閃發(fā)光的葡萄，沉甸甸的稻穗，大肚子的玉米，農(nóng)民叔叔臉上的喜悅構(gòu)成了一幅美麗的畫面，讓我們充分感受到秋天的甜蜜和美麗。
北風呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
四年級走進大自然篇七
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己，走進大自然。
在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
四年級走進大自然篇八
走進秋天，你會覺得太陽變得更紅更驕了，空氣變得更甜更好了，自由飛翔的鳥兒們“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“秋天的空氣真好，我們喜歡?！?BR> 走進秋天，田野上的玉米姑娘，頭上頂著紅花，正在梳妝打扮，等待著農(nóng)民伯伯來收獲。金黃的稻穗兒都成熟了，它們隨著風一起一伏，好像金色的海洋。農(nóng)民伯伯望著自己辛辛苦苦得來的成果高興的笑了。
走進秋天，聽，蟬兒不叫了，秋天的風告訴了它秋天的到來。成熟的向日葵不好意思地低下了頭；野菊花盡情地施展它的香味，微笑著說：“來吧，朋友，讓我們一起來暢享這美麗的世界吧！”
四年級走進大自然篇九
我是一只可憐的小鳥。
以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活在一個無憂無慮的家園里，各種動物和睦相處，常常在陽光明媚、春風和煦時，聚集在一起舉行盛大的party，我們自由，我們歡快！
我們的家園無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風；夏伯伯迎著藍天白云為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告著來年的希望。
我們?yōu)橛幸粋€舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！
時光如流水一般，一去不復返，隨著人類領地的不斷擴大，我們可愛的家園日漸遭到人類的破壞。
當我再次飛回故鄉(xiāng)時，眼前的景象令我十分詫異：
春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐張開笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁；大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來越瘦??；大樹爺爺?shù)牟∏槿找鎳乐兀瑒偝槌龅膸最w新芽，是那么缺乏生意。
漫長的夏季實在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動物歌星知了的歌聲也顯得那樣有氣無力，聽起來讓人覺得意亂心煩。
秋天來到，樹上的果實稀稀落落，沒有過去的紅，也沒有過去的大，是那樣的淡然失色。
寒冬剛到，森林里的動物們都快快進入了冬眠。
親愛的朋友人類，快救救我們吧！我們渴望一片藍天碧水，我們祈求一個安寧的家園。
四年級走進大自然篇十
大自然中充滿了無限的生機，每一種動植物都有屬于自己的色彩，今天就讓我來說一說這美麗的大自然吧！
今天是星期六，我在家里畫畫。首先，我畫了一只自由自在的小鳥，烈日炎炎的太陽，還有在天空中飄蕩的白云。畫好了天空之后，就開始畫小草、綠樹和小花。小草的頭是尖尖的，當然大樹和小草不一樣，大樹又寬又大，而小花非常美麗。接下來我要畫水里游的，水里可以有一條條小魚在自由自在的吐著泡泡。
這樣我的一幅畫就完成了，可是看著這幅畫總覺得缺少什么，好像太過單調(diào)，對啦！它缺少最重要的顏色。于是我把所有的地方都涂了一遍，涂過了之后，我看了一下，真是太美麗了！這才是真正的大自然呀！充滿了絢麗的色彩。
四年級走進大自然篇十一
跟著老虎，走進森林。跟著蚱蜢，走進草叢。跟著蜜蜂，走進花叢。
讓我們走進大自然。讓雨水去滋潤每片花瓣，讓微風去吹拂每條柳絲，睜開我們明亮的眼睛，去欣賞大自然的美麗。把自己變成小鳥吧，去感受藍天的寬闊;把自己變成花朵吧，去感受陽光的溫暖;只有將自己融進大自然，才知道生活多么美好。
四年級走進大自然篇十二
在溫哥華，人與自然可以說是融為一體了。鴨子和人一樣享有相同的待遇，一樣受尊重，在鴨子遇見困難時，溫哥華的人們還會去幫助它們呢。
不知道是哪幾只頑皮的小鴨子，路過下水道時非要往里頭瞅一瞅，好奇的看看?？墒菦]想到，它們一失足竟然掉進了下水道里。其余的小鴨子立刻叫了起來，引起了走在前頭的鴨媽媽的注意。下水道里的幾只小鴨子叫得可厲害了，那叫聲好似哭聲一般，聽得鴨媽媽好心疼。
危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，立刻讓自己的孩子們圍在下水道兩邊，自己跑向馬路中間的巡警面前。又是亂跳，又是叼巡警的腿，又是咬住巡警的褲腳不放……巡警看見鴨媽媽這副慌慌張張的樣子，像是明白了什么。只見鴨媽媽用翅膀指了指小鴨子們圍住的地方，巡警立刻意識到發(fā)生了什么事。三步兩步跑到了“出事地點”，看到了下水道里被水快沖走的低聲叫喚的小鴨，沒想太多便直接跳進了下水道，還好下水道水不深，巡警立刻撈出了小鴨子。小鴨子一上岸，便歡叫個不停，靠在鴨媽媽的身邊。鴨媽媽也歡喜的很，拍拍這個，摸摸那個，好像是責怪小鴨子太貪玩；又好像是因為小鴨子平安無事而高興；更是在心里感激巡警的熱情幫助。小鴨子也不停地蹭著巡警的腿呢。巡警目送著它們搖搖擺擺地上路了。
路上，每一輛車都在給鴨媽媽和它的小鴨子讓路，鴨子們在過馬路時昂首挺胸，絲毫不懼怕那些車輛。
人與自然的融合，在溫哥華這里得到了完美的詮釋。
四年級走進大自然篇十三
人是自然界食物鏈頂端的，也是大自然的得意杰作之一，但是人類自以為是地球的主人，空氣、水、動植物、石油、礦藏這些自然饋贈的資源，人類認為是理所應當，如紅螞蟻，在接受饋贈之后，以怨報德，忘恩負義，肆意自然，殊不知，生態(tài)平衡也有受的限度。
生物書上說“在那么多生物中，只有人類能在生物圈各個圈層內(nèi)活動，并能生物圈”。力量在人的手中，但是由于力量，一次又一次的激怒自然，慈愛的自然母親雖然可以輕易的人類，但她下不去手，去懲治的兒女。要知道雖然人類的歷史有幾萬年之久，但在46億年的地球眼中，不過是一群蹣跚學步的娃娃而已。
“人之初，性本善”，從古到今，有數(shù)不清的人說出了人性的面，有人說烏鴉羊羔也知報恩，可人不知如果自然崩潰了，人類也要。各個之間，互相影響，不能讓生態(tài)平衡傾斜。美國曾有一個叫西雅圖的印第安酋長，發(fā)表過《只有一個地球》的，向人們深刻闡述了地球?qū)θ祟惖闹匾浴Ｈ诵允菢O其而現(xiàn)實的，面對惡化的，已經(jīng)有人思考，如果有一天地球被的千瘡百孔，不再適合居住，人類可以乘著飛船逃離太陽系，轉(zhuǎn)移到宜居星球，但是茫茫星海再找一個地球談何容易，不知，即便找到了也不過又一個星球被，所以我以下幾點：
一是做到低碳出行，有助于臭氧層，防止陽光直射南極冰山，冰山融化會使海平面上升，淹沒沿海城市；二是控制人口，過多的人口會加重地球的負擔，人人都要吃飯，人多需求的糧食就多，土地會不堪重負，所以與其低質(zhì)量繁衍，不如高質(zhì)量生活；三是不要濫伐林木、獵殺動物，動植物和人類相輔相成，如果動物，人類的生活會受很大影響，曾因獵殺狼，了平衡，兔子繁殖過多，草原被，最后不得不花大價錢進口狼去抓兔子。
人與自然，如寄生蟲和宿主，宿主死了，寄生蟲必死無疑，現(xiàn)在地球的自然災害越來越多，這是自然對人類、的反擊，人不能鼠目寸光，要早日，愛護這的家，除此之外，別無他法。
四年級走進大自然篇十四
你一定去過雄偉的長城吧?你一定去過美麗的故宮吧?你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會認為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆?！敖裉焱嬗媱澯峙轀恕蔽疫@樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話:“只有經(jīng)歷過風雨，才能看到彩虹!”
清晨，在雨的照映下，景色變得非常朦朧。
我撐著傘，漫步在小道上。
可以說是去散步，也可以說是去呼吸大自然帶來的新鮮空氣，也可以說是去欣賞雨中的景色。
看到一棵不知名的樹，便好奇地停下腳步，仔細觀察，這棵樹的每一片葉子都非常軟，我我覺得的這顆樹蘊藏著奧秘。
遠看葉子交錯著像一朵綠色的花朵，遠看，其實是許多葉子友好的靠在一起。
我是拾起一片落葉，看他那精致的紋理，我看到了他生命的頑強，它正面的葉子是墨綠色的，反面的葉子是嫩綠的，他好像一個畫家，把顏色調(diào)的那么耀眼。
我不敢相信它的顏色，我又拾起一片落葉，仔細觀察，還是沒感覺有什么差別，然后又拿起一片落葉對比，還是沒有什么差別，簡直一模一樣。
這是，雨下得特別大，雨珠掉在地上變成無數(shù)個圈圈交錯著，這才令我走出樹的世界。
走著走著，我來到了一棵玉蘭樹下，我看到了綠色的花，我心想:怎么會有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看，哦，原來是綠色的樹葉長成玉蘭花的形狀，都是力爭向上的，樹葉長在一齊，非常漂亮。
我看到了遠處有一個小女孩撐著一把傘，穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠，直至消失。
其實平常散步都不會注意到大自然，只要你去細心觀賞，就會發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。
我的家鄉(xiāng)在河源市，那里風景優(yōu)美，最吸引人們的是萬綠湖，桂山……。
春天的桂山是最美的。小樹發(fā)芽了，長出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動物?？?，小松鼠在樹上跳來跳去，小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點不多，但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們在桂山上乘涼，談話。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來避暑。小動物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的叫，鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小燈籠似地掛在樹上，蘋果火紅火紅地掛在樹上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢!
冬天的桂山是最安靜的。小動物們冬眠了，人們也不來玩了，因為冬天的桂山，北風呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會結(jié)一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲，沒有了動物的追鬧，這里的冬天非常安靜。
桂山的'一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的，好玩的。當然，你們最想去的是桂山吧?？禳c叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠只有兩個小時的車程。好好享受桂山的一切吧!
秋天來了!校園也變了!
走進校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了!同學們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了!
走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下面接來接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學作生日禮物，有的同學拿回家種……我也在下接，接到的還拿來吹呢!回想當時的趣事，我感到十分開心。
榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學校真是景色宜人啊!我喜歡秋天，更喜歡的校園!
四年級走進大自然篇十五
我踩著金色的楓葉走進秋天的農(nóng)莊。
你看，那是什么？那是秋姑姑送來的水果。蘋果姐姐冷了披上了紅大衣。我呢，穿上了媽媽織的線衣。暑假來過這里那還是一片綠油油的麥子，這才幾天就穿上了金燦燦的外衣。我跳到田野中，嗬，那是什么？我走近一看，原來是只青蛙，我躡手躡腳的走向它看見它眼睛盯向一出只見那里有一只蒼蠅。“嗖”的一聲青蛙用它那細而長的舌頭卷住蒼蠅津津有味的吃起來！“哇”，我情不自禁的叫了起來。青蛙似乎被嚇到了，立即跳走了?！鞍ィ瑒e走！”我追上去，只可惜我跑得太慢沒追上。
媽媽爸爸疑惑的看著我，我好意思的把事情從頭講了一遍，爸爸媽媽算是明白?？赊r(nóng)民伯伯吼道：“小家伙，你竟然把我的青蛙弄跑了！”“對不起，對不起！”我連身道歉，農(nóng)民伯伯這才愿意原諒了我。
秋天，我喜歡你！喜歡每一個季節(jié)！
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四年級走進大自然篇十六
我的老家在草埠湖，一個安靜而美麗的農(nóng)村小鎮(zhèn)。
春天，是一個美麗的季節(jié)，草地上的小草無遮無攔，信心滿滿地挺直了身子，與身邊的花兒伴舞。
五顏六色的山雞高聲叫喊著，天上的斑鳩嘰嘰喳喳，聲音響徹去霄，山下的小溪叮叮咚咚地響著，像是在為我們譜寫一曲春天的贊歌。
春姑娘揮手告別，迎面走來夏天，夏天的樹林綠樹成蔭，如同一把巨大的綠傘。
清晨，樹林里飄來了薄霧，讓人仿佛走進一個充滿知識和快樂的童話世界。
溪邊開滿了荷花，從綠油油的荷葉中冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開，露出了黃澄澄的嫩芽，還有的是花骨朵兒，好像馬上就要破裂似的。
這么多荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，多的似乎兩只眼睛都看不夠!
夏天還沒完，秋天又悄悄地來了。
此時碩果累累，稻子都笑彎了腰，鋪滿了整個田野，金燦燦的一大片。
看著眼前的一幕，大家就不禁笑彎了腰!那火紅的楓樹，不正是慶祝這豐收的喜悅嗎?
秋天走了，冬天又來了，它為大地、山川、樹林都披上了一件銀灰色的大衣，到處都是銀色的世界，天真無邪的孩子們不禁打起了雪仗，堆起了雪人，歡快地嬉戲著。
正是這風景如畫的景色，讓這個普通而平凡的小鎮(zhèn)變的不平凡，是它劃破了城市的喧囂，讓我們回歸寧靜，回歸自然。
我家門口有一大片河塘，一年四季都很美麗，那碧綠的河面是多么引人注目啊!
春天來了，河塘里長出嫩綠的，尖尖的蘆葦，像一把合攏的綠傘，像許許多多的孩子在水中嬉戲，還像一串巨大的綠珍珠項鏈。
水中的魚兒在陽光下快活地游著，水面上還浮著一群雜草，像是小魚的遮陽帽，鴨子們也在水中玩捉迷藏的游戲了，一會兒浮到水面，好像在偵察外面是否安全，一會兒沉到水里，仿佛發(fā)現(xiàn)了壞人要來抓它了!
春天走了，炎熱的夏天來了，碧綠的大圓盤—荷葉從水中生長出來了，像蜻蜓的平臺，像青蛙的演唱臺，像魚兒的大傘，荷花也在污泥中盛開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，有的才盛開兩三瓣，還有的亭亭玉立，已經(jīng)完全盛開了。
晚上了，青蛙們的演唱會開始了，它們的歌聲是多么動聽，是多么引人注目，是那么令人難忘。
秋天來了，在這個瓜果飄香、豐收的季節(jié)里，奶奶拿起工具，彎下腰，再用工具在荷葉下刺看有沒有蓮藕，如果有的話就把工具一拉，蓮藕就從污泥中飛了出來，奶奶大聲地喊著我，我就幫奶奶拿走蓮藕去洗。
大家們裝備俱全，精神抖擻地來采蓮藕，這里不僅有蓮藕，還有蓮蓬了，蓮蓬既清爽又解暑，吃一口讓人感覺不到炎熱。
冬天來了，河面上的荷葉、雜草、蘆葦都枯萎了，河面上一片枯黃，偶爾有小魚兒在嬉戲。
我家門口的河塘可真美啊!給我們增添了無限歡樂。
杭州西湖是一個山水秀麗的地方，是四大名湖之一呢!
春天的西湖陽光明媚，陽光照在湖面上波光粼粼，好像給湖面鍍上一層金。
我們做船在小橋下劃船，頗有詩意。
到了將近3點時，竟下起了毛毛細雨。
這真是‘水光瀲滟晴方好，山色朦朧雨亦奇?！健?BR> 我們坐在猶如綠傘的大樹旁的亭子里觀看雨景，西湖的春天好美呀。
夏天的西湖的荷花開了，到處散發(fā)出迷人的香味。
荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
荷花穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
一陣微風吹過來，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。
秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻做著“船”到處旅行。
西湖的桂花開了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。
桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。
冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。
有時候湖邊凍上厚厚的冰。
荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。
西湖真美啊!西湖四季如春，景色宜人，真是個好地方。
四年級走進大自然篇十七
秋天來了，爸爸、媽媽帶我去植物園里尋找秋天的足跡。
植物園里的花真美??！有鳳梨花、紅掌花、蝴蝶蘭、菊花等，五彩繽紛、千姿百態(tài)、美不勝收。其中我最喜歡的是菊花，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的。它們紅的似火、粉的似霞、黃的似金、白的似雪，一叢叢、一片片十分美麗。菊花的形態(tài)各異，有的像害羞的小女孩，有的像美麗的卷發(fā)，有的像一團團絨球，在太陽的照耀下美麗極了。
接著我們又去欣賞仙人球，它全身長滿了又長又尖的刺，活像一只只可愛刺猬，媽媽說這是仙人球自我保護的利器。即使是秋冬來臨，仙人球還是那么綠、那么堅強，它那種堅韌不拔的精神深深地震撼了我。
秋天是一個美麗的季節(jié)，我愛秋天。
四年級走進大自然篇十八
第一站：“和諧百禽園”
迫不及待地下了車，雞打鳴的響亮聲音灌進我的耳朵里，叔叔似乎看透了我的心事，帶我們來到百禽園，哇！尖尖的嘴巴下面垂著一團紅肉球的火雞、全身散滿珍珠似的珍珠雞、沒有開屏的孔雀、伸著長脖子的大公雞……一下吸引了我，見有客人到來，有三只火雞竟然張開了自己尾部的羽毛，那形狀絕對就是一把扇子；有幾只膽小的火雞羽毛豎了起來，大概是不歡迎我們的到來，孔雀、珍珠雞倒是很安詳?shù)卦诳永锍灾澄?，旁邊也不知是誰生了一只蛋……“相處很和諧呀！”爸爸隨口說了一句?！笆茄?，它們相處這么和氣，那這一站干脆就叫'和諧百禽園'吧！”
第二站：“殘暴野豬林”
野豬生活在山林中，叔叔擔心我們走著觀看太累，讓我們上了車，車子很是灑脫地行駛在又窄又陡的山路上……透過明亮的車窗，山路旁邊的大樹林里黑黑胖胖的野豬可真是過得自由自在呀！找了一處寬敞的地方，叔叔為我們停了車，我和小妹妹趕忙趴在高高的圍墻上，調(diào)皮的我大喊一聲，幾只野豬驚嚇不已，倉皇而逃，有一只竟野性大發(fā)，撞破了網(wǎng)，我和妹妹都幸災樂禍地哈哈大笑……“快看，那只野豬竟沒有尾巴”鄧靜阿姨驚奇地喊道。我順著她指得方向看：“??！真是頭沒有尾巴的豬，它的尾巴大概是相互決斗時被同伴咬掉的吧？”再向遠處看，竟然有好幾頭野豬沒了尾巴，“哎！與'和諧百禽園'比起來，這可真是'殘暴的野豬林'呀！”
浩琦山莊之旅似乎是夢中之旅，但這又的確是真的，感謝爸爸、媽媽帶給我的親近大自然之旅！
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