思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。學(xué)會適度放松，調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，對教育工作者有啟發(fā)。
消防安全教育課的心得篇一
隨著社會的發(fā)展，法制安全教育在我國教育體系中變得越來越重要。作為一名在校學(xué)生，我有幸能夠接受這樣一門課程的教育。在這堂法制安全教育課上，我受益匪淺，對法律與安全的重要性有了更深刻的理解。在接下來的文章中，我將分為五個(gè)方面，詳細(xì)介紹我在法制安全教育課中的所思所感。
首先，這門課程使我對法律體系有了更深刻的了解。通過這門課程，我學(xué)習(xí)到了我國的法律體系是一個(gè)完整的體系，包括憲法、行政法、刑法、民法等各個(gè)方面。我了解到憲法是我國最高法律，它確保了人民的基本權(quán)益，維護(hù)了社會的穩(wěn)定和秩序。學(xué)習(xí)這門課程，我知道了如果我遇到了問題可以通過法律途徑來解決，法律是國家權(quán)力的表現(xiàn)，人民也應(yīng)該遵守法律，這是維護(hù)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
其次，在法制安全教育課上，我了解到了法律的普及和應(yīng)用的重要性。法律不僅僅是為了懲罰違法行為，更是為了引導(dǎo)人們遵守規(guī)則，構(gòu)建和諧的社會。通過這門課程，我明白了法律的普及是讓人們知法、懂法、守法的基石。只有人人都了解法律，才能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也能夠更好地為社會作出貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己也會主動去了解一些常見的法律常識，以提高自己的法律意識，這對于我未來的發(fā)展具有重要的意義。
再次，課程中的案例分析讓我深入理解了法律與安全的關(guān)系。通過分析一些真實(shí)的案例，我深刻認(rèn)識到了違法行為對于個(gè)人和社會所帶來的后果。例如，課堂上我們學(xué)習(xí)到一起交通事故案例，通過這個(gè)案例，我了解到一個(gè)小小的過失行為可能會帶來巨大的后果，如人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，這個(gè)案例也教會了我應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則，保證自身和他人的安全。通過這種方式，我對于法律與安全的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。
再者，法制安全教育課的實(shí)踐環(huán)節(jié)使我能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。課程中的法律實(shí)踐活動讓我能夠親身體驗(yàn)到法律的力量。例如，我們組織了一次模擬法庭，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會扮演不同的角色，通過這種方式讓我們更好地理解了法庭的組成和運(yùn)作方式。這次活動讓我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的法律知識，提高了我的法律素養(yǎng)和解決問題的能力。
最后，通過這門課程，我還深刻體會到了法律教育的必要性。法律教育不僅僅是為了解決當(dāng)前的問題，更是為了未來的發(fā)展。只有人民都具備了法律意識，才能夠在社會中形成良好的秩序，讓社會更加公平、公正。在這門課程中，我深刻感受到了法律教育對于我們個(gè)人和社會的重要性，也認(rèn)識到了自己在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中需要繼續(xù)加強(qiáng)對法律的學(xué)習(xí)。
綜上所述，法制安全教育課給予了我深刻的啟示和感悟。通過這門課程，我對法律體系有了更深刻的了解，認(rèn)識到了法律的普及和應(yīng)用的重要性，通過案例分析深入認(rèn)識到了法律與安全的關(guān)系，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，最后，認(rèn)識到了法律教育的必要性。這門課程讓我更加自覺地遵守法律，擁有了更強(qiáng)的法律意識。我相信，在未來的發(fā)展中，我將能夠更好地履行作為一名公民的責(zé)任，為社會的法治建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。
消防安全教育課的心得篇二
1、提高幼兒主動、合作的精神和勇敢的意志品質(zhì)。
2、練習(xí)幼兒跳、跨、爬的動作，重點(diǎn)鍛煉匍匐爬，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
椅子20把、小動物玩偶10個(gè)。
一、準(zhǔn)備活動。
教師：小朋友們，今天我們要來做小小消防員去執(zhí)行任務(wù)！在執(zhí)行任務(wù)之前，讓我們一起來活動活動我們的身體吧！
二、基本活動。
1、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)興趣。
2、幼兒自由探索方法，教師觀察。
教師：既然有信心，那我們要怎樣才能越過這些障礙呢？請小小消防員們?nèi)ピ囈辉?，我們來看一看誰的方法最好！
3、請個(gè)別幼兒示范，教師講解動作要領(lǐng)，重點(diǎn)介紹匍匐爬。
教師：你們是怎么通過的？我來請小朋友示范一下！
4、教師請幼兒再次嘗試，鞏固練習(xí)。
教師：下面，請小小消防員們再去試一試，我來看那個(gè)消防員比上次做的好。
教師介紹游戲規(guī)則：一次只能一個(gè)消防員出發(fā)、一個(gè)消防員一次只能救一只小動物、消防員回來之后要和下一位消防員拍手之后，下一位消防員才能出發(fā)。
三、結(jié)束活動。
教師評價(jià)幼兒的游戲情況，帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。
教師：今天我們的`消防員們都特別的棒！把被困的小動物都安全的救出來了。下面請消防員們來休息一下吧！
消防安全教育課的心得篇三
消防安全教育課是學(xué)校常規(guī)的一項(xiàng)教育安排，它在加強(qiáng)師生基礎(chǔ)消防知識，提高應(yīng)急逃生能力方面起著重要的作用。近日，我參加了我們學(xué)校的消防安全教育課，從中受益匪淺。在這篇文章中，我想分享我對這次課程的心得體會，同時(shí)向更多的讀者推薦這門重要的課程。
第二段：課程內(nèi)容。
我們的消防安全教育課程由市消防局的專業(yè)講師主講。課程的內(nèi)容包括消防知識、消防設(shè)備、逃生方式、滅火知道等方面，全面并詳細(xì)地介紹了我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)進(jìn)行安全逃生和滅火處理。與傳統(tǒng)的消防安全課程相比，這個(gè)課程充分利用了多媒體教學(xué)和實(shí)際體驗(yàn)?zāi)M，讓我們更深入地了解消防安全的各個(gè)方面，更好地理解和記憶消防安全知識。
在課程中，我了解到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們往往會喪失冷靜、驚慌失措，這時(shí)需要盡快采取正確的方法去逃生。我們應(yīng)該關(guān)注出口標(biāo)識，找準(zhǔn)最短的逃生方向，尤其是在煙霧濃厚的環(huán)境下。在火場普通的滅火方法包括水、沙土等物質(zhì)，但是，我們需要對自己現(xiàn)有的滅火工具有充分的認(rèn)識和了解，確保安全、高效地處理火災(zāi)。
第四段：課程收獲。
通過這門課程，我從中學(xué)到了如何更好地保護(hù)自己、避免危險(xiǎn)，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：安全第一！鼓勵大家在日常生活中牢記消防安全知識，幫助他們在火災(zāi)、地震等緊急時(shí)刻中采取正確且時(shí)效的行動。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育家人，向他們傳遞這些消防安全知識，共同提高自己的應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。
第五段：結(jié)論。
最后，消防安全教育需要在學(xué)校、家庭、社區(qū)之間形成強(qiáng)大聯(lián)盟，切實(shí)保障廣大人民身體和財(cái)產(chǎn)安全。我非常感謝市消防局專業(yè)的講師和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供如此詳盡的消防安全教育，同時(shí)也希望更多的人們能夠了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用消防安全知識，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識。消防安全不僅是我們每個(gè)人的事情，也是全社會的責(zé)任，我們需要一起努力、共同推動消防安全教育的普及。
消防安全教育課的心得篇四
近年來，由于社會的不斷變化和發(fā)展，法制安全意識的提升成為了當(dāng)下教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了提高學(xué)生的法制安全意識和維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定，學(xué)校開設(shè)了法制安全教育課程。在此次學(xué)習(xí)的過程中，我深深體會到了法制安全教育的重要性和教育的價(jià)值。本文將從對法制安全教育的了解、課程內(nèi)容的體驗(yàn)、個(gè)人心得的總結(jié)等方面進(jìn)行闡述。
首先，通過學(xué)習(xí)法制安全教育課，我更加深入地了解了法律和安全知識。在過去，我對于法律的認(rèn)識和了解相對較少，對于安全問題也存在一定的盲區(qū)。但是，在這門課程中，我接觸到了大量的法律法規(guī)和相關(guān)案例，使我對法律的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)，課程也涵蓋了各個(gè)方面的安全知識，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等，幫助我們形成了一系列的安全意識和自我保護(hù)的能力。
其次，法制安全教育課程內(nèi)容的設(shè)置合理且實(shí)用。這門課程以案例為基礎(chǔ)，講述了許多真實(shí)的案例，通過分析案例中的問題和教訓(xùn)，深入淺出地向我們傳遞了相關(guān)法律和安全知識。同時(shí)，通過小組討論和互動實(shí)踐等方式，讓我們更深入地理解和掌握了這些知識。這種以案為例的教學(xué)方法讓我們對法律規(guī)定和安全知識有了更直觀的認(rèn)識，并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中。
再次，通過學(xué)習(xí)法制安全教育課，我個(gè)人也得到了許多收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在法制安全方面的意識和素養(yǎng)有了明顯的提高。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的法律和安全知識，使我在遇到相應(yīng)問題時(shí)能夠及時(shí)準(zhǔn)確地處理。其次，我也意識到了法律的約束和規(guī)范的重要性。作為一個(gè)公民，我們要遵守法律，尊重他人的權(quán)益，這樣才能保持社會的和諧穩(wěn)定。最后，課程還培養(yǎng)了我們的安全意識和自我保護(hù)的能力。在面對安全問題時(shí)，我們能夠根據(jù)所學(xué)的知識，做出正確的判斷和決策，保護(hù)自己和他人的安全。
總結(jié)起來，通過這門法制安全教育課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了法制安全教育的重要性和社會的需要。同時(shí)，課程內(nèi)容的設(shè)置合理實(shí)用，讓我們對法律和安全知識有了更深入的了解和掌握。個(gè)人方面，我也收獲了很多，包括對法制安全意識的提高、法律約束的意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)等。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)鞏固所學(xué)的知識，將法制安全意識貫穿于日常生活當(dāng)中，為社會的發(fā)展和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
消防安全教育課的心得篇五
1、通過讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的`重視。
2、通過開展自救自護(hù)、如何滅火等活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
同學(xué)們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財(cái)產(chǎn)的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)當(dāng)如何正確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？老師希望通過今天這節(jié)課，和同學(xué)一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災(zāi)時(shí)的自救能力。
讀新聞。
讓學(xué)生了解發(fā)生的幾起重大火災(zāi)事故。
師：首先就請同學(xué)們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。（課件播放）。
看了新聞同學(xué)們有何感想，請同學(xué)們談?wù)劇?BR> 師：剛才的事件多么的觸目驚心??！那么當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后我們該如何逃生自救呢？
1、生分小組討論。
2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。
（1）要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。
（２）一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動。
（３）要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
（４）不要乘座電梯，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
（５）如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
（６）如果身處低層，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。
（７）為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
（８）有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏發(fā)生。
師：剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的逃生自救方法，其實(shí)很多火災(zāi)都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。
1、如何正確使用滅火器？（師演示后請學(xué)生上臺操作）。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警電話？
當(dāng)遇到我們自己無法控制火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？（及時(shí)撥打119火警電話報(bào)警），那么怎么樣撥打火警電話呢？現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡?bào)警。演練后請同學(xué)們評判。（現(xiàn)場活動）。
教師小結(jié)：撥打119火警報(bào)警電話時(shí)應(yīng)該掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）說清起火單位及其街，路，門號；
（２）說清起火部位，著火物資和火勢大??；
（３）有無人員受困。
（４）報(bào)警人的姓名及電話，方便與消防隊(duì)隨時(shí)取得聯(lián)系。
（５）報(bào)警后，立即派人到路口迎候消防車。
師：任何事故的發(fā)生往往是疏于防范，只要我們嚴(yán)加防范，時(shí)刻提高警惕，事故時(shí)可以避免的，火災(zāi)也不例外。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）。
適當(dāng)小結(jié)：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，
9、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
今天這節(jié)課，我們學(xué)會了許多消防知識，讓我們來實(shí)地演練一下，假設(shè)現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災(zāi)。請同學(xué)們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。
消防安全教育課的心得篇六
活動目標(biāo)：
1、增加隊(duì)員的食品衛(wèi)生安全知識，提高食品安全意識，并切實(shí)拿出實(shí)際行動。
2、隊(duì)員能初步識別食品是否安全。
3、隊(duì)員能自覺養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。
4、隊(duì)員在有趣的游戲活動中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。
活動準(zhǔn)備：
1、精心布置活動場景。
2、設(shè)計(jì)、打印調(diào)查問卷。
3、隊(duì)員的四人小品表演。
4、活動涉及的相關(guān)課件。
活動過程：
一、儀式。
1、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
2、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、奏樂、敬禮。
4、唱隊(duì)歌。
二、導(dǎo)入。
健康的身體是我們每一個(gè)人更好地學(xué)習(xí)、工作和生活的基礎(chǔ)，是做其它事情的重要前提。健康需要有樂觀開朗的生活態(tài)度，同時(shí)也需要我們每一天養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。今天我們就來學(xué)習(xí)一些食品衛(wèi)生安全知識，學(xué)習(xí)一些保健養(yǎng)生知識、健康小竅門，你們學(xué)了之后也要回去教給你們的爸爸媽媽，希望大家能更好、更科學(xué)地調(diào)理好自己的身體，“吃出健康”，健康快樂地度過每一天！
三、發(fā)放問卷，當(dāng)場答對，摸清隊(duì)員飲食現(xiàn)狀。
主持人：下面讓我們一起來做一份調(diào)查問卷吧。
1、判斷題搶答，并說明理由。（給最先回答并答對的孩子一個(gè)笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。）。
2、回答問題，同桌合作搶答。（給最先回答并答對的同桌每人一個(gè)笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。）。
3、擊鼓傳花，誰拿到花誰就回答。（若答對就加兩個(gè)笑臉，若答錯就減兩個(gè)笑臉）。
4、最后總結(jié)，并獎勵超過五個(gè)笑臉的學(xué)生每人一份禮物。
四、表演小品，貼近生活，展示隊(duì)員飲食現(xiàn)狀并體會到飲食安全重要性。
主持人：大家拿到了這么多獎品肯定很高興吧，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一個(gè)小品。
（小品梗概：一個(gè)矮小的學(xué)生扮賣涮羊肉的小販，一個(gè)學(xué)生扮賣棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著自賣自夸，一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)顧客，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時(shí)無從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭吵甚至動手打架。另一個(gè)學(xué)生扮演工商部門督察，對馬路小販進(jìn)行了懲罰教育，并對顧客進(jìn)行了說服教育。）。
隊(duì)員1：香噴噴的涮羊肉，快來買咯……。
隊(duì)員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦……。
隊(duì)員3：（又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無從下手）買什么好呢？
隊(duì)員4：處罰你們黑心的無證小販！小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎？否則，不僅要肚痛，還會像這個(gè)賣涮羊肉的人長得像老鼠似的，還可能會變成缺牙老公公呢！
隊(duì)員3：我知道了，叔叔。以后一定不會買這些垃圾食品了，我要長得像你這樣高。
隊(duì)員4：（問全班同學(xué)）大家都能做到嗎？
全體隊(duì)員異口同聲：能！
五、摒棄不良飲食習(xí)慣。
1）正確洗手，是飲食安全第一步。人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2）煮熟后放置2小時(shí)以上的食品，重新加熱到70℃以上再食用；
3）不吃隔餐雞蛋、牛奶。
4）盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒；
5）瓜果洗凈并去除外皮后才食用，以免造成農(nóng)藥中毒；
6）少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
7）不購食無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點(diǎn)上的食品。
8）到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
9）購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
10）仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
11）不吃已確認(rèn)變質(zhì)或懷疑可能變了質(zhì)的食品。
12）不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。
14）食品是否適合自己食用。
15）不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。
六、輔導(dǎo)員講話：
看來，大家對安全飲食都提高了認(rèn)識，增進(jìn)了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實(shí)的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請珍愛我們的身體吧，首先得注意飲食安全。
消防安全教育課的心得篇七
4月15日是全民國家安全教育日，作為與國家安全密切相關(guān)的反恐怖主義法學(xué)院為配合學(xué)院團(tuán)委做好四月“全民國家安全教育日”活動各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中深入體會國家安全教育日的意義，深入了解當(dāng)前反恐形式，通過活動增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)合作能力與成員間的友誼，充分展示當(dāng)代大學(xué)生緊跟形式、健康向上的精神風(fēng)貌，為同學(xué)服務(wù)的精神，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)。我院舉行了國家安全教育日主題宣傳活動現(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：
通過開展形式多樣、生動有效的活動，全院師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。這些宣傳活動讓全院師生對國家安全有了新的認(rèn)識，明確了學(xué)習(xí)國家安全教育方面法律法規(guī)的迫切性和重要性，提高了自身國家安全意識，努力構(gòu)筑出國家安全第一道防線，自覺做國家安全衛(wèi)士的氛圍在校園內(nèi)已然形成。
活動前期，我院學(xué)生會實(shí)踐部就活動主主題、活動背景、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研與準(zhǔn)備，主要工作放在了4月15日與長安廣場進(jìn)行的“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，開拓新時(shí)代國家安全工作新局面”系列活動，包括發(fā)放國家安全教育宣傳冊，有獎競猜，橫幅簽名等。
提前準(zhǔn)備普法宣傳冊、與《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《反間諜法》相關(guān)法律知識問答試題、規(guī)則和獎品，以及配置活動當(dāng)天所需物品。積極動員反恐怖主義法學(xué)院的同學(xué)，提前做好了人員分配，與場地管理人員取得聯(lián)系，使得活動順利按計(jì)劃進(jìn)行。提前與新聞部和宣傳部溝通活動當(dāng)天的跟拍和后期的推送宣傳。
活動流程大致為：
4.宣傳單由志愿者成員流動發(fā)放，同時(shí)進(jìn)行活動的簡單介紹與宣傳。
我們部人員分為兩部分，一部分7點(diǎn)半就在圖書館集合搬物資到車上，另一部分在8點(diǎn)鐘到長安廣場集合，準(zhǔn)備接應(yīng)第一組的物資。我們所有人都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場地。一些最辛苦的工作，還是由我部的男生們?yōu)橹饕獎趧恿Γ鷦t負(fù)責(zé)盡力搭把手、收拾整齊這些工作。之后所有物資到位后，大家又迅速搭帳篷、擺桌子、布置現(xiàn)場，一切活動都有條不紊地按計(jì)劃進(jìn)行。
隨后，其他活動人員也都提前到場，我們便與長安分局聯(lián)系妥當(dāng)，規(guī)定統(tǒng)一九點(diǎn)鐘開始活動。其中不乏有許多群眾圍著我們提問，可見群眾對于我們這次活動的支持?；顒佑诰劈c(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始，負(fù)責(zé)問卷的同學(xué)一一來領(lǐng)取問卷，大家拿著各自提前準(zhǔn)備好的筆帶著問卷分別去不同的方向進(jìn)行問卷調(diào)查。負(fù)責(zé)發(fā)宣傳單的同學(xué)，拿著一沓宣傳單熱情地分發(fā)。負(fù)責(zé)法律咨詢的同學(xué)，也都等待著前來咨詢的市民并對他們耐心解答。法律知識問答的主持人有條不紊地組織活動，吸引著一大波人躍躍欲試。
三個(gè)小時(shí)時(shí)間匆匆過去，問卷也都被群眾認(rèn)真圈畫，還向我們的工作人員提了好多建議與問題，我們也都一一解答，真正了解到人民群眾的真實(shí)想法。厚厚的一沓宣傳單，也都沒有想象那么多，被大家輕而易舉宣傳到位，還有許多群眾主動來向我們了解詳情，群眾的法律熱情顯而易見。法律咨詢前面排著長長的隊(duì)，法律咨詢的學(xué)長學(xué)姐們一一耐心解答，得到回答的群眾滿意地離開了。法律知識問答的工作，人們都熱情高漲，吸引著越來越多的人參與這個(gè)活動，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
消防安全教育課的心得篇八
消防安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對待。在日常生活中，災(zāi)害事故時(shí)有發(fā)生，其中大多數(shù)是由于消防安全意識淡薄所造成的。因此，開設(shè)消防安全教育課，讓每個(gè)人都能了解、掌握消防安全知識，提高自我保護(hù)能力已經(jīng)成為一項(xiàng)必要的任務(wù)。那么，今天我來分享一下自己參加消防安全教育課的心得體會。
消防安全教育課是在日常學(xué)習(xí)和生活中，向?qū)W生、工人、市民等普及常識性消防安全知識。在課程中，主要包括火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、逃生自救等相關(guān)知識。消防安全教育不僅僅只是傳授知識，更重要的是讓大家生成自我保護(hù)意識，知道在災(zāi)難面前應(yīng)該如何自救。而這種自我保護(hù)意識既是一種能力，又是一種責(zé)任，一種時(shí)光無法回溯的生命責(zé)任。
在學(xué)習(xí)消防安全教育的過程中，最深刻的體會是：安全是自己的事情，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺。特別是在出門旅行、短暫旅游等活動過程中，因?yàn)槭煜きh(huán)境不夠，安全意識也容易松散。所以，在消防安全教育中，我們必須牢記自身安全隨時(shí)都是自己的事，要時(shí)刻保持安全意識。
縱觀消防安全教育的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中特別注重的一點(diǎn)就是言傳身教。不止是希望每個(gè)人知道自救方法或者火災(zāi)預(yù)防，更希望大家在平常生活中時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，做好自我保護(hù)措施，因?yàn)檫@是一種責(zé)任與義務(wù)，并且是一種積極參與到社會普及安全知識的方式。
第五段：總結(jié)。
消防安全教育課是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要措施，大家需要知道這里的意義，在學(xué)習(xí)消防安全教育課程時(shí)不能急于求成，而應(yīng)該注重其實(shí)際意義并在日常生活中認(rèn)真執(zhí)行。通過這次體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，消防安全教育課程作為兒童、青少年和成年人社會教育的重要一環(huán)，具有極高的社會和人道價(jià)值。我們應(yīng)該認(rèn)真對待安全知識，和人類生命一樣，保護(hù)它，繞過它是無法做到的，關(guān)注到它沒有削弱。
消防安全教育課的心得篇九
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。
教學(xué)過程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號碼“119”要記清。
2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。
二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志。
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
五、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
六、課外延伸：
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的`預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、活動重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?。
3、4臺小滅火器。
五、活動方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、活動過程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一。
2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
（五）板書設(shè)計(jì)：
（一）消防安全常識（略）。
（二）火災(zāi)撲救常識。
（一）火災(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃生。
（1）向周圍群眾報(bào)警（1）隔離法（1）人身著火時(shí)自救。
（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警（2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生。
（119）（3）窒息法（3）山林著火時(shí)逃生（4）抑制法。
（六）實(shí)踐活動：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈言：
同學(xué)們：火災(zāi)無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
消防安全教育課的心得篇十
1、消防從細(xì)節(jié)做起，平安需你我營造。
2、制度實(shí)、責(zé)任強(qiáng)，火不起、禍不闖。
3、全民關(guān)注消防，生命安全至上。
4、消防靠大家，平安你我他。
5、消防隱患一天不除，安全責(zé)任一日不消。
6、消防設(shè)施常維護(hù)，要用時(shí)候顯功夫。
7、煙襲屋，罩口鼻，貼地逃；火燒身，脫衣滾，勿驚跑。
8、建設(shè)精銳部隊(duì)。培養(yǎng)科技尖兵，強(qiáng)化消防科學(xué)。提高保衛(wèi)能力。
9、煙頭雖小，禍患無窮。
10、人生短，愛生命；遇火災(zāi)，要鎮(zhèn)定，開開心心過人生。
11、人人樹立防火觀念，家家清除火災(zāi)隱患。
12、提前熟悉逃生通道，酌情拉響安全警報(bào)。
13、普及消防知識，強(qiáng)化消防宣傳。
14、群策群力參與消防安全，同心同德打造和諧中原。
15、生命有愛，火災(zāi)無情，校園安全你我同行。
16、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。
17、消防宣傳進(jìn)萬家，平安連著你我他。
18、讓火苗的星光熄滅，把安全的.燈光點(diǎn)亮。
19、加強(qiáng)消防宣傳，提高全民防火安全意識。
20、火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。
21、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。
22、依法保護(hù)消防設(shè)施，提高自防自救能力。
23、齊心堅(jiān)守防火線，休教大火燎家園。
24、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。
25、防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。
26、選消防安全進(jìn)宿舍，平安心系你我他。
27、珍愛生命，從防火做起；杜絕火患，從自我做起。
28、積極投訴和舉報(bào)火災(zāi)隱患，確保您和他人的平安幸福。
29、厝火積薪危害大，曲突徙薪好處多。
30、廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識。
31、有危難急事，找消防戰(zhàn)士。
32、群眾利益無小事，消防責(zé)任大于天。
33、一捂二裹三彎腰，勿碰金屬防燙傷，安全出口迅速逃。
34、發(fā)生火災(zāi)要互助，老人孩子別不顧。
35、寧可百日防火，不可一時(shí)疏忽。
36、勞民傷財(cái)真是害，小心至上才是。
37、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。
38、關(guān)注消防，關(guān)愛生命。
39、疏散通道，生命之門。
40、爆竹宣導(dǎo)做的好，非法爆竹沒得跑。
41、人人防火，戶戶平安。
42、加強(qiáng)消防工作，振興遼寧經(jīng)濟(jì)。
43、學(xué)好活動知識，一生平安幸福。
44、增強(qiáng)消防意識，整改火災(zāi)隱患，創(chuàng)建平安湖南，構(gòu)建和諧社會。
45、我們用生命赴湯蹈火，請您用良心履職盡責(zé)。
46、風(fēng)雨天災(zāi)不可免，水火人禍尤能避。
47、煙頭不亂扔，美麗由心生，火苗也有家，請你別惹它。
48、火災(zāi)起，人冷靜。濕毛巾，匍匐行。不貪財(cái)，命要緊。
49、堵出口，堵通道，火災(zāi)發(fā)生釀惡果。
50、消防常識進(jìn)萬家，平安相伴你我他。
51、堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
52、火災(zāi)無情，警鐘長鳴。
53、誓讓消防騰飛，奔向小康社會。
54、酒店是我家，防火靠大家。
55、火場穿行身要低，逃生選擇跑樓梯，切莫著急乘電梯。
56、遠(yuǎn)離火患，幸福一生。
57、火災(zāi)面前莫著慌，報(bào)警逃生兩不忘。
58、消除火患，國泰民安。
59、擼起袖子加油干，筑好防火第一線。
60、火災(zāi)到來不用慌，一捂二蹲三通過。
61、麻痹大意，火神瘋狂而至；時(shí)時(shí)警惕，火神悻悻而去。
62、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。
63、商場購物四處瞅，注意安全出入口。
64、搞好消防安全工作．樹立企業(yè)安全形象。
65、消防是大樹，責(zé)任是沃土。
66、珍愛生命從防火做起，杜絕火災(zāi)從自我做起。
67、天天消防天天安，日日防火保平安。
68、生命是璀璨的珍珠，安全是守護(hù)珍珠的蚌殼。
69、防范勝于救災(zāi)，隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山。
70、朋友抽煙要牢記，煙頭未熄勿丟棄。
71、關(guān)注消防，珍愛家園。
72、預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。
73、加強(qiáng)消防安全教育，提高全民消防安全意識。
74、要想人財(cái)安，安全住居先。
75、黨心民心萬眾一心，防火防災(zāi)眾志成城。
76、樹木可以做火柴，火柴也能燒樹木，請小心用火。
77、平安你我他，消防連萬家。
78、預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同的責(zé)任。
79、落實(shí)消防安全責(zé)任，保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
80、要想人財(cái)安，防火位居先。
81、預(yù)防和減少火災(zāi)危害，維護(hù)公共啊暖和社會穩(wěn)定。
82、校園很美，不需要火花點(diǎn)綴；生命寶貴，請勿讓火災(zāi)燒毀。
83、消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
84、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與。
85、亂放煙花爆竹，等于謀財(cái)害命。
86、火災(zāi)面前莫驚慌，報(bào)警逃生兩不忘。
87、車內(nèi)莫放易燃物，火災(zāi)隱患要清除。
88、加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動火。
89、人走火滅氣關(guān)，全家老少平安。
90、消防常識到我家，我們牢牢記住它。
91、煙頭別亂扔，防火弦緊繃。
92、燃放煙花爆竹，別忘給他人休息空間。
93、普及消防知識，增強(qiáng)防火意識。
94、單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
95、齊心協(xié)力除火患，國泰民安事業(yè)興。
96、消防栓，滅火器，撲滅火災(zāi)好兄弟。
97、加強(qiáng)消防督察，消滅火災(zāi)隱患。
98、用火小心，造福子孫；用火不慎，遺憾終生。
99、消防消防，消災(zāi)重防；猶如三餐，長念莫忘。
100、裝修材料要非燃，刷漆離開著火源。
101、消防法規(guī)人人遵守，平安和諧家家受益。
102、煙為火因，防微杜漸須盡早；淚乃目水，蹙眉疾首也已遲。
103、用火用電不離人，消防安全牢記心。
104、讓消防走進(jìn)社區(qū)讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)。
105、瓦斯鋼瓶來又去，標(biāo)示日期需注意。
106、火災(zāi)不難防。重在守規(guī)章。
107、立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
108、消防治理人人參與，百姓安居戶戶受益。
109、預(yù)防和撲救火災(zāi)，是全社會的共同責(zé)任。
110、明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。
111、勿忘火警，危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友。
112、普及消防知識，增強(qiáng)防火觀念。
113、校園人口密，消防要牢記；起火莫慌急，逃生講智慧。
114、遇大火，鎮(zhèn)下心，自救時(shí)間貴如金。
115、平時(shí)要防范，遇火莫驚慌，濕巾捂口鼻，切勿乘電梯。
116、麻痹和大意，防火兩大忌。
117、加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)。
118、消除火災(zāi)隱患，保障社會安全。
119、多分防火準(zhǔn)備，可減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
120、全民動員學(xué)消防，和諧社會奔小康。
消防安全教育課的心得篇十一
所謂“國泰民安”，只有國泰才能民安。愛國，是每個(gè)人的本分、是每個(gè)人的責(zé)任，是心之所系、情之所牽，沒有愛國之心的理想不過是黃粱一夢，沒有愛國之心的行為不過是紙上談兵。前有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸游，后有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅、“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的陳毅、挺身而出舍身取義的黃繼光、不求回報(bào)樂于奉獻(xiàn)的雷鋒，今有“不計(jì)報(bào)酬、不論生死”的白衣天使、“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”的退役軍人、“疫情不退、我們不休”的基層干部等，他們都用自己的實(shí)際行動詮釋了什么叫愛國情懷。我們應(yīng)該學(xué)會在理論學(xué)習(xí)中點(diǎn)燃愛國之心，在國歌吟唱中升華愛國之情，在實(shí)際行動中實(shí)現(xiàn)愛國之夢;我們必須把愛國的“基因”融進(jìn)血液里，把愛國的情懷刻進(jìn)骨子里;我們應(yīng)該深刻理解“唇亡齒寒”的道理，將自己的命運(yùn)同國家緊緊聯(lián)系在一起;我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這份愛國主義情懷，讓愛國主義情懷植根大腦、深入骨髓、成為習(xí)慣。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人永恒不變的初心和使命，正是這個(gè)初心和使命激勵著一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼砥礪前行。一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的夢想，我們應(yīng)該以初心為燈，照亮扛起責(zé)任的道路;我們應(yīng)該以初心為塔，指引擔(dān)起使命的方向。正如目前的疫情防控阻擊戰(zhàn)一樣，雖然已經(jīng)取得了階段性的重大勝利，可是疫情并沒有解除，繼續(xù)做好當(dāng)前的疫情防控工作，做到思想上不放松、行動上不懈怠，外防輸入、內(nèi)防反彈，力求筑牢疫情防控的銅墻鐵壁;又如目前的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一樣，已經(jīng)到了決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該繼續(xù)把這塊工作抓在手上落實(shí)到行動上，確保在扶貧的路上真正做到真扶貧、扶真貧、真脫貧，確保不因疫情而影響到?jīng)Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的步伐，確保如期向國家和人民交出一張滿分的答卷。古詩有云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，不論是疫情防控阻擊戰(zhàn)還是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們都應(yīng)該用實(shí)際行動來詮釋自己的初心、擔(dān)起自己的使命、扛起自己的責(zé)任;我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持高昂的斗志和旺盛的生命力，以永遠(yuǎn)在路上的姿態(tài)接續(xù)奮斗不斷前行。
《大學(xué)》有云，“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。我們必須自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，無論在何種情況下都必須做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。我們必須牢固樹立規(guī)矩意識，自覺用黨章黨規(guī)來規(guī)范自己的言行舉止;我們必須牢固樹立紀(jì)律意識，時(shí)刻保持自省自律、自查自糾，堅(jiān)決不做“渾水摸魚”之人，而做“清水養(yǎng)魚”之士。我們必須樹立正確的價(jià)值取向，不做“面子工程”、不做“景觀工程”、不做“政績工程”，要以腳踏實(shí)地真抓實(shí)干之勢打下堅(jiān)實(shí)之基，要以“不愛皮鞋愛草鞋”之態(tài)下沉到一線，要以“位卑未敢忘憂國”之心立足崗位擼起袖子加油干。
國家安全教育日只是一個(gè)開始，它永遠(yuǎn)都沒有結(jié)束之說。我們應(yīng)該充分借助國家安全教育日的契機(jī)，讓愛國主義情懷在為民初心中得到彰顯，讓愛國主義情懷在使命擔(dān)當(dāng)中得到釋放，讓愛國主義情懷在堅(jiān)定信念中得到升華，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全教育課的心得篇十二
今天中午觀看了交通安全線上教育課，通過對交通安全的學(xué)習(xí)，交通事故的頻繁再現(xiàn)，無數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”。違規(guī)駕駛的代價(jià)，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。從上世紀(jì)初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第二次生命，與革命，為人類的發(fā)展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時(shí)間里使我們有更多時(shí)間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時(shí)間上的浪費(fèi)。也帶動了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運(yùn)的成了一門產(chǎn)業(yè)――運(yùn)輸業(yè)。運(yùn)輸業(yè)的興起、發(fā)展。證明了一個(gè)國家在文化、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的說交通運(yùn)輸是國民經(jīng)濟(jì)不可或缺的交通運(yùn)輸工具。
與此同時(shí)，在不同程度上，也給人類帶來災(zāi)難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財(cái)產(chǎn)的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險(xiǎn)。在生與死的關(guān)頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。此時(shí)此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹(jǐn)慎、小心駕駛，遵守交通法規(guī)，明天的交通會一路平安。讓我們一起來呼吁吧!
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命??讓血一次次沾染美麗的世界??所以，在路上時(shí)，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人??遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
消防安全教育課的心得篇十三
根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好__年全國中小學(xué)安全教育日活動的通知精神，我們認(rèn)真制定了活動方案并按方案組織實(shí)施，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、建立組織，落實(shí)責(zé)任。
我校成立了以汪學(xué)龍校長為組長的“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組確定了“精心組織、落實(shí)責(zé)任;全員參與，層層發(fā)動;扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，發(fā)動全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動中，建立完善的安全教育、防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保障了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。(附：“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況)。
組長汪學(xué)龍(校長)。
負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作分工，檢查各職能部門安全教育工作落實(shí)情況。
副組長郭小波。
主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、組織發(fā)動教師做好安全教育工作。
組員孫禮平(總務(wù)主任)。
組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、保管室、用電線路、消防設(shè)施、體育設(shè)施的安全隱患排查工作。
組員劉傳新(政教主任)。
《第十三個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實(shí)、總結(jié)，安排學(xué)生日常安全教育工作。
組員杜兵(政教副主任)。
組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。通過廣播、宣傳窗、黑板報(bào)等媒體加強(qiáng)宣傳教育工作。
組員各班主任。
落實(shí)班級學(xué)生日常安全教育工作實(shí)施。
二、開展形式多樣的宣傳教育活動。
1、懸掛“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“以人為本，安全第一”的觀念。
2、利用周一(3月31日)國旗下講話的時(shí)間，進(jìn)行安全教育日活動啟動和動員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系實(shí)際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識。
3、班會時(shí)間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的實(shí)際，談?wù)勛约簩Π踩珕栴}的認(rèn)識以及如何做好安全防范和自我保護(hù)的問題，進(jìn)一步向大家敲起安全警鐘。
4、檢查各種體育設(shè)施是否牢固，確保學(xué)生參加體育活動時(shí)的安全。
5、檢查學(xué)校用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。
6、政教處組織門衛(wèi)及午間課外活動值班人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確相關(guān)人員責(zé)任。
(二)以安全教育日活動為契機(jī)，通過實(shí)際行動深化“安全教育日”活動的意義。
加強(qiáng)宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。學(xué)校廣播室專設(shè)安全教育欄目，每天進(jìn)行廣播宣傳。利用安全教育課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育知識。通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。充分挖掘校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)警校聯(lián)系，對師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。對崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
通過組織學(xué)生集體在走廊、樓梯上行進(jìn)、展示，從學(xué)生日常行為入手加強(qiáng)安全教育。
每日上、放學(xué)時(shí)間、課間時(shí)間，安排教師執(zhí)勤，隨時(shí)觀察、督查，處理突發(fā)事件。
通過安全知識宣傳、安全主題教育活動的開展，大家認(rèn)識到安全問題系著千家萬戶，關(guān)系到每個(gè)人乃至全家、全社會的幸福，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了他們自覺采取相應(yīng)的安全防范措施，做好自我保護(hù)的能力。
在學(xué)校以后的常規(guī)工作中，我校將在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭創(chuàng)“安全示范學(xué)校”，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
消防安全教育課的心得篇十四
根據(jù)《合陽縣教育局關(guān)于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神，為切實(shí)加強(qiáng)冬季幼兒園安全管理和防范工作，有效預(yù)防幼兒園發(fā)生各類安全事故，確保師生安全。結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際，我們組織人力對全鎮(zhèn)3所幼兒園的安全工作進(jìn)行了一次全面檢查，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
我鎮(zhèn)中心小學(xué)立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，雷立鋒校長任組長，學(xué)幼專干呂培生任副組長，成員有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長，于12月中旬對全鎮(zhèn)3所幼兒園(金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮(zhèn)東街幼兒園)的安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)是活動室、學(xué)生和教師宿舍取暖設(shè)施，校車、園舍、食堂和人員密集場所消防設(shè)施等。對發(fā)現(xiàn)的`安全隱患登記造冊，及時(shí)整改。
檢查小組每到一處，都要求幼兒園要針對氣候嚴(yán)寒和雨雪天氣增多的實(shí)際情況，抓緊開展一次以防范災(zāi)害天氣，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識和責(zé)任意識，做到防患于未然。
通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調(diào)取暖，雁村幼兒園電暖氣取暖，所有幼兒園采暖設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，另外，各幼兒園教室的其他設(shè)施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發(fā)生。
金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長接送，東街幼兒園部分幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續(xù)、行駛證、駕駛?cè)说鸟{照、行駛路線，接送幼兒數(shù)量、隨車管理人員情況等，并告誡園長和駕駛員嚴(yán)禁出現(xiàn)超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按等交通違法行為。要做好校車的維修保養(yǎng)，確保車輛處于良好狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕校車“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。
總之，全鎮(zhèn)3所幼兒園園長對安全工作都比較重視，責(zé)任明確，分工具體，沒有發(fā)生任何安全事故。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20xx年12月18日下午，xx幼兒園在園長的帶領(lǐng)下，開展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動。
活動中，副園長進(jìn)行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧xx指導(dǎo)所有參培人員在滅火時(shí)，應(yīng)站在距離火源相對較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次，使桶內(nèi)的干粉松動，然后拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住膠管將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識和技巧。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
消防安全教育課的心得篇十五
當(dāng)20__年的鐘聲響起，一場不見硝煙，不聞炮聲的戰(zhàn)“疫”也隨之打響?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)新詞匯出現(xiàn)在了我們面前，它侵襲人類健康的身體，而且蔓延速度迅疾!在這個(gè)危急的時(shí)刻，我看到了人類的生命是那樣的渺小，不堪一擊。
可就算是這樣，我們之中還是出現(xiàn)了一群人，他們堅(jiān)定著信心，他們逆向而行，他們用身軀作護(hù)盾，為我們阻擋這場疫情，他們有著共同的名字“白衣天使”!疫情來臨之前，他們在各個(gè)地方堅(jiān)守自己的崗位，救死扶傷是他們的準(zhǔn)則;當(dāng)疫情來臨之時(shí)，他們奮不顧身的投向前線，奉獻(xiàn)犧牲是他們的信念。他們在前方不曾退縮，我們在后方也要盡一份力量!
這場疫情初到的時(shí)候，我們一家人正坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，屋外是不絕于耳的鞭炮聲，家家戶戶正在迎接20__年春節(jié)。一條新聞突然出現(xiàn)在我們的視線中：我國出現(xiàn)一種新型冠狀病毒，有多人確診。沒有人真正的在乎它!我想著：國家這么大，這么富強(qiáng)，科學(xué)家一定可以研究出疫苗，治療感染者!
然而幾天后，這場疫情開始變得一發(fā)不可收拾，確診人數(shù)日益增加，甚至有人因此喪命，科學(xué)家的種.種解釋出現(xiàn)在新聞中，說這是一種病毒，寄生在野生動物的身上，人們變得重視起來，我也不例外，出門的次數(shù)變得少之又少。
我們幾乎每天都會準(zhǔn)時(shí)收看新聞，時(shí)刻關(guān)注著疫情的變化，隨著疫情范圍的擴(kuò)大，許多地區(qū)從淺紅色變成深紅色，我所在的地區(qū)也未幸免，這才真正的意識到這場疫情的嚴(yán)重性，從此不踏出房門半步，一心宅在家里。有時(shí)從窗戶向下望，大街上一片冷清，空無一人。“戰(zhàn)士”沖鋒在前勇?lián)?dāng)，百姓宅居在家也奉獻(xiàn)。
我時(shí)時(shí)刻刻盼望著疫情盡快過去，讓奮斗在前線的白衣天使們早日回到家人的身邊，讓大街上像昔日那樣充滿歡聲笑語。
消防安全教育課的心得篇一
隨著社會的發(fā)展，法制安全教育在我國教育體系中變得越來越重要。作為一名在校學(xué)生，我有幸能夠接受這樣一門課程的教育。在這堂法制安全教育課上，我受益匪淺，對法律與安全的重要性有了更深刻的理解。在接下來的文章中，我將分為五個(gè)方面，詳細(xì)介紹我在法制安全教育課中的所思所感。
首先，這門課程使我對法律體系有了更深刻的了解。通過這門課程，我學(xué)習(xí)到了我國的法律體系是一個(gè)完整的體系，包括憲法、行政法、刑法、民法等各個(gè)方面。我了解到憲法是我國最高法律，它確保了人民的基本權(quán)益，維護(hù)了社會的穩(wěn)定和秩序。學(xué)習(xí)這門課程，我知道了如果我遇到了問題可以通過法律途徑來解決，法律是國家權(quán)力的表現(xiàn)，人民也應(yīng)該遵守法律，這是維護(hù)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
其次，在法制安全教育課上，我了解到了法律的普及和應(yīng)用的重要性。法律不僅僅是為了懲罰違法行為，更是為了引導(dǎo)人們遵守規(guī)則，構(gòu)建和諧的社會。通過這門課程，我明白了法律的普及是讓人們知法、懂法、守法的基石。只有人人都了解法律，才能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也能夠更好地為社會作出貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己也會主動去了解一些常見的法律常識，以提高自己的法律意識，這對于我未來的發(fā)展具有重要的意義。
再次，課程中的案例分析讓我深入理解了法律與安全的關(guān)系。通過分析一些真實(shí)的案例，我深刻認(rèn)識到了違法行為對于個(gè)人和社會所帶來的后果。例如，課堂上我們學(xué)習(xí)到一起交通事故案例，通過這個(gè)案例，我了解到一個(gè)小小的過失行為可能會帶來巨大的后果，如人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，這個(gè)案例也教會了我應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則，保證自身和他人的安全。通過這種方式，我對于法律與安全的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。
再者，法制安全教育課的實(shí)踐環(huán)節(jié)使我能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。課程中的法律實(shí)踐活動讓我能夠親身體驗(yàn)到法律的力量。例如，我們組織了一次模擬法庭，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會扮演不同的角色，通過這種方式讓我們更好地理解了法庭的組成和運(yùn)作方式。這次活動讓我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的法律知識，提高了我的法律素養(yǎng)和解決問題的能力。
最后，通過這門課程，我還深刻體會到了法律教育的必要性。法律教育不僅僅是為了解決當(dāng)前的問題，更是為了未來的發(fā)展。只有人民都具備了法律意識，才能夠在社會中形成良好的秩序，讓社會更加公平、公正。在這門課程中，我深刻感受到了法律教育對于我們個(gè)人和社會的重要性，也認(rèn)識到了自己在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中需要繼續(xù)加強(qiáng)對法律的學(xué)習(xí)。
綜上所述，法制安全教育課給予了我深刻的啟示和感悟。通過這門課程，我對法律體系有了更深刻的了解，認(rèn)識到了法律的普及和應(yīng)用的重要性，通過案例分析深入認(rèn)識到了法律與安全的關(guān)系，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，最后，認(rèn)識到了法律教育的必要性。這門課程讓我更加自覺地遵守法律，擁有了更強(qiáng)的法律意識。我相信，在未來的發(fā)展中，我將能夠更好地履行作為一名公民的責(zé)任，為社會的法治建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。
消防安全教育課的心得篇二
1、提高幼兒主動、合作的精神和勇敢的意志品質(zhì)。
2、練習(xí)幼兒跳、跨、爬的動作，重點(diǎn)鍛煉匍匐爬，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
椅子20把、小動物玩偶10個(gè)。
一、準(zhǔn)備活動。
教師：小朋友們，今天我們要來做小小消防員去執(zhí)行任務(wù)！在執(zhí)行任務(wù)之前，讓我們一起來活動活動我們的身體吧！
二、基本活動。
1、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)興趣。
2、幼兒自由探索方法，教師觀察。
教師：既然有信心，那我們要怎樣才能越過這些障礙呢？請小小消防員們?nèi)ピ囈辉?，我們來看一看誰的方法最好！
3、請個(gè)別幼兒示范，教師講解動作要領(lǐng)，重點(diǎn)介紹匍匐爬。
教師：你們是怎么通過的？我來請小朋友示范一下！
4、教師請幼兒再次嘗試，鞏固練習(xí)。
教師：下面，請小小消防員們再去試一試，我來看那個(gè)消防員比上次做的好。
教師介紹游戲規(guī)則：一次只能一個(gè)消防員出發(fā)、一個(gè)消防員一次只能救一只小動物、消防員回來之后要和下一位消防員拍手之后，下一位消防員才能出發(fā)。
三、結(jié)束活動。
教師評價(jià)幼兒的游戲情況，帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。
教師：今天我們的`消防員們都特別的棒！把被困的小動物都安全的救出來了。下面請消防員們來休息一下吧！
消防安全教育課的心得篇三
消防安全教育課是學(xué)校常規(guī)的一項(xiàng)教育安排，它在加強(qiáng)師生基礎(chǔ)消防知識，提高應(yīng)急逃生能力方面起著重要的作用。近日，我參加了我們學(xué)校的消防安全教育課，從中受益匪淺。在這篇文章中，我想分享我對這次課程的心得體會，同時(shí)向更多的讀者推薦這門重要的課程。
第二段：課程內(nèi)容。
我們的消防安全教育課程由市消防局的專業(yè)講師主講。課程的內(nèi)容包括消防知識、消防設(shè)備、逃生方式、滅火知道等方面，全面并詳細(xì)地介紹了我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)進(jìn)行安全逃生和滅火處理。與傳統(tǒng)的消防安全課程相比，這個(gè)課程充分利用了多媒體教學(xué)和實(shí)際體驗(yàn)?zāi)M，讓我們更深入地了解消防安全的各個(gè)方面，更好地理解和記憶消防安全知識。
在課程中，我了解到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們往往會喪失冷靜、驚慌失措，這時(shí)需要盡快采取正確的方法去逃生。我們應(yīng)該關(guān)注出口標(biāo)識，找準(zhǔn)最短的逃生方向，尤其是在煙霧濃厚的環(huán)境下。在火場普通的滅火方法包括水、沙土等物質(zhì)，但是，我們需要對自己現(xiàn)有的滅火工具有充分的認(rèn)識和了解，確保安全、高效地處理火災(zāi)。
第四段：課程收獲。
通過這門課程，我從中學(xué)到了如何更好地保護(hù)自己、避免危險(xiǎn)，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：安全第一！鼓勵大家在日常生活中牢記消防安全知識，幫助他們在火災(zāi)、地震等緊急時(shí)刻中采取正確且時(shí)效的行動。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育家人，向他們傳遞這些消防安全知識，共同提高自己的應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。
第五段：結(jié)論。
最后，消防安全教育需要在學(xué)校、家庭、社區(qū)之間形成強(qiáng)大聯(lián)盟，切實(shí)保障廣大人民身體和財(cái)產(chǎn)安全。我非常感謝市消防局專業(yè)的講師和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供如此詳盡的消防安全教育，同時(shí)也希望更多的人們能夠了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用消防安全知識，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識。消防安全不僅是我們每個(gè)人的事情，也是全社會的責(zé)任，我們需要一起努力、共同推動消防安全教育的普及。
消防安全教育課的心得篇四
近年來，由于社會的不斷變化和發(fā)展，法制安全意識的提升成為了當(dāng)下教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了提高學(xué)生的法制安全意識和維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定，學(xué)校開設(shè)了法制安全教育課程。在此次學(xué)習(xí)的過程中，我深深體會到了法制安全教育的重要性和教育的價(jià)值。本文將從對法制安全教育的了解、課程內(nèi)容的體驗(yàn)、個(gè)人心得的總結(jié)等方面進(jìn)行闡述。
首先，通過學(xué)習(xí)法制安全教育課，我更加深入地了解了法律和安全知識。在過去，我對于法律的認(rèn)識和了解相對較少，對于安全問題也存在一定的盲區(qū)。但是，在這門課程中，我接觸到了大量的法律法規(guī)和相關(guān)案例，使我對法律的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)，課程也涵蓋了各個(gè)方面的安全知識，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等，幫助我們形成了一系列的安全意識和自我保護(hù)的能力。
其次，法制安全教育課程內(nèi)容的設(shè)置合理且實(shí)用。這門課程以案例為基礎(chǔ)，講述了許多真實(shí)的案例，通過分析案例中的問題和教訓(xùn)，深入淺出地向我們傳遞了相關(guān)法律和安全知識。同時(shí)，通過小組討論和互動實(shí)踐等方式，讓我們更深入地理解和掌握了這些知識。這種以案為例的教學(xué)方法讓我們對法律規(guī)定和安全知識有了更直觀的認(rèn)識，并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中。
再次，通過學(xué)習(xí)法制安全教育課，我個(gè)人也得到了許多收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在法制安全方面的意識和素養(yǎng)有了明顯的提高。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的法律和安全知識，使我在遇到相應(yīng)問題時(shí)能夠及時(shí)準(zhǔn)確地處理。其次，我也意識到了法律的約束和規(guī)范的重要性。作為一個(gè)公民，我們要遵守法律，尊重他人的權(quán)益，這樣才能保持社會的和諧穩(wěn)定。最后，課程還培養(yǎng)了我們的安全意識和自我保護(hù)的能力。在面對安全問題時(shí)，我們能夠根據(jù)所學(xué)的知識，做出正確的判斷和決策，保護(hù)自己和他人的安全。
總結(jié)起來，通過這門法制安全教育課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了法制安全教育的重要性和社會的需要。同時(shí)，課程內(nèi)容的設(shè)置合理實(shí)用，讓我們對法律和安全知識有了更深入的了解和掌握。個(gè)人方面，我也收獲了很多，包括對法制安全意識的提高、法律約束的意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)等。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)鞏固所學(xué)的知識，將法制安全意識貫穿于日常生活當(dāng)中，為社會的發(fā)展和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
消防安全教育課的心得篇五
1、通過讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的`重視。
2、通過開展自救自護(hù)、如何滅火等活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
同學(xué)們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財(cái)產(chǎn)的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)當(dāng)如何正確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？老師希望通過今天這節(jié)課，和同學(xué)一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災(zāi)時(shí)的自救能力。
讀新聞。
讓學(xué)生了解發(fā)生的幾起重大火災(zāi)事故。
師：首先就請同學(xué)們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。（課件播放）。
看了新聞同學(xué)們有何感想，請同學(xué)們談?wù)劇?BR> 師：剛才的事件多么的觸目驚心??！那么當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后我們該如何逃生自救呢？
1、生分小組討論。
2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。
（1）要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。
（２）一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動。
（３）要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
（４）不要乘座電梯，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
（５）如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
（６）如果身處低層，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。
（７）為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
（８）有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏發(fā)生。
師：剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的逃生自救方法，其實(shí)很多火災(zāi)都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。
1、如何正確使用滅火器？（師演示后請學(xué)生上臺操作）。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警電話？
當(dāng)遇到我們自己無法控制火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？（及時(shí)撥打119火警電話報(bào)警），那么怎么樣撥打火警電話呢？現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡?bào)警。演練后請同學(xué)們評判。（現(xiàn)場活動）。
教師小結(jié)：撥打119火警報(bào)警電話時(shí)應(yīng)該掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）說清起火單位及其街，路，門號；
（２）說清起火部位，著火物資和火勢大??；
（３）有無人員受困。
（４）報(bào)警人的姓名及電話，方便與消防隊(duì)隨時(shí)取得聯(lián)系。
（５）報(bào)警后，立即派人到路口迎候消防車。
師：任何事故的發(fā)生往往是疏于防范，只要我們嚴(yán)加防范，時(shí)刻提高警惕，事故時(shí)可以避免的，火災(zāi)也不例外。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）。
適當(dāng)小結(jié)：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，
9、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
今天這節(jié)課，我們學(xué)會了許多消防知識，讓我們來實(shí)地演練一下，假設(shè)現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災(zāi)。請同學(xué)們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。
消防安全教育課的心得篇六
活動目標(biāo)：
1、增加隊(duì)員的食品衛(wèi)生安全知識，提高食品安全意識，并切實(shí)拿出實(shí)際行動。
2、隊(duì)員能初步識別食品是否安全。
3、隊(duì)員能自覺養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。
4、隊(duì)員在有趣的游戲活動中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。
活動準(zhǔn)備：
1、精心布置活動場景。
2、設(shè)計(jì)、打印調(diào)查問卷。
3、隊(duì)員的四人小品表演。
4、活動涉及的相關(guān)課件。
活動過程：
一、儀式。
1、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
2、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、奏樂、敬禮。
4、唱隊(duì)歌。
二、導(dǎo)入。
健康的身體是我們每一個(gè)人更好地學(xué)習(xí)、工作和生活的基礎(chǔ)，是做其它事情的重要前提。健康需要有樂觀開朗的生活態(tài)度，同時(shí)也需要我們每一天養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。今天我們就來學(xué)習(xí)一些食品衛(wèi)生安全知識，學(xué)習(xí)一些保健養(yǎng)生知識、健康小竅門，你們學(xué)了之后也要回去教給你們的爸爸媽媽，希望大家能更好、更科學(xué)地調(diào)理好自己的身體，“吃出健康”，健康快樂地度過每一天！
三、發(fā)放問卷，當(dāng)場答對，摸清隊(duì)員飲食現(xiàn)狀。
主持人：下面讓我們一起來做一份調(diào)查問卷吧。
1、判斷題搶答，并說明理由。（給最先回答并答對的孩子一個(gè)笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。）。
2、回答問題，同桌合作搶答。（給最先回答并答對的同桌每人一個(gè)笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。）。
3、擊鼓傳花，誰拿到花誰就回答。（若答對就加兩個(gè)笑臉，若答錯就減兩個(gè)笑臉）。
4、最后總結(jié)，并獎勵超過五個(gè)笑臉的學(xué)生每人一份禮物。
四、表演小品，貼近生活，展示隊(duì)員飲食現(xiàn)狀并體會到飲食安全重要性。
主持人：大家拿到了這么多獎品肯定很高興吧，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一個(gè)小品。
（小品梗概：一個(gè)矮小的學(xué)生扮賣涮羊肉的小販，一個(gè)學(xué)生扮賣棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著自賣自夸，一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)顧客，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時(shí)無從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭吵甚至動手打架。另一個(gè)學(xué)生扮演工商部門督察，對馬路小販進(jìn)行了懲罰教育，并對顧客進(jìn)行了說服教育。）。
隊(duì)員1：香噴噴的涮羊肉，快來買咯……。
隊(duì)員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦……。
隊(duì)員3：（又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無從下手）買什么好呢？
隊(duì)員4：處罰你們黑心的無證小販！小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎？否則，不僅要肚痛，還會像這個(gè)賣涮羊肉的人長得像老鼠似的，還可能會變成缺牙老公公呢！
隊(duì)員3：我知道了，叔叔。以后一定不會買這些垃圾食品了，我要長得像你這樣高。
隊(duì)員4：（問全班同學(xué)）大家都能做到嗎？
全體隊(duì)員異口同聲：能！
五、摒棄不良飲食習(xí)慣。
1）正確洗手，是飲食安全第一步。人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2）煮熟后放置2小時(shí)以上的食品，重新加熱到70℃以上再食用；
3）不吃隔餐雞蛋、牛奶。
4）盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒；
5）瓜果洗凈并去除外皮后才食用，以免造成農(nóng)藥中毒；
6）少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
7）不購食無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點(diǎn)上的食品。
8）到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
9）購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
10）仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
11）不吃已確認(rèn)變質(zhì)或懷疑可能變了質(zhì)的食品。
12）不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。
14）食品是否適合自己食用。
15）不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。
六、輔導(dǎo)員講話：
看來，大家對安全飲食都提高了認(rèn)識，增進(jìn)了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實(shí)的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請珍愛我們的身體吧，首先得注意飲食安全。
消防安全教育課的心得篇七
4月15日是全民國家安全教育日，作為與國家安全密切相關(guān)的反恐怖主義法學(xué)院為配合學(xué)院團(tuán)委做好四月“全民國家安全教育日”活動各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中深入體會國家安全教育日的意義，深入了解當(dāng)前反恐形式，通過活動增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)合作能力與成員間的友誼，充分展示當(dāng)代大學(xué)生緊跟形式、健康向上的精神風(fēng)貌，為同學(xué)服務(wù)的精神，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)。我院舉行了國家安全教育日主題宣傳活動現(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：
通過開展形式多樣、生動有效的活動，全院師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。這些宣傳活動讓全院師生對國家安全有了新的認(rèn)識，明確了學(xué)習(xí)國家安全教育方面法律法規(guī)的迫切性和重要性，提高了自身國家安全意識，努力構(gòu)筑出國家安全第一道防線，自覺做國家安全衛(wèi)士的氛圍在校園內(nèi)已然形成。
活動前期，我院學(xué)生會實(shí)踐部就活動主主題、活動背景、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研與準(zhǔn)備，主要工作放在了4月15日與長安廣場進(jìn)行的“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，開拓新時(shí)代國家安全工作新局面”系列活動，包括發(fā)放國家安全教育宣傳冊，有獎競猜，橫幅簽名等。
提前準(zhǔn)備普法宣傳冊、與《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《反間諜法》相關(guān)法律知識問答試題、規(guī)則和獎品，以及配置活動當(dāng)天所需物品。積極動員反恐怖主義法學(xué)院的同學(xué)，提前做好了人員分配，與場地管理人員取得聯(lián)系，使得活動順利按計(jì)劃進(jìn)行。提前與新聞部和宣傳部溝通活動當(dāng)天的跟拍和后期的推送宣傳。
活動流程大致為：
4.宣傳單由志愿者成員流動發(fā)放，同時(shí)進(jìn)行活動的簡單介紹與宣傳。
我們部人員分為兩部分，一部分7點(diǎn)半就在圖書館集合搬物資到車上，另一部分在8點(diǎn)鐘到長安廣場集合，準(zhǔn)備接應(yīng)第一組的物資。我們所有人都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場地。一些最辛苦的工作，還是由我部的男生們?yōu)橹饕獎趧恿Γ鷦t負(fù)責(zé)盡力搭把手、收拾整齊這些工作。之后所有物資到位后，大家又迅速搭帳篷、擺桌子、布置現(xiàn)場，一切活動都有條不紊地按計(jì)劃進(jìn)行。
隨后，其他活動人員也都提前到場，我們便與長安分局聯(lián)系妥當(dāng)，規(guī)定統(tǒng)一九點(diǎn)鐘開始活動。其中不乏有許多群眾圍著我們提問，可見群眾對于我們這次活動的支持?；顒佑诰劈c(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始，負(fù)責(zé)問卷的同學(xué)一一來領(lǐng)取問卷，大家拿著各自提前準(zhǔn)備好的筆帶著問卷分別去不同的方向進(jìn)行問卷調(diào)查。負(fù)責(zé)發(fā)宣傳單的同學(xué)，拿著一沓宣傳單熱情地分發(fā)。負(fù)責(zé)法律咨詢的同學(xué)，也都等待著前來咨詢的市民并對他們耐心解答。法律知識問答的主持人有條不紊地組織活動，吸引著一大波人躍躍欲試。
三個(gè)小時(shí)時(shí)間匆匆過去，問卷也都被群眾認(rèn)真圈畫，還向我們的工作人員提了好多建議與問題，我們也都一一解答，真正了解到人民群眾的真實(shí)想法。厚厚的一沓宣傳單，也都沒有想象那么多，被大家輕而易舉宣傳到位，還有許多群眾主動來向我們了解詳情，群眾的法律熱情顯而易見。法律咨詢前面排著長長的隊(duì)，法律咨詢的學(xué)長學(xué)姐們一一耐心解答，得到回答的群眾滿意地離開了。法律知識問答的工作，人們都熱情高漲，吸引著越來越多的人參與這個(gè)活動，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
消防安全教育課的心得篇八
消防安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對待。在日常生活中，災(zāi)害事故時(shí)有發(fā)生，其中大多數(shù)是由于消防安全意識淡薄所造成的。因此，開設(shè)消防安全教育課，讓每個(gè)人都能了解、掌握消防安全知識，提高自我保護(hù)能力已經(jīng)成為一項(xiàng)必要的任務(wù)。那么，今天我來分享一下自己參加消防安全教育課的心得體會。
消防安全教育課是在日常學(xué)習(xí)和生活中，向?qū)W生、工人、市民等普及常識性消防安全知識。在課程中，主要包括火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、逃生自救等相關(guān)知識。消防安全教育不僅僅只是傳授知識，更重要的是讓大家生成自我保護(hù)意識，知道在災(zāi)難面前應(yīng)該如何自救。而這種自我保護(hù)意識既是一種能力，又是一種責(zé)任，一種時(shí)光無法回溯的生命責(zé)任。
在學(xué)習(xí)消防安全教育的過程中，最深刻的體會是：安全是自己的事情，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺。特別是在出門旅行、短暫旅游等活動過程中，因?yàn)槭煜きh(huán)境不夠，安全意識也容易松散。所以，在消防安全教育中，我們必須牢記自身安全隨時(shí)都是自己的事，要時(shí)刻保持安全意識。
縱觀消防安全教育的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中特別注重的一點(diǎn)就是言傳身教。不止是希望每個(gè)人知道自救方法或者火災(zāi)預(yù)防，更希望大家在平常生活中時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，做好自我保護(hù)措施，因?yàn)檫@是一種責(zé)任與義務(wù)，并且是一種積極參與到社會普及安全知識的方式。
第五段：總結(jié)。
消防安全教育課是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要措施，大家需要知道這里的意義，在學(xué)習(xí)消防安全教育課程時(shí)不能急于求成，而應(yīng)該注重其實(shí)際意義并在日常生活中認(rèn)真執(zhí)行。通過這次體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，消防安全教育課程作為兒童、青少年和成年人社會教育的重要一環(huán)，具有極高的社會和人道價(jià)值。我們應(yīng)該認(rèn)真對待安全知識，和人類生命一樣，保護(hù)它，繞過它是無法做到的，關(guān)注到它沒有削弱。
消防安全教育課的心得篇九
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。
教學(xué)過程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號碼“119”要記清。
2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。
二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志。
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
五、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
六、課外延伸：
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的`預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、活動重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?。
3、4臺小滅火器。
五、活動方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、活動過程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一。
2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
（五）板書設(shè)計(jì)：
（一）消防安全常識（略）。
（二）火災(zāi)撲救常識。
（一）火災(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃生。
（1）向周圍群眾報(bào)警（1）隔離法（1）人身著火時(shí)自救。
（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警（2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生。
（119）（3）窒息法（3）山林著火時(shí)逃生（4）抑制法。
（六）實(shí)踐活動：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈言：
同學(xué)們：火災(zāi)無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
消防安全教育課的心得篇十
1、消防從細(xì)節(jié)做起，平安需你我營造。
2、制度實(shí)、責(zé)任強(qiáng)，火不起、禍不闖。
3、全民關(guān)注消防，生命安全至上。
4、消防靠大家，平安你我他。
5、消防隱患一天不除，安全責(zé)任一日不消。
6、消防設(shè)施常維護(hù)，要用時(shí)候顯功夫。
7、煙襲屋，罩口鼻，貼地逃；火燒身，脫衣滾，勿驚跑。
8、建設(shè)精銳部隊(duì)。培養(yǎng)科技尖兵，強(qiáng)化消防科學(xué)。提高保衛(wèi)能力。
9、煙頭雖小，禍患無窮。
10、人生短，愛生命；遇火災(zāi)，要鎮(zhèn)定，開開心心過人生。
11、人人樹立防火觀念，家家清除火災(zāi)隱患。
12、提前熟悉逃生通道，酌情拉響安全警報(bào)。
13、普及消防知識，強(qiáng)化消防宣傳。
14、群策群力參與消防安全，同心同德打造和諧中原。
15、生命有愛，火災(zāi)無情，校園安全你我同行。
16、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。
17、消防宣傳進(jìn)萬家，平安連著你我他。
18、讓火苗的星光熄滅，把安全的.燈光點(diǎn)亮。
19、加強(qiáng)消防宣傳，提高全民防火安全意識。
20、火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。
21、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。
22、依法保護(hù)消防設(shè)施，提高自防自救能力。
23、齊心堅(jiān)守防火線，休教大火燎家園。
24、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。
25、防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。
26、選消防安全進(jìn)宿舍，平安心系你我他。
27、珍愛生命，從防火做起；杜絕火患，從自我做起。
28、積極投訴和舉報(bào)火災(zāi)隱患，確保您和他人的平安幸福。
29、厝火積薪危害大，曲突徙薪好處多。
30、廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識。
31、有危難急事，找消防戰(zhàn)士。
32、群眾利益無小事，消防責(zé)任大于天。
33、一捂二裹三彎腰，勿碰金屬防燙傷，安全出口迅速逃。
34、發(fā)生火災(zāi)要互助，老人孩子別不顧。
35、寧可百日防火，不可一時(shí)疏忽。
36、勞民傷財(cái)真是害，小心至上才是。
37、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。
38、關(guān)注消防，關(guān)愛生命。
39、疏散通道，生命之門。
40、爆竹宣導(dǎo)做的好，非法爆竹沒得跑。
41、人人防火，戶戶平安。
42、加強(qiáng)消防工作，振興遼寧經(jīng)濟(jì)。
43、學(xué)好活動知識，一生平安幸福。
44、增強(qiáng)消防意識，整改火災(zāi)隱患，創(chuàng)建平安湖南，構(gòu)建和諧社會。
45、我們用生命赴湯蹈火，請您用良心履職盡責(zé)。
46、風(fēng)雨天災(zāi)不可免，水火人禍尤能避。
47、煙頭不亂扔，美麗由心生，火苗也有家，請你別惹它。
48、火災(zāi)起，人冷靜。濕毛巾，匍匐行。不貪財(cái)，命要緊。
49、堵出口，堵通道，火災(zāi)發(fā)生釀惡果。
50、消防常識進(jìn)萬家，平安相伴你我他。
51、堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
52、火災(zāi)無情，警鐘長鳴。
53、誓讓消防騰飛，奔向小康社會。
54、酒店是我家，防火靠大家。
55、火場穿行身要低，逃生選擇跑樓梯，切莫著急乘電梯。
56、遠(yuǎn)離火患，幸福一生。
57、火災(zāi)面前莫著慌，報(bào)警逃生兩不忘。
58、消除火患，國泰民安。
59、擼起袖子加油干，筑好防火第一線。
60、火災(zāi)到來不用慌，一捂二蹲三通過。
61、麻痹大意，火神瘋狂而至；時(shí)時(shí)警惕，火神悻悻而去。
62、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。
63、商場購物四處瞅，注意安全出入口。
64、搞好消防安全工作．樹立企業(yè)安全形象。
65、消防是大樹，責(zé)任是沃土。
66、珍愛生命從防火做起，杜絕火災(zāi)從自我做起。
67、天天消防天天安，日日防火保平安。
68、生命是璀璨的珍珠，安全是守護(hù)珍珠的蚌殼。
69、防范勝于救災(zāi)，隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山。
70、朋友抽煙要牢記，煙頭未熄勿丟棄。
71、關(guān)注消防，珍愛家園。
72、預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。
73、加強(qiáng)消防安全教育，提高全民消防安全意識。
74、要想人財(cái)安，安全住居先。
75、黨心民心萬眾一心，防火防災(zāi)眾志成城。
76、樹木可以做火柴，火柴也能燒樹木，請小心用火。
77、平安你我他，消防連萬家。
78、預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同的責(zé)任。
79、落實(shí)消防安全責(zé)任，保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
80、要想人財(cái)安，防火位居先。
81、預(yù)防和減少火災(zāi)危害，維護(hù)公共啊暖和社會穩(wěn)定。
82、校園很美，不需要火花點(diǎn)綴；生命寶貴，請勿讓火災(zāi)燒毀。
83、消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
84、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與。
85、亂放煙花爆竹，等于謀財(cái)害命。
86、火災(zāi)面前莫驚慌，報(bào)警逃生兩不忘。
87、車內(nèi)莫放易燃物，火災(zāi)隱患要清除。
88、加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動火。
89、人走火滅氣關(guān)，全家老少平安。
90、消防常識到我家，我們牢牢記住它。
91、煙頭別亂扔，防火弦緊繃。
92、燃放煙花爆竹，別忘給他人休息空間。
93、普及消防知識，增強(qiáng)防火意識。
94、單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
95、齊心協(xié)力除火患，國泰民安事業(yè)興。
96、消防栓，滅火器，撲滅火災(zāi)好兄弟。
97、加強(qiáng)消防督察，消滅火災(zāi)隱患。
98、用火小心，造福子孫；用火不慎，遺憾終生。
99、消防消防，消災(zāi)重防；猶如三餐，長念莫忘。
100、裝修材料要非燃，刷漆離開著火源。
101、消防法規(guī)人人遵守，平安和諧家家受益。
102、煙為火因，防微杜漸須盡早；淚乃目水，蹙眉疾首也已遲。
103、用火用電不離人，消防安全牢記心。
104、讓消防走進(jìn)社區(qū)讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)。
105、瓦斯鋼瓶來又去，標(biāo)示日期需注意。
106、火災(zāi)不難防。重在守規(guī)章。
107、立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
108、消防治理人人參與，百姓安居戶戶受益。
109、預(yù)防和撲救火災(zāi)，是全社會的共同責(zé)任。
110、明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。
111、勿忘火警，危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友。
112、普及消防知識，增強(qiáng)防火觀念。
113、校園人口密，消防要牢記；起火莫慌急，逃生講智慧。
114、遇大火，鎮(zhèn)下心，自救時(shí)間貴如金。
115、平時(shí)要防范，遇火莫驚慌，濕巾捂口鼻，切勿乘電梯。
116、麻痹和大意，防火兩大忌。
117、加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)。
118、消除火災(zāi)隱患，保障社會安全。
119、多分防火準(zhǔn)備，可減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
120、全民動員學(xué)消防，和諧社會奔小康。
消防安全教育課的心得篇十一
所謂“國泰民安”，只有國泰才能民安。愛國，是每個(gè)人的本分、是每個(gè)人的責(zé)任，是心之所系、情之所牽，沒有愛國之心的理想不過是黃粱一夢，沒有愛國之心的行為不過是紙上談兵。前有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸游，后有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅、“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的陳毅、挺身而出舍身取義的黃繼光、不求回報(bào)樂于奉獻(xiàn)的雷鋒，今有“不計(jì)報(bào)酬、不論生死”的白衣天使、“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”的退役軍人、“疫情不退、我們不休”的基層干部等，他們都用自己的實(shí)際行動詮釋了什么叫愛國情懷。我們應(yīng)該學(xué)會在理論學(xué)習(xí)中點(diǎn)燃愛國之心，在國歌吟唱中升華愛國之情，在實(shí)際行動中實(shí)現(xiàn)愛國之夢;我們必須把愛國的“基因”融進(jìn)血液里，把愛國的情懷刻進(jìn)骨子里;我們應(yīng)該深刻理解“唇亡齒寒”的道理，將自己的命運(yùn)同國家緊緊聯(lián)系在一起;我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這份愛國主義情懷，讓愛國主義情懷植根大腦、深入骨髓、成為習(xí)慣。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人永恒不變的初心和使命，正是這個(gè)初心和使命激勵著一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼砥礪前行。一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的夢想，我們應(yīng)該以初心為燈，照亮扛起責(zé)任的道路;我們應(yīng)該以初心為塔，指引擔(dān)起使命的方向。正如目前的疫情防控阻擊戰(zhàn)一樣，雖然已經(jīng)取得了階段性的重大勝利，可是疫情并沒有解除，繼續(xù)做好當(dāng)前的疫情防控工作，做到思想上不放松、行動上不懈怠，外防輸入、內(nèi)防反彈，力求筑牢疫情防控的銅墻鐵壁;又如目前的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一樣，已經(jīng)到了決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該繼續(xù)把這塊工作抓在手上落實(shí)到行動上，確保在扶貧的路上真正做到真扶貧、扶真貧、真脫貧，確保不因疫情而影響到?jīng)Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的步伐，確保如期向國家和人民交出一張滿分的答卷。古詩有云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，不論是疫情防控阻擊戰(zhàn)還是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們都應(yīng)該用實(shí)際行動來詮釋自己的初心、擔(dān)起自己的使命、扛起自己的責(zé)任;我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持高昂的斗志和旺盛的生命力，以永遠(yuǎn)在路上的姿態(tài)接續(xù)奮斗不斷前行。
《大學(xué)》有云，“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。我們必須自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，無論在何種情況下都必須做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。我們必須牢固樹立規(guī)矩意識，自覺用黨章黨規(guī)來規(guī)范自己的言行舉止;我們必須牢固樹立紀(jì)律意識，時(shí)刻保持自省自律、自查自糾，堅(jiān)決不做“渾水摸魚”之人，而做“清水養(yǎng)魚”之士。我們必須樹立正確的價(jià)值取向，不做“面子工程”、不做“景觀工程”、不做“政績工程”，要以腳踏實(shí)地真抓實(shí)干之勢打下堅(jiān)實(shí)之基，要以“不愛皮鞋愛草鞋”之態(tài)下沉到一線，要以“位卑未敢忘憂國”之心立足崗位擼起袖子加油干。
國家安全教育日只是一個(gè)開始，它永遠(yuǎn)都沒有結(jié)束之說。我們應(yīng)該充分借助國家安全教育日的契機(jī)，讓愛國主義情懷在為民初心中得到彰顯，讓愛國主義情懷在使命擔(dān)當(dāng)中得到釋放，讓愛國主義情懷在堅(jiān)定信念中得到升華，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全教育課的心得篇十二
今天中午觀看了交通安全線上教育課，通過對交通安全的學(xué)習(xí)，交通事故的頻繁再現(xiàn)，無數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”。違規(guī)駕駛的代價(jià)，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。從上世紀(jì)初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第二次生命，與革命，為人類的發(fā)展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時(shí)間里使我們有更多時(shí)間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時(shí)間上的浪費(fèi)。也帶動了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運(yùn)的成了一門產(chǎn)業(yè)――運(yùn)輸業(yè)。運(yùn)輸業(yè)的興起、發(fā)展。證明了一個(gè)國家在文化、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的說交通運(yùn)輸是國民經(jīng)濟(jì)不可或缺的交通運(yùn)輸工具。
與此同時(shí)，在不同程度上，也給人類帶來災(zāi)難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財(cái)產(chǎn)的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險(xiǎn)。在生與死的關(guān)頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。此時(shí)此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹(jǐn)慎、小心駕駛，遵守交通法規(guī)，明天的交通會一路平安。讓我們一起來呼吁吧!
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命??讓血一次次沾染美麗的世界??所以，在路上時(shí)，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人??遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
消防安全教育課的心得篇十三
根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好__年全國中小學(xué)安全教育日活動的通知精神，我們認(rèn)真制定了活動方案并按方案組織實(shí)施，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、建立組織，落實(shí)責(zé)任。
我校成立了以汪學(xué)龍校長為組長的“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組確定了“精心組織、落實(shí)責(zé)任;全員參與，層層發(fā)動;扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，發(fā)動全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動中，建立完善的安全教育、防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保障了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。(附：“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況)。
組長汪學(xué)龍(校長)。
負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作分工，檢查各職能部門安全教育工作落實(shí)情況。
副組長郭小波。
主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、組織發(fā)動教師做好安全教育工作。
組員孫禮平(總務(wù)主任)。
組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、保管室、用電線路、消防設(shè)施、體育設(shè)施的安全隱患排查工作。
組員劉傳新(政教主任)。
《第十三個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實(shí)、總結(jié)，安排學(xué)生日常安全教育工作。
組員杜兵(政教副主任)。
組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。通過廣播、宣傳窗、黑板報(bào)等媒體加強(qiáng)宣傳教育工作。
組員各班主任。
落實(shí)班級學(xué)生日常安全教育工作實(shí)施。
二、開展形式多樣的宣傳教育活動。
1、懸掛“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“以人為本，安全第一”的觀念。
2、利用周一(3月31日)國旗下講話的時(shí)間，進(jìn)行安全教育日活動啟動和動員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系實(shí)際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識。
3、班會時(shí)間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的實(shí)際，談?wù)勛约簩Π踩珕栴}的認(rèn)識以及如何做好安全防范和自我保護(hù)的問題，進(jìn)一步向大家敲起安全警鐘。
4、檢查各種體育設(shè)施是否牢固，確保學(xué)生參加體育活動時(shí)的安全。
5、檢查學(xué)校用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。
6、政教處組織門衛(wèi)及午間課外活動值班人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確相關(guān)人員責(zé)任。
(二)以安全教育日活動為契機(jī)，通過實(shí)際行動深化“安全教育日”活動的意義。
加強(qiáng)宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。學(xué)校廣播室專設(shè)安全教育欄目，每天進(jìn)行廣播宣傳。利用安全教育課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育知識。通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。充分挖掘校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)警校聯(lián)系，對師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。對崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
通過組織學(xué)生集體在走廊、樓梯上行進(jìn)、展示，從學(xué)生日常行為入手加強(qiáng)安全教育。
每日上、放學(xué)時(shí)間、課間時(shí)間，安排教師執(zhí)勤，隨時(shí)觀察、督查，處理突發(fā)事件。
通過安全知識宣傳、安全主題教育活動的開展，大家認(rèn)識到安全問題系著千家萬戶，關(guān)系到每個(gè)人乃至全家、全社會的幸福，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了他們自覺采取相應(yīng)的安全防范措施，做好自我保護(hù)的能力。
在學(xué)校以后的常規(guī)工作中，我校將在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭創(chuàng)“安全示范學(xué)校”，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
消防安全教育課的心得篇十四
根據(jù)《合陽縣教育局關(guān)于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神，為切實(shí)加強(qiáng)冬季幼兒園安全管理和防范工作，有效預(yù)防幼兒園發(fā)生各類安全事故，確保師生安全。結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際，我們組織人力對全鎮(zhèn)3所幼兒園的安全工作進(jìn)行了一次全面檢查，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
我鎮(zhèn)中心小學(xué)立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，雷立鋒校長任組長，學(xué)幼專干呂培生任副組長，成員有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長，于12月中旬對全鎮(zhèn)3所幼兒園(金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮(zhèn)東街幼兒園)的安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)是活動室、學(xué)生和教師宿舍取暖設(shè)施，校車、園舍、食堂和人員密集場所消防設(shè)施等。對發(fā)現(xiàn)的`安全隱患登記造冊，及時(shí)整改。
檢查小組每到一處，都要求幼兒園要針對氣候嚴(yán)寒和雨雪天氣增多的實(shí)際情況，抓緊開展一次以防范災(zāi)害天氣，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識和責(zé)任意識，做到防患于未然。
通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調(diào)取暖，雁村幼兒園電暖氣取暖，所有幼兒園采暖設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，另外，各幼兒園教室的其他設(shè)施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發(fā)生。
金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長接送，東街幼兒園部分幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續(xù)、行駛證、駕駛?cè)说鸟{照、行駛路線，接送幼兒數(shù)量、隨車管理人員情況等，并告誡園長和駕駛員嚴(yán)禁出現(xiàn)超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按等交通違法行為。要做好校車的維修保養(yǎng)，確保車輛處于良好狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕校車“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。
總之，全鎮(zhèn)3所幼兒園園長對安全工作都比較重視，責(zé)任明確，分工具體，沒有發(fā)生任何安全事故。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20xx年12月18日下午，xx幼兒園在園長的帶領(lǐng)下，開展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動。
活動中，副園長進(jìn)行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧xx指導(dǎo)所有參培人員在滅火時(shí)，應(yīng)站在距離火源相對較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次，使桶內(nèi)的干粉松動，然后拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住膠管將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識和技巧。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
消防安全教育課的心得篇十五
當(dāng)20__年的鐘聲響起，一場不見硝煙，不聞炮聲的戰(zhàn)“疫”也隨之打響?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)新詞匯出現(xiàn)在了我們面前，它侵襲人類健康的身體，而且蔓延速度迅疾!在這個(gè)危急的時(shí)刻，我看到了人類的生命是那樣的渺小，不堪一擊。
可就算是這樣，我們之中還是出現(xiàn)了一群人，他們堅(jiān)定著信心，他們逆向而行，他們用身軀作護(hù)盾，為我們阻擋這場疫情，他們有著共同的名字“白衣天使”!疫情來臨之前，他們在各個(gè)地方堅(jiān)守自己的崗位，救死扶傷是他們的準(zhǔn)則;當(dāng)疫情來臨之時(shí)，他們奮不顧身的投向前線，奉獻(xiàn)犧牲是他們的信念。他們在前方不曾退縮，我們在后方也要盡一份力量!
這場疫情初到的時(shí)候，我們一家人正坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，屋外是不絕于耳的鞭炮聲，家家戶戶正在迎接20__年春節(jié)。一條新聞突然出現(xiàn)在我們的視線中：我國出現(xiàn)一種新型冠狀病毒，有多人確診。沒有人真正的在乎它!我想著：國家這么大，這么富強(qiáng)，科學(xué)家一定可以研究出疫苗，治療感染者!
然而幾天后，這場疫情開始變得一發(fā)不可收拾，確診人數(shù)日益增加，甚至有人因此喪命，科學(xué)家的種.種解釋出現(xiàn)在新聞中，說這是一種病毒，寄生在野生動物的身上，人們變得重視起來，我也不例外，出門的次數(shù)變得少之又少。
我們幾乎每天都會準(zhǔn)時(shí)收看新聞，時(shí)刻關(guān)注著疫情的變化，隨著疫情范圍的擴(kuò)大，許多地區(qū)從淺紅色變成深紅色，我所在的地區(qū)也未幸免，這才真正的意識到這場疫情的嚴(yán)重性，從此不踏出房門半步，一心宅在家里。有時(shí)從窗戶向下望，大街上一片冷清，空無一人。“戰(zhàn)士”沖鋒在前勇?lián)?dāng)，百姓宅居在家也奉獻(xiàn)。
我時(shí)時(shí)刻刻盼望著疫情盡快過去，讓奮斗在前線的白衣天使們早日回到家人的身邊，讓大街上像昔日那樣充滿歡聲笑語。