計劃是一種指導行動的藍圖，有助于提高工作和生活的效率。為計劃設定具體的步驟和實施方法，保證可行性和可控性。一個實施計劃的關鍵是明確責任和分工，確保每個人都有明確的任務和目標。
小學生德育工作計劃篇一
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，緊緊圍繞學校工作中心，以“立德樹人”為目標，針對我校實際情況，夯實德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學生的成長搭建平臺。進一步加強學生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養(yǎng)學生的愛國、愛校精神。挖掘校園文化資源，強化學生良好的品德行為習慣的養(yǎng)成，關注學生心理問題，促進學生的健康成長。
二、工作目標。
（一）加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
（二）加強國防教育，強化愛國愛校思想。
（三）探索科技教育，使學生樹立從小愛科學的意識。
（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。
（五）做好國際生態(tài)學校的創(chuàng)建工作。
（六）切實推動并完善班隊課程化建設。
（七）積極做好班級文化建設及班級設崗育人工作，使之成為班級育人的主陣地。
三、工作措施。
（一）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設。
1、制訂切實可行的班主任培訓制度和計劃，加強班主任的業(yè)務培訓，開拓班主任的視野，進一步充實班主任書架，用好《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著。本學期計劃開展2次班主任培訓：期初將組織部分班主任對《班主任考核細則》進行修訂并組織全體班主任就細則及班主任工作常規(guī)進行學習培訓。期中將對班主任進行班主任基本功的培訓。
2、打造高素質骨干班主任團隊。以推動班隊課程化為契機，打造一支班級管理能力精湛、業(yè)務科研能力強的骨干班主任團隊。本學期學校將開展骨干班主任評選，成立德育核心團隊，努力打造德育名師。
3、建立班主任例會交流制度，搭建班主任工作、學習經驗交流平臺。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過經驗交流、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級水平和能力的提高。要求班主任外出參加德育或班主任培訓后需對本校教師開展二次培訓。
（二）抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1、把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。重視小學生的日常行為規(guī)范教育，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識、安全意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”和“課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩”的良好習慣。繼續(xù)堅持做好每周常規(guī)點評，完善小軍人卡的激勵機制，開展特色班級創(chuàng)建等各類評比活動，切實提高孩子良好行為習慣地養(yǎng)成水平。
2、重視少年軍?；顒樱訌妵澜逃?。多渠道發(fā)揮部隊、教師的主導力量，引導學生愛軍愛國愛校。本學期將分別開展四、五年級的軍訓活動及六年級同學的一日軍營活動。同時以“少年軍?！碧厣逃秊樽ナ郑ㄟ^參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會等形式，增強學生愛國愛校意識。
3、加強科技教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，建立天景山小學少科院。加強與兄弟學校的交流爭取少科院早出成果。
4、繼續(xù)加強對學生的法制教育，安全知識教育的主題活動，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。
5、繼續(xù)發(fā)揮“小軍人卡”的激勵、引導作用。規(guī)范“小軍人卡”的獎勵方法，鼓勵班主任對“小軍人卡”進行循環(huán)使用。開展“小軍人卡”“集卡之星”的評比和表彰活動。本學期還將建立并完善天小“星級少年榜”，發(fā)揮其激勵教育作用。
6、加強對學生的“感恩教育”，以“感恩教育”作為德育管理的切入點，結合四年級學生的“成長禮”對學生實施“感恩教育”，讓學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
7、以各種紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動。
8、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。
9、積極認真組織學生參加各級各類德育活動和競賽，加強指導，充分調動老師和同學們的積極性，在保證參與率的同時努力提高每次活動的獲獎率。
（三）切實推動并完善班隊課程化建設。
1、積極發(fā)揮骨干班主任團隊作用，制定切實可行、獨具特色的班會課程實施方案。
2、以骨干班主任為帶動，建立并完善學校班會課程資源庫。
3、開展班會課校內賽課活動，并請專家進行點評、評比，為區(qū)班會賽課活動做好充足準備。
4、借校內賽課向全校全面推開班會課程化，組織廣大班主任聽班隊課，評班隊課，努力提升班主任上好班隊課的水平，也讓班隊課真正為學生成長助力。同時德育處還將加強日常班會課的檢查。
（四）繼續(xù)深化低碳環(huán)保的教育，倡導節(jié)約、文明的生活理念,以垃圾分類為抓手,開展環(huán)保教育活動,讓綠色理念深入人心,讓低碳生活走進千家萬戶。力爭做好“國際生態(tài)學?！眲?chuàng)建工作。
（五）繼續(xù)做好班級文化建設和班級設崗育人，把班級文化打造成班級育人的主陣地。
1、設崗育人不能流于形式，要切實起到鍛煉學生的品質，培養(yǎng)學生良好的習慣同時提高學生的自我管理能力的作用。本學期將進一步加大開展力度，在各年級中樹立典型，對班主任特別是新班主任加強指導，對“設崗育人”做更精細的劃分，進一步完善崗位，并引入“評價崗位”，加強班級評價和學校評價，促進“設崗育人”工作的深入開展。
2、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。加強德育環(huán)境建設，充分利用班級文化墻、中隊角，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。通過培訓、評比、交流等方式，深化各班級的文化建設。
（六）密切家校聯(lián)系，推進班級家委會建設。
1、促進校級、年段、班級家委會活動規(guī)范化。充分發(fā)揮家委會的職能。
2、辦好家長學校。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。
（七）推進學生心理健康工作的開展。
結合心理咨詢室的創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，完善心理健康教育的各類資料，積極創(chuàng)建南京市示范心理咨詢室。
四、具體工作安排。
1.開學典禮。
2.行為習慣養(yǎng)成教育，抓好學生放學和就餐路隊。文明習慣專題教育，修訂“天景山小學一日常規(guī)”，并組織全體學生學習。
3.學期初召開班主任工作會議，布置工作。
4.開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
5.慶祝三八婦女節(jié)活動。
6.結合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠，垃圾分類活動。
7.六年級“一日軍營”活動。
1.祭掃方山烈士幕。
2.文明禮儀養(yǎng)成教育。
3.社會實踐活動。
4.少年軍校四年級學員軍訓活動。
5.四年級十周歲成長禮。
1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育；
2.法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；
3.評選勞動之星。
4.讀書節(jié)相關活動，評選讀書之星。
1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動；
2.國旗班訓練。
3.少先隊工作總結；
4.開展各項評選活動，如：三好學生、星級少年、優(yōu)秀學生干部等。
小學生德育工作計劃篇二
3、確立“以人為本”思想。
努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。
四、工作目標：
(一)、加強理論學習。
1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充實內容，豐富內涵，不斷增強德育工作的針對性。
2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
(二)、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》、新《守則》，開展新時期下的德育工作的新內容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質。
2、值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學生關心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
4、關心、關注學生的學習交往和日常生活，引導學生明確學習目標，制訂學習計劃，提高學習的主動性、積極性，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關系，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。
(三)、深入開展本校特色活動。
繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
2、重視經常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關工作，做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”
(四)、深入開展德育科研活動。
1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設。
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設，做到有鮮明主題、有專人負責、有充分準備、有具體文稿。
3、充分利用各種力量，重視德育工作。
(六)、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1、繼續(xù)加強學校校容校貌和校園文化建設，提高校園文化建設的總體水平，從教室文化布置、班級衛(wèi)生工作、校園德育景點設計、宣傳陣地建設等多方面入手，努力提高育人功能。
2、成立家長委員會，建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
3、聘請校外輔導員，請民警、交警給學生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學生的法律意識、交通安全意識。
(七)、抓好抓實各種主題教育。
1、愛國主義教育。
(1)抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。
(2)開展好“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，積極參加市局有關比賽，通過參觀圖片展、看電影、看錄象、征文比賽等形式使學生增強愛國熱情，懂得“落后就要挨打”的道理。
(3)進一步營造“書香校園”文化氛圍，扎實推進學校校園文化建設，提高學生審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中，為精神打底,為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
2、誠信教育。
組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表;引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。
3、法制教育。
健全學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡，落實層層幫教制度，對一些重點學生重點教育，及時把握學生的思想動態(tài)，正確引導學生。以“四五普法”為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
4、安全教育。
(1)加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
五、主要工作安排：
九月：民族精神教育月。
2、健全各項檢查評比制度。
3、開展“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，參觀圖片、看相關電影錄象，參加市局征文比賽。
4、德育基地活動。
5、繼續(xù)開展“千名家長看學?！被顒?。
十月：愛國主義教育月。
1、國慶慶祝活動。
2、發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。
3、未成年人教育師德論壇。
4、繼續(xù)開展“百名教師訪千家”活動。
十一月：法制教育月。
1、德育基地活動。
2、參加評選“杭州市校園文化建設先進學?！?BR> 3、參加德育校本教材評選。
4、繼續(xù)組織學生學習“兩法”和《青少年法制教育讀本》。
5、開展學校、家庭、社會三級網(wǎng)絡，加速不良行為學生的轉化工作。
6、網(wǎng)絡文明教育系列活動。
十二月：感恩教育月。
1、開展“五個一”活動(給父母送一張生日賀卡、對父母說一句感謝的話、承包一項家務勞動、為父母制作一件禮物、為父母洗一次腳)。
2、評選校級“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好學生”
一月：工作總結。
1、班主任工作學期交流總結、表彰各類先進。
2、參加寒假社區(qū)教育活動。
小學生德育工作計劃篇三
一、從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、重點工作。
(一)、行規(guī)方面。
1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
(二)、家庭教育方面。
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。
1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、
黑板報。
家校小報小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日”“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習、相互交流。
一、指導思想。
以黨的十x大及十x屆x中全會精神為指針，以學校。
為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以責育人為主導，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
3、以責育人為主導，加強學生的責任教育，提升學生的責任意識。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“責文化”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的責任感、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、主要工作措施。
(一)加強師德建設。
結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育。
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，激發(fā)學生的責任意識，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，
結合我校實際積極滲透“責文化”，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“做有責任的好學生”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。
(四)加強心理健康教育。
1、提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動。
2、營造良好環(huán)境。
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二充分利用家長會，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育。
1、大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。
2、加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;。
3、嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。
2、圍繞“jq”工程目標，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。
3、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
1、確立班級奮斗目標。
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作。
3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。
4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況。
本班共有學生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。
四、具體措施。
充分利用班會向學生進行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
小學生德育工作計劃篇四
在思品課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。德育不僅是同學們需要的同時也是老師需要的。本文主要由工作計劃網(wǎng)德育工作計劃頻道為您提供的《2018年小學生德育培育工作計劃》，歡迎大家前來參考。
本學期我以教育教學改革為動力，以進一步促進學生德育工作為重點，以全面提高自身的思想素質為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學生德育水平。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學習課文同時對學生進行德育教育外，平時在教學中我也注重對學生的德育滲透。
一、培養(yǎng)目標：
新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎，結合學生的實際開展德育教育。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
二、措施方法：
1、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的'形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學過程中進行德育滲透。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育，比如研究性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。
4、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。
在思品課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。
小學生德育工作計劃篇五
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。利用班隊課時間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育合力。
四、主要工作。
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設?；ù罅饨ㄔO好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班^領`導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，少先隊組織要用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。加強值班^領`導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。利用主題班會、推門聽課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的`活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。
（九）法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法；做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充分利用班會課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
（十）重視科技教育。
科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
（十一）繼續(xù)抓實誠信衛(wèi)生工作。
堅持陽光誠信活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設定每周五為校園清潔日。
（十二）安全教育。
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子誠信、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（十三）開展少年軍校特色活動。
少年軍校是我校的品牌特色活動，本學期要積極開展各種形式多樣的活動，如走進軍營，體驗生活；國防知識講座；誠信夏令營。
1、學雷鋒活動；
2、班主任會議。
3、少年軍校系列活動（一）：隊列比賽。
1、少年軍校系列活動（二）：愛國主義歌曲演唱；
2、心理健康教育。
1、法制教育講座；
2、少年軍校系列活動（三）：國防知識講座；
3、舉行迎“六一”慶?；顒印?BR> 安全知識講座。
2、班主任經驗交流會。
3、少年軍校系列活動（四）：少年軍校夏令營。
小學生德育工作計劃篇六
一、思想：
以十*大三中全會精神為，科學發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！薄ⅰ耙缘轮涡！钡乃枷耄?***國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡的育人功能，學生發(fā)展。
二、工作措施：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設。
2、班主任隊伍建設。
(二)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設。
5、強化學科滲透。
6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
小學生德育工作計劃篇七
一、指導思想：
為深入貫徹落實《____中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風建設教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
二、主要工作：
(一)進一步加強師德建設。
1.深入學習師德法規(guī)。
積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質量”的德育工作觀。通過組織培訓、宣傳學習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關的法律法規(guī)。努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育。
2.弘揚師德良好風尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚。
3.重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學校放心這一目標。
(二)進一步加強德育隊伍建設。
1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》，積極開展班主任培訓，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設。
2.加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。
3.加強我校德育課題的研究。從學生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。
(三)進一步加強學生養(yǎng)成教育。
學校始終以德育工作為首，在整個學生管理過程中，根據(jù)小學生的特點，創(chuàng)建和諧校園，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，積極開展各項主題教育活動，切實加強學生常規(guī)教育，引導每一位學生成為積極向上、學有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作：
1.開展各類常規(guī)評比，加強學生養(yǎng)成教育。各班應積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，認真開展班內、校級評比活動，教育學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2.繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園。大隊部、教導處、團支部要協(xié)調開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長。
3.積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。
4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學校。要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友。(2)定期請校外輔導員來校做報告、搞活動。(3)定期開展專題講座，積極組織多個學生興趣小組。
(四)積極開展各種主題教育活動。
1.愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養(yǎng)愛國主義情操。
2.法制教育。
健全學校、社會、家庭法制教育網(wǎng)絡，落實層層幫教制度，對學生進行法律、法規(guī)教育，使學生懂法、守法。
3.安全教育。
(1)加強安全知識教育，用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
(五)密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1.成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2.積極參加社會實踐活動，提高學生的能力。
三、活動安排。
1.做好開學工作，完成校園環(huán)境布置。
2.開展慶祝教師節(jié)活動。
3.出一期以“老師，謝謝您”為主題的黑板報。
4.慶建國65周年活動。
5.召開六年級家長會。
6.迎接__市和諧校園驗收。
1.組織好一年級學生入隊教育。
2.出一期以“祖國，您好”為主題的黑板報。
3.召開一年級家長會。
4.參加第四屆讀書節(jié)活動。
5.舉行秋季衛(wèi)生講座。
6.舉行法制講座。
1.召開二、五年級家長會。
2.出一期以“愛科學，用科學”為主題的黑板報。
3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比。
4.開展讀書征文比賽活動。
1.召開三、四年級家長會。
2.出一期以“勤學習，創(chuàng)佳績”為主題的黑板報。
3.舉行法制講座。
4.開展班級網(wǎng)頁評比。
5.舉行一年級新隊員入隊儀式。
1.班隊工作考核。
2.舉行散學典禮。
3.寒假生活安排。
小學生德育工作計劃篇八
我校德育工作的指導思想是：以黨的__大精神和__省教育工作會議精神為指導，以深入貫徹落實《____中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，扎實推進學校德育工作，積極引領小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動學校和諧持續(xù)發(fā)展。
二、工作要點。
(一)明確育人責任，建設安全文明校園。
按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位;進一步明確學校領導、德育工作部門領導、班主任、教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
學校要進一步明確創(chuàng)建安全文明校園的具體目標要求，深入推進符合教育現(xiàn)代化發(fā)展水平的、與時俱進的校風、學風、教風建設，努力建設和諧的校園文化，形成積極向上的校園氛圍，營造誠信、平等、民主、新型的校園人際關系，建設平安、健康、文明、充滿活力的和諧校園;要進一步加大校園安全管理平臺的管理和使用力度，擴大覆蓋面，充分發(fā)揮其“教育資訊、學生安全、家?；?、考勤管理”的作用;要進一步落實校園安全保衛(wèi)的各項措施，強化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責任事故和學校安全穩(wěn)定。我校將加大學校安全工作的檢查力度，組織開展小學德育工作績效評估，規(guī)范學校德育管理，提升學校德育水平。
(二)加強隊伍建設，培育德育骨干力量。
認真組織教師學習教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(__年修訂)，進一步貫徹落實《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》，組織開展好“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動，堅持評選__市教師職業(yè)道德建設先進單位及先進個人，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進一步塑造愛崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無私奉獻、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
同時，以__省舉辦第三屆中小學班主任專業(yè)能力大賽為契機，著力落實《中小學班主任工作規(guī)定》，認真開展班主任能力展示活動，組織教師參評__市中小學班會優(yōu)秀課例，組織班主任經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任，發(fā)揮示范帶頭作用，積極為班主任的學習、發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力，培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
(三)強化教育管理，提升學生思想素質。
繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
一要抓好行為習慣養(yǎng)成教育。各學校要按照創(chuàng)建省級文明城市的要求，組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。本學年，我校繼續(xù)組織推薦__市“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”和第四屆__市“百佳學生”的參評工作，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。
二要抓好愛國主義教育。各學校要結合國慶、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年等重大節(jié)日，結合全省“千萬少年快樂閱讀”系列活動、“爭當信使喜迎亞運——__你”書信活動、“千萬賀卡寄恩情”活動，認真組織“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
三要抓好安全教育。要堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結合全國中小學生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、__省學?！鞍踩逃顒又堋?開學第一周和每個學期最后一周)和__市中小學“安全教育活動月”(每年四月)的宣傳教育活動，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，防止各類事故的發(fā)生。
四要抓好法紀教育。要按照“__”普法要求，把法制課列入課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;要充分發(fā)揮法制副校長作用，通過開展專題講座、模擬法庭等多種形式加強法制教育，不斷增強中小學生學法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實效性，最大限度地預防和減少中小學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
五要抓好毒品預防教育。要在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育，增強學生的善惡鑒別能力和安全防范意識，提高他們的自我防護能力，堅決拒絕毒品、__進校園，為廣大青少年學生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康的學習和成長環(huán)境。
六要抓好生命教育。要以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。
七要抓好科技、環(huán)保教育及綠色網(wǎng)絡教育。要開展好科普宣傳教育工作，引導未成年人自覺崇尚科學，反對迷信;要積極組織師生參加各類科技培訓和科技創(chuàng)新比賽，提升師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;要加強環(huán)保教育，引導學生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識;要廣泛宣傳《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，大力倡導健康網(wǎng)絡文化，引導小學生健康上網(wǎng)。
小學生德育工作計劃篇九
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。****中央，國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設。創(chuàng)建和諧校園等活動，結合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結合上級的安排，組織師生學習、觀看有關的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
5、做好后進生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。結合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質。
4、帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術文化活動。為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的、了解新人新事的、充滿藝術信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學習《義務教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。
2.“六一”演出。
小學生德育工作計劃篇十
指導思想：
以相城區(qū)德育工作計劃為指導，結合我校實際，重視學生思想道德建設，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極構建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡體系，努力推進深入實施素質教育工作。
工作重點：
一、關注少先隊活動。
學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動是最受學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。
一方面，積極參與區(qū)各類德育活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領幸福成長”主題讀書活動，圍繞“相城風氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領幸福成長”兩個主題組織征文活動。深入開展中小學生道德實踐活動，用身邊的事教育身邊的人，培養(yǎng)學生自尊、自信、自強，學會自省、自制，提高自主教育能力，參加“我的道德小故事”演講比賽活動，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。積極組織學生學法，促進學生人人參與學法，從而形成學法、守法、用法的校園文化氛圍。
同時，結合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動，特別是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學期，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用;注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。
希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。
二、加強班集體建設。
良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體發(fā)展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn)，以便于結合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育。
另外，德育處在校長室的帶領下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任(輔導員)開展好班級管理工作。
三、重視班主任(輔導員)培養(yǎng)。
要開展好少先隊活動，加強班集體的建設，輔導員、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓，另一方面，將充分發(fā)掘校內資源做好校內業(yè)務學習。依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時，以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。
總之，努力以《中小學班主任基本功百分考核要求》(試行)為導向，練實班主任內功，開展各個主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
四、完善三結合網(wǎng)絡。
學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結合”教育網(wǎng)絡。本學期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，帶領學生開展活動，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設工作。
另一方面，我們豐富家長學?；顒?，讓家長全面走進學校大門，全方面地了解學校的教育教學工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學校的教育工作;向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導他們更好地開展家庭教育。
我們的家長學校，計劃與雙周的掛拍課結合起來，與節(jié)慶日的活動結合起來，與學校大型活動結合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學校能夠充滿活力，具有實效。
小學生德育工作計劃篇十一
以_為指導，圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚民族精神，深入開展思想道德建設，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐研究，促進德育的課程化建設，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。
二、主要工作及措施。
(一)重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德水平。
2、繼續(xù)加強師德師風建設。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續(xù)落實上學期提出的七方面要求，將流動日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師(老年教師鼓勵參加不作要求)在學校網(wǎng)站的愛心日記欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進行評比表彰。
3、認真組織班隊工作研討。每學期三次的班隊工作研討會作為學校的常規(guī)工作，力求不斷創(chuàng)新。每次研討，既要有理論研究，更要注重實踐案例的剖析與研討。讓班主任現(xiàn)身說法進行育人藝術與育人方法的探討，促使班主任注重實踐、注重思考、注重質量，互相啟發(fā)，深入研究，確立更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。
4、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。
小學生德育工作計劃篇十二
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。
三、工作思路：
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有。
總結，有提高。
嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行。
職責，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強班主任隊伍建設。
建立一支高素質的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;經常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內容之一。
小學生德育工作計劃篇十三
我校德育工作的指導思想是：以黨的__大精神和__省教育工作會議精神為指導，以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，扎實推進學校德育工作，積極引領小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動學校和諧持續(xù)發(fā)展。
(一)明確育人責任，建設安全文明校園。
按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位;進一步明確學校領導、德育工作部門領導、班主任、教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
學校要進一步明確創(chuàng)建安全文明校園的具體目標要求，深入推進符合教育現(xiàn)代化發(fā)展水平的、與時俱進的校風、學風、教風建設，努力建設和諧的校園文化，形成積極向上的校園氛圍，營造誠信、平等、民主、新型的校園人際關系，建設平安、健康、文明、充滿活力的和諧校園;要進一步加大校園安全管理平臺的管理和使用力度，擴大覆蓋面，充分發(fā)揮其“教育資訊、學生安全、家?；?、考勤管理”的作用;要進一步落實校園安全保衛(wèi)的各項措施，強化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責任事故和學校安全穩(wěn)定。我校將加大學校安全工作的檢查力度，組織開展小學德育工作績效評估，規(guī)范學校德育管理，提升學校德育水平。
(二)加強隊伍建設，培育德育骨干力量。
認真組織教師學習教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(__年修訂)，進一步貫徹落實《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》，組織開展好“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動，堅持評選__市教師職業(yè)道德建設先進單位及先進個人，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進一步塑造愛崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無私奉獻、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
同時，以__省舉辦第三屆中小學班主任專業(yè)能力大賽為契機，著力落實《中小學班主任工作規(guī)定》，認真開展班主任能力展示活動，組織教師參評__市中小學班會優(yōu)秀課例，組織班主任經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任，發(fā)揮示范帶頭作用，積極為班主任的學習、發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力，培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
(三)強化教育管理，提升學生思想素質。
繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
一要抓好行為習慣養(yǎng)成教育。各學校要按照創(chuàng)建省級文明城市的要求，組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。本學年，我校繼續(xù)組織推薦__市“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”和第四屆__市“百佳學生”的參評工作，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。
二要抓好愛國主義教育。各學校要結合國慶、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年等重大節(jié)日，結合全省“千萬少年快樂閱讀”系列活動、“爭當信使喜迎亞運——__歡迎你”書信活動、“千萬賀卡寄恩情”活動，認真組織“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
三要抓好安全教育。要堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結合全國中小學生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、__省學?！鞍踩逃顒又堋?開學第一周和每個學期最后一周)和__市中小學“安全教育活動月”(每年四月)的宣傳教育活動，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，防止各類事故的發(fā)生。
四要抓好法紀教育。要按照“__”普法要求，把法制課列入課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;要充分發(fā)揮法制副校長作用，通過開展專題講座、模擬法庭等多種形式加強法制教育，不斷增強中小學生學法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實效性，最大限度地預防和減少中小學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
五要抓好毒品預防教育。要在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育，增強學生的善惡鑒別能力和安全防范意識，提高他們的自我防護能力，堅決拒絕毒品、__進校園，為廣大青少年學生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康的學習和成長環(huán)境。
六要抓好生命教育。要以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。
七要抓好科技、環(huán)保教育及綠色網(wǎng)絡教育。要開展好科普宣傳教育工作，引導未成年人自覺崇尚科學，反對迷信;要積極組織師生參加各類科技培訓和科技創(chuàng)新比賽，提升師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;要加強環(huán)保教育，引導學生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識;要廣泛宣傳《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，大力倡導健康網(wǎng)絡文化，引導小學生健康上網(wǎng)。
此外，各學校要建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內部安全管理制度，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生宿舍管理，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動;要認真與家長簽訂《學生安全教育管理責任書》，明確家長責任;要認真落實家訪、電訪、信訪制度，加強與家長的溝通，密切與家長的聯(lián)系;要經常召開家長會議、家長座談會，向家長灌輸家教知識，提高家教水平;要實施教師與“留守兒童”結對子幫扶的辦法，協(xié)助家長做好“留守兒童”的工作，逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題，切實預防各種責任事故的出現(xiàn)。
(四)加強心理疏導，促進學生健康成長。
針對當前青少年學生中因心理健康問題而引起的意外和突發(fā)事件明顯上升的問題，各學校要把學生心理健康教育作為學校德育工作的重要內容。各校要克服困難建立標準的心理輔導室，建設好學校心理咨詢教師隊伍;要加強制度建設，將心理健康教育課納入教育教學工作計劃;要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討;要鼓勵教師積極參加各級各類心理咨詢師的專業(yè)培訓，爭取獲得國家承認的資質證書，提高我校教師心理健康教育的水平,逐步建立一支專業(yè)基礎知識過硬、有較豐富實踐經驗的心理健康教育教師隊伍;要積極組織教師參加__省中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評選活動，積極探索心理健康教育的新途徑和新方法;要牢牢抓住課堂這個主渠道，通過學科滲透心理健康教育，通過開展各種形式的心理教育、心理咨詢活動，設立網(wǎng)上心理咨詢室，設立心理信箱，談心室，為學生提供咨詢輔導;要針對學生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題，開展個別心理咨詢，采取有效的干預措施，消除學生的心理障礙。在面向全體學生做好心理健康教育的同時，特別要注意加強對單親家庭、經濟困難家庭學生以及農村“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。心理健康教師應對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。
本學年,我校將對各學校心理咨詢室的設立情況進行抽查，調查了解各小學心理健康教育活動開展情況，組建沙田中心學校心理健康教育小組，通過協(xié)會指導各小學加強學生心理健康教育和心理咨詢活動，以此推動全鎮(zhèn)心理健康教育蓬勃發(fā)展。
(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
德育工作的生命力在于其吸引力和感染力。各校要在大力做好各項德育基礎工作的基礎上，圍繞提升吸引力和感染力，積極開展德育研究活動;要以學校為基地，以學生學習生活為素材，注意挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，力爭在心理健康教育、主題班團隊會、校園文化建設、校外教育、學生自主教育和大型德育活動等方面形成自己的特色，創(chuàng)建自己的德育品牌;要倡導和鼓勵廣大教師積極開展以思想道德教育為主的教研活動，進一步推動品德類學科教學以及學科滲透德育的研究，使學生在學科滲透和德育課程及專題教育有機結合的教育中感受深刻的德育體驗;要引導教師參與課題研究，撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題，有效地開展課題研究和實踐，積極運用研究成果來引領學校德育工作。
本學年，我鎮(zhèn)將組織參評第四屆__市德育創(chuàng)新獎和__市中小學優(yōu)秀德育論文，進一步引導和鼓勵學校創(chuàng)新德育工作，__德育難題，培育德育新亮點，增創(chuàng)工作新優(yōu)勢，總結德育創(chuàng)新成果，提高德育工作實效。
(六)活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
認真貫徹教育部《關于大力加強中小學校園文化建設的通知》和省教育廳《關于大力加強中小學校園文化建設的實施意見》，以社會主義榮辱觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，要重視校園文化建設中學生的主體性與參與面，要以格調高雅的校園環(huán)境熏陶人，以蓬勃向上的校園精神激勵人，以規(guī)范科學的校園制度約束人，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
各學校要廣泛開展藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，注重對學校團隊陣地建設和指導，營造濃郁的尊重人、發(fā)展人、鍛煉人、提高人的校園環(huán)境;要廣泛開展“朝陽讀書”活動，認真評選“閱讀之星”，積極創(chuàng)設崇尚閱讀的良好氛圍，切實保證學生讀書時間，不斷豐富師生閱讀資源，發(fā)揮教師的榜樣和引導作用，充分利用各種促進機制，不斷提高高雅閱讀對學生立德、啟智、培情、修性等方面積極意義的認識，培養(yǎng)學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的習慣，讓讀書成為學生的精神需求和生活習慣;要以創(chuàng)建“書香校園”為抓手，切實做好班級文化和寢室文化創(chuàng)建工作，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，豐富德育內涵，提升學校文化底蘊，力爭更多學校評上省、市級“書香校園”。
(七)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。
德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期的系統(tǒng)工程，各學校要在抓好學校教育的同時，充分調動一切積極因素為德育建言出力，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡，促進齊抓共管格局的形成。
學校要加強與鎮(zhèn)黨委政府、村委會、村民小組的聯(lián)系，切實改變學生校外無人管的現(xiàn)狀，使學生校外安全工作落到基層、落到實處;要主動與綜治、公安、司法部門的聯(lián)系，加強學校及校園周邊治安環(huán)境專項整治力度，堅決打擊不法分子破壞學校教育秩序、危害師生生命財產安全及教唆青少年進行違法犯罪的活動;要加強與文化、工商部門的協(xié)調，強化文化市場管理，清除文化垃圾，堅決取締校園周邊直徑200米以內的“網(wǎng)吧”、游戲機室等場所;要加強與交警部門的聯(lián)系，加大對學生無證駕駛摩托車、社會無牌無證車輛及農用車輛搭載學生、超載學生的查處力度，防止交通事故發(fā)生;要積極爭取公安部門的支持配合，認真落實學校安全保衛(wèi)責任制，建立學校保安員規(guī)章制度，加強對學校保安人員的培訓教育，提高學校保安人員的素質;要加強與法制副校長的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長開展法制宣傳教育、教育轉化后進生、提供法律援助、維護學校周邊治安環(huán)境的作用;抓好學校隊干部的培訓教育工作，加強隊的組織建設、思想建設和隊伍建設，開展富有成效的隊活動，充分發(fā)揮少先隊在青少年教育中的核心作用;要加強認真實施《__省家長學校達標方案》，加強家長學校的規(guī)范化建設，引導家長樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和擇業(yè)觀，掌握科學教育子女的方法，提高家庭教育的針對性和有效性;要加強與市關工委的聯(lián)系，健全關工機構，落實關工工作任務，充分發(fā)揮老干部、老教育工作者教育青少年的作用;要加強與新聞、宣傳部門的聯(lián)系，加大公益性宣傳力度，營造全社會共同關心學生生命安全的輿論氛圍;要加強與學生家長的溝通聯(lián)系，及時反饋學生信息;要特別針對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務工家庭等特殊家庭子女及“留守兒童”，開展“手拉手”、“結對子”、“臨時家長”活動，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進展。
(八)落實實施方案，共建省級文明城市。
努力把__建設成為省級文明城市是市委、市政府深入學習實踐科學發(fā)展觀，加快建設小康社會進程，不斷提升__城市形象的重要舉措，是新時期推進精神文明建設和提高市民文明素質、城市文明程度、促進社會全面進步、為百姓辦實事的一個重要載體。
各學校要根據(jù)《__市創(chuàng)建__省文明城市實施方案》要求，加強領導，精心組織，落實責任，分步實施，廣泛宣傳，全員參與。一是認真抓好理論學習與宣傳，進一步健全學習制度和考核制度，進一步加強黨風廉政建設，進一步完善校務公開制度，大力推進依法行政，自覺接受群眾監(jiān)督，努力創(chuàng)建廉潔高效的政務環(huán)境;二是認真抓好法制宣傳教育，采取有效措施切實保護未成年人、老年人的合法權益，努力創(chuàng)建民主公正的法治環(huán)境;三是大力加強思想道德建設，積極開展多種形式的形勢政策教育、國情教育、國防和國家安全教育，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動，大力倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，努力培育青少年良好的道德風尚;四要進一步加大教育投入，推進義務教育均衡發(fā)展，切實加強學校管理，積極完善文體、科普設施，大力組織開展群眾性文體活動和科普宣傳活動，努力創(chuàng)建健康向上的人文環(huán)境;五要協(xié)同有關部門加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，大力整治校園及周邊環(huán)境，積極宣傳推介優(yōu)秀少兒精神文化產品，引導青少年健康上網(wǎng)，努力創(chuàng)建有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境等。各學校要通過開展創(chuàng)建省級文明城市活動，進一步提高師生素質，提升學校形象，為把__建設成為物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展的具有較強競爭力的吸引力的文明城市作出應有的貢獻。
__年。
8月1、制訂本學年度中心學校德育及安全教育工作計劃。
3、各學校組織班主任進行業(yè)務和能力培訓。
4、各學校組織教師開展職業(yè)道德教育。
9月1、做好新學年開學工作，開展校史校規(guī)校紀及新生入學教育活動。
2、各學校與家長簽訂本學年度《學生安全教育管理責任書》。
3、抓好《守則》、《規(guī)范》的學習教育。
4、開展__年教師節(jié)尊師重教暨“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動。
5、開展__省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒?。
6、開展“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動。
7、推薦參評評選第四屆__市小學德育工作創(chuàng)新獎。
8、做好推薦省、市班主任能力大賽參賽工作。
10月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、慶祝國慶，開展愛國主義教育活動。
3、做好校園傷害事故互助會捐資工作。
4、組織參加__年茂名市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽。
5、做好勵志教育優(yōu)秀影片《尋找成龍》的觀映工作。
6、組織參評“__市小學主題班會優(yōu)秀課例”
7、督導有關學校做好“__省中小學德育科研課題”的研究工作。
11月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展毒品預防教育活動。
3、做好參評__市“書香校園”的工作。
4、開展學校心理健康教育工作檢查，成立中心學校心理健康教育小組。
12月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、組織參加茂名市青少年科技創(chuàng)新大賽。
3、舉辦__年__市“千萬賀卡寄恩情”(第三屆)系列活動。
4、開展學校安全工作督查。
5、參評__市小學優(yōu)秀德育論文。
6、協(xié)助市局組織開展家庭教育巡回講座。
__年。
1月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、做好__省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒?。
3、開展慶祝__年“元旦”系列活動。
4、通報本學期校園傷害事故互助會捐資情況。
5、開展考核__年維穩(wěn)及綜治達標工作。
6、做好寒假學生的安全教育和法紀教育工作。
7、開展寒假“十防”和“生活記憶卡”活動。
2月1、做好新學期的開學工作。
2、抓好師德教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、簽訂__年《維穩(wěn)及綜治工作責任書》、《禁毒工作責任書》、《610工作責任書》。
4、做好__省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒?。
5、開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動。
3月1、抓好師德教育、法紀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、廣泛開展學雷鋒樹新風活動。
3、組織參評__市“安全文明校園”，做好茂名市“安全文明校園”申評工作。
4、做好“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動。
5、做好本學期校園傷害事故互助會的捐資工作。
4月1、抓好師德師風教育、法紀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、做好__市中小學“安全教育活動月”宣傳教育活動，開展學校安全工作督查。
3、開展祭掃革命烈士墓活動。
4、參評__市“百佳學生”活動。
5、做好推薦評選本學年度__市“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的工作。
5月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展誠實守信教育活動。
3、組織推薦參評本學年度__市中小學優(yōu)秀班主任。
6月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動。
3、推薦參評__市先進少先隊組織、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員。
4、開展毒品預防教育活動。
5、做好本學年度小學教師職業(yè)道德考核工作。
6、通報本學期校園傷害事故互助會捐資情況。
7-8月1、各學校做好本學年度德育工作總結。
2、做好__省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒印?BR> 3、做好暑假學生的安全教育和法紀教育工作。
4、開展暑假“十防”和“生活記憶卡”活動。
5、組織骨干教師參加__省中小學心理健康教育“a證”、“b證”教師培訓班學習。
小學生德育工作計劃篇十四
本學期我校區(qū)以“塑造學生美好品德、開啟學生智慧人生、促進學生健康成長”為目標，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為中心，讓學生在各種活動中“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作重點。
在提高班主任自身素質基礎上，加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。
三、工作措施。
1、加強隊伍建設，營造和諧的德育氛圍。
(1)以學習為先導。組織班主任認真學習教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性。
(2)加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍;鼓勵班主任運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。
(3)樹立良好師德。班主任在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
(4)三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
加強學生文明禮儀教育，著力提升學生文明禮儀素養(yǎng)，使學生都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
為此，我校將抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學生紀律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學校生活學會交往、學會做人、學會生活、學會學習;注重良好班風、學風的培養(yǎng)，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為、內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。
3、提倡班級特色管理。
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
4、加強心理健康教育。
針對時代特點和學生實際，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法;設立心理咨詢室，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
5、加強法制、安全教育。
配合我校安全負責人的工作，加強法制、安全教育，經常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學生應對各類自然災難的本領。時刻把安全工作放在首位。
6、開辟各種渠道，提高學生思想道德素質。
組織學生開展社會調查、參觀訪問文化藝術等活動，讓學生在實踐中開闊視野，增長知識，提高綜合素質。
7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校十分注重班級文化建設和校園文化建設，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報、“紅領巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。
我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護花草樹木宣傳標語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀念日，對學生進行相關主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣。
9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
辦好家長學校，增進家、校聯(lián)系。學校定期召開家長會，開展家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校的活動，并確保家長參與率。學校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學校通過輔導，要求家長注重提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
四、每月工作安排。
開學典禮。
組織參加安海鎮(zhèn)小學生運動會。
開展第_屆推普周活動。
開展“我們的節(jié)日——中秋”活動。
新生開筆禮。
紀念孔子誕辰_周年活動。
慶國慶系列活動。
新生入隊儀式。
感恩教育。
心理健康教育。
紀念“一二九”愛國運動活動。
開展全國法制宣傳日主題教育。
20__年元月。
“慶元旦迎新年”活動。
小學生德育工作計劃篇十五
一、指導思想:。
以養(yǎng)成教育為基礎，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的x小學生。
二、工作目標:。
1、加強各學科德育滲透，挖掘學科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。
2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度，促進禮節(jié)校園的形成。
3、深進開展國學教育，踐行《____》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、深化少先隊教育活動，組織開展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“x小之星”,打造學qq網(wǎng)名大全校德育品牌。
5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位模式。
6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設，營造良好的德育環(huán)境。
7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建設，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
三、主要任務和目標：
(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構建德育活動社會化模式。
(三)結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作水平和能力的進步。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎。
(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。
1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng)。
2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。
4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時勢事自覺回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。
(五)學生自主治理。
1、建立校園學生自主治理機制改變教師管，學生被管的傳統(tǒng)，構建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上督促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮節(jié)規(guī)范。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2、建立班級自主治理崗位模式班級建設是班級工作的關鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設的的需要設定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的能力得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。
(六)繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;。
小學生德育工作計劃篇十六
一、思想：
以十*大三中全會精神為，科學發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！?、“以德治?！钡乃枷耄秶鴦赵宏P于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡的育人功能，學生發(fā)展。
二、工作措施：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設。
2、班主任隊伍建設。
(二)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設。
5、強化學科滲透。
7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
小學生德育工作計劃篇十七
認真貫徹中共中央和__省德育工作會議精神，以、為抓手，結合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
二、主要工作。
1、深入貫徹“兩個綱要的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體糫，構建民族精神教育的課外體系;結合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。
定班級“兩個綱要的推進計劃，并將學習的主要內容，利用思品課、班會課、晨會課向學生進行教育和宣講。
迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題，以“樹新風、除陋習為重點，結合學校行為規(guī)范教育，在校園內開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一，搞一次小調查;結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。
開展“兩個綱要的研討活動，各班交流學習體會和實踐經驗。
小學生德育工作計劃篇十八
一、德育工作計劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎文明素質。
二、工作措施。
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓為重點，提高德育隊伍素質；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
1.開設形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向學生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設形勢教育課，集中向學生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領風尚。
(二)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質。
加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育。
為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關心他人、服務社會、忠于祖國的優(yōu)良品質。
(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。
1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質量。
3、信息上報和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。
小學生德育工作計劃篇一
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，緊緊圍繞學校工作中心，以“立德樹人”為目標，針對我校實際情況，夯實德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學生的成長搭建平臺。進一步加強學生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養(yǎng)學生的愛國、愛校精神。挖掘校園文化資源，強化學生良好的品德行為習慣的養(yǎng)成，關注學生心理問題，促進學生的健康成長。
二、工作目標。
（一）加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
（二）加強國防教育，強化愛國愛校思想。
（三）探索科技教育，使學生樹立從小愛科學的意識。
（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。
（五）做好國際生態(tài)學校的創(chuàng)建工作。
（六）切實推動并完善班隊課程化建設。
（七）積極做好班級文化建設及班級設崗育人工作，使之成為班級育人的主陣地。
三、工作措施。
（一）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設。
1、制訂切實可行的班主任培訓制度和計劃，加強班主任的業(yè)務培訓，開拓班主任的視野，進一步充實班主任書架，用好《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著。本學期計劃開展2次班主任培訓：期初將組織部分班主任對《班主任考核細則》進行修訂并組織全體班主任就細則及班主任工作常規(guī)進行學習培訓。期中將對班主任進行班主任基本功的培訓。
2、打造高素質骨干班主任團隊。以推動班隊課程化為契機，打造一支班級管理能力精湛、業(yè)務科研能力強的骨干班主任團隊。本學期學校將開展骨干班主任評選，成立德育核心團隊，努力打造德育名師。
3、建立班主任例會交流制度，搭建班主任工作、學習經驗交流平臺。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過經驗交流、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級水平和能力的提高。要求班主任外出參加德育或班主任培訓后需對本校教師開展二次培訓。
（二）抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1、把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。重視小學生的日常行為規(guī)范教育，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識、安全意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”和“課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩”的良好習慣。繼續(xù)堅持做好每周常規(guī)點評，完善小軍人卡的激勵機制，開展特色班級創(chuàng)建等各類評比活動，切實提高孩子良好行為習慣地養(yǎng)成水平。
2、重視少年軍?；顒樱訌妵澜逃?。多渠道發(fā)揮部隊、教師的主導力量，引導學生愛軍愛國愛校。本學期將分別開展四、五年級的軍訓活動及六年級同學的一日軍營活動。同時以“少年軍?！碧厣逃秊樽ナ郑ㄟ^參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會等形式，增強學生愛國愛校意識。
3、加強科技教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，建立天景山小學少科院。加強與兄弟學校的交流爭取少科院早出成果。
4、繼續(xù)加強對學生的法制教育，安全知識教育的主題活動，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。
5、繼續(xù)發(fā)揮“小軍人卡”的激勵、引導作用。規(guī)范“小軍人卡”的獎勵方法，鼓勵班主任對“小軍人卡”進行循環(huán)使用。開展“小軍人卡”“集卡之星”的評比和表彰活動。本學期還將建立并完善天小“星級少年榜”，發(fā)揮其激勵教育作用。
6、加強對學生的“感恩教育”，以“感恩教育”作為德育管理的切入點，結合四年級學生的“成長禮”對學生實施“感恩教育”，讓學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
7、以各種紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動。
8、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。
9、積極認真組織學生參加各級各類德育活動和競賽，加強指導，充分調動老師和同學們的積極性，在保證參與率的同時努力提高每次活動的獲獎率。
（三）切實推動并完善班隊課程化建設。
1、積極發(fā)揮骨干班主任團隊作用，制定切實可行、獨具特色的班會課程實施方案。
2、以骨干班主任為帶動，建立并完善學校班會課程資源庫。
3、開展班會課校內賽課活動，并請專家進行點評、評比，為區(qū)班會賽課活動做好充足準備。
4、借校內賽課向全校全面推開班會課程化，組織廣大班主任聽班隊課，評班隊課，努力提升班主任上好班隊課的水平，也讓班隊課真正為學生成長助力。同時德育處還將加強日常班會課的檢查。
（四）繼續(xù)深化低碳環(huán)保的教育，倡導節(jié)約、文明的生活理念,以垃圾分類為抓手,開展環(huán)保教育活動,讓綠色理念深入人心,讓低碳生活走進千家萬戶。力爭做好“國際生態(tài)學?！眲?chuàng)建工作。
（五）繼續(xù)做好班級文化建設和班級設崗育人，把班級文化打造成班級育人的主陣地。
1、設崗育人不能流于形式，要切實起到鍛煉學生的品質，培養(yǎng)學生良好的習慣同時提高學生的自我管理能力的作用。本學期將進一步加大開展力度，在各年級中樹立典型，對班主任特別是新班主任加強指導，對“設崗育人”做更精細的劃分，進一步完善崗位，并引入“評價崗位”，加強班級評價和學校評價，促進“設崗育人”工作的深入開展。
2、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。加強德育環(huán)境建設，充分利用班級文化墻、中隊角，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。通過培訓、評比、交流等方式，深化各班級的文化建設。
（六）密切家校聯(lián)系，推進班級家委會建設。
1、促進校級、年段、班級家委會活動規(guī)范化。充分發(fā)揮家委會的職能。
2、辦好家長學校。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。
（七）推進學生心理健康工作的開展。
結合心理咨詢室的創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，完善心理健康教育的各類資料，積極創(chuàng)建南京市示范心理咨詢室。
四、具體工作安排。
1.開學典禮。
2.行為習慣養(yǎng)成教育，抓好學生放學和就餐路隊。文明習慣專題教育，修訂“天景山小學一日常規(guī)”，并組織全體學生學習。
3.學期初召開班主任工作會議，布置工作。
4.開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
5.慶祝三八婦女節(jié)活動。
6.結合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠，垃圾分類活動。
7.六年級“一日軍營”活動。
1.祭掃方山烈士幕。
2.文明禮儀養(yǎng)成教育。
3.社會實踐活動。
4.少年軍校四年級學員軍訓活動。
5.四年級十周歲成長禮。
1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育；
2.法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；
3.評選勞動之星。
4.讀書節(jié)相關活動，評選讀書之星。
1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動；
2.國旗班訓練。
3.少先隊工作總結；
4.開展各項評選活動，如：三好學生、星級少年、優(yōu)秀學生干部等。
小學生德育工作計劃篇二
3、確立“以人為本”思想。
努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。
四、工作目標：
(一)、加強理論學習。
1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充實內容，豐富內涵，不斷增強德育工作的針對性。
2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
(二)、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》、新《守則》，開展新時期下的德育工作的新內容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質。
2、值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學生關心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
4、關心、關注學生的學習交往和日常生活，引導學生明確學習目標，制訂學習計劃，提高學習的主動性、積極性，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關系，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。
(三)、深入開展本校特色活動。
繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
2、重視經常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關工作，做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”
(四)、深入開展德育科研活動。
1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設。
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設，做到有鮮明主題、有專人負責、有充分準備、有具體文稿。
3、充分利用各種力量，重視德育工作。
(六)、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1、繼續(xù)加強學校校容校貌和校園文化建設，提高校園文化建設的總體水平，從教室文化布置、班級衛(wèi)生工作、校園德育景點設計、宣傳陣地建設等多方面入手，努力提高育人功能。
2、成立家長委員會，建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
3、聘請校外輔導員，請民警、交警給學生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學生的法律意識、交通安全意識。
(七)、抓好抓實各種主題教育。
1、愛國主義教育。
(1)抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。
(2)開展好“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，積極參加市局有關比賽，通過參觀圖片展、看電影、看錄象、征文比賽等形式使學生增強愛國熱情，懂得“落后就要挨打”的道理。
(3)進一步營造“書香校園”文化氛圍，扎實推進學校校園文化建設，提高學生審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中，為精神打底,為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
2、誠信教育。
組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表;引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。
3、法制教育。
健全學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡，落實層層幫教制度，對一些重點學生重點教育，及時把握學生的思想動態(tài)，正確引導學生。以“四五普法”為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
4、安全教育。
(1)加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
五、主要工作安排：
九月：民族精神教育月。
2、健全各項檢查評比制度。
3、開展“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，參觀圖片、看相關電影錄象，參加市局征文比賽。
4、德育基地活動。
5、繼續(xù)開展“千名家長看學?！被顒?。
十月：愛國主義教育月。
1、國慶慶祝活動。
2、發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。
3、未成年人教育師德論壇。
4、繼續(xù)開展“百名教師訪千家”活動。
十一月：法制教育月。
1、德育基地活動。
2、參加評選“杭州市校園文化建設先進學?！?BR> 3、參加德育校本教材評選。
4、繼續(xù)組織學生學習“兩法”和《青少年法制教育讀本》。
5、開展學校、家庭、社會三級網(wǎng)絡，加速不良行為學生的轉化工作。
6、網(wǎng)絡文明教育系列活動。
十二月：感恩教育月。
1、開展“五個一”活動(給父母送一張生日賀卡、對父母說一句感謝的話、承包一項家務勞動、為父母制作一件禮物、為父母洗一次腳)。
2、評選校級“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好學生”
一月：工作總結。
1、班主任工作學期交流總結、表彰各類先進。
2、參加寒假社區(qū)教育活動。
小學生德育工作計劃篇三
一、從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、重點工作。
(一)、行規(guī)方面。
1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
(二)、家庭教育方面。
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。
1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、
黑板報。
家校小報小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日”“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習、相互交流。
一、指導思想。
以黨的十x大及十x屆x中全會精神為指針，以學校。
為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以責育人為主導，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
3、以責育人為主導，加強學生的責任教育，提升學生的責任意識。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“責文化”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的責任感、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、主要工作措施。
(一)加強師德建設。
結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育。
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，激發(fā)學生的責任意識，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，
結合我校實際積極滲透“責文化”，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“做有責任的好學生”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。
(四)加強心理健康教育。
1、提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動。
2、營造良好環(huán)境。
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二充分利用家長會，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育。
1、大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。
2、加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;。
3、嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。
2、圍繞“jq”工程目標，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。
3、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
1、確立班級奮斗目標。
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作。
3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。
4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況。
本班共有學生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。
四、具體措施。
充分利用班會向學生進行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
小學生德育工作計劃篇四
在思品課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。德育不僅是同學們需要的同時也是老師需要的。本文主要由工作計劃網(wǎng)德育工作計劃頻道為您提供的《2018年小學生德育培育工作計劃》，歡迎大家前來參考。
本學期我以教育教學改革為動力，以進一步促進學生德育工作為重點，以全面提高自身的思想素質為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學生德育水平。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學習課文同時對學生進行德育教育外，平時在教學中我也注重對學生的德育滲透。
一、培養(yǎng)目標：
新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎，結合學生的實際開展德育教育。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
二、措施方法：
1、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的'形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學過程中進行德育滲透。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育，比如研究性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。
4、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。
在思品課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。
小學生德育工作計劃篇五
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。利用班隊課時間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育合力。
四、主要工作。
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設?；ù罅饨ㄔO好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班^領`導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，少先隊組織要用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。加強值班^領`導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。利用主題班會、推門聽課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的`活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。
（九）法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法；做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充分利用班會課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
（十）重視科技教育。
科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
（十一）繼續(xù)抓實誠信衛(wèi)生工作。
堅持陽光誠信活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設定每周五為校園清潔日。
（十二）安全教育。
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子誠信、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（十三）開展少年軍校特色活動。
少年軍校是我校的品牌特色活動，本學期要積極開展各種形式多樣的活動，如走進軍營，體驗生活；國防知識講座；誠信夏令營。
1、學雷鋒活動；
2、班主任會議。
3、少年軍校系列活動（一）：隊列比賽。
1、少年軍校系列活動（二）：愛國主義歌曲演唱；
2、心理健康教育。
1、法制教育講座；
2、少年軍校系列活動（三）：國防知識講座；
3、舉行迎“六一”慶?；顒印?BR> 安全知識講座。
2、班主任經驗交流會。
3、少年軍校系列活動（四）：少年軍校夏令營。
小學生德育工作計劃篇六
一、思想：
以十*大三中全會精神為，科學發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！薄ⅰ耙缘轮涡！钡乃枷耄?***國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡的育人功能，學生發(fā)展。
二、工作措施：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設。
2、班主任隊伍建設。
(二)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設。
5、強化學科滲透。
6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
小學生德育工作計劃篇七
一、指導思想：
為深入貫徹落實《____中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風建設教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
二、主要工作：
(一)進一步加強師德建設。
1.深入學習師德法規(guī)。
積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質量”的德育工作觀。通過組織培訓、宣傳學習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關的法律法規(guī)。努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育。
2.弘揚師德良好風尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚。
3.重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學校放心這一目標。
(二)進一步加強德育隊伍建設。
1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》，積極開展班主任培訓，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設。
2.加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。
3.加強我校德育課題的研究。從學生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。
(三)進一步加強學生養(yǎng)成教育。
學校始終以德育工作為首，在整個學生管理過程中，根據(jù)小學生的特點，創(chuàng)建和諧校園，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，積極開展各項主題教育活動，切實加強學生常規(guī)教育，引導每一位學生成為積極向上、學有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作：
1.開展各類常規(guī)評比，加強學生養(yǎng)成教育。各班應積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，認真開展班內、校級評比活動，教育學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2.繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園。大隊部、教導處、團支部要協(xié)調開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長。
3.積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。
4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學校。要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友。(2)定期請校外輔導員來校做報告、搞活動。(3)定期開展專題講座，積極組織多個學生興趣小組。
(四)積極開展各種主題教育活動。
1.愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養(yǎng)愛國主義情操。
2.法制教育。
健全學校、社會、家庭法制教育網(wǎng)絡，落實層層幫教制度，對學生進行法律、法規(guī)教育，使學生懂法、守法。
3.安全教育。
(1)加強安全知識教育，用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
(五)密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1.成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2.積極參加社會實踐活動，提高學生的能力。
三、活動安排。
1.做好開學工作，完成校園環(huán)境布置。
2.開展慶祝教師節(jié)活動。
3.出一期以“老師，謝謝您”為主題的黑板報。
4.慶建國65周年活動。
5.召開六年級家長會。
6.迎接__市和諧校園驗收。
1.組織好一年級學生入隊教育。
2.出一期以“祖國，您好”為主題的黑板報。
3.召開一年級家長會。
4.參加第四屆讀書節(jié)活動。
5.舉行秋季衛(wèi)生講座。
6.舉行法制講座。
1.召開二、五年級家長會。
2.出一期以“愛科學，用科學”為主題的黑板報。
3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比。
4.開展讀書征文比賽活動。
1.召開三、四年級家長會。
2.出一期以“勤學習，創(chuàng)佳績”為主題的黑板報。
3.舉行法制講座。
4.開展班級網(wǎng)頁評比。
5.舉行一年級新隊員入隊儀式。
1.班隊工作考核。
2.舉行散學典禮。
3.寒假生活安排。
小學生德育工作計劃篇八
我校德育工作的指導思想是：以黨的__大精神和__省教育工作會議精神為指導，以深入貫徹落實《____中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，扎實推進學校德育工作，積極引領小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動學校和諧持續(xù)發(fā)展。
二、工作要點。
(一)明確育人責任，建設安全文明校園。
按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位;進一步明確學校領導、德育工作部門領導、班主任、教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
學校要進一步明確創(chuàng)建安全文明校園的具體目標要求，深入推進符合教育現(xiàn)代化發(fā)展水平的、與時俱進的校風、學風、教風建設，努力建設和諧的校園文化，形成積極向上的校園氛圍，營造誠信、平等、民主、新型的校園人際關系，建設平安、健康、文明、充滿活力的和諧校園;要進一步加大校園安全管理平臺的管理和使用力度，擴大覆蓋面，充分發(fā)揮其“教育資訊、學生安全、家?；?、考勤管理”的作用;要進一步落實校園安全保衛(wèi)的各項措施，強化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責任事故和學校安全穩(wěn)定。我校將加大學校安全工作的檢查力度，組織開展小學德育工作績效評估，規(guī)范學校德育管理，提升學校德育水平。
(二)加強隊伍建設，培育德育骨干力量。
認真組織教師學習教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(__年修訂)，進一步貫徹落實《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》，組織開展好“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動，堅持評選__市教師職業(yè)道德建設先進單位及先進個人，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進一步塑造愛崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無私奉獻、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
同時，以__省舉辦第三屆中小學班主任專業(yè)能力大賽為契機，著力落實《中小學班主任工作規(guī)定》，認真開展班主任能力展示活動，組織教師參評__市中小學班會優(yōu)秀課例，組織班主任經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任，發(fā)揮示范帶頭作用，積極為班主任的學習、發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力，培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
(三)強化教育管理，提升學生思想素質。
繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
一要抓好行為習慣養(yǎng)成教育。各學校要按照創(chuàng)建省級文明城市的要求，組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。本學年，我校繼續(xù)組織推薦__市“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”和第四屆__市“百佳學生”的參評工作，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。
二要抓好愛國主義教育。各學校要結合國慶、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年等重大節(jié)日，結合全省“千萬少年快樂閱讀”系列活動、“爭當信使喜迎亞運——__你”書信活動、“千萬賀卡寄恩情”活動，認真組織“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
三要抓好安全教育。要堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結合全國中小學生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、__省學?！鞍踩逃顒又堋?開學第一周和每個學期最后一周)和__市中小學“安全教育活動月”(每年四月)的宣傳教育活動，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，防止各類事故的發(fā)生。
四要抓好法紀教育。要按照“__”普法要求，把法制課列入課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;要充分發(fā)揮法制副校長作用，通過開展專題講座、模擬法庭等多種形式加強法制教育，不斷增強中小學生學法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實效性，最大限度地預防和減少中小學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
五要抓好毒品預防教育。要在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育，增強學生的善惡鑒別能力和安全防范意識，提高他們的自我防護能力，堅決拒絕毒品、__進校園，為廣大青少年學生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康的學習和成長環(huán)境。
六要抓好生命教育。要以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。
七要抓好科技、環(huán)保教育及綠色網(wǎng)絡教育。要開展好科普宣傳教育工作，引導未成年人自覺崇尚科學，反對迷信;要積極組織師生參加各類科技培訓和科技創(chuàng)新比賽，提升師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;要加強環(huán)保教育，引導學生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識;要廣泛宣傳《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，大力倡導健康網(wǎng)絡文化，引導小學生健康上網(wǎng)。
小學生德育工作計劃篇九
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。****中央，國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設。創(chuàng)建和諧校園等活動，結合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結合上級的安排，組織師生學習、觀看有關的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
5、做好后進生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。結合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質。
4、帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術文化活動。為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的、了解新人新事的、充滿藝術信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學習《義務教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。
2.“六一”演出。
小學生德育工作計劃篇十
指導思想：
以相城區(qū)德育工作計劃為指導，結合我校實際，重視學生思想道德建設，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極構建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡體系，努力推進深入實施素質教育工作。
工作重點：
一、關注少先隊活動。
學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動是最受學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。
一方面，積極參與區(qū)各類德育活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領幸福成長”主題讀書活動，圍繞“相城風氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領幸福成長”兩個主題組織征文活動。深入開展中小學生道德實踐活動，用身邊的事教育身邊的人，培養(yǎng)學生自尊、自信、自強，學會自省、自制，提高自主教育能力，參加“我的道德小故事”演講比賽活動，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。積極組織學生學法，促進學生人人參與學法，從而形成學法、守法、用法的校園文化氛圍。
同時，結合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動，特別是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學期，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用;注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。
希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。
二、加強班集體建設。
良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體發(fā)展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn)，以便于結合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育。
另外，德育處在校長室的帶領下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任(輔導員)開展好班級管理工作。
三、重視班主任(輔導員)培養(yǎng)。
要開展好少先隊活動，加強班集體的建設，輔導員、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓，另一方面，將充分發(fā)掘校內資源做好校內業(yè)務學習。依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時，以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。
總之，努力以《中小學班主任基本功百分考核要求》(試行)為導向，練實班主任內功，開展各個主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
四、完善三結合網(wǎng)絡。
學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結合”教育網(wǎng)絡。本學期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，帶領學生開展活動，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設工作。
另一方面，我們豐富家長學?；顒?，讓家長全面走進學校大門，全方面地了解學校的教育教學工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學校的教育工作;向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導他們更好地開展家庭教育。
我們的家長學校，計劃與雙周的掛拍課結合起來，與節(jié)慶日的活動結合起來，與學校大型活動結合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學校能夠充滿活力，具有實效。
小學生德育工作計劃篇十一
以_為指導，圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚民族精神，深入開展思想道德建設，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐研究，促進德育的課程化建設，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。
二、主要工作及措施。
(一)重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德水平。
2、繼續(xù)加強師德師風建設。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續(xù)落實上學期提出的七方面要求，將流動日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師(老年教師鼓勵參加不作要求)在學校網(wǎng)站的愛心日記欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進行評比表彰。
3、認真組織班隊工作研討。每學期三次的班隊工作研討會作為學校的常規(guī)工作，力求不斷創(chuàng)新。每次研討，既要有理論研究，更要注重實踐案例的剖析與研討。讓班主任現(xiàn)身說法進行育人藝術與育人方法的探討，促使班主任注重實踐、注重思考、注重質量，互相啟發(fā)，深入研究，確立更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。
4、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。
小學生德育工作計劃篇十二
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。
三、工作思路：
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有。
總結，有提高。
嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行。
職責，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強班主任隊伍建設。
建立一支高素質的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;經常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內容之一。
小學生德育工作計劃篇十三
我校德育工作的指導思想是：以黨的__大精神和__省教育工作會議精神為指導，以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，扎實推進學校德育工作，積極引領小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動學校和諧持續(xù)發(fā)展。
(一)明確育人責任，建設安全文明校園。
按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位;進一步明確學校領導、德育工作部門領導、班主任、教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
學校要進一步明確創(chuàng)建安全文明校園的具體目標要求，深入推進符合教育現(xiàn)代化發(fā)展水平的、與時俱進的校風、學風、教風建設，努力建設和諧的校園文化，形成積極向上的校園氛圍，營造誠信、平等、民主、新型的校園人際關系，建設平安、健康、文明、充滿活力的和諧校園;要進一步加大校園安全管理平臺的管理和使用力度，擴大覆蓋面，充分發(fā)揮其“教育資訊、學生安全、家?；?、考勤管理”的作用;要進一步落實校園安全保衛(wèi)的各項措施，強化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責任事故和學校安全穩(wěn)定。我校將加大學校安全工作的檢查力度，組織開展小學德育工作績效評估，規(guī)范學校德育管理，提升學校德育水平。
(二)加強隊伍建設，培育德育骨干力量。
認真組織教師學習教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(__年修訂)，進一步貫徹落實《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》，組織開展好“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動，堅持評選__市教師職業(yè)道德建設先進單位及先進個人，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進一步塑造愛崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無私奉獻、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
同時，以__省舉辦第三屆中小學班主任專業(yè)能力大賽為契機，著力落實《中小學班主任工作規(guī)定》，認真開展班主任能力展示活動，組織教師參評__市中小學班會優(yōu)秀課例，組織班主任經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任，發(fā)揮示范帶頭作用，積極為班主任的學習、發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力，培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
(三)強化教育管理，提升學生思想素質。
繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
一要抓好行為習慣養(yǎng)成教育。各學校要按照創(chuàng)建省級文明城市的要求，組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。本學年，我校繼續(xù)組織推薦__市“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”和第四屆__市“百佳學生”的參評工作，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。
二要抓好愛國主義教育。各學校要結合國慶、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年等重大節(jié)日，結合全省“千萬少年快樂閱讀”系列活動、“爭當信使喜迎亞運——__歡迎你”書信活動、“千萬賀卡寄恩情”活動，認真組織“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
三要抓好安全教育。要堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結合全國中小學生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、__省學?！鞍踩逃顒又堋?開學第一周和每個學期最后一周)和__市中小學“安全教育活動月”(每年四月)的宣傳教育活動，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，防止各類事故的發(fā)生。
四要抓好法紀教育。要按照“__”普法要求，把法制課列入課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;要充分發(fā)揮法制副校長作用，通過開展專題講座、模擬法庭等多種形式加強法制教育，不斷增強中小學生學法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實效性，最大限度地預防和減少中小學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
五要抓好毒品預防教育。要在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育，增強學生的善惡鑒別能力和安全防范意識，提高他們的自我防護能力，堅決拒絕毒品、__進校園，為廣大青少年學生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康的學習和成長環(huán)境。
六要抓好生命教育。要以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。
七要抓好科技、環(huán)保教育及綠色網(wǎng)絡教育。要開展好科普宣傳教育工作，引導未成年人自覺崇尚科學，反對迷信;要積極組織師生參加各類科技培訓和科技創(chuàng)新比賽，提升師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;要加強環(huán)保教育，引導學生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識;要廣泛宣傳《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，大力倡導健康網(wǎng)絡文化，引導小學生健康上網(wǎng)。
此外，各學校要建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內部安全管理制度，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生宿舍管理，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動;要認真與家長簽訂《學生安全教育管理責任書》，明確家長責任;要認真落實家訪、電訪、信訪制度，加強與家長的溝通，密切與家長的聯(lián)系;要經常召開家長會議、家長座談會，向家長灌輸家教知識，提高家教水平;要實施教師與“留守兒童”結對子幫扶的辦法，協(xié)助家長做好“留守兒童”的工作，逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題，切實預防各種責任事故的出現(xiàn)。
(四)加強心理疏導，促進學生健康成長。
針對當前青少年學生中因心理健康問題而引起的意外和突發(fā)事件明顯上升的問題，各學校要把學生心理健康教育作為學校德育工作的重要內容。各校要克服困難建立標準的心理輔導室，建設好學校心理咨詢教師隊伍;要加強制度建設，將心理健康教育課納入教育教學工作計劃;要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討;要鼓勵教師積極參加各級各類心理咨詢師的專業(yè)培訓，爭取獲得國家承認的資質證書，提高我校教師心理健康教育的水平,逐步建立一支專業(yè)基礎知識過硬、有較豐富實踐經驗的心理健康教育教師隊伍;要積極組織教師參加__省中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評選活動，積極探索心理健康教育的新途徑和新方法;要牢牢抓住課堂這個主渠道，通過學科滲透心理健康教育，通過開展各種形式的心理教育、心理咨詢活動，設立網(wǎng)上心理咨詢室，設立心理信箱，談心室，為學生提供咨詢輔導;要針對學生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題，開展個別心理咨詢，采取有效的干預措施，消除學生的心理障礙。在面向全體學生做好心理健康教育的同時，特別要注意加強對單親家庭、經濟困難家庭學生以及農村“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。心理健康教師應對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。
本學年,我校將對各學校心理咨詢室的設立情況進行抽查，調查了解各小學心理健康教育活動開展情況，組建沙田中心學校心理健康教育小組，通過協(xié)會指導各小學加強學生心理健康教育和心理咨詢活動，以此推動全鎮(zhèn)心理健康教育蓬勃發(fā)展。
(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
德育工作的生命力在于其吸引力和感染力。各校要在大力做好各項德育基礎工作的基礎上，圍繞提升吸引力和感染力，積極開展德育研究活動;要以學校為基地，以學生學習生活為素材，注意挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，力爭在心理健康教育、主題班團隊會、校園文化建設、校外教育、學生自主教育和大型德育活動等方面形成自己的特色，創(chuàng)建自己的德育品牌;要倡導和鼓勵廣大教師積極開展以思想道德教育為主的教研活動，進一步推動品德類學科教學以及學科滲透德育的研究，使學生在學科滲透和德育課程及專題教育有機結合的教育中感受深刻的德育體驗;要引導教師參與課題研究，撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題，有效地開展課題研究和實踐，積極運用研究成果來引領學校德育工作。
本學年，我鎮(zhèn)將組織參評第四屆__市德育創(chuàng)新獎和__市中小學優(yōu)秀德育論文，進一步引導和鼓勵學校創(chuàng)新德育工作，__德育難題，培育德育新亮點，增創(chuàng)工作新優(yōu)勢，總結德育創(chuàng)新成果，提高德育工作實效。
(六)活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
認真貫徹教育部《關于大力加強中小學校園文化建設的通知》和省教育廳《關于大力加強中小學校園文化建設的實施意見》，以社會主義榮辱觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，要重視校園文化建設中學生的主體性與參與面，要以格調高雅的校園環(huán)境熏陶人，以蓬勃向上的校園精神激勵人，以規(guī)范科學的校園制度約束人，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
各學校要廣泛開展藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，注重對學校團隊陣地建設和指導，營造濃郁的尊重人、發(fā)展人、鍛煉人、提高人的校園環(huán)境;要廣泛開展“朝陽讀書”活動，認真評選“閱讀之星”，積極創(chuàng)設崇尚閱讀的良好氛圍，切實保證學生讀書時間，不斷豐富師生閱讀資源，發(fā)揮教師的榜樣和引導作用，充分利用各種促進機制，不斷提高高雅閱讀對學生立德、啟智、培情、修性等方面積極意義的認識，培養(yǎng)學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的習慣，讓讀書成為學生的精神需求和生活習慣;要以創(chuàng)建“書香校園”為抓手，切實做好班級文化和寢室文化創(chuàng)建工作，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，豐富德育內涵，提升學校文化底蘊，力爭更多學校評上省、市級“書香校園”。
(七)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。
德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期的系統(tǒng)工程，各學校要在抓好學校教育的同時，充分調動一切積極因素為德育建言出力，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡，促進齊抓共管格局的形成。
學校要加強與鎮(zhèn)黨委政府、村委會、村民小組的聯(lián)系，切實改變學生校外無人管的現(xiàn)狀，使學生校外安全工作落到基層、落到實處;要主動與綜治、公安、司法部門的聯(lián)系，加強學校及校園周邊治安環(huán)境專項整治力度，堅決打擊不法分子破壞學校教育秩序、危害師生生命財產安全及教唆青少年進行違法犯罪的活動;要加強與文化、工商部門的協(xié)調，強化文化市場管理，清除文化垃圾，堅決取締校園周邊直徑200米以內的“網(wǎng)吧”、游戲機室等場所;要加強與交警部門的聯(lián)系，加大對學生無證駕駛摩托車、社會無牌無證車輛及農用車輛搭載學生、超載學生的查處力度，防止交通事故發(fā)生;要積極爭取公安部門的支持配合，認真落實學校安全保衛(wèi)責任制，建立學校保安員規(guī)章制度，加強對學校保安人員的培訓教育，提高學校保安人員的素質;要加強與法制副校長的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長開展法制宣傳教育、教育轉化后進生、提供法律援助、維護學校周邊治安環(huán)境的作用;抓好學校隊干部的培訓教育工作，加強隊的組織建設、思想建設和隊伍建設，開展富有成效的隊活動，充分發(fā)揮少先隊在青少年教育中的核心作用;要加強認真實施《__省家長學校達標方案》，加強家長學校的規(guī)范化建設，引導家長樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和擇業(yè)觀，掌握科學教育子女的方法，提高家庭教育的針對性和有效性;要加強與市關工委的聯(lián)系，健全關工機構，落實關工工作任務，充分發(fā)揮老干部、老教育工作者教育青少年的作用;要加強與新聞、宣傳部門的聯(lián)系，加大公益性宣傳力度，營造全社會共同關心學生生命安全的輿論氛圍;要加強與學生家長的溝通聯(lián)系，及時反饋學生信息;要特別針對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務工家庭等特殊家庭子女及“留守兒童”，開展“手拉手”、“結對子”、“臨時家長”活動，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進展。
(八)落實實施方案，共建省級文明城市。
努力把__建設成為省級文明城市是市委、市政府深入學習實踐科學發(fā)展觀，加快建設小康社會進程，不斷提升__城市形象的重要舉措，是新時期推進精神文明建設和提高市民文明素質、城市文明程度、促進社會全面進步、為百姓辦實事的一個重要載體。
各學校要根據(jù)《__市創(chuàng)建__省文明城市實施方案》要求，加強領導，精心組織，落實責任，分步實施，廣泛宣傳，全員參與。一是認真抓好理論學習與宣傳，進一步健全學習制度和考核制度，進一步加強黨風廉政建設，進一步完善校務公開制度，大力推進依法行政，自覺接受群眾監(jiān)督，努力創(chuàng)建廉潔高效的政務環(huán)境;二是認真抓好法制宣傳教育，采取有效措施切實保護未成年人、老年人的合法權益，努力創(chuàng)建民主公正的法治環(huán)境;三是大力加強思想道德建設，積極開展多種形式的形勢政策教育、國情教育、國防和國家安全教育，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動，大力倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，努力培育青少年良好的道德風尚;四要進一步加大教育投入，推進義務教育均衡發(fā)展，切實加強學校管理，積極完善文體、科普設施，大力組織開展群眾性文體活動和科普宣傳活動，努力創(chuàng)建健康向上的人文環(huán)境;五要協(xié)同有關部門加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，大力整治校園及周邊環(huán)境，積極宣傳推介優(yōu)秀少兒精神文化產品，引導青少年健康上網(wǎng)，努力創(chuàng)建有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境等。各學校要通過開展創(chuàng)建省級文明城市活動，進一步提高師生素質，提升學校形象，為把__建設成為物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展的具有較強競爭力的吸引力的文明城市作出應有的貢獻。
__年。
8月1、制訂本學年度中心學校德育及安全教育工作計劃。
3、各學校組織班主任進行業(yè)務和能力培訓。
4、各學校組織教師開展職業(yè)道德教育。
9月1、做好新學年開學工作，開展校史校規(guī)校紀及新生入學教育活動。
2、各學校與家長簽訂本學年度《學生安全教育管理責任書》。
3、抓好《守則》、《規(guī)范》的學習教育。
4、開展__年教師節(jié)尊師重教暨“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動。
5、開展__省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒?。
6、開展“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動。
7、推薦參評評選第四屆__市小學德育工作創(chuàng)新獎。
8、做好推薦省、市班主任能力大賽參賽工作。
10月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、慶祝國慶，開展愛國主義教育活動。
3、做好校園傷害事故互助會捐資工作。
4、組織參加__年茂名市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽。
5、做好勵志教育優(yōu)秀影片《尋找成龍》的觀映工作。
6、組織參評“__市小學主題班會優(yōu)秀課例”
7、督導有關學校做好“__省中小學德育科研課題”的研究工作。
11月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展毒品預防教育活動。
3、做好參評__市“書香校園”的工作。
4、開展學校心理健康教育工作檢查，成立中心學校心理健康教育小組。
12月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、組織參加茂名市青少年科技創(chuàng)新大賽。
3、舉辦__年__市“千萬賀卡寄恩情”(第三屆)系列活動。
4、開展學校安全工作督查。
5、參評__市小學優(yōu)秀德育論文。
6、協(xié)助市局組織開展家庭教育巡回講座。
__年。
1月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、做好__省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒?。
3、開展慶祝__年“元旦”系列活動。
4、通報本學期校園傷害事故互助會捐資情況。
5、開展考核__年維穩(wěn)及綜治達標工作。
6、做好寒假學生的安全教育和法紀教育工作。
7、開展寒假“十防”和“生活記憶卡”活動。
2月1、做好新學期的開學工作。
2、抓好師德教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、簽訂__年《維穩(wěn)及綜治工作責任書》、《禁毒工作責任書》、《610工作責任書》。
4、做好__省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒?。
5、開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動。
3月1、抓好師德教育、法紀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、廣泛開展學雷鋒樹新風活動。
3、組織參評__市“安全文明校園”，做好茂名市“安全文明校園”申評工作。
4、做好“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動。
5、做好本學期校園傷害事故互助會的捐資工作。
4月1、抓好師德師風教育、法紀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、做好__市中小學“安全教育活動月”宣傳教育活動，開展學校安全工作督查。
3、開展祭掃革命烈士墓活動。
4、參評__市“百佳學生”活動。
5、做好推薦評選本學年度__市“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的工作。
5月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展誠實守信教育活動。
3、組織推薦參評本學年度__市中小學優(yōu)秀班主任。
6月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動。
3、推薦參評__市先進少先隊組織、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員。
4、開展毒品預防教育活動。
5、做好本學年度小學教師職業(yè)道德考核工作。
6、通報本學期校園傷害事故互助會捐資情況。
7-8月1、各學校做好本學年度德育工作總結。
2、做好__省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒印?BR> 3、做好暑假學生的安全教育和法紀教育工作。
4、開展暑假“十防”和“生活記憶卡”活動。
5、組織骨干教師參加__省中小學心理健康教育“a證”、“b證”教師培訓班學習。
小學生德育工作計劃篇十四
本學期我校區(qū)以“塑造學生美好品德、開啟學生智慧人生、促進學生健康成長”為目標，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為中心，讓學生在各種活動中“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作重點。
在提高班主任自身素質基礎上，加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。
三、工作措施。
1、加強隊伍建設，營造和諧的德育氛圍。
(1)以學習為先導。組織班主任認真學習教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性。
(2)加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍;鼓勵班主任運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。
(3)樹立良好師德。班主任在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
(4)三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
加強學生文明禮儀教育，著力提升學生文明禮儀素養(yǎng)，使學生都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
為此，我校將抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學生紀律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學校生活學會交往、學會做人、學會生活、學會學習;注重良好班風、學風的培養(yǎng)，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為、內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。
3、提倡班級特色管理。
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
4、加強心理健康教育。
針對時代特點和學生實際，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法;設立心理咨詢室，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
5、加強法制、安全教育。
配合我校安全負責人的工作，加強法制、安全教育，經常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學生應對各類自然災難的本領。時刻把安全工作放在首位。
6、開辟各種渠道，提高學生思想道德素質。
組織學生開展社會調查、參觀訪問文化藝術等活動，讓學生在實踐中開闊視野，增長知識，提高綜合素質。
7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校十分注重班級文化建設和校園文化建設，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報、“紅領巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。
我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護花草樹木宣傳標語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀念日，對學生進行相關主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣。
9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
辦好家長學校，增進家、校聯(lián)系。學校定期召開家長會，開展家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校的活動，并確保家長參與率。學校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學校通過輔導，要求家長注重提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
四、每月工作安排。
開學典禮。
組織參加安海鎮(zhèn)小學生運動會。
開展第_屆推普周活動。
開展“我們的節(jié)日——中秋”活動。
新生開筆禮。
紀念孔子誕辰_周年活動。
慶國慶系列活動。
新生入隊儀式。
感恩教育。
心理健康教育。
紀念“一二九”愛國運動活動。
開展全國法制宣傳日主題教育。
20__年元月。
“慶元旦迎新年”活動。
小學生德育工作計劃篇十五
一、指導思想:。
以養(yǎng)成教育為基礎，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的x小學生。
二、工作目標:。
1、加強各學科德育滲透，挖掘學科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。
2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度，促進禮節(jié)校園的形成。
3、深進開展國學教育，踐行《____》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、深化少先隊教育活動，組織開展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“x小之星”,打造學qq網(wǎng)名大全校德育品牌。
5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位模式。
6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設，營造良好的德育環(huán)境。
7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建設，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
三、主要任務和目標：
(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構建德育活動社會化模式。
(三)結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作水平和能力的進步。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎。
(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。
1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng)。
2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。
4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時勢事自覺回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。
(五)學生自主治理。
1、建立校園學生自主治理機制改變教師管，學生被管的傳統(tǒng)，構建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上督促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮節(jié)規(guī)范。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2、建立班級自主治理崗位模式班級建設是班級工作的關鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設的的需要設定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的能力得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。
(六)繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;。
小學生德育工作計劃篇十六
一、思想：
以十*大三中全會精神為，科學發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！?、“以德治?！钡乃枷耄秶鴦赵宏P于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡的育人功能，學生發(fā)展。
二、工作措施：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設。
2、班主任隊伍建設。
(二)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設。
5、強化學科滲透。
7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
小學生德育工作計劃篇十七
認真貫徹中共中央和__省德育工作會議精神，以、為抓手，結合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
二、主要工作。
1、深入貫徹“兩個綱要的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體糫，構建民族精神教育的課外體系;結合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。
定班級“兩個綱要的推進計劃，并將學習的主要內容，利用思品課、班會課、晨會課向學生進行教育和宣講。
迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題，以“樹新風、除陋習為重點，結合學校行為規(guī)范教育，在校園內開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一，搞一次小調查;結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。
開展“兩個綱要的研討活動，各班交流學習體會和實踐經驗。
小學生德育工作計劃篇十八
一、德育工作計劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎文明素質。
二、工作措施。
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓為重點，提高德育隊伍素質；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
1.開設形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向學生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設形勢教育課，集中向學生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領風尚。
(二)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質。
加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育。
為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關心他人、服務社會、忠于祖國的優(yōu)良品質。
(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。
1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質量。
3、信息上報和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。