時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
教務(wù)處年度工作計劃篇一
教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存,教學質(zhì)量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,注意思想性和科學性的統(tǒng)一,各學科要加強對學生法律知識的教育,加強體育、衛(wèi)生教學的管理,全面提高學生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的能力,本學期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學習,共同進步,本學期全體教師要積極開展相互聽課——。要充分利用早讀和晚自習對學生進行輔導。彌補課堂教學的不足,本學期進一步加強晚自習的管理。課外練習是教師檢查學生知識掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學的依據(jù),教師必須將學生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,不得將課外練習在課堂上完成,學生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學和微機教學的管理力度,要求學校增強對實驗室和微機教室的`經(jīng)費投入,培養(yǎng)學生的動手能力,按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務(wù),全面提高教學質(zhì)量。深化教育教學改革,積極實施素質(zhì)教育,是當前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學校計劃開設(shè)綜合實踐活動課,其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學年集中進行1周勞動技術(shù)課,積極與學校團委、學生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學生社會實踐活動基地,定期開展社會實踐活動、地方和學校選修課,由學校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間,注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學習,讓學生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。
1、按時交教學進度計劃,半期、學期考試質(zhì)量分析,學期個人工作總結(jié),年級組工作計劃和工作總結(jié)。
2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。
3、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局,學校領(lǐng)導交辦的臨時任務(wù)。
教務(wù)處年度工作計劃篇二
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教務(wù)處年度工作計劃篇三
以全市教育工作會議為指導,落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神,結(jié)合我校本年度工作計劃,特制定教務(wù)處工作計劃。
1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學模式。
2、狠抓學生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學常規(guī)管理。
4、提高英語學科教學質(zhì)量。
5、加強早課及課前五分鐘的實效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學模式展示活動。
7、開展形式多樣的學生活動,培養(yǎng)學生多方面能力。
8、結(jié)合教育局及教師學校計劃,抓好學生讀書活動。
1、采取多種方式進行常規(guī)聽課,旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數(shù)學重點落實“六環(huán)”“三步”的'課堂教學模式。一---二年級語文、數(shù)學重點注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)??迫握n要突出本學科的學科特點。
2、與政教處聯(lián)合,抓學生養(yǎng)成教育,利用巡查課檢查學生“三姿”情況,并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
3、進一步規(guī)范、細化教務(wù)處常規(guī)管理,教師備課、學生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法,及時進行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會,提高家長對學生學習英語的重視,制定提高英語學科教學質(zhì)量的措施,并付諸于各項教學環(huán)節(jié)之中,五、六年級英語成績要走出低谷,達到教育局“一校一標”的要求。成績納入任課教師教學效果的考核。
5、早課實行日檢查制度,課前五分鐘要有計劃的開展,豐富學生知識視野,拓寬學生知識渠道,提高學生口語表達能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演活動,在校內(nèi)利用教研時間進行研討、交流、選拔。再重點指導參展教師,爭取在全市取得好成績。
7、組織學生各類競賽活動,做到有計劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動學生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主,以班級為單位開展學生讀書活動,定期開展讀書匯報會。
八月份
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學期課程表,教學進度表,教學常規(guī)要求。
3、新一年招生。
九月份
1、期初教學常規(guī)檢查。
2、慶祝教師節(jié)。
3、上交各種計劃。
4、常規(guī)聽課。
5、教學工作月例會。
6、家長會。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、月考、質(zhì)測分析。
3、校內(nèi)數(shù)學學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
4、迎接小教部常規(guī)檢查。
5、集體教研。
6、教學工作月例會。
十一月份
1、期中考試。
2、校內(nèi)語文學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
3、開展各種競賽活動。
4、檢查教師備課和學生作業(yè)并進行總結(jié)。
5、教學工作月例會。
十二月份
1、校內(nèi)演講比賽
2、學生養(yǎng)成教育專項檢查。
3、校內(nèi)公開課。
4、月考及質(zhì)測分析。
5、教學工作月例會。
一月份
1、期末考試。
2、上交各種總結(jié)。
3、假期安排。
教務(wù)處年度工作計劃篇四
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教務(wù)處年度工作計劃篇五
本學期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導下,以學校工作的總體思路和工作目標為指導,進一步深化課堂教學改革,強化學生的課堂主體地位,全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導、檢查、評價”職能,加強教育教學流程管理和目標管理,努力提高管理效益,提升教育教學質(zhì)量。
1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定,開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育,開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進學生德智體全面發(fā)展。
2、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學校班額控件和均衡分班的指導意見》,規(guī)范操作,在全校三個年級中實行班額控制,學生均衡分班,師資均衡配備。
3、狠抓教學常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學“教學五認真”實施意見》加強教學管理,規(guī)范教學行為,提升我校教學質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。
4、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,充分發(fā)揮學校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進青年教師更快、更好的發(fā)展,提升學校教師的整體水平。
5、進一步深化小組合作教學模式改革,打造高效活力課堂。本學期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學改革,引導教師學習全新教學理念,更新教學觀念,提高課堂教學效率。
6、結(jié)合年級和學科特點,加強學習方法的指導,強化學生良好學習習慣。1)重視和加強七年級英語教學,做好小升初的英語教學的銜接工作,為今后的英語教學和學生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。2)重視和加強初二物理、初三化學的入門教學。讓每位學生從思想上充分認識到學好新學科的意義和重要性。
7、尊重學生個體差異,關(guān)注每位學生發(fā)展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高教育教學質(zhì)量,力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。
8、關(guān)心弱勢學生,建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作,使隨班就讀的學生素質(zhì)較以前有提高,與學生和老師的關(guān)系更加融洽,促進隨班就讀學生健康成長。
9、加強教學五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學五認真實施意見》,我們制訂了適合我校實際的'校本化教學“五認真”考核評價表,并與教師的績效掛鉤。
(一)、從四個方面,加強學校師資隊伍建設(shè),促進教師全面發(fā)展
1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動,營造良好的、積極向上的教科研氛圍,促進教師教學技藝的錘煉和教學水平的提升。
2、積極組織、合理安排教師到兄弟學校觀摩學習,并積極邀請專家來校指導,拓展教師視野,豐富教師體驗,提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺,不定期派教師進行交流學習,并請共同體學校教師到我校研討指導。
3、加強流動教師的管理和考核。本學期我校有8名外校教師到我校進行教學交流,教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。
4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學期初我們將為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學質(zhì)量較高,教學經(jīng)驗豐富的教師,通過師徒結(jié)對這一形式,促進這些青年教師的快速成長,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
(二)從九個方面,狠抓教學常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學五認真。
1、強化集體備課。
教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,參加集體備課,坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學習,要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次,提前一周準備備課內(nèi)容。集體備課后,對原教案要進行修改、調(diào)整,進行二次或多次備課。
集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則;集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,先行自備,然后帶著問題和看法,參加備課組活動,集體研討教材、教法、學法;明確教學目標、重點、難點,選擇符合學生認知規(guī)律的教學方法;集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),真正做到輻射、分享和交流碰撞。學校領(lǐng)導認真參加相應學科的集體備課(包括各類教研活動),對每次集體備課作好檢查記錄,并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。
課時教學完成后,還要根據(jù)教學情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反饋,及時進行教學反思,認真撰寫教后記,一學期不少于20篇;及時記錄教學典型案例,一學期至少4篇,從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平。教學案中的例題、練習要優(yōu)質(zhì)、高效,不得將教學案變成習題冊。教務(wù)處將定期或不定期進行檢查,并及時反饋檢查情況。
教務(wù)處年度工作計劃篇六
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教務(wù)處年度工作計劃篇七
為了切實提高我校的教育教學質(zhì)量,依據(jù)縣局和北趙中學校委會的有關(guān)精神,我校本學年教務(wù)處的工作計劃如下:
為了是學生更加充分的利用時間進行學習,本學期將從一下幾點做起
1、重新修訂《課堂考核表》。在原來的基礎(chǔ)上將學生在課堂上的種種表現(xiàn)進行考核,目的使班主任、年級組、教務(wù)處、政教處掌握學生的具體表現(xiàn),形成齊抓共管的合力。
2、強制學生進行預習,建立“預習本”制度。要求各教師每節(jié)課對學生出示下節(jié)課的預習提綱,貼在教師墻上,實行“勤檢查、勤批閱、勤督促”的機制。目地使學生放學后的空余時間得到充分利用。
3、在八年級進行飯后練試點。從上午放學后的12:40--13:20規(guī)定為飯后練時間,教師對學生進行“單盯單”的輔導。目地是有效利用學生的在校課余時間,解決一些科目學生沒有時間做作業(yè)的矛盾,同時在最大的限度上杜絕學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
4、對7-9年級學生實行“雙周考”制度。要求教師以備課組為單位對學生進行階段性的檢測,具體檢測時間由備課組自行確定后上報年級組,年級組負責做好各科檢測時間的協(xié)調(diào)工作,在第二周周三以前將各科的檢測結(jié)果統(tǒng)計情況上報年級組,統(tǒng)計結(jié)果包括各班各科的前10名學生、后10名學生、進步較大的2名學生。目的是通過對學優(yōu)生和進步學生進行表揚,是優(yōu)生更加拔尖,進步生恢復信心,同時對各班各科后10名學生進行分析原因,做好動員,爭取最大的進步。
1、實行統(tǒng)一集體備課制度,加強備課組的職能。要求各備課組按照安排進行以備課組為單位的年級統(tǒng)一備課,各備課組的活動時間每次不得少于40分鐘,確因客觀原因不能參加備課組活動的教師提前向教務(wù)處請假。同時要求各備課組長做到合理安排,確保備課組活動的質(zhì)量和效率。目的使備課組職能得到提升,加強集體備課對課堂教學的推動力,從而加強課堂教學的有效性。
2、加強考核力度,增加公示頻度,嚴格處罰制度。本學期凡是教務(wù)處規(guī)定的事務(wù),一定進行嚴格考核,并及時公示或通報考核的結(jié)果,并將考核結(jié)果納入到學校的平時量化中去。目的使教務(wù)處的工作做到“有規(guī)定必考核,有考核必公示,有公示必量化”。以實現(xiàn)教師“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理。
3、加強課堂管理,提高課堂效率。要求各教師對學生的管理從小事入手,從平時教學的一點一滴入手,對學生實行有效管理。教務(wù)處在加強學生管理力度的同時加強對教師在管理學生的積極性方面也采取一定的措施,提高課堂的時間有效利用。目的是提高學生學習的自覺性,有效利用課堂的45分鐘,切實提高學生的學習成績。
1、將學生作業(yè)中錯題是否糾正作為重點檢查。要求教師注重學生作業(yè)批閱的質(zhì)量和教師指導學生糾錯的過程,同時學生作業(yè)的上繳率必須達到95%以上。目的使教師重視教學的過程管理,提搞對學生的以帶動學生重視平時的學習過程。
2、嚴格考試制度??荚嚂r盡可能采取學生單人單桌的形式,加大考試巡查的`力度和頻度,對考試中違紀學生從嚴處理。對考試結(jié)果進行以學生-教師-班主任-年級組-教務(wù)處為主線的層層分析,為學生的學習提高提供有力、可靠的第一手資料。目的使學生體會成績的優(yōu)劣是必須從平時一點一滴、一堂課、一節(jié)輔導、一道題積累起來的。
。本學年教務(wù)處將把新教師的培養(yǎng)作為重點工作來做,通過經(jīng)驗豐富教師帶動、到兄弟學校參觀學習、講座等方式提高新教師的業(yè)務(wù)和學生管理能力。目的是為每位教師都能成為教學骨干創(chuàng)造條件,實現(xiàn)三個年級教師的正常任課交替,以提高本校教育教學水平的不斷提高。
1、教學中充分關(guān)注學困生,輔導切實實行分層輔導,重點做好“拔尖”和“扶困”工作。
2、在平時的教學中注重學生分組,提高“兵教兵”的效果。
3、加強九年級教師的試題研究,提高教師對中考的駕馭能力。
4、爭取家長等各方面的密切配合和大力支持。
5、做好九年級學生各個階段的心理指導工作。
目的是在充分調(diào)動九年級教師的積極性的同時增強學生的學習自覺性、積極性。是我校的中考成績再上新臺階。
為了我們的學生,為了我們的學校,為了我們自己。我們要努力、要堅持、要用心做好每一項工作。
教務(wù)處
20xx年9月
教務(wù)處年度工作計劃篇八
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教務(wù)處年度工作計劃篇九
本學期我校共有59個教學班,在校學生3700余人。根據(jù)學校整體工作指導思想,本期教務(wù)處工作思路是:堅持以人為本,德育為先;堅持求真務(wù)實,發(fā)展創(chuàng)新;加強常規(guī)管理,規(guī)范辦學行為,轉(zhuǎn)變教育理念,提高教學質(zhì)量,不斷促進師生全面發(fā)展,努力營造良好的育人環(huán)境,切實抓好教務(wù)處各項工作。
1.樹立“以人為本,育德為先”的觀念,以“xx市中小學班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地,積極探討教育教學管理規(guī)律,努力踐行社會主義核心價值觀。各班級要結(jié)合學生思想實際,召開形式多樣的主題班會,主題班會課案交年級組備查。
2. 積極開展“遵紀守法為榮,違法亂紀為恥”的普法教育,努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。
3.各班級要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心,開展文明衛(wèi)生運動,開展陽光體育活動,開展科普教育活動。
4.開展軍訓工作,培養(yǎng)學生的國防意識、守紀意識和愛國主義思想情感。
5.本學期各年級德育工作重點:
高一年級:習慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人,團結(jié)互愛”教育;高二年級:世界觀教育、理想與奮斗教育、愛國主義教育;高三年級:人生觀和價值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。
以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),進一步學習《xx市中小學教師行為“八不準”》,加強教師的師德修養(yǎng),弘揚愛崗敬業(yè)精神,樹立“立德樹人”的光輝形象,本期開展一次以“師風師德”為主題的青年教師演講比賽。
1.各年級抓實抓好班級常規(guī)管理工作,制定切實可行的班規(guī)班約,進一步落實各項管理制度(年級組教學值周制度,班級紀律、衛(wèi)生檢查評比制度,班主任考勤制度,學生請假制度,升旗、早操、課間操制度,聯(lián)防巡查制度等),“三好生”、“優(yōu)秀學干”、“校園之星”評比制度,繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學學生違紀處罰條例》。
2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進行安全教育,增強學生的安全意識,制定嚴密的安全防范措施,定期進行全校性教、寢室安全檢查,加強學生的內(nèi)部管理,培養(yǎng)學生獨立生活能力。禁止學生私自到校外租房住宿,同時不定期的開展對非集體住宿生的走訪活動,杜絕假陪讀現(xiàn)象。
3.女生管理工作。班主任要增強女生管理意識,深入細致地做好女生思想教育工作,認真執(zhí)行《浮山中學女生守則》,強化女生管理。
4.關(guān)注留守學生,構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),各年級組要做好留守學生的統(tǒng)計工作,建立健全留守學生檔案。
5.在學習指導上,要落實“分層管理,分類指導”的思想,重視學生綜合素質(zhì)的`培養(yǎng),認真填寫學生綜合素質(zhì)評價報告手冊。
6.做好學生資助工作,做到公平、公正、公開,讓每一位家庭經(jīng)濟困難的學生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。
(四)與教研室一道,依托年級組、教研組,扎實抓好教育教學各環(huán)節(jié)的檢查、指導、評估、落實工作及教師建檔工作。
1.加強學籍管理,認真執(zhí)行學籍管理制度,努力規(guī)范辦學行為。開學工作結(jié)束后,全面清理學籍。各班級學額變動,由教務(wù)處嚴格把關(guān),確保學籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運行。
2.嚴格考勤制度,抓實教務(wù)工作,確保教育教學過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。
教務(wù)處年度工作計劃篇十
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教務(wù)處年度工作計劃篇十一
以“發(fā)展”為目標,以“創(chuàng)新”為動力,以“規(guī)范”為準繩,更新教學觀念,轉(zhuǎn)變教學方式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強教學教研,深入學習“先學后教,當堂訓練”的教學結(jié)構(gòu)模式,打造科學有效的教學課堂,推進教學改革,提升我校的教學質(zhì)量,從而加快高中健康有序發(fā)展。
1、高三畢業(yè)班高考備考工作,努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進;高一高二優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作,要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學生。
2、加強教學教研,特別是集體備課制度的落實;推動“先學后教,當堂訓練”教學模式在高中實質(zhì)性發(fā)展;以賽課為抓手,想方設(shè)法加快年輕教師的成長。
1.教務(wù)處要做到幾個規(guī)范
規(guī)范查課的落實;規(guī)范檢查制度的透明;規(guī)范教學教研的落實;規(guī)范考試及教學評比。
2.規(guī)范教師集體備課的落實,確保集體備課不走過程,要求教務(wù)處主管領(lǐng)導配合學校領(lǐng)導要深入教研組,通過檢查評比,拉開我校集體備課制度的序幕,重點研究課堂上如何組織學生學習,教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)
節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上編寫出教學案。并做好活動的記載工作,及時上報有關(guān)材料。
3、上課要精細,方法要靈活,要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。努力探討上學期所學習的洋思教學,打造高效課堂。充分利用多媒體教學和借助于三清教學,提高課堂效率,把時間還給學生。
4、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓練及時,容量恰當。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補),尤其是高三畢業(yè)班,對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實。
5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學科的規(guī)范檢查和抽查,同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理,教務(wù)處要及時查課,學生建立上課點名制度。
教務(wù)處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估。
1、教研組、備課組管理
繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、
肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案,依據(jù)大綱、考綱,精選習題。
2、考試管理
認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考,組織好高三的間周考,采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式,提升高三學生成績。抓好高一高二月考和中段考試,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為,以考風帶學風。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調(diào)查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
3、建立高考備考領(lǐng)導小組
高三在學校工作中的重要性不言而喻,今年努力在高中開始建立高考備考小組,突出高三的重要性,主要任務(wù)有以下幾個方面:
① 科學分配各班高考指標。
② 制定有效措施,提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。
③ 領(lǐng)導包班、包學生;教師分包學生,在“包”字上下功夫。
④ 特長班的后期教學指導。
青年教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,以賽課活動主,采用師徒結(jié)對的方式,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的.工作:
1、開展青年教師賽課活動,利用教研組、備課組活動時間開展評課活動,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課,上課結(jié)束后再進行集體評議,對教案、學案進行修改,上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
2、開展好聽課活動,優(yōu)秀教師上示范課,組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于2節(jié)節(jié),取長補短,提高自己。聽課必須評課,聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議,鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。
3、認真組織好我校第一屆十大名師評選工作,通過這個活動,給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺,提高全體教師的教學基本功和專業(yè)水平,進一步推動我校教師的積極性。
4、著手組建我校高中各學科試題題庫,鼓勵老師們多研究高考試題,要求老師們每學期要精心設(shè)計5套以上的試題,特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題,對和當年高考出題類似或基本一致的,都要給予獎勵。
本學期,教務(wù)處將按照我校校委會的要求,在學校領(lǐng)導的具體指導下,腳踏實地做好各項教學管理和服務(wù)工作,為進一步提高我校管理水平和教學質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處年度工作計劃篇十二
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教務(wù)處年度工作計劃篇十三
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以人為本、求真務(wù)實、尊重規(guī)律、嚴格管理。繼續(xù)認真貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針,認真學習教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實質(zhì),認真執(zhí)行學校工作計劃。牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一機遇,進一步轉(zhuǎn)變思想觀念,提高教師的自身素質(zhì),使我校的課改工作結(jié)出累累碩果,促使我校的教學質(zhì)量更上一層樓。
今年中考,我校中考成績繼續(xù)保持穩(wěn)定并獲得了歷史性的突破,招生形勢也較為喜人,教風、學風、校風良好。學校的教育教學工作既得到上級領(lǐng)導的肯定又得到社會的稱贊。但是我們須居安思危,找出工作中的不足和差距,主動進取,與時俱進,真正使我校的教學工作、教學質(zhì)量起到質(zhì)的飛躍。
:
以新課程的改革為契機,樹學術(shù)研究之風、立規(guī)范管理之勢。
本學期教務(wù)處要做好以下幾個方面的工作。
一、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,提高教師隊伍素質(zhì),促使教學質(zhì)量再提高。
基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺,作為教師首先要認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學模式,轉(zhuǎn)變學生的學習方法,倡導以“主動、探究、合作”為主要特征的學習方式,重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、以及交流與合作的能力。因此,全體教師都要提高對課改的意識。
1、利用教研組學習時間,認真學習學理論知識在組內(nèi)開展討論,并寫出心得體會。
2、新課程將改變學生的學習生活,新課程也將改變教師的教學生活,教師在自己的教學生涯中要突現(xiàn)教學生活角色的轉(zhuǎn)換。
3、新課程體系要求教師由課程計劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成課程的建構(gòu)者。課改教師要做好以下幾件工作:
①開發(fā)我校的教育資源,如多媒體教室、實驗室、語音室、圖書室及各種教育設(shè)施。
②同時要注重校外資源的開發(fā)。如學生的實踐基地等.
③注重隱性教育資源的開發(fā),比如學生的情感體驗、班級集體的環(huán)境氛圍等。
④注重遠距離教育資源的開發(fā),比如說現(xiàn)代傳媒傳播的信息資源。
⑤注重生成性教育資源的開發(fā)。這是指在教學過程中,在師生共同交往中產(chǎn)生的情景、問題等,如思維的碰接、意見的分歧,情感的交融等。利用好生成性教育資源往往能使教學過程富于創(chuàng)造性和樂趣。
5、新課程體系要求教師由教學管理者變?yōu)閷W生發(fā)展的指導者、合作者。教師應該做到以下幾點:
①開啟學生的參與、學習、探究、創(chuàng)造的強烈動機。作為教師應當了解學生、熱愛學生,這是調(diào)動學習動機最基礎(chǔ)性的工作。其次,要創(chuàng)建學習的良好環(huán)境和氛圍,創(chuàng)設(shè)豐富有趣的教學環(huán)境。
②指導學生找準學習、探究的方向。教師應當幫助學生制定適當?shù)膶W習目標,并確認和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑,指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習方法。
③做好學生發(fā)展的促進者,要做到這一點,教師要積極地旁觀。學生在自主觀察,實驗式討論時,教師要積極地看,積極地聽,設(shè)身處地地感受學生的所做所為,及時掌握教學教學過程出現(xiàn)的新問題,考慮下一步如何指導學生學習。給學生心理上的支持,采用適當?shù)男问?,給學生心理上的安全和精神上的鼓舞,永遠說“你能行”注意培養(yǎng)學生的自律能力,注意教育學生上進但不狂妄,開放但不放任自流,并注意與他人友好的相處,培養(yǎng)合作精神。
④引導學生進行反思或自我評價。
6、目前還未參加新課程改革的教師要多下到初一、二年級聽課,主動學習參與,提前自我培訓,為下一學年自己參加課改工作做好鋪墊。
7、作為一名教師要增強實施素質(zhì)教育的自覺性,要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生,要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學習的自覺性,掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,遵循教育規(guī)律,積極參與教學科研,在工作中勇于探索創(chuàng)新。
8.有較豐富教學經(jīng)驗的骨干教師,要繼續(xù)做好青年教師“傳、幫、帶”工作,盡快使青年教師工作步入正軌,能擔當教學重任,本學期繼續(xù)實行“師徒結(jié)對”制度,新教師,均配一名“師傅”作指導老師。
9.通過‘走出去,引進來”的形式,組織教師到外地去學習其他地區(qū)的經(jīng)念!
二、繼續(xù)貫徹落實《我校關(guān)于加強和改進教學工作的決定》,力求工作創(chuàng)新,抓好教學常規(guī)工作,力爭教學工作有新突破。
本學期教務(wù)處要抓好以下幾個方面工作:
1.繼續(xù)開展校內(nèi)教師進修學校的培訓工作,實行理論培訓,教研組培訓,自我學習培訓,以提高教師隊伍素質(zhì)。
2.加強常規(guī)檢查,但我們將力求創(chuàng)新,盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”,“應付檢查”的被動局面。聽課記錄集中檢查,測驗、作業(yè)批改、各學科實驗我們將下到班級里深入了解情況。教案檢查將采取聽課隨堂檢查,個別抽查,集中檢查,部分免查等方法檢查教案。
3.召開學生會、學生干部會、學習優(yōu)生會、學困生會,全面了解教學情況。
4.組織好學生參加各學科競賽活動,有競賽活動的學科要做好組織工作,輔導工作,按時參加學科競賽,并爭取在競賽中取得優(yōu)異成績。
5.教務(wù)處要做好本學期的月練、期末考組織工作,月練暫定于第8周第14周,期末考定于第21周。每次考后教師要針對這一階段學生的學習情況和考試成績認真分析并填寫<<新建中學學生學業(yè)成績質(zhì)量分析表>>.
6.要認真總結(jié)上學期開展的綜合實踐課經(jīng)驗,繼續(xù)開好綜合實踐課,初一、初二教師每人都要參加綜合實踐課的授課,在授課過程中,要充分調(diào)動學生的參與積極性,將學生吸引到綜合實踐活動中來,初一、初二年級所有學生均要參加綜合實踐活動課,此項活動從第二周起利用周六時間進行,保障有足夠的活動時間。
7、初三年級各學科要根據(jù)課改實驗、訂出相應的教學計劃,在保證完成教學進度的同時,保證教學質(zhì)量,爭取在下學期開學初進入中考復習。
8、建立學生考試成績數(shù)據(jù)庫。每次學校組織的考試結(jié)束后,班主任要將學生成績輸入計算機,將軟盤交教務(wù)處統(tǒng)一建立成績數(shù)據(jù)庫,使我們對教學質(zhì)量的'監(jiān)控信息化、科學化。
9、初一年級老師一定要抓好起始階段的教育教學工作,要教會他們“學會學習、學會做人、學會娛樂”盡快形成班級特色,良好的班風,學風。
10.初二年級要進一步加強班級建設(shè),目前已有個別班級班風學風較差,班主任要加大整治的力度,使班級工作與其它班級同步前進。初二年級要特別注意學生的兩極分化問題,要教會學生學習方法。
三、教研組要主動充分發(fā)揮在教學過程中的作用。
1、教研組要認真總結(jié)上學期的工作,找出工作中的差距。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作,評選出教研工作主動、成績效果突出的教研組,年終給予獎勵。
2、教研組要組織好本組教師進行教學探究,交流教學經(jīng)驗,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、建立良好的教師集體,探討課改方法,改進教學工作。
4、備課組要組織好教師的集體備課,每周集體備課時間不低于1課時,每次集體備課要有充分的準備,備課有記錄、有中心發(fā)言人。每月須分析本學科、本年級在教學中存在的問題,采取相應的整改措施,及對學困生的幫助措施,以書面的形式向教務(wù)處匯報,教務(wù)處將備課組的書面匯報進行總結(jié)、公示、存檔。
四、 進一步加強體育 、衛(wèi)生工作,提高學生的身體素質(zhì)和運動水平
近兩年來,我校體育教師克服困難,做了大量的工作.體育教師要認真總結(jié)經(jīng)驗,使我校的體衛(wèi)工作有新突破。本學期應做好以下幾項工作。
1、各班要認真組織學生訓練,爭取在鎮(zhèn)運會上賽出成績、賽出風格。
2、體育教師要對初一新生進行摸底調(diào)查,找出體育拔尖的苗子,鼓勵他們繼續(xù)參加訓練,支持他們參加各級各類競賽為學校爭光。
3、抓好兩操一課的質(zhì)量,參加我校廣播體操比賽。
4、作好安排,開展好 每天的第八節(jié)課外活動。負責課外活動的老師一定要在運動場指導學生開展活動,必須保障學生的運動安全。
老師們,時代在發(fā)展,教學工作也在進步,今天的教育就是明天的世界。我們要抓住課改這一好機遇,迎接時代的挑戰(zhàn),使我校的教學工作再創(chuàng)佳績。
教務(wù)處年度工作計劃篇十四
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教務(wù)處年度工作計劃篇十五
20xx年是**教育跨越發(fā)展的攻堅之年,我處將緊緊圍繞學校的中心工作以“民生工程”“樁基工程”和“強師工程”為主抓手,進一步深化課程改革,進一步加強有效教學的研究,不斷強化服務(wù)意識和改革意識,細化管理,力爭部門工作創(chuàng)特色、上臺階。
本學期我們將著力做好以下幾項工作:
1.以老帶新做好青藍結(jié)對工作,進一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射作用;
2.加強教師的專業(yè)培訓工作,積極參加省、市有關(guān)部門組織的專業(yè)培訓;積極參加兄弟學校開展的大型教研活動;
3.進一步開展“教學比武”活動,本學期擬開展以下幾項活動,優(yōu)秀教案評比、優(yōu)秀課件評比、優(yōu)秀反思評比、優(yōu)秀讀書心得評比、優(yōu)秀論文評比、組織青年教師上匯報課、中青年教師進行各種杯賽活動;
4.進一步做好“師生同考”工作及“苦做千題”工作,不斷提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5.繼續(xù)完善教研獎勵制度,鼓勵教師注重專業(yè)發(fā)展,自覺適應課改工作的發(fā)展要求;
1.繼續(xù)組織教師學習有效教學的相關(guān)理論,幫助教師更新觀念,提高認識,真正凸顯學生的主體地位,真正實現(xiàn)“教堂”到“學堂”的轉(zhuǎn)變;
2.繼續(xù)加強有效教學工作的研究
①組織教師撰寫有效教學方面的心得體會;
②組織教學指導小組成員對課堂的有效教學情況進行過關(guān)驗收;
③延請市、縣教研部門的專家深入課堂,具體指導,邀請名校的`名師來校講課;
④進一步做好常規(guī)教研工作,從教學文本、班情學情到教學手段、教學方法、學法指導都要認真研究。
1.進一步加強教學一線的中心值周工作。細化管理,快速反饋,確保教學工作零失誤;
2.進一步做好坐班考勤工作、考勤人員要不循私情,嚴格考核,確保正常工作時段每位同志能出滿勤,出全勤;
3.進一步嚴格考課工作,堅決杜絕遲到、早退甚至曠課現(xiàn)象,嚴格調(diào)課手續(xù),杜絕私自調(diào)課;
4.進一步規(guī)范老師的教育行為,堅決杜絕體罰學生和有償家教等不良現(xiàn)象。
四、繼續(xù)做好“聽課特色?!钡慕ㄔO(shè)工作
1.繼續(xù)實行課前登記,過程跟蹤,每周反饋的操作方法,確保對聽課工作能督查到位;
2.設(shè)立聽課工作專項獎,對聽課突出的老師進行表彰,以簡報通報的形式對聽課工作滯后的老師進行鞭策;
3.加強聽課工作的研究,提高教師的評課水平,認真做好每周的聽評課工作,真正使廣大老師從聽課中得到收益。
1.圖書室、閱覽室、實驗室作為教學的后勤部門,要進一步做好服務(wù)工作,尤其是實驗室與教學工作聯(lián)系密切,要根據(jù)大綱要求與課任老師做好聯(lián)系,開足開全大綱規(guī)定的所有實驗;圖書室要及時發(fā)放書籍簿本保證教學工作能正常進行。
2.進一步確定管理就是服務(wù)的意識
認真學習課改的有關(guān)文件,開足開全大綱規(guī)定的各種課程,進一步加強校本教材建設(shè),進一步強化第二課堂工作。努力做到教學工作既緊張有序又生動活潑。切實減輕學生的學業(yè)負擔,嚴格按照省、市、縣主管部門的有關(guān)規(guī)定要求作息,不組織假日補課、不延長教學時間、向四十五分鐘要效益,向有效教學要成績。
1.嚴格按照縣局的要求做好高一年級的新生錄取工作;
2.認真做好各項考務(wù)工作,從試卷的命制、過程的組織到登分匯總、統(tǒng)計分析要做到周密安排,特別是中考、高考等省級考試更要認真籌劃,未雨綢繆;
3.認真做好教師工作量的核算工作,確保零失誤;
4.繼續(xù)做好教學常規(guī)的檢查、督導工作,通過學生座談、問卷調(diào)查、學生意見箱、隨堂聽課等形式及時了解學生的意見,及時糾正教學工作中的不足。
教務(wù)處年度工作計劃篇十六
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教務(wù)處年度工作計劃篇十七
本年度教務(wù)處工作將認真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,以學校工作要點為依據(jù),以深化新課程改革為著眼點,以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標,充分發(fā)揮教務(wù)處的職能,以加強學科建設(shè)為重點,以教研活動為載體,以師資建設(shè)為抓手,以課堂教學為主陣地,全方位、多形式扎實搞好教學、教研、培訓三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、完善課堂教學內(nèi)容為核心,通過聽課、評課等多種校本教研形式,使教師更好的駕馭課堂,進行有效教學,提高我校教育教學質(zhì)量。
1、教學質(zhì)量目標
(1)中考重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,升學絕對人數(shù)和升學率保持全縣第一,升學率超縣均10%以上。
(2)參加全縣會考,30%科項進入全縣前5名,90%課項進入全縣前15名,沒有明顯弱科和教學差班。
2、學生的特長得到培養(yǎng),興趣組參加人數(shù)達全校學生數(shù)的80%以上,在社會各類活動中取得突出成績,獲高級別獎勵。
3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進三不漏”示范校。申報1—2項省市課題,完成縣級1—2個課題結(jié)題,每組申報一個縣級課題,2—4個校級課題。教師在校本教研中,省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐倪_50篇以上。
4、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生,無一例不安全事故發(fā)生。
(一)立足規(guī)范,科學管理
1、課程管理:嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足規(guī)定課程;嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定,嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革,全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,改進教法,適應新的教學理念。各學科都應注重學科知識、社會生活和學生經(jīng)驗的整合,改變課程過于強調(diào)學科本位的現(xiàn)象。同時,各科都均應結(jié)合本學科特點,進行思想道德教育,環(huán)境、健康、安全等教育也應滲透在課堂教學之中。
2、各部門管理:
教務(wù)處工作人員要認真履行職責。主任輪流帶值班,堅持每天6:40—21:00全天值班,從教師到崗、學生到校、班級紀律、自習輔導、課間活動各方面如實查記,并分工完成本職工作;及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度,保證常規(guī)教學目標的落實。
圖書室、微機室、實驗室、語音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作;日常管理要制定具體計劃,保證按時開放(上課),并對其工作狀況如實記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,定期對圖書報刊、儀器設(shè)備進行清查整理,保證教學所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強服務(wù)意識,在培訓指導教師學習掌握運用上取得實際效果,使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應用于教學;要努力辦好校園網(wǎng)站,在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色;要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學和網(wǎng)站投稿情況詳細記載。
堅持單周教研組活動,雙周年級組活動。全體教學人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動,落實組內(nèi)會議精神。學校主要領(lǐng)導巡回各組,檢查指導工作。
教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄,活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況,實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載,對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。
3。課外活動和特長生培養(yǎng)
廣泛開辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任教師,要把落實學校素質(zhì)教育實施方案和教學緊密結(jié)合起來,充分利用課外業(yè)余時間,積極開展形式多樣,內(nèi)容健康,能激發(fā)學生興趣的活動,培養(yǎng)學生“學科學、用科學、愛科學”的濃厚興趣和“動腦想、動手做”的能力,在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級組、教研組要成立多形式的學科興趣小組,并經(jīng)常地指導其開展活動。要求:①每學期各教研組舉行大型活動不少于一次,各任課教師舉行的小型活動不少于兩次;各年級組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個。②各課外興趣小組(輔導教師一人或幾人)要專項計劃和總結(jié)。
加強學生閱讀習慣培養(yǎng)和能力促進提高。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動;各班繼續(xù)建立小小圖書角;語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動,每學期至少指導班級每名學生讀1—2本有意義(名著)的書(圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務(wù))。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動,并嘗試在各班或年級組建學生文學社團,對富有成效的學生給予獎勵??h河文學社要認真辦好《縣河》雜志,提高辦刊質(zhì)量。
落實《體育教學條例》,強化藝術(shù)教育工作,實行陽光體育活動。音體美小三門特色教學要上新臺階,藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人。
4、實驗課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實踐、心理健康教育課安全教育校本課程管理。
加強實驗課的組織,理化生按學校理化生實驗管理辦法,依據(jù)實驗目錄和進度按有關(guān)表格要求,逐一完成并如實記載;且根據(jù)新課程要求,強化操作訓練,增加實驗操作考核。
加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學。成立信息教研組,認真進行已立項課題研究,開展校本研究,推動信息技術(shù)手段在教學中的應用。教學中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接;要對其學習、使用、競賽、考核諸多方面進行探索;要從正面影響學生。各班級要注意教育學生,提高認識,保證學生按時上課。同時,微機室要加強設(shè)備的維護和管理。
扎實上好綜合實踐課程,加強對其的研討和管理。學校、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案,詳細記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程、成果和評價結(jié)論。承擔綜合實踐課程的教師要在認真探索、充分了解學生的前提下,制定綜合實踐活動課程教學方案,幫助學生確定課題,指導其開展活動,完整記錄學生實踐活動過程和結(jié)果,進行全過程的指導和評價;并在參與和指導的過程中不斷進行反思、改進和提高。在職教培訓和勞動技能培養(yǎng)方面,注重課本知識和實踐能力的整合;并在初三后期進行專項安排,保證每個學生掌握一至兩門實用技術(shù)。
重視心理健康教育活動,保證每期不少于8課時。強化教學力量,由校醫(yī)、班主任、體育教師、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導作為專職或兼職教師,按計劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,加強該課題(市級)的研究,以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計劃、教案,有作業(yè)、有考核、有總結(jié),所有過程資料納入常規(guī)考核。
5、嚴格學籍管理制度。實行學籍月查制度,嚴卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出,對各班學籍變更情況按月通報。開展開學初“保學控輟”月活動,積極幫助做好學困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作,有效控制學生流失。管理好特生(優(yōu)生、學困生、特長生、殘疾生、流失生)檔案,增強管理工作的針對性。加強學生考勤檢查,做到每日一查,對學生到校情況每兩周通報一次,對曠課節(jié)次較多的學生進行重點幫教。
6、嚴格考試制度,從嚴組織中考、末考及初三月考??荚噷嵭心昙墶嗉壊遄问?,閱卷統(tǒng)計完全回避,嚴肅考風,保證成績評定的客觀公正。
重視會考質(zhì)量,加強薄弱學科的整治工作。各科任教師會考成績要達到全縣前15名,30%以上進入全縣前5名。對居全縣20名以后的科目要提出改進措施,把上期會考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點促進科目對象,對治理提高工作做出重大貢獻的教師學校給予獎勵,并在期末各類(量化、崗位、績效等)考核中增加一定比例的分數(shù)。
7、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案,從教學工作、教學成績、教學研究、學習培訓、班級管理、師德表現(xiàn)、獎懲考勤等方面客觀評價教師,促進教師綜合素質(zhì)的提高。
(二)狠抓常規(guī),促教風,帶學風,提高教師和學生素質(zhì)
1、嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的`現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
遵循規(guī)律,堅持原則。初一年級重視過渡和銜接,要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學,拓寬夯實基礎(chǔ),初三年級加強能力訓練和靈活變通技能訓練。各個年級都應注意培養(yǎng)興趣,加強學法指導,繼續(xù)深化中學生學習方法指導實踐研究和心理健康教育實驗,調(diào)動學生的積極性,克服不健康的學習心理障礙。
2、各任課教師在教學過程中要充分發(fā)揮主導作用,把標準立在課標上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,正確處理教學中的新與舊、講與練、教與學、學與用的關(guān)系,嚴格把握教學過程中備、講、輔、改、考、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科教師要認真學習,多揣摩課程標準和教材內(nèi)容,把握學科特點,確定有效的教學方法,制定出扎實可行的計劃,在搞好常規(guī)化教學的同時,學習和采用新的教學方法和教學經(jīng)驗,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,勤學樂學,多思善問。
實施課堂教學三步曲:一是課前5分鐘進入角色,做到思想到位,人到位,教具到位。二是教學過程以學生為中心,教師為主導,正確傳授知識,精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試(特別重視后進生),及時反饋、矯正,并布置適當?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè),著力體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,能力為目的,思維為核心”的教學思想。
教案(包括活頁教案、試驗教案)要求目的明確、設(shè)想合理、重難點清楚、節(jié)次條理分明,教、學兼?zhèn)?,詳略得當。教案檢查采取每月定期檢查方式,檢查人員由校長、主任、組長、教務(wù)處工作人員組成,內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難、重點、節(jié)次、教學方法的確定、程序的安排、講、練、教學反思)、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時通報,納入績效獎懲。
作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教、因勢利導”原則,作業(yè)布置要典型、適當,要照顧尖子生,也要留意學困生,做到有做必收,有收必批,每生必改,每生必評;狠抓抄作業(yè)歪風。作業(yè)批改率、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準,檢查內(nèi)容包括質(zhì)、量、收交率、批改率幾個方面;方法上除了按月檢查外,每周到辦公室隨機抽查1—2科,檢查結(jié)果通報全校,兌現(xiàn)獎酬。
3、中等生促進和學困生幫教工作做到有計劃,有備課練習,有人員落實,有時間保障。中等生促進按學校有關(guān)規(guī)定,加強對教師日常工作的督促檢查。學困生幫教工作要求教師思想重視,情感投入,時間落實,分類評價,及時激勵;要把幫教一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計劃地進行分層質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。
4、加強對學生的輔導。早讀是語文英語教學的一部分,指導教師要充分利用;課余是開拓學生思維,培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場,各科任教師要積極參與。對輔導情況教務(wù)處逐日檢查,結(jié)果定期通報,期末匯總記載,并以一定的積分比例記入期末量化考核中。
6、加強崗位練兵,努力提高技能。上學期安排課堂教學技能競賽,下學期安排公開課(示范課)匯報教學。鼓勵教師積極撰寫教育論文,鼓勵教師參加有關(guān)教學方面的競賽活動。重視教師培訓提高工作,創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師,力爭學年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學能手。
7、實行行政領(lǐng)導推門聽課制度。堅持每周校領(lǐng)導聽評一節(jié)課制度,增強教學管理的深度和指導的針對性。
8、做好學習及教育情況的調(diào)查工作,增強指導工作的針對性。教師要進行經(jīng)常性的學情調(diào)查,不斷改進教學工作。各年級組每期至少進行兩次學情教情調(diào)查,調(diào)查情況通報全?;蚍答伣o有關(guān)教師。
(三)積極探索,深入教研,不斷提高教學質(zhì)量
1、積極探索,以全新的教學觀念指導新課程改革與教學,用好新教材。組織全體教師繼續(xù)學習課改理論,抓好典型引路,發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點開展專題研究,繼續(xù)開發(fā)校本課程教材。匯編課改實驗文本成果。要求全體教師:(1)每學期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊,寫讀書筆記不少于8000字。(2)每學期寫教學反思不少于8篇。(3)每學期完成1—2個“教學個案”分析,撰寫校本教研論文一篇。
2、深入教研,強化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢互補,提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對學生實際,以學法指導為中心,分層教學,開發(fā)非智力因素,變被動接受為主動探究,提高學生的創(chuàng)新意識、學習效率和實踐能力。積極開展“學科整合”教學的實踐性研究,注重學法指導,讓學生得法于課內(nèi),受益于課外。充分運用現(xiàn)代教學媒體開展組合式教學,加大課堂教學的容量與密度。
3、教研組長和備課組長要增強責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。圍繞學校新課程實驗教學改革,以教學現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查”,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,積極開展新課程、新教材的研究與實驗。
教研組以聽評課、學習理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主,做到備課、上課、練習、測評統(tǒng)一。
教研組要按教務(wù)處要求,組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學,積極開展一人一文活動,完成每學期教研專題。做好備課組指導工作和課外活動安排工作。要把聽、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新,要建立“找岔”制度,即每人至少提一條建設(shè)性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為,以促進教研活動的創(chuàng)新。
各組要創(chuàng)造性的開展工作,要積極組織教師參加各級教改、賽講、技能競賽等活動,可以和周邊兄弟學校開展教研交流活動;在活動開展方面,求新求活,形成特色。
5、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作,注重學情教情調(diào)查,增強對年級教學的指導性;改進和落實后進生轉(zhuǎn)化承包工作,定期對每項工作進行檢查。要督導班級開好班會,組織成立家長委員會,協(xié)調(diào)召開家長會。
各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學習培訓1次,討論研究交流1次,總結(jié)1次。要重視教法、學法和成效的統(tǒng)一,要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗,并做好有關(guān)檔案資料整理工作。
(四)、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,促進班務(wù)管理
1、班主任要加強班級管理,加強紀律教育和學風整頓,擔負對學生全面的教育責任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析,組織學生積極參加各類社會活動,促進良好班風的形成。班主任每月考核評比,嚴格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定,檢查評比,兌現(xiàn)績效。
2、各班主任要認真落實學?!兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》,注意“主題班會”的落實,并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對不同情況,重點抓好養(yǎng)成教育,要大力加強團隊建設(shè)和班委建設(shè),努力形成良好班風。
3、班主任要指導學生完成學習任務(wù),努力提高學生成績;要以“愛”為主線,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作;要深入學生,勤于家訪,多方面了解學生情況,融洽師生關(guān)系,激發(fā)學生學習熱情。
4、各班主任(科任教師)要堅持正面教育,積極誘導,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,不準隨意讓學生停課停學,控制學生流失。
5、班主任要強化安全意識教育,要月月講、周周講、天天講,要重視校內(nèi)活動的安全,還要重視校外活動的安全,要重視吃的安全、住的安全,還要重視行的安全。6、各班實施學校學生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法,全面評價學生;重視學生日常行為規(guī)范的考核,指導學生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作,并在班級成立學生綜合評價小組。鼓勵撰寫班級管理方面的心得、體會、評議,并對教務(wù)處班主任管理方面提出建議。
7、各班主任要有大局意識,堅決服從安排,要積極參加或組織學生參加學校安排的各項活動,圓滿完成工作任務(wù)。重大活動,教務(wù)處將根據(jù)成績賦分,記入班級當月考核中。
(五)、加強畢業(yè)班的教學和復課工作
上一學年,我校在高中升學考試中重點中學錄取302人,升學率57%,連續(xù)11年居全縣第一。本期要認真總結(jié)經(jīng)驗、采取更有效措施,再創(chuàng)佳績,在明年升學考試中,重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,在升學絕對人數(shù)和升學率上實現(xiàn)“十二連貫”。為此要求:
1、加強對中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,多加研究,吃透教材和考試說明各考點的要求,力爭使質(zhì)量有較大幅度提升。
2、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排,明確目標,采取得力措施。早著手落實中等生促進,使升學有望的學生一個都不落下。
3、各班要組成以班主任為核心的復課小組,強化薄弱學科,定期召開復課小組會議,及時解決復課中出現(xiàn)的問題,同時,加強學生管理,保證良好的教學秩序。
各班要全面抓,重點促,克服片面現(xiàn)象,要重視中等生的促進提高,防止班內(nèi)兩極分化,要努力使各層次的學生都有進步。
4、畢業(yè)年級實行集體備課制、自習坐班制,統(tǒng)考科目月考制、學年全程管理制。要嚴密組織月考,對考試成績進步大的學生要適度進行物質(zhì)和精神上的鼓勵。
5、教務(wù)處將加強畢業(yè)班各項檢查,主抓年級組和復課小組活動,及時分析有關(guān)情況,解決出現(xiàn)的各種問題,并努力做好資料情報的搜集整理工作,竭盡全力搞好服務(wù)。
教務(wù)處在適當時候?qū)Τ跞龔驼n工作進行專項安排。
教務(wù)處
教務(wù)處年度工作計劃篇十八
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教務(wù)處年度工作計劃篇十九
根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,緊緊抓住“課程、質(zhì)量”,貫徹落實學校工作計劃,制定本學年度教學工作計劃。
根據(jù)區(qū)教委和進修學院推進“卓越課堂”行動計劃,貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,重點在課堂上使用導學精要,推進課堂教學變革。組織教師認真學習“卓越課堂”有關(guān)理論,總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓,樹立推進學本式卓越課堂的信心,力爭工作出成效。
1.在語文、數(shù)學、英語學科中開展導學精要運用研究。導學單是指教師依據(jù)課程標準、現(xiàn)行教材、學生認知水平而開發(fā)的引導學生課堂學習方向的簡易課程資源。首先語文、數(shù)學、英語學科落實使用進修學院開發(fā)的導學精要。語文三至六年級,數(shù)學三年級首先使用導學精要,通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級全面推開,開展實踐運用研究,真正發(fā)揮導學精要教學輔助作用,努力提高課堂教學質(zhì)量。
2.加強教學質(zhì)量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學本式卓越課堂工作推進評估方案,做好區(qū)級部分年級和學科實踐能力測查和紙筆測查,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。改進學校教學質(zhì)量監(jiān)測體系,全部學科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測,認真落實質(zhì)量監(jiān)測方案,引導教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀,增強監(jiān)測工作的科學性、規(guī)范性,充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導向功能。
3.做好各學科“學本式”卓越課堂新授課賽課準備。本期進修學院將組織語文、數(shù)學、英語、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科賽課,做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,組織各學科賽課團隊,為參賽教師服好務(wù),爭取賽出好成績。
1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》,從學生學業(yè)水平、教學管理、教師工作三個方面進行質(zhì)量監(jiān)控與評價。
學生學業(yè)水平評價由教研組長負責組織學習實施,期末形成每個學生的評價建議,建立學生素質(zhì)評價檔案,教導處做好歸檔工作。
2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》,根據(jù)學科特點落實各學科教學規(guī)范,值周行政巡課時督查記錄,對違規(guī)行為提出改進建議。
1.繼續(xù)書香班級的評比,各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。
2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,每天下午安排20分鐘時間保證誦讀,任課教師要嚴格落實,學校不定期抽查,按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理。
3.加強書法教學工作,3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課,保證上課內(nèi)容和時間,規(guī)范書法課程教學。不定期抽查書法輔助課程教學情況,改進書法輔助活動課教學。
做好新生招生工作,規(guī)范招生手續(xù),正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強學籍管理,落實責任,維護使用好“重慶市中小學學籍信息化管理系統(tǒng)”,做好學籍異動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作,及時完成上級布置的各項工作。嚴格控制流失生,確保輟學率為0。教導處及時掌握各班學生流向。搞好特教學生和借讀學生的'教育管理,確保隨班就讀。
科學教師要積極開展實驗教學和探究性學習活動,實驗室管理人員必須為實驗教學服好務(wù),落實實驗準備工作??茖W教師和實驗員要嚴格按照《沙坪壩區(qū)中小學實驗教學工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學工作,做好資料的收集整理,分類歸檔,為實驗教學工作績效考核做好準備。
圖書室全天對學生開放,班主任要作好課外閱讀的指導工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。
20xx年9月:
1.擬定學科教學工作計劃和各學科教師研修計劃
2.卓越課堂研討活動
3.語文、數(shù)學導學精要使用培訓
4.語文、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科卓越課堂新授課賽課
20xx年10月:
1.語文、數(shù)學導學精要使用培訓
2.數(shù)學、英語“學本式”卓越課堂新授課賽課
3.新教師培訓
20xx年11月:
1.期中考試、教學質(zhì)量監(jiān)控
2.教學開放日活動
3.義務(wù)教育基本均衡迎檢
4.卓越課堂研討活動
20xx年12月:
1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控
2.迎接上級對學校教學常規(guī)工作檢查
3.卓越課堂研討活動
20xx年1月:
1.組織期末考試,做好質(zhì)量分析
2.教師教學常規(guī)考核
3.學生學業(yè)評價總結(jié)
教務(wù)處年度工作計劃篇二十
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十一
依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點》,本學期,教務(wù)處繼續(xù)以“全面落實“十三五”發(fā)展規(guī)劃,推動優(yōu)質(zhì)學校建設(shè),深化學校辦學內(nèi)涵、增強學校辦學活力”理念為指導,以“優(yōu)化專業(yè)布局為核心,打造特色專業(yè)(群)為重點,提升專業(yè)建設(shè)水平為目標,積極深化校企合作發(fā)展,創(chuàng)新教育教學模式,提升教師專業(yè)實踐能力,推進課程教學改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為工作思路,擬具體開展以下工作:
做好教育部20xx年6號文件《關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的宣講工作,使我校全體師生牢固樹立高等職業(yè)教育理念,堅持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持工學結(jié)合、知行合一,主動適應現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才。
堅持“與小企業(yè)靈活合作、與大企業(yè)穩(wěn)定合作、與行業(yè)全方位合作”的工作思路,充分發(fā)揮校企合作委員會工作職能,強化“產(chǎn)教融合、校企合作”,積極開展人才培養(yǎng)和產(chǎn)學結(jié)合創(chuàng)新的研究、咨詢和指導,搭建校企合作科研服務(wù)平臺,與域內(nèi)園區(qū)(景區(qū))企業(yè)簽訂合作辦學協(xié)議,服務(wù)區(qū)域、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“政府主導、自愿合作、專業(yè)相近、資源共享、優(yōu)勢互補”的原則,積極參與職業(yè)教育集團建設(shè),繼續(xù)探討由政府主管部門牽頭、由朝陽師專承辦的朝陽市職業(yè)教育集團的`建設(shè)工作。
突出學校涉工類、現(xiàn)代服務(wù)類、教育類專業(yè)辦學特色,圍繞學?!拔宕髮I(yè)集群”建設(shè),以省級示范專業(yè)為龍頭,大力培育覆蓋面廣、社會需求量大、就業(yè)競爭力強的優(yōu)勢(特色)專業(yè),對優(yōu)勢(特色)專業(yè)的建設(shè)發(fā)展進行政策傾斜,加大師資隊伍、實驗室建設(shè)等方面的扶持力度。
積極實施中高職一體化人才培養(yǎng),通過“3+2”(五年一貫制專科)、“2+3”(高職??疲┑榷喾N形式構(gòu)建中高職相互融通的職教專業(yè)體系,發(fā)揮學校在全市中高職一體化建設(shè)中的引領(lǐng)作用。
圍繞提升專業(yè)教學能力和實踐動手能力,建立教師全員輪訓制度,繼續(xù)選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、國培、省培項目培訓;強化教師企業(yè)實訓實踐,制訂雙師教師培養(yǎng)計劃,選派教師到企業(yè)掛職鍛煉,到域內(nèi)園區(qū)(景區(qū))調(diào)研、學習新技術(shù),人數(shù)不低于專業(yè)教師總數(shù)的10%,專業(yè)教師五年內(nèi)企業(yè)實踐累計不少于6個月。
加強以專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才為主的兼職教師隊伍建設(shè),兼職教師比例達到25%以上,將指導學生頂崗實習的企業(yè)技術(shù)人員納入兼職教師管理范圍,加強兼職教師職業(yè)教育教學規(guī)律與方法的培訓,吸引兼職教師牽頭實施教學改革和項目研究。
更新實驗實訓設(shè)備,整合實驗教學資源,通過建設(shè)“校中廠”,與企業(yè)共建校內(nèi)實訓基地不少于2個,創(chuàng)建良好的實訓氛圍,進一步提高實驗實訓室使用效益,打造一批規(guī)模效益顯著、具備社會服務(wù)功能的綜合性校內(nèi)實訓中心。
拓展校際之間、校企之間的合作,通過建設(shè)“廠中?!?,實現(xiàn)產(chǎn)學研結(jié)合,建設(shè)能滿足教學需要的穩(wěn)定的校外實習基地。推進與政府相關(guān)部門的合作,在職業(yè)培訓、科研長信、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面實現(xiàn)共建共享,年內(nèi)至少共建一個能夠提供科研服務(wù)的公共共享平臺。
加快實踐教學體系建設(shè),加強校內(nèi)外實習、實訓環(huán)節(jié)的管理,突出行業(yè)企業(yè)職業(yè)技能標準,通過開展各類學科競賽活動,將學科競賽與技能訓練有機結(jié)合,以國家、省級各類專業(yè)競賽為平臺,進一步調(diào)動學生積極性,提高學生的實踐技能和職業(yè)能力。
從20xx級新生開始試行《朝陽師專學分制教學管理規(guī)定》,建立以學分為基本單位的學習成果認定積累制度,對全校師生進行學分制改革的宣講,并制定詳細的學分制實施方案,完善與學分制管理模式配套的教學管理細則,實行學生課程重修。
完善通識選修課類型結(jié)構(gòu),建立人文科學、自然科學、藝術(shù)體育、教師教育、綜合實踐四大類通識課程體系,明確課程開設(shè)順序和學期,建立具有一定包容性和針對性的全校通識教育體系。
加強教學管理制度頂層設(shè)計,健全各項教學管理規(guī)章制度,建立各主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標準,注重工作流程的優(yōu)化和細節(jié)管理。加強教風、學風建設(shè),嚴格執(zhí)行教師教學工作規(guī)范,注重學生學習過程管理,建立和完善學生學習預警機制。
加強教務(wù)處網(wǎng)站、教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè),充分發(fā)揮教務(wù)系統(tǒng)在其排課選課、成績管理、畢業(yè)論文、資格審查等方面的重要作用,提升教學管理的信息化水平。
推進網(wǎng)絡(luò)教學綜合平臺的運用,大力開發(fā)數(shù)字化專業(yè)教學資源,促進優(yōu)質(zhì)教學資源共享,提高教學資源庫建設(shè)水平。
進一步完善教學場所安全制度,做好師生安全教育宣講,嚴格教學場所安全檢查,抓好實踐環(huán)節(jié)安全管理。
教務(wù)處年度工作計劃篇二十二
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十三
以迎接省級、國家均衡發(fā)展檢查為契機,全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范辦學行為,大力推行素質(zhì)教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計劃開展工作,以學生、教師和學校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以提高課堂教學效果為重點,以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保證,細化、內(nèi)化教學常規(guī),強化教學過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展以備課組為單位的教研活動,腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量;全面落實均衡發(fā)展的各項要求,促進學生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)化教學環(huán)境,強化信息化教學手段的應用,促進教學質(zhì)量和辦學水平的不斷提高,努力提升xx二中的社會地位和影響力。
1、積極做好教師培訓工作。
(1)加強備課組工作培訓與指導
根據(jù)本學期以備課組為考核單位的評教機制轉(zhuǎn)變,教務(wù)處要加強對備課組的工作培訓與指導,特別是如何安排集體備課,如何在課堂教學中讓學生滿意。各備課組應組織教師進行理論學習,結(jié)合學校的有關(guān)要求,深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動,讓學生合作學習,愉快學習,努力提高學生對課堂教學的滿意度。
(2)加強教育資源平臺應用培訓
在網(wǎng)絡(luò)時代,教育資源豐富、龐雜,如何有效利用網(wǎng)上教育資源,老師們各有自己的利用的.獨特方法,但不少教師對教育資源平臺應用不熟,本學期教務(wù)處安排了教育資源平臺應用培訓,對資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進行方法指導與解讀。
(3)加強“班班通”使用及維護培訓。我校從20xx年9月開始使用班班通,一年以來,大部分老師能在教學中有效使用班班通,但部分教師只會放電影式的使用,這對提高教學效果幫助不大,因此,教務(wù)處要繼續(xù)開展相關(guān)培訓,讓老師們能熟練掌握班班通的各種功能,在教學中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換,讓班班通真正成為輔助教學的有效手段,讓資源注冊空間成為教師的備課本,教學反思的筆記本。
(4)加強對部分教師崗位調(diào)整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工,由于學科不均,部分學科專業(yè)教師緊缺,而有些學科教師富余較多。為了開齊、開足課程,又要讓每位教師有課上,這就要求部分教師改科,這對于改科的教師來說在思想上、行動上都有很大的不適應性,教務(wù)處將協(xié)助學校對這部分教師多做解釋和思想疏導工作,讓他們早日適應新環(huán)境、新工作。
2、全面提高教學質(zhì)量
(1)堅持和完善集體備課制度,加強同學科教師的交流與合作,最大化的發(fā)揮集體智慧。教務(wù)處、年級組將加大檢查和督促,組織開展“教師課堂教學滿意度”調(diào)查活動,促進教師在如何讓學生樂學、愉快學習方面下功夫,真正把集體備課落實到激發(fā)學生學習興趣和綜合素質(zhì)全面發(fā)展上。
(2)加強教案、導學案編制和使用的研究,使教案有實用,使導學案真正起到“導學”的作用。要求教師要精心設(shè)計教案、導學案,內(nèi)容要精煉,難度要適中。不搞一刀切,使每一個學生在原有的基礎(chǔ)上有所進步即可;不求一蹴而就,要允許反復,立足長遠,逐步達成。同時更要加強教師的二次備課,真正地高效使用教案和導學案。
(3)加強教學常規(guī)管理,針對不同年級特點,有效開展工作。針對我校初一生源逐步提高的特點,在狠抓基礎(chǔ)的同時,要在拔高學生層次上下大功夫,努力實現(xiàn)與三中同等競爭的局面。
(4)積極參加校際合作及交流活動,力求取長補短、全面提高。
3、加強校本課程開發(fā)與使用
本學期在全面落實“安徽省義務(wù)教育課程標準”的基礎(chǔ)上,進行了校本課程的開發(fā),現(xiàn)在已開發(fā)的課程有:九年級:物理與生活,化學與生活,歷史與人文社會;八年級:物理與生活,寫字;七年級:數(shù)學與生活,寫字,安全教育。這些課程的開發(fā)極大地調(diào)動了學生的學習積極性,提高了學生學習興趣。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效,需要老師們在備課上下很大工夫。因為這些學科沒有現(xiàn)成的教本、教案,需要老師能結(jié)合學科特點進行開發(fā)。
4、加強對教學工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學校對教師評教方法的改變,教務(wù)處要加大對教學環(huán)節(jié)的檢查,對上課的隨意性、教學目標的更改,要堅決制止,防止個別老師為得到學生的好評,出現(xiàn)討好、迎合學生的現(xiàn)象。對于發(fā)現(xiàn)的問題要督促整改。
5、加強教科研工作、有效開展教研活動
(1)文、理科兩大教研組要制定切實可行的教研計劃,指導本組教師開展各項教研活動,活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設(shè)計,作業(yè)設(shè)計等。要有活動記錄。兩大教研組長、備課組長要切實負責、率先垂范,搞好教研教改工作,特別是在業(yè)務(wù)學習、課題研究方面,帶好頭,發(fā)揮引導作用。
(2)認真做好課題專題研究。立項的課題要督促完成,要針對學科特點,有計劃、有目的地進行校內(nèi)小課題的研究。如校本開發(fā)課題研究。
(3)根據(jù)省、市、縣課題計劃,繼續(xù)申報各級教科研課題。
6、落實常規(guī)工作
(1)、嚴格執(zhí)行課程標準,開齊開足各類課程
(2)、合理安排配備各年級教師,以保證教學工作有序開展。
(3)、完成作息時間表、教師任課安排表、課程表、教學行事歷的制定工作、做好學期工作計劃。
(4)、做好學生、教師用書的發(fā)放工作。
(5)、抓好教務(wù)處各崗位工作,明確教務(wù)處工作人員職責,團結(jié)協(xié)作,提高工作效率。
(6)、加強學籍管理、認真核查各班注冊人數(shù),杜絕“黑戶”;辦理初一新生學籍,核實新生“身份”;抓好學籍的管理工作,嚴格學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序,辦好學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),鞏固學額,控制流失率。
7、創(chuàng)造條件,促進教師業(yè)務(wù)水平提高。
(1)舉行學科競賽,以賽促教。
(2)加強校際交流、組織教師外出觀摩學習、開闊眼界。
(3)舉辦教學開放日,讓社會、家長、兄弟學校了解我校的教育、教學狀況,讓開放日成為我校對外展示的窗口,提高我校教師的知名度。
(4)鼓勵教師參加各類競賽、評選活動。
(5)鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍,撰寫教育教學論文,提高理論水平。
8、組織好各年級期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學校的一項重要任務(wù),每次大型考試雖然考場多、科目多,但教務(wù)處必須克服困難,妥善安排。從宣傳工作、考場安排、監(jiān)考教師安排、考務(wù)培訓到考試的具體組織實施,特別是監(jiān)考紀律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴格執(zhí)行。
9、加強對各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個重要契機,各功能室的設(shè)備、臺賬、布置等都已按高標準完成,今后要盡可能做好實驗開出率、設(shè)備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計檢查工作,做好各種活動過程性材料的收繳與整理。教務(wù)處隨時對各功能室的正常、安全使用情況進行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報。力爭為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、組織學生運動隊,參加各級各類比賽,賽出友誼、賽出風格、賽出成績,為我校贏得榮譽。
總之,在新學期里,教務(wù)處將本著“服務(wù)中管理,管理中服務(wù)”的理念,在校領(lǐng)導的正確指導下,與全校教職員工一起,團結(jié)拼搏,為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。
教務(wù)處年度工作計劃篇二十四
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十五
本學期教務(wù)處將根據(jù)學校工作計劃,以建設(shè)文明和諧的新二中和淮北市一流的初級中學為目標,不斷更新教育觀念,狠抓教學常規(guī)管理,積極推進課程改革,進一步提高我校的教育教學質(zhì)量。
本學期教學時間共20周,除去五一長假、中考、高考及期中、期末考試外,實際教學時間不足18周,即不到90天。時間緊、任務(wù)重,主要工作安排如下:
1、做好開學前的各項準備工作,如:教材、教本、備課簿、磁帶、教研記錄本及課程安排的準備與發(fā)放。本學期課程表基本不動,需要調(diào)整的作另行通知。
2、開學初,嚴格按程序做好學生的轉(zhuǎn)學、借讀、休學工作,做好記錄并及時更新學生登記表,及時提供準確的班級學生人數(shù)以及學生情況,堅決杜絕私自安插學生進班現(xiàn)象。要根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)學、休學、退學、親屬就學的幾點規(guī)定》[~]3做好初一、初二、高二年級轉(zhuǎn)學及借讀生的考試、選取、收費、分班工作。
3、學籍室要加強學籍管理,嚴格執(zhí)行休學、復學制度。
4、認真組織好各級各類考試。本學期我校將主辦淮北地區(qū)十六校期中聯(lián)考,要求各項準備工作要嚴謹細致,尤其是試卷印刷要絕對保密,盡可能避免在試卷印刷質(zhì)量及試卷分發(fā)上出現(xiàn)問題。
5、電教室、實驗室、語音室設(shè)備要管理維護好,使用好,發(fā)揮其應有的作用。
6、圖書室要認真做好教材以及教學資料的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作。同時對公共圖書嚴格執(zhí)行借閱制度,安排好借閱時間。
7、醫(yī)務(wù)室要認真做好常見病預防工作,依據(jù)常規(guī)對全體學生進行體檢和“三防”教育,積極做好學生身體的保健工作。
8、文印室要認真完成教師教學所需的各種練習、資料、試卷的印制工作以及學校所需的各種計劃、表冊、制度的印制工作。
9、認真做好高三畢業(yè)班學生的信息采集、體檢、報名、志愿、填表、涂卡以及畢業(yè)證書的填寫、驗章、建擋等各項工作。
10、做好課務(wù)協(xié)調(diào)工作。教師外出開會、進修、學習、聽課等,教務(wù)處要主動為他們安排好課務(wù),以保證教學秩序正常。同時要認真做好工作量的統(tǒng)計與核算。
本學期教務(wù)處將繼續(xù)以“三化”(即制度化、科學化、規(guī)范化)進行教學常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴明紀律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導思想,努力實現(xiàn)各個教學環(huán)節(jié)的`最優(yōu)化。
1、備課本學期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量,同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n,撰寫好教案,堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案,提倡寫電子教案。工作五年以下的教師,要寫詳案,注重規(guī)范;工作五年以上教師,可以采用簡案,在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后,應有教學反思筆記(此項作為一項檢查考核內(nèi)容),反思筆記簡明扼要,但至少應有一點感想。教務(wù)處在學期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查,將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報,并作為頒發(fā)教學質(zhì)量獎的依據(jù)之一。
2、上課本學期將繼續(xù)深化課堂教學改革,更新教師的教學觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,變教為誘,變學為思,在課堂教學中發(fā)揮教師的主導作用,樹立學生的主體地位,讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學的主陣地。在整個課堂教學中,本學期將倡導“精講、善導、激趣、引思”的課堂八字要求,推行“設(shè)問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式。積極探索運用啟發(fā)式教學法、導學教學法、情境教學法、愉快教學法等先進教育方法,利用現(xiàn)代化教學媒體優(yōu)化教學活動,使教學過程達到最優(yōu)化。
3、輔導本學期學校將加強對學生早晚自習的組織管理,科任教師要增強管理意識,保證良好班級秩序,教師輔導期間禁止外出和在走廊內(nèi)逗留,切實履行早晚輔導的職責。
4、作業(yè)與批改從學校實際出發(fā),減輕學生的課業(yè)負擔,教師要布置適量的書面作業(yè)并做到及時批改。提倡面批。作業(yè)要有恰如其分的批語,以促進師生之間的交流。
5、教學反饋本學期教務(wù)處將組織有關(guān)人員繼續(xù)深入課堂聽課,加強檢查,召開學生座談會、家長座談會,發(fā)放教師教學評價表,對教師進行客觀、公正的評價。召開教師座談會,反饋學生對教學的意見、建議,提倡教師在教學工作中以各種形式收集學生建議,努力提高教學業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處將根據(jù)期中、期末考試及抽考分析教學情況??荚囀墙虒W反饋的有效手段之一,教務(wù)處再次提出如下要求:①嚴明考風考紀,嚴禁無故缺考,嚴控應付考試提前交卷現(xiàn)象,確保考試起到促進學習推動教學的目的。②本學期七年級、八年級的期中、期末考試都將繼續(xù)采用聯(lián)考試卷,要嚴把監(jiān)考、評卷、核分、成績匯總、質(zhì)量分析五關(guān)。
6、教師考核。
學期末,依據(jù)常規(guī)檢查、教師工作態(tài)度、學校檢查、教研組活動情況,將對所有教師進行考核、評定,對優(yōu)秀教師要給以表揚,對存在不足的教師給予批評。
1、繼續(xù)完善“教研活動日”制度。每個教研組要根據(jù)“校本培訓”的具體要求制定出切實可行的計劃,活動要有具體內(nèi)容,并認真做好活動記錄。
2、繼續(xù)舉辦展示課、匯報課、公開課、觀摩課、特色課來提高教師課堂教學水平。
3、選拔一部分優(yōu)秀教師上好專題課、示范課,并向上級教研部門推薦,盡快推出一批有影響的名師。
4、繼續(xù)落實聽課、評課、議課制度。實行不定時抽查聽課,要求校級領(lǐng)導聽課25節(jié),中層以上領(lǐng)導、教研組長聽課20節(jié),其它教師聽課15節(jié)以上。
5、教研組要開展適合本學科,能提高學生學習興趣的活動或比賽。七年級、八年級要繼續(xù)搞好英語、數(shù)學、信息技術(shù)等奧賽輔導活動。提倡學科競賽,以提高學生的學習興趣及參加比賽的能力。
6、做好上級有關(guān)部門開展的學科競賽指導工作,力爭在競賽中獲得好成績。
7、教研組要加強對教學理論的學習、交流,加強對新方法、新信息的學習研究以指導自身的實踐。
8、鼓勵教師外出參加各類教學教研活動,如省、市教研部門或兄弟學校舉辦的各類教學教研活動。外出學習要上匯報課。
9、舉行教學教研論文評獎活動,鼓勵教師向各類報刊、雜志投稿。
10、加強教研課題研究,教研組要認真選擇課題,填寫教研課題計劃表、實施表,并向省、市教研部門審報。
1、組織好理論學習:組織教師學習教育教學基本理論,提高教師理論水平;學習教育方面的法律法規(guī),提高教師依法從教的意識;學習教育發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗,提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學水平。
2、注重師德建設(shè)。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時期尤其要在全體教教師中加強職業(yè)道德建設(shè),弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”精神,把“講團結(jié)、講大局、講穩(wěn)定,講協(xié)調(diào)、講正氣”、“熱心、專心、虛心、愛心”貫徹到一切工作的始終,反對夸夸其談、夜郎自大、麻木不仁、不學無術(shù)、誤人子弟的行為和作風,堅決杜絕內(nèi)訌與內(nèi)耗,防止不穩(wěn)定因素的存在與曼延。本學期繼續(xù)舉行學生測評教師活動,并將測評結(jié)果作為教師考核、聘任的主要依據(jù)。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。我校近幾年新分配的大學生教多,為盡快使他們勝任教學,本學期將為青年教師成長進一步營造優(yōu)良環(huán)境:(1)教務(wù)處選派業(yè)務(wù)精英,為青年教師舉辦業(yè)務(wù)講座。(2)組織青年教師自訂提高業(yè)務(wù)能力的短、中、長期規(guī)劃,推行“一、三、五”(即一年入門、三年過關(guān)、五年成熟)培養(yǎng)目標。短:任教一年,教學各個環(huán)節(jié)基本過關(guān),學生基本滿意;中:任教三年吃透教學內(nèi)容,成為教學新秀;長:任教五年,勝任從初一一到初三的教學,五年以上成為學科內(nèi)教學骨干。(3)教務(wù)處組織有關(guān)人員對青年教師定期跟蹤聽課,并指定專人面對面評議,規(guī)范教學的各個環(huán)節(jié)。(4)教務(wù)處組織青年教師跨學科聽校內(nèi)市以上骨干教師的課,做到學有樣板。(5)開展“以老帶新結(jié)對子”活動。師徒共同備課、聽課、評課,師傅還要把好傳統(tǒng)、好校風、好教風傳授給青年教師。
4、通過努力,使教師整體水平提高,推出一批在市內(nèi)有影響的骨干教師、學科帶頭人。
1、加強對畢業(yè)班工作重要性的認識,努力提高畢業(yè)班質(zhì)量。
2、制定切合實際的教學方案和復習計劃。
3、分管領(lǐng)導配合年級組長,制定可行的管理制度、工作計劃
4、抓住尖子生,提高中等生,管好后進生。對尖子生的學科強弱、思想動態(tài)、意見要求要做到心中有數(shù)。
5、發(fā)揮月考制度應有的作用,做好每次的考試安排及總結(jié)工作。
6、注意資料的認購、搜集、保存和使用,注意高考的動態(tài)、信息等。
7、做好畢業(yè)班學生反饋工作,開好學生座談會、家長會、全體學生大會等。
8、注意對畢業(yè)生學習的指導和心理疏導。
9、做好畢業(yè)生的考試、報名、體檢、填志愿、建檔等工作。
10、力爭在今年高考中有所突破,取得滿意的成績。
本學期任務(wù)重,時間緊,請各位教師根據(jù)教務(wù)處計劃,對教學、教研合理做好安排,使我校的教學工作出現(xiàn)一個嶄新的局面。
教務(wù)處年度工作計劃篇二十六
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十七
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十八
以學生、教師和學校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學為重點,以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保證,細化、內(nèi)化教學常規(guī),強化教學過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。
“一切為了學生的發(fā)展”是學校的辦學宗旨,我們要將“一切為了學生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學管理的根本任務(wù),要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學、教師教學特色的形成提供條件和平臺,使廣大教師從教學觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應課程改革的需要。
要不斷健全、完善教學管理制度,使我們的課堂教學管理、活動課程管理、學生成績管理等能更好地促進學生的發(fā)展。
1.抓計劃:每學期,根據(jù)學校工作計劃對教學工作的要求,由教研組和備課組制定教學工作計劃,用于指導教師的教學和教研。
2.抓檢查:各教研組和備課組制定的教學進度表,內(nèi)容包括單元教學目標、教學內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查,期末公布檢查結(jié)果,作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。
3.抓落實:每學期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學工作計劃的情況進行認真總結(jié)。教導處根據(jù)落實計劃的情況,專門召開會議進一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)驗,落實改進措施。
提高效益需要管理措施,措施實施需要教師認真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學行為。
1.抓教學計劃的制定和落實,使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務(wù)處檢查教學工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學生的特點,各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍,增強計劃的`實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依。
2.強化過程管理,提高教學效率。
(1)強化“七認真”,加強過程管理。
完善我校教學“七認真”考核細則,認真抓好教師“七認真”工作的各個環(huán)節(jié)。
備課要充分,目標要明確,要求做到“三結(jié)合”,即課程標準、教材內(nèi)容、學生實際相結(jié)合,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學的內(nèi)容能面向全體學生。
上課要精細、方法要靈活:要求做到“兩個不”,即不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應,要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當,信息反饋及時。
學生作業(yè)、練習布置要科學合理,教務(wù)處定期檢查,嚴格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習,練有效果。個別輔導及時,針對性強,為基礎(chǔ)較差的學生提供信心,為中等學生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀的學生提高層次。
全面貫徹落實教學工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。
(2)抓教學過程管理,規(guī)范教師的教學行為。
教學過程是一個動態(tài)的過程,本學期在注重教學質(zhì)量目標管理的同時,將著力加強教學過程的管理。
①認真執(zhí)行聽課制度:校長、分管教學副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,每學期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導要經(jīng)常深入教學第一線進行指導,帶頭推門隨堂聽課,每學期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,每學期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長,補己之短,每學期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學習,多聽同年級老教師的課,每學期聽課不少于30節(jié)。
② 堅持“三查”,狠抓課堂教學?!叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè),二是檢查課堂教學,三是檢查教學效果,所有結(jié)果一律以書面形式記錄。
③教師的教學效果進行“三評”,即學生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學獎勵和年終考核的依據(jù)之一。
④嚴格考試制度:加強考風考紀建設(shè)。學校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學期考試,監(jiān)考教師要求認真負責,一絲不茍,確保全面、真實地反映教學質(zhì)量。
(3)加強備課組建設(shè),細化評價措施。
要認真制定切實可行的活動計劃,恰當安排好活動地點、時間和方式,定期開展多種形式的教研活動,每次活動都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實,責任落實,效果實在。本學期教研活動主要做好兩個層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學研究活動,備課組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認真制訂活動計劃,并積極實施,重點研究課堂教學。立足課堂教學,努力實現(xiàn)教學觀念的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新、教學手段的創(chuàng)新、教學模式的創(chuàng)新。
備課組人員要積極參與,共同探討教法,以教研促進教育質(zhì)量的提高。同時,教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動,語數(shù)英每周活動一次,其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進,全體行政進行活動督導,并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,同時對每次活動會提些有效的建議或要求。
為了促進青年教師的全面發(fā)展,教務(wù)處對全體老師提出了,每周必寫教學反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學實踐的感受和體驗,讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習慣,這對他們今后的教學勢必會帶來推進作用。檢查教師的教學反思也將納入“教學七認真”的范疇。
為杜絕教研活動流于形式,提高教研活動質(zhì)量,教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度:檢查教研時間有沒有得到保證,檢查教研活動有沒有書面記錄,檢查教研活動有沒有貼近學校實際,檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。
引導廣大老師積極進行有效教學策略的研究,不斷提高課堂教學效益,改變過去教師教得苦、學生學得苦的現(xiàn)象,通過效益的提高確保教育教學質(zhì)量的提升。
營造學習型氛圍,引導廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,反思自己的教學,做一名反思型的教師。
全面實施教師教學業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學業(yè)務(wù)達標活動,切實采取措施促使新教師達到“教學常規(guī)入門”、“課堂教學過關(guān)”、“教學能力達標”。另一方面繼續(xù)開展教師教學業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。
普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工程。隨著學校信息化程度的提高,對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,本學期將舉行各類設(shè)備使用研討活動,努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識,不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),如何優(yōu)化課堂教學、深化教學改革,提高教學質(zhì)量,加強教學研究應是重要途徑之一,因此,必須強化教研組建設(shè)。
教研組是學校中各學科教師發(fā)揮集體智慧,全面推動素質(zhì)教育,提高教學水平和教學效益的教學研究組織,一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學科教研水平和教學質(zhì)量,決定著該學科在校內(nèi)外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動時學習內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象,教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范,定時間、定地點、重交流、重參與、重反思,在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學實際、面向教師、面向教材,鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學生、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學的有效性、如何提高教學質(zhì)量。
要將教研組努力建設(shè)成為學習型組織,通過學習和研究來促進教學,鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式,教研組成員根據(jù)教學實際開展案例(包括教學案例和學生個案)分析,以教育教學理論指導教學實踐,并通過教學實踐來深化對教學理論的理解和內(nèi)化,改進自己的教學實踐;鼓動開展主題式教研方式,積極促進教研活動主題化,真正發(fā)揮教研組作為提高教學水平和教學效益的教學研究組織的功能。
重視以學生自主學習為中心的學法指導,引導學生做學習的主人;重視在學案中體現(xiàn)分層要求;重視指導學生實施學科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學習。
針對既有高考模式,加強對命題和考試的研究。隨機編排考場,優(yōu)化成績處理系統(tǒng),對考試成績進行深度處理。
開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動,加強藝術(shù)教育,促進學生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理,健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目,規(guī)范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作,爭取在市級以上比賽中取得較好成績,全面提高學生素質(zhì)。
以學生發(fā)展為本,繼續(xù)開設(shè)開好研究性學習課程。以激發(fā)學生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標,以獲取知識、應用知識、掌握科學研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學習為基礎(chǔ),以小組合作的方式進行,努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
教務(wù)處年度工作計劃篇二十九
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教務(wù)處年度工作計劃篇三十
1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè);
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,取得宿遷市唯一一個學生組一等獎;
3.市技能大賽取得9個一等獎、13個二等獎、8個三等獎的優(yōu)異成績;
4.全國文明風采杯大賽中,我校取得4個一等獎、10個二等獎、9個三等獎的'優(yōu)異成績,在宿遷市一枝獨秀;
5.全國信息化核心技能大賽取得一個一等獎、二個三等獎的優(yōu)異成績;
6.七名同學通過專轉(zhuǎn)本考試,升入本科院校;
7.應用電子技術(shù)專業(yè)被評為聯(lián)院重點專業(yè);
8.高水平通過省市三項規(guī)范視導;
9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構(gòu)建;
10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的總結(jié);
11.完成各專業(yè)課程簡表、實訓簡表,進一步規(guī)范課程設(shè)置;
12.組建名師工作室,引領(lǐng)年青教師成長。
1.專業(yè)課年青教師較多
2.教學團隊開展不力
3.精品課程建設(shè)無起色
4.課堂教學質(zhì)量有待進一步提升
5.各系課程開設(shè)隨意性較大
6.各門課程教材變動頻繁、實訓耗材申購不及時
7.學生見實習、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學質(zhì)量監(jiān)控。
10.學分制實施、成績管理有待進一步加強。
11.學校各類教學文件格式有待進一步統(tǒng)一。
教務(wù)處年度工作計劃篇一
教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存,教學質(zhì)量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,注意思想性和科學性的統(tǒng)一,各學科要加強對學生法律知識的教育,加強體育、衛(wèi)生教學的管理,全面提高學生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的能力,本學期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學習,共同進步,本學期全體教師要積極開展相互聽課——。要充分利用早讀和晚自習對學生進行輔導。彌補課堂教學的不足,本學期進一步加強晚自習的管理。課外練習是教師檢查學生知識掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學的依據(jù),教師必須將學生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,不得將課外練習在課堂上完成,學生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學和微機教學的管理力度,要求學校增強對實驗室和微機教室的`經(jīng)費投入,培養(yǎng)學生的動手能力,按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務(wù),全面提高教學質(zhì)量。深化教育教學改革,積極實施素質(zhì)教育,是當前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學校計劃開設(shè)綜合實踐活動課,其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學年集中進行1周勞動技術(shù)課,積極與學校團委、學生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學生社會實踐活動基地,定期開展社會實踐活動、地方和學校選修課,由學校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間,注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學習,讓學生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。
1、按時交教學進度計劃,半期、學期考試質(zhì)量分析,學期個人工作總結(jié),年級組工作計劃和工作總結(jié)。
2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。
3、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局,學校領(lǐng)導交辦的臨時任務(wù)。
教務(wù)處年度工作計劃篇二
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教務(wù)處年度工作計劃篇三
以全市教育工作會議為指導,落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神,結(jié)合我校本年度工作計劃,特制定教務(wù)處工作計劃。
1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學模式。
2、狠抓學生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學常規(guī)管理。
4、提高英語學科教學質(zhì)量。
5、加強早課及課前五分鐘的實效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學模式展示活動。
7、開展形式多樣的學生活動,培養(yǎng)學生多方面能力。
8、結(jié)合教育局及教師學校計劃,抓好學生讀書活動。
1、采取多種方式進行常規(guī)聽課,旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數(shù)學重點落實“六環(huán)”“三步”的'課堂教學模式。一---二年級語文、數(shù)學重點注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)??迫握n要突出本學科的學科特點。
2、與政教處聯(lián)合,抓學生養(yǎng)成教育,利用巡查課檢查學生“三姿”情況,并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
3、進一步規(guī)范、細化教務(wù)處常規(guī)管理,教師備課、學生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法,及時進行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會,提高家長對學生學習英語的重視,制定提高英語學科教學質(zhì)量的措施,并付諸于各項教學環(huán)節(jié)之中,五、六年級英語成績要走出低谷,達到教育局“一校一標”的要求。成績納入任課教師教學效果的考核。
5、早課實行日檢查制度,課前五分鐘要有計劃的開展,豐富學生知識視野,拓寬學生知識渠道,提高學生口語表達能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演活動,在校內(nèi)利用教研時間進行研討、交流、選拔。再重點指導參展教師,爭取在全市取得好成績。
7、組織學生各類競賽活動,做到有計劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動學生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主,以班級為單位開展學生讀書活動,定期開展讀書匯報會。
八月份
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學期課程表,教學進度表,教學常規(guī)要求。
3、新一年招生。
九月份
1、期初教學常規(guī)檢查。
2、慶祝教師節(jié)。
3、上交各種計劃。
4、常規(guī)聽課。
5、教學工作月例會。
6、家長會。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、月考、質(zhì)測分析。
3、校內(nèi)數(shù)學學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
4、迎接小教部常規(guī)檢查。
5、集體教研。
6、教學工作月例會。
十一月份
1、期中考試。
2、校內(nèi)語文學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
3、開展各種競賽活動。
4、檢查教師備課和學生作業(yè)并進行總結(jié)。
5、教學工作月例會。
十二月份
1、校內(nèi)演講比賽
2、學生養(yǎng)成教育專項檢查。
3、校內(nèi)公開課。
4、月考及質(zhì)測分析。
5、教學工作月例會。
一月份
1、期末考試。
2、上交各種總結(jié)。
3、假期安排。
教務(wù)處年度工作計劃篇四
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教務(wù)處年度工作計劃篇五
本學期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導下,以學校工作的總體思路和工作目標為指導,進一步深化課堂教學改革,強化學生的課堂主體地位,全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導、檢查、評價”職能,加強教育教學流程管理和目標管理,努力提高管理效益,提升教育教學質(zhì)量。
1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定,開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育,開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進學生德智體全面發(fā)展。
2、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學校班額控件和均衡分班的指導意見》,規(guī)范操作,在全校三個年級中實行班額控制,學生均衡分班,師資均衡配備。
3、狠抓教學常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學“教學五認真”實施意見》加強教學管理,規(guī)范教學行為,提升我校教學質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。
4、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,充分發(fā)揮學校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進青年教師更快、更好的發(fā)展,提升學校教師的整體水平。
5、進一步深化小組合作教學模式改革,打造高效活力課堂。本學期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學改革,引導教師學習全新教學理念,更新教學觀念,提高課堂教學效率。
6、結(jié)合年級和學科特點,加強學習方法的指導,強化學生良好學習習慣。1)重視和加強七年級英語教學,做好小升初的英語教學的銜接工作,為今后的英語教學和學生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。2)重視和加強初二物理、初三化學的入門教學。讓每位學生從思想上充分認識到學好新學科的意義和重要性。
7、尊重學生個體差異,關(guān)注每位學生發(fā)展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高教育教學質(zhì)量,力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。
8、關(guān)心弱勢學生,建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作,使隨班就讀的學生素質(zhì)較以前有提高,與學生和老師的關(guān)系更加融洽,促進隨班就讀學生健康成長。
9、加強教學五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學五認真實施意見》,我們制訂了適合我校實際的'校本化教學“五認真”考核評價表,并與教師的績效掛鉤。
(一)、從四個方面,加強學校師資隊伍建設(shè),促進教師全面發(fā)展
1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動,營造良好的、積極向上的教科研氛圍,促進教師教學技藝的錘煉和教學水平的提升。
2、積極組織、合理安排教師到兄弟學校觀摩學習,并積極邀請專家來校指導,拓展教師視野,豐富教師體驗,提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺,不定期派教師進行交流學習,并請共同體學校教師到我校研討指導。
3、加強流動教師的管理和考核。本學期我校有8名外校教師到我校進行教學交流,教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。
4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學期初我們將為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學質(zhì)量較高,教學經(jīng)驗豐富的教師,通過師徒結(jié)對這一形式,促進這些青年教師的快速成長,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
(二)從九個方面,狠抓教學常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學五認真。
1、強化集體備課。
教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,參加集體備課,坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學習,要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次,提前一周準備備課內(nèi)容。集體備課后,對原教案要進行修改、調(diào)整,進行二次或多次備課。
集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則;集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,先行自備,然后帶著問題和看法,參加備課組活動,集體研討教材、教法、學法;明確教學目標、重點、難點,選擇符合學生認知規(guī)律的教學方法;集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),真正做到輻射、分享和交流碰撞。學校領(lǐng)導認真參加相應學科的集體備課(包括各類教研活動),對每次集體備課作好檢查記錄,并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。
課時教學完成后,還要根據(jù)教學情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反饋,及時進行教學反思,認真撰寫教后記,一學期不少于20篇;及時記錄教學典型案例,一學期至少4篇,從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平。教學案中的例題、練習要優(yōu)質(zhì)、高效,不得將教學案變成習題冊。教務(wù)處將定期或不定期進行檢查,并及時反饋檢查情況。
教務(wù)處年度工作計劃篇六
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教務(wù)處年度工作計劃篇七
為了切實提高我校的教育教學質(zhì)量,依據(jù)縣局和北趙中學校委會的有關(guān)精神,我校本學年教務(wù)處的工作計劃如下:
為了是學生更加充分的利用時間進行學習,本學期將從一下幾點做起
1、重新修訂《課堂考核表》。在原來的基礎(chǔ)上將學生在課堂上的種種表現(xiàn)進行考核,目的使班主任、年級組、教務(wù)處、政教處掌握學生的具體表現(xiàn),形成齊抓共管的合力。
2、強制學生進行預習,建立“預習本”制度。要求各教師每節(jié)課對學生出示下節(jié)課的預習提綱,貼在教師墻上,實行“勤檢查、勤批閱、勤督促”的機制。目地使學生放學后的空余時間得到充分利用。
3、在八年級進行飯后練試點。從上午放學后的12:40--13:20規(guī)定為飯后練時間,教師對學生進行“單盯單”的輔導。目地是有效利用學生的在校課余時間,解決一些科目學生沒有時間做作業(yè)的矛盾,同時在最大的限度上杜絕學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
4、對7-9年級學生實行“雙周考”制度。要求教師以備課組為單位對學生進行階段性的檢測,具體檢測時間由備課組自行確定后上報年級組,年級組負責做好各科檢測時間的協(xié)調(diào)工作,在第二周周三以前將各科的檢測結(jié)果統(tǒng)計情況上報年級組,統(tǒng)計結(jié)果包括各班各科的前10名學生、后10名學生、進步較大的2名學生。目的是通過對學優(yōu)生和進步學生進行表揚,是優(yōu)生更加拔尖,進步生恢復信心,同時對各班各科后10名學生進行分析原因,做好動員,爭取最大的進步。
1、實行統(tǒng)一集體備課制度,加強備課組的職能。要求各備課組按照安排進行以備課組為單位的年級統(tǒng)一備課,各備課組的活動時間每次不得少于40分鐘,確因客觀原因不能參加備課組活動的教師提前向教務(wù)處請假。同時要求各備課組長做到合理安排,確保備課組活動的質(zhì)量和效率。目的使備課組職能得到提升,加強集體備課對課堂教學的推動力,從而加強課堂教學的有效性。
2、加強考核力度,增加公示頻度,嚴格處罰制度。本學期凡是教務(wù)處規(guī)定的事務(wù),一定進行嚴格考核,并及時公示或通報考核的結(jié)果,并將考核結(jié)果納入到學校的平時量化中去。目的使教務(wù)處的工作做到“有規(guī)定必考核,有考核必公示,有公示必量化”。以實現(xiàn)教師“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理。
3、加強課堂管理,提高課堂效率。要求各教師對學生的管理從小事入手,從平時教學的一點一滴入手,對學生實行有效管理。教務(wù)處在加強學生管理力度的同時加強對教師在管理學生的積極性方面也采取一定的措施,提高課堂的時間有效利用。目的是提高學生學習的自覺性,有效利用課堂的45分鐘,切實提高學生的學習成績。
1、將學生作業(yè)中錯題是否糾正作為重點檢查。要求教師注重學生作業(yè)批閱的質(zhì)量和教師指導學生糾錯的過程,同時學生作業(yè)的上繳率必須達到95%以上。目的使教師重視教學的過程管理,提搞對學生的以帶動學生重視平時的學習過程。
2、嚴格考試制度??荚嚂r盡可能采取學生單人單桌的形式,加大考試巡查的`力度和頻度,對考試中違紀學生從嚴處理。對考試結(jié)果進行以學生-教師-班主任-年級組-教務(wù)處為主線的層層分析,為學生的學習提高提供有力、可靠的第一手資料。目的使學生體會成績的優(yōu)劣是必須從平時一點一滴、一堂課、一節(jié)輔導、一道題積累起來的。
。本學年教務(wù)處將把新教師的培養(yǎng)作為重點工作來做,通過經(jīng)驗豐富教師帶動、到兄弟學校參觀學習、講座等方式提高新教師的業(yè)務(wù)和學生管理能力。目的是為每位教師都能成為教學骨干創(chuàng)造條件,實現(xiàn)三個年級教師的正常任課交替,以提高本校教育教學水平的不斷提高。
1、教學中充分關(guān)注學困生,輔導切實實行分層輔導,重點做好“拔尖”和“扶困”工作。
2、在平時的教學中注重學生分組,提高“兵教兵”的效果。
3、加強九年級教師的試題研究,提高教師對中考的駕馭能力。
4、爭取家長等各方面的密切配合和大力支持。
5、做好九年級學生各個階段的心理指導工作。
目的是在充分調(diào)動九年級教師的積極性的同時增強學生的學習自覺性、積極性。是我校的中考成績再上新臺階。
為了我們的學生,為了我們的學校,為了我們自己。我們要努力、要堅持、要用心做好每一項工作。
教務(wù)處
20xx年9月
教務(wù)處年度工作計劃篇八
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教務(wù)處年度工作計劃篇九
本學期我校共有59個教學班,在校學生3700余人。根據(jù)學校整體工作指導思想,本期教務(wù)處工作思路是:堅持以人為本,德育為先;堅持求真務(wù)實,發(fā)展創(chuàng)新;加強常規(guī)管理,規(guī)范辦學行為,轉(zhuǎn)變教育理念,提高教學質(zhì)量,不斷促進師生全面發(fā)展,努力營造良好的育人環(huán)境,切實抓好教務(wù)處各項工作。
1.樹立“以人為本,育德為先”的觀念,以“xx市中小學班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地,積極探討教育教學管理規(guī)律,努力踐行社會主義核心價值觀。各班級要結(jié)合學生思想實際,召開形式多樣的主題班會,主題班會課案交年級組備查。
2. 積極開展“遵紀守法為榮,違法亂紀為恥”的普法教育,努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。
3.各班級要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心,開展文明衛(wèi)生運動,開展陽光體育活動,開展科普教育活動。
4.開展軍訓工作,培養(yǎng)學生的國防意識、守紀意識和愛國主義思想情感。
5.本學期各年級德育工作重點:
高一年級:習慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人,團結(jié)互愛”教育;高二年級:世界觀教育、理想與奮斗教育、愛國主義教育;高三年級:人生觀和價值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。
以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),進一步學習《xx市中小學教師行為“八不準”》,加強教師的師德修養(yǎng),弘揚愛崗敬業(yè)精神,樹立“立德樹人”的光輝形象,本期開展一次以“師風師德”為主題的青年教師演講比賽。
1.各年級抓實抓好班級常規(guī)管理工作,制定切實可行的班規(guī)班約,進一步落實各項管理制度(年級組教學值周制度,班級紀律、衛(wèi)生檢查評比制度,班主任考勤制度,學生請假制度,升旗、早操、課間操制度,聯(lián)防巡查制度等),“三好生”、“優(yōu)秀學干”、“校園之星”評比制度,繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學學生違紀處罰條例》。
2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進行安全教育,增強學生的安全意識,制定嚴密的安全防范措施,定期進行全校性教、寢室安全檢查,加強學生的內(nèi)部管理,培養(yǎng)學生獨立生活能力。禁止學生私自到校外租房住宿,同時不定期的開展對非集體住宿生的走訪活動,杜絕假陪讀現(xiàn)象。
3.女生管理工作。班主任要增強女生管理意識,深入細致地做好女生思想教育工作,認真執(zhí)行《浮山中學女生守則》,強化女生管理。
4.關(guān)注留守學生,構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),各年級組要做好留守學生的統(tǒng)計工作,建立健全留守學生檔案。
5.在學習指導上,要落實“分層管理,分類指導”的思想,重視學生綜合素質(zhì)的`培養(yǎng),認真填寫學生綜合素質(zhì)評價報告手冊。
6.做好學生資助工作,做到公平、公正、公開,讓每一位家庭經(jīng)濟困難的學生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。
(四)與教研室一道,依托年級組、教研組,扎實抓好教育教學各環(huán)節(jié)的檢查、指導、評估、落實工作及教師建檔工作。
1.加強學籍管理,認真執(zhí)行學籍管理制度,努力規(guī)范辦學行為。開學工作結(jié)束后,全面清理學籍。各班級學額變動,由教務(wù)處嚴格把關(guān),確保學籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運行。
2.嚴格考勤制度,抓實教務(wù)工作,確保教育教學過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。
教務(wù)處年度工作計劃篇十
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教務(wù)處年度工作計劃篇十一
以“發(fā)展”為目標,以“創(chuàng)新”為動力,以“規(guī)范”為準繩,更新教學觀念,轉(zhuǎn)變教學方式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強教學教研,深入學習“先學后教,當堂訓練”的教學結(jié)構(gòu)模式,打造科學有效的教學課堂,推進教學改革,提升我校的教學質(zhì)量,從而加快高中健康有序發(fā)展。
1、高三畢業(yè)班高考備考工作,努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進;高一高二優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作,要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學生。
2、加強教學教研,特別是集體備課制度的落實;推動“先學后教,當堂訓練”教學模式在高中實質(zhì)性發(fā)展;以賽課為抓手,想方設(shè)法加快年輕教師的成長。
1.教務(wù)處要做到幾個規(guī)范
規(guī)范查課的落實;規(guī)范檢查制度的透明;規(guī)范教學教研的落實;規(guī)范考試及教學評比。
2.規(guī)范教師集體備課的落實,確保集體備課不走過程,要求教務(wù)處主管領(lǐng)導配合學校領(lǐng)導要深入教研組,通過檢查評比,拉開我校集體備課制度的序幕,重點研究課堂上如何組織學生學習,教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)
節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上編寫出教學案。并做好活動的記載工作,及時上報有關(guān)材料。
3、上課要精細,方法要靈活,要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。努力探討上學期所學習的洋思教學,打造高效課堂。充分利用多媒體教學和借助于三清教學,提高課堂效率,把時間還給學生。
4、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓練及時,容量恰當。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補),尤其是高三畢業(yè)班,對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實。
5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學科的規(guī)范檢查和抽查,同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理,教務(wù)處要及時查課,學生建立上課點名制度。
教務(wù)處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估。
1、教研組、備課組管理
繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、
肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案,依據(jù)大綱、考綱,精選習題。
2、考試管理
認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考,組織好高三的間周考,采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式,提升高三學生成績。抓好高一高二月考和中段考試,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為,以考風帶學風。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調(diào)查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
3、建立高考備考領(lǐng)導小組
高三在學校工作中的重要性不言而喻,今年努力在高中開始建立高考備考小組,突出高三的重要性,主要任務(wù)有以下幾個方面:
① 科學分配各班高考指標。
② 制定有效措施,提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。
③ 領(lǐng)導包班、包學生;教師分包學生,在“包”字上下功夫。
④ 特長班的后期教學指導。
青年教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,以賽課活動主,采用師徒結(jié)對的方式,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的.工作:
1、開展青年教師賽課活動,利用教研組、備課組活動時間開展評課活動,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課,上課結(jié)束后再進行集體評議,對教案、學案進行修改,上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
2、開展好聽課活動,優(yōu)秀教師上示范課,組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于2節(jié)節(jié),取長補短,提高自己。聽課必須評課,聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議,鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。
3、認真組織好我校第一屆十大名師評選工作,通過這個活動,給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺,提高全體教師的教學基本功和專業(yè)水平,進一步推動我校教師的積極性。
4、著手組建我校高中各學科試題題庫,鼓勵老師們多研究高考試題,要求老師們每學期要精心設(shè)計5套以上的試題,特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題,對和當年高考出題類似或基本一致的,都要給予獎勵。
本學期,教務(wù)處將按照我校校委會的要求,在學校領(lǐng)導的具體指導下,腳踏實地做好各項教學管理和服務(wù)工作,為進一步提高我校管理水平和教學質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處年度工作計劃篇十二
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教務(wù)處年度工作計劃篇十三
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以人為本、求真務(wù)實、尊重規(guī)律、嚴格管理。繼續(xù)認真貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針,認真學習教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實質(zhì),認真執(zhí)行學校工作計劃。牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一機遇,進一步轉(zhuǎn)變思想觀念,提高教師的自身素質(zhì),使我校的課改工作結(jié)出累累碩果,促使我校的教學質(zhì)量更上一層樓。
今年中考,我校中考成績繼續(xù)保持穩(wěn)定并獲得了歷史性的突破,招生形勢也較為喜人,教風、學風、校風良好。學校的教育教學工作既得到上級領(lǐng)導的肯定又得到社會的稱贊。但是我們須居安思危,找出工作中的不足和差距,主動進取,與時俱進,真正使我校的教學工作、教學質(zhì)量起到質(zhì)的飛躍。
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以新課程的改革為契機,樹學術(shù)研究之風、立規(guī)范管理之勢。
本學期教務(wù)處要做好以下幾個方面的工作。
一、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,提高教師隊伍素質(zhì),促使教學質(zhì)量再提高。
基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺,作為教師首先要認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學模式,轉(zhuǎn)變學生的學習方法,倡導以“主動、探究、合作”為主要特征的學習方式,重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、以及交流與合作的能力。因此,全體教師都要提高對課改的意識。
1、利用教研組學習時間,認真學習學理論知識在組內(nèi)開展討論,并寫出心得體會。
2、新課程將改變學生的學習生活,新課程也將改變教師的教學生活,教師在自己的教學生涯中要突現(xiàn)教學生活角色的轉(zhuǎn)換。
3、新課程體系要求教師由課程計劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成課程的建構(gòu)者。課改教師要做好以下幾件工作:
①開發(fā)我校的教育資源,如多媒體教室、實驗室、語音室、圖書室及各種教育設(shè)施。
②同時要注重校外資源的開發(fā)。如學生的實踐基地等.
③注重隱性教育資源的開發(fā),比如學生的情感體驗、班級集體的環(huán)境氛圍等。
④注重遠距離教育資源的開發(fā),比如說現(xiàn)代傳媒傳播的信息資源。
⑤注重生成性教育資源的開發(fā)。這是指在教學過程中,在師生共同交往中產(chǎn)生的情景、問題等,如思維的碰接、意見的分歧,情感的交融等。利用好生成性教育資源往往能使教學過程富于創(chuàng)造性和樂趣。
5、新課程體系要求教師由教學管理者變?yōu)閷W生發(fā)展的指導者、合作者。教師應該做到以下幾點:
①開啟學生的參與、學習、探究、創(chuàng)造的強烈動機。作為教師應當了解學生、熱愛學生,這是調(diào)動學習動機最基礎(chǔ)性的工作。其次,要創(chuàng)建學習的良好環(huán)境和氛圍,創(chuàng)設(shè)豐富有趣的教學環(huán)境。
②指導學生找準學習、探究的方向。教師應當幫助學生制定適當?shù)膶W習目標,并確認和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑,指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習方法。
③做好學生發(fā)展的促進者,要做到這一點,教師要積極地旁觀。學生在自主觀察,實驗式討論時,教師要積極地看,積極地聽,設(shè)身處地地感受學生的所做所為,及時掌握教學教學過程出現(xiàn)的新問題,考慮下一步如何指導學生學習。給學生心理上的支持,采用適當?shù)男问?,給學生心理上的安全和精神上的鼓舞,永遠說“你能行”注意培養(yǎng)學生的自律能力,注意教育學生上進但不狂妄,開放但不放任自流,并注意與他人友好的相處,培養(yǎng)合作精神。
④引導學生進行反思或自我評價。
6、目前還未參加新課程改革的教師要多下到初一、二年級聽課,主動學習參與,提前自我培訓,為下一學年自己參加課改工作做好鋪墊。
7、作為一名教師要增強實施素質(zhì)教育的自覺性,要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生,要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學習的自覺性,掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,遵循教育規(guī)律,積極參與教學科研,在工作中勇于探索創(chuàng)新。
8.有較豐富教學經(jīng)驗的骨干教師,要繼續(xù)做好青年教師“傳、幫、帶”工作,盡快使青年教師工作步入正軌,能擔當教學重任,本學期繼續(xù)實行“師徒結(jié)對”制度,新教師,均配一名“師傅”作指導老師。
9.通過‘走出去,引進來”的形式,組織教師到外地去學習其他地區(qū)的經(jīng)念!
二、繼續(xù)貫徹落實《我校關(guān)于加強和改進教學工作的決定》,力求工作創(chuàng)新,抓好教學常規(guī)工作,力爭教學工作有新突破。
本學期教務(wù)處要抓好以下幾個方面工作:
1.繼續(xù)開展校內(nèi)教師進修學校的培訓工作,實行理論培訓,教研組培訓,自我學習培訓,以提高教師隊伍素質(zhì)。
2.加強常規(guī)檢查,但我們將力求創(chuàng)新,盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”,“應付檢查”的被動局面。聽課記錄集中檢查,測驗、作業(yè)批改、各學科實驗我們將下到班級里深入了解情況。教案檢查將采取聽課隨堂檢查,個別抽查,集中檢查,部分免查等方法檢查教案。
3.召開學生會、學生干部會、學習優(yōu)生會、學困生會,全面了解教學情況。
4.組織好學生參加各學科競賽活動,有競賽活動的學科要做好組織工作,輔導工作,按時參加學科競賽,并爭取在競賽中取得優(yōu)異成績。
5.教務(wù)處要做好本學期的月練、期末考組織工作,月練暫定于第8周第14周,期末考定于第21周。每次考后教師要針對這一階段學生的學習情況和考試成績認真分析并填寫<<新建中學學生學業(yè)成績質(zhì)量分析表>>.
6.要認真總結(jié)上學期開展的綜合實踐課經(jīng)驗,繼續(xù)開好綜合實踐課,初一、初二教師每人都要參加綜合實踐課的授課,在授課過程中,要充分調(diào)動學生的參與積極性,將學生吸引到綜合實踐活動中來,初一、初二年級所有學生均要參加綜合實踐活動課,此項活動從第二周起利用周六時間進行,保障有足夠的活動時間。
7、初三年級各學科要根據(jù)課改實驗、訂出相應的教學計劃,在保證完成教學進度的同時,保證教學質(zhì)量,爭取在下學期開學初進入中考復習。
8、建立學生考試成績數(shù)據(jù)庫。每次學校組織的考試結(jié)束后,班主任要將學生成績輸入計算機,將軟盤交教務(wù)處統(tǒng)一建立成績數(shù)據(jù)庫,使我們對教學質(zhì)量的'監(jiān)控信息化、科學化。
9、初一年級老師一定要抓好起始階段的教育教學工作,要教會他們“學會學習、學會做人、學會娛樂”盡快形成班級特色,良好的班風,學風。
10.初二年級要進一步加強班級建設(shè),目前已有個別班級班風學風較差,班主任要加大整治的力度,使班級工作與其它班級同步前進。初二年級要特別注意學生的兩極分化問題,要教會學生學習方法。
三、教研組要主動充分發(fā)揮在教學過程中的作用。
1、教研組要認真總結(jié)上學期的工作,找出工作中的差距。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作,評選出教研工作主動、成績效果突出的教研組,年終給予獎勵。
2、教研組要組織好本組教師進行教學探究,交流教學經(jīng)驗,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、建立良好的教師集體,探討課改方法,改進教學工作。
4、備課組要組織好教師的集體備課,每周集體備課時間不低于1課時,每次集體備課要有充分的準備,備課有記錄、有中心發(fā)言人。每月須分析本學科、本年級在教學中存在的問題,采取相應的整改措施,及對學困生的幫助措施,以書面的形式向教務(wù)處匯報,教務(wù)處將備課組的書面匯報進行總結(jié)、公示、存檔。
四、 進一步加強體育 、衛(wèi)生工作,提高學生的身體素質(zhì)和運動水平
近兩年來,我校體育教師克服困難,做了大量的工作.體育教師要認真總結(jié)經(jīng)驗,使我校的體衛(wèi)工作有新突破。本學期應做好以下幾項工作。
1、各班要認真組織學生訓練,爭取在鎮(zhèn)運會上賽出成績、賽出風格。
2、體育教師要對初一新生進行摸底調(diào)查,找出體育拔尖的苗子,鼓勵他們繼續(xù)參加訓練,支持他們參加各級各類競賽為學校爭光。
3、抓好兩操一課的質(zhì)量,參加我校廣播體操比賽。
4、作好安排,開展好 每天的第八節(jié)課外活動。負責課外活動的老師一定要在運動場指導學生開展活動,必須保障學生的運動安全。
老師們,時代在發(fā)展,教學工作也在進步,今天的教育就是明天的世界。我們要抓住課改這一好機遇,迎接時代的挑戰(zhàn),使我校的教學工作再創(chuàng)佳績。
教務(wù)處年度工作計劃篇十四
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教務(wù)處年度工作計劃篇十五
20xx年是**教育跨越發(fā)展的攻堅之年,我處將緊緊圍繞學校的中心工作以“民生工程”“樁基工程”和“強師工程”為主抓手,進一步深化課程改革,進一步加強有效教學的研究,不斷強化服務(wù)意識和改革意識,細化管理,力爭部門工作創(chuàng)特色、上臺階。
本學期我們將著力做好以下幾項工作:
1.以老帶新做好青藍結(jié)對工作,進一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射作用;
2.加強教師的專業(yè)培訓工作,積極參加省、市有關(guān)部門組織的專業(yè)培訓;積極參加兄弟學校開展的大型教研活動;
3.進一步開展“教學比武”活動,本學期擬開展以下幾項活動,優(yōu)秀教案評比、優(yōu)秀課件評比、優(yōu)秀反思評比、優(yōu)秀讀書心得評比、優(yōu)秀論文評比、組織青年教師上匯報課、中青年教師進行各種杯賽活動;
4.進一步做好“師生同考”工作及“苦做千題”工作,不斷提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5.繼續(xù)完善教研獎勵制度,鼓勵教師注重專業(yè)發(fā)展,自覺適應課改工作的發(fā)展要求;
1.繼續(xù)組織教師學習有效教學的相關(guān)理論,幫助教師更新觀念,提高認識,真正凸顯學生的主體地位,真正實現(xiàn)“教堂”到“學堂”的轉(zhuǎn)變;
2.繼續(xù)加強有效教學工作的研究
①組織教師撰寫有效教學方面的心得體會;
②組織教學指導小組成員對課堂的有效教學情況進行過關(guān)驗收;
③延請市、縣教研部門的專家深入課堂,具體指導,邀請名校的`名師來校講課;
④進一步做好常規(guī)教研工作,從教學文本、班情學情到教學手段、教學方法、學法指導都要認真研究。
1.進一步加強教學一線的中心值周工作。細化管理,快速反饋,確保教學工作零失誤;
2.進一步做好坐班考勤工作、考勤人員要不循私情,嚴格考核,確保正常工作時段每位同志能出滿勤,出全勤;
3.進一步嚴格考課工作,堅決杜絕遲到、早退甚至曠課現(xiàn)象,嚴格調(diào)課手續(xù),杜絕私自調(diào)課;
4.進一步規(guī)范老師的教育行為,堅決杜絕體罰學生和有償家教等不良現(xiàn)象。
四、繼續(xù)做好“聽課特色?!钡慕ㄔO(shè)工作
1.繼續(xù)實行課前登記,過程跟蹤,每周反饋的操作方法,確保對聽課工作能督查到位;
2.設(shè)立聽課工作專項獎,對聽課突出的老師進行表彰,以簡報通報的形式對聽課工作滯后的老師進行鞭策;
3.加強聽課工作的研究,提高教師的評課水平,認真做好每周的聽評課工作,真正使廣大老師從聽課中得到收益。
1.圖書室、閱覽室、實驗室作為教學的后勤部門,要進一步做好服務(wù)工作,尤其是實驗室與教學工作聯(lián)系密切,要根據(jù)大綱要求與課任老師做好聯(lián)系,開足開全大綱規(guī)定的所有實驗;圖書室要及時發(fā)放書籍簿本保證教學工作能正常進行。
2.進一步確定管理就是服務(wù)的意識
認真學習課改的有關(guān)文件,開足開全大綱規(guī)定的各種課程,進一步加強校本教材建設(shè),進一步強化第二課堂工作。努力做到教學工作既緊張有序又生動活潑。切實減輕學生的學業(yè)負擔,嚴格按照省、市、縣主管部門的有關(guān)規(guī)定要求作息,不組織假日補課、不延長教學時間、向四十五分鐘要效益,向有效教學要成績。
1.嚴格按照縣局的要求做好高一年級的新生錄取工作;
2.認真做好各項考務(wù)工作,從試卷的命制、過程的組織到登分匯總、統(tǒng)計分析要做到周密安排,特別是中考、高考等省級考試更要認真籌劃,未雨綢繆;
3.認真做好教師工作量的核算工作,確保零失誤;
4.繼續(xù)做好教學常規(guī)的檢查、督導工作,通過學生座談、問卷調(diào)查、學生意見箱、隨堂聽課等形式及時了解學生的意見,及時糾正教學工作中的不足。
教務(wù)處年度工作計劃篇十六
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教務(wù)處年度工作計劃篇十七
本年度教務(wù)處工作將認真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,以學校工作要點為依據(jù),以深化新課程改革為著眼點,以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標,充分發(fā)揮教務(wù)處的職能,以加強學科建設(shè)為重點,以教研活動為載體,以師資建設(shè)為抓手,以課堂教學為主陣地,全方位、多形式扎實搞好教學、教研、培訓三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、完善課堂教學內(nèi)容為核心,通過聽課、評課等多種校本教研形式,使教師更好的駕馭課堂,進行有效教學,提高我校教育教學質(zhì)量。
1、教學質(zhì)量目標
(1)中考重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,升學絕對人數(shù)和升學率保持全縣第一,升學率超縣均10%以上。
(2)參加全縣會考,30%科項進入全縣前5名,90%課項進入全縣前15名,沒有明顯弱科和教學差班。
2、學生的特長得到培養(yǎng),興趣組參加人數(shù)達全校學生數(shù)的80%以上,在社會各類活動中取得突出成績,獲高級別獎勵。
3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進三不漏”示范校。申報1—2項省市課題,完成縣級1—2個課題結(jié)題,每組申報一個縣級課題,2—4個校級課題。教師在校本教研中,省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐倪_50篇以上。
4、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生,無一例不安全事故發(fā)生。
(一)立足規(guī)范,科學管理
1、課程管理:嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足規(guī)定課程;嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定,嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革,全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,改進教法,適應新的教學理念。各學科都應注重學科知識、社會生活和學生經(jīng)驗的整合,改變課程過于強調(diào)學科本位的現(xiàn)象。同時,各科都均應結(jié)合本學科特點,進行思想道德教育,環(huán)境、健康、安全等教育也應滲透在課堂教學之中。
2、各部門管理:
教務(wù)處工作人員要認真履行職責。主任輪流帶值班,堅持每天6:40—21:00全天值班,從教師到崗、學生到校、班級紀律、自習輔導、課間活動各方面如實查記,并分工完成本職工作;及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度,保證常規(guī)教學目標的落實。
圖書室、微機室、實驗室、語音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作;日常管理要制定具體計劃,保證按時開放(上課),并對其工作狀況如實記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,定期對圖書報刊、儀器設(shè)備進行清查整理,保證教學所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強服務(wù)意識,在培訓指導教師學習掌握運用上取得實際效果,使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應用于教學;要努力辦好校園網(wǎng)站,在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色;要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學和網(wǎng)站投稿情況詳細記載。
堅持單周教研組活動,雙周年級組活動。全體教學人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動,落實組內(nèi)會議精神。學校主要領(lǐng)導巡回各組,檢查指導工作。
教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄,活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況,實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載,對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。
3。課外活動和特長生培養(yǎng)
廣泛開辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任教師,要把落實學校素質(zhì)教育實施方案和教學緊密結(jié)合起來,充分利用課外業(yè)余時間,積極開展形式多樣,內(nèi)容健康,能激發(fā)學生興趣的活動,培養(yǎng)學生“學科學、用科學、愛科學”的濃厚興趣和“動腦想、動手做”的能力,在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級組、教研組要成立多形式的學科興趣小組,并經(jīng)常地指導其開展活動。要求:①每學期各教研組舉行大型活動不少于一次,各任課教師舉行的小型活動不少于兩次;各年級組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個。②各課外興趣小組(輔導教師一人或幾人)要專項計劃和總結(jié)。
加強學生閱讀習慣培養(yǎng)和能力促進提高。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動;各班繼續(xù)建立小小圖書角;語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動,每學期至少指導班級每名學生讀1—2本有意義(名著)的書(圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務(wù))。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動,并嘗試在各班或年級組建學生文學社團,對富有成效的學生給予獎勵??h河文學社要認真辦好《縣河》雜志,提高辦刊質(zhì)量。
落實《體育教學條例》,強化藝術(shù)教育工作,實行陽光體育活動。音體美小三門特色教學要上新臺階,藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人。
4、實驗課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實踐、心理健康教育課安全教育校本課程管理。
加強實驗課的組織,理化生按學校理化生實驗管理辦法,依據(jù)實驗目錄和進度按有關(guān)表格要求,逐一完成并如實記載;且根據(jù)新課程要求,強化操作訓練,增加實驗操作考核。
加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學。成立信息教研組,認真進行已立項課題研究,開展校本研究,推動信息技術(shù)手段在教學中的應用。教學中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接;要對其學習、使用、競賽、考核諸多方面進行探索;要從正面影響學生。各班級要注意教育學生,提高認識,保證學生按時上課。同時,微機室要加強設(shè)備的維護和管理。
扎實上好綜合實踐課程,加強對其的研討和管理。學校、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案,詳細記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程、成果和評價結(jié)論。承擔綜合實踐課程的教師要在認真探索、充分了解學生的前提下,制定綜合實踐活動課程教學方案,幫助學生確定課題,指導其開展活動,完整記錄學生實踐活動過程和結(jié)果,進行全過程的指導和評價;并在參與和指導的過程中不斷進行反思、改進和提高。在職教培訓和勞動技能培養(yǎng)方面,注重課本知識和實踐能力的整合;并在初三后期進行專項安排,保證每個學生掌握一至兩門實用技術(shù)。
重視心理健康教育活動,保證每期不少于8課時。強化教學力量,由校醫(yī)、班主任、體育教師、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導作為專職或兼職教師,按計劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,加強該課題(市級)的研究,以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計劃、教案,有作業(yè)、有考核、有總結(jié),所有過程資料納入常規(guī)考核。
5、嚴格學籍管理制度。實行學籍月查制度,嚴卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出,對各班學籍變更情況按月通報。開展開學初“保學控輟”月活動,積極幫助做好學困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作,有效控制學生流失。管理好特生(優(yōu)生、學困生、特長生、殘疾生、流失生)檔案,增強管理工作的針對性。加強學生考勤檢查,做到每日一查,對學生到校情況每兩周通報一次,對曠課節(jié)次較多的學生進行重點幫教。
6、嚴格考試制度,從嚴組織中考、末考及初三月考??荚噷嵭心昙墶嗉壊遄问?,閱卷統(tǒng)計完全回避,嚴肅考風,保證成績評定的客觀公正。
重視會考質(zhì)量,加強薄弱學科的整治工作。各科任教師會考成績要達到全縣前15名,30%以上進入全縣前5名。對居全縣20名以后的科目要提出改進措施,把上期會考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點促進科目對象,對治理提高工作做出重大貢獻的教師學校給予獎勵,并在期末各類(量化、崗位、績效等)考核中增加一定比例的分數(shù)。
7、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案,從教學工作、教學成績、教學研究、學習培訓、班級管理、師德表現(xiàn)、獎懲考勤等方面客觀評價教師,促進教師綜合素質(zhì)的提高。
(二)狠抓常規(guī),促教風,帶學風,提高教師和學生素質(zhì)
1、嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的`現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
遵循規(guī)律,堅持原則。初一年級重視過渡和銜接,要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學,拓寬夯實基礎(chǔ),初三年級加強能力訓練和靈活變通技能訓練。各個年級都應注意培養(yǎng)興趣,加強學法指導,繼續(xù)深化中學生學習方法指導實踐研究和心理健康教育實驗,調(diào)動學生的積極性,克服不健康的學習心理障礙。
2、各任課教師在教學過程中要充分發(fā)揮主導作用,把標準立在課標上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,正確處理教學中的新與舊、講與練、教與學、學與用的關(guān)系,嚴格把握教學過程中備、講、輔、改、考、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科教師要認真學習,多揣摩課程標準和教材內(nèi)容,把握學科特點,確定有效的教學方法,制定出扎實可行的計劃,在搞好常規(guī)化教學的同時,學習和采用新的教學方法和教學經(jīng)驗,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,勤學樂學,多思善問。
實施課堂教學三步曲:一是課前5分鐘進入角色,做到思想到位,人到位,教具到位。二是教學過程以學生為中心,教師為主導,正確傳授知識,精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試(特別重視后進生),及時反饋、矯正,并布置適當?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè),著力體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,能力為目的,思維為核心”的教學思想。
教案(包括活頁教案、試驗教案)要求目的明確、設(shè)想合理、重難點清楚、節(jié)次條理分明,教、學兼?zhèn)?,詳略得當。教案檢查采取每月定期檢查方式,檢查人員由校長、主任、組長、教務(wù)處工作人員組成,內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難、重點、節(jié)次、教學方法的確定、程序的安排、講、練、教學反思)、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時通報,納入績效獎懲。
作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教、因勢利導”原則,作業(yè)布置要典型、適當,要照顧尖子生,也要留意學困生,做到有做必收,有收必批,每生必改,每生必評;狠抓抄作業(yè)歪風。作業(yè)批改率、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準,檢查內(nèi)容包括質(zhì)、量、收交率、批改率幾個方面;方法上除了按月檢查外,每周到辦公室隨機抽查1—2科,檢查結(jié)果通報全校,兌現(xiàn)獎酬。
3、中等生促進和學困生幫教工作做到有計劃,有備課練習,有人員落實,有時間保障。中等生促進按學校有關(guān)規(guī)定,加強對教師日常工作的督促檢查。學困生幫教工作要求教師思想重視,情感投入,時間落實,分類評價,及時激勵;要把幫教一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計劃地進行分層質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。
4、加強對學生的輔導。早讀是語文英語教學的一部分,指導教師要充分利用;課余是開拓學生思維,培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場,各科任教師要積極參與。對輔導情況教務(wù)處逐日檢查,結(jié)果定期通報,期末匯總記載,并以一定的積分比例記入期末量化考核中。
6、加強崗位練兵,努力提高技能。上學期安排課堂教學技能競賽,下學期安排公開課(示范課)匯報教學。鼓勵教師積極撰寫教育論文,鼓勵教師參加有關(guān)教學方面的競賽活動。重視教師培訓提高工作,創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師,力爭學年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學能手。
7、實行行政領(lǐng)導推門聽課制度。堅持每周校領(lǐng)導聽評一節(jié)課制度,增強教學管理的深度和指導的針對性。
8、做好學習及教育情況的調(diào)查工作,增強指導工作的針對性。教師要進行經(jīng)常性的學情調(diào)查,不斷改進教學工作。各年級組每期至少進行兩次學情教情調(diào)查,調(diào)查情況通報全?;蚍答伣o有關(guān)教師。
(三)積極探索,深入教研,不斷提高教學質(zhì)量
1、積極探索,以全新的教學觀念指導新課程改革與教學,用好新教材。組織全體教師繼續(xù)學習課改理論,抓好典型引路,發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點開展專題研究,繼續(xù)開發(fā)校本課程教材。匯編課改實驗文本成果。要求全體教師:(1)每學期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊,寫讀書筆記不少于8000字。(2)每學期寫教學反思不少于8篇。(3)每學期完成1—2個“教學個案”分析,撰寫校本教研論文一篇。
2、深入教研,強化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢互補,提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對學生實際,以學法指導為中心,分層教學,開發(fā)非智力因素,變被動接受為主動探究,提高學生的創(chuàng)新意識、學習效率和實踐能力。積極開展“學科整合”教學的實踐性研究,注重學法指導,讓學生得法于課內(nèi),受益于課外。充分運用現(xiàn)代教學媒體開展組合式教學,加大課堂教學的容量與密度。
3、教研組長和備課組長要增強責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。圍繞學校新課程實驗教學改革,以教學現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查”,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,積極開展新課程、新教材的研究與實驗。
教研組以聽評課、學習理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主,做到備課、上課、練習、測評統(tǒng)一。
教研組要按教務(wù)處要求,組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學,積極開展一人一文活動,完成每學期教研專題。做好備課組指導工作和課外活動安排工作。要把聽、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新,要建立“找岔”制度,即每人至少提一條建設(shè)性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為,以促進教研活動的創(chuàng)新。
各組要創(chuàng)造性的開展工作,要積極組織教師參加各級教改、賽講、技能競賽等活動,可以和周邊兄弟學校開展教研交流活動;在活動開展方面,求新求活,形成特色。
5、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作,注重學情教情調(diào)查,增強對年級教學的指導性;改進和落實后進生轉(zhuǎn)化承包工作,定期對每項工作進行檢查。要督導班級開好班會,組織成立家長委員會,協(xié)調(diào)召開家長會。
各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學習培訓1次,討論研究交流1次,總結(jié)1次。要重視教法、學法和成效的統(tǒng)一,要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗,并做好有關(guān)檔案資料整理工作。
(四)、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,促進班務(wù)管理
1、班主任要加強班級管理,加強紀律教育和學風整頓,擔負對學生全面的教育責任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析,組織學生積極參加各類社會活動,促進良好班風的形成。班主任每月考核評比,嚴格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定,檢查評比,兌現(xiàn)績效。
2、各班主任要認真落實學?!兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》,注意“主題班會”的落實,并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對不同情況,重點抓好養(yǎng)成教育,要大力加強團隊建設(shè)和班委建設(shè),努力形成良好班風。
3、班主任要指導學生完成學習任務(wù),努力提高學生成績;要以“愛”為主線,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作;要深入學生,勤于家訪,多方面了解學生情況,融洽師生關(guān)系,激發(fā)學生學習熱情。
4、各班主任(科任教師)要堅持正面教育,積極誘導,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,不準隨意讓學生停課停學,控制學生流失。
5、班主任要強化安全意識教育,要月月講、周周講、天天講,要重視校內(nèi)活動的安全,還要重視校外活動的安全,要重視吃的安全、住的安全,還要重視行的安全。6、各班實施學校學生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法,全面評價學生;重視學生日常行為規(guī)范的考核,指導學生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作,并在班級成立學生綜合評價小組。鼓勵撰寫班級管理方面的心得、體會、評議,并對教務(wù)處班主任管理方面提出建議。
7、各班主任要有大局意識,堅決服從安排,要積極參加或組織學生參加學校安排的各項活動,圓滿完成工作任務(wù)。重大活動,教務(wù)處將根據(jù)成績賦分,記入班級當月考核中。
(五)、加強畢業(yè)班的教學和復課工作
上一學年,我校在高中升學考試中重點中學錄取302人,升學率57%,連續(xù)11年居全縣第一。本期要認真總結(jié)經(jīng)驗、采取更有效措施,再創(chuàng)佳績,在明年升學考試中,重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,在升學絕對人數(shù)和升學率上實現(xiàn)“十二連貫”。為此要求:
1、加強對中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,多加研究,吃透教材和考試說明各考點的要求,力爭使質(zhì)量有較大幅度提升。
2、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排,明確目標,采取得力措施。早著手落實中等生促進,使升學有望的學生一個都不落下。
3、各班要組成以班主任為核心的復課小組,強化薄弱學科,定期召開復課小組會議,及時解決復課中出現(xiàn)的問題,同時,加強學生管理,保證良好的教學秩序。
各班要全面抓,重點促,克服片面現(xiàn)象,要重視中等生的促進提高,防止班內(nèi)兩極分化,要努力使各層次的學生都有進步。
4、畢業(yè)年級實行集體備課制、自習坐班制,統(tǒng)考科目月考制、學年全程管理制。要嚴密組織月考,對考試成績進步大的學生要適度進行物質(zhì)和精神上的鼓勵。
5、教務(wù)處將加強畢業(yè)班各項檢查,主抓年級組和復課小組活動,及時分析有關(guān)情況,解決出現(xiàn)的各種問題,并努力做好資料情報的搜集整理工作,竭盡全力搞好服務(wù)。
教務(wù)處在適當時候?qū)Τ跞龔驼n工作進行專項安排。
教務(wù)處
教務(wù)處年度工作計劃篇十八
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教務(wù)處年度工作計劃篇十九
根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,緊緊抓住“課程、質(zhì)量”,貫徹落實學校工作計劃,制定本學年度教學工作計劃。
根據(jù)區(qū)教委和進修學院推進“卓越課堂”行動計劃,貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,重點在課堂上使用導學精要,推進課堂教學變革。組織教師認真學習“卓越課堂”有關(guān)理論,總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓,樹立推進學本式卓越課堂的信心,力爭工作出成效。
1.在語文、數(shù)學、英語學科中開展導學精要運用研究。導學單是指教師依據(jù)課程標準、現(xiàn)行教材、學生認知水平而開發(fā)的引導學生課堂學習方向的簡易課程資源。首先語文、數(shù)學、英語學科落實使用進修學院開發(fā)的導學精要。語文三至六年級,數(shù)學三年級首先使用導學精要,通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級全面推開,開展實踐運用研究,真正發(fā)揮導學精要教學輔助作用,努力提高課堂教學質(zhì)量。
2.加強教學質(zhì)量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學本式卓越課堂工作推進評估方案,做好區(qū)級部分年級和學科實踐能力測查和紙筆測查,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。改進學校教學質(zhì)量監(jiān)測體系,全部學科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測,認真落實質(zhì)量監(jiān)測方案,引導教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀,增強監(jiān)測工作的科學性、規(guī)范性,充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導向功能。
3.做好各學科“學本式”卓越課堂新授課賽課準備。本期進修學院將組織語文、數(shù)學、英語、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科賽課,做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,組織各學科賽課團隊,為參賽教師服好務(wù),爭取賽出好成績。
1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》,從學生學業(yè)水平、教學管理、教師工作三個方面進行質(zhì)量監(jiān)控與評價。
學生學業(yè)水平評價由教研組長負責組織學習實施,期末形成每個學生的評價建議,建立學生素質(zhì)評價檔案,教導處做好歸檔工作。
2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》,根據(jù)學科特點落實各學科教學規(guī)范,值周行政巡課時督查記錄,對違規(guī)行為提出改進建議。
1.繼續(xù)書香班級的評比,各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。
2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,每天下午安排20分鐘時間保證誦讀,任課教師要嚴格落實,學校不定期抽查,按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理。
3.加強書法教學工作,3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課,保證上課內(nèi)容和時間,規(guī)范書法課程教學。不定期抽查書法輔助課程教學情況,改進書法輔助活動課教學。
做好新生招生工作,規(guī)范招生手續(xù),正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強學籍管理,落實責任,維護使用好“重慶市中小學學籍信息化管理系統(tǒng)”,做好學籍異動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作,及時完成上級布置的各項工作。嚴格控制流失生,確保輟學率為0。教導處及時掌握各班學生流向。搞好特教學生和借讀學生的'教育管理,確保隨班就讀。
科學教師要積極開展實驗教學和探究性學習活動,實驗室管理人員必須為實驗教學服好務(wù),落實實驗準備工作??茖W教師和實驗員要嚴格按照《沙坪壩區(qū)中小學實驗教學工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學工作,做好資料的收集整理,分類歸檔,為實驗教學工作績效考核做好準備。
圖書室全天對學生開放,班主任要作好課外閱讀的指導工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。
20xx年9月:
1.擬定學科教學工作計劃和各學科教師研修計劃
2.卓越課堂研討活動
3.語文、數(shù)學導學精要使用培訓
4.語文、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科卓越課堂新授課賽課
20xx年10月:
1.語文、數(shù)學導學精要使用培訓
2.數(shù)學、英語“學本式”卓越課堂新授課賽課
3.新教師培訓
20xx年11月:
1.期中考試、教學質(zhì)量監(jiān)控
2.教學開放日活動
3.義務(wù)教育基本均衡迎檢
4.卓越課堂研討活動
20xx年12月:
1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控
2.迎接上級對學校教學常規(guī)工作檢查
3.卓越課堂研討活動
20xx年1月:
1.組織期末考試,做好質(zhì)量分析
2.教師教學常規(guī)考核
3.學生學業(yè)評價總結(jié)
教務(wù)處年度工作計劃篇二十
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十一
依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點》,本學期,教務(wù)處繼續(xù)以“全面落實“十三五”發(fā)展規(guī)劃,推動優(yōu)質(zhì)學校建設(shè),深化學校辦學內(nèi)涵、增強學校辦學活力”理念為指導,以“優(yōu)化專業(yè)布局為核心,打造特色專業(yè)(群)為重點,提升專業(yè)建設(shè)水平為目標,積極深化校企合作發(fā)展,創(chuàng)新教育教學模式,提升教師專業(yè)實踐能力,推進課程教學改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為工作思路,擬具體開展以下工作:
做好教育部20xx年6號文件《關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的宣講工作,使我校全體師生牢固樹立高等職業(yè)教育理念,堅持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持工學結(jié)合、知行合一,主動適應現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才。
堅持“與小企業(yè)靈活合作、與大企業(yè)穩(wěn)定合作、與行業(yè)全方位合作”的工作思路,充分發(fā)揮校企合作委員會工作職能,強化“產(chǎn)教融合、校企合作”,積極開展人才培養(yǎng)和產(chǎn)學結(jié)合創(chuàng)新的研究、咨詢和指導,搭建校企合作科研服務(wù)平臺,與域內(nèi)園區(qū)(景區(qū))企業(yè)簽訂合作辦學協(xié)議,服務(wù)區(qū)域、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“政府主導、自愿合作、專業(yè)相近、資源共享、優(yōu)勢互補”的原則,積極參與職業(yè)教育集團建設(shè),繼續(xù)探討由政府主管部門牽頭、由朝陽師專承辦的朝陽市職業(yè)教育集團的`建設(shè)工作。
突出學校涉工類、現(xiàn)代服務(wù)類、教育類專業(yè)辦學特色,圍繞學?!拔宕髮I(yè)集群”建設(shè),以省級示范專業(yè)為龍頭,大力培育覆蓋面廣、社會需求量大、就業(yè)競爭力強的優(yōu)勢(特色)專業(yè),對優(yōu)勢(特色)專業(yè)的建設(shè)發(fā)展進行政策傾斜,加大師資隊伍、實驗室建設(shè)等方面的扶持力度。
積極實施中高職一體化人才培養(yǎng),通過“3+2”(五年一貫制專科)、“2+3”(高職??疲┑榷喾N形式構(gòu)建中高職相互融通的職教專業(yè)體系,發(fā)揮學校在全市中高職一體化建設(shè)中的引領(lǐng)作用。
圍繞提升專業(yè)教學能力和實踐動手能力,建立教師全員輪訓制度,繼續(xù)選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、國培、省培項目培訓;強化教師企業(yè)實訓實踐,制訂雙師教師培養(yǎng)計劃,選派教師到企業(yè)掛職鍛煉,到域內(nèi)園區(qū)(景區(qū))調(diào)研、學習新技術(shù),人數(shù)不低于專業(yè)教師總數(shù)的10%,專業(yè)教師五年內(nèi)企業(yè)實踐累計不少于6個月。
加強以專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才為主的兼職教師隊伍建設(shè),兼職教師比例達到25%以上,將指導學生頂崗實習的企業(yè)技術(shù)人員納入兼職教師管理范圍,加強兼職教師職業(yè)教育教學規(guī)律與方法的培訓,吸引兼職教師牽頭實施教學改革和項目研究。
更新實驗實訓設(shè)備,整合實驗教學資源,通過建設(shè)“校中廠”,與企業(yè)共建校內(nèi)實訓基地不少于2個,創(chuàng)建良好的實訓氛圍,進一步提高實驗實訓室使用效益,打造一批規(guī)模效益顯著、具備社會服務(wù)功能的綜合性校內(nèi)實訓中心。
拓展校際之間、校企之間的合作,通過建設(shè)“廠中?!?,實現(xiàn)產(chǎn)學研結(jié)合,建設(shè)能滿足教學需要的穩(wěn)定的校外實習基地。推進與政府相關(guān)部門的合作,在職業(yè)培訓、科研長信、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面實現(xiàn)共建共享,年內(nèi)至少共建一個能夠提供科研服務(wù)的公共共享平臺。
加快實踐教學體系建設(shè),加強校內(nèi)外實習、實訓環(huán)節(jié)的管理,突出行業(yè)企業(yè)職業(yè)技能標準,通過開展各類學科競賽活動,將學科競賽與技能訓練有機結(jié)合,以國家、省級各類專業(yè)競賽為平臺,進一步調(diào)動學生積極性,提高學生的實踐技能和職業(yè)能力。
從20xx級新生開始試行《朝陽師專學分制教學管理規(guī)定》,建立以學分為基本單位的學習成果認定積累制度,對全校師生進行學分制改革的宣講,并制定詳細的學分制實施方案,完善與學分制管理模式配套的教學管理細則,實行學生課程重修。
完善通識選修課類型結(jié)構(gòu),建立人文科學、自然科學、藝術(shù)體育、教師教育、綜合實踐四大類通識課程體系,明確課程開設(shè)順序和學期,建立具有一定包容性和針對性的全校通識教育體系。
加強教學管理制度頂層設(shè)計,健全各項教學管理規(guī)章制度,建立各主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標準,注重工作流程的優(yōu)化和細節(jié)管理。加強教風、學風建設(shè),嚴格執(zhí)行教師教學工作規(guī)范,注重學生學習過程管理,建立和完善學生學習預警機制。
加強教務(wù)處網(wǎng)站、教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè),充分發(fā)揮教務(wù)系統(tǒng)在其排課選課、成績管理、畢業(yè)論文、資格審查等方面的重要作用,提升教學管理的信息化水平。
推進網(wǎng)絡(luò)教學綜合平臺的運用,大力開發(fā)數(shù)字化專業(yè)教學資源,促進優(yōu)質(zhì)教學資源共享,提高教學資源庫建設(shè)水平。
進一步完善教學場所安全制度,做好師生安全教育宣講,嚴格教學場所安全檢查,抓好實踐環(huán)節(jié)安全管理。
教務(wù)處年度工作計劃篇二十二
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十三
以迎接省級、國家均衡發(fā)展檢查為契機,全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范辦學行為,大力推行素質(zhì)教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計劃開展工作,以學生、教師和學校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以提高課堂教學效果為重點,以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保證,細化、內(nèi)化教學常規(guī),強化教學過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展以備課組為單位的教研活動,腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量;全面落實均衡發(fā)展的各項要求,促進學生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)化教學環(huán)境,強化信息化教學手段的應用,促進教學質(zhì)量和辦學水平的不斷提高,努力提升xx二中的社會地位和影響力。
1、積極做好教師培訓工作。
(1)加強備課組工作培訓與指導
根據(jù)本學期以備課組為考核單位的評教機制轉(zhuǎn)變,教務(wù)處要加強對備課組的工作培訓與指導,特別是如何安排集體備課,如何在課堂教學中讓學生滿意。各備課組應組織教師進行理論學習,結(jié)合學校的有關(guān)要求,深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動,讓學生合作學習,愉快學習,努力提高學生對課堂教學的滿意度。
(2)加強教育資源平臺應用培訓
在網(wǎng)絡(luò)時代,教育資源豐富、龐雜,如何有效利用網(wǎng)上教育資源,老師們各有自己的利用的.獨特方法,但不少教師對教育資源平臺應用不熟,本學期教務(wù)處安排了教育資源平臺應用培訓,對資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進行方法指導與解讀。
(3)加強“班班通”使用及維護培訓。我校從20xx年9月開始使用班班通,一年以來,大部分老師能在教學中有效使用班班通,但部分教師只會放電影式的使用,這對提高教學效果幫助不大,因此,教務(wù)處要繼續(xù)開展相關(guān)培訓,讓老師們能熟練掌握班班通的各種功能,在教學中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換,讓班班通真正成為輔助教學的有效手段,讓資源注冊空間成為教師的備課本,教學反思的筆記本。
(4)加強對部分教師崗位調(diào)整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工,由于學科不均,部分學科專業(yè)教師緊缺,而有些學科教師富余較多。為了開齊、開足課程,又要讓每位教師有課上,這就要求部分教師改科,這對于改科的教師來說在思想上、行動上都有很大的不適應性,教務(wù)處將協(xié)助學校對這部分教師多做解釋和思想疏導工作,讓他們早日適應新環(huán)境、新工作。
2、全面提高教學質(zhì)量
(1)堅持和完善集體備課制度,加強同學科教師的交流與合作,最大化的發(fā)揮集體智慧。教務(wù)處、年級組將加大檢查和督促,組織開展“教師課堂教學滿意度”調(diào)查活動,促進教師在如何讓學生樂學、愉快學習方面下功夫,真正把集體備課落實到激發(fā)學生學習興趣和綜合素質(zhì)全面發(fā)展上。
(2)加強教案、導學案編制和使用的研究,使教案有實用,使導學案真正起到“導學”的作用。要求教師要精心設(shè)計教案、導學案,內(nèi)容要精煉,難度要適中。不搞一刀切,使每一個學生在原有的基礎(chǔ)上有所進步即可;不求一蹴而就,要允許反復,立足長遠,逐步達成。同時更要加強教師的二次備課,真正地高效使用教案和導學案。
(3)加強教學常規(guī)管理,針對不同年級特點,有效開展工作。針對我校初一生源逐步提高的特點,在狠抓基礎(chǔ)的同時,要在拔高學生層次上下大功夫,努力實現(xiàn)與三中同等競爭的局面。
(4)積極參加校際合作及交流活動,力求取長補短、全面提高。
3、加強校本課程開發(fā)與使用
本學期在全面落實“安徽省義務(wù)教育課程標準”的基礎(chǔ)上,進行了校本課程的開發(fā),現(xiàn)在已開發(fā)的課程有:九年級:物理與生活,化學與生活,歷史與人文社會;八年級:物理與生活,寫字;七年級:數(shù)學與生活,寫字,安全教育。這些課程的開發(fā)極大地調(diào)動了學生的學習積極性,提高了學生學習興趣。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效,需要老師們在備課上下很大工夫。因為這些學科沒有現(xiàn)成的教本、教案,需要老師能結(jié)合學科特點進行開發(fā)。
4、加強對教學工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學校對教師評教方法的改變,教務(wù)處要加大對教學環(huán)節(jié)的檢查,對上課的隨意性、教學目標的更改,要堅決制止,防止個別老師為得到學生的好評,出現(xiàn)討好、迎合學生的現(xiàn)象。對于發(fā)現(xiàn)的問題要督促整改。
5、加強教科研工作、有效開展教研活動
(1)文、理科兩大教研組要制定切實可行的教研計劃,指導本組教師開展各項教研活動,活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設(shè)計,作業(yè)設(shè)計等。要有活動記錄。兩大教研組長、備課組長要切實負責、率先垂范,搞好教研教改工作,特別是在業(yè)務(wù)學習、課題研究方面,帶好頭,發(fā)揮引導作用。
(2)認真做好課題專題研究。立項的課題要督促完成,要針對學科特點,有計劃、有目的地進行校內(nèi)小課題的研究。如校本開發(fā)課題研究。
(3)根據(jù)省、市、縣課題計劃,繼續(xù)申報各級教科研課題。
6、落實常規(guī)工作
(1)、嚴格執(zhí)行課程標準,開齊開足各類課程
(2)、合理安排配備各年級教師,以保證教學工作有序開展。
(3)、完成作息時間表、教師任課安排表、課程表、教學行事歷的制定工作、做好學期工作計劃。
(4)、做好學生、教師用書的發(fā)放工作。
(5)、抓好教務(wù)處各崗位工作,明確教務(wù)處工作人員職責,團結(jié)協(xié)作,提高工作效率。
(6)、加強學籍管理、認真核查各班注冊人數(shù),杜絕“黑戶”;辦理初一新生學籍,核實新生“身份”;抓好學籍的管理工作,嚴格學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序,辦好學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),鞏固學額,控制流失率。
7、創(chuàng)造條件,促進教師業(yè)務(wù)水平提高。
(1)舉行學科競賽,以賽促教。
(2)加強校際交流、組織教師外出觀摩學習、開闊眼界。
(3)舉辦教學開放日,讓社會、家長、兄弟學校了解我校的教育、教學狀況,讓開放日成為我校對外展示的窗口,提高我校教師的知名度。
(4)鼓勵教師參加各類競賽、評選活動。
(5)鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍,撰寫教育教學論文,提高理論水平。
8、組織好各年級期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學校的一項重要任務(wù),每次大型考試雖然考場多、科目多,但教務(wù)處必須克服困難,妥善安排。從宣傳工作、考場安排、監(jiān)考教師安排、考務(wù)培訓到考試的具體組織實施,特別是監(jiān)考紀律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴格執(zhí)行。
9、加強對各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個重要契機,各功能室的設(shè)備、臺賬、布置等都已按高標準完成,今后要盡可能做好實驗開出率、設(shè)備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計檢查工作,做好各種活動過程性材料的收繳與整理。教務(wù)處隨時對各功能室的正常、安全使用情況進行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報。力爭為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、組織學生運動隊,參加各級各類比賽,賽出友誼、賽出風格、賽出成績,為我校贏得榮譽。
總之,在新學期里,教務(wù)處將本著“服務(wù)中管理,管理中服務(wù)”的理念,在校領(lǐng)導的正確指導下,與全校教職員工一起,團結(jié)拼搏,為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。
教務(wù)處年度工作計劃篇二十四
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十五
本學期教務(wù)處將根據(jù)學校工作計劃,以建設(shè)文明和諧的新二中和淮北市一流的初級中學為目標,不斷更新教育觀念,狠抓教學常規(guī)管理,積極推進課程改革,進一步提高我校的教育教學質(zhì)量。
本學期教學時間共20周,除去五一長假、中考、高考及期中、期末考試外,實際教學時間不足18周,即不到90天。時間緊、任務(wù)重,主要工作安排如下:
1、做好開學前的各項準備工作,如:教材、教本、備課簿、磁帶、教研記錄本及課程安排的準備與發(fā)放。本學期課程表基本不動,需要調(diào)整的作另行通知。
2、開學初,嚴格按程序做好學生的轉(zhuǎn)學、借讀、休學工作,做好記錄并及時更新學生登記表,及時提供準確的班級學生人數(shù)以及學生情況,堅決杜絕私自安插學生進班現(xiàn)象。要根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)學、休學、退學、親屬就學的幾點規(guī)定》[~]3做好初一、初二、高二年級轉(zhuǎn)學及借讀生的考試、選取、收費、分班工作。
3、學籍室要加強學籍管理,嚴格執(zhí)行休學、復學制度。
4、認真組織好各級各類考試。本學期我校將主辦淮北地區(qū)十六校期中聯(lián)考,要求各項準備工作要嚴謹細致,尤其是試卷印刷要絕對保密,盡可能避免在試卷印刷質(zhì)量及試卷分發(fā)上出現(xiàn)問題。
5、電教室、實驗室、語音室設(shè)備要管理維護好,使用好,發(fā)揮其應有的作用。
6、圖書室要認真做好教材以及教學資料的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作。同時對公共圖書嚴格執(zhí)行借閱制度,安排好借閱時間。
7、醫(yī)務(wù)室要認真做好常見病預防工作,依據(jù)常規(guī)對全體學生進行體檢和“三防”教育,積極做好學生身體的保健工作。
8、文印室要認真完成教師教學所需的各種練習、資料、試卷的印制工作以及學校所需的各種計劃、表冊、制度的印制工作。
9、認真做好高三畢業(yè)班學生的信息采集、體檢、報名、志愿、填表、涂卡以及畢業(yè)證書的填寫、驗章、建擋等各項工作。
10、做好課務(wù)協(xié)調(diào)工作。教師外出開會、進修、學習、聽課等,教務(wù)處要主動為他們安排好課務(wù),以保證教學秩序正常。同時要認真做好工作量的統(tǒng)計與核算。
本學期教務(wù)處將繼續(xù)以“三化”(即制度化、科學化、規(guī)范化)進行教學常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴明紀律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導思想,努力實現(xiàn)各個教學環(huán)節(jié)的`最優(yōu)化。
1、備課本學期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量,同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n,撰寫好教案,堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案,提倡寫電子教案。工作五年以下的教師,要寫詳案,注重規(guī)范;工作五年以上教師,可以采用簡案,在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后,應有教學反思筆記(此項作為一項檢查考核內(nèi)容),反思筆記簡明扼要,但至少應有一點感想。教務(wù)處在學期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查,將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報,并作為頒發(fā)教學質(zhì)量獎的依據(jù)之一。
2、上課本學期將繼續(xù)深化課堂教學改革,更新教師的教學觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,變教為誘,變學為思,在課堂教學中發(fā)揮教師的主導作用,樹立學生的主體地位,讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學的主陣地。在整個課堂教學中,本學期將倡導“精講、善導、激趣、引思”的課堂八字要求,推行“設(shè)問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式。積極探索運用啟發(fā)式教學法、導學教學法、情境教學法、愉快教學法等先進教育方法,利用現(xiàn)代化教學媒體優(yōu)化教學活動,使教學過程達到最優(yōu)化。
3、輔導本學期學校將加強對學生早晚自習的組織管理,科任教師要增強管理意識,保證良好班級秩序,教師輔導期間禁止外出和在走廊內(nèi)逗留,切實履行早晚輔導的職責。
4、作業(yè)與批改從學校實際出發(fā),減輕學生的課業(yè)負擔,教師要布置適量的書面作業(yè)并做到及時批改。提倡面批。作業(yè)要有恰如其分的批語,以促進師生之間的交流。
5、教學反饋本學期教務(wù)處將組織有關(guān)人員繼續(xù)深入課堂聽課,加強檢查,召開學生座談會、家長座談會,發(fā)放教師教學評價表,對教師進行客觀、公正的評價。召開教師座談會,反饋學生對教學的意見、建議,提倡教師在教學工作中以各種形式收集學生建議,努力提高教學業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處將根據(jù)期中、期末考試及抽考分析教學情況??荚囀墙虒W反饋的有效手段之一,教務(wù)處再次提出如下要求:①嚴明考風考紀,嚴禁無故缺考,嚴控應付考試提前交卷現(xiàn)象,確保考試起到促進學習推動教學的目的。②本學期七年級、八年級的期中、期末考試都將繼續(xù)采用聯(lián)考試卷,要嚴把監(jiān)考、評卷、核分、成績匯總、質(zhì)量分析五關(guān)。
6、教師考核。
學期末,依據(jù)常規(guī)檢查、教師工作態(tài)度、學校檢查、教研組活動情況,將對所有教師進行考核、評定,對優(yōu)秀教師要給以表揚,對存在不足的教師給予批評。
1、繼續(xù)完善“教研活動日”制度。每個教研組要根據(jù)“校本培訓”的具體要求制定出切實可行的計劃,活動要有具體內(nèi)容,并認真做好活動記錄。
2、繼續(xù)舉辦展示課、匯報課、公開課、觀摩課、特色課來提高教師課堂教學水平。
3、選拔一部分優(yōu)秀教師上好專題課、示范課,并向上級教研部門推薦,盡快推出一批有影響的名師。
4、繼續(xù)落實聽課、評課、議課制度。實行不定時抽查聽課,要求校級領(lǐng)導聽課25節(jié),中層以上領(lǐng)導、教研組長聽課20節(jié),其它教師聽課15節(jié)以上。
5、教研組要開展適合本學科,能提高學生學習興趣的活動或比賽。七年級、八年級要繼續(xù)搞好英語、數(shù)學、信息技術(shù)等奧賽輔導活動。提倡學科競賽,以提高學生的學習興趣及參加比賽的能力。
6、做好上級有關(guān)部門開展的學科競賽指導工作,力爭在競賽中獲得好成績。
7、教研組要加強對教學理論的學習、交流,加強對新方法、新信息的學習研究以指導自身的實踐。
8、鼓勵教師外出參加各類教學教研活動,如省、市教研部門或兄弟學校舉辦的各類教學教研活動。外出學習要上匯報課。
9、舉行教學教研論文評獎活動,鼓勵教師向各類報刊、雜志投稿。
10、加強教研課題研究,教研組要認真選擇課題,填寫教研課題計劃表、實施表,并向省、市教研部門審報。
1、組織好理論學習:組織教師學習教育教學基本理論,提高教師理論水平;學習教育方面的法律法規(guī),提高教師依法從教的意識;學習教育發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗,提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學水平。
2、注重師德建設(shè)。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時期尤其要在全體教教師中加強職業(yè)道德建設(shè),弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”精神,把“講團結(jié)、講大局、講穩(wěn)定,講協(xié)調(diào)、講正氣”、“熱心、專心、虛心、愛心”貫徹到一切工作的始終,反對夸夸其談、夜郎自大、麻木不仁、不學無術(shù)、誤人子弟的行為和作風,堅決杜絕內(nèi)訌與內(nèi)耗,防止不穩(wěn)定因素的存在與曼延。本學期繼續(xù)舉行學生測評教師活動,并將測評結(jié)果作為教師考核、聘任的主要依據(jù)。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。我校近幾年新分配的大學生教多,為盡快使他們勝任教學,本學期將為青年教師成長進一步營造優(yōu)良環(huán)境:(1)教務(wù)處選派業(yè)務(wù)精英,為青年教師舉辦業(yè)務(wù)講座。(2)組織青年教師自訂提高業(yè)務(wù)能力的短、中、長期規(guī)劃,推行“一、三、五”(即一年入門、三年過關(guān)、五年成熟)培養(yǎng)目標。短:任教一年,教學各個環(huán)節(jié)基本過關(guān),學生基本滿意;中:任教三年吃透教學內(nèi)容,成為教學新秀;長:任教五年,勝任從初一一到初三的教學,五年以上成為學科內(nèi)教學骨干。(3)教務(wù)處組織有關(guān)人員對青年教師定期跟蹤聽課,并指定專人面對面評議,規(guī)范教學的各個環(huán)節(jié)。(4)教務(wù)處組織青年教師跨學科聽校內(nèi)市以上骨干教師的課,做到學有樣板。(5)開展“以老帶新結(jié)對子”活動。師徒共同備課、聽課、評課,師傅還要把好傳統(tǒng)、好校風、好教風傳授給青年教師。
4、通過努力,使教師整體水平提高,推出一批在市內(nèi)有影響的骨干教師、學科帶頭人。
1、加強對畢業(yè)班工作重要性的認識,努力提高畢業(yè)班質(zhì)量。
2、制定切合實際的教學方案和復習計劃。
3、分管領(lǐng)導配合年級組長,制定可行的管理制度、工作計劃
4、抓住尖子生,提高中等生,管好后進生。對尖子生的學科強弱、思想動態(tài)、意見要求要做到心中有數(shù)。
5、發(fā)揮月考制度應有的作用,做好每次的考試安排及總結(jié)工作。
6、注意資料的認購、搜集、保存和使用,注意高考的動態(tài)、信息等。
7、做好畢業(yè)班學生反饋工作,開好學生座談會、家長會、全體學生大會等。
8、注意對畢業(yè)生學習的指導和心理疏導。
9、做好畢業(yè)生的考試、報名、體檢、填志愿、建檔等工作。
10、力爭在今年高考中有所突破,取得滿意的成績。
本學期任務(wù)重,時間緊,請各位教師根據(jù)教務(wù)處計劃,對教學、教研合理做好安排,使我校的教學工作出現(xiàn)一個嶄新的局面。
教務(wù)處年度工作計劃篇二十六
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十七
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教務(wù)處年度工作計劃篇二十八
以學生、教師和學校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學為重點,以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保證,細化、內(nèi)化教學常規(guī),強化教學過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。
“一切為了學生的發(fā)展”是學校的辦學宗旨,我們要將“一切為了學生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學管理的根本任務(wù),要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學、教師教學特色的形成提供條件和平臺,使廣大教師從教學觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應課程改革的需要。
要不斷健全、完善教學管理制度,使我們的課堂教學管理、活動課程管理、學生成績管理等能更好地促進學生的發(fā)展。
1.抓計劃:每學期,根據(jù)學校工作計劃對教學工作的要求,由教研組和備課組制定教學工作計劃,用于指導教師的教學和教研。
2.抓檢查:各教研組和備課組制定的教學進度表,內(nèi)容包括單元教學目標、教學內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查,期末公布檢查結(jié)果,作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。
3.抓落實:每學期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學工作計劃的情況進行認真總結(jié)。教導處根據(jù)落實計劃的情況,專門召開會議進一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)驗,落實改進措施。
提高效益需要管理措施,措施實施需要教師認真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學行為。
1.抓教學計劃的制定和落實,使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務(wù)處檢查教學工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學生的特點,各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍,增強計劃的`實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依。
2.強化過程管理,提高教學效率。
(1)強化“七認真”,加強過程管理。
完善我校教學“七認真”考核細則,認真抓好教師“七認真”工作的各個環(huán)節(jié)。
備課要充分,目標要明確,要求做到“三結(jié)合”,即課程標準、教材內(nèi)容、學生實際相結(jié)合,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學的內(nèi)容能面向全體學生。
上課要精細、方法要靈活:要求做到“兩個不”,即不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應,要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當,信息反饋及時。
學生作業(yè)、練習布置要科學合理,教務(wù)處定期檢查,嚴格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習,練有效果。個別輔導及時,針對性強,為基礎(chǔ)較差的學生提供信心,為中等學生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀的學生提高層次。
全面貫徹落實教學工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。
(2)抓教學過程管理,規(guī)范教師的教學行為。
教學過程是一個動態(tài)的過程,本學期在注重教學質(zhì)量目標管理的同時,將著力加強教學過程的管理。
①認真執(zhí)行聽課制度:校長、分管教學副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,每學期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導要經(jīng)常深入教學第一線進行指導,帶頭推門隨堂聽課,每學期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,每學期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長,補己之短,每學期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學習,多聽同年級老教師的課,每學期聽課不少于30節(jié)。
② 堅持“三查”,狠抓課堂教學?!叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè),二是檢查課堂教學,三是檢查教學效果,所有結(jié)果一律以書面形式記錄。
③教師的教學效果進行“三評”,即學生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學獎勵和年終考核的依據(jù)之一。
④嚴格考試制度:加強考風考紀建設(shè)。學校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學期考試,監(jiān)考教師要求認真負責,一絲不茍,確保全面、真實地反映教學質(zhì)量。
(3)加強備課組建設(shè),細化評價措施。
要認真制定切實可行的活動計劃,恰當安排好活動地點、時間和方式,定期開展多種形式的教研活動,每次活動都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實,責任落實,效果實在。本學期教研活動主要做好兩個層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學研究活動,備課組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認真制訂活動計劃,并積極實施,重點研究課堂教學。立足課堂教學,努力實現(xiàn)教學觀念的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新、教學手段的創(chuàng)新、教學模式的創(chuàng)新。
備課組人員要積極參與,共同探討教法,以教研促進教育質(zhì)量的提高。同時,教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動,語數(shù)英每周活動一次,其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進,全體行政進行活動督導,并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,同時對每次活動會提些有效的建議或要求。
為了促進青年教師的全面發(fā)展,教務(wù)處對全體老師提出了,每周必寫教學反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學實踐的感受和體驗,讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習慣,這對他們今后的教學勢必會帶來推進作用。檢查教師的教學反思也將納入“教學七認真”的范疇。
為杜絕教研活動流于形式,提高教研活動質(zhì)量,教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度:檢查教研時間有沒有得到保證,檢查教研活動有沒有書面記錄,檢查教研活動有沒有貼近學校實際,檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。
引導廣大老師積極進行有效教學策略的研究,不斷提高課堂教學效益,改變過去教師教得苦、學生學得苦的現(xiàn)象,通過效益的提高確保教育教學質(zhì)量的提升。
營造學習型氛圍,引導廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,反思自己的教學,做一名反思型的教師。
全面實施教師教學業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學業(yè)務(wù)達標活動,切實采取措施促使新教師達到“教學常規(guī)入門”、“課堂教學過關(guān)”、“教學能力達標”。另一方面繼續(xù)開展教師教學業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。
普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工程。隨著學校信息化程度的提高,對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,本學期將舉行各類設(shè)備使用研討活動,努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識,不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),如何優(yōu)化課堂教學、深化教學改革,提高教學質(zhì)量,加強教學研究應是重要途徑之一,因此,必須強化教研組建設(shè)。
教研組是學校中各學科教師發(fā)揮集體智慧,全面推動素質(zhì)教育,提高教學水平和教學效益的教學研究組織,一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學科教研水平和教學質(zhì)量,決定著該學科在校內(nèi)外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動時學習內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象,教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范,定時間、定地點、重交流、重參與、重反思,在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學實際、面向教師、面向教材,鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學生、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學的有效性、如何提高教學質(zhì)量。
要將教研組努力建設(shè)成為學習型組織,通過學習和研究來促進教學,鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式,教研組成員根據(jù)教學實際開展案例(包括教學案例和學生個案)分析,以教育教學理論指導教學實踐,并通過教學實踐來深化對教學理論的理解和內(nèi)化,改進自己的教學實踐;鼓動開展主題式教研方式,積極促進教研活動主題化,真正發(fā)揮教研組作為提高教學水平和教學效益的教學研究組織的功能。
重視以學生自主學習為中心的學法指導,引導學生做學習的主人;重視在學案中體現(xiàn)分層要求;重視指導學生實施學科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學習。
針對既有高考模式,加強對命題和考試的研究。隨機編排考場,優(yōu)化成績處理系統(tǒng),對考試成績進行深度處理。
開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動,加強藝術(shù)教育,促進學生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理,健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目,規(guī)范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作,爭取在市級以上比賽中取得較好成績,全面提高學生素質(zhì)。
以學生發(fā)展為本,繼續(xù)開設(shè)開好研究性學習課程。以激發(fā)學生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標,以獲取知識、應用知識、掌握科學研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學習為基礎(chǔ),以小組合作的方式進行,努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
教務(wù)處年度工作計劃篇二十九
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教務(wù)處年度工作計劃篇三十
1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè);
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,取得宿遷市唯一一個學生組一等獎;
3.市技能大賽取得9個一等獎、13個二等獎、8個三等獎的優(yōu)異成績;
4.全國文明風采杯大賽中,我校取得4個一等獎、10個二等獎、9個三等獎的'優(yōu)異成績,在宿遷市一枝獨秀;
5.全國信息化核心技能大賽取得一個一等獎、二個三等獎的優(yōu)異成績;
6.七名同學通過專轉(zhuǎn)本考試,升入本科院校;
7.應用電子技術(shù)專業(yè)被評為聯(lián)院重點專業(yè);
8.高水平通過省市三項規(guī)范視導;
9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構(gòu)建;
10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的總結(jié);
11.完成各專業(yè)課程簡表、實訓簡表,進一步規(guī)范課程設(shè)置;
12.組建名師工作室,引領(lǐng)年青教師成長。
1.專業(yè)課年青教師較多
2.教學團隊開展不力
3.精品課程建設(shè)無起色
4.課堂教學質(zhì)量有待進一步提升
5.各系課程開設(shè)隨意性較大
6.各門課程教材變動頻繁、實訓耗材申購不及時
7.學生見實習、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學質(zhì)量監(jiān)控。
10.學分制實施、成績管理有待進一步加強。
11.學校各類教學文件格式有待進一步統(tǒng)一。

