總結(jié)是一種自我反思的過程，它可以幫助我們更好地理解自己的成長和變化。在總結(jié)中，我們可以對個人的長處和不足進行評估和反思，有針對性地改進和提升。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人對于總結(jié)的理解和寫作風(fēng)格，從中汲取一些有益的經(jīng)驗和啟示。
員工消防演練總結(jié)篇一
使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校學(xué)生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年9月13日上午11：00全校學(xué)生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門邀請到地震總教官榮教官及其余就進班教官，各教官為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實施方案；各位教官在學(xué)生中進行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
在地震逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮下達開始防震自救演練的命令后，教官立即組織學(xué)生在本班教室內(nèi)進行了防震自救演練。第二次警報響起，教官立即組織學(xué)生進行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，學(xué)生聽從教官指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。
整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我?！兜卣鹛由枭⒀菥殞嵤┓桨浮返囊淮螜z驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動結(jié)束后，各班利用周一班會課，班主任及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。
這次逃生疏散演練警示著我校師生時刻提高安全防范意識，促進了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的'同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
員工消防演練總結(jié)篇二
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強消防安全意識，學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務(wù)消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
（一）消防講座
由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進行安全疏散）
1、疏散步驟：
（1）由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散。（2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）學(xué)生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。
員工消防演練總結(jié)篇三
20xx年3月20日，在校園教學(xué)樓舉行了一次規(guī)模龐大的消防疏散演習(xí)。這次消防演習(xí)主要是針對全校師生而設(shè)計。全校師生達1500余人，這次演習(xí)的人數(shù)之多，規(guī)模之大是我校歷年之最。
1、制定周密計劃：我校針對我人員特點制定了符合自己學(xué)校特色的消防演習(xí)方案，從教師到學(xué)生每個人都有具體的位置和職責(zé)。1400多名學(xué)生的安全都掌握在我們這些疏散人員的指揮和工作安排得有條不紊當(dāng)中。我們制定方案的緊密與否直接關(guān)系著學(xué)生能否正常的從預(yù)定的防火通道出口處撤離。
2、作充分的宣傳準(zhǔn)備：我校還針對這次防火疏散演習(xí)在教學(xué)樓一樓大廳制作了大型的防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。在班主任會上具體布置各班學(xué)生的疏散方向和通道，學(xué)生對自己的路線一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)自己教室的學(xué)生應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。我們還根據(jù)樓內(nèi)走廊的情況每個樓層制定了防火疏散指示標(biāo)志并派專人做疏散引導(dǎo)，這樣就不會忘記一旦失火自己班的同學(xué)從那個通道口撤離是最近的。
2、每班都利用班會課在為學(xué)生講解消防演習(xí)的時候怎樣逃生及一些注意事項。毛巾的疊法已及在走廊逃生時的姿勢。
3、為了使演習(xí)更順利，我們還專門利用當(dāng)天的課間操進行了一次簡單的小演練，找出不足，進行總結(jié)。
3月20日16：10分教室里的1400多名學(xué)生30名工作人員都早已準(zhǔn)備就緒，等待一聲令下，學(xué)生們就會迅速而有序的從4個防火通道口迅速撤離。10：20分突然教室走廊煙霧迷漫，整個教學(xué)樓都濃煙滾滾，學(xué)生們在老師班主任的帶領(lǐng)下迅速從防火通道口撤離。只見她們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，屈伸迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。
學(xué)生們逃生到外面之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。在這同時，消防隊的戰(zhàn)士們已經(jīng)在營救被困在樓內(nèi)的學(xué)生，有的學(xué)生還利用緩降器進行逃生。最后，消防水車對火源進行了撲滅。整個過程用了時間為20多分鐘。
疏散演習(xí)結(jié)束后，消防官兵還對全校師生作了一場消防安全的知識報告，表演消防噴水，表演消防服裝的穿戴速度；并進行消防滅火器滅火的具體操作指導(dǎo)，師生們都踴躍參加，切實掌握了消防的基本知識。
這次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機會。
火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。
員工消防演練總結(jié)篇四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、12月21日上午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
員工消防演練總結(jié)篇五
2012年3月17日下午13點，由項目安設(shè)部組織，項目經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、項目總工、項目各部門以及各施工隊負(fù)責(zé)人參與，進行了一次消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場實戰(zhàn)火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練培訓(xùn)兩個過程，整個演練歷時1個小時，安設(shè)部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，項目經(jīng)理擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對本次演練的程序、人員分工進行全方位的指揮和部署。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克/4公斤手提式干粉滅火器共6只，消防沙10kg，消防鐵鍬2把。項目義務(wù)消防員在演習(xí)初期起火撲滅火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救歷時5分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間,義務(wù)消防員冷靜、沉著，做出了正確的判斷，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
項目經(jīng)理非常重視本次防火演練，不但參加了消防知識培訓(xùn)還親自參加逃生演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了義務(wù)消防員的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為本項目的安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo)，強化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。本次演習(xí)也存在不足之處：逃生時不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛。
通過本次的消防安全知識教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實戰(zhàn)演習(xí)，明確了發(fā)生火災(zāi)后的逃生線路和逃生方法可行，驗證了本項目的消防應(yīng)急預(yù)案有效，也體現(xiàn)了達豐倉儲庫房項目部施工人員是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。今后，我們將在這次的演習(xí)基礎(chǔ)上進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高員工處理各類安全事故的應(yīng)急能力，讓安全意識深入人心，從源頭上和根本上杜絕各種安全事故的發(fā)生。
中冶建工集團。
達豐（重慶）電腦生產(chǎn)基地倉儲庫房項目經(jīng)理部。
2012年3月17日。
員工消防演練總結(jié)篇六
我校根據(jù)安全教育月于x月x號在全校開展消防疏散演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習(xí)制定了實施方案，對學(xué)生進行了相關(guān)的教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。明確各個樓層的防火疏散圖，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道撤離。
針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到校園中心之后，就會到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
員工消防演練總結(jié)篇七
為認(rèn)真落實火災(zāi)事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保科技園大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于2010年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習(xí)。
在演習(xí)之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓?；馂?zāi)事故發(fā)生的原因有哪些（原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等）為什么冬季火災(zāi)多？（天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，所以造成冬季火?zāi)及事故多損失傷亡大。）。
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習(xí)進行了細(xì)致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習(xí)，以防萬一。
12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，2010年度冬季消防演習(xí)正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標(biāo)識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們應(yīng)對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習(xí)結(jié)束后，消防中隊中隊長對演習(xí)進行了點評，對員工們用心參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中能主動用心參與消防安全活動。這次演習(xí)我們也請了集團公司保密處及工會的領(lǐng)導(dǎo)來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導(dǎo)，共計約有400人參加了此次演習(xí)，演習(xí)取得了圓滿成功。
透過這次的消防演習(xí)，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們透過參與，必須程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認(rèn)為，這次演習(xí)很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經(jīng)驗。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習(xí)并構(gòu)成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
報告。
為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下，于2010年1月15日上午10時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進行了總結(jié)，對演習(xí)的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習(xí)進行了觀摩檢驗，演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚！
透過這次消防演習(xí)活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強，在應(yīng)對突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗，團隊群眾榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達了預(yù)期的效果，演習(xí)活動獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點：一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬無一失。
2011年4月28日上午，濰坊高新區(qū)實驗學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，用心參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時，為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所務(wù)必做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我就應(yīng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長清點人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的狀況進行了匯報。
當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之后，由于沒有事前強調(diào)，體育委員在整隊時，極個別同學(xué)不知是就應(yīng)站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種狀況時，感覺對孩子真是就應(yīng)思考地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理潛力！
消防知識常抓不懈安全演練警鐘長鳴。
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救潛力，7月17日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一齊結(jié)合兵團大廈的實際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行帶給了切實的保證。
7月13日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
之后，由彭主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)到達了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。
透過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置潛力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護潛力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；2009年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當(dāng)天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，透過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人就應(yīng)做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
透過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火潛力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變潛力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)變潛力。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救潛力，2008年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；職責(zé)明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師透過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身職責(zé)；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練職責(zé)，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室?；氐浇淌液?，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著重要的促進作用。另外，透過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在2010年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉。基本上到達了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責(zé)心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在2013年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責(zé)心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
報告。
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護潛力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月11日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊之后，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
透過本次演習(xí)活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們透過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎樣辦?”有了一個感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
目的：透過本次演習(xí)，提高各組負(fù)責(zé)人的職責(zé)心，加強員工的安全逃生意識。
時間：2009年x月xx日下午xx:xx。
地點：操場。
參加人員：全體員工。
資料：
1、發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急逃生預(yù)案及如何能在發(fā)生火災(zāi)后迅速逃離現(xiàn)場，指揮員如何發(fā)揮作用，能使現(xiàn)場忙而不亂的進行。
2、事先準(zhǔn)備（火源設(shè)置、器材準(zhǔn)備）火源設(shè)置合理，器材準(zhǔn)備充分，演習(xí)時均能按步進行，到達我們演習(xí)的目的和要求，詳見圖片。
3、疏散指揮人員，能按要求和預(yù)計的時間疏散人員，各部門記錄時間，搪膠部、一樓倉庫列隊完備各需2分鐘，生產(chǎn)部2。5分鐘，寫字樓2。5分鐘，，男女宿舍各2分鐘，詳細(xì)狀況見所拍照片。
4、醫(yī)療急救人員，能正確救護及簡單包扎處理，并能迅速用擔(dān)架抬救人員脫離現(xiàn)場火災(zāi)。
5、應(yīng)急疏散完畢后，在現(xiàn)場實際操作示范、講解，對各類器材的操作應(yīng)用，并且講述各類器材的不一樣性質(zhì)及不一樣的操作方法，抽調(diào)員工進行實際操作，詳見圖片顯示。
6、報警程序均能按事先。
計劃。
完成任務(wù)，且貼合演習(xí)。
計劃。
7、總指揮評估演習(xí)結(jié)果：
1）、演習(xí)好的方面，能夠圓滿的完成任務(wù)，區(qū)域負(fù)責(zé)人按事先計劃迅速組織疏散人員，尤其搪膠、男女宿舍、倉庫比預(yù)計時間提前幾分鐘列隊完備，各部能迅速斷電源總制，本次演習(xí)基本上貼合消防要求。
2）、演習(xí)不足之處：逃生時不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，現(xiàn)場講解器材操作使用時不能用心參與，大部分員工都很被動。
8、演習(xí)結(jié)束列隊入車間。
9、總務(wù)部清掃現(xiàn)場，消除火患，保安人員收回動用過的滅火器材。
10、本次演習(xí)結(jié)束，共用30分鐘。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責(zé)心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日下午，桃源小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好。
學(xué)校透過廣播下達警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題：
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
員工消防演練總結(jié)篇八
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，xx都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。之前認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，侯行長任演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；xx給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見?；I劃縝密，演練方案安全可行，根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我行安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了消防演練方案。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于xx年xx月xx日下午16：00進行。首先由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由xx給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的員工代表親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使全體員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我行員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保我行安全問題。
員工消防演練總結(jié)篇九
xx年xx月xx日凌晨1:30xx酒店消防演習(xí)，應(yīng)急行動小組主要以安保部人員為主，演習(xí)謹(jǐn)此總結(jié)以下幾點：
1、剛年檢過的滅火器，是信不過的。王喜從b2拿了個滅火器，一抬軟管，從根部斷了。
2、樓層斷電由工程部來人工操作是不夠及時的，他們斷電需要到各個樓層單獨拉閘；而由中控室在火災(zāi)報警控制器主機上操作是及時、合時宜的，可以及時對樓層實施連續(xù)強切電。
所以，平時一定要保證樓層強電井配電箱里的強切繼電器是在位、齊全的，而現(xiàn)在我們有的樓層就沒有安裝繼電器，這個事情要跟工程部協(xié)商，或者在強切電箱外貼封條；強切電等動作要定期試驗。
3、火場中一切都是未知，火點設(shè)置了四個，煙氣濃度超出了想象，開始疏散引導(dǎo)組和滅火行動組以為沒多大的煙，就沒帶濕毛巾。而實際上火場中三個人不得不從疏散出的人群中搶來毛巾，干的還不行，他們?nèi)3中央廚房又把毛巾弄濕，而其中一個一直沒準(zhǔn)備濕毛巾，加之感冒現(xiàn)場咳嗽都帶了血跡。從火場里出來的行動小組人員臉上、眉毛上都是干粉，所以帶濕毛巾是很有必要的。
4、我們明白了b2為什么配那么多滅火器了，一只滅火器的噴射時間很短暫，一直按著壓吧也就噴8-10妙，而且死灰會復(fù)燃，若果不壓死的花還會著起來。
5、b2疏散完畢，六樓還不知道已經(jīng)開始疏散呢，所以在中控室坐鎮(zhèn)的總指揮做起到的全局協(xié)調(diào)作用是很重要的。
6、消防廣播啟動時，一定不要漏掉相關(guān)樓層；消防廣播首先是預(yù)警，至于怎樣立即轉(zhuǎn)入火警狀態(tài)，我們還不太明白。
可以在中控室主機前設(shè)立動作事項列表，做完一項劃對勾，以免有動作遺漏。
7、實際的火災(zāi)現(xiàn)場，沒有影視中的花花綠綠，全都是漆黑一片，什么也看不見。幸虧行動組人員準(zhǔn)備了手電，有了手電才能看見路，否則真的會撞墻?？床灰姈|西，甚至?xí)?dǎo)致干粉滅火器亂噴。
8、一個隊員的手電充電不足，按了一下開關(guān)又滅了；所以強光手電需隨時保持電量正常。
9、演習(xí)當(dāng)夜，由于消息走漏，宿舍的許多人都知道了要演習(xí)，所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺著，有的在門口探頭探腦?？赡茉颍罕０灿腥烁玫呐笥咽孪韧ㄖ耍覀兊娜藴?zhǔn)備柴火時有人看見就知道是怎么回事了，去人事部打印其他人看見了秘密文件。當(dāng)日演習(xí)也險因此取消。
所以，消防演習(xí)要想做到保密，就連保安部的人也只能一小部分人知道，或者只是培訓(xùn)演習(xí)程序和做人員分工，不說明具體演習(xí)日期和演習(xí)時間?；蛘?，我們的應(yīng)急預(yù)案程序本來就不夠完善，今天在中控室開會才分工，應(yīng)該平時就把各應(yīng)急行動小組人員名單及值守崗位就定好放在那里。
10、演習(xí)是假定滅火行動組和疏散引導(dǎo)組，在演習(xí)開始之前就已經(jīng)在中控室集合完畢。而實際中我們還要現(xiàn)通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組，如果組長不在或者關(guān)機，人員通知后還要穿衣服，準(zhǔn)備裝備，那就要耽誤時間了，而在今日演習(xí)中是人員在3分鐘之內(nèi)疏散快完畢這樣短的時間內(nèi)，煙霧就蔓延到滅火行動組和疏散引導(dǎo)組就已經(jīng)無法在火場中正常呼吸和視物了。
11、火災(zāi)報警控制器在真正的火情中是需要達到自動狀態(tài)的，否則許多設(shè)備和動作是無法及時完成的，或者會出現(xiàn)遺漏。
12、演習(xí)中的防排煙，需要通知火場人員在相應(yīng)樓層和樓梯間手動開啟送風(fēng)口和排煙口，消防主機自動控室并不能保證這些閥門能夠正常打開。
所以在各樓層正壓送風(fēng)口、排煙口，有必要張貼標(biāo)識，指示設(shè)備名稱、作用及操作方法和注意事項。以便平時員工在等電梯時就能夠識記。
13、本次演習(xí)中使用的是報紙和木頭燃燒產(chǎn)生的濃煙，如果是真實火災(zāi)中塑料、紡織物燃燒所產(chǎn)生的有毒濃煙，疏散引導(dǎo)和滅火行動組就不能夠堅持那么長的時間了，只有消防專業(yè)人員背負(fù)空氣呼吸器才能解決，或者酒店配備足夠數(shù)量的防毒面具是必要的。
14、毛巾弄濕是很有必要的，干毛巾起到的作用很小，比如對干粉細(xì)粉還能過濾，但對于有毒煙霧的過濾效果就差了。
15、中控室的強光手電有必要定期檢查，保證電量充足。
16、樓層疏散有必要設(shè)立計時程序，以便記錄疏散時間作為參考。
17、b2層雖然有消防照明，但不可靠；應(yīng)該設(shè)立高效夜光疏散指示標(biāo)志或者通電型疏散牌，手電沒電看不見路，人員還可以循著疏散指示牌逃生。
18、大空間的展覽廳或娛樂廳，室內(nèi)需設(shè)置應(yīng)急照明燈，否則強切電之后漆黑一片，人員密集會導(dǎo)致疏散混亂。
19、后來發(fā)現(xiàn)在火災(zāi)報警控制器上，北消防電梯的豎向空間直到9樓、10樓，甚至13樓，煙感探測器都報警了，可能原因是煙氣在北消防電梯的b2層蔓延上來的?？梢娀馂?zāi)時煙氣的蔓延速度和范圍，超出人的想象。
而與b2層相鄰的b1層、b層各樓梯間相通處，都有煙感報警，是因為那里的樓梯間防火門平時是開著的，因而導(dǎo)致了煙氣的蔓延和擴大。演習(xí)時要現(xiàn)場人員也要注意，查看通往相鄰樓層的門是否關(guān)閉。
所以酒店規(guī)定防火門閉門器不能隨意拆卸或者防火門撐開后下班要保持關(guān)閉的有關(guān)規(guī)定，是正確的、有必要的。
20、火災(zāi)時隨手關(guān)閉房間門和通道門是有必要的，演習(xí)快結(jié)束時，人員回到宿舍發(fā)現(xiàn)室內(nèi)都是煙氣，有人不得不捂著鼻子躺在了床上。
這是因為人員撤離有未關(guān)閉房間門的緣故。或者說，防火門的`閉門器要保持完好有效；防火門的密閉功能要強，b2演習(xí)即使中控室也進入了煙氣。
21、對講機是靠不住的，b2層和六層之間無法通訊，如果上升到更高樓層，和中控室也不能通訊了。
所以人員要帶對講機的同時，要帶手機；或者說中控室應(yīng)配備4-5部插孔電話。
22、存在問題：六層未能成功實施強切電，模塊只有一個；二層南正壓和四樓北正壓送風(fēng)開啟晚，屬于遺漏項。
23、本套演習(xí)方案可作為xx正式的夜間消防應(yīng)急預(yù)案，而餐中時間應(yīng)急預(yù)案小組人員以樓層為單位、各區(qū)域主管負(fù)責(zé)的應(yīng)急行動小組為主。所以確切地說，xx酒店應(yīng)該有兩套消防應(yīng)急預(yù)案：餐中和非餐中。
員工消防演練總結(jié)篇十
正確領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，還經(jīng)常召集各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人討論消防工作。
演習(xí)前，學(xué)生處副主任張__，制定了一個周密詳細(xì)的演習(xí)計劃，在很小的地方反復(fù)強調(diào)，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學(xué)生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學(xué)生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預(yù)習(xí)。通過各方的共同努力，在演習(xí)正式開始的時候，所有參加演習(xí)的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習(xí)圓滿成功。
蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習(xí)的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠(yuǎn)離火災(zāi)；以及火災(zāi)時如何使用科學(xué)的自救措施逃生。中肯生動的發(fā)言贏得了同學(xué)們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學(xué)到了消防知識，進一步增強了消防意識。
周二，班會學(xué)校邀請安全專家給所有學(xué)生做消防講座。本次活動是我校消防演習(xí)的延伸，將逐步提高我校消防演習(xí)的質(zhì)量。
消防演習(xí)只是我們學(xué)校安全工作的一個縮影。平時學(xué)校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細(xì)觀察：
(一)定期檢查。學(xué)校每周都會檢查消防設(shè)施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關(guān)能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設(shè)施正常使用。
(二)定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象；天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關(guān)燈，電器是否切斷；學(xué)生公寓是否有學(xué)生點蠟燭看書；還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災(zāi)等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)精細(xì)觀察。仔細(xì)觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學(xué)校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學(xué)校了嗎？外來人員和車輛應(yīng)進行登記和引導(dǎo)，易燃易爆物品不得帶入學(xué)校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細(xì)心觀察，預(yù)防，可以達到消除火災(zāi)的目的，保證全校2000多名師生的生命財產(chǎn)安全。
雖然消防演習(xí)已經(jīng)過了，但是消防工作還在進行。我相信，在正確的領(lǐng)導(dǎo)和共同努力下，我們學(xué)校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的成就。
員工消防演練總結(jié)篇十一
目錄???。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在2010年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；2009年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當(dāng)天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，2008年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防知識常抓不懈安全演練警鐘長鳴。
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，7月17日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團大廈的實際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由彭主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2011年4月28日上午，濰坊高新區(qū)實驗學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時，為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自己應(yīng)該怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長清點人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的情況進行了匯報。
當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之后，由于沒有事前強調(diào)，體育委員在整隊時，極個別同學(xué)不知是應(yīng)該站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情況時，感覺對孩子真是應(yīng)該考慮地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理能力！
為認(rèn)真落實火災(zāi)事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確?？萍紙@大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于2010年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習(xí)。
在演習(xí)之前，由物管部組織了一場消防知識講座，內(nèi)容為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓。火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些（原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等）為什么冬季火災(zāi)多？（天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩?，所以造成冬季火?zāi)及事故多損失傷亡大。）。
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習(xí)進行了細(xì)致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習(xí)，以防萬一。
12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，2010年度冬季消防演習(xí)正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標(biāo)識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習(xí)結(jié)束后，消防中隊中隊長對演習(xí)進行了點評，對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望員工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。這次演習(xí)我們也請了集團公司保密處及工會的領(lǐng)導(dǎo)來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導(dǎo)，共計約有400人參加了此次演習(xí)，演習(xí)取得了圓滿成功。
通過這次的消防演習(xí)，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們通過參與，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認(rèn)為，這次演習(xí)很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了一定的經(jīng)驗。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習(xí)并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
員工消防演練總結(jié)篇十二
校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的，如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急方案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。
員工消防演練總結(jié)篇十三
我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次消防演練制作了消防安全進校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
x月15日上午9：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演練方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演練歷時2：20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演練中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演練結(jié)束后高校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演練做小結(jié)。本次演練取得了圓滿成功。
員工消防演練總結(jié)篇十四
為了提高學(xué)生的消防安全意識及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場逃生、自救方法。2014年3月7日，我們?nèi)熒?00余人進行了逃生演練。
此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數(shù)，整個過程行動迅速。各疏散人員準(zhǔn)時到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達到了預(yù)期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：
1、個別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機感，應(yīng)當(dāng)加強思想認(rèn)識上的教育。
2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。
這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
員工消防演練總結(jié)篇十五
為了增強我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20__年3月2日上午9：00，我園組織全園師幼進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
一、演練活動組織到位，確保消防演練活動落到實處。
為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全園教師會議，部署演練工作。會上，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在幼兒中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、制定消防安全緊急預(yù)案，確保臨危不亂。
幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全園師幼須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、活動秩序井然，演練效果良好。
幼兒園通過廣播下達警報，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班老師馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師幼的安全意識，增進師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題。
有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
員工消防演練總結(jié)篇十六
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20__年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識的錄像。
活動結(jié)束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒再次進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
員工消防演練總結(jié)篇一
使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校學(xué)生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年9月13日上午11：00全校學(xué)生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門邀請到地震總教官榮教官及其余就進班教官，各教官為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實施方案；各位教官在學(xué)生中進行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
在地震逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮下達開始防震自救演練的命令后，教官立即組織學(xué)生在本班教室內(nèi)進行了防震自救演練。第二次警報響起，教官立即組織學(xué)生進行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，學(xué)生聽從教官指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。
整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我?！兜卣鹛由枭⒀菥殞嵤┓桨浮返囊淮螜z驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動結(jié)束后，各班利用周一班會課，班主任及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。
這次逃生疏散演練警示著我校師生時刻提高安全防范意識，促進了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的'同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
員工消防演練總結(jié)篇二
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強消防安全意識，學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務(wù)消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
（一）消防講座
由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進行安全疏散）
1、疏散步驟：
（1）由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散。（2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）學(xué)生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。
員工消防演練總結(jié)篇三
20xx年3月20日，在校園教學(xué)樓舉行了一次規(guī)模龐大的消防疏散演習(xí)。這次消防演習(xí)主要是針對全校師生而設(shè)計。全校師生達1500余人，這次演習(xí)的人數(shù)之多，規(guī)模之大是我校歷年之最。
1、制定周密計劃：我校針對我人員特點制定了符合自己學(xué)校特色的消防演習(xí)方案，從教師到學(xué)生每個人都有具體的位置和職責(zé)。1400多名學(xué)生的安全都掌握在我們這些疏散人員的指揮和工作安排得有條不紊當(dāng)中。我們制定方案的緊密與否直接關(guān)系著學(xué)生能否正常的從預(yù)定的防火通道出口處撤離。
2、作充分的宣傳準(zhǔn)備：我校還針對這次防火疏散演習(xí)在教學(xué)樓一樓大廳制作了大型的防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。在班主任會上具體布置各班學(xué)生的疏散方向和通道，學(xué)生對自己的路線一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)自己教室的學(xué)生應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。我們還根據(jù)樓內(nèi)走廊的情況每個樓層制定了防火疏散指示標(biāo)志并派專人做疏散引導(dǎo)，這樣就不會忘記一旦失火自己班的同學(xué)從那個通道口撤離是最近的。
2、每班都利用班會課在為學(xué)生講解消防演習(xí)的時候怎樣逃生及一些注意事項。毛巾的疊法已及在走廊逃生時的姿勢。
3、為了使演習(xí)更順利，我們還專門利用當(dāng)天的課間操進行了一次簡單的小演練，找出不足，進行總結(jié)。
3月20日16：10分教室里的1400多名學(xué)生30名工作人員都早已準(zhǔn)備就緒，等待一聲令下，學(xué)生們就會迅速而有序的從4個防火通道口迅速撤離。10：20分突然教室走廊煙霧迷漫，整個教學(xué)樓都濃煙滾滾，學(xué)生們在老師班主任的帶領(lǐng)下迅速從防火通道口撤離。只見她們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，屈伸迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。
學(xué)生們逃生到外面之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。在這同時，消防隊的戰(zhàn)士們已經(jīng)在營救被困在樓內(nèi)的學(xué)生，有的學(xué)生還利用緩降器進行逃生。最后，消防水車對火源進行了撲滅。整個過程用了時間為20多分鐘。
疏散演習(xí)結(jié)束后，消防官兵還對全校師生作了一場消防安全的知識報告，表演消防噴水，表演消防服裝的穿戴速度；并進行消防滅火器滅火的具體操作指導(dǎo)，師生們都踴躍參加，切實掌握了消防的基本知識。
這次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機會。
火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。
員工消防演練總結(jié)篇四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、12月21日上午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
員工消防演練總結(jié)篇五
2012年3月17日下午13點，由項目安設(shè)部組織，項目經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、項目總工、項目各部門以及各施工隊負(fù)責(zé)人參與，進行了一次消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場實戰(zhàn)火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練培訓(xùn)兩個過程，整個演練歷時1個小時，安設(shè)部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，項目經(jīng)理擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對本次演練的程序、人員分工進行全方位的指揮和部署。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克/4公斤手提式干粉滅火器共6只，消防沙10kg，消防鐵鍬2把。項目義務(wù)消防員在演習(xí)初期起火撲滅火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救歷時5分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間,義務(wù)消防員冷靜、沉著，做出了正確的判斷，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
項目經(jīng)理非常重視本次防火演練，不但參加了消防知識培訓(xùn)還親自參加逃生演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了義務(wù)消防員的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為本項目的安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo)，強化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。本次演習(xí)也存在不足之處：逃生時不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛。
通過本次的消防安全知識教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實戰(zhàn)演習(xí)，明確了發(fā)生火災(zāi)后的逃生線路和逃生方法可行，驗證了本項目的消防應(yīng)急預(yù)案有效，也體現(xiàn)了達豐倉儲庫房項目部施工人員是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。今后，我們將在這次的演習(xí)基礎(chǔ)上進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高員工處理各類安全事故的應(yīng)急能力，讓安全意識深入人心，從源頭上和根本上杜絕各種安全事故的發(fā)生。
中冶建工集團。
達豐（重慶）電腦生產(chǎn)基地倉儲庫房項目經(jīng)理部。
2012年3月17日。
員工消防演練總結(jié)篇六
我校根據(jù)安全教育月于x月x號在全校開展消防疏散演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習(xí)制定了實施方案，對學(xué)生進行了相關(guān)的教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。明確各個樓層的防火疏散圖，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道撤離。
針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到校園中心之后，就會到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
員工消防演練總結(jié)篇七
為認(rèn)真落實火災(zāi)事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保科技園大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于2010年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習(xí)。
在演習(xí)之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓?；馂?zāi)事故發(fā)生的原因有哪些（原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等）為什么冬季火災(zāi)多？（天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，所以造成冬季火?zāi)及事故多損失傷亡大。）。
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習(xí)進行了細(xì)致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習(xí)，以防萬一。
12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，2010年度冬季消防演習(xí)正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標(biāo)識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們應(yīng)對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習(xí)結(jié)束后，消防中隊中隊長對演習(xí)進行了點評，對員工們用心參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中能主動用心參與消防安全活動。這次演習(xí)我們也請了集團公司保密處及工會的領(lǐng)導(dǎo)來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導(dǎo)，共計約有400人參加了此次演習(xí)，演習(xí)取得了圓滿成功。
透過這次的消防演習(xí)，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們透過參與，必須程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認(rèn)為，這次演習(xí)很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經(jīng)驗。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習(xí)并構(gòu)成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
報告。
為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下，于2010年1月15日上午10時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進行了總結(jié)，對演習(xí)的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習(xí)進行了觀摩檢驗，演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚！
透過這次消防演習(xí)活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強，在應(yīng)對突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗，團隊群眾榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達了預(yù)期的效果，演習(xí)活動獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點：一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬無一失。
2011年4月28日上午，濰坊高新區(qū)實驗學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，用心參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時，為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所務(wù)必做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我就應(yīng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長清點人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的狀況進行了匯報。
當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之后，由于沒有事前強調(diào)，體育委員在整隊時，極個別同學(xué)不知是就應(yīng)站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種狀況時，感覺對孩子真是就應(yīng)思考地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理潛力！
消防知識常抓不懈安全演練警鐘長鳴。
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救潛力，7月17日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一齊結(jié)合兵團大廈的實際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行帶給了切實的保證。
7月13日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
之后，由彭主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)到達了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。
透過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置潛力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護潛力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；2009年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當(dāng)天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，透過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人就應(yīng)做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
透過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火潛力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變潛力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)變潛力。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救潛力，2008年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；職責(zé)明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師透過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身職責(zé)；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練職責(zé)，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室?；氐浇淌液?，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著重要的促進作用。另外，透過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在2010年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉。基本上到達了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責(zé)心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在2013年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責(zé)心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
報告。
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護潛力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月11日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊之后，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
透過本次演習(xí)活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們透過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎樣辦?”有了一個感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
目的：透過本次演習(xí)，提高各組負(fù)責(zé)人的職責(zé)心，加強員工的安全逃生意識。
時間：2009年x月xx日下午xx:xx。
地點：操場。
參加人員：全體員工。
資料：
1、發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急逃生預(yù)案及如何能在發(fā)生火災(zāi)后迅速逃離現(xiàn)場，指揮員如何發(fā)揮作用，能使現(xiàn)場忙而不亂的進行。
2、事先準(zhǔn)備（火源設(shè)置、器材準(zhǔn)備）火源設(shè)置合理，器材準(zhǔn)備充分，演習(xí)時均能按步進行，到達我們演習(xí)的目的和要求，詳見圖片。
3、疏散指揮人員，能按要求和預(yù)計的時間疏散人員，各部門記錄時間，搪膠部、一樓倉庫列隊完備各需2分鐘，生產(chǎn)部2。5分鐘，寫字樓2。5分鐘，，男女宿舍各2分鐘，詳細(xì)狀況見所拍照片。
4、醫(yī)療急救人員，能正確救護及簡單包扎處理，并能迅速用擔(dān)架抬救人員脫離現(xiàn)場火災(zāi)。
5、應(yīng)急疏散完畢后，在現(xiàn)場實際操作示范、講解，對各類器材的操作應(yīng)用，并且講述各類器材的不一樣性質(zhì)及不一樣的操作方法，抽調(diào)員工進行實際操作，詳見圖片顯示。
6、報警程序均能按事先。
計劃。
完成任務(wù)，且貼合演習(xí)。
計劃。
7、總指揮評估演習(xí)結(jié)果：
1）、演習(xí)好的方面，能夠圓滿的完成任務(wù)，區(qū)域負(fù)責(zé)人按事先計劃迅速組織疏散人員，尤其搪膠、男女宿舍、倉庫比預(yù)計時間提前幾分鐘列隊完備，各部能迅速斷電源總制，本次演習(xí)基本上貼合消防要求。
2）、演習(xí)不足之處：逃生時不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，現(xiàn)場講解器材操作使用時不能用心參與，大部分員工都很被動。
8、演習(xí)結(jié)束列隊入車間。
9、總務(wù)部清掃現(xiàn)場，消除火患，保安人員收回動用過的滅火器材。
10、本次演習(xí)結(jié)束，共用30分鐘。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護潛力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責(zé)心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日下午，桃源小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好。
學(xué)校透過廣播下達警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題：
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
員工消防演練總結(jié)篇八
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，xx都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。之前認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，侯行長任演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；xx給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見?；I劃縝密，演練方案安全可行，根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我行安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了消防演練方案。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于xx年xx月xx日下午16：00進行。首先由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由xx給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的員工代表親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使全體員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我行員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保我行安全問題。
員工消防演練總結(jié)篇九
xx年xx月xx日凌晨1:30xx酒店消防演習(xí)，應(yīng)急行動小組主要以安保部人員為主，演習(xí)謹(jǐn)此總結(jié)以下幾點：
1、剛年檢過的滅火器，是信不過的。王喜從b2拿了個滅火器，一抬軟管，從根部斷了。
2、樓層斷電由工程部來人工操作是不夠及時的，他們斷電需要到各個樓層單獨拉閘；而由中控室在火災(zāi)報警控制器主機上操作是及時、合時宜的，可以及時對樓層實施連續(xù)強切電。
所以，平時一定要保證樓層強電井配電箱里的強切繼電器是在位、齊全的，而現(xiàn)在我們有的樓層就沒有安裝繼電器，這個事情要跟工程部協(xié)商，或者在強切電箱外貼封條；強切電等動作要定期試驗。
3、火場中一切都是未知，火點設(shè)置了四個，煙氣濃度超出了想象，開始疏散引導(dǎo)組和滅火行動組以為沒多大的煙，就沒帶濕毛巾。而實際上火場中三個人不得不從疏散出的人群中搶來毛巾，干的還不行，他們?nèi)3中央廚房又把毛巾弄濕，而其中一個一直沒準(zhǔn)備濕毛巾，加之感冒現(xiàn)場咳嗽都帶了血跡。從火場里出來的行動小組人員臉上、眉毛上都是干粉，所以帶濕毛巾是很有必要的。
4、我們明白了b2為什么配那么多滅火器了，一只滅火器的噴射時間很短暫，一直按著壓吧也就噴8-10妙，而且死灰會復(fù)燃，若果不壓死的花還會著起來。
5、b2疏散完畢，六樓還不知道已經(jīng)開始疏散呢，所以在中控室坐鎮(zhèn)的總指揮做起到的全局協(xié)調(diào)作用是很重要的。
6、消防廣播啟動時，一定不要漏掉相關(guān)樓層；消防廣播首先是預(yù)警，至于怎樣立即轉(zhuǎn)入火警狀態(tài)，我們還不太明白。
可以在中控室主機前設(shè)立動作事項列表，做完一項劃對勾，以免有動作遺漏。
7、實際的火災(zāi)現(xiàn)場，沒有影視中的花花綠綠，全都是漆黑一片，什么也看不見。幸虧行動組人員準(zhǔn)備了手電，有了手電才能看見路，否則真的會撞墻?？床灰姈|西，甚至?xí)?dǎo)致干粉滅火器亂噴。
8、一個隊員的手電充電不足，按了一下開關(guān)又滅了；所以強光手電需隨時保持電量正常。
9、演習(xí)當(dāng)夜，由于消息走漏，宿舍的許多人都知道了要演習(xí)，所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺著，有的在門口探頭探腦?？赡茉颍罕０灿腥烁玫呐笥咽孪韧ㄖ耍覀兊娜藴?zhǔn)備柴火時有人看見就知道是怎么回事了，去人事部打印其他人看見了秘密文件。當(dāng)日演習(xí)也險因此取消。
所以，消防演習(xí)要想做到保密，就連保安部的人也只能一小部分人知道，或者只是培訓(xùn)演習(xí)程序和做人員分工，不說明具體演習(xí)日期和演習(xí)時間?；蛘?，我們的應(yīng)急預(yù)案程序本來就不夠完善，今天在中控室開會才分工，應(yīng)該平時就把各應(yīng)急行動小組人員名單及值守崗位就定好放在那里。
10、演習(xí)是假定滅火行動組和疏散引導(dǎo)組，在演習(xí)開始之前就已經(jīng)在中控室集合完畢。而實際中我們還要現(xiàn)通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組，如果組長不在或者關(guān)機，人員通知后還要穿衣服，準(zhǔn)備裝備，那就要耽誤時間了，而在今日演習(xí)中是人員在3分鐘之內(nèi)疏散快完畢這樣短的時間內(nèi)，煙霧就蔓延到滅火行動組和疏散引導(dǎo)組就已經(jīng)無法在火場中正常呼吸和視物了。
11、火災(zāi)報警控制器在真正的火情中是需要達到自動狀態(tài)的，否則許多設(shè)備和動作是無法及時完成的，或者會出現(xiàn)遺漏。
12、演習(xí)中的防排煙，需要通知火場人員在相應(yīng)樓層和樓梯間手動開啟送風(fēng)口和排煙口，消防主機自動控室并不能保證這些閥門能夠正常打開。
所以在各樓層正壓送風(fēng)口、排煙口，有必要張貼標(biāo)識，指示設(shè)備名稱、作用及操作方法和注意事項。以便平時員工在等電梯時就能夠識記。
13、本次演習(xí)中使用的是報紙和木頭燃燒產(chǎn)生的濃煙，如果是真實火災(zāi)中塑料、紡織物燃燒所產(chǎn)生的有毒濃煙，疏散引導(dǎo)和滅火行動組就不能夠堅持那么長的時間了，只有消防專業(yè)人員背負(fù)空氣呼吸器才能解決，或者酒店配備足夠數(shù)量的防毒面具是必要的。
14、毛巾弄濕是很有必要的，干毛巾起到的作用很小，比如對干粉細(xì)粉還能過濾，但對于有毒煙霧的過濾效果就差了。
15、中控室的強光手電有必要定期檢查，保證電量充足。
16、樓層疏散有必要設(shè)立計時程序，以便記錄疏散時間作為參考。
17、b2層雖然有消防照明，但不可靠；應(yīng)該設(shè)立高效夜光疏散指示標(biāo)志或者通電型疏散牌，手電沒電看不見路，人員還可以循著疏散指示牌逃生。
18、大空間的展覽廳或娛樂廳，室內(nèi)需設(shè)置應(yīng)急照明燈，否則強切電之后漆黑一片，人員密集會導(dǎo)致疏散混亂。
19、后來發(fā)現(xiàn)在火災(zāi)報警控制器上，北消防電梯的豎向空間直到9樓、10樓，甚至13樓，煙感探測器都報警了，可能原因是煙氣在北消防電梯的b2層蔓延上來的?？梢娀馂?zāi)時煙氣的蔓延速度和范圍，超出人的想象。
而與b2層相鄰的b1層、b層各樓梯間相通處，都有煙感報警，是因為那里的樓梯間防火門平時是開著的，因而導(dǎo)致了煙氣的蔓延和擴大。演習(xí)時要現(xiàn)場人員也要注意，查看通往相鄰樓層的門是否關(guān)閉。
所以酒店規(guī)定防火門閉門器不能隨意拆卸或者防火門撐開后下班要保持關(guān)閉的有關(guān)規(guī)定，是正確的、有必要的。
20、火災(zāi)時隨手關(guān)閉房間門和通道門是有必要的，演習(xí)快結(jié)束時，人員回到宿舍發(fā)現(xiàn)室內(nèi)都是煙氣，有人不得不捂著鼻子躺在了床上。
這是因為人員撤離有未關(guān)閉房間門的緣故。或者說，防火門的`閉門器要保持完好有效；防火門的密閉功能要強，b2演習(xí)即使中控室也進入了煙氣。
21、對講機是靠不住的，b2層和六層之間無法通訊，如果上升到更高樓層，和中控室也不能通訊了。
所以人員要帶對講機的同時，要帶手機；或者說中控室應(yīng)配備4-5部插孔電話。
22、存在問題：六層未能成功實施強切電，模塊只有一個；二層南正壓和四樓北正壓送風(fēng)開啟晚，屬于遺漏項。
23、本套演習(xí)方案可作為xx正式的夜間消防應(yīng)急預(yù)案，而餐中時間應(yīng)急預(yù)案小組人員以樓層為單位、各區(qū)域主管負(fù)責(zé)的應(yīng)急行動小組為主。所以確切地說，xx酒店應(yīng)該有兩套消防應(yīng)急預(yù)案：餐中和非餐中。
員工消防演練總結(jié)篇十
正確領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，還經(jīng)常召集各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人討論消防工作。
演習(xí)前，學(xué)生處副主任張__，制定了一個周密詳細(xì)的演習(xí)計劃，在很小的地方反復(fù)強調(diào)，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學(xué)生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學(xué)生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預(yù)習(xí)。通過各方的共同努力，在演習(xí)正式開始的時候，所有參加演習(xí)的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習(xí)圓滿成功。
蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習(xí)的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠(yuǎn)離火災(zāi)；以及火災(zāi)時如何使用科學(xué)的自救措施逃生。中肯生動的發(fā)言贏得了同學(xué)們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學(xué)到了消防知識，進一步增強了消防意識。
周二，班會學(xué)校邀請安全專家給所有學(xué)生做消防講座。本次活動是我校消防演習(xí)的延伸，將逐步提高我校消防演習(xí)的質(zhì)量。
消防演習(xí)只是我們學(xué)校安全工作的一個縮影。平時學(xué)校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細(xì)觀察：
(一)定期檢查。學(xué)校每周都會檢查消防設(shè)施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關(guān)能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設(shè)施正常使用。
(二)定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象；天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關(guān)燈，電器是否切斷；學(xué)生公寓是否有學(xué)生點蠟燭看書；還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災(zāi)等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)精細(xì)觀察。仔細(xì)觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學(xué)校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學(xué)校了嗎？外來人員和車輛應(yīng)進行登記和引導(dǎo)，易燃易爆物品不得帶入學(xué)校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細(xì)心觀察，預(yù)防，可以達到消除火災(zāi)的目的，保證全校2000多名師生的生命財產(chǎn)安全。
雖然消防演習(xí)已經(jīng)過了，但是消防工作還在進行。我相信，在正確的領(lǐng)導(dǎo)和共同努力下，我們學(xué)校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的成就。
員工消防演練總結(jié)篇十一
目錄???。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在2010年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；2009年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當(dāng)天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，2008年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防知識常抓不懈安全演練警鐘長鳴。
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，7月17日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團大廈的實際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由彭主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2011年4月28日上午，濰坊高新區(qū)實驗學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時，為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自己應(yīng)該怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長清點人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的情況進行了匯報。
當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之后，由于沒有事前強調(diào)，體育委員在整隊時，極個別同學(xué)不知是應(yīng)該站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情況時，感覺對孩子真是應(yīng)該考慮地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理能力！
為認(rèn)真落實火災(zāi)事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確?？萍紙@大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于2010年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習(xí)。
在演習(xí)之前，由物管部組織了一場消防知識講座，內(nèi)容為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓。火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些（原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等）為什么冬季火災(zāi)多？（天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩?，所以造成冬季火?zāi)及事故多損失傷亡大。）。
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習(xí)進行了細(xì)致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習(xí)，以防萬一。
12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，2010年度冬季消防演習(xí)正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標(biāo)識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習(xí)結(jié)束后，消防中隊中隊長對演習(xí)進行了點評，對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望員工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。這次演習(xí)我們也請了集團公司保密處及工會的領(lǐng)導(dǎo)來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導(dǎo)，共計約有400人參加了此次演習(xí)，演習(xí)取得了圓滿成功。
通過這次的消防演習(xí)，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們通過參與，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認(rèn)為，這次演習(xí)很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了一定的經(jīng)驗。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習(xí)并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
員工消防演練總結(jié)篇十二
校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的，如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急方案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。
員工消防演練總結(jié)篇十三
我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次消防演練制作了消防安全進校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
x月15日上午9：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演練方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演練歷時2：20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演練中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演練結(jié)束后高校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演練做小結(jié)。本次演練取得了圓滿成功。
員工消防演練總結(jié)篇十四
為了提高學(xué)生的消防安全意識及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場逃生、自救方法。2014年3月7日，我們?nèi)熒?00余人進行了逃生演練。
此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數(shù)，整個過程行動迅速。各疏散人員準(zhǔn)時到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達到了預(yù)期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：
1、個別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機感，應(yīng)當(dāng)加強思想認(rèn)識上的教育。
2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。
這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
員工消防演練總結(jié)篇十五
為了增強我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20__年3月2日上午9：00，我園組織全園師幼進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
一、演練活動組織到位，確保消防演練活動落到實處。
為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全園教師會議，部署演練工作。會上，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在幼兒中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、制定消防安全緊急預(yù)案，確保臨危不亂。
幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全園師幼須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、活動秩序井然，演練效果良好。
幼兒園通過廣播下達警報，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班老師馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師幼的安全意識，增進師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題。
有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
員工消防演練總結(jié)篇十六
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20__年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識的錄像。
活動結(jié)束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒再次進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。