日常生活中的小事情也值得總結，它們對我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響。總結要有自己的特色，可以結合實際情況進行創(chuàng)新，采用獨特的觀點和見解。通過參考總結范文，可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領域的總結方式和結構，豐富自己的寫作經(jīng)驗。
孩子讀書心得篇一
一個創(chuàng)造鞋子的人，決心讓穿鞋的人感到合適，決心讓自己的鞋幫助穿鞋的人更好的走路，造鞋人就必須忘記自己的需要去了解和感受那些穿鞋的人的感受和需要，造鞋人一定要精益求精讓自己造出的鞋是一雙好鞋，造鞋人深知鞋子適合于腳才是好鞋。而在我們的教育中，孩子就是那只有感受，有使命，有需求的腳，我們就是給這樣的腳造鞋的人。因此，我們要造出適合于孩子的教育，就必須要忘我的感受孩子，了解孩子，研究教育，使我們成為有感受力的，能夠尊重孩子需要的，能力高超的制鞋人。
一直聽同事說《孩子是腳教育是鞋》這本書很值得一看，于是利用暑假買來看了看，給我的感觸很大，下面分享幾個印象深刻的片段+自己的一點點感想：
幫助孩子建構起道德自律的人格特質。
孩子讀書心得篇二
一天，小兔媽媽正做飯，小兔寶寶在那邊玩。媽媽說：“沒有胡蘿卜了?！毙⊥脤殞氉哌^，手里拿著一根胡蘿卜說：“媽媽，你看，胡蘿卜!”“哦，我的寶寶?！眿寢尠押}卜放在桌子上了。可是，這根胡蘿卜根本不夠吃。兔媽媽必須去找更多的胡蘿卜。兔媽媽去拿籃子，從籃子里掉出兩顆種子。小兔說：“這是姐姐送給我的，春天到了，我把這兩顆種子種在門口?！蓖脣寢屨f：“你先把它收好，到春天我和你一起種。”兔媽媽就要出去采蘿卜了。小兔說：“我也要去!”兔媽媽說：“外面下雪了，你在家烤火多好啊?！蓖脤殞毞且?，媽媽向窗外看了看，說：“有辦法了，我們一起堆雪人吧!”兔寶寶高興極了，他撲到媽媽懷里，媽媽抱著他轉了好幾圈。媽媽說：“這樣你就有伙伴了。”
他們一起出去堆雪人，屋外是銀白的世界。到處都積著厚厚的雪，他們先在雪地上滾出一個大大的雪球，這是雪人的身體;兔寶寶又滾了一個小一點的雪球做雪人的頭;小鳥也來幫忙，銜來一片樹葉，放在雪人的頭上，給他當頭發(fā);小兔子拿來一個水桶給雪人當帽子;兔媽媽說：“好像還少點什么?！毙⊥谜f：“少一雙眼睛?！蓖脤殞毦湍贸鏊氐脙深w種子，給雪人安上，雪人就有了眼睛;兔寶寶又拿出家里的那根小胡蘿卜當做雪人的鼻子?？墒茄┤瞬幌矚g這個鼻子，他把鼻子摔了三次。小兔這是明白了，原來雪人不喜歡這個鼻子。他對雪人說：“一會媽媽回來，給你帶個漂亮的鼻子。”媽媽說：“現(xiàn)在有雪孩子陪你玩，我要去拔蘿卜了。”小兔對媽媽說：“別忘了帶個漂亮的鼻子回來?！辈灰粫?，小兔就和雪孩子成了好朋友。他們一起在雪地上跳舞，玩耍。小兔讓雪孩子進屋烤火，但是小兔一推雪孩子就躲開了，因為他怕火。小兔就親了親雪孩子的臉蛋，打了個打噴嚏，他凍壞了，他趕緊回屋烤火去了。屋里真暖和啊!小兔玩累了，不一會睡著了。
雪孩子自己在外面玩了一會，看見小兔家著火了。他趕緊往回跑，從窗口看到小兔還在屋里睡覺呢。他急壞了!趕緊往屋子上扔雪，可是火越著越大，根本不管用。雪孩子沖進了屋里，抱起了小兔趕快往外跑。可是，屋里太熱了，雪孩子在一點點融化。雪孩子把小兔子輕輕地放在雪地里，他的兩顆眼睛就掉了下來，接著他就融化了。這時兔媽媽回來了，她看見家里的房子已經(jīng)被燒掉了。兔媽媽急死了，大聲喊：“小兔子，小兔子，你在哪里??”沒聽見小兔的聲音，兔媽媽撲在雪地里大哭起來。突然，小兔子喊起來：“媽媽!媽媽!我在這兒。”媽媽高興地把小兔子抱在懷里?？墒切⊥米觽牡乜拗f：“媽媽，雪孩子他……他融化了?！碧柍鰜砹?，雪孩子變成了白色的水汽飄向了空中，兔媽媽和兔寶寶追著雪孩子跑到了高高的山上，看到雪孩子變成了白云。
孩子讀書心得篇三
“年歲雖少，可師長兮。行比伯夷，置以為像兮?！焙仙蠒摰哪且粍x那，我腦海中立馬浮現(xiàn)出楚辭里的這句話。故事中的三個孩子，雖然年齡尚小，但卻有著高尚的情操，感動之余，我更是將他們作為了我人生中的一個方向標。
令我印象尤其深刻的是《搶救火車》這個小篇章。在這個小故事里，彼得為了阻止車禍的發(fā)生，堅決要使用紅色的大法蘭絨裙子，即使那是他們的心愛之物，他也沒有絲毫猶豫，將裙子撕開做成了顯眼的小旗子，努力讓火車司機發(fā)現(xiàn)他們。彼得在遭遇危險后所體現(xiàn)出的果斷深深震撼了我，如果是我，我會怎么做呢？大約是做不到彼得那種程度的吧。當讀到他的姐姐伯比為了讓火車司機發(fā)現(xiàn)他們，拼命晃動手中的法蘭絨旗子，完全不去顧及自己安危的那一刻，我的心也跟著提到了嗓子眼，多么勇敢的伯比啊，火車離她已經(jīng)不到二十碼了，她也沒有放棄自己的堅持，直至昏倒?；疖嚱K于是停了下來，他們勝利了。我懸著的那顆心也終于放了下來，為姐姐伯比的勇敢在心里給了一個大大的贊！
回想彼得的果斷和伯比的勇敢，我不禁想到在這次疫情之下那些逆行的白衣天使和警察叔叔，他們正是擁有了這份果斷和勇敢，不顧自身的安危，才守護了我們所有人的安全，如果他們缺了這種精神，可能我們依然處于水深火熱之中。他們的這種精神鼓舞了我，激勵了我，使我意識到我在自己的.學習和生活中依然欠缺這份果斷和勇敢。如果我在遇到一些稍稍困難一點的事情不去猶豫不決，如果我可以像彼得那樣果斷，那么必然可以成長為更優(yōu)秀的孩子；如果我可以擁有伯比那樣奮不顧身勇敢的精神，我就可以在面對困難的時候邁出我的堅定步伐，去守護需要我守護的那方天地，從而成為可以照耀別人的那顆小太陽！
讓我再次在心中默默的擁抱一下我的小導師們吧！我要和你們一樣果斷和勇敢，走出屬于我自己的精彩人生！
孩子讀書心得篇四
這是一個快樂的星期，因為我每天傍晚都可以看一會兒神奇的童話書——《水孩子》。這本書的作者是英國的査爾斯·金斯利。
這本書主要說了一個掃煙囪的男孩湯姆從臟孩子變成了一個干干凈凈的水孩子的故事。他開始膽小頑皮，后來卻成了一個真正勇敢、孝順、懂事、聽話、聰明、誠實守信的小男子漢。
今天是星期日，也就是這個星期的最后一天。又到了傍晚，我輕輕地打開這本書，第一眼看到的就是水孩子湯姆因為太粗心了，而找不到其他水孩子。其實我有時候也和湯姆一樣，雖然要找的東西就在眼皮底下，但卻總也找不到。
通過閱讀這本書，不僅讓我知道了自己的缺點，還知道做人要心地善良、知足常樂，不然，你最終一定要后悔的。
在朦朧的月色下，我輕輕地合上書本，望著那皎潔的月亮。那月亮上仿佛顯示出了水孩子湯姆正在用腳拍打水面的畫面。
直到睡覺時，我的心還沒有從水孩子這本書上移開，因為他太好看了！
孩子讀書心得篇五
當然，我們一定都愿意選擇后者。因為，我們都知道，孩子如果只知書本知識而對其他方面知識知之不多，邁入競爭激烈的社會之后會很難適應。既然我們心里什么都明白，為什么不能改變自己的教育行為呢？原因是受社會的大環(huán)境影響，自己還不能大膽嘗試。但讀過這本書，聽過先進教育者的報告之后，使我最起碼能正確評價和引導孩子健康成長了。
有一句話說得好：上帝向你關上了一扇門，總會為你打開另一扇門。對孩子的教育、才能的培養(yǎng)和開發(fā)，正是這樣。每個人都有自己的長處，充分發(fā)揮其長處是最重要的事情；其次，才是去努力彌補其短處。我們教師和家長不要追求一邊齊。這樣，才會使一個孩子更好地成長。
孩子讀書心得篇六
美國著名作家馬克·吐溫說過“人的一生只有一個童年”這樣一個僅有的、寶貴的童年是怎樣度過的呢？與孩子最親近、相處最多的是父母，我們會給與他們什么樣的童年呢？王璐的《蹲下來和孩子交流》一下子就吸引了身為母親的我，沒有什么東西能比父母心中所蘊藏著的情感更為神圣，這種情感就是父愛和母愛，父母是孩子心中最仁慈的法官、最貼心的朋友，是愛的太陽，父母的愛如火焰照耀并溫暖著孩子們的心靈，使他們得以健康成長。父母之愛如此之偉大，但在現(xiàn)實生活中，我們卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多孩子對父母之愛往往不以為然，甚至常常產生逆反心理，對父母抱以“敵視”態(tài)度，這是什么原因造成的呢？答案就在于父母沒有能讓孩子從內心深處感悟到他們的愛，沒能同孩子進行正確有效的溝通。那么：父母應該如何同孩子進行有效的溝通？如何正確地去愛孩子呢？這無疑是讓很多為父母者頭痛的話題。孩子淘氣不聽話，不愛學習，不懂禮貌，性格害羞，愛撒謊，屢教不改······如此種種，讓父母難于應付，般無奈之下，無名火起就對孩子動輒以打罵，或者變相的體罰，經(jīng)過這樣一翻“教育”，自以為孩子能悔過自新，卻成想適得其反，孩子愈加的反判，甚至對你陰奉陽違，以至造成大錯，這樣的父母這“愛”無疑是失敗的，那么如何才算是正確的教育之法？如何才能做一個合格的父母呢？本書所要告訴我們的正是這一點。
父母在教育孩子時，最應該做到的有以下幾點之一：
一、要放下權威的架子，蹲下身子平等地與孩子交流，尊重孩子的'權利。
二、把孩子當作自己的朋友，適當時放棄那雙充滿“愛”的手，讓孩子健康自由的成長。
三、父母要以身作則，要知道單純的“言傳”往往很難讓子女發(fā)自內心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜樣，孩子才能真正的信服。
四、要能疏導孩子的情緒，尤其是對處于青春期的孩子，要積極耐心地幫助其疏導不良情緒。
五、教會孩子溝通的本領，讓孩子主動說話并能正確的表達。這其中，教會孩子自信是最為關鍵也是首要的一步。
六、常識孩子，告訴孩子：“你真棒”，賞識只要掌握了尺度和方法，那就是最能激發(fā)孩子潛能，最有助于孩子成長的教育方法。
七、掌握批語和懲罰的方法，批語和懲罰固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。八、給孩子一個寬容的成長環(huán)境，讓孩子充分體會你的愛，這是家庭教育最為根本的一點。
蹲下來，對孩子來說是一種極大的關心與理解；是我們關心兒童世界的一種方式；也營造出一種明主、和諧的相互尊重的父母與孩子的關系。放下家長權威的架子，和你的孩子做朋友，讓他們擁有一個健康快樂的童年。
孩子讀書心得篇七
與扶養(yǎng)孩子相比，培育孩子帶給父母的挑戰(zhàn)要大得多，我們如何才能了解孩子、培養(yǎng)孩子呢，我想只要父母引導得當、教育得當，善于將孩子的個性弊端轉變?yōu)橐环N成功的優(yōu)勢，每個孩子都會成為一個了不起的人。俗話說得好，“細節(jié)決定成敗”，這里我想通過與孩子一起讀書、學習為例，談談培育孩子讀書的一些體會和啟發(fā)。
第一，家長對培養(yǎng)孩子讀書興趣的認識。孩子的讀書興趣，往往是在小時候培養(yǎng)起來的。然而，很多家長都認為：“孩子還沒上學，還沒有一定的識字量，是不可能閱讀的?！薄暗搅艘欢挲g，孩子自然而然就會閱讀?！逼鋵?，這些家長的想法是不正確的。他們進入了兩個思維誤區(qū)：一是忽視早期閱讀的可能性和必要性;二是過于強調識字是閱讀的基礎，忽視了兒童在閱讀過程中對漢字的伴隨學習。有句俗語說的好，讀萬卷書，行萬里路。只有讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)出讀書的興趣，孩子的眼界才能開闊。
第二，如何讓孩子體會到書的神奇。孩子往往看到什么都要問個“為什么”，這時，家長不妨及時向這些表現(xiàn)出求知欲的孩子推薦書，當他們真正體會到“書真的有這么神奇”時，他們就會不知不覺地愛上閱讀。
第三，如何讓孩子體會到讀書的樂趣。當你陪孩子讀完。
一本書后，不管它有多簡單，做父母的首先應該表揚他：“孩子，你多了不起呀，你竟然又讀完了一本!”這樣會讓孩子有一種感覺：讀書是很偉大的事情。另外，家長還可以采取一點“手段”，如孩子提出問題把自己考住，來增強他的成就感，也許有一天，在你的正確引導下，你的孩子真的把你考住了。
第四，讓愛讀書的伙伴引導不愛讀書的孩子。很多時候，孩子相互間的影響比大人對他的影響更大、更直接。近朱者赤，近墨者黑，對孩子來說更是如此。因而，家長要鼓勵孩子和那些愛讀書的孩子交朋友，在那些愛讀書的小伙伴的感染和熏陶之下，孩子漸漸也會愛上讀書。
這是從與孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子讀書興趣過程中的一點小小感受和體會，與各位家長和老師溝通、探討。
孩子讀書心得篇八
教育孩子永遠是父母最重要的事情。從孕育孩子到孩子降生的那一刻起，父母這個詞就伴隨著我們一輩子。我們要陪伴這個孩子長大，教他學說話教他走路，教他成長為一個健康快樂的孩子。在孕育孩子的十幾年中父母是快樂并痛苦的。在育兒的過程中我們迷茫無知甚至會太過自知和霸道。孩子會出現(xiàn)各種情況，生病、調皮搗蛋、學習成績不理想、早戀、打架……這些種種的事情都考驗著父母的智慧和學識，令父母感到教育孩子真不是一件容易的事情。
于是作為父母的我們就努力的學習育兒的知識和經(jīng)驗。從我們的長輩們身上吸取經(jīng)驗，從網(wǎng)絡微課和育兒書本上學習育兒知識。這些學習真是解決了很多的育兒問題。有的教會我們怎樣輔導孩子學習，培養(yǎng)孩子習慣和性格，也有的解決孩子生病就醫(yī)的問題?？梢哉f針對父母育兒的困惑，世面上出現(xiàn)了很多的育兒書籍。面對這樣的書籍很多家長們不知道怎樣的選擇，也有的家長讀過一些書籍感覺不是很好。
因為工作的原因，我就特別的愛看書，對教育類育兒類的書籍就經(jīng)?？础＿@類書看得多了，也就總結出了很多的育兒規(guī)律。也能甄別出育兒書籍的優(yōu)劣。我既想知道怎樣育兒比如培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格，也想讓孩子在學習中取得好成績。這是我和大多數(shù)家長們共同想法和愿望。
而劉稱蓮所著作的《陪孩子系列》是我這幾年陸續(xù)閱讀并反復閱讀過的比較優(yōu)秀的育兒教育書籍。《陪孩子走過高中三年》是劉稱蓮陪孩子系列之一，也是這個系列的第一書。此書出版以后引起了熱銷。受到了很多家長們喜歡，后來作者又寫繼續(xù)了《陪孩子走過小學六年》和《陪孩子走過初中三年》兩本書。在《陪孩子走過高中三年》這本書熱銷的時候，我的孩子恰巧上小學，當時感覺這本書離我還很遠，就沒看。過了幾年后作者又陸續(xù)出版了《陪孩子做過小學六年》和《陪孩子走過初中三年》兩本書，孩子上小學了感覺可以閱讀了，就在孩子小學階段先后閱讀了這兩本書。真是恰當?shù)臅r候閱讀會帶來不一樣的效果。在小學這幾年跟著劉稱蓮老師學習的育兒方法和策略真是對孩子起到了很好的作用，讓孩子在學習和品格上都有了進步。
這幾天我又讀完《陪孩子走過高中三年》，也讓我豁然明白，孩子上高中并不可怕，也不要緊張，順其自然，作為父母我們更需要的是在孩子的背后幫助支持她，做孩子的推手，更好的讓他安心專注學習。在這本書中我看到了一對智慧的父母，也看到了智慧父母培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子。同時也給我上了一節(jié)課：孩子的優(yōu)秀離不開父母的愛、幫助與支持不放棄。
這本分為五個章節(jié)，這五個章節(jié)很有針對性，分別是孩子的學習、心理、教養(yǎng)、生活和備考。這五個方面真的'是我們想要知道和必須要知道的非常重要的事情。對孩子的學習問題此時的父母已經(jīng)幫不上忙了，很多父母會重視孩子成績起伏，也就變得愛嘮叨了。而這本書中卻告訴父母高中三年要做孩子學習登頂?shù)闹?。比如在家少談學習，給孩子創(chuàng)造書香環(huán)境，針對薄弱課程給孩子請家教等。
心理方面更是高中三年的一個重點問題。孩子學習壓力大，會出現(xiàn)很多的心理問題，有的孩子自暴自棄，有的抑郁，有的逃學，早戀。這些事情對于孩子來說有時候他缺少的是一個宣泄的口和理解他的人。父母就是一個宣泄口，而不是堵住這個口的人。書中講了很多作者和孩子溝通心理問題的方法個技巧很實用也很管用。
高中除了學習書本知識外還要培養(yǎng)孩子情商和社會生活經(jīng)驗。很多孩子高中上完學后如果還是個書呆子，就是父母的失職了。教給孩子并給孩子做這些事情的機會，孩子會做得更好。高中除了學習還有生活更可以有詩和遠方。
最后是關于高考備戰(zhàn)和選擇志愿的問題，作者的做法會給父母們一個指導和參考，畢竟每個孩子的情況是不一樣的。
《陪孩子走過高中三年》雖然說的是高中的事情，但教學問題是相似的。我把它推薦給即將參加中考的初中生們的家長們，因為我們在陪孩子步入高中之前，就必須玩學會如何做高中生的家長，而這本書就是最好的教材。
孩子讀書心得篇九
作為一位當代的大學生，我對農村進行了調查。
我殷切期望對當今基礎教育加強改革，提高對基礎教育老師的嚴格考核，對于那些不能勝任的老師，要一律不能任用，因為他(她)所影響的是一個人的一生，關系到國家的未來，民族素質的根基。
農村義務教育的老師很多還是走關系去當老師，他們根本不能勝任這個職務，自己對所帶的課專業(yè)知識都不扎實，師德又不高，怎么教好我們的學生?學高為師，為人師表，應該對當今義務教育加以規(guī)范。
孩子讀書心得篇十
今天，我讀了《水孩子》這本書，它是由英國作家查爾斯。金斯利寫得。這本書的主人公是湯姆，它講了湯姆——一個掃煙囪的男孩是怎樣變成水孩子的。
有一次，湯姆去了哈索爾莊園的約翰爵爺那里去掃煙囪，他在房間里見到了一位潔白的小姐。他從鏡子里看見自己很丑，羞愧極了，立馬從房間里爬出了窗外。在房子里，所有人都注意到了湯姆，并追過去了。但還是把機靈的湯姆跟丟了。而湯姆穿過一片森林，正好來到一條小河旁，他立馬把衣服脫了個精光，開始洗起自己來。湯姆睡了一覺，醒來后，他的脖子旁長了一圈鰓，湯姆以為這是衣服旁的領子，就使勁扯，但非但沒扯下來，還弄痛了自己，很快他意識到這是身體的一部分。
湯姆還遇到了之前看到的那個小姐，那個小姐還教湯姆學習，但湯姆卻為了不能到“艾麗”的家而不開心，仙女說，只要去不想去的地方，幫不想幫的人，就可到“艾麗”小姐的家，于是湯姆就不顧路途遙遠去光輝之城的護城婆婆的地方問怎么到天外仙境的路，去幫格林姆先生。湯姆到了格林姆被扣押的地方，他想搬幾塊磚頭，讓格林姆松松身，但實際卻不容易，當格林姆的眼淚落下來時，磚頭竟然垮了。
當湯姆再次回到水孩子的天地的時候，艾麗已近變成一個婀娜的少女，而湯姆變成了一個帥氣的的小伙。仙女說，湯姆可以到艾麗家去了，他已經(jīng)是個男子漢了。
我覺得水孩子這本書是一本讓小讀者知道什么樣是善，什么樣是惡的一本書，告訴小讀者怎樣做一個勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔責任，從生活中吸取教訓，改正錯誤。作者還在言語間透露著幾分憂愁，雖然他叫水孩子來清理，但他還是看到了環(huán)境的臟亂：黑乎乎的煙囪、煙霧彌漫的鎮(zhèn)子、臭烘烘的下水道、滿是垃圾的海洋。這些都是對工業(yè)發(fā)展的破壞。我們要保護環(huán)境。
水孩子讀書個人心得800字2
我看完《水孩子》這本書以后感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個叫湯姆的掃煙灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個掃煙灰的童工，每天都在煙筒里爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃煙灰的時候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個房間里的擺設和干干凈凈的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：“抓賊呀!抓賊呀!”大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林里，一個好心的老婆婆收留了他，他睡著之后隱隱約約聽到了一個聲音對他說：“哦，你太臟了，快到河里洗一洗吧?！睖肪蛪粲我话愕淖叩胶永?，脫下衣褲來，進到了河里。原來，他到河里以后仙女就把他變成了一個水孩子。
他在水里，經(jīng)常欺負別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會懲罰他的，但是他不聽，最后被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人一定要做一個好孩子。后來懲惡仙人讓艾莉做他的老師，教他知識，最后懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達發(fā)光的墻，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護持婆婆港，護持婆婆會告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會困難重重，而且會有很多危險。
我覺得湯姆是一個知錯就改、堅韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對他所面對這些困難，我覺得他這種堅韌不拔的精神值得我們學習，所我敬佩他這種精神。
孩子讀書心得篇十一
《水孩子》這本有趣的童話故事，你們讀過嗎？在這個寒假里，我忍不住又讀了一遍。
書中的主人公叫湯姆，是個孤兒，他跟著師傅打掃煙囪，受盡了師傅的打罵。一次，他跟師傅去約翰爵士家掃煙囪。由于那里的煙囪又大又特別，湯姆在里面迷路了，卻被誤認為小偷，遭到了大家的追趕。好不容易逃出來的湯姆在好心仙女的幫助下，變成了一個四英尺長，“死不了”的水孩子。
剛開始，湯姆是個頑皮的水孩子，總是欺負和捉弄各種動物，大家都不愿和他做朋友。后來，在仙女的引導和教育下，他漸漸改掉了許多壞毛病，還戰(zhàn)勝了自己，做了自己不想做的事，找到師傅格林姆，幫助他，把他改造成一個好人。在經(jīng)歷各種考驗之后，小湯姆變成了一個善良、可愛的水孩子。
湯姆從一個頑皮不懂事的壞孩子，最終變成一個勇敢、聰明又懂事的好孩子。他能正確的認識到自己的錯誤和缺點，不逃避，并改掉它們，他還能不怕困難，勇于和困難作斗爭。湯姆這種精神很值得我們學習。有時侯，我考試考的不好，便唉聲嘆氣，做錯事被媽媽批評，還和媽媽頂嘴，不找自己的缺點，不接受批，看了《水孩子》這本書，我真慚愧啊，覺的自己真不應該。我以后要像小湯姆一樣，做一個勇敢、懂事，有錯誤要及時改正，不逃避的好孩子。
孩子讀書心得篇十二
《水孩子》講的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)上住著一個掃煙囪的男孩，名叫湯姆，這個叫湯姆的小男孩很可憐，從小就不知道自己的父母是誰，孤苦伶仃的他十分頑皮，經(jīng)常闖禍，因此他每天要被心狠手辣的師父——格林姆逼著去給人家掃煙囪，還經(jīng)常被師父毒打，挨餓更是他的家常便飯。
有一次，師傅帶著湯姆去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆一不小心闖下大禍，嚇得他只能偷偷逃跑。湯姆在仙女的指引下跳進小溪里，變成了水孩子。起初，湯姆很頑皮，經(jīng)常給各種動物搗蛋，后來湯姆在仙女的幫助下，逐漸長大，也越來越成熟懂事了。最后仙女讓湯姆去幫助師父——格林姆擺脫困境。一開始，湯姆心里很不情愿，善良的仙女告訴湯姆：一個人如果想成功，就不能只做自己喜歡的事，要懂得為他人考慮，這樣的人才可能成功。湯姆若有所悟，終于鼓起勇氣去幫助他以前一直恨之入骨的'師父。在經(jīng)歷了各種考驗后，湯姆終于變成了一個善良可愛的孩子。
湯姆從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個善良聰明懂事的好孩子。在錯誤和缺點面前，湯姆沒有逃避，而是下定決心去改正，這點讓我既佩服又慚愧。因為我每次做錯事情，總是千方百計地逃避，找各種借口推脫，從來不敢面對錯誤。
讀了《水孩子》以后，我從湯姆身上明白了：我做一個勇敢懂事、知錯就改、樂觀積極的乖孩子，勇敢地面對自己的不足，努力去克服并改正！
孩子讀書心得篇十三
“水孩子”是一個很好的童話書，讀的書，我深深體會到這個道理：武器更強大的比恨是愛，方式比毀滅包容性更加有用。
故事的大致研究內容是這樣的：湯姆是一個無父無母的孩子，他的老板也是十分具有惡毒，天天欺負他。一天在去干活的路上，遇見了化身普通家庭婦女的仙女女王。在仙女的暗中進行保護和引導下，湯姆變成了我們一個學生快樂的水孩子。但他的壞習慣還是沒改。他只有通過一個沒有人去努力學習，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)這些種種問題困難和奇遇。還與他的老板文化交流，讓他的老板需要走出社會罪惡的深淵，成為企業(yè)一個會包容理解他人，關心幫助他人的男子漢。
讀完這本書后，我真的為湯姆感到高興，因為最后他選擇了寬容和愛。同時，我也非常欽佩湯姆，決心向他學習。
我曾經(jīng)因為一點小小的分歧，和一個朋友吵了一架，他和我的另一個知己成了敵人，這讓我更生氣。一怒之下，我決定再也不跟他說話了，結果他狠狠地揍了我一頓。我打中了他，然后砰！
后來，我的朋友遇到困難時，轉向了我，我想幫助他，但我的朋友不開心，告訴我，如果我?guī)湍悖驼蹟?。正當我左右為難被捉住了，我想湯姆，他是曾經(jīng)虐待他的惡老板的寬容，為什么不能容納老朋友嗎？最后，我選擇了去幫助他。并說明理由誰知己。從那時起，我們有三個比以前更友好！
寬容可以使得我們從前人們經(jīng)常進行虐待小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說服人心的，往往是一個包容，是——愛！
孩子讀書心得篇十四
偉大領袖毛主席曾説“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵棵靠吹剿先思艺h的這句話，真是自行慚愧，遺憾自己未能趁年輕多多點書。都説春天是讀書的好時節(jié)，借“春日好讀書”親子共讀活動之機，我開啟了與女兒一起讀書的模式。
女兒叁周歲多了，正是好奇心爆棚的時候，喜歡各種新鮮事物。我想一些親子係列叢書也必定會引發(fā)她的興趣，因此也購置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培養(yǎng)圖畫叢書》，因為是為小孩子開發(fā)的書籍，自然文字比較少，更多的是通過動物圖案陳述兒童性情培養(yǎng)的方式方法。比如如何培養(yǎng)孩子勤洗手的.習慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中，需要時刻準備著小孩子提出的各種問題，可能一個問題會重復好幾遍，此時就需要我們耐心地解答。幾天下來，女兒似乎對書本的興趣越來越濃厚了，有時甚至會自己主動拿起來看，當然只是看圖片，然后會問“媽媽，這是什么?”、“媽媽，小兔兔為什么哭啊……”等等，真的很考驗媽媽的耐心。
因為工作的關係，偶爾會在家里翻閱一些書籍，寫一些文字，有時怕孩子影響，還硬把她扔給婆婆，時常還因為她的無理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的親子共讀，我發(fā)覺女兒越發(fā)與我親近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，現(xiàn)在都變成每天要跟我一起睡了。有時甚至會主動拿書給我，説“媽媽，你要看書嗎?”、“媽媽，書看完沒有?”、“媽媽，一起看書嗎?”?，F(xiàn)在回想此前自己的所作所為，真是不應該。殊不知，女兒也對我所做的事好奇，對書本好奇。我想如果長久下去，我似乎是在扼殺她對讀書的興趣，甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價值觀。
通過此次親子共讀活動，最大的感受就是，我們真的該多陪陪孩子，不要整天沉迷于電子産品，手機不離身。每天花一點時間陪孩子一起看看書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的同時，也是對自己的一項修煉。
書籍是人類的智慧的結晶，經(jīng)驗的寶藏。書是希罕而珍貴的東西。一個人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年讀《易》，韋編叁絕，用韌皮貫聯(lián)竹簡，翻來翻去以至于韌皮都斷了，古時代的人讀書是多么困難。而在我們這個時代，想讀任何一本書籍都很方便，實體書店可以買，網(wǎng)絡上可以下載，甚至可以通過電視或廣播進行收聽。所以，有生之年，多讀書，讀好書。
孩子讀書心得篇十五
親子共讀《城南舊事》有感一首美麗的歌謠《送別》曾伴隨著我童年遠去的足音，在一次次離別之際，給過我無限感動?？晌覐膩聿恢肋@凄美動人的歌聲背后還有一段《城南舊事》，不知道有一位名叫林海音的女作家深懷著感傷，以童年的記憶寫下了20世紀20年代北平城南的人情風物，世態(tài)炎涼。
而帶著我、和一同走進這個故事的，是我的女兒。
然而，不得不說的是，看《城南舊事》時心頭又會漾起一絲絲的溫暖：因為失散六年的母女最終竟又重逢;因為已經(jīng)被生活壓彎了腰的青年，會和一個天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定;因為所謂“門不當戶不對”的兩個年輕人在那樣的年代可以最終走到一起;因為英子在爸爸的花兒落了的時候，至少已經(jīng)記住了爸爸說過的話——不要怕，無論多么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了……這樣的溫厚醇和，這樣的純凈淡泊，這樣的滿是人間煙火之味，卻無半點追名逐利之心。
但是，于我來說最重要的是，和女兒一起閱讀《城南舊事》讓我感受到了愜意和溫情，因為我能真切感受到女兒思想，看著她讀到英子戴著的粉色夾竹桃時的羨慕，看著她體味英子與父親間濃濃愛意的眼神，看著她為小英子失去父親而濕潤了眼眶，我看到了女兒的成長。有時，成長是一瞬間的長大，總有一天孩子會長大，會離開父母的懷抱，但是書會陪伴她一生，會帶給她快樂和幸福。
合上書，我默默地想，慢慢地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，英子的童年不知不覺重臨于我的心頭。
孩子讀書心得篇十六
近來，我花了三天時間看了一本書—《水孩子》。它是英國著名作家查爾斯。金斯于1863年創(chuàng)作的一步童話作品，由孫妮翻譯。
故事主要講的是：生活貧苦的小主人公湯姆，原是一個跟著師傅格林姆斯學掃煙囪的小男孩，他原來從不洗澡，也不洗臉，很臟很臟，而且還調皮搗蛋。他每天跟著師傅去掃煙囪，受師傅毆打和。他心里想著，自己以后也自己的學生。后來，他遇見了善良的仙女用魔法將他變成一個水孩子，把他渾身洗得干干凈凈。后來他歷經(jīng)千辛萬苦，來到了仙島，在這里，他學會了寬容別人，學會了做人，又跟愛麗小姐學識字，改掉了自己許多壞毛病，成為一個誠實善良的好孩子。他又去幫自己的師傅格林姆斯改掉壞毛病，并把他也改造成一個好人。最后，把自己改造成一個善良的.王子，高興地回家了。
我從書中的主人公湯姆的成長過程——由一個很臟、很惡心的小男孩變成了一個優(yōu)秀的男子漢過程，受到了很大啟發(fā)。他的一舉一動、一言一行都讓我很感動。他真的很勇敢，我要向他學習，學習他的勇敢，學習他怎樣做人，更加珍惜今天的幸福生活，好好學本領，將來做一個對社會有用的人。
孩子讀書心得篇十七
我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。神佛妖魔故事在我國有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐富的藝術經(jīng)驗的積累，也受外來的主要是印度佛教文學的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產物以外，神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然后是藝術家、民間藝人和文人的虛構。
第一次看時，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣子;唐僧很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚則是一個可有可無的角色。第二次看，我就覺得孫悟空很可愛;唐僧非常的傻;豬八戒是一只傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。而這一次看時，覺得孫悟空非常的機靈，且也非常的忠心(特別是對唐僧);唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。在《西游記》中共有九九八十一重考驗，最后，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。
《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的`!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!
所以大家要像唐僧師徒一樣，遇到困難不能放棄，一點要勇敢的走下去，最后的勝利永遠屬于勇敢的人!
孩子讀書心得篇十八
冬天里，小兔的家門外下著鵝毛大雪，兔媽媽要出門辦事，媽媽對小兔子說：”我要出去辦事，你要在家里等著“小兔子說：”我不管，我就要去，“兔媽媽想了想，有辦法了，兔媽媽給小兔堆了一個胖胖的雪人，兔媽媽說：雪人就是你的好伙伴了，于是兔媽媽就走了。
小兔跟雪人玩耍，小兔和雪人走了好多地方，他們一起唱歌、一起跳舞，特別開心。過了一會兒小兔覺得很累很累，就帶雪人去他們的屋子看看，雪人不去，自己一個人在外面玩，小兔只好自己在屋子里烤火。暖烘烘的好舒服??！不知不覺中小兔子睡著了。
突然雪人看見小兔子的家里冒著煙，他急忙跑過去看，原來爐火很旺，引著柴堆?；鹂煲獰叫⊥米拥拇采狭耍墒撬敛恢?。
小雪人跑了過去抱起小兔往外跑，把他救了下來。但是房間里面太熱了，他的身軀融化了。
兔子醒來了。發(fā)現(xiàn)雪人不見了很傷心。他看到了一灘水，明白了朋友為他犧牲了自己。他特別感動。他期盼他的好朋友雪人再來。
孩子讀書心得篇十九
今天我給大家介紹一本書，書的名字叫作《水孩子》。剛開始，我看了書名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就帶了這些問題去看了《水孩子》這本書。
《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個頑劣、自私、愛撒謊、不講衛(wèi)生，逃避責任的孩子。后來，他在仙女的幫助下變成了水孩子，經(jīng)歷了各種各樣有趣的事情。最終，仙女讓湯姆去“世外仙境”里去幫助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的河、海：美麗的仙女在水中出沒，還有面目猙獰的水獺：風度翩翩的蛙魚。各種各樣的水生動物，各種各樣奇怪的人和事，好吃的海點心，還有那些生活在水里眾多的水孩子，這一切讓湯姆快樂極了！經(jīng)歷了各種磨礪的湯姆最后成長為一位偉大的發(fā)明家。
《水孩子》是一本好書，它告訴我們，要像湯姆一樣做一個勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔責任，從生活中吸取教訓，改正錯誤，這樣才能贏得更多的朋友，實現(xiàn)自己的夢想。
在我的眼里，湯姆是一個調皮、愛搞惡作劇、善于交往、不幸但又十分幸運的孩子。
做一個誠實、善良、機靈的孩子，你也可以的。
孩子讀書心得篇二十
讀了《水孩子》這本書，我覺得湯姆是個善良、調皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子，下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。
我真想不到湯姆能跑那么遠。要是我?guī)啄甓寂懿坏?。這是一個悲傷的故事，因為湯姆后來死去了。不過后來他被仙女們變成了水孩子，在海里探險，碰到了很多事情，也學會了很多東西，他真的很堅強。雖然他的老板對他很不好，盡管困難重重，但是他還是去救他的老板。他成為了一個寬宏大量的人。我很喜歡他這種品質。
這本書太厚了，有的地方我還沒有讀明白。但是我感覺它是一個悲傷的故事。要是他在人類世界沒有那么多苦難就好了，而不是成為水孩子以后生活才好起來。
孩子讀書心得篇一
一個創(chuàng)造鞋子的人，決心讓穿鞋的人感到合適，決心讓自己的鞋幫助穿鞋的人更好的走路，造鞋人就必須忘記自己的需要去了解和感受那些穿鞋的人的感受和需要，造鞋人一定要精益求精讓自己造出的鞋是一雙好鞋，造鞋人深知鞋子適合于腳才是好鞋。而在我們的教育中，孩子就是那只有感受，有使命，有需求的腳，我們就是給這樣的腳造鞋的人。因此，我們要造出適合于孩子的教育，就必須要忘我的感受孩子，了解孩子，研究教育，使我們成為有感受力的，能夠尊重孩子需要的，能力高超的制鞋人。
一直聽同事說《孩子是腳教育是鞋》這本書很值得一看，于是利用暑假買來看了看，給我的感觸很大，下面分享幾個印象深刻的片段+自己的一點點感想：
幫助孩子建構起道德自律的人格特質。
孩子讀書心得篇二
一天，小兔媽媽正做飯，小兔寶寶在那邊玩。媽媽說：“沒有胡蘿卜了?！毙⊥脤殞氉哌^，手里拿著一根胡蘿卜說：“媽媽，你看，胡蘿卜!”“哦，我的寶寶?！眿寢尠押}卜放在桌子上了。可是，這根胡蘿卜根本不夠吃。兔媽媽必須去找更多的胡蘿卜。兔媽媽去拿籃子，從籃子里掉出兩顆種子。小兔說：“這是姐姐送給我的，春天到了，我把這兩顆種子種在門口?！蓖脣寢屨f：“你先把它收好，到春天我和你一起種。”兔媽媽就要出去采蘿卜了。小兔說：“我也要去!”兔媽媽說：“外面下雪了，你在家烤火多好啊?！蓖脤殞毞且?，媽媽向窗外看了看，說：“有辦法了，我們一起堆雪人吧!”兔寶寶高興極了，他撲到媽媽懷里，媽媽抱著他轉了好幾圈。媽媽說：“這樣你就有伙伴了。”
他們一起出去堆雪人，屋外是銀白的世界。到處都積著厚厚的雪，他們先在雪地上滾出一個大大的雪球，這是雪人的身體;兔寶寶又滾了一個小一點的雪球做雪人的頭;小鳥也來幫忙，銜來一片樹葉，放在雪人的頭上，給他當頭發(fā);小兔子拿來一個水桶給雪人當帽子;兔媽媽說：“好像還少點什么?！毙⊥谜f：“少一雙眼睛?！蓖脤殞毦湍贸鏊氐脙深w種子，給雪人安上，雪人就有了眼睛;兔寶寶又拿出家里的那根小胡蘿卜當做雪人的鼻子?？墒茄┤瞬幌矚g這個鼻子，他把鼻子摔了三次。小兔這是明白了，原來雪人不喜歡這個鼻子。他對雪人說：“一會媽媽回來，給你帶個漂亮的鼻子。”媽媽說：“現(xiàn)在有雪孩子陪你玩，我要去拔蘿卜了。”小兔對媽媽說：“別忘了帶個漂亮的鼻子回來?！辈灰粫?，小兔就和雪孩子成了好朋友。他們一起在雪地上跳舞，玩耍。小兔讓雪孩子進屋烤火，但是小兔一推雪孩子就躲開了，因為他怕火。小兔就親了親雪孩子的臉蛋，打了個打噴嚏，他凍壞了，他趕緊回屋烤火去了。屋里真暖和啊!小兔玩累了，不一會睡著了。
雪孩子自己在外面玩了一會，看見小兔家著火了。他趕緊往回跑，從窗口看到小兔還在屋里睡覺呢。他急壞了!趕緊往屋子上扔雪，可是火越著越大，根本不管用。雪孩子沖進了屋里，抱起了小兔趕快往外跑。可是，屋里太熱了，雪孩子在一點點融化。雪孩子把小兔子輕輕地放在雪地里，他的兩顆眼睛就掉了下來，接著他就融化了。這時兔媽媽回來了，她看見家里的房子已經(jīng)被燒掉了。兔媽媽急死了，大聲喊：“小兔子，小兔子，你在哪里??”沒聽見小兔的聲音，兔媽媽撲在雪地里大哭起來。突然，小兔子喊起來：“媽媽!媽媽!我在這兒。”媽媽高興地把小兔子抱在懷里?？墒切⊥米觽牡乜拗f：“媽媽，雪孩子他……他融化了?！碧柍鰜砹?，雪孩子變成了白色的水汽飄向了空中，兔媽媽和兔寶寶追著雪孩子跑到了高高的山上，看到雪孩子變成了白云。
孩子讀書心得篇三
“年歲雖少，可師長兮。行比伯夷，置以為像兮?！焙仙蠒摰哪且粍x那，我腦海中立馬浮現(xiàn)出楚辭里的這句話。故事中的三個孩子，雖然年齡尚小，但卻有著高尚的情操，感動之余，我更是將他們作為了我人生中的一個方向標。
令我印象尤其深刻的是《搶救火車》這個小篇章。在這個小故事里，彼得為了阻止車禍的發(fā)生，堅決要使用紅色的大法蘭絨裙子，即使那是他們的心愛之物，他也沒有絲毫猶豫，將裙子撕開做成了顯眼的小旗子，努力讓火車司機發(fā)現(xiàn)他們。彼得在遭遇危險后所體現(xiàn)出的果斷深深震撼了我，如果是我，我會怎么做呢？大約是做不到彼得那種程度的吧。當讀到他的姐姐伯比為了讓火車司機發(fā)現(xiàn)他們，拼命晃動手中的法蘭絨旗子，完全不去顧及自己安危的那一刻，我的心也跟著提到了嗓子眼，多么勇敢的伯比啊，火車離她已經(jīng)不到二十碼了，她也沒有放棄自己的堅持，直至昏倒?；疖嚱K于是停了下來，他們勝利了。我懸著的那顆心也終于放了下來，為姐姐伯比的勇敢在心里給了一個大大的贊！
回想彼得的果斷和伯比的勇敢，我不禁想到在這次疫情之下那些逆行的白衣天使和警察叔叔，他們正是擁有了這份果斷和勇敢，不顧自身的安危，才守護了我們所有人的安全，如果他們缺了這種精神，可能我們依然處于水深火熱之中。他們的這種精神鼓舞了我，激勵了我，使我意識到我在自己的.學習和生活中依然欠缺這份果斷和勇敢。如果我在遇到一些稍稍困難一點的事情不去猶豫不決，如果我可以像彼得那樣果斷，那么必然可以成長為更優(yōu)秀的孩子；如果我可以擁有伯比那樣奮不顧身勇敢的精神，我就可以在面對困難的時候邁出我的堅定步伐，去守護需要我守護的那方天地，從而成為可以照耀別人的那顆小太陽！
讓我再次在心中默默的擁抱一下我的小導師們吧！我要和你們一樣果斷和勇敢，走出屬于我自己的精彩人生！
孩子讀書心得篇四
這是一個快樂的星期，因為我每天傍晚都可以看一會兒神奇的童話書——《水孩子》。這本書的作者是英國的査爾斯·金斯利。
這本書主要說了一個掃煙囪的男孩湯姆從臟孩子變成了一個干干凈凈的水孩子的故事。他開始膽小頑皮，后來卻成了一個真正勇敢、孝順、懂事、聽話、聰明、誠實守信的小男子漢。
今天是星期日，也就是這個星期的最后一天。又到了傍晚，我輕輕地打開這本書，第一眼看到的就是水孩子湯姆因為太粗心了，而找不到其他水孩子。其實我有時候也和湯姆一樣，雖然要找的東西就在眼皮底下，但卻總也找不到。
通過閱讀這本書，不僅讓我知道了自己的缺點，還知道做人要心地善良、知足常樂，不然，你最終一定要后悔的。
在朦朧的月色下，我輕輕地合上書本，望著那皎潔的月亮。那月亮上仿佛顯示出了水孩子湯姆正在用腳拍打水面的畫面。
直到睡覺時，我的心還沒有從水孩子這本書上移開，因為他太好看了！
孩子讀書心得篇五
當然，我們一定都愿意選擇后者。因為，我們都知道，孩子如果只知書本知識而對其他方面知識知之不多，邁入競爭激烈的社會之后會很難適應。既然我們心里什么都明白，為什么不能改變自己的教育行為呢？原因是受社會的大環(huán)境影響，自己還不能大膽嘗試。但讀過這本書，聽過先進教育者的報告之后，使我最起碼能正確評價和引導孩子健康成長了。
有一句話說得好：上帝向你關上了一扇門，總會為你打開另一扇門。對孩子的教育、才能的培養(yǎng)和開發(fā)，正是這樣。每個人都有自己的長處，充分發(fā)揮其長處是最重要的事情；其次，才是去努力彌補其短處。我們教師和家長不要追求一邊齊。這樣，才會使一個孩子更好地成長。
孩子讀書心得篇六
美國著名作家馬克·吐溫說過“人的一生只有一個童年”這樣一個僅有的、寶貴的童年是怎樣度過的呢？與孩子最親近、相處最多的是父母，我們會給與他們什么樣的童年呢？王璐的《蹲下來和孩子交流》一下子就吸引了身為母親的我，沒有什么東西能比父母心中所蘊藏著的情感更為神圣，這種情感就是父愛和母愛，父母是孩子心中最仁慈的法官、最貼心的朋友，是愛的太陽，父母的愛如火焰照耀并溫暖著孩子們的心靈，使他們得以健康成長。父母之愛如此之偉大，但在現(xiàn)實生活中，我們卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多孩子對父母之愛往往不以為然，甚至常常產生逆反心理，對父母抱以“敵視”態(tài)度，這是什么原因造成的呢？答案就在于父母沒有能讓孩子從內心深處感悟到他們的愛，沒能同孩子進行正確有效的溝通。那么：父母應該如何同孩子進行有效的溝通？如何正確地去愛孩子呢？這無疑是讓很多為父母者頭痛的話題。孩子淘氣不聽話，不愛學習，不懂禮貌，性格害羞，愛撒謊，屢教不改······如此種種，讓父母難于應付，般無奈之下，無名火起就對孩子動輒以打罵，或者變相的體罰，經(jīng)過這樣一翻“教育”，自以為孩子能悔過自新，卻成想適得其反，孩子愈加的反判，甚至對你陰奉陽違，以至造成大錯，這樣的父母這“愛”無疑是失敗的，那么如何才算是正確的教育之法？如何才能做一個合格的父母呢？本書所要告訴我們的正是這一點。
父母在教育孩子時，最應該做到的有以下幾點之一：
一、要放下權威的架子，蹲下身子平等地與孩子交流，尊重孩子的'權利。
二、把孩子當作自己的朋友，適當時放棄那雙充滿“愛”的手，讓孩子健康自由的成長。
三、父母要以身作則，要知道單純的“言傳”往往很難讓子女發(fā)自內心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜樣，孩子才能真正的信服。
四、要能疏導孩子的情緒，尤其是對處于青春期的孩子，要積極耐心地幫助其疏導不良情緒。
五、教會孩子溝通的本領，讓孩子主動說話并能正確的表達。這其中，教會孩子自信是最為關鍵也是首要的一步。
六、常識孩子，告訴孩子：“你真棒”，賞識只要掌握了尺度和方法，那就是最能激發(fā)孩子潛能，最有助于孩子成長的教育方法。
七、掌握批語和懲罰的方法，批語和懲罰固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。八、給孩子一個寬容的成長環(huán)境，讓孩子充分體會你的愛，這是家庭教育最為根本的一點。
蹲下來，對孩子來說是一種極大的關心與理解；是我們關心兒童世界的一種方式；也營造出一種明主、和諧的相互尊重的父母與孩子的關系。放下家長權威的架子，和你的孩子做朋友，讓他們擁有一個健康快樂的童年。
孩子讀書心得篇七
與扶養(yǎng)孩子相比，培育孩子帶給父母的挑戰(zhàn)要大得多，我們如何才能了解孩子、培養(yǎng)孩子呢，我想只要父母引導得當、教育得當，善于將孩子的個性弊端轉變?yōu)橐环N成功的優(yōu)勢，每個孩子都會成為一個了不起的人。俗話說得好，“細節(jié)決定成敗”，這里我想通過與孩子一起讀書、學習為例，談談培育孩子讀書的一些體會和啟發(fā)。
第一，家長對培養(yǎng)孩子讀書興趣的認識。孩子的讀書興趣，往往是在小時候培養(yǎng)起來的。然而，很多家長都認為：“孩子還沒上學，還沒有一定的識字量，是不可能閱讀的?！薄暗搅艘欢挲g，孩子自然而然就會閱讀?！逼鋵?，這些家長的想法是不正確的。他們進入了兩個思維誤區(qū)：一是忽視早期閱讀的可能性和必要性;二是過于強調識字是閱讀的基礎，忽視了兒童在閱讀過程中對漢字的伴隨學習。有句俗語說的好，讀萬卷書，行萬里路。只有讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)出讀書的興趣，孩子的眼界才能開闊。
第二，如何讓孩子體會到書的神奇。孩子往往看到什么都要問個“為什么”，這時，家長不妨及時向這些表現(xiàn)出求知欲的孩子推薦書，當他們真正體會到“書真的有這么神奇”時，他們就會不知不覺地愛上閱讀。
第三，如何讓孩子體會到讀書的樂趣。當你陪孩子讀完。
一本書后，不管它有多簡單，做父母的首先應該表揚他：“孩子，你多了不起呀，你竟然又讀完了一本!”這樣會讓孩子有一種感覺：讀書是很偉大的事情。另外，家長還可以采取一點“手段”，如孩子提出問題把自己考住，來增強他的成就感，也許有一天，在你的正確引導下，你的孩子真的把你考住了。
第四，讓愛讀書的伙伴引導不愛讀書的孩子。很多時候，孩子相互間的影響比大人對他的影響更大、更直接。近朱者赤，近墨者黑，對孩子來說更是如此。因而，家長要鼓勵孩子和那些愛讀書的孩子交朋友，在那些愛讀書的小伙伴的感染和熏陶之下，孩子漸漸也會愛上讀書。
這是從與孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子讀書興趣過程中的一點小小感受和體會，與各位家長和老師溝通、探討。
孩子讀書心得篇八
教育孩子永遠是父母最重要的事情。從孕育孩子到孩子降生的那一刻起，父母這個詞就伴隨著我們一輩子。我們要陪伴這個孩子長大，教他學說話教他走路，教他成長為一個健康快樂的孩子。在孕育孩子的十幾年中父母是快樂并痛苦的。在育兒的過程中我們迷茫無知甚至會太過自知和霸道。孩子會出現(xiàn)各種情況，生病、調皮搗蛋、學習成績不理想、早戀、打架……這些種種的事情都考驗著父母的智慧和學識，令父母感到教育孩子真不是一件容易的事情。
于是作為父母的我們就努力的學習育兒的知識和經(jīng)驗。從我們的長輩們身上吸取經(jīng)驗，從網(wǎng)絡微課和育兒書本上學習育兒知識。這些學習真是解決了很多的育兒問題。有的教會我們怎樣輔導孩子學習，培養(yǎng)孩子習慣和性格，也有的解決孩子生病就醫(yī)的問題?？梢哉f針對父母育兒的困惑，世面上出現(xiàn)了很多的育兒書籍。面對這樣的書籍很多家長們不知道怎樣的選擇，也有的家長讀過一些書籍感覺不是很好。
因為工作的原因，我就特別的愛看書，對教育類育兒類的書籍就經(jīng)?？础＿@類書看得多了，也就總結出了很多的育兒規(guī)律。也能甄別出育兒書籍的優(yōu)劣。我既想知道怎樣育兒比如培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格，也想讓孩子在學習中取得好成績。這是我和大多數(shù)家長們共同想法和愿望。
而劉稱蓮所著作的《陪孩子系列》是我這幾年陸續(xù)閱讀并反復閱讀過的比較優(yōu)秀的育兒教育書籍。《陪孩子走過高中三年》是劉稱蓮陪孩子系列之一，也是這個系列的第一書。此書出版以后引起了熱銷。受到了很多家長們喜歡，后來作者又寫繼續(xù)了《陪孩子走過小學六年》和《陪孩子走過初中三年》兩本書。在《陪孩子走過高中三年》這本書熱銷的時候，我的孩子恰巧上小學，當時感覺這本書離我還很遠，就沒看。過了幾年后作者又陸續(xù)出版了《陪孩子做過小學六年》和《陪孩子走過初中三年》兩本書，孩子上小學了感覺可以閱讀了，就在孩子小學階段先后閱讀了這兩本書。真是恰當?shù)臅r候閱讀會帶來不一樣的效果。在小學這幾年跟著劉稱蓮老師學習的育兒方法和策略真是對孩子起到了很好的作用，讓孩子在學習和品格上都有了進步。
這幾天我又讀完《陪孩子走過高中三年》，也讓我豁然明白，孩子上高中并不可怕，也不要緊張，順其自然，作為父母我們更需要的是在孩子的背后幫助支持她，做孩子的推手，更好的讓他安心專注學習。在這本書中我看到了一對智慧的父母，也看到了智慧父母培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子。同時也給我上了一節(jié)課：孩子的優(yōu)秀離不開父母的愛、幫助與支持不放棄。
這本分為五個章節(jié)，這五個章節(jié)很有針對性，分別是孩子的學習、心理、教養(yǎng)、生活和備考。這五個方面真的'是我們想要知道和必須要知道的非常重要的事情。對孩子的學習問題此時的父母已經(jīng)幫不上忙了，很多父母會重視孩子成績起伏，也就變得愛嘮叨了。而這本書中卻告訴父母高中三年要做孩子學習登頂?shù)闹?。比如在家少談學習，給孩子創(chuàng)造書香環(huán)境，針對薄弱課程給孩子請家教等。
心理方面更是高中三年的一個重點問題。孩子學習壓力大，會出現(xiàn)很多的心理問題，有的孩子自暴自棄，有的抑郁，有的逃學，早戀。這些事情對于孩子來說有時候他缺少的是一個宣泄的口和理解他的人。父母就是一個宣泄口，而不是堵住這個口的人。書中講了很多作者和孩子溝通心理問題的方法個技巧很實用也很管用。
高中除了學習書本知識外還要培養(yǎng)孩子情商和社會生活經(jīng)驗。很多孩子高中上完學后如果還是個書呆子，就是父母的失職了。教給孩子并給孩子做這些事情的機會，孩子會做得更好。高中除了學習還有生活更可以有詩和遠方。
最后是關于高考備戰(zhàn)和選擇志愿的問題，作者的做法會給父母們一個指導和參考，畢竟每個孩子的情況是不一樣的。
《陪孩子走過高中三年》雖然說的是高中的事情，但教學問題是相似的。我把它推薦給即將參加中考的初中生們的家長們，因為我們在陪孩子步入高中之前，就必須玩學會如何做高中生的家長，而這本書就是最好的教材。
孩子讀書心得篇九
作為一位當代的大學生，我對農村進行了調查。
我殷切期望對當今基礎教育加強改革，提高對基礎教育老師的嚴格考核，對于那些不能勝任的老師，要一律不能任用，因為他(她)所影響的是一個人的一生，關系到國家的未來，民族素質的根基。
農村義務教育的老師很多還是走關系去當老師，他們根本不能勝任這個職務，自己對所帶的課專業(yè)知識都不扎實，師德又不高，怎么教好我們的學生?學高為師，為人師表，應該對當今義務教育加以規(guī)范。
孩子讀書心得篇十
今天，我讀了《水孩子》這本書，它是由英國作家查爾斯。金斯利寫得。這本書的主人公是湯姆，它講了湯姆——一個掃煙囪的男孩是怎樣變成水孩子的。
有一次，湯姆去了哈索爾莊園的約翰爵爺那里去掃煙囪，他在房間里見到了一位潔白的小姐。他從鏡子里看見自己很丑，羞愧極了，立馬從房間里爬出了窗外。在房子里，所有人都注意到了湯姆，并追過去了。但還是把機靈的湯姆跟丟了。而湯姆穿過一片森林，正好來到一條小河旁，他立馬把衣服脫了個精光，開始洗起自己來。湯姆睡了一覺，醒來后，他的脖子旁長了一圈鰓，湯姆以為這是衣服旁的領子，就使勁扯，但非但沒扯下來，還弄痛了自己，很快他意識到這是身體的一部分。
湯姆還遇到了之前看到的那個小姐，那個小姐還教湯姆學習，但湯姆卻為了不能到“艾麗”的家而不開心，仙女說，只要去不想去的地方，幫不想幫的人，就可到“艾麗”小姐的家，于是湯姆就不顧路途遙遠去光輝之城的護城婆婆的地方問怎么到天外仙境的路，去幫格林姆先生。湯姆到了格林姆被扣押的地方，他想搬幾塊磚頭，讓格林姆松松身，但實際卻不容易，當格林姆的眼淚落下來時，磚頭竟然垮了。
當湯姆再次回到水孩子的天地的時候，艾麗已近變成一個婀娜的少女，而湯姆變成了一個帥氣的的小伙。仙女說，湯姆可以到艾麗家去了，他已經(jīng)是個男子漢了。
我覺得水孩子這本書是一本讓小讀者知道什么樣是善，什么樣是惡的一本書，告訴小讀者怎樣做一個勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔責任，從生活中吸取教訓，改正錯誤。作者還在言語間透露著幾分憂愁，雖然他叫水孩子來清理，但他還是看到了環(huán)境的臟亂：黑乎乎的煙囪、煙霧彌漫的鎮(zhèn)子、臭烘烘的下水道、滿是垃圾的海洋。這些都是對工業(yè)發(fā)展的破壞。我們要保護環(huán)境。
水孩子讀書個人心得800字2
我看完《水孩子》這本書以后感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個叫湯姆的掃煙灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個掃煙灰的童工，每天都在煙筒里爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃煙灰的時候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個房間里的擺設和干干凈凈的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：“抓賊呀!抓賊呀!”大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林里，一個好心的老婆婆收留了他，他睡著之后隱隱約約聽到了一個聲音對他說：“哦，你太臟了，快到河里洗一洗吧?！睖肪蛪粲我话愕淖叩胶永?，脫下衣褲來，進到了河里。原來，他到河里以后仙女就把他變成了一個水孩子。
他在水里，經(jīng)常欺負別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會懲罰他的，但是他不聽，最后被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人一定要做一個好孩子。后來懲惡仙人讓艾莉做他的老師，教他知識，最后懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達發(fā)光的墻，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護持婆婆港，護持婆婆會告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會困難重重，而且會有很多危險。
我覺得湯姆是一個知錯就改、堅韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對他所面對這些困難，我覺得他這種堅韌不拔的精神值得我們學習，所我敬佩他這種精神。
孩子讀書心得篇十一
《水孩子》這本有趣的童話故事，你們讀過嗎？在這個寒假里，我忍不住又讀了一遍。
書中的主人公叫湯姆，是個孤兒，他跟著師傅打掃煙囪，受盡了師傅的打罵。一次，他跟師傅去約翰爵士家掃煙囪。由于那里的煙囪又大又特別，湯姆在里面迷路了，卻被誤認為小偷，遭到了大家的追趕。好不容易逃出來的湯姆在好心仙女的幫助下，變成了一個四英尺長，“死不了”的水孩子。
剛開始，湯姆是個頑皮的水孩子，總是欺負和捉弄各種動物，大家都不愿和他做朋友。后來，在仙女的引導和教育下，他漸漸改掉了許多壞毛病，還戰(zhàn)勝了自己，做了自己不想做的事，找到師傅格林姆，幫助他，把他改造成一個好人。在經(jīng)歷各種考驗之后，小湯姆變成了一個善良、可愛的水孩子。
湯姆從一個頑皮不懂事的壞孩子，最終變成一個勇敢、聰明又懂事的好孩子。他能正確的認識到自己的錯誤和缺點，不逃避，并改掉它們，他還能不怕困難，勇于和困難作斗爭。湯姆這種精神很值得我們學習。有時侯，我考試考的不好，便唉聲嘆氣，做錯事被媽媽批評，還和媽媽頂嘴，不找自己的缺點，不接受批，看了《水孩子》這本書，我真慚愧啊，覺的自己真不應該。我以后要像小湯姆一樣，做一個勇敢、懂事，有錯誤要及時改正，不逃避的好孩子。
孩子讀書心得篇十二
《水孩子》講的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)上住著一個掃煙囪的男孩，名叫湯姆，這個叫湯姆的小男孩很可憐，從小就不知道自己的父母是誰，孤苦伶仃的他十分頑皮，經(jīng)常闖禍，因此他每天要被心狠手辣的師父——格林姆逼著去給人家掃煙囪，還經(jīng)常被師父毒打，挨餓更是他的家常便飯。
有一次，師傅帶著湯姆去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆一不小心闖下大禍，嚇得他只能偷偷逃跑。湯姆在仙女的指引下跳進小溪里，變成了水孩子。起初，湯姆很頑皮，經(jīng)常給各種動物搗蛋，后來湯姆在仙女的幫助下，逐漸長大，也越來越成熟懂事了。最后仙女讓湯姆去幫助師父——格林姆擺脫困境。一開始，湯姆心里很不情愿，善良的仙女告訴湯姆：一個人如果想成功，就不能只做自己喜歡的事，要懂得為他人考慮，這樣的人才可能成功。湯姆若有所悟，終于鼓起勇氣去幫助他以前一直恨之入骨的'師父。在經(jīng)歷了各種考驗后，湯姆終于變成了一個善良可愛的孩子。
湯姆從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個善良聰明懂事的好孩子。在錯誤和缺點面前，湯姆沒有逃避，而是下定決心去改正，這點讓我既佩服又慚愧。因為我每次做錯事情，總是千方百計地逃避，找各種借口推脫，從來不敢面對錯誤。
讀了《水孩子》以后，我從湯姆身上明白了：我做一個勇敢懂事、知錯就改、樂觀積極的乖孩子，勇敢地面對自己的不足，努力去克服并改正！
孩子讀書心得篇十三
“水孩子”是一個很好的童話書，讀的書，我深深體會到這個道理：武器更強大的比恨是愛，方式比毀滅包容性更加有用。
故事的大致研究內容是這樣的：湯姆是一個無父無母的孩子，他的老板也是十分具有惡毒，天天欺負他。一天在去干活的路上，遇見了化身普通家庭婦女的仙女女王。在仙女的暗中進行保護和引導下，湯姆變成了我們一個學生快樂的水孩子。但他的壞習慣還是沒改。他只有通過一個沒有人去努力學習，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)這些種種問題困難和奇遇。還與他的老板文化交流，讓他的老板需要走出社會罪惡的深淵，成為企業(yè)一個會包容理解他人，關心幫助他人的男子漢。
讀完這本書后，我真的為湯姆感到高興，因為最后他選擇了寬容和愛。同時，我也非常欽佩湯姆，決心向他學習。
我曾經(jīng)因為一點小小的分歧，和一個朋友吵了一架，他和我的另一個知己成了敵人，這讓我更生氣。一怒之下，我決定再也不跟他說話了，結果他狠狠地揍了我一頓。我打中了他，然后砰！
后來，我的朋友遇到困難時，轉向了我，我想幫助他，但我的朋友不開心，告訴我，如果我?guī)湍悖驼蹟?。正當我左右為難被捉住了，我想湯姆，他是曾經(jīng)虐待他的惡老板的寬容，為什么不能容納老朋友嗎？最后，我選擇了去幫助他。并說明理由誰知己。從那時起，我們有三個比以前更友好！
寬容可以使得我們從前人們經(jīng)常進行虐待小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說服人心的，往往是一個包容，是——愛！
孩子讀書心得篇十四
偉大領袖毛主席曾説“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵棵靠吹剿先思艺h的這句話，真是自行慚愧，遺憾自己未能趁年輕多多點書。都説春天是讀書的好時節(jié)，借“春日好讀書”親子共讀活動之機，我開啟了與女兒一起讀書的模式。
女兒叁周歲多了，正是好奇心爆棚的時候，喜歡各種新鮮事物。我想一些親子係列叢書也必定會引發(fā)她的興趣，因此也購置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培養(yǎng)圖畫叢書》，因為是為小孩子開發(fā)的書籍，自然文字比較少，更多的是通過動物圖案陳述兒童性情培養(yǎng)的方式方法。比如如何培養(yǎng)孩子勤洗手的.習慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中，需要時刻準備著小孩子提出的各種問題，可能一個問題會重復好幾遍，此時就需要我們耐心地解答。幾天下來，女兒似乎對書本的興趣越來越濃厚了，有時甚至會自己主動拿起來看，當然只是看圖片，然后會問“媽媽，這是什么?”、“媽媽，小兔兔為什么哭啊……”等等，真的很考驗媽媽的耐心。
因為工作的關係，偶爾會在家里翻閱一些書籍，寫一些文字，有時怕孩子影響，還硬把她扔給婆婆，時常還因為她的無理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的親子共讀，我發(fā)覺女兒越發(fā)與我親近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，現(xiàn)在都變成每天要跟我一起睡了。有時甚至會主動拿書給我，説“媽媽，你要看書嗎?”、“媽媽，書看完沒有?”、“媽媽，一起看書嗎?”?，F(xiàn)在回想此前自己的所作所為，真是不應該。殊不知，女兒也對我所做的事好奇，對書本好奇。我想如果長久下去，我似乎是在扼殺她對讀書的興趣，甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價值觀。
通過此次親子共讀活動，最大的感受就是，我們真的該多陪陪孩子，不要整天沉迷于電子産品，手機不離身。每天花一點時間陪孩子一起看看書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的同時，也是對自己的一項修煉。
書籍是人類的智慧的結晶，經(jīng)驗的寶藏。書是希罕而珍貴的東西。一個人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年讀《易》，韋編叁絕，用韌皮貫聯(lián)竹簡，翻來翻去以至于韌皮都斷了，古時代的人讀書是多么困難。而在我們這個時代，想讀任何一本書籍都很方便，實體書店可以買，網(wǎng)絡上可以下載，甚至可以通過電視或廣播進行收聽。所以，有生之年，多讀書，讀好書。
孩子讀書心得篇十五
親子共讀《城南舊事》有感一首美麗的歌謠《送別》曾伴隨著我童年遠去的足音，在一次次離別之際，給過我無限感動?？晌覐膩聿恢肋@凄美動人的歌聲背后還有一段《城南舊事》，不知道有一位名叫林海音的女作家深懷著感傷，以童年的記憶寫下了20世紀20年代北平城南的人情風物，世態(tài)炎涼。
而帶著我、和一同走進這個故事的，是我的女兒。
然而，不得不說的是，看《城南舊事》時心頭又會漾起一絲絲的溫暖：因為失散六年的母女最終竟又重逢;因為已經(jīng)被生活壓彎了腰的青年，會和一個天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定;因為所謂“門不當戶不對”的兩個年輕人在那樣的年代可以最終走到一起;因為英子在爸爸的花兒落了的時候，至少已經(jīng)記住了爸爸說過的話——不要怕，無論多么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了……這樣的溫厚醇和，這樣的純凈淡泊，這樣的滿是人間煙火之味，卻無半點追名逐利之心。
但是，于我來說最重要的是，和女兒一起閱讀《城南舊事》讓我感受到了愜意和溫情，因為我能真切感受到女兒思想，看著她讀到英子戴著的粉色夾竹桃時的羨慕，看著她體味英子與父親間濃濃愛意的眼神，看著她為小英子失去父親而濕潤了眼眶，我看到了女兒的成長。有時，成長是一瞬間的長大，總有一天孩子會長大，會離開父母的懷抱，但是書會陪伴她一生，會帶給她快樂和幸福。
合上書，我默默地想，慢慢地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，英子的童年不知不覺重臨于我的心頭。
孩子讀書心得篇十六
近來，我花了三天時間看了一本書—《水孩子》。它是英國著名作家查爾斯。金斯于1863年創(chuàng)作的一步童話作品，由孫妮翻譯。
故事主要講的是：生活貧苦的小主人公湯姆，原是一個跟著師傅格林姆斯學掃煙囪的小男孩，他原來從不洗澡，也不洗臉，很臟很臟，而且還調皮搗蛋。他每天跟著師傅去掃煙囪，受師傅毆打和。他心里想著，自己以后也自己的學生。后來，他遇見了善良的仙女用魔法將他變成一個水孩子，把他渾身洗得干干凈凈。后來他歷經(jīng)千辛萬苦，來到了仙島，在這里，他學會了寬容別人，學會了做人，又跟愛麗小姐學識字，改掉了自己許多壞毛病，成為一個誠實善良的好孩子。他又去幫自己的師傅格林姆斯改掉壞毛病，并把他也改造成一個好人。最后，把自己改造成一個善良的.王子，高興地回家了。
我從書中的主人公湯姆的成長過程——由一個很臟、很惡心的小男孩變成了一個優(yōu)秀的男子漢過程，受到了很大啟發(fā)。他的一舉一動、一言一行都讓我很感動。他真的很勇敢，我要向他學習，學習他的勇敢，學習他怎樣做人，更加珍惜今天的幸福生活，好好學本領，將來做一個對社會有用的人。
孩子讀書心得篇十七
我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。神佛妖魔故事在我國有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐富的藝術經(jīng)驗的積累，也受外來的主要是印度佛教文學的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產物以外，神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然后是藝術家、民間藝人和文人的虛構。
第一次看時，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣子;唐僧很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚則是一個可有可無的角色。第二次看，我就覺得孫悟空很可愛;唐僧非常的傻;豬八戒是一只傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。而這一次看時，覺得孫悟空非常的機靈，且也非常的忠心(特別是對唐僧);唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。在《西游記》中共有九九八十一重考驗，最后，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。
《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的`!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!
所以大家要像唐僧師徒一樣，遇到困難不能放棄，一點要勇敢的走下去，最后的勝利永遠屬于勇敢的人!
孩子讀書心得篇十八
冬天里，小兔的家門外下著鵝毛大雪，兔媽媽要出門辦事，媽媽對小兔子說：”我要出去辦事，你要在家里等著“小兔子說：”我不管，我就要去，“兔媽媽想了想，有辦法了，兔媽媽給小兔堆了一個胖胖的雪人，兔媽媽說：雪人就是你的好伙伴了，于是兔媽媽就走了。
小兔跟雪人玩耍，小兔和雪人走了好多地方，他們一起唱歌、一起跳舞，特別開心。過了一會兒小兔覺得很累很累，就帶雪人去他們的屋子看看，雪人不去，自己一個人在外面玩，小兔只好自己在屋子里烤火。暖烘烘的好舒服??！不知不覺中小兔子睡著了。
突然雪人看見小兔子的家里冒著煙，他急忙跑過去看，原來爐火很旺，引著柴堆?；鹂煲獰叫⊥米拥拇采狭耍墒撬敛恢?。
小雪人跑了過去抱起小兔往外跑，把他救了下來。但是房間里面太熱了，他的身軀融化了。
兔子醒來了。發(fā)現(xiàn)雪人不見了很傷心。他看到了一灘水，明白了朋友為他犧牲了自己。他特別感動。他期盼他的好朋友雪人再來。
孩子讀書心得篇十九
今天我給大家介紹一本書，書的名字叫作《水孩子》。剛開始，我看了書名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就帶了這些問題去看了《水孩子》這本書。
《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個頑劣、自私、愛撒謊、不講衛(wèi)生，逃避責任的孩子。后來，他在仙女的幫助下變成了水孩子，經(jīng)歷了各種各樣有趣的事情。最終，仙女讓湯姆去“世外仙境”里去幫助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的河、海：美麗的仙女在水中出沒，還有面目猙獰的水獺：風度翩翩的蛙魚。各種各樣的水生動物，各種各樣奇怪的人和事，好吃的海點心，還有那些生活在水里眾多的水孩子，這一切讓湯姆快樂極了！經(jīng)歷了各種磨礪的湯姆最后成長為一位偉大的發(fā)明家。
《水孩子》是一本好書，它告訴我們，要像湯姆一樣做一個勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔責任，從生活中吸取教訓，改正錯誤，這樣才能贏得更多的朋友，實現(xiàn)自己的夢想。
在我的眼里，湯姆是一個調皮、愛搞惡作劇、善于交往、不幸但又十分幸運的孩子。
做一個誠實、善良、機靈的孩子，你也可以的。
孩子讀書心得篇二十
讀了《水孩子》這本書，我覺得湯姆是個善良、調皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子，下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。
我真想不到湯姆能跑那么遠。要是我?guī)啄甓寂懿坏?。這是一個悲傷的故事，因為湯姆后來死去了。不過后來他被仙女們變成了水孩子，在海里探險，碰到了很多事情，也學會了很多東西，他真的很堅強。雖然他的老板對他很不好，盡管困難重重，但是他還是去救他的老板。他成為了一個寬宏大量的人。我很喜歡他這種品質。
這本書太厚了，有的地方我還沒有讀明白。但是我感覺它是一個悲傷的故事。要是他在人類世界沒有那么多苦難就好了，而不是成為水孩子以后生活才好起來。