演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還取決于演講者的口才和表達能力。如何寫一篇出色的演講稿？需要先明確演講的目的和受眾，然后進行充分的調(diào)研和準備。借助身體語言，比如姿勢、手勢、眼神等，來增強演講的語言表達效果。
遵守規(guī)章制度演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一年級9班的——————，今天我演講的.題目是《自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。
古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。”國有國法，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠離憧憬的詩行，邁向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會讓你的人生充滿光明與理性。“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么?！币粋€名人曾這樣說過。
我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
遵守規(guī)章制度演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!本周是第十五周，今天我講話的題目是“健康生活，從心開始!”主要給大家講解一點知識，介紹一個節(jié)日，共享一種理念。
每個人都渴望自己或關(guān)心的人終身健康，那么大家是不是真正地理解什么是健康?世界衛(wèi)生組織給健康下的定義是：“不僅僅是身體沒有缺陷和疾病，而是身體上、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)。”一個健康的人，應(yīng)該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會環(huán)境。
可能大部分同學(xué)都會產(chǎn)生疑問，心理健康有說的那么重要嗎?
現(xiàn)代社會由于運轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇，人們的心理負擔(dān)也越來越重。特別是對處于人生特殊階段的青少年來說，你們面臨著生理的、認識的、情感的、社會的多方面的現(xiàn)實問題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。對于青少年來說，有一定的情緒波動是正常的，但是如果表現(xiàn)過于強烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級、學(xué)校的和諧，社會的安定。
既然心理健康這么重要那么怎樣才是健康的心理和怎樣獲得健康心理呢?
在這里我先給大家介紹一個節(jié)日，它就是每年5月25日的“全國大中學(xué)生心理健康日”今年的525雖然已經(jīng)過去一天了，但是它的意義卻深遠，“5.25”取諧音“我愛我”意思是要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。從這個節(jié)日其實我們就明白了健康的心理和怎樣獲得健康心理。
在這里我稍作整理：
首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。
那么一旦出現(xiàn)心理問題時應(yīng)如何解決呢?
通常心理問題都會有一定的自愈可能，但因個人的條件而定，家人的關(guān)懷、良好的社會關(guān)系、積極的性格、成就感等等都能幫助自己自愈，如果內(nèi)外環(huán)境都比較差，一定需要咨詢師的輔導(dǎo)才能康復(fù)。通常大一些的精神科醫(yī)院都會有心理科，不過做的是嚴格的心理治療，跟心理咨詢有不同。另外，高校、中學(xué)、社會都有心理咨詢室或咨詢機構(gòu)?？梢姡覀儗W(xué)生最方便的就是進行心理咨詢了。
一般人有個誤解，認為去心理咨詢或看心理醫(yī)生的人都是“瘋子”“精神病”。由于這種偏見，許多人不敢輕易去心理咨詢或是看心理醫(yī)生，害怕別人以為自己精神不正常。實際上，自己主動去做心理咨詢的人，都是正常的人，每個人一生中都有需要心理咨詢甚至是心理治療，這和感冒了吃藥，重感冒了住院一樣的道理。這時大家就會有疑問了：什么時候要做心理咨詢呢?我要告訴大家的是：不論是誰，只要你覺得自己心理上、情緒上有了痛苦煩惱，都可以去做心理咨詢或看心理醫(yī)生。
我們學(xué)校的所有班主任老師都是參加過中小學(xué)心理咨詢c證培訓(xùn)，并通過考核獲得證書，學(xué)校設(shè)有專門的心理咨詢室、有專制教師一名，常任兼職教師兩名，三位老師都具有國家三級心理咨詢師資格證書，學(xué)校開設(shè)有心理咨詢課開展個輔團輔，希望同學(xué)們主動利用資源。
同學(xué)們追求優(yōu)秀、成功、卓越、精彩固然是人生價值的重要體現(xiàn)，但是在這之前請不要忘了先做一個普通的健康的幸福的人，因為后者才是前者的基礎(chǔ)，后者才是讓我們大家追求健康生活，從呵護心理開始!
遵守規(guī)章制度演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一年級9班的xxx，今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。
古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！眹袊?，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠離憧憬的詩行，邁向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會讓你的人生充滿光明與理性。“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么?！币粋€名人曾這樣說過。
我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
遵守規(guī)章制度演講稿篇四
大家好！我是來安徽項目劉麗君現(xiàn)場任才明團隊的江龍，十分榮幸可以代表營業(yè)八部參加本次比賽，也十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和肯定。今天我演講的主題是小江看合規(guī)。
提問：什么是合規(guī)。官方的回答：合規(guī)就是合乎規(guī)范，符合規(guī)章。很籠統(tǒng)的一個解釋，小江你怎么看？關(guān)鍵詞：矛盾。案例：二戰(zhàn)期間，最強的矛是火炮，最強的盾是鋼甲，兩者結(jié)合——坦克。那時的德國正是借此在陸地戰(zhàn)場上橫掃了眾多老牌資本主義國家。坦克被人們稱為陸地之王，而無論是德軍還是德國都被冠以戰(zhàn)車之名。那么作為平安人的我們，這輛無形的坦克就是合規(guī)！
既然提到合規(guī)是矛盾的結(jié)合體，那么分解來看，為什么說合規(guī)是最強的矛呢？關(guān)鍵詞：風(fēng)險管控。這是金融公司比較頭疼的一個詞，做得好比如平安成功進入世界500強，做得不好比如曾經(jīng)的巨頭雷曼兄弟，在08年美國次貸危機的時候離開了歷史舞臺?，F(xiàn)實案例一：早上6點鐘，此時我還在夢中享受美味的蛋糕，突然電話響起，一個聲音傳來，喂您好，我是秋蘭菜市場2號攤位的小王，這邊有新鮮的蔬菜需要來一點嗎？我自認為我的脾氣還算好的，我會禮貌的說不需要，謝謝，然后掛斷。但是如果對方一而再再而三的打來，堅持逼我要買他家的菜，我一定會尋找合理的渠道讓他為破壞我的美夢付出代價！作為電銷的我們是闖入客戶生活的陌生人，時刻都要面對被拒絕甚至被投訴的風(fēng)險，但是只要我們做好合規(guī)，在適當?shù)臅r間以適當?shù)念l率撥通客戶的電話，我們收獲更多的可能會是一份信任，一個朋友！小江初來乍到，公司的兩個特色深深的吸引著我，一是強制性考核排名晉升淘汰，二是oiwx各模式交叉銷售，合規(guī)正是貫穿兩者的一把利器，那由于時間關(guān)系就不仔細剖析。
剛講的是矛，那為什么說合規(guī)是最強的盾呢？關(guān)鍵詞：風(fēng)險轉(zhuǎn)移。這個詞也是當今各金融公司所依賴的?，F(xiàn)實案例二：小王跟客戶說為了降低保費不保車損不計免賠，客戶也同意了，但是客戶付錢就走了，質(zhì)檢里也沒講不計免賠沒有保，以及其不保后果，結(jié)果客戶出險了，有4000不賠，找機構(gòu)想讓機構(gòu)通融賠付，但是機構(gòu)不肯說是坐席責(zé)任，小王申請品質(zhì)基金，現(xiàn)場經(jīng)理承擔(dān)百分之十幾團隊長承擔(dān)百分之十幾坐席百分之40，剩下的才能申請品質(zhì)基金，最后小王個人承擔(dān)4000的百分之40就是1600的賠付責(zé)任，試想一下如果當時小王做好了合規(guī)，在質(zhì)檢中清晰的告知了客戶不保不計免賠的影響且得到了客戶的同意，便不用承擔(dān)這部分風(fēng)險發(fā)生的理賠責(zé)任。我們這樣做并非為了逃避責(zé)任，而是用好合規(guī)盾的作用保護自己，轉(zhuǎn)移走本不應(yīng)該由我們自己承擔(dān)的風(fēng)險。
在此小江也祝在座各位早早的實現(xiàn)各自的平安夢！
我的演講到此結(jié)束。謝謝！
遵守規(guī)章制度演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家下午好！我演講的題目是做合規(guī)人，行合規(guī)事。
合規(guī)這個詞，對于我們來說并不陌生，簡單來說，合規(guī)就是凡事合乎規(guī)章制度。古今中外，合規(guī)則萬事興，古有商鞅立木為信，確保新法順利施行，促使秦國日益強盛，最終一統(tǒng)六國。今有當下中國依法治國，依法執(zhí)政，國家民族日漸富強，人民生活水平不斷提高。
具體到我們銀行業(yè)，亦是如此。無論國內(nèi)還是國外，業(yè)績優(yōu)良、經(jīng)營穩(wěn)健的銀行莫不將合規(guī)管理放在重中之重。反之，則極有可能面對層出不窮的各類案件，輕則導(dǎo)致個人鋃鐺入獄，企業(yè)面臨聲譽風(fēng)險，重則導(dǎo)致企業(yè)的破產(chǎn)倒閉，數(shù)十年甚至百年基業(yè)毀于一旦。其實各類案件的發(fā)生，并非不可避免，也并不是犯罪分子的手段有多高明，而是因為干部員工合規(guī)理念淡漠，制度執(zhí)行力差，以人情代替了制度，感情代替了監(jiān)督。
或許你是一名綜合柜員，因為工作的繁忙，客戶的催促，沒有嚴格遵守離柜退屏收章、出營業(yè)廳卡把；或許你是一名客戶經(jīng)理，為了方便省事，貸款合同沒有面簽、借據(jù)提前簽字，而造成了違規(guī)。再或許你是一名支行長，為了在殘酷的競爭中不被末位淘汰，虛增貸款，虛增存款，而造成了違規(guī)。諸如此類違規(guī)現(xiàn)象，在我們工作當中經(jīng)常存在?？此剖枪駟T的一時疏忽，看似是客戶經(jīng)理為了方便客戶，看似是為了完成任務(wù)，但違規(guī)已經(jīng)存在了。當違規(guī)逐漸代替合規(guī)，當違規(guī)成為一種習(xí)慣，由此引發(fā)的案件就將不遠矣。從巴林銀行的轟然倒塌到引發(fā)全球金融危機的次貸**，以及省聯(lián)社通報的數(shù)起違規(guī)案例，無不向我們昭示著合規(guī)做人、合規(guī)做事的極端重要性。
合規(guī)絕不單是職能部門或者監(jiān)管人員的事情，它貫穿于農(nóng)商行的每個工作崗位、各個工作環(huán)節(jié)。這就要求我們每個人都要合規(guī)做人，合規(guī)行事。臨柜人員在辦理日常業(yè)務(wù)時，需要合規(guī)；信貸人員在發(fā)放貸款時，需要合規(guī)；保衛(wèi)人員在押送款箱時，需要合規(guī)；審計人員在監(jiān)督審計時，亦需要合規(guī)。合規(guī)，其實與我們每個員工都息息相關(guān)，每個員工都有責(zé)任去合規(guī)。
面對燦爛星空，我們的所作所為應(yīng)經(jīng)得起良心的審視、時間的檢驗。展望未來，我們的合規(guī)之路依然任重而道遠，讓我們行動起來，把愛崗敬業(yè)當成習(xí)慣，把合規(guī)操作留在心間。合規(guī)做人，合規(guī)行事。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡，可以知興亡?！笨v觀歷史，凡鼎盛時期，無不依循著健全完善的制度體系，那么對于農(nóng)信亦是如此，“合規(guī)農(nóng)信興，違規(guī)農(nóng)信衰”。
古人云：矩不正，不可以為方；規(guī)不正，不可以為圓。
合規(guī)體現(xiàn)在你所簽的每一個章，操作的每一筆業(yè)務(wù)，體現(xiàn)在你發(fā)放的每一筆貸款。體現(xiàn)在服務(wù)客戶的每一個細節(jié)。
讓我們將合規(guī)從文字變成意識，從意識變成行為，從行為變成一種習(xí)慣，加油！
遵守規(guī)章制度演講稿篇六
近日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)了自治區(qū)第八次黨代會報告，在報告中，張春賢代表自治區(qū)黨委第七屆委員會向大會作題為《變化變革敢于擔(dān)當務(wù)求實效為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而奮斗》的報告，報告實事求是地總結(jié)了自治區(qū)第七次黨代會以來的`工作和經(jīng)驗，科學(xué)的分析了新疆發(fā)展面臨的形勢與機遇，提出了今后五年工作的奮斗目標和任務(wù)，對推動新疆改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠的意義，更是給全疆各族干部群眾建設(shè)美好新疆增添了決心和信心。在報告中“民生”一詞頻頻出現(xiàn)，整個報告也緊緊圍繞民生而展開。通過此次的學(xué)習(xí)以及學(xué)后深刻的反省，結(jié)合自己的工作實際，要深刻地吸取教訓(xùn)，挖掘自己在工作中存在的不足之處，深刻反思，加以改正。同時進一步遵守事業(yè)單位各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，盡自己最大的努力做好本職工作，為孫扎齊牛錄鄉(xiāng)美好明天發(fā)展建設(shè)做出微薄之力。為此，本人結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作和實際，在以下幾方面今后的工作中進一步改進和加強。
農(nóng)業(yè)科技干事和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，以前只是接觸表面的理論知識，因而只有不斷加強自身業(yè)務(wù)知識儲備，將理論知識和實踐相結(jié)合，才能發(fā)揮自身的人生價值。從這個意義上講，就是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí)，特別是要向老同事老領(lǐng)導(dǎo)請教，向基層一線的干部請教尤為關(guān)鍵。當好一名干部，黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、服務(wù)本領(lǐng)都很重要，但理論素養(yǎng)起著基礎(chǔ)作用。因而，在今后的工作中，進一步加強自身業(yè)務(wù)知識和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使自己適應(yīng)社會發(fā)展需要，實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀和世界觀。
作為一般干部的我，一定要明白自己的本職工作，一定要嚴格要求自己，嚴格遵守單位各項制度和規(guī)則，一定要有對黨、對人民和對事業(yè)負責(zé)的道德情操，切實做到忠實履責(zé)、盡心盡責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)。結(jié)合自己的科技業(yè)務(wù)工作，要帶著感情去為各族農(nóng)民辦實事、辦好事，始終做到“真心融入，真情投入，真誠奉獻”。尤其在農(nóng)業(yè)科技和技術(shù)推廣方面，加強與各種養(yǎng)殖戶的溝通學(xué)習(xí)，技術(shù)指導(dǎo)，交流借鑒，揚長避短，提升自我，盡自己最大努力全心全意為農(nóng)民服務(wù)。
視挑戰(zhàn)，把每項工作做到實處，注重工作的成效。審時度勢，洞察機遇，果斷決策，能不能抓住難得發(fā)展機遇是最重要的。搶抓機遇，正確判斷形勢，才能科學(xué)制定適應(yīng)時代要求和民眾愿望的舉措，以變革推開機遇的大門，把命運掌握在自己的手里，在這個大有可為的時代，察布查爾必須更加奮發(fā)有為?！懊鎸鴥?nèi)外大勢、面對歷史的重任、面對人民的期盼、面對前進中的困難和挑戰(zhàn)。”做為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層領(lǐng)導(dǎo)，我們是各項工作的踐行者，自治區(qū)第八次黨代會的召開，前景令人鼓舞，但任務(wù)是光榮而艱巨的，為了完成我們肩負的重任，我們必須以更加奮發(fā)有為的狀態(tài)，全面超越自我，變化變革、敢于擔(dān)當、務(wù)求實效，為完成“十二五”規(guī)劃和新戰(zhàn)略而奮斗，讓人民群眾切實得到實惠。
遵守規(guī)章制度演講稿篇七
我作為重慶和驥物業(yè)管理有限公司的員工，為維護公司正常的工作秩序，促進公司業(yè)務(wù)的.健康發(fā)展，愿就遵守公司的各項規(guī)章制度達成以下共識，并做出相應(yīng)的承諾：
本人自加盟公司以來，已經(jīng)閱讀《重慶和驥物業(yè)管理有限公司員工手冊》中的各項內(nèi)容和相關(guān)規(guī)章制度，對公司目前執(zhí)行的規(guī)章制度有了明確的認識。
針對《重慶和驥物業(yè)管理有限公司員工手冊》中的內(nèi)容，本人愿意遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度。
承諾人：
x年x月x日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇八
為加強企業(yè)制度建設(shè)，杜絕各類違紀、違章事情的發(fā)生。提升員工職業(yè)道德水平，牢固樹立“安全第一”的理念，努力工作，提升個人和企業(yè)績效。使廣豐南方的明天更輝煌,在此,我向公司鄭重承諾：嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，熱愛集體，團結(jié)協(xié)作，尊重上級，廉潔奉公，為人表率。并在日常工作中努力做到以下幾點：
一、認真學(xué)習(xí)和宣傳中國建材，南方水泥企業(yè)文化，不斷提高政治素質(zhì)。自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，廉潔自律。
二、自覺遵守《廣豐南方規(guī)章制度》及國家法律法規(guī)，以身作則，積極進取。不向同事社會散布違背廠紀廠規(guī)的原則和國家法律法規(guī)的言論，不散布消極言論，不牢騷滿腹，不我行我素。
三、樹立終身學(xué)習(xí)的志向，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習(xí)本職崗位理論知識，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和科研活動，強化教改意識，提高自身文化素質(zhì)，敬業(yè)愛崗。
四、尊重同事，團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同提高，不拉山頭，不搞派別。
五、熱愛企業(yè)，關(guān)心集體，倡導(dǎo)正確的輿論，以主人翁姿態(tài)參與企業(yè)民主管理。
六、尊重員工人格，了解員工的特點，關(guān)心員工的成長，發(fā)展員工的特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱員工，不體罰或變相體罰員工。不無故解除員工勞動關(guān)系。
七、牢固樹立法紀觀念。不以權(quán)謀私，不收受供應(yīng)商、經(jīng)銷商、司機等關(guān)聯(lián)方財物，不遲到、早退、曠工，不訓(xùn)斥學(xué)生家長。
八、為人表率，言傳身教，舉止文明禮貌。不穿奇裝異服，不留奇須怪發(fā)，不在危險區(qū)域吸煙，不在工作日或班前飲酒，上下班佩戴安全頭盔，遵守交通規(guī)則。
九、反映問題要用正確的方法，走正確的途徑，不搞個人人身攻擊，不散布未經(jīng)查實的言論。
十、凡有違犯上述承諾規(guī)定者，自愿接受企業(yè)和上級根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的處理。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
領(lǐng)導(dǎo)你好，對于前段時間我所犯的錯，接樣時沒有看清楚就簽字，結(jié)果出現(xiàn)異常時沒有及時進行信息溝通，更甚出具報告時也沒有認真的核對，由此造成對檢驗中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細心、不負責(zé)任造成的，這已嚴重違了檢驗中心的規(guī)章制度，違了作為一個檢驗員應(yīng)有的謹慎與責(zé)任，也嚴重違背了我自己的做事原則，對此，我愿意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)給予的任何責(zé)罰！
雖然有時候我不是很明白，但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價的，所以，就算有想法也是能想得開的！究其原因，是自己的馬虎與自己對工作態(tài)度的放松造成的，其主要表現(xiàn)為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無為的感覺！其次為試驗中對于自己盲目的自信。第三是現(xiàn)在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。第五是由于一種習(xí)慣性的錯誤造成的`而這次的狀況也使我深刻的認識到，自己的不負責(zé)任對中心帶來了什么樣的后果，讓領(lǐng)導(dǎo)及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。
當我深感痛心的同時我也慶幸，慶幸自己及時的清醒。希望各位同事以我作為面材料，對照自己，改正自己。相信這件事情在我人生中是種關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折，也徹底改變了我的一些愚的想法，工作或是生活，都不該有種得過且過的思想，更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。所以如果能夠重新認識自己，如果這在以后的工作中起到警示的作用，我只能說這是我的幸運，而非不幸！其實在車間采樣的時間關(guān)于這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來回來想向領(lǐng)導(dǎo)匯報，只是以為這件事已經(jīng)過去，我又何必抓住自己不放。
所以當艷告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的，至于是種什么樣的心理，我也無法分清，自私的來講，我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當然我明白，一個人作下的因必定要承受它帶來的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯誤，我也會承擔(dān)后果！在此我保證在以后的工作中我一定會更加仔細認真，不會再犯類似的錯誤！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十
教師教學(xué)工作是一個系統(tǒng)工程，主要有教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)與考查及教研與總結(jié)等環(huán)節(jié)組成，其中任何一個環(huán)節(jié)抓不好，都會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，科學(xué)實施新課程改革，進一步強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，穩(wěn)步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，夯實學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)，特對教師教學(xué)常規(guī)提出以下要求：
1.制定教學(xué)計劃，教師要做到三個熟悉：一是熟悉《課程標準》，掌握各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，明確教學(xué)目標；二是熟悉教科書，把握教材的重點、難點、疑點、關(guān)鍵點；三是熟悉學(xué)生，通過各種方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特點、能力等。教學(xué)計劃必須與學(xué)校的工作計劃保持一致。
2.教學(xué)計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：對學(xué)生、教材等情況的分析；教學(xué)的指導(dǎo)思想和本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標；教學(xué)時數(shù)和教學(xué)進度；提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施；后20﹪學(xué)生名單及轉(zhuǎn)化的具體措施；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改及教學(xué)活動安排。
3.假期學(xué)習(xí)期間將學(xué)期教學(xué)計劃在教研組內(nèi)交流、修改，基本統(tǒng)一進度和教學(xué)要求后，由教研組長審定后交教導(dǎo)處審查、備案。
1.備好課是上好課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教師自身業(yè)務(wù)進修的有效途徑，因此任課教師必須精心備課。對不同資歷的教師的備課要求：工作不滿五年的青年教師必須手寫備詳案，重點要求規(guī)范；工作五年以上，未聘為小學(xué)高級教師的，可以采用電子備課，以詳案為主，在規(guī)范的基礎(chǔ)上要求創(chuàng)新；小學(xué)高級教師可以采用電子備課和簡案，要求體現(xiàn)個性。
2.備課包括單元（章節(jié)）教材分析、教學(xué)目標、重點難點、課時教案。其中課時教案包括教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具及學(xué)具準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)后記（35周歲以下的必須寫）等。
3.教師在開學(xué)前至少要備好一周新課，并寫好教案，平時要提前一周備好課，并寫好教案，課前進行二次備課，對教案進行調(diào)整。
4.集體備課的內(nèi)容，要求做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點、訓(xùn)練點、教育點，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)，統(tǒng)一測驗考核，但須是集體備課框架下的個性化教案。
5.試用期新教師寫好詳細教案，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準后方可上課。
6.每學(xué)期教導(dǎo)處對全體教師進行兩次教案檢查，并做好記錄反饋工作，作為教學(xué)考核的主要依據(jù)。
1.認真做好課前準備工作。要求教師根據(jù)教案，做好教具、實驗器材、多媒體輔助教學(xué)等各項準備工作。要求師生在預(yù)備鈴響時進入教室（含專用教室、運動場地），做好上課準備，督促學(xué)生做好上課前準備工作。
2.各科教師必須嚴格按課表上課，不隨意調(diào)課停課，有特殊情況需經(jīng)教導(dǎo)處同意。必須按時上課，不準遲到、早退和無故缺課，上課時間不準離開教室，不抽煙，不接打手機，不坐講，連排兩節(jié)者中間下課必須按時休息。
3.教師要嚴密組織課堂教學(xué)，努力提高四十分鐘課堂效率。深入學(xué)習(xí)“好課標準”并認真貫徹，注重自身課堂教學(xué)實踐的積累與反思，重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，以學(xué)生的學(xué)促進教師的教。精講精練，重視學(xué)生獨立思考、獨立練習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，杜絕“滿堂灌”、“放羊式”教學(xué)。要注意積累經(jīng)驗，精心設(shè)計預(yù)案，合理調(diào)控教學(xué)，力求“堂堂清”，不拖課。
4.教師講課必須使用普通話，語言流暢，準確精煉，邏輯性強，抑揚頓挫，有節(jié)奏感，形象生動，有感染力，教師衣著要整潔，儀表端莊，舉止大方，精神飽滿，表情謙和，教態(tài)自然。
5.教師在課堂教學(xué)中要充分利用教具，進行直觀教學(xué)，并積極運用電教儀器，開展電化教學(xué)，努力學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代的多媒體技術(shù)，努力提高教學(xué)效果。
6.教書育人，管教管導(dǎo)。各科教學(xué)既要傳授知識，又要對學(xué)生進行思想教育。各科教師應(yīng)處理好課堂上發(fā)生的問題，不得隨意轉(zhuǎn)交他人。不體罰或變相體罰學(xué)生，不得以任何理由把學(xué)生趕出課堂，任課教師和班主任之間要互相配合、互相支持。
7.未經(jīng)教導(dǎo)處同意，嚴禁文化課教師擠占音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息等科目的課時；音、體、美、科學(xué)、信息等課教師隨意讓課作曠課處理；禁止其他科目教師利用音、體、美、科學(xué)、信息等課組織學(xué)生默寫、輔導(dǎo)和做作業(yè)等。
8.課堂教學(xué)對內(nèi)公開，本校領(lǐng)導(dǎo)、教師可隨時到班聽課，任課教師不得拒絕。
9.教導(dǎo)處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過課堂的巡視和檢查，掌握教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，并定期作出統(tǒng)計分析。
1.各類課程都必須布置作業(yè)，作業(yè)類型可多樣，如書面作業(yè)、背誦作業(yè)、技巧作業(yè)、復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課作業(yè)等。具體形式由任課教師自定。
2.作業(yè)訓(xùn)練要堅持嚴格要求。要教育和指導(dǎo)學(xué)生獨立、認真并按時完成作業(yè)；對作業(yè)的書寫格式要有明確、具體、合理的要求；培養(yǎng)學(xué)生誠實、認真、嚴謹?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。
3.認真設(shè)計作業(yè)，重視課內(nèi)練習(xí)，讓學(xué)生留有獨立完成作業(yè)的時間。精心選擇、布置課外作業(yè)，做到目的明確、難易適度、分量適當，提倡彈性作業(yè)。
4.注重作業(yè)批改環(huán)節(jié)，及時獲取教學(xué)信息，教師要認真進行講評。
5.作業(yè)書寫格式及相關(guān)批改要求，按教導(dǎo)處規(guī)定的作業(yè)批改規(guī)范操作。
6.教導(dǎo)處每學(xué)期的期中、期末分兩次檢查各科作業(yè)，也可視教學(xué)具體情況隨時抽查某科或某教師批改作業(yè)情況。
1.教師要重視學(xué)生的輔導(dǎo)工作，要堅持個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。對學(xué)生的輔導(dǎo)因材施教，使不同的學(xué)生各得其所。
2.要有計劃有目的地組織豐富多彩的課外活動，如舉辦知識講座，動手制作教具或模型，開展社團活動等，充分展示學(xué)生的特長，增強他們的才干。
3.各科教師均應(yīng)對后20％學(xué)生進行輔導(dǎo)，一般采用個別輔導(dǎo)形式。每次輔導(dǎo)后在每周教案上記錄。
4.對學(xué)生的輔導(dǎo)要耐心，要有計劃、有重點，合理安排好時間。
1.考試前，要搞好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識，充分利用各種教學(xué)手段，增大復(fù)習(xí)課的容量，提高復(fù)習(xí)課的效率。
2.考查主要分平時測驗、期末考試等形式。平時考查以作業(yè)、課堂提問、練習(xí)、小測驗、作文、實驗操作等為主要內(nèi)容，目的在于及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改進教學(xué)?？荚噧H指期末、期中的統(tǒng)一考試。考試的主要目的是為了檢查教學(xué)效果，改進教學(xué)工作。
3.考試命題的內(nèi)容，要緊扣《課程標準》，依托教材，全面考查，突出重點，科學(xué)安排試題的難度和區(qū)分度，確保試卷要有明確的目的性和導(dǎo)向性。
4.各科試題需在指定日期前交送教導(dǎo)處，以便及時打印。
5.試題校對更正無誤后，應(yīng)盡速印制，印制時要注意核對科目、年級、份數(shù)、頁數(shù)，各科各年級試卷分檔封存，交教導(dǎo)處保管，印完后底稿、廢卷立即銷毀。
6.嚴格考試紀律，不得弄虛作假。讓考試成績客觀地反映出教學(xué)效果。
7.試卷批閱要依據(jù)評分標準或評分意見，采用流水作業(yè)法，不得自擬評分標準或隨意修改試題答案。做到：給分有理、扣分有據(jù)、不錯不漏、寬嚴適宜。
8.考試后要認真寫出試卷分析，根據(jù)學(xué)生的平均分、優(yōu)秀率、合格率、后20％情況等作出綜合評價，肯定成績，找出不足，做好講評工作，訂出改進教學(xué)的措施。
1.教師在完成教學(xué)工作的同時，還要堅持業(yè)務(wù)進修，不斷進行知識更新；系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論，閱讀有關(guān)報刊雜志和參考資料；積極參加學(xué)校和市、區(qū)教研室組織的各種教研活動，以獲取教改信息，改進教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.全體教師要團結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，奮發(fā)進取，互相聽課，切磋技藝，取長補短，共同提高。教師每人每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，每次聽課后都要寫出自己的意見或評語，期末由教導(dǎo)處或教研組檢查聽課記錄。
3.教師要積極參加校本教研活動，結(jié)合教學(xué)實際，進行教研課題實驗；主動上好公開課、觀摩課和示范課；積極參加校外的聽課、參觀和教學(xué)考察活動。
4.教師應(yīng)勇于探索，勤于實踐，善于總結(jié)，把自己的教學(xué)、教研實踐升華到理論高度，凝聚成教育教學(xué)科研論文。教師必須每學(xué)年根據(jù)本校學(xué)生實際情況確定一個研究專題，學(xué)年結(jié)束時撰寫一篇專題研究論文（報告）。
5.教師在學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，必須認真寫出教學(xué)工作總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)包括以下內(nèi)容：教學(xué)計劃完成情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教研教改方面的主要經(jīng)驗和體會，存在的問題和改進意見，撰寫教育教學(xué)論文情況，后進生轉(zhuǎn)化情況，培優(yōu)目標落實情況等。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十一
第一條為適應(yīng)我國市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，規(guī)范和完善公司（以下簡稱“公司”）的合同管理，維護合同雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合《獐子公司章程》，聯(lián)系實際，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱合同是指公司與其他法人、自然人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。既包括合同法分則規(guī)定的有名合同，也包括其他無名合同。
第三條對外訂立合同應(yīng)當按照本規(guī)定，以公司名義訂立。各部門和分公司，不得對外訂立合同。
第四條凡與外界達成合作意向，經(jīng)協(xié)商一致，應(yīng)訂立合同。除即時清結(jié)者外，原則上須簽訂書面合同。
訂立合同時，必須遵守國家的法律法規(guī)，貫徹協(xié)商一致、自愿公平、等價有償和誠實信用的原則。
第五條凡與公司訂立合同的單位或個人必須具有經(jīng)營資格或資信。
訂立合同的權(quán)限依照《公司董事會授權(quán)規(guī)則》執(zhí)行。
法定代表人對合同的訂立具有最終決定權(quán)。
第六條有下列情形之一的可不訂立書面合同：
（三）金額在1萬元以下（含1萬元），即時清結(jié)的零散物資。
第七條如遇特殊情況，不能訂立書面合同的，必須用書面形式說明理由，并經(jīng)法定代表人批準同意，否則該業(yè)務(wù)不能成立。
第八條對于合同標的沒有通行標準又難以用書面語言確切描述的，應(yīng)由當事人共同封存樣品，加蓋公章或合同章，分別保管。
第九條合同在具備標的、數(shù)量和質(zhì)量、價款或酬金，履行的期限、履行地點、方式、違約責(zé)任等合同必備的主要條款后方可加蓋公章或合同章。合同可訂立定金、抵押等擔(dān)保條款。
第十條合同中引用的法規(guī)、規(guī)章等，必須是現(xiàn)行有效版本。嚴禁引用被廢止或已失效的法律、法規(guī)和規(guī)章。
合同在履行中，如因政府頒布新的法規(guī)和規(guī)章造成合同條款必須被修訂時，應(yīng)以新法規(guī)和規(guī)章的有效標準文本作為修訂依據(jù)。
第十一條合同文本擬定完畢，經(jīng)評審人員審核通過后方能簽字、蓋章。
金額在10萬元以上的合同必須由公司法律顧問對合同文本進行審查。
第十二條每一合同文本必須寫明對方的名稱、地址、聯(lián)系人、電話、銀行賬號，簽約人為被授權(quán)人時，必須提供授權(quán)委托書，并填寫被授權(quán)人的身份證號碼。
第十三條嚴禁在對外訂立的合同的空白文本上蓋章。對于不能在同一地簽訂的合同，應(yīng)由對方先簽字蓋章或各自簽署后互換文本。遇例外，須法定代表人批準。
第十四條合同文本及復(fù)印件由財務(wù)部、總經(jīng)理辦公室、合同經(jīng)辦單位分存，其中原件在總經(jīng)理辦公室留存。
產(chǎn)品出口合同文本由合同經(jīng)辦單位保存。
第十五條在法律、法規(guī)、規(guī)章中有規(guī)定或當事人要求必須鑒證的合同，應(yīng)當?shù)娇h級以上工商行政管理機關(guān)辦理鑒證手續(xù)；需公證的合同，應(yīng)當?shù)焦C處辦理公證。
第十六條合同的鑒證按照國家工商行政管理局1997年11月3日頒布的《合同鑒證辦法》執(zhí)行；合同的公證按照《中華人民共和國公證暫行條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條合同依法成立即具有法律約束力，雙方應(yīng)當全面履行合同約定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更或解除合同。合同經(jīng)辦單位是完成合同的責(zé)任人，必須按合同的約定組織力量實施，按質(zhì)、按量、按期完成。
第十八條合同履行過程中有關(guān)人員應(yīng)妥善管理合同資料，對有關(guān)資料、圖表等重要原始資料應(yīng)建立出借、領(lǐng)用制度，以保證合同的完整性。
第十九條在合同履行過程中，合同對方所開具的發(fā)票必須先由具體經(jīng)辦人員審核簽字認可后，轉(zhuǎn)財務(wù)部審核付款。
第二十條財務(wù)部門依據(jù)合同履行收付款工作，對收款單位與當事人名稱不一致的應(yīng)當拒絕付款。
第二十一條變更或解除合同必須經(jīng)財務(wù)部、審計部負責(zé)人，公司法律顧問、總經(jīng)理、董事長審核通過。
法律、行政法規(guī)規(guī)定變更或解除合同應(yīng)當辦理批準、登記手續(xù)的，依照其規(guī)定。
第二十二條我方變更或解除合同應(yīng)書面通知合同對方，合同雙方形成的協(xié)議應(yīng)采用書面形式，并加蓋公章或合同專用章。
第二十三條合同經(jīng)辦單位收到對方要求變更或解除合同的通知后，必須在三天內(nèi)向總經(jīng)理匯報，必要時通知法律顧問。
第二十四條變更或解除合同的通知和回復(fù)應(yīng)符合公文收發(fā)的要求，掛號寄發(fā)或由對方簽收，其憑證作為合同組成部分交由總經(jīng)理辦公室保管。
第二十五條變更或解除合同的文本作為原合同的組成部分或更新部分與原合同有同樣法律效力，納入本規(guī)定的管理范圍。
第二十六條經(jīng)過公證或鑒證的合同，在簽訂變更或解除合同的協(xié)議后，應(yīng)送原公證或鑒證機關(guān)審查、備案。
第二十七條有下列情形之一的，可以解除合同：
（一）因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的；
（二）在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；
（三）當事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；
（四）當事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的；
（五）法律規(guī)定的其他情形。
第二十八條合同是公司對外經(jīng)濟活動的重要法律依據(jù)和憑證，有關(guān)人員應(yīng)嚴格保守合同秘密。
第二十九條合同經(jīng)辦單位應(yīng)當根據(jù)所立合同臺帳，定期或不定期匯總各自的工作范圍內(nèi)的合同訂立或履行情況，向總經(jīng)理匯報。
第三十條各有關(guān)人員應(yīng)于每月月末將履行完畢或不再履行的合同有關(guān)資料（包括與有關(guān)的文書、圖表、傳真件、合同流轉(zhuǎn)單、有關(guān)的訴訟或仲裁資料等）交總經(jīng)理辦公室，不得隨意處置、銷毀、遺失。
公司定期對合同管理工作進行考核，并逐步將合同文本質(zhì)量、合同履行情況、合同臺帳記錄等納入公司對員工和部門的工作業(yè)績考核范圍。
合同經(jīng)辦單位應(yīng)有專人負責(zé)合同文本的保管與使用，建立必要的管理制度，自覺接受工商行政管理機關(guān)的監(jiān)督檢查。
合同保管及其保管期限按《大連獐子島漁業(yè)集團股份有限公司檔案管理制度》的規(guī)定執(zhí)行。
第三十一條凡因未按規(guī)定處理合同事宜、未及時匯報情況和遺失合同有關(guān)資料而給公司造成損失的，追究責(zé)任者的經(jīng)濟和行政責(zé)任。
第三十二條因故意或過失而給公司造成重大損失的，追究責(zé)任者的法律責(zé)任。
第三十三條本規(guī)定經(jīng)總經(jīng)理辦公會審議通過后發(fā)布。
第三十四條本規(guī)定解釋權(quán)歸總經(jīng)理辦公室。
第三十五條本規(guī)定即日起生效、實施。
第三十六條20xx年2月1日發(fā)布的《大連獐子島漁業(yè)集團股份有限公司合同管理規(guī)定》同時廢止。
第三十七條各子公司的合同管理參照本規(guī)定執(zhí)行。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十二
為提升行政效能，創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境，按照省治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署和要求，結(jié)合自身職責(zé)職能和工作實際，湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳就實施“四減五制三集中”(“四減”：減行政審批事項、減審批環(huán)節(jié)、減審批時限、減審批費用;“五制”：窗口受理制、首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、一次告知制、責(zé)任追究制;“三集中”：審批職能、審批事項、審批人員向一個部門集中)工作向社會公開保證：
一、嚴格依法審批。堅持“公開、公平、公正”的原則，公開審批事項、審批依據(jù)、辦事程序、審批條件、審批時限、審批結(jié)果。嚴格按照法規(guī)標準、規(guī)則流程開展行政審批。
二、實施集中審批。分階段實施行政審批“三集中”，將審批職能、審批事項、審批人員向一個部門集中，做到結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，靈活高效。
三、簡化審批程序?？茖W(xué)減少行政審批事項，規(guī)范減少審批環(huán)節(jié)，快速的辦理符合條件的快辦事項，限時辦理符合條件的期辦事項，最大限度地減少審批時限并確保審批質(zhì)量。
四、提高服務(wù)質(zhì)量。不斷創(chuàng)新工作方式，加快行政審批信息化管理平臺建設(shè)，努力提高審批效率，廣泛聽取群眾意見，采取指導(dǎo)服務(wù)措施，加大對行業(yè)的扶持力度。實行首問負責(zé)制、一次告知制、限時辦結(jié)制，及時為服務(wù)對象解決困難和問題。
五、落實規(guī)章制度。實施“一個中心對外、一個窗口受理、一條龍服務(wù)、一站式辦理”，嚴格落實崗位責(zé)任制、窗口受理制、責(zé)任追究制等服務(wù)制度，使用示范文本，規(guī)范服務(wù)行為，杜絕“門難進、話難聽、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。
六、加強廉政建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)，實施受理、審查、制(發(fā))證分離制度，資質(zhì)審查雙審制度、審查結(jié)果會審制度，杜絕人情審批、暗箱操作。嚴禁吃、拿、卡、要，堅決杜絕違法違紀行為、行業(yè)不正之風(fēng)和違規(guī)審批收費。
七、接受社會監(jiān)督。完善群眾評價、舉報、投訴制度，自覺接受社會監(jiān)督，對不履行或不正確履行職責(zé)的工作人員，及時進行批評教育，限期整改糾正，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。
20xx年x月x日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一年級9班的——————，今天我演講的.題目是《自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。
古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。”國有國法，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠離憧憬的詩行，邁向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會讓你的人生充滿光明與理性。“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么?！币粋€名人曾這樣說過。
我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
遵守規(guī)章制度演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!本周是第十五周，今天我講話的題目是“健康生活，從心開始!”主要給大家講解一點知識，介紹一個節(jié)日，共享一種理念。
每個人都渴望自己或關(guān)心的人終身健康，那么大家是不是真正地理解什么是健康?世界衛(wèi)生組織給健康下的定義是：“不僅僅是身體沒有缺陷和疾病，而是身體上、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)。”一個健康的人，應(yīng)該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會環(huán)境。
可能大部分同學(xué)都會產(chǎn)生疑問，心理健康有說的那么重要嗎?
現(xiàn)代社會由于運轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇，人們的心理負擔(dān)也越來越重。特別是對處于人生特殊階段的青少年來說，你們面臨著生理的、認識的、情感的、社會的多方面的現(xiàn)實問題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。對于青少年來說，有一定的情緒波動是正常的，但是如果表現(xiàn)過于強烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級、學(xué)校的和諧，社會的安定。
既然心理健康這么重要那么怎樣才是健康的心理和怎樣獲得健康心理呢?
在這里我先給大家介紹一個節(jié)日，它就是每年5月25日的“全國大中學(xué)生心理健康日”今年的525雖然已經(jīng)過去一天了，但是它的意義卻深遠，“5.25”取諧音“我愛我”意思是要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。從這個節(jié)日其實我們就明白了健康的心理和怎樣獲得健康心理。
在這里我稍作整理：
首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。
那么一旦出現(xiàn)心理問題時應(yīng)如何解決呢?
通常心理問題都會有一定的自愈可能，但因個人的條件而定，家人的關(guān)懷、良好的社會關(guān)系、積極的性格、成就感等等都能幫助自己自愈，如果內(nèi)外環(huán)境都比較差，一定需要咨詢師的輔導(dǎo)才能康復(fù)。通常大一些的精神科醫(yī)院都會有心理科，不過做的是嚴格的心理治療，跟心理咨詢有不同。另外，高校、中學(xué)、社會都有心理咨詢室或咨詢機構(gòu)?？梢姡覀儗W(xué)生最方便的就是進行心理咨詢了。
一般人有個誤解，認為去心理咨詢或看心理醫(yī)生的人都是“瘋子”“精神病”。由于這種偏見，許多人不敢輕易去心理咨詢或是看心理醫(yī)生，害怕別人以為自己精神不正常。實際上，自己主動去做心理咨詢的人，都是正常的人，每個人一生中都有需要心理咨詢甚至是心理治療，這和感冒了吃藥，重感冒了住院一樣的道理。這時大家就會有疑問了：什么時候要做心理咨詢呢?我要告訴大家的是：不論是誰，只要你覺得自己心理上、情緒上有了痛苦煩惱，都可以去做心理咨詢或看心理醫(yī)生。
我們學(xué)校的所有班主任老師都是參加過中小學(xué)心理咨詢c證培訓(xùn)，并通過考核獲得證書，學(xué)校設(shè)有專門的心理咨詢室、有專制教師一名，常任兼職教師兩名，三位老師都具有國家三級心理咨詢師資格證書，學(xué)校開設(shè)有心理咨詢課開展個輔團輔，希望同學(xué)們主動利用資源。
同學(xué)們追求優(yōu)秀、成功、卓越、精彩固然是人生價值的重要體現(xiàn)，但是在這之前請不要忘了先做一個普通的健康的幸福的人，因為后者才是前者的基礎(chǔ)，后者才是讓我們大家追求健康生活，從呵護心理開始!
遵守規(guī)章制度演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一年級9班的xxx，今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。
古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！眹袊?，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠離憧憬的詩行，邁向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會讓你的人生充滿光明與理性。“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么?！币粋€名人曾這樣說過。
我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
遵守規(guī)章制度演講稿篇四
大家好！我是來安徽項目劉麗君現(xiàn)場任才明團隊的江龍，十分榮幸可以代表營業(yè)八部參加本次比賽，也十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和肯定。今天我演講的主題是小江看合規(guī)。
提問：什么是合規(guī)。官方的回答：合規(guī)就是合乎規(guī)范，符合規(guī)章。很籠統(tǒng)的一個解釋，小江你怎么看？關(guān)鍵詞：矛盾。案例：二戰(zhàn)期間，最強的矛是火炮，最強的盾是鋼甲，兩者結(jié)合——坦克。那時的德國正是借此在陸地戰(zhàn)場上橫掃了眾多老牌資本主義國家。坦克被人們稱為陸地之王，而無論是德軍還是德國都被冠以戰(zhàn)車之名。那么作為平安人的我們，這輛無形的坦克就是合規(guī)！
既然提到合規(guī)是矛盾的結(jié)合體，那么分解來看，為什么說合規(guī)是最強的矛呢？關(guān)鍵詞：風(fēng)險管控。這是金融公司比較頭疼的一個詞，做得好比如平安成功進入世界500強，做得不好比如曾經(jīng)的巨頭雷曼兄弟，在08年美國次貸危機的時候離開了歷史舞臺?，F(xiàn)實案例一：早上6點鐘，此時我還在夢中享受美味的蛋糕，突然電話響起，一個聲音傳來，喂您好，我是秋蘭菜市場2號攤位的小王，這邊有新鮮的蔬菜需要來一點嗎？我自認為我的脾氣還算好的，我會禮貌的說不需要，謝謝，然后掛斷。但是如果對方一而再再而三的打來，堅持逼我要買他家的菜，我一定會尋找合理的渠道讓他為破壞我的美夢付出代價！作為電銷的我們是闖入客戶生活的陌生人，時刻都要面對被拒絕甚至被投訴的風(fēng)險，但是只要我們做好合規(guī)，在適當?shù)臅r間以適當?shù)念l率撥通客戶的電話，我們收獲更多的可能會是一份信任，一個朋友！小江初來乍到，公司的兩個特色深深的吸引著我，一是強制性考核排名晉升淘汰，二是oiwx各模式交叉銷售，合規(guī)正是貫穿兩者的一把利器，那由于時間關(guān)系就不仔細剖析。
剛講的是矛，那為什么說合規(guī)是最強的盾呢？關(guān)鍵詞：風(fēng)險轉(zhuǎn)移。這個詞也是當今各金融公司所依賴的?，F(xiàn)實案例二：小王跟客戶說為了降低保費不保車損不計免賠，客戶也同意了，但是客戶付錢就走了，質(zhì)檢里也沒講不計免賠沒有保，以及其不保后果，結(jié)果客戶出險了，有4000不賠，找機構(gòu)想讓機構(gòu)通融賠付，但是機構(gòu)不肯說是坐席責(zé)任，小王申請品質(zhì)基金，現(xiàn)場經(jīng)理承擔(dān)百分之十幾團隊長承擔(dān)百分之十幾坐席百分之40，剩下的才能申請品質(zhì)基金，最后小王個人承擔(dān)4000的百分之40就是1600的賠付責(zé)任，試想一下如果當時小王做好了合規(guī)，在質(zhì)檢中清晰的告知了客戶不保不計免賠的影響且得到了客戶的同意，便不用承擔(dān)這部分風(fēng)險發(fā)生的理賠責(zé)任。我們這樣做并非為了逃避責(zé)任，而是用好合規(guī)盾的作用保護自己，轉(zhuǎn)移走本不應(yīng)該由我們自己承擔(dān)的風(fēng)險。
在此小江也祝在座各位早早的實現(xiàn)各自的平安夢！
我的演講到此結(jié)束。謝謝！
遵守規(guī)章制度演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家下午好！我演講的題目是做合規(guī)人，行合規(guī)事。
合規(guī)這個詞，對于我們來說并不陌生，簡單來說，合規(guī)就是凡事合乎規(guī)章制度。古今中外，合規(guī)則萬事興，古有商鞅立木為信，確保新法順利施行，促使秦國日益強盛，最終一統(tǒng)六國。今有當下中國依法治國，依法執(zhí)政，國家民族日漸富強，人民生活水平不斷提高。
具體到我們銀行業(yè)，亦是如此。無論國內(nèi)還是國外，業(yè)績優(yōu)良、經(jīng)營穩(wěn)健的銀行莫不將合規(guī)管理放在重中之重。反之，則極有可能面對層出不窮的各類案件，輕則導(dǎo)致個人鋃鐺入獄，企業(yè)面臨聲譽風(fēng)險，重則導(dǎo)致企業(yè)的破產(chǎn)倒閉，數(shù)十年甚至百年基業(yè)毀于一旦。其實各類案件的發(fā)生，并非不可避免，也并不是犯罪分子的手段有多高明，而是因為干部員工合規(guī)理念淡漠，制度執(zhí)行力差，以人情代替了制度，感情代替了監(jiān)督。
或許你是一名綜合柜員，因為工作的繁忙，客戶的催促，沒有嚴格遵守離柜退屏收章、出營業(yè)廳卡把；或許你是一名客戶經(jīng)理，為了方便省事，貸款合同沒有面簽、借據(jù)提前簽字，而造成了違規(guī)。再或許你是一名支行長，為了在殘酷的競爭中不被末位淘汰，虛增貸款，虛增存款，而造成了違規(guī)。諸如此類違規(guī)現(xiàn)象，在我們工作當中經(jīng)常存在?？此剖枪駟T的一時疏忽，看似是客戶經(jīng)理為了方便客戶，看似是為了完成任務(wù)，但違規(guī)已經(jīng)存在了。當違規(guī)逐漸代替合規(guī)，當違規(guī)成為一種習(xí)慣，由此引發(fā)的案件就將不遠矣。從巴林銀行的轟然倒塌到引發(fā)全球金融危機的次貸**，以及省聯(lián)社通報的數(shù)起違規(guī)案例，無不向我們昭示著合規(guī)做人、合規(guī)做事的極端重要性。
合規(guī)絕不單是職能部門或者監(jiān)管人員的事情，它貫穿于農(nóng)商行的每個工作崗位、各個工作環(huán)節(jié)。這就要求我們每個人都要合規(guī)做人，合規(guī)行事。臨柜人員在辦理日常業(yè)務(wù)時，需要合規(guī)；信貸人員在發(fā)放貸款時，需要合規(guī)；保衛(wèi)人員在押送款箱時，需要合規(guī)；審計人員在監(jiān)督審計時，亦需要合規(guī)。合規(guī)，其實與我們每個員工都息息相關(guān)，每個員工都有責(zé)任去合規(guī)。
面對燦爛星空，我們的所作所為應(yīng)經(jīng)得起良心的審視、時間的檢驗。展望未來，我們的合規(guī)之路依然任重而道遠，讓我們行動起來，把愛崗敬業(yè)當成習(xí)慣，把合規(guī)操作留在心間。合規(guī)做人，合規(guī)行事。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡，可以知興亡?！笨v觀歷史，凡鼎盛時期，無不依循著健全完善的制度體系，那么對于農(nóng)信亦是如此，“合規(guī)農(nóng)信興，違規(guī)農(nóng)信衰”。
古人云：矩不正，不可以為方；規(guī)不正，不可以為圓。
合規(guī)體現(xiàn)在你所簽的每一個章，操作的每一筆業(yè)務(wù)，體現(xiàn)在你發(fā)放的每一筆貸款。體現(xiàn)在服務(wù)客戶的每一個細節(jié)。
讓我們將合規(guī)從文字變成意識，從意識變成行為，從行為變成一種習(xí)慣，加油！
遵守規(guī)章制度演講稿篇六
近日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)了自治區(qū)第八次黨代會報告，在報告中，張春賢代表自治區(qū)黨委第七屆委員會向大會作題為《變化變革敢于擔(dān)當務(wù)求實效為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而奮斗》的報告，報告實事求是地總結(jié)了自治區(qū)第七次黨代會以來的`工作和經(jīng)驗，科學(xué)的分析了新疆發(fā)展面臨的形勢與機遇，提出了今后五年工作的奮斗目標和任務(wù)，對推動新疆改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠的意義，更是給全疆各族干部群眾建設(shè)美好新疆增添了決心和信心。在報告中“民生”一詞頻頻出現(xiàn)，整個報告也緊緊圍繞民生而展開。通過此次的學(xué)習(xí)以及學(xué)后深刻的反省，結(jié)合自己的工作實際，要深刻地吸取教訓(xùn)，挖掘自己在工作中存在的不足之處，深刻反思，加以改正。同時進一步遵守事業(yè)單位各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，盡自己最大的努力做好本職工作，為孫扎齊牛錄鄉(xiāng)美好明天發(fā)展建設(shè)做出微薄之力。為此，本人結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作和實際，在以下幾方面今后的工作中進一步改進和加強。
農(nóng)業(yè)科技干事和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，以前只是接觸表面的理論知識，因而只有不斷加強自身業(yè)務(wù)知識儲備，將理論知識和實踐相結(jié)合，才能發(fā)揮自身的人生價值。從這個意義上講，就是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí)，特別是要向老同事老領(lǐng)導(dǎo)請教，向基層一線的干部請教尤為關(guān)鍵。當好一名干部，黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、服務(wù)本領(lǐng)都很重要，但理論素養(yǎng)起著基礎(chǔ)作用。因而，在今后的工作中，進一步加強自身業(yè)務(wù)知識和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使自己適應(yīng)社會發(fā)展需要，實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀和世界觀。
作為一般干部的我，一定要明白自己的本職工作，一定要嚴格要求自己，嚴格遵守單位各項制度和規(guī)則，一定要有對黨、對人民和對事業(yè)負責(zé)的道德情操，切實做到忠實履責(zé)、盡心盡責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)。結(jié)合自己的科技業(yè)務(wù)工作，要帶著感情去為各族農(nóng)民辦實事、辦好事，始終做到“真心融入，真情投入，真誠奉獻”。尤其在農(nóng)業(yè)科技和技術(shù)推廣方面，加強與各種養(yǎng)殖戶的溝通學(xué)習(xí)，技術(shù)指導(dǎo)，交流借鑒，揚長避短，提升自我，盡自己最大努力全心全意為農(nóng)民服務(wù)。
視挑戰(zhàn)，把每項工作做到實處，注重工作的成效。審時度勢，洞察機遇，果斷決策，能不能抓住難得發(fā)展機遇是最重要的。搶抓機遇，正確判斷形勢，才能科學(xué)制定適應(yīng)時代要求和民眾愿望的舉措，以變革推開機遇的大門，把命運掌握在自己的手里，在這個大有可為的時代，察布查爾必須更加奮發(fā)有為?！懊鎸鴥?nèi)外大勢、面對歷史的重任、面對人民的期盼、面對前進中的困難和挑戰(zhàn)。”做為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層領(lǐng)導(dǎo)，我們是各項工作的踐行者，自治區(qū)第八次黨代會的召開，前景令人鼓舞，但任務(wù)是光榮而艱巨的，為了完成我們肩負的重任，我們必須以更加奮發(fā)有為的狀態(tài)，全面超越自我，變化變革、敢于擔(dān)當、務(wù)求實效，為完成“十二五”規(guī)劃和新戰(zhàn)略而奮斗，讓人民群眾切實得到實惠。
遵守規(guī)章制度演講稿篇七
我作為重慶和驥物業(yè)管理有限公司的員工，為維護公司正常的工作秩序，促進公司業(yè)務(wù)的.健康發(fā)展，愿就遵守公司的各項規(guī)章制度達成以下共識，并做出相應(yīng)的承諾：
本人自加盟公司以來，已經(jīng)閱讀《重慶和驥物業(yè)管理有限公司員工手冊》中的各項內(nèi)容和相關(guān)規(guī)章制度，對公司目前執(zhí)行的規(guī)章制度有了明確的認識。
針對《重慶和驥物業(yè)管理有限公司員工手冊》中的內(nèi)容，本人愿意遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度。
承諾人：
x年x月x日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇八
為加強企業(yè)制度建設(shè)，杜絕各類違紀、違章事情的發(fā)生。提升員工職業(yè)道德水平，牢固樹立“安全第一”的理念，努力工作，提升個人和企業(yè)績效。使廣豐南方的明天更輝煌,在此,我向公司鄭重承諾：嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，熱愛集體，團結(jié)協(xié)作，尊重上級，廉潔奉公，為人表率。并在日常工作中努力做到以下幾點：
一、認真學(xué)習(xí)和宣傳中國建材，南方水泥企業(yè)文化，不斷提高政治素質(zhì)。自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，廉潔自律。
二、自覺遵守《廣豐南方規(guī)章制度》及國家法律法規(guī)，以身作則，積極進取。不向同事社會散布違背廠紀廠規(guī)的原則和國家法律法規(guī)的言論，不散布消極言論，不牢騷滿腹，不我行我素。
三、樹立終身學(xué)習(xí)的志向，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習(xí)本職崗位理論知識，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和科研活動，強化教改意識，提高自身文化素質(zhì)，敬業(yè)愛崗。
四、尊重同事，團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同提高，不拉山頭，不搞派別。
五、熱愛企業(yè)，關(guān)心集體，倡導(dǎo)正確的輿論，以主人翁姿態(tài)參與企業(yè)民主管理。
六、尊重員工人格，了解員工的特點，關(guān)心員工的成長，發(fā)展員工的特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱員工，不體罰或變相體罰員工。不無故解除員工勞動關(guān)系。
七、牢固樹立法紀觀念。不以權(quán)謀私，不收受供應(yīng)商、經(jīng)銷商、司機等關(guān)聯(lián)方財物，不遲到、早退、曠工，不訓(xùn)斥學(xué)生家長。
八、為人表率，言傳身教，舉止文明禮貌。不穿奇裝異服，不留奇須怪發(fā)，不在危險區(qū)域吸煙，不在工作日或班前飲酒，上下班佩戴安全頭盔，遵守交通規(guī)則。
九、反映問題要用正確的方法，走正確的途徑，不搞個人人身攻擊，不散布未經(jīng)查實的言論。
十、凡有違犯上述承諾規(guī)定者，自愿接受企業(yè)和上級根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的處理。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
領(lǐng)導(dǎo)你好，對于前段時間我所犯的錯，接樣時沒有看清楚就簽字，結(jié)果出現(xiàn)異常時沒有及時進行信息溝通，更甚出具報告時也沒有認真的核對，由此造成對檢驗中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細心、不負責(zé)任造成的，這已嚴重違了檢驗中心的規(guī)章制度，違了作為一個檢驗員應(yīng)有的謹慎與責(zé)任，也嚴重違背了我自己的做事原則，對此，我愿意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)給予的任何責(zé)罰！
雖然有時候我不是很明白，但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價的，所以，就算有想法也是能想得開的！究其原因，是自己的馬虎與自己對工作態(tài)度的放松造成的，其主要表現(xiàn)為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無為的感覺！其次為試驗中對于自己盲目的自信。第三是現(xiàn)在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。第五是由于一種習(xí)慣性的錯誤造成的`而這次的狀況也使我深刻的認識到，自己的不負責(zé)任對中心帶來了什么樣的后果，讓領(lǐng)導(dǎo)及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。
當我深感痛心的同時我也慶幸，慶幸自己及時的清醒。希望各位同事以我作為面材料，對照自己，改正自己。相信這件事情在我人生中是種關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折，也徹底改變了我的一些愚的想法，工作或是生活，都不該有種得過且過的思想，更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。所以如果能夠重新認識自己，如果這在以后的工作中起到警示的作用，我只能說這是我的幸運，而非不幸！其實在車間采樣的時間關(guān)于這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來回來想向領(lǐng)導(dǎo)匯報，只是以為這件事已經(jīng)過去，我又何必抓住自己不放。
所以當艷告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的，至于是種什么樣的心理，我也無法分清，自私的來講，我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當然我明白，一個人作下的因必定要承受它帶來的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯誤，我也會承擔(dān)后果！在此我保證在以后的工作中我一定會更加仔細認真，不會再犯類似的錯誤！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十
教師教學(xué)工作是一個系統(tǒng)工程，主要有教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)與考查及教研與總結(jié)等環(huán)節(jié)組成，其中任何一個環(huán)節(jié)抓不好，都會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，科學(xué)實施新課程改革，進一步強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，穩(wěn)步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，夯實學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)，特對教師教學(xué)常規(guī)提出以下要求：
1.制定教學(xué)計劃，教師要做到三個熟悉：一是熟悉《課程標準》，掌握各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，明確教學(xué)目標；二是熟悉教科書，把握教材的重點、難點、疑點、關(guān)鍵點；三是熟悉學(xué)生，通過各種方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特點、能力等。教學(xué)計劃必須與學(xué)校的工作計劃保持一致。
2.教學(xué)計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：對學(xué)生、教材等情況的分析；教學(xué)的指導(dǎo)思想和本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標；教學(xué)時數(shù)和教學(xué)進度；提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施；后20﹪學(xué)生名單及轉(zhuǎn)化的具體措施；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改及教學(xué)活動安排。
3.假期學(xué)習(xí)期間將學(xué)期教學(xué)計劃在教研組內(nèi)交流、修改，基本統(tǒng)一進度和教學(xué)要求后，由教研組長審定后交教導(dǎo)處審查、備案。
1.備好課是上好課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教師自身業(yè)務(wù)進修的有效途徑，因此任課教師必須精心備課。對不同資歷的教師的備課要求：工作不滿五年的青年教師必須手寫備詳案，重點要求規(guī)范；工作五年以上，未聘為小學(xué)高級教師的，可以采用電子備課，以詳案為主，在規(guī)范的基礎(chǔ)上要求創(chuàng)新；小學(xué)高級教師可以采用電子備課和簡案，要求體現(xiàn)個性。
2.備課包括單元（章節(jié)）教材分析、教學(xué)目標、重點難點、課時教案。其中課時教案包括教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具及學(xué)具準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)后記（35周歲以下的必須寫）等。
3.教師在開學(xué)前至少要備好一周新課，并寫好教案，平時要提前一周備好課，并寫好教案，課前進行二次備課，對教案進行調(diào)整。
4.集體備課的內(nèi)容，要求做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點、訓(xùn)練點、教育點，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)，統(tǒng)一測驗考核，但須是集體備課框架下的個性化教案。
5.試用期新教師寫好詳細教案，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準后方可上課。
6.每學(xué)期教導(dǎo)處對全體教師進行兩次教案檢查，并做好記錄反饋工作，作為教學(xué)考核的主要依據(jù)。
1.認真做好課前準備工作。要求教師根據(jù)教案，做好教具、實驗器材、多媒體輔助教學(xué)等各項準備工作。要求師生在預(yù)備鈴響時進入教室（含專用教室、運動場地），做好上課準備，督促學(xué)生做好上課前準備工作。
2.各科教師必須嚴格按課表上課，不隨意調(diào)課停課，有特殊情況需經(jīng)教導(dǎo)處同意。必須按時上課，不準遲到、早退和無故缺課，上課時間不準離開教室，不抽煙，不接打手機，不坐講，連排兩節(jié)者中間下課必須按時休息。
3.教師要嚴密組織課堂教學(xué)，努力提高四十分鐘課堂效率。深入學(xué)習(xí)“好課標準”并認真貫徹，注重自身課堂教學(xué)實踐的積累與反思，重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，以學(xué)生的學(xué)促進教師的教。精講精練，重視學(xué)生獨立思考、獨立練習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，杜絕“滿堂灌”、“放羊式”教學(xué)。要注意積累經(jīng)驗，精心設(shè)計預(yù)案，合理調(diào)控教學(xué)，力求“堂堂清”，不拖課。
4.教師講課必須使用普通話，語言流暢，準確精煉，邏輯性強，抑揚頓挫，有節(jié)奏感，形象生動，有感染力，教師衣著要整潔，儀表端莊，舉止大方，精神飽滿，表情謙和，教態(tài)自然。
5.教師在課堂教學(xué)中要充分利用教具，進行直觀教學(xué)，并積極運用電教儀器，開展電化教學(xué)，努力學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代的多媒體技術(shù)，努力提高教學(xué)效果。
6.教書育人，管教管導(dǎo)。各科教學(xué)既要傳授知識，又要對學(xué)生進行思想教育。各科教師應(yīng)處理好課堂上發(fā)生的問題，不得隨意轉(zhuǎn)交他人。不體罰或變相體罰學(xué)生，不得以任何理由把學(xué)生趕出課堂，任課教師和班主任之間要互相配合、互相支持。
7.未經(jīng)教導(dǎo)處同意，嚴禁文化課教師擠占音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息等科目的課時；音、體、美、科學(xué)、信息等課教師隨意讓課作曠課處理；禁止其他科目教師利用音、體、美、科學(xué)、信息等課組織學(xué)生默寫、輔導(dǎo)和做作業(yè)等。
8.課堂教學(xué)對內(nèi)公開，本校領(lǐng)導(dǎo)、教師可隨時到班聽課，任課教師不得拒絕。
9.教導(dǎo)處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過課堂的巡視和檢查，掌握教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，并定期作出統(tǒng)計分析。
1.各類課程都必須布置作業(yè)，作業(yè)類型可多樣，如書面作業(yè)、背誦作業(yè)、技巧作業(yè)、復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課作業(yè)等。具體形式由任課教師自定。
2.作業(yè)訓(xùn)練要堅持嚴格要求。要教育和指導(dǎo)學(xué)生獨立、認真并按時完成作業(yè)；對作業(yè)的書寫格式要有明確、具體、合理的要求；培養(yǎng)學(xué)生誠實、認真、嚴謹?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。
3.認真設(shè)計作業(yè)，重視課內(nèi)練習(xí)，讓學(xué)生留有獨立完成作業(yè)的時間。精心選擇、布置課外作業(yè)，做到目的明確、難易適度、分量適當，提倡彈性作業(yè)。
4.注重作業(yè)批改環(huán)節(jié)，及時獲取教學(xué)信息，教師要認真進行講評。
5.作業(yè)書寫格式及相關(guān)批改要求，按教導(dǎo)處規(guī)定的作業(yè)批改規(guī)范操作。
6.教導(dǎo)處每學(xué)期的期中、期末分兩次檢查各科作業(yè)，也可視教學(xué)具體情況隨時抽查某科或某教師批改作業(yè)情況。
1.教師要重視學(xué)生的輔導(dǎo)工作，要堅持個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。對學(xué)生的輔導(dǎo)因材施教，使不同的學(xué)生各得其所。
2.要有計劃有目的地組織豐富多彩的課外活動，如舉辦知識講座，動手制作教具或模型，開展社團活動等，充分展示學(xué)生的特長，增強他們的才干。
3.各科教師均應(yīng)對后20％學(xué)生進行輔導(dǎo)，一般采用個別輔導(dǎo)形式。每次輔導(dǎo)后在每周教案上記錄。
4.對學(xué)生的輔導(dǎo)要耐心，要有計劃、有重點，合理安排好時間。
1.考試前，要搞好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識，充分利用各種教學(xué)手段，增大復(fù)習(xí)課的容量，提高復(fù)習(xí)課的效率。
2.考查主要分平時測驗、期末考試等形式。平時考查以作業(yè)、課堂提問、練習(xí)、小測驗、作文、實驗操作等為主要內(nèi)容，目的在于及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改進教學(xué)?？荚噧H指期末、期中的統(tǒng)一考試。考試的主要目的是為了檢查教學(xué)效果，改進教學(xué)工作。
3.考試命題的內(nèi)容，要緊扣《課程標準》，依托教材，全面考查，突出重點，科學(xué)安排試題的難度和區(qū)分度，確保試卷要有明確的目的性和導(dǎo)向性。
4.各科試題需在指定日期前交送教導(dǎo)處，以便及時打印。
5.試題校對更正無誤后，應(yīng)盡速印制，印制時要注意核對科目、年級、份數(shù)、頁數(shù)，各科各年級試卷分檔封存，交教導(dǎo)處保管，印完后底稿、廢卷立即銷毀。
6.嚴格考試紀律，不得弄虛作假。讓考試成績客觀地反映出教學(xué)效果。
7.試卷批閱要依據(jù)評分標準或評分意見，采用流水作業(yè)法，不得自擬評分標準或隨意修改試題答案。做到：給分有理、扣分有據(jù)、不錯不漏、寬嚴適宜。
8.考試后要認真寫出試卷分析，根據(jù)學(xué)生的平均分、優(yōu)秀率、合格率、后20％情況等作出綜合評價，肯定成績，找出不足，做好講評工作，訂出改進教學(xué)的措施。
1.教師在完成教學(xué)工作的同時，還要堅持業(yè)務(wù)進修，不斷進行知識更新；系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論，閱讀有關(guān)報刊雜志和參考資料；積極參加學(xué)校和市、區(qū)教研室組織的各種教研活動，以獲取教改信息，改進教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.全體教師要團結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，奮發(fā)進取，互相聽課，切磋技藝，取長補短，共同提高。教師每人每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，每次聽課后都要寫出自己的意見或評語，期末由教導(dǎo)處或教研組檢查聽課記錄。
3.教師要積極參加校本教研活動，結(jié)合教學(xué)實際，進行教研課題實驗；主動上好公開課、觀摩課和示范課；積極參加校外的聽課、參觀和教學(xué)考察活動。
4.教師應(yīng)勇于探索，勤于實踐，善于總結(jié)，把自己的教學(xué)、教研實踐升華到理論高度，凝聚成教育教學(xué)科研論文。教師必須每學(xué)年根據(jù)本校學(xué)生實際情況確定一個研究專題，學(xué)年結(jié)束時撰寫一篇專題研究論文（報告）。
5.教師在學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，必須認真寫出教學(xué)工作總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)包括以下內(nèi)容：教學(xué)計劃完成情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教研教改方面的主要經(jīng)驗和體會，存在的問題和改進意見，撰寫教育教學(xué)論文情況，后進生轉(zhuǎn)化情況，培優(yōu)目標落實情況等。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十一
第一條為適應(yīng)我國市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，規(guī)范和完善公司（以下簡稱“公司”）的合同管理，維護合同雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合《獐子公司章程》，聯(lián)系實際，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱合同是指公司與其他法人、自然人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。既包括合同法分則規(guī)定的有名合同，也包括其他無名合同。
第三條對外訂立合同應(yīng)當按照本規(guī)定，以公司名義訂立。各部門和分公司，不得對外訂立合同。
第四條凡與外界達成合作意向，經(jīng)協(xié)商一致，應(yīng)訂立合同。除即時清結(jié)者外，原則上須簽訂書面合同。
訂立合同時，必須遵守國家的法律法規(guī)，貫徹協(xié)商一致、自愿公平、等價有償和誠實信用的原則。
第五條凡與公司訂立合同的單位或個人必須具有經(jīng)營資格或資信。
訂立合同的權(quán)限依照《公司董事會授權(quán)規(guī)則》執(zhí)行。
法定代表人對合同的訂立具有最終決定權(quán)。
第六條有下列情形之一的可不訂立書面合同：
（三）金額在1萬元以下（含1萬元），即時清結(jié)的零散物資。
第七條如遇特殊情況，不能訂立書面合同的，必須用書面形式說明理由，并經(jīng)法定代表人批準同意，否則該業(yè)務(wù)不能成立。
第八條對于合同標的沒有通行標準又難以用書面語言確切描述的，應(yīng)由當事人共同封存樣品，加蓋公章或合同章，分別保管。
第九條合同在具備標的、數(shù)量和質(zhì)量、價款或酬金，履行的期限、履行地點、方式、違約責(zé)任等合同必備的主要條款后方可加蓋公章或合同章。合同可訂立定金、抵押等擔(dān)保條款。
第十條合同中引用的法規(guī)、規(guī)章等，必須是現(xiàn)行有效版本。嚴禁引用被廢止或已失效的法律、法規(guī)和規(guī)章。
合同在履行中，如因政府頒布新的法規(guī)和規(guī)章造成合同條款必須被修訂時，應(yīng)以新法規(guī)和規(guī)章的有效標準文本作為修訂依據(jù)。
第十一條合同文本擬定完畢，經(jīng)評審人員審核通過后方能簽字、蓋章。
金額在10萬元以上的合同必須由公司法律顧問對合同文本進行審查。
第十二條每一合同文本必須寫明對方的名稱、地址、聯(lián)系人、電話、銀行賬號，簽約人為被授權(quán)人時，必須提供授權(quán)委托書，并填寫被授權(quán)人的身份證號碼。
第十三條嚴禁在對外訂立的合同的空白文本上蓋章。對于不能在同一地簽訂的合同，應(yīng)由對方先簽字蓋章或各自簽署后互換文本。遇例外，須法定代表人批準。
第十四條合同文本及復(fù)印件由財務(wù)部、總經(jīng)理辦公室、合同經(jīng)辦單位分存，其中原件在總經(jīng)理辦公室留存。
產(chǎn)品出口合同文本由合同經(jīng)辦單位保存。
第十五條在法律、法規(guī)、規(guī)章中有規(guī)定或當事人要求必須鑒證的合同，應(yīng)當?shù)娇h級以上工商行政管理機關(guān)辦理鑒證手續(xù)；需公證的合同，應(yīng)當?shù)焦C處辦理公證。
第十六條合同的鑒證按照國家工商行政管理局1997年11月3日頒布的《合同鑒證辦法》執(zhí)行；合同的公證按照《中華人民共和國公證暫行條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條合同依法成立即具有法律約束力，雙方應(yīng)當全面履行合同約定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更或解除合同。合同經(jīng)辦單位是完成合同的責(zé)任人，必須按合同的約定組織力量實施，按質(zhì)、按量、按期完成。
第十八條合同履行過程中有關(guān)人員應(yīng)妥善管理合同資料，對有關(guān)資料、圖表等重要原始資料應(yīng)建立出借、領(lǐng)用制度，以保證合同的完整性。
第十九條在合同履行過程中，合同對方所開具的發(fā)票必須先由具體經(jīng)辦人員審核簽字認可后，轉(zhuǎn)財務(wù)部審核付款。
第二十條財務(wù)部門依據(jù)合同履行收付款工作，對收款單位與當事人名稱不一致的應(yīng)當拒絕付款。
第二十一條變更或解除合同必須經(jīng)財務(wù)部、審計部負責(zé)人，公司法律顧問、總經(jīng)理、董事長審核通過。
法律、行政法規(guī)規(guī)定變更或解除合同應(yīng)當辦理批準、登記手續(xù)的，依照其規(guī)定。
第二十二條我方變更或解除合同應(yīng)書面通知合同對方，合同雙方形成的協(xié)議應(yīng)采用書面形式，并加蓋公章或合同專用章。
第二十三條合同經(jīng)辦單位收到對方要求變更或解除合同的通知后，必須在三天內(nèi)向總經(jīng)理匯報，必要時通知法律顧問。
第二十四條變更或解除合同的通知和回復(fù)應(yīng)符合公文收發(fā)的要求，掛號寄發(fā)或由對方簽收，其憑證作為合同組成部分交由總經(jīng)理辦公室保管。
第二十五條變更或解除合同的文本作為原合同的組成部分或更新部分與原合同有同樣法律效力，納入本規(guī)定的管理范圍。
第二十六條經(jīng)過公證或鑒證的合同，在簽訂變更或解除合同的協(xié)議后，應(yīng)送原公證或鑒證機關(guān)審查、備案。
第二十七條有下列情形之一的，可以解除合同：
（一）因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的；
（二）在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；
（三）當事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；
（四）當事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的；
（五）法律規(guī)定的其他情形。
第二十八條合同是公司對外經(jīng)濟活動的重要法律依據(jù)和憑證，有關(guān)人員應(yīng)嚴格保守合同秘密。
第二十九條合同經(jīng)辦單位應(yīng)當根據(jù)所立合同臺帳，定期或不定期匯總各自的工作范圍內(nèi)的合同訂立或履行情況，向總經(jīng)理匯報。
第三十條各有關(guān)人員應(yīng)于每月月末將履行完畢或不再履行的合同有關(guān)資料（包括與有關(guān)的文書、圖表、傳真件、合同流轉(zhuǎn)單、有關(guān)的訴訟或仲裁資料等）交總經(jīng)理辦公室，不得隨意處置、銷毀、遺失。
公司定期對合同管理工作進行考核，并逐步將合同文本質(zhì)量、合同履行情況、合同臺帳記錄等納入公司對員工和部門的工作業(yè)績考核范圍。
合同經(jīng)辦單位應(yīng)有專人負責(zé)合同文本的保管與使用，建立必要的管理制度，自覺接受工商行政管理機關(guān)的監(jiān)督檢查。
合同保管及其保管期限按《大連獐子島漁業(yè)集團股份有限公司檔案管理制度》的規(guī)定執(zhí)行。
第三十一條凡因未按規(guī)定處理合同事宜、未及時匯報情況和遺失合同有關(guān)資料而給公司造成損失的，追究責(zé)任者的經(jīng)濟和行政責(zé)任。
第三十二條因故意或過失而給公司造成重大損失的，追究責(zé)任者的法律責(zé)任。
第三十三條本規(guī)定經(jīng)總經(jīng)理辦公會審議通過后發(fā)布。
第三十四條本規(guī)定解釋權(quán)歸總經(jīng)理辦公室。
第三十五條本規(guī)定即日起生效、實施。
第三十六條20xx年2月1日發(fā)布的《大連獐子島漁業(yè)集團股份有限公司合同管理規(guī)定》同時廢止。
第三十七條各子公司的合同管理參照本規(guī)定執(zhí)行。
遵守規(guī)章制度演講稿篇十二
為提升行政效能，創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境，按照省治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署和要求，結(jié)合自身職責(zé)職能和工作實際，湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳就實施“四減五制三集中”(“四減”：減行政審批事項、減審批環(huán)節(jié)、減審批時限、減審批費用;“五制”：窗口受理制、首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、一次告知制、責(zé)任追究制;“三集中”：審批職能、審批事項、審批人員向一個部門集中)工作向社會公開保證：
一、嚴格依法審批。堅持“公開、公平、公正”的原則，公開審批事項、審批依據(jù)、辦事程序、審批條件、審批時限、審批結(jié)果。嚴格按照法規(guī)標準、規(guī)則流程開展行政審批。
二、實施集中審批。分階段實施行政審批“三集中”，將審批職能、審批事項、審批人員向一個部門集中，做到結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，靈活高效。
三、簡化審批程序?？茖W(xué)減少行政審批事項，規(guī)范減少審批環(huán)節(jié)，快速的辦理符合條件的快辦事項，限時辦理符合條件的期辦事項，最大限度地減少審批時限并確保審批質(zhì)量。
四、提高服務(wù)質(zhì)量。不斷創(chuàng)新工作方式，加快行政審批信息化管理平臺建設(shè)，努力提高審批效率，廣泛聽取群眾意見，采取指導(dǎo)服務(wù)措施，加大對行業(yè)的扶持力度。實行首問負責(zé)制、一次告知制、限時辦結(jié)制，及時為服務(wù)對象解決困難和問題。
五、落實規(guī)章制度。實施“一個中心對外、一個窗口受理、一條龍服務(wù)、一站式辦理”，嚴格落實崗位責(zé)任制、窗口受理制、責(zé)任追究制等服務(wù)制度，使用示范文本，規(guī)范服務(wù)行為，杜絕“門難進、話難聽、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。
六、加強廉政建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)，實施受理、審查、制(發(fā))證分離制度，資質(zhì)審查雙審制度、審查結(jié)果會審制度，杜絕人情審批、暗箱操作。嚴禁吃、拿、卡、要，堅決杜絕違法違紀行為、行業(yè)不正之風(fēng)和違規(guī)審批收費。
七、接受社會監(jiān)督。完善群眾評價、舉報、投訴制度，自覺接受社會監(jiān)督，對不履行或不正確履行職責(zé)的工作人員，及時進行批評教育，限期整改糾正，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。
20xx年x月x日。